REESPUBLICA

[Reespublica] Ministerio de Justicia: Invitacion Forum sobre Ley de Igualdad Religiosa

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Fri, 06 Nov 2009 18:15:00 +0000

Señores

Representantes de las diversas Confesiones Religiosas distintas a la Católica del Perú

Presente.-

Tengo a bien dirigirme a ustedes para comunicarles que la Dirección de Asuntos Interconfesionales ha organizado el FORUM : Del Derecho a la Libertad Religiosa e el Perú – A propósito del Proyecto de Ley sobre Libertad Religiosa; el mismo que se llevará a cabo el martes 10 de noviembre de 2009 a partir de las 9:30 am. hasta las 12:30, en el Auditorio del Ministerio de Justicia, sito en Carlos Tenaud Cdra. 3 (altura de la Cdra. 42 de la Av. Arequipa ).

Dicho evento dirigido de manera especial a la ciudadanía que profesa fe diferente de la Católica , tiene como finalidad ilustrar a las diferentes confesiones religiosas, respecto del interés del Estado en el fortalecimiento de la libertad religiosa como derecho fundamental de las personas, en tal sentido invitamos a Ud. a participar del mismo, agradeciéndole de antemano su difusión, atendiendo a que el INGRESO ES LIBRE.

Participaran expositores conocedores del tema, entre los que destacan asesores de la Comisión de Constitución y Reglamento del Congreso de la República y del Obispado de Chosica, considerando a que los temas a tratar están dirigidos a TODAS las confesiones religiosas.

A la espera de su gentil asistencia, quedamos agradecidos por la atención que brinden al presente.

Atentamente,

María Esperanza Adrianzén Olivos

Abogada

Dirección de Asuntos Interconfesionales

Ministerio de Justicia

440-4310, 440-4361, anexo 101

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[Reespublica] El Congreso aprueba la eliminación de 2.800 leyes obsoletas

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Fri, 06 Nov 2009 14:17:00 +0000

EL OBJETIVO ES RETIRAR 21 MIL

De El Comercio

El Congreso dio un paso importante para alcanzar la anhelada reforma del Estado luego de que el pleno aprobara un proyecto de ley que permitirá dar de baja 2.809 normas obsoletas con rango de ley.

El congresista Santiago Fujimori, quien encabezó la comisión especial multipartidaria encargada del tema, aclaró que no se trata de una derogatoria, sino de un inventario de leyes suprimidas con anterioridad. También aclaró que quedarán archivadas como leyes no vigentes.

Entre las normas se incluyen las que autorizaban viajes presidenciales, el ingreso de equipos o personal militar extranjero o las que otorgaban facultades legislativas al Ejecutivo.

SIGUIENTES PASOS
Fujimori adelantó que esta es una primera reducción, pues están programados dos paquetes más.

"El siguiente es de 4.017 normas que ya han sido prepublicadas en "El Peruano". Esperamos que el paquete pueda ser aprobado por la comisión a fin de mes".

El tercer paquete comprende más de 5.000 normas con rango de ley que, básicamente, se enfocan en asuntos presupuestales.

El objetivo es llegar a 21.000 leyes identificadas como normas derogadas y que, una vez terminado el inventario, el ordenamiento legal peruano cuente con solo 10.000 leyes vigentes.

La congresista Fabiola Morales pidió que la limpieza del aspecto normativo sea un trabajo sostenible que el Parlamento pueda revisar cada año.

MAYOR CERTEZA
El secretario general de la Asociación Civil Transparencia, Percy Medina, destacó que un sistema más sencillo, en el que esté claro qué es lo vigente y qué no, permitirá que el ciudadano actúe con mayor certeza.

Medina también dijo que evitará conflictos y que se llegue a los tribunales.

"Con una maraña de normas es mucho más difícil que el ciudadano se vincule con el Estado. Esta medida garantiza la seguridad jurídica y que los ciudadanos tengan a qué atenerse", precisó Medina.

Presentan moción contra García
Unidad Nacional presentó una moción de orden del día, firmada por varias bancadas, para exhortar al presidente Alan García a conducirse por los cauces de la constitucionalidad.

La moción se presentó debido al pedido del mandatario de recolectar firmas para que se realice un referéndum que busca aprobar los proyectos de ley del Ejecutivo referidos a la renovación parcial del Parlamento e instaurar el voto facultativo. Ambas iniciativas fueron rechazadas por mayoría en la Comisión de Constitución del Congreso.

Según el documento, el camino correcto era que el Ejecutivo presente nuevos proyectos.

La moción podría verse en el pleno del Congreso en dos semanas.

EN PUNTOS
El pleno del Congreso aprobó ayer la adhesión de nuestro país al Convenio de la Apostilla de La Haya, que permite facilitar la legalización de documentos públicos para que se utilicen en el Perú o en el extranjero.

Así se agiliza la tramitación de los documentos públicos, que son reconocidos mediante una apostilla (nota) sobre el escrito que solo vale entre los países miembros.

El convenio no se aplica en documentos expedidos por agentes diplomáticos ni en los que se refieran con una operación mercantil.

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[Reespublica] IV Seminario de Reforma del Estado 2009

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Thu, 05 Nov 2009 13:48:00 +0000

La Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la Pontificia Universidad Católica del Perú busca aportar al debate nacional en la construcción de una visión de largo plazo del accionar del Estado peruano en su esfuerzo por alcanzar el desarrollo nacional, en ese sentido organiza el "IV Seminario de Reforma del Estado 2009, para construir una visión de futuro".

Hora de inicio:

lunes, 23 de noviembre de 2009 a las 6:00

Viernes, 27 de noviembre de 2009 a las 21:00

Auditorio de la facultad de Derecho de la PUCP (23,24,25 y 26 de Noviembre) - Auditorio de la facultad de Ciencias Sociales de la PUCP (27 de Noviembre)

El ingreso es libre, previa inscripción en:

http://artemisa.pucp.edu.pe/e?accion=IngresarRDU&u=/pucp/procinsc/piwinscr/piwinscrPucpQuestionaccion=CrearInscDatosPrincipalesPucpAmpersandtipoproceso=063PucpAmpersandidentificaproceso=28&ol=1&s=cv&oo=1&on=1&os=0&oi=0&t=IV SEMINARIO REFORMA DEL ESTADO 2009&di=es

PROGRAMA

-LUNES 23
De 6:15 a 7:30 p.m. INAUGURACIÓN

Marcial Rubio Correa (rector de la PUCP)
Marcial Blondet Saavedra (decano de la Escuela de Posgrado)
Catalina Romero Cevallos (decana de la Facultad de Ciencias Sociales)
Henry Pease García (director de la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas)
Rolando Ames Cobián (coordinador de la Sección de Ciencia Política y Gobierno)

De 7:30 a 9:00 p.m.
Seguridad Pública y peligros del narcotráfico: La hora de replantear prioridades
Ponentes:
Augusto Álvarez Rodrich (periodista)
Jaime Antezana Rivera (investigador)
Profesor Ciro Alegría Varona (PUCP)

En forma simultánea se realizará la presentación de las publicaciones de la Escuela de Gobierno y la presentación gráfica del Observatorio de Actualidad.

-MARTES 24: El modelo de desarrollo en debate
De 6:15 a 7:30 p.m.
Mesa 1: El papel de las empresas y del Estado
Ponentes:
Profesor Javier Iguíñiz Echeverría (PUCP)
José Luis Silva Martinot (ADEX)
Carlos Castro Rodríguez (NETTALCO S.A.)

De 6:15 a 7:30 p.m.
Mesa 2: Tensiones sociales y gobernabilidad
Ponentes:
Rolando Ames Cobián (PUCP)
Claudio Herzka Buchdahl (IPAE)
Diego de la Torre de la Piedra (LAVIGA S.A.)
Profesor Henry Pease García (PUCP)

-MIÉRCOLES 25
De 6:15 a 9:00 p.m.
Reforma Política. Cambios en las instituciones políticas que afectan la representación, el sistema electoral y el sistema de partidos
Ponentes:
Henry Pease García (PUCP)
Profesor Jaris Mujica Pujazón (estudiante del Doctorado en Ciencia Política y Gobierno de la PUCP)
Profesor Milagros Campos Ramos (estudiante del Doctorado en Ciencia Política y Gobierno de la PUCP)
Profesor Piero Corvetto Salinas (estudiante del Doctorado en Ciencia Política y Gobierno de la PUCP)
Profesor Sinesio López Jiménez (PUCP)

-JUEVES 26
De 6:15 a 9:00 p.m.
Propuestas de políticas públicas: aportes de la Escuela de Gobierno
Ponentes:
Profesor Flavio Ausejo Castillo (estudiante del Doctorado en Ciencia Política y Gobierno de la PUCP)
Mg. Ramiro Patiño Ramírez (estudiante del Doctorado en Ciencia Política y Gobierno de la PUCP)
Mg. Gabriel Sánchez Pérez (estudiante del Doctorado en Ciencia Política y Gobierno de la PUCP)
Profesor Ismael Muñoz Portugal (PUCP)
Profesor Javier Abugattás Fatule (PUCP)

-VIERNES 27
De 6:15 a 8:30 p.m.
Comportamiento del electorado peruano
Ponentes:
Profesor Fernando Tuesta Soldevilla (PUCP)
Profesor David Sulmont Haak (PUCP)
Encuesta de política exterior y agenda internacional del Perú
Ponente:
Profesor Farid Kahhat Kahhat (PUCP)
8:30 p.m. CLAUSURA

Lugar:

-Del 23 al 26 de noviembre:
Auditorio de la Facultad de Derecho

-27 de noviembre:
Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales

Escuela de Gobierno
Pontificia Universidad Católica del Perú
Av. Universitaria 1801, San Miguel, Lima 32-Perú
Teléfono: 626-2000 anexo 4313

Correo electrónico:
escueladegobierno@pucp.edu.pe

Auspicia: Asociación Civil Politai

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[Reespublica] Corazon de David

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Thu, 05 Nov 2009 01:32:00 +0000

Si no ve con claridad el presente Boletin. Haga click AQUI


En la foto de izquierda a derecha: Ps. Eleazar Soria (UNICEP), Regidor Jorge Márquez, Congreista Mirta Lazo, Ing.Michael Urtecho, Dr. Juan Rabasa, Sr. Pedro Ferreira y Tnte.Crnel.E.P Guillermo Pitot
En una muy emotiva ceremonia llevada a cabo en la Sala "Bolognesi" del Congreso de la República. El lunes 2 de noviembre la congresista Mirta Lazo de Hornung y el Dr. Juan Rabasa Lavarello (asesor del ministro del Interior), fueron condecorados por la Red de Funcionarios y Servidores Públicos Evangélicos REESPUBLICA, con la Orden "Corazón de David". Dicho acto contó con la presencia del Ing. Michael Urtecho Medina, Segundo Vicepresidente del Congreso.
	En las palabras iniciales el Regidor de Lima y coordinador de REESPUBLICA, Jorge Márquez Chahú destacó la contribución que ha realizado la comunidad evangélica al Estado Peruano desde los inicios de la independencia, al señalar como el Gral. don José de San Martín invitó al misionero Diego Thomson a que instituyera el modelo educativo lancasteriano en la escuela peruana. Asi como también el compromiso con el país que tuvieron muchas iglesias en la epoca de violencia terrorista que significó mas de 600 muertos entre pastores y lideres evangelicos.
De esta manera a través de la historia muchos ciudadanos cristianos han venido contribuyendo al país de forma anónima y REESPUBLICA busca resaltar la trayectoria de aquellos creyentes que en el ámbito público vengan mostrando un buen trabajo en bienestar del país pero sobretodo un carácter cristiano para enfrentar la serie de decisiones que toman a diario.
Los nuevos miembos de la Orden, se suman al Ing. Michael Urtecho, al cap. de navio Juan Polo Wood y al Crnel.E.P. Jorge Salazar Vilchez condecorados en la IV Reunión Anual de Funcionarios y Servidores Públicos Evangélicos del 9 de setiembre último.
La entrega de la condecoración estuvo a cargo del Sr. Pedro Ferreira Garcia (Director del Grupo Pacífico de Comunicaciones) que tuvo palabras muy sentidas cuando hablo de las cualidades personales de la congresista, quien realmente se había ganado esta distinción en merito de su trabajo, con leyes que habían sumado a la defensa de la familia y la dignidad personal, e igualmente tuvo palabras precisas para el Dr. Juan Rabasa, reconociendo que su labor era difícil y que iba a enfrentar como David muchos goliats que en el terreno político se iban a levantar. Finalmente el Ing. Michael Urtecho resaltó también la vida de la congresista Lazo de quien dijo no sólo era su colega sino además su pastora y que sentía una tranquilidad muy grande cuando en el hemiciclo podia hallarla en medio de las fuertes presiones y tensiones que se viven cotidianamente en el ejercicio congresal, alabó su trabajo mencionando que juntos habían realizado varias acciones en favor de muchas personas y que siempre tenían en cuenta que lo hacían trabajando como para el Señor. De esta manera culminó el proceso de condecoración anual y se viene planificando con el Dr. Juan Rabasa, una serie de charlas de capacitación para que a partir del próximo año se pueda beneficiar a los cientos de servidores públicos evangélicos que hay en el país. La reunión terminó con una gran espíritu de unidad cristiana y camaradería. Dios les bendiga

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[Reespublica] Premio nobel de economia critica AFP's en Chile

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Wed, 04 Nov 2009 15:03:00 +0000

miércoles 4 de noviembre de 2009

¿Cómo se estan evaluando las AFP's en nuestro contexto latinoamericano?. Hasta los propios ciudadanos chilenos, país donde se promovio el sistema, hoy lo critican. El texto que sigue es la apreciación del actual Premio Nobel de Economía Paul Krugman, de visita en el país sureño.
Bendiciones
Jorge Márquez

Paul Krugman

leerlo en:
http://jorgemarquezch.blogspot.com/2009/11/premio-nobel-de-economia-critica-afps.html

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[Reespublica] Barómetro Social: III Encuesta Anual sobre Religiosidad. GOP U. Lima. Octubre 2009

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Tue, 03 Nov 2009 20:39:00 +0000

Agradeciendo al hno. Reynaldo Aragon su información.

----- Original Message -----
From: GOP U. Lima 1

III Encuesta Anual sobre Religiosidad

Lima Metropolitana y Callao

Le enviamos la III Encuesta Anual sobre Religiosidad, realizada por el Grupo de Opinión Pública (GOP) de la Universidad de Lima los días sábado 24 y domingo 25 de octubre de 2009.

Atentamente,

Luis Benavente

Director
GOP U. Lima

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[Reespublica] Las adicciones como campo de misión de la iglesia

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Fri, 30 Oct 2009 20:30:00 +0000

Estimado Jorge,
Estoy coordinando este evento y como es un tema de interes social y poco tratado por las iglesias, me animo apedirte nos ayudes en la promocion a traves de tu lista aequus u otro medio que creas conveniente.
Un fuerte abrazo y adelante en tu servicio,
Ps. Edward Salazar

Cristianos que trabajan en la prevención y tratamiento de adicciones se reunirán en seminario de capacitación.

El evento que busca motivar a la iglesia a involucrarse en atender a los afectados por adiccones, es organizado por ISAAC (Internacional Substance Abuse & Addiction Coalition), y se llevará a cabo los días 6 y 7 de noviembre en el local de la Alianza Cristiana y Misionera de Miraflores. Los expositores serán especialistas de Perú, Chile y Holanda. Los temas no se limitarán al alcohol y drogas, sino también la codependencia, adicción sexual, y desórdenes de la alimentación serán motivo de reflexion. También se hablará de raíz espiritual que subyace detrás de las adicciones, y de las comunidades y los grupos de apoyo como alternativas de tratamiento. ISAAC es una institución que agrupa a más de 2000 instituciones cristianas en 70 países que abordan la prevención y tratamiento de adicciones. Informes al teléfono 4472495 o recovery@alianzamiraflores.org

Link: Mira la pandemia de las adicciones

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[Reespublica] Fwd: [aequus] ¿Dios ha muerto o goza de buena salud? Y si está vivo, ¿qué quiere?

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Thu, 29 Oct 2009 18:23:00 +0000

Bendiciones

El Caso de Hijos no deseados productos de violacion en evangelicas , si ha ocurrido y al menos hay un caso donde la Hna. Pastorea no tiene esposo y el cuerpo pastoral de la Iglecia ha dictaminado que no encuentran pecado, los detalles del hecho son muy confusos , esto ha motivado que gran porcentaje de la congregacion poco a poco se vaya alejando porque ministra adolescentes , pero al parecer a primado el derecho a la vida que tiene ese pequeño ser y la fe de la Hna . asi como el apoyo de su familia.
sobre este caso y otros que como comunicador me toca ver dentro de la iglecia ya no podemos permanecer callados hay que asumir posicion reflexiva , con argumentos basados en los principios biblicos afianzados en lo que se conoce como derecho natural y no caer tampoco en dogmatismos , defensa de nuestros principios de vida si pero con base biblica,natural y social .
el detalle que encuentro es que muchos hablan u opinan pero sin argumentos irrebatibles , sino solo repitiendo lo que otros opinan concuerdo con el hno. que motiva este foro en que es nesesario que opinemos ya que estemos en contra o no en cada esfera social debe haber creyentes influenciado con su pensamiento porque la pelea de este tiempo se va a dar en el campo de las ideas y las opiniones ,y aunque no nos guste reconocerlo estamos perdiendo por goleada ,la iglecia tradicional se mantiene en su posicion y nosotros la iglecia evangelica siempre perdonen mis hnos. que tienen los primeros lugares siempre reaccionando tarde ante los temas que afectan a la sociedad y cuando hemos intervenido directamente en politica no hemos sabido discernir y los que ya son conocidos por su papel figurativo poco o nada han hecho, con respecto al tema de la ley del aborto , no he visto una sola entrevista ,rueda de prensa o conferencia de algunos de los llamados congresistas cristianos al extremo que recien despues de una comunicacion de este foro donde se preguntaba que de los evangelicos ,recien ha habido manifiestos y comunicados tardios, que diferente cuando se abrazan y buscan la foto con los gobernantes o figuras publicas que con habilidad los saben usar y luego nos cuentan que ya hay cristianos aqui o alla , si realmente los hubieran actuarian , pero no ,donde estan esos hombres de Dios que morian por su fe, donde estan esos jovenes que entraron sin temor al horno de fuego por su fe,donde estan esos Pablo que sin temor hacia defensa de fe y doctrina y aun ponian su vida sin temor, a mis hnos. que leen este foro les animo ha organizarnos via este medio , si dejamos los denominacionalismos , costumbres , celos y amor a la ofrenda mas que a la obra hace mucho tiempo este pais seria otro, somos cerca del 15 % de la poblacion y si decimos que tenemos a Dios de nuestro lado entonces quien contra nosotros ,pero si ni siquiera somos compasivos y misericordiosos con los de la fe como lo seremos con los demas, me he preguntado y pregunto al Señor hasta cuando padre ,hasta cuando.
Dios los Bendiga
Hno Andres

.
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[Reespublica] Fwd: [aequus] ¿Dios ha muerto o goza de buena salud? Y si está vivo, ¿qué quiere?

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Thu, 29 Oct 2009 18:23:00 +0000

El Señor bendiga a todos.

Sería bueno dar nuestra opinión al respecto, sobre todo si se quiere ser gobierno.

Es un tema y una realidad que compromete a todos los peruanos sin distinción alguna.

Le podremos decir a las mujeres no evangélicas embarazadas por violación, que son la mayoría que tengan ese hijo? Cuanto cuesta tener un hijo producto de una violación en esta sociedad mercantilista y superficial? Podemos entender el sufrimiento de una mujer no evangélica en este estado? Solo podremos entender cuando le pase a un ser querido nuestro cercano creo yo y hay muchas preguntas más....

Respecto a este tema, necesito conocer mucho más, lo que si se es que nuestro Dios es un Padre que ama de verdad y sufre con nosotros.

Más adelante daré mi opinión que por cierto debe estar basada en la Palabra del Señor.

Escriban hermanos sea la posición que tengan, pues no hay nada que esté prohibido si no todo lo que se hace y se piensa ocultamente, Lo que se saca a la luz finalmente termina corrigiéndose y perfeccionando.
Atte
Ing. Juan Jose Carbajal Panebra

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[Reespublica] Fwd: [aequus] ¿Dios ha muerto o goza de buena salud? Y si está vivo, ¿qué quiere?

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Thu, 29 Oct 2009 18:22:00 +0000

Una situacion de violacion, es una situacion muy traumatica para una mujer. Lo que uno se pregunta, es porque vamos por el camino mas facil con un Proyecto ley que favorece el aborto, lo cual es también traumante de por si? ¿No seria mejor disponer presupuestos para la atención piscologica, el acompañamiento a esa mujer, la posibilidad de dar en adopción, establecer casas de apoyo?
Las estadisticas nos señalan 400 mil abortos clandestinos. Les comparto pàrte de un informacion localizada con motivo de un ensayo personal realizado sobre el tema.
Atentamente

Carmen Mollo

Es cierto las estadisticas no mienten, realmente se producen esas muertes por causa de abortos clandestinos. Solo una pregunta, ¿Cuantos de esos abortos clandestinos fueron realizados por el motivo de una malformacion irreversible (aborto eugenesico) o por que el embarazo fue producto de una violación? Estudios realizados nos brindan una informacion importante

Tesis Nivel de participación de las personas en la decisión del aborto provocado – Hospital Nacional Sergio Bernales 2004 Karina Sánchez Vidal, Universidad Mayor de San Marcos Facultad de Medicina Humana E.A.P de Obstetricia 200

Aborto Clandestino: Factores Asociados, Impaco en la Salud Publica y Analisis de la Siuación Legal, Tesis para optar el grado de Doctor en Medicina, Autor Jose del Carmen Sandoval Paredes Lima 2005 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS.
Un estudio realizado por Ferrando Delicia informa que:

"Un indicador que ayuda a contextualizar la magnitud del aborto en el país es el de las intenciones reproductivas de la mujer que muestra que en 2005: el 27,3% de los nacimientos de los últimos cinco años ocurrieron sin estar previstos.Si a este porcentaje se le suma otro 29.2% que lo quería más tarde, se tiene una cifra dramática de nacimientos no deseados que alcanza al 57%. Considerando que en los últimos cinco años ocurrieron 3,1 millón de nacimientos, se llega a la abultada cifra de 1,8 millones de niños que nacieron sin que sus padres los hubieran deseado. Al quedar embarazada sin desearlo una mujer puede decidir continuar con el embarazo y tener un hijo no deseado o interrumpirlo voluntariamente recurriendo a un aborto" Ferrando, Delicia. El Aborto Clandestino en el Perú. Revisión. Lima: Flora Tristán; Pathfinder Internacional, 2006

"A pesar de ser ilegal, el aborto inducido es utilizado frecuentemente en el país como una medida extrema para terminar embarazos no deseados. Las condiciones en que se produce depende del nivel socioeconómico de la mujer, de su lugar de residencia urbana o rural y de su capacidad de autonomía, encontrándose enormes desigualdades por estratos socioeconómicos en las circunstancias que rodean la práctica del aborto y que traducen la situación desfavorable de los grupos pobres y rurales de mujeres
Todas las evidencias señalan que la familia pequeña es una aspiración en todos los sectores y grupos sociales. La vía por excelencia para concretar este deseo es el uso de métodos anticonceptivos. Sin embargo en lo que va de la presente década, la prestación de servicios de salud reproductiva y planificación familiar por el sector público, que sirve a la gran mayoría de la población, se ha visto afectada por medidas que dieron lugar a una restricción de la disponibilidad de métodos en todo el país. Esto resultó en una reducción de la participación del sector público como fuente de abastecimiento de método modernos. En su lugar creció el sector privado, particularmente el rubro de farmacias.

De acuerdo a la ENDES 2004-2005, el 57% de nacimientos ocurridos en los últimos cinco años se produjeron sin que sus padres los hubieran deseado. Esta cifra encaja con estadísticas sobre exposición al riesgo de embarazo. En el país de 3.8 millones de mujeres sexualmente activas, alrededor del 30% o sea 1.4 millones está en riesgo de salir embarazada sin desearlo. Frente a esta contingencia algunas optan por tener un hijo no deseado y otras por interrumpir el embarazo." TOMADO DE : Ferrando, Delicia. El Aborto Clandestino en el Perú. Revisión. Lima: Flora Tristán; Pathfinder Internacional, 2006. CONCLUSIONES pág.. 33

__

--
Carmen Mollo G.
CONSULTORA
Magister Sociología
Diplomada en Gobernabilidad y Gerencia Política
por George Washington University - PUCP

Diplomada en Consejeria Familiar
Seminario Evangelico de Lima
Cel 985430414

--
Trabajamos para fortalecer el liderazgo de la Comunidad Evangélica. Ud. puede ver las noticias en http://aequusblog.blogspot.com/

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[Reespublica] ¿Dios ha muerto o goza de buena salud? Y si está vivo, ¿qué quiere?

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Mon, 26 Oct 2009 02:55:00 +0000

Del diario La Republica

Por Mirko Lauer

Algunos temas de la concepción (aborto, píldora del día siguiente) han colocado al país de lleno en la polémica ciencia-fe, Estado laico-Estado confesional. En cifras las opiniones corren más o menos parejas, y en algunos puntos divide al público una obvia línea de clase. Al centro de este asunto están los fueros de la religión.

Una encuesta limeña PUCP-IOP en abril pasado recobra actualidad. Los limeños se declaran católicos al 75%, evangélicos al 11%. Cifras parecidas a las de un sondeo nacional IOP en ciudades del 2006. Entre los más pobres, D/E, las cifras 2009 en Lima 66% y 17%. El catolicismo viene reteniendo el porcentaje de fieles.

Un 62% se considera poco religioso, y a la hora de decidir asuntos de importancia 61% ubica la opinión de su familia por encima de sus propias creencias religiosas. Un 51% considera que la religión tiene poca influencia en la sociedad, y que esta incluso está disminuyendo. No es, pues, ni remotamente una ciudad de fanáticos.

En la encuesta nacional del 2006 solo 17% consideraba el aborto justificable. Ya entonces la divisoria social era clara: 26.8% A/B y 13.3% C/D. En cuatro años las cifras a favor y en contra se han equiparado, según la reciente encuesta de la Universidad de Lima. La tolerancia frente al aborto ha ganado considerable terreno.

Un posible resumen de lo dicho hasta aquí sería que la población sigue igual de religiosa, pero que los sectores más acomodados, y modernos, le asignan un papel menos importante que antes a su religión. En el pasado lustro la tolerancia al aborto ha avanzado en términos absolutos en todos los sectores sociales.

Estamos en el mundo en medio de una lucha de lo religioso por recuperar parte del terreno que ha venido perdiendo en occidente desde el siglo XVIII. Son síntomas de ello los debates sobre aborto, contracepción o evolución de las especies que se dan por todo el mundo, donde las ideas de la Ilustración son a menudo puestas a la defensiva.

God Is Back: How the Global Revival of Faith Is Changing the World (2009), de John Micklethwait <http://www.foreignaffairs.com/author/john-micklethwait> y Adrian Wooldridge <http://www.foreignaffairs.com/author/adrian-wooldridge>, postula que se viene dando un fuerte retorno de la religiosidad antigua en el mundo cristiano, y el consiguiente retroceso de las visiones laicas de la condición humana.

La polémica peruana de estos días corresponde a ese movimiento: la defensa de una legislación científica y laica frente a concepciones premodernas de un orden de precedencia particular frente a lo que es la vida. Lo cual incluye por cierto el libre albedrío de la persona frente a su propio cuerpo.

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[Reespublica] Presidente García fue condecorado como "Embajador de la Paz" por Iglesia adventista

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Sat, 24 Oct 2009 04:53:00 +0000

Estuvimos con la delegacion que fue primero a Palacio de Gobierno y luego al Palacio Municipal. Las palabras de las dos autoridades politicas mas importantes del pais, reconocian el sustento de la Biblia y de sus principios. Esperamos y oramos porque la Palabra se haga realidad en ellos para bienestar del pais.

Bendiciones

Jorge Marquez

Al recibir a integrantes del proyecto "Siga la Biblia" en Palacio de Gobierno

http://www.andina.com.pe/Espanol/Noticia.aspx?id=0d3F5SZFmKA=

El Presidente de la República, Alan García, recibió esta mañana a los integrantes de la Iglesia Adventista del Sétimo Día, quienes realizan un recorrido por diversos países del mundo difundiendo su proyecto "Siga la Biblia".Foto: ANDINA/Piero Vargas.

Lima, oct. 23 (ANDINA).- El Presidente de la República, Alan García Pérez, fue condecorado como "Embajador de la Paz" por los representantes de la Iglesia Adventista del Sétimo Día, quienes realizan un recorrido por diversos países del mundo difundiendo su proyecto "Siga la Biblia".
La condecoración le fue entregada por el pastor Gunther Marvin Wallauer, director de la Agencia Adventista para el Desarrollo y Recursos Asistenciales para Sudamérica y representante de la presidencia de la Iglesia Adventista del Sétimo Día.

"Le entrego esta condecoración por ser la mayor autoridad del país y seguiremos orando por su buena labor", expresó Marvin Wallauer, quien lidera el proyecto "Siga la Biblia", una iniciativa que tiene como objetivo motivar a las personas a tener una experiencia con la palabra de Dios, mediante su lectura.

El Mandatario agradeció por tener presente a Perú en el camino de la Biblia peregrina, a fin de extender la palabra de Dios sobre la Tierra.

Dijo que los evangelios son una norma y un ejemplo extraordinario a través de la vida y la palabra de Jesuscristo.

Además, señaló que el peregrinaje de la Biblia viajera, por varias ciudades del interior del país, despertará la vocación de estudio y lectura de las Santas Escrituras entre los peruanos y ciudadanos del mundo.

"Ahora que necesitamos tanto de la paz y de la serenidad que la Biblia puede dar a los que hoy día viven confrontados a tantos estímulos y problemas, a tantos conflictos y violencia, su lectura es el mejor reposo."

"Siga la Biblia" es una iniciativa que tiene como objetivo motivar a las personas a tener una experiencia con la palabra de Dios, mediante su lectura.

El 10 de octubre de 2008 se inició oficialmente el proyecto en Manila, Filipinas.

La Biblia viajera pesa 7.5 kilos, mide 46 centímetros de largo por 30 de ancho y tiene 7 centímetros de grosor. Es la única Biblia escrita en 66 idiomas diferentes y que recorre en una sola jornada 202 naciones.

Perú es el país número 81 que recibe a la Biblia Viajera, la cual será después trasladada a Centroamérica, Norteamérica, África y Australia, informó la Secretaría de Prensa de la Presidencia de la República.

En junio de 2010 culminará su recorrido en Atlanta, Estados Unidos.

En Perú, el proyecto recorrerá diversas instituciones adventistas y viajará a las ciudades de Arequipa, Trujillo y Chiclayo; para continuar posteriormente su viaje hacia Ecuador.

Edgardo Muguerza Florián

Director de Educación, Comunicación y Libertad Religiosa

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[Reespublica] ALUMNOS DE 5TO AÑO DEL COLEGIO SAN ANDRÉS GANAN CAMPEONATO NACIONAL INTERESCOLAR DE BANCOS EN ACCIÓN

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Thu, 22 Oct 2009 20:01:00 +0000

Representarán al Perú en la Competencia Latinoamericana Bancos en Acción en el mes de Noviembre, en Lima.
También ganaron el subcampeonato.

Por segundo año consecutivo, alumnos del Colegio San Andrés ganaron el primer lugar en la competencia Bancos en Acción, organizada por Junior Achievement Worldwide Perú y auspiciado por Citi Group.

Los alumnos Augusto Cama, Omar Dávila y Francisco Herrera, integrantes del equipo CARPAZ, se impusieron sobre más de 170 escolares finalistas de 5to año de secundaria de diversos colegios de Lima, obteniendo 107 puntos de BPI con más de US$ 2200 en ganancias netas.

El equipo POTS, integrado por Pamela Gerónimo, Maitté Torres y Nelson Oviedo, también del San Andrés, lograron 107 puntos de BPI y cerca de US$1800 en ganancias netas, quedando en el 2do lugar de la competencia que se realizó el sábado 17 de octubre en el Hotel Marriott..

Participaron en la Competencia 56 equipos, quienes a través del uso de un simulador, aplicaron los principios básicos de banca y finanzas, para atender diferentes mercados financieros virtuales, los cuales requerían del análisis y dominio de la información, para la correcta toma de decisiones.

En el 2008, el Colegio San Andrés obtuvo el primer lugar de la competencia. Los alumnos Ciro Reyes, Susan Silva y Christian Torres representaron al Perú en Ciudad de México, donde obtuvieron un meritorio 4° lugar entre 19 equipos de Latinoamérica.

Este año, el Concurso Latinoamericano Bancos en Acción tendrá sede en la ciudad de Lima del 17 al 21 de noviembre.

El Colegio San Andrés felicita a sus seis destacados estudiantes y reconoce su esfuerzo realizado en ésta difícil Competencia. Asimismo, estos éxitos demuestran la exigente y sólida formación en gestión de negocios que brinda esta institución educativa, retomando su compromiso en ser semillero de futuros empresarios en nuestro país, como lo han demostrado ex alumnos como Erasmo Wong, Nicolás Lindley, entre otros destacados empresarios peruanos.

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[Reespublica] El Cirujano Clandestino [Archivo adjunto 1]

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Tue, 20 Oct 2009 23:20:00 +0000

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No se lo pierda. Ud. puede solicitar el video de la Cuarta Conferencia Anual de Funcionarios y Servidores Publicos Evangelicos, realizada en el Congreso de la República.
Solicitelo escribiendo a servidoresdelestado@gmail.com

Ud. forma parte de la Primera Red de servidores y funcionarios públicos cristianos evangélicos denominada REESPUBLICA, cuya finalidad es fortalecer su liderazgo e influencia teniendo como base los principios cristianos emanados de la Palabra. Le agradeceremos que pueda invitar a otros creyentes que como Ud. pueden sumarse a este espacio de encuentro.
Bendiciones

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[Reespublica] Los cristianos decimos NO al aborto

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Tue, 20 Oct 2009 15:21:00 +0000

facebook
Aequus Peru 20 de octubre de 2009 8:21	Los cristianos decimos NO al aborto Para reespublica@evangelicosperu.com Unete al grupo Aequus ha compartido contigo un enlace a un grupo. Para ver el grupo o responder al mensaje, sigue este enlace: http://www.facebook.com/p.php?i=1066243305&k=Z6CZ2ZTXU2TF6BD1QAX2S3SQQ4IB4XYDQWAPG&oid=1138859597322
	Si no deseas recibir este tipo de correos electrónicos de Facebook en el futuro, por favor haz clic aquí para dejar de recibirlos. Las oficinas de Facebook están en 1601 S. California Ave., Palo Alto, CA 94304.

[Reespublica] UNICEP FRENTE A LA DESPENALIZACION DEL ABORTO

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Sat, 17 Oct 2009 02:31:00 +0000

UNICEP

"Año de la Unión Nacional frente a la crisis externa"

PRONUNCIAMIENTO OFICIAL

UNICEP – UNION DE IGLESIAS CRISTIANAS EVANGELICAS DEL PERU, ante la aprobación por mayoría de la propuesta de despenalización del aborto eugenésico y en los casos de violación, y ante la posibilidad de su reconsideración en la próxima sesión de la Comisión Revisora del Código Penal, señala lo siguiente:
Que, el derecho a la vida es el primero de los derechos y fuente y origen de los demás derechos humanos. Numerosos son los instrumentos internacionales que reconocen y garantizan este derecho: La Declaración Universal de los Derechos Humanos dice en su art.3º "todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona"; el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos que consagra el derecho a la vida, inherente a la persona humana (art.6º) y que "nadie podrá ser privado de la vida arbitrariamente". La Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre dispone en su Art. 1° que "todo ser humano tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de cada uno como persona".
Que, la Asamblea General de la Naciones Unidas adoptó el 20 de noviembre de 1989 la Convención sobre los Derechos del Niño que en su artículo 7º establece que los "Estados partes reconocen que todo niño tiene derecho intrínseco a la vida" y agrega que "estos Estados garantizarán en la máxima medida posible la supervivencia y el desarrollo del niño". Por su parte, se han dispuesto que "Los Estados asuman el deber de adoptar medidas apropiadas para asegurar la atención sanitaria prenatal y postnatal apropiada a las madres"; y, en el preámbulo se afirma que "el niño, por su falta de madurez física y mental necesita protección y cuidados especiales, incluso la debida protección legal, tanto antes como después del nacimiento".
Que, la Convención sobre los Derechos del Niño reconoce la vulnerabilidad especial del niño y contempla medidas para su protección. En la Convención se garantiza firmemente la no discriminación y se reconoce que todas las medidas deben orientarse en función del interés superior del niño. Los Estados partes han de establecer garantías para la supervivencia, el desarrollo, la protección y la participación de los niños. La Convención es el tratado que cuenta con un mayor número de ratificaciones, ya que hay 191 Estados partes en ella, como es el caso del Perú.

En Perú el Código de los Niños y Adolescentes considera que se es niño(a) desde el momento de la concepción. Asimismo, nuestra Constitución Política establece en su Art. 2º Inc.1), que el concebido tiene derecho a la vida desde su concepción; y, la ciencia ha demostrado a través del descubrimiento del ADN que el concebido es un ser humano, expresado con un código genético distinto al de la madre.

La Iglesia consciente del importante papel que cumple a favor de la defensa del derecho a la vida, no puede dejar de expresar su gran preocupación por la aprobación de la despenalización del aborto y exhorta a los miembros de la Comisión Revisora del Código Penal que reconsideren la votación.

Lima, 14 de octubre del 2009

Rvdo. Robert Barriger H.             Rvdo. Eleazar Soria Ibarra           Rvdo. Luis Meza Bocanegra
Presidente de UNICEP                          Secretario de UNICEP                           Vocal de UNICEP

MARGARITA HUAMAN
    Asistente-UNICEP

Av. PIO XII Nº 194 Monterrico Chico - Santiago de Surco

Telf: 627-5105
Cel: 99441-8415

www.unicep.org.pe

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[Reespublica] DESDE MEXICO. ABORTO EUGENESICO: ARGUMENTACION ETICA

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Fri, 16 Oct 2009 02:17:00 +0000

DESDE MEXICO. ABORTO EUGENESICO: ARGUMENTACION ETICA

Dr. Rafael Rico García Rojas, UMAE Hospital González Garza. Méjico - Comité Hospitalario de Bioética, Departamento de Genética -11 de Febrero del 2004

Trabajo presentado en el curso monográfico: "Introducción a la bioética"

La Eugenesia como ciencia para la mejora del linaje, fue ideada por Francis Galton, médico ingles (primo hermano de Charles Darwin) en 1869.En su obra propone una eugenesia positiva, es decir buscar una reproducción dirigida a mejorar a las generaciones futuras desde el punto de vista genético a partir de la selección fenotípica de las parejas. (VER MAS)

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[Reespublica] LA PENALIZACION DEL ABORTO EUGENESICO

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Fri, 16 Oct 2009 02:09:00 +0000

jueves 15 de octubre de 2009

LA PENALIZACION DEL ABORTO EUGENESICO

1. LA EUGENESIA EN EL CONTEXTO DEL DESARROLLO DE LA HUMANIDAD

Desde remotos tiempos la especie humana ha afrontado problemas de subsistencia y desarrollo. La historia está precisamente para ser el relato de esa tragedia precisada en el existir a través del tiempo y de las eras. Un elemento de esa problemática viene a ser el aspecto de la raza. Dentro de lo racial a su vez ha interesado a la humanidad que sus hijos nazcan física y psíquicamente sanos, con las diferenciaciones no sustanciales propias de cada región o espacio geográfico. Antiguamente, a los niños que nacían con diversas malformaciones físicas o psíquicas se les aniquilaba como medida profiláctica,

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[Reespublica] ARTÍCULO: CUIDADO CON LA OFERTA CREDITICIA

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Thu, 15 Oct 2009 06:32:00 +0000

Cuidado con la oferta crediticia "a la chilena"

Por César Sánchez Martínez / Periodista especializado en Economía

En estos tiempos de globalización, el crédito de consumo está minando las bases de las microfinanzas del país. Desde esta perspectiva, el Perú está siguiendo el mal ejemplo que experimentó la naciente microfinanzas en Chile, cayendo en un círculo vicioso. No es correcto imitar lo malo, sino lo bueno.

Es notorio que grandes capitales del sur llegan al país para invertir y dar trabajo a los peruanos, y eso es bueno para la economía. ¿Pero, porqué no seguir invirtiendo en Chile? Simple y llanamente porque en la nación mapocha ya no se puede hacer. Por cierto que nos referimos a los capitales de origen financiero, aquellos orientados al consumo masivo y otros de índole especulativo, conocidos como los "golondrinos".

El ciudadano chileno está tan endeudado, pero aún así tiene capacidad de pago. Hasta los hijos y nietos deberán pagar las deudas. Por lo tanto, el dinero que no se puede usar en Chile, tiene que salir para ser invertido a otros países, especialmente Argentina y Perú.

Es verdad que el crédito de consumo permite que miles de peruanos puedan tener ciertas comodidades y hasta determinado "status social", pero el precio que tendrán que pagar será demasiado alto, no sólo en efectivo sino socialmente. Esta realidad distorsiona el crecimiento de las microfinanzas en el país, porque el emprendedor muchas veces solicita un crédito no para invertir en el negocio sino para dedicarlo al crédito de consumo.

Una de las limitaciones que ha tenido la industria microfinanciera en Chile es precisamente el excesivo otorgamiento de créditos de consumo. El auge económico del país vecino permitió que el dinero plástico llegue a casi toda la población sureña.

En Chile, el endeudamiento es alto, involucra a casi el 85 por ciento de la población, pero la morosidad es baja. El crecimiento sostenido de la economía chilena garantiza que los ciudadanos de ese país puedan pagar puntualmente sus cuotas hasta por tres generaciones.

Si bien es cierto que el Perú está liderando las microfinanzas en América Latina y el Caribe, también es real que esta dinámica puede distorsionarse ante la excesiva oferta de créditos de consumo a sólo firma. Estamos viendo que algunas instituciones financieras y casas comerciales, solicitan como garantía que el cliente sólo tenga una tarjeta de crédito o cuenta en cualquier entidad financiera para acceder a un préstamo.

Las microfinanzas, herramienta básica para luchar contra la pobreza y generar nuevos o mayores puestos de trabajo, puede limitarse ante estas ofertas tal como está ocurriendo en Chile. En esa nación es fácil acceder a un crédito, porque el sistema financiero sabe que cada cliente podrá cumplir con sus pagos por la boyante economía que vive.

El problema no está tanto en el emprendedor que sí accede a un crédito para invertirlo en su negocio, sino en aquellas personas que se están endeudando por los créditos de consumo, viajes turísticos y programas de estudios. No confundamos, microfinanzas es una cosa y crédito de consumo es otra cosa.

Sabemos que la tendencia de los intereses es hacia la baja, pero podría bajar más si los créditos de consumo no encarecerían carteras microfinancieras. Es urgente que los bancos comerciales aprendan de la tecnología que usa la industria microfinanciera.

FIRMADOS Nº 092
Lima, Octubre 14, 2009

Ver otros artículos del autor en el siguiente link:

www.cesarsanchez.blogspot.com

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CESAR SANCHEZ MARTINEZ
Web site: www.cesarsanchez.blogspot.com
E-mail:cesarsanchez05@gmail.com
Phones Numbers: (511) 9-9845-7044 / 9-9647-5039
RPM: # 997755

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[Reespublica] REFORMA LUTERANA!-31 DE OCTUBRE, RECORDEMOS! [Archivo adjunto 1]

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Wed, 14 Oct 2009 23:33:00 +0000

[Más abajo se incluyen archivos adjuntos de Bruno M. Villa Checa]

Amado(a)s de DIOS:

Este 31 de Octubre Recordemos y Agradezcamos a DIOS por La Reforma Luterana!, a través de la cual TODOS nosotros conocimos al Salvador de la Humanidad!

Revise estas cortas Memorias Anexas...!!

Por Amor!
Con CRISTO!
Bruno Villa de Barrera
FullChrist Reform
FullChrist.Com

Connect to the next generation of MSN Messenger Get it now!

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[Reespublica] Carta de Adolfo Perez Esquivel al Presidente Obama en razon de su designacion como Premio Nobel de la Paz.

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Wed, 14 Oct 2009 03:36:00 +0000

B. Obama Premio Nobel de la Paz

Por Adolfo Pérez Esquivel

En primer lugar mis felicitaciones por la designación como Premio Nóbel de la Paz 2009, esperando que la misma contribuya a fortalecer la Paz en su país y el mundo, frente a los conflictos y situaciones donde EE.-UU está involucrado y que pueda contribuir a restablecer los lazos de cooperación y solidaridad entre los pueblos.

Tengo que señalarle que me sorprendió la noticia de su designación. Sé de sus valores humanistas y decisión de superar los graves problemas que afectan a su país y el mundo. Que quiere hacer realidad el sueño de Luther King, ese gran luchador por los derechos civiles en su país, para superar las injusticias a fin que todos y todas podamos sentarnos en la misma mesa de la fraternidad y compartir el pan que alimenta el cuerpo y el pan que alimenta el espíritu y construir los caminos de la libertad. La Paz es la construcción permanente entre las personas y los pueblos, en la diversidad y la unidad.

Sr. Presidente, EE.UU. tiene grandes desafíos tanto en lo interno, como a nivel internacional. Se necesitan decisiones políticas para superar los conflictos armados que afectan a la humanidad y en los que su país está involucrado. No se ha logrado erradicar la tortura ni el cierre de las cárceles en Guantánamo, que EE.UU. tiene en Cuba y la de Abu Graib en Irak. Hasta el momento no fue posible llevar adelante la decisión que Ud. ha manifestado en reiteradas oportunidades: poner fin a la guerra en Irak y Afganistán. Los pasos dados son muy débiles e incipientes.

En América Latina es urgente terminar el bloqueo inmoral e injusto contra Cuba que ya lleva casi 50 años, la liberación de los 5 prisioneros cubanos en los EE.UU. y permitir la visita de sus familiares que hace 10 años no logran la visa para poder ver a sus seres queridos, lo que viola el Derecho Humanitario.

Si bien sus declaraciones son esperanzadoras es necesario concretarlas en la práctica siendo coherente entre el decir y el hacer, y encontrar los caminos alternativos de construcción social, cultural y político que permitan cambiar las relaciones entre EE.UU. y los pueblos, muchas veces conflictivas y no de integración y respeto a la diversidad y soberanía de otros pueblos.

La instalación de siete bases militares norteamericanas en Colombia, no contribuyen a la Paz. Por el contrario intensifican los conflictos y ponen en peligro las democracias en Latinoamérica. Un ejemplo es el golpe de Estado en Honduras, que no podría haberse llevado a cabo sin la participación del gobierno de EE.UU.

Sr. Presidente, Ud. está frente a grandes desafíos y bien sabe que no puede asumirlos una sola persona. Los pueblos deben ser partícipes y protagonistas de la construcción de nuevos paradigmas de vida y llegar a hacer realidad sociedades más justas y fraternas.

Escuche la voz de los pueblos y no se deje manejar por quienes siempre buscan privilegiar el capital financiero, imponer sus propios intereses, económicos, políticos y militares, sobre la vida de la humanidad. Son quienes destruyen el medio ambiente, las libertades ciudadanas y generan el hambre, la pobreza y marginalidad.

Tenga presente que la FAO ha señalado que mueren por día más de 35 mil niños de hambre en el mundo. Usted, como Presidente de EE.UU. y Premio Nóbel de la Paz tiene que optar y decidir el camino a seguir: o continúa aumentando el presupuesto militar, torturando e invadiendo otros pueblos, o está dispuesto a construir la Paz, superar el hambre, el analfabetismo, la desigualdad social y construir un "Nuevo Contrato Social" para la humanidad, de respeto e igualdad para todos y todas.

Sr. Presidente le deseo mucha fuerza y esperanza y espero que su designación como Premio Nóbel de la Paz contribuya a fortalecer la gobernabilidad en su país, fundamentalmente, lo reitero, para estar al servicio de los pueblos y el mundo. Aquellos que hemos sido galardonados con el Nobel de la Paz, esperamos sumar esfuerzos y caminar juntos.

Esperamos con esperanza que sus próximos pasos y decisiones sean en la dirección correcta.

Le reitero el saludo fraterno de Paz y Bien

- Adolfo Pérez Esquivel
Premio Nóbel de la Paz 1980

Buenos Aires, 9 de octubre del 2009

www.alainet.org/active/33585

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[Reespublica] Los agricultores y el sistema educativo

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Tue, 13 Oct 2009 13:57:00 +0000

Los agricultores necesitan de un sistema educativo que les ayude a solucionar sus problemas

Polan Lacki

Desde su origen este es un documento diferente. Este artículo es el resultado de una consulta electrónica informal realizada con el propósito de discutir cómo la educación básica podría ofrecer una contribución más efectiva al desarrollo rural en América Latina. La consulta fue innovadora en el sentido de que recogió las opiniones de los educadores e instituciones educativas, pero también de los usuarios y beneficiarios del sistema educativo. Aproximadamente 400 instituciones y personas de 19 países de la región hicieron aportes a este artículo.

El autor del texto manifiesta su más sincero agradecimiento por las valiosas contribuciones recibidas. Sin embargo, eventuales debilidades del artículo son de su exclusiva responsabilidad.

En América Latina la magnitud, complejidad y urgencia de los problemas rurales sobrepasaron, desde hace mucho tiempo, las posibilidades de los gobiernos para solucionarlos, particularmente porque intentan hacerlo a través del modelo convencional de dependencia estatal. La ineficiencia del modelo y la insuficiencia de recursos para financiarlo son cada día mas evidentes. Esta realidad está exigiendo que las familias rurales se vuelvan mas auto-dependientes en la solución de los problemas que las afectan. Desafortunadamente en la actualidad muchas de ellas no están en condiciones de hacerlo. Entre otras razones, porque no poseen los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para poder asumir este protagonismo; no por culpa suya evidentemente, sino porque no se les han proporcionado las oportunidades para adquirir estas competencias, ni para ejercer el referido protagonismo.

Al no poseer suficientes conocimientos, muchas familias rurales, sencillamente no pueden desarrollarse: entre otros motivos porque no logran corregir sus propias ineficiencias, mejorar su desempeño laboral e incrementar su productividad. Pero esto es apenas la primera parte del gran problema. Adicionalmente, la inadecuada formación y capacitación de los agricultores incide negativamente en la productividad o rendimiento de los demás factores de producción, que de por si ya suelen ser escasos: la tierra, los animales, las obras de infraestructura, la maquinaria y los insumos materiales. Esto significa que la ineficiencia del factor de producción más abundante (mano de obra) es una causa adicional de la insuficiencia de los factores más escasos.

Afortunadamente, aún los gobiernos con más limitaciones de recursos financieros pueden empezar a romper el círculo vicioso de la pobreza rural. Tendrán éxito en ese propósito si concentran sus esfuerzos en el desarrollo de las capacidades de los habitantes rurales, para lograr que ellos se vuelvan mas eficientes. La mayor eficiencia de los agricultores permitirá que los factores que son escasos se vuelvan más productivos… y consecuentemente menos insuficientes.

Es necesario estimular el auto-desarrollo de los habitantes rurales

Adoptando tal estrategia, la acción prioritaria de los gobiernos consistiría en crear las condiciones para desarrollar las potencialidades latentes de los ciudadanos rurales, elevar su auto-estima y estimular sus iniciativas en pro de la autogestión y del asociativismo. Todo ello, con el propósito de generar voluntades y capacidades locales de auto-desarrollo individual, familiar, productivo y comunitario.

Es necesario que los gobiernos se hagan cargo de esta nueva educación orientada a disminuir las dependencias y vulnerabilidades de las familias rurales. Porque desafortunadamente, muchos de los padres de familia no están en condiciones de enseñar a sus hijos estos nuevos conocimientos y actitudes; ya que gran parte de ellos mismos ni siquiera tuvo la oportunidad de adquirirlos. Los servicios de extensión rural tampoco han podido cumplir esta tarea de manera satisfactoria, porque están muy debilitados. Entonces ¿Quien podrá hacerlo?

Existe, afortunadamente, una institución que siempre está presente en el medio rural, generalmente impartiendo la enseñanza del primero al octavo o noveno año: la escuela básica rural.

Históricamente esta institución ha contribuido al desarrollo de las familias y las comunidades rurales. Sin embargo, ella cuenta con un enorme potencial que no ha sido aún adecuadamente aprovechado para dar una mayor y mejor contribución al siguiente objetivo: formar egresados con conocimientos, habilidades y actitudes, a fin de que ellos quieran, sepan y puedan actuar como eficientes buscadores y "aplicadores" de soluciones a los problemas existentes en el medio rural. Consecuentemente dicha escuela, previa reformulación de sus planes de estudios, se presenta como una de las instituciones con mayor potencial para asumir esta importante tarea. Entre otras razones porque:

- La escuela básica es prácticamente la única institución pública de carácter permanente que está presente en la mayoría de las comunidades rurales.

- Para muchos habitantes del campo el paso por la referida escuela es una de las más importantes oportunidades de sus vidas para adquirir las competencias que, en el mundo contemporáneo, son indispensables para sobrevivir económicamente de la agricultura.

Es necesario, por lo tanto, sacar el máximo provecho de esa gran oportunidad, porque tal medida puede ser llevada a la práctica de inmediato, inclusive por los gobiernos mas debilitados y empobrecidos.

De hecho, varios gobiernos latinoamericanos ya están promoviendo cambios para mejorar la calidad de la enseñanza básica. Sin embargo, esas reformas no están contribuyendo a satisfacer las necesidades propias de los agricultores ni a solucionar los problemas específicos del medio rural. Entre otras razones porque esta "nueva" educación apenas está formando personas con más conocimientos; pero no está formándolas con los conocimientos, habilidades, valores y actitudes adecuados a las necesidades de vida y de trabajo, que ellas enfrentan en las actividades cotidianas de sus hogares, fincas y comunidades rurales.

Aunque reconocidamente necesarias y urgentes, las reformas de la educación básica rural aún están siendo inhibidas y/o dificultadas por los siguientes problemas:

Primer Problema: Pensar que cualquier adecuación curricular depende, tal como ocurría antiguamente, de la iniciativa, de los complicados trámites administrativos y de la decisión de las altas esferas del ministerio nacional de educación. Tal desinformación inhibe las iniciativas de quienes podrían y desearían impulsar la reforma, empezándola en las propias comunidades rurales.

Afortunadamente en muchos países, los gobiernos nacionales ya han adoptado medidas de descentralización, desconcentración y delegación educativa; y los que aún no lo han hecho están empezando a hacerlo. Esta descentralización permite que gran parte de los contenidos curriculares de las escuelas básicas rurales sean diseñados a nivel municipal con la participación de la comunidad; ésta, por estar más próxima de los problemas cotidianos de la vida rural, tiene un mejor conocimiento "vivencial" de las necesidades de los habitantes del campo. Esto significa que las adecuaciones curriculares pueden ser efectuadas por las autoridades municipales y maestros de las escuelas de las propias comunidades rurales y con la participación de varias instituciones tales como las agencias de extensión, ONGs de desarrollo rural, cooperativas y asociaciones de agricultores y los integrantes de las cadenas agroalimentarias.

En el mundo contemporáneo las empresas que ofrecen productos o servicios necesitan ''consultar al cliente". Las escuelas básicas rurales también deberán hacerlo, consultando a las instituciones de su entorno. Los oferentes y demandantes de la educación municipal podrían así sacar provecho de la referida descentralización.

¿Por qué es necesaria la participación de los no educadores en el diseño de planes educativos?

Porque son precisamente ellos los que están en mejores condiciones de traer los problemas del mundo rural al interior de la escuela, a fin de que ésta enseñe contenidos que ayuden a solucionarlos. Asimismo son ellos quienes pueden proponer, con mayor realismo y objetividad, que conocimientos, habilidades y actitudes necesitan adquirir los niños rurales; para que, después de egresados, puedan ser productores rurales más eficientes y menos dependientes o vulnerables en sus relaciones con los intermediarios, las agroindustrias, los super e hipermercados y otros. Por estas razones, los problemas de la educación básica rural ya no deben ser resueltos exclusivamente por los protagonistas tradicionales del sistema centralizado de educación formal; máxime si dichos protagonistas no tienen vivencias de la problemática rural. Los no educadores, en defensa de sus propios intereses, necesitan asumir una mayor participación en el mejoramiento de la educación básica rural.

Lo anterior requiere una colaboración recíproca entre educadores y usuarios de la educación. Será más fácil lograr esa acción conjunta a nivel municipal; desde abajo hacia arriba y no necesariamente desde arriba hacia abajo; en las propias comunidades y no necesariamente en la capital del país o de la provincia/ departamento/ estado.

Segundo Problema: Con la buena intención de hacer la reforma educativa ideal, varios países latinoamericanos están invirtiendo demasiado esfuerzo y tiempo en diseñar reformas muy amplias y profundas. Estas, debido a su complejidad y alto costo, difícilmente pueden ser llevadas a la práctica, con la urgencia requerida por el mundo rural; porque los gobiernos están debilitados, "desfinanciados" y fuertemente endeudados. Mientras ello ocurre se está desperdiciando la oportunidad de hacer la reforma educativa posible.

En un mundo tan competitivo como el actual, el impacto que la reforma educativa pueda tener en el desarrollo rural dependerá, en gran medida, de la rapidez con que se la ponga en marcha. Serán premiados por las oportunidades de la globalización los agricultores de aquellos países que hagan la reforma educativa antes que los demás. Los agricultores de los países que se retrasen en la reforma serán, como de hecho ya están siendo, severamente castigados por las amenazas de la globalización.

Es por esta razón que resulta imperativo iniciar hoy la reforma que es posible hacer hoy; empezándola por aquellos cambios que, al ser más sencillos y menos dependientes de decisiones y recursos externos, no tienen motivos para que su adopción siga siendo postergada. Es recomendable iniciarla "con lo que se puede hacer y con los recursos que ya están disponibles".

Tercer Problema: Considerar que la adecuación de la educación básica rural significa asignar recursos adicionales al sistema educativo, ampliar la cobertura, incrementar la cantidad de horas, días y años de permanencia de los niños en las escuelas, instalar computadoras y mejorar la infraestructura física; así como incluir en las currícula contenidos del mundo contemporáneo (sexualidad, medio ambiente, género, drogas, derechos humanos, etc). Es evidente que estas medidas son necesarias pero debemos reconocer que ellas son insuficientes porque no contienen innovaciones que contribuyan a solucionar los problemas específicos del mundo rural. Esta mayor cantidad de conocimientos que se ofrecen descontextualizados no es suficiente para que dichas escuelas formen egresados que puedan actuar como transformadores de las realidades adversas y como generadores de soluciones para los problemas existentes en el medio rural.

Estas reformas necesitan tomar en cuenta la siguiente necesidad que es prioritaria para el mundo rural: reducir el evidente desencuentro y desconexión que actualmente existen, entre lo que se enseña en las escuelas básicas rurales y lo que los alumnos realmente necesitan y desean aprender. La elevada deserción y reprobación en el medio rural no se debe tanto a la falta de recursos o de instalaciones, o a la ineficiencia de los maestros, ni a la baja capacidad de aprendizaje de los niños; sino más bien a que los conocimientos que se enseñan son intrascendentes a su realidad. En gran medida, los alumnos rurales abandonan prematuramente la escuela, porque la educación que se les ofrece no resulta de utilidad.

Educación Rural: ¿Para qué? y ¿Para quién?

Una educación con contenidos útiles y aplicables es el factor de mayor importancia y eficacia para mejorar la calidad de vida de los seres humanos. Para la absoluta mayoría de los habitantes rurales dicha calidad de vida depende fundamentalmente de su capacidad para producir, incorporar valor y comercializar cosechas, con una eficiencia tal, que les permita elevar sus ingresos para acceder a los satisfactores que acompañan al desarrollo. En tanto no se enseñe a los niños como mejorar la eficiencia de la agricultura, y con ello la alimentación, la salud y los ingresos de los habitantes del medio rural, de poco sirve enseñarles aquellos temas urbanos, abstractos y lejanos que les son intrascendentes.

Debido a su temprana incorporación a las actividades agrícolas del núcleo familiar, los estudiantes rurales cuentan con un tiempo limitado para frecuentar la escuela. Es necesario optimizar este tiempo, eliminando de los currícula algunos contenidos que son irrelevantes y descontextualizados de la realidad rural; reemplazándolos por otros que, al ser diseñados a partir de las necesidades propias del mundo rural, tengan mayor utilidad y aplicabilidad en la solución de los problemas allí existentes. Estas escuelas rurales no pueden seguir siéndolo apenas en el nombre. Ellas necesitan adquirir personalidad propia y ser rurales en los contenidos, en los métodos, en las actitudes, comportamientos y valores.

Todo lo anterior recomienda "agriculturalizar" y "ruralizar" sus planes de estudios, incluyendo en ellos contenidos, teóricos y prácticos, sobre aspectos de producción agrícola, procesamiento, conservación y comercialización de productos agropecuarios, administración rural, desarrollo comunitario, organización de los agricultores y cooperativismo, higiene, prevención de enfermedades y primeros auxilios, huertos familiares, alimentación y nutrición, educación familiar, etc.

Aunque los recursos sean aparentemente muy escasos, no se puede ignorar que la mayor riqueza educativa se encuentra en las propias escuelas básicas. La enseñanza de valores, actitudes y comportamientos necesarios para formar al nuevo ciudadano rural puede apoyarse sólidamente a través que lo que se denomina "curriculum invisible" o "curriculum oculto". Su explicitación y planificación es una tarea que con pocos o ningún recurso externo, puede llevarse a la práctica. En muchos casos es posible obtener valiosos resultados educativos aprovechando los ejemplos positivos existentes en el entorno de la escuela. Tales ejemplos permiten enseñar valores deseables, buenos hábitos y costumbres personales y familiares, actitudes de solidaridad, mejores prácticas productivas y comerciales; y a través de estas referencias, lograr cambios significativos en los educandos.

Capacitación in situ y práctica del auto-estudio

El mundo rural contemporáneo requiere que el agricultor sea independiente, deseoso de superarse, creativo, solidario y cooperador, eficiente en el uso de los recursos, cuidadoso del ambiente, consciente de los derechos y deberes propios y de terceros. También requiere líderes rurales, capaces de transformar su realidad productiva y comunitaria con calidad y eficiencia. Asimismo se requiere formar nuevas habilidades motrices e intelectuales, con el fin de preparar mejor a los agricultores para la solución de sus problemas cotidianos. Para contribuir al logro de estos objetivos se tiene que crear una cultura y un ambiente escolar que permitan el aprendizaje y el "cultivo" de estas actitudes, valores y comportamientos en la vida cotidiana de la escuela. Es necesario que exista coherencia entre lo que se predica y lo que se practica en las actividades escolares. Afortunadamente muchas de estas innovaciones no requieren de decisiones gubernamentales de alto nivel; pues dependen de los valores, las actitudes y comportamientos de alumnos, profesores y directivos en la escuela.

Es evidente que la reforma educativa requiere de la actualización o recalificación de los profesores de dichas escuelas, para transformarlos en formadores de los futuros agentes de auto-desarrollo de las familias rurales. Para ello se requiere la concurrencia de los gobiernos en el financiamiento de este proceso de capacitación. También se requiere la participación de las facultades de agricultura y de pedagogía y de los servicios de extensión rural, en el diseño de programas y materiales que se necesitan para la capacitación de los docentes in situ; porque esta capacitación deberá ser realizada en servicio, con el fin de reducir la necesidad de alejarnos de sus actividades. Estas instituciones – gobiernos, universidades y servicios de extensión rural – podrían también colaborar en el desarrollo de textos sobre desarrollo agrícola y rural, en la capacitación de maestros y en brindarles informaciones sobre direcciones de E-Mail y de páginas Web. A través de estas medidas, de fácil adopción, podrían disponer de material bibliográfico adecuado a sus necesidades y estudiar en sus propios municipios.

¿Que tipo de educación necesitan los agricultores y el mundo rural?

Al "agriculturalizar" y "ruralizar" los planes de estudios de las referidas escuelas, los futuros agricultores tendrían conocimientos y actitudes que les ayudarían a asumir un mayor y más eficiente protagonismo en la corrección de las ineficiencias de la agricultura y del agronegocio. Otorgando a las familias rurales esta nueva educación, todos los instrumentos clásicos de desarrollo rural – infraestructura, maquinaria, créditos, insumos modernos, garantías de comercialización, servicios sociales, etc. – serían más eficaces, al ser utilizados con mayor eficiencia por sus beneficiarios.

Es conveniente recalcar que la deseable universalización de la educación debe tomar en cuenta el contexto en el cual se aplica y los intereses de las familias y las comunidades rurales. En nombre de una universalización mal entendida se ha "educado" a los niños del medio rural para que admiren un mundo que no es el suyo, con toda la carga de valores e ilusiones que esto significa. Cuando crezcan, evidentemente creerán que su realización personal deberá ser buscada y encontrada fuera del medio rural. Las consecuencias de esta equivocación se manifiestan a través del éxodo rural que produce la deplorable miseria imperante en las periferias urbanas. El mundo rural necesita de escuelas básicas que valoren y dignifiquen a los agricultores; que enseñen a los niños a identificar los recursos y las oportunidades de desarrollo existentes en su propio medio; que les enseñen a transformar las potencialidades allí existentes en actividades económicamente rentables que generen trabajo e ingresos para sus familias, en sus propias unidades productivas y comunidades.

En resumen, el mundo rural está necesitando de una educación básica rural más realista e objetiva; con contenidos curriculares más pertinentes y más funcionales a las necesidades laborales, productivas y familiares que caracterizan el medio rural. En otras palabras, una educación con contenidos más útiles, que las familias rurales puedan aplicar en la solución de sus problemas cotidianos… y con métodos que desarrollen las potencialidades latentes de los niños de estas comunidades y les ayuden a transformarse en eficientes protagonistas del agronegocio y del desarrollo rural.

Para concluir, un testimonio alentador:

"En el trabajo voluntario que ejecuto en las escuelas rurales he recibido poco reconocimiento y apoyo institucional. En compensación, no logro describir mi satisfacción cuando, al ingresar en dichas escuelas, veo la sonrisa de los niños y la bulla que ellos hacen. Tal vez porque saben que los sacaré del aburrimiento del aula y los llevaré al campo para que aprendan a hacer cosas útiles, ejecutándolas ellos mismos; o tal vez porque voy a abordar temas que dan respuestas a sus aspiraciones e intereses. Que Dios bendiga a los niños… y también a aquellos que se preocupan en desarrollar sus potencialidades y ofrecerles oportunidades para que ellos mismos puedan solucionar sus problemas. (Zootecnista Manoel Simões de Barros, Extensionista de la EMATER-MG en el municipio de Ponte Nova, estado de Minas Gerais - Brasil.)"

Anexo:

Posibles etapas para una reforma con participación popular

1) Constituir un Comité Municipal de Educación Rural-CMER-organismo colegiado que encabe-zaría el proceso de reforma de la educación básica rural. Es recomendable que este comité lo integren, entre otros, representantes de los productores agropecuarios, de los padres de los alumnos, de las agencias gubernamentales responsables del desarrollo rural y del ministerio de educación nacional o provincial/ departamental/ estatal. Será conveniente que el Comité sea presidido por el alcalde municipal.

2) Reunir a padres de familia, agricultores, instituciones de educación, agencias de desarrollo rural, ONGs y otras relacionadas con este tema, para proponerles una acción conjunta de reforma curricular; y para escuchar sus opiniones y expectativas sobre la formación de los graduados. Al convocarlos para la reunión será conveniente que el CMER les adjunte una propuesta preliminar de reforma curricular con el fin de que ellos estén mejor informados para discutir el tema. Es recomendable que en esta reunión se empleen métodos que garanticen la participación de todos los asistentes; entre otras razones porque de ello dependerá el grado de compromiso que asumirán al momento de ejecutar la reforma. Al final de la reunión deberá redactarse una acta de las deliberaciones y nombrarse una comisión provisoria que elaborará una propuesta de reforma del programa de estudios. Esta etapa puede realizarse individualmente en cada escuela, con grupos de ellas o con todas las escuelas rurales del municipio, dependiendo de las condiciones locales. Lo importante es que puedan participar los agricultores y los padres de familia de todas las comunidades de cada escuela.

3) En base a las opiniones recogidas en la(s) reunión(es) la comisión nombrada para la elaboración del programa de estudios lo diseñará y someterá a la aprobación del referido CMER.

Ofrecimiento: críticas a este artículo y solicitudes de textos gratuitos que fundamentan su contenido serán bienvenidos a través de las siguientes direcciones de e-mails:

- Polan.Lacki@uol.com.br

- Polan.Lacki@onda.com.br

Páginas Web de Polan Lacki:

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Re: [Reespublica] TALLER DE PERIODISMO - C.C. JORGE BASADRE - ANÁLISIS

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Tue, 13 Oct 2009 11:37:00 +0000

MUY BUENOS DIAS!!!!
GRACIAS POR TU MENSAJE
FELIZ MARTES
♥CLAUDIA♥

♥El amor es algo tan grande que no se puede describir
es tan bello y tan hermoso que lo tienes que vivir si deseas ser feliz , ama,si amas alguna vez tendras que sufrir pero bien vale la pena♥

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Subject: TALLER DE PERIODISMO - C.C. JORGE BASADRE - ANÁLISIS
Date: Tue, 13 Oct 2009 11:22:13 +0000

Año Internacional de la Astronomía

Año Internacional de la Reconciliación

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Tacna, martes 13 de octubre de 2009.

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TACNA - PERÚ

Señal de Alerta
por Herbert Mujica Rojas
12-10-2009
Siervos, expulsiones y decadencias
http://www.voltairenet.org/article162475.html
¿Cree alguien en su sano juicio que el siervo que firma la Resolución de Secretaría General de número 033-2009-SG-PAP, y que mantiene la infame expulsión del Partido Aprista de Luis Alberto Salgado y "demanda" ahora "que se tomen las acciones que correspondan" -¿apaleamientos, disparos, vejaciones, qué?- hace las cosas por sí mismo? ¡De ninguna manera! Nada hay allí que escape al diktat, ordenanza o grito de su presidente Alan García. La flagrante violación de los derechos humanos de una persona, acaba de confirmarse con ribetes particularmente escandalosos.
Hace muy pocos días, sin siquiera la sospecha que la estulticia iba a presentarse en el largo fin de semana, escribí el 6-10-2009:
"¡Partidos violan derechos humanos!
http://www.voltairenet.org/article162394.html?var_mode=calcul
¿Qué ocurre cuando a un dirigente político, poco o nada simpático a la cúpula de su movimiento, se le expulsa con obvia y escandalosa burla al debido proceso, no se escuchan sus alegatos, se desoye el clamor interno por democracia y, para colmo de males, los que aplican la medida draconiana vacaron en la legitimidad de su mandato con exceso y descaro? ¿son acaso las violaciones de derechos humanos en los partidos cosa rara o insólita? ¡De ninguna manera! Por el contrario son moneda corriente, frente a la cual, casi no hay protesta, aparte de la esgrimida por los afectados. La conclusión es inevitable: ¿los derechos humanos al interior de las colectividades políticas son de segunda o tercera clase?
En Perú puede llover para arriba, entonces, como la expulsión inverosímil, con prescindencia de cualquier testimonio del supuesto responsable de inconductas, como es el caso de Luis Alberto Salgado en el Apra, podría soliviantar masas a las que se teme, entonces, se inventa otro recurso, igual de callejón, indigno pero eficaz: se niega la militancia de cinco décadas a otro protagonista, Jesús Guzmán Gallardo y se le recorta cualquier ejercicio partidario. Ambas personas tienen en común el pertenecer a la agrupación que otrora fuera esperanza de los pobres del Perú y de cuyo supuesto soporte depende el ejercicio gubernamental desde Palacio."
No hay que ser analista político o demasiado zahorí para darse cuenta que cuando se otorga licencia para "que se tomen las acciones que correspondan" se abren las puertas de violencia con desparpajo y se anuncia que Luis Alberto Salgado podrá ser agredido, abaleado, apaleado, insultado, vejado en mil y un formas "por los órganos partidarios". ¿Tanto miedo les produce la postura rectilínea, de principios que enarbola LAS? Con esa lógica delincuencial no hay que descartar que a Jesús Guzmán Gallardo, que ya conoce de antaño cómo y de qué manera los apaleamientos son "acciones disuasivas", también le suelten los perros o los Tiros Locos.
¿No se da cuenta el periodismo, las ONGs que dicen defender los derechos humanos, pero que callan con mudez oprobiosa frente a las circunstancias, los intelectuales, la sociedad en su conjunto, cómo es que se están franqueando las puertas para que todos los monreros y criminales hagan de las suyas en nombre de ideologías que desconocen, comportamientos históricos que jamás han leído y sólo para el goce efímero de unos cuantos chacales y buitres que han llevado a la decadencia casi irreversible a lo que otrora fue la gran esperanza popular y revolucionaria del Perú, el Partido Aprista? Hasta los profesionales del odio anti-aprista se aperciben que sólo hay cascarón pero su ineptitud de armar caminos alternativos les junta en la inacción para posibilitar este nadir inverosímil.
El tema no camina, de ninguna manera, como nos quieren hacer creer los abogados, en carriles jurídicos. ¡Es un asunto de sentido común, de conciencia patriótica frente a situaciones sumamente difíciles en el frente externo, y de profunda limpieza en la ejecutoria pública! ¡Precisamente! Los que necesitan conservar puestos de favor, negocios sucios y coimas millonarias que efimeramente han conseguido en estos años, se agarran con uñas y dientes del gazapo y sus respuestas siempre serán sistemáticas, represoras, mediocres.
Esa tara que es la hipocresía y que forma parte del ADN social peruano no basta para blanquear cuanto está sucediendo frente a nuestras narices y con aviesa permisividad de tirios y troyanos. Anoté en Hipocresía: madrastra y tutora http://www.voltairenet.org/article152809.html, el 7-11-2007 que:
"La hipocresía, madre y maestra inconveniente y hasta enemiga, recaló en Perú, se metió en su alma colectiva y no hay organismo que pueda escapar a su influjo nocivo, canceroso, auto-destructor. Se es tan hipócrita en Perú que ni siquiera se admite la peligrosidad involutiva a que nos está llevando el fenómeno disolvente. Y, por cierto, para alegría de otros que adquieren barato, muy barato a los indignos que siempre ruegan porque los compren. ¡Allá ellos!
Recordemos con González Prada:
"Porque en todas las instituciones nacionales y en todos los ramos de la administración pública sucede lo mismo que en el Parlamento: los reverendísimos, los excelentísimos, los ilustrísimos y los useseñorías valen tanto como los honorables. Aquí ninguno vive su vida verdadera, que todos hacen su papel en la gran farsa. El sabio no es tal sabio; el rico, tal rico; el héroe, tal héroe; el católico, tal católico; ni el librepensador, tal librepensador. Quizá los hombres no son tales hombres ni las mujeres son tales mujeres. Sin embargo, no faltan personas graves que toman a lo serio las cosas. ¡Tomar a lo serio cosas del Perú!
Esto no es república sino mojiganga."
Si algo ocurre contra Luis Alberto Salgado o Jesús Guzmán Gallardo o contra cualquier ciudadano que invoque sus derechos cívicos, políticos y humanos al interior del Partido Aprista, basta con recordar la resolución que comentamos como una página infame y a cuyo firmante sólo puede otorgársele desprecio categórico.
¡Atentos a la historia, las tribunas aplauden lo que suena bien!
¡Ataquemos al poder, el gobierno lo tiene cualquiera!
¡Rompamos el pacto infame y tácito de hablar a media voz!
¡Sólo el talento salvará al Perú!
Lea www.voltairenet.org/es
hcmujica.blogspot.com
Skype: hmujica

TALLER SOBRE PERIODISMO DE PRECISIÓN

¿Cómo las matemáticas y estadísticas contribuyen a mejorar la calidad periodística?, será la pregunta central del Taller sobre Periodismo de Precisión, que realizará el MIM Tacna, este martes 13 de octubre, a partir de las 6 de la tarde, en el tercer piso de la Cámara de Comercio, Industria y Producción de Tacna, sito en calle Alfonso Ugarte Nro. 56. El taller está dirigido a comunicadores, comunicadoras, periodistas y representantes de medios de comunicación que realizan actividades en la región Tacna, y forma parte de las actividades del MIM Tacna para apoyar a la sociedad civil a lograr una mayor comprensión sobre el canon minero y la inversión municipal. En este taller se busca profundizar en el conocimiento del uso y distribución del canon minero, a nivel regional y municipal, motivar la comprensión de la información estadística y cuantitativa relacionada con el canon minero y la inversión municipal, y facilitar herramientas para una mayor calidad periodística en el tratamiento de estos temas. El Presidente del Consejo Directivo MIM Tacna, Carlos González Koc manifestó que "con esta capacitación, se espera elevar el vínculo importante que el proyecto MIM tiene con los comunicadores sociales tacneños, quienes consideramos aliados estratégicos en promover la rendición de cuentas de las municipalidades sobre el uso de los recursos de canon minero, así como impulsar su capacitación para que puedan transmitirle a la población en su conjunto dichos objetivos". Iniciado en el 2005, como una experiencia piloto en la Municipalidad Distrital de Los Baños del Inca y la Municipalidad Provincial de Cajamarca, Mejorando la Inversión Municipal - MIM Perú, actualmente, monitorea 18 municipios de 7 departamentos del país: Moquegua, Tacna, Cajamarca, Ancash, Puno, Ayacucho y Huancavelica. MIM Tacna, entidad que forma parte de la Red MIM Perú, es una institución respaldada por la Cámara de Comercio, Industria y Producción de Tacna, el Ilustre Colegio de Abogados, el Colegio de Ingenieros, el Colegio de Economistas, el Colegio de Contadores y la Universidad Privada de Tacna. Para mayor información sobre el Proyecto MIM comunicarse con Naliana Rojas, a los números telefónicos: 952 979969, 952 975068 ó 952 929149, E-mail: nrojas@mim.org.pe / Web MIM: www.mim.org.pe

OPINIÓN SOBRE LAS DOS COREAS

Buen Dia Juan Pascual: No recuerdo haberme suscrito a su blog pero igual se lo agradezco por compartirlo nos da la oportunidad de aprender mas y compartir conocimiento. Un articulo habla sobre el Compañerismo Militar Cristiano y menciona Corea del Sur. Es poco o nada lo que se sabe de las dos Coreas y por lo que dice el articulo en Corea Del Sur hay progreso lo que no sucede con Corea del Norte que a pesar que pelean con todos sus vecinos tienen desarrollado tecnología atomica con pruebas nucleares. El grupo de los ocho de NU ha puesto el grito en el cielo y no es para menos ¿Que se puede esperar de un pais que se pelea con todos sus vecinos y ha desarrollado la bomba atomica?
En caso de una guerra los militares cristanos ¿A quién apoyarian? La Biblia dice que debemos obedecer a nuestras autoridades y si la autoridad no es creyente. La respuesta es obedecer a Jesucristo.
Jesucristo es el maestro de la conciliacion. Tratar por todas maneras de arreglar el tema no yendo a la armas porque aquello seria negar la resureccion. Esto seria aplicable con Chile alli hay creyentes esperemos que las cosas se arreglen de la mejor manera por el bienestar de ambos paises.
Tambien habla sobre Miguel Grau, algo que no se menciona es que el Huascar era de menor tonelaje porque tu blindaje era de menos espesor lo que le daba velocidad en eso aventajaba a la escuadra chilena. Migue Grau murio casi empezando el combate y no sabemos que hubiera sucedido si llegaba hasta el final. Tal vez hubiera capitulado para que no muriese mas gente murieron 22 tripulantes de 204. Le alcanzo esta opinion porque no se donde dirigirme.
En Cristo
JR Victor Salas jrvsalasb@hotmail.com

Homenaje a Arturo "Zambo Cavero"

AMIGOS, RECIBAN NUESTRAS CONDOLENCIAS, HA PARTIDO UN GRAN INTERPRETE DE NUESTRO ACERVO CRIOLLO, QUE CON SU VOZ y MENSAJE MUSICAL LOGRÓ UNIR NUESTRO SER Y LA TIERRA QUE NOS VIO NACER.
¡ARTURO "EL ZAMBO CAVERO" VIVE, SOLO MORIRÁ CUANDO LO OLVIDEMOS!.
EN TACNA EN LOS ULTIMOS DOS MESES, TAMBIEN PARTIERON DOS GRANDES DEL CRIOLLISMO Y AMIGOS NUESTROS: DON RAUL MEREL SINCLAIR Y GUILLERMO PAUL LANFRANCO.
POR ELLOS Y POR NUESTRO PERÚ, CONTINUEMOS IMPULSANDO NUESTROS VALORES CULTURALES.
Atte:
Mariño Laguna Miranda
Centro Cultural Jorge Basadre Grohman
Presidente Ejecutivo.
TACNA
CENTRO CULTURAL JORGE BASADRE GROHMAN ONGD
Fotografías por "El Dia de la Canción Criolla" en el Centro Civico de Tacna- Perú.

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Novedades en EyC

AGENCIA LA VOZ INFORMA (3)

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Discusión publicada por gabriela:

SER TAN FUERTE QUE NADA PUEDA PERTURBAR LA PAZ DE TU PENSAMIENTO. HABLA DE FELICIDAD Y PROSPERIDAD A CADA PERSONA QUE ENCUENTRES. MIR...

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[Reespublica] Ministro de Salud y la iglesia enfrentados por el aborto eugenésico

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Mon, 12 Oct 2009 20:02:00 +0000

¿Por qué las organizaciones evangélicas (CONEP, UNICEP, CONPPE o denominaciones como la Alianza o las Asambleas no se han pronunciado al respecto?

Por admin

Creado el 12/10/2009 - 14:20

El ministro de Salud, Oscar Ugarte sostiene que el aborto eugenésico está en el marco del código penal, y ellos solo están viendo el marco en el que debe ser aplicado.
Por su parte la Presidente de la Conferencia Episcopal Peruana ha manifestado mediante nota de prensa su oposición al aborto. "El concebido es sujeto de derecho en todo cuanto le favorece", titula la nota enviada a nuestra redacción que engloba su pensamiento.

Conciente de la postura de la Iglesia Católica, el titular de Salud indicó que la iglesia también se opone a los métodos anticonceptivos, dando a entender que pese a su oposición estas medidas se practicas. "Yo sè que la iglesia no lo conciente, pero eso es un error", indicó.

Asimismo, dijo que respeta la opinión contraria de la Iglesia Católica a toda forma de aborto, pero expresó su discrepancia, señalando que el aborto terapéutico no atenta contra la vida, sino más bien busca preservar la de la madre, por ello en el Perú ya fue despenalizado.
"En algunos temas la Iglesia Católica tiene una posición equivocada, porque tiene posiciones contrarias, como en el caso de los métodos de planificación familiar y el uso de la píldora del día siguiente. Pero no se trata de un tema confesional, sino de salud pública", manifestó.

"Creo que en los casos de violación no es necesario el aborto, para eso esta la píldora del día siguiente", puntualiza Ugarte.

Sociedad

ministro de salud

Óscar Ugarte

Lima

URL Origen (Obtenido el 12/10/2009 - 14:57 ): http://www.larepublica.pe/sociedad/12/10/2009/ministro-de-salud-y-la-iglesia-enfrentados-por-el-aborto-eugenesico

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Concilio AMCF Seúl 2009

noreply@blogger.com (REESPUBLICA) — Sat, 10 Oct 2009 01:30:00 +0000

Compañerismo Cristiano Militar del Mundo (AMCF)
Omar y Rosi Larrazábal

De regreso a casa quisiéramos compartir muchas experiencias que hemos tenido en Seúl, donde fuimos como representantes para Sudamérica del Compañerismo Militar Cristiano, y que queremos resumir…
Primeramente queremos dar gracias a Dios por habernos permitido participar de este Concilio Seúl 2009. Este Concilio es una reunión que se celebra cada cinco años, donde se reúnen los catorce Vicepresidentes (VP) Regionales del compañerismo cristiano militar del mundo (el mundo ha sido dividido en 14 regiones y cada región tiene un vicepresidente) con las principales organizaciones que apoyan la obra, cuyo objetivo fue el de discernir la dirección que el Señor nos quiere dar en el cumplimiento de la misión de la AMCF para los próximos cinco años y fortalecer la unidad del equipo Presidencial (el Presidente AMCF y los 14 VP).

En nuestra reunión tomamos conocimiento que en muchos países, donde el cristianismo es perseguido, el Señor sigue haciendo la obra, particularmente con mucho hombres y mujeres militares que están siendo utilizados por El.

Por esos días, el Compañerismo Militar Cristiano del Corea (MCF) se preparaba para bautizar a más de 200,000 nuevos cristianos en sus Fuerzas Armadas, fruto del trabajo de un año, ellos sin temor presentan el Evangelio de Jesucristo a todo el personal, porque saben que la mejor de las defensas de un país es Cristo. El General Li, (nuestro anfitrión) actual presidente mundial del compañerismo cristiano militar, fue el Presidente del Estado Mayor Conjunto de Corea, es decir la máxima autoridad militar de un Ejército de más de 655,000 hombres - un hombre TEMEROSO de Dios, de los más humildes que he podido conocer, quien cada vez que ora “baja el cielo a la tierra”.

Tuvimos también la oportunidad de asistir a la iglesia del Pastor Paul Yonggi Cho, uniéndonos a 13,000 asistentes al servicio dominical, de sus cerca de 750,000 miembros de la congregación. ¡Qué privilegio. (Con 6 o 7 servicios cada domingo, además de transmisiones por televisión, atiende a unos 3 ó 4 millones de personas)

Corea es maravilloso y sorprendente, han logrado reconstruir su nación que fue saqueada por Japón durante casi 40 años, seguida de una guerra devastadora que tuvieron con Corea del Norte. Hoy en día es un gigante industrial, un gigante agrícola, un gigante de la pesca y un gigante en tecnología, siendo considerada como una de las naciones más exitosas del mundo. Todo porque, en mi opinión, como nación, rompieron con la tradición y dieron el primer lugar a Dios.

¡Sólo a Dios sea la gloria!

Omar y Rosi Larrazábal
Vicepresidencia AMCF Región Sudamérica