<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:blogger="http://schemas.google.com/blogger/2008" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869</atom:id><lastBuildDate>Wed, 06 Nov 2024 03:03:47 +0000</lastBuildDate><category>Capoeira</category><category>cultura</category><category>educação</category><category>Africana</category><category>Afro-Brasileira</category><category>Política Pública</category><category>Brasil</category><category>Diversidade</category><category>Etnia</category><category>Identidade</category><category>patrimônio</category><category>Quilombos</category><category>Alunos</category><category>Apresentação</category><category>Consciência Negra</category><category>Educadores</category><category>Mestre</category><category>Universidade</category><category>esporte</category><category>Inclusão Social</category><category>Quilombolas</category><category>Vídeos</category><category>Mulheres</category><category>Professores</category><category>Remanescestes</category><category>berimbau</category><category>Capoeira Angola</category><category>Direitos Humanos</category><category>Escravidão</category><category>Igualdade Racial</category><category>Negros</category><category>Ações Afirmativas</category><category>Cidadania</category><category>Colégio</category><category>Comunicação</category><category>Cultura Afro</category><category>Educação Física</category><category>Eventos</category><category>Homens</category><category>Internacional</category><category>SEPPIR</category><category>Trabalho Escolar</category><category>20 de Novembro</category><category>Discriminação Racial</category><category>Integração</category><category>Lei 10.639/2003</category><category>Livros</category><category>Zumbi dos Palmares</category><category>música</category><category>Adolescente</category><category>Angola</category><category>Capoeira Regional</category><category>Criança</category><category>Discriminação</category><category>Diáspora</category><category>Filmes</category><category>Magé</category><category>Negritude</category><category>Portadores de Deficiência</category><category>Racismo</category><category>culturas populares</category><category>Artes</category><category>Baixada Fluminense</category><category>Capoterapia</category><category>Cursos</category><category>Geração de Emprego</category><category>Guapimirim</category><category>Gênero</category><category>Hip Hop</category><category>História</category><category>Inclusão</category><category>Literatura</category><category>Ong</category><category>Pontos de Cultura</category><category>Rio</category><category>Rio de Janeiro</category><category>Trabalho</category><category>edital</category><category>ensino superior</category><category>homenagens</category><category>África</category><category>Apae</category><category>Artigo</category><category>Bahia</category><category>Besouro Mangangá</category><category>CEFET/RJ</category><category>Cidades</category><category>Cinema</category><category>Cotas</category><category>Crônica</category><category>DEGASE</category><category>Demu/Iphan</category><category>Direitos Sociais</category><category>Engenharia</category><category>Escolas de Samba</category><category>Estado</category><category>Estados Unidos</category><category>Geografia</category><category>Hidrocapoeira</category><category>Homossexualidade</category><category>Humor</category><category>Imagens</category><category>Indígenas</category><category>Internet</category><category>Jornal</category><category>João Cândido</category><category>Justiça</category><category>MST</category><category>Medida Sócio-educativa</category><category>Mestres</category><category>Movimentos Sociais</category><category>Museu de Favela</category><category>NEAB</category><category>Narrativas</category><category>OIT</category><category>Obama</category><category>Observatório Afro Latino</category><category>Pontos de Memória</category><category>Profissão</category><category>Pré-vestibular para negros e carentes</category><category>Página Eletrônica</category><category>RAIS</category><category>Relações Étnico-Raciais</category><category>Samba de 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culturais</category><category>programa de fomento e incentivo à cultura</category><category>programa mais cultura</category><category>projetos</category><category>pós graduação</category><category>rio brasil arte capoeira</category><category>saúde</category><category>saúde da família</category><category>são paulo</category><category>violência</category><title>Rio Brasil Arte Capoeira</title><description>Prêmio de Direitos Humanos Aluisio Palhano 2006</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (Mestre Paulão Kikongo)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>73</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><language>en-us</language><itunes:explicit>yes</itunes:explicit><itunes:subtitle>Rio Brasil Arte Capoeira</itunes:subtitle><itunes:category text="Society &amp; Culture"><itunes:category text="History"/></itunes:category><itunes:category text="Arts"/><itunes:category text="Education"/><itunes:category text="Sports &amp; Recreation"><itunes:category text="Amateur"/></itunes:category><itunes:author>Mestre Paulão</itunes:author><itunes:owner><itunes:email>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com</itunes:email><itunes:name>Mestre Paulão</itunes:name></itunes:owner><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-4161620240771057714</guid><pubDate>Fri, 11 Sep 2009 12:39:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-11T09:45:08.495-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">fotografia</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">são paulo</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">África</category><title>África é tema de campanha em SP</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVm5yU7yTmkbxUPH_Zuh5n6DN12XcqqMSkEIoJwBxRT7z84ggdoClGsG4rr4jIoANPhKad0nmKnbxP0Tj1JkrErp3oBX-En0D6ftNNkt710G0HMacNvYuu-UmzRYmtottI4dFRrnz-MLgV/s1600-h/LOGO+AFRICA+EM+NOS.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 128px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVm5yU7yTmkbxUPH_Zuh5n6DN12XcqqMSkEIoJwBxRT7z84ggdoClGsG4rr4jIoANPhKad0nmKnbxP0Tj1JkrErp3oBX-En0D6ftNNkt710G0HMacNvYuu-UmzRYmtottI4dFRrnz-MLgV/s320/LOGO+AFRICA+EM+NOS.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5380189687364728850" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;p&gt;Recebemos comentário aqui em nosso blog da Assessoria de imprensa digital da campanha fotográfica África em Nós, criada pela Secretaria da Cultura de São Paulo, informações de que o nosso blog foi altamente recomendado por àquela assessoria como referência na divulgação das culturas africanas e afro-brasileiras, o que nos deixou muito satisfeitos.&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;p&gt;Dada a importância da Campanha "África em Nós", estamos divulgando abaixo informações sobre ela e de como participar.&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:100%;" xmlns="" &gt;&lt;p style="text-align: center;"&gt;África em Nós promete muita emoção em lindas fotografias&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;A campanha fotográfica África em Nós, criada pela secretaria de Estado da cultura de São Paulo convoca toda população paulista a participar através da fotografia, no que ela vê, sente e compreende sobre a presença e a herança africana no dia a dia.&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;O tema é a própria África, o continente mãe. Como perceber os sinais africanos? Quais os sinais perceptíveis em nossa cultura? Cada participante deve realizar sua foto mostrando como vê e sente esta África que existe perto de nós.&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Visite o site da campanha &lt;a href="http://www.africaemnos.com.br/"&gt;www.africaemnos.com.br&lt;/a&gt; para ler o regulamento e participar. Fotógrafos amadores ou não podem mandar suas fotos até dia 15 de Setembro.&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;O curador responsável é o fotógrafo renomado Walter Firmo e a organização é pela Assessoria de Cultura para Gêneros e Etnias.&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Obs: Com informações da Assessoria de Imprensa da campanha&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2009/09/africa-e-tema-de-campanha-em-sp.html</link><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVm5yU7yTmkbxUPH_Zuh5n6DN12XcqqMSkEIoJwBxRT7z84ggdoClGsG4rr4jIoANPhKad0nmKnbxP0Tj1JkrErp3oBX-En0D6ftNNkt710G0HMacNvYuu-UmzRYmtottI4dFRrnz-MLgV/s72-c/LOGO+AFRICA+EM+NOS.jpg" width="72"/><thr:total>1</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-3579667261549916394</guid><pubDate>Wed, 17 Jun 2009 21:24:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-17T18:25:43.588-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educação</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">enem</category><title>Universidades latino-americana e afro-brasileira terão Enem como seleção</title><description>&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(52, 52, 52); font-family: Verdana; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px; line-height: 19px;"&gt;As universidades de integração do Brasil com a América Latina e com países de língua portuguesa da África e da Ásia vão adotar o novo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para seleção de estrangeiros e brasileiros em seus cursos. A Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila), com sede em Foz do Iguaçu, no Paraná, começa com mil vagas, e a Universidade Federal da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), com sede em Redenção, no Ceará, terá 300 vagas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para os candidatos da América Latina aos cursos da Unila, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) vai traduzir as provas do Enem para a língua espanhola. Eles concorrem a 500 das mil vagas oferecidas pela instituição neste processo seletivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Já para os estudantes que buscam vagas na Unilab, dos cinco países africanos de língua portuguesa – Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe – e dos asiáticos – Timor Leste e Macau –, que também falam português, o Inep vai adaptar as provas do Enem para as realidades dos seus continentes. Para eles, a Unilab destinou 150 vagas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De acordo com o coordenador-geral de expansão e gestão das universidades federais da Secretaria de Educação Superior (Sesu), Rodrigo Ramalho Filho, o Enem será a forma de ingresso também nas duas instituições criadas para atender vocações regionais: a Uniam (Santarém, no Pará) e a Universidade Federal da Fronteira Sul (Chapecó, em Santa Catarina). No conjunto, as quatro novas instituições abrem este ano 4.740 vagas na graduação. Em 2013, quando estarão plenamente implantadas, serão cerca de 40 mil vagas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dados da Coordenação-Geral de Expansão e Gestão das Universidades Federais da Sesu mostram que o processo de construção das quatro universidades caminha em dois campos. Na Câmara dos Deputados tramitam os projetos de leis que criam as instituições; nas universidades federais, tutoras dos projetos, e nas comissões coordenadoras de cada instituição acontece a construção das estruturas acadêmicas e administrativas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px; font-family: Verdana,'Bitstream Vera Sans',Arial,sans-serif; color: inherit; font-style: normal; font-size: inherit;"&gt;Vagas&lt;span class="Apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;– Os primeiros resultados dessas ações são a seleção de alunos pelo Enem em 2009, a abertura de concursos públicos para professores e servidores e a oferta de cursos de graduação em março de 2010. As 4.740 vagas estão assim divididas: Universidade Federal da Integração Amazônica (Uniam) 1.280 vagas; Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) 2.160;  Unila mil,  sendo 500 para brasileiros e 500 para candidatos da América Latina; e Unilab 300, sendo 150 para brasileiros e 150 para estudantes africanos e asiáticos de língua portuguesa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Na Câmara dos Deputados, informa Rodrigo Ramalho Filho, os projetos de leis que criam a Uniam, a UFFS e a Unila estão na Comissão de Constituição e Justiça (CCJ), que é a última etapa da aprovação. Depois da Câmara, os projetos serão examinados no Senado. O projeto de lei que cria a Unilab está na Comissão de Finanças da Câmara dos Deputados, depois será analisada pela CCJ.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ionice Lorenzoni&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fonte: &lt;a href="http://www.mec.gov.br"&gt;MEC&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2009/06/universidades-latino-americana-e-afro.html</link><thr:total>1</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-7893682988757728737</guid><pubDate>Wed, 13 May 2009 22:46:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-05-13T19:55:10.403-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">cultura</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educação</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Filmes</category><title>Heróis de Todo Mundo é destaque nesta quinta feira</title><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqQ-VKOEOzEFwZPk94UKf6dB5M-2iaLB_mWi30mAX4rfsQgVK3VuDOzc03Cz0_U57PJVKizGMgAcrWbP29pTMipZi8cx51BxG_OJyno-6901keOPNWz-B3o7MQqycZ9DXt7j8TwQEMz0Yu/s1600-h/her%C3%B3is_de_todo_mundo006.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqQ-VKOEOzEFwZPk94UKf6dB5M-2iaLB_mWi30mAX4rfsQgVK3VuDOzc03Cz0_U57PJVKizGMgAcrWbP29pTMipZi8cx51BxG_OJyno-6901keOPNWz-B3o7MQqycZ9DXt7j8TwQEMz0Yu/s320/her%C3%B3is_de_todo_mundo006.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335445215404307618" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;Como parte das programações alusivas aos 121 anos da Abolição da Escravatura e como momento de reflexão sobre o &lt;strong&gt;Dia Nacional de Denúncia Contra o Racismo&lt;/strong&gt;, a &lt;a href="http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/"&gt;&lt;strong&gt;Associação Cultural Rio Brasil Arte Capoeira&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, exibirá, nesta quinta-feira, 14 de maio, às 19 horas para os (as) alunos (as) que participam das Oficinas de Capoeira na Escola Municipal Professora Áurea da Costa Ayres, em Magé e para a comunidade do entorno o filme &lt;strong&gt;HERÓIS DE TODO MUNDO&lt;/strong&gt;. São &lt;em&gt;"30 documentários apresentando aspectos da biografia de cidadãos e cidadãs brasileiras afrodescendentes, atuantes na nossa História nos campos da cultura, da ciência e da&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;&lt;em&gt; vida política. A trajetória desses heróis é apresentada por outros ilustres negros brasileiros, que reproduzem suas falas e, no final, dizem seu nome e área de atuação, qualificando-se, orgulhosamente, como "cidadão (cidadã) negro (a) brasileiro (a)".¹&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;Desde a aprovação da Lei 10.639/2003, nossa Associação tem levado para as escolas onde atuamos a discussão sobre as relações étnicas raciais. Uma das formas que encontramos para travar discussões com a comunidade escolar foi à exibição de filmes temáticos e logo após esta exibição realizamos debates.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;O que tentamos, através deste trabalho, é criar uma identidade racial e diminu&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;ir as formas dissimuladas de racismo que ainda encontramos na comunidade. Como este debate muito pouco ou quase nada tem sido travado aqui na região, tentamos transformar o nosso trabalho num centro de referência para estas discussões. Isto tem dado bom resultado.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;Aproveitaremos nesta ocasião para falarmos um pouco sobre Lima Barreto, escritor pré-modernista nascido no dia 13 de maio de 1881 e falecido no dia 01 de novembro de 1922. &lt;em&gt;"Lima Barreto foi o crítico mais agudo da época da República velha no Brasil, ro&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ-Sy3StsvfhVCwW1FwZ46e7DMv95MYOTLHIALDAfTzkAb4LeBARs_Q5qckU0N3XTkJEXaJeZ3_1hGs1eWpVO2bFnNoKDdH5ZgVt9hcALhQFwIMFOjH3hp83bhoNqVWIf9fVP0ntUhGvQI/s1600-h/LimaBarreto.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 119px; height: 170px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ-Sy3StsvfhVCwW1FwZ46e7DMv95MYOTLHIALDAfTzkAb4LeBARs_Q5qckU0N3XTkJEXaJeZ3_1hGs1eWpVO2bFnNoKDdH5ZgVt9hcALhQFwIMFOjH3hp83bhoNqVWIf9fVP0ntUhGvQI/s320/LimaBarreto.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335445452341038754" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;&lt;em&gt;mpendo com o nacionalismo ufanista e pondo a nu a roupagem da República, que manteve os&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;&lt;em&gt; privilégios de famílias aristrocátricas e dos militares. Em sua obra, de temática social, privilegiou os pobres, os boêmios e os arruinados. Foi severamente criticado pelos seus contemporâneos parnasianos por seu estilo despojado, fluente e coloquial, que acabou influenciando os escritores modernistas. Também queria que a sua literatura fo&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;&lt;em&gt;sse militante. Escrever tinha finalidade de criticar o mundo circundante para despertar alternativas renovadores dos costumes e de práticas que, na sociedade, privilegiavam pessoas e grupos. Para ele, o escritor tinha uma função social".²&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;Este mês é para nós especial: nasceram o geógrafo Milton Santos (03/05); Lima Barreto, já citado, e Malcolm X (19/05). Lima Barreto e Milton Santos, inclusive, estão neste documentário.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;&lt;strong&gt;Serviço:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;Filme: &lt;strong&gt;Heróis de Todo Mundo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Data: 14 de Maio de 2009&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;Local: Escola Municipal Professora Áurea da Costa Ayres&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;Rua Dois, nº 173 – Vila Esperança – Magé – RJ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;Horário: 19 horas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;Informações: 21 8135-9232&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;Fonte: ¹ Saberes e fazeres, v. 2: modos de sentir/coordenação do projeto Ana Paula Brandão - Rio de Janeiro - Fundação Roberto Marinho, 2006&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;             ² &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Lima_Barreto"&gt;Wikipédia&lt;/a&gt; - a enciclopédia livre&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span xmlns=""  style="font-size:100%;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;" &gt;Para saber mais: &lt;a href="http://www.acordacultura.org.br/"&gt;A Cor da Cultura&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2009/05/herois-de-todo-mundo-e-destaque-nesta.html</link><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqQ-VKOEOzEFwZPk94UKf6dB5M-2iaLB_mWi30mAX4rfsQgVK3VuDOzc03Cz0_U57PJVKizGMgAcrWbP29pTMipZi8cx51BxG_OJyno-6901keOPNWz-B3o7MQqycZ9DXt7j8TwQEMz0Yu/s72-c/her%C3%B3is_de_todo_mundo006.jpg" width="72"/><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-2143437043393641361</guid><pubDate>Fri, 10 Apr 2009 20:38:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-04-10T17:38:26.612-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ca</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Capoeira</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Capoeira Angola</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">fil</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Filmes</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Magé</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">rio brasil arte capoeira</category><title>Rio Brasil realiza roda de Capoeira e exibição do documentário “Pastinha, uma vida pela Capoeira” no dia 18 de abril, em Magé</title><description>&lt;p&gt;A &lt;a href="http://www.riobrasilartecapoeira.blogspot.com/"&gt;&lt;b&gt;Associação Cultural Rio Brasil Arte Capoeira&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;, como parte das comemorações dos seus 10 anos de fundação e pelos 120 anos do nascimento de Mestre Pastinha, estará realizando na Escola Municipal Professora Áurea da Costa Ayres, na cidade de Magé - RJ , no dia 18 de abril, às 15 horas e trinta minutos, exibição do filme &lt;i&gt;&lt;b&gt;“Pastinha - Uma Vida pela Capoeira”&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;, de autoria de Antonio Carlos Muricy. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFZkak9zuJVaaj6G-3Q9QgRNF57TxVs9aOEr4eHbT_MmnBrtamlc-Xs6G8JXfgEBtc2XSZrk5uVEAr8_bCLqPaWV0W-C50xXC35WfWIsFlrQwklmesV7x_emCZIzb0y_5OIEDXZGCazNza/s1600-h/filme_pastinha%5B7%5D.jpg"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: block; float: none; margin-left: auto; border-top: 0px; margin-right: auto; border-right: 0px" title="filme_pastinha" border="0" alt="filme_pastinha" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyxBdSNQ2PtfbqbQDUnhktIoQ_WFt61RU59WRb6-kt4L2HhKvnp7OyuPecXE0hnD_tM67qISv0NPGgDJFvG90uZ1-5FKU_yJoPP1C9u_CyTKoY2JgWlk3abj6Pt-AhvfMw7SFiax8d9Hr_//?imgmax=800" width="191" height="298" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Mestre Pastinha, conhecido como Guardião da Capoeira Angola, recebeu, nos anos 30, da velha Guarda da Capoeira da Bahia a missão de defender a Capoeira Angola tradicional das mudanças introduzidas para aumentar sua eficiência “enquanto luta”.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;b&gt;“Pastinha! - Uma vida pela Capoeira”&lt;/b&gt;, é um documentário filmado no Rio de Janeiro, Salvador e Nova Iorque, EUA. É ilustrado com fotos de David Zingg e de Pierre Verger e por desenhos e pinturas de Capoeira do próprio Mestre Pastinha e &lt;i&gt;“representa uma rara oportunidade de se conhecer os fundamentos e a história da lendária Capoeira Angola e de seu maior Mestre; &lt;b&gt;Pastinha!&lt;/b&gt;“&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Após a exibição do filme faremos uma grande roda de Capoeira Angola.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;b&gt;Serviço:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Escola Municipal Profª Aurea da Costa Ayres&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Rua Dois, nº 173 - Vila Esperança - Magé - RJ&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Data: 18/04/2009&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Horário: 15h30min&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2009/04/rio-brasil-realiza-roda-de-capoeira-e.html</link><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyxBdSNQ2PtfbqbQDUnhktIoQ_WFt61RU59WRb6-kt4L2HhKvnp7OyuPecXE0hnD_tM67qISv0NPGgDJFvG90uZ1-5FKU_yJoPP1C9u_CyTKoY2JgWlk3abj6Pt-AhvfMw7SFiax8d9Hr_/s72-c/?imgmax=800" width="72"/><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-4560656994105754900</guid><pubDate>Sun, 05 Apr 2009 23:20:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-04-05T20:29:22.814-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">cultura</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Cultura Afro</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">culturas populares</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">lei rouanet</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">programa de fomento e incentivo à cultura</category><title>Está na hora da Capoeira do Brasil mostrar a “cara” e apresentar propostas para a reforma da Lei Rouanet</title><description>&lt;p align="justify"&gt;Grande debate tem sido travado em Brasília sobre o &lt;strong&gt;Programa de Fomento e Incentivo à Cultutra (Profic)&lt;/strong&gt;, em substituição&amp;#160; à Lei Rouanet. Este Programa pretende, entre outras coisas, promover o desenvolvimento cultural e artístico e fortalecer a economia da cultura. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Em seu artigo 3º, o Profic pretende promover, desenvlover e fortalecer:&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;I - a expressão cultural dos diferentes indivíduos, grupos e comunidades das diversas regiões do País e a necessidade de apoiar sua difusão; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;II - as diferentes linguagens artísticas, garantindo suas condições de realização, circulação, formação e fruição nacional e internacional;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;III - a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em suas dimensões material e imaterial; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;IV - a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens e serviços culturais e sua plena liberdade de expressão; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;V - o desenvolvimento da economia da cultura, a geração de emprego, ocupação e renda;&amp;#160; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;VI - as atividades culturais afirmativas que busquem erradicar todas as formas de discriminação e preconceito;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;VII - os arranjos produtivos locais da cultura e as expressões da cultura popular; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;VIII - a relevância das atividades culturais de caráter inovador ou experimental; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;IX - a necessidade de formação, capacitação e aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;X - a valorização da língua portuguesa e das diversas línguas e culturas que formam a sociedade brasileira; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;XI - a difusão e a valorização das expressões culturais brasileiras no exterior, assim como o intercâmbio cultural com outros países; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;XII - a valorização de artistas, mestres de culturas tradicionais, técnicos, pesquisadores e estudiosos da cultura brasileira; e&amp;#160; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;XIII - a valorização da diversidade cultural da humanidade.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Dado a importância o &lt;a href="http://www.portalcapoeiradorio.blogspot.com"&gt;Portal Capoeira do Rio&lt;/a&gt; vem propor aos capoeiristas de todo o Brasil um debate nos seus estados de origens com os diversos seguimentos da Capoeira e da sociedade para que consigam, democraticamente, enviar propostas concretas que venham de encontro aos interesses da classe capoeirística e da sociedade. A diversidade existente na Capoeira com certeza irá enriquecer e muito as propostas que hora deverão ser apresentadas. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Para ajudar nesta discussão estamos criando um tópico na nossa Rede Social &lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.capoeiristasdomundo.ning.com"&gt;Capoeiristas do Brasil e do Mundo&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; para recolhermos as sugestões e encaminharmos para o Ministério da Cultura e para a Casa Civil. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mas claro que se você tiver sugestões de alteração à proposta de lei que cria o Programa de Fomento e Incentivo à Cultura (Profic), em substituição à Lei Rouanet, poderá enviá-la diretamente para o endereço eletrônico &lt;a href="mailto:profic@planalto.gov.br"&gt;profic@planalto.gov.br&lt;/a&gt; ou, por correio, para a Presidência da República – Palácio do Planalto, 4º andar, sala 3, Brasília-DF, CEP 70.150-900. Poderá, ainda, participar das discussões diretamente no &lt;a href="http://blogs.cultura.gov.br/blogdarouanet/"&gt;Blog da Lei Rouanet&lt;/a&gt;. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Conheça a proposta na íntegra de mudança da Lei acessando a &lt;a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/consulta_publica/programa_fomento.htm"&gt;página&lt;/a&gt; da Casa Civil. A consulta pública ficará aberta durante 45 dias e depois seguirá para o Congresso Nacional.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2009/04/esta-na-hora-da-capoeira-do-brasil.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-2435763289662958545</guid><pubDate>Sat, 04 Apr 2009 03:31:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-04-04T00:31:49.688-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Capoeira</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Capoterapia</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">distri</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">distrito federal</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">globo</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">globo repórter</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">longevid</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">longevidade</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">medic</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">medicina</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">saúde</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">saúde da família</category><title>Capoterapia foi destaque no Globo Repórter desta sexta-feira, 03 de abril</title><description>&lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Capoterapia: receita brasileira ajuda idosos a se movimentar melhor&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Terapia corporal usa movimentos da capoeira. Praticantes aprendem a viver melhor.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Força e agilidade. Para se jogar capoeira, é preciso ter preparo. A impressão que se tem. Mas um grupo de Taguatinga, cidade satélite de Brasília, é a prova de que é possível praticar capoeira mesmo depois dos 60.    &lt;br /&gt;Foi Mestre Gilvan de Andrade quem criou a chamada capoterapia, uma terapia corporal através dos movimentos da capoeira e que pode ser praticada por pessoas de todas as idades. A ideia foi adotada pelos centros de saúde do Distrito Federal e se espalhou pelo Brasil. &lt;/p&gt;  &lt;div class="wlWriterEditableSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:df3c0af2-02e6-479e-9ef4-186c8ba6ed2a" style="padding-right: 0px; display: inline; padding-left: 0px; float: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-top: 0px"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="450" height="392"&gt;&lt;param value="http://video.globo.com/Portal/videos/cda/player/player.swf" name="movie" /&gt;&lt;param value="high" name="quality" /&gt;&lt;param value="midiaId=995050&amp;amp;autoStart=false&amp;amp;width=450&amp;amp;height=392" name="FlashVars" /&gt;&lt;embed width="450" height="392" flashvars="midiaId=995050&amp;autoStart=false&amp;width=450&amp;height=392" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" src="http://video.globo.com/Portal/videos/cda/player/player.swf"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;p&gt;Mais do que uma atividade física, uma aula de ginástica, a capoterapia é um lugar para convivência, amizade, carinho, alegria. Um lugar onde as pessoas aprendem a viver melhor.    &lt;br /&gt;&amp;quot;Eu tinha problema de depressão, vivia sempre nervosa, chateada, angustiada. Hoje não&amp;quot;, conta dona Eulália Serra, de 62 anos.     &lt;br /&gt;&amp;quot;Eu sentia muitas dores e tomava comprimidos. Aqui não&amp;quot;, acrescenta dona Maria Silvia de Sales, de 63 anos.     &lt;br /&gt;&amp;quot;Eu não aguentava fazer nada, ficava só sentada ou deitada&amp;quot;, lembra Cecilia Anacleta Perdigão, de 74 anos.     &lt;br /&gt;&amp;quot;Eu não abaixava do jeito que eu abaixo hoje&amp;quot;, comemora don&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;a Maria Edinar Modesto, de 83 anos.    &lt;br /&gt;O trabalho de Mestre Gilvan com os idosos despertou a curiosidade da Faculdade de Medicina da Escola Superior de Ciências da Saúde. A pesquisa está só começando, mas eles querem avaliar quais são de fato os efeitos da capoterapia.     &lt;br /&gt;&amp;quot;Vemos idosos que tomavam de R$ 600 a R$ 700 em remédios e hoje não tomam nada ou apenas alguns&amp;quot;, conta Mestre Gilvan.     &lt;br /&gt;&amp;quot;Os idosos vão perdendo massa muscular, e todo o sistema ósseo e muscular vai enfraquecendo. A atividade física promove bem-estar&amp;quot;, diz a médica Maria do Carmo Sorci Dias.     &lt;br /&gt;A equipe do Globo Repórter foi conferir alguns resultados. Dona Noêmia esqueceu a artrose e aos 70 anos parece uma jovem. Dona Cecília, de 74 , sofreu um AVC e precisava de ajuda até para caminhar. Agora faz tudo sozinha. A maior surpresa foi dona Diná: com 83 anos, ela tem uma disposição de criança. Energia que, para ela, vem dos exercícios que começou a fazer há dez anos.     &lt;br /&gt;&amp;quot;Ela era uma pessoa muito nervosa, já amanhecia o dia xingando, irritada com tudo. Depois que começou a praticar atividades físicas, ela mudou totalmente. Hoje ela é uma pessoa de bem com a vida. Ela é feliz demais&amp;quot;, conta Aparecida Modesto, filha de dona Diná.     &lt;br /&gt;&amp;quot;Juntando as cinco filhas, nós não temos a metade da disposição que ela tem&amp;quot;, completa Ivone Modesto Souza, filha de dona Diná.     &lt;br /&gt;Hoje dona Diná esqueceu as dores. É um sobe-e-desce de escadas, um vai-e-vem. Ela arruma a casa, molha as plantas, varre a calçada.     &lt;br /&gt;&amp;quot;Nós que já temos idade temos que fazer exercício, caminhar, trabalhar, não parar&amp;quot;, diz dona Diná.     &lt;br /&gt;E o que ela ainda mais gosta de fazer é cozinhar. Na hora de fazer o bolo, se abaixa com facilidade. Bota os ingredientes – leite, ovo, farinha, polvilho – e se abaixa de novo.     &lt;br /&gt;&amp;quot;O segredo é não ficar à toa&amp;quot;, aconselha dona Diná.     &lt;br /&gt;E dona Diná não fica mesmo. Logo cedo, ela veste a roupa da ginástica e vai para a capoterapia.     &lt;br /&gt;&amp;quot;Eu renovei, porque estava uma velha rabugenta&amp;quot;, conta dona Cecília.     &lt;br /&gt;&amp;quot;Só vou largar quando morrer. Peço a Nossa Senhora Aparecida para viver muitos anos ainda&amp;quot;, revela dona Maria.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Fonte: &lt;strong&gt;Globo Repórter&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2009/04/capoterapia-foi-destaque-no-globo_04.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-6992676679487078197</guid><pubDate>Wed, 01 Apr 2009 23:34:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-04-01T20:34:44.873-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">geografia africana</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Livros</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Quilombos</category><title>Terra, território e territorialidade</title><description>&lt;p align="justify"&gt;&lt;i&gt;Livro do professor Rafael Sanzio Araújo dos Anjos, Quilombos, geografia africana, cartografia étnica e territórios tradicionais, foi lançado no dia 30 de março, na Livraria Cultura, em Brasília&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;img height="440" alt="Divulgação" src="http://www.palmares.gov.br/sites/000/2/informe/43/43fotoip14.jpg" width="290" align="right" /&gt; &lt;b&gt;Brasília&lt;/b&gt; - Quilombos, geografia africana, cartografia étnica e territórios tradicionais é resultado de uma extensa pesquisa a que o autor se dedicou em seu pós-doutoramento no Musée Royale de l&amp;quot;Africa Centrale, Tervuren - Bélgica, e teve como principal referência a pesquisa historiográfica realizada em várias instituições no Brasil, na África e na Europa. O livro traz ainda registros fotográficos e uma extraordinária documentação cartográfica temática.     &lt;br /&gt;Segundo o autor, &amp;quot;a terra, o território e a territorialidade assumem grande importância dentro da temática da pluralidade cultural brasileira no seu processo de ensino, planejamento e gestão&amp;quot;.     &lt;br /&gt;Para ele, tratar da diversidade cultural do Brasil num contexto geográfico, cartográfico e fotográfico, visando reconhecer, valorizar e superar a discriminação aqui existente é ter uma atuação sobre um dos mecanismos estruturais da exclusão social. &amp;quot;São várias as questões estruturais relacionadas à cultura africana, à população afro-brasileira e aos territórios tradicionais no país que continuam merecendo investigação, conhecimento e intervenção. Dois pontos configuram-se como emergenciais. O primeiro deles está relacionado à desmistificação do continente africano, sobretudo nos seus aspectos geográficos e em suas relações com a formação do território brasileiro. O segundo, se refere a exclusão secular das matrizes africanas do sistema oficial brasileiro, particularmente, dos quilombos.&amp;quot;     &lt;br /&gt;O livro esta estruturado em três partes básicas. Na primeira, são feitas referências a alguns elementos fundamentais da historiografia da África, principalmente aspectos dos grandes tipos de ambientes; a espacialidade dos principais impérios e aspectos territoriais da diáspora africana. É feita uma representação preliminar da etnográfia africana no Brasil, dos registros dos quilombos antigos e dos ciclos econômicos coloniais.     &lt;br /&gt;A distribuição geográfica dos quilombos contemporâneos, assim como, as suas questões fundamentais, estão apontadas na segunda parte da obra. A última parte do livro está destinado ao mapeamento dos registros municipais das comunidades quilombolas por unidade política, organizadas em folhas articuladas que cobre todo o país, com o nome da comunidade e o município do Estado correspondente, assim como, as referências sobre os territórios reconhecidos institucionalmente e os já titulados.     &lt;br /&gt;Com este trabalho, o autor pretende contribuir para a ampliação da visibilidade junto a sociedade civil; nas ações conseqüentes do setor decisório e na inserção do continente africano na educação brasileira.     &lt;br /&gt;Contato: (61) 3307-2393     &lt;br /&gt;E-mail: quilombo@unb.br &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Fonte: Fundação Cultural Palmares&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2009/04/terra-territorio-e-territorialidade.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-4860671916978686452</guid><pubDate>Fri, 20 Mar 2009 03:07:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-03-20T00:07:49.073-03:00</atom:updated><title>Pronasci abre prazo para entrega de projetos</title><description>&lt;span xmlns=''&gt;&lt;p style='text-align: justify'&gt;Brasília, 13.02.09 (MJ) – Os 19 estados e o Distrito Federal e os 90 municípios integrantes do Programa Nacional de Segurança Pública com Cidadania (Pronasci) têm até 9 de abril para enviar projetos e requisitar recursos. Nas regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste a contrapartida é de 1% do valor de cada proposta (se aprovada), sendo 2% nas regiões Sul e Sudeste.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style='text-align: justify'&gt;&lt;br/&gt;Os projetos devem ser registrados no Sistema de Gestão de Convênios e Contratos de Repasse do governo federal (Siconv) – &lt;a target='_blank' href='http://www.convenios.gov.br/'&gt;www.convenios.gov.br&lt;/a&gt;.  Depois, serão encaminhados ao Sistema de Monitoramento, Avaliação e Desenvolvimento do Pronasci (Simap). A partir de então, o proponente poderá acompanhar a etapa em que processo se encontra (readequação, correção, reprovação, aprovação, empenho). &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style='text-align: justify'&gt;&lt;br/&gt;Técnicos das secretarias do Ministério da Justiça poderão dar orientações sobre a elaboração e até a formatação dos projetos, que devem ser voltados a uma política pública de segurança articulada com ações sociais. O Pronasci oferece 94 projetos, mas iniciativas já adotadas na mesma linha por estados e prefeituras podem ser assimiladas. "Ações que dialoguem com os jovens em situação de risco social, que é nosso público-alvo, e que promovam a cidadania nas comunidades violentas, são muito bem-vindas", disse o secretário-executivo do Pronasci, Ronaldo Teixeira. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style='text-align: justify'&gt;&lt;br/&gt;O Pronasci também traz a novidade de participação dos municípios como novos sujeitos nesse trabalho. Tanto que as prefeituras podem aderir ao Programa direto com o Ministério da Justiça. Os recursos previstos para 2009 são de R$ 1,1 bilhões. Até 2012 o Programa deverá ser ampliado a todas as unidades da Federação, mesmo que de forma parcial (Lei nº 11.707, de 19 junho de 2008), orçado em R$ 6,7 bilhões.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;a target='_blank' href='http://www.mj.gov.br/services/DocumentManagement/FileDownload.EZTSvc.asp?DocumentID=%7B8877E854-3A31-43BE-BAAA-2CFF3FB806E7%7D&amp;amp;ServiceInstUID=%7B141E2F28-BFE8-4B1E-85D9-9E6E2AC6DA96%7D'&gt;Confira a Portaria nº 186&lt;/a&gt;, publicado no Diário Oficial da União, que estabelece os procedimentos para o repasse de recursos do Pronasci em 2009.&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2009/03/pronasci-abre-prazo-para-entrega-de.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-2248111325737744711</guid><pubDate>Sun, 15 Feb 2009 19:07:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-02-15T16:07:29.567-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">cultura</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">culturas populares</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">democratização cultural</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">políticas culturais</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pontos de Cultura</category><title>Projeto de Mestre Paulão é aprovado na 1ª fase do Edital dos Pontos de Cultura do RJ</title><description>&lt;p align="justify"&gt;Olá, galera! Estou postando aqui a relação dos projetos habilitados, inabilitados e com pendências de documentos relativos ao edital Pontos de Cultura da Secretaria de Estado de Cultura do RJ. Tivemos a felicidade de ser habilitados nesta primeira fase com o nosso &lt;strong&gt;Projeto Ginga e Cidadania - Educando com Arte&lt;/strong&gt;. Podemos perceber neste edital o aumento da participação de diversos seguimentos da Capoeira. Sinal de que a visão da galera está mudando. Afinal, &lt;em&gt;&lt;strong&gt;“Capoeira é tudo o que a boca come”. &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;Boa sorte.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;AVISOS&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;b&gt;A SECRETARIA DE ESTADO DE CULTURA &lt;/b&gt;torna pública a relação nominal de projetos inscritos habilitados, inabilitados e para complementação de documentos, de acordo com o Edital de Seleção de Pontos de Cultura do Estado do Rio de Janeiro, publicado no D.O. de 28/10/2008. O prazo máximo para apresentação da documentação é dia &lt;b&gt;20 de fevereiro de 2009. &lt;/b&gt;A relação de documentos necessários para complementação será enviada para o endereço eletrônico informado na inscrição, conforme solicitado no Anexo II do referido Edital.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;b&gt;Habilitados:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Batuque Cultural do Bloco Carnavalesco Que Isso Aí?&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cine Literário - Ponto Solidário&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficina de Circo Irmãos Brothers&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Talentos da Roça Cultura e Cidadania em Purilândia&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;05 Visões - Formação Técnica em Audiovisual&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A Banda Volta às Aulas&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A Fotografia como Inclusão Social&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A Gente Não Quer Só Comida&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A Gente Quer Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Acto Comunidade&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Africanas&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Amaas Cambalhota&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Amigos da Dança&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Anima Escola&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Aprendiz de Canarinho&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Aproart - Meninas de São Lourenço &amp;quot;Das Tranças Rumo à França&amp;quot;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arena das Artes&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;ARONG - Desenvolvendo Potenciais&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arqueologia Contemporânea&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arte com Cidadania&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arte com Visão&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arte Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arte e Cultura no Bairro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Artesim - Arte Que Se Importa&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;As Festas e Épocas do Ano&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;As Margens do Iguassu&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Atuando, Caminhando e Cantando&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Banananeiras Pensando no Futuro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Batucadas B.F.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Batucadas Brasileiras - Orquestra de Percussão Robertinho S.Ano III&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Bordando o Futuro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Brincando de Ponta A Ponta&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Caminho Cultural - Santo Cristo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Caminho das Pedras: Arte Cultura e Cidadania&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Caminhos Bordados&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Caminhos da Memória Histórica e Patrimonial da cidade de São João de Meriti&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Capoeira Cidadã&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Caravana da Sanfona&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Carnaval das Culturas do Mundo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casa da Memória da Rede Fitovida na Baixada Fluminense&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casa das Artes - Resgatando a Arte de Viver&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casa de Cultura Hip Hop CIEM H²&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casa de Leitura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casa São Saruê&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casa Ser Cidadão&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casarão Cultural Memórias do Vale&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;CCD - Centro de Cultura Digital&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cecip Megapixel&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cedecom – BR&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cenas e Fatos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Central de Talentos Itaperunenses&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro Cultural da Criança - CCCRIA&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro Cultural Laraninha - Museu Vivo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro Cultural Meninos de Luz&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro Cultural Stela Carvalho&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro Cultural Visconde de Mauá&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro de Cultura LGBT de Niterói - Prof. José Carlos Barcellos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro de Encontros Culturais Agenor Bens&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro de Formação Artística - CEFA&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cerâmica Negra, a Pele da Gente&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cia Dançando Para Não Dançar&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cia Teatral TV. V Talentos da Vila Vintém&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ciclo de Leituras Casa da Gávea&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cidadania e Ação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cidadãos Espertos na Vila Beira Mar&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cifom - Centro Integrado de Formação de Músicos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cine Ambiente Recicloteca&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cine Morrinho&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cineclube Comunitário&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cineclube Itinerante Lumiar&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cineduc - Um Ponto no Estado&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cineforum Ponto Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cinema na Roça&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cinema Para Todos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Circo Viva&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Comunidade Viva&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Concerto Didático Comunitário&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Conhecendo o Rio&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Conhecendo a Mata Atlântica Com O Mico-Leão Dourado&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Construindo a Cidadania Através da Música&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Construindo os Sonhos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Corrente Cigana de Santa Kalí Pela Paz&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;CPC Gargarullo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Criando Cultura na Alimentação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura Ambiental Meio Ambiente Arte e Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura Contra a Violência - Rádio Comunitária Madame Satã&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura de Ponta no Ponto de Cultura de Saquarema&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura Digital ao Vivo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura e Arte Através dos Tempos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura e Beleza Negra&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura e Educação em Periferias do Rio de Janeiro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura e Educação Musical através do Canto Coral&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura em Rede&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura em Rotação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura Geral&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Culturarte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;CurArte - Terapias Caseiras com Produtos Artesanais&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Dançarte - arte e cidadania&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Dárà Palmares&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;De Cara na Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;De Olho no Patrimônio do Rio: Conhecer Para Proteger&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Despertar&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Divertindo e Aprendendo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Dó, Ré, Mi, Fáz Arte e Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Eco Ideologia&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ecoarte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ecoarte - Ecologia e Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Economia da Comicidade Feminina&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Elikya&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Entrando no Samba&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Era Uma Vez... Vozes do São João&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Escola de Artesãos Pedra Bruta&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Escola de Dança de Salão e Artesanato para Terceira Idade&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Escola Livre de Cinema de Nova Iguaçu - Oficina Audiovisual&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Escola Portátil de Música&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Escolas de Teatro / Teatro nas Escolas&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Espaço Cultural Cia. da Lua&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Espaço Cultural Código&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Espaço Cultural Favelarte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Estação Cultura: Uma parada para valorizar a arte e alimentar a vida&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Estações da Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Estúdio Áudio Comunitário&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fábrica de Atores de Material Artístico&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fábrica de Sonhos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Faça o seu Papel&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Falando de África (Oficinas de Introdução ao estudo da História da&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;África e das Línguas Kinbundo (Banto e Yorubá)&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fazendo Cinema Caiçara&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fazendo Diferente&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fecultura Um Passo para Evolução&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Festival de Chorinho e Sanfona de Rosal&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fibrarte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fitoterapia, Cultura Popular e Saúde&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Flipinha - Literatura e Patrimônio&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Gentileza Gera Gentileza&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Gerando Renda com Trabalho e Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Gigantes pela Própria Natureza&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Gigantes pela Própria Natureza&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ginga&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;b&gt;Ginga e Cidadania - Educando com Arte&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Girar: Rodas de Contação de Historias Comunitárias&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ilê Mestre Benedito de Angola: Capoeira como Resistência Cultural e Inclusão Social&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Imagens do Povo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Inclusão Erudita&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Independência e Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Integração pela Arte e Pela Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Intervalo Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Itaperuna de Todos os Credos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Jongo - História, Sabedoria e Identidade Negra&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;JUEP- Jogos da União Estudantil&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Largo dos Prazeres&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Lendo a Vida&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Luz, Câmera, Educação!&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mais 135 Anos de Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mambiação - Meio Ambiente, Arte e Ação na Comunidade Rural da Microbacia do Marimbondo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mãos de Fazer - Valorizando a Integração da Comunidade com Artesanato&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Maratona de Roteiros AR&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mare de Artes&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Maré em Dança&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Maré Hip Hop&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Maricaudiovisual&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mds - Um Ponto de Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Memória e Identidades Culturais Afro-Descendentes no Complexo do Morro do Estado&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mercado Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Microfilmes &amp;amp; Novas Tecnologias&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mocambo - Teatralidade Afro-Brasileiras&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Monitores de Futuro da Orquestra de Cordas da Grota&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Música e Literatura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Música Especial de Barra Mansa&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Música na Praça&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;N’Ação Manguinhos: Intervenções Audiovisuais na Construção do Ecomuseu&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Nossa Gente, Nossa Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Núcleo de Educação e Cultura Fundição de Paz e Progresso&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Núcleo de Produção Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O Bem Bolado&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O Som das Comunidades&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O tempo de Cantar Chegou&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Observatório do Hip-Hop&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficina das Artes ECP&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficina de Laboratório de Teatro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficina Laboratório de Dança&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficinas Apanhei-Te Cavaquinho&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ojuobá Universo da Cultura Viva&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Okatyba Espaço Eco-Cultural de Itatiaia&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oku Abó - Vivência do Complexo Cultural Gege Nagô&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Orquestra Acorda Honório&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Orquestra de Cavaquinhos / GEOARTE&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Orquestra Infanto-Juvenil&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Os Maiorais&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Os Serões do Seu Euclides&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Os Tesouros da Terra - Nossa Gente, Rezas, Ervas e Danças&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Papos - No Embalo da Cultura Hip Hop,Samba, Moda-Estilo, Áudio-Visual&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Papos com Hip Hop, Samba e Audiovisual&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Pauta - Programa (de) Aprendizagem Unificada (de) Teoria e Aplicação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Pelos Caminhos do Jongo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Plantando Idéias e Colhendo Soluções: Resgate do Histórico Cultural da Comunidade Rural de Vila de Campo Grande&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cem Réis&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Artes Articuladas&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Caiçara da Juatinga&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Casa do Nós&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Cinema Brasil&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Coosturat em Ação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura de Filosofia e Arte do Centro de Estudos Cláudio&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ulpiano&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Embalo do Engenho Novo/Cloves do Violão&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Flores e Palhas de Avelar - Paty de Alferes&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Leitura Viva&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Loucura Suburbana: Engenho, Arte e Folia&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Mercado 45&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura no Espaço Ciência Viva - Produzindo Arte e Ciência com a Comunidade Escolar Noturna e a População Surda&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Teatro de Anônimo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Vivendo e Aprendendo Unindo as Diferenças&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Zé Ketti&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Encanto&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto Org. - Arte, Educação e Meio Ambiente&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Portal da Guanabara&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Portinari na Comunidade&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Porto Aberto: A Memória Viva&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Preenchendo a Cabeça de Nossas Crianças&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Programa Boas Conversas&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Programa Cultural de Astronomia Através do Teatro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Atenas do Noroeste Fluminense&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Cultural Atitude&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto da Coexistência&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto de Revitalização do Centro Cultural Casa Suíça&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto de Socialização Pela Música&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Fazendo Arte Ponto de Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Jovem Artista da Zona Oeste&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Jurujuba&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Luar de Dança&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Novo Tempo - Inclusão pela Informação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Sanfoneiros da Serra&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Quadrilha Santo André&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Quartas de Portas Abertas&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Quati-Mundi&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Quilombo Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Quilombo de Inclusão Social&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Rádio e TV Escola&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Religar Laje do Muriaé&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Renascer&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Resgate Cultural da 1ª Colônia Italiana do Brasil&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Retreta na Praça&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Romani Kelipê (Dança Cigana)&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Sal do Samba Tributo a Donga, João da Baiana, Pixinguinha e Sinhô&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Samba e Cia&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Santa Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Saúde em Ação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Som da Cidadania&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Somar Artes&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Son@rte - Vídeos e Áudio Regionais&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Sonoridade&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Sorriso de Criança&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Tablado Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Tear Ponto Com&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Teatro Aberto&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Teatro é Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Tecendo a Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Terreiro Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Tocando a Vida&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Trabalhando a Identidade Cultural Brasileira-pluralidade e etnias: negro, branco e índio&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Transformando com Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Transformarte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Tribal - Sobre Rodas da Animação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;TV Notícia Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Uma Viagem Mágica de Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Unindo os Pontos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Universidade da Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Usina de Cidadania&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ver Se Vendo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Vida e Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Vídeo Cinema Na Rua&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Vitrine Efêmera&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Viver bem mais&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Viver para dançar&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;b&gt;Inabilitados:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro de Produção Audiovisual&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cidade Cidadã&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Dialogar com o Corpo, Dançar pra ser Feliz&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Programa de Incentivo a Gastronomia Valeparaibana&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Reciclando Conhecimento&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Via Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;b&gt;Complementação de documentação:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arte na Serra&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura Móvel&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Dança &amp;amp; Magia - Aulas e Espetáculos Itinerantes de Dança&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Memória Viva&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;04 Ventos - Arte, Cultura, Eco-Turismo e Meio Ambiente&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A Alemanha Cultural Na Petrópolis Imperial&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A CENA NAS CIDADES: Cultura, Ferramenta de Gestão Para o Conhecimento&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A Cidadania e o Poder Transformador do Samba&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A Cultura e a Arte na Escolinha Tia Percilia&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A Cultura Popular Invade o Circo Baixada&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A História que Eu Conto Com Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A Magia Cultural da CAAP&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A TRIBO DA CIDADANIA&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A Vila Faz da Arte Manual e Cultural Seu Carnaval&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ação Cultural Sordheserj&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Acerte O Passo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Africana - Ptsc = Projeto Tecno-Sócio-Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;AGIR&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Águas de Santo Antônio&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ala-To-Bé&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Amazônia Te Quero Feliz&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Amigos do Morro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Amizade Em Canto&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ampliando Horizontes, Estímulo à Leitura e Reforço Escolar com as&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Crianças do B. Guaxindiba&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Aparcoarte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arquitetura do Papelão&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arte de Fibra&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arte e Cultura para Todos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arte e Memória No Subúrbio - Vila Proletária Marechal Hermes&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arte Ponto a Ponto&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arte Viva&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arte Viva no Artesanato&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arte, Diversidade e Inclusão Sócio-Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arteatro - Mascaradinhos e Teatro Popular&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arte-Ecologia-Cidadania-Geração de Renda&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Arteofício - Instrumentos Musicais&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Artereal - A arte pulsando em Areal&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Artesanato e Biblioteca Comunitária Capoeira e Inclusão Digital&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Artitude Periférica&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Assentamento Multicultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Associação Abadá Capoeira de Nova Iguaçu&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Associação Boicacá - Instituto de Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Associação Civil Cultural Zimbauê&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Associação dos Moradores do Bairro Governador Roberto da Silveira&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Associação Itaocarense de Artistas&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Associação Mulher e Cidadania de Barra Mansa&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Associação Projeto Social Vem Tocar Comigo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ateliê Fernando Diniz: A Emoção de Lidar&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Atitude Cidadã&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Atuando para o Futuro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Atuar&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Áudio Visual&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Audiovisual - Espaço Cultural Jorge Ben Jor&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Babalomim&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Balaio Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Balança Audiovisual&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Banda Camarada&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Batucajé&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Batucando e Dançando com Cidadania&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Beata de Iemanjá: Arte, Memória &amp;amp; Diversidade Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Biblioteca Infantil do Cosme Velho&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Bloco Carnavalesco Maluco Sonhador&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Boi Na Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Boneco Show&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;C.O.M.I.D.A. (Cultura. Organização. Movimento. Independência. Direito e Arte)&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Caipira da Mata Atlântica&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Calçada da Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Caleidoscópio da Memória - Construindo Um Olhar&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Canta Itaperuna&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cantão - Xerém Cidadão&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Canto Livre&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Capoeira na Comunidade&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Capoeira nos Bairros: Estruturação e Ampliação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Capoeira, Um Esporte Nacional&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Carnaval Cultura para Todos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Carpintaria de Montagem - Oficinas de Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casa Aberta&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casa Arco-Íris de Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casa da Cultura de Paraty&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casa da Música&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casa de Cultura Afro-Brasileira&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casa de Cultura Emancipar&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casa de Raul de Leoni&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casa do Peão&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casa dos Bonecos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casa Jorge Promovendo a Valorização da Cultura Afro-Brasileira&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Casarão do Artesão&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cateretê Brasil&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cavalgando Saberes, Dedilhando Fazeres: Ação de Salvaguarda da&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura Popular da Baixada Campista&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;CBTIJ EM AÇÃO - Teatro Para Jovens&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;CDC - Centro de Desenvolvimento Criativo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro afro carioca de cinema&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro Cultural a Cor da Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro Cultural no Município de Seropédica&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro de Capacitação Teatral&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro de Cultura da Mata Atlântica&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro de Referência da Cultura Urbana&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro Musical e Cultural União dos Operários&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Centro Portal Cultural do Rio de Janeiro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;CEP20000/CEPensamento - Ampliação de Leitura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cine Arte Noroeste Fluminense&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cinema Na Praça&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cinema Nosso - Curso Básico, Oficinas Livres e Sessões de Filmes&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cinemina - pontos de visão&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Circo Aberto&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Circuito de Dança&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Circuito Itinerante de Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Circulando - Diálogo e Comunicação na Favela&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Claquete Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Companhia de Aruanda&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Comunicando Comcausa: Arte e Pensamento pelo Desenvolvimento Humano e Sócio-Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Comunidade em Curta&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Concurso de Poesia Novos Talentos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Conectando a Comunidade&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Conhecendo o Rio&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Convivendo com a Natureza&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Corporação Musical Nossa Senhora do Rosário&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Crescendo na Arte da Dança&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Crescer com Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Criação Musical&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura Como Meio de Preservação Ambiental&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura da Pesca Artesanal: A Arte da Sobrevivência&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura e arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura em Ação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura em Guaratiba&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura em movimento&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura em Pauta: Reflexão no Ponto&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura em Pontos e Laços&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura Na Comunidade&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura na Portuguesa&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura Para A Alma&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura Suburbana&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura Útil&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura Viva&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura Viva&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura Viva&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura: Direito Fundamental ou Privilégio?&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cultura: Transformando Vidas&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Culturação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;CulturIDADE em Ação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Curso de Teatro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Dança dos Livros&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Dança É Cultura No Brasil&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Dança Que Transforma&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Dançando Nas Nuvens&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Dançar e Aprender a Ensinar&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Dançar para Transformar&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;De Bem com a Vida&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;De Repente na Praça&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Descobrindo Talentos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Desenho no Cinema&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Desenvolvendo a Cultura Através da Dança, o Teatro e o Artesanato&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Diversão, Arte e Pensamento!&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Do Re Mi Faz Sol&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;É Digitando Que Se Aprende&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Eco-Lógico&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Encenando&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Engenho do Amanhã&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Escola de Cultura e Comunicação: Identidade e Produção Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Afro-Descendentes no Complexo de Acari&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Escola de Jongo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Escola de Moda Casa de Betel&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Escola de Música da S.M.F.C. - Renovar Para Perpetuar&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Escola Musical 17 De Março&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Escola Musicarte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Escola Vox Mundi Rio&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Espaço Café Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Espaço Cultural Aracy de Almeida&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Espaço Cultural São Pedro da Serra&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Espaço de Cultura e Arte da Casa África Brasil&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Espaço de Leituras&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Espaço Juventude na Música&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Espaço Panorama&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Estação Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Expressão Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Expressão Jovem&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Favela-Força&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fazendo Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fazendo Arte - Ponto de Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fazendo Arte com Fibras&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Feijão Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Feira da Roça Com Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Filosofia Arte e Vida&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fina Batucada - Percussão Feminina&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fluarte de Olho em Você&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Foco - Escola de Espetáculos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Foco de cultura e Economia Solidária&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Folia de Reis Cultura Popular&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Folias para Todos os Reis&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Formigueiro Miriti&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Galeria do Poste Arte Contemporânea&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Galpão Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Gênese do Samba&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Gente é Para Brilhar&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Gente em busca... Da gente&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Gente Nova na Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Glória para Todos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Goiaba Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Grafitando a Cena&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Grupo Brazil Vital - Oficina de Teatro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Grupo de Bordado Ponto Corrente&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Grupo de Dança e Coreógrafo Ale Dacy&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Grupo Zé Mussum de Cultura Popular&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;GRUTAS - Grupo de Teatro Amador do Sana&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Guapimirim em Foco: Identificação dos Valores Culturais Locais&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Guerreiros do Quilombo - Grupo de Danças e Tradições Afro-Brasileiras&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Guerreiros Periféricos (Memória e Periférica)&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Há Espaço Para Todos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Hip Hop nas Ruas&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Hora do Conto&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Identificarte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Império do Sabugo Reciclando o Carnaval - O lixo nosso de cada dia, nada se perde, nada se cria, tudo se transforma&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Implantação do Centro de Cultura e Memória da Microbacia do Rio Ururaí: Cultura, Meio Ambiente e Cidadania&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;INACC na Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Inclusão e Cultura Digital na Educação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Infância: Patrimônio da Humanidade&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Informação Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Informando para Informatizar&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Instituto Consuelo Pinheiro - Nosso Espaço de Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Integração Social Navegantes da Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Interface Saúde e Cultura na Prevenção da Violência de Gênero&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Intervenção Urbana para Interações Estéticas&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Jacarelândia - O Paraíso da Percussão&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Jacarepaguá é Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Jardim de Gaya&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Jongo de Barrinha&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Jovens Lideranças Culturais&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Kizomba, Batuque e Siré&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Lapidarte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Lendo a Vida&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Lerua Ere&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Letras&amp;amp;Artes&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Levanta-te Menina&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Liberdade&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Liga Cultural Afro-Brasileira&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Liga de Capoeira Municipal de Campos de Goytacazes&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Lixo Com Arte É Luxo - Centro de Memória&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Lona Cultural Dado Villa Lobos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Lúmini Espaço Art&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Lutando pela Paz&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Magé tem História. Projeto de Resgate e Disseminação Cultural da História Mageense&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mais Comunicação, cultura e participação popular: TV comunitária de Niterói e a consolidação de uma alternativa sócio-cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Malabaristas da Vida&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mama África&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mana Chica de Gargaú&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mana-chica do caboio&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mãos Que Constroem Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mãos Que Transformam&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mauáfro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Memória Cultural do Morro do Estado no Pathenon&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Memorial Pretos Novos - Resgatar a Cultura de um Povo é Preservar a Memória de um País&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mensageiros dos Reis Magos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mensageiros dos Reis Magos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mestre Fantoche Escola&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Minhas Imagens - Ver, Olhar e Fazer Audiovisual&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mix para o Futuro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mó Batidão&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Moleque Bom Mais Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Moraes e Vale&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mostrando a Casa Negra&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mostre o Artista que Você é&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Movimento e Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mudando à Moda da Vida&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mulher Reciclando&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Multiplicador Intrépida&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Multiplicando Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mundo Jovem Por Uma Cultura de Paz&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Museu da Maré Memória e Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Música de Nossa Terra&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Música de Nossa Terra&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Música Faz Sentido. Ponto&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Música na Serra de Teresópolis&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Música para a melhor idade&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Na Boa Companhia&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Na Música e Na Dança, Há Um Canto de Esperança&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Nectar - Núcleo Esportivo, Cultural e Artístico&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Negras na História&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Niño de Artes Luiz Mendonça / Multiplicar&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;No Palco em Seis Meses&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Núcleo de Exibição Itinerante de Rio Bonito&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O Teatro Vai À Escola&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O Vale do Café e Sua Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Obirim Odara&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficina Cultural de Dança Afro Estrela D´Oyá&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficina de Carnaval e Barracão&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficina de Confecção de Redes de Pesca e Reparo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficina de Criação da Casa dos Artistas&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficina de Futuro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficina de Montagem de Espetáculo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficina de Música Eletroacústica Livre e Capacitação Digital&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficina de Televisão Comunitária&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficina Escola Nossa Senhora do Teatro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficina Laboratório de Artes Circenses&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficinarte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Oficinas de Teatros Ruy Sandy&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Olhar do Mangue&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;ONG Sopro do Ator&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Organização dos Artistas e Artesãos de Angra dos Reis&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Origem da Capoeira e sua Evolução Histórica&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Orquestra Acordes de Itaboraí&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Os Nômades Companhia de Teatro - A Transformação do Cotidiano&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Através da Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Palco Escola&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Palco Para Todos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Parque Royal da Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Paula Ramos - Vida Nova&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Pelos Caminhos da Natureza - O Condutor Ambiental&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Pensando Junto&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Pequenos Foliões&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Percursos Culturais&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Petrópolis: O Resgate da Cultura Afro-Brasileira e Sua Diversidade Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Pilares de Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Pintando a Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Pintando Rio das Ostras&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Plano Anual de Atividades IDI&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Podemos Ser Crianças Saudáveis - Poscris&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Poesia na Comunidade&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Polígono Cultural (Tendas Culturais Itinerantes)&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto Cultura das Artesãs Marianas&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura - Paquetá e Baía - Memória e Turismo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura - Projeto de Cordas da Rocinha&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Antonio Pitanga&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Aos Pés do Santa Marta&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Ary Barroso&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Audiovisual Hélio Silva&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de cultura bordados fio mágico de Werneck&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Captar - Gestão Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura da Poesia em Arraial do Cabo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura de Paz&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura do GAM - Grupo de Artistas de Maricá&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura dos artesões de Arraial do Cabo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Eco Produtivo de Valença&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Entrou por Uma Porta&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Escola Ciranda de Tarituba&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Eu Penso no Futuro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Fazenda Machadinha&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Italata&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Olhar Verde de Gonça a Antares&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura Sementes da capoeira&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto de Cultura ta Pirando, Pirado, Pirou!&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ponto Pérola Negra&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Preservando a Natureza- Paisagismo e Jardinagem&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Profissionalizarte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Programa de Psicanálise e Interface Social&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Programa Verde Azul: Ecocultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto África&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Arte Sem Complexo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Atitude&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Camorim&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Comunidade Online&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Cultural – Elevação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Cultural Crescendo e Aprendendo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Cultural Esc Em Ação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Cultural Passo de Frevo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Cultural Porto do Samba&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Dança Penedo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto de Integração Dos Movimentos Culturais e Afro-Descendentes de Valença-Rj&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto do Bem&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Domingo com Arte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Educando e Musicalizando São Sapé&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Grafite e Poesia&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Revida&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Roda Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Saber Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Tela Mista (O Cinema Vai Até Você)&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Projeto Vozes&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Qual É A Boa?&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Qualificação de Produtores Culturais - On-Line Projeto de Educação a Distância&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Quem Somos Quanto Valemos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Raízes do Vale das Videiras&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Rancho Flor do Sereno&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Reciclagem, Misancén e Música&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Reciclando a cena urbana em Santa Teresa&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Reciclando Cidadania&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Re-Criar-Te&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Rede Moinho&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Rede Popular de Cultura e Memória&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Redes de Arte e Cultura da Maré&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Registro Cultural de São Fidélis &amp;quot;Cidade Poema - Capital da Poesia&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Renascendo Para A Liberdade&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Renascer Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Renovarte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Resgatando A Memória da Capoeira da Angola da Linha de Mestre Pastinha no RJ 1970-2000&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Resgatando Artes&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Resgatando As Tradições Quilombolas&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Resgatando marcas do Brasil Colônia na região metropolitana de Santa Cruz&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Resgate de Cerâmica Guarani e Capacitação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ressurgindo das Cinzas&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Revelando O Brasil&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Revitalização da Sociedade Musical Euterpe Lumiarense&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Revivarte&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Rio Artesão&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Rio de Janeiro, Uma Cidade Feita Para Mim&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Rocinha Em Cena Musical&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Sábados Culturais no Morin&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Saci-Tererê&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Samba Lê Lê da Arte!&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Samba Na Raiz&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;São Fidélis &amp;quot;Cidade Poema - Capital da Poesia&amp;quot;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;São Gonçalo de Amarante&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Scenarium Cultural&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Se Liga na Praça&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Segunda Instrumental&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;SEIVA - na Boca do Mato&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Semeando o Futuro Arte na Vida... Música na Alma&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Sociedade de Promoção da Casa de Oswaldo Cruz&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Sonhar, Criar e Realizar&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Sonzêra no Chapéu Mangueira&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Spectaculu&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Superando&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;TEAART - Tecendo os Pontos de Cultura com Artesanato no Estado do Rio de Janeiro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Teatro Cidadão - A Arte de Valorizar A Vida&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Teatro e Cidadania&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Teatro Gonzaguinha - Centro de Formação e Experimentação Teatral&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Teatro, Cidadania, Ação&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Tecendo as ações no presente. Construindo a cidadania do futuro&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Tecendo Linho&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Tempo Glauber - Cultura em Movimento&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Tocando A Banda&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Tocando o Rio&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Trabalhando com a Comunidade&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Traço de União - Convergindo Mídias&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Tradição Digital&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Tradição, Preservação e Rodas no Quilombo do Grotão&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Transformando Cidadãos através da Tecnologia e Nova Mídia&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Tribando&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;TV Comunitária&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;TV Pinel&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Um Rio de Artes&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Um Século de Música, Arte e Cultura&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Uma Luz no Fim do Túnel&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Uma Orquestra Juvenil&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Uniarte - Integrando a Comunidade&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Universo Teatral&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Vamos Bater Lata&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Vamos Ouvir a Banda?&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Vendo Convivendo e Aprendendo&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Viva A Banda&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Viva Retalhos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Weihnachtsmarkt&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Yossa e Axé para os Canavieiros&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Yum Asém Orim&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fonte: &lt;a href="http://www.io.rj.gov.br"&gt;www.io.rj.gov.br&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://www.pontosdecultura.rj.gov"&gt;http://www.pontosdecultura.rj.gov&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2009/02/projeto-de-mestre-paulao-e-aprovado-na.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-2051151570935465503</guid><pubDate>Sun, 15 Feb 2009 03:32:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-02-15T00:32:05.354-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Demu/Iphan</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Museu de Favela</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pontos de Memória</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">programa mais cultura</category><title>Mais Cultura</title><description>&lt;h4&gt;Ministério da Cultura lança Pontos de Memória na inauguração do Museu de Favela no Pavão-Pavãozinho e Cantagalo&lt;/h4&gt;  &lt;p&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Ministério da Cultura lança neste sábado, 14 de fevereiro, durante inauguração do Museu de Favela, no complexo Pavão-Pavãozinho e Cantagalo, no Rio de Janeiro, nova ação do &lt;strong&gt;Programa Mais Cultura&lt;/strong&gt;, os &lt;strong&gt;Pontos de Memória&lt;/strong&gt;. A prioridade é implantar museus nas 12 regiões metropolitanas atendidas pelo Programa Nacional de Segurança Pública com Cidadania (Pronasci), com orçamento previsto de R$ 3,5 milhões. Além dos 12 Pontos de Memória, a ação capacitará 72 agentes e coordenadores de museus comunitários e implantará 24 projetos de atividades culturais nestes museus.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Os Pontos de Memória tem por concepção reconstruir a memória social e coletiva das comunidades, a partir do cidadão, de suas origens, histórias e valores, além de criar condições para que a comunidade se transforme em protagonista de sua própria história. A partir do reconhecimento do novo museu como um Ponto de Memória, o Mais Cultura, por meio do Departamento de Museus e Centros Culturais do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Demu/Iphan), apoiou o projeto de implantação do Museu de Favela, com visitas técnicas, encontros e cursos sobre Educação em Museus; Museus, Memória e Cidadania; e Plano Museológico. Para 2009, o Museu de Favela deverá receber do Mais Cultura um investimento em torno de R$100 mil.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A solenidade de lançamento dos Pontos de Memória e de inauguração do MuF acontecerá às 15h, na Quadra da Escola de Samba Alegria da Zona Sul, e terá a presença do diretor do Demu/Iphan, José do Nascimento Júnior, do coordenador de Relações Institucionais do Ministério da Justiça, Celso Paz, e da gerente de Projetos da Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI), Telma Teixeira.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A programação contará com produções culturais da comunidade - performances, apresentações teatrais e musicais, além da exposição &lt;em&gt;Um Despertar de Alma e de Sonhos, Pavão, Pavãozinho e Cantagalo&lt;/em&gt;&lt;em&gt;, &lt;/em&gt;que será&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;aliada a uma jornada ao vivo de 25 grafiteiros, que vão trabalhar sobre o tema da mostra nas fachadas da Escola de Samba.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Museu de Favela - MuF&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;No turbilhão de idéias dos moradores de um complexo de favelas carioca insatisfeitos com o estado das coisas, mas com muita motivação e energia, surge a idéia de criar uma organização não governamental capaz de transformar o morro em um monumento turístico de valorização da memória cultural coletiva. Nasce o Museu de Favela (MuF) - um grande roteiro de visitação turística, a céu aberto, que percorrerá os morros do Pavão, Pavãozinho e Cantagalo, contando a história de formação de favelas, das origens culturais do samba, da cultura do migrante nordestino, da cultura negra, das artes visuais e da dança.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O MuF terá como missão desmitificar a imagem das favelas como guetos, associadas só à violência e à miséria a partir da valorização da diversidade cultural da comunidade expressa no samba, capoeira, dança de salão, forró, rap, grafite, artes plásticas, rádios comunitárias, artesanato, arte popular, e também dos bares, pensões e construções que mantêm a identidade típica de favela.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;De acordo com Kátia Loureiro, uma dos 16 dirigentes e sócios fundadores do museu, o MuF surge para valorizar as raízes culturais e a identidade coletiva da comunidade de favela e para fortalecer as condições de inserção social, urbana e produtiva dos moradores&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;“As favelas são testemunhos vivos de uma parte da história recente de expansão das cidades brasileiras e em especial da cidade do Rio de Janeiro&lt;strong&gt;. &lt;/strong&gt;Sabemos que elas têm sido palco de conflitos crescentes, mas acredito que possam se transformar num lugar geográfico e político de soluções, a partir de seus melhores valores. A cultura e o calor humano estão entre eles”, ressalta.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A primeira diretoria do MuF conta com representantes de diversas entidades e de moradores que já atuam na comunidade. Eles trabalham na captação de recursos, elaboração e implementação de projetos, cooptação de parceiros, conscientização comunitária, capacitações, treinamentos, estudos e projetos que assegurem resultados sociais e econômicos para os moradores dos morros.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Mais informações no (61) 3414-6234 ou no &lt;a href="mailto:demu@iphan.gov.br"&gt;demu@iphan.gov.br&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;(Departamento de Museus e Centros Culturais do Iphan/Ministério da Cultura)&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;   &lt;li&gt;Publicado por &lt;a href="http://www.cultura.gov.br/site/author/ascom/"&gt;Comunicação Social/MinC&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Fonte: &lt;a href="http://www.cultura.gov.br/site/2009/02/13/mais-cultura-9/"&gt;Ministério da Cultura&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2009/02/mais-cultura.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-3894049581960581155</guid><pubDate>Sat, 14 Feb 2009 23:15:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-02-14T21:15:20.910-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Direitos Humanos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Discriminação</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">edital</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">violência</category><title>Fundo Brasil lança edital para projetos de 2009</title><description>&lt;p align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.fundodireitoshumanos.org.br/edi.jsp"&gt;&lt;img title="banner_edital2009" style="display: inline" height="143" alt="banner_edital2009" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhde6i9aLc6WGYWiLMvBUq1ZhRYHwOucUyvvJouRZbyH6mwGgILmgt3NHUeUIvT2sgxidmuE9vfJ-FkAWTVse4qf-Tx-4M_JV8gwSvqAMV2vxpIecZsANph1duvVAVkjl8PvjH_dMC0WZ1U//?imgmax=800" width="434" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&amp;#160;&lt;strong&gt;O Fundo Brasil recebe até 23 de março propostas de projetos que combatem a violência institucional e a discriminação      &lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Natália Suzuki &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O Fundo Brasil de Direitos Humanos lançou, no dia 12 de dezembro, o edital para o financiamento de novos projetos em 2009. O Fundo Brasil receberá inscrições de projetos de organizações da sociedade civil e de pessoas até março de 2009. O edital busca projetos que atuem no combate da violência institucional e da discriminação. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;   &lt;br /&gt;O anúncio foi feito no debate Direitos humanos são direitos de todos, que teve como objetivo fazer um retrospecto da trajetória histórica dos direitos humanos no Brasil e discutir temas cruciais como o racismo. O evento contou com a participação do presidente da Comissão Municipal de Direitos Humanos de São Paulo, José Gregori e de Fouad Hamdan, diretor do Fundo Árabe de Direitos Humanos, organização parceira do Fundo Brasil, situada no Líbano. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;   &lt;br /&gt;Até junho, todas as propostas dos projetos serão analisadas por um comitê de seleção, formado por especialistas. O Fundo Brasil direcionará R$ 625 mil a projetos selecionados, cujos nomes serão divulgados no dia 30 de junho de 2009. Os beneficiados receberão recursos entre R$ 10 e 25 mil. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;   &lt;br /&gt;Para 2009, o Fundo Brasil estabelece novas parcerias. A empresa de cosméticos Natura financiará projetos situados na região da Amazônia Legal. &amp;quot;A região norte é um lugar que, historicamente, tem padecido por ser muito carente em recursos&amp;quot;, constata Marcos Vaz, diretor de sustentabilidade da Natura. Para ele, valorizar os direitos de pessoas que vivem na floresta e desenvolver mecanismos sustentáveis para a proteção desse ecossistema é importante para a sobrevivência do planeta. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;   &lt;br /&gt;O escritório de advocacia de Rubens Naves também apoiará projetos de 2009. O advogado Eduardo Pannunzio lembra a importância de empresas contribuírem para a melhoria dos direitos humanos no Brasil e que os mesmos devem ser respeitados segundo a realidade e as necessidades do país.     &lt;br /&gt;Atualmente, o Fundo Brasil também conta com o apoio da Fundação Ford, Oak Foundation, Avina e de Lucia Seabra.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.fundodireitoshumanos.org.br/edi.jsp"&gt;Clique aqui para saber mais!&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fonte: &lt;a href="http://www.fundodireitoshumanos.org.br/index.jsp"&gt;Fundo Brasil de Direitos Humanos&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2009/02/fundo-brasil-lanca-edital-para-projetos.html</link><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhde6i9aLc6WGYWiLMvBUq1ZhRYHwOucUyvvJouRZbyH6mwGgILmgt3NHUeUIvT2sgxidmuE9vfJ-FkAWTVse4qf-Tx-4M_JV8gwSvqAMV2vxpIecZsANph1duvVAVkjl8PvjH_dMC0WZ1U/s72-c/?imgmax=800" width="72"/><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-6519461316016838508</guid><pubDate>Thu, 05 Feb 2009 19:12:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-02-05T17:12:36.478-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">edital</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">hsbc</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">projetos</category><title>Banco HSBC abre edital de apoio a projetos</title><description>&lt;p align="justify"&gt;Curitiba (PR) – As inscrições para o processo de seleção de organizações sociais que receberão apoio do Projeto Seleção Future First 2009, do banco HSBC, vão até 17 de fevereiro. O edital foi lançado em 5 de janeiro e informa que os projetos concorrentes deverão ter como foco principal o fornecimento de abrigo e a promoção da educação formal ou complementar a crianças e adolescentes em situação de rua, moradores de casas lares ou em instituições de passagem. Além disso, as organizações candidatas devem estar operando há pelo menos dois anos. O HSBC poderá apoiar as instituições classificadas por períodos de um a três anos, doando o valor de US$ 25 mil por ano.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O Future First é um programa internacional do HSBC que visa atender, em um período de cinco anos, um milhão de crianças e adolescentes em situação de rua ou moradoras de abrigos nos países onde o banco está presente. A iniciativa foi criada em 2007. O investimento total em organizações sociais do Future First no período será de US$ 10 milhões. Metade dessa verba está sendo destinada a instituições vinculadas à ONG internacional SOS Children's Villages, parceira do programa.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Todos os projetos submetidos à seleção passarão por um processo de três etapas: no país onde foi inscrito, pelo coordenador local (no caso do Brasil, pelo Instituto HSBC, braço social do banco HSBC), no escritório Future First em Mumbai, na Índia, e na matriz do HSBC em Londres, Reino Unido. Os projetos selecionados deverão apresentar relatórios a cada quatro meses comentando aspectos qualitativos e quantitativos do trabalho desenvolvido.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Para participar, as instituições interessadas devem enviar o formulário preenchido em inglês para o endereço eletrônico &lt;a href="mailto:hsbc.solidariedade@hsbc.com.br"&gt;hsbc.solidariedade@hsbc.com.br&lt;/a&gt; com o assunto: “Projeto Seleção Future First 2009”. Junto com o formulário, a instituição precisa encaminhar uma cópia de seu Certificado de Registro. Para ler o edital sobre o processo de seleção acesse &lt;a href="http://www.porummundomaisfeliz.org.br/pdf/regulamento-future-firstportugues-1a-selecao-2009.pdf"&gt;http://www.porummundomaisfeliz.org.br/pdf/regulamento-future-firstportugues-1a-selecao-2009.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2009/02/banco-hsbc-abre-edital-de-apoio.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-402640744870487360</guid><pubDate>Sat, 24 Jan 2009 22:30:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-01-24T20:30:36.108-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">CEFET/RJ</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ensino superior</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">NEAB</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">pós graduação</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Relações Étnico-Raciais</category><title>CEFET/RJ realiza pós graduação sobre Relações Étnico-Raciais e Educação</title><description>&lt;p align="justify"&gt;O NEAB CEFET/RJ estará realizando curso de pós graduação Lato Sensu sobre Relações Étnico-Raciais e Educação. O processo de seleção estará aberto para docentes, psicólogos, orientadores, administradores e demais profissionais habilitados para atuarem na Educação Básica, portadores de diploma de curso superior completo, reconhecido por órgão competente. Serão oferecidas 30 vagas. Inscrições gratuitas. Faça já a sua! &lt;/p&gt;  &lt;h5&gt;Pós-Graduação Lato Sensu NEAB CEFET/RJ&lt;/h5&gt;  &lt;p&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Prezadas e Prezados,    &lt;br /&gt;O NEAB CEFET/RJ tem a honra de divulgar o Edital do processo seletivo para a Pós-Graduação Lato Sensu &amp;quot;Relações Étnico-Raciais e Educação: Uma proposta de (Re)Construção do Imaginário Social&amp;quot;.     &lt;br /&gt;O curso será totalmente gratuito e constará de dez módulos, a saber:     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1. “Sala de Aula, Discurso e Cinema: O Papel do Negro na Mídia Cinematográfica”&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;– Prof. Dr. Roberto Carlos da Silva Borges    &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2. “O lugar de (a) memória de intelectuais negros: a escrita (auto)biográfica”&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;– Profª Drª Fátima Maria de Oliveira    &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3. “Construção da imagem verbo-visual do afro-brasileiro na publicidade”&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;– Profª Me. Kátia Regina Rebello da Costa    &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;4. “Introdução à Análise do Discurso”&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;– Profª Me. Gileade Godói    &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;5. “Teoria e Prática da Educação das Relações Étnico-Raciais no Cotidiano Escolar”&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;– Profª Drª Eliane Fazolo Freire    &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;6. “Discurso Analítico sobre as Relações Raciais no Brasil”&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;– Profª Drª Maria da Glória Faria Leal    &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;7. “Construção da Visão do Negro na História Brasileira”&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;– Prof. Me. Mário Luiz de Souza    &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;8. “Hibridação, Tradição e Fronteiras: a África no Brasil”&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;– Prof. Dr. Sérgio Luiz de Souza Costa    &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;9. “Os artesãos-artistas negros e mulatos no período colonial”&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;– Profª Me. Nancy Regina Mathias Rabelo    &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;10. “A construção simbólica do medo negro na sociedade brasileira”&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;– Prof. Me. Marcus Rosa Soares &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Para ter acesso ao Edital, clique no link que segue:    &lt;br /&gt;&lt;a href="http://200.9.149.99/dippg/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=94:cursospgls&amp;amp;catid=23:colat&amp;amp;Itemid=15&amp;amp;lang=br"&gt;http://200.9.149.99/dippg/index.php?opt ion=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=94%3Acur sospgls&amp;amp;catid=23%3Acolat&amp;amp;Itemid=15&amp;amp;lang= br&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ou vá à página do CEFET/RJ &lt;a href="http://www.cefet-rj.br/"&gt;www.cefet-rj.br&lt;/a&gt; . Na parte inferior direita, há um banner que leva para a página da pós, onde se encontram todas as informações. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Atenciosamente, &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;   &lt;br /&gt;Roberto Borges – Coordenador do NEAB CEFET/RJ     &lt;br /&gt;neab@cefet-rj.br     &lt;br /&gt;borgesrcs@terra.com.br     &lt;br /&gt;borgesrcs@hotmail.com &lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2009/01/cefetrj-realiza-ps-graduao-sobre-relaes.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-440356048692725480</guid><pubDate>Tue, 20 Jan 2009 12:49:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-01-20T10:49:35.685-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Bahia</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Besouro Mangangá</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Capoeira</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Filmes</category><title>Primeiras cenas de superprodução brasileira sobre capoeira já estão na internet</title><description>&lt;p align="justify"&gt;Os fãs de cinema em geral - e de capoeira em particular - podem começar a especular. Já caíram na internet, através do site You Tube, as primeiras imagens oficiais do filme &amp;quot;Besouro&amp;quot;, de João Daniel Tikhomiroff, cotado para ser a maior produção do cinema nacional em 2009 e uma das maiores de todos os tempos. Trata-se da primeira peça promocional do filme - uma co-produção da Mixer, da Globo Filmes e da Buena Vista inspirada na vida de Besouro Mangangá, o maior capoeirista de todos os tempos. O vídeo, de dois minutos, revela um pouco da mirabolante coreografia de lutas do filme, em que os personagens literalmente voam em cena, sustentados por cabos, guindastes e outras técnicas inéditas no cinema brasileiro.&amp;#160; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Veja aqui vídeo promocional de Besouro, publicado no You Tube.&lt;/p&gt;  &lt;div class="wlWriterEditableSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:5c4406c1-b7d9-4033-91e4-d355b0a97da0" style="padding-right: 0px; display: inline; padding-left: 0px; float: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-top: 0px"&gt;&lt;div id="dd02c4b5-2dcb-4b35-b1e7-67ed8e5b57e0" style="margin: 0px; padding: 0px; display: inline;"&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=v5C8eRrsseE&amp;amp;hl=pt-br&amp;amp;fs=1" target="_new"&gt;&lt;img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqhShxVRJjMcBtlli0kofTGrxQQJa6tDDQKgBKjsdWu248hm5g2HTWL0VxipXfZm_pfvdpqB0cIJYWrr5-Nb3Wml_cxJYE7_zC-Z4Gb1rA3OlxrJpwEuLYoMfrnWEjk9TA-nBaanmQDCeo//?imgmax=800" style="border-style: none" galleryimg="no" onload="var downlevelDiv = document.getElementById('dd02c4b5-2dcb-4b35-b1e7-67ed8e5b57e0'); downlevelDiv.innerHTML = &amp;quot;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;lt;object width=\&amp;quot;425\&amp;quot; height=\&amp;quot;355\&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;param name=\&amp;quot;movie\&amp;quot; value=\&amp;quot;http://www.youtube.com/v/v5C8eRrsseE&amp;amp;hl=pt-br&amp;amp;fs=1&amp;amp;hl=en\&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;\/param&amp;gt;&amp;lt;embed src=\&amp;quot;http://www.youtube.com/v/v5C8eRrsseE&amp;amp;hl=pt-br&amp;amp;fs=1&amp;amp;hl=en\&amp;quot; type=\&amp;quot;application/x-shockwave-flash\&amp;quot; width=\&amp;quot;425\&amp;quot; height=\&amp;quot;355\&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;\/embed&amp;gt;&amp;lt;\/object&amp;gt;&amp;lt;\/div&amp;gt;&amp;quot;;" alt=""&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.besouroofilme.com.br"&gt;Conheça o Blog do Besouro, com informações, fotos e vídeos em tempo real sobre a produção&lt;/a&gt; . &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Produzida ainda durante os primeiros dias de filmagem, para ajudar no processo de captação de investidores estrangeiros, o vídeo promocional tem narração em inglês e mostra alguns dos principais personagens do filme em ação, em cenas ainda sem edição final e desprovidas de efeitos digitais. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&amp;quot;Besouro&amp;quot; levará para o cinema uma adaptação livre das aventuras sobre o legendário capoeirista, que viveu na Bahia nos anos 20 e, antes de morrer num confronto com a polícia, aos 23 anos de idade, tornou-se uma espécie de símbolo da luta dos negros recém-libertos da escravidão contra a pobreza, o preconceito e a exploração de sua mão-de-obra nas fazendas da região. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Depois de contar em linhas gerais a sinopse do filme, o vídeo que foi parar no You Tube também faz uma pequena apresentação dos profissionais que integram a produção. Além de João Daniel - diretor brasileiro de publicidade recordista de premiações em Cannes, que faz sua estréia na direção de longas - Besouro conta ainda com o diretor de fotografia equatoriano Enrique Chediak, vencedor do prêmio de melhor fotografia em Sundance pelo filme &amp;quot;Hurricane Streets&amp;quot;, de Morgam J. Freeman, e com o coordenador de cenas de ação chinês Huen Chiu-Ku, responsável pelas lutas aéreas que encantaram audiências do mundo inteiro no filme O Tigre e o Dragão, de Ang Lee, e Kill Bill, de Quentin Tarantino. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Filmada em locações na Chapada Diamantina e no Recôncavo Baiano, a produção de Besouro contou com mais de 150 profissionais. Além das esperadas cenas de luta aérea, o filme conta também com tomadas subaquáticas, feitas nas águas cristalinas de cavernas submersas e poços da Chapada. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Todo o dia a dia da produção está sendo documentado pelo &lt;a href="http://www.besouroofilme.com.br"&gt;Blog do Besouro&lt;/a&gt; , que traz fotos, vídeos de bastidores e reportagens com o diretor, atores, técnicos e produtores. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fonte: &lt;a href="http://oglobo.globo.com/cultura/mat/2009/01/19/primeiras-cenas-de-superproducao-brasileira-sobre-capoeira-ja-estao-na-internet-754042699.asp"&gt;O Globo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2009/01/primeiras-cenas-de-superproduo.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-895566707466931077</guid><pubDate>Fri, 09 Jan 2009 13:27:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-01-09T11:27:04.644-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Capoeira</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educação</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Educação Física</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ensino superior</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Universidade</category><title>Universidade Estácio de Sá/RJ promove Curso de Pós-Graduação</title><description>&lt;p align="justify"&gt;A Universidade Estácio de Sá está com inscrições abertas para a segunda turma de pós-graduação em Capoeira, com início do curso preisto para 14 de abril de 2009. Coordenada pelo Professo Doutorando João Perelli, o curso conta com o seguinte corpo docente: Ms. Roberto Cláudio, Esp. Fábio Cantizano, Dndo. João Perelli, Dr.Leonardo Mataruna, Ms. Sandro Carpenter, Dr. Julio Tavares, Ms.Alvaro Andreson, Dr. Luis Alberto, Ms.Elisa Rennó, Dr. Paulo Coelho, Dndo. Carlos Dória, Ms. Tufic Derzi,Dr. Mathias Assunção, entre outros. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Saiba mais:&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Certificação Conferida&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Certificado de especialização em Capoeira. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Professor Responsável&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;João Marcus Perelli dos Santos&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Objetivos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Especializar o profissional de Educação Física para planejar, executar e avaliar atividades de ordem prática da Capoeira, considerando a diversidade de ambiente e de alunos em que se dá a aprendizagem.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Estabelecer espaço crítico reflexivo sobre a relevância da Capoeira.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Promover a pesquisa científica estimulando o debate pedagógico em diferentes instituições de ensino.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Pré-Requisitos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Diploma de Ensino Superior em Educação Física, Pedagogia, Antropologia, Sociologia, História e Ciências Sociais.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Público-Alvo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Graduados em Educação Física, Pedagogia, Antropologia, Sociologia, História e Ciências Sociais.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Disciplinas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;ANATOMIA E CAPOEIRA - 20 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;BIOMECÂNICA CAPOEIRA - 30 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;CAPOEIRA ADAPTADA - 20 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;CORPOREIDADE E CAPOEIRA - 20 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;ÉTICA NA CAPOEIRA - 10 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO E AVAL. FUNCIONAL NA CAPOE - 30 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;HISTÓRIA DA CAPOEIRA - 20 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;LESÕES ARTICULARES E CAPOEIRA - 20 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;METODOLOGIA DA PESQUISA - 18 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;PRÁTICA PEDAGOGIA E CAPOEIRA - 20 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;PRIMEIROS SOCORROS À CAPOEIRA - 20 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;PROJETO SOCIAL E CAPOEIRA - 20 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;PSICOMOTRICIDADE E CAPOEIRA - 30 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;REDAÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS - 18 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO - 18 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;TÓPICOS ESPECIAS EM CAPOEIRA - 16 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;TRABALHO FINAL - 1 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;TREINAMENTO DESPORTIVO E CAPOEIRA - 30 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Total de Horas: 361 h&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Perfil Profissional&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Profissionais interessados na história, desenvolvimento e no ensino da capoeira como atividade cultural e esportiva.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Mercado de Trabalho&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Academias de Ginástica, escolas públicas e privadas, clubes e intituições de estudos de cultura brasileira.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Informações Adicionais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A disciplina &lt;a href="http://www.estacio.br/posgraduacao/cursos/educacao/didatica.asp"&gt;Didática do Ensino Superior&lt;/a&gt; é optativa, devendo ser cursada pelos alunos que desejarem obter qualificação para o magistério superior. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Valor: R$ 280,00.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A disciplina &lt;a href="http://www.estacio.br/posgraduacao/escalada_basica.asp"&gt;Escalada Básica&lt;/a&gt; é optativa, devendo ser cursada pelos alunos que desejarem conhecer, vivenciar e dominar técnicas de segurança e de&amp;#160; movimentação na rocha, desenvolvendo a solidariedade e confiança. &lt;a href="http://www.estacio.br/posgraduacao/escalada_basica.asp"&gt;Saiba mais&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Inscrições/Informações&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Todos os campi da Universidade Estácio de Sá. Taxa de inscrição: R$ 70,00;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fonte: &lt;a href="http://www.estacio.br/posgraduacao/cursos.asp?COD_AREA_INTERESSE=4&amp;amp;COD_CURSO=874&amp;amp;NOM_CURSO=CAPOEIRA&amp;amp;COD_CAMPUS_INSCRICAO=2"&gt;Universidade Estácio de Sá&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2009/01/universidade-estcio-de-srj-promove.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-191669148388127559</guid><pubDate>Sat, 03 Jan 2009 00:39:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-01-02T22:39:23.946-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Cidadania</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">cultura</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educação</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Estado</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Integração</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">política externa</category><title>Começam a valer hoje novas regras da língua portuguesa</title><description>&lt;p align="justify"&gt;Morillo Carvalho*   &lt;br /&gt;&lt;i&gt;Repórter da Agência Brasil&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Brasília - Todos os países que falam o português passam a adotar hoje (1º) as mesmas normas de escrita. Com a &lt;a href="http://www.agenciabrasil.gov.br/noticias/2008/12/31/materia.2008-12-31.5664708504/view"&gt;ortografia unificada&lt;/a&gt;, mais de 280 milhões de pessoas em todo o mundo podem se comunicar sem o receio de ser incompreendidas. No Brasil, os milhares de Wagners, Yaras e Kamilas poderão encontrar todas as letras de seus nomes no alfabeto oficial, pois k, w e y voltam a ser aceitos. Em Portugal, quem quiser fazer um chá, pode comprar erva doce e não mais herva doce.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Além da volta das três letras excluídas do alfabeto em 1971, quando foi referendado um sistema ortográfico simplificado, estabelecido pela Academia Brasileira de Letras em 1943, o trema deixa de ser usado definitivamente, assim como o chamado acento diferencial – o que faz com que a palavra “pelo” possa ser tanto “por meio de” quanto uma flexão do verbo pelar (eu “pelo” o cachorro) e o substantivo usado para denominar o que recobre o braço humano (os pelos). &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O hífen e os acentos agudos e circunflexos também deixam de ser usados em algumas situações: ninguém mais precisará ter auto-controle para não entrar numa paranóia por causa do horário do vôo – e sim, terá ou não “autocontrole”, sem hífen, “paranoias”, sem acento agudo, e “voo”, sem o circunflexo. O autocontrole e a paranoia também não são necessários para aprender logo as novas regras: até 2012, o país vive um período de transição, em que são aceitas as duas formas. &lt;a href="http://www.agenciabrasil.gov.br/noticias/2008/12/31/materia.2008-12-31.5664708504/materia_view?portal_status_message=Your%20content%27s%20status%20has%20been%20modified."&gt;Clique aqui&lt;/a&gt; para ver um resumo com as novas regras.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O governo, aliás, ainda deve demorar um pouco para adotar a nova forma de escrita. Só neste mês a Casa Civil começará a atualizar o capítulo sobre ortografia do seu Manual de Redação. Na prática, isso quer dizer que os textos oficiais – como aqueles publicados no &lt;i&gt;Diário Oficial da União&lt;/i&gt; – só passam a adotar as novas regras quando a atualização for feita.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;De acordo com a assessoria de imprensa da Casa Civil, não há um prazo definido para que seja concluída a atualização, e a estimativa é de que não demore muito. Há um guia com as novas regras do acordo ortográfico na &lt;i&gt;intranet&lt;/i&gt; para ser acessado pelos ser servidores do Palácio do Planalto, mas, para virar oficial, é preciso que as mudanças constem no manual. A atualização é feita pelo setor jurídico da Casa Civil e uma comissão foi formada para fazer as alterações.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Em 2010, os livros didáticos adotados pelo Ministério da Educação já devem vir com as novas normas da língua – editoras e autores também já estão &lt;a href="http://www.agenciabrasil.gov.br/noticias/2008/12/19/materia.2008-12-19.9222490725/view"&gt;em processo de adaptação&lt;/a&gt;. Para toda a sociedade, não há nenhuma modificação no modo de falar. Linguiça, mesmo sem trema, se pronuncia da mesma maneira, e mesmo com a admissão das três letras no alfabeto, “quilo” não passará a ser grafado “kilo”. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Contudo, a volta das letras é importante para o reconhecimento de outras línguas brasileiras – são cerca de 170, em que se incluem as línguas indígenas. “São línguas ágrafas (sem escrita), mas, à medida que os linguistas passam a estudá-las, passam a criar grafias para elas, e muitas dessas palavras são grafadas com y”, conta a linguista da Universidade de Brasília, Stella Bortoni.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ela afirma que idiomas como o francês e o espanhol usam a mesma ortografia oficial, e a unificação do idioma é um passo crucial para o reconhecimento como língua internacional. &amp;quot;É um dia glorioso para a política da língua portuguesa no Brasil e nos outros países, porque, durante todo o século 20, alguns estudiosos tentaram acertar um acordo, principalmente com Portugal, mas era muito difícil. O Brasil fazia reformas, Portugal não acatava, e vice-versa”. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ela diz, ainda, que muitas pessoas a questionam se, com a simplificação do uso de acentos, já não seria o caso de acabar com esses sinais, caso da língua inglesa. “A tradição da ortografia do português incluiu os acentos e há certos acentos que são absolutamente importantes. Como é que se distingue, por exemplo, fábrica de fabrica? Então esses acentos das proparoxítonas não sofrem alteração”, argumenta.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;* Colaborou Yara Aquino&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fonte: Agência Brasil&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2009/01/comeam-valer-hoje-novas-regras-da-lngua.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-6481162984982121525</guid><pubDate>Wed, 24 Dec 2008 01:19:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-12-24T20:59:57.610-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">blogs</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Capoeira</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">cultura</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">culturas populares</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">natal</category><title>2008 está indo embora e muitas lembranças irão ficar</title><description>&lt;p&gt;Amigos, amigas, leitores e leitores, 2008 está indo embora mais muitas lembranças ficarão guardadas em nossa memória. A família &lt;strong&gt;Rio Brasil Arte Capoeira&lt;/strong&gt; em 2008 teve grandes perdas, é verdade, mais também teve grandes alegrias.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Perdemos uma grande amiga uma grande companheira, uma mulher guerreira, uma mulher que foi uma grande negra, que soube muito bem representar a sua raça. Foi-se nossa querida e amada &lt;strong&gt;Sonia Regina Duarte&lt;/strong&gt;, mais ficou o seu exemplo, a sua honradez que com certeza todos e todas nós da &lt;strong&gt;Associação Cultural Rio Brasil Arte Capoeira&lt;/strong&gt; e àqueles (as) pessoas que a conheceram carregarão para o resto de suas vidas. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Perdemos alguns integrantes que decidiram seguir o seu próprio caminho na Capoeira, mais a amizade construída durante todo o tempo que estivemos juntos com certeza continuará. Alguns (as) não entenderam a nossa proposta de trabalho, que a muito extrapolou apenas uma roda de Capoeira. Nós, capoeiristas, não podemos ficar mais afastados dos principais debates travados pela sociedade, como as cotas raciais, a defesa dos direitos humanos, o combate ferrenho contra todas as formas de discriminações, as relações de gênero, entre tantos outros fatores.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A &lt;strong&gt;Associação Cultural Rio Brasil Arte Capoeira&lt;/strong&gt; foi fundada em 1999 com este intuito. De levar aos (as) nossos (as) associados (as) todos os assuntos que pudessem interferir diretamente em suas vidas. Por isso este ano desenvolvemos trabalhos em universidades, escolas públicas e particulares, visitamos espaços culturais, continuamos com o nosso informativo, lançamos este blog e para coroar todo o nosso esforço tivemos o nosso trabalho reconhecido pela &lt;strong&gt;SECRETARIA DE ESTADO DE CULTURA DO RIO DE JANEIRO&lt;/strong&gt;, através do &lt;strong&gt;Edital de Fomento – Culturas Populares&lt;/strong&gt;. Nos filiamos, também, ao &lt;strong&gt;CEN – Coletivo de Entidades Negras&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Ano que vem, quando completaremos 10 anos de existência, já começaremos com o pé direito. E não queremos parar por aí. Estamos preparando nossos (a) alunos (as) para desenvolverem seus próprios trabalhos e em 2009 estaremos montando a nossa Banda Afro e o nosso grupo de Dança Afro também. Além de tudo isso, estaremos lançando para toda a comunidade capoeiristica&amp;#160; e para os movimentos sociais negros nosso CD e um site que vai abalar a forma de divulgação de nossa cultura na internet. Um site todo idealizado em software livre, que com certeza será um modelo para muitos outros que surgirão (esperamos). &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Aproveitamos para convidá-los (as) a conhecerem os blogs &lt;a href="http://www.portalcapoeiradorio.blogspot.com"&gt;www.portalcapoeiradorio.blogspot.com&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://www.berimblog.blogspot.com"&gt;www.berimblog.blogspot.com&lt;/a&gt; que editamos.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Finalizando, queremos desejar a todos e todas um Natal de muita Paz, muita saúde e que 2009 seja um ano coroado de muito sucesso e também de muito amor pelo próximo.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Axé! Iê malungos (as)!&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Mestre Paulão&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Presidente da Associação Cultural Rio Brasil Arte Capoeira &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Editor dos blogs &lt;a href="http://www.portalcapoeiradorio.blogspot.com"&gt;www.portalcapoeiradorio.blogspot.com&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://www.berimblog.blogspot.com"&gt;www.berimblog.blogspot.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Criador da Rede Social &lt;a href="www.capoeristasdomundo.ning.com"&gt;Capoeiristas do Brasil e do Mundo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2008/12/2008-est-indo-embora-e-muitas-lembranas.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-7956714234033601100</guid><pubDate>Mon, 22 Dec 2008 01:17:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-12-21T23:17:51.758-02:00</atom:updated><title>Trabalho Escravo</title><description>&lt;div xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml'&gt;&lt;p&gt;&lt;object height='350' width='425'&gt;&lt;param value='http://youtube.com/v/BrS9D6KXoCo' name='movie'/&gt;&lt;embed height='350' width='425' type='application/x-shockwave-flash' src='http://youtube.com/v/BrS9D6KXoCo'/&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Imagens chocantes, mas que retratam e muito a realidade brasileira. A exploração do trabalho infantil nas carvoarias na lavoura, na prostituição, entre outras, só vem confirmar o que sabemos. Para mudar este quadro precisamos de investimento maciço na educação e punição severa para àqueles que utilizam desta mão de obra para se darem bem na vida. Cadeia neles.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2008/12/trabalho-escravo.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-9121940950792399808</guid><pubDate>Wed, 10 Dec 2008 00:55:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-01-25T13:05:43.126-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Capoeira</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">mercado de trabalho</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">política</category><title>Divulgando</title><description>&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqH-0rbH4Hy_GZWH3EVrR-Fgt8KubwGnUdvHL2dr5TxhfFa5NOTfUFNi8DoYO_c7RNhwh-fn-DKOHZHGkFUtuwTuV_zYhgwhWO33ngszy25UX86RoygFygVWbKfZZwbHYrhdVSNphXeJ-b/s1600-h/Convite%20capoeira%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img style="BORDER-TOP-WIDTH: 0px; BORDER-LEFT-WIDTH: 0px; BORDER-BOTTOM-WIDTH: 0px; WIDTH: 375px; HEIGHT: 335px; BORDER-RIGHT-WIDTH: 0px" height="369" alt="Convite capoeira" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj40wttY7JXirlIDNFXCGcHuq6xkM8MHgKTCsc9UeIwrLUS_U00wPHB2sNA_5-wgXWrDxEalZFzSSNxxH-ujc_wOU3PaFVMcbP1_U8nxacJquWpd-bd01G2YfrRD3DTpCUlrRxCOLNPo4k//?imgmax=800" width="515" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Fonte: &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória Lélia Gonzalez&lt;br /&gt;Ana Maria Felippe - Coordenadora Geral&lt;br /&gt;Vilma Piedade - Coordenadora de Gênero e Raça&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.leliagonzalez.org.br/"&gt;http://www.leliagonzalez.org.br/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2008/12/divulgando.html</link><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj40wttY7JXirlIDNFXCGcHuq6xkM8MHgKTCsc9UeIwrLUS_U00wPHB2sNA_5-wgXWrDxEalZFzSSNxxH-ujc_wOU3PaFVMcbP1_U8nxacJquWpd-bd01G2YfrRD3DTpCUlrRxCOLNPo4k/s72-c/?imgmax=800" width="72"/><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-848225985615261693</guid><pubDate>Fri, 05 Dec 2008 02:26:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-12-05T00:26:38.228-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Capoeira</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Mestres</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Profissão</category><title>PL sobre Profissão de Mestre de Capoeira será apresentado no RJ</title><description>&lt;p align="justify"&gt;Com apoio do Conselho Municipal dos Direitos do Negro, autoridades do Poder Executivo do Estado do Rio de Janeiro, Deputados Estaduais e Federais, Vereadores de diversos Munic&amp;#237;pios do Estado do Rio de Janeiro ser&amp;#225; apresentado o Projeto de Lei que cria a Profiss&amp;#227;o de Mestre de Capoeira.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mestre Arer&amp;#234; e sua aluna Leoa solicitam a presen&amp;#231;a de todos os capoeiristas e simpatizantes neste ato, j&amp;#225; que &amp;#233; muito importante a participa&amp;#231;&amp;#227;o nesse momento em que est&amp;#225; sendo escrita uma nossa hist&amp;#243;ria para a nossa Capoeira.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Participe! Venha com o uniforme do seu grupo e mostre a for&amp;#231;a da nossa Capoeira.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Servi&amp;#231;o:&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Local: &lt;strong&gt;PAL&amp;#193;CIO GUANABARA&lt;/strong&gt; - Laranjeiras (ao lado do Fluminense Futebol Clube).     &lt;br /&gt;Hor&amp;#225;rio: 15h     &lt;br /&gt;Data: 15 de dezembro de 2008     &lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2008/12/pl-sobre-profisso-de-mestre-de-capoeira.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-5904750636791560293</guid><pubDate>Thu, 04 Dec 2008 23:56:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-12-04T21:56:05.816-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Jornal</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Tribuna da Imprensa</category><title>Tribuna da Imprensa sai de circulação</title><description>&lt;p align="justify"&gt;O jornal Tribuna da Imprensa, fundado em 1949 por Carlos Lacerda, lan&amp;#231;ou sua &amp;#250;ltima edi&amp;#231;&amp;#227;o nesta segunda (1&amp;#186;). Segundo H&amp;#233;lio Fernandes &amp;#8211; que assumiu o jornal em 1962 &amp;#8211; a circula&amp;#231;&amp;#227;o ser&amp;#225; suspensa por alguns meses. O peri&amp;#243;dico passa por dificuldades financeiras e aguarda indeniza&amp;#231;&amp;#227;o da Uni&amp;#227;o pelas persegui&amp;#231;&amp;#245;es sofridas durante a Ditadura Militar.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A Tribuna da Imprensa foi fundada em 27 de dezembro de 1949 por Carlos Lacerda. O nome vem da sua coluna no Correio da Manh&amp;#227;: &amp;#8220;Da Tribuna da Imprensa&amp;#8221;. Foi neste jornal que em 1954, Lacerda sugeriu a ren&amp;#250;ncia do Presidente Get&amp;#250;lio Vargas, seu inimigo pol&amp;#237;tico. Ainda no mesmo ano, Get&amp;#250;lio faleceu e governistas invadiram e empastelaram a sede do jornal.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Em 1961, Lacerda vendeu o jornal para Manuel Francisco do Nascimento Brito, genro da Condessa Pereira, ent&amp;#227;o dona do Jornal do Brasil. Mais tarde era a vez de H&amp;#233;lio Fernandes assumir o ativo e passivo do jornal, de onde nunca mais saiu.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Durante a Ditadura Militar o jornal esteve sob forte censura pr&amp;#233;via. Em 26 de mar&amp;#231;o de 1981, em um dos &amp;#250;ltimos atos dos militares, foi detonada na sede do jornal uma bomba que destruiu suas m&amp;#225;quinas.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Um processo de indeniza&amp;#231;&amp;#227;o do jornal por causa das persegui&amp;#231;&amp;#245;es dos militares segue na justi&amp;#231;a. Apesar de ganhar em primeira inst&amp;#226;ncia, a a&amp;#231;&amp;#227;o est&amp;#225; hoje aguardando julgamento no Supremo Tribunal Federal (STF). Veja abaixo a &amp;#237;ntegra do &amp;#250;ltimo artigo de H&amp;#233;lio Fernandes no jornal desta segunda.&amp;#160; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;A TRIBUNA interrompe momentamente a circula&amp;#231;&amp;#227;o &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;POR CULPA DA JUSTI&amp;#199;A MOROSA,   &lt;br /&gt;TENDENCIOSA, DESCUIDADA, DISPLICENTE,    &lt;br /&gt;VERDADEIRAMENTE INJUSTA E AUSENTE,    &lt;br /&gt;T&amp;#195;O DITATORIAL QUANTO A DITADURA&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O douto procurador-geral da Rep&amp;#250;blica, Claudio Fonteles, recusou o AGRAVO da Uni&amp;#227;o, identificando-o como PROTELAT&amp;#211;RIO.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O imodesto ministro Joaquim Barbosa recebeu o AGRAVO da Uni&amp;#227;o, sabendo que era PROTELAT&amp;#211;RIO. Levou 2 anos e meio para entender.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Com a mente revoltada e o cora&amp;#231;&amp;#227;o sangrando, escrevo serenamente, mas com a certeza de que &amp;#233; um libelo que atinge, vai atingir e quero mesmo que atinja o sistema Judici&amp;#225;rio. As palavras que coloquei como t&amp;#237;tulo desta comunica&amp;#231;&amp;#227;o representam a ignom&amp;#237;nia judicial, que se considera poderosa e inating&amp;#237;vel, mas &amp;#233; apenas covarde e insens&amp;#237;vel.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Retira-se dessa acusa&amp;#231;&amp;#227;o global apenas a primeira inst&amp;#226;ncia. O juiz que em 1979 recebeu a a&amp;#231;&amp;#227;o desta Tribuna da Imprensa examinou imediatamente a quest&amp;#227;o e dividiu a a&amp;#231;&amp;#227;o em duas. Uma chamada de L&amp;#205;QUIDA, que decidiu imediatamente e que, l&amp;#243;gico, foi objeto de recursos indevidos, mal&amp;#233;volos e protelat&amp;#243;rios, que &amp;#233; a que est&amp;#225; na mesa do ministro Joaquim Barbosa.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A outra, denominada de IL&amp;#205;QUIDA, juntava e junta preju&amp;#237;zos ainda maiores, como desvaloriza&amp;#231;&amp;#227;o do t&amp;#237;tulo do jornal, lucros cessantes, p&amp;#225;ginas em branco durante 10 anos, persegui&amp;#231;&amp;#227;o aos anunciantes, que intimidados pessoalmente pelo ent&amp;#227;o diretor da Receita deixavam de anunciar.    &lt;br /&gt;(Esse diretor da Receita Federal, Orlando Travancas, era feroz na persegui&amp;#231;&amp;#227;o e na intimida&amp;#231;&amp;#227;o. N&amp;#227;o demorou muito, foi flagrado em crime de extors&amp;#227;o e corrup&amp;#231;&amp;#227;o, n&amp;#227;o quiseram prend&amp;#234;-lo, seria desmoraliza&amp;#231;&amp;#227;o para o regime. Foi aposentado luxuosamente, com proventos financeiros &amp;quot;generosos&amp;quot;).&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A a&amp;#231;&amp;#227;o IL&amp;#205;QUIDA dependia de PER&amp;#205;CIA, que vem desde 1982, e n&amp;#227;o foi feita por irresponsabilidade e falta de interesse de dois lados. Acreditamos que agora andar&amp;#225; em velocidade para recuperar o tempo perdido. Na a&amp;#231;&amp;#227;o dita L&amp;#205;QUIDA, o competente juiz de primeira inst&amp;#226;ncia, cumprindo o seu dever, sem temor ou dificuldade, condenava a Uni&amp;#227;o ao pagamento da INDENIZA&amp;#199;&amp;#195;O devida a esta Tribuna.   &lt;br /&gt;Que sabendo dos obst&amp;#225;culos que enfrentaria, dos sacrif&amp;#237;cios a que seria submetida, assumiu sem qualquer restri&amp;#231;&amp;#227;o a resist&amp;#234;ncia ao autoritarismo e &amp;#224; permanente e intransigente defesa do interesse nacional, t&amp;#227;o sacrificado. &amp;quot;Combat&amp;#237;amos o bom combate&amp;quot;, como disse o Ap&amp;#243;stolo Paulo.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;De 1982 (primeira e &amp;#250;nica senten&amp;#231;a) at&amp;#233; este ano de 2008 (26 anos), a decis&amp;#227;o do competente juiz de primeira inst&amp;#226;ncia foi naufragando na impunidade, no descuido, na imprud&amp;#234;ncia dos chamados MAGISTRADOS SUPERIORES.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Nesses 26 anos, desembargadores que n&amp;#227;o tinham nenhum adjetivo, mas lutavam arduamente para ganhar a complementa&amp;#231;&amp;#227;o de DESEMBARGADORES FEDERAIS, nem ligavam para a justi&amp;#231;a ou a injusti&amp;#231;a. Importantes, se consideravam insubstitu&amp;#237;veis e incompar&amp;#225;veis, n&amp;#227;o queriam que algu&amp;#233;m pensasse ou admitisse que eram inferiores. L&amp;#243;gico, cuidando da ambi&amp;#231;&amp;#227;o pessoal, n&amp;#227;o podiam perder tempo FAZENDO JUSTI&amp;#199;A. Que era o que o juiz de primeira inst&amp;#226;ncia compreendeu e decidiu imediatamente.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Em 26 de mar&amp;#231;o de 1981, a ditadura agonizante mas vingativa explodiu pr&amp;#233;dios, m&amp;#225;quinas e demais depend&amp;#234;ncias desta Tribuna. Pod&amp;#237;amos acrescentar isso na pr&amp;#243;pria a&amp;#231;&amp;#227;o ou come&amp;#231;ar nova, com mais esse preju&amp;#237;zo colossal. N&amp;#227;o quisemos. &amp;#201; fato tamb&amp;#233;m facilmente comprov&amp;#225;vel, n&amp;#227;o protestamos nem reivindicamos judicialmente em rela&amp;#231;&amp;#227;o a mais esse terrorismo. Financeiro, econ&amp;#244;mico, irrepar&amp;#225;vel.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Outro fato que tamb&amp;#233;m &amp;#233; acusa&amp;#231;&amp;#227;o contra DESEMBARGADORES FEDERAIS facilmente comprov&amp;#225;vel verificando o andamento, quer dizer, a paralisa&amp;#231;&amp;#227;o do processo: v&amp;#225;rios DESEMBARGADORES FEDERAIS ficaram 2, 3 e at&amp;#233; 4 anos com o processo engavetado. Alguns devolviam o processo pela raz&amp;#227;o maior de todas: ca&amp;#237;am na EXPULS&amp;#211;RIA. Mas continuavam fazendo parte do esquema e sistema de atrasar a efic&amp;#225;cia da presta&amp;#231;&amp;#227;o jurisdicional. Necess&amp;#225;ria nova distribui&amp;#231;&amp;#227;o, isso era feito lentamente, esqueciam inteiramente da import&amp;#226;ncia de fazer justi&amp;#231;a.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;E o pr&amp;#243;prio Supremo Tribunal Federal n&amp;#227;o pode ser considerado INOCENTE ou DESCONHECEDOR do processo. Pois h&amp;#225; quase 3 anos ele est&amp;#225; na mesa do ministro Joaquim Barbosa, &amp;quot;esperavam um negro subserviente, encontraram um magistrado que veio para fazer justi&amp;#231;a&amp;quot;. Na pr&amp;#225;tica est&amp;#225; desmentindo a teoria. Negro ou branco, n&amp;#227;o importa a cor e sim a I-N-S-E-N-S-I-B-I-L-I-D-A-D-E como magistrado.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O ministro Joaquim Barbosa, do STF, com extrema boa vontade, recebeu o recurso in&amp;#243;cuo da Uni&amp;#227;o, verdadeira litig&amp;#226;ncia de m&amp;#225;-f&amp;#233;, que sabia ser apenas PROTELAT&amp;#211;RIO. Os autos est&amp;#227;o descansando em seu gabinete desde abril de 2006. Postura diferente adotou o douto procurador-geral da Rep&amp;#250;blica, Cl&amp;#225;udio Lemos Fonteles, que h&amp;#225; mais de 2 anos j&amp;#225; fulminara o teratol&amp;#243;gico recurso como INADMISS&amp;#205;VEL, sem raz&amp;#227;o de ser, vez que almeja REDISCUTIR o que j&amp;#225; tinha sido pacificado nas inst&amp;#226;ncias inferiores, ou seja, o direito l&amp;#237;quido e certo desta Tribuna da Imprensa ser indenizada por conta de danos morais e preju&amp;#237;zos materiais de vulto que sofrera, em decorr&amp;#234;ncia de atos truculentos e de censura permanente dos governantes dos anos de chumbo e que quase levaram o jornal &amp;#224; fal&amp;#234;ncia.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Inexplicavelmente, repita-se, o bravo (ou bravateiro?) Joaquim Barbosa aceitou o afrontoso apelo da Uni&amp;#227;o que nem deveria ser conhecido, por conta quem sabe de um cochilo, displic&amp;#234;ncia ou ent&amp;#227;o n&amp;#227;o tem a sabedoria jur&amp;#237;dica que tanto apregoa.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;N&amp;#227;o quero ir mais longe, lembrar apenas o seguinte: a Tribuna da Imprensa n&amp;#227;o ser&amp;#225; FECHADA pela indol&amp;#234;ncia da Justi&amp;#231;a, que, sem perceber, a castiga tanto ou mais do que a ditadura, na medida em que por inaceit&amp;#225;vel MOROSIDADE est&amp;#225; retardando a implementa&amp;#231;&amp;#227;o da execu&amp;#231;&amp;#227;o de senten&amp;#231;a condenat&amp;#243;ria da r&amp;#233;, Uni&amp;#227;o Federal, e sua maior devedora. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;ASSIM, suspenderemos por alguns meses a circula&amp;#231;&amp;#227;o deste jornal, que entra, coincidentemente, no ano 60 da sua exist&amp;#234;ncia. 14 com Carlos Lacerda, 46 com este rep&amp;#243;rter. N&amp;#227;o transigimos, n&amp;#227;o conversamos, n&amp;#227;o negociamos a opini&amp;#227;o aberta e franca pela recompensa escondida mas relevante. Poder&amp;#237;amos ter cedido, concedido, concordado, conquistar&amp;#237;amos a riqueza falsa e inconsciente, mas GLORIOSA E DURADOURA.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Vivemos num mundo dominado pela VISIBILIDADE e a RECIPROCIDADE. Como n&amp;#227;o nos entregamos nunca, como ningu&amp;#233;m neste jornal distribui visibilidade para receber reciprocidade, estamos em situa&amp;#231;&amp;#227;o dific&amp;#237;lima.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Nesse quadro, j&amp;#225; dissemos e reiteramos que essa primeira indeniza&amp;#231;&amp;#227;o ser&amp;#225; toda destinada ao pagamento de D&amp;#205;VIDAS obrigat&amp;#243;rias contra&amp;#237;das por causa da persegui&amp;#231;&amp;#227;o incessante comprovadamente sofrida.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Em mat&amp;#233;ria de tempo, uma parte do Judici&amp;#225;rio foi mais ditatorial do que a ditadura. Esta perseguiu o jornal das mais variadas formas, por 20 anos. A Justi&amp;#231;a quer ver se chega aos 30 anos, por conta de sua repugnante MOROSIDADE, T&amp;#195;O RUINOSA e imoral quanto a ilimitada viol&amp;#234;ncia perpetrada pela ditadura.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Se vivo fosse, o jurista Ruy Barbosa por certo processaria os lenientes julgadores do processo indenizat&amp;#243;rio ajuizado pela Tribuna contra a Uni&amp;#227;o h&amp;#225; quase 30 anos e sem pagamento algum at&amp;#233; hoje, porque para Ruy, que &amp;#233; t&amp;#227;o festejado e citado, mas n&amp;#227;o imitado, JUSTI&amp;#199;A ATRASADA N&amp;#195;O &amp;#201; JUSTI&amp;#199;A, SEN&amp;#195;O INJUSTI&amp;#199;A QUALIFICADA E MANIFESTA. At&amp;#233; breve. Muito breve.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;PS - &amp;quot;A &amp;#250;nica coisa que devemos temer &amp;#233; o pr&amp;#243;prio medo. O medo inomin&amp;#225;vel, injustific&amp;#225;vel, sem raz&amp;#227;o de ser. Medo que paralisa os esfor&amp;#231;os e transforma um avan&amp;#231;o vitorioso numa derrota ou numa retirada desastrosa&amp;quot;. Franklin Delano Roosevelt, 4 de mar&amp;#231;o de 1933. Um dia antes de tomar posse pela primeira vez como presidente e j&amp;#225; pronto para lan&amp;#231;ar o New Deal.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fonte: &lt;a href="http://www.pcdobrj.org.br/materias/dezembro_08/01/tribuna_da_imprensa.html"&gt;Alerta Rio&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2008/12/tribuna-da-imprensa-sai-de-circulao.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-971158529953772052</guid><pubDate>Thu, 04 Dec 2008 01:19:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-12-03T23:19:17.519-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Capoeira</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Imagens</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Livros</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Narrativas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">UERJ</category><title>Aconteceu...</title><description>&lt;p align="justify"&gt;No dia 1&amp;#186; de dezembro foi realizado na UERJ, campus Maracan&amp;#227;, o &lt;strong&gt;I SEMIN&amp;#193;RIO DE IMAGENS E NARRATTIVAS&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Como parte da programa&amp;#231;&amp;#227;o foi lan&amp;#231;ado, na ocasi&amp;#227;o, os livros &lt;b&gt;&amp;#8220;A Capoeira do Rio de Janeiro &amp;#8211; 1890 &amp;#8211; 1950&amp;#8221;&lt;/b&gt;, de Izabel Ferreira e &lt;b&gt;&amp;#8220;A Arte da Negocia&amp;#231;&amp;#227;o: A Capoeira como Navega&amp;#231;&amp;#227;o Social&amp;#8221;&lt;/b&gt;, de Bernardo Velloso Conde. Estes livros fazem parte da &lt;em&gt;&lt;b&gt;Cole&amp;#231;&amp;#227;o Capoeira Viva&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;, que &amp;#8220;&lt;/em&gt;&amp;#233; composta por livros hist&amp;#243;rico-etnogr&amp;#225;ficos adaptados de pesquisas acad&amp;#234;micas, geralmente esquecidas nos arquivos universit&amp;#225;rios. Cultura, luta, esporte, dan&amp;#231;a, instrumento de socializa&amp;#231;&amp;#227;o... Tanto se diz da capoeira, mas pouco se escuta. A cole&amp;#231;&amp;#227;o Capoeira Viva foi idealizada com o intuito de quebrar esse paradigma e trazer ao p&amp;#250;blico a riqueza e as nuances dessa manifesta&amp;#231;&amp;#227;o brasileira t&amp;#227;o pr&amp;#243;xima de seus admiradores e praticantes e t&amp;#227;o distante da maior parte da sociedade brasileira.&amp;quot;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEUCIhYk03ZI5hJzgOiy6-FxIqSegnkxnpL-4L-4ONZLxxckWiHWIX7ZfzB7l1hCyjTCHqrTbv68EPDjzwCGajx9F25kW67TttjCWpPDq4v1NOYwo9HgQFxy4QKYZPFSEG4wpJdiH8CS1C/s1600-h/A%20Arte%20da%20Negocia%C3%A7%C3%A3o%5B11%5D.jpg"&gt;&lt;img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="197" alt="A Arte da Negocia&amp;#231;&amp;#227;o" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibGQImsiZPVpGXSs4B79_AiYpTojIkomM3i36nXKzHmynstoNb6J41qJbpjy24RoUX_SECt7G41eMmFDoqCSAkLgVOfJtZRLd5R5oUVmHtX_hHzCzmFSx4ZRyhFpG_Zovw543GCPSTTZ4C//?imgmax=800" width="138" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS3ofkR9YJsrJbSjlICTt2DhDIqqWMIYIS_jDaoxTvnarhav2jatSBSNWzBRuTRaLLYKyt4A9wHNAK69IcIpN-lmLXMFN6-4mG-Gu6WK3X5Ugi9Ih_Xl1zGQAp0vf7FalBw20cXybdCG4q/s1600-h/A%20Capoeira%20no%20Rio%20de%20Janeiro%5B7%5D.png"&gt;&lt;img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="196" alt="A Capoeira no Rio de Janeiro" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsuop36uOKGkRubiwPGZPAmb916hV-7GoRoZOVBH7_2_IprtyLRelKsczX1fXwzavZ2AhySMFzdsdLC98CBvc-lk1lZngHA8ic5wyPbvLgtJ2MMDt75UJsx0HDYVihXvkGdkJTYx0thr0v//?imgmax=800" width="139" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2008/12/aconteceu.html</link><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibGQImsiZPVpGXSs4B79_AiYpTojIkomM3i36nXKzHmynstoNb6J41qJbpjy24RoUX_SECt7G41eMmFDoqCSAkLgVOfJtZRLd5R5oUVmHtX_hHzCzmFSx4ZRyhFpG_Zovw543GCPSTTZ4C/s72-c/?imgmax=800" width="72"/><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-5255788428206692843</guid><pubDate>Thu, 27 Nov 2008 17:05:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-11-27T15:05:58.650-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Capoeira</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Capoterapia</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Hidrocapoeira</category><title>Rio de Janeiro se transforma na terra da Capoterapia neste final de semana</title><description>&lt;p&gt;Mestre Gilvam, da Associa&amp;#231;&amp;#227;o de Capoeira Ladainha estar&amp;#225; neste final de semana realizando oficinas de Capoterapia para os capoeristas do Rio de Janeiro. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Est&amp;#225; &amp;#233; uma atividade que voc&amp;#234;, capoeirista, n&amp;#227;o pode perder.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Veja o v&amp;#237;deo e confira a programa&amp;#231;&amp;#227;o:&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="wlWriterSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:5bc00377-7bdc-4961-bad6-51e0ef46b353" style="padding-right: 0px; display: inline; padding-left: 0px; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-top: 0px"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Lcp15Y-_4yI&amp;amp;hl=pt-br&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Lcp15Y-_4yI&amp;amp;hl=pt-br&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;CAPOTERAPIA EM COPACABANA - RJ      &lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Programa&amp;#231;&amp;#227;o     &lt;br /&gt;&lt;b&gt;27 de novembro, quinta      &lt;br /&gt;&lt;/b&gt;12 h - Sa&amp;#237;da de Brasilia     &lt;br /&gt;8 as 13 h - Passeio e almo&amp;#231;o em Petr&amp;#243;polis.     &lt;br /&gt;15 h - Entrada no hotel     &lt;br /&gt;18 h - Aul&amp;#227;o de Capoterapia em Copacabana.     &lt;br /&gt;20 h - Jantar     &lt;br /&gt;&lt;b&gt;Dia 29 de novembro, s&amp;#225;bado      &lt;br /&gt;&lt;/b&gt;7 as 8 h - Caf&amp;#233; da manh&amp;#227;     &lt;br /&gt;8 h - Sa&amp;#237;da para orla     &lt;br /&gt;9 as 12 h - Aul&amp;#227;o de Capoterapia em Ipanema     &lt;br /&gt;12 &amp;#224;s 14 h - Almo&amp;#231;o     &lt;br /&gt;14 &amp;#224;s 18 h - Passeio (opcional) ao Corcovado ou P&amp;#227;o de A&amp;#231;&amp;#250;car (ingresso custa R$ 36,00 e n&amp;#227;o est&amp;#225; incluso no valor da excurs&amp;#227;o).     &lt;br /&gt;19 h - Jantar     &lt;br /&gt;20 h - Hidrocapoterapia na piscina do hotel     &lt;br /&gt;&lt;b&gt;Dia 30 de novembro, domingo      &lt;br /&gt;&lt;/b&gt;7 &amp;#224;s 8 h - Caf&amp;#233; da manh&amp;#227;     &lt;br /&gt;8 h - sa&amp;#237;da para a orla     &lt;br /&gt;9 &amp;#224;s 12 h - Capoterapia em Copacabana     &lt;br /&gt;12 &amp;#224;s 14 h - Almo&amp;#231;o e sa&amp;#237;da do hotel     &lt;br /&gt;15 &amp;#224;s 17 h - Feira de Artesanato de Copacabana     &lt;br /&gt;18 h - Retorno &amp;#224; Bras&amp;#237;lia     &lt;br /&gt;Dia 1 de dezembro, segunda     &lt;br /&gt;14 h - Hor&amp;#225;rio prov&amp;#225;vel de chegada.     &lt;br /&gt;Reserva de vaga e informa&amp;#231;&amp;#245;es com Mano Lima, telefone 8407 7960, e-mail &lt;a href="mailto:mano.lima@yahoo.com.br"&gt;mano.lima@yahoo.com.br&lt;/a&gt;&amp;#160; . Ou com Mestre Gilvan&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2008/11/rio-de-janeiro-se-transforma-na-terra.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-6127629941620611176</guid><pubDate>Thu, 20 Nov 2008 18:43:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-11-20T16:43:22.328-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Consciência Negra</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Cotas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educação</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Política Pública</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Universidade</category><title>Câmara aprova cotas raciais em universidades públicas</title><description>&lt;p&gt;Priscilla Mazenotti*    &lt;br /&gt;&lt;i&gt;Rep&amp;#243;rter da Ag&amp;#234;ncia Brasil&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bras&amp;#237;lia - No dia da Consci&amp;#234;ncia Negra, a C&amp;#226;mara dos Deputados aprovou projeto que estabelece cotas raciais e sociais nas universidades p&amp;#250;blicas federais de todo o pa&amp;#237;s.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Pelo texto, 50% das vagas nas universidades ser&amp;#227;o reservadas para alunos vindos de escolas p&amp;#250;blicas. Metade dessas vagas ser&amp;#225; distribu&amp;#237;da de acordo com crit&amp;#233;rios raciais e estabelecidas proporcionalmente de acordo com a distribui&amp;#231;&amp;#227;o populacional do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat&amp;#237;stica (IBGE). A outra metade ser&amp;#225; distribu&amp;#237;da de acordo com a renda familiar &lt;i&gt;per capita&lt;/i&gt; que deve ser menor que um sal&amp;#225;rio m&amp;#237;nimo e meio.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&amp;quot;O Dia da Consci&amp;#234;ncia Negra contribuiu para que eu tivesse a iniciativa de colocar essa mat&amp;#233;ria em pauta. Ela contempla todo o conte&amp;#250;do de justi&amp;#231;a social e de etnia&amp;quot;, disse o presidente da C&amp;#226;mara, Arlindo Chinaglia (PT-SP).&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;*A mat&amp;#233;ria foi alterada para esclarecimento de informa&amp;#231;&amp;#245;es&lt;/p&gt; Fonte: &lt;a href="http://www.agenciabrasil.gov.br/noticias/2008/11/20/materia.2008-11-20.1094081139/view"&gt;Ag&amp;#234;ncia Brasil&lt;/a&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2008/11/cmara-aprova-cotas-raciais-em.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8868963344860846869.post-4609702824864589026</guid><pubDate>Thu, 20 Nov 2008 16:39:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-11-20T14:39:58.911-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Cinema</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Consciência Negra</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Cultura Afro</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Quilombolas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Quilombos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Vídeos</category><title>TV Brasil exibe diversos filmes para homenagear Zumbi</title><description>&lt;p align="justify"&gt;No m&amp;#234;s em que se comemora a Conci&amp;#234;ncia Negra, a TV Brasil ir&amp;#225; exibir diversos filmes. Entre os quais Aboli&amp;#231;&amp;#227;o, de Z&amp;#243;zimo Bulbul, que marca o centen&amp;#225;rio da aboli&amp;#231;&amp;#227;o oficial da escravatura no Brasil e mostra as dificuldades que os afro-descendentes brasileiros enfrentam at&amp;#233; hoje.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Fique ligado na programa&amp;#231;&amp;#227;o e n&amp;#227;o perca. Segue abaixo os dias e hor&amp;#225;rios de exibi&amp;#231;&amp;#227;o dos filmes:&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Cinema na TV Brasil    &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Programa&amp;#231;&amp;#227;o dos filmes a serem exibidos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;QUINTA-FEIRA 20/11 &amp;#8211; DOC TV II - 1h10&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;FILME: &amp;quot;Uma Princesa Na Terra&amp;quot; - 2005&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DIRE&amp;#199;&amp;#195;O: Jos&amp;#233; Reis Filho&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CLASSIFICA&amp;#199;&amp;#195;O: Livre &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;Uma Princesa Negra na Terra do Marabaixo&lt;/em&gt; proporciona um passeio pela cultura afro-descendente, pouco divulgada no resto do pa&amp;#237;s. O Amap&amp;#225; &amp;#233; o estado brasileiro com a maior quantidade de comunidades afro-descendentes do Brasil, sendo, muitas delas, quilombolas. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O document&amp;#225;rio mostra o modo de vida destas comunidades, como a fatura do Tucupi, da farinha de mandioca, a ca&amp;#231;a e a Festa do Marabaixo &amp;#8211; um ritmo e folguedo popular t&amp;#237;pico do Amap&amp;#225;.&lt;/p&gt;  &lt;div align="justify"&gt;   &lt;hr align="justify" /&gt;&lt;/div&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;SEXTA-FEIRA 21/11 - PROGRAMA DE CINEMA - 22h&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;FILME: &amp;quot;Aboli&amp;#231;&amp;#227;o&amp;quot; - 1988&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DIRE&amp;#199;&amp;#195;O: Z&amp;#243;zimo Bulbul&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CLASSIFICA&amp;#199;&amp;#195;O: Livre&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O filme marca o centen&amp;#225;rio da aboli&amp;#231;&amp;#227;o oficial da escravatura no Brasil e mostra as dificuldades que os afro-descendentes brasileiros enfrentam at&amp;#233; hoje. &lt;em&gt;Aboli&amp;#231;&amp;#227;o&lt;/em&gt; &amp;#233; um documento nacional com depoimentos de importantes personagens para a preserva&amp;#231;&amp;#227;o da cultura negra no Brasil, como Abdias do Nascimento, L&amp;#233;lia Gonz&amp;#225;lez, Beatriz do Nascimento, Grande Otelo, Joel Rufino e Dom Elder C&amp;#226;mara em contraposi&amp;#231;&amp;#227;o com D. Jo&amp;#227;o de Orleans e Bragan&amp;#231;a e de Gilberto Freire.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O longa questiona o tipo de aboli&amp;#231;&amp;#227;o que houve no pa&amp;#237;s, j&amp;#225; que, passados mais de 100 anos, a situa&amp;#231;&amp;#227;o continua de constante luta, desigualdade e racismo.&lt;/p&gt;  &lt;div align="justify"&gt;   &lt;hr align="justify" /&gt;&lt;/div&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;S&amp;#193;BADO 22/11 &amp;#8211; DOC - 16h&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;FILME: &amp;quot;Quilombos Vivos&amp;quot; - 2006&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DIRE&amp;#199;&amp;#195;O: Denise Monson e Ariane Porto&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CLASSIFICA&amp;#199;&amp;#195;O: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;Quilombos Vivos&lt;/em&gt; retrata como &amp;#233; a vida nos quilombos reconhecidos oficialmente e que ainda resistem ao tempo e &amp;#224;s amea&amp;#231;as dos grileiros. Quase a metade deles est&amp;#225; concentrada na regi&amp;#227;o do Vale do Ribeira, no sul de S&amp;#227;o Paulo. O document&amp;#225;rio mostra os costumes, hist&amp;#243;rias, curiosidades, natureza, passado e futuro dessas comunidades. Document&amp;#225;rio. De Denise Monson e Ariane Porto. 2006. &lt;/p&gt;  &lt;div align="justify"&gt;   &lt;hr align="justify" /&gt;&lt;/div&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;S&amp;#193;BADO 22/11 &amp;#8211; DOC TV MELHORES - 22h30&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;FILME: &amp;quot;Quilombagem&amp;quot; - 2007&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DIRE&amp;#199;&amp;#195;O: Jurandir Costa&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CLASSIFICA&amp;#199;&amp;#195;O: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O document&amp;#225;rio mostra o drama e a resist&amp;#234;ncia das comunidades Quilombolas Santo Ant&amp;#244;nio do Guapor&amp;#233; e Pedras Negras, situadas na fronteira do Brasil com a Bol&amp;#237;via, em plena floresta amaz&amp;#244;nica. Os moradores vivem isolados do resto da sociedade e sofrem com a falta de transporte, servi&amp;#231;os de sa&amp;#250;de e educa&amp;#231;&amp;#227;o. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Um barco do governo visita a &amp;#225;rea apenas uma vez por m&amp;#234;s. Algumas fam&amp;#237;lias foram expulsas de seus territ&amp;#243;rios, indo morar em cidades adjacentes. Apesar de todas as dificuldades, como os conflitos com o Ibama, pela cria&amp;#231;&amp;#227;o de uma reserva biol&amp;#243;gica no territ&amp;#243;rio, essas comunidades ainda resistem. &lt;/p&gt;  &lt;div align="justify"&gt;   &lt;hr align="justify" /&gt;&lt;/div&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;S&amp;#193;BADO 22/11 &amp;#8211; PROGRAMA DE CINEMA - 00h30&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;FILME: &amp;quot;Encontro com Milton Santos&amp;quot; - 2007&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DIRE&amp;#199;&amp;#195;O: Silvio Tendler&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CLASSIFICA&amp;#199;&amp;#195;O: Livre&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Uma entrevista feita com o ge&amp;#243;grafo Milton Santos, em 4 de janeiro de 2001, &amp;#233; o ponto de partida do document&amp;#225;rio &lt;em&gt;Encontro com Milton Santos&lt;/em&gt; ou &lt;em&gt;O Mundo Global Visto do Lado de C&amp;#225;&lt;/em&gt;. O filme, que registra a &amp;#250;ltima fala gravada de Milton Santos, discute a globaliza&amp;#231;&amp;#227;o e seus efeitos nos pa&amp;#237;ses e cidades do planeta. O ge&amp;#243;grafo baiano morreu em 24 de junho de 2001, na cidade de S&amp;#227;o Paulo, aos 75 anos, v&amp;#237;tima de c&amp;#226;ncer.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O document&amp;#225;rio foi premiado com o Candango de Melhor Filme - J&amp;#250;ri Popular, no Festival de Bras&amp;#237;lia. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Ge&amp;#243;grafo e livre pensador brasileiro, discreto e combativo, Milton Santos dizia que a maior coragem, nos dias atuais, &amp;#233; pensar. Escreveu livros que surpreenderam os ge&amp;#243;grafos brasileiros e de todo o mundo, pela originalidade e aud&amp;#225;cia: &lt;em&gt;O Povoamento da Bahia&lt;/em&gt; (48), &lt;em&gt;O Futuro da Geografia&lt;/em&gt; (53), &lt;em&gt;Zona do Cacau&lt;/em&gt; (55), entre muitos outros.&amp;#160; &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Em 1964, foi preso e exilado at&amp;#233; 1977, per&amp;#237;odo em que ensinou na Fran&amp;#231;a, Estados Unidos, Canad&amp;#225;, Peru, Venezuela e Tanz&amp;#226;nia, escrevendo e lutando por suas id&amp;#233;ias. Milton Santos foi o &amp;#250;nico estudioso fora do mundo anglo-sax&amp;#227;o a receber o pr&amp;#234;mio Vautrin Lud, considerado o Nobel da Geografia, pelo conjunto de sua obra, em 1994&lt;/p&gt;  &lt;div align="justify"&gt;   &lt;hr align="justify" /&gt;&lt;/div&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;DOMINGO 23/11 - PROGRAMA DE CINEMA - 12h&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;FILME: &amp;quot;A Nega&amp;#231;&amp;#227;o do Brasil&amp;quot; - 2000&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DIRE&amp;#199;&amp;#195;O: Joel Zito Ara&amp;#250;jo&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CLASSIFICA&amp;#199;&amp;#195;O: Livre&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;O document&amp;#225;rio analisa a participa&amp;#231;&amp;#227;o e evolu&amp;#231;&amp;#227;o do negro na telenovela brasileira no per&amp;#237;odo 1963-1997, quando se atribu&amp;#237;a a atores negros pap&amp;#233;is estereotipados e depreciativos. Baseado nas mem&amp;#243;rias do diretor e em fortes evid&amp;#234;ncias de pesquisas, o filme aponta as influ&amp;#234;ncias das telenovelas nos processos de identidade &amp;#233;tnica dos afro-brasileiros e faz um manifesto pela incorpora&amp;#231;&amp;#227;o positiva do negro nas imagens televisivas do pa&amp;#237;s. &lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A obra, que contribuiu para o debate sobre o papel da m&amp;#237;dia e a luta dos atores negros pelo reconhecimento, participou de mostras e festivais nacionais e internacionais, recebendo, entre outros, o pr&amp;#234;mio de Melhor Filme da competi&amp;#231;&amp;#227;o brasileira do 6&amp;#176; Festival Internacional de Document&amp;#225;rios &amp;#201; Tudo Verdade, 2001. Document&amp;#225;rio. De Joel Zito Ara&amp;#250;jo. 2000. 91min.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feedproxy.google.com/RioBrasilArteCapoeira&lt;/div&gt;</description><link>http://riobrasilartecapoeira.blogspot.com/2008/11/tv-brasil-exibe-diversos-filmes-para.html</link><thr:total>0</thr:total><author>mestrepaulaoriobrasil@gmail.com (Mestre Paulão)</author></item></channel></rss>