Santé mentale et Beauté

Quels sont les effets de la nicotine ?

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Sat, 17 Nov 2012 16:44:00 +0000

Quels sont les effets de la nicotine ?

La nicotine est une substance psychoactive, c’est-à-dire qu’elle agit sur le cerveau. C’est elle qui entraîne la dépendance physique à la cigarette et qui procure plaisir, détente, stimulation intellectuelle, action anxiolytique, antidépressive et coupe-faim. Elle affecte également le système respiratoire et le système cardiovasculaire.
Cette substance est présente naturellement dans le tabac à des taux de concentration variables selon les parties de la plante. On la retrouve sous forme de particules en suspension dans la fumée.
Les industriels du tabac ont nié pendant des années le rôle de la nicotine dans la dépendance. Pourtant, depuis l’ouverture de leurs archives secrètes, on sait qu’ils en ont ajusté soigneusement le dosage pour garantir leurs profits.

Quelles sont les substances responsables des cancers ?

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Thu, 15 Nov 2012 10:08:00 +0000

Quelles sont les substances responsables des cancers ?

Quelles sont les substances responsables des cancers

Le fumeur d’un paquet par jour inhale 250 ml de goudrons par an, soit l’équivalent de deux pots de yaourt. Les goudrons sont la principale substance responsable des cancers liés au tabagisme.
Ils regroupent un très grand nombre de substances (notamment des hydrocarbures comme le benzène). Ils recouvrent les poumons d’une substance gluante brun-noir et ont aussi un effet nocif sur les tissus et les muqueuses.

Que contient la fumée de cigarette ?

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Wed, 14 Nov 2012 10:39:00 +0000

Que contient la fumée de cigarette ?

La fumée de cigarette est un aérosol, un mélange de gaz et de particules qui contient 4 000 substances, dont plus de 40 sont cancérigènes. Une cigarette contient du tabac, de la nicotine, des agents de saveur et de texture : c’est ce qu’on lit sur les paquets de cigarettes. Ce qu’on ne sait pas toujours, c’est qu’une fois allumée, la cigarette devient une véritable usine chimique. Sa combustion provoque la formation de très nombreuses substances toxiques, dont les goudrons, des gaz toxiques (monoxyde de carbone, oxyde d’azote, acide cyanhydrique, ammoniac) et des métaux lourds (cadmium, mercure, plomb, chrome).

Les cigarettes roulées sont-elles également nocives ?

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Tue, 13 Nov 2012 22:31:00 +0000

Les cigarettes roulées sont-elles également nocives ?

Le tabac à rouler est plus nocif que les cigarettes vendues en paquet : leur rendement en nicotine et en goudrons est 3 à 6 fois plus élevé, sans compter que les cigarettes roulées ne contiennent généralement pas de filtre.

Quels sont les procédés utilisés en secret par les industriels ?

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Tue, 13 Nov 2012 22:29:00 +0000

Quels sont les procédés utilisés en secret par les industriels ?

Les industriels ajoutent de nombreuses substances au tabac, selon des recettes qu’ils gardent le plus souvent secrètes. Différents arômes (comme la vanille) sont utilisés pour plaire aux jeunes et aux fumeurs débutants. Le cacao servirait à dilater les voies respiratoires pour offrir à la fumée un accès plus facile aux poumons. Le génol et le menthol ont des vertus adoucissantes sur les voies respiratoires et masquent l’effet irritant de la fumée.

S’endormir

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Wed, 07 Nov 2012 09:28:00 +0000

S’endormir

Ne laissez pas passer les signes de l'endormissement : quand votre enfant bâille, se frotte les yeux, pleurniche sans motif, il a besoin de dormir.
Préparez son sommeil par des jeux calmes, éventuellement un bain, un petit rituel : une histoire lue, racontée, chantée, un câlin, etc.
Adoucissez la séparation du coucher en réduisant pour un temps le bruit de la maison. Acceptez ce qui apaise l'enfant comme le pouce, le nounours, la veilleuse, le drap sucé ou la tétine.
Ensuite, laissez-le s'endormir seul.

Le sommeil dans la journée

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Wed, 07 Nov 2012 09:23:00 +0000

Le sommeil dans la journée

Jusqu'à 6 mois, l'enfant a souvent besoin de trois siestes : une en fin de matinée et deux dans l'après-midi ; de 9 à 12 mois, la sieste de fin d'après-midi est inutile et de 15 à 18 mois, il ne fait souvent plus qu'une sieste, en début d'après-midi.
À partir de 2 ans, il existe une relation inverse entre temps de sommeil de jour et temps de sommeil nocturne. Plus l'enfant dort pendant la journée, moins il dort la nuit.
Une sieste de 2 à 2 heures 30 maximum est alors recommandée.
Jusqu'à 4 ans, la sieste est un besoin physiologique.
De 4 à 6 ans, certains en ont besoin, d'autres pas. Proposez-la avec conviction, mais ne l'imposez pas.
Dans tous les cas, la durée de la sieste dépend du besoin de récupération. L'idéal est de laisser l'enfant se réveiller tout seul ou de l'aider par des bruits ambiants légers.
À partir de 6 ans, les enfants ont plus besoin de temps libre actif que de sieste.
Si un enfant de plus de 6 ans recommence à faire la sieste tous les jours, ce n'est pas normal.
Il faut alors s'assurer que son temps de sommeil est suffisant et de qualité pour qu'il puisse récupérer de sa fatigue journalière.

Quels sont les traitements autorisés pour les adolescents ?

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Thu, 01 Nov 2012 11:08:00 +0000

Quels sont les traitements autorisés pour les adolescents ?

Certains substituts nicotiniques sont indiqués chez les jeunes qui sont physiquement dépendants du tabac à partir de l’âge de 15 ans, les autres sont indiqués uniquement chez l’adulte. Il convient de demander conseil à son médecin et/ou son pharmacien qui connaissent les indications des différents produits.
Les médicaments tels que le bupropion LP et la varénicline sont indiqués uniquement chez l’adulte et sur prescription médicale.

Que faire si son enfant fume ?

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Thu, 01 Nov 2012 11:05:00 +0000

Que faire si son enfant fume ?
• Essayer de maintenir l’interdit à la maison et d’en expliquer la raison.
L’interdit limite les occasions de fumer et permet de retarder l’installation de la dépendance. Il pourra peut-être favoriser la décision d’arrêter de fumer.
• Informer son enfant sur les aides possibles.
• Lui proposer de consulter un médecin ou de prendre un rendez-vous dans une consultation spécialisée en tabacologie (liste des consultations disponibles sur le site de l’Office Français de prévention du Tabagisme, www.oft-asso.fr ).
• Voir avec lui combien il dépense en cigarettes et ce qu’il pourrait s’offrir pour la même somme, s’il arrêtait de fumer.
Et, bien sûr, maintenir le dialogue à tout prix.

Comment parler du tabac ?

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Mon, 29 Oct 2012 12:53:00 +0000

Comment parler du tabac ?

Bien loin d’ « interdire pour interdire », il s’agit avant tout de dialoguer avec ses enfants : l’autorité, dans ce domaine, doit surtout s’exercer dans le dialogue. C’est pourquoi il est important d’instaurer un climat de confiance qui permette d’aborder les sujets qui préoccupent les jeunes. Ces derniers se sentiront ainsi plus à l’aise pour poser librement des questions et seront sans doute plus réceptifs à d’éventuels conseils (sur le tabac mais aussi sur leur scolarité, le sport, leurs relations amicales ou amoureuses…). Même si les adolescents manifestent parfois une volonté de s’opposer à l’autorité ou au discours moral, ils ont besoin de repères afin de pouvoir orienter leurs choix. Grâce au dialogue, l’adolescent peut comprendre les dangers liés à certaines situations, comportements « expériences », même s’il ne les a pas encore vécus lui-même. Il est important de ne pas minimiser ses difficultés et de saisir les occasions de le féliciter ou de l’encourager sur ses choix. Et au-delà des informations qu’on peut lui donner sur le tabac, il s’agit surtout de s’interroger avec lui sur les raisons qui l’ont amené à fumer et de chercher à développer ses propres ressources.

À partir de quel âge peut-on parler du tabac à ses enfants ?

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Mon, 29 Oct 2012 12:40:00 +0000

À partir de quel âge peut-on parler du tabac à ses enfants ?

Les parents peuvent aborder la question du tabac avec leurs enfants à partir de 8 ou 9 ans. Mais il n’y a pas de règles valables pour tous.
Ce qui compte avant tout, c’est d’avoir une attitude ouverte et de signifier clairement à l’enfant que ses parents sont prêts à en parler avec lui à tout moment s’il le désire.

Pourquoi les jeunes sont-ils attirés par la cigarette ?

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Fri, 26 Oct 2012 14:57:00 +0000

Pourquoi les jeunes sont-ils attirés par la cigarette ?

Pourquoi les jeunes sont-ils attirés par la cigarette ?

Les méfaits du tabagisme restent éloignés des préoccupations des jeunes qui vivent au temps présent et ne se sentent pas concernés par la maladie ou la mort. Cette attitude est renforcée par le fait que la cigarette est un moyen de se sentir adulte, de rencontrer les autres plus facilement, de séduire, de tester l’autorité, de s’affirmer auprès de leurs camarades, d’acquérir une place dans un groupe, etc. Elle peut aussi être un défi aux interdits imposés par les parents (« Je fume si je veux ! »). Il ne faut donc pas oublier que les arguments habituellement invoqués (la santé, par exemple) ne suffiront pas à convaincre un jeune de ne pas fumer.
Certains adolescents peuvent adopter une posture « moralisante », condamner vigoureusement le tabac, l’alcool ou les drogues, juger sévèrement les fumeurs ou les alcooliques. Cela ne signifie pas pour autant qu’ils ne deviendront pas eux-mêmes consommateurs de ces substances. La prétention à exercer une certaine maîtrise de soi et de son environnement est l’une des caractéristiques de l’adolescence.
Davantage encore que les autres usagers, les jeunes sont persuadés de tout contrôler, notamment leur consommation de tabac (« J’arrête quand je veux ! »).

Où trouver des outils de prévention du tabagisme ?

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Wed, 24 Oct 2012 11:24:00 +0000

Où trouver des outils de prévention du tabagisme ?

L’Inpes a développé deux outils sur lesquels on peut s’appuyer pour organiser des activités de prévention du tabagisme auprès des jeunes.
Il s’agit de Léa et l’air, pour les enfants de 8 à 10 ans, et de Libre comme l’air, pour les adolescents du collège. Ces deux outils sont peuvent être commandés sur le site de l’Inpes : www.inpes.sante.fr En dehors de ces deux outils, il est possible de consulter la pédagothèque de l’Inpes qui propose tout un ensemble de références d’outils (description, analyse et coordonnées des diffuseurs) au service des professionnels de l'éducation pour la santé et du secteur socioéducatif : à partir de la page d’accueil du site www.inpes.sante.fr, aller dans la rubrique « Espace réseau », puis « La pédagothèque ».
Enfin, l’Inpes a développé un site internet (www.toxic-corp.fr), destiné aux jeunes eux-mêmes.

Que dit la loi au sujet des jeunes et du tabac ?

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Sat, 20 Oct 2012 22:57:00 +0000

Que dit la loi au sujet des jeunes et du tabac ?

Depuis 2003, le code de la santé publique (article L.3511-2-1) interdit de vendre du tabac aux mineurs de moins de 16 ans. Le code comprend aussi tout un ensemble de mesures visant à lutter contre le tabagisme des jeunes : interdiction de vendre des paquets de moins de 19 cigarettes, interdiction de faire de la publicité en faveur du papier à cigarette, obligation pour les écoles d’informer les jeunes sur les méfaits du tabagisme, etc.
Le décret du 15 novembre 2006 interdit de fumer dans toute l’enceinte (y compris les endroits ouverts comme les cours ou les préaux) des écoles, collèges et lycées publics et privés, ainsi que des établissements destinés à l’accueil, à la formation ou à l’hébergement des mineurs.
Dans tous ces lieux, l’interdiction de fumer est rappelée par une signalisation apparente.
Que dit la loi au sujet des jeunes et du tabac ?
Où

Tu as choisi au moins une fois la réponse

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Tue, 09 Oct 2012 17:40:00 +0000

Tu as choisi au moins une fois la réponse

Tu as choisi au moins une fois la réponse a.
La confiance en toi, ce n'est pas ton fort ! Tu ne peux pas t'empêcher de te comparer aux autres... et de les trouver beaucoup mieux que toi.
Mais après tout, toi aussi tu réussis des trucs bien... et parfois mieux que les autres ! Cherche un peu. Ce n'est pas toi qui sais jouer de la guitare ?
Et cette magnifique maquette d'avion, ce n'est pas toi qui l'as construite ? Tu vois bien que tu n'es pas si nul(le) !

A quels signes reconnaît-on que l’on est en manque de nicotine ?

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Mon, 08 Oct 2012 12:25:00 +0000

A quels signes reconnaît-on que l’on est en manque de nicotine ?

A quels signes reconnaît-on que l’on est en manque de nicotine

Il existe différentes manifestations caractéristiques du syndrome de manque ; elles ne se présentent pas forcément toutes à la fois et sont le plus souvent dissociées dans le temps. Les symptômes de manque les plus fréquemment cités par les fumeurs sont :
• des pulsions fortes à fumer ;
• de l’irritabilité, de la nervosité, de l’agitation, de l’anxiété ;
• des perturbations du sommeil ;
• une humeur dépressive ;
• des troubles de la concentration, de même qu’une augmentation de l’appétit ou une constipation.
Tous ces troubles sont les principales causes des difficultés et des échecs à court terme ; ils sont essentiellement liés au manque de nicotine et peuvent être considérablement améliorés par une prise en charge adaptée (cf. « Les solutions pour arrêter de fumer » dans la même collection).

Qu’est-ce que le syndrome de manque ?

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Mon, 08 Oct 2012 12:21:00 +0000

Qu’est-ce que le syndrome de manque ?

Le syndrome de manque est dû à la baisse brutale de la quantité de nicotine dans l’organisme par rapport à un seuil auquel le fumeur s’était habitué. Le manque de nicotine est perçu par le fumeur comme désagréable, voire dans certains cas insupportable.

Comment savoir si l’on est dépendant physiquement à la nicotine ?

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Mon, 08 Oct 2012 12:16:00 +0000

Comment savoir si l’on est dépendant physiquement à la nicotine ?

Le test de Fagerström, validé par l’ensemble des experts internationaux, permet de faire le point sur sa dépendance physique en six questions portant sur la quantité de cigarettes que l’on fume, le laps de temps qui s’écoule entre le réveil et la première cigarette, la difficulté que l’on a à s’abstenir de fumer lorsqu’on est malade ou dans les zones non-fumeurs. On peut notamment trouver ce test dans le guide pratique de l’Inpes : « J’arrête de fumer» et sur le site www.tabac-info-service.fr .

La dépendance physique

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Sun, 07 Oct 2012 12:18:00 +0000

La dépendance physique

La dépendance physique :
Elle est due essentiellement à la présence de nicotine dans le tabac.
Elle se traduit par une sensation de manque. Pour surmonter cette dépendance, les substituts nicotiniques peuvent être utiles : ils fournissent au corps une quantité de nicotine suffisante pour combler le besoin de tabac. Avec une dose adaptée à son tabagisme, le fumeur ne souffre plus de manque et la dépendance physique disparaît progressivement. Les gommes à mâcher, les comprimés à faire fondre sous la langue, les inhaleurs ou les timbres à la nicotine sont vendus en pharmacie sans prescription médicale.

La dépendance psychologique

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Sun, 07 Oct 2012 12:16:00 +0000

La dépendance psychologique

La dépendance psychologique :
Quand on est fumeur, la cigarette est un moyen de se faire plaisir, de gérer son stress ou son anxiété, de surmonter ses émotions, de se stimuler, de se concentrer, etc. Cette dépendance est liée aux effets psychoactifs de la nicotine qui procure plaisir, détente, stimulation intellectuelle, action anxiolytique, antidépressive et coupe-faim. Cette dépendance peut apparaître peu de temps après les premières cigarettes fumées et varie considérablement d’un fumeur à l’autre.

La dépendance environnementale ou comportementale

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Sun, 07 Oct 2012 12:11:00 +0000

La dépendance environnementale ou comportementale

La dépendance environnementale ou comportementale :
Elle dépend de la pression sociale et conviviale. Le tabac est en effet associé à des circonstances, à des personnes et à des lieux qui suscitent l'envie de fumer. Quand on envisage d’arrêter de fumer, il est donc important de réfléchir à ce que l’on pourrait faire dans ces circonstances pour pallier l'envie de fumer ou éviter ces situations, au moins au début. Cette préparation est essentielle pour apprendre à vivre dans son environnement habituel sans avoir recours au tabac.

Déterminants sociodémographiques des connaissances

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Sat, 22 Sep 2012 11:59:00 +0000

Déterminants sociodémographiques des connaissances

Déterminants sociodémographiques des connaissances
Les différences observées en 2007 en fonction du genre, en faveur des femmes, étaient prévisibles.
De façon habituelle, les femmes sont en effet plus attentives à leur santé [4], plus sensibles aux risques sanitaires et se déclarent mieux informées sur les questions de santé [5]. Sur une problématique aussi féminine que la grossesse, des écarts étaient donc attendus a fortiori. De plus, il semble que les évolutions en trois ans aient, dans l’ensemble, davantage profité aux femmes : en effet, ces dernières donnent en 2007 de meilleures réponses que les hommes sur plusieurs questions, ce qui était moins le cas en 2004.
Toutefois, en 2007, les différences entre hommes et femmes ne sont pas retrouvées de façon systématique sur toutes les questions et leur amplitude reste limitée, ne dépassant jamais 8 points.

Ce résultat semble plutôt positif : il sera probablement plus facile pour une femme enceinte de refuser un verre d’alcool si son entourage, son conjoint en particulier, est aussi informé sur cette question.
Offrir un verre d’alcool à une femme enceinte pourrait également devenir plus rare.
Le lien entre l’âge et le niveau de connaissances semble paradoxal : pour cinq questions, la proportion de bonnes réponses décroît avec l’âge, tandis que pour les trois autres, la tendance est inversée - ces variations étant significatives respectivement pour quatre et deux questions. Or les questions auxquelles les plus jeunes répondent moins bien sont celles pour lesquelles la bonne réponse n’était pas suggérée. On peut émettre l’hypothèse que les écarts observés sur ces questions sont liés à la formulation de ces dernières : les plus jeunes sembleraient moins enclins à proposer spontanément une autre réponse que celles qui leur sont proposées. Ce phénomène pourrait contrebalancer le niveau de connaissances plus élevé au sein des tranches d’âge les plus jeunes.
On notera par ailleurs que les trois questions se rapportant à la notion d’équivalence entre boissons alcoolisées – consommation de vin pendant la grossesse ou de bière pendant l’allaitement, dangerosité relative des différentes boissons – sont celles pour lesquelles l’écart entre les plus jeunes et les plus âgés est le plus important (de 20 à 40 points d’écart).

La distinction entre les alcools et la relative indulgence à l’égard des boissons fermentées seraient donc davantage le fait des générations les plus âgées.
Enfin, on peut souligner que l’adhésion à la recommandation selon laquelle « il ne faut pas boire du tout d’alcool pendant la grossesse » n’est liée de façon significative ni au sexe, ni à l’âge, et est faiblement associée au niveau de diplôme.
Cette recommandation semble donc faire l’objet d’un certain consensus au sein du grand public ; en revanche, son interprétation peut varier selon les catégories de population, notamment la tendance à relativiser les risques liés à la consommation d’alcool sur la base d’arguments quantitatifs – un verre occasionnel ne compte pas – ou qualitatifs - certains alcools seraient moins dangereux que d’autres.

Lien entre connaissances et exposition à une information

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Fri, 21 Sep 2012 12:41:00 +0000

Lien entre connaissances et exposition à une information

Lien entre connaissances et exposition à une information
Pour l’ensemble des questions, les réponses ont été comparées selon que l’on ait, ou non, été exposé à des informations sur la consommation d’alcool pendant la grossesse. Lors de la vague 2007, il était demandé aux enquêtés si, au cours des trois derniers mois, ils avaient lu dans la presse des articles ou des messages sur ce sujet. Une réponse positive à cette question pouvait traduire le fait d’avoir vu la campagne de l’Inpes et/ou d’avoir lu une ou plusieurs des nombreuses retombées médiatiques au moment de l’entrée en application de la mesure sur l’étiquetage des boissons alcoolisées.

Les enquêtés de la vague 2004 n’ont évidemment pas été exposés à la campagne ni aux retombées médiatiques. Toutefois, il est possible qu’ils aient eu accès à d’autres informations sur le thème de l’alcool pendant la grossesse, diffusées antérieurement à la vague 2004 par d’autres émetteurs. Leur exposition à de telles informations n’est pas connue car ils n’ont pas été interrogés à ce sujet. Dans notre étude, les personnes considérées comme exposées sont donc issues de la vague 2007 uniquement.
Les comparaisons ont été réalisées à l’aide d’une régression logistique tenant compte du sexe, de l’âge et du niveau de diplôme . Ainsi, ces trois variables étant contrôlées, le fait de donner une bonne réponse concernant la recommandation de non-consommation d’alcool et la question relative au seuil de consommation à risque est lié à l’exposition à des informations sur le sujet. De tels résultats sont également observés pour certaines questions dont le taux de bonnes réponses n’avait globalement pas évolué entre 2004 et 2007 : il s’agit de la fausse recommandation sur la consommation de vin, de la question concernant le risque causé par une seule ivresse et de celle sur la dangerosité relative des différentes boissons.
Pour la question se rapportant au niveau de consommation sans risque, les personnes interrogées en 2007 ont plus de chances que celles de l’échantillon 2004 de donner une bonne réponse, cette différence étant toutefois plus marquée chez les personnes exposées à une information en 2007.

Connaissance des équivalences entre boissons alcoolisées

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Thu, 20 Sep 2012 10:32:00 +0000

Connaissance des équivalences entre boissons alcoolisées

Connaissance des équivalences entre boissons alcoolisées

En 2007, 55,2 % des enquêtés estiment que, pour une femme enceinte, boire un verre de bière ou un verre de vin est tout aussi dangereux que de boire un verre d’alcool fort ; ce résultat n’est pas significativement différent de celui obtenu en 2004 (51,3 %). Ceux qui pensent que le vin et la bière sont un peu moins dangereux sont moins nombreux en 2007 (27,1 % vs.
33,0 % en 2004, p<0,01). En revanche, la proportion de personnes répondant que ces boissons sont nettement moins dangereuses n’a pas évolué de façon significative (15,7 % en 2007 vs. 14,8 % en 2004).

Connaissance de la période de consommation à risque

noreply@blogger.com (Mahmoud Ahmed AbdElFattah) — Wed, 19 Sep 2012 17:17:00 +0000

Connaissance de la période de consommation à risque

Connaissance de la période de consommation à risque
La période de la grossesse pendant laquelle la consommation d’alcool est la plus risquée pour le bébé est le premier trimestre pour 44,9 % des personnes interrogées en 2007, proportion en baisse par rapport à 2004 (50,2 %, p<0,05). Le pourcentage d’enquêtés citant le deuxième ou le troisième trimestre de la grossesse est resté stable, autour de 23 % - chacun de ces deux trimestres recueillant la moitié de ces réponses lors des deux vagues. Les personnes déclarant spontanément que le risque est équivalent tout au long de la grossesse sont significativement plus nombreuses en 2007 qu’en 2004 (26,5 % vs. 22,1 %, p<0,05).