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Cállate ya un poquito mister

2016-01-03T21:09:00.003+01:00

Hoy en el Torneo de Guadalupe con el equipo Alevín de la Noroeste y Río Mula he querido hacer un "experimento" del que he aprendido mucho. En el último partido frente a CD Bullense y tras ver como se relacionaban antes del partido los chicos de la comarcal con los chicos de Bullas (ese momento de inocencia de los niños en la que los adultos no pintamos absolutamente nada) le he dicho a los jugadores que no iba a darles instrucciones, que iban a ser ellos quienes hablasen, transmitiéndose información y tomando todas las decisiones. Os lo aseguro que no he abierto el pico en toda la media hora. Ha sido como ver un partido de niños en la calle, fútbol puro. Seguramente haya sido el mejor partido de todos los que han jugado hoy.

Creo que los entrenadores de fútbol base a veces hablamos de más. "Abre", "cierra", "cuidado que entran por tu espalda", "sal un poquito más" (al portero) ... son algunos ejemplos de lo que si debe de decir durante el partido un formador de niños. Evidentemente tampoco es positivo permanecer siempre en silencio (no es el mensaje que pretendo transmitir con estas breves líneas). Tenemos que acompañar siempre a nuestros jugadores, pero no atosigarlos.

Con lo que no puedo es con esos entrenadores que no paran de dar saltos gesticulando con los brazos como locos, esos gritos innecesarios intentando corregir (realmente recriminar) en el momento, un error de pase por ejemplo, ... ¡que pena damos a veces! (me incluyo). "En corto", "pégale arriba", "por banda", "empieza", "salta" ... ¡Para ya pequeño Mou!

Es nuestra obligación dejar que aprendan a tomar decisiones a base de errores. Pero por favor no digas inmediatamente tras cometer el fallo frases tipo "¡No se la pases a Fulanito al centro!", no lo hagas. En el descanso o cuando el chico es sustituido, es un buen momento para explicarle porque tenía que haber iniciado el juego por banda, pero no pretendas manejar a los jugadores como si se tratara del FIFA. Ni tu eres el mando ni ellos son muñecos virtuales.

Déjales que tomen sus propias decisiones y no retransmitas el partido. De lo contrario crearas jugadores dependientes, inseguros y excesivamente automatizados. Dales libertad para equivocarse y en base a ese error trabaja para hacerles llegar a la solución. Esa es la mejor manera de enseñar a los niños a jugar al fútbol. Durante la semana puedes y debes hincharte a hablar. Para el entrenamiento cuantas veces sean necesarias. Corrige, muestra e ilústrales el camino, pero no lo dibujes por ellos. Es mi humilde consejo. Yo, a partir de hoy, voy a hablar menos y observar más.

Papá, mamá ... qué no hacer en fútbol base

2015-09-08T23:11:00.000+02:00

Anoche en el programa "partido de las doce", una niña de 14 años que ejercía el arbitraje llamada Zaira declaraba; «En un partido no vi una mano y un padre me dijo que no valía para arbitrar pero sí para trabajar en una casa de citas». La barbarie sigue siendo protagonista en la gran mayoría de partidos de fútbol base. Y gran parte de esta culpa la tienen aquellas personas que dirigen o coordinan los clubes o entidades deportivas, responsables de gestionar medidas de prevención para remediar este problema.

Llevo desde 2007 entrenando niños, desde prebenjamines hasta juveniles. Conozco todas las etapas y por lo tanto todos los perfiles negativos de padre/madre que existen. Entrenador, histérico, ausente, protector, crítico, periodista, representante, "protestón", ... y lo preocupante es que la mayoría de ellos no son conscientes del gran daño que hacen a sus hijos. Viven como al margen de la realidad, en otra dimensión paralela. Personalmente, siempre que he detectado este comportamiento que afectaba a alguno de mis equipos, lo he tajado de inmediato con una primera reunión y de persistir el problema una conversación individual cara a cara. Por lo tanto el entrenador, si observa pasividad por parte del club, tiene la obligación de solucionar este problema de inmediato. Y no hay peros que valgan.

Un padre/madre debe saber en primer lugar que su hijo no es un futbolista en miniatura, sino un niño jugando a un juego llamado fútbol. Que está en plena formación y pertenecer a un grupo va más allá de meter goles o hacer paradas. Un padre/madre debe de ser un ejemplo para su hijo y comportarse educadamente mientras observa el partido. Animar debe ser su principal preocupación y velar porque haya siempre un ambiente sano y de deportividad. Tiene que comprender que la envidia y la agresividad, no son positivos ni para su hijo ni para sus compañeros. Que no contagie su estrés o frustración en los niños, que ellos solo quieren divertirse con sus amigos. Esto que suena a tópico y resulta tan obvio, es respetado únicamente por un escaso porcentaje de padres.

Antes de que arranque la temporada, me gustaría dejar algunos consejos para padres y madres que tienen a su hijo "jugando" en un equipo de fútbol. Esto es, a mi juicio, lo que no deberían hacer jamás:

No gritar durante el partido.
No protestar al árbitro.
No insultar.
No generar polémicas con padres del equipo rival.
No dar referencias sobre aspectos tácticos o técnicos durante el partido. Ya hay un entrenador.
No alabar las acciones durante un partido de su hijo delante de amigos, conocidos, familiares ...
No obsesionarse con los resultados de los partidos. Ganar no es lo más importante.
No presionar al niño ni antes, ni durante, ni después del partido.
No criticar a los compañeros de tu hijo, sino animarles para potenciar su autoestima.
No mostrar desinterés y ausentarse a la mayoría de partidos.
No hacer crónicas de los partidos y colgarlos por la red. "Mi Jonathan ha metido 3 goles"
No cambiar constantemente de equipo priorizando la categoría por encima de valores tan importantes como la amistad.
No contactar con representantes si tiene menos de 16 años.

Recuerda esto bien. Lo más importante de todo es que tu hijo se divierta, sienta verdaderamente tu apoyo y seas un espejo donde mirarse. Eso implica ser educado y respetuoso. Preocúpate porque esté en una escuela de fútbol o club a cargo de un monitor o entrenador bien formado, honrado y buena persona. La categoría, hasta categoría cadete, es lo de menos. Y créeme, en el fondo, esto es tan solo un juego, nada más.

Inicio del juego a través del portero en fútbol base

2015-04-07T01:20:00.001+02:00

Sin duda se trata de un debate entre los formadores de fútbol. ¿Cómo debe iniciar el juego el portero en fútbol base? Y lo más importante, ¿por qué y con qué finalidad?

Hace apenas unos días @PepeRuiz9 lanzaba este tuit: "Mucho fútbol base visto, f7, f11, todas las edades, muchos clubes. No se un porcentaje exacto, altísimo sin duda, de porteros que inician en largo"

A partir de ese momento varios usuarios comenzaron a enviar sus comentarios, aportando interesantes reflexiones acerca de este importante aspecto del juego siendo realmente lo que me animó a crear este post. Bueno eso y mis largas charlas con Andrew Higgins sobre este tema en concreto.

En mi caso, como en el de Pepe e imagino que el de muchos entrenadores de fútbol formativo, observamos un abuso desmedido del saque en largo, tanto en el saque de meta como tras jugada en plena acción por parte del guardameta.

La pregunta es, ¿se trata de un error que el niño inicie en largo? Para muchos técnicos que juegan a ser Guardiola si, pero realmente no debe de serlo siempre y cuando se realice con una finalidad:

Cuando la presión del equipo no permita un inicio del juego en corto, por ausencia de espacios.
Tras una acción de ataque del rival en la que existe posibilidad de crear un contraataque.
Cuando existan automatismos previamente trabajados y reconocibles tras el saque de meta.
En todos aquellos contextos que sean propicios para realizarlo que podáis imaginar.

Lo que está claro es que no debería de ser el único recurso en fase de iniciación, pues no debemos olvidar que en el aprendizaje, conseguiremos mayores resultados si trabajamos en contextos en los que los niños tengan que pensar y crear. Pegar pelotazos está al alcance de cualquiera. Esta es la idea que intentamos transmitir en la Asociación Noroeste y Río Mula. Nuestro objetivo no es el de llegar a portería contraria a base de pelotazos para ganar el partido, sino el de alternar estilos de juego siendo la elaboración la base en la que se sustenta el resto. En este proyecto a lo largo de todo el proceso formativo que puede durar en el mayor de los casos doce años (un niño que entra en prebenjamín 1er año y termina en juvenil de 2º año) pensamos en el largo plazo y no en los resultados de una temporada.

Desde el punto de vista cognitivo estaremos formando a niños inteligentes, que sabrán interpretar el juego y desenvolverse en contextos de cierta dificultad. Crear amplitud, realizar desmarques de apoyo, simplificar el número de contactos al balón, son algunos de los objetivos que deberemos trabajar para conseguir un inicio del juego elaborado pero siempre con un objetivo, con un propósito claro que habrá que transmitir a los jugadores, empezando por el portero. No porque el equipo luzca y divierta, sino porque hace las cosas con una intención clara siguiendo un plan que previamente hemos trabajado.

Otro detalle que podemos apreciar es el lugar en el que los porteros suelen colocar el balón en el área de meta. Siempre en uno de los dos vértices en función a donde haya salido el balón. Como bien dice mi profesor de Táctica Jesús Escribano, siempre que queramos iniciar en corto el juego desde nuestra portería, especialmente en Fútbol 7-8, debería de situarse el balón en el centro del área. De este modo ampliaremos las posibilidades en las líneas de pase, no limitando a un espacio (lateral, interior, mediocentro de ese costado ...) la jugada inicial.

El niño debe de saber identificar diferentes sistemas y estilos de juego, exceptuando el caso de filiales que desarrollan un modelo marcado por el primer equipo (particularmente creo que también deberían de trabajar todos). El resto necesita aprender a iniciar el juego desde atrás, visualizar una oportunidad de contraataque, temporizar, posicionarse ante un saque en largo, presionar ante segundas jugadas ... todo esto es fútbol y debe aprenderse desde edades tempranas. Lo importante es que el entrenador argumente el por qué se hace cada cosa y el niño lo sepa manifestar en el terreno de juego.

Lo verdaderamente triste es que la obsesión por los resultados y la presión de algunos entrenadores y padres sea la principal causa por la que cada fin de semana veamos más pelotazos y menos elaboración. En definitiva más niños a los que se les contagia esta absurda ansiedad de ganar imperiosamente. Y lo que resulta más ridículo desde un punto de vista metodológico, entrenar sin fundamento, un día con tareas para trabajar el inicio del juego, para el domingo gritar al portero que le pegue arriba toda la segunda parte. De este modo se ganarán partidos, pero se perderán futbolistas preparados para saber interpretar este complicado juego.

Y para finalizar, si eres entrenador de fútbol base, hazte la siguiente pregunta, ¿tu tarea es la de enseñar o la de ganar?

"Es que mi hijo es delantero centro"

2014-06-01T14:45:00.000+02:00

Derechos de la Foto: Fotolia

Uno de los mayores problemas y posiblemente el más complejo al que tenemos que enfrentarnos los instructores de fútbol base, es la "presión" de algunos padres y madres en ciertos temas relacionados directamente con aspectos del juego y más concretamente con los tácticos.

Todos los que trabajamos con niños somos conscientes de que mientras los peques juegan el partido, en la grada se juega otro muy particular. Estamos acostumbrados a que en fútbol cada uno tenga su propio entrenador dentro y su opinión particular sobre donde tiene que jugar cada niño, por supuesto totalmente respetable. Este no es el tema a tratar.

Lo más conveniente es convocar una reunión con los padres el primer día de entrenamiento y dejar claro cuales son las responsabilidades y funciones de cada rol, el del padre o madre y el del entrenador.

Particularmente siempre he tratado este tema analizando las variables más importantes, que básicamente se reducen a tres y a las que doy este orden de prioridad.

1) Preguntarle al niño en que demarcación le gusta jugar. En cual se divierte más.

2) Analizar cual es la demarcación que mejor se adapta a sus características.

3) Considerar que demarcación es la que más favorece al grupo.

Lo ideal es determinar estas premisas en la etapa pre-benjamín, para poder observar su evolución y orientar al niño hasta encontrar aquella posición en el terreno de juego que le haga feliz y que encaje con su personalidad como jugador de fútbol durante los próximos años.

Un error gravísimo que podemos distinguir en fútbol base, es la carencia en el trabajo táctico en pro de una versatilidad y polivalencia desde edades tempranas. He visto casos de jugadores que llevan jugando de delantero centro desde los 7 años, sin haber pasado por otras demarcaciones. Un jugador, incluido el portero, debe jugar en diferentes zonas del campo con el objetivo de examinar el punto 2) analizar cual es la demarcación que mejor se adapta a sus características, pues de otro modo es imposible averiguarlo.

El niño, debe jugar en todas las partes del campo con el propósito de que adquiera conceptos específicos para cada demarcación. Un delantero debe de jugar de defensa central para aprender a defender y viceversa. Además estas rotaciones ayudan a empatizar, es decir, un interior derecho que juegue de lateral derecho, entenderá cuales son las funciones de su compañero y por lo tanto que necesita de él. Es fundamental rotar durante los entrenamientos para deducir el punto 3) considerar que demarcación es la que más favorece al grupo.

Otro error que observo frecuentemente, es el de alterar la posición natural del niño, a consecuencia de esa obsesión absurda por ganar y priorizar la competición a la formación. Vengo a decir que poner al jugador con más cualidades de delantero centro, porque define los partidos y marca las diferencias, pese a que su naturaleza es la de defensa central, puede perjudicar enormemente su progresión. Evidentemente en este post estamos defendiendo la versatilidad y polivalencia, pero eventual, progresiva y fundamentada, no constante y basada en intereses más centrados en conseguir la victoria a toda costa. Solo el tiempo decidirá que demarcación es la más adecuada para el niño.

¿Hasta cuando debemos de realizar rotaciones y modificaciones en el posicionamiento de los jugadores? Mi opinión es que hasta la etapa infantil en la que se produce el cambio de fútbol 8 a 11. Es en esta fase en la que ya debemos de perfilar la demarcación del jugador, pues se trata de un cambio drástico y aunque depende del grado de polivalencia del futbolista, no definir el puesto puede perjudicar su personalidad futbolística para los próximos años.

Por eso cuando el padre de un niño entre 6 y 12 años le dice al entrenador "Es que mi hijo es delantero centro", es porque no es consciente del perjuicio que puede provocar en el niño esta decisión o bien porque siempre quiso jugar de delantero centro y no le dejaron entrenadores que no se preocuparon de buscar su posición natural.

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El fútbol ya no se practica en la calle

2014-03-17T23:14:00.001+01:00

El fútbol ya no se practica en las calles y plazas de mi pueblo. Ahora sólo se hace en el club o escuela de fútbol y en la PlayStation.

Yo soy del ochenta, esa generación que creció entre parques, bancales, descampados, asfalto y cocheras. Soy de la quinta que llegaba tarde a casa con las rodillas sangrando y que al día siguiente su madre le bordaba un parche con la estampa Mazinguer Zeta. Soy del Tango, el Etrusco y el Questra. Soy de los que soñaban con ser Oliver o Benji.

El boom inmobiliario y las nuevas tecnologías se han encargado de eliminar la imagen de niños jugando en mitad de la calle, recogiendo el balón al paso de un coche con la cara llena de Nocilla.

Jugar contra niños dos o tres años mayores que tú y aprender a base de goleadas, eso eran lecciones de verdad. La libertad que proporcionaba la calle, aceleraba el aprendizaje y seleccionaba el talento. Uno se formaba por observación. Cuando te metían el brazo en el pecho para proteger el balón dos veces, instintivamente lo absorbias y lo aplicabas en la siguiente jugada.

Ahora desgraciadamente observo niños sobreprotegidos, mimados y consentidos a los que no les falta ni un capricho. Tienen las últimas botas fosforitas del mercado, espinilleras personalizadas y hasta un perfil en instagram con apenas diez años. No juegan en la calle o lo hacen como presos ante la atenta mirada de papá o mamá.

Esto ha provocado la desaparición del niño "callejerus" en sustitución del niño "sobreprotegidus". ¿Diferencia? La principal, el volumen de horas que el niño pasa con el balón. Hemos pasado de cuatro o cinco horas al día jugando a la pelota, a solo hacerlo durante cuatro a la semana en los entrenamientos del equipo y el partido del fin de semana. Chispa y picardía han sido sustituidos por actitudes más automatizadas. Por supuesto generalizo.

El juego de la calle era puro, complejo y competitivo. "¡Diez minutos o dos goles!" y saltaban chispas. La reducción de espacios, jugar con la calzada, con un pico de una puerta o una loseta rota, con un banco de medio metro de altura como portería o pudiendo utilizar la pared del muro como recurso, constituían un hábitat que ayudaba a desarrollar habilidades que actualmente no pueden adquirirse en la escuela de fútbol. No pretendo comparar. Este post no va de eso. Ni la calle es la mejor escuela, ni la escuela aporta las herramientas que proporcionaba la calle.

Infografía de Enric Soriano

En la calle era necesario intuir el bote del balón, adaptarse a la superficie y al mismo tiempo estar atento a que el dueño de la tienda no te quitara el balón. Eso amigos espabila la mente. El resto de juegos de calle como "el bote", "el pillao", "los polis y cacos", "un, dos, tres, pollito inglés", etc también formaban parte de la cultura del barrio y dotaban al niño de actitudes relacionadas, entre otras, con la agudeza mental. En la era de las nuevas tecnologías la relación del niño con iPad, smartphone o pc durante horas está transformando todo, dando como resultado modificaciones en la estructura cerebral, creando una nueva generación de niños con déficit de atención y problemas de aprendizaje (Ver artículo)

Otro aspecto importante a tener en cuenta es el sentimiento de pertenencia que te daba la calle. Sentir que formabas parte de algo que iba más alla del equipo de fútbol. Nada implica más emocionalmente a un niño que su pandilla de amigos. En la actualidad se ha normalizado que un niño pase por varias escuelas o clubes de fútbol. Así es muy complicado forjar este sentimiento.

Resulta hasta extraño ver a un niño con un balón en mitad de la calzada. Cuando veo esa escena suelo hacer una foto. Como si se tratara de una imagen en peligro de extinción. La realidad es que faltan futbolistas de calle, con genio, carácter y desparpajo. La generación campeona de dos Eurocopas y un Mundial con España posiblemente represente la última que ha transitado entre la calle y el césped artificial.

El fútbol sin la calle pierde creatividad. En Holanda o Francia todavía existe una cultura entorno al fútbol de barrio. Precisamente fue la vieja escuela holandesa la primera que supo aprovechar el talento de la calle para reeducarlo y adaptarlo a la metodología y el contexto formativo y profesional.

Me gustaría cerrar este post precisamente con uno de los arquitectos de este concepto, Cruyff que a través de su fundación llevó el fútbol a la calle "ahora es un momento en el que los jóvenes se quedan delante del ordenador mucho tiempo y pienso que es bueno que practiquen deporte y tengan espacios donde poder disfrutar de esta práctica".

Un Barça apático

2014-03-09T14:06:00.000+01:00

No sé si se trata realmente de un fin de ciclo. Sinceramente no lo creo. En todo caso puede ser el fin del Tata Martino, como líder del vestuario azulgrana. Eso es otra cosa.

El juego y resultados de los últimos partidos son consecuencia de la falta de acierto en la gestión del vestuario. Hay futbolistas que parecen haber mutado en una especie de versión apática de ellos mismos. No tienen la actitud necesaria ni transmiten ese compromiso que años atrás era incuestionable.

Es cierto que es tremendamente complicado que los futbolistas del Barça sigan manteniendo la misma ambición, tras haber cosechado tantos éxitos en tan poco espacio de tiempo, y más si hablamos en términos futbolísticos. Esta era realmente la tarea primordial del Tata, más allá de conservar o mejorar aspectos tácticos o técnicos.

La marcha de Pep Guardiola y la trágica enfermedad de Tito Vilanova, no sólo ha dejado huérfano Camp Barça, sino que parece imposible que puedan tener un sucesor que reúna un perfil tan especial. No es una cuestión de competencias, sino de filosofía y valores.

Tengo la sensación, sin haber pisado ese vestuario, que Martino ha perdido la credibilidad de sus jugadores. El argentino llegó a Barcelona básicamente por su metodología de trabajo y visión del juego, parecido en algunos aspectos al del fútbol elaborado y preciosista que impera desde la era Cruyff.

Por este motivo, ha sido difícil entender por qué ha realizado cambios en la presión y en el modelo de juego. No tiene sentido alguno alternar el jogo bonito con el estilo directo, si en el terreno de juego no dispones de futbolistas que reúnan las características necesarias para adaptarse a esta circunstancia. No tiene sentido, que Iniesta y Pedro pasen a un segundo plano, como tampoco lo tiene argumentar en este post el por qué. Está demostrado de manera empírica.

El FC Barcelona necesita hasta final de temporada, recuperar el hambre y las ganas de seguir apostando por su estilo. Dejar de experimentar y respetar la fórmula que tan buenos resultados le ha dado y volver a apostar por Iniesta, Xavi y Pedro, pues creo que son junto a Messi, los responsables ofensivos de la hegemonía azulgrana durante estos últimos años. Su razón de ser, vaya.

Por lo tanto, en este caso, no debe ser la plantilla la que se adapte al entrenador, sino al contrario. El Tata debe echar una mirada atrás, ver partidos de las tres últimas temporadas, amoldarse a esa realidad que forma parte de un contexto innegable y dedicar sus esfuerzos en la parcela de líder, trabajando la motivación y la gestión del grupo.

Eso sí, hay una cosa que está clara y es que el Barça sigue siendo candidato a todo pese a no pasar por su mejor momento. Además tengo la certeza de que el técnico de Rosario ahora es plenamente consciente de que su experimento no ha funcionado y que va a cambiar de postura. Ese sería su éxito y el del FCB.

"A falta de talento, mucho orden"

2013-12-15T20:22:00.004+01:00

“A falta de talento, mucho orden“. Esta frase del técnico gallego Arsenio Iglesias resume a la perfección la idea de que cuando un equipo de fútbol atraviesa por una situación de crisis y las cosas no salen en el aspecto técnico, debe de suplirse con un compromiso y un rigor táctico mayúsculo.

La actitud del futbolista en competición depende de diversos factores: implicación, sentimiento de pertenencia, motivación, estado físico, ... pero debe de anteponerse a la aptitud por encima de todo.

Un jugador debe de ser responsable en sus tareas con el equipo y saber que la suma de las partes es lo que hará que un grupo alcance el éxito o el fracaso. Pero lo más importante es hacerle sentir que forma parte de ese todo y que su contribución es relevante para conseguir el objetivo. Esa es tarea del entrenador.

En categorías amateur, no encontraremos mentes como la de Michael Jordan o Rafa Nadal. Es más, un gran porcentaje de jugadores tienen aptitudes para jugar en categorías superiores, pero sus aptitudes mentales les ha limitado a la hora de conseguir sus sueños.

Ser trotón cuando el partido te exige más, no distinguir cuales son las necesidades del equipo en función a las diferentes fases del partido, caer con facilidad en provocaciones del contrario, salirse del partido por una decisión arbitral, tocar cuando hay que desplazar o viceversa, salir al campo sobreexcitado o sobradamente relajado ... son actitudes que podemos ver en 3ª División, Preferente y resto de categorías inferiores cada fin de semana.

Cambiar estas pautas individualmente para que el grupo salga de su estado de enfermedad vírica no es nada sencillo. En esa situación me encuentro actualmente y es algo que aunque no deseo, me está ayudando a crecer como entrenador.

Todos sabemos que se aprende cuando las cosas van bien, pero cuando van mal, se hace el doble. Principalmente con temas relacionados con la gestión de grupo. Seguiremos probando fórmulas, hasta que sanemos al enfermo a base de trabajo y entusiasmo.

La escena de "Un domingo cualquiera" en la que Al Pacino se dirige a sus jugadores, deja una reflexión que encierra toda la verdad que se esconde en un vestuario y con mayor trascendencia cuando hay una crisis de resultados.

"yo no puedo convenceos de que lo hagáis, tenéis que mirar al que está a vuestro lado ¡Miradle a los ojos! y váis a ver a un tío dispuesto a ganar con vosotros , váis a ver a un tío que se sacrificará por este equipo porque sabe que cuando llegue la ocasión vosotros haréis lo mismo por él.

Eso, eso es un equipo. O nos curamos ahora como equipo o moriremos como individuos.

Eso es el fútbol chicos, eso es todo lo que es.

¿Ahora que váis a hacer?"

La absurda presión

2013-11-13T20:25:00.002+01:00

Desgraciadamente sigue existiendo, en la mayoría de entrenadores de fútbol base, una mentalidad extremadamente competitiva. El resultado es lo más importante, por encima del aspecto primordial, que debería ser el formativo. Hablo de categorías como benjamín o alevín, en donde la victoria se premia por encima del perfeccionamiento técnico o táctico del niño.

Lo peor de todo es que se genera una absurda presión para el pequeño futbolista, que termina por ver en la derrota un fracaso sobredimensionado. Hay que terminar con este atropello, que perjudica el progreso y la formación de los pequeños, única y exclusivamente por el alter ego de sus entrenadores o monitores.

Algunos padres juegan un papel importantísimo en esta degradación, primero por su consentimiento y después por su lamentable show de gritos, protestas y comentarios negativos, antes, durante y después de los partidos. Los flashes de la cámara antes de comenzar ya incomodan a muchos niños, a los que quizás nadie les haya preguntado si quieren ser fotografiados. No importa, "¡tu ponte y sonríe!".

Muchos de nosotros crecimos con grandes formadores. En mi caso siempre destaco la figura de Jorge Bera, un educador por encima de todas las cosas, que no vivía el fútbol como una competición, sino como un juego. Este debe ser el mensaje, que todos los que tenemos la suerte de trabajar con niños debemos tener en cuenta.

Hay que formar al niño a partir de conceptos, de principios, sobre todos los aspectos relacionados con el juego. El descubrimiento guiado debe ser trabajado desde edades tempranas, siendo el balón y el espacio los verdaderos protagonistas en las sesiones de entrenamiento.

Tenemos que "fabricar" jugadores educados, solidarios, inteligentes, hábiles con y sin balón, que sepan aprovechar los espacios y anticipar la jugada. Jugadores disciplinados que sepan conceptos como permuta, transición o temporización y no jugadores consentidos que ganen partidos. Lo que se echa en falta son futbolistas preparados para interpretar el juego y para eso se necesitan educadores de fútbol como Jorge Bera.

La periodización táctica en el fútbol base

2013-11-11T17:24:00.003+01:00

Los entrenadores que buscamos crecer somos una especie de científicos en constante evolución buscando métodos, revistas, tesis, documentos e información para conseguir la mayor calidad en nuestros entrenamientos y en la preparación de los futbolistas. El camino que se marca cada uno tiene varias vías, destino desconocido y áreas de servicio cada pocos kilómetros. Y como siempre, en esas paradas y en esa ruta hay caminos mejores, peores, paradas de más calidad y de menos, pero siempre, diferentes.

Muchos colegas se excusan en la edad de sus jugadores para quitarse trabajo y responsabilidades: “Es demasiado pronto para ofrecerles información sobre rivales”, “no hay que entrenar como jugamos porque necesitan conocer más tipos de fútbol…”. Yo, sin embargo, sí creo en una periodización táctica adaptada a la edad de los jugadores respetando determinados principios metodológicos que no harán que el jugador crezca en un determinado hábitat renunciando a los demás, sino que aumentará su cultura táctica y le hará mejor jugador. En definitiva, ¡le preparará para el juego!

Además, aquellos que argumentan que la periodización táctica es incorrecta a esas edades porque si juegan bajo un contexto cerrado no estarán preparados para jugar en otros suelen ser entrenadores cuyas sesiones se alejan del juego y, por tanto, ni dominan un modelo ni dominan el resto. Además, ¿desde cuándo los contextos son cerrados? En fútbol, no.

La Periodización Táctica en el fútbol base hay que aplicarla desde una dimensión táctica (la periodización táctica real es más compleja pero está adaptada a la fisiología de jugadores que no están en edad de formación).

Siempre que llegamos a un club tenemos que cumplir determinados objetivos, ¡también en términos de resultados! No debemos crear jugadores perdedores, personas a las que no les importe el resultado, porque el fútbol es competición, porque sus actitudes y predisposición también influyen en su formación y evolución y porque en la base debemos, también, preparar al jugador para aquello a lo que un día querrá dedicarse. Pero entre nuestros objetivos prioritarios estará conocer aquello que es la naturaleza de juego de nuestros futbolistas para empezar a recorrer un camino no lineal que favorezca a nuestra plantilla adquiriendo los principios de juego que más puedan dominar y a partir de los que más pueden crecer.

Los principios metodológicos que deberemos respetar serán, en primer lugar –aunque es imposible disociarlos completamente–, el principio de complejidad, teniendo en cuenta el nivel y la edad de nuestros jugadores. La complejidad de las tareas deberá adaptarse a los jugadores con los que contamos, empezando de menos a más pero sabiendo que la evolución no es lineal, que un día puede ser menos, otro más y luego otra vez menos según el rendimiento y la capacidad de asimilación de nuestros chicos.

Luego, hay que tener en cuenta el principio de alternancia horizontal, entendido desde una dimensión táctica, claro. Esto es, cada día, unas prioridades en los diferentes planos del juego. Sin entrar en la dimensión física, a nivel táctico muchos entrenadores caen en el error de entrenar el juego con miedo a empobrecerlo, de forma que sus entrenamientos son partidos de 8×8, 7×7, 9×9, incluso 11×11… ¡Ok, eso está muy bien y es muy necesario! Pero entrenando así hay determinadas facultades de nuestros jugadores que no vamos a explotar. Por eso, debemos tener en cuenta el plano macro, meso y micro y entrenar en contextos colectivos, con gran número y espacio, pero también en espacios por sectores y sin olvidar el plano individual. Las microsociedades que se forman entre dos jugadores, la mejora en el desborde de un extremo, el conocimiento de las particularidades de un determinado jugador… ¡todo esto hará más rico nuestro modelo de juego!

En ese sentido, es indispensable el principio de las propensiones, manipulando las tareas de forma que se dé muchas veces aquello que queremos trabajar o sobre lo que queremos incidir. Crear contextos manejando espacio, tiempo, número, condiciones, etc., en la que los jugadores descubran aquello que queremos manejar. Crear unos automatismos no mecánicosque pasen al inconsciente de nuestros jugadores mediante la repetición sistemática, ¡pero de contextos, no de acciones descontextualizadas!

Respetando estos principios y a nuestros jugadores –con las particularidades de su edad, el proceso de formación, características, nivel, etc.– conseguiremos un método basado en el jugar, respetando la toma de decisión, sin coartar la creatividad de los chicos y generando una organización y un sentido colectivo que les hará crecer disfrutando y trabajando.

* Francisco Ruiz Beltrán es entrenador. Autor del libro “Filosofía y manual de un entrenador de fútbol” (Wanceulen Editorial).

El triángulo en el fútbol

2012-08-20T10:17:00.001+02:00

Para comenzar este desafío aclararemos que todo esto está relacionado con el balón y su conservación infinita jugando al fútbol, que es la manera en la que entendemos y vivimos este precioso juego, para ello hay una figura geométrica fundamental que es el triángulo.

¿Por qué? Porque posibilita el avanzar dentro del juego de posición, jugando con el tercer hombre y creando mayoría de jugadores propios a la espalda de la línea que presiona al poseedor de la pelota. Da igual si el triángulo es escaleno, equilátero o isósceles, lo importante es formarlo y ofertarle al poseedor del balón dos opciones de pase. Pero ojo, estos pases no son dados porque si, sino para juntar rivales y generar superioridad.

Se facilita también la retención de la pelota si quien la tiene se siente presionado, además si se pierde la pelota en el intento de avanzar líneas, siempre habrá un jugador por detrás de la línea de la pelota, puesto que los triángulos te ayudan a conservar la posición.

Este juego de posición cumple algunas premisas fundamentales tanto futbolísticas como geométricas, así que estacaremos algunas. Fundamental el concepto de amplitud para la aparición de pasillos interiores (atención laterales y extremos).

Los jugadores estarán dispuestos en diferentes alturas para crear líneas de pase, esencial para la salida de la pelota, principio fundamental del juego de posición, porque se busca generar superioridad desde el fondo. Los laterales han de superar la espalda de los interiores pero a su vez no deben montarse. En ella los centrales deberán separarse mucho y el medio centro que viene a ayudar en la salida moverse lateralmente al central poseedor del cuero. En él los interiores juegan un papel fundamental, separándose de su rival y atacando espaldas de los rivales, no yendo nunca a quitar la pelota a sus compañeros, porque eso atrae rivales, especialmente ellos dominan cuando pasar y cuando conducir, para atraer rivales y provocar fijaciones.

"Si en tu sistema hay matemáticamente más triángulos, el mismo se hace más fácil porque los jugadores sin pensar ya están en posición. El campo no quedará tan grande y habrá siempre más espacios. Por eso los otros sistemas no son tan buenos para la circulación del balón", sostiene Van Gaal, argumentándonos además porque todo el juego se puede basar en esta figura geométrica.

La percepción del espacio y el análisis del tiempo

2012-04-03T15:14:00.003+02:00

Resulta reiterativo incidir sobre la importancia del manejo de los espacios en el fútbol. La capacidad de interpretar el espacio, jugar con él, manejarlo a tu antojo, hacerlo más grande, más pequeño, crearlo, ocuparlo, aprovecharlo, etc., está al alcance de pocos, de los mejores.

Los clásicos nos cuentan como el juego en fase defensiva desde un equilibrio posicional goza de mayores ventajas a la hora de cerrar esos temidos espacios que el rival trata de usurpar con nefastas intenciones para nuestros intereses. Puede que estén en lo cierto, pero hoy eso ya no es suficiente.

Equipos como el actual F.C. Barcelona se han encargado de superar esas premisas, de hacer del manejo del tiempo y el espacio un arte, de lograr sincronizar los relojes del talento depositado en muchos de sus futbolistas, tirando por tierra muchos de los beneficios de los que gozaba esa defensa posicional en lo que a la reducción de espacios hace referencia.

No existen muchos futbolistas capaces de jugar con el tiempo, de manejar las pausas en beneficio propio. Uno de ellos es, sin duda, Andrés Iniesta. Quizás de pequeño no le prohibieron entrenar con reloj, quizás sea un talento innato o lo más probable es que su conocimiento del juego, su interpretación del fútbol y del modelo de su equipo le permitan sacar ventaja de todas esas circunstancias o –lo que es todavía mejor- facilitar que su equipo desarrolle en el tiempo y espacio necesario las acciones precisas para imponerse al rival.

Hemos escuchado en infinidad de ocasiones que el Real Madrid disfruta con espacios, que te mata. Cierto. Los crea, los ocupa y los aprovecha, como dicen los manuales. Pero hablamos de una variable más, el tiempo. O siendo más riguroso la pausa necesaria para jugar con ese tiempo, para permitir el desarrollo del juego en circunstancias no tan favorables en cuanto al espacio se refiere.

Algo tan sencillo –o tan complicado- como el manejo de las pausas para facilitar el desarrollo de un modelo de juego han convertido a Iniesta en un futbolista maravilloso. A otros los llamaríamos lentos, culpables de interrumpir el juego, de ralentizar las transiciones defensa-ataque, de permitir la organización defensiva del rival, a él no. El juega con el tiempo a su antojo, con las pausas que convierten el juego de su equipo en algo más vertiginoso, si cabe, en algo extraordinario.

Otorgar pausa al juego para ser más rápido. Quizás algo contradictorio pero tremendamente efectivo, algo que marca la delgada y fina línea entre ser bueno, ser el mejor y ser capaz de hacer al resto mejores a tu lado.

Correr es lícito, dar las pausas necesarias para que otros corran lo es más. Ser vertical en busca de la portería contraria es importante, saber cuándo hacerlo para no salirte del campo es determinante. Controlar el “timing” de un equipo determina en gran parte la capacidad de desarrollar un modelo de juego y eso está al alcance de muy pocos futbolistas en el mundo.

La comida rápida lleva un trabajo previo que nos facilita la vida, las fotos instantáneas necesitan del desarrollo de una tecnología especial que las haga posibles, incluso el sexo en la primera cita necesita de un cortejo acertado que culmine en éxito. El fútbol no es menos, el juego necesita de velocidad, de verticalidad y de espacios, si bien es cierto que precisará también de futbolistas que marquen el tiempo y otorguen al equipo de la pausa necesaria para desarrollar todo lo anteriormente mencionado.

Nestor Pérez www.masliga.com

Salid y divertios

2011-12-16T15:40:00.000+01:00

"Quiero que sepáis que voy a estar en la banda, animando y acompañando a cada uno de vosotros en cada instante. No tenemos presión, recordad que sois niños y estamos aquí para aprender y divertirnos. Ganar es una consecuencia, no nuestro objetivo. No le debéis nada a nadie, y no tenéis que hacer nada para nadie. Solo para vosotros mismos. Nos olvidamos del entorno (fotos, gritos, protestas ...) y nos centramos en lo que hemos trabajado durante la semana. El mister soy yo, así que atentos a lo que os vaya diciendo durante el partido. Abre, cierra, toca, pega en largo ... todo lo que escuchéis de fuera, viene de fuera ... no de nuestro equipo.

Quiero que pensemos como colectivo. Vamos todos a la presión como si fuéramos uno. Solidarios, amigos ... si un compañero me ayuda haciendo un 2x1 para robar, después tengo que ser yo el que no le falle. En eso consiste ser un equipo chavales. Y eso tenemos que ser nosotros.

Al árbitro ni pio ... el que proteste al banquillo y no hay más que hablar. ¿A que él no os protesta cuando lleváis fallados 5 pases seguidos?. Es joven como vosotros y está aprendiendo.

Si le hacemos daño al rival, nos acercamos, nos preocupamos y pedimos perdón. Si ganamos y si perdemos, damos la mano al contrario.

Ya sabéis que estoy muy orgulloso de ser vuestro entrenador, tanto si lo hacemos bien, como si lo hacemos peor.

Y ahora chavales ... salid y divertios"

José Carlos Gozalbes
(como Instructor de Fútbol Base en Calasparra - Alevín)

Un rival con ¡100 jugadores!

2011-10-19T15:59:00.000+02:00

"Seguir multitud de jugadores jóvenes por todo el mundo y luego ficharlos". Así resumen desde dentro del Udinese la filosofía que le ha llevado a ser el equipo con más futbolistas del mundo. Y es que ningún otro conjunto puede presumir, como lo hace el rival del Atlético, de contar con un plantel de ¡100 jugadores!

Evidentemente el vestuario que gobierna desde la temporada pasada Francesco Guidolin sólo dispone de 25 futbolistas, los permitidos por el reglamento. Pero lo novedoso de su forma de trabajar está, además de en la multitud de cedidos que tiene repartidos por varios campeonatos, en los jugadores compartidos con otros clubes. Clubes que, como el Siena en Italia o el Granada en España, forman a sus futbolistas para recuperarlos una vez que el equipo de los Pozzo decide que están preparados para dar el salto al Udinese.

La clave del modelo está en las plusvalías millonarias que generan fichando a jugadores desconocidos para luego formarlos y venderlos a precio de oro. El último caso ha sido el de Alexis Sánchez, vendido al Barcelona por 40 millones de euros cuando costó 4,5 a los 16 años. Los siguientes, apuntan desde Italia, serán el chileno Mauricio Isla y Gabriel Torje.

Junto al director deportivo Fabrizio Larini y su ayudante Andrea Carnevale trabaja una tupida red de 35 ojeadores -30 de base repartidos por el mundo y cinco que son el grupo selecto, que filtran y deciden las adquisiciones-. Su servicio de scouting es único en Europa. Poseen ojos en todo el mundo para adelantarse al mercado y no tener que competir con los equipos de mayor presupuesto.

Entre estos ojeadores destaca la presencia de los españoles Pepe Bonet o Rafa Monfort. El primero trabajó en el Mallorca en la época en la que los bermellones se nutrieron de jugadores como Valerón, Eto'o, Tristán, Luque y Marcelino.

El modelo, que está inspirando a otros clubes italianos a guardarse la chequera, se fundamenta en la gran inversión en jugadores jóvenes: "Esta filosofía tiene un nivel de riesgo muy importante. De 10 sale uno. Hay que saber aceptar los fallos para luego disfrutar del éxito. En el último Mundial había 10 jugadores del Udinese y ocho que se habían formado y habían debutado en nuestro equipo", comenta Gino Pozzo a este diario.

Todos reciben atención personalizada para que su nuevo entorno no les sea extraño: "Todos los chavales tienen un profesor de italiano. Existen grandes posibilidades económicas, gracias a los ingresos por televisión", aseguran desde el propio Udinese.

Compartir jugadores es la tónica habitual. Casos como el de Ricardo Chará, compartido con el Émpoli, Formiconi, con el Grosetto, o D'Agostino, con el Siena, son la opción del Udinese para ampliar su red de futbolistas. En algunos casos se llega a compartir con dos equipos, como sucede con Gabrielle Angella con Siena y Émpoli.

Otra opción es fichar jugadores y dejarlos en sus clubes de origen. Lo han hecho con Miguel Medina, delantero de 18 años que golea en el Independiente paraguayo.

Messi llevará unas botas inteligentes

2011-10-10T00:56:00.000+02:00

El barcelonista Lionel Messi estrenará a partir del mes de noviembre un nuevo calzado en el que llevará incorporado un 'chip' donde se recogerá información, que le debería ayudar a mejorar sus prestaciones.

El astro argentino llevará insertado en la plantilla de sus botas en dispositivo para recoger datos de sus carreras así como de la potencia de su disparo y todo tipo de detalles relacionados con el esfuerzo físico en un partido.

Este sensor ya lo estrenó en un partido con su selección, cuando Argentina jugó contra Nigeria el mes pasado, como así apunta el diario 'Sport', que añade que el dispositivo puede almacenar hasta siete horas de información.

Conversaciones sobre el futuro

2011-10-08T10:53:00.000+02:00

"No pensemos donde estará el Caravaca esta temporada, sino donde estará dentro de 5 años"

2011-09-08T02:27:00.008+02:00

Los tiempos de crisis son también de oportunidades, o al menos eso dicen. Aquell@s que intentamos emprender, nos aferramos a la idea de que la situación actual por la que atravesamos, agudiza el ingenio y despierta la creatividad. Y esta reflexión amig@s, vale para todo. Para cualquier cosa que nos propongamos realizar. No hay techo, o al menos eso es lo que deberíamos de pensar.

En Caravaca unos canallas sin escrúpulos, han secuestrado momentáneamente nuestro fútbol. La justicia ordinaria se encargará de coger a Pepe Murcia y a los hermanos Marcos de la patilla y llevarlos como escolares con orejas de burro a la tribuna de los acusados, de eso que no le quepa la menor duda a nadie. Y el que la tenga que pregunte por Gregorio Piñero.

Mientras tanto, hay dos opciones, o quedarnos de brazos cruzados y esperar a que la maza devuelva lo que nos pertenece o preparar un plan que cambie de una vez por todas el sanguinario modelo actual.

Pues bien, habrá mazazo y al mismo tiempo tendremos fútbol esta temporada. El esfuerzo de un grupo de personas comprometidas y transparentes – son de carne y hueso-, harán realidad un proyecto que por primera vez, y desde los últimos diez años, velará por el futbolista caravaqueño.

Mi faceta en esta nueva aventura, Caravaca Fútbol Club, será la de Director Deportivo. Partir de la nada, hace que el reto sea desafiante. Observar escepticismo y negatividad en cierto sector, motiva, anima y lo hace apasionante. Los resultados al final del trayecto, nos harán a tod@s sentirnos orgullos@s de una idea que ya está en marcha y en la que al fin se ha sentido identificado el aficionado caravaqueño al que se le cuenta.

¿De qué va esta vez la historia? De algo que nunca habéis visto, de una nueva forma de trabajar. Fomentar nuestras bases, unificando criterios entre todos. Trabajar en una misma dirección, pensando en el niño, en su progresión. Todo está por hacer, y para ello tenemos talento a raudales.

No pensemos en donde estará el Caravaca esta temporada, sino donde estará dentro de cinco años. Esta debe de ser nuestra mentalidad. Hay que diseñar un proyecto largoplacista, coherente, sostenible y sensato. Un proyecto de futuro para l@s caravaqueñ@s.

Esta temporada partiremos de Primera Autonómica, pero desde hace un mes, se está trabajando como si el día 25 jugásemos la final de la Champions League. Os aseguro que en todas las direcciones. En lo deportivo, contamos con el equipo de trabajo perfecto. Mariano, Eugenio y José, se exprimirán por el primer equipo y por el resto de las bases. Formación, entusiasmo y trabajo, mucho trabajo . Disponemos de futbolistas jóvenes, nacidos y criados deportivamente en Caravaca, que quieren hacerse un hueco en la memoria colectiva de la gente. Nos hemos reforzado con algunos jugadores de la Comarca, que como sabéis, este verano han demostrado que tienen calidad suficiente como para ganar campeonatos a filiales de Primera División. Esta combinación, con paciencia, dará muchísimas alegrías a l@s aficionad@s caravaqueñ@s. Pero por primera vez, tenemos que creer en esta idea.

La directiva, la forman personas apasionadas. De las que no han pegado ojo antes de un Caravaca – Español o un Oviedo – Caravaca. De las que son del Caravaca y después del que venga. Esas personas que las mueve el entusiasmo y no el dinero. Aficionados de carretera y manta, llueve, nieve o truene. De los que se levantan el domingo a las 09:00 para ver un partido de alevines en el “Francisco Torralba” o van haciendo carnets recorriéndose la Gran Vía.

Todo se transforma. Esta temporada el aficionado va a observar importantes cambios. Este año cuentan. Este año suman. Este año importan.

Para este próximo lunes, soltaremos el lazo del regalo que estamos preparando para todos los hinchas al fútbol de este pueblo. Una vez demos el pistoletazo de salida, la reacción de los caravaqueñ@s, va a ser de apoyo, estoy completamente seguro. El Morao debe de ser este año una fiesta, un lugar de entretenimiento, de encuentro entre l@s caravaqueñ@s.

De momento, esperar expectantes, a que vuestro amigo, vecino o familiar os desate el nudo. Creerme, va a merecer la pena.

Esta temporada habrá presentación oficial conjunta, del primer equipo y todas las bases. Quedaos con esa imagen, porque es la que simboliza este nuevo modelo deportivo, que a partir de ahora mimará nuestra cantera, como hasta la fecha se había hecho.

Esta temporada, va a ser diferente y tu eres importante.

Sobre la huelga de jugadores

2011-08-12T20:40:00.000+02:00

Partamos de la base de que reconocemos el perfecto derecho de los jugadores a convocar una huelga. El trabajador lo es, conduzca un deportivo o acuda a su puesto de trabajo en metro. Reconozcamos también que en lo que plantean no les falta parte de razón. El fútbol español está en serio riesgo. Es demasiado habitual ver cómo los clubes gastan por encima del techo razonable, de lo que dicta la razón presupuestaria, la falta de responsabilidad de los dirigentes, los desmanes de la patronal (LFP), la cobardía de la clase política (incapaz de acercarse al problema sin una peligrosa demagogia destinada a buscar el voto del hincha), etcétera, y alguien debería resolver este asunto.

Pero en lo que no estamos de acuerdo, en absoluto, es en que los jugadores de fútbol planteen el asunto como si ellos sólo fueran víctimas de la situación, como si ellos mismos no fueran en un porcentaje muy alto responsables de la situación actual. Y no hablamos de lo que cobran, sino del modo en que llegan a cobrarlo.

¿Son conscientes de que gran parte de la inviabilidad del fútbol español se debe a sus propios sueldos? ¿Aceptarían Casillas, Puyol, Llorente, Cazorla, Llorente o Xabi Alonso –por nombrar a quienes se situaban detrás de Rubiales en la foto- destinar pongamos un 10% de sus sueldos al ya famoso Fondo de Garantía? ¿Por qué los clubes –si los hay- que cumplen con un cierto rigor presupuestario han de hacerse cargo de las locuras financieras de terceras entidades en las que, no lo olvidemos, los sueldos a jugadores son el concepto más alto? ¿Por qué un club que ha visto cómo un jugador ha abandonado su barco por los cantos de sirena de otro equipo tiene además que pagar cuando ese otro equipo no cumple lo pactado con el jugador? En este sentido, cuizá convenga recordar que los sueldos de los jugadores supone hoy en torno al 60 ó 70% del presupuesto de un club de Primera División, y que este concepto ha ido haciéndose gradualmente más alto en los últimos veinte años.

Por ello ciertamente, los futbolistas también deberían de admitir su responsabilidad en la situación actual y tomar cartas en el asunto no solo en lo que a reivindicaciones se refiere. No se puede jugar por un lado al Monopoly de los sueldos desorbitados, de anteponer sentimientos a contratos firmados (“no soy feliz en este Club, me quiero ir a otro en el que casualmente me pagan más” es una cantinela demasiado habitual en nuestro fútbol), de la cultura del pelotazo (¿cuántos jugadores han tocado este verano la puerta del Málaga?), y por otro exigir una estabilidad laboral que descanse sobre las espaldas de terceros, reivindicar derechos derivados de contratos que cuando se firman se sabe que pertenecen al género de la Ciencia Ficción.

En ese sentido, cabe preguntarse ¿para qué les sirven sus representantes? ¿Acaso no se llevan millones de euros en comisiones precisamente por asesorar a sus representados en lo relativo a cuestiones fundamentales como la viabilidad del contrato firmado? ¿Acaso los representantes que la pasada temporada llevaron a sus jugadores al Hércules no sabían lo que era una evidencia, es decir, que o el Hércules hacía un temporadón o no habría manera de pagar los contratos que estaba ofreciendo? ¿No tenía mejores alternativas, quizá peor pagadas sobre el papel, pero más estables sin duda en la realidad? O por poner otro ejemplo… ¿quién debería hacerse cargo del sueldo de Roberto –portero recién fichado por el Zaragoza- en un hipotético escenario en de quiebra del equipo blanco? ¿Con qué palabras le habrá convencido el representante del jugador para que firme por un equipo que está en quiebra técnica? O por ponernos en un futurible no deseable… ¿por qué el resto de los clubes deberían de hacerse cargo de los sueldos de los jugadores del Málaga si en un futuro el actual dueño del club se aburre de su nuevo juguete? ¿Se han planteado este escenario (que ojalá no se dé nunca) Cazorla, Isco, Joaquín o Monreal? ¿Son conscientes de que si las cosas se tuercen –y las cosas a veces tienden a torcerse- los nuevos dueños del Málaga quizá se decidan por invertir sus petrodólares en otro lugar y en ese escenario sus contratos serán absolutamente inviables para quienes los hereden?

No vamos a entrar en otras cuestiones que están en la base de la convocatoria, como la idea de la LFP de que desde ahora las convocatorias de las selecciones se cuenten como vacaciones (una cuestión más compleja de cómo la plantean los futbolistas, que cobran y bien por jugar con la Selección en días también pagados por los clubes) o el asunto de los derechos de imagen. Tampoco vamos a llevar hasta el último extremo lo que equivaldría la consideración de los futbolistas como meros trabajadores, algo que no les interesa ni a ellos (que siguen clamando por derechos extraños a la libre circulación de trabajadores en Europa, por ejemplo) ni a los clubes (que siguen usando a los jugadores como activos del club). Pero sí tenemos claro que en este conflicto, aun cuando la patronal ejerce de patronal (la LFP), los jugadores no pueden actuar solo como trabajadores, pues de su responsabilidad y la de sus representantes ha nacido en gran parte la situación que ahora viven.

www.diariosdefutbol.com

Proyectando el fútbol base de El Noroeste y Río Mula

2011-06-05T19:24:00.000+02:00

Abraham Ruíz, Alfonso Fernández, Dani Azorín, Edu Alarte, Javier Hernández, Javier Huéscar, Javier Pellicer, Jesús Gil, Jose María López, Patricio Gabarrón, forman un largo etcétera de nombres que a la mayoría de vosotr@s probablemente no os digan nada. Miguel Ángel Ferrer 'Mista', Pedro León, Javi García, Juan Valera, Isma 'Urzaiz', Antonio Robles, Ángel Robles o Juan Jesús Piñero 'Pico', seguramente si.

Todos ellos pertenecen a la misma zona geográfica de nuestra Región, el Noroeste y Río Mula. Ambas comarcas conviven por tradición deportiva desde hace más de veinte años y estadísticamente aportan el mayor porcentaje de futbolistas murcianos en alcanzar la Primera División y por lo tanto la profesionalización en todo su esplendor. ¿La razón?. La buena labor de los formadores de fútbol base en los últimos años y el arropo de un proyecto que contribuyó en la promoción de la primera camada y que desde hace dos años ha vuelto para fomentar el talento de los niños de estas localidades e incrementar el número de futbolistas a la élite. Pues bien, yo lo emprendo.

La AD Selección Comarcal de Fútbol Noroeste y Río Mula (scfnoroeste.blogspot.com), abarca las localidades de Bullas, Calasparra, Caravaca, Cehegín, Moratalla, Mula y Pliego. Surgió en abril de 2009, con el objetivo de rescatar una idea, una filosofía que ayudó enormemente a que varios futbolistas de la zona recalasen en filiales de primer nivel: Mista, Javi García, Jesús, Ángel Robles y Scavy (Real Madrid), Rodri (FC Barcelona), Fari (Atlético de Madrid), Juan Valera (Real Murcia), Alex (Real Oviedo), Julianpico (Real Valladolid), Pedro León (Nueva Vanguardia)...

Tras la desaparición del proyecto, el fútbol base norcomarcal quedó huérfano de madre. El padre es la casa, el club, el mister, pero el futbolista precoz necesita del arropo maternal de iniciativas de este tipo. Tan solo tres jugadores que generacionalmente han coincidido con este periodo, se encuentran en estos momentos peleando por hacerse un hueco en FC Barcelona, Getafe y Real Murcia. Los muleñosPatricio Gabarrón y Juan Jesús 'Pico' y el caravaqueño Ismael 'Urzaiz' respectivamente.

Esta Selección, reapareció con dos combinados, cadete y juvenil, y en la actualidad cuenta con equipos en todas las categorías y además con una sección de fútbol sala, compuesta de masculino juvenil y femenino senior.

Uno de los objetivos de esta iniciativa es la de facilitar el trabajo de los Seleccionadores Territoriales en su conocimiento de los futbolistas que militan en equipos de la zona.

Si este modelo fuera imitado por el resto de comarcas de nuestra región, Murcia solamente tendría como rival a Cataluña en cuanto a nivel de talento. La salida de jugadores a filiales aumentaría considerablemente, y clubes como Real Murcia y FC Cartagena saldrían enormemente beneficiados. ¿Imagináis un torneo en verano de selecciones comarcales arropado por la FFRM y 7RM?. Nuestro Brunete, un regalo para el fútbol base murciano, y una semilla tan poderosa como nuestra, para que la cantera de la Región crezca con los cimientos necesarios.

Desde que el Noroeste y Río Mula comenzase hace dos años a captar futbolistas para sus selecciones, el número de jugadores en filiales importantes ha crecido exponencialmente. Doce futbolistas en el Real Murcia, dos futbolistas en el Villareal CF, dos en la UD Almería y uno en el Valencia CF. También ha crecido la cantidad de jugadores en entrenamientos y convocatorias en las distintas categorías de las selecciones territoriales. Clubes como Villareal CF siguen muy de cerca a estas selecciones, y son varios los jugadores en categorías benjamín y alevín, que están participando en Torneos con sus equipos.

El mecanismo es sencillo, organizar partidos amistosos con estos clubes y selecciones para aproximar de una manera eficiente a los mejores futbolistas de esta zona. Informadores y ojeadores de clubes como el Valencia CF, jamás habrían ido a ver a un futbolista como Alfonso que milita en el Cehegín CF de segunda categoría (la más baja). Sin embargo si se crea un contexto adecuado, las posibilidades y probabilidades se disparan, y el resultado es el reconocimiento del talento de un chico de 16 años.

Estas selecciones han ganado a equipos como UD Almería o Real Murcia y han empatado mostrando una excelente imagen frente a Villareal CF y Selección Territorial Murciana. Pues bien, pese a su contribución a la promoción y desarrollo del fútbol base de estas siete localidades implicadas, hasta la fecha, ha emprendido y caminado sin ayudas, ni privadas, ni públicas. No obtiene ningún tipo de beneficio, ni colabora para ningún club.

Mientras tanto esta iniciativa trabaja y pelea por la progresión de los chavales, por la convivencia y solidaridad de sus pueblos e invita al resto de emprendedores de todas las comarcas de nuestra Región, a que sean igual de locos y de insensatos que el protagonista de estas líneas. Que diseñen un proyecto serio, transparente, para los niños, no para ellos. Que sean visionarios y piensen en grande. Que respeten a los clubes y armonicen con ellos. Los niños murcianos lo agradecerán, el fútbol murciano lo agradecerá.

Lo primero que habrá visto es a su padre dirigiendo. ¿Qué aprendió de él?

2011-04-29T01:55:00.001+02:00

"La honestidad. Lo más importante de un entrenador, y quizá de un hombre. Porque cuando mi padre me lo enseñó, siendo yo un niño, él ni soñaba con que yo pudiera ser entrenador de fútbol.

Para ser un hombre y para traspasarlo al fútbol, para ser un líder, porque un entrenador es un líder, me parece que la honestidad es lo más importante. Mi padre es para mí un ejemplo. Cometeré errores en mis decisiones, en los análisis, pero guardaré el máximo de honestidad con mis jugadores. Nunca les llegará una decisión o crítica mía por boca de otra persona. La experiencia me lo dice. Siempre he tenido una relación absolutamente fantástica con mis grupos de trabajo y me parece que la culpa de esta relación es esa honestidad que mantengo con los jugadores.

Una de las cosas que quiero explicarles es precisamente esto, que quiero tener una relación muy grata, muy honesta, y bilateral: yo contigo y tú conmigo. No quiero intermediarios. No quiero que un jugador declare a la prensa que le gustaría saber por qué no juega: que me lo pregunte a mí. Tampoco quiero decirle a la prensa por qué razón ese futbolista no juega; se lo diré a él. Para mí, la relación directa, honesta, mirándonos a los ojos, es lo más importante.

Tendremos momentos negativos, como es obvio, porque un jugador es un animal muy especial -lo digo con todo el cariño, no en sentido crítico-, y una de las características de este animal es que si no juega no es feliz. Por eso siempre llegan momentos difíciles, pero la dificultad es menor si tienes una relación honesta y directa. No soy un entrenador que explique todos los días a los jugadores sus decisiones. No lo explico, pero siempre tengo una o más razones para tomar esa decisión. Si la quieren saber, es muy fácil: la puerta de mi oficina estará siempre abierta para explicársela".

¿Mama que es un Community Manager?

2011-03-12T02:32:00.004+01:00

No se trata de un miembro de un cuerpo técnico. Hoy la cosa no va de fútbol. Aunque lo haga de redes, estas no tienen porterías. Estas tienen que ver con unos y ceros, con personas y empresas. Las redes sociales son para unos, una moda pasajera, y para otros el fenómeno más importante desde la revolución industrial. Lo que está claro es que es una novedad y un fenómeno del que actualmente no se escapa ni el Tato. Raro es el día que no escuchamos en los medios o en boca de un amigo, palabras como facebook, twitter o tuenti.

Todos recordamos la primera vez que lanzamos nuestro primer mensaje a otra persona a través de Internet. No como el primer beso, pero con ese punto emocionante y entusiasta. Posiblemente la mayoría de vosotros comenzasteis en Messenger, otros os habréis abierto perfiles en otras plataformas posteriormente y una minoría, cada vez más "discriminada" quizás no habéis tocado un teclado en vuestra vida, ni tenéis intención de hacerlo.

En mi caso particular comencé con MSN, y con el paso del tiempo he ido adaptándome a aquellas redes sociales que me han resultado más interesantes. Para los gurús del Social Media, soy un “nativo”. Nativo porque he ido adquiriendo conocimientos a partir de mi propia experiencia como usuario, y adquiriendo formación en la red, gracias a blogs y portales especializados.

Desde el mes de Septiembre, realizo las funciones de Community Manager, en el mejor club del mundo de fútbol sala, ElPozo Murcia. Recientemente también en Cadena SER Noroeste, Clínica Dental Ortodent y Area Sport. Es en este momento cuando paso a convertirme en un bicho raro. ¿Community Manager?, ¿y eso de que va?. Voy a utilizar este artículo para explicar en que consiste la función de un CM, intentando transmitir al mismo tiempo, que se trata de la profesión con mayor margen de progresión de los próximos años. Un CM es aquella persona encargada de gestionar la imagen y la comunicación de una empresa en el Social Media (redes sociales, blogs, webs …). Debe conocer el medio, sus herramientas, tener empatía, dominar el lenguaje, ser inmediato, proactivo, evangelizador ... para que nos entendamos, se trata de un nuevo formato de relaciones públicas, con herramientas y competencias distintas.

Si escribimos “social media” en la mayoría de cuadros de búsqueda de portales de empleo, obtendremos una gran cantidad de ofertas de trabajo, algo que no sucedía hace apenas unos años.

Y es que las redes sociales son un cambio en el modo que tenemos de comunicarnos. En su día, el pregonero del pueblo era el que actuaba como muro de facebook. Esta nueva realidad comienza a ser aceptada por las empresas, que poco a poco van siendo conscientes, de que sus clientes potenciales, pasan más tiempo delante de facebook o twitter, que escuchando la radio, leyendo un periódico o viendo la televisión. Aquellos que duden de estas líneas, pueden corroborar dicha información en Google, el cual les dirá que Internet ha superado a la televisión como el medio más consumido en EEUU, Europa y Asia. Y un dato más espectacular todavía, el sexo ha sido desbancado como primera actividad en Internet por las redes sociales.

Esta revolución está penetrando también en el ámbito local, y comienzan a verse los primeros perfiles en mi localidad, Caravaca de la Cruz, la mayoría de ellos mal gestionados, repletos de spam, con configuraciones de perfiles de personas físicas y abandonados a la primera de cambio. Lo que no son conscientes sus creadores, es que posicionar una marca en las redes sociales no es tarea para aficionados. Una mala gestión de un perfil de empresa, puede dañar la imagen de esta y producir un efecto contrario al que se deseaba.

Las estrategias que pueden aplicarse a través de estas herramientas son desconocidas para la mayoría de empresarios y comerciantes de la localidad. En el pueblo nos cuesta emprender y adaptarnos a las nuevas realidades, pero siempre existen visionarios que se amoldan rápidamente al entorno y consiguen sacar tajada.

Hace una semana asistí en Madrid al II Congreso de Social Media Marketing. Setecientos asistentes, y los mejores ponentes y profesionales del sector. CM de Pepe Jeans, Repsol, Telepizza … abarcaron los aspectos más interesantes de este nuevo medio, que se ha posicionado como el más rentable en publicidad para las empresas. Todas las marcas mencionadas, han dejado plantados al resto de medios audiovisuales o han reducido considerablemente sus gastos en ellos. Han apostado por invertir en redes sociales. Saben que las personas, sus clientes, están ahí, detrás de una pantalla o un teléfono móvil. Es increíblemente fácil acceder a ellas y por primera vez tienen la posibilidad de interactuar con sus clientes y conocer sus gustos y preferencias.

No sé si se trata de una moda pasajera o del fenómeno más importante desde la revolución industrial, solo sé que sus resultados en las empresas están siendo positivos y que solamente se trata del comienzo. Yo por si acaso, seguiré aprendiendo y desarrollando nuevas estrategias dirigidas a aquellos perfiles que administro y alimento a diario. Creo que tengo la suerte de que me entusiasma y eso es algo que se transmite al cliente o seguidor.

Soy totalmente consciente de que este artículo de actualidad, tiene un marcado papel propagandístico. Ni lo escondo, ni me averguenza reconocerlo. Siempre he defendido que las personas, como marcas, tenemos que promocionarnos, y para eso precisamente pueden ayudarnos los medios. Las personas debemos vendernos como si fuéramos empresas, diferenciarnos de estas. La red es un escaparate perfecto para darnos a conocer, para mostrar nuestras competencias y nuestras habilidades. Las mías podéis conocerlas visitando este blog o siguiéndome en twitter.com/pipagozalbes.

Astronautas y delanteros

2011-03-10T15:24:00.008+01:00

Según los científicos, los cerebros de los zurdos y los diestros se organizan de forma diferente, de forma que ambos grupos utilizan las áreas opuestas del cerebro para funciones como el lenguaje y la percepción espacial.

El profesor de psicología Michael C. Corballis, afirmaba en el programa de televisión que dirige Eduard Punset “Los hijos tienden a imitar a sus padres respecto a la mano con la que escriben, pero todavía no descartamos que se trate de un factor genético”.

Esta frase despertó mi curiosidad y por eso le pregunté a mi padre, si el tuvo algo que ver con el hecho de que yo fuera zurdo. Su respuesta: “Recuerdo que apenas sabías andar, cuando tu madre y yo te vimos jugando por el pasillo con una pelota. Le pegabas con la izquierda, todas con la zurda. Te la pasaban a la derecha y tu rearmabas el cuerpo ràpidamente”. Así que yo le diría al señor Corballis, que efectivamente se trata de un factor genético. Mi cerebro no me preguntó, ya estaba programado.

Dos de cada diez futbolistas son zurdos. Presentan problemas en la lateralidad, pero por otro lado son más creativos. En su mayoría tienden a ser jugadores técnicos, con marcadas diferencias en el trato con el balón. Son más plásticos y estéticos, pero con más carencias que un derecho. Si piensan distinto, diríamos que también juegan distinto. Les gusta pisarla, llevarla pegadita, sacarla jugando … De niños no se ven defendiendo, no les gusta.

Mi experiencia con niños entre ocho y dieciocho años, me dice que en la etapa inicial (7-8-9), todos quieren ser bomberos o astronáutas y delanteros o centrocampistas “¡Yo como Iniesta!”. Pues los zurdos son más radicales en este sentido. Pregúntarle a un niño de esa edad de que le gusta jugar. Os doy mil euros por lateral izquierdo que encontréis.

Generalizando, los laterales izquierdos que hoy son ya hombres, empezaron jugando en otras demarcaciones. El entrenador de bases es el que va adaptando a los jugadores a las necesidades del equipo y si dispone de cuatro zurdos, al menos a uno de ellos le tocará jugar atrás. A partir de ahí, y tras superar la resignación, llegan los que se enamoran de está posición. Los que aman defender, iniciar el juego con criterio, sumarse al ataque, asociarse y divertise en la banda, aunque en su día, prefirieran hacerlo en tres cuartas partes del campo. De estos hay muy pocos.

Si hacemos un ejercicio mental, sobre que laterales izquierdos realmente buenos, han llegado a cracks, serán escasos los nombres que nos vendrán a la cabeza. A mi solamente me vienen Maldini y Roberto Carlos en treinta años. En cualquier otra demarcación diría más de diez o de veinte. Mi tio de ochenta y dos años, me dijo los mismos, más un tal Tarantini y Nilton Santos, argentino y brasileño respectivamente. Cuatro desde que el fútbol tiene memoria.

La culpa de que haya actualizado este post, la tiene @jmartinez7RM y su tweet: “Sergio Escudero del Schalke, José Enrique del Newcastle y M. Alonso del Boltón. Capdevila ya tiene sustituto? Por qué no están en España?”

No sé porque están fuera, pero creo que es el momento de que los tres vuelvan a la Liga Española. Que nos regalen su experiencia en otras ligas europeas, unos con más y otros con menos. Que la compartan con el resto de laterales izquierdos. Que ayuden a crecer a Monreal y Domínguez entre otros. Hay que aprovechar que disponemos de cinco candidatos, que superan con creces el nivel de los últimos diez años. Porque lo que está claro es que la gasofa de Capdevilla no llega para la próxima Eurocopa y los niños no van a dejar de querer ser astronáutas y delanteros.

Ideas y creencias

2011-02-28T16:13:00.002+01:00

Tras entrenar durante dos temporadas en categoría alevín, el año que viene volveré a entrenar un combinado de fútbol 11 (infantil). Después de experiencias en categoría alevín,  cadete y juvenil, intentaré aprender de esta nueva etapa, la cual ya he dirigido ocasionalmente en la SCF Noroeste y Río Mula. Comienzan mis inquietudes y es por eso que he querido rescatar este post (con otro título, "Mis ideas y yo" de fecha MARTES 2 DE DICIEMBRE DE 2008. 

En este artículo intento plasmar algunas de mis ideas o creencias futbolísticas, más allá de la aprobación o el rechazo, mi intención es la de compartirlas con los lectores del blog. 

Mi propia experiencia personal, las pinceladas de algunos entrenadores que he tenido a lo largo de estos años (Jorge Bera, Horacio Moyano, Paco Pliego, Pedro Andreu, J.A Calvo, Pepe Soler ...) y la lectura de los grandes, Mennotti, Benitez, Mourinho y Bielsa, han modelado en gran parte el contenido de las siguiente líneas. Creo que he absorbido lo que para mi gusto era lo más interesante de cada uno, de eso se trata, o al menos en eso creo.

En primer lugar y tomando como ejemplo en este caso al gran José Mourinho creo que lo más importante para un equipo es tomar consciencia de que modelo de juego utiliza. Ese va a ser su sello de identidad. Un determinado modelo, determinados principios, conocerlos bien, interpretarlos bien, independientemente de que se utilice este o aquel jugador. En el fondo es aquello que llamamos organización de juego. Para ello debemos de sistematizar nuestros entrenamientos por medio de automatismos y mecanismos propios de dicho modelo de juego. A base de repetición conseguiremos los objetivos que nos propongamos.

Más importante que tener uno o dos grandes jugadores es jugar como un equipo. Para mí esto está muy claro: el mejor equipo no es el que tiene los mejores jugadores, sino aquel que juega como equipo. Actualmente en el conjunto al que entreno se ha producido la subida de cuatro futbolistas al primer equipo. Posiblemente los cuatro jugadores de más talento. Eso merma al conjunto, pero si no lo trabajamos. No es excusa si disponemos de plantilla suficiente. El grupo está por encima de cualquier baja. Este efecto es el que tenemos que conseguir en nuestro equipo. Que sean conscientes de ello y que esten convencidos.

Jugar como equipo es tener organización, tener determinadas regularidades que hacen que en los distintos momentos del juego, todos los jugadores piensen en función de la misma cosa al mismo tiempo. Pero sólo es posible con tiempo, con trabajo y con tranquilidad. Porque una cosa es que los jugadores perciban e intenten hacer lo que yo quiero y otra es coseguir hacerlo como equipo. Eso lleva tiempo.

Algo que para mi está muy claro, es que para asumir el control del juego, es necesario tener el balón. Asumir el juego es tener el balón y disfrutar de él. Mi idea táctica principal pasa por tener nosotros la noción bien clara de que la cosa más importante en el fútbol moderno es tener la pelota. Eso es algo que repito constantemente a mis jugadores.

Quiero una alta circulación del balón y para que eso sea posible, tiene que haber un buen juego posicional. es decir, todos los jugadores tienen que saber que en determinada posición está un compañero, que desde el punto de vista geométrico, hay algo construido en el terreno de juego que les permite anticipar la acción.

Campo grande al atacar, líneas juntas al defender; una reacción fuerte ante la pérdida de balón; una estuctura fija posicionalmente y una estructura móvil, o sea, hay jugadores que tienen posiciones fijas en el campo y hay otros que, por su dinámica, tienen movilidad, aunque haya que tener siempre un equilibrio posicional.

La transición defensiva y ofensiva son claves en mi modo de entender el fútbol. Una característica que entreno mucho es la transición ofensiva, del 1-4-1-4-1 a un 1-4-3-3.
Trás la pérdida de balón me gusta aplicar un pressing avanzado zonal en aquella parcela del campo en donde se ha producido dicha pérdida.

Se puede defender bien en cualquier lugar. Ahora, yo prefiero defender lejos de mi porteria, porque, cuando recupero el balón, estoy más cerca de la portería adversaria, que es mi objetivo en el juego.

Me gusta sorprender al contraataque, me encanta la manera en que lo hace el Arsenal, mis chavales saben de mi pasión por los gunners. Creo que es la acción que más entreno, y que puede darle nombre a mi filosofía, aunque si me preguntan ¿a que juega tu equipo?. No diré que al contraataque. No creo en eso. Creo que es un recurso que utilizamos cuando recuperamos la pelota. Pero no en todas las ocasiones. Hay momentos en que elaboramos y buscamos la pausa y la tranquilidad. En eso creo, en el conocimiento del ritmo de un partido. En saber discernir cuando y de que manera puedo matar a mi rival, utilizando mis recursos ofensivos en un contexto adecuado.

Mis equipos no tienen central marcador, ni hombre libre, como intentan inculcarnos en el fútbol base, defienden en zona con una línea de cuatro basculando según la posición del balón.

Otra idea trata sobre el mito del trabajo físico. No creo en el trabajo físico si no existe el balón de por medio. No creo en entrenamientos tiránicos que consisten en dar vueltas y vueltas sin sentido, sin diferenciar las necesidades de cada jugador. Creo en el trabajo físico contextualizado. Quiero decir, que la fuerza, la resistencia, la velocidad ... fuera de su contexto no sirven para nada, por ejemplo, ¿para que quiero que mis interiores realicen esfuerzos irreales de resistencia anaeróbica?. ¿Es que van a estar dando vueltas y vueltas sin sentido durante el partido?. ¿No será mejor realizar carrera continua con balón durante 7 minutos e ir a donde nos interesa que es trabajar el como queremos jugar y comenzar un trabajo específico con esfuerzos que el interior tendrá que hacer durante el partido (trabajo de pliometria con balón y acción combinada en su parcela del campo)?. ¿Es que así no estamos trabajando la resistencia?.

Hasta aquí algunas de mis ideas, espero que puedan ayudar a alguien.

Héctor Soto sobre Marcelo Bielsa

2011-02-18T00:08:00.001+01:00

Héctor Soto sobre Bielsa:

  "Introdujo la geometría pitagórica, el rigor de la lógica kantiana y el sentido calvinista del trabajo a una actividad que en Chile ha confiado por demasiado tiempo en la inspiración del momento y la complicidad de las hinchadas, en la Virgen del Carmen y la buena suerte.   

Bielsa es un tipo obsesivo que busca, de modo no muy distinto a como los alquimistas medievales trataron de encontrar la piedra filosofal, la clave y los equilibrios internos de la cancha que permitirían convertir cada victoria no en casualidad sino en efecto inevitable del profesionalismo duro y recompensado.  

El plan de Bielsa no es llevar a Chile a un Mundial después de largos años de humillaciones y abstinencias. Su proyecto más ambicioso supone quebrarle el espinazo a un destino que, a pesar de los triunfos morales, las euforias coyunturales y las lágrimas fáciles, nos ha dado con el mocho del hacha cada vez que puede.  

De lograr el milagro, Bielsa, odiado un día, aclamado al otro e incomprendido siempre, pasará a ocupar el sitial que Chile reserva a sus santos y a sus héroes, al menos a los más regalones. Que el hombre sea argentino va a ser un poco duro para el orgullo nacional. Pero en estas materias nadie estará por fijarse en pequeñeces".

Motiva y vencerás

2011-02-17T22:51:00.024+01:00

Fragmento de la película "Un domingo cualquiera" (1999)

Etimológicamente, el término motivación procede del vocablo latino motus y tenía que ver con aquello que movilizaba al sujeto para ejecutar una actividad. En el lenguaje popular, una persona está motivada cuando emprende algo con ilusión, superando el esfuerzo que deba realizar para obtenerlo. Así, podemos definir la motivación como el proceso psicológico por el cual alguien se plantea un objetivo, emplea los medios adecuados y mantiene la conducta con el fin de conseguir dicha meta (Trechera, 2000).

Imaginemos el caso de tres jóvenes futbolistas que se encuentran entrenando junto a sus compañeros de equipo, acciones de ataque por medio de centros y remates. Alguien que es un observador externo se dirige a ellos y les pregunta '¿Qué hacéis?'

El primero, casi sin inmutarse, le responde: 'Aquí estoy hechando el rato' (lleva tres semanas sin que el entrenador "le dé bola")
El segundo, levantando la cabeza y dejando a un lado por un momento su actividad, le comenta: 'Estamos entrenando los centros y los remates a puerta' (suele entrar en los planes del entrenador, pero no está 100% implicado con el proyecto)
El tercero, orgulloso de su trabajo, afirma: 'Estamos intentando mejorar los centros y remates para que el domingo salga todo redondo en el partido' (cuenta con la confianza del entrenador, es un fijo todas las semanas, y posee ciertas dosis de liderazgo).

¿Qué lectura debemos hacer de cada tipo de reacción?. Pues que lo importante no es sólo responder a una actividad, sino la implicación con la que se pueda llevar a cabo. Es aquí donde entra en juego la motivación, ya que la incorporación y la posterior implicación de los futbolistas dependerá de muchos "intangibles" que van más allá de lo que puede ser utilizado en una relación profesional normal.

La gran mayoría de entrenadores de fútbol basan su trabajo en una metodología de las sesiones de entrenamiento, un perfil de conducta (benevolente, dictatorial, democrático ...) y una forma de proceder, tanto con empleados del club, aficionados, jugadores, prensa ...

La importancia de los resultados, hace que solo pensemos en la victoria, en los tres puntos, y en seguir manteniendo esa línea de trabajo que nos está dando éxito. Pero pocos técnicos trabajan la motivación. Se grita, se sermonea, se dan charlas, se habla individualmente con jugadores, pero no se motiva.

¿Como debemos de motivar a un jugador que lleva 3 semanas viendo a sus compañeros desde la grada?
¿Como tenemos que motivar a un equipo que lleva 14 jornadas seguidas ganando y saca 12 puntos al segundo clasificado?
¿Como motivo a un jugador que va mal en los estudios y ve a sus padres tirándose los cacharros en casa?

No existen fórmulas mágicas, hay que ser detectores humanos, psicoanalistas, todo se basa en el diálogo, el feedback. Debe de haber un esfuerzo en tratar de aprender a como ser un "gestor de mentes". Cada caso es diferente, pero absolutamente todos tienen una solución. Nuestra obligación como instructores y directores de grupos, es la de detectar a tiempo la situación, saber escuchar, mostrar empatía, buscar soluciones dándole confianza al jugador y que de este modo se sienta arropado. Tenemos la misión de ser consejeros, asesores y trabajar incesantemente la motivación. Y una cosa está clara, nuestra actitud debe ser siempre positiva, alegre. Debemos ser un generador de sonrisas, auténticas, nada de falsedades. No hay nada que deteste más un futbolista, que un entrenador falso.

"Se debe motivar en el éxito y en el fracaso. De manera individual y colectiva".

Una metodología diferente: creatividad vs automatización

2011-02-17T21:28:00.004+01:00

Debido a la insuficiente atención que se presta en general a la formación de formadores o iniciadores en el fútbol, se observa con preocupación que el entrenamiento se basa todavía en la mayoría de los clubes, principalmente, en la enseñanza de los gestos técnicos y en un partidillo final. El gran interés en conseguir una correcta ejecución de los gestos técnicos con ejercicios estereotipados que no reflejan una situación real del juego, distrae a muchos formadores y entrenadores de otros elementos vitales inherentes al juego, como son los problemas de ¿por qué?, ¿cuándo? y ¿dónde exhibir un gesto técnico?.

Cuando se considera que la pérdida de la posesión del balón tiene su causa en más del 50 por 100 de las veces en una errónea toma de decisión y no en una deficiencia técnica, estos problemas exigen más atención en el futuro.

Haber dado prioridad a la técnica y al cumplimiento estricto de las órdenes del entrenador sin involucrar suficientemente al jugador en la solución de los problemas, ha impedido a muchos jóvenes entender el juego en sus aspectos más básicos. Sólo así se explica el hecho de que disponemos hoy de un número insuficiente de jugadores inteligentes capaces de solucionar los múltiples problemas que se presentan constantemente en el juego.

Las razones por las que la mayoría de nuestros técnicos orientan básicamente su entrenamiento a la enseñanza de gestos técnicos son varias.

Ante todo, para un entrenador es mucho más fácil ensayar, demostrar, explicar y evaluar técnicas en situaciones estrictamente controladas y previsibles, que enseñar otros aspectos de igual importancia, como puedan ser la visión de juego, la anticipación, el entendimiento con un compañero, tanto en defensa como en ataque, la toma de decisiones correctas, la capacidad de adaptarse constantemente a la nueva situación de juego, etcétera.

En segundo lugar, en la mayoría de los clubes todavía se divide una sesión de entrenamiento en tres bloques: al tradicional calentamiento sin balón, le sigue generalmente la parte principal, con la práctica de unos ejercicios técnicos y un mini juego, concluyendo casi siempre con un partido final entre dos equipos compuestos por la mitad de los futbolistas participantes en la sesión. En este juego final, a menudo los jugadores no consiguen aplicar lo aprendido anteriormente por haber practicado generalmente la técnica en situaciones aisladas que no se presentan en el juego.

Finalmente, muchos entrenadores todavía están convencidos de que no se puede dejar al niño jugar al fútbol hasta que consiga el dominio de todos los gestos técnicos básicos.

Pero, ¿cómo se puede jugar al fútbol sin dominar suficientemente la conducción del balón, el tiro, el control o la entrada? ¿No se niega así claramente la importancia que tiene el saber ejecutar bien los distintos gestos técnicos?.

Es importante para el éxito de cualquier equipo conocer no sólo como pasar el balón, sino también cuándo, dónde y por qué pasarlo con una u otra técnica. Sería necesario poner en el futuro más énfasis en estos aspectos del juego, sin menospreciar, en ningún momento, la necesaria adquisición de un amplio bagaje técnico para cada jugador, y cuanto mayor sea éste, mejor.

Desgraciadamente, durante mucho tiempo, el enfoque de los entrenamientos ha residido en el “cómo hacerlo”. Por el bien de nuestro fútbol, necesitamos un armonioso matrimonio entre la enseñanza de los aspectos técnicos y tácticos.

Cambiando la forma de planear y realizar el entrenamiento, aumentará en pocos años el número de “jugadores inteligentes”, pero su cantidad sólo alcanzará un porcentaje satisfactorio cuando consigamos el acuerdo de todos para reestructurar también las competiciones oficiales para los jóvenes menores de 14 años. En las actuales, poco formativas, los niños no tienen la posibilidad de descubrir, aprender y aplicar los principios básicos del juego del fútbol, ya que no respetan el estado mental y físico de los jóvenes.

Además, es difícil mantener la motivación, el interés y la agresividad del jugador durante un tiempo prolongado cuando se dedica la mayor parte del entrenamiento a la práctica de situaciones aisladas, a menudo, sin intervención de un contrario y sin el estímulo de la rivalidad entre los oponentes.

Una sesión de entrenamiento que no intenta mejorar la visión de juego, que no exige frecuentemente la toma de decisiones por parte del jugador, ni le involucra de forma mental y física y que no logra enseñar cómo actuar sin balón es poco eficaz, poco motivadora, atractiva y poco formativa. La retirada de muchos jugadores de la escuela de iniciación, especialmente a muy temprana edad, puede explicarse en parte por el uso de métodos inadecuados para acercarles a la práctica del fútbol.

Todos los jugadores deberían enfrentarse en los entrenamientos más a menudo con problemas que el técnico presentase mediante un juego simplificado, elegido entre los muchos que ofrece nuestro programa.

Durante la práctica de un juego, se simulan de forma simplificada las situaciones más importantes de la competición, dando así a los jugadores suficiente tiempo para explorar y entender los principios y los problemas que puede plantear el juego. El futbolista, con o sin ayuda del entrenador, aprende a tomar constantemente decisiones acerca de qué hacer, cuándo y cómo. Una técnica sólo será practicada cuando una situación del juego simplificado lo exija o cuando el jugador no sea capaz de solucionar el problema a causa de una técnica deficiente.

“Jugar sin pensar es como tirar a portería sin apuntar”