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<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-27534587</atom:id><lastBuildDate>Mon, 30 Apr 2012 14:34:59 +0000</lastBuildDate><title>Seguis2020</title><description>Licenciado en Informática  
    Educativa y Medios Audiovisuales.
 
             Pretendo hacer un foro   
             de trabajos de         
             investigación y  
             desarrollo que compartan 
             esta visión integradora  
             de la informática y 
             medios audiovisuales 
             aplicados a los campos  
             laborales, educativos ó 
             domésticos. 



Seguis2020.</description><link>http://seguis2020.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (Seguis2020)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>11</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/Seguis2020" /><feedburner:info xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" uri="seguis2020" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-27534587.post-1827354837394026905</guid><pubDate>Mon, 07 Nov 2011 14:42:00 +0000</pubDate><atom:updated>2011-11-07T09:49:03.334-05:00</atom:updated><title>Decálogo ISTE</title><description>&lt;div style="text-align: left;"&gt;Los estándares internacionales actuales definidos por la ISTE (International Society for Technology in Education) exigen que una persona que culmina su formación secundaria sea capaz de:&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;1. Identificar las capacidades y limitaciones de los recursos tecnológicos informáticos contemporáneos y emergentes y evaluar el potencial de estos sistemas y servicios al conducir la vida personal, en el aprendizaje permanente y en las necesidades en el ámbito laboral.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;2. Hacer selección sustentada de sistemas, recursos y servicios tecnológicos.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;3. Analizar las ventajas y desventajas del uso amplio y confiado de la tecnología en el ámbito laboral y en la sociedad en lo general.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;4. Demostrar y defender comportamientos éticos y legales en el uso de tecnología informática y de la información entre compañeros, familiares y en la comunidad en la que se vive.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;5. Usar herramientas y recursos tecnológicos para administrar y comunicar información personal y profesional (textos, cálculos financieros, agendas, e-mail, correspondencia).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;6. Evaluar opciones tecnológicas, incluyendo la educación a distancia, la universidad virtual y la educación continua.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;7. Usar de manera natural, rutinaria y eficiente las fuentes de información en línea para satisfacer necesidades de colaboración, investigación, publicación, comunicación y productividad.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;8. Seleccionar y aplicar herramientas tecnológicas para el análisis de información, la resolución de problemas y la toma de decisiones en el ámbito del aprendizaje.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;9. Investigar y aplicar sistemas expertos, inteligencia artificial y simuladores para situaciones del mundo real.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;10. Colaborar con compañeros, expertos y otros para contribuir en la generación y mantenimiento de una base de conocimientos mediante la compilación, síntesis, producción y difusión de información, modelos y trabajos creativos.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27534587-1827354837394026905?l=seguis2020.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://seguis2020.blogspot.com/2011/11/decalogo-iste.html</link><author>noreply@blogger.com (Seguis2020)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-27534587.post-6910827312895826027</guid><pubDate>Tue, 05 Oct 2010 13:25:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-10-05T08:28:26.809-05:00</atom:updated><title>Windows Azure™</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.microsoft.com/latam/windowsazure/images/windows-azure-logo-lg.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 359px; height: 66px;" src="http://www.microsoft.com/latam/windowsazure/images/windows-azure-logo-lg.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px; line-height: normal;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; "&gt; es un sistema operativo de servicios cloud que actúa como el entorno de desarrollo, hosting y administración de servicios para la plataforma de Windows Azure. Windows Azure proporciona a los desarrolladores informática y almacenamiento a pedido para hospedar, ampliar y administrar aplicaciones web en Internet a través de los centros de datos de Microsoft®. Windows Azure es una plataforma flexible que admite varios lenguajes y se integra con su entorno interno actual. Para crear aplicaciones y servicios en Windows Azure, los desarrolladores pueden utilizar su técnica existente en Microsoft Visual Studio®. Además, Windows Azure admite estándares y protocolos conocidos, incluso SOAP, REST, XML y PHP&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; "&gt;Más info: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.microsoft.com/latam/windowsazure/windows_azure.aspx"&gt;http://www.microsoft.com/latam/windowsazure/windows_azure.aspx&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27534587-6910827312895826027?l=seguis2020.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://seguis2020.blogspot.com/2010/10/windows-azure.html</link><author>noreply@blogger.com (Seguis2020)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-27534587.post-4678714511287118977</guid><pubDate>Sat, 22 May 2010 13:40:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-05-22T08:55:18.798-05:00</atom:updated><title>Editor de Imágenes y Audio en Línea</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://images.aviary.com/images/logo.png"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 149px; height: 57px;" src="http://images.aviary.com/images/logo.png" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;AVIARY:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es un editor de imágenes y audio en línea, es una herramienta de las llamadas en la nube que puede ser gran utilidad al momento de iniciar una experiencia en el mundo lo estéticamente agradable  a los sentidos de la vista y oídos con la ventaja de que es accesible desde Internet sin necesidad de instalar software en tu PC.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Aquí está un pequeño video-tutorial :&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="640" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/YTWwvReeXA0&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xd0d0d0&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/YTWwvReeXA0&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xd0d0d0&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="640" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27534587-4678714511287118977?l=seguis2020.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://seguis2020.blogspot.com/2010/05/editor-de-imagenes-y-audio-en-linea.html</link><author>noreply@blogger.com (Seguis2020)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-27534587.post-4725856094136484611</guid><pubDate>Sun, 20 Sep 2009 16:24:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-20T11:28:54.983-05:00</atom:updated><title>Mejorando la WEB</title><description>Proyecto Streaming de participación latina referentes al desarrollo tecnológico e informático.
&lt;br /&gt;&lt;embed flashvars="autoplay=false" width="480" height="386" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" src="http://www.ustream.tv/flash/video/2167865" type="application/x-shockwave-flash" /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27534587-4725856094136484611?l=seguis2020.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://seguis2020.blogspot.com/2009/09/mejorando-la-web.html</link><author>noreply@blogger.com (Seguis2020)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-27534587.post-6844252932203980427</guid><pubDate>Sun, 20 Sep 2009 16:14:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-20T11:17:39.706-05:00</atom:updated><title>Google 'Fast Flip'</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://assets.nydailynews.com/img/2009/09/16/alg_google_fast-flip.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 485px; height: 259px;" src="http://assets.nydailynews.com/img/2009/09/16/alg_google_fast-flip.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Los medios de información al alcance de imágenes con diseños la nueva apuesta de google con esta herramienta.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Pruébate :&lt;a href="http://fastflip.googlelabs.com/"&gt;http://fastflip.googlelabs.com/&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;y deja tu opinión.. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27534587-6844252932203980427?l=seguis2020.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://seguis2020.blogspot.com/2009/09/google-fast-flip.html</link><author>noreply@blogger.com (Seguis2020)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-27534587.post-6457544106776603289</guid><pubDate>Sun, 13 Sep 2009 16:05:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-13T11:28:30.241-05:00</atom:updated><title>Revista Digital</title><description>Revista digital actualizada de tecnología e informática para aquellos atentos a las tendencias de primera mano.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object style="width:420px;height:282px"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&amp;amp;showFlipBtn=true&amp;amp;documentId=090415193329-1ff7949aaeb840469a6fe08f72596a51&amp;amp;docName=canal35&amp;amp;username=PlayMarketing&amp;amp;loadingInfoText=Canal%20Inform%C3%A1tico%20Ed.%2035&amp;amp;et=1252858022729&amp;amp;er=91"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="menu" value="false"&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="width:420px;text-align:left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27534587-6457544106776603289?l=seguis2020.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://seguis2020.blogspot.com/2009/09/revista-digital-de-tecnologia.html</link><author>noreply@blogger.com (Seguis2020)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-27534587.post-3255212771145190216</guid><pubDate>Wed, 08 Apr 2009 21:02:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-04-08T16:16:51.689-05:00</atom:updated><title>PODCAST</title><description>Podcast: consiste en la creación de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo" title="Archivo"&gt;archivos&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sonido" title="Sonido"&gt;sonido&lt;/a&gt; (generalmente en formato &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mp3" title="Mp3" class="mw-redirect"&gt;mp3&lt;/a&gt; o AAC, y en algunos casos el formato libre &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vorbis" title="Vorbis"&gt;ogg&lt;/a&gt;) o de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Video" title="Video"&gt;video&lt;/a&gt; (llamados &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videocast&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Videocast (aún no redactado)"&gt;videocasts&lt;/a&gt; o &lt;i&gt;vodcasts&lt;/i&gt;) y su distribución mediante un sistema de sindicación que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Internet" title="Internet"&gt;Internet&lt;/a&gt; para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil.                                       &lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;  &lt;br /&gt;       Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Podcasting&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Debo decir que las posibilidades de esta herramienta utilizada con el proposito educativo son invaluables, por que con ella converge una gran cantidad de competencias en el manejo y uso de la informacíon, así como de tecnologías de punta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es por lo cual, mi interés en quien desee realizar de manera práctica la creación de su propio podcast, dejarles este videotutorial que hallé en el portal youtube.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;Center&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/saU9CPi-hgE&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/saU9CPi-hgE&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/Center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27534587-3255212771145190216?l=seguis2020.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://seguis2020.blogspot.com/2009/04/podcast.html</link><author>noreply@blogger.com (Seguis2020)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-27534587.post-4040514545730578518</guid><pubDate>Wed, 12 Nov 2008 23:28:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-11-12T18:45:03.301-05:00</atom:updated><title>Internet como medio de enseñanza y aprendizaje</title><description>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_loo4Kc7XuLI/SRtpVrt7X_I/AAAAAAAAAEE/iyJhsU2ijJ8/s1600-h/virtual.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267920010373455858" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 317px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_loo4Kc7XuLI/SRtpVrt7X_I/AAAAAAAAAEE/iyJhsU2ijJ8/s320/virtual.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div align="center"&gt;Enseñanza Virtual&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El nuevo docente que necesita la sociedad moderna debe ser un experto en aprender, no simplemente una persona con formación especializada en una disciplina. &lt;/div&gt;&lt;div align="right"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27534587-4040514545730578518?l=seguis2020.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://seguis2020.blogspot.com/2008/11/internet-como-medio-de-enseanza-y.html</link><author>noreply@blogger.com (Seguis2020)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_loo4Kc7XuLI/SRtpVrt7X_I/AAAAAAAAAEE/iyJhsU2ijJ8/s72-c/virtual.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-27534587.post-5957948248955010909</guid><pubDate>Thu, 06 Nov 2008 01:19:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-11-05T20:23:12.399-05:00</atom:updated><title>Actividad para estudiantes -  Resúmen Visual.</title><description>Hola estudiantes Cristobalinos ....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;aquí les dejo esta web (&lt;a href="http://www.deseoaprender.com/InfBasicLecc3.htm"&gt;http://www.deseoaprender.com/InfBasicLecc3.htm&lt;/a&gt;) que  encontré para que realizen un resumén de la información a través de mapas conceptuales de la información allí contenida, el resúmen me lo envian a mi correo ok&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27534587-5957948248955010909?l=seguis2020.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://seguis2020.blogspot.com/2008/11/actividad-para-estudiantes-resmen.html</link><author>noreply@blogger.com (Seguis2020)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-27534587.post-115394117037764782</guid><pubDate>Wed, 26 Jul 2006 19:11:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-10-09T15:19:27.836-05:00</atom:updated><title>Educación Ciencia y Tecnología</title><description>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_loo4Kc7XuLI/SO5nIMe6cnI/AAAAAAAAACw/-qNrVqZm0Pc/s1600-h/Imagen3(2).jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5255251205675446898" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 192px; CURSOR: hand; HEIGHT: 193px" height="215" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_loo4Kc7XuLI/SO5nIMe6cnI/AAAAAAAAACw/-qNrVqZm0Pc/s320/Imagen3(2).jpg" width="244" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Reflexiones sobre nuevos enfoques de ensenñanza&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;formación educativa en la toma de decisiones&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;En esta actividad los estudiantes utilizan la Competencia para el Manejo de Información (CMI), y hacen uso del Modelo Gavilán (Metodología para resolver problemas de información) expuesto en el portal Eduteka.org, para investigar los eventos más destacados que son significativos para ellos, y puedan entenderlos y aplicarlos en sus actividades cotidianas con relación a la Tecnología e Informática.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="right"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27534587-115394117037764782?l=seguis2020.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://seguis2020.blogspot.com/2006/07/educacin-ciencia-y-tecnologa.html</link><author>noreply@blogger.com (Seguis2020)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_loo4Kc7XuLI/SO5nIMe6cnI/AAAAAAAAACw/-qNrVqZm0Pc/s72-c/Imagen3(2).jpg" height="72" width="72" /><thr:total>4</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-27534587.post-114675922653037533</guid><pubDate>Thu, 04 May 2006 16:02:00 +0000</pubDate><atom:updated>2006-08-10T13:49:03.840-05:00</atom:updated><title>Asesoria - Consultoria -Entornos Colaborativos ....</title><description>CONSULTORIA: Servicio prestado por una persona o personas independientes y calificadas en la identificación e investigación de problemas relacionados con políticas, organización, procedimientos y métodos; recomendación de medidas apropiadas y prestación de asistencia en la aplicación de dichas recomendaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ASESORIA: Evaluación y financiamiento de proyectos, reestructuración de objetivos, valorizaciones económicas como diagnóstico de sistemas de información, compra/venta tanto de bienes como de servicios, etc. Estos servicios de asesoría son a la medida de los requerimientos que pueda tener una entidad, están disponibles tanto para clientes o no clientes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; ENTORNO COLABORATIVO: El movimiento de Comunidades de Aprendizaje surge como reactivo social ante la incapacidad de la educación formal para responder a las nuevas y emergentes necesidades de las generaciones actuales y venideras. Desde este planteamiento se somete a revisión los objetivos, contenidos, y metodologías educativas actuales y, de modo especial, a los agentes educativos, escenarios y fines educativos (Coll, 2004).&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27534587-114675922653037533?l=seguis2020.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://seguis2020.blogspot.com/2006/05/asesoria-consultoria-entornos.html</link><author>noreply@blogger.com (Seguis2020)</author><thr:total>2</thr:total></item></channel></rss>

