<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2999707688813514012</id><updated>2024-08-31T07:41:32.855-07:00</updated><title type='text'>Segunda Lección curso Japonés</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://hiraganaleccion2.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2999707688813514012/posts/default?redirect=false'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://hiraganaleccion2.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Kaaien07</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05484973221121546283</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5ZWjnY9DZBF6tINSCPIxVqTpBo2_D_O8n8vkfMw42HwrRYQLPahnNpxe22Dw9TI8xmNlGeQDxnUFXuX24aHUy2AoKkytNV4Eaajwj450i0JM62JK-ntuaAPlI_99o-Kc/s220/images.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>1</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2999707688813514012.post-6424007792492801994</id><published>2011-09-14T20:41:00.000-07:00</published><updated>2011-09-15T19:05:25.819-07:00</updated><title type='text'>Continuando la Lección 1</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp;Clic para ir a la primer pagina&lt;/span&gt; &lt;a href=&quot;http://introaljapones.blogspot.com/&quot;&gt;&lt;i style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;aqui&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
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&lt;!--
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&lt;/script&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Vocabulario &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;-さん&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; san : En el idioma japonés, como una forma de respeto se usa el sufijo &quot;san&quot;, al igual que en el español añadimos Sr y Sra, solo que en japonés no hay distinción de sexo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;-&lt;b&gt;ちゃん&lt;/b&gt;&amp;nbsp; chan:&amp;nbsp; éste sufijo se emplea detrás del nombre de una persona de  la misma forma que “san” en el caso de los niños sin distinción de sexo.  También se puede referir a una chica adulta en forma de amistad, en el caso de varones adultos es una ofensa.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;-くん&lt;/b&gt;&amp;nbsp; kun: sufijo que se usa como “san” pero solo en los niños varones de mediana edad o adolescentes, como entre amigos de la misma edad.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;-&lt;b&gt;じん&lt;/b&gt; 　(人)&amp;nbsp;&amp;nbsp; jin:&amp;nbsp; sufijo que se emplea para indicar la nacionalidad de una persona.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;-みなさん&lt;/b&gt;&amp;nbsp; minasan : señoras y señores, todos ustedes.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;-にほん&lt;/b&gt;　(日本):&amp;nbsp; Muy usado se pronuncia Nihon : Japón&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;-スペイン&lt;/b&gt;&amp;nbsp; supein : España&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;-アメリカ&lt;/b&gt;&amp;nbsp; amerika: América (referido solo a&amp;nbsp; EEUU)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;-ドイツ&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; doitsu:&amp;nbsp; Alemania&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;-がくせい&lt;/b&gt;　(学生)&amp;nbsp; gakusei :&amp;nbsp; Estudiante&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;-せんせい&lt;/b&gt;　(先生) Sensei : profesor&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;-Afirmación simple&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Ahora utilizando el vocabulario visto hasta ahora y con el de la lección pasada, comencemos a hacer un poco de afirmaciones simples&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;わたし　は　がくせい　です&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;watashi wa gakusei desu&amp;nbsp; (yo soy estudiante) (&lt;i&gt;gakusei:estudiante&lt;/i&gt;)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;ホセ　さん　は　せんせい　です&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Jose-san wa sensei desu (Jose-san es profesor/a)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;マルク-さん　は　スペイン-じん　です&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Maruku-san wa supein-jin desu (Marc san es español)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;あなた　は　アメリカ-じん　です&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Anata wa Amerika-jin desu&amp;nbsp; ( Usted es americano)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;マリア -ちゃん　は　にほん-じん　です&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Maria- chan wa nihon-jin desu (Maria- chan es japonesa (no hay distinción de sexo)).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;-Nacionalidad&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Para nombrar la nacionalidad de una persona se hace mediante &lt;b&gt;“nombre  del país” + “sufijo “jin”&lt;/b&gt;, no hay una palabra especifica para denominar a  los habitantes de cada país sino que se hace de esta forma .&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;-&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Ejercicio&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Para comenzar a practicar pondré 5 frases, intenten por ustedes formar oraciones simples, o si prefieren pueden hacer más, con gusto pueden poner sus frases en los comentarios y yo los iré revisando así lo corregimos entre todos...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;Vocabulario para practicar&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;フランス&amp;nbsp; furansu&amp;nbsp; (Francia)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;イギリス&amp;nbsp; igirisu&amp;nbsp; (Inglaterra , Reino Unido)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;イタリア&amp;nbsp; itaria &amp;nbsp; (Italia)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;メキシコ&amp;nbsp; mekishiko&amp;nbsp; (Mexico)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;かいしゃいん&amp;nbsp; kaishain &amp;nbsp; (empleado de una empresa)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;ぎんこういん　ginkoin &amp;nbsp; (empleado de un banco)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;いしゃ　　Isha &amp;nbsp; (medico)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;エンジニア&amp;nbsp; enjinia&amp;nbsp; (Ingeniero)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;La forma じゃ ありません ( ja arimasen)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;Ya habiamos visto el verbo &quot;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;です&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;&quot;, ahora veremos su negación&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;じゃ　ありません, se sustituye una por la otra para negar una frase ejemplo:&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;すずき- さん　は　にほん- じん　です&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Suzuki -san wa nihon-jin desu (suzuki -san es japones)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;すずき- さん　は　にほん- じん　じゃ　ありません&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Suzuki -san wa nihon-jin ja arimasen ( Suzuki -san no es japones)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;Para preguntatr se utiliza la particula &quot;か(ka)&quot;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Agregando &quot;か(ka)&quot; al final de una frase esta se convierte  en una oración interrogativa, ejemplo:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;ホセ- さん　は　がくせい　です&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Jose- san wa gakusei desu&amp;nbsp; (Jose- san es estudiante)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;ホセ- さん　は　がくせい　ですか&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Jose- san wa gakusei desu ka (¿Jose- san es estudiante?)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Cuando se realiza una oración interrogativa con la partícula か(ka) es  para recibir una respuesta de “si” o “no” . Entonces si el contenido de  la frase es correcta se contesta con un &quot;はい&quot; hai (si en japonés) o con un &quot;いいえ&quot; iie  (no). Veamos unos ejemplos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;ホセ-　さん　は　がくせい　ですか&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Jose- san wa gakusei desu ka (¿Jose- san es estudiante?)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;はい　がくせい　です &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;hai gakusei desu ( si es estudiante)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;いいえ　がくせい　じゃ　ありません&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;iie gakusei ja arimasen ( no es estudiante)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;En el idioma japonés no existen signos gramaticales, ya que estos son occidentales.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;Vocabulario&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;じゃ　ありません ja arimasen (forma negativa del verbo です desu (verbo ser/estar) lo cual lo convertiría en la forma de “no ser”)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;はい hai (si)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;いいえ iie (no)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: red; font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;Ejercicio:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Hasta ahora sabemos como hacer preguntas y responderlas, así que el ejercicio consistirá en hacer 5 preguntas, con sus respuestas tanto positivas como negativas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Igual que en el ejercicio anterior comentar sus ejercicios para resolver entre todos. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
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&lt;/script&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://hiraganaleccion2.blogspot.com/feeds/6424007792492801994/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://hiraganaleccion2.blogspot.com/2011/09/continuando-la-leccion-1.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2999707688813514012/posts/default/6424007792492801994'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2999707688813514012/posts/default/6424007792492801994'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://hiraganaleccion2.blogspot.com/2011/09/continuando-la-leccion-1.html' title='Continuando la Lección 1'/><author><name>Kaaien07</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05484973221121546283</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5ZWjnY9DZBF6tINSCPIxVqTpBo2_D_O8n8vkfMw42HwrRYQLPahnNpxe22Dw9TI8xmNlGeQDxnUFXuX24aHUy2AoKkytNV4Eaajwj450i0JM62JK-ntuaAPlI_99o-Kc/s220/images.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>