Sol Bilişim

Bilişim emekçileri 1 Mayıs'ta alanlarda olacak!

2013-04-30T23:24:00.001+03:00

Fatih Projesi Sigortacıların da İştahını Kabartıyor

2013-04-29T21:23:00.002+03:00

Teknokask Genel Müdürü Tayfun Gülgeç,

"Bu kadar büyük ve önemli bir projede, projenin devamlılığı için bu tablet PC'leri çocukların kullanacağı unutulmamalı. Tablet PC'si bozulan, çalınan, kırılan çocuklar müfredatın gerisinde kalacak ve on binlerce öğrenci olduğu düşünülürse bu tür durumlar tahmin edilenden daha fazla karşımıza çıkacak. Bu nedenle hem ailelerin hem de çocukların mağdur olmaması için güvence hizmetini, projenin zorunluluklarından biri olarak görüyoruz."

Tabletlerin kırılmaya dayanıklı olmaması sigortacıların da yüzünü güldürecek anlaşılan..

http://www.egitimnerede.com/haberler/ogrencilerin-tabletlerine-sigorta/8974/

ICANN'den Türkiye'ye yıkama yağlama servisi

2013-04-26T11:28:00.000+03:00

Daha önce soL portal tarafından haberleştirilen bir olay. Hürriyet nereden estiyse yeniden haber yapmış. Sanırız bakanlıktan servis edilen bir haber.

Icann CEO’su ve Başkanı Fadi Chehade, “Türkiye olarak dünyayı şaşkına çevirdiniz. Artık internet İstanbul’dan yönetilecek” diye konuştu.

ICANN CEO’su ve Başkanı Fadi Chehade, Türkiye’nin seçilmesi için şunları söyledi: “İstanbul’u sevdiğimiz için değil en doğru tercih olduğu için seçtik. Sizin cesaretiniz, altyapınız ve insan gücünüz bizi buraya getirdi. Bizim sloganımız tek dünya, tek internet. İnternet Amerika’da doğdu orada büyüdü ama artık tüm dünyanın.”

Diş fırçası kullanımına vurgu!

Binali Yıldırım: "3.5 milyar insan her gün internet ile iletişim kuruyor. İnternet kullananların sayısı diş fırçası kullanandan daha fazla hale gelecek. Kullanım bir senede yüzde 46 oranında arttı."

http://www.hurriyet.com.tr/ekonomi/23136786.asp

Tablet İhalesi 27 Mayıs'a ertelendi

2013-04-25T07:37:00.000+03:00

Gazetelerden ihalenin "isteklilerin daha sağlıklı ve rekabetçi teklif hazırlayabilmelerine imkan sağlamak amacıyla" ertelendiğini okuduk.

http://www.radikal.com.tr/radikal.aspx?atype=radikaldetayv3&articleid=1130941&categoryid=77&utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter

Pek de haber değil ama: pardus.org.tr kimbilir kaç zamandır ölü..

2013-04-24T07:07:00.001+03:00

Özgür Uçkan'dan Phorm Sürecini Özetleyen bir Makale

2013-04-23T12:55:00.000+03:00

Uzun bir alıntı yapacağız.

Biliyorsunuz, bu köşede daha önce de TTNET’in şaibeli Phorm şirketiyle anlaşarak başlattığı ve internet omurgasına DPI (derin veri sorgulama) sistemini gömerek kullanıcıların kişisel verilerini izlemeye imkan tanıyan Gezinti adlı uygulamasından bahsetmiştim (http://goo.gl/FNEPU;http://goo.gl/52D5p). Alternatif Bilişim Derneği’nin kampanyaları (http://enphormasyon.org/), TTNET ve Phorm hakkında suç duyurusunda bulunması (http://goo.gl/09Gar) sayesinde BTK’nın soruşturma başlatmasından (http://goo.gl/W7Bd8) da söz etmiştim (http://goo.gl/ZrdN0).

Benzeri hukuki gelişmeler, Phorm’un Türkiye dışında faaliyette bulunduğu Romanya ve Brezilya’da da gündeme gelmiş, Romanya’da şirketin faaliyetleri durdurulmuş; Brezilya’da yeni çıkan internet kullanıcı hakları düzenlemesiyle (Marco da Civil) Phorm uygulamaları hukuksuz hale gelmişti. BTK’nın soruşturması nihayet ülkemizde yeterli koruma altında bulunmayan kişisel verilerimizin korunacağı umudunu verdiyse de şimdilik bu umut boşa çıkmış görünüyor. Çünkü BTK üç ay içinde sonuçlandıracağı sözünü verdiği soruşturmayı hala bitirmedi. TTNET soruşturma sonucunda durdurduğu Gezinti servisini yeniden uygulamaya alacağını bildirdi; bu arada Alexa verilerine göre Phorm’un yurt dışındaki oix.net sunucularına veri akışı, soruşturma çerçevesinde yasaklanmasına rağmen hala devam ediyor (http://goo.gl/D1f7L). Yani açıkça suç işleniyor. Yine soruşturma kapsamında TTNET’in elindeki verileri silmesi gerekmesine rağmen bunu yapıp yapmadığını bilmiyoruz. BTK’nın sorumluluğu ele alıp bu gidişe bir son vermesi gerek.

http://www.bthaber.com/btk-ttnet-phorm-ve-hukuksuzluk/

Ubuntu ikonunun yeni hali gerici bir adım mı?

2013-04-22T14:34:00.000+03:00

OMG Ubuntu'dan duyduğumuza göre Ubuntu Unity'nin yeni versiyonunda sol taraftaki çubukta bulunan Ubuntu logosunun etrafına bir spiral eklemek istemiş. İlk tasarımda saat yönünün tersine doğru dönen spiral, bir okurun "diğer yönün kültürel kabullere daha uygun olduğunu" belirten bir mail atması üzerine saat yönüne doğru dönmeye başlamış.

Simgeleri seçerken bilimsel olmayan koşutlara dayanmak kabul edilebilir bir şey değil.

Canonical'ın kafasıyla "rahatsız edici" bulunan simgeleri kaldırmak, kaldırılması lisansla engelleniyorsa dağıtıma eklememek gibi kararlar alınmaya başlanır. Örneğin (hani olmaz ya) Türkiye'yle bir işletim sistemi anlaşması yapmış olsalardı domuzcuk ikonlu bir programı çıkarmaları işten bile değil.

Bu olay bana VLC adlı video izleme yazılımının Noel zamanı "Noel Baba şapkalı yol çalışması işareti" göstermesi tartışmasını hatırlattı. Orada geliştiriciler inat edip, açık yazılım ortamlarında alışılageldiği üzere tarafsız kalmak yerine "istemiyorsanız kullanmayın kardeşim, biz böyle istiyoruz" diye kestirip atmış, böylece kimileri için gerici bir gönderme olan Noel baba şapkasına bakarak film izleme eziyetine yol açmıştı. Bu uygulama hala devam ediyor.

Ubuntu'nun gerici simgelere açılmasını görmek istemeyenler için endişe verici bir gelişme.

Damadın eniştesinden 8GB'lık bir altın!

2013-04-21T10:31:00.001+03:00

Habere göre Kingston sayesinde düğünde altın niyetine USB bellek takacağımız günleri de görmüş olduk..

http://turk.internet.com/portal/yazigoster.php?yaziid=41941

soL haber: Türk Telekom’un interneti 'derin' inceleme faaliyetleri

2013-04-21T10:25:00.001+03:00

Bakalım gelişmeler daha neler gösterecek?

Telekom'dan DPİ "hizmeti"

Ancak kamuoyu Phorm, PT Reklam, TTNet ve BTK ile meşgulken, Türk Telekom'un kendi bünyesinde de bir DPI birimi olduğu ortaya çıktı. Meğerse, Türk Telekom DPI çalışmalarına Mayıs 2011'de başlamış. Ne yazık ki, bu birimin ne işle meşgul olduğunu bilemiyoruz. Zira, bu konuda görüşmek istediğimiz Türk Telekom DPI birimi yetkilisi sorularımızı yanıtlamayı reddetti.

http://haber.sol.org.tr/bilim-teknoloji/turk-telekomun-interneti-derin-inceleme-faaliyetleri-haberi-71651

Fatih Projesi Tablet İhalesi 29 Nisan'da

2013-04-21T08:54:00.000+03:00

10 milyon 600 bin adetlik bir ihaleden bahsediyoruz.

İhaleye girecekler:

Apple
Samsung
Vestel
Arçelik
General Mobile
Intel
Çin'den bir bilişim firması

Şöyle bir bilgi de var:

Arçelik 29 Nisan’da yapılacak Fatih Projesi ihalesine teklif verecekler arasında yer alıyor.
Sabah Gazetesi’nde yer alan habere göre, 29 Nisan 2013’te tablet PC satın alınması ile
ilgili Fatih Proje‘sinin ihalesi yapılacak. Habere göre, ihale 2013 yılı için 11 milyon tablet
siparişinin ardından her yıl 1.2 milyon ilave tablet siparişini içeriyor. İhaleye teklif
vermesi beklenen şirketler arasında Arçelik, Vestel, Apple, Samsung, General Motor ve
iki Çinli firması yer alıyor. 620,000 derslik için dokunmatik LCD tahta ve tablet PC’leri
içeren yatırım için bu yıl 1.4 milyar TL’lik bütçe ayrılmış durumda.

http://www.hsbc.com.tr/HSBCyatirim/pdf/gunlukbulten.pdf (sanırım bu dosya her gün değişiyor, 21 Nisan 2013'de erişildi)

Gonca Telli'nin Mısır İzlenimleri ve Bir Garip Fatih Projesi Yazısı

2013-04-15T21:27:00.001+03:00

Okan Üniversitesi'nden Gonca Telli Yamamoto geçtiğimiz ay Mısır'da düzenlenen MENA Mobil Öğrenme Sempozyumu'nda Fatih Projesi'ni tanıtan bir sunum yapmıştı.

Bugün de Mısır ve Fatih Projesinin sempozyumdaki yankılarıyla ilgili karmakarışık bir izlenim yazısı yazmış.

Gariptir ki, projeye "umutla" bakabilen, "projemizin" sorununun "temel görüş ve vizyonlardaki farklılık" olduğunu iddia edebilen ve projenin "çok yeni" olduğunu savunabilen bir yazı hala yazılabiliyor.

Yine de "heyecanın hızla kaybedildiğini" itiraf etmesi bile iyidir diyip geçelim.

Fatih Projesi: Bir gün öyle bir gün böyle

2013-04-15T07:27:00.004+03:00

Gündemi yakalamak için Ünal Özmen'den hızlıca alıntılıyoruz:

Milli Eğitim Bakanlığı Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği, durup dururken (Durup dururken diyorum çünkü bu tür açıklamalar genellikle tekzip ya da düzeltme amaçlıyapılırdı) 3 Nisan’da “FATİH Projesi, planlandığı şekilde devam etmektedir.” diye bir açıklama yayımladı. İmla ve yazım kurallarına uygunsuzluğundan aceleyle yapıldığı anlaşılan açıklamada 350 bin adet etkileşimli tahta alımının yakında gerçekleştirileceği de belirtiliyor.

Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği Bakan Nabi Avcı’ya bağlı ve onun onayı olmadan böyle bir açıklama yayımlayamaz. Ben böyle biliyorum. Fakat üç gün sonra (6 Nisan) Cumhuriyet’e “Fatih’te geri adım” başlıklı bir haber çıktı. Haberde, tüm öğrencilere dağıtılacağı söylenen tablet bilgisayarların sadece 9. sınıf öğrencileriyle sınırlandırılacağı belirtiliyordu. Haberin kaynağı Bakan Nabi Avcı. Avcı bu bilgiyi, 4 Nisan’da Cumhuriyet muhabiri Sinan Tartanoğlu’na verdiği mülakatta söylemiş.

Haberde belirtildiğine göre Avcı bu kararı, çocukların kitap, defter ve kalemle bağları kopmasın diye almış. Gerekçe buysa ben buna geri adım demem, ileri adım olarak desteklerim.

http://www.birgun.net/writer_index.php?category_code=1187092012&news_code=1365755109&year=2013&month=04&day=12

Fatih Projesi'nde Kötü Sonuç

2013-04-15T07:21:00.002+03:00

Bir süredir yayınımızı düzenli sürdüremediğimiz için sitede paylaşamadığımız bir gelişmeyi aktarmak istedik.

Radikal'deki haberden şu alıntıyı vermem yeterli..

Tabletli eğitim ‘Fatih Projesi’ne ilişkin Milli Eğitim BakanlığıYenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü’nce gerçekleştirilen ‘E-İçerik İhtiyaç Analizleri’nde, projeyi sorgulatan sonuçlar ortaya çıktı. Hedeflenen öncelikli becerilerden sadece ‘teknoloji okuryazarlığı’nda sorun yok; ‘problem çözme’, ‘dili etkili kullanma’, ‘sorgulama’, ‘yaratıcılık’, ‘eleştirel düşünme’, ‘hayat boyu öğrenme’, ‘bilgi okuryazarlığı’, ‘sosyal sorumluluk’ ve ‘takımla çalışma’ becerilerinde ise sonuçlar olumsuz. Projenin esas unsurlarından tabletlere yüklenen ders içerikleri hem öğrenci hem de öğretmenler tarafından yetersiz bulunuyor.

http://www.radikal.com.tr/radikal.aspx?atype=radikaldetayv3&articleid=1123079&categoryid=77

Sözcü daha ayrıntılı bilgiler içeren bir haber yapmış.

‘Problem çözme becerisini ne ölçüde kazandığınızı düşünüyorsunuz’ sorusuna öğrencilerin yüzde 25’i ‘hiç’, yüzde 23.1’i ‘Az’ katkısı olduğunu söyledi. Aynı soruyu öğrencilerini takibe alarak yanıtlayan öğretmenlerin görüşleri ise daha olumsuz. Öğretmenlerin yüzde 17.9’u ise ‘hiç’ artırmadığı, yüzde 32.9’u ‘az’, yüzde 30.7’si ‘orta’, yüzde 15’i de ‘oldukça’ yanıtını verdi.‘Dili etkili kullanma’ becerisi açısından öğrencilerin yüzde 21.7’si, öğretmenlerin yüzde 22.1’i ‘hiç’ kazanım sağlamadığı görüşünde.4 bin öğrenciden sadece 365 (yüzde 9.3), 500 öğretmenden sadece 49’u (yüzde 10.1) ‘sorgulama’ becerisi açısından tabletli eğitimin ‘çok’ kazanım sağladığı düşüncesinde. Tabletlerde ‘İçeriklerin yeterli olduğu’ görüşüne öğrencilerin yüzde 26.7’si ‘hiç’ katılmazken, yeterli olduğunu söyleyen öğretmenlerin oranı sadece yüzde 3’te kaldı.“Tabletlerdeki içerikleri yeterli bulmadığım için ek kaynaklar kullanıyorum” diyen öğrencilerin oranı ise yüzde 38.2 oldu. Derslerdeki başarılarının arttığı görüşüne öğrencilerin yüzde 22.3’ü ‘orta derecede’, yüzde 19.3’ü ‘az’ katıldığını, yüzde 21.8’i ‘hiç’ katılmadığını ifade etti. Öğretmenlerin yüzde 22.3’ü derslerdeki başarıyı hiç etkilemediği görüşünde.

http://sozcu.com.tr/2013/gundem/tabletleri-ogrencide-ogretmende-begenmedi.html

TÜBİTAK Başkanı'nın açıklamalarındaki geçen hafta fark etmediğimiz özelleştirme beklentisi

2013-04-03T10:39:00.001+03:00

Daha önceki bir yazımızda TÜBİTAK'ın Pardus'u da özelleştirme sürecine sokabileceğinden bahsetmiştik.

Geçen haftaki Pardus 2013'ün kullanıma sunulması haberlerinde gözümüze takılan bir açıklama oldu. TÜBİTAK Başkanı Yücel Altunbaşak'ın ağzından kaçırdığı ama yazılı duyurularda bulunmayan açıklamalar şöyle:

"Bu işi artık özel sektörün sahiplenmesini istiyoruz. Özel sektör kendi arasındaki rekabete göre bir ücret talep edebilir ama bunlar yine de piyasadaki diğer işletim sistemlerine göre çok çok daha düşük ücretli oluyorlar."

http://tvarsivi.com/player.php?i=2013030826595

Bu konuda şimdilik sadece özgür yazılımın "free as in free beer" (bedava bira'daki bedava) olmadığını, asıl paylaşım ve üretim boyutlarında sunduğu olanaklar nedeniyle yararlı olduğunu not etmekle yetinelim.

Gerçi, TÜBİTAK'ın yeni yönetimi bu deyimi "free as in free zemzem" olarak da değiştirmiş olabilir.

Yeşil Gazete olayı hiç anlamamış!

2013-04-02T18:34:00.000+03:00

"Pardus 2013′ün kullanıma açılması ve TÜBİTAK tarafından “kamu sektöründe özgür yazılıma geçiliyor” açıklamalarının özgürlükçü bilişim dünyasında sevinçle karşılandığı belirtiliyor."

Yukarıdaki ifadeler "sürdürülebilir ve açık kaynaklı" teknolojiler kullanmaya çalıştığını iddia eden bir haber sitesinden..

Durumu hiç anlamamışlar.

Acaba hiç Pardusa Dokunma sitesini de mi duymamışlar?

Peki Pardus Anka girişimini de mi duymamışlar?

En azından kendi çevrelerine bile sorup soruşturmamışlar belli ki..

http://www.yesilgazete.org/blog/2013/04/02/pardus-2013-geldi-kamuya-ve-akilli-tahtalara-da-yerlesti/

Portekiz'in Magellan Projesi ile Fatih Projesini Karşılaştırdık

2012-07-04T15:17:00.002+03:00

Bir süre önce Intel'in de Fatih Projesiyle ilgilendiğini, hatta Christian Morales'in söylediklerine bakılırsa Portekizde uygulanan Magellan Projesinden bir adım önde olduğunu düşündüğünü öğrenmiştik. Magellan projesinde Intel'le ortaklaşa olarak hazırlanan bilgisayarlara Portekizde üretilen Caixa Magica adlı bir Linux dağıtımı yüklenmişti. Morales'in söylediklerine bakılırsa, proje için üretilen çözüm daha sonra başka ülkelere de ihraç edilmişti. Morales'in söylediklerinin doğruluğunu araştırmak için Magellan Projesi nedir ne değildir araştırmak istedik.

Projeyi tanıtmak amacıyla yazılan bir dokümandan öğrendiğimiz kadarıyla, Fatih Projesinin aksine hükümetin projeyi yürürlüğe koyarkenki amacı bizde olduğundan daha açıkmış. Özet olarak bilgi toplumu yaratmak amaçlanıyor, bunun için eğitim sisteminin teknolojiden en iyi şekilde faydalanması, bu anlamda özel ve kamu kurumlarıyla işbirliği sağlanması ve bunun sürdürülebilir bir ekonomik modele oturtulması hedeflenmiş.

Eğitimin teknolojiden ne kadar faydalanabildiği hala bir soru işareti olarak kalsa da, dokümandan anlaşılan projenin amacı, beklenen fayda ve yan etkiler kapsamlı bir şekilde düşünülmüş. Proje sonrasında bu fayda ve yan etkiler ölçülmeye çalışılmış.

Anlaşılan Portekizliler bu projeyi Bilimsel ve Teknolojik Gelişme Planlarında bir yere oturtuyorlar. Bizde ise bu çok çok belirsiz. Ne yazık ki Morales'in iddiasının aksine Fatih Projesinin Magellan Projesinin çok gerisinde olduğu görülüyor.

Dokümanın daha ayrıntılı bir eleştirisini daha sonraya bırakıp, ilkokul çağındaki öğrencilere yönelik üretilen bilgisayarlarda Windows'un yanında alternatif olarak yüklü gelen Caixa Magica MG1 ve MG2 sürümlerinden bahsetmek istiyoruz.

Caixa Magica

Daha önceden de söylediğimiz gibi projenin temel amacı çocukların bilgisayar okur yazarlığını artırmak. Bunun için Intel'in Classmate PC adlı platformuna Caixa Magica adındaki Linux dağıtımının özel bir sürümünü yüklemeyi tercih etmişler. Tabii Windows'un yanında bir alternatif olarak.

Dağıtım geliştirilirken KDE'den, Portekiz Dili Eğitim ve Araştırma Enstitüsündeki uzmanlardan, RealTek ve Intel'den destek alınmış.

Ayrıca insan-bilgisayar etkileşimi konusunda uzman akademisyenlere görüşleri sorulmuş. Odak Grup araştırmaları yapılıp, kullanılabilirlik raporları hazırlanmış.

Geliştiriciler kendilerine "Çocuklar Windows varken neden Caixa Magica'yı kullansınlar?" sorusunu sorarak, aşağıdaki cevapları vermişler:

Göze hitap etmeli: Tema ve diğer görsel özellikler çocuklara yönelik tasarlanmış.
Çekici programlar: SuperTux adlı oyun başta olmak üzere çocuklara yönelik oyunlar.
Sadelik: Her iş için sadece bir uygulama ve bilgisayarın ayarları olabildiğince sadeleştirilmiş. Sade bir masaüstü tasarlanmış.
Güvenlik: Internet erişimi kısıtlamasının kolayca aile tarafından düzenlenebilmesi.
Yerelleştirme: Her şeyin Portekizce olması zorunluluğu gözetilmiş.

Uğur Dündar'dan Bill Gates'e Kinayeli Yanıt

2012-07-04T14:18:00.001+03:00

Uslübu anlamak biraz zaman alsa da, daha doğrusu Uğur Dündar'ın pozisyonunu anlamak hemen mümkün olmasa da, anlaşılan Uğur Dündar Bill Gates'in Fatih Projesine dokunan sözleri vesilesiyle başbakana giydiren bir yazı yazmış.

Bill Gates'ten Şaşırtan Açıklama: Tabletle Eğitim Başarısız!

2012-07-04T09:55:00.001+03:00

Bu haberi vermekte biraz geç kaldık, o yüzden bildiğiniz üzere; basında çıkan haberlere göre Bill Gates tablete dayalı bir eğitimin beklenen sonuçları hiçbir zaman getirmediğini, mutlaka klavye arayüzlü bir cihaz olması gerektiğini, daha iyi bir çözümün öğrencilerin "superstar" hocaların derslerini izlemesi, sınıfta ise ilgili konularda grup projesi ve benzeri şekillerde öğrendiklerini pekiştirmesi olacağını söylüyor.

Bill Gates'in söyledikleri basınımızda doğal olarak Fatih Projesi'yle bağlantılandırılmış, ancak haberin asıl kaynağına göre bu söylenenler yüksek öğretim seviyesi hakkında yapılan bir röportajdan alınmış. Verdiğimiz bağlantıda Bill Gates'in bu sözleri sarf ettiği videolar da var.

Şaşırtıcı olan ise, Microsoft'un henüz birkaç hafta önce Surface adında bir tablet çıkarmış olması ve bu tabletin de Fatih Projesi kapsamındaki ihaleye girecek olması.

29 Haziran'daki Pardus Danışma Kurulu Toplantısından Sonra

2012-07-04T09:36:00.000+03:00

Bildiğiniz gibi Mart 2012'de oluşturulması karar altına alınan ancak bileşimi ancak birkaç ay önce belirlenen Pardus Danışma Kurulu ancak 29 Haziran 2012'de toplanacağını duyurmuştu.

Bu toplantıdan sonra, hem toplantıdan ayrıntılar hem de genel bir bakış sunan birkaç yazı yazıldı. Bunları derlemek istedik.

Doruk Fişek'in yazısı
http://zzz.fisek.com.tr/seyir-defteri/pardus-dagitimi-bitti-yeni-bir-dagitim-basliyor/

Necdet Yücel'in yazısı
http://nyucel.blogspot.com/2012/07/pardus-dansma-kurulu-ilk-toplants.html

Sezai Yeniay'ın yazısı
http://sezaiyeniay.wordpress.com/2012/07/01/pardus-danisma-kurulunun-ardindan/

K. Deniz Öğüt'ün yazısı
http://marenostrum.blogsome.com/2012/07/04/p111/

Zeki Bildirici'nin yazısı
http://blog.bluzz.net/pardus-danisma-kurulu-ve-pardusun-sonu/

Erkan Tekman'ın yazısı
http://blog.erkantekman.org/2012/07/03/pardusun-makus-tarihi-2007-2011/

Yazıların tümünde Pardus hakkında daha önceden dile getirilmediği veya gözden kaçtığı için çokça bilinmeyen ayrıntılar var.

Toplantıdaki ayrıntılara bakılırsa, TÜBİTAK'ın Pardus'u bitirmiş olmamak, Fatih Projesine destek veriyormuş gibi gözükmek ve zaman kazanmak odaklı stratejisi devam ediyor. Bu uğurda Pardus Danışma Kurulu'na biçilen giysi, kapalı kapılar ardında aldıkları kararları onaylayan bir "hık deyici" olmak gibi görünüyor.

Bize göre, daha önceden yaptığımız değerlendirmelerle uyumlu bir şekilde, Fatih'in akıllı tahtalarına uyum sorununu çözemediği için Debian'ı kozmetik bir değişikle Pardus yapmak, "yeni Pardus"un şimdiden ölü doğduğunu, 7 yıllık deneyimin çöpe atılmasında bir sorun görülmediğini, ilerleyen günlerde ise projenin tümden özel sektöre devredilmesinin düşünüldüğünü, hatta ve hatta marka haklarının satılması gibi seçeneklerin bile düşünüldüğünü gösteriyor.

Öğrenciler Fatih Projesi Tabletlerini Hacklemek İçin Çalışmalara Başlıyor

2012-06-28T12:27:00.002+03:00

Aşağıdaki linke bakılırsa, tabletler şimdiden öğrencilerin kurcalama isteklerini artırmış.

İşin ilginci, şimdiden yasaklı sitelere girmenin yolunu bulmuşlar: Ultrasurf!

http://www.googleandroid.gen.tr/Thread-fatih-projesi-tabletleri-icin-hack-ve-programlama-birligi-adam-ar%C4%B1yorum

ULAKBİM ve MEB Pardus Camiasını ve Halkı Kandırıyor!

2012-06-28T11:39:00.001+03:00

26 Haziran günü Özgürlük İçin forumlarına düşen bir haber, büyük bir tartışma başlatmıştı. AoKiji rumuzlu kullanıcının söylediğine göre, Fatih Projesi kapsamında okullara kurulmaya başlanan akıllı tahtalarda ULAKBİM tarafından yapılan daha önce yapılan açıklamaların tersine Pardus yerine neredeyse sadece adı Pardus olarak değiştirilen başka bir Linux dağıtımı vardı.

ULAKBİM, Pardus'un bu cihazlarla olan uyumluluğunun test edildiğini ve cihazların zaten Pardus yüklü geldiğini iddia ediyordu.

Anlaşılan önceden de tahmin ettiğimiz gibi anlatılan şeylerin altı oldukça boşmuş.

Bugün Necdet Yücel gidip iddiayı yerinde kanıtlamış. Daha doğrusu hem kanıtlamış hem de daha netleştirmiş. Etkileşimli tahtalarda Pardus yerine Debian var.

Daha Necdet Yücel fotoğrafları kamuoyuyla paylaşmadan Fatih Arslan bir durum değerlendirmesi yapmış. Yazının ulaştığı sonucu güzel özetleyen son paragrafını paylaşıyoruz:

Pardus markası 2-3 ay içinde çok farklı bir anlamda kullanılacak. Yıllarca oluşturulmuş ve kamunun bildiği bir markayı doğrudan kullanmak Tübitak'ın da işine yarayacaktır. Ayrıca Kamu bilindik bir isimle iş yapacağı için içi rahat olacaktır. Fakat Erkan Tekman ve ekibinin yıllarca oluşturduğu teknolojiden hiç bir iz,eser bulunmayacaktır. Yani dışarıdaki yüzlerce Debian forkundan biri olacaktır. Adı Pardus olacak, ama bizim bildiğimiz Pardus'tan çok farklı bir ürün ortaya çıkacaktır.

TÜBİTAK BT01 Fatih Projesi Çağrı Programı Tanıtımında Neler Konuşuldu?

2012-06-28T11:10:00.001+03:00

Bildiğiniz gibi TÜBİTAK Fatih Projesi ile ilgili bir çağrı yapmıştı. Basında, 6 milyon TL'lik bir bütçe söz konusu ediliyor.

Necdet Yücel bu çağrı için yapılan bilgilendirme toplantısına katılmış ve izlenimlerini aktarmış.

Şartname tam öyle demese de, TÜBİTAK'ta ve hatta Pardus yöneticilerinde Pardus'un akıllı tahtada tek seçenek olup olmadığı yönünde kafa karışıklığı var.

Bize göre bu bir oyalama taktiği. Bir süre sonra "Biz Pardus kullanılsın istemiştik, ama ne yazık ki gerekli uygulamalar olmadığından öğretmenler Windows'u tercih ediyor" gibi bir açıklama yapacaklardır. Zira eğitimde akıllı tahta kullanmanın anlamlı olması için gerekli olan yazılımların geliştirilmesi işi, çağrıya çıkılarak yapılacak bir iş değildir. Gerçi bu tip yazılımların Windows için de hazır olup olmadığı tartışılır. Hazır olsalar bile eğitim metodolojisi açısından ne kadar faydaları var o daha çok tartışılır.

Yeni Araştırma: Fatih Projesinin Öğretmen Algıları

2012-06-24T14:00:00.000+03:00

İlk olarak nerede yayınlandığını bulamasak da, Fatih Projesinin Öğretmen Algıları başlıklı çalışmayı paylaşmak istedik. Haber Abbas Güçlü'nün sitesinde ve bazı başka sitelerde bulunsa da, altında Eğitim-Sen eski başkanı Alaaddin Dinçer'in imzası var.

Özet olarak, daha önce de türlü yönlerine değinilen eleştiriler devam ettiriliyor. İşin kötüsü, bunların çoğu yapılacak düzenlemelerle iyileştirilebilecek gibi de değil. Öğrencilere tablet dağıtıp dersleri bunlar aracılığıyla işlemenin eğitime ne getirdiğinin MEB tarafından hala tam olarak anlaşılamadığını görüyoruz.

Yazının sonunda göreceksiniz, öğretmenlerin %60'ı kaynakların eğitimin başka alanlarında kullanılmasından yanalar.

Buyrun efendim:

Fatih Projesi'nin Öğretmen Algıları

Uygulamanın yapıldığı okullarda ortaya çıkan olumlu ve olumsuz sonuçları kapsayan bir çalışma yapılmıştır. Çalışma, pilot uygulamanın yapıldığı okullarda görev yapan öğretmenlerin gözlem ve değerlendirmeleri üzerinden hazırlanmıştır. Çalışma,3 Okulda 40 öğretmenin özetleyerek belirttikleri görüş, eleştiri ve değerlendirmelerinden oluşturulmuştur.

Türkiye’nin gündemini aylarca meşgul eden ve ilk dört yıllık toplam maliyeti 11 milyar olarak açıklanan proje kapsamında meslek liseleri dışındaki liselerin 9.sınıflarının tamamında 2012-13 3ğtim öğretim yılında uygulamaya geçilmesi hedeflenmektedir. Sonraki yıllarda ise,5.6.7.8.9.10.11 ve 12 sınıfların tamamında kullanılmaya başlanacak olan tablet bilgisayar ve akıllı tahtanın pilot uygulama sonuçlarına ilişkin değerlendirmeler daha çok teknik anlamda olumsuz değerlendirmelerin ağır bastığı bulguları içermektedir.

Ön değerlendirme niteliği taşıyan bu bulguların daha derin ve geniş kapsamlı değerlendirme çalışması öğrencileri de içine alacak bir şekilde yapılmalıdır.50 okulda yaklaşık 35 bin öğrenci okumakta,2500’e yakın öğretmen görev yapmaktadır. Pilot uygulama kapsamında yer alan liselerin büyük bir bölümü standartları diğer liselere göre yüksek pek çok avantajları olan liselerden oluşmaktadır. Asıl reel analizleri projenin bütün liselerde uygulanmaya başlanmasının ardından yapmak bizleri daha sağlıklı sonuçlara götürecektir.

Teknolojinin eğitim, öğrenme ve öğretme sürecinde etkin kullanımının önemi yapılan bilimsel çalışmalarda ortaya konmuştur. Ancak var olan sorunlara ilaveten başkaca sorunların ve eşitsizliklerin ortaya çıkma olasılığının olabileceğini bilmek gerekmektedir. Bu nedenle, teknoloji ile getirilen yeniliklerin okulların temel alt yapı sorunlarının çözümü ile birlikte ele alınması ve bunun ardından uygulamaya geçilmesi gerekmektedir.

Öğretmenlerin Olumluluk ve Olumsuzluk İçeren Görüş, Öneri ve Değerlendirmeleri.

-Akıllı tahtanın geniş ekranlı ve hareketli olması bir olumluluk olarak değerlendirilmektedir. Akıllı tahta ve tablet uyumu tam sağlanırsa, iyi bir bilgi bankası oluşturulup öğretmenin internet üzerinden öğrencilere erişimi gerçekleşirse daha olumlu sonuçlar ortaya çıkabilir

-Tablet bilgisayarlara farklı aparatlar takılarak, sınıf içi radyasyon kontrol altına alınırsa ve de tabletlerdeki kitap içerikleri piyasa bulunan kitapların içeriklerine uygun hale getirilirse, görsellik, video ve animasyon gibi etkinlikler eklenirse bu proje gelişir ve yararlı olur.Bilgiye erişimin hızlı olması olumludur. Bu durum okullar arasındaki fırsat eşitsizliklerini azaltacaktır. Akıllı tahtada zamanı daha iyi kullanabiliyor, kısa zamanda daha çok örnekler çözebiliyoruz.

-Şekillerin akıllı tahtada çiziminin kolay ve kısa olması olumludur. Ancak tahtaya yoğunlaşma olduğunda öğrenciler unutulabiliyor. Öğrencilerde dinleme yerine tabletlerle uğraşınca başarılarında düşmeler oldu. Dikkatlerini derse vermede zorlandılar. İçerik erişiminin yetersizliği, bellekte mevcut müfredatlara ait bir bilgi bankasının bulunmaması var olanının yetersiz olması. İnternet ağının sürekli kesilmesi akıllı tahtayı işlevsiz kılmaktadır. Süreç içerisinde meydana gelebilecek teknik arızaları gidermek için okullarda mutlaka bir teknik eleman bulundurulmalıdır.

-Sınıf içinde yayacağı radyasyona karşı gerekli önlemler alınmazsa bunun çocukların sağlıkları üzerinde oluşturacağı zararlı etkileri sonradan tedavi etmek olanaklı olmayabilir. Akıllı tahtanın sınıf içinde sürekli açık durması öğrencilerin derslere yönelik motivasyonunu olumsuz yönde etkilemektedir.

-Uzun boylu öğretmen ve öğrenciler tahtaların montajının sorunlu olmasından kaynaklı olarak kamburlaşarak yazı yazmak zorunda kalmaktadırlar. Eğer z içeriklere; EBA market, görseller, bilgi teknolojili film, video simülasyon ve animasyon yönünden geliştirilirse daha başarılı sonuçlar elde edilebilir. Akıllı tahtalara sadece FATİH ağı üzerinden erişim olanaklı olabilmektedir. Bunun ortadan kaldırılması ve öğretmenlerin ev dâhil her yerden erişim sağlamalarının yolu açılmalıdır.

-Tablet ekranlarının çok küçük olması okumayı ve pratik kullanmayı engellemektedir. Tahta ile tablet uyumlu hale getirilmelidir. Tabletlere yüklenmiş bilgilerin piyasada farklı seçeneklerinin bulunuyor olması nedeniyle çocuklar tabletleri kullanmakta isteksiz davranmalarına neden olmaktadır. FATİH Projesi ile ilgili aparatlar tam olarak kullanılamamaktadır. Çünkü cihazların birbirleriyle uyumlu çalışmasını sağlayacak bağlantı alt yapıları sorunlu. Tabletlerde yazılı bilgilerin altı çizilmesi gereken yerlerinin altı çizilememekte ve boyanamamaktadır.

-Akıllı tahtada yapılan etkinlikler öğrencilerin tabletlerine atılamamaktadır. Ders konuları tahtaya kaydedilmelidir. Tahta öğrenciler tarafından boş zamanlarda gereksiz yere kullanılmaktadır. Tablet bilgisayarlar kısa sürede kapanma arızası vermektedir. Bunun önüne geçilecek teknik önlem ler alınmalıdır. Bazı branşlar derslere ulaşmada zorluklar yaşamaktadır. Örneğin Almanca dersi ile ilgili hiçbir materyal yok. Öğretmenler, kendi tanımladıkları dersleri tahtaya yansımada sorun yaşadıklarını söylemektedirler.

-Dağıtılan tabletlerin bir bölümünde USB girişi olmadığını tespit ettik. Geri iade etmek istedik almadılar. Şu an bu tabletler kullanılmamaktadır. Öğretmen tabletlerinde USB girişi olmalı. Öğretmenler hazırladıkları bilgileri tahtaya ve öğrenci tabletlerine yansıtabilmelidirler. Öğrenciler tablet üzerinde başka bir dersi araştırırken bulundukları derse odaklanamamaktadırlar. Tabletler öğrencilerin kitap okuma alışkanlıklarını zayıflatmakta, yazı yazma becerirlini köreltmektedir.

- Akıllı tahta ve bilgisayarla birlikte sınıflarda bulunan yansıtım kurulumları devre dışı kalacaktır. Kullanım dışı kalacak kurulumları kurulum bulunmayan ilkokullara göndermek yararlı olabilir. Zararlı olduğu belirlenen sitelerin dışındaki sitelere erişim olanaklı olmalıdır. Bilgi çeşitliliği açısından zararlı olmayan sitelerin kullanımına izin verilmelidir.

- Bazı derslerin sunumu zamanı kullanmak ve örnek çizimleri gerçekleştirmek bakımından olumlu olabilmektedir. Örneğin geometri dersinin sunumlar sonrası yapılan ölçme ve değerlendirme sonuçlarının daha başarılı olduğu görülmüştür. Göz kontağı ve hayal gücü eğitimde çok önemli bir unsurdur.

- Tabletler göz kontağı kurulmasını yok etmekte, öğrencilerin hayal gücünü köreltmektedir. Bu durum çocuğun ileriki yaşamında sosyalleşmesini ve etkili iletişim kurmasını olumsuz yönde etkileyebilir. Estetik duygusunun yok olmasına neden olacaktır. Örneğin müzik dersi ile ilgili hiçbir konu, video v.s kullanamıyorum. Bu dersler çocuklarda estetik duygusunu geliştirecek derslerdir. Önemsizleştirilmiş gibi bir algı oluşmaktadır.

Sonuç yerine, uygulamanın yapıldığı sınıfların derslerine giren öğretmenlerin %60’ı öncelikler sıralamasında kaynakların eğitim sisteminin başka alanlarında kullanılması gerektiğini ifade etmektedirler. Bunun yanı sıra öğretmenlerin %30’u teknolojinin okullarda öğrencilerin hizmetine sunulmuş olmasını olumlamakta, %10’u ise herhangi bir görüş açıklamamaktadır. Öğrenciler üzerinden de kapsamlı bir araştırmanın yapılması gerektiğini ifade etmek istiyorum. Ortaya çıkan bulgular ve eleştiriler daha çok teknik gibi görünse de ciddiyetle ele alınıp değerlendirilmelidir. Bu yapıldığı takdirde projenin yararlı olacağını düşünüyorum.

Uygulamanın önümüzdeki eğitim-öğretim yılında başlayacağı okullarda yaz döneminde gerekli hazırlıklar tamamlanmalıdır. Geçiş sürecinin 4 yıla yayılmasından dolayı okullar arasında doğacak farklılıkların, çocuklar arasında oluşacak yeni eşitsizliklerin giderilmesi için(Önce kullanmaya başlayanlar ile sonra kullanacaklar)yeterli önlemler alınmalıdır. Yeni adaletsizliklerin ve haksızlıkların oluşmasının önüne geçilmelidir. Ölçme değerlendirme yöntemlerinin nesnellik ölçütleri teknolojik ortamlara göre yeniden ele alınarak düzenlenmelidir.

18/ Haziran /2012 ALAADDİN DİNÇER/EĞİTİMCİ

19 Haziran'daki Basın Açıklamasının Pardus Camiasındaki Yankıları

2012-06-24T11:08:00.002+03:00

Önemli olduğunu düşündüğümüz iki tepkiyi burada da paylaşmak istedik.

İlki uzun süre -yanlış bilmiyorsak başından beri- projenin yürütücülüğünü yapmış Erkan Tekman'ın tepkisini http://blog.erkantekman.org/2012/06/20/du-bakali/ adresinde okuyabilirsiniz.

Bazı önemli noktalar:

....

İlk ve önemli haber Pardus proje yöneticiliğine Abdullah Erol’un atanmış olması. Abdullah beyle görev süremde birlikte çalıştığımız ve çalışmaktan memnun olduğumuz bir altyüklenici firma sahibi olması hasebiyle tanışıyoruz. Kendisini tebrik eder, görevinde başarılar dilerim.

....

poları, listeler ve bloglar yolu ile, olmazsa da (maalesef sadece) söz ile olabildiğince fazla bilgi vermeye çalıştık çevreye, bilemediğimiz şeye “bilmiyoruz” dedik, yorum yapmak iş etiği açısından sorunlu olmaya başladığında manalı manalı sustuk… Yeni yönetim yalnızca tek bir kişi ile görüşüyor dışarıdan herhalde, gayrı-resmi sözcü rolüne soyunmuş… ismini anmak dahi istemiyorum, keselim… Ama çalıştayda “işler kapalı yürüyor” diye el kaldıran katılımcılardan hiçbirisi çıkıp da “yahu bunlardan bizim bile haberimiz” yok demiyor ya, o acayibime gidiyor. Ya da haberleri var ve işlerin böyle kapalı yürümesini (artık) içlerine sindirebiliyorlar…

....

Eh o zaman ben de sorarım “kardeşim iş modeli, strateji ve politika aynı; teknoloji çözümü aynı; ekip dizilimi ve hatta kişiler bile aynı… bir tek proje yöneticisi değişmiş! e ağam siz bu işi neden yaptınız?” diye… Diyemediniz mi “Erkan Tekman, biz senin bu projenin başında olmanı istemiyoruz, ya sen git ya biz atacağız” diye? Giderdik kardeşim…

....

Günün birinde TÜBİTAK ve UEKAE’nin mevcut ve önceki yönetimleri Pardus’la ilgili neler yaptılar ve neler yapmadılar; projeden (aslında) neden ayrıldım; ve benzeri konuları da yazabilirim, emin değilim… Koray Löker ve Bahadır Kandemir ve A Murat Eren‘in düşündükleri ve önerdikleri “Pardus’un resmi olmayan tarihçesi” ve “bir Linux distro HOW-TO ve HOW-NOT-TO” belgelerini oluşturmak için bir-iki ilk adım attım, ama benden başka meraklısı çıkmadı; artık emeklilik günlerimize herhalde

İkinci blog postu ise Zeki Bildirici'den: http://blog.bluzz.net/pardusun-yeni-yol-haritasi-ve-gelecek-donem/

Üçüncüsü ise Pardus'un Yarını çalıştayından sonra topluluk temsilcisi seçilen Sezai Yeniay'dan

http://sezaiyeniay.wordpress.com/2012/06/23/pardus-yeniden-mi-yeni-pardus-mu/

Tabii ki bu üç değerlendirme yapılan ve yapılacak yorumların hepsi değil, ancak şu ana kadar yapılmış değerlendirmelerin en önemlileri olduklarını düşünüyoruz.

Genel olarak baktığımızda ortaklaşan görüş, Türkiye'de Pardus hakkında söz söyleme meşruiyetine en fazla sahip olan kişilerin projenin yeni halinden hiç memnun olmamaları ve güven duyamamaları.

"'Hacker' nedir, ne değildir?" Konferansı

2012-06-22T11:14:00.001+03:00

Hacktivizm'in siyasal alana olan müdahelesi konusunda çekincelerimiz olsa da izlemeye, söz almaya değer bir toplantı.

Bu arada şimdi dikkat ederseniz, afişte Apple'ın ilk ürünlerinden birisinin imgesi kullanılmış. Bu biraz ironik olmuş diyip geçelim.

Duyuru Metni:

Günlük haberlerin bir parçası, güncel sosyal / siyasal gündemlerin ayrılmazları haline gelen yeni kavramlar var artık: hack, hacker, hacktivizm..

Kimdir hacker? Kime hacker denir? Neye inanırlar? Motivasyonları nelerdir? Her sisteme girer, her sırrı afişe eder ya da zarar mı verirler? Sınırları yok mudur? İnandıkları etik değerler nelerdir? Hacktivizm siyasal aktivizmin bir parçası olarak nasıl değerlendirilebilir? Hacker olmak suç mudur?

Tüketici, yüzeysel ve niteliksiz teknoloji pratiğine karşı hack kültürü neler önermekte ve yapmaktadır? Bu kültür, bilgi ve becerilerin paylaşılması, böylece yaygınlaşması ve özgürleşmesi için nasıl bir rol oynar?

Alternatif Bilişim Derneği, bu güncel soruları tartışmak üzere konunun uzmanlarını ve taraflarını biraraya getiriyor.

23 Haziran cumartesi günü Beşiktaş EMO’da düzenlenecek olan HackCon I’de buluşalım.

Toplantı herkesin katılımına açık ve ücretsizdir. Kayıt için kayit [at] alternatifbilisim.org

Tarih: 23 Haziran 2012

Saat: 13.00 – 18.30

Yer: Elektrik Mühendisleri Odası, Beşiktaş

Daha fazla bilgi için: http://www.alternatifbilisim.org/wiki/Ana_sayfa#HackCon_I:_.27Hacker.27_nedir.2C_ne_de.C4.9Fildir.3F