CIUDAD SAN JUAN

2DA. EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN GRÁFICA (INTENSIVO)

2020-08-11T22:27:00.000-04:00

LA IMAGEN Y LA ILUSTRACIÓN.

¿Qué ES LA IMAGEN? CONCEPTO GENERALIZADO, EN EL DISEÑO GRÁFICO, EN EL ARTE, EN LAS ARTES VISUALES Y EN LA TELEVISIÓN.

¿Qué ES LA ILUSTRACIÓN? CONCEPTO GENERALIZADO, EN EL DISEÑO GRÁFICO Y LA IMPORTANCIA DE LA ILUSTRACIÓN EN EL DISEÑO GRÁFICO.

ENVIAR ESTE INFORME ANTES DEL 16 DE AGOSTO AL CORREO ELECTRÓNICO. EQUIPOS DE CINCO PERSONAS.

1ERA. EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN GRÁFICA (INTENSIVO)

2020-08-11T22:21:00.004-04:00

Realizar un mapa mental sobre la definición de Comunicación Gráfica a partir del contenido que está en el siguiente link: https://doctorcomo.com/comunicacion-grafica/

Lo van a enviar a mi email fullpublicidad11@gmail.com en formato JPG identificado con su nombre, apellido y sección. Del mismo se realizara una discusión en el grupo WhatsApp sobre este material.

Ponderación del mapa: 50

Ponderación de la discusión: 50

Total: 100

BIENVENIDOS A LOS CURSOS INTENSIVOS UNERG 2020: COMUNICACIÓN GRÁFICA

2020-08-11T22:14:00.002-04:00

Hola, soy Liliana Molina, docente de la Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos en el área de Comunicación Social, en esta oportunidad los voy a orientar en esta unidad curricular: Comunicación Gráfica.

Espero contar con su atención para concretar los objetivos académicos.

2º EVALUACIÓN DE LA UC TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN

2020-05-12T17:55:00.001-04:00

Aquí te dejo la 2da Evaluación de la UC Teoría de la Comunicación.

Fíjate como la realizaremos:

1.- Abre un documento PDF que está en la siguiente dirección: https://fullpublicidad.blogspot.com/2020/05/las-teorias-clasicas-de-la-comunicacion.html y también aquí https://es.calameo.com/read/005379706a9abe3b5ebd2

2.- Lo lees y analizas de acuerdo a los requerimientos de esta Unidad Curricular.

3.- Luego descargas este formato .JPG de un Mapa conceptual sobre las Teorías Clásicas de la Comunicación, observa que tiene espacios en blanco lo rellenas de acuerdo a la lectura del documento .PDF.

Lo editas y rellenas con el programa que desees o tienes la opción de insertar la imagen en un documento Power Point.

4.- El formato del envío es de acuerdo a tu conveniencia.

Fecha tope de entrega: 20/Mayo/2020

PD: La imagen también la tiene el vocero en su correo electrónico.

LAS TEORÍAS CLÁSICAS DE LA COMUNICACIÓN: BALANCE DE SUS APORTES Y LIMITACIONES A LA LUZ DEL SIGLO XXI (MATERIAL PARA UC TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN)

2020-05-12T10:50:00.000-04:00

https://es.calameo.com/read/005379706a9abe3b5ebd2

PLAN DE EVALUACIÓN TICS 2º Y 3º LAPSO

2020-05-09T01:23:00.000-04:00

PLAN DE EVALUACIÓN

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN

Para esta nueva etapa del Plan Universidad en Casa con respecto a esta Unidad Curricular Tecnología de la Información te presento el 2º y 3º lapso.

Plan Evaluación 2º lapso:

1º asignación:

Trabajaremos con la unidad 3 con la siguiente dinámica: Realiza un cuadro- análisis en Word, letra tamaño 12, tipo Arial con un contenido tipo resumen y especificando en qué consisten cada una de las leyes que se detallan en la imagen anexa.

Quiero que hagas especial énfasis en la Ley contra el Odio, por la Convivencia pacífica y la Tolerancia ya que esta regula las publicaciones dentro de las redes sociales.

No lleva ni introducción, conclusión y tampoco referencias.

Fecha tope de entrega; 14/Mayo/2020.

2º asignación:

Trabajo Escrito realizado en PDF, tipo de letra arial, tamaño 12 menciona 5 redes sociales alternativas (NO FACEBOOK, NO TWITTER, NO YOUTUBE, NO INSTAGRAM) y describe su historia, fundación y a qué tipo de público va dirigido. Además investiga si alguna o algunas se pueden monetizar y como es su relación con los Hastag o etiquetas (#).

No lleva ni introducción, conclusión y tampoco referencias bibliográficas.

Fecha tope de entrega; 21/Mayo/2020.

3º asignación:

Comienza a seguir una cuenta en Twitter (de acuerdo a tu criterio) y realizarás el siguiente análisis:

Desde el 22 de mayo al 5 de junio y toma en cuenta las siguientes variables:

· Nombre de la cuenta Twitter.

· Visualiza día a día la cantidad de seguidores que posee la cuenta.

· También fíjate como es la interacción ¿Cuántas veces comparten sus contenidos? El control lo tienes que realizar diariamente.

· ¿Sirve como canal de ventas?

· ¿Es informativo?

· ¿Comparte información cultural?

· ¿La maneja algún youtubers?

· Manejo de Colores.

· ¿El tipo de recursos audiovisuales y visuales utilizados son acordes a la cuenta?

· El manejo de etiquetas o hastags.

· Impacto de los contenidos.

· ¿Por qué escogiste esa cuenta?

· A tu criterio ¿Qué mejorarías en la misma?

Informe en el cual puedes alimentar con captures, el seguimiento diario lo plasmaras en un cuadro y sustenta tus criterios con base teórica. En PDF.

Fecha tope de entrega; 6/Junio/2020

Plan Evaluación 3º lapso:

Vamos a utilizar una cuenta Twitter que yo administro (@mleerescribir) la misma sirve para difundir promoción de lectura, en este sentido y de acuerdo a los momentos actuales que estamos viviendo es necesario que realicemos la siguiente estrategia:

· Conformar grupos de trabajos de 1 a 3 personas, deben mencionar quien será el coordinador del mismo (con él o ella tendré el contacto directo).

· A partir del 13 de junio, voy a asignar a cada grupo una tarea para publicar en la mencionada cuenta, hasta llegar al 20 de julio.

· Es obvio, que los contenidos estarán relacionados con libros y lecturas que se realicen desde casa de acuerdo al tiempo que estamos viviendo de cuarentena.

· Semana a semana, cada grupo tendrá una (1) sola tarea, la misma podría ser desde construir contenidos en diversos formatos (eso lo decido previo acuerdo con los integrantes, ya que no todos poseemos todos los recursos tecnológicos)

· Esa tarea corresponde a la nota del 3º lapso, porque será de alta exigencia.

· Recuerda que cada contenido también debe estar orientado de acuerdo al #PlanUniversidadEnCasa y #QuedateEnCasaEstudiando

· Deben colocar logotipo de la UNERG y del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (si hay alguna otra sugerencia se los comunicare a tiempo)

3º LAPSO UC ESTÉTICA DE LA IMAGEN Y EL SONIDO.

2020-05-05T16:39:00.001-04:00

3º LAPSO UC ESTÉTICA DE LA IMAGEN Y EL SONIDO.
Entrega de Trabajo Final.
Deben realizar un video entre varios compañeros, para ellos seguirán sacando provecho de las TIC para cumplir esta meta.
Es un video de 30 segundos a 1 minuto referente a la temática de la problemática mundial (Covid-19) y la modalidad de estudiar en casa #QuedateEnCasaEstudiando.
Deben organizar grupos de 10 a 12 personas, donde indicarán quién será el productor, los alumnos que participarán desde sus casas y un editor de video.
Atento a esto:
1.- Envias la identificación de los grupos y sus funciones. Fecha tope: 23/Mayo
2.- Ficha técnica del trabajo (vídeo), guión y preproducción.Fecha tope: 14/6
3.- Trabajo Final: 10/ Julio
Por favor no publicar el material en sus redes sociales hasta que sea aprobado por mí, si hay correcciones las realizan y luego si la podemos compartir.
Temas referentes:
Reflexiones que salen publicadas en Youtube y se pueden adaptar al tema de Quedarse en casa Estudiando.
"Esperanza" del poeta Alexis Valdes.
Y de autoría propia, pero dentro del parámetro requerido.
Importante:
Deben utilizar las etiquetas: #QuedateEnCasaEstudiando
#PlanUniversidadEnCasa
Logos del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria y UNERG

Lo envían a mi Correo Electrónico: fullpublicidad11@gmail.com

PLAN DE EVALUACIÓN 2º LAPSO DE UC ESTÉTICA DE LA IMAGEN Y EL SONIDO

2020-05-05T16:10:00.000-04:00

PLAN DE EVALUACIÓN 2º LAPSO DE UC ESTÉTICA DE LA IMAGEN Y EL SONIDO

2º LAPSO

Atento a las siguientes asignaciones:

1.- Realiza un mapa conceptual en formato .JPG sobre el concepto de estética contextualista y sus caracaterísiticas. Fecha tope entrega: 10/Mayo.

2.- Investiga sobre la psicología de los colores y su función dentro de la publicidad, luego de eso tomas cinco (5) colores y debes anexar (en capture) un ejemplo a cada color y finalmente realizas un análisis. Fecha tope entrega: 15/Mayo.

3.- En esta última asignación del 2º lapso, trabajaras con lo siguiente, observa detalladamente cada video publicado en Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=lnKs5VnBoto

¿Que es el sonido y sus propiedades?

https://www.youtube.com/watch?v=yonspOn_sDs

Diferencias entre sonido Diferencias entre música diegética y extradiegética

https://www.youtube.com/watch?v=XrrJsHA6Nz4

Identifica las diferentes funciones que realiza la música en el cine. (solo mencionarlas)

Es un informe que realizarás en un documento word, letra Arial, tamaño 12.

No es necesario introducción, ni conclusión. Fecha Tope entrega: 22/Mayo

1º ASIGNACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR: TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN

2020-04-28T02:40:00.000-04:00

Seguimos en la cuarentena colectiva debido a la amenaza de la pandemia del Covid_19 que está azotando al mundo entero y nuestra nación no fue la excepción. En este sentido, el ministro Trompiz siguiendo los lineamientos del Gobierno Bolivariano ha decidido que el Plan Universidad en Casa continúa hasta el mes de agosto.

En esta oportunidad me estoy comunicando con el grupo que representa el vocero Moisés de la UC Teoría de la Comunicación y es para transmitir la estrategia de la primera asignación de la mencionada materia.

Recuerda lo siguiente:

1.- Debes leer la presentación power point que esta en el siguiente link: https://es.calameo.com/read/005379706de4df82cb878 además que el vocero también lo tiene en su correo electrónico.

2.- Al finalizar, realiza la tarea que esta anexa.

3.- No desarrolles un documento Word o PDF para contestar, utiliza el "body" o cuerpo del correo electrónico para esa acción.

4.- Por favor, no olvides colocar: Nombre, Apellido, Cédula de Identidad y Sección.

5.- No responderé los correos hasta que el último alumno o alumna envíe la asignación, esto evitará algunas situaciones.

Crónicas de Guaribe: Ramón Rafael Guzmán

2020-04-24T23:03:00.000-04:00

Crónicas de Guaribe

Soraya González Rojas

Cronista oficial Municipal

Correo electrónico: gabana64@hotmail.com

Ramón Rafael Guzmán

Agradecida con la señora Inés Guzmán y la Abogada María Ruiz por contribuir con el aporte de los datos que a continuación se van a publicar sobre el señor Ramón Rafael Guzmán, quien nació en Botijón. Caserío perteneciente al municipio Carvajal del estado Anzoátegui, el día 09 de enero del año 1919.

De lo escrito por las mencionadas damas, se supo que el señor Rafael, estuvo casado con la señora Máxima Farías, con quien tuvo 9 hijos cuyos nombres son: Elio Rafael, Luís Alfonso (Catire), Carmen Edelmira, Carmen Hortensia (morochas), Yudy, Rafael Celestino (Tino), Inés Antonia, Mario José, Reinaldo José, y además crió tres hijos más: Héctor Ramón, María y Efren, a quien tomó como suyos.

Su relación con la señora Maximina, se inició en el Paradero, caserío perteneciente al municipio San José de Guaribe, posteriormente, para el año 1951, se mudaron con toda su familia al pueblo, ubicándose en la calle Zolia Lara, casa sin número sector Samán Gacho, donde permaneció hasta el día de su partida a otro plano.

Su inteligencia fue evidente, así lo demostró, pues todo lo que veía haciendo, él lo hacía. Frecuentemente decía que lo que uno quiere hacer, se hace. Como la mayoría de las personas del campo, no aprendió a leer y a escribir, solo aprendió hacer sus iniciales, las cuales las grababa en algunos de sus trabajos: RG. Dentro de las tantas cosas que hizo, fue un gran amansador de caballos, burros y yeguas, fue ordeñador, hizo conucos, talaba, quemaba, sembraba y cosechaba diversos rubros. Construía casas de bahareque, techaba con paja y zinc, fabricó puertas, mesas, alacenas, portavasos, repisas, ventanas, estantes, mesas de noche, camas desarmables, todo en madera. Hacía cercados con astillas y alambre de púa, además fabricaba jáquimas y guruperas para burros y caballos, torcía cueros para hacer sogas, sabía curtir cueros de ganado con sal y puestos al sol, y llevaba consigo una herencia ancestral que fue la fabricación de garrotes y viriles de toros tejidos, con los cuales fue reconocido fuera y dentro del país.

Fue bebedor de aguardiente, aun con sus caballos (se tomaba dos tragos él y le daba uno al caballo). En relación a la personalidad y carácter del señor Rafael Guzmán, se recuerda como un hombre de carácter fuerte, recto, de decisiones firmes, mujeriego cien por ciento, buen padre, buen abuelo Creo que es mucha la gente que recuerda al señor Rafael sentado en la puerta de su casa en su original silletica de cuero, donde todas las tardes salía a refrescarse y a ver lo que ocurría a su alrededor.

EXTRACTO DEL LIBRO: PERIODISMO, MEDIOS Y COMUNICACIÓN PARA ASIGNACIÓN TIC

2020-04-03T00:28:00.000-04:00

https://es.calameo.com/read/005379706183f552eea16

PLAN DE EVALUACIÓN ESTÉTICA DE LA IMAGEN Y EL SONIDO

2020-03-31T22:09:00.002-04:00

Estética De La Imagen y El Sonido.

Unidad 1: El contenido esta Unidad Curricular está publicado en la siguiente imagen:

Asignación Nº 1:

Realiza Glosario con las siguientes palabras (debes sustentarlo con citas de autores):

· Arte

· Filosofía

· Cultura.

· Medios Digitales.

· Sociedad.

· Mass Media.

· Lenguaje.

· Lenguaje Audiovisual.

· Alienación.

· Contextualismo.

· Objeto Estético.

· Cultura de Masas.

· Campo de Vista.

· Cámara Subjetiva

· Luz.

· Color.

· Sonido.

· Ritmo.

· Sonido Diegético.

· Sonido no diegético.

· Pensamiento.

· Iconos.

· Belleza.

· Publicidad.

· Propaganda.

· Persuasión.

· Diseño Gráfico.

· Campaña Publicitaria.

· Arte Final.

· Logotipo.

· Fuente (Diseño Gráfico)

Es un trabajo que enviarás a mi correo electrónico, en formato PDF, Tipo de letra Arial, Tamaño 12. No Debe contener Introducción, Conclusión ni Referencias.

· Fecha Tope de entrega: 7 de abril 2020. Hora: 12:00 am

Asignación Nº 2: Realiza un trabajo y envíalo a mi correo electrónico con el siguiente contenido:

La imagen. Definición. Elementos que conforman la imagen. Característica de la imagen.

Formato PDF, Tipo de letra Arial, Tamaño 12. Debe contener: Introducción, Conclusión y Referencias. (No quiero redacción de bachiller)

Fecha Tope de entrega: 11 de abril 2020 Hora: 12:00 am

Asignación Nº 3:

Realiza un informe de la siguiente manera:

diseñas un cuadro donde defines imagen en: Televisión, Cine, Fotografía, Vallas, pancartas y Páginas web; y a cada una debes asignar un ejemplo a través de una imagen (que también puede ser un capture).

Puede que no consigas el concepto específico en internet, por lo tanto debes abrir tu hambre de investigador o investigadora y realizarlo de acuerdo a tu criterio (sustentar con citas bibliográficas)

Debes enviarlo a mi correo electrónico, en formato Word, letra Arial, tamaño 12. Interlineado 1,5.

Fecha Tope de entrega: 15 de abril 2020 Hora: 12:00 am

Con estas tres (3) asignaciones estarías cumpliendo el primer lapso de esta unidad curricular, en este sentido, debemos esperar las decisiones del Ejecutivo Nacional para el cese de la cuarentena colectiva.

Te recomiendo, estar bien comunicado con tu vocero o vocera y lee todas las instrucciones detalladas al inicio de cada asignación, cualquier omisión resta porcentaje a tu evaluación.

#QuedateEnCasaEstudiando

PLAN DE EVALUACIÓN TICS - COMUNICACIÓN SOCIAL UNERG

2020-03-31T21:40:00.000-04:00

TICS (TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN)

Unidad 1: El contenido de esta Unidad Curricular está anexa en la siguiente imagen:

Asignación Nº 1: Analiza el siguiente material sobre TICS publicado en la plataforma Youtube https://www.youtube.com/watch?v=9aKdUiptkKs (¿Qué son las TICS?) y a partir de allí desarrolla un mapa mental que deben enviar en archivo .JPG, identificado con tu nombre, apellido y sección.

Orientación en cuanto al archivo .JPG: Lo puedes realizar en un documento Power Point, y al terminar de diseñar la lámina , dale click a “Guardar Como” colocarás JPG, y así tu trabajo queda listo para ser enviado a mi correo. Es opcional, si quieres realizarlo en otro programa.

Fecha Tope de entrega: 4 de abril 2020. Hora: 12:00 am

Asignación Nº 2: El siguiente material es del libro: “Periodismo, medios y comunicación” del periodista venezolano Eleazar Díaz Rangel y el cual esta publicado en: https://es.calameo.com/read/005379706183f552eea16

Debes leerlo, analizarlo y complementarlo con alguna otra información, sobre todo desde el año 1998 hasta la actualidad.

Con ello vas a desarrollar la siguiente tarea: Origen de las TICS en Venezuela, historia de los medios de comunicación masivos con el auge tecnológico en el país.

Es un trabajo que enviaras a mi correo electrónico, en formato PDF, Tipo de letra Arial, Tamaño 12. Debe contener: Introducción, Conclusión y Referencias. (No quiero redacción de bachiller)

Fecha Tope de entrega: 9 de abril 2020. Hora: 12:00 am

Asignación Nº 3: De acuerdo a las circunstancias que está padeciendo la humanidad debido a las consecuencias del Covid_19, realiza un ensayo de 500 palabras sobre Las TICs y su impacto con las nuevas herramientas comunicacionales a través de Internet y como ha sido el uso que se la ha dado a la misma. Como orientación, puedes tomar un caso ejemplo y analizar a partir de allí, o puedes generalizar en torno al tema planteado.

Debes enviarlo a mi correo electrónico, en formato Word (obvio, como es ensayo pues carece de introducción y conclusión), letra Arial, tamaño 12. Interlineado 1,5.

Fecha Tope de entrega: 15 de abril 2020. Hora: 12:00 am

Te recomiendo, estar bien comunicado con tu vocero o vocera y lee todas las instrucciones detalladas al inicio de cada asignación, cualquier omisión resta porcentaje a tu evaluación.

#QuedateEnCasaEstudiando

POR FAVOR ENCIENDAN SUS CELULARES, TABLETS O PCS PORQUE LAS CLASES COMIENZAN

2020-03-31T21:30:00.003-04:00

Siguiendo los lineamientos del Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela y ejercida por el Presidente Constitucional Nicolás Maduro Moros y ante el llamado de la Organización Mundial de la Salud (OMS) de decretar cuarentena colectiva y social debido a la propagación de un nuevo Coronavirus denominado Covid_19, las clases en los recintos universitarios fueron suspendidas debido a la emergencia nacional sanitaria. En este sentido, la Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos (UNERG) con el objetivo de seguir formando profesionales en diversas áreas de conocimientos decide utilizar las plataformas tecnológicas para que todos los estudiantes queden en sus casas pero sin interrumpir su formación.

Por lo tanto, es mi deber como docente en el área de Comunicación Social, informar las siguientes instrucciones:

1. No poseo equipo para conectarme a través de mensajería WhatsApp, por lo tanto trabajaremos a través de mi cuenta Facebook (Liliana Molina), Correo Electrónico (fullpublicidad11@gmail.com) y blog (www.fullpublicidad.blogspot.com).

2. No poseo conexión Aba Cantv por lo tanto lo haré a través de un bang, el cual a veces suele ser muy intermitente, así que puedo tardar en responder.

3. Estas fueron las unidades curriculares asignadas: TICS y Estética De La Imagen y El Sonido.

4. En el blog está el calendario de actividades con sus respectivas asignaciones. Blog: www.fullpublicidad.blogspot.com

5. Por favor, comunicar a los demás compañeros o compañeras ¡PASEN LA VOZ!

6. Cualquier duda, hágalo vía mensajería privada a través de Facebook.

7. Es bueno aclarar, que tengo la facilidad y las herramientas tecnológicas para detectar los “Copys y Pegas”, así que les agradezco que lean y analicen.

8. Sigan en casa, si queremos superar esta crisis mundial se deben acatar las recomendaciones sanitarias divulgadas, así como también leer mucho, analizar, hacer ejercicios físicos, escuchar música y bailar. Y como futuro comunicador social enseña a tu entorno a utilizar de manera racional las redes sociales y así como también desmentir Fake News que causan tanto daño a la psique colectiva. Seamos parte de la solución.

9. Gracias por leer hasta este último punto.

Licenciada Carmen Liliana Molina

INFOGRAFÍA: ¿QUE SON?, USOS, VENTAJAS Y DESVENTAJAS

2019-11-12T14:54:00.000-04:00

INFOGRAFÍA: VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS

2019-11-12T14:52:00.000-04:00

ORIGEN DE LAS TICS EN VENEZUELA: INFOGRAFÍA

2019-11-12T14:50:00.001-04:00

LAS TICS EN VENEZUELA: INFOGRAFÍA

2019-11-12T14:48:00.002-04:00

INFOGRAFÍA SOBRE LAS TICS

2019-11-12T14:40:00.002-04:00

INFOGRAFÍA: CARACTERÍSTICAS Y APORTES DE LAS TICS

2019-11-12T14:38:00.000-04:00

Crónicas de Guaribe: Ascensión Ojeda

2019-10-25T21:13:00.001-04:00

Ascensión Ojeda

Un 22 de octubre de 1942, nace en la población de Sabana Grande de Orituco, nuestro amigo Ascensión Ojeda, hijo de Don Rafael Ojeda y Doña María Rosa Martínez de Ojeda. A los 8 días de nacido, fue trasladado en bestia a nuestro pueblo San José de Guaribe, donde creció. Realizó sus estudios primarios en la Escuela Federal Graduada "Monseñor Crespo" ubicada en las Delicias, siendo su director para ese momento, el maestro Arturo Graffe Armas.

El próximo 22 de octubre nuestro protagonista de hoy, cumple 77 años de edad, él da gracias a Dios por haberle permitido transitar muchos caminos bajo la luz del Señor, ha vivido años de alegrías, de esperanza, fe y también ha saboreado las frutas amargas y pintonas.

Ha sido un incansable luchador social y preocupado siempre por el desarrollo y buen funcionamiento de nuestro pueblo. Dentro de su largo andar por esta vida, se puede acotar que fue militar de carrera en el ejército, año 1959. Estudió en la Escuela básica Industrial de San Juan de los Morros desde 1961 hasta 1963. Estudiante de la Escuela Técnica Industrial "Ingeniero Luís Caballero Mejías", de Caracas desde 1963 hasta 1968, donde obtuvo el título de técnico industrial en Geología y Minas.

Se desempeñó en la Escuela Técnica Industrial como educador en la formación de técnicos en Geología y Petróleo, fue integrante fundador de la Sección de minerales no metálicos del Instituto Agrario Nacional de Vista Alegre, Caracas, año 1979. Integrante del equipo de materias primas en Cerámicas Carabobo para uso industrial. Integró el equipo fundador del laboratorio geológico operacional de PDVSA Oriente para el seguimiento de proyectos en el año 1983. Participó en el exploratorio de Hidrocarburos Norte de Monagas, Guárico y la Faja Petrolera. También cursó estudios de Micropaleontología (Nannofósiles) en el Centro de Investigaciones Tecnológicas Gulf-Texas Heuston EEUU, año 1979. También realizó estudios en el Instituto Tecnológico de Petróleo en INTEVEP (Los Teques) en el año 1983.

Entre otras tantas cosas que ha realizado en el andar por la vida, representó a Cerámicas Carabobo en el Foro de Minerales no Metálicos en el año 1972, estado Yaracuy. Prestó servicio militar en la Escuela de Sub Oficiales del Ejército desde el año 1959 hasta el año 161. Fue integrante del equipo de lucha olímpica del estado Guárico en el año 1961, campeón de lucha olímpica desde 161 a 1976, campeón de lucha Primera División de Venezuela en el año 1964, campeón de lucha de los Juegos Etianos en 1963-1964. Preseleccionado a los juegos Panamericanos en 1974.Prestó 36 años de servicio en la industria petrolera. Participó como candidato a alcalde del municipio San José de Guaribe en el año 1995, autor del periódico local "El Lápiz Inquieto"

Crónicas de Guaribe

Msc. Soraya González Rojas.

Cronista Oficial Municipal.

gabana64@hotmail.com

Infografía sobre TICS: Cada adelanto tecnológico puede leerse como un progreso social

2019-10-25T20:56:00.000-04:00

Crónicas de Guaribe: ¿Conoce usted al pintor Manuel Espinoza?

2019-06-24T15:56:00.001-04:00

El pintor Manuel Espinoza nació el 1° de enero de 1937, en San José de Guaribe, Edo. Guárico. Hijo de Rafael Characo y Virginia Espinoza.Vivió su infancia entre Guárico, Caracas (Catia) y luego se mudó la familia a Valencia, Edo. Carabobo; su adoslecencia transcurrió en Caracas.

Estudió en la Escuela Arturo Michelena (1953-54), en Valencia, Edo. Carabobo; en la Escuela Cristóbal Rojas (1954 -58), en Caracas, arte puro y artes gráficas, y en la Academia de Bellas Artes de Roma, Italia (1958),luego se trasladó a París, Francia y en la Escuela Superior de Bellas Artes, donde cursó el taller de grabado del pintor francés Jean-EugèneBersier (1895-1978); para complementar su formación asistió a la Escuela del Louvre, en París, al taller de grabado y al curso de historia del arte del historiador francés y crítico de arte, Pierre Francastel (1900-70); posteriormente, se matriculó en la HochschulefürBildendenKunste de Berlín, Alemania, en 1960, en litografía del artista y pintor alemán Friedrich Stabenau (1900-80) y pintura con el artista visual alemán Hans Trier (1877-1962).

Participó en colectivas en el Museo de Arte Moderno de París y en la Bienal de Venecia (1962), representando a Venezuela. Ejerció la docencia en Venezuela, desde 1963, impartiendo diseño gráfico, comunicación visual, pintura, dibujo, museología, administración cultural; en las siguientes instituciones: Escuela Cristóbal Rojas (1963), Centro Experimental de Arte (Universidad de los Andes, ULA, 1965-66), Instituto Neumann (1970-73), Escuela de Comunicación Social (Universidad Central de Venezuela, UCV, 1971-76), Centro de Enseñanza Gráfica, Cegra (1975-82) y la Escuela de Artes (UCV, 1981-83).

Fundó y ejerció la dirección de la Galería de Arte Nacional, GAN (1976-84), y el Instituto Universitario de Estudios Superiores de Artes Plásticas Armando Reverón, IUESAPAR (1990); dirigió el Círculo Pez Dorado [Asociación para promover el trabajo de los nuevos artistas], en Caracas (1964); miembro de la junta directiva de la Fundación Rómulo Gallegos (1979); estuvo en la creación de la Asociación Venezolana de Artistas Plásticos, AVAP; del Museo de Arte Contemporáneo del Zulia, MACZUL; y en la asesoría del Museo de Arte Contemporáneo de Maraccay Mario Abreu, MACMMA, en el Edo. Aragua; viceministro de cultura y presidente del Consejo Nacional de la Cultura , CONAC (1999-2003).

Militó en el Partido Comunista de Venezuela (1954), viajó a Moscú, Rusia, y participó en el festival Mundial de la Juventud (1956).

Recibió el Premio Nacional de Artes Plásticas (1987).

En San José de Guaribe fue copartícipe y orientador del grupo cultural revolucionario Tercer Mundo.

Copartícipe y orientador en la Fundación del Ateneo de Guaribe.Fundó el comité Amigos de la ETARZ. Fue padrino de promociones de bachilleres en esta localidad.Ayudó a varios jóvenes guariberos con estudios y trabajo en la GAN.Orientó el proyecto de construcción de los ECC en el país y luchó por que se hiciera en de nuestra localidad.Logró la aprobación del proyecto de la RCC Guaribe.Elaboró juntó a algunos colaboradores el plan de desarrollo Guaribe 2012.

Por todos sus aportes a su pueblo natal y nuestro país ha sido declarado por el Concejo Municipal, Hijo Ilustre de Guaribe y Patrimonio Cultural Viviente.

Un verdadero orgullo para todos los Guariberos.

Crónicas de Guaribe

Soraya González Rojas

Cronista oficial Municipal

Gabana64@hotmail.com

CRONICAS DE GUARIBE: Betania del Valle González Nadales

2019-06-14T21:11:00.001-04:00

Betania del Valle González Nadales

El día de hoy dedico mis letras a una joven que se ha sabido ganar el cariño de muchos de los que hacemos vida en el Ateneo de Guaribe, se trata de Betania González, a quien hace algún tiempo vi por primera vez, ejecutando el violín en una actividad cultural que se realizaba en la ETARZ Diego Bautista Urbaneja, institución donde ella estudia y yo trabajaba. Ese día quedé gratamente sorprendida de ver aquella chica de ojos vivos y risa hermosa, con una pasión increíble ejecutando este instrumento, al cual le sacaba una bella melodía. Dije dentro de mí: “Que belleza” Dios la bendiga.

La protagonista de esta crónica, es hija de Manuel González Tiapa y Luz Daris Nadales, de la unión de ellos, nacieron tres niñas Bárbara, Betania y Sterlyn. Desde niña ha vivido en el caserío el Totumo, lugar donde su padre tiene sus tierras y su casa, ambas heredadas de sus abuelos paternos. Allí Betania ha crecido en contacto directo con la naturaleza, siempre dispuesta a ayudar a su padre en la faena diaria del trabajo en el campo como los son la siembra, el ordeño, arreo de ganado, la preparación de la tierra, entre otras cosas.

Sus estudios primarios los realizó en la Escuela Rural del caserío donde habita, al culminar los mismos, inicia la secundaria en la ETARZ Diego Bautista Urbaneja, donde cursa actualmente 4to año de bachillerato. Es necesario acotar, que un buen día, su madre estaba escuchando la emisora radial de la localidad, y en ese momento oyó un anuncio en donde decían que estabanabiertas las inscripciones para aquellos niños y jóvenes que desearan formar parte del núcleo de orquesta que recién se había fundado en nuestro pueblo. Fue así como su madre la llevó y a la edad de 7 años a iniciar sus estudios de música en dicha institución, donde comenzó con lenguaje musical y coro, en los que permaneció tres años, después de este trayecto, le llamó mucho la atención la ejecución de los Carrizos Reales, aprendió a ejecutarlos, posteriormente incursionó con la flauta y luego le asignaron un violín, instrumento del cual se enamoró y se ha compenetrado tanto, hasta llegarse a convertir lo que es ahora.

. Actualmente pertenece a la Agrupación Primera Fila como violista y arreglista. Dentro de sus metas están: su crecimiento musical, ser excelente ejecutante del violín, tener una casa nueva y estudiar música pura en la Escuela de Música Simón Bolívar, donde desea dedicarse al violín como instrumento base para ella.

¡Sigue adelante Betania!

Crónicas de Guaribe: Manuel Argenis Cedeño Arévalo

2019-06-07T21:52:00.001-04:00

Manuel Argenis Cedeño Arévalo

Con mucho agrado escribo hoy esta crónica dedicada a un gran cultor de nuestro pueblo, que desde niño ha marcado una trayectoria importante en la preservación y difusión de nuestras manifestaciones culturales. Se trata del amigo Manuel Cedeño, con quien he compartido infinidades de veces y me ha acompañado como pareja de baile durante largos años. Él nació en San José de Guaribe un 12 de febrero del año 1963, hijo de dos cultores de tradición, como lo fueron Don Octavio Cedeño y María Arévalo de Cedeño, de quienes heredó este gran amor por nuestra cultura.

A muy temprana edad, se inició en el baile de joropo yabajero, ya que en su casa tenía a sus principales maestros que eran sus padres. En esta casa materna, ubicada en la calle principal de las Delicias, se solían realizar unos buenos bailes de joropo, con los maestros de la bandola como lo fueron Juan Esteban García, Gaspar Solórzano, acompañados a su vez por Ramón Characo en el cuatro, y en el canto y la ejecución de las maracas, Luís Carpavire (+) y Julián Camacho(+), de quienes también recibió esta enseñanza, aprendiendo Manuel desde muy pequeño, a ejecutar las maracas y años más tarde, a cantar el uno a uno al compás de nuestra bandola. Así fue creciendo y se fue formando, además, en la ejecución de la tamborita de fulía y canto de la misma en época de Velorios de Cruz de Mayo, los cuales se hacían con frecuencia en la población.

Durante toda su vida, Manuel se ha dedicado a la música, ha permanecido activo y jamás ha dejado de bailar, cantar y tocar. Ha representado a nuestra localidad en un sin número de encuentros, festivales, eventos nacionales en donde con su peculiar forma de bailar, llama la atención de todo el público. Es uno de los pocos cantadores de bandola que quedan, buen improvisador y también compositor de algunas letras para este género. Ha tenido la oportunidad de grabar en varias producciones discográficas con los maestros Alexander Alvarado y Eliomar Bautista. Formó parte de la agrupación musical Raíces de Guaribe, donde además de bailar, también se lucía con el canto y la ejecución de los capachos. Ha participado en eventos de renombre en el Teatro Teresa Carreño, donde con esta servidora supieron ganarse los aplausos del público en varias oportunidades.

Desde hace varios años, trabaja como promotor de cultura en el Instituto Municipal de Deporte de la localidad. Desde este espacio, imparte clases de ejecución de maracas, tamborita y técnicas de canto en algunas instituciones escolares.

Mis saludos!

Crónicas de Guaribe

Soraya González Rojas