Sou feliz na escola

Para nós professores

2020-04-27T17:54:00.001-07:00

Para nós professores
Ouvi dizer que a pandemia de 2020 é o marco divisor da História. Nós
professores estamos fazendo parte da construção desta mudança na contagem
dos tempos. A impressão de nossos pés na fenda temporal, esperando o
momento onde será irreversível um caminho a seguir. No desequilíbrio e
incertezas podemos ficar no lado seguro do que conhecemos ou no lado de
descobertas com tudo que o novo pode trazer onde nem sempre é confortável
ou infalível. Mas uma certeza temos: Nenhum conhecimento é descartável.
Nossa profissão ganhou a oportunidade de apresentar seu verdadeiro valor. A
aprendizagem depende de toda nossa humanidade, mesmo que tenhamos
todos os recursos do planeta, sem nossa interação e intervenção eficiente de
nada adianta. Estamos nos holofotes e não como coadjuvantes, mas agentes
transformadores que somos.
Como o próprio segmento por si só diz “ ENSINO FUNDAMENTAL”, reforça a
busca de valorar a nossa profissão além de discursos, dentro de nossas
responsabilidades e competências, buscando entre nós a unidade necessária
entre uma categoria que dilui a força que tem dentro do macro universo da
Educação, mas faz a diferença e mostra além do que pode dentro do incrível
micro cosmos da sala de aula.
Nossa profissão é especial e complexa, vai além de um emprego, perpassa por
crenças pessoais e desejo de um mundo melhor, onde buscamos dignidade
para nós e para os outros. Realmente

Novas linguagens

2020-04-27T17:43:00.000-07:00

Aprendendo com Professor Claúdio
Integral Vasques

Jogo da velha alternativo

2020-04-21T14:34:00.001-07:00

"jogo da velha alternativo"

Jogo da velha alternativo é um jogo que pode ser jogado em dupla, trio ou individual. Este jogo o participante deve criar o tabuleiro, individual ou em dupla com 9 casas e para jogar em trio 12 casas. Cada participante tem direito a 3 peças, de preferência de cores ou modelos diferentes. A ideia do jogo é o mesmo que o da velha, colocar todas as peças em fileira, sendo um movimento por vez de cada jogador.

Este jogo trabalha o raciocínio, coordenação motora fina, criatividade, lateralidade.

Programa Oficina de Aprendizagem

2020-04-21T11:53:00.000-07:00

A professora Bruna Trindade está iniciando seu trabalho nas oficinas de aprendizagens em tempos de quarentena.

Assista ao video desafio

Coloque no seu caderno em ordem alfabética os objetos.

Para ficar divertido pode chamar quem estiver em casa para ver quem realiza o desafio mais rápido.
Deixe seu comentário...

Um super abraço

Educação integral e de Tempo integral

2020-04-21T11:19:00.000-07:00

#fiqueemcasa para uma turmimha cheia de energia não é facil. Com as oficinas da Ana Carolina aprender pode ser gostoso.

Assista ao video e no seu caderno faça por escrito o que assistiu seguindo a ordem correta:

* Titulo da receita
* Ingredientes
* Modo de fazer

* Lembre - se de pular a linha para cada assunto.

* Faca seu comentário se deu certo ou não.

Aprenda se divertindo

https://youtu.be/Mn21wsJnIdM

Em tempos de pandemia

2020-04-21T08:50:00.000-07:00

" Ando devagar porque já tive pressa..."

Meias verdades...ando um pouco mais lenta pois o tempo exigiu e as diferentes situações também. Como já dizia Alceu "... E faz nossos relógios caminharem lentos..." Caminhar lento, mas não desatentos, hoje consigo publicar novamente em meu blog, não apenas o registro de meus trabalhos individuais mas de um grupo, consolidando um caminhar ainda curto na prática efetiva de um território educativo, mas bastante firme, consolidando uma boa equipe diretiva, segura quanto equipe pois respeitamos nossas inseguranças individuais. Orgulhosa do grupo docente da EMEF Maria Luiza Vasques, incluindo a EJA, Oficineiros e Especialistas que mostram com vigor e força toda afetividade e eficiência pedagógica, lembrando que Educação é Ciência então está sempre em movimento para novas descobertas. Não deixando os grupos de apoio como a secretaria escolar, merenda, sala de leitura, estagiários e colaboradores.
Em tempos de isolamento social nunca foi tão importante a presença da Unidade Municipal de Saúde da Família e a Associação Fênix na ajuda em disponibilizar as atividades preparadas para estes tempos diferentes nos aplicativos e rede sociais da Secretaria Municipal de Jacareí e acompanhar de perto as necessidades de uma comunidade além dos muros da escola.
Para que a aprendizagem não parem, sequencias foram feitas pelas professoras da rede do Ensino Fundamental I, em nossa escola coordenadas por Patrícia Moraes.
Segue link para download de aplicativo com as atividades por escolas e ano.

http://qrco.de/bbIM6l?trackSharing=1&fbclid=IwAR2yjhoy3-YcgWmCMOrIsC67x-XvOBnmXj8BSGL90dx2pWcuikpXFb5vd

Mais contribuições

Que tudo passe rápido.

CONSTRUÇÃO DIÁRIA DE UM PLANO POLITICO PEDAGÓGICO VIVO.

2018-10-28T12:52:00.001-07:00

A escola é viva, feito para várias pessoas com vários indivíduos diferentes, nem sempre ações agradam a todos, não gostamos de que nos tirem da área de conforto, e os planejamentos e registros são indispensáveis para que metas e os resultados sejam percebidos, para "reconfigurarmos a rota" como em um GPS.

Uma das partes de um P.P.P. é o histórico da escola que segue abaixo:

autor desconhecido

HISTÓRICO

O Bairro Rio Comprido situado na região leste do município de Jacareí, às margens do Rio com o mesmo nome em sua margem esquerda, no km 101 da estrada velha São Paulo – Rio, é cortada pela estrada do Imperador, que liga ao bairro Chácaras Reunidas no município de São José dos Campos.

Através da Avenida São Paulo, do acesso ao bairro do mesmo nome também em São José dos Campos e também a Rodovia Presidente Dutra.

Começou a ser povoado nos anos 60 e 70 as margens do Rio Comprido e também da Estrada do Imperador, sendo seus primeiros moradores Benedito Domiciano e Benedito Menino, com suas famílias, hoje encontramos seus filhos, netos e bisnetos.

Nos primeiros anos da década de 80, inicia-se o processo de reintegração da posse pelas empresas PRODEVAP em São José dos Campos e pela PRODESA S/A em Jacareí, pois a área foi invadida por um grupo onde demarcaram os seus lotes dando origem ao bairro irregularmente.

A tentativa de reintegração de posse foi infrutífera onde os então moradores entraram em acordo com as empresas proprietárias e fizeram o pagamento dos terrenos.

Em 1988 foi criada a escola – EEPG. (E) do Bairro do Rio Comprido e em 1989 sob o decreto nº 30.283 de 16 de Agosto de 1989, objetivou-se o presente projeto de lei, perpetuando a memória da saudosa professora Maria Luiza de Souza Pinto Vasques, falecida no dia 17 de Junho de 1987, conferindo seu respeitado nome à unidade escolar.

No ano de 1998 a escola foi municipalizada, passando a ser Escola Municipal de Ensino Fundamental “ Professora Maria Luiza de Souza Pinto Vasques”, desde então ficando a organização do trabalho pedagógico responsabilidade da Secretaria Municipal de Educação, desde então sendo garantida cinco horas de aula para cada turno escolar diurno e quatro horas no período noturno. O ato de criação legal deste equipamento público está no decreto Nº 541, ano 2000.

Em 2014 iniciou – se o Programa Mais Educação, onde a escola atende desde então parcialmente os alunos em período integral, no primeiro ano as oficinas foram realizadas em diferentes lugares do bairro como igrejas e galpões, sendo este programa financiado pelo PDDE Mais Educação e pelas verbas municipais, a partir de 2017 as atividades são realizadas dentro da unidade escolar e custeadas em sua totalidade por verbas municipais.

No ano de 2016 foi inaugurado o novo prédio da EMEF e o asfalto das principais ruas do bairro, ainda em processo de legalização e termino das obras. Iniciou –se neste mesmo ano a reforma do prédio antigo para a instalação da EMEI.

No ano de 2017 efetivou –se a parceria com a Casa do Abraço, com o Projeto “ Menos mão, mais coração” e com o serviço de saúde do bairro com o PSE, onde metas estão sendo traçadas para efetivar o planejamento de ações.

Neste ano de 2018 a creche no bairro vizinho iniciou as suas atividades, interferindo na rotina escolar em função dos horários de entrada e saída dos alunos, mas que melhorou a qualidade de vida da população local.

A Associação Fenix em 2011, iniciou o trabalho no prédio desta EMEF e desde então estabelece parceria com a mesma, a Associação tem sede neste bairro na rua Minas Gerais.

Como Instituição Educacional, a EMEF Professora Maria Luiza de Souza Pinto Vasques tem como proposito principal ministrar a Educação Básica no Ensino Fundamental Ciclo I e Educação de Jovens e Adultos Ciclo I, conforme a legislação educacional vigente, proporcionando o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

FORMAÇÃO - PARCERIA VOTORANTIM PELA EDUCAÇÃO - JUNHO 2018

2018-06-06T15:52:00.002-07:00

Participando de formações para aprender a usar ferramentas para acompanhar o processos de aprendizagem.

Além de espaços devemos saber quais as habilidades trabalhar seguindo a BNCC para que nossos alunos consolidem seus saberes e desenvolvam a competência leitora.

Ações para a leitura eficiente.

A difícil missão da implantação de uma gestão democrática - Aprendendo na prática.

2018-02-17T15:37:00.000-08:00

A tão falada GESTÃO DEMOCRÁTICA, não é tão simples, tem um trajeto a ser percorrido, nesta jornada o primeiro passo foi uma equipe de trabalho de confiança, logo após é elencar qual nosso potencial humano, valorizando o nosso melhor.

Nosso principal objetivo é a melhora na qualidade do ensino, principalmente a competência leitora ao final do quinto ano.

Uma das ações é a necessidade da socialização das informações, uma das formas disto ocorrer é a disposição das salas sendo a secretaria e sala da equipe diretiva o eixo das ações da equipe gestora. Procuramos organizar as decisões para não haver discordância entre os pares.

Atendimento rápido aos que procuram a equipe, inicio de procedimentos de escuta e encaminhamentos de acordo com as necessidades individuais e dos grupos.

Inicio do trabalho e fortalecimento de colegiados, apresentando com clareza e objetividade a função o conselho escolar e a A.P.M. Estamos no inicio, aprendendo a ouvir, retomando o planejamento e o Plano Politico Pedagógico. Nosso grupo é inexperiente mas buscamos fazer o nosso melhor sempre.

Nesta semana pedagógica todos os professores e funcionários estiveram presentes participantes para a organização do calendário escolar e na sequencia a construção do Plano Politico Pedagógico de nossa escola. Em uma dinâmica pedimos que em trio escrevessem o que é mais importante no PPP e cada núcleo de trabalho explanou o que acha prioritário.

No segundo dia coube as nossas coordenadoras completarem o trabalho com o estudo da Base Nacional comum Curricular, para embasar e qualificar os processos de aprendizagem.

A tranquilidade permeou os trabalhos pois a equipe gestora planejou e preparou com critério e respeito aos profissionais envolvidos nesta tarefa tão encantadora e difícil que é transformar em realidade o caminho para uma Educação de Qualidade.

O carnaval na escola - 2018

2018-02-17T12:50:00.000-08:00

Este ano não promovemos um carnaval tradicional na escola. Como assim? justo você que adora uma festa e uma bagunça? Sim adoro uma festa, mas toda festa na escola tem que ter como objetivo a aprendizagem.

minhas justificativas para planejar este evento:

O que nossos alunos irão aprender.
Quem são nossos pares e quais suas habilidades.
Qual o envolvimento do corpo docente.
Qual o envolvimento da comunidade.
Qual o tempo para realizar a ação.
O evento irá garantir o acesso da maioria dos alunos e garantir sua permanência.

Acredito que a preparação do carnaval deve ser próxima a festa junina, onde os pais, alunos e toda a comunidade está envolvida, principalmente no dia da festa, com a participação efetiva de todos. Preparar uma atividade onde as crianças irão ficar soltas no pátio, com uma música alta em muitas vezes desagradando o corpo de professores que geralmente não gostam de agitação, não é viável. O carnaval envolve a cultura popular, os portadores do folclore e elementos que fazem este evento perpetuar -se. A função da escola é trazer a cultura, ano de 2017 nossos pares estavam envolvidos com a Arte e a cultura popular, verdadeira fundação cultural com músicos da Orquestra Jovem de Jacareí, atores e professores de Arte, então foi possível, fora do horário escolar inserir o carnaval dentro de um contexto pedagógico envolvendo pais e alunos, como no inicio cito a festa junina.

Este ano nossa base está equilibrada nos esportes e nas artes visuais e musicais, por está razão organizamos um dia de acolhimento com uma atividade artística e um rodízio de estafetas, onde as crianças foram divididas por cores e não por ano, podendo se relacionar com outros alunos e professores, afinal são alunos da mesma escola, reconhecendo o espaço. Planejamos as atividades possíveis dentro dos materiais e do tempo.

A fantasia foi liberada no dia 9 de fevereiro, depois da hora da merenda, os professores Hosana, Roberto, Vanderson, Carolina, Mairene, Maria Shirley pintaram as mãos dos alunos em seis cores e seis professoras ficaram responsáveis por capitanear os grupos.

Primeira atividade criar um grito de guerra, para se reconhecerem quanto grupo.

As crianças acreditam que estão competindo mas na verdade estão participando de uma ação colaborativa.

Segunda atividade cada um desenha o contorno da mão e dentro dela um desenho e depois recorta- la, para em outro dia montar um painel.

E por fim uma atividade física do jeito que eu gosto. simultaneamente 3 atividades.
corrida de saco

Tiro ao alvo

E a bola rola

Muita folia com a participação de todos , sem a participação de todos o significado não é o mesmo.

E a avaliação de tudo isso?

Percebo como é importante o planejamento, clareza no objetivo da ação e participação da maioria dos funcionários.
Todos precisam participar do processo de planejamento para que aconteça da forma mais tranquila possível e ocorra uma maior adesão neste processo de ensino aprendizagem.
Alguns professores nas atividades já perceberam algumas habilidades ou falta delas e já traçaram estratégias para desenvolve -las ou aprimora-las.
A interação entre todos da escola é importante tanto para alunos quanto professores e funcionários.

Agradeço sempre a nossa equipe.

Para além dos muro da escola - Cada dia mais feliz na escola.

2018-01-25T06:06:00.001-08:00

Iniciamos mais um ano com novas e intensas experiencias, continuo na EMEF Professora Maria Luiza Vasques, agora como diretora. E como o blog diz " SOU FELIZ NA ESCOLA". Tenho amigos, colegas e muitos parceiros dentro e fora dos muros da escola, pois a esta escola não é minha é NOSSA, espaço coletivo de conhecimento, diferentes conhecimentos.

Está escola é de Ensino Fundamental Ciclo I, com muitos professores comprometidos com a Educação, estamos em um bairro onde a divisa natural dos municípios de Jacareí e São José dos Campos passa praticamente no quintal da escola, O Rio Comprido, que d Teá nome ao bairro. Nossa escola é contemplada com atividades em tempo integral, que atende 25% dos alunos matriculados.

Para além dos muros da escola, pois temos algumas parcerias em construção e fortalecimento, tentando potencializar aquilo que fazemos diariamente e não percebemos. A escola é um ambiente complexo pois lidamos com vidas e valores, por essa razão o serviço social e a saúde precisam estar alinhados para dar o suporte necessário para que as crianças se sintam seguros emocionalmente e fisicamente, assim alcançando o objetivo maior: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.

Não é fácil, pois muitas pessoas não concordam, não acreditam na forma do trabalho, ou simples mente não gostam da minha postura despojada de ser, mas não me importo, aliás me importo e muito, mas sigo em frente, pois pedras ficam no caminho, e devemos ser o rio avançando para o mar. Quem sabe estou no caminho certo, afinal estou seguindo a literatura de uma Gestão Democrática, buscando diferentes colegiados, sigo rigorosamente as legislações e procuro aplicar diferentes metodologias para o sucesso de nosso grupo.

Educação não se faz sozinho... então PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA.

Teatro na escola

PSE - Saúde e Educação

" Além dos muros da escola"

Professora realizando intervenções

Turma do Tempo Integral

Dia das crianças

Em torno da mesa tudo fica mais fácil

Formação - AEE

Orquestra na escola

Encerrando um Ciclo

Programa Oficina de Aprendizagem

Tem bebês na escola sim " Encontro das famílias"

Mais um Encontro das famílias

Mostra " Somos todos artistas" - Apresentação de dança

Pic Nic Literário

Desfile 7 setembro

Sorteio Rifa da Cesta Básica

Aula de Arte - EJA

Participantes dos encontros das famílias

Encontro das adolescentes

Painel " Nos muros da escola"

Apresentação EMEF Delly Gaspar

Encontro das família . Escola, Posto de saúde Associaçõ Fenix e Moradores do Rio Comprido e Região.

Visita ao Lar da Acácias

Cinema com a EJA

Apresentação -" O 5º elemento " - Associação Fenix - alunos EMEF Maria Luiza Vasques

Visita Biblioteca Municipal

Pic Nic literário " Leitura caixa PNAIC"

Visita ao Museu do Folclore - EJA - São José dos Campos

Muitas gostosuras

Saúde Nota 10

Projeto " Maleta da Leitura"

Pintura de painel - 4º e 5º ano

Reunião com a comunidade - Secretário da Mobilidade Urbana

Parque dos Eucaliptos - conhecendo o município.

7 de setembro - Lenda " Cobra - Grande"

Revelando Vasques

Em torno da mesa...

III - Revelando Vasques - nov 2017

Pic Nic - Gincana Festa Junina - 2017

Ano novo experiências novas...

2017-02-22T18:51:00.001-08:00

Iniciando as ações culturais... Conhecendo e reconhecendo a comunidade da EMEF " Profª Maria Luiza Vasques" - Rio Comprido - Jacareí

2ª Roda de contadores e cantadores

2016-08-30T19:01:00.003-07:00

Eu gosto mesmo é de folia ....

Olha as primeiras notinhas de nossos alunos

E teve biscoitinhos do Integral e Paçoquinha da EJA
Alunos Rian e Renan que frequetam aulas no espaço FENIX e com os Monitores da orquestra Vinícius e Lucas

Um trabalho modesto mas de grande significado

Uma equipe unida e iluminada, aprendendo a trabalhar com as adversidades.

Nossos alunos e instrutores

Roda com pais, alunos, professores, pais de professores EJA

Professor Harley participando de nossa roda com os nossos musicos do Integral

Olha a Cobra Grande ai de novo

Olímpiadas Integral

2016-08-29T19:48:00.001-07:00

No primeiro semestre trabalhamos com atividades paralímpicas com a Professora Iriane Rebolo, no segundo semestre contamos com o Professor Roberto Siqueira e a Faixa Preta Aline no Taekwondo

E foram animadas as modalidades com suas chaves

Taekwondo Professora Aline

Arte Olímpica Professor Gutto Moreira

Tocha Olímpica

]

Bandeira da Delegação Olímpica Integral

Treino de damas ( próximo campeonato)

Abertura das Olimpíadas

Aquarela do Brasil

( Os dois períodos na mesma coreografia)

Elas criaram o figurino e a nossa Personal Costureira tornou realidade os planos de nossas estilistas

Futebol de Misto

Tênis de mesa

( alegria da vitória)

Mais abertura das Olimpíadas do Integral

Ainda teremos Ginástica Rítmica Adaptada e entrega de medalhas

2ª RODA DE CONTADORES E CANTADORES

2016-08-29T19:21:00.000-07:00

E as idéias não param não

EMEF “ Profª Maria Luiza de Souza Vasques” – Escola em tempo integral

2ª Roda de Contadores e Contadores

Com o objetivo de dar continuidade ao primeiro encontro de contadores e cantadores que contou com a participação da EJA , algumas crianças, músicos monitores, professor de Arte e convidados.

Dando continuidade à está roda convidaremos os alunos que participam das atividades em tempo integral e a EJA, onde será realizada uma modesta exposição dos trabalhos realizados.

O objetivo desta roda é estabelecer a integração entre adultos e crianças, pais, alunos, professores, EJA e regular.

Atividades desenvolvidas

· Coletânea de textos instrucionais – PAPI

· Vivencia com o feitio de uma receita

· Estudo e plantação de ervas medicinais – Horta

· Exposição de vídeo com contadora popular da EJA

· Música cantada por alunos do Integral

· Apresentação dos músicos ( professores Vanderson, Harley, Lucas e Vinícius)

· Colaboração professores

· Contação de histórias do cotidiano e lendas conhecidas.

PREPARANDO O CONVITE

NOSSA RODA É SIMPLES, SEM FOLIA, SEM FRESCURA. PREPARADO POR MUITAS MÃOS.

ESCOLHEMOS OS DESENHOS PARA OS CONVITES.

PRIMEIRO PASSO ... Desenhar com lápis e contornar de canetinha

Escolher entre os desenhos independente do período

Desenhos escolhidos, pintados e enviados para os alunos da EJA e da Jornada Ampliada

Um dos desenhos escolhidos " COBRA GRANDE"

A Professora Neiva fez com todos os alunos em diferentes grupos a receita

" BISCOITINHOS DO INTEGRAL

2 GEMAS

3 COLHERES DE SOPA DE MARGARINA

4 COLHERES DE SOPA DE AÇÚCAR

1 XÍCARA DE FUBÁ

1/2 XÍCARA DE AMIDO DE MILHO

100 ML DE ÁGUA OU ATÉ DAR O PONTO.

MODO DE FAZER

MISTURE AS GEMAS, A MARGARINA E O AÇÚCAR.

ADICIONE AS FARINHAS, MISTURE BEM.

COLOQUE A ÁGUA ATÉ DAR O PONTO ( NÃO GRUDAR NA MÃO)

UNTE AS MÃO COM MARGARINA E FAÇA BOLINHAS

COLOQUE NA ASSADEIRA EM FORNO PRÉ AQUECIDO POR 20 MINUTOS.

ANTES DE " PORMOS A MÃO NA MASSA" , FOI SOLICITADA DIFERENTES RECEITAS TRADICIONAIS ENTRE AS CRIANÇAS.

ANTES DE INICIARMOS O FEITIO DA RECEITA TODOS FORAM ORIENTADOS QUANTO A LIMPEZA E HIGIENIZAÇÃO DO AMBIENTE , DAS MÃOS, MANIPULAÇÃO DOS ALIMENTOS E UTENSÍLIOS.

TODOS COM A MÃO NA MASSA

EMBALANDO OS BISCOITINHOS DO INTEGRAL

Momentos de pensar...

2016-08-29T18:31:00.001-07:00

Nem tudo que fazemos é de agrado de todos, nem sempre fazemos o que temos vontade, aprendemos a planejar, mas não prever o que poderá dar errado.

Quantas vezes tudo está equilibrado e a vida fala... " Peraí, não pode ser fácil assim."

E por que não? Todo mundo quer o belo e o bom, mas e o que não é tão belo assim... não tem vez?

Até quando o ouro falso irá brilhar, até quanto as aparências irão valer mais que o esforço.

Quanta dificuldade em abrir os olhos quando a luz cega.

O que importa é quando estamos bem cansados, paramos tudo e olhamos para trás e vemos o quanto já foi caminhado e então olhamos para frente e graças a Deus os horizontes parecem estar bem longe.

Próxima etapa. Concurso Literário - Histórias de Jacareí que ouvi e vi por ai.

2016-05-18T19:33:00.001-07:00

No dia 17 de junho iremos receber a visita da escritora Dinamara Osses e com isso lançaremos o Concurso Literário para coletarmos impressões de nossos alunos sobre a cidade, um olhar infantil sobre os saberes.

Para participar precisa ser aluno da EMEF Maria Luiza Vasques no ano de 2016.

Pode ser escrito em dupla nas oficinas de Língua Portuguesa em contra turno,

Alunos que não frequentam o contra turno irão agendar um dia para realizar a escrita.

Sequencia de atividades - Hoje eu sou daqui - Jacareí

2016-05-18T19:16:00.001-07:00

ALGUMAS ATIVIDADES REALIZADAS NA OFICINA DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO - PROFESSORA NEIVA

Seguindo algumas atividades sugeridas no projeto, trabalhamos a leitura de textos informativos e algumas lendas de Jacareí. Uma delas foi a LENDA DA COBRA GRANDE.

Como referencia o material " LER E ESCREVER", foram adequadas atividades de escrita dirigida, partindo da lenda lida para os grupos.

A professora Neiva, fez com os grupos escritas coletivas, em um segundo encontro foi lido e feito alguns ajustes. Estes textos ficaram em exposição no espaço das oficinas.

Outra atividade foi a construção de um jogo de trilhas, juntamente com a oficina de jogos matemáticos.

REGRAS DO JOGO

FAIXA ETÁRIA: 6 À 11 ANOS

PARTICIPANTES: DE 3 À 5 PESSOAS

INICIA O JOGO QUEM TIRAR O MAIOR NÚMERO NO DADO E VENCE A PARTIDA O PRIMEIRO A CHEGAR NA FINAL.

Contamos a lenda da Cobra Grande, mas em uma variação da Região Norte, foi realizada em uma grande roda, quando terminamos de contar, perguntamos o que a cobra comeu.

As crianças desenharam o que cada um achou que a cobra grande comeu.
Em um outro momento as crianças escreveram de acordo com suas hipóteses da escrita, o que a cobra comeu e os alfabéticos pedimos a escrita da lenda da cobra grande.

AFINAL QUEM CONTA UM CONTO, AUMENTA UM PONTO...

Apresentei a obra de Guataçara Monteiro para apreciação e falei que ele tinha me contando a lenda da cobra grande.

O próximo passo é a escrita coletiva de cartas de agradecimento para as pessoas que nos acolheram durante o nosso tour.

Festa do Mineiro EJA - Partilhando a mesa e os saberes

2016-05-17T20:06:00.003-07:00

Artistas e Arteiros

2016-05-17T20:01:00.000-07:00

Contando o Vale do Paraíba - O Corpo Seco

2016-05-17T19:54:00.004-07:00

Gente .... por isso sou feliz...

No sábado 14 de maio, fomos convidados a participar de uma roda de contadores na biblioteca Mario de Andrade, um momento muitíssimo especial, onde não imaginava encontrar pessoas de todo Brasil para ouvir - nos.

Conhecer pessoas novas e reencontrar Daniel D'Andreia com sua pesquisa tão importante de coletâneas de narrativas populares.

Eu e mais dois atores de São José dos Campos representamos um milésimo de nossa vasta cultura Vale Paraibana. Um abraço a Lucilene e ao Jean, companheiros de viagem.

Transforma Rio -2016 - Esporte Olimpico TAEKWONDO - ESCOLA INTEGRADA

2016-05-17T19:45:00.000-07:00

Valores são aprendidos na prática...mas muitas vezes demora, parece que não se faz nada.

Acreditamos que o esporte é um bom meio para alcançar.

OFICINA DE TAEKWONDO - VISITA DE SABONIM MARCELO

Lembrando que o Vale do Paraíba conta com uma atleta desta modalidade que irá competir nas Olimpíadas.

Atividades Paralímpicas

Valores

Horta e História "O Menino que virou beterraba"

2016-05-17T19:19:00.000-07:00

Nem só de terra vive uma horta

Uma das oficinas oferecidas é a Horta, antes de por a mão na massa, digo terra foram realizadas algumas atividades, uma delas é a contação de histórias que falam de alimentos, complementando a oficina de acompanhamento pedagógico.

Além destas histórias temos um cartaz com os alimentos consumidos no almoço e seus valores nutricionais.

O menino que virou beterraba

Era uma vez um garoto triste que não saía de casa. Não porque evitava, mas sim porque era mantido trancado a sete chaves num quartinho-torre no sexto andar de sua casa. Da janela era possível ver o mundo lá fora, por trás das árvores. Recebia de vez em quando a visita de pássaros que lhe traziam as novidades. Fato é que o menino era amarelo pela falta de sol e calado pela falta de amigos.

Um dia ele resolveu fugir de casa. Como não seria possível sair de casa sem levar uma bela surra da sua mãe, que nunca houve um dia sequer que ela tenha saído de casa (ela e a casa viviam de forma simbiótica, algo parecido com o Caracol, mesmo quando era necessário ir às compras a casa e o garotinho iam junto em suas costas) eis que o garoto queimou um pouco de seus miolos engendrando um grande plano de fuga, desenvolvendo um aparelho de vôo. Sim, ele já havia visto na TV (sua outra janela para o mundo mais distante) que dava resultado e o levaria longe dali.

Foi aí que o garoto tomou um banho como nunca havia tomado, tirando todo o ceroto e mofo, preparou um sanduíche de queijo prato de 3 andares (muita comida para a viagem, pensou), despediu-se da gata vira-lata girando-a pela cauda e amarrou seu lençol vermelho no pescoço (como na TV!), debruçando-se na janela, gritando "para o alto e avante" e despencando de uma altura de 18m.

A fuga foi rápida. Mal deu para ele entender porque a sua capa de vôo não havia funcionado. O garoto partiu-se em muitos pedaços, pois o sanduíche era grande mas não conseguiu amortecer a queda. Ali ficou o resto do menino, esquecido por dias, semanas e meses, virando uma pasta que foi absorvida pela terra. A doçura incubada do garoto estava ali. Em pouco tempo essa pasta transformou-se numa pequena raiz, que brotou dando origem a um pé de beterraba*.

E foi assim que surgiu a Beterraba. E é por isso que ela chora ao ser arrancada do chão.

Releitura de obras Guataçara Monteiro - Cobra - Grande e reconto das lendas

2016-05-08T17:13:00.001-07:00

Estamos trabalhando com a lenda da Cobra - Grande de Jacareí e me lembrei que ouvi uma hist´ria parecida do artista Guataçara Monteiro, ele é natural da região norte.

Primeiro conto a lenda da cobra grande lááá do Pará.
Apresento a obra e conto quem é o artista ( tudo muito rápido)
Peço a releitura da obra
Reconto das lendas ou listagem do que a cobra grande engoliu.

Tour por Jacareí ...

2016-05-08T12:33:00.002-07:00

Não foi fácil esta primeira fase, todos os alunos da escola UFA...

Mas ouvindo os relatos de alunos e profissionais da escola é muito interessante, pois o conhecimento tem muitos pontos diferentes e cada um se apropria a sua maneira, atividade cansativa, mas todos muito receptivos.

Cada dia foi diferente, aprendi muuuuuiiiiittooooo, em relações pessoais, sonhos... e como o passado está presente.

Na igreja matriz quando a restauradora conversou conosco e explicou de uma forma ultra didática o que é restaurar... Ela perguntou a uma aluna o nome, e a criança respondeu " JULIANA" , a restauradora disse " MARIANA", e algumas crianças ficaram em duvida qual o nome da criança. Ela então disse "Viram só, é assim o trabalho de restauração, precisa de muita atenção, pois o parecido não é igual..."

Vimos a generosidade do pipoqueiro com os pequeninos, a carta que os pequeninos enviaram para agradecer...