#StAS

La ciencia es maravillosa

2012-05-18T09:00:00.020+02:00

Se han hecho ya aquí magníficos resúmenes de lo que ha sido StAS. Los chicos y chicas de Hablando de Ciencia han descrito todas su actividades ("ahí es ná") en diversos posts. Ole por ellos y por su pasión. Antonio Pérez Verde, de la REDA (Red Española para la Divulgación de la Astronomía) hizo una entrada ayer que me dejó patitiesa (en la foto pueden verlo en su primer suicidio homeopático, toda una "jartá" de azúcar que no nos quitó el sueño).

Antonio Pérez Verde durante su suicidio homeopático. Créditos: Natalia Ruiz Zelmanovitch

Me gusta el resumen de Antonio porque hace un repaso enorme por todo este, a su vez, enorme evento. Porque si algo ha sido StAS es grande.

Enormes carpas en la zona Volvo del Puerto de Alicante, con un enorme escenario y un espacio impresionante. Como impresionante fue ver llegar el primer día, el viernes 11, a esa enorme cantidad de chavales de todas las edades a disfrutar de las actividades que se habían organizado. Una marea de niños y niñas, con profes, con bocatas y con ojos como platos. Adolescentes por doquier con la satisfacción de estar al aire libre, aprendiendo en un entorno diferente. Confieso que me asusté al ver a tanta gente junta. Creí que se iba a desbordar la feria. Pero las actividades fueron fluyendo, al igual que los asistentes, y me encantó ver a pequeñajos de no más de cinco años pasándoselo pipa. Es tan apasionante hacerse preguntas y, lo que es mejor, es tan apasionante ver cómo nos llena de satisfacción alcanzar respuestas investigando por nosotros mismos...

La colaboración para la que trabajo, el programa Consolider-Gran Telescopio Canarias, ha participado en el StAS con varias actividades. Una de ellas ha sido la exposición "De lo pequeño a lo grande", que cuenta con imágenes del proyecto “Un Universo para que lo descubras” (proyecto pilar del Año Internacional de la Astronomía- AIA2009), además de las aportadas por los investigadores del Centro de Astrobiología (CAB/CSIC-INTA).

La exposición "De lo pequeño a lo grande" en la estación de tranvía "Lucero" de Alicante. Créditos: Antonio Pérez Verde

Pero sobre todo quiero destacar las actividades organizadas por el Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal de la Universidad de Alicante. Quiero desde aquí dar las gracias infinitamente a todo el equipo, en especial a Silvia Martínez Núñez, Carlos González Fernández, a Ignacio Negueruela y a los que les han ayudado en la organización de las actividades, entre otros, Adriano Campo Bagatín, profesor titular del departamento y coordinador de las Jornadas de Divulgación de Astronomía. Estas jornadas, que cuentan con el apoyo económico del Vice-rectorado de Extensión Universitaria de la UA, organizaron una de las charlas de la Fnac, invitando al investigador José Carlos del Toro, del Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC), para que hablara sobre el Sol.

También organizaron, junto con Amelia Ortiz (del Observatorio Astronómico de la Universidad de Valencia), una actividad en la que personas con impedimentos visuales podían "tocar" la superficie de la Luna gracias a unas maquetas. En esta imagen vemos a Silvia durante la actividad.

Silvia Núñez, del Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal de la Universidad de Alicante, en la actividad con niños invidentes. Créditos: StAS

También Alfred Rosenberg, del Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC), y miembro de nuestra colaboración, apoyó al StAS con una actividad que a mí me parece sublime: el programa Teleastronomía, una ventana casi directa al universo.

Asistentes a la sesión de Teleastronomía. Créditos: StAS

A todos ellos, mil gracias.

Y como no quiero dejar pasar esta oportunidad, lo dejo caer por aquí, por si a alguien le interesa hacerse eco: hacen falta más ferias de este tipo, hace falta que el método científico, la indagación individual, la curiosidad, el "por qué", esté en nuestras venas, en nuestras raíces.

Y para eso, hace falta implicación por parte de las autoridades (implicación de la de verdad, no de la que se queda en el aire; implicación de la de promover la ciencia y no dejar que centros de investigación se queden quebrados de personal, como una muñeca rota...).

StAS es una prueba más de que la ciencia interesa. Una prueba que se suma a otras iniciativas (magníficas, pero que siempre me parecerán pocas) que hay en otros puntos del país. Una prueba de que la gente que hay detrás de estas cosas ama la ciencia y está deseando contarla y compartirla.

No quiero aburrirles con este tufo a romanticismo.
Pero yo amo la ciencia.
Sencillamente porque me parece maravillosa.

Mi aventura #StAS

2012-05-17T16:51:00.000+02:00

ANTONIO PÉREZ VERDE - Mi aventura StAS comenzó el 5 de mayo con el SkeptiCamp. Varios ponentes, magníficos todos ellos, hablaron de la ciencia bajo un punto de vista personal. Además, tengo que decir que conocí una nueva disciplina: la criminología. Apasionante.

Pero si me tengo que quedar con algo del SkeptiCamp, lo hago con la charla que nos dio Alicia Frías, una niña de tan sólo 6 años. Con mucho desparpajo nos sorprendió a todos ya que posee una gran visión científica a pesar de su corta edad. Apunta maneras.

Alicia Frías durante su intervención. Créditos: A. Pérez Verde.

Tras el SkeptiCamp pudimos disfrutar de unas charlas generales de Astronomía a cargo de la Agrupación Astronómica de Alicante para después conectar con el gran Alfred Rosenberg donde nos mostró de manera impecable (como siempre) cómo funciona el telescopio IAC80 y tomando algunas imágenes de M1 o M95.

La previa

El miércoles siguiente se convocó a los voluntarios para empezar a asignar tareas y ver cómo podíamos trabajar de la mejor manera posible. Desde aquí tengo que agradecer a Iván y Miguel Ángel todo el trabajo que acarrearon antes y durante el StAS para organizarlo todo. Además, fueron dos de los cerebros que hicieron posible todo esto. Tampoco me puedo olvidar de Aurora y Santi que hicieron muchísimo para que todo fuera lo mejor posible. Además, Aurora fue la persona que "me llevó" al StAS.

Lo pasamos genial en Radio San Vicente. Aurora y yo fuimos a "El Cinturón de Orión" a hablar del StAS. Por fin conocí los estudios de la emisora en la que colaboro desde hace tiempo y tengo que decir que Manuel y Julián se portaron estupendamente con nosotros.

Aurora y Manuel en directo. Créditos: A. Pérez Verde.

Considero que fue una gran idea montar la exposición "De lo pequeño a lo grande" en una estación de tranvía como Luceros. Las imágenes expuestas llaman la atención, invitan a ser vistas, a ser leídas. Y como es una estación muy transitada es una muy buena forma de motivar la cultura científica de la ciudadanía.

En cuanto a los voluntarios del StAS tengo que decir que me sorprendió lo rápido que se formó la piña entre ellos. Trabajaron todos a una, de una manera extraordinariamente eficaz y luchando contra las elevadas temperaturas que sufrimos durante el montaje de los stands. Si no fuera por ellos, el StAS no hubiera sido lo que fue. A todos ellos (Carlos, Cristian, Isamá, Jesús, etc.) gracias.

Voluntarios del StAS junto a la cama del fakir. Créditos: I. Minayo.

Dentro del StAS

Un gran momento del StAS fue sin duda el acto inaugural. El hecho de escuchar a Santiago Grisolía hablando de la situación científica actual, de su vida y de los posibles futuros de la ciencia, hizo que a más de uno se nos pusiera la piel de gallina.

Santiago Grisolía en la inauguración del StAS. Créditos: A. Pérez Verde.

El stand "Jugando a ser Einstein" del Grupo de Relatividad y Gravitación de la Universidad Illes Balears me resultó muy curioso y educativo. A modo de videojuegos estaban Space Time Quest, Black Hole Pong y Black Hole Hunter donde se ponían a prueba los conocimientos sobre Física Relativista de los visitantes.

Si lo que buscábamos era ciencia espectacular, la podíamos encontrar en el stand de Hablando de Ciencia y FeelSynapsis: Extracciones de ADN, Vegetales explosivos, Deconstruyendo a Ferrán Adriá, Cohetes... Unos experimentos muy variados que no dejaron indiferente a nadie.

Pero el stand que más me gustó fue el de Mati y sus mateaventuras donde Clara -que a pesar de no ser rectora siempre le podremos llamar "Magnífica"-, su marido Alberto y sus hijos Sal y Ven hacían los juegos matemáticos de Mati tanto a grandes como a pequeños para concienciar sobre lo divertidas que pueden llegar a ser las Matemáticas. Al tiempo, Raquel dibujaba las escenas a una velocidad asombrosa. Seguro que más de uno pensó lo mismo que yo: "qué fácil parece". Era emocionante ver como en apenas un minuto, Mati aparecía en un folio en blanco (Y si no os lo creéis... Dentro vídeo!!).

Clara junto a sus hijos Sal y Ven jugando a Matemáticas con Mati. Créditos: A. Pérez Verde.

También pude jugar al QuoQuiz de la revista Quo formando equipo con Natalia, Txema y Miguel al tiempo que la Legión 501 Spanish Garrison hacía de las suyas en las carpas del StAS.

Con un miembro de la Legión 501 Spanish Garrison. Créditos: A. Pérez Verde.

Me gustó mucho también participar en el suicidio homeopático (mi primer suicidio homeopático) con Fernando como maestro de ceremonias para después disfrutar de un auténtico Cóctel de Ciencias junto a Juan y Óscar.

Además, pudimos contar con los telescopios de Federico (Agrup. Astronómica de Alicante) y Mudic. Muchas gracias a ellos por hacernos pasar un buen rato con las observaciones astronómicas y disfrutar, sobre todo, con el planeta Saturno.

Como final de fiesta, el Hombre de Negro del programa El Hormiguero vino con sus ayudantes Lucía, Gaspar y Víctor para realizar un espectáculo donde la "Ciencia a lo bestia" fue la protagonista. Como colofón Fernando y sus compañeros de AstroInnova y del proyecto Daedalus lanzaron una sonda estratosférica que alcanzó lo 35 Km de altura.

Con el Hombre de Negro. Créditos: A. Pérez Verde.

Detrás del StAS

Un gran evento como es el StAS tiene un "backstage". Más allá de las carpas y los eventos anunciados hubo situaciones como por ejemplo la desternillante cena del jueves con Natalia, Óscar, Aurora, Miguel y Clara. Digno de recordar...

Tampoco estuvieron mal las paellas alicantinas: buenísimas. Las copas y los helados en las terrazas del paseo marítimo tampoco tuvieron desperdicio. Pero lo mejor de todo, fue la buena compañía. Sin duda.

Una de las comidas que nos dimos durante el StAS. Créditos: A. Pérez Verde.

Pero lo que más ilusión me hace es que estuve en el sitio adecuado en el momento adecuado para que Mati me hiciese una proposición.

La proposición de Mati. Créditos: A. Pérez Verde / C. Grima / R. Gª. Ulldemolins.

Y para terminar me gustaría decir que seguramente algunas cosas pudieron haber salido mejor, pero os puedo asegurar que nos dejamos la piel para que todo saliera lo mejor posible, y creo que hablo en nombre de todos los organizadores y voluntarios.

Y ya con esto me despido. Hasta pronto!

* Puedes conocer más a Antonio Pérez Verde en su blog Los Pilares de la Ciencia y en Twitter: @aperezverde

Actividades de Hablando de Ciencia en el StAS (4)

2012-05-13T20:30:00.000+02:00

HABLANDO DE CIENCIA.-Y he aquí la cuarta y última actividad realizada por los chicos de Hablando de Ciencia:

Actividad: Vegetales eléctricos

¿Has visto la pantalla de tu nuevo y flamante móvil?. El fundamento de estas pantallas es el mismo que rige el fenómeno que podrás observar cuando hagamos pasar una corriente eléctrica por un pepinillo en vinagreta. Gracias a las propiedades químicas de algunos frutos como el limón podrás comprobar como podemos obtener una pequeña batería. Tranquilo, no vamos a pedir que te imagines al Fary mordiendo un Limón.

Objetivo

La intención de esta actividad es enseñar como al cambiar de estado electrónico los átomos emiten luz y que se puede obtener energía eléctrica con elementos que podemos encontrar fácilmente en cualquier casa.

Realización

Se van a crear dos dispositivos experimentales. Uno donde los pepiniillos en vinagreta van a ser expuestos a una corriente eléctrica como la que puedes encontrar en tu casa y otro donde delante del público crearemos una batería con limones y materiales como tornillos y monedas de poco valor.

Lo que hay detrás

Las sales que contiene el pepinillo cambian su configuración electrónica. Esto provoca la emisión de fotones por parte del sodio que forma parte de las sales que contiene el pepinillo generando una luz amarilla muy característica. Estudios basados en este fenómeno fueron la base para la creación de pantallas OLED ya que con diferentes sales se pueden conseguir los colores básicos que combinados generan cualquier color posible.

El ácido que contiene el limón oxida al tornillo y reduce a la moneda de poco valor que coincide que es de cobre. Esto quiere decir que el tornillo pierde electrones y la moneda gana electrones. De esta forma se genera una corriente eléctrica que es capaz de encender un pequeño dispositivo electrónico.

*Ésta es una actividad del grupo Hablando de Ciencia. Para conocer más de HdC, visita su web haciendo click aquí.

Actividades de Hablando de Ciencia en el StAS (3)

2012-05-13T20:25:00.001+02:00

HABLANDO DE CIENCIA.- Y presentamos hoy otra actividad hecha por los chicos de Hablando de Ciencia, en la zona volvo.

Esta, de Marisa Alonso:

Llévate tu ADN a casa

Muchas veces sorprende la facilidad con la que, en series televisivas como CSI, obtienen los resultados de los análisis que hacen muy rápidamente. La mayor parte de los análisis que se mencionan en estas series, en la vida real, llevan bastante más tiempo. En el caso de los análisis de ADN de cualquier tipo, estos pueden llevar un tiempo, sin embargo el obtener ADN de una persona es muy rápido…. Y ¡¡¡fácil!!!

Y de hecho esta es una de las actividades que vais a poder disfrutar en el Stas. Sí, sí, no estoy de broma. Una de las actividades que organiza “Hablando de Ciencia” en el Stas se titula “Llévate tu ADN a casa”. Tendréis la oportunidad de sacar el ADN de vuestras propias células en un momento y llevároslo a casa.

Así que os espero, junto a más compañeros de Hablando de Ciencia, en nuestro stand en la Zona Volvo el viernes 11 de mayo de 10 a 12 de la mañana y el sábado 12 de mayo de 10 a 12 de la mañana, en la carpa UA. Nos encontraréis rodeados de tubos, sal, detergente, agua y alcohol, los ingredientes necesarios para que os podáis convertir en científicos por un rato, y realizar, aunque de una forma más casera, uno de los experimentos que más se realiza en los laboratorios de biología molecular.

No todos los días uno puede extraer, ver y llevarse a casa su propio ADN. No os lo perdáis!!!!!!

* Esta es una actividad realizada por Marisa Alonso Núñez, de HdC. Investigadora y divulgadora, puedes encontrarla en su blog: Caja de Ciencia. Si quieres saber más de Hablando de Ciencia, haz click aquí

Actividades de Hablando de Ciencia en el StAS (2)

2012-05-12T19:19:00.000+02:00

HABLANDO DE CIENCIA.- Nuestros compañeros de Hablando de Ciencia realizarán algunas actividades en el evento, en la zona Volvo. No os las perdáis!

Una actividad conjunta de Mario Herrero y Victor García:

El nitrógeno es el gas mayoritario de los que componen el aire que respiramos durante todos los días de nuestras vidas, ya que supone el 78% de su composición. Pero cuando lo congelas y sometes a altas presiones, deja de ser un gas y se vuelve líquido siendo capaz de cambiar y alterar las propiedades de la materia con la que entra en contacto. El nitrógeno líquido debe tratarse y manipularse con mucho cuidado y usando protección ya que se encuentra a una temperatura de -196° C y puede provocar graves quemaduras si se está en contacto con él durante unos segundos.

Debido a sus bajas temperaturas tiene una gran variedad de usos, como refrigerante, para conservar muestras y tejidos en hospitales o en la industria alimentaria ya que es inodoro e incoloro.

En este show trataremos de explicar al público conceptos tan relacionados como temperatura, volumen y presión con unos sencillos experimentos muy visuales y espectaculares. Veremos como al bajar la temperatura cambian las propiedades de muchos materiales, siendo de gran utilidad para la cocina así que podremos aprender a freír huevos congelándolos y no calentándolos. Para acabar haremos que el show sea lo más dulce posible y nos pondremos a preparar nuestro propio helado casero.

*Ésta es una actividad del grupo Hablando de Ciencia. Para conocer más de HdC, visita su web haciendo click aquí.

Un último ejemplo del analfabetismo científico antes del StAS

2012-05-11T10:03:00.002+02:00

TXEMA CAMPILLO.- Hace un par de días saltaba la noticia de que la Mancomunidad del Este había prescindido de la tecnología del plasma para construir su incineradora justificandolo en parte debido al coste (el verdadero y único motivo) en parte debido a las presiones populares (el motivo populista). Pero si la población hubiera tenido una buena formación científica la presión sería para que la incineradora fuera de plasma ya que, como ya comenta muy bien Silvia Alba en este post que escribí junto a ella a cuatro manos, es más costosa sí pero también mucho más segura. Ahora tendrán una incineradora de combustión, mucho más barata a la par que contaminante, bien por ellos.

Este el solo uno de los últimos ejemplos de como la falta de cultura científica de la población es usada por los políticos para tomar decisiones en la que los ciudadanos salen perjudicados pero esta vez con el agravante de que los ciudadanos piensan que se les ha hecho caso a sus reivindicaciones cuando estas han nacido de la misma ignorancia científica.

Es por esto por lo que vuelvo a reivindicar la culturización científica como uno de los pilares en que debe asentarse una sociedad no ya mas formada e instruida sino también y menos manipulable escudada en una mejor toma de decisiones, en definitiva una sociedad más democrática. Será que a algunos no les interesa y por eso nos dejan #sinciencia.

* Puedes conocer más a Txema Campillo en su blog: 1/4 de ambiente

Brevísima historia de todo, incluido tú

2012-05-10T20:31:00.001+02:00

XURXO MARIÑO.- Hay quien dice que, cuando uno se muere, se le pasa en el último instante toda la vida por delante. Semejante tontería o, cuando menos, semejante atrevimiento, me ha hecho pensar qué pasaría por la imaginaria mente del universo, si dejase de existir ahora mismo…

Imagen: Sachin Ghodke

Todo comenzó hace 13 700 millones de años, con la Gran Explosión. En los primeros instantes toda la materia y la energía se encontraba formando una masa irreconocible en donde ni siquiera existían las cuatro fuerzas que hoy conocemos que dominan el universo. Ese período de incertidumbre cósmica se llama era de Planck.

Poco después la cosa comenzó a tomar forma y surgió la fuerza de la gravedad, que hoy en día es esencial para mantener la estructura a gran escala del universo; y a continuación se individualizó también la fuerza fuerte, esa que se transmite mediante gluones y que mantiene unidos los quarks para formar protones y neutrones, y que también hace que estas partículas permanezcan fuertemente unidas en los núcleos de los átomos.

Las dos últimas fuerzas en llegar fueron la electromagnética, que regula la interacción de partículas con carga, como los electrones (-) y los protones (+) de los átomos; y la fuerza débil, que es responsable de la desintegración atómica que origina la radiactividad.

Todo esto ocurrió bastante rápido, visto desde nuestra perspectiva temporal: 10 microsegundos después de la Gran Explosión ya teníamos listas todas las partículas y fuerzas elementales del cosmos. De hecho, desde ese momento no ha pasado nada más de relevancia, salvo que las partículas han interaccionado entre sí guiadas por esas fuerzas para dar lugar a estrellas, galaxias, planetas, asteroides, reyes, lechugas, princesas, camaleones, garrapatas, anillos de diamantes y tú, lo más valioso de todo.

Imagen: Flavio Takemoto

En este momento, 10 microsegundos desde el inicio, la temperatura es lo suficientemente baja como para que los quarks se unan entre sí guiados por los gluones (fuerza fuerte), originando hadrones como protones y neutrones. A los pocos minutos la temperatura baja un poco más y la cosa se hace lo suficientemente estable como para que protones y neutrones formen los primeros núcleos de lo que luego serán átomos. El universo, en ese momento y ahora también, se constituye como un montón enorme de núcleos de hidrógeno y alguna que otra cosa poco pesada, como helio o litio.

En esa masa inicial también hay fotones, que no avanzan mucho a lo largo de ese cosmos-bebé ya que tropiezan continuamente con el resto de partículas. La cosa estaba todavía bastante apretada.

Tuvieron que pasar unos 400 000 años para que el panorama se despejase un poco. En ese momento los electrones, que hasta ahora habían estado libres, son atraídos por los núcleos de hidrógeno y de helio, para formar los primeros átomos. El universo quedó mucho más ordenado a partir de ese momento y dio lugar a un hecho fascinante: los fotones, que habían permanecido atrapados, pudieron por fin viajar libres a través del cosmos. Hoy en día todavía podemos detectar esa primera emisión de luz: es lo que llamamos “radiación cósmica de fondo”.

Y durante 200 millones de años todo quedó en oscuridad: entramos en la Edad Oscura. Hasta que no se formaron las primeras estrellas, por agregación de esos átomos gracias a la gravedad, no había nada en el universo que produjese luz. Pero con las estrellas volvió la luz y un fenómeno grandioso de construcción: la enorme presión y temperatura de su interior inició la fusión termonuclear del hidrógeno, para producir más helio; y también la fusión de este último para producir, por ejemplo, carbono… y así con todos los átomos, hasta el hierro.

Imagen: Dimitri Castrique

Excepto aquellos átomos primordiales de hidrógeno, helio, litio… todos los demás átomos del universo, incluyendo todos los átomos de carbono, nitrógeno, oxígeno, hierro, fósforo, etc. que forman tu cuerpo, todos, se han formado en el interior de alguna estrella. Los más pesados que el hierro, como la plata o el plomo, se formaron –y se forman– en el momento final de algunas estrellas, una explosión llamada supernova con la suficiente energía como para cocinar esos elementos pesados.

Las estrellas, guiadas a su vez por la fuerza de la gravedad, originaron galaxias, miles de millones de galaxias. En ellas las estrellas nacen, mueren, y con el polvo de átomos que siembran por el espacio vuelven a formarse nuevas estrellas.

Este ciclo se repitió varias veces hasta que unos 9000 millones de años después de la Gran Explosión se formó, con polvo procedente de estrellas anteriores ya desaparecidas, una estrella muy especial, al menos para nosotros: el Sol.

Imagen: takje

El Sol se originó por la agregación gravitatoria de polvo cósmico, como cualquier otra estrella. Parte de ese polvo quedó orbitando alrededor del naciente astro, formando unos pequeños grumos que poco después formarían los planetas. La Tierra y resto de planetas del Sistema Solar nacieron así, hace unos 4500 millones de años, como un resto de la materia que originó el Sol. Los planetas son algo así como estrellas abortadas, materia que no tiene la masa suficiente para iniciar una fusión termonuclear que “encienda” el astro.

Y en esa masa que formó la Tierra ya estabas tú. Bueno, ya estaban todos tus átomos. Con el tiempo, la materia del planeta Tierra –con alguna aportación mínima proveniente de los meteoritos– fue interaccionando entre sí para, hace unos 3500 millones de años generar moléculas con capacidad de hacer copias de sí mismas. Esas moléculas entraron en un proceso imparable de evolución biológica que ha dado lugar a una buena cantidad de estructuras, más o menos complejas, que han ido poblando todas las esquinas del planeta.

Una de esas estructuras, hija en última instancia de la materia que se formó poco después de la Gran Explosión, eres tú. Una estructura fascinante con la capacidad de pensar sobre su propia existencia y de generar una teoría coherente sobre su propia evolución y sobre el desarrollo en el tiempo del cosmos que habita.

Para ser una película que pasa a toda velocidad justo antes de la muerte, no está nada mal.

* Xurxo Mariño es neurocientífico en la Universidad de Coruña. Puedes encontrarle en su web: Cultura Científica

Actividades de Hablando de Ciencia en el StAS

2012-05-10T20:28:00.000+02:00

HABLANDO DE CIENCIA.- Nuestros compañeros de Hablando de Ciencia realizarán algunas actividades en el evento, en la zona Volvo. No os las perdáis!

Por ejemplo, esta actividad, de Víctor García, sobre el peróxido de hidrógeno:

El agua oxigenada o peróxido de hidrógeno (H₂O₂) es un compuesto químico que seguro que te resulta familiar ya que en todas las casas hay uno. ¿Por qué es tan popular? Pues debido a una de sus características: que es altamente oxidante. Y por ello se utiliza como antiséptico y antibacteriano. ¿Y cómo actúa? Pues el peróxido de hidrógeno es inestable y se descompone lentamente en oxígeno y agua con liberación de calor. El oxígeno es un veneno para algunas especies bacterianas (bacterias anaerobias) y las mata, pero además, se produce OH y radicales libres que atacan los componentes de las membranas celulares de los microorganismos. Cuando se aplica en una herida, el peróxido se pone en contacto con una enzima presente en la sangre, la catalasa, que lo descompone rápidamente, produciéndose el oxígeno que es responsable de la limpieza, del escozor y de las burbujas que observamos. Pero estos radicales oxidantes producidos, los iones peróxido y superperóxidos, que se también producen como subproducto del metabolismo son indeseables por lo oxidantes y reactivos que son, generadores de radicales libres y causantes por tanto, de graves daños en las células y una causa del envejecimiento celular. Las enzimas catalasa, peroxidasa y superóxido dismutasa que existen dentro de nuestro cuerpo son las que específicamente aumentan la velocidad de descomposición de estas sustancias tan tóxicas

Otros usos del H₂O₂ es como blanqueador de pasta de papel, de tejidos y telas para las vestimentas o del cabello, ya que se usa en las peluquerías. También se utiliza para restaurar obras de arte o como combustible para cohetes.

En la actividad que vamos a realizar vamos a aprovechar algunas de las propiedades del agua oxigenada para hacer algunos experimentos muy vistosos.

En el primero vamos a hacer superespuma.

Usaremos para ello lavavajillas y agua oxigenada. Y vemos que añadiendo un catalizador químico, la reacción se acelera y el efecto es más espectacular

El segundo consistirá en liberar al genio de la botella.

Usando una botella opaca con un tapón, llenándola de agua oxigenada y echándole un paquetito de catalizador mágico, conseguiremos que se produzca una gran cantidad de agua en forma de vapor que saldrá al destapar la botella dando la sensación de que el genio de los deseos está a punto de salir.

Y la tercera, aprovechando que contamos con la presencia de algunos criminólogos en el StAS (http://stasalicante.blogspot.com.es/2012/04/en-skepticamp-alicante-hablaremos-de.html), pues podemos utilizar una de las pruebas que usa la policía científica para detectar la presencia de gotas microscópicas o resto mal eliminados de sangre. Esta reacción usa el hierro de la hemoglobina como catalizador de la reacción de descomposición del agua oxigenada y el oxígeno liberado oxida el luminol, que emite energía en forma de luz y no de calor (luz fría), produciéndose una reacción quimioluminiscente. Se pueden añadir además distintos colorantes y obtener luz de distintos colores.

Bibliografía recomendada

Aguilar Muñoz ML, Durán Torres C (2011) Química recreativa con agua oxigenada. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 8: 446−453

*Esta es una actividad de Victor García, de Hablando de Ciencia. Para conocer más de HdC, visita su web haciendo click aquí.

Una pelea por la ciencia

2012-05-09T12:19:00.000+02:00

Hace ya unos meses discutí por Twitter con Lucas Sánchez, alias Sonicando, sobre el papel de los científicos (él lo es) y los periodistas (un servidor) en la comunicación de la ciencia. Acábamos con el típico 'eso no me lo dice usted en la calle', pero como somos más chulos que un ocho lo cambiamos por un 'vale, pero con guantes de boxeo'. En ese momento la discusión se había alargado, unas cuantas personas más se habían animado, y la pelea prometía ser multitudinaria.

Cuando, poco después, Iván Villaplana me dijo que se iba a celebrar StAS en Alicante, no lo dudé. 'Busca un ring, que yo me pego con Lucas Sánchez'. Lo peor es que Iván ha conseguido ese ring. Y, como somos hombres de palabra, Lucas y yo nos vamos a pegar.

Los periodistas muchas veces pensamos que los científicos no se aclaran, que hablan con su propia jerga y que no les importa si la gente normal no se entera de a qué se dedican. A los científicos, los periodistas muchas veces les parecemos meros vulgarizadores, personas sólo interesadas por lo más chillón de la ciencia y que apenas dedicamos un minuto a intentar profundizar en las investigaciones.

El sábado por la tarde, lo dicho, podrás ver a Lucas Sánchez (que, por cierto, es un genial investigador que trabaja en una vacuna contra elSIDA) y a otros cuatro científicos intentando explicar de forma sencilla, rápida y entendible a qué se dedican y por qué hacen lo que hacen. Si no saben explicarse, tendremos que darles un puñetazo en la nariz. Se aceptan voluntarios, de uno y otro bando.

(Por cierto, que esta actividad se realiza en colaboración con mi empresa, Explora Proyectos.)

Atrévete a saber

2012-05-09T00:42:00.000+02:00

Corría el año 1784 cuando un filósofo prusiano, ya bien entrado en años, publicó un libro que marcaría buena parte de su trayectoria. Aquel ensayo se tituló "¿Qué es la Ilustración?" y recoge una de las frases más célebres del pensamiento científico ("Sapere aude", traducida al castellano como "Atrévete a saber").

A menudo, para aquellos alejados del fascinante mundo de las poyatas de laboratorio, las ecuaciones o los cálculos astronómicos, pensar en la ciencia suele resultar aburrido. Quizás le echemos la culpa a aquel profesor de Matemáticas del colegio que entre clase y clase provocaba que los bostezos se colaran entre las páginas de nuestros libros y cuadernos. A lo mejor nos desencantamos de la Ciencia cuando en el Instituto la Física y Química se convirtieran en nuestro caballo de batalla. Examen tras examen, nuestras notas seguían estando en números rojos, y fue entonces cuando decidiste que "aquello no iba contigo". Puede que a pesar de ser una persona de "ciencias", el desenganche viniera haciendo la carrera, cuando el cóctel explosivo de memorizar fórmulas y recetas mágicas absurdas que, inevitablemente olvidabas a la hora siguiente del examen, implosionó en tu cerebro para decirte "colega, has elegido el camino equivocado".

La Ciencia con mayúsculas, sin embargo, es mucho más que eso. Es la respuesta a las preguntas que durante miles de años nosotros y nuestros antepasados nos hemos hecho: "¿Quiénes somos? ¿De dónde venimos? ¿Hacia dónde vamos?" La Ciencia, lejos de los bostezos y los gestos de aburrimiento, es parte de nuestro día a día. Sin Ciencia no disfrutaríamos de los dispositivos de última tecnología que utilizamos cada día. Sin ella no podríamos curarnos de las enfermedades más comunes. Sin Ciencia no podrías estar leyendo este blog. Ni conectarte al Facebook. Ni encender la televisión. Tampoco podríamos predecir el tiempo que hará mañana, conservar los alimentos en buen estado, escuchar tu disco de música favorito o conducir el coche mañana por la tarde. ¿Por qué tener miedo a algo que forma parte de nuestro día a día, que es parte de nosotros?

Precisamente esta mañana la Fundación BBVA presentaba su informe internacional sobre la "Comprensión de la Ciencia" en diez países de la Unión Europea y Estados Unidos, con unos resultados devastadores. A los recortes que nuestro país está sufriendo en investigación, se suman los pobres resultados que España presenta en cuanto a cultura científica.

Un 46% de los encuestados españoles afirmaban no poder mencionar el nombre de ningún científico. ¡Casi la mitad de las personas que habían participado en el estudio! Del porcentaje restante, los dos investigadores más citados eran Albert Einstein e Isaac Newton. Nuestros dos Premios Nobel en materia científica, Santiago Ramón y Cajal y Severo Ochoa, apenas eran citados por un 4,8 y un 2,5% de los encuestados, respectivamente.

A pesar de estos datos, aún tenemos margen de esperanza. El mismo estudio confirma que aunque nuestros resultados sobre la cultura científica son muy pobres, podemos cambiar las cosas. Los españoles presentamos un grado de interés por la ciencia parecido al de la media europea, aunque el nivel de información científica que tengamos sea muy limitado.

Este fin de semana, en Alicante, vamos a empezar a cambiar las cosas. Ya no hará falta que hagas zapping con el mando para ver esos aburridos documentales con los que siempre te quedas "sopa". Ya no tendrás que mirar de reojo la estantería de libros de divulgación, para evitar una posible reacción alérgica.

El 11 y 12 de mayo la Ciencia sale a la calle en la mayor feria científica del año. Ya no tendrás que ir a buscarla. La Ciencia te va a encontrar a ti. Como hace de hecho a diario, en cada gesto que haces, en cada aparato que usas, cada vez que piensas, que respiras, que vives.

¿Te atreves a saber?

La Ciencia se pone de moda en Alicante

2012-05-08T12:48:00.001+02:00

NOTA DE PRENSA

"El Corte Inglés se implica en el mayor evento científico del año: La Street Alicante Science (StAS)"


"El primer escaparate de Ciencia": en El Corte Inglés de Federico Soto (Alicante)

Del 1 al 15 de mayo, más de 180 actividades recreativas que giran en torno a mostrar, a puertas abiertas, lo divertida y apasionante que puede ser la Ciencia, se encuentran varias elegidas por El Corte Inglés. Además de poner el primer escaparate de Ciencia en España en su centro de Federico Soto (Alicante), El Corte Inglés abre sus puertas al StAS alojando una pieza única del MUDIC: una cama de clavos para que los visitantes puedan tumbarse y saber qué sentían los fakires. Si te acercas por El Corte Inglés de Federico Soto a partir del lunes 7 de mayo y hasta el miércoles 9, encontrarás al equipo de monitores del Museo Didáctico e Interactivo de Ciencia de la Vega Baja del Segura de 17:00 a 21:00 hr para ayudarte a superar el miedo de tumbarte en una cama de clavos ¿Te atreves?

Asimismo, El Corte Inglés ha querido apostar por el modelo de conferencias propuesto por la revista de divulgación Feelsynapsis denominados: “Speaker Corner”, un modelo de conferencias realizadas a pie de calle (en la esquina del Club del Gourmet de El Corte Inglés de Federico Soto), donde un grupo de excelentes divulgadores como José Manuel López Nicolás, Daniel Torregrosa, Rosa porcel, Marisa Alonso Núñez y otros muchos tratarán de explicar de un modo diferente, divertido y acompañado de música -EN DIRECTO-, diferentes aspectos básicos de la Ciencia y la Investigación. Hablarán de temas como biología, geología, bioquímica, física, matemáticas, química, etc. La convocatoria para el Speaker Corner está prevista el viernes 11 a las 17.00 hr.

Y para empezar con buen pie la fiesta científica que Alicante albergará hasta el próximo 12 de mayo, la bata sale a la calle de paseo el próximo 9 de mayo a las 17.30 horas desde El Corte Inglés de Federico Soto. Si quieres unirte a nuestro paseo, acude a la cita con tu mejor bata blanca o tu mejor sonrisa ¡Te esperamos!

Para más información:
Aurora Ferrer
Jefe de Prensa de StAS
auroraferrergarcia@gmail.com

* Puedes descargarte aquí la nota de prensa en PDF

Organizadores, patrocinadores y colaboradores StAS (Actualizado)

2012-05-04T17:10:00.002+02:00

El Street Alicante Science es posible gracias al esfuerzo de:

UA RUEDA DE PRENSA: Presentación de la Programación de la Street Alicante Science (StAS)

2012-05-04T13:55:00.001+02:00

CONVOCATORIA DE RUEDA DE PRENSA

Presentación de la Programación de la Street Alicante Science (STAS)

El próximo lunes 7 de mayo a las 11:00 horas en la Sala Altamira de la Sede Ciudad de Alicante de la UA (Ramón y Cajal, 4) se presentará en Rueda de Prensa la programación completa de la Street Alicante Science (STAS) que organiza la Universidad de Alicante y que se inaugurará oficialmente el próximo viernes 11 de mayo en la Zona Volvo.

La presentación correrá a cargo de Luis Gras, vicedecano de Calidad de la Universidad de Alicante, como responsable del evento.

STAS

La Street Alicante Science tiene como objetivo principal acercar la Ciencia al público General y mostrar su parte más apasionante y divertida. Se inserta en el ámbito de la comunicación social de la Ciencia y está dirigida al público general y, en especial, a educadores y entidades educativas, científicos, divulgadores, medios de comunicación, empresas y colectivos culturales.

En total se desarrollarán más de 180 actividades recreativas durante los días 11 y 12 de mayo en la Zona Volvo, aunque ya se han iniciado actividades previas de divulgación científica en diferentes espacios de Alicante.

Colaboran en esta iniciativa de la Universidad de Alicante, el Ayuntamiento de Alicante, Diputación Provincial de Alicante, Ministerio de Economía y Competitividad, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, la Universidad Miguel Hernández de Elche y Puerto de Alicante.

http://www.streetalicantescience.com/index.php

SkeptiCamp Alicante - Horario definitivo

2012-05-04T10:23:00.000+02:00

LUIS GARCÍA CASTRO.- Quedan unas horas para SkeptiCamp Alicante 2012, el evento abierto de divulgación que celebraremos este Sábado 5 de Mayo durante Street Alicante Science.

Aunque habitualmente el horario se debe anunciar la misma mañana del evento, dada la expectación generada paso a detallarles lo que tendremos el gusto de escuchar mañana:

Hora	Ponente/s	Título
10:00 - 10:30	Luis García	Presentación y Bienvenida
10:30 - 11:00	Nahum Méndez Chazarra	Al fin y al cabo, tampoco fuimos tan distintos
11:00 - 11:30	José Francisco García Martínez	El tiempo es una droga
11:30 - 12:00	Pausa para desayunar
12:00 - 12:30	Alicia Frías González	Alicia en el país de los escépticos
12:30 - 13:00	Fernando Frías Sánchez	Escepticismo desde el suelo
13:00 - 13:30	Shaila Villar García	“Soy criminóloga… no CSI”
13:30 - 14:00	Aarón Pedreño Sala	La Entomología Forense como herramienta contra el crimen
14:00 - 15:30	Comida
15:30 - 16:00	Mario Vera Méndez	Algunas curiosidades debajo del mar
16:00 - 16:30	Héctor Castro Gómez	Neurología, la ciencia de vanguardia
16:30 - 17:00	José Carlos Vaqué Alcázar	El cáncer: mitos y verdades
17:00 - 17:30	Darío Pescador	Personas cualificadas, mitos y promesas
17:30 - 18:00	Pausa para merendar
18:00 - 18:30	Antonio Pérez Verde	Horóscopos y otras formas de perder el tiempo
18:30 - 19:00	José Ángel Carrión Rodrigo	Exoplanetas: Guía del Autoestopista Galáctico
19:00 - 19:30	Meritxell Farre Serra	Harry Houdini, Cazador de mediums
19:30 - 20:00	Ángel V.B.	El Ilusionismo a estudio
20:00 - 20:30	Ismael Pérez Fernández	El superpoder de la filosofía
20:30 -	Cena y observación astronómica

Les recuerdo que la asistencia a SkeptiCamp además de gratuita será totalmente abierta, no será necesario registrarse en la wiki oficial de SkeptiCamp Alicante 2012 aunque será muy recomendable (y de gran ayuda para la organización). Si hubiera problemas de aforo, premios (que los habrá), sorteos (que los habrá), etc. aquellos que se hayan registrado previamente tendrán prioridad.

¡Nos vemos en Alicante!

* Puedes conocer más sobre Luis en su blog Luiyología y en Twitter: @luiyo

Resumen de actitvidades del 3 al 5 de mayo en "Street Alicante Science"

2012-05-03T22:31:00.000+02:00

Ya está disponible en nuestra página web web el resumen de actividades preparadas para los días 3 al 5 de mayo.

Descárgala en PDF haciendo clic AQUÍ

¿Por qué estudiar geología?

2012-05-03T20:41:00.000+02:00

HABLANDO DE CIENCIA.-Aprovechando este magnifico escaparate que me ofrece el blog del StAS, voy a hacer algo de publicidad institucional sobre la geología e intentar captar alguna vocación perdida por si me lee alguna oveja descarriada, o al menos conseguir que se os despierte un poco la curiosidad por una de las ciencias más desconocidas para el público en general. Y os lo digo con conocimiento de causa, porque es rara la vez que conozco a alguien y no me pregunta, ¿Qué es eso de ser un geólogo? ¿Los que chupan piedras o los que sacan momias?

Los inicios de la geología moderna se remontan al nacimiento de Jesucristo: No solo fue el primer indignado de la historia (en su caso con la política romana de la época), sino que, a la vista de muchos, fue el primer geólogo: Andaba con chanclas, ropa cómoda y llevaba un look un poco descuidado. De hecho, ese look sigue manteniéndose en muchos de los geólogos en la actualidad. Y por si fuese poco su Padre movía montañas…

[http://youtu.be/u5ysOUyI2AI [A partir del minuto 1 aparece el geólogo municipal de Langley Falls]]

Pero dejando bromas aparte, ¿Qué es eso de la geología? ¿Por qué la estudiamos?: La geología es la ciencia que estudia la Tierra, su composición, estructura, procesos externos e internos, origen y evolución a lo largo del tiempo. Pero sobretodo es una ciencia multidisciplinar que agrupa una gran cantidad de ramas del conocimiento: física, química, matemáticas, biología, informática, matemáticas… Y aquí os dejo con diez de las razones por las que poder estudiar geología:

1. ¿Te gusta el aire libre y la naturaleza?: La geología no es solo una ciencia de bata, sino también de bota. Las salidas de campo son un complemento fundamental en la formación como geólogo, y si estudias geología pasarás mucho tiempo fuera del aula, conocerás mejor a tus compañeros y pasarás muy buenos momentos. Tanto es así que a veces es difícil distinguir si estas trabajando o de vacaciones. Y por supuesto, cogerás un moderno moreno albañil.

[Fig 1. La Sierra de Gredos es uno de los paisajes de los que mejor recuerdo nos deja a los geólogos granadinos. En la imagen, un bloque errático dejado por los glaciares cuando discurrían por el valle.]

2. La geología es fundamental a la hora de predecir los desastres naturales, humanos y poder mitigar sus efectos: Terremotos, Volcanes, Tsunamis, Inundaciones… a través de la geología encontrarás una manera alternativa de ayudar a los demás mejorando la planificación contra los desastres naturales e informando a la población. También ayudamos a mantener el planeta saludable estudiando métodos de captura de carbono, buscando los mejores lugares para el almacenaje de los residuos y evitando la contaminación de los acuíferos.

3. Hacemos cosas creativas: Dibujamos estructuras, cortes geológicos, esquemas, diagramas y modelos analógicos… ¡La geología es una ciencia que requiere mucho arte!

[Fig 2. Nuestras particulares campañas “geopolíticas”.]

4. Aprendemos cosas nuevas todos los días: No hay día que nos levantemos en el que no hayan nuevos datos o investigaciones sobre algún tema en concreto que hace que estemos en continuo reciclaje… ¡y es que la Tierra se mueve!

5. Nos encantan los debates acalorados: Es raro que dos geólogos tengan un único punto de vista sobre un tema, incluso a veces, como cuenta la leyenda, dos geólogos pueden tener tres o mas opiniones sobre lo mismo, pero la Tierra es un sistema tremendamente complejo y a no tenemos todos los datos para poder dar una interpretación final satisfactoria para un problema concreto.

[Fig 3. Que fue antes, ¿El pliegue o la falla?]

6. La geología es fascinante: Estudiamos los fósiles y la evolución de la vida a través del tiempo geológico: ¿Quién no ha tenido alguna vez ganas de hacerse paleontólogo tras ver Jurassic Park? Si te gusta la acción, puedes dedicarte a la vulcanología: Terremotos, lava ardiente, nubes piroclásticas…¡Siempre hay volcanes activos que investigar!. Y si te gustan las cosas más tranquilas, siempre puedes dedicarte a la petrología…

[Fig 4. El Archeopteryx. Si tienes vocación, al ver este fósil se te pondrán los pelos de punta. Imagen por Phil Dokas.]

7. Tus conocimientos son válidos en todos los planetas terrestres del Sistema Solar, ¡no es necesario estudiar una geología para cada uno!

[Fig 5. ¿A que te suena? Son dunas de arena, pero en Marte. NASA/JPL/Universidad de Arizona]

8. Puedes encontrar trabajo en muchas ramas: Minería, obra civil, recursos hídricos, prospección petrolífera, medio ambiente, investigación, docencia… ¡de todo!.

[Fig 6. ¡Algo de carbón! Pero no el suficiente para ser explotado…]

9. Si te gusta la tecnología, esta es tu ciencia: El uso de las nuevas tecnologías es fundamental en la geología: Desde el procesado de datos, hasta la cartografía, pasando por la toma de datos en el campo y el modelado geodinámico, la geología es una ciencia que requiere el dominio de ciertos aspectos de la tecnología que nos ayudan a resolver muchos aspectos geológicos de una manera satisfactoria.

10. Porque te hará ver y hacer ver el mundo desde una perspectiva totalmente distinta, creándote una visión integradora de todos los procesos que actúan y han actuado para dar forma al planeta que vemos hoy.

[Fig 7. La Tierra como una canica azul creciente. MPS/UPD/LAM/IAA/RSSD/INTA/UPM/DASP/IDA]

Son 10 buenas razones, ¿O no? Espero que aunque no os decidáis a estudiar geología, al menos os haya entrado un poco de curiosidad por saber un poco más de nuestro planeta porque, inevitablemente, ¡todos vivimos sobre él!

*Esta es una entrada de Nahúm Méndez, desde Hablando de Ciencia. Para conocer más de HdC, visita su web haciendo click aquí.

¿Y si fracasamos?

2012-05-03T19:18:00.000+02:00

HABLANDO DE CIENCIA.-Estos días previos al #StAS2012 están siendo muy intensos para nosotros. Me encuentro en la fase denominada ¡quién me mandaría meterme en estos fregados! , que se caracteriza por recordar aquellas tardes que pasaba en total aburrimiento. En esos días no tenía que ir de turismo por las tiendas de bricolaje, ni organizando un viaje con seis alumnos, ni contando a todo el mundo, como hacía hace un mes, que nos encontramos inmersos en la confección de cohetes de agua y vinagre. La verdad es que estamos consiguiendo buenos resultados, y ya son pocos los intentos que no salen bien.

Cohetes de agua y vinagre ¿Estamos seguros
de que no acabaremos llenos de vinagre?

Después de convencer a los amigos de Hablando de Ciencia, a la organización del evento, a los propios alumnos, a sus padres, y a la dirección del colegio me pregunto ¿y si fracasamos? ¿Qué pasará si no sube un cohete? ¿Y si no sube ninguno? Me imagino la cara de desaprobación del público, la decepción de los organizadores, el rubor de nuestras caras, llorando como Leo Messi o arrodillados como Mourinho cuando fueron eliminados hace poco de la Champions League. Esta idea se desvanece porque sé que los chavales lo harán bien, y porque sé que el público del #StAS2012 aplaudirá de todas formas el esfuerzo realizado en el improbable caso de que todo falle.

Fracasando ando

Ya comentaba en mi anterior historia que en la confección de los cohetes no seguimos el camino habitual, y que doy luz verde a casi todo lo que me plantean los alumnos, aunque sepa de antemano que no vaya a funcionar. Con los tiempos que corren, cuando se anda recortando presupuesto a diestro y siniestro, parece frívolo hablar de malgastar el dinero en cosas que fracasen. Pero con los errores se aprende a pensar. Si hay algo que no sienta demasiado bien ni a la ciencia ni a la tecnología es esa necesidad de tener éxito, de ser útil de manera inmediata.

Aquí tengo que discernir entre la necesidad de plantear bien una investigación o un experimento, y el deseo de que se obtenga los resultados deseados. La primera es tan importante y crítica que nos puede dedicar más tiempo y recursos que las pruebas en sí. A veces, la oportunidad para hacer el experimento es única, como ocurre en el espacio. Los astronautas no salen a darse un paseo por el cosmos como el que va a comprar tabaco, sino que llevan una apretada agenda de ensayos que han sido diseñados minuciosamente en la Tierra. Cualquier fallo de diseño provocaría un gasto inútil de esfuerzo y dinero.

Cuando no hay medios, solo te queda imaginar el experimento. Un gran imaginador de experimentos fue, por ejemplo, Galileo. Y lo contrario, un pésimo experimentador fue Freud, que pretendió demostrar las numerosas posibilidades que la cocaína tenía como medicamento a pesar de que los pacientes a los que le administraba la droga no reaccionaban como debían. Ni corto ni perezoso se aplicó las dosis y puso los resultados que esperaba conseguir.

Basura entra, basura sale… a veces

Del mal diseño, o de la mala práctica, se sacan malas conclusiones. Hace poco leíamos que se habían encontrado neutrinos que viajaban a velocidades mayores que la luz. El revuelo fue tal que rápidamente los medios de comunicación comenzaron a hacer conjeturas sobre las implicaciones que el resultado tendría dentro de la física. Sin embargo todo apuntaba a que algo debió ir mal en el experimento. El deseo de encontrar resultados impactantes y novedosos pudo más que la cordura. En informática usamos el término “basura entra, basura sale”, que nos recuerda que si introducimos datos sin sentido en nuestros programas, no podemos esperar que el resultado lo tenga.

Fermat nunca supo las repercusiones de este comentario

A veces estos errores de bulto estimulan la investigación científica. Probablemente Pierre de Fermat estuviera equivocado cuando escribió que “Es imposible descomponer un cubo en dos cubos, un bicuadrado en dos bicuadrados, y en general, una potencia cualquiera, aparte del cuadrado, en dos potencias del mismo exponente. He encontrado una demostración realmente admirable, pero el margen del libro es muy pequeño para ponerla”. Después de más de 350 años de sesudos matemáticos incapaces de demostrarlo, Andrew Wiles encontró la solución, pero tuvo que escribir 98 páginas simplemente para explicarlo en un artículo a sus colegas. Eso sí, en tres siglos y medio el teorema de marras provocó un enorme desarrollo en la geometría aritmética.

Al saber le llaman suerte. Gracias a la serendipia
podemos disfrutar de gran cantidad de inventos.

Otras veces, la casualidad nos permite encontrar un resultado insospechado cuando buscábamos otra cosa. Esto se llama serendipia, y gracias a ella existe el velcro, el microondas, las notas autoadhesivas y la viagra. La serendipia está compuesta por una parte de azar y mucha de habilidad para encontrar la utilidad en el hallazgo casual.

¡Investigad malditos!

Si seguimos el método científico, será muy difícil que no aprendamos de nuestras investigaciones. Yo os animo a garabatear expresiones en un papel, a comprobar qué pasa cuando mezclamos dos reactivos, a abrir ese juguete roto y aprovechar sus piezas. Mis alumnos no tienen miedo a acabar perdidos de vinagre en el #StAS2012 si todo sale mal, saben que el público aplaudirá de todas formas, aunque no creo que nadie se le acerque a darles un abrazo. Lo entiendo, porque en ese caso olerán fatal.

*Esta es una entrada de Jorge J. Frías, desde Hablando de Ciencia. Para conocer más de HdC, visita su web haciendo click aquí.

Tócalo, siéntelo, despierta tus sentidos y toma “El cielo en tus manos”

2012-05-03T05:36:00.000+02:00

NOTA DE PRENSA

Un show presentado en StAS por ONCE dirigido a personas con discapacidad visual, basado en sonidos y con apoyo de material táctil para recrear una imagen del Universo en el invidente. Muy recomendable para aquellas personas que quieran entender mejor como sienten y perciben el mundo las personas no videntes.

Apoyo de material táctil "El cielo en tus manos"

En mayo la ciudad de Alicante se viste de Ciencia. Farolas, paradas de tren, autobús y otros soportes urbanos ya anuncian lo que será la concentración de Ciencia más grande de la Historia de España: StAS (Street Alicante Science), un modelo único en cuanto a difusión y divulgación científica se refiere.

Del 1 al 15 de mayo, más de 180 actividades recreativas que giran en torno a mostrar, a puertas abiertas, lo divertida y apasionante que puede ser la Ciencia, se encuentra “El cielo en tus manos”, un espectáculo dirigido a personas con discapacidad visual, basado en sonidos, con apoyo de material táctil y adaptable a distintos tipos de planetario.

El objetivo de esta actividad en el Street Alicante Science, es crear una imagen del Universo en el no vidente que tenga una total correspondencia con la realidad. Además, se busca potenciar otras capacidades para el entendimiento de la Ciencia y buscar la igualdad desde el conocimiento común del entorno.

La duración de la sesión de planetario es de 25 a 30 minutos y consta e 3 elementos diferenciados: el visual, el sonoro y el táctil. El primero es una proyección de imágenes que pueden ser estáticas o variables según el tipo de planetario utilizado.

El segundo consiste en un relato de voz y sonidos que explica los conceptos de Astronomía escogidos en la actividad y proyectados mediante las imágenes. Como complemento, cada oyente dispone de un material táctil. Con él, no solo puede hacer un seguimiento personal y efectivo del relato, sino que amplía, concretiza y refuerza su percepción de los conceptos introducidos en la actividad.

INFORMACIÓN ADICIONAL

Disponemos de más información del proyecto "El cielo en tus manos". Si quieres puedes descargar el "Manual de instrucciones para El cielo en tus manos"

LUGAR E INFORMACIÓN DEL EVENTO

La actividad se realizará el próximo sábado 5 de mayo a las 10.30 hr en el “Colegio Espíritu Santo” (Avda. Denia 171, Alicante).

El acceso a la exposición es totalmente gratuito. El aforo está limitado a 150 personas.

El hashtag del evento en Twitter para comentar la exposición será: #StAS.

PARA MÁS INFORMACIÓN

Aurora Ferrer
auroraferrergarcia@gmail.com
Jefe de Prensa de StAS Alicante

* Si quieres puedes descargarte aquí la nota de prensa en PDF.

“La Ciencia es noticia” de la Agencia SINC [exposición]

2012-05-03T04:58:00.001+02:00

NOTA DE PRENSA

"Un paseo por los últimos 50 años de Historia para rememorar los principales hitos de la actualidad científica"

En mayo la ciudad de Alicante se viste de Ciencia. Farolas, paradas de tren, autobús y otros soportes urbanos ya anuncian lo que será la concentración de Ciencia más grande de la Historia de España: StAS (Street Alicante Science), un modelo único en cuanto a difusión y divulgación científica se refiere.

Del 1 al 15 de mayo, más de 180 actividades recreativas que giran en torno a mostrar, a puertas abiertas, lo divertida y apasionante que puede ser la Ciencia, se encuentra “La Ciencia es noticia”, una muestra de fotoperiodismo producida por la Agencia de noticias científicas SINC.

En ella se resume, a través de 50 de las mejores instantáneas publicadas por la agencia en sus cuatro años de vida, los principales hitos de la actualidad científica.

La exposición, que este año cumple su tercera edición, ha sido actualizada con nuevas imágenes impactantes que ha ofrecido la actualidad científica de los últimos meses. Imágenes de un tatuaje electrónico, la mancha de la erupción volcánica de El Hierro vista desde el espacio y el paisaje de Río Tinto como campo de pruebas “marciano” además de noticias tan sorprendentes como el misterio del casquete helado en el norte de Marte y a reconstrucción de una momia, son algunas de las propuestas de la exposición compuesta de espectaculares imágenes y acontecimientos seleccionados por los periodistas de la Agencia SINC y de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

Las instantáneas recorren diferentes áreas del conocimiento y acercan la actividad investigadora a la ciudadanía.

LUGAR E INFORMACIÓN DEL EVENTO
La exposición se exhibirá desde el 28 de abril al 12 de mayo de 2012 en el “Corte Inglés Ciudad de Elche” (Avda. Alcalde Ramón Pastor, 2)

El acceso a la exposición es totalmente gratuito.

El hashtag del evento en Twitter para comentar la exposición será: #StAS.

PARA MÁS INFORMACIÓN

Aurora Ferrer
auroraferrergarcia@gmail.com
Jefe de Prensa de StAS Alicante

* Si quieres puedes descargarte aquí la nota de prensa en PDF.

"Telescopios, estrellas y Rock & Roll" Un plan diferente el sábado por la noche en Alicante

2012-05-03T04:09:00.002+02:00

NOTA DE PRENSA

Si en nuestra observación nos topamos con un marciano, ten por seguro que le veremos cada poro de su piel: miraremos a través del IAC-80 del Observatorio del Teide, mientras los astrofísicos canarios nos miran a nosotros. Después disfrutaremos de una pequeña fiesta con “Rock de la Ciencia”.

Telescopio IAC-80 del Observatorio del Teide

En mayo la ciudad de Alicante se viste de Ciencia. Farolas, paradas de tren, autobús y otros soportes urbanos ya anuncian lo que será la concentración de Ciencia más grande de la Historia de España: StAS (Street Alicante Science), un modelo único en cuanto a difusión y divulgación científica se refiere.

Del 1 al 15 de mayo, más de 180 actividades recreativas que giran en torno a mostrar, a puertas abiertas, lo divertida y apasionante que puede ser la Ciencia, se encuentra un proyecto divulgativo del Instituto de Astrofísica de Canarias promovido por la Revista Quo y Centro 14 (Concejalía de Juventud).

El sábado 5 de mayo a las 19:00 hr, en la Sede Universitaria del centro de Alicante (C/Ramón y Cajal, 4), podrá disfrutarse de una actividad astronómica divertida y diferente. En ella, se pretende mostrar la actividad de un observatorio astronómico, utilizando Internet como medio de comunicación.

Las cámaras web ubicadas en la sala de control y en la cúpula del telescopio IAC-80 del Observatorio del Teide, nos permitirán mostrar imagen y sonido en directo desde el telescopio a la audiencia, y viceversa, permitiendo así una comunicación bidireccional entre ambos centros.

Antes y después de mirar a través del IAC-80 hay más sorpresas. Comenzaremos la jornada astronómica con varias charlas:

•    Rafael Alemán: “¿Qué me importa a mí la astronomía?”.
•    Carlos García: “Astronomía general”.
•    Juan Vicente Pérez: “La astronomía y la medida del tiempo”.
•    Lydia Freire: “Astronomía divertida”.
•    Miguel Ángel Pérez Oca: “La astronomía y el arte”.

Tras la observación disfrutaremos de un aperitivo mientras suena la playlist de ciencia más rockera.

LUGAR E INFORMACIÓN DEL EVENTO

El evento será el próximo día 5 de mayo de 2012 y dará comienzo a las 19.00 hr en la Sede Universitaria Universidad de Alicante (C/Ramón y Cajal, 4).

El acceso al evento es totalmente gratuito. Aforo: 150 personas.

El hashtag del evento en Twitter será: #StAS

PARA MÁS INFORMACIÓN

Aurora Ferrer
auroraferrergarcia@gmail.com
Jefe de Prensa de StAS Alicante

* Si quieres puedes descargarte aquí la nota de prensa en PDF.

We will, we will math you!

2012-05-02T22:14:00.000+02:00

--¿Cuánto falta, Mati? ¿Falta mucho?

--No, Sal, sólo 9 días.

--¡Toma, toma, toma!¡Cómo mola!

Pues sí. Los niños y yo misma nos estamos poniendo nerviosos con la impaciencia y la emoción de ir al Street Alicante Science, tenemos muchas ganas de jugar en directo con todos los que se acerquen por nuestro stand el sábado 12 de Mayo con ganas de aventuras, bueno de mateaventuras. No hace falta ni cantimplora ni linterna, sólo ganas de pasarlo bien jugando con las mates.

Si aún no has leído nuestras aventuras, las que publican Clara y Raquel, no pasa nada. Tampoco hace falta, porque las 2 autoras estarán en el stand de Mati y sus mateaventuras para explicaros la magia que se esconde detrás de cada juego.

¿A qué jugaremos?

¿Serás capas de adivinar el número que yo he pensado entre el 1 y el 60?

El mago de 2

¿Eres capaz de dibujar cualquier mapa con sólo 4 colores?

Dame 4 colores y pintaré el mundo

¿Puedes hacer esta dibujo sin levantar el lápiz del papel y sin pasar dos veces por la misma línea?

7 puentes para un sólo paseo

¿Te atreves a ganarme a los dados? Seguro que no puedes... los que yo llevo son especiales. Pero te dejo elegir primero a ti.

Ven y Gauss en ¡Nos han puesto un 10!

¿Te gusta el fútbol? ¿Sabes elegir un equipo ganador?

11 para la gloria

Si adivinas de qué color es tu sombrero, te regalo un caramelo.

15 sombreros blancos y negros

¿Sabes guardar muy bien guardado un secreto?

¡Más de 17 formas de ocultar un secreto!

Éstos y otros retos, más o menos, os esperan en el stand de Mati y sus mateaventuras.

Si te digo ventiún mililitros, son 21 mililitros

No te pongas así, Sal, que no queremos desvelarlo todo... ;-)

Pero no te vayas todavía, aún hay más.

¿Quieres ver cómo Raquel nos dibuja? ¿Cómo quieres que dibuje a Gauss? ¿Contento, enfadado, seductor... ?

Diez habitaciones para 20 aventureros

Y todo esto en la calle, rodeados de el mayor espectáculo de Ciencia que has visto

Os esperamos por allí.

Un besito. Bueno, no, π besitos

Mati

--Ya, ya casi estamos llegando, chicos.

--¡Esta feria como mola, se merece una ola! ¡Uéééééééééééééé!

--¡Guauuuu, guauuuuuuuuuu, guau, guauuuuuuuuuuuuuuuuu!

Kidlab, porque la ciencia puede ser muy divertida…

2012-05-01T12:23:00.002+02:00

Que los niños son curiosos ya lo sabemos. Que la ciencia puede ser divertida, también. Entonces ¿Por qué no unimos curiosidad y diversión?...es decir, niños y ciencia ¡Eureka!

…y así nacieron un conjunto de iniciativas desarrolladas por la Red Social de Ciencia Feelsynapsis y coordinadas por Cristina Escandón (@cevdag, co-fundadora de esta red social de Ciencia), que trata de acercar la ciencia a los más pequeños. Dentro de las mismas podemos encontrar el Kidlab; un laboratorio de ciencia donde los más peques podrán jugar y aprender ciencia y que se desarrollará por primera vez para el StAS, JoF kids; un libro de cuentos de ciencia que está en preparación y que cuenta con la colaboración de distintos redactores de la revista de divulgación científica Journal of Feelsynapsis (JoF), así como de escritores de literatura infantil e ilustradores, y Cuenta Ciencia; un libro-teatro para aprender jugando conceptos básicos de ciencia….pero este proyecto todavía es un secreto... ;)

Dentro de las múltiples actividades programadas por Feelsynapsis se encuentra el Kidlab, patrocinado por Science4You, para desarrollarlo en el mayor encuentro de ciencia en la calle jamás visto: el Street Alicante Science (StAS), que nos ofrecerá más de 180 actividades lúdico-científicas del 1-15 de Mayo, repartidas por toda la ciudad de la luz, Alicante; la millor terreta del món.

El objetivo principal del Kidlab es que los niños, a partir de 5 años puedan ver, oír, tocar y hasta oler la ciencia. Y para satisfacer la curiosidad infantil por la ciencia a través de los cinco sentidos, Feelsynapsis ha contado con el patrocinio de Science4You, una compañía dedicada en cuerpo y alma a los niños y la ciencia.

A través de los juegos que nos proporcionará Science4You, los más pequeños, mientras se divierten, podrán aprender a fabricar sus propios volcanes, introducirse en el mundo de la química, la geología y la ecología, entre otras disciplinas científicas. Pero que no se preocupen los padres, porque los niños no estarán solos porque un grupo de colaboradores de JoF, como son Patricia Rodriguez, Rosa Porcel, Santi Campillo, Galiana, y Bernardo Herradón, entre otros, junto con los magníficos voluntarios del StAS, atenderán la curiosidad científica de los más pequeños.

Para ello, Feelsynapsis ha programado dos sesiones de Kidlab para el sábado 12 de Mayo (mañana y tarde): de 10:00-12:00h y 16:00-18:00h en la zona Volvo del puerto de Alicante. En cada una de las sesiones, que serán de acceso libre y gratuito, podrán participar ¡¡hasta 40 peques por sesión!!

El programa definitivo del Kidlab podrá consultarse en la página web del StAS, pero si quieres aportar tus comentarios, sugerencias o cualquier idea que se te ocurra puedes ponerte en contacto con la coordinadora del evento, Cristina Escandón, a través del email info@feelsyapsis.com< o puedes hacerlo a través de nuestra cuenta de twitter @Feelsynapsis, con el hastag #kidlab.

Y si quieres darle difusión a este evento, puedes descargarte el pdf de esta noticia aquí y enviársela a tus amigos y conocidos…esos locos bajitos te lo agradecerán ;)

¿Qué quieres ser de mayor?

2012-04-30T11:30:00.000+02:00

"–Carl ¿qué quieres ser de mayor?
–Quiero estudiar astronomía.
–Eso está bien, pero ¿qué piensas hacer para ganarte la vida?"

DANIEL TORREGROSA.- La conversación anterior tuvo lugar hace entre un abuelo y su nieto. El abuelo se llamaba Leib Guber y el pequeño Carl era este niño:

Fuente: EPAP

Poco tiempo antes de esta charla de Sagan con su abuelo, con cinco años de edad a punto de cumplir, Carl había quedado impresionado por las maravillas de la ciencia y la tecnología en la visita que realizó junto a sus padres a la Exposición universal de 1939 en Nueva York. Allí, el niño Carl Sagan quedó cautivado por las cápsulas del tiempo y especialmente por Futurama, una idea vanguardista diseñada por Norman Bel Geddes que representaba el mundo futuro dentro de 20 años. El futuro era mejor. Y el futuro era mejor porque la ciencia lo había hecho mejor.

Se acerca StAS Alicante, cuando veamos a niños maravillarse con cualquiera de las múltiples actividades que se van a desarrollar mientras dure el evento, pensemos en el futuro. Si alguien puede cambiarlo, serán ellos.

Nos vemos allí ;-)

*Puedes conocer más a Daniel Torregrosa en su blog: Ese punto azul pálido

Paseando hacia el pasado

2012-04-30T04:21:00.000+02:00

"El cosmos está constituido por todo lo que es, lo que ha sido o lo que será. La contemplación del cosmos nos perturba. Sentimos un hormigueo en la espina dorsal, un nudo en la garganta, una vaga sensación como si fuera un recuerdo lejano de que nos precipitamos en el vacío."

"Cosmos: un viaje personal" (Carl Sagan)

ANTONIO PÉREZ VERDE - Un grupo de estudiantes visitó hace unos días el Centro de Astrobiología (CSIC-INTA). Estuve hablando con ellos de Astronomía. Sabían que la velocidad de la luz no es infinita, de hecho sabían su velocidad aproximada: 300.000 Km/s. También sabían que un año-luz no es una unidad de tiempo, sino de longitud y que es equivalente a 9.4 billones de Km. Y por supuesto sabían que las estrellas están alejadas varios años luz de nosotros. Sabían dónde mirarlas, pero hay una cosa de la que no se habían dado cuenta: hacia cuándo miraban.

Seguramente a muchos de vosotros os suene raro eso de "hacia cuándo mirar" pero lo entenderéis con un sencillo ejemplo: sabemos que la luz viaja a 299.792 Km/s (esa velocidad se indica con la letra "c"), por lo tanto no se propaga instantáneamente, sino que "tarda tiempo" en llegar. Por lo tanto si una estrella está alejada 10 años-luz, entre otras cosas quiere decir que la luz que estamos viendo de ella la emitió hace 10 años; durante todo ese tiempo ha estado atravesando el espacio hasta llegar a nuestros ojos.

A día de hoy, la luz marca la velocidad límite del universo.

Os voy a proponer un juego para el que sólo necesitamos un poco de imaginación: supongamos que nos podemos trasladar automáticamente a cualquier punto del universo ataviados con el telescopio más grande que podamos imaginar. En un instante podremos recorrer las grandes distancias que nos separan de cualquier estrella o galaxia. ¿Comenzamos?

El amanecer

Iniciamos el viaje trasladándonos al puerto de Alicante. Miramos al Este mientras esperamos la salida del Sol. ¡Ahí está! El primer rayo: una bonita imagen de nuestra estrella. Pero el Sol no está aquí al lado. Está alejado 150 millones de Km, o lo que es lo mismo: 8 minutos-luz; es decir, lo vemos como era hace 8 minutos. Por lo tanto el Sol ya está sobre el horizonte cuando vemos los primeros rayos, lo que ocurre es que su luz todavía no nos ha alcanzado.

Amanecer desde la playa de El Postiguet (Alicante).

En un pasado muy muy cercano

¿Os gustaría ver lo que estabais haciendo hace 4 años? Para ello salimos de nuestro sistema solar y viajamos hacia las inmediaciones de la estrella más cercana: Próxima Centauri, situada a 4.22 años-luz de nosotros. Si enfocamos nuestro telescopio imaginario hacia la Tierra podremos hacer un pequeño viaje al pasado para ver cómo era nuestro día a día en 2008.

Pero cuatro años no son nada. Vamos a tirar la piedra un poquito más lejos, concretamente al exoplaneta más cercano que conocemos: epsilon Eridani b, un planeta situado a 10.49 años-luz de nosotros. ¿Recordáis lo que estabais haciendo en 2002? Con nuestro telescopio podremos volver a verlo.

Más lejos todavía

Viajamos ahora a una época en la que ninguno de nosotros había nacido. Veremos la Tierra hace 390 años, viajando a uno de los sistemas estelares más bellos que podemos encontrar: la estrella doble Albireo, en la constelación del Cisne.

El sistema doble Albireo (β Cygni)

Desde nuestra privilegiada atalaya vemos nuestro planeta en el año 1622. Apuntamos a Italia y podemos ver a Galileo observando a través del recién inventado telescopio. Seguro que también quedó maravillado cuando observó Albireo.

Dejamos la estrella doble y viajamos ahora a un cúmulo abierto, M35, situado en la constelación de Géminis a una distancia de 2.500 años-luz. Miramos a la Tierra y la vemos en el siglo V aC. Si prestamos atención, podemos ver incluso cómo nuestros antepasados tallan la famosa Dama de Elche.

La Dama de Elche, busto íbero tallado entre los siglos V y VI aC.

Viaje prehistórico

Hemos dado un pequeño paseo por nuestra Vía Láctea. Llega el momento de salir fuera de ella y nos dirigimos a la galaxia de Andrómeda. Desde allí apuntamos a nuestra galaxia, a nuestro planeta y... ¿qué vemos? Todo está muy cambiado, todo parece tener un aspecto salvaje. Enfocamos a África, nos vamos a la actual Etiopía y de repente... ¡sorpresa! Vemos un Australopithecus ghari! Hemos viajado 2.2 millones de años al pasado: los primeros homínidos comienzan a poblar nuestro planeta.

Viajamos ahora a NGC 1300, una galaxia situada a 61 millones de años-luz de nuestro planeta. La Vía Láctea ha desaparecido ante nuestros ojos desnudos. Con nuestro telescopio la buscamos; y dentro de ella, nuestro planeta. Lo percibimos extraño, está cubierto por una especie de niebla. ¡Claro! Hace poco que cayó el meteorito de Chicxulub, el que que acabó con los dinosaurios, cubrió toda la atmósfera de polvo impidiendo en gran medida el paso de la luz solar.

Imagen del telescopio espacial Hubble de la galaxia NGC 1300.

Ponemos el filtro infrarrojo y vemos la superficie y vemos que todavía quedan dinosaurios, y es que el meteorito no acabó con ellos instantáneamente, sino que fue un proceso que duró varios millones de años.

Se acabó el billete

Dejamos la galaxia NGC 1300 y volvemos a nuestro planeta. Ya no vemos dinosaurios ni Australopithecus, ni siquiera podemos ver el cielo que veía Galileo ya que la contaminación lumínica no nos deja ver todas las estrellas que el vio.

No cabe duda que cuando miramos al cielo estamos viendo el pasado, estamos viendo cómo eran las estrellas, las galaxias y demás cuerpos celestes hace mucho tiempo. Incluso puede que estemos viendo luz de galaxias o estrellas que ya han desaparecido. No lo sabremos hasta que sus últimas luces recorran su camino y lleguen a nuestros ojos.

* Puedes conocer más a Antonio Pérez Verde en su blog Los Pilares de la Ciencia y en Twitter: @aperezverde

[NOTA DE PRENSA]: El exitoso modelo de conferencias “SkeptiCamp” se celebra por segunda vez en España

2012-04-30T00:47:00.004+02:00

"Piensa por ti mismo,
comparte lo que sabes
y se una vela en la oscuridad"

"La Policía Científica, una ponente de 6 años y un mago mostrando cómo consiguen engañar a nuestro cerebro con sus trucos serán algunas de las actividades en SkeptiCamp."

AURORA FERRER.- En mayo la ciudad de Alicante se viste de Ciencia. Farolas, paradas de tren, autobús y otros soportes urbanos ya anuncian lo que será la concentración de Ciencia más grande de la Historia de España: StAS (Street Alicante Science), un modelo único en cuanto a difusión y divulgación científica se refiere.

Del 1 al 15 de mayo, más de 180 actividades recreativas que giran en torno a mostrar, a puertas abiertas, lo divertida y apasionante que puede ser la Ciencia, se encuentra el exitoso modelo de conferencias “SkeptiCamp”, conferencias informales sin ánimo de lucro, organizadas por la comunidad para aprender y compartir en un entorno abierto. Cualquiera, aficionados o expertos, puede participar o dar una charla y aprovechar la oportunidad para darse a conocer y conocer gente. SkeptiCamp es un modelo de evento que se basa en un conjunto de prácticas adaptadas del tremendamente exitoso modelo de conferencias BarCamp, que se inició en la comunidad tecnológica en 2005. Se han organizado varios miles de BarCamps en más de 350 ciudades de todo el mundo. El formato SkeptiCamp ya se ha celebrado en más de 40 ocasiones, siendo SkeptiCamp Madrid, celebrado con tremendo éxito hace unos meses, el primero en un país de lengua no inglesa.

En la II Edición española de SkeptiCamp, los temas no dejarán indiferentes a los asistentes. Alicia, una pequeña niña de 6 años, la ponente más joven de la Historia de SkeptiCamp, nos contará sus impresiones sobre el conocimiento científico y los engaños del mundo de los adultos. Por su parte, la Policía Científica que colabora en otras actividades de StAS, también ha querido sumarse a SkeptiCamp para compartir con nosotros esta parte tan interesante del trabajo policial, con dos magníficas charlas: “La Entomología Forense como herramienta contra el crimen” y “Ciencia y Policía”.

En total 16 ponentes nos deleitarán con distintos temas de Ciencia y Escepticismo, en un formato único, interactivo y participativo donde los asistentes serán parte activa en las propias charlas. El programa puede consultarse en la Wiki del evento en esta dirección:

http://es.skepticamp.org/wiki/SkeptiCamp_Alicante_2012

LUGAR E INFORMACIÓN DEL EVENTO:

El SkeptiCamp Alicante se celebrara en FNAC (Avenida de la Estación nº 5, Alicante) el sábado 5 de mayo de 2012 de 10 de la mañana a 10 de la noche.

El acceso al evento es completamente gratuito. Aforo: 200 personas.

El evento podrá disfrutarse por streaming gracias a la empresa Vórtize. El hashtag del evento en Twitter será: #SkeptiCampStAS.

DATOS DE CONTACTO:

Luis García Castro

luisgc@gmail.com

Organizador de SkeptiCamp Alicante

Aurora Ferrer

auroraferrergarcia@gmail.com

Jefe de Prensa de StAS Alicante

Información adicional SkeptiCamp:

* Descarga la nota en PDF haciendo clic AQUÍ.

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