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<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781</atom:id><lastBuildDate>Sun, 08 Nov 2009 22:06:07 +0000</lastBuildDate><title>studentefreelance</title><description>...ed il marketing quotidiano</description><link>http://studentefreelance.blogspot.com/</link><managingEditor>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>485</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" href="http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance" type="application/rss+xml" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com" /><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-4565926991350133003</guid><pubDate>Sat, 07 Nov 2009 13:45:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-11-07T14:45:43.109+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">sidewiki</category><title>Effetto Sidewiki e gli sviluppi della rete</title><description>Quanti conoscono&lt;a href="http://blog.webnews.it/25/09/2009/effetto-sidewiki/"&gt; &lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.oneweb20.it/24/09/2009/con-google-sidewiki-tutto-il-web-diventa-discutibile/"&gt;SideWiki&lt;/a&gt; ed i suoi &lt;a href="http://blog.webnews.it/25/09/2009/effetto-sidewiki/"&gt;Effetti?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Io personalmete intravedo ottime potenzialità, anche se sono d'accordo con chi pensa che il tutto possa ridursi un "semplice" elenco di commenti sulle pagine da visitare senza permettere relamente la conversazione tra gli utenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se si pensa a quale grandi sorprese possa generare il web semantico questa funzione rende più reale l'aspettativa. Lasciando agli utenti di generare commenti sulle pagine web. Associando lo stile del web 2.0 ad un ipotetico &lt;a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Web_semantico"&gt;web semantico&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nel frattempo ho lasciato il mio commento su &lt;a href="http://www.doctorbrand.it/"&gt;Doctor Brand&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://lucadebiase.nova100.ilsole24ore.com/"&gt;Luca de Biase&lt;/a&gt; Home page di &lt;a href="http://www.ilsole24ore.com/"&gt;Il sole 24ore&lt;/a&gt; e la home page di &lt;a href="http://www.google.it/"&gt;google&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;unico difetto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Che possono visualizzare i commenti solo gli account di Google! :-)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-4565926991350133003?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/JP9PBogXrVQ/effetto-sidewiki-e-gli-sviluppi-della.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/11/effetto-sidewiki-e-gli-sviluppi-della.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-2011972660604739490</guid><pubDate>Tue, 03 Nov 2009 11:30:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-11-03T12:30:47.783+01:00</atom:updated><title>daniele vinci aka studentefreelance</title><description>&lt;div xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml'&gt;&lt;p&gt;Ciao a tutti sono Daniele Vinci, mi occupo di marketing e sono molto interessato al settore enogastronomico.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Chi volesse può contattarmi @ danielevinc &lt;a href='http://gmail.com'&gt;gmail.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;in riferimento a: &lt;a href='http://studentefreelance.blogspot.com/'&gt;studentefreelance&lt;/a&gt; (&lt;a href='http://www.google.com/sidewiki/entry/107584723098723174975/id/Nku05cbymraa6b4qF383H2I0j_A'&gt;visualizza su Google Sidewiki&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-2011972660604739490?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/QeTDUxaVtqk/daniele-vinci-aka-studentefreelance.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/11/daniele-vinci-aka-studentefreelance.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-2987424340291663089</guid><pubDate>Tue, 03 Nov 2009 11:28:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-11-03T12:28:16.528+01:00</atom:updated><title>interessante</title><description>&lt;div xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml'&gt;&lt;p&gt;ritengo che questo strumento abbia un valore di connessione molto elevato, permette di conoscere meglio le navigazione del web e soprattutto sapere le valutazione degli utenti e non di un algoritmo!&lt;/p&gt;in riferimento a: &lt;a href='http://www.google.it/'&gt;Google&lt;/a&gt; (&lt;a href='http://www.google.com/sidewiki/entry/107584723098723174975/id/W7SKTN5Efb-_s69HN5YfNKfMn9g'&gt;visualizza su Google Sidewiki&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-2987424340291663089?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/AjAAEjNEtMM/interessante.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/11/interessante.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-3115158988199844340</guid><pubDate>Sun, 01 Nov 2009 14:44:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-11-01T15:45:36.746+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">video</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">marketing</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">comunicazione</category><title>Usare strategie vincenti....</title><description>&lt;a href="http://ow.ly/ygP2"&gt; Imagine what you could do&lt;/a&gt;-----&gt; seganlato da &lt;a href="http://friendfeed.com/pandemia/67e56ea1/wow-spot-sexy-con-finale-sorpresa-dalla-ue"&gt;Luca Conti&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Davvero carino questo video che dimostra concretamente come la "curiosità" sia la prima leva su cui puntare per rendere visibile un messaggio&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Provare per credere...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-3115158988199844340?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/Iu9IVyeSCik/usare-strategie-vincenti.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/11/usare-strategie-vincenti.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-7272674419637242290</guid><pubDate>Sat, 31 Oct 2009 14:14:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-31T15:17:28.313+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">video</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">no-profit</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">comunicazione non-convenzionale</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">guadagnare</category><title>Come guadagnare 50 euro no-profit</title><description>&lt;a href="http://www.doctorbrand.it/2009/10/come-ti-faccio-donare-50-euro.html"&gt;Doctor Brand: Come ti faccio donare 50 euro&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un video molto intricante e terribilmente "reale"...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quali&lt;a href="http://www.doctorbrand.it/2009/10/leuro-e-una-banconota-o-un-mezzo-di.html"&gt; canali attraversa&lt;/a&gt; il denaro?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un'associazione no-profit per il sociale è consapevole dei "trascorsi" del denaro...ma ottiene comunque il modo per raggiungere il suo obiettivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segnalo &lt;a href="http://www.youtube.com/user/doctorbrand"&gt;il canale youtube&lt;/a&gt; di doctorbrand per rimanere aggiornato su video non convenzionali&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-7272674419637242290?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/_3nsD7a6q80/come-guadagnare-50-euro-no-profit.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/10/come-guadagnare-50-euro-no-profit.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-964151013580530863</guid><pubDate>Wed, 28 Oct 2009 18:19:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-28T19:25:37.123+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">monte dei paschi di Siena</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">innovazione</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">youtube</category><title>Monte Dei Paschi irretizzata...</title><description>&lt;a href="http://www.doctorbrand.it/2009/10/il-nuovo-spot-della-banca-monte-dei.html"&gt;Il nuovo spot della Banca Monte dei Paschi di Siena&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ritengo si stiano facendo grossi passi in avanti verso la digitalizzazione di Enti e Istituzioni...&lt;br /&gt;Quello che però mi risulta un pò "traballante" è la modalità con cui ci si avvicina a certe tecnologie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Non voglio dare giudizi affrettati o dovuti ad un pregiudizio poco concreto, resterò quindi a guardare gli sviluppi di un canale youtube della  Banca  Monte Dei Paschi di Siena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vorrei solo condividere una massima di fondo:&lt;br /&gt;&lt;a id="publishButton" class="cssButton" href="javascript:void(0)" target="" onclick="if (this.className.indexOf(&amp;quot;ubtn-disabled&amp;quot;) == -1) {var e = document['stuffform'].publish;(e.length) ? e[0].click() : e.click(); if (window.event) window.event.cancelBubble = true; return false;}"&gt;&lt;div class="cssButtonOuter"&gt;&lt;div class="cssButtonMiddle"&gt;&lt;div class="cssButtonInner"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;"L'innovazione non passa attraverso gli strumenti ma nella modalità di utilizzo dello strumento stesso"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mi piacerebbe sapere cosa ne pensa Doctor Brand ed in questo caso anche &lt;a href="http://www.facebook.com/profile.php?id=1351657041&amp;amp;ref=nf"&gt;David Rossi&lt;/a&gt; che è responsabile della Comunicazione del MPS&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-964151013580530863?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/-2exky1571U/monte-dei-paschi-irretizzata.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/10/monte-dei-paschi-irretizzata.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-1952541397370846014</guid><pubDate>Tue, 27 Oct 2009 17:00:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-27T20:27:36.205+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">punti di forza e debolezza</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">enterprise 2.0</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">socialnetwork</category><title>Quando il social network è fatto male</title><description>&lt;a href="http://www.pmi.it/software/news/5842/p1/social-network-in-ufficio-aziende-in-perdita.html"&gt;Social network in ufficio? Aziende in perdita! | Software | PMI.it&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Colgo l'occasione per prendere spunto per il mio progetto di Master...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ma non sarà che bisognerebbe investire di più in formazione sugli utilizzi benefici dell'uso "social" della rete?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mi sembra riduttivo ed anacronoistico chiudere l'accesso ai social network in azienda....piuttosto sarebbe necessario avere conoscenza di un uso sbagliato e prendere provvedimenti nel trasformare le debolezze in punti di forza...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se i dipendeti si divertono a "socializzare" perdendo tempo...diamo loro la possibilità (attraverso formazione) di lavorare socializzando...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-1952541397370846014?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/6OBk8LifcPk/quando-il-social-networke-fatto-male.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/10/quando-il-social-networke-fatto-male.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-5905000864870471662</guid><pubDate>Mon, 26 Oct 2009 15:49:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-26T17:41:59.368+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">job opportunities</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Web 2.0</category><title>il fruttivendolo è già 2.0...</title><description>Premesso che uso la metafora del fruttivendolo solo perchè è stato usato come esempio in una dicussione che fa riferimento all'incontro su: "&lt;a href="http://studentefreelance.blogspot.com/2009/10/parlare-di-20-in-modalita-10.html"&gt;2.0, nuove job opportunities&lt;/a&gt;"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In seguito ad un commento in cui si diceva che prima di "condividere le opinoni bisognava spiegare cosa sia web 2.0, ho risposto:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ciao, avevo capito a cosa ti riferivi...forse però sono stato poco chiaro io nell'espressione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ribadisco che non sto facendo "causa" all'evento specifico di Siena ma di un modo generico di "insegnare" una materia come quella del web sociale...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;riprendo quando da te detto perchè ritengo sia ben chiaro cosa voglio contraddire:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Esempio assurdo: se voglio parlare di web 2.0 ad un fruttivendolo devo prima spiegarlo, non posso creare un incontro basato sullo scambio di opinioni perchè lui non avrà nulla da dire. Quindi prima gli spiego cos'è e poi, al massimo, posso chiedere se ha capito e cosa ne pensa!"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Io credo invece che il web sociale non si deve spiegare come se fosse una lezione ma lo si deve mettere in atto...il web 2.0 non è l'utilizzo di twitter o di facebook ma l'approccio con cui si utilzzano questi ultimi...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per capirci e tornare al fruttivendolo....&lt;br /&gt;Lui non lo capirà mai cosa cambia nell'approcio con il cliente se gli si dice che usare un blog può essere un modo diverso di relazionarsi e di "raccontarsi"...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sia perchè non ha tempo per apprendere la tecnologia sia perchè "inconsciamente" lui già utilizza nella vita reale strumenti "social" ma non sa di utilizzarli...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Come diceva il prof. Masini molti usano un broswer ma non sanno cosa sia...tanto per fare un esempio...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ecco perchè dicevo che forse per spiegare il web 2.0 l'unica cosa da fare è di renderlo "pratico" con la messa in atto di un pricipio che è la base portante...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"nessuno da lezioni tutti possiamo condividere le nostre esperienze e solo mettendoci a confronto potremo capire cosa è quel valore aggiunto di cui così tanto parlano"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se così non è forse sono io sulla strada sbagliata...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-5905000864870471662?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/1KmbYKM4m8c/il-fruttivendolo-e-gia-20.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/10/il-fruttivendolo-e-gia-20.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-4686806048455475983</guid><pubDate>Thu, 22 Oct 2009 15:24:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-23T10:44:18.400+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">job opportunities</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Web 2.0</category><title>Parlare di  2.0 in modalità 1.0</title><description>Ieri ho seguito di persona l'incontro su "&lt;a href="http://jobopportunity.eventbrite.com/"&gt;2.0, nuove job opportunities&lt;/a&gt;" svolto presso l'Università di Siena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A parte le belle parole, i bei propositi per il futuro...mi sento di fare alcune considerazioni, in puro stile 2.0 :-)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Premesso che non significano niente le definizioni di questo tipo, come ben detto da &lt;a href="http://www.mkl.it/"&gt;Mirko Lalli&lt;/a&gt;, è giusto precisare che secondo me il 2.0 è un modo di osservare il mondo con una prospettiva  molto più complessa di come siamo abituati ad interagire con esso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Forse sono un pò deluso dalle aspettative della giornata, e per chi fa marketing sa cosa intendo...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ho avuto come la sensazione che si stesse parlando di una "favola" già sentita in cui ci sono dei mondi possibili, e dei mondi immaginari, molto vicini alla nostra realtà e se non ci siamo dentro vuol dire che non avremo mai le possibilità che questi meravigliosi mondi permettono.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si è parlato di blogger e di freelance con l'esperienza di &lt;a href="http://ioamofirenze.blogspot.com/"&gt;Elena Farinelli&lt;/a&gt; detta Nelly...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ma molto onestamente sono in disaccordo sul fatto che esistano molte aziende alla ricerca di persone che sappiano utilizzare strumenti di condivisione....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Premesso che più del 90% delle aziende italiane è fatto di PMI, quello che queste aziende cercano è più che altro di capire come poter applicare questi strumenti e come poterli fare funzionare nelle loro aziende....pertanto ci vorrà ancora molto affinchè si generi una vera e propria richiesta di figure "ibride" che sappiano usare strumenti di condivisione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le aziende attualmente non sanno ancora come inquadrare un ipotetico "freelance" che svolga attività di "PR" o di marketing presso di loro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perchè credo che la giornata ha agito in "vecchio stile" e non ha seguito la vera filosofia del 2.0?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perchè invece di appesantire la giornata con un soliloquio unidirezionale fatto di presentazioni supermegalattiche, di belle immagini nonchè di "Mondi paralleli".... perchè non si cominciava intervistando tutti quei ragazzi che erano in sala?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perchè non si cominicava chiedendo loro cosa si aspettano da questi nuovi strumenti per dare semmai delle risposte, anzi delle opinioni da esperti quali obiettivamente sono.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Invece no!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si è pensato solo alla fine della giornata a dare spazio alle domande...con scarso successo, ovviamente! Dopo che mezza classe tutto ad un tratto si è alzata ed uscita mi sembrava evidente che qualcosa del famigerato "share your mind" non aveva funzionato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La mia visione è che per parlare di nuovi strumenti e nuove forme di comunciazione bisogna cominciare applicandole materialmente .... perchè di belle presentazioni e di belle parole siamo un pò stufi tutti....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Naturalmente questa è solo la mia opinione....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mi piacerebbe sapere le opinioni di Mirko Lalli, Elena Farinelli, e di &lt;a href="http://www.aperion.it/blog/"&gt;Robert Piattelli&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-4686806048455475983?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/zagFDpz0sK8/parlare-di-20-in-modalita-10.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">17</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/10/parlare-di-20-in-modalita-10.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-2662411623575079948</guid><pubDate>Sat, 17 Oct 2009 13:01:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-17T17:35:40.098+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">libro</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">marketing</category><title>Il marketing in un libro...</title><description>&lt;a href="http://www.minimarketing.it/2008/12/il-libro-di-minimarketing-online.html"&gt;[mini]marketing: Il libro di [mini]marketing è online [il blog del marketing minimale]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object style="width: 600px; height: 450px;"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;amp;documentId=090521102619-f115781399fe4896946b6b735275357d&amp;amp;documentUsername=minimarketing&amp;amp;documentName=_mini_marketing__91_tesi_per_un_marketing_diverso&amp;amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&amp;amp;viewMode=presentation&amp;amp;showFlipBtn=true"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" style="width: 600px; height: 450px;" flashvars="mode=embed&amp;amp;documentId=090521102619-f115781399fe4896946b6b735275357d&amp;amp;documentUsername=minimarketing&amp;amp;documentName=_mini_marketing__91_tesi_per_un_marketing_diverso&amp;amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&amp;amp;viewMode=presentation&amp;amp;showFlipBtn=true"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il libro realizzato da Gianluca Davoli...pardon...Diegoli... :-) meglio conosciuto come [mini]marketing é un esempio di cosa può generare la "connessione" tra più persone, menti,aziende, società...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nel caso in questione si tratta di un'esplosione di idee avvenuta grazie al contributo di centinaia di persone collegate tra loro per mezzo di un blog o un forum o chissachealtro &lt;span style="font-style: italic;"&gt;diabolico&lt;/span&gt; strumento...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Questo per riconfermare come gli strumenti siano solo il &lt;span style="font-style: italic;"&gt;mezzo&lt;/span&gt; per la connessione/comunicazione e non il fine.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E se Gianluca fosse stato un'azienda?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mi sembra un'ipotesi da prendere in considerazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ottimo Gianluca!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-2662411623575079948?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/HHBfX4_UlIE/minimarketing-il-libro-di-minimarketing.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/10/minimarketing-il-libro-di-minimarketing.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-7573306328268442390</guid><pubDate>Wed, 14 Oct 2009 17:09:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-14T21:20:47.381+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">marketing</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">campagna comunicazione</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">milc</category><title>La comunicazione è critica...</title><description>&lt;a href="http://studentefreelance.blogspot.com/2009/10/comunichiamo-cosa-e-comunicazione.html?showComment=1255529983911#c2122087410584857251"&gt;Rispondo al responsabile New business Milc&lt;br /&gt;www.mettiamocilatesta.it&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Buon giorno Angelo,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;noto con piacere che hai (giustamente) tenuto d'occhio questa discussione che, come avrai notato da buon comunicatore, ho evitato di strumentalizzare.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il mio tentativo era quello di stimolare la parte critica di chi si associa per partito preso ad un'opinione.&lt;br /&gt;Da professionisti della comunicazione dovremmo avere la capacità critica di ogni azione , altrimenti saremmo tutti uguali e poco apprezzabili singolarmente.&lt;br /&gt;E' facile cliccare un bottone per diventare "fan" su facebook o chissaquale altro socialnetwork.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quello che è più difficile è dare un'espressione critica, non per forza negativa, che sappia generare maggiore conoscenza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Credo sia questo uno dei motivi princiapali su cui puntare: Generare maggior conoscenza, anzichè "accodarsi" ad un pensiero unico positivo, che per la legge dei grandi numeri diventi un unico pensiero senza nessuna sfumatura ne maggiore comprensione del fenomeno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tu dirai :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ma abbiamo dato la possibilità di esprimere le proprie idee a tutti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Provando a mettermi nei panni di un direttore di azienda che non percepisce il valore della buona comunicazione, penserei che quello che si è creato è solo un ennesiamo tentativo di legittimarsi in quanto tali senza nessun contributo esterno della professione di comunicatori.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un pò come accade quando si partecipa ad una manifestazione di piazza. Tutti si sentono accodati ed uniti da un pensiero unico: Vogliamo i nostri diritti. Se li si intervista singolarmente il loro pensiero sarà "conformato"al gruppo. Nessuno però dirà mai ciò che all'interno del gruppo non funziona.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quello che manca e che rende invece significativa la protesta è il confronto con la controparte!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Abbiamo punti di vista diversi?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mi sembra il minimo che un professionista comunicatore deve avere. Ciò non significa andare constrocorrente ma significa semplicemente dare maggiore espressione allo stesso oggetto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vogliamo avere maggiore attenzione e considerazione da parte delle aziende? Cominciamo a non "piegarci" alle loro assurde pretese di mediocrità. La qualità costa di più, e questa non è una mia opinione. Se vogliono lavorare con poco che lo facciano con altri e non con noi. Dimostriamo di essere dei professionisti e non dei semplici esecutori.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;P.S.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ho provato ad inserire la mia idea sul sito mettimaocilatesta.it ma mi da errore: chiedendomi di inserire il ruolo della professione (anche se io mi ero inserito come studente) quindi non mi fa procedere.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-7573306328268442390?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/NJjfqW47SgI/la-comunicazione-e-critica.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/10/la-comunicazione-e-critica.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-1609278306037905339</guid><pubDate>Sat, 10 Oct 2009 12:56:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-10T15:00:49.268+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ambient marketing</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">mettimaocilatesta</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">campagna comunicazione</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">comuicazione</category><title>La comunicazione NON è bella</title><description>&lt;a href="http://studentefreelance.blogspot.com/2009/10/comunichiamo-cosa-e-comunicazione.html?showComment=1255123522056#c729628546945957479"&gt;Rispondo&lt;/a&gt; ad un responsabile di New business di MILC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ciao Angelo,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;sono d'accordo sul valore di questa campagna, ma non era su questo che io facevo le veci dell'avvocato del diavolo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ribadisco la condivisione e l'apprezzamento dell'iniziativa, giusto per non essere frainteso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quello che però credo, correggimi se sbaglio, è generare attenzione sul fenomeno dei tagli alla comunicazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quindi, premesso che sono d'accordo su ciò, quello che io pongo come autocritica personale è:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ma cosa facciamo noi esperti di marketing e comunicazione affinchè venga dato il giusto valore ai professionisti di tale settore?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quello che io penso è che si faccia troppa comunicazione autoreferenziale di ciò che siamo e di ciò che valiamo...ma se ciò non viene percepito mi sa che forse è perchè non lo "comunichiamo" bene, non pensi?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La prima regola di chi fa comunicazione è che la sua azione funzioni, non che sia bella o di valore!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-1609278306037905339?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/ae4PhbGy8Vo/la-comunicazione-non-e-bella.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/10/la-comunicazione-non-e-bella.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-5119362282822739570</guid><pubDate>Fri, 09 Oct 2009 14:50:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-17T11:10:07.873+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ambient marketing</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">comunicazione</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">campagna comunicomunicazione</category><title>Comunichiamo cosa è "comunicazione"</title><description>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/338/85/n124861043889_5012.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 200px; height: 299px;" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/338/85/n124861043889_5012.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mi occupo anche io di marketing e comunicazione...nonostante apprezzi e condivida l'iniziativa promossa da &lt;a href="http://www.mettiamocilatesta.it/"&gt;mettiamocilatesta.it&lt;/a&gt;, vorrei fare un pò l'avvocato del diavolo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ma se chi deve capire che "saper" fare comunicazione è importante  NON lo capisce, forse non è anche un pò colpa nostra che non sappiamo "comunicarlo" bene?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quello che finora è passato negli anni, attraverso gli uffici di direzione, attraverso le aziende, è che la comunicazione è "solo" saper promuovere la propria, o l'altrui, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;immagine&lt;/span&gt;; saper comunicare il  &lt;span style="font-style: italic;"&gt;brand&lt;/span&gt;, rendere più "appetibile" un prodotto...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sei laureato in comunicazione?Quindi in poche parole cosa fai?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quante volte ve lo hanno chiesto?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quello che invece credo è che la comunicazione è qualcosa di più sottile ed impercettibile come ad esempio stabilire delle relazioni, mettere in contatto due mondi diversi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Utilizzando la metafora della rete(come&lt;span style="font-style: italic;"&gt; strumento&lt;/span&gt; e non per forza come internet).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SAPER COMUNICARE significa prima di tutto saper mettersi in relazione con altri e stabilire una connessione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Finchè non riusciamo a "riposizionare" in nostro brand di comunicatori credo sia difficile, in termini di marketing, poter essere "desiderabili" sul mercato del lavoro!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;P.s.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per fare un esempio di cosa intendo con "saper" comunicare, date un'occhiata al blog &lt;a href="http://www.doctorbrand.it/"&gt;Doctorbrand&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Io lo trovo un blog "frizzante"... saper rendersi diversi può essere la strada giusta per fare comunicazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Update------------------&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://studentefreelance.blogspot.com/2009/10/la-comunicazione-non-e-bella.html"&gt;Qui potete seguire&lt;/a&gt; la conversazione con un responsabile della campagna virale&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Update----------&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://studentefreelance.blogspot.com/2009/10/la-comunicazione-e-critica.html"&gt;Continua ancora  qui&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-5119362282822739570?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/zjY9TLcDINM/comunichiamo-cosa-e-comunicazione.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">11</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/10/comunichiamo-cosa-e-comunicazione.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-8310363379635176239</guid><pubDate>Thu, 23 Jul 2009 09:21:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-07-23T11:50:23.139+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">pubblicità</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">comunicazione</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">sole24ore</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">sviluppo energetico</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">istituzionale</category><title>Come comunicare con le Istituzioni</title><description>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Ritengo sia degna di nota - e possibilmente degna di essere riproposta - la "Lettera aperta al Presidente del Consiglio ed ai Ministri dello Sv.Economico e dell'Ambiente"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.nextville.it/news/116"&gt;Di cosa si tratta&lt;/a&gt; e perchè la ripropongo sul mio blog?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La ripropongo qui perchè è un ottimo esempio di cosa vuol dire saper usare gli strumenti di comunicazione. Il contenuto è interessante perchè ripropone in forma retorica un Disegno Di Legge ( 1195B/09 art. 33 ) chiedendone spiegazioni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo strumento utilizzato per veicolare il messaggio è stato ilSole24ore (circa 320.000 copie vendute).&lt;br /&gt;Hanno comprato uno spazio pubblicitario e lo hanno utilizzato per riempirlo di "contenuto".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cosa significa ciò?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Significa che hanno sfruttato uno strumento tipico della pubblicità commerciale per dare maggior visibilità alle loro necessità.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se avessero semplicemente mandato una lettera ai suddetti destinatari la comunicazione sarebbe rimasta "chiusa" e non avrebbero necessariamente avuto una risposta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In questo modo hanno reso pubblico un messaggio formale, tramite un mezzo formale, con un linguaggio formale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hanno occupato una pagina intera ed hanno fatto leva sulla qualità dei lettori del giornale, generalmente professionisti, imprenditori, dirigenti della pubblica amministrazione e investitori finanziari(&lt;a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Il_Sole_24_ORE"&gt;fonte wikipedia&lt;/a&gt;)  .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il messaggio così facendo non solo non può passare inosservato ma necessita di un feedback che altrimenti potrebbe alimentare ulteriori polemiche.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per chi volesse visulizzare l'immagine :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Fs0UzZOlcQs/Smgwal67f6I/AAAAAAAAA_Q/Elki_wJ5mYw/s1600-h/DSC01413.JPG"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Fs0UzZOlcQs/Smgwal67f6I/AAAAAAAAA_Q/Elki_wJ5mYw/s320/DSC01413.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5361588589798588322" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-8310363379635176239?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/I126IzcEvCE/come-comunicare-con-le-istituzioni.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_Fs0UzZOlcQs/Smgwal67f6I/AAAAAAAAA_Q/Elki_wJ5mYw/s72-c/DSC01413.JPG" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/07/come-comunicare-con-le-istituzioni.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-2616827588613787940</guid><pubDate>Sun, 19 Jul 2009 10:25:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-07-19T12:37:59.196+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">marketing</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">successo</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">4p</category><title>Le 4 P del successo</title><description>Questa mattina appena sveglio leggo &lt;a href="http://www.minimarketing.it/2009/07/le-4-p-del-marketing-palloso.html"&gt;[mini]marketing &lt;/a&gt;e trovo le 4 P del marketing Palloso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ed allora cosa ne pensate di provare a declinare più volte Possibile queste "maledette"( :-D ) 4 P del [C...] ops... Marketing?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ecco la mia declinazione- seria- delle 4 P del successo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per aver successo nel lavoro, ma anche nella vita, bisogna provare a rispettare i 4 Assi (about me) :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;positivo-paradossale-perspicace-previsione&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Positivo-----&gt; senza un pensiero positivo mi sembra difficile che abbiate successo, anche per acquistare un kilo di frutta senza essere fregati!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Paradossale----&gt; perchè il paradosso ci permette di sfidare i luoghi comuni, ci aiuta a sorridere delle negatività&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perspicace-----&gt; sfido chiunque a vincere senza un pizzico di ingegno, a meno che non facciate parte di quelli che stanno sempre dalla parte del banco, e come si sa il banco VINCE sempre!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Previsione-----&gt; perchè non basta aver ingegno se non si riesce a catalizzare il mondo che ci circonda trovandone delle corrispondenze che ci permettono di prevedere i meccanismi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adesso tocca avoi....sempre che ne abbiate le capacità per farlo senza aver per forza scritto un libro universitario! :-D&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;P.S.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le 4P sono - naturalmente- soggette a critiche!&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-2616827588613787940?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/79x5AmHjVgk/le-4-p-del-successo.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/07/le-4-p-del-successo.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-1573027306169311098</guid><pubDate>Wed, 15 Jul 2009 14:11:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-07-15T16:19:43.048+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">test  per scegliere la facoltà</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">quiz</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">test d'ingressi</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematica</category><title>Prepararsi ai test d'ingresso</title><description>Per alcuni sono già finiti gli esami di maturità per altri manca poco. Nonostante la catastrofe di bocciati...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dopo &lt;a href="http://studentefreelance.blogspot.com/2007/05/test-per-scegliere-la-facolt.html"&gt;aver scelto&lt;/a&gt; la facoltà a cui iscrivervi, cosa c'è di meglio di una vacanza? E se in vacanza proviamo ad allenarci per i famigerati test d'ingresso? Calma, non preoccupatevi non dovete stressarvi...esistono vari modi per allenarvi, potete ad esempio farlo giocando con la logica-matematica senza spendere un euro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dove?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esiste ad esempio un sito che si chiama &lt;a href="http://www.matematicamente.it/"&gt;matematicamente.it&lt;/a&gt; dove potete allenare e mantenere attiva la vostra mente attraverso giochi e anche quiz per vari tipi di esami.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.matematicamente.it/"&gt; &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-1573027306169311098?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/hN1hKyR4_XE/prepararsi-ai-test-dingresso.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/07/prepararsi-ai-test-dingresso.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-2635554825238941685</guid><pubDate>Sun, 05 Jul 2009 07:14:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-07-05T09:51:19.282+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ambient marketing</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">marketing</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ponti</category><title>Il valore dei ponti nel marketing</title><description>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://mw2.google.com/mw-panoramio/photos/medium/8420403.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 339px; height: 371px;" src="http://mw2.google.com/mw-panoramio/photos/medium/8420403.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Cosa può può fare oggi il marketing?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se il web sembra aver preso il sopravvento e dato potere di azione ; come deve comportarsi un bravo marketer?Lasciare perdere le "vecchie" pratiche e reinvestire sui nuovi scenari virtuali?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La mia risposta è no!Assolutamente no!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per aver successo in un mondo sempre più isterico ed interconnesso bisogna utilizzare le stesse logiche dell' interconnessione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'interconnessione non è altro che mettere in relazione due punti- o più punti- distanti tra loro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Allo stesso modo si può pensare di creare una relazione, un ponte per l'appunto, o meglio ancora più ponti tra l'online e l'offline.&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;a href="http://www.geagea.com/47indi/47_12.htm"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;Il ponte é una metafora di ciò che mette in relazione unità che stanno tra loro distanti&lt;/a&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le relazione ed il coinvolgimento che si instaura tra la relazione dei due mondi ancora troppo lontani può generare quello che può definirsi il "circolo generativo" della comunicazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un circolo che genera continuità e mette in relazione nel tempo e nello spazio più soggetti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A tal proposito sembra interessante anche lo schema dei &lt;a href="http://lateralaction.com/articles/engagement-conversations/"&gt;6 gradi di coinvolgimento&lt;/a&gt; [via &lt;a href="http://blog.theblogtv.it/2009/06/25/i-6-livelli-di-coinvolgimento-nelle-conversazioni-online/"&gt;theblogtv&lt;/a&gt;]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-2635554825238941685?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/9q5tkqTqqR4/il-valore-dei-ponti-nel-marketing.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/07/il-valore-dei-ponti-nel-marketing.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-3169169136786113317</guid><pubDate>Fri, 03 Jul 2009 20:29:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-07-03T22:49:10.358+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">bloggers</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">sciopero</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">14 luglio</category><title>14 luglio sciopero dei bloggers</title><description>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Fs0UzZOlcQs/Sk5tH19g9UI/AAAAAAAAAk0/3ZMSN8Q5H8E/s1600-h/006111-sciopero.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 245px; height: 269px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Fs0UzZOlcQs/Sk5tH19g9UI/AAAAAAAAAk0/3ZMSN8Q5H8E/s200/006111-sciopero.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5354336988501701954" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il 14 Luglio &lt;a href="http://www.enzodifrennablog.it/dblog/articolo.asp?articolo=424#commenti"&gt;il primissimo&lt;/a&gt;, e non per questo ultimo, sciopero dei bloggers.&lt;br /&gt;&lt;span style="display: block;" id="formatbar_Buttons"&gt;&lt;span class="down" style="display: block;" id="formatbar_JustifyCenter" title="Centra" onmouseover="ButtonHoverOn(this);" onmouseout="ButtonHoverOff(this);" onmouseup="" onmousedown="CheckFormatting(event);FormatbarButton('richeditorframe', this, 11);ButtonMouseDown(this);"&gt;&lt;img src="http://www.blogger.com/img/blank.gif" alt="Centra" class="gl_align_center" border="0" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Contro il DDL Alfano&lt;/span&gt; che mette il &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;bavaglio alla stampa e alla rete italiana&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il silenzio è il rumore più forte...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-3169169136786113317?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/Wkub6GFbbX8/14-luglio-scipero-dei-bloggers.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_Fs0UzZOlcQs/Sk5tH19g9UI/AAAAAAAAAk0/3ZMSN8Q5H8E/s72-c/006111-sciopero.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/07/14-luglio-scipero-dei-bloggers.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-4068054569964734056</guid><pubDate>Thu, 02 Jul 2009 14:20:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-07-02T16:21:16.970+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ambient marketing</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">marketing</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">sociale</category><title>Fare marketing per il sociale</title><description>La prima regola del marketing è quella di raggiungere l'obiettivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Come si fa allora a porre sotto attenzione NON un prodotto o un servizio che tutti possono testare ma "fenomeni sociali" o "diritti sociali"?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un suggestivo strumento può essere l'&lt;a href="http://www.mediastreet.it/Campagne-di-ambient-marketing_n50.html"&gt;Ambient Marketing&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ecco cosa succede ad esempio per la :&lt;a href="http://www.ninjamarketing.it/2009/07/01/ambient-marketing-campagna-sociale-contro-le-torture/"&gt; campagna sociale contro le torture&lt;/a&gt; o quella della&lt;a href="http://www.comunitazione.it/ctablog/ctablogpost.asp?id_ctablog=615"&gt; lotta contro il fumo.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Non posso dimostrare quale sia la percentuale di ritorno, ovvero quanto sia passato il messaggio. Di sicuro il canale aperto da queste nuove forme di marketing è molto interessante e coinvolgente di una "semplice" campagna istituzionale passata in tv.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Voi che ne pensate?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-4068054569964734056?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/beX9XR-OTq4/fare-marketing-per-il-sociale.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/07/fare-marketing-per-il-sociale.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-9002034271433345249</guid><pubDate>Mon, 29 Jun 2009 13:01:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-29T15:22:53.561+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">grafica</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">fumetto</category><title>L'iperrealismo in un fumetto</title><description>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://files.splinder.com/bae1d6fc7bd689efb05f524ebc080929.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 312px; height: 461px;" src="http://files.splinder.com/bae1d6fc7bd689efb05f524ebc080929.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Ho conosciuto in Rete un ragazzo davvero in gamba che riesce a trasformare le sue visioni in "realtà". Una realtà mediata dal fumetto, ecco perchè considero la sua Arte un'iperrealismo, perchè riesce a dare vita alle sue visioni in maniera davvero impressionante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si chiama Sergio Trenna ed il suo hobby è la grafica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ha un blog che si chiama &lt;a href="http://graficainmente.splinder.com/"&gt;Graficainmente&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ultimamente ha dato vita alle sue "visioni" attraverso un fumetto, che sta continuando....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;la storia è davvero accativante, la particolarità?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Che costruisce le storie sull'immagine di se stesso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il protagonista delle storie è il suo alter-ego che prolunga così la sua realtà, infondo chi può dimostrare che la realtà è composta da una sola dimensione?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sergio riesce a dare spazio a nuove interpretazioni...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per chi volesse visualizzare il fumetto può farlo attraverso il pdf ( per chi non avesse il lettore pdf può scaricarlo gratuitamente da &lt;a href="http://get.adobe.com/it/reader/"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Adobe&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;)... finora è arrivato alla 11esima pagina. Inoltre Sergio, in pieno stile web 2.0, offre la possibilità a tutti i naviganti di suggerire i miglioramenti del suo fumetto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pag. &lt;a href="http://files.splinder.com/5d6ffd4cb902ad843c065e7c9c9561ec.pdf"&gt;da 1 a 8&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;pag &lt;a href="http://files.splinder.com/a969815ca7f0ce2d28f28b701ce9473a.pdf"&gt;da 9 a 11&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Consiglio a Sergio di caricare i pdf su &lt;a href="http://issuu.com/"&gt;Issuu&lt;/a&gt; per dare maggior praticità di lettura ai sui "fans".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Buona lettura&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-9002034271433345249?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/tK0Wa9AqcGU/liperrealismo-in-un-fumetto.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/06/liperrealismo-in-un-fumetto.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-3451756004479627358</guid><pubDate>Mon, 29 Jun 2009 09:58:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-29T11:59:04.801+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">libri</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">editoria</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">consumatori</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">marketing</category><title>Le nuove frontiere del marketing dell'editoria</title><description>&lt;a href="http://www.repubblica.it/2009/06/sezioni/spettacoli_e_cultura/reality-book/reality-book/reality-book.html"&gt;Benvenuti nel reality book: e il libro continua su internet - Spettacoli &amp;amp; Cultura - Repubblica.it&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se fosse stato un film sarebbe davvero fantastico, essendo invece un'operazione di marketing reale è davvero geniale, meglio ancora perspicace!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perchè?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quali sono i limiti dei "classici" editori?Vendere un prodotto bello e pronto!&lt;br /&gt;Non che ciò sia da disprezzare, ma quanti con questo sistema riescono a sopravviere nel mercato dell'editoria?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quelli che riescono a sorprendere e dettare lezioni di marketing sono coloro che inseriscono l'utente all'interno del processo di costruzione del prodotto!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E' quello che oggi, nell'era post industriale fa la differenza. La qualità del prodotto corrisponde alla qualità percepita dell'utente; e se quest'ultimo ha fatto parte della costruzione del prodotto avrà una percezione migliore e sarà più predisposto a comprare. E' tanto semplice quanto straordinariamente geniale!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-3451756004479627358?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/so5zFU2mCUM/lenuove-frontiere-del-marketing.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/06/lenuove-frontiere-del-marketing.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-728712487629971920</guid><pubDate>Sat, 27 Jun 2009 13:15:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-27T15:16:37.446+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">insegnanti</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">sapere</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">A scuola con i blog</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">conoscenza</category><title>Chi sa e chi no nell'epoca del web 2.0</title><description>IN merito &lt;a href="http://studentefreelance.blogspot.com/2007/06/da-grande-voglio-fare-linsegnatemmmh.html"&gt;a questo post&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mi hanno scritto due ragazze di 11 anni&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;br /&gt;Secondo noi,tutte queste critiche sono FALSE, abbiamo solo 11 anni e quindi probabilmente non capiamo niente,ma comunque non vogliamo rinunciare al lavoro dell'insegnante.&lt;br /&gt;Abbiamo cambiato parecchie idee su diversi mestieri ed ora siamo riuscite a trovare quello adatto a noi.        Distinti saluti.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=1423611608225691781&amp;amp;postID=7085769581487133431&amp;amp;page=1"&gt;Blogger: studentefreelance - Posta un commento&lt;/a&gt;: "@Matilde e Martina&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ciao ragazze, non credo che avere 11 anni significhi non capire niente, anzi a volte lo sguardo diverso aiuta a riflettere meglio sul tempo in cui viviamo.&lt;br /&gt;Ne è dimostrazione il fatto che due ragazza di 11 anni riescano a maneggiare bene uno strumento del web meglio di altri ragazzi più grandi di voi. Non è banale,ma anche lasciare un commento in un blog non è sempreun'operazione immediata ed il fatto che l'abbiate fatto vi rende, nella graduatoria tra chi sa e chi non sa, neanche troppo in fondo!:-)&lt;br /&gt;Se avete scelto il ruolo di insegnare nel vostro futuro non mi resta che farvi i meie migliori auguri, quello che posso consigliarvi è di imparare dagli errori degli altri, in questo caso i vostri insegnanti, per non ripeterli nel vostro futuro ma di trasformarli in innnovazioni positive.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IN bocca al lupo"&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-728712487629971920?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/Jy7Zu9qtPvA/chi-sa-e-chi-no-nellepoca-del-web-20.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/06/chi-sa-e-chi-no-nellepoca-del-web-20.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-6340175099098380910</guid><pubDate>Sun, 07 Jun 2009 11:58:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-07T14:05:34.346+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">maturità</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">compiti</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematica</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">problemi</category><title>Tutte le tracce di matematica per la maturità scientifica</title><description>&lt;a href="http://www.matematicamente.it/notizie/news/tutti_i_temi_svolti_di_matematica_per_la_maturita_scientifica_200906035397/"&gt;Tutti i temi svolti di matematica per la maturità scientifica | Per, Tesine, Sezione, Liceo | Matematicamente.it&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ho trovato questa sessione utile per gli imminenti esami di maturità scientifica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ragazzi, avendo anch'io fatto esami di maturità scientifica vi lascio qualche consiglio:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Non fatevi prendere dal panico se pensate di essere in ritardo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Se avete qualche dubbio, chiedete tranquillamente al professore, generalmente sono disponibili e comprensibili nei vostri confronti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Non consegnate se non prima avete ricontrollato bene il compito&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Prendetevi tutto il tempo disponibile&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Se volete consultarvi con i vostri compagni fatelo in maniera intelligente, se vedete che il vostro compagno&lt;br /&gt;non vi risponde non mettetelo in agitazione chiamandolo sempre. Fatelo respirare!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Se il professore vi ha già richiamato, evitate di comportarvi male, è preferibile rivolgervi a lui per i chiarimenti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Non portatevi compiti in tasca servono solo ad aumentare il vostro stato di agitazione, semmai portatevi qualche formula più difficile&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Cominciate fin da adesso a chiedere ai vostri insegnanti di darvi degli esercizi mirati, NON aspettate l'ultimo momento&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per il resto state tranquilli, passati gli esami, in qualunque modo vadano(sperando che vadano bene) riposatevi un bel pò, e poi cominciate ad informarvi bene su quale strada seguire: Università o &lt;a href="http://fondosocialeuropeo.org/pon.htm"&gt;Corsi di Specializzazione&lt;/a&gt;?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-6340175099098380910?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/41ewGjl_8AU/tutte-le-tracce-di-matematica-per-la.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/06/tutte-le-tracce-di-matematica-per-la.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-704592607065354720</guid><pubDate>Sat, 06 Jun 2009 21:25:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-06T23:37:56.972+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">san nicola</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">miracolo</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">fede</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">alcara li fusi</category><title>Miracolo statua San Nicolò Politi</title><description>Questa sera sono venuto a conoscenza di un video al limite tra la scienza, la fede, e la realtà...Una statua che muove gli occhi!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quello che più di tutto mi diverte(sorprende?) di questa storia è che i protagonisti del video in questione sono dei bambini in gita scolastica.&lt;br /&gt;La cosa ancora più interessante è sentire l'audio delle voci increduli dei bambini, testimoni per un giorno, che in pochi secondi gestiscono un caso potenzialmente Internazionale(di fede).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mi rracumando nun ci l'aviti a cuntari mancu ai vostri genitori sennunca fanno i giornali!&lt;br /&gt;(traduzione in italiano anche se si perde lo spessore culturale)&lt;br /&gt; Mi raccomando non glielo dovete dire a nessuno, neanche ai vostri genitori se non qui succede il casino e c'è possibilità che i giornali ci intervistino!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Prima di gridare al miracolo guardate il video, un pò sgranato, e giudicate voi...A mia impressione un certo effetto lo fa!Sarà stato un piano organizzato da dei bambini "svegli"?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/T1DvPN6r2NI&amp;hl=it&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/T1DvPN6r2NI&amp;hl=it&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-704592607065354720?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/HFJylvBYiHw/miracolo-statua-san-nicolo-politi.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/06/miracolo-statua-san-nicolo-politi.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1423611608225691781.post-103598105020966116</guid><pubDate>Fri, 05 Jun 2009 12:21:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-06T00:10:16.694+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">word</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">convertitore</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">pdf</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">openoffice</category><title>Convertire da OpenOffice  a Word</title><description>L'altro giorno ho avuto la necessità di convertire un file di OpenOffice Writer in Word.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La persona a cui dovevo mandare l'articolo non aveva la compatibilità, o la volontà di cercare possibili soluzioni, per convertire un file dell'ormai famoso &lt;a href="http://it.openoffice.org/informazioni/prodotto/writer.html"&gt;OpenOffice Writer&lt;/a&gt; in Word.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mi sono messo alla ricerca di possibili soluzioni ed ho trovato la seguente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una volta scritto l'articolo con Writer di OpenOffice lo &lt;a href="http://www.louisedoc.com/lou-it-openoffice-Writer-0007.htm"&gt;salvo direttamente in pdf.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Dopo averlo salvato in pdf lo ritrasformo in word con il &lt;a href="http://www.gekissimo.net/2008/09/convertiore-da-pdf-in-word.html"&gt;Convertitore da Pdf a Word, &lt;/a&gt;come suggerito da Gekissimo, ed il gioco è fatto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il vostro committente non potrà più lamentarsi!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;http://feeds.feedburner.com/Studentefreelance&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1423611608225691781-103598105020966116?l=studentefreelance.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/Studentefreelance/~3/W5lov3VTQ5o/convertitore-da-openoffice-word.html</link><author>ilsicul0@hotmail.it (studentefreelance)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total><feedburner:origLink>http://studentefreelance.blogspot.com/2009/06/convertitore-da-openoffice-word.html</feedburner:origLink></item></channel></rss>
