<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"><channel><title>David de la Cruz López</title><description>Davcrlop</description><managingEditor>noreply@blogger.com (Davcrlop)</managingEditor><pubDate>Sat, 24 Oct 2026 01:15:10 -0600</pubDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">2463</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">25</openSearch:itemsPerPage><link>http://zona31teles.blogspot.com/</link><language>en-us</language><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Davcrlop</itunes:subtitle><itunes:owner><itunes:email>noreply@blogger.com</itunes:email></itunes:owner><item><title>REGISTRO DE ALUMNOS, ASISTENCIA Y EVALUACIÓN 2024-2025</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2023/08/registro-de-alumnos-asistencia-y.html</link><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Thu, 24 Aug 2023 17:22:00 -0600</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-1083446684987810776</guid><description>&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;INFORMES POR FAVOR ENVIAR UN CORREO A:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;davcrlop@gmail.com&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">3</thr:total></item><item><title>CONTROL DE ASISTENCIA EN EXCEL SEMI AUTOMATIZADO 2022-2023</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2022/08/control-de-asistencia-en-excel-semi.html</link><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Sun, 14 Aug 2022 23:15:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-4481996913793278971</guid><description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;Por séptima ocasión comparto con ustedes, un pequeño archivo que pudiera apoyarles en el&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b style="font-size: x-large;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Registro, inscripción, control de asistencia y evaluación de los alumnos. Ciclo 2022-2023.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Si es de su agrado enviar mensaje de correo electrónico a: davcrlop@gmail.com&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;TOTALMENTE ACTUALIZADO: Nuevo Menú&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxvr7Ord0GDyrq-DNmsRV1tru3mjlbYOiOXLAU8xwoqvXKDuieqRSdQ2Ikxn9wwfuqHcVNUMiXU8msKr8_S_A' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; 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text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNqE6XHwV-FwFqUrpl7nLm-yjktxiohcE2yiH1KQf48Rgt0d0VB5kCL18C_t6eX4DNUoId0LidEM64ctbkYTc4sk8qhoecNttFieXbpQuGqZUmpLFB3qhOc_rFaahwciLzdvPHrtjAzxwKKhDUw9jaeEF9ZSzbSuF5OLiY4R2eC_G8DNzVaAtzF56Bug/s1280/13.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNqE6XHwV-FwFqUrpl7nLm-yjktxiohcE2yiH1KQf48Rgt0d0VB5kCL18C_t6eX4DNUoId0LidEM64ctbkYTc4sk8qhoecNttFieXbpQuGqZUmpLFB3qhOc_rFaahwciLzdvPHrtjAzxwKKhDUw9jaeEF9ZSzbSuF5OLiY4R2eC_G8DNzVaAtzF56Bug/s320/13.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCz_9LHwJNjcYaNR7Fr5xGiQi0VG7v4Wd4ahnGLkD-geULF9eJ9cVblVB7MGwKqV0WdnYzoSF5rCBK0OjFL8-Ftrfqs7QI3idXyXVGg4Z3Y1LeQjBS4NPZyeRwKxBgMmuP-2uCfL0ILrsZ5_rWdKVROzfKIYHHOQOmWpQBes8YyjxbmZVYsxfHJ9ttCg/s1280/14.jpeg" style="margin-left: 1em; 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text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNYJyUuw8g-wpT2HdYWpcSN8gc-07Ok2KQfzBbwrYc10Ps8nTmng7HwVkTbwPIn3cfKGRtJWcqFgnjgzBKcYUhSjuKxcC72ivyQHuhhoKlic6gs10w4PjeYnt5CcjgZ2bd79z2K1FjYr80ZZWIHXYCDLLljgBrgs82S6I-4ILOrMCXmhSz8ifR461ycg/s1280/16.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNYJyUuw8g-wpT2HdYWpcSN8gc-07Ok2KQfzBbwrYc10Ps8nTmng7HwVkTbwPIn3cfKGRtJWcqFgnjgzBKcYUhSjuKxcC72ivyQHuhhoKlic6gs10w4PjeYnt5CcjgZ2bd79z2K1FjYr80ZZWIHXYCDLLljgBrgs82S6I-4ILOrMCXmhSz8ifR461ycg/s320/16.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQcSxX1glh96NZacBTb-IUeCQ0yHnRV0JWUcUgzZuapduSJPuToJvlh-3u9IUk3N5tbsl2DczXdUN_g80D2Tgeudu2JFRSMF1aFUj8BNbQBwhfbK_2zCOIeZQ9mLFQfOz1-x29lr4H8pjuPDAO8LNxON5IuzunFls9JEV51FZzfENvdqOijRc3Exlsgw/s1280/17.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQcSxX1glh96NZacBTb-IUeCQ0yHnRV0JWUcUgzZuapduSJPuToJvlh-3u9IUk3N5tbsl2DczXdUN_g80D2Tgeudu2JFRSMF1aFUj8BNbQBwhfbK_2zCOIeZQ9mLFQfOz1-x29lr4H8pjuPDAO8LNxON5IuzunFls9JEV51FZzfENvdqOijRc3Exlsgw/s320/17.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUIsFfCcU9p6J8N1JGFrbLIzwPTH3vBP4EvgD1XPh8hSgeiq17gVchN8R5hKu3GDjDGWAktYXzkLfCJOGy-nTTYKA2uyNX5z0ptKg7P06ZVDNGS9RwzD3jSvDyJamso2b2ZNOaqsJu1-IS2qyNyFzfPPUOnVjSkaLltVPwJ2uH466gOfW3KH1P2DpmRw/s1280/18.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUIsFfCcU9p6J8N1JGFrbLIzwPTH3vBP4EvgD1XPh8hSgeiq17gVchN8R5hKu3GDjDGWAktYXzkLfCJOGy-nTTYKA2uyNX5z0ptKg7P06ZVDNGS9RwzD3jSvDyJamso2b2ZNOaqsJu1-IS2qyNyFzfPPUOnVjSkaLltVPwJ2uH466gOfW3KH1P2DpmRw/s320/18.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLAzXzS9VJNv1QGWhyphenhyphenG1gfiF5oV3ekEnD6pc4E-Q68LiiLokViyDH3J9VhZ-c_bTo95RTVrcn3MQBPlfF0-uVBattVuNd4JhMLqHe8D3hadhNpz9Z6NLJZbX_iUugyiODTM0KBlOqSdpoK/s1280/19.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLAzXzS9VJNv1QGWhyphenhyphenG1gfiF5oV3ekEnD6pc4E-Q68LiiLokViyDH3J9VhZ-c_bTo95RTVrcn3MQBPlfF0-uVBattVuNd4JhMLqHe8D3hadhNpz9Z6NLJZbX_iUugyiODTM0KBlOqSdpoK/s320/19.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0ZpuWvlMxUdapb1Apzmk7NwZZxTttAU_dNzZqs-BEOpWbajOSSttKJ72Iy4OZaBElA2iYhm8Y5m51hEy2ErO1vVB0i-ZI_9FPcB7xV4UCapIBDsVbHNI3nyk56klNT6d9hFi2HQR_G73UL6j7-CBqesgb5RCviD5Zzqkm8tpWDtcARdMcV6WbwU8okA/s1280/20.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0ZpuWvlMxUdapb1Apzmk7NwZZxTttAU_dNzZqs-BEOpWbajOSSttKJ72Iy4OZaBElA2iYhm8Y5m51hEy2ErO1vVB0i-ZI_9FPcB7xV4UCapIBDsVbHNI3nyk56klNT6d9hFi2HQR_G73UL6j7-CBqesgb5RCviD5Zzqkm8tpWDtcARdMcV6WbwU8okA/s320/20.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;¿¿¿Te interesa???&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Solicitalo a&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;davcrlop@gmail.com&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUn4HXKoAXiGh6RUpvByyK6aHebBo8rWrZCKfYL0x4K78Q5ENXEpBXx4DgI8h2oIcGEuG7u3MxeUlEKTmZp0rWDnhIDoVHTjzCvUatNCwhVZonei2MFcKJ3G2zcDfBTBA-DshZMbkvLOpsVLOrapJeWwMojZ6JCo6-kNxCvMkccFv1ACUvxJHWeAgDAQ/s1280/21.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUn4HXKoAXiGh6RUpvByyK6aHebBo8rWrZCKfYL0x4K78Q5ENXEpBXx4DgI8h2oIcGEuG7u3MxeUlEKTmZp0rWDnhIDoVHTjzCvUatNCwhVZonei2MFcKJ3G2zcDfBTBA-DshZMbkvLOpsVLOrapJeWwMojZ6JCo6-kNxCvMkccFv1ACUvxJHWeAgDAQ/w640-h360/21.jpeg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizuAl-FmxoOQKsPS2Emx0UpjDT-o5ON2C_3HwMYU88jnzkrBI08wkmiWlPz0z96gZypoCZT_-nrXcwGNQGSq1kDB7F571WKxzGMFUB4XreN2ngiqnh8Lni9YQaIigM0U1L-z5qdvo0Zxz1Pfg2nNE5TCoRmnWDyW5m10iwOMswOaD-fGu_bT-vB_tEeA/s1280/22.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizuAl-FmxoOQKsPS2Emx0UpjDT-o5ON2C_3HwMYU88jnzkrBI08wkmiWlPz0z96gZypoCZT_-nrXcwGNQGSq1kDB7F571WKxzGMFUB4XreN2ngiqnh8Lni9YQaIigM0U1L-z5qdvo0Zxz1Pfg2nNE5TCoRmnWDyW5m10iwOMswOaD-fGu_bT-vB_tEeA/s320/22.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaMK6cyxCLqcXrqMGJgsE7C5gB7GGlV4kCXiaBKyusXZSDS2LYCgfT6yoWqVLAmVDRWTpBIxU7dn8ji71xb64I3I51Kzr3MgZEOwQoBhlzk8V4wHQ0pVSjiS6SA0ZymEdbxo1VT97k2NEDXoYlLv-Q8OkpgX7XvBkfeP7OEmt22nKU0wM16z3-xognGQ/s1280/23.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaMK6cyxCLqcXrqMGJgsE7C5gB7GGlV4kCXiaBKyusXZSDS2LYCgfT6yoWqVLAmVDRWTpBIxU7dn8ji71xb64I3I51Kzr3MgZEOwQoBhlzk8V4wHQ0pVSjiS6SA0ZymEdbxo1VT97k2NEDXoYlLv-Q8OkpgX7XvBkfeP7OEmt22nKU0wM16z3-xognGQ/s320/23.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDO8zdRlsgQbCWGZUso_B2IDvca6ys_ObvE-w-ow3oQR2-pdMEaysD9P8EQHJbMK8X6M2dqL3G0_46zLF7IO79CBZEEL2TOijyzdKvongYD8JFGeRB56Q0DnGj0qp-LUorB-lKGrxS3-qb-zGMGJP9oI4R17orzgckiV3bYkPXRLEN7a4G_CJ9BN6rEw/s1280/24.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDO8zdRlsgQbCWGZUso_B2IDvca6ys_ObvE-w-ow3oQR2-pdMEaysD9P8EQHJbMK8X6M2dqL3G0_46zLF7IO79CBZEEL2TOijyzdKvongYD8JFGeRB56Q0DnGj0qp-LUorB-lKGrxS3-qb-zGMGJP9oI4R17orzgckiV3bYkPXRLEN7a4G_CJ9BN6rEw/s320/24.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaspmylMDS9BHZMho20mauMqqcCOuD8npeRuZ4uP3hYrW6qZHgQYufnQbKImlZvBJc_0e1XctEmN_3VeDYM-XP8kS46-NQg4OXiI8Bcu4_AkveShBmGH8a5r-wI8zySXtJvw0se_7zgmSiCRWZnv6g3CESy86ZIGsVnctOrBR1xPu4HSuiYWDdZPbFZw/s1280/25.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaspmylMDS9BHZMho20mauMqqcCOuD8npeRuZ4uP3hYrW6qZHgQYufnQbKImlZvBJc_0e1XctEmN_3VeDYM-XP8kS46-NQg4OXiI8Bcu4_AkveShBmGH8a5r-wI8zySXtJvw0se_7zgmSiCRWZnv6g3CESy86ZIGsVnctOrBR1xPu4HSuiYWDdZPbFZw/s320/25.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0b4_4wamAsV3VMjkJg01kNq-Bk_7-6GqjqumJGVGjKsjE2QZkKftSc2JpHakeatqO8DjAqViWCiu4c-co2IGkI8odw7yRX2UD-4B-EqcjoP9mlryVbzFRSazqaXgX2l0rNdp5osal1uzS9OGVsz65D8FH9Wpb6zVCVcYNttRp0hRxv-prFuLX-a95uQ/s1280/26.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0b4_4wamAsV3VMjkJg01kNq-Bk_7-6GqjqumJGVGjKsjE2QZkKftSc2JpHakeatqO8DjAqViWCiu4c-co2IGkI8odw7yRX2UD-4B-EqcjoP9mlryVbzFRSazqaXgX2l0rNdp5osal1uzS9OGVsz65D8FH9Wpb6zVCVcYNttRp0hRxv-prFuLX-a95uQ/s320/26.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrURg3HK73QJHL9hrYqGFIhLMn-9w6F7BimGZAgNvQfsG2ZWkfd7epmOCMojhu0tiCJ3G9gscsO-FLASP4DmXJbAuwKyIGDt4ERH0zuYngYP0uPmpEjcGHU-mnWhPbvIMqzzbn3BYEUbSnKfOREQMXQg0a0gibNvmBNFUpVRfT6UgUqkTIbHTFPZGYQQ/s1280/27.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrURg3HK73QJHL9hrYqGFIhLMn-9w6F7BimGZAgNvQfsG2ZWkfd7epmOCMojhu0tiCJ3G9gscsO-FLASP4DmXJbAuwKyIGDt4ERH0zuYngYP0uPmpEjcGHU-mnWhPbvIMqzzbn3BYEUbSnKfOREQMXQg0a0gibNvmBNFUpVRfT6UgUqkTIbHTFPZGYQQ/s320/27.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr7UO2eJFcsdodEe-hNvCTxRhF-1wKr7gGWIJHB4i7wrQm4mgwUGgQorLFb5Wrrpbd_6QGWi86hin_NWmr6R9V2I9sB7vxOMquxX_MI2XgQQv-CctacG4ccylze7lGTSVdy-PGtZzOauoP/s1280/28.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr7UO2eJFcsdodEe-hNvCTxRhF-1wKr7gGWIJHB4i7wrQm4mgwUGgQorLFb5Wrrpbd_6QGWi86hin_NWmr6R9V2I9sB7vxOMquxX_MI2XgQQv-CctacG4ccylze7lGTSVdy-PGtZzOauoP/s320/28.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0FkPx7M-wW6uEh9fX5zno3lFBBRtHgX1ZLYLVvmsCI1R3KimpjeEP86cvFrtWf9FyJChiSeWuu-IfuhMFMBmYOJYNo2793WjGJM_3qck2HCxI6Lbz-Dpz4OnwTSVJADFCHg-7HKRkeQT60bk91iXuVIVy7De5OJFNE5Yn5TWmqOpYvzed5PEaJNvTug/s1280/29.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0FkPx7M-wW6uEh9fX5zno3lFBBRtHgX1ZLYLVvmsCI1R3KimpjeEP86cvFrtWf9FyJChiSeWuu-IfuhMFMBmYOJYNo2793WjGJM_3qck2HCxI6Lbz-Dpz4OnwTSVJADFCHg-7HKRkeQT60bk91iXuVIVy7De5OJFNE5Yn5TWmqOpYvzed5PEaJNvTug/s320/29.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVfvKFG2z3an3sOXfAyVKKyCYvIJhoXqVov5NaJWbGRE-KXkhOVMOzLihpKok9Wc1WC-PgqDCGqQqBVnZgDNHxs6Cg3eG2pT7nWJVlksi_vepgqkpbfdBf87k1kBSWT5JrRyd5jibnCi5XGoGiN-p6qSGuwMMSsMlebKHPP0IzzF-gAwPNOnIFCcAo7A/s1280/30.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVfvKFG2z3an3sOXfAyVKKyCYvIJhoXqVov5NaJWbGRE-KXkhOVMOzLihpKok9Wc1WC-PgqDCGqQqBVnZgDNHxs6Cg3eG2pT7nWJVlksi_vepgqkpbfdBf87k1kBSWT5JrRyd5jibnCi5XGoGiN-p6qSGuwMMSsMlebKHPP0IzzF-gAwPNOnIFCcAo7A/s320/30.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIO79aihUIL39tm_AsIKRihhre5ve4y1ZoNvlxfjq74kpjGNWAIXlZVwr5bBygdP7b-PdUyPaTIas646G17oQjv_rvBXwRFztrlSnBJ99hixgpNOh5CNSpWWix_v__F1kZR46lj6wXUvo3NBCMRuWV-23VXbvZFhVcMTzhTlArwJ5b0gVVL8Eq284V7Q/s1280/31.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIO79aihUIL39tm_AsIKRihhre5ve4y1ZoNvlxfjq74kpjGNWAIXlZVwr5bBygdP7b-PdUyPaTIas646G17oQjv_rvBXwRFztrlSnBJ99hixgpNOh5CNSpWWix_v__F1kZR46lj6wXUvo3NBCMRuWV-23VXbvZFhVcMTzhTlArwJ5b0gVVL8Eq284V7Q/w640-h360/31.jpeg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJcre--LrXYPgjsrr_CXuCsfYmmn_EhlQX5iZzoc4uPNYEUEpRsSJvccI3_E8zhOBBQibSJDXM5pVet-vFw2EwCw8kPp6qb39TRJsZ0PmcQUHw7gdrfxUUdUbeAzGftG66pgFwPFfjLnP5ZIW-I-1IZ9pu7BFuSXdPqzw2hKyUcx2tPIlBG9pCvFa6Iw/s1280/32.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJcre--LrXYPgjsrr_CXuCsfYmmn_EhlQX5iZzoc4uPNYEUEpRsSJvccI3_E8zhOBBQibSJDXM5pVet-vFw2EwCw8kPp6qb39TRJsZ0PmcQUHw7gdrfxUUdUbeAzGftG66pgFwPFfjLnP5ZIW-I-1IZ9pu7BFuSXdPqzw2hKyUcx2tPIlBG9pCvFa6Iw/s320/32.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAP5XhQrp65yMsRh-GDLTCOuBaV-aGcWheV31ZOOJSG8wXc-Yjuv1TK0ibWRxa3LWeWBR7rzf-s2Jl1PK8tukjHKhh4QdHI3LonDC5_y9YErE4qn03Q1xK6CW1zv8ryI107my3P6rssUW2HaoNAPsovwc_w_LtCowuenZAITVj4Jluv8Sv5pe3zKsUPg/s1280/33.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAP5XhQrp65yMsRh-GDLTCOuBaV-aGcWheV31ZOOJSG8wXc-Yjuv1TK0ibWRxa3LWeWBR7rzf-s2Jl1PK8tukjHKhh4QdHI3LonDC5_y9YErE4qn03Q1xK6CW1zv8ryI107my3P6rssUW2HaoNAPsovwc_w_LtCowuenZAITVj4Jluv8Sv5pe3zKsUPg/s320/33.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEKss1FJmE4cOZFVdIO7yhvrz31U2OTUjCRAw95ghqbNN44SzWlyf_BTwtxVb1E00ZrbUfXew41TOD_hU0eydnXM7PE2OkRKL36if3mBzBEH6t_9lXUJwS5zL8qU4cINFPg8245LzhHWUGyi1o-uzPUig-2XbTwuCPQ4jMki4IU9eVf6DJiIo12g7OkQ/s1280/34.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEKss1FJmE4cOZFVdIO7yhvrz31U2OTUjCRAw95ghqbNN44SzWlyf_BTwtxVb1E00ZrbUfXew41TOD_hU0eydnXM7PE2OkRKL36if3mBzBEH6t_9lXUJwS5zL8qU4cINFPg8245LzhHWUGyi1o-uzPUig-2XbTwuCPQ4jMki4IU9eVf6DJiIo12g7OkQ/s320/34.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizunpa1U-DQ-L3Vm8AWUYNpfVdAzoyi1xWxjCfZyoGGdK8r2xpEuHhq3sTBTIrCcHQsn89mdltu-NW2u-_MzoeSFVnTZ90XwKVGbxGg66Gd2LHceRi1E4VLB6wwlRkLrg6v3gJl79ZvcRkD3omTJQ0Z6jPT8Omtd4YbuZB3l-mwuYRSTWZfBku8fUxPw/s1280/35.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizunpa1U-DQ-L3Vm8AWUYNpfVdAzoyi1xWxjCfZyoGGdK8r2xpEuHhq3sTBTIrCcHQsn89mdltu-NW2u-_MzoeSFVnTZ90XwKVGbxGg66Gd2LHceRi1E4VLB6wwlRkLrg6v3gJl79ZvcRkD3omTJQ0Z6jPT8Omtd4YbuZB3l-mwuYRSTWZfBku8fUxPw/s320/35.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRh-B2jUm5WRluIbYW6a_bZwJY7OubJtPvT-SM7i7dav7VvTC9MOFwD7nQaSy-fdKh7vuembXGcdy_xihbXqxGTA52zG3EFv_cUiRSFlLzO9mM334S5STbHiGFm4YrvR6ZSCKW_j6Ckif7i8qnsdBqajaoTxT6czHIDtqarNTRT0L9sSH5ii_Nh0JUAw/s1280/36.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRh-B2jUm5WRluIbYW6a_bZwJY7OubJtPvT-SM7i7dav7VvTC9MOFwD7nQaSy-fdKh7vuembXGcdy_xihbXqxGTA52zG3EFv_cUiRSFlLzO9mM334S5STbHiGFm4YrvR6ZSCKW_j6Ckif7i8qnsdBqajaoTxT6czHIDtqarNTRT0L9sSH5ii_Nh0JUAw/s320/36.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiQSH3oUB5KCZINtGABhhKGIk9bnF_81PqkdpU7tVIb_ypzfpdl9vRDjPP4xOgJbFviMEfnpaOnx22TyYfXSjYQANQp7VyuVO0cZoI4efdW8Ro558hqzUZNEAPp0j0fwbJcKMlQkUdHVahM3PtBVhjQ_Pfxk1lTWdRaKm_rqGssVxFTSnXFMoyzb1orQ/s1280/37.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiQSH3oUB5KCZINtGABhhKGIk9bnF_81PqkdpU7tVIb_ypzfpdl9vRDjPP4xOgJbFviMEfnpaOnx22TyYfXSjYQANQp7VyuVO0cZoI4efdW8Ro558hqzUZNEAPp0j0fwbJcKMlQkUdHVahM3PtBVhjQ_Pfxk1lTWdRaKm_rqGssVxFTSnXFMoyzb1orQ/s320/37.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5Gp0CfRsVASst9D5dOiYoaiTNplthuLJZUtn-IRMPjNp7IKtbBrnT5Mnk0w7uhJvPLdpVF7Sda6VzlKrljQtkKm7E_WhOGnAFIwaYmsYQgV1a50pK5ru5B-x8e6HJjmlP2QMoMpwOpAeb1Se0jl7tzZ3EQ_8EvofMMwxc9muBGn3PmtUPMUclvKO6ZQ/s1280/38.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5Gp0CfRsVASst9D5dOiYoaiTNplthuLJZUtn-IRMPjNp7IKtbBrnT5Mnk0w7uhJvPLdpVF7Sda6VzlKrljQtkKm7E_WhOGnAFIwaYmsYQgV1a50pK5ru5B-x8e6HJjmlP2QMoMpwOpAeb1Se0jl7tzZ3EQ_8EvofMMwxc9muBGn3PmtUPMUclvKO6ZQ/s320/38.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP4pR9WUht4gbtch6xcahtyFylFvoOUDXfTJACXdUdKlhNmc_wPxgrFEL2oNo7JlfGJey4ua51Spi1jTgJDBsjI3BmCB0k1orgLRK65uPmJ6TKbz3QkKObPx2HBglm4Sti33L622uDHgl2mi7rvMT5TZkKAvMJjECxxQLzp3c7MIeXsS52xbAt0A9HJw/s1280/39.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP4pR9WUht4gbtch6xcahtyFylFvoOUDXfTJACXdUdKlhNmc_wPxgrFEL2oNo7JlfGJey4ua51Spi1jTgJDBsjI3BmCB0k1orgLRK65uPmJ6TKbz3QkKObPx2HBglm4Sti33L622uDHgl2mi7rvMT5TZkKAvMJjECxxQLzp3c7MIeXsS52xbAt0A9HJw/s320/39.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjci8at8J0OscolUx-BKy1VciEfEmRlFnifK0b8xuWazqW5nC9z7-So2X-ll7b8FxUN5l3mfhTBQxf5gDX6fcy78Spp9jO3HTczp6jAsu7ECzp5MYSJvLqMO_Dcd9NpedYLvl62Ct6D9t_i-6oroyZPAyEFfaeUuTeUZV59XN2SfQcXjL8mbMrCpQsQ4g/s1280/40.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjci8at8J0OscolUx-BKy1VciEfEmRlFnifK0b8xuWazqW5nC9z7-So2X-ll7b8FxUN5l3mfhTBQxf5gDX6fcy78Spp9jO3HTczp6jAsu7ECzp5MYSJvLqMO_Dcd9NpedYLvl62Ct6D9t_i-6oroyZPAyEFfaeUuTeUZV59XN2SfQcXjL8mbMrCpQsQ4g/s320/40.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIxOs7Sxz2VUjYHmVmdaIQ0HtHWKqe8jOY0bl_Hz9_qyU_hl0Ix0ZF3HN7Om00U5xm8qeFDvIKy-J76km_HRmutM7mOFD4jLRUEHQsp-DU1BOA5U6Q_JNCNDSQmdo_uZQiupwGAURJx_DsFSlrdLmj_9eVE3JZz2HhILTLsn8FvvsJzi47EklZz1BHMA/s1280/41.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIxOs7Sxz2VUjYHmVmdaIQ0HtHWKqe8jOY0bl_Hz9_qyU_hl0Ix0ZF3HN7Om00U5xm8qeFDvIKy-J76km_HRmutM7mOFD4jLRUEHQsp-DU1BOA5U6Q_JNCNDSQmdo_uZQiupwGAURJx_DsFSlrdLmj_9eVE3JZz2HhILTLsn8FvvsJzi47EklZz1BHMA/s320/41.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj528SWjCKf6UthdffNbh196qVIl9LvUgA0RttZrMWd06Rd6bl7em4jNJfRng84KM_DGat-HUrckuGNcL7jErqNPa8rmbOT8ieYHVMtA-dtu-wMsWMmZFdEPpwMF2lIjbTNgPwxOjsahA4qFLlLKFuh06yPje2FeCSoN_3wZT0jAjG4Ryee8M8YeK6D_Q/s1280/42.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj528SWjCKf6UthdffNbh196qVIl9LvUgA0RttZrMWd06Rd6bl7em4jNJfRng84KM_DGat-HUrckuGNcL7jErqNPa8rmbOT8ieYHVMtA-dtu-wMsWMmZFdEPpwMF2lIjbTNgPwxOjsahA4qFLlLKFuh06yPje2FeCSoN_3wZT0jAjG4Ryee8M8YeK6D_Q/s320/42.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1BvVgtzv8nurpT7D2rfQuLsSgyvmYFc9FgbQ144RR2JbQGHtQ_vzXe6KGSeG9Sf2cHuhhy8uzVPeXdiaGHc_gtWK8Gs-u8LcVjDMOdzwVf_ugdTqk65VcZKozsll7aaevkhI_n33NtvJyOSIIGwtVEemfLrh4xRSl7qm0Zl2ofJIdGZdqDlsBiGIuSg/s1280/43.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1BvVgtzv8nurpT7D2rfQuLsSgyvmYFc9FgbQ144RR2JbQGHtQ_vzXe6KGSeG9Sf2cHuhhy8uzVPeXdiaGHc_gtWK8Gs-u8LcVjDMOdzwVf_ugdTqk65VcZKozsll7aaevkhI_n33NtvJyOSIIGwtVEemfLrh4xRSl7qm0Zl2ofJIdGZdqDlsBiGIuSg/s320/43.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8FxaZbGvlnMtVLSVlT7ODVEfO8pBTw0wIqTX9yR2eyUSbGGXuSDEnBz2wao9n3EC18GDj3E6Y5LgiVXmy6SF-c5dxMacY5r2kDCiol5k0TVpNnK_cRhKttxl9yBsne-pB3pJk-WWOZWXHsO_V4XzLduSXbr0jAEwUMzmfsv3VV1M4W6oxz4pP4u7O_A/s1280/44.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8FxaZbGvlnMtVLSVlT7ODVEfO8pBTw0wIqTX9yR2eyUSbGGXuSDEnBz2wao9n3EC18GDj3E6Y5LgiVXmy6SF-c5dxMacY5r2kDCiol5k0TVpNnK_cRhKttxl9yBsne-pB3pJk-WWOZWXHsO_V4XzLduSXbr0jAEwUMzmfsv3VV1M4W6oxz4pP4u7O_A/s320/44.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPICHeSNb0BbhYo0P08tBP6Lro3HwgmHR-YYXCOPWH3nmH2PV7b1v_G9CtCfPulw7pZBF_QmZ_dWJnOLpj46EhoSrc8AVp_Dw0ygPpN7xqXf1llb1A6mfiKZ8EUEWY0nFd-CSwt0c84Xh1wKSctPY7eJBDdGereAsf77qbXMEMrno8oZeCaxHxAoF-5w/s1280/45.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="719" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPICHeSNb0BbhYo0P08tBP6Lro3HwgmHR-YYXCOPWH3nmH2PV7b1v_G9CtCfPulw7pZBF_QmZ_dWJnOLpj46EhoSrc8AVp_Dw0ygPpN7xqXf1llb1A6mfiKZ8EUEWY0nFd-CSwt0c84Xh1wKSctPY7eJBDdGereAsf77qbXMEMrno8oZeCaxHxAoF-5w/s320/45.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirhIeMUshR0toaCpptqVrejIh-Ysv3BSBPrOvplULqS8qDvpCySEJQSFSy_m6BVLxqyRVt9dfOnwviYrWcZ8GZUBuQ1yWwvgNri2x5d3UIcsBUFzQ-NTIC32kW3_TATur9is7GaP8VdS6DJgw63ZenYMb8beqi9Fi2bC1XvJgb81NViYogcZCElxm5hg/s72-w640-h360-c/01.jpeg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">3</thr:total></item><item><title>CONTROL DE ASISTENCIA 2021-2022</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2021/08/control-de-asistencia-2021-2022.html</link><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Tue, 31 Aug 2021 20:44:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-2872888219509104847</guid><description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: red; font-size: large;"&gt;EDITADO 31/08/2021&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: red; font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Por sexta ocasión comparto con ustedes, un pequeño archivo que pudiera apoyarles en el &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Registro, inscripción, control de asistencia y evaluación de los alumnos. Ciclo 2021-2022.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Si es de su agrado enviar mensaje de correo electrónico a: davcrlop@gmail.com&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;TOTALMENTE ACTUALIZADO:&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;(las imagenes aquí mostradas solo son ilustrativas)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdL11g51CLKTWheQp1AJzds14jE7pFOV5lZw8_0CCK6mj9hUNfE-u0pIvoXb-l_Ck6tiPaVJ8hPPclbVjvxv91sijVhLLO1vjuh3ePcKxm3yB0oyvMda9I_2YX85gHkn3QPbVIVURXkwVA/s753/01.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="584" data-original-width="753" height="496" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdL11g51CLKTWheQp1AJzds14jE7pFOV5lZw8_0CCK6mj9hUNfE-u0pIvoXb-l_Ck6tiPaVJ8hPPclbVjvxv91sijVhLLO1vjuh3ePcKxm3yB0oyvMda9I_2YX85gHkn3QPbVIVURXkwVA/w640-h496/01.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikmuuBmgRTSf5AfbXvFSWVt8Nrmmdoe5NsK73kk9-mytuF2AtHGsHGQGwGqhPJ0IhJ-Hj2Z1w48HqyMwpTpbkHPhHj9yXcTzusEhKF8iN1MvA-YMqrTsWVe7A712DCI6nUElvShbq-9KW-/s1295/02.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="454" data-original-width="1295" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikmuuBmgRTSf5AfbXvFSWVt8Nrmmdoe5NsK73kk9-mytuF2AtHGsHGQGwGqhPJ0IhJ-Hj2Z1w48HqyMwpTpbkHPhHj9yXcTzusEhKF8iN1MvA-YMqrTsWVe7A712DCI6nUElvShbq-9KW-/w640-h224/02.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiw1Ulxad9jqmqxfR6NOsHrZyShwKehFoPiAIHpVSyex0O3fP60kD36xhgeuE_KCkvyPi_wJSECyr_YQYGR7-XfSGmLAIw4EwIj6APCcNEnQXiAgnXnOMEG1KIRQLVgu6gNzVlVtAbwxztB/s1289/03.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="456" data-original-width="1289" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiw1Ulxad9jqmqxfR6NOsHrZyShwKehFoPiAIHpVSyex0O3fP60kD36xhgeuE_KCkvyPi_wJSECyr_YQYGR7-XfSGmLAIw4EwIj6APCcNEnQXiAgnXnOMEG1KIRQLVgu6gNzVlVtAbwxztB/w640-h226/03.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
imágenes ilustrativas&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Se han realizado algunas modificaciones, debido a la petición de muchos compañeros y seguidores de este blog, quienes nos visitan de otros Estados, así como de otras modalidades.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Uno de los cambios, es que ya no lleva el logo de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), también ya se puede modificar el logo de cada escuela, para hacerlo deben seleccionar la imagen (que ya lleva el archivo de manera predeterminada), dar clic con el botón derecho y seleccionar "cambiar imagen" (se recomienda que la imagen del logo tenga las siguiente dimensiones: 600x799 px o un peso de 132 kb)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;De igual manera, como pueden ver en la imagen 01 ya pueden editar los datos de cada Secretaría de Educación, y obviamente pueden eliminar el logo de Telesecundarias (para que puedan utilizarlo otras modalidades)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSMfzeiGnc-Dy7VDljdCESWRt3PFTahkfa15ZQdYUbdeicAU9SEYzy0rR2Rl41rLwHDdRV2Z9tLWM_CXASimacxTWoxbH1EvxS-c16pEMEy4t3s4Lbd91MGXBBAbcf7yILPSbQQyAHDz8l/s1600/TVsec+logo2.JPG.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="141" data-original-width="184" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSMfzeiGnc-Dy7VDljdCESWRt3PFTahkfa15ZQdYUbdeicAU9SEYzy0rR2Rl41rLwHDdRV2Z9tLWM_CXASimacxTWoxbH1EvxS-c16pEMEy4t3s4Lbd91MGXBBAbcf7yILPSbQQyAHDz8l/s1600/TVsec+logo2.JPG.jpeg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Como siempre se agradecerán todos aquellos comentarios o sugerencias que ayuden a la mejora de este archivo, ya que lo que se busca es brindarles un documento que agilice un poco la tarea de llevar el registro de los alumnos así como de la evaluación de los mismos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Este es un archivo en Excel, el cual consta de diversas hojas (llamadas pestañas), en la cuales podemos realizar diferentes capturas o llenado.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQ2fX6fd7mTXwP2jKcMAjnYB4qCpL3cw9DumP1aaCCFmDafLC0NZ4qL927ugaytgszEqEEy4F7lKLh8C3_eMyA1omMx7ai19fiSGdWMe73xXEWZYZTHL11-Hgxr6y4JaPPkGecXQqYPUsH/s1600/Imagen5.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQ2fX6fd7mTXwP2jKcMAjnYB4qCpL3cw9DumP1aaCCFmDafLC0NZ4qL927ugaytgszEqEEy4F7lKLh8C3_eMyA1omMx7ai19fiSGdWMe73xXEWZYZTHL11-Hgxr6y4JaPPkGecXQqYPUsH/s640/Imagen5.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Las principales son:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;A) Control: Ahora queda como caratula&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;A1) Indice, con los controles de acceso&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;A2) Extras. Lista de asistencia, rubricas, ect&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;B) Captura: En esta hoja se debe llenar de acuerdo a lo que se pide en la columna de la izquierda (de diversos colores)&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Aquí capturamos los datos de los alumnos y de sus tutor, y al finalizar se debe presionar la combinación de teclas "ctrl + shift + G" y la macro hará el trabajo de enviar los datos capturados a las siguientes hojas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Cabe hacer mención que no importa el orden en que se ingresen a los alumnos, ya que la macro del archivo los irá acomodando de manera alfabética.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;C) Las hojas llamadas "Captura, Lista, Matrícula" no llevan contraseña por lo que deben tener cuidado de no borrar las fórmulas ya que eso dejaría obsoleta la macro.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Este archivo genera: Hoja de inscripción, Credenciales, Reportes de Evaluación, 911.5, Directorio, Etc.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;NUEVO: Ahora también incluye Concentrado de Estilos de Aprendizaje (VARK), con gráfica incluida. (Acorde al Test VARK de Neil Fleming y Collen Mills) y el archivo en excel automatizado por el &lt;b style="color: #20124d;"&gt;Profr. Luis Alberto Granados Lara,&amp;nbsp;&lt;/b&gt;mismo que puede descargar en este post. (Archivo en PDF para aplicar a los alumnos y archivo en excel para generación de Estilos), se recomienda guardar con el nombre del (de la) alumno (a) para evitar duplicados, ejemplo:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: #38761d; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;TESTVARK_Omary&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #38761d; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Pero ahora su llenado es en el rubro CAPT_VARK para automatizar el llenado del TEST.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;NUEVO: Tambien incluye Concentrado de Estilos llamado de Honey-Alonso (mismas indicaciones que el de VARK)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Llevas el control de: Asistencia, Evaluación Continua, Calificación de Exámenes, Rubricas por Asignatura, por Alumno.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Se hace la aclaración que este no es un formato OFICIAL, y que su implementación y uso es solo responsabilidad de cada quien desee utilizarlo, por lo que no es ni Obligatorio, ni mucho menos es (repito) OFICIAL, esto respecto al Reporte de Evaluación, que fue diseñado de acuerdo a algunas versiones que circulan en las redes sociales, sin tener aún el formato oficial por parte de la SEP.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf30k-So_ztOYdGYVInoL_wbqPxKA1DW2orJcRK47-0Bga82epFq7jj8iqPMDn7QSUPAyfkO6HV4SqmXXmJGrPvZdQsxYQR3pgGQ_EpHmSy9SiLcXxfTTQIrHsqSYbTFyZm7SttvxwYudw/s1600/19.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="565" data-original-width="440" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf30k-So_ztOYdGYVInoL_wbqPxKA1DW2orJcRK47-0Bga82epFq7jj8iqPMDn7QSUPAyfkO6HV4SqmXXmJGrPvZdQsxYQR3pgGQ_EpHmSy9SiLcXxfTTQIrHsqSYbTFyZm7SttvxwYudw/s640/19.jpg" width="497" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWGEhwccBUOLaDr8BvS8EY5Xj0wK9ZvYUs9TbrL0H9CazgyD6KAhPhcnrRLrgQL65NQ1zeOpYwaxuR9tn-osCMjTPY7rtmHuCceS9bRWEMb-TrouseCx9K8d1LUpZ5y9ASQPeXc4KhEWrI/s1600/CA01.gif" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="557" data-original-width="723" height="307" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWGEhwccBUOLaDr8BvS8EY5Xj0wK9ZvYUs9TbrL0H9CazgyD6KAhPhcnrRLrgQL65NQ1zeOpYwaxuR9tn-osCMjTPY7rtmHuCceS9bRWEMb-TrouseCx9K8d1LUpZ5y9ASQPeXc4KhEWrI/s400/CA01.gif" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
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&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI0PHrgcorWoaBiCdnYwCoKsnI-jvFamgJwe9SFYID3Ji0dubZyTFTeJg3XmCoaqU0noDCJbk5z-bTFt2P0QHRnFN75IO65iESu8dFdGgYGJmjEU33iZ7yvBeC0AcwFj2J55WsR5rTMQEF/s1600/CA02.gif" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="564" data-original-width="441" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI0PHrgcorWoaBiCdnYwCoKsnI-jvFamgJwe9SFYID3Ji0dubZyTFTeJg3XmCoaqU0noDCJbk5z-bTFt2P0QHRnFN75IO65iESu8dFdGgYGJmjEU33iZ7yvBeC0AcwFj2J55WsR5rTMQEF/s400/CA02.gif" width="312" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSyJ2xsaYkBjF-RKf6XnuFHyzFo_pyImulKp3ekcJw_EJ5RQQpVi7enoNdeC9x4amLiNWhIII6z2lL3U_R2qmpfotLx_pwgDPHmsgSgOPW0C17AueaCZDRFyr7i4nEUVtUeI354EMfpOx2/s1600/CA03.gif" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="486" data-original-width="800" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSyJ2xsaYkBjF-RKf6XnuFHyzFo_pyImulKp3ekcJw_EJ5RQQpVi7enoNdeC9x4amLiNWhIII6z2lL3U_R2qmpfotLx_pwgDPHmsgSgOPW0C17AueaCZDRFyr7i4nEUVtUeI354EMfpOx2/s400/CA03.gif" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Por problemas técnicos, ajenos no he podido actualizar el video de muestra:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;center&gt;
&lt;div&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.kizoa.com/embed-61953819-8847236o1l1" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.kizoa.es/Editar-Videos-Movie-Maker/d61953819k8847236o2l1/20160823-control-alumnos"&gt;&lt;b&gt;2016.08.23 Control Alumnos&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;&lt;a href="http://www.kizoa.es/"&gt;Kizoa Editar Videos - Movie Maker&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/center&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Solicita el paquete completo de archivos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Descarga del Archivo:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;CONTROL DE ALUMNOS 2018-2019&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
solicitalo a davcrlop@gmail.com&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;TEST DE VARK&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;(excel)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheQ2tO-1kJuHtGg-ZcIhvkFfdPO20zymkqdNpJpuAYw38kNRcQnXb9NwbK4sdHXg5o7u_tsTy1R6MzyDRjw4ITWaqRONPrKVmkqJ0ZwsBRg5nUq0RkhqhSYDHbVUmoGA1ic5GLEAuuCYqX/s1600/22.-+VARK.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="654" data-original-width="1023" height="408" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheQ2tO-1kJuHtGg-ZcIhvkFfdPO20zymkqdNpJpuAYw38kNRcQnXb9NwbK4sdHXg5o7u_tsTy1R6MzyDRjw4ITWaqRONPrKVmkqJ0ZwsBRg5nUq0RkhqhSYDHbVUmoGA1ic5GLEAuuCYqX/s640/22.-+VARK.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;CUADERNILLO VARK&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;(PDF)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEir8r5KPwywA2eevWLGssTbgskYqqEJTSi60bplYsX2J3oXfLhR1bhVy9nL-ay7VgwGaGg6ZzfNuTNE3OkxZY43ZuXR-zFIoVmYHDkOCl31b3qXsTAgnqQMdaIzZ24GBMcMHPveD4AHwdwI/s1600/23.-+Cuadernillo+VARK.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="594" data-original-width="497" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEir8r5KPwywA2eevWLGssTbgskYqqEJTSi60bplYsX2J3oXfLhR1bhVy9nL-ay7VgwGaGg6ZzfNuTNE3OkxZY43ZuXR-zFIoVmYHDkOCl31b3qXsTAgnqQMdaIzZ24GBMcMHPveD4AHwdwI/s640/23.-+Cuadernillo+VARK.jpg" width="534" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
Imágenes con fines ILUSTRATIVOS&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
propiedad de DAVCRLOP 2018&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Además del Test de Honey_Alonso&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;Solicitalo a davcrlop@gmail.com&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;El archivo contiene:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLwdoZ8hfj_wAAJZXvTGt1yg8w8VDs11YXQ62rAaVCSFR7vvyFFtzpg_BonOdHVDvrImMyXUu0QZ7w1RzJx8bw3jcBT1evbBDdOSna8V_sesAsC98NlW0Gr-0tm3b-I4dYJxlOGoMiHPpn/s1600/CA04.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="162" data-original-width="329" height="157" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLwdoZ8hfj_wAAJZXvTGt1yg8w8VDs11YXQ62rAaVCSFR7vvyFFtzpg_BonOdHVDvrImMyXUu0QZ7w1RzJx8bw3jcBT1evbBDdOSna8V_sesAsC98NlW0Gr-0tm3b-I4dYJxlOGoMiHPpn/s320/CA04.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Agradecimientos especiales a:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Profr. David E. Franco Román&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Profr. Darío de la Cruz López&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Dr. Edgar David Alejandro Colón García&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Mtra. Xiomara Cruz Sierra (Zona 21):&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;por aportar ideas y algunos formatos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;para enriquecer este proyecto&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Idea y realización general:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;David de la Cruz López&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Nota: Este es un trabajo personal, el cual toma algunos&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;minutos hacerlo, y a veces más&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;tiempo y además de esfuerzo,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;ya sea para elaborar (formatos), descargar y&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;convertir archivos a&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;formato PDF (en algunos casos),&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;todo como apoyo a Directivos, Docentes,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Administrativos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;y/o Personal de Apoyo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;En este 'blog' no publicamos, ni guardamos ningún tipo de documento de carácter oficial,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;ya sea: circular, oficio o tarjeta informativa, etc.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Dicha información la pueden encontrar en los&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;portales oficiales, mismos que se publican&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;como "fuentes, o fuentes informativas"&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;al final de cada post y las cuales pueden&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;ser consultadas de manera directa.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;En el caso de circulares u oficios pueden solicitarlas o verificarlas directamente en la oficina de Supervisión Escolar a la que pertenezcan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;¡Agradecer no Cuesta!,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;pero si &amp;nbsp;motiva a seguir contribuyendo!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: red; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Davcrlop&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdL11g51CLKTWheQp1AJzds14jE7pFOV5lZw8_0CCK6mj9hUNfE-u0pIvoXb-l_Ck6tiPaVJ8hPPclbVjvxv91sijVhLLO1vjuh3ePcKxm3yB0oyvMda9I_2YX85gHkn3QPbVIVURXkwVA/s72-w640-h496-c/01.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Quinta Sesión Ordinaria  Consejo Técnico Escolar 2020 - 2021</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2021/02/quinta-sesion-ordinaria-consejo-tecnico.html</link><category>CTE</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Mon, 8 Feb 2021 17:08:00 -0600</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-6536641198705997646</guid><description>&lt;h3 style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #339999; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: 500; line-height: 1.1; margin: 20px 0px 10px;"&gt;&lt;span style="background-color: transparent;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;La Secretaría de Educación Pública a través de la Subsecretaría de Educación Básica pone a disposición de los colectivos docentes y agentes educativos, los materiales para la&lt;span style="color: #333333; font-family: &amp;quot;Montserrat Light&amp;quot;; font-size: 11pt; letter-spacing: 0.1pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: &amp;quot;Montserrat Light&amp;quot;; font-size: 11pt; font-weight: 700; letter-spacing: 0.1pt;"&gt;Quinta Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar.&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0px 0px 10px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: 16.8667px;"&gt;&lt;span face="Calibri, sans-serif" style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;Montserrat Light&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; letter-spacing: 0.1pt;"&gt;Uno de los aspectos que han cobrado mayor visibilidad en el contexto que vivimos por la contingencia sanitaria tiene que ver con el cuidado socioemocional de niñas, niños y adolescentes (NNA), así como de las maestras y los maestros, pues las emociones están vinculadas estrechamente con el aprendizaje.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0px 0px 10px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: 16.8667px;"&gt;&lt;span face="Calibri, sans-serif" style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;Montserrat Light&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; letter-spacing: 0.1pt;"&gt;Por estas razones, la&amp;nbsp;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;Quinta Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar&lt;/span&gt;, está destinada a reflexionar sobre los aspectos socioemocionales que se ponen en juego en el aprendizaje y sobre la necesidad de establecer y sostener vínculos de comunicación, confianza y empatía entre alumnos, docentes y familias, así como involucrar a todos los integrantes de la comunidad escolar para generar ambientes de aprendizaje enriquecidos, mejorando las interacciones, los estados emocionales y diversificando los recursos y estrategias de aprendizaje y evaluación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0px 0px 10px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: 16.8667px;"&gt;&lt;span face="Calibri, sans-serif" style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;Montserrat Light&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; letter-spacing: 0.1pt;"&gt;La sesión está organizada en dos apartados. El primero se titula:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;Montserrat Light&amp;quot;;"&gt;I. EL DESAROLLO SOCIOEMOCIONAL, ELEMENTO CLAVE PARA EL APRENDIZAJE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;Montserrat Light&amp;quot;;"&gt;,&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;Montserrat Light&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; letter-spacing: 0.1pt;"&gt;que propone al colectivo, compartir las emociones que han experimentado en el prolongado periodo de educación a distancia, para luego ponerse en el lugar del alumnado y sus familias; intentar comprender las circunstancias que están dificultado su aprendizaje e identificar estrategias que pueden ayudarles a afrontarlas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0px 0px 11px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: 16.8667px;"&gt;&lt;span face="Calibri, sans-serif" style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;Montserrat Light&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; letter-spacing: 0.1pt;"&gt;El segundo apartado se denomina:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;Montserrat Light&amp;quot;;"&gt;II.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;Montserrat Light&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;FORTALEZCAMOS NUESTRAS ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES&lt;/span&gt;,&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;Montserrat Light&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; letter-spacing: 0.1pt;"&gt;tiene la intención de que los colectivos revisen los avances en las estrategias implementadas por la escuela para favorecer la comunicación con los estudiantes y sus familias, así como fortalecer las formas de evaluación que han implementado, considerando las orientaciones y criterios pedagógicos propuestos en el&amp;nbsp;&lt;i style="box-sizing: border-box;"&gt;Acuerdo Número 26/12/20.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0px 0px 10px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;div class="row" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin-left: -15px; margin-right: -15px;"&gt;&lt;div class="col-lg-6 col-md-6 col-sm-12 col-xs-12" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 426.75px;"&gt;&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;"&gt;&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202102/202102-RSC-xBic5yafkl-GUIAINICIALQUINTASESIONORDINARIAFINAL.pdf" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #337ab7; text-decoration-line: none;"&gt;Guía de trabajo - Educación Inicial&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202102/202102-RSC-7AzY9Fxjji-e_inicial.PNG" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 396.75px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="col-lg-6 col-md-6 col-sm-12 col-xs-12" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 426.75px;"&gt;&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;"&gt;&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202102/202102-RSC-Ke7rDRrmXK-GUAPPSQUINTASESINORDINARIACTEFEB-2021.pdf" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #337ab7; text-decoration-line: none;"&gt;Guía de trabajo - Educación preescolar, primaria y secundaria&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202102/202102-RSC-o5KZigXZXw-e_pr.PNG" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 396.75px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;"&gt;Link oficial:&amp;nbsp;https://educacionbasica.sep.gob.mx/consejos_tecnicos_escolares/default/pub?id=1156&amp;amp;nomactividad=Quinta+Sesi%C3%B3n+Ordinaria&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3 style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #339999; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: 500; line-height: 1.1; margin: 20px 0px 10px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure length="1201300" type="application/pdf" url="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202102/202102-RSC-xBic5yafkl-GUIAINICIALQUINTASESIONORDINARIAFINAL.pdf"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>&amp;nbsp;La Secretaría de Educación Pública a través de la Subsecretaría de Educación Básica pone a disposición de los colectivos docentes y agentes educativos, los materiales para la&amp;nbsp;Quinta Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar.Uno de los aspectos que han cobrado mayor visibilidad en el contexto que vivimos por la contingencia sanitaria tiene que ver con el cuidado socioemocional de niñas, niños y adolescentes (NNA), así como de las maestras y los maestros, pues las emociones están vinculadas estrechamente con el aprendizaje.Por estas razones, la&amp;nbsp;Quinta Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar, está destinada a reflexionar sobre los aspectos socioemocionales que se ponen en juego en el aprendizaje y sobre la necesidad de establecer y sostener vínculos de comunicación, confianza y empatía entre alumnos, docentes y familias, así como involucrar a todos los integrantes de la comunidad escolar para generar ambientes de aprendizaje enriquecidos, mejorando las interacciones, los estados emocionales y diversificando los recursos y estrategias de aprendizaje y evaluación.La sesión está organizada en dos apartados. El primero se titula:&amp;nbsp;I. EL DESAROLLO SOCIOEMOCIONAL, ELEMENTO CLAVE PARA EL APRENDIZAJE,&amp;nbsp;que propone al colectivo, compartir las emociones que han experimentado en el prolongado periodo de educación a distancia, para luego ponerse en el lugar del alumnado y sus familias; intentar comprender las circunstancias que están dificultado su aprendizaje e identificar estrategias que pueden ayudarles a afrontarlas.El segundo apartado se denomina:&amp;nbsp;II.&amp;nbsp;FORTALEZCAMOS NUESTRAS ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES,&amp;nbsp;tiene la intención de que los colectivos revisen los avances en las estrategias implementadas por la escuela para favorecer la comunicación con los estudiantes y sus familias, así como fortalecer las formas de evaluación que han implementado, considerando las orientaciones y criterios pedagógicos propuestos en el&amp;nbsp;Acuerdo Número 26/12/20.&amp;nbsp;&amp;nbsp;Guía de trabajo - Educación InicialGuía de trabajo - Educación preescolar, primaria y secundaria Link oficial:&amp;nbsp;https://educacionbasica.sep.gob.mx/consejos_tecnicos_escolares/default/pub?id=1156&amp;amp;nomactividad=Quinta+Sesi%C3%B3n+Ordinaria No olvides dejar un comentario</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</itunes:author><itunes:summary>&amp;nbsp;La Secretaría de Educación Pública a través de la Subsecretaría de Educación Básica pone a disposición de los colectivos docentes y agentes educativos, los materiales para la&amp;nbsp;Quinta Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar.Uno de los aspectos que han cobrado mayor visibilidad en el contexto que vivimos por la contingencia sanitaria tiene que ver con el cuidado socioemocional de niñas, niños y adolescentes (NNA), así como de las maestras y los maestros, pues las emociones están vinculadas estrechamente con el aprendizaje.Por estas razones, la&amp;nbsp;Quinta Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar, está destinada a reflexionar sobre los aspectos socioemocionales que se ponen en juego en el aprendizaje y sobre la necesidad de establecer y sostener vínculos de comunicación, confianza y empatía entre alumnos, docentes y familias, así como involucrar a todos los integrantes de la comunidad escolar para generar ambientes de aprendizaje enriquecidos, mejorando las interacciones, los estados emocionales y diversificando los recursos y estrategias de aprendizaje y evaluación.La sesión está organizada en dos apartados. El primero se titula:&amp;nbsp;I. EL DESAROLLO SOCIOEMOCIONAL, ELEMENTO CLAVE PARA EL APRENDIZAJE,&amp;nbsp;que propone al colectivo, compartir las emociones que han experimentado en el prolongado periodo de educación a distancia, para luego ponerse en el lugar del alumnado y sus familias; intentar comprender las circunstancias que están dificultado su aprendizaje e identificar estrategias que pueden ayudarles a afrontarlas.El segundo apartado se denomina:&amp;nbsp;II.&amp;nbsp;FORTALEZCAMOS NUESTRAS ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES,&amp;nbsp;tiene la intención de que los colectivos revisen los avances en las estrategias implementadas por la escuela para favorecer la comunicación con los estudiantes y sus familias, así como fortalecer las formas de evaluación que han implementado, considerando las orientaciones y criterios pedagógicos propuestos en el&amp;nbsp;Acuerdo Número 26/12/20.&amp;nbsp;&amp;nbsp;Guía de trabajo - Educación InicialGuía de trabajo - Educación preescolar, primaria y secundaria Link oficial:&amp;nbsp;https://educacionbasica.sep.gob.mx/consejos_tecnicos_escolares/default/pub?id=1156&amp;amp;nomactividad=Quinta+Sesi%C3%B3n+Ordinaria No olvides dejar un comentario</itunes:summary><itunes:keywords>CTE</itunes:keywords></item><item><title>Tercera Sesión Ordinaria  Consejo Técnico Escolar 2020 - 2021</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/12/tercera-sesion-ordinaria-consejo.html</link><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Tue, 15 Dec 2020 20:28:00 -0600</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-7757298364303487394</guid><description>&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;La Subsecretaría de Educación Básica pone a disposición de los colectivos docentes y de agentes educativos los materiales para el desarrollo de la&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;Montserrat Light&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #9f2141;"&gt;Tercera Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar del ciclo lectivo 2020-2021.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;La sesión consta de dos momentos, el primero se denomina&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;Montserrat Light&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #9f2141;"&gt;: I. ANALICEMOS LOS RESULTADOS DEL PRIMER PERIODO DE EVALUACIÓN&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;, el cual propone actividades para la revisión de las calificaciones obtenidas por los estudiantes y el nivel de comunicación o interacción que han tenido, y a partir de ello, determinar un listado de aquellas alumnas y alumnos que se encuentran en situación de riesgo de no alcanzar los aprendizajes. Este análisis se complementa, contrastando este listado, con el obtenido al inicio del ciclo escolar, como resultado de las actividades de la Primera Sesión Ordinaria de CTE.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;A la luz de los resultados obtenidos, se promoverá la reflexión en torno a las acciones realizadas durante el primer periodo para lograr que sus estudiantes pudieran avanzar en los aprendizajes esperados y, en particular, para apoyar a aquellas alumnas y alumnos en riesgo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;El análisis e intercambio de ideas que se proponen en el primer apartado invita a los colectivos a mirar de manera objetiva los resultados del primer periodo y las estrategias que implementaron para obtener información del progreso de sus estudiantes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;En el segundo apartado de esta guía,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;Montserrat Light&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #9f2141;"&gt;II. ELABOREMOS UN PLAN DE REFORZAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;, una vez identificados a los alumnos en riesgo, es momento de diseñar una estrategia para fortalecer aquellos aprendizajes esperados que no se han consolidado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0px 0px 10px;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: 16.8667px;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;La&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: 16.8667px;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;Montserrat Light&amp;quot;;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #9f2141;"&gt;estrategia Aprende en Casa II&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: 16.8667px;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;, ha establecido una nueva parrilla de programación, con programas de televisión y actividades de reforzamiento de aprendizajes esperados de cada grado y asignatura para el periodo del 11 al 22 de enero de 2021, por lo cual será necesario trabajar en colectivo para identificar los aprendizajes fundamentales que se deben fortalecer y las estrategias que conduzcan a su consolidación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0px 0px 10px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;div class="row" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin-left: -15px; margin-right: -15px;"&gt;&lt;div class="col-lg-6 col-md-6 col-sm-12 col-xs-12" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 426.75px;"&gt;&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;"&gt;&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202012/202012-RSC-lUJY5WaiJS-GUACTEINICIALTERCERASESINFINAL.pdf" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #337ab7; text-decoration-line: none;"&gt;Guía de trabajo - Educación Inicial&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202012/202012-RSC-LbNa97IiFl-Portalinicial.PNG" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 396.75px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="col-lg-6 col-md-6 col-sm-12 col-xs-12" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 426.75px;"&gt;&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;"&gt;&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202012/202012-RSC-fXEihtANCK-GUIACTEPPSTERCERASESINFINAL.PDF" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #337ab7; text-decoration-line: none;"&gt;Guía de trabajo - Educación preescolar, primaria y secundaria&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202012/202012-RSC-fXEihtANCK-GUIACTEPPSTERCERASESINFINAL.PDF" style="box-sizing: border-box; color: #337ab7; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; text-decoration-line: none;"&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202012/202012-RSC-4vTwHIHR2e-Portadapps.PNG" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 396.75px;" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure length="878735" type="application/pdf" url="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202012/202012-RSC-lUJY5WaiJS-GUACTEINICIALTERCERASESINFINAL.pdf"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>La Subsecretaría de Educación Básica pone a disposición de los colectivos docentes y de agentes educativos los materiales para el desarrollo de la&amp;nbsp;Tercera Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar del ciclo lectivo 2020-2021.&amp;nbsp;La sesión consta de dos momentos, el primero se denomina: I. ANALICEMOS LOS RESULTADOS DEL PRIMER PERIODO DE EVALUACIÓN, el cual propone actividades para la revisión de las calificaciones obtenidas por los estudiantes y el nivel de comunicación o interacción que han tenido, y a partir de ello, determinar un listado de aquellas alumnas y alumnos que se encuentran en situación de riesgo de no alcanzar los aprendizajes. Este análisis se complementa, contrastando este listado, con el obtenido al inicio del ciclo escolar, como resultado de las actividades de la Primera Sesión Ordinaria de CTE.&amp;nbsp;A la luz de los resultados obtenidos, se promoverá la reflexión en torno a las acciones realizadas durante el primer periodo para lograr que sus estudiantes pudieran avanzar en los aprendizajes esperados y, en particular, para apoyar a aquellas alumnas y alumnos en riesgo.&amp;nbsp;El análisis e intercambio de ideas que se proponen en el primer apartado invita a los colectivos a mirar de manera objetiva los resultados del primer periodo y las estrategias que implementaron para obtener información del progreso de sus estudiantes.&amp;nbsp;En el segundo apartado de esta guía,&amp;nbsp;II. ELABOREMOS UN PLAN DE REFORZAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES, una vez identificados a los alumnos en riesgo, es momento de diseñar una estrategia para fortalecer aquellos aprendizajes esperados que no se han consolidado.&amp;nbsp;La&amp;nbsp;estrategia Aprende en Casa II, ha establecido una nueva parrilla de programación, con programas de televisión y actividades de reforzamiento de aprendizajes esperados de cada grado y asignatura para el periodo del 11 al 22 de enero de 2021, por lo cual será necesario trabajar en colectivo para identificar los aprendizajes fundamentales que se deben fortalecer y las estrategias que conduzcan a su consolidación.&amp;nbsp;Guía de trabajo - Educación InicialGuía de trabajo - Educación preescolar, primaria y secundaria &amp;nbsp; No olvides dejar un comentario</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</itunes:author><itunes:summary>La Subsecretaría de Educación Básica pone a disposición de los colectivos docentes y de agentes educativos los materiales para el desarrollo de la&amp;nbsp;Tercera Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar del ciclo lectivo 2020-2021.&amp;nbsp;La sesión consta de dos momentos, el primero se denomina: I. ANALICEMOS LOS RESULTADOS DEL PRIMER PERIODO DE EVALUACIÓN, el cual propone actividades para la revisión de las calificaciones obtenidas por los estudiantes y el nivel de comunicación o interacción que han tenido, y a partir de ello, determinar un listado de aquellas alumnas y alumnos que se encuentran en situación de riesgo de no alcanzar los aprendizajes. Este análisis se complementa, contrastando este listado, con el obtenido al inicio del ciclo escolar, como resultado de las actividades de la Primera Sesión Ordinaria de CTE.&amp;nbsp;A la luz de los resultados obtenidos, se promoverá la reflexión en torno a las acciones realizadas durante el primer periodo para lograr que sus estudiantes pudieran avanzar en los aprendizajes esperados y, en particular, para apoyar a aquellas alumnas y alumnos en riesgo.&amp;nbsp;El análisis e intercambio de ideas que se proponen en el primer apartado invita a los colectivos a mirar de manera objetiva los resultados del primer periodo y las estrategias que implementaron para obtener información del progreso de sus estudiantes.&amp;nbsp;En el segundo apartado de esta guía,&amp;nbsp;II. ELABOREMOS UN PLAN DE REFORZAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES, una vez identificados a los alumnos en riesgo, es momento de diseñar una estrategia para fortalecer aquellos aprendizajes esperados que no se han consolidado.&amp;nbsp;La&amp;nbsp;estrategia Aprende en Casa II, ha establecido una nueva parrilla de programación, con programas de televisión y actividades de reforzamiento de aprendizajes esperados de cada grado y asignatura para el periodo del 11 al 22 de enero de 2021, por lo cual será necesario trabajar en colectivo para identificar los aprendizajes fundamentales que se deben fortalecer y las estrategias que conduzcan a su consolidación.&amp;nbsp;Guía de trabajo - Educación InicialGuía de trabajo - Educación preescolar, primaria y secundaria &amp;nbsp; No olvides dejar un comentario</itunes:summary></item><item><title>Segunda Sesión Ordinaria  Consejo Técnico Escolar 2020 - 2021</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/12/segunda-sesion-ordinaria-consejo.html</link><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Thu, 3 Dec 2020 10:14:00 -0600</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-1935200358631236855</guid><description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Montserrat; font-size: 11pt; text-align: justify;"&gt;La Subsecretaría de Educación Básica pone a disposición de los colectivos docentes y de agentes educativos los materiales para el desarrollo de la Segunda Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar del ciclo lectivo 2020-2021.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;La&amp;nbsp;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;Segunda Sesión Ordinaria&amp;nbsp;&lt;/span&gt;tiene como propósito que los colectivos docentes compartan prácticas innovadoras que han desarrollado en la educación a distancia y reconozcan los esfuerzos conjuntos realizados por los miembros de su comunidad escolar para garantizar el aprendizaje y el bienestar de sus alumnos. Se trata de un ejercicio de revalorización, a través del reconocimiento mutuo de sus capacidades individuales y colectivas que han logrado desarrollar para enfrentar el trabajo a distancia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;Para ello la guía está organizada en tres apartados. El primero se denomina&amp;nbsp;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #9f2141;"&gt;I. RECUPEREMOS NUESTRA EXPERIENCIA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, en el que los colectivos revisarán algunos elementos sobre las prácticas innovadoras y el aprendizaje colaborativo, y describirán una práctica innovadora que hayan implementado recientemente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;En el segundo apartado&amp;nbsp;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #9f2141;"&gt;II. COMPARTAMOS NUESTRAS PRÁCTICAS PARA ENRIQUECERLAS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, los colectivos revisarán experiencias de otros docentes del país y presentarán las prácticas innovadoras que ellos han implementado; harán un análisis de esas prácticas en función de un conjunto de criterios o rasgos de las intervenciones educativas que favorecen el aprendizaje y la colaboración en el contexto de la educación a distancia, para tomar acuerdos sobre los elementos que pueden incorporar a su trabajo considerando sus características y contexto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;En el tercer apartado&amp;nbsp;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #9f2141;"&gt;III. RECONOZCAMOS NUESTROS ESFUERZOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, invitamos a los colectivos a que compartan cómo se sintieron al intercambiar sus prácticas. Esperamos que este ejercicio contribuya al reconocimiento mutuo de&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES" style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&amp;nbsp;las capacidades individuales y colectivas para enfrentar el trabajo a distancia y que esto incremente la confianza hacia las maestras y los maestros, en todos los actores del sistema, no solo de los estudiantes y a sus familias, sino de sus pares y autoridades educativas, para que con esa confianza continúen innovando y mejorando sus prácticas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;Maestras y maestros, confiamos en que la&amp;nbsp;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;segunda sesión ordinaria de CTE&amp;nbsp;&lt;/span&gt;sea fructífera y enriquecedora en beneficio de la labor que día a día desarrollan con niñas, niños y adolescentes (NNA) de nuestro país.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0px 0px 10px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;div class="row" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin-left: -15px; margin-right: -15px;"&gt;&lt;div class="col-lg-6 col-md-6 col-sm-12 col-xs-12" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 426.75px;"&gt;&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;"&gt;&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202012/202012-RSC-wEo79sSY4e-02.GUIACTEINICIALSEGUNDASESINFinal021220.pdf" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #55acee; outline-offset: -2px; outline: -webkit-focus-ring-color auto 5px;"&gt;Guía de trabajo - Educación Inicial&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202012/202012-RSC-V4EkUwaKx4-2aSesinPortadaInicial_page-0001.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 396.75px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="col-lg-6 col-md-6 col-sm-12 col-xs-12" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 426.75px;"&gt;&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px;"&gt;&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202012/202012-RSC-2UTfNycoDP-01.GUIACTEPPSSEGUNDASESINFinal021220.pdf" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #337ab7; text-decoration-line: none;"&gt;Guía de trabajo - Educación preescolar, primaria y secundaria&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202012/202012-RSC-9V5S5mpyJ9-2aSesinPortadaPPS_page-0001.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 396.75px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure length="1577407" type="application/pdf" url="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202012/202012-RSC-wEo79sSY4e-02.GUIACTEINICIALSEGUNDASESINFinal021220.pdf"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>&amp;nbsp;La Subsecretaría de Educación Básica pone a disposición de los colectivos docentes y de agentes educativos los materiales para el desarrollo de la Segunda Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar del ciclo lectivo 2020-2021.&amp;nbsp;La&amp;nbsp;Segunda Sesión Ordinaria&amp;nbsp;tiene como propósito que los colectivos docentes compartan prácticas innovadoras que han desarrollado en la educación a distancia y reconozcan los esfuerzos conjuntos realizados por los miembros de su comunidad escolar para garantizar el aprendizaje y el bienestar de sus alumnos. Se trata de un ejercicio de revalorización, a través del reconocimiento mutuo de sus capacidades individuales y colectivas que han logrado desarrollar para enfrentar el trabajo a distancia.&amp;nbsp;Para ello la guía está organizada en tres apartados. El primero se denomina&amp;nbsp;I. RECUPEREMOS NUESTRA EXPERIENCIA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, en el que los colectivos revisarán algunos elementos sobre las prácticas innovadoras y el aprendizaje colaborativo, y describirán una práctica innovadora que hayan implementado recientemente.&amp;nbsp;En el segundo apartado&amp;nbsp;II. COMPARTAMOS NUESTRAS PRÁCTICAS PARA ENRIQUECERLAS, los colectivos revisarán experiencias de otros docentes del país y presentarán las prácticas innovadoras que ellos han implementado; harán un análisis de esas prácticas en función de un conjunto de criterios o rasgos de las intervenciones educativas que favorecen el aprendizaje y la colaboración en el contexto de la educación a distancia, para tomar acuerdos sobre los elementos que pueden incorporar a su trabajo considerando sus características y contexto.&amp;nbsp;En el tercer apartado&amp;nbsp;III. RECONOZCAMOS NUESTROS ESFUERZOS, invitamos a los colectivos a que compartan cómo se sintieron al intercambiar sus prácticas. Esperamos que este ejercicio contribuya al reconocimiento mutuo de&amp;nbsp;las capacidades individuales y colectivas para enfrentar el trabajo a distancia y que esto incremente la confianza hacia las maestras y los maestros, en todos los actores del sistema, no solo de los estudiantes y a sus familias, sino de sus pares y autoridades educativas, para que con esa confianza continúen innovando y mejorando sus prácticas.&amp;nbsp;Maestras y maestros, confiamos en que la&amp;nbsp;segunda sesión ordinaria de CTE&amp;nbsp;sea fructífera y enriquecedora en beneficio de la labor que día a día desarrollan con niñas, niños y adolescentes (NNA) de nuestro país.&amp;nbsp;Guía de trabajo - Educación InicialGuía de trabajo - Educación preescolar, primaria y secundariaNo olvides dejar un comentario</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</itunes:author><itunes:summary>&amp;nbsp;La Subsecretaría de Educación Básica pone a disposición de los colectivos docentes y de agentes educativos los materiales para el desarrollo de la Segunda Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar del ciclo lectivo 2020-2021.&amp;nbsp;La&amp;nbsp;Segunda Sesión Ordinaria&amp;nbsp;tiene como propósito que los colectivos docentes compartan prácticas innovadoras que han desarrollado en la educación a distancia y reconozcan los esfuerzos conjuntos realizados por los miembros de su comunidad escolar para garantizar el aprendizaje y el bienestar de sus alumnos. Se trata de un ejercicio de revalorización, a través del reconocimiento mutuo de sus capacidades individuales y colectivas que han logrado desarrollar para enfrentar el trabajo a distancia.&amp;nbsp;Para ello la guía está organizada en tres apartados. El primero se denomina&amp;nbsp;I. RECUPEREMOS NUESTRA EXPERIENCIA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, en el que los colectivos revisarán algunos elementos sobre las prácticas innovadoras y el aprendizaje colaborativo, y describirán una práctica innovadora que hayan implementado recientemente.&amp;nbsp;En el segundo apartado&amp;nbsp;II. COMPARTAMOS NUESTRAS PRÁCTICAS PARA ENRIQUECERLAS, los colectivos revisarán experiencias de otros docentes del país y presentarán las prácticas innovadoras que ellos han implementado; harán un análisis de esas prácticas en función de un conjunto de criterios o rasgos de las intervenciones educativas que favorecen el aprendizaje y la colaboración en el contexto de la educación a distancia, para tomar acuerdos sobre los elementos que pueden incorporar a su trabajo considerando sus características y contexto.&amp;nbsp;En el tercer apartado&amp;nbsp;III. RECONOZCAMOS NUESTROS ESFUERZOS, invitamos a los colectivos a que compartan cómo se sintieron al intercambiar sus prácticas. Esperamos que este ejercicio contribuya al reconocimiento mutuo de&amp;nbsp;las capacidades individuales y colectivas para enfrentar el trabajo a distancia y que esto incremente la confianza hacia las maestras y los maestros, en todos los actores del sistema, no solo de los estudiantes y a sus familias, sino de sus pares y autoridades educativas, para que con esa confianza continúen innovando y mejorando sus prácticas.&amp;nbsp;Maestras y maestros, confiamos en que la&amp;nbsp;segunda sesión ordinaria de CTE&amp;nbsp;sea fructífera y enriquecedora en beneficio de la labor que día a día desarrollan con niñas, niños y adolescentes (NNA) de nuestro país.&amp;nbsp;Guía de trabajo - Educación InicialGuía de trabajo - Educación preescolar, primaria y secundariaNo olvides dejar un comentario</itunes:summary></item><item><title>PROGRAMACIÓN TELEVISIVA: TELESECUNDARIAS</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/09/programacion-televisiva-telesecundarias.html</link><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><category>Parrilla Programacion</category><category>Programación Televisiva</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Thu, 24 Sep 2020 09:09:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-3166336312846901314</guid><description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Programación televisiva TELESECUNDARIAS (todos los enlaces son del portal oficial):&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Septiembre 2020&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/programacion_tele_2020/PROG_TS_2020-21_SEM_5.pdf" target="_blank"&gt;SEMANA 05&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1-Iyel1kEoJ8UkcvZXjEhFJEO0rjaDywahttps://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/programacion_tele_2020/PROG_TS_2020-21_SEM_6.pdf" target="_blank"&gt;SEMANA 06&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Septiembre - Octubre&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
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&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Octubre 2020&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/programacion_tele_2020/PROG_TS_2020-21_SEM_7.pdf" target="_blank"&gt;SEMANA 07&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/programacion_tele_2020/PROG_TS_2020-21_SEM_8.pdf" target="_blank"&gt;SEMANA 08&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
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&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOnXy0DT4Mf3n4UsC_f8Bz2TGN_ipLbqsoHNoEAl-GUPFIt7XmPbiGQAmISgGdV90W4LtniqvxDfugvFsQbXvJ-u3tB3ZRkQlLussD6WKWzk3v5f5CVZVqeKXW8kByznWexcIcg-aKJqYT/s1600/tv.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="509" data-original-width="584" height="556" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOnXy0DT4Mf3n4UsC_f8Bz2TGN_ipLbqsoHNoEAl-GUPFIt7XmPbiGQAmISgGdV90W4LtniqvxDfugvFsQbXvJ-u3tB3ZRkQlLussD6WKWzk3v5f5CVZVqeKXW8kByznWexcIcg-aKJqYT/s640/tv.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span style="font-size: large;"&gt;Fuente:&amp;nbsp;http://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Docente/docente.php#&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOnXy0DT4Mf3n4UsC_f8Bz2TGN_ipLbqsoHNoEAl-GUPFIt7XmPbiGQAmISgGdV90W4LtniqvxDfugvFsQbXvJ-u3tB3ZRkQlLussD6WKWzk3v5f5CVZVqeKXW8kByznWexcIcg-aKJqYT/s72-c/tv.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure length="139606" type="application/pdf" url="https://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/programacion_tele_2020/PROG_TS_2020-21_SEM_5.pdf"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>&amp;nbsp; Programación televisiva TELESECUNDARIAS (todos los enlaces son del portal oficial):&amp;nbsp; Septiembre 2020 SEMANA 05 SEMANA 06 Septiembre - Octubre Octubre 2020 SEMANA 07 SEMANA 08 imagen con fines ilustrativos Fuente:&amp;nbsp;http://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Docente/docente.php# No olvides dejar un comentario</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</itunes:author><itunes:summary>&amp;nbsp; Programación televisiva TELESECUNDARIAS (todos los enlaces son del portal oficial):&amp;nbsp; Septiembre 2020 SEMANA 05 SEMANA 06 Septiembre - Octubre Octubre 2020 SEMANA 07 SEMANA 08 imagen con fines ilustrativos Fuente:&amp;nbsp;http://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Docente/docente.php# No olvides dejar un comentario</itunes:summary><itunes:keywords>Davcrlop, David de la Cruz López, David de la Cruz López (Davcrlop), Parrilla Programacion, Programación Televisiva</itunes:keywords></item><item><title>Primera Sesión Ordinaria  Consejo Técnico Escolar 2020 - 2021</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/09/primera-sesion-ordinaria-consejo.html</link><category>2020</category><category>CTE</category><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Wed, 23 Sep 2020 18:08:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-7656816401133817173</guid><description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Montserrat; font-size: 11pt; text-align: justify;"&gt;La Subsecretaría de Educación Básica pone a disposición de los colectivos docentes y de agentes educativos los materiales para el desarrollo de la Primera Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar del ciclo lectivo 2020-2021.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: 16.8667px;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;La&amp;nbsp;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;primera sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar del ciclo 2020-2021&lt;/span&gt;&amp;nbsp;tiene como propósito que los colectivos docentes retomen el PEMC que iniciaron en el ciclo escolar anterior y lo fortalezcan tomando en cuenta las nuevas condiciones en las que se brinda el servicio educativo, pero con el objetivo claro de lograr que las&amp;nbsp;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;niñas, niños y adolescentes (NNA)&amp;nbsp;&lt;/span&gt;adquieran conocimientos, habilidades, actitudes y valores significativos, relevantes y duraderos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: 16.8667px;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;Para ello, la guía está organizada en tres apartados. El primero se denomina,&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #a42045;"&gt;&amp;nbsp;I. ¿CÓMO NOS FUE EN EL RETORNO A CLASES?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;,&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #363435;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; letter-spacing: 0.1pt;"&gt;en el que se propone a los colectivos docentes realizar un ejercicio de valoración sobre sus formas de intervención a distancia en las primeras semanas del ciclo escolar, con la finalidad de que identifiquen sus fortalezas y áreas de oportunidad. Asimismo, se propone que realicen un análisis sobre la situación de sus alumnos que les permita identificar a quienes se encuentran en condición de rezago.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: 16.8667px;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #363435;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; letter-spacing: 0.1pt;"&gt;El segundo apartado,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #9f2141;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; letter-spacing: 0.1pt;"&gt;&amp;nbsp;II. PLANIFIQUEMOS LAS ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE DE NUESTROS ALUMNOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;, está dedicado a la&amp;nbsp;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;planeación didáctica&lt;/span&gt;. En éste, los colectivos docentes revisarán los recursos de “&lt;i style="box-sizing: border-box;"&gt;Aprende en casa II”&amp;nbsp;&lt;/i&gt;y la información que tienen sobre los progresos de sus alumnos para diseñar su planeación. Las intervenciones de las maestras y maestros, son las que permiten mejorar los resultados de aprendizaje, por lo que es fundamental para la escuela que los docentes organicen su intervención con visiones compartidas sobre los aprendizajes que van a priorizar y sobre las estrategias que aplicarán para que todas y todos sus alumnos logren resultados de aprendizaje satisfactorios.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: 16.8667px;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;El tercer apartado,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #9f2141;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; letter-spacing: 0.1pt;"&gt;III. RETOMAR Y FORTALECER NUESTRO PEMC&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; letter-spacing: 0.1pt;"&gt;,&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;propone a los colectivos hacer un análisis sobre las condiciones actuales en las que se ha dado continuidad al aprendizaje de los alumnos sin que estén en los salones de clases de forma presencial, y cómo estas demandan reordenar sus prioridades educativas, a fin de que realicen los ajustes necesarios en su PEMC.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: 16.8667px;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;Maestras y maestros, confiamos en que la&amp;nbsp;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;primera sesión ordinaria&amp;nbsp;&lt;/span&gt;resulte en beneficio de la labor que día a día desarrollan con niñas, niños y adolescentes (NNA) de todas las regiones y comunida­des de nuestro país.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;div class="row" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin-left: -15px; margin-right: -15px;"&gt;&lt;div class="col-lg-4 col-md-4 col-sm-6 col-xs-12" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 284.484px;"&gt;&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202009/202009-RSC-DvgZuFZEmY-1V_04_Gua_CTE_INICIAL.PDF" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #337ab7; text-decoration-line: none;"&gt;Guía de trabajo - Educación Inicial&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202009/202009-RSC-SrT27Wkpgt-1Portada.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 203.578px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="col-lg-4 col-md-4 col-sm-6 col-xs-12" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 284.484px;"&gt;&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202009/202009-RSC-iVPTqpzEn3-202_GuaCTE_EB_PrimerasesinOrdinaria.pdf" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #337ab7; text-decoration-line: none;"&gt;Guía de trabajo - Educación preescolar, primaria y secundaria&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202009/202009-RSC-O2ZI1fEpxT-2Portada.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 203.578px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="col-lg-4 col-md-4 col-sm-6 col-xs-12" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 284.484px;"&gt;&lt;p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202009/202009-RSC-UqJerLCA50-3BasedeEjemplode1eraSesinOrdinariaCTE2020_2021.xlsx" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #337ab7; text-decoration-line: none;"&gt;Hoja de Excel de apoyo para las actividades de la sesión de trabajo&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202009/202009-RSC-OoOMcYfJ0v-3Portada.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 203.578px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure length="7951657" type="application/pdf" url="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202009/202009-RSC-DvgZuFZEmY-1V_04_Gua_CTE_INICIAL.PDF"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>&amp;nbsp;La Subsecretaría de Educación Básica pone a disposición de los colectivos docentes y de agentes educativos los materiales para el desarrollo de la Primera Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar del ciclo lectivo 2020-2021.La&amp;nbsp;primera sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar del ciclo 2020-2021&amp;nbsp;tiene como propósito que los colectivos docentes retomen el PEMC que iniciaron en el ciclo escolar anterior y lo fortalezcan tomando en cuenta las nuevas condiciones en las que se brinda el servicio educativo, pero con el objetivo claro de lograr que las&amp;nbsp;niñas, niños y adolescentes (NNA)&amp;nbsp;adquieran conocimientos, habilidades, actitudes y valores significativos, relevantes y duraderos.Para ello, la guía está organizada en tres apartados. El primero se denomina,&amp;nbsp;I. ¿CÓMO NOS FUE EN EL RETORNO A CLASES?,&amp;nbsp;en el que se propone a los colectivos docentes realizar un ejercicio de valoración sobre sus formas de intervención a distancia en las primeras semanas del ciclo escolar, con la finalidad de que identifiquen sus fortalezas y áreas de oportunidad. Asimismo, se propone que realicen un análisis sobre la situación de sus alumnos que les permita identificar a quienes se encuentran en condición de rezago.El segundo apartado,&amp;nbsp;II. PLANIFIQUEMOS LAS ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE DE NUESTROS ALUMNOS, está dedicado a la&amp;nbsp;planeación didáctica. En éste, los colectivos docentes revisarán los recursos de “Aprende en casa II”&amp;nbsp;y la información que tienen sobre los progresos de sus alumnos para diseñar su planeación. Las intervenciones de las maestras y maestros, son las que permiten mejorar los resultados de aprendizaje, por lo que es fundamental para la escuela que los docentes organicen su intervención con visiones compartidas sobre los aprendizajes que van a priorizar y sobre las estrategias que aplicarán para que todas y todos sus alumnos logren resultados de aprendizaje satisfactorios.El tercer apartado,&amp;nbsp;III. RETOMAR Y FORTALECER NUESTRO PEMC,&amp;nbsp;propone a los colectivos hacer un análisis sobre las condiciones actuales en las que se ha dado continuidad al aprendizaje de los alumnos sin que estén en los salones de clases de forma presencial, y cómo estas demandan reordenar sus prioridades educativas, a fin de que realicen los ajustes necesarios en su PEMC.Maestras y maestros, confiamos en que la&amp;nbsp;primera sesión ordinaria&amp;nbsp;resulte en beneficio de la labor que día a día desarrollan con niñas, niños y adolescentes (NNA) de todas las regiones y comunida­des de nuestro país.&amp;nbsp;Guía de trabajo - Educación InicialGuía de trabajo - Educación preescolar, primaria y secundariaHoja de Excel de apoyo para las actividades de la sesión de trabajoNo olvides dejar un comentario</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</itunes:author><itunes:summary>&amp;nbsp;La Subsecretaría de Educación Básica pone a disposición de los colectivos docentes y de agentes educativos los materiales para el desarrollo de la Primera Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar del ciclo lectivo 2020-2021.La&amp;nbsp;primera sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar del ciclo 2020-2021&amp;nbsp;tiene como propósito que los colectivos docentes retomen el PEMC que iniciaron en el ciclo escolar anterior y lo fortalezcan tomando en cuenta las nuevas condiciones en las que se brinda el servicio educativo, pero con el objetivo claro de lograr que las&amp;nbsp;niñas, niños y adolescentes (NNA)&amp;nbsp;adquieran conocimientos, habilidades, actitudes y valores significativos, relevantes y duraderos.Para ello, la guía está organizada en tres apartados. El primero se denomina,&amp;nbsp;I. ¿CÓMO NOS FUE EN EL RETORNO A CLASES?,&amp;nbsp;en el que se propone a los colectivos docentes realizar un ejercicio de valoración sobre sus formas de intervención a distancia en las primeras semanas del ciclo escolar, con la finalidad de que identifiquen sus fortalezas y áreas de oportunidad. Asimismo, se propone que realicen un análisis sobre la situación de sus alumnos que les permita identificar a quienes se encuentran en condición de rezago.El segundo apartado,&amp;nbsp;II. PLANIFIQUEMOS LAS ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE DE NUESTROS ALUMNOS, está dedicado a la&amp;nbsp;planeación didáctica. En éste, los colectivos docentes revisarán los recursos de “Aprende en casa II”&amp;nbsp;y la información que tienen sobre los progresos de sus alumnos para diseñar su planeación. Las intervenciones de las maestras y maestros, son las que permiten mejorar los resultados de aprendizaje, por lo que es fundamental para la escuela que los docentes organicen su intervención con visiones compartidas sobre los aprendizajes que van a priorizar y sobre las estrategias que aplicarán para que todas y todos sus alumnos logren resultados de aprendizaje satisfactorios.El tercer apartado,&amp;nbsp;III. RETOMAR Y FORTALECER NUESTRO PEMC,&amp;nbsp;propone a los colectivos hacer un análisis sobre las condiciones actuales en las que se ha dado continuidad al aprendizaje de los alumnos sin que estén en los salones de clases de forma presencial, y cómo estas demandan reordenar sus prioridades educativas, a fin de que realicen los ajustes necesarios en su PEMC.Maestras y maestros, confiamos en que la&amp;nbsp;primera sesión ordinaria&amp;nbsp;resulte en beneficio de la labor que día a día desarrollan con niñas, niños y adolescentes (NNA) de todas las regiones y comunida­des de nuestro país.&amp;nbsp;Guía de trabajo - Educación InicialGuía de trabajo - Educación preescolar, primaria y secundariaHoja de Excel de apoyo para las actividades de la sesión de trabajoNo olvides dejar un comentario</itunes:summary><itunes:keywords>2020, CTE, Davcrlop, David de la Cruz López, David de la Cruz López (Davcrlop)</itunes:keywords></item><item><title>SECUNDARIA 1 - Lun 31 agosto APRENDE EN CASA</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/08/secundaria-1-lun-31-agosto-aprende-en.html</link><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Mon, 31 Aug 2020 10:32:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-7288658898829945894</guid><description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="https://www.youtube.com/embed/videoseries?list=PL8C9DfkL2LFICOthaR-cAagz4lr7OdSIE" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/videoseries/default.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total></item><item><title>25 DE AGOSTO PRIMER GRADO APRENDE EN CASA</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/08/25-de-agosto-primer-grado-aprende-en.html</link><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Tue, 25 Aug 2020 11:36:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-3682103762468575792</guid><description>&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="https://www.youtube.com/embed/videoseries?list=PL0e7kZjNxh49vBxd5xYxDX-V5kDhPH8Fw" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/videoseries/default.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">3</thr:total></item><item><title>CONTROL DE ALUMNOS, ASISTENCIA Y EVALUACIONES 2020-2021</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/08/control-de-alumnos-asistencia-y.html</link><category>Archivo</category><category>Archivos</category><category>Control de Alumnos</category><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><category>Exce</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Sun, 23 Aug 2020 20:12:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-938998312725450882</guid><description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: red; font-size: large;"&gt;EDITADO 26/08/2020&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: red; font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: red; font-size: large;"&gt;TAMBIÉN CUENTO CON EL ARCHIVO PARA EDUCACIÓN PRIMARIA&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Por quinta vez comparto con ustedes, un pequeño archivo que pudiera apoyarles en el &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Registro, inscripción, control de asistencia y evaluación de los alumnos. Ciclo 2020-2021.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Si es de su agraado enviar mensaje de correo electrónico a: davcrlop@gmail.com&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;TOTALMENTE ACTUALIZADO:&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;(las imagenes aquí mostradas solo son ilustrativas)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrBaT6cVUbuNzdVwMyoRxdcrjHhun-jykTwtXAa8_37XY-ozpf6GCzuPaELrmNWa7AGUCdQAKkK33qm-AHreW9Xt1Mq2VHe62mQ8bQMFd5fSPe3EuMUVK1ptVtfDiwRRH4EG1zyNtad-aU/s1366/1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1366" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrBaT6cVUbuNzdVwMyoRxdcrjHhun-jykTwtXAa8_37XY-ozpf6GCzuPaELrmNWa7AGUCdQAKkK33qm-AHreW9Xt1Mq2VHe62mQ8bQMFd5fSPe3EuMUVK1ptVtfDiwRRH4EG1zyNtad-aU/s640/1.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_j1HJQ4gIvoz83zbxMiXmWpYPcH36ItxdsPGxk0VkiG7j9EnsUswA1sS8lLdpEaDX2gOGcRo5dFB-1h2w4jFolrJlv-8SMHB1MgVFZD3dValBBlRa7e-h3Po2vTWbxygieC3LwC67H5fL/s1366/indice.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1366" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_j1HJQ4gIvoz83zbxMiXmWpYPcH36ItxdsPGxk0VkiG7j9EnsUswA1sS8lLdpEaDX2gOGcRo5dFB-1h2w4jFolrJlv-8SMHB1MgVFZD3dValBBlRa7e-h3Po2vTWbxygieC3LwC67H5fL/s640/indice.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5xxw6d_ttG1m2PCPdwOYcR8RJwki9zquKP1Jta6zYh-D3nG1FY3ZbCYd6Vjz_JhRe9mHw5nGTRCSGtXIl9GvKamaaL_odOajegBCITlo4k3NoxevP9PwwoVtPZJVsWA6z-j-QNGMTRRxk/s1366/extras.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1366" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5xxw6d_ttG1m2PCPdwOYcR8RJwki9zquKP1Jta6zYh-D3nG1FY3ZbCYd6Vjz_JhRe9mHw5nGTRCSGtXIl9GvKamaaL_odOajegBCITlo4k3NoxevP9PwwoVtPZJVsWA6z-j-QNGMTRRxk/s640/extras.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
imágenes ilustrativas&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Se han realizado algunas modificaciones, debido a la petición de muchos compañeros y seguidores de este blog, quienes nos visitan de otros Estados, así como de otras modalidades.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Uno de los cambios, es que ya no lleva el logo de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), también ya se puede modificar el logo de cada escuela, para hacerlo deben seleccionar la imagen (que ya lleva el archivo de manera predeterminada), dar clic con el botón derecho y seleccionar "cambiar imagen" (se recomienda que la imagen del logo tenga las siguiente dimensiones: 600x799 px o un peso de 132 kb)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;De igual manera, como pueden ver en la imagen 01 ya pueden editar los datos de cada Secretaría de Educación, y obviamente pueden eliminar el logo de Telesecundarias (para que puedan utilizarlo otras modalidades)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSMfzeiGnc-Dy7VDljdCESWRt3PFTahkfa15ZQdYUbdeicAU9SEYzy0rR2Rl41rLwHDdRV2Z9tLWM_CXASimacxTWoxbH1EvxS-c16pEMEy4t3s4Lbd91MGXBBAbcf7yILPSbQQyAHDz8l/s1600/TVsec+logo2.JPG.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="141" data-original-width="184" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSMfzeiGnc-Dy7VDljdCESWRt3PFTahkfa15ZQdYUbdeicAU9SEYzy0rR2Rl41rLwHDdRV2Z9tLWM_CXASimacxTWoxbH1EvxS-c16pEMEy4t3s4Lbd91MGXBBAbcf7yILPSbQQyAHDz8l/s1600/TVsec+logo2.JPG.jpeg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Como siempre se agradecerán todos aquellos comentarios o sugerencias que ayuden a la mejora de este archivo, ya que lo que se busca es brindarles un documento que agilice un poco la tarea de llevar el registro de los alumnos así como de la evaluación de los mismos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Este es un archivo en Excel, el cual consta de diversas hojas (llamadas pestañas), en la cuales podemos realizar diferentes capturas o llenado.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQ2fX6fd7mTXwP2jKcMAjnYB4qCpL3cw9DumP1aaCCFmDafLC0NZ4qL927ugaytgszEqEEy4F7lKLh8C3_eMyA1omMx7ai19fiSGdWMe73xXEWZYZTHL11-Hgxr6y4JaPPkGecXQqYPUsH/s1600/Imagen5.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQ2fX6fd7mTXwP2jKcMAjnYB4qCpL3cw9DumP1aaCCFmDafLC0NZ4qL927ugaytgszEqEEy4F7lKLh8C3_eMyA1omMx7ai19fiSGdWMe73xXEWZYZTHL11-Hgxr6y4JaPPkGecXQqYPUsH/s640/Imagen5.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Las principales son:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;A) Control: Ahora queda como caratula&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;A1) Indice, con los controles de acceso&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;A2) Extras. Lista de asistencia, rubricas, ect&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;B) Captura: En esta hoja se debe llenar de acuerdo a lo que se pide en la columna de la izquierda (de diversos colores)&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Aquí capturamos los datos de los alumnos y de sus tutor, y al finalizar se debe presionar la combinación de teclas "ctrl + shift + G" y la macro hará el trabajo de enviar los datos capturados a las siguientes hojas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Cabe hacer mención que no importa el orden en que se ingresen a los alumnos, ya que la macro del archivo los irá acomodando de manera alfabética.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;C) Las hojas llamadas "Captura, Lista, Matrícula" no llevan contraseña por lo que deben tener cuidado de no borrar las fórmulas ya que eso dejaría obsoleta la macro.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Este archivo genera: Hoja de inscripción, Credenciales, Reportes de Evaluación, 911.5, Directorio, Etc.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;NUEVO: Ahora también incluye Concentrado de Estilos de Aprendizaje (VARK), con gráfica incluida. (Acorde al Test VARK de Neil Fleming y Collen Mills) y el archivo en excel automatizado por el &lt;b style="color: #20124d;"&gt;Profr. Luis Alberto Granados Lara,&amp;nbsp;&lt;/b&gt;mismo que puede descargar en este post. (Archivo en PDF para aplicar a los alumnos y archivo en excel para generación de Estilos), se recomienda guardar con el nombre del (de la) alumno (a) para evitar duplicados, ejemplo:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: #38761d; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;TESTVARK_Omary&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #38761d; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Pero ahora su llenado es en el rubro CAPT_VARK para automatizar el llenado del TEST.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;NUEVO: Tambien incluye Concentrado de Estilos llamado de Honey-Alonso (mismas indicaciones que el de VARK)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Llevas el control de: Asistencia, Evaluación Continua, Calificación de Exámenes, Rubricas por Asignatura, por Alumno.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Se hace la aclaración que este no es un formato OFICIAL, y que su implementación y uso es solo responsabilidad de cada quien desee utilizarlo, por lo que no es ni Obligatorio, ni mucho menos es (repito) OFICIAL, esto respecto al Reporte de Evaluación, que fue diseñado de acuerdo a algunas versiones que circulan en las redes sociales, sin tener aún el formato oficial por parte de la SEP.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf30k-So_ztOYdGYVInoL_wbqPxKA1DW2orJcRK47-0Bga82epFq7jj8iqPMDn7QSUPAyfkO6HV4SqmXXmJGrPvZdQsxYQR3pgGQ_EpHmSy9SiLcXxfTTQIrHsqSYbTFyZm7SttvxwYudw/s1600/19.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="565" data-original-width="440" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf30k-So_ztOYdGYVInoL_wbqPxKA1DW2orJcRK47-0Bga82epFq7jj8iqPMDn7QSUPAyfkO6HV4SqmXXmJGrPvZdQsxYQR3pgGQ_EpHmSy9SiLcXxfTTQIrHsqSYbTFyZm7SttvxwYudw/s640/19.jpg" width="497" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWGEhwccBUOLaDr8BvS8EY5Xj0wK9ZvYUs9TbrL0H9CazgyD6KAhPhcnrRLrgQL65NQ1zeOpYwaxuR9tn-osCMjTPY7rtmHuCceS9bRWEMb-TrouseCx9K8d1LUpZ5y9ASQPeXc4KhEWrI/s1600/CA01.gif" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="557" data-original-width="723" height="307" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWGEhwccBUOLaDr8BvS8EY5Xj0wK9ZvYUs9TbrL0H9CazgyD6KAhPhcnrRLrgQL65NQ1zeOpYwaxuR9tn-osCMjTPY7rtmHuCceS9bRWEMb-TrouseCx9K8d1LUpZ5y9ASQPeXc4KhEWrI/s400/CA01.gif" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI0PHrgcorWoaBiCdnYwCoKsnI-jvFamgJwe9SFYID3Ji0dubZyTFTeJg3XmCoaqU0noDCJbk5z-bTFt2P0QHRnFN75IO65iESu8dFdGgYGJmjEU33iZ7yvBeC0AcwFj2J55WsR5rTMQEF/s1600/CA02.gif" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="564" data-original-width="441" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI0PHrgcorWoaBiCdnYwCoKsnI-jvFamgJwe9SFYID3Ji0dubZyTFTeJg3XmCoaqU0noDCJbk5z-bTFt2P0QHRnFN75IO65iESu8dFdGgYGJmjEU33iZ7yvBeC0AcwFj2J55WsR5rTMQEF/s400/CA02.gif" width="312" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;a href="http://www.kizoa.es/Editar-Videos-Movie-Maker/d61953819k8847236o2l1/20160823-control-alumnos"&gt;&lt;b&gt;2016.08.23 Control Alumnos&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;&lt;a href="http://www.kizoa.es/"&gt;Kizoa Editar Videos - Movie Maker&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span style="font-size: large;"&gt;Descarga el paquete completo de archivos, que incluye:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
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&lt;span style="font-size: large;"&gt;Descarga del Archivo:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span style="font-size: large;"&gt;CONTROL DE ALUMNOS 2018-2019&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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clic para descargar&lt;/div&gt;
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&lt;span style="font-size: large;"&gt;TEST DE VARK&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span style="font-size: large;"&gt;(excel)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheQ2tO-1kJuHtGg-ZcIhvkFfdPO20zymkqdNpJpuAYw38kNRcQnXb9NwbK4sdHXg5o7u_tsTy1R6MzyDRjw4ITWaqRONPrKVmkqJ0ZwsBRg5nUq0RkhqhSYDHbVUmoGA1ic5GLEAuuCYqX/s1600/22.-+VARK.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="654" data-original-width="1023" height="408" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheQ2tO-1kJuHtGg-ZcIhvkFfdPO20zymkqdNpJpuAYw38kNRcQnXb9NwbK4sdHXg5o7u_tsTy1R6MzyDRjw4ITWaqRONPrKVmkqJ0ZwsBRg5nUq0RkhqhSYDHbVUmoGA1ic5GLEAuuCYqX/s640/22.-+VARK.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span style="font-size: large;"&gt;CUADERNILLO VARK&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span style="font-size: large;"&gt;(PDF)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEir8r5KPwywA2eevWLGssTbgskYqqEJTSi60bplYsX2J3oXfLhR1bhVy9nL-ay7VgwGaGg6ZzfNuTNE3OkxZY43ZuXR-zFIoVmYHDkOCl31b3qXsTAgnqQMdaIzZ24GBMcMHPveD4AHwdwI/s1600/23.-+Cuadernillo+VARK.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="594" data-original-width="497" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEir8r5KPwywA2eevWLGssTbgskYqqEJTSi60bplYsX2J3oXfLhR1bhVy9nL-ay7VgwGaGg6ZzfNuTNE3OkxZY43ZuXR-zFIoVmYHDkOCl31b3qXsTAgnqQMdaIzZ24GBMcMHPveD4AHwdwI/s640/23.-+Cuadernillo+VARK.jpg" width="534" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
Imágenes con fines ILUSTRATIVOS&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
propiedad de DAVCRLOP 2018&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Además del Test de Honey_Alonso&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;a href="mailto:davcrlop@gmail.com" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="220" data-original-width="229" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLzhomUSaqPUJ8v9T-VUBajGRNvGDuFoxAqZXEsdOKhbHhq0ob1eY3aHle_RsymfHlC6nN9xLsB5M1Ox2818OnV567ofh5GPI7I5Rm9r_rxLBKR_8ZXKhyphenhyphengHExU1xa_FqXlIeS21zrhSoh/s1600/descarga.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
Click en la imagen para descargar&lt;/div&gt;
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archivo comprimido&lt;/div&gt;
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&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span style="font-size: large;"&gt;El archivo contiene:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLwdoZ8hfj_wAAJZXvTGt1yg8w8VDs11YXQ62rAaVCSFR7vvyFFtzpg_BonOdHVDvrImMyXUu0QZ7w1RzJx8bw3jcBT1evbBDdOSna8V_sesAsC98NlW0Gr-0tm3b-I4dYJxlOGoMiHPpn/s1600/CA04.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="162" data-original-width="329" height="157" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLwdoZ8hfj_wAAJZXvTGt1yg8w8VDs11YXQ62rAaVCSFR7vvyFFtzpg_BonOdHVDvrImMyXUu0QZ7w1RzJx8bw3jcBT1evbBDdOSna8V_sesAsC98NlW0Gr-0tm3b-I4dYJxlOGoMiHPpn/s320/CA04.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Agradecimientos especiales a:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Profr. David E. Franco Román&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Profr. Darío de la Cruz López&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Dr. Edgar David Alejandro Colón García&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Mtra. Xiomara Cruz Sierra (Zona 21):&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;por aportar ideas y algunos formatos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;para enriquecer este proyecto&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Idea y realización general:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;David de la Cruz López&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Nota: Este es un trabajo personal, el cual toma algunos&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;minutos hacerlo, y a veces más&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;tiempo y además de esfuerzo,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;ya sea para elaborar (formatos), descargar y&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;convertir archivos a&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;formato PDF (en algunos casos),&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;todo como apoyo a Directivos, Docentes,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Administrativos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;y/o Personal de Apoyo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;En este 'blog' no publicamos, ni guardamos ningún tipo de documento de carácter oficial,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;ya sea: circular, oficio o tarjeta informativa, etc.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Dicha información la pueden encontrar en los&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;portales oficiales, mismos que se publican&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;como "fuentes, o fuentes informativas"&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;al final de cada post y las cuales pueden&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;ser consultadas de manera directa.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;En el caso de circulares u oficios pueden solicitarlas o verificarlas directamente en la oficina de Supervisión Escolar a la que pertenezcan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;¡Agradecer no Cuesta!,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;pero si &amp;nbsp;motiva a seguir contribuyendo!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: red; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Davcrlop&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrBaT6cVUbuNzdVwMyoRxdcrjHhun-jykTwtXAa8_37XY-ozpf6GCzuPaELrmNWa7AGUCdQAKkK33qm-AHreW9Xt1Mq2VHe62mQ8bQMFd5fSPe3EuMUVK1ptVtfDiwRRH4EG1zyNtad-aU/s72-c/1.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">5</thr:total></item><item><title>CALENDARIO ESCOLAR 2020-2021 OFICIAL SEP</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/08/calendario-escolar-2020-2021-oficial-sep.html</link><category>2020</category><category>2020-2021</category><category>Calendario Escolar</category><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Tue, 11 Aug 2020 14:51:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-3899234965065960387</guid><description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjBCHIZxFnAMuTYXUPALfLkL5nju_DSRd0eONO5q_crqmtrAhxm1WOx3Ob1qPDpfcgxDjX-DfXMhMm98J5gJODya8SQFgbqIWILuC40bOjBeQ9sJF3waiidkk2Tx31xxJcgdCNNFVozoZZ/s847/Calendario+2020-2021.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="574" data-original-width="847" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjBCHIZxFnAMuTYXUPALfLkL5nju_DSRd0eONO5q_crqmtrAhxm1WOx3Ob1qPDpfcgxDjX-DfXMhMm98J5gJODya8SQFgbqIWILuC40bOjBeQ9sJF3waiidkk2Tx31xxJcgdCNNFVozoZZ/w625-h424/Calendario+2020-2021.jpg" width="625" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggPPRVBMuEuYsqudj_H0FPczsve5fBM-e8Mq18_RvF318lciQGz6Ac0ImIh2MuHrAO4fbp5kv4K0K_nIvHCl32S03y1T5c6gwGfa8syWvhW8TtsjE8GYzh87DLf12jeGlsnM1YEsbpV0zN/s906/Calendario+2020-2021_Indicaciones.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="567" data-original-width="906" height="391" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggPPRVBMuEuYsqudj_H0FPczsve5fBM-e8Mq18_RvF318lciQGz6Ac0ImIh2MuHrAO4fbp5kv4K0K_nIvHCl32S03y1T5c6gwGfa8syWvhW8TtsjE8GYzh87DLf12jeGlsnM1YEsbpV0zN/w625-h391/Calendario+2020-2021_Indicaciones.jpg" width="625" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjBCHIZxFnAMuTYXUPALfLkL5nju_DSRd0eONO5q_crqmtrAhxm1WOx3Ob1qPDpfcgxDjX-DfXMhMm98J5gJODya8SQFgbqIWILuC40bOjBeQ9sJF3waiidkk2Tx31xxJcgdCNNFVozoZZ/s72-w625-h424-c/Calendario+2020-2021.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total></item><item><title>"Clases desde Casa" SEV</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/04/clases-desde-casa-sev.html</link><category>Clases en Casa</category><category>CORONAVIRUS. COVID-19</category><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><category>SEV</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Sun, 19 Apr 2020 17:03:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-8149826006753744899</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9gxMAJc7VddcwFrKTIh9p0CfDKlQX1WKpJSXtOlRP3dcxAT0_rveNMHOZLdXjAiaHyrje15YHtHSq8BtckT54cv4eAS-Q2HcWjaLVt2tlu85VJPTUzniiGghOnfaNEq8kBdJF_Enqgqhi/s1600/clases-desde-casa.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="281" data-original-width="718" height="249" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9gxMAJc7VddcwFrKTIh9p0CfDKlQX1WKpJSXtOlRP3dcxAT0_rveNMHOZLdXjAiaHyrje15YHtHSq8BtckT54cv4eAS-Q2HcWjaLVt2tlu85VJPTUzniiGghOnfaNEq8kBdJF_Enqgqhi/s640/clases-desde-casa.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="titulo ng-binding" ng-bind-html="Noticia.Titulo" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; clear: both; color: rgb(85, 86, 90) !important; font-family: NeoSans, &amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 34px !important; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 40px; margin: 0px; padding: 15px 0px 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
Conoce los contenidos disponibles para los estudiantes y docentes en "Clases desde Casa"&lt;/div&gt;
&lt;div class="fecha ng-binding" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #c6c6c6; font-family: NeoSans, &amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 15px 0px 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
03 de abril de 2020, Xalapa, Ver.&lt;/div&gt;
&lt;div class="cuerpo ng-binding" ng-bind-html="Noticia.Contenido.findByField('Tipo','HTML').Datos" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(117, 117, 117) !important; font-family: NeoSans, &amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 24px; margin: 15px 0px 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
A los Padres de familia y alumnos de Educación Básica, se les invita a revisar los contenidos educativos que están disponibles en esta página web en el banner "Clases desde casa", con el objetivo de que, durante este periodo de sano aislamiento, tengan al alcance material de apoyo para estudiar y seguir aprendiendo desde casa.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Puedes ingresar dando clic desde aquí&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
&lt;a href="https://www.sev.gob.mx/clasesdesdecasa/"&gt;https://www.sev.gob.mx/clasesdesdecasa/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
O bien copiando la dirección en tu navegador.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Recuerda, estos recursos también pueden ser consultados desde dispositivos móviles.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Veracruz me llena de Orgullo&lt;/div&gt;
&lt;div class="fuente" style="background-color: white; border-bottom: 0px; border-image: initial; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 1px solid rgb(229, 229, 229) !important; box-sizing: border-box; color: rgb(142, 142, 142) !important; font-family: NeoSans, &amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 25px 0px 0px; padding: 10px 0px 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;"&gt;
Fuente:&amp;nbsp;&lt;span class="ng-binding" style="border: 0px; box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Educación Básica&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9gxMAJc7VddcwFrKTIh9p0CfDKlQX1WKpJSXtOlRP3dcxAT0_rveNMHOZLdXjAiaHyrje15YHtHSq8BtckT54cv4eAS-Q2HcWjaLVt2tlu85VJPTUzniiGghOnfaNEq8kBdJF_Enqgqhi/s72-c/clases-desde-casa.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>PROGRAMACIÓN TELEVISIVA ABRIL - JUNIO 2020</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/04/programacion-televisiva-abril-junio-2020.html</link><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><category>Parrilla Programacion</category><category>Programación Televisiva</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Wed, 15 Apr 2020 19:16:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-9204747864680436054</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Y aún con la contingencia por el COVID-19,&amp;nbsp; puedes descargar la Programación Televisiva actualizadas (todos los enlaces son del portal oficial):&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Abril 2020&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1Q0hSOC720OHJtQwfYQiZfiSkjOFI9Dj2" target="_blank"&gt;SEMANA 30&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1-Iyel1kEoJ8UkcvZXjEhFJEO0rjaDywa" target="_blank"&gt;SEMANA 31&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1ZUkIeOIynpP3TJ1ArqxDJz_nIwfaMyJ5" target="_blank"&gt;SEMANA 32&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Mayo 2020&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1XEFkBeMNzSSKwgWmR7BpvjlU6mKT2d29" target="_blank"&gt;SEMANA 33&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1DSXjhJBXpwItYdzYe9QDzX8XVbZMq_7K" target="_blank"&gt;SEMANA 34&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=13peFJlr0wqbs8PbX64yjRwdbBS1KLkLu" target="_blank"&gt;SEMANA 35&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1HLmcmOwIyhb1nsPiLdC5GYGxdgm1bGoi" target="_blank"&gt;SEMANA 36&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Junio 202&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1HfHnoJmfL273Gtr8upcQl6NOvYaElmOv" target="_blank"&gt;SEMANA 37&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOnXy0DT4Mf3n4UsC_f8Bz2TGN_ipLbqsoHNoEAl-GUPFIt7XmPbiGQAmISgGdV90W4LtniqvxDfugvFsQbXvJ-u3tB3ZRkQlLussD6WKWzk3v5f5CVZVqeKXW8kByznWexcIcg-aKJqYT/s1600/tv.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="509" data-original-width="584" height="556" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOnXy0DT4Mf3n4UsC_f8Bz2TGN_ipLbqsoHNoEAl-GUPFIt7XmPbiGQAmISgGdV90W4LtniqvxDfugvFsQbXvJ-u3tB3ZRkQlLussD6WKWzk3v5f5CVZVqeKXW8kByznWexcIcg-aKJqYT/s640/tv.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;imagen con fines ilustrativos&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Fuente:&amp;nbsp;http://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Docente/docente.php#&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOnXy0DT4Mf3n4UsC_f8Bz2TGN_ipLbqsoHNoEAl-GUPFIt7XmPbiGQAmISgGdV90W4LtniqvxDfugvFsQbXvJ-u3tB3ZRkQlLussD6WKWzk3v5f5CVZVqeKXW8kByznWexcIcg-aKJqYT/s72-c/tv.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Presentan Salud y SEP medidas de prevención para el sector educativo nacional por COVID-19</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/03/presentan-salud-y-sep-medidas-de.html</link><category>CORONAVIRUS. COVID-19</category><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><category>SEV</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Sun, 15 Mar 2020 18:12:00 -0600</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-2051856563718692214</guid><description>&lt;div class="titulo ng-binding" ng-bind-html="Noticia.Titulo" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; clear: both; color: rgb(85, 86, 90) !important; font-family: NeoSans, &amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 34px !important; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 40px; margin: 0px; padding: 15px 0px 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;span style="color: #c6c6c6; font-size: 14px;"&gt;14 de marzo de 2020, Ciudad de MÃ©xico&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="cuerpo ng-binding" ng-bind-html="Noticia.Contenido.findByField('Tipo','HTML').Datos" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(117, 117, 117) !important; font-family: NeoSans, &amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 24px; margin: 15px 0px 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
*Las medidas que hoy ha anunciado la SEP de distanciamiento social "están en el punto óptimo de inflexión de la curva epidémica": Hugo López-Gatell Ramírez.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
*Refuerza Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán estrategia unificada en planteles escolares para prevenir el contagio.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Ante la propagación a nivel mundial del COVID-19, y con el objetivo de contribuir a preservar la salud de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, así como del resto de la comunidad en todos los planteles educativos del país, las Secretarías de Salud y de Educación Pública del Gobierno de México presentaron, ante la autoridad educativa de cada uno de los estados de la República, las medidas de prevención y atención prioritarias.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
En atención a las recomendaciones y medidas implementadas por la Organización Mundial de la Salud (OMS) para contener las afectaciones de este virus, se informa que el receso escolar comprenderá del lunes 23 marzo al viernes 17 de abril, por lo que se reanudarán las labores el lunes 20 de abril, siempre y cuando, se cuente con todas las condiciones determinadas por la autoridad sanitaria federal en cada plantel escolar.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Asimismo, se informa que se recuperará el aprendizaje de los contenidos para cumplir con los planes y programas establecidos en los días de receso.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Durante la XVII Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), el Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, resaltó la importancia de este encuentro, así como de la participación del Subsecretario de Prevención y Promoción de la Salud, Hugo López-Gatell Ramírez, para conocer con claridad los lineamientos y recomendaciones de la Secretaría de Salud.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Asimismo, el titular de la SEP solicitó la instalación de una comisión de salud dentro de los Consejos de Participación Escolar, con base en el artículo 131 de la Ley General de Educación, con la finalidad de apoyar las indicaciones de las autoridades sanitarias; incorporar filtros en las escuelas y coadyuvar a una campaña de higiene que sirva como precedente de futuras emergencias.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Informó, además, sobre la instalación del filtro de corresponsabilidad escuela-madres y padres de familia para un oportuno reconocimiento de los protocolos señalados por la Secretaría de Salud. Se trata, dijo, de que los padres de familia manifiesten por escrito que sus hijos no presentan síntomas de tos seca, dolor de cabeza o fiebre, el cual tendrá que ir acompañado de su firma.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Indicó que al interior de la escuela habrá un segundo filtro para que la manifestación de las madres, padres de familia y tutores se entregue a las autoridades de los planteles escolares; en el salón de clases, agregó, los maestros deberán cerciorarse de que ningún alumno presente síntomas.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Finalmente, Moctezuma Barragán precisó que el próximo lunes se emitirá un acuerdo secretarial en virtud de que las medidas señaladas implican adecuaciones al calendario escolar, el cual será publicado en el Diario Oficial de la Federación.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
En su oportunidad, el Subsecretario de Prevención y Promoción de la Salud, Hugo López-Gatell Ramírez, puntualizó que las intervenciones de distanciamiento social o de sana distancia mediante la suspensión de actividades, que corresponden a la fase de mitigación o contención comunitaria del coronavirus, se deben aplicar cuando empieza a aumentar la transmisión; si se aplican antes, no tienen efecto alguno y solo ocasionan desgaste.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Por ello, dijo, las medidas que hoy ha anunciado la SEP de distanciamiento social "están en el punto óptimo de inflexión de la curva epidémica". Confió en que estas acciones contribuirán a tener un impacto masivo, ya que la comunidad educativa agrupa a diversos sectores en materia de enseñanza e investigación, a nivel nacional.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Detalló que a la fecha no es necesario declarar emergencia sanitaria; sin embargo, cada cabeza de sector de la administración pública federal, de acuerdo con las atribuciones de la Ley Orgánica de la Administración Pública y sus reglamentos interiores, ordenarán las disposiciones procedentes, en coordinación con la autoridad sanitaria nacional.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
En ese marco, abundó, hay una serie de disposiciones que son atribución de la SEP, para coordinar al sistema educativo nacional, que pueden contribuir de manera positiva a las acciones de salud pública de prevención.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Comentó que en el escenario en el que se encuentra México con respecto al coronavirus COVID-19, las estrategias se han llevado a cabo a través del Comité Nacional para la Seguridad en Salud y los comités estatales, que han coordinado las medidas de manera armónica con los sectores público y social, y en los tres órdenes de gobierno.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Todas estas medidas, concluyó, se han realizado en cumplimiento de las instrucciones que el Presidente Andrés Manuel López Obrador, ha hecho al Secretario de Salud, Jorge Alcocer Varela.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Con base en las Disposiciones del sector educativo ante coronavirus (COVID-19) se debe considerar que:&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
1. Se instala una Comisión de Salud en los Consejos de Participación Escolar de acuerdo al Artículo 131 de la Ley General de Educación:&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Esta comisión tendrá las siguientes tareas:&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
• Apoyar al Filtro Escolar.&lt;br /&gt;
• Coadyuvar en la higiene escolar.&lt;br /&gt;
• Comunicar permanentemente a la comunidad escolar las medidas sanitarias que correspondan.&lt;br /&gt;
• Relacionarse con el Comité Estatal para la Seguridad en Salud para informar y coordinar acciones&lt;br /&gt;
• Consultar el sitio web www.gob.mx/coronavirus&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
2. Implementar el Filtro Corresponsable Escuela-Madres y Padres de Familia.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Solicitar a las madres y padres de familia que acrediten diariamente a la entrada de la escuela haber seguido las recomendaciones de higiene y de detección de síntomas de enfermedad todas las mañanas antes de salir de casa, mediante un recado firmado donde señalen que:&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
• Lavaron adecuadamente las manos de sus hijas, hijos o pupilos antes de ir a la escuela, y que&lt;br /&gt;
• No presenta fiebre, tos seca, dolor de cabeza y cuerpo cortado.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
3. Establecer el Filtro Escolar en la totalidad de las escuelas.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Las maestras y maestros recibirán la auto-manifestación al ingresar a la escuela y realizarán un filtro básico donde además se proporcionará gel antibacterial y en su caso, agua y jabón.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
• Los Gobiernos de los estados dotarán de los materiales necesarios para este fin (Filtro Escolar)&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
4. Se suspenden todas las actividades no esenciales y los eventos escolares en el patio para honores cívicos, festivales, actividades deportivas, comunitarias, entre otras.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
5. Vacaciones adelantadas.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
• Se informa que el receso escolar comprenderá del lunes 23 marzo al viernes 17 de abril, por lo que se reanudarán las labores el lunes 20 de abril.&lt;br /&gt;
• Se recomienda el aislamiento preventivo.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
6. Durante este período se realizará limpieza profunda de las escuelas.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
• Los Gobiernos de los estados dotarán de los materiales necesarios para este fin y para el Filtro Escolar.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
7. Educación a Distancia.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
• La SEP establecerá un sistema de educación a distancia electrónica y digital, para la recuperación de contenidos de aprendizaje.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
8. Relación con el Comité Estatal para la Seguridad en Salud.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
• Las autoridades educativas locales deberán mantener estrecha comunicación con la autoridad sanitaria y proveer a sus escuelas de materiales de limpieza e higiene.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
9. A toda la comunidad del Sector Educativo en todos los niveles, los exhortamos a estar atentos a las indicaciones de las autoridades de Salud pública Federal y Estatales.&lt;br /&gt;
&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;
Para toda información adicional respecto al COVID-19 se puede consultar el micrositio de la Secretaría de Salud en www.gob.mx/coronavirus&lt;/div&gt;
&lt;div class="fuente" style="background-color: white; border-bottom: 0px; border-image: initial; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 1px solid rgb(229, 229, 229) !important; box-sizing: border-box; color: rgb(142, 142, 142) !important; font-family: NeoSans, &amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 25px 0px 0px; padding: 10px 0px 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;"&gt;
Fuente:&amp;nbsp;&lt;span class="ng-binding" style="border: 0px; box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Secretaría de Educación&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>COVID-19</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/03/covid-19.html</link><category>CORONAVIRUS. COVID-19</category><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><category>Gobierno Federal</category><category>SEP</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Sun, 15 Mar 2020 18:11:00 -0600</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-8599409567727717397</guid><description>&lt;div class="col-md-7 pull-left" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #404041; float: left; font-family: Montserrat, &amp;quot;Open Sans&amp;quot;, &amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 682.484px;" tabindex="0"&gt;
&lt;h1 class="bottom-buffer" style="box-sizing: border-box; color: inherit; font-family: inherit; font-size: 38px; line-height: 50.92px; margin-bottom: 52px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px !important;"&gt;
&lt;span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 18px; font-weight: 300;"&gt;Información general sobre el nuevo coronavirus COVID-19&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="col-sm-5 col-md-4 col-xs-12 pull-right" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #404041; float: right; font-family: Montserrat, &amp;quot;Open Sans&amp;quot;, &amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 389.984px;"&gt;
&lt;img alt="" class="img-responsive" src="https://www.gob.mx/cms/uploads/document/main_image/78834/COVID19ver1-625x625.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; height: auto; max-width: 100%; vertical-align: middle;" /&gt;&lt;span class="small" style="box-sizing: border-box; font-size: 15.84px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="border-box" style="border: 2px solid rgb(204, 204, 204); box-sizing: border-box; font-size: 14px; margin-top: 25px; padding: 30px 30px 0px;"&gt;

&lt;dl style="box-sizing: border-box; margin: 1em 0px;"&gt;
&lt;dt style="box-sizing: border-box; line-height: 1.42857;"&gt;Autor&lt;/dt&gt;
&lt;dd style="box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; margin: 0px 0px 30px;"&gt;Secretaría de Salud&lt;/dd&gt;
&lt;dt style="box-sizing: border-box; line-height: 1.42857;"&gt;Fecha de publicación&lt;/dt&gt;
&lt;dd style="box-sizing: border-box; line-height: 1.42857; margin: 0px 0px 30px;"&gt;31 de enero de 2020&lt;/dd&gt;&lt;/dl&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="col-md-7 pull-left" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #404041; float: left; font-family: Montserrat, &amp;quot;Open Sans&amp;quot;, &amp;quot;Helvetica Neue&amp;quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 682.484px;"&gt;
&lt;div class="article-body bottom-buffer" style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 20px; overflow-wrap: break-word;"&gt;
&lt;div style="box-sizing: border-box; line-height: 31px; margin-bottom: 26px; margin-top: 1em;"&gt;
&lt;img alt="/cms/uploads/image/file/572018/COVID19.jpg" src="https://www.gob.mx/cms/uploads/image/file/572018/COVID19.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 652.484px;" width="600" /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="box-sizing: border-box; line-height: 31px; margin-bottom: 26px; margin-top: 1em;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;table border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="background-color: transparent; border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; box-sizing: border-box;"&gt;&lt;tbody style="box-sizing: border-box;"&gt;
&lt;tr style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.gob.mx/salud/documentos/cursos-covid-19-237872?state=published" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #404041; text-decoration-line: none;" target="_self"&gt;&lt;img alt="/cms/uploads/image/file/572564/WhatsApp_Image_2020-03-13_at_12.59.27_PM.jpeg" src="https://www.gob.mx/cms/uploads/image/file/572564/WhatsApp_Image_2020-03-13_at_12.59.27_PM.jpeg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 322px;" width="600" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.gob.mx/salud/documentos/seccion-para-ninas-y-ninos?state=published" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #404041; text-decoration-line: none;" target="_self"&gt;&lt;img alt="/cms/uploads/image/file/572563/WhatsApp_Image_2020-03-13_at_12.59.27_PM__1_.jpeg" src="https://www.gob.mx/cms/uploads/image/file/572563/WhatsApp_Image_2020-03-13_at_12.59.27_PM__1_.jpeg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 325px;" width="600" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.gob.mx/salud/documentos/nuevo-coronavirus-poblacion" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #404041; text-decoration-line: none;" target="_self"&gt;&lt;img alt="/cms/uploads/image/file/572019/Recomendaciones_Poblacion.jpg" src="https://www.gob.mx/cms/uploads/image/file/572019/Recomendaciones_Poblacion.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 322px;" width="600" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.gob.mx/salud/documentos/informacion-para-personal-de-salud" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #404041; text-decoration-line: none;" target="_self"&gt;&lt;img alt="/cms/uploads/image/file/572020/Recomendaciones_Personal_Salud.jpg" src="https://www.gob.mx/cms/uploads/image/file/572020/Recomendaciones_Personal_Salud.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 325px;" width="600" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.gob.mx/salud/documentos/covid-19-preguntas-frecuentes?state=published" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #404041; text-decoration-line: none;" target="_self"&gt;&lt;img alt="/cms/uploads/image/file/572021/Preguntas_frecuentes.jpg" src="https://www.gob.mx/cms/uploads/image/file/572021/Preguntas_frecuentes.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 322px;" width="600" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.gob.mx/salud/documentos/covid-19-sitios-de-interes?state=published" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #404041; text-decoration-line: none;" target="_self"&gt;&lt;img alt="/cms/uploads/image/file/572022/Sitios_de_interes.jpg" src="https://www.gob.mx/cms/uploads/image/file/572022/Sitios_de_interes.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 325px;" width="600" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.gob.mx/salud/documentos/covid-19-mitos-y-realidades?state=published" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #404041; text-decoration-line: none;" target="_self"&gt;&lt;img alt="/cms/uploads/image/file/572029/Mitos_y_realidades.jpg" src="https://www.gob.mx/cms/uploads/image/file/572029/Mitos_y_realidades.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 322px;" width="600" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.gob.mx/salud/documentos/covid-19-materiales-de-consulta?state=published" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #404041; text-decoration-line: none;" target="_self"&gt;&lt;img alt="/cms/uploads/image/file/572059/Materiales_de_consulta.jpg" src="https://www.gob.mx/cms/uploads/image/file/572059/Materiales_de_consulta.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 325px;" width="600" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.gob.mx/salud/documentos/covid-19-experiencias?state=published" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #404041; text-decoration-line: none;" target="_self"&gt;&lt;img alt="/cms/uploads/image/file/572062/Experiencias.jpg" src="https://www.gob.mx/cms/uploads/image/file/572062/Experiencias.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 322px;" width="600" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style="box-sizing: border-box; padding: 0px;"&gt;&lt;a href="https://www.gob.mx/salud/documentos/covid-19-articulos-cientificos?state=published" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #10c7e0; outline-offset: -2px; outline: blue solid 2px !important;" target="_self"&gt;&lt;img alt="/cms/uploads/image/file/572063/Articulos_cientificos.jpg" src="https://www.gob.mx/cms/uploads/image/file/572063/Articulos_cientificos.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 325px;" width="600" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>CTE:5ta SESION 2020</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/03/cte5ta-sesion-2020.html</link><category>Consejo Técnico Escolar</category><category>Consejos Técnicos Escolares</category><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><category>Subsecretaria de Educación Básica</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Wed, 4 Mar 2020 15:37:00 -0600</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-7566863794794739377</guid><description>&lt;div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: black;"&gt;La Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Básica, pone a disposición de los colectivos docentes la presente&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;i style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: black;"&gt;Guía de trabajo&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: black;"&gt;correspondiente a la&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&amp;nbsp;Quinta Sesión Ordinaria&amp;nbsp;&lt;/span&gt;de los&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&amp;nbsp;Consejos Técnicos Escolares&lt;/span&gt;,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: black;"&gt;que inicia con el mensaje del Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, el video estará disponible, a partir del 09 de marzo de 2020.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11.5pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: black;"&gt;La Quinta Sesión, consta de cuatro momentos; en el primero&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11.5pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #8b003f;"&gt;¿CÓMO NOS FUE EN EL ENCUENTRO ENTRE ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11.5pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: black;"&gt;, el colectivo compartirá, sus impresiones sobre el Encuentro entre escuelas y la relevancia de este espacio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11.5pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: black;"&gt;En el segundo momento,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11.5pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #8b003f;"&gt;¿CÓMO VAMOS CON LOS APRENDIZAJES DE NUESTROS ESTUDIANTES? ¿CÓMO SEGUIMOS MEJORANDO ENTRE TODOS?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11.5pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: black;"&gt;, las y los docentes tomarán decisiones para la mejora continua de su práctica docente y la organización escolar, con el propósito de lograr que ninguna niña, niño o adolescente se quede atrás ni fuera de las oportunidades que brinda la escuela para su formación integral.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11.5pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: black;"&gt;Para ello, será necesario que previo a la sesión de Consejo, cada docente prepare información acerca de los resultados de sus educandos, con el fin de identificar el logro educativo de cada uno, hasta este momento del ciclo escolar, en especial de aquellos estudiantes que requieren más apoyo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11.5pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: black;"&gt;El tercer momento,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11.5pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #8b003f;"&gt;DEMOS CONTINUIDAD A NUESTRA LÍNEA TEMÁTICA: BUENAS PRÁCTICAS PARA LA NUEVA ESCUELA MEXICANA (NEM)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11.5pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: black;"&gt;, estará dedicado a que el colectivo docente organice y desarrolle las actividades propuestas en la tercera ficha correspondiente a la línea temática que eligieron.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11.5pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: black;"&gt;El cuarto y último momento de esta sesión,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11.5pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: #8b003f;"&gt;ORGANIZACIÓN ESCOLAR&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-size: 11.5pt;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; font-family: Montserrat;"&gt;&lt;span style="box-sizing: border-box; color: black;"&gt;, corresponderá al tratamiento de los asuntos propios de cada escuela.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="row" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 15px; margin-left: -15px; margin-right: -15px;"&gt;
&lt;div class="col-lg-offset-2 col-md-offset-2 col-sm-offset-2 col-xs-offset-0 col-lg-4 col-md-4 col-sm-4 col-xs-6" style="box-sizing: border-box; float: left; margin-left: 142.234px; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 284.484px;"&gt;
&lt;div style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 10px; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202003/202003-RSC-NsTN9yWS9K-1CTE_5a_Sesion_GuadeTrabajo_EducacionBasica.pdf" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #337ab7; text-decoration-line: none;"&gt;Guía de Trabajo para Educación Básica&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202003/202003-RSC-4cbeWgdmNG-1GuaEducacinBsicaCTE1-min_pages-to-jpg-0001.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 203.578px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="col-lg-4 col-md-4 col-sm-4 col-xs-6" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 284.484px;"&gt;
&lt;div style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 10px; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202003/202003-RSC-kxehmyDjFc-2CTE_5a_Sesion_GuadeTrabajo_EducacionInicial.pdf" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #337ab7; text-decoration-line: none;"&gt;Guía de Trabajo para Educación Inicial&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202003/202003-RSC-ML9MSOoxDn-2GuaEducacinInicialCTE1-min_page-0001.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 203.578px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="col-lg-4 col-md-4 col-sm-4 col-xs-6" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 284.484px;"&gt;
&lt;div style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 10px; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202003/202003-RSC-CYpZdpYcib-3Ficha03_Formacincvicaytica.pdf" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #337ab7; text-decoration-line: none;"&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202003/202003-RSC-4PZj2lE0xO-3Ficha3.Formaicncvicayticaenlavidaescolar1-min_page-0001.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 203.578px;" /&gt;&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;Ficha de Formación Cívica y Ética&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="col-lg-4 col-md-4 col-sm-4 col-xs-6" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 284.484px;"&gt;
&lt;div style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 10px; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202003/202003-RSC-BtaYmgTLdZ-4Ficha03_Escuelayfamiliasdialogando.pdf" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #55acee; outline-offset: -2px; outline: -webkit-focus-ring-color auto 5px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202003/202003-RSC-99tygaZStJ-4Ficha3.Escuelayfamiliasdialogando1-min_page-0001.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 203.578px;" /&gt;&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;Ficha de Escuela y Familias Dialogando&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="col-lg-4 col-md-4 col-sm-4 col-xs-6" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 284.484px;"&gt;
&lt;div style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 10px; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202003/202003-RSC-WnicW8XLDw-5Ficha03_ACdesdelagestinescolar.pdf" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #337ab7; text-decoration-line: none;"&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202003/202003-RSC-kqU0Z2I6Bf-5Ficha3.Aprendizajecolaborativodesdelagestin1-min_page-0001.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 203.578px;" /&gt;&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;Ficha de Aprendizaje colaborativo desde la gestión escolar&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="col-lg-4 col-md-4 col-sm-4 col-xs-6" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 284.484px;"&gt;
&lt;div style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 10px; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202003/202003-RSC-DUESsjdnDZ-6Ficha03_ACenelaula.pdf" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #337ab7; text-decoration-line: none;"&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202003/202003-RSC-FkIatQfwuA-6Ficha3.Aprendizajecolaborativoenelaula1-min_page-0001.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 203.578px;" /&gt;&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;Ficha de Aprendizaje colaborativo en el aula&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="col-lg-4 col-md-4 col-sm-4 col-xs-6" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 284.484px;"&gt;
&lt;div style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 10px; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202003/202003-RSC-iCr50nQtbd-7Ficha03_Cambioclimtico.pdf" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #337ab7; text-decoration-line: none;"&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202003/202003-RSC-FCjHiffYh8-7Ficha3.Inclusin1-min_page-0001.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 203.578px;" /&gt;&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;Ficha de Inclusión&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="col-lg-4 col-md-4 col-sm-4 col-xs-6" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; position: relative; width: 284.484px;"&gt;
&lt;div style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 10px; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202003/202003-RSC-dVEbiwQ3Xb-8Ficha03_Inclusin.pdf" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #337ab7; text-decoration-line: none;"&gt;&lt;img alt="" src="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Imagen/202003/202003-RSC-SRtMue8hGP-8Ficha3.Sumandoaccionesfrentealcambioclimtico1-min_page-0001.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: middle; width: 203.578px;" /&gt;&lt;br style="box-sizing: border-box;" /&gt;Ficha de Sumando acciones frente al cambio climático&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure length="8487339" type="application/pdf" url="https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202003/202003-RSC-NsTN9yWS9K-1CTE_5a_Sesion_GuadeTrabajo_EducacionBasica.pdf"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>La Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Básica, pone a disposición de los colectivos docentes la presente&amp;nbsp;Guía de trabajo&amp;nbsp;correspondiente a la&amp;nbsp;Quinta Sesión Ordinaria&amp;nbsp;de los&amp;nbsp;Consejos Técnicos Escolares,&amp;nbsp;que inicia con el mensaje del Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, el video estará disponible, a partir del 09 de marzo de 2020. La Quinta Sesión, consta de cuatro momentos; en el primero&amp;nbsp;¿CÓMO NOS FUE EN EL ENCUENTRO ENTRE ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA?, el colectivo compartirá, sus impresiones sobre el Encuentro entre escuelas y la relevancia de este espacio. En el segundo momento,&amp;nbsp;¿CÓMO VAMOS CON LOS APRENDIZAJES DE NUESTROS ESTUDIANTES? ¿CÓMO SEGUIMOS MEJORANDO ENTRE TODOS?, las y los docentes tomarán decisiones para la mejora continua de su práctica docente y la organización escolar, con el propósito de lograr que ninguna niña, niño o adolescente se quede atrás ni fuera de las oportunidades que brinda la escuela para su formación integral. Para ello, será necesario que previo a la sesión de Consejo, cada docente prepare información acerca de los resultados de sus educandos, con el fin de identificar el logro educativo de cada uno, hasta este momento del ciclo escolar, en especial de aquellos estudiantes que requieren más apoyo. El tercer momento,&amp;nbsp;DEMOS CONTINUIDAD A NUESTRA LÍNEA TEMÁTICA: BUENAS PRÁCTICAS PARA LA NUEVA ESCUELA MEXICANA (NEM), estará dedicado a que el colectivo docente organice y desarrolle las actividades propuestas en la tercera ficha correspondiente a la línea temática que eligieron. El cuarto y último momento de esta sesión,&amp;nbsp;ORGANIZACIÓN ESCOLAR, corresponderá al tratamiento de los asuntos propios de cada escuela. Guía de Trabajo para Educación Básica Guía de Trabajo para Educación Inicial Ficha de Formación Cívica y Ética Ficha de Escuela y Familias Dialogando Ficha de Aprendizaje colaborativo desde la gestión escolar Ficha de Aprendizaje colaborativo en el aula Ficha de Inclusión Ficha de Sumando acciones frente al cambio climático No olvides dejar un comentario</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</itunes:author><itunes:summary>La Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Básica, pone a disposición de los colectivos docentes la presente&amp;nbsp;Guía de trabajo&amp;nbsp;correspondiente a la&amp;nbsp;Quinta Sesión Ordinaria&amp;nbsp;de los&amp;nbsp;Consejos Técnicos Escolares,&amp;nbsp;que inicia con el mensaje del Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, el video estará disponible, a partir del 09 de marzo de 2020. La Quinta Sesión, consta de cuatro momentos; en el primero&amp;nbsp;¿CÓMO NOS FUE EN EL ENCUENTRO ENTRE ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA?, el colectivo compartirá, sus impresiones sobre el Encuentro entre escuelas y la relevancia de este espacio. En el segundo momento,&amp;nbsp;¿CÓMO VAMOS CON LOS APRENDIZAJES DE NUESTROS ESTUDIANTES? ¿CÓMO SEGUIMOS MEJORANDO ENTRE TODOS?, las y los docentes tomarán decisiones para la mejora continua de su práctica docente y la organización escolar, con el propósito de lograr que ninguna niña, niño o adolescente se quede atrás ni fuera de las oportunidades que brinda la escuela para su formación integral. Para ello, será necesario que previo a la sesión de Consejo, cada docente prepare información acerca de los resultados de sus educandos, con el fin de identificar el logro educativo de cada uno, hasta este momento del ciclo escolar, en especial de aquellos estudiantes que requieren más apoyo. El tercer momento,&amp;nbsp;DEMOS CONTINUIDAD A NUESTRA LÍNEA TEMÁTICA: BUENAS PRÁCTICAS PARA LA NUEVA ESCUELA MEXICANA (NEM), estará dedicado a que el colectivo docente organice y desarrolle las actividades propuestas en la tercera ficha correspondiente a la línea temática que eligieron. El cuarto y último momento de esta sesión,&amp;nbsp;ORGANIZACIÓN ESCOLAR, corresponderá al tratamiento de los asuntos propios de cada escuela. Guía de Trabajo para Educación Básica Guía de Trabajo para Educación Inicial Ficha de Formación Cívica y Ética Ficha de Escuela y Familias Dialogando Ficha de Aprendizaje colaborativo desde la gestión escolar Ficha de Aprendizaje colaborativo en el aula Ficha de Inclusión Ficha de Sumando acciones frente al cambio climático No olvides dejar un comentario</itunes:summary><itunes:keywords>Consejo Técnico Escolar, Consejos Técnicos Escolares, Davcrlop, David de la Cruz López, David de la Cruz López (Davcrlop), Subsecretaria de Educación Básica</itunes:keywords></item><item><title>CORONAVIRUS (COVID-19) DIPTICO</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/03/coronavirus-covid-19-diptico.html</link><category>Avisos. Dipticos</category><category>CORONAVIRUS. COVID-19</category><category>Cuidados</category><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Sun, 1 Mar 2020 12:38:00 -0600</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-8642157932009109563</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3QZb2Uzs8NldI4I6Y-mBWAOexpSdqb3t8dWYh844yaMdy3DV4Z9ZGwYnKxK46F08sMsGhB_swbLTcUZxGFBHOOtBMuqINKqGJO-LcMdtgAdXtr9qVXA01tvfd9znbdwKIS07ZTg4z9iP1/s1600/COVID1901.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="600" data-original-width="780" height="492" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3QZb2Uzs8NldI4I6Y-mBWAOexpSdqb3t8dWYh844yaMdy3DV4Z9ZGwYnKxK46F08sMsGhB_swbLTcUZxGFBHOOtBMuqINKqGJO-LcMdtgAdXtr9qVXA01tvfd9znbdwKIS07ZTg4z9iP1/s640/COVID1901.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7gp5-OOrwY73ghIojFCWhyphenhyphencIp3F4hTbKXKISDz-OiXYWjgZRk6o6tKGJJbUpvoes3IGjihsplba4Z9WMmFu9U_T_ltFRk72cgSqWxoPs1KTbqdN4h2XElicBc1kpUgoYYnz7rkzp_DXUm/s1600/COVID1902.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="600" data-original-width="778" height="492" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7gp5-OOrwY73ghIojFCWhyphenhyphencIp3F4hTbKXKISDz-OiXYWjgZRk6o6tKGJJbUpvoes3IGjihsplba4Z9WMmFu9U_T_ltFRk72cgSqWxoPs1KTbqdN4h2XElicBc1kpUgoYYnz7rkzp_DXUm/s640/COVID1902.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoVCRpzuc03KkEIOCmHQRTiMPUJEab-wPynr7qfNXcMHXGLbfC_O3Ket7i3aIu0KHSaCwTb994zIMp8shRl1xFcJXBeZLWFOq7G1Fj_7umpovkwUjEUOecbM7HpcioRRLCpLxODodgJ0Ps/s1600/Descarga+aqui.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="600" data-original-width="391" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoVCRpzuc03KkEIOCmHQRTiMPUJEab-wPynr7qfNXcMHXGLbfC_O3Ket7i3aIu0KHSaCwTb994zIMp8shRl1xFcJXBeZLWFOq7G1Fj_7umpovkwUjEUOecbM7HpcioRRLCpLxODodgJ0Ps/s320/Descarga+aqui.gif" width="208" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=16baNXoQ8uacOzwymg9RBgaKyf2xUxKwz" target="_blank"&gt;DIPTICO COVID-19&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3QZb2Uzs8NldI4I6Y-mBWAOexpSdqb3t8dWYh844yaMdy3DV4Z9ZGwYnKxK46F08sMsGhB_swbLTcUZxGFBHOOtBMuqINKqGJO-LcMdtgAdXtr9qVXA01tvfd9znbdwKIS07ZTg4z9iP1/s72-c/COVID1901.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>PROGRAMACIÓN TELEVISIVA MARZO 2020</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/02/programacion-televisiva-marzo-2020.html</link><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><category>Parrilla Programacion</category><category>Programación</category><category>Programación Televisiva</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Fri, 28 Feb 2020 19:42:00 -0600</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-7506073088931223222</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Ya puedes descargar la Programación Televisiva actualizadas (todos los enlaces son del portal oficial):&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Marzo 2020&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1my4_NY4SENBQDy7v-Skp6TNKKrHDiJK-" target="_blank"&gt;SEMANA 26&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1G9lc9995MI1AgGchsq5jFVfeGN2Hg5oP" target="_blank"&gt;SEMANA 27&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1AqTPIL7wWCp3mYqdvzyDRHhwYsTaE0g-" target="_blank"&gt;SEMANA 28&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1lLTeXSAeqVWSiMZlHTs2Ag41RXbsyPsg" target="_blank"&gt;SEMANA 29&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOnXy0DT4Mf3n4UsC_f8Bz2TGN_ipLbqsoHNoEAl-GUPFIt7XmPbiGQAmISgGdV90W4LtniqvxDfugvFsQbXvJ-u3tB3ZRkQlLussD6WKWzk3v5f5CVZVqeKXW8kByznWexcIcg-aKJqYT/s1600/tv.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="509" data-original-width="584" height="556" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOnXy0DT4Mf3n4UsC_f8Bz2TGN_ipLbqsoHNoEAl-GUPFIt7XmPbiGQAmISgGdV90W4LtniqvxDfugvFsQbXvJ-u3tB3ZRkQlLussD6WKWzk3v5f5CVZVqeKXW8kByznWexcIcg-aKJqYT/s640/tv.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;imagen con fines ilustrativos&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Fuente:&amp;nbsp;http://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Docente/docente.php#&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOnXy0DT4Mf3n4UsC_f8Bz2TGN_ipLbqsoHNoEAl-GUPFIt7XmPbiGQAmISgGdV90W4LtniqvxDfugvFsQbXvJ-u3tB3ZRkQlLussD6WKWzk3v5f5CVZVqeKXW8kByznWexcIcg-aKJqYT/s72-c/tv.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>FEBRERO 2020: PREINSCRIPCIONES ESCUELA TELESECUNDARIA "MIGUEL ALEMÁN VALDÉS" 30DTV1520F</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/01/febrero-2020-preinscripciones-escuela.html</link><category>2020</category><category>2020-2021</category><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><category>Febrero</category><category>Preinscripciones</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Sat, 25 Jan 2020 10:42:00 -0600</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-5356013863838590944</guid><description>&lt;span style="font-size: large;"&gt;En febrero son las preinscripciones:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaLe3NaBuxyGFRCWWYlR0LUBoOKiNrbJPp1aVPfrsEDds-tGxHT8PVVGx_NGbzD-rb694DU-6vbPeojSGfnauEUsv5rW_JoCkDdmi3k3X6hCf4du2C1aPyXNH9umlfITjsJiXcIQr4qfyJ/s1600/CDMX-PREINSCRIPCIONES-2020.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="370" data-original-width="654" height="181" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaLe3NaBuxyGFRCWWYlR0LUBoOKiNrbJPp1aVPfrsEDds-tGxHT8PVVGx_NGbzD-rb694DU-6vbPeojSGfnauEUsv5rW_JoCkDdmi3k3X6hCf4du2C1aPyXNH9umlfITjsJiXcIQr4qfyJ/s320/CDMX-PREINSCRIPCIONES-2020.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Del 04 al 17 de Febrero&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style="background-color: white; font-family: &amp;quot;Source Sans Pro&amp;quot;; font-size: 1.6em; margin: 0.83em 0px;"&gt;
Requisitos para preinscripciones secundaria 2020&lt;/h2&gt;
&lt;ul style="background-color: white; font-family: &amp;quot;Source Sans Pro&amp;quot;; margin: 1em 0px; padding: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Edad del aspirante para Secundarias Generales y Técnicas: menos de 15 años al 31 de diciembre del 2020.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Edad del aspirante para Telesecundaria y Secundaria para Trabajadores: menos de 16 años al 31 de diciembre del 2020.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;CURP del aspirante.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;En caso de tener un hermano(a) inscrito(a) en Primero o Segundo Grado en la escuela solicitada como primera opción llevar su CURP.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;source sans pro&amp;quot;; font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://telesecundariamiguelalemanvaldes.blogspot.com/p/preinscripciones-2020-2021.html"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;https://telesecundariamiguelalemanvaldes.blogspot.com/p/preinscripciones-2020-2021.html&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-RU1ROJJJB32xBehBsmYfFWNvHFc_RAeskYj28sZxYzA8IDNBh4rA3qO738kGp4ncHNZTwexaUYEbS-7KljiL3OABoANUOnkwei8BAzYqiirAYYchMIagBkWwAm_m39hAY-APDasXjpbB/s1600/BlogMiguelAlemanValdes.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="611" data-original-width="435" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-RU1ROJJJB32xBehBsmYfFWNvHFc_RAeskYj28sZxYzA8IDNBh4rA3qO738kGp4ncHNZTwexaUYEbS-7KljiL3OABoANUOnkwei8BAzYqiirAYYchMIagBkWwAm_m39hAY-APDasXjpbB/s640/BlogMiguelAlemanValdes.jpg" width="455" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;source sans pro&amp;quot;; font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;source sans pro&amp;quot;; font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaLe3NaBuxyGFRCWWYlR0LUBoOKiNrbJPp1aVPfrsEDds-tGxHT8PVVGx_NGbzD-rb694DU-6vbPeojSGfnauEUsv5rW_JoCkDdmi3k3X6hCf4du2C1aPyXNH9umlfITjsJiXcIQr4qfyJ/s72-c/CDMX-PREINSCRIPCIONES-2020.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>PROGRAMACION TELEVISIVA 2020</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2020/01/programacion-televisiva-2020.html</link><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><category>Parrilla Programacion</category><category>Programación</category><category>Programación Televisiva</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Thu, 16 Jan 2020 19:26:00 -0600</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-5307903394092037585</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Ya puedes descargar la Programación Televisiva actualizadas (todos los enlaces son del portal oficial):&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Noviembre&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1KtJL8uhfAkl9dYojPm9BlH0grr7wB0ZZ" target="_blank"&gt;SEMANA 14&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Diciembre&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1cx5T1KoqNj6ztLG6MjCuAQWeVVUQRPvs" target="_blank"&gt;SEMANA 15&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=15BF8JS2Vg8wChuttKePTVPfEH5L-7iX0" target="_blank"&gt;SEMANA 16&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1YtnonXIggcDo_F_9gLDYb6HUZsCN3Sxy" target="_blank"&gt;SEMANA 17&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Enero&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1f9dmp7eNWjY6PrUc_EEuP6kNnMS6wLHl" target="_blank"&gt;SEMANA 18&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1swbm2oGI_P3PBMkrMNrw4zawxfiS9Sij" target="_blank"&gt;SEMANA 19&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1JPor0J06I4pLKVy2P2R8IKlvnIOst32Q" target="_blank"&gt;SEMANA 20&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1CBibQZ46wC6wsK_W8Gm-hSnaaRvpMWjI" target="_blank"&gt;SEMANA 21&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Febrero&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1e5dago-32MadxfZDcZN075Aph3MzKvza" target="_blank"&gt;SEMANA 22&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1x9qZVcTX3DQiU6ROsjy593AqpS1-qwMp" target="_blank"&gt;SEMANA 23&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=10N0vO0bunfhImRtB6Ps4pRNtrWXjdoUR" target="_blank"&gt;SEMANA 24&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1T2tTRBowsFuT6ctYz-ls3jTaFhUBe9o1" target="_blank"&gt;SEMANA 25&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1T2tTRBowsFuT6ctYz-ls3jTaFhUBe9o1" target="_blank"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOnXy0DT4Mf3n4UsC_f8Bz2TGN_ipLbqsoHNoEAl-GUPFIt7XmPbiGQAmISgGdV90W4LtniqvxDfugvFsQbXvJ-u3tB3ZRkQlLussD6WKWzk3v5f5CVZVqeKXW8kByznWexcIcg-aKJqYT/s1600/tv.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="509" data-original-width="584" height="556" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOnXy0DT4Mf3n4UsC_f8Bz2TGN_ipLbqsoHNoEAl-GUPFIt7XmPbiGQAmISgGdV90W4LtniqvxDfugvFsQbXvJ-u3tB3ZRkQlLussD6WKWzk3v5f5CVZVqeKXW8kByznWexcIcg-aKJqYT/s640/tv.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;imagen con fines ilustrativos&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Fuente:&amp;nbsp;http://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Docente/docente.php#&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOnXy0DT4Mf3n4UsC_f8Bz2TGN_ipLbqsoHNoEAl-GUPFIt7XmPbiGQAmISgGdV90W4LtniqvxDfugvFsQbXvJ-u3tB3ZRkQlLussD6WKWzk3v5f5CVZVqeKXW8kByznWexcIcg-aKJqYT/s72-c/tv.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>TELESECUNDARIA CUITLAHUAC: CONVIVENCIA ACADÉMICA</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2019/12/escuela-telesecundaria-cuitlahuac.html</link><category>30DTV1255Y</category><category>Academica</category><category>Convivencia</category><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Wed, 18 Dec 2019 18:37:00 -0600</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-8762360326700829943</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;18 diciembre se realizó un evento "Convivencia Academica" con las siguientes actividades 1. Exposición de temas de interes, teatro. 2. Juegos de exibición: Ajedrez, Cubo de Rubik.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSdzyrC1svl-sfY_Hjf8cdHzFYYf-edDTSoMm91EQdAGFZHb0wujvHAQOqDhP57eeuJmQs_eAI0iwGxbllAXaLxXxOy-LUk66G6FCfjh5eHfNcTRkHBw_98_taNDX5-KTDXuuQ2vO54koA/s1600/WhatsApp+Image+2019-12-18+at+4.24.13+PM.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSdzyrC1svl-sfY_Hjf8cdHzFYYf-edDTSoMm91EQdAGFZHb0wujvHAQOqDhP57eeuJmQs_eAI0iwGxbllAXaLxXxOy-LUk66G6FCfjh5eHfNcTRkHBw_98_taNDX5-KTDXuuQ2vO54koA/s320/WhatsApp+Image+2019-12-18+at+4.24.13+PM.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAZfJzmsm25NrP_ta-t4NXz4guaWqDBywrntRsNX_BBQIB-kiUUJIv6mvJOVQW-9ULrY2wrPaIQY3LXbJB3EwxLriy0PPtJ3DJ14P6UDOrWEwHng5EiKTzaqICFMiy-tPmyIvL6wGJsZEF/s1600/WhatsApp+Image+2019-12-18+at+4.24.14+PM+%25281%2529.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAZfJzmsm25NrP_ta-t4NXz4guaWqDBywrntRsNX_BBQIB-kiUUJIv6mvJOVQW-9ULrY2wrPaIQY3LXbJB3EwxLriy0PPtJ3DJ14P6UDOrWEwHng5EiKTzaqICFMiy-tPmyIvL6wGJsZEF/s320/WhatsApp+Image+2019-12-18+at+4.24.14+PM+%25281%2529.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_Nfj20ZAnoCKzXQ4NykheaqLgLi9DslTHkmju0XtWoNJI5A0LGtQ8Ac-K4IXY-Ywre0xDAYWBxXbDL4JzLIdGcu-sY6P7uLBX4Dx5mpXpCeIL8jrbkcgMQAcKvkVpm3sZyHaAZyEkvp8D/s1600/WhatsApp+Image+2019-12-18+at+4.24.14+PM.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_Nfj20ZAnoCKzXQ4NykheaqLgLi9DslTHkmju0XtWoNJI5A0LGtQ8Ac-K4IXY-Ywre0xDAYWBxXbDL4JzLIdGcu-sY6P7uLBX4Dx5mpXpCeIL8jrbkcgMQAcKvkVpm3sZyHaAZyEkvp8D/s320/WhatsApp+Image+2019-12-18+at+4.24.14+PM.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsap7m_VYehZem2jQmlTAJ1qthlEtpwTcTdEEHuJAvMtPiUSzUPKNqhIrukXUhBAcKQI9CAVrrUmSZwpFxnZPf0Lfts_dt9H197HYX9SUAzJkuf4CT6sIDPVfQPQy1N1HKpzPR2cuv9IZp/s1600/WhatsApp+Image+2019-12-18+at+4.24.15+PM+%25281%2529.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsap7m_VYehZem2jQmlTAJ1qthlEtpwTcTdEEHuJAvMtPiUSzUPKNqhIrukXUhBAcKQI9CAVrrUmSZwpFxnZPf0Lfts_dt9H197HYX9SUAzJkuf4CT6sIDPVfQPQy1N1HKpzPR2cuv9IZp/s320/WhatsApp+Image+2019-12-18+at+4.24.15+PM+%25281%2529.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoHkrYY79ep84hBMn9ALwNklo4NivMdBFPW60LjfLhi7lRV1vgluGQN7mUxB_UIzXHgKUz4E375OqnMKZMpBMFIJ7YEZmlNvTJyQ7e6Y54n80RyhtSzrzOMRpb4Ja7zt92CeSV79WTXLbW/s1600/WhatsApp+Image+2019-12-18+at+4.24.15+PM.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoHkrYY79ep84hBMn9ALwNklo4NivMdBFPW60LjfLhi7lRV1vgluGQN7mUxB_UIzXHgKUz4E375OqnMKZMpBMFIJ7YEZmlNvTJyQ7e6Y54n80RyhtSzrzOMRpb4Ja7zt92CeSV79WTXLbW/s320/WhatsApp+Image+2019-12-18+at+4.24.15+PM.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzFzGEcjOFWZovPtwDsiigO2peHG4QR4xkEPiEgiTr3v7Yeg46AdGYFE6Fw3dI0_nQTVV3DNnd8iIiqhkL4qQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxR0-2Nac01t5kV52Dav2eRrQPYRvZY-xXFRbe8-zPwH4PCOpk1uSdOw0BGanNavJu_XHTVbTcPUFSVz_cZBg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwyJAPrqiWTWsBUors0qHanuXIsyPhnEBizfOPuEWHrj7cXtzPEi-PjGMdEnEt_fc78bqx_MJuum_4l0XbJ6A' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSdzyrC1svl-sfY_Hjf8cdHzFYYf-edDTSoMm91EQdAGFZHb0wujvHAQOqDhP57eeuJmQs_eAI0iwGxbllAXaLxXxOy-LUk66G6FCfjh5eHfNcTRkHBw_98_taNDX5-KTDXuuQ2vO54koA/s72-c/WhatsApp+Image+2019-12-18+at+4.24.13+PM.jpeg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>TELESECUNDARIA CUITLÁHUAC: FESTIVAL DE LAS ARTES, CUENTOS Y POESÍAS 2019</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2019/12/telesecundaria-cuitlahuac-festival-de.html</link><category>2019</category><category>30DTV1255Y</category><category>Cuentos y Poesías</category><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><category>Escuela Telesecundaria Cuitlahuac</category><category>Festival de las Artes</category><category>Papantla</category><category>Videos</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Mon, 9 Dec 2019 21:36:00 -0600</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-8900123083370821171</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;La Escuela Telesecundaria "CUITLÁHUAC" con clave 30DTV1255Y, ubicada en la calle Caracol de esta ciudad de Papantla, llevó a cabo durante los días 11 de noviembre y 05 de diciembre del presente año, el &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;&lt;i&gt;"Festival de las artes, cuentos y poesías"&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;, misma que tuvo gran realce y repercusión entre los jóvenes estudiantes del plantel.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwYROMBEUcA-0EoFVA-7OdXbNfkhl0loj8Cap52jyhUr-jGzzRjfymgqqVSolkTS4eMHs3a_8dNByhjADtMDw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzeIdGppggWPcie7gdD96g7V5Q000FEfi__zOgZP5DnLvWsQQeKa1qapdt0dRsCZHSPwoAHaBmZSwl1JqKfbQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dx-1PSd2FM8aLxdN2aadnS3oBMPx7fKIWuIWg0daY3lAR78fbsrPQ4OqFP840bKFYHVNtcKTQqPvx2XEVGkTw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>CONTROL DE ASISTENCIA Y EVALUACION 2019 *ACTUALIZADO* 22/11/2019</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2019/11/control-de-asistencia-y-evaluacion-2019.html</link><category>Control de Alumnos</category><category>Control de Asistencia 2019-2020</category><category>Control Escolar</category><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Fri, 22 Nov 2019 19:43:00 -0600</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-50703520229779981</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: #cc0000; font-size: x-large;"&gt;EDITADO 22/11/2019&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Tal y como se menciono en el post anterior, este archivo ha sido actualizado y se han agregado varias hojas más:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;1) Concentrado de Examen de diagnóstico y su gráfica&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;2) Concentrado de Exámenes Trimestrales y gráficas grupales y de alumno &lt;/span&gt;&lt;span style="color: red; font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;(nuevo)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;2) Relación de APF y CEPSE&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;3) Planificador (sin protección)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;4) Rol de guardias&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;5) Generador de citatorios por trimestre (genera 3 por hoja)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Respecto a la Boleta se ha actualizado de acuerdo a la boleta emitida por la Secretaría de Educación Pública.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEit8KA4naf7Dil6RSJQSoEXcj2g4ZCcnmgKoisKZkWQ38xV3N5hgHspJ2qv8hU_qgNfsHu7B7GL0VFuSlsRgQldTwNWhki3WVgQ3_p4qPXSE0mqtgLSjNsiNG6LvhMJLLkKdZFXZETGVFGN/s1600/Boleta.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="573" data-original-width="449" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEit8KA4naf7Dil6RSJQSoEXcj2g4ZCcnmgKoisKZkWQ38xV3N5hgHspJ2qv8hU_qgNfsHu7B7GL0VFuSlsRgQldTwNWhki3WVgQ3_p4qPXSE0mqtgLSjNsiNG6LvhMJLLkKdZFXZETGVFGN/s640/Boleta.jpg" width="499" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
imagen con fines ilustrativos&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
Boleta Informativa NO TIENE VALIDEZ OFICIAL&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
cada Entidad Federativa emitirá sus propias&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
boletas de acuerdo a sus respectivas normas.&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
Nota: Agradezco a los pocos compañeros que se han comunicado de manera personal&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
y que han colaborado de manera simbólica y económica a su servidor.&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
QUIERES EDITAR O ADECUAR ALGO?&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
COMUNÍCATE MEDIANTE UN MENSAJE DE&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
CORREO ELECTRÓNICO&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;NO PROPORCIONO PASS&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Debido a los reportes de que al descargar el archivo, no pueden descomprimirlo ya que les marca error o que se encuentra dañado, he decidido subirlos separados.... Espero ya no se presenten dichos problemas... (Enlaces abajo, después del archivo comprimido)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Saludos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Por CUARTO ciclo consecutivo&amp;nbsp; comparto con ustedes, un pequeño archivo que pudiera apoyarles en el &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Registro, inscripción, control de asistencia y evaluación de los alumnos&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;, es un PROYECTO PERSONAL que contó con la colaboración de algunos compañeros docentes quienes con sus ideas hicieron de este proyecto posible, ha sido actualizado al presente ciclo escolar, y tomando en cuenta el calendario escolar de 190 días emitido por la SEP&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;, es decir sin ajustes.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Hasta el momento, el envío y distribución de los archivos ha sido gratis, jamás he condicionado el envío del archivo a contra pago, pero son bienvenidas las aportaciones o donaciones económicas, para hacerlo solo envíen un correo electrónico para que les proporcione los datos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;TOTALMENTE ACTUALIZADO:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiF0uqYyKtHIUeyIUPephB5KOHg_hntA24U4zT-hqGnaFHVS9H2oe9rmzrGpeu8j560xqI61lcyF0IQE2yOTp-w2PTyJnvBfJGPh8pz7Urb5-EFcAqxMTTEh-TYZibaVWEz95Y-gm8LgT0Z/s1600/1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="557" data-original-width="723" height="492" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiF0uqYyKtHIUeyIUPephB5KOHg_hntA24U4zT-hqGnaFHVS9H2oe9rmzrGpeu8j560xqI61lcyF0IQE2yOTp-w2PTyJnvBfJGPh8pz7Urb5-EFcAqxMTTEh-TYZibaVWEz95Y-gm8LgT0Z/s640/1.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
imagen 01&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Se han realizado algunas modificaciones, debido a la petición de muchos compañeros y seguidores de este blog, quienes nos visitan de otros Estados, así como de otras modalidades.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Uno de los cambios, es que ya no lleva el logo de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), también ya se puede modificar el logo de cada escuela, para hacerlo deben seleccionar la imagen (que ya lleva el archivo de manera predeterminada), dar clic con el botón derecho y seleccionar "cambiar imagen" (se recomienda que la imagen del logo tenga las siguiente dimensiones: 600x799 px o un peso de 132 kb)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;De igual manera, como pueden ver en la imagen 01 ya pueden editar los datos de cada Secretaría de Educación, y obviamente pueden eliminar el logo de Telesecundarias (para que puedan utilizarlo otras modalidades)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSMfzeiGnc-Dy7VDljdCESWRt3PFTahkfa15ZQdYUbdeicAU9SEYzy0rR2Rl41rLwHDdRV2Z9tLWM_CXASimacxTWoxbH1EvxS-c16pEMEy4t3s4Lbd91MGXBBAbcf7yILPSbQQyAHDz8l/s1600/TVsec+logo2.JPG.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="141" data-original-width="184" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSMfzeiGnc-Dy7VDljdCESWRt3PFTahkfa15ZQdYUbdeicAU9SEYzy0rR2Rl41rLwHDdRV2Z9tLWM_CXASimacxTWoxbH1EvxS-c16pEMEy4t3s4Lbd91MGXBBAbcf7yILPSbQQyAHDz8l/s1600/TVsec+logo2.JPG.jpeg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Como siempre se agradecerán todos aquellos comentarios o sugerencias que ayuden a la mejora de este archivo, ya que lo que se busca es brindarles un documento que agilice un poco la tarea de llevar el registro de los alumnos así como de la evaluación de los mismos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Este es un archivo en Excel, el cual consta de diversas hojas (llamadas pestañas), en la cuales podemos realizar diferentes capturas o llenado.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQ2fX6fd7mTXwP2jKcMAjnYB4qCpL3cw9DumP1aaCCFmDafLC0NZ4qL927ugaytgszEqEEy4F7lKLh8C3_eMyA1omMx7ai19fiSGdWMe73xXEWZYZTHL11-Hgxr6y4JaPPkGecXQqYPUsH/s1600/Imagen5.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQ2fX6fd7mTXwP2jKcMAjnYB4qCpL3cw9DumP1aaCCFmDafLC0NZ4qL927ugaytgszEqEEy4F7lKLh8C3_eMyA1omMx7ai19fiSGdWMe73xXEWZYZTHL11-Hgxr6y4JaPPkGecXQqYPUsH/s640/Imagen5.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Las principales son:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;A) Control: Que es donde van los datos generales&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;B) Captura: En esta hoja se debe llenar de acuerdo a lo que se pide en la columna de la izquierda (de diversos colores)&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Aquí capturamos los datos de los alumnos y de sus tutor, y al finalizar se debe presionar la combinación de teclas "ctrl + shift + G" y la macro hará el trabajo de enviar los datos capturados a las siguientes hojas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Cabe hacer mención que no importa el orden en que se ingresen a los alumnos, ya que la macro del archivo los irá acomodando de manera alfabética.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;C) Las hojas llamadas "Captura, Lista, Matrícula" no llevan contraseña por lo que deben tener cuidado de no borrar las fórmulas ya que eso dejaría obsoleta la macro.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Este archivo genera: Hoja de inscripción, Credenciales, Reportes de Evaluación, 911.5, Directorio, Etc.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;NUEVO: Ahora también incluye Concentrado de Estilos de Aprendizaje (VARK), con gráfica incluida. (Acorde al Test VARK de Neil Fleming y Collen Mills) y el archivo en excel automatizado por el &lt;b style="color: #20124d;"&gt;Profr. Luis Alberto Granados Lara,&amp;nbsp;&lt;/b&gt;mismo que puede descargar en este post. (Archivo en PDF para aplicar a los alumnos y archivo en excel para generación de Estilos), se recomienda guardar con el nombre del (de la) alumno (a) para evitar duplicados, ejemplo:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: #38761d; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;TESTVARK_Omary&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #38761d; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Pero ahora su llenado es en el rubro CAPT_VARK para automatizar el llenado del TEST.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;NUEVO: Tambien incluye Concentrado de Estilos llamado de Honey-Alonso (mismas indicaciones que el de VARK)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Llevas el control de: Asistencia, Evaluación Continua, Calificación de Exámenes, Rubricas por Asignatura, por Alumno.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Se hace la aclaración que este no es un formato OFICIAL, y que su implementación y uso es solo responsabilidad de cada quien desee utilizarlo, por lo que no es ni Obligatorio, ni mucho menos es (repito) OFICIAL, esto respecto al Reporte de Evaluación, que fue diseñado de acuerdo a algunas versiones que circulan en las redes sociales, sin tener aún el formato oficial por parte de la SEP.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf30k-So_ztOYdGYVInoL_wbqPxKA1DW2orJcRK47-0Bga82epFq7jj8iqPMDn7QSUPAyfkO6HV4SqmXXmJGrPvZdQsxYQR3pgGQ_EpHmSy9SiLcXxfTTQIrHsqSYbTFyZm7SttvxwYudw/s1600/19.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="565" data-original-width="440" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf30k-So_ztOYdGYVInoL_wbqPxKA1DW2orJcRK47-0Bga82epFq7jj8iqPMDn7QSUPAyfkO6HV4SqmXXmJGrPvZdQsxYQR3pgGQ_EpHmSy9SiLcXxfTTQIrHsqSYbTFyZm7SttvxwYudw/s640/19.jpg" width="497" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWGEhwccBUOLaDr8BvS8EY5Xj0wK9ZvYUs9TbrL0H9CazgyD6KAhPhcnrRLrgQL65NQ1zeOpYwaxuR9tn-osCMjTPY7rtmHuCceS9bRWEMb-TrouseCx9K8d1LUpZ5y9ASQPeXc4KhEWrI/s1600/CA01.gif" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="557" data-original-width="723" height="307" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWGEhwccBUOLaDr8BvS8EY5Xj0wK9ZvYUs9TbrL0H9CazgyD6KAhPhcnrRLrgQL65NQ1zeOpYwaxuR9tn-osCMjTPY7rtmHuCceS9bRWEMb-TrouseCx9K8d1LUpZ5y9ASQPeXc4KhEWrI/s400/CA01.gif" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI0PHrgcorWoaBiCdnYwCoKsnI-jvFamgJwe9SFYID3Ji0dubZyTFTeJg3XmCoaqU0noDCJbk5z-bTFt2P0QHRnFN75IO65iESu8dFdGgYGJmjEU33iZ7yvBeC0AcwFj2J55WsR5rTMQEF/s1600/CA02.gif" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="564" data-original-width="441" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI0PHrgcorWoaBiCdnYwCoKsnI-jvFamgJwe9SFYID3Ji0dubZyTFTeJg3XmCoaqU0noDCJbk5z-bTFt2P0QHRnFN75IO65iESu8dFdGgYGJmjEU33iZ7yvBeC0AcwFj2J55WsR5rTMQEF/s400/CA02.gif" width="312" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSyJ2xsaYkBjF-RKf6XnuFHyzFo_pyImulKp3ekcJw_EJ5RQQpVi7enoNdeC9x4amLiNWhIII6z2lL3U_R2qmpfotLx_pwgDPHmsgSgOPW0C17AueaCZDRFyr7i4nEUVtUeI354EMfpOx2/s1600/CA03.gif" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="486" data-original-width="800" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSyJ2xsaYkBjF-RKf6XnuFHyzFo_pyImulKp3ekcJw_EJ5RQQpVi7enoNdeC9x4amLiNWhIII6z2lL3U_R2qmpfotLx_pwgDPHmsgSgOPW0C17AueaCZDRFyr7i4nEUVtUeI354EMfpOx2/s400/CA03.gif" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Por problemas técnicos, ajenos no he podido actualizar el video de muestra:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;center&gt;
&lt;div&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.kizoa.com/embed-61953819-8847236o1l1" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.kizoa.es/Editar-Videos-Movie-Maker/d61953819k8847236o2l1/20160823-control-alumnos"&gt;&lt;b&gt;2016.08.23 Control Alumnos&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;&lt;a href="http://www.kizoa.es/"&gt;Kizoa Editar Videos - Movie Maker&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/center&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Descarga el paquete completo de archivos, que incluye:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;


&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;INDICACIONES&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;CONTROL DE ASISTENCIA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;2019-2020&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvXq5bpINg9dJmuEMgAmevlkAN53KBLSPfKKNXKWdkbAcAjJgWbtS5NwxJUz0QHcIIK5Xl-O_pn65TNggWZh_-wOcx6md6XEPfoOVY6eELvhsImZIGPq4yiZi6BhxHIHWc60w-xUcm5Ged/s1600/Imagen7.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="302" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvXq5bpINg9dJmuEMgAmevlkAN53KBLSPfKKNXKWdkbAcAjJgWbtS5NwxJUz0QHcIIK5Xl-O_pn65TNggWZh_-wOcx6md6XEPfoOVY6eELvhsImZIGPq4yiZi6BhxHIHWc60w-xUcm5Ged/s320/Imagen7.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Descarga del Archivo:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;CONTROL DE ALUMNOS 2018-2019&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
clic para descargar&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSYdIwE5JRQuaQBdntifk78Bf78ZNJqsaKKSo1IsqA2rZXCRhDvsSLipA7naWccTDdSnIHOwlXu4Ao64VUM9oG3jsndvYR3FWiIa_9pYDi21S7YuZUmxMn1L8GlD-pBe59z-0E3P1R6wxg/s1600/Imagen18.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSYdIwE5JRQuaQBdntifk78Bf78ZNJqsaKKSo1IsqA2rZXCRhDvsSLipA7naWccTDdSnIHOwlXu4Ao64VUM9oG3jsndvYR3FWiIa_9pYDi21S7YuZUmxMn1L8GlD-pBe59z-0E3P1R6wxg/s1600/Imagen18.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;TEST DE VARK&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;(excel)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheQ2tO-1kJuHtGg-ZcIhvkFfdPO20zymkqdNpJpuAYw38kNRcQnXb9NwbK4sdHXg5o7u_tsTy1R6MzyDRjw4ITWaqRONPrKVmkqJ0ZwsBRg5nUq0RkhqhSYDHbVUmoGA1ic5GLEAuuCYqX/s1600/22.-+VARK.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="654" data-original-width="1023" height="408" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheQ2tO-1kJuHtGg-ZcIhvkFfdPO20zymkqdNpJpuAYw38kNRcQnXb9NwbK4sdHXg5o7u_tsTy1R6MzyDRjw4ITWaqRONPrKVmkqJ0ZwsBRg5nUq0RkhqhSYDHbVUmoGA1ic5GLEAuuCYqX/s640/22.-+VARK.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;CUADERNILLO VARK&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;(PDF)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEir8r5KPwywA2eevWLGssTbgskYqqEJTSi60bplYsX2J3oXfLhR1bhVy9nL-ay7VgwGaGg6ZzfNuTNE3OkxZY43ZuXR-zFIoVmYHDkOCl31b3qXsTAgnqQMdaIzZ24GBMcMHPveD4AHwdwI/s1600/23.-+Cuadernillo+VARK.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="594" data-original-width="497" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEir8r5KPwywA2eevWLGssTbgskYqqEJTSi60bplYsX2J3oXfLhR1bhVy9nL-ay7VgwGaGg6ZzfNuTNE3OkxZY43ZuXR-zFIoVmYHDkOCl31b3qXsTAgnqQMdaIzZ24GBMcMHPveD4AHwdwI/s640/23.-+Cuadernillo+VARK.jpg" width="534" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
Imágenes con fines ILUSTRATIVOS&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
propiedad de DAVCRLOP 2018&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Además del Test de Honey_Alonso.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;&lt;b&gt;Descarga el Nuevo Archivo&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsEhpyuKL4Iuq3MZb-hodMvhOA7_IpF-pRkIuEyVeKAJOemDSDRXWdmrgl-1FXAuh7rSOtuETPkfwrtAy_d8rg8OK4cw45tUtJyR0dWkpILNfVQZHZFJoEJ2Qp6kveyoxl7jgYVL6jq4tI/s1600/DescargaAqui.gif" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="70" data-original-width="125" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsEhpyuKL4Iuq3MZb-hodMvhOA7_IpF-pRkIuEyVeKAJOemDSDRXWdmrgl-1FXAuh7rSOtuETPkfwrtAy_d8rg8OK4cw45tUtJyR0dWkpILNfVQZHZFJoEJ2Qp6kveyoxl7jgYVL6jq4tI/s1600/DescargaAqui.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Control_Asistencia_Evaluación_2019&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: red; font-size: x-small;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Nuevo actualización&amp;nbsp;Noviembre 2019&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;El archivo contiene:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLwdoZ8hfj_wAAJZXvTGt1yg8w8VDs11YXQ62rAaVCSFR7vvyFFtzpg_BonOdHVDvrImMyXUu0QZ7w1RzJx8bw3jcBT1evbBDdOSna8V_sesAsC98NlW0Gr-0tm3b-I4dYJxlOGoMiHPpn/s1600/CA04.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="162" data-original-width="329" height="157" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLwdoZ8hfj_wAAJZXvTGt1yg8w8VDs11YXQ62rAaVCSFR7vvyFFtzpg_BonOdHVDvrImMyXUu0QZ7w1RzJx8bw3jcBT1evbBDdOSna8V_sesAsC98NlW0Gr-0tm3b-I4dYJxlOGoMiHPpn/s320/CA04.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Archivos Individuales&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;01.- &lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1fzPZfRen5CbYOVWp-jXgb56l5-Dw1n9O" target="_blank"&gt;Instrucciones Control (PDF)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;02.- &lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1xoR35300Z2rCCaGJfQHKWoeE8DpMEwAW" target="_blank"&gt;Control Asistencia (Excel)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;03.- &lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1_oqh_VpFeT0VA98-PpUS8DVeIYJKlxpK" target="_blank"&gt;Descripción Estilos (PDF)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;04.- &lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1IITSMUopDp8hysc-BB-ZblUv56DJBa7J" target="_blank"&gt;Test Vark (PDF)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;05.- &lt;a href="https://drive.google.com/open?id=1DWmC7c5pBZvULrHIdL2BDa7HThnRBB1v" target="_blank"&gt;Test Vark (Excel)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;06.- &lt;a href="https://drive.google.com/open?id=11yzD9ADfYPiAPA_VfDrKnrB_lZZDvub1" target="_blank"&gt;Test Honey-Alonso (PDF)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;07.- &lt;a href="https://drive.google.com/open?id=18ILQxDNZARH2v4d2ZGQNxlog6zTXImaA" target="_blank"&gt;Test Honey-Alonso (Excel)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Agradecimientos especiales a:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Profr. David E. Franco Román&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Profr. Darío de la Cruz López&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Dr. Edgar David Alejandro Colón García&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Mtra. Xiomara Cruz Sierra (Zona 21):&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;por aportar ideas y algunos formatos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;para enriquecer este proyecto&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Idea y realización general:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;David de la Cruz López&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Nota: Este es un trabajo personal, el cual toma algunos&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;minutos hacerlo, y a veces más&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;tiempo y además de esfuerzo,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;ya sea para elaborar (formatos), descargar y&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;convertir archivos a&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;formato PDF (en algunos casos),&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;todo como apoyo a Directivos, Docentes,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Administrativos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;y/o Personal de Apoyo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;En este 'blog' no publicamos, ni guardamos ningún tipo de documento de carácter oficial,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;ya sea: circular, oficio o tarjeta informativa, etc.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Dicha información la pueden encontrar en los&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;portales oficiales, mismos que se publican&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;como "fuentes, o fuentes informativas"&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;al final de cada post y las cuales pueden&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;ser consultadas de manera directa.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;En el caso de circulares u oficios pueden solicitarlas o verificarlas directamente en la oficina de Supervisión Escolar a la que pertenezcan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;¡Agradecer no Cuesta!,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;pero si &amp;nbsp;motiva a seguir contribuyendo!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: red; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Davcrlop&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEit8KA4naf7Dil6RSJQSoEXcj2g4ZCcnmgKoisKZkWQ38xV3N5hgHspJ2qv8hU_qgNfsHu7B7GL0VFuSlsRgQldTwNWhki3WVgQ3_p4qPXSE0mqtgLSjNsiNG6LvhMJLLkKdZFXZETGVFGN/s72-c/Boleta.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">5</thr:total></item><item><title>PARRILLA DE PROGRAMACIÓN 2019: OCTUBRE-NOVIEMBRE</title><link>http://zona31teles.blogspot.com/2019/09/parrilla-de-programacion-2019-octubre.html</link><category>2019</category><category>2019-2020</category><category>Davcrlop</category><category>David de la Cruz López</category><category>David de la Cruz López (Davcrlop)</category><category>Parrilla Programacion</category><category>Programación</category><category>Programación Televisiva</category><author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</author><pubDate>Mon, 30 Sep 2019 21:03:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2579859707574082448.post-3220272511342233255</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Ya puedes descargar la Programación Televisiva actualizadas (todos los enlaces son del portal oficial):&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Octubre&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/programacion_tele_2019/PROG_TS_2019-20_SEM_6.pdf" target="_blank"&gt;SEMANA 06&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/programacion_tele_2019/PROG_TS_2019-20_SEM_7.pdf" target="_blank"&gt;SEMANA 07&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/programacion_tele_2019/PROG_TS_2019-20_SEM_8.pdf" target="_blank"&gt;SEMANA 08&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/programacion_tele_2019/PROG_TS_2019-20_SEM_9.pdf" target="_blank"&gt;SEMANA 09&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/programacion_tele_2019/PROG_TS_2019-20_SEM_10.pdf" target="_blank"&gt;SEMANA 10&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Noviembre&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/programacion_tele_2019/PROG_TS_2019-20_SEM_11.pdf" target="_blank"&gt;SEMANA 11&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/programacion_tele_2019/PROG_TS_2019-20_SEM_12.pdf" target="_blank"&gt;SEMANA 12&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/programacion_tele_2019/PROG_TS_2019-20_SEM_13.pdf" target="_blank"&gt;SEMANA 13&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOnXy0DT4Mf3n4UsC_f8Bz2TGN_ipLbqsoHNoEAl-GUPFIt7XmPbiGQAmISgGdV90W4LtniqvxDfugvFsQbXvJ-u3tB3ZRkQlLussD6WKWzk3v5f5CVZVqeKXW8kByznWexcIcg-aKJqYT/s1600/tv.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="509" data-original-width="584" height="556" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOnXy0DT4Mf3n4UsC_f8Bz2TGN_ipLbqsoHNoEAl-GUPFIt7XmPbiGQAmISgGdV90W4LtniqvxDfugvFsQbXvJ-u3tB3ZRkQlLussD6WKWzk3v5f5CVZVqeKXW8kByznWexcIcg-aKJqYT/s640/tv.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;imagen con fines ilustrativos&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;Fuente:&amp;nbsp;http://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Docente/docente.php#&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;No olvides dejar un comentario&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOnXy0DT4Mf3n4UsC_f8Bz2TGN_ipLbqsoHNoEAl-GUPFIt7XmPbiGQAmISgGdV90W4LtniqvxDfugvFsQbXvJ-u3tB3ZRkQlLussD6WKWzk3v5f5CVZVqeKXW8kByznWexcIcg-aKJqYT/s72-c/tv.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">4</thr:total><enclosure length="250080" type="application/pdf" url="https://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/programacion_tele_2019/PROG_TS_2019-20_SEM_6.pdf"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Ya puedes descargar la Programación Televisiva actualizadas (todos los enlaces son del portal oficial):&amp;nbsp; Octubre SEMANA 06 SEMANA 07 SEMANA 08 SEMANA 09 SEMANA 10 Noviembre SEMANA 11 SEMANA 12 SEMANA 13 imagen con fines ilustrativos Fuente:&amp;nbsp;http://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Docente/docente.php# No olvides dejar un comentario</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Davcrlop)</itunes:author><itunes:summary>Ya puedes descargar la Programación Televisiva actualizadas (todos los enlaces son del portal oficial):&amp;nbsp; Octubre SEMANA 06 SEMANA 07 SEMANA 08 SEMANA 09 SEMANA 10 Noviembre SEMANA 11 SEMANA 12 SEMANA 13 imagen con fines ilustrativos Fuente:&amp;nbsp;http://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Docente/docente.php# No olvides dejar un comentario</itunes:summary><itunes:keywords>2019, 2019-2020, Davcrlop, David de la Cruz López, David de la Cruz López (Davcrlop), Parrilla Programacion, Programación, Programación Televisiva</itunes:keywords></item></channel></rss>