TAREAS PARA EL COLEGIO

HISTORIA DEL PERU - RESUMEN EPOCA PRE INCA HASTA LA ACTUALIDAD

2025-07-19T11:33:00.000-05:00

Título: "Historia del Perú: Desde la Época Pre Incaica hasta la Actualidad"

4. Introducción o Presentación

El presente álbum ha sido elaborado con el propósito de conocer y valorar las culturas que habitaron el antiguo Perú. A través de imágenes y textos, se presentarán los logros, costumbres y aportes tecnológicos de nuestros antepasados. Desde las civilizaciones preincaicas hasta el gran Imperio Inca y la actualidad, veremos cómo se forjó la identidad de nuestro país.

La historia del Perú no comienza con la llegada de los españoles, sino miles de años antes, con sociedades que desarrollaron una admirable organización. Estos pueblos supieron adaptarse al difícil entorno andino, construyendo canales, templos, ciudades y caminos que aún hoy sorprenden por su precisión. Sus conocimientos en agricultura, arquitectura, astronomía y arte fueron notables.

En la Época Pre Incaica, destacan culturas como la Chavín, Nasca, Moche, Vicus, y Chimú, cada una con importantes aportes. Más adelante, los Incas lograron unir gran parte del territorio andino bajo un solo gobierno, llamado Tahuantinsuyo. Esta civilización dejó huellas imborrables en el Perú, como Machu Picchu, la red vial incaica y su sistema de organización social.

Este álbum también incluirá información sobre sus formas de vida, creencias religiosas, economía, y grandes obras arquitectónicas. Todo está acompañado de figuras que representan fielmente estos aspectos. Así, se busca despertar en el lector un sentido de admiración y respeto por nuestra herencia cultural.

Época Pre Incaica

La Época Pre Incaica fue un tiempo de grandes avances tecnológicos y culturales. Los Nasca construyeron los puquios y canales subterráneos, que aún funcionan. En la costa norte, los mochicas crearon los huacos retrato, realistas y expresivos. El Castillo de Chavín fue un centro ceremonial y religioso destacado. La ciudad de Chan Chan, capital chimú, fue hecha completamente de adobe.

▪️ Puquios de Nasca

Los puquios fueron canales subterráneos construidos por los Nazcas para obtener agua del subsuelo en zonas desérticas. Son un ejemplo de ingeniería hidráulica avanzada.

▪️ Ciudad de Chan-Chan (Cultura Chimú)

Chan-Chan fue la ciudad de barro más grande de América precolombina. Fue la capital del Reino Chimú y destaca por sus muros decorados y planificación urbana.

▪️ El Señor de Sipán (Cultura Mochica)

Fue un gobernante mochica enterrado con gran riqueza. Su hallazgo en 1987 reveló mucho sobre la jerarquía y religiosidad de esta cultura.

▪️ Huacos retrato (Mochica)

Cerámicas con rostros realistas. Representan personas importantes y nos muestran cómo era la gente en esa época.

▪️ Huacos silbadores (Cultura Vicús)

Cerámicas que emiten sonidos al verter agua o al soplar. Fueron usados en rituales y como juguetes.

▪️ Castillo de Chavín (Chavín de Huántar)

Centro ceremonial y religioso de la cultura Chavín. Destaca por el Lanzón Monolítico y sus galerías subterráneas.

🟨 Época Inca

(Título de sección en hoja sola)

Luego, hojas con la siguiente información:

▪️ Los Incas (Línea de tiempo o lista)

Manco Cápac
Sinchi Roca
Lloque Yupanqui
Mayta Cápac
Cápac Yupanqui
Inca Roca
Yahuar Huacac
Viracocha
Pachacútec
Túpac Yupanqui
Huayna Cápac
Huáscar

Organización del Imperio:

▪️ Organización Social

El Inca estaba en la cima. Luego venían los nobles, los curacas y el pueblo. Todos cumplían funciones específicas.

▪️ Organización Económica

Basada en la agricultura, ganadería y trueque. Se usaban terrazas, andenes y almacenes (collcas).

▪️ Red Caminera (Qhapaq Ñan)

Caminos que unían todo el Tahuantinsuyo. Permitían el transporte de personas, productos y mensajes (chasquis).

▪️ Organización Religiosa

Adoraban al Sol (Inti), la Pachamama y otros dioses. Existían templos como el Coricancha.

Lugares importantes :

▪️ Machu Picchu

Ciudadela construida por Pachacútec. Fue un centro religioso y de descanso. Es Patrimonio de la Humanidad.

▪️ Pisac

Centro ceremonial y agrícola. Famoso por sus andenes y templos.

▪️ Choquequirao

Conocido como la "hermana sagrada de Machu Picchu". Fue un importante centro ceremonial incaico.

▪️ Ollantaytambo

Ciudad incaica que aún se habita. Tiene fortalezas, templos y canales de agua.

Época Colonial

Conquista del Perú

· El 16 de noviembre de 1532, Francisco Pizarro capturó al inca Atahualpa durante la emboscada en Cajamarca, un evento rápido (30 minutos) que marcó el inicio de la dominación española

· Pizarro fundó Lima en 1535, estableciendo la capital del futuro virreinato, centro político y comercial.

Virreinato del Perú

· Se instauró en 1542 como entidad colonial española. Se explotaron minas y se impusieron sistemas como las encomiendas, que permitían a los conquistadores cobrar tributos —prácticamente trabajo forzado— de comunidades indígenas.

· Las minas fueron vitales: Huancavelica proveyó mercurio clave para extraer plata, y su explotación dejó huellas profundas.

Rebeliones indígenas (Túpac Amaru II)

· En 1780, José Gabriel Condorcanqui (Túpac Amaru II) inició la rebelión capturando y ejecutando a un corregidor, conmocionando al virreinato.

· El levantamiento buscaba abolir mitas, repartos, corregimientos, tributos y esclavitud. En noviembre de 1780, proclamó la libertad de esclavos.

· La rebelión fue ferozmente reprimida; se estima unos 100 000 indígenas muertos. Su caída en 1781 fue seguida de una brutal represión pero quedó como símbolo de resistencia.

Evangelización y mezcla cultural

· Con la dominación española llegó el proceso de evangelización, donde el clero implantó el cristianismo. Surgió un mestizaje cultural: costumbres indígenas se fusionaron con la cultura europea, naciendo una identidad nueva que todavía perdura.

🟪 Época Republicana y Actualidad

Independencia del Perú (1821)

· El libertador José de San Martín proclamó la independencia el 28 de julio de 1821, en la Plaza Mayor de Lima,

· Antes, en noviembre de 1820 —en Huaura— había formulado un acta que marca el inicio de frente independentista.

· La independencia se consolidó tras las batallas de Junín y Ayacucho en 1824, lideradas por Simón Bolívar, poniendo fin a la dominación española.

Primeros gobiernos republicanos

· Ramón Castilla (gobierno 1845–1851) marcó el “apogeo republicano”: creó orden fiscal, modernizó la economía —con recursos de la guanera— convocó elecciones transparentes y sanó tensiones políticas.

PRINCIPALES PRESIDENTES DEL PERÚ

Ramón Castilla (1845-1851 / 1855-1862)

· Destacado por: Modernizar el Estado peruano.

· Logros principales:

o Abolió la esclavitud en 1854.

o Impulsó el desarrollo económico gracias al boom del guano.

o Introdujo el primer ferrocarril del país.

Nicolás de Piérola (1879-1881 / 1895-1899)

· Destacado por: Liderar el país en tiempos difíciles como la Guerra del Pacífico.

· Logros principales:

o Reformó el sistema fiscal.

o Fortaleció el poder del Estado durante la posguerra.

Augusto B. Leguía (1908-1912 / 1919-1930)

· Destacado por: Un largo mandato conocido como el "Oncenio".

· Logros principales:

o Fomentó la inversión extranjera.

o Modernizó infraestructura: carreteras, obras públicas, educación.

Fernando Belaúnde Terry (1963-1968 / 1980-1985)

· Destacado por: Su enfoque democrático y obras públicas.

· Logros principales:

o Carretera Marginal de la Selva.

o Defensa de la democracia en plena Guerra Fría.

o Establecimiento de un gobierno civil después del militarismo.

Juan Velasco Alvarado (1968-1975)

· Destacado por: Reforma agraria y nacionalismo económico.

· Logros principales:

o Nacionalizó sectores estratégicos (petróleo, minería).

o Repartió tierras a campesinos.

o Reformas educativas y sociales profundas.

Alberto Fujimori (1990-2000)

· Destacado por: Derrotar a Sendero Luminoso y crisis económica.

· Logros principales:

o Derrotó parcialmente al terrorismo (Sendero Luminoso y MRTA).

o Controló la hiperinflación.

o Muy controvertido por corrupción y violaciones de derechos humanos.

Alejandro Toledo (2001-2006)

· Destacado por: Ser el primer presidente de origen indígena moderno.

· Logros principales:

o Crecimiento económico sostenido.

o Firma del TLC con Estados Unidos.

o Avance en inclusión social (aunque luego fue acusado de corrupción).

Perú en la actualidad

· Cultura: rica herencia prehispánica, mestiza y moderna; arte textil, música, gastronomía (ceviche, ají de gallina) y festividades siguen muy vivas.

· Economía: se basa en minería, agroexportación, turismo y remesas; enfrenta retos como desigualdad y dependencia de materias primas.

· Tecnología: crecimiento en fintech, startups, e-inclusión; mejora de conectividad, aunque la brecha digital aún existe.

· Patrimonio: sitios arqueológicos (Machu Picchu, Nasca). Reciente restauración del área protegida de Nazca a 5 600 km² por el Estado

Conclusión

A través de este álbum hemos conocido las raíces de nuestro país, los logros de nuestros antepasados y la evolución del Perú hasta hoy. Conocer nuestra historia nos permite valorar nuestra identidad y cultura.

PRECURSOR PRÓCER O HÉROE ASÍ COMO DE PERSONAJES CÉLEBRE

Próceres

Juan Pablo Vizcardo y Guzmán

Jesuita peruano exiliado que escribió "Carta a los españoles americanos".
Su obra inspiró a los independentistas de toda América Latina.
Fue una voz intelectual en defensa de la libertad de los pueblos.
Es considerado uno de los más influyentes precursores de la independencia.

José de la Riva-Agüero

Primer presidente del Perú independiente en 1823.
Militar y político clave durante los inicios de la República.
Participó en la lucha contra el dominio español.
Fue también un ferviente defensor del orden republicano.

Héroes

Francisco Bolognesi

Coronel que lideró la defensa del Morro de Arica en 1880.
Juró luchar “hasta quemar el último cartucho” en la Guerra del Pacífico.
Murió en combate defendiendo el honor nacional.
Es símbolo del valor, el deber y el sacrificio por la patria.

Miguel Grau Seminario

“El Caballero de los Mares”, héroe de la Guerra del Pacífico.
Comandante del monitor Huáscar, mostró nobleza y coraje en batalla.
Murió en el combate de Angamos en 1879.
Es un ejemplo de honor y humanidad en tiempos de guerra.

Andrés Avelino Cáceres

Conocido como “El Brujo de los Andes” por su astucia militar.
Organizó la resistencia contra la ocupación chilena tras la guerra.
Fue presidente del Perú en tres ocasiones.
Defendió la soberanía nacional con coraje y estrategia.

🌟 Personajes Célebres del Perú

Pedro Paulet Mostajo

Ingeniero e inventor peruano, pionero de la astronáutica mundial.
Diseñó el primer motor a propulsión a chorro a inicios del siglo XX.
Sus ideas influyeron en el desarrollo de la tecnología espacial.
Es reconocido internacionalmente como un visionario de la ciencia.

Pedro Ruiz Gallo

Militar e inventor que destacó por su ingenio mecánico.
Construyó el Gran Reloj de Lima, una obra de precisión y arte.
También fue precursor en experimentos de aviación.
Murió mientras fabricaba un torpedo para la defensa nacional.

Mario Vargas Llosa

Escritor peruano galardonado con el Premio Nobel de Literatura en 2010.
Autor de obras como “La ciudad y los perros” y “Conversación en La Catedral”.
Su narrativa ha retratado la sociedad y política del Perú con agudeza.
Es uno de los más grandes escritores en lengua española contemporánea.

Federico Villarreal

Matemático, ingeniero y físico peruano del siglo XIX.
Creador de la “Fórmula de Villarreal” y pionero en ciencias exactas.
Contribuyó a la educación y el desarrollo técnico del país.
Su legado vive en las aulas y libros de ciencia del Perú.

Juan Velasco Alvarado

Presidente del Perú entre 1968 y 1975 tras liderar un golpe militar.
Promovió la Reforma Agraria y nacionalizó sectores estratégicos.
Buscó reducir la desigualdad social y reivindicar la identidad andina.
Su gobierno dejó una huella profunda en la historia del Perú contemporáneo.

Resumen de la Historia del Perú

Perú Precolombino (antes de 1532)

Habitado por culturas milenarias como Caral (la más antigua de América), Chavín, Paracas, Nazca, Moche, Wari y Chimú.
El Imperio Inca (siglo XV) fue el más grande de Sudamérica, con capital en Cusco. Gobernado por los Incas, destacó por su organización política, red de caminos (Qhapaq Ñan), arquitectura y agricultura avanzada.

Conquista y Virreinato (1532–1821)

En 1532, Francisco Pizarro captura al Inca Atahualpa e inicia la conquista española.
Se establece el Virreinato del Perú (1542), con capital en Lima, convirtiéndose en el centro del poder español en Sudamérica.
Se impuso el idioma español, la religión católica y una fuerte explotación de los indígenas (encomiendas, mita).

Independencia (1821)

Movimientos criollos e influencias de otras independencias (EE.UU., Haití, Sudamérica) impulsan la lucha.
El General José de San Martín proclama la Independencia del Perú el 28 de julio de 1821 en Lima.
La independencia se consolidó con las batallas de Junín y Ayacucho (1824), dirigidas por Simón Bolívar y Antonio José de Sucre.

República y conflictos (siglo XIX)

El país enfrentó inestabilidad política, guerras civiles y conflictos con vecinos.
En 1879–1883, el Perú luchó en la Guerra del Pacífico contra Chile, perdiendo territorio (incluida Tarapacá y Arica).
A fines del siglo XIX, empieza una etapa de reconstrucción y modernización lenta.

Siglo XX: Modernización y crisis

Se alternan gobiernos civiles y dictaduras militares (como las de Odría y Velasco Alvarado).
En los años 80 y 90, el país sufre por la violencia terrorista de Sendero Luminoso y el MRTA, así como una grave crisis económica e hiperinflación.
En los 90, el presidente Alberto Fujimori disuelve el Congreso, combate al terrorismo y aplica políticas neoliberales, pero también se le acusa de autoritarismo y corrupción.

Perú contemporáneo (2000–hoy)

Desde 2000, el país ha vivido una transición democrática, aunque marcada por corrupción política, protestas sociales y varios presidentes implicados en escándalos.
La economía ha crecido, impulsada por la minería, pero persisten problemas de desigualdad, pobreza, y conflictos sociales.
En la última década, ha habido inestabilidad política con múltiples cambios de presidente.

2025-07-19T10:49:00.006-05:00

LOS PREGONES

Los pregones en Lima eran expresiones populares muy comunes durante la época colonial y republicana (siglos XVII al XIX, y parte del XX), utilizados principalmente por vendedores ambulantes que recorrían las calles ofreciendo sus productos. Estas personas, conocidas como pregoneros, usaban una forma rítmica y musical de anunciar lo que vendían, convirtiéndose en una parte esencial del paisaje sonoro y cultural de la ciudad.

¿Quiénes eran los pregoneros?

Los pregoneros eran generalmente personas de clases populares, muchas veces afrodescendientes, indígenas o mestizos. Vendían productos como:

Comidas (anticuchos, mazamorra morada, picarones, tamales, etc.)
Dulces (alfeñiques, caramelos, turrones)
Frutas (chirimoyas, naranjas, lúcumas)
Artesanías o productos de uso diario

Características de los pregones:

Canto o entonación especial: Los vendedores no solo gritaban lo que vendían, sino que lo hacían con una entonación melódica o incluso cantada, muchas veces con rima.
Creatividad: Los pregones eran creativos y muchas veces incorporaban humor o frases llamativas para atraer a los compradores.
Transmisión oral: Muchos pregones eran aprendidos de generación en generación, lo que ayudaba a preservar ciertos giros lingüísticos del español limeño antiguo.

Ejemplo de un pregón limeño tradicional:

“¡Rico tamalito calientito, recién salidito del fogón, con su aceitunita y su pollito!”

Importancia cultural

Costumbrismo: Escritores como Ricardo Palma y Manuel Ascencio Segura los retrataron en sus obras costumbristas.
Música criolla: Algunos pregones inspiraron canciones criollas. Ejemplo: “La flor de la canela” de Chabuca Granda tiene versos inspirados en el habla y costumbres de los antiguos pregoneros.
Patrimonio inmaterial: Aunque en desuso, los pregones son parte del folclore limeño y del imaginario cultural del Perú.

2025-07-17T10:56:00.000-05:00

INGREDIENTES PARA LA PREPARACION DE CEVICHE NORTENO

CEVICHE PIURANO, CEVICHE PERUANO, CEVICHE NORTEÑO

LA DEMOCRACIA Y LA LIBRE DETERMINACIÓN DE LOS QUERECOTILLANOS EN LA INDE...

2020-09-19T11:53:00.001-05:00

¡Piura! Nuestro algarrobo está en peligro.

2020-08-08T12:00:00.001-05:00

LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE

2020-07-27T18:59:00.000-05:00

INTRODUCCIÓN

LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE

El estudio de los orígenes y el desarrollo humanos, la Paleontología humana, cristalizaba en la década de 1860 con las aportaciones de diferentes ramas de la ciencia natural y social: la anatomía comparada y filogenética, la antropología, la arqueología y la geología, entre otras.

Tres acontecimientos científicos aportaron nuevas perspectivas al estudio de los orígenes humanos, y a la existencia del “hombre fósil”: el descubrimiento del hombre de Neandertal en 1856, la formulación de la teoría de la evolución de Darwin en 1859, y la aceptación general de la tesis de Boucher de Perthes sobre la gran antigüedad del hombre, basada en la identificación de útiles paleolíticos.

AUSTRALOPITHECUS

Género de homínidos que apareció hace unos cuatro millones de años. Tenía un cráneo aplanado, con mandíbula prominente, una reducida cavidad encefálica (450-750 cm3) y una pelvis que le permitía deambular en bipedestación. En 1924 Raymond Dart descubrió en Taung (Sudáfrica) un cráneo fósil infantil que determinó al año siguiente como Australopithecus africanus. En los años treinta, Robert Broom encontró restos fósiles en Sterkfontein y Kromdraai (Sudáfica) para los que propuso los nombres Plesianthropus (1947, más adelante identificado como Australopithecus) y Paranthropus robustus.

Este homínido no fue aceptado como tal hasta finales de la década de 1940, ya que no entraba en el esquema de la evolución humana defendido por las principales autoridades en paleoantropología de la época. El descubrimiento en 1969 del cráneo KNM ER 406 por R. Leakey y H. Mura asignado a Paranthropus boisei, se correspondería con una de las formas "Robustus" (Dart, 1930) que coexistieron con Australopithecus africanus y Homo ergaster en las mismas zonas del sur de África.

Niño de Taung, 1924. Australopithecus africanus, Dart,.

(Izquierda): Plesianthropus (STS 5, Broom, 1974). Australopithecus africanus, Dart, 1925

(Derecha): Paranthropus boisei (KNM ER 406, R. Leakey y H. Mura, 1969),

HOMO HABILIS

Homínido de características intermedias entre el Australopithecus y el Homo erectus, por lo que algunos especialistas propusieron llamarle “Australopithecus habilis”. Apareció hace unos dos millones de años. Vino a llenar una laguna filogenética importante.

La especie Homo habilis fue propuesta en 1964 por Louis Leakey, Phillip Tobias y John Napier a partir de restos fósiles descubiertos en Olduvai (Tanzania).

En 1972 Bernard Ngeneo, miembro del equipo de buscadores de fósiles llamado “Banda de Homínidos”, descubrió el cráneo KNM-ER 1470 en Koobi Fora (Kenya). Una primera datación errónea de su antigüedad provocó una intensa controversia científica de gran repercusión mediática, sobre si el antecesor más antiguo había sido el Australopithecus afarensis, Lucy, que postulaba Donald Johanson o una especie del género Homo como defendía Richard Leakey. Llama la atención que los restos que pesaron definitivamente en la aceptación general de Homo habilis, se adscriba hoy a otra especie, Homo rudolfensis, aunque todavía no hay un acuerdo general.

KNM ER 1470 (Lago Turkana , 1972)

(Homo habilis, Leakey, Tobias y Naper, 1964) Homo rudolfensis, P. Alexeev,

HOMO ERECTUS

Apareció hace millón y medio de años. Con un cráneo y una mandíbula aún primitivos, tenía una pelvis moderna y andaba erguido. Su capacidad craneal oscilaba entre 850 y 1.100 centímetros cúbicos.

El hallazgo en Java de restos fósiles del Pithecanthropus erectus por el anatomista holandés Eugene Dubois, a finales del siglo XIX, tuvo un gran impacto que sobrepasó el ámbito científico. Dubois, tras regresar a Europa de su viaje a las colonias holandesas de las Indias Orientales, presentó sus hallazgos en numerosos foros y congresos europeos como el eslabón perdido, pero no hubo consenso en la interpretación de los fósiles del Pithecanthropus. En la década de los años veinte en las excavaciones efectuadas en Zhoukoudian, cerca de Pekín, se encontraron restos fósiles a partir de los cuales el anatomista canadiense Davidson Black determinó el género Sinanthropus pekinensis Pithecanthropus erectus y otros fósiles se han agrupado bajo la denominación Homo erectus.

Sinanthropus
Homo erectus, Dubois, 1892].

HOMO RHODESIENSIS

Fue hallado por primera vez en 1921 en Broken Hill, en la antigua Rhodesia del Norte (actual Kabwe, Zambia), de ahí su nombre. Presenta rasgos morfológicos comunes con otras especies del género Homo que parecen “arcaicos”, por lo que se les ha querido agrupar bajo Homo heidelbergensis, aunque también se sigue proponiendo adscribirlo a Homo erectus.

Broken Hill, 1921

Hombre de Rhodesia

HOMO NEANDERTHALENSIS

Inicialmente considerada una especie diferente de Homo sapiens, en 1964 se propuso adscribirla a ella como la subespecie Homo sapiens neanderthalensis, pero hoy se acepta su especificidad con su denominación original de 1864 Homo neandrthalensis. Apareció hace unos 100.000 años. Su cráneo presentaba notables diferencias con el hombre actual: torus supraorbitario macizo en forma de plataforma ininterrumpida por encima de las órbitas, mandíbula robusta sin eminencia mentoniana, etc. Sin embargo, su capacidad craneal es comparable a la del hombre actual. El episodio clave en los orígenes de la Paleontología humana fue el hallazgo en 1856 de restos humanos en una cueva del valle Neander (Alemania). La controversia se inició al presentarse los ejemplares a la comunidad científica como huesos humanos antiguos pertenecientes a alguno de los primitivos habitantes “salvajes” de Europa. Hubo quienes pensaron que los restos no eran humanos por el parecido de sus cráneos a los de gorilas y chimpancés. Para otros, los huesos habrían pertenecido a un hombre moderno con alguna deformidad patológica aquejado de idiotez y raquitismo. Incluso se llegó a sugerir que los restos podrían corresponder a algún jinete cosaco que habría acampado en esos lugares en 1814 y se habría ocultado enfermo en la cueva, donde murió. El examen de un cráneo olvidado (Gibraltar, 1848) apoyó las tesis de que el de Neander no era un caso singular, sino que una antigua “raza” parecía haberse extendido desde el Rhin hasta el sur de la Península Ibérica. William King propuso entonces, 1864, la denominación Homo neanderthalensis. A comienzos del siglo XX se descubrió el esqueleto neandertal de La Chapelle-aux-Saints (Francia). Marcellin Boule, profesor del Muséum National d’Histoire Naturelle (París), realizó una descripción anatómica del esqueleto que acabó siendo controvertida y criticada. Partiendo de ideas preconcebidas describió al hombre de neandertal como un tipo simiesco y grotesco que caminaba con dificultad, erecto pero con las rodillas flexionadas, lo que determinó su expulsión de línea filogenética de Homo sapiens.

(Izquierda): Gibraltar, 1848. Homo neanderthalensis, King, 1864
(Derecha): La Chapelle-aux-Saints, 1908. Homo neanderthalensis, King, 1864

EL HOMBRE DE CROMAGNON (HOMO SAPIENS)

En 1868, en la cueva de Cro-Magnon (Les Eyzies, Dordogne, Francia) se descubrieron restos óseos de cinco individuos de diferentes edades y sexos, en un lugar de difícil acceso a través de un espacio muy estrecho. Al fondo se encontraba el cráneo de un anciano y, alrededor, los esqueletos de otros cuatro individuos, uno perteneciente a una mujer con una herida profunda en la frente y, a su lado, el de un niño en avanzada fase de desarrollo fetal. En medio de los restos humanos había conchas marinas agujereadas para servir de adorno en collares y brazaletes, además de un amuleto hecho de marfil de elefante, cornamentas de ciervos y restos de otros animales, y raspadores de sílex. Fueron estudiados por Louis Lartet. Nos encontramos ante el hombre moderno.

Cro-Magnon, 1868. Homo sapiens, Linneo,1758.

TRES PRENEANDERTALENSES DE LA PENÍNSULA IBÉRICA

Mandíbula de Banyoles, Girona. Presenta abrasión dentaria en plano inclinado linguo-vestibular, especialmente en premolares y molares.

(Izquierda): Parietal derecho de la Cova Negra, Xátiva. El deterioro es póstumo.
(Derecha): Frontal de la Carigüela, Pinar (Granada). Se estima que corresponde a un individuo de unos cinco años de edad.

EL HOMBRE DE ORCE

En 1983 se dio a conocer el hallazgo de un fragmento craneal atribuido a Homo sp. en el yacimiento de Venta Micena (Orce, Granada) que, por sus características morfológicas y la edad del sedimento en que fue encontrado (1,3 millones de años), podía ser el homínido más antiguo de Eurasia.La presencia de una pequeña cresta en la cara interna del occipital –sutura sagital que salió a la luz tras limpiar la pieza- planteó dudas a algunos paleoantropólogos sobre si podría corresponder a un équido (Equus sp.) fósil. Dichas dudas fueron difundidas de manera irresponsable y sensacionalista por algunos medios de comunicación, lo que produjo notables dificultades al equipo que realizaba el estudio de tan importante resto. Durante el tiempo transcurrido desde entonces se han realizado investigaciones anatómicas e inmunológicas que parecen demostrar la pertenencia del fragmento craneal a un individuo de cinco o seis años de Homo sp., probablemente del grupo más arcaico de Homo erectus. Este resultado lo apoya también el hallazgo en el mismo yacimiento de instrumentos líticos y de nuevos restos humanos: un húmero casi completo y una falange, evidencias aceptadas hoy por la comunidad científica que, con todo, se inclina en general a considerar que el fragmento del cráneo en cuestión no sea humano. Algunos paleoantropólogos y expertos en paleopatología del cráneo defienden hoy en cambio que el fragmento craneal de Orce perteneció sin duda a un humano (Campillo, 2002).

Cráneo de Orce antes de eliminar las concreciones calcáreas adheridas a su cara endocraneal y Cráneo de Orce tras la limpieza de su cara endocraneal

BIBLIOGRAFÍA:

LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE

Ø http://hicido.uv.es/Expo_medicina/Morfologia_XIX/evolucion.html

Ø Arsuaga, J.L.; Martínez, I., La especie elegida, Madrid, Temas de hoy, 2000.

Ø Cervera, J.; Arsuaga, I.; Carbonell, J. M.; Carbonell, E., Atapuerca. Un millón de años de historia, Madrid, Plot Ediciones, 1998.

Ø Campillo Valero, D., Paleopatología. Los primeros vestigios de la enfermedad, 2 vols., Barcelona, Fundación Uriach 1838, 1993-94.

QUE ES UN PHISHING

2020-07-27T18:20:00.000-05:00

El phishing es una moda

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2020-07-27T13:33:00.001-05:00

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Que, habiendo contratado el servicio de seguro …………………………, solicito mi desafiliación automática por tener inconvenientes en el pago a la entidad bancaria Pichicha, no logrando cancelar el monto total que me ocasiona malestar en mis pagos, así como otros motivos personales.

Es por ello que recurro a su despacho para que ordene a quien corresponda.

POR LO EXPUESTO:

Ruego a usted acceder a mi petición por ser de justicia.

xxxxxxxxxxxx, julio de 2020

_____________________________

PEDRO PEDRO PEDRO

DNI N° 00000001

MODELO DE SOLICITUD DE DESAFILIACION DE UN SEGURO
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DECLARACION JURADA PARA VIAJAR EN BUS

2020-07-27T13:28:00.001-05:00

DECLARACION JURADA PARA VIAJAR EN BUS

Declaración Jurada para estado de salud, según el "Lineamiento Sectorial para la Prevención del COVID-19 en el Servicio de Transporte Terrestre Regular de Personas en los Ámbitos Nacional y Regional, aprobados por Resolución Ministerial N° 0386-2020-MTC/01.

DECLARACION JURADA PARA VIAJAR EN BUS
DECLARACION JURADA PARA VIAJAR EN BUS MENORES DE 14 ÑOS
DECLARACION JURADA PARA VIAJAR EN BUS PARA MAYORES DE 65 AÑOS

BIOGRAFIA DE MARTÍN VIZCARRA CORNEJO

2020-07-24T12:51:00.001-05:00

BIOGRAFÍA DE MARTÍN ALBERTO VIZCARRA CORNEJO

PRESIDENTE DEL PERÚ

Es hijo de los moqueguanos César Vizcarra Vargas, y de Doris Cornejo, profesora de educación primaria. Su padre fue alcalde de Moquegua y miembro de la Asamblea Constituyente de 1978. El matrimonio tuvo que trasladarse a Lima para el nacimiento de Martín, quien nació con una complicación pulmonar que lo puso al borde de la muerte. Fue bautizado con dicho nombre en honor a San Martín de Porres.

Es el actual presidente de la República del Perú tras aceptarse la dimisión de Pedro Pablo Kuczynski de cuyo gobierno había sido primer vicepresidente.1 Asumió su mandato en la sede del Congreso de la República en Lima el 23 de marzo de 2018.

En las elecciones generales de 2016, fue elegido primer vicepresidente de la República. El 28 de julio de ese mismo año asumió el cargo de ministro de Transportes y Comunicaciones.

Fue nombrado embajador extraordinario y plenipotenciario del Perú en Canadá en setiembre de 2017.

Ocupó el cargo de presidente del Gobierno Regional de Moquegua del 2011 al 2014.

ESTUDIOS Y GRADOS

Ingeniero Civil por la Universidad Nacional de Ingeniería (1984). Diplomado en Administración Gerencial de la Escuela de Administración de Negocios - ESAN (2009).

TRAYECTORIA PROFESIONAL

Recibió las Palmas Magisteriales en el Grado Amauta, en el 2013. Ocupó el cargo de Gerente de Operaciones de la empresa CyM Vizcarra, de 1992 a 2010. Fue Director Ejecutivo del Proyecto Especial Pastogrande de Moquegua, de 1989 a 1992. Fue miembro del directorio de EGESUR, Director de la Sociedad de Industrias de Moquegua, miembro de la Comisión Consultiva del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Concytec), y Decano del Colegio de Ingenieros del Perú.

MI PRIMERO AÑITO,

2020-07-20T10:22:00.002-05:00

CONSULTA RETIRO AFP - SEGUNDO CRONOGRAMA

2020-06-16T10:58:00.001-05:00

Desde hoy lunes 15 de junio empieza el nuevo registro de solicitud de todos aquellos que no pudieron el retiro de su AFP. Los afiliados a las Administradoras de Fondos de Pensiones tienen a disposición el CRONOGRAMA para que puedan realizar los registros de solicitud, realizar el seguimiento y demás consultas sobre el procedimiento que es completamente online.

www.consultaretiroafp.gob.pe

www.consultaretiroafp.pe

COMO CUIDAR NUESTRO DINERO EN ÉPOCA DE CORONAVIRUS

2020-03-24T21:52:00.001-05:00

COMO CUIDAR NUESTRO DINERO EN ÉPOCA DE CORONAVIRUS

El coronavirus ya ha provocado la muerte de más de 14.000 personas en todo el mundo. Aunque la mayoría de los casos originalmente se concentraron en la ciudad china de Wuhan, el virus salió del país y se ha propagado por 178 países, incluido España. En concreto, el virus continúa exponencialmente con su expansión fuera de China, con focos importantes en Italia, Irán, España y Alemania. En España, la suma de los contagiados supera los 33.000.

El pasado 16 de febrero Kristalina Georgieva, directora gerente del Fondo Monetario Internacional, advirtió de que el crecimiento de la economía mundial, estimado en un 3,3% para este año, podría verse recortado entre un 0,1% y 0,2% por el coronavirus. (Sara Giménez Colmero).

Durante los últimos días, la incertidumbre y el desconocimiento sobre la epidemia Covid-19 también ha llegado a los mercados de valores y economías de todo el mundo.

La dificultad para frenar la expansión de la epidemia ha obligado a los gobiernos a aplicar medidas extraordinarias, como cerrar edificios públicos, empresas y comercios, además de limitar la movilidad.

Como consecuencia se ha reducido la producción, el consumo y el turismo en la mayoría de países afectados. Y eso tiene consecuencias económicas.

Que las empresas dejen de producir y la gente deje de consumir también tiene efectos sobre las bolsas y mercados de valores, donde se comercia con el valor de las empresas y las materias primas. (www.lavanguardia.com)

EN ESTE BLOG TE DAMOS ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA CUIDAR NUESTRO DINERO EN TIEMPO DE CORONAVIRUS

Cuida tu dinero

En tiempos de crisis tu dinero te puede sacar de apuros y emergencias. Haz un presupuesto para estos días.

Hoy en tiempos de cuarentena en que se encuentran la mayoría de los países el dinero nos puede sacar de apuros sobre todo si se tratara de una emergencia. Para que esto no suceda debemos gestionar bien nuestro dinero haciendo un presupuesto para los días sobre todo de cuarenta y más aún para los días posteriores post cuarentena.

No gastes demás

Hoy mas que nunca debemos evitar hacer gastos en vano o excesivos, ya que estamos viviendo muy tiempos difíciles sobre todo en esta cuarentena que no sabemos lo que vendrán mas adelante. Por eso recomendamos gastar nuestro dinero en cosas básicas ya que muchos gobiernos están planificando la cuarentena y eso sería muy perjudicial para nuestra economía, sobre todo para la gente que es independiente.

No te sobre endeudes

Hoy es el momento de dejar usar las tarjetas de crédito que lejos de ayudarnos nos endeudan cada día mas y mas o por lo menos hacer compras muy básicas y que no sobre pase más del 20% de nuestra capacidad de pago.

Organiza tu tiempo

Hoy en este tiempo de cuarentena en la que todos debemos estar en casa y que tenemos mas tiempo para estar con la familia, con nuestros padres e hijos. Debemos organizar nuestro tiempo. Dar un tiempo para la familia, para la lectura, para una película, para un juego on line con nuestros hijos, juegos como el bingo, etc.

También podemos actualizarnos con los cursos que se ofrecen on line y que son gratis, tal como son los cursos on line que los desarrolla Google Activate, cursos con más de 40 horas y que sobre todo nos otorgan un certificado luego de aprobarlo.

Usa internet con responsabilidad

Tal como lo dicen los medios de comunicación, en todo el mundo la red se ha sobrecargado debido a que todas las familias se encuentran en sus domicilios y hoy en día el entrenamiento se encuentra en el Smartphone, table o una pc, lo que esta haciendo que la red se sature, medios como Facebook, netflix, youtube son los altos consumidores de datos, por lo que se recomienda hacer el uso moderado de estos medios para evitar que las red se sature.

Mantente informado

Hoy en día en las redes sociales circula muchísima información, entre ellas noticias falsas mal intencionadas que lo único que hacen es confundir o crear pánico en la población, por lo que se recomienda siempre informarse de un medio informativo de un canal televisivo o de la señal del canal de tv del estado, éste tipo de medio son los que brindar información oficial.

Invierte en tu desarrollo personal

Hoy que estos tiempo de cuarentena tenemos más tiempo para estar en casa, tomate tu tiempo para leer un libro, como lo dije anteriormente lleva un curso online de los muchos que hay. Algo ideal sería coger un libro que tus hijos sigan tu ejemplo le puedes dar a que ellos lean un cuento, en internet hay muchos que los pueden imprimir y todos en familia se entretengan con la lectura.

Un colchón financiero, lo ideal

Ante de que ocurriera esta emergencia mundial, quizás teníamos planificado salir de paseo, quizás realizar un viaje, es mejor usar ese dinero para futuras ocasiones, ya que estamos en un mundo donde los virus y mutaciones son las que van a abundar, o por que no pensar una enfermedad es mejor tener ese respaldo financiero para cualquier emergencia que se presente.

Solidarízate con el más necesitado

Vemos a diario como en estos tiempos de cuarentena hay muchas familias viven de las ventas de su negocio que tienen a diario, pero hoy estas familias vienen pasando momentos muy difíciles, ya que por el hecho de estar en nuestras casas no pueden ejercer su negocio, por lo que tu que quizás tenga una situación económica más o menos acomodada comparte con tu vecino o con los más necesitados de tu barrio o comunidad, ya que aquellas familias tienen niños y viven del negocio a diario que tienen.

Llevar alimentos perecibles como grated de sardinas, azúcar, arroz, menestras, leche puede ayudar a estas familias a que tengan que llevar algo a la mesa de su hogar.

Tú conoces más de cerca tu barrio tu comunidad, es el momento de que seas solidario. Dios te bendecirá.

Espero que estos tips te ayuden y de esta manera salir todos juntos de esta emergencia mundial.

Ahora si te pido, como te lo pide todo el mundo

#YO TAMBIEN ME QUEDO EN CASA

COMO COBRAR EL BONO DE 380 SOLES

2020-03-22T17:06:00.000-05:00

EL MINISTERIO DE DESARROLLO E INCLUSIÓN SOCIAL

Puso a disposición el aplicativo YO ME QUEDO EN CASA, de esta manera podrás ver mediante este aplicativo y con solo tu DNI si te corresponde el bono de S/. 380.00 soles.

solo tienes que entrar al siguiente enlace ingresas con tu DNI.

https://bono.yomequedoencasa.pe/WEB/

AHORA QUE YA SABES QUE VAS A COBRAR TU BONO, TE ROGAMOS QUE SALGAS A COMPRAR TUS VIVEROS SOLO, EVITA AGLOMERACIONES AL MOMENTO DE COBRAR Y COBRAR,

Y LUEGO POR FAVOR QUEDATE EN CASA, JUNTOS VENCEREMOS A CORONA VIRUS.

LITERATURA GRIEGA - RESUMEN

2020-03-03T19:48:00.000-05:00

LITERATURA GRIEGA

En la historia de la literatura mundial, la literatura griega marca una gran influencia en el mundo occidental, sirviendo de punto de partida para el desarrollo de géneros literarios y de temas que forman parte de las letras de occidente. Los géneros literarios desarrollados en la literatura griega han dejado en la humanidad muchas obras que han perdurado en el tiempo por su forma y contenido; y que han servido de inspiración para futuros escritores.

¿Qué es la literatura griega?

La literatura griega es el compendio de obras literarias producidas por la Grecia Antigua o Clásica, desde el año 300 a.C hasta el siglo IV d.C. y que recoge las tradiciones, formas de pensamiento e historias que sirvieron de influencia en la cultura occidental. Ésta puede estudiarse en tres períodos: la etapa arcaica, la etapa clásica, la etapa helenística y grecorromana. La literatura griega fue la primera en desarrollar los géneros literarios (épica, lírica y dramática) en el mundo occidental.

CARACTERÍSTICAS

Entre las características más destacadas de la literatura griega podemos mencionar las siguientes:

Se origina en Grecia 300 años antes de Cristo.
Está conformado por tres etapas: la arcaica, la clásica y la helenística y la grecorromana.
El género poético puede dividirse en dos:

La poesía épica (utilizada para narrar epopeyas y relatos de guerras o aventuras heroicas)
La poesía lírica (utilizada para cantar y bailar. Ésta podía ser popular o culta).

Los géneros dramáticos desarrollados en la literatura griega fueron: la tragedia, la comedia y la sátira.
Se hizo presente el uso de la prosa en los textos que provenían de la política o la oratoria.
Las primeras obras de la literatura griega fueron transmitidas de forma oral.
La mitología y el contenido religioso siempre estuve presente en la temática griega, al igual que el tema de destino.

PERIODOS

La literatura griega se desarrolló en tres etapas. Estas son: la época arcaica, la clásica y la helenística y grecorromana.

La época arcaica

En esta etapa de la literatura griega, la escritura aún no estaba desarrollada y las historias se transmitían de forma oral. Los temas eran mitos, especulaciones religiosas y otros relacionados con la cultura. A este periodo, pertenecen las epopeyas cantadas por Homero, conocidas como la Ilíada y la Odisea. Igualmente, en este período nace la tragedia y la comedia en Grecia.

La época clásica

En ese período se plantean los temas de la verdad y la moral en géneros argumentativos, retóricos y en la oratoria, todo esto desarrollado en el campo de la filosofía y la política. Entre los representantes más importantes de este momento, se puede citar a Platón y a Aristóteles con sus obras clásicas que forman parte del pensamiento occidental durante muchos siglos.

El período helenístico y grecorromano

En este momento, la literatura griega sufrió ciertas transformaciones porque el griego como idioma se convirtió en la lengua de los pueblos macedonios y de los territorios del imperio de Alejandro Magno. En este contexto, la literatura griega cambio de un público popular a uno privado, selecto y erudito, donde el centro del mundo es Roma hasta que Constantinopla se transforma en la capital del Imperio Bizantino.

REPRESENTANTES

De los representantes más resaltantes de la literatura griega podemos mencionar los siguientes:

En poemas épicos:

Homero: Rapsoda a quien se le atribuye los poemas épicos de la “Ilíada y la Odisea; historias que narran la cólera de Aquiles y el regreso de Ulises a Ítaca. También se le atribuyen los himnos Homéricos.

En la filosofía :

Hesíodo: poeta y filósofo griego, sus obras están inspiradas en personajes de la mitología. Por muchos, es conocido como el primer filósofo griego.
Sócrates: filósofo griego, maestro de Platón y uno de los más grandes representantes de la filosofía occidental. Sócrates no dejó en vida obras escritas porque creía que cada persona debía desarrollar sus propias ideas.
Platón: Filósofo griego, sus obras forman parte de pensamiento clásico occidental. Entre sus textos más conocidos y estudiados, se puede mencionar la República.
Aristóteles: Filósofo, lógico y científico griego; sus ideas forman parte del pensamiento occidental. Escribió más de 200 tratados sobre varios temas como la metafísica, la retórica, la política, la ética, entre otros. Entre sus obras más destacadas, se puede citar la Metafísica.

En la historia :

Heródoto: Historiador y geógrafo, autor de la cosmogonía griega. Entre sus obras más conocidas se puede mencionar los nueve libros de la historia.

En la poesía lírica :

Safo: poeta griega, también conocida como la décima musa por su importancia en la poesía clásica. Entre sus obras más conocidas, se puede citar el himno en honor a Afrodita.
Anacreonte: poeta griego que canta los placeres de la vida, el amor y el vino. Su poesía sirvió de influencia a poetas de la Edad Media. Entre sus obras más conocidas, se pueden citar los poemas Anacreónticas.
Píndaro: poeta griego de lirica coral conocido por sus Odas en honor a los Juegos Olímpicos. Canta a la vida, la belleza, la fuerza y el vigor de la juventud.

En el teatro:

Esquilo: dramaturgo griego de obras trágicas, caracterizado por dar vida a personajes grandiosos y tocar temas morales y religiosos. Entre sus obras más conocidas se puede mencionar la trilogía Orestíada.
Sófocles: dramaturgo trágico creado de obras vinculadas con la mitología griega y con personajes que son movidos por su voluntad más que por su destino. Entre sus obras más conocidas, se puede citar Edipo Rey.
Eurípides: dramaturgo que revolucionó la tragedia griega con obras cargadas de realismo y pesimismo, con personajes que se rebelan contra los dioses. Entre sus obras más destacadas, se puede citar Hipólito.

PROYECTO ADMINISTRACION DE BOTICAS

2020-03-02T15:47:00.000-05:00

Administrador de Botica

Administrará la botica a su cargo y tomará decisiones de la misma, así como todo tipo de control, desde los controles operativos, controles de calidad de servicio post venta, controles de funcionamiento de equipos, etc; con correspondencia a su cargo.

Las ventas diarias con informes y montos a gerencia administrativa.

Remitirá todo tipo de información para el procesamiento contable (ingresos y egresos), debidamente documento (vouchers, boletas, facturas, gastos, informes, etc.) con su visto.

Hará contacto con el proveedor bajo la autorización del Gerente General para la compra de perfumería. Estará en contacto con los departamentos de contabilidad, logística y almacén, remitiendo documentación específica para estas áreas.

Funciones descriptivas de un Administrador

1. Organizar Agenda del personal

· Horario del personal (entrada y salida)

· Definir prioridad de atención al cliente en horas punta, etc.

· Definir personal de emergencia para labores extras.

· Definir personal estratégico de ventas de impulsación, con capacitación previa o información según su criterio.

· Definir personal para Inventario de Perfumería.

2. Coordinación con el químico farmacéutico sobre:

· Inventarios, reportes y verificación de irregularidades, informes de productos a Gerencia General mensualmente o cuando lo requieran.

· Conocimiento de los productos nuevos.

· Agenda de capacitaciones, asesoramiento al personal, según lo requieran; sobre productos o atención al cliente.

3. Evaluación constante del rendimiento del personal (vendedores, cajeros, químicos, servicios de entrega, impulsadotas, vigilancia, tinka, servicios de limpieza, bascula, etc.), debiendo llevar un cuaderno de control de personal; con el fin de tomarlo en consideración en toma decisiones tales como: derivación de funciones, premios e incentivos, capacitación, descuentos al personal debidos a productos faltantes en inventarios, productos dañados, quebrado, etc. (previa verificación de su ingreso a la Botica); y otras a tener en cuenta.

4. Realizar pedidos de perfumería y otros; teniendo en cuenta:

· Abastecimiento de productos de perfumería:

1. Abastecerse de los mismos de acuerdo a la revisión de faltantes o criterios tales como:

1.1. Requerimientos hechos por clientes, proporcionándoles soluciones rápidas y efectivas.

1.2. Rotación de productos.

1.3. Oportunidad de compra

1.4. Márgenes de descuento proporcionados por los proveedores.

1.5. Evaluación del químico farmacéutico.

1.6. Epidemia y/o emergencias declaradas por el Ministerio de Salud, teniendo en cuenta indicadores de costo y demanda social, evitando excesos de stock y pérdidas innecesarias a la empresa.

2. Abastecerse de productos requeridos por otras sucursales, previa solicitud, creando los cargos y descargos respectivos en el sistema computarizado (LOLFAR), emitiendo los documentos necesarios.

· Abastecimiento de útiles de oficina y limpieza.

· Revisión de perfumería y otros:

1. Comprobante de factura, descuentos de facturas.

2. Establecer precios y descuentos de los mismos.

3. Actualizar precios y descuentos en el sistema (LOLFAR)

4. Proceder según lo hace logística y almacén.

5. Otras medidas administrativas.

· Canje pedidos perfumería u otros:

1. Informa a proveedores para su respectivo cambio o devolución con el cargo respectivo.

2. Canje de pedidos a almacén con la guía respectiva, del mismo modo se procederá para su reingreso a la botica.

5. Enviar comprobantes (guías, facturas) de compra de perfumería y otros, con las respectivas verificaciones, sellos y firmas; a la logística para su cancelación.

6. Derivar información así como comprobantes necesarios (guías, facturas, disquetes, etc.) para control de los inventarios en logística y análisis de los mismos (perfumería).

7. Derivar información en disquetes de cargos y descargar o guías de remisión para el procesamiento en almacén de los mismo (perfumería).

8. Verificar los arqueos a cajeras.

· Revisar cuadre de caja, entrega de efectivo y saldos de caja (ambos turnos).

· Evaluación del manejo de caja cuando lo crea conveniente.

9. Llevar un cuaderno de control de Gastos, donde indicará le fecha del documento, el monto de la salida de efectivo y su direccionamiento.

10. Delegar un encargado de mantener el orden de los documentos, materiales de trabajo u oficina que le son asignados.

11. Realizar resumen de inventarios de oficina:

Artículos de oficina (papel, perforador, engrapador, etc)
Mueble y enseres de la botica (anual) (vitrinas, exhibidores de laboratorios, mesas, escritorios, etc.)
Equipos de informática (cpu, teclados, impresoras, Mouse, monitores, etc.)
Herramientas de mantenimiento (desarmadores, alicates, soldador, alambres, etc.)
Útiles de limpieza (escobas, trapeadores, cera, etc.)

12. Elaboración de informes:

Reporte de productos más vendidos.
Reporte de Descuentos, precios, rotación de productos, evaluación de impacto de productos.
Evaluación, cronogramas, encuestas, test, etc. Realizados al personal con el fin de establecer el grado de conocimiento y eficiencia del mismo.
Reporte de inventarios de perfumería.
Otros que se crean necesarios.

13. Autorización de créditos a clientes, previa evaluación con Gerencia, verificar cancelación puntual de los mismos, caso contrario proceder a tomar las medidas necesarias.

14. Control de mantenimiento de local; orden, limpieza, actividades extraordinarias, etc.

15. Mantener la comunicación con el resto de filiales, con criterios de ética, en cuanto a:

Manejo de información
Rapidez de la misma y eficiencia.
Control de su propio expendio.
No generar duplicación en los ingresos y egresos de productos.
Conocimiento y control del stock.

16. Apoyo a la empresa en actividades propias de ella.

17. Y todo aquello que comprenda a su ámbito, bajo su responsabilidad.

Químico Farmacéutico.

Prescribir medicamentos con las normas estipuladas del Ministerio de Educación, Colegio de Farmacéuticos, DIRMIN (Dirección Regional de Insumos Medicina Drogas); estar al tanto de las nuevas sustancias y medicamentos aptos para el consumo de la población, debiendo informar de los mismo tanto al personal como a sus superiores, especificando en caso las bondades y consecuencias de su consumo. Se encargará de realizar capacitaciones al personal sobre este punto y sobre cuestiones de atención al cliente.

Será un cercano colaborador del Administrador y, de faltar este; ocupará su lugar.

En sus labores propias como son: control de inventarios, rotación de medicamentos, capacitación al personal, ventas, etc. Impulsará la constante investigación de factores como son: rotación de stock, material quirúrgico idóneos, materiales, marketing, etc.

Funciones descriptivas

Dispensar y, en su caso, controlar y supervisar el expendio de los medicamentos.
Verificar y controlar que el despacho de las recetas se efectúe conforme a lo que establece el DS 021-2001SA En el Capítulo IV del Título Segundo.
Adquirir, custodiar y controlar el expendio de las drogas de uso medico sujetas a fiscalización.
Disponer y controlar que el despacho de los medicamentos, cuando su venta se efectué de manera fraccionada deberán permanecer y ser conservados en la botica en sus envases originales y para la venta se consignará en su envase la siguiente información:

· Nombre y dirección del establecimiento farmacéutico.

· Nombre del producto,

· Concentración del principio activo,

· Vía de administración,

· Fecha de vencimiento y

· Número de lote.

Vigilar que el sistema de almacenamiento, estabilidad y calidad; y en el caso de productos controlados, su seguridad. Con este fin, delegará al personal asistente y auxiliar el tamaño o extensión de cierto duermo de laboratorios, creando grupos de acuerdo al tamaño o extensión del laboratorio o laboratorios, debiendo a su vez también controlar los faltantes, vencimientos y pérdidas producidas en su sector.
Entrenar, capacitar y supervisar permanentemente al personal asistente y auxiliar en correcto desempeño de las funciones de almacenamiento (conservación y rotación de los medicamentos, teniendo el cuidado de orientarlos en cuanto al uso del sistema FEFO: Primeros productos que expiran son los primeros que salen) y expendio (Interpretación de recetas medicas en relación a la necesidad del cliente, técnicas de marketing y venta).
Verificar que los productos contaminados, adulterados, falsificados o vencidos sean retirados de la venta y, cuando corresponda, destruirlos.
Mantener actualizado el libro de drogas y ocurrencias.
Orientar e informar al cliente sobre el uso adecuado del producto farmacéutico, galénico, dietético y edulcorante, recurso terapéutico natural así como de otros productos afines que se expendan.
Definir al persona que tomara los inventarios, teniendo presente no designarles los o sustracciones de información.
Actualizar y registrar en el sistema (LOLFAR) los stock de medicamentos, ingresando los cargos y descargos y creando los reportes y documentos necesarios por su control, tanto de la botica como para los departamentos de logística y gerencia general.
Supervisar el trabajo de Inventarios y fechas de vencimientos de productos.
Realizar los pedidos a Almacén teniendo en cuenta:

· Rotación de los productos.

· Porcentaje evaluativo del periodo anterior.

· Realizar pedidos moderados, en coordinación con gerencia general.

Abastecer a las boticas filiales de productos populares, quirúrgicos, galénicos naturales, etc., previa solicitud.
Verificar irregularidades con el Administración y plantear soluciones ante posibles congénitas.
Actualizar mensualmente los informes de:

· Fecha de vencimiento.

· Características de los productos.

Portar de manera visible, mientras esta desarrollando sus actividades, su credencial.
y todo aquello que en su ámbito lo compete, bajo su responsabilidad.

Vendedores – Entrega

Acatar el cronograma de trabajo, disposiciones y políticas de la empresa.

· Disposiciones directas, que tienen que ver con el rendimiento funcional y operativo de la botica, y por ende conllevan a la realización de los objetivos propios de la empresa.

Mantener el orden y limpieza de los laboratorios y anaqueles asignados.
Registrar las ventas realizadas, las mismas que realizara teniendo en cuenta el sistema FEFO: Primeros productos que expiran son los primeros que salen, así como los faltantes de medicina, procediendo a llenar la orden de reposición de stock para almacén, luego de realizada la revisión de anaqueles.
Comunicará y entregará reportes de inventarios (diario, semanal, mensual) al químico para que proceda a darle el curso respectivo.
Será capaz de evaluar y analizar el movimiento de productos farmacéuticos, para proceder a emitir su opinión en la junta de vendedores para su discusión.
Deberá brindar un servicio de post venta.

· Instruirá al cliente acerca de las bondades y beneficios del producto, así como los posibles malestares que pudiera causarle.

· El servicio deberá ser de calidad, eficaz, humanitario y por ende gentil, proporcionando con ello un valor agregado a la atención del cliente.

Atender reclamos y dar soluciones a posibles contingencias.
Deberá tener en cuenta además:

· Almacenamiento

Las buenas prácticas de almacenamiento, constituyen un conjunto de normas mínimas obligatorias de almacenamiento que deben cumplir los establecimientos de distribución, dispensación y expendio de Productos farmacéuticos y afines, respecto a las instalaciones, equipamiento y procedimientos operativos, destinados a garantizar el mantenimiento de las características y propiedades de los productos.

El almacén de NORTFARMA SAC y sus boticas deben contar con personal calificado para las tareas asignadas y designar al Químico Farmacéutico para implementar y mantener un sistema que garantice el cumplimiento de las Buenas Prácticas de Almacenamiento:

a. Antes de decepcionar los productos se debe confrontar las guías (almacén) o facturas de proveedores que acompañan el producto con el requerimiento u orden de compra que cada administrador (Perfumería) o Químico Farmacéutico (medicina y material quirúrgico) hallan pedido.

b. La recepción será certificad por la persona responsable de la Botica, consignando al Almacén General el Sello de recibido en la copia del mismo verificando las guías o facturas, cantidad de cajas y/o bolsas que le entregarán.

c. Deberá verificar el producto con las guías o facturas:

- Nombre del producto.

- Concentración y forma farmacéutica, cuando corresponda.

- Fabricante,

- Presentación,

- Cantidad solicitada.

- Fecha de vencimiento,

- Lote Nº de registro o sanitario,

- Otros documentos e información establecida en la orden de compra o requerimiento.

- Razón social del proveedor,

- Nº de guía de compra.

d. En caso de exigir discrepancias ante los documentos y productos, se procederá a comunicar al químico farmacéutico o Administrador (bajo su responsabilidad)

· Venta de productos fraccionarios

a. Deberán permanecer y ser conservados por la Botica los productos farmacéuticos, galénicos dietéticos y edulcorantes en sus envases originales.

b. Los productos que se dispensan en forma fragmentada, deberán expenderse en envases en los cuales se consignará por lo menos, la siguiente información:

i. Nombre y dirección del establecimiento.

ii. Nombre del producto.

iii. Concentración del principio activo,

iv. Vía de administración.

v. Fecha de vencimiento y número de lote.

c. Atención de recetas

Verificar que las recetas tengas la siguiente información:

- Nombre, dirección y número de colegiatura del profesional que la extendió o nombre del Centro de salud cuando se trata de recetas oficiales del establecimiento.

- Nombre del paciente.

- Nombre del producto con su denominación común internacional si tuviese.

- Forma farmacéutica.

- Posología, indicando numero de unidades por tomas y la duración del tratamiento.

- Vencido el plazo de validez de la receta fijada por el prescriptor, no podrá dispensarse, contra su presentación, ninguno de los productos de ventas bajo receta medica aludidas en la misma.

- Deberán información con su Químicos farmacéutico.

d. Entrega

1. La entrega debe ceñirse a las funciones que le compete de acuerdo a lo ya escrito.

2. Toda entrega es su responsabilidad.

Cajeros

Persona encargada de efectivizar lo venta mediante el otorgamiento de comprobantes de pago.

Funciones descriptivas

· Recibir ticket y procesar en computador las ventas y entregar comprobantes de pago.

· Emitir reporte de ventas para luego enviarlos a contabilidad.

· Verificar montos efectivos con la hoja de reportes

· Cierre de caja según su horario de trabajo.

· Verificación de liquidación de teléfono público, balanza, tinka.

· Apoyo e inventarios.

· Encargada de tener circulante monetario para su labor o que la administradora designe un proveedor que se agencie al banco.

ORGANIGRAMA:

TRAJES PARA CAMBIAR ROSTRO EN FORMATO PNG - PSD - JPG

2020-03-02T15:04:00.000-05:00

ESTAMOS DEJANDO FOTOS EN FORMATO PNG PARA CAMBIAR EL ROSTRO DE ESTA MANERA SE HARÁ MAS FÁCIL TU EDICIÓN.

DOS LAMENTABLES HECHOS ACONTECIERON EN QUERECOTILLO

2019-12-09T13:42:00.004-05:00

HOY SE RECUERDAN DOS LAMENTABLES HECHOS ACONTECIERON EN QUERECOTILLO

EL TERREMOTO DE 1970

El miércoles 9 de diciembre de 1970, un fuerte sismo sacudió los departamentos de Piura y Tumbes, a las 11.50 de la noche.

El epicentro fue localizado en el Océano Pacífico frente a Talara, y su duración fue de 45 segundos los que fueron suficientes para causar gran destrucción.

Las carreteras sufrieron serios agrietamientos pero el tránsito no se interrumpió. El puente de Sullana sufrió un desnivel con relación a las carreteras.

El servicio de alumbrado eléctrico se interrumpió en Talara y Máncora y también en Sullana, Querecotillo, Salitral y Marcavelica. El servicio de agua y de gas se interrumpió en Talara.

EL Gobierno Revolucionario que tenía toda su atención embargada en la reconstrucción de Ancash, no prestó ninguna ayuda a las víctimas del sismo del 9 de diciembre.

El día Jueves 11 DICIEMBRE de 1930 a las 11 de la mañana se produjo un hecho doloroso a los querecotillanos; la Efigie que tallara el escultor divino en el caserío de Chocán a orillas del entonces caudaloso río Chira. Toda la población de arriesgados hombres hacían lo posible por apagar el pavoroso incendio y salvar la preciada Imagen, pero no pudieron. Y vieron cómo de entre las llamas se elevó una nube muy blanca que se perdió en el cielo que en ese nefasto momento estaba límpido. Aquella tristeza contagió a todas las gentes de la Región Norte del Perú. Las mujeres pusiéronse sus polleras negras y sus mantos del mismo color y de todas las partes llegaban mujeres y hombres a llorar ante los despojos del Buen Muerto.

En aquel aciago día los querecotillanos lloraron amargados la pérdida de su Señor de Chocán que había visto suceder muchas generaciones y reaccionando, con ello quemó parte de la hermosa iglesia, una de las primeras iglesias de la época colonial, habría sido construida junto con la iglesia de Morrope y la de Pueblo Nuevo de Colán. Nunca volveremos a ver una iglesia así, tenía una gran nave decorada toda con pan de oro, un cielo raso decorado con pinturas hechas por un pintor italiano que representaban las doce estaciones, por cosas del destino ese día que se quemó la iglesia todo el pueblo se acercaban y hacia lo posible por apagar el incendio, el sacristán don Dolores Arévalo Carreño quien era el que tenía la llave se encontraba en la chacra, los pozos con agua que había en la plaza de armas se encontraban vacíos, "las calaminas del techo de la iglesia salían volando como surgidores volando por lo alto ya que debajo de ello estaba el techo de barro y paja, nos cuentan que ese día estaban haciendo mantenimiento a algunas pinturas con tiner y como el sacerdote de ese entonces le gustaba fumar, parece que una colilla de cigarro cayó a un depósito con tiner y empezó el incendio. Fue una pena como se quemó nuestra hermosa y colonial iglesia y la perdida de nuestro Santo Patrono"1 (narración de don Antonio Ramírez Rueda +).

Fueron días, fueron semanas enteras que se lloró la Buena Muerte del Señor de Chocán.

Luego la Iglesia Colonial fue reconstruida gracias al esfuerzo mancomunado del pueblo y también con la ayuda de material entregado al Comité Central de personas notables, como el General Luis Miguel Sánchez Cerro, Presidente de la República, que era muy devoto y conocedor de la gran tradición del Milagroso Señor de la Buena Muerte de Chocán.

W.C.D.

LA RIQUEZA DE LA LAGUNA DE LOS PATOS

2019-12-02T09:42:00.001-05:00

"LA RIQUEZA DE LA LAGUNA DE LOS PATOS"

A lo largo de los años, muchos Querecotillanos pasamos a diario por este lugar sin prestar atención a la gran variedad de especies que habitan. Hoy les queremos mostrar seis especies de las tantas que encontramos y que iremos compartiendo, todo ello gracias al archivo personal de nuestro amigo Kevin Jiménez Gonzáles quien viene observando la avifauna de este habitad en los últimos años.

En la Laguna de los Patos, ubicada entre los caseríos de Puente de Los Serranos y La Horca del distrito de Querecotillo, se han registrado más de 100 especies de aves entre residentes de los bosques secos y otras migratorias que llegan del hemisferio norte y de los andes para descansar en sus aguas, quizás por ello no se puedan ver a todas las especies a la vez, sino a lo largo de las diferentes estaciones del año, por lo tanto, es necesario cuidar este lugar para que las aves vuelvan cada época.

Este espacio, orgullo Querecotillano y de importancia regional, debe ser cuidado por la comunidad local y las autoridades para promover la conservación de las especies existentes en el Valle del Chira.

W.C.D.

LAS CULTURAS PERUANAS (RESUMEN)

2019-09-05T13:01:00.000-05:00

I. Introduccion

Lo que se sabe de estas épocas, de siglos pasados de nuestra era, estudiadas por grandes historiadores, sabemos que existían grandes culturas pre-incaicas, y que cada una de las culturas tuvieran sus propias costumbres, de igual manera la época incaica , es una época donde grandes personajes lucharon por sacar adelante el imperio de los incas, esta época tuvo 14 gobernantes, cada uno de los cuales con diferentes ideas.

Objetivo General

El alumno, al termino de la lectura y análisis del trabajo estará en condiciones de obtener información científica para el conocimiento y estudio de la historia del Perú

Con fe y optimismo, sobre los destinos del Perú ofrecemos este texto a los alumnos y compañeros del cuarto grado “C”, con la finalidad de contribuir a una sólida formación dentro del aula.

En este sentido el presente trabajo que me honro en presentar trata de ofrecer una visión general de loa que fue la historia del Perú cuales fueron sus costumbres, tradiciones, etc.

Espero distinguidos compañeros que su lectura, estudio y análisis sean provechosos para el enriquecimiento personal de todos y cada uno de Uds. para el beneficio de los futuros hombres del País.

1. Cultura Chavín

Se inicio alrededor del año 900 a.c. hasta 300 d.c.

Ubicación:

Estuvo situada a orillas del río Mosna, afluente del alto Marañon Provincia del Huari ( Ancash ). Esta ultima fue estudiada por el arqueólogo Peruano JULIO C. TELLO.

Arquitectura:

Tenemos

· El Castillo.- La estela Raimondi con figura de animales como el

puma, cóndor, serpiente.

Escultura:

Tenemos diferentes Obras escultoricas

· El Lorgon , El Obelisco , La estela de Raimondi

Cerámica:

Se caracterizó por ser color negro brillante, gris y marrón

Población y sociedad:

Se organizó el Ayllu y aparecieron las clases sociales

2. Cultura Paracas

Fue descubierta en 1925 por el arqueólogo Peruano JULIO C. TELLO.

Ubicación:

Los restos arqueológicos se localizan en la península de Paracas, a 18 Km. Al sur de Pisco (Ica).

Cerámica:

Se caracterizo por la presencia de recipientes esféricos, de dos picos, unidos por un asa puente. En decoración consiste en figuras incisos con áreas pintadas, el color preferido amarillo, verde, rojo y negro.

Textileria:

Su decoración policromada y deversida de elementos utilizados en su confección.

Cirugía:

Fueron admirable cirujanos, realizaban trepanaciones craneanas operaban del cerebro utilizaron varios instrumentos hecho de champi entre ellos destacaron el Tumi, bisturí y las pinzas.

3. Cultura Vicus

Ubicación:

Tuvo como centro arqueológico el Cerro Vicus, ubicado en la hacienda Palrur a 7 Km. Al sur este de Chulucanas, capital de la provincia de Morropón, Departamento de Piura; aunque su área geográfica de desarrollo abarco las actuales provincias de Morropón, Ayabaca y Huancabamba, y se dice asimismo que mantuvo también intercambios con culturas de Ecuador y Colombia.

Escultura:

Destacaron en el arte cerámico como en la metalurgia.

Cerámica:

Comprende 2 variedades:

§ Una de la Costa.

§ Y una de la Sierra.

Tuvieron 2 clases de cerámica:

§ Cerámica de poca calidad artística.

§ Cerámica de gran finura y belleza.

Metalurgia:

Trabajaron el oro, la plata y el cobre, no así el bronce.

Tumbas:

Las tumbas vicus alcanzaron hasta los 10 mts. De profundidad, adoptando la forma de bota.

4. Cultura Nazca

Ubicación:

Tuvo como centro principal los Valles de Ica.

Cerámica:

§ Se caracteriza por la belleza de sus huacos, utilizaron tonos diferentes.

§ Es policroma y pictórica.

§ Sus huacos tenían la forma globular.

Antigüedad:

Se inicio 100 años después de Cristo y recibió remota influencia.

Agricultura:

Trasformaron sus tierras, zonas desérticas en fértiles campos de cultivo, construyeron grandes canales y reservorios.

5. Cultura Mochica

Ubicación:

Tuvo como escenario geográfico a los valles de Chicama, Moche y Virú (La Libertad).

Arquitectura:

Tienen carácter religioso, pues eran templos (tumbas) sus construcciones lo hacían de adobes.

Dentro de sus Obras arquitectónicas tenemos:

· Las huacas del Sol y la Luna

· Las huacas de Sipan

· Las huacas de Batan Grande

Cerámica:

Son verdaderos libros, pues podemos leer la vida de su población, los huacos son bicromos ( tiene dos colores) blanco crema y rojo indio, la forma es escultorica con figuras humanas, animales y frutas.

Metalurgia:

Fue la actividad que alcanzaron un alto grado de perfección.

6. Cultura Tiahuanaco

Ubicación:

Tiene como escenario la meseta del Collao a 21 Km. Del Lago Titicaca.

Arquitectura:

Obras arquitectónicas

· El Palacio de Kolasasaya

Escultura:

· Portada del Sol

· Dios Wiracocha

Cerámica:

Fue policromo el rojo anaranjado y el negro

7. Cultura Wari

Ubicación:

Tuvo sus comienzos en la cuidad de Wari a unos 22 Km. Al noroeste de la cuidad de Ayacucho, en terreno de Huancaurara y Ocopa en el distrito de Quinua.

Características:

§ Fue una cultura Pamperuana.

§ Se distinguió por su espíritu expansivo.

§ Fue polifacética.

Arquitectura:

§ Edificaron grandes ciudades.

§ Emplearon la piedra en la sierra y el adobe en la costa

§ Construyeron extensos caminos.

Escultura:

§ Esculpieron bellas estatuas de piedra.

§ Con representaciones de figuras humanas.

Cerámica:

§ Es policroma (varios colores)

§ Es pictónica (fueron bellamente pintados)

§ Es escultónica (representaban con cabezas humanas)

8. Cultura Chimu

Ubicación:

Tuvo por Capital la cuidad de Chanchan (a 5 Km. De la ciudad de Trujilllo), su centro principal se halla en los valles de Moche, Chicama y Viru de la provincia de Trujillo.

Arquitectura:

§ Edificaron grandes ciudades.

§ Primeros arquitectos de América.

§ Emplearon el adobe.

§ Destaca el santuario de Paramonga en forma piramidal.

Cerámica:

§ Empleo un solo color, negro brillante, algunos hay grises y excepcionalmente marrones.

§ El acabado no es perfecto como el Mochica.

§ La forma globular con gollete o asa puente en forma de estribo.

Agricultura:

§ Grandes agricultores, ocuparon los mejores valles del norte del Perú.

9. Epoca Incaica

Periodo:

Formación, expansión, apogeo y decadencia, desde la fundación de la cuidad del Cusco, hasta el comienzo del derrumbe del imperio incaico, transcurrieron mas o menos 3 siglos.

En estos 3 siglos de vida los hombres del incanato crearon una cultura modelo extraordinaria, casi única en el mundo, fueron los avances logrados en artes, agricultura, ciencias, organización social, política y económica fueron considerables, verdaderamente maravillosos.

10. Periodos que paso el imperio:

§ Legendario de los comienzos, se inicia con la fundación del Cusco.

§ El de expansión y apogeo, obra de Pachacutec, quien realiza la expansión del Imperio.

§ El de la decadencia y fin del Imperio, comienza con la muerte de Huayna Capac.

11. Los Capac Cuna y sus Dinastias:

Se denomina Capac Cuna a la relación de soberanos que gobernaron el estado del Cusco en sus 3 siglos de existencia. Estos soberanos se hallaron agrupados en dos dinastías.

Hurin Cusco – Primera dinastía

§ Manco Capac

§ Sinchi Roca

§ Lloque Yupanqui

§ Mayta Capac

§ Capac Yupanqui

Hanan Cusco – Segunda dinastía

§ Inca Roca

§ Yahuar Huaca

§ Wiracocha

§ Pachacutec

§ Tupac Yupanqui

§ Huayna Capac

§ Huascar

§ Atahualpa

12. Los grandes soberanos incas:

Pachacutec:

§ Fue el creador y organizador del imperio incaico, mediante sus grandes conquistas consiguió arribar por el norte hasta Ecuador, además dividió el imperio en 4 suyos.

§ Organizo la población en base al sistema decimal

§ Creo otros altos funcionarios mas como el tucuyricuy

§ Estableció el uso obligatorio del quechua, el culto al dios sol, el uso del calendario solar (12 meses)

Tupac Yupanqui

Eminente soberano del imperio, digno sucesor de su padre Pachacutec. Sus obras fueron:

§ Conquistó Quito

§ Completo la ocupación del Tucuman (Argentina)

§ Prosiguió la construcción de grandes caminos, palacios, templos y fortalezas iniciadas por su padre. Embelleció Quito y Tumibamba (Ecuador).

§ Concluyo el templo del sol.

Huayna Capac

Sus principales obras fueron:

§ Reconquisto a los Chachapoyas.

§ Dispuso que el curaca de cada pueblo continuase como jefe del mismo.

§ Prosiguió en la construcción de caminos, canales, acueductos, palacios, templos fortalezas, etc.

13. Organización social de la epoca incaica

1. La Realeza – El Inca

§ Cabeza de la sociedad

§ Máxima autoridad del imperio

§ Mandato hereditario

§ Considerado como hijo del dios sol

§ Su voluntad era ley para sus súbditos

§ Su esposa era la Coya y sus hijos los príncipes, el legitimo era el príncipe real.

2. La Nobleza: Era de 2 clases.

§ De Sangre

§ De Privilegio

3. El Pueblo: lo conformaban:

§ Los Hatunrunas

§ Los Mitimaes

§ Yanacunas

14. Organización Economica

Crearon una sabia organización económica que se sintetizo en las siguiente frase : “Todos para uno y uno para todos”. Quien no trabaja no come.

La tierra es de todos en general y de nadie en particular.

§ El trabajo fue obligatorio

§ Fue colectivo

§ Fue un medio de recreación, alegría

§ Los frutos de la tierra beneficiaban a los que la trabajaban

Clases de trabajo

§ El Ayni, trabajo colectivo

§ La Minca, trabajo voluntario

§ La Mita, trabajo por turnos

15. Organización Politica

§ El Inca

§ El Consejo Imperial

§ El Tucuyricuy

§ Los Curacas

16. El imperio del tahuantinsuyo

El imperio del Tahuantinsuyo llamado tercer Horizonte es el periodo del Perú antiguo en que tuvo su desarrollo la cultura inca. El imperio del Tahuantinsuyo llego a su fin por:

· La lucha por el poder

· Invasión de Tahuantinsuyo

· Por la lucha que emprendieron los pueblos sometidos por los incas

17. Organización Política y Administrativa del Tahuantinsuyo

El imperio del tahuantisuyo llego a ser la única alta Cultura de América del Sur

Extensión: 1’739,000 Km. desde el río Antamayo (Colombia) hasta el río Maule ( Chile).

División: Se divide en Cuatro suyos ó provincias

· Chinchaysuyo

· Collasuyo

· Antisuyo

· Contisuyo

Población: Alcanzo unos 10 ó 12 millones de habitantes.

Idioma: El idioma oficial fue el Ranarimi (boca del hombre) hoy llamado Quechua.

18. Organización económica del tahuantinsuyo:

Fue el mas justo del mundo y de todos los tiempos, en el Tahuantisuyo la tierra estuvo al servicio del hombre.

Las comunicaciones: Utilizaron

· Los caminos

· Los puentes

· Las oroyas

· Los chasquis

· Los tambos

Educación Incaicas: La educación de los noble se educaban en una escuela especial llamada YACHAYHUASI y el maestro educador se llamaba Amauta.

Textileria: Los tejidos eran primorosamente decorados con variadas figuras y la utilización de tintas indelebles.

Arquitectura: Se utilizo piedra grabada en las construcciones andinas, y el adobe principal día el APU CONTICCI VIRACOCHA considerado como supremo creador, otros dioses fueron:

· La Luna

· Las Estrellas

· El Trueno

· El Mar

culturas peruanas, culturas pre incaicas

RECUERDOS DE MI JUVENTUD

2019-07-31T09:47:00.001-05:00

RECUERDOS DE MI JUVENTUD

En un pueblo del norte, viví mis primeros diecinueve años, es fácil entender entonces, que ahí pasé mi infancia, mi niñez y mi adolescencia, tres etapas de mi vida, que son razón suficiente para recordar algunas vivencias personales y otras que eran compartidas con los amigos de ese entonces. Debo confesar, que la intención no es escribir sobre mi vida personal, sino traer a sus memorias los recuerdos de aquella época, en la que alguno de ustedes, puede encontrarse involucrado y que de seguro sentirá la misma añoranza que yo siento en este momento.

Nunca pensé llegar a este instante, repito, no era mi intención escribir. Durante mucho tiempo me resistí a ello, o quizás ello se resistió a mí, lo cierto es, que hoy lo hago movido por las circunstancias, a raíz de los bondadosos comentarios que algunos paisanos me hicieron llegar sobre el articulo “Entre gustos y sabores”, que escribí hace un buen tiempo, pero muy especialmente lo hago, por atender el requerimiento de un amigo de infancia, a quien otros coetáneos, le dieron la misión de convencerme para que siga escribiendo.

Sin duda alguna, esos amigos hicieron una de sus mejores elecciones, pues sabían, que era difícil que me pudiera negar a atender el pedido de una persona, con la cual, gracias a Dios todopoderoso, hasta hoy compartimos algunos momentos de alegría o tristeza en forma personal o a través del Correo Electrónico.

Sinceramente pienso, que la escritura y la literatura son los mejores vehículos que nos conducen a registrar, en forma material a través de un documento, y en forma inmaterial cuando la memoria nos hace recordar, las vivencias pasadas de nuestra existencia, que lamentablemente hoy a nuestra edad, recién comprendemos que es digna de ser vivida.

Entonces, me dije: ¿para qué resistirse?, la palabra escrita es la única que se puede practicar a solas, así que es mejor cumplir con lo prometido, máxime si tengo la palabra empeñada, con mi gran amigo de infancia, y es por su pedido especial que llego a este instante, de estar sentado frente a la computadora para dejar correr el hilo del recuerdo, en el carrete de la memoria e ir escribiendo las vivencias de aquella época que vienen a mi mente, época que data de 1950, en que por primera vez, vi la luz del mundo en ese “rinconcito eterno del Perú”, llamado Querecotillo, Distrito de la Provincia Sullana del Departamento Piura.

Como es lógico suponer, varios de nosotros nacimos ese mismo año, otros amigos ya habían nacido tres o cuatro años antes, pero la verdad es que a la hora de juntarnos no se notaba mucho la diferencia de edad, todos nos revolcamos en la misma tierra del pueblo que nos vio nacer, ya cuando jugábamos un partido de futbol, o cuando jugábamos las “bolitas” de vidrio, conocidas en otros lugares como “canicas”, cuando jugábamos al “trompo”, o cuando hacíamos volar la “Cometa”, o corríamos detrás de un “suncho”, o de repente cuando jugábamos a pagar con envolturas de caramelos o frunas “field” o con las envolturas de cigarrillos.

De las “bolichas”, recuerdo que habían de todos los colores, generalmente las llevábamos en el bolsillo, y otros las guardaban en una bolsa de tela especialmente preparada para ello. Después de la escuela salíamos a la esquina en la que era usual escuchar: “para bolas” y los que aceptaban el juego, empezaban la competencia para lo cual marcábamos un círculo en el suelo. Cada uno de los competidores ponía una bola y las colocábamos en el centro, a un metro del círculo trazábamos una línea horizontal que era la que indicaba que de ese lugar debíamos disparar nuestras “tirancholas”, con la intención de golpear a las “bolichas” que estaban en el centro. Si con el impacto, alguna de las “bolitas”, salía del círculo, esa era nuestra, teniendo la oportunidad de seguir tirando nuestra “tiranchola”, tratando de sacar mas bolitas del círculo, la participación del jugador terminaba cuando no impactaba en ninguna de las bolitas, cediendo el turno al siguiente jugador.

El tiempo que duraba cada juego, era incierto, dependía de la habilidad de los jugadores para impactar las bolitas y vaya que habían unos muy hábiles. ¿y tú, como eras?, yo creo que a estas alturas, no hay razón para mentir, así que te invito a que conscientemente, te respondas si eras o no hábil en este juego.

Los juegos de esa época entre los siete y doce años, era muy variados y cada uno tenía sus meses de aparición durante el año, no se jugaban varios en la misma temporada, el calendario era muy estricto. Si era temporada de “bolas”, todos jugaban bolas, si era de “trompo”, todos jugaban trompo, si era de “cometas”, todos salían a hacer volar sus cometas, entre las cuales sobresalían los “Moscones” del “Moñón Bello”, con “flecos” almidonados, que en aire producían un sonido semejante al de un avión.

Del “Suncho”, recuerdo que lo conducíamos con un alambre especialmente preparado para que haga las veces de timón. Nuestra sana inocencia nos hacía pensar que nosotros éramos transportados por el “suncho”, cuando en realidad nos transportábamos a pie empujando con el alambre al “suncho”. De la velocidad que le imponíamos, ni hablar, cada uno la desarrollaba de acuerdo a sus facultades físicas, así el niño de siete años corría mas rápido que el de cinco, el de nueve años corría mas rápido que el de siete, el de doce mas rápido que el de nueve y así sucesivamente. Cuando en un hogar habían dos o tres hermanos, como era mi caso, el mayor se ofrecía hacer el “mandado”, por que decía “papá yo voy mas rápido en mi “suncho”, como les repito, de niño, pensábamos que el “suncho” nos transportaba como si fuera carro, ¿se acuerdan ustedes?, como no disculpar esa inocencia, era la dulce y sana inocencia de nuestra edad.

Y así como habían unos mas veloces que otros, debido a la diferencia de edad, como ya les he explicado, habían otros que eran tan ingeniosos que llegaron a ponerle luces al “suncho”, ya les he dicho que lo considerábamos un vehículo, para ello, le amarraban un tarro de leche “gloria” al cual le sacaban la tapa de un solo extremo, y sobre el fondo le colocaban una vela o fabricaban una “mecha” enrollando un pedazo de tela mojada con kerosene, la cual colocaban adecuadamente en el tarro y la prendían por la noche, para que se aprecie la luz. Del ingenioso, su creación solo le duraba veinticuatro horas, por que al día siguiente por la noche aparecían infinidad de “sunchos” que ya tenían luces, debido a que los demás niños y jóvenes ya habíamos copiado su invento, y vaya, que se notaba unos más potentes que otros, porque les habían colocado una lámpara a Kerosene, (“mechón”).

Mi añoranza en el “juego de bolitas”, me hace recordar en este momento a: Enrique Sullón, a Hipólito Rojas, a Segundo Sánchez, a Máximo Antonio Calderón Carreño, “Tuco”, que en paz descanse, Alofernes Berrú, a Walter Palomino, que en paz descanse, y al “flaco” Mañuco Chunga, pero que conste, que he precisado que son los que recuerdo en este momento.

Estoy seguro que así como yo, tú también en este momento, estarás recordando con quien jugabas “bolas” o corrías el “suncho” en tu niñez, pues generalmente eran amigos del barrio o de tu calle, o a lo mejor estas recordando con quien ibas a ver las “Seriales” y películas mejicanas en el Cine de Lucho Chau. Si en verdad, los estás recordando, entonces me sentiré contento de haber logrado hacer tuya esta añoranza. Si no fuera así, también te digo que, no hay porque preocuparse, pues si Dios quiere y él lo permite, muy pronto hablaremos de los partidos de Futbol que jugaban los mayores, del “Boys Fátima”, con Manuel Curay, “Carretilla”, Rolo Carreño, Lucho y Pepe Tejero, Leyton, “Gilo” Niño, Juan “Pelón” Zapata, Pepe Cumpa, el “Huaco Veintimilla”, “Chundo” de los Santos, Benito Urbina, Bermejo, “Conda”, Rafael Morales y Manuel “Alo”, “La Palizada”, con “Goyo” y el “Pelao” Madrid, “Chacaritas”, Pedro “Majafierro”, “El Flamengo”, con Marcos Seminario, Burgos, “Eo” Valdéz, Orlando Alama “La Pulga”, “El Serio” Manuel Rojas, sin olvidar al “With Start”, y los que jugábamos nosotros en la “Cancha de la Ramona”, y en la Plaza de Armas, con las correteadas que nos daban el Guardia Silva y el “Cojo Díaz”, que en paz descanse. También viene, las “Cometas del moñón bello”, y las “flechas Chiroqueras” de Pedro Eugenio, que en paz descansen.

Asimismo, recordaremos los “Paseos de Antorchas” y las Retretas de la Banda de Músicos del BIM-35 en la Plaza de Armas de Querecotillo, que era la alegría de la gente, y que se repetían los Martes, Jueves y Sábados, donde “jorruchepe” y Farro, cuyos padres eran músicos de la Banda, se lucían bailando marinera, es por eso, que tampoco dejaremos de nombrar la conmovedora despedida que le dio el pueblo de Querecotillo, al mencionado Batallón cuando se trasladó a Chocope.

Asimismo, recordaremos, cómo era la elección de la Reyna de Querecotillo con venta de votos a real, recuerdo que las candidatas se inscribían y los votos se vendían, costaban diez centavos y generalmente quienes definían la contienda eran los militares, a quienes siempre les gustaba andar con las chicas bonitas del pueblo, recuerdo que cuando tenía diez años, fui testigo presencial de oír a un Comandante del Ejército decirle a mi prima Jaél Carreño, que era candidata, “no te preocupes, faltando diez minutos para que se cumpla la hora de entrega de los talonarios, vienes y me buscas, yo no me voy a mover de aquí del KIOSKO de don Márquez, y todos los votos que te sobran, yo te los compro”, así fue, y ella ganó.

Y por cierto, los Carnavales de aquella época (1959 a 1963), eran maravillosos, decentes y de nivel, se jugaba con Chisguetes “AMOR DE COLOMBINA” Y “PIERROT”, que se vendían en el KIOSKO “EL PROGRESO”, de mis padres, y en la tienda del “Chino Chong”. Era curioso, ver tirar los rollos de serpentinas, cuya intención era que la señorita leyera el mensaje impreso en la cinta que le enviaba su supuesto galán y ella a su vez buscaba en otra cinta la respuesta, la misma que también era enviada a través de las serpentinas. Ahora me doy cuenta, que ahí se había dicho todo, para luego concretarse lo demás en el Baile de “Coronación de la Reyna”, el mismo que comenzaba a las diez de la noche, y las damas eran invitadas previamente con tarjeta.

La Fiesta de Carnaval era amenizada por competentes orquestas de la época entre las que destacaban: “Don José y sus Rítmicos”, “Ritmos de Juventud”, “Los Elvis”, y “Los Naranjos”, todos ellos conjuntos musicales de Sullana. Recuerdo que en ese entonces, era famosa la Fiesta de Carnaval que organizaban “Los Marcianos” de Sullana, al “aire libre” y cuyo lema era: “Vaya como quiera, pero vaya”.

En este sentido, como te repito, amigo lector, no hay de que preocuparse, estoy seguro, que en alguno de esos relatos, estarás involucrado y con alguno de ellos te identificarás, por eso, me gustaría que me hagas llegar tus comentarios, y me cuentes las vivencias y recuerdos de tus primeros diecinueve años, precisando los acontecimientos de tu infancia, niñez y adolescencia, que han marcado parte de tu vida y han quedado grabados para siempre en tu memoria.

Es muy posible, que en este instante, ya te hayas olvidado o poco te importe saber el nombre del amigo que me pidió que escribiera este artículo, pero soy sincero en decirte que yo no me he olvidado, lo que pasa es, que no me atrevo a decirlo para no herir susceptibilidades, les reitero, que los comentarios que ustedes hicieron al primer artículo “Entre gustos y sabores”, han contribuido directamente a que me anime nuevamente a escribir, mas vosotros también deben estar conscientes que en una reunión fraternal que tuvieron últimamente todos los familiares Gallo-Seminario, ahí le dieron la misión a ese amigo para que me convenciera a escribir, lo que significa que ustedes ya saben de quien se trata, él también lo sabe qué me estoy refiriendo a su persona, porque después de darle mi respuesta afirmativa, me pasó un E-mail diciendo: “El milagro ya se hizo, lo demás se está escribiendo”, créanme que lo sentí tan sincero ese mensaje, que no me queda sino decirles que Rolando García Gallo, es el culpable de que ahora estén dedicando parte de su precioso tiempo en leer estas líneas. Un Abrazo.

Escribe: Ronaldo MÁRQUEZ MORÁN.

Publicado por: Walter Carreño Díaz

CREACION DEL ESCUDO DE QUERECOTILLO

2019-07-22T20:38:00.000-05:00

DATOS REFERENTES AL ESCUDO DE QUERECOTILLO

Según consta en Acta de Sesión Solemne del 21 de Junio de 1966, folios Nª 39 al 42, cuando se encontraba de Alcalde ( e ) Don Hernán Gallo Camacho, por primera vez se festejó el Aniversario de Creación Política del Distrito de Querecotillo, en ese entonces de conmemoró el 141ª Aniversario.

Previo los trámites correspondientes por Decreto Supremo Nª 42 se declaró Dìa Cívico no Laborable, por la celebración de este magno acontecimiento, con tal motivo se elaboró El Escudo de Querecotillo, el mimo que comprende Dos Campos.

Ø Primero: mano y Lampa, representa el trabajo del hombre en La Agricultura.

Antorcha, representa la cultura.

Biblia con Imagen del Sr. Chocan, sobre el cual se lee

Progreso, cultura y religión, representa la religiosidad del

Del pueblo Querecotillo.

Ø Segundo : El Río Chira; representa la majestuosidad del río

Chira que Baña la extensas tierras dedicadas a la

Agricultura fuente de trabajo de sus habitantes.

Archivo de la Municipalidad

Libro Actas 1966

D.V.C. de R.

Fuente: Delia Victoria Carreño

GRUPO QUERECOTILLO ALCANZA PROPUESTAS CULTURALES A MUNICIPALIDAD DE QUERECOTILLO

2019-07-18T22:28:00.000-05:00

GRUPO QUERECOTILLO ALCANZA PROPUESTAS CULTURALES A MUNICIPALIDAD DE QUERECOTILLO

Con fecha 04 de junio de 2019 mediante oficio N° 016-2019 G.Q.J.H.H.-Q Grupo Querecotillo alcanzó a la Municipalidad de Querecotillo propuestas culturales como son:

1. Circuito turístico de Querecotillo.

El Circuito turístico de Querecotillo integra tanto zonas de la villa querecotillana como la de sus centros poblados, Cabe mencionar que estos lugares deberían hacerse mejoras como señalización, sitios de espera, sombrillas y otros.

2. Construcción de un monolito de reconocimiento de la Festividad Patronal del Señor de Chocán como Patrimonio Cultural de la Nación, para mantener presente esta importante declaración por parte Ministerio de Cultura.

3. Mejoramiento del ornado de la Plazuela 06 de Agosto con motivo del Bicentenario de la Independencia de nuestra patria.

Querecotillo es el único distrito en el Perú que cuenta con una réplica del Obelisco a Junín que recuerda la sangrienta batalla contra los españoles y sella la independencia del Perú. En ella participaron los países de Argentina, Chile, Bolivia, Venezuela, La Gran Colombia conformada por Panamá, Ecuador y Colombia, por ello proponemos la colocación de las banderas de los países mencionados en reconocimiento por la participación de esta gesta libertaria.

Grupo Querecotillo es una organización cultural sin fines de lucro, reconocido por Resolución de Alcaldía N° 303-2007/MDQ, que viene trabajando por la cultura de nuestro distrito y compromete de esta manera a contribuir con todo lo que este a su alcance para lograr este objetivo.

GRUPO QUERECOTILLO - 2019

ENFERMEDADES DEL SISTEMA DIGESTIVO

2019-07-14T22:00:00.001-05:00

ENFERMEDADES DEL SISTEMA DIGESTIVO

Apendicitis

Es la inflamación del apéndice. Sus principales síntomas son: dolor en el lado derecho del vientre (bajo la línea que une el ombligo con la cadera), acompañado por vómitos, estreñimiento o, rara vez, diarrea.

Peritonitis

Es la inflamación del peritoneo (una membrana que recubre la cavidad abdominal), por acción de bacterias patógenas provenientes de la ruptura del apéndice (apendicitis mal cuidada) o por la perforación del estómago.

Úlcera gastroduodenal

Las úlceras son heridas que se producen en la mucosa del estómago o el duodeno, a raíz de un aumento de las secreciones gástricas estimuladas por tensiones nerviosas, bebidas alcohólicas, ajetreo de la vida moderna y comidas abundantes o condimentadas.

Colon irritable

Es un trastorno de consulta muy frecuente en la actualidad. Consiste en una alteración motora del tubo digestivo como resultado de cuadros tensionales, angustia y estrés.

Se caracteriza por dolor o malestar abdominal que habitualmente se alivia después de las defecaciones, y que es más frecuentemente percibido en la parte inferior izquierda del abdomen, e incluso, en algunos, casos irradiado hacia la espalda. Hay alteraciones en el hábito intestinal, pudiéndose presentar estreñimiento, diarrea o episodios alternados de ambos. Es usual además que se presenten deseos de evacuación intestinal después de comer, aumento en la producción de gases e hinchazón abdominal.

Aunque no se conoce el origen específico de esta alteración en la motilidad digestiva, se relaciona estrechamente con el aumento del estrés.

La gastroenteritis

La gastroenteritis es una inflamación de la membrana interna del intestino causada por un virus, una bacteria o parásitos. La gastroenteritis viral es la segunda enfermedad más común en los Estados Unidos. La causa es, generalmente, una infección por norovirus. Se disemina a través de alimentos o agua que estén contaminados y el contacto con una persona infectada. La mejor prevención es lavarse las manos frecuentemente.

Hepatitis

El hígado es el órgano más grande dentro de su cuerpo. Ayuda al organismo a digerir los alimentos, almacenar energía y eliminar las toxinas. La hepatitis es una inflamación del hígado.

Gastritis

La gastritis es una inflamación de la mucosa gástrica, que es la capa de células que reviste el estómago por dentro protegiéndolo de la acidez de los jugos gástricos. Aunque no es correcto, es frecuente que el término gastritis sea utilizado como sinónimo de dispepsia (dolor o molestias en el abdomen superior, así como síntomas de quemazón, presión o plenitud relacionados muchas veces, aunque no necesariamente, con las comidas).

ENFERMEDADES DEL SISTEMA CIRCULATORIO

2019-07-14T21:45:00.003-05:00

ENFERMEDADES DEL SISTEMA CIRCULATORIO

Las enfermedades que afectan al aparato circulatorio, generalmente, suelen ser muy graves, sin embargo podemos prevenirlas si mantenemos unos adecuados hábitos saludables. Entre los más comunes, citar.

-Evitar el consumo excesivo de alimentos ricos en colesterol y grasas animales. El exceso de colesterol se acumula en las paredes de las arterias, provocando su engrosamiento y las placas de ateroma, que son causa de graves enfermedades. El deposito de colesterol aumentará con el consumo de grasas saturadas. Las Insaturadas hacen que disminuya.

-No fumar. Son numerosos los efectos nocivos que provoca el tabaco no sólo sobre el aparato circulatorio. El tabaco favorecerá la aparición de arteriosclerosis en las grandes arterias, la aterosclerosis y la angina de pecho.

-Evitar la obesidad, ya que el exceso de peso va acompañado de una elevada tasa de colesterol en sangre asociada además a una subida de tensión arterial.

-Mantener una dieta sana y equilibrada, restringiendo el consumo de sal. Ésta favorece la retención de líquidos, aumentándose el trabajo cardíaco y la subida de la presión sanguínea.

-Hay que evitar permanecer mucho tiempo de pie, ya que la sangre debe ascender por las venas de las piernas hacia el corazón en contra de la gravedad y esta situación hace más difícil el retorno. El flujo lento de esta sangre puede ocasionar la dilatación de las mismas favoreciendo la aparición de varices.

-Es recomendable reducir el estrés y las situaciones de tensión ya que provocarán la elevación de la presión sanguínea e influyen en la aparición de enfermedades cardiovasculares.

-Se debe realizar ejercicio de forma habitual. Esta situación aumenta la capacidad cardiovascular, reduce la tendencia a padecer arteriosclerosis, reduce el estrés y combate la obesidad.

-Por último, debemos vigilar las infecciones dentales y de garganta para evitar que se conviertan en crónicas e impedir que los microorganismos patógenos afecten a las válvulas del corazón.

Entre las enfermedades más comunes que afectan al aparato circulatorio, resaltar dos grandes grupos: las de la sangre(provocadas por la alteración de algunos de los componentes sanguíneos) y las cardiovasculares (afectan a los vasos sanguíneos y al corazón). Éstas serán la primera causa de muerte entre la población de los países desarrollados.

Entre las más significativas citar:

La endocarditis: Consiste en una inflamación del endocardio por una infección bacteriana.

El infarto de miocardio: Genera la muerte de parte del corazón por falta de riego sanguíneo debido a la obstrucción de las arterias coronarias.

La Angina de pecho: Se manifiesta a través de dolor y palidez. En este caso, no se produce la muerte en las células que conforman el miocardio sino un pobre abastecimiento de oxígeno en ellas, tras desarrollar un ejercicio intenso.

La insuficiencia cardiaca, caracterizada por ser insuficiente el riego sanguíneo.

El corazón es incapaz de proporcionar un flujo de sangre adecuado.

Son significativas también, las alteraciones que pueden sufrir las válvulas. Como ejemplo citar la estenosis.

Entre el grupo de enfermedades que afectan a los vasos sanguíneos, destacar:

Las varices: Son inflamaciones visibles de las venas. En ellas, el retorno de la sangre al corazón se enlentece, lo que lleva al estancamiento de la misma y una mayor dilatación de las mismas.

Los aneurismas: Dilataciones de los vasos, generalmente arterias, causadas por la presencia de ateromas.

La hipertensión: Los valores de la presión arterial sobrepasan los normales

Aterosclerosis: Formación de placas de colesterol en la pared interna de las arterias.

Esto obstaculiza el paso de la sangre impidiendo el correcto riego sanguíneo. La aterosclerosis va asociada a la formación de coágulos.

La Arteriosclerosis: Refleja un endurecimiento de las arterias asociado a una elevación de la presión arterial. Está relacionada con el consumo de tabaco.

Entren las enfermedades propias de la sangre, citar las anemias(disminución del número de eritrocitos), la hemofilia(enfermedad de carácter hereditario originada por el déficit de unas determinadas proteínas del plasma necesarias para la coagulación de la sangre), leucemia (alteración de la médula ósea ,caracterizada por un aumento excesivo de los glóbulos blancos), y la formación de coágulos en el interior de las arterias (trombosis y embolias).

Tras resumir y detallar las enfermedades más significativas, podemos afirmar que si bien algunos individuos son más propensos a sufrirlas, la prevención de las mismas está íntimamente ligada al estilo de vida desarrollado por los sujetos.

Debemos procurar alejarnos de las prisas, situaciones estresantes y angustiosas (además de llevar una dieta equilibrada) si queremos prolongar la vida de nuestro corazón.

ENFERMEDADES DEL SISTEMA CIRCULATORIO