TeacherLynnda

Riadah Waktu Petang.

2011-04-09T05:01:00.000-07:00

Dearest students
Tq so much. Ingatkan antar arnab je ke rumah. Siap cabut rumput sekali, tu yg tak menahan tuh... tema ksih byk2. Tq syahirah, Nad, Arinah, Shida, Afif, Naim, Waki, Amir, Afiq, Fahmi and Faiz. Sbb spent waktu ptg kat umah teacher... n main ngan rabbit. Tapi nape Faiz balik awal. Tak sempat mkn sama2 tadi. Terima kasih sekali lagi. Amir tcer tak dpt nak upload gambo2 tadi, connector tak jumpa laaa

Rabbit Hilangggg

2011-04-07T17:43:00.000-07:00

Im so sad. Sampai je sek...terus g tmpt rabbit tapi nape kandang putih nie kosong? Syaza ngan adik mata sampaikan berita yg mengemparkan.Rabbit Ilang .. tapi kata c Syafiq 3G pagi tadi ada masa sebelum dia masuk tandas. Keluar tandas jer.. rabbit kecik hitam dlm kandang putih tu dah ilang. Mcm mana nie... pelajar2 3RK dah round satu sek. semata2 nak locate 2 ekor rabbit tu. Kepada pelajar2 yang terambil rabbit tu... mungkin tiada niat nak mencuri tapi nak buat main2. Kebetulan dah diumumkan rabbit ilang.. mintak laaa tlg letakkan balik rabbit tu. Buat masa nie yang 5 ekor lagi tu dibawah jagaan pelajar 3rk. Yang berkenaan.. please pulangkan balik.

Rabbit or Labbit

2011-04-07T08:27:00.000-07:00

Esok genap 5 hari arnab duduk kat bawah tangga tu. Tcer gembira sbb students yg ditugaskan tuk membersih dan menyayangi arnab2 tu menjalankan tanggungjawab dengan baik. Pelajar2 tingkatan 3rk telah ditugaskan tuk memberi makan waktu pagi dan sebelum balik. Tapi ada pelajar yang tidak dikenali memberi makan pada arnab2 tu. Terima kasih kerana menunjukkan kasih sayang yang tak berbelah bagi pada arnab2 tu. Tapi tcer minta pada pelajar yang lain tidak memberi makan. Kita nak arnab2 tu sihat dan bukannya gemuk kerana terlalu banyak makan. Jadual memberi makan telah pun ditugaskan kepada pelajar 3rk. Begitu juga pelajar2 lain... tolong biarkan arnab tu didlam sangkarnya. TQ in advance

3RK AND 3 ALPHA

2011-01-22T21:07:00.000-08:00

My dear students,
I just want to remind you about tomorrow extra class. Don't forget and please attend the class. Tq.

Program SaMa (Satu Malaysia Satu Mutualism)

2010-11-01T21:35:00.000-07:00

2010-11-01T21:20:00.001-07:00

Sweet Memory

2010-11-01T20:27:00.000-07:00

Bila laa dpt mcm nie lg. Dah lama tak jumpa Jannah.

Trial PMR

2010-07-10T07:51:00.001-07:00

1 month before PMR trial. Hopefully form 3 students prepared and achieve good results.

HOMEWORK

2010-03-15T05:48:00.000-07:00

Dear students,
Here is the task. Please pass this to 4 Alpha and 4 Beta students.
2005 - Paper 2 ( Question No 4)
2006 - Paper 2 (Question No 1) & Paper 3 (Question 1)

INTERNAL ENVIRONMENT

2010-01-21T19:27:00.000-08:00

INTERNAL ENVIRONMENT - i) Interstitial Fluid (except cellular components of blood and plasma protein) ii) Blood plasma
Internal Environment must kept constant (homeostasis)
There is two factor to keep the internal environment constant a) physical factor ( i - blood pressure, ii- osmotic pressure, iii - temperature) b) chemical factor ( i - pH value, ii - salt & sugar)
MAINTAINING AN OPTIMAL INTERNAL ENVIRONMENT
1. TEMPERATURE
2. pH VALUE
3. OSMOTIC PRESSURE
4. GLUCOSE LEVEL

Temperature
1. The Blood Circulatory System ( low temperature-vasoconstriction, high temperature - vasodilation)

2. The Integumentary System (sweating)

3. The Muscular System (shivering)

4. The Endocrine System

pH Value

1. Nervous System

a) partial pressure of carbon dioxide increase
    b) pH level drop
    c) blood acidity increase
    d) chemoreceptor cells are stimulated to send impulses to the respiratory center and cardiovascular centre in brain via afferent nerves

2. Circulatory System

Cardiovascular centre, impulses are sent via afferent nerves to a) stimulate the heart to increase cardiac frequency b) increase rate of circulation of oxygenated blood to tissues

3. Respiratory System

Impulses are sent via afferent nerves to stimulate the lung in order to increase the ventilation rate (breathing rate- remove carbon dioxide and increase oxygen uptake)

Osmotic pressure
Regulated by ( i) Nervous System, ii) Circulatory System, iii) Endocrine System, iv) Excretory System)
i) Nervous System
a) blood osmotic pressure increase
b) detected by the osmoreceptors in the hypothalamus
c) Nerve impulse are generated and sent to the posterior pituitary gland to stimulate the release of ADH hormone

ii) Circulatory System
a) ADH is transported by the bloodstream
b) to its target organ (kidney)

iii) Endocrine System
a) ADH increase the permeability of the distal convoluted tubules and collecting ducts
b) more permeable to water
c) facilitates the reabsorption of water from the filtrate into surrounding blood vessels

iv) Excretory System
a) more concentrated urine are excreted
b) decrease in ADH
c) decrease in water removal
d) large volume of dilute urine is excreted

Glucose Level
Regulated by ( i) Endocrine System, ii) Circulatory System, iii) Digestive System)

i) Endocrine System
a) detected by pancreas (function - as endocrine gland to secrete the hormone insulin)
b) blood sugar level rises - insulin is secreted into the blood and sent to the liver
c) Insulin cause the liver cells to speed up the oxidation of glucose to carbon dioxide and water through cell respiration
d) Liver also speed up the conversion of glucose to glycogen and fat for storage

ii) Circulatory System
- glucose is sent to the liver by the hepatic portal vein

iii) Digestive System
a) heavy meal - rich in carbohydrates
b) digestive system hydrolyses it into glucose
c) absorbed into the ileum (small intestine)

Please make your own note in form of mind mapping. I will ask you tomorrow. Tq

BIOLOGY FORM 4 (EXERCISES)

2010-01-20T23:03:00.000-08:00

Here is your assignment
1. Please write down 7 characteristic of living process

2. Meristematic Tissue in Plants (1. Epidermal Tissue, 2. Ground Tissue, 3. Vascular Tissue)
EPIDERMAL TISSUE - coated with cuticle, they are specialised to prevent water loss through evaporation, infection and mechanical injury
GROUND TISSUE - a) Parenchyma tissue ( specialised in storing starch, primary cell wall only) b) Collenchyma tissue (thickened cell wall) c) Sclerenchyma tissue ( appears as clusters of stone-like cells)
VASCULAR TISSUE - a) xylem ( to transport water and dissolved minerals) b) phloem ( to transport nutrients to all parts of plants)
Please write this note inform of mind mapping.
Wish you all the best.

JAMUAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 5, 2009

2009-11-14T07:31:00.000-08:00

Syabas dan tahniah kepada pelajar-pelajar tingkatan 5, 2009 yang telah berjaya memungkinkan acara ini berlaku dan berlangsung dengan jayanya. Cikgu berharap semoga kamu semua dapat menduduki SPM dengan jayanya, diterangkan hati dan dilapangkan fikiran. All the best.

Teringat masa ketiga-tiga sahabat ini ditingkatan 3 dulu. Terlalu suci masa tu. Tapi macam biasa suka main-main dan gelak sesama sendiri. Apapun, kamu semua semakin dewasa dan sudah pandai membuat pertimbangan sendiri. Apapun, gaya you all memang happening malam tu.

Guru-guru yang telah mengondol anugerah guru Berstyle (Cikgu Normah), Guru Popular (Cikgu Razali), Guru Paling Smart (Cikgu Albert) dan Guru Paling Sporting (Cikgu Rohaya) di kalangan pelajar tingkatan 5. Apapun.. balik tu jangan meNurun sudah......

PERKONGSIAN BESTARI SMA GERISIK 1, JAWA TIMUR BERSAMA SMK AYER KEROH ( JUMAAT - 13 NOVEMBER 2009)

2009-11-14T07:15:00.000-08:00

Upacara Perasmian Penutup Perkongsian Bestari 2009

Cikgu Zarina sedih berpisah dengan anak angkatnya Tyan

Pose hari terakhir.

PERKONGSIAN BESTARI SMA GERISIK 1, JAWA TIMUR BERSAMA SMK AYER KEROH ( KHAMIS - 12 NOVEMBER 2009)

2009-11-14T06:35:00.000-08:00

Lawatan hari ini agak jauh sedikit perjalanan.

Dibilik auditorium AL-Khawarizmi

Lumba jangan tak lumba. Tengok siapa dapat habiskan sampai ke atas tanpa membunyikan. (Ugi & Bagus)

PERKONGSIAN BESTARI SMA GERISIK 1, JAWA TIMUR BERSAMA SMK AYER KEROH ( RABU - 11 NOVEMBER 2009)

2009-11-14T05:46:00.000-08:00

Pagi: lawatan ke UTeM....
Petang: lawatan ke Bioteknologi

Pelajar-pelajar yang kepenatan masih mampu tersenyum. Yang depan tu donat betul ke, tiruan???

Mempromosikan Mfruit - Air Buah Melaka / Phyllanthus Emblica ( Salah satu Minuman Rasmi Kerajaan Negeri Melaka). Tapi rasa-rasanya yang gembira sesangat tu bukan sebab air kot.. tapi sebab dah ketemu Jam tangan yang hilang tu... Simpan baik-baik yeaaa jangan cuai lagi. Ajis.... fokus nampak. Tengah baca apa tu??

JAMUAN MAKAN MALAM BERSAMA CM

Semua kelihatan ceria... walaupun siangnya penat berjalan ke UTeM, Mydin dan Bioteknologi

Bersama guru-guru perempuan SMA Gerisik 1 dan Guru SMK Ayer Keroh (Tcer Normah dan Tcer Lynnda)

Gambar adik beradik yang gembira. Tengah tunggu Ahasolehin tuk menjemput pulang. Semuanya nampak comel, cantik dan kacak. Family ini jugalah yang memang hebat dalam sukan sekolah. Syabas, teruskan usaha.

Bersama Laras...

Hehe.... terasa comel la pulak... jangan mara a.... Memang comel pun.

PERKONGSIAN BESTARI SMA GERISIK 1, JAWA TIMUR BERSAMA SMK AYER KEROH

2009-11-14T05:15:00.000-08:00

Selama 5 hari pelajar-pelajar SMA Gerisik 1 di Melaka, 3 hari telah diperuntukkan untuk menyertai lawatan-lawatan di sekitar Melaka.
Selasa - Lawatan ke SM Teknik Melaka Tengah

Taklimat di bilik mesyuarat SM Teknik.

Pelajar SMK Ayer Keroh yang menyertai program lawatan memberikan tumpuan sewaktu taklimat. ( Betul ke Nawar ngan Farahin mendengar tu???? )

PERKONGSIAN BESTARI DIANTARA SMA GERISIK 1, JAWA TIMUR BERSAMA SMK AYER KEROH

2009-11-14T05:02:00.000-08:00

Kepada pelajar-pelajar tingkatan 3 yang telah membantu dalam menjayakan hari lawatan pada hari isnin, Cikgu ucapkan Ribuan Terima kasih dan Tahniah...Cikgu berharap, agar kalian akan meningkatkan lagi mutu penyampaian dan keyakinan diri dalam komunikasi. Wish you all the best.

From left : Aisyah Yusuf, Zaimah, Nawar & Farahin

Clockwise : Zahin, Vivien, Farah & Asif

NASIHAT PADA PELAJAR TINGKATAN 3

2009-11-03T02:08:00.000-08:00

Buat pelajar-pelajar Tingkatan 3 yang dah habis peperiksaan PMR. Entah kenapa cikgu tgk kamu semua, macam semalam dah dapat keputusan PMR. Hairan Cikgu. Pelik pun iya juga. Cikgu ingatkan soalan sains yang susah buat kamu tu, menginsafkan kamu agar bersedia lebih awal sebelum peperiksaan. Orang yang merendah diri tidak akan begitu riak. Cikgu harap la sangat, kamu tanya pada diri. What you want to be?? Kalau betul ke arah sains, engineer, doctor +++ yang sewaktu dengannya, apa lagi?? Focus pada subject sains sekarang jgn tunggu sampai tahun depan.
Kalau kamu sayangkan diri kamu, kamu seharusnya melihat ke hadapan. Kalau kamu bersedia sekarang, kamu akan study dengan lebih relax dan santai. Pada yang tak berminat ngan sains, kamu dah boleh buat latihan matematik tingkatan 4. Jangan buang masa... Sayangi diri kamu.

BIOLOGY FORM 4 (EXERCISES)

2009-10-26T01:52:00.000-07:00

DYNAMIC ECOSYSTEM ( ORGANISM KINGDOM AND MICROORGANISM KINGDOM)
Please print this and complete the table. Completed exercises must on my table by this Thursday 29 October 2009.

PREPARATION FOR PMR - SCIENCE 2009

2009-10-02T18:58:00.000-07:00

Dear PMR students,
In a few days you will sit for an important exam. There are some of the chapters that you need to focus on. Please read,
1. how to strengthen electromagnetism
2. relationship between the thickness of the wire and the resistance
3. how to write down an operational definition

BIOLOGY CLASS

2009-10-02T18:32:00.000-07:00

Experiment conducted by 4 Beta students

(Frog - Respiratory system)

I wonder, what they learn and how this experiment give them an experience. I hope they really study this chapter and memorize all the important points. Know how to label, able to compare the respiratory system between frog, insects and human. Guys, please draw a table to do this comparison and label your diagram.