The Villagers

malamku

2011-12-27T02:18:00.002+08:00

sang waktu terus berlalu
hanya malam malam seperti ini
aku bisa berbincang bincang dengannya
dengan sang waktu

di sepinya malam seperti ini
seolah sang waktu berjalan santai
ketimbang siang hari yang seolah dia berlari

aku mengajaknya berhenti sejenak
dan menoleh ke belakang
sambil menguliti album album masa lalu
seolah kembali ke masa itu
dan bercerita tentang semua kisah, impian waktu itu

indah sekali,
merajut helai demi helai benang benang kehidupan
menjalani kembali waktu yang telah berlalu

dari situ, dari titik itu,
seolah aku bisa menata kembali arah yang ku tuju

ya, memang ini yang aku perlu...
disela kesibukan yang tak menentu
disela hari-hariku berpacu dengan waktu
disela semua urusan yang tak lagi aku tau

aku ingin selalu akrab dengan mu hai sang waktu...
aku ingin selalu berjalan bersamamu....
aku ingin hidup ini lebih berarti karenamu...
karena sang waktu yang selalu mengingatkanku
tentang kemarin, hari ini dan esok nanti...

Ubuntu Version

2011-10-15T02:38:00.002+08:00

Ubuntu 4.10 (Warty Warthog)
Ubuntu 5.04 (Hoary Hedgehog)
Ubuntu 5.10 (Breezy Badger)
Ubuntu 6.06 (Dapper Drake) LTS
Ubuntu 6.10 (Edgy Eft)
Ubuntu 7.04 (Feisty Fawn)
Ubuntu 7.10 (Gutsy Gibbon)
Ubuntu 8.04 (Hardy Heron) LTS
Ubuntu 8.10 (Intrepid Ibex)
Ubuntu 9.04 (Jaunty Jackalope)
Ubuntu 9.10 (Karmic Koala)
Ubuntu 10.04 (Lucid Lynx) LTS
Ubuntu 10.10 (Maverick Meerkat)
Ubuntu 11.04 (Natty Narwhal)
Ubuntu 11.10 (Oneiric Ocelot)
Ubuntu 12.04 (Precise Pangolin) LTS

Cara MANUAL dan MUDAH menjadikan WiFi Laptop menjadi HOTSPOT

2011-09-05T16:35:00.000+08:00

Berikut TIPS cara menjadikan WiFi di LAPTOP menjadi HOTSPOT

1. Membangun Infrastruktur Hotspot
Buka Command Prompt (win+R) setelah itu ketik: CMD
dalam jendela command promt ini ketikkan:
netsh wlan set hostednetwork mode=allow ssid=”hotspot” key=hotspotku

2. Membuat INTERNET SHARING (Optional, bisa dilewati atau sudah dilakukan sebelumnya)
Jika tidak perlu internet sharing tahap ini dpt dilewati.
Kadang kita memang tidak menshare fasilitas internet untuk sebuah jaringan,
misal: hanya untuk bertukar data, game network offline, dsb.
Untuk membuat Internet sharing berikut caranya:

Buka:
Control Panel\Network and Internet\Network Connections
Pilih dimana koneksi internet yang akan dibagi, misal disini:
Local Area Network (atau koneksi yang ingin anda jadikan internet sharing) > Klik Kanan > Properties
1) Pilih Tab: Sharing
2) Centang: Allow other network…
3) Pada bagian Home Networking connection, pilih: Microsoft Virtual Wifi Miniport
4) OK

Kita telah selesai mensetup koneksi dari Local Area Network agar dapat dibagi bersama.
(Catatan : Local Area Network yg kita gunakan hrs sdh terhubung ke Internet)

3. Memulai HOTSPOT
untuk memulai hotspot cukup dengan menulis perintah berikut:
netsh wlan start hostednetwork
hotspot sudah aktif, skrg silahkan coba melihat hotspot yg baru dibuat melalui komputer client,
handphone, ipad atau perangkat wifi lainnya.

4. Mematikan HOTSPOT
untuk memulai hotspot cukup dengan menulis perintah berikut:
netsh wlan stop hostednetwork

TAMBAHAN :
- Untuk memudahkan mengHIDUPkan HOTSPOT cukup simpan netsh wlan start hostednetwork
pada batch file di desktop (misal start_wifi.bat)
- Untuk memudahkan meMATIkan HOTSPOT cukup simpan netsh wlanstop hostednetwork
pada batch file di desktop (misal stop_wifi.bat)
- untuk menjalankan file tersebut cukup double klik saja.

Praktiss bukan?? Selamat mencoba…!!!

br@20110905

Kahitna - Mantan Terindah

2011-04-05T03:30:00.002+08:00

Lirik Lagu Kahitna Band – Mantan Terindah

Mengapa engkau waktu itu
Putuskan cintaku
Dan saat ini engkau selalu ingin bertemu
Dan memulai jalin cinta

Mau dikatakan apa lagi
Kita tak akan pernah satu
Engkau disana aku disini
Meski hatiku memilihmu

Andai aku bisa
Ingin aku memelukmu lagi
Oh di hati ini hanya engkau mantan terindah
Yang selalu ku rindukan

Mau dikatakan apa lagi
Kita tak akan pernah satu
Engkau disana aku disini
Meski hatiku memilihmu

Engkau meminta padaku
Untuk mengatakan bila ku berubah
Jangan pernah kau ragukan
Engkau kan selalu di langkahku

Mau dikatakan apa lagi
Kita tak akan pernah satu
Engkau disana aku disini
Meski hatiku memilihmu

Engkau disini aku disini
Meski hatiku memilihmu

Yang tlah kau buat
Sungguhlah indah
Buat diriku susah lupa

Lirik Lagu Kahitna Band – Mantan Terindah

Belok Bukan Sembarang Belok

2011-03-18T15:20:00.006+08:00

Kesadaran masing-masing pengemudi baik itu mobil dan motor terhadap aturan-aturan yang tidak tertulis, berkaitan dengan tata krama di jalan juga dapat berpengaruh terhadap tingkat terjadinya kecelakaan. Yang menjadi masalah adalah tidak semua orang mempunyai kesadaran, pola berpikir, tata krama yang sama di jalan.
Artikel ini di buat untuk mencoba menyampaikan aturan tidak tertulis tadi yang semoga dapat diingat selalu saat kita berkendara baik dengan motor maupun mobil di jalan.
BELOK - 1

Sering terjadi saat mobil (C) akan berbelok ke kiri, tiba-tiba muncul sepeda motor (A) dari sisi kiri atau sisi dalam belokan. Beruntung apabila mobil (C) melihat ada sepeda motor tersebut di sisi kirinya, jika tidak, maka motor (A) akan terjepit oleh mobil tersebut.
Mengapa bisa terjadi kecelakaan?
Pengemudi mobil (C) yang akan berbelok ke kiri, pertama-tama akan berkonsentrasi melihat ke arah kanan (1) melihat adanya mobil lain dari arah kanan (E), kemudian dia akan melihat mobil dari arah kiri (2) (D) untuk mulai berbelok ke kiri.
Saat seperti itu umumnya pengemudi mobil tidak terpikir untuk melihat sisi kiri mobil apakah aman atau tidak.
Sekalipun melihat spion, umumnya posisi sepeda motor yang menyelip masuk tidak terlihat karena masuk dalam sudut BLIND SPOT (sudut tidak terlihat oleh kaca spion).
Pengendara motor (B) posisinya benar, dia berjalan di belakang mobil yang sedang berbelok, sehingga aman. Pengendara motor (B) pun harus melihat kondisi lalin dari arah kanan, dan mengatur jarak dengan mobil di depannya saat berbelok.
BELOK - 2
Sering terjadi juga, saat mobil akan masuk jalur di seberangnya pada suatu pertigaan, sepeda motor yang ikut berbelok dengan arah yang sama mengambil ruang gerak belok mobil. Hal ini sangat berbahaya apabila si pengendara mobil tidak melihat dan menginjak rem saat sepeda motor itu memotong jalur beloknya.
Sebaiknya, pengendara motor menunggu mobil tersebut berbelok pada ruang geraknya dan tidak memotorngnya.

BELOK - 3
Pada jalan yang tidak terlalu ramai, sering terjadi motor atau mobil berbelok dengan mengambil jalur arah berlawanan saat memasuki pertigaan atau tikungan.
Untuk itu mobil atau motor yang akan memasuki tikungan atau pertigaan, sempatkan untuk membunyikan klakson atau menyalakan beam (jika malam) agar pengendara lain tau akan ada mobil / motor yang keluar tikungan, sehingga dapat memperkecil kemungkinan terjadinya kecelakaan.
Sebaiknya tetaplah berjalan di jalur masing-masing. Bayangkan ada garis pembatas jalur (imajiner) yang tidak boleh kita langgar saat berbelok, juga perlu berhenti, sebelum berbelok apabila ada kendaraan lain dari arah berlawanan yang akan lurus (C), sehingga aman.
BELOK - 4
Kecelakaan antar sesama sepeda motor sering terjadi saat memasuki suatu tikungan. Ketika salah satu pengendara motor menyusul memasuki tikungan dan mengambil jalur belok sepeda motor di belakangnya, sehingga apabila pengendara yang dibelakang tidak sigap, akan terjadi kecelakaan.
Sebaiknya tetaplah berbelok di jalurnya, bayangkan garis belokan yang akan kita lalui maupun yang akan dilalui oleh pengendara di dekat kita, sehingga kita tidak mengambil atau menyerobot jalur beloknya.
Ohan Solihan
Maintenance Plan Staff
PT. YAMAHA INDONESIA MOTOR MFG

7 Peti Mati (7 Deadly Bins)

2011-03-18T15:19:00.001+08:00

Artikel berikut adalah 7 skenario tabrakan yg didasari dari kecelakaan yg sebenarnya dimana si pengendara2 motor ybs tewas. Mereka tak sempat menerangkan apa yg salah, jadi dibuatlah skenario ini, menghindari maut dan tetap selamat dgn mempelajari kesalahan mereka.

Perpotongan Jalur Berbahaya (Junction Jeopardy)

Pembunuh nomor satu, tabrakan di perpotongan jalur selalu sama dan berakibat serius, dapat terjadi pada siapa saja yg biasanya pengendara lain yg terlibat mengklaim bahwa mereka tak melihat ada motor datang, meskipun begitu pengendara motor bisa menghindari dgn defensive riding dan tetap awas.

Apa yg salah :

Pengendara motor berjalan di belakang sebuah mobil, ketika mobil tsb belok kiri, motor melaju bermanuver melewati mobil tsb di sisi kanan, ternyata dari arah kiri ada mobil lain yg melaju baik lurus maupun belok kanan/kiri.

Cara menghindar kesalahan :

jangan pernah mendahului dari kanan dimana bisa jadi ada kendaraan masuk/belok di jalur anda tanpa peringatan, dahului dari kanan bila jelas2 perpotongan jalur tsb bersih dan aman tak ada kendaraan lain.

masuki tiap perpotongan jalur dgn sebanyak mungkin penglihatan dan informasi, perhatikan posisi kendaraan dan lampu2 sen, tapi jangan menyimpulkan apa2. Nantikan yg tidak dinanti nanti.

tanyakan pada diri sendiri "sudahkah saya terlihat?", pastikan anda di garis lihat pengendara mobil, kalau perlu terjadi kontak mata, bila ragu2 siapkan yg terburuk.

Tikungan yg Kacau (Cornering Chaos)

Jujur saja, tewas ditikungan adalah mati konyol, karena bisa dihindari dan tak ada alasan yg pantas utk itu. Tetap hidup, dlm kasus ini sangat sederhana, berkendaralah dgn keterbatasan anda. Status membuktikan bahwa pengendara motor tak berpengalaman atau yg sudah lama tak bawa motor adalah yg terbanyak mendapatkan kecelakaan ini, yg mengejutkan adalah terjadi meski jalan tidak basah.

Apa yg salah :

Pengendara motor memasuki tikungan terlalu cepat hingga gagal prediksi radius tikungan dan tak sempat melihat keadaan di ujung tikungan lalu berada di garis tikung yg tdk tepat hingga terlalu dekat dgn jalur arah lawan dan gagal menikung dgn benar hingga panik (ada yg menurunkan gas dan mengerem) hingga ketika keluar tikungan motor malah lari jauh ke arah lawan hingga bertabrakan dgn kendaraan dari depannya.

Cara menghindar kesalahan :

rem dan atur posisi gigi segera, atur kecepatan hingga bisa merubah jalur menikung bila diperlukan, perhatikan keadaan tikungan bila ada tanda2 marka jalan kemana arah tikungan tsb.

masuki garis tikungan dgn penglihatan terbaik utk melewatinya - bukan garis tikungan balapan, dgn menyisakan ruang antara anda dan kendaraan dari arah lawan.

jika tiba2 tikungan menyempit (baik keadaan jalan maupun ada kendaraan lain), jangan panik, karena panik bisa membuat motor hilang kendali.

Mendahului yg Kebablasan (Overtaking Oblivion)

Tabrakan ketika mendahului adalah kasus paling banyak ke tiga dlm kecelakan motor, meskipun si pengendara motor biasa dan bisa mendahului kendaraan yg melaju lebih lambat.

Apa yg salah :

Pengendara motor melaju terlalu dekat pada kendaraan didepannya hingga banting setir kekanan dan berusaha mendahuluinya, ternyata didepan kendaraan tsb ada kendaraan lagi hingga si pengendara motor berusaha melewati keduanya, karena salah perhitungan dan salah atur jarak lalu keluar jalur masuki arah lawan dgn tak ada waktu dan jarak lagi utk pindah jalur hingga terjadilah tabrakan dgn kendaraan dari arah lawan.

Cara menghindar kesalahan :

kunci mendahului adalah perencanaan yg matang, jangan gak sabaran, terburu2 atau agresif, posisikan diri anda dgn penglihatan terbaik kearah jalan didepan, pastikan posisi gigi yg pas utk menaikkan akselerasi.

perhatikan jalan didepan dgn seksama, adakah hal2 yg berpotensi bahaya? jika ada sedikit saja keraguan di hati, jangan mendahului!, karena sebentaran saja anda dapat lagi kesempatan utk mendahului.

lihat kaca spion dan area yg tak nampak di kaca spion lalu nyalakan lampu sen dan segera mendahului secepat dan semulus mungkin, ambil segera jalur semula dan jaga ruang antara anda dan kendaraan lain seluas mungkin.

Pemilahan yg Rusak (Filtering F**k-Up)

Bisa memilah melaju melewati kendaran2 di jalanan yg ramai adalah praktis maju yg terbesar dalam mengendarai motor sekaligus berbahaya.

Apa yg salah :

Pengendara motor melaju terlalu cepat di jalur 2 atau 3 dgn estimasi kecepatan 45kpj lebih cepat dari kendaran lain disekitarnya yg akan didahului, tiba2 salah satu kendaraan bermanuver pindah jalur tepat didepannya hingga si pengendara motor tak bisa menghindarinya dan terjadilah tabrakan.

Cara menghindar kesalahan :

berkendaralah dgn kecepatan yg memungkinkan anda utk berhenti atau bermanuver dgn tepat, disarankan jangan lebih dari 15kpj dari kendaraan lain disekitar yg akan didahului.

duduk tegak dan fokus terhadap jalan didepan, perhatikan tanda2 yg berpotensi bahaya, awas terhadap lampu2 sen kendaraan lain, perempatan2, pejalan kaki yg nyebrang dll, sisakan ruangan antara anda dan kendaraan lain.

Berkendara kelompok yg Berdukacita (Group Riding Grief)

Berkendara dgn teman2 bisa menyenangkan sekaligus dapat menimbulkan masalah. Berkendara kelompok tdk termasuk dlm catatan resmi kasus kecelakaan bermotor, tapi secara tetap tercatat sbg faktor penyumbang yg tidak bisa diabaikan. Porblem terbesar adalah si pengendara motor beresiko kecelakaan karena keinginan utk show off atau pamer kebisaanya bermotor didepan teman2nya. Berkendaralah dgn kenyamanan anda sendiri, jangan terpancing oleh ulah teman anda.

Apa yg salah :

4 motor atau lebih berkendara kelompok, dgn 3 motor di belakang sebuah kendaraan lain dan satu motor didepan kendaraan lain tsb sekalgus di belakang kendaraan lain, satu dari 3 motor dibelakang mencoba mendahului, tiba2 satu motor didepan tsb juga mendahului kendaraan didepannya tanpa memberi tanda dan tak melihat spion, motor yg dibelakangnya tak sempat menghindar hingga terjadi tabrakan.

Cara menghindar kesalahan :

kecuali anda memiliki kepercayaan penuh terhdp teman2 kelompok berkendara di sekitar anda, tetaplah dalam formasi dan memberi ruang gerak yg banyak utk mereka, jangan coba2 menerka apa aksi dan manuver yg akan mereka lakukan.

beri kejelasan terhadap teman2 kelompok berkendara di sekitar anda bila anda ingin bermanuver, menolehlah dan beri tanda2 yg jelas.

ketika mendahului, pertimbangkan pula teman2 kelompok berkendara di sekitar yg dibelakang dgn memberi ruang gerak yg cukup. jika mengikuti motor lain, jangan dasari gerak mendahului anda dgn motor yg ada didepan.

Tragedi Putaran (Turn Tragedy)

Ada beberapa kecelakaan yg melibatkan kendaraan yg memutar di U-Turn dgn pengendara motor yg melaju dari arah lawan. Pengendara motor biasanya jarang disalahkan terhadap jenis kecelakaan ini, tapi tetaplah berhati-hati.

Prediksi dan bereaksi akan kecepatan dan keberadaan kendaraan lain di jalur lawan dari kemungkinan berputar tiba2, jangan percaya pada lampu sen yg diberikan karena bisa terjadi kesalahpahaman (seperti ketika berputar memberi sen kanan, tiba setelah dijalur lawan masuk ke kiri jalur).

Beri ruang gerak jika nampaknya kendaraan dari arah lawan akan berputar, jika mendahului di satu jalur yg padat merayap, kendaraan yg antri didepan biasanya bermanuver kekanan mencari celah jalan didepannya.

Tabrakan belakang (Rear-end Wreck)

Melaju kencang di belakang kendaraan lain sepertinya terdengar bodoh ya? bisa jadi, tapi mengejutkan, terhitung 10% kecelakan bermotor dalam 9 grup contoh kecelakaan fatal dan menurut status, pengendara motor biasanya banyak disalahkan dalam kecelakaan jenis ini daripada kecelakan jenis lain, juga menunjukan terjadi pada pengendara motor yg masih muda, laki laki dan mengendarai motor yg kecil.

Perhatikan jalan didepan, jangan terganggu dgn "pemandangan" yg ada disekitar, bereaksilah segera terhadap lampu rem yg menyala didepan atau tanda2 yg menyebabkan terjadinya kelambatan didepan.

Kenali rem motor anda, banyak pengendara motor tak menyadari potensi akan rem motor mereka, sering2 lah tes rem mendadak dan kuat rem motor anda di empat yg sepi dan beraspal bagus utk mengetahui seberapa cepat motor anda berhenti, jangan berhenti mencoba pada tes pertama, terus lah mencoba, usahakan berangsur angsur hingga didapatkan perhentian yg maksimal.

Kesalahan dalam Percobaan (Error on Trial)

Kecelakaan tidak begitu saja terjadi, ada sebabnya. Kesalahan manusia menjadi faktor utama. Berlawanan dari opini populer yg ada, tak semua

kecelakaan disebabkan oleh pengemudi mobil, pengendara motorpun berbuat kesalahan. Dari Error on Trial yg dilakukan didapat data sbb :

Mobil

gagal melihat dgn semestinya 18%

gagal memutuskan10%

kecerobohan 9%

manuver yg buruk 8%

kehilangan kendali 8%

Motor

kehilangan kendali 14%

gagal melihat dgn semestinya 14%

gagal memutuskan10%

manuver yg buruk 10%

kecerobohan 9%

Artikel investigasi khusus ini disadur bebas dari kolom Feature "Stop Crashing" Superbike Magazine edisi April 2007 halaman 62, berjudul

"7 Deadly Bins and How to Avoid them", ditulis oleh Dave Bradford, foto oleh Graeme Brown & ilustrasi oleh Huw Williams.

(ditranslate oleh bro Alvie)

di kopas dari Yamaha-Motor

PHP Cloud

2011-03-11T17:28:00.001+08:00

http://signup.phpfog.com/?r=jbijod

49 Kesalahan-Kesalahan Berlogika di Indonesia

2011-03-08T06:45:00.005+08:00

1.Category Logic Error:

Kesalahan berlogika akibat salah menerapkan kategori.

Contoh:

Banyak sarjana beranggapan bahwa Dra adalah gelar sarjana untuk wanita.Padahal, gelar dibuat tidak berdasarkan jenis kelamin, melainkan berdasar jenis ilmu pengetahuan. Misalnya, Sarjana Ekonomi (SE), Sarjana Hukum (SH),dll.

2.Usage Logic Error:
Kesalahan penggunaan sesuatu (gelar sarjana) yang tidak pada tempatnya.

Contoh:

Banyak undangan pernikahan yang mencantumkan gelar sarjana calon pengantinnya. Padahal gelar sarjana harus digunakan untuk kegiatan yang ada hubungannya dengan kegiatan ilmiah atau profesi. Pernikahan bukanlah kegiatan ilmiah maupun profesi.

3.Degree Logic Error:

Kesalahan berlogika di dalam pemakaian gelar sarjana.

Contoh:

Sesudah lulus S-1, lantas meneruskan ke jenjang S-2. Lantas, gelar S-1 dan S-2 nya dipakai semua. Padahal, gelar S-2 merupakan kelanjutan dari S-1. Seharusnya, S-2 saja yang dipakai. Ibaratnya di militer, kalau dari Letkol ya Kol (Kol-nya saja yang dipakai) dan bukan LetkolKol.

4.Knowledge Logic Error

Kesalahan berlogika karena hal yang dibicarakan belum diketahuinya.

Contoh:

Seorang sarjana mengatakan, untuk apa belajar logika, toh semua orang bisa berlogika. Yang benar, logika dan ilmu logika itu berbeda. Logika, semua orang bisa. Tetapi, ilmu logika adalah sebuah ilmu yang harus dipelajari.Tidak semua orang belajar ilmu logika. Tidak semua orang mengerti ilmu logika.

5.Profession Logic Error:
Kesalahan berlogika karena tidak memahami profesi seseorang.

Contoh:

Si A adalah seorang kritikus. Hampir tiap hari menulis kritik di koran. Lantas ada orang mengatakan bahwa Si A itu bisanya cuma mengritik.Ya, di negara manapun yang namanya kritikus tugasnya ya mengritik. Yang namanya penyiar radio tugasnya ya bicara saja. Yang namanya ustadz kerjanya ya berceramah saja.

6.Ability Logic Error:
Kesalahan berlogika karena tidak berdasarkan kemampuan diri sendiri.

Contoh:

Pemerintah akan menambah PNS baru sebanyak 300.000 orang. Padahal, untuk membayar gaji PNS (yang sudah dinaikkan), pemerintah utang ke Jepang. Menggaji PNS yang ada saja tidak mampu, kok akan menambah 300.000 PNS baru.

7.Written Logic Error:
Kesalahan berloka hanya berdasarkan pada tulisan.

Contoh:

Ketika Si A menulis surat pembaca berjudul :”SBY Sang Demokrat Sejati”, maka orang mengira penulis tersebut pendukung SBY. Lain kali, Si A menulis surat pembaca berjudul “Akhirnya SBY Ingkar Janji”, orang menilai Si A anti-SBY,pro-Mega atau berasal dari partai gurem. Padahal Si A adalah penulis independen.

8.Because Logic Error:
Kesalahan berlogika karena tidak melihat penyebabnya.

Contoh:

Si A adalah anggota sebuah milis. Tiba-tiba dia menerima e-mail yang isinya mendeskreditkan atau mencaci maki . Si A pun membalas. Anehnya, moderator milis justru mengeluarkan Si A dari keanggautaan milis. Sedangkan Si-B yang merupakan penyebabnya tidak dikenakan sanksi apa-apa.

9.End Logic Error:
Kesalahan berlogika karena hanya mengatakan hasil akhirnya saja.

Contoh:

Sebuah partai politik meng-klaim bahwa harga BBM turun tiga kali (75%). Padahal, sebelumnya telah dinaikkan tiga kali (naik 333.33%). Jadi, status sebenarnya masih naik 333,33%-75% = 258,33%. Namun yang digembar-gemborkan cuma yang turun tiga kali.

10:Dislike Logic Error:

Kesalahan berlogika karena menganggap semua pendapat orang yang tidak disukainya adalah salah.

Contoh:

Si A tidak suka dengan Si B. Apapun yang ditulis atau dikatakan Si-B adalah merupakan tulisan atau ucapan yang salah.

11.Like Logic Error atau Leader Logic Error:

Kesalahan berlogika karena seseorang menyukai seseorang sehingga semua pendapatnya dianggap benar.

Contoh:

Para peserta pengajian atau murid pondok pesantren berpendapat bahwa semua ucapan ustadz,ulama atau guru agamanya adalah benar. Benar 100 persen. Tidak mungkin salah. Padahal, seorang ustadz,ulama atau guru agama adalah manusia biasa yang ucapannya bisa saja salah.

12.Small Logic Error:
Kesalahan berlogika di mana mengerjakan yang kecil saja tidak mampu, kok akan mengerjakan yang besar.

Contoh:

Banyak capres yang punya visi akan mengentaskan kemiskinan dan pengangguran di Indonesia. Padahal, mengentaskan kemiskinan dan pengangguran di

Jakarta saja tidak mampu. Apalagi se-Indonesia.

13.System Logic Error:

Kesalahan berlogika akibat tidak memahami arti sebuah sistem.

Contoh:

Ada yang mengatakan “Walaupun sistemnya baik, kalau manusianya tidak baik, maka hasilnyapun tidak baik”.Ini logika yang salah. Sebab, manusia merupakan bagian (subsystem) dari sebuah sistem. Artinya, sistem yang baik, termasuk juga faktor manusia yang baik. Sistem yang baik akan menghasilkan hasil yang baik dan sistem yang buruk akan menghasilkan hasil yang buruk.

14.Definition Logic Error:
Kesalahan berlogika akibat tidak memahami definisinya.

Contoh:

Ada yang berpendapat bahwa Bantuan Langsung Tunai (BLT) tidak efektif untuk mengurangi angka kemiskinan.Ini logika yang salah. Sebab, BLT bukan program pengentasan kemiskinan, melainkan merupakan Jaring Pengaman Sosial (JPS) yang sifatnya hanya sementara saja.

15.God Logic Error:
Kesalahan berlogika karena beranggapan kalau sudah mengatasnamakan Tuhan, tentu tidak bisa disalahkan.

Contoh:

Umat Islam sering berjanji dengan mengatakan “Insya Allah”. Kemudian ternyata dia ingkar dan tidak meminta maaf. Seolah-olah ingkar janji dengan mengatasnamakan Tuhan merupakan perbuatan yang tidak salah. Padahal, orang yang ingkar janji mempunyai tiga kewajiban. Pertama, melakukan konfirmasi atau pemberitahuan bahwa dia terpaksa tidak bisa menepati janji. Kedua, harus ada alasan yang kuat. Ketiga, tidak mengulangi kesalahannya lagi.

16.Irrasional Logic Error
Kesalahan berlogika karena punya anggapan yang salah.

Contoh:

Ketika dukun cilik Ponari tidak praktek, maka para pasiennya berbuat tidak rasional. Antara lain, mencelupkan kartu nomor urut ke air di dalam gelas, kemudian meminumnya. Sebagian lagi mengambil air buangan dari kamar mandi Ponari. Air di saluran yang kotor itu diendapkan di gelas atau botol air mineral, kemudian diminumnya. Mereka beranggapan semua air di rumah Ponari bisa menyembuhkan penyakit.

17.Breakdown Logic Error:
Kesalahan berlogika akibat tidak mampu menjabarkan tujuan.

Contoh:

Semua gubernur/bupati/walikota berkeinginan untuk mengatasi kemacetan lalu lintas di daerahnya masing-masing. Tetapi, tidak tahu bagaimana menjabarkan tujuan itu secara rinci.

18.Nihil Logic Error:
Kesalahan berlogika karena tidak menyadari kalau yang dilakukan tidak ada hasilnya.

Contoh:

Ketika Israel menyerang Palestina, maka ada gerakan yang mengajak boikot produk Amerika. Ini merupakan gerakan moral-politik yang positif. Tetapi, hasilnya nihil. Sebab, Amerika tetap tidak akan mengubah keputusan-keputusan politiknya.

19.Objective Logic Error:
Kesalahan berlogika karena salah mengartikan tujuan.

Contoh:

Banyak orang beranggapan bahwa tujuan kuliah adalah mencari gelar sarjana. Padahal, tujuan kuliah sesungguhnya yaitu mencari,menuntut dan memperdalam ilmu pengetahuan.

20.Unsignificant Logic Error:
Kesalahan berlogika karena sebuah hasil yang tidak signifikan.

Contoh:

Sebuah iklan politik di TV mengatakan, pemerintah telah berhasil menurunkan angka kemiskinan. Padahal, dengan APBN lebih dari Rp 1.000 triliun, angka kemiskinan cuma turun kurang dari 1 persen. Sebuah hasil yang tidak signifikan.

21.Comparative Logic Error:

Kesalahan berlogika karena salah menggunakan basis perbandingan.

Contoh:

Ada yang mengatakan lulusan UI lebih berkualitas daripada lulusan UGM.Misalanya, Si A lulusan UI,matakuliah X mendapat nilai 90, sedangkan Si-B lulusan UGM di mana matakuliah X mendapat nilai 80. Orang menilai Si A lebih pandai daripada Si B. Padahal, materi kuliah Si A cuma 100 halaman, sedangkan materi kuliah Si B 300 halaman. Seharusnya, membandingkan sesuatu harus berdasarkan basis yang sama.

22.Survei Logic Error:
Kesalahan berlogika karena hasil survei dianggap 100 persen benar.

Contoh:

Hasil survei politik menunjukkan bahwa capres A adalah yang paling populer. Maka para pemilihpun terpengaruh. Diapun akhirnya memilih Si A. Padahal, kriteria capres berkualitas tidak cukup dari faktor popularitas saja, melainkan juga faktor kepemimpinan (leadership), prestasi yang pernah dilakukan, moralitas, dll.

23.Personal Logic Error:
Kesalahan berlogika karena belum mengenal pribadi seseorang.

Contoh:

Dalam kehidupan sering kita temukan orang menilai tanpa mengenal orang yang bersangkutan. Misalnya, Si A menilai Si B itu sombong, pelit, sok pintar, dll. Padahal, kenal saja belum.

24.Factor Logic Error:
Kesalahan berlogika karena tidak memperhatikan faktor yang lain.

Contoh:

Ketika harga BBM naik, maka tarif transportasi umum juga naik. Ketika harga BBM turun maka pemerintah memerintahkan tarif transportasi umum juga turun. Artinya, pemerintah hanya melihat naik turunnya tarif transportasi umum hanya dari harga BBM saja. Padahal ketika harga BBM naik, harga suku cadang, sembako dan setoran naik. Ketika harga BBM turun, harga suku cadangan, sembako dan setoran tidak turun

25.Appeal Logic Error:
Kesalahan berlogika karena menganggap sebuah imbauan bisa menyelesaikan masalah.

Contoh:

Pemerintah mengimbau agar masyarakat Indonesia menggunakan produk dalam negeri supaya perusahan-perusahaan dalam negeri tidak merugi atau bangkrut. Padahal persoalannya tidak cukup di situ. Kalau produk dalam negeri berkualitas tinggi dengan harga lebih dibandingkan produk sejenis yang diimpor, otomatis masyarakat akan memilih produk dalam negeri.

26.Popular Logic Error:
Kesalahan berlogika karena beranggapan orang yang populer itu orang yang mampu.

Contoh:

Beberapa lembaga survei politik mengumumkan hasil survei bahwa capres Si “A” adalah yang paling populer. Lantas, calon pemilih beranggapan bahwa Si “A” pasti mampu mengelola bangsa dan negara. Padahal, ukuran mampu atau tidak, tidak terletak kepada populer atau tidak populernya seseorang, tetapi terletak pada prestasi-prestasi yang pernah dimiliki capres tersebut.

27.Accurate Logic Error:
Kesalahan berlogika karena tidak teliti membaca sebuah kalimat.

Contoh:

Si A pernah menulis di koran. Dia mengusulkan agar tujuh kata perlu dituliskan di belakang kata “Ketuhanan yang Mahasa Esa” menjadi “Ketuhanan Yang Maha Esa dengan Kewajiban Melaksanakan Syariat Agama bagi Para Pemeluknya”. Lantas Si B mengatakan bahwa Indonesia bukanlah Negara Islam. Si B tidak teliti membaca kalimat, sebab di dalam tujuh kata yang diusulkan, tidak ada kata Islam. Yang ada adalah kata Agama.

28.Similar Logic Error:
Kesalahan berlogika karena menganggap semuanya sama.

Contoh:

Si A memesan teralis untuk lima jendelanya yang ukurannya kelihatannya sama. Tukang las datang dan hanya mengukur satu jendela saja. Setelah selesai, ternyata empat teralis lainnya tidak bisa dipasang karena terlalu besar atau terlalu kecil, terlalu panjang atau terlalu pendek. Ini akibat tukang las menganggap semua jendela ukurannya sama persis.

29.Symbolic Logic Error:
Kesalahan berlogika karena ingin dihargai orang lain karena memakai gelar.

Contoh:

Banyak orang Indonesia memakai gelar sarjana atau gelar haji dengan harapan ingin dihargai orang lain (sebagai status sosial). Padahal, kalau ingin dihargai orang lain syaratnya yaitu bertingkah laku dan bermoral baik.

30.Analogy Logic Error:
Kesalahan berlogika karena salah menggunakan analogi atau perbandingan.

Contoh:

Si A berpendapat bahwa semua umat beragama di dunia ini sebenarnya menyembah batu. Buddha menyembah patung Buddha Gautama, Kristen menyembah patung Yesus, Shinto menyembah matahari dan Islam menyembah batu yang ada di dalam Kaabah. Tentu itu merupakan analogi yang salah. Apa yang dilakukan oleh agama Buddha, Kristen dan Shinto adalah sebuah simbolis saja dan dibalik simbol itu ada Yang Maha Kuasa. Sedangkan umat Islam shalat menghadap kiblat/Kaabah bukan menyembah batu, tetapi merupakan simbol persatuan, kesatuan dan satu tujuan yang sama, yaitu menyembah Tuhan Yang Maha Esa.

31.Other is Me Logic Error:

Kesalahan berlogika karena menganggap keberhasilan orang lain sebagai keberhasilan dirinya.

Contoh:

Parpol A mengklaim bahwa swasembada beras adalah hasil kerja kerasnya, padahal yang benar partai B lah yang melakukannya, sebab menteri pertaniannya berasal dari partai B. Pemerintah mengklaim bahwa cadangan devisa besar karena usahanya, padahal itu hasil kerja keras para TKI, eksportir dan para pelaku bisnis wisata.

32.Deficit Logic Error:
Kesalahan berlogika karena menggunakan APBN/APBD defisit.

Contoh:

Pemerintah yang menggunakan APBN/APBD defisit, akan terbebani utang terus-menerus hingga ouluhan/ratusan tahun. Hal ini karena cara berlogika yang salah, yaitu “APBN/APBD disusun sesuai dengan kebutuhan. Padahal logika yang benar yaitu, kebutuhan harus disusun berdasarkan kemampuan APBN/APBD tanpa defisit.

33.Performance Logic Error:
Kesalahan berlogika karena menilai seseorang hanya dari penampilannya saja.

Contoh:

Si A menjalin kerja sama bisnis dengan Si-B yang berjilbab dan Si-C yang berpecil. Tidak ada perjanjian tertulis. Si A menganggap Si-B dan Si-C orang baik-baik. Belakangan, Si A baru sadar kalau dia ditipu oleh Si B dan Si C.

34.Start Logic Error:
Kesalahan berlogika karena membuat perbandingan dengan kondisi start yang tidak sama.

Contoh:

Pendukung Presiden A mengklaim bahwa pemberantasan korupsi di era Presiden A jauh lebih baik dibandingkan presiden sebelumnya, yaitu Presiden B. Tentu, ini merupakan perbandingan yang tidak fair karena di era Presiden B, Kompisi Pemberantasan Korupsi baru dibentuk, sedangkan di era Presiden A komisi tersebut sudah bisa menjalankan tugas-tugasnya.

35.God LogicError:
Kesalahan berlogika karena masing-masing mengklaim pendapatnya yang paling benar, padahal itu wewenangnya Tuhan.

Contoh:

Ulama A berpendapat, jika manusai mempunyai 49 persen dosa dan 51 persen pahala, maka dia bisa langsung masuk sorga dan semua dosa-dosanya akan diampuni. Sedangkan ulama B berpendapat bahwa, jika ada manusia punya 49 persen dosa dan 51 persen pahala, maka dia harus masuk neraka dulu untuk menebus semua dosanya. Sesudah itu baru diterima di sorga. Mana yang benar? Hanya Tuhan yang Maha Tahu.

36.Darwin Logic Error:
Kesalahan berlogika karena tidak tahu adanya link yang hilang.

Contoh:

Darwin berpendapat bahwa manusia berasal dari kera. Namun, Darwin tidak mampu membuktikan teorinya berdasarkan teori-teori biologi, melainkan hanya berdasarkan teori evolusi berdasarkan penelitiannya sendiri. Fakta menunjukkan bahwa sampai hari ini anak kera tetap menjadi kera dan anak manusia tetap menjadi manusia. Yang benar, manusia purba memang mirip kera, baik wajah maupun bulu-bulu di tubuhnya.

37.Scope Logic Error:
Kesalahan berlogika karena. melihat persoalan hanya pada lingkup tertentu saja.

Contoh:

Seorang anggota DPRRI mengatakan bahwa kalau ada artis jadi anggota DPRRI, itu sama saja bunuh diri. Soalnya, penghasilan artis jauh lebih banyak daripada anggota dewan. Tentu, kesalahan logikanya hanya melihat artis yang sedang banyak order. Bagaimana jika yang ingin jadi anggota dewan adalah artis yang sudah tidak laku atau sepi order? Tentu, penghasilan sebagai anggota dewan jauh lebih tinggi.

38.Believe Logic Error:
Kesalahan berlogika karena berdasarkan kepercayaan saja.

Contoh:

.Si A percaya bahwa semua yang dikatakan Si B adalah benar. Padahal, apa yang dikatakan Si B belum tentu benar. Swebaliknya Si B menganggap Si A pembohong. Padahal Si A selalu berkata jujur

39.Specification Logic Error:
Kesalahan berlogika karena tidak memahami spesifikasi.

Contoh:

Si A ingin membeli komputer Pentium 4 di Toko X. Si A menganggap harga di Toko X mahal. Dia kemudian ke Toko Y. Ternyata di Toko Y harga Pentium 4 lebih murah. Padahal, ada perbedaan spesifikasi komputer di Toko X dan Toko Y. Di Toko X komputer Pentium 4 memiliki spesifikasi RAM 512 MB dan harddisk 80 GB. Sedangkan di Toko B memiliki spesifikasi RAM 128 MB dan harddisk 10 GB.

40.Skill Logic Error:
Kesalahan berlogika karena merasa memiliki keahlian lain.

Contoh:

Si A adalah tukang reparasi arloji. Suatu hari datang Si B membawa mesin ketik manual yang rusak. Dia tanya, apakah Si A bisa memperbaikinya. Si A berlogika, kalau memperbaiki arloji yang rumit saja bisa, tentu memperbaiki mesin ketik yang sederhana tentu bisa. Namun, setelah dicoba, kenyataannya Si A tidak bisa.

41.Tricycle Motor Logic Error:

Kesalahan berlogika karena adanya anggapan yang salah.

Contoh:

Banyak yang beranggapan bahwa sepeda motor beroda tiga hanya boleh dikendarai oleh orang yang cacat, misalnya cacat kaki. padahal, semua orang boleh saja mengendarai motor tersebut.

42.Other Logic Error:
Kesalahan berlogika karena membanggakan orang lain.

Contoh:

Si A dalam bicaranya selalu membanggakan orang lain. Padahal, belum tentu orang yang dibanggakan belum tentu berkualitas.

43.Say Logic Error:
Kesalahan berlogika karena berbicara berdasar pendapat orang lain.

Contoh:

Si A di dalam berdiskusi atau berdebat selalu membawa-bawa ucapan orang lain (ulama, ustadz, ketua RT.RW, dan lain-lain) dan orang-orang lain yang dianggap berwibawa. Seolah-olah pendapat orang lain pasti benar. Padahal, belum tentu pendapat orang lain benar.

44.Diabetes Logic Error:
Kesalahan berlogika karena mengira penyakit diabetes hanya karena gula.

Contoh:

Sampai hari ini Si A beranggapan bahwa penyakit diabetes hanya diakibatkan oleh terlalu banyak mengonsumsi gula. Padahal, diabetes juga bisa terjadi karena karena keturunan.

45.Question Logic Error:
Kesalahan berlogika karena mengajukan pertanyaan yang tidak lengkap.

Contoh:

Rombongan mahasiswa rekreasi ke Pantai Rida, Jawa Barat. Untuk ke Pulau Rida, mereka harus naik perahu. Pimpinan rombongan bertanya, berapa biaya ke Pulau Rida. Tukang perahu menjawab Rp 50.000. Merekapun berangkat. Ketika akan pulang, tukang perahu bilang, kalau kembali ke pantai, biayanya Rp 100.000. Seharusnya, pimpinan rombongan bertanya berapa biaya pergi-pulang.

46.Natural Resources Logic Error
Kesalahan berlogika karena tidak mau memprioritaskan kekayaan alam.

Contoh:

Indonesia memiliki kekayaan alam yang luar biasa. Sayang, kekayaan alam berupa tambang diserahkan ke investorasing dengan keuntungan yang jauh besar. Sementara itu sektor pertanian dan maritim tidak pernah menjadi prioritas utama di dalam APBN. Pemerintah lebih suka mengundang investor di bidang industri dan manufaktur.

47.Debt Logic Error:
Kesalahan berlogika karena mengandaikan pelunasan utang tanpa berpijak kepada realitas.

Contoh:

Ada yang berpendapat, Indonesia akan mampu melunasi semua utang luar maupun dalam negeri pada 2040. Itupun dengan asumsi pemerintahan mendatang tidak membuat utang lagi. Apa bisa? Tentu, tidak ada jaminan bahwa pemerintahan mendatang tidak akan membuat utang lagi kecuali harus ada undang-undangnya. Bahkan kalau perlu UUD 1945 berlu direvisi lagi.

48.Target Logic Error:
Kesalahan berlogika karena mudah bergesernya target.

Contoh:

Pemerintah punya target, pada 2009 Indonesia bisa swasembada kedelai. Ternyata meleset. Lantas targetnya digeser ke 2014. Tentu ini cara berlogika yang salah. Yang benar, pemerintah telah gagal merealisasikan target 2009.

49.Doctor Logic Error
Kesalahan berlogika karena menganggap seorang dokter tidak mungkin bisa sakit.

Contoh:

Suatu hari Si A ke seorang dokter langganannya. Ternyata tutup. Di pintu ada pengumuman bahwa dokter tidak buka praktek karena sakit. Si A pun heran. Katanya, dokter kok bisa sakit. Bukankah dokter itu mengerti tentang ilmu kesehatan dan tahu caranya menghindari atau menyembuhkan penyakit? Si A lupa bahwa dokter adalah manusia biasa yang bisa sakit. Bahkan nabipun bisa sakit.

from : unknown

BIOGRAFI IBNU MAJAH

2011-02-26T13:40:00.006+08:00

Ulama Tafsir, Hadits dan Ahli sejarah dari Qazwin

Sebelum kita menilik lebih lanjut seputar Al-Quran dan hadits, ada baiknya kalau kita mengetahui lebih dahulu biografi para muhaddits, karena berkat kegigihan merekalah kita sekarang dapat mengetahui hukum dan mempelajari As-Sunnah dengan metodologi yang baik. Dunia Islam boleh tersenyum kembali pada beberapa abad yang lalu, pasalnya pada dekade ini telah lahir enam para muhaddits besar yang telah memberikan sumbangsih yang sangat besar bagi peradaban Islam. Diantaranya adalah imam Ibnu Majah, ulama yang terkenal jujur ini ternyata sangat berperan aktif dalam dakwah Islam.

Bahkan ada yang mengatakan bahwa beliau termasuk dari ulama besar Islam karena kredibilitas dan loyalitasnya pada ilmu pengetahuan Islam yang sangat tinggi. Sehingga beliau termasuk dari pengarang Kutubu As-Sittah yang sangat monumental sampai sekarang.

Nama Lengkap, Kelahiran dan Wafatnya

Di suatu hari tepatnya pada tahun 207 H / 209 H. s/d 273 H = (824 M / 826 M s/d 887 M ) Allah menurunkan anugerahnya kepada rakyat daerah Qazwin, karena di tempat itulah seorang imam yang jujur dan cerdas dilahirkan. Imam itu adalah Abu Abdullah Muhammad bin Yazid Ar-Rabî'î bin Majah Al-Qazwinî Al-Hâfidz, namun imam tersebut dengan sebutan Ibnu Majah. Sebutan Majah ini dinisbatkan kepada ayahnya Yazid, yang juga dikenal dengan sebutan Majah Maula Rab'at. Ada juga yang mengatakan bahwa Majah adalah ayah dari Yazid. Walaupun demikian, tampaknya pendapat pertama yang lebih valid.

Kata "Majah" dalam nama belia adalah dengan huruf "ha" yang dibaca sukun; inilah pendapat yang sahih yang dipakai oleh mayoritas ulama, bukan dengan "ta" (majat) sebagaimana pendapat sebagian orang. Kata itu adalah gelar ayah Muhammad, bukan gelar kakeknya, seperti diterangkan penulis Qamus jilid 9, hal. 208. Ibn Katsr dalam Al-Bidayah wan-Nibayah, jilid 11, hal. 52.

Beliau mulai menginjakkan kakinya di dunia pendidikan sejak usia remaja, dan menekuni pada bidang hadits sejak menginjak usia 15 tahun pada seorang guru yang ternama pada kala itu, yaitu Ali bin Muhammad At-Tanafasy (wafat tanggal 233 H). Bakat dan minat yang sangat besar yang dimilikinyalah yang akhirnya membawa beliau berkelana ke penjuru negeri untuk menelusuri ilmu hadits. Sepanjang hayatnya beliau telah mendedikasikan pikiran dan jiwanya dengan menulis beberapa buku Islam, seperti buku fikih, tafsir, hadits, dan sejarah. Dalam bidang sejarah beliau menulis buku "At-Târîkh" yang mengulas sejarah atau biografi para muhaddits sejak awal hingga masanya, dalam bidang tafsir beliau menulis buku "Al-Qur'ân Al-Karîm” dan dalam bidang hadits beliau menulis buku "Sunan Ibnu Majah". Disayangkan sekali karena buku "At-Târîkh" dan "Al-Qur'ân Al-Karîm" itu tidak sampai pada generasi selanjutnya karena dirasa kurang monumental.

Suatu hari umat Islam di dunia ditimpa ujian, kesedihan menimpa kalbu mereka. Karena setelah memberikan kontribusi yang berarti bagi umat, akhirnya sang imam yang dicintai ini dipanggil oleh yang Maha Kuasa pada hari Senin tanggal 22 Ramadhan 273 H/887 M. Almarhum dimakamkan hari Selasa di tanah kelahirannya Qazwîn, Iraq.

Ada pendapat yang mengatakan beliau meninggal pada tahun 275 H, namun pendapat yang pertama lebih valid.

Walaupun beliau sudah lama sampai ke finish perajalanan hidupnya, namun hingga kini beliau tetap dikenang dan disanjung oleh seluruh umat Islam dunia. Dan ini adalah bukti bahwa beliau memang seorang ilmuan sejati.

Perjalanan Menuntut Ilmu

Sama halnya dengan para imam-imam terdahulu yang gigih menuntut ilmu, seorang imam terkenal Ibnu Majah juga melakukan perjalanan yang cukup panjang untuk mencari secercah cahaya ilmu Ilahi, karena ilmu yang dituntut langsung dari sumbernya memiliki nilai lebih tersendiri daripada belajar di luar daerah ilmu itu berasal. Oleh sebab itu beliau sudah melakukan rihlah ilmiyah-nya ke beberapa daerah; seperti kota-kota di Iraq, Hijaz, Syam, Pârs, Mesir, Bashrah, Kufah, Mekah, Madinah, Damaskus, Ray (Teheran) dan Konstatinopel.

Dalam pengembaraannya beliau bertemu banyak guru yang dicarinya, dari merekalah nantinya ia menggali sedalam-dalamnya ilmu pengetahuan dan menggali potensinya. Rihlah ini akhirnya menghasilkan buah yang sangat manis dan bermanfaat sekali bagi kelangsungan gizi umat Islam, karena perjalanannya ini telah membidani lahirnya buku yang sangat monumental sekali, yaitu kitab "Sunan Ibnu Majah".

Para Guru dan Murid Imam Ibnu Majah

Dalam perjalanan konteks rihlah ilmiyah-nya ternyata banyak para syeikh pakar yang ditemui sang imam dalam bidang hadits; diantaranya adalah kedua anak syeikh Syaibah (Abdullah dan Usman), akan tetapi sang imam lebih banyak meriwayatkan hadits dari Abdullah bin Abi Syaibah. Dan juga Abu Khaitsamah Zahîr bin Harb, Duhîm, Abu Mus'ab Az-Zahry, Al-Hâfidz Ali bin Muhammad At-Tanâfasy, Jubârah bin Mughallis, Muhammad bin Abdullah bin Numayr, Hisyam bin Ammar, Ahmad bin Al-Azhar, Basyar bin Adam dan para pengikut perawi dan ahli hadits imam Malik dan Al-Lays.

Seperti dikatakan pepatah "Ilmu yang tak diamalkan bagaikan pohon yang tak berbuah", bait syair ini sarat makna yang luas. Walaupun pohon itu indah dan tegar, namun kalau tidak bisa mendatangkan manfaat bagi yang lain maka tidak ada maknanya, seorang penuntut ilmu sejati biasanya sangat senang sekali untuk men'transfer' ilmunya kepada orang lain, karena dengan seringnya pengulangan maka semakin melekatlah dalam ingatan. Bak kata pepatah lagi "Ala bisa karena biasa". Oleh sebab itu, sang imam inipun giat dalam memberikan pelajaran bagi murid-murid yang patut untut diacungi jempol.

Diantara murid yang belajar padanya adalah Abu Al-Hasan Ali bin Ibrahim Al-Qatthân, Sulaiman bin Yazid, Abu Ja'far Muhammad bin Isa Al-Mathû'î dan Abu Bakar Hamid Al-Abhâry. Keempat murid ini adalah para perawi Sunan Ibnu Majah, tapi yang sampai pada kita sekarang adalah dari Abu Hasan bin Qatthân saja.

Sanjungan Para Ulama Terhadap Imam Ibnu Majah

Berkat istiqamah dan kegigihannya dalam dunia pendidikan, ditambah lagi ketekunannya dalam disiplin hadits; maka wajar apabila beliau termasuk ulama yang paling disegani pada masanya. Dan tak heran apabila beliau sering mendapatkan penghargaan yang tinggi dan sanjungan dari ulama-ulama selainnya. Abu Ya'la Al-Kahlily Al-Qazwîny berkata : "Imam Ibnu Majah adalah seorang kepercayaan yang besar, yang disepakati tentang kejujurannya, dan dapat dijadikan argumentasi pendapat-pendapatnya, ia mempunyai pengetahuan luas dan banyak menghafal hadits".

Sanjungan yang senada banyak juga yang menyampaikannya pada beliau, seperti Abu Zar'ah Ar-Râzî dan Zahaby dalam bukunya "Tazkiratu Al-Huffâdz" mengilustrasikannya sebagai ahli hadits besar dan mufassir, pengarang kitab Sunan dan tafsir, serta ahli hadits kenamaan negerinya.

Kejujuran, kecerdasan dan pengetahuannya yang sangat luas telah menobatkan beliau menjadi ulama ternama. Seorang penuntut ilmu yang cerdas tidak ada artinya apabila tidak memiliki keindahan akhlak, tetapi seorang penuntut ilmu tadi akan lebih terhormat dan mulia pula. Karena akhlak mulia adalah simbol atau refleksi dari ilmu yang dimilikinya. Statement ini diperkuat dengan kalam Allah dalam Al-Quran : "…Allah meninggikan orang-orang yang beriman diantaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan dengan beberapa derajat, dan Allah mengetahui apa yang kamu kerjakan".

Seorang mufassir dan kritikus hadits besar yang bernama Ibnu Kasir dalam karyanya "Al-Bidâyah" mengatakan : "Muhammad bin Yazid (Ibnu Majah) adalah pengarang kitab Sunan yang masyhur. Kitabnya itu bukti atas ilmu dan amalnya, keluasan pengetahuan dan pandangannya, serta kredibilitas dan loyalitasnya terhadap hadits dan ushûl serta furû'." Begitulah sebahagian kecil sanjungan yang diterima Ibnu Majah selama ini. Semoga Allah menyertakan beliau termasuk golongan orang-orang yang dibanggakan-Nya di hadapan malaikat-malaikat-Nya.

Karya-karyanya

Imam Ibn Majah mempunyai banyak karya tulis, di antaranya:

1. Kitab As-Sunan, yang merupakan salah satu Kutubus Sittah (Enam Kitab Hadits yang Pokok).

2. Kitab Tafsir Al-Qur'an, sebuah kitab tafsir yang besar manfatnya seperti diterangkan Ibn Kasir.

3. Kitab Tarikh, berisi sejarah sejak masa sahabat sampai masa Ibn Majah.

Metodologi Imam Ibnu Majah

Kalau kita berbicara seputar metodologi yang dianut oleh imam Ibnu Majah dalam pengumpulan dan penyusunan hadits, maka seyogianyalah kita untuk mengulas dan menilik lebih lanjut dari metode sang imam dalam menyusun kitab "Sunan Ibnu Majah". Karena buku yang digunakan sebagai salah satu referensi bagi umat Islam ini adalah buku unggulan beliau yang populer sepanjang sekte kehidupan. Walaupun beliau sudah berusaha untuk menghindarkannya dari kesalahan penulisan, namun sayang masih terdapat juga hadits-hadits yang dho'îf bahkan maudû' di dalamnya.

Dalam menulis buku Sunan ini, beliau memulainya terlebih dahulu dengan mengumpulkan hadits-hadits dan menyusunnya menurut kitab atau bab-bab yang berkenaan dengan masalah fiqih, hal ini seiring dengan metodologi para muhadditsîn yang lain.

Setelah menyusun hadits tersebut, imam Ibnu Majah tidak terlalu memfokuskan ta'lîqul Al-Hadits yang terdapat pada kitab-kitab fikih tersebut, atau boleh dikatakan beliau hanya mengkritisi hadits-hadits yang menurut hemat beliau adalah penting.

Seperti kebanyakan para penulis kitab-kitab fikih yang lain, dimana setelah menulis hadits mereka memasukkan pendapat para ulama fâqih setelahnya, namun dalam hal ini Ibnu Majah tidak menyebutkan pendapat para ulama fâqih setelah penulisan hadits.

Sama halnya dengan imam Muslim, imam Ibnu Majah ternyata juga tidak melakukan pengulangan hadits berulang kali kecuali hanya sebahagian kecil saja dan itu penting menurut beliau.

Ternyata kitab Sunan ini tidak semuanya diriwayatkan oleh Ibnu Majah seperti perkiraan orang banyak selama ini, tapi pada hakikatnya terdapat di dalamnya beberapa tambahan yang diriwayatkan oleh Abu Al-Hasan Al-Qatthany yang juga merupakan periwayat dari "Sunan Ibnu Majah". Persepsi ini juga sejalan pada "Musnad Imam Ahmad", karena banyak orang yang menyangka bahwa seluruh hadits di dalamnya diriwayatkan seluruhnya oleh beliau, akan tetapi sebahagian darinya ada juga yang diriwayatkan oleh Abdullah bin Imam Ahmad dan sebahagian kecil oleh Al-Qathî'î, namun imam Abdullah lebih banyak meriwayatkan dibanding dengan Al-Qathî'î. Namun dalam pembahasan kali ini kita kita tidak berbicara banyak seputar "Musnad Imam Ahmad", karena biografi dan metodologi beliau telah diulas pada diskusi sebelumnya.

Ketika Al-Hasan Al-Qatthâny mendapatkan hadits yang diriwayatkan oleh Ibnu Majah dari Sya'bah dengan perantara perawi lainnya, dan pada hadits yang sama juga beliau mendapatkan perawi selain gurunya Ibnu Majah, maka hadits ini telah sampai pada kategori hadits Uluwwu Al-Isnâd meskipun beliau hanya sebatas murid dari sang imam Ibnu Majah, namun derajatnya sama dengan gurunya dalam subtansi Uluwwu Al-Hadîts tersebut, ada juga berhasil disusun oleh sang imam dengan uraian sebanyak 32 kitab menurut Zahaby, dan 1500 bab menurut Abu Al-Hasan Al-Qatthâny serta 4000 hadits.

Sekilas Tentang Kitab "Sunan Ibnu Majah”

Kitab "Sunan Ibnu Majah” adalah kitab yang termasuk kategori Kutubu As-Sittah, sebelum kita menelaah lebih dalam lagi tentang buku ini, ada baiknya terlebih dahulu untuk membedah data buku monumental ini. Agar kita lebih terkesan dan tertarik lagi untuk mengintervensikan diri kita pada bidang hadits.

Buku hadits yang dikarang oleh Imam Ibnu Majah ini dikenal dengan nama "Sunan Ibnu Majah”. Karena termasuk buku yang telah menyita perhatian bagi umat Islam, sehingga Abu Al-Hasan Muhammad Shâdiq bin Abdu Al-Hady As-Sanady (wafat tahun 1138) pun mendedikasikan pikirannya untuk men-syarah buku ini yang kemudian akhirnya di-ta'lîq oleh Fuad Abdu Al-Bâqy.

Kitab ini memiliki keistimewaan yang patut diberikan applause, berkat kegigihan imam Ibnu Majah dalam menciptakan karya yang terbaik dan bermanfaat bagi Muslim sedunia, dapat kita lihat bahwa buku ini memiliki susunan yang baik dan tidak ada pengulangan hadits yang serupa kecuali memang dianggap penting oleh sang Imam. Shiddîq Hasan Khân dalam kitab 'Al-Hittah' berkata, "Tidak ada 'Kutubu As-Sittah' yang menyerupai seperti ini (baca : Kitab "Sunan Ibnu Majah"), karena ia menjaga sekali adanya pengulangan hadits-hadits, walaupun ada itupun hanya sebahagian kecil saja. Seperti imam Muslim R.A. halnya yang mendekati buku ini. Dimana beliau tidak mengadakan pengulangan hadits dalam beberapa sub judul kitab, tapi beliau mengulang hadits tersebut dalam hanya dalam satu judul.

Buku "Sunan Ibnu Majah" terdiri dari 32 (tiga puluh dua) kitab menurut Al-Zahabî, dan 1500 (seribu lima ratus) bab menurut Abu Al-Hasan Al-Qatthanî, dan terdiri dari 4000 (empat ribu) hadits menurut Az-Zahabî. Tapi kalau kita teliti ulang lagi dengan melihat buku yang di-tahqîq oleh Muhammad Fuad Abdul Bâqî rahimahullah, bahwa buku ini berjumlah 37 (tiga puluh tujuh) kitab selain dari muqaddimah, berarti kalau ditambah dengan muqaddimah maka jumlahnya 38 (tiga puluh delapan) kitab. Sedangkan jumlah babnya terdiri dari 1515 (seribu lima ratus lima belas) bab dan 4341 (empat ribu tiga ratus empat puluh satu) hadits. Hal ini disebabkan akibat adanya perbedaan nasakh. Kitab hadits yang terdiri dari 4341 (empat ribu tiga ratus empat puluh satu) hadits ini ternyata 3002 (tiga ribu dua) hadits diantaranya telah di-takhrîj oleh Imam Bukhari, Muslim, Abu Daud, Tirmidzi, Nasai dan yang lainnya. Dan 1239 (seribu dua ratus tiga puluh sembilan) hadits lagi adalah tambahan dari Imam Ibnu Majah.

Klasifikasi hadits tersebut adalah :

 Empat ratus tiga puluh delapan hadits diriwayatakan oleh para rijâl yang terpercaya dan sanadnya shahih.

 Seratus sembilan puluh sembilan hadits sanadnya adalah hasan

 Enam ratus tiga belas hadits sanadnya dho'îf

 Sembilan puluh sembilan hadits sanadnya adalah mungkar, wâhiah dan makzhûbah

Kedudukan Sunan Ibn Majah di antara Kitab-kitab Hadits

Sebagian ulama tidak memasukkan Sunan Ibn Majah ke dalam kelompok "Kitab Hadits Pokok" mengingat derajat Sunan ini lebih rendah dari kitab-kitab hadits yang lima.

Sebagian ulama yang lain menetapkan, bahwa kitab-kitab hadits yang pokok ada enam kitab (Al-Kutubus Sittah/Enam Kitab Hadits Pokok), yaitu:

1. Sahih Bukhari, karya Imam Bukhari.

2. Sahih Muslim, karya Imam Muslim.

3. Sunan Abu Dawud, karya Imam Abu Dawud.

4. Sunan Nasa'i, karya Imam Nasa'i.

5. Sunan Tirmizi, karya Imam Tirmizi.

6. Sunan Ibn Majah, karya Imam Ibn majah.

Ulama pertama yang memandang Sunan Ibn Majah sebagai kitab keenam adalah al-Hafiz Abul-Fardl Muhammad bin Tahir al-Maqdisi (wafat pada 507 H) dalam kitabnya Atraful Kutubus Sittah dan dalam risalahnya Syurutul 'A'immatis Sittah.

Pendapat itu kemudian diikuti oleh al-Hafiz 'Abdul Gani bin al-Wahid al-Maqdisi (wafat 600 H) dalam kitabnya Al-Ikmal fi Asma' ar-Rijal. Selanjutnya pendapat mereka ini diikuti pula oleh sebagian besar ulama yang kemudian.

Mereka mendahulukan Sunan Ibn Majah dan memandangnya sebagai kitab keenam, tetapi tidak mengkategorikan kitab Al Muwatta' karya Imam Malik sebagai kitab keenam, padahal kitab ini lebih sahih daripada Sunan Ibn Majah, hal ini mengingat bahwa Sunan Ibn Majah banyak zawa'idnya (tambahannya) atas Kutubul Khamsah. Berbeda dengan Al-Muwatta', yang hadits-hadits itu kecuali sedikit sekali, hampir seluruhnya telah termuat dalam Kutubul Khamsah.

Di antara para ulama ada yang menjadikan Al-Muwatta' susunan Imam Malik ini sebagai salah satu Usulus Sittah (Enam Kitab Pokok), bukan Sunan Ibn Majah.

Ulama pertama yang berpendapat demikian adalah Abul Hasan Ahmad bin Razin al-Abdari as-Sarqisti (wafat sekitar tahun 535 H) dalam kitabnya At-Tajrid fil Jam'i Bainas-Sihah. Pendapat ini diikuti oleh Abus Sa'adat Majduddin Ibnul Asir al-Jazairi asy-Syafi'i (wafat 606 H). Demikian pula az-Zabidi asy-Syafi'i (wafat 944 H) dalam kitabnya Taysirul Wusul.

Oleh sebab itu buku ini dianggap istimewa disebabkan isinya mayoritas diisi dengan hadits yang shahih, sedangkan hadits yang mungkar dan wâhiah hanya sedikit.

Menurut syeikh Al-Bâny, dalam sunan ini terdapat sekitar delapan ratus hadits yang masuk dalam kategori hadits dho'îf.

Kesalahan dan kekhilapan adalah suatu hal yang biasa , namun kesilapan itu akhirnya lebih berarti daripada tidak berbuat sama sekali. Ahmad bin Sulaiman Ayyub dalam bukunya "Musthalah Al-Hadîts lilhadîts Al-Bâni" mengatakan bahwa Imam Ibnu Majah tidak menghukumi bahwa kitabnya ma'sûm dari maudhû', maka seandainya ia tidak menghukumi seperti itu, maka ia telah berkontroversi karena realitanya tidak begitu.

Sulasiyyat Ibn Majah

Ibn Majah telah meriwayatkan beberapa buah hadits dengan sanad tinggi (sedikit sanadnya), sehingga antara dia dengan Nabi SAW hanya terdapat tiga perawi.

Hadits semacam inilah yang dikenal dengan sebutan Sulasiyyat

Penutup

Begitulah kilas sedikit tentang Imam jujur dan berpengetahuan luas Ibnu Majah, berbagai banyak pengorbanannya kepada Islam dalam dunia pendidikan demi mewujudkan para ulama yang baru yang siap berjuang di jalan Allah. Semoga Allah merahmatinya selalu

Biografi Imam Muslim

2011-02-26T13:36:00.004+08:00

IMAM MUSLIM ( 204 H – 261 H / 820 M – 875 M )

NAMA DAN TANGGAL KELAHIRANNYA

Nama lengkapnya ialah Abul Husain Muslim bin al Hajaj al Qusyairy. Beliau dinisbatkan kepada Nisabury karena beliau adalah putra kelahiran Nisabur pada tahun 204 H / 820 M yakni sebuah kota kecil di Iran bagian timur laut. Beliau juga dinisbatkan kepada nenek moyangnya Qusyair bin Ka'ab bin Robi'ah bin Sho'sho'ah sebuah keluarga bangsawan besar.

PERHATIANNYA DALAM ILMU HADITS

Imam Muslim rohimahulloh adalah salah seorang muhadditsin,hafidz lagi terpercaya, terkenal sebagai ulama yang gemar bepergian mencari hadits. Beliau kunjungi kota Khurosan untuk berguru hadits kepada Yahya bin Yahya dan Ishaq bin Rohawaih. Didatanginya kota Rey untuk belajar hadits kepada Muhammad bin Mihron,Abu Hassan dan lain-lainnya. Di Iraq ditemuinya Ibnu Hanbal,Abdulloh bin Maslamah dan lainnya. Dan di Mesir beliau berguru kepada 'Amir bin Sawad,Harmalah bin Yahya dan kepada ulama hadits yang lain.

GURU-GURU DAN MURID-MURIDNYA

Selain yang telah disebutkan diatas,masih banyak ulama hadits yang menjadi gurunya seperti Qotadah bin Sa'id,al Qo'naby,Ismail bin Abi Uwais,Muhammad bin al Mutsanna,Muhammad bin Rumh dan laini-lainnya.

Ulama-ulama besar,ulama-ulama yang sederajad dengan beliau dan para hafidz banyak yang berguru hadits kepada beliau seperti abu Hatim,Musa bin Haron,Abu Isa at Tirmidzy,Yahya bin Sa'id,Ibnu Khuzaimah dan Ahmad bin Mubarok dan lain-lain.

KARYA-KARYANYA

Dalam bidang perhaditsan, beliau banyak menyumbangkan karya-karyanya kepada umat Islam,antara lain:

1-Jamii'ush-Shohih

Para ulama menyebut kitab shohih ini sebagai kitab yang belum pernah didapati sebelum dan sesudahnya dalam segi tertib susunannya,sistematika isinya,tidak bertukar-tukar dan tidak berlebih dan tidak berkurang sanadnya. Secara global kitab ini tidak ada bandingannya didalam ketelitian menggunakan isnad.

Telah diketahui oleh jumhur ulama, bahwa shohih Bukhory adalah seshohih-shohih kitab hadits dan sebesar-besar pemberi faedah. Sedang shohih Muslim adalah secermat-cermat isnadnya dan sekurang-kurang pengulangannya. Sebab sebuah hadits yang telah beliau letakkan pada suatu bab tidak lagi ditaruh pada bab yang lain.

Al Hafidz Abu Ali an Nisabury berkata: "Dibawah kolong langit tidak terdapat seshohih kitab hadits selain kitab shohih Muslim ini".

Kitab shohih Muslim ini berisi sebanyak 7.273 buah hadits termasuk dengan yang di ulang-ulang. Kalau dikurangi dengan hadits yang di ulang-ulang, tinggal 4000 buah hadits.

2-Musnadul-Kabir ( مسند الكبير ) yaitu kitab yang menerangkan nama-nama rijalul hadits.

3-Al-Jami'ul-Kabir ( الجميع الكبير )

4-Kitabul 'ilal wakitabu auhamil muhadditsin ( كتاب العلل وكتاب أوهم المحدثين )

5-Kitabut-Tamyiz ( كتاب التمييز )

6-Kitabu man laisa lahu illa rowin wahidin ( كتاب من ليس له إلا راو واحد )

7-Kitabut-Thobaqotit-tabi'in ( كتاب طبقات الالتابعين )

8-Kitabul-Muhadlromin ( كتاب المحضرمين )

TANGGAL WAFATNYA

Beliau wafat pada hari Minggu bulan Rojab tahun 261 H / 875 M dan dikebumikan pada hari Senin di Nisabur

Biografi Imam Bukhori

2011-02-26T13:33:00.003+08:00

IMAM BUKHORY (Th 194 H. – th 252 H. = th 810 M. – th 870 M)

Nama dan tempat kelahirannya

Abu ‘abdillah Muhammad bin Ismail bin Ibrohim bin Al Mughiroh bin Bardizbah, adalah ulama’ hadist yang sangat Masyhur, kelahiran Bukhoro, yaitu suatu kota di Uzbekistan, wilayah Uni Sovyet, yang merupakan simpang jalan antara Rusia, Persia, Hindia dan Tiongkok. Beliau lebih terkenal denagan nama Bukhory ( putra daerah Bukhoro ). Beliau di lahirkan setelah selesai Sholat Jum’at, pada tanggal 13 bulan Syawal, th 194 H. (810 M.). Seorang Muhadditsin yang jarang tandingannya ini adalah orang yang sangat Wara’, sedikit makan, banyak membaca Al Qur’an, baik siang maupun malam, serta gemar berbuat kebajikan kepada murid2nya. Nenek moyang beliau yang bernama Al Mughiroh bin Bardizbah, konon adalah seorang Majusi yang kemudian menyatakan keislamannya dihadapan Walikota yang bernama Al Yaman bin Ahnas Al Ju’fy, yang karena inilah beliau dinasabkan dengan Al Ju’fy atas dasar Wala-ul Islam.

perhatiannya terhadap ilmu hadits

Sejak berumur kurang lebih 10 tahun, sudah mempunyai perhatian dalam ilmu2 hadits, bahkan sudah mempunyai hafalan hadits yang tdk sedikit jumlahnya. Beliau kenegeri Syam, Mesir, Jazirah sampai dua kali, ke Basrah empat kali, ke Hijaz bermukim 6 tahun dan pergi ke Bagdad bersama2 para ahli hadits yang lain, sampai berkali2. Pada suatu ketika, beliau pergi ke bagdad. Para Ulama’ hadist di Bagdad bersepakat menguji ulama’ muda yang mulai menanjak namanya. Ulama’ hadist tersebut terdiri dari 10 orang yang masing2 akan mengutarakan 10hadist kepada beliau, yang sudah ditukar2 sanad dan matannya. Imam Bukhori di undang pada suatu pertemuan umum yang di hadiri juga olehMuhaddisin dari dalam dan luar kota, bahkan di undang juga Ulama’ dari Khurosan.

Satu demi satu dari 10 ulama’ hadist tersebut menanyakan 10 hadist yang telah mereka persiapkan. Jawaban beliau terhadap setiap hadistyang dikemukakan oleh penanya pertama adalah saya tidak mengetahuinya.

Demikianlah selesai penanya pertama, majulah penanya kedua, dengan satu persatu dikemukakan hadist yang sudah di persiapkan, dan seterusnya sampai selesai penanya yang ke 10 dengan hadist2nya sekali, jawabnya pun saya tdk mengetahuinya. Tetapi setelah beliau mengetahui gelagat mereka yang bermaksud mengujinya, lalu beliau menerangkan dengan membenarkan dan mengembalikan sanad2nya pada matan yang sebenarnya satu persatu sampai selesai semuanya.

Para Ulama’ yang hadir tercengang dan terpaksa harus mengakui kepandaiannya, ketelitiannya dan hafalannya dalam ilmu hadist.

Guru - guru dan murid – muridnya

Beliau telah memperoleh hadist dari beberapa hafidz, antara lain Maky bin Ibrahim, Abdulloh bin Usman al- Warwazy, Abdulloh bin Musa al- Abbasy, Abu ‘Ashim As Syaibany dan Muhammad bin Abdulloh Al- Anshory.

Ulama’2 besar yang telah pernah mengambil hadist dari beliau , antara lain: Imam Muslim, Abu Zur’ah, At- Turmudzi, Ibnu khuzaimah dan An- Nasa’i.

Karya – karyanya

Karya – karya beliau sangat banyak sekali, antara lain:

1. Jami’us – Shohih.

Yakni kumpulan hadist2 yang beliau persiapkan selama 16 tahun lamanya. Beliau sangat berhati2 dalam menuliskan tiap hadist pada kitab ini, ternyata setiap hendak mencantumkan dalam kitabnya, beliau terlebih dahili mandi dan sholat Istikhoro, minta petunjuk baik kepada Alloh, tentang hadist yang akan di tulisnya. Ini bukanlah satu2nya cara untuk menentukan ke Shohihan hadist secara Ilmiah, namun lebih dari itu, seluruh Ulama’ Islam di seluruh penjuru dunia, setelah mengadakan penelitian sanad2nya mengakui, bahwa seluruh sanadnya adalah Tsiqoh, walaupun ada beberapa buah saja yang di dakwah lemah sanadnya, namun tidak terlalu lemah sekali.

Kitab tersebut berisikan hadist2 Shohih semuanya, berdasarkan pengakuan beliau sendiri,ujarnya: “ Saya tdk memasukkan dalam kitabku ini kecuali Shohih semuanya.” Jumlah hadist yang dituliskan dalam kitab jami’nya, sebanyak 6.397 buah, dengan yang terulang2, belum yang dihitung yang Muallaq dan Muttabi’. Yang Muallaq sejumlah 1.341 buah, dan yang Muttabi’ sebanyak 384 buah ( ini Khilaf ), jadi seluruhnya berjumlah 8.122 buah, di luar yang Maqthu’ dan Mauquf. Sedang jumlah yang tulen saja, yakni tanpa yang berulang, tanpa Muallaq dan Muttabi’ 2.513 buah.

Kitab ini merupakan seShohih-shohih kitab hadist setelah Al Qur’an

2. Qadlayas shahabah wattabi’in

3. At- Tarikhu’l-Kabir

4. At-Tarikhu’l Ausath

5. Al-‘Adabu’l-Munfarid

6. Birrul Walidain

Tanggal Wafatnya

Beliau wafat pada malam sabtu selesai Sholat Isaya’, tepat pada malam Idul Fitri tahun

252 H. ( 870 M. ), dan dikebumikan sehabis Sholat Dhuhur di Khirtank, suatu kampung yang tidak jauh dari Samarkand.

RIWAYAT SINGKAT IMAM BUKHORI

• IMAM BUKHORI adalah seorang ulama’ besar yang dilahirkan di daerah Bukhoro’ pada malam jumat/hari jumat tanggal 13 bulan syawal tahun 194 hijriyah.Beliau mempunyai nama asli MUHAMMAD BIN ISMAIL dengan nama julukan ABU ABDILLAH.

• Pada masa kecil beliau dalam keadaan buta matanya,ibunya adlah seorang perempuan yang mustajab do’anya,Ibunya selalu berdo’a kepada allah agar putranya (IMAM BKHORI) diberi kesembuhan dalam penglihatannya ,Pada suatu malam ibunya bermimpi melihat NABI IBROHIM ALLAIHIS SALAM.Dalam impiannya Nabi Ibrohim berkata :”Wahai seorang perempuan alllah telah mengembalikan penglihatan anakmu karena banyaknya do’amu pada allah”kemudian pada pagi harinya IMAM BUKHORI bisa melihat.

• Pada masa kecilnya IMAM BUKHORI telah hafal al-quran dan beberapa ribu hadist sebelum dewasa beliau mencari ilmu di beberapa negara,seperti:Khurosan,Irak,Hijaz,Mesir dan Syam.Beliau mempunyai guru yang sangat banyak yaitu +/- 1080 ulama’ semua guru beliau adalah para ahli hadist yang mana semuannya mengatakan hadist yang artinya bahwasannya Imam itu ucapan dan perbuatan,kadang-kadang tambah kadang-kadang kurang.Setelah beliau matang dalam ilmunya,beliau bisa membedakan diantara hadist yang shohih gengan hadist yang tidak shohih, hadist yang mustahil dan hadist yang tidak mustahil, sehingga belia terkenal adlah ulama’yang jenius, ahli ibadah dan ahli berdo’a, Dalam riwaayat di terangkan beliau membaca kitab hanya sekali baca, dan seteleh beliau ulangi denga secara hafalan beliau bisa mengulanginya secara sempurna tidak ada satu huruf pun yang tidak terbaca (masya allah....). Dalam riwayat diterangkan pada bulan romadhon setelah sholat tarowih beliau sholat sunnah lagi dengan membaca Al-quran hingga sepertiganya Al-quran (setiap malam), Dan beliau adalah seorang ulama’ yang mustajab do’anya.

• IMAM BHOKHORI menggunakan dan menghabiskan seluruh hidupnya untuk kepentingan agama islam dan urusan ibadah kepeda allah. Beliau menghimpun sebuah kitab yang berisi 600.000 hadist pilihan dalam jangka waktu 16 tahun (saking mutuwariknya beliau membutuhkan waktu yang lama dalam menghimpun hadist-hadist tersebut) Dari 600.000 hadist tersebut da teliti lagi sehingga tinggal 7.275 yang di masukkan dalam AL-JAMII’US SHOHIH saking hati-hatinya beliau setiap akan menuliskan satu hadist dalam kitap, beliau madi junub dan sholat sunnah 2 roka’at, dari 7.275 hadist tersebut sebenarnya banyak yang di ulang-ulang, ada yang satu hadist diulang-ulang sehingga dua atau tiga kali. Umpama diteliti lagi dan pengulangan-pengulangan hadist tersebut dianggap satu, maka hadust yang terdapat pada AL-JAMII’US SHOHIH sebenarnya adalah 4000 hadist.

Ditilang Polisi dan Polisi itu temenku

2011-02-26T13:11:00.003+08:00

Untuk para pembalap jalanan… Ditilang Polisi , dan Polisi itu temenku Dari kejauhan, lampu lalu-lintas di perempatan itu masih menyala hijau. Jono segera menekan pedal gas kendaraannya. Ia tak mau terlambat. Apalagi ia tahu perempatan di situ cukup padat, sehingga lampu merah biasanya menyala cukup lama. Kebetulan jalan di depannya agak lengang. Lampu berganti kuning. Hati Jono berdebar berharap semoga ia bisa melewatinya segera. Tiga meter menjelang garis jalan, lampu merah menyala.Jono bimbang, haruskah ia berhenti atau terus saja. "Ah, aku tak punya kesempatan untuk menginjak rem mendadak," pikirnya sambil terus melaju.

Prit!

Di seberang jalan seorang polisi melambaikan tangan memintanya berhenti. Jono menepikan kendaraan agak menjauh sambil mengumpat dalam hati. Dari kaca spion ia melihat siapa polisi itu. Wajahnya tak terlalu asing. Hey, itu khan Bobi, teman mainnya semasa SMA dulu. Hati Jono agak lega. Ia melompat keluar sambil membuka kedua lengannya. "Hai, Bob. Senang sekali ketemu kamu lagi!" "Hai, Jon." Tanpa senyum. "Duh, sepertinya saya kena tilang nih? Saya memang agak buru-buru. Istri saya sedang menunggu di rumah." "Oh ya?" Tampaknya Bobi agak ragu. Nah, bagus kalau begitu.

"Bob, hari ini istriku ulang tahun. Ia dan anak-anak sudah menyiapkan segala sesuatunya. Tentu aku tidak boleh terlambat, dong." "Saya mengerti. Tapi, sebenarnya kami sering memperhatikanmu melintasi lampu merah di persimpangan ini."

Oooo, sepertinya tidak sesuai dengan harapan. Jono harus ganti strategi.

"Jadi, kamu hendak menilangku? Sungguh, tadi aku tidak melewati lampu merah.. Sewaktu aku lewat lampu kuning masih menyala."

Aha, terkadang berdusta sedikit bisa memperlancar keadaan.

"Ayo dong Jon. Kami melihatnya dengan jelas. Tolong keluarkan SIM-mu."

Dengan ketus Jono menyerahkan SIM, lalu masuk ke dalam kendaraan dan menutup kaca jendelanya. Sementara Bobi menulis sesuatu di buku tilangnya. Beberapa saat kemudian Bobi mengetuk kaca jendela. Jono memandangi wajah Bobi dengan penuh kecewa. Dibukanya kaca jendela itu sedikit. Ah, lima centi sudah cukup untuk memasukkan surat tilang. Tanpa berkata-kata Bobi kembali ke posnya. Jono mengambil surat tilang yang diselipkan Bobi di sela-sela kaca jendela. Tapi, hei apa ini. Ternyata SIMnya dikembalikan bersama sebuah nota. Kenapa ia tidak menilangku. Lalu nota ini apa? Semacam guyonan atau apa? Buru-buru Jono membuka dan membaca nota yang berisi tulisan tangan Bobi.

"Halo Jono, Tahukah kamu Jon, aku dulu mempunyai seorang anak perempuan. Sayang, ia sudah meninggal tertabrak pengemudi yang ngebut menerobos lampu merah. Pengemudi itu dihukum penjara selama 3 bulan. Begitu bebas, ia bisa bertemu dan memeluk ketiga anaknya lagi. Sedangkan anak kami satu-satunya sudah tiada. Kami masih terus berusaha dan berharap agar Tuhan berkenan mengkaruniai seorang anak agar dapat kami peluk. Ribuan kali kami mencoba memaafkan pengemudi itu. Betapa sulitnya. Begitu juga kali ini. Maafkan aku Jon. Doakan agar permohonan kami terkabulkan. Berhati-hatilah. (Salam, Bobi)".

Jono terhenyak. Ia segera keluar dari kendaraan mencari Bobi. Namun, Bobi sudah meninggalkan pos jaganya entah ke mana. Sepanjang jalan pulang ia mengemudi perlahan dengan hati tak menentu sambil berharap kesalahannya dimaafkan... ....

Tak selamanya pengertian kita harus sama dengan pengertian orang lain. Bisa jadi suka kita tak lebih dari duka rekan kita. Hidup ini sangat berharga, jalanilah dengan penuh hati-hati. Drive Safely Guys..

(dari sebuah note seorang sahabat...)

iPad

2011-02-26T12:57:00.024+08:00

The iPad is a tablet computer designed, developed and marketed by Apple primarily as a platform for audio-visual media including books, periodicals, movies, music, games, and web content. At about 1.5 pounds (680 grams), its size and weight fall between those of contemporary smartphones and laptop computers. Apple released the iPad in April 2010, and sold 3 million of the devices in 80 days.^[14]

According to a report released by Strategy Analytics, the Apple iPad had gained a 95 percent share of Tablet PC sales at the end of the second quarter of 2010. During the second quarter of 2010, Apple sold 4.19 million iPads around the world.^[15]

The iPad runs the same operating system as the iPod Touch and iPhone—and can run its own applications as well as iPhone applications. Without modification, and with the exception of web applications, it will only run programs approved by Apple and distributed via its online store.

Like iPhone and iPod Touch, the iPad is controlled by a multitouch display—a departure from most previous tablet computers, which used a pressure-triggered stylus—as well as a virtual onscreen keyboard in lieu of a physical keyboard. The iPad uses a Wi-Fi data connection to browse the Internet, load and stream media, and install software. Some models also have a 3G wireless data connection which can connect to HSPA data networks. The device is managed and synced by iTunes on a personal computer viaUSB cable.

iPad
An iPad showing its home screen
Developer	Apple Inc.
Manufacturer	Foxconn (on contract)^[1]
Type	Tablet media player/PC
Release date	Wi-Fi model (U.S.):April 3, 2010^[2]^[3] Wi-Fi + 3G Model (U.S.):April 30, 2010^[4] Both models (nine more countries): May 28, 2010^[5]
Units sold	14.79 million (as of 25 December 2010)^[6]^[7]^[8]
Operating system	iOS 4.2.1 ^[9] Released November 22, 2010; 3 months ago
Power	Internal rechargeable non-removable 25 W·h (90 kJ) lithium-polymer battery^[10]
CPU	1 GHz Apple A4^[10]^[11]
Storage capacity	Flash memory 16 GB, 32 GB, or 64 GB models only^[10]
Memory	256 MB DRAM built into Apple A4 package (top package of PoP contains two 128 MB dies)^[12]
Display	1024 × 768 px (aspect ratio 4:3), 9.7 in (25 cm) diagonal, appr. 45 in² (290 cm²), 132 PPI, XGA, LED-backlit IPS LCD^[10]
Graphics	PowerVR SGX 535 GPU^[13]
Input	Multi-touch touch screen, headset controls, proximity and ambient lightsensors, 3-axis accelerometer,magnetometer
Camera	None
Connectivity	Wi-Fi (802.11 a/b/g/n) Bluetooth 2.1 + EDR Wi-Fi + 3G model also includes:UMTS / HSDPA(Tri band–850, 1900, 2100 MHz) GSM / EDGE(Quad band–850, 900, 1800, 1900 MHz)
Online services	iTunes Store, App Store, MobileMe,iBookstore, Safari
Dimensions	9.56 in (243 mm) (h) 7.47 in (190 mm) (w) .5 in (13 mm) (d)
Weight	Wi-Fi model: 1.5 lb (680 g) Wi-Fi + 3G model: 1.6 lb (730 g)^[10]
Related articles	iPhone, iPod touch (Comparison)
Website	www.apple.com/ipad

Apple's first tablet computer was the Newton MessagePad 100,^[16]^[17] introduced in 1993, which led to the creation of the ARM6processor core with Acorn Computers. Apple also developed a prototype PowerBook Duo-based tablet, the PenLite, but in order to avoid hurting MessagePad sales did not sell it.^[18] Apple released several more Newton-based PDAs, and discontinued the last, theMessagePad 2100, in 1998.

History

With the success of the introduction of portable music player iPod in 2001, Apple re-entered the mobile-computing market in 2007 with the iPhone. Smaller than the iPad but featuring a camera and mobile phone, it pioneered the multitouch finger-sensitive touchscreen interface of Apple's mobile operating system—iOS. By late 2009, the iPad's release had been rumored for several years. Mostly referred to as "Apple's tablet", iTablet and iSlate were among the speculated names.^[19] The iPad was announced on January 27, 2010, by Steve Jobs at an Apple press conference at the Yerba Buena Center for the Arts in San Francisco.^[20]^[21]

Jobs later admitted that development started on the iPad before the iPhone.^[22]^[23]^[24] Upon realizing that it would work just as well as a mobile phone, Jobs put development of the iPad on hold and decided to develop the iPhone instead.^[25]

Hardware

Screen and input

Steve Jobs, Apple CEO, introducing the iPad

The iPad's touchscreen display is a 9.7 in (25 cm) liquid crystal display (1024 × 768 pixels) with fingerprint-resistant and scratch-resistant glass. Steve Jobs backed the choice of screen size, saying a 7-inch screen would be "too small to express the software."^[26] He said 10 inches was the minimum for a tablet screen.^[26] Like the iPhone, the iPad is designed to be controlled by bare fingers; normal gloves and styli that prevent electrical conductivity may not be used,^[27] although there are special gloves andcapacitive styli designed for this use.^[28]^[29]

The display responds to two other sensors: an ambient light sensor to adjust screen brightness and a 3-axis accelerometer to sense iPad orientation and switch between portrait and landscape modes. Unlike the iPhone and iPod touch built-in applications, which work in three orientations (portrait, landscape-left and landscape-right), the iPad built-in applications support screen rotation in all four orientations (the three aforementioned ones along with upside-down),^[30] meaning that the device has no intrinsic "native" orientation; only the relative position of the home button changes.

In total there are four physical switches on the iPad, including a home button below the display that returns the user to the main menu, and three plastic physical switches on the sides: wake/sleep and volume up/down, plus a third which, as of iOS 4.2, acts as a mute switch.^[10]Initially this switch was utilized to lock out the screen rotation function (reportedly to prevent unintended rotation when the user is lying down).^[31] However, with the iOS 4.2 update, this functionality was removed and rotation lock is now controlled with a software toggle via the iOS task switcher. There is no means to reassign the physical switches functionality in the official iOS release.

Connectivity

The iPad 3G, unlike the Wi-Fi model, has a black plastic piece on the underside which allows cellular signals to pass through it.

The iPad can use Wi-Fi network trilateration from Skyhook Wireless to provide location information to applications such as Google Maps. The3G model contains A-GPS to allow its position to be calculated with GPS or relative to nearby cellphone towers; it also has a black plastic accent on the back side to improve 3G radio sensitivity.^[32]

For wired connectivity, the iPad has a proprietary Apple dock connector; it lacks the Ethernet and USB ports of larger computers.^[10]

Audio and output

The iPad has two internal speakers that push mono sound through two small sealed channels to the three audio ports carved into the bottom-right of the unit.^[13] A volume switch is on the right side of the unit.

A 3.5-mm TRS connector audio-out jack on the top-left corner of the device provides stereo sound for headphones with or without microphones and/or volume controls. The iPad also contains a microphone that can be used for voice recording.

The built-in Bluetooth 2.1 + EDR interface allows wireless headphones and keyboards to be used with the iPad.^[33] However, the iOS does not currently support file transfer via Bluetooth.^[34] iPad also features 1024 x 768 VGA video output for connecting an external display or television.^[35]

Power and battery

iPad in the iPad Keyboard Dock

The iPad uses an internal rechargeable lithium-ion polymer battery (LiPo). The batteries are made in Taiwan by Simplo Technology, which makes 60% of them, and Dynapack International Technology.^[36] The iPad is designed to be charged with a high current (2 amperes) using the included USB 10-watt (0.013 hp) power adapter. While it can be charged by a standard USB port from a computer, these are limited to 500 milliamperes (half an amp). As a result, if the iPad is turned on while connected to a normal USB computer port, it may charge much more slowly, or not at all. High-power USB ports found in newer Apple computers and accessories provide full charging capabilities.^[37]

Apple claims that the iPad's battery can provide up to 10 hours of video, 140 hours of audio playback, or one month on standby. Like any battery technology, the iPad's LiPo battery loses capacity over time, but is not designed to be user-replaceable. In a program similar to the battery-replacement program for the iPod and the original iPhone, Apple will replace an iPad that does not hold an electrical charge with a refurbished iPad for a fee of $99 (plus $6.95 shipping).^[38]^[39]

Storage and SIM

The iPad was released with three options for internal storage size: a 16, 32, or 64 GB flash drive. All data is stored on the flash drive and there is no option to expand storage. Apple sells a camera connection kit with an SD card reader, but it can only be used to transfer photos and videos.^[40]

The side of the Wi-Fi + 3G model has a micro-SIM slot (not mini-SIM). Unlike the iPhone, which is usually sold locked to specific carriers, the3G iPad is sold unlocked and can be used with any compatible GSM carrier.^[41] Japan is the exception to this, where the iPad 3G is locked to Softbank.^[42] In the U.S., data network access via T-Mobile's network is limited to slower EDGE cellular speeds because T-Mobile's 3G Network uses different frequencies.^[43]^[44]

Optional accessories

The iPad in its case

Apple offers several iPad accessories, including:^[10]

iPad Keyboard Dock with hardware keyboard, 30-pin connector, and audio jack
iPad Case which can be used to stand the iPad in various positions
iPad Dock with 30-pin connector and audio jack
iPad Dock Connector to VGA Adapter for external monitor or projector
iPad Camera Connection Kit including a USB Type A connector adapter and an SD card reader, for transferring photos and videos
iPad 10W USB Power Adapter with 2 A output (10 W)

Technical specifications

Model	Wi-Fi	Wi-Fi + 3G
Announcement date	January 27, 2010^[20]
Release date	April 3, 2010^[3]	April 30, 2010^[4]
Display	9.7 inches (25 cm) multitouch display at a resolution of 1024 × 768 pixels with LED backlighting and a fingerprint and scratch-resistant coating^[10]
Processor	1 GHz Apple A4 System on a chip^[11]
Storage	Fixed capacity of 16, 32, or 64 GB^[10]
Wireless	Wi-Fi (802.11a/b/g/n), Bluetooth 2.1+EDR^[10]
Wireless	No wireless wide-area network interface	3G cellular HSDPA, 2G cellular EDGE}}^[10]
Geolocation	WiFi^[10]/Apple location databases^[45]	Assisted GPS, Apple databases,^[45] Cellular network^[10]
Environmental sensors	Accelerometer, ambient light sensor, magnetometer (for digital compass)^[10]
Operating system	iOS 4.2.1 ^[9]
Battery	Built-in lithium-ion polymer battery; (10 hours video,^[10] 140 hours audio,^[46] 1 month standby^[47])
Weight	1.5 lb (680 g)^[10]	1.6 lb (730 g)^[10]
Dimensions	9.56 x 7.47 x .5 in (243 × 190 × 13 mm)^[10]
Mechanical keys	Home, sleep, volume rocker, screen rotation lock, (mute switch on iOS 4.2)^[10]

Manufacture

The iPad is assembled by Foxconn, which also manufactures Apple's iPod, iPhone and Mac Mini, in its largest plant in Shenzhen, China.^[48]

iSuppli estimated that each iPad 16 GB Wi-Fi version costs $259.60 to manufacture, a total that excludes research, development, licensing, royalty and patent costs.^[49] Apple does not disclose the makers of iPad components, but teardown reports and analysis from industry insiders indicate that various parts and their suppliers include:

Apple A4 SoC: Samsung.^[10]^[50]
NAND flash RAM chips: Toshiba; except Samsung for the 64 GB model.^[51]^[52]
Touch-screen chips: Broadcom.^[51]
IPS Display: LG Display
Touch panels: Wintek. (Got the job after TPK Touch Solutions was unable to fulfill its orders, delaying the iPad's release from late March to early April.^[53])
Case: Catcher Technologies.^[54]
LCD drivers: Novatek Microelectronics.^[55]
Batteries: 60% are made in Taiwan by Simplo Technology, 40% by Dynapack International.^[36]^[56]
Accelerometer: STMicroelectronics.^[57]

Software

Like the iPhone, with which it shares a development environment (iPhone SDK, or software development kit, version 3.2 onwards),^[58] the iPad only runs its own software, software downloaded from Apple's App Store, and software written by developers who have paid for a developer's license on registered devices.^[59] The iPad runs almost all third-party iPhone applications, displaying them at iPhone size or enlarging them to fill the iPad's screen.^[60] Developers may also create or modify apps to take advantage of the iPad's features.^[61]Application developers use iPhone SDK for developing applications for iPad.^[62] The iPad has been shipping with a customized iPad-only version of iPhone OS, dubbed v3.2. On September 1, it was announced the iPad would get iOS 4.2 by November 2010.^[63] Apple released iOS 4.2.1 to the public on November 22.^[64]

Applications

The iPad comes with several applications, including Safari, Mail, Photos, Video, YouTube, iPod, iTunes, App Store, iBooks, Maps, Notes, Calendar, Contacts, and Spotlight Search.^[65]Several are improved versions of applications developed for the iPhone.

The iPad syncs with iTunes on a Mac or Windows PC.^[20] Apple ported its iWork suite from the Mac to the iPad, and sells pared down versions of Pages, Numbers, and Keynote apps in the App Store.^[66] Although the iPad is not designed to replace a mobile phone, a user can use a wired headset or the built-in speaker and microphone and place phone calls over Wi-Fi or 3G using a VoIP application.^[67] The iPad has lots of third party applications available for it; as of September 1, 2010, there were 25,000 iPad specific apps on the App Store.^[68] The iPad cannot run the Xcode development suite since it uses iOS.^[69]

In December 2010, Reuters reported that iPhone and iPad users have lodged a lawsuit against Apple Inc alleging that some applications were passing their information to third party advertisers without consent.^[70]

Digital rights management

For more details on the digital rights management, see iOS.

The iPad employs DRM intended to lock purchased content—including TV shows, movies, and apps—to operate only on Apple's platform. Also, the iPad's development model requires anyone creating an app for the iPad to sign a non-disclosure agreement and pay for a developer subscription. Furthermore, critics argue Apple's centralized app approval process and control and lockdown of the platform itself could stifle software innovation. Of particular concern to digital rights advocates is the ability for Apple to remotely disable or delete apps, media, or data on the iPad at will.^[71]^[72]^[73]

Digital rights advocates, including the Free Software Foundation, Electronic Frontier Foundation, and computer engineer and activist Brewster Kahle, have criticized the iPad for its digital rights restrictions. Paul Sweeting, an analyst with GigaOM, is quoted by National Public Radio saying, "With the iPad, you have the anti-Internet in your hands. [...] It offers [the major media companies] the opportunity to essentially re-create the old business model, wherein they are pushing content to you on their terms rather than you going out and finding content, or a search engine discovering content for you." But Sweeting also thinks Apple's limitations make its products feel like living in a safe neighborhood, saying, "Apple is offering you a gated community where there's a guard at the gate, and there's probably maid service, too." Laura Sydell, the article's author, concludes, "As more consumers have fears about security on the Internet, viruses and malware, they may be happy to opt for Apple's gated community."^[74]

Jailbreaking

For more details on iPad Jailbreaking, see iOS jailbreaking.

Like other iOS Devices, the iPad can be "jailbroken", allowing applications and programs that are not authorized by Apple to run on the device.^[75]^[76] Once jailbroken, iPad users are able to download many applications previously unavailable through the App Store via unofficial installers such as Cydia, as well as illegally pirated applications.^[76] Apple claims jailbreaking voids their factory warranty on the device in the United States.^[76]^[77]

Books, news, and magazine content

Reading a book on the iPad

Further information: iBookstore

The iPad has an optional iBooks application that can be downloaded from the App Store, which displays books and other ePub-format content downloaded from the iBookstore.^[78] For the iPad launch on April 3, 2010, the iBookstore is available only in the United States.^[3]^[20]^[65] Several major book publishers including Penguin Books, HarperCollins, Simon & Schuster and Macmillan have committed to publishing books for the iPad.^[79] Despite being a direct competitor to both the Amazon Kindle and Barnes & Noble Nook,^[80] both Amazon.com and Barnes & Noblehave made Kindle & Nook apps available for the iPad.^[81]^[82]

In February 2010, Condé Nast Publications said it would sell iPad subscriptions for its GQ, Vanity Fair and Wired magazines by June.^[83]

In April 2010, The New York Times announced it will begin publishing daily on the iPad.^[84] As of October 2010, The New York Times iPad app is ad-supported and available for free without a paid subscription, but will transition to a subscription-based model in 2011.^[85] Major news organizations, such as The Wall Street Journal, BBC, and Reuters have released iPad applications, to varying degrees of success.^[86]

Censorship

Further information: Apple App Store censorship

Apple's App Store, which provides iPhone and iPad applications, imposes censorship of content, which has become an issue for book publishers and magazines seeking to use the platform. The Guardian described the role of Apple as analogous to that of the distributor WH Smith, a main distributor which for many years imposed content restrictions on British publishers.^[87]

Due to the exclusion of porn from the App Store, YouPorn and others changed their video format from Flash to H.264 and HTML5 specifically for the iPad.^[88]^[89] In an e-mail exchange^[90]with Ryan Tate from Valleywag, Steve Jobs claimed that the iPad offers "freedom from porn", leading to many upset replies including Adbustings in Berlin by artist Johannes P. Osterhoff^[91] and in San Francisco during WWDC10.^[92]

Release

Apple began taking pre-orders for the iPad from U.S. customers on March 12, 2010.^[3] The only major change to the device between its announcement and being available to pre-order was the change of the behavior of the side switch from sound muting to that of a screen rotation lock.^[93] The Wi-Fi version of the iPad went on sale in the United States on April 3, 2010.^[3]^[94] The Wi-Fi + 3G version was released on April 30.^[3]^[4]^[4] 3G service in the United States is provided by AT&T and was initially sold with two prepaid contract-free data plan options: one for unlimited data and the other for 250 MB per month at half the price.^[95]^[96] On June 2, 2010, AT&T announced that effective June 7 the unlimited plan would be replaced for new customers with a 2 GB plan at slightly lower cost; existing customers would have the option to keep the unlimited plan.^[97] The plans are activated on the iPad itself and can be canceled at any time.^[98]

The device was initially popular with 300,000 iPads being sold on their first day of availability.^[99] By May 3, 2010, Apple had sold a million iPads,^[100] this was in half the time it took Apple to sell the same number of original iPhones.^[101] By May 31, 2010, Apple had sold two million iPads^[102] and by June 22, 2010, they had sold 3 million.^[14]^[103] Between July 1 and September 30, 2010, Apple sold a further 4.2 million iPads. During the October 18, 2010, Financial Conference Call, Steve Jobs announced that Apple had sold more iPads than Macs for the Fiscal Quarter.^[104]

The iPad was initially only available online at The Apple Store as well as the company's retail locations. The iPad has since been available for purchase through many retailers includingAmazon, Wal-Mart, Best Buy, Verizon, and AT&T.

The iPad was launched in Australia, Canada, France, Germany, Italy, Japan, Spain, Switzerland and the United Kingdom on May 28.^[5]^[105] Online pre-orders in those countries began on May 10.^[4] Apple released the iPad in Austria, Belgium, Hong Kong, Ireland, Luxembourg, Mexico, Netherlands, New Zealand and Singapore on July 23, 2010.^[106] Israel briefly prohibited importation of the iPad because of concerns that its Wi-Fi might interfere with other devices.^[107] On September 17, 2010, the iPad officially launched in China.^[108] On November 30, 2010, the iPad officially launched in Malaysia.^[109]

The South Korean Minister of Culture and Tourism, Yu In-chon was criticized for using an "unapproved" iPad on a public occasion. It is illegal to use an unapproved electronic device in South Korea.^[110] However, iPad was released in South Korea on November 30, 2010 through KT which also carries the iPhone.

The iPad launched in India on January 28, 2011. The 16GB iPad costs 27,900 and the 3G variant of the same is 34,900.^[111]

Reception

Main article: Reception of the iPad

On May 28, 2010, the iPad was released in Australia, Canada, and Japan, as well as several larger European countries. Media reaction to the launch was mixed. The media noted the positive response from fans of the device, with thousands of people queued on the first day of sale in a number of these countries.^[112]^[113]

Reaction to the announcement

Media reaction to the iPad announcement was mixed. Walt Mossberg wrote, "It's about the software, stupid", meaning hardware features and build are less important to the iPad's success than software and user interface, his first impressions of which were largely positive. Mossberg also called the price "modest" for a device of its capabilities, and praised the ten-hour battery life.^[114] Others, including PC Advisor and The Sydney Morning Herald, wrote that the iPad would also compete with proliferating netbooks, most of which use Microsoft Windows.^[115]^[116] The base model's $499 price was lower than pre-release estimates by the tech press, Wall Street analysts, and Apple's competitors, all of whom were expecting a much higher entry price point.^[117]^[118]^[119]

CNET also criticized the iPad for its apparent lack of wireless sync which other portable devices such as Microsoft's Zune have had for a number of years. The built-in iTunes app is able to download from the Internet as well.^[120]

Reviews

Reviews of the iPad have been generally favorable. Walt Mossberg of The Wall Street Journal called it a "pretty close" laptop killer.^[121] David Pogue of The New York Times wrote a "dual" review, one part for technology-minded people, and the other part for non-technology-minded people. In the former section, he notes that a laptop offers more features for a cheaper price than the iPad. In his review for the latter audience, however, he claims that if his readers like the concept of the device and can understand what its intended uses are, then they will enjoy using the device.^[122] PC Magazine's Tim Gideon wrote, "you have yourself a winner" that "will undoubtedly be a driving force in shaping the emerging tablet landscape."^[123]Michael Arrington of TechCrunch said, "the iPad beats even my most optimistic expectations. This is a new category of device. But it also will replace laptops for many people."^[124]

PC World criticized the iPad's file sharing and printing abilities.^[125] and Ars Technica said sharing files with a computer is "one of our least favorite parts of the iPad experience."^[126]

The media also praised the quantity of applications, as well as the bookstore and other media applications.^[127]^[128] In contrast they criticized the iPad for being a closed system and mentioned that the iPad faces competition from Android based tablets.^[112] The Independent criticized the iPad for not being as readable in bright light as paper but praised it for being able to store large quantities of books.^[127]

Recognition

The iPad was selected by Time Magazine as one of the 50 Best Inventions of the Year 2010,^[129] while Popular Science chose it as the top gadget^[130] behind the overall "Best of What's New 2010" winner Groasis Waterboxx.^[131]

Usage

Business

While the iPad is mostly used by consumers it also has been taken up by business users. Some companies are adopting iPads in their business offices by distributing or making available the iPads to employees. Examples of uses in the workplace include attorneys responding to clients, medical professionals accessing health records during patient exams, and managers approving employee requests.^[132]^[133]^[134]

A survey by Frost & Sullivan shows that iPad usage in office workplaces is linked to the goals of increased employee productivity, reduced paperwork, and increased revenue. The research firm estimates that "The mobile-office application market in North America may reach $6.85 billion in 2015, up from an estimated $1.76 billion [in 2010]."^[135]

Education

The iPad has several uses in the classroom,^[136] and has been praised as a valuable tool for homeschooling.^[137]^[138] Soon after the iPad was released, it was reported that 81% of the top book apps were for children.^[139] The iPad has also been called a revolutionary tool to help children with autism learn how to communicate and socialize more easily.^[140]

Many colleges and universities have also used the iPad. Youngstown State University in Youngstown, Ohio, began offering three-hour rentals for the iPad for its Fall 2010 semester, in addition to rentals for the Amazon Kindle, laptop computers, and Flip cameras.^[141]

Sports

During the 2010 Major League Baseball free agent season, the agent for the player Carl Crawford was sending iPads to prospective teams interested in Mr. Crawford. These iPads were pre-loaded with video clips highlighting his player, and how it would benefit their team to have him.^[142]

Music

The iPad is able to support many music creation applications in addition to the iTunes music playback software. These include sound samplers, guitar and voice effects processors, sequencers for synthesized sounds and sampled loops, virtual synthesizers and drum machines, theremin-style and other touch responsive instruments, drum pads and many more.Gorillaz's 2010 album, The Fall, was created almost exclusively using the iPad by Damon Albarn while on tour with the band.^[143]

BSM Net Banking

2011-01-01T15:08:00.000+08:00

BSM Net Banking

Do not Take A Photo At The Right Position

2010-12-07T12:14:00.000+08:00

Do not Take A Photo At The Right Position

BUMI, GUNUNG, LAUT.... mereka semua tidak lagi bersahabat dengan kita

2010-11-04T13:03:00.000+08:00

BUMI amblas,

LAUT mengamuk,

GUNUNG meletus,

AIR BAH menerjang....

Ada apa dengan ini semua,

Apakah ini murka dari yang MAHA KUASA?

Atau ini masih sebatas teguran?

SILMI

2010-10-09T19:39:00.004+08:00

Numpang PROMO,

Busana MUSLIMAH berbahan KAOS, trendy....

Lihat disini

http://toko.kampoenglalang.com