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11:22:13 PST</lastBuildDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/">153</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/">25</openSearch:itemsPerPage><feedburner:info uri="tiovagnerlucio" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><itunes:owner><itunes:email>noreply@blogger.com</itunes:email></itunes:owner><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Nosso Blog pretende conversar sobre tudo um pouco e um pouco de tudo, em especial de assunto relacionado ao meio ambiente, educação, cultura, esporte e educação.</itunes:subtitle><creativeCommons:license>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</creativeCommons:license><image><link>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</link><url>http://creativecommons.org/images/public/somerights20.gif</url><title>Some Rights Reserved</title></image><feedburner:emailServiceId>TioVagnerLucio</feedburner:emailServiceId><feedburner:feedburnerHostname>http://feedburner.google.com</feedburner:feedburnerHostname><feedburner:feedFlare href="http://add.my.yahoo.com/rss?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FTioVagnerLucio" src="http://us.i1.yimg.com/us.yimg.com/i/us/my/addtomyyahoo4.gif">Subscribe with My Yahoo!</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.newsgator.com/ngs/subscriber/subext.aspx?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FTioVagnerLucio" src="http://www.newsgator.com/images/ngsub1.gif">Subscribe with NewsGator</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare 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Para auxiliá-lo(a) no atendimento adequado ao torcedor que
visa obter a meia-entrada ou gratuidade para assistir a um jogo de futebol no
Estado do Rio de Janeiro, organizei esse material, selecionando o grupo de leis
mais importantes para o seu trabalho.





Para acessar, clique em Bilheteria Legal!






Minhas fontes foram portais oficiais:



http://www2.&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/PqSYTabHkKg" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-09-17T01:32:36.053-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/09/legislacao-de-meia-entrada-e-gratuidade.html</feedburner:origLink></item><item><title>Mudança à vista...</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/opbjPZjG1aw/mudanca-vista.html</link><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Mon, 12 Sep 2011 05:16:39 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-3787656876821153003</guid><description>Nosso Blog vai mudar! 
A partir de agora, em vez de priorizar relatos da sala de aula, nós vamos conversar sobre tudo um pouco e um pouco de tudo, em especial de assuntos relacionados ao meio ambiente, educação, cultura e esporte. 
Queremos também contar com sua participação, para juntos tecermos a vista de um ponto sobre variados pontos de vista!
Vem que tem!&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/opbjPZjG1aw" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-09-12T09:16:39.321-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/09/mudanca-vista.html</feedburner:origLink></item><item><title>Manda a dengue dar no pé agora mesmo!</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/X6F_VHS2O8Q/quem-comunica-amigo-e-manda-dengue-dar_30.html</link><category>Dengue</category><category>Sugestão</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Thu, 31 Mar 2011 04:12:40 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-8535536073741458575</guid><description>Como bem informa o site do Ministério da Saúde, todos os anos milhares de brasileiros pegam dengue, uma doença séria que pode ser evitada com medidas simples.   Nossas salas de aula podem ser um valioso espaço de informação e mobilização. Por isso, criamos o projeto bimestral "Quem comunica amigo é: manda a dengue dar no pé!", sintonizados com uma problemática que é local e nacional.  &lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/X6F_VHS2O8Q" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-31T08:12:40.953-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-cE_GytSZ6ZQ/TYPZ1yRNzaI/AAAAAAAAEDg/-zrVrfd5Ed4/s72-c/Dengue+16.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/03/quem-comunica-amigo-e-manda-dengue-dar_30.html</feedburner:origLink></item><item><title>Michele Obama: mais um bom exemplo para nossos cientistas do amanhã</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/oDlPB1nDcF8/michele-obama-mais-um-bom-exemplo-para.html</link><category>Bom exemplo</category><category>Obama</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Sun, 20 Mar 2011 09:46:55 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-3650169097438676022</guid><description>Filha de Fraser Robinson e Marian Shields Robinson, nasceu em 17 de janeiro de 1964, em Chicago, Illinois. Em outubro de 1992, casou-se com Barack Obama, com o qual teve duas filhas: Malia Ann (1998) e Natasha (2001). Na sua visita ao Brasil, a primeira-dama dos Estados Unidos conversou com uma plateia de jovens de escola pública brasileira sobre a importância da perseverança na educação,&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/oDlPB1nDcF8" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-20T13:46:55.705-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh6.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TYYvfJFTRkI/AAAAAAAAEEI/KhikqSYoB18/s72-c/video9e994daa333a%5B2%5D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/03/michele-obama-mais-um-bom-exemplo-para.html</feedburner:origLink></item><item><title>10 notícias da semana do mundo das ciências</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/nkY3wnW9CfU/10-noticias-da-semana-do-mundo-das_19.html</link><category>Notícias das ciências</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Sun, 20 Mar 2011 11:25:51 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-6409386699568890177</guid><description>Sábado terá maior lua cheia das últimas duas décadas (Jornal de Santa Catarina) O satélite estará 14% maior e 30% mais brilhante do que o habitual. O fenômeno é chamado superlua e ocorre a cada 18 anos. Leia mais aqui.     Microsoft e autoridades internacionais desativam a botnet Rustock (Adrenaline) A botnet Rustock, que infectou cerca de um milhão de computadores, sofreu um duro golpe esta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/nkY3wnW9CfU" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-20T15:25:51.792-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://3.bp.blogspot.com/-gT0TESFK-kc/TYHz_9JcalI/AAAAAAAADEc/KiipqSFxN-s/s72-c/lua2.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/03/10-noticias-da-semana-do-mundo-das_19.html</feedburner:origLink></item><item><title>Ensinar não é preciso…</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/8zSbGgeJoBQ/ensinar-nao-e-preciso.html</link><category>Reflexão</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Thu, 17 Mar 2011 17:09:06 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-1918364719482396321</guid><description>Quando estou com minha turma, regendo nosso processo de ensino e aprendizagem, encontro-me submerso num processo onde o meu olhar faz toda diferença. Mas esse olhar é um recorte do quotidiano da sala de aula, que se elabora e reelabora na experiência do dia-a-dia; é a vista de um ponto, a parte de um todo bem complexo. Um recorte que, no processo, é o que vai constituir o conjunto imediato das&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/8zSbGgeJoBQ" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-17T21:09:06.466-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh4.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TYKiJGIBReI/AAAAAAAAEC8/V_JLGMI8vdM/s72-c/Olhar_thumb%5B7%5D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/03/ensinar-nao-e-preciso.html</feedburner:origLink></item><item><title>Quem quer ser cientista do amanhã?</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/I1L89vv7axI/quem-quer-ser-cientista-do-amanha.html</link><category>Relato</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Sun, 20 Mar 2011 11:23:20 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-533989717105343527</guid><description>Começamos com a correção do para casa. Problema: um número significativo de alunos ainda não faz a tarefa. Bilhete no caderno de quem não fez; elogio para quem fez. Explico mais uma vez que o exercício diário de casa é uma prática de revisão e reforço constantes. Uma hora, isso vai mudar.   Quem tem uma noticia? 10 inscritos; só notícia do Japão. Sob aplausos, reportaram para os colegas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/I1L89vv7axI" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-20T15:23:20.946-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh6.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TYEe2x599qI/AAAAAAAAECo/PJYf4WZ51tI/s72-c/Dever%20de%20casa_thumb.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/03/quem-quer-ser-cientista-do-amanha.html</feedburner:origLink></item><item><title>Aprendendo fato e opinião na aula de Matemática</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/vCtJk4MyD4s/aprendendo-fato-e-opiniao-na-aula-de.html</link><category>Relato</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Sun, 20 Mar 2011 11:20:43 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-861633047190526261</guid><description>A aula era de Matemática. Quem acha que essa matéria só tem a ver com números se engana completamente, porque tem a ver mesmo com a capacidade de pensar logicamente, raciocinar criticamente. As notícias trazidas de casa pelos alunos sobre o Japão despertaram muitos comentários e opiniões. Foi necessário pensar matematicamente, para diferenciar o que se trata de um fato ou uma opinião pessoal.&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/vCtJk4MyD4s" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-20T15:20:43.704-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh3.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TYAGJuj0DsI/AAAAAAAAECg/T2bf_t_e_E4/s72-c/Hist%C3%B3ria%20dos%20numeros_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/03/aprendendo-fato-e-opiniao-na-aula-de.html</feedburner:origLink></item><item><title>Tudo vale a pena, quando não há pressa para acabar</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/Q2v69W9enRY/tudo-vale-pena-quando-nao-ha-pressa.html</link><category>Relato</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Sun, 20 Mar 2011 11:14:51 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-177097271250831020</guid><description>7:10. Em pé, no pátio, à espera da minha turminha. Procuro um rostinho conhecido, entre a fortaleza de grades, que separam o mundo da escola da rua. Ninguém! Será que eles não vêm? Mas logo hoje que eu preparei tanta coisa para discutir com eles… Será que não querem falar comigo? Acho que preciso falar menos, dar mais atenção aos sinais que expressam com seus múltiplos sentidos. O sinal toca, um&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/Q2v69W9enRY" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-20T15:14:51.235-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh5.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TX6mTAuSZcI/AAAAAAAAECM/URKnEnANmBs/s72-c/O%20pensador_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">3</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/03/tudo-vale-pena-quando-nao-ha-pressa.html</feedburner:origLink></item><item><title>O professor é como uma antena</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/BhOE4cItoOY/o-professor-e-como-uma-antena.html</link><category>Reflexão</category><category>Twitter</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Sun, 20 Mar 2011 11:12:10 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-3703315712095456516</guid><description>O professor é como uma antena: que capta e filtra informações e novidades que se desenrolam fora dos muros da escola, para contextualizá-las no ambiente comunicacional da sala de aula, a fim de tornar cada educando um indivíduo crítico e antenado com o mundo que o cerca. Nesse sentido, não consideramos um modismo o exercício de conduzir para a sala de aula temas da atualidade, como dengue,&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/BhOE4cItoOY" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-20T15:12:10.038-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh6.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TX1QV_65ryI/AAAAAAAAECE/ANdYCAVmP0Y/s72-c/Antena_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/03/o-professor-e-como-uma-antena.html</feedburner:origLink></item><item><title>Quem comunica amigo é: manda a dengue dar no pé!</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/G73beMzJZeU/quem-comunica-amigo-e-manda-dengue-dar.html</link><category>Dengue</category><category>Reflexão</category><category>Planejamento</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Sun, 20 Mar 2011 11:05:03 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-7184212070943281923</guid><description>Desde que iniciaram as aulas, foram, praticamente, três semanas de atividades ligadas ao nosso primeiro projeto de trabalho: “Quem REvisa amigo é!”  Privilegiando a realização dos exercícios dos Cadernos de Revisão de Língua Portuguesa e Matemática, fornecidos pela Secretaria Municipal de Educação a alunos e professores, pudemos observar e identificar as necessidades e possibilidades de cada&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/G73beMzJZeU" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-20T15:05:03.295-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh5.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TXv9sTKsL9I/AAAAAAAAEAY/6HZK9O46HqE/s72-c/Quem%20comunica_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/03/quem-comunica-amigo-e-manda-dengue-dar.html</feedburner:origLink></item><item><title>10 notícias da semana do mundo das ciências</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/3EQ7rpiyZlw/10-noticias-da-semana-do-mundo-das.html</link><category>Notícias das ciências</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Sun, 20 Mar 2011 11:01:36 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-811863531363494073</guid><description>Como os humanos conseguiram cérebros maiores (Estadão) Galáxia recebe nome de vilão do filme 'O Senhor dos Anéis' (Jornal do Brasil) Especialistas rediscutem as teorias sobre a origem da vida (Último Segundo) A Manifestação anual da Igreja Católica chama para a preservação da vida no planeta (O Diário de Teresópolis) Cientista alega ter encontrado vida extraterrestre (MSN) A fúria da terra e&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/3EQ7rpiyZlw" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-20T15:01:36.488-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh5.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TXwGGqNK64I/AAAAAAAAEEU/cwESwivPMC4/s72-c/videoed5715d73ed8%5B4%5D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/03/10-noticias-da-semana-do-mundo-das.html</feedburner:origLink></item><item><title>Projeto didático: conteúdo com significado e valor social</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/rqywmRicpAM/projeto-didatico-conteudo-com.html</link><category>Reflexão</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Thu, 31 Mar 2011 04:49:39 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-6027216071434355151</guid><description>A experiência com projetos, em sala de aula, não é um exercício simples nem fácil. Exige a participação ativa de todos os envolvidos, clareza de objetivos e avaliação processual. Quando propomos um projeto para nossa turma, levamos em consideração a necessidade e o interesse dos alunos, o projeto estratégico da escola e as orientações curriculares emanadas da Secretaria Municipal de Educação.&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/rqywmRicpAM" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-31T08:49:39.100-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh3.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TXto2iXdtaI/AAAAAAAAEEQ/N9wTJ03qnQo/s72-c/Projetos_thumb.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/03/projeto-didatico-conteudo-com.html</feedburner:origLink></item><item><title>João Carlos Martins é inspiração de vida para uma sala de aula viva</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/RFTdrpjd37U/joao-carlos-martins-e-inspiracao-de.html</link><category>Bom exemplo</category><category>João Carlos Martins</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Sun, 20 Mar 2011 09:47:35 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-1271715188899798857</guid><description>A escola de samba paulista Vai-Vai foi, pela 14ª vez, campeã do carnaval 2011 do grupo especial de São Paulo, levando para o Anhembi a vida de João Carlos Martins, um dos intérpretes da música erudita mais ovacionados em nossa história contemporânea.   A história do maestro merece ser conhecida e compartilhada em sala de aula com nossos alunos, como ilustração de um poderoso exemplo de superação&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/RFTdrpjd37U" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-20T13:47:35.295-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh4.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TXtt1tb6XdI/AAAAAAAAEAM/F9R_pe628oc/s72-c/videoca70c1fadfa6%5B14%5D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/03/joao-carlos-martins-e-inspiracao-de.html</feedburner:origLink></item><item><title>10 notícias da semana do mundo das ciências</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/tUhUg-Bs9k8/destaques-da-semana-do-mundo-das.html</link><category>Notícias das ciências</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Fri, 18 Mar 2011 16:25:54 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-313313628584240148</guid><description>WWF-Brasil promove a Hora do Planeta no País Campanha da Fraternidade tratará de aquecimento global  Cientistas identificam possível tratamento para câncer de próstata Teriam os dinossauros sucumbido à mudança climática? O que seria da ciência sem as mulheres? Mulheres cientistas ainda sofrem com estereótipos no meio acadêmico Nasa refuta pesquisa de bactéria extraterrestre Há que estar preparado&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/tUhUg-Bs9k8" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-18T20:25:54.167-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/03/destaques-da-semana-do-mundo-das.html</feedburner:origLink></item><item><title>Revisão escolar identifica necessidades da turma e favorece a tomada de decisão adequada</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/j-GLBo66Xp0/trabalho-de-revisao-identifica.html</link><category>Reflexão</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Fri, 18 Mar 2011 16:25:54 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-3861076166766592907</guid><description>Desde que iniciaram as aulas, foram três semanas de atividades, praticamente, ligadas ao nosso primeiro projeto de trabalho: “Quem REvisa amigo é!” Privilegiando a realização dos exercícios dos Cadernos de Revisão de Língua Portuguesa e Matemática, fornecidos pela Secretaria Municipal de Educação a alunos e professores, pudemos observar e identificar as necessidades e possibilidades de cada&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/j-GLBo66Xp0" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-18T20:25:54.169-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh6.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TXQDlRIQ_LI/AAAAAAAAD-0/VE0nW8uap1M/s72-c/Revis%C3%A3o_thumb%5B5%5D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/03/trabalho-de-revisao-identifica.html</feedburner:origLink></item><item><title>Calendário Escolar 2011</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/xgKZ3vaEk24/calendario-escolar-2011.html</link><category>Calendário</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Fri, 18 Mar 2011 16:25:54 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-6373210791872458602</guid><description>Aproveito a oportunidade para socializar o Calendário Escolar 2011 das Escolas da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, publicado também no site da Secretária Municipal de Educação.   Para acessar, clique aqui.  É com base nele que estabelecemos a programação dos nossos projetos pedagógicos, organizamos nossas avaliações e realizamos os centros de estudo. A novidade é o agendamento de reuniões&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/xgKZ3vaEk24" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-18T20:25:54.172-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh4.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TXPngMjENpI/AAAAAAAAD-o/XAjcV2LAVPk/s72-c/Calend%C3%A1rio%20Escolar%202011%5B4%5D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/03/calendario-escolar-2011.html</feedburner:origLink></item><item><title>Sala de aula não é lugar de se encostar</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/RWkIUxBVoL0/sala-de-aula-nao-e-lugar-de-se-encostar.html</link><category>Reflexão</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Fri, 18 Mar 2011 16:25:54 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-3865742892137669437</guid><description>Desde 20/09/2009, quando tomamos coragem e começamos, pela primeira vez, a escrever neste blog, nosso objetivo tem sido compartilhar a nossa prática educativa em sala de aula, favorecendo a troca de experiências e a reflexão sobre o nosso papel no mundo como educador.  Quase dois anos se passaram, e continuamos perseguindo a mesma finalidade em nossos relatos. Queremos dividir nosso movimento na&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/RWkIUxBVoL0" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-18T20:25:54.174-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh6.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TXPY-OiCtOI/AAAAAAAAD-Y/6Xe3B-G0snU/s72-c/Prof%20Vagner%20L%C3%BAcio_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/03/sala-de-aula-nao-e-lugar-de-se-encostar.html</feedburner:origLink></item><item><title>Ideb dá pista do que rever no projeto da escola</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/9yZZvnkYrB8/ideb-da-pista-do-que-rever-no-projeto.html</link><category>Ideb</category><category>Reflexão</category><category>Planejamento</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Fri, 18 Mar 2011 16:25:54 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-2054605440024184079</guid><description>No Brasil, toda escola pública de educação básica tem uma nota de 0 a 10, que é chamada de Ideb, sigla de Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Esse indicador foi criado pelo Ministério da Educação (MEC) para medir a qualidade do ensino nos municípios, nos estados e nas escolas do Brasil. A cada dois anos, o MEC divulga uma nova leva de notas, desde 2007.   Analisando os resultados do&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/9yZZvnkYrB8" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-18T20:25:54.177-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh3.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TWGEu64qKgI/AAAAAAAAD9Y/BKFqeoyIHEI/s72-c/clip_image001_thumb.gif?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/02/ideb-da-pista-do-que-rever-no-projeto.html</feedburner:origLink></item><item><title>Cadernos de revisão aprovados na volta às aulas</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/ljEHPV0vElU/cadernos-de-revisao-aprovados-na-volta.html</link><category>Revisão</category><category>Reflexão</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Fri, 18 Mar 2011 16:25:54 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-5101364072885153552</guid><description>Enfim, voltamos às aulas! A Escola só parece ter vida quando as crianças estão no pedaço. A gente reclama, às vezes, do comportamento de uns, das dificuldades de outros, mas é só quando esses misteriosos meninos e meninas chegam, que podemos mostrar a que viemos: auxiliar esses jovens a tecer um futuro melhor, com mais qualidade de vida e possibilidades de ser feliz.  Como nos ensina a&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/ljEHPV0vElU" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-18T20:25:54.179-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh4.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TWFj4UDtiSI/AAAAAAAAD9I/MiIpGNu_htw/s72-c/Quem%20REvisa%20amigo%20%C3%A9%5B4%5D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/02/cadernos-de-revisao-aprovados-na-volta.html</feedburner:origLink></item><item><title>Quem REvisa amigo é!</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/Y8K6_Za_itM/quem-revisa-amigo-e.html</link><category>Revisão</category><category>Reflexão</category><category>Planejamento</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Fri, 18 Mar 2011 16:25:54 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-2156074226055069063</guid><description>É esse o título do projeto didático com o qual receberei meus educandos na volta às aulas, após importante período dedicado à capacitação de professores em minhas  duas escolas, ambas da 6ª CRE: EM Motorista Paschoal André e EM Cláudio Ganns.   Tendo em vista as visões dos Projetos Político-Pedagógicos das escolas, bem comuns por sinal, e o fato de que a escola tem como função básica&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/Y8K6_Za_itM" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-18T20:25:54.181-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh5.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TVfWb7IahqI/AAAAAAAAD8k/-MUOIn_A2m4/s72-c/Volta%20%C3%A0s%20aulas_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">6</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/02/quem-revisa-amigo-e.html</feedburner:origLink></item><item><title>Indicação da @ClaudiaCostin ao 2º Prêmio de Cultura do RJ</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/pM-qYQJW8nI/indicacao-da-claudiacostin-ao-2-premio_2609.html</link><category>Prêmio de Cultura</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Fri, 18 Mar 2011 16:25:54 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-687808831173343029</guid><description>A Secretaria de Estado de Cultura e Conselho Estadual de Cultura recebem indicações para candidatos ao 2º Prêmio de Cultura do Estado do Rio de Janeiro.  Assim como no ano passado, a população fluminense poderá indicar, até 27 de fevereiro, os possíveis ganhadores da segunda edição do prêmio que será realizado no mês de abril, em lugar a ser anunciado em breve. Cada pessoa pode votar em quantas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/pM-qYQJW8nI" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-18T20:25:54.184-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/01/indicacao-da-claudiacostin-ao-2-premio_2609.html</feedburner:origLink></item><item><title>Caravana de Professores da Prefeitura do Rio levará histórias para crianças da Região Serrana</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/vN1FYSfDvpY/caravanadeprofessores-da-prefeitura-do.html</link><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Fri, 18 Mar 2011 16:25:54 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-6491887476410050251</guid><description>Professores da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, com o apoio da Secretária Municipal de Educação Claudia Costin, se mobilizam para levar – por meio da contação de histórias e da recreação lúdica – um pouco de conforto e esperança para crianças que estão nos abrigos da Região Serrana, em razão das chuvas.    Os ônibus da Secretaria Municipal de Educação que levarão os educadores sairão às&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/vN1FYSfDvpY" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-18T20:25:54.187-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">5</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2011/01/caravanadeprofessores-da-prefeitura-do.html</feedburner:origLink></item><item><title>Endereços e telefones das 10 CREs da Prefeitura do Rio</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/AA51fFFGIRI/enderecos-e-telefones-das-10-cres-da.html</link><category>Endereços</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Fri, 18 Mar 2011 16:25:54 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-7970608178648536183</guid><description>E/SUBE/1a.CRE
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Praça Mauá      
20081-070      cre01@pcrj.rj.gov.br    
2223-1460     2263-0108      2253-2389      2518-2340      2253-4443      2518-2240      Bairros: Cidade Nova. São Cristóvão - Tuiuti. Santo Cristo. Saúde. Rio Comprido. Paquetá. Centro. Santa Teresa. Praça Mauá. Praça Onze. Bairro De Fátima. Vasco da Gama. Gamboa. Rio Comprido - Turano. Mangueira -&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/AA51fFFGIRI" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-18T20:25:54.189-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">6</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2010/04/enderecos-e-telefones-das-10-cres-da.html</feedburner:origLink></item><item><title>Cientistas do Amanhã aprendem matemática com notícias #chegadequeimadas</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TioVagnerLucio/~3/yPOvvWByrc4/cientistas-do-amanha-aprendem.html</link><category>#chegadequeimadas</category><author>noreply@blogger.com (Vagner Lúcio)</author><pubDate>Fri, 18 Mar 2011 16:25:54 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7901696323916977998.post-3265420290971754997</guid><description>Nossos Cientistas do Amanhã, como combinado, apresentaram o telejornal #Chegadequeimadas, com muita criatividade e clareza gramatical. Mas ainda havia alguns ajustes a fazer, razão que nos levou a adiar para semana que vem a apresentação do noticiário para a comunidade. Um pouco mais de ensaio e paciência, para melhorar tudo, não faz mal a ninguém.

O fogo está solto #chegadequeimadas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/TioVagnerLucio/~4/yPOvvWByrc4" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-18T20:25:54.191-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh5.ggpht.com/_zPodA_bkdcM/TIeZR8j-ICI/AAAAAAAAD6s/RTavyQtxXAE/s72-c/111_0754_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><feedburner:origLink>http://tiovagnerlucio.blogspot.com/2010/09/cientistas-do-amanha-aprendem.html</feedburner:origLink></item><media:rating>nonadult</media:rating></channel></rss>

