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<itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author>
<copyright>Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España.</copyright>
<title><![CDATA[Tiza en los zapatos]]></title>
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<language>es</language>
<description><![CDATA[Tiza en los zapatos es un podcast que pretende acercar el mundo de la educación y la docencia a todos los públicos, ya sean profesores, padres, alumnos o simplemente interesados. Tratamos no solo temas de actualidad si no que también desvelamos todos los entresijos del mundo docente de manera sencilla y entretenida. Además contamos esporádicamente con invitados directamente relacionados con el mundo de la educación, que colaboraran con nosotros o nos informarán sobre un tema concreto dentro de su especialidad.]]></description>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos]]></title>
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<itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords><itunes:summary>Tiza en los zapatos es un podcast que pretende acercar el mundo de la educación y la docencia a todos los públicos, ya sean profesores, padres, alumnos o simplemente interesados. Tratamos no solo temas de actualidad si no que también desvelamos todos los entresijos del mundo docente de manera sencilla y entretenida.</itunes:summary><itunes:subtitle>El podcast de educación para todos los públicos</itunes:subtitle><itunes:category text="Education"/><itunes:owner><itunes:email>tizaenloszapatos@gmail.com</itunes:email><itunes:name>Jaime A. - Carlos C.</itunes:name></itunes:owner><item>
<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 45: Hasta siempre]]></title>
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<description><![CDATA[Tras casi 6 años divulgando el mundo de la docencia decimos adiós a este proyecto para recorrer otros senderos que nos lleven a compartir con vosotros nuestras experiencias mediante otros medios. Muchas gracias por haber estado ahí.]]></description>
<pubDate>Wed, 14 Mar 2018 21:12:23 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Tras casi 6 años divulgando el mundo de la docencia decimos adiós a este proyecto para recorrer otros senderos que nos lleven a compartir con vosotros nuestras experiencias mediante otros medios. Muchas gracias por haber estado ahí.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Tras casi 6 años divulgando el mundo de la docencia decimos adiós a este proyecto para recorrer otros senderos que nos lleven a compartir con vosotros nuestras experiencias mediante otros medios. Muchas gracias por haber estado ahí.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 044:¿Es posible un cambio metodológico radical en la FP?]]></title>
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<description><![CDATA[En esta entrega Carlos nos explica la posibilidad de llevar nuevas metodologías la etapa de Formación Profesional rompiendo los clásico esquemas y proponiendo aprendizajes basados en problemas, proyectos y una visión global de la enseñanza.]]></description>
<pubDate>Thu, 04 May 2017 11:20:49 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta entrega Carlos nos explica la posibilidad de llevar nuevas metodologías la etapa de Formación Profesional rompiendo los clásico esquemas y proponiendo aprendizajes basados en problemas, proyectos y una visión global de la enseñanza.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta entrega Carlos nos explica la posibilidad de llevar nuevas metodologías la etapa de Formación Profesional rompiendo los clásico esquemas y proponiendo aprendizajes basados en problemas, proyectos y una visión global de la enseñanza.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 043: Duplik y Storybird]]></title>
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<description><![CDATA[En esta entrega Jaime nos trae de nuevo la gamificación y las tic encima de la mesa, concretamente a la del aula de Lengua. Hablará de dos recursos, Duplik y Storybird, que ha utilizado con éxito para trabajar la descripción, la orientación, el vocabulario espacial, la creatividad o la escritura entre otros. Dos herramientas que por su gran carácter motivador permite trabajar con los alumnos y los hijos tanto dentro del cole como en casa y de los que pueden disfrutar tanto mayores como los más peques]]></description>
<pubDate>Thu, 09 Mar 2017 06:51:52 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta entrega Jaime nos trae de nuevo la gamificación y las tic encima de la mesa, concretamente a la del aula de Lengua. Hablará de dos recursos, Duplik y Storybird, que ha utilizado con éxito para trabajar la descripción, la orientación, el vocabulario espacial, la creatividad o la escritura entre otros. Dos herramientas que por su gran carácter motivador permite trabajar con los alumnos y los hijos tanto dentro del cole como en casa y de los que pueden disfrutar tanto mayores como los más peques</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta entrega Jaime nos trae de nuevo la gamificación y las tic encima de la mesa, concretamente a la del aula de Lengua. Hablará de dos recursos, Duplik y Storybird, que ha utilizado con éxito para trabajar la descripción, la orientación, el vocabulario espacial, la creatividad o la escritura entre otros. Dos herramientas que por su gran carácter motivador permite trabajar con los alumnos y los hijos tanto dentro del cole como en casa y de los que pueden disfrutar tanto mayores como los más peques</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 042: Criar un hijo en el bilingüismo]]></title>
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<description><![CDATA[En este episodio Carlos nos va a contar una experiencia muy personal. A lo largo de estos dos últimos años, ha llevado adelante una decisión que tomó en el momento que supo que iba a ser papá, educar a su hija en el bilingüismo y, por lo tanto,  hablarle exclusivamente en inglés. Cómo ha sido y está siendo la experiencia, que problemas y dificultades se está encontrando por el camino y el porqué tomó esta decisión, son algunas de las preguntas de las que podréis escuchar su respuesta es esta entrega cuadragésimo segunda de tiza en los zapatos.]]></description>
<pubDate>Sun, 19 Feb 2017 10:42:44 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En este episodio Carlos nos va a contar una experiencia muy personal. A lo largo de estos dos últimos años, ha llevado adelante una decisión que tomó en el momento que supo que iba a ser papá, educar a su hija en el bilingüismo y, por lo tanto, hablarle exclusivamente en inglés. Cómo ha sido y está siendo la experiencia, que problemas y dificultades se está encontrando por el camino y el porqué tomó esta decisión, son algunas de las preguntas de las que podréis escuchar su respuesta es esta entrega cuadragésimo segunda de tiza en los zapatos.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En este episodio Carlos nos va a contar una experiencia muy personal. A lo largo de estos dos últimos años, ha llevado adelante una decisión que tomó en el momento que supo que iba a ser papá, educar a su hija en el bilingüismo y, por lo tanto, hablarle exclusivamente en inglés. Cómo ha sido y está siendo la experiencia, que problemas y dificultades se está encontrando por el camino y el porqué tomó esta decisión, son algunas de las preguntas de las que podréis escuchar su respuesta es esta entrega cuadragésimo segunda de tiza en los zapatos.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 041: Animalix con Marc Fresquet]]></title>
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<description><![CDATA[Animalix es un juego de mesa que esta en proyecto de mecenazgo en la plataforma Verkami y que plantea el aprender jugando o como se denomina ahora, la gamificación del aula. En esta entrega tenemos con nosotros a su creador Marc Fresquet que nos va a contar en qué consiste este juego y sus aplicaciones didácticas.]]></description>
<pubDate>Wed, 30 Nov 2016 07:20:24 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Animalix es un juego de mesa que esta en proyecto de mecenazgo en la plataforma Verkami y que plantea el aprender jugando o como se denomina ahora, la gamificación del aula. En esta entrega tenemos con nosotros a su creador Marc Fresquet que nos va a contar en qué consiste este juego y sus aplicaciones didácticas.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Animalix es un juego de mesa que esta en proyecto de mecenazgo en la plataforma Verkami y que plantea el aprender jugando o como se denomina ahora, la gamificación del aula. En esta entrega tenemos con nosotros a su creador Marc Fresquet que nos va a contar en qué consiste este juego y sus aplicaciones didácticas.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 040: El método El Quinzet (matemáticas)]]></title>
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<description><![CDATA[En esta entrega Jaime va a compartir con nosotros una metodología que está usando en el aula de matemáticas, El Quinzet. Qué es, cómo funciona y cuáles son sus resultados de este recurso que se basa en parte en la memorización y el automatizar algunas tareas sencillas será el tema de este programa. Por otro lado conoceremos la canción Hambre del grupo albaceteño Combocalada la cual habla de la educación pública y cuyos artífices han querido compartir con todos nosotros.]]></description>
<pubDate>Wed, 16 Nov 2016 07:00:00 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta entrega Jaime va a compartir con nosotros una metodología que está usando en el aula de matemáticas, El Quinzet. Qué es, cómo funciona y cuáles son sus resultados de este recurso que se basa en parte en la memorización y el automatizar algunas tareas sencillas será el tema de este programa. Por otro lado conoceremos la canción Hambre del grupo albaceteño Combocalada la cual habla de la educación pública y cuyos artífices han querido compartir con todos nosotros.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta entrega Jaime va a compartir con nosotros una metodología que está usando en el aula de matemáticas, El Quinzet. Qué es, cómo funciona y cuáles son sus resultados de este recurso que se basa en parte en la memorización y el automatizar algunas tareas sencillas será el tema de este programa. Por otro lado conoceremos la canción Hambre del grupo albaceteño Combocalada la cual habla de la educación pública y cuyos artífices han querido compartir con todos nosotros.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 039: ¡Faltan profesores!]]></title>
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<description><![CDATA[El otro día leíamos en la prensa que se han abierto las lista de secundaria en algunas especialidades porque no hay profesores suficientes para cubrir las bajas. En esta entrega Carlos nos trae este tema y unas reflexiones sobre esta noticia las posibles causas de esta falta de docentes y charlaremos sobre por qué existe una tendencia de abandono de la profesión al poco de comenzar a trabajar como profesor.]]></description>
<pubDate>Wed, 02 Nov 2016 07:02:13 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>El otro día leíamos en la prensa que se han abierto las lista de secundaria en algunas especialidades porque no hay profesores suficientes para cubrir las bajas. En esta entrega Carlos nos trae este tema y unas reflexiones sobre esta noticia las posibles causas de esta falta de docentes y charlaremos sobre por qué existe una tendencia de abandono de la profesión al poco de comenzar a trabajar como profesor.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>El otro día leíamos en la prensa que se han abierto las lista de secundaria en algunas especialidades porque no hay profesores suficientes para cubrir las bajas. En esta entrega Carlos nos trae este tema y unas reflexiones sobre esta noticia las posibles causas de esta falta de docentes y charlaremos sobre por qué existe una tendencia de abandono de la profesión al poco de comenzar a trabajar como profesor.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 038: La Eduhora con Isabel Ortega (@IsabelOn)]]></title>
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<description><![CDATA[En esta nueva entrega entrevistamos a la artífice de la #Eduhora, Isabel Ortega (@IsabelOn).Este Hashtag es una iniciativa que con sus más de 100 entregas ha sido todo un éxito en en la red social del pajarito azul.]]></description>
<pubDate>Wed, 14 Sep 2016 08:10:45 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta nueva entrega entrevistamos a la artífice de la #Eduhora, Isabel Ortega (@IsabelOn).Este Hashtag es una iniciativa que con sus más de 100 entregas ha sido todo un éxito en en la red social del pajarito azul.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta nueva entrega entrevistamos a la artífice de la #Eduhora, Isabel Ortega (@IsabelOn).Este Hashtag es una iniciativa que con sus más de 100 entregas ha sido todo un éxito en en la red social del pajarito azul.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 037: ¿Tienen sentido los premios educativos?]]></title>
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<description><![CDATA[Tras las vacaciones del verano volvemos pensando en el nuevo curso y los premios que ofrecen las diferentes organizaciones, fundaciones o instituciones. ¿Son realmente beneficiosos?¿Premian lo que han de premiar?¿Cual es su objetivo?. Aprovechamos para invitaros a compartir nuestras nuevas promos/cuñas que tenemos en nuestra nueva web www.tizaenloszapatos.com]]></description>
<pubDate>Wed, 31 Aug 2016 09:09:26 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Tras las vacaciones del verano volvemos pensando en el nuevo curso y los premios que ofrecen las diferentes organizaciones, fundaciones o instituciones. ¿Son realmente beneficiosos?¿Premian lo que han de premiar?¿Cual es su objetivo?. Aprovechamos para invitaros a compartir nuestras nuevas promos/cuñas que tenemos en nuestra nueva web www.tizaenloszapatos.com</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Tras las vacaciones del verano volvemos pensando en el nuevo curso y los premios que ofrecen las diferentes organizaciones, fundaciones o instituciones. ¿Son realmente beneficiosos?¿Premian lo que han de premiar?¿Cual es su objetivo?. Aprovechamos para invitaros a compartir nuestras nuevas promos/cuñas que tenemos en nuestra nueva web www.tizaenloszapatos.com</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 036: ¿Por qué limpian los estudiantes japoneses el colegio?]]></title>
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<description><![CDATA[Los estudiantes japoneses tanto de Primaria como de Educación Secundaria, se encargan de limpiar sus aulas, baños, de repartir la comida y una serie de tareas aparte de las curriculares muy arraigadas en su tradición escolar. ¿Cuál es el fin de esta actividad? ¿Se podría hacer algo similar en nuestro país? De esto y mucho más hablamos en esta nueva entrega del podcast.]]></description>
<pubDate>Thu, 23 Jun 2016 21:26:32 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Los estudiantes japoneses tanto de Primaria como de Educación Secundaria, se encargan de limpiar sus aulas, baños, de repartir la comida y una serie de tareas aparte de las curriculares muy arraigadas en su tradición escolar. ¿Cuál es el fin de esta actividad? ¿Se podría hacer algo similar en nuestro país? De esto y mucho más hablamos en esta nueva entrega del podcast.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Los estudiantes japoneses tanto de Primaria como de Educación Secundaria, se encargan de limpiar sus aulas, baños, de repartir la comida y una serie de tareas aparte de las curriculares muy arraigadas en su tradición escolar. ¿Cuál es el fin de esta actividad? ¿Se podría hacer algo similar en nuestro país? De esto y mucho más hablamos en esta nueva entrega del podcast.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 035: Charla de @LosPodKas sobre podcast de educación]]></title>
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<description><![CDATA[El pasado día 25 de mayo, componentes de Tagoror Educativo Podcast, Tiza en los Zapatos y El
Recreo Podcast, fuimos invitados a la Blabcharla en la se debatió temas relacionados con los podcast y la educación. Intercambio de experiencias, opiniones, preguntas de los oyentes y muchas otras cosas fueron surgiendo de en las casi 2 horas de conversación alrededor del podcast como media para educar. Os dejamos el audio y el vídeo de la charla en nuestro blog.]]></description>
<pubDate>Sun, 29 May 2016 17:14:01 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>El pasado día 25 de mayo, componentes de Tagoror Educativo Podcast, Tiza en los Zapatos y El Recreo Podcast, fuimos invitados a la Blabcharla en la se debatió temas relacionados con los podcast y la educación. Intercambio de experiencias, opiniones, preguntas de los oyentes y muchas otras cosas fueron surgiendo de en las casi 2 horas de conversación alrededor del podcast como media para educar. Os dejamos el audio y el vídeo de la charla en nuestro blog.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>El pasado día 25 de mayo, componentes de Tagoror Educativo Podcast, Tiza en los Zapatos y El Recreo Podcast, fuimos invitados a la Blabcharla en la se debatió temas relacionados con los podcast y la educación. Intercambio de experiencias, opiniones, preguntas de los oyentes y muchas otras cosas fueron surgiendo de en las casi 2 horas de conversación alrededor del podcast como media para educar. Os dejamos el audio y el vídeo de la charla en nuestro blog.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 034: Evaluar de forma motivadora]]></title>
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<description><![CDATA[En esta entrega hablaremos de cómo evaluar de manera motivadora y entre varios métodos hemos elegido el de "El boli verde" y "Class Dojo" de los cuales entramos en profundidad en este programa. También os comentamos qué es el hashtag #eduhora y como funciona.]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Apr 2016 13:05:03 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta entrega hablaremos de cómo evaluar de manera motivadora y entre varios métodos hemos elegido el de "El boli verde" y "Class Dojo" de los cuales entramos en profundidad en este programa. También os comentamos qué es el hashtag #eduhora y como funciona.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta entrega hablaremos de cómo evaluar de manera motivadora y entre varios métodos hemos elegido el de "El boli verde" y "Class Dojo" de los cuales entramos en profundidad en este programa. También os comentamos qué es el hashtag #eduhora y como funciona.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 033: ¿Cuánto cobran los profesores?]]></title>
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<description><![CDATA[Debido a las recientes noticias que vinculan los resultados académicos al sueldo que cobran los docentes, hemos querido traer este tema el podcast donde Carlos aportará datos sobre horas trabajados, sueldos recibidos y un debate junto a Jaime sobre cómo se podría medir la calidad del trabajo de maestros y profesores.]]></description>
<pubDate>Wed, 02 Mar 2016 17:45:13 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Debido a las recientes noticias que vinculan los resultados académicos al sueldo que cobran los docentes, hemos querido traer este tema el podcast donde Carlos aportará datos sobre horas trabajados, sueldos recibidos y un debate junto a Jaime sobre cómo se podría medir la calidad del trabajo de maestros y profesores.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Debido a las recientes noticias que vinculan los resultados académicos al sueldo que cobran los docentes, hemos querido traer este tema el podcast donde Carlos aportará datos sobre horas trabajados, sueldos recibidos y un debate junto a Jaime sobre cómo se podría medir la calidad del trabajo de maestros y profesores.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 032: Entrevista con Educatribu]]></title>
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<description><![CDATA[En esta entrega nos visita Virgilio Marco, uno de los artífices de la web de recursos educativos Educatribu. En esta entrevista Virgilio nos contará qué es Educatribu, cómo nace este proyecto y por qué está ahora en el punto de mira de muchos. Un programa en el que por fin conoceremos quién está detrás de esa cuña que ya nos lleva acompañando varias semanas.]]></description>
<pubDate>Wed, 17 Feb 2016 09:42:11 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta entrega nos visita Virgilio Marco, uno de los artífices de la web de recursos educativos Educatribu. En esta entrevista Virgilio nos contará qué es Educatribu, cómo nace este proyecto y por qué está ahora en el punto de mira de muchos. Un programa en el que por fin conoceremos quién está detrás de esa cuña que ya nos lleva acompañando varias semanas.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta entrega nos visita Virgilio Marco, uno de los artífices de la web de recursos educativos Educatribu. En esta entrevista Virgilio nos contará qué es Educatribu, cómo nace este proyecto y por qué está ahora en el punto de mira de muchos. Un programa en el que por fin conoceremos quién está detrás de esa cuña que ya nos lleva acompañando varias semanas.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 031: El aprendizaje basado en problemas]]></title>
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<description><![CDATA[En esta entrega del podcast comentamos en que consiste el aprendizaje basado en problemas y como se puede aplicar en el aula, seguido de un debate sobre la posibilidad de llevar esta metodología a curso superiores o incluso a una FP.]]></description>
<pubDate>Wed, 03 Feb 2016 10:11:33 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta entrega del podcast comentamos en que consiste el aprendizaje basado en problemas y como se puede aplicar en el aula, seguido de un debate sobre la posibilidad de llevar esta metodología a curso superiores o incluso a una FP.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta entrega del podcast comentamos en que consiste el aprendizaje basado en problemas y como se puede aplicar en el aula, seguido de un debate sobre la posibilidad de llevar esta metodología a curso superiores o incluso a una FP.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 030: El calendario escolar]]></title>
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<description><![CDATA[En esta entrega tras las vacaciones navideñas, abarcamos un tema que todos los años es motivo de discusión, la distribución de las vacaciones a lo largo del año escolar ¿Son muchas vacaciones seguidas?¿Debería haber otra distribución?¿Que alternativas existen?]]></description>
<pubDate>Wed, 20 Jan 2016 09:40:54 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta entrega tras las vacaciones navideñas, abarcamos un tema que todos los años es motivo de discusión, la distribución de las vacaciones a lo largo del año escolar ¿Son muchas vacaciones seguidas?¿Debería haber otra distribución?¿Que alternativas existen?</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta entrega tras las vacaciones navideñas, abarcamos un tema que todos los años es motivo de discusión, la distribución de las vacaciones a lo largo del año escolar ¿Son muchas vacaciones seguidas?¿Debería haber otra distribución?¿Que alternativas existen?</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 029: Mesa redonda el podcasting en la educación]]></title>
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<description><![CDATA[El las pasadas jornadas de podcasting celebradas el 24 de octubre en Zaragoza, participamos en una mesa redonda que debatió y analizó como los podcast pueden funcionar como recurso educativo, que usos se les están dando y como se pueden introducir en la escuela.]]></description>
<pubDate>Wed, 02 Dec 2015 10:25:13 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>El las pasadas jornadas de podcasting celebradas el 24 de octubre en Zaragoza, participamos en una mesa redonda que debatió y analizó como los podcast pueden funcionar como recurso educativo, que usos se les están dando y como se pueden introducir en la escuela.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>El las pasadas jornadas de podcasting celebradas el 24 de octubre en Zaragoza, participamos en una mesa redonda que debatió y analizó como los podcast pueden funcionar como recurso educativo, que usos se les están dando y como se pueden introducir en la escuela.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 028: Entrevista a Manu Sánchez creador de Monster Kit]]></title>
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<description><![CDATA[En esta entrega el podcast se nos llena de monstruos. Restrenamos las entrevista y en esta ocasión nos visita Manu Sánchez, creador del juego educativo "Monster kit". El mismo nos explicará las ventajas y aportes didácticos del juego y su alto nivel motivador, porque no hay nada más divertido que aprender creando monstruos.

Más información en http://www.verkami.com/projects/13138-monster-kit]]></description>
<pubDate>Wed, 18 Nov 2015 09:44:12 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta entrega el podcast se nos llena de monstruos. Restrenamos las entrevista y en esta ocasión nos visita Manu Sánchez, creador del juego educativo "Monster kit". El mismo nos explicará las ventajas y aportes didácticos del juego y su alto nivel motivador, porque no hay nada más divertido que aprender creando monstruos. Más información en http://www.verkami.com/projects/13138-monster-kit</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta entrega el podcast se nos llena de monstruos. Restrenamos las entrevista y en esta ocasión nos visita Manu Sánchez, creador del juego educativo "Monster kit". El mismo nos explicará las ventajas y aportes didácticos del juego y su alto nivel motivador, porque no hay nada más divertido que aprender creando monstruos. Más información en http://www.verkami.com/projects/13138-monster-kit</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 027: La OCDE dice 'Los ordenadores en la escuela no mejoran las notas']]></title>
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<description><![CDATA[En esta entrega de tiza en los zapatos vamos a debatir sobre un artículo que ha publicado la OCDE en el que justifica que las nuevas tecnologías en el aula no ayudan a mejorar el aprendizaje, unas afirmaciones a las cuales les intentamos encontrar el porqué y su objetivo. Disponéis de este artículo en nuestra revista de Flipboard.]]></description>
<pubDate>Wed, 04 Nov 2015 10:06:20 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta entrega de tiza en los zapatos vamos a debatir sobre un artículo que ha publicado la OCDE en el que justifica que las nuevas tecnologías en el aula no ayudan a mejorar el aprendizaje, unas afirmaciones a las cuales les intentamos encontrar el porqué y su objetivo. Disponéis de este artículo en nuestra revista de Flipboard.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta entrega de tiza en los zapatos vamos a debatir sobre un artículo que ha publicado la OCDE en el que justifica que las nuevas tecnologías en el aula no ayudan a mejorar el aprendizaje, unas afirmaciones a las cuales les intentamos encontrar el porqué y su objetivo. Disponéis de este artículo en nuestra revista de Flipboard.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 026: Los niños y el uso de las redes sociales]]></title>
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<description><![CDATA[En esta entrega debatiremos sobre si es correcto enseñar el uso de las redes sociales a los niños antes de que tengan edad para acceder a ellas y que consecuencias tienen el uso de Internet sin educación previa. También tenemos una gran novedad, pues a partir de ahora entramos en colaboración con Educatribu.net, una web de recursos didácticos de libre descarga a la que os invitamos a visitar. Nosotros ya nos hemos unido a la tribu ¿y tú?]]></description>
<pubDate>Wed, 21 Oct 2015 09:41:31 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta entrega debatiremos sobre si es correcto enseñar el uso de las redes sociales a los niños antes de que tengan edad para acceder a ellas y que consecuencias tienen el uso de Internet sin educación previa. También tenemos una gran novedad, pues a partir de ahora entramos en colaboración con Educatribu.net, una web de recursos didácticos de libre descarga a la que os invitamos a visitar. Nosotros ya nos hemos unido a la tribu ¿y tú?</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta entrega debatiremos sobre si es correcto enseñar el uso de las redes sociales a los niños antes de que tengan edad para acceder a ellas y que consecuencias tienen el uso de Internet sin educación previa. También tenemos una gran novedad, pues a partir de ahora entramos en colaboración con Educatribu.net, una web de recursos didácticos de libre descarga a la que os invitamos a visitar. Nosotros ya nos hemos unido a la tribu ¿y tú?</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 025: El negocio de los libros de texto]]></title>
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<description><![CDATA[Todos los años, según se acerca septiembre, vemos en periódicos y noticiarios estadísticas del coste de la vuelta al cole. Llenar la mochila no es barato y uno de los principales desembolso son los libros de texto, sobro los cuales se forma un negocio del cual hablamos en esta nueva entrega de Tiza en los zapatos.]]></description>
<pubDate>Wed, 07 Oct 2015 11:19:39 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Todos los años, según se acerca septiembre, vemos en periódicos y noticiarios estadísticas del coste de la vuelta al cole. Llenar la mochila no es barato y uno de los principales desembolso son los libros de texto, sobro los cuales se forma un negocio del cual hablamos en esta nueva entrega de Tiza en los zapatos.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Todos los años, según se acerca septiembre, vemos en periódicos y noticiarios estadísticas del coste de la vuelta al cole. Llenar la mochila no es barato y uno de los principales desembolso son los libros de texto, sobro los cuales se forma un negocio del cual hablamos en esta nueva entrega de Tiza en los zapatos.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 024: ¿Tienen los niños demasiados deberes?]]></title>
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<description><![CDATA[Nueva entrega que trae debate en la mochila. Algunas asociaciones de padres ha realizados numerosas quejas sobre la cantidad de trabajo que los niños han de realizar en casa e incluso a acusar a los docentes de encargar estudiar en casa las partes de cada asignatura que no tiempo a impartir en clase. En este programa debatimos sobre estas afirmaciones, comentamos algún estudio al respecto y, como siempre, aportamos nuestra opinión.]]></description>
<pubDate>Wed, 23 Sep 2015 12:53:11 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Nueva entrega que trae debate en la mochila. Algunas asociaciones de padres ha realizados numerosas quejas sobre la cantidad de trabajo que los niños han de realizar en casa e incluso a acusar a los docentes de encargar estudiar en casa las partes de cada asignatura que no tiempo a impartir en clase. En este programa debatimos sobre estas afirmaciones, comentamos algún estudio al respecto y, como siempre, aportamos nuestra opinión.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Nueva entrega que trae debate en la mochila. Algunas asociaciones de padres ha realizados numerosas quejas sobre la cantidad de trabajo que los niños han de realizar en casa e incluso a acusar a los docentes de encargar estudiar en casa las partes de cada asignatura que no tiempo a impartir en clase. En este programa debatimos sobre estas afirmaciones, comentamos algún estudio al respecto y, como siempre, aportamos nuestra opinión.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 023: Formación del profesorado ¿suficientemente preparados?]]></title>
<link>https://www.ivoox.com/tiza-zapatos-023-formacion-del-profesorado-audios-mp3_rf_8221480_1.html</link>
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<description><![CDATA[Una vez acabada la preparación para ejercer la docencia ¿Los profesores se siguen formando correctamente?¿Qué vías tienen para prepararse y mantenerse actualizados?¿Debería el ministerio propiciar unas herramientas comunes y amplias para la formación del profesorado? En esta entrega nos plantemos estas y otras cuestiones a raíz de una noticia sobre los MOOCs en Francia.]]></description>
<pubDate>Wed, 09 Sep 2015 10:23:53 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Una vez acabada la preparación para ejercer la docencia ¿Los profesores se siguen formando correctamente?¿Qué vías tienen para prepararse y mantenerse actualizados?¿Debería el ministerio propiciar unas herramientas comunes y amplias para la formación del profesorado? En esta entrega nos plantemos estas y otras cuestiones a raíz de una noticia sobre los MOOCs en Francia.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Una vez acabada la preparación para ejercer la docencia ¿Los profesores se siguen formando correctamente?¿Qué vías tienen para prepararse y mantenerse actualizados?¿Debería el ministerio propiciar unas herramientas comunes y amplias para la formación del profesorado? En esta entrega nos plantemos estas y otras cuestiones a raíz de una noticia sobre los MOOCs en Francia.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 022: Repetir curso ¿segunda oportunidad o castigo?]]></title>
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<description><![CDATA[La tendencia general es pensar que repetir curso es un castigo, una pena que hay que cumplir por no haber rendido lo suficiente a lo largo del año, sin embargo, esta medida recoge otros matices menos conocidos y que se sirven de la repetición como herramienta positiva. En esta entrega Carlos y Jaime explican como es la repetición en Primaria y Secundaria y que aspectos positivos y negativos les ven cada uno de ellos.]]></description>
<pubDate>Wed, 26 Aug 2015 09:21:20 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>La tendencia general es pensar que repetir curso es un castigo, una pena que hay que cumplir por no haber rendido lo suficiente a lo largo del año, sin embargo, esta medida recoge otros matices menos conocidos y que se sirven de la repetición como herramienta positiva. En esta entrega Carlos y Jaime explican como es la repetición en Primaria y Secundaria y que aspectos positivos y negativos les ven cada uno de ellos.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>La tendencia general es pensar que repetir curso es un castigo, una pena que hay que cumplir por no haber rendido lo suficiente a lo largo del año, sin embargo, esta medida recoge otros matices menos conocidos y que se sirven de la repetición como herramienta positiva. En esta entrega Carlos y Jaime explican como es la repetición en Primaria y Secundaria y que aspectos positivos y negativos les ven cada uno de ellos.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 021: Crowdfunding en proyectos educativos]]></title>
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<description><![CDATA[En esta ocasión vamos a indagar en la moda del crowdfunding o mecenazgo en la educación y de como es un sistema que está siendo usado en paises norteamericanos y en España está aún en pañales, pero ¿Es una iniciativa que funcionaría en nuestro país?]]></description>
<pubDate>Thu, 13 Aug 2015 09:54:56 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta ocasión vamos a indagar en la moda del crowdfunding o mecenazgo en la educación y de como es un sistema que está siendo usado en paises norteamericanos y en España está aún en pañales, pero ¿Es una iniciativa que funcionaría en nuestro país?</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta ocasión vamos a indagar en la moda del crowdfunding o mecenazgo en la educación y de como es un sistema que está siendo usado en paises norteamericanos y en España está aún en pañales, pero ¿Es una iniciativa que funcionaría en nuestro país?</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 020: ¿Se puede aprender sin asignaturas?]]></title>
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<description><![CDATA[Un debate que lleva en la mesa mucho tiempo es la posibilidad de plantear una enseñanza sin asignaturas ni horarios preestablecidos, una educación más abierta y combinada, pero ¿Es esto posible y más en nuestro país? en esta entrega os contamos no solo lo que ya esta funcionado fuera, si no lo que se está haciendo en España y si creemos que es un sistema viable.]]></description>
<pubDate>Wed, 29 Jul 2015 10:12:02 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Un debate que lleva en la mesa mucho tiempo es la posibilidad de plantear una enseñanza sin asignaturas ni horarios preestablecidos, una educación más abierta y combinada, pero ¿Es esto posible y más en nuestro país? en esta entrega os contamos no solo lo que ya esta funcionado fuera, si no lo que se está haciendo en España y si creemos que es un sistema viable.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Un debate que lleva en la mesa mucho tiempo es la posibilidad de plantear una enseñanza sin asignaturas ni horarios preestablecidos, una educación más abierta y combinada, pero ¿Es esto posible y más en nuestro país? en esta entrega os contamos no solo lo que ya esta funcionado fuera, si no lo que se está haciendo en España y si creemos que es un sistema viable.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 019: La innovación en el aula]]></title>
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<description><![CDATA[En esta nueva entrega Carlos plantea la cuestión de qué significa ser innovador en la educación y de como los prejuicios nos hacen pensar automáticamente en las nuevas tecnologías, pero ¿Esto es así?. Ser innovador es el extremo opuesto del maestro tradicional y existen diferentes matices que en esta entrega número 20 desgranaremos y debatiremos.]]></description>
<pubDate>Tue, 14 Jul 2015 09:38:22 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta nueva entrega Carlos plantea la cuestión de qué significa ser innovador en la educación y de como los prejuicios nos hacen pensar automáticamente en las nuevas tecnologías, pero ¿Esto es así?. Ser innovador es el extremo opuesto del maestro tradicional y existen diferentes matices que en esta entrega número 20 desgranaremos y debatiremos.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta nueva entrega Carlos plantea la cuestión de qué significa ser innovador en la educación y de como los prejuicios nos hacen pensar automáticamente en las nuevas tecnologías, pero ¿Esto es así?. Ser innovador es el extremo opuesto del maestro tradicional y existen diferentes matices que en esta entrega número 20 desgranaremos y debatiremos.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 018: Los juegos de mesa en la educación]]></title>
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<description><![CDATA[¿Cómo pueden introducirse en el aula los juegos de mesa actuales? ¿Qué se puede trabajar con ellos? En esta entrega que supone la vuelta del podcast Tiza en los zapatos, vamos a tratar los pros y contras del uso de los juegos de mesa que tan de moda se encuentran ahora y que van mucho más allá que la oca, el dominó o el parchís.]]></description>
<pubDate>Thu, 02 Jul 2015 09:29:18 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>¿Cómo pueden introducirse en el aula los juegos de mesa actuales? ¿Qué se puede trabajar con ellos? En esta entrega que supone la vuelta del podcast Tiza en los zapatos, vamos a tratar los pros y contras del uso de los juegos de mesa que tan de moda se encuentran ahora y que van mucho más allá que la oca, el dominó o el parchís.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>¿Cómo pueden introducirse en el aula los juegos de mesa actuales? ¿Qué se puede trabajar con ellos? En esta entrega que supone la vuelta del podcast Tiza en los zapatos, vamos a tratar los pros y contras del uso de los juegos de mesa que tan de moda se encuentran ahora y que van mucho más allá que la oca, el dominó o el parchís.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza En Los Zapatos 017 - Aprendidaje de idiomas]]></title>
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<description><![CDATA[En esta ocasión contaremos con la presencia de una profesora de inglés que nos aportará un punto de vista diferente sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras en la sección de "sala de profesores". Además, como siempre, tendremos nuestra sección de noticias traída de la mano de Anchels. Esperamos que disfrutéis de esta entrega]]></description>
<pubDate>Sun, 09 Mar 2014 14:28:06 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta ocasión contaremos con la presencia de una profesora de inglés que nos aportará un punto de vista diferente sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras en la sección de "sala de profesores". Además, como siempre, tendremos nuestra sección de noticias traída de la mano de Anchels. Esperamos que disfrutéis de esta entrega</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta ocasión contaremos con la presencia de una profesora de inglés que nos aportará un punto de vista diferente sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras en la sección de "sala de profesores". Además, como siempre, tendremos nuestra sección de noticias traída de la mano de Anchels. Esperamos que disfrutéis de esta entrega</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 016: Realidad aumentada]]></title>
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<description><![CDATA[En esta entrega y como es habitual, comentaremos las noticias más destacadas de estas últimas semanas y rescataremos la sección "recursos educativos" con una tecnología que está dando mucho juego dentro y fuera de las aulas, la realidad aumentada.]]></description>
<pubDate>Fri, 31 Jan 2014 13:15:36 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta entrega y como es habitual, comentaremos las noticias más destacadas de estas últimas semanas y rescataremos la sección "recursos educativos" con una tecnología que está dando mucho juego dentro y fuera de las aulas, la realidad aumentada.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta entrega y como es habitual, comentaremos las noticias más destacadas de estas últimas semanas y rescataremos la sección "recursos educativos" con una tecnología que está dando mucho juego dentro y fuera de las aulas, la realidad aumentada.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 015: El retorno]]></title>
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<description><![CDATA[Vuelve tiza en los zapatos tras casi un año de ausencia con un nuevo formato que esperamos sea de agrado de todos. Como ya es costumbre comenzamos esta entrega con las noticias más destacadas y realizamos una charla sobre el método de baremación de las listas de interinos con nuestras invitadas Marta y Anchels.]]></description>
<pubDate>Sat, 21 Dec 2013 23:41:46 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Vuelve tiza en los zapatos tras casi un año de ausencia con un nuevo formato que esperamos sea de agrado de todos. Como ya es costumbre comenzamos esta entrega con las noticias más destacadas y realizamos una charla sobre el método de baremación de las listas de interinos con nuestras invitadas Marta y Anchels.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Vuelve tiza en los zapatos tras casi un año de ausencia con un nuevo formato que esperamos sea de agrado de todos. Como ya es costumbre comenzamos esta entrega con las noticias más destacadas y realizamos una charla sobre el método de baremación de las listas de interinos con nuestras invitadas Marta y Anchels.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 014: Punto y aparte]]></title>
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<description><![CDATA[Tiza en los zapatos ha llegado a un punto y aparte en su andadura por el mundo del podcasting. Gracias a todos por vuestra fidelidad.]]></description>
<pubDate>Thu, 21 Mar 2013 12:16:44 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Tiza en los zapatos ha llegado a un punto y aparte en su andadura por el mundo del podcasting. Gracias a todos por vuestra fidelidad.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Tiza en los zapatos ha llegado a un punto y aparte en su andadura por el mundo del podcasting. Gracias a todos por vuestra fidelidad.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 013: huelga de monitoras de comedor y el móvil en el aula]]></title>
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<description><![CDATA[Tras las vacaciones de Navidad toca volver a dar caña con las noticias más destacadas de este último mes,  hablaremos también de la huelga de monitoras de comedor, debatiremos sobre el uso del móvil en el aula y como siempre acabaremos con el rincón del oyente que en esta ocasión viene con sorpresa incluida.


Promo en este programa: Circo romano]]></description>
<pubDate>Tue, 15 Jan 2013 10:07:20 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Tras las vacaciones de Navidad toca volver a dar caña con las noticias más destacadas de este último mes, hablaremos también de la huelga de monitoras de comedor, debatiremos sobre el uso del móvil en el aula y como siempre acabaremos con el rincón del oyente que en esta ocasión viene con sorpresa incluida. Promo en este programa: Circo romano</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Tras las vacaciones de Navidad toca volver a dar caña con las noticias más destacadas de este último mes, hablaremos también de la huelga de monitoras de comedor, debatiremos sobre el uso del móvil en el aula y como siempre acabaremos con el rincón del oyente que en esta ocasión viene con sorpresa incluida. Promo en este programa: Circo romano</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 012: Especial educación por el mundo]]></title>
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<description><![CDATA[Volvemos en nuestro decimosegundo programa con un especial de educación por el mundo con dos charlas muy interesantes.  Por un lado hablaremos Catlin, profesor de inglés conversacional en España y originario de Utah, el cual nos explicará como es la educación en los Estados Unidos de América y por otro lado tendremos con nosotros de nuevo a Marta desde Inglaterra, que en esta ocasión viene de dos alumnas suyas, Dayana de Bulgaria y Claire de Vietnam que compararán la educación en Inglaterra y en sus respectivos países. Tantos unos como otros aportarán su perspectiva de como se ve la educación en España desde el exterior.]]></description>
<pubDate>Mon, 03 Dec 2012 14:23:30 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Volvemos en nuestro decimosegundo programa con un especial de educación por el mundo con dos charlas muy interesantes. Por un lado hablaremos Catlin, profesor de inglés conversacional en España y originario de Utah, el cual nos explicará como es la educación en los Estados Unidos de América y por otro lado tendremos con nosotros de nuevo a Marta desde Inglaterra, que en esta ocasión viene de dos alumnas suyas, Dayana de Bulgaria y Claire de Vietnam que compararán la educación en Inglaterra y en sus respectivos países. Tantos unos como otros aportarán su perspectiva de como se ve la educación en España desde el exterior.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Volvemos en nuestro decimosegundo programa con un especial de educación por el mundo con dos charlas muy interesantes. Por un lado hablaremos Catlin, profesor de inglés conversacional en España y originario de Utah, el cual nos explicará como es la educación en los Estados Unidos de América y por otro lado tendremos con nosotros de nuevo a Marta desde Inglaterra, que en esta ocasión viene de dos alumnas suyas, Dayana de Bulgaria y Claire de Vietnam que compararán la educación en Inglaterra y en sus respectivos países. Tantos unos como otros aportarán su perspectiva de como se ve la educación en España desde el exterior.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Nuestra primera promo]]></title>
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<description><![CDATA[Por fin tenemos nuestra primera de promo, la cual esperamos sea la primera de muchas. Tenemos que dar las gracias a Miguel, a Circo Romano, a Diego, a Roy, a Eduardo y a Sarmila por los audios que nos han mandado ¡Muchas gracias!. Si no has mandado tu audio a tiempo, no te preocupes, aun puedes hacerlo mediante la grabadora del blog o mandándolo a nuestro e-mail y lo tendremos en cuenta para más versiones de esta promo.]]></description>
<pubDate>Thu, 15 Nov 2012 19:05:25 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Por fin tenemos nuestra primera de promo, la cual esperamos sea la primera de muchas. Tenemos que dar las gracias a Miguel, a Circo Romano, a Diego, a Roy, a Eduardo y a Sarmila por los audios que nos han mandado ¡Muchas gracias!. Si no has mandado tu audio a tiempo, no te preocupes, aun puedes hacerlo mediante la grabadora del blog o mandándolo a nuestro e-mail y lo tendremos en cuenta para más versiones de esta promo.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Por fin tenemos nuestra primera de promo, la cual esperamos sea la primera de muchas. Tenemos que dar las gracias a Miguel, a Circo Romano, a Diego, a Roy, a Eduardo y a Sarmila por los audios que nos han mandado ¡Muchas gracias!. Si no has mandado tu audio a tiempo, no te preocupes, aun puedes hacerlo mediante la grabadora del blog o mandándolo a nuestro e-mail y lo tendremos en cuenta para más versiones de esta promo.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 011: LOMCE y series de animación]]></title>
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<description><![CDATA[En esta nueva entrega de Tiza en los zapatos hablaremos largo y tendido sobre la LOMCE con nuestra invitada en la sección del corresponsal, la cual también colaborará en nuestra habitual sección de noticias. En cuanto a nuestro apartado de recursos educativos hablaremos sobre dos series de animación "La hora de las aventuras" y "Bob Esponja". Esperamos vuestros comentarios.
Promo en este podcast: Inmopodcast]]></description>
<pubDate>Tue, 06 Nov 2012 08:45:51 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta nueva entrega de Tiza en los zapatos hablaremos largo y tendido sobre la LOMCE con nuestra invitada en la sección del corresponsal, la cual también colaborará en nuestra habitual sección de noticias. En cuanto a nuestro apartado de recursos educativos hablaremos sobre dos series de animación "La hora de las aventuras" y "Bob Esponja". Esperamos vuestros comentarios. Promo en este podcast: Inmopodcast</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta nueva entrega de Tiza en los zapatos hablaremos largo y tendido sobre la LOMCE con nuestra invitada en la sección del corresponsal, la cual también colaborará en nuestra habitual sección de noticias. En cuanto a nuestro apartado de recursos educativos hablaremos sobre dos series de animación "La hora de las aventuras" y "Bob Esponja". Esperamos vuestros comentarios. Promo en este podcast: Inmopodcast</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 010: Inglaterra y LOMCE]]></title>
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<description><![CDATA[En nuestra décima entrega y a falta de nuestra psicóloga en la plantilla, hemos realizado un programa donde comentamos la Ley orgánica de Mejora de la Calidad Educativa entre otras noticias de actualidad, conocemos la experiencia de una profesora en Inglaterra en un colegio internacional, leemos una entrada de un blog sobre el desánimo de una docente en su labor educativa y comentamos vuestros comentarios.

Promo en este podcast: Ohhh! TV Podcast]]></description>
<pubDate>Thu, 11 Oct 2012 16:59:43 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En nuestra décima entrega y a falta de nuestra psicóloga en la plantilla, hemos realizado un programa donde comentamos la Ley orgánica de Mejora de la Calidad Educativa entre otras noticias de actualidad, conocemos la experiencia de una profesora en Inglaterra en un colegio internacional, leemos una entrada de un blog sobre el desánimo de una docente en su labor educativa y comentamos vuestros comentarios. Promo en este podcast: Ohhh! TV Podcast</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En nuestra décima entrega y a falta de nuestra psicóloga en la plantilla, hemos realizado un programa donde comentamos la Ley orgánica de Mejora de la Calidad Educativa entre otras noticias de actualidad, conocemos la experiencia de una profesora en Inglaterra en un colegio internacional, leemos una entrada de un blog sobre el desánimo de una docente en su labor educativa y comentamos vuestros comentarios. Promo en este podcast: Ohhh! TV Podcast</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 009: Técnicas de estudio y Pedagogía discente]]></title>
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<description><![CDATA[Comenzamos nueva temporada con esta novena entrega del podcast, en la que hablaremos de los acontecimientos y noticias más destacadas de este verano con la ayuda de Carlos que estrena sección. Por otro lado Laura, nos enseñará las mejores técnicas de estudio y todos juntos hablaremos sobre la "Pedagogía discente" y el libro del mismo título de Jesús Mellado Román.

Os invitamos a que nos enviéis vuestras dudas, consultas o propuestas sobre temas que creéis que deberíamos tratar en el programa, e igualmente os queremos dar las gracias por vuestra maravillosa respuesta a la primera temporada piloto.]]></description>
<pubDate>Wed, 19 Sep 2012 11:24:11 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Comenzamos nueva temporada con esta novena entrega del podcast, en la que hablaremos de los acontecimientos y noticias más destacadas de este verano con la ayuda de Carlos que estrena sección. Por otro lado Laura, nos enseñará las mejores técnicas de estudio y todos juntos hablaremos sobre la "Pedagogía discente" y el libro del mismo título de Jesús Mellado Román. Os invitamos a que nos enviéis vuestras dudas, consultas o propuestas sobre temas que creéis que deberíamos tratar en el programa, e igualmente os queremos dar las gracias por vuestra maravillosa respuesta a la primera temporada piloto.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Comenzamos nueva temporada con esta novena entrega del podcast, en la que hablaremos de los acontecimientos y noticias más destacadas de este verano con la ayuda de Carlos que estrena sección. Por otro lado Laura, nos enseñará las mejores técnicas de estudio y todos juntos hablaremos sobre la "Pedagogía discente" y el libro del mismo título de Jesús Mellado Román. Os invitamos a que nos enviéis vuestras dudas, consultas o propuestas sobre temas que creéis que deberíamos tratar en el programa, e igualmente os queremos dar las gracias por vuestra maravillosa respuesta a la primera temporada piloto.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 008: FP, encierros-protesta, padres primerizos y evaluación]]></title>
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<description><![CDATA[Ya estamos aquí de nuevo el equipo completo. En el programa de hoy podréis escuchar algunas de las experiencias de Carlos en los encierros-protesta y nos explicará cómo funciona la FP. Laura en su sección nos hará algunas recomendaciones sobre webs, libros y revistas para padres primerizos y en la sección de "Sala de profesores" explicaremos y discutiremos sobre la evaluación. Como siempre podréis disfrutar de nuestra sección de noticias y comentarios de los oyentes, la cual ha provocado que nos extendamos ligeramente en la duración de este programa.



Enlaces mencionados:
http://www.babycenter.es/
http://www.serpadres.es/
http://embarazada.com
http://www.todobebe.com/
El papel de la ciencia ficción en la educación
Endoome; red social para padres,alumnos y profesores

Vídeos sobre el aumento de alumnos en clase:
http://www.youtube.com/watch?v=B7_cNTTpSyg
http://www.youtube.com/watch?v=n5IMLknxB-g

Promo en este programa: El podcast del búho]]></description>
<pubDate>Fri, 15 Jun 2012 15:40:22 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Ya estamos aquí de nuevo el equipo completo. En el programa de hoy podréis escuchar algunas de las experiencias de Carlos en los encierros-protesta y nos explicará cómo funciona la FP. Laura en su sección nos hará algunas recomendaciones sobre webs, libros y revistas para padres primerizos y en la sección de "Sala de profesores" explicaremos y discutiremos sobre la evaluación. Como siempre podréis disfrutar de nuestra sección de noticias y comentarios de los oyentes, la cual ha provocado que nos extendamos ligeramente en la duración de este programa. Enlaces mencionados: http://www.babycenter.es/ http://www.serpadres.es/ http://embarazada.com http://www.todobebe.com/ El papel de la ciencia ficción en la educación Endoome; red social para padres,alumnos y profesores Vídeos sobre el aumento de alumnos en clase: http://www.youtube.com/watch?v=B7_cNTTpSyg http://www.youtube.com/watch?v=n5IMLknxB-g Promo en este programa: El podcast del búho</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Ya estamos aquí de nuevo el equipo completo. En el programa de hoy podréis escuchar algunas de las experiencias de Carlos en los encierros-protesta y nos explicará cómo funciona la FP. Laura en su sección nos hará algunas recomendaciones sobre webs, libros y revistas para padres primerizos y en la sección de "Sala de profesores" explicaremos y discutiremos sobre la evaluación. Como siempre podréis disfrutar de nuestra sección de noticias y comentarios de los oyentes, la cual ha provocado que nos extendamos ligeramente en la duración de este programa. Enlaces mencionados: http://www.babycenter.es/ http://www.serpadres.es/ http://embarazada.com http://www.todobebe.com/ El papel de la ciencia ficción en la educación Endoome; red social para padres,alumnos y profesores Vídeos sobre el aumento de alumnos en clase: http://www.youtube.com/watch?v=B7_cNTTpSyg http://www.youtube.com/watch?v=n5IMLknxB-g Promo en este programa: El podcast del búho</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 007: Educación en Argentina y códigos QR]]></title>
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<description><![CDATA[En esta nueva entrega del podcast hablaremos sobre la educación en Argentina, el uso de los códigos QR como recurso educativo y podréis escuchar las secciones habituales de noticias y comentarios de los oyentes. No dispondremos en esta ocasión de la sección de psicología debido a la ausencia de Laura, pero esto permitirá que tanto Carlos como Jaime se extiendan en varios debates que se abrirán a lo largo del programa. Esperamos que lo disfrutéis.

Promo en este capítulo: Freenoise podcast

Enlaces mencionados:  http://www.yoestudieenlapublica.org/]]></description>
<pubDate>Tue, 29 May 2012 23:50:15 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En esta nueva entrega del podcast hablaremos sobre la educación en Argentina, el uso de los códigos QR como recurso educativo y podréis escuchar las secciones habituales de noticias y comentarios de los oyentes. No dispondremos en esta ocasión de la sección de psicología debido a la ausencia de Laura, pero esto permitirá que tanto Carlos como Jaime se extiendan en varios debates que se abrirán a lo largo del programa. Esperamos que lo disfrutéis. Promo en este capítulo: Freenoise podcast Enlaces mencionados: http://www.yoestudieenlapublica.org/</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En esta nueva entrega del podcast hablaremos sobre la educación en Argentina, el uso de los códigos QR como recurso educativo y podréis escuchar las secciones habituales de noticias y comentarios de los oyentes. No dispondremos en esta ocasión de la sección de psicología debido a la ausencia de Laura, pero esto permitirá que tanto Carlos como Jaime se extiendan en varios debates que se abrirán a lo largo del programa. Esperamos que lo disfrutéis. Promo en este capítulo: Freenoise podcast Enlaces mencionados: http://www.yoestudieenlapublica.org/</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 006: Directo sobre la Marea verde]]></title>
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<description><![CDATA[El día 8 de mayo emitimos en directo una entrevista/debate con algunos de los organizadores de la iniciativa Marea verde en Aragón. Este sexto programa es la grabación de dicho programa en el cual tenemos que agradecer la asistencia de los invitados y aquellos oyentes que participaron enviando sus consultas y comentarios.]]></description>
<pubDate>Wed, 09 May 2012 07:28:39 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>El día 8 de mayo emitimos en directo una entrevista/debate con algunos de los organizadores de la iniciativa Marea verde en Aragón. Este sexto programa es la grabación de dicho programa en el cual tenemos que agradecer la asistencia de los invitados y aquellos oyentes que participaron enviando sus consultas y comentarios.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>El día 8 de mayo emitimos en directo una entrevista/debate con algunos de los organizadores de la iniciativa Marea verde en Aragón. Este sexto programa es la grabación de dicho programa en el cual tenemos que agradecer la asistencia de los invitados y aquellos oyentes que participaron enviando sus consultas y comentarios.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 005: Informe OCDE, dislalia y aprendizaje mediante proyectos]]></title>
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<description><![CDATA[En este quinto programa comentaremos las recientes noticias sobre las medidas que está tomando el ministerio de educación. Carlos en esta ocasión se queda en España y realiza algunas reflexiones sobre el estudio de la OCDE. Laura continuará con los transtornos del habla centrandose en esta ocasión en las dislalias. En la sala de profesores comentaremos la metodología del aprendizaje mediante proyectos y para terminar responderemos a vuestras dudas y comentarios, todo esto en la compañía de Pablo, un oyente del programa.]]></description>
<pubDate>Mon, 30 Apr 2012 16:54:16 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>En este quinto programa comentaremos las recientes noticias sobre las medidas que está tomando el ministerio de educación. Carlos en esta ocasión se queda en España y realiza algunas reflexiones sobre el estudio de la OCDE. Laura continuará con los transtornos del habla centrandose en esta ocasión en las dislalias. En la sala de profesores comentaremos la metodología del aprendizaje mediante proyectos y para terminar responderemos a vuestras dudas y comentarios, todo esto en la compañía de Pablo, un oyente del programa.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>En este quinto programa comentaremos las recientes noticias sobre las medidas que está tomando el ministerio de educación. Carlos en esta ocasión se queda en España y realiza algunas reflexiones sobre el estudio de la OCDE. Laura continuará con los transtornos del habla centrandose en esta ocasión en las dislalias. En la sala de profesores comentaremos la metodología del aprendizaje mediante proyectos y para terminar responderemos a vuestras dudas y comentarios, todo esto en la compañía de Pablo, un oyente del programa.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 004: USA, dislexia y el mágico libro de los infinitos cuentos]]></title>
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<description><![CDATA[Cuarta entrega del programa en el que hablaremos sobre los recortes, la educación en USA, la dislexia y el mágico libro de los infinitos cuentos. Os recordamos que podéis continuar en la encuesta de facebook sobre si los deberes son necesarios o no.

Promo en este capítulo: Radio Podcastellano]]></description>
<pubDate>Mon, 16 Apr 2012 12:47:07 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Cuarta entrega del programa en el que hablaremos sobre los recortes, la educación en USA, la dislexia y el mágico libro de los infinitos cuentos. Os recordamos que podéis continuar en la encuesta de facebook sobre si los deberes son necesarios o no. Promo en este capítulo: Radio Podcastellano</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Cuarta entrega del programa en el que hablaremos sobre los recortes, la educación en USA, la dislexia y el mágico libro de los infinitos cuentos. Os recordamos que podéis continuar en la encuesta de facebook sobre si los deberes son necesarios o no. Promo en este capítulo: Radio Podcastellano</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 003: Educación para adultos]]></title>
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<description><![CDATA[Este es un programa especial grabado con antelación, debido a las vacaciones de Semana Santa, en el que hablaremos con dos invitados, Carmen y Manuel,  sobre la formación en la edad adulta y otros temas de interés. Igualmente tendremos nuestra sección de noticias y de psicología.]]></description>
<pubDate>Tue, 03 Apr 2012 11:54:04 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Este es un programa especial grabado con antelación, debido a las vacaciones de Semana Santa, en el que hablaremos con dos invitados, Carmen y Manuel, sobre la formación en la edad adulta y otros temas de interés. Igualmente tendremos nuestra sección de noticias y de psicología.</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Este es un programa especial grabado con antelación, debido a las vacaciones de Semana Santa, en el que hablaremos con dos invitados, Carmen y Manuel, sobre la formación en la edad adulta y otros temas de interés. Igualmente tendremos nuestra sección de noticias y de psicología.</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 002:Finlandia, contructivismo, frustración del docente y extraescolares]]></title>
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<description><![CDATA[En esta segunda entrega comentaremos las noticias más importantes de estos últimos días, hablaremos sobre la educación en Finlandia en nuestra sección de educación por el mundo, Laura no explicará qué es el contructivismo, debatiremos sobre la frustración del docente, las extraescolares y responderemos a vuestras dudas y consultas.
Promo: Buhardilla 2.0]]></description>
<pubDate>Wed, 21 Mar 2012 16:56:11 +0200</pubDate>
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<title><![CDATA[Tiza en los zapatos 001: Francia, maestro vs profesor, trastornos de infantil y pizarra digital]]></title>
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<description><![CDATA[Por fin llegó el estreno de Tiza en los zapatos, este nuevo podcast sobre educación y docencia. En este primer programa contaremos con la colaboración de Carlos, Laura y Jaime que nos comentarán las últimas noticias dentro de este mundillo, visitaremos nuestro país vecino Francia y comprobaremos cuales son nuestras las semejanzas y diferencias en cuanto a educación se refiere. Podremos aprender cuales son los trastornos más comunes en la etapa de infantil así como la diferencia entre profesor y maestro o qué es y como funciona la pizarra digital. Todo esto y mucho más en esta primera entrega del podcast el cual no os podéis perder.

Promo en este capítulo: El podcast del Búho]]></description>
<pubDate>Tue, 28 Feb 2012 22:24:01 +0200</pubDate>
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<author>tizaenloszapatos@gmail.com (Jaime A. - Carlos C.)</author><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Por fin llegó el estreno de Tiza en los zapatos, este nuevo podcast sobre educación y docencia. En este primer programa contaremos con la colaboración de Carlos, Laura y Jaime que nos comentarán las últimas noticias dentro de este mundillo, visitaremos nuestro país vecino Francia y comprobaremos cuales son nuestras las semejanzas y diferencias en cuanto a educación se refiere. Podremos aprender cuales son los trastornos más comunes en la etapa de infantil así como la diferencia entre profesor y maestro o qué es y como funciona la pizarra digital. Todo esto y mucho más en esta primera entrega del podcast el cual no os podéis perder. Promo en este capítulo: El podcast del Búho</itunes:subtitle><itunes:author>Jaime A. - Carlos C.</itunes:author><itunes:summary>Por fin llegó el estreno de Tiza en los zapatos, este nuevo podcast sobre educación y docencia. En este primer programa contaremos con la colaboración de Carlos, Laura y Jaime que nos comentarán las últimas noticias dentro de este mundillo, visitaremos nuestro país vecino Francia y comprobaremos cuales son nuestras las semejanzas y diferencias en cuanto a educación se refiere. Podremos aprender cuales son los trastornos más comunes en la etapa de infantil así como la diferencia entre profesor y maestro o qué es y como funciona la pizarra digital. Todo esto y mucho más en esta primera entrega del podcast el cual no os podéis perder. Promo en este capítulo: El podcast del Búho</itunes:summary><itunes:keywords>Educación,docencia,profesor,maestro,padres,hijos,alumnos,colegio,escuela,enseñar,enseñanza,educar,infantil,primaria,secundaria,didáctica,didáctico,recreo,niños</itunes:keywords></item>
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