tag:blogger.com,1999:blog-50074933946621951372012-02-17T20:37:08.329-06:00Blog de acompañamiento del curso Taller de Redes Avanzadas CC325. CUCEI/Universidad de Guadalajara Impartido por Alejandro Martínez Varela. Todas las herramientas utilizadas para la elaboración de este blog son de uso libre o gratuito. Algunas de ellas son:OpenOffice, DIA, Google Docs, etc. Bienvenidos todo tipo de comentarios, reclamos, observaciones, recomendaciones, rabietas y proposiciones, al fin y al cabo son moderados. Para los que me toleren en la vida real siganme por Twitter @amvarelaAlejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.comBlogger60125tag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-9406242749144505982012-02-01T18:26:00.002-06:002012-02-01T18:26:44.205-06:002012-02-01T18:26:44.205-06:00Jovenes Universitarios,<br /> <br /> Bienvenidos al blog de apoyo para el Taller de Redes Avanzadas del CUCEI. Recuerden visitar este espacio al menos el día antes de nuestra clase, lunes para el turno matutino y miércoles para el lvespertino. La idea es llegar preparados a la clase y poder sacar mas provecho del limitado tiempo que tenemos de laboratorio.<br /> <br /> Por favor vayan dandole una revisión a nuestro programa del curso. Recuerden que se valen comentarios, sugerencias y hasta reclamos en este foro.<br /> <br /> CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERIAS<br /> <br /> DIVISION DE ELECTRONICA Y COMPUTACION<br /> <br /> DEPARTAMENTO DE CIENCIAS COMPUTACIONALES<br /> <br /> NOMBRE DE LA MATERIA:TALLER DE REDES DE COMPUTADORAS AVANZADAS<br /> <br /> NOMBRE DEL PROFESOR:Alejandro Martinez Varela amvarela@gmail.com<br /> <br /> CURSO PRACTICO<br /> <br /> CARACTER DEL CURSO:OBLIGATORIO<br /> <br /> AREA DE FORMACION:BASICA COMUN<br /> <br /> PRE-REQUISITOS:REDES DE COMPUTADORAS<br /> <br /> DEPTO. DE ADSCRIPCION:CIENCIAS COMPUTACIONALES<br /> <br /> CARGA HORARIA GLOBAL:60 HORAS<br /> <br /> CARGA HORARIA SEMANAL:3 HORAS<br /> <br /> VALOR EN CREDITOS:4 CREDITOS<br /> <br /> <br /> OBJETIVO GENERAL<br /> El alumno verificará las funcionalidades de las diferentes arquitecturas de redes que conforman las redes multiservicio<br /> <br /> OBJETIVOS ESPECIFICOS<br /> En cada módulo del contenido temático principal.<br /> <br /> MODULO 1 – ARQUITECTURA DE LOS SISTEMAS DE CONECTIVIDAD DE REDES<br /> Objetivo: El alumno conocerá las diferentes sistemas que permiten la interconexión de sistemas abiertos en redes multiservicio.<br /> 1.1. Dispositivos de interconexión de redes y el modelo OSI<br /> 1.2. Arquitectura del HUB<br /> 1.3. Arquitectura del Switch.<br /> 1.4. Arquitectura del Router<br /> <br /> MODULO 2 – CARACTERISTICAS FUNCIONALES DEL LAN-SWITCH<br /> Objetivo: El alumno verificará las características funcionales de los LAN-Switches y será capaz de ajustar estas funcionalidades acorde a las condiciones operativas necesarias para una implementación típica.<br /> 2.1. Configuraciòn Global del LAN-Switch<br /> 2.2. Configuración de funcionalidades de puerto.<br /> 2.3. Configuraciòn de funcionalidades de topologia clasificación y multidifusión<br /> 2.4. Configuraciòn de funcionalidades de seguridad y gestión<br /> <br /> <br /> MODULO 3 – CARACTERISTICAS FUNCIONALES DEL ROUTER<br /> Objetivo: El alumno verificará las características funcionales del Router y será capaz de ajustar estas funcionalidades acorde a las condiciones operativas necesarias para una implementación típica.<br /> 3.1. Configuraciòn global del Router<br /> 3.2. Configuraciòn de ruteo estático<br /> 3.3. Configuración de acceso a Internet.<br /> 3.4. Configuración de ruteo dinámico OSPF<br /> 3.5 .Configuraciòn de ruteo dinámico BGP4<br /> <br /> MODULO 4 – Multidifusión (Multicast) e IPv6<br /> Objetivo: El alumno experimentará con implementaciónes de Ipv6 y Multidifusión verificando las ventajas tecnologicas y económicas de estas dos tecnologias emergentes ofrecen para el establecimiento de redes multiservicios.<br /> 4.1. Configuración de multidifusión en ambiente LAN<br /> 4.2. Configuraciòn de multidifusión a través de un Router<br /> 4.3. Configuraciòn de Ipv6 en Estación de trabajo (Dual Stack)<br /> 4.4. Configuraciòn de Ipv6 en Router (tunneling)<br /> <br /> MODULO 5 Aplicaciones avanzadas de Internet<br /> Objetivo: El alumno Identificará las principales funcionalidades de red que son indispensables para la operación de aplicaciones avanzadas de Internet.<br /> <br /> 5.1. Servicios integrados en Internet.<br /> 5.2. Sistemas de Telefonía tradicional vs Telefonía IP.<br /> 5.3. Sistemas de videoconferencia en H.320 y H.323<br /> 5.4. Video en demanda y CODECS de video (MPEG 1,2 y4).<br /> <br /> MODULO 6 Seguridad en Internet<br /> Objetivo: El alumno Identificará las principales vulnerabilidades de los sistemas de redes multiservicio y será capaz de implementar un sistema de seguridad para una red multiservicio con acceso a Internet.<br /> 6.1. Dispositivos de Seguridad en Internet<br /> 6.2. Principales vulnerabilidades de los sistemas de cómputo actuales.<br /> 6.3. Configuración de Firewall personales<br /> 6.4. Configuración de SSL<br /> 6.5. Configuración de VPN<br /> <br /> MODALIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE<br /> <br /> El desarrollo de este taller esta orientado a que el alumno adquiera la experiencia en la configuración de dispositivos de red desarrollando prácticas que asemejen a situaciones del mundo real, que busquen tanto la viabilidad técnica de alguna propuesta de solución a un problema planteado, asi como la evaluación ecnonómica.<br /> <br /> <br /> BIBLIOGRAFIA BASICA<br /> <br /> Computer Networks, Fourth Edition<br /> By Andrew S. Tanenbaum<br /> Prentice Hall<br /> <br /> Cisco Certified Internetworking Expert Study Guide<br /> John Swartz yTodd Lammle<br /> SYBEX<br /> <br /> Tecnologías de Interconectividad de Redes<br /> Merilee Ford, H. Kim Lew, Steve Spanier, Tim stevenson<br /> Prentice Hall<br /> <br /> The Switch Book<br /> Rich Seifert<br /> Wiley<br /> <br /> Comunication Networks<br /> Alberto Leon-Garcia Indra Widjaja<br /> McGraw Hill<br /> <br /> Estandares ITU<br /> Catalogo de RFC<br /> Manuales de configuración de equipos switches y routers<br /> <br /> MATERIAL DE APOYO ACADEMICO<br /> <br /> -Manual de prácticas de laboratorio<br /> -Laboratorio de microcomputadoras<br /> -Laboratorio de redes<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-940624274914450598?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/2VmvUdDqnM2PF6GbDrE0Bzfvb00/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/2VmvUdDqnM2PF6GbDrE0Bzfvb00/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/2VmvUdDqnM2PF6GbDrE0Bzfvb00/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/2VmvUdDqnM2PF6GbDrE0Bzfvb00/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/rJ_ZSla4ENE" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com2http://tra-amvarela.blogspot.com/2012/02/bienvenida-taller-de-redes-avanzadas.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-33227029438472723922011-12-12T07:50:00.000-06:002011-12-12T08:05:33.439-06:002011-12-12T08:05:33.439-06:00<br /> Temas:<br /> <br /> CIDR / VLSM<br /> <br /> Sistema Autónomo<br /> <br /> Discusión entre esquemas de ruta Vector Distancia vs Estado de enlace<br /> <br /> Desarrollo de la práctica:<br /> <br /> <iframe src="https://docs.google.com/present/embed?id=d4zrd9g_442d9twjsfq" frameborder="0" width="410" height="342"></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-3322702943847272392?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/-zoXbrW-0txCTbfeW04WG6T8SvA/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/-zoXbrW-0txCTbfeW04WG6T8SvA/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/-zoXbrW-0txCTbfeW04WG6T8SvA/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/-zoXbrW-0txCTbfeW04WG6T8SvA/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/zPpdq1jGGpE" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com28http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/12/ospf-de-area-unica.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-37610818760678768992011-11-23T17:30:00.001-06:002011-11-23T17:30:36.641-06:002011-11-23T17:30:36.641-06:00<iframe frameborder="0" height="342" src="https://docs.google.com/present/embed?id=d4zrd9g_436gv3k9hf9" width="410"></iframe> <iframe frameborder="0" height="342" src="http://docs.google.com/EmbedSlideshow?id=d4zrd9g_187cffmn5f3" width="410"></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-4666129205602313439?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/RC3gjh6nXPYR-iFOch3meCYLIAg/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/RC3gjh6nXPYR-iFOch3meCYLIAg/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/RC3gjh6nXPYR-iFOch3meCYLIAg/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/RC3gjh6nXPYR-iFOch3meCYLIAg/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/ntbeXC4eBJc" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com23http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/11/rip-routing-information-protocol.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-80676293816510796862011-11-14T00:08:00.001-06:002011-11-14T00:09:02.013-06:002011-11-14T00:09:02.013-06:00<iframe frameborder="0" height="342" src="https://docs.google.com/present/embed?id=d4zrd9g_434cwq6fz4t" width="410"></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-8067629381651079686?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/dwqP_RKrXECKO7jmddaOR8Z6qtg/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/dwqP_RKrXECKO7jmddaOR8Z6qtg/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/dwqP_RKrXECKO7jmddaOR8Z6qtg/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/dwqP_RKrXECKO7jmddaOR8Z6qtg/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/rkNniNKlwns" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com25http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/11/enrrutamiento-deterministico.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-59360411321068702912011-10-11T14:55:00.002-05:002011-10-11T14:55:51.164-05:002011-10-11T14:55:51.164-05:00<a href="http://3.bp.blogspot.com/-XfanPGQmOL8/TpSekidhmeI/AAAAAAAACgw/MI_0_j96CBs/s1600/telmexpanamericanos.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-XfanPGQmOL8/TpSekidhmeI/AAAAAAAACgw/MI_0_j96CBs/s1600/telmexpanamericanos.gif" /></a><br /> <div style="text-align: justify;"> Estimados alumnos y ex-alumnos la presente es para invitarlos cordialmente a visitar las instalaciones de Telmex (red de voz y datos) para los juegos Panamericanos. Es un despliegue fenomenal de Tecnologias de Información y Comunicación, Telmex esta organizando visitas guiadas. Por favor los interesados y confirmados en asistir el proximo 22 de Octubre a esta visita&nbsp;envíenme correo&nbsp;electrónico HOY MISMO, el cupo es limitado y para requisitos de seguridad necesitamos nos proporcionen nombre completo y número de IFE (el que esta perpendicular a la firma). A la visita deberán llevar su IFE tambien.</div> <br /> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Solo tenemos 25 lugares, por lo que conforme me vayan confirmando por email los voy considerando en la lista.</div> <div style="text-align: justify;"> No dejen pasar esta &nbsp;oportunidad el despliegue tecnológico esta en Expo Guadalajara</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Saludos,</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Varela.</div> <br /><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-5936041132106870291?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/JosDsw7nYDAxW6kBpe9EoJUGz_c/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/JosDsw7nYDAxW6kBpe9EoJUGz_c/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/JosDsw7nYDAxW6kBpe9EoJUGz_c/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/JosDsw7nYDAxW6kBpe9EoJUGz_c/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/ohi-52jsX_w" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com2http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/10/invitacion-hospitality-de-telmex-ibc.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-45458352172621688162011-10-09T14:05:00.000-05:002011-10-09T14:05:59.951-05:002011-10-09T14:05:59.951-05:00En esta ocasión verificaremos la funcionalidad de Spanning Tree Protocol. STP fué la primera manera en que se pudieron establecer conexiones múltiples de orden superior y así evitar que una falla en un enlace o equipo significara el aislamiento de segmentos de red.<br /> <br /> La siguiente presentación servirá de guía para el desarrollo de nuestra práctica.<br /> <br /> <iframe frameborder="0" height="342" src="http://docs.google.com/present/embed?id=d4zrd9g_158hhb7ktgz" width="410"></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-4545835217262168816?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ufhgCvVX_1zz6pVlULxWfoNMZlQ/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ufhgCvVX_1zz6pVlULxWfoNMZlQ/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ufhgCvVX_1zz6pVlULxWfoNMZlQ/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ufhgCvVX_1zz6pVlULxWfoNMZlQ/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/wqHy7Z12z8s" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com31http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/10/practica-4-spanning-tree-protocol.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-17643424717033673632011-10-09T13:00:00.000-05:002011-10-09T13:15:39.841-05:002011-10-09T13:15:39.841-05:00<a href="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS-35WZnwjOMp5ie4oNd6fIVQkB7smS3MBwb4mrVQSbEOf3nVl6" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS-35WZnwjOMp5ie4oNd6fIVQkB7smS3MBwb4mrVQSbEOf3nVl6" /></a><br /> <div style="text-align: justify;"> Hace algunos días compartí por Twitter un excelente <a href="http://www.wired.com/epicenter/2011/07/speed-matters/2/">artículo que apareció en Wired.com sobre como se fueron dando los incrementos de velocidad en Ethernet</a>, pero el artículo iba mas allá hasta delinear una especia de “Timeline” sobre Ethernet y su evolución y comenté sobre el poema que <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Radia_Perlman">Radia Perlman</a>&nbsp; hizo sobre su protocolo Spanning Tree. Y pues reflexionando un poco me dí cuenta cuan valioso es el poema como material didáctico y pensé que era injusto para los estudiantes de redes de habla hispana el que no pudieran aprovechar este recurso. Así que me dí a la tarea de crear una versión en Español, pero me salio un rap. Ustedes juzguen y se los comparto junto con los comentarios vertidos en mi Facebook.</div> <br /> <br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://3.bp.blogspot.com/-SJjqVuDjm5I/TiOFNAfcUkI/AAAAAAAAB7s/tCyC29fQokk/s1600/algirritmo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="71" src="http://3.bp.blogspot.com/-SJjqVuDjm5I/TiOFNAfcUkI/AAAAAAAAB7s/tCyC29fQokk/s400/algirritmo.png" width="400" /></a></div> <br /> <br /> No cabe duda que las mujeres piensan diferente Radia Perlman no se conformó con inventar el Spanning Tree Protocol también le hizo un poema y lo tituló: Algorhyme (Algorithm Rhyme).<br /> <br /> <div style="text-align: center;"> <b>Algorhyme</b></div> <div style="text-align: center;"> I think that I shall never see</div> <div style="text-align: center;"> a graph more lovely than a tree.</div> <div style="text-align: center;"> A tree whose crucial property</div> <div style="text-align: center;"> is loop-free connectivity.</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> A tree that must be sure to span</div> <div style="text-align: center;"> so packet can reach every LAN.</div> <div style="text-align: center;"> First, the root must be selected.</div> <div style="text-align: center;"> By ID, it is elected.</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Least-cost paths from root are traced.</div> <div style="text-align: center;"> In the tree, these paths are placed.</div> <div style="text-align: center;"> A mesh is made by folks like me,</div> <div style="text-align: center;"> then bridges find a spanning tree.</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <b>Radia Perlman</b></div> <b><br /> </b><br /> <b><br /> </b><br /> <div style="text-align: center;"> <b>Algorritmo (RAP)</b></div> <div style="text-align: center;"> Gráfica no veré jamas</div> <div style="text-align: center;"> tan bella como la de árbol y ramal.</div> <div style="text-align: center;"> Un árbol cuya propiedad principal</div> <div style="text-align: center;"> sea sin bucles la conectividad.</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Un árbol que deberá alternar</div> <div style="text-align: center;"> para que los paquetes puedan alcanzar toda “LAN”.</div> <div style="text-align: center;"> Primero la raíz debe seleccionar</div> <div style="text-align: center;"> por su Identificador lo podrá lograr</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Los trayectos mas cortos son calculados.</div> <div style="text-align: center;"> En el árbol estos son colocados.</div> <div style="text-align: center;"> Tipos como yo creamos una malla.</div> <div style="text-align: center;"> Los puentes con el “Spanning Tree” evitan la falla</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <b>Alejandro Martínez Varela con la inspiración de Radia Perlman.</b></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <br /> Claro que no faltó el típico macho que luego dijo: "<i>Maybe if she spent more time on spanning tree and less on poetry we wouldn't have a fifty-second failover tim</i>e".<br /> <br /> Es de reconocer que la solución propuesta por STP para conectividad redundante se contraponía a los mismos cimientos de ethernet. Un razonamiento desde una perspectiva amplia fue necesario para llegar a esta osada,valiente y elegante solución. <br /> <br /> Gracias Radia.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-1764342471703367363?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/laOXzVcO0rssN3AH9ybWqPcEEy0/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/laOXzVcO0rssN3AH9ybWqPcEEy0/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/laOXzVcO0rssN3AH9ybWqPcEEy0/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/laOXzVcO0rssN3AH9ybWqPcEEy0/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/-04lc0CJ6wg" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com0http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/07/algorritmo.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-87331731797513752282011-09-26T01:59:00.001-05:002011-09-26T01:59:42.998-05:002011-09-26T01:59:42.998-05:00<iframe frameborder="0" height="342" src="https://docs.google.com/present/embed?id=d4zrd9g_922jzr722p" width="410"></iframe><br /> <br /> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> <a href="http://4.bp.blogspot.com/_ol_VE6VssCw/Sbigb4dq2SI/AAAAAAAAAMc/fZ72S8KXcOo/s1600-h/console.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312172161357240610" src="http://4.bp.blogspot.com/_ol_VE6VssCw/Sbigb4dq2SI/AAAAAAAAAMc/fZ72S8KXcOo/s320/console.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 250px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; width: 250px;" /></a></div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> Material necesario para la próxima práctica:</div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> <br /></div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> 1 Laptop con puerto ethernet. Requisitos indispensables: Password de administrador y cargador para la batería</div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> 1 Cable UTP cruzado</div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> 2 Cable UTP derecho</div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> 1 Cable de consola para&nbsp; Cisco (db9 hembra a RJ45)</div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> 1 Convertidor USB a serial (rs232-c) en caso de que la laptop no cuente con puerto serial</div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> <br /></div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> Les dejo algunas ligas de donde pueden encontrar los cables de consola cisco, el pinout de armado y el convertidor de USB a serial.</div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> <a href="http://2.bp.blogspot.com/_ol_VE6VssCw/Sbignf4eQDI/AAAAAAAAAMk/dKxYLSns5sc/s1600-h/usb-serial.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312172360917205042" src="http://2.bp.blogspot.com/_ol_VE6VssCw/Sbignf4eQDI/AAAAAAAAAMk/dKxYLSns5sc/s320/usb-serial.jpg" style="cursor: move; float: right; height: 96px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; width: 180px;" /></a></div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> Convertidor USB-Serial RS232 &nbsp;en&nbsp;<a href="http://www.digitalife.com.mx/detalle.php?idProducto=6383">Digitalife</a>, en <a href="http://steren.com.mx/catalogo/interior3.asp?pdto=USB-SER">Steren</a>.</div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> <a href="http://pinouts.ru/SerialPortsCables/CiscoConsole9_pinout.shtml">Pinout</a>&nbsp;para cable de consola cisco.</div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> <a href="http://articulo.mercadolibre.com.mx/MLM-25104824-cable-de-consola-cisco-db9-a-rj45-72-3383-01-nuevo-_JM">Cable de consola cisco</a>&nbsp;en Mercado Libre.</div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> <br /></div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> Tambien es importante que la laptop tenga instalado algun emulador de terminal como el Hyper Terminal o el&nbsp;<a href="http://putty.softonic.com/">Putty</a>. Por favor no vengan a instalarlo en clase perdemos tiempo y no es difícil instalarlo.</div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> <br /></div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> Atentamente,</div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> <br /></div> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"> El Profe<br /> <br /> <br /></div> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-8733173179751375228?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/pC49q3QXm6zG7Q5IG74CNmKqlJA/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/pC49q3QXm6zG7Q5IG74CNmKqlJA/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/pC49q3QXm6zG7Q5IG74CNmKqlJA/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/pC49q3QXm6zG7Q5IG74CNmKqlJA/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/stScuVEu2_M" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com19http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/09/practica-3.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-15583234133212270462011-09-26T01:53:00.001-05:002011-09-26T01:53:08.086-05:002011-09-26T01:53:08.086-05:00El objetivo de la práctica es el de capturar todas las tramas y paquetes de una sesión de red (HTTP) y verificar la funcionalidad de los protocolos y su correspondencia con el modelo OSI. El alumno elaborará un reporte donde registre los datos capturados relacionados con los formatos de encabezado de Ethernet, de IP y de TCP.<br /> <br /> La herramienta que utilizaremos para la captura y analisis de las sesiones de red es Wireshark.<br /> <br /> Considere la siguiente presentación web como guía para el desarrollo de la práctica.<br /> <br /> Wireshark (de Wikipedia):<br /> <b>Wireshark</b>, antes conocido como Ethereal, es un <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Analizador_de_protocolos" title="Analizador de protocolos">analizador de protocolos</a> utilizado para realizar análisis y solucionar problemas en redes de comunicaciones para desarrollo de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Software" title="Software">software</a> y <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Protocolo" title="Protocolo">protocolos</a>, y como una herramienta didáctica para educación. Cuenta con todas las características estándar de un analizador de protocolos.<br /> La funcionalidad que provee es similar a la de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tcpdump" title="Tcpdump">tcpdump</a>, pero añade una <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Interfaz_gr%C3%A1fica" title="Interfaz gráfica">interfaz gráfica</a> y muchas opciones de organización y filtrado de información. Así, permite ver todo el tráfico que pasa a través de una red (usualmente una red <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ethernet" title="Ethernet">Ethernet</a>, aunque es compatible con algunas otras) estableciendo la configuración en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Modo_promiscuo" title="Modo promiscuo">modo promiscuo</a>. También incluye una versión basada en texto llamada tshark.<br /> Permite examinar datos de una red viva o de un archivo de captura salvado en disco. Se puede analizar la información capturada, a través de los detalles y sumarios por cada paquete. Wireshark incluye un completo lenguaje para filtrar lo que queremos ver y la habilidad de mostrar el flujo reconstruido de una sesión de TCP.<br /> Wireshark es <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre" title="Software libre">software libre</a>, y se ejecuta sobre la mayoría de sistemas operativos Unix y compatibles, incluyendo <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Linux" title="Linux">Linux</a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Solaris_%28sistema_operativo%29" title="Solaris (sistema operativo)">Solaris</a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/FreeBSD" title="FreeBSD">FreeBSD</a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/NetBSD" title="NetBSD">NetBSD</a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/OpenBSD" title="OpenBSD">OpenBSD</a>, y <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mac_OS_X" title="Mac OS X">Mac OS X</a>, así como en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Windows" title="Microsoft Windows">Microsoft Windows</a>.<br /> <br /> <iframe frameborder="0" height="342" src="http://docs.google.com/present/embed?id=d4zrd9g_182fwwt5ggc" width="410"></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-1558323413321227046?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Bf-V88uilBOjFyA9gmqGliGdE10/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Bf-V88uilBOjFyA9gmqGliGdE10/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Bf-V88uilBOjFyA9gmqGliGdE10/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Bf-V88uilBOjFyA9gmqGliGdE10/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/69X5i4Jfm10" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com9http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/09/practica-de-tarea.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-2573194684945616822011-09-22T21:58:00.002-05:002011-09-23T10:40:00.155-05:002011-09-23T10:40:00.155-05:00<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"></span><br /> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> <div style="text-align: justify;"> <a href="http://4.bp.blogspot.com/-OL5VjKevYHY/Tnym58zvSFI/AAAAAAAACfQ/jSmYzxtntHM/s1600/internet+senado.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: right;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-OL5VjKevYHY/Tnym58zvSFI/AAAAAAAACfQ/jSmYzxtntHM/s320/internet+senado.jpg" width="207" /></a><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><br /></span></div> &nbsp;<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Estimados tenemos la oportunidad de participar en esta Mesa de Reflexión convocada por el Senado de la Republica. Por parte de la Universidad de Guadalajara y con el apoyo de la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet CUDI se cubrirán gastos de traslado a la ciudad de México. Extendemos la participación a Alumnos que esten conozcan sobre el uso y beneficios del Internet y que esten dispuestos a participar. Por favor envíenme un correo con sus datos para considerarlos para un lugar. Entre mas pronto me manden sus datos mas probable será su participación. Les dejo el texto original de la invitación:Les remito la invitación que en conjunto con CUDI realizan las Comisiones de “Ciencia y Tecnología” y “Radio, Televisión y Cinematografía” del Senado de la República para la MESA DE REFLEXIÓN: INTERNET COMO DERECHO CIUDADANO Y ACCESO A LA RED NACIONAL DE EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN (RNEI).</span><br /> <div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <br /> <br /> <br /> <div style="text-align: justify;"> <span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Estimados miembros del Comité de Desarrollo de la Red y Coordinadores de los Grupos de Trabajo</span></div> <span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Les remito la invitación que en conjunto con CUDI realizan las Comisiones de “Ciencia y Tecnología” y “Radio, Televisión y Cinematografía” del Senado de la República para la MESA DE REFLEXIÓN: INTERNET COMO DERECHO CIUDADANO Y ACCESO A LA RED NACIONAL DE EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN (RNEI).</div> </span><br /> <div> <br /> <div style="text-align: justify;"> <span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Sería muy importante su presencia en este diálogo con los Senadores y ratificar la importancia de la conexión a la Red Nacional de Educación e Investigación (Internet2) en todas las instituciones de educación superior y centros de investigación.</span></div> <span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> La cita es el próximo miércoles 28 de septiembre de 2011, a las 9:30 horas en la antigua sede del Senado: Xicoténcatl 9, centro histórico de la ciudad de México, DF.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Ojalá nos puedan acompañar con las personas de sus respectivas instituciones que estimen conveniente.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Por favor confírmenos su asistencia por este medio.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Un abrazo cariñoso</div> <div style="text-align: justify;"> Carlos Casasús</div> </span></div> </div> </div> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-257319468494561682?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/-aDFqsV2cwJAw77CdVmTWOHH8Lg/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/-aDFqsV2cwJAw77CdVmTWOHH8Lg/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/-aDFqsV2cwJAw77CdVmTWOHH8Lg/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/-aDFqsV2cwJAw77CdVmTWOHH8Lg/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/Ukj4Xvb0G-w" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com0http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/09/mesa-de-reflexion-internet-como-derecho.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-82750419356833466162011-09-18T17:43:00.000-05:002011-09-18T17:43:41.820-05:002011-09-18T17:43:41.820-05:00<iframe frameborder="0" height="342" src="https://docs.google.com/present/embed?id=d4zrd9g_513vh5939cp" width="410"></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-8275041935683346616?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Mv4wfYNZ-j7e7E81Cv4y6fIWccY/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Mv4wfYNZ-j7e7E81Cv4y6fIWccY/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Mv4wfYNZ-j7e7E81Cv4y6fIWccY/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Mv4wfYNZ-j7e7E81Cv4y6fIWccY/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/J7hOaGfBa58" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com23http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/09/practica-2-dispositivos-de.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-84761599267122279622011-09-12T07:30:00.000-05:002011-09-12T07:30:11.402-05:002011-09-12T07:30:11.402-05:00<div style="text-align: justify;"> Jóvenes, Esta es la presentación para la práctica 1 CIDR/VLSM. Recuerden preparar su Reporte y entregarlo la próxima clase. Este es el único reporte que entregarán físicamente. Hecho a mano completamente incluir diagrama y enunciado del caso</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> .</div> <div style="text-align: center;"> &nbsp; <iframe frameborder="0" height="342" src="https://docs.google.com/present/embed?id=d4zrd9g_86dzztbddh" width="410"></iframe></div> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-8476159926712227962?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/B4U-EagIqIExp7Mftg1M44YtVkI/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/B4U-EagIqIExp7Mftg1M44YtVkI/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/B4U-EagIqIExp7Mftg1M44YtVkI/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/B4U-EagIqIExp7Mftg1M44YtVkI/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/wQ52LQvdD9s" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com0http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/09/practica-1-cidrvlsm.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-23221405005682412782011-08-27T14:21:00.000-05:002011-08-27T14:21:33.654-05:002011-08-27T14:21:33.654-05:00Jovenes Universitarios,<br /> <br /> Bienvenidos al blog de apoyo para el Taller de Redes Avanzadas del CUCEI. Recuerden visitar este espacio al menos el día antes de nuestra clase, lunes para el turno matutino y miércoles para el lvespertino. La idea es llegar preparados a la clase y poder sacar mas provecho del limitado tiempo que tenemos de laboratorio.<br /> <br /> Por favor vayan dandole una revisión a nuestro programa del curso. Recuerden que se valen comentarios, sugerencias y hasta reclamos en este foro.<br /> <br /> CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERIAS<br /> <br /> DIVISION DE ELECTRONICA Y COMPUTACION<br /> <br /> DEPARTAMENTO DE CIENCIAS COMPUTACIONALES<br /> <br /> NOMBRE DE LA MATERIA:TALLER DE REDES DE COMPUTADORAS AVANZADAS<br /> <br /> NOMBRE DEL PROFESOR:Alejandro Martinez Varela amvarela@gmail.com<br /> <br /> CURSO PRACTICO<br /> <br /> CARACTER DEL CURSO:OBLIGATORIO<br /> <br /> AREA DE FORMACION:BASICA COMUN<br /> <br /> PRE-REQUISITOS:REDES DE COMPUTADORAS<br /> <br /> DEPTO. DE ADSCRIPCION:CIENCIAS COMPUTACIONALES<br /> <br /> CARGA HORARIA GLOBAL:60 HORAS<br /> <br /> CARGA HORARIA SEMANAL:3 HORAS<br /> <br /> VALOR EN CREDITOS:4 CREDITOS<br /> <br /> <br /> OBJETIVO GENERAL<br /> El alumno verificará las funcionalidades de las diferentes arquitecturas de redes que conforman las redes multiservicio<br /> <br /> OBJETIVOS ESPECIFICOS<br /> En cada módulo del contenido temático principal.<br /> <br /> MODULO 1 – ARQUITECTURA DE LOS SISTEMAS DE CONECTIVIDAD DE REDES<br /> Objetivo: El alumno conocerá las diferentes sistemas que permiten la interconexión de sistemas abiertos en redes multiservicio.<br /> 1.1. Dispositivos de interconexión de redes y el modelo OSI<br /> 1.2. Arquitectura del HUB<br /> 1.3. Arquitectura del Switch.<br /> 1.4. Arquitectura del Router<br /> <br /> MODULO 2 – CARACTERISTICAS FUNCIONALES DEL LAN-SWITCH<br /> Objetivo: El alumno verificará las características funcionales de los LAN-Switches y será capaz de ajustar estas funcionalidades acorde a las condiciones operativas necesarias para una implementación típica.<br /> 2.1. Configuraciòn Global del LAN-Switch<br /> 2.2. Configuración de funcionalidades de puerto.<br /> 2.3. Configuraciòn de funcionalidades de topologia clasificación y multidifusión<br /> 2.4. Configuraciòn de funcionalidades de seguridad y gestión<br /> <br /> <br /> MODULO 3 – CARACTERISTICAS FUNCIONALES DEL ROUTER<br /> Objetivo: El alumno verificará las características funcionales del Router y será capaz de ajustar estas funcionalidades acorde a las condiciones operativas necesarias para una implementación típica.<br /> 3.1. Configuraciòn global del Router<br /> 3.2. Configuraciòn de ruteo estático<br /> 3.3. Configuración de acceso a Internet.<br /> 3.4. Configuración de ruteo dinámico OSPF<br /> 3.5 .Configuraciòn de ruteo dinámico BGP4<br /> <br /> MODULO 4 – Multidifusión (Multicast) e IPv6<br /> Objetivo: El alumno experimentará con implementaciónes de Ipv6 y Multidifusión verificando las ventajas tecnologicas y económicas de estas dos tecnologias emergentes ofrecen para el establecimiento de redes multiservicios.<br /> 4.1. Configuración de multidifusión en ambiente LAN<br /> 4.2. Configuraciòn de multidifusión a través de un Router<br /> 4.3. Configuraciòn de Ipv6 en Estación de trabajo (Dual Stack)<br /> 4.4. Configuraciòn de Ipv6 en Router (tunneling)<br /> <br /> MODULO 5 Aplicaciones avanzadas de Internet<br /> Objetivo: El alumno Identificará las principales funcionalidades de red que son indispensables para la operación de aplicaciones avanzadas de Internet.<br /> <br /> 5.1. Servicios integrados en Internet.<br /> 5.2. Sistemas de Telefonía tradicional vs Telefonía IP.<br /> 5.3. Sistemas de videoconferencia en H.320 y H.323<br /> 5.4. Video en demanda y CODECS de video (MPEG 1,2 y4).<br /> <br /> MODULO 6 Seguridad en Internet<br /> Objetivo: El alumno Identificará las principales vulnerabilidades de los sistemas de redes multiservicio y será capaz de implementar un sistema de seguridad para una red multiservicio con acceso a Internet.<br /> 6.1. Dispositivos de Seguridad en Internet<br /> 6.2. Principales vulnerabilidades de los sistemas de cómputo actuales.<br /> 6.3. Configuración de Firewall personales<br /> 6.4. Configuración de SSL<br /> 6.5. Configuración de VPN<br /> <br /> MODALIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE<br /> <br /> El desarrollo de este taller esta orientado a que el alumno adquiera la experiencia en la configuración de dispositivos de red desarrollando prácticas que asemejen a situaciones del mundo real, que busquen tanto la viabilidad técnica de alguna propuesta de solución a un problema planteado, asi como la evaluación ecnonómica.<br /> <br /> <br /> BIBLIOGRAFIA BASICA<br /> <br /> Computer Networks, Fourth Edition<br /> By Andrew S. Tanenbaum<br /> Prentice Hall<br /> <br /> Cisco Certified Internetworking Expert Study Guide<br /> John Swartz yTodd Lammle<br /> SYBEX<br /> <br /> Tecnologías de Interconectividad de Redes<br /> Merilee Ford, H. Kim Lew, Steve Spanier, Tim stevenson<br /> Prentice Hall<br /> <br /> The Switch Book<br /> Rich Seifert<br /> Wiley<br /> <br /> Comunication Networks<br /> Alberto Leon-Garcia Indra Widjaja<br /> McGraw Hill<br /> <br /> Estandares ITU<br /> Catalogo de RFC<br /> Manuales de configuración de equipos switches y routers<br /> <br /> MATERIAL DE APOYO ACADEMICO<br /> <br /> -Manual de prácticas de laboratorio<br /> -Laboratorio de microcomputadoras<br /> -Laboratorio de redes<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-2322140500568241278?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/mvdu1ST9Aguu5MbrMo6KFwp2cUA/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/mvdu1ST9Aguu5MbrMo6KFwp2cUA/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/mvdu1ST9Aguu5MbrMo6KFwp2cUA/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/mvdu1ST9Aguu5MbrMo6KFwp2cUA/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/v3JsC-waPCE" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com2http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/08/bienvenida-taller-de-redes-avanzadas.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-3727057835832082102011-05-25T17:32:00.000-05:002011-05-25T17:32:46.875-05:002011-05-25T17:32:46.875-05:00<iframe src="https://docs.google.com/present/embed?id=d4zrd9g_434cwq6fz4t" frameborder="0" width="410" height="342"></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-372705783583208210?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/zWgDjiKqMZIe1hQG3sUVxiaRamo/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/zWgDjiKqMZIe1hQG3sUVxiaRamo/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/zWgDjiKqMZIe1hQG3sUVxiaRamo/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/zWgDjiKqMZIe1hQG3sUVxiaRamo/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/XyFns8U--dU" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com15http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/05/enrrutamiento-deterministico.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-12839427209161471552011-05-04T20:24:00.003-05:002011-05-04T20:30:04.005-05:002011-05-04T20:30:04.005-05:00En esta ocasión verificaremos la funcionalidad de Spanning Tree Protocol. STP fué la primera manera en que se pudieron establecer conexiones múltiples de orden superior y así evitar que una falla en un enlace o equipo significara el aislamiento de segmentos de red.<br /> <br /> La siguiente presentación servirá de guía para el desarrollo de nuestra práctica.<br /> <br /> <iframe frameborder="0" height="342" src="http://docs.google.com/present/embed?id=d4zrd9g_158hhb7ktgz" width="410"></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-1283942720916147155?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/5qo8B387B7kRVXMseGTuQPVIkhg/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/5qo8B387B7kRVXMseGTuQPVIkhg/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/5qo8B387B7kRVXMseGTuQPVIkhg/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/5qo8B387B7kRVXMseGTuQPVIkhg/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/Kikc7w1GMik" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com13http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/05/stp.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-69887372466369420732011-04-04T07:38:00.001-05:002011-05-04T20:29:12.454-05:002011-05-04T20:29:12.454-05:00<iframe frameborder="0" height="342" src="https://docs.google.com/present/embed?id=d4zrd9g_922jzr722p" width="410"></iframe><br /> <br /> <div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_ol_VE6VssCw/Sbigb4dq2SI/AAAAAAAAAMc/fZ72S8KXcOo/s1600-h/console.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312172161357240610" src="http://4.bp.blogspot.com/_ol_VE6VssCw/Sbigb4dq2SI/AAAAAAAAAMc/fZ72S8KXcOo/s320/console.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 250px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; width: 250px;" /></a></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Material necesario para la próxima práctica:</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br /> </div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">1 Laptop con puerto ethernet. Requisitos indispensables: Password de administrador y cargador para la batería</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">1 Cable UTP cruzado</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">2 Cable UTP derecho</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">1 Cable de consola para&nbsp; Cisco (db9 hembra a RJ45)</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">1 Convertidor USB a serial (rs232-c) en caso de que la laptop no cuente con puerto serial</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br /> </div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Les dejo algunas ligas de donde pueden encontrar los cables de consola cisco, el pinout de armado y el convertidor de USB a serial.</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_ol_VE6VssCw/Sbignf4eQDI/AAAAAAAAAMk/dKxYLSns5sc/s1600-h/usb-serial.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312172360917205042" src="http://2.bp.blogspot.com/_ol_VE6VssCw/Sbignf4eQDI/AAAAAAAAAMk/dKxYLSns5sc/s320/usb-serial.jpg" style="cursor: move; float: right; height: 96px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; width: 180px;" /></a></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Convertidor USB-Serial RS232 &nbsp;en&nbsp;<a href="http://www.digitalife.com.mx/detalle.php?idProducto=6383">Digitalife</a>, en <a href="http://steren.com.mx/catalogo/interior3.asp?pdto=USB-SER">Steren</a>.</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="http://pinouts.ru/SerialPortsCables/CiscoConsole9_pinout.shtml">Pinout</a>&nbsp;para cable de consola cisco.</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="http://articulo.mercadolibre.com.mx/MLM-25104824-cable-de-consola-cisco-db9-a-rj45-72-3383-01-nuevo-_JM">Cable de consola cisco</a>&nbsp;en Mercado Libre.</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br /> </div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Tambien es importante que la laptop tenga instalado algun emulador de terminal como el Hyper Terminal o el&nbsp;<a href="http://putty.softonic.com/">Putty</a>. Por favor no vengan a instalarlo en clase perdemos tiempo y no es difícil instalarlo.</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br /> </div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Atentamente,</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br /> </div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">El Profe<br /> <br /> <br /> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-6988737246636942073?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/UiHpfjleuwBZlitDIYfZ94hjZ-o/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/UiHpfjleuwBZlitDIYfZ94hjZ-o/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/UiHpfjleuwBZlitDIYfZ94hjZ-o/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/UiHpfjleuwBZlitDIYfZ94hjZ-o/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/CvRl4ash1ew" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com30http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/04/bridging-y-switching.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-16004532635855008932011-03-16T17:53:00.002-06:002011-05-04T20:28:39.489-05:002011-05-04T20:28:39.489-05:00Por favor aqui dejen el comentario para la práctica 2 de Dispositivos de Interconexión de Redes<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-1600453263585500893?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/rWjPpgPeKx4SeHlcVAB69iP7wBY/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/rWjPpgPeKx4SeHlcVAB69iP7wBY/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/rWjPpgPeKx4SeHlcVAB69iP7wBY/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/rWjPpgPeKx4SeHlcVAB69iP7wBY/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/ermt6c17vbU" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com20http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/03/no-habra-clase-miercoles-16-de-marzo-de.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-24244705932399976592011-03-02T19:49:00.000-06:002011-03-02T19:49:11.229-06:002011-03-02T19:49:11.229-06:00Chavos, les dejo la presentación de guía para la práctica de CIDR y VLSM. Espero su reporte para la próxima clase.<br /> <br /> <iframe src='http://docs.google.com/EmbedSlideshow?docid=d4zrd9g_86dzztbddh' frameborder='0' width='410' height='342'></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-2424470593239997659?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/SbtUWsIBECuoTLyHxKlWGW4wtek/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/SbtUWsIBECuoTLyHxKlWGW4wtek/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/SbtUWsIBECuoTLyHxKlWGW4wtek/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/SbtUWsIBECuoTLyHxKlWGW4wtek/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/8vXBQ09uKZg" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com55http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/03/practica-1-cidr-y-vlsm.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-26087057122001266862011-02-21T08:00:00.000-06:002011-02-21T08:00:11.781-06:002011-02-21T08:00:11.781-06:00Jovenes Universitarios,<br /> <br /> Bienvenidos al blog de apoyo para el Taller de Redes Avanzadas del CUCEI. Recuerden visitar este espacio al menos el día antes de nuestra clase, lunes para el turno matutino y miércoles para el lvespertino. La idea es llegar preparados a la clase y poder sacar mas provecho del limitado tiempo que tenemos de laboratorio.<br /> <br /> Por favor vayan dandole una revisión a nuestro programa del curso. Recuerden que se valen comentarios, sugerencias y hasta reclamos en este foro.<br /> <br /> CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERIAS<br /> <br /> DIVISION DE ELECTRONICA Y COMPUTACION<br /> <br /> DEPARTAMENTO DE CIENCIAS COMPUTACIONALES<br /> <br /> NOMBRE DE LA MATERIA:TALLER DE REDES DE COMPUTADORAS AVANZADAS<br /> <br /> NOMBRE DEL PROFESOR:Alejandro Martinez Varela amvarela@gmail.com<br /> <br /> CURSO PRACTICO<br /> <br /> CARACTER DEL CURSO:OBLIGATORIO<br /> <br /> AREA DE FORMACION:BASICA COMUN<br /> <br /> PRE-REQUISITOS:REDES DE COMPUTADORAS<br /> <br /> DEPTO. DE ADSCRIPCION:CIENCIAS COMPUTACIONALES<br /> <br /> CARGA HORARIA GLOBAL:60 HORAS<br /> <br /> CARGA HORARIA SEMANAL:3 HORAS<br /> <br /> VALOR EN CREDITOS:4 CREDITOS<br /> <br /> <br /> OBJETIVO GENERAL<br /> El alumno verificará las funcionalidades de las diferentes arquitecturas de redes que conforman las redes multiservicio<br /> <br /> OBJETIVOS ESPECIFICOS<br /> En cada módulo del contenido temático principal.<br /> <br /> MODULO 1 – ARQUITECTURA DE LOS SISTEMAS DE CONECTIVIDAD DE REDES<br /> Objetivo: El alumno conocerá las diferentes sistemas que permiten la interconexión de sistemas abiertos en redes multiservicio.<br /> 1.1. Dispositivos de interconexión de redes y el modelo OSI<br /> 1.2. Arquitectura del HUB<br /> 1.3. Arquitectura del Switch.<br /> 1.4. Arquitectura del Router<br /> <br /> MODULO 2 – CARACTERISTICAS FUNCIONALES DEL LAN-SWITCH<br /> Objetivo: El alumno verificará las características funcionales de los LAN-Switches y será capaz de ajustar estas funcionalidades acorde a las condiciones operativas necesarias para una implementación típica.<br /> 2.1. Configuraciòn Global del LAN-Switch<br /> 2.2. Configuración de funcionalidades de puerto.<br /> 2.3. Configuraciòn de funcionalidades de topologia clasificación y multidifusión<br /> 2.4. Configuraciòn de funcionalidades de seguridad y gestión<br /> <br /> <br /> MODULO 3 – CARACTERISTICAS FUNCIONALES DEL ROUTER<br /> Objetivo: El alumno verificará las características funcionales del Router y será capaz de ajustar estas funcionalidades acorde a las condiciones operativas necesarias para una implementación típica.<br /> 3.1. Configuraciòn global del Router<br /> 3.2. Configuraciòn de ruteo estático<br /> 3.3. Configuración de acceso a Internet.<br /> 3.4. Configuración de ruteo dinámico OSPF<br /> 3.5 .Configuraciòn de ruteo dinámico BGP4<br /> <br /> MODULO 4 – Multidifusión (Multicast) e IPv6<br /> Objetivo: El alumno experimentará con implementaciónes de Ipv6 y Multidifusión verificando las ventajas tecnologicas y económicas de estas dos tecnologias emergentes ofrecen para el establecimiento de redes multiservicios.<br /> 4.1. Configuración de multidifusión en ambiente LAN<br /> 4.2. Configuraciòn de multidifusión a través de un Router<br /> 4.3. Configuraciòn de Ipv6 en Estación de trabajo (Dual Stack)<br /> 4.4. Configuraciòn de Ipv6 en Router (tunneling)<br /> <br /> MODULO 5 Aplicaciones avanzadas de Internet<br /> Objetivo: El alumno Identificará las principales funcionalidades de red que son indispensables para la operación de aplicaciones avanzadas de Internet.<br /> <br /> 5.1. Servicios integrados en Internet.<br /> 5.2. Sistemas de Telefonía tradicional vs Telefonía IP.<br /> 5.3. Sistemas de videoconferencia en H.320 y H.323<br /> 5.4. Video en demanda y CODECS de video (MPEG 1,2 y4).<br /> <br /> MODULO 6 Seguridad en Internet<br /> Objetivo: El alumno Identificará las principales vulnerabilidades de los sistemas de redes multiservicio y será capaz de implementar un sistema de seguridad para una red multiservicio con acceso a Internet.<br /> 6.1. Dispositivos de Seguridad en Internet<br /> 6.2. Principales vulnerabilidades de los sistemas de cómputo actuales.<br /> 6.3. Configuración de Firewall personales<br /> 6.4. Configuración de SSL<br /> 6.5. Configuración de VPN<br /> <br /> MODALIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE<br /> <br /> El desarrollo de este taller esta orientado a que el alumno adquiera la experiencia en la configuración de dispositivos de red desarrollando prácticas que asemejen a situaciones del mundo real, que busquen tanto la viabilidad técnica de alguna propuesta de solución a un problema planteado, asi como la evaluación ecnonómica.<br /> <br /> <br /> BIBLIOGRAFIA BASICA<br /> <br /> Computer Networks, Fourth Edition<br /> By Andrew S. Tanenbaum<br /> Prentice Hall<br /> <br /> Cisco Certified Internetworking Expert Study Guide<br /> John Swartz yTodd Lammle<br /> SYBEX<br /> <br /> Tecnologías de Interconectividad de Redes<br /> Merilee Ford, H. Kim Lew, Steve Spanier, Tim stevenson<br /> Prentice Hall<br /> <br /> The Switch Book<br /> Rich Seifert<br /> Wiley<br /> <br /> Comunication Networks<br /> Alberto Leon-Garcia Indra Widjaja<br /> McGraw Hill<br /> <br /> Estandares ITU<br /> Catalogo de RFC<br /> Manuales de configuración de equipos switches y routers<br /> <br /> MATERIAL DE APOYO ACADEMICO<br /> <br /> -Manual de prácticas de laboratorio<br /> -Laboratorio de microcomputadoras<br /> -Laboratorio de redes<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-2608705712200126686?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/wa_hsOgbiUtjE-hYtu3Jittdkqs/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/wa_hsOgbiUtjE-hYtu3Jittdkqs/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/wa_hsOgbiUtjE-hYtu3Jittdkqs/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/wa_hsOgbiUtjE-hYtu3Jittdkqs/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/BtVbR_xQjg4" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com2http://tra-amvarela.blogspot.com/2011/02/bienvenidos-taller-de-redes-avanzadas.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-56156633004627132642010-12-08T18:44:00.002-06:002010-12-08T18:44:27.948-06:002010-12-08T18:44:27.948-06:00Temas:<br /> <br /> CIDR / VLSM<br /> <br /> Sistema Autónomo<br /> <br /> Discusión entre esquemas de ruta Vector Distancia vs Estado de enlace<br /> <br /> Desarrollo de la práctica:<br /> <br /> <iframe frameborder="0" height="342" src="http://docs.google.com/present/embed?id=d4zrd9g_199rgjhkxc4" width="410"></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-5615663300462713264?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hgKV4GntM7p3MOB_mLlw1ExQoPU/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hgKV4GntM7p3MOB_mLlw1ExQoPU/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hgKV4GntM7p3MOB_mLlw1ExQoPU/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hgKV4GntM7p3MOB_mLlw1ExQoPU/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/RVlsAxRUrH8" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com27http://tra-amvarela.blogspot.com/2010/12/ospf-de-area-unica.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-32715538194283103132010-11-17T18:45:00.000-06:002010-11-17T18:45:10.207-06:002010-11-17T18:45:10.207-06:00RIP2 a diferencia de RIP permite usar VLSM para intercambiar rutas entre routers que usan bloques de direcciones CIDR. Esto se semeja mas a un escenario del mundo real, donde se busque un máximo aprovechamiento del espacio de direccionamiento.<br /> <br /> El material que necesitaremos es el mismo que en la práctica anterior:<br /> Laptop con password de administrador, instalado hyperterminal o putty (no olviden el adaptador de corriente)<br /> Cables UTP derecho y cruzado<br /> Adaptador USB a Serial<br /> Cable consola CISCO.<br /> <br /> <br /> <iframe frameborder="0" height="342" src="http://docs.google.com/EmbedSlideshow?id=d4zrd9g_191gmcxkfd5" width="410"></iframe><br /> <br /> Recuerden tienen 15 días para subir su reporte.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-3271553819428310313?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/s5UYvN9msdBbtomipt2Ti8wREs8/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/s5UYvN9msdBbtomipt2Ti8wREs8/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/s5UYvN9msdBbtomipt2Ti8wREs8/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/s5UYvN9msdBbtomipt2Ti8wREs8/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/Qm8gGd0WyP0" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com24http://tra-amvarela.blogspot.com/2010/11/ruteo-rip2.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-58554567600064849032010-11-03T18:29:00.000-06:002010-11-03T18:29:27.132-06:002010-11-03T18:29:27.132-06:00Ruteo activo: Es cuando la información de encaminamiento se ajusta automáticamente por un proceso de software, típicamente en respuesta a cambios en la topología de la red, por fallos, crecimiento, o mantenimiento.<br /> <br /> Ruteo Pasivo. El administrador establece en la configuración de los routers la información de encaminamiento. Puede anticipar cambios de topología y crecimiento.<br /> <br /> <br /> Referencias del tema:<br /> <br /> <div><br /> <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/RIP_%28protocolo%29">RIP en Wikipedia</a></div><br /> <br /> <div><br /> <a href="http://tools.ietf.org/html/rfc1058">RFC 1058 estándar de internet que lo define</a></div><br /> <br /> <div><br /> <br /> </div><br /> <br /> <div><br /> El material que necesitaremos es el mismo que en la práctica anterior:</div><br /> <br /> <div><br /> <br /> <ul><li>Laptop con password de administrador, instalado hyperterminal o putty (no olviden el adaptador de corriente)<br /> </li> <li>Cables UTP derecho y cruzado<br /> </li> <li>Adaptador USB a Serial<br /> </li> <li>Cable consola CISCO.<br /> </li> </ul><br /> </div><br /> <br /> <div><br /> <br /> </div><br /> <br /> <br /> <iframe frameborder="0" height="342" src="http://docs.google.com/EmbedSlideshow?id=d4zrd9g_187cffmn5f3" width="410"></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-5855456760006484903?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fHLa6zIHG13bjFWedV4hl6kPQgU/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fHLa6zIHG13bjFWedV4hl6kPQgU/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fHLa6zIHG13bjFWedV4hl6kPQgU/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fHLa6zIHG13bjFWedV4hl6kPQgU/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/zK5rKWN_m2Y" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com25http://tra-amvarela.blogspot.com/2010/11/practica-ruteo-activo-y-pasivo-en.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-3830287641615504342010-10-18T07:43:00.000-05:002010-10-18T07:43:49.147-05:002010-10-18T07:43:49.147-05:00En esta ocasión verificaremos la funcionalidad de Spanning Tree Protocol. STP fué la primera manera en que se pudieron establecer conexiones múltiples de orden superior y así evitar que una falla en un enlace o equipo significara el aislamiento de segmentos de red.<br /> <br /> La siguiente presentación servirá de guía para el desarrollo de nuestra práctica.<br /> <br /> <iframe frameborder="0" height="342" src="http://docs.google.com/present/embed?id=d4zrd9g_158hhb7ktgz" width="410"></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-383028764161550434?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/2yHq7SFpvrEaSxjImNVF_wzKaKA/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/2yHq7SFpvrEaSxjImNVF_wzKaKA/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/2yHq7SFpvrEaSxjImNVF_wzKaKA/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/2yHq7SFpvrEaSxjImNVF_wzKaKA/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/qZG1_F3JsEU" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com28http://tra-amvarela.blogspot.com/2010/10/practica-4-spaning-tree-protocol.htmltag:blogger.com,1999:blog-5007493394662195137.post-82701093585623786112010-10-11T07:52:00.000-05:002010-10-11T07:52:10.564-05:002010-10-11T07:52:10.564-05:00Esta entrada es para que incluyan en los comentarios los vínculos para el reporte de esta práctica. Recuerden los reportes son individuales, deberán incluir su nombre completo en el reporte y este deberá ser accesible desde cualquier navegador de Internet.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5007493394662195137-8270109358562378611?l=tra-amvarela.blogspot.com' alt='' /></div> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ZWmSAA4AIjkEma3R8Rkz0dfbvGA/0/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ZWmSAA4AIjkEma3R8Rkz0dfbvGA/0/di" border="0" ismap="true"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ZWmSAA4AIjkEma3R8Rkz0dfbvGA/1/da"><img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ZWmSAA4AIjkEma3R8Rkz0dfbvGA/1/di" border="0" ismap="true"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Tra-amvarela/~4/EpNY021kLME" height="1" width="1"/>Alejandro Martínez Varelahttp://www.blogger.com/profile/16420745957864647066noreply@blogger.com26http://tra-amvarela.blogspot.com/2010/10/practica-numero-2-conociendo-los.html