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¡El compromiso es el unico camino para el cambio!</description><language>en</language><managingEditor>noreply@blogger.com (Gilda Llanán Nogueira)</managingEditor><lastBuildDate>Sun, 25 Oct 2009 13:20:19 PDT</lastBuildDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/">227</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/">25</openSearch:itemsPerPage><itunes:owner><itunes:email>noreply@blogger.com</itunes:email></itunes:owner><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>"Todo el mundo hace cosas importantes, sólo hace falta que alguien las cuente" ¡El compromiso es el unico camino para el cambio!</itunes:subtitle><itunes:summary>"Todo el mundo hace cosas importantes, sólo hace falta que alguien las cuente" ¡El compromiso es el unico camino para el cambio!</itunes:summary><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" href="http://feeds.feedburner.com/VoluntariosPorLaPaz" type="application/rss+xml" /><feedburner:browserFriendly></feedburner:browserFriendly><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com" /><item><title>Cómo reciclar vidrio</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/10/como-reciclar-vidrio.html</link><category>Ecología</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Sun, 25 Oct 2009 13:20:19 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-4192074811660274409</guid><description>&lt;p&gt;En el &lt;a href="http://elblogverde.com/"&gt;El Blog Verde&lt;/a&gt; ya hemos explicado &lt;a href="http://elblogverde.com/como-reciclar/"&gt;cómo reciclar&lt;/a&gt; en general y también &lt;strong&gt;cómo reciclar&lt;/strong&gt; diferentes tipos de materiales. En este caso, veremos que &lt;strong&gt;reciclar vidrio&lt;/strong&gt; es muy sencillo y que, además, es un modo de contribuir con la preservación de nuestro &lt;a href="http://elblogverde.com/como-cuidar-el-medio-ambiente/"&gt;medio ambiente&lt;/a&gt;. &lt;p&gt;&lt;a href="http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/10/reciclaje.jpg"&gt;&lt;img style="display: inline; margin-left: 0px; margin-right: 0px" title="reciclaje" border="0" alt="reciclaje" align="left" src="http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/10/reciclaje_thumb.jpg" width="127" height="141"&gt;&lt;/a&gt; Imagen: &lt;a href="http://www.geolit.es/photo/1344822-1775220.jpg"&gt;Google&lt;/a&gt; &lt;p&gt;Sabemos que el &lt;strong&gt;&lt;a href="http://elblogverde.com/como-reciclar-aceite/"&gt;reciclaje&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; es un proceso para el tratamiento de los residuos, ya sea a nivel industrial o a nivel doméstico, mediante el que se logra volver a introducirlos en el ciclo de producción del producto en sí o de los materiales que lo componen. En este caso, el &lt;strong&gt;vidrio &lt;/strong&gt;es un ejemplo de ello. &lt;p&gt;La fabricación de botellas nuevas de &lt;strong&gt;vidrio&lt;/strong&gt; ilustra perfectamente este proceso. En un lenguaje corriente, la palabra&lt;strong&gt; “&lt;em&gt;vidrio”&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;sirve para designar un material duro, frágil, quebradizo o transparente. Gracias al &lt;a href="http://elblogverde.com/como-reciclar-papel-y-carton/"&gt;reciclaje&lt;/a&gt; es posible ver como las botellas que son tiradas pueden ser, posteriormente, recuperadas y reutilizadas. &lt;p&gt;&lt;a href="http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/10/Vidrio_reciclaje.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto" title="Vidrio_reciclaje" border="0" alt="Vidrio_reciclaje" src="http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/10/Vidrio_reciclaje_thumb.jpg" width="414" height="281"&gt;&lt;/a&gt; Imagen: &lt;a href="http://www.cantabriaconfidencial.com/economia/noticias/2006/fotos/Vidrio_reciclaje.jpg"&gt;Google&lt;/a&gt; &lt;p&gt;Para &lt;strong&gt;España&lt;/strong&gt;, es fundamental que toda la población logre concienciarse de la importancia vital que implica &lt;strong&gt;reciclar&lt;/strong&gt;. El&lt;strong&gt; reciclaje &lt;/strong&gt;constituye una de las contribuciones más importantes que podemos realizar para ayudar a preservar el &lt;a href="http://elblogverde.com/dia-del-medio-ambiente-2009/"&gt;medio ambiente&lt;/a&gt;. ¿De qué modo? El &lt;strong&gt;reciclaje&lt;/strong&gt; es una excelente forma de cooperar en la disminución de la cantidad de &lt;strong&gt;residuos&lt;/strong&gt; que terminan en los vertederos, que se pierden incinerados o por otras vías. Además, estaremos colaborando para lograr que disminuya la &lt;a href="http://elblogverde.com/contaminacion/"&gt;contaminación&lt;/a&gt;. &lt;p&gt;Cuando se habla de &lt;strong&gt;reciclar&lt;/strong&gt;, ya es conocida la famosa &lt;strong&gt;“estrategia de las tres R” &lt;/strong&gt;porque&lt;strong&gt; reciclar&lt;/strong&gt; implica: &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Reducir:&lt;/strong&gt; la reducción está vinculada, en este caso, a la recolección de &lt;strong&gt;vidrio&lt;/strong&gt; que se hará del modo más apropiado y no tirándolo en cualquier vertedero.  &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Reutilizar:&lt;/strong&gt; el &lt;strong&gt;vidrio &lt;/strong&gt;recolectado es reagrupado y, más tarde mediante el proceso de transformación, es posible volver a utilizar &lt;strong&gt;vidrios&lt;/strong&gt; que ya han sido usados con anterioridad.  &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Reciclar:&lt;/strong&gt; es el proceso de tratamiento de reciclado que reciben los materiales reciclables como, en este caso, el&lt;strong&gt; vidrio&lt;/strong&gt;. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/10/reciclajevidrio.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto" title="reciclajevidrio" border="0" alt="reciclajevidrio" src="http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/10/reciclajevidrio_thumb.jpg" width="414" height="272"&gt;&lt;/a&gt; Imagen: &lt;a href="http://s3.amazonaws.com/lcp/lasvalpe/myfiles/foto_planta4PlantaReciclado1.jpg"&gt;Google&lt;/a&gt; &lt;p&gt;En realidad, el &lt;strong&gt;reciclaje &lt;/strong&gt;no es nuevo. El &lt;strong&gt;reciclaje&lt;/strong&gt; ha sido utilizado desde la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_del_Bronce"&gt;Edad del Bronce&lt;/a&gt;. En aquel momento, los objetos utilizados en metal eran fundidos con el fin de recuperar ese metal para fabricar objetos nuevos. El arte y la forma de &lt;em&gt;“hacer algo nuevo con lo viejo”&lt;/em&gt; han existido en todas las civilizaciones. Pero, la situación ha cambiado con el desarrollo progresivo, con la industrialización y con el consumo masivo. Por ello, en 1970, el &lt;strong&gt;reciclaje &lt;/strong&gt;es puesto en primer plano, nuevamente, por los defensores del &lt;a href="http://erenovable.com/2009/06/05/dia-del-medio-ambiente-2009/"&gt;medio ambiente&lt;/a&gt;. La situación cambia progresivamente. Los consumidores ahora reaccionan frente a la etiqueta de &lt;em&gt;“producto reciclable”&lt;/em&gt; que puede reconocerse gracias a su logotipo. &lt;p&gt;&lt;a href="http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/10/logosreciclaje.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto" title="logos-reciclaje" border="0" alt="logos-reciclaje" src="http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/10/logosreciclaje_thumb.jpg" width="414" height="250"&gt;&lt;/a&gt; Imagen: &lt;a href="http://img.blogdeblogs.com/faunatura/uploads/2008/10/logos-reciclaje.jpg"&gt;Google&lt;/a&gt; &lt;p&gt;El proceso se hace común en la industria que se organiza para promocionarlo. Todo es muy sencillo. La recogida de los residuos domésticos se realiza a través de un &lt;em&gt;“trío selectivo”.&lt;/em&gt; Tal como todos sabemos, existen tres contenedores de tres colores diferentes: los contenedores amarillos son para envases de plástico y latas, los contenedores azules son para &lt;a href="http://elblogverde.com/como-reciclar-papel-y-carton/"&gt;papel y cartón&lt;/a&gt; y los &lt;strong&gt;contenedores verdes&lt;/strong&gt; son para envases de&lt;strong&gt; vidrio&lt;/strong&gt;. &lt;p&gt;Si bien la consigna del &lt;strong&gt;reciclaje &lt;/strong&gt;de&lt;strong&gt; vidrio&lt;/strong&gt; no es tan simple como parece porque exige mucha logística (transporte de botellas, cuidados especiales para no romperlas, separación por tipos de botellas o de frascos de vidrio para ordenarlos, etc.), la parte que nos concierne es muy simple: sólo debemos tener la precaución de tirar siempre los &lt;strong&gt;vidrios&lt;/strong&gt; en el &lt;strong&gt;contenedor verde&lt;/strong&gt; que son exclusivos para los &lt;strong&gt;envases de vidrio&lt;/strong&gt;. De este modo, estaremos evitando que los &lt;strong&gt;vidrios&lt;/strong&gt; vayan a parar a los vertederos. &lt;p&gt;&lt;a href="http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/10/reciclavidrio.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto" title="reciclavidrio" border="0" alt="reciclavidrio" src="http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/10/reciclavidrio_thumb.jpg" width="414" height="240"&gt;&lt;/a&gt; Imagen: &lt;a href="http://www.beniel.es/files/u6/vidrio2_0.jpg"&gt;Google&lt;/a&gt; &lt;p&gt;El método que menos contaminación produce se remite a la clasificación de los residuos antes de tirarlos con el objeto de facilitar el proceso de su &lt;strong&gt;reciclaje&lt;/strong&gt;. &lt;strong&gt;Reciclar vidrio&lt;/strong&gt; no nos cuesta nada y estaremos haciendo algo para mejorar nuestro &lt;a href="http://elblogverde.com/"&gt;medio ambiente&lt;/a&gt;. &lt;p&gt;&lt;a href="http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/10/recicladoverde.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto" title="reciclado verde" border="0" alt="reciclado verde" src="http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/10/recicladoverde_thumb.jpg" width="414" height="216"&gt;&lt;/a&gt; Imagen: &lt;a href="http://www.ayto-lumbrales.org/Paginas/Servicios/informacion/reciclado%20verde.jpg"&gt;Google&lt;/a&gt; &lt;p&gt;Fuente: &lt;a href="http://elblogverde.com"&gt;Ecología y Medio Ambiente en el Blog Verde&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-4192074811660274409?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-10-25T17:20:19.252-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>DÍA MUNDIAL DE LA OSTEOPOROSIS</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/10/dia-mundial-de-la-osteoporosis.html</link><category>SALUD</category><category>DIAS IMPORTANTES</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Tue, 20 Oct 2009 05:50:31 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-6554875534500509202</guid><description>&lt;p&gt;El 20 de octubre se conmemora el Día Mundial de la Osteoporosis, oportunidad para saber que no sólo afecta a la salud femenina, y que en el hombre igualmente es un problema que requiere la vigilancia de todo el mundo. &lt;p&gt;&lt;img alt="D&amp;iacute;a Mundial de la Osteoporosis" align="left" src="http://www.saludymedicina.com.mx/Notas/Fotos/E00018.jpg" width="176" height="125"&gt;Hoy, la expectativa de vida es más alta que nunca, lo que eleva también las posibilidades de desarrollar problemas de salud que afecten la calidad de vida en las personas mayores; en México, las mujeres aspiran a vivir 75 años, en tanto que los hombres 72, y los avances médicos paulatinamente incrementarán estos promedios. &lt;p&gt;Más vida será el premio para la persona de la tercera edad que ha sabido cuidarse; no obstante, hay problemas degenerativos que irremediablemente afectan la condición del enfermo. Uno de los ejemplos más claros es la osteoporosis, enfermedad que afecta la estructura ósea y hace altamente vulnerables a los huesos de sufrir fracturas. &lt;p&gt;El 20 de octubre se conmemora el Día Mundial de la Osteoporosis, excelente oportunidad para saber más sobre este padecimiento, del cual se tiene más información sobre su efecto en las mujeres, pero poco se conoce cómo afecta a su contraparte masculina. &lt;p&gt;Generar y degenerar&lt;br&gt;Los huesos de todo el cuerpo siempre generan nuevas células que compensen otra acción natural del organismo, degenerar una parte de las ya existentes. Así, se considera que hay salud en los huesos cuando hay equilibrio entre las nuevas y las que se destruyen, pero cuando alguno de los extremos de la balanza ósea se inclina hacia su lado, empiezan los problemas. &lt;p&gt;Si son más las células construidas que las destruidas, en bajísimo porcentaje de casos, la composición ósea recibirá los estragos al deformar ciertas estructuras, pero lo más común es lo opuesto, que la generación de células no compense las que se han perdido, de forma que el hueso se debilita y se torna poroso, con el consiguiente riesgo de que se fracture fácilmente; a esta anomalía se conoce como osteoporosis. &lt;p&gt;Existen diversos agentes que propician que el desbalance en la producción ósea se presente, por ejemplo, fumar o beber alcohol excesivamente a lo largo de la vida, de manera que cerca de los 50 años (en promedio), hombres y mujeres empezarán a manifestar problemas en huesos. Igualmente pueden mencionarse como factores de riesgo la vida sedentaria (poca actividad física) y ciertos fármacos suministrados durante años, como los derivados de la cortisona. &lt;p&gt;Sin embargo, hay causas que aluden a cada sexo. En las féminas, un factor común es la baja producción de las hormonas llamadas estrógenos, que se crean normalmente durante la vida reproductiva -etapa que inicia con la primera menstruación, aproximadamente a los 12 años, y termina con la última, cerca de los 48 años de edad, llamada menopausia, y que marca el principio del climaterio-. La cualidad de esta hormona es que protege la estructura ósea y la mantiene fuerte a lo largo de esos años fértiles de la mujer. &lt;p&gt;"El hombre no atraviesa por una etapa similar al climaterio femenino -afirma en entrevista exclusiva para&lt;a href="http://www.saludymedicinas.com.mx"&gt; saludymedicinas.com.mx&lt;/a&gt; el endocrinólogo Hans Leo Porias-, en cambio experimenta el síndrome denominado ADAM (por sus siglas en inglés y cuya traducción más próxima es Deficiencia Androgénica del Hombre Envejeciendo), proceso mucho más lento, que no manifiesta cambios abruptos, ni es igual en todos los hombres". &lt;p&gt;Durante esta etapa el varón padece baja en la producción de hormonas como la testosterona, lo que también disminuye el deseo sexual (no tiene que ver con disfunción eréctil), manifiesta desgano, depresión, pérdida de actividad mental y memoria. Igualmente es menor la generación de hormonas del crecimiento y las llamadas andrógenos, lo que repercute en cambios físicos como la reducción de masa corporal, debilidad, pérdida de fuerza y elasticidad, aumento de la masa grasa y su distribución; hay caída de cabello y debilitamiento en la estructura ósea. &lt;p&gt;El doctor Porias, quien recientemente concluyó su periodo como presidente de la Asociación Mexicana de Metabolismo Óseo y Mineral, refiere que a los 50 años de edad por cada tres mujeres que sufren osteoporosis hay un hombre que la padece, a los 65 hay dos féminas por un varón y al llegar a los 80 la cifra se empata; de los 80 años en adelante, cuatro de cada cinco hombres sufren osteoporosis. &lt;p&gt;Diagnóstico y tratamiento&lt;br&gt;En ambos sexos, el denominado pico de masa ósea, es decir, la máxima calidad de huesos, se logra entre los 25 y 30 años de edad. Ahora bien, la corteza del hueso masculino es más fuerte que la femenina, por lo que la degeneración es más lenta. "Hasta los 40 años se manifiesta mayor número de fracturas en ellos, debido a las actividades que realiza; pero después de esa edad ellas toman el liderato, sobre todo al entrar al climaterio", indica el especialista. &lt;p&gt;Asimismo, explica que para llegar a saber si los niveles de hormonas son los adecuados, en los dos sexos se realizan distintas evaluaciones. Por ejemplo, en ellas se toman muestras para conocer la cantidad de estrógenos, pero en los hombres no resulta tan sencillo, ya que si se hace una evaluación de testosterona, ésta es mayor por la mañana que en lo que resta del día, entonces los valores variarán y el diagnóstico será impreciso.  &lt;p&gt;Por otra parte, la mujer cuenta con la opción de la Terapia de Reemplazo Hormonal, en la que se suministran fármacos diseñados para sustituir los estrógenos que no produce el organismo. Es así que la estructura ósea adquiere cierta fortaleza y los riesgos de fracturas disminuyen. En tanto el varón no puede recibir esta hormona femenina, pues experimentaría cambios físicos notorios (aumento de mamas, cambio de voz, etcétera). &lt;p&gt;La administración de testosterona es una opción importante, pero debe llevarse a cabo teniendo la certeza de que no hay presencia de cáncer, por ejemplo, en próstata, ya que incrementaría el daño en caso de estar presente. "Es importante entonces hacer periódicas revisiones de esta glándula masculina -reitera el también especialista en reproducción humana-, mediante ultrasonido. &lt;p&gt;Actualmente, al varón se prescriben algunos medicamentos que han probado su eficacia en mujeres y que no generan problemas posteriores. Sin embargo, "hace apenas dos años que la ciencia ha puesto mayor énfasis en la osteoporosis masculina, por lo que no debemos descartar que pronto haya más armas médicas para el tratamiento de este problema", afirma el doctor Hans Porias. &lt;p&gt;Prevenir y no lamentar&lt;br&gt;La mejor manera de enfrentar este problema de salud pública es la prevención, de manera que lo conveniente es, en ambos sexos antes de los 50 años de edad, hacer ejercicio físico regularmente, fumar menos o no hacerlo, al igual que beber alcohol, así como consumir complementos alimenticios que contengan calcio, acudir al médico periódicamente y realizarse una densitometría ósea (estudio que valora la condición de la estructura ósea, a partir de su densidad mineral). &lt;p&gt;A decir del facultativo, una manera de hacer conciencia de la importancia de este problema es que los médicos generales al ser consultados por pacientes mayores de 45 años de edad, contemplen en sus historias clínicas preguntas que puedan dar información sobre los riesgos de padecer osteoporosis, "de esta forma se podrán tomar medidas antes de que el problema avance y no tendremos que actuar cuando es difícil una solución". &lt;h4&gt;Artículos Relacionados&lt;/h4&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=625&amp;amp;IDC="&gt;Osteoporosis&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=625&amp;amp;IDC="&gt;&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=1594&amp;amp;IDC="&gt;Osteopenia, antesala de la osteoporosis&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=1594&amp;amp;IDC="&gt;&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=1052&amp;amp;IDC="&gt;Alto a la osteoporosis&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=1052&amp;amp;IDC="&gt;&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=870&amp;amp;IDC="&gt;Densitometría, lupa para sus huesos&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=870&amp;amp;IDC="&gt;&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=92&amp;amp;IDC="&gt;Fracturas&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=92&amp;amp;IDC="&gt;&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=72&amp;amp;IDC="&gt;Atención de fracturas&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=72&amp;amp;IDC="&gt;&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=1349&amp;amp;IDC="&gt;Prohibido caerse en la tercera edad&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=1349&amp;amp;IDC="&gt;&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=1123&amp;amp;IDC="&gt;Primeros auxilios, cuestión de vida o muerte&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=1123&amp;amp;IDC="&gt;&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=1178&amp;amp;IDC="&gt;Escoliosis, columna desviada&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=1178&amp;amp;IDC="&gt;&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=138&amp;amp;IDC="&gt;Calcio&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=138&amp;amp;IDC="&gt;&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=167&amp;amp;IDC="&gt;Ladrones de calcio&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=167&amp;amp;IDC="&gt;&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=255&amp;amp;IDC="&gt;Deposite calcio a su cuenta ósea&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=255&amp;amp;IDC="&gt;&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=362&amp;amp;IDC="&gt;Leche que no has de beber&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=362&amp;amp;IDC="&gt;&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=1400&amp;amp;IDC="&gt;¿Pierde estatura con la edad? ¡Cuidado!&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=1400&amp;amp;IDC="&gt;&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx/Nota.asp?ID=1628&amp;amp;IDC="&gt;Osteopetrosis: huesos de piedra&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;h4&gt;Referencias externas &lt;/h4&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;En &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/MedlinePlus"&gt;MedlinePlus&lt;/a&gt; puede encontrar más información sobre &lt;b&gt;&lt;a href="http://search.nlm.nih.gov/medlineplusSpanish/query?SERVER1=server1&amp;amp;SERVER2=server2&amp;amp;PARAMETER=Osteoporosis&amp;amp;DISAMBIGUATION=true&amp;amp;FUNCTION=search"&gt;Osteoporosis&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://la-osteoporosis.com"&gt;La osteoporosis&lt;/a&gt;.  &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.borloj.com/detail.asp?codigo=DATO191464"&gt;Como frenar la Osteoporosis&lt;/a&gt; Información médica y consejos.  &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.spine-health.com/topics/cd/osteoporosis/osteopor02_sp.html"&gt;Qué necesitas saber sobre osteoporosis&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.osteolinks.com"&gt;Osteolinks, osteoporosis para profesionales&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.iofbonehealth.org"&gt;International Osteoporosis Foundation&lt;/a&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.wikiporosis.com"&gt;Wikiporosis, Osteoporosis 2.0&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.uba.ar"&gt;www.uba.ar&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Fuente: &lt;a href="http://www.saludymedicina.com.mx"&gt;www.saludymedicina.com.mx&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-6554875534500509202?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-10-20T09:50:31.358-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Día mundial del cáncer de mama</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/10/dia-mundial-del-cancer-de-mama.html</link><category>CAMPAÑAS</category><category>ARTICULOS</category><category>DIAS IMPORTANTES</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Mon, 19 Oct 2009 09:44:04 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-5004278060173170507</guid><description>&lt;p&gt;&lt;img style="display: inline; margin-left: 0px; margin-right: 0px" border="0" align="right" src="http://www.intramed.net/UserFiles/Images/mama.jpg" width="170" height="174"&gt;El 19 de octubre se conmemora a nivel mundial el &lt;strong&gt;“Día del cáncer de mama”.&lt;/strong&gt; Este es un día de lucha y concientización sobre la importancia de la detección temprana de esta enfermedad, factor clave para su posterior cura que es posible en más del &lt;strong&gt;90%&lt;/strong&gt; de los casos. En este sentido, el auto examen y el control médico funcionan como estrategias imprescindibles para que las mujeres conozcan su cuerpo un poco más y puedan descubrir esta afección en el momento adecuado.  &lt;p&gt;El cáncer es una enfermedad con muchas aristas, por eso es difícil hacer generalizaciones. Cada vez más la ciencia trata de reconocer las particularidades de cada caso, busca ver los pequeños tipos de afecciones. El cáncer de mama es una entidad enorme y para ejemplificarlo se puede pensar en un edificio, donde en cada departamento vive una familia que funciona distinto de la que está en el piso de abajo. &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Avances científicos&lt;/strong&gt; &lt;p&gt;Hoy en día, se está estudiando el funcionamiento de esas familias a través de la genética. La intención es clasificarlas y localizar algunos cambios para reunir “familias de cáncer de mamas”. Con estas investigaciones se ha descubierto que existen algunas diferencias genéticas entre los distintos tipos de cáncer. &lt;p&gt;Al mismo tiempo, la ciencia avanza en relación a los tratamientos. Se ha descubierto que existe cierta resistencia tumoral a algunos tratamientos, es decir, diferentes mecanismos que impiden que cierta quimioterapia actúe. Los estudios genéticos avanzan y buscan determinar aquellos casos en que el cuerpo genera esa resistencia. La determinación del HER2NEU (es un oncogen) que se&amp;nbsp; estudia y da la pauta al especialista de que es necesario implementar determinado tipo de medicación y no otra.  &lt;p&gt;Por otra parte, y especialmente en aquellas intervenciones quirúrgicas donde es necesario investigar los ganglios de la axila, hay una nueva técnica conocida como ganglio centinela. Esta intervención estudia el o los primeros ganglios de la cadena ganglionar axilar. Esta técnica está basada en que las células tumorales van tomando los ganglios como si fuera una escalera, por peldaños. En este sentido, si el primer peldaño está sano se deduce que los otros seguramente también lo estén. Con esta técnica se ahorra la extracción innecesaria de ganglios evitando los inconvenientes que ocasiona el clásico vaciamiento axilar (dolor, recuperación más lenta). &lt;p&gt;Por último, la hormonoterapia, que es un tratamiento que bloquea e impide la acción de los estrógenos, comienza a utilizarse cada vez más en forma sucesiva a la quimioterapia o incluso en forma preventiva, según cada caso en particular.  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cáncer de mama y embarazo tardío&lt;/strong&gt; &lt;p&gt;Un factor de riesgo para el cáncer de mama es tener el primer embarazo tarde&amp;nbsp; (luego de los 30 años) o no tener embarazos. Esto es probable debido al tiempo que estas mujeres tuvieron los niveles de estrógenos altos en comparación con aquellas que tuvieron varios embarazos.  &lt;p&gt; Con el desarrollo profesional o bien porque la mujer trabaja, los embarazos comienzan a generarse a edades mayores o son postergados. Por eso, el momento en el cual empieza a aumentar la probabilidad de contraer cáncer de mama, esas mujeres empiezan a buscar hijos. Se superpone, por decirlo de alguna manera, la curva de ascenso de riesgo de cáncer de mama con la curva del momento en que las mujeres buscan el primer embarazo. A pesar de que esta afirmación no es absoluta en ningún caso, se podría pensar que de a poco veremos más frecuentemente el cáncer de mama que se desarrolla en mujeres embarazadas y que constituye un desafío al médico en cuanto a su diagnóstico y tratamiento.&amp;nbsp; &lt;p&gt;Fuente: &lt;a href="http://www.intramed.net"&gt;www.intramed.net&lt;/a&gt;  &lt;p&gt; Marisol &lt;a href="mailto:mdelafuente@mauroyestomba.com.ar"&gt;mdelafuente@mauroyestomba.com.ar&lt;/a&gt;&amp;nbsp; &lt;p&gt;Ana Laura Calciano &lt;a href="mailto:alcalciano@mauroyestomba.com.ar"&gt;alcalciano@mauroyestomba.com.ar&lt;/a&gt;.    &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-5004278060173170507?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-10-19T13:44:04.758-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>NO AL DÍA DE LA RAZA</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/10/no-al-dia-de-la-raza.html</link><category>ACCIONES URGENTES</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Sat, 10 Oct 2009 08:43:53 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-6056986122486881955</guid><description>&lt;p&gt;&lt;img alt="" align="right" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/716/30/s36705051833_5679.jpg"&gt;BASTA DE FESTEJAR UN GENOCIDIO. SI ES FERIADO QUE SEA EN CONMEMORACIÓN DE LOS PROPIETARIOS DE ESTAS TIERRAS. NO PARA FESTEJAR LA USURPACIÓN. &lt;p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/walltowall.php?id=1610931422&amp;amp;banter_id=1471856238&amp;amp;ref=nf"&gt;&lt;/a&gt; &lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style="padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: none; padding-top: 0px" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:ea1dc792-8c16-4659-9da9-58b3a793c07e" class="wlWriterEditableSmartContent"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="336" height="281"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Rrxiy3dOnfg&amp;amp;hl=en"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Rrxiy3dOnfg&amp;amp;hl=en" type="application/x-shockwave-flash" width="336" height="281"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-6056986122486881955?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-10-10T12:43:53.931-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><enclosure url="http://www.youtube.com/v/Rrxiy3dOnfg&amp;amp;hl=en" length="1048" type="application/x-shockwave-flash" /><media:content url="http://www.youtube.com/v/Rrxiy3dOnfg&amp;amp;hl=en" fileSize="1048" type="application/x-shockwave-flash" /><itunes:subtitle> BASTA DE FESTEJAR UN GENOCIDIO. SI ES FERIADO QUE SEA EN CONMEMORACIÓN DE LOS PROPIETARIOS DE ESTAS TIERRAS. NO PARA FESTEJAR LA USURPACIÓN. </itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</itunes:author><itunes:summary> BASTA DE FESTEJAR UN GENOCIDIO. SI ES FERIADO QUE SEA EN CONMEMORACIÓN DE LOS PROPIETARIOS DE ESTAS TIERRAS. NO PARA FESTEJAR LA USURPACIÓN. </itunes:summary><itunes:keywords>ACCIONES URGENTES</itunes:keywords></item><item><title>Día Mundial de la Salud Mental</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/10/dia-mundial-de-la-salud-mental.html</link><category>Solidaridad</category><category>DIAS IMPORTANTES</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Sat, 10 Oct 2009 07:44:04 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-1339495834580247573</guid><description>&lt;p&gt;10 de octubre - El Día Mundial de la Salud Mental permite sensibilizar al público acerca de los problemas de salud mental. El Día Mundial de la Salud Mental de este año se centrará en el suicidio como causa destacada de muchas muertes prematuras y prevenibles. El tema es "Sensibilizar y reducir los riesgos: la enfermedad mental y el suicidio", ya que el suicidio es a menudo el resultado de no haber diagnosticado y tratado una enfermedad mental grave.  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_1E6uNqlYHhg/StCdq9cRP2I/AAAAAAAAAQw/rMZCBgtRtW0/s1600-h/news_img_1401_0%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="news_img_1401_0" border="0" alt="news_img_1401_0" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_1E6uNqlYHhg/StCdsiKUMlI/AAAAAAAAAQ0/Z6LmDCSf4N0/news_img_1401_0_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="193" height="228"&gt;&lt;/a&gt;El Día es una iniciativa de la Federación Mundial de Salud Mental, y este año está respaldado conjuntamente por la Asociación Internacional para la Prevención del Suicidio en colaboración con otras ONG, con el copatrocinio de la OMS. &lt;h5&gt;ENLACES RELACIONADOS &lt;/h5&gt;- &lt;a href="http://www.wfmh.org/wmhday/about.html"&gt;Federación Mundial de Salud Mental&lt;/a&gt;&lt;br&gt;- &lt;a href="http://www.med.uio.no/iasp/spanish/wspd/2006/wspd_menu2006.html"&gt;Asociación Internacional para la Prevención del Suicidio&lt;/a&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-1339495834580247573?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-10-10T11:44:04.403-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Noche de los lápices</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/09/noche-de-los-lapices.html</link><category>DIAS IMPORTANTES</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Wed, 16 Sep 2009 06:34:16 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-5934826380492945920</guid><description>&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Se conoce como &lt;b&gt;la noche de los lápices&lt;/b&gt; a una serie de &lt;a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Desaparecidos_por_la_dictadura_argentina" title="Desaparecidos por la dictadura argentina"&gt;secuestros&lt;/a&gt; de diez estudiantes de secundaria, ocurridos durante la noche del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/16_de_septiembre" title="16 de septiembre"&gt;16 de septiembre&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1976" title="1976"&gt;1976&lt;/a&gt; y días posteriores en la ciudad de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_Plata" title="La Plata"&gt;La Plata&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Argentina" title="Argentina"&gt;Argentina&lt;/a&gt;. Este suceso es uno de los más representativos dentro de la &lt;a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_sucia_en_Argentina" title="Guerra sucia en Argentina"&gt;represión&lt;/a&gt; impuesta por la dictadura argentina englobada en el plan del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Proceso_de_Reorganizaci%C3%B3n_Nacional" title="Proceso de Reorganización Nacional"&gt;Proceso de Reorganización Nacional&lt;/a&gt;, ya que las desapariciones se realizaron sobre estudiantes, en su mayoría, menores de edad.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;El caso tomo notoriedad pública en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1985" title="1985"&gt;1985&lt;/a&gt; luego del testimonio de Pablo Díaz, uno de los sobrevivientes en el Juicio a las Juntas. Él mismo participó de la creación del guión que llevo la historia en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1987" title="1987"&gt;1987&lt;/a&gt; al cine.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Cuatro de los estudiantes secuestrados sobrevivieron a las posteriores torturas y traslados impuestos por la dictadura. Aunque algunos grupos de militares retirados niegan los hechos como válidos, el estado argentino —en su totalidad— reconoce su accionar en lo ocurrido.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Las víctimas eran en su mayoría militantes o ex-militantes de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Uni%C3%B3n_de_Estudiantes_Secundarios" title="Unión de Estudiantes Secundarios"&gt;Unión de Estudiantes Secundarios&lt;/a&gt; (UES) de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_Plata" title="La Plata"&gt;La Plata&lt;/a&gt;. Esta agrupación, junto a otras, habían reclamado en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1975" title="1975"&gt;1975&lt;/a&gt; ante el ministerio de Obras Públicas el otorgamiento del boleto estudiantil secundario, en ese momento inexistente.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Esta circunstancia, junto al testimonio de uno de los sobrevivientes, Pablo Díaz, ha popularizado la hipótesis de que los secuestros hayan sido consecuencia directa de aquél reclamo, sin embargo otros sobrevivientes, como Emilce Moler, afirman que ese reclamo específico no tuvo ninguna incidencia en el episodio del 16 de septiembre.&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Noche_de_los_l%C3%A1pices#cite_note-0" style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span class="corchete-llamada"&gt;[&lt;/span&gt;1&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2 style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;Enlaces externos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;ul style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Agencia Télam. &lt;a class="external text" href="http://www.telam.com.ar/tematica.php?ctem=40" rel="nofollow" title="http://www.telam.com.ar/tematica.php?ctem=40"&gt;Serie de notas conmemorativas del trigésimo aniversario de La noche de los lápices&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;El Ortiba. &lt;a class="external text" href="http://www.elortiba.org/lapices.html" rel="nofollow" title="http://www.elortiba.org/lapices.html"&gt;La noche de los lápices&lt;/a&gt;. Serie de notas de varios autores&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Diario &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina/12" title="Página/12"&gt;Página/12&lt;/a&gt;. &lt;a class="external text" href="http://old.pagina12web.com.ar/1998/98-09/98-09-15/pag02.htm" rel="nofollow" title="http://old.pagina12web.com.ar/1998/98-09/98-09-15/pag02.htm"&gt;Reportaje a una de las sobrevivientes&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a class="external text" href="http://video.google.com/videoplay?docid=2263955311469762649#" rel="nofollow" title="http://video.google.com/videoplay?docid=2263955311469762649#"&gt;Noche de los lápices&lt;/a&gt; en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Google_Video" title="Google Video"&gt;Google Video&lt;/a&gt; (película completa)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;Fuente:&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/"&gt;http://es.wikipedia.org/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-5934826380492945920?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-09-16T10:34:16.949-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Cancion Para Un Niño En La Calle ..Mercedes Sosa-Calle 13</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/09/cancion-para-un-nino-en-la-calle.html</link><author>noreply@blogger.com (Gilda Llanán Nogueira)</author><pubDate>Sun, 06 Sep 2009 03:51:40 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-7820556834809158422</guid><description>&lt;div xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml'&gt;&lt;p&gt;&lt;object height='350' width='425'&gt;&lt;param value='http://youtube.com/v/apzGIJNipdY' name='movie'/&gt;&lt;embed height='350' width='425' type='application/x-shockwave-flash' src='http://youtube.com/v/apzGIJNipdY'/&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-7820556834809158422?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-09-06T07:51:40.447-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://youtube.com/v/apzGIJNipdY" length="1045" type="application/x-shockwave-flash" /><media:content url="http://youtube.com/v/apzGIJNipdY" fileSize="1045" type="application/x-shockwave-flash" /><itunes:subtitle> </itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Gilda Llanán Nogueira)</itunes:author><itunes:summary> </itunes:summary></item><item><title>29 Agosto Día del Arbol</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/08/29-agosto-dia-del-arbol.html</link><category>Ecología</category><category>DIAS IMPORTANTES</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Sun, 30 Aug 2009 10:36:25 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-2072004379070694435</guid><description>&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td align="left" id="contenedor-titulos" valign="top" width="100%"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;           &lt;td id="contenedor-logo" width="150"&gt;                                     &lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;         &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;     &lt;td height="10"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;     &lt;td height="1" id="separador"&gt;            &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;     &lt;td height="10"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="clear: left; float: left; font-size: medium; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="" class="derecha-superior" height="137" src="http://www.ambiente.gov.ar/archivos/web/db/Image/082906_arbol.jpeg" width="200" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Verdana;"&gt;&lt;small&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/small&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Verdana;"&gt;&lt;small&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Suecia fue el primer país del mundo en instituir un día del año como &lt;strong&gt;"Día del árbol"&lt;/strong&gt;. Esto ocurrió en 1840, cuando en dicho país se había tomado conciencia de la importancia que tienen los recursos forestales, del cuidado que se debía brindar a los árboles, y la necesidad de introducir a los niños desde temprana edad, en el conocimiento y la práctica de una tarea a largo plazo.&lt;/span&gt;&lt;/small&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;small&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Verdana; font-size: x-small;"&gt;Años más tarde, muchos suecos emigraron a Estados Unidos y llevaron consigo esta valiosa herencia cultural, cuyo ejemplo sirvió para que Norteamérica en 1872, también instituyera su "Día del árbol". &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y a partir de allí comenzaron a establecerlo los otros países del continente y del mundo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El 21 de agosto de 1860 Canadá había adoptado la hoja del arce (árbol de singular belleza y buena madera para la construcción) como emblema nacional. Razón por la que la hoja del arce o maple pasó a ser el centro de la bandera y escudo que exhibe Canadá ante el mundo, usándose también, bajo la forma decorativa de broches, alfileres y botones, cada vez que se celebra el "Día del árbol" en esa nación. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la República Argentina el principal impulsor de la actividad forestal fue Domingo Faustino Sarmiento (Presidente de la Nación de 1868 a 1874) que en un discurso subrayó: "El cultivo de los árboles, conviene a un país pastoril como el nuestro, porque no solo la arboricultura se une perfectamente a la ganadería, sino que debe considerarse un complemento indispensable" y agrega: "La Pampa es como nuestra República, tala rasa. Es la tela en la que ha de bordarse una nación. Es necesario escribir sobre ella ¡Arboles! ¡Planten árboles!".&lt;/span&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;small&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Verdana;"&gt;La prédica de Sarmiento encontró eco treinta años después, cuando el 29 de agosto de 1900, el Consejo Nacional de Educación, en base a la iniciativa del Dr. Estanislao Zeballos, instituyó dicha fecha, en celebración al &lt;/span&gt;&lt;span style="color: grey; font-family: Verdana;"&gt;&lt;strong&gt;"Día del Arbol"&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Verdana;"&gt;, y cuyo festejo se concretó a partir de 1901.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/small&gt;&lt;span style="color: grey; font-family: Verdana;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt; &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: grey; font-family: Arial; font-size: xx-small;"&gt;&lt;strong&gt;Fuente&lt;/strong&gt;: &lt;a href="http://www.ambiente.gov.ar/?aplicacion=calendario&amp;amp;IdPagina=30"&gt;Revista El Bosque. Asociación Amigos del Arbol, Bosques y Parques Nacionales&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-2072004379070694435?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-08-30T14:36:25.597-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Ni Golpe en Honduras, ni golpes contra las mujeres: Informe preliminar del Observatorio Feminista en</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/08/ni-golpe-en-honduras-ni-golpes-contra.html</link><category>ARTICULOS</category><author>noreply@blogger.com (Gilda Llanán Nogueira)</author><pubDate>Thu, 20 Aug 2009 13:39:13 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-3270688685714729555</guid><description>&lt;div class="UIStoryAttachment_Copy"&gt;A partir del lunes 17 de agosto y hasta el viernes 21, mujeres de Canadá, Estados Unidos, México, Guatemala, El Salvador y Costa Rica se han reunido en un Observatorio de la Trasgresión Feminista en Tegucigalpa, la capital hondureña, para dar acompañamiento a las Feministas en Resistencia. ...&lt;/div&gt;&lt;div class="UIStoryAttachment_Copy"&gt;Fuente: &lt;a href="http://feministascrenresistenciaalgolpe.blogspot.com/"&gt;feministascrenresistenciaalgolpe.blogspot.com&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-3270688685714729555?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-08-20T17:39:13.575-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>TIC e igualdad de las mujeres: APC y la Metodología de evaluación de género (GEM)</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/08/tic-e-igualdad-de-las-mujeres-apc-y-la.html</link><category>ARTICULOS</category><author>noreply@blogger.com (Gilda Llanán Nogueira)</author><pubDate>Thu, 20 Aug 2009 13:36:37 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-8988779279570175316</guid><description>&lt;h3 class="UIIntentionalStory_Message"&gt;                 &lt;span class="UIIntentionalStory_Names"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/ciudaddemujeres?ref=nf" onclick="ft(&amp;quot;4:10:80:1312110491:1:::0:nf::::&amp;quot;);"&gt;Ciudaddemujeres Cdm&lt;/a&gt;                 &lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class="UIStoryAttachment"&gt;&lt;div class="UIStoryAttachment_Media UIStoryAttachment_MediaSingle"&gt;&lt;div class="UIMediaItem"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/ext/share.php?sid=141428673626&amp;amp;h=jQr4f&amp;amp;u=9tKRP&amp;amp;ref=nf" onclick="ft(&amp;quot;4:10:80:1312110491:1:::0:nf::::&amp;quot;);" target="_blank"&gt;&lt;div class="UIMediaItem_Wrapper"&gt;&lt;img alt="" src="http://external.ak.fbcdn.net/safe_image.php?d=ecdc908010f2e0aaf2bbd05734b16e41&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fwww.apc.org%2Fes%2Fsystem%2Ffiles%2Fimages%2F6.GEM.feature.jpg&amp;amp;w=130&amp;amp;h=130" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIStoryAttachment_Title"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/ext/share.php?sid=141428673626&amp;amp;h=jQr4f&amp;amp;u=9tKRP&amp;amp;ref=nf" onclick="ft(&amp;quot;4:10:80:1312110491:1:::0:nf::::&amp;quot;);" target="_blank"&gt;TIC e igualdad de las mujeres: APC y la Metodología de evaluación de género (GEM) | Asociación para &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIStoryAttachment_Copy"&gt;¿Cómo puede usarse internet para mejorar la vida de las personas? APC envía artículos, recursos e información sobre nuestro trabajo dos veces por mes.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;input name="charset_test" type="hidden" value="€,´,€,´,水,Д,Є" /&gt;&lt;input id="fb_dtsg" name="fb_dtsg" type="hidden" value="3U_u1SQjKMSsIIwg8KLGH3LWaVI" /&gt;&lt;input id="post_form_id" name="post_form_id" type="hidden" value="b86904bc4322f215cde0b5022c1664e2" /&gt;&lt;span class="UIActionLinks UIActionLinks_bottom UIIntentionalStory_Info UIIntentionalStory_AttachmentInfo"&gt;&lt;div class="UIIntentionalStory_Icon"&gt;&lt;img alt="" class="spritemap_icons sx_icons_post" src="http://static.ak.fbcdn.net/rsrc.php/z2HFX/hash/bjamloip.gif" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="UIIntentionalStory_InfoText UIIntentionalStory_InfoTextIndented"&gt;&lt;span class="UIIntentionalStory_Time"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="like_link like_not_exists" id="like_link_24701718033918842_141428673626_id_4a8db30eeece96169789508"&gt;&lt;span class="hidden_separator"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Fuente: &lt;a href="http://www.apc.org/"&gt;www.apc.org&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-8988779279570175316?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-08-20T17:36:37.336-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Día Internacional de las  Poblaciones Indígenas - 9 de agosto</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/08/dia-internacional-de-las-poblaciones.html</link><category>DIAS IMPORTANTES</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Sun, 09 Aug 2009 22:34:19 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-7781138084201806804</guid><description>&lt;table style="width: 363px; height: 1961px; text-align: left; margin-left: 0px; margin-right: auto;" border="0" cellpadding="8" cellspacing="0" cols="3"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="top" align="center"&gt;  &lt;center&gt;   &lt;img style="width: 153px; height: 199px;" src="http://www.un.org/depts/dhl/indigenous/images/indigenous.jpg" border="1" /&gt; &lt;/center&gt; &lt;/td&gt;  &lt;td width="2"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;  &lt;td valign="top" width="360" align="left"&gt; &lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;  &lt;table style="width: 155px; height: 434px;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" cols="1"&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td width="337"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;En la &lt;a target="_blank" href="http://daccess-ods.un.org/access.nsf/Get?Open&amp;amp;DS=A/RES/49/214&amp;amp;Lang=S"&gt; Resolución 49/214 &lt;/a&gt; del 23 de diciembre de 1994, la Asamblea General decidió establecer el "Día Internacional de las Poblaciones Indígenas", a celebrarse el 9 de agosto cada año durante el &lt;a href="http://www.ohchr.org/spanish/issues/indigenous/decade.htm"&gt;Decenio Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;En la &lt;a href="http://daccess-ods.un.org/access.nsf/Get?Open&amp;amp;DS=A/RES/59/174&amp;amp;Lang=S"&gt;Resolución 59/174&lt;/a&gt; de 2004, la Asamblea General proclamó un Segundo Decenio Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo. El objetivo de este decenio es seguir fortaleciendo la cooperación internacional para la solución de los problemas que afrontan las poblaciones indígenas en esferas tales como la cultura, la educación, la salud, los derechos humanos, el medio ambiente y el desarrollo económico y social.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p&gt; &lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;En abril de 2000, la Comisión de Derechos Humanos adoptó una resolución que establecía el &lt;a href="http://www.un.org/spanish/indigenas/2005/"&gt;Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas&lt;/a&gt;, la cual fue aprobada en la &lt;a href="http://daccess-ods.un.org/access.nsf/Get?Open&amp;amp;DS=E/RES/2000/22&amp;amp;Lang=S"&gt;Resolución 2000/22&lt;/a&gt; del 28 de julio de 2000 por el Consejo Económico y Social. El mandato del Foro Permanente es examinar las cuestiones relativas al desarrollo económico y social, la cultura, el medio ambiente, la educación, la salud y los derechos humanos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;Enlaces con sitios de las Naciones Unidas y del sistema de la ONU:&lt;/b&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Naciones Unidas&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;   &lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://www.un.org/spanish/events/indigenous/2007/"&gt;Día Internacional de los Pueblos Indígenas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;   &lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://www.un.org/esa/socdev/unpfii/es/index.html"&gt;Foro Permanente   para las Cuestiones Indígenas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;   &lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://www.un.org/spanish/Depts/dpi/boletin/indigenas/index.html"&gt;Pueblos Indígenas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;   &lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://www.un.org/spanish/cyberschoolbus/indigenous/index.asp.html"&gt;Pueblos Indígenas (El Ciberbús escolar de las Naciones Unidas)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://www.un.org/spanish/works/goingon/australia/australia.html"&gt;Los Niños indígenas en Australia&lt;/a&gt; (La ONU Trabaja) &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://www.un.org/womenwatch/ianwge/taskforces/tfIndigenousWomen2005.htm"&gt;Task Force on Indigenous Women&lt;/a&gt; (IANWGE)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;b&gt;Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos&lt;/b&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;   &lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://www.ohchr.org/spanish/issues/indigenous/"&gt;Pueblos   indígenas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;   &lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://www.ohchr.org/spanish/about/funds/indigenous/index.htm"&gt;Fondo   de Contribuciones Voluntarias para las Poblaciones Indígenas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;   &lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://www.unhchr.ch/spanish/html/menu2/9/vfinddec_sp.htm"&gt;Fondo   Voluntario para el Decenio Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;   &lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://www.ohchr.org/spanish/issues/indigenous/groups/groups-01.htm"&gt;Grupo   de Trabajo sobre las Poblaciones Indígenas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;b&gt;Grupo del Banco Mundial:&lt;/b&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://lnweb18.worldbank.org/LAC/LAC.nsf/ECADocByUnid2ndLanguage/33B71F7913587EAD85256CFD0062A94C?Opendocument"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Pueblos indígenas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://www.fondoindigena.net/"&gt;Fondo Indígena&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://wbln1018.worldbank.org/LAC/LAC.nsf/ECADocByUnid2ndLanguage/37A9C299BF2186FC85256EE80083C52B?Opendocument"&gt;Perfiles indígenas de América Latina&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;   &lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://www.worldbank.org/afr/ik/index.htm"&gt;Indigenous   Knowledge Program&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b&gt;Organización Internacional del Trabajo&lt;/b&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.oit.or.cr/mdtsanjo/indig/index.htm"&gt;Pueblos       Indígenas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b&gt;Organización Mundial de la Propiedad Intelectual &lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.wipo.int/tk/es/"&gt; &lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.wipo.int/tk/en/"&gt;Traditional Knowledge, Genetic Resources and Folklore&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.undp.org/spanish/"&gt;Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.undp.org/cso/ip.html"&gt;Indigenous Peoples&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.undp.org/cso/areas/cbi.html"&gt;Community Action 2015&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b&gt;Unesco:&lt;/b&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://portal.unesco.org/culture/es/ev.php-URL_ID=2946&amp;amp;URL_DO=DO_TOPIC&amp;amp;URL_SECTION=-477.html"&gt;Pueblos Indígenas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://portal.unesco.org/culture/es/ev.php-URL_ID=20353&amp;amp;URL_DO=DO_TOPIC&amp;amp;URL_SECTION=201.html"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;CD-ROM multilingüe sobre la Diversidad cultural y los pueblos indígenas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;     &lt;b&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Recursos adicionales:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;/span&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:85%;"  &gt;Las conexiones de los recursos adicionales contenidas     en esta página tienen un finalidad meramente informativa. Dicha información     no implica responsabilidad alguna por parte de las Naciones Unidas, ni la     reconocen oficialmente.&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.aiatsis.gov.au/"&gt;Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander  Studies&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.iadb.org/sds/IND/index_ind_s.htm"&gt;Banco Interamericano de Desarrollo - Pueblos Indígenas y Desarrollo Comunitario&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.cwis.org/"&gt;Center for World Indigenous Studies&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.indianlaw.org/"&gt;Centro de Recursos Jurídicos para los Pueblos Indígenas&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.culturalsurvival.org/"&gt;Cultural Survival&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://topics.developmentgateway.org/indigenous"&gt;Development Gateway - Cuestiones Indígenas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.rigobertamenchu.org/"&gt;Fundación Rigoberta Menchú Tum&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://www.iwgia.org/"&gt;Grupo Internacional de Trabajo sobre Asuntos Indígenas&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://www.ser.org/iprn/default.asp"&gt;Indigenous Peoples' Restoration Network&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.iifb.net/"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;International Indigenous Forum on Biodiversity&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://lanic.utexas.edu/la/region/indigenous/indexesp.html"&gt;Latin       American Network Information Center - Recursos sobre Pueblos Indígenas&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.eurosur.org/survival/castellano/portadacas.htm"&gt;Survival Internacional&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Fuente: &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://www.un.org/"&gt;UN &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-7781138084201806804?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-08-10T02:34:19.613-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Jean Piaget</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/08/jean-piaget.html</link><category>DIAS IMPORTANTES</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Sun, 09 Aug 2009 22:26:19 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-759948766032542449</guid><description>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Jean William Fritz Piaget&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt; (&lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Neuch%C3%A2tel" title="Neuchâtel"&gt;Neuchâtel&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Suiza" title="Suiza"&gt;Suiza&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/9_de_agosto" title="9 de agosto"&gt;9 de agosto&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt; de &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1896" title="1896"&gt;1896&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt; - &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ginebra_%28ciudad%29" title="Ginebra (ciudad)"&gt;Ginebra&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/16_de_septiembre" title="16 de septiembre"&gt;16 de septiembre&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt; de &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1980" title="1980"&gt;1980&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;), &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Psic%C3%B3logo" title="Psicólogo"&gt;psicólogo&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt; experimental, &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fil%C3%B3sofo" title="Filósofo" class="mw-redirect"&gt;filósofo&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bi%C3%B3logo" title="Biólogo"&gt;biólogo&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Suiza" title="Suiza"&gt;suizo&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt; creador de la &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Epistemolog%C3%ADa_gen%C3%A9tica&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Epistemología genética (aún no redactado)"&gt;epistemología genética&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt; y famoso por sus aportes en el campo de la &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_evolutiva" title="Psicología evolutiva"&gt;psicología evolutiva&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;, sus estudios sobre la &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Infancia" title="Infancia" class="mw-redirect"&gt;infancia&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt; y su teoría del &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_cognitivo" title="Desarrollo cognitivo"&gt;desarrollo cognitivo&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;table class="infobox_v2 vcard" style="padding: 0.2em; width: 25%; min-width: 22em; max-width: 24.8em; text-align: left; font-size: 90%; line-height: 1.5em;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;th class="cabecera autor fn" colspan="2" style="background-color: rgb(176, 196, 222);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/th&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="" colspan="2" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Jean_Piaget.jpg" class="image" title="Jean Piaget.jpg"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f5/Jean_Piaget.jpg/235px-Jean_Piaget.jpg" width="235" height="159" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;Busto de Jean Piaget en Ginebra&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;th colspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(176, 196, 222);"&gt;&lt;span style="font-size: larger;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa_occidental" title="Filosofía occidental"&gt;Filosofía occidental&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa_contempor%C3%A1nea" title="Filosofía contemporánea"&gt;Filosofía contemporánea&lt;/a&gt;&lt;/th&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="font-weight: bold; width: 35%;"&gt;Nacimiento&lt;/td&gt; &lt;td class="" style="width: 65%;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/14_de_febrero" title="14 de febrero"&gt;14 de febrero&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1896" title="1896"&gt;1896&lt;/a&gt; &lt;span class="flagicon"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Flag_of_Switzerland.svg" class="image" title="Flag of Switzerland.svg"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f3/Flag_of_Switzerland.svg/20px-Flag_of_Switzerland.svg.png" class="thumbborder" width="20" height="20" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Suiza" title="Suiza"&gt;Suiza&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="font-weight: bold; width: 35%;"&gt;Fallecimiento&lt;/td&gt; &lt;td class="" style="width: 65%;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/16_de_septiembre" title="16 de septiembre"&gt;16 de septiembre&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1980" title="1980"&gt;1980&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="font-weight: bold; width: 35%;"&gt;Escuela/Tradición&lt;/td&gt; &lt;td class="" style="width: 65%;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Constructivismo_%28filosof%C3%ADa%29" title="Constructivismo (filosofía)"&gt;Constructivismo&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="font-weight: bold; width: 35%;"&gt;Ideas notables&lt;/td&gt; &lt;td class="" style="width: 65%;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Constructivismo_%28filosof%C3%ADa%29" title="Constructivismo (filosofía)"&gt;Constructivismo&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_cognitivo" title="Desarrollo cognitivo"&gt;Desarrollo cognitivo&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2 style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;Teoría&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal; float: none; margin-left: 0px;" class="editsection"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/h2&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Sus principales influjos iniciales, además de los de Binet, fueron los de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/James_Baldwin" title="James Baldwin"&gt;James Baldwin&lt;/a&gt;, de éste toma las nociones de &lt;i&gt;adaptación por asimilación y acomodación en circularidad&lt;/i&gt; (circularidad puede entenderse como retroalimentación). A través de Baldwin le llega el influjo de la &lt;i&gt;filosofía evolutiva de Spencer&lt;/i&gt;, filosofía directamente imbuida de la teoría de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin" title="Charles Darwin"&gt;Darwin&lt;/a&gt;. &lt;i&gt;Piaget&lt;/i&gt; emprende así su teorización y logra sus descubrimientos teniendo una perspectiva que es al mismo tiempo biológica, lógica y psicológica, reuniéndose en una nueva epistemología. Es por ello que nos habla de una epistemología genética, entendiendo aquí la epistemología no como la ciencia que estudia a la ciencia, sino como la investigación de las capacidades cognitivas (de un modo absolutamente empírico, lo que le diferencia también de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gnoseolog%C3%ADa" title="Gnoseología"&gt;Gnoseología&lt;/a&gt;), en cuanto al uso del concepto genética, éste &lt;i&gt;no&lt;/i&gt; se refiere tanto al campo de la biología que estudia los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gen" title="Gen"&gt;genes&lt;/a&gt;, sino a la investigación de la génesis del pensar en el humano, aunque ciertamente Piaget reconoce que tal génesis del pensar tiene en gran proporción (&lt;i&gt;aunque de ningún modo totalmente&lt;/i&gt;) patrones o patterns que derivan de los genes. Sin embargo, y es uno de los grandes descubrimientos de Piaget, el pensar se despliega desde una base genética sólo mediante estímulos socioculturales, así como también el pensar se configura por la información que el sujeto va recibiendo, información que el sujeto aprende siempre de un modo activo por más inconsciente y pasivo que parezca el procesamiento de la información.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Publicó varios estudios sobre &lt;i&gt;Psicología Infantil&lt;/i&gt; y, basándose fundamentalmente en la detallada observación del crecimiento de sus hijos, elaboró una teoría de la inteligencia sensoriomotriz que describe el desarrollo casi espontáneo de una inteligencia práctica que se sustenta en la acción (praxis -en plural: praxia-).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Es así que &lt;i&gt;Piaget&lt;/i&gt; puede afirmar que los principios de la lógica comienzan a desarrollarse antes que el lenguaje y se generan a través de las acciones sensoriales y motrices del bebé en interacción e interrelación con el medio, especialmente con el medio sociocultural. En &lt;i&gt;La psicología de la inteligencia&lt;/i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1947" title="1947"&gt;1947&lt;/a&gt;) &lt;i&gt;Piaget&lt;/i&gt; recopila las clases del curso que impartiera en el Colegio de Francia durante el año 1942, resumiendo allí sus investigaciones psicogenéticas de la inteligencia; en tal obra Piaget postula que la lógica es la base del pensamiento; y que en consecuencia la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia" title="Inteligencia"&gt;inteligencia&lt;/a&gt; es un término genérico para designar al conjunto de operaciones &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%B3gica" title="Lógica"&gt;lógicas&lt;/a&gt; para las que está capacitado el ser humano, yendo desde la percepción, las operaciones de clasificación, substitución, abstracción, etc. hasta -por lo menos- el cálculo proporcional.&lt;/span&gt; (&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Jean Piaget trabajó con el matemático sudafricano &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Seymour_Papert" title="Seymour Papert"&gt;Seymour Papert&lt;/a&gt; en la Universidad de Ginebra desde &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1959" title="1959"&gt;1959&lt;/a&gt; hasta &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1963" title="1963"&gt;1963&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Piaget demuestra que existen diferencias cualitativas entre el pensar infantil y el pensar adulto, más aún: existen diferencias cualitativas en diferentes momentos o etapas de la infancia (lo cual &lt;i&gt;no&lt;/i&gt; implica que &lt;i&gt;no&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; haya en la sociedad humana actual una multitud de adultos cronológicos que mantienen una edad mental pueril, explicable por el efecto del medio social).&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Entonces surgió la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_Constructivista_del_Aprendizaje" title="Teoría Constructivista del Aprendizaje" class="mw-redirect"&gt;Teoría Constructivista del Aprendizaje&lt;/a&gt;, de su autoría.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Por tal demostración, Piaget hace notar que la capacidad cognitiva y la inteligencia se encuentran estrechamente ligadas al medio social y físico. Así considera Piaget que los dos procesos que caracterizan a la evolución y adaptación del psiquismo humano son los de la &lt;i&gt;asimilación&lt;/i&gt; y &lt;i&gt;acomodación&lt;/i&gt;. Ambas son capacidades innatas que por factores genéticos (quizás del tipo homeobox) se van desplegando ante determinados estímulos en muy &lt;i&gt;determinadas&lt;/i&gt; etapas o estadios del desarrollo, en muy precisos períodos &lt;i&gt;etareos&lt;/i&gt; (o para decirlo más simplemente: en determinadas edades sucesivas).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2 style="font-family: trebuchet ms;"&gt; &lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;Enlaces externos&lt;/span&gt; &lt;span style="font-size: small; font-weight: normal; float: none; margin-left: 0px;" class="editsection"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;ul style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://www.network-press.org/?jean_piaget" class="external text" title="http://www.network-press.org/?jean_piaget" rel="nofollow"&gt;Etapas del Desarrollo de Jean Piaget&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://www.jeanpiaget.edu.uy/" class="external text" title="http://www.jeanpiaget.edu.uy" rel="nofollow"&gt;Colegio Jean Piaget Uruguay&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://www.eljuegoinfantil.com/psicologia/evolutiva/inteligencia/piaget.htm" class="external text" title="http://www.eljuegoinfantil.com/psicologia/evolutiva/inteligencia/piaget.htm" rel="nofollow"&gt;El modelo piagetiano en Argentina&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Fuente:   &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: verdana;" href="http://es.wikipedia.org/"&gt;Wikipedia &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-759948766032542449?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-08-10T02:26:19.859-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Instituto de Derechos Humanos - Concurso de Cuentos</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/08/instituto-de-derechos-humanos-concurso.html</link><category>GACETILLA</category><author>noreply@blogger.com (Gilda Llanán Nogueira)</author><pubDate>Wed, 05 Aug 2009 12:44:44 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-3999391205978931501</guid><description>&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span lang="ES-AR"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span lang="ES-AR"&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Estimados/as  Amigos/as.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR"&gt;El Instituto de Derechos Humanos de  &lt;st1:personname productid="la Facultad" w:st="on"&gt;la Facultad&lt;/st1:personname&gt;  de Ciencias Jurídicas y Sociales de &lt;st1:personname productid="la Universidad Nacional" w:st="on"&gt;&lt;st1:personname productid="la Universidad" w:st="on"&gt;la Universidad&lt;/st1:personname&gt;  Nacional&lt;/st1:personname&gt; de &lt;st1:personname productid="La Plata" w:st="on"&gt;La  Plata les&lt;/st1:personname&gt;&amp;nbsp;recuerda que el próximo 31 de agosto vence el  plazo para inscribirse en el "I Concurso de Cuentos sobre Fútbol, otras  Disciplinas Deportivas, y Derechos Humanos".&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR"&gt;Los interesados en el certamen,  &lt;strong&gt;&lt;em&gt;declarado de Interés Legislativo por &lt;st1:personname productid="la C￡mara" w:st="on"&gt;la Cámara&lt;/st1:personname&gt; de Diputados de  Buenos Aires &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;y co-organizado por el reconocido periodista  Alejandro Apo, podrán anotarse completando el formulario electrónico que aparece  en el sitio web: &lt;span style="color: navy;"&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/goog_1249501432468"&gt;www.derechoshumanos.unlp.edu.ar&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.derechoshumanos.unlp.edu.ar./"&gt;.&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR"&gt;El ganador del concurso obtendrá  $2.000 como premio y la posibilidad de que su obra sea grabada y difundida por  Apo. También habrá premios para quienes alcancen el segundo y tercer  puesto.&amp;nbsp;&amp;nbsp;  &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR"&gt;Siendo posible la participación de  cualquier persona, el certamen busca difundir por vías de alcance masivo  contenidos de derechos humanos en diversos ámbitos de la vida, en este caso,  reparando sobre las prácticas deportivas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR"&gt;Las bases y condiciones del Concurso  se encuentran a disposición en el referido sitio web; y para realizar cualquier  consulta contactarse a &lt;a href="mailto:derechoshumanos@jursoc.unlp.edu.ar"&gt;derechoshumanos@jursoc.unlp.edu.ar&lt;/a&gt; o al  teléfono (0221) 4236826.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Juan Pablo Cimalando&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;em&gt;Instituto de Derechos Humanos&lt;br /&gt;
Facultad de Ciencias  Jurídicas y Sociales &lt;br /&gt;
Universidad Nacional de La Plata&lt;br /&gt;
&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="http://www.derechoshumanos.unlp.edu.ar/"&gt;www.derechoshumanos.unlp.edu.ar&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-3999391205978931501?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-08-05T16:44:44.732-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Actua ya. Exigi el fin de la violencia en Irán</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/07/actua-ya-exigi-el-fin-de-la-violencia.html</link><category>ACCIONES URGENTES</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Mon, 27 Jul 2009 04:52:48 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-5282950770948389401</guid><description>&lt;div class="thread_header"&gt;&lt;h2 class="subject"&gt;&lt;div class="between"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/group.php?gid=36538386360"&gt;Amnistía Internacional Argentina&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="header_divide"&gt; &lt;div class="column author_picture"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/profile.php?id=1318720933"&gt;&lt;img style="width: 166px; height: 143px;" src="http://profile.ak.fbcdn.net/v224/26/50/t1318720933_8998.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="column author_info"&gt;&lt;div class="name"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="date"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="extras clearfix"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/inbox/?compose&amp;amp;msg_id=0&amp;amp;thread=1129862100878&amp;amp;id=1318720933"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Desde que se anunció que el presidente Ahmadineyad había ganado las elecciones presidenciales, las autoridades de Irán han impuesto restricciones a la libertad de expresión, asociación y reunión, y más de 2.000 personas han sido detenidas, entre ellas defensores y defensoras de derechos humanos y periodistas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La violencia contra los manifestantes señala el nuevo mandato presidencial. Las protestas por el anuncio de la victoria del actual presidente están siendo objeto de dura represión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Unite a Amnistía Internacional y pedí a las autoridades iraníes que pongan fin a las restricciones, hostigamiento e intimidación hacia los defensores de derechos humanos y liberen inmediata e incondicionalmente a los activistas que fueron detenidos por sus actividades como defensores de los derechos humanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Firmá la acción aquí:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://amnesty.org.ar/actua/firma-acciones/accion-iran" onmousedown="'return" target="_blank" rel="nofollow"&gt;&lt;span&gt;http://amnesty.org.ar/actu&lt;/span&gt;&lt;wbr&gt;&lt;span class="word_break"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;a/firma-acciones/accion-ir&lt;/span&gt;&lt;wbr&gt;&lt;span class="word_break"&gt;&lt;/span&gt;an&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agregá el perfil de Amnistía Internacional Argentina a tus amigos:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/amnistiaargentina" onmousedown="'return" target="_blank" rel="nofollow"&gt;&lt;span&gt;http://www.facebook.com/am&lt;/span&gt;&lt;wbr&gt;&lt;span class="word_break"&gt;&lt;/span&gt;nistiaargentina&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¡Gracias por tu apoyo!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Equipo de Campañas&lt;br /&gt;Amnistía Internacional Argentina&lt;br /&gt; Fuente:  &lt;a href="http://www.amnesty.org.ar/" onmousedown="'return" target="_blank" rel="nofollow"&gt;http://www.amnesty.org.ar&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-5282950770948389401?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-07-27T08:52:48.662-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Sin prohibición para las cámaras</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/07/sin-prohibicion-para-las-camaras.html</link><category>ARTICULOS</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Wed, 15 Jul 2009 02:35:50 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-9169094718319337045</guid><description>&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="  line-height: 17px; font-family:Arial;font-size:14px;"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/_1E6uNqlYHhg/Sl2gVPchfFI/AAAAAAAAAQc/lqQCLlc82pI/s200/logo-pj12.gif" style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 43px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5358615418424622162" /&gt;&lt;p class="margen0" style="margin-top: 0px !important; margin-bottom: 15px; margin-right: 0px; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;El Tribunal Oral Federal de Santa Fe, que juzgará por delitos de lesa humanidad al ex juez Víctor Brusa, garantizará la publicidad de las instancias principales y el ingreso de fotógrafos y camarógrafos a la sala antes de cada audiencia. El criterio es similar al aplicado en Córdoba durante el juicio a Luciano Menéndez &amp;amp; Cía, es más restrictivo que el del tribunal de La Plata que condenó a Miguel Etchecolatz y el cura Von Wernich, y más permisivo que el vigente en el Tribunal Oral Federal 5 porteño que en octubre comenzará a juzgar a los principales represores de la ESMA, donde rige la prohibición al trabajo de los reporteros gráficos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 15px; margin-bottom: 15px; margin-right: 0px; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;Brusa está acusado de obligar a personas detenidas a firmar declaraciones obtenidas bajo tortura y será el primer representante de la familia judicial en sentarse en el banquillo por crímenes de lesa humanidad. El comienzo del juicio está previsto para el 1º de septiembre y tendrá otros seis imputados: el ex jefe del Destacamento de Inteligencia 122, coronel Domingo Manuel Marcellini, y cinco ex policías provinciales: los ex comisarios Mario José Facino, Juan Calixto Perizzotti y Héctor Romeo Colombini, el ex oficial de inteligencia Eduardo Alberto &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 15px; margin-bottom: 15px; margin-right: 0px; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;Ramos Campagnuolo y la ex carcelera María Eva Aebi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 15px; margin-bottom: 15px; margin-right: 0px; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;La acordada del tribunal que preside el juez subrogante Roberto Manuel López Arango (del Tribunal Oral de Paraná) e integran los conjueces Carlos Damián Renna y Andrea Alberto De Creus data del 8 de julio pero se conoció ayer. Dado el ínfimo espacio de la sala, con capacidad para veinte personas, el tribunal habilitó una sala contigua donde periodistas y público en general seguirán el juicio desde una pantalla. Las imágenes de circuito cerrado las tomará una empresa contratada. Los canales interesados podrán transmitir en vivo las indagatorias de los imputados, los alegatos y la sentencia. La resolución del TOF santafesino no incluye la audiencia inicial, con la lectura de la elevación a juicio, incluida en la acordada 29 de la Corte Suprema de Justicia sobre publicidad. Los reporteros gráficos y los camarógrafos de TV podrán ingresar antes del inicio de cada audiencia a tomar imágenes de las partes y del tribunal. Luego de que se conozca la sentencia, la grabación íntegra del juicio estará disponible para quien la solicite.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 15px; margin-bottom: 15px; margin-right: 0px; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:'trebuchet ms';font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;"&gt;Fuente:&lt;a href="http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-128255-2009-07-15.html"&gt; Pagina/12&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 15px; margin-bottom: 15px; margin-right: 0px; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 15px; margin-bottom: 15px; margin-right: 0px; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-9169094718319337045?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-07-15T06:35:50.021-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/_1E6uNqlYHhg/Sl2gVPchfFI/AAAAAAAAAQc/lqQCLlc82pI/s72-c/logo-pj12.gif" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Día Mundial de la Población</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/07/dia-mundial-de-la-poblacion.html</link><category>DIAS IMPORTANTES</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Sat, 11 Jul 2009 12:05:17 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-957290279623070885</guid><description>&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: -webkit-sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; "&gt;&lt;div class="thumb tright" style="margin-bottom: 0.5em; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: white; border-right-color: white; border-bottom-color: white; border-left-color: white; width: auto; clear: right; float: right; border-top-width: 0.5em; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0.8em; border-left-width: 1.4em; "&gt;&lt;div class="thumbinner" style="border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); padding-top: 3px !important; padding-right: 3px !important; padding-bottom: 3px !important; padding-left: 3px !important; background-color: rgb(249, 249, 249); font-size: 12px; text-align: center; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; width: 352px; "&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Countries_by_population_density.svg" class="image" title="Countries by population density.svg" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/15/Countries_by_population_density.svg/350px-Countries_by_population_density.svg.png" width="350" height="154" class="thumbimage" style="border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-width: initial; border-color: initial; vertical-align: middle; border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="thumbcaption" style="border-top-style: none; border-right-style: none; border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-width: initial; border-color: initial; text-align: left; line-height: 1.4em; padding-top: 3px !important; padding-right: 3px !important; padding-bottom: 3px !important; padding-left: 3px !important; font-size: 11px; "&gt;&lt;div class="magnify" style="float: right; border-top-style: none !important; border-right-style: none !important; border-bottom-style: none !important; border-left-style: none !important; border-width: initial !important; border-color: initial !important; background-image: none !important; background-repeat: initial !important; background-attachment: initial !important; -webkit-background-clip: initial !important; -webkit-background-origin: initial !important; background-color: initial !important; background-position: initial initial !important; "&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Countries_by_population_density.svg" class="internal" title="Aumentar" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none !important; background-repeat: initial !important; background-attachment: initial !important; -webkit-background-clip: initial !important; -webkit-background-origin: initial !important; background-color: initial !important; display: block; border-top-style: none !important; border-right-style: none !important; border-bottom-style: none !important; border-left-style: none !important; border-width: initial !important; border-color: initial !important; background-position: initial initial !important; "&gt;&lt;img src="http://es.wikipedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" width="15" height="11" alt="" style="border-top-style: none !important; border-right-style: none !important; border-bottom-style: none !important; border-left-style: none !important; border-width: initial; border-color: initial; vertical-align: middle; display: block; border-width: initial !important; border-color: initial !important; background-image: none !important; background-repeat: initial !important; background-attachment: initial !important; -webkit-background-clip: initial !important; -webkit-background-origin: initial !important; background-color: initial !important; background-position: initial initial !important; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;El &lt;b&gt;Día Mundial de la Población&lt;/b&gt; es un evento anual que se lleva a cabo el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/11_de_julio" title="11 de julio" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;11 de julio&lt;/a&gt;, que busca tomar consciencia de las temáticas globales demográficas. El evento fue establecido por el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Programa_de_las_Naciones_Unidas_para_el_Desarrollo" title="Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo&lt;/a&gt; (PNUD) en 1989, en virtud de que alrededor de este día, pero dos años atrás, la Tierra alcanzó los cinco mil millones de habitantes.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;La población global en el 11 de julio del año 2008, en el aniversario número veinte del "día de los cinco mil millones" se estimó en 6.727.551.263. En 1968, los líderes mundiales proclamaron que los individuos tienen el derecho humano básico de determinar libre y responsablemente el número y el espaciamiento de sus hijos. Cuarenta años después, los métodos anticonceptivos modernos permanecen inasequibles para cientos de millones de mujeres, hombres y jóvenes.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;El Día Mundial de la Población reafirma el derecho de la gente para planificar sus familias. Lo que impulsa actividades, eventos y difusión de información que ayuden a hacer real este derecho – principalmente para aquellos con mayor dificultad para acceder a la información y a los servicios necesarios para planificar sus familias, como la población marginal y los jóvenes.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;Que la población pueda planear sus familias implica que puedan planear su vida. Pueden programar vencer a la pobreza, mejorar la salud de las madres e hijos, lograr una mayor equidad de género, planear derrotar la muerte materna y sostener a la juventud.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;Más de 1.500 millones de personas tienen entre 10 y 25 años. Esta generación de adolescentes se aproxima a la adultez en un mundo que sus ancestros jamás pudieron imaginarse: Globalización, SIDA, comunicación electrónica y un cambio climático que ha modificado irrevocablemente el paisaje.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;El escenario es heterogéneo, en razón de que los jóvenes comparten ideas, valores, música y símbolos a través de los medios masiva de comunicación y de la tecnología electrónica lo que ha ocasionado el surgimiento de una cultura juvenil global. Muchos están organizándose y comunicándose en vías formales e informales&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;Pero más de la mitad de los jóvenes vive en la pobreza con menos de dos dólares diarios. La mayoría de las veces carecen del acceso a las tecnologías y a la información. Muchos también enfrentan la desigualdad social, escuelas deficientes, discriminación de género, desempleo y sistemas de salud inadecuados. Situación que se debe revertir, porque invertir en los jóvenes es invertir en los líderes futuros de las familias, comunidades y naciones.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;El Fondo de Población de las Naciones Unidas promueve y protege los derechos de los jóvenes, visionando un mundo en el cual los niños y las niñas tengan oportunidades óptimas para desarrollar plenamente su potencial, para expresarse libremente, que sus opiniones sean respetadas y a superar la pobreza, la discriminación y la violencia.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;El Fondo trabaja a través de diversos sectores y con varios socios para:&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;Otorgar a los adolescentes y jóvenes las habilidades necesarias para lograr sus sueños, para pensar críticamente y expresarse con libertad. Promover la salud, lo que incluye permitirles el acceso a información de contenido sexual y reproductivo, educación, comodidades y servicios. Facilitar a los jóvenes el acceso a planes de vivienda y de empleo. Defender los derechos de los jóvenes, especialmente aquellos de las adolescentes y de los grupos marginales para que crezcan segura y saludablemente y ser el objeto de inversiones sociales. Impulsar a los liderazgos juveniles y su participación en decisiones que les conciernan, incluyendo el desarrollo de sus sociedades.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;Fuente: &lt;a href="http://es.wikipedia.org"&gt;Wikepedia&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-957290279623070885?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-07-11T16:05:17.942-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>La Independencia</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/07/la-independencia.html</link><category>ARTICULOS</category><category>DIAS IMPORTANTES</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Thu, 09 Jul 2009 16:31:15 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-5783054824007688437</guid><description>&lt;span class="Apple-style-span"   style="  line-height: 19px; font-family:-webkit-sans-serif;font-size:13px;"&gt;&lt;div class="noprint AP" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.2ex; margin-left: 1em; "&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=" ;font-size:11px;"&gt;Artículo principal:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="noprint AP" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.2ex; margin-left: 1em; "&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Surgimiento_del_Estado_Argentino" title="Surgimiento del Estado Argentino" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Surgimiento del Estado Argentino&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="thumb tright" style="margin-bottom: 0.5em; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: white; border-right-color: white; border-bottom-color: white; border-left-color: white; width: auto; clear: right; float: right; border-top-width: 0.5em; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0.8em; border-left-width: 1.4em; "&gt;&lt;div class="thumbinner" style="border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); padding-top: 3px !important; padding-right: 3px !important; padding-bottom: 3px !important; padding-left: 3px !important; background-color: rgb(249, 249, 249); font-size: 12px; text-align: center; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; width: 202px; "&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Acta_Independencia_argentina_quechua.jpg" class="image" title="Declaración de la Independencia de las Provincias Unidas en Sud América, redactada en castellano y en quechua." style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/26/Acta_Independencia_argentina_quechua.jpg/200px-Acta_Independencia_argentina_quechua.jpg" width="200" height="285" class="thumbimage" style="border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-width: initial; border-color: initial; vertical-align: middle; border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="thumbcaption" style="border-top-style: none; border-right-style: none; border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-width: initial; border-color: initial; text-align: left; line-height: 1.4em; padding-top: 3px !important; padding-right: 3px !important; padding-bottom: 3px !important; padding-left: 3px !important; font-size: 11px; "&gt;&lt;div class="magnify" style="float: right; border-top-style: none !important; border-right-style: none !important; border-bottom-style: none !important; border-left-style: none !important; border-width: initial !important; border-color: initial !important; background-image: none !important; background-repeat: initial !important; background-attachment: initial !important; -webkit-background-clip: initial !important; -webkit-background-origin: initial !important; background-color: initial !important; background-position: initial initial !important; "&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Acta_Independencia_argentina_quechua.jpg" class="internal" title="Aumentar" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none !important; background-repeat: initial !important; background-attachment: initial !important; -webkit-background-clip: initial !important; -webkit-background-origin: initial !important; background-color: initial !important; display: block; border-top-style: none !important; border-right-style: none !important; border-bottom-style: none !important; border-left-style: none !important; border-width: initial !important; border-color: initial !important; background-position: initial initial !important; "&gt;&lt;img src="http://es.wikipedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" width="15" height="11" alt="" style="border-top-style: none !important; border-right-style: none !important; border-bottom-style: none !important; border-left-style: none !important; border-width: initial; border-color: initial; vertical-align: middle; display: block; border-width: initial !important; border-color: initial !important; background-image: none !important; background-repeat: initial !important; background-attachment: initial !important; -webkit-background-clip: initial !important; -webkit-background-origin: initial !important; background-color: initial !important; background-position: initial initial !important; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Declaración de la Independencia de las &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincias_Unidas_en_Sud_Am%C3%A9rica" title="Provincias Unidas en Sud América" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Provincias Unidas en Sud América&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;, redactada en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_espa%C3%B1ol" title="Idioma español" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;castellano&lt;/a&gt; y en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_quechuas" title="Lenguas quechuas" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;quechua&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;En&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt; los años &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1806" title="1806" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;1806&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1807" title="1807" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;1807&lt;/a&gt; tuvieron &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;lugar las &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Invasiones_Inglesas" title="Invasiones Inglesas" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Invasiones In&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Invasiones_Inglesas" title="Invasiones Inglesas" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;glesas&lt;/a&gt;, y, en ambas,&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;  &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Santiago_de_Liniers" title="Santiago de Liniers" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Santiago de Liniers&lt;/a&gt; lideró &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;a las &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;tropas que expulsaron a las &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;fuerzas británicas. La primera &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;fue al mando de tropas de la&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Banda_Oriental" title="Banda Oriental" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Banda Oriental&lt;/a&gt; y la segunda fue dirigiendo tropas del&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;  &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Regimiento_Fijo_de_Buenos_Aires" title="Regimiento Fijo de Buenos Aires" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Regimiento Fijo de Buenos Aires&lt;/a&gt; y batallones milicianos &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;formados por numerosos criollos, tanto porteños como provenientes del Interior &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;(principalmente, de Asunción del Paraguay y de &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;Córdoba), indígenas y hasta esclavos negros.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;La voluntad popular precipitó la destitución del &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;virrey &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rafael_de_Sobremonte" title="Rafael de Sobremonte" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Rafael de Sobremonte&lt;/a&gt; para, a &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;continuación, elegir como virrey a Santiago de Liniers, convertido en héroe de la &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;reconquista y la defensa.&lt;sup id="cite_ref-20" class="reference" style="line-height: 1em; "&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Argentina#cite_note-20" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;21&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;Los principales &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;líderes de estas milicias se convirtieron rápidamente en &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;una nueva élite de poder en &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;la ciudad de Buenos Aires, ingresando como miembros del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cabildo_de_Buenos_Aires" title="Cabildo de Buenos Aires" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Cabildo&lt;/a&gt;, hasta entonces &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;formado exclusivamente por españoles.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;Aunque Liniers aún gobernaba en nombre de España, la destitución de un &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;virrey por presión popular &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;era un hecho inédito en la historia de América. Tanto este &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;hecho como la derrota de los ejércitos británicos, dieron un gran prestigio a Buenos &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;Aires, que ganó un carácter de "&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_de_Mayo#Martes_22_de_mayo" title="Revolución de Mayo" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Hermana mayor&lt;/a&gt;" ante las &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;demás provincias.&lt;sup id="cite_ref-21" class="reference" style="line-height: 1em; "&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Argentina#cite_note-21" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;22&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="thumb tleft" style="margin-bottom: 0.5em; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: white; border-right-color: white; border-bottom-color: white; border-left-color: white; width: auto; float: left; clear: left; margin-right: 0.5em; border-top-width: 0.5em; border-right-width: 1.4em; border-bottom-width: 0.8em; border-left-width: 0px; "&gt;&lt;div class="thumbinner" style="border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); padding-top: 3px !important; padding-right: 3px !important; padding-bottom: 3px !important; padding-left: 3px !important; background-color: rgb(249, 249, 249); font-size: 12px; text-align: center; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; width: 202px; "&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Cabildoabierto-Subercaseaux.jpg" class="image" title="El Cabildo Abierto del 22 de mayo de 1810." style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/ca/Cabildoabierto-Subercaseaux.jpg/200px-Cabildoabierto-Subercaseaux.jpg" width="200" height="154" class="thumbimage" style="border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-width: initial; border-color: initial; vertical-align: middle; border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="thumbcaption" style="border-top-style: none; border-right-style: none; border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-width: initial; border-color: initial; text-align: left; line-height: 1.4em; padding-top: 3px !important; padding-right: 3px !important; padding-bottom: 3px !important; padding-left: 3px !important; font-size: 11px; "&gt;&lt;div class="magnify" style="float: right; border-top-style: none !important; border-right-style: none !important; border-bottom-style: none !important; border-left-style: none !important; border-width: initial !important; border-color: initial !important; background-image: none !important; background-repeat: initial !important; background-attachment: initial !important; -webkit-background-clip: initial !important; -webkit-background-origin: initial !important; background-color: initial !important; background-position: initial initial !important; "&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Cabildoabierto-Subercaseaux.jpg" class="internal" title="Aumentar" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none !important; background-repeat: initial !important; background-attachment: initial !important; -webkit-background-clip: initial !important; -webkit-background-origin: initial !important; background-color: initial !important; display: block; border-top-style: none !important; border-right-style: none !important; border-bottom-style: none !important; border-left-style: none !important; border-width: initial !important; border-color: initial !important; background-position: initial initial !important; "&gt;&lt;img src="http://es.wikipedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" width="15" height="11" alt="" style="border-top-style: none !important; border-right-style: none !important; border-bottom-style: none !important; border-left-style: none !important; border-width: initial; border-color: initial; vertical-align: middle; display: block; border-width: initial !important; border-color: initial !important; background-image: none !important; background-repeat: initial !important; background-attachment: initial !important; -webkit-background-clip: initial !important; -webkit-background-origin: initial !important; background-color: initial !important; background-position: initial initial !important; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;El &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_de_Mayo" title="Revolución de Mayo" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Cabildo Abierto&lt;/a&gt; del 22 de mayo de 1810.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;En &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1810" title="1810" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;1810&lt;/a&gt; el pueblo de &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;Buenos Aires &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;inició la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_de_Mayo" title="Revolución de Mayo" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Revolución de Mayo&lt;/a&gt;, que &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;derrocó y expulsó al &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Baltasar_Hidalgo_de_Cisneros" title="Baltasar Hidalgo de Cisneros" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Virrey Cisneros&lt;/a&gt;, eligiendo en su &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;lugar&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Primera_Junta" title="Primera Junta" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;una junta de gobierno&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;integrada mayoritariamente por &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Criollo" title="Criollo" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;criollos&lt;/a&gt;que dio origen a la &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;Guerra de la Independencia de las &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincias_Unidas_del_R%C3%ADo_de_la_Plata" title="Provincias Unidas del Río de la Plata" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Provincias Unidas del Río &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincias_Unidas_del_R%C3%ADo_de_la_Plata" title="Provincias Unidas del Río de la Plata" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;de la Plata&lt;/a&gt; contra la España colonial (1810-1824).&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;El &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/9_de_julio" title="9 de julio" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;9 de julio&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1816" title="1816" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;1816&lt;/a&gt;, en la ciudad de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/San_Miguel_de_Tucum%C3%A1n" title="San Miguel de Tucumán" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;San Miguel de Tucumán&lt;/a&gt;, un congreso de &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;diputados de las provincias del noroeste y centro-oeste del &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;país y de la de Buenos Aires, junto con algunos diputados exiliados del Alto &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;Perú, proclamó la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Declaraci%C3%B3n_de_independencia_de_la_Argentina" title="Declaración de independencia de la Argentina" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;independencia&lt;/a&gt; de las &lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincias_Unidas_en_Sud_Am%C3%A9rica" title="Provincias Unidas en Sud América" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Provincias &lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincias_Unidas_en_Sud_Am%C3%A9rica" title="Provincias Unidas en Sud América" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Unidas en Sud América&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;, &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;utilizando la siguiente &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;fórmula:&lt;/p&gt;&lt;div class="thumb tright" style="margin-bottom: 0.5em; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: white; border-right-color: white; border-bottom-color: white; border-left-color: white; width: auto; clear: right; float: right; border-top-width: 0.5em; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0.8em; border-left-width: 1.4em; "&gt;&lt;div class="thumbinner" style="border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); padding-top: 3px !important; padding-right: 3px !important; padding-bottom: 3px !important; padding-left: 3px !important; background-color: rgb(249, 249, 249); font-size: 12px; text-align: center; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; width: 182px; "&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Smartin.JPG" class="image" title="El Libertador José de San Martín." style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/65/Smartin.JPG/180px-Smartin.JPG" width="180" height="236" class="thumbimage" style="border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-width: initial; border-color: initial; vertical-align: middle; border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="thumbcaption" style="border-top-style: none; border-right-style: none; border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-width: initial; border-color: initial; text-align: left; line-height: 1.4em; padding-top: 3px !important; padding-right: 3px !important; padding-bottom: 3px !important; padding-left: 3px !important; font-size: 11px; "&gt;&lt;div class="magnify" style="float: right; border-top-style: none !important; border-right-style: none !important; border-bottom-style: none !important; border-left-style: none !important; border-width: initial !important; border-color: initial !important; background-image: none !important; background-repeat: initial !important; background-attachment: initial !important; -webkit-background-clip: initial !important; -webkit-background-origin: initial !important; background-color: initial !important; background-position: initial initial !important; "&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Smartin.JPG" class="internal" title="Aumentar" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none !important; background-repeat: initial !important; background-attachment: initial !important; -webkit-background-clip: initial !important; -webkit-background-origin: initial !important; background-color: initial !important; display: block; border-top-style: none !important; border-right-style: none !important; border-bottom-style: none !important; border-left-style: none !important; border-width: initial !important; border-color: initial !important; background-position: initial initial !important; "&gt;&lt;img src="http://es.wikipedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" width="15" height="11" alt="" style="border-top-style: none !important; border-right-style: none !important; border-bottom-style: none !important; border-left-style: none !important; border-width: initial; border-color: initial; vertical-align: middle; display: block; border-width: initial !important; border-color: initial !important; background-image: none !important; background-repeat: initial !important; background-attachment: initial !important; -webkit-background-clip: initial !important; -webkit-background-origin: initial !important; background-color: initial !important; background-position: initial initial !important; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;El Libertador &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_de_San_Mart%C3%ADn" title="José de San Martín" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;José de San Martín&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="citado" style="font-size: 11px; padding-top: 5px; padding-right: 10px; padding-bottom: 5px; padding-left: 10px; background-color: rgb(249, 249, 249); margin-top: 1em; margin-right: 4em; margin-bottom: 1em; margin-left: 4em; "&gt;[...] recuperar los derechos de que fueron despojadas, e investirse del alto carácter de una nación libre e independiente del rey Fernando VII, sus sucesores y metrópoli [...]&lt;sup id="cite_ref-22" class="reference" style="line-height: 1em; "&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Argentina#cite_note-22" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;23&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;Posteriormente, al ser jurada el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/21_de_julio" title="21 de julio" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;21 de julio&lt;/a&gt; de 1816 y para disipar rumores sobre una intención de someterse a Portugal, se retocó en una sesión secreta el acta aprobada el 9 de julio y se usó en la fórmula de juramento la siguiente frase:&lt;/p&gt;&lt;div class="citado" style="font-size: 11px; padding-top: 5px; padding-right: 10px; padding-bottom: 5px; padding-left: 10px; background-color: rgb(249, 249, 249); margin-top: 1em; margin-right: 4em; margin-bottom: 1em; margin-left: 4em; "&gt;[...] independencia del rey de España Fernando VII, sus sucesores y metrópoli y toda otra dominación extranjera.&lt;sup id="cite_ref-23" class="reference" style="line-height: 1em; "&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Argentina#cite_note-23" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;24&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;Las provincias del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Litoral_(Argentina)" title="Litoral (Argentina)" class="mw-redirect" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Litoral&lt;/a&gt; argentino y la Banda Oriental (unidas en la&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Liga_Federal" title="Liga Federal" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Liga Federal&lt;/a&gt; bajo protectorado de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_Gervasio_Artigas" title="José Gervasio Artigas" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;José Gervasio Artigas&lt;/a&gt;), que habían declarado la independencia de España en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1815" title="1815" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;1815&lt;/a&gt; en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Concepci%C3%B3n_del_Uruguay" title="Concepción del Uruguay" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Concepción del Uruguay&lt;/a&gt;, el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Paraguay" title="Paraguay" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Paraguay&lt;/a&gt; (ya independiente) y la mayor parte del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alto_Per%C3%BA" title="Alto Perú" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Alto Perú&lt;/a&gt; (bajo ocupación española), que integraron también el virreinato, no estuvieron representadas.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;En varios puntos de Sudamérica se encontraban focos de resistencia &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Realistas" title="Realistas" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;contrarrevolucionaria&lt;/a&gt;, que intentaban restaurar la autoridad de la monarquía española en la región. Sus avances fueron contenidos, entre otros, por &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_Belgrano" title="Manuel Belgrano" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Manuel Belgrano&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_de_San_Mart%C3%ADn" title="José de San Martín" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;José de San Martín&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mart%C3%ADn_Miguel_de_G%C3%BCemes" title="Martín Miguel de Güemes" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Martín Miguel de Güemes&lt;/a&gt;. San Martín es, junto a&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sim%C3%B3n_Bol%C3%ADvar" title="Simón Bolívar" style="text-decoration: none; color: rgb(0, 43, 184); background-image: none; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; "&gt;Simón Bolívar&lt;/a&gt;, responsable de las gestas libertadoras que finalizaron la presencia española en el continente.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;FUENTE:wikipedia.org&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;MAS EN &lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; "&gt;&lt;a href="http://www.argentina.gov.ar/argentina/portal/paginas.dhtml?pagina=320"&gt;http://www.argentina.gov.ar/argentina/portal/paginas.dhtml?pagina=320&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-5783054824007688437?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-07-09T20:31:15.806-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Influenza A - GRIPE</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/06/influenza-gripe.html</link><category>COMUNICADO</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Tue, 30 Jun 2009 18:35:51 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-8714170018243662958</guid><description>&lt;p&gt;PREGUNTA y RESPUESTA Frecuentes&lt;br&gt;1.- ¿Cuanto tiempo dura vivo el virus porcino en una manija o superficie lisa? Hasta 10 horas. &lt;br&gt;2. - ¿Que tan útil es el alcohol para limpiarse las manos? Vuelve inactivo al virus y lo mata. &lt;br&gt;3.- ¿Cual es el medio de contagio más eficiente de este virus? La vía aérea no es la mas efectiva para transmisión del virus, el factor más importante para que se fije el virus es la humedad, (mucosa de la nariz, boca y ojos) el virus no vuela y no alcanza mas de un metro en distancia. &lt;br&gt;4.- ¿Es fácil contagiarse en los aviones? No, es un medio poco propicio para contagiarse. &lt;br&gt;5.- ¿Como puedo evitar contagiarme? No llevarse las manos a la cara, ojos nariz y boca. No estar con gente enferma. Lavarse las manos más de 10 veces al día. &lt;br&gt;6.- ¿Cual es el período de incubación del virus? En promedio de 5 a 7 días y los síntomas aparecen casi de inmediato. &lt;br&gt;7.- ¿Cuando se debe de empezar a tomar medicamento? Dentro de las 72 horas los pronósticos son muy buenos, la mejoría es del 100% &lt;br&gt;8.- ¿Cual es la forma como entra el virus al cuerpo? Por contacto al darse la mano o besarse en la mejilla y por la nariz, boca y ojos &lt;br&gt;9.- ¿El virus es letal? No, lo que ocasiona la muerte es la complicación de la enfermedad causada por el virus, que es la neumonía &lt;br&gt;10.- ¿Qué riesgos tienen los familiares de la gente que ha fallecido? Pueden ser portadores y formar una cadena de transmisión. &lt;br&gt;11.- ¿El agua de las albercas transmite el virus? No porque contiene químicos y esta clorada &lt;br&gt;12.- ¿Qué hace el virus cuando provoca la muerte? Una cascada de reacciones como deficiencia respiratoria, la neumonía severa es la que ocasiona la muerte. &lt;br&gt;13.- ¿Cuando se inicia el contagio, antes de los síntomas o hasta que se presenten? Desde que se tiene el virus, antes de los síntomas &lt;br&gt;14.- ¿Cual es la probabilidad de recaer con la misma enfermedad? Del 0%, porque quedas inmune al virus porcino. &lt;br&gt;15.- ¿Donde se encuentra el virus en el ambiente? Cuando una persona que lo porta estornuda o tose, el virus puede quedar en las superficies lisas como manijas, dinero, papel, documentos, siempre y cuando haya humedad. Ya que no se va a esterilizar el ambiente se recomienda extremar la higiene de las manos. &lt;br&gt;16.- ¿Si voy a un Hospital particular me deben cobrar la Medicina? No, hay un acuerdo de no cobrarla ya que gobierno la está suministrando a todos los centros de salud públicos y privados. &lt;br&gt;17.- ¿El virus ataca más a las personas asmáticas? Si, son pacientes más susceptibles, pero al tratarse de un nuevo germen todos somos igualmente susceptibles. &lt;br&gt;18.- ¿Cual es la población que esta atacando este virus? De 20 a 50 años de edad. &lt;br&gt;19.- ¿Es útil el cubre bocas? Hay algunos de más calidad que otros, pero si usted está sano es contraproducente, porque los virus por su tamaño lo atraviesan como si éste no existiera y al usar la máscara, se crea en la zona de la nariz y boca un microclima húmedo propicio al desarrollo viral: pero si usted ya está infectado úselo para NO infectar a los demás, aunque es relativamente eficaz. &lt;br&gt;20.- ¿Puedo hacer ejercicio al aire libre? Si, el virus no anda en el aire ni tiene alas. &lt;br&gt;21.- ¿Sirve de algo tomar Vitamina C? No sirve de nada para prevenir el contagio de este virus, pero ayuda a resistir su ataque. &lt;br&gt;22.- ¿Quien está a salvo de esta enfermedad o quien es menos susceptible? A salvo no esta nadie, lo que ayuda es la higiene dentro de hogar, oficinas, utensilios y no acudir a lugares públicos. &lt;br&gt;23.- ¿El virus se mueve? No, el virus no tiene ni patas ni alas, uno lo empuja a entrar adentro del organismo. &lt;br&gt;24.- ¿Las mascotas contagian el virus? Este virus NO, probablemente contagian otro tipo de virus. &lt;br&gt;25.- ¿Si voy a un velorio de alguien que se murió de este virus me puedo contagiar? NO. &lt;br&gt;26.- ¿Cual es el riesgo de las mujeres embarazadas con este virus? Las mujeres embarazadas tienen el mismo riesgo pero es por dos, si pueden tomar los antivirales en caso de contagio pero con estricto control médico. &lt;br&gt;27.- ¿El feto puede tener lesiones si una mujer embarazada se contagia de este virus? No sabemos que estragos pueda hacer en el proceso, ya que es un virus nuevo. &lt;br&gt;28.- ¿Puedo tomar acido acetilsalicílico (aspirina)? No es recomendable, puede ocasionar otras enfermedades, salvo que usted lo tenga prescrito por problemas coronarios, en ese caso siga tomándolo. &lt;br&gt;29.- ¿Sirve de algo tomar antivirales antes de los síntomas? No sirve de nada. &lt;br&gt;30.- ¿Las personas con VIH, diabetes, sida, cáncer, etc., pueden tener mayores complicaciones que una persona sana si se contagia del virus? SI. &lt;br&gt;31.- ¿Una gripe convencional fuerte se puede convertir en influenza? NO. &lt;br&gt;32.- ¿Que mata al virus? El sol, mas de 5 días en el medio ambiente, el jabón, los antivirales, gel de alcohol. &lt;br&gt;33.- ¿Que hacen en los hospitales para evitar contagios a otros enfermos que no tienen el virus? El aislamiento &lt;br&gt;34.- ¿El gel de alcohol es efectivo? SÍ, muy efectivo. &lt;br&gt;35.- ¿Si estoy vacunado contra la influenza estacional soy inocuo a este virus? No sirve de nada, todavía no hay vacuna para este virus. &lt;br&gt;36.- ¿Este virus está bajo control? No totalmente, pero se están tomando agresivas medidas de contención. &lt;br&gt;37.- ¿Que significa pasar de alerta 4 a alerta 5? La fase 4 no hace las cosas diferentes a la fase 5, significa que el virus se ha propagado de persona a persona en más de 2 países; y fase 6 es que se ha propagado en más de 3 países. &lt;br&gt;38.- ¿El que se infectó de este virus y se sana, queda inmune? SI. &lt;br&gt;39.- ¿Los niños con tos y gripa tienen influenza? Es poco probable, los niños son poco afectados. &lt;br&gt;40.- ¿Medidas que la gente que trabaja debe tomar? Lavarse las manos muchas veces al día. &lt;br&gt;41.- ¿Me puedo contagiar al aire libre? Si hay gente infectada y que tosa y/o estornude sí puede ocurrir, pero la vía aérea es un medio de poco contagio. &lt;br&gt;42.- ¿Se puede comer carne de puerco? SI se puede y no hay riesgo alguno de contagio. &lt;br&gt;43.- ¿Cual es el factor determinante para saber que ya se controló el virus? Aunque se controle la epidemia ahora, en el invierno boreal (hemisferio norte) puede regresar y todavía no habrá vacuna.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-8714170018243662958?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-06-30T22:35:51.525-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>II Congreso Internacional. Violencia, Maltrato y Abuso - 13, 14 y 15 Noviembre 2009</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/06/ii-congreso-internacional-violencia.html</link><category>COMUNICADO</category><author>noreply@blogger.com (Gilda Llanán Nogueira)</author><pubDate>Tue, 30 Jun 2009 17:17:01 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-1141016669992966583</guid><description>&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: 85%"&gt;&lt;br&gt; &lt;table style="color: #ffffff" cellspacing="0" width="413" align="center" bg=""&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align: left" align="middle" width="411" colspan="2" height="35"&gt; &lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 85%; font-family: tahoma"&gt;Si no ve correctamente haga &lt;a href="http://www.congresoviolencia.com/envios/envio_II_congreso.htm"&gt;click aquí&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="411" colspan="2"&gt;&lt;a href="http://www.congresoviolencia.com/"&gt;&lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto" height="425" src="http://www.congresoviolencia.com/envios/img/flyer.jpg" width="369" border="0"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="middle" width="411" colspan="2" height="35"&gt; &lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 85%; font-family: tahoma"&gt;Si no ve correctamente haga &lt;a href="http://www.congresoviolencia.com/envios/envio_II_congreso.htm"&gt;click aquí&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-1141016669992966583?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-06-30T21:17:01.544-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>El pueblo rescató la democracia desde una base de la fuerza aérea hondureña</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/06/el-pueblo-rescato-la-democracia-desde.html</link><category>ACCIONES URGENTES</category><category>DD.HH.</category><category>ARTICULOS</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Mon, 29 Jun 2009 09:28:46 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-1477686770262825358</guid><description>&lt;h5&gt;&amp;nbsp;&lt;/h5&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.com/lh/photo/9_rEPc3_v1hOBGqcTjsqOQ?authkey=Gv1sRgCNe3jqXWlcb0FQ&amp;amp;feat=embedwebsite"&gt;&lt;img style="display: inline; margin-left: 0px; margin-right: 0px" height="200" alt="" src="http://lh6.ggpht.com/_n29_cd0lVTo/SkUZRe5P5DI/AAAAAAAAEnk/QihjOa-C2Rg/s288/HN1.jpg" width="232" align="left" border="0"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;Dick Emanuelsson (especial para ARGENPRESS.info) &lt;p&gt;Hay miles de campesinos, obreros, pobladores, estudiantes, indígenas&lt;br&gt;y en este momento se aplazan de varios departamentos del país&lt;br&gt;muchos buses para concentrarse en la casa del gobierno para ratificar&lt;br&gt;el apoyo al presidente”&lt;br&gt;Juan Barahona, presidente de la central obrera FUTH &lt;p&gt;Miles de hondureños, encabezados por el presidente Manuel Zelaya Rosales, rompieron en la tarde del jueves las vallas formadas por centenares de soldados apostados en la base de la fuerza aérea hondureña en la capital de Tegucigalpa con un solo motivo; rescatar el material electoral secuestrado en la mañana por la fiscalía general de la nación.&lt;br&gt;El rescate fue totalmente pacífico y faltando dos días para votar en la consulta popular el domingo 28 de junio, los millones de papeletas rescatadas en la base militar, está siendo vigiladas en la Casa Presidencial por el creciente poder popular para que los en&lt;a href="http://picasaweb.google.com/lh/photo/2hxzdwZlje8kUVyQMoLLyg?authkey=Gv1sRgCNe3jqXWlcb0FQ&amp;amp;feat=embedwebsite"&gt;&lt;img style="display: inline; margin-left: 0px; margin-right: 0px" alt="" src="http://lh4.ggpht.com/_n29_cd0lVTo/SkUZRRB1cVI/AAAAAAAAEno/bF3NB2dN0ds/s288/HN2.jpg" align="right" border="0"&gt;&lt;/a&gt;emigos de la Consulta Popular no puedan impedirla.&lt;br&gt;Golpe de estado técnico&lt;br&gt;Pero las clases sociales y todo el establecimiento hondureño se sentían muy victoriosos esta mañana (ayer jueves) cuando supieron que por fin las enormes presiones y el terrorismo mediático había dado fruto cuando el jefe del Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas de Honduras, el jefe del Estado Mayor Conjunto, general Romeo Vásquez Velásquez, se tiró por atrás, diciendo que no iba a obedecer al comandante máximo de las FF.AA. el presidente Manuel Zelaya, que había ordenado a las FF.AA. de garantizar la vigilancia de la consulta popular el domingo 28 de junio. El presidente no quedaba otra alternativa que destituir el general que entonces fue acompañado por los jefes de las otras ramas de las FF.AA.&lt;br&gt;Pero la decisión presidencial fue “revocado” (Sic!) por una sentencia de la Corte Suprema de Justicia que al medio día ordenó al presidente con un día de restituir al general en su puesto. El júbilo en el Congreso Nacional entre los cuatro partidos de los cinco que tiene representación parlamentaría, no tenia limites. Al mismo tiempo informaron los medios masivos que los agentes de la Fiscalía habían decomisado todo el material electoral con urnas y papeletas en un hangar de la fuerza aérea hondureña. En ese momento se impuso un golpe de estado técnico y un vacío de poder.&lt;br&gt;¡“Que se vayan todos”!&lt;br&gt;Y para rematar la consulta popular y los últimos cinco meses que resta del mandato presidencial, el congreso nacional aprobó una moción del diputado del Partido Democracia Cristiana (DC), Ramón Velásquez Nazar, un oligarca dueño del aeropuerto en la capital, en donde el congreso seleccionó una comisión que se encargará de investigar al presidente de Honduras Manuel Zelaya, “debido a su conducta impropia por no acatar las disposiciones de los órganos jurídicos del País”. Contra esa moción se opusieron rotundamente los diputados Marvin Ponce y Tomás Andino del partido de izquierda ‘Unificado Democráti&lt;a href="http://picasaweb.google.com/lh/photo/vr4lrAQ7999RMXK7k7Shcw?authkey=Gv1sRgCNe3jqXWlcb0FQ&amp;amp;feat=embedwebsite"&gt;&lt;img style="display: inline; margin-left: 0px; margin-right: 0px" alt="" src="http://lh4.ggpht.com/_n29_cd0lVTo/SkUZRuN4VMI/AAAAAAAAEns/XGWM8xDVAuA/s288/HN3.jpg" align="left" border="0"&gt;&lt;/a&gt;co’, (UD).&lt;br&gt;Durante unas horas Honduras se ubicaba en una situación en donde la Corte Suprema de Justicia desplazó el ejecutivo al segundo plano y el legislativo conspiraba y e intrigaba contra la democracia representativa, que en verdad en Honduras no tiene mucha credibilidad. En las paredes de Tegucigalpa, San Pedro Sula y otros municipios del país se ve cada día más grafitis con la consigna como se veía antes en Argentina y Ecuador; ¡“QUE SE VAYAN TODOS”!&lt;br&gt;Fenómeno histórico en Honduras&lt;br&gt;Pero a las 14.00 horas, el presidente se dirigió al pueblo y a todos los movimientos sociales que se habían congregado alrededor de la casa presidencial para convocarlos a rechazar en forma organizada los serios intentos y maniobras de un golpe de estado en Honduras. Y el pueblo recibió el llamado de defender la república y la consulta popular y acompañó al presidente a un “destino desconocido” que era la base de la fuerza aérea.&lt;br&gt;Los rostros de los soldados y los mandos detrás de las rejas de la base expresaba incertidumbre y por qué no, miedo ante la masa de mujeres de las pobres colonias y cerros de Tegucigalpa, los indígenas lenca o los campesinos de Comayagua. Pero la “turba”, como en forma despreciable nombró el diario El Heraldo esta humilde pero combativa masa, nunca atentó contra los hijos del pueblo que son los soldados y los policías que viven en la misma miseria como los obreros y trabajadores de Honduras.&lt;br&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.com/lh/photo/qhIyy_zSAWH5P4YR7vtmDQ?authkey=Gv1sRgCNe3jqXWlcb0FQ&amp;amp;feat=embedwebsite"&gt;&lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto" alt="" src="http://lh6.ggpht.com/_n29_cd0lVTo/SkUZRvoycqI/AAAAAAAAEnw/Wgsuq2xZSbE/s288/HN4.jpg" border="0"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;– Yo creo que es la primera vez que una gran masa hondureña entra a esta base militar. Este fenómeno histórico en Honduras nunca se ha dado, decía CARLOS REYES, candidato presidencial independiente de la izquierda revolucionaría de Honduras y al mismo tiempo presidente del sindicato más combativo, Stibys, que aglutina todos los obreros y trabajadores de Honduras en las instalaciones, entre ellas, la de Coca Cola.&lt;br&gt;– Y es más importante en cuanto que hoy, se viene rescatando un material para ejercer del parte del pueblo hondureño, un derecho que tiene como es el derecho de pronunciarse y darse su criterio y hasta eso nos quieren quitar.&lt;br&gt;* ¿Nada es gratis en esta lucha?&lt;br&gt;– Pues no, esto ya empieza, aquí no termina. Hay que ir como se llenan estas urnas, como se logre que la constituyente se instale. Y eso no es un proceso de noche a mañana sino nos va a costar pero acá es una gran lección política.&lt;br&gt;* ¿Se va a lograr instalar la Consulta el domingo o la oligarquía va a poder impedirla?&lt;br&gt;– Yo creo que ellos van a considerar su plan pero no creo que van a poder lograr si la gente y el pueblo se decida.&lt;br&gt;La clase obrera movilizada&lt;br&gt;El presidente de la clasista FUTH, Federación Unitaria de Honduras, JUAN BARAHONA, también es decisivo sobre ir a hasta las últimas consecuencias para que se realice la Consulta popular:&lt;br&gt;– La clase obrera esta movilizada y va a prestar el apoyo hoy y esta noche en la casa de gobierno para que las fuerzas armadas que se han negado de cumplir las órdenes del presidente, no se atrevan de dar un golpe de estado que sería nefasto para este pueblo. Hay miles de campesinos, obreros, pobladores, estudiantes, indígenas y en este momentos se aplazan de varios departamentos del país muchos buses para concentrarse en la casa del gobierno para ratificar el apoyo al presidente. Todo el material electoral va a ser entregados en este momento al presidente y a todo este pueblo que está aquí, exigiendo que se le entregue.&lt;br&gt;Hija del presidente en la pelea junto con el pueblo&lt;br&gt;En el acto también nos encontramos con la hija del presidente Manuel Zelaya, hija del presidente, XIOMARA HORTENCIA ZELAYA CASTRO, ‘La Pichuu’, y ella esta como todo el mundo, empapada por las lluvias tropicales que esta inundando la capital hondureña.&lt;br&gt;* Te vimos en vivo y directo en Telesur y Canal 8 (“gemelo” a Telesur en Honduras) junto con tu papá en donde expresaste a la gran masa que “la lucha no es para el presidente Zelaya sino para ustedes, el pueblo”.&lt;br&gt;– La propuesta de la Consulta Popular fue arrebatado en forma impresionante por el pueblo hondureño y es de ellos (400.000 hondureños han firmado con su firma y carné de identidad la propuesta). El presidente junto a su pueblo va a llevar la lucha hasta el final. Si no tuviéramos respaldo del pueblo estaríamos debilitados y sin moral. Pero tenemos el apoyo y el pueblo y el Dios en nuestro lado y es lo más importante.&lt;br&gt;– Esta lucha y la participación no es algo que yo, como hija del presidente, le deseo al pueblo hondureño sino algo que debemos reclamar.&lt;br&gt;Después tres horas en las torrenciales lluvias con el frio en la tarde, los camiones salieron de la base de la Fuerza Aérea llenos de material electoral para este domingo.&lt;br&gt;Sigue el sabotaje contra la consulta popular&lt;br&gt;Pero el enemigo a esta sencilla pregunta dirigida al pueblo hondureño no descansa. Mientras estaba terminando esta nota, los noticieros de la televisión y de la radio, que están en manos de dos familias oligarcas, Jorge Canahuati y Rafael Ferrari, acaban de informar que el Ministerio Publico, bajo el mando del fiscal general del Estado de Honduras, Luís Alberto Rubí, va a levantar actas penales contra cada uno de los que participen en la ejecución de la consulta popular este domingo en las 15.000 urnas de votación.&lt;br&gt;Es decir; cuando los funcionarios del estado al servicio de la oligarquía y los grupos del poder en Honduras no logran de impedir la consulta a través las presiones contra los generales que se tiraron por atrás, ni a través el decomiso del material electoral en la base porque fue rescatado por el pueblo, ahora amenaza al pueblo y los miles de hondureños voluntarios que este domingo, desde las 7 de la mañana hasta las 4 de la tarde, trabajarán en las mesas de votación para que el pueblo pueda opinar si quiere elecciones a una constituyente en el mes de noviembre, o no.&lt;br&gt;¿Cuál es el miedo que siente esa casta de “Jurasicos”, como los bautizó el presidente Zelaya este histórico jueves cuando el pueblo rescató la democracia que los serviles funcionarios estatales en manos y al servicio de los poderosos, había secuestrado?&lt;br&gt;Fotos 1; 2 y 3: Honduras - Golpe de Estado. El pueblo hondureño rescató todo el material electoral el jueves 25 de junio en la base militar de la Fuerza Aérea en Tegucigalpa. El material fue llevado a la casa presidencial donde esta bajo vigilancia de obreros, campesinos, indígenas y estudiantes. / Autora: Mirian Huezo de Emanuelsson.&lt;br&gt;Foto 4: Honduras - Golpe de Estado: Así informa el principal diario de la derecha hondureño, El Heraldo, como el presidente encabezaba el rescate del material electoral para la consulta popular tildándolo encabezar una “turba”. Esa “turba” rescató lo poco de la democracia hondureña que la oligarquía ha intentado de estrangular en un golpe de Estado.&lt;br&gt;&lt;a href="http://argenpressinfo.blogspot.com/2008/08/para-recibir-gratis-argenpress-en-su.html"&gt;Haga click aquí para recibir gratis Argenpress en su correo electrónico.&lt;/a&gt;&lt;br&gt;Fuente &lt;a href="http://www.argenpress.info"&gt;http://www.argenpress.info&lt;/a&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-1477686770262825358?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-06-29T13:28:46.711-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://lh6.ggpht.com/_n29_cd0lVTo/SkUZRe5P5DI/AAAAAAAAEnk/QihjOa-C2Rg/s72-c/HN1.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Honduras: Un golpe cívico militar derrocó y expulsó del país al presidente Zelaya</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/06/honduras-un-golpe-civico-militar.html</link><category>ACCIONES URGENTES</category><category>NOTICIAS</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Mon, 29 Jun 2009 08:45:27 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-4824012702378795609</guid><description>&lt;p&gt;&lt;i&gt;(29/6/2009)&lt;/i&gt; La OEA se reunió de urgencia para tratar el tema. El conflicto se originó cuando el presidente intentó convocar a una consulta popular y esta fue rechazada por la Corte Suprema, el Congreso y los militares.&lt;br&gt;En la jornada del domingo, las Fuerzas Armadas de Honduras derrocaron al presidente Emanuel Zelaya tras una orden dictada por la Corte Suprema de Justicia y colocaron en su reemplazo al presidente del Congreso, Roberto Micheletti. Se trata del primer golpe de Estado en América Central tras el fin de la Guerra Fría.&lt;br&gt;"El Poder Judicial deja constancia de que el origen de las acciones del día de hoy (por ayer) están basadas en una orden judicial emitida por un juez competente. Su ejecución está enmarcada dentro de los preceptos legales", señalaron desde la Corte Suprema hondureña en un comunicado. El texto agrega que "las fuerzas armadas, como defensoras del imperio de la Constitución, han actuado en defensa del Estado de Derecho, obligando a cumplir las disposiciones legales a quienes públicamente han manifestado y actuado en contra de las disposiciones de la Carta Magna".&lt;br&gt;El golpe de estado fue repudiado por toda la región y despertó la condena unánime de la comunidad internacional. El conflicto se originó porque Zelaya había mantenido su intención de convocar el domingo a una consulta popular a pesar de que ésta había sido declarada ilegal por la justicia hondureña, además de haber sido rechazada en el Congreso y en los sectores militares.&lt;br&gt;&lt;b&gt;Más información&lt;/b&gt;&lt;br&gt;&lt;a href="http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1144743"&gt;http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1144743&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;a href="http://www.clarin.com/diario/2009/06/29/elmundo/i-01948376.htm"&gt;http://www.clarin.com/diario/2009/06/29/elmundo/i-01948376.htm&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2009/06/29/internacional/1246272504.html"&gt;http://www.elmundo.es/elmundo/2009/06/29/internacional/1246272504.html&lt;/a&gt; &lt;p&gt;Fuente: &lt;a title="http://www.periodismo.com/" href="http://www.periodismo.com/"&gt;http://www.periodismo.com/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-4824012702378795609?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-06-29T12:45:27.070-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>LA UE condena el golpe militar en Honduras</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/06/la-ue-condena-el-golpe-militar-en.html</link><category>NOTICIAS</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Mon, 29 Jun 2009 08:21:36 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-4655963145093444527</guid><description>&lt;h6&gt;EXIGE LA LIBERACIÓN DEL PRESIDENTE ZELAYA &lt;/h6&gt; &lt;h6&gt;EFE,28 de junio de 2009.&lt;/h6&gt; &lt;p&gt;La Unión Europea (UE) condenó hoy unánimemente el golpe militar en Honduras contra el presidente Manuel Zelaya y pidió la inmediata restitución del orden constitucional, según anunció en Corfú el ministro español de Asuntos Exteriores, Miguel Angel Moratinos. &lt;p&gt;La Unión Europea (UE) condenó hoy unánimemente el golpe militar en Honduras contra el presidente Manuel Zelaya y pidió la inmediata restitución del orden constitucional, según anunció en Corfú el ministro español de Asuntos Exteriores, Miguel Angel Moratinos.&lt;br&gt;"He informado a mis colegas, al conocer la noticia de que el presidente constitucional Zelaya había sido detenido por las fuerzas armadas hondureñas y la UE va a condenar sin paliativos ese golpe militar", declaró Moratinos a Efe tras una reunión con los ministros de Exteriores europeos.&lt;br&gt;El jefe de la diplomacia española añadió que los 27 socios comunitarios van a pedir "de manera urgente la puesta en libertad (de Zelaya) y el retorno a la constitucional democrática de Honduras".&lt;br&gt;Moratinos explicó que había hablado con el director general de la Organización de Estados Americanos (OEA), José Miguel Insulza, y que éste le había confirmado la situación.&lt;br&gt;"Es algo que no podemos apoyar ni sostener, después de tantos años que no se había producido un golpe en América Latina, y por lo tanto el retorno inmediato y urgente a la normalidad constitucional es una exigencia de toda la comunidad internacional y, desde luego, de España y de la Unión Europea", dijo el ministro.&lt;br&gt;El ministro de Exteriores de la República Checa, Jan Kohout, país que preside la UE este semestre, confirmó poco después la condena comunitaria y la petición de puesta en libertad de Zelaya. &lt;p&gt;Fuente:&lt;a title="http://www.que.es" href="http://www.que.es"&gt;http://www.que.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-4655963145093444527?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-06-29T12:21:36.842-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>JUPALC repudia el golpe cívico militar al gobierno constitucional de la Rep. de Honduras.-</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/06/jupalc-repudia-el-golpe-civico-militar.html</link><category>ACCIONES URGENTES</category><category>Solidaridad</category><category>NOTICIAS</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Mon, 29 Jun 2009 08:18:17 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-2084858273581723647</guid><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.jupalc.org/images/Jupalc_repudia_golpe_militar_en_Honduras.pdf"&gt;&lt;img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto" height="669" alt="" src="http://www.jupalc.org/images/JUPALC_en_Contra_del_Golpe_de_estado_en_Honduras.jpg" width="404" border="0"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-2084858273581723647?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-06-29T12:18:17.486-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://www.jupalc.org/images/Jupalc_repudia_golpe_militar_en_Honduras.pdf" length="26983" type="application/pdf" /><media:content url="http://www.jupalc.org/images/Jupalc_repudia_golpe_militar_en_Honduras.pdf" fileSize="26983" type="application/pdf" /><itunes:subtitle> </itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</itunes:author><itunes:summary> </itunes:summary><itunes:keywords>ACCIONES URGENTES, Solidaridad, NOTICIAS</itunes:keywords></item><item><title>Como Reciclar Pilas</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/06/como-reciclar-pilas.html</link><category>Ecología</category><author>noreply@blogger.com (Voluntarios por la Paz)</author><pubDate>Mon, 29 Jun 2009 08:14:00 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-6016722264789739693</guid><description>&lt;p&gt;Hemos estado aprendiendo &lt;a href="http://elblogverde.com/como-reciclar/"&gt;cómo reciclar&lt;/a&gt; en general y lo beneficioso que es el &lt;a href="http://elblogverde.com/dia-mundial-del-reciclaje-como-celebrarlo/"&gt;reciclaje&lt;/a&gt; para el &lt;a href="http://erenovable.com/2009/06/05/dia-del-medio-ambiente-2009/"&gt;medio ambiente&lt;/a&gt; ya que todos podemos contribuir evitando el aumento y la acumulación de&lt;strong&gt; residuos&lt;/strong&gt;. En esta ocasión, aprenderemos un poco cómo podemos hacer para reciclar &lt;strong&gt;&lt;a href="http://elblogverde.com/%C2%BFque-hacer-con-las-pilas-usadas/"&gt;pilas&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.  &lt;p&gt;&lt;a href="http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/06/pilasusadas.jpg"&gt;&lt;img height="235" alt="pilasusadas" src="http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/06/pilasusadas-thumb.jpg" width="336" border="0"&gt;&lt;/a&gt; Imagen: &lt;a href="http://yoreme.files.wordpress.com/2009/05/el_ayuntamiento_regalara_contenedores_de_pilas_en_el_dia_mundial_del_medio_ambiente.jpg"&gt;Google&lt;/a&gt;  &lt;p&gt;Con el aumento del desarrollo de la electrónica de consumo, las &lt;a href="http://erenovable.com/2009/06/08/curso-de-hidrogeno-y-pilas-de-combustible/"&gt;pilas&lt;/a&gt; se han ido multiplicado, en los últimos años, en el seno de cada &lt;a href="http://espaciohogar.com/"&gt;hogar&lt;/a&gt;. En general, una vez que las pilas se agotan y ya no sirven, son tiradas en cualquier parte. Esto representa una verdadera amenaza para el &lt;a href="http://elblogverde.com/dia-del-medio-ambiente-2009/"&gt;medio ambiente&lt;/a&gt; cuando, en lugar de tirarlas, pueden servir y ser utilizadas nuevamente si se les efectúa el &lt;a href="http://elblogverde.com/dia-mundial-del-reciclaje-como-celebrarlo/"&gt;reciclaje&lt;/a&gt; apropiado.  &lt;p&gt;Se estima que si el 87% de la población se dedicaran a reciclar pilas, se podría obtener la recuperación efectiva de más una tercera parte. En cuanto a las baterías, podríamos poner por ejemplo las &lt;a href="http://elblogverde.com/decretan-en-espaa-que-los-productores-de-pilas-y-bateras-se-ocupen-de-reciclarlas/"&gt;baterías&lt;/a&gt; de plomo que se halla en los vehículos. En este caso, la tasa de recuperación mediante al reciclaje podría ser del 105%, una cantidad de unidades recuperadas ligeramente superior a las que salen a la circulación cada año.  &lt;p&gt;La Unión Europea, en una directiva de 2006, quiso dar un impulso para la recuperación y el &lt;strong&gt;reciclaje&lt;/strong&gt; de&lt;strong&gt; pilas&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;baterías&lt;/strong&gt;. La UE se ha fijado una meta para el 2016: obtener un 45% de materiales recuperados. Este parece un proyecto ambicioso y, sin embargo, no lo es. Simplemente, se basa en la participación de todos los ciudadanos, de las empresas, de las industrias y de los gobiernos.  &lt;p&gt;&lt;a href="http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/06/reciclarpilas.jpg"&gt;&lt;img height="229" alt="reciclarpilas" src="http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/06/reciclarpilas-thumb.jpg" width="342" border="0"&gt;&lt;/a&gt; Imagen: &lt;a href="http://bligoo.com/media/users/0/876/images/pilas.jpg"&gt;Google&lt;/a&gt;  &lt;p&gt;En cada hogar podría llegar a hallarse una gran cantidad de&lt;strong&gt; pilas&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;baterías&lt;/strong&gt;; quizás hasta más de cincuenta. Esta cifra puede parecer enorme, pero bastaría con mirar a nuestro alrededor: &lt;a href="http://tecnyo.com/reproductor-mp3-d-snap-de-panasonic/"&gt;MP3&lt;/a&gt; en reloj de alarma, ratones inalámbricos, desde los móviles hasta los relojes, el control remoto del garaje con cámaras… Si nos ponemos a observar detenidamente las &lt;strong&gt;pilas&lt;/strong&gt; están en todas partes.  &lt;p&gt;De allí surge la necesidad de recuperar sus componentes para otorgarles una segunda vida útil. De hecho, el reciclaje de una tonelada de&lt;strong&gt; pilas&lt;/strong&gt; usadas permite la obtención de 600 kg de metales pesados, incluidos, por ejemplo 300 a 350 kg de zinc, 20 kg de níquel y 2 kg de mercurio. Estos compuestos, contenidos en una sola pila, son suficientes para contaminar 40 litros de &lt;a href="http://elblogverde.com/importancia-del-agua/"&gt;agua&lt;/a&gt; durante 50 años. Si analizamos esto, vamos a comprender la necesidad de contribuir para no contaminar &lt;a href="http://erenovable.com/2009/06/22/como-cuidar-el-medio-ambiente/"&gt;medio ambiente&lt;/a&gt;.  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;¿Cómo reciclar pilas?&lt;/strong&gt;  &lt;p&gt;Cada uno de nosotros podemos contribuir en la etapa de recogida tal como ya hemos explicado anteriormente cuando explicábamos &lt;a href="http://elblogverde.com/como-reciclar/"&gt;cómo reciclar&lt;/a&gt; en general.  &lt;p&gt;Cada uno de nosotros puede poner su granito de arena en esta fase que corresponde a la primera fase de este proceso: la etapa de recolección de &lt;strong&gt;residuos&lt;/strong&gt;. Aquí es muy valiosa nuestra contribución ya que podemos cooperar separando absolutamente todas nuestras&lt;strong&gt; pilas&lt;/strong&gt; usadas y colocándolas, posteriormente, en los contenedores correspondientes para que puedan pasar, más tarde, a la segunda etapa en la que las usinas se encargarán de su transformación. Pero, nosotros podemos colaborar para hacer muchísimo más fácil su clasificación, que se realiza de modo manual.  &lt;p&gt;Una buena acción que no cuesta casi nada, pero que puede hacer mucho bien para cuidar nuestro &lt;a href="http://elblogverde.com/home-cortometraje-ecologista/"&gt;medio ambiente&lt;/a&gt;.  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vía | &lt;/strong&gt;&lt;a href="http://environnement.doctissimo.fr/dechets/tri-et-recyclage/Le-recyclage-des-piles-et-batteries.html"&gt;Doctissimo&lt;/a&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-6016722264789739693?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-06-29T12:14:00.449-03:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>CASO RESUELTO Asunto " NIÑA ROBADA AYER, ING. SOLICITA AYUDA!!!"</title><link>http://voluntariosxlapaz.blogspot.com/2009/06/caso-resuelto-asunto-nina-robada-ayer.html</link><category>ACCIONES URGENTES</category><author>noreply@blogger.com (Gilda Llanán Nogueira)</author><pubDate>Wed, 24 Jun 2009 08:59:50 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-8327406884297243245.post-6136232704579023751</guid><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_1E6uNqlYHhg/SkJNa_twdVI/AAAAAAAAAPk/KE_ATH6D5dA/s1600-h/!cid_F4C3E8A5CAE042DE8077DA5212BB2D9D@a6214cec5acd4b5.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 146px; height: 200px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_1E6uNqlYHhg/SkJNa_twdVI/AAAAAAAAAPk/KE_ATH6D5dA/s200/!cid_F4C3E8A5CAE042DE8077DA5212BB2D9D@a6214cec5acd4b5.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5350924433444861266" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;Hemos recibido numerosas cadenas de email &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;Asunto: " NIÑA ROBADA AYER. URGENTISIMISIMO, ING. SOLICITA AYUDA!!!" &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: auto;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style=" ;font-size:13px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;por lo que les informamos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 153); "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="color:#000000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="color:#000000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;Hola, les comento que esta cadena es vieja tiene dos años más o menos, &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="color:#FF0000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;ya no se busca a esta niña,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt; les dejo el link para que veas la información:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="color:#000000;"&gt;&lt;a href="http://www.intermaniacos.com/hoaxes-cadenas-de-mails/61712.htm"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;http://www.intermaniacos.com/hoaxes-cadenas-de-mails/61712.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="color:#000000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;sino se puede googlear y en la página intermaniacos hay información de este caso.&lt;br /&gt;Espero haber servido de ayuda: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="color:#000000;"&gt;&lt;a href="http://www.menoresextraviados.org.mx/"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;http://www.menoresextraviados.org.mx&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="color:#000000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="color:#000000;"&gt;&lt;a href="http://www.missingchildren.org.ar/mail/menucircu.htm"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;http://www.missingchildren.org.ar/mail/menucircu.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8327406884297243245-6136232704579023751?l=voluntariosxlapaz.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-06-24T12:59:50.298-03:00</app:edited><media:thumbnail url="http://4.bp.blogspot.com/_1E6uNqlYHhg/SkJNa_twdVI/AAAAAAAAAPk/KE_ATH6D5dA/s72-c/!cid_F4C3E8A5CAE042DE8077DA5212BB2D9D@a6214cec5acd4b5.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><media:rating>nonadult</media:rating></channel></rss>
