Wanderson Negrelli

“A importância do Ensino Profissionalizante para o Mercado de Trabalho”

2012-05-29T06:47:00.001-03:00

Uma recente pesquisa divulgada revelou que quem cursa algum tipo de modalidade de educação profissional - qualificação profissional, ensino médio técnico ou curso superior profissionalizante - têm salário maior e 48,2% mais chances de conseguir uma ocupação profissional do que quem não fez esses cursos. A importância do Ensino Profissionalizante em um país eternamente emergente como o Brasil, não há como salientar ou insistir para os jovens, e para os desempregados, da importância de uma profissionalização na possibilidade em se obter uma colocação no mercado de trabalho altamente competitivo, dominado pelas máquinas e equipamentos altamente sofisticados. Porém estas, ainda são máquinas e precisam do elemento humano como condutor de seus comandos, a criatividade, inovação são características humanas que jamais deixarão de existir. O Mercado de trabalho está em constante transformação, a cada dia, vemos que a necessidade de atualização é importante, e nos perguntamos se este mercado já pertence aos especialistas ou somente aos especialistas? Será que o espaço poderá se ampliar, para os novos profissionais? Para os acadêmicos? Para os profissionais técnicos em formação? Certa vez ouvi uma propaganda eleitoral que dizia: “Que o sol nasceu para todos e também para você...”, então este mercado, deve recepcionar os novos postulantes que estão se atualizando, para atender as exigências que os empresários desejam do novo profissional. A Globalização do mercado é realidade, e o resultado dinâmico da revolução científica e tecnológica, o que provocou o desenvolvimento das tecnologias de informação em uma velocidade jamais prevista, resultando numa grande quebra de paradigmas nos conceitos de tempo e espaço.
Os produtos finais recebem componentes de vários países do mundo, para que se tenha um barateamento de seus custos, o ensino de uma profissão deve identificar estas transformações e preparar o seu profissional para estar inserido neste contexto sócio econômico. Como professor do Ensino Profissionalizante há 10 anos, tenho observado a crescente preocupação da sociedade, empresas, secretarias de educação, na implantação de escolas chamadas “ilhas de excelência”, pelo fato de terem os seus cursos ministrados de acordo com a necessidade do mercado de trabalho, estas parcerias, aliadas ao apoio financeiro e tecnológico, tem formado profissionais altamente competitivo no mercado. Falta de opção para o futuro profissional do mercado não há, portanto para você, desempregado, jovem, adulto, “Quem eu sou FAZ a diferença!”.

Prof. Wanderson Negrelli/ Especialista em Gestão da Produção e Manutenção, Graduado em Administração de Empresas. Professor de Cursos Profissionalizantes – SENAI e Diretor de Treinamento e Capacitação Profissional da Empresa NK Training.

EMPREENDER É MUDAR O FUTURO E MATERIALIZAR OS SONHOS

2012-05-22T00:15:00.004-03:00

Empreender é não se conformar com as coisas que já existem, é ter uma fome insaciável de construir, é ter habilidade de controlar o frio na barriga que o novo traz. É agir rápido e sonhar grande com os pés fincados no chão. É acreditar que, com muito trabalho, dedicação, idéias inovadoras e capacidade de mobilização, é possível construir um futuro doce, mesmo partindo de um passado amargo.

Empreender não significa, necessariamente, construir uma nova empresa. Significa construir o novo materializando-o na forma de uma nova empresa, de um novo processo, de um novo produto ou de uma nova prática.
Empreender é um comportamento, uma forma de ser e de pensar que se molda com o tempo e com o desejo. Empreender esta muito mais relacionado com uma prática do que com um dom. Empreender é transpiração e não inspiração.
Tentando ajudar na disseminação desse comportamento, que tem sido umas das grandes ferramentas do crescimento acelerado do país, gostaria de compartilhar com os amigos um vídeo que mostra a força transformadora resultante da soma de determinação e vontade de construir com um comportamento empreendedor.

"SEGURANÇA DO TRABALHO: MUDANÇA COMPORTAMENTAL"

2012-02-24T13:50:00.001-02:00

PALESTRA QUE SUA EMPRESA MERECE!!

SIPAT - SEMANA INTERNA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES DE TRABALHO

É uma semana voltada à prevenção, tanto no que diz respeito a acidentes do trabalho quanto a doenças ocupacionais. É uma das atividades obrigatórias para todas as Comissões Internas de Prevenção de Acidentes do Trabalho, devendo ser realizada com freqüência anual.

A Legislação da SIPAT está prevista na Portaria nº 3.214, NR-5, item 5.16 “Atribuições da CIPA

“Promover, anualmente, em conjunto com o Serviço Especializado em Segurança e Medicina do Trabalho (SESMT), a Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho –SIPAT”.

OBJETIVOS

Orientar e conscientizar os funcionários da SUA EMPRESA sobre a importância da prevenção de acidentes e doenças no ambiente do trabalho;

Fazer com que os funcionários resgatem valores esquecidos pelo corre- corre do dia-a-dia, ou seja, não só tenham idéia de segurança, mas que também pratiquem segurança.

Na SIPAT, os assuntos relacionados com saúde e segurança do trabalho são evidenciados, buscando a efetiva participação dos funcionários envolvendo, também, os diretores, gerentes e familiares se possível.

Ela não deve ser vista como mero cumprimento da legislação, mas sim como a continuidade dos trabalhos voltados para a prevenção de acidentes e doenças ocupacionais, onde a lucratividade está na promoção da saúde, aumento da produtividade e na valorização da vida.

INOVAÇÃO CONTEMPORÂNEA

2011-11-13T17:47:00.001-02:00

A melhor maneira de predizer o futuro é criá-lo.

Peter Drucker

Inovação significa novidade ou renovação. Pode ser também definida como fazer mais com menos recursos, por permitir ganhos de eficiência em processos, quer produtivos quer administrativos ou financeiros, quer na prestação de serviços, potenciar e ser motor de competitividade. A inovação quando cria aumentos de competitividade pode ser considerada um fator fundamental no crescimento econômico de uma sociedade.

É toda a novidade implantada pela empresa, por meio de pesquisas ou investimentos, que aumenta a eficiência do processo produtivo ou que implica em um novo ou aprimorado produto. Assim, muita coisa pode ser definida como inovação. Essas inovações estão divididas basicamente entre produtos e processos.

Vamos ver alguns exemplos do que seria inovação:

• Introdução de novo produto ou variação de produto já existente. Por exemplo, numa indústria alimentícia, o lançamento de uma versão light ou diet de um produto;

• A implantação de código de barras em empresas que não usavam;

• Introdução de um determinado insumo que otimiza ou barateia determinada produção, no todo ou em parte;

• Criação de um linha voltada para um segmento de mercado não explorado anteriormente. Por exemplo, uma indústria têxtil de artigos infantis que lança uma linha de roupas para adolescentes;

• Melhorias na logística de armazenamento, transporte e distribuição dos produtos;

• Aplicação de novos softwares que demande mudanças também no hardware ou otimiza a produção e/ou o produto.

Com os exemplos, é possível perceber que a inovação contemporânea deve estar ligada à implementação de produto e/ou processo novo (ou substancialmente aprimorado) para a empresa, não sendo, necessariamente, novo para o mercado ou para o setor de atuação da empresa. Com isso podemos afirmar que INOVAR é rumo a uma nova competitividade no mercado e que as organizações estão num processo de destruição criativa, é algo que vem de fora para dentro, é uma regra do mercado econômico. O fenômeno da globalização vem transformando o mundo dos negócios, provocando mudanças no ambiente organizacional, onde o mercado e a competitividade exigem das organizações resultados mais eficazes. As transformações ocorridas nas organizações e na sociedade desde o século passado ensejam que o terceiro milênio será um ambiente propício à inovação, à criatividade, fazendo prosperar no âmbito organizacional a figura do empreendedor corporativo. Pode-se concluir que as pessoas têm um papel muito importante nesse contexto. A iniciativa, a criatividade e capacidade de reconhecer, interpretar e avaliar as novas oportunidades de mercado se caracterizam como habilidades essenciais das pessoas nas organizações, pois contribuem para que estas promovam uma mudança cultural pró-ativa necessária, buscando inovar e desenvolver novos negócios corporativos. O empreendedorismo se caracteriza como uma forma de fazer a inovação acontecer, sendo que as pessoas são as responsáveis pela transformação de idéias em novos negócios. Contudo, as organizações empreendedoras devem estimular e incentivar as iniciativas empreendedoras das pessoas, buscando oportunidades e tratando o risco como fator de mudança.

Espera-se despertar a consciência sobre a questão colocada e que, tanto educadores como os profissionais da informação possam estar envolvidos na busca de respostas na forma de ações integradas e adequadas à inovação na sociedade contemporânea, onde as tecnologias são instrumentos da potencialização das capacidades humanas, a informação é um bem de valor e a educação o meio para o exercício da cidadania e do bem coletivo.

Prof.: Wanderson Negrelli.

MUDANÇA COMPORTAMENTAL - PROGRAMA 10S

2011-06-08T07:45:00.005-03:00

MUDANÇA COMPORTAMENTAL

“PROGRAMA 10S”

Por Wanderson Negrelli

O fundamento desta metodologia está constituído em cinco termos complementares à Metodologia 5 ‘S’ grafados em japonês com a inicial ‘S’. Dentre as muitas técnicas que podem ser usadas para implantar um Sistema da Qualidade numa empresa está o programa dos 10 ‘S’, que aborda uma metodologia de competência. O este programa, tem como proposta a reeducação das pessoas, recuperação de valores, busca por melhoria nos ambientes e aumento da produtividade, sem se descuidar da saúde e segurança. O programa dos 10 ‘S’ é simples, e oferece vários benefícios às pessoas participantes, que podem ser alunos, professores, empresários e funcionários.

Traduzindo os 10 ‘S’

1. SEIRI - Senso de Utilização

2. SEITON - Senso de Ordenação

3. SEISOH - Senso de Limpeza

4. SEIKETSU - Senso de Saúde

5. SHITSUKE - Senso de Autodisciplina

6. SHIKARI YARO – Senso de Determinação e União

7. SHIDO – Senso de Treinamento

8. SETSUYAKU – Senso de Economia e Combate aos Desperdícios

9. SHISEI RINRI – Senso dos Princípios Morais e Éticos

10. SEKININ SHAKAI – Senso de Responsabilidade Social

O programa se desenvolve de forma divertida, organizada, participativa e agregadora, onde o bem está criado por meio da limpeza e organização do ambiente, gerando motivação para o trabalho e para melhoria das relações intra e inter-pessoais.

Entretanto, este programa implantado sozinho não assegura um sistema de qualidade eficiente. É necessário haver melhorias contínuas, treinamentos e conscientização do pessoal quanto à filosofia da qualidade.

O objetivo do programa não é somente a aplicação dos conceitos, mas a mudança cultural de todas as pessoas envolvidas e a aceitação de que cada um deles é importante para melhorar o ambiente de trabalho, a saúde física e mental dos colaboradores, e estimular os participantes à transformar os seus potenciais em realização.

Saiba mais

O Programa 5 ‘S’ teve origem no Japão na década de 50 e é chamado assim porque as palavras em japonês começam pela letra "S" - Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu e Shitsuke.

Traduzindo literalmente, encontramos:

1 - Descarte - retirar do ambiente de trabalho tudo que é inútil;

2 - Organização - arrumar os materiais, documentos, ferramentas, objetos, para que possam ser localizados rapidamente;

3 - Limpeza - deixar o ambiente de trabalho livre de sujeira e objetos estranhos;

4 - Higiene - saúde física e mental, bom relacionamento, coleguismo, são os pontos chave desta etapa;

5 - Disciplina - para manter e aperfeiçoar as etapas anteriores.

SUSTENTABILIDADE AO ALCANCE DAS PEQUENAS EMPRESAS

2011-06-08T07:35:00.002-03:00

O termo sustentabilidade é uma das palavras da moda no mundo corporativo, e nem sempre é entendida ou aplicada de uma forma correta.Uma empresa sustentável é aquela que continua gerando lucros para seus proprietários sem causar impactos negativos aos outros clientes (internos e externos) da empresa.

Os outros clientes são os funcionários, os clientes propriamente ditos, os concorrentes, o governo, o meio ambiente, a comunidade em torno da empresa, etc. Portanto, se a organização consegue atingir seu objetivo principal (o lucro), mantendo impactos positivos para todos aqueles que participam direta ou indiretamente das atividades da empresa, ela se sustentará por longo prazo.

Adaptada à realidade das grandes empresas em todo o mundo, a prática da sustentabilidadetende a se tornar usual também na gestão das micro e pequenas empresas. A mudança no comportamento deve ser feita não somente em razão de aspectos ambientais, mas também por benefícios econômicos que ela traz às micro e pequenas empresas, portanto a sustentabilidade não se aplica somente às grandes corporações, estas somente “aparecem” mais porque possuem um alcance maior e portanto têm impacto em um número maior de pessoas. Lembre-se que seu empreendimento tem um impacto local, e que deve ser sustentável em seu ambiente.

A conta que precisa ser feita não é apenas sobre o valor que o empresário vai pagar naquele momento. Ele deve pensar que o equipamento mais sustentável terá vida útil maior e trará retorno ao longo do tempo. É preciso pensar a médio e longo prazo. O empresário precisa pensar que vai levar um tempo para ter retorno, mas que depois desse prazo ele vai economizar muito. As empresas começaram a se dar conta da economia que podem criar com esses investimentos em sustentabilidade.

Para tornar sua empresa sustentável, considere os seguintes aspectos:

Sustentabilidade Ambiental

• O lixo de sua empresa é reciclado?

• Os resíduos gerados são tratados e descartados adequadamente?

• Sua empresa apóia iniciativas ecológicas locais?

• Caso seu bairro não possua iniciativas ecológicas, sua empresa as cria?

Sustentabilidade Social

• Seus funcionários recebem um salário justo e um tratamento digno?

• As condições e segurança no trabalho na empresa são adequadas?

• Sua empresa apóia programas sociais locais?

Sustentabilidade Cultural

• Sua empresa está bem encaixada no perfil do bairro ou da região?

• Sua empresa apóia programas culturas no bairro?

• O tipo de atividade exercida é adequada para a região na qual a empresa está?

• Os valores culturais dos funcionários são os mesmos que os do empreendedor?

Sustentabilidade Econômica

• A empresa consegue gerar lucro atuando de forma legal?

• As negociações com os fornecedores são levadas de forma justa?

• Os clientes recebem o valor pelo qual estão pagando ou são enganados com falsa propaganda?

• A concorrência é feita de forma ética?

Aplicando o conceito de sustentabilidade em seu empreendimento, você não só poderá ver o crescimento da empresa e dos lucros no longo prazo, como se sentirá bem ao ver os impactos positivosque causa ao seu redor.

TREINAMENTO E QUALIFICAÇÃO DE PESSOAL DE MANUTENÇÃO

2011-06-02T21:41:00.002-03:00

Diante do cenário competitivo em que as organizações estão inseridas, torna-se imprescindível a busca por modernização e/ou adequação ao novo contexto de manutenção x produção por diferentes caminhos, seja pela via tecnológica, seja pela via gerencial. Assim sendo, a capacitação dos funcionários é um elemento muito importante para o sucesso organizacional, e para tanto, as organizações devem estar sempre preocupadas com a qualificação profissional das pessoas envolvidas em sua empresa.

Neste sentido, o objetivo desse trabalho é analisar as técnicas utilizadas no T&Q - Treinamento e Qualificação de Pessoal de Manutenção do SENAI CIVIT localizado na cidade de Serra – ES. A pesquisa é caracterizada como exploratória, quantitativa e descritiva, conduzida sob a forma de um estudo de caso em uma instituição de educação profissional de Serra – ES. Os dados serão coletados através da aplicação de ferramentas técnicas de manutenção, questionários com o pessoal da instituição, tanto os colaboradores, alunos e complementadas com a análise de dados secundários. Atualmente os resultados apontam que a instituição é caracterizada como favorável para o seu desenvolvimento profissional, oferecendo treinamentos de manutenção periódicos ministrados por profissionais qualificados da própria instituição ou advindos de empresas externas.

As empresas têm investido nos processos de T&Q - Treinamento e Qualificação como medidas estratégicas na manutenção, onde a qualificação de seus profissionais possa resultar em aumento da produtividade e rentabilidade, assim como atender as demandas e necessidades de seus consumidores, funcionários e sociedade em geral. De forma geral, esse trabalho tem como objetivo mostrar para as demais instituições que é favorável à aplicação do T&Q, visto que ao se analisar as variáveis pertencentes ao tema em estudo o objetivo leva ao entendimento do contexto onde se estar envolvido. Além disso, percebe-se a influência direta das características inerente ao setor, já que o mercado favorece o desenvolvimento da atividade. A dinâmica dos negócios cada vez mais “obriga” que as organizações estejam continuamente em busca de acompanhar as tendências do mercado. Diante desse aspecto, oferecer treinamento e qualificação é uma ferramenta que contribui para alcance desse objetivo, já que o T&Q tem no seu conteúdo matérias específicas para as pessoas enquanto seres humanos, ou seja, habilidades duráveis, auto-desenvolvimento, auto-estima e estratégia de vida.

Nesse sentido, as ações de saúde estão diretamente ligadas ao bem-estar dos colaboradores, produtividade, redução de custos e desempenho na manutenção, sendo estes fatores importantes para a empresa, no qual são obtidos com a aplicação do treinamento em busca do desenvolvimento, como empregado e como pessoa. Nesta perspectiva, conclui-se que o SERVIÇO DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI - tem destaque no mercado local e nacional por oferecer o T&Q, além de demais aspectos que torna uma instituição de valor.

DEZ DICAS PARA MONTAR "O" CURRÍCULO

2011-06-02T21:40:00.002-03:00

1) Comece com os dados pessoais.

Escreva bem no alto da página: seu nome, endereço, telefone, celular, e-mail e idade. Crie um e-mail profissional, evite e-mail do tipo umagatinha@e-mail.com.br .

2) Suas habilidades pessoais e seus objetivos.

Descreva as habilidades pessoais que você mais apresenta, entre 4 e 7 características. Sendo você ainda um profissional com pouca ou nenhuma experiência, o ideal é ter objetivos direcionados para o crescimento de sua carreira, com enfoque na sua área de atuação e o cargo desejado. Não vale a pena dizer que tem interesse de atuar em 20 áreas diferentes.

Dica: Não seja um franco-atirador.

Exemplo: Atuar na área de recursos humanos, em todos os setores de cargos e salários, recrutamento e seleção de pessoal, área financeira (faturamento, agenda de pagamentos, composição bancária…), área de produção (desenvolvimento de projetos, controle de qualidade, controle de estoque…), área de marketing (viabilização de novos projetos, acompanhamento de campanha, estudo de mercado…) etc.

3) Capa colorida não ajuda.

Usar folhas brancas, limpas e grampeadas. A tipologia deve ser tradicional: Arial ou Times New Roman, com fonte tamanho 12. O negrito, itálico e sublinhado só devem ser usados para organizar as informações. Preocupação excessiva com a estética aparenta que o candidato está tentando esconder uma eventual falha.

4) Currículo sim, biografia não.

Duas folhas são o ideal. Cuidado também para não escrever errado. Erros de português pegam muito mal e podem de desqualificar para a vaga.

5) Minhas experiências.

Se você está começando a carreira vá direto para sua formação acadêmica, caso contrário, você deve ser sucinto. Mencione apenas as 3 últimas empresas que você trabalhou, começando pelas mais recentes e caminhando para as mais antigas. Nome da empresa, cargo, período e área de atuação são muito importantes.

6) Formação acadêmica.

Ordene de sua atual ou última graduação para a primeira, obedecendo a seqüência: Curso, Instituição de Ensino, Ano de conclusão ou ano de início e término.

7) Formação Complementar.

Inclua os treinamentos e cursos que fez desde que tenham afinidade com a futura área de atuação.

8) Atividades Complementares.

Aproveite esse espaço para valorizar atividades exercidas por você no meio acadêmico e social.

9) Do you speak English?

Falar fluentemente um outro idioma conta muito. Lembre-se: não vale a pena enganar. Se descobrirem qualquer falcatrua no seu currículo você será dispensado na hora. O critério é o seguinte: ou você sabe falar fluentemente um outro idioma, ou não sabe. É melhor você falar que seu espanhol é apenas básico, ao invés de dizer que sabe se virar muito bem.

10) Como devo enviar meu currículo?

Cadastro on-line em que o candidato apenas completa os dados. No caso de enviar por e-mail o currículo anexado, diga que, por via das dúvidas, vai enviar seu currículo também pelo correio ou deixar uma cópia na recepção da empresa.

Dica importante:

Depois de estar atuando, atualize seu currículo sempre que houver uma mudança significativa na sua carreira. Coloque tudo que for realmente significativo. Desde mudança de telefone até um negócio milionário que você fechou com a sua empresa, ou um projeto que deu muito certo no mercado. Crie uma espécie de diário profissional.

ENFRENTANDO A FALTA DE MÃO-DE-OBRA

2011-06-02T21:35:00.002-03:00

Secretário Eliezer Pacheco do MEC

A escassez de trabalhadores qualificados ganhou as manchetes dos jornais, foi tema de campanha eleitoral e virou uma espécie de fetiche de especialistas e empresários. Como dizia o ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva, os prefeitos hoje em dia vêm a Brasília pedir escola técnica para os seus municípios e não mais uma universidade.
Mas por que a educação profissional entrou na pauta do país? Por que há falta de mão-de-obra em diversos setores da economia? Primeiro porque o Brasil cresce de maneira sustentável, fruto, em grande parte, das políticas implantadas pelo governo Lula. Segundo porque esta modalidade de ensino foi abandonada pela administração tucana, gerando um déficit enorme. Nunca é demais lembrar a Lei 9.649/98, editada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso, que proibia a criação de novas escolas técnicas federais.
Este processo, no entanto, está sendo revertido, mesmo que em educação os frutos sejam colhidos a médio e longo prazo. No último período, o Ministério da Educação (MEC) tem investido pesadamente na educação profissional e tecnológica.
Já foram entregues à população 214 novas escolas, campus dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia. Hoje, são 401 campus em funcionamento com 300 mil matrículas apenas de cursos técnicos. Em 2002, eram 77 mil. Um crescimento de 389% no período. Outras 201 escolas serão entregues nos próximos quatro anos, em todas unidades da federação.
Além da expansão da rede federal, a maior já feita na história centenária dessa rede, o MEC repassou R$ 1,5 bilhão a 23 estados pelo programa Brasil Profissionalizado. Os recursos estão sendo usados na construção de 176 escolas técnicas estaduais e na reforma ou ampliação de outras 543. Outra importante ação, em andamento, foi o acordo de gratuidade com as entidades que compõe o Sistema S – Senai, Senac, Sesi e Sesc. Pelo acordo, já foram geradas 351 mil matrículas gratuitas nas escolas do Senac e do Senai nos últimos dois anos.
A estas iniciativas, se somarão as ações do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e ao Emprego (Pronatec), lançado no final de abril pela presidenta Dilma e em tramitação em regime de urgência no Congresso. A meta do programa é atender oito milhões de brasileiros nos próximos quatro anos com cursos técnicos e de qualificação profissional, além de bolsas e financiamento estudantil.
O Pronatec prevê que alunos das redes públicas façam, no contraturno escolar, um curso técnico. A medida, além de abrir um leque de oportunidades para o jovem, impactará positivamente o ensino médio público. O projeto ainda beneficiará trabalhadores que recebem o seguro desemprego e beneficiários dos programas de inclusão produtiva, como o Bolsa Família, que também poderão fazer cursos de qualificação profissional.
Outra ação é a mudança do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). A partir do Pronatec, ele proporcionará financiamento para quem desejar fazer curso técnico em uma instituição privada, nos mesmos moldes que ocorre hoje com as faculdades e universidades. O novo Fies ainda terá uma linha de crédito especial para os empresários que queiram qualificar os trabalhadores de sua própria empresa.
O ensino técnico a distância também será ampliado com o programa. O Escola Técnica Aberta do Brasil será uma alternativa concreta aos municípios de pequeno e médio porte que não contam com uma escola técnica, mas poderão ser um pólo de educação a distância. Estudos comprovam que esta modalidade é tão ou mais eficiente que o ensino presencial.
A educação profissional tem que ser articulada com a escolarização dentro de um projeto de desenvolvimento inclusivo, democrático e soberano do país. O Pronatec é uma união de esforços, onde todos têm que fazer a sua parte. É o enfretamento da falta de mão-de-obra qualificada, mas também a busca pela qualidade da educação.

*Secretário de educação profissional e tecnológica do MEC

MESTRADO EM ENGENHARIA METALÚRGICA E DE MATERIAIS

2011-06-02T21:34:00.002-03:00

Inscrições abertas para Mestrado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia Metalúrgica e de Materiais – Propemm está com inscrições abertas para o processo seletivo do Mestrado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais, para o segundo semestre de 2011. As inscrições podem ser realizadas até 03 de junho, das 13h às 17h, na página do Propemm: http://www.propemm.ifes.edu.br/.

Mais informações sobre o processo seletivo no site do Propemm, pelo e-mail: secretaria.propemm@ifes.edu.br Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. ; ou pelo telefone: (27) 3331-2178.

5 DICAS PARA PRODUTIVIDADE COM MENOS STRESS

2011-06-02T21:32:00.002-03:00

Fãs da chamada Técnica Pomodoro, cada vez mais em yoga, há muito se baseiam em um princípio que reconhecem como sólido: o de que inserir pequenas pausas regulares ao longo da execução das atividades ajuda a manter o foco, a produtividade e a motivação.

Claro que há limites, e não necessariamente o mesmo esquema que serve para quem trabalha em uma pequena equipe funcionará para quem trabalha atendendo público externo, ou para quem depende de inspiração criativa, ou para quem trabalha se deslocando, por exemplo.

Onde aplicável, entretanto, a ideia da Técnica Pomodoro é simples: listar no começo do dia quais as tarefas pendentes, e aí usar um timer de cozinha para marcar intervalos de 25 minutos (dedicados integralmente a apenas uma das tarefas pendentes), seguidos de intervalos de 5 minutos (para pausa livre). A cada quarta repetição, expandir uma vez a pausa para 15 minutos.
Os depoimentos dos usuários da técnica geralmente informam que assim conseguem manter a atenção a uma tarefa de cada vez, sem perder de vista o conjunto de pendências do dia, e deixando as interrupções e tentações para as pequenas pausas, que acabam servindo para dar novo impulso de motivação e concentração para a próxima fatia de trabalho, sucessivamente.

Não sou particularmente fã da técnica mas para mim é evidente que ela funciona para bastante gente, e sempre a recomendo como uma primeira tentativa para quem estiver encontrando dificuldades para resolver suas tarefas diárias por problemas de foco ou da tendência a tentar fazer várias coisas de cada vez.

Mas estou sempre atento e sintonizado para dicas relacionadas à produtividade pessoal, pois elas chegam de todas as direções. E foi assim, folheando casualmente uma edição da revista T3 (sobre gadgets e eletrônica de consumo) que encontrei uma nota de rodapé que muito me interessou: 5 dicas de produtividade de autoria de Rob Yeung, um psicólogo que atua com temas como carreira, liderança e a identificação dos diferenciais nas carreiras das pessoas excepcionalmente bem-sucedidas.

Ele não fala sobre a Técnica Pomodoro, mas nas 5 dicas percebi que há uma complementaridade interessante, um casamento de idéias que pode tornar ainda mais produtivos os seus ciclos de trabalho com pausas regulares.

São elas:

1. Evitar longos períodos de trabalho sem pausa. O limite máximo sugerido é de 90 minutos.

2. Aprenda com seus ancestrais das cavernas: faça refeições menores, e saiba aproximar trabalho e lazer.

3. Dê caminhadas de 10 minutos quando puder, para acelerar o ânimo e restaurar o pico de produtividade.

4. Já está estressado? Interrompa o processo completando uma tarefa simples. O pequeno sucesso pode ser suficiente para estimular (do jeito bom) as áreas do cérebro que lidam com o stress.

5. Não recuse todas as oportunidades de conversar com seus companheiros de trabalho – não passando dos limites, conversar regularmente pode ser bom para a produtividade e para a carreira.