<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-7259841916396372046</id><updated>2024-08-27T20:45:22.209-07:00</updated><category term="Socrative"/><category term="ThingLink"/><category term="opetusohjelmat"/><category term="Ahead"/><category term="Animoto"/><category term="Aviary"/><category term="Blacboard Learn"/><category term="Classdojo"/><category term="Classtools.net"/><category term="CourseSites"/><category term="Dipity"/><category term="Dropbox"/><category term="Edmodo"/><category term="Embed.it"/><category term="Glogster"/><category term="Google Drive"/><category term="Kerpoof"/><category term="Learning Management Systems"/><category term="Lino"/><category term="OpenOffice"/><category term="Picmonkey"/><category term="PowerPoint"/><category term="Prezi"/><category term="PrimaryWall"/><category term="Schoology"/><category term="Simplebooklet"/><category term="SkyDrive"/><category term="SlideRocket"/><category term="Slideshare"/><category term="Storybird"/><category term="TimeGlider"/><category term="Timetoast"/><category term="Twiducate"/><category term="Twitter"/><category term="Wallwisher"/><category term="WeVideo"/><category term="Weebly"/><category term="Xtimeline"/><category term="Zoom.it. kuvien upotus"/><category term="aikajana"/><category term="copyright free media"/><category term="interaktiivinen taulu"/><category term="kuva"/><category term="kuvakirja"/><category term="kuvankäsittely"/><category term="musiikki"/><category term="nettipelit"/><category term="opetusteknologia"/><category term="oppimisympäristö"/><category term="pilvitallennus"/><category term="posteri"/><category term="proprofs"/><category term="purposegames"/><category term="sosiaalinen media"/><category term="tekijänoikeusvapaa"/><category term="timeline"/><category term="web 2.0"/><title type='text'>Web 2.0 ja opetus</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://studiamus.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default?redirect=false'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Opettaja</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09843246896972291458</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>13</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7259841916396372046.post-5206143131162085309</id><published>2012-04-26T13:11:00.000-07:00</published><updated>2012-04-26T13:16:30.125-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Dropbox"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Google Drive"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="pilvitallennus"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="SkyDrive"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="SlideRocket"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="WeVideo"/><title type='text'>Pilvitallennuksia: Google Drive ja Dropbox</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pilvitallennukset ovat näppärä keino päästä käsiksi omiin materiaaleihin kodin ulkopuolella ilman muistikkua tai muita kannettavia tallennusvälineitä. &lt;a href=&quot;https://drive.google.com/start#home&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Google Drive&lt;/a&gt; pyrkii laajentamaan Googlen tarjoamia palveluja myös tälle saralle. Alahan ei ole mitään neitseellistä maaperää, sillä mm. &lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Dropbox&lt;/a&gt; on tarjonnut pilvitallennusmahdollisuutta jo useamman vuoden ja myös Microsoft on&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://windows.microsoft.com/fi-FI/skydrive/home&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;SkyDrive&lt;/a&gt;llaan&amp;nbsp; tullut mukaan markkinoille.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;http://www.youtube.com/embed/OFb0NaeRmdg?rel=0&quot; width=&quot;560&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
Google Drive tarjoaa osittain hyvin samankaltaista palvelua kuin DropBox: ohjelma pitää ladata kotikoneelle yms. jonka jälkeen halutut tiedostot tallennetaan omaan kansioonsa. Tämän jälkeen näitä tiedostoja voi avata itse tai jakaa muille millä koneella tahansa. Ohjelman käyttöönoton yhteydessä Google siirtää aiemmin Google Docsilla tehdyt dokumentit Driven alle. &amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;http://www.youtube.com/embed/wKJ9KzGQq0w?rel=0&quot; width=&quot;560&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pilvitallennus tarjoaa useita hyötyjä niin opettajille kuin oppilaillekin: molemmat voivat unohtaa liitetiedostojen lähettämisen ja muistitikkujen käytön ja tallentaa kotona tehdyt työt pilveen. Google Driven mielenkiintoinen sovellus on mahdollisuus käyttää kolmansia ohjelmia omien tiedostojen työstämiseen. Näin esim. Drivellä tallennnettuja kuvatiedostoja voi käsitellä suoraan &lt;a href=&quot;https://chrome.google.com/webstore/detail/bkinocibdedleighgndmbfpbialnblep&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Aviary&lt;/a&gt; kuvankäsitelyohjelmalla, videoita voi editoida &lt;a href=&quot;https://chrome.google.com/webstore/detail/okgjbfikepgflmlelgfgecmgjnmnmnnb&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;WeVideo&lt;/a&gt;lla ja diaesityksiä voi halutessaan editoida ja esittää &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://chrome.google.com/webstore/detail/omeengfjefdmhnkojnfmncpfdbhnecea&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sliderocket&lt;/a&gt;-ohjelmalla.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studiamus.blogspot.com/feeds/5206143131162085309/comments/default' title='Lähetä kommentteja'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/04/pilvitallennuksia-google-drive-ja.html#comment-form' title='0 kommenttia'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/5206143131162085309'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/5206143131162085309'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/04/pilvitallennuksia-google-drive-ja.html' title='Pilvitallennuksia: Google Drive ja Dropbox'/><author><name>Opettaja</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09843246896972291458</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img.youtube.com/vi/OFb0NaeRmdg/default.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7259841916396372046.post-316665940697550153</id><published>2012-04-16T14:16:00.001-07:00</published><updated>2012-04-19T14:02:33.869-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Aviary"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Embed.it"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="kuvankäsittely"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Picmonkey"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Zoom.it. kuvien upotus"/><title type='text'>Nettipohjaista kuvankäsittelyä ja kuvien upottamista</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;text-align: -webkit-auto;&quot;&gt;Kuvien käsittelyyn on olemassa lukuisia, niin ilmaisia kuin maksullisiakin ohjelmia. Yksi esimerkki helppokäyttöisestä ja ilmaisesta nettipohjaisesta kuvankäsittelyohjelmasta on&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.picmonkey.com/&quot; style=&quot;text-align: -webkit-auto;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Picmonkey&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;text-align: -webkit-auto;&quot;&gt;. Kyseisellä ohjelmalla tekee helposti kuvaan perusviilauksia: värien säätöä, tarkkuuden korjausta ja paljon muuta vinkeää. Opetuskäyttöön ohjelma sopii erinomaisesti, sillä sen käyttäminen ei edellytä rekisteröitymistä. Toinen hyvä ohjelma on &lt;a href=&quot;http://advanced.aviary.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Aviary&lt;/a&gt;. Se edellyttää rekisteröitymistä, mutta myös tällä ohjelmalla voi käsitellä kuvia monipuolisesti ja valmiit kuvat voi mm. linkittää haluamalleen sivulle.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;embed allowfullscreen=&quot;true&quot; height=&quot;400&quot; src=&quot;http://embedit.in/jJZAfrTtFw.swf&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;466&quot;&gt;&lt;/embed&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
Nettiin ladatut kuvat voi halutessaan esittää joko &lt;a href=&quot;http://embedit.it/&quot;&gt;Embedit.it&lt;/a&gt;-ohjelmalla (esimerkki yläpuolella) tai&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://zoom.it/&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Zoom.it&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;-ohjelmalla (alapuolella). Ensinmainitulla voi upottaa joko koneelta tai netistä löytyviä kuvia ja muita materiaaleja. Zoom.it tarjoaa paljolti samoja mahdollisuuksia: sen avulla voi näyttää netistä löytyviä kuvia, zoomailla niitä, liikkua kuvan eri kohdissa ja upottaa kuva omalle sivulle. Molemmat ohjelmat &amp;nbsp;ovat hyödyllisiä työkaluja jos opettaja haluaa esim. kertoa näyttämänsä kuvan, maalauksen tai esim vanhan kartan jostain tietystä kohdasta.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;script src=&quot;http://zoom.it/noI3.js?width=auto&amp;amp;height=400px&quot;&gt;
&lt;/script&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studiamus.blogspot.com/feeds/316665940697550153/comments/default' title='Lähetä kommentteja'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/04/nettipohjaista-kuvankasittelya-ja.html#comment-form' title='0 kommenttia'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/316665940697550153'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/316665940697550153'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/04/nettipohjaista-kuvankasittelya-ja.html' title='Nettipohjaista kuvankäsittelyä ja kuvien upottamista'/><author><name>Opettaja</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09843246896972291458</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7259841916396372046.post-495881870029920847</id><published>2012-04-12T13:57:00.000-07:00</published><updated>2012-04-12T14:08:48.294-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ThingLink"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Twiducate"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Twitter"/><title type='text'>Turvallista tweettailua</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Vaikka &lt;a href=&quot;http://twitter.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Twitter&lt;/a&gt;in suosio ei ole Suomessa koskaan noussut Yhdysvaltojen tasolle, niin suppeampaa viestintää voi hyödyntää myös koulumaailmassa. Erityisen hyvin tähän tarkoitukseen tuntuisi sopivan &lt;a href=&quot;http://www.twiducate.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Twiducate&lt;/a&gt;-ohjelma, joka tarjoaa opettajalle useita hyödyllisiä ominaisuuksia. Opettaja voi rajoittaa helposti osallistujia, sillä jokainen keskustelija tarvitsee oman salasanan ja käyttäjätunnuksen, jotka opettaja luo. Oppilaiden ei tarvitse luovuttaa omia sähköpostitunnuksiaan vaan koko homma on opettajan käsissä. Twiducatea voi käyttää eriasteisten keskustelujen lisäksi myös tehtävänantoihin: viesteihin voi liittää niin tekstiä, kuvia, linkkejä kuin html-koodiakin (ainakin &lt;a href=&quot;http://www.thinglink.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Thinglink&lt;/a&gt;&amp;nbsp;ja YouTube toimivat upotettuina). Sivun reunaan voi lisäksi liittää tärkeitä päivämääriä ja kirjanmerkkejä.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;http://www.youtube.com/embed/NNwuQXKaQO8?rel=0&quot; width=&quot;560&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studiamus.blogspot.com/feeds/495881870029920847/comments/default' title='Lähetä kommentteja'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/04/turvallista-tweettailua.html#comment-form' title='0 kommenttia'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/495881870029920847'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/495881870029920847'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/04/turvallista-tweettailua.html' title='Turvallista tweettailua'/><author><name>Opettaja</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09843246896972291458</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img.youtube.com/vi/NNwuQXKaQO8/default.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7259841916396372046.post-8892276429154281617</id><published>2012-03-06T05:56:00.002-08:00</published><updated>2012-03-06T05:56:45.086-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Glogster"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="interaktiivinen taulu"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Lino"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="posteri"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="PrimaryWall"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ThingLink"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Wallwisher"/><title type='text'>Interaktiivisia postereita ja tauluja</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Nettisovellukset antavat uudenlaisia mahdollisuuksia opetukseen liittyvään tiedottamiseen ja asioiden yhteiseen käsittelyyn. &lt;a href=&quot;http://www.wallwisher.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Wallwisher&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://primarywall.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Primarywall&lt;/a&gt; ja &lt;a href=&quot;http://en.linoit.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Lino&lt;/a&gt; ovat interaktiivisia muistitauluja, joille voi laittaa ilmoituksia tulevista asioista tms. Näitä ohjelmia voi kuitenkin käyttää myös opetettavien asioiden käsittelyssä, sillä esim. Wallwisherillä opettaja voi laittaa kysymyksen, keskustelunavauksen yms. ja&amp;nbsp;sitten pyytää oppilaita kommentoimaan asiaa ruudulle.&amp;nbsp; Eri kommentteja on sitten helppo ýhdessä vertailla.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ohjelmissa on pieniä eroja: Wallwisher-ohjelma mahdollistaa opettajan ennakkosensuurin eli mitkään kommentit eivät tule näkyviin, jos opettaja ei ensiksi hyväksy niitä.&amp;nbsp;Primarywall on näistä ohjelmista&amp;nbsp;helpoin käyttää: edes&amp;nbsp;kirjautumista ei tarvita. Tunnusten hankkiminen tuo kuitenkin&amp;nbsp;lisämahdollisuuksia, sillä&amp;nbsp;&amp;nbsp;käyttäjien&amp;nbsp;pääsyoikeuksia voi tällöin&amp;nbsp;rajoittaa salasanalla. Linossa voi liittää&amp;nbsp;muistilappujen mukaan myös dokumentteja. Sekä&amp;nbsp;Wallwisheriin&amp;nbsp;että Linoon voi upottaa lisäksi videoita. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Wallwisher&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;iframe frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;400&quot; src=&quot;http://www.wallwisher.com/embed/web20opetus&quot; style=&quot;border-bottom: #999999 1px solid; border-left: #999999 1px solid; border-right: #999999 1px solid; border-top: #999999 1px solid; height: 386px; width: 99.07%;&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://edu.glogster.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Glogster EDU&lt;/a&gt; mahdollistaa interaktiivisten posterien tekemisen. Ohjelma mahdollistaa erilaisten tekstien, kuvien ja videoiden siirtämisen yhdelle taustalle. Ohjelmalla voi antaa esim. tehtävänantoja tai lisätietoja aiheesta. Parhaimmillaan ohjelma on kuitenkin oppilaiden käsissä: Glogsterilla oppilaat voivat tehdä hienoja esityksiä, esim. maantietoon tai historiaan liittyen. Viimeksi mainittuun käyttöön liittyy myös Glogsterin suurin miinus: ohjelma on nykyään,&amp;nbsp;yksilökäyttöä lukuun ottamatta, maksullinen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lopuksi&amp;nbsp;on vielä&amp;nbsp;syytä mainita &lt;a href=&quot;http://www.thinglink.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ThingLink&lt;/a&gt;. Tällä ohjelmalla voi&amp;nbsp; tehdä helposti interaktiivisia kuvia. Valittuihin kuviin voi helposti liittää pisteitä, joista oppilaat saavat lisätietoa aiheesta. Valmiit kuvat voi sitten upottaa haluamalleen sivulle. Ohjelma on perusversioltaan ilmainen.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;ThingLink&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img class=&quot;alwaysThinglink&quot; src=&quot;http://s3.thingpic.com/images/Vn/UeHHhEBsZ3guup3VcBY1.jpeg&quot; width=&quot;560&quot; /&gt;&lt;script src=&quot;http://www.thinglink.com/jse/embed.js#231883900866002946&quot;&gt;
&lt;/script&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studiamus.blogspot.com/feeds/8892276429154281617/comments/default' title='Lähetä kommentteja'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/03/interaktiivisia-postereita-ja-tauluja.html#comment-form' title='0 kommenttia'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/8892276429154281617'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/8892276429154281617'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/03/interaktiivisia-postereita-ja-tauluja.html' title='Interaktiivisia postereita ja tauluja'/><author><name>Opettaja</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09843246896972291458</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7259841916396372046.post-2298462381308579432</id><published>2012-02-25T04:10:00.001-08:00</published><updated>2012-03-03T05:14:57.032-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Blacboard Learn"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CourseSites"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Edmodo"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Learning Management Systems"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="oppimisympäristö"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Schoology"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Weebly"/><title type='text'>Oppimisympäristöt</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Fronter on monille opettajille tuttu oppimisympäristö, mutta tarjolla on useita muitakin vaihtoehtoja. Osa oppimisympäristöistä on ilmaisia, toisissa on mahdollista valita joko maksullinen tai ilmainen versio. &lt;a href=&quot;https://www.schoology.com/home.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Schoology&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.edmodo.com/?language=en&amp;amp;auto_selected_lang=true&amp;amp;logout=true&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Edmodo&lt;/a&gt; ja &lt;a href=&quot;https://www.coursesites.com/webapps/Bb-sites-course-creation-BBLEARN/pages/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;CourseSites&lt;/a&gt; ovat perusversioltaan ilmaisia ja ovat jo löytäneet useita käyttäjiä, erityisesti Yhdysvalloista. Mikään ei kuitenkaan estä kyseisten sovellusten käyttämistä myös Suomessa.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kaikki kolme ohjelmaa tarjoavat useita välineitä opettajien tarpeisiin: jokaisella näistä voi tehdä erilaisia kursseja, joihin opettaja voi kutsua oppilaita. Kurssiohjeiden lisäksi opettaja voi tallentaa mukaan erilaisia tiedostoja, laittaa linkkejä, upottaa koodia, käyttää ohjelmia älypuhelimilla ja paljon muuta. Erojakin toki löytyy, sillä kahden ensiksi mainitun, Schoologyn ja Edmodon tehtävienteko-ohjelmat ovat hieman suppeampia kuin CourseSitessa. Lisäksi CourseSites-ohjelmalla voi tehdä mm. Wikejä. Schoologyn hyvänä puolena on mm. mahdollisuus ladata dokumentteja suoraan Google Docsista. Edmodosta löytyy puolestaan helppo tapa upottaa mm. Glogster-postereita. Kaikista kolmesta löytyy niin kalenteri kuin mahdollisuus blogienkin tekoon. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;CourseSites&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;http://www.youtube.com/embed/WBcQraLlCPk?rel=0&quot; width=&quot;560&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Schoology&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;http://www.youtube.com/embed/k4m8BPJdtiQ?rel=0&quot; width=&quot;560&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Edmodo&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;http://www.youtube.com/embed/TzPHQr1ONaA?rel=0&quot; width=&quot;480&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.weebly.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Weebly&lt;/a&gt; poikkeaa edellisistä, sillä ohjelman painopiste on auttaa nettisivujen tekemisessä. Ohjelmalla voi helposti tehdä tyylikkäitä kotisivuja ja opettaja voi antaa oppilaille tunnuksia heidän omia sivujaan varten. Weebly tarjoaa kuitenkin myös kelvollisen oppimisympäristön koulujen tarpeisiin. Opettaja voi liittää tekemiinsä nettisivuihin ulkoisen sovelluksen avulla galluppeja, tietokilpailuja jne. Sivuihin saa myös upotettua muita sovelluksia. Mukana on myös blogi, jonka käyttöä opettaja voi kontrolloida. Weeblystä on olemassa sekä maksuton että maksullinen versio. Maksullisessa versiossa on hieman enemmän ominaisuuksia, mutta ohjelman maksutonkin versio on kokeilemisen arvoinen. &lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Weebly&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;http://www.youtube.com/embed/vdWbmI7ARJo?rel=0&quot; width=&quot;560&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
Jokainen edellä mainittu sovellus tuntuisi toimivan sopivassa käytössä mainiosti. Opettajan tarpeet ja omat mieltymykset vaikuttavatkin siihen mikä on itselle se sopivin. Ohessa lisätietoa eri oppimisympäristöistä:&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://cchiarelli.weebly.com/learning-management-systems-and-tools.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Learning Management Systems&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studiamus.blogspot.com/feeds/2298462381308579432/comments/default' title='Lähetä kommentteja'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/02/oppimisymparistot.html#comment-form' title='0 kommenttia'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/2298462381308579432'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/2298462381308579432'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/02/oppimisymparistot.html' title='Oppimisympäristöt'/><author><name>Opettaja</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09843246896972291458</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img.youtube.com/vi/WBcQraLlCPk/default.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7259841916396372046.post-5288083099949557279</id><published>2012-02-22T07:52:00.000-08:00</published><updated>2012-02-22T07:52:43.603-08:00</updated><title type='text'>Mitä opettajat oikeasti tekevät</title><content type='html'>Vähän viihdettä etelän hiihtoloman kunniaksi:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://educationaltechnologyguy.blogspot.com/2012/02/what-people-think-teachers-do-what-we.html#.T0UOPn4mJWM.blogger&quot;&gt;What people think teachers do, what we actually do - great pics&lt;/a&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studiamus.blogspot.com/feeds/5288083099949557279/comments/default' title='Lähetä kommentteja'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/02/mita-opettajat-oikeasti-tekevat.html#comment-form' title='0 kommenttia'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/5288083099949557279'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/5288083099949557279'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/02/mita-opettajat-oikeasti-tekevat.html' title='Mitä opettajat oikeasti tekevät'/><author><name>Opettaja</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09843246896972291458</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7259841916396372046.post-5050897733954051631</id><published>2012-02-13T14:18:00.000-08:00</published><updated>2012-02-13T14:22:02.176-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Kerpoof"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="kuvakirja"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Storybird"/><title type='text'>Kuvakirjat opetuksessa</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Työlästä tekstin tuottamista voi koettaa helpotta käyttämällä apuna erilaisia tekstiä ja kuvia yhdistäviä ohjelmia. Tekstiin liitettävät kuvat voivat joko stimuloida kirjoittamista tai sopivat kuvat voivat tukea tarinaa. Nettipohjaisia kuvakirjoja voi käyttää useissa eri oppiaineissa: ainakin kielissä, historiassa, terveystiedossa ja elämänkatsomustiedossa. Ohessa esittelen kaksi itselleni tutuinta ohjelmaa. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.kerpoof.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kerpoof&lt;/a&gt; on hyvä valinta nuoremmille oppilaille. Ohjelma tarjoaa useita eri aihevaihtoehtoja, esim. villi länsi ja satumaisema. Kuviin voi liitää erilaisia hahmoja, esineitä, puhekuplia ja muuta vastaavaa. Kuvien alle oppilas kirjoittaa varsinaisen leipätekstin. Oppilas voi tallentaa tarinan ja lähettää halutessaan linkin, josta muut voivat käydä katsomassa tarinaa. Ohjelman arvoa nostaa sen tarjoamat opettajan apuvälineet: opettaja voi muodostaa erilaisia luokkia ja ohjelma antaa oppilaille salasanat. Yhden luokan työt näkyvät myös samalla aukeamalla. Kerpoof tarjoaa monia muitakin hyviä ominaisuuksia: mahdollisuuden tehdä pieniä animaatioita, piirtää kuvia ja opetella englannin sanoja.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;http://www.youtube.com/embed/vDdubl69nHc?rel=0&quot; width=&quot;560&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Toinen, hieman vanhemmillekin oppilaille sopiva ohjelma on &lt;a href=&quot;http://storybird.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Storybird&lt;/a&gt;. Ohjelmassa on paljon samoja ominaisuuksia kuin Kerpoofissa: mahdollisuus luoda opettajatunnukset, muodostaa luokkia ja tallentaa tuotoksia. Edellisten lisäksi Storybird tarjoaa mahdollisuuden antaa etukäteen valittuja tehtävänantoja ja lisäksi valmiit työt voi upottaa haluamalleen sivulle. &lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;object height=&quot;364&quot; width=&quot;560&quot;&gt;&lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;



&lt;param name=&quot;allowscriptaccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;



&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=6178690&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;loop=0&quot; /&gt;



&lt;embed src=&quot;http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=6178690&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;loop=0&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; width=&quot;560&quot; height=&quot;364&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studiamus.blogspot.com/feeds/5050897733954051631/comments/default' title='Lähetä kommentteja'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/02/kuvakirjat-opetuksessa.html#comment-form' title='0 kommenttia'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/5050897733954051631'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/5050897733954051631'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/02/kuvakirjat-opetuksessa.html' title='Kuvakirjat opetuksessa'/><author><name>Opettaja</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09843246896972291458</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img.youtube.com/vi/vDdubl69nHc/default.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7259841916396372046.post-7169726640293858171</id><published>2012-02-06T12:35:00.000-08:00</published><updated>2012-02-06T12:38:54.697-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Classtools.net"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="nettipelit"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="opetusohjelmat"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="proprofs"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="purposegames"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Socrative"/><title type='text'>Nettipelit osana oppimista</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Erilaisilla peleillä voi piristää oppitunteja ja parhaimmillaan oppilaat oppivat asioita, joiden opiskelu voisi muuten tuntua työläältä tai vastemmieliseltä. Pelejä, jopa opetukseen suunnattuja pelejä, löytyy netistä pilvin pimein, mutta juuri omaan opetukseen sopivia ja itse muokattavia on sitten paljon vähemmän. Laitan tähän vain muutaman peliohjelman, joita olen itse kokeillut opetuksessa.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Yksi suosikkisivustoni on&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://classtools.net/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Classtools.net&lt;/a&gt;. Ohjelman ulkoasu on hieman karu, mutta sillä voi helposti laatia erilaisia kysymyspelejä. Ohjelmaan syötetään vain halutut kysymykset ja vastaukset. Erityisen ohjelmasta tekee sen muokattavuus: saman tietokilpailun voi muuttaa ammuskeluksi, hyppimispeliksi yms. Tallennetun pelin voi linkittää tai upottaa haluamalleen sivulle.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;code&gt;&lt;iframe frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; scrolling=&quot;no&quot; src=&quot;http://classtools.net/widgets/quiz_6/LDWoN.htm?400?300&quot; width=&quot;408&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/code&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://classtools.net/widgets/quiz_6/LDWoN.htm&quot;&gt;Click here for larger version&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Toinen esimerkkini on&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.proprofs.com/games/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Proprofs&lt;/a&gt;. Ohjelmalla voi tehdä helposti erilaisia sananetsintäpelejä, hirsipuita, ristisanoja ja palapelejä. Sanat ja mahdolliset kuvat voi itse ladata ohjelmaan ja pelin voi jälleen linkittää tai upottaa haluamalleen sivulle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;object height=&quot;300&quot; width=&quot;430&quot;&gt;&lt;param name=&#39;movie&#39; value=&#39;http://www.proprofs.com/games/word-search/swf/wse_w.swf&#39; /&gt;



&lt;param name=&#39;FlashVars&#39; value=&#39;id=29104&amp;wordscount=6&amp;gametime=300&#39; /&gt;



 &lt;param name=&#39;allowScriptAccess&#39; value=&#39;always&#39; /&gt;



&lt;param name=&#39;quality&#39; value=&#39;high&#39; /&gt;



&lt;embed name=&#39;proprofs_flashGame&#39; src=&#39;http://www.proprofs.com/games/word-search/swf/wse_w.swf&#39; FlashVars=&#39;id=29104&amp;wordscount=6&amp;gametime=300&#39; width=&#39;430&#39; height=&#39;300&#39; allowScriptAccess=&#39;always&#39; quality=&#39;high&#39; type=&#39;application/x-shockwave-flash&#39;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.proprofs.com/games/word-search/aivot-2/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Hermosolut word search game&quot;&gt;Hermosolut word search game&lt;/a&gt; » &lt;a href=&quot;http://www.proprofs.com/games/word-search/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;word search&quot;&gt;word search&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: inherit; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Kolmas esimerkkini on &lt;a href=&quot;http://www.purposegames.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Purposegames&lt;/a&gt;. Ohjelmalla voi tehdä helposti erityisesti erilaisia maantieteen karttatehtäviä, sillä ohjelmassa on valmiita karttapohjoia, joihin voi itse laittaa haluamansa kohteet. Pelin voi linkittää haluamalleen sivulle. Lopuksi on vielä syytä mainita aiemmin kirjoittamastani &lt;a href=&quot;http://www.socrative.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Socrative&lt;/a&gt;-ohjelmasta. Myös viimeksi mainittua voin lämpimästi suositella. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studiamus.blogspot.com/feeds/7169726640293858171/comments/default' title='Lähetä kommentteja'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/02/nettipelit-osana-oppimista.html#comment-form' title='0 kommenttia'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/7169726640293858171'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/7169726640293858171'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/02/nettipelit-osana-oppimista.html' title='Nettipelit osana oppimista'/><author><name>Opettaja</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09843246896972291458</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7259841916396372046.post-5519615219339111476</id><published>2012-01-31T15:26:00.000-08:00</published><updated>2012-02-01T00:22:55.398-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Animoto"/><title type='text'>Kuvaa ja liikettä</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://animoto.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Animoto&lt;/a&gt;&amp;nbsp;on hauska ja helppo väline lyhyiden video- ja kuvaesitysten tekoon. Kuvien taustan voi valita useista eri teemoista ja ohjelma suorittaa automaattisesti siirtymät kuvista toiseen. Estyksiin voi kuvien ja videoiden lisäksi laittaa taustamusiikkia, mikä elävöittää esityksiä kummasti. &lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;object classid=&quot;clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000&quot; height=&quot;240&quot; id=&quot;vp1ctJqQ&quot; width=&quot;432&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://static.animoto.com/swf/w.swf?w=swf/vp1&amp;e=1328051539&amp;f=ctJqQ0WRx0nEwf4OOpCU2g&amp;d=82&amp;m=a&amp;r=360p&amp;volume=100&amp;start_res=360p&amp;i=m&amp;options=&quot;&gt;


&lt;/param&gt;
&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;&gt;


&lt;/param&gt;
&lt;param name=&quot;allowscriptaccess&quot; value=&quot;always&quot;&gt;


&lt;/param&gt;
&lt;embed id=&quot;vp1ctJqQ&quot; src=&quot;http://static.animoto.com/swf/w.swf?w=swf/vp1&amp;e=1328051539&amp;f=ctJqQ0WRx0nEwf4OOpCU2g&amp;d=82&amp;m=a&amp;r=360p&amp;volume=100&amp;start_res=360p&amp;i=m&amp;options=&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; width=&quot;432&quot; height=&quot;240&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studiamus.blogspot.com/feeds/5519615219339111476/comments/default' title='Lähetä kommentteja'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/01/historia.html#comment-form' title='0 kommenttia'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/5519615219339111476'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/5519615219339111476'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/01/historia.html' title='Kuvaa ja liikettä'/><author><name>Opettaja</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09843246896972291458</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7259841916396372046.post-6102232626988251075</id><published>2012-01-29T14:05:00.000-08:00</published><updated>2012-02-01T00:25:39.647-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="aikajana"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Dipity"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TimeGlider"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="timeline"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Timetoast"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Xtimeline"/><title type='text'>Aikajanat</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Tapahtumien ajoitukset ovat tietenkin tärkellä sijalla historian opetuksessa. Miten opettaja sitten saa myös perärivin sankarit ymmärtämään tapahtumin välisiä keskinäisiä suhteita? Helpoin tapa visualisoida eri tapahtumien välisiä etäisyyksiä ovat aikajanat, joita löytyykin joka oppikirjasta. Paperille tehtyjen aikajanojen lisäksi on mahdollista tehdä janoja myös netissä. Useat näistä aikajanaohjelmista ovat keskenään hyvin samankaltaisia. Alla esimerkki &lt;a href=&quot;http://timeglider.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;TimeGlider&lt;/a&gt;-nimisestä ohjelmasta.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe height=&quot;550&quot; src=&quot;http://timeglider.com/app/viewer.php?uid=line_95a78de369fd47a67dc66d84be6e960a&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
TimeGliderilla voi helposti luoda aikajanoja ja liittää janoihin tapahtumia ja kuvia. Tärkeämpiä tapahtumia voi lisäksi korostaa suuremmalla fontilla. Perinteisistä aikajanoista poiketen tapahtumiiin voi liittää myös linkkejä, joista lukija saa lisätietoa. Muita hyvin samankaltaisia ohjelmia ovat &lt;a href=&quot;http://www.timetoast.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Timetoast&lt;/a&gt; ja&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.xtimeline.com/index.aspx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Xtimeline&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Edellisistä ohjelmista hieman poikkeaa&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.dipity.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Dipity&lt;/a&gt;, joka tarjoaa lisäksi mahdollisuuden upottaa videoita tapahtuminen yhteyteen. Dipity mahdollistaa myös useamman henkilön yhteistyön: samaa aikajanaa voi työstää useampikin oppilas. &lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;dipity_embed&quot; style=&quot;width: 600px;&quot;&gt;
&lt;iframe height=&quot;400&quot; src=&quot;http://www.dipity.com/Puistola/Talvisota/?mode=embed&amp;amp;z=0#tl&quot; style=&quot;border-bottom: #ccc 1px solid; border-left: #ccc 1px solid; border-right: #ccc 1px solid; border-top: #ccc 1px solid;&quot; width=&quot;600&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Arial, sans; font-size: 13px; margin: 0px; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.dipity.com/Puistola/Talvisota/&quot;&gt;&lt;/a&gt;on &lt;a href=&quot;http://www.dipity.com/&quot;&gt;Dipity&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studiamus.blogspot.com/feeds/6102232626988251075/comments/default' title='Lähetä kommentteja'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/01/aikajanat.html#comment-form' title='0 kommenttia'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/6102232626988251075'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/6102232626988251075'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/01/aikajanat.html' title='Aikajanat'/><author><name>Opettaja</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09843246896972291458</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7259841916396372046.post-7987294340141969901</id><published>2012-01-11T12:13:00.000-08:00</published><updated>2012-01-11T12:15:36.975-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="copyright free media"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="kuva"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="musiikki"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="tekijänoikeusvapaa"/><title type='text'>Copyright and Royalty Free Media</title><content type='html'>Alla linkki kaikille niille opettajille, jotka kaipailevat tekijänoikeusvapaita kuvia, musiikkia, videoita yms.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.techsavvyed.net/archives/1997&quot;&gt;10 Resources for Copyright and Royalty Free Media&lt;/a&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studiamus.blogspot.com/feeds/7987294340141969901/comments/default' title='Lähetä kommentteja'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/01/copyright-and-royalty-free-media.html#comment-form' title='0 kommenttia'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/7987294340141969901'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/7987294340141969901'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2012/01/copyright-and-royalty-free-media.html' title='Copyright and Royalty Free Media'/><author><name>Opettaja</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09843246896972291458</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7259841916396372046.post-3888277812372492996</id><published>2011-12-30T13:00:00.000-08:00</published><updated>2012-02-25T05:11:49.267-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Ahead"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="OpenOffice"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="PowerPoint"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Prezi"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Simplebooklet"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Slideshare"/><title type='text'>PowerPoint ja haastajat</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
PowerPoint on useille opettajille tuttu työkalu, jolla voi pyrkiä korvaamaan perinteiset kalvot ja liitutaulun. Viime vuosien aikana PowerPoint on saanut useita haastajia, esim.&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.openoffice.org/fi/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;OpenOfficen&lt;/a&gt; ja&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.libreoffice.org/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;libreOfficen&lt;/a&gt;. Esitystyökalujen kehittyessä myös tallennus- ja esityspaikat ovat kehittyneet, sillä nyt on mahdollista tallentaa ohjelmat &quot;pilveen&quot; ja upottaa ne halutessaann jollekin omalle sivulle. Yksi esimerkki tällaisista ohjelmista on &lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Slideshare&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div id=&quot;__ss_380816&quot; style=&quot;width: 425px;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;display: block; margin: 12px 0 4px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/AmitRanjan/quick-tour&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;SlideShare 101&quot;&gt;SlideShare 101&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; &lt;iframe frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;355&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; src=&quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/380816&quot; width=&quot;425&quot;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;padding: 5px 0 12px;&quot;&gt;
View more presentations from &lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/AmitRanjan&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Amit Ranjan&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
Perinteisten ilmaisten tekstinkäsittelyohjelmien tarjoamien esitysohjelmien rinnalle on noussut erilaisia nettipohjaisia sovelluksia. Yksi tällainen sovellus on &lt;a href=&quot;http://simplebooklet.com/index.php#&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Simplebooklet&lt;/a&gt;, joka tarjoaa helpon tavan tehdä näyttäviä ja monipuolisia esityksiä. Ohjelma on perusversioltaan ilmainen ja siihen voi upottaa niin kuvaa, tekstiä kuin ääntäkin. Sivuihin voi upottaa myös koodia, esim. erilaisia widgettejä ja valmiin esityksen voi upottaa jollekin sivustolle (ei kyllä näytä toimivan Fronterissa). Simple Booklet tarjoaa myös pilvitallennuksen, joten oma työ löytyy helposti netistä. Ihan täydellinen ohjelma ei kuitenkaan ole, sillä ainakin joidenkin widgettien sisällä pyörivät ohjelmat eivät näytä aina toimivan. Muuten ohjelma tuntuisi aika käyttökelpoiselta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe height=&quot;406&quot; scrolling=&quot;no&quot; src=&quot;http://simplebooklet.com/embed.php?wpKey=hy9R0JeHZTrqifVDcnhWh0&quot; style=&quot;border: 0px; overflow: hidden;&quot; width=&quot;476&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;br /&gt;
Toinen hieman perinteisempi esitystyökalu löytyy Googlelta: &lt;a href=&quot;http://www.google.com/google-d-s/intl/fi/presentations/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Google Docs&lt;/a&gt; tarjoaa nettipohjaisen tekstinkäsittelyn, esitysohjelman ja muita Microsoftin Office-paketista tuttuja ohjelmia. Viimeiseksi on syytä mainita kaksi hieman toisenlaista lähestymistapaa tarjoavaa ohjelmaa: &lt;a href=&quot;http://prezi.com/index/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Prezi&lt;/a&gt; ja &lt;a href=&quot;http://ahead.com/#view/lilaspaces/main/welcome?scene=HOME*&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ahead&lt;/a&gt;. Molemmissa ohjelmissa on unohdettu perinteiset sivut ja nyt siirtyminen kohteesta toiseen tapahtuu &quot;lentämällä&quot;. Tämä tarkoittaa sitä, että kaikki asiat tehdään yhdelle isolle sivulle, johon siirrytään halutussa järjestyksessä. Ahead on näistä kahdesta ehkä hieman hankalammin käytettävä, mutta Prezin ongelmana on taas mahdollinen huonovointisuus! Todellakin, kun oma esitys on tehty, niin ainakin kirjoittaneella tulee muutaman katselukerran jälkeen hieman kuvottava olo. Vaan pelko pois ja kokeilemaan :) . &lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;http://www.youtube.com/embed/pxhqD0hNx4Q?rel=0&quot; width=&quot;560&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studiamus.blogspot.com/feeds/3888277812372492996/comments/default' title='Lähetä kommentteja'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2011/12/powerpoint-ja-haastajat.html#comment-form' title='0 kommenttia'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/3888277812372492996'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/3888277812372492996'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2011/12/powerpoint-ja-haastajat.html' title='PowerPoint ja haastajat'/><author><name>Opettaja</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09843246896972291458</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img.youtube.com/vi/pxhqD0hNx4Q/default.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7259841916396372046.post-5655746847447114384</id><published>2011-12-22T15:11:00.000-08:00</published><updated>2012-02-12T14:04:57.876-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Classdojo"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="opetusohjelmat"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="opetusteknologia"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Socrative"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="sosiaalinen media"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="web 2.0"/><title type='text'>Liikuteltavaa kontrollointia ja harjoituksia</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Netistä löytyy uskomattoman paljon opetuskäyttöön soveltuvaa materiaalia. Yhtenä uutena sovelluksena ovat tulleet erilaiset kännyköitä, läppäreitä ja vastaavia laitteita hyödyntävät ohjelmat. Näistä ohjelmista ainakin&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.socrative.com/compatibility.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Socrative&lt;/a&gt; ja&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.classdojo.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Classdojo&lt;/a&gt; tuntuvat mielenkiintoisilta. Edellisellä voi laittaa oppilaat tekemään yksinkertaisia harjoituksia esim. kännykällä ja jälkimmäinen on hieman Wilman kaltainen oppilaiden suorituksia kirjaava ohjelma.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;http://www.youtube.com/embed/XYURj1QU0Ls?rel=0&quot; width=&quot;560&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;http://www.youtube.com/embed/b5uihmPlbvA?rel=0&quot; width=&quot;560&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studiamus.blogspot.com/feeds/5655746847447114384/comments/default' title='Lähetä kommentteja'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2011/12/netsita-loytyy-uskomattoman-paljon.html#comment-form' title='0 kommenttia'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/5655746847447114384'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7259841916396372046/posts/default/5655746847447114384'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studiamus.blogspot.com/2011/12/netsita-loytyy-uskomattoman-paljon.html' title='Liikuteltavaa kontrollointia ja harjoituksia'/><author><name>Opettaja</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09843246896972291458</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img.youtube.com/vi/XYURj1QU0Ls/default.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>