tag:blogger.com,1999:blog-1049510211387195852024-01-11T09:03:05.015+06:00Web School BDA Online School In Bangladesh. Share your knowledge over the worldWeb School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.comBlogger1993125tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-15411232847881729782023-04-29T21:21:00.001+06:002023-04-29T21:38:14.146+06:00দেনাপাওনা গল্পের সৃজনশীল প্রশ্ন-উত্তর
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ এস.এস.সি দেনাপাওনা গল্পের সৃজনশীল প্রশ্ন-উত্তর নিয়ে আলোচনা করা হলো
<br /><br />
লেখক পরিচিতি: <br />
নাম: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর।<br />
জন্ম তারিখ: ১৮৬১ খ্রিষ্টাব্দের ৭ই মে, ১২৬৮ বঙ্গাব্দের ২৫শে বৈশাখ।<br />
জন্মস্থান: কলকাতার জোড়াসাঁকোর ঠাকুর পরিবারে।<br />
পিতা: মহর্ষি দেবেন্দ্রনাথ ঠাকুর এবং পিতামহ প্রিন্স দ্বারকানাথ ঠাকুর।<br />
বিবিধ পরিচয়: রবীন্দ্রনাথ ছিলেন বহুমুখী প্রতিভার অধিকারী। তিনি একাধারে কবি, সাহিত্যিক, দার্শনিক, শিক্ষাবিদ, সুরকার, চিত্রকর, অভিনেতা, নাট্য প্রযোজক ইত্যাদি নানা পরিচয়ে পরিচিত।
সাহিত্যিক পরিচয়: সাহিত্যের বিচিত্র ক্ষেত্রে তাঁর ছিল বিস্ময়কর পদচারণ। কবিতা, ছোটগল্প, প্রবন্ধ, উপন্যাস, নাটক, পত্রসাহিত্য, ভ্রমণসাহিত্য ইত্যাদি সাহিত্যের সকল শাখা এবং সংগীত, চিত্রকলা ইত্যাদি শিল্পমাধ্যম তাঁর অবদানে সমৃদ্ধ হয়েছে। <br /><br />
প্রথম প্রকাশ: প্রথম কাব্য ‘বনফুল’। এ গ্রন্থটি মাত্র ১৫ বছর বয়সে প্রকাশিত হয়।<br />
উল্লেখযোগ্য রচনা; কাব্য: মানসী, সোনার তরী, চিত্রা, কল্পনা, ক্ষণিকা, গীতাঞ্জলি, বলাকা। <br />
ছোটগল্প: গল্পগুচ্ছ (চার খণ্ড)।<br />
উপন্যাস: চোখের বালি, গোরা, ঘরে বাইরে, যোগাযোগ, শেষের কবিতা।<br />
নাটক: বিসর্জন, ডাকঘর, রক্তকরবী।<br />
পুরস্কার: ১৯১৩ সালে ‘গীতাঞ্জলি’ কাব্যগ্রন্থের জন্য সাহিত্যে নোবেল পুরস্কার লাভ ।<br />
মৃত্যু: ১৯৪১ খ্রিষ্টাব্দের ৭ই আগস্ট, ১৩৪৮ বঙ্গাব্দের ২২শে শ্রাবণ, কলকাতায়।<br />
<br /> <br />প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
<script src="https://apis.google.com/js/platform.js"></script>
<div class="g-ytsubscribe" data-channelid="UCWjYDzU8-YYVZndgBJ-IRIA" data-layout="full" data-count="default"></div> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
<br /></div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-69975596196318544462020-11-08T18:51:00.049+06:002023-04-27T23:29:48.130+06:00কোচিং সেন্টারের লেকচার শীট (Word File)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b> কোচিং সেন্টারের লেকচার শীট :</b> কোচিং শিক্ষক ও পরিচালকদের জন্য সুখবর। কোচিং পরিচালনা করার জন্য Sheet অনেক গুরুত্ব বহন করে। কোচিংয়ে পড়া শিক্ষার্থীদের জন্য বিভিন্ন সময় বিভিন্ন বিষয়ের ওপর Sheet ও সাজেশন তৈরি করে দিতে হয়। কিন্তু সকল শ্রেণির সকল বিষয়ের Sheet ও সাজেশন তৈরি করা সময় সাপেক্ষ একটি ব্যপার।
আর তাই আপনাদের সময় এবং শ্রম লাঘবের জন্য ওয়েব স্কুল বিডি নিয়ে এসেছি দারুণ একটি সেবা। আমরা আপনাদের জন্য প্রথম থেকে দ্বাদশ শ্রেণি পর্যন্ত সকল বিষয়ের নোট, Sheet ও সাজেশন তৈরি করে রেখেছি। আপনি যদি একজন শিক্ষক বা কোচিং পরিচালক হয়ে থাকেন, তাহলে কওয়েব স্কুল বিডি থেকে এই শীটগুলো আপনি কিনে নিতে পারেন।<br /> <br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP9APFrrCqtKHQGCxq9rLSSJL1P5kGWY4NMJxDdTjY_ziT-uz6kDItjtnJS-3SgQ52OZiGaD1CzAHPDQG6FRubkkEXrnacMW_pFSXNNmUxhIYx_InulBkqLoPXebwOMNOa0Uduc-70yg2nIG7P5IX3ZfwG-HhYfxKuwRjU39EDHzWItCynlc-miFxT0A/s940/%E0%A6%95%E0%A7%87%E0%A6%BE%E0%A6%9A%E0%A6%BF%E0%A6%82%20%E0%A6%B8%E0%A7%87%E0%A6%A8%E0%A7%8D%E0%A6%9F%E0%A6%BE%E0%A6%B0%E0%A7%87%E0%A6%B0%20%E0%A6%B2%E0%A7%87%E0%A6%95%E0%A6%9A%E0%A6%BE%E0%A6%B0%20%E0%A6%B6%E0%A7%80%E0%A6%9F.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="788" data-original-width="940" height="268" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP9APFrrCqtKHQGCxq9rLSSJL1P5kGWY4NMJxDdTjY_ziT-uz6kDItjtnJS-3SgQ52OZiGaD1CzAHPDQG6FRubkkEXrnacMW_pFSXNNmUxhIYx_InulBkqLoPXebwOMNOa0Uduc-70yg2nIG7P5IX3ZfwG-HhYfxKuwRjU39EDHzWItCynlc-miFxT0A/w320-h268/%E0%A6%95%E0%A7%87%E0%A6%BE%E0%A6%9A%E0%A6%BF%E0%A6%82%20%E0%A6%B8%E0%A7%87%E0%A6%A8%E0%A7%8D%E0%A6%9F%E0%A6%BE%E0%A6%B0%E0%A7%87%E0%A6%B0%20%E0%A6%B2%E0%A7%87%E0%A6%95%E0%A6%9A%E0%A6%BE%E0%A6%B0%20%E0%A6%B6%E0%A7%80%E0%A6%9F.png" width="320" /></a><br />
<b>শীটগুলো কেমন হবে?</b> <br />
১. আমরা দিচ্ছি প্রথম থেকে দ্বাদশ শ্রেণির সকল বিষয়ের সকল অধ্যায়ের শীট। এই শীটগুলোর Word ফাইল সাইজ প্রায় ৭ জিবি। এতে রয়েছে বোর্ড বইয়ের প্রশ্নের উত্তর এবং অতিরিক্ত অসংখ্য প্রশ্নের উত্তর। <br />
২. সৃজনশীল প্রশ্নের পাশাপাশি এই শীটগুলোতে আপনি কয়েক হাজার MCQ প্রশ্ন পাবেন। সকল প্রশ্নই পাবেন উত্তরসহ। <br />
৩. আমাদের এ শীটগুলো আপনি সম্পূর্ণ Word ফাইলে পাবেন। যা আপনি Edit করে নিজের কোচিং সেন্টার বা প্রতিষ্ঠানের নামে ব্যবহার করতে পারবেন। <br />
৪. প্রতিটি শীট অত্যন্ত সাজানো-গোছানো ভাবে তৈরি করা হয়েছে। ফলে নতুন করে আপনাকে সময় নষ্ট করতে হবে না। আপনি কিনেই এগুলো ব্যবহার করতে পারবেন। <br />
৫. আপনি যদি কোর্সটিকা থেকে শীটগুলো একবার কেনেন, তাহলে আমরা যখনই শীটগুলোতে নতুন কোন Update আনবো, আপনার ইমেইলে বিনামূল্যে পৌঁছে দেওয়া হবে। <br /> <br />
বোনাস: SSC/HSC (2023/2024) নতুন মানবণ্টন অনুযায়ী এক্সক্লুসিভ মডেল টেস্ট (উত্তরসহ) <br /> <br />
<b>কোন কোন ক্লাসের শীট রয়েছে?</b> <br />
1) প্রথম থেকে দ্বাদশ শ্রেণি পর্যন্ত সকল বিষয় <br />
2) এসএসসি বিজ্ঞান, মানবিক ও ব্যবসায় শিক্ষা শাখা <br />
3) এইচএসসি বিজ্ঞান, মানবিক ও ব্যবসায় শিক্ষা শাখা <br />
4) বাংলা ব্যকরণ ও নির্মিতি অংশ <br />
5) ইংরেজি গ্রামার ও রাইটিং পার্ট <br />
6) সকল শ্রেণির ইংরেজি মডেল টেস্ট ও উত্তর <br />
7) সকল শ্রেণির গণিত সমাধান <br />
8) পরীক্ষা নেওয়ার জন্য রেডি প্রশ্নপত্র <br /> <br />
<b>লেকচার শীটে কি কি আছে?</b> <br />
১. কোচিং ক্লাসে লেকচার দেওয়ার জন্য প্রতিটি বিষয়ের অধ্যায়ভিত্তিক আলোচনা। <br />
২. প্রতিটি বিষয়ের জ্ঞানমূলক প্রশ্ন ও উত্তর। <br />
৩. প্রতিটি বিষয়ের অনুধাবনমূলক প্রশ্ন ও উত্তর। <br />
৪. প্রতিটি অধ্যায় থেকে বহুনির্বাচনী (MCQ) প্রশ্ন ও উত্তর <br />
৫. প্রতিটি অধ্যায় থেকে পরীক্ষা উপযোগী একাধিক সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর। <br />
৬. অতিরিক্ত আরো একাধিক সৃজনশীল প্রশ্ন দিয়ে তৈরি প্রশ্নব্যাংক। <br />
৭. কৃষিশিক্ষা এবং অন্যান্য তাত্ত্বিক বিষয়ের চিত্রসহ ব্যবহারিক প্রশ্ন ও উত্তর। <br /> <br />
<b>শীটগুলো কাদের জন্য দরকারী?</b> <br />
১. কোচিং শিক্ষক <br />
২. কোচিং পরিচালক <br />
৩. প্রাইভেট টিউটর <br />
৪. কিন্ডারগার্টেন পরিচালক <br /> <br />
আমাদের এই Word ফাইলের শীটগুলো উপরে উল্লেখ ব্যক্তিদের জন্য অতীব জরুরী। কেননা এগুলো এমনভাবে করা হয়েছে, যেন আপনি খুব সহজেই এডিট করে নিজের প্রতিষ্ঠানের নামে চালাতে পারেন। <br /> <br /><b>শীটের মূল্য কত?</b> <br />
সকল লেকচার শীট আপনি যদি কোন প্রফেশনাল টাইপার দিয়ে মাত্র ১৫ টাকা প্রতি পেইজ হিসেবে টাইপ করান, তাহলে আপনার খরচ হবে কয়েক লক্ষ টাকা। সাথে সকল শ্রেণির বই কেনার খরচ তো আছেই। অথচ এত খরচ এবং ঝামেলা না করে আপনি খুবই অল্প খরচে আমাদের থেকে শীটগুলো নিতে পারেন। <br /> <br /><b>আমাদের শীটের মূল্য তালিকাটি দেখুন:</b> <br /><ul style="text-align: left;"><li>
KG, Play এবং Nursery লেকচার শীট: ৩০০ টাকা </li><li>
১ম-৫ম শ্রেণি প্রতি ক্লাস: ৩০০ টাকা। </li><li>
৬ষ্ঠ শ্রেণি: ৪০০ টাকা। (নতুন কারিকুলাম ২০২৩) </li><li>
৭ম শ্রেণি: ৪০০ টাকা। (নতুন কারিকুলাম ২০২৩) </li><li>
৮ম শ্রেণি: ৪০০ টাকা। </li><li>
৯ম-১০ম শ্রেণি: ৫০০ টাকা। </li><li>
১১শ-১২শ শ্রেণি: ৫০০ টাকা। </li></ul> <br />
এছাড়াও আপনি চাইলে নির্দিষ্ট কোন সাবজেক্টের লেকচার শীটও নিতে পারেন। এক্ষেত্রে একটি সাবজেক্টের শীটের মোট মূল্য মাত্র ১০০ টাকা। <br />
<br /> <br /><b>শীটগুলো কীভাবে কিনবেন?</b> <br />
বিকাশ পেমেন্টের মাধ্যমে খুব সহজেই আপনি কোর্সটিকা থেকে শীটগুলো কিনতে পারেন। আপনি যে ক্লাসের শীট কিনবেন, বিকাশে সেন্ড মানি করে তার মূল্য পরিশোধ করুন। আর আমাদেরকে আপনার ইমেইল এড্রেসটি জানান। আপনার ইমেইলে আমরা লেকচার শীটগুলো পাঠিয়ে দেব। <br /> <br />
<b>মোবাইল নম্বর: 01712651778 (bKash)</b> <br />
ইনবক্স: Facebook Page <br />
WhatsApp এ যোগাযোগ করতে এখানে ক্লিক করুন <br /> <br /> <br />এছাড়াও আপনি আরো বিস্তারিত আলোচনার জন্য ওপরে দেওয়া নম্বরটিতে যোগাযোগ করতে পারেন। <br />
<br /> <br /><b>ডেমো বা স্যাম্পল দেখুন</b> <br /> <br />
<b>আমরা আপনাকে শীটগুলো কীভাবে দেব?</b> <br />
বিকাশে শীটের মূল্য পেমেন্ট করা হলে আপনি আমাদেরকে আপনার ইমেইল এড্রেস দেবেন। আমরা আপানার ইমেইলে ৭ জিবি Word ফাইলের সকল শীটগুলোর Google Drive ডাউনলোড লিংক পাঠিয়ে দেব। আপনি এগুলো ডাউলোড করে সংরক্ষণ করতে পারবেন। <br /> <br /> <br />নতুন সিলেবাস অনুযায়ী আপডেট
আমরা নতুন সিলেবাস অনুযায়ী লেকচার শীটগুলো প্রতিনিয়ত আপডেট করে থাকি। আপনি আমাদের থেকে একবার লেকচার শীটগুলো কিনলে পরবর্তীতে নতুন ফাইলগুলোর সকল আপডেট আপনার ইমেইলে চলে যাবে। নতুন যুক্ত করার এসব ফাইল আপনি সম্পূর্ণ ফ্রিতে ডাউনলোড করতে পারবেন। <br /> <br />পাশাপাশি আমাদের লেকচার শীটে নেই, এমন কোন টপিক আপনার প্রয়োজন হলে আমাদের জানাতে পারবেন। আমরা সর্বাত্মক চেষ্টা করবো আপনার প্রয়োজনীয় টপিকটি আমাদের লেকচার শীটে অন্তর্ভুক্ত করতে।
<br /> <br />প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
<script src="https://apis.google.com/js/platform.js"></script>
<div class="g-ytsubscribe" data-channelid="UCWjYDzU8-YYVZndgBJ-IRIA" data-layout="full" data-count="default"></div> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
<br /> </div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-25686793684355953832020-11-08T08:16:00.039+06:002023-05-04T15:47:00.568+06:00HSC Exam Syllabus 2023
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-fNsWgoragD4/WT5JRG6XsUI/AAAAAAAABHU/9rhDFmJraSs-yZUDQ_JjeTWJMk-ucTPNQCEw/s1600/download%2Bnctb%2Bbook.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/" border="0" data-original-height="400" data-original-width="750" height="170" src="https://3.bp.blogspot.com/-fNsWgoragD4/WT5JRG6XsUI/AAAAAAAABHU/9rhDFmJraSs-yZUDQ_JjeTWJMk-ucTPNQCEw/s320/download%2Bnctb%2Bbook.jpg" title="Download NCTB Books of Class 7" width="320" /></a>
মাধ্যমিক ও উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ড<br />
ঢাকা, রাজশাহী, যশোর, কুমিল্লা, চট্টগ্রাম, বরিশাল, সিলেট, দিনাজপুর ও ময়মনসিংহ<br />
২০২৩ সালের উচ্চমাধ্যমিক সার্টিফিকেট (HSC Exam Syllabus 2023) পরীক্ষার সিলেবাস ডাউনলোড লিংকসহ নিম্নরুপঃ<br />
<br />
<table border="1" style="height: 100%; width: 100%;">
<tbody>
<tr style="background-color: #28cfde;">
<td colspan="2"><h3 style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> ২০২৩ সালের HSC পরীক্ষার সিলেবাস </span></h3>
</td>
<td colspan="2"><h3 style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> ২০২৩ সালের HSC পরীক্ষার সিলেবাস </span></h3>
</td>
</tr>
<tr style="background-color: #94d3f2;">
<td style="text-align: center;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><strong>পরীক্ষার সিলেবাস</strong></span></td>
<td style="text-align: center;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><strong>পিডিএফ ফাইল</strong></span></td>
<td style="text-align: center;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><strong>পরীক্ষার সিলেবাস</strong></span></td>
<td style="text-align: center;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><strong>পিডিএফ ফাইল</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">বাংলা ১ম পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/12Xy1tSwaV0vs3HqQQjomI4ynH7RqUB3z/view" target="_blank" title="বাংলা ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;"> পদার্থবিজ্ঞান ১ম পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1QbxwwdzJgNW4fO7QIXiKjcSewiNrmVHc/view" target="_blank" title="পদার্থবিজ্ঞান ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">বাংলা ২য় পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1zVCTsVnc6iWL_3lubUyY5ztrTi_4Ualz/view" target="_blank" title="বাংলা ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">পদার্থবিজ্ঞান ২য় পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1pMv87ODRY0vBAyK4WnsAew0EKbLHa0l3/view" target="_blank" title="পদার্থবিজ্ঞান ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">ইংরেজি ১ম পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1d91VLYbn6L66_nOUZRTWJhA5zTTAfPjZ/view" target="_blank" title="English 1st Paper">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">রসায়ন ১ম পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1iKtOhVt9zSHLHK_oEzPmYB0KdwKlp_jG/view" target="_blank" title="রসায়ন ১ম পত্র">Download</a></div>
</td></tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">ইংরেজি ২য় পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/15w7VkBduUkPlLZDH1nlAyGZhKfkTVl32/view" target="_blank" title="English 2nd paper">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">রসায়ন ২য় পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/16F-q29yEIhRowl690DWPezPldUGHfJle/view" target="_blank" title="রসায়ন ২য় পত্র"> Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">তথ্য ও যােগাযােগ প্রযুক্তি </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1LvDpe1WWZqsoleeObeI6JpVjSxl1RpVT/view" target="_blank" title=" HSC ICT">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">জীববিজ্ঞান ১ম পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1hp5m22R6--Jpeorpqr2U5GPxSo8BfCY7/view" target="_blank" title=" জীববিজ্ঞান ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">ইতিহাস ১ম পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/17hgwK3AFLxhPyTX3dMkWC1Md7qtFExQT/view" target="_blank" title="ইতিহাস ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">জীববিজ্ঞান ২য় পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1sM18r8DpuE-DqCJDr_XsMPUxVhbdA2gZ/view" target="_blank" title="জীববিজ্ঞান ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">ইতিহাস ২য় পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1s02Jq2u-yRFMA5HbypPw8UOHELIJp0Qw/view" target="_blank" title="ইতিহাস ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;"> উচ্চতর গণিত ১ম পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1gFtmB2ftNEbpV5nzUTOcq-UHY_BHtCv3/view" target="_blank" title="উচ্চতর গণিত ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">ইসলামের ইতিহাস ও সংস্কৃতি ১ম পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/10ed6qWtd0zGRmKkfzLTge6AHDAxV8j43/view" target="_blank" title="ইসলামের ইতিহাস ও সংস্কৃতি ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">উচ্চতর গণিত ২য় পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1KwFhI4bndt6roQTvMN16eQ-pOotHtR4Y/view" target="_blank" title="উচ্চতর গণিত ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">ইসলামের ইতিহাস ও সংস্কৃতি ২য় পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1gac6UyATPu8EngoyYjOjikv8p1IjnphM/view" target="_blank" title="ইসলামের ইতিহাস ও সংস্কৃতি ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">ব্যবসায় সংগঠন ও ব্যবস্থাপনা ১ম পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1VhRYIK175TNSKEoJpzIu1P-Cu54-H6tF/view" target="_blank" title="ব্যবসায় সংগঠন ও ব্যবস্থাপনা ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">পৌরণীতি ও সুশাসন ১ম পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1gV4R70yWjuOwFAsH1py-eZzj2OmarxMW/view" target="_blank">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">ব্যবসায় সংগঠন ও ব্যবস্থাপনা ২য় পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1O66ltjS0itbHcqxKBmHAstWBlEHNc4aO/view" target="_blank" title="ব্যবসায় সংগঠন ও ব্যবস্থাপনা ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">পৌরণীতি ও সুশাসন ২য় পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1qMF2MYL2RJZRZ47ceNMcZPreobPs0mB8/view" target="_blank" title="পৌরণীতি ও সুশাসন ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">হিসাববিজ্ঞান ১ম পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/108kVJK7WLEEoHe8R6KxvwcxaZIBY5wFT/view" target="_blank" title="হিসাববিজ্ঞান ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">অর্থনীতি ১ম পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/12sXt4wQ3TGwg7bc_gfC_YqKhOvVgzQwj/view" target="_blank" title="অর্থনীতি ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">হিসাববিজ্ঞান ২য় পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/11SBcHFLqdhnllGkF0L1Lv5iyHIfpeHcU/view" target="_blank" title="হিসাববিজ্ঞান ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">অর্থনীতি ২য় পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1cyeBJESzEwranpcvvjd5pEyJE7O9yuQ5/view" target="_blank" title="অর্থনীতি ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">ফিন্যান্স, ব্যাংকিং ও বিমা ১ম পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1FnoYE6B5tyDYNPKC8DUXM9pVtv5I7kxP/view" target="_blank" title="ফিন্যান্স, ব্যাংকিং ও বিমা ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">যুক্তিবিদ্যা ১ম পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1bPq0E_xPxZ2ff-Qit2_8hKOhtseNhE-d/view" target="_blank" title="যুক্তিবিদ্যা ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">ফিন্যান্স, ব্যাংকিং ও বিমা ২য় পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1seCkQUh7BGURkkRwAIZgss2A6UsUsJFH/view" target="_blank" title="ফিন্যান্স, ব্যাংকিং ও বিমা ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1Uy15IMmzklpEJmQU4pfjWrChMmu1rMW-/view" target="_blank" title="যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">উৎপাদন ব্যবস্থাপনা ও বিপণন ১ম পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1Sn7Yc3Fg7gm3brSyU7O4YxSj8YS_XAKM/view" target="_blank" title="উৎপাদন ব্যবস্থাপনা ও বিপণন ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">সমাজ বিজ্ঞান ১ম পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/14soJW3Zk6kS_sEZh8rb7f2QAPIRKnwO9/view" target="_blank" title="সমাজ বিজ্ঞান ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">উৎপাদন ব্যবস্থাপনা ও বিপণন ২য় পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/19FRST74K-o0rRMkeIRB2F_7GaH1r4p6t/view" target="_blank" title="উৎপাদন ব্যবস্থাপনা ও বিপণন ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">সমাজ বিজ্ঞান ২য় পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1LTpSkacUxGceNzgwzY9IC3M2HhxZ0GoY/view" target="_blank" title="সমাজ বিজ্ঞান ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/13bCtaCoYNrYINxwCta6Or3epR4F7uoYq/view" target="_blank" title="ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">সমাজকর্ম ১ম পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1AiHaGTvY1BjQC9xq8_oIjkKxeYMUQAP1/view" target="_blank" title="সমাজকর্ম ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1YS32cK23bCCHVCOiVSzbU6EXxJKQg2mn/view" target="_blank" title="ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">সমাজকর্ম ২য় পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1U969EayEagezJC4NfP1ODCAWxrRSQJtV/view" target="_blank" title="সমাজকর্ম ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">উৎপাদন ব্যবস্থাপনা ও বিপণন ১ম পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1Sn7Yc3Fg7gm3brSyU7O4YxSj8YS_XAKM/view" target="_blank" title="উৎপাদন ব্যবস্থাপনা ও বিপণন ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">ভূগোল ১ম পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1TreuEF-zr9fq0c20T9Xs9TdZ-HWcyOqP/view" target="_blank" title="ভূগোল ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">উৎপাদন ব্যবস্থাপনা ও বিপণন ২য় পত্র</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/19FRST74K-o0rRMkeIRB2F_7GaH1r4p6t/view" target="_blank" title="উৎপাদন ব্যবস্থাপনা ও বিপণন ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
</div>
<!--Download Button Start-->
<div class="buttons" style="border-radius: 6px; font-size: 15px; text-align: center;">
<a class="fa fa-youtube-play" href="#" id="btn_yt" onclick="show()" onmouseout="this.style.background='#990808'" onmouseover="this.style.background='red'" style="background: #990808; border-radius: 21px; color: white; display: inline-block; font-size: 15px; font-weight: 500; margin: 15px 30px; padding: 14px 0px; text-decoration: none; transition: all 0.2s linear 0s; width: 220px;"> Subscribe To Download <i class="fa fa-download" aria-hidden="true"></i></a>
<div style="margin: auto;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/19FRST74K-o0rRMkeIRB2F_7GaH1r4p6t/view" id="yt" onmouseout="this.style.background='green'" onmouseover="this.style.background='#00adab'" style="background-color: green; border-radius: 29px; color: white; display: none; font-size: 15px; font-weight: 500; margin: 15px 30px; padding: 14px 0px; text-decoration: none; transition: all 0.2s linear 0s; width: 190px;" target="_blank"><i class="fa fa-download" aria-hidden="true"></i> Click To Download</a>
<a class="fa fa-download" href="#" id="ytv" style="background-color: #7102f7; border-radius: 15px; color: white; display: none; font-size: 15px; font-weight: 500; margin: 15px 30px; padding: 14px 0px; text-decoration: none; transition: all 0.2s linear 0s; width: 250px;"> Checking you subscribe or not...</a>
</div>
</div>
<script type="text/javascript">
var _0x28f9 = ["\x3C\x68\x32\x20\x61\x6C\x69\x67\x6E\x3D\x22\x63\x65\x6E\x74\x65\x72\x22\x3E\x3C\x69\x66\x72\x61\x6D\x65\x20\x73\x72\x63\x3D\x22", "\x2F\x3E\x3C\x2F\x69\x66\x72\x61\x6D\x65\x3E\x3C\x2F\x68\x31\x3E", "\x77\x72\x69\x74\x65"]; document[_0x28f9[2]](_0x28f9[0] + src1 + _0x28f9[1])
</script>
<script type="text/javascript">
document.getElementById("yt").style.display = "none";
document.getElementById("ytv").style.display = "none";
function show() {
window.open('https://goo.gl/uZqby7');
// sleep(3000);
setTimeout(function () {
document.getElementById("yt").style.display = "block";
document.getElementById("btn_yt").style.display = "none";
document.getElementById("ytv").style.display = "none";
}, 10000);
//alert();
document.getElementById("btn_yt").style.display = "none";
document.getElementById("ytv").style.display = "block";
}
</script>
<!--Download Button End-->
</div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-59175212870237224852020-11-07T23:27:00.062+06:002023-04-28T01:06:42.142+06:00SSC English
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ এস.এস.সি এস.এস.সি English বিষয় নিয়ে আলোচনা করা হলো
<br /><br /><br />
<div id="accordion">
<ul>
<li><h3>::::: Composition :::::<i aria-hidden="true" class="fa fa-chevron-down" style="float: right;"></i></h3>
<ul>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2017/05/composition.html" marked="1" target="_blank">» <b> Composition বানিয়ে লিখার কৌশল </b></a></li>
<li><a href="#" marked="1" target="_blank">» <b> SSC Composition (Comming Soon) </b></a></li>
</ul>
</li>
<li><h3>
::::: Paragraph Writing :::::<i aria-hidden="true" class="fa fa-chevron-down" style="float: right;"></i></h3>
<ul>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/09/paragraph-writing1.html" marked="1" target="_blank">» <b> May Day </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2017/04/ssc-bangla1st-chapter15.1.html" marked="1" target="_blank">» <b> Activities / Duties / Rules of an assistant headmaster </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/09/paragraph-writing3.html" marked="1" target="_blank">» <b> How to Behave with Friends </b></a></li>
</ul>
</li>
<li><h3>
::::: Dialogue Writing :::: <i aria-hidden="true" class="fa fa-chevron-down" style="float: right;"></i> </h3>
<ul>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/09/dialogue-writing1.html" marked="1"argett="_blank">» <b> Rules of Dialogue Writing </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/09/dialogue-writing2.html" marked="1"argett="_blank">» <b> Dialogue about water pollution </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/09/dialogue-writing3.html" marked="1"argett="_blank">» <b> Dialogue about your preparation for the S S C exam </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/09/dialogue-writing4.html" marked="1"argett="_blank">» <b> Dialogue about frequent road accidents </b></a></li>
</ul>
</li>
<li><h3>
:::: English Suggestion :::: <i aria-hidden="true" class="fa fa-chevron-down" style="float: right;"></i></h3>
<ul>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2015/11/ssc-english-first-paper-suggestion.html" marked="1"argett="_blank">» <b> SSC English 1st Paper Suggestion </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/02/ssc-english-2nd-paper-suggestion.html" marked="1"argett="_blank">» <b> SSC English 2nd Paper Suggestion </b></a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</div>
<br /> <br />প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
<script src="https://apis.google.com/js/platform.js"></script>
<div class="g-ytsubscribe" data-channelid="UCWjYDzU8-YYVZndgBJ-IRIA" data-layout="full" data-count="default"></div> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
<br /></div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-35118074001830408632020-10-21T08:42:00.001+06:002023-04-17T04:08:15.790+06:00HSC Higher Math All Books pdf<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
উচ্চ মাধ্যমিক এর গণিতের সকল বইয়ের পিডিএফ লিংক নিচে দেওয়া হল। আসা করি, hsc higher math book এর এসব বই পেয়ে সবাই উপকৃত হবেন।
<br />
<table border="1" style="height: 100%; width: 100%;">
<tbody>
<tr style="background-color: #28cfde;">
<td colspan="2"><h3 style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">উচ্চ মাধ্যমিক উচ্চতর গণিত বই</span></h3>
</td>
<td colspan="2"><h3 style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> উচ্চ মাধ্যমিক উচ্চতর গণিত সমাধান </span></h3>
</td>
</tr>
<tr style="background-color: #94d3f2;">
<td style="text-align: center;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><strong>পাঠ্যপুস্তকের নাম</strong></span></td>
<td style="text-align: center;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><strong>পিডিএফ ফাইল</strong></span></td>
<td style="text-align: center;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><strong>পাঠ্যপুস্তকের নাম</strong></span></td>
<td style="text-align: center;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><strong>পিডিএফ ফাইল</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;"> উচ্চতর গণিত ১ম পত্র (কেতাব উদ্দিন স্যার)</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/drive/folders/11NnEw7VrZm2s4VWS6XON7IxIicuRT5eD" target="_blank" title=" উচ্চতর গণিত ১ম পত্র (কেতাব উদ্দিন স্যার)">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">উচ্চতর গণিত ১ম পত্র সমাধান(কেতাব উদ্দিন স্যার)</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href=" https://drive.google.com/file/d/1dVa_Vftvhb0gzCBVKG_7hgcJxz1wYPTq/view" target="_blank" title=" উচ্চতর গণিত ১ম পত্র সমাধান(কেতাব উদ্দিন স্যার)">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;"> উচ্চতর গণিত ২য় পত্র (কেতাব উদ্দিন স্যার)</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/drive/folders/1_1iqFnN_lmFjeDeP--t-pUJ3cbCh30vf">Download</a> </div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">উচ্চতর গণিত ২য় পত্র সমাধান(কেতাব উদ্দিন স্যার)</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href=" https://drive.google.com/drive/folders/1Dil895X9XLB4DORaMmIEezUGf9SgUddW?fbclid=IwAR3YeuAzAhGw4drFiBfMxlsEoS78v2mdEJM9fTo51Ek8uQx0UouhAZP-ei4" target="_blank" title=" উচ্চতর গণিত ২য় পত্র সমাধান(কেতাব উদ্দিন স্যার)">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">উচ্চতর গণিত ১ম পত্র (এস ইউ আহাম্মদ)</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href=" # " target="_blank" title=" Gonit">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">উচ্চতর গণিত ১ম পত্র সমাধান (এস ইউ আহাম্মদ)</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1ZBtLdqA9few-afv4YaFrE1By2H516FRr/view" target="_blank" title=" উচ্চতর গণিত ১ম পত্র সমাধান (এস ইউ আহাম্মদ)">Download</a></div>
</td>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;"> উচ্চ মাধ্যমিক গণিত ১ম পত্র (টেস্ট পেপার)</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1a5cuewqeOZEBwJHv19tsfrf7GD309hQU/view?fbclid=IwAR1zw6eX_0z_05uFHP_NRH0mNmOQUaao2kq0DOtgT1m5Xu_LY2H3fs4D8CU" target="_blank" title="উচ্চ মাধ্যমিক গণিত ১ম পত্র (টেস্ট পেপার)">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">উচ্চ মাধ্যমিক গণিত ২য় পত্র (টেস্ট পেপার)</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1PSl30hINdIVjMMxOGRlRPGCI8pQkIJ9Y/view?fbclid=IwAR1cSptyZMBtizfWADu8BlGVDt19vxCcULCAH7j5KMZOdfaX_rHRQ52zBQQ" target="_blank" title=" উচ্চ মাধ্যমিক গণিত ২য় পত্র (টেস্ট পেপার)">Download</a></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
</div>
Muhammad Abdullah Al Mamunhttp://www.blogger.com/profile/07488498397232185190noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-3967763700177872182020-10-20T01:34:00.006+06:002023-04-17T04:07:46.148+06:00hsc all books pdf download free<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-fNsWgoragD4/WT5JRG6XsUI/AAAAAAAABHU/9rhDFmJraSs-yZUDQ_JjeTWJMk-ucTPNQCEw/s1600/download%2Bnctb%2Bbook.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/" border="0" data-original-height="400" data-original-width="750" height="170" src="https://3.bp.blogspot.com/-fNsWgoragD4/WT5JRG6XsUI/AAAAAAAABHU/9rhDFmJraSs-yZUDQ_JjeTWJMk-ucTPNQCEw/s320/download%2Bnctb%2Bbook.jpg" title="Download NCTB Books of Class 7" width="320" /></a>
বাংলাদেশ জাতীয় পাঠ্যসূচী ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ড (এনসিটিবি) এনসিটিবি বাংলা এবং এনসিটিবি ইংরেজি সংস্করণ বইগুলিতে ক্লাস 1 থেকে 12 পর্যন্ত একাডেমিক বছর 2019-2020 এর জন্য ডাউনলোডযোগ্য পাঠ্যবই প্রকাশ করেছে। এখানে একাদশ দ্বাদশ শ্রেণির pdf বই সকল শিক্ষার্থীদের জন্য বিনামূল্যে ডাউনলোড করুন। Free Bengali eBook Pdf download 2021. It is totaly free
<br />
<table border="1" style="height: 100%; width: 100%;">
<tbody>
<tr style="background-color: #28cfde;">
<td colspan="2"><h3 style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Bangla Version একাদশ দ্বাদশ শ্রেণির বই</span></h3>
</td>
<td colspan="2"><h3 style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">English Version Text Books</span></h3>
</td>
</tr>
<tr style="background-color: #94d3f2;">
<td style="text-align: center;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><strong>পাঠ্যপুস্তকের নাম</strong></span></td>
<td style="text-align: center;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><strong>পিডিএফ ফাইল</strong></span></td>
<td style="text-align: center;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><strong>Subject Name</strong></span></td>
<td style="text-align: center;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><strong>PDF File</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">বাংলা সাহিত্যপাঠ</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/10Xt_CNbWu8aOMP3c-97NQgMH69Gg8bhl/view" target="_blank" title="বাংলা সাহিত্যপাঠ">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;"></td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">বাংলা সহপাঠ</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/10hDrkVMD0Asr5-A_w9pUkM5Op8HBpfPg/view" target="_blank" title="বাংলা সহপাঠ">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;"></td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">Bangla Bakoron</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-5_bangla-bakaron-all-chapter-beng.pdf" target="_blank" title="Bangla Bakoron">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;"></td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">English For Today</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/10YNQGbgMOt2XtMgddirbZBxEUUIKO3ye/view" target="_blank" title="English For Today">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">English For Today</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/10YNQGbgMOt2XtMgddirbZBxEUUIKO3ye/view" target="_blank">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">তথ্য ও যােগাযােগ প্রযুক্তি (মুজিবর রহমান)</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1sVSywdfl_pss59LcthLMhORhqoTdwdlX/view" target="_blank" title=" Gonit">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">HSC ICT(Gobindho)</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1zX0_R029nKO9YzBofP4SXmaCUtZiUNK_/view" target="_blank" title=" Gonit">Download</a></div>
</td>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">তথ্য ও যােগাযােগ প্রযুক্তি(অক্ষরপত্র প্রকাশনী)</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/13yIPYk6X7PRvMiHM2QIQdl32hZvN7Y1u/view" target="_blank" title="তথ্য ও যােগাযােগ প্রযুক্তি(অক্ষরপত্র প্রকাশনী)">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">তথ্য ও যােগাযােগ প্রযুক্তি(Test Paper)</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1Yyj34wivuOnI_BDgy7lUklhnWdwZVooC/view" target="_blank" title="তথ্য ও যােগাযােগ প্রযুক্তি(Test Paper)">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;"> </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="#" target="_blank" title="HSC Science"> Science Group </a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">উচ্চ মাধ্যমিক রসায়ন ১ম পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/drive/folders/1pXjPOqeAXgETXxK8h-e_H7fsLuu_Ck_F" target="_blank" title="উচ্চ মাধ্যমিক রসায়ন ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">রসায়ন ২য় পত্র-হাজারি নাগ - </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1OCiISnoDKo34QOPOc5YadBw_BWFN-J2D/view" target="_blank" title="রসায়ন ২য় পত্র - হাজারি নাগ">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">উচ্চতর গণিত ১ম পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://www.webschoolbd.com/2018/03/psc-scholarship-result-2015.html" target="_blank" title="উচ্চতর গণিত ১ম পত্র">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;"> উচ্চতর গণিত ২য় পত্র </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://www.webschoolbd.com/2018/03/psc-scholarship-result-2015.html" target="_blank" title="উচ্চতর গণিত ২য় পত্র">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">Islam and moral Education</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-11_islam.pdf" target="_blank" title="Islam and moral Education">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">AChemistry-2nd বই সঞ্জিত কুমার(PoragEducation.com) - </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-1_agriculture-all-chapter-beng.pdf" target="_blank" title="Agriculture studies">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">Hindu Religion and moral Education</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-9_hindu-all-chapter.pdf" target="_blank" title="Hindu Religion and moral Education">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">AChemistry-2nd বই সঞ্জিত কুমার(PoragEducation.com) - </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-1_agriculture-all-chapter-beng.pdf" target="_blank" title="Agriculture studies">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">Christian Religion and moral Education</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-7_christian-dhormo-all-chapter-beng.pdf" target="_blank">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">AChemistry-2nd বই সঞ্জিত কুমার(PoragEducation.com) - </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-1_agriculture-all-chapter-beng.pdf" target="_blank" title="Agriculture studies">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">AChemistry-2nd বই সঞ্জিত কুমার(PoragEducation.com) - </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-1_agriculture-all-chapter-beng.pdf" target="_blank" title="Agriculture studies">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">AChemistry-2nd বই সঞ্জিত কুমার(PoragEducation.com) - </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-1_agriculture-all-chapter-beng.pdf" target="_blank" title="Agriculture studies">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">Phycical Education and helth</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-13_physical-all-chapter.pdf" target="_blank" title="Phycical Education and helth">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">AChemistry-2nd বই সঞ্জিত কুমার(PoragEducation.com) - </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-1_agriculture-all-chapter-beng.pdf" target="_blank" title="Agriculture studies">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">Art and Crafts</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-3_artscrafts-beng.pdf" target="_blank" title="Art and Crafts">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">AChemistry-2nd বই সঞ্জিত কুমার(PoragEducation.com) - </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-1_agriculture-all-chapter-beng.pdf" target="_blank" title="Agriculture studies">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">Information and Communication Technology</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-10_ict-all-chapter.pdf" target="_blank" title="Information and Communication Technology">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">AChemistry-2nd বই সঞ্জিত কুমার(PoragEducation.com) - </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-1_agriculture-all-chapter-beng.pdf" target="_blank" title="Agriculture studies">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">Information and Communication Technology</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-10_ict-all-chapter.pdf" target="_blank" title="Information and Communication Technology">Download</a></div>
</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">AChemistry-2nd বই সঞ্জিত কুমার(PoragEducation.com) - </td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><div class="download">
<a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-1_agriculture-all-chapter-beng.pdf" target="_blank" title="Agriculture studies">Download</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;">ICT</td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"><a href="http://bangladeshresults.files.wordpress.com/2013/03/7-10_ict-all-chapter.pdf" target="_blank">Download</a></td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc; padding-left: 10px; text-align: left;"></td>
<td style="border-right: 1px solid #cccccc;"></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
</div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-43894279095169282952020-03-03T23:54:00.000+06:002020-03-03T23:54:27.341+06:00Computer fundamental MCQ and CQ question<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ Computer fundamental MCQ and CQ question বিষয় নিয়ে আলোচনা করা হলো-<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-FEKj4PmOlbE/XAO-1ttRfHI/AAAAAAAABnY/2WetTXZaiL0IKv-DzmMle7taaka-hhhFwCLcBGAs/s1600/php-mysql-web-development.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="200" data-original-width="640" src="https://2.bp.blogspot.com/-FEKj4PmOlbE/XAO-1ttRfHI/AAAAAAAABnY/2WetTXZaiL0IKv-DzmMle7taaka-hhhFwCLcBGAs/s1600/php-mysql-web-development.png" /></a></div>
<br />
<br />
<div id="accordion">
<ul>
<li><h3>
::::: বিসিএস বাংলা :::::<i aria-hidden="true" class="fa fa-chevron-down" style="float: right;"></i></h3>
<ul>
<li><a href="http://tutorial.webschoolbd.com/2017/04/html-bangla-tutorial-4-add-image.html" target="_blank">Project Overview<span style="float: right;">-- Part:00</span></a></li>
<li><a href="http://tutorial.webschoolbd.com/2017/04/html-bangla-tutorial-4-add-image.html" target="_blank">Project Overview<span style="float: right;">-- Part:00</span></a></li>
<li><a href="http://tutorial.webschoolbd.com/2017/04/html-bangla-tutorial-4-add-image.html" target="_blank">Project Overview<span style="float: right;">-- Part:00</span></a></li>
<li><a href="http://tutorial.webschoolbd.com/2017/04/html-bangla-tutorial-4-add-image.html" target="_blank">Project Overview<span style="float: right;">-- Part:00</span></a></li>
<li><a href="http://tutorial.webschoolbd.com/2017/04/html-bangla-tutorial-4-add-image.html" target="_blank">Project Overview<span style="float: right;">-- Part:00</span></a></li>
<li>Change Configuration<span style="float: right;">-- Part:02</span></li>
<li>Create Own Controller<span style="float: right;">-- Part:03</span></li>
<li>Work with Own Template<span style="float: right;">-- Part:04</span></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter5.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৫: বিরাম চিহ্ন বা যতি চিহ্ন বা ছেদ চিহ্ন</b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter6.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৬: বাচ্য </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter7.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -৭: ধ্বনি ও বর্ণ প্রকরণ ও উচ্চারণবিধি </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter8.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -৮: ধ্বনি পরিবর্তন </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter9.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৯: দ্বিরুক্ত শব্দ </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter10.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১০: কারক ও বিভক্তি </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter11.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১১: ক্রিয়া পদ </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter12.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১২: ক্রিয়ার কাল </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter13.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১৩: ণত্ব ও ষত্ব বিধান </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter14.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১৪: পদ প্রকরণ </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter15.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১৫: ক্রিয়া পদ</b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter16.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১৬: পদাশ্রিত নির্দেশক </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9C" hsc-bangla2-chapter17.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -১৭: প্রকৃতি-প্রত্যয় </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter18.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১৮: পুরুষ ও স্ত্রীবাচক শব্দ (লিঙ্গ) </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter19.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১৯: শব্দের শ্রেণীবিভাগ </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-bangla2-chapter20.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -২০ : সমাস </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-bangla2-chapter21.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -২১ : সন্ধি </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-bangla2-chapter22.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -২২ : সংখ্যাবাচক শব্দ </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9Chttp://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter23.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -২৩: উক্তি পরিবর্তন </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter24.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -২৪: উপসর্গ </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter25.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -২৫: ভাষা, বাংলা ভাষা ও বাংলা ভাষারীতি </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-bangla2-chapter26.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -২৬ : বাংলা ছন্দ </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-bangla2-chapter27.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -২৭ : বাগধারা, প্রবাদ ও প্রবচন </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-bangla2-chapter28.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -২৮: বাক্য সংকোচন </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter29.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -২৯: বিপরীতার্থক শব্দ </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-bangla2-chapter30.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -৩০: সমার্থক শব্দ </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-bangla2-chapter31.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -৩১ : সমোচ্চারিত ভিন্নার্থক শব্দ </b></a></li>
</ul>
</li>
<li><h3>
:::: বিসিএস ইংরেজি ::::<i aria-hidden="true" class="fa fa-chevron-down" style="float: right;"></i></h3>
<ul>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-english2-chapter1.html" marked="1" target="_blank">» <b> Chapter-1: <span style="float: right;"> Subject verb agreement </span> </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-english2-chapter1.html" marked="1" target="_blank">» <b> Chapter-1: <span style="float: right;"> Subject verb agreement </span> </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-english2-chapter1.html" marked="1" target="_blank">» <b> Chapter-1: <span style="float: right;"> Subject verb agreement </span> </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-english2-chapter1.html" marked="1" target="_blank">» <b> Chapter-1: <span style="float: right;"> Subject verb agreement </span> </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-english2-chapter1.html" marked="1" target="_blank">» <b> Chapter-1: <span style="float: right;"> Subject verb agreement </span> </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-english2-chapter1.html" marked="1" target="_blank">» <b> Chapter-1: <span style="float: right;"> Subject verb agreement </span> </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/06/hsc-english2-chapter1.html" marked="1" target="_blank">» <b> Chapter-1: <span style="float: right;"> Subject verb agreement </span> </b></a></li>
</ul>
</li>
<li><h3>
:::: বিসিএস গণিত :::: <i aria-hidden="true" class="fa fa-chevron-down" style="float: right;"></i> </h3>
<ul>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/05/math-for-bank-exam-part1.html" marked="1" target="_blank">» <b> Part-1 : Important Math for Bank
</b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/05/math-for-bank-exam-part2.html" marked="1" target="_blank">» <b> Part-2 : Important Math for Bank
</b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/05/important-math-for-bank-exam-part3.html" marked="1" target="_blank">» <b> Part-3 : Important Math for Bank
</b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/important-math-for-bank-exam-part-4.html" marked="1" target="_blank">» <b> Part-4 : Important Math for Bank
</b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/important-math-for-bank-exam-part-5.html" marked="1" target="_blank">» <b> Part-5 : Important Math for Bank
</b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/important-math-for-bank-exam-part-6.html" marked="1" target="_blank">» <b> Part-6 : Important Math for Bank
</b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/important-math-for-bank-exam-part-7.html" marked="1" target="_blank">» <b> Part-7 : Important Math for Bank
</b></a></li>
</ul>
</li>
<li><h3>
:::: সাধারণ জ্ঞান - বাংলাদেশ বিষয়াবলী:::: <i aria-hidden="true" class="fa fa-chevron-down" style="float: right;"></i></h3>
<ul>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9Chttp://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-generalknowledge1-chapter1.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১: সংক্ষেপে বাংলাদেশ </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-generalknowledge1-chapter2.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ২: বাংলাদেশের জনসংখ্যা </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-generalknowledge1-chapter3.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৩: উপজাতি </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge1-chapter4.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৪: জাতীয় দিবসসমূহ
</b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge1-chapter5.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৫: বাংলাদেশর চুক্তি </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge1-chapter6.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৬: আন্তর্জাতিক অঙ্গনে বাংলাদেশ </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge1-chapter7.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -৭: বাংলাদেশর নদ-নদী </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge1-chapter8.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -৮: বাংলাদেশর দ্বীপ সমূহ </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge1-chapter9.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৯: পাহাড়-পর্বত-পর্বতমালা </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge1-chapter10.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১০: বাংলাদেশর বন </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge1-chapter11.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১১: অন্যান্য ভৌগোলিক তথ্য </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge1-chapter12.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১২: বিভিন্ন স্থানের পুরাতন নাম </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge1-chapter13.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১৩: বাংলাদেশর সীমানা </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter14.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১৪: সংসদ </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter15.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১৫: বাংলাদেশর সংবিধান </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/04/bcs-constitution-sortcut.html" marked="1" target="_blank">» <b> সংবিধান মনে রাখার কিছু উপায় ও শর্টকাট টেকনিক</b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter16.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১৬: প্রশাসন </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9Chttp://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter17.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১৭: শিল্প </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter18.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১৮:খনিজ সম্পদ </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter19.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -১৯: কৃষি ও কৃষিজ সম্পদ </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-g.knowledge-chapter20.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -২০ : বন্দর </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-g.knowledge-chapter21.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -২১ : বাংলার ইতিহাস: প্রাচীন আমল- ১ </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-g.knowledge-chapter22.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -২২ : বাংলার ইতিহাস: প্রাচীন আমল- ২ </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9Chttp://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter23.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -২৩: বাংলার ইতিহাস: প্রাচীন আমল- ৩ </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter24.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -২৪: বাংলার ইতিহাস: ইউরোপীয়দের আগমন ও বৃটিশ আমল </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter25.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -২৫: বাংলার ইতিহাস: পাকিস্তান আমল </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-g.knowledge-chapter26.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -২৬ : বাংলার ইতিহাস: মুক্তিযুদ্ধ </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-g.knowledge-chapter27.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -২৭ : বিভিন্ন স্থানের পুরাতন নাম </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-g.knowledge-chapter28.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -২৮: ডাক ও টেলিযোগাযোগ </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter29.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -২৯: গণমাধ্যম (রেডিও ও টেলিভিশন) </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter30.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -৩০: যোগাযোগ ব্যবস্থা </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-g.knowledge-chapter31.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -৩১ : গুরুত্বপূর্ণ সংবাদপত্র ও সাহিত্যপত্রিকা </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-g.knowledge-chapter32.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -৩২ : ভাস্কর্য </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-g.knowledge-chapter33.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -৩৩ : বাংলোদেশর চলচ্চিত্র </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9D" hsc-g.knowledge-chapter34.html="" http:="" marked="1" target="_blank" www.webschoolbd.com="">» <b> অধ্যায় -৩৪ : ঢাকা শহর </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9Chttp://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter35.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -৩৫: ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter36.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -৩৬: বাংলাদেশের খেলাধুলা </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter37.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -৩৭: কাবাডি </b></a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/%E2%80%9Chttp://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter38.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -৩৮: দাবা </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter39.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় -৩৯: বিভিন্ন প্রতিষ্ঠান ও ইন্সটিটউট </b></a></li>
</ul>
</li>
<li><h3>
:::: সাধারণ জ্ঞান - আন্তর্জাতিক বিষয়াবলী :::: <i aria-hidden="true" class="fa fa-chevron-down" style="float: right;"></i></h3>
<ul>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter40.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৪০: সংক্ষেপে পৃথিবী </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter41.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৪১ : বিভিন্ন দেশের রাজধানী </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter42.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৪২: বিভিন্ন দেশের পার্লামেন্ট </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter43.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৪৩: বিভিন্ন দেশের মুদ্রা </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter44.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৪৪: বিভিন্ন দেশের জাতীয় প্রতীক</b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter45.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় – ৪৫ : আন্তর্জাতিক দিবসসমূহ </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter46.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৪৬: বিভিন্ন দেশের উপজাতি/ আদিবাসী </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter47.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৪৭: ভৌগোলিক উপনাম </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter48.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৪৮: সীমান্ত </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter49.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৪৯: বিশ্বের গুরুত্বপূর্ণ স্থান </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter50.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৫০: প্রণালী </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter51.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় – ৫১: পৃথিবীর অন্যান্য ভৌগোলিক তথ্যাবলী </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter52.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৫২: জাতিসংঘ </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter53.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৫৩: রাজনৈতিক ও আঞ্চলিক জোট</b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter54.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় – ৫৪ : বিভিন্ন আন্তর্জাতিক সংস্থার সদর দপ্তর </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter55.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৫৫: আন্তর্জাতিক চুক্তি </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter56.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৫৬ : পারমাণবিক তথ্য </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter57.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৫৭: বিভিন্ন দেশের গেরিলা ও অন্যান্য সংগঠন </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter58.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৫৮: বিশ্বের গুরুত্বপূর্ণ স্থান </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter59.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৫৯: প্রণালী </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter60.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় – ৬০: পৃথিবীর অন্যান্য ভৌগোলিক তথ্যাবলী </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter61.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৬১: গুরুত্বপূর্ণ যুদ্ধসমূহ </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter62.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৬২: সাবেক উপনিবেশ </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter63.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় – ৬৩: নোবেল পুরস্কার </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter64.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৬৪: জনক ও প্রবক্তা </b></a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/07/hsc-g.knowledge-chapter65.html" marked="1" target="_blank">» <b> অধ্যায় - ৬৫: Abbreviation</b></a></li>
</ul>
</li>
<li><h3>
:::: বিগত সালের প্রশ্ন সমাধান :::: <i aria-hidden="true" class="fa fa-chevron-down" style="float: right;"></i></h3>
<ul>
<li> <a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/10th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ১০ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/11th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ১১ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/11th-bcs-question-answer_19.html" marked="1"> ১২ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/13th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ১৩ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/14th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ১৪ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/15th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ১৫ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/16th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ১৬তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/17th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ১৭ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/18th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ১৮ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/19th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ১৯ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/20th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ২০ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/21th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ২১ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/22th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ২২ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/23th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ২৩ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/24th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ২৪ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/25th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ২৫ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/26th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ২৬ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/" marked="1"> ২৭ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান (পরীক্ষা হইনি ) </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/10th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ২৮ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/" marked="1"> ২৯ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/30th-bcs-preliminary-question-answer.html" marked="1"> ৩০ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/31th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ৩১ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="https://www.blogger.com/" marked="1"> ৩২ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/33th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ৩৩ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/34th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ৩৪ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
<li><a href="http://www.webschoolbd.com/2016/01/35th-bcs-question-answer.html" marked="1"> ৩৫ তম বিসিএসের প্রশ্ন ও সমাধান </a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</div>
<style type="text/css">#accordion {margin: 0;padding:0; border-top: 1px solid #fff; border-left: 1px solid #fff; border-right: 1px solid #fff; width: 590px;} #accordion h3 {font: 16px Arial; padding: 9px; color:#4C4C4C; cursor: pointer; background:#C7CBD1; border-bottom:1px solid #fff;} #accordion li {list-style-type: none; padding:0; margin:0; background-color:#f4f4f4;} #accordion ul ul li a {font-weight:bold; border-bottom:1px solid #ddd; border-left:1px solid #ddd; border-right:1px solid #ddd; color: #3b3b3b; text-decoration: none; font: 15px Verdana; display: block; padding: 8px 0 8px 8px;}#accordion ul li h3{font-weight:bold;} #accordion ul li h3:hover{color:red; background:#F1F1F1;}
#accordion ul ul li a:hover {color:red; padding-left:15px; background-image:url(http://4.bp.blogspot.com/-jxfJ5gu2Awo/VEnYYEWxE2I/AAAAAAAAHZ8/B_mVrXyBmN4/s1600/pink.png); background-position:left; background-repeat:no-repeat;} #accordion ul ul {display: none;} #accordion li.active ul {display: block;} #accordion ul{list-style:none; margin:0; padding:0;}</style>
<script>$(document).ready(function() { $("#accordion h3").click(function(){$("#accordion ul ul").slideUp(); if(!$(this).next().is(":visible")) {$(this).next().slideDown();}})})</script>
<br />
<br />
<h3>
How to Get Premium Tutorials</h3>
<strong>✔ Premium Tutorials : </strong> 8 (Eight) PHP Frameworks.<br />
<strong>✔ Watch Video Overview : </strong> <a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLTydW-y9HsbTSvVpNfQSlJuA_n0-Ihta7" target="_blank">Visit YouTube</a> to watch tutorial Project Overview.<br />
<strong>✔ 8 Tutorial Series Price : </strong> <span style="color: red;">Tk.15'000/= </span>Only<br />
<strong>✔ Service Available : </strong> <span style="color: blue;">Only in Bangladesh</span><br />
<strong>☎ Contact (Cell) : </strong> <span style="color: blue;">01632-116941 (MD. Kawser)</span><br />
<strong>✉ Contact (Email) : </strong> <span style="color: blue;">N/A</span><br />
<strong>☑ Remember : </strong> We will provide only tutorial videos <b>not source code</b>.<br />
<strong>✔ Notification : </strong> No single framework tutorial series is available for sales. You have to buy all the 8 frameworks series.<br />
<br />
To purchase our premium tutorial, you have to register in our site first. If you live in Dhaka you may collect tutorials directly from us or by courier if you wish. If you live outside of Dhaka you have to deposit the require money in our bank account which will be provided after contact, <strong>Cell: 01632-116941(MD. Kawser).</strong> After payment, we will send the materials to your address.<br />
<br />
Tutorial materials will be stored in a copy-protected pen-drive which means you cannot copy, share or re-distribute our tutorials to anyone. All information displayed, transmitted or carried on the pen-drive is protected by copyright and other intellectual property laws. If we find any illegal use of our content, we will not hesitate to take any legal action.
<!--
<div class="gobacklink">
<a target="_blank" href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeaCBpbUBwk9s7lrPlqpbB1lAD8CzuzTQCvUFfV8fKZzp0vJg/viewform">Register Here</a></div>
-->
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.webschoolbd.com/p/invite-us.html"><img border="0" src="https://2.bp.blogspot.com/-xKsb-0JVdcE/WMmKPzKBjJI/AAAAAAAABBw/c3qd4ksjK2Y4DpqCE98wW2iisYLFL2IvACLcB/s1600/invite%2Bus.png" /></a></div>
<br />
<br />
অনলাইন এ ক্লাস করুন একদম ফ্রী. ….। (প্রতিদিন রাত ৯টা থেকে ১০.৩০টা প্রযন্ত) <br />
Skype id - wschoolbd মোবাইল নং -০১৯১৫৪২৭০৭০ ।
<br />
<br />Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-87579100636420038462018-11-30T22:21:00.004+06:002023-04-17T04:10:49.196+06:00আইসিটি অধ্যায়-৬ ৫ : ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি : </b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের এইচ.এস.সি বা উচ্চমাধ্যমিকের আইসিটি অধ্যায়-৬ ৫: ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম (DBMS) থেকে <span style="color: red;"><b>ডেটাবেজের বিভিন্ন কুয়েরি,SQL কমান্ড ও অপারেটর </b></span>নিয়ে আলোচনা করা হলো।<br />
<br />
<br />
<b>একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণী : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি </b><br />
<b>অধ্যায়-৬ ৫: ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম (DBMS) </b><br />
<br />
<b>কুয়েরি:</b> ডেটাবেজে সংরক্ষিত অসংখ্য তথ্য থেকে নির্দিষ্ট কোনো শর্ত সাপেক্ষে তথ্য খুঁজে বের করাকে বলা হয় কুয়েরি। কুয়েরির সাহায্যে নির্দিষ্ট ফিল্ডের ডেটা,নির্দিষ্ট গ্রুপের ডেটা নির্দিষ্ট শর্ত অনুসারে প্রদর্শন করা যায়।<br />
<br />
<b>বিভিন্ন প্রকার কুয়েরি:</b><br />
<b>সিলেক্ট কুয়েরি (Select Query):</b> কোনো ডেটাবেজ টেবিলের ফিল্ড বা কলাম নির্বাচন করে যে কুয়েরি করা হয় তাকে সিলেক্ট কুয়েরি বলা হয়।<br />
<br />
<b>প্যারামিটার কুয়েরি (Parameter Query):</b> ডায়লগ বক্সের তথ্য পূরণ করে যে কুয়েরি করা হয় তাকে প্যরামিটার কুয়েরি বলে।<br />
<br />
<b>ক্রসট্যাব কুয়েরি (Cross tab Query): </b>শর্তারোপ করে কুয়েরিকৃত ফলাফল সামারি আকারে প্রদর্শনের জন্য যে কুয়েরি করা হয় তাকে, ক্রসট্যাব কুয়েরি বলে।<br />
<br />
<b>অ্যাকশন কুয়েরি (Action Query):</b> কোনো কুয়েরি যখন ডেটাবেজের ডেটার মানের পরিবর্তন করে তাকে অ্যাকশন কুয়েরি বলে। যেমন-<br />
<b>Append Query- </b>নতুন রেকর্ড যুক্ত করার জন্য ব্যবহার করা হয়।<br />
<b>Update Query -</b>কোনো ডেটার পরির্বতনের জন্য ব্যবহার করা হয়।<br />
<b>Delete Query- </b>ফলাফল টেবিল থেকে মুছে ফেলার জন্য ব্যবহার করা হয়।<br />
<b>Make Table Query-</b> ফলাফল দিয়ে নতুন টেবিল তৈরির জন্য ব্যবহার করা হয়।<br />
<br />
<b>কুয়েরি ভাষা:</b> যে ভাষার সাহায্যে কুয়েরি করা হয় তাকে কুয়েরি ভাষা বলে। ডেটা ম্যানিপুলেশনের উপর ভিত্তি করে তিন ধরণের কুয়েরি ভাষা আছে। যেমন-<br />
1. QUEL (Query Language)<br />
2. QBE (Query By Example)<br />
3. SQL (Structured Query Language)<br />
<br />
<b>SQL(Structured Query Language):</b> SQL এর পূর্ণ রূপ হলো Structured Query Language।SQLএকটি non-procedural বা Functional Language। কারণ SQL এ যে তথ্যাবলি দরকার কেবল তা বলে দিলেই হয়, কীভাবে কুয়েরি করা যাবে তা বলার দরকার হয় না।<br />
<br />
SQL একটি শক্তিশালী ডেটা ডেফিনেশন ল্যাঙ্গুয়েজ অর্থাৎ SQL ব্যবহার করে ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেমে ডেটাবেজ ফাইল তৈরি, ডেটাবেজ ফাইল পরিবর্তন, ডেটাবেজ ফাইল ডিলিট, ডেটাবেজ অবজেক্ট(টেবিল, ভিউ, ইনডেক্স ইত্যাদি) তৈরি, পরিবর্তন এবং ডিলিট করা যায় এবং SQL একটি শক্তিশালী ডেটা মেনিপুলেশন ল্যাঙ্গুয়েজ অর্থাৎ SQL ব্যবহার করে ডেটাবেজ টেবিলে ডেটা ইনসার্ট, আপডেট ও ডিলিট করা যায়। তাছাড়া ইউজার একসেস নিয়ন্ত্রন করা যায়। এ কারণে SQL কে ডেটাবেজের জন্য একটি শক্তিশালী হাতিয়ার বলা হয়।<br />
<br />
<b>SQL বিভিন্ন স্টেটমেন্ট এর সমন্বয়ে গঠিত।</b> যেমন-<br />
1.Data Definition Language (DDL)<br />
2.Data Manipulation Language (DML)<br />
3.Data Query Language (DQL)<br />
4.Data Control Language (DCL)<br />
<br />
<b>ডেটাবেজের বিভিন্ন SQL কমান্ড (DDL এবং DML)</b><br />
<br />
<b>DDL (Data Definition Language ) এর ব্যবহারঃ</b><br />
<b>একটি ডেটাবেজ তৈরির SQL কমান্ডের সিনট্যাক্সঃ</b><br />
CREATE DATABASE database_name;<br />
<br />
<b>টেবিল তৈরির SQL কমান্ডের সিনট্যাক্সঃ </b><br />
CREATE TABLE table_name<br />
(<br />
column_name_1 data_type(size),<br />
column_name_2 data_type(size),<br />
.............................<br />
column_name_n data_type(size)<br />
);<br />
<br />
<b>student_info নামের উপরের টেবিলটি তৈরির SQL কমান্ডঃ</b><br />
CREATE TABLE student_info<br />
( <br />
Id number PRIMARY KEY,<br />
Name text(20),<br />
Section text(5),<br />
GPA number,<br />
City text(20)<br />
);<br />
<br />
<b>টেবিলে নতুন ফিল্ড যোগ করার SQL কমান্ডের সিনট্যাক্সঃ</b><br />
ALTER TABLE table_name ADD<br />
( <br />
new_column_name_1 data_type(size),<br />
new_column_name_2 datat_ype(size)<br />
);<br />
<br />
<b>টেবিল থেকে একটি ফিল্ড মুছে ফেলার SQL কমান্ডের সিনট্যাক্সঃ </b><br />
ALTER TABLE table_name DROP column_name;<br />
<br />
<b>ডেটাবেজ থেকে টেবিল মুছে ফেলার SQL কমান্ডের সিনট্যাক্সঃ </b><br />
DROP TABLE table_name;<br />
<br />
<b>DML(Data Manipulation Language) এর ব্যবহারঃ </b><br />
<br />
<b>কোন টেবিলে নতুন রেকর্ড যোগ করার SQL কমান্ডের সিনট্যাক্সঃ</b><br />
INSERT INTO table_name (column_name_1,column_name_2,..)<br />
VALUES(Value_1,Value_2,..);<br />
<br />
<b>student_info নামে উপরের টেবিলে নতুন রেকর্ড যোগ করার SQL কমান্ডঃ</b><br />
INSERT INTO student_info(Id, Name, Section, GPA, City) VALUES( 1, “Ashek", ”A”, 5.00, "Dhaka“ ) ;<br />
<br />
<b>এক বা একাদিক রেকর্ড আপডেট করার জন্য SQL কমান্ডের সিনট্যাক্সঃ</b><br />
UPDATE table_name<br />
SET column_name_1=value, column_name_2=value, ...
WHERE condition;<br />
<br />
<b>student_info নামে উপরের টেবিলের Id = 2 রেকর্ডটির City এর মান Khulna করার জন্য SQL কমান্ডঃ </b><br />
UPDATE student_info SET City="Khulna“ WHERE Id = 2;<br />
<br />
<b>এক বা একাদিক রেকর্ড ডিলিট করার জন্য SQL কমান্ডের সিনট্যাক্সঃ</b><br />
DELETE FROM table_name WHERE condition;<br />
<br />
<b>student_info নামে উপরের টেবিলের Id =1 রেকর্ডটি ডিলিট করার জন্য SQL কমান্ডঃ</b><br />
DELETE FROM student_info WHERE Id = 1;<br />
<br />
<b>একটি টেবিলের সবগুলো রেকর্ড ডিলিট করার জন্য SQL কমান্ডের সিনট্যাক্সঃ</b><br />
DELETE FROM table_name;<br />
<br />
<b>একটি টেবিল থেকে সকল ফিল্ড এবং রেকর্ড সিলেক্ট করে দেখানোর SQL কমান্ডের সিনট্যাক্সঃ</b><br />
SELECT */ column_name_1,column_name_2,.. FROM table_name;<br />
<br />
<b>student_info নামে উপরের টেবিলের সকল ফিল্ড এবং রেকর্ড সিলেক্ট করে দেখানোর SQL কমান্ডঃ </b><br />
SELECT * FROM student_info;<br />
<br />
<b>একটি টেবিল থেকে নির্দিস্ট কিছু ফিল্ড এবং সকল রেকর্ড সিলেক্ট করে দেখানোর SQL কমান্ডের সিনট্যাক্সঃ</b><br />
SELECT column_name_1,column_name_2,.. FROM table_name;<br />
<br />
<b>student_info নামে উপরের টেবিলের নির্দিস্ট কিছু ফিল্ড এবং সকল রেকর্ড সিলেক্ট করে দেখানোর SQL কমান্ডঃ</b><br />
SELECT Name, Section, GPA FROM student_info;<br />
<br />
<b>টেবিল থেকে নির্দিষ্ট শর্তসাপেক্ষে ডেটা সিলেক্ট করে দেখানোর SQL কমান্ডের সিনট্যাক্সঃ</b><br />
SELECT */ column_name_1,column_name_2,.. FROM table_name WHERE condition;<br />
<br />
<b>student_info নামে উপরের টেবিলে যাদের GPA=5.00 তাদের তথ্য দেখানোর SQL কমান্ডঃ</b><br />
SELECT * FROM student_info WHERE GPA=5.00;<br />
<br />
<b>টেবিল থেকে ডেটা সিলেক্ট করে কোন এক বা একাধিক ফিল্ডের উপর ভিত্তি করে রেকর্ড গুলোকে উর্ধক্রম অনুসারে সাজিয়ে দেখানোর SQL কমান্ডের সিনট্যাক্সঃ</b><br />
SELECT */ column_name_1,column_name_2,.. FROM table_name <br />
WHERE condition ORDER BY column_name ASC;<br />
<br />
<b>student_info নামে উপরের টেবিলের ডেটা সিলেক্ট করে Id ফিল্ডের উপর ভিত্তি করে রেকর্ড গুলোকে উর্ধক্রম অনুসারে সাজিয়ে দেখানোর SQL কমান্ড:</b><br />
SELECT * FROM student_info ORDER BY Id ASC;<br />
<br />
<b>টেবিল থেকে ডেটা সিলেক্ট করে অধঃক্রম অনুসারে সাজিয়ে দেখানোর SQL কমান্ডের সিনট্যাক্সঃ</b><br />
SELECT */ column_name_1,column_name_2,.. FROM table_name <br />
WHERE condition ORDER BY column_name DESC;<br />
<b><br /></b>
<b>student_info নামে উপরের টেবিলের ডেটা সিলেক্ট করে Id ফিল্ডের উপর ভিত্তি করে রেকর্ড গুলোকে অধঃক্রম অনুসারে সাজিয়ে দেখানোর SQL কমান্ড:</b><br />
SELECT * FROM student_info ORDER BY Id DESC;<br />
<br />
<b>ডেটাবেজের অপারেটর সমূহ:</b> ডেটাবেজের বিভিন্ন SQL কমান্ড লেখার জন্য বিভিন্ন অপারেটর প্রয়োজন হয়। ডেটাবেজের বিভিন্ন অপারেটর সমূহ নিচে আলোচনা করা হল-<br />
১। Arithmetic অপারেটর<br />
২। Comparison অপারেটর<br />
৩। Concatenation অপারেটর<br />
৪। Logical অপারেটর<br />
৫। Special অপারেটর<br />
<br />
<b>Arithmetic অপারেটর: </b>নিউমেরিক এক্সপ্রেশন তৈরি করতে Arithmetic অপারেটর ব্যবহার করা হয়। যেমন – যোগ, বিয়োগ, গুণ,ভাগ ইত্যাদির জন্য ব্যবহৃত হয়।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-0KONBDOwp3Y/XAFiQxFQurI/AAAAAAAAAnc/tMKzMnxPNuY3pxgSZo6ImKAwlyXbyPRYACLcBGAs/s1600/arithmatic_oparator.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="266" data-original-width="557" height="190" src="https://1.bp.blogspot.com/-0KONBDOwp3Y/XAFiQxFQurI/AAAAAAAAAnc/tMKzMnxPNuY3pxgSZo6ImKAwlyXbyPRYACLcBGAs/s400/arithmatic_oparator.png" width="400" /></a></div>
<br />
<b>Comparison অপারেটর:</b> দুটি এক্সপ্রেশনের মধ্যে তুলনা করতে Comparison অপারেটর ব্যবহৃত হয়। একে রিলেশনাল
অপারেটরও বলা হয়।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-zQbKFY1WUxI/XAFiWBBqpcI/AAAAAAAAAng/SvN0AnDLbxA2RlfxtkWMfass40duMXVUgCLcBGAs/s1600/comparision_oparator.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="272" data-original-width="554" height="196" src="https://3.bp.blogspot.com/-zQbKFY1WUxI/XAFiWBBqpcI/AAAAAAAAAng/SvN0AnDLbxA2RlfxtkWMfass40duMXVUgCLcBGAs/s400/comparision_oparator.png" width="400" /></a></div>
<br />
<b>Concatenation অপারেটর:</b> দুটি স্ট্রিংকে যোগ করার জন্য Concatenation অপারেটর ব্যবহার করা হয়। & চিহ্ন হচ্ছে
Concatenation অপারেটর। এছাড়া + চিহ্ন দ্বারাও দুটি স্ট্রিংকে যোগ করা যায়।<br />
যেমন- string_1=“Con” এবং string_2=“catenation”<br />
result = string_1 & string_2 অথবা result = string_1 + string_2<br />
<br />
<b>Logical অপারেটর:</b> দুটি এক্সপ্রেশনকে একত্র করে এবং এক্সপ্রেশনটি সত্য বা মিথ্যা মূল্যায়ন করে।
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-1BzUK3Voalg/XAFiah619jI/AAAAAAAAAnk/Kp5Cj8GYxngpCJfuvTxUZRaZaQYGQ71mACLcBGAs/s1600/logical_oparator.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="278" data-original-width="596" height="186" src="https://2.bp.blogspot.com/-1BzUK3Voalg/XAFiah619jI/AAAAAAAAAnk/Kp5Cj8GYxngpCJfuvTxUZRaZaQYGQ71mACLcBGAs/s400/logical_oparator.png" width="400" /></a></div>
<br />
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
<br />
<br /></div>
Muhammad Abdullah Al Mamunhttp://www.blogger.com/profile/07488498397232185190noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-9224903785232294932018-11-30T21:17:00.001+06:002023-04-17T04:11:09.606+06:00আইসিটি অধ্যায়-৬.৪ : ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি : </b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের এইচ.এস.সি বা উচ্চমাধ্যমিকের আইসিটি অধ্যায়-৬.৪: ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম (DBMS) থেকে <span style="color: red;"><b>DBMS এর ধারণা এবং এর প্রকারভেদ, ডেটাবেজ ও টেবিল তৈরি এবং ফিল্ডের ডেটা টাইপ</b> </span>নিয়ে আলোচনা করা হলো।<br />
<br />
<br />
<b>একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণী : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি </b><br />
<b>অধ্যায়-৬.৪: ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম (DBMS) </b><br />
<br />
<br />
<b>ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম (DBMS):</b> ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম বা DBMS হলো এমন একটি সফটওয়্যার যা ডেটাবেজ তৈরি, পরিবর্তন, সংরক্ষণ, নিয়ন্ত্রণ এবং পরিচালনার কাজে ব্যবহৃত হয়। উদাহরণঃ MySQL, SQL, MSAccess, Oracle ইত্যাদি।<br />
<br />
<b>ডেটাবেজ অ্যাডমিনিস্ট্রেটর:</b> যে ব্যক্তি বা ব্যাক্তিবর্গের উপর ডেটাবেজের কেন্দ্রীয় নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থা অর্পিত থাকে সেই ব্যাক্তি বা ব্যক্তি বর্গকে ডেটাবেজ অ্যাডমিনিস্ট্রেটর বলে। সংক্ষেপে বলা যায়, ডেটাবেজের সার্বিক দায়িত্বে নিয়োজিত ব্যাক্তিকে ডেটাবেজ অ্যাডমিনিস্ট্রেটর বলে। অ্যাডমিনিস্ট্রেটর ডেটাবেস তৈরি, পরিবর্তন, পরিবর্ধন এবং নিয়ন্ত্রণ করে থাকে।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-v5cyy4nhyUs/XAFaGgOHx5I/AAAAAAAAAm4/ZOofgSKi35M0PEbND0t-bihqznDRGugPQCLcBGAs/s1600/DBMS.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter6.4.html" border="0" data-original-height="160" data-original-width="300" src="https://3.bp.blogspot.com/-v5cyy4nhyUs/XAFaGgOHx5I/AAAAAAAAAm4/ZOofgSKi35M0PEbND0t-bihqznDRGugPQCLcBGAs/s1600/DBMS.png" title="আইসিটি অধ্যায়-৬.৪ : ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম" /></a></div>
<br />
<b>ডেটাবেজের প্রকারভেদঃ</b> ডেটাবেজের গঠনের উপর ভিত্তি করে ডেটাবেজকে তিন ভাগে ভাগ করা যায়। যথা-<br />
১। ক্লায়েন্ট-সার্ভার ডেটাবেজ <br />
২। ডিস্ট্রিবিউটেড ডেটাবেজ<br />
৩। ওয়েব এনাবল ডেটাবেজ<br />
<br />
<b>ক্লায়েন্ট সার্ভারঃ</b> ক্লায়েন্ট সার্ভার ডেটাবেজ হলো কেন্দ্রীয়ভাবে নিয়ন্ত্রণকারী সার্ভারের সাথে নেটওয়ার্কের মাধ্যমে সম্পর্কযুক্ত একটি ডেটাবেজ সিস্টেম।মূল ডেটাবেজটি স্থায়ীভাবে সার্ভারে সংরক্ষিত থাকে এবং দূর-দূরান্তে বসে বিভিন্ন ব্যবহারকারী কম্পিউটার নেটওয়ার্ক সিস্টেমের অর্ন্তভুক্ত হয়ে ডেটাবেজে একসেস করতে পারে। এক্ষেত্রে ডেটাবেজ ব্যবহারকারীদের বলা হয় ক্লায়েন্ট/টার্মিনাল। ক্লায়েন্ট সার্ভার পদ্ধতিতে শুধুমাত্র একটি ডেটাবেজ সার্ভারে সংরক্ষিত থাকে যাকে ব্যাক এন্ড বলে এবং ক্লায়েন্ট কম্পিউটারগুলোতে শুধু মাত্র ফর্মস এবং রিপোর্ট থাকে যাকে ফ্রন্ট এন্ড বলে।<br />
<br />
<b>ক্লায়েন্ট:</b> ক্লায়েন্ট একটি মেশিন(পিসি) যা ফ্রন্ট-এন্ড এপ্লিকেশন রান করে। এটি কীবোর্ড, মনিটর এবং মাউসের মাধ্যমে ইউজারের সহিত সরাসরি কার্য সম্পাদনে সহায়ক ভূমিকা পালন করে।<br />
<br />
<b>সার্ভার: </b>সার্ভার একটি মেশিন যা সার্ভার সফটওয়ার (যেমন ওরাকল, এসকিউএল সার্ভার) রান করে এবং শেয়ার ডেটা এক্সেসে প্রয়োজনীয় ফাংশন হ্যান্ডল করে। একটি সার্ভার ব্যাক-এন্ড হিসাবে ভূমিকা পালন করে।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-MrSbg_T_yEE/XAFalDhsR7I/AAAAAAAAAnA/eKkBu4FZS5cRhmXCPCfBaJrjd3pYIoHBQCLcBGAs/s1600/database_server.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter6.4.html" border="0" data-original-height="300" data-original-width="246" src="https://3.bp.blogspot.com/-MrSbg_T_yEE/XAFalDhsR7I/AAAAAAAAAnA/eKkBu4FZS5cRhmXCPCfBaJrjd3pYIoHBQCLcBGAs/s1600/database_server.gif" title="আইসিটি অধ্যায়-৬.৪ : ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম" /></a></div>
<br />
<b>ডিস্ট্রিবিউটেড ডেটাবেজ:</b> ডিস্ট্রিবিউটেড ডেটাবেজ হলো কেন্দ্রীয়ভাবে নিয়ন্ত্রণকারী সার্ভারের সাথে নেটওয়ার্কের মাধ্যমে সম্পর্কযুক্ত একাধিক ডেটাবেজ সিস্টেম। এই পদ্ধতিতে একটি সেন্ট্রাল সার্ভার (কেন্দ্রীয় সার্ভার) এবং এর অধীনে এক বা একাধিক সাব-সার্ভার (উপ-সার্ভার) বা ওয়ার্কস্টেশন থাকতে পারে। সেন্ট্রাল সার্ভারসহ প্রত্যেকটি সাব-সার্ভারে/ওয়ার্কস্টেশনে ডেটাবেজ থাকে। সাধারণত ডেটাবেজ ওয়ার্কস্টেশনগুলো ভিন্ন ভিন্ন দূরবর্তী স্থানে হয়ে থাকে। এই পদ্ধতিতে প্রত্যেকটি ওয়ার্কস্টেশনে স্বতন্ত্রভাবে ডেটাবেজ সংশোধন, সম্পাদন প্রভৃতি কাজ করা হয় এবং সেন্ট্রাল-সার্ভারে রক্ষিত কেন্দ্রীয় ডেটাবেজ ওয়ার্কস্টেশনগুলোর ডেটাবেজের সর্বশেষ অবস্থা অনুযায়ী পরিবর্তিত বা আপডেট হয়। সার্ভারের কেন্দ্রীয় ডেটাবেজ সাব-সার্ভারগুলোর ডেটাবেজের ডেটা পাঠ,পরিবর্তন বা পরিমার্জন করতে পারে। এভাবে ডিস্ট্রিবিউটেড ডেটাবেজ পদ্ধতিতে সার্ভারের কেন্দ্রীয় ডেটাবেজের মাধ্যমে ওয়ার্কস্টেশনগুলোর ডেটাবেজ থেকে সর্বশেষ তথ্য সংগ্রহ ও ওয়ার্কস্টেশনগুলোর ডেটাবেজ পরিচালনা ও নিয়ন্ত্রণের কাজ করে থাকে। ডিস্ট্রিবিউটেড ডেটাবেজ ব্যবস্থাপনার জন্য ক্লায়েন্ট সার্ভার পদ্ধতিকেই প্রাধান্য দেওয়া হয়ে থাকে। কারণ ওয়ার্কস্টেশনগুলোতে আবার এক বা একাধিক ক্লায়েন্ট থাকতে পারে।<br />
<br />
<b>ওয়েব এনাবল ডেটাবেজ:</b> যে ডেটাবেজ ইন্টারনেটের সুবিধাযুক্ত যেকোনো স্থান থেকে সাধারণ ওয়েব ইন্টারফেসের মাধ্যমে যেকোনো প্লাটফরমে রিমোটলি একসেস করা যায় তাকে ওয়েব এনাবল ডেটাবেজ বলে। অন্যভাবে বলা যায়, যে ডেটাবেজে ইন্টারনেট এবং ওয়েব ব্রাউজারের মাধ্যমে ডেটাবেজের তথ্যগুলো ইন্টারঅ্যাকটিভ উপায়ে একসেস, কুয়েরি, অর্ডার প্রদান, রিপোর্ট ও ট্র্যাক করা যায় এবং রেকর্ডসমূহকে পরিবর্তন করা যায় তাকে ওয়েব এনাবল ডেটাবেজ বলে।<br />
<br />
<br />
<b>ডেটাবেজ তৈরি:</b> Database তৈরি করার জন্য DBMS হিসেবে Microsoft Access 2010 এর ব্যবহার দেখানো হল। প্রথমেই Microsoft Access 2010 অ্যাপ্লিকেশনটি ইন্সটল দিতে হবে। তারপর প্রোগ্রামটি রান করলে নিচের মত করে চিত্র প্রদর্শিত হবে।<br />
<br />
<b>টেবিল তৈরি:</b> ডেটাবেজ হলো পরস্পর সম্পর্কযুক্ত একাধিক টেবিলের সমন্বয়ে গঠিত। প্রত্যেকটি টেবিল আবার কতকগুলো রেকর্ড নিয়ে গঠিত। পরস্পর সম্পর্কযুক্ত কতকগুলো ফিল্ড মিলে গঠিত হয় রেকর্ড। সুতরাং ফিল্ড হচ্ছে ডেটাবেজের ভিত্তি।কোনো টেবিল তৈরি করার পূর্বে টেবিলের প্রত্যেকটি রেকর্ডে কি কি ফিল্ড থাকবে তা নির্দিষ্ট করতে হয়। কোনো ডেটাবেজে কি কি ফিল্ড থাকবে তা নির্ভর করবে ডেটাবেজের উদ্দেশ্য বা ডেটাবেজে কী ধরনের ডেটা থাকবে তার উপর। আবার প্রত্যেকটি ফিল্ডে কী ধরনের ডেটা থাকবে অর্থাৎ ডেটা টাইপ কি হবে তা নির্ধারণ করতে হয়।<br />
<br />
<b>ডেটাবেজ টেবিলের ফিল্ডের ডেটা টাইপ সমূহ:</b><br />
<b><br /></b>
<b>টেক্সট/ক্যারেক্টার (Text/Character):</b> বেশিরভাগ ডেটাবেজে ব্যবহৃত প্রধান Data type হলো Text। টেক্সট/ক্যারেক্টার ফিল্ডে অক্ষর, সংখ্যা, চিহ্ন ইত্যাদি ব্যবহার করা যায়। সাধারণত এ ফিল্ডে সর্বোচ্চ ২৫৫টি বর্ণ/ অঙ্ক/চিহ্ন এককভাবে বা সম্মিলিতভাবে ব্যবহার করা যায়। তবে, সংখ্যা ব্যবহার করলেও এ ডেটার উপর গাণিতিক কাজ করা যায় না।<br />
<br />
<b>নাম্বার/নিউমেরিক (Number/Numeric): </b>যে ফিল্ডে গাণিতিক ডেটা ব্যবহার করা হয়, সেই ফিল্ডকে প্রকাশ করার জন্য নাম্বার ব্যবহৃত হয়। নাম্বার/ নিউমেরিক ফিল্ডে যোগ বা বিয়োগ চিহ্নসহ/ছাড়া পূর্ণসংখ্যা ও ভগ্নাংশ মিলিয়ে প্রয়োজনীয় সংখ্যা ব্যবহার করা যায়। এ ফিল্ডের ডেটার উপর গাণিতিক অপারেশন (যোগ, বিয়োগ, গুণ ও ভাগ) করা যায়। ডেটার মানের ব্যাপ্তির উপর ভিত্তি করে নাম্বার/ নিউমেরিক ফিল্ডকে সাধারণত বিভিন্নভাবে ভাগ করা যায়। যথা:<br />
১। বাইট (Byte)<br />
২। ইন্টিজার (Integer)<br />
৩। লং ইন্টিজার (Long Integer)<br />
৪। সিঙ্গেল (Single)<br />
৫। ডাবল (Double)<br />
<br />
<b>অটো নাম্বার (Autonumber):</b> এটি একটি নিউমেরিক / নাম্বার ডেটা টাইপ। এটি সিরিজ জাতীয় বা ধারাবাহিক ডেটার ক্ষেত্রে ব্যবহৃত হয়। এ ডেটা টাইপের সুবিধা হচ্ছে এতে ডেটা এন্ট্রি করতে হয় না। স্বয়ংক্রিয়ভাবে ডেটা এন্ট্রি হয়।<br />
<br />
<b>লজিক্যাল ডেটা (Yes/No):</b> যুক্তিনির্ভর ফিল্ডের ডেটা টাইপ প্রকাশ করার জন্য Yes/No ব্যবহৃত হয়। কোনো ফিল্ডের মান ‘হ্যাঁ’ অথবা ‘না’ এ দুটি তথ্য এ ফিল্ডে সংরক্ষণ করা যায়। এই ফিল্ডের জন্য মেমোরিতে ১ বাইট জায়গা প্রয়োজন।<br />
<br />
<b>তারিখ ও সময় (Date/ Time):</b> এ ফিল্ডটি তারিখ বা সময়ের জন্য ব্যবহার করা হয়। ১০০ থেকে ৯৯৯৯ বছরের তারিখ ও সময়ের জন্য এ ফিল্ড ব্যবহৃত হয়। এ ফিল্ডের জন্য মেমরিতে ৮ বাইট জায়গা প্রয়োজন। তারিখ ও সময় বিভিন্ন ফরমেটে হতে পারে।<br />
<br />
<b>মেমো (Memo):</b> Memo, Text এর পরিপূরক হিসেবে ব্যবহৃত হয়। সাধারণত বর্ণনামূলক লেখা বা বর্ণনার জন্য এ ফিল্ড ব্যবহার করা হয়। এ ফিল্ডের ধারণ ক্ষমতা কম্পিউটার ডিস্কের ধারণ ক্ষমতার উপর নির্ভর করে। সাধারণত এ ফিল্ডে ৬৫,৫৩৬টি ক্যারেক্টর লেখা যায়। সাধারণত Remark, Address ফিল্ডে এ ডেটা টাইপ ব্যবহার করা হয়।<br />
<br />
<b>কারেন্সি (Currency):</b> মুদ্রা বা টাকার অঙ্ক ইনপুট করার জন্য $ ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র মুদ্রা বা টাকা সংক্রান্ত ডেটা এন্ট্রি করার জন্য Currency টাইপ সিলেক্ট করতে হয়। এ ফিল্ডের ডেটার উপর গাণিতিক অপারেশন সম্পূর্ণ প্রযোজ্য। এ ফিল্ডের জন্য মেমোরিতে ৮ বাইট জায়গা প্রয়োজন।<br />
<br />
<b>OLE(Object Linking Embedding) Object:</b> যেসব তথ্য ডেটাবেজ নয় এমন সফটওয়্যারে আছে এবং লিংক এর মাধ্যমে স্বয়ংক্রিয়ভাবে ডেটাবেজে নেয়ার ক্ষেত্রে এ ডেটা টাইপ ব্যবহার করা হয়। যেমন- মাইক্রোসফট এক্সেল, পাওয়ার পয়েন্ট ইত্যাদি প্রোগ্রাম হতে শব্দ, ছবি, টেক্সট, গ্রাফ ইত্যাদি ডেটাবেজের কোন ফিল্ডে নেয়ার জন্য এ ডেটা টাইপ ব্যবহার করা হয়।<br />
<br />
<b>Hyperlink:</b> সাধারণত ডেটাবেজ প্রোগ্রামের সাথে ওয়েব পেজের কোনো ফাইল কিংবা অন্য কোনো ব্যবহারিক প্রোগ্রামের ফাইল লিংক করার জন্য এ ডেটা টাইপ ব্যবহার করা হয়।<br />
<br />
<b>Look up wizard:</b> সরাসরি কোনো ডেটা এন্ট্রি না করে কোনো লিস্ট বা টেবিল থেকে ডেটা নির্বাচন করে ডেটা ইনপুট করার জন্য এ ডেটা টাইপ ব্যবহার করা হয়।
<br />
<br />
<br />
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
<br /></div>
Muhammad Abdullah Al Mamunhttp://www.blogger.com/profile/07488498397232185190noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-83245834713256944582018-11-29T18:04:00.001+06:002023-04-17T04:11:27.613+06:00আইসিটি অধ্যায়-৬.২ : ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি : </b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের এইচ.এস.সি বা উচ্চমাধ্যমিকের আইসিটি অধ্যায়-৬.২: ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম (DBMS) থেকে <span style="color: red;"><b>বহুনির্বাচনী প্রশ্ন ও উত্তর (1-50) </b></span>নিয়ে আলোচনা করা হলো।<br />
<br />
<br />
<b>একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণী : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি </b><br />
<b>অধ্যায়-৬.২: ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম (DBMS) </b><br />
<br />
<b>বহুনির্বাচনী প্রশ্ন ও উত্তর (1-50)</b><br />
<br />
1.ডাটা শব্দের বহুবচন কোনটি?
<br />
ক. ডাটাজ<br />
খ. ডাটাম<br />
গ. ডাটাজেস<br />
ঘ. যান্ত্রিক ভাষায় রুপান্তরিত হলে বুঝতে পারে<br />
উত্তর: খ. ডাটাম<br />
<br />
2. কটি ডাটাবেজ হলো কোনো কম্পিউটার সিস্টেমে সঞ্চিত উপাত্ত বা রেকর্ডসমূহের একটি —-?
<br />
ক. কাঠামোবদ্ধ সংগ্রহ<br />
খ. মানসিক বিষয়সমূহ<br />
গ. অবকাঠামো<br />
ঘ. মানসিক অবকাঠামো<br />
উত্তর: ক. কাঠামোবদ্ধ সংগ্রহ<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-Oc-AACUKS-Y/W_1ojjEEFhI/AAAAAAAABnE/0lUJzQncYOA1P1WXBWuuH7l4g78xgqQ3gCPcBGAYYCw/s1600/hsc-ict-chapter6.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="400" height="320" src="https://3.bp.blogspot.com/-Oc-AACUKS-Y/W_1ojjEEFhI/AAAAAAAABnE/0lUJzQncYOA1P1WXBWuuH7l4g78xgqQ3gCPcBGAYYCw/s320/hsc-ict-chapter6.png" width="320" /></a></div>
<br />
3. ডেটাবেজকে আমরা কী বলতে পারি?
<br />
ক. সিদ্ধান্তের বিষয়<br />
খ. পরিকল্পনার পাথেয়<br />
গ. নিয়ন্ত্রনের অবকাঠামো<br />
ঘ. তথ্যভান্ডার<br />
উত্তর: ঘ. তথ্যভান্ডার<br />
<br />
4. প্রতিটি ডেটাবেজ মূলত কী দ্বারা গঠিত হয়?
<br />
ক. উলম্ব ও আনুভূমিক<br />
খ. ধারনা<br />
গ. অবকাঠামো<br />
ঘ. সারি ও কলাম<br />
উত্তর: ঘ. সারি ও কলাম<br />
<br />
5. প্রতিটি কলামের একটি কী থাকে?
<br />
ক. পিতৃ পরিচয়<br />
খ. শিরোনাম বা হোল্ডিং<br />
গ. বিষয় ভিত্তিক পরিচয়<br />
ঘ. সুন্দর চিত্র<br />
উত্তর:খ. শিরোনাম বা হোল্ডিং<br />
<br />
6. ডেটাবেজকে নিয়ন্ত্রন করায় ব্যবহৃত হয়?
<br />
ক. DBMS<br />
খ. BDMS<br />
গ. BMBS<br />
ঘ. SMBS<br />
উত্তর: ক. DBMS<br />
<br />
7. যেসকল ডেটাকেজ পরস্পরসম্পর্ক যুক্ত কয়েকটি ফাইল নিয়ে গঠিত সে সকল ডেটাবেজ কে কী বলে?
<br />
ক. সম্পর্ক যুক্ত ডেটাবেজ<br />
খ. নিরিক্ষিত ডেটাবেজ<br />
গ. গুচ্ছ ডেটাবেজ<br />
ঘ. অনিয়ন্ত্রিত ডাটাবেজ<br />
উত্তর: ক. সম্পর্ক যুক্ত ডেটাবেজ<br />
<br />
8. কে RDBMS বা রিলেশনাল ডাটাবেজ ম্যনেজমেন্ট সিস্টেমের প্রবর্তক করেন?
<br />
ক. ইডগার কড<br />
খ. মার্গারেট থ্যাচার<br />
গ. মর্টিন লুথার<br />
ঘ. বিল গেটস্<br />
উত্তর: ক. ইডগার কড<br />
<br />
9. MIS কথাটির পুর নাম কি?
<br />
ক. ম্যানেজমেন্ট ইনপরমেসন সিস্টেম<br />
খ. ম্যানেজমেন্ট ইন্টেলিজেন্ট সফটওয়ার<br />
গ. মর্ডান ইনফরমেশন সিস্টেম<br />
ঘ. ম্যানুয়্যাল ইন্টিলিজেন্ট সফটওয়্যার<br />
উত্তর: ক. ম্যানেজমেন্ট ইনপরমেসন সিস্টেম<br />
<br />
10. দ্রুত কার্যকর ব্যবস্থা কে কী বলে কুয়েরি?
<br />
ক. সার্চ<br />
খ. কুয়েরি<br />
গ. আইডেন্টিফাই<br />
ঘ. কালেক্ট<br />
উত্তর: খ. কুয়েরি<br />
<br />
11. কোন ডাইলগ বক্রের বিভিন্ন তথ্য পূরন করে যে কুয়েরি করা হয় তাকে কী বলে?
<br />
ক. Parameter Query<br />
খ. Crosstab Query<br />
গ. Unmatched<br />
ঘ. Query Action Query<br />
উত্তর: ক. Parameter Query<br />
<br />
12. ডেটাবেজর বিভিন্ন কার্য সম্পাদনের জন্য কী ব্যবহার করা হয়?
<br />
ক. SQL<br />
খ. QSL<br />
গ. ORACLE<br />
ঘ. POXPRO<br />
উত্তর: গ. ১৯৪৫সলে<br />
<br />
13. ডেটাবেজর বিভিন্ন কার্য সম্পাদনের জন্য কী ব্যবহার করা হয়?
<br />
ক. SQL<br />
খ. QSL<br />
গ. ORACLE<br />
ঘ. POXPRO<br />
উত্তর: ক. ০ এবং ১<br />
<br />
14. কে SQL তৈরি করে?
<br />
ক. Bjarne stroustup<br />
খ. Adam Smith<br />
গ. San Jose Research Centre<br />
ঘ. Dennis Ritphie<br />
উত্তর: গ. San Jose Research Centre<br />
<br />
15. নিউমেরিক্যাল এক্সপ্রেশন তৈরি করতে কোন অপারেট ব্যবহৃত হয়?
<br />
ক. Comparison<br />
খ. Logical<br />
গ. Arithmation<br />
ঘ. POXPRO<br />
উত্তর: গ. সরাসরি বুঝতে পারে না<br />
<br />
16. সংরক্ষিত ডেটাবেজ টেবিলে ডেটার বিভিন্ন উপাত্তকে সংক্ষিপ্ত আকারে উপস্থাপনের জন্য যে পদ্ধতি ব্যবহার করা হয় তাকে কী বলে?
<br />
ক. ইনডেক্রিং<br />
খ. সটিং<br />
গ. কুয়েরি<br />
ঘ. ইনকুয়েরি<br />
উত্তর: গ. কুয়েরি<br />
<br />
17. সুবিন্যাস্তভাবে সঠিক নিয়ম তথ্য সমূহের সূচি তৈরিকে কী বলে?
<br />
ক. ইনডেক্সিং<br />
খ. সটিং<br />
গ. কুয়েরি<br />
ঘ. ইনকুয়েরি<br />
উত্তর: ক. ইনডেক্সিং<br />
<br />
18. যখন একটি মাত্র সম্পর্কের ভিতিতে ডেটাবেজ তৈরি করা হয় তাকে বলে?
<br />
ক. বাইনারি রিলেশনশিপ<br />
খ. ইউনারি রিলেশনশিপ<br />
গ. টাইনারি রিলেশনশিপ<br />
ঘ. অটো রিলেশনশিপ<br />
উত্তর: খ. ইউনারি রিলেশনশিপ<br />
<br />
19. পরিচয়হীন লেনদেন ডেটার ব্যবহার বন্ধ করা প্রয়োজন কেন?
<br />
ক. টারনারি রিলেশনশিপ<br />
খ. অটো আপডেট<br />
গ. ডেটা মডিফিকেশন<br />
ঘ. ডেটা সিকিউরিটির<br />
উত্তর: ঘ. ডেটা সিকিউরিটির<br />
<br />
20. ডেটার গোপনীয়তা রক্ষা করার জন্য কী করা হয়?
<br />
ক. এনক্রিপশন অ্যালগরিদ<br />
খ. সাইফারটেক্রট<br />
গ. ডেটা এনক্রিপ্ট<br />
ঘ. পেইন টেক্রট<br />
উত্তর: গ. ডেটা এনক্রিপ্ট<br />
<br />
21. পাবলিক কী এনক্রিপশন কয় প্রকার?
<br />
ক. ২ প্রকার <br />
খ. ৩ প্রকার<br />
গ. ৫ প্রকার<br />
ঘ. কী বোর্ড এর সকল বোতম<br />
উত্তর: খ. ৩ প্রকার<br />
<br />
22. কোনটি ডেটাবেজ পোগ্রামের বহির্ভত?
<br />
ক. ডি বেজ<br />
খ. ওরাকল<br />
গ. এ্যাক্সেস<br />
ঘ. ওয়ার্ড<br />
উত্তর: ঘ. ওয়ার্ড<br />
<br />
23. রিলেসনশিপের ডিগ্রি কত প্রকার?<br />
ক. ২ প্রকার<br />
খ. ৩ প্রকার<br />
গ. ৪ প্রকার<br />
ঘ. ৫ প্রকার<br />
উত্তর: --<br />
<br />
24. কোন কারনে সর্ট ধীর গতি সম্পন্ন?
<br />
ক. ইনডেক্রিং আউটপুটের চেয়ে বেশি মেমরি<br />
খ. সটিং আউটপুটের চেয়ে বেশি মেমরি<br />
গ. কুয়েরি রান করতে বেশী মেমরি প্রয়োজন<br />
ঘ. ডেটা সর্ট করার প্রয়োজন হয় না<br />
উত্তর: খ. সটিং আউটপুটের চেয়ে বেশি মেমরি<br />
<br />
25. DBMS এর পূর্ন নাম কী?
<br />
ক. Database management software<br />
খ. Data management System<br />
গ. Database management System<br />
ঘ. Database Mathematical System<br />
উত্তর: গ. Database management System<br />
<br />
26. কোনটি চিত্র ভিত্তিক ডেটাবেজ সফটওয়ার?
<br />
ক. Oracle<br />
খ. Ms-Assess<br />
গ. Ms-word<br />
ঘ. Power Point<br />
উত্তর: খ. Ms-Assess<br />
<br />
27. Oracal সফ্টওয়ারের সাথে কে জড়িত ?<br />
ক. DLS<br />
খ. SDL<br />
গ. LDS<br />
ঘ. LSD<br />
উত্তর: খ. SDL<br />
<br />
28. Oracle RDBMS সাধারণত কী নামে পরিচিত?<br />
ক. Oracle JAVA<br />
খ. Oracle BASIC<br />
গ. Oracle GATES<br />
ঘ. Oracle<br />
উত্তর: ঘ. Oracle<br />
<br />
29. Oracle উন্নয়ন করা হয় কত সালে?<br />
ক. ১৯৭৭<br />
খ. ১৯৮০<br />
গ. ১৯৮৫<br />
ঘ. ১৯৯৫<br />
উত্তর: ক. ১৯৭৭<br />
<br />
30. মাইক্রো কম্পিউটারের আর্দশ ডেটাবেজ সফটওয়ার-
<br />
ক. MS-Assess<br />
খ. Oracle<br />
গ. Delphi<br />
ঘ. MS-Excel<br />
উত্তর: ঘ. MS-Excel<br />
<br />
31. SQL এর পূর্ন নাম কী?
<br />
ক. Structure query life<br />
খ. Student query language<br />
গ. Structured query language<br />
ঘ. Student Query language<br />
উত্তর: গ. Structured query language<br />
<br />
32. SQL হলো-
<br />
ক. দুর্বল ল্যাংগুয়েজ<br />
খ. শক্তিশালী ল্যাংগুয়েজ<br />
গ. DDL<br />
ঘ. DLD<br />
উত্তর: গ. DDL<br />
<br />
33. SQL এর মূল সংগঠন কয়টি অংশ নিয়ে গঠিত ?
<br />
ক. ২টি<br />
খ. ৩টি<br />
গ. ৪টি<br />
ঘ. ৫টি<br />
উত্তর: গ. ৪টি<br />
<br />
34. ডেটাবেজকে আমরা কী বলতে পারি?
<br />
ক. সিদ্ধান্তের বিষয়<br />
খ. পরিকল্পনার পাথেয়<br />
গ. নিয়ন্ত্রনের অবকাঠামো<br />
ঘ. তথ্য ভান্ডার<br />
উত্তর: ঘ. তথ্য ভান্ডার<br />
<br />
35. প্রতিটি ডেটাবেজ মূলত কী দ্বারা গঠিত হয়?
<br />
ক. উলম্ব ও আনুমানিক<br />
খ. ধারনা<br />
গ. অবকাঠামো<br />
ঘ. সারি ও কলাম<br />
উত্তর: ঘ. পঞ্চম<br />
<br />
36. প্রথম প্রজন্মের ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট কোন দশকে আবিস্কৃত হয়?
<br />
ক. ১৯৫০ সাল<br />
খ. ১৯৬০ সাল<br />
গ. ১৯৭০ সাল<br />
ঘ. ১৯৮০ সাল<br />
উত্তর: গ. ১৯৭০ সাল<br />
<br />
37. দ্বিতীয় প্রজন্মের DBMS কোন দশকে আবিস্কৃত হয়?
<br />
ক. ১৯৫০ সাল<br />
খ. ১৯৬০ সাল<br />
গ. ১৯৭০ সাল<br />
ঘ. ১৯৮০ সাল<br />
উত্তর: ঘ. ১৯৮০ সাল<br />
<br />
38. ১৯৯০ দশকের DBMS কে কোন ডেটাবেজ মডেল বলা হয়?
<br />
ক. শ্রেনী বিন্যাসগত<br />
খ. নেটওয়ার্ক<br />
গ. শ্রেনী বিন্যাসগত ও নেটওয়ার্ক উভয়<br />
ঘ. রিলেশনাল<br />
উত্তর: গ. শ্রেনী বিন্যাসগত ও নেটওয়ার্ক উভয়<br />
<br />
39. ইন্টারপ্রেন্টার কোন প্রোগ্রামের অংশ?<br />
ক. অনুবাদক<br />
খ. অ্যাসেম্বলার<br />
গ. কম্পাইলার<br />
ঘ. উৎস<br />
উত্তর: ক. অনুবাদক<br />
<br />
40. নিচের কোন অ্যাসেম্বলি ভাষা অনুবাদ করে?<br />
ক. ইন্টারপ্রেন্টার<br />
খ. অ্যাসেম্বলার<br />
গ. কম্পাইলার<br />
ঘ. উচ্চস্তরের<br />
উত্তর: গ. ক্ষেত্র<br />
<br />
41. প্রোগ্রামিং ভাষারয় লিখিত নির্দেশক কম্পিউটারের যান্ত্রিক ভাষায় পরিনত করার জন্য নিচের কেনটির দরকার হয়?<br />
ক. ফাংশনের<br />
খ. অ্যরের<br />
গ. অনুবাদের<br />
ঘ. অনুবাদরেক<br />
উত্তর: ঘ. অনুবাদরেক<br />
<br />
42. নিচের কেনটি অনুবাদক প্রোগ্রাম?
<br />
ক. Cbr />
খ. Cobol<br />
গ. Pascal<br />
ঘ. Compiler<br />
উত্তর: ঘ. Compiler<br />
<br />
43. প্রোগ্রামের ভুলকে কী বলে?<br />
ক. Bug<br />
খ. Dagg<br />
গ. Debugging<br />
ঘ. Bugging<br />
উত্তর: ক. Bug<br />
<br />
44. প্রোগ্রামের ভুল ত্রুটি খুজে বের করে ত দূর করাকে কী বলে?<br />
ক. Bug<br />
খ. Dagg<br />
গ. Debugging<br />
ঘ. Buggin<br />
উত্তর:গ. Debugging<br />
<br />
45. ৫০ এর স্থানে ০৫ লেখা হলে এ ধরনের ভুলকে প্রোগ্রামের ক্ষেত্রে কী বলা হয়?<br />
ক. যুক্তিগত ভুল<br />
খ. সিনট্যক্র ভুল<br />
গ. ডেটা ভুল<br />
ঘ. আউটপুট ভুল<br />
উত্তর: গ. ডেটা ভুল<br />
<br />
46. printf এর স্থানে pintf লেখা হলে প্রোগ্রামের জন্য এধরনের ভুলকে কী বলে?<br />
ক. যুক্তিগত ভুল<br />
খ. সিনট্যক্র ভুল<br />
গ. ডেটা ভুল<br />
ঘ. আউটপুট ভুল<br />
উত্তর: খ. সিনট্যক্র ভুল<br />
<br />
47. অ্যালগোরিদম এ গ্রাফিক্যাল উপস্থাপন কেনটি?<br />
ক. সের্স কোড<br />
খ. সুডোকোড<br />
গ. ফ্লোচার্ট<br />
ঘ. প্রোগ্রামিং<br />
উত্তর: গ. ফ্লোচার্ট<br />
<br />
48. কম্পাইলার কোন ধরনের প্রোগ্রাম?<br />
ক. প্যাকেচ<br />
খ. অনুবাদক<br />
গ. ডাটাবেজ<br />
ঘ. স্প্রেডশিট<br />
উত্তর: খ. অনুবাদক<br />
<br />
49. Pseudo শব্দটি কেন ভাষা থেকে এসেছে?<br />
ক. জার্মান<br />
খ. ইতালিয়ান<br />
গ. গ্রীক<br />
ঘ. মান্দরিন<br />
উত্তর: গ. গ্রীক<br />
<br />
50. Pseudo শব্দের অর্থ কী?<br />
ক. দ্বন্দ<br />
খ. মিলন<br />
গ. সত্য<br />
ঘ. সত্য নয়<br />
উত্তর: ঘ. সত্য নয়<br />
<br />
<br />
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
<br /></div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-15402399910439478602018-11-29T17:50:00.001+06:002018-11-30T09:04:39.319+06:00আইসিটি অধ্যায়-৬.৩ : ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি : </b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের এইচ.এস.সি বা উচ্চমাধ্যমিকের আইসিটি অধ্যায়-৬.৩: ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম (DBMS) থেকে <span style="color: red;"><b>বহুনির্বাচনী প্রশ্ন ও উত্তর (51-100)</b> </span>নিয়ে আলোচনা করা হলো।<br />
<br />
<br />
<b>একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণী : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি </b><br />
<b>অধ্যায়-৬.৩: ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম (DBMS) </b><br />
<br />
<b>বহুনির্বাচনী প্রশ্ন ও উত্তর (51-100)</b><br />
<br />
51. ডেটা টাইপের জন্য জায়গা প্রয়োজন–
<br />
ক. 4 Byte<br />
খ. 1 Byte<br />
গ. 8 Byte<br />
ঘ. 16 Byte<br />
উত্তর: গ. 8 Byte<br />
<br />
52. ইন্টিজার ডেটা টাইপের জন্য জায়গা প্রয়োজন-
<br />
ক. 1 Byte<br />
খ. 2 Byte<br />
গ. 4 Byte<br />
ঘ. 8 Byte<br />
উত্তর: ক. 1 Byte<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-Oc-AACUKS-Y/W_1ojjEEFhI/AAAAAAAABnE/0lUJzQncYOA1P1WXBWuuH7l4g78xgqQ3gCPcBGAYYCw/s1600/hsc-ict-chapter6.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="400" height="320" src="https://3.bp.blogspot.com/-Oc-AACUKS-Y/W_1ojjEEFhI/AAAAAAAABnE/0lUJzQncYOA1P1WXBWuuH7l4g78xgqQ3gCPcBGAYYCw/s320/hsc-ict-chapter6.png" width="320" /></a></div>
<br />
53. ডাবল ডেটা টাইপের মেমরি কত?<br />
ক. 1 Byte<br />
খ. 2 Byte<br />
গ. 4 Byte<br />
ঘ. 8 Byte<br />
উত্তর: ঘ. 8 Byte<br />
<br />
54. সিংগেল ডেটা টাইপের মেমরি কত?
<br />
ক. 1 Byte<br />
খ. 2 Byte<br />
গ. 4 Byte<br />
ঘ. 8 Byte<br />
উত্তর: গ. 4 Byte<br />
<br />
55. যে সকল ডেটাবেজ পরস্পর সম্পর্ক যুক্ত কয়েকটি ফাইল নিয়ে গঠিত সেকল ডেটা বেজকে কী বলে?
<br />
ক. সম্পর্কযুক্ত ডেটাবেজ<br />
খ. নিরিক্ষিত ডেটাবেজ<br />
গ. হায়ারার্কিকাল মডেম<br />
ঘ. অনিয়ন্ত্রিত ডেটাবেজ<br />
উত্তর: ক. সম্পর্কযুক্ত ডেটাবেজ<br />
<br />
56.কে RDBMS, রিলেশনাল ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেমের প্রবর্তন করেন?
<br />
ক. ইডগার কড<br />
খ. মার্গারেট থ্যাচার<br />
গ. মারটিন লুথার<br />
ঘ. বিল গেইস্<br />
উত্তর: ক. ইডগার কড<br />
<br />
57. RDBMS ব্যবহার করে নিচের কোনটি সম্ভব?
<br />
ক. টেলিভিশন দেখা<br />
খ. গান শোনা<br />
গ. আদমশুমারি ও ভোটার লিষ্ট তৈরি<br />
ঘ. স্যাটেলাইট তৈরি<br />
উত্তর: গ. আদমশুমারি ও ভোটার লিষ্ট তৈরি<br />
<br />
58. ইনডেক্স তৈরির করার সময় ইনডেক্সের একটি —–দিতে হয়।
<br />
ক. নাম<br />
খ. ফোন<br />
গ. রোল<br />
ঘ. ঠিকানা<br />
উত্তর: ক. নাম<br />
<br />
59. একটি ফিল্ডে উপর ইনডেক্সিং করন তথ্য খুজে পেতে সময় লাগে-
<br />
ক. অনেক<br />
খ. অল্প<br />
গ. দীর্ঘ সময়<br />
ঘ. প্রচুর সময়<br />
উত্তর: গ. দীর্ঘ সময়<br />
<br />
60. ডেটাসমূহের ইনডেক্স করলে কাজের গতি-
<br />
ক. বেড়ে যায়<br />
খ. কমে যায়<br />
গ. স্থির থাকে<br />
ঘ. পরিবর্তন হয়<br />
উত্তর: <br />
<br />
61. ব্লুটুথ উদ্ভাবন করেন কে?<br />
ক. টেলিকম<br />
খ. হার্ড এল্ড্রিসন<br />
গ. এরিকসন<br />
ঘ. আইবিএম<br />
উত্তর: গ. এরিকসন<br />
<br />
62. ব্লুটুথের মাধ্যমে কোন নেটওয়ার্ক তৈরী হয়?<br />
ক. PAN<br />
খ. LAN<br />
গ. WAN<br />
ঘ. MAN<br />
উত্তর:ক. PAN<br />
<br />
63. কত সালে ব্লুটুথ উদ্ভাবন করা হয়?<br />
ক. ১৯৮০ সালে<br />
খ. ১৯৯৪ সালে<br />
গ. ২০০৪ সালে<br />
ঘ. ১৯৬২ সালে<br />
উত্তর: খ. ১৯৯৪ সালে<br />
<br />
64. Bluetooth Special interest group এর সদস্য কত?<br />
ক.প্রায় ১২০০০<br />
খ. প্রায় ২০০০০<br />
গ. প্রায় ১৭০০০<br />
ঘ. প্রায় ২৫০০০<br />
উত্তর: গ. প্রায় ১৭০০০<br />
<br />
65. দুই বা ততোধিক যন্ত্রের মধ্যে তারবিহীন যোগাযোগের পদ্ধতিকে কী বলে?<br />
ক.মোবাইল ফোন<br />
খ. কম্পিউটার<br />
গ. ওয়্যারলেস কমিউনিশেন<br />
ঘ. স্মার্টফোন<br />
উত্তর: গ. ওয়্যারলেস কমিউনিশেন<br />
<br />
66. ব্লুটুথ কত দূরত্ব পর্যন্ত সংযোগ স্থাপন করতে পারে?<br />
ক. 10cm-10m<br />
খ. 1km-10km<br />
গ. 10m-20m<br />
ঘ. 10cm-40m<br />
উত্তর: ক. 10cm-10m<br />
<br />
67. নিম্নশক্তি সম্পন্ন রেডিও সঞ্চালনে ডেটা পরিবহন করতে সক্ষম যে যন্ত্র তার নাম-<br />
ক. ইনফ্রারেড<br />
খ. ব্লুটুথ<br />
গ. মোবাইল ফোন<br />
ঘ. রেডিও<br />
উত্তর: খ. ব্লুটুথ<br />
<br />
68. লোকাল এরিয়া নেটওয়ার্কের আওতায় পড়ে-<br />
ক.অফিসভিত্তিক নেটওয়ার্ক<br />
খ. রুমভিত্তিক নেটওয়ার্ক<br />
গ. জেলাভিত্তিক নেটওয়ার্ক<br />
ঘ. বিভাগীয় নেটওয়ার্ক<br />
উত্তর: ক.অফিসভিত্তিক নেটওয়ার্ক<br />
<br />
69. Wi-fi- এর স্ট্যান্ডার্ড হচ্ছে-<br />
ক. IEEE 80.211<br />
খ. IEE 802.11<br />
গ. IEEE 802.11<br />
ঘ. IEE 80.211<br />
উত্তর: গ. IEEE 802.11<br />
<br />
70. IEEE এর পূর্ণরুপ কী?<br />
ক.Institute of Electrical and Electronics Engineers<br />
খ. Institute of Electrical and Electronics Engineers<br />
গ. Impact of Electrical and Electronics Engineers<br />
ঘ. Institute of Electrical and Electronics Engineers<br />
উত্তর: খ. Institute of Electrical and Electronics Engineers<br />
<br />
71. বাড়ীর বিভিন্ন ধরনের ডিজাইনের জন্য প্রয়োজনীয় সফটওয়্যার কেনটি?<br />
ক. CAD<br />
খ. MS EXCEL<br />
গ. ORACAL<br />
ঘ. POWER POINT<br />
উত্তর: ক. CAD<br />
<br />
72. বৈদেশিক মুদ্রা অর্জনের পাশাপাশি কর্মসংস্থান সৃষ্টির ক্ষেত্রে কোনটি সহায়তা করবে?<br />
ক. আউট সোর্সিং<br />
খ. কৃষি কাজ<br />
গ. ব্যবসায়<br />
ঘ. চাকরি<br />
উত্তর: ক. আউট সোর্সিং<br />
<br />
73. IP ADDRESS কী?<br />
ক. ইন্টারনেটের ঠিকানা<br />
খ. ইন্টারনেটের ঠিকানা<br />
গ. ইন্টারনেটের স্পেস<br />
ঘ. ইন্টারনেটের স্পিড<br />
উত্তর: ক. ইন্টারনেটের ঠিকানা<br />
<br />
74. অনলাইনের মাধ্যমে ব্যাবসায়কে কী বলে?<br />
ক. ই-কমার্স<br />
খ. ই-ব্যাংক<br />
গ. ই-গভর্নেস<br />
ঘ. ই-বাজার<br />
উত্তর: ক. ই-কমার্স<br />
<br />
75. ই-কমার্স কোন ক্ষেত্রে প্রভাব ফেলেছে?<br />
ক. মহাকাশ অভিযান<br />
খ. চিকিৎসা<br />
গ. বাসস্থান<br />
ঘ. ব্যাবসায় বানিজ্য<br />
উত্তর: ঘ. ব্যাবসায় বানিজ্য<br />
<br />
76. যোগাযোগ ব্যবস্থার অবণর্নীয় পরিবর্তনের একটি মাইলফলক কেনটি?<br />
ক. বাস<br />
খ. ট্রেন<br />
গ. বিশ্বগ্রাম<br />
ঘ. ফোন<br />
উত্তর: ঘ. ফোন<br />
<br />
77. বিশ্বগ্রামে ব্যবসায়-বাণিজ্যের সরকরাহাকৃত মালামাল পর্যবেক্ষণ করার জন্য নিচের পদ্ধতি ব্যবহার করা হয়?<br />
ক. ই-কমার্স<br />
খ. ই-মেইল<br />
গ. ই-লর্নিং<br />
ঘ. ই-ট্রাকিং<br />
উত্তর: ক. ই-কমার্স<br />
<br />
78. ব্যবসায় বানিজ্যের আধুনিকতম সংস্করণ নিচের কোনটি?<br />
ক. ই-কমার্স<br />
খ. ই-মেইল<br />
গ. ই-লর্নিং<br />
ঘ. ই-ট্রাকিং<br />
উত্তর: ক. ই-কমার্স<br />
<br />
79. স্টক একচেঞ্জ নিচের কেন পদ্ধতিতে কেনাবেচা করে?<br />
ক. ই-ট্রাকিং<br />
খ. ই-মেইল<br />
গ. ই-কমার্স<br />
ঘ. ই-লার্নিং<br />
উত্তর: গ. ই-কমার্স<br />
<br />
80. E-Payment System-এর সহায়তায় নিচের কোন কাজটি করা হয়?<br />
ক. মূল্য পরিশোধ<br />
খ. মূল্য নির্ধারন<br />
গ. পণ্যের বিপনন<br />
ঘ. ই-বুকিং<br />
উত্তর: ক. মূল্য পরিশোধ<br />
<br />
81. বিশ্বের এক প্রান্ত হতে অন্যপ্রান্তে কোন পণ্যের অর্থ পরিশোধে কোন মাধ্যম ব্যবহৃত হয়?<br />
ক. পে-অর্ডার<br />
খ. ক্রেডিট কার্ড<br />
গ. চেক<br />
ঘ. নগদ ক্যাশ<br />
উত্তর: খ. ক্রেডিট কার্ড<br />
<br />
82. শিক্ষাক্ষেত্রে নিম্নের কোনটি অধিক কাজ প্রযোজ্য?<br />
ক. ইন্টারনেট<br />
খ. ব্লগ<br />
গ. আউটসোর্সিং<br />
ঘ. ই- কমার্স<br />
উত্তর: ক. ইন্টারনেট<br />
<br />
83. Blog কী<br />
ক. অনলাইন পত্রিকা<br />
খ. দিনলিপি<br />
গ. ব্যক্তিকেন্দ্রিক পত্রিকা<br />
ঘ. ইন্টারনেট ব্যবস্থা<br />
উত্তর: গ. ব্যক্তিকেন্দ্রিক পত্রিকা<br />
<br />
84. যিনি ব্লগে পোষ্ট করেন তাকে কী বলে?<br />
ক. ব্লগার<br />
খ. ব্লগারিজম<br />
গ. ব্লগ<br />
ঘ. ব্লগসুপার<br />
উত্তর: ক. ব্লগার<br />
<br />
85. যেখানে বহুসংখ্যক ইন্টারনেট ব্যবহারকারী তাদের মতামত ও লেখনীয় মাধ্যমে একটি প্লাটফর্ম গড়ে তোলেন সেটি কী?<br />
ক. ব্লগ<br />
খ. ইন্টানেট<br />
গ. পত্রিকা<br />
ঘ. সামাজিক ব্লগ<br />
উত্তর: ঘ. সামাজিক ব্লগ<br />
<br />
86. সংবাদ কী ?<br />
ক. তথ্যের সমষ্টি<br />
খ. তথ্য<br />
গ. গবেষনা<br />
ঘ. বৈজ্ঞানিক সূত্র<br />
উত্তর: ক. তথ্যের সমষ্টি<br />
<br />
87. ইন্টারনেটের মাধ্যমে বিশ্বের গ্রাহকগণ কম্পিউটারের পর্দায় সংবাদপত্র পড়েন বা পিন্ট করেন তাকে কী বলে?<br />
ক. ই -কমার্স<br />
খ. ই -নিউজ<br />
গ. ই-লার্নিং<br />
ঘ. ই-মেইল<br />
উত্তর: খ. ই -নিউজ<br />
<br />
88. বিশ্ব সামাজিক আন্তঃযোগাযোগ ব্যবস্থা কোনটি ?<br />
ক. সংবাদ<br />
খ. টিভি<br />
গ. ফেসবুক<br />
ঘ. মোবাইল<br />
উত্তর: গ. ফেসবুক<br />
<br />
89. ফেসবুকের স্থাপতি কে?<br />
ক. বিল গেটস<br />
খ. মার্ক এন্ডিসন<br />
গ. মার্ক জুকারবার্গ<br />
ঘ. মাইকেল জুকারবার্গ<br />
উত্তর: গ. মার্ক জুকারবার্গ<br />
<br />
90. রোবটের কাজ কী?<br />
ক. প্রোগ্রাম চালনা<br />
খ. প্রোগ্রাম উন্নয়ন<br />
গ. প্রোগ্রাম নিয়ন্ত্রন<br />
ঘ. প্রতিকূল কাজে সাহায্য করা<br />
উত্তর: ঘ. প্রতিকূল কাজে সাহায্য করা<br />
<br />
91. নিচের কোনটি বিনোদনের উল্লেখ্যযোগ্য মাধ্যম?<br />
ক. সংবাদ পত্র<br />
খ. রেডিও<br />
গ. টেলিভিশন<br />
ঘ. কম্পিউটার<br />
উত্তর: গ. টেলিভিশন<br />
<br />
92. কোন খেলার সরাসরি সম্প্রচার টেলিভিশনের বিকল্প হিসেবে আমারা কী ব্যবহার করতে পারি?<br />
ক. ইন্টারনেট<br />
খ. রেডিও<br />
গ. সংবাদপত্র<br />
ঘ. ম্যাগাজিন<br />
উত্তর: ক. ইন্টারনেট<br />
<br />
93. ভার্চুয়াল রিয়েলিটি কীসে নিয়ন্ত্রিত হয়-<br />
ক. ইন্টারনেট<br />
খ. বেতার নিয়ন্ত্রিত<br />
গ. কম্পিউটার নিয়ন্ত্রিত<br />
ঘ. রিয়েলিটি নির্ভর<br />
উত্তর: গ. কম্পিউটার নিয়ন্ত্রিত<br />
<br />
94. ভার্চুয়াল রিয়েলিটি কী<br />
ক. মাল্টিমিডিয়া ব্যবহার<br />
খ. কাল্পিনিক মাল্টিমিডিয়া ব্যবহার<br />
গ. কাল্পিনিক ব্যবহার<br />
ঘ. কম্পিউটার ব্যবহার<br />
উত্তর: খ. কাল্পিনিক মাল্টিমিডিয়া ব্যবহার<br />
<br />
95. বাস্তব নয় কিন্তু ব্যবহারকারী নিচের কোনটিকে বাস্তব মনে করেন?<br />
ক. ত্রি-মাত্রিক ছবি<br />
খ. বিহেভিয়ার<br />
গ. টিভিল ছবি<br />
ঘ. রিয়েলিটি শো<br />
উত্তর: ক. ত্রি-মাত্রিক ছবি<br />
<br />
96. ভার্চুয়াল রিয়েলিটি হলো অ্যাপ্লিকেশন তৈরী জন্য কোন উপাদানটি নিয়ে কাজ করতে হয়?<br />
ক. কম্পিউটার<br />
খ. বিহেভিয়ার<br />
গ. তথ্য ব্যবস্থা<br />
ঘ. এনভারনেট<br />
উত্তর: খ. বিহেভিয়ার<br />
<br />
97. আর্টিফিশিয়াল ইন্টেলিজেন্স কী?<br />
ক. নলেজ বেজড সিস্টেম<br />
খ. নলেজ সিস্টেম<br />
গ. কম্পিউটার সিস্টেম<br />
ঘ. ইন্টারনেট সিস্টেম<br />
উত্তর: ক. নলেজ বেজড সিস্টেম<br />
<br />
98. বায়োইনফরমেট্রিক্স কী?<br />
ক. কম্পিউটার তথ্য গবেষনা<br />
খ. ডাটাবেজ প্রোগ্রামিং<br />
গ. গানিতিক তথ্য বিশ্লেষন<br />
ঘ. জীববিদ্যা বিষয়ক তথ্য প্রক্রিাকরন<br />
উত্তর: ঘ. জীববিদ্যা বিষয়ক তথ্য প্রক্রিাকরণ<br />
<br />
99. কম্পিউটার অনৈতিক ব্যবহারে সবচেয়ে বড় ক্ষতি হয়?<br />
ক. ব্যবহারকারীর কম্পিউটারে ভাইরাস ছড়াতে হয়<br />
খ. প্রযুক্তির উন্নয়নের ধারা ব্যাহত হয়<br />
গ. কোম্পানির মুনাফা কমে যায়<br />
ঘ. জেল-জরিমানার ঝুকি থাকে<br />
উত্তর: গ. কোম্পানির মুনাফা কমে যায়<br />
<br />
100. ভার্চুয়াল রিয়েলিটিতে কী ধরনের ইমেজ তৈরী হয়?<br />
ক. একমাত্রিক<br />
খ. দ্বি মাত্রিকা<br />
গ. ত্রি মাত্রিক<br />
ঘ. বহুমাত্রিক<br />
উত্তর: গ. ত্রি- মাত্রিক
<br />
<br />
<span style="color: red;">অনলাইন এ ক্লাস করুন একদম ফ্রী. …<br />
প্রতিদিন রাত ৯টা থেকে ১০.৩০টা পর্যন্ত <br /> Skype id - wschoolbd </span> <br />
<br />
<span style="color: green;">বি.দ্র.: ওয়েব স্কুল বিডি থেকে বিদেশে পড়াশোনা সংক্রান্ত বিভিন্ন পরামর্শ প্রদান করার উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। আমাদের সাথে যোগাযোগ – 01571769905 (সকাল ১১ টা থেকে দুপুর ১ টা পর্যন্ত)। </span>
<br />
<br /></div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-15565175782082248122018-11-27T22:01:00.001+06:002023-04-17T04:12:10.472+06:00আইসিটি অধ্যায়-৬.১ : ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি : </b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের এইচ.এস.সি বা উচ্চমাধ্যমিকের আইসিটি অধ্যায়-৬.১: ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম(DBMS) থেকে <span style="color: red;">জ্ঞানমূলক ও অনুধাবনমূলক প্রশ্ন ও উত্তর </span>নিয়ে আলোচনা করা হলো।<br />
<br />
<br />
<b>একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণী : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি </b><br />
<b>অধ্যায়-৬.১: ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম (DBMS) </b><br />
<br />
<b>জ্ঞানমূলক ও অনুধাবনমূলক প্রশ্ন ও উত্তর</b><br />
<b><br /></b>
<b>প্রশ্ন-১। Database কী?</b><br />
উত্তরঃ Data শব্দের অর্থ উপাত্ত এবং Base শব্দের অর্থ হচ্ছে ঘাঁটি বা সমাবেশ । তাই শাব্দিক অর্থে Database হলো বিভিন্ন সম্পর্কিত বিষয়ের উপর ব্যাপক উপাত্তের সমাবেশ। পরস্পর সম্পর্কযুক্ত এক বা একাধিক ফাইল বা টেবিল নিয়ে গঠিত হয় Database বা উপাত্ত ঘাটি । অন্যভাবে বলা যায়, সম্পর্কযুক্ত ডেটার সমাবেশকেই ডেটাবেজ বলে।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-Oc-AACUKS-Y/W_1ojjEEFhI/AAAAAAAABnA/rOA9QZVmhGY4s3b3uJX9e-_1Yb9cExGbQCLcBGAs/s1600/hsc-ict-chapter6.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter6.1.html" border="0" data-original-height="400" data-original-width="400" height="320" src="https://2.bp.blogspot.com/-Oc-AACUKS-Y/W_1ojjEEFhI/AAAAAAAABnA/rOA9QZVmhGY4s3b3uJX9e-_1Yb9cExGbQCLcBGAs/s320/hsc-ict-chapter6.png" title="অধ্যায়-৬.১: ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম (DBMS)" width="320" /></a></div>
<br />
<b>প্রশ্ন-২। ডেটা(Data) কী?</b><br />
উত্তরঃ Data শব্দটি ল্যাটিন শব্দ Datum এর বহুবচন। Datum অর্থ হচ্ছে তথ্যের উপাদান(an item of information)। তথ্যের অন্তর্ভূক্ত ক্ষুদ্রতর উপাদান বা অংশসমূহ হচ্ছে ডেটা বা উপাত্ত। সুনির্দিষ্ট আউটপুট বা ফলাফল পাওয়ার জন্যে প্রসেসিংয়ে ব্যবহৃত কাঁচামালসমূহকে ডেটা বা উপাত্ত বলে।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-৩। তথ্য(Information) কী?</b><br />
উত্তরঃ ডেটা প্রক্রিয়াকরণের ফলে সুশৃংখলভাবে সাজানো প্রাপ্ত ফলাফলকে তথ্য বা ইনফরমেশন বলা হয়। তথ্য হচ্ছে ডেটার সমন্বিত ধারণা। যেমন ছাত্র/ছাত্রীদের রেজাল্টশীট, বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানের কর্মকর্তা-কর্মচারীদের বেতনবিল ইত্যাদি এক একটি তথ্য।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-৪। ফিল্ড(Field) কী?</b><br />
উত্তরঃ এক বা একাধিক অক্ষর নিয়ে গঠিত রেকর্ডের বৈশিষ্ট্য প্রকাশ করে যে সংকেত তাকে Field বলে। রেকর্ডের ক্ষুদ্রতম একক হল ফিল্ড। প্রতিটি ফিল্ড সাধারণত কলাম হেডিং হিসেবে থাকে। যেমন নাম, পদবী, বেতন ইত্যাদি হচ্ছে এক একটি ফিল্ড।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-৫। রেকর্ড(Record) কী?</b><br />
উত্তরঃ পরস্পর সম্পর্কযুক্ত কয়েকটি ফিল্ডের অধীনে অন্তর্ভূক্ত ডেটাসমূহকে বলা হয় এক একটি রেকর্ড। যেমন কোন অফিসের কর্মচারির নাম, পদবী, বেতন ইত্যাদি সবগুলোর বর্ণনা নিয়ে গঠিত হয় একটি রেকর্ড।<br />
<br />
<b>৬। টেবিল(Table/File) কী?</b><br />
উত্তরঃ পরস্পর সম্পর্কযুক্ত অনেকগুলো রেকর্ডের সমন্বয়ে গঠিত হয় এক একটি টেবিল। যেমন প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের বেতনের জন্য তৈরী বেতন ফাইল, ছাত্র-ছাত্রীদের ভর্তি জন্য ভর্তি ফাইল এবং ফলাফলের জন্য ফলাফল ফাইল ইত্যাদি এক একটি টেবিল।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-৭। Key Field কী?</b><br />
উত্তরঃ যে ফিল্ডের ভিত্তিতে কোন Database ফাইলের রেকর্ড সনাক্তকরণ করা হয় তাকে কী ফিল্ড বলে। সাধারণত কোন একটি নির্দিষ্ট ফিল্ডের উপর ভিত্তি করে ফাইলের রেকর্ড সনাক্তকরণ, অনুসন্ধান, সম্পর্ক স্থাপন ইত্যাদি কাজগুলো করা হয়। এ কী ফিল্ড তিন প্রকার ।<br />
যথাঃ1| Primary Key Field<br />
2| Secondary Key Field or Foreign Key Field.<br />
3| Composite Primary Key Field<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-৮। Primary Key Field কী?</b><br />
উত্তরঃ যে ফিল্ডের রেকর্ডসমূহকে এক ও অদ্বিতীয়ভাবে শনাক্ত করা যায় তাকে প্রাইমারী কী বলে। অর্থাৎ যে ফিল্ডের প্রতিটি ডেটা ভিন্ন ভিন্ন সেই ফিল্ডকে প্রাইমারী কী ফিল্ড বলে। যেমন শিক্ষার্থীদের ক্রমিক নম্বর, পরীক্ষার্থীদের রোল নম্বর, ব্যাংকের একাউন্ট নম্বর ইত্যাদি প্রাথমিক কী ফিল্ড।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-৯। Foreign Key Field কী? </b><br />
উত্তরঃ যদি একটি ডেটাবেজ টেবিলের প্রাইমারী কী ফিল্ড অন্য ডেটাবেজ টেবিলের সাধারণ কী হিসেবে ব্যবহৃত হয়, তাহলে প্রথম টেবিলের প্রাইমারী কী-কে দ্বিতীয় টেবিলের ফরেন কী বলা হয়। কলেজের ছাত্র-ছাত্রীদের তালিকায় ক্লাস রোল প্রাইমারী কী। কিন্তু এইচ,এস,সি পরীক্ষার্থীদের তালিকায় ক্লাস রোল হচ্ছে ফরেন কী এবং H. S. C র রোল নম্বর প্রাইমারি কী।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-১০। Composite Primary Key Field কী?</b><br />
উত্তরঃ যখন কোন ডেটাবেজ ফাইলে কোন সুনির্দিষ্ট প্রাইমারি কী থাকে না, তখন একটি ফিল্ডকে প্রাইমারি কী ফিল্ড হিসেবে ব্যবহার করা যায় না। সে সবক্ষেত্রে দুটি ফিল্ডকে একত্রে প্রাইমারি কী ফিল্ড হিসেবে ব্যবহার হয়। এ ধরণের প্রাইমারি কী ফিল্ডকে বলা হয় কম্পোজিট প্রাইমারি কী ফিল্ড। যেমন কোন টেবিলে কোন ব্যক্তির নাম ও পিতার নাম একত্রে ব্যবহার করে কম্পোজিট প্রাইমারি কী ফিল্ড হিসেবে বিবেচনা করা যেতে পারে।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-১১। এনটিটি(Entity) কী?</b><br />
উত্তরঃ ডেটাবেজের অন্তর্ভূক্ত ডেটা ফাইলের প্রত্যেক রেকর্ডকে এক একটি এনটিটি বলা হয়, যা কতগুলো ফিল্ডের সমন্বয়ে গঠিত হয়। যেমন প্রফেসর ফাইলের নাম-করিম, পদবী:- অধ্যাপক, বেতন:-২৫৫০০ টাকা ইত্যাদি ডেটাকে এক একটি এনটিটি বলা হয়।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-১২। এনটিটি সেট(Entity Set) কী?</b><br />
উত্তরঃ যদি একটি এনটিটির অধীনে একাধিক ফিল্ড থাকে তাহলে তাদের তথ্যের সমষ্টিকে এনটিটি সেট বা এনটিটি রেকর্ড বলে। যেমন প্রফেসর ফাইলের নাম- করিম, পদবী:- অধ্যাপক, বেতন:- ২৫৫০০ টাকা ইত্যাদি সবগুলো ডেটাই এনটিটি সেট।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-১৩। অ্যাট্রিবিউট(Attributes) কী?</b><br />
উত্তরঃ একটি এনটিটি সেটের অধীনে যে ফিল্ডগুলো থাকে, যা ঐ এনটিটির বৈশিষ্ট্যগুলো প্রকাশ করে তাকে অ্যাট্রিবিউট বলে। যেমন প্রফেসর ফাইলের নাম, পদবী, বেতন ইত্যাদি ফিল্ডগুলোকে অ্যাট্রিবিউট বলা হয়।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-১৪। DBMS-(Database Management System) কী?</b><br />
উত্তরঃ কতগুলো প্রোগ্রামের সমন্বয়ে ডেটাবেজে ডেটা ইনপুট, ডেটা প্রসেসিং, এডিটিং, ডেটা নিয়ন্ত্রণ, সম্পর্ক স্থাপন, সংরক্ষণ, রক্ষণাবেক্ষণ, ব্যবস্থাপনা ইত্যাদি কাজগুলোকে একত্রে ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম(DBMS) বলে।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-১৫। RDBMS কী?</b><br />
উত্তরঃ বিভিন্ন ডেটাবেজ ফাইল থেকে ডেটা ব্যবহার করার জন্য কোন কমন ফিল্ডের উপর ভিত্তি করে একাধিক ডেটাবেজ ফাইলের মধ্যে সম্পর্ক স্থাপন করার পদ্ধতিকে রিলেশনাল ডেটাবেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম(Relational Database Management System) বলে।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-১৬। কয়েকটি RDBMS সফ্টওয়্যারের নাম লিখ।</b><br />
<b>উত্তরঃ</b> 1. Microsoft Access <br />
2. Oracle <br />
4. MY SQL <br />
5. SQL Server<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-১৭। ডেটা টাইপ কী? </b><br />
<b>উত্তরঃ</b> ডেটাবেজের ব্যবহৃত সমস্ত তথ্যাবলীকে তার প্রকৃতি অনুযায়ী বিভিন্ন ফিল্ডসমূহের ধরণ, ডেটার ফরম্যাট ও ডেটার দৈর্ঘ্য ইত্যাদিকে বলা হয় ডেটা টাইপ।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-১৮। কুয়েরি(Query) কী?</b><br />
<b>উত্তরঃ</b> ডেটাবেজে এক বা একাধিক টেবিলে সংরক্ষিত বিপুল পরিমাণ ডেটা থেকে প্রয়োজনীয় যে কোন সংখ্যক ডেটাকে নির্দিষ্ট শর্তের ভিত্তিতে খুব দ্রুত বা সহজে খুঁজে বের করা কিংবা প্রদর্শন করা বা ছাপানোর পদ্ধতিকে কুয়েরি বলা হয়।<br />
<b><br /></b>
<b>প্রশ্ন-১৯। সাজানো (Sorting) কী?</b><br />
<b>উত্তরঃ</b> Sorting হচ্ছে একই শ্রেণীভূক্ত কিছু ডেটাকে তাদের মানের ঊর্ধ্বক্রম বা অধ:ক্রম অনুসারে সাজানো। Sortingদুই প্রকার। যথা-<br />
ক) ছোট থেকে বড় বা উর্ধ্বক্রম বা উচ্চক্রম(Aescending)।<br />
খ) বড় থেকে ছোট বা অধঃক্রম বা নিম্নক্রম(Descending)।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-২০। সজ্জিতকরণ (Indexing) কী?</b><br />
<b>উত্তরঃ</b> ইনডেক্স হচ্ছে সুবিন্যস্তভাবে বা সুসজ্জিতভাবে তথ্যাবলীর সূচী প্রণয়ন করা। ডেটাবেসের টেবিলের রেকর্ডসমূহের অ্যাড্রেসকে কোন লজিক্যাল অর্ডারে সাজিয়ে রাখাকেই ডেটাবেজ ইন্ডেক্সিং বলে।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-২১। রিলেশনাল ডেটাবেজ কী?</b><br />
<b>উত্তরঃ</b> যে ডেটাবেজে একটি ডেটা টেবিলের ডেটা বা রেকর্ডের সাথে অন্য এক বা একাধিক ডেটা টেবিলের ডেটা বা রেকর্ডের সম্পর্ককে রিলেশনাল ডেটাবেজ বলে।<br />
রিলেশনাল ডেটাবেজ ৪ প্রকার। যথাঃ-<br />
i) One to One ii) One to Many<br />
iii) Many to One iv) Many to Many<br />
<br />
<b>i) One to One Relation:</b> যদি দুটি ডেটাবেজ ফাইলের মধ্যে একটি টেবিলের কোন একটি রেকর্ডের সাথে অপর একটি টেবিলের একটি মাত্র রেকর্ডের সাথে সম্পর্ক স্থাপন করার পদ্ধতিকে One to One Relation বলে।<br />
<br />
<b>ii) One to Many Relation:</b> যে কোন দুটি টেবিলের মধ্যে প্রথম টেবিলের একটি রেকর্ডের সাথে অন্য টেবিলের একাধিক রেকর্ডের সাথে সম্পর্ক তৈরি করার পদ্ধতিকে One to Many Relation বলে।<br />
<br />
<b>iii) Many to One Relation:</b> যে কোন একটি ডেটাবেজের বা ডেটা টেবিলের একাধিক রেকর্ডের সাথে অপর এক বা একাধিক ডেটাবেজের একটি রেকর্ডের সংগে সম্পর্ক তৈরি করার পদ্ধতিকে Many to One Relation বলে।<br />
<br />
<b>iv) Many to Many Relation:</b> যদি কোন ডেটাবেজের অন্তর্গত কোন টেবিলের একাধিক রেকর্ডের সাথে যদি অন্য কোন টেবিলের একাধিক রেকর্ডের মধ্যে সম্পর্ক স্থাপিত হয়, তখন তাকে Many to Many Relation বলা হয়।<br />
<b><br /></b>
<b>প্রশ্ন-২২। ডেটাবেজ রিলেশনশীপের শর্তসমূহ কি কি?</b><br />
<b>উত্তরঃ</b>
১। রিলেশনাল ডেটাবেস তৈরিতে কমপক্ষে দুটি টেবিল থাকতে হবে।<br />
২। রিলেশন ডেটাবেজ বা ডেটা টেবিলগুলোর মধ্যে একটি কমন প্রাইমারি কী ফিল্ড থাকতে হবে।<br />
৩। সকল কমন প্রাইমারি কী ফিল্ডের সাইজ সমান হতে হবে।<br />
৪। সব ফাইলেই প্রাইমারি কী-ফিল্ডের ডেটা টাইপ একই হতে হবে।<br />
৫। সকল ফাইলের কমন প্রাইমারি কী-ফিল্ডের নাম একই হতে হবে।<br />
৬। উভয় টেবিলকে রিলেশন করার জন্য টেবিল দুটিকে একই উইন্ডোতে দৃশ্যমান রাখতে হবে।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-২৩। ফর্ম(Form) কী?</b><br />
<b>উত্তরঃ</b> যে পদ্ধতিতে ডেটা টেবিলের ডেটাসমূহ ডেটাশীট ভিউতে প্রদর্শন করলে কলাম আকারে ডেটাসমূহ প্রদর্শন করে, ফলে একটি রেকর্ডের সম্পূর্ণ ডেটা একবারে দেখা যায়, সেই পদ্ধতিকে ফর্ম বলে।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-২৪। রিপোর্ট কী?</b><br />
<b>উত্তরঃ</b> বিভিন্ন ডেটাবেজের বিভিন্ন টেবিল থেকে প্রয়োজনীয় ডেটাসমূহ নিয়ে সাজিয়ে গুছিয়ে উপস্থাপন করাকে রিপোর্ট বলে। রিপোর্টের সাহায্যে ডেটা টেবিলের সকল ডেটাসমূহ অধিক সুন্দরভাবে উপস্থাপন করা যায়।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন- ২৫। ফরমেটেড রির্পোর্ট(Formatted Report) কী?</b><br />
<b>উত্তরঃ</b> রির্পোটকে সুন্দরভাবে উপস্থাপন করার জন্য পেজ মার্জিন, হেডার, ফুটার ইত্যাদি সুন্দরভাবে উপস্থাপনের প্রয়োজন হয়। পেজ মার্জিন, হেডার, ফুটার ইত্যাদি ব্যবহার করে তৈরি করা রির্পোটকে ফরমেটেড রির্পোট বলে।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-২৬। কর্পোরেট ডেটাবেজ কী?</b><br />
<b>উত্তরঃ</b> আন্ত:যোগাযোগ ব্যবস্থার জন্য বড় কর্পোরেট প্রতিষ্ঠান (যেমন- ব্যাংক, বীমা ইত্যাদি সরকারি-বেসরকারি আর্থিক প্রতিষ্ঠান) কেন্দ্রীয় অফিসের সাথে শাখা অফিস সম্পর্কযুক্ত হতে যে সব বিশেষ ধরনের বড় ডেটাবেজ সফট্ওয়্যার ব্যবহার করে তাকে কর্পোরেট ডেটাবেজ বলা হয়।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-২৭। ডেটা সিকিউরিটি কী?</b><br />
উত্তরঃ কোন ব্যক্তি বা প্রতিষ্ঠানের ডেটা বা তথ্য, ডেটাবেজ ও ওয়েবসাইটসমূহে প্রবেশ করে অননুমোদিত দ্বিতীয় কোন ব্যক্তি বা প্রতিষ্ঠান জানতে না পারে বা ধ্বংস করতে না পারে তার জন্য যে ব্যবস্থা করা হয় তাকে ডেটা সিকিউরিটি বা ডেটা নিরাপত্তা বলে।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-২৮। ডেটা এনক্রিপশন কী?</b><br />
<b>উত্তরঃ</b> ডেটার নিরাপত্তার জন্য ডেটাকে বিশেষভাবে পরিবর্তন করে অন্য ফরমেটে উপস্থাপন করার পদ্ধতিকে ডেটা এনক্রিপশন বলে।<br />
<br />
<b>ডেটা এনক্রিপশনের মূল চারটি অংশ আছে।</b> যথা-<br />
<b>১। ক্লিয়ারটেক্সট(Cleartext):</b> প্রেরকের নিকট ডেটা এনক্রিপ্ট করার পূর্বে তথ্য যে অবস্থায় থাকে অর্থাৎ যা পঠনযোগ্য তাকে ক্লিয়ারটেক্সট
বলে। যেমন-<br />
<b>২। সাইফারটেক্সট(Ciphertext):</b> প্রেরকের নিকট ডেটা এনক্রিপ্ট করার পর তথ্য যে অবস্থায় পাওয়া যায় অর্থাৎ এটি সাধারণত মানুষের
পঠনযোগ্য অবস্থায় থাকে না তাকে সাইফারটেক্সট বলে।<br />
যেমন-<br />
<b>৩। এনক্রিপশন এলগরিদম(Encryption Alorithom):</b> যে গাণিতিক ফর্মূলার মাধ্যমে ক্লিয়ারটেক্সট থেকে সাইফারটেক্সটে আবার সাইফারটেক্সট থেকে ক্লিয়ারটেক্সট এ রূপান্তরিত করা হয়, তাকে এনক্রিপশন এলগরিদম বলে। যেমন প্রতিটি অক্ষর উহার পরবর্তী অক্ষর দ্বারা প্রতিস্থাপন করা একটি এনক্রিপশন এলগরিদম। ফলে কোন সাধারণ ব্যবহারকারী প্রকৃত ডেটা বুঝতে পারবে না। এক্ষেত্রে প্রাপককে এনক্রিপ্টেড ডেটার নিয়ম বুঝিয়ে দিতে হবে। যেমন-<br />
প্রকৃত ডেটা<br />
এনক্রিপ্ট ডেটা<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-২৯। সিকিউরিটি কী(Security key) কী?</b><br />
<b>উত্তরঃ</b> যে গোপন সংকেত বা কোডের মাধ্যমে ডেটা এনক্রিপ্ট ও ডিক্রিপ্ট করা হয় তাকে সিকিউরিটি কী বলে।<br />
<br />
<b>প্রশ্ন-৩০। ডেটাবেজ অ্যাডমিনিস্ট্রেটর কী?</b><br />
<b>উত্তরঃ</b> যে ব্যক্তি বা ব্যক্তিবর্গের উপর ডেটাবেজের কেন্দ্রিয় নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থা অর্পিত থাকে সেই ব্যক্তি বা ব্যক্তিবর্গকে ডেটাবেজ অ্যাডমিনিস্ট্রেটর বলে। এরা হলো সর্বোচ্চ স্তরের ব্যবহারকারী যারা ডেটাবেজ এর সাথে অধিক পরিচিত এবং যারা ডেটাবেজ তৈরি, পরিবর্তন এবং নিয়ন্ত্রণ করে থাকে। ডেটাবেজ অ্যাডমিনিস্ট্রেটরের প্রশাসনিক ও কারিগরি দক্ষতার উপর ডেটাবেজ ব্যবস্থাপনার সার্বিক সাফল্য নির্ভর করে।<br />
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br /> </div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-39684239230760293462018-11-26T08:23:00.001+06:002023-04-17T04:12:38.069+06:00এইচ.এস.সি আইসিটি অধ্যায় ৫.৪ : প্রোগামিং ভাষা<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি :</b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ আপনাদের জন্য থাকছে<b> </b>আইসিটি অধ্যায় ৫ : প্রোগামিং ভাষা<b> </b> । চলুন দেখি প্রোগামিং ভাষা সংক্রান্ত বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর<br />
<br />
<br />
<br />
<b>এইচ.এস.সি আইসিটি অধ্যায় ৫.৪ : প্রোগামিং ভাষা</b><br />
<b><br /></b>
<b>বহুনির্বাচনি প্রশ্ন</b><br />
<br />
1.কম্পিউটার মানুষের ভাষা কীভাবে বুঝতে পারে?<br />
ক. সরাসরি বুঝতে পারে<br />
খ. আংশিক বুঝতে পারে<br />
গ. কখনো বুঝতে পারে না<br />
ঘ. যান্ত্রিক ভাষায় রুপান্তরিত হলে বুঝতে পারে<br />
উত্তর: ঘ. যান্ত্রিক ভাষায় রুপান্তরিত হলে বুঝতে পারে<br />
<br />
2. কম্পিউটার ও মানুষের ভাষা কোন ধরনের?
<br />
ক. এক<br />
খ. এক নয়<br />
গ. একই রকম<br />
ঘ. প্রায় একই রকম<br />
উত্তর: খ. এক নয়<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-HKfamu9L0C4/W_tYf_DyldI/AAAAAAAABms/l9UP2Rx-KGktIQMo88pq5Q8-87_hC7v1wCLcBGAs/s1600/hsc-ict-chapter5.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="" border="0" data-original-height="400" data-original-width="400" height="320" src="https://4.bp.blogspot.com/-HKfamu9L0C4/W_tYf_DyldI/AAAAAAAABms/l9UP2Rx-KGktIQMo88pq5Q8-87_hC7v1wCLcBGAs/s320/hsc-ict-chapter5.png" title="প্রোগামিং ভাষা সংক্রান্ত বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর" width="320" /></a></div>
<br />
3. প্রোগ্রামের ভিত্তি কোনটি ?
<br />
ক. কোডিং<br />
খ. ডিবাগিং<br />
গ. প্রবাহ চিত্র<br />
ঘ. সুডোকোড<br />
উত্তর: ক. কোডিং<br />
<br />
4. কম্পিউটার প্রোগ্রামিং ভাষাকে কয়টি ভাগে ভাগ করা হয়?
<br />
ক. ২ ভাগে<br />
খ. ৩ ভাগে<br />
গ. ৪ ভাগে<br />
ঘ. ৫ ভাগে<br />
উত্তর: ঘ. ৫ ভাগে<br />
<br />
5. গঠন বিচারে ও বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী প্রোগ্রামের ভাষাকে কয় ভাগে ভাগ করা যায়?
<br />
ক. ২ ভাগে<br />
খ. ৩ ভাগে<br />
গ. ৪ ভাগে<br />
ঘ. ৫ ভাগে<br />
উত্তর:ঘ. ৫ ভাগে<br />
<br />
6. কিউবেসিক উদ্ভাবন করেছেন কে?
<br />
ক. মাইক্রোসপট<br />
খ. অ্যাপেল<br />
গ. আই বি এম<br />
ঘ. ইনটেল?<br />
উত্তর: ক. মাইক্রোসপট<br />
<br />
7. ইউরোপের বাইরে কোনটি বিস্তার নেই?<br />
ক. ফরট্রেন<br />
খ. কিউবেসিক<br />
গ. এলগল<br />
ঘ. কেবল<br />
উত্তর: গ. এলগল<br />
<br />
8. দ্বিতীয় প্রজন্মের ভাষা কোনটি?<br />
ক. যান্ত্রিক ভাষা<br />
খ. অ্যাসেম্বলি ভাষা<br />
গ. উচ্চস্তরের ভাষা<br />
ঘ. নিম্নস্তরের ভাষা<br />
উত্তর: খ. অ্যাসেম্বলি ভাষা<br />
<br />
9. Fortran রূপ কেনটি ?<br />
ক. for termination<br />
খ. formulare translation<br />
গ. formulae transition<br />
ঘ. formula trends<br />
উত্তর: খ. formulare translation<br />
<br />
10. কেন কোম্পানি Fortran ভাষা চালু করে?<br />
ক. মাইক্রোসফট<br />
খ. অ্যাপল<br />
গ. আই.বি.এম<br />
ঘ. ইনটেল<br />
উত্তর: গ. আই.বি.এম<br />
11. যান্ত্রিক ভাষার প্রধান উপকরণ নিছের কোনটি?<br />
ক. নিজস্ব ভাষা<br />
খ. অ্যাসেম্বলি ভাষা<br />
গ. মানুষের ভাষা<br />
ঘ. যন্ত্রে নিজস্ব ভাষা<br />
উত্তর: ঘ. যন্ত্রে নিজস্ব ভাষা<br />
<br />
12. কখন মেশিন ভাষা চালু হয়?<br />
ক. ১৯৪০সালে<br />
খ. ১৯৫০সলে<br />
গ. ১৯৪৫সলে<br />
ঘ. ১৯৬০ সালে<br />
উত্তর: গ. ১৯৪৫সলে<br />
<br />
13. মেষিন ভাষার প্রধান উপকরন নিচের কোনটি ?<br />
ক. ০ এবং ১<br />
খ. ০ এবং ২<br />
গ. ১ এবং ২<br />
ঘ. ২ এবং ৩<br />
উত্তর: ক. ০ এবং ১<br />
<br />
14. কখন মধ্যম স্তরের ভাষার পকরণ নিচের কেনটি?<br />
ক. ১৯৬০ সালে<br />
খ. ১৯৫০ সালে<br />
গ. ১৯৬৫ সালে<br />
ঘ. ১৯৬০ সালে<br />
উত্তর: ক. ১৯৬০ সালে<br />
<br />
15. অ্যাসেম্বলি ভাষায় লিখিত প্রোগ্রাম কম্পিউটার-<br />
ক. যান্ত্রিক ভাষা বুঝতে পারে<br />
খ. সরাসরি বুঝতে পারে<br />
গ. সরাসরি বুঝতে পারে না<br />
ঘ. উচ্চস্তরের ভাষা বুঝতে পারে<br />
উত্তর: গ. সরাসরি বুঝতে পারে না<br />
<br />
16. অ্যাসেম্বলি ভাষাকে কী বলা হয়?<br />
ক. তৃতীয় প্রজন্মর ভাষা<br />
খ. প্রথম প্রজন্মের ভাষা<br />
গ. দ্বিতীয় প্রজন্মের ভাষা<br />
ঘ. চতুর্থ প্রজন্মের ভাষা<br />
উত্তর: গ. দ্বিতীয় প্রজন্মের ভাষা<br />
<br />
17. লেবেল, অপকোড, অপারেন্ড ও মন্তব্য এই চারটি অংশ নিয়ে কী গঠিত হয়?<br />
ক. যান্ত্রিক ভাষা<br />
খ. নিম্নস্তরের ভাষা<br />
গ. অ্যাসেম্বলি ভাষা<br />
ঘ. উচ্চস্তরের ভাষা<br />
উত্তর: ক. যান্ত্রিক ভাষা<br />
<br />
18. কখন মাধ্যম স্তরের ভাষার প্রচলন শুরু হয়?<br />
ক. ১৯৬০ সালে<br />
খ. ১৯৪০ সালে<br />
গ. ১৯৬৫ সালে<br />
ঘ. ১৯৮০ সালে<br />
উত্তর: ক. ১৯৬০ সালে<br />
<br />
19. কোন ধরনের কম্পিউটার মধ্যম স্তরের ভাষা ব্যবহার করা যায়?<br />
ক. নির্দিষ্ট সংখ্যক কম্পিউটারে<br />
খ. যেকোন কম্পিউটারে<br />
গ. যেকোন ধরনের কম্পিউটারে<br />
ঘ. উন্নত মানের কম্পিউটারে<br />
উত্তর: গ. যেকোন ধরনের কম্পিউটারে<br />
<br />
20. কম্পিউটারের প্রাগাম তৈরির জন্য কী প্রয়োজন হয়?<br />
ক. অল্প মেমরি<br />
খ. সীমিত মেমরী<br />
গ. অধিক মেমরি<br />
ঘ. অতি অল্প মেমরি<br />
উত্তর: গ. অধিক মেমরি<br />
<br />
21. কোনটি মধ্যস্তরের ভাষা?<br />
ক. উচ্চস্তর<br />
খ. ওরাকল<br />
গ. তৃতীয় প্রজন্মের<br />
ঘ. প্রথম প্রজন্ম<br />
উত্তর: খ. ওরাকল<br />
<br />
22. কোন ভাষায় ব্যবহৃত শব্দ ইংরেজি ভাষার সাথে মিল রয়েছে?<br />
ক. উচ্চস্তরের ভাষা<br />
খ. যান্ত্রিক ভাষা<br />
গ. অ্যাসেম্বলি ভাষা<br />
ঘ. নিম্নস্তরের ভাষা<br />
উত্তর: ক. উচ্চস্তরের ভাষা<br />
<br />
23. উচ্চস্তরের ভাষা কত প্রকার?<br />
ক. ২ প্রকার<br />
খ. ৩ প্রকার<br />
গ. ৪ প্রকার<br />
ঘ. ৫ প্রকার<br />
উত্তর: ঘ. তরল<br />
<br />
24. C++, Visual Basic হলো-<br />
ক. যান্ত্রিক ভাষা<br />
খ. উচ্চস্তরের ভাষা<br />
গ. অ্যাসেম্বলি ভাষা<br />
ঘ. নিম্নস্তরের ভাষা<br />
উত্তর: খ. উচ্চস্তরের ভাষা<br />
<br />
25. C প্রোগ্রাম তৈরির সাথে কে জড়িত?<br />
ক. মরিস হিল<br />
খ. ডেনিস রিচ<br />
গ. টিম বার্নসলি<br />
ঘ. ডগলাস রিচ<br />
উত্তর: খ. ডেনিস রিচ<br />
<br />
26. C++ প্রোগ্রাম ডেভেলপ করেণ কে ?<br />
ক. team Berneers Lee<br />
খ. Bjarne stroustrup<br />
গ. Bill Gates<br />
ঘ. Charges Babbes<br />
উত্তর: খ. Bjarne stroustrup<br />
<br />
27. Oracal সফ্টওয়ারের সাথে কে জড়িত ?<br />
ক. DLS<br />
খ. SDL<br />
গ. LDS<br />
ঘ. LSD<br />
উত্তর: খ. SDL<br />
<br />
28. Oracle RDBMS সাধারণত কী নামে পরিচিত?<br />
ক. Oracle JAVA<br />
খ. Oracle BASIC<br />
গ. Oracle GATES<br />
ঘ. Oracle<br />
উত্তর: ঘ. Oracle<br />
<br />
29. Oracle উন্নয়ন করা হয় কত সালে?<br />
ক. ১৯৭৭<br />
খ. ১৯৮০<br />
গ. ১৯৮৫<br />
ঘ. ১৯৯৫<br />
উত্তর: ক. ১৯৭৭<br />
<br />
30. ALGOL প্রোগ্রাম উদ্ভাবন তৈরি হয় কত সালে?<br />
ক. ১৯৫০ সালে<br />
খ. ১৯৬৫ সালে<br />
গ. ১৯৯৫ সালে<br />
ঘ. ১৯৯৯ সালে<br />
উত্তর: খ. মোবাইল<br />
<br />
31. FORTRN তৈরি করা হয়-<br />
ক. ১৯৫০ সালে<br />
খ. ১৯৬৫ সালে<br />
গ. পঞ্চশ দশকের মাঝামাঝি<br />
ঘ. ষাট দশকের মাঝামাঝি<br />
উত্তর: গ. পঞ্চশ দশকের মাঝামাঝি<br />
<br />
32. Python প্রোগ্রাম তৈরি করেণ কে?<br />
ক. Guido Van Rossum<br />
খ. Dennis Ritchie<br />
গ. Bjarne Strounstrup<br />
ঘ. Martin Cooper<br />
উত্তর: ক. Guido Van Rossum<br />
<br />
33. জাভা ভাষা বাজারজাত করা হয় কত সালে?<br />
ক. ১৯৯৫ সালে<br />
খ. ১৯৯৬ সালে<br />
গ. ১৯৯৯ সালে<br />
ঘ. ২০০০ সালে<br />
উত্তর: খ. ১৯৯৬ সালে<br />
<br />
34. উচ্চস্তরের ভাষাকে মেশিন ভাষায় রূপান্তরের জন্য কী ব্যবহৃত হয়?<br />
ক. কম্পাইলার<br />
খ. এডিটর<br />
গ. অ্যাসেম্বেলার<br />
ঘ. ডিবাগার<br />
উত্তর: ক. কম্পাইলার<br />
<br />
35. কৃত্তিম বুদ্ধিমত্তার সাথে সম্পর্কিত কোন প্রজন্মেও কম্পিউটার ভাষা?<br />
ক. দ্বিতীয়<br />
খ. তৃতীয়<br />
গ. চতুর্থ<br />
ঘ. পঞ্চম<br />
উত্তর: ঘ. পঞ্চম<br />
<br />
36. কোন ভাষায় ভিন্ন প্রার ডাটা টাইপের মিশ্রণ খুব সহজেই করা যায়?
<br />
ক. মেশিন ভাষায়<br />
খ. অ্যাসেম্বলি ভাষায়<br />
গ. মধ্যস্তরের ভাষায়<br />
ঘ. উচ্চস্তরের ভাষায়<br />
উত্তর: গ. মধ্যস্তরের ভাষায়<br />
<br />
37. যে প্রোগ্রাম উৎস প্রোগ্রামকে যান্ত্রিক ভাষায় অনুবাদ করে বস্ত প্রোগ্রামে রূপান্তর করে সে প্রোগ্রামে রূপান্তর করে সে প্রোগ্রামকে কী বলে?<br />
ক. যান্ত্রিক প্রোগ্রাম<br />
খ. অনুবাদক প্রোগ্রাম<br />
গ. অবজেক্ট প্রোগ্রাম<br />
ঘ. উৎস প্রোগ্রাম<br />
উত্তর: খ. অনুবাদক প্রোগ্রাম<br />
<br />
38. অনুবাদক প্রোগ্রাম কত প্রকার?<br />
ক. ২ প্রকার<br />
খ. ৩ প্রকার<br />
গ. ৪ প্রকার<br />
ঘ. ৫ প্রকার<br />
উত্তর: খ. ৩ প্রকার<br />
<br />
39. ইন্টারপ্রেন্টার কোন প্রোগ্রামের অংশ?<br />
ক. অনুবাদক<br />
খ. অ্যাসেম্বলার<br />
গ. কম্পাইলার<br />
ঘ. উৎস<br />
উত্তর: ক. অনুবাদক<br />
<br />
40. নিচের কোন অ্যাসেম্বলি ভাষা অনুবাদ করে?<br />
ক. ইন্টারপ্রেন্টার<br />
খ. অ্যাসেম্বলার<br />
গ. কম্পাইলার<br />
ঘ. উচ্চস্তরের<br />
উত্তর: গ. ক্ষেত্র<br />
<br />
41. প্রোগ্রামিং ভাষারয় লিখিত নির্দেশক কম্পিউটারের যান্ত্রিক ভাষায় পরিনত করার জন্য নিচের কেনটির দরকার হয়?<br />
ক. ফাংশনের<br />
খ. অ্যরের<br />
গ. অনুবাদের<br />
ঘ. অনুবাদরেক<br />
উত্তর: ঘ. অনুবাদরেক<br />
<br />
42. নিচের কেনটি অনুবাদক প্রোগ্রাম?
<br />
ক. Cbr />
খ. Cobol<br />
গ. Pascal<br />
ঘ. Compiler<br />
উত্তর: ঘ. Compiler<br />
<br />
43. প্রোগ্রামের ভুলকে কী বলে?<br />
ক. Bug<br />
খ. Dagg<br />
গ. Debugging<br />
ঘ. Bugging<br />
উত্তর: ক. Bug<br />
<br />
44. প্রোগ্রামের ভুল ত্রুটি খুজে বের করে ত দূর করাকে কী বলে?<br />
ক. Bug<br />
খ. Dagg<br />
গ. Debugging<br />
ঘ. Buggin<br />
উত্তর:গ. Debugging<br />
<br />
45. ৫০ এর স্থানে ০৫ লেখা হলে এ ধরনের ভুলকে প্রোগ্রামের ক্ষেত্রে কী বলা হয়?<br />
ক. যুক্তিগত ভুল<br />
খ. সিনট্যক্র ভুল<br />
গ. ডেটা ভুল<br />
ঘ. আউটপুট ভুল<br />
উত্তর: গ. ডেটা ভুল<br />
<br />
46. printf এর স্থানে pintf লেখা হলে প্রোগ্রামের জন্য এধরনের ভুলকে কী বলে?<br />
ক. যুক্তিগত ভুল<br />
খ. সিনট্যক্র ভুল<br />
গ. ডেটা ভুল<br />
ঘ. আউটপুট ভুল<br />
উত্তর: খ. সিনট্যক্র ভুল<br />
<br />
47. অ্যালগোরিদম এ গ্রাফিক্যাল উপস্থাপন কেনটি?<br />
ক. সের্স কোড<br />
খ. সুডোকোড<br />
গ. ফ্লোচার্ট<br />
ঘ. প্রোগ্রামিং<br />
উত্তর: গ. ফ্লোচার্ট<br />
<br />
48. কম্পাইলার কোন ধরনের প্রোগ্রাম?<br />
ক. প্যাকেচ<br />
খ. অনুবাদক<br />
গ. ডাটাবেজ<br />
ঘ. স্প্রেডশিট<br />
উত্তর: খ. অনুবাদক<br />
<br />
49. Pseudo শব্দটি কেন ভাষা থেকে এসেছে?<br />
ক. জার্মান<br />
খ. ইতালিয়ান<br />
গ. গ্রীক<br />
ঘ. মান্দরিন<br />
উত্তর: গ. গ্রীক<br />
<br />
50. Pseudo শব্দের অর্থ কী?<br />
ক. দ্বন্দ<br />
খ. মিলন<br />
গ. সত্য<br />
ঘ. সত্য নয়<br />
উত্তর: ঘ. সত্য নয়<br />
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
<br /></div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-14810102210132264442018-11-25T22:28:00.000+06:002018-11-25T22:35:51.735+06:00আইসিটি অধ্যায়- ৪.৬ : ওয়েব ডিজাইন পরিচিতি ও এইচ.টি.এম.এল<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি : </b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের এইচ.এস.সি বা উচ্চমাধ্যমিকের আইসিটি অধ্যায়- ৪.৬: ওয়েব ডিজাইন পরিচিতি ও এইচ.টি.এম.এল এর টেবিল তৈরি করার HTML কোড এবং আউটপুট নিয়ে আলোচনা করা হলো <br />
<br />
<b> আইসিটি অধ্যায়- ৪.৫ : ওয়েব ডিজাইন পরিচিতি ও এইচ.টি.এম.এল </b><br />
<br />
HTML এ টেবিলঃ ওয়েবপেইজ তৈরি করার সময় বিভিন্ন ডেটা এবং তথ্য সহজ, সুন্দরভাবে উপস্থাপন করার জন্য টেবিলের প্রয়োজন হয়। টেবিল হলো কতকগুলো সারি (row) এবং স্তম্ভ (column) এর সমন্বয়ে গঠিত। একটি টেবিলের সকল উপাদানগুলো <table> </table> ট্যাগ এর মধ্যে থাকে। টেবিলের সারি (row) তৈরি করার জন্য <tr> </tr> ট্যাগ ব্যবহার করা হয়। টেবিলের হেডার তৈরি করার জন্য <th> </th> ট্যাগ ব্যবহার করা হয়। টেবিলে কলাম বা ডেটা/ অবজেক্ট যোগ করার জন্য ট্যাগ ব্যবহার করা হয়।<br />
<br />
<b>Table with Horizontal headers</b><br />
<b><br /></b>
<textarea cols="70" rows="25"><html>
<body>
<table border="1">
<caption>Horizontal headers</Caption>
<tr>
<th>Name</th>
<th>Mobile</th>
<th>Email</th>
</tr>
<tr>
<td>Web School BD</td>
<td>01915427070</td>
<td>webschoolbd@gmail.com</td>
</tr>
<tr>
<td>Adib</td>
<td>01915427070</td>
<td>adib@gmail.com</td>
</tr>
</table>
</body>
</html>
</textarea>
<br />
<br />
<b>কোডটির আউটপুট-
</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-PdDfWTke-6U/W_rLqn4RDYI/AAAAAAAABlI/_iG5G0HhVTku1LAUV0C_A66iYPrwPNkEACLcBGAs/s1600/table1.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter4.6.html" border="0" data-original-height="205" data-original-width="624" src="https://3.bp.blogspot.com/-PdDfWTke-6U/W_rLqn4RDYI/AAAAAAAABlI/_iG5G0HhVTku1LAUV0C_A66iYPrwPNkEACLcBGAs/s1600/table1.PNG" title="Table with Horizontal headers" /></a></div>
<b><br /></b>
<br />
<b>Table with Vertical headers
</b><br />
<b><br /></b>
<textarea cols="70" rows="25"><html>
<body>
<table border="1">
<caption> Vertical headers </Caption>
<tr>
<th>Name</th>
<td> Web School BD</td>
<td> Sirjum Kaspia </td>
</tr>
<tr>
<th>Mobile</th>
<td>01915427070</td>
<td>01571769905</td>
</tr>
<tr>
<th>Email</th>
<td>webschoolbd@gmail.com</td>
<td>sirajumkaspia@gmail.com</td>
</tr>
</table>
</body>
</html>
</textarea>
<br />
<br />
<b>কোডটির আউটপুট-
</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-sDfn_dpQSKA/W_rMOwPaJfI/AAAAAAAABlg/U87qCyDGebUAL-wiFGNCZqQqCZGPaT5vACEwYBhgL/s1600/table2.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter4.6.html" border="0" data-original-height="226" data-original-width="673" height="213" src="https://2.bp.blogspot.com/-sDfn_dpQSKA/W_rMOwPaJfI/AAAAAAAABlg/U87qCyDGebUAL-wiFGNCZqQqCZGPaT5vACEwYBhgL/s640/table2.PNG" title="Table with Vertical headers" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<b>Table with row span
</b><br />
<b><br /></b>
<textarea cols="70" rows="25"><html>
<body>
<table border="1">
<caption> Table-3 with rowspan </Caption>
<tr>
<th>Name</th>
<td> Web School BD</td>
<td>WS Help Line</td>
</tr>
<tr>
<th rowspan="2">Contact</th>
<td>01915427070</td>
<td>01571769905</td>
</tr>
<tr>
<td>webschoolbd@gmail.com</td>
<td>sirajumkaspia@gmail.com</td>
</tr>
</table>
</body>
</html>
</textarea>
<br />
<br />
<b>কোডটির আউটপুট-
</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-MOz8-A4Ypo4/W_rMAVpZc2I/AAAAAAAABlc/IopQAKmPxjIkKVs7JDMKcWafV3jYuWAsgCEwYBhgL/s1600/table3.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter4.6.html" border="0" data-original-height="247" data-original-width="643" height="244" src="https://1.bp.blogspot.com/-MOz8-A4Ypo4/W_rMAVpZc2I/AAAAAAAABlc/IopQAKmPxjIkKVs7JDMKcWafV3jYuWAsgCEwYBhgL/s640/table3.PNG" title="Table with row span" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<b>Table with column span
</b><br />
<br />
<textarea cols="70" rows="25"><html>
<body>
<table border="1">
<caption>Table-4 with colspan</Caption>
<tr>
<th>Name</th>
<th colspan="2">Contact</th>
</tr>
<tr>
<td>Web School BD</td>
<td>01915427070</td>
<td>wschoolbd@gmail.com</td>
</tr>
<tr>
<td>WS Help Line</td>
<td>01571769905</td>
<td>wschoolbd@gmail.com</td>
</tr>
</table>
</body>
</html>
</textarea>
<br />
<br />
<b>কোডটির আউটপুট-
</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-4QH2b8bVomo/W_rMv-o4djI/AAAAAAAABlo/nN1rw3OzuhEAqsEUXapxQFU2Ft319s9MQCLcBGAs/s1600/table4.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter4.6.html" border="0" data-original-height="255" data-original-width="627" height="260" src="https://2.bp.blogspot.com/-4QH2b8bVomo/W_rMv-o4djI/AAAAAAAABlo/nN1rw3OzuhEAqsEUXapxQFU2Ft319s9MQCLcBGAs/s640/table4.PNG" title="Table with column span" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<b>Table With Cell Spacing
</b><br />
<b><br /></b>
<textarea cols="70" rows="25"><html>
<body>
<table border="1" cellspacing="10">
<caption>Table-5 With cell spacing</Caption>
<tr>
<th>Name</th>
<th>Mobile</th>
<th>Email</th>
</tr>
<tr>
<td>Web School BD</td>
<td>01915427070</td>
<td>wschoolbd@gmail.com</td>
</tr>
<tr>
<td>WS Help Line<</td>
<td>01571769905</td>
<td>wschoolbd@gmail.com</td>
</tr>
</table>
</body>
</html>
</textarea>
<br />
<br />
<b>কোডটির আউটপুট-
</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-lMvc6TrcRM4/W_rM3-2mG6I/AAAAAAAABls/XdNcZhGsx_Y4yHyKTDJILD82x7VvjxMKwCLcBGAs/s1600/table5.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter4.6.html" border="0" data-original-height="275" data-original-width="658" height="266" src="https://3.bp.blogspot.com/-lMvc6TrcRM4/W_rM3-2mG6I/AAAAAAAABls/XdNcZhGsx_Y4yHyKTDJILD82x7VvjxMKwCLcBGAs/s640/table5.PNG" title="Table With Cell Spacing" width="640" /></a></div>
<b><br /></b>
<br />
<b>Table With Cell Padding
</b><br />
<b><br /></b>
<textarea cols="70" rows="25"><html>
<body>
<table border="1" cellpadding="10">
<caption>Table-6 With cell padding</Caption>
<tr>
<th>Name</th>
<th>Mobile</th>
<th>Website</th>
</tr>
<tr>
<td>Web School BD</td>
<td>01915427070</td>
<td>www.webschoolbd.com</td>
</tr>
<tr>
<td>WS Tutorial</td>
<td>01571769905</td>
<td>http://tutorial.webschoolbd.com</td>
</tr>
</table>
</body>
</html>
</textarea>
<br />
<b><br /></b>
<b>কোডটির আউটপুট-
</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-IWVszmKtLX4/W_rNAcXBrVI/AAAAAAAABl0/A0gKX2T1KqsDvurpX_mbBGNbTO92esMGQCLcBGAs/s1600/table6.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter4.6.html" border="0" data-original-height="335" data-original-width="776" height="272" src="https://2.bp.blogspot.com/-IWVszmKtLX4/W_rNAcXBrVI/AAAAAAAABl0/A0gKX2T1KqsDvurpX_mbBGNbTO92esMGQCLcBGAs/s640/table6.PNG" title="Table With Cell Padding" width="640" /></a></div>
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<br />
<span style="color: red;">অনলাইন এ ক্লাস করুন একদম ফ্রী. …<br />
প্রতিদিন রাত ৯টা থেকে ১০.৩০টা পর্যন্ত <br /> Skype id - wschoolbd </span> <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<span style="color: green;">বি.দ্র.: ওয়েব স্কুল বিডি থেকে বিদেশে পড়াশোনা সংক্রান্ত বিভিন্ন পরামর্শ প্রদান করার উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। আমাদের সাথে যোগাযোগ – 01571769905 (সকাল ১১ টা থেকে দুপুর ১ টা পর্যন্ত)। </span>
</div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-10294105309915491692018-11-13T17:48:00.003+06:002023-04-17T04:13:16.956+06:00এইচ.এস.সি আইসিটি অধ্যায় ৫.১১ : প্রোগামিং ভাষা<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি : </b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের এইচ.এস.সি বা উচ্চমাধ্যমিকের আইসিটি অধ্যায় ৫.১০: প্রোগ্রামিং ভাষা থেকে <span style="color: red;">লুপ কন্ট্রোল স্টেটমেন্ট সম্পর্কিত অ্যালগোরিদম এবং ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম সমূহ </span>নিয়ে আলোচনা করা হলো।<br />
<br />
<br />
<b>একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণী : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি </b><br />
<b>এইচ.এস.সি আইসিটি অধ্যায় ৫.১১ : প্রোগামিং ভাষা</b><br />
<br />
<b>১. ১ থেকে ১০ পর্যন্ত সংখ্যা দেখানোর অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম :</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: i চলকের মান ১ দ্বারা সূচনা করি।<br />
ধাপ-৩: যদি i ≤ 10 হয়, তাহলে ৪নং ধাপে যাই, অন্যথায় ৬নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৪: i চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৫: i চলকের মান ১ বৃদ্ধি করি এবং পুনরায় ৩নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৬: শেষ করি।<br />
<br />
<br />
<b> ফ্লোচার্ট :</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-TodsgrglEZ0/W-q1pr_qzuI/AAAAAAAABj4/p_xnAoTzZjsjZrGBomjoV2GUiRSY9Hi1ACLcBGAs/s1600/1-10_sum_algorithm.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter5.11.html" border="0" data-original-height="630" data-original-width="406" height="400" src="https://3.bp.blogspot.com/-TodsgrglEZ0/W-q1pr_qzuI/AAAAAAAABj4/p_xnAoTzZjsjZrGBomjoV2GUiRSY9Hi1ACLcBGAs/s400/1-10_sum_algorithm.png" title=" ১ থেকে ১০ পর্যন্ত সংখ্যা দেখানোর ফ্লোচার্ট" width="256" /></a></div>
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><br />
main()<br />
{</conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><br /><b>
/* for loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */ </b><br />
int i;<br />
for(i=1; i<=10; i++)<br />
{<br />
printf("%d\t ",i);<br />
} </conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><br /><b>/* while loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i;<br />
i=1;<br />
while(i<=10)<br />
{
printf("%d\t ",i);<br />
i++;<br />
}</conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><br /><b>
/* do while loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i;<br />
i=1;<br />
do<br />
{<br />
printf("%d\t ",i);<br />
i++;<br />
} while(i<=10);<br />
<br /><br />
getch();<br />
}<br />
<br />
<b>২. ১ থেকে n পর্যন্ত সংখ্যা দেখানোর অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে n চলকের মান গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: i চলকের মান ১ দ্বারা সূচনা করি।<br />
ধাপ-৪: যদি i ≤ n হয়, তাহলে ৫নং ধাপে যাই, অন্যথায় ৭নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৫: i চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৬: i চলকের মান ১ বৃদ্ধি করি এবং পুনরায় ৪নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৭: শেষ করি।<br />
<br />
<br />
<b> ফ্লোচার্ট :</b><br />
</conio></stdio><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-sgqafquhZLE/W-q2LQX8rtI/AAAAAAAABkA/nFj23w8taMoVuGY5q8u1WqQ6I5xQVs_WgCLcBGAs/s1600/1-n_number_flowchart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="594" data-original-width="344" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-sgqafquhZLE/W-q2LQX8rtI/AAAAAAAABkA/nFj23w8taMoVuGY5q8u1WqQ6I5xQVs_WgCLcBGAs/s400/1-n_number_flowchart.png" width="231" /></a></div>
<br />
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><math .h=""><br />
main()<br />
{</math></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* for loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i, n;<br />
printf("Enter value of n: ");<br />
scanf("%d",&n);<br />
for(i=1;i<=n; i=i+1)<br />
{<br />
printf("%d\t ",i);<br />
}</math></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* while loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i, n;<br />
printf("Enter value of n: ");<br />
scanf("%d",&n);<br />
i=1;<br />
while(i<=n)<br />
{<br />
printf("%d\t ",i);<br />
i=i+1;<br />
}</math></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* do while loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i, n;<br />
printf("Enter value of n: ");<br />
scanf("%d",&n);<br />
i=1;<br />
do<br />
{<br />
printf("%d\t ",i);<br />
i=i+1;<br />
} while(i<=n);<br />
getch();<br />
}<br />
<br />
<b>৩. ১ থেকে ১০ এর মধ্যে অবস্থিত বিজোড় সংখ্যাগুলো দেখানোর অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: i চলকের মান ১ দ্বারা সূচনা করি।<br />
ধাপ-৩: যদি i ≤ 10 হয়, তাহলে ৪নং ধাপে যাই, অন্যথায় ৬নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৪: i চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৫: i চলকের মান ২ বৃদ্ধি করি এবং পুনরায় ৩নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৬: শেষ করি।<br />
<br />
<b>ফ্লোচার্ট :</b><br />
</math></conio></stdio><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-Fxe4AmBxTck/W-q2c-CL3FI/AAAAAAAABkI/UR-10v-Zgvc8BciyB0lv4CKGaaStmATQwCLcBGAs/s1600/1-10_odd_number_flowchar.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="626" data-original-width="406" height="400" src="https://4.bp.blogspot.com/-Fxe4AmBxTck/W-q2c-CL3FI/AAAAAAAABkI/UR-10v-Zgvc8BciyB0lv4CKGaaStmATQwCLcBGAs/s400/1-10_odd_number_flowchar.png" width="256" /></a></div>
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><math .h=""><br />
main()<br />
{</math></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* for loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i;<br />
for(i=1;i<=10; i=i+2)<br />
{<br />
printf("%d\t ",i);<br />
}</math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* while loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i;<br />
i=1;<br />
while(i<=10)<br />
{<br />
printf("%d\t ",i);<br />
i=i+2;<br />
}</math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* do while loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i;<br />
i=1;<br />
do<br />
{<br />
printf("%d\t ",i);<br />
i=i+2;<br />
} while(i<=10);<br />
br /> </math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><b><br /></b></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio>
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><b>৪. ১ থেকে n এর মধ্যে অবস্থিত বিজোড় সংখ্যাগুলো দেখানোর অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে n চলকের মান গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: i চলকের মান ১ দ্বারা সূচনা করি।<br />
ধাপ-৪: যদি i ≤ n হয়, তাহলে ৫নং ধাপে যাই, অন্যথায় ৭নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৫: i চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৬: i চলকের মান ২ বৃদ্ধি করি এবং পুনরায় ৪নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৭: শেষ করি।<br />
<br />
<br />
<b> ফ্লোচার্ট :</b><br />
</math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-IxyVjzJgKJo/W-q24lmwsFI/AAAAAAAABkQ/lgzfHczMUJYTrYLCzcPynRCcGZg2CT1GgCLcBGAs/s1600/1-n_odd_number_flowchart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="586" data-original-width="335" height="400" src="https://4.bp.blogspot.com/-IxyVjzJgKJo/W-q24lmwsFI/AAAAAAAABkQ/lgzfHczMUJYTrYLCzcPynRCcGZg2CT1GgCLcBGAs/s400/1-n_odd_number_flowchart.png" width="228" /></a></div>
<br />
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><math .h=""><br />
main()<br />
{</math></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* for loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i,n;<br />
printf("Enter Value of n: ");<br />
scanf("%d",&n);<br />
for(i=1;i<=n; i=i+2)<br />
{<br />
printf("%d\t ",i);<br />
}</math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* while loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i,n;<br />
printf("Enter Value of n: ");<br />
scanf("%d",&n);<br />
i=1;<br />
while(i<=10)<br />
{<br />
printf("%d\t ",i);<br />
i=i+2;<br />
}</math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* do while loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i,n;<br />
printf("Enter Value of n: ");<br />
scanf("%d",&n);<br />
i=1;<br />
do<br />
{<br />
printf("%d\t ",i);
i=i+2;<br />
} while(i<=10);<br />
<br /><br />
getch();<br />
}<br />
<br />
<b><br /></b></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><b>৫. ১ থেকে n এর মধ্যে অবস্থিত জোড় সংখ্যাগুলো দেখানোর অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে n চলকের মান গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: i চলকের মান ২ দ্বারা সূচনা করি।<br />
ধাপ-৪: যদি i ≤ n হয়, তাহলে ৫নং ধাপে যাই, অন্যথায় ৭নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৫: i চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৬: i চলকের মান ২ বৃদ্ধি করি এবং পুনরায় ৪নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৭: শেষ করি।<br />
<br />
<br />
<b> ফ্লোচার্ট :</b><br />
</math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-0ZTVl2l1vJc/W-q3YMvbj6I/AAAAAAAABkc/f6glBquhONQXmMo0PdUoQme7oQIIfkefACEwYBhgL/s1600/1-n_even_number_flowchart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="585" data-original-width="343" height="400" src="https://4.bp.blogspot.com/-0ZTVl2l1vJc/W-q3YMvbj6I/AAAAAAAABkc/f6glBquhONQXmMo0PdUoQme7oQIIfkefACEwYBhgL/s400/1-n_even_number_flowchart.png" width="231" /></a></div>
<br />
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><math .h=""><br />
main()<br />
{</math></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* for loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i,n;<br />
printf("Enter Value of n: ");<br />
scanf("%d",&n);<br />
for(i=2;i<=n; i=i+2)<br />
{<br />
printf("%d\t ",i);<br />
}</math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* while loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i,n;<br />
printf("Enter Value of n: ");<br />
scanf("%d",&n);<br />
i=2;<br />
while(i<=n)<br />
{<br />
printf("%d\t ",i);<br />
i=i+2;<br />
}</math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* do while loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i,n;<br />
printf("Enter Value of n: ");<br />
scanf("%d",&n);v
i=2;<br />
do<br />
{<br />
printf("%d\t ",i);v
i=i+2;<br />
} while(i<=n);</math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio>
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br />
getch();<br />
}<br />
<br />
<br />
<b>৬. ১ থেকে ১০০ পর্যন্ত সংখ্যা গুলোর যোগফল নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট </b> <br />
‘সি’ প্রোগ্রাম<br /> অথবা,<b>১+২+৩+ – – – – -+১০০ ধারার যোগফল নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: i চলকের মান 1 দ্বারা এবং sum চলকের মান ০ দ্বারা সূচনা করি।v
ধাপ-৩: যদি i ≤ 100 হয়, তাহলে ৪নং ধাপে যাই, অন্যথায় ৬নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৪: sum = sum + i নির্ণয় করি।<br />
ধাপ-৫: i চলকের মান 1 বৃদ্ধি করি এবং পুনরায় ৩নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৬: sum চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৭: শেষ করি।<br />
<br />
<br />
<b> ফ্লোচার্ট :</b><br />
</math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-fA6Qvs2jUA4/W-q4BaBRmTI/AAAAAAAABkk/opHyWaf5GKw_yjj8QxMSopqLodbeRTUwwCLcBGAs/s1600/1-100_sum_flowchart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="527" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-fA6Qvs2jUA4/W-q4BaBRmTI/AAAAAAAABkk/opHyWaf5GKw_yjj8QxMSopqLodbeRTUwwCLcBGAs/s400/1-100_sum_flowchart.png" width="332" /></a></div>
<br />
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><math .h=""><br />
main()<br />
{</math></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* for loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i,s=0;<br />
for(i=1;i<=100; i=i+1)<br />
{<br />
s=s+i;<br />
}<br />
printf("Sum=%d ",s);</math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* while loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i,s=0;<br />
i=1;<br />
while(i<=100)<br />
{<br />
s=s+i;<br />
i=i+1;<br />
}<br />
printf("Sum=%d ",s);</math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* do while loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i,s=0;<br />
i=1;<br />
do<br />
{<br />
s=s+i;<br />
i=i+1;<br />
} while(i<=100);<br />
printf("Sum=%d ",s);</math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio>
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br />
getch();<br />
}<br />
<br /><b>৭. ১ থেকে ১০০ এর মধ্যে অবস্থিত বিজোড় সংখ্যা গুলোর যোগফল নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />অথবা
<b>১+২+৫+ – – – – -+১০০ ধারার যোগফল নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><b><br /></b>
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: i চলকের মান 1 দ্বারা এবং sum চলকের মান ০ দ্বারা সূচনা করি।<br />
ধাপ-৩: যদি i ≤ 100 হয়, তাহলে ৪নং ধাপে যাই, অন্যথায় ৬নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৪: sum = sum + i নির্ণয় করি।<br />
ধাপ-৫: i চলকের মান ২ বৃদ্ধি করি এবং পুনরায় ৩নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৬: sum চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৭: শেষ করি।<br />
<br />
<br />
<b> ফ্লোচার্ট :</b><br />
</math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-s_zGNWGObq8/W-q4bpNTfjI/AAAAAAAABks/P4EZe_yIUVcRNWlBnvJ6rx7y1U4PzTgywCLcBGAs/s1600/1-100_odd_sum_flowchart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="511" data-original-width="419" height="400" src="https://4.bp.blogspot.com/-s_zGNWGObq8/W-q4bpNTfjI/AAAAAAAABks/P4EZe_yIUVcRNWlBnvJ6rx7y1U4PzTgywCLcBGAs/s400/1-100_odd_sum_flowchart.png" width="326" /></a></div>
<br />
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><math .h=""><br />
main()<br />
{</math></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* for loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i,s=0;<br />
for(i=1; i<=100; i=i+2)<br />
{<br />
s=s+i;<br />
}<br />
printf("Sum=%d ",s);</math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* while loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br />
int i,s=0;<br />
i=1;<br />
while(i<=100)<br />
{<br />
s=s+i;<br />
i=i+2;<br />
}<br />
printf("Sum=%d ",s);</math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><br /><b>
/* do while loop ব্যবহার করে প্রোগ্রাম */</b><br /><br />
int i,s=0;<br />
i=1;<br />
do<br />
{<br />
s=s+i;<br />
i=i+2;<br />
} while(i<=100);<br />
printf("Sum=%d ",s);<br />
<br />
getch();<br />
}<br />
<br />
<br />
</math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></math></conio></stdio></conio></stdio>
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
</div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-72959683122588479362018-11-11T21:19:00.002+06:002023-04-17T04:14:00.132+06:00Invite us in your Campus<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>আপনি কিভাবে আপনার ক্যাম্পাস এ <span style="color: red;">ওয়েব স্কুল বিডি</span> দলকে দেখতে চান?</b><br />
<br />
আমাদের অ্যাক্টিভেশন প্রচারের অংশ হিসেবে, আমরা কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে ইন্টারেক্টিভ সেশন মাধ্যমে আমাদের প্ল্যাটফর্ম প্রবর্তন করছি.<br />
<br />
<b>কি ঘটে এই সেশনে ?</b><br />
<b><span style="color: red;">বিশ্ববিদ্যালয়ের সেশন:</span></b><br />
- ইউনিভার্সিটি কোর্স<br />
- পাওয়ার পয়েন্ট প্রশিক্ষণ<br />
- উপস্থাপনা প্রশিক্ষণ<br />
- স্বয়ং ডেভেলপমেন্ট কোর্স<br />
- সিভি লেখা<br />
- কেস সমাধান<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-zWrLV39YUqs/W-hOmlotPkI/AAAAAAAABjg/MXaKPksFtLsF9GHAIwwUuBhE_JRAAEj9ACLcBGAs/s1600/Professional-Speakers.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="www.webschoolbd.com/2018/11/invite-us-in-your-campus.html" border="0" data-original-height="380" data-original-width="650" height="233" src="https://2.bp.blogspot.com/-zWrLV39YUqs/W-hOmlotPkI/AAAAAAAABjg/MXaKPksFtLsF9GHAIwwUuBhE_JRAAEj9ACLcBGAs/s400/Professional-Speakers.jpg" title="Invite Web School BD in your campus" width="400" /></a></div>
<br />
<b><span style="color: red;">কলেজ সেশন:</span></b><br />
- টিপস ট্রিকস এইচএসসি জন্য<br />
- ভর্তি পরীক্ষার তথ্য<br />
- ভর্তি পরীক্ষার প্রস্তুতি পদ্ধতি<br />
- সাপেক্ষে টিউটোরিয়াল<br />
- ইন্টারেক্টিভ গেম<br />
<b><br /></b>
<b><span style="color: red;">আমাদের কি দরকার</span></b><br />
- একটি শ্রেণীকক্ষ / মিলনায়তনে 50+ ছাত্র<br />
- প্রজেক্টর<br />
- সাউন্ড সিস্টেম<br />
<br />
যদি আপনি আপনার প্রতিষ্ঠানের প্রয়োজনীয় সেট আপ হয়েছে এমন একটি প্রোগ্রাম করার জন্য মনে হয়, আমাদের জানাতে <b><span style="color: red;">Contact No- 01915-427070.</span></b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.webschoolbd.com/p/invite-us.html"><img border="0" src="https://2.bp.blogspot.com/-xKsb-0JVdcE/WMmKPzKBjJI/AAAAAAAABBw/c3qd4ksjK2Y4DpqCE98wW2iisYLFL2IvACLcB/s1600/invite%2Bus.png" /></a></div>
<br />
<br />
অনলাইন এ ক্লাস করুন একদম ফ্রী. ….। (প্রতিদিন রাত ৯টা থেকে ১০.৩০টা প্রযন্ত) <br />
Skype id - wschoolbd মোবাইল নং -০১৯১৫৪২৭০৭০ ।
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: red; font-size: large;">আমার কথা</span></b></div>
তথ্য প্রযুক্তির এই যুগে আমরা এখনও আমাদের শিক্ষা ব্যবস্থাকে পুরনো কাঠামো থেকে বের করে আনতে পারি নাই। যদিও সৃজনশিল প্রশ্ন কাঠামোর ভিত্তিতে বর্তমান সময়ের পরীক্ষা গুলো নেওয়া হচ্ছে, কিন্তু উপযুক্ত শিক্ষা উপকরনের অভাবে সঠিক ভাবে পাঠদান সম্ভব হচ্ছে না।<br />
<br />
বর্তমানে স্কুলের বিজ্ঞানের ছাত্রছাত্রিদের কাছে বিজ্ঞানের বিষয় সমূহ একটি আতঙ্কের বিষয়ে পরিণত হয়েছে। কারণ তাদের ধারণা বিজ্ঞানের বিষয় সমূহে ভাল নম্বর এর জন্য অনেক বেশি কষ্ট করতে হয়। তাদের এই ধারনার অন্যতম কারণ হল স্কুলে ক্লাসে অনেক শিক্ষার্থী থাকার ফলে ঠিকভাবে সবাই ক্লাস বুঝতে পারে না। আবার শিক্ষকও সবার প্রতি সমান মনোযোগ দিতে পারেণ না। ফলে জ্ঞিানের বিষয় গুলো পড়তে গিয়ে ছাত্রছাছীরা যেমন সারাদিন ব্যাস্ততার সাথে সময় কাটায়, তেমনি অবিভবিকগনকেও প্রচুর টাকা খরচ করতে হচ্ছে।<br />
<br />
এর ফলে গ্রামের অবিভাবকগণ ইচ্ছা থাকা সত্তেও তাদের সন্তানদের বিজ্ঞান বিষয়ে পড়াতে পারছেন না। আবার অনেক স্কুলে বিজ্ঞান বিষয়ে পর্যাপ্ত সংখ্যক শিক্ষক না থাকায় সঠিক ভাবে পাঠদান ব্যহত হচ্ছে। এতে করে আমাদের দেশে দিন দিন বিজ্ঞান বিষয়ের প্রতি শিক্ষার্থীদের আগ্রহ কমে যাচ্ছে। আর যারা বিজ্ঞান পড়ছে তাদের সময়ের অভাবে সৃজনশীলতা নষ্ট হচ্ছে।
বিজ্ঞান বিষয়ে শিক্ষার্থীদেরকে আগ্রহি করতে এবং প্রাইভেট পড়া ছাড়া বিজ্ঞান বিষয় সহযে বুঝার জন্য এই সাইটে বিজ্ঞানের বিভিন্ন বিষয় যেমন- রসায়ন, পদার্থ, জীববিজ্ঞান, গণিত ও উচ্চতর গণিত বিষয়ের বোর্ড সিলেবাস অনুযায়ী অধ্যায় ভিত্তিক আলোচনা করা হবে।<br />
শিক্ষাকে আনন্দ দায়ক ও সহজ লভ্য করার জন্য আমার এই প্রচেষ্ঠা ।
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
<br /></div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-65074132146979215522018-11-11T13:36:00.003+06:002023-04-17T04:14:27.240+06:00এইচ.এস.সি আইসিটি অধ্যায় ৫.১০ : প্রোগামিং ভাষা<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি : </b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের এইচ.এস.সি বা উচ্চমাধ্যমিকের আইসিটি অধ্যায় ৫.১০: প্রোগ্রামিং ভাষা থেকে <span style="color: red;">কন্ডিশনাল কন্ট্রোল স্টেটমেন্ট সম্পর্কিত অ্যালগোরিদম এবং ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম সমূহ </span>নিয়ে আলোচনা করা হলো।<br />
<br />
<br />
<b>একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণী : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি </b><br />
<b>অধ্যায় পঞ্চম ৫.১০ : প্রোগামিং ভাষা </b><br />
<br />
<b>১. কোন একটি সাল লিপ ইয়ার নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম :</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে y চলকে একটি সাল গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: যদি ((y mod 400 = 0) OR ((y mod 100 ≠ 0) AND (y mod 4 = 0))) হয়, তাহলে ৪নং ধাপে যাই, অন্যথায় ৫নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৪: সালটি লিপ ইয়ার প্রদর্শন করি এবং ৬নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৫: সালটি লিপ ইয়ার নয় প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৬: শেষ করি।
<br />
<br />
<b> ফ্লোচার্ট :</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-a8i32krEdfA/W-fa0wNGzKI/AAAAAAAABi8/PcNjbaCeP-g49WuRg7s7A7Pd72iKfpDswCLcBGAs/s1600/leafyear_flowchart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter5.10.html" border="0" data-original-height="655" data-original-width="632" height="400" src="https://4.bp.blogspot.com/-a8i32krEdfA/W-fa0wNGzKI/AAAAAAAABi8/PcNjbaCeP-g49WuRg7s7A7Pd72iKfpDswCLcBGAs/s400/leafyear_flowchart.png" title="কোন একটি সাল লিপ ইয়ার নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট " width="384" /></a></div>
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><br />
main()<br />
{<br />
int y;<br />
printf("Enter a year:");<br />
scanf("%d",&y);<br />
if ((y%400==0)||((y%100!=0)&&(y%4==0)))<br />
{<br />
printf("%d is a Leap year", y);<br />
}
else
{<br />
printf("%d is not a Leap year", y);<br />
}<br />
getch();<br />
}<br />
<br />
<b>২. দুটি পূর্ণ সংখ্যার ল. সা. গু. নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে a এবং b চলকে দুটি সংখ্যা গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: a এর সাথে b এর তুলনা করে বড় সংখ্যাটি l চলকে রাখি।<br />
ধাপ-৪: l কে a এবং b দ্বারা ভাগ করি, যদি উভয়ের ভাগশেষ শূন্য হয় তাহলে ৫নং ধাপে যাই, অন্যথায় ৬নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৫: ফলাফল হিসেবে l চলকের মান প্রদর্শন করি এবং ৭নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৬: l চলকের মান ১ বৃদ্ধি করি এবং পুনরায় ৪নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৭: শেষ করি।
<br />
<br />
<b> ফ্লোচার্ট :</b><br />
</conio></stdio><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-ht4jzVKhr3I/W-fa8lnkSKI/AAAAAAAABjA/IXwXYh4Y130Z-F14lC3AlGukUTkfsvy4gCLcBGAs/s1600/mlf_flochart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter5.10.html" border="0" data-original-height="662" data-original-width="475" height="400" src="https://3.bp.blogspot.com/-ht4jzVKhr3I/W-fa8lnkSKI/AAAAAAAABjA/IXwXYh4Y130Z-F14lC3AlGukUTkfsvy4gCLcBGAs/s400/mlf_flochart.png" title="দুটি পূর্ণ সংখ্যার ল. সা. গু. নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট" width="282" /></a></div>
<br />
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><math .h=""><br />
main()<br />
{<br />
int a,b,l;<br />
printf("Enter the two numbers: ");<br />
scanf("%d %d",&a,&b);<br />
if(a>b)<br />
l=a;<br />
else<br />
l=b;<br />
again:<br />
if(l%a==0 && l%b==0)<br />
{<br />
printf("LCM of %d and %d is %d",a,b,l);<br />
}
else
{<br />
l=l+1;<br />
goto again;<br />
}<br />
getch();<br />
}<br />
<br />
<b>৩.দুটি পূর্ণ সংখ্যার গ. সা. গু. নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে a এবং b চলকে দুটি সংখ্যা গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: a এর সাথে b এর তুলনা করে ছোট সংখ্যাটি s চলকে রাখি।<br />
ধাপ-৪: a এবং b কে s দ্বারা ভাগ করি, যদি উভয়ের ভাগশেষ শূন্য হয় তাহলে ৫নং ধাপে যাই, অন্যথায় ৬নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৫: ফলাফল হিসেবে s চলকের মান প্রদর্শন করি এবং ৭নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৬: s চলকের মান ১ কমাই এবং পুনরায় ৪নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৭: শেষ করি।<br />
<br />
<b>ফ্লোচার্ট :</b><br />
</math></conio></stdio><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-Hu6UuZHW6Qc/W-fbDXlOKjI/AAAAAAAABjE/3R05ZG-VFU4bqH7D5olfHUvPEPT3GYEYgCLcBGAs/s1600/lmf_flowchart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter5.10.html" border="0" data-original-height="669" data-original-width="472" height="640" src="https://3.bp.blogspot.com/-Hu6UuZHW6Qc/W-fbDXlOKjI/AAAAAAAABjE/3R05ZG-VFU4bqH7D5olfHUvPEPT3GYEYgCLcBGAs/s640/lmf_flowchart.png" title="দুটি পূর্ণ সংখ্যার গ. সা. গু. নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট" width="450" /></a></div>
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><math .h=""><br />
main()<br />
{<br />
int a,b,s;<br />
printf("Enter the two numbers: ");<br />
scanf("%d %d",&a,&b);<br />
if(a<b br="">
s</b><span br="">=a);<br />
else<br />
s=b;<br />
again:<br />
if(a%s==0 && b%s==0)<br />
{<br />
printf("GCD of %d and %d is %d",a,b,s);<br />
}
else<br />
{<br />
s=s-1;<br />
goto again;<br />
getch();<br />
}<br />
<br />
</span></math></conio></stdio>
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
</div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-44491709003245847352018-11-11T11:47:00.005+06:002023-04-17T04:14:50.682+06:00এইচ.এস.সি আইসিটি অধ্যায় ৫.৯ : প্রোগামিং ভাষা<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি : </b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের এইচ.এস.সি বা উচ্চমাধ্যমিকের আইসিটি অধ্যায় ৫ : প্রোগ্রামিং ভাষা থেকে <span style="color: red;">কন্ডিশনাল কন্ট্রোল স্টেটমেন্ট সম্পর্কিত অ্যালগোরিদম এবং ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম সমূহ </span>নিয়ে আলোচনা করা হলো।<br />
<br />
<br />
<b>একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণী : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি </b><br />
<b>অধ্যায় পঞ্চম : প্রোগামিং ভাষা </b><br />
<br />
<b>১. কোন একটি পূর্ণ সংখ্যা জোড়/বিজোড় নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম :</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে n চলকে একটি সংখ্যা গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: n কে ২ দ্বারা ভাগ করে ভাগশেষ r চলকে রাখি।<br />
ধাপ-৪: যদি r=০ হয়, তাহলে সংখ্যাটি জোড় প্রদর্শন করি এবং ৬নং ধাপে যাই, অন্যথায় ৫নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৫: সংখ্যাটি বিজোড় প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৬: শেষ করি।
<br />
<br />
<b> ফ্লোচার্ট :</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-otVc-1Sco94/W-e7uBWqyEI/AAAAAAAABiQ/-CU93FBT4cAwnaDK8fPRlm52V4pirTyAACLcBGAs/s1600/even_odd_flowchart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter5.9.html" border="0" data-original-height="587" data-original-width="435" height="320" src="https://3.bp.blogspot.com/-otVc-1Sco94/W-e7uBWqyEI/AAAAAAAABiQ/-CU93FBT4cAwnaDK8fPRlm52V4pirTyAACLcBGAs/s320/even_odd_flowchart.png" title="কোন একটি পূর্ণ সংখ্যা জোড়/বিজোড় নির্নয়ের ফ্লোচার্ট" width="236" /></a></div>
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
<div class="code">
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><br />
main()<br />
{<br />
int n;<br />
printf("Enter a number: ");<br />
scanf("%d", &n);<br />
if (n%2==0) <br />
printf("\nThe number %d is even.",n);<br />
else
printf("\nThe number %d is odd.",n);<br />
getch();<br />
}<br />
<br />
</conio></stdio></div>
<b>২.কোন সংখ্যা ধনাত্মক/ঋণাত্নক নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে n চলকে একটি সংখ্যা গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: যদি (n≥0) হয়, তাহলে সংখ্যাটি ধনাত্নক প্রদর্শন করি এবং ৫নং ধাপে যাই, অন্যথায় ৪নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৪: সংখ্যাটি ঋনাত্নক প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৫: শেষ করি।<br />
<br />
<br />
<b> ফ্লোচার্ট :</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-fgdUIg3M47g/W-e74lJk5cI/AAAAAAAABiU/0m17rl2c8rQiU8u9Z8Ju7J7XSbJrhCuKwCLcBGAs/s1600/positive_negative_flowchart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter5.9.html" border="0" data-original-height="617" data-original-width="517" height="320" src="https://3.bp.blogspot.com/-fgdUIg3M47g/W-e74lJk5cI/AAAAAAAABiU/0m17rl2c8rQiU8u9Z8Ju7J7XSbJrhCuKwCLcBGAs/s320/positive_negative_flowchart.png" title="কোন সংখ্যা ধনাত্মক/ঋণাত্নক নির্নয়ের ফ্লোচার্ট" width="267" /></a></div>
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><math .h=""><br />
main()<br />
{<br />
int n;<br />
printf("Enter a number: ");<br />
scanf("%d", &n);<br />
if (n>=0) <br />
printf("\nThe number %d is positive.",n);<br />
else <br />
printf("\nThe number %d is Negative.",n);<br />
getch();<br />
}<br />
<br />
<b>৩.দুটি সংখ্যার মধ্যে বড় সংখ্যা নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে a এবং b চলকে দুটি সংখ্যা গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: যদি (a>b) হয়, তাহলে a সংখ্যাটি বড় প্রদর্শন করি এবং ৫নং ধাপে যাই, অন্যথায় ৪নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৪: b সংখ্যাটি বড় প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৫: শেষ করি।<br />
<br />
<b>ফ্লোচার্ট :</b><br />
</math></conio></stdio><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-uYV3HZgOa6k/W-e8QsX5iLI/AAAAAAAABic/uFFqH15dF903ESSdjNmsaJnCgk9Uik2bwCLcBGAs/s1600/large_number_from_two.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter5.9.html" border="0" data-original-height="617" data-original-width="561" height="320" src="https://4.bp.blogspot.com/-uYV3HZgOa6k/W-e8QsX5iLI/AAAAAAAABic/uFFqH15dF903ESSdjNmsaJnCgk9Uik2bwCLcBGAs/s320/large_number_from_two.png" title="দুটি সংখ্যার মধ্যে বড় সংখ্যা নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট" width="291" /></a></div>
<br />
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><math .h=""><br />
main()<br />
{<br />
int a, b;<br />
printf(“Enter 1st value :”);<br />
scanf("%d",&a);<br />
printf(“Enter 2nd value :”);<br />
scanf("%d",&b);<br />
if (a>b)<br />
printf("Largest Number is : %d", a);<br />
else<br />
printf("Largest Number is: %d", b);<br />
getch();<br />
}<br />
<br />
<b>৪. তিনটি সংখ্যার মধ্যে সবচেয়ে ছোট সংখ্যা নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে a, b ও c চলকে তিনটি সংখ্যা গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: যদি (a<b) হয়, তাহলে ৪ নং ধাপে যাই, অন্যথায় ৫নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৪: যদি (a<c) হয়, তাহলে a ছোট প্রদর্শন করি এবং ৬নং ধাপে যাই, অন্যথায় c ছোট প্রদর্শন করি এবং ৬নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৫: যদি (b<c) হয়, তাহলে b ছোট প্রদর্শন করি, অন্যথায় c ছোট প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৬: শেষ করি।<br />
<br />
<b style="font-weight: bold;">ফ্লোচার্ট :</b><br />
</math></conio></stdio></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-tEG6aGlVPWU/W-e8XxSNx-I/AAAAAAAABig/MRmldXgHq8UB0yxSNX5Ha-IYhM3Erei6wCEwYBhgL/s1600/small_number_from_three.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter5.9.html" border="0" data-original-height="555" data-original-width="345" height="320" src="https://3.bp.blogspot.com/-tEG6aGlVPWU/W-e8XxSNx-I/AAAAAAAABig/MRmldXgHq8UB0yxSNX5Ha-IYhM3Erei6wCEwYBhgL/s320/small_number_from_three.png" title="তিনটি সংখ্যার মধ্যে সবচেয়ে ছোট সংখ্যা নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম" width="197" /></a></div>
<br />
<br />
<b style="font-weight: bold;">‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><math .h=""><br />
main()<br />
{<br />
int a,b,c;<br />
printf("Enter three integer numbers:");<br />
scanf("%d %d %d", &a, &b, &c);<br />
if(a<span br=""> <b)</span></math></conio></stdio>
<br />
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span br=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><span br=""> {<br /> if(a<c br=""> <c)</c></span></math></conio></stdio></span></div>
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span br=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><span br=""><c br=""> {<br />
printf("\n Smallest number is: %d", a);<br />
}<br />
else<br />
{<br />
printf("\n Smallest number is: %d", c);<br />
}<br />
}<br />
else<br />
{<br />
if(b<c)</c></span></math></conio></stdio></span></div>
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span br=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><span br=""><c br=""><c br="">
{<br />
printf("\n Smallest number is: %d", b);<br />
}<br />
else<br />
{<br />
printf("\n Smallest number is: %d", c);<br />
}<br />
}<br />
getch();<br />
}<br />
<br />
<br />
<br />
<b style="font-weight: bold;">৫. তিনটি সংখ্যার মধ্যে সবচেয়ে বড় সংখ্যা নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b style="font-weight: bold;">অ্যালগোরিদম</b><b> </b></c></c></span></math></conio></stdio></span></div>
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span br=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><span br=""><c br=""><c br="">ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে a, b ও c চলকে তিনটি সংখ্যা গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: যদি a>b হয়, তাহলে ৪ নং ধাপে যাই, অন্যথায় ৫নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৪: যদি a>c হয়, তাহলে a বড় প্রদর্শন করি এবং ৬নং ধাপে যাই, অন্যথায় c বড় প্রদর্শন করি এবং ৬নং ধাপে যাই।<br />
ধাপ-৫: যদি b>c হয়, তাহলে b বড় প্রদর্শন করি, অন্যথায় c বড় প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৬: শেষ করি।
<br />
<br />
<b style="font-weight: bold;">ফ্লোচার্ট :</b><br />
</c></c></span></math></conio></stdio></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; font-weight: bold; text-align: center;">
<span br=""><span br=""><b br=""><b br=""><a href="https://1.bp.blogspot.com/-Q1S6YCF4Rls/W-e8rITYYSI/AAAAAAAABio/-Da5Y_jq-34o_9MOB1ct3bse1g5FUhnuQCLcBGAs/s1600/large_number_from_three.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter5.9.html" border="0" data-original-height="558" data-original-width="350" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-Q1S6YCF4Rls/W-e8rITYYSI/AAAAAAAABio/-Da5Y_jq-34o_9MOB1ct3bse1g5FUhnuQCLcBGAs/s320/large_number_from_three.png" title="তিনটি সংখ্যার মধ্যে সবচেয়ে বড় সংখ্যা নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম" width="201" /></a></b></b></span></span></div>
<span br=""><span br="">
<b style="font-weight: bold;">‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><math .h=""><br />
main()<br />
{<br />
int a,b,c;<br />
printf("Enter three integer numbers:");<br />
scanf("%d %d %d", &a, &b, &c);<br />
if(a>b)<br />
{<br />
if(a>c)<br />
{<br />
printf("\n Largest number is: %d", a);<br />
}<br />
else<br />
{<br />
printf("\n Largest number is: %d", c);<br />
}<br />
}<br />
else<br />
{<br />
if(b>c)<br />
{<br />
printf("\n Largest number is: %d", b);<br />
}<br />
else<br />
{<br />
printf("\n Largest number is: %d", c);<br />
}<br />
}<br />
getch();<br />
}<br />
<br />
</math></conio></stdio><br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
</div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-71938492169300668392018-11-10T12:50:00.002+06:002023-04-17T04:15:08.780+06:00এইচ.এস.সি আইসিটি অধ্যায় ৫.৮ : প্রোগামিং ভাষা<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি : </b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের এইচ.এস.সি বা উচ্চমাধ্যমিকের আইসিটি অধ্যায় ৫ : প্রোগামিং ভাষা এর খুঁটিনাটি নিয়ে আলোচনা করা হলো পঞ্চম অধ্যায়ের প্রোগ্রামিং ভাষা থেকে <span style="color: red;">প্রোগ্রামের সংগঠন এবং প্রোগ্রাম তৈরির ধাপসমূহ</span> নিয়ে আলোচনা করা হলো।<br />
<br />
<br />
<b>একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণী : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি </b><br />
<b>অধ্যায় পঞ্চম : প্রোগামিং ভাষা </b><br />
<br />
<b>১. ত্রিভুজের ভুমি ও উচ্চতা দেওয়া থাকলে ক্ষেত্রফল নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে b এবং h চলকে যথাক্রমে ত্রিভুজের ভূমি ও উচ্চতার মান গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: area=½×b×h সমীকরণে b এবং h চলকের মান বসিয়ে area চলকের মান নির্নয় করি।<br />
ধাপ-৪: ফলাফল হিসেবে area চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৫: শেষ করি।
<br />
<br />
<b>ত্রিভুজের ভুমি ও উচ্চতা দেওয়া থাকলে ক্ষেত্রফল নির্নয়ের ফ্লোচার্ট</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-Xs9_06saAnw/W-Zuwc2g_RI/AAAAAAAABhE/IO2XHPo1L6Ab9N3TazQCcD3GwVjKaO_8QCEwYBhgL/s1600/area_of_triangle.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="521" data-original-width="364" height="320" src="https://3.bp.blogspot.com/-Xs9_06saAnw/W-Zuwc2g_RI/AAAAAAAABhE/IO2XHPo1L6Ab9N3TazQCcD3GwVjKaO_8QCEwYBhgL/s320/area_of_triangle.png" width="223" /></a></div>
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
<div class="code">
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><br />
main()<br />
{<br />
int b,h;<br />
float area;<br />
printf("Enter the Base:");<br />
scanf("%d",&b);<br />
printf("Enter the Height:");<br />
scanf("%d", &h);<br />
area=.5*b*h;<br />
printf("\nThe area is %.2f",area);<br />
getch();<br />
}<br />
<br />
</conio></stdio></div>
<b>২. ত্রিভুজের তিনটি বাহুর দৈর্ঘ্য যথাক্রমে a, b এবং c দেওয়া থাকলে ক্ষেত্রফল নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে a, b এবং c চলকে যথাক্রমে ত্রিভুজের তিন বাহুর মান গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: s=(a+b+c)/2 সমীকরণে a, b এবং c চলকের মান বসিয়ে ত্রিভুজের অর্ধপরিসীমা s চলকের মান নির্নয় করি।<br />
ধাপ-৪: area= √s(s-a)(s-b)(s-c) সমীকরণের সাহায্যে area চলকের মান নির্নয় করি।<br />
ধাপ-৫: ফলাফল হিসেবে area চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৬: শেষ করি।<br />
<br />
<br />
<b> ত্রিভুজের তিনটি বাহুর দৈর্ঘ্য যথাক্রমে a, b এবং c দেওয়া থাকলে ক্ষেত্রফল নির্নয়ের ফ্লোচার্ট</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-1Iowbkl94f0/W-ZyXrTq_5I/AAAAAAAABhU/0grAXFqtF6sMg8N1-1VKKyoL-hxRsIHcACLcBGAs/s1600/area_of_triangle_by_length.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="338" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-1Iowbkl94f0/W-ZyXrTq_5I/AAAAAAAABhU/0grAXFqtF6sMg8N1-1VKKyoL-hxRsIHcACLcBGAs/s320/area_of_triangle_by_length.png" width="178" /></a></div>
<br />
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><math .h=""><br />
main()<br />
{<br />
int a, b, c;<br />
float s, area;<br />
printf("Enter three integer values:");<br />
scanf("%d %d %d", &a,&b,&c);<br />
s = (a + b + c)/2;<br />
area = sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));<br />
printf("Area of triangle is = %f", area);<br />
getch();<br />
}<br />
<br />
<b>৩.আয়তক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে l এবং w চলকে যথাক্রমে আয়তক্ষেত্রের দৈর্ঘ্য ও প্রস্থের মান গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: area=l×w সমীকরণে l এবং w চলকের মান বসিয়ে area চলকের মান নির্নয় করি।<br />
ধাপ-৪: ফলাফল হিসেবে area চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৫: শেষ করি।<br />
<br />
<b> আয়তক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল নির্নয়ের ফ্লোচার্ট</b><br />
</math></conio></stdio><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-PW_zwAy9VEs/W-Z9gOWnVKI/AAAAAAAABhs/JOAyVUSY7g081ZJ5yqOQb_DLA8vNO0xFQCEwYBhgL/s1600/area_of_rectangle.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="325" height="320" src="https://4.bp.blogspot.com/-PW_zwAy9VEs/W-Z9gOWnVKI/AAAAAAAABhs/JOAyVUSY7g081ZJ5yqOQb_DLA8vNO0xFQCEwYBhgL/s320/area_of_rectangle.png" width="212" /></a></div>
<br />
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><math .h=""><br />
main()<br />
{<br />
int l,w,area;<br />
printf("Enter the length & width: ");<br />
scanf("%d %d",&l,&w);<br />
area=l*w;<br />
printf("\nThe area is %d",area);<br />
getch();<br />
}<br />
<br />
<b>৪. বৃত্তের ক্ষেত্রফল নির্নয়ের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b></math></conio></stdio><br />
<stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><stdio .h=""><conio .h=""><math .h=""><b><br /></b>
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে r চলকে বৃত্তের ব্যাসার্ধের মান গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: area= πr2 সমীকরণে r চলকের মান বসিয়ে area চলকের মান নির্নয় করি।<br />
ধাপ-৪: ফলাফল হিসেবে area চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৫: শেষ করি।
<br />
<br />
<b> বৃত্তের ক্ষেত্রফল নির্নয়ের ফ্লোচার্ট</b><br />
</math></conio></stdio></math></conio></stdio><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-S2009ghpKjY/W-Z-uxTgM6I/AAAAAAAABh0/vff7xQJJRSkEWldq9JuxF5YpbiTN9zFAwCLcBGAs/s1600/area_of_circle1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="492" data-original-width="301" height="320" src="https://2.bp.blogspot.com/-S2009ghpKjY/W-Z-uxTgM6I/AAAAAAAABh0/vff7xQJJRSkEWldq9JuxF5YpbiTN9zFAwCLcBGAs/s320/area_of_circle1.png" width="195" /></a></div>
<br />
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
#include<stdio.h><stdio .h=""><br />
#include<conio.h><conio .h=""><math .h=""><br />
main()<br />
{<br />
int r;<br />
float area;<br />
printf ("Enter integer value for radius:");<br />
scanf ("%d", &r) ;<br />
area = 3.1416*r*r;<br />
printf("\n Area of circle =%f", area);<br />
getch();<br />
}<br />
<br />
</math></conio></stdio>
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
</div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-90564217273159452132018-11-09T20:56:00.003+06:002023-04-17T04:15:29.943+06:00এইচ.এস.সি আইসিটি অধ্যায় ৫.৭ : প্রোগামিং ভাষা <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি : </b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের এইচ.এস.সি বা উচ্চমাধ্যমিকের আইসিটি অধ্যায় ৫ : প্রোগামিং ভাষা এর খুঁটিনাটি নিয়ে আলোচনা করা হলো পঞ্চম অধ্যায়ের প্রোগ্রামিং ভাষা থেকে <span style="color: red;">প্রোগ্রামের সংগঠন এবং প্রোগ্রাম তৈরির ধাপসমূহ</span> নিয়ে আলোচনা করা হলো।<br />
<br />
<br />
<b>একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণী : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি </b><br />
<b>অধ্যায় পঞ্চম : প্রোগামিং ভাষা </b><br />
<br />
<b>১. সেলসিয়াস স্কেলের তাপমাত্রাকে ফারেনহাইট স্কেলের তাপমাত্রায় রুপান্তরের অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম :</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে C চলকে সেলসিয়াস স্কেলের তাপমাত্রা গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: F=(9C/5)+32 সমীকরণে C চলকের মান বসিয়ে F চলকের মান নির্নয় করি।<br />
ধাপ-৪: ফলাফল হিসেবে F চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৫: শেষ করি।<br />
<br />
<b> ফ্লোচার্ট : </b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-aSOm4nIJiq4/W-We57yq7nI/AAAAAAAABgg/vQWVjYqGHZk6gbti-MIt9zYn9RqWLwregCLcBGAs/s1600/selcias_to_farenhight_c_program.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="488" data-original-width="321" height="320" src="https://2.bp.blogspot.com/-aSOm4nIJiq4/W-We57yq7nI/AAAAAAAABgg/vQWVjYqGHZk6gbti-MIt9zYn9RqWLwregCLcBGAs/s320/selcias_to_farenhight_c_program.png" width="210" /></a></div>
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম: </b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
#include<stdio .h=""><br />
#include<conio .h=""><br />
main()<br />
{<br />
int c, f;<br />
printf("Enter celcious temperature :");<br />
scanf("%d",&c);<br />
f=9*c/5+32;<br />
printf("Ferhenheight temperature:%d”,f);<br />
getch();<br />
}<br />
<br />
<b>২. ফারেনহাইট স্কেলের তাপমাত্রাকে সেলসিয়াস তাপমাত্রায় রুপান্তরের করার অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম :</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে F চলকে ফারেনহাইট স্কেলের তাপমাত্রা গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: C=((F-32)5)/9 সমীকরণে F চলকের মান বসিয়ে C চলকের মান নির্নয় করি।<br />
ধাপ-৪: ফলাফল হিসেবে C চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৫: শেষ করি।<br />
<br />
<br />
<b> ফ্লোচার্ট :</b><br />
</conio></stdio><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-ND_r5xHtL9U/W-We-I3iKnI/AAAAAAAABgk/MKpO8y59ZMUrT33JSNQD-5KLGkmrTucXACEwYBhgL/s1600/farenheight_to_celcias.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="489" data-original-width="284" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-ND_r5xHtL9U/W-We-I3iKnI/AAAAAAAABgk/MKpO8y59ZMUrT33JSNQD-5KLGkmrTucXACEwYBhgL/s320/farenheight_to_celcias.png" width="185" /></a></div>
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
#include<stdio .h=""><br />
#include<conio .h=""><br />
main()<br />
{<br />
int c, f;<br />
printf("Enter Ferenheight temperature :");<br />
scanf("%d",&f);<br />
c=5*(f-32)/9;<br />
printf("Celcious temperature:%d”,c);<br />
getch();<br />
}
<br />
<br />
</conio></stdio>
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
</div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-57897477374998247342018-11-07T21:47:00.003+06:002023-04-17T04:16:17.821+06:00এইচ.এস.সি আইসিটি অধ্যায় ৫.৩ : প্রোগামিং ভাষা <div dir="ltr" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি : </b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের এইচ.এস.সি বা উচ্চমাধ্যমিকের আইসিটি অধ্যায় ৫ : প্রোগামিং ভাষা এর খুঁটিনাটি নিয়ে আলোচনা করা হলো পঞ্চম অধ্যায়ের প্রোগ্রামিং ভাষা থেকে <span style="color: red;">প্রোগ্রামের সংগঠন এবং প্রোগ্রাম তৈরির ধাপসমূহ</span> নিয়ে আলোচনা করা হলো।<br />
<br />
<br />
<b>একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণী : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি </b><br />
<b>অধ্যায় পঞ্চম : প্রোগামিং ভাষা </b><br />
<br />
<b>১. দুইটি সংখ্যা ইনপুট নিয়ে যোগফল নির্নয় করার অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে a ও b চলকের মান গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: a ও b চলকের মান যোগ করে যোগফল c চলকে রাখি।<br />
ধাপ-৪: ফলাফল হিসেবে c চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৫: শেষ করি।<br />
<b><br /></b>
<b>দুইটি সংখ্যা যোগফল নির্নয় করার ফ্লোচার্ট</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-kUT3SEJ9Pmc/W-MHEDbabGI/AAAAAAAABfw/TpWfKJ4JLK4Gm7-18y0lR2_RnE3L_2ozwCLcBGAs/s1600/sum_two_number.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter5.3.html" border="0" data-original-height="486" data-original-width="306" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-kUT3SEJ9Pmc/W-MHEDbabGI/AAAAAAAABfw/TpWfKJ4JLK4Gm7-18y0lR2_RnE3L_2ozwCLcBGAs/s320/sum_two_number.png" title="দুইটি সংখ্যা যোগফল নির্নয় করার ফ্লোচার্ট" width="201" /></a></div>
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
<br />
<ol>
<li>#include<stdio.h></li>
<li>#include<conio.h></li>
<li>main() </li>
<li>{</li>
<li>int a, b, c;</li>
<li>printf(“ Enter the first number: “);</li>
<li>scanf(“%d”,&a);</li>
<li>printf(“Enter the second number:”);</li>
<li>scanf(“%d”,&b);</li>
<li>c = a+b;</li>
<li>printf("Summation = %d",c);</li>
<li>getch();</li>
<li>}</li>
</ol>
<br />
<b>২. দুইটি সংখ্যা ইনপুট নিয়ে বিয়োগফল নির্নয় করার অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে a ও b চলকের মান গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: a থেকে b চলকের মান বিয়োগ করে বিয়োগফল c চলকে রাখি। <br />
ধাপ-৪: ফলাফল হিসেবে c চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৫: শেষ করি।<br />
<br />
<b>দুইটি সংখ্যা বিয়োগফল নির্নয় করার ফ্লোচার্ট</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-gwaZIX42BQk/W-MHU_LcYmI/AAAAAAAABf4/pcJXE4ZaCEYraUWbWMdHn8T6AS88SGclQCLcBGAs/s1600/subtruct_flowchart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter5.3.html" border="0" data-original-height="489" data-original-width="292" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-gwaZIX42BQk/W-MHU_LcYmI/AAAAAAAABf4/pcJXE4ZaCEYraUWbWMdHn8T6AS88SGclQCLcBGAs/s320/subtruct_flowchart.png" title="দুইটি সংখ্যা বিয়োগফল নির্নয় করার ফ্লোচার্ট" width="191" /></a></div>
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
<ol>
<li>#include<stdio.h></li>
<li>#include<conio.h></li>
<li>main()</li>
<li>{</li>
<li>int a, b, c;</li>
<li>printf(“ Enter the first number: “);</li>
<li>scanf(“%d”,&a);</li>
<li>printf(“ Enter the second number: “);</li>
<li>scanf(“%d”,&b);</li>
<li>c = a-b;</li>
<li>printf("Subtraction= %d",c);</li>
<li>getch();</li>
<li>}</li>
</ol>
<br />
<b>৩. দুইটি সংখ্যা ইনপুট নিয়ে গুণফল নির্নয় করার অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে a ও b চলকের মান গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: a থেকে b চলকের মান গুণ করে গুণফল c চলকে রাখি। <br />
ধাপ-৪: ফলাফল হিসেবে c চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৫: শেষ করি।<br />
<br />
<b>দুইটি সংখ্যা গুণফল নির্নয় করার ফ্লোচার্ট</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-a6GLQzUHQQo/W-MHmOjJx2I/AAAAAAAABgA/wxkJxZq23AMzQbAuB_acXOXDXRluxY9UQCLcBGAs/s1600/multification_flowchart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter5.3.html" border="0" data-original-height="480" data-original-width="280" height="320" src="https://2.bp.blogspot.com/-a6GLQzUHQQo/W-MHmOjJx2I/AAAAAAAABgA/wxkJxZq23AMzQbAuB_acXOXDXRluxY9UQCLcBGAs/s320/multification_flowchart.png" title="দুইটি সংখ্যা গুণফল নির্নয় করার ফ্লোচার্ট" width="185" /></a></div>
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
<ol>
<li>#include<stdio.h></li>
<li>#include<conio.h></li>
<li>main()</li>
<li>{</li>
<li>int a, b, c;</li>
<li>printf(“ Enter the first number: “);</li>
<li>scanf(“%d”,&a);</li>
<li>printf(“ Enter the second number: “);</li>
<li>scanf(“%d”,&b);</li>
<li>c = a-b;</li>
<li>printf("Subtraction= %d",c);</li>
<li>getch();</li>
<li>}</li>
</ol>
<br />
<br />
<b>৪. দুইটি সংখ্যা ইনপুট নিয়ে ভাগফল নির্নয় করার অ্যালগোরিদম , ফ্লোচার্ট ও ‘সি’ প্রোগ্রাম</b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম</b><br />
ধাপ-১: শুরু করি।<br />
ধাপ-২: ইনপুট হিসেবে a ও b চলকের মান গ্রহণ করি।<br />
ধাপ-৩: a থেকে b চলকের মান ভাগ করে ভাগফল c চলকে রাখি। <br />
ধাপ-৪: ফলাফল হিসেবে c চলকের মান প্রদর্শন করি।<br />
ধাপ-৫: শেষ করি।<br />
<br />
<b>দুইটি সংখ্যা ভাগফল নির্নয় করার ফ্লোচার্ট</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-INuo_BV3A7w/W-MHw14cdII/AAAAAAAABgE/_ZSKXLwA2xYW5MLe38YanVW6brIA88jYACLcBGAs/s1600/division_flowchart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter5.3.html" border="0" data-original-height="498" data-original-width="342" height="320" src="https://2.bp.blogspot.com/-INuo_BV3A7w/W-MHw14cdII/AAAAAAAABgE/_ZSKXLwA2xYW5MLe38YanVW6brIA88jYACLcBGAs/s320/division_flowchart.png" title="দুইটি সংখ্যা ভাগফল নির্নয় করার ফ্লোচার্ট" width="220" /></a></div>
<br />
<b>‘সি’ প্রোগ্রাম:</b><br />
<ol>
<li>#include<stdio.h></li>
<li>#include<conio.h></li>
<li>main()</li>
<li>{</li>
<li>int a, b, c;</li>
<li>printf(“ Enter the first number: “);</li>
<li>scanf(“%d”,&a);</li>
<li>printf(“ Enter the second number: “);</li>
<li>scanf(“%d”,&b);</li>
<li>c = a-b;</li>
<li>printf("Subtraction= %d",c);</li>
<li>getch();</li>
<li>}</li>
</ol>
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
</div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-17278654391446988122018-11-07T21:08:00.001+06:002023-04-17T04:16:37.251+06:00এইচ.এস.সি আইসিটি অধ্যায় ৫.২ : প্রোগামিং ভাষা <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি : </b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের এইচ.এস.সি আইসিটি অধ্যায় ৫.২: প্রোগামিং ভাষা এর খুঁটিনাটি নিয়ে আলোচনা করা হলো পঞ্চম অধ্যায়ের প্রোগ্রামিং ভাষা থেকে <span style="color: red;">অ্যালগোরিদম এবং ফ্লোচার্ট এর আলোচনা</span> নিয়ে আলোচনা করা হলো।<br />
<br />
<br />
<b>একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণী : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি </b><br />
<b>অধ্যায় পঞ্চম : প্রোগামিং ভাষা </b><br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদমঃ</b> কোনো একটি নির্দিষ্ট সমস্যা সমাধানের জন্য যুক্তিসম্মত সসীম সংখ্যক পর্যায়ক্রমিক ধারা বর্ননাকে একত্রে অ্যালগোরিদম বলা হয়। কোনো সমস্যাকে কম্পিউটার প্রোগ্রামিং দ্বারা সমাধান করার পূর্বে কাগজে-কলমে সমাধান করার জন্যই অ্যালগোরিদম ব্যবহার করা হয়। আরব গনিতবিদ ‘আল খারিজমী’ এর নাম অনুসারে অ্যালগোরিদম নামকরন করা হয়েছে।<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-J1l0DmTDWvE/W-LJ_Ypry5I/AAAAAAAABes/2yjwlBB19fMezx_k3jU5gmHdxvQ9p_wywCPcBGAYYCw/s1600/hsc-ict-chapter5.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="400" height="320" src="https://3.bp.blogspot.com/-J1l0DmTDWvE/W-LJ_Ypry5I/AAAAAAAABes/2yjwlBB19fMezx_k3jU5gmHdxvQ9p_wywCPcBGAYYCw/s320/hsc-ict-chapter5.png" width="320" /></a></div>
<b>অ্যালগোরিদম তৈরির শর্তঃ </b><br />
১। অ্যালগরিদমটি অবশ্যই সহজবোধ্য হতে হবে।<br />
২। অ্যালগোরিদমের প্রত্যেকটি ধাপ স্পষ্ট হতে হবে যাতে সহজে বোঝা যায়।<br />
৩। সসীম সংখ্যক ধাপে সমস্যার সমাধান হতে হবে।<br />
৪। অ্যালগোরিদম ব্যাপকভাবে প্রয়োগ উপযোগী হতে হবে।<br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম তৈরির সুবিধাঃ </b><br />
১। সহজে প্রোগ্রামের উদ্দেশ্য বোঝা যায়।<br />
২। সহজে প্রোগ্রামের ভুল নির্ণয় করা এবং তার সমাধান করা যায়।<br />
৩। প্রোগ্রাম প্রবাহের দিক বুঝা যায়।<br />
৪। জটিল প্রোগ্রাম সহজে রচনা করা যায়।<br />
৫। প্রোগ্রাম পরিবর্তন ও পরিবর্ধনে সহায়তা করে।<br />
<br />
<b>ফ্লোচার্ট বা প্রবাহ চিত্রঃ</b> যে চিত্রভিত্তিক পদ্ধতিতে বিশেষ কতকগুলো চিহ্নের সাহায্যে কোনো একটি নির্দিষ্ট সমস্যার সমাধান করা হয় তাকে ফ্লোচার্ট বলা হয়। অন্যভাবে বলা যায়, অ্যালগোরিদমের চিত্ররূপই হল ফ্লোচার্ট। ফ্লোচার্টের সাহায্যে প্রোগ্রাম বোঝা সহজ হয় বলে এটি প্রোগ্রামার ও ব্যবহারকারীর মাঝে সংযোগ রক্ষার জন্য ব্যবহৃত হয়।<br />
<br />
<b>ফ্লোচার্টের সুবিধাঃ</b><br />
১। সহজে প্রোগ্রামের উদ্দেশ্য বোঝা যায়।<br />
২। সহজে প্রোগ্রামের ভুল নির্ণয় করা এবং তার সমাধান করা যায়।<br />
৩। প্রোগ্রাম প্রবাহের দিক বুঝা যায়।<br />
৪। জটিল প্রোগ্রাম সহজে রচনা করা যায়।<br />
৫। প্রোগ্রাম পরিবর্তন ও পরিবর্ধনে সহায়তা করে।<br />
<br />
<b>ফ্লোচার্ট তৈরি করার নিয়মাবলীঃ </b><br />
১। প্রচলিত চিহ্ন বা প্রতীক ব্যবহার করে ফ্লোচার্ট তৈরি করতে হবে।<br />
২। তীর চিহ্ন দিয়ে প্রোগ্রামের প্রবাহ দেখাতে হবে।<br />
৩। ফ্লোচার্ট তৈরি করার সময় সংযোগ চিহ্ন যতসম্ভব কম ব্যবহার করতে হবে।<br />
৪। ফ্লোচার্ট সহজে বোধগম্য এবং ব্যাপকভাবে প্রয়োগ উপযোগী হতে হবে।<br />
৫। ফ্লোচার্টে কোন প্রোগ্রামিং ভাষা ব্যবহার করা যাবে না।<br />
৬। চিহ্ন বা প্রতীক গুলো ছোট বড় হলে ক্ষতি নাই তবে আকৃতি ঠিক থাকতে হবে।<br />
৭। প্রয়োজনে চিহ্নের সাথে মন্তব্য দিতে হবে।<br />
<br />
<b>ফ্লোচার্টের প্রকারভেদঃ</b> ফ্লোচার্টকে প্রধানত দুইভাগে ভাগ করা যায়। যথা-<br />
১। সিস্টেম ফ্লোচার্ট – সিস্টেম ফ্লোচার্টে ডেটা গ্রহণ, প্রক্রিয়াকরণ, সংরক্ষণ এবং ফলাফল প্রদর্শনের প্রবাহ দেখানো হয়। কোন সিস্টেমের কার্যপ্রনালী বোঝাতে সিস্টেম ফ্লোচার্ট ব্যবহিত হয়।<br />
২। প্রোগ্রাম ফ্লোচার্ট – প্রোগ্রাম ফ্লোচার্টে প্রোগ্রামের বিভিন্ন ধাপের বিস্তারিত বিবরণ দেওয়া হয়। এছাড়া প্রোগ্রামের ভূল নির্ণয় ও সংশোধনে প্রোগ্রাম ফ্লোচার্ট ব্যবহিত হয়।<br />
<br />
<b>ফ্লোচার্ট গঠনের মৌলিক ধরণ বা স্ট্রাকচারঃ </b><br />
১। সরল অনুক্রম (Simple Sequence) – এই স্ট্রাকচারে প্রোগ্রামের নির্দেশগুলো সরল অনুক্রমে ধারাবাহিকভাবে নির্বাহ হয়ে থাকে।<br />
২। নির্বাচন বা সিলেকশন (Selection)- কোন একটি শর্তের সত্য বা মিথ্যার উপর ভিত্তি করে সিদ্ধান্ত নিয়ে কার্য নির্বাহের ক্ষেত্রে এই স্ট্রাকচার ব্যবহিত হয়।<br />
৩। পুনরাবৃত্তি বা লুপ (Loop)- একই ধরণের কাজ পুনরাবৃত্তি করার জন্য এই স্ট্রাকচার ব্যবহিত হয়।<br />
৪। জাম্প (Jump)- এই স্ট্রাকচারে প্রোগ্রামের প্রবাহ সরল অনুক্রমের পরিবর্তে কোন শর্তের সত্য বা মিথ্যার উপর ভিত্তি করে উপরের বা নিচের নির্দিস্ট কোন নির্দেশ নির্বাহ হতে থাকে।<br />
<br />
<b>ফ্লোচার্টে ব্যবহিত প্রতিক সমূহ এবং এদের ব্যবহারঃ </b><br />
এটি একটি ডিম্বক (Oval) আকৃতিক প্রতীক। এটি ফ্লোচার্টের শুরু এবং শেষ নির্দেশ করে ।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-g-5oJqXH164/W-L9MEZiH7I/AAAAAAAABe8/eSgl6JTQ7yAazrv0-1ruig-ZoefSbnkdgCLcBGAs/s1600/Oval_flochart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="105" data-original-width="124" src="https://4.bp.blogspot.com/-g-5oJqXH164/W-L9MEZiH7I/AAAAAAAABe8/eSgl6JTQ7yAazrv0-1ruig-ZoefSbnkdgCLcBGAs/s1600/Oval_flochart.png" /></a></div>
<br />
সামন্তরিক আকৃতির প্রতীককে ইনপুট/আউটপুট প্রতীক বলে। অর্থাৎ সামন্তরিক প্রতীক ইনপুট নেওয়া ও আউটপুট প্রদর্শন নির্দেশ করে।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-fJaa2_DrkXE/W-L9TbqZ9aI/AAAAAAAABfA/lF1cJk9opasPkQdH6f3b4-MJzcrm701ZQCLcBGAs/s1600/parallelogram_flochart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="93" data-original-width="153" src="https://1.bp.blogspot.com/-fJaa2_DrkXE/W-L9TbqZ9aI/AAAAAAAABfA/lF1cJk9opasPkQdH6f3b4-MJzcrm701ZQCLcBGAs/s1600/parallelogram_flochart.png" /></a></div>
<br />
আয়তাকার আকৃতির এই প্রতীককে প্রক্রিয়াকরণ প্রতীক বলে। এই প্রতীক কোন প্রক্রিয়া নির্দেশ করে।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-tmAUSACgOF0/W-L9YEL9H8I/AAAAAAAABfE/oPGhlnZFfUE36X_qZEcupzwMw0KM1nbGACLcBGAs/s1600/rectangle_flochart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="84" data-original-width="127" src="https://3.bp.blogspot.com/-tmAUSACgOF0/W-L9YEL9H8I/AAAAAAAABfE/oPGhlnZFfUE36X_qZEcupzwMw0KM1nbGACLcBGAs/s1600/rectangle_flochart.png" /></a></div>
<br />
হীরক আকৃতির এই প্রতীককে সিদ্ধান্ত প্রতীক বলে।যখন শর্তের সাপেক্ষে কোন প্রক্রিয়া সম্পন্ন করতে হয় তখন ব্যবহিত হয়। এই প্রতীকের মধ্যে শর্ত লেখা হয়।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-6nC9jZCFpbc/W-L9b3K3W5I/AAAAAAAABfM/uiLscVN_kT4WNggQjZ2DsIYQpj6k9BN6wCLcBGAs/s1600/diamond_flochart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="110" data-original-width="124" src="https://1.bp.blogspot.com/-6nC9jZCFpbc/W-L9b3K3W5I/AAAAAAAABfM/uiLscVN_kT4WNggQjZ2DsIYQpj6k9BN6wCLcBGAs/s1600/diamond_flochart.png" /></a></div>
<br />
বৃত্ত বিশিষ্ট এই প্রতীকটি সংযোগ প্রতীক হিসাবে ব্যবহৃত হয়। একাদিক শাখা যখন একটি বিন্দুতে মিলিত হয় তখন এই প্রতীক ব্যবহিত হয়।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-3we6NJLRXFQ/W-L9gLLIYpI/AAAAAAAABfQ/SN_Ix_qwXPA4FUhyB3SXO3BvV-QRM7megCLcBGAs/s1600/circle_flochart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="103" data-original-width="107" src="https://4.bp.blogspot.com/-3we6NJLRXFQ/W-L9gLLIYpI/AAAAAAAABfQ/SN_Ix_qwXPA4FUhyB3SXO3BvV-QRM7megCLcBGAs/s1600/circle_flochart.png" /></a></div>
<br />
তীর চিহ্ন বিশিষ্ট সরলরেখা দিক নির্দেশ প্রতীক হিসাবে ব্যবহৃত হয়।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-NNf7tsqPgJg/W-L9jQWF4HI/AAAAAAAABfU/jktv8uuB9a0h5t4BPijJCMG27O17OwyTQCLcBGAs/s1600/arrow_flowchart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="49" data-original-width="95" src="https://4.bp.blogspot.com/-NNf7tsqPgJg/W-L9jQWF4HI/AAAAAAAABfU/jktv8uuB9a0h5t4BPijJCMG27O17OwyTQCLcBGAs/s1600/arrow_flowchart.png" /></a></div>
<br />
<b>সূডোকোড (Pseudo Code):</b> একটি প্রোগ্রামের ধরণ বা কার্যপ্রণালী বর্ননা বা উপস্থাপনার জন্য ইংরেজি ভাষায় লেখা কতগুলো নির্দেশনার সমষ্টিকে একত্রে সূডোকোড বলে। সূডোকোডকে অ্যালগোরিদমের পূর্ব-পস্তুতি বা অনেক সময় অ্যালগোরিদমের বিকল্প হিসেবে বিবেচনা করা হয়। সূডো(Pseudo) একটি গ্রীক শব্দ যার অর্থ হচ্ছে ছদ্ম।<br />
<br />
<b>দুটি সংখ্যার গড় নির্ণয় করার সূডোকোড-</b><br />
Start<br />
Input a and b<br />
Average = (a+b)/2<br />
Print Average<br />
End<br />
<br />
<b>অ্যালগোরিদম কোডিং-এর পূর্বশর্ত -ব্যাখ্যা কর।</b><br />
কোনো একটি নির্দিষ্ট সমস্যা সমাধানের জন্য যুক্তিসম্মত ও ধাপে ধাপে সমাধান করার যে পদ্ধতি, তাকে অ্যালগরিদম বলা হয়। অপরদিকে কোনো সমস্যাকে কম্পিউটার দ্বারা সমাধান করার জন্য প্রোগ্রামিং ভাষায় নির্দেশনা দেওয়াকেই বলে কোডিং। এক্ষেত্রে কোনো সমস্যাকে কম্পিউটার দ্বারা সমাধান করার পূর্বে অ্যালগরিদম অনুসরণ করলে যে সুবিধাগুলো পাওয়া যায়, তা হলো- সহজে প্রোগ্রামের উদ্দেশ্যে বোঝা যায়। সহজে প্রোগ্রামের ভুল নির্ণয় করা যায়। প্রোগ্রামের প্রবাহের দিক বুঝা যায়। জটিল প্রোগ্রাম সহজে রচনা করা যায়। প্রোগ্রাম পরিবর্তন ও পরিবর্ধনে সহায়তা করে।অর্থাৎ কোডিং করার পূর্বে অ্যালগরিদম অনুসরণ করলে অনেক সুবিধা পাওয়া যায়। তাই বলা যায় অ্যালগরিদম কোডিং বা প্রোগ্রামিং এর পূর্বশর্ত।
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
<br />
<br /></div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-91122131090784690742018-11-07T20:34:00.001+06:002023-04-17T04:17:00.034+06:00এইচ.এস.সি আইসিটি অধ্যায় ৫.১ : প্রোগামিং ভাষা <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি : </b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের এইচ.এস.সি বা উচ্চমাধ্যমিকের আইসিটি অধ্যায় ৫ : প্রোগামিং ভাষা এর খুঁটিনাটি নিয়ে আলোচনা করা হলো পঞ্চম অধ্যায়ের প্রোগ্রামিং ভাষা থেকে <span style="color: red;">প্রোগ্রামের সংগঠন এবং প্রোগ্রাম তৈরির ধাপসমূহ</span> নিয়ে আলোচনা করা হলো।<br />
<br />
<br />
<b>একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণী : তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি </b><br />
<b>অধ্যায় পঞ্চম : প্রোগামিং ভাষা </b><br />
<br />
<b>প্রোগ্রাম সংগঠনঃ</b> প্রতিটি পূর্ণাঙ্গ প্রোগ্রামের তিনটি অপরিহার্য অংশ থাকে, যা পারস্পারিক সম্পর্কের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গ প্রোগ্রাম গঠিত হয়। যেমন-<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-J1l0DmTDWvE/W-LJ_Ypry5I/AAAAAAAABes/2yjwlBB19fMezx_k3jU5gmHdxvQ9p_wywCPcBGAYYCw/s1600/hsc-ict-chapter5.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="400" height="320" src="https://3.bp.blogspot.com/-J1l0DmTDWvE/W-LJ_Ypry5I/AAAAAAAABes/2yjwlBB19fMezx_k3jU5gmHdxvQ9p_wywCPcBGAYYCw/s320/hsc-ict-chapter5.png" width="320" /></a></div>
<br />
<ul>
<li><b> ইনপুট </b>– প্রতিটি প্রোগ্রামে প্রসেস করার জন্য ইনপুটের ব্যবস্থা থাকতে হবে।</li>
<li><b>প্রসেস বা প্রক্রিয়া </b>–ব্যবহারকারীর কাছ থেকে ইনপুট নিয়ে প্রসেস করার ব্যবস্থা থাকতে হবে।</li>
<li><b> আউটপুট</b> –ইনপুট নিয়ে প্রসেস করে আউটপুট দেখানোর ব্যবস্থাও থাকতে হবে।</li>
</ul>
<br />
<b><br /></b>
<b>একটি আদর্শ প্রোগ্রামের নিমোক্ত বৈশিষ্ট্য সমূহ থাকতে হয়ঃ </b><br />
১। প্রোগ্রাম অবশ্যই সহজ ও বোধগম্য হতে হবে, যাতে অন্যকোন প্রোগ্রামার পরবর্তীতে আপডেট করতে পারে।<br />
২। প্রোগ্রামটি রান করার জন্য সময় ও মেমোরি নূনতম হতে হবে।<br />
৩। প্রোগ্রাম নিরাপদ ও নির্ভরযোগ্য হতে হবে।<br />
৪। প্রোগ্রাম সহজে সম্প্রসারণযোগ্য হতে হবে।<br />
৫। ডিবাগিং এবং টেস্টিং করা সহজতর হতে হবে।<br />
<br />
<b>প্রোগ্রাম তৈরির ধাপসমূহঃ </b>একটি প্রোগ্রাম কোন একটি সমস্যার সমাধান করে থাকে। একটি প্রোগ্রাম তৈরি করার জন্য কতগুলো ধাপ অনুসরণ করতে হয়।<br />
১। সমস্যা নির্দিষ্টকরণ<br />
২। সমস্যা বিশ্লেষণ<br />
৩। প্রোগ্রাম ডিজাইন<br />
৪। প্রোগ্রাম উন্নয়ন<br />
৫। প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন<br />
৬। ডকুমেন্টশন<br />
৭। প্রোগ্রাম রক্ষণাবেক্ষণ<br />
<b><br /></b>
<b>সমস্যা নির্দিষ্টকরণঃ</b> সমস্যা সমাধানের পূর্বে তা অবশ্যই ভালোভাবে চিহ্নিত করতে হবে। সমস্যার প্রকৃতি, কারণ ও সমস্যা সমাধানের সম্ভাবনার কতকগুলো বিষয় এই ধাপে বিবেচনা করা হয়ে থাকে। বিষয়গুলো হল-<br />
১। সমস্যায় কোন ধরনের ইনপুট হবে।<br />
২। কোন ধরনের আউটপুট প্রয়োজন ।<br />
৩। সমস্যা সমাধানের জন্য যে সকল তথ্য প্রয়োজন তা বিভিন্ন পদ্ধতি অবলম্বন করে সংগ্রহ করতে হবে।<br />
<b><br /></b>
<b>সমস্যা বিশ্লেষণঃ</b> যার মাধ্যমে সিস্টেমে ব্যবহৃত উপাদান ও বিষয়বস্তু বিশ্লেষণ করে সমস্যা নিরুপন, সমস্যার কারণ চিহ্নিতকরণ, ডেটা সংগ্রহ এবং সমস্যা সমাধানের জন্য নতুন সিস্টেম তৈরীর সর্বোচ্চ পরিকল্পনা প্রণয়ন করা হয়। সমস্যা বিশ্লেষণের ক্ষেত্রে বিভিন্ন টুলস বা পদ্ধতি ব্যবহার করা হয়।<br />
১। ডেটা ফ্লোডায়াগ্রাম<br />
২। ডেটা ডিকশনারী<br />
৩। স্ট্রাকচার্ড ইংলিশ<br />
৪। ডিসিশন ট্রি<br />
৫। ডিসিশন টেবিল<br />
৬। সিস্টেম ফ্লোচার্ট<br />
<br />
<b>প্রোগ্রাম ডিজাইনঃ</b> প্রোগ্রাম বিশ্লেষণ ধাপে যে ছোট ছোট ভাগগুলো করা হয়েছে তাদের পারস্পরিক সম্পর্ক ও সামগ্রিক সমাধান বের করতে হবে। ডিজাইনে নিম্নলিখিত বিষয়গুলো অন্তর্ভুক্ত:
ক. ইনপুট ডিজাইন,<br />
খ. আউটপুট ডিজাইন ও<br />
গ. ইনপুট ও আউটপুটের মধ্যে সম্পর্ক ডিজাইন।<br />
<br />
<b>প্রোগ্রাম উন্নয়নঃ </b>সমস্যা সমাধানের জন্য কোনো একটি উচ্চস্তরের প্রোগ্রামিং ভাষা ব্যবহার করে পূর্বের ধাপে ডিজাইন করা অ্যালগরিদম বা ফ্লোচার্টের প্রোগ্রাম লিখতে হবে। একে বলা হয় কোডিং করা। যেমন: C/java/Basic ইত্যাদি ভাষায় কোডিং করা যেতে পারে। সিস্টেম উন্নয়ন একটি সমষ্টিগত কাজ এবং প্রোগ্রাম উন্নয়নের জন্য সিস্টেম ব্যবহারকারী, সিস্টেম বিশ্লেষক এবং প্রোগ্রাম রচয়িতার মধ্যে ঘনিষ্ট যোগাযোগ থাকা দরকার।<br />
<br />
<b>প্রোগ্রাম বাস্তবায়নঃ</b> প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন ধাপে প্রোগ্রাম এর টেস্টিং এবং ডিবাগিং করা হয়ে থাকে।<br />
১। টেস্টিং<br />
২। ডিবাগিং<br />
<br />
<b>১। টেস্টিংঃ</b> প্রোগ্রাম টেস্টিং হচ্ছে কোনো প্রোগ্রাম কোডিং সম্পন্ন করার পর প্রোগ্রামটির যে ধরনের আউটপুট বা ফলাফল হওয়া উচিৎ তা ঠিকমতো আসছে কিনা বা রান করছে কিনা তা যাচাই করা। এই ধাপে ভিন্ন ভিন্ন ইনপুট দিয়ে আউটপুটের অবস্থা পর্যবেক্ষণ করা হয়। এক্ষেত্রে যদি কোন অসঙ্গতি পাওয়া যায় তবে বুঝতে হবে প্রোগ্রাম কোডিংয়ের কোথাও ভূল হয়েছে।<br />
প্রোগ্রামে সাধারণত তিন ধরনের ভূল পরিলক্ষিত হয়। যথা:<br />
<ul>
<li>ব্যাকরণগত ভুল</li>
<li>যৌক্তিক ভুল</li>
<li>রান টাইম বা এক্সিকিউশন টাইম ভূল</li>
<li>নির্বাহজনিত ভুল</li>
</ul>
<b>সিনট্যাক্স ভুল/ব্যাকরণগত ভুলঃ</b> প্রোগ্রামের মধ্যে ভাষার ব্যাকরণগত যেসব ভুল থাকে তাকে বলা হয় সিনট্যাক্স ভুল। যেমন- বানান ভুল,কমা, ব্র্যাকেট ঠিকমতো না দেয়া, কোনো চলকের মান না জানানো প্রভৃতি। এসব ভুল সংশোধন করা খুবই সহজ, কারণ সিনট্যাক্স ভুলের বেলায় কম্পিউটার একটি ভুলের বার্তা ছাপায়। প্রোগ্রাম রান করালে কম্পিউটারের ভুলের বার্তার মাধ্যমে কোনো লাইনে কি ধরনের সিনট্যাক্স ভুল আছে তা জানাবে। যেমন- প্রোগ্রামে printf() কমান্ডের পরিবর্তে print() লিখা।<br />
<br />
<b>লজিক্যাল বা যৌক্তিক ভুলঃ</b> প্রোগ্রামে যুক্তির ভুল থাকলে তাকে বলে লজিক্যাল ভুল। সাধারণত সমস্যা ঠিকমতো না বোঝার জন্যই এ ভুল হয়। যেমন- <br />
<br />
<b>২। ডিবাগিংঃ</b> আমরা উপরে প্রোগ্রাম টেস্টিং এর ক্ষেত্রে তিন ধরনের ভূল সম্পর্কে জেনেছি। প্রোগ্রামে যে কোনো ভুল চিহ্নিত করতে পারলে তাকে বলা হয় বাগ (Bug)। উক্ত বাগকে সমাধান করাকে বলা হয় ডিবাগ (Debug)। এক্ষেত্রে Syntax Error সমাধান করা সহজ। কিন্তু Logical Error সমাধান করা তুলনামূলক জটিল। ১৯৪৫ সালে মার্ক-১ কম্পিউটারের ভিতরে একটি মথপোকা ঢুকায় কম্পিউটার বন্ধ হয়ে যায়। তখন থেকে ডিবাগিং কথাটির উৎপত্তি।<br />
<br />
<b>ডকুমেন্টেশনঃ</b> প্রোগ্রাম ডেভেলপমেন্টের সময় ভবিষ্যতের কথা ভেবে প্রোগ্রামের বিভিন্ন অংশের বিবরণ কমেন্ট হিসেবে লিখে রাখতে হয়। প্রোগ্রামের বিভিন্ন অংশের বিবরণ কমেন্ট হিসেবে লিপিবদ্ধ করাকে প্রোগ্রাম ডকুমেন্টেশন বলে। প্রোগ্রাম রক্ষণাবেক্ষণে ডকুমেন্টেশনের গুরুত্ব অপরিসীম। ডকুমেন্টেশনে নিম্নলিখিত বিষয়সমূহ অন্তর্ভুক্ত করা হয়ঃ<br />
ক. প্রোগ্রামের বর্ণনা।<br />
খ. ফ্লোচার্ট<br />
গ. লিখিত প্রোগ্রাম<br />
ঘ. নির্বাহের জন্য প্রয়োজনীয় কাজের তালিকা<br />
ঙ. পরীক্ষণ ও ফলাফল<br />
<br />
<b>প্রোগ্রাম রক্ষণাবেক্ষণঃ</b> সময়ের সাথে সাথে পরিবেশ-পরিস্থিতি পরিবর্তনের কারণে প্রোগ্রামের পরিবর্তন বা আধুনিকীকরণ করা প্রয়োজন হয়। এ ধরনের কাজ রক্ষণাবেক্ষণ ধাপের অন্তর্ভুক্ত। এছাড়া প্রোগ্রাম সংশ্লিষ্ট বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ ডকুমেন্টেশনের কাজ এ ধাপে সম্পন্ন করা হয়।<br />
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
<br /></div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-37696905040101611112018-11-06T15:07:00.001+06:002023-04-17T04:17:31.854+06:00আইসিটি অধ্যায়- ৪.৫ : ওয়েব ডিজাইন পরিচিতি ও এইচ.টি.এম.এল<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি : </b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের এইচ.এস.সি বা উচ্চমাধ্যমিকের আইসিটি অধ্যায়- ৪.৫: ওয়েব ডিজাইন পরিচিতি ও এইচ.টি.এম.এল এর ওয়েবসাইটের কাঠামো এর বিভিন্ন অংশ সমূহ নিয়ে আলোচনা করা হলো<br />
<br />
<b> আইসিটি অধ্যায়- ৪.৫ : ওয়েব ডিজাইন পরিচিতি ও এইচ.টি.এম.এল </b><br />
<br />
<b>গঠন বৈচিত্রের ওপর ভিত্তি করে ওয়েবসাইটকে সাধারণত দুইভাবে ভাগ করা যায়। যথা-</b><br />
১। স্ট্যাটিক ওয়েবসাইট <br />
২। ডাইনামিক ওয়েবসাইট<br />
<br />
<b>স্ট্যাটিক ওয়েবসাইটঃ</b> যে সকল ওয়েবসাইটের কনটেন্ট ওয়েবসাইট চালু অবস্থায় পরিবর্তন করা যায় না। অর্থাৎ কোড পরিবর্তন না করে কনটেন্ট যুক্ত, ডিলিট এবং আপডেট করা যায় না তাকে স্ট্যাটিক ওয়েবসাইট বলে। স্ট্যাটিক ওয়েবসাইট শুধু HTML এবং CSS দিয়েই তৈরি করা যায়।
<br />
<br />
<b> ডাইনামিক ওয়েবসাইটঃ </b>
যে সকল ওয়েবসাইটের কনটেন্ট ওয়েবসাইট চালু অবস্থায় পরিবর্তন করা যায়। অর্থাৎ কোড পরিবর্তন না করেই কনটেন্ট যুক্ত, ডিলিট এবং আপডেট করা যায় তাকে ডাইনামিক ওয়েবসাইট বলে। ডাইনামিক ওয়েবসাইট তৈরি করার জন্য HTML,CSS এর সাথে স্ক্রিপ্টিং ভাষা যেমন- PHP বা ASP.Net ইত্যাদি এবং এর সাথে ডেটাবেজ যেমন- MySQL বা SQL ইত্যাদি ব্যবহার করা হয়।<br />
<br />
<b>স্ট্যাটিক ওয়েবসাইট ও ডাইনামিক ওয়েবসাইটের মধ্যে পার্থক্যঃ </b><br />
<br />
<b>স্ট্যাটিক ওয়েবসাইট</b><br />
১.পেজের সংখ্যা কম থাকে।<br />
২.ব্যবহারকারীরা নিজের চাহিদামত তথ্য পরিবর্তন করতে পারে না।<br />
৩.যে কোন সময় যে কোন ধরনের তথ্য বা মন্তব্য আপডেট করা যায় না।<br />
৪.তুলনামুলক কম ব্যয়বল্হল।<br />
৫.ব্রাউজিংয়ে বেশি কম সময় লাগে।<br />
৬.তুলনামুলকভাবে বেশি নিরাপদ<br />
<br />
<b>ডাইনামিক ওয়েবসাইট</b><br />
১.তুলনামুলক ভাবে পেজের সংখ্যা থাকে।<br />
২.ব্যবহারকারীরা নিজে চাহিদামত তথ্য পরিবর্তন করতে পারে।<br />
৩.যে কোন সময় যে কোন ধরনের তথ্য বা মন্তব্য আপডেট করা যায়।<br />
৪.ব্রাউজিংযে বেশি সময় লাগে।<br />
৫.তুলনামুলক ব্যয়বহুল।<br />
৬.তুলনামুলকভাবে কম নিরাপদ।<br />
<br />
<b>ওয়েবসাইটের কাঠামোঃ</b> ওয়েবসাইটের কাঠামো বলতে বুঝায় ওয়েবসাইটের পেজগুলো কিভাবে একে অপরের সাথে সংযুক্ত আছে। যেমনঃ সাব-পেজ গুলো কিভাবে একে অপরের সাথে সংযুক্ত থাকে।<br />
<br />
<b>ওয়েবসাইটের বৈশিষ্ট্য অনুসারে ওয়েবসাইটের কাঠামোকে চার ভাগে ভাগ করা যায়। যথাঃ</b><br />
১। লিনিয়ার/ সিকুয়েন্স কাঠামো<br />
২। ট্রি/ হায়ারারকি কাঠামো<br />
৩। নেটওয়ার্ক/ ওয়েব লিঙ্কড কাঠামো<br />
৪। হাইব্রিড/ কম্বিনেশনাল কাঠামো<br />
<br />
<b>লিনিয়ার/ সিকুয়েন্স কাঠামোঃ</b> যখন কোন ওয়েবসাইটের বিভিন্ন পেইজগুলো একটি নির্দিষ্ট ক্রমানুসারে একে অপরের সাথে সংযুক্ত থাকে তখন<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://3.bp.blogspot.com/-yBrcIoJCUck/W-FWB7muKyI/AAAAAAAABdY/mV8e632WwWITXm4Qiz12rqoRAPSo0nRCACEwYBhgL/s1600/linier%2Bstructure.PNG" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter4.5.html" border="0" data-original-height="243" data-original-width="577" height="168" src="https://3.bp.blogspot.com/-yBrcIoJCUck/W-FWB7muKyI/AAAAAAAABdY/mV8e632WwWITXm4Qiz12rqoRAPSo0nRCACEwYBhgL/s400/linier%2Bstructure.PNG" title="লিনিয়ার/ সিকুয়েন্স কাঠামো" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
ঐ ওয়েবসাইটের কাঠামোকে লিনিয়ার/ সিকুয়েন্স কাঠামো বলে। কোন পেইজের পর কোন পেইজে যাওয়া যাবে তা ওয়েবপেইজের ডিজাইনার ঠিক করে থাকে। পেইজগুলোতে Next, Previous ইত্যাদি কয়েকটি লিংকের মাধ্যমে Visitor প্রতিটি পেইজ দেখতে পারে।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<b>ট্রি কাঠামো/ হায়ারারকিস কাঠামোঃ</b> <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
এই কাঠামোতে একটি হোম পেজ থাকে এবং অন্যান্য পেজ গুলো হোম পেজের সাথে যুক্ত থাকে, এদেরকে সাব-পেজ বলে। সাব পেজ গুলোর সাথে আরও অন্যান্য পেজ যুক্ত থাকে। কাঠামোটি দেখতে ট্রি এর মত বলে এই কাঠামোকে ট্রি কাঠামো বলে।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-7CF-f7K5dYc/W-FXT6ysHmI/AAAAAAAABdk/Bb1KdZM1gdYNdRYvSJ6LhdRXw8OpSYKwgCEwYBhgL/s1600/tree%2Bstructure.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter4.5.html" border="0" data-original-height="216" data-original-width="300" src="https://4.bp.blogspot.com/-7CF-f7K5dYc/W-FXT6ysHmI/AAAAAAAABdk/Bb1KdZM1gdYNdRYvSJ6LhdRXw8OpSYKwgCEwYBhgL/s1600/tree%2Bstructure.jpg" title=" ট্রি/ হায়ারারকি কাঠামো" /></a></div>
<br />
<b>নেটওয়ার্ক/ ওয়েব লিঙ্কড কাঠামোঃ</b> এই কাঠামোতে সবগুলো ওয়েবপেজের সাথেই সবগুলোর সরাসরি লিংক থাকে । অর্থাৎ একটি মেইন পেজের সাথে যেমন অন্যান্য পেজের লিংক থাকবে, তেমন প্রতিটি পেজ তাদের নিজেদের সাথে ও মেইন পেইজের লিংক থাকবে।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-shiZ_DuN_NA/W-FYMTZ2nUI/AAAAAAAABd4/1FlnvNUEbcskOY-HxAxbbe_73K3UcHzewCLcBGAs/s1600/network.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter4.5.html" border="0" data-original-height="128" data-original-width="300" src="https://2.bp.blogspot.com/-shiZ_DuN_NA/W-FYMTZ2nUI/AAAAAAAABd4/1FlnvNUEbcskOY-HxAxbbe_73K3UcHzewCLcBGAs/s1600/network.jpg" title="নেটওয়ার্ক/ ওয়েব লিঙ্কড কাঠামো" /></a></div>
<br />
<b>কম্বিনেশনাল/ হাইব্রিড কাঠামোঃ</b> যে ওয়েবসাইটের পেইজগুলো একাধিক ভিন্ন কাঠামো দ্বারা এক-অপরের সাথে সংযুক্ত থাকে, তাকে কম্বিনেশনাল বা হাইব্রিড কাঠামো বলে।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-OKvWj-sF4cc/W-FYcZaZ3dI/AAAAAAAABeA/Q6SQBUWg_sgzPl9bRv_-HNb7USsahZA2QCLcBGAs/s1600/combined%2Bstructure.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="www.webschoolbd.com/2018/11/hsc-ict-chapter4.5.html" border="0" data-original-height="209" data-original-width="473" height="140" src="https://4.bp.blogspot.com/-OKvWj-sF4cc/W-FYcZaZ3dI/AAAAAAAABeA/Q6SQBUWg_sgzPl9bRv_-HNb7USsahZA2QCLcBGAs/s320/combined%2Bstructure.png" title="হাইব্রিড/ কম্বিনেশনাল কাঠামো" width="320" /></a></div>
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
</div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-104951021138719585.post-15139576033513415182018-11-06T11:49:00.002+06:002023-04-17T04:22:37.469+06:00আইসিটি অধ্যায়- ৪.৪ : ওয়েব ডিজাইন পরিচিতি ও এইচ.টি.এম.এল<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>ওয়েব স্কুল বিডি : </b> সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের এইচ.এস.সি বা উচ্চমাধ্যমিকের আইসিটি অধ্যায়- ৪.৪ : ওয়েব ডিজাইন পরিচিতি ও এইচ.টি.এম.এল এর আইপি অ্যাড্রেস, ওয়েব অ্যাড্রেস অথবা URL এর বিভিন্ন অংশ সমূহ নিয়ে আলোচনা করা হলো<br />
<br />
<b>অনলাইন এক্সামের বিভাগসমূহ:</b><br />
<span style="color: red;">জে.এস.সি</span><br />
<span style="color: red;">এস.এস.সি</span><br />
<span style="color: red;">এইচ.এস.সি</span><br />
<span style="color: red;">সকল শ্রেণির সৃজনশীল প্রশ্ন</span><br />
<span style="color: red;">বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি</span><br />
<span style="color: red;">বিসিএস প্রিলি টেষ্ট</span><br />
<br />
<b> আইসিটি অধ্যায়- ৪.৪ : ওয়েব ডিজাইন পরিচিতি ও এইচ.টি.এম.এল </b><br />
<br />
<b>আইপি অ্যাড্রেস(IP address):</b> ইন্টারনেট বা নেটওয়ার্কে যুক্ত প্রতিটি কম্পিউটার বা যন্ত্রের এবং ওয়েবসাইটের একটি অদ্বিতীয় ঠিকানা থাকে এ ঠিকানাকে বলা হয় আইপি অ্যাড্রেস(IP Address- Internet Protocol Address)।<br />
<br />
<b>আইপি অ্যাড্রেস দুই প্রকার – </b><br />
১। ইন্টারনেট প্রোটকল ভার্সন ৪ (IPV4)<br />
২। ইন্টারনেট প্রোটকল ভার্সন ৬ (IPV6):<br />
<br />
<b>ইন্টারনেট প্রোটকল ভার্সন ৪ (IPV4):</b>বর্তমানে IPV4 বহুল ব্যবহিত আইপি অ্যাড্রেস। IPV4 এ প্রতিটি আইপি অ্যাড্রেসকে প্রকাশের জন্য মোট চারটি অকটেট (৮ বিটের বাইনারি) অর্থাৎ মোট ৩২ বিট প্রয়োজন । প্রতিটি অকটেট ডট (.) দ্বারা পৃথক করা হয়। IPV4 এ মোট ২<sup>৩২ সংখ্যক অদ্বিতীয় অ্যাড্রেস পাওয়া যায়। IPV4 এর অ্যাড্রেস সাধারণত Decimal ফরম্যাটে লেখা হয়।
<br />
</sup><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-WN4CxEtTP0M/W-EqIH-in2I/AAAAAAAABcw/wmF6XcB43HsrW4BTaHVKoMHF4kBdDpY7wCLcBGAs/s1600/ipv4_protocal.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="165" data-original-width="300" src="https://2.bp.blogspot.com/-WN4CxEtTP0M/W-EqIH-in2I/AAAAAAAABcw/wmF6XcB43HsrW4BTaHVKoMHF4kBdDpY7wCLcBGAs/s1600/ipv4_protocal.png" /></a></div>
<br />
<b>ইন্টারনেট প্রোটকল ভার্সন ৬ (IPV6):</b>
IPV6 এ প্রতিটি আইপি অ্যাড্রেসকে প্রকাশের জন্য মোট আটটি ভাগ থাকে এবং প্রতি ভাগে ১৬ বিট অর্থাৎ মোট ১২৮ বিট প্রয়োজন। প্রতিটি ভাগ ডট (.) দ্বারা পৃথক করা হয়। IPV6 এ মোট ২<sup>১২৮ সংখ্যক অদ্বিতীয় অ্যাড্রেস পাওয়া যায়। IPV6 এর অ্যাড্রেস সাধারণত Hexadecimal ফরম্যাটে লেখা হয়।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-eqPKzWU5oiI/W-EqTXa74MI/AAAAAAAABc4/3v0-CgIahY48lKXincJm8XCfBcJHdvibgCEwYBhgL/s1600/Ipv6_protocol.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="180" data-original-width="300" src="https://3.bp.blogspot.com/-eqPKzWU5oiI/W-EqTXa74MI/AAAAAAAABc4/3v0-CgIahY48lKXincJm8XCfBcJHdvibgCEwYBhgL/s1600/Ipv6_protocol.png" /></a></div>
<b><br /></b>
<b>IPV4 এবং IPV6 এর মধ্যে পার্থক্যঃ
</b><br />
<b>IPV4:</b><br />
১৯৮১ সালে আবিষ্কার<br />
৩২ বিট অ্যাড্রেস<br />
ডেসিম্যাল নোটেশন<br />
২<sup>৩২ </sup>সংখ্যক অদ্বিতীয় অ্যাড্রেস পাওয়া যায়<br />
<br />
<b>IPV6:</b><br />
১৯৯৯ সালে আবিষ্কার<br />
১২৮ বিট অ্যাড্রেস<br />
হেক্সাডেসিম্যাল নোটেশন<br />
২<sup>১২৮ </sup>সংখ্যক অদ্বিতীয় অ্যাড্রেস পাওয়া যায়<br />
<br />
<br />
<b>ওয়েব অ্যাড্রেস অথবা URL:</b> প্রতিটি ওয়েবসাইটের একটি সুনির্দিষ্ট ও অদ্বিতীয় ঠিকানা রয়েছে যার সাহায্যে ইন্টারনেটে সংযুক্ত থেকে ওয়েব ব্রাউজারের সাহায্যে যেকোন জায়গা থেকে ঐ ওয়েবসাইটের পেইজগুলো ব্রাউজ করা যায়; সেই ঠিকানাকে ওয়েব অ্যাড্রেস বলে। ওয়েব অ্যাড্রেস URL নামেও পরিচিত। URL অর্থ Universal /Uniform Resource Locator । একটি ওয়েব অ্যাড্রেস বা URL এর কয়েকটি অংশ থাকে।<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-MujBT2ivVAk/W-EqVUbl5TI/AAAAAAAABc8/35ZxbZJqh584LUcR0vBJz4JeRvc8gU6jwCEwYBhgL/s1600/webschoolbd_url.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="233" data-original-width="563" height="132" src="https://2.bp.blogspot.com/-MujBT2ivVAk/W-EqVUbl5TI/AAAAAAAABc8/35ZxbZJqh584LUcR0vBJz4JeRvc8gU6jwCEwYBhgL/s320/webschoolbd_url.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
চিত্রের মাধ্যমে ব্যাখ্যা করা হল-<br />
1. Protocol<br />
2. Domain Name<br />
3. Directory<br />
4. File Name or Document<br />
<br />
<b>Name Protocol:</b> প্রোটকল হল কতগুলো নিয়মের সমষ্টি । উপরের URL এ http একটি প্রোটকল যা HTML ডকুমেন্ট এক্সেস করার জন্য ব্যবহার করা হয়। কিছু প্রোটকলের উদাহরণ-<br />
HTTP – Hyper Text Transfer Protocol<br />
FTP – File Transfer Protocol<br />
IP – Internet Protocol <br />
<br />
<b> ডোমেইন নেম:</b> ডোমেইন নেম হচ্ছে একটি স্বতন্ত্র টেক্সট এড্রেস যা আইপি অ্যাড্রেস কে প্রতিনিধিত্ব করে। www.facebook.com এর পরিবর্তে 31.13.78.35 এই আইপি অ্যাড্রেস এর মাধ্যমেও facebook এর ওয়েবসাইট ব্রাউজ করা যায়। অর্থাৎ facebook ডোমেইন আইপি অ্যাড্রেস 31.13.78.35 কে প্রতিনিধিত্ব করছে। মানুষ আইপি অ্যাড্রেস ব্যবহার না করে ডোমেইন নেম ব্যবহার করে। কারণ একসাথে অনেক গুলো আইপি মনে রাখা কষ্টকর কিন্তু ডোমেইন নেম মনে রাখা সহজ। উপরের URL এর <a href="http://www.webschoolbd.com/p/hsc.html">www.webschoolbd.com</a> হলো ডোমেইন নেইম।<br />
<br />
<b>ডোমেইন ধরনঃ</b> ডোমেইন নামের দুটি অংশ থাকে। ডট এর পূর্বের অংশকে ডোমেইন নাম এবং ডট এর পরের অংশকে টপ লেভেল ডোমেইন বলা হয় যা ডোমেইন এর ধরণ নির্দেশ করে । এটি দেখে ওয়েবসাইটটির প্রতিষ্ঠানের ধরণ বুঝা যায়।
<br />
<br />
<b>Directory বা পাথঃ</b> সার্ভার কম্পিউটারের একটি ফোল্ডার যেখানে পেইজগুলো অবস্থান করে। যেমন- উপরের URL এর p হলো directory ।<br />
<br />
<b>ডকুমেন্ট নেইমঃ</b> ওয়েব পেইজের বা ফাইল নেইম। যেমন – উপরের URL এর hsc.html হলো ওয়েব পেইজের বা ফাইল নেইম।
<br />
<br />
<b>টপ লেভেল ডোমেইন-ডোমেইন ধরন</b><br />
.com- বাণিজ্যিক প্রতিষ্ঠান<br />
.mil- মার্কিন সেনাবাহিনীর জন্য সংরক্ষিত<br />
.gov- রাষ্ট্রীয় প্রতিষ্ঠান<br />
.edu- শিক্ষা প্রতিষ্ঠান<br />
.net- নেটওয়ার্ক সার্ভিস<br />
.org- অলাভজনক প্রতিষ্ঠান<br />
.int- আন্তর্জাতিক সংস্থা<br />
<br />
<b>কান্ট্রি কোড-কান্ট্রি নেম</b><br />
.bd- Bangladesh<br />
.uk- United Kingdom<br />
.us- United States<br />
.in- India<br />
.au- Australia<br />
.cn- China<br />
.jp- Japan<br />
.ru- Russia<br />
.fr- France<br />
.ca- Canada<br />
<br /> <br />
প্রতিটি বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের <a href="https://www.facebook.com/WebSchoolBDs/" target="_blank">ফেসবুক পেজ</a>ে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা নোট ,সাজেশান্স ও নতুন নতুন ভিডিও সবার আগে পেতে আমাদের চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">SUBSCRIBE</a> করতে পারো <a href="https://goo.gl/uZqby7" target="_blank">এই লিংক</a> থেকে।<br /> <br />
আজই জয়েন করুন বাংলাদেশের লার্নিং প্ল্যাটফর্মে ( <a href="https://www.webschool.com.bd/" target="_blank">ওয়েভ স্কুল বিডি</a> )<br /> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">শিক্ষক হিসেবে জয়েন করুন</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" target="_blank">রেকর্ডেড/লাইভ প্রোগ্রাম করতে পারো</a> <br />
<a href="https://www.webschool.com.bd/register" rel="nofollow" target="_blank">অ্যাফিলিয়েট হতে চাইলে</a> <br />
</div>
Web School BDhttp://www.blogger.com/profile/00821778549213139031noreply@blogger.com0