În data de 28 mai 2015, Consiliul Elevilor a realizat evenimentul numit “Azi vorbim noi!”, împreună cu UNICEF, Ministerul Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor Vârstnice și Agenția Națioanală pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopțiilor. Evenimentul a avut loc la Palatul Victoria, din București.

La acest eveniment, organizat cu ocazia Zilei Internaționale a Copilului, au fost prezentate opiniile unui eșantion de elevi din România despre sitația în care se află în momentul de față societatea românească. O mare parte din aceste mesaje din partea elevilor au fost incluse în cadrul unei broșuri realizate cu prilejul acestui eveniment.

La Palatul Victoria, au fost prezenți Prim Ministrul României, Victor PONTA, Președintele Camerei Deputaților, Valeriu Ștefan ZGONEA, Sandie BLANCHET, Reprezentant UNICEF, Ministrul Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor Vârstnice, Rovana PLUMB și Gabriela COMAN, Președinte Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor și Adopției, ambasadorul Slovaciei și reprezentanți ai ambasadei SUA.

În cadrul acestei întâlniri, membrii Biroului Executiv CNE au prezentat în plan sinteza fiecarui domeniu pe care s-a efectuat sondajul de opinie:

“Piața muncii” prin ochii copiilor – Ilinca DĂNILĂ, Vicepreședinte CNE
“Educația” prin ochii copiilor – Alexandru DRĂGHICI, Vicepreședinte CNE
“Sănătatea” prin ochii copiilor – Ana ISTRATE, Vicepreședinte CNE
“Violența în școală, familie și comunitate” prin ochii copiilor – Adelina MĂNOIU, Vicepreședinte CNE
“Dreptul la opinie” prin ochii copiilor – Ovidiu FELECAN, reprezentant CNE
„Voluntariatul” prin ochii copiilor – Vlad ȘTEFAN, Vicepreședinte CNE
“Rolul mass-media și impactul acesteia” prin ochii copiilor – Bianca DVORAK, Reprezentant CNE
“Mesajul tău către politicieni” – Cătălin ZUGRAVU, Secretar Executiv CNE
“România peste 20 ani” – Horia Șerban ONIȚA, Președinte CNE

Tot în cadrul evenimentului “Azi vorbim noi!” s-a semnat și protocolul de colaborare între Consiliul Național al Elevilor, Ministerul Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor Vârstnice și Agenția Națioanală pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopțiilor.

“Astăzi vorbim noi!” este doar primul eveniment realizat între CNE și aceste instituții. Pe viitor se pregătesc multe inițiative pentru elevii și copii din România.

Consiliul Elevilor a derulat în perioada 20 mai-2 iunie Concursul ,,Arta, paradis pierdut al copilăriei’’ desfășurat cu ocazia Zilei Internaționale a Copiilor dedicat tuturor pasionaților de fotografie şi desen.  Astfel, elevii au fost încurajați să participe la concursul, ce este structurat pe două secțiuni.

Pentru secțiunea foto, concurenții au trebuit să poziționeze în cadrul imaginii un sticker ce a fost pus la dispoziția participanților pe pagina de Facebook a Consiliului Naţional al Elevilor. Fotografia a trebui să reprezinte un loc ce stârnește amintiri din perioada copilăriei.  Acestea au fost trimise până pe data de 3 iunie la adresa de mail  birouldepresa.cne@gmail.com, însoțite de datele de contact.

Cei interesați de secțiunea desen au fost îndrumați să trimită creațiile proprii, ce ilustrau unul din  locurile speciale ale copilăriei lor împreună cu datele de contact pe adresa de mail până la data de 3 iunie.

Consiliul Elevilor a inițiat acest proiect pentru a încuraja elevii să își folosească creativitatea, imaginația și talentul, pentru ca paradisul pierdut al copilăriei să fie concretizat prin artă!
 

O dată pe săptămână, un drept din statutul beneficiarilor primari ai educației, prevăzut în cadrul Regulamentului de Organizare și Funcționare a Unităților de Învățământ Preuniversitar a fost abordat şi explicat intr-o manieră accesibilă tinerilor. Elevii au putut accesa informațiile urmărind , pe întriga perioadă de derulare a campaniei, paginile de promovare ale Consiliilor Școlare, Județene, Regionale dar şi pagina principală a Consiliului Elevilor (consiliulelevilor.org ) si wedu.ro

Consiliul Naţional al Elevilor a dorit ca prin implementarea acestui proiect în unitățile de învațământ de pe teritoriul României să reușească sa îmbunătățească sistemul educațional, făcându-i pe toți tinerii implicați in actul educațional să iși cunoască mai bine drepturile si îndatoririle. Astfel, Consiliul Elevilor consideră că o informare corecta a elevilor, părinților si cadrelor didactice va ajuta la relaționarea dintre toate părțile implicate, putând fi evitate posibile încălcări ale regulamentului şi gestiona mai bine eventualele inconveniente.

Pentru al patrulea an consecutiv, Consiliul Național al Elevilor a fost  partener al Ministerului Educației şi Cercetării Ştiințifice în planificarea și organizarea activităților din cadrul programului "Școala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!".

Programul „Să știi mai multe, să fii mai bun!” s-a desfășurat în acest an în perioada 6 - 10 aprilie 2015, în fiecare unitate de învățământ preuniversitar cu participarea copiilor preşcolari, elevilor, cadrelor didactice şi părinţilor. Scopul programului a fost de a valorifica şi dezvolta talentele, preocupările extraşcolare şi competenţele tinerilor în domenii cât mai variate şi interesante prin intermediul activităţilor non-formale, care să se plieze pe nevoile lor, de a implica toți copiii preșcolari/elevii și cadrele didactice în activități care să răspundă intereselor și preocupărilor diverse ale copiilor preșcolari/elevilor, să pună în valoare talentele și capacitățile acestora în diferite domenii, nu neapărat în cele prezente în curriculumul național și să stimuleze participarea lor la acțiuni variate, în contexte nonformale.

“Școala Altfel” a vinit ca un răspuns la o arhicunoscută întrebare, ca o răsplată a căutării noastre de nou. Este ocazia prin care “formalul” prinde conturul pe care vrem noi ni-l imaginăm și prin care putem duce conceptul de educație la nivelul la care ne dorim noi să ajungă iar "non-formalul" ajunge să predomine în metodele de învățare. În prag de vacanță, programul a rupt barierele monotoniei, ale procesului asimilare-reproducere, punând creativitatea elevului mai presus, pentru o săptămână, de orice curriculum, programă școlară.

În perioada 13-15 martie 2015, reprezentanţii judeţelor s-au întâlnit la Bucureşti pentru a-şi alege secretarul  Departamentului de Comunicare și Educație (Relații Externe), dupa ce liderii elevilor nu au validat unicul candidat pentru această funcție în cadrul sesiunii de alegeri desfășurate în luna februarie 2015 la Craiova. În urma acestor alegeri noul secretar al Departamentului de Comunicare și Educație (Relații Externe) este Eusebiu TUDOROIU, preşedintele Consiliului Judeţean al Elevilor Prahova.

Deschiderea oficială, precum şi atelierele de lucru s-au desfăşurat la Colegiul Naţional Matei Basarab din Bucureşti. La deschidere au luat parte reprezentanţi ai Ministerului Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice, ministrul Sorin CÎMPEANU şi consilierul Albert CRAIU, Șerban IOSIFESCU, preşedintele Agenţiei Romane de Asigurare a Calităţii Învăţământului Preuniversitar, dar şi reprezentanţi ai Inspectoratului Şcolar, Liliana TODERIUC, inspector general adjunct la Inspectoratul Școlar al Municipiului București, ai Institutului de Ştiinţe ale Educaţiei, ai organizaţiilor studenţeşti, printre care ANOSR, CTR, UNSR şi USR.

Liliana TEODORIUC a afirmat la deschiderea oficială: “Consiliul Elevilor se bucură de tot sprijinul nostru.Ne bucură faptul că, pe lângă şcoală, vă dedicaţi timpul pentru reprezentarea elevilor. Să faceţi aceste zile  un plan de îmbunătăţire, de atac pentru învăţământul naţional.”

Pe de altă parte, reprezentantul Agenţiei Romane de Asigurare a Calităţii Învăţământului Preuniversitar, Șerban IOSIFESCU, a adăugat importanţa colaborării cu structura reprezentativă a elevilor: “Încercăm să colaborăm pentru a schimba sistemul de învăţământ, pentru ca rezultatele învăţării să vă fie utile. Societatea tinde să se dilueze, şcoala ar trebui să se axeze pe dezvoltarea competenţelor sociale. Fără presiune din partea alegătorilor nu se poate schimba nimic.”

În timp ce Albert CRAIU, consilier al Ministrului Educației Naționale și Cercetării Științifice a felicitat Consiliul Elevilor şi a afirmat că “ştim cu toţii că voi sunteţi generaţia de mâine şi trebuie să creşteţi frumos [...] aveţi toată susţinerea ministerului, aşa cum aţi avut-o până acum, şi sunt sigur că şi a profesorilor”, Ministrul Educaţiei, Sorin CÎMPEANU, a subliniat faptul că “CNE-ul vine să sprijine într-o măsură foarte importantă cei care fac reglementări şi cei care sunt beneficiari. Fiţi o voce puternică şi nu vă lăsaţi intimidaţi în faţa directorilor şcolari sau a miniştrilor. Nu uitaţi că ministerul este un adevărat partener care vă stă la dispoziţie.”

Un alt punct important de pe agenda evenimentului a fost dezbaterea și aprobarea Statutului Consiliului Școlar al Elevilor Junior și a Statutului Alumnilor, documente la care reprezentanții elevilor au lucrat în prima parte a mandatului. În plus, liderii elevilor din România au avut posibilitatea să aducă amendamente la regulamentele interne, precum Regulamentul de Funcționare al CNE.

Cel mai important aspect care a fost considerat în cadrul întâlnirii de la București a fost votarea strategiei de dezvoltare a Consiliului Național al Elevilor, care trasează direcțiile pe care structura reprezentativă a elevilor le va urma în acest mandat. De asemenea, s-a dezbătut  un plan de acțiune pentru implementarea unui set de chestionare la nivel național, oferind posibilitatea elevilor din România să își exprime opinia cu privire la probleme actuale cu care sistemul de învățământ să confruntă, în vederea găsirii celor mai eficiente soluții.

Liderii elevilor din întreaga țară s-au reunit în perioada 12-14 decembrie 2014, în cadrul Adunării Generale Extraordinare a Consiliului Național al Elevilor din România (CNE), proiect finanțat de Ministerul Tineretului și Sportului, prin Direcția Județeană de Tineret și Sport Botoșani și de Ministerul Educației Naționale, prin Inspectoratul Școlar Județean Botoșani.

La acest eveniment au participat peste 120 reprezentanți ai elevilor din întreaga țară, președinții și vicepreședinții Consiliilor Județene ale Elevilor (CJE). Obiectivele acestei întâlniri au fost alegerea Birourilor Executive ale structurilor regionale, prezentarea rapoartelor de activitate a membrilor Biroului Executiv al Consiliului Național al Elevilor și elaborarea strategiei de dezvoltare a Consiliilor Regionale ale Elevilor (CRE) pe termen scurt, mediu și lung.

Cei opt președinți aleși de către fiecare regiune în parte, care ocupă funcția de vicepreședinți ai Consiliului Național al Elevilor sunt: Ilinca Dănilă (CRE Nord-Est, CJE Botoșani), Miruna Ganea (CRE Vest, CJE Hunedoara), Horia Onița (CRE Nord-Vest, CJE Bihor), Vlad Ștefan (CRE Centru, CJE Brașov), Alexandru Drăghici (CRE Sud-Est, CJE Buzău), Ana-Maria Istrate (CRE Sud-Muntenia, CJE Giurgiu), Cătălin-Andrei Turtică (CRE București-Ilfov, CME București) și Adelina Mănoiu (CRE Sud-Vest Oltenia, CJE Gorj). La următoarea Adunare Generală, dintre cei opt noi membri ai Biroului Executiv al CNE va fi ales noul președinte al Consiliului Elevilor, iar dintre actualii președinți CJE cei doi secretari.

Cu ocazia zilei de 1 Decembrie, mai multe Consilii Judeţene ale Elevilor din întreaga ţară au reuşit să ofere zâmbete de Ziua Naţională a României. 

Ziua Națională a României a fost sărbătorită cu mult patriotism și de către elevi. Aceștia au realizat, la nivel județean, o serie de activități menite să sporească interesul liceenilor pentru patrie și istorie.

Elevii au dorit să marcheze ziua României prin implicare în societate, urând oamenilor pe care i-au întâlnit în cale un sincer „La mulţi ani”.

Mai multe fotografii aici.

Așadar, pornind de la această premisă și având în vedere sloganul Consiliului Elevilor, Echipa Wedu, alături de Secretariatul Departamentului de Educație și Comunicare și de Biroul de Presă, a structurat o nouă imagine a organizației, pusă în evidență printr-un simbol puternic.

Simbolul combină idei precum: unitate, transparență, egalitate, leadership, creativitate, inteligență și comunicare. De asemenea, poate simboliza individualitatea, esteticul, tinerețea și, într-o măsură, ideea de infinit.

O floare, o masă rotundă de discuții, un lider transparent care reprezintă vocea colegilor săi. Simbolul reprezintă, aparent, o floare cu opt petale (corolă) echidistante, care are în centru simbolul dialogului. Mesajul este unul unitar, transparent, reprezentând o singură voce!

Numărul opt are o semnificație multiplă, semnificând, pe de o parte numărul regiunilor(egale, prin echidistanță și prin raportare față de mesaj). Pe de altă parte, această cifră este cunoscută și prin valența sa în ce privește leadershipul și, mai presus de orice, opt simbolizează infinitul, transcendentul, imposibilul transpus în posibil.
Accesibilitatea logo-ului, simplitatea și posibilitatea de a construi o imagine solidă au fost alte elemente luate în calcul.

Varianta concepută se identifică printr-o puternică individualitate conferită de simplitatea celor două elemente combinate. Acest lucru poate fi observat în contextul în care misiunea consiliului poate fi asimilată cu logo-ul, indiferent de culoare acestuia, așadar, o paletă largă de culori poate fi folosită fără a atenta la identitatea structurii.

La fel și în ce privește text box-ul din centru: poate fi alb, transparent sau chiar combinat cu alte elemente semnificative/fundaluri grafice, în funcție de eveniment.

De asemenea, sigla poate fi ușor gestionată și adaptată (atât de parteneri, cât și de personalul intern) pentru elementele vizuale emise de consiliu, pentru a se încadra în contexte și pentru a fi plăcute ochiului/privirii.

Mai jos poate fi observată o evoluție a identității vizuale a consiliului:

Această nouă imagine a fost votată în cadrul Adunării Generale Extraordinare din cadrul Școlii de Vară ce a avut loc la Sinaia în perioada 5-12 august. Aceasta a trecut cu un număr de 34 de voturi din 38 de membri cu drept de vot. Nu a existat niciun vot împotrivă, lucru ce ne confirmă necesitatea unei resuscitări vizuale.

Încă din luna august a anului 2014 a început campania de promovare a alegerilor pentru mandatul 2015-2016, care s-a desfăşurat de la începutul anului şcolar.

Reprezentații elevilor au putut să ne ajute prin completarea acestui chestionar, care vizează aspecte legate de activitatea în cadrul acestei structuri și modul în care aceasta poate fi îmbunătățită. Chestionarul a putut fi completat atât de membrii Consiliului Elevilor, cât și de seniorii structurii.

Astfel, odată cu începerea anului şcolar, Consiliul Naţional al Elevilor a anunţat o nouă serie de alegeri în singurul for reprezentativ al elevilor din România. Conform Regulamentului de Organizare şi Funcţionare al structurii în fiecare unitate de învăţământ este ales câte un lider, respectiv în fiecare judeţ, regiune şi ulterior la nivelul ţării.

Orice elev  a putut candida pentru una dintre funcţiile de preşedinte, vicepreşedinte , secretar sau director al unuia dintre departamentele Consiliului Şcolar din liceul său.

Începând cu data de 23 septembrie până pe 14 octombrie elevii au avut oportunitatea să îşi depună candidatura pe platforma suport a Consiliului Naţional al Elevilor, Wedu.ro, urmând ca în perioada 16-25 octombrie să îşi convingă colegii că el este persoana potrivită, care trebuie să îi reprezinte.

Din 2007, a opta generaţie a urmat să vină ca să apere şi promoveze drepturile și interesele elevilor şi să-şi implice colegii în actul educațional, viaţa civică, socială și culturală.

Pentru a veni în sprijinul cât mai multor elevi care își doresc să candideze și pentru a evita supra-aglomerarea platformei Wedu.ro, Consiliul Național al Elevilor a alocat 3 zile în plus, în care se poate depune aplicația.

S-au înregistrat 4055 de aplicații pentru funcţiile de preşedinte, vicepreşedinte şi secretar,  județele Constanța, Suceava și Bacău ocupând locurile fruntașe ca număr de candidaturi. Numărul mare de elevi interesați plasează anul 2014 pe treapta a doua ca număr de aplicații depuse, mandatul 2009-2010 deținând până în prezent recordul – 4347 de aplicații. Anul 2011 a adus Consiliului Elevilor 3208 candidaturi, în 2012 s-au înregistrat 3810 candidaturi, iar în 2013 – 4044 candidaturi, structura reprezentativă e elevilor din țara noastră însumând, în cei cinci ani aproximativ 19400 aplicații pe platforma suport, Wedu.ro.

Numărul maxim de candidaturi depuse într-o zi s-a înregistrat chiar în data de 17 octombrie, cu un total de 656 aplicații. În ultimele cinci zile desemnate pentru depunerea acestora platforma suport a Consiliului Elevilor a primit mai mult de 2500 de solicitări.

Începând cu 20 octombrie, candidaţii a căror aplicaţii au fost validate au putut să îşi desfăşoare campania electorală. Aceştia şi-au prezentat strategia de dezvoltare a Consiliului Școlar al Elevilor și planul de acțiune, din perspectivă personală, având în vedere funcția pentru care candidează, în fața colectivului de elevi și de profesori din școala de proveniență.

Date statistice privind numarul de candidaturi/aplicatii depuse pentru CȘE în perioada 2010-2014, iar clasamentul județelor aici. 

Având în vedere faptul că în unele licee au mai existat posturi vacante pentru care nu a fost depusă nicio aplicaţie, în urmahotărârii Adunării Generale a Consiliului Naţional a Elevilor a mai existat  o sesiune specială pentru depunerea aplicațiilor.

Elevii care vor dori să se implice în forul reprezentativ al elevilor la nivelul judeţului au putut să îşi manifeste interesul în perioada 2 noiembrie – 9 noiembrie.

Candidaţii pentru o funcţie executivă(președinte, vicepreședinte, secretar) atât din cadrul Consiliului Şcolar sau Judeţean al Elevilor a trebuit să întocmească şi un dosar fizic, care a  cuprins:

• Curriculum Vitae Europass;
• Scrisoare de motivaţie;
• Formular de candidatură
• Proces verbal semnat de la şedinţa de alegeri la nivel şcolar
• Strategia de dezvoltare a CJE/CMEB și planul de acțiune a CJE din perspectivă personală, având în vedere funcția pentru care candidează;
• Acordul părintelui;
• Declarație pe proprie răspundere de neapartenență politică.

Elevii care nu au ales o funcţie executivă, au putut opta pentru unul din departamentele de mai jos:

• Concursuri şcolare şi extraşcolare;
•  Comunicare si relații publice;
•  Avocatul Elevului;
• Cultură, educaţie și programe școlare;
• Formare și educație nonformală;
• Sport si programe de tineret;

Toate materialele vizuale au fost facilitate de departamentul de relaţii externe, prin Biroul de Presă CNE, pe care le puteţi accesa aici.

“Te-ai gândit vreodată să mergi la cel mai mare târg cultural, de tip expoziţional, de carte din ţară? Îţi imaginai că poţi să întâlneşti cei mai cunoscuţi autori, cărora zilele trecute le citeai cărţile?Ei bine, Consiliul Naţional al Elevilor şi Librăriile Humanitas te trimit la cea mai importantă sărbătoare a cărţii din România:“Târgul de carte Gaudeamus”. Acesta a fost motto-ul cu care a fost demarată campania “CNE premiază iubitorii de carte.

În perioada 24 iulie-30 august, 98 de elevi și-au depus aplicația pentru concursul organizat de Consiliul Elevilor, împreună cu Librăriile Humanitas pentru  susținerea şi promovarea lecturii în rândul tinerilor. Campania și-a propus să aducă tineri din toată țara, pasionați de lectură, la Târgul de Carte Gaudeamus, cel mai mare târg de carte din România.

Scopul acestei campanii a fost acela de a vedea care sunt preferinţele elevilor în materie de lectură şi creionarea unui profil de elev-cititor. Este el cu adevărat mai câştigat decât cei care nu citesc? Ce citeşte elevul român din această generaţie? Clasici? Literatură română? Thriller? Ajung elevii la cărţile noi şi la scriitorii autohtoni? Câţi dintre ei citesc literatură străină contemporană? Şi poate, cel mai important, care este factorul decizional care a contribuit cel mai mult la alegerea unui gen sau a unei cărţi preferate? Părinţii? Şcoala? Prietenii? Marketingul?

O altă problemă importantă este dată de accesul la carte. Sunt bibliotecile şcolilor şi liceelor la zi cu fondul de carte? Sunt librării în oraşele mici în care liceele nu au noutăţile editoriale în fondul de carte? Este nevoie de o suplimentare a bugetelor acestor bibilioteci? Sau pur şi simplu nu mai există interes din partea elevilor pentru lecturile extra-şcolare?

Tinerii au fost selectaţi prin tragere la sorți. Campania „CNE premiază iubitorii de carte!” și-a desemnat câștigătorii, aceștia fiind: Daniela PETROVICI și Maria-Alexandra GEANTA.

Participanții au intrat în competiție printr-o aplicație pe platforma suport a Consiliului Elevilor, Wedu.ro, răspunzând la cinci întrebări simple referitoare la lecturile preferate. Câștigătorii au fost selectați prin tragere la sorți, aceștia având asigurat transportul, masa, precum și cazarea pe parcursul Târgului de Carte Gaudeamus. În plus, premianții vor primi cărți cu autograful autorilor contemporani preferați și vor putea interacționa cu aceștia.

"Lectura este, pentru omul modern, un viciu sau o osândă. Citim ca să trecem examenele, să ne informăm sau citim din profesiune. Mă gândesc însă că lectura ar putea implica şi funcţii mai nobile, adică mai fireşti" - Mircea Eliade (Fragmentarium)

În perioada 5-12 august 2014, reprezentanţii elevilor din România s-au întâlnit în cadrul Adunării Generale Extraordinare a Consiliului Național al Elevilor, cuprinsă în programul Școlii de Vară, modulul Consiliul Național al Elevilor, de la Sinaia, program finanțat de Ministerul Tineretului și  Sportului (având în vedere prevederile Regulamentului de Organizare și Funcționare al Consiliului Național al Elevilor, art. 9, alin. 4).

Scopul acestui eveniment a fost dezbaterea și votarea unui nou Regulament de Organizare și Funcționare a structurii reprezentative a elevilor din România și a Regulamentului de Organizare Internă, prezentarea rapoartelor de activitate a membrilor Biroului Executiv. De asemenea, s-a elaborat și metodologia pentru alegerile din anul școlar viitor și pașii necesari pe care elevii trebuie să îi urmeze, în vederea îndeplinirii unui proces electoral corect și transparent la nivel școlar, județean, regional și național.

Astfel, miercuri, 6 august 2014, la Hotelul Mara din Sinaia, începând cu ora 10.00, a avut loc Deschiderea Oficială a Adunării Generale Extraordinare a Consiliului Naţional al Elevilor.

La deschidere au participat din partea Ministerului Tineretului şi Sportului, domnul Vlad ŢONE,director de cabinet Secretar de Stat şi domnul Bogdan TALMACIU, directorul adjunct al Direcţiei Programe şi Proiecte de Tineret şi Studenţi, iar din partea Ministerului Educaţiei Naţionale, domnul Albert CRAIU, reprezentanții Guvernului României subliniind importanța acestei întâlniri și exprimându-și dorința de a dezvolta relația cu structura reprezentativă.
Printre invitaţi s-au numarat şi lideri ai organizaţiilor de tineret şi studenţeşti din România: Mihai DRAGOŞ, preşedintele Consiliului Tineretului din România, Alin GRIGORE, Uniunea Studenţilor din România şi Nicolae TUNSOIU, reprezentând Uniunea Naţională a Studenţilor din România, dar şi Doru ŞTEFĂNESCU din partea platformei suport a Consiliului Naţional al Elevilor, Wedu.ro.

Deschiderea Oficială a fost urmată de un atelier de lucru numit “Autonomia tânărului și a adultului”,  facilitat de președintele Consiliului Tineretului din România, Mihai DRAGOȘ, care s-a bazat pe soluţionarea spiritului autonom din punct de vedere economic, psihologic, politic și nu numai, în rândul tinerilor și al adulților, precum şi contextual creat de de constrângerile existente în prezent  în sistemul educațional românesc și în întreaga societate.
De asemenea, încă din prima zi a Şcolii de Vară, în cadrul Adunării Generale Extraordinare s-a dezbătut Regulamentul de Organizare și Funcționare a CNE. În cea de-a treia zi, acesta a fost votat cu 31 de voturi pentru aprobare, niciun vot împotrivă și 7 abțineri. Noul document, care urmează să fie avizat prin Ordin de Ministru, aduce o serie de amendamente variantei propuse de Biroul Executiv al CNE, 49 la număr, o serie de articole noi și un nou cadru de desfășurare a activității de reprezentare a elevilor.

Pe ordinea de zi s-a mai regăsit dezbaterea și votarea Regulamentului de Organizare Internă, fiind ulterior adoptat cu 34 de voturi pentru și 4 abțineri, dar şi elaborarea metodologiei viitoarelor alegeri și a pașilor necesari pentru îndeplinirea unui proces electoral corect în școli/județe/regiuni/țară.

Până la finalul Școlii de Vară, modulul CNE, participanţii au avut posibilitatea să ia parte la ateliere de lucru facilitate de seniori şi profesori formatori din reţeaua Consiliului Elevilor. Pe lângă modulul susţinut de Mihai DRAGOŞ, Ionuț IANCU, profesor formator, și Vlad ȚONE, reprezentant al Ministerului Tineretului și Sportului, au organizat atelierul “Dezvoltare organizațională”, bazat pe necesitățile pe care tinerii le au și modul în care cererile lor sunt gestionate. De asemenea, foşti membri ai Biroului Executiv, Iulia MIRON, Sînziana VOICU și Răzvan CÎNDEA, au identificat punctele slabe și punctele tari ale metodologiei alegerilor și ale campaniei de promovare a acestora în cadrul atelierului “Pași pentru alegeri “.

Şcoala de Vară în cadrul căreia a avut loc Adunarea Generală Extraordinară a Consiliului Naţional al Elevilor s-a dovedit a fi facil pentru întreaga structură, alegerile din toamnă, respectiv  pentru viitoarele generaţii. Evenimentul a reuşit să reunească pe lângă Preşedinţii Consiliilor Judeţene ale Elevilor, şi membrii Biroului de Presă al CNE, partenerii și profesorii coordonatori ai reprezentaților elevilor care au facilitate toate activităţile derulate.

Ca urmare a evoluţiei din ce în ce mai grave a înâmplărilor nefericite de la Balurile Bobocilor, s-a lansat campania „Distrează-te Responsabil!”, o campanie pentru prevenirea și combaterea acestui îngrijorător flagel.

Asociaţia Tinerilor pentru România alături de Consiliul Naţional al Elevilor,  Inspectoratul Şcolar Judeţean Constanţa,  Direcţia Judeţeană pentru Sport şi Tineret Constanţa, Asociaţia Tomis Antidrog, Ego Events Media Group, Plus Communication, Consiliul Şcolar al Elevilor al Liceului Teoretic „G.E.Palade”, Ziarul Vicii şi Benăr Graph Design, lansează campania „Distrează-te Responsabil”, prin care tinerii vor fi informaţi cu privire la consumul de alcool şi droguri. Pe parcursul acestei campanii, vor exista mai multe activităţi prin care tinerilor li se va demonstra că se pot distra şi altfel.

„ Educaţia începe din familie şi se continuă la şcoală. Teribilismul, de cele mai multe ori, începe din şcoală. Sunt mulţi tineri care consideră că sunt mai cool dacă se îmbată sau mai grav, încep să consume droguri. Pornim această campanie nu numai pe hârtie, o pornim pentru a demonta vorba de la Bal la Spital!. Ajunge cu ambulanţele la diferite evenimente pentru elevi. Mă bucur să văd instituţii, societate civilă, tineri şi nu numai că doresc să se implice în această campanie. Împreună vom arăta frumuseţea alcoolului şi a drogurilor, şi cum se vor resfrânge asupra viitorului acestora” a declarat Cristian Tănase, preşedintele Asociaţiei Tinerilor pentru România. 

Asociaţia Tinerilor din România este o organizaţie non-guvernamentală, înfiinţată în 2013, care are ca obiective majore promovarea tinerilor în mediul social,economic şi educational, precum şi responsabilizarea acestora cu privire la viaţa lor şi rolul pe care îl au în familie, şcoală şi societate.

În data de 16 septembrie 2014 Consiliul Naţional al Elevilor în parteneriat cu Ministerul Educaţiei Naţionale, Ministerul Tineretului şi Sportului, Ministerul Apărării Naționale și Departamentul pentru Întreprinderi Mici și Mijlocii, Mediul de afaceri și Turism a derulat proiectul “Ministru pentru o zi”.

Scopul acestui eveniment a constat, pe de o parte, în consolidarea poziţie de for consultativ al Consiliului Elevilor în cadrul sistemului educaţional, iar pe de altă parte, în conştientizarea responsabilităţilor unui lider cu atribuţii la nivel naţional, cât și înlăturarea barierelor de comunicare dintre elevi şi mediul decizional.

În urma evaluării făcute  de către o comisie mixtă formată din doi reprezentanţi ai Biroului Executiv CNE, doi reprezentanţi ai ministerelor şi un consultant extern au fost aleşi cei patru miniştri pentru o zi:

Vlad ȘTEFAN - Ministerul Educației Naționale;
Denisa Ligia MATEI - Ministerul Tineretului și Sportului;
Mihai Valentin MANCAŞ - Ministerul Apărării Naționale;
Ana Maria VOICILĂ - Departamentul pentru Întreprinderi Mici și Mijlocii, Mediu de Afaceri și Turism.

Alături de prof. univ. dr. Remus PRICOPIE, ministrul Educaţiei Naţionale, Vlad Ştefan, elev în clasa a X-a la Colegiul Naţional “Andrei Şaguna” din Braşov, a privit dintr-o altă perspectivă învăţământul de astăzi, raportat la cerințele societății, devenind, pentru o zi, Ministrul Educaţiei Naţionale, funcţie prin prisma căreia şi-a conturat o idee asupra puterii de decizie, asupra îndatoririlor şi a reponsabilităţilor unui ministru şi, nu în ultimul rând, asupra modalităţii de implementare şi diseminare a proiectelor şi informaţiilor ce ţin de sistemul educaţional.

Vlad a fost ministru pentru o zi miercuri, 17 septembrie, zi în care a asistat la audienţele pe care Ministrul Educaţiei Naţionale, prof.univ.dr. Remus PRICOPIE le-a avut în dimineaţa zilei de miercuri, cunoscând în acelaşi timp şi membrii cabinetului său. La prânz, alături de Albert CRAIU, Consilierul domnului ministru şi de Eduard MITITELU, preşedintele Consilului Naţional al Elevilor, Vlad ŞTEFAN a efectuat vizite oficiale la Palatul Parlamentului, înainte de deschiderea şedinţei Camerei Deputaţilor, la Palatul Creţulescu, sediul Centrului European de Învăţămînt Superior, dar şi la  Centrul pentru Curriculum şi Evaluare în învăţământul preuniversitar, loc în care, în urma discuţiilor purtate cu conducerea instituţiei, a reuşit să înţeleagă modalitatea de realizare a testelor naţionale şi, totodată, a putut observa îndeaproape munca pe care comisiile de reevaluare a manualelor şcolare o depun, manuale care, în ciuda reticenţei cu care au fost private în ultimul timp, vor reprezenta o schimbare benefică în ceea ce priveşte dezvoltarea sistemului educaţional.

La finalul zilei, ministrul pentru o zi al Ministerul Educaţiei Naţionale ne-a mărturisit faptul că “întotdeauna am considerat că educaţia  reprezintă pilonul fundamental al unei societăţi care să se îndrepre către performanţă, progres,  cultură şi mereu mi-am dorit să îmi aduc aportul în dezvoltarea eficientă a sistemului educaţional românesc, prin intermediul  discuţiilor cu factorii de decizie. În cele din urmă, pot afirma faptul că m-am simţit onorat să fiu Ministrul Educaţiei chiar şi pentru o zi şi sunt recunoscător tuturor persoanelor care au reuşit să construiască acest proiect amplu, care mai presus de toate a reuşit să creeze noi perspective în rândul tinerilor. “

Denisa Ligia MATEI, elevă la Colegiul Naţional “Silvania” din Zalău, a fost ministru pentru o zi la Ministerul Tineretului şi Sportului alături de Gabriela SZABO, perioadă în care a putut afla mai multe despre obiectivele strategice ale ministerului avizat, atribuţiile generale ale acestuia, dar şi despre proiectele viitoare şi în curs de derulare.

Ziua de marţi a început pentru Denisa prin cunoaşterea întregii echipe de la MTS, respectiv a membrilor cabinetului.

La amiază, ministrul pentru o zi a luat parte la inaugurarea ''Centrului de excelență regional pentru gimnastică Steaua'', care face parte din proiectul național ''Relansarea Gimnasticii Românești'', desfășurat de Fundația Casa Campionilor cu sprijinul Petrom și în parteneriat cu Federația Română de Gimnastică. La acestă activitate, pe lângă ministrul Gabriela SZABO au fost prezenţi şi Ministrul apărării, Mircea DUȘA, antrenorii Mariana BITANG şi Octavian BELLU. La eveniment au mai fost prezenţi foştii sportivi Sandra IZBAŞA, Marian DRĂGULESCU, Silvia STROESCU şi Alina DUMITRU. Centrul Olimpic de gimnastică din cadrul Clubului Sportiv al Armatei Steaua este unul dintre cele şase centre regionale de pregătire a viitoarelor gimnaste. În cadrul acestuia vor locui, se vor antrena şi vor beneficia de masă 30 de sportive, care în prezent au între şase şi şapte ani. Cele 30 de sportive au fost selecţionate din peste 1.300 de copii, iar în centru vor locui 14 sportive, în regim permanent, şi 16 în regim de semicantonament.

De asemenea, la întoarcerea de la inaugurarea centrului de excelenţă a avut loc o şedinţă la minister pe diferite probleme de tineret şi sport la care a participat şi Denisa.

După discuţii şi schimburi de opinii, în a doua parte a zilei, alături de Gabriela SZABO, Denisa a avut plăcerea de a-l cunoaşte pe primul preşedinte-jucător care s-a retras din baschetul românesc, Virgil STĂNESCU, oferindu-i o diplomă pentru performanţă.

Deşi iniţial proiectul era prevăzut să se desfăşoare doar pe 16 septembrie, ministrul Tineretului şi Sportului a invitat-o pe Denisa să se reîntoarcă şi miercuri, 17 septembrie, pentru a mai petrece câteva ore la minister. În cea de-a doua zi, după mici activităţi la Ministerul Tineretului şi Sportului, Denisa s-a îndreptat spre Guvernul României alături de Cosmin CRISTIAN, Secretarul de Stat pe Tineret din cadrul Ministerului Tineretului si Sportului la şedinţa de Guvern.

“Proiectul “Ministru pentru o zi” a reprezentat oportunitatea ideală pentru a putea cunoaşte diferite puteri decizionale din statul român şi de a înţelege cum funcţionează unele mecanisme din cadrul unor instituţii, precum Ministerul Tineretului şi Sportului. Am înţeles faptul că există o discrepanţă între aparenţă şi esenţă, dar şi faptul că lucrurile nu pot să funcţioneze şi planurile să poată să fie puse în aplicare fără o echipă bine consolidată. De asemenea, având în vedere faptul că, în prezent, credibilitatea tinerilor în instituţiile statului scade, proiectele similare cu acesta pot rupe barierele dintre cetăţean şi  minister, în cazul de faţă. Îmi doresc ca şi în următorii ani elevii să aplice la proiectul “Ministru pentru o zi” şi, de ce nu, mai multe ministere să îşi arate deschiderea spre o colaborare cu Consiliul Elevilor“ a afirmat Denisa la finalul celor două zile petrecute la MTS în postura unui ministru.

Mihai MANCAŞ, elev în clasa a XII-a la Colegiul Naţional "Sfântul Sava" din Bucureşti, a fost pe 16 septembrie ministrul Apărării Naţionale, fiind câştigător al proiectului "Ministru pentru o zi", lansat de Consiliul Naţional al Elevilor.

Tânărul a fost întâmpinat dimineața la sediul M.Ap.N. de ministrul Mircea DUŞA și au primit onorul militarilor Regimentului 30 Gardă "Mihai Viteazul", înainte de începerea serviciului.

Mircea DUŞA l-a invitat pe Mihai în Biroul ministrului Apărării Naționale, unde i-a prezentat activitățile de pe ordinea de zi, situația operativă din Afganistan, precum și situaţia politico-militară din Ucraina, Irak şi alte zone de conflict, care prezintă importanţă pentru Ministrul Apărării Naţionale.

În continuare, ministrul Mircea DUȘA și Mihai MANCAŞ au efectuat o vizitată împreună la Galeria miniştrilor Apărării Naţionale şi la Galeria Eroilor, unde au fost întâmpinați de căpitanul Laurențiu ȘERBAN, militar rănit în teatrul de operații din Afganistan.

La finalul întâlnirii, ministrul Mircea DUȘA i-a prezentat programul pentru următoarea perioadă a zilei, Mihai deplasându-se pentru inspecții la Batalionul de Poliție Militară și la Academia Tehnică Militară, i-a urat succes în atingerea obiectivelor stabilite și i-a transmis rugămintea de a face, la sfârşitul zilei, un raport scris al activităţii sale.

Elevă a Colegiului Național „Jean Monnet” din Municipiul Ploiești, Ana Maria VOICILĂ a câştigat portofoliul pentru Departamentului pentru Întreprinderi Mici şi Mijlocii, Mediul de Afaceri şi Turism. În data de 16 septembrie, în prima parte a zilei, Ana a vizitat clădirea în care Departamentul își desfășoară activitatea, cunoscând întreaga echipă care lucrează sub egida DIMMMAT. Alături de Florin JIANU, ministrul Departamentului pentru Întreprinderi Mici şi Mijlocii, Mediul de Afaceri şi Turism, Ana a participat la toata audiențele programate pe agenda zilei de marți. În discuțiile avute cu membrii cabinetului și cu ministrul Florin JIANU, Ana a avut oportunitatea de a afla mai multe despre beneficiile pe care antreprenorii debutanți le au și despre situația tinerilor de pe piața muncii.

Una dintre discuțiile purtate s-a axat pe beneficiile pe care absolvenții le au începând cu anul 2014, printr-o schemă de subvenții, care are ca scop încurajarea creării de noi locuri de muncă și care a atras finanțare europeană. Astfel, companiile care angajează absolvenți de liceu vor primi 900 RON pe loc de muncă, iar pentru absolvenții de facultate – 1300 RON, pe o perioadă de 6-12 luni, cu obligativitatea de a menține aceste locuri de muncă.

La invitația Departamentului pentru Întreprinderi Mici şi Mijlocii, Mediul de Afaceri şi Turism, Ana a participat la ședința de Guvern din data de 17 septembrie, alături de ministrul Florin JIANU și de membri ai cabinetului acestuia.

La finele activității, Ana declară: „A fost cu adevărat o experiență uimitoare și doresc să mulțumesc celor care au făcut posibil acest eveniment – Departamentul pentru Întreprinderi Mici şi Mijlocii, Mediul de Afaceri şi Turism și Consiliului Național al Elevilor. Consider că un popor puternic este un popor educat, dar pentru orice activitate trebuie găsite metode de finanțare. De aceea, IMM-urile, mediul de afaceri și turismul sunt componente esențiale pentru economia unei țări, ponderea financiară privată provenind din aceste sectoare. La DIMMMAT am întâlnit o echipă tânără, care și-a propus multe obiective îndrăznețe și care muncește din greu pentru îndeplinirea lor.”

În perioada 2-5 iunie 2014, la Sulina, a avut loc a XIV-a ediţie a Concursului Naţional de Proiecte „Parteneriat în Educaţie – Prezent şi Perspective”. Această activitate s-a desfăşurat cu sprijinul financiar al Ministerului Educaţiei Naționale şi al Consiliului Judeţean, fiind cuprinsă în Calendarul Naţional al Activităţilor Educative.

La eveniment au luat parte preşedinţi sau membri ai consiliilor judeţene ale elevilor din ţară, fiind prezentate astfel 46 de proiecte pe patru componente educaţionale: sănătate, mediu, civism şi interculturalitate.
Concursul a fost sprijinit de liceul Jean Bart Sulina, loc unde a avut loc şi concursul, de Primăria şi Casa de Cultură Sulina, care au asigurat momentele festive şi spectacolul oferit participanţilor la concurs. Proiectul şi-a propus să formeze abilităţi în conceperea şi realizarea de proiecte în diferite domenii educaţionale.

Juriul, alcătuit din reprezen­tanţi ai Ministerului Educaţiei Naţio­nale, Inspectoratelor Şcola­re Judeţene şi ai Palatul Copiilor Tulcea, a deliberat cele mai bune proiecte, acestea fiind premiate.  Elevii câştigători au primit diplome şi sume de bani. Conform regulamentului, au fost considerate câştigătoare proiectele care au răspunde criteriilor: încadrarea în etape şi termene, atragerea şi participare a partenerilor locali cu resurse financiare şi umane.

Astfel, la capitolul Edu­caţie civică, au fost acordate trei premii I pentru echipele din Maramureş, cu proiectul „Fa­mi­lia de succes”, Prahova, cu proiectul „Consiliul Judeţean al Elevilor şi comuni­tatea”, şi judeţul Buzău, care au prezentat proiectul „Drepturile noastre şi Uniunea European”.

La capitolul Interculturalitate, au fost premiate cu premiul I echipele din Satu Mare, care a prezentat proiectul „Conservarea şi popularizarea costumelor tra­diţionale din arealul multicultural al Sătmarului”, Consiliul Judeţean al Elevilor Tulcea, cu proiectul „Serate Interculturale” şi judeţul Suceava, cu proiectul „Ceanăreşti la Cărtureşti”.

Tot premiul I au obţinut, la capitolul Mediu, şi echipele din judeţele Covasna, echipa prezen­tând proiectul „Natura-partenerul nostru pe viaţă”, Harghita, cu proiectul Eco „Gândind logic şi acţionând economic”. La capito­lul Sănătate, a obţinut premiul I echipa judeţului Olt, cu proiectul „Dreptul la viaţă, dreptul la sănătate”.

Viorica PETRE, unul dintre organizatori, a declarat:

“Experienţa ediţiilor anterioare ale concursului a demonstrat utilitatea unui astfel de demers. Elevii înţeleg importanţa cunoaşterii modului de concepere şi realizare unui proiect pe criterii europene, singura modalitate de obţinere de fonduri pentru orice tip de finalitate educaţională. În anii anteriori au fost premiate proiecte cum ar fi realizarea unui spaţiu de joacă pentru copii sau crearea unui ghid de bune practici. De altfel, de-a lungul celor 14 ediţii, au fost editate cinci ghiduri de proiecte educaţionale, evident cu modele de buna practică, inspirate din proiectele premiate".

De asemenea, pe lângă activitățile formale, participanții au luat parte și la activități recreative prin jocuri de team-building pe plaja Sulina sau vizitând Delta Dunării. Consiliul Național al Elevilor ține să mulțumească în mod special echipei CJE Tulcea pentru organizarea exemplară și pentru condițiile oferite.

Consiliul Regional al Elevilor Sud-Est a găzduit, în perioada 30 mai - 1 iunie 2014, la Focşani, jud. Vrancea, Conferința Inter-regională CRE Sud-Est, cu tema "CNE mai aproape de tine".

Întâlnirea a unit peste 30 de elevi participanţi, reprezentanţi din fiecare judeţ al regiunii Sud-Est, membri ai Biroului Executiv CNE şi ai Biroului de Presă CNE, ai Consiliilor Elevilor din ţară şi seniori CNE.

Demararea Conferinţei Inter-regionale CRE S-E a avut loc vineri, de la ora 20.00, printr-o sesiune de intercunoaştere susţinută de seniorul CNE Alexandru Ştefănuţ MUNTEANU.

Deschiderea oficială a avut loc în data de 31 mai, de la ora 9.30, în sala mică a Ateneului Popular “Maior Gheorghe Pastia” Focşani, printre invitaţi numărundu-se Tudor TROFIN, viceprimarul Focşani, Kanty Cătălin POPESCU, prefect Vrancea, Cristian DĂNUŢ, consilier CJ Vrancea, Robert GRAUR, Inspector Şcolar şi coordonator CJE Vrancea, Angela SÎRBU, profesor formator CNE, Doru ŞTEFĂNESCU, coordonator Wedu, Cristian GÂRNEAŢĂ, senior CNE, Alexandru Ştefănuţ MUNTEANU, senior CNE, precum şi alţi parteneri şi sponsori.

În aceeaşi zi cu deschiderea oficială, au avut loc trei ateliere de lucru în vederea constituirii bazelor unor module de formare pentru elevii ce vor să se implice în structură și pentru consilierii educativi, coordonatorii Consiliilor Școlare ale Elevilor. Modulele pentru elevi vor fi de 4 ore – pentru cei care nu au avut nicio tangență cu organizația, 8 ore – pentru cei care au parcurs modulul de 4 ore și 16 ore – pentru cei ce vor să se implice cu adevărat în structură și vor să fie bine informați, iar cel pentru consilierii educativi de 16 ore. Acestea fac parte din strategia de funcţionare şi dezvoltare a Consiliului Naţional al Elevilor.

Lucrările conferinţei au fost împărţite în trei ateliere, două facilitate de preşedintele Consiliului Naţional al Elevilor, Eduard MITITELU şi al treilea facilitat de trei profesori formatori ai CNE, Teodora BENTZ, Adriana CIORCILĂ şi Angela SÎRBU. Seara a avut loc sesiunea de follow-up și înmânarea diplomelor.
Conferinţa  Inter-regională CRE S-E s-a dovedit a fi un prilej de realizarea unei baze de date cu  proiecte ale Consiliilor Elevilor din țară pentru a putea fi folosite în cadrul cursurilor ca informații concrete despre activitatea structurii, schimburile de idei şi experineţă între elevii participanţi.

Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR) în parteneriat cu Consiliul Naţional al Elevilor (CNE), Ministerul Tineretului şi Sportului şi Ministerul Educaţiei Naţionale derulează şi anul acesta proiectul “Universităţi de Vară pentru elevi”, sub sloganul   “ Noi învăţăm în România”.

Universitățile de Vară pentru Elevi reprezintă cel mai amplu program național de promovare a unei alegeri informate și corecte a studiilor universitare destinat elevilor din România. Este singurul proiect naţional care te ajută să-ţi construieşti o imagine reală asupra a ceea ce înseamnă viaţa de student, asupra universităţii şi facultăţii în care vei alege să studiezi.

Dacă vei lua decizia să te înscrii la una dintre edițiile locale ale Universităților de Vară pentru Elevi, vei experimenta un semestru din viața de student în anul I de studii, comprimat în 2 săptămâni. Vei locui în cămin, vei lua masa la cantină, vei participa în mod realist la cursuri și seminarii, îi vei cunoaște pe viitori tăi profesori, iar la final te vei întâlni cu acel moment de care niciun student nu poate scăpa, sesiunea de examene.

Pe lângă programul de educație formală, vei lua parte la activități sociale și de educație non-formală. Vei lega prietenii cu zeci de tineri din toate colțurile țării, vei avea ocazia să cunoști oportunitățile de voluntariat din fiecare centru universitar și vei putea socializa cu viitori tăi colegi în cadrul petrecerilor tematice organizate de-a lungul proiectului.

De asemenea, pentru o promovare eficientă, Consiliul Național al Elevilor și ANOSR, au lansat un concurs de promovare a proiectului, câștigătorii fiind răsplătiți cu câte 300 de lei. Pentru mai multe detalii despre concurs, click aici.

Universitățile de Vară pentru Elevi îți oferă o imagine reală asupra sistemului universitar prin contactul direct cu acesta și ocazia de a vedea ce facultate ți se potrivește, având în acest fel toate ingredientele pentru a lua decizia corectă și conștientă cu privire la alegerea studiilor universitare.

Ce zici, ți-am trezit interesul? Urmărește pașii de înscriere pe Wedu.ro sau pe site-ul/pagina de facebook proiectului!

Actualizare: pentru a vizualiza comunicatul de presă privind distincția oferită acestui proiect, click aici.

Odată cu Alegerile Europarlamentare, Consiliul Naţional al Elevilor a transmis un mesaj tuturor elevilor, dar şi  partidelor politice, școlilor și Inspectoratelor Școlare.

În data de 25 mai cetățenii Uniunii Europene cu drept de vot au putut să-și aleagă reprezentanții în Parlamentul European. Click pentru comunicatul de presă sau știre.

Consiliul Naţional al Elevilor a solicitat tuturor partidelor politice, școlilor și Inspectoratelor Școlare să nu desfășoare activități și să nu distribuie în școli materiale cu caracter politic, în vederea respectării conduitei actului educațional. În cazul în care această conduită se încălca, Consiliul Elevilor a încurajat să fie raportată către instituțiile autorizate, astfel încât orele de curs și activitățile extracuriculare să se desfășoare într-un mod corect, apolitic. Astfel de activități sunt interzise prin Legea Educației Naționale, art. 7, alineatul (1): ”În unitățile, în instituțiile de învățământ și în toate spațiile destinate educației și formării profesionale sunt interzise activitățile care încalcă normele de moralitate și orice activități care pot pune în pericol sănătatea și integritatea fizică sau psihică a copiilor și a tinerilor, respectiv a personalului didactic, didactic auxiliar și nedidactic, precum și activitățile de natură politică și prozelitismul religios.”

Structura reprezentativă a elevilor din România a încurajat elevii ce au împlinit vârsta necesară pentru vot să-și exprime acest drept stipulat în Constituția României  - capitolul II, art. 36, alineatul (1): „Cetăţenii au drept de vot de la vârsta de 18 ani, împliniţi până în ziua alegerilor inclusiv.”deoarece pentru funcţionarea eficientă a Uniunii Europene şi pentru menţinerea legitimităţii politice a instituţiilor sale, este esenţial ca cetăţeanul să fie implicat într-o manieră directă şi într-o măsură mai mare în procesul decizional privind politicile publice care îl vor afecta.
Astfel, dincolo de participarea la vot şi de alegerea unor reprezentanţi politici, cetăţeanul trebuie să aibă ocazia să fie consultat referitor la politicile publice de nivel local, naţional şi comunitar. Numai prin cooperarea reală dintre cetăţean şi structurile administrative se poate ajunge la un climat optim dezvoltării de perspectivă.

Eduard MITITELU, preşedinte al Consiliului Naţional al Elevilor a declarat:

“Este cu atât mai important pentru tânărul contemporan să conștientizeze importanța exercitării dreptului de vot, în vederea responsabilizării acestora într-un context democratic. Consiliul Elevilor conștientizează necesitatea implicării elevilor majori, și nu numai, în procesul decizional, cu atât mai mult la nivel european.
Consiliul Elevilor, structură reprezentativă în România, încurajează toți elevii cu drept de vot să se prezinte la urne în urma unei informări solide  legată de ofertele politice ale candidaților."

1 iunie a reprezentat prilejul pentru Consiliul Naţional al Elevilor să sărbătorească Ziua Copilului, transmiţând, astfel, copiilor din întreaga ţară un mesaj sugestiv:

„1 iunie, ne reaminteşte în fiecare an de perioada în care experienţele erau trăite cu inocenţă şi  bucurie. Odată cu trecerea timpului, etapa copilăriei ne defineşte modul în care privim viaţa şi cum ne raportăm la cei din jurul nostru.  De aceea este important ca fiecare dintre noi să păstreze o gândire creativă şi oricând pregătită de noi experienţe.

Un alt motiv pentru care celebrăm această zi constă în promovarea drepturilor copilului care, indiferent de locul în care s-a născut, starea materială, socială, religie, naţionalitate sau cu dizabilităţi sunt aceleaşi. Pe lângă motivele de bucurie, nu trebuie să uităm cazurile în care drepturile copilului sunt încălcate. De aceea este de dorit ca implicarea fiecăruia dintre noi să se accentueze atunci când întâmpinăm astfel de cazuri şi să nu rămânem pasivi dacă putem contribui la rezolvarea lor.
Cu toţii ne dorim ca lumea în care trăim să devină una mai bună, în care toţi copiii să trăiască în medii care să le permită dezvoltarea optimă, şi acest lucru ţine doar de noi.
Vă dorim să vă bucuraţi alături de copii şi să vă implicaţi în activităţile cu şi pentru aceştia.
Consiliul Elevilor te invită, cu ocazia zilei de 1 iunie, să fii vocea copilului din tine! La mulţi ani! “
 

Totodată, odată cu celebrarea zilei de 1 iunie, Consiliul Naţional al Elevilor a avut un parteneriat cu Asociaţia Telefonul Copilului.

Astfel, a avut loc cea de-a IV-a ediţie a CUPEI “TELEFONUL COPILULUI LA MINI-BASCHET”, o competiţie cu semnificaţie specială, care şi-a propus să promoveze în rândul celor mici sportul, spiritul competitiv şi respectarea drepturilor copilului.

În acest an s-au înscris în competiţie aproximativ 650 de copii, cu vârste cuprinse între 5 şi 10, care au concurat la data de 1 iunie pentru Cupa “Telefonul Copilului”.

Evenimentul s-a desfăşurat în 7 oraşe, printre care Râmnicu Vâlcea, Moineşti, Cluj-Napoca, Galaţi, Sighetu Marmaţiei, Mangalia şi Târgovişte. La această ediţie ambasadorii Asociaţiei Telefonul Copilului au fost elevi, membri ai Consiliului Naţional al Elevilor, care i-au încurajat pe micuţii sportivi. Aceştia au înmânat cupa şi medalii câştigătorilor, dar au pregătit şi cadouri pentru toţi copiii participanţi.

Consiliul Naţional al Elevilor în parteneriat cu Uniunea Națională a Studenților din România, în perioada 11 - 13 aprilie 2014, în cadrul programului național „Școala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!” a desfăşurat proiectul  „Fii student pentru un week-end”.
Proiectul a stat la baza nevoii integrării elevilor ce se află ăn clasele a XI-a sau a XII-a în mediul academic din centrele universitare. Tinerii au avut ocazia să experimenteze viața de student și să participe la viața activă din campus, prin activitați educative, culturale și sociale.

În plus, acest proiect a mai avut ca scop și acomodarea elevilor de liceu cu mediul universitar, facilitând o trecere mai ușoară de la modul de predare preuniversitar la cel potrivit sistemului de învățământ superior.
Elevilor li s-a oferit oportunitatea de a aplica în unul din cele 8 centre universitare din ţară în care s-a desfăşurat proiectul, alocându-se, totodată, un anumit număr de locuri: Universitatea Politehnică din București (30 locuri), Universitatea de Medicină și Farmacie „Carol Davila” București (20 locuri), USAMV București (10 locuri), Universitatea Ovidius Constanța (6 locuri), Universitatea din Petroșani (10 locuri), Universitatea „Petru Maior” din Târgu Mureș (6 locuri), Universitatea din Craiova (20 locuri) şi  Universitatea "Vasile Alecsandri" Bacău (20 locuri).

Cazarea și mesele aferente acestui proiect au fost suportate de fiecare universitate în parte, participanții asigurâdu-şi doar transportul.

Proiectul s-a dovedit a fi un factor decizional pentru elevii participanţi în vederea alegerii unei viitoare facultăţi.
În urma proiectului, Biroul de Presă al CNE a luat câteva interviuri în rândul participanților:

Consiliul Naţional al Elevilor a fost, pentru al treilea an consecutiv, partener al Ministerului Educației Naționale în planificarea și organizarea activităților din cadrul programului „Școala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!”.
Programul „Să știi mai multe, să fii mai bun!” s-a desfășurat anul acesta în perioada 7 - 11 aprilie, în fiecare unitate de învățământ preuniversitar, cu participarea copiilor preşcolari, elevilor, cadrelor didactice şi părinţilor.
Scopul programului a fost de  a valorifica şi dezvolta talentele, preocupările extraşcolare şi competenţele tinerilor în domenii cât mai variate şi interesante prin intermediul activităţilor non-formale, care să se plieze pe nevoile lor.

“Școala Altfel” a venit precum un răspuns la o arhicunoscută întrebare, ca o răsplată a căutării noastre de nou. A reprezentat ocazia prin care “formalul” a prins conturul pe care noi ni l-am imaginat și prin care am putut duce conceptul de educație la nivelul la care ne dorim noi să ajungă. În prag de vacanță, programul a rupt barierele monotoniei, ale procesului asimilare-reproducere, punând creativitatea elevului mai presus, pentru o săptămână, de orice curriculum, programă școlară. A fost săptămâna în care ora de curs nu a însemnat patru pereți, o tablă și un profesor, a fost săptămâna în care băncile ne-au dus  lipsa, formatul claselor preschimbându-se în parcuri, săli de cinema, teatre, terenuri de sport sau chiar în întreg ansamblul civic.

Motto-ul Consiliului Național al Elevilor, complementar celui din numele programului (Să știi mai multe, să fii mai bun), a fost “More is new, New is always Better”. Acesta a venit ca o completare a devizei generale și în semn de suținere, conferind o identitate proprie ediției din acest an.
Pentru a individualiza cu atât mai mult ediția din acest an a “Școlii Altfel”, Consiliul Național al Elevilor  a venit în sprijinul instituțiilor de învățământ și al Consiliilor Școlare ale Elevilor cu o structurare tematică, pe zile, care i-a ghidat în activitatea lor. Așadar, fiecare zi s-a afla sub guvernământul unei teme orientative:

• Luni: Artă/Activităţi artistice
• Marţi: Sport/Activități Sportive
• Miercuri: Cultură/Activităţi Culturale
• Joi: Voluntariatul/Activități de Voluntariat
• Vineri: “Accentul cade pe tine!”

În fiecare zi a Şcolii Altfel, Consiliul Naţional al Elevilor a transmis câte un mesaj elevilor din întreaga ţară.
Astfel, în prima zi, dedicată activităţilor artistice mesajul a fost următorul:

“Arta ne înconjoară și stă la baza ființei noastre. Nu trebuie să fii talentat pentru a produce artă, ci doar să îți dorești să creezi o identitate aparte. În fiecare dintre noi se regăsește  un nivel al artistului. Ziua de astăzi reprezintă o șansă de a atinge cel mai înalt punct al creativității.
Arta este un curent care a evoluat în istorie ajungând ca astăzi ea să exprime trăiri filiale, ce trec de limitele monotoniei – azi, oricine poate crea artă și poate fi artist. Azi, tu ești acela!“

Cea de-a doua zi a stat sub semnul activităţilor sportive. CNE-ul a provocat toţi elevii să iasă din casă şi să facă mişcare:

“Sperăm că ai reușit să te bucuri de frumusețea artei, dar astăzi este timpul să facem puţină mișcare! Știați că, în timpul mișcării, mecanismul organismului nostru este în continuă schimbare, indiferent că facem o plimbare relaxantă în aer liber sau exerciții la sala de fitness? Pentru a avea o viaţă sănătoasă trebuie să avem o activitate fizică zilnică.
Așadar, când a fost ultima dată când ai alergat? Astăzi îți propunem să faci ceva mai mult decât sport, astăzi este momentul să demonstrezi că tu ești cel mai bun și trebuie să-ți convingi și prietenii să iasă din casă și să facă mișcare! ”

În cadrul Şcolii Altfel, elevii nu au uitat nici de activităţile culturale:

“Despre cultură vorbește toată lumea, auzim constant despre cât de necesar ne este acest aspect, uitând, de fapt, să încercăm să-i înțelegem esența. Cultura nu poate fi definită, întrucât ea reprezintă un tot. Experiența, educația, oamenii din jurul nostru, toate acestea dau contur conceptului de cultură. Aceasta, în schimb, te poate defini ca om, fiind ea însăși alter ego-ul tau.
Fiecare aspect cu care intrăm în contact și care ne face să vedem esența frumosului reprezintă un mod prin care construim această cultură și prin care îi dăm valențe autentice. Astăzi este momentul să deschizi o carte, să mergi la un muzeu, să citești o poezie, să asculți muzică de calitate, să-ți acorzi timp pentru activități care promit să te marcheze spiritual. Nu uita un lucru: cultura este averea sufletească și, odată dobândită, nu o mai poți pierde!”

Activităţile de voluntariat au fost și ele abordate în cadrul săptămânii altfel:

”Cum ar arăta lumea fără voluntari? Când spui „voluntariat” nu ne putem da seama la cât de multe lucruri ne referim. Este foarte greu să găseşti o definiţie completă pentru acest cuvant. A fi voluntar înseamnă, în primul rând a vrea, a te implica, a-ţi dori! Deşi, aparent, cuvântul „voluntariat” ne duce cu gândul la o munca neplătită, în esenţă, activitatea de voluntar îţi aduce satisfacţii de neegalat şi îţi deschide noi orizonturi. Gândește-te că munca voluntară îți dă posibilitatea să te descoperi, să descoperi ce îți place să faci și mai ales care este cel mai potrivit rol al tău într-o echipă, lucruri esențiale pentru viitoarea ta carieră. Experiența proprie nu se compară cu teoria învățată din cărți. Fii voluntar, implică-te, dorește-ți să aduci o schimbare! Nu uita, este mult mai amuzant să fii voluntar alături de o personă pe care deja o cunoști – așadar, invită-ți prietenii să ajute comunitatea!”

Finalul Şcolii Altfel a venit cu o provocare pentru fiecare elev. Consiliul Elevilor i-a încurajat să fie altfel în fiecare zi:

“Săptămâna s-a scurs rapid și iată că am ajuns în ultima zi din program. Cum ți s-a părut această călătorie în lumea non-formalului?

Fii altfel în fiecare zi, concentrează-te asupra dezvoltării propriei persoane! Este absolut fascinant cum oamenii găsesc în ei puterea de a face lucruri extraordinare, de care nu s-ar fi crezut în stare vreodata, atunci când au un „deadline”. Dar ASTĂZI, AICI şi ACUM sunt realitatea pe care simţurile tale o percep şi mintea ta o înţelege.

Credem în ceea ce poţi face în fiecare „astăzi”, dar pentru că el va deveni „mâine” -  acel „mâine” pe care ţi-l doreşti cu adevarăt; nu te concentra pe „mâine”, ci pe „astăzi”. Pentru că atunci când te gândești la „mâine”, întâmpini temeri sau alte obstacole ce stau în îndeplinirea visului tau.

Astăzi, accentul cade pe tine! Ai dreptul să alegi să fii altfel. Așadar, ce vei face astăzi pentru a-ți îndeplini visul? Pune-ți întrebarea asta în fiecare zi și nu uita să fii altfel! “

Întreaga activitate derulată în cadrul Şcolii Altfel a fost supervizată de cei care au folosit hashtag-ul  #ScoalaAltfel14 . La nivelul fiecărui judeţ s-au desfăşurat activităţi care s-au mulat pe temele orientative propuse de Consiliul Naţioal al Elevilor.
Pe lângă acestea, Consiliul Naţional al Elevilor a construit un sit dedicate programului Şcoala Altfel care poate fi vizualizat aici.

Eduard MITITELU, preşedinte al Consiliului Naţional al Elevilor a transmis un mesaj înainte de începerea Săptămânii Altfel, tuturor elevilor din întreaga ţară:

“Invit colegii din întreaga țară să se implice activ în acest program. Săptămâna „Școala Altfel” reprezintă șansa noastră să ne dezvoltăm, atât pe plan profesional, cât și personal. Este o oportunitate de care trebuie să beneficiem! Școala impune anumite rigori, anumite standarde, dar acest program permite elevilor din întreaga țară să iasă din rutină, să facă ceva nou, ceva ce îi va ajuta în viitor. Este important ca părinții și cadrele didactice să fie alături de noi, elevii, împreună să descoperim schimbările pe care le putem aduce comunității și astfel să se întărească relația dintre factorii ce compun triunghiul actului educațional: elevi-profesori-părinți. Totodată, rog autoritățile să se implice în cadrul activităților desfășurate în această săptămână, cu rolul de a descoperi potențialul generației de azi, dar mai ales de mâine. Dragi colegi, este momentul vostru, este șansa voastră de a vă descoperi, fiți altfel și rămâneți altfel!”

Şcoala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun! a reprezentat, pentru elevii din România, săptămâna în care au putut derula activităţi care au răspuns nevoilor lor, programul în care “non-formalul” a luat locul “formalului”.

În perioada 7-9 martie, la Botoșani, a avut loc Conferința Națională „Drumul DREPT (Dezvoltare, Reprezentativitate, Egalitate, Proiecte, Teamwork) în Consiliul Național al Elevilor”.

Gazdele Conferinței au fost membrii Biroului Executiv al Consiliului Național al Elevilor, la acest eveniment luând parte și reprezentanți ai Ministerului Educației Naționale, Ministerului Tineretului și Sportului, Consiliul Național al Elevilor din Republica Moldova, ARDOR (Asociaţia Română de Dezbatere, Oratorie şi Retorică) Moldova, ANOSR (Alianţa Naţională a Organizaţiilor Studenţeşti din România), UNSR (Uniunea Naţională a Studenţilor din România), invitați din partea CTR (Consiliul Tineretului din România), platformei educaționale Wedu, ai Fundației Study Abroad Advising Centre, reprezentați ai Alumni Consiliului Național al Elevilor, precum și formatori ai structurii reprezentative a elevilor din România.

Scopul acestei întâlniri a fost structurarea planului de acțiune și a strategiei de dezvoltare ce vor fi implementate în acest mandat de către Consiliul Național al Elevilor. De asemenea, în cadrul acestui eveniment au fost selectați membrii Biroului de Presă, organism ce a făcut parte din strategia de dezvoltare a Secretariatului de Educaţie şi Comunicare (Relaţii Externe) al Consiliului Naţional al Elevilor încă din mandatul 2012-2013, fiind organizate pentru al treilea an consecutiv alegeri pentru posturile vacante: doi redactori, doi responsabili online, un responsabil foto, un responsabil video și un designer grafic.

În prima zi a Conferinței, invitații au asistat la prezentările partenerilor structurii reprezentative a elevilor din România, iar în a doua zi participanții la eveniment au elaborat activități suport care să se plieze pe nevoile elevilor, în urma dezbaterilor din cadrul atelierelor de lucru. Invitații la Conferință au participat activ la aceste workshopuri, găsind soluții reale pentru nevoile elevilor din România. Dintre aceste inițiative putem enumera proiectul „Universități de Vară pentru Elevi”, scopul programului fiind de a oferi elevilor oportunitatea de a se informa corect cu privire la alegerea facultății în cadrul căreia vor studia. Un alt proiect care a fost dezbătut și în cadrul căruia aportul Consiliului Elevilor va fi considerabil este structurarea și implementarea activităților din cadrul programului „Şcoala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!”.

Conferința Națională „Drumul DREPT în CNE” și-a îndeplinit scopurile deoarece membrii Biroului Executiv al Consiliului Național al Elevilor, împreună cu partenerii acestei structuri, au elaborat un plan de acțiuni ce vizează apărarea și promovarea intereselor elevilor, precum și implicarea acestora în actul educațional, viața civică, socială și culturală.

În perioada 10 ianuarie - 30 mai 2014 s-a desfăşurat proiectul “CiNE contează pe tine?”, proiect implementat de Asociația Elevilor Mehedințeni în parteneriat cu Consiliul Național al Elevilor și Ministerul Educației Naționale şi co-finanţat prin Programul Tineret în Acțiune, acțiunea 5.1 - Întâlniri ale tinerilor cu responsabili ai politicilor de tineret. Proiectul a fost constituit pe baza a patru activităţi şi anume Seminarul Naţional de Instruire al Secretarilor Consiliilor Judeţene ale Elevilor, Acţiuni de identificare şi centralizare a situaţiilor elevilor cu deficienţe de adaptare, Seminarul Naţional al Preşedinţilor Consiilor Judeţene ale Elevilor, precum şi Seminarul Naţional al Biroului Executiv al Consiliului Naţional al Elevilor.

Prima etapă a avut loc între 20 – 23 februarie 2014, în staţiunea Băile Herculane din judeţul Caraş-Severin. Pe parcursul Seminarului Naţional de Instruire a Secretarilor, participanţii au luat parte la diverse sesiuni de formare, coordonate de reprezentanți ai structurii suport a Consiliului Naţional al Elevilor, profesori formatori și de un secretar expert ce are contact direct cu documentele ce privesc elevii. Temele abordate în cadrul atelierelor au fost: deprinderea abilităţilor de identificare a principalelor categorii de elevi cu dificultăţi de adaptare, generate de natura socială şi/sau etnică, printr-un studiu realizat la nivelul fiecărui judeţ din ţară, centralizarea datelor şi realizarea unei mese rotunde / cafenea publică cu elevii din mediul rural, cu cei care provin din familii dezorganizate sau cu cei cu deviaţii comportamentale, cu cei cu venituri mici pe membru de familie și cu acei consumatori de alcool/droguri/substanţe de natură halucinogenă, ce periclitează integritatea fizică şi psihică.

Derularea acțiunilor de identificare și centralizare a situațiilor elevilor cu deficiențe de adaptare a constituit etapa premergătoare întâlnirii președinților Consiliilor Județene ale Elevilor. Astfel, între primele două întâlniri a fost perioada în care la nivelul mai multor judeţe s-au aplicat chestionare şi s-au organizat cafenele publice. Identificarea problemelor cu care se confruntă elevii din România a fost realizată prin intermediul chestionarelor distribuite în întreaga țară, la nivel național fiind completate și centralizate aproximativ 32000 de chestionare. Pe baza acestora s-au putut identifica atât la nivelul judeţelor, cât şi la nivelul ţării principalele probleme cu care se confruntă tinerii.
La nivel naţional, pe primul loc s-a clasat absenteismul frecvent, urmat de problemele economice și problemele familiale.

Următoarea etapă care a avut loc între 24 și 27 aprilie 2014, tot la Băile Herculane, a reprezentat a doua întâlnire națională din cadrul proiectului „CiNE contează pe Tine?”. Participanții la Seminarul Național al Președinților au realizat și interpretat statisticile ce au rezultat din aplicarea chestionarelor după care au realizat, pe baza acestor statistici, o strategie de intervenție adaptată la fiecare județ care va fi implementată la nivel național. Tot în cadrul întâlnirii președinților Consiliilor Județene ale Elevilor au avut loc sesiuni de training susținute de profesorii formatori ai Consiliului Național al Elevilor, ateliere care s-au axat pe team-building, pe analiza chestionarelor completate și pe eleborarea strategiei de intervenție a Consiliului Național al Elevilor. Scopul seminarului a fost acela de a elabora o strategie de intervenție la nivel național care să vină în sprijinul elevilor și spre a diminua/ameliora cele 3 mari probleme identificate din analiza chestionarelor centralizate.

Activitatea, de-a lungul celor 3 zile de lucru, s-a pliat pe două mari linii, printre care analiza, interpretarea și clasificarea rezultatelor din chestionar, lucru ce ține strict de economia proiectului, însă s-au desfășurat și activități de team-building și leadership cu scopul luării deciziilor în grup și optimizării lucrului în echipă între membrii Adunării Generale și de a eficientiza comunicare multilateral.

Finalizarea proiectului a venit o dată cu Seminarul Biroului Executiv al Consiliului Naţional al Elevilor. La acest seminar, reprezentanții executivi ai Consiliului Național al Elevilor au lucrat pe elaborarea unei rezoluții finale în urma proiectului. Așadar, în urma celor aproximativ două zile de lucru, s-a creat un document oficial de prezentarea a proiectului, alături de contexte, cauze și soluții pe care CNE le propune, toate acestea susținute de statisticile rezultate din cele aproximativ 32.000 chestionare. Pe parcursul lunii iunie urmează ca acest document să fie făcut public și trimis către ministerele și partenerii cu un posibil aport direct în soluționarea problemelor identificate.
Proiectul “CiNE contează pe tine?” s-a dovedit a fi un prilej de creştere a nivelului de informare cu privire la politicile de tineret la nivel naţional într-un cadru non-formal, formare a abilităţilor de identificare a categoriilor de elevi cu deficienţe de adaptare şi de centralizare a datelor, precum şi de elaborare a unui plan de măsuri active ce au vizat ameliorarea procesului de incluziune socială.

Sub sloganul „Noi învățăm în România”, Alianţa Naţională a Organizațiilor Studențești (ANOSR), în parteneriat cu Consiliul Naţional al Elevilor (CNE), a implementat proiectul Universități de Vară pentru Elevi.

Programul a adus peste 1.000 de elevi în diverse centre universitare din ţară, reprezentând cel mai amplu program național de promovare a unei alegeri informate și corecte a studiilor universitare, oferind un cadru în care aceștia participă la toate activitățile tipice vieții studențești – cursuri, laboratoare, examene, activități de educație nonformală și activități sociale.

Obiectivul programului a fost acela de a duce la o creștere generală a conștientizării valorii studiilor universitare, dar și a importanței unei alegeri corecte și informate a acestora, elevii fiind astfel mult mai pregătiți să își aleagă facultatea și specializarea potrivită pentru ei.

Sânziana MARDALE, coordonatorul național al proiectului, a declarat în exclusivitate pentru Biroul de Presă: Din postura de Coordonator național, am admirat pe parcursul lunilor ambiția, disponibilitatea și curajul coordonatorilor și organizatorilor în a dezvolta un astfel de proiect important și de scală națională în cadrul edițiilor locale. Totodată, am avut oportunitatea de a cunoaște o parte din elevii care au participat în cadrul acestui proiect, care mi-au demonstrat faptul că sunt implicați și conștienți de problemele care există în societate și sistemul educațional și sunt dornici să ofere soluții cu care să empatizeze, oferindu-și disponibilitatea de a sprijini implementarea atât pe problemele de tineret, cât și pe tema centrală a proiectului, și anume tranziția între liceu și mediul universitar.

„Faptul că prin acest proiect se încercă o tranziţie cât mai linară între învăţămânul preuniversitar şi învăţământul superior, dar şi datorită extinderii sale în mai multe centre universitare, face ca prin intermediul acestor două săptămâni să reuşim să contribuim la luarea deciziilor în cunoştinţă de cauză şi la prevenirea abandonului universitar, în ideea în care elevii au ocazia de a experimenta dinainte cursurile facultăţii pe o aleg” adaugă Patricia COUŢI, Preşedintele Organizaţiei Studenţilor din cadrul Universităţii „Babeş-Bolyai”. Proiectul “Junior Summer University”  (prima iniţiativă de acest gen din România – nr.) a fost inițiat și implementat pentru prima dată în anul 2008 de Organizația Studenților din Universitatea „Babeș-Bolyai”. Anul acesta, la cea de-a VI-a ediţie, au participat peste 200 elevi din toate colțurile țării, din aproximativ 25 de judeţe.”

La nivel naţional, proiectul a fost organizat în diverse oraşe universitare, precum Alba-Iulia, Bucureşti, Cluj-Napoca, Galaţi, Iaşi, Oradea, Suceava şi Timişoara.

Gabriela DELEANU, voluntară a Universității de Vară din București a declarat: „Ediția din acest an a luat naștere la inițiativa următoarelor asociații studențești: Asociația Studenților din Facultatea de Limbi și Literaturi Străine,  Asociația Studenților la Sociologie și Asistență Socială și Asociația Studenților la Psihologie și Științele Educației. Pe lângă cursurile zilnice la care au luat parte elevii, aceştia au avut oportunitatea de a vizita diverse muzee, dar şi Palatul Parlamentului. [...] Ne-am bazat mult pe comunicare, dar și pe deschiderea elevilor. Feedbackul primit a fost unul pozitiv."

În urma programului, Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România și Consiliul Național al Elevilor vor face cel puțin o propunere de politică publică de îmbunătățire a tranziției educaționale a tinerilor dinspre licee înspre facultăți. Aceasta va fi diseminată tuturor decidenților și celor mai importanți actori din domeniul educației și tineretului – Ministerului Educației Naționale, Ministerului Tineretului și Sportului, Parlamentului României, altor instituții guvernamentale și organizații neguvernamentale interesate, dar și opiniei publice prin Mass Media.

Iulia Flavia MIRON, Preşedintele Consiliului Naţional al Elevilor, conchide:  „Participarea elevilor la programul “Universități de vară pentru elevi” semnifică alegerea corectă a carierei pe viitor. Experiența studiilor din cadrul sistemului de învățământ universitar, dar și a vieții de student, într-unul dintre orașele-centre universitare din România va influenţa o alegere responsabilă a elevilor, cu un impact real asupra comunității şi societății, pe viitor. ”

S-a dat startul înscrierilor în cel mai inspiraţional Concurs Naţional pentru elevi. Formează-ţi o echipă, intră pe site-ul www.europacne.ro şi participă la Concursul Naţional de Proiecte „Europa mai aproape de CNE!”. Aceasta este şansa ta de a da check-in la Sediul Parlamentului European de la Bruxelles!

Organizatorii competiţiei „Europa mai aproape de CNE!” sunt, în calitate de iniţiatori, Diana-Ioana Morea, Andrei- Cătălin-Ghergu  şi Andrei-Bogdan Petre, iar în calitate de parteneri, Cabinetul Europarlamentarului Norica Nicolai şi Consiliul Naţional al Elevilor, prin Iulia Miron.

Competiția se desfășura sub forma implementării unor proiecte de promovare a cetățeniei active în sistemul educațional românesc, precum și a unui plan de afacere socială. În prima etapă, echipele care doresc să se înscrie trebuie să trimită proiectul și planul de afacere socială, alături de formularul de înscriere, până pe 10 mai, urmând ca după o primă selecție a proiectelor propuse, în cea de-a doua etapă acestea să fie puse în aplicare. Pe 12 mai vor fi anunțați câștigătorii primei etape.

Echipele desemnate  finaliste ale competiţiei vor implementa activităţile în liceul (liceele) în care studiază în perioada 13 mai - 2 iunie. Implementarea vizează atât realizarea activităţilor propuse în cadrul planului de campanie  de promovare a cetăţeniei active cât şi pilotarea planului de afacere prin crearea a minimum unui produs sau serviciu propus. Câștigătorii vor fi desemnați pe 16 iunie.

Prima ediție, desfășurată în 2012, a implicat peste 6000 de participanți în acțiunile desfășurate, cele nouă echipe câștigătoare vizitând la începutul lunii noiembrie 2012 sediul Parlamentul European de la Bruxelles și o serie de orașe importante ale Uniunii Europene.

Detaliile complete precum calendarul competiției, regulamentul, întrebări frecvente sau resurse utile pentru înscrierea în competiția de proiecte „Europa mai aproape de CNE!” sunt disponibile pe www.europacne.ro. De asemenea, dacă ai întrebări, nu ezita să contactezi organizatorii prin intermediul formularului de contact disponibil pe site.

Implică-te în promovarea valorilor europene și a spiritului antreprenorial în sistemul educațional românesc!

Primul proiect din cadrul acestei campanii se referă la popularizarea, în rândul liceenilor, a semnificației datei de 27 martie 1918 și se va desfășura sub forma unui concurs de eseuri online cu tema “SCRISOARE PENTRU BASARABIA”. Tinerii liceeni din România sunt invitați să compună un eseu de maxim 6000 de caractere, sub forma unei scrisori pentru românii din stanga Prutului, pe care să-l încarce online, pe platforma alcuiesti.ro, creată special în acest scop.

Organizatorii vor oferi participanților la concurs 5000 de exemplare din volumul “200 de ani de istorie a românilor dintre Prut și Nistru”, coordonat de academicianul Ioan Aurel-Pop, precum și trei mari premii constând în 3 laptopuri de ultimă generație.

Regulament Concurs: 
Cerințe: elaborarea unui scurt eseu , de maxim 6000 de caractere, cu tema, SCRISOARE PENTRU BASARABIA

Perioada de desfășurare:
22 martie – 20 aprilie  – transmiterea eseurilor de către participanți
21 aprilie – 1 mai – publicarea online a eseurilor și votul publicului
10 mai  – anunțarea câștigătorilor

Modalitate de înscriere: eseurile vor fi încărcate pe pagina de la următoarea adresă: www.alcuiesti.ro

Desemnarea câștigătorilor: Toate eseurile vor fi publicate pe pagina de internet a institutului în perioada 21 aprilie – 1 mai, unde vor putea fi votate de publicul larg.

Selecția câștigătorilor se va face în funcție de:
- numărul de voturi obținute de fiecare eseu 50%.
- nota acordată de un juriu compus din reprezentanții Institutului și ai Consiliului Național al Elevilor 50%

Lista câștigătorilor va fi publicată în data 10 mai.

Despre Consiliul Naţional al Elevilor
Consiliul Naţional al Elevilor din România a fost înfiinţat în baza OMECT nr. 2782/2007. În prezent, Consiliul Elevilor funcţionează în baza Regulamentului de Organizare şi Funcţionare, aprobat prin ordin de ministru nr.4247 din 26.06.2010.

Consiliile Elevilor sunt singurele structuri care apără interesele elevilor la nivel local şi naţional, promotori ai dezvoltării climatului şcolar, dar şi un cadru de dezvoltare, de educaţie civică autentică şi de formare a unor cetăţeni responsabili.

Consiliul Naţional al Elevilor este structura care reprezintă în prezent peste 3.200.000 de elevi din România, fiind un factor important al democratizării şcolii și încurajării relaţiei de parteneriat profesor-elev. Prin intermediul acestui cadru de organizare, elevii îşi pot alege reprezentanţii pe baza principiului legitimităţii, pot formula puncte de vedere specifice lor şi pot elabora propuneri pentru îmbunătăţirea calităţii vieţii şcolare.