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	<title>paed-web</title>
	
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	<description>Homepage von J. Geilich @ Universität Koblenz</description>
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		<title>Grundstrukturen pädagogischen Denkens u. Handelns (13. Sitzung), 10.02.2012</title>
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		<pubDate>Fri, 10 Feb 2012 12:19:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jens Geilich</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lehre]]></category>
		<category><![CDATA[Lehre (Wintersemester 2011/12)]]></category>
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		<category><![CDATA[Portfolio]]></category>
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		<category><![CDATA[Uni Koblenz]]></category>

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		<description><![CDATA[Nachfolgende Leit- Orientierungsfragen sollen Sie bei der Formulierung des Reflexionsteils Ihres Portfolios inspirieren. Bitte betrachten Sie diese Fragen nicht als einen Katalog, den Sie von der ersten bis zur letzten Frage nacheinander beantworten, sondern verwenden Sie diese Fragen dazu, einen zusammenhängenden Text zu formulieren.<br />
<br />
Mit welchem Vorwissen und welchen Erwartungen haben Sie das Seminar besucht?<br />
Sind Sie mit konkreten Fragen zu Konzepten von Erziehung, Bildung und Sozialisation ins Seminar gekommen?<br />
Welche Inhalte haben Ihr bisheriges Wissen um Erziehung, Bildung ...]]></description>
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		<item>
		<title>Der Spiegel: “Ausflüchte fauler Studenten” – Ein köstliches Netzfundstück</title>
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		<comments>http://www.paed-web.de/wordpress/2012/02/06/der-spiegel-ausfluchte-fauler-studenten-ein-kostliches-netzfundstuck/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 06 Feb 2012 17:12:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jens Geilich</dc:creator>
				<category><![CDATA[Netzfundstücke]]></category>
		<category><![CDATA[Hochschullehre]]></category>
		<category><![CDATA[Kulturwissenschaften]]></category>
		<category><![CDATA[Lehramtsstudium]]></category>
		<category><![CDATA[Sozialwissenschaften]]></category>
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		<description><![CDATA[Seit längerer Zeit poste ich heute mal wieder ein Netzfundstück. DER SPIEGEL hat eine köstliche Sammlung von &#8220;Ausflüchte(n) fauler Studenten&#8221; (Artikel von Oliver Trenkamp) zusammengetragen. Hier eine kleine Auswahl:<br />
&#160;<br />
Ein Klassiker:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Auch schön &#8230;<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Immer wieder &#8220;gerne&#8221; gelesen &#8230;<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Besonders schön &#8230;<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Im Artikel gibt es noch weitere, gerne benutzte Floskeln. Hier geht es zum Artikel: Trenkamp, Oliver ...]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.paed-web.de/wordpress/2012/02/06/der-spiegel-ausfluchte-fauler-studenten-ein-kostliches-netzfundstuck/feed/</wfw:commentRss>
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		<item>
		<title>Sprechstunden / Öffnungszeit in der vorlesungsfreien Zeit</title>
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		<comments>http://www.paed-web.de/wordpress/2012/02/06/sprechstunden-offnungszeit-in-der-vorlesungsfreien-zeit/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 06 Feb 2012 07:51:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jens Geilich</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aktuelles]]></category>
		<category><![CDATA[Sprechstunde(n)]]></category>
		<category><![CDATA[Uni Koblenz]]></category>

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		<description><![CDATA[Liebe Studierende,<br />
bitte beachten Sie die Sprechstunden- bzw. Öffnungszeiten meines Büros während der Semesterferien:<br />
<br />
Dienstag, 14.02.2012 von 11.00 bis 12.00 Uhr,<br />
Dienstag, 28.02.2012 von 11.00 bis 12.00 Uhr,<br />
Dienstag, 06.03.2012 von 11.00 bis 12.00 Uhr,<br />
Dienstag, 13.03.2012 von 11.00 bis 12.00 Uhr,<br />
Dienstag, 20.03.2012 von 11.00 bis 12.00 Uhr,<br />
Dienstag, 10.04.2012 von 11.00 bis 12.00 Uhr,.<br />
<br />
Vom 26.03. bis einschließlich 05.04.2012 ist mein Büro geschlossen.<br />
Ich wünsche Ihnen allen erfolgreiche Prüfungen und eine erholsame vorlesungsfreie Zeit!<br />
]]></description>
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		<item>
		<title>Grundstrukturen pädagogischen Denkens u. Handelns – Zwölfte Sitzung (27.01.2012)</title>
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		<comments>http://www.paed-web.de/wordpress/2012/01/27/grundstrukturen-padagogischen-denkens-u-handelns-zwolfte-sitzung-27-01-2012/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Jan 2012 19:44:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jens Geilich</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lehre]]></category>
		<category><![CDATA[Lehre (Wintersemester 2011/12)]]></category>
		<category><![CDATA[Lehramtsstudium]]></category>
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		<category><![CDATA[Studium]]></category>
		<category><![CDATA[Uni Koblenz]]></category>

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		<description><![CDATA[Zu Beginn der zwölften Sitzung habe ich Ihnen die dritte und letzte Portfolioaufgabe gestellt. Sie lautet:<br />
Recherchieren Sie nach Zeitungsartikeln, in welchen erziehungs-, bildungs- und/oder institutionentheoretisch argumentiert wird. Wählen Sie einen Artikel aus, fassen Sie dessen zentrale Aussagen zusammen, erörtern Sie mit Hilfe der erziehungs-, bildungs- und/oder institutionentheoretischen Ausführungen Benners die Argumentationen des von Ihnen ausgewählten Artikels und nehmen Sie zu diesen Stellung.<br />
Bitte legen Sie den von Ihnen gewählten Zeitungsartikel Ihrem Portfolio bei.<br />
Sollten Sie Schwierigkeiten haben, an geeignete ...]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.paed-web.de/wordpress/2012/01/27/grundstrukturen-padagogischen-denkens-u-handelns-zwolfte-sitzung-27-01-2012/feed/</wfw:commentRss>
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		<item>
		<title>Grundstrukturen pädagogischen Denkens u. Handelns: Zehnte Sitzung (13.01.2012)</title>
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		<comments>http://www.paed-web.de/wordpress/2012/01/13/grundstrukturen-padagogischen-denkens-u-handelns-zehnte-sitzung-13-01-2012/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 12:10:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jens Geilich</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lehre]]></category>
		<category><![CDATA[Lehre (Wintersemester 2011/12)]]></category>
		<category><![CDATA[Lehramtsstudium]]></category>
		<category><![CDATA[Seminar(e)]]></category>
		<category><![CDATA[Studium]]></category>
		<category><![CDATA[Uni Koblenz]]></category>

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		<description><![CDATA[In ersten Sitzung im neuen Jahr haben wir uns mit Erziehungstheorien beschäftigt. Wir haben mit Hilfe der Ausführungen von Dietrich Benner versucht, den Unterschied zwischen intentionalen und funktionalen Erziehungstheorien zu rekonstruieren. Schwerpunkt der heutigen Sitzung bildeten die intentionalen Erziehungstheorien.<br />
Für die kommende Sitzung habe ich Ihnen die Aufgabe gestellt, einen Text von Niklas Luhmann vorbereitend zu lesen und anhand von Leitfragen zusammenzufassen. Bei dem Text handelt es sich um:<br />
<br />
Luhmann, Niklas (2004): Codierung und Programmierung. Bildung und Selektion im ...]]></description>
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		<item>
		<title>Frohe Weihnachten!</title>
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		<comments>http://www.paed-web.de/wordpress/2011/12/23/frohe-weihnachten-2/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Dec 2011 21:31:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jens Geilich</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aktuelles]]></category>

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		<description><![CDATA[Ich wünsche Ihnen und Ihren Familien und Freunden ein besinnliches Weihnachtsfest!<br />
]]></description>
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		<item>
		<title>Grundstrukturen pädagogischen Denkens und Handelns – Neunte Sitzung (16.12.2011)</title>
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		<comments>http://www.paed-web.de/wordpress/2011/12/19/grundstrukturen-padagogischen-denkens-und-handelns-neunte-sitzung-16-12-2011/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 18 Dec 2011 23:11:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jens Geilich</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lehre]]></category>
		<category><![CDATA[Lehre (Wintersemester 2011/12)]]></category>
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		<description><![CDATA[Die letzte Sitzung des Jahres 2011 stand ganz im Zeichen der Rekapitulation der zentralen Aspekte der Grundprinzipien pädagogischen Denkens und Handelns. Im Rahmen einer Gruppenarbeit haben Sie die vier von Benner vorgestellten Grundprinzipien, die unbestimmte Bildsamkeit des Menschen, das erziehungstheoretische Prinzip der Aufforderung zur Selbsttätigkeit, das regulative Prinzip der Transformation gesellschaftlicher Einflüsse in pädagogisch legitime Einflüsse und das regulative Prinzip der nicht-hierarchischen Ordnung menschlicher Gesamtpraxis mithilfe Ihrer Exzerpte zusammengefasst und auf Overhead-Folien im Plenum präsentiert.<br />
  <br />
  <br />
In den anschließenden ...]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.paed-web.de/wordpress/2011/12/19/grundstrukturen-padagogischen-denkens-und-handelns-neunte-sitzung-16-12-2011/feed/</wfw:commentRss>
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		<item>
		<title>Weihnachtsferien</title>
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		<comments>http://www.paed-web.de/wordpress/2011/12/03/weihnachtsferien/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 03 Dec 2011 20:00:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jens Geilich</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aktuelles]]></category>
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		<description><![CDATA[Während der Weihnachtsferien vom 22.12.2011 bis einschließlich dem 07.01.2012 bleibt das Büro der Geschäftsführung geschlossen. Außerdem biete ich in dieser Zeit auch keine Präsenz-Sprechstunde an. Sie können mich aber via Email jederzeit erreichen.<br />
Ich wünsche Ihnen und Ihren Familien ein besinnliches und gesegnetes Fest und einen guten Start ins Jahr 2012!<br />
&#160;<br />
]]></description>
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		<item>
		<title>Grundstrukturen pädagogischen Denkens und Handelns – Siebte Sitzung (02.12.2011)</title>
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		<comments>http://www.paed-web.de/wordpress/2011/12/03/grundstrukturen-padagogischen-denkens-und-handelns-siebte-sitzung-02-12-2011/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 03 Dec 2011 20:00:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jens Geilich</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Zu Beginn der Sitzung habe ich Ihnen eine erste Aufgabe für Ihr (Prüfungs-)Portfolio gestellt. Sie lautet:<br />
Beantworten Sie in einem kurzen zusammenhängenden und gegliederten Aufsatz (ca. 5-6 Seiten) folgende Frage und nehmen Sie hierzu Ihre Exzerpte zu Hilfe:<br />
Was sind nach Dietrich Benner die Grundprinzipien pädagogischen Denkens und Handelns? Auf welche Grundfragen der modernen bürgerlichen Gesellschaft beziehen sich diese Grundprinzipien? Berücksichtigen Sie dabei bitte auch die von Benner vorgestellte Diskussion zwischen einer pädagogisch-naiven und politisch-pragmatischen Position.<br />
Bitte heften Sie zusätzlich Ihre ...]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.paed-web.de/wordpress/2011/12/03/grundstrukturen-padagogischen-denkens-und-handelns-siebte-sitzung-02-12-2011/feed/</wfw:commentRss>
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		<item>
		<title>Grundstrukturen pädagogischen Denkens und Handelns – Dritte und vierte Sitzung (04.11. / 11.11.2011)</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/Wwwpaed-webde/~3/6P1aorpeQPw/</link>
		<comments>http://www.paed-web.de/wordpress/2011/11/16/grundstrukturen-padagogischen-denkens-und-handelns-dritte-und-vierte-sitzung-04-11-11-11-2011/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 16 Nov 2011 18:06:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jens Geilich</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Studium]]></category>
		<category><![CDATA[Uni Koblenz]]></category>

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		<description><![CDATA[Da ich im Moment sehr emsig in anderen Angelegenheiten sein muss, komme ich nicht immer dazu, einen Artikel zur unmittelbar vergangenen Sitzung zu schreiben. Sorry!<br />
Anbei habe ich Ihnen die Präsentationsfolien der letzten beiden Sitzungen zum Download zur Verfügung gestellt<br />
<br />
Sitzung vom 04.11.2011: Was ist ein Exzerpt? [download: pdf]<br />
Sitzung vom 11.11.2011: Beispielexzerpt zum 2. Kapitel (Benner 2010) [download: pdf]<br />
<br />
Für die kommende Sitzung am 18.11. bereiten Sie bitte in Benner (2010) die Seiten 58-78 vor. Vorbereiten heißt hier: lesen ...]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.paed-web.de/wordpress/2011/11/16/grundstrukturen-padagogischen-denkens-und-handelns-dritte-und-vierte-sitzung-04-11-11-11-2011/feed/</wfw:commentRss>
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		<feedburner:origLink>http://www.paed-web.de/wordpress/2011/11/16/grundstrukturen-padagogischen-denkens-und-handelns-dritte-und-vierte-sitzung-04-11-11-11-2011/</feedburner:origLink></item>
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