tag:blogger.com,1999:blog-61413987353604123022024-08-29T18:09:28.063-07:00Unknownnoreply@blogger.comBlogger70125tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-1286246458135216132015-08-25T07:05:00.004-07:002015-08-30T09:15:36.921-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyOjHqkLCP-ah48yjXlOkrt8ir3UM3Dfj1kv_X8EsHdZFJPwuu2YQUZarvI9sRY0r0ARThAld-TljzT538kKaziuFjXaNTsKo5enNxS1DCQIZZ4DuddyfynkxnqtMTBaOZfB79BILQM9V1/s1600/facilitador+inclusion+y+acomp+22.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyOjHqkLCP-ah48yjXlOkrt8ir3UM3Dfj1kv_X8EsHdZFJPwuu2YQUZarvI9sRY0r0ARThAld-TljzT538kKaziuFjXaNTsKo5enNxS1DCQIZZ4DuddyfynkxnqtMTBaOZfB79BILQM9V1/s320/facilitador+inclusion+y+acomp+22.jpg" width="226" /></a></div> <br /> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">Organiza: Proyecto Luciérnaga<br />Apoya: AFAUCO</span></div> <h2 style="text-align: center;"> <span style="font-size: x-large;"><br /></span></h2> <h2 style="text-align: center;"> <span style="font-size: x-large;">Características del curso</span></h2> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">Buscamos crear una nueva figura educativa de gran necesidad en nuestro medio. La figura del facilitador en inclusión es algo que viene a ampliar y hacer más efectiva la labor del acompañante terapéutico individual, ya que en este caso se trabaja no sólo con el niño sino con el grupo que lo incluye. A esto se suma que el enfoque de la formación va un paso más allá buscando trabajar con los aportes de todas las disciplinas que abarcan la totalidad del ser humano como un cuerpo mental, emocional, físico y energético. Es en ese sentido doblemente holístico, por un lado en cuanto a la conformación del ser humano como un todo integrado y por el otro en la reunión armónica de herramientas que concurran a esa finalidad de unificación humana.</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <h2 style="text-align: center;"> Donde desarrolla su labor un facilitador holístico inclusivo?</h2> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">Fundamentalmente en escuelas, liceos, clubes deportivos, espacios comunitarios de recreación o socialización, en Ongs, en Caifs, en programas específicos de sensibilización sobre la temática, etc</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">Dentro de las escuelas su labor es de cooperación con la labor docente y familiar, siendo muchas veces un nexo de continuidad entre el adentro de la escuela y el afuera- familia- comunidad, buscando llevar los lazos y avances logrados en ese sentido más allá del espacio y horario escolar</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <h2 style="text-align: center;"> Características de cursado- modalidad</h2> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">El curso puede ser en modalidad absolutamente virtual para aquellas personas que puedan comprobar que ya se encuentran trabajando en ámbitos educativos,</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">Para el resto el curso tendrá además dos instancias presenciales obligatorias a lo largo del curso ( un fin de semana en modalidad retiro para quienes viven lejos)&nbsp;</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">En ambos casos siempre se sugiere participar de algunas de las instancias presenciales especiales que se van a sugerir durante el curso independientemente de lo anterior.</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">La modalidad virtual implica el uso de la plataforma de facebook en grupo cerrado de estudio donde se subirán materiales escritos y videos, mas el uso de una sala de conferencias virtual para la realización de meditaciones on line. Salvo el caso de las meditaciones (que serán en diversos horarios para que todos puedan acceder) el resto del material queda a disposición para ser leído o descargado acorde a los tiempos de cada uno.</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <h2 style="text-align: center;"> Docentes del curso:</h2> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">Malia Ferrer- Prof. Responsable del curso (Proyecto Luciérnaga)</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">Miriam Rodriguez- Prof. Invitada (AFAUCO)</span><br /> <span style="font-size: large;"><br /></span> <span style="font-size: large;">Solmaría Gabay - Terapeuta (Proyecto Luciérnaga)</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">Habrá aportes puntuales de otros docentes y especialistas acorde a cada tema tratado.</span></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <h2 style="text-align: center;"> Programa&nbsp;</h2> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">- Inclusión y paradigma inclusivo</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">- Visión holística de la realidad</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">- Situación actual de la inclusión en nuestro país y el mundo</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">- Incluir y ser incluido</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">- TEA, S Down, Paralisis cerebral - características y aspectos a tener en cuenta en las dinámicas inclusivas</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">- Marcos teóricos terapéuticos</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">- La acción terapéutica desde una visión holística</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">- La educación holística y el desarrollo del ser</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">- Explorando nuevas maneras de comunicación, los distintos niveles y maneras de comunicar, lo sensible&nbsp;</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">- Didáctica y métodos de la integración – estrategias de abordaje</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">- Herramientas concretas de trabajo:&nbsp;</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">o Meditación y meditación dinámica</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">o Danzas de manos</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">o Danzas circulares</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">o Expresión plástica</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">o Expresión corporal</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">o Juegos inclusivos</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">o Dinámicas dentro del salón</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">o Dinámicas individuales</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">o Educación emocional</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">o Gimnasia cerebral</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">o Técnicas de estudio usando el hemisferio derecho</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">o Pictogramas</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">- Desarrollo de proyectos de inclusión comunitaria</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">Evaluación:</span></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <h2 style="text-align: center;"> El curso se aprobará mediante una de las siguientes opciones:</h2> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">- Haber realizado una pasantía de al menos 20 horas totales en alguna escuela sin costo para la institución</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">- Desarrollar una idea de proyecto inclusivo para la comunidad (no es necesario llegar a ponerla en práctica pero si diseñarla acorde a las pautas dadas en el curso )</span></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <h2 style="text-align: center;"> Costo y duración:</h2> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">El curso al ser modalidad virtual puede ser desarrollado con comodidad ajustándose a los tiempos de cada uno.. De todos modos la finalización del mismo no puede exceder los 6 meses total a partir de la fecha de inicio (antes de ese plazo el estudiante deberá haber entregado o realizado los requisitos para aprobación acorde a la opción elegida ya sea haber hecho sus 20 hras de pasantía o haber terminado su proyecto de inclusión)</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">El costo de curso es un único pago de 100 dolares.&nbsp;</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">El costo del retiro de fin de semana es de 50 dolares.&nbsp;</span><br /> <span style="font-size: large;"><br /></span> <span style="font-size: large;">Parte de lo recaudado será volcado a ambas ONGS: Proyecto Luciérnaga (Yoga en la Comunidad) &nbsp;y AFAUCO (Amigos y familiares de personas con autismo de la Costa)</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <h2 style="text-align: center;"> Inicio del curso:</h2> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">14 de setiembre de 2015</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <h2 style="text-align: center;"> Plazo límite de inscripción:</h2> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">10 de setiembre de 2015</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <h2 style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">PARA ABONAR</span></h2> <div> <span style="font-size: large;">DENTRO DE URUGUAY: POR ABITAB</span></div> <div> <span style="font-size: large;">FUERA DEL PAIS : WESTERN UNION O PAYPAL</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <form action="https://www.paypal.com/cgi-bin/webscr" method="post" target="_top"> <div style="text-align: center;"> <input name="cmd" type="hidden" value="_s-xclick" /> <input name="hosted_button_id" type="hidden" value="NEUXRMUGBX4DC" /> <input alt="PayPal, la forma más segura y rápida de pagar en línea." border="0" name="submit" src="https://www.paypalobjects.com/es_XC/i/btn/btn_buynowCC_LG.gif" type="image" /> <img alt="" border="0" height="1" src="https://www.paypalobjects.com/en_US/i/scr/pixel.gif" width="1" /> </div> </form> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-20687904544400852372015-08-04T04:53:00.000-07:002015-08-04T04:53:02.317-07:00<span style="background-color: white; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><br /></span> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCxvMi9oUk_oGbJgbd7g8hmn-_mlarIdOYGwBL3ZDjr9KKtCqmwG4lIVFLF5Sg4bCVbZR05aV8gq5njbkkSQnrZLXaXl1vH7iMsXgYYzeC3H3F6G48NGmdJAu3zxZw_I5C_cOrolYmnjsH/s1600/mANOS+DANZANTES+GRUPO+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCxvMi9oUk_oGbJgbd7g8hmn-_mlarIdOYGwBL3ZDjr9KKtCqmwG4lIVFLF5Sg4bCVbZR05aV8gq5njbkkSQnrZLXaXl1vH7iMsXgYYzeC3H3F6G48NGmdJAu3zxZw_I5C_cOrolYmnjsH/s320/mANOS+DANZANTES+GRUPO+2.jpg" width="320" /></a></div> <span style="background-color: white; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><br /></span> <span style="background-color: white; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><br /></span> <span style="background-color: white; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><br /></span> <br /> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><span style="background-color: white; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 18px;">Una hermosa herramienta en procesos educativos y terapéuticos</span><span style="color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 18px;"><br /></span>Programa sintetico:<br />-El yoga de las manos, origenes, vyayam y tantra yoga, vyayam denso y mágico- la importancia de la respiración- el dominio del aliento interno<br />- El poder de los mudras, las corrientes de energía, proyección y captación<br />- La conexión cerebro- mano, fundamentos científicos actuales, aplicación terapéutica a nivel energetico- emocional- mental - físico<br />- Danzas y juegos de manos para niños de hasta 3 años- estimulación temprana<br />- Danzas y juegos de manos para niños de 4 a 7 años - afectivo- cognitivo- lúdico<br />- Danzas y juegos de manos para niños de 8 a 12 años- cognitivo- ideacional- creativo<br />- Danzas y juegos de manos para adolescentes y adultos- emocional- creativo- lúdico<br />- Danzas y juegos de manos terapétuticos específicos para personas con autismo, sindrome down, trastornos emocionales, parálisis cerebral y parkinson<br />- recursos didácticos- pintura de manos y títeres de dedo (como crear y elaborarlos)<br />Inicia el jueves 20 de agosto<br />2 jueves al mes de 18 a 21 hs. 12 Jueves en total (seis meses)<br />Valor: 1400 pesos al mes<br />Inscripción con seña hasta el 12 agosto<br />tel 097 999 513<br />faeruz@hotmail,com<br />Lugar : Montevideo- Centro</span></div> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-80603240832659938962015-07-22T10:57:00.000-07:002015-07-23T08:41:05.528-07:00<br /> <br /> <div style="text-align: center;"> <b><span style="font-size: large;">CURSO GRATUITO VIRTUAL PARA MAESTRAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA</span></b></div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBriMPQN7EYKJhls1bJzlTwz8WuJtVSr-utc9OCBbM95XaWFxhRlhoDF1SCMftV44XyaMF94EvvkEsrzlzKJb_jMj7_ZD0ded7E4DQ4j0s_hV621-oEj4uJV6UyHO5lqXThNUQGPyIJkiP/s1600/curso+gratis+maestras.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBriMPQN7EYKJhls1bJzlTwz8WuJtVSr-utc9OCBbM95XaWFxhRlhoDF1SCMftV44XyaMF94EvvkEsrzlzKJb_jMj7_ZD0ded7E4DQ4j0s_hV621-oEj4uJV6UyHO5lqXThNUQGPyIJkiP/s320/curso+gratis+maestras.jpg" width="144" /></a></div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div> <br /> Esta iniciativa busca reforzar el trabajo que ya venimos realizando con docentes, familias y niños de muchas escuelas uruguayas, brindandoles ahora la posibilidad a las maestras de poder acceder sin costo y sin molestias de desplazamientos a estas preciosas heramientas tan necesarias para la salud física, emocional y mental de los niños y de ellas mismas. El curso que es parte del método que venimos usando desde hace varios años, consta de una parte escrita, videos y algunas reuniones virtuales para meditación con posibilidad de generar algunos encuentros presenciales en los casos que esto sea posible.<br /> <div> <br /> El programa sintético es el siguiente:</div> <div> <br /> - La esencia del yoga y su adaptación a la infancia y a los contextos educativos- comunitarios actuales / adaptar el yoga a las necesidades socio-culturales de estos nuevos niños y sus familias- el yoga en la inclusión escolar</div> <div> <br /> - Tecnicas de meditación para niños de 3 a 5 años/ el papel de los sentidos, pratiahara y conexión sensible con el entorno. El desarrollo armonico de la identidad y lo afectivo Precauciones y prohibicion de determinadas tecnicas meditativas en la infancia. Arquetipos adecuados/ imagineria adecuada/ el papel del sankalpa externo. Conciencia respiratoria</div> <div> <br /> - Tecnicas para niños de 6 a 8 años- meditaciones dinámicas y en quietud/ conciencia plena. Arquetipos adecuados. Introducir al niño a la técnica del sankalpa. Conciencia respiratoria. Vipassana lúdico.</div> <div> <br /> - Técnicas para niños de 9 a 12 años- meditaciones dinámicas y en quietud, meditación de ojos abiertos- primeras disciplinas mentales- uso pleno del sankalpa/ trascender la estructura linguística. Vipassana. Kriyas.Nada Brahma</div> <div> <br /> - Descubrir el circuito impresión- pensamiento- emoción- reacción- cuerpo / el yoga nos hace responsables/ libertad y responsabilidad/ solidaridad / acción real desde la conciencia</div> <div> <br /> - Herramientas de conexión, meditación y relajación para la maestra, como subir la energía y armonizarse en momentos críticos/ descanso de ojos abiertos/ descanso en movimiento<br /> <br /> <br /> Al finalizar el curso se dará el certificado correspondiente y avales.<br /> <br /> Gracias por compartir !!<br /> <br /> <br /> PROYECTO LUCIÉRNAGA- YOGA EN LA COMUNIDAD<br /> <br /> <br /> <b><span style="color: blue;">Anotarse via mail con tiempo ; &nbsp; &nbsp;faeruz@hotmail.com</span></b></div> <div> <br /> <div class="text_exposed_show" style="background-color: white; display: inline;"> <div style="margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;"> <div style="color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"> Antecedentes de nuestra práctica en :&nbsp;<a href="http://proyectoluciernaga.tm.uy/" rel="nofollow" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;" target="_blank">http://proyectoluciernaga.tm.uy/</a></div> <div style="color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"> o en:&nbsp;<a href="https://www.facebook.com/yogaenescuelaspublicasuruguayas" target="_blank">https://www.facebook.com/yogaenescuelaspublicasuruguayas&nbsp;</a></div> <div style="color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"> <br /></div> <div style="color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"> PODRAN REALIZARLO TAMBIÉN QUIENES NO SEAN MAESTROS DE PRIMARIA ABONANDO UN COSTO DE APOYO DE 20 DOLARES VIA PAYPAL EN TODO EL MUNDO &nbsp;O ABITAB EN URUGUAY:</div> <div style="color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"> <br /></div> </div> </div> <form action="https://www.paypal.com/cgi-bin/webscr" method="post" target="_top"> <input name="cmd" type="hidden" value="_s-xclick" /> <input name="hosted_button_id" type="hidden" value="V4EKRHCC5Q4G8" /> <input alt="PayPal - The safer, easier way to pay online!" border="0" name="submit" src="https://www.paypalobjects.com/es_XC/i/btn/btn_buynowCC_LG.gif" type="image" /> <img alt="" border="0" height="1" src="https://www.paypalobjects.com/es_XC/i/scr/pixel.gif" width="1" /> </form> </div> Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-72933714066414186682014-11-11T08:53:00.000-08:002014-11-18T06:20:27.115-08:00FORMACIÓN DE PROFESORES EN YOGA NUEVA INFANCIA- NUEVA EDUCACIÓN Y ADOLESCENTES CON ÉNFASIS COMUNITARIO<br /> <div> <br /></div> <div> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfarFWQKL15MvTJa8ERkprcA6VuvwpzTWWRvnCxC0-j0Sc1PEBx2T3I5ftlyjGnqFs1rygkjY30SVf9BepvTKu-_qEUU3OF8rNNVAzrl_Xxao19bQS-iPyiShsT4A9h8OXz_sGEt_8Wzaf/s1600/images+(47).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfarFWQKL15MvTJa8ERkprcA6VuvwpzTWWRvnCxC0-j0Sc1PEBx2T3I5ftlyjGnqFs1rygkjY30SVf9BepvTKu-_qEUU3OF8rNNVAzrl_Xxao19bQS-iPyiShsT4A9h8OXz_sGEt_8Wzaf/s1600/images+(47).jpg" /></a></div> <div> <br /> <div> Solo con donación amorosa!! Inscripciones solo en Noviembre!!<br /> <div> <div> <br /> <div> <br /> <div> Dirigido a educadores, profesores o estudiantes de yoga y personas que estén involucradas en el trabajo amoroso con niños y familias.<br /> <br /> <br /> <b><u>Programa del curso</u></b><br /> <br /> <br /> La dupla mamá- bebé y los nuevos roles de madre- padre. Masajes y estímulos sensoriales- afectivos adecuados. Masaje Shantala, Yoga Pasivo, Yoga en dupla con mamá o papá. Los chakras en la infancia. Herramientas para la madre (como estar con energía y buen ánimo y recuperar la armonía corporal en esta etapa especial) Respiración Pránica. Asanas<br /> <br /> El yoga hasta los 3 años, el rol de la música, los cuentos y los juegos para un desarrollo psicomotor y energético armónico. Los 2 pilares del yoga en el crecimiento armonico del niño en esta etapa: seguridad y disfrute vital - como trabajarlos con el niño en casa y en el jardín maternal (diferentes estrategias para cada situación)Herramientas para los educadores (subir la vibración y abrir el corazón) Actividades con música adecuadas a los niños en cada etapa dentro de este período- actividades de sensibilización musical para los padres o educadores. Juegos de sensibilizaci;on corporal y estimulación psicomotriz para bebes. Juegos dactilares y mudras<br /> <br /> El yoga desde los 3 hasta los 16 años. Como hacer yoga jugando. El yoga como ampliación de conciencia. Actividades plásticas, corporales, creativas y lúdicas que propician el estado de yoga en los niños Como organizar una clase de yoga con niños. Recomendaciones por grupo de edad. El debut del plexo solar. La energía vital en la infancia y la apertura del chakra corazón: la ventana de oportunidad de los 4 a los 7 años. Desarrollar el afecto a través del yoga: el yoga en duplas y las actividades grupales. Estimulacion del sistema inmune físico y energético. Masaje afectivo. Los mantras en la infancia- mantras tradicionales, actividades mantricas, mantra- danza. Danzas de manos. Crear nuevas realidades: como sacudir los supuestos- la creatividad y el placer del juego- Meditacion, concepto y beneficios- meditaciones dinamicas y en quietud, formas de meditar en el aula. Otras actividades que favorecen el estado meditativo. Mandalas- mandalas corporales- mandalas musicales- mandalas plásticos- arte efímero- algunas danzas circulares para niños- Pranayamas para cada grupo de edad- como guiar visualizaciones y relajaciones (precauciones y didáctica) creación de espacios de contención y seguridad energética y física- La importancia de la voz del corazón- Adaptacion de asanas y saludos del yoga a la etapa infantil- cuidado del cuerpo en las extensiones y flexiones-didactica del yoga en la adolescencia- particularidades del cuerpo y la emocionalidad del adolescente- como aporta el yoga a este desarrollo- Como trabajar la concentración sin esfuerzo- técnicas de estudio usando el hemisferio derecho- asanas para realizar dentro y fuera del aula- el rio de la verdad- apertura armonica del quinto chakra- conciencia del circuito pensamiento- emoción- sensación corporal- inteligencia emocional- conexión lúdica con la vida y el entorno escolar- pranayama real- juegos de integración afectiva- sacralización de espacios- conciencia de la vida toda- desarrollar la empatía y la compasión- actividades en la naturaleza-El Tai- chi como aliado en espacios de yoga para niños y adolescente- el teatro de sombras en la didáctica del yoga-<br /> <br /> <br /> Docente responsable Malia Ferrer</div> <div> Equipo de profesoras - tutoras de las prácticas en escuelas: Marcela Trigo, Andrea Bentancourt, Marcela Furtado, Silvana Larocca, Marisa Rodriguez Pintos, Alexandra Fernandez Bonello, Andrea Libisch, Sandra Píngaro y Mariangel Gabay</div> <div> <br /></div> <div> El curso se realiza en 13 módulos consistentes en un encuentro de una jornada al mes &nbsp;de 9 a 15 horas &nbsp;con una donación amorosa de 300 $ cada instancia.<br /> <br /> <br /> Durante el curso se realizarán prácticas de trabajo comunitario en escuelas públicas, CAIF u hogares de INAU &nbsp; una vez por semana siendo requisito indispensable para aprobar el curso la realización de las mismas. Se analizara la forma de poder cumplir con estas instancias.</div> <div> Las maestras de escuela publica que lo realicen pueden hacer la practica con su propio grupo.<br /> <br /> Requisitos de ingreso:<br /> <br /> Tener clara y sentida vocación por el trabajo amoroso hacia la comunidad, especialmente con madres y niños.<br /> <br /> <br /> <span style="font-size: large;">Inicio del curso: Sabado 7 &nbsp;de febrero de 2015</span></div> <div> <br /></div> <div> <span style="font-size: large;">Inscripciones con seña solo durante Noviembre....hay cupos limitados!!</span></div> <div> <br /> Bhaga Laita Parque del Plata<br /> <br /> <br /> <br /> www.bhagalaita.blogspot.com<br /> Informes sms al 097 999 513<br /> <br /> Email: faeruz@hotmail.com</div> </div> </div> </div> </div> </div> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-91725440916930027472014-11-02T15:08:00.000-08:002014-11-02T15:09:10.239-08:00<br /> <br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5WQQdC40PurTOTNrRUlNP-RzTarV-Av0oNeA4k5ADwSIaK9n3vzGagEqpykJvdG2FpmS-IlnJkAKQY8-jUI2DLfQQUlP6385yMuQxOSkr-6Anr4vDBJteaGqTG5HfgqM1fsETlsLa5Wrr/s1600/1656301_226321787551892_799991074_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5WQQdC40PurTOTNrRUlNP-RzTarV-Av0oNeA4k5ADwSIaK9n3vzGagEqpykJvdG2FpmS-IlnJkAKQY8-jUI2DLfQQUlP6385yMuQxOSkr-6Anr4vDBJteaGqTG5HfgqM1fsETlsLa5Wrr/s1600/1656301_226321787551892_799991074_n.jpg" /></a></div> <br /> <br /> <br /> <br /> <a href="http://www.elpais.com.uy/informacion/escuelas-incorporan-yoga-actividad-extracurricular.html#article-comments" target="_blank">Escuelas Publicas en Uruguay que tienen Yoga como actividad extracurricular</a><br /> Fuente: Diario El Pais<br /> <br /> <h2 id="m170-169-171" style="border: 0px; color: #00558d; font-family: 'Arial Black'; font-size: 1.2em; font-stretch: inherit; font-weight: inherit; line-height: 16px; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;"> EXPERIENCIA. LO PRACTICAN MÁS DE 10 ESCUELAS DE LA CAPITAL Y ALREDEDORES</h2> <h1 id="m176-175-177" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: UtopiaStd-Bold; font-size: 3.6em; font-stretch: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 10px 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Escuelas incorporan el yoga como actividad extracurricular</h1> <span class="published" style="border: 0px; font-family: Arial; font-size: 10px; font-stretch: inherit; line-height: 10px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">sáb nov 1 2014</span><span style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 10px; line-height: 10px;"></span><br /> <div class="pc" style="border: 0px; font-family: Arial; font-size: 10px; font-stretch: inherit; line-height: 10px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <div style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> Entre 10 y 12 escuelas públicas ofrecen yoga a sus alumnos. Las clases las dictan profesoras voluntarias que tradujeron técnicas tradicionales en juegos y dinámicas de relajación que los ayudan a expresarse, serenarse y confiar más en sus compañeros.</div> </div> <div id="m62-61-63" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> Las mesas están contra la pared y un grupo de niños juega en el pizarrón; entran y salen del salón riendo y hablando casi a los gritos. La profesora no se altera. En el centro de la habitación, junto a un grupo de chicos en ronda, manteniendo la voz baja, indica que giren las muñecas hacia uno y otro lado y después que hagan círculos con el cuello hacia atrás y hacia adelante.</div> <div id="m68-1-69" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> Poco a poco el salón se va quedando en silencio. Los más dispersos salen del pizarrón, se acercan y la empiezan a imitar. A veces se ponen nerviosos y se ríen pero la profesora sigue señalando distintos ejercicios de estiramiento y relajación. En un momento otra docente enciende un pequeño equipo de audio y la música llena el lugar.</div> <div id="m74-2-75" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> La escena se da en una escuela pública de Montevideo, con una matrícula que procede en un 75% de un asentamiento cercano. Una vez por semana, llega Malia Ferrer junto a Camila Llano y Andrea Libisch y dan clases de yoga a un grupo de pequeños. "No tiene mucha continuidad porque venimos una vez por semana. Pero tratamos de ir rotando los grupos para que todos vayan teniendo la oportunidad", comentan en diálogo con El País.</div> <div id="m80-3-81" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> Ferrer impulsa un proyecto de yoga en escuelas públicas que poco a poco va logrando más directoras e inspectoras afines y ya alcanza a unas 12 instituciones de Montevideo y departamentos cercanos. Próximamente presentarán una propuesta formal ante la ANEP para evaluar la posibilidad de generalizarlo a más escuelas del país.</div> <div id="m86-4-87" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> "No es el yoga clásico que se hace con los adultos", aclara Ferrer, quien estudió la forma de adaptar los rituales tradicionales a la cultura uruguaya y las edades de los chicos. "No seguimos a rajatabla las posturas sino que pensamos qué actividades pueden llevar al niño a tener conciencia de su vida, del otro, del respeto, de sus emociones", explica la profesora.</div> <div id="m92-5-93" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> El resultado es una serie de juegos y de actividades que los hacen estar en el momento concreto en el que se encuentran, no dispersarse tanto y confiar en unos y otros. Un juego, por ejemplo, puede ser conducir a un compañero que tiene los ojos cerrados hasta un lugar del salón, lo que les hace vivir una experiencia de confianza y respeto a la que no están acostumbrados.</div> <div class="article-ad" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> </div> <div id="m98-6-99" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> Las técnicas de respiración también se adaptan a la etapa que estén viviendo los alumnos. Si son muy chicos pueden, por ejemplo, soplar un algodón con la nariz o tirar un globo hacia arriba, ejemplifica Ferrer. Estas dinámicas también los entretienen y los ayuda a distenderse.</div> <h3 id="m104-7-105" style="border: 0px; color: #313131; font-family: UtopiaStd-Semibold; font-size: 1.4em; font-stretch: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> CONFLICTOS.</h3> <div id="m110-8-111" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> El año pasado un niño se puso a llorar desconsoladamente a la mitad de una clase. Interrumpieron los ejercicios, llamaron a la directora y junto a la maestra descubrieron qué le pasaba: era abusado en su casa. "Fue una situación dramática pero fue bueno porque pudo salir eso que él tenía adentro desde hacía tiempo", apunta Ferrer.</div> <div id="m116-9-117" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> La situación fue canalizada formalmente con asistentes sociales y el chico pasó de ser un niño violento, agresivo, irritable y difícil de tratar, a ser uno de los líderes de la clase, que se suelta, convoca y motiva a los demás compañeros.</div> <div id="m122-10-123" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> Pero no todo ha sido color de rosas. La directora de otra de las escuelas donde se practica la actividad (que pidió no ser identificada por temor a la reacción de los padres) lamenta que mucha gente tenga tantos prejuicios hacia la actividad.</div> <div id="m128-11-129" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> "Hay padres que creen que los hipnotizamos para preguntarles si venden droga o que te dicen que no les gusta que el hijo haga eso cuando la escuela es laica", cuenta con cierta pena.</div> <div id="m134-12-135" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> Ferrer, aclara que el yoga no es sinónimo de religión.</div> <div id="m140-13-141" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> "Es una técnica laica. De hecho los antiguos hindúes no tenían dioses. Las religiones surgieron después y algunas tomaron las técnicas del yoga", señala. Básicamente se trataba de dinámicas que imitaban animales y enseñaban a respirar.</div> <div id="m146-14-147" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> Camila Llano, una de las compañeras de Ferrer, dice que es muy gratificante ver cómo al comienzo muchos niños se resisten y después les piden que vayan a su clase.</div> <div id="m152-15-153" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> "Hay veces que proponemos hacer un dibujo en la espalda de un compañero. Eso les hace cosquillas, pero no se dan cuenta de que se están tratando con cariño", puntualiza Llano.</div> <div id="m158-16-159" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> En el caso de los adolescentes los ayuda a prestar atención a cómo se siente su cuerpo si toman una u otra decisión para así discernir qué camino tomar. "Les hace bien, realmente", resumen.</div> <h3 id="m343-18-344" style="border: 0px; color: #313131; font-family: UtopiaStd-Semibold; font-size: 1.4em; font-stretch: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> LAS CLAVES</h3> <h3 id="m291-18-292" style="border: 0px; color: #313131; font-family: UtopiaStd-Semibold; font-size: 1.4em; font-stretch: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <br />¿Qué es yoga?</h3> <div id="m250-18-251" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> <br /> El yoga es una disciplina tradicional que se originó en la India&nbsp;y busca el bienestar físico y mental, a través de ejercicios y técnicas de respiración y concentración.</div> <h3 id="m306-20-307" style="border: 0px; color: #313131; font-family: UtopiaStd-Semibold; font-size: 1.4em; font-stretch: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> En los niños</h3> <div id="m267-20-268" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> <br /> Al dirigirla a los más pequeños se adapta a su edad en forma de juegos y dinámicas.</div> <h3 id="m319-22-320" style="border: 0px; color: #313131; font-family: UtopiaStd-Semibold; font-size: 1.4em; font-stretch: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Beneficios</h3> <div id="m283-22-284" style="border: 0px; color: #1b1b1b; font-family: sans-serif; font-size: 1.5em; font-stretch: inherit; line-height: 17.1000003814697px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: top;"> <br /> Los ayuda a expresarse más libremente con su cuerpo, a tomar conciencia de él y a relacionarse con más confianza y serenidad con compañeros.&nbsp;</div> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-46904274068208103032014-08-31T17:20:00.000-07:002014-08-31T17:20:16.886-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDBdhoefOzLk2_aGDVggXXLpX8JxoflN2aCT37AjzaS4myIaOH237mE5HadDr8Ve4k3dOPC9YzqeFfDzFCywk4W-IFV2vtMHf6x9q_An0kvQHxi7pA5432bI90qB_b1wz8xB74kRP79aYE/s1600/untitl.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDBdhoefOzLk2_aGDVggXXLpX8JxoflN2aCT37AjzaS4myIaOH237mE5HadDr8Ve4k3dOPC9YzqeFfDzFCywk4W-IFV2vtMHf6x9q_An0kvQHxi7pA5432bI90qB_b1wz8xB74kRP79aYE/s1600/untitl.png" /></a></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">Les pedimos a los niños que se acuesten en</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">el pasto boca arriba y que traten de</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">escuchar cuantos pájaros están cantando…</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">si prestan atención se darán cuenta que</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">todos cantan diferente. Si pueden estar con</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">los ojos cerrados escucharán mejor. La</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">consigna es que por cada canto nuevo</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">levanten un dedito de la mano y al final</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">contamos los deditos para ver cuantos</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">pájaros distintos hay. Para escuchar</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">debemos guardar silencio.</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><b>Objetivos: </b>Conexión con la naturaleza,</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">apreciar la belleza, aprender a escuchar,</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">discriminación auditiva.</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><b>Edades:</b> 4 en adelante</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: x-small;">Extracto del libro Juego, Yoga y Expresión para Niños " © 2011 Malia Ferrer</span></div> Unknownnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-40848869044310612162014-08-27T16:53:00.002-07:002014-08-27T16:53:31.767-07:00<br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_2TL3SZa6p3GYBit5A3x6AZ-nlGLxH75J5f61XJ4HLkxikWv3DIWuQUmdoavp2QiB7NFrgKrNn6plKlhShBOd5JysJY-Mvg29zCboSc_yw3Bfxkb3sPRUXh7PAvOvwJYd2ZDhMYomz9rU/s1600/osito.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_2TL3SZa6p3GYBit5A3x6AZ-nlGLxH75J5f61XJ4HLkxikWv3DIWuQUmdoavp2QiB7NFrgKrNn6plKlhShBOd5JysJY-Mvg29zCboSc_yw3Bfxkb3sPRUXh7PAvOvwJYd2ZDhMYomz9rU/s1600/osito.png" height="200" width="160" /></a></div> <br /> <br /> <br /> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><b>Beneficios:&nbsp;</b></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">Masajea saludablemente las</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">vértebras, aportándoles mayor flexibilidad,</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">de igual forma favorece todo el sistema</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">nervioso generando una mejor</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">comunicación entre el sistema nervioso</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">central y el resto del cuerpo. Es muy</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">relajante. Para realizarla se colocan sentados</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">abrazando las piernas y hundiendo un poco</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">la cabeza entre las piernas, con un impulso</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">se tiran hacia atrás y vuelven aprovechando</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">la fuerza del mismo.</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><b>Contraindicaciones:&nbsp;</b></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">No las tiene sin&nbsp;</span><span style="font-size: large;">embargo tener en cuenta que no debe</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">realizarse sobre una superficie demasiado</span></div> <span style="font-size: large;"></span><br /> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">dura.</span></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: x-small;">Extracto del libro Juego, yoga y expresión para niños © Malia Ferrer&nbsp;</span></div> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-59027180714875851492014-08-24T16:12:00.000-07:002014-08-24T16:27:43.954-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr4cZQKV1oJvArRVf8Qwl8ojvjn3L1CZTqSKO8kcCxIb8JzaeEZ4gg9vJakouE-9Tno08MZCJSg-_9hg4xDBGdxB5dT_fV-57eL-mpsNfUyoBbjRfoVbo06XR2yoFpkkRiftwRmYMRC25k/s1600/CURSO+VICENTE+LOPEZ+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr4cZQKV1oJvArRVf8Qwl8ojvjn3L1CZTqSKO8kcCxIb8JzaeEZ4gg9vJakouE-9Tno08MZCJSg-_9hg4xDBGdxB5dT_fV-57eL-mpsNfUyoBbjRfoVbo06XR2yoFpkkRiftwRmYMRC25k/s1600/CURSO+VICENTE+LOPEZ+1.jpg" height="515" width="640" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <span style="color: blue; font-size: large;"><div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> ATENCIÓN BUENOS AIRES!! Estare en Vicente Lopez entre los dias 25- 27 de setiembre de 2014 iniciando una formación semipresencial en el Jardin 901. El curso es abierto a todo público. Reserva tu lugar con antelación.Nos vemos?</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Programa del curso:</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> YOGA EN LA EDUCACION DE LA INFANCIA</div> <div style="text-align: center;"> EDUCAR PARA AMAR LA VIDA</div> <div style="text-align: center;"> PROGRAMA DEL CURSO</div> <div style="text-align: center;"> Docente a cargo: Malia Ferrer</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Primer módulo del curso : “Meditación y conciencia corporal en la escuela”</div> <div style="text-align: center;"> Módulo 2: “El camino del corazón: Abrirnos a la vida “</div> <div style="text-align: center;"> Módulo 3 : “El cofre del tesoro: activación del poder personal en la educación”</div> <div style="text-align: center;"> Módulo 4: “Aumentar la energía vital en la escuela, jugar, respirar, sentir, amar…”</div> <div style="text-align: center;"> Módulo 5: “Estudiar con el hemisferio derecho”</div> <div style="text-align: center;"> Módulo 6: “Sacudir los supuestos. Somos energía! Somos libres!”</div> <div style="text-align: center;"> Módulo 7:Liberación de tensiones corporales: asanas en el aula</div> <div style="text-align: center;"> Módulo 8: “La inteligencia emocional en la escuela: el yoga como aliado”</div> <div style="text-align: center;"> Módulo 9: “ El río de la verdad: la expresión del sí mismo en la escuela”</div> <div style="text-align: center;"> Módulo 10: “Saboreando la vida: conexión lúdica con el entorno escolar”</div> <div style="text-align: center;"> Modulo 11: Lo afectivo en el aula: masajes y juegos de integración afectiva</div> <div style="text-align: center;"> Módulo 12: “Conciencia de la vida toda: desarrollar la empatía y la compasión a través del yoga”</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Nota: el curso se desarrollara en un intensivo de 3 dias presenciales en setiembre mas un curso de profundización y soporte a distancia hasta el mes de marzo donde realizaremos un nuevo encuentro de profundización, evacuación de dudas y evaluación con entrega de diplomas y avales. Las instancias presenciales tienen costo pero el curso a distancia es gratuito.</div> </span><br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-33382079079314888802014-08-20T09:47:00.000-07:002014-08-20T09:47:09.030-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQUHGQJKOpJnjl8_TbfW9l2iRNA5fq8jxX08ZhUieJD-oXUDZB41rYStf2u43DhCyRzBM55GTzV2snPMns2FV44kmWgRX583zB_z10CxNiHgUs5Svjy3vg8VaIWUi0pft03ikdf9lhoZiY/s1600/imagesCAG6QGJF2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQUHGQJKOpJnjl8_TbfW9l2iRNA5fq8jxX08ZhUieJD-oXUDZB41rYStf2u43DhCyRzBM55GTzV2snPMns2FV44kmWgRX583zB_z10CxNiHgUs5Svjy3vg8VaIWUi0pft03ikdf9lhoZiY/s1600/imagesCAG6QGJF2.jpg" height="214" width="320" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <span style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 17.920000076293945px;">Abro este grupo, con cupos limitados (12 personas) para quienes esten interesados en empezar ahora y terminar en mazo en modalidad intensiva y no esperar a marzo a que abra el nuevo grupo. Esta modalidad es con un costo minimo y tambien incluye practicas en escuelas publicas.</span><br style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 17.920000076293945px;" /><span style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 17.920000076293945px;">A continuación el programa:</span><br style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 17.920000076293945px;" /><br style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 17.920000076293945px;" /><span style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 17.920000076293945px;">YOGA EN LA EDU</span><span class="text_exposed_show" style="background-color: white; color: #141823; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 17.920000076293945px;">CACION DE LA INFANCIA<br />EDUCAR PARA AMAR LA VIDA<br />PROGRAMA DEL CURSO<br /><br /><br />Modulo 1 : “Meditación y conciencia corporal en la escuela”<br />Módulo 2: “El camino del corazón: Abrirnos a la vida “<br />Módulo 3 : “El cofre del tesoro: activación del plexo solar en la educación”<br />Módulo 4: “Pranayama en la escuela, jugar, respirar, sentir, amar…”<br />Módulo 5: “Estudiar con el hemisferio derecho”<br />Módulo 6: “Sacudir los supuestos. Somos energía! Somos libres!”<br />Módulo 7: Liberación de tensiones corporales: asanas en el aula<br />Módulo 8: “La inteligencia emocional en la escuela: el yoga como aliado”<br />Módulo 9: “ El río de la verdad: la expresión del sí mismo en la escuela”<br />Módulo 10: “Saboreando la vida: conexión lúdica con el entorno escolar”<br />Modulo 11: Lo afectivo en el aula: masajes y juegos de integración afectiva<br />Módulo 12: “Conciencia de la vida toda: desarrollar la empatía y la compasión a través del yoga”<br /><br />Un encuentro mensual presencial y apoyo teórico practico durante el mes on line y en las practicas en escuelas.<br /><br />Informes e inscripciones: faeruz@hotmail.com<br />097 999 513<br /><br />El cupo se reserva con seña del 50 por ciento<br /><br />Costo mensual 900 pesos uruguayos<br /><br />NAMASTE</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-10022227978051253332014-08-20T09:41:00.000-07:002014-08-24T16:33:00.295-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvrLub77xR01Yiu_DbgHr4y23Knstzv69rmeukqHTUWH3B8ZqINOY3vYLUNjjQHDZgGXgI3S7iLVgklRQwF_J4Cxps-x0lfNJMzTgi6Mr4vs7Q-A3kqYUN2wPa-4QDMYigDFMcxLJAEwi5/s1600/BeFunky_BeFunky_BeFunky_1921929_10152311719439266_4026196977083654362_n.jpg.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvrLub77xR01Yiu_DbgHr4y23Knstzv69rmeukqHTUWH3B8ZqINOY3vYLUNjjQHDZgGXgI3S7iLVgklRQwF_J4Cxps-x0lfNJMzTgi6Mr4vs7Q-A3kqYUN2wPa-4QDMYigDFMcxLJAEwi5/s1600/BeFunky_BeFunky_BeFunky_1921929_10152311719439266_4026196977083654362_n.jpg.jpg" height="480" width="640" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <span style="color: blue; font-size: large;"></span><br /> <div style="text-align: center;"> <span style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div> <span style="color: blue; font-size: large;"> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> PROFESORADO DE YOGA EN LA EDUCACION DE LA INFANCIA</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> ATENCION ARGENTINA!! EN SAN JUSTO - SANTA FE</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> EDUCAR PARA AMAR LA VIDA</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> PROGRAMA DEL CURSO</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Modulo 1 : “Meditación y conciencia corporal en la escuela”</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Módulo 2: “El camino del corazón: Abrirnos a la vida “</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Módulo 3 : “El cofre del tesoro: activación del plexo solar en la educación”</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Módulo 4: “Pranayama en la escuela, jugar, respirar, sentir, amar…”</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Módulo 5: “Estudiar con el hemisferio derecho”</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Módulo 6: “Sacudir los supuestos. Somos energía! Somos libres!”</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Módulo 7: Liberación de tensiones corporales: asanas en el aula</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Módulo 8: “La inteligencia emocional en la escuela: el yoga como aliado”</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Módulo 9: “ El río de la verdad: la expresión del sí mismo en la escuela”</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Módulo 10: “Saboreando la vida: conexión lúdica con el entorno escolar”</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Modulo 11: Lo afectivo en el aula: masajes y juegos de integración afectiva</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Módulo 12: “Conciencia de la vida toda: desarrollar la empatía y la compasión a través del yoga”</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> Nota: el curso se desarrollara en un intensivo de 3 dias presenciales en setiembre mas un curso de profundización y soporte a distancia hasta el mes de marzo donde realizaremos un nuevo encuentro de profundización, evacuación de dudas y evaluación con entrega de diplomas y avales. Las instancias presenciales tienen costo pero el curso a distancia es gratuito.</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> iNFORMES: faeruz@hotmail.com o en Espacio Fractal 0349815450021 San Justo- Argentina</div> </span><br /> <div style="text-align: center;"> <br /></div> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-54002328724246664332014-08-20T09:36:00.000-07:002014-08-20T09:49:59.762-07:00<span style="font-size: large;"><b>El pez (matsyasana)</b></span><br /> <span style="font-size: large;"><b><br /></b></span> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZ_alTXb_Kp8rPwE-V-HsO06ZSalhKDVUWi-7KuBAtK9fKuKbrhxIuHvYixG5Y9qEtq7Gctn87T3DbHFuyMlWk4MT4MG0bv4PEQLb7J8eBcK06F1svigJYj9DrWJxiPIUUfKuuV-bN4INh/s1600/pez.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZ_alTXb_Kp8rPwE-V-HsO06ZSalhKDVUWi-7KuBAtK9fKuKbrhxIuHvYixG5Y9qEtq7Gctn87T3DbHFuyMlWk4MT4MG0bv4PEQLb7J8eBcK06F1svigJYj9DrWJxiPIUUfKuuV-bN4INh/s1600/pez.png" height="320" width="283" /></a></div> <span style="font-size: large;"><b><br /></b>Beneficios: Estimula la tiroides y<br />paratiroides. Uno de los efectos mas<br />importantes en que beneficia el<br />funcionamiento de dos glándulas muy<br />importantes: pineal y pituitaria. Ideal para<br />asma, problemas respiratorios y<br />amigdalitis. Gran apertura de los chakras<br />cardíaco y laringeo, favoreciendo la<br />comunicación y la conexión amorosa con el<br />entorno. Ideal para tratar depresiones,<br />apatía, desgano. Genera autoconfianza y<br />confianza en el entorno. Apertura y alegría.<br />Pueden realizarlo los niños pequeños<br />cuidando que no exageren la flexión hacia<br />atrás de las cervicales.<br /><b>Contraindicaciones:</b> No es conveniente que<br />en caso de hipertiroidismo se realice<br />demasiado tiempo o demasiado seguido,<br />sin embargo usada dosificadamente puede mejorar<br />y equilibrar el trastorno..</span><br /> <span style="font-size: large;"><br /></span> (Extracto del libro "Yoga, Juego y Expresión para niños" © Malia Ferrer)Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-23846326384372602192014-08-11T16:45:00.000-07:002014-08-11T16:45:09.625-07:00<br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBjvvav3OOHxuNhra1yXOOm67Wq-cCoLIr9fWyg0mKjwSFdpHPJ4rtwgXqVXdwOkRQtquVsm9SwjCw9sO_tgMIJar9Gdzbucu_CyoZYEhqChVvWxDTTZRyDzwtRhTa9OMTFryfbuLODKF0/s1600/images+(47).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBjvvav3OOHxuNhra1yXOOm67Wq-cCoLIr9fWyg0mKjwSFdpHPJ4rtwgXqVXdwOkRQtquVsm9SwjCw9sO_tgMIJar9Gdzbucu_CyoZYEhqChVvWxDTTZRyDzwtRhTa9OMTFryfbuLODKF0/s1600/images+(47).jpg" /></a></div> <br /> CONCIENCIA CORPORAL Y YOGA<br /> (Extracto del libro Yoga, Juego y Expresion para Niños ®)<br /> <b>Conciencia de mi cuerpo es:</b><br /> <b><br /></b> <i>Amarlo, respetarlo, cuidarlo, conocerlo</i><br /> <i>y re-conocerlo con todos sus sentidos</i><br /> <i>(tacto, gusto, vista, oído, olfato y</i><br /> <i>también los sentidos sutiles)</i><br /> <br /> La primera forma que tiene el niño de aprehender el mundo es a través de su cuerpo, los bebes llevan todo a la boca para reconocerlo, los niños en edad un poco más avanzada suman las manos a este reconocimiento y luego suman todo el cuerpo cuando juegan y se lanzan unos sobre otros. El papel del tacto es fundamental en la construcción de la identidad. Luego, los movimientos corporales marcaran los límites de lo que soy y lo que es fuera de mí, del espacio que ocupo y del espacio que ocupan los otros en relación a mi corporeidad. Podríamos decir que el ser humano se separa de la unidad en la infancia para permitirse experimentar y desarrollarse al incorporar esta experiencia.<br /> Pero la meta final es volver a la unidad, a la conexión con la fuente de donde hemos salido, ese lugar donde reside la conciencia &nbsp;del todo como uno. Este regreso que me gusta pensarlo como un “regreso al hogar” no siempre es fácil en la edad adulta porque hemos llevado la separación a extremos asombrosos, olvidando por completo nuestra verdadera esencia. Podríamos pensar entonces que hay que evitar por todos los medios que el niño se separe de la fuente, de la conciencia unitaria que trae al nacer pero esto no es posible ni sería sano, como seres humanos debemos experimentar, hacer nuestro viaje exploratorio, para eso estamos, para eso nacemos a la vida. Conocer la separación nos permite reconocer la unión. No es posible la una sin la otra. Es como una pareja que se separa para reconocer que realmente se extrañan, se necesitan. Algo así sería el viaje de ida y vuelta de nuestra conciencia. Entonces cuando estamos con un niño debemos recordar que estamos frente a un ser que está en pleno viaje de separación, iniciando su exploración.<br /> Podemos observar amorosamente ese proceso y apoyarlo. La mejor forma que tenemos de hacerlo es ayudándole en esa dolorosa separación, ayudándole a reconocer su cuerpo, a entablar un diálogo amoroso con él, a reconocerlo como el precioso vehículo que lo llevara a lo largo de este viaje. Esta separación es mucho más agradable cuando tenemos alguien que nos recuerde que el hogar estará ahí esperándonos siempre, que existe ese lugar seguro y feliz adonde regresar. Esa es la diferencia que hará que cuando sea adulto recuerde más fácil el camino de regreso a casa. Y esa es la forma que se propone desde el yoga para niños. Es como una madre que despide al niño desde la puerta con una sonrisa y le dice “vamos, anímate, yo siempre estaré aquí” y cada tanto le escribe cartas o lo llama para contarle un cuento o pasarle noticias de cómo van las cosas por casa. Esas noticias desde el hogar son esos momentos donde el niño retoma el contacto con sus sentidos sutiles, con su energía, su verdadera esencia.<br /> La conciencia corporal se puede facilitar de múltiples formas e implica la conciencia de las sensaciones corporales, de la respiración, de las diferencias entre tensión y relajación, de la ubicación en relación a otros puntos de referencia, de los movimientos y de los límites del cuerpo y sus posibilidades.<br /> También implica un conocimiento de cómo cuidar ese cuerpo, de las cosas que le pueden hacer bien y mal: aprender a reconocer cuando un alimento me cae bien, me da energía o me cae mal, me deja con sueño o pesado; como me siento mejor un día al aire libre que encerrado en una habitación, cómo se relaja mi cuerpo después de un baño, etc.<br /> A grandes rasgos podemos decir que para trabajar sobre esta área de conciencia tenemos como herramientas privilegiadas los juegos de expresión corporal, los asanas adaptados a la edad del niño, el pranayama o respiración consciente y el pratiahara que es la conciencia y la abstracción de los sentidos (tacto, gusto, vista, olfato, oido,Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-1274120923426986792014-08-04T18:12:00.003-07:002014-08-04T18:16:27.964-07:00<br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixcyBxZ9m7i5eUS9fOu2ciDEIRyrfL8TXAtsSY9QHW7fUryOBZc1NoHve1HX3aaRAZ74mCcwgoNTH7ZyztBGcRv_EjOxV_3jB-dxehUvvYCHpSrsyChFBaFK_CAhbTs9BOP4c2T8fH-4rT/s1600/IMAG0238.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixcyBxZ9m7i5eUS9fOu2ciDEIRyrfL8TXAtsSY9QHW7fUryOBZc1NoHve1HX3aaRAZ74mCcwgoNTH7ZyztBGcRv_EjOxV_3jB-dxehUvvYCHpSrsyChFBaFK_CAhbTs9BOP4c2T8fH-4rT/s1600/IMAG0238.jpg" height="320" width="213" /></a></div> <b><span lang="ES"><br /></span></b> <b><span lang="ES"><br /></span></b> <span lang="ES">Re-conocer el cuerpo e identificar el circuito pensamiento- emoción- sensación es el mayor logro que podemos conseguir para liberarnos de muchas cargas impuestas por otros o por nuestras propias reacciones descontroladas. Es la base de una vida sana y equilibrada y el mejor regalo que podemos hacer a los niños es darles la hoja de ruta para llegar cada vez que lo necesiten.<o:p></o:p></span><br /> <span lang="ES">Es posible guiar esto del siguiente modo:<o:p></o:p></span><br /> <br /> <span lang="ES">“Vamos a aprender a reconocer cuando un pensamiento es nuestro y cuando es de otro. A veces se meten en nuestra cabeza pensamientos ajenos y nos hacen creer que son nuestros, si, aunque parezca extraño, asi funcionan por ejemplo los avisos publicitarios, nos llenan la cabeza de imágenes y después nosotros nos creemos por ejemplo que necesitamos un celular nuevo pero en verdad no es nuestro pensamiento. O puede pasar que una amiga nos dijo que los perros dan miedo y sin querer nos lo creemos y empezamos a sentir miedo a raíz de un pensamiento que no es nuestro. La meditación sirve para darnos cuenta cuales son nuestros propios pensamientos y descartar los demás, dejarlos de lado. Para eso vamos a jugar un poco, vamos a aprender a usar el semáforo del cuerpo. El cuerpo es muy inteligente y es el que nos da señales para que podamos identificar nuestros pensamientos auténticos. Si aprendemos a usar ese semáforo ya tenemos la fórmula mágica para tomar decisiones en nuestra vida. Cuando seguimos a nuestro corazón el cuerpo se siente bien, en calma. Si estamos agitados no es un pensamiento nuestro, si estamos tristes tampoco, si el cuerpo se aprieta o tiembla tampoco. Vamos a aprender a escuchar al cuerpo. Cierren los ojos. Elijan un pensamiento. Observen ese pensamiento, ahora presten atención a como se sienten con ese pensamiento. ¿Están en calma?&nbsp; ¿Estan eufóricos? ¿rabiosos? ¿molestos? ¿alegres? Una vez que identifiquen la emoción, sigan sosteniendo el mismo pensamiento y pasen a revisar el cuerpo, todo, vayan por partes, no hay apuro. ¿Cómo se sienten mis manos con este pensamiento? ¿estan frias, calientes, apretadas, relajadas, se mueven? Sientan y sigan así con cada una de las partes de su cuerpo, sintiendo y preguntando cuando deseen pueden cambiar de pensamiento y seguir explorando, pueden jugar a poner pensamientos opuestos a propósito y notar los cambios en las emociones y en el cuerpo. Nosotros podemos elegir que queremos pensar si entrenamos bien esto y si podemos elegir que pensar estamos eligiendo que sentir y si elegimos que sentir también elegimos como se siente nuestro cuerpo. Presten atención también a su manera de respirar con cada pensamiento, pueden colocar una mano sobre el abdomen y otra en el pecho y sentir como es la respiración con cada nueva emoción o pensamiento.<o:p></o:p></span><br /> <span lang="ES"><br /></span> <span lang="ES">Espero que les sea provechoso. A disfrutarlo!</span><br /> <span lang="ES">Namaste</span><br /> <span lang="ES">Malia</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-40319166678163066942014-08-04T14:52:00.000-07:002014-08-04T14:52:19.537-07:00<b><span lang="ES">La respiración alterna o anuloma viloma<o:p></o:p></span></b><br /> <b><span lang="ES"><br /></span></b> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiImUBP17CzqVY-Frrq59OpTae0rmYjUK_T1dNygrJ5Wz7araxCyl2jTq9OyRZ8wzbzihQHhSJnw7FuYtmmynNF_WPfNYYPRh-DoG8sZ9T23fRM7zm2XywhON9Dyhsgl-bHQPQ8O12UZIRZ/s1600/P1270200.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiImUBP17CzqVY-Frrq59OpTae0rmYjUK_T1dNygrJ5Wz7araxCyl2jTq9OyRZ8wzbzihQHhSJnw7FuYtmmynNF_WPfNYYPRh-DoG8sZ9T23fRM7zm2XywhON9Dyhsgl-bHQPQ8O12UZIRZ/s1600/P1270200.JPG" height="150" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUI6n8ExmxxJNI21R8HALWOTe6AiBxLiquNU9C2Mr31QoUsvuW6vABTzTL-Sg-WtDN3ndkaTNy88L66L7ULKteYhRooip0YgQa4Nky8csAWHZcnFVQLoR0i9hyZpwojRM2E_ad61RLoB2r/s1600/P1270201.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUI6n8ExmxxJNI21R8HALWOTe6AiBxLiquNU9C2Mr31QoUsvuW6vABTzTL-Sg-WtDN3ndkaTNy88L66L7ULKteYhRooip0YgQa4Nky8csAWHZcnFVQLoR0i9hyZpwojRM2E_ad61RLoB2r/s1600/P1270201.JPG" height="150" width="200" /></a><span lang="ES" style="color: #454545; font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;; letter-spacing: -.75pt; mso-font-kerning: 18.0pt;">&nbsp;</span><span class="font-size-51"><span lang="ES" style="font-size: 16.0pt;">La nariz tiene un lado&nbsp; derecho y un lado izquierdo; usamos ambos para inspirar y expirar. En realidad son diferentes: la derecha representa el sol, a la izquierda la Luna.&nbsp; Por ejemplo, durante un dolor de cabeza, prueba a cerrar la fosa nasal derecha y utiliza la izquierda para respirar. dentro de unos cinco minutos, el dolor de cabeza va a desaparecer. Si te sientes cansada, haz lo contrario: cerrar la fosa nasal izquierda y respirar por la derecha. En un momento tu mente se sentirá aliviada.</span></span><b><span lang="ES"><o:p></o:p></span></b><br /> <div class="xgusergenerated2"> <span class="font-size-51"><span lang="ES" style="font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: ES;">El lado derecho pertenece al "calor" (El Sol), de modo que se calienta rápidamente, la izquierda es el "frío" (La Luna)</span></span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></div> <div class="xgusergenerated2"> <span class="font-size-51"><span lang="ES" style="font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: ES;">&nbsp;Esto puede y debe ser enseñada a los niños, pero es más eficaz si se&nbsp; es practicado por los adultos (padres, madres, educadores, etc)<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal"> <span style="color: #454545; font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-no-proof: yes;"><v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"> <v:f eqn="sum @0 1 0"> <v:f eqn="sum 0 0 @1"> <v:f eqn="prod @2 1 2"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @0 0 1"> <v:f eqn="prod @6 1 2"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="sum @8 21600 0"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @10 21600 0"> </v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas> <v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f"> <o:lock aspectratio="t" v:ext="edit"> </o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape alt="P1270200" id="Imagen_x0020_45" o:spid="_x0000_i1026" style="height: 104.25pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 138pt;" type="#_x0000_t75"> <v:imagedata o:title="P1270200" src="file:///C:\Users\usuario\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.jpg"> </v:imagedata></v:shape><v:shape alt="P1270201" id="Imagen_x0020_46" o:spid="_x0000_i1025" style="height: 105.75pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 141pt;" type="#_x0000_t75"> <v:imagedata o:title="P1270201" src="file:///C:\Users\usuario\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.jpg"> </v:imagedata></v:shape></span><span style="color: #454545; font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div> <br /> <div class="xgusergenerated2"> <span class="font-size-51"><span lang="ES" style="font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: ES;">Para realizarla y favorecer la concentración hay que equilibrar ambos lados. Para eso se tapa el lado derecho de la nariz y respirar por el izquierdo y luego ir alternando. Uno y uno. El proceso es simple. Tapamos la narina izquierda e inhalamos por la derecha, inmediatamente tapamos la narina derecha y exhalamos por la izquierda, inmediatamente tomamos aire por la izquierda, tapamos la izquierda y exhalamos por la derecha. Es como un vaivén del aire alternadamente por una y otra fosa nasal.</span></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span></div> <div class="xgusergenerated2"> <span class="font-size-51"><span lang="ES" style="font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: ES;">A los niños les podemos ayudar diciendóles que imaginen la nariz como una montaña y que el Sr Aire se entretiene subiendo por la ladera derecha y bajando por la izquierda y despues vuelve para atrás subiendo por la izquierda y bajando por la derecha...y asi continua una y otra vez porque le parece redivertido (tambien pueden imaginar que va en un trineo o se lanza sobre cartones por el pasto o en una bici, etc)</span></span></div> <div class="xgusergenerated2"> <span class="font-size-51"><span lang="ES" style="font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></span></div> <br /> <div class="xgusergenerated2"> <span class="font-size-51"><span lang="ES" style="font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></span></div> <div class="xgusergenerated2"> <span class="font-size-51"><span lang="ES" style="font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></span></div> Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-18700918701893390762014-06-24T18:08:00.000-07:002014-06-24T18:08:41.681-07:00<div> <br /></div> <div> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1PcHOBC71K4VlYNtfF4ImTEYpSZ79IHneNGxmES5qshqKHpZRYah9c_o2fqOqWId44nhO-cK9w3Nbv-7vaHnb-eJcvRXuPHy73-LlSWGLPJexjWKxvqirJrAohEIDHDCHvLd8YOVI_H0P/s1600/pirata.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1PcHOBC71K4VlYNtfF4ImTEYpSZ79IHneNGxmES5qshqKHpZRYah9c_o2fqOqWId44nhO-cK9w3Nbv-7vaHnb-eJcvRXuPHy73-LlSWGLPJexjWKxvqirJrAohEIDHDCHvLd8YOVI_H0P/s1600/pirata.jpg" /></a></div> <div> <br /></div> <div> <br /></div> Para realizar asanas y preasanas con los peques de entre 3 y 6 años una buena idea es contarles que tenemos las instrucciones de un mapa antiguo que nos guia al tesoro.<div> <br /></div> <div> Una hoja vieja con un mapa dibujado e instrucciones en colores o dibujos pueden ser la manera de llevarlos a una isla encantada (aunque tambien lo he hecho sin el mapa en papel y solo contándoles lo que me pidio el pirata que hicieramos para llegar al lugar del tesoro)</div> <div> <br /></div> <div> Algo asi seria el cuento (aunque uds pueden cambiarlo con su creatividad y conocimiento de las etapas de desarrollo del los peques):</div> <div> <br /></div> <div> <i>" Les voy a contar algo...tengo un mapa ...un mapa que nos conduce a un tesoro maravilloso. Me lo dió un pirata que ahora anda de viaje en su barco y me pidio que lo comparta con ustedes a ver si todos juntos conseguimos encontrar ese tesoro. Dice que está en un lugar pequeño y calentito. Se animan? Bueno vamos a ver el mapa juntos...(desplegamos la hoja) Aqui dice que debemos dar 9 pasos máximos a la derecha (señalar hacia donde porque son muy peques y aun no dominan lateralidad) ...alto...bien ...ahora debemos caminar como gatos durante 9 pasos mas y formar un círculo....ahora debemos sentarnos a escuchar a las abejas (debemos imitarlas) ...alto....ahora debemos dar pasos altos para saltar 9 troncos enormes que hay en el camino...vamos a llegar a un rio, nos trepamos a los botes y a remar hasta llegar a la isla....(hacemos la pinza con remo,sentados en el suelo piernas estiradas juntas hacia adelante tomamos los remos e inclinamos el torax hacia adelante y atras imitando el movimiento) vamos a bajar del bote pero en la orilla hay unos cocodrilos que abren la boca asi (imitamos a los cocodrilos boca abajo nuestros brazos estirados hacia adelante se transforman en bocas enormes que se abren y cierran de un lado a otro) asi que seguimos navegando un poco mas hasta dar la vuelta a la isla pero para eso debemos izar las velas del bote porque solo con los remos no llegamos (hacemos la vela con las piernas para arriba) uffff al fin llegamos nos bajamos del bote y vamos a sentarnos un rato a descansar y ver aletear las mariposas (hacemos la mariposa) nos preparamos una rica comida en una olla enorme, la revolvemos (pinza abierta, revolviendo con la cuchara) &nbsp;y luego sentimos el aroma de la comida (conexión pránica- olfato suavecito) //¿que tiene? (se escuchan ideas) Bien, es hora de volver al mapa...aca dice que debemos llegar donde esta la grulla y para eso debemos dar 9 pasos dando saltitos en un pie y aletear como una grulla...y ahora subirnos a la grulla que nos llevará volando a la cima de la montaña (nos lanzamos hacia adelante con una pierna estirada hacia atras y luego quedamos parados en montaña) &nbsp;ahora debemos decir 9 veces la palabra amoooooor y sentir luego el eco en la tierra (ponemos la oreja en el suelo) &nbsp;y vamos a dejar que el sonido nos guie al tesoro....a ver...nos sentamos...donde se siente el eco ahora si ponemos las manos en el pecho? donde vibra cuando digo amooooooooor? Si es ahi, parece que el lugar es ahi...a ver vamos a mirar que dice el mapa?</i></div> <div> <i>Aca hay un mensaje del pirata que dice: "felicitaciones, llegaron al lugar mas escondido que existe , un lugar donde nadie busca, ese sitio esta lleno de alegrias para compartir y el que se encuentra con el tesoro de la alegria no necesita nada mas...porque tendra muchos amigos y felicidad ...cada uno puede cerrar los ojos e imaginar de que color es la alegria que hay en su corazon"</i></div> <div> <i><br /></i></div> <div> Espero que les sea de utilidad y lo disfruten con los niños .</div> <div> Namaste</div> <div> Malia</div> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-68813704884641122292014-05-17T11:46:00.000-07:002014-05-17T11:50:07.395-07:00<div class="MsoNormal"> </div> <span style="font-size: large;"><div style="text-align: center;"> Ciclo de talleres Mandalas Vitales</div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> </span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG5u0erEuswhgj11LpA6_-Z1UOs9_gJzs6ujxkUox3LlFk59EPPVMHMZgq_FzIBs_P4bpQw-h0aAnDV1YyvhtTJrTuJHGYT2tcMMWMYtEzcUb8WyVVrlmJKaraE4ulnE8BEgMgF0W-T9om/s1600/SatelliteEarth_8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG5u0erEuswhgj11LpA6_-Z1UOs9_gJzs6ujxkUox3LlFk59EPPVMHMZgq_FzIBs_P4bpQw-h0aAnDV1YyvhtTJrTuJHGYT2tcMMWMYtEzcUb8WyVVrlmJKaraE4ulnE8BEgMgF0W-T9om/s1600/SatelliteEarth_8.jpg" height="320" width="313" /></a></div> <div> <span lang="ES" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 115%;"><span style="color: purple; font-family: inherit; font-size: large;"><br /></span></span></div> <br /><br />Es un ciclo de 4 talleres donde aprenderemos las técnicas profundas de la energía mandálica y sus posibilidades técnicas de expresión para adultos y niños. Si realizas los 4 talleres puedes obtener el certificado como Facilitador terapéutico de mandalas pero si solo deseas aprender algunas técnicas puedes hacerlos como talleres sueltos.<br /> Si deseas pagar todo el ciclo por adelantado son 2.000 pesos o cada taller suelto 700.<br /> Lugar: Bhaga Laita- Parque del Plata<br /> Informes: 097 999 513<br /> faeruz@hotmail.com<br /> <br /> <br /> PRIMER TALLER: BASES PARA LA UTILIZACION Y EXPRESION MANDALICA<br /> Sábado 31 de mayo de 10 a 13 hs<br /> 1- Que son los mandalas, diversos tipos: mandalas plásticos, corporales, musicales, naturales, verbales<br /> 2- Formas de usar cada variedad y aplicaciones <br /> 3- El rol del centro, la metafísica de las formas y los colores<br /> 4- La mente, la trascendencia, el mandala como portal<br /> 5- Como usar el espacio mandala de un modo terapéutico- las preguntas guía y el rol del facilitador<br /> 6- Canalizacion de mandalas- como conectar y guiar a una canalización<br /> 7- Expresion del mandala canalizado sobre papel<br /> 8- Apendice: como adaptarlo a los niños (que preguntar, rol del facilitador en la infancia, técnicas, etc)<br /> SEGUNDO TALLER:<br /> Sábado 31 de mayo de 14 a 17 hs<br /> Mandalas Bordados (técnica en lana o hilo con apliques)<br /> 1- Conexión con nuestros guías de viaje <br /> 2- Canalización consciente<br /> 3- Expresión del mandala en papel<br /> 4- Conexión con los materiales y ejecución en la tela (aprendizaje, descubrimiento e intercambio de técnicas)<br /> 5- Apendice: como adaptarlo a los niños (conexión y técnicas)<br /> TERCER TALLER:<br /> Sábado 7 de junio de 10 a 13 hs<br /> Mandalas naturales (aromaterapia y técnicas de siembra y reproducción orgánica- lo haremos en micro en una maceta pero aprenderemos la técnica para realizarlo en tierra a macro escala ya sea una huerta o un jardín- )<br /> 1- Conexión con los guias y elementales de la naturaleza<br /> 2- Conexión olfativa, la intención mágica y nuestras hierbas aliadas<br /> 3- Obtención de prana desde el mandala <br /> 4- Rituales de potenciación<br /> 5- Intención y expresión del mandala (aprendizaje de técnicas y cuidados del mandala vivo según las hierbas y plantas elegidas)<br /> 6- Mandalas con elementos tomados de la naturaleza (piedras, semillas, etc)- el arte efímero- rituales de canalización a través de este tipo de mandalas<br /> 7- Como guiar un mandala de estas características con los niños (en la huerta escolar por ej) <br /> CUARTO TALLER:<br /> Sábado 7 de junio de 14 a 17 hs<br /> Mandalas corporales, musicales y verbales (técnicas de yoga, danza de manos, expresión corporal, frecuencias de sanación y conexión con la voz del alma)<br /> 1- El mandala corporal como juego- el juego como conexión con lo divino<br /> 2- La energía del grupo- potenciación y rituales de sanación personal o grupal- la sinergia aplicada a objetivos comunes- diversos tipos de objetivos<br /> 3- Construcción de un mandala corporal desde el alma, conexión con el alma grupal<br /> 4- Las manos como vehículos mágicos-danzas de manos mandalicas<br /> 5- Las frecuencias de sonido- la voz del alma- la circulación de la voz y la unificación sutil del grupo.<br /> 6- Como adaptarlo a los niños<br /><br /><br />MATERIALES NECESARIOS<br /><br /><br />1ER TALLER- lápiz, lápices acuarelables ,sacapunta y una goma de borrar<br /><br /><br />2do TALLER- Una tela de textura firme (no elástica ni sedosa ni muy fina) con una consistencia similar al jean o loneta fina, una aguja de bordar lana con punta (que no tenga la punta roma), lanas o hilos gruesos de colores lindos y variados (pueden ser restos), objetos que se puedan ensartar en el bordado (canutilos, cuentas, lentejuelas, etc, dejar volar la imaginación, pueden ser objetos reciclados) trozos de tela estampada o lisa que sea vistosa como para hacer algunos apliques , algunos palitos de brochette, tijera, tiza que contraste con la tela elegida ( si es tiza de sastre mejor sino igual una tiza común)<br /><br /><br />3er TALLER- Una maceta chata circular que tenga un diámetro al menos de 30 cm y la tierra necesaria como para la maceta, elementos naturales de su agrado (semillas, hojas, piedras, etc)<br /><br /><br />4TO TALLER- No se precisan materiales pero si alguien tiene algún instrumento musical puede traerlo (no precisa “saber” tocarlo)<br /><br /><br />Los materiales impresos y cds de música están incluidos en el costo del taller<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-5601397792670566962014-03-31T09:13:00.002-07:002014-03-31T09:13:50.071-07:00<br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhULVyROL7605rusYi0cOEhc878QXaTCcnZJMTj6Ugpa0DRrqPRjUaNq1XDZfgVxStLw8YSQSVwQRc8vqW47rag2bqKhPwltntf-OuiSAyJbQZ6mvJ2STA30VZSj5X8wSvTxJ1Oh6x6R_EK/s1600/603738_580329461999986_876096596_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhULVyROL7605rusYi0cOEhc878QXaTCcnZJMTj6Ugpa0DRrqPRjUaNq1XDZfgVxStLw8YSQSVwQRc8vqW47rag2bqKhPwltntf-OuiSAyJbQZ6mvJ2STA30VZSj5X8wSvTxJ1Oh6x6R_EK/s1600/603738_580329461999986_876096596_n.jpg" height="320" width="232" /></a></div> <br /> Es sabido que en el entorno de los 2 a 3 años los niños ensayan el poder de su plexo solar. Lo descubren, saben que esta ahi, lo reconocen y uaaaa si que se siente algo grande !!<br /> Por eso, como lo he hecho notar a maestras y madres o padres, los niños a esa edad ponen un guardian delante del plexo (un peluche, una almohada, etc) y lo llevan hacia todas partes para que nadie ose robarles ese tesoro que esconden en su barriguita. Son sabios, sumamente sabios. Deberíamos muuchos adultos andar con protección en ese sitio (los símbolos de reiki o los mudras pueden ayudarnos, pero no quiero salirme del tema).<br /> Todos saben de que hablamos, es la etapa del no, del yo solo, yo puedo, dejame, yo..yo ...yooooo!!!<br /> Perfecto, el niño debe ejercitar su poder, pero es un ensayo, solo eso...no esta en condiciones ni físicas ni cognitivas ni emocionales de hacerse cargo de tamaña potencialidad. Sería como detonar una bomba en un panal de abejas....<br /> Para eso estamos los padres o quienes ocupen ese rol....somos los guardianes de su plexo solar hasta la adolescencia que será el segundo y (si todo sale bien) definitivo ensayo con la crisis que puede conllevar &nbsp;cuando el joven empiece a reclamar que le devolvamos eso que le estabamos custodiando...<br /> Bien....volviendo a lo que nos ocupa...la pregunta del millon es "como le pongo limites respetuosos a mi niñ@ de 3 años?<br /> Muchos nuevos padres y madres buscando cambiar aquello que vivieron de pequeños del límite insano, a través de manipulación o violencia....prefieren volcarse al diálogo. El diálogo es una muy buena cosa, pero para que haya diálogo debe haber dos personas hablando el mismo idioma.<br /> Y sin duda que un niño de 3 años no puede hablar el mismo idioma que su mamá o papá, por la sencilla razón de que cognitivamente no ha desarrollado la capacidad de abstracción que solo viene ya entrando en la adolescencia..<br /> Esa es la razón por la cual esos diálogos eternos donde la madre o el padre le explican con detalle al pequeño todas las razones por la cuales debe ponerse el buzo, atarse los cordones, devolverle el cuchillo, dejar de ahorcar al gato...etc y mil etc mas....no funcionan y son desgastantes. En el mejor de los casos solo le quitan el sentimiento de culpa al adulto sobre la posibilidad de haber sido "dictatorial". Pero es solo un montaje sin sentido...el niño no está en el diálogo, sigue tan afuera como si hubieras permanecido en silencio...el ñino no quiere discursos porque no es su lenguaje, el lenguaje verbal ahora para el es solo un juego, un ejercicio de palabras que suenan de diversas formas y con distintos acentos. Su verdadero lenguaje está aun mucho más cerca de la esencia, está por debajo de la palabra...en una estructura más ancestral y profunda...en el sentir. Y no es posible sentir con la palabra a esta edad (es todo un trabajo denso transformar la palabra que recién estoy aprendiendo a relacionar con una forma de percibir el mundo con una sensación corporal....ufff agotador)<br /> Por eso el lenguaje que prima en esta etapa es el sensorio motor....simple, no es ningún descubrimiento mio...cualquiera puede darse cuenta que a esta edad el niño comprende el mundo chupandolo, apretandolo, golpéandolo, arrastrandolo, pisandolo, pellizcandolo.....MANIPULANDOLO...usando sus manos, su tacto...su SENTIR.<br /> Si no quieres que tu hijo camine o corra &nbsp;con un vaso de vidrio en la mano...es simple, le tomas la mano, le sacas el vaso y le dices NO &nbsp;con firmeza. Las explicaciones que quieras dar al respecto solo te las das a ti, a el no le importan ni las entenderá (eso lo puedes empezar a hacer cuando se acercan al segundo septenio), asi que evitale al menos la confusión de tratar de entender tanto palabrerio nuevo e irrelevante para su universo cognitivo....pocos limites claros, un gesto y un no bien puestos alcanzan...el resto del tiempo es juego y mimos...exploración vital......amor....<br /> Y eso es RESPETAR &nbsp;la etapa del niño, cuando no lo tratamos como adulto sino que somos conscientes de sus sanas limitaciones y de la responsabilidad que nos toca como guardianes y custodios de su máximo tesoro, el poder del plexo solar...<br /> Namaste<br /> Malia<br /> <br /> <br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-4087664047813758792014-02-21T06:32:00.000-08:002014-04-01T05:43:09.636-07:00<div class="MsoSubtitle"> <span class="MsoSubtleEmphasis"><b><span lang="ES" style="color: windowtext; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></b></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="color: magenta; font-size: x-large;"><b><i><u>A PARTIR DE ABRIL 2014 ESTE CURSO SERÁ SIN COSTO !!</u></i></b></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="color: magenta; font-size: x-large;"><b><i><u><br /></u></i></b></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaajsxwbrJdSTkBLFd1UIrSdoWFhRst0olVEB2jHIgij3wjypGNlrf-C9AXTJ9n6QjWq6S0KCsUYGuOLo_ZhRVCAMYkOAXYyLZNqjTFxecioFdWviuYpSdfzTpbiM-E6OMN5BTiJbkY4Qi/s1600/BeFunky_images+(15).jpg.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaajsxwbrJdSTkBLFd1UIrSdoWFhRst0olVEB2jHIgij3wjypGNlrf-C9AXTJ9n6QjWq6S0KCsUYGuOLo_ZhRVCAMYkOAXYyLZNqjTFxecioFdWviuYpSdfzTpbiM-E6OMN5BTiJbkY4Qi/s1600/BeFunky_images+(15).jpg.jpg" height="243" width="320" /></a></div> <div class="MsoSubtitle"> <span class="MsoSubtleEmphasis"><b><span lang="ES" style="color: windowtext; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></b></span></div> <div class="MsoSubtitle"> <span class="MsoSubtleEmphasis"><b><span lang="ES" style="color: windowtext; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></b></span></div> <div class="MsoSubtitle"> <span class="MsoSubtleEmphasis"><b><span lang="ES" style="color: windowtext; mso-ansi-language: ES;">FORMACIÓN DE PROFESORES EN YOGA NUEVA INFANCIA- NUEVA EDUCACIÓN Y ADOLESCENTES<o:p></o:p></span></b></span></div> <div class="MsoSubtitle"> <span class="MsoSubtleEmphasis"><b><span lang="ES" style="color: windowtext; mso-ansi-language: ES;">Dirigido a educadores, profesores o estudiantes de yoga y personas que estén involucradas en el trabajo amoroso con niños y familias.<br /> <br /> <br /> Programa del curso<br /> <br /> <br /> &nbsp;La dupla mamá- bebé y los nuevos roles de madre- padre. Masajes y estímulos sensoriales- afectivos adecuados. Masaje Shantala, Yoga Pasivo, Yoga en dupla con mamá o papá. &nbsp;Los chakras en la infancia. Herramientas para la madre (como estar con energía y buen ánimo y recuperar la armonía corporal &nbsp;en esta etapa especial) Respiración Pránica. Asanas<br /> <br /> El yoga hasta los 3 años, el rol de la música, los cuentos y los juegos para un desarrollo psicomotor y energético armónico. Los 2 pilares del yoga en el crecimiento armonico del niño en esta etapa: seguridad y disfrute vital - como trabajarlos con el niño en casa y en el jardín maternal (diferentes estrategias para cada situación)Herramientas para los educadores (subir la vibración y abrir el corazón) Actividades con música adecuadas a los niños en cada etapa dentro de este período- actividades de sensibilización musical para los padres o educadores. Juegos de sensibilizaci;on corporal y estimulación psicomotriz para bebes. Juegos dactilares y mudras<br /> <br /> El yoga desde los 3 hasta los 16 años. </span></b></span><span class="MsoSubtleEmphasis"><b>Como hacer yoga jugando. El yoga como ampliación de conciencia. </b></span><span class="MsoSubtleEmphasis"><b><span lang="ES" style="color: windowtext; mso-ansi-language: ES;">Actividades plásticas, corporales, creativas y lúdicas que propician el estado de yoga en los niños Como organizar una clase de yoga con niños. Recomendaciones por grupo de edad. El debut del plexo solar. La energía vital en la infancia y la apertura del chakra corazón: la ventana de oportunidad de los 4 a los 7 años. Desarrollar el afecto a través del yoga: el yoga en duplas y las actividades grupales. Estimulacion del sistema inmune físico y energético. Masaje afectivo. Los mantras en la infancia- mantras tradicionales, actividades mantricas, mantra- danza. Danzas de manos. Crear nuevas realidades: como sacudir los supuestos- la creatividad y el placer del juego- Meditacion, concepto y beneficios- meditaciones dinamicas y en quietud, formas de meditar en el aula. Otras actividades que favorecen el estado meditativo. Mandalas- mandalas corporales- mandalas musicales- mandalas plásticos- arte efímero- algunas danzas circulares para niños- Pranayamas para cada grupo de edad- como guiar visualizaciones y relajaciones (precauciones y didáctica) creación de espacios de contención y seguridad energética y física- La importancia de la voz del corazón- Adaptacion de asanas y saludos del yoga a la etapa infantil- cuidado del cuerpo en las extensiones y flexiones-didactica del yoga en la adolescencia- particularidades del cuerpo y la emocionalidad del adolescente- como aporta el yoga a este desarrollo- &nbsp;Como trabajar la concentración sin esfuerzo- técnicas de estudio usando el hemisferio derecho- asanas para realizar dentro y fuera del aula- el rio de la verdad- apertura armonica del quinto chakra- conciencia del circuito pensamiento- emoción- sensación corporal- inteligencia emocional- conexión lúdica con la vida y el entorno escolar- pranayama real- juegos de integración afectiva- sacralización de espacios- conciencia de la vida toda- desarrollar la empatía y la compasión- actividades en la naturaleza-El Tai- chi como aliado en espacios de yoga para niños y adolescente- el teatro de sombras en la didáctica del yoga-<br /> <!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br /> <!--[endif]--><o:p></o:p></span></b></span></div> <div class="MsoSubtitle"> <span class="MsoSubtleEmphasis"><b><span lang="ES" style="color: windowtext; mso-ansi-language: ES;">Docente responsable Malia&nbsp; Ferrer<o:p></o:p></span></b></span></div> <div class="MsoSubtitle"> <span class="MsoSubtleEmphasis"><b><span lang="ES" style="color: windowtext; mso-ansi-language: ES;">Docentes Invitadas: Fátima Torres y Viviana Mesa <br /> <br /> El curso se realiza en 9 módulos consistentes en un encuentro de una jornada al mes (primer domingo) &nbsp;mas una jornada de evaluación (10 en total) , con un costo de 1.800 $ cada instancia.<br /> <br /> <br /> Durante el curso se realizarán prácticas de trabajo comunitario o en escuelas &nbsp;al menos dos veces al mes siendo requisito indispensable para aprobar el curso la realización de las mismas. Se analizara la forma de poder cumplir con estas instancias.<br /> <br /> Requisitos de ingreso:<br /> <br /> Tener clara y sentida vocación por el&nbsp;&nbsp;trabajo amoroso hacia la comunidad, especialmente con madres y niños. <br /> En el caso de no tener formación previa en yoga se realizaran dos módulos de nivelación adicionales a mitad de precio.<br /> <br /> Incluye material escrito y cds con bibliografía, manuales y música<br /> <br /> Inicio del curso: Domingo 6 de abril de 2014<br /> Bhaga Laita Parque del Plata<o:p></o:p></span></b></span></div> <br /> <div class="MsoSubtitle"> <span class="MsoSubtleEmphasis"><b>www.bhagalaita.blogspot.com<br /> Informes sms al 097 999 513<br /> <br /> Email: faeruz@hotmail.com<o:p></o:p></b></span></div> <div class="MsoSubtitle"> <br /></div> <div class="MsoSubtitle"> <span class="MsoSubtleEmphasis"><b>Avalado por ABYS</b></span></div> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-17720690425304694512013-11-04T14:04:00.000-08:002014-10-18T20:18:44.068-07:00<div class="MsoNormal"> <b><span lang="ES"><br /></span></b></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk-KMbtxUBNLB-Hg8W8s-Z0JzHJWZZdKs2cAOzY6dRRGqcQyuG8NXxVJn0nnhm4tshpmIy11XMd_Vp0RHXm5_IjXrb4fqyoCqSna8VW7JciffTms1gUmO4oxwuiuuuZCYEQh-VT0JGPxhU/s1600/068.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk-KMbtxUBNLB-Hg8W8s-Z0JzHJWZZdKs2cAOzY6dRRGqcQyuG8NXxVJn0nnhm4tshpmIy11XMd_Vp0RHXm5_IjXrb4fqyoCqSna8VW7JciffTms1gUmO4oxwuiuuuZCYEQh-VT0JGPxhU/s1600/068.jpg" height="150" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgYo7lUFJb7VWy-Ae_ZJU-1uZ5TicxKrJyupK69d32ClFeRUnxhMXULVjOmTQVwRK-luQFAGyK2JomGPDQquvErOucGAVxOYbAcd2sqlziKVH-e9FbEmwpCD1pfaxrzu1ErDUFFhxxdsVB/s1600/072.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgYo7lUFJb7VWy-Ae_ZJU-1uZ5TicxKrJyupK69d32ClFeRUnxhMXULVjOmTQVwRK-luQFAGyK2JomGPDQquvErOucGAVxOYbAcd2sqlziKVH-e9FbEmwpCD1pfaxrzu1ErDUFFhxxdsVB/s1600/072.jpg" height="150" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEig_Lgo1IMh3TMNBh3V86dbeKJKkQ2Qi03Cfdq8TsXR6Qg6mMvWKZH51GpVdfzXSsyIFJTfvTnv9JbaoqaHs-tuqgfqtXxDg0ws_Q8vGNRxjsaaK4JXfLXIankciA4DVqGoDV9lIHNHPJv4/s1600/071.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEig_Lgo1IMh3TMNBh3V86dbeKJKkQ2Qi03Cfdq8TsXR6Qg6mMvWKZH51GpVdfzXSsyIFJTfvTnv9JbaoqaHs-tuqgfqtXxDg0ws_Q8vGNRxjsaaK4JXfLXIankciA4DVqGoDV9lIHNHPJv4/s1600/071.jpg" height="150" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8kbyUy5RK5Al8Fz0JLpvImv6dPcd7RwHXTP2oAoe35oy9iE8ey-PxUO4xjConpJHymki5jn33ijxwlRuTopMLp01XXWhyphenhyphen5TvBmn-5M8awWXv5UDDhhumKRoulfoxe40F9-1KwHq37Ib-M/s1600/073.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8kbyUy5RK5Al8Fz0JLpvImv6dPcd7RwHXTP2oAoe35oy9iE8ey-PxUO4xjConpJHymki5jn33ijxwlRuTopMLp01XXWhyphenhyphen5TvBmn-5M8awWXv5UDDhhumKRoulfoxe40F9-1KwHq37Ib-M/s1600/073.jpg" height="150" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBb4XpwvGGm8n3xisytBoA0JCIv9UuQV4KpzsNv6SWoDL82T49tsd3c9h4NMFkSFCskMtJTbhsILFbTPVsoRThG50kScMLPqzW2jvCK-VW9G7O1lZHrmdR5JCf50dXUbXZXP6Bw5daTfel/s1600/045.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBb4XpwvGGm8n3xisytBoA0JCIv9UuQV4KpzsNv6SWoDL82T49tsd3c9h4NMFkSFCskMtJTbhsILFbTPVsoRThG50kScMLPqzW2jvCK-VW9G7O1lZHrmdR5JCf50dXUbXZXP6Bw5daTfel/s1600/045.jpg" height="150" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQUG3QmQy09XNc_w84LvNRum2MqDPmAw9Hd64XXgEqgCZMPKMN63qdtQCXbp-UYipiHziVkvVl8a99RNqZhYJVo5Umv5y0UNefXcfHG2n7H0DFaPeLoA_oPmSBLuqBqjNvjt45fTmhyphenhyphen8Li/s1600/021.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQUG3QmQy09XNc_w84LvNRum2MqDPmAw9Hd64XXgEqgCZMPKMN63qdtQCXbp-UYipiHziVkvVl8a99RNqZhYJVo5Umv5y0UNefXcfHG2n7H0DFaPeLoA_oPmSBLuqBqjNvjt45fTmhyphenhyphen8Li/s1600/021.jpg" height="150" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEis9X3KX-3n_qyM7C5GzoAUdtYF6XT8OnAHh87mogLm7fYMKi31BQLRXoeR5cvWyaFLZ6IFYOGFjAeEa8Kn-6l8bv_zJMIHPbhjCIAjNJAuHBL0by01y4PsbFE62FCeIDmFfNkdT4UHKg33/s1600/027.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEis9X3KX-3n_qyM7C5GzoAUdtYF6XT8OnAHh87mogLm7fYMKi31BQLRXoeR5cvWyaFLZ6IFYOGFjAeEa8Kn-6l8bv_zJMIHPbhjCIAjNJAuHBL0by01y4PsbFE62FCeIDmFfNkdT4UHKg33/s1600/027.jpg" height="150" width="200" /></a></div> <div class="MsoNormal"> <b><span lang="ES"><br /></span></b></div> <div class="MsoNormal"> <b><span lang="ES"><br /></span></b></div> <div class="MsoNormal"> <b><span lang="ES"><br /></span></b></div> <div class="MsoNormal"> <b><span lang="ES">Un caso de Yoga en la Enseñanza Publica Uruguaya:<o:p></o:p></span></b></div> <div class="MsoNormal"> <b><span lang="ES">La escuela 81 de R</span></b><span lang="ES">incón de Pando 2013<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal"> <span lang="ES"><br /></span></div> <div class="MsoNormal"> <span lang="ES"><br /></span></div> <div class="MsoNormal"> <span lang="ES">Ha sido un año especial, la escuela en plena construcción y reformas (ampliación de salones, construcción de un hermoso salón comedor para los chicos, etc) ha generado constantes migraciones de salones y los inevitables ruidos, el polvo que levantan las maquinas excavadoras colándose en los salones, etc.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal"> <span lang="ES">Sin embargo no todo es caos, existe si, la alegría inalterable de los niños, la ferrea vocación de las maestras y una directora que se animó a innovar en su escuela con algo que una colega de un colegio privado le contó que había dado mucho resultado: El Yoga <o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal"> <span lang="ES">La Dir Viviana Tuneu&nbsp; nos cuenta que pensó de que manera podía contribuir a minimizar los efectos irritantes de tanto movimiento interno y la llegada de esa idea fue como un milagro.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal"> <span lang="ES">Asi fue que después de algunas llamadas logro dar con dos docentes * que venían realizando esto en otros lugares y la Comision de Fomento se hizo cargo de pagarles sus honorarios.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal"> <span lang="ES">Ahora, finalizado el año nos cuenta que la experiencia fue excelente y supero ampliamente sus expectativas, habla de casos concretos donde los niños además de relajarse han mejorado su relacionamiento con los compañeros e incluso han llegado a dar solución a temas familiares que les preocupaban. Esto ocurre mediante la puesta en practica de la conciencia corporal, mental y de las emociones. Los chicos aprenden a reconocer cuando algo les hace mal y entrenan la &nbsp;de decir esto de modos pacíficos y amables. <o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal"> <span lang="ES">“Realmente – relata la directora- me di cuenta que el yoga es mucho mas que un ejercicio físico, de hecho muchas veces ellos hacían yoga dentro del salón sentados en la silla, hacían algunos movimientos para distenderse y luego había juegos, dinámicas que los llevaban a aumentar su conciencia sobre determinados aspectos de si mismos o del entorno. Practicaron mucha meditación y relajación y luego lo pedían como un momento de descanso, se daban cuenta que les hacía bien salir por un ratito de la agitación propia de su edad. Yo me daba cuenta lo felices que se ponían cuando venían las profesoras.La mayoría de las maestras además aprovecharon muchas técnicas de respiración y relajación para aplicar cuando ellos estaban muy alterados o ansiosos por algo. Realmente es algo que me gustaría que pudiera seguir a futuro porque creo que verdaderamente es muy beneficiosos paras los niños y las maestras” <o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal"> <span lang="ES">Luego entrevistamos a Sharon, la maestra que tiene a su cargo los grupos de 5to y 6to en un mismo salón<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 153.5pt; text-indent: -.25in;"> <!--[if !supportLists]--><span lang="ES">-<span style="font-size: 7pt;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </span>Sharon</span><span lang="ES">, contame ¿Cómo recibiste la noticia de que habría yoga en tu escuela?<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 153.5pt; text-indent: -.25in;"> <!--[if !supportLists]--><span lang="ES">-<span style="font-size: 7pt;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><!--[endif]--><span lang="ES">Lo recibi de un modo muy positivo, con buena expectativa, nunca había hecho personalmente pero me habían hablado muy bien. La palabra de una amiga para definirlo era “espectacular” pero yo quería verlo aplicado en niños y&nbsp; también para mi ya que tuve crisis de pánico y me habían dicho que esto me podía ayudar mucho<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 153.5pt; text-indent: -.25in;"> <!--[if !supportLists]--><span lang="ES">-<span style="font-size: 7pt;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><!--[endif]--><span lang="ES">¿Qué te imaginabas o cual era tu concepto del yoga?<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 153.5pt; text-indent: -.25in;"> <!--[if !supportLists]--><span lang="ES">-<span style="font-size: 7pt;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><!--[endif]--><span lang="ES">Lo imaginaba como una actividad relajante, de conciencia o de encuentro con uno mismo<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 153.5pt; text-indent: -.25in;"> <!--[if !supportLists]--><span lang="ES">-<span style="font-size: 7pt;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><!--[endif]--><span lang="ES">Ahora, finalizado el proceso,cual es tu concepto del yoga?<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 153.5pt; text-indent: -.25in;"> <!--[if !supportLists]--><span lang="ES">-<span style="font-size: 7pt;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><!--[endif]--><span lang="ES">Lo mismo, siento que genera mayor autocontrol, es como vivir la naturaleza dentro del salón, el contacto con semillas, plantas, el saludo al sol, el saludo al gato, el saludo a la luna..en fin, la manera de respirar que te hacia sentir oxigenado aun en medio de ese polvo horrible de las obras…Creo que fue hasta la tercera clase que me preguntaba “¿servirá para estos “salvajes”? (se rie con cariño ya que es una maestra que se caracteriza por ser muy “compinche” con sus preadolescentes)&nbsp; pero ahí fue cuando ellos hicieron como un “clik”maravilloso de contacto con ellos mismos, con su corazón, tuvieron una vivencia profunda, hasta los mas fatales llegaron al punto de la relajación total, algunos después no se querían ni levantar de la silla incluso<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 153.5pt; text-indent: -.25in;"> <!--[if !supportLists]--><span lang="ES">-<span style="font-size: 7pt;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><!--[endif]--><span lang="ES">¿Hay algo de lo compartido que has integrado a tu practica diaria con los niños?<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 153.5pt; text-indent: -.25in;"> <!--[if !supportLists]--><span lang="ES">-<span style="font-size: 7pt;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><!--[endif]--><span lang="ES">Si mas que nada la visualización creativa que siento que los ayuda mucho a preparse para el aprendizaje de temas nuevo, la relajación y el leñador como forma rápida de descargar tensiones<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 153.5pt; text-indent: -.25in;"> <!--[if !supportLists]--><span lang="ES">-<span style="font-size: 7pt;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><!--[endif]--><span lang="ES">¿Y algo que te haya sido beneficioso personalmente?<o:p></o:p></span></div> <br /> <div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 153.5pt; text-indent: -.25in;"> <!--[if !supportLists]--><span lang="ES">-<span style="font-size: 7pt;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><!--[endif]--><span lang="ES">La técnica de respiración de la flor que se abre en el pecho me ha ayudado mucho a controlar mis crisis de pánico o tambien la uso antes de empezar el dia para predisponerme a estar con los chicos de buen ánimo<o:p></o:p></span><br /> <span lang="ES"><br /></span> <span lang="ES">***</span><span style="text-indent: 0px;">(Prof. Malia Ferrer, creadora del programa de Yoga en las Escuelas Públicas y Prof. Nora Perez )</span><br /> <span lang="ES"><br /></span></div> <div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 153.5pt; text-indent: -.25in;"> <span lang="ES"><br /></span></div> <div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 153.5pt; text-indent: -.25in;"> <span lang="ES"><br /></span></div> <div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 153.5pt; text-indent: -.25in;"> <span lang="ES"><br /></span></div> Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-40593950566253840082013-10-29T14:39:00.000-07:002013-11-03T10:36:55.791-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLQGmAxbaXuIFKUNNphWISAJDnJ-bFAWy28dRwX7wVNVYHattKE7lBGBdAGKdG2zTbx7VXabdCyqGtenxp1g7AMNYCLOZLPzHcyVJ2m-CtjYK9Le6yKqj0AJ3Y3Bymc_0OAhp83oOQHO7O/s1600/BeFunky_1382072_192957224221658_1274349526_n.jpg.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLQGmAxbaXuIFKUNNphWISAJDnJ-bFAWy28dRwX7wVNVYHattKE7lBGBdAGKdG2zTbx7VXabdCyqGtenxp1g7AMNYCLOZLPzHcyVJ2m-CtjYK9Le6yKqj0AJ3Y3Bymc_0OAhp83oOQHO7O/s320/BeFunky_1382072_192957224221658_1274349526_n.jpg.jpg" height="256" width="320" /></a></div> <div class="MsoNormal"> <span style="font-size: large;"><span lang="ES" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #333333; font-family: Tahoma, sans-serif; line-height: 115%;">Yoga en el aula<span class="apple-converted-space">&nbsp;</span></span><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: Tahoma, sans-serif; line-height: 115%;"><br /> <span style="background-color: white;">Curso para educadores, docentes, profesores y personas vinculadas al quehacer con niños en contextos educativos o que esten planificando hacerlo</span><br /> <span style="background-color: white;">Fechas:</span><br /> <span style="background-color: white;">16 y 17 de noviembre</span><br /> <span style="background-color: white;">14 y 15 de diciembre<br /> <span class="textexposedshow">18 y 19 de enero</span><br /> <span class="textexposedshow">15 y 16 de febrero</span><br /> <span class="textexposedshow">Programa</span><br /> <span class="textexposedshow">Módulo 1 : “Meditación y conciencia corporal en la escuela”</span><span class="apple-converted-space">&nbsp;</span><br /> <span class="textexposedshow">Módulo 2: “El camino del corazón: Abrirnos a la vida “</span><span class="apple-converted-space">&nbsp;</span><br /> <span class="textexposedshow">Módulo 3 : “El cofre del tesoro: activación del plexo solar en la educación”</span><span class="apple-converted-space">&nbsp;</span><br /> <span class="textexposedshow">Módulo 4: “Pranayama en la escuela, jugar, respirar, sentir, amar…”</span><br /> <span class="textexposedshow">Módulo 5: “Estudiar con el hemisferio derecho”</span><br /> <span class="textexposedshow">Módulo 6: “Sacudir los supuestos. Somos energía! Somos libres!”</span><br /> <span class="textexposedshow">Módulo 7: Liberación de tensiones corporales: asanas en el aula</span><br /> <span class="textexposedshow">Módulo 8: “La inteligencia emocional en la escuela: el yoga como aliado”</span><br /> <span class="textexposedshow">Módulo 9 : “ El río de la verdad: la expresión del sí mismo en la escuela”</span><br /> <span class="textexposedshow">Módulo 10: “Saboreando la vida: conexión lúdica con el entorno escolar”</span><br /> <span class="textexposedshow">Modulo 11: Lo afectivo en el aula: masajes y juegos de integración afectiva</span><br /> <span class="textexposedshow">Módulo 12: “Conciencia de la vida toda : desarrollar la empatía y la compasión a través del yoga”</span></span></span></span><b><span lang="ES" style="font-size: 20.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span></b></div> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-91032755677556787622013-09-21T11:53:00.000-07:002013-09-22T09:02:00.941-07:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4CBqPZz5H3VK0hwFmzl_E0bhCaJYy1TqPwQDXydlNZs19TvjSGqF0EkqAxP2A2v8WhovztgDKvr7GAKJorGhA53ofuHBJzkZdclWPERbr-muwHRtGIfpbkrGg24c7fCtSHTqRpfnQkhnM/s1600/danzar+la+vidaa.jpeg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><br /></a> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <br /> <div class="MsoNormal"> <b><span lang="ES-CO">Mapu descubre la danza</span></b></div> <div class="MsoNormal"> <b><span lang="ES-CO">(Un cuento para recordar que nunca estamos solos)</span></b></div> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4CBqPZz5H3VK0hwFmzl_E0bhCaJYy1TqPwQDXydlNZs19TvjSGqF0EkqAxP2A2v8WhovztgDKvr7GAKJorGhA53ofuHBJzkZdclWPERbr-muwHRtGIfpbkrGg24c7fCtSHTqRpfnQkhnM/s1600/danzar+la+vidaa.jpeg"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4CBqPZz5H3VK0hwFmzl_E0bhCaJYy1TqPwQDXydlNZs19TvjSGqF0EkqAxP2A2v8WhovztgDKvr7GAKJorGhA53ofuHBJzkZdclWPERbr-muwHRtGIfpbkrGg24c7fCtSHTqRpfnQkhnM/s320/danzar+la+vidaa.jpeg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5604050445369865138" style="cursor: pointer; display: block; height: 213px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 156px;" /></a><br /> <div class="MsoNormal"> <b><span lang="ES-CO"><br /></span></b></div> <div class="MsoNormal"> <span lang="ES-CO"> </span></div> <div class="MsoNormal"> <span lang="ES-CO">Érase una vez un lugar donde no existían los zapatos. Y la gente caminaba feliz. Sentía el calor de la tierra, la humedad de la hierba, el crujir de las hojas otoñales…todo...todo…con sus pies. Tanto pero tanto sentían que habían aprendido a comunicarse a grandes distancias dando golpecitos en la tierra. Por eso danzar era tan importante. La danza no era así como la conocemos hoy. La danza era una forma de comunicación maravillosa. Había danzas de la lluvia, danzas para avisar que venía tormenta, danzas para agradecer por la cosecha, danzas para celebrar una boda, un nacimiento o la llegada de la primavera. El momento de la danza era entonces algo mágico, donde se ponía especial atención a que los pies expresaran lo que el corazón quería decir. Claro que también existían las palabras, pero estas eran pocas y se utilizaban en la intimidad, alrededor de un fuego cantándolas o combinadas de tal forma que al escucharlas se curara cualquier dolencia o enfermedad. Los que más sabían de este uso sanador de las palabras eran los médicos de estas poblaciones. Para poder graduarse debían haber hecho llorar de la risa al menos a tres personas. Así eran las cosas en este extraño y maravilloso lugar donde vivía Mapu. Y todo hubiera sido perfecto sino fuera porque Mapu tenía un problema: no sabía danzar. Los mejores maestros de danza del pueblo habían intentado enseñarle con suma paciencia pero nada, daba dos pasos y ya se olvidaba como debía seguir. La cosas alcanzaron su punto máximo cuando le pidieron que hiciera una danza para atraer pájaros y en vez de pájaros atrajo a una manada de rinocerontes que aplastaron toda la plantación de tomates. Los mejores médicos de toda la región habían venido a verlo, contándole las cosas más divertidas pero él se sentía tan triste y frustrado por su incapacidad para la danza que no había combinación alguna de palabras que pudiera arrancarle una leve sonrisa aunque más no fuera. Hay que entenderlo, no saber danzar en ese lugar era lo mismo que no saber hablar en nuestros días: la danza era la forma principal de comunicación y el que no danzaba quedaba como aislado del mundo...a menos que supiera dominar el arte de las palabras de tal forma que se convirtiera en un médico del alma. Pero a Mapu después de lo ocurrido con los tomates se le habían ido las ganas de hablar y hasta de cantar, solo se sentía a gusto cuando iba al río y observaba saltar a los peces en el agua. Le gustaba el sonido que hacía la corriente al pasar entre las piedras o cuando un pez saltaba formando remolinos. Tanto le aliviaba eso que cada día pasaba más horas, solitario, sentado hasta el anochecer en la orilla. Una tarde de sol de verano, de esas que te dan un sueñito bárbaro, se quedo dormido en la hierba fresca. No se sabe cuanto tiempo habrá pasado pero lo cierto es que de pronto lo despertó un ruido extraño. Abrió los ojos sobresaltado y se encontró con un loro que se había posado sobre su brazo y gritaba “¡Mapu! ¡Mapu! Despierta!” Pensó que estaba soñando y ya se disponía a pellizcarse el brazo cuando el loro le dio un buen picotazo en la frente. “¡Auch!” dijo Mapu y el loro le contestó “Mapu, no estás dormido, escúchame, por favor. Soy tu amigo. Hace tiempo que te observo desde mi árbol y me di cuenta que eres de los nuestros” Mapu lo miró con los ojos desorbitados pensando que el loro se había vuelto loco, ¿Cómo iba a ser de los de ellos, si el era un ser humano? El lorito le leyó el pensamiento y le dijo “Mapu, ya se que nuestra forma es diferente pero en esencia somos lo mismo, somos hermanos” “A ver –contestó Mapu- ¿en que nos parecemos?”</span></div> <div class="MsoNormal"> <span lang="ES-CO">“ejem…bueno…- dijo el lorito aclarándose la garganta- los dos somos sanadores…médicos del alma para que me entiendas” Todo esto le pareció tan pero tan absurdo a Mapu que estalló en una carcajada como no lo había hecho desde que era muy pequeño y se rió y se rió hasta que no podía más de dolor en la panza. Cuando por fin pudo parar y las lágrimas de risa dejaron de correr por su rostro, el lorito con picardía le preguntó haciéndose el serio “¿Puedo saber que te causó tanta gracia?” Y Mapu, con la voz aun entrecortada por la risa le contestó “¿Cómo se te ocurre que un Loro puede ser un sanador?....un momento …- dijo y se quedó en silencio reflexionando- tu…tu…tu lo hiciste….lo acabas de hacer… ¡lo hiciste! “¿Qué cosa?- preguntó el lorito haciéndose el tonto” “¡Me hiciste reir! ¡Me hiciste reir! ¡No lo puedo creer! ¿Cómo lo hiciste? ¿Sabes cuantos médicos han tratado de hacerlo y no han podido? ¡¡Eres un médico de verdad!! ¡¡Un Loro médico!!! ¡¡Es increíble!!!”. El lorito sonrió y le dijo. “Bueno, supongo que ahora me crees. Así como no te mentí al decirte que yo era un sanador tampoco te miento al decirte que tú también lo eres” Mapu puso cara de que eso no le convencía mucho y le dijo cabizbajo “Está bien, te creo que tu lo eres, pero ¿Cómo podría serlo yo si ni me salen las palabras, ni siquiera consigo danzar dos pasos sin hacer un desastre? ¿Sabes lo solo que me siento al no poder comunicarme con nadie? ¿Sabes las veces que lo he intentando?” El lorito lo miró con una inmensa ternura y le dijo: “Siéntate y escúchame. Debes confiar en mí. Te dije que era tu amigo, que hace tiempo que te observo y es verdad. Conozco tu historia. Sé muy bien quien eres. Y también sé que eres un sanador. Conozco al hada de la danza, esa que regala el don de comunicarse con los pies a los recién nacidos. Ella me habló de ti hace mucho tiempo y me dijo que no te iba a dar ese don a propósito” Mapu se puso rojo de rabia y empezó a gritar “¡¡Pero quién se cree que es esa hada malvada!! ¡¡Deja que la encuentre!!” “Calma, calma- dijo el lorito- ella lo hizo por una buena razón aunque no puedas entenderlo” “¿Qué buena razón puede ser esa que haga que un niño quede incomunicado del resto, solo y triste?’” –respondió Mapu aun exaltado. “Escúchame, te lo contaré todo- respondió el lorito- pero tranquilízate. Resulta que ella sabía que si te dedicabas a la danza no llegarías ser el sanador que necesita tu pueblo. Te perderías lo mejor. El silencio de tus pies te trajo hasta aquí, pudiste ver la música en el río, contemplar lo que para otros pasa inadvertido. Sin darte cuenta la soledad te llenó de sabiduría, ahora puedes ver y escuchar cosas que nunca hubieras descubierto si estuvieras en la danza. Sé que este no debe haber sido un tiempo fácil para ti. A nadie le gusta la soledad y el silencio. Pero la verdad es que nunca estuviste solo. Aunque no podías vernos, el hada y yo siempre estuvimos a tu lado, cuidándote y dándote fuerzas para seguir. Cuando te quedabas dormido nosotros veníamos y te cantábamos canciones que sólo tu alma escuchaba.” </span></div> <div class="MsoNormal"> <span lang="ES-CO">Mapu se sintió invadido por un amor inmenso, un amor que nunca había experimentado por nada ni nadie, que superaba por lejos cualquier sensación que hubiera tenido antes. De pronto sintió como su cuerpo estaba habitado por el sonido de todos los peces, de todos los ríos, de todos los pájaros y de todas, absolutamente todas las criaturas vivas del universo. Y juntos, estos sonidos, producían la más hermosa sinfonía que jamás se haya escuchado. La música invadió su cuerpo como olas, vibrando desde los pies a la cabeza y entonces ocurrió el milagro….Mapu comenzó a danzar y a reír con los ojos cerrados, girando, saltando…casi volando se diría…y en esa danza pudo ver el rostro sonriente del hada que le decía “¡Lo conseguiste Mapu!¡Lo conseguiste! ¡Ahora puedes ir sanar a otros con tu risa! ¡Ahora puedes hacer que otros descubran esta danza del corazón! En ese momento una luz brillante cubrió el bosque, el río, y el pueblo…y cuenta la leyenda que después de esto muchos llegaron a danzar de esta manera. Y que siempre que un niño se siente solo o aislado hay un hada y un lorito escondidos por ahí…</span></div> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-37590818978112664792013-08-04T20:39:00.000-07:002013-08-04T20:39:41.260-07:00 <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYUkWIl2hQXahGvE8o4ESCS1f2lUAn2E_8WUXlcdKsil1OdcKECNte5HmsQd4_I0ZQwL8FXUBAzxNnWsR5ueNhRejRe1IvrTQmo7ZlnZM6cli_APrCwJehNi3v01btc8KkLerdxiS2VR2t/s1600/185510_528741743825425_1915019303_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYUkWIl2hQXahGvE8o4ESCS1f2lUAn2E_8WUXlcdKsil1OdcKECNte5HmsQd4_I0ZQwL8FXUBAzxNnWsR5ueNhRejRe1IvrTQmo7ZlnZM6cli_APrCwJehNi3v01btc8KkLerdxiS2VR2t/s320/185510_528741743825425_1915019303_n.jpg" width="228" /></a></div> <br /> <br /> <br /> Este cuento es ideal para trabajar con niños de 3 a 5 que aun estan en la etapa de preasanas, los movimientos de torsion flexion de la columna son suaves (girar el volante, sacarse los buzos) y le flexion hacia adelante se hace con piernas en flexion dinámica lo que quita todo riesgo de lastimar lumbares. El momento de olfatear los aromas enseña el principio de respiración yoga: placer y conciencia pranica (que no es lo mismo que respiracion en el sentido de intercambio gaseoso, el pranayama implica energía). Trabaja a nivel fisico tambien la rotación suave de hombros (cuando pone la llave en la puerta con el brazo estirado hacia adelante) y&nbsp;la activación del plexo solar (muy importante en esta etapa de la vida) con el paso de dragon tántrico (uno de los vyangas de&nbsp;yoga viayam) POr su parte podemos ver como describe un círculo a nivel energético de salida del hogar y regreso al mismo al final, esto es muy importante para el primer chakra, el de la seguridad, del hogar, que se debe trabajar también&nbsp;mucho con los peques que inician sus primeras excursions fuera del hogar (tanto de su hogar físico como de su hogar energético, de su unidad&nbsp;primordial con el cosmos)&nbsp;Se trabaja también la parte de senso yoga o yoga de los sentidos en la proliferación de aromas, temperaturas y sensaciones corporales. &nbsp;Contempla la utilización de un mantra (amoooor) y la relajación placentera al finalizar <br /> <br /> Espero que lo disfruten (los niños y algunas no tan niñas ya lo hemos hecho)<br /> Con cariño<br /> Malia<br /> <br /> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">El muñeco Panchi</span></i></b></div> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;;"></span></i></b>&nbsp;</div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0ukSKnMccK11iYTORuZdN0hbfQnmuPE79GKX22YPKo2K_usbCG34w57MN3jHwsPlsqmTuYeApplqx2TPbP1eeEEyFs3wDqAgyOMCli_ztUHtcWuK9AcSo6DxOKvj6aWpfilNIyeAcv09n/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0ukSKnMccK11iYTORuZdN0hbfQnmuPE79GKX22YPKo2K_usbCG34w57MN3jHwsPlsqmTuYeApplqx2TPbP1eeEEyFs3wDqAgyOMCli_ztUHtcWuK9AcSo6DxOKvj6aWpfilNIyeAcv09n/s1600/images.jpg" /></a></div> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;;"><o:p></o:p></span></i></b>&nbsp;</div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Panchi era un precioso muñeco que vivía en una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">CASA </b>muy bonita. Todas las mañanas después de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desperezarse</b> salía a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">abrir la ventana (una hoja y otra hoja) y miraba hacia los dos lados</b> para ver como se presentaba el día. Resulta que hoy era un dia con un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sol radiante, grande </b>y hermoso. Así que después de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">olfatear</b> las rosas que estaban en el jardín, salió <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">caminando como caminan los muñecos </b>(paso de dragón tántrico en movimiento) <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">un paso y otro sacando barriga y con los brazos bien estirados para abajo, las manos abiertas como agarrando el aire para no perder equilibrio.<o:p></o:p></b></span></i></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Asi caminó un rato pero una nube que estaba <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sobre su cabeza girando y girando </b><span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>le quizo hacer una broma y se puso a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">llover, gotitas mas gotitas de arriba para abajo lo fueron mojando todo desde la cabeza hasta los pies.<o:p></o:p></b></span></i></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Panchi que era muy sensible al frio y no le gustaba mojarse se puso a<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> temblar y se abrazo mientras se masajeaba los brazos</b> para entrar en calor.<o:p></o:p></span></i></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">En eso pasó un amigo que tenía auto y le dijo que subiera y lo llevaría a su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">casa.<o:p></o:p></b></span></i></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Panchi se subió contento y fue mirando como su amigo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">giraba el volante de un lado a otro</b> por que había muchos pozos llenos de agua.<o:p></o:p></span></i></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Cuando llegó a su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">casa</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sacó una llave del bolsillo derecho y la hizo girar en la puerta con el brazo bien estirado porque casi no llegaba, </b>pero la llave no abría asi que<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> sacó una llave del bolsillo izquierdo</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>y estiro el brazo y la hizo girar y la puerta se abrió. Que rico olor!!! </b>Había venido la abuela y estaba haciendo galletas, asi que Panchi se fue junto a la estufa y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se sacó el buzo mojado y lo puso en la silla que estaba de un lado pero se saco el otro buzo que también estaba mojado y lo puso en la silla del otro lado y se saco el otro buzo y lo puso en la silla de este lado y luego otro buzo mas y lo puso en la otra silla y asi siguió un buzo para acá y un buzo para allá </b>(el se ponía muchos muchos buzos porque no le gustaba tener frío)<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>hasta que al final de tanto sacarse buzos entró en calor ¿no entraron en calor ustedes también?. Bueno, pero ahora tenía que ponerse los buzos secos así que empezó <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">de un lado tomó un buzo y se lo puso<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>y del otro otro buzo mas y asi siguió, de un lado se ponía un buzo del otro uno más….<o:p></o:p></b></span></i></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Luego se<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> sacó los pantalones, una pierna, otra pierna , un saltito y<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>afuera, y otro pantalón más (</b>sí, también usaba muchos pantalones por el frio) asi que así siguió hasta que se sacó todos los pantalones.<o:p></o:p></span></i></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Ahora se tenía que poner los pantalones secos, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">levantar una pierna, calzar, estirar, levantar la otra, calzar, estirar y luego subirse el pantalón, ajustarse el cinturón y girar para un lado y para el otro desde la cintura para ver que no hubiera quedado muy apretado. Y siguió y siguió hasta que por fín terminó .<o:p></o:p></b></span></i></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Ahora si, se sentó mientras cerraba los ojos para sentir el aroma de las galletas </span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">que la abuela ya estaba sacando del horno. <o:p></o:p></span></i></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Se puso las manos en el pecho</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;;"> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dijo la palabra</b> mágica que le había enseñado la abuela para antes de comer: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Amor- Amooooooooooooooooooooorrrr Amorrrrrrrrrrr<o:p></o:p></b></span></i></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Y colorín colorado Panchi contento se comió las galletas y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se acostó </b>a dormir la siesta <o:p></o:p></span></i></div> <br /> <br /> Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-18295285284423230022013-08-04T06:59:00.000-07:002013-09-22T08:59:33.249-07:00<br /> <div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt; text-align: center;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: &quot;Copperplate Gothic Light&quot;,&quot;sans-serif&quot;; font-size: 18pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;">Yogui- retiro y Curso intensivo de Yoga en la educación 2013<o:p></o:p></span></b></div> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieTx-wm2-3l-tKlbpmhfaF-J7TTScEDEhMo7AvhzNyTs09H5-I8VhURj22Pji-l4Oz1K1qMAMEce0E3e_k-wDN3tdixR1NbTv_xchxEeoqq4PdhJsaFtfx-EIENE_fWnB0xQL3KKKURlKf/s1600/imagesCAG6QGJF2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieTx-wm2-3l-tKlbpmhfaF-J7TTScEDEhMo7AvhzNyTs09H5-I8VhURj22Pji-l4Oz1K1qMAMEce0E3e_k-wDN3tdixR1NbTv_xchxEeoqq4PdhJsaFtfx-EIENE_fWnB0xQL3KKKURlKf/s1600/imagesCAG6QGJF2.jpg" height="214" width="320" /></a></div> <div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt; text-align: center;"> <span style="font-family: &quot;Copperplate Gothic Light&quot;,&quot;sans-serif&quot;; mso-no-proof: yes;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"/> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/> <v:f eqn="sum @0 1 0"/> <v:f eqn="sum 0 0 @1"/> <v:f eqn="prod @2 1 2"/> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/> <v:f eqn="sum @0 0 1"/> <v:f eqn="prod @6 1 2"/> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/> <v:f eqn="sum @8 21600 0"/> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/> <v:f eqn="sum @10 21600 0"/> </v:formulas> <v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/> <o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/> </v:shapetype><v:shape id="_x0033__x0020_Imagen" o:spid="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" alt="557920_10151363581308640_1325723491_n.jpg" style='width:160.5pt;height:126pt; visibility:visible;mso-wrap-style:square'> <v:imagedata src="file:///C:\Users\usuario\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.jpg" o:title="557920_10151363581308640_1325723491_n"/> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span><span lang="ES" style="font-family: &quot;Copperplate Gothic Light&quot;,&quot;sans-serif&quot;; mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span><br /></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <br /> <span lang="ES" style="font-family: &quot;Copperplate Gothic Light&quot;,&quot;sans-serif&quot;; mso-ansi-language: ES;"><br /> <o:p>&nbsp; <br /> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0in 0in 0in 0in; mso-yfti-tbllook: 1184;"> <tbody> <tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="background-color: transparent; border: rgb(0, 0, 0); padding: 0in;"><div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Se anuncia la llegada de la primavera, los corazones buscan hacer brotar la simiente más bella para compartirla. Queremos un Nuevo mundo. Queremos una ola de amor en las escuelas. Queremos que sea cuanto antes. Estamos trabajando para eso. Ojala que te unas a nosotras. Y que vibres y que rías y que juegues. Vamos a compartir nuestro amor y nuestras experiencias y nuestros deseos de que todos despertemos y de que todos ansíen ese despertar....<br /> Es el momento. Arrimate a estos encuentros de aprendizajes compartidos.... Sumate a este movimiento que como una llamita ha empezado a prender en los corazones despiertos y amantes.<br /> No solo es un curso, un taller, sino que son unos días para despertar al amanecer, bajar a la playa, saludar al sol, estirarnos, agradecer al mar y a las gaviotas, aprender a amar la vida como premisa para amarnos. Para vivir a la magia de los cuentos, de los masajes, del afecto, del fuego y el alimento compartido...<br /> Un tiempo para sanar, para volver a ser niñ@s, cualidad indispensable si queremos facilitar el camino del yoga en la infancia.<br /> <br style="mso-special-character: line-break;" /> <!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br style="mso-special-character: line-break;" /> <!--[endif]--><o:p></o:p></span></span></div> </td> </tr> </tbody></table> <br /> </o:p></span><br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="font-family: &quot;Copperplate Gothic Light&quot;,&quot;sans-serif&quot;; mso-ansi-language: ES;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>1era parte-<span class="textexposedshow2"><span style="color: #333333;">.</span></span></span><span style="display: none; mso-hide: all;"><br /><span style="font-family: Calibri;"> <span class="textexposedshow2"><span style="color: #333333;">No solo es un curso, un taller, sino que es una semana para despertar al amanecer, bajar a la playa, saludar al sol, estirarnos, agradecer al mar y a las gaviotas, aprender a amar la vida como premisa para amarnos. Para vivir a la magia de los cuentos, de los masajes, del afecto, del fuego y el alimento compartido...</span></span><br /> <span class="textexposedshow2"><span style="color: #333333;">Un tiempo para sanar, para volver a ser niñ@s, cualidad indispensable si queremos facilitar el camino del yoga en la infancia.</span></span></span></span><span style="font-family: Calibri;">12, 13, 14 y 15 de setiembre <o:p></o:p></span></span></b></span></div> <span lang="ES" style="font-family: &quot;Copperplate Gothic Light&quot;,&quot;sans-serif&quot;; mso-ansi-language: ES;"> <br /> </span><br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="font-family: &quot;Copperplate Gothic Light&quot;,&quot;sans-serif&quot;; mso-ansi-language: ES;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">2da parte- 10, 11, 12 y 13 de octubre<o:p></o:p></span></span></b></span></div> <span lang="ES" style="font-family: &quot;Copperplate Gothic Light&quot;,&quot;sans-serif&quot;; mso-ansi-language: ES;"> <br /> </span><br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="font-family: &quot;Copperplate Gothic Light&quot;,&quot;sans-serif&quot;; mso-ansi-language: ES;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Lugar: Parque del Plata- &nbsp;Canelones - Uruguay<o:p></o:p></span></span></span></div> <span lang="ES" style="font-family: &quot;Copperplate Gothic Light&quot;,&quot;sans-serif&quot;; mso-ansi-language: ES;"> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Facilitan: Profs Malia Ferrer y Nora Perez<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Informes: 097 999 513<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <a href="mailto:faeruz@hotmail.com"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="color: #3b5998; font-family: Calibri;">faeruz@hotmail.com</span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> </div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES" style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Programa Detallado del primer retiro<o:p></o:p></span></span></u></b></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES" style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">SETIEMBRE<o:p></o:p></span></span></u></b></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Jueves 12<o:p></o:p></span></span></b></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">10:00 - Recepción. Presentación y juegos de integración . Ritual de apertura y armonización grupal <o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">13:00<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>– Almuerzo vegetariano y descanso tiempo- libre<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">15:00 – Primer módulo del curso : “Meditación y conciencia corporal en la escuela” (en la playa)<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">18:00- Merienda <o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">19:00- Taller lúdico de desarrollo personal<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">21:00-<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>Cena liviana<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> </div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Viernes 13<o:p></o:p></span></span></b></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">8:00 – Yoga, Saludo al sol, pranayama y meditación en la playa<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">9:30 - Desayuno<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">10:30- <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>Módulo 2: “El camino del corazón:<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>Abrirnos a la vida “ <o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">13:00- Almuerzo v. y tiempo libre<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">15:00- <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>Módulo 3 :<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>“El cofre del tesoro: activación del plexo solar en la educación” (en la playa)<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">18:00- Merienda<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">19: 00- Hoponopono (ritual del perdón)<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>21:00 – Cena liviana<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> </div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Sábado 14<o:p></o:p></span></span></b></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">8:00 – Yoga, Saludo al sol, pranayama y meditación (en la playa)<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">9:30- Desayuno<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">10:30 - Módulo 4:<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>“Pranayama en la escuela, jugar, respirar, sentir, amar…”<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">13:00 – Almuerzo v. y tiempo libre<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">15: 00- <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>Módulo 5:<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>“Estudiar con el hemisferio derecho”<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">16: 30- <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>Módulo 6: <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>“Sacudir los supuestos. Somos energía! Somos libres!”<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">18:00- Merienda<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">19:00- <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>Danzas circulares<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>21:00 – Cena ritual y búsqueda del tesoro espiritual<span style="mso-tab-count: 3;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="mso-tab-count: 6;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="mso-tab-count: 12;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="mso-tab-count: 2;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="mso-tab-count: 1;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="mso-tab-count: 2;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Domingo 15<o:p></o:p></span></span></b></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">10:00<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>Talller de plástica y mandalas<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">13:00 <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>Almuerzo y ritual de cierre</span></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> </div> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> </div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES" style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Programa Detallado del segundo retiro</span></span></u></b></div> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> </div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES" style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">OCTUBRE<o:p></o:p></span></span></u></b></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Jueves 10<o:p></o:p></span></span></b></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">10:00 - Recepción. Presentación y juegos de integración . Ritual de apertura y armonización grupal <o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">13:00- Almuerzo y tiempo libre<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">15:00- <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>Módulo 7:<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>Liberación de tensiones corporales: asanas en el aula<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">18:00- Merienda<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">19: 00- -<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>Módulo 8:<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>“La inteligencia emocional en la escuela: el yoga como aliado”<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>21:00 – Cena liviana<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> </div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Viernes 11<o:p></o:p></span></span></b></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">8:00 – Yoga, Saludo al sol, pranayama y meditación (en la playa)<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">9:30- Desayuno<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">10:30-<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>Módulo 9 : “ El río de la verdad: la expresión del sí mismo en la escuela”<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">13:00- Almuerzo v. y tiempo<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>libre<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">15:00-<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>Módulo 10:<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>“Saboreando la vida: conexión lúdica con el entorno escolar”<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">18: 00- Merienda<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">19:00- Experiencias lúdico creativas<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">21:00 – Cena liviana<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Sábado 12<o:p></o:p></span></span></b></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">8:00 – Yoga, Saludo al sol, pranayama y meditación (en la playa)<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">9:30- Desayuno<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">10:30- Modulo 11: Lo afectivo en el aula: masajes y juegos de integración afectiva<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">13: 00- Almuerzo v. y tiempo libre<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">15:00- Módulo 12:<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>“Conciencia de la vida toda : desarrollar la empatía y la compasión a través del yoga”<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">18:00- Merienda<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">19:00- Elaboración energética de alimentos<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">21:00 - Cena ritual y fiesta de disfraces<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> </div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Domingo 13<o:p></o:p></span></span></b></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">10:00- Recreación de grupos<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">13:00- Almuerzo y ritual de cierre <o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> </div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Que necesitas traer?<o:p></o:p></span></span></b></div> <br /> <div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -0.25in;"> <!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Sobre de dormir y colchoneta <o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -0.25in;"> <!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Protector solar<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -0.25in;"> <!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Sombrero<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -0.25in;"> <!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Una foto de cuando eras pequeñ@<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -0.25in;"> <!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Algo para disfrazarte que sientas que refleja algo de tu esencia (segundo retiro)<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -0.25in;"> <!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Si tenes instrumentos musicales son bienvenidos<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0in 0in 10pt 0.5in;"> </div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Costo:<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span></span></b><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">2.800 pesos cada parte, <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>incluye curso, actividades, materiales impresos, cds, alojamiento y alimentos<o:p></o:p></span></span></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> <span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Descuento de 20% sobre el total si abonas antes del 20 de agosto<o:p></o:p></span></span></div> </span></div> <br /> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0in 0in 0in 0in; mso-yfti-tbllook: 1184;"> <tbody> <tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="background-color: transparent; border: rgb(0, 0, 0); padding: 0in;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;"> </div> </td> </tr> </tbody></table> <br /> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> </div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> </div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> </div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> </div> <br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;"> </div> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-10487048202767810432013-07-09T06:35:00.000-07:002013-09-22T08:58:05.211-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaClc6Y3_jJeDF5uoeBmGz_EzAG-DL9Y05-vsd4CyWWmrvBfeDXjbdweGdwB474Pz_hyy8R0voBfS7DKhSX5HjAOQ4FHrx6eYgkz0mznOPcO_6h1Ezd_lm8yzHvz5EVcjRv1ZpQl2XaV9b/s1600/386880_433627223347478_1281413910_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaClc6Y3_jJeDF5uoeBmGz_EzAG-DL9Y05-vsd4CyWWmrvBfeDXjbdweGdwB474Pz_hyy8R0voBfS7DKhSX5HjAOQ4FHrx6eYgkz0mznOPcO_6h1Ezd_lm8yzHvz5EVcjRv1ZpQl2XaV9b/s320/386880_433627223347478_1281413910_n.jpg" height="320" width="320" /></a></div> <table align="center" border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="font-family: Verdana; width: 100%px;"><tbody> <tr><td class="titulo" style="background-color: #8080c0; color: white; font-size: 11pt; line-height: 18pt;">Estimulación sensorial</td></tr> </tbody></table> <br /> <br /> <br style="font-family: Verdana; font-size: 12px; line-height: 16px;" /> <span style="font-family: Verdana; font-size: 12px; line-height: 16px;">E</span>ntendemos la percepción como una actividad compleja del cerebro, que pone en juego las funciones psíquicas; la imagen de un objeto, tal como la percibimos, es en efecto una construcción de nuestro psiquismo, una elaboración: los datos brutos suministrados por los órganos de los sentidos son cotejados con nuestros recuerdos, con el depósito de imágenes presentes en la memoria, con las ideas; hay un análisis de las sensaciones recibidas y luego la síntesis de un objeto-para-mí, diferente del objeto tal como el vecino lo percibe.<br /> <br /> <br /> Los trastornos de la percepción, proceden:<br /> - de una anomalía de los receptores de información periféricos (los órganos de los sentidos);<br /> - de una anomalía de la integración cerebral (lesiones del cerebro, disfuncionamientos psicóticos o neuróticos de éste);<br /> - de un trastorno de la comunicación con los demás, que debería permitir el ajuste de la percepción en función de datos exteriores a uno mismo (causas múltiples, que van desde los trastornos del lenguaje hasta los delirios).<br /> <br /> La percepción queda alterada en numerosas enfermedades funcionales u orgánicas del sistema nervioso y de los órganos sensoriales; la terapéutica será específica (tratamiento de la enfermedad causal) y general (ejercicios perceptivos, sensoriomotores, etc.).<br /> <br /> "Desde que el niño nace tiene la capacidad de convertirse en un ser receptivo, participando e interactuando, puede disfrutar de una relación reciprocamente satisfactoria en su medio próximo y, más adelante en su mundo en constante crecimiento". ( Barraga, 1973).<br /> <br /> Dentro de lo que podríamos nombrar "desarrollo normal del niño", los estímulos del medio son registrados por los órganos de los sentidos y eso favorece la estimulación más importante para el crecimiento estructural del cerebro.<br /> <br /> La estimulación multisensorial le ayuda a utilizar los sentidos intactos, así como las habilidades residuales que queden en los sentidos dañados (Galloway, 1971).<br /> <br /> Esta estimulación variará según sea la patología global del niño y su grado de afectación visual: baja visión o ceguera.<br /> <br /> La densidad de las conexiones sinápticas y la capacidad de rendimiento, depende no sólo de la maduración neurológica sino también de la influencia del medio ambiente.<br /> <br /> La estimulación sensorial forma parte fundamental del trabajo perceptivo y es la fuente básica de información. Para la percepción serán necesarias la memoria de experiencias pasadas , la intervención del sistema nervioso central y las entradas sensibles que aportan los datos a través de los sentidos.<br /> <br /> La estimulación tiene como objetivo activar no sólo las áreas corticales especializadas sino también la multitud de zonas relacionadas que conforman la complejidad del hecho perceptivo.<br /> <br /> Cuando hablamos de niños con plurideficiencias, nos encontramos que el sistema perceptivo, motriz y comunicativo de estas personas pueden estar alterados, y que no son capaces de comprender de una manera activa a los estímulos del entorno. Frecuentemente su percepción se encuentra limitada al espacio inmediato.<br /> <br /> En patrones de desarrollo normales, la actividad motriz se encuentra dirigida, controlada y estimulada por la visión. El niño ciego puede compensar la falta de visión. Pero cuando se producen lesiones y déficits en todos los ámbitos sensoriales, resulta especialmente perturbadora la ausencia de desarrollo visual.<br /> <br /> Los niños plurideficientes habitualmente no pueden ser activos por sí mismos, esto provoca una restricción de sensaciones no sólo a nivel motriz, sino también visuales, corporales... y por tanto una dificultad grave en la percepción.<br /> <br /> Partiendo de que siempre se pueden dar cambios en el proceso de desarrollo del niño (incluso a nivel neurológico somos conscientes de la existencia en algunos casos de plasticidad cerebral), la importancia de la estimulación es fundamental.<br /> <br /> La estimulación sensorial adquiere por consiguiente una importancia relevante en el proceso perceptivo y en la interacción del niño con su entorno.<br /> <br /> Disponer de un entorno estimulante, favorecerá que el niño pueda adquirir diferentes experiencias que le ayuden a significar las sensaciones que percibe.<br /> <br /> <br /> <br /> <br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6141398735360412302.post-22128825857267929002013-07-03T14:41:00.000-07:002013-09-22T07:36:55.357-07:00<span style="color: magenta; font-size: large;">¿Por qué yoga en casa?</span><br /> <span style="color: magenta;"></span><br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQK0EC4qvzb3eCa_oUIltALC_ao0N21lrPWZnBc7fURVJsTI8M0iz81jlnzWeaP0pXsP5lzOANBGd-HcZM3syGxPNJcRk0bmgoq7D2UFkktEijkxTD7nCMT2R1wwT5F2Qg1vsjvnqaXh8u/s150/yoga+madre+hijos.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQK0EC4qvzb3eCa_oUIltALC_ao0N21lrPWZnBc7fURVJsTI8M0iz81jlnzWeaP0pXsP5lzOANBGd-HcZM3syGxPNJcRk0bmgoq7D2UFkktEijkxTD7nCMT2R1wwT5F2Qg1vsjvnqaXh8u/s150/yoga+madre+hijos.jpg" /></a></div> <br /> <br /> Existen diversas circunstancias que pueden hacer que o bien sea más cómodo realizar yoga en casa o bien haya un impedimento físico o emocional para unirse a un grupo de yoga regular fuera del hogar.&nbsp; Algunos de los motivos pueden ser tan simples como falta de tiempo o incomodos traslados por no tener un grupo cerca de casa y en esos casos no hablamos de yoga terapéutico sino sencillamente de yoga en casa con la misma dinámica que si estuvieras en un grupo salvo que de un modo personalizado. Muchas veces las mamas encuentran mucha satisfacción en tener una o dos horas a las semana un tiempo en casa compartiendo yoga con sus peques y ahorrándose un montón de tiempo de traslados además de que no hay muchos lugares donde puedan concurrir de forma conjunta con sus hijos si estos son menores de 12 años. <br /> A veces también se suman los papas u otros familiares y hacemos yoga en familia.<br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDosXZvLrC8hJxzgFU0ssgkq4QCKWsH03qdHh4xaDcshORlXF78siDAV1Z24oaiPpIqhDcxM-SxGGeXfK8YpgXyEkBTDfZPkof2ICKvbVnf8271OAbtlF4nPAlihnUG1Xg3SgqPzwIhXfR/s150/yoga+mama+papa+hija.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDosXZvLrC8hJxzgFU0ssgkq4QCKWsH03qdHh4xaDcshORlXF78siDAV1Z24oaiPpIqhDcxM-SxGGeXfK8YpgXyEkBTDfZPkof2ICKvbVnf8271OAbtlF4nPAlihnUG1Xg3SgqPzwIhXfR/s150/yoga+mama+papa+hija.jpg" /></a></div> &nbsp;Otras veces una mamá decide armar un pequeño grupo con algunos compañeros de escuela o amigos del barrio y los chicos pasan un rato divertido y saludable mientras ella hace otras tareas dentro de la casa. ...en fin: puede haber muchas opciones al momento de optar por tener yoga en casa y lo bueno de esta propuesta es que es adaptable a todas las situaciones.<br /> <br /> <span style="color: magenta; font-size: large;">¿Qué es el yoga terapéutico?</span><br /> <span style="color: magenta;"></span><br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8sEzl9coJ41LGyYyZCQWpugLYxAExR5gvOqRgivnlb_hA6ASd-BFemK-gzvHxOBL0v3SxHXdsaTfqWOfV6SMpYXKF63bVpZnAN-bdmyYW_IWZzKQ7yGJSaOp8Bth53Hu4lqJv0yrigw1J/s356/DhyaniMudra.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8sEzl9coJ41LGyYyZCQWpugLYxAExR5gvOqRgivnlb_hA6ASd-BFemK-gzvHxOBL0v3SxHXdsaTfqWOfV6SMpYXKF63bVpZnAN-bdmyYW_IWZzKQ7yGJSaOp8Bth53Hu4lqJv0yrigw1J/s356/DhyaniMudra.jpg" height="237" width="320" /></a></div> <br /> El yoga terapéutico es una forma de acompañamiento terapéutico que&nbsp;además de focalizar en la utilización de&nbsp;técnicas adecuadas&nbsp;al trastorno (ciertos tipos de pranayama, asanas, limpiezas articulares yoga pasivo, kriyas, meditaciones guiadas relajaciones, &nbsp;mantras&nbsp;y visualizaciones)&nbsp;incluye&nbsp;diversas herramientas de otras disciplinas según sea el caso (por ej cromoterapia, reiki, sanación pránica, tarot guía espiritual,masaje, canalización consciente, técnicas expresivas,&nbsp;lúdicas, sonidoterapia, etc) que propician estados de conciencia yoga o conciencia unificada.<br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZ20Lwd4336En3-WsukbCbo997PohvERKk2OwJtkA9eoIjMHV7iUNyvV5czaMhqzCSr6mlLrnleDYvXuGw181CN6vCRTvEwCp7gK9RxnDYngiyKWXuNkIZZZ4-hyNRSAjMf-PMAfEylQ9Z/s160/yoga+expresion1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHlgLbx2Igxta2Mg852P9LFdf2Q1qVu-d7jU6QFb-N1Ap1DZvqHZIj8GTeAJEQGhyzP8vESFBQsVdONlNgZGtCdYPzhyphenhyphenl3dpYTBPCYVmIG7Sece6LCv7ddiSUlv-a_XNVonULxtjU4JX0u/s129/imagesCACY1ACA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHlgLbx2Igxta2Mg852P9LFdf2Q1qVu-d7jU6QFb-N1Ap1DZvqHZIj8GTeAJEQGhyzP8vESFBQsVdONlNgZGtCdYPzhyphenhyphenl3dpYTBPCYVmIG7Sece6LCv7ddiSUlv-a_XNVonULxtjU4JX0u/s129/imagesCACY1ACA.jpg" /></a></div> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikJL1ED9hlAgtfBvC3EO5B7aRUwCh5NUBf5i3fiFumnqsDr9Ht3hZS9Odte81m5QWj-YJTHq3dImTax78chazroZX9tNh8tJsI4WSaN4id-oStsUjzamo_jMv1OmXzeHCcGNBslpSEZHVK/s116/imagesCA6QBYZW.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikJL1ED9hlAgtfBvC3EO5B7aRUwCh5NUBf5i3fiFumnqsDr9Ht3hZS9Odte81m5QWj-YJTHq3dImTax78chazroZX9tNh8tJsI4WSaN4id-oStsUjzamo_jMv1OmXzeHCcGNBslpSEZHVK/s116/imagesCA6QBYZW.jpg" /></a><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZ20Lwd4336En3-WsukbCbo997PohvERKk2OwJtkA9eoIjMHV7iUNyvV5czaMhqzCSr6mlLrnleDYvXuGw181CN6vCRTvEwCp7gK9RxnDYngiyKWXuNkIZZZ4-hyNRSAjMf-PMAfEylQ9Z/s160/yoga+expresion1.jpg" /><br /> <br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6brsZ4XNv9Zn_Oib4GM5F_VRiOVF1xsnkVwlzEVKz5OeBabLNyBv43UK5tKlKzzx073Dve4xdPeFD8ISi78fTSD4CNo18vJxnBG2IYppYrNrf9xNno2JEycxEyAGYe_KFxmVKKS9ACxc3/s160/yoga+expresion.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6brsZ4XNv9Zn_Oib4GM5F_VRiOVF1xsnkVwlzEVKz5OeBabLNyBv43UK5tKlKzzx073Dve4xdPeFD8ISi78fTSD4CNo18vJxnBG2IYppYrNrf9xNno2JEycxEyAGYe_KFxmVKKS9ACxc3/s160/yoga+expresion.jpg" /></a></div> <br /> &nbsp;Este estado de conciencia es al que apelamos todo el tiempo&nbsp;y el que buscamos lograr en el camino del yoga ya que es a partir de él que podemos comenzar nuestro proceso de autosanación y crecimiento.<br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxiRn78QSgEqlsZmPIRK3qDmY_uh_21-06oxp-n40Gr82_16ZBjGt9royG3-V2KhfpDuulB7Srj4SQ-YMaAvTlEWsmwMxZqmSv_EpiMM4tQHItvpyvSi_bc4C2owfz2B4LPnY8lhioL9FL/s480/535474_474082992645378_1980895371_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxiRn78QSgEqlsZmPIRK3qDmY_uh_21-06oxp-n40Gr82_16ZBjGt9royG3-V2KhfpDuulB7Srj4SQ-YMaAvTlEWsmwMxZqmSv_EpiMM4tQHItvpyvSi_bc4C2owfz2B4LPnY8lhioL9FL/s480/535474_474082992645378_1980895371_n.jpg" height="260" width="320" /></a></div> <br /> Esta forma de yoga ha resultado efectiva en muchos casos de crisis de pánico, hiperactividad, depresión, fobia social, trastornos de columna, artrosis, etc La clave es que no es algo que sea dado desde afuera sino que como facilitadores lo que hacemos es ayudar mediante todas esas técnicas a que la persona se re-conecte con su zona mágica, que haga el "click" a partir del cual comenzará su proceso de forma absolutamente autónoma. Es como darle un mapa con las posibles rutas de acceso a su tesoro, pero el que explora es el practicante ya sea un niño o una persona mayor.<br /> <br /> <br /> <span style="color: magenta;">Consultas: &nbsp; Prof.&nbsp;</span><span style="color: black;">Malia Ferrer 097 999 513</span><br /> faeruz<a href="mailto:faeruz@hotmail.com">@hotmail.com</a><br /> Unknownnoreply@blogger.com0