yusuf blog

Media Pembelajaran Interaktif : Segitiga dan Segiempat

muhammad.yusuf188@gmail.com — Sat, 27 Apr 2013 11:03:02 PDT

Media ini dibuat dengan menggunakan template hasil karya Bapak Mampuono.
berikut tampilannya :

Mohon masukan dan sarannya. Thnaks

Soal dan Pembahasan OSN Matematika Tingkat Kabupaten 2013

muhammad.yusuf188@gmail.com — Tue, 12 Mar 2013 08:04:51 PDT

Soal dan pembahasannya dapat di lihat DISINI

Lomba Penulisan Artikel, Feature dan Foto Bidang Pendidikan dan Kebudayaan

muhammad.yusuf188@gmail.com — Fri, 08 Mar 2013 21:37:34 PST

Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2013, Pusat Informasi dan Humas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (PIH Kemdikbud), menyelenggarakan Lomba Penulisan Artikel, Features, dan Lomba Foto Bidang Pendidikan dan Kebudayaan.

Tema Lomba adalah “MEMBELI MASA DEPAN DENGAN HARGA SEKARANG”

Subtema:

Pembiayaan Pendidikan
Implementasi Kurikulum 2013
Sarana dan Prasarana Pendidikan
Melestarikan Warisan Budaya

Kriteria Lomba:

Penulisan artikel terbuka untuk umum. Penulisan karangan khas (features) untuk wartawan media cetak.
Kategori lomba foto meliputi: pelajar/mahasiswa; umum/profesional; dan wartawan. Karya wartawan sudah pernah dimuat di media cetak atau online, disertakan bukti pemuatan.
Artikel, Feature, dan Foto adalah karya asli, dan panitia berhak menggugurkan pemenang apabila di kemudian hari tulisan terbukti bukan karya asli.
Artikel, features, dan foto belum pernah diikutsertakan dalam lomba apapun dan tidak sedang disertakan dalam lomba lainnya.
Artikel dan Feature dimuat pada media massa cetak yang terbit di Indonesia pada periode 1 Januari s.d. 5 April 2013.
Tulisan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Pengiriman naskah artikel dan features dilampirkan bukti pemuatan serta fotokopi identitas, melalui pos mulai 6 Maret s.d. 5 April 2013 (cap pos), dikirim ke alamat panitia lomba: Pusat Informasi dan Humas, Gedung C lt. 4, Kemdikbud, Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta Pusat.
Pengiriman foto dalam bentuk file dengan ukuran 1,25 MB, resolusi 72 per inch, ke email: lombaphoto@kemdikbud.go.id, mulai 6 Maret s.d. 5 April 2013.
Peserta dapat mengirimkan maksimal 5 naskah artikel, features, maupun foto.
Panitia berhak menggunakan foto yang diikutsertakan dalam lomba untuk kepentingan publikasi.
Pengumuman hasil lomba melalui www.kemdikbud.go.id pada Mei 2013. Pemenang akan dihubungi oleh panitia.
Pemenang I, II, dan III tiap kategori berhak atas piagam penghargaan dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dan uang tunai masing-masing sebesar:
Juara I : Rp 10.000.000 (dipotong pajak)
Juara II : Rp 7.500.000 (dipotong pajak)
Juara III : Rp 5.000.000 (dipotong pajak)
Peserta bukan pegawai Kemdikbud Pusat.
Keputusan juri bersifat final dan tidak bisa diganggu gugat.

Jakarta. 6 Maret 2013

Panitia Lomba

Pusat Informasi dan Hubungan Masyarakat

Format PDF dapat di unduh dibawah ini

LOMBA PENULISAN ARTIKEL, FEATURES, DAN FOTO BIDANG PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2013.pdf

LOMBA MENULIS GRASINDO

muhammad.yusuf188@gmail.com — Fri, 08 Mar 2013 21:32:08 PST

DEADLINE : 31 MARET 2013

Punya Gagasan Unik dan Impian Menjadi Penulis Terkenal?

Wujudkan mimpi itu! Siapa tahu Anda dapat menginspirasi orang lain. Tulis dan kirimkan naskah Anda ke Redaksi Grasindo. Kami menantang Anda menghasilkan naskah yang original, out of the box, outstanding untuk tema-tema:

Fiksi: remaja, komedi, umum

Non Fiksi: pendidikan, buku soal, buku pengayaan (education), buku anak/aktivitas (children), pengalaman perjalanan (traveling), hobi yang mencerahkan (hobby), motivasi (motivation), panduan ringkas (how to), gaya hidup (lifestyle), atau pengetahuan umum (general)

Ketentuan:

Terbuka bagi siapa saja yang punya gagasan/cerita menarik dan punya minat menulis.

Tema bebas, sudah dikemas dalam bentuk karangan, tidak mempertentangkan unsur-unsur SARA, tidak memuat materi pornografi, dan tidak melanggar hak cipta orang lain.

Naskah merupakan karya asli dan bukan terjemahan atau saduran.

Panjang naskah 120-200 halaman A4, diketik dengan font Times New Roman, 12pt, spasi 1,5.

Pengiriman naskah disertai:

Biodata lengkap (nama, alamat, foto, nomor telepon/hp, alamat e-mail).
Fotokopi kartu identitas.
Profil singkat penulis.
Keunggulan naskah.
Sinopsis.

Naskah boleh dikirim secara softcopy (via e-mail) ataupun hardcopy (pos) ke:

E-mail: red.grasindo@gramediapublishers.com

Pos:

Reaksi Grasindo
Kompas Gramedia Bld. Blok I Lt.3
Jl. Palmerah Barat No. 29-37
Jakarta 10270

Cantumkan kode #PSA di pojok kiri atas amplop atau subjek e-mail diikuti dengan tema gagasan.

Contoh: #PSA-fiksi remaja, #PSA-traveling, #PSA-education

Redaksi hanya akan memilih naskah yang benar-benar memikat untuk diterbitkan.

Reward:

100 KG ValueCard untuk 100 pengirim pertama
3 Samsung Galaxy Tabs untuk 3 naskah favorit redaksi

Naskah ditunggu hingga 31 Maret 2013. Untuk program ini redaksi tidak berkewajiban mengembalikan naskah yang tersisih. Penulis dapat mengambil sendiri naskahnya di kantor redaksi pada jam kerja redaksi dengan terlebih dahulu membuat janji ke: sekretariat redaksi Grasindo, tlp. 021-53650110-111 ext. 3301 paling lambat 30 hari setelah pengumuman.

Naskah-naskah terpilih akan diumumkan melalui fan page grasindo publisher, twitter @grasindo_id, dan pemberitahuan langsung pada 30 April 2013. Silakan follow dan mention @grasindo_id dengan tagar #PSA untuk mendapat info-info terbaru seputar #PSA.

SOAL LATIHAN OSN MATEMATIKA SMP 2013

muhammad.yusuf188@gmail.com — Tue, 05 Mar 2013 22:25:05 PST

SOAL-SOALNYA DAPAT DILIHAT DI SINI

Lomba Karya Tulis Ilmiah untuk Guru oleh PPs UNNES

muhammad.yusuf188@gmail.com — Mon, 14 Jan 2013 07:12:21 PST

Program Pascasarjana Universitas Negeri Semarang (PPs Unnes) menyelenggarakan Lomba Karya Tulis Ilmiah dengan tema “Peningkatan Mutu Pembelajaran Melalui Implementasi Pembelajaran Inovatif”. Lomba diperuntukkan bagi guru SD hingga SLTA atau sederajat.

Dalam rangka menyongsong globalisasi, idealnya pendidikan tidak hanya berorientasi pada masa lalu dan masa kini, tapi sudah harus mengantisipasi dan membicarakan masa depan. Pendidikan hendaknya melihat jauh ke depan dan memikirkan apa yang akan dihadapi peserta didik di masa yang akan datang. Pendidikan yang baik ditandai tidak hanya mempersiapkan peserta didik untuk sesuatu profesi atau pekerjaan, tetapi untuk menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapinya dalam kehidupan sehari-hari.

Salah satu masalah pokok dalam pendidikan formal adalah masih rendahnya daya serap peserta didik. Hal ini ditandai dengan rerata hasil belajar peserta didik yang senantiasa masih sangat memprihatinkan. Prestasi tersebut tidak terlepas dari kondisi pembelajaran yang masih menerapkan pendekatan yang bersifat konvensional dan kurang menyentuh ranah dimensi peserta didik itu sendiri yaitu tentang bagaimana belajar (belajar untuk belajar). Dalam pengertian substansial, bahwa proses pembelajaran masih didominasi guru dan kurang memberikan akses bagi peserta didik untuk berkembang secara mandiri melalui penemuan dan proses berfikirnya.

Apabila akan meningkatkan prestasi belajar peserta didik, tentu tidak akan lepas dari upaya peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah. Upaya peningkatan mutu pembelajaran harus segera dilakukan. Di sisi lain perubahan paradigma pembejaran yang semula berorientasi pada guru beralih pada peserta didik, metodologi yang semula didominasi ekspositori berganti ke partisipatori, dan pendekatan yang semula bersifat tekstual berubah menjadi kontekstual.

Satu hal lagi, dengan pemberlakuan KTSP menghendaki pembelajaran tidak hanya mempelajari tentang konsep, teori, dan fakta tetapi sampai aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian materi pembelajaran tidak hanya tersusun atas hal-hal yang sederhana yang bersifat hafalan dan pemahaman, tetapi dalam materi yang komplek dan memerlukan analisis, aplikasi, dan sistesis. Untuk itu guru harus bijaksana dalam menentukan model pembelajaran yang sesuai dan dapat menciptakan kondisi kelas yang kondusif agar tujuan pembelajaran tercapai optimal.

Untuk tujuan tersebut, PPS UNNES dalam rangka memperingati Dies Natalis menyelenggarakan lomba inovasi pembelajaran, dengan harapan karya-karya inovatif guru dapat diseminasikan dan dapat sebagai bahan rujukan guru-guru di sekolah lain.

Ketentuan Lomba

Tema : Peningkatan Mutu Pembelajaran Melalui Implementasi Pembelajaran Inovatif.
Peserta lomba meliputi Guru SD-MI/SMP-MTs./SMA-MA/SMK.
Format penulisan : naskah diketik dengan spasi 1,5, Huruf Times New Roman, Font 12, Margin atas 4cm, bawah 3cm, Kanan 3cm, Kiri 4cm, maksimal 25 halaman, Cover depan bertuliskan: 1) Judul; 2) Tuliskan “ Dalam Rangka Mengikuti Lomba Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru-guru Se Jawa Tengah yang diselenggarakan oleh PPS UNNES Semarang”, 3) Nama Peserta, 4) Tempat Dinas, 5) Tahun.
Sistematika penulisan meliputi : 1) Abstrak, 2) Pendahuluan, 3) Kajian Teoretik, 4) implementasi/pembahasan, 5) Penutup, dan 6) Daftar Pustaka.
Aspek penilaian : Originalitas gagasan, Keinovatifan, Fisibilitas implementasi, Kebahasaan, Logis dan runtut.
Pengiriman naskah diterima paling lambat tanggal 21 Mei 2012 melalui e-mail: pps@unnes.ac.id.

Hadiah

Pemenang juara I : memperoleh uang pembinaan Rp. 1.000.000, piagam, dan trofi

Pemenang juara II: memperoleh uang pembinaan Rp. 800.000, piagam, dan trofi

Pemenang juara III: memperoleh uang pembinaan Rp. 600.000, piagam, dan trofi

Mekanisme Lomba

Naskah diterima PPS melalui e-mail paling lambat 21 Mei 2012
Naskah yang diterima PPS diseleksi untuk menetapkan 5 (lima) naskah nominasi.
Peserta terpilih (nominator) akan diumumkan melalui Website: http://pps@unnes.ac.id dan dihubungi melalui nomor HP.(silakan tulis nomor Hp saudara pada biodata saudara sebagai lampiran naskah)
Peserta terpilih (6 orang) diharapkan memaparkan karya tulisnya pada tanggal 29 Mei 2012 mulai pukul 08.00 WIB sampai selesai, dihadapan 3 orang juri.
Pengumuman pemenang dan pembagian hadiah akan dilaksanakan setelah acara paparan selesai.
Untuk lebih jelasnya silakan hubungi kontak person:

Setya Rahayu (081325782212)
Titi Prihatin (081575067233)

SOAL LATIHAN UN MATEMATIKA SMP 2013

muhammad.yusuf188@gmail.com — Mon, 14 Jan 2013 04:24:39 PST

SOALNYA DAPAT DILIHAT PADA LINK DOWNLOAD BERIKUT (SOAL DALAM BENTUK FLASH)

KLIK GAMBAR UNTUK MENDOWNLOAD

Mari Lestarikan Lingkungan Kita

muhammad.yusuf188@gmail.com — Mon, 14 Jan 2013 03:30:14 PST

Kehidupan modern yang serba cepat, instan dan praktis, cenderung membuat kita melakukan sesuatu tanpa memikirkan dampak jangka panjang terhadap lingkungan.

Contoh, pernahkan terpikir oleh kita, berapa banyak batang pohon yang ditebang untuk memroduksi kertas? Berapa banyak energi listrik atau air bersih yang digunakan? Berapa banyak bahan bakar yang dikonsumsi untuk menjalankan mesin-mesin pabrik dan mengirim kertas sampai ke tempat tujuan? Belum lagi dampaknya terhadap habitat satwa yang hilang karena kerusakan hutan.

Seberapa besar keyakinan Anda bahwa sumber daya alam dunia, khususnya minyak bumi, masih banyak tersedia? Sadarkah bahwa mayoritas produksi listrik dunia masih menggunakan bahan bakar fossil, terutama batu bara?

Dalam banyak kasus, penambangan batubara tidak hanya merusak lingkungan, namun juga menyumbang emisi CO2 yang sangat besar. Maka dari itu, penulis suka pusing melihat pembangunan mall, apartemen, hotel dengan segala kemewahannya, tapi menyedot listrik yang sangat besar!

Berapa banyak barang elektronik yang Anda miliki? Sudahkah digunakan secara optimal? Menggunakan banyak peranti canggih (gadgets) tanpa memaksimalkan fungsinya sama saja dengan membuang-buang listrik karena peranti canggih ini tetap harus diisi dayanya.

Soal air bersih. Dari yang pernah penulis baca, hanya 1% air bersih yang dapat kita pakai untuk keperluan kita sehari-hari. Untuk masak? Penting. Untuk mandi? Penting. Untuk cuci pakaian? Penting. Namun kita juga harus berbagi air bersih dengan para pengembang perumahan misalnya, dengan pabrik, salon dan spa, pebisnis kuliner, pebisnis pakaian dan lain-lain. Dan bukan hanya manusia yang butuh air bersih, seluruh makhluk hidup memerlukannya.

Banyak dari kita membeli sesuatu yang jauh melebihi dari apa yang kita butuhkan. Masyarakat kelas menengah Indonesia terus tumbuh. Mereka hidup cukup dan berpendidikan. Lalu mengapa untuk menahan ego dan hidup bersahaja terlihat sulit?

Oh, mungkin ini soal panggilan hati ya? Tapi kapan? “If not us then who? If not now, when?” Itu kalimat dari mendiang seorang presiden ternama. Mau nunggu sampe maskeran karena udara sudah penuh dengan polusi? Atau nunggu air bersih habis?

Bencana alam semakin sering terjadi. Inilah kuncinya. Fenomena alam seharusnya bisa menjadi pengingat bagi kita semua. Tidak usah ngedumel soal macet, banjir, panas, kotor, dan lalalalilili. Karena semua penyebabnya hanya satu, siapa lagi kalau bukan manusia. Kita semua.

Masih optimis dengan jalan alternatif yang bisa dipakai saat waktu sudah mepet? Penulis sangsi. Indonesia dikenal dengan kebiasaan nabrak dulu baru cari solusi. Krisis ketahanan pangan nasional juga sudah menjadi isu sejak lama. Beras impor? Mayoritas penduduk Indonesia mengonsumsi makan nasi. Kedelai impor? Tahu dan tempe merupakan sumber utama protein nabati. Namun semua masalah ini masih belum teratasi.

Kembali ke pribadi masing-masing. Mari beralih ke gaya hidup yang berkelanjutan. Pengertiannya adalah mengubah cara kita dalam menggunakan sumber daya alam. Mengurangi jejak karbon dari sisi penggunaan transportasi, energi dan pola makan kita.

Permasalahan yang kita hadapi saat ini sangat kompleks. Dan kita tidak punya banyak waktu. Kita sendiri yang harus bersiap menanganinya. Susah kalau terus berharap pada pemerintah. Dengan berbagai macam aktivitas yang kita lakukan, kita harus menyadari bahwa kita semua, masih hidup dalam planet yang sama.

Siap untuk melakukan aksi nyata? Banyak aksi yang bisa kita lakukan. Dalam bidang pangan misalnya. Anda bisa menanam pangan Anda sendiri. Dengan begitu Anda akan lebih dekat dengan alam. Kurangi lemak. Konsumsi sayuran lebih banyak. Terapkan pola pertanian organik yang bebas pestisida yang selain berdampak positif bagi tanah, air dan udara, juga pada kelestarian habitat hewan liar, seperti lebah penyerbuk dan serangga.

Soal air bersih! Tampung air hujan dalam wadah terpisah. Gunakan untuk menyiram tanaman dan keperluan-keperluan lain. Lakukan praktik daur ulang. Ciptakan rumah yang ramah lingkungan. Hemat dalam konsumsi pangan dan pakaian. Pakaian berfungsi sebagai penutup aurat dan pelindung tubuh. Namun seberapa penting sih sebenarnya mengikuti mode yang terus berubah? Nga gaya, nga bakal mati kok. Kecuali kalau kita kehabisan air bersih dan pangan.

Masalah kesehatan. Beralih ke pengobatan alami yang tidak hanya bisa menyembuhkan diri Anda namun juga menyembuhkan lingkungan sekitar Anda. Terakhir, sepanjang umur kita, mari kita tinggalkan semua perilaku buruk yang merusak sumber daya alam dan spesies di muka bumi, termasuk manusia.

Soal Kompetisi Matematika : Geometry - Alabama 2012

muhammad.yusuf188@gmail.com — Thu, 29 Nov 2012 21:06:56 PST

1. Besar sudut dalam dari sudut B pada segitiga ABC adalah 72⁰ dan besar sudut luar dari sudut A adalah 145⁰. Berapakah besar sudut luar dari sudut C

A. 43⁰ B. 77⁰ C. 95⁰ D. 107⁰ E. 135⁰

SELENGKAPNYA DAPAT DILIHAT PADA LINK BERIKUT :

Link 1 (mediafire.com)

Link 2 (box.com)

Soal Latihan Kompetisi Matematika 5

muhammad.yusuf188@gmail.com — Fri, 23 Nov 2012 21:37:43 PST

Soalnya dapat didownload pada link berikut :

Soal Latihan Kompetisi Matematika 4

muhammad.yusuf188@gmail.com — Fri, 23 Nov 2012 21:18:35 PST

Jika sebuah bilangan bulat positif n dibagi dengan 3, maka sisanya adalah 1. Jika n + 1 dibagi 2 maka sisanya adalah 1. Berapakah sisanya jika n – 1 dibagi dibagi 6?

Seterusnya dapat dilihat pada link berikut :

Soal Latihan Kompetisi Matematika 3

muhammad.yusuf188@gmail.com — Fri, 23 Nov 2012 21:12:20 PST

Masing-masing kelas pada semua kelas 7 berisi 18 orang siswa dan memelihara 2 ekor kelinci. Berapa lebih banyak siswa dari pada kelinci pada 4 kelas 7?

Seterusnya dapat dilihat pada link berikut :

Soal Latihan Kompetisi Matematika 2

muhammad.yusuf188@gmail.com — Wed, 21 Nov 2012 04:06:57 PST

Soalnya dapat dilihat dan didownload pada link berikut :

Soal Latihan Kompetisi Matematika

muhammad.yusuf188@gmail.com — Wed, 21 Nov 2012 04:00:52 PST

Soalnya dapat dilihat atau didownload pada link berikut :

Soal Kompetisi Matematika 2012 : Po Leung Kuk [Individual]

muhammad.yusuf188@gmail.com — Sat, 03 Nov 2012 17:56:00 PDT

Soalnya dapat dilihat pada link berikut :

Soal Kompetisi Matematika 2012 : Fermat Contest

muhammad.yusuf188@gmail.com — Sat, 03 Nov 2012 17:45:43 PDT

SOALNYA DAPAT DILIHAT PADA LINK BERIKUT :

Soal Kompetisi Matematika 2012 : GAUSS 8

muhammad.yusuf188@gmail.com — Sat, 03 Nov 2012 17:38:38 PDT

SOALNYA DAPAT DILIHAT PADA LINK BERIKUT

Perhitungan Matematis Jarak Matahari, Bulan, dan Bintang terhadap Bumi dan Planet Lainnya

muhammad.yusuf188@gmail.com — Tue, 23 Oct 2012 02:25:32 PDT

Pada abad ke-19 baru dilakukan pengukuran jarak bintang dengan cara Paralaks Trigonometri. Cara ini dapat kita pahami dengan konsep berikut;

Akibat pergerakan Bumi mengelilingi Matahari, bintang terlihat seolah-olah bergerak dalam lintasan elips yg disebut elips paralaktik. Sudut yg dibentuk antara Bumi-bintang-Matahari (p) disebut paralaks bintang. Makin jauh jarak bintang dengan Bumi maka makin kecil pula paralaksnya. Dengan mengetahui besar paralaks bintang tersebut, kita dapat menentukan jarak bintang dari hubungan:

tan p = R/d

R adalah jarak Bumi ke Matahari, dan d adalah jarak Matahari ke bintang. Kerena sudut theta sangat kecil persamaan di atas dapat ditulis menjadi

theta = R/d

pada persamaan di atas p dalam radian. Sebagian besar sudut p yg diperoleh dari pengamatan dalam satuan detik busur (lambang detik busur = {“}) (1 derajat = 3600″, 1 radian = 206265″). Oleh karena itu bila p dalam detik busur, maka

p = 206265 (R/d)

Bila kita definisikan jarak dalam satuan astronomi (SA) (1 SA = 150 juta km), maka

p = 206265/d

Dalam astronomi, satuan jarak untuk bintang biasanya digunakan satuan parsec (pc) yg didefinisi sebagai jarak bintang yg paralaksnya satu detik busur. Dengan begini, kita dapatkan

1 pc = 206265 SA = 3,086 x 10^18 cm = 3,26 tahun cahaya

p = 1/d –> p dlm detik busur, dan d dlm parsec.

Dari pengamatan diperoleh bintang yg memiliki paralaks terbesar adalah bintang Proxima Centauri yaitu sebesar 0″,76. Dengan menggunakan persamaan di atas maka jarak bintang ini dari Matahari (yg berarti jarak bintang dengan Bumi) adalah 1,3 pc = 4,01 x 10^13 km = 4,2 tahun cahaya (yang berarti cahaya yang dipancarkan oleh bintang ini membutuhkan waktu 4,2 tahun untuk sampai ke Bumi). Sebarapa jauhkah jarak tersebut?? Bila kita kecilkan jarak Bumi ke Matahari (150 juta km) menjadi 1 meter, maka jarak Matahari ke Proxima Centauri menjadi 260 km!!! Karena sebab inilah bintang hanya terlihat sebagai titik cahaya walau menggunakan teleskop terbesar di observatorium Bosscha.

Sebenarnya ada beberapa cara lain untuk mengukur jarak bintang, seperti paralaks fotometri yg menggunakan kuat cahaya sebenarnya dari bintang. Kemudian cara paralaks trigonometri ini hanya bisa digunakan untuk bintang hingga jarak 200 pc saja. Untuk bintang2 yg lebih jauh, jaraknya dapat ditentukan dengan mengukur kecepatan bintang tersebut.

Untuk menentukan jarak planet dari Matahari, ada sebuah metode sederhana yang dikenal dengan hukum Titius – Bode. Metode ini ditemukan oleh seorang astronom Jerman yang bernama Johann Daniel Titius pada tahun 1766 dan diperkenalkan oleh rekannya pada tahun 1772, yaitu Johann Elert Bode. Tuliskan sebuah deret 0,3,6,12,24, dan seterusnya, kemudian tambahkan setiap bilangan dengan 4. Hasilnya bagikan dengan 10. Secara matematis, hokum Titius – Bode ini dapat kita tuliskan dengan persamaan sebagai berikut,

r = (n+4)/10 ; n = 0,3,6,12,24, dengan n = deret bilangan r = jarak planet dari Matahari dalam satuan AU

Jika kita perhatikan, 7 angka pertama dari deret Titius – Bode , akan menghasilkan nilai yang hampir mendekati (0,4; 0,7; 1,0; 1,6; 2,8; 5,2; 10,0) dengan nilai sesungguhnya jarak Planet Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, dan Saturnus dari Matahari (0,39; 0,72; 1,0; 1,52; 5,20; 9,54). Pada nilai 2,8, dikemudian hari, para astronom menemukan sabuk asteroid yang jarak sebenarnya adalah antara 2,2 sampai 3,3 AU dari Matahari.

Metode yang lebih sederhana selain dengan perhitungan kepler adalah dengan gelombang radio (radar). Permukaan padat apa saja bisa memantulkan gelombang radio, jadi tidak perlu pasang cermin segala.

jarak bulan s = c/2t, dengan c cepat rambat gelombang EM, dan t waktu tempuh gelombang pulang balik.

Seperti mengukur kedalaman laut dengan sonar kapal. Laser dipancarkan dari bumi ke bulan, lalu pantulan dari reflektor (yang udah dipasang di bulan) diterima kembali dari bumi. Jeda waktu antara laser ditembakkan dengan laser diterima kembali dibagi dua, trus dibagi dengan kecepatan cahaya (300.000 km/s).

Sumber :

http://id.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100825080908AAb8N46

http://catongue.wordpress.com/2008/04/04/mengukur-jarak-bintang/

http://myscienceblogs.com/kids/2007/08/11/mengukur-jarak-planet-dari-matahari/

Sistem Prediksi Badai Matahari

muhammad.yusuf188@gmail.com — Tue, 23 Oct 2012 02:20:08 PDT

Para Ilmuan telah mengembangkan sebuah sistem yang membantu satelit dalam hal navigasi dan komunikasi dengan meramalkan kejadian badai matahari.

Tim Riset Eropa yang dipimpin oleh British Antarctic Survey (BAS), telah menemukan cara untuk meramalkan perubahan level radiasi dengan menggunakan data dari satelit relatively distant NASA dan pengukuran ground-based.

sistem baru memungkinkan para ilmuan untuk mengingatkan operator satelit ketika terjadi kenaikan adanya partikel berbahaya didalam jalur satelit tersebut.

selanjutnya operator dapat memindahkan satelit keluar dari aliran radiasi atau melipat sayap sensitif satelit tersebut.

“untuk pertama kalinya, kita dapat meramalkan tingkat radiasi daerah dengan jangkauan orbit yang berbeda, dari geo-stationary ke medium orbit bumi dimana disana terjadi pertumbuhan yang sangat pesat jumlah satelit,” pemimpin riset Richard Horne.

ledakan besar dari energi matahari dapat membahayakan satelit dengan membelokan satelit tersebut ke jalur satelit lain atau mengkacaukan sistem komunikasi satelit tersebut.

Badai matahari tersebut disebabkan karena ledakan energy magnetik atmosper matahari yang keluar secara langsung bersamaan dalam jumlah besar. energi magnetik ini kemudian menjadi lidah api yang menghasilkan partikel bermuatan keluar angkasa kejadian ini disebut dengan coronal mass ejection (CME).

setelah terdiam cukup lama 2005-2010, matahari kembali aktif di tahun 2011, mengeluarkan lidah api dan CMEs.

Para ahli meramalkan kejadian ini terus berlangsung dalam beberapa tahun dengan jumlah lidah api yang akan terus naik dan turun dalam 11 tahun siklus kejadiannya.

pengembangan dan penelitian baru sangat penting untuk siklus saat ini karena diketahui bahwa cycle 24 (salah satu siklus badai matahari) mulai menuju puncaknya di tahun 2012-2013.

Kesehatan Mata Terkait Dengan Kesehatan Otak?

muhammad.yusuf188@gmail.com — Tue, 23 Oct 2012 02:11:38 PDT

ScienceDaily (Mar. 14, 2012)- Penderita penyakit Pembuluh darah yang berpengaruh pada kerusakan retina mata cenderung memiliki masalah pada kemampuan berpikir dan mengingat (kognitif). hal ini disebabkan karena sangat memungkinkan pembuluh darah dalam otak juga mengalami kerusakan yang sama, menurut penelitian yang dipublikasikan dalam online neurology pada 14 maret 2012.

Kerusakan retina disebut dengan retinopathy. dalam study tersebut, kerusakan itu cukup ringan untuk tidak menimbulkan gejala yang signifikan. “Masalah dengan pembuluh darah kecil di mata dapat menjadi tanda bahwa ada juga masalah dengan pembuluh darah di otak yang dapat menyebabkan masalah kognitif,” kata penulis studi Mary Haan, DrPH, MPH, dari University of California, San Francisco.

“Ini bisa sangat berguna jika screening mata sederhana bisa memberi kita indikasi awal bahwa orang mungkin berada pada risiko masalah dengan kesehatan otak mereka dan fungsionalitasnya.”

Penelitian ini melibatkan 511 wanita dengan usia rata-rata 69. Para perempuan mengambil tes keampuan berpikir dan kemampuan memori setiap tahun selama 10 tahun. Kesehatan mata mereka diuji selama empat tahun dan dipelajari begitupun hasil scan dari otak mereka diambil secara rutin selama delapan tahun pada study ini.

Sebanyak 39 perempuan, atau 7,6 persen, memiliki retinopati. Para wanita dengan retinopati rata-rata memiliki skor rendah pada tes kognitif dibandingkan dengan wanita yang tidak memiliki retinopati. Para wanita dengan retinopati juga memiliki lebih banyak wilayah kerusakan pembuluh darah kecil di dalam otak, dengan volume 47 persen lebih besar dari daerah kerusakan daripada wanita yang tidak memiliki retinopati. Di lobus parietal otak, perempuan dengan retinopati memiliki volume 68 persen daerah kerusakan lebih besar.

Hasil tetap sama bahkan setelah disesuaikan untuk tekanan darah tinggi dan diabetes, yang dapat menjadi faktor dalam masalah pembuluh darah di mata dan otak.

Pada tes ketajaman visual, para wanita dengan retinopathy memiliki skor yang sama seperti wanita tanpa penyakit.

Sumber: ScienceDaily[dot]com

Cara Merawat Sistim Pencernaan

muhammad.yusuf188@gmail.com — Tue, 09 Oct 2012 00:52:02 PDT

Sistem pencernaan seperti prosesor komputer. Banyak bagian yang harus dalam kondisi baik agar bisa bekerja dengan benar dan efektif. Jika salah satu organ bermasalah, maka bisa merusak sistem secara keseluruhan.

Bukan hanya menjaga kondisi lambung selalu dalam keadaan baik, Anda juga harus memperhatikan kesehatan liver dan pankreas. Keduanya berperan penting untuk membuat Anda merasa kenyang dan membuat sistem pencernaaan selalu dalam keadaan sehat sehingga bekerja dengan baik.

Untuk menjaga kesehatan sistem pencernaan secara keseluruhan ada tiga hal yang patut Anda perhatikan. Terutama, bagi Anda yang pernah mengalami ganggua pencernaan serius.

1. Hindari racun
Adalah hal yang tidak mungkin hidup di dunia dan bebas dari racun. Tapi setidaknya Anda bisa menghindari polusi, serta paparan racun dan makanan dan minuman, untuk menimalisir. Ini bisa membantu kerja liver yang tugasnya membuang racun.

Mulai sekarang, seperti dilansir dari Oprah.com, kenakan masker saat Anda ke luar rumah dan terkena asap kendaraan. Lalu, kurangi konsumsi makanan olahan dan makanan beku, yang telah melalui proses panjang di pabrik.

2. Konsumsi sayuran garing
Sayuran yang teksturnya garing, seperti brokoli, selada, dan kembang kol dikenal sebagai sayuran pencegah kanker. Tak hanya itu, sayuran-sayuran tersebut juga membantu proses pengeluaran racun dalam liver. Kandungan vitamin B dan C-nya juga sangat baik bagi kesehatan Anda secara keseluruhan.

3. Minuman sehat
Ginseng, kayu manis, kopi dan teh membantu penyerapan insulin dan membantu mengurangi risiko penyakit diabetes. Sebuah penelitian menunjukan substansi ginseng dan bubuk kayu manis dapat meningkatkan fungsi insulin lebih dari 50 persen. Hal ini sangat baik bukan hanya untuk menstabilkan kadar gula darah tapi juga kesehatan sistem pencernaan Anda.

Kumpulan Soal Kompetisi Matematika : Persamaan Kuadrat

muhammad.yusuf188@gmail.com — Mon, 08 Oct 2012 01:46:57 PDT

Kumpulan Soal Kompetisi Matematika yang diambil dari berbagai kompetisi matematika dapat anda lihat pada link berikut :

[Lihat] [Unduh]

Kumpulan Soal Kompetisi Matematika : Bilangan Berpangkat

muhammad.yusuf188@gmail.com — Sun, 07 Oct 2012 15:56:45 PDT

Kumpulan soal kompetisi matematika yang berhubungan dengan bilangan berpangkat
[Tampilkan] [Unduh]

Proposal Fasilitasi Sarana Kesenian

muhammad.yusuf188@gmail.com — Sun, 07 Oct 2012 15:43:39 PDT

Proposal Pengadaan Alat Kesenian SMP
[Baca] [Download]

Makanan yang Membuat Pikiran Tetap Fokus

muhammad.yusuf188@gmail.com — Tue, 02 Oct 2012 05:04:32 PDT

Bagi Anda yang memiliki aktivitas padat setiap hari di kantor, diperlukan makanan yang bukan hanya memiliki nutrisi pas, namun juga mampu membuat pikiran tetap fokus. Nah, agar Anda tetap berkonsentrasi, makanan berikut bisa menjadi pilihan terbaik.

1. Ikan
Mengonsumsi ikan kaya asam lemak omega 3 dua kali seminggu akan menyumbangkan vitamin yang dibutuhkan otak untuk terus berkembang. Sebagai pilihan, konsumsilah jenis ikan yang memiliki kadar merkuri rendah atau bebas merkuri seperti ikan salmon dan ikan haring.

2. Bluberi
Antioksidan dalam bluberi akan membantu melindungi otak Anda dari penyakit Alzheimer atau kepikunan. Mengonsumsi bluberi sebagai camilan juga membantu pikiran tetap fokus.

3. Popcorn
Kudapan yang akrab sebagai teman menonton film ini mengandung vitamin B6, B12, dan vitamin E yang membuat pikiran tetap fokus dan menjaga kekuatan otak. Meski demikian, ada baiknya untuk menggunakan mentega rendah lemak dalam proses pengolahan.

4. Avokad
Bukan hanya membantu dalam menurunkan kadar kolesterol jahat, dengan kandungan asam lemak omega 3, avokad juga membantu dalam mengurangi plak pada otak, dan meningkatkan aliran darah. Avokad bisa dikonsumsi begitu saja atau dibuat menjadi jus. Hindari susu krim dan gula dalam jumlah yang berlebihan.

5. Sayuran hijau
Melahap sayuran hijau seperti bayam, brokoli, peterseli, dan lainnya akan membantu Anda dalam menjaga ketajaman dalam pikiran karena kandungan asam folatnya. Pastikan jenis sayuran hijau menjadi menu makan siang Anda.

6. Kacang-kacangan
Bukan hanya membuat pikiran tetap fokus karena kandungan antioksidan dan protein di dalamnya, kacang-kacangan juga akan membantu Anda dalam memberikan perlindungan jangka panjang terhadap penurunan fungsi kognitif. Untuk memperoleh khasiatnya, Anda bisa mengonsumsi almond, kacang mede, kacang tanah, dan lainnya.

Sumber