Då uppmärksammade en av hennes lärare hennes balans och graciösa rörelser. Läraren uppmanade Paula att gå hem och skapa ett alfabete som om hon var en ballerina. Paula återkom till skolan och dansade varje bokstav.

I slutet av sexan skrev och läste hon på samma nivå som sina kamrater. Året efter låg hon över medel i sina betyg.

På The Ballet Font Project kan du läsa mer om hur teckensnittet skapades och ladda ner det.

Missa inte filmen om hur dansörerna format varje bokstav. Det är vackert!

En ny betygsskala
Propositionen innebär att betygsskalan i samtliga skolformer framöver kommer att innehålla sex steg, A-F, och en sjunde markering, ett streck.

De fem stegen A-E betecknar godkända resultat och F icke godkänt resultat.

”En sanning att begrunda. Många kooperativa dagis och/eller privata dagis har mycket bättre personalbemanning. En del har t o med fasta vikarier. Har vikarierat på flera kommunala dagis och dessutom haft kontakt med både privata och kooperativ. Mycket snack och lite verkstad är det när kommunen styr…”

Jag skulle gärna vilja se källa på uppgiften om att ”kooperativa dagis och/eller privata dagis” har mycket bättre personalbemanning.

Sanningen utgår jag från att Skolverket har och enligt deras statistik har kommunala förskolor både bättre utbildad personal och större mindre barngrupper. Förhållandet är likadant för kommunala/enskilda dagbarnvårdare.

I kommunala förskolor har 54 % pedagogisk högskoleutbildning och 41 % är utbildade barnskötare. 4 % saknar utbildning för arbete med barn.
I enskilda förskolor är utbildningsnivån lägre; 42 % har pedagogisk högskoleutbildning och 39 % har barnskötarutbildning. 11 % saknar utbildning för arbete med barn.

Barngrupperna är större i enskilda förskolor. De har 16,9 barn per grupp medan de kommunala har 16,7 barn/grupp medan personaltätheten är densamma.

Enskilda förskolor har en lägre andel barn med annat modersmål än svenska än de kommunala (11 % jämfört med 17 %). Det är ovanligare att barnen får modersmålsstöd i enskilda förskolor. Sådant stöd ges till 10 % av de ”berättigade” barnen i enskilda förskolor och till 17 % i de kommunala.

Alliansregeringen har sänkt skatterna med (minst) 100 miljarder sen de kom till makten vilket exempelvis för Sandvikens kommun har inneburit 50 miljoner mindre intäkter VARJE ÅR. Med den moderatledda regeringen har också antalet inskrivna barn per årsarbetare ökat under den senaste mandatperioden – från 5,1 till 5,4. (Källa: Skolverket)

Jag är stolt över att tillhöra ett parti som tycker barnen är viktigare än skattesänkningar och vinstutdelning i förskoleföretag!

För vinster delas ju ut… Ett exempel är Kulturkrabatens ägare som tog ut 3,2 miljoner i vinst och 900.000 kronor i styrelsearvoden och pensionsavsättningar till sig och sina familjemedlemmar. Endast 28.000 kronor av vinsten återinvesterades. Några fler exempel på hur våra skattepengar hamnar i ägares fickor istället för att användas till barnen finns på bilden (från Sveriges Radio).

Jag har räknat på vad förstärkningarna skulle kunna innebära för Sandvikens kommun och det ser du i tabellen nedan. När det gäller statsbidrag brukar vår andel bli ca 0,4 %.

Nu är det 22 dagar kvar till valet och vi har chansen att välja en regering som satsar på barnen!

MUF stod ju här näst på tur i detta\”inför valet-hackande\”. Varsågoda!
PS. Databasen är helt orörd, ni behöver inte byta några lösenord.

Vi fattade inget, vi stod där som fån
medan tjuvarna snodde allt dom kom åt.
Vi trodde vi drömde, dom trodde vi sov.
Nu ska vi ta det tillbaks.
Dom beröva’ oss allt som vi sparat ihop,
a-kassa, sjukpenning, lön och pension.
Sen bjöd dom ut det till spekulation,
och nu ska vi ta det tillbaks.

Tillbaka, tillbaka.
Nu ska vi ta det tillbaks.
Friheten ger dom en aldrig,
friheten måste man ta.
Tillbaka, tillbaka.
Allt som var vårt ska vi ha.
Inget är nånsin förlorat,
och nu ska vi ta det tillbaks.

Dom tog våra löner, dom tog våra jobb,
dom tog våra drömmar och släckte vårt hopp.
Dom raserade allt som vi hade byggt opp,
och nu ska vi ta det tillbaks.
Dom tog våra skolor, våra sjukhus och tåg,
dom tog våra tankar och förgifta’ vårt språk.
Dom tog ifrån oss vår stolthet och det land som var vårt,
Find More lyrics at www.sweetslyrics.com
och nu ska vi ta det tillbaks.

Tillbaka, tillbaka…

Och dom sålde vår välfärd och vår solidaritet,
sålde vår rättvisa och vår jämlikhet.
Dom sålde vår känsla för rätt eller fel.
Nu ska vi ta det tillbaks.
Och dom tog och tog över våra gator och torg,
köpte vår glädje och sålde vår sorg.
Dom byggde ett samhälle, iskallt och hårt,
och nu ska vi ta det tillbaks.

Tillbaka, tillbaka…

Sen gav dom oss fattigdom, klyftor och gap,
tiggare, hemlösa, missmod och hat,
ensamhet, hopplöshet, brist på ansvar.
Nu ska vi ta det tillbaks.
Kan dom ta från oss, så kan vi ta från dom -
fram och tillbaks är precis lika långt.
Livet var det som det handlade om,
och nu ska vi ta det tillbaks!

Tillbaka, tillbaka…

Tillbaka, tillbaka

Framåt kvällen hade Scherpbackens s-förening en aktivitet utanför PRIX i Vallhov. Vi var 10 medlemmar som delade ut material, bjöd på karameller och kundvagnspolletter och en och annan ballong. Efter ett par timmar åkte vi till Svarvargatan där vi hade medlemsmöte med fika och politikprat. En trevlig kväll!

I morgon ska vi ställa i ordning vårt Valcenter i Folkets Hus och på lördag är det valupptakt från morgonen till kvällens Politiska Pub.

ÄNTLIGEN är vi igång på riktigt och det känns bra! Jag kommer att vara tjänstledig i stort sett på heltid från i morgon fram till valet. En del kurser ska jag ha och uppdraget som nämndordförande tar förstås en del av tiden. Men i övrigt hittar ni mig och andra sossar i valstugan och i valbussen, på grillkvällar, utanför Arbetsförmedlingen, utanför affärer i hela kommunen, på höstmarknaden m.m…. Häng med du också!

Vill du läsa en inspirerande blogg om valarbete? En sån har Gävleborgs tre unga riksdagskandidater och idag kastade de både Dumlekolor och vallöften.

På Kunskapsnämndens sammanträde på tisdag ligger ett ärende om att investera i en mobil förskola. Det är Kommunstyrelsen som avgör om vi kan göra investeringen redan detta år. Vi behöver platserna klara i december för att kunna erbjuda alla som vill och behöver förskoleplats.

Arbetarbladet skrev om detta i veckan i artikeln Sandviken kan få en rullande förskola och det har kommit några läsarkommentarer som jag gärna vill kommentera.

Konceptet med mobil förskola startade 2006 i Sverige och finns i flera kommuner i Stockholm, Borlänge, Uppsala, Malmö m.fl.

Den mobila förskolan kommer att tillhöra och ha sin utgångspunkt från en fast förskola i Sandviken. Där samlas barnen på morgonen och en grupp på 22 barn och 3 personal åker ca kl 9 iväg med bussen till platsen för dagen. Resan ska inte vara längre än 30 minuter och blir nog oftast kortare än så. Vår plan är att den aktuella förskolan ska ha två olika grupper barn som turas om att vara ute med bussen.

Det ska finnas ett mål dit man oftast åker och som barnen känner igen. Om det har vi positiva och kreativa diskussioner med Högbo Bruk. Andra dagar kan man besöka museér, badhuset, biblioteket eller göra studiebesök på andra ställen. Om möjligt kan man förlägga dessa besök till dagar med riktigt dåligt väder. Vid 15-tiden på dagarna återvänder bussen till ”hemförskolan”.

Längst fram i bussen finns stolar och bord som kan sänkas ner och täckas av madrasser för vila. I övrigt är bussen utrustad med förvaringsutrymme för skor, kläder, material mm, toalett, tvättmöjligheter, torkskåp, kylskåp och pentry.

Mer information hittar du på länkarna:

Helianthus Mobil förskola
Solveig Sunnebo, grundaren av Mobil förskola berättar

Här skrev jag om förslaget om skolk i betyget Björklund svingar piskan igen

Läs gärna också:
Björklund visar sitt rätta ansikte
Varför gör inte kommuner vinst på skolan?
Björklund igen…

Men så här är det. Det är min fasta övertygelse. Därför tror jag benhårt att ett ökat elevinflytande och delaktighet i skolan skulle göra skillnad.

Ja till päron i plugget tycker Alexandra Gyllenbåge-Kaprifol på Badlands Hyena. Ja man borde nog skratta åt eländet faktiskt.

Marknaden för friskolor är glödhet för privata investerare. Branschen växer kraftigt och stora utbildningskoncerner med miljardomsättning bildas. Detta tåg har riskkapitalbolagen inte varit sena att hoppa på. Och nu köps flera friskolekoncerner upp av utländska aktörer.

När jag postade den länken på Facebook fick jag den här kommentaren som jag väljer att svara på i bloggen eftersom utrymmet är större här.

”Undrar om det kan finnas så mycket vinst att plocka ut ur skolpengen? Varför gör inte kommunerna själva det då? Eller det kanske kommunen gör genom att överskottet går in och täcker andra verksamheter? Eller kan kommunen ha andra kostnader än friskolor? Men då är det ju inte samma villkor! Konkurrens är bra! Olika villkor är inte bra.”

Enligt Skolverkets statistik finns det en del skillnader mellan kommunala och fristående skolor och jag valde att ta fram det som handlar om personal läsåret 2009/2010. Personalkostnaderna (i Sandviken) utgör ca 66 % av skolans alla kostnader och är därför högst intressant.

Lärartäthet grundskolan

Lärartäthet gymnasiet

Pedagogisk utbildad personal grundskolan

Pedagogisk utbildad personal gymnasiet

Antal Studie- o yrkesvägledare grundskolan

Antal Studie- o yrkesvägledare gymnasiet

Fristående skolor deltar inte heller i samma utsträckning i statliga satsningar på fortbildning av lärare som kräver egen ekonomisk insats.

Vad det kostar att ha välutbildad personal eller god tillgång till SYV:are har jag inte siffror på just nu. Men det är ganska enkelt att räkna ut hur kostnaden för Sandvikens kommun skulle minska om vi inför budget 2011 valde att lägga oss på samma lärartäthet som genomsnittet för fristående skolor – istället för på snittet för jämförbara kommunala skolor.

För grundskolan skulle det bli en (ytterligare) minskning med ca 24 tjänster. Det gör ca 7,5 miljon i minskade kostnader. På gymnasiet skulle motsvarande siffror hamna på ca 40 tjänster och 18,5 miljon. Betänk att detta är ytterligare nedskärningar från den redan ansträngda lärartätheten, som minskat i takt med regeringens skattesänkningar.

Jag har tidigare försökt hitta uppgifter, statistik och jämförelser på hur det ser ut med lokaler för t.ex. slöjd, laborationer, idrott, bibliotek mm. Eller resurser för kuratorer, skolsköterskor, talpedagoger, specialpedagoger, modersmålslärare mm. Tyvärr har jag inte lyckats hitta några.

Lärarnas tidning redovisar vinster i ett antal friskoleföretag för 2008. Academedia +89 milj, Kunskapsskolan +44 milj, Baggium +30 milj, Pysslingen +26 milj, Jensen Education +17 milj, Internationella engelska skolan +32 milj, John Bauer: –62 milj. Totalt 176 miljoner i vinst. För ett år.

Lars Ohly och Rosanna Dinamarca skriver så här i en debattartikel i DN just idag.

Baggium Utbildning AB är en av de snabbaste växande koncernerna. 2008 hade de över 5.000 elever och tog ut en vinst på omkring 13.000 kronor per elev och år. Återigen fördes det mesta av de pengarna direkt bort från verksamheten, via aktieutdelning och koncernbidrag till ägarbolaget Nordstenen AB. De ägs till största delen av det norska riskkapitalbolaget FSN Capital.

Det finns också mindre skolbolag som är rena sedelpressar för ägarna. IT-Media och Turismgymnasiet i Lund tog ut mer än en fjärdedel av sin omsättning i vinst. För var och en av de 300 eleverna kunde ägarna inkassera omkring 30.000 kronor i vinst per år. Bolaget ägs via mellanled av ett danskt riskkapitalbolag, Axcels.

De här pengarna skulle kunna gå till eleverna i stället. De 25 företag som vi har tittat på redovisar en sammanlagd vinst på omkring 200 miljoner.

Uppdaterat:
Fick ytterligare en fråga på Facebook som lyder:

Vi har bara en fristående grundskola i Sandviken som finns med i den senaste statistiken och det är Montessoriskolan.

Läs också:
Vinst går före kvalitet i friskola
Valfriheten i skolan ökar betygsklyftorna
Vårdslös hantering av skattepengar inte samma sak som valfrihet
Christer magisters serie om fristående skolor.

”Undervisning är kommunikation mellan människor och då ska man visa sitt ansikte. Ansiktsuttryck är en del av den kommunikationen”.

Vad ska vi göra med blinda och synskadade – ska de inte heller få vara i klassrummet? Och vad gör vi med autister som har svårt med att läsa av ansiktsuttryck? Eller de elever som läser på distans… Det blir en rejäl utrensning antar jag.

Eller är det bara den sedvanliga flörten med SD?

Nu är Jan Björklund igång igen och svingar piskan. Den här gången är det återigen skolkarna som ska sättas åt men nu verkar han ha släppt tanken om polishämtning.

”Skolk är aldrig acceptabelt, frånvaron sjunker om den skrivs in i betygen och sist men inte minst – ‘uppfostringsargumentet’. Ingenstans i vuxenvärlden får man komma och gå som man vill. Det här kommer kanske inte att stoppa storskolkarna, men jag tror å andra sidan inte att någon sjuåring börjar som det heller. Först kommer ströfrånvaro, och det är den vi kan komma åt på det här sättet”, säger han.

Folkpartiet (och regeringen?) vill också sänka taket för att få studiebidraget indraget. Idag är det 3-4 % av gymnasieeleverna som blir av med studiebidraget och får Björklund bestämma så bör det vara strängare regler för att komma till rätta med den saken. Om det innebär mindre skolk eller mindre summa utbetalade bidrag och fler ungdomar hos kronofogden återstår att se.

Vad är skolk egentligen – och vem ska bedöma det?
Är det skolk att få min förälder att tro att jag har ont i halsen eller magen och få dem att ringa och sjukanmäla mig?
Att inte gå på en lektion utan istället sitta i biblioteket och plugga till ett prov i ett annat ämne?
Att stanna hemma där man har tillgång till dator för att skriva färdig uppsatsen som ska lämnas in i morgon?
Att vara hemma och titta på en föreläsning från MIT eller TED som handlar om det vi läser just nu i fysiken?
Att vara fysiskt närvarande på lektionen men psykiskt frånvarande och inte göra nånting alls?
Att komma en kvart för sent varenda tyskalektion?
Att inte gå på idrotten och sen säga att man glömde?
Eller att gå dit, skylla på att man har mens och därför inte delta?
Att inte kunna gå till skolan pga att kroppen är full av blåmärken men att be föräldrarna sjukanmäla är uteslutet?
Att inte kunna gå i skolan för att din religion kräver viss klädsel som är förbjuden i skolan?
Att komma för sent för att jag behövde se till att lillebror fick frukost och vänta på att mamma skulle vakna och inte spy i sömnen?
Att vara fysiskt närvarande men helt upptagen med att grubbla över vad som händer hemma… Kommer pappa att vara full när jag kommer hem? Har någon varit nykter nog att hämta lillebror från dagis?
Att inte gå till skolan för att jag vaknar med oro i magen och rädsla för vilka uttryck mobbningen ska ta sig just idag?

Vem ska hålla reda på frånvaron och orsakerna till den? Vem ska bekräfta att frånvaro är giltig och hur ska skolan verkligen ha koll på orsakerna till frånvaro? Ska vårdnadshavarens underskrift vara grunden för det som står i betyget? Kan vårdnadshavare i framtiden också intyga om eleven uppnått målen i matte, engelska och svenska? Hur ska man säkerställa att det blir en likvärdig bedömning från olika lärare, föräldrar och elever?

Vem i skolan ska göra merarbetet och från vad ska den tiden tas? Kommer folkpartiet och alliansen att ge kommunerna extra resurser till det eller är det ytterligare en syssla som ska läggas på den minskade lärarkåren?

Och apropå det. Björklund sa i Aktuellt i måndags (ca 12 min in i programmet) att lärartätheten har ökat under alliansregeringens styre. Exakt så här sa han:

”Vi har högre lärartäthet idag än vad vi hade i Sverige 2006 när vi trädde till faktiskt. Trots att vi haft lågkonjunktur och det visar att vi har prioriterat skolan.”

Det var en ren och skär lögn som bekräftas av Skolverkets statistik Det är förvånande att landets skolminister inte har koll på nåt så grundläggande. Efter ett påpekande från Rosanna Dinamarca (v) erkänner han faktiskt att lärartätheten har sjunkit det senaste året (pga lågkonjunkturen?!) men vidhåller att den ändå är högre än den var 2006.

Förändringar 2006 till 2009 enligt Skolverkets statistik:
– Förskolan: Inskrivna barn per årsarbetare har ökat från 5,1 till 5,4
– Fritidshem: Barn per årsarbetare har ökat från 18,9 till 20,9.
– Förskoleklass: Lärare per 100 elever har minskat från 6,7 till 6,2.
– Grundskolan: Lärare per 100 elever har minskat från 8,4 till 8,2.
– Gymnasieskolan: Lärare per 100 elever har minskat från 8,3 till 7,9.

Den borgerliga regeringens skattesänkningar till folk som redan hade det bra har minskat kommunernas ekonomi med 100 miljarder mindre varje år. För Sandvikens kommun (ja vi har sänkt lärartätheten) har det inneburit 50 miljoner kronor mindre varje år under mandatperioden.

En rödgrön regering satsar minst 12 miljarder kronor mer än regeringen på välfärden. Målet är att anställa fler behöriga lärare, minska storleken på klasserna och lärartätheten ska vara minst 9 lärare per 100 elever.

Björklund säger också i Aktuellt-debatten att ”vuxenvärlden måste ha en attityd att det är viktigt med undervisning, det är viktigt med lektioner ”

Jo visst är vuxenvärldens attityd viktig. Än viktigare tror jag det är att skolan verkligen känns viktig för den enskilde eleven! Skolan ska vara så trygg, rolig, intressant, stimulerande och utmanande att ingen elev vill hålla sig därifrån.

Skolan måste kunna möta olika individer där de finns och hjälpa och stötta den som har det svårt med inlärning, läsning, mobbning, hemförhållanden eller vad det nu än är. Samverkan mellan skola, socialtjänst och andra berörda måste utvecklas och det måste finnas starka, trygga och kreativa vuxna där som har god kompetens och TID att göra sitt jobb. Och – viktigt – eleverna måste ha ett verkligt inflytande över sin skoltid och sitt lärande. SÅ tror jag att skolk ska bemötas.

Alltid lika kloka och underbara Anne-Marie Körling får sista ordet.
Så här skriver hon:

Målet ska självklart vara nolltolerans. Men om den ska synas på betygen vet jag inte. Däremot tror jag på det lagförslag som säger att lärare och skolledare omedelbart ska reagera och signalera detta skolk till hemmet. Och det genast och omedelbart. Till eleven ska skolan signalera: - Vi saknar dig. Du hör till oss i skolan. Kom! Oavsett.

Många, många andra skriver så kloka saker om det här och det gör mig glad!

Ylva Johansson, inte så positiv som media vill få det att låta
Skriv in skolk i schemat
Vad är det som ska betygssättas?
Skolk i betyget, för vems skull?
Skolk i betyget är politikernas svek mot skolungdomarna
Krafttag mot skolk i skolan
Skolk
Inte skolk i betyget
Ytligheten i skoldebatten
Varför inte hugga handen av skolkarna
Vad annat kan man förvänta sig?
Sorteringspolitik
Hur tänker man?
Svårt? Enkelt!
Politometern

Förresten så är jag i Prag sedan i fredags. Av nån anledning skriver jag dagbok därifrån på Facebook. Mest för min egen skull, för att komma ihåg. Men om du vill läsa så finns anteckningar och lite foton här:

Slutstation i Výstavisté och slut på resan

 
]]> http://www.brockman.nu/blogg/2010/07/forresten-ar-jag-i-prag/feed/ 1 http://www.brockman.nu/blogg/2010/07/visst-behovs-piraterna/ http://www.brockman.nu/blogg/2010/07/visst-behovs-piraterna/#comments Thu, 22 Jul 2010 09:13:20 +0000 Ann-Catrin http://www.brockman.nu/blogg/?p=3119

Läser med en aning sorg i hjärtat den diskussion som pågår mellan partikamrater till mig med anledning av Erik Laaksos inlägg där han menar att

”det är otroligt viktigt att Piratpartiet kommer in i riksdagen i årets val eftersom det kommer göra att demokratifrågorna får ett nytt och centralt fokus, inte bara i Sverige utan också i Europa.”

Ännu mer svider det när jag läser Anna Trobergs inlägg där hon säger:

”Ju närmre riksdagsvalet vi kommer, desto färre blir det som fortfarande vågar stå på sig. Istället rättar man in sig i leden. Det är deprimerande. Speciellt med tanke på att jag råkar veta att väldigt många av de här personerna på intet sätt har bytt åsikt i integritetsfrågan. De håller fortfarande med. Tyvärr håller de också tyst om det. Varför? Jag måste tyvärr dra slutsatsen att chansen till makt lockar mer än chansen att göra gott. Tyvärr står sig min teori om att bloggosfären är till brädden fylld av politiska mesproppar väl.”

Det är mig Anna pratar om och det visste var det tog. Kanhända är jag en mespropp, men inte alls av de skäl som hon tror. Jag är bara en sketen kommunpolitiker och aspirerar inte på att bli nåt annat än det. Skulle mitt engagemang i FRA- eller Ipreddebatten andra integritetsfrågor påverka mina lokala partikamrater att på nåt sätt välja bort mig, borde det redan ha hänt. De vet vad jag tycker och jag har inte på något sätt – varken nu eller senare – försökt låtsas nåt annat, tigit i diskussioner eller inte tagit varje tillfälle att prata om frågorna. Däremot har jag inte varit aktiv i frågan på nätet på ganska länge. Och tyvärr är jag nog inte ensam om det…

När jag rannsakar mig själv så är det helt enkelt uppgivenhet och brist på ork. Brist på gensvar, brist på framgång, besvikelse, återhållen ilska, brist på människor i min omgivning som bryr sig om integritetsfrågor och som skulle kunna få igång mig igen.

Emma skriver

”Jag börjar få allt svårare att förstå hur vi motiverar oss som politiska bloggare faktiskt, om vi fastnar i att bli vallokomotiv och struntar i opinionsbildningen, som väl även måste ske internt. När, om inte vid valår, kan vi påverka våra egna partier att driva frågor bättre, annorlunda, tydligare eller vad vi nu bär på för önskemål?”

Jag vet att luften gick ur mig efter motionsskrivandet som vi gjorde tillsammans;
Anders Widén, Johan Westerholm, Erik Laakso, Thomas Hartman, Kristian Krassman och Ulrika Sandberg och så jag då.

Den mottogs väl i bloggosfären. Jag fick mina lokala partikamrater med mig blev sedan besviken på partistyrelsens förslag till svar och utmattningen kom efter kongressen där resultatet blev att vi nådde halvvägs och fick två av fyra att-satser bifallna.

Som Krassman är jag en inbiten och ideologiskt övertygad socialdemokrat och har varit aktiv i politiken sedan kärnkraftsomröstningens dagar (då jag förresten röstade mot partiet). Jag stöder Piratpartiet i alla delar men min röst lägger jag på Socialdemokraterna nu som förut. Hade Piratrörelsen varit nåt annat än ett parti vore jag en självskriven medlem. Och det är inte utan att jag faktiskt tycker att det är synd att det är ett parti. Jag vet att det gör det svårare för många att ta ställning för deras frågor. Själv har jag bidragit med några hundralappar då och då, deltagit i ett ett antal demonstrationer men visst borde jag göra mer!

Jag har full förståelse för Eriks tankar och det Krassman uttrycker så här:

Kort och gott behöver vi socialdemokrater skärpa till oss.
På samma sätt som Ingvar Carlsson vitaliserade partiets syn på jämställdheten mellan män och kvinnor. På samma sätt som Göran Persson förde in miljöfrågorna och det gröna folkhemmet. På samma sätt som Mona Sahlin fört in HBT-Q frågorna. På samma sätt behöver nu integritetsfrågorna in i vårt parti tillsammans med en nödvändig perspektivförskjutning där vi återigen lär oss se individen och vederbörandes rätt till frihet.

Kan vi hjälpas åt att ta oss ur den här svackan av uppgivenhet, som i alla fall jag hamnat i? Vad säger motionsskrivargänget och Sossar mot storebror?

]]> http://www.brockman.nu/blogg/2010/07/visst-behovs-piraterna/feed/ 11 http://www.brockman.nu/blogg/2010/07/ar-bara-van-med-0000085-av-alla-pa-facebook/ http://www.brockman.nu/blogg/2010/07/ar-bara-van-med-0000085-av-alla-pa-facebook/#comments Wed, 21 Jul 2010 17:29:48 +0000 Ann-Catrin http://www.brockman.nu/blogg/?p=3127 Just idag klev Facebook över gränsen för 500.000.000 medlemmar. Femhundra miljoner. Med mina 423 vänner drar jag slutsatsen att jag bara är vän med 0,000085% av alla dem.

Det är kanske ingen större nyhet men jag fick lust att föreviga det på bloggen.

]]> http://www.brockman.nu/blogg/2010/07/ar-bara-van-med-0000085-av-alla-pa-facebook/feed/ 0