<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:blogger="http://schemas.google.com/blogger/2008" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-36883627</atom:id><lastBuildDate>Sun, 20 Oct 2024 17:59:45 +0000</lastBuildDate><category>juego</category><category>baile</category><category>danza</category><category>taller</category><category>exterior</category><category>manualidad</category><category>abracadabra</category><category>bandera</category><category>bingo</category><category>bombones</category><category>cocina</category><category>colgante</category><category>comida</category><category>conocimiento</category><category>correr</category><category>creatividad</category><category>desaparecer</category><category>espejo</category><category>estrella</category><category>gavilán</category><category>gorda</category><category>grupo</category><category>higo</category><category>infantil</category><category>juego habilidad</category><category>maketue</category><category>manta</category><category>marco</category><category>máma</category><category>nocturno</category><category>objeto</category><category>pasta</category><category>pelo</category><category>pollo</category><category>presentación</category><category>remendón</category><category>sandía</category><category>serpentina</category><category>tallarín</category><category>zapatero</category><title>Actividades en el tiempo libre</title><description>Este blog contiene actividades relacionadas con el tiempo libre: juegos, manulidades, talleres de cocina, danzas, notas de canciones, dinámicas,...
Va dirigido especialmente, a monitores/educadores de tiempo libre, para así poder tener una página en la que encuentren y añadan toda clase de cosas que ayuden y faciliten las actividades en el tiempo libre</description><link>http://actividadeseneltiempolibre.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (raquel)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>14</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><language>en-us</language><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:summary>Este blog contiene actividades relacionadas con el tiempo libre: juegos, manulidades, talleres de cocina, danzas, notas de canciones, dinámicas,... Va dirigido especialmente, a monitores/educadores de tiempo libre, para así poder tener una página en la que encuentren y añadan toda clase de cosas que ayuden y faciliten las actividades en el tiempo libre</itunes:summary><itunes:subtitle>Este blog contiene actividades relacionadas con el tiempo libre: juegos, manulidades, talleres de cocina, danzas, notas de canciones, dinámicas,... Va dirigido especialmente, a monitores/educadores de tiempo libre, para así poder tener una página en la qu</itunes:subtitle><itunes:owner><itunes:email>noreply@blogger.com</itunes:email></itunes:owner><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-36883627.post-2396533429587123764</guid><pubDate>Wed, 10 Jan 2007 13:26:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-12-09T10:45:42.605+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">infantil</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">juego</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">pelo</category><title>Juegos para peques</title><description>&lt;p&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMvK30hWs768r_zO_ixHfyVXAbZgPqhI6ItkKkY0akZfV-XpDFcgfsCLyR1QRJf09qcDsJczhzE6-_iaVmy07_ZlVtEMwYIl_raFpeZC6x_galOXAKuiFC7tEp2pljOrYJO3lA/s1600-h/loewe.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5018461409505737938" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" height="218" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMvK30hWs768r_zO_ixHfyVXAbZgPqhI6ItkKkY0akZfV-XpDFcgfsCLyR1QRJf09qcDsJczhzE6-_iaVmy07_ZlVtEMwYIl_raFpeZC6x_galOXAKuiFC7tEp2pljOrYJO3lA/s320/loewe.jpg" width="204" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pelo, pelo, pelo:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;li&gt;Número de participantes: hasta unos 30. &lt;/li&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;li&gt;Edad de los participantes: a partir de 3-4 años.&lt;/li&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;li&gt;Lugar de realización: exterior, pabellón, polideportivo, gimnasio o similar.&lt;/li&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;li&gt;Material necesario: ninguno.&lt;/li&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;li&gt;Desarrollo: se colocan todos los participantes en una fila horizontal. El monitor se colocará a varios metros de ellos (estilo chocolate inglés), e irá diciendo animales u objetos que tengan o no pelo. Si dice el león todos darán un paso, si alguien no lo da, tendrá que retroceder hasta el final. Si por el contrario dice roca, como las rocas no tienen pelo, no habrá que moverse, si alguien lo hace, deberá retroceder hasta el final. El juego termina cuando alguien llega hasta el monitor. Depende de la edad de los participantes se puede ir acelerando el ritmo e incluso decir animales no usuales u objetos raros que les hagan pensar. Si son niños de 3-4 años, está bien que además de que den el paso si el animal tiene pelo, imiten su sonido o sus movimientos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;</description><link>http://actividadeseneltiempolibre.blogspot.com/2007/01/juegos-para-peques.html</link><author>noreply@blogger.com (raquel)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMvK30hWs768r_zO_ixHfyVXAbZgPqhI6ItkKkY0akZfV-XpDFcgfsCLyR1QRJf09qcDsJczhzE6-_iaVmy07_ZlVtEMwYIl_raFpeZC6x_galOXAKuiFC7tEp2pljOrYJO3lA/s72-c/loewe.jpg" width="72"/><thr:total>36</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-36883627.post-4723032305222401926</guid><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 17:43:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-01-10T18:51:29.459+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">baile</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">danza</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">remendón</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">zapatero</category><title>Danzas 3</title><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Zapatero remendón&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Número de particpantes: indefinido&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Edad de los participantes: a partir de 6 años.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Lugar de realización: en un lugar amplio: gimnasio, pabellón, patio, exrterior,...&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Desarrollo: cada vez se repite más rápido o más lento.Los gestos que lo acompañan son: en la primera frase se va hacia un lado, en la segunda frase se va hacia el otro lado. En “pasa el hilo…”se ruedan los brazos hacia delante, “vuélvelo a pasar”, se ruedan hacia el otro lado, “estira, estira”: se levanta cada brazo en un estira, y el “plas, plas, plas”, tres palmadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                       &lt;em&gt; Zapatero remendón, pon las suelas, pon las suelas,&lt;br /&gt;                        Zapatero remendón, pon las suelas y el tacón.&lt;br /&gt;                        Pasa el hilo, vuélvelo a pasar, estira, estira,&lt;br /&gt;                        Plas, plas, plas.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://actividadeseneltiempolibre.blogspot.com/2007/01/danzas-3.html</link><author>noreply@blogger.com (raquel)</author><thr:total>3</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-36883627.post-3400444397469210546</guid><pubDate>Tue, 26 Dec 2006 17:39:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-12-09T10:45:42.720+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">baile</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">danza</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">gorda</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">sandía</category><title>Danzas 2</title><description>&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitAtl15ywsbaaVLTYMqQQk2vhzYDcvgdkk_LWBg2KpzsAj8cTzYoTgAZAlOrwi3FgfKfl3YbVJB353t9ts5aizpLNMoZL1T3u6N0i_q1ut_phoMJsju1ScTqP9SYRM_CLHST-e/s1600-h/sandia.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5018458514697780418" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitAtl15ywsbaaVLTYMqQQk2vhzYDcvgdkk_LWBg2KpzsAj8cTzYoTgAZAlOrwi3FgfKfl3YbVJB353t9ts5aizpLNMoZL1T3u6N0i_q1ut_phoMJsju1ScTqP9SYRM_CLHST-e/s320/sandia.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Era una sandía!!!!&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Número de participantes: indefinido. &lt;/li&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;li&gt;Lugar de realización: un sitio amplio, con capacidad, para que las personas que estén puedan hacer un círculo.&lt;/li&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;li&gt;Material necesario: ninguno.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Desarrollo: el monitor cantará cada una de las frases de la canción, y los participantes la repetirán, mientras hacen los gestos correspondientes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Era una sandía, gorda, gorda, gorda (bis)&lt;br /&gt;Que quería ser la más guapa del mundo (bis)&lt;br /&gt;Y para el mundo conquistar (bis)&lt;br /&gt;Bla, bla, aprendió a hablar(bis)&lt;br /&gt;Boin, boin, aprendió a botar (bis)&lt;br /&gt;Quis, quis, aprendió a esquiar (bis)&lt;br /&gt;Muak, muak, aprendió a besar(bis)&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://actividadeseneltiempolibre.blogspot.com/2006/12/danzas-2.html</link><author>noreply@blogger.com (raquel)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitAtl15ywsbaaVLTYMqQQk2vhzYDcvgdkk_LWBg2KpzsAj8cTzYoTgAZAlOrwi3FgfKfl3YbVJB353t9ts5aizpLNMoZL1T3u6N0i_q1ut_phoMJsju1ScTqP9SYRM_CLHST-e/s72-c/sandia.jpg" width="72"/><thr:total>11</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-36883627.post-116828343695751597</guid><pubDate>Mon, 18 Dec 2006 18:30:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-12-09T10:45:42.833+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">colgante</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">manualidad</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">serpentina</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">taller</category><title>Manualidades 2</title><description>&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Colgante de serpentina:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDFVwdWDc5Qxu3CJoXjgLM1gEou-0E4QVLTDraaSqd9CfWcr5_EkQOY-B-vJ1KK1C6QlIN2C7Q7HpqVyaljF_MOm4qJaoTGe5hvB3pOF6c1m0OJVwLHz7FACy8sRr9xe5xxs7o/s1600-h/serpentinas.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5018457449545890994" style="CURSOR: hand" height="111" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDFVwdWDc5Qxu3CJoXjgLM1gEou-0E4QVLTDraaSqd9CfWcr5_EkQOY-B-vJ1KK1C6QlIN2C7Q7HpqVyaljF_MOm4qJaoTGe5hvB3pOF6c1m0OJVwLHz7FACy8sRr9xe5xxs7o/s320/serpentinas.jpg" width="258" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Número de participantes: indeterminados.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Edad de los participantes: a partir de 8 años.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Lugar de realización: aula-taller.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Material necesario: serpentina, pegamento, palillos y lana.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Desarrollo: las diferentes serpetinas de colores se van enrollando, de tal manera que quede un círculo. Cada vez se va haciendo más grande hasta que se distingue una forma de colgante con forma circular. Cuando ya tiene un tamaño adecuado, se pone un palillo en la parte superior del colgante y se sigue enrollando un poco más de serpentina hasta que quede sujeta. Cuando ya ha adquirido un tamaña decente, se barniza con cola blanca (que al secarse quedará transparente). Cuando esté seco, se retirará el palillo y por el agujero que ha dejado el palillo se introducirá un cordón/lana/hilo, y ya tendremos nuestro colgante terminado.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://actividadeseneltiempolibre.blogspot.com/2006/12/manualidades-2.html</link><author>noreply@blogger.com (raquel)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDFVwdWDc5Qxu3CJoXjgLM1gEou-0E4QVLTDraaSqd9CfWcr5_EkQOY-B-vJ1KK1C6QlIN2C7Q7HpqVyaljF_MOm4qJaoTGe5hvB3pOF6c1m0OJVwLHz7FACy8sRr9xe5xxs7o/s72-c/serpentinas.jpg" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-36883627.post-116585327343820900</guid><pubDate>Mon, 11 Dec 2006 15:56:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-01-11T19:15:09.387+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">bandera</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">exterior</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">juego</category><title>Grandes juegos.</title><description>La bandera:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Número de participantes: a partir de 20 personas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Edad de los participantes: a partir de 8 años.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Lugar de realización: al aire libre y con espacio.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Material: 2 pañuelos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Desarrollo: se dividen en dos equipos, y cada uno de ellos tiene una bandera la cual deben "esconder" en su área de juego (no debe estar escondida, sólo apartada de la zona media del juego). Su misión es conseguir la del otro equipo, pasando a su campo sin ser pillado. Los que no tengan tanta suerte y les pillen debenser llevados a la bandera del enemigo. Cuando han encontrado la bandera tienen que llevarla a su territorio sin ser pillados. Gana el equipo que antes lleve la bandera contraria a su terreno.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://actividadeseneltiempolibre.blogspot.com/2006/12/grandes-juegos.html</link><author>noreply@blogger.com (raquel)</author><thr:total>3</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-36883627.post-116533434939279376</guid><pubDate>Tue, 05 Dec 2006 15:40:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-01-11T19:15:41.836+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">exterior</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">juego</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">manta</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">nocturno</category><title>Juegos nocturnos</title><description>&lt;strong&gt;La manta:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Número de participantes: indefinido.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Edad de los participantes: a partir de 7/8 años.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Lugar de realización: en el exterior y de noche(también se puede jugar de día, aunque no es tan divertido).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Material: una manta y linternas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Desarrollo: el monitor (puede ser otra persona, pero es recomendable, porque debe saberse todos los nombres de los participantes) se coloca en una orilla del terreno tapado con una manta. Los participantes deben esconderse en el campo delimitado y poco a poco ir avanzando hacia el monitor. Su misión es llegar al monitor, o pasar un límite, sin que adivine quien es. En el momento que un monitor enfoca con la linterna y dice algún nombre, si acierta tiene que ir hasta él. El juego termina cuando ya sólo quedan uno, dos o tres participantes: ellos han sido los ganadores. *Nota: para que el juego sea más divertido los participantes se pueden cambiar de ropa, y así confunden al monitor que la paga.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/1327/4131/1600/925089/luna_de_noche_by_zdudley.jpg"&gt;&lt;img style="CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/1327/4131/320/177657/luna_de_noche_by_zdudley.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://actividadeseneltiempolibre.blogspot.com/2006/12/juegos-nocturnos.html</link><author>noreply@blogger.com (raquel)</author><thr:total>3</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-36883627.post-116456650564227000</guid><pubDate>Mon, 27 Nov 2006 21:14:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-01-11T19:14:34.204+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">creatividad</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">espejo</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">juego</category><title>Juegos creativos</title><description>&lt;strong&gt;El espejo al revés:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Número de participantes: indeterminado.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Edad de los participantes: a partir de 7 años.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Lugar de realización: en un patio o similar.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Desarrollo: el monitor se colocará delante de todos los niños mirándoles. Ellos deberán ponerse en filas mirando hacia el monitor. SU misión es repetir lo que haga el monitor, pero al revés, es decir si da un paso a su derecha ellos tendrán que darlo también a su derecha (lo que significa que lo hacen al revés de como lo ven), si da un salto ellos se agacharán, si se agacha ellos saltarán,etc. Cuando un participante se equivoca se elimina, hasta que cada vez quedan menos. Gana el/los que más aguantan sin confundirse.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/1327/4131/1600/596302/Espejo.gif"&gt;&lt;img style="CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/1327/4131/320/817179/Espejo.png" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://actividadeseneltiempolibre.blogspot.com/2006/11/juegos-creativos.html</link><author>noreply@blogger.com (raquel)</author><thr:total>27</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-36883627.post-116456570091861992</guid><pubDate>Mon, 20 Nov 2006 16:03:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-01-11T19:13:22.408+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">abracadabra</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">desaparecer</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">juego habilidad</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">objeto</category><title>Juegos de habilidad</title><description>&lt;strong&gt;Abracadabra:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Número de participantes: de 7 a 25 participantes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Edad de los participantes: de 6 a 12 años.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Lugar de realización: si hace buen tiempo se puede hacer al aire libre o sino en el interior.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Materialo necesario: objetos variados.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Desarrollo: los participantes observarán durante un par de minutos una serie de objetos colocados de una manera determinada, después se colocarán de espaldas y pronunciarán las palabras mágicas: "ABRACADABRA DESAPARECE OBJETO". El monitor aprovecha para quitar algún objeto. Ahora todos tratan de averiguar cual es el objeto que falta, ¿cuántos habrán conseguido la respuesta correcta...?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/1327/4131/1600/582312/081005_interrogante.jpg"&gt;&lt;img style="CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/1327/4131/320/394083/081005_interrogante.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://actividadeseneltiempolibre.blogspot.com/2006/11/juegos-de-habilidad.html</link><author>noreply@blogger.com (raquel)</author><thr:total>2</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-36883627.post-116456471212535973</guid><pubDate>Wed, 15 Nov 2006 19:50:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-01-11T19:17:26.381+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">manualidad</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">marco</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">pasta</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">taller</category><title>Manualidades</title><description>&lt;strong&gt;Marco de pasta:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Número de participantes: indeterminado.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Edad de los participantes: a partir de los 3-4 años.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Lugar de realización: en un sitio cerrado aocndicionado de mesas y sillas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Material necesario: cartón, pegamento líquido, tijeras/punzones/cúter (depende de la edad) arroz y pasta variada.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Desarrollo: previamente los monitores habrán cortado cuadrados o rectángulos de cartón que se les entregarán a los chavales. Ellos deberán dibujar y recortar en el medio del cuadrado otro más pequeño, dejando sin recortar la parte de arriba del mini cuadrado para que sea la patilla sobre la que se apoya el marco e ir pegando el arroz y la pasta como quieran alrededor.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/1327/4131/1600/413696/pasta.jpg"&gt;&lt;img style="CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/1327/4131/320/977319/pasta.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://actividadeseneltiempolibre.blogspot.com/2006/11/manualidades.html</link><author>noreply@blogger.com (raquel)</author><thr:total>4</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-36883627.post-116456253273502199</guid><pubDate>Mon, 06 Nov 2006 15:18:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-01-11T19:12:56.265+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">bombones</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">cocina</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">comida</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">taller</category><title>Talleres de cocina</title><description>&lt;strong&gt;Bombones:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Número de los participantes: indeterminado.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Edad de los participantes: a partir de 6 años.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Lugar de realización: en un sitio cerrado acondicionado de mesas y sillas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Material necesario: mantequilla, cola-cao, almendras o similar y leche.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Desarrollo: lo primero que tienen que hacer todos los participantes, es lavarse bien las manos pues van a crear sus propios bombones. Previamente a su llegada habremos forrado las mesas con ule. Entregaremos a cada uno una bola de mantequilla la cula tendrán que mezclar con cola-cao creando una masa compacta parecida a la nocilla. A continuación machacaremos los frutos secos y los añadiremos a nuestro bombón, ya sea por fuera o tambuén en su interior. Seguidamente rebozaremos nuestro bombón en leche y en cola-cao, de tal manera que el cola-cao se quede pegado al bombón. Para finalizar, sólo hay que meterlo en la nevera/refrigerador para que se enfríe y disfrutar de nuestro bombón.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/1327/4131/1600/240675/foto_categoria_bombones.jpg"&gt;&lt;img style="WIDTH: 159px; CURSOR: hand; HEIGHT: 170px" height="129" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/1327/4131/320/154691/foto_categoria_bombones.jpg" width="132" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://actividadeseneltiempolibre.blogspot.com/2006/11/talleres-de-cocina.html</link><author>noreply@blogger.com (raquel)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-36883627.post-116349688834925535</guid><pubDate>Mon, 30 Oct 2006 23:35:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-01-11T19:16:06.032+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">conocimiento</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">higo</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">juego</category><title>Juegos de conocimiento</title><description>El higo:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Número de participantes: el número ideal oscilaría entre las 10-15 personas, pero si son más o menos el juego puede funcionar correctamente.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Edad de los participantes: apto a partir de los 7-8 años&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Lugar de realización: no influye demasiado el lugar, sólo basta con que te puedas tumbar en el suelo. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Desarrollo: el fín del juego es reconocer a las personas del grupo. Por eso es necesario hacer una ronda de conocimento antes de comenzar. Una persona se tumbará en el suelo con los ojos tapados, el resto del grupo, en silencio, se cambiarán de sitio y alguien se tumbará encima de la persona que anteriormente se había tumbado. La que está abajo tiene que reconocer a la que está encima, si al decir el nombre se confunde, ésta se tendrá que poner encima del resto: del "higo". Tendrá que ir probando cada vez con difrentes nombres hasta quelo adivine o no pueda más, que dirá: ¡HIGO! y cambiará la persona que está debajo.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://actividadeseneltiempolibre.blogspot.com/2006/10/juegos-de-conocimiento.html</link><author>noreply@blogger.com (raquel)</author><thr:total>5</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-36883627.post-116231457897075492</guid><pubDate>Mon, 23 Oct 2006 15:14:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-01-11T19:17:52.152+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">baile</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">danza</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">maketue</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">máma</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">pollo</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">tallarín</category><title>danzas</title><description>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/1327/4131/1600/pollo.gif"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;img style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 144px; CURSOR: hand; HEIGHT: 158px" height="108" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/1327/4131/320/pollo.gif" width="144" border="0" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt; &lt;strong&gt;El pollo&lt;/strong&gt;:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Ellllllllllllllll pollo!!!! &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;el pollo con una pata,&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;el pollo con la otra pata, &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;el pollo con las alitas, &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;el pollo con la colita &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;y ahora te toca a tí. &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;El tallarín:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Yo soy un tallarín, un tallarín,&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;que se mueve por aquí, que se mueve por allá,&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;todo pegoteado, con un poco de aceite, con un poco de sal,&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;y te lo comes tú, y sales bailar!!!&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;Maketue tue papa:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;maketue tue papa&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;maketue tue pa(bis)&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;tutue tutue papa&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;tutue tutue pa(bis)&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;ieme ieme ieme ia(bis)&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;Máma:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Máma!!(bis)&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;tengo une ticke(bis)&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;anoche el doctore(bis)&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;ma dixo(bis)&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;burrún, burrún, burrún(bis)&lt;/em&gt;</description><link>http://actividadeseneltiempolibre.blogspot.com/2006/10/danzas.html</link><author>noreply@blogger.com (raquel)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-36883627.post-116228852844192287</guid><pubDate>Mon, 16 Oct 2006 16:34:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-01-10T19:03:10.791+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">bingo</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">juego</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">presentación</category><title>juegos de presentación</title><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;El bingo:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Número de participantes: número indefinido de gente.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Edad de los participantes: a partir de 12 años.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Lugar de realización: en una sala cerrada o en un sitio abierto.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Material: las fichas preparadas con las preguntas adecuadas a cada edad o ámbito en el que se realice el juego.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Desarrollo: se reparte una ficha y un boli a cada participante, haciendo constar en cada una lo siguiente(a elección del monitor/educador):&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;- Color favorito el azul.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Que tenga perro.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Que haya ido a Port Aventura.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Que tenga 3 hermanos.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Que haya salido fuera de España.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Que tenga ordenador portátil.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Que tenga al menos 5 CDs originales...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La misión de cada uno de ellos es responder a cada una de esas preguntas, pero sólo poniendo una vez el nombre de cada participante. Éstas respuestas la obtendrán preguntando de uno a uno y apuntando seguido de cada pregunta el nombre que corresponda.&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Fín de juego: el número de preguntas varía según el número de participantes, lo ideal sería hacer una pregunta por participante de tal manera que no se pueda repetir ninguno de ellos. Al final se pone en común los resultados, ahora ya conociendo un poco mejor al resto del grupo.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://actividadeseneltiempolibre.blogspot.com/2006/10/juegos-de-presentacin.html</link><author>noreply@blogger.com (raquel)</author><thr:total>2</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-36883627.post-116230931062985921</guid><pubDate>Mon, 16 Oct 2006 15:51:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-01-11T19:14:10.119+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">correr</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">estrella</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">gavilán</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">grupo</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">juego</category><title>juegos de grupo</title><description>El gavilán:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Número de participantes: de 10 a 40 personas aproximadamente.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Edad de los participantes: a partir de 5 años.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Lugar de realización: pabellón o zona amplia para poder correr.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Desarrollo: se colocan todos los participantes(palomas) en un lado del campo delimitado, en línea recta. Uno o dos de ellos la pagará y se colocará en medio del campo, teniendo así que pasar todos al otro lado sin ser pillados. Conforme les vayan pillando ellos también serán gavilanes que pillarán a las palomas, hasta que todos estén pillados y sean gavilanes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;La estrella:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Número de particpantes: indefinido.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Edad de los partipantes: a partir de 7-8 años (recomendable).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Lugar de realización: al aire libre o en un pabellón (sea lo que sea con bastante sitio para correr).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Desarrollo: se divide al grupo en 5 o 6 equipos, repartidos equitativamente, y se sientan en el suelo en fila india formando cada uno de ellos un cachito de estrella, juntándose las primeras personas de cada fila en el centro de la estrella. La pagará una persona, la cual deberá ir por detrás de la estrella hasta que toque a la última persona de una de las ramas de la estrella. A partir de este momento deberán pasarse la bola toda la fila hasta que llegue al primero y conforme les vayan dando en la espalda se irán levantando y a su vez corriendo hasta dar la vuelta al círculo(estrella). El último que llegue es el que la paga en la siguiente ronda.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/1327/4131/1600/estrella.jpg"&gt;&lt;img style="WIDTH: 290px; CURSOR: hand; HEIGHT: 235px" height="240" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/1327/4131/320/estrella.jpg" width="245" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://actividadeseneltiempolibre.blogspot.com/2006/10/juegos-de-grupo.html</link><author>noreply@blogger.com (raquel)</author><thr:total>4</thr:total></item></channel></rss>