<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><rss version="2.0" xml:base="https://gouv.nc/flux-rss" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:foaf="http://xmlns.com/foaf/0.1/" xmlns:rdfs="http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#" xmlns:sioc="http://rdfs.org/sioc/ns#" xmlns:sioct="http://rdfs.org/sioc/types#" xmlns:skos="http://www.w3.org/2004/02/skos/core#" xmlns:xsd="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#">
  <channel>
    <title>Actualités Gouvernement de la Nouvelle-Calédonie</title>
    <link>https://gouv.nc/flux-rss</link>
    <description></description>
    <language>fr</language>
     <atom:link href="https://gouv.nc/actualites/rss.xml" rel="self" type="application/rss+xml" />
      <item>
    <title>Lancement de l&#039;appel à projets du Fonds Pacifique 2027</title>
    <link>https://gouv.nc/actualites/01-10-2026/lancement-de-lappel-projets-du-fonds-pacifique-2027</link>
    <description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le Fonds de coopération économique, sociale et culturelle pour le Pacifique (dit Fonds Pacifique) est un outil de coopération régionale de la France dans le Pacifique, abondé par des crédits du ministère de l&amp;rsquo;Europe et des Affaires étrangères. Il contribue au travers d&amp;rsquo;actions de coopération économique, sociale et culturelle dans le Pacifique, à l&amp;rsquo;insertion régionale de la Nouvelle-Calédonie, de la Polynésie française et de Wallis-et-Futuna.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;En 2026, son enveloppe globale s&amp;rsquo;élevait à environ 225,6 millions de francs Pacifique (1,89 millions d&amp;rsquo;euros) qui ont contribué au financement de 54 projets, dont 13 déposés par la Nouvelle-Calédonie.&lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Les thématiques prioritaires&lt;/h2&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;les thématiques liées au &amp;ldquo;plan stratégique 2022-2031&amp;rdquo; de la Communauté du Pacifique&amp;rdquo; et à la &amp;ldquo;stratégie 2050 pour le continent bleu du Pacifique&amp;rdquo; du Forum des Îles du Pacifique : la résilience climatique, la sécurité alimentaire, l&amp;rsquo;économie durable, la santé publique, la protection des ressources naturelles, les connectivités et le développement social ;&lt;/li&gt;
	&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;la coopération sportive dans la perspective des jeux du Pacifique 2027 ;&lt;/li&gt;
	&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;les projets se traduisant par une mobilité entrante&amp;nbsp; dans les collectivités françaises pour lesquels une attention particulière sera portée aux petits Etats insulaires du Pacifique ;&lt;/li&gt;
	&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;la promotion de la francophonie de même que la valorisation de l&amp;rsquo;engagement de la jeunesse des collectivités françaises qui pourra notamment s&amp;rsquo;appuyer sur le déploiement de volontaires de solidarité internationale.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Enfin, il est rappelé que pour être éligibles, les projets doivent associer au moins une des trois collectivités françaises du Pacifique en partenariat avec un État indépendant du Pacifique.&lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Les démarches&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Les candidats sont invités à scrupuleusement lire la note de cadrage de l&amp;rsquo;État (voir ci-dessous) qui précise les modalités de fonctionnement de cet appel à projets. Seuls les dossiers complets seront instruits.&lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Qui est éligible&amp;nbsp;?&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Peuvent bénéficier des subventions tout organisme, institution, association, administration, entreprise dont les projets répondent à la vocation du Fonds Pacifique qui intervient en cofinancement. Sa contribution ne saurait excéder 50 % du montant global des projets.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Les demandes de subvention doivent être présentées selon le modèle de fiche projet et de son annexe budgétaire téléchargeables ci-dessous.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Les fiches projets dûment remplies et accompagnées de leurs annexes doivent être présentées le 31 décembre 2026 au plus tard, au Secrétariat permanent pour le Pacifique à l&amp;rsquo;adresse suivante : &lt;a href=&quot;http://fondspacifique.spp@diplomatie.gouv.fr/&quot;&gt;fondspacifique.spp@diplomatie.gouv.fr&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
</description>
     <pubDate>Thu, 01 Oct 2026 03:32:45 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Lucile COURTOT</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">15588 at https://gouv.nc</guid>
 <images></images>
 <documents> <document> <sid>15823</sid>
 <name>Document de cadrage AAP Fonds Pacifique 2027_fr.pdf</name>
 <url>https://gouv.nc/sites/default/files/atoms/files/document_de_cadrage_aap_fonds_pacifique_2027_fr.pdf</url>
</document>
 <document> <sid>15822</sid>
 <name>Maquette budgétaire projet FP 2027_fr_eng.xlsx</name>
 <url>https://gouv.nc/sites/default/files/atoms/files/maquette_budgetaire_projet_fp_2027_fr_eng.xlsx</url>
</document>
 <document> <sid>15821</sid>
 <name>Formulaire Fonds Pacifique_2027.docx</name>
 <url>https://gouv.nc/sites/default/files/atoms/files/formuaire_fonds_pacifique_2027.docx</url>
</document>
</documents>
 <links></links>
 <illustration> <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/visuel_page_dediee/public/thumbnails/image/fond_pacifique_2027_copy.jpg?itok=k86fYXwz</url>
 <legend>fond_pacifique_2027_copy.jpg</legend>
</illustration>
 <introduction>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le Secrétariat Permanent pour le Pacifique (SPP) lance un appel à projets au titre de la consultation principale du Fonds Pacifique pour l&amp;rsquo;année 2027. Les dossiers devront être déposés le 31 décembre 2026 au plus tard.&lt;/p&gt;
</introduction>
 <nid>15588</nid>
 <updated>1790825578</updated>
  </item>
  <item>
    <title>Passeport EDUCFI : apprendre à gérer son budget dès le collège</title>
    <link>https://gouv.nc/actualites/23-09-2026/passeport-educfi-apprendre-gerer-son-budget-des-le-college</link>
    <description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Afin de permettre aux adolescents de mieux appréhender la vie économique et de faire des choix éclairés en matière économique, budgétaire et financière, le dispositif EDUCFI a été lancé dans le cadre d&amp;rsquo;une stratégie nationale opérée par la Banque de France depuis 2019 dans les collèges. Il a pour ambition de donner aux jeunes des connaissances et des réflexes utiles dans leur vie quotidienne, afin de les accompagner progressivement vers davantage d&amp;rsquo;autonomie dans la gestion de leur argent.&lt;/p&gt;

&lt;div class=&quot;dnd-atom-wrapper&quot; data-scald-align=&quot;center&quot; data-scald-context=&quot;format_xl&quot; data-scald-options=&quot;%7B%22additionalClasses%22%3A%22%22%7D&quot; data-scald-sid=&quot;15792&quot; data-scald-type=&quot;image&quot;&gt;
	&lt;div class=&quot;dnd-caption-wrapper&quot;&gt;
		&lt;div class=&quot;meta&quot;&gt;&lt;!--copyright=15792--&gt;Christopher Gygès a pu échanger avec les élèves.&lt;/div&gt;
	&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Apprendre via une pédagogie ludique et concrète&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ce dispositif a été adapté en Nouvelle-Calédonie à la rentrée 2026 dans le cadre d&amp;rsquo;un partenariat entre l&amp;rsquo;Institut d&amp;rsquo;émission d&amp;rsquo;Outre-mer (IEOM), le gouvernement via sa direction des Entreprises, de la consommation, de l&amp;rsquo;attractivité et des télécommunications (DECAT) et le vice-rectorat.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le passeport EDUCFI calédonien, qui a pour objectif de favoriser une approche adaptée aux réalités économiques du territoire, cible les élèves de la 5&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; jusqu&amp;rsquo;au certificat d&amp;rsquo;aptitude professionnelle (CAP).&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Il s&amp;rsquo;appuie sur des supports concrets tels que l&amp;rsquo;application mobile Prix NC, conçue par le gouvernement et utilisé lors des séances de sensibilisation à l&amp;rsquo;économie. Destinée à permettre au consommateur de réaliser des économies en faisant ses courses, elle donne l&amp;rsquo;occasion aux élèves de comparer concrètement des prix réels.&lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Une séquence pour évaluer les apprentissages acquis&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Afin de valoriser la mise en œuvre de ce dispositif, Christopher Gygès, membre du gouvernement chargé de l&amp;rsquo;économie, a assisté mercredi 23 septembre, à une séquence pédagogique dispensée dans une classe de 3&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; Prépa-métiers du collège Edmée Varin à Auteuil, aux côtés du vice-recteur Didier Vin-Datiche et des équipes de la DECAT.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Tous ont participé, avec les élèves à un quiz afin de tester, de manière ludique, les connaissances acquises au cours de ces séances.&lt;/p&gt;

&lt;div class=&quot;dnd-atom-wrapper&quot; data-scald-align=&quot;center&quot; data-scald-context=&quot;format_xl&quot; data-scald-options=&quot;%7B%22additionalClasses%22%3A%22%22%7D&quot; data-scald-sid=&quot;15794&quot; data-scald-type=&quot;image&quot;&gt;
	&lt;div class=&quot;dnd-caption-wrapper&quot;&gt;
		&lt;div class=&quot;meta&quot;&gt;&lt;!--copyright=15794--&gt;L’application Prix NC fait partie des supports pédagogiques utilisés dans le cadre d’EDUCFI.&lt;/div&gt;
	&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Mieux gérer son argent et son épargne, maitriser son endettement, prévenir les arnaques financières, savoir à qui s&amp;rsquo;adresser en cas de difficulté figurent parmi les objectifs visés.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;L&amp;rsquo;engagement du gouvernement aux côtés de l&amp;rsquo;IEOM et du vice-rectorat témoigne d&amp;rsquo;une priorité claire&amp;nbsp;: préparer la jeunesse calédonienne à devenir des consommateurs avertis, responsables et armés face aux défis économiques du territoire.&lt;/p&gt;
</description>
     <pubDate>Wed, 23 Sep 2026 01:06:12 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Mathilde HEUZE</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">15570 at https://gouv.nc</guid>
 <images> <scald_image> <scald_id>15792</scald_id>
 <legend>Christopher Gygès a pu échanger avec les élèves.</legend>
 <name>dsc_5288.jpg</name>
 <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/format_xl/public/thumbnails/image/dsc_5288.jpg?itok=MmK3JRvr</url>
</scald_image>
 <scald_image> <scald_id>15794</scald_id>
 <legend>L’application Prix NC fait partie des supports pédagogiques utilisés dans le cadre d’EDUCFI.</legend>
 <name>dsc_5319.jpg</name>
 <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/format_xl/public/thumbnails/image/dsc_5319.jpg?itok=zsww_yYb</url>
</scald_image>
</images>
 <documents></documents>
 <links></links>
 <illustration> <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/visuel_page_dediee/public/thumbnails/image/ouv_educfi.jpg?itok=8FGUaejL</url>
 <legend>Christopher Gygès aux côtés du vice-recteur, des équipes de la DECAT, des équipes pédagogiques du collège et des élèves de 3e Prépa-métiers. jpg</legend>
</illustration>
 <introduction>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le passeport EDUCFI, un dispositif national visant à favoriser l&amp;rsquo;acquisition de compétences économique, budgétaire et financière chez les jeunes a été adapté en Nouvelle-Calédonie en partenariat avec l&amp;rsquo;IEOM, le gouvernement et le vice-rectorat. Le membre du gouvernement chargé de l&amp;rsquo;économie Christopher Gygès a assisté mercredi 23 septembre, à une séquence pédagogique dispensée dans une classe de 3&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; Prépa-métiers du collège Edmée-Varin à Auteuil.&lt;/p&gt;
</introduction>
 <nid>15570</nid>
 <updated>1790125601</updated>
  </item>
  <item>
    <title>Festival Caledonia 2026 : faire de la culture, un levier de citoyenneté, d’égalité et de transformation de la société</title>
    <link>https://gouv.nc/actualites/21-09-2026/festival-caledonia-2026-faire-de-la-culture-un-levier-de-citoyennete-degalite</link>
    <description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Créé en 2022, le Festival Caledonia s&amp;rsquo;inscrit dans la continuité de la Fête de la citoyenneté. Il se veut &amp;laquo;&amp;nbsp;le grand rendez-vous annuel des Calédoniens avec eux‑mêmes, mais aussi une caisse de résonance de notre identité dans le Pacifique&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Conçu dans l&amp;rsquo;esprit de &lt;em&gt;Mélanésia 2000&lt;/em&gt;, événement fondateur organisé en 1975 par Jean‑Marie Tjibaou pour affirmer l&amp;rsquo;existence de la culture kanak, le Festival Caledonia a pour vocation de mettre en valeur les cultures des différentes communautés de Nouvelle‑Calédonie à travers les arts, les pratiques et les savoir‑faire.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Après une interruption en 2024, le festival revient cette année dans un format en deux temps : une première journée consacrée aux échanges et à la réflexion à travers différents ateliers autour de la culture, suivie d&amp;rsquo;une seconde journée placée sous le signe de la convivialité, rythmée par une programmation culturelle riche et variée.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Culture, citoyenneté, égalité&amp;nbsp;: un continuum au service du Pays&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le Festival Caledonia, à travers la valorisation &amp;nbsp;de la production et de la création artistique locale, ainsi que la richesse des savoir-faire culturels contribue à faire de la culture un levier de citoyenneté, d&amp;#39;égalité et de transformation de la société.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;La culture est un des meilleurs médiums, un levier puissant pour s&amp;#39;avancer vers la cohésion sociale, s&amp;#39;avancer vers la citoyenneté et puis pour aller chercher un peu plus d&amp;#39;égalité sur le territoire. C&amp;#39;est comme ça que je m&amp;#39;engage dans la structuration de ce festival&amp;nbsp;&amp;raquo;, &lt;/em&gt;a déclaré le membre du gouvernement.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ce grand rendez-vous, à la fois accessible et populaire, mobilise ceux qui œuvrent à la vitalité des arts et de la culture sur leurs territoires.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Nouveauté de cette édition 2026, le festival intègre pour la première fois un espace entièrement dédié au Salon international du livre océanien (SILO), événement emblématique créé en 2003 sous l&amp;rsquo;impulsion de Déwé Gorodey, avec pour ambition de dynamiser &amp;nbsp;la filière territoriale et régionale du livre. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Un espace d&amp;rsquo;échange et de partage&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;D&amp;rsquo;autre part, une dimension réflexive autour de la culture sera également proposée avec un séminaire professionnel intitulé &amp;laquo;&amp;nbsp;La Fabrique de la politique culturelle&amp;nbsp;&amp;raquo;, organisé le 23 septembre. Une synthèse des échanges sera présentée lors de la journée festive du 24 septembre.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;Nous avons souhaité donner une nouvelle dimension à l&amp;#39;événement parce qu&amp;rsquo;après les évènements que nous avons traversés en 2024 et la suspension du festival depuis deux ans, il était très important d&amp;rsquo;associer les communautés présentes en Nouvelle-Calédonie dans la construction du festival.&amp;nbsp; Nous avons eu à cœur de mettre en place un espace de dialogue car c&amp;#39;est un moment important où il va falloir qu&amp;#39;on se parle et qu&amp;#39;on crée les conditions pour s&amp;#39;avancer vers la démarche de citoyenneté puisque c&amp;#39;est une journée qui met en évidence la citoyenneté&amp;nbsp;&amp;raquo;, &lt;/em&gt;a expliqué Ernest Déméné à propos des ambitions du festival.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Dans cette perspective, un atelier sera organisé en partenariat avec la Communauté du Pacifique (CPS) autour des enjeux liés au rayonnement culturel régional, dans le cadre notamment de l&amp;rsquo;organisation de la 14&lt;sup&gt;ème&lt;/sup&gt; édition du Festival des arts et de la culture du Pacifique (FESTPAC) en juin 2028.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Par ailleurs, la journée du 23 septembre sera ouverte au jeune public, avec un temps dédié aux scolaires et aux centres de vacances et de loisirs.&lt;/p&gt;

&lt;div class=&quot;dnd-atom-wrapper&quot; data-scald-align=&quot;center&quot; data-scald-context=&quot;format_xl&quot; data-scald-options=&quot;%7B%22additionalClasses%22%3A%22%22%7D&quot; data-scald-sid=&quot;15785&quot; data-scald-type=&quot;image&quot;&gt;&lt;!-- scald embed --&gt;&lt;/div&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Le Festival Caledonia décentralisé dans le Nord et les îles Loyauté&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Pour renforcer l&amp;rsquo;ancrage territorial et assurer une équité de rayonnement culturel, le festival se décline cette année dans les provinces Nord et îles Loyauté.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Deux initiatives décentralisées sont ainsi soutenues par le gouvernement :&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;une résidence culturelle à Canala célébrant les 40 ans du Kaneka, du 14 au 26 septembre;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;un mini‑festival à Lifou, dédié aux créations artistiques et aux saveurs locales, le 24 septembre.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
</description>
     <pubDate>Sun, 20 Sep 2026 22:00:53 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Mathilde HEUZE</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">15563 at https://gouv.nc</guid>
 <images> <scald_image> <scald_id>15785</scald_id>
 <legend>affiche festival Caledonia 2026.jpg</legend>
 <name>affiche_festival_copy_1.jpg</name>
 <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/format_xl/public/thumbnails/image/affiche_festival_copy_1.jpg?itok=GfIOZqyB</url>
</scald_image>
</images>
 <documents> <document> <sid>15784</sid>
 <name>Programme Festival Caledonia_2026.pdf</name>
 <url>https://gouv.nc/sites/default/files/atoms/files/programme_festival_caledonia_2026.pdf</url>
</document>
 <document> <sid>15795</sid>
 <name>programme_festival_caledonia .pdf</name>
 <url>https://gouv.nc/sites/default/files/atoms/files/programme_festival_caledonia2.pdf</url>
</document>
</documents>
 <links> <link> <url>https://www.facebook.com/CaledoniaFestival</url>
 <display_url>https://www.facebook.com/CaledoniaFestival</display_url>
 <html>1</html>
 <title>Facebook de l&#039;évènement</title>
 <target>_blank</target>
</link>
</links>
 <illustration> <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/visuel_page_dediee/public/thumbnails/image/ouv_caledonia.jpg?itok=iEcPxXX5</url>
 <legend>Ernest Déméné a présenté les grandes lignes du Festival Calédonia aux côtés de la direction de la culture, de la condition féminine et de la citoyenneté, des représentants des établissements publics culturels et des partenaires de l’évènement.</legend>
</illustration>
 <introduction>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ernest Déméné, membre du gouvernement chargé de la culture, de la citoyenneté et de l&amp;rsquo;égalité a annoncé vendredi 17 septembre, le lancement de l&amp;rsquo;édition 2026 du Festival Caledonia. Cette nouvelle édition se tiendra les 23 et 24 septembre au centre culturel Tjibaou, et se déploiera également à Canala, au travers d&amp;rsquo;une résidence culturelle, ainsi qu&amp;rsquo;à Lifou, avec un mini-festival organisé le 24 septembre.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Véritable rendez-vous des cultures qui façonnent le pays, le Festival Caledonia a pour ambition de faire de la culture, un levier de citoyenneté, d&amp;rsquo;égalité et de transformation de la société.&lt;/p&gt;
</introduction>
 <nid>15563</nid>
 <updated>1790133326</updated>
  </item>
  <item>
    <title>Les Mini-jeux de l’avenir 2026 : le sport au service d’une école inclusive</title>
    <link>https://gouv.nc/actualites/03-09-2026/les-mini-jeux-de-lavenir-2026-le-sport-au-service-dune-ecole-inclusive</link>
    <description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;L&amp;#39;éducation physique et sportive constitue un outil privilégié de l&amp;#39;inclusion scolaire et sociale. Parce qu&amp;#39;elle engage le corps, les règles, la coopération et la relation aux autres, elle permet aux élèves d&amp;#39;expérimenter concrètement l&amp;#39;égalité de participation et l&amp;#39;acceptation des différences.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Cette ambition s&amp;rsquo;est concrétisée le 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; septembre sur plusieurs sites du territoire lors de la rencontre de 235 élèves de cycles 2 et 3 autour d&amp;rsquo;activités physiques et sportives adaptées. Des élèves en situation de handicap et des élèves sans handicap ont ainsi partagé les mêmes expériences et ont relevé des défis communs.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;À travers cette manifestation, Nina Julié a encouragé les enfants à &lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;se respecter les uns les autres et à s&amp;rsquo;entraider&lt;/em&gt;. &lt;em&gt;Mais surtout, amusez-vous&amp;nbsp;!&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;, a-t-elle conclu.&lt;/p&gt;

&lt;div class=&quot;dnd-atom-wrapper&quot; data-scald-align=&quot;center&quot; data-scald-context=&quot;format_xl&quot; data-scald-options=&quot;%7B%22additionalClasses%22%3A%22%22%7D&quot; data-scald-sid=&quot;15759&quot; data-scald-type=&quot;image&quot;&gt;
	&lt;div class=&quot;dnd-caption-wrapper&quot;&gt;
		&lt;div class=&quot;meta&quot;&gt;&lt;!--copyright=15759--&gt;Nina Julié a encouragé les enfants à « se respecter les uns les autres et à s’entraider ».&lt;/div&gt;
	&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Afin de permettre la participation des écoles des provinces Sud, Nord et des Îles Loyauté, l&amp;rsquo;évènement s&amp;rsquo;est déroulé simultanément à Nouméa, Koumac et Lifou et aura lieu le 30 septembre à Touho.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Quatre ambitions&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Au-delà de la performance, les Mini-jeux de l&amp;rsquo;avenir visent à&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;faire évoluer le regard sur le handicap en créant des situations de pratique partagée ;&lt;/li&gt;
	&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;permettre à tous les élèves de participer à des activités physiques, sportives et artistiques adaptées ;&lt;/li&gt;
	&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;développer le respect, l&amp;#39;entraide, la coopération et le sens des responsabilités ;&lt;/li&gt;
	&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;contribuer à un climat scolaire serein et à une meilleure prise en compte des besoins éducatifs particuliers.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;div class=&quot;dnd-atom-wrapper&quot; data-scald-align=&quot;center&quot; data-scald-context=&quot;format_xl&quot; data-scald-options=&quot;%7B%22additionalClasses%22%3A%22%22%7D&quot; data-scald-sid=&quot;15764&quot; data-scald-type=&quot;image&quot;&gt;
	&lt;div class=&quot;dnd-caption-wrapper&quot;&gt;
		&lt;div class=&quot;meta&quot;&gt;&lt;!--copyright=15764--&gt;99 élèves en situation de handicap ont participé aux Mini-Jeux de l’avenir en province Sud.&lt;/div&gt;
	&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;h2&gt;Des apprentissages pleinement intégrés aux programmes&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le projet mobilise les cinq domaines du socle commun de connaissances, de compétences et de valeurs, du cycle 2 au cycle 3. Il permet notamment aux élèves de :&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;développer leur motricité et apprendre à s&amp;#39;exprimer avec leur corps ;&lt;/li&gt;
	&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;s&amp;#39;approprier des méthodes et des outils par la pratique physique et sportive ;&lt;/li&gt;
	&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;partager des règles, assumer des rôles et prendre des responsabilités ;&lt;/li&gt;
	&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;apprendre à entretenir leur santé par une activité physique régulière ;&lt;/li&gt;
	&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;s&amp;#39;approprier une culture physique, sportive et artistique.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Les Mini-Jeux de l&amp;#39;avenir s&amp;#39;inscrivent dans l&amp;#39;axe 3 du Projet éducatif de la Nouvelle-Calédonie : &amp;laquo; &lt;em&gt;Ancrer l&amp;#39;école dans son environnement, un climat scolaire au service de l&amp;#39;épanouissement de l&amp;#39;élève&lt;/em&gt;. &amp;raquo;&lt;/p&gt;

&lt;div class=&quot;dnd-atom-wrapper&quot; data-scald-align=&quot;center&quot; data-scald-context=&quot;format_xl&quot; data-scald-options=&quot;%7B%22additionalClasses%22%3A%22%22%7D&quot; data-scald-sid=&quot;15766&quot; data-scald-type=&quot;image&quot;&gt;
	&lt;div class=&quot;dnd-caption-wrapper&quot;&gt;
		&lt;div class=&quot;meta&quot;&gt;&lt;!--copyright=15766--&gt;Atelier de coopération.&lt;/div&gt;
	&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Une préparation pédagogique en amont et un encadrement attentif&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Avant la rencontre, les enseignants ont travaillé les prérequis nécessaires aux activités sportives proposées avec leurs élèves. Cette préparation pouvait être conduite au sein de la classe, du cycle ou de l&amp;#39;école et a permis d&amp;#39;installer progressivement les règles, les rôles et les adaptations utiles à la participation de tous.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Chaque atelier de 15 minutes était encadré par des étudiants stagiaires de l&amp;rsquo;IFM-NC ou des bénévoles de l&amp;rsquo;USEP, en collaboration avec un enseignant.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
</description>
     <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 22:58:11 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Mathilde HEUZE</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">15550 at https://gouv.nc</guid>
 <images> <scald_image> <scald_id>15759</scald_id>
 <legend>Nina Julié a encouragé les enfants à « se respecter les uns les autres et à s’entraider ».</legend>
 <name>dsc_2893.jpg</name>
 <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/format_xl/public/thumbnails/image/dsc_2893.jpg?itok=jFHEn2vh</url>
</scald_image>
 <scald_image> <scald_id>15764</scald_id>
 <legend>99 élèves en situation de handicap ont participé aux Mini-Jeux de l’avenir en province Sud.</legend>
 <name>dsc_2984.jpg</name>
 <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/format_xl/public/thumbnails/image/dsc_2984.jpg?itok=nqLq0zwb</url>
</scald_image>
 <scald_image> <scald_id>15766</scald_id>
 <legend>Atelier de coopération.</legend>
 <name>dsc_3042.jpg</name>
 <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/format_xl/public/thumbnails/image/dsc_3042.jpg?itok=6Q2gHbBJ</url>
</scald_image>
</images>
 <documents></documents>
 <links></links>
 <illustration> <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/visuel_page_dediee/public/thumbnails/image/ouv1.jpg?itok=_B5hrm7M</url>
 <legend>Les Mini-Jeux de l&amp;#039;avenir se sont déroulés au stade Numa-Daly à Magenta.</legend>
</illustration>
 <introduction>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Nina Julié, membre du gouvernement chargée de l&amp;#39;enseignement et&amp;nbsp;des sports, a participé mardi 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; septembre au stade Numa-Daly, aux Mini-jeux de l&amp;rsquo;avenir, organisés par le gouvernement, via sa direction de l&amp;#39;Enseignement (DENC), en partenariat avec l&amp;rsquo;Union sportive de l&amp;#39;enseignement du premier degré (USEPNC) et l&amp;rsquo;Institut de formation des maîtres (IFMNC). Ce projet fédérateur, qui prend place dans chaque province, a pour vocation de faire du sport un espace de rencontre et d&amp;#39;inclusion.&lt;/p&gt;
</introduction>
 <nid>15550</nid>
 <updated>1788390956</updated>
  </item>
  <item>
    <title>L’urgence au cœur de la déclaration de politique générale de Milakulo Tukumuli</title>
    <link>https://gouv.nc/actualites/24-08-2026/lurgence-au-coeur-de-la-declaration-de-politique-generale-de-milakulo-tukumuli</link>
    <description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le président du gouvernement a dressé un constat de la situation de la Nouvelle-Calédonie, encore marquée par de fortes difficultés économiques, sociales et financières, malgré une timide reprise sur le plan économique. Face à cet état des lieux préoccupant, Milakulo Tukumuli a annoncé la mise en œuvre impérative de réformes et a rappelé l&amp;rsquo;importance du maintien de l&amp;rsquo;engagement de l&amp;rsquo;État aux côtés de la Nouvelle-Calédonie.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;Les réformes, nous devons les faire parce que notre pays en a besoin. L&amp;rsquo;accompagnement de l&amp;rsquo;État, lui, doit nous donner le temps nécessaire pour que ces réformes produisent leurs effets&amp;nbsp;&amp;raquo;, a-t-il déclaré.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Les urgences&amp;nbsp;: &lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;remettre la Nouvelle-Calédonie sur le chemin de la confiance et de la prospérité&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Déclinée en cinq actions prioritaires pour les six mois à venir, la politique du 19&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; gouvernement devra conjuguer justice sociale et relance économique afin de redresser la situation de la Nouvelle-Calédonie. C&amp;rsquo;est la volonté exprimée par le président du gouvernement.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;Je crois sincèrement que la relance économique et la justice sociale ne sont pas deux politiques concurrentes que ce gouvernement devrait arbitrer. Ce sont les deux faces d&amp;rsquo;une même pièce. La richesse sans la justice ne tient pas. La justice sans la richesse ne dure pas&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Remettre de l&amp;rsquo;ordre dans nos dépenses pour être exemplaires&lt;/h3&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Première urgence&amp;nbsp;: maîtriser les dépenses publiques. &lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;Nous devons ainsi savoir précisément comment sont utilisés les moyens publics, où se trouvent les dépenses indispensables, celles qui peuvent être mieux maîtrisées et les marges d&amp;rsquo;efficience que nous pouvons dégager sans jamais compromettre la qualité du service public&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;, a indiqué le président du gouvernement.&lt;/p&gt;

&lt;h3 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Préserver le régime de retraite du secteur privé&lt;/h3&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;La seconde priorité concerne le régime de retraite géré par la CAFAT&amp;nbsp;qui doit faire rapidement l&amp;rsquo;objet de réforme, au risque d&amp;rsquo;une cessation de paiement des pensions de 42 000 Calédoniens. &lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;Agir maintenant, c&amp;rsquo;est avoir encore la possibilité d&amp;rsquo;agir avec davantage de justice et d&amp;rsquo;échelonner dans le temps les mesures qui peuvent l&amp;rsquo;être&amp;nbsp;&amp;raquo;,&amp;nbsp;&lt;/em&gt;a indiqué Milakulo Tukumuli.&lt;/p&gt;

&lt;h3 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Garantir la pérennité de l&amp;rsquo;assurance maladie&lt;/h3&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Parmi les urgences identifiées par le gouvernement, le président a déclaré que&lt;em&gt; &amp;laquo;&amp;nbsp;réformer le RUAMM n&amp;rsquo;est plus une option&amp;nbsp;: c&amp;rsquo;est une obligation financière et une exigence de justice&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;L&amp;rsquo;assurance maladie de tous les&amp;nbsp;Calédoniens cumule en effet une dette de 43 milliards à la fin de l&amp;rsquo;année 2025 et le budget de la Nouvelle-Calédonie doit abonder annuellement ce régime pour le maintenir à flot.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;L&amp;rsquo;objectif est donc de mieux organiser les soins et de mieux maîtriser les dépenses.&lt;/p&gt;

&lt;h3 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Préserver notre économie et favoriser la relance&lt;/h3&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Afin de favoriser la reprise économique et d&amp;rsquo;offrir de véritables perspectives aux acteurs économiques, le président du gouvernement a fait part de la nécessité de repenser notre modèle économique et fiscal.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;Il faut désormais une fiscalité plus attractive parce qu&amp;rsquo;un pays qui doit reconquérir la confiance des investisseurs ne peut se permettre un cadre fiscal qui décourage plutôt qu&amp;rsquo;il n&amp;rsquo;encourage, [&amp;hellip;] mais également une fiscalité plus cohérente et plus juste&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le soutien au secteur du nickel, mais aussi à des secteurs porteurs qui favorisent la diversification de l&amp;rsquo;économie calédonienne, telle une filière de maintenance navale, fait aussi partie de la stratégie du 19&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; gouvernement.&lt;/p&gt;

&lt;h3 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Apporter aux Calédoniens une vie digne&lt;/h3&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le 19e gouvernement entend enfin répondre à l&amp;rsquo;urgence sociale, en agissant sur le pouvoir d&amp;rsquo;achat des Calédoniens, l&amp;rsquo;accès à l&amp;rsquo;emploi, au logement et à la mobilité.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;Trop longtemps, nous avons répondu à ces besoins au coup par coup, sans prendre le temps de les relier entre eux&amp;nbsp;&amp;raquo;, &lt;/em&gt;a souligné le président du gouvernement.&lt;/p&gt;

&lt;h3 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;La jeunesse&lt;/h3&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;La jeunesse demeure une priorité du gouvernement. L&amp;rsquo;alternance, la formation dans des filières locales d&amp;rsquo;avenir, ainsi que l&amp;rsquo;insertion seront les investissements du redressement. Le président souligne en effet que &amp;laquo; c&lt;em&gt;haque franc mis dans l&amp;rsquo;école et la formation rapportera plus à notre territoire qu&amp;rsquo;aucun autre&lt;/em&gt;.&amp;nbsp;&lt;em&gt;Notre promesse tient en une phrase : que réussir ici redevienne possible&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Mener les réformes ensemble&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Pour mener à bien ces réformes, le président du gouvernement a souligné l&amp;rsquo;importance de travailler main dans la main et de manière cohérente avec l&amp;rsquo;ensemble des institutions de la Nouvelle-Calédonie, des partenaires sociaux et de l&amp;rsquo;État.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;Le redressement de la Nouvelle-Calédonie ne sera jamais l&amp;rsquo;œuvre de onze membres seuls. Il appellera la responsabilité du Congrès, l&amp;rsquo;engagement des collectivités et de leurs établissements publics, des partenaires sociaux, des forces économiques, des autorités coutumières, le soutien de l&amp;rsquo;État et la mobilisation de tous les Calédoniens&amp;nbsp;&amp;raquo;, &lt;/em&gt;a t&amp;ndash;il assuré.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ces réformes urgentes devront&amp;nbsp; être menées dans un esprit de concertation et de justice, tout en n&amp;rsquo;entravant pas la reprise économique indispensable.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;À travers sa déclaration de politique générale, Milakulo Tukumuli a ainsi pour ambition de conduire un &lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;gouvernement de résultats&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Malgré la difficulté des mesures à engager, &amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;em&gt;elles seront néanmoins toujours guidées par un principe simple : préparer l&amp;rsquo;avenir sans abandonner ceux qui vivent les difficultés du présent&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
</description>
     <pubDate>Mon, 24 Aug 2026 06:21:38 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Mathilde HEUZE</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">15534 at https://gouv.nc</guid>
 <images></images>
 <documents></documents>
 <links> <link> <url>https://gouv.nc/actions-du-gouvernement/discours-de-politique-generale</url>
 <display_url>https://gouv.nc/actions-du-gouvernement/discours-de-politique-generale</display_url>
 <html>1</html>
 <title>Retrouvez l&#039;intégralité de la Déclaration de politique générale de Milakulo Tukumuli</title>
 <target>_blank</target>
</link>
</links>
 <illustration> <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/visuel_page_dediee/public/thumbnails/image/ouv_dpg.jpg?itok=gZ5Erkmi</url>
 <legend>Le président du gouvernement Milakulo Tukumuli a prononcé sa déclaration de politique générale au Congrès.</legend>
</illustration>
 <introduction>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le président du gouvernement Milakulo Tukumuli a prononcé au nom du 19&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; gouvernement, sa déclaration de politique générale lors d&amp;rsquo;une séance solennelle au Congrès ce lundi 24 août. Face à l&amp;rsquo;urgence des défis à relever, il a défini les priorités du gouvernement pour les six prochains mois, avec une approche&amp;nbsp; fondée sur la sincérité, la responsabilité, la confiance et l&amp;rsquo;unité.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;em&gt;Faisons en sorte que, demain, la Nouvelle-Calédonie se souvienne de nous comme de ceux qui ont choisi de la remettre debout.&lt;/em&gt;&amp;raquo;&lt;/p&gt;
</introduction>
 <nid>15534</nid>
 <updated>1787552806</updated>
  </item>
  <item>
    <title>La 11e conférence des îles du Pacifique sur la conservation de la Nature et les aires protégées se tiendra à Nouméa du 7 au 11 septembre</title>
    <link>https://gouv.nc/actualites/20-08-2026/la-11e-conference-des-iles-du-pacifique-sur-la-conservation-de-la-nature-et</link>
    <description>&lt;p&gt;Organisée conjointement par le Programme régional océanien de l&amp;rsquo;environnement (PROE), la Table ronde du Pacifique (&lt;em&gt;Pacific Islands Round Table &amp;ndash; PIRT&lt;/em&gt;) et la Nouvelle-Calédonie, la rencontre réunira près de 400 représentants issus d&amp;rsquo;une vingtaine de pays et territoires du Pacifique, ainsi que des organisations régionales, des acteurs de la société civile et des partenaires publics et privés du développement.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Pour le membre du gouvernement, &lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;recevoir une conférence régionale qui aura une portée internationale représente un enjeu majeur. La déclaration qui sera établie à Nouméa constituera une référence. Mais c&amp;rsquo;est aussi l&amp;rsquo;opportunité d&amp;rsquo;accueillir des experts, des peuples autochtones et &amp;nbsp;des représentants des États et territoires insulaires de la zone Pacifique pour trouver les moyens d&amp;rsquo;agir pour demain&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;La Conférence Nature&amp;nbsp;: un pilier de la gouvernance environnementale régionale&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;La Conférence Nature, qui se déroule tous les cinq ans depuis 1975, s&amp;rsquo;est imposée comme le principal espace de convergence sur les questions environnementales entre les gouvernements, les organisations régionales, les ONG, les organisations communautaires et les partenaires de développement du Pacifique.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;L&amp;rsquo;objectif principal de cette rencontre est de définir un cadre régional stratégique &amp;laquo;&amp;nbsp;par le Pacifique et pour le Pacifique&amp;nbsp;&amp;raquo; qui garantisse la cohérence entre les stratégies nationales et les engagements internationaux, assurant ainsi que les politiques de conservation se traduisent par des résultats durables et perceptibles pour les populations locales.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Chaque Conférence approuve un nouveau cadre régional pour la conservation de la nature et les aires protégées, ainsi qu&amp;rsquo;un rapport actualisé sur l&amp;rsquo;état de l&amp;rsquo;environnement et de la conservation.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Amplifier les efforts des pays et territoires océaniens en faveur de la biodiversité&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;L&amp;rsquo;organisation de la 11&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; Conférence nature a été menée de manière inclusive permettant à l&amp;rsquo;ensemble des institutions calédoniennes, notamment le Congrès, le Sénat coutumier, les provinces, le CESE, les associations de maires, mais également l&amp;rsquo;État, de contribuer au bon déroulé de l&amp;rsquo;événement, aux contenus qui seront débattus tout comme à l&amp;rsquo;organisation de side-events locaux proposée sur l&amp;rsquo;ensemble du territoire.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La 11&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; Conférence Nature se veut un levier structurant d&amp;rsquo;action régionale destiné à proposer des solutions concrètes en faveur de la biodiversité et à favoriser la coopération entre les pays et territoires du Pacifique.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ce grand rendez-vous vise à produire des effets durables, concrets et perceptibles pour les populations bénéficiaires en renforçant les coopérations économiques, sociales, culturelles et environnementales entre les territoires et États insulaires du Pacifique. Elle a plus précisément pour objectif de renforcer la résilience climatique, la sécurité alimentaire, la protection des ressources naturelles, le développement d&amp;rsquo;économies durables et bleues, ainsi que la cohésion sociale et régionale.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;Plusieurs territoires subissent déjà les effets du changement climatique, &lt;/em&gt;a rappelé Johanito Wamytan&lt;em&gt;, et cette rencontre régionale constitue l&amp;rsquo;opportunité de partager les savoirs et les connaissances des peuples du Pacifique&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cette 11&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; édition ne se limitera pas à un espace d&amp;#39;échange, mais produira des livrables structurants pour la région, à savoir&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;l&amp;rsquo;élaboration du nouveau Cadre régional (2026-2030)&amp;nbsp;;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;le diagnostic scientifique : un nouveau rapport sur l&amp;rsquo;état de la conservation en Océanie sera publié en 2026, accompagné d&amp;#39;un document de réponse régionale pour guider les interventions sur le terrain&amp;nbsp;;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;le suivi des engagements mondiaux : la Conférence permettra de dresser un bilan rigoureux des avancées liées à la Convention sur la Diversité Biologique (CDB), notamment sur les programmes de travail relatifs aux aires protégées et aux protocoles de Nagoya et de Carthagène&amp;nbsp;;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;la réalisation de visite de terrain en lien avec la province sud et la province nord constituera l&amp;rsquo;occasion d&amp;rsquo;illustrer l&amp;rsquo;action concrète des collectivités et des populations pour répondre aux enjeux de conservation.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2&gt;Une conférence régionale à la portée internationale&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;La Conférence Nature constitue un outil opérationnel de mise en œuvre des grandes stratégies régionales, notamment la Stratégie 2050 pour le continent bleu du Pacifique du Forum des Îles du Pacifique (FIP) et le Plan stratégique 2022&amp;ndash;2031 de la Communauté du Pacifique (CPS).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Outre sa dimension régionale, elle permet également de renforcer la visibilité des priorités du Pacifique sur la scène internationale, notamment en amont des grandes échéances multilatérales de 2026. Elle sera un moyen pour les États et territoires participants de porter des messages communs et des engagements concrets en matière de biodiversité, de résilience climatique et de développement durable.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cette conférence vise à&lt;em&gt; &amp;laquo;&amp;nbsp;définir avec l&amp;rsquo;ensemble des pays et territoires du Pacifique, une position commune s&amp;rsquo;agissant des enjeux de la conservation de la nature afin de porter cette voix sur le plan international, notamment lors des prochaines grandes conférences&amp;nbsp;&amp;raquo;, &lt;/em&gt;a expliqué le membre du gouvernement.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Elle tirera, par exemple, profit des engagements de la Conférence des Nations Unies sur l&amp;rsquo;Océan (UNOC3 - Nice, juin 2025) pour renforcer ses composantes marines. En retour, les conclusions de la Conférence Nature du Pacifique constitueront la position commune de la région lors des grandes échéances prévues fin 2026, notamment la COP17 de la CDB (qui se tiendra à Erevan en Arménie du 19 au 30 octobre 2026) et la COP31 sur le Climat, organisée par la Turquie du 9 au 20 novembre 2026, en partenariat avec l&amp;rsquo;Australie et les îles du Pacifique.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;Impliquer la jeunesse du Pacifique&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Une attention particulière est portée lors de cette 11&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; Conférence, à la jeunesse du Pacifique, considérée non seulement comme bénéficiaire, mais comme actrice à part entière de la coopération régionale.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;C&amp;rsquo;est important que les jeunes soient représentés pour donner leur avis et défendre leur point de vue Ce sont eux qui auront la charge de gérer les effets de ce changement climatique et qui subiront les conséquences que nous prenons aujourd&amp;rsquo;hui&amp;nbsp;&amp;raquo;, &lt;/em&gt;a déclaré le membre du gouvernement.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La Conférence prévoit une implication active des jeunes dans la co-construction du programme, l&amp;rsquo;animation des sessions et le suivi post-conférence, en lien étroit avec les réseaux régionaux existants, notamment la section Pacifique du Global Youth Biodiversity Network, un réseau international réunissant des jeunes du monde entier autour d&amp;rsquo;une cause commune&amp;nbsp;: prévenir la perte de biodiversité.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Elle vise à construire une réponse régionale concertée aux crises qui affectent la biodiversité et les aires protégées, en intégrant les enjeux liés au changement climatique, à l&amp;rsquo;implication de la jeunesse et à la durabilité des moyens de subsistance dans le Pacifique.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;div class=&quot;bg-info&quot;&gt;
	&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les engagements de la 10&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; Conférence nature&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;En 2020, la 10&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; édition avait déjà eu lieu à Nouméa. Elle s&amp;rsquo;était tenue en visio-conférence en raison de la crise Covid. Elle avait abouti à&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;

	&lt;ul&gt;
		&lt;li&gt;&lt;u&gt;la Déclaration de Vemööre&amp;nbsp;:&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;/ul&gt;

	&lt;p&gt;Articulée autour de trois principaux piliers &amp;ndash; notre océan, nos îles, notre lien à la nature &amp;ndash; cette déclaration historique affirmait&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;l&amp;#39;urgence de la crise mondiale de la biodiversité&amp;nbsp;&amp;raquo;.&amp;nbsp; Elle énonçait 21 pistes d&amp;rsquo;action&amp;nbsp;destinées à mobiliser l&amp;rsquo;ensemble des pays et territoires de la région pour la préservation de la biodiversité en Océanie.&lt;/p&gt;

	&lt;ul&gt;
		&lt;li&gt;&lt;u&gt;le Cadre régional 2021-2025 pour la conservation de la nature et les aires protégées&amp;nbsp;:&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;/ul&gt;

	&lt;p&gt;Principal document de stratégie régionale, ce guide qui repose sur huit principes, présente les priorités régionales sous la forme de six objectifs déclinés en pistes d&amp;rsquo;action. Il réaffirme notamment le lien entre les océans et le climat, ainsi que la nécessité de mieux prendre en compte et de s&amp;rsquo;appuyer sur les solutions portées par la nature elle-même pour sa conservation.&lt;/p&gt;

	&lt;ul&gt;
		&lt;li&gt;&lt;u&gt;des engagements propres à la Nouvelle-Calédonie&amp;nbsp;:&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;/ul&gt;

	&lt;p&gt;À l&amp;rsquo;issue de la 10&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; Conférence Nature, la Nouvelle-Calédonie s&amp;rsquo;était engagée à renforcer la sécurité des services écosystémiques en préservant la ressource en eau et la biodiversité.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;
</description>
     <pubDate>Thu, 20 Aug 2026 04:26:24 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Muriel SEVA</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">15530 at https://gouv.nc</guid>
 <images></images>
 <documents></documents>
 <links></links>
 <illustration> <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/visuel_page_dediee/public/thumbnails/image/ouv_54.jpg?itok=WlWBvlS-</url>
 <legend>Johanito Wamytan aux côtés de Ludovic Boula, président du Sénat coutumier, de Ludovic Talia, chef de cabinet de Virginie Ruffenach, de Jean-Louis d’Anglebermes, président du CESE et de Jean-Albert Wadedeu, élu à la province des îles Loyauté.</legend>
</illustration>
 <introduction>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Aux côtés des représentants du Congrès, du Sénat coutumier, du Conseil économique, social et environnemental (CESE) et de la province des Îles, Johanito Wamytan, membre du gouvernement chargé des sujets en lien avec l&amp;rsquo;océan, le climat et le parc naturel de la mer de Corail, a annoncé ce jeudi 20 août, la tenue de la 11&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; conférence des îles du Pacifique sur la conservation de la Nature et les aires protégées. Cette rencontre dédiée aux enjeux liés à la protection de la biodiversité dans un contexte de changement climatique se tiendra au centre culturel Tjibaou du 7 au 11 septembre 2026.&lt;/p&gt;
</introduction>
 <nid>15530</nid>
 <updated>1787200066</updated>
  </item>
  <item>
    <title>Santé scolaire : des professionnels réunis pour mieux accompagner les élèves</title>
    <link>https://gouv.nc/actualites/12-08-2026/sante-scolaire-des-professionnels-reunis-pour-mieux-accompagner-les-eleves</link>
    <description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Médecins et infirmiers de prévention des provinces, professionnels intervenant pour le gouvernement ou l&amp;rsquo;Agence sanitaire et sociale de la Nouvelle-Calédonie, infirmiers de l&amp;rsquo;Éducation nationale et des internats, équipes éducatives&amp;hellip; La mise en œuvre de la santé scolaire repose sur une coopération étroite entre de nombreux acteurs.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;En réunissant ces professionnels, la Nouvelle-Calédonie souhaite favoriser des pratiques partagées et une meilleure continuité du suivi des enfants, quel que soit leur lieu de scolarisation.&lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Plus de 7 000 enfants vus en 2025&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;En 2025, 7 363 enfants ont bénéficié d&amp;rsquo;une visite de santé scolaire, notamment en grande section, CE1 et 6e, dans les trois provinces. Ces visites permettent de faire le point sur la santé de l&amp;rsquo;enfant, de repérer d&amp;rsquo;éventuelles difficultés et, lorsque cela est nécessaire, de l&amp;rsquo;orienter vers des soins adaptés.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Les besoins identifiés peuvent notamment concerner la santé bucco-dentaire, la vue, l&amp;rsquo;audition, l&amp;rsquo;alimentation, l&amp;rsquo;orthophonie ou encore la santé mentale.Les données recueillies permettent également de mieux connaître l&amp;rsquo;état de santé des élèves. En 2025, plus de 80 % des enfants vus disposaient d&amp;rsquo;un schéma vaccinal à jour.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;La santé mentale fait également partie des points de vigilance. Parmi les élèves de 6e, la proportion de jeunes présentant un niveau de santé mentale faible varie de 2 % dans les Îles à 8 % dans le Sud, selon les données présentées lors de cette journée.&lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Harmoniser les pratiques et renforcer la continuité du suivi&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Cette journée a permis aux professionnels d&amp;rsquo;échanger sur leurs pratiques et leurs expériences de terrain, avec un objectif commun : mieux coordonner le suivi des élèves.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Parmi les sujets abordés : l&amp;rsquo;harmonisation des pratiques et des protocoles, les échanges d&amp;rsquo;informations entre professionnels, la place des parents et les suites données aux visites scolaires.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Repérer une difficulté est une première étape. Il faut ensuite permettre à l&amp;rsquo;enfant et à sa famille d&amp;rsquo;accéder aux soins ou à l&amp;rsquo;accompagnement dont ils ont besoin.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;À travers ce travail de coordination, la Nouvelle-Calédonie poursuit un objectif : améliorer le repérage des besoins de santé des élèves et faciliter leur prise en charge. Cette démarche s&amp;rsquo;appuie sur le partenariat engagé avec les provinces, l&amp;rsquo;Agence sanitaire et sociale et les équipes de l&amp;rsquo;Éducation nationale.&lt;/p&gt;
</description>
     <pubDate>Wed, 12 Aug 2026 00:18:46 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Lucile COURTOT</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">15522 at https://gouv.nc</guid>
 <images></images>
 <documents></documents>
 <links></links>
 <illustration> <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/visuel_page_dediee/public/thumbnails/image/ouv_18_1.jpg?itok=HCSiOffO</url>
 <legend>Santé scolaire regroupement</legend>
</illustration>
 <introduction>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Plus de 7 300 enfants ont bénéficié d&amp;rsquo;une visite de santé scolaire en 2025 en Nouvelle-Calédonie. Le 10 août, les professionnels engagés dans ce dispositif se sont réunis pour partager leurs pratiques et renforcer la coordination autour de la santé des élèves.&lt;/p&gt;
</introduction>
 <nid>15522</nid>
 <updated>1786493942</updated>
  </item>
  <item>
    <title>Lancement de la campagne de demande  de cartes d’artiste professionnel du 3 août au 2 octobre 2026</title>
    <link>https://gouv.nc/actualites/04-08-2026/lancement-de-la-campagne-de-demande-de-cartes-dartiste-professionnel-du-3-aout</link>
    <description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Dans le cadre de la structuration du secteur culturel et artistique, la Nouvelle-Calédonie s&amp;rsquo;est dotée d&amp;rsquo;un dispositif de reconnaissance des professions artistiques, reposant sur la mise en place d&amp;rsquo;une carte d&amp;rsquo;artiste. Elle est destinée à&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;reconnaître officiellement la qualité d&amp;rsquo;artiste professionnel en Nouvelle-Calédonie&amp;nbsp;;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;inciter les différentes disciplines artistiques à s&amp;rsquo;organiser et à se structurer ;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;encourager la professionnalisation du secteur artistique.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Ce dispositif, encadré par la délibération du Congrès n&amp;deg; 484 du 15 mai 2025, définit notamment le terme d&amp;rsquo;artiste comme étant une personne physique qui exerce son art à titre professionnel, que ce soit dans le cadre d&amp;rsquo;une activité principale ou d&amp;rsquo;une activité secondaire. Il précise également de quels domaines relèvent les différentes disciplines artistiques (arts visuels, arts sonores, arts vivants, arts plastiques, arts traditionnels et littérature).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La carte d&amp;rsquo;artiste permet l&amp;rsquo;inscription des bénéficiaires au répertoire des artistes de la Nouvelle-Calédonie et offre un accès prioritaire à des marchés publics, à des évènements hors du territoire et à tout avantage existant ou à venir dans le cadre de ce dispositif.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Qui est concerné&amp;nbsp;?&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Cette démarche s&amp;rsquo;adresse à toutes les personnes physiques exerçant ou souhaitant exercer une activité artistique en Nouvelle-Calédonie, qu&amp;rsquo;elles soient déjà professionnelles ou émergentes. Elle concerne également les groupes d&amp;rsquo;artistes ne dépassant pas dix membres, ainsi que les titulaires de diplômes ou de certifications artistiques reconnues localement.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Le dispositif vise à inclure les artistes de toutes disciplines et formes d&amp;rsquo;expression, y compris les pratiques traditionnelles, collectives ou non marchandes.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Les cartes d&amp;rsquo;artiste professionnel sont délivrées en fonction des critères suivants : &lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;exercer en Nouvelle-Calédonie une activité significative dans une ou plusieurs disciplines artistiques et en tirer des revenus depuis au moins trois années consécutives ou non sur les dix dernières années ;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;avoir déclaré son activité au titre de la patente auprès des services fiscaux et être affilié au RUAMM.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Option &amp;laquo;&amp;nbsp;Artiste émergent&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;:&lt;/strong&gt; une carte d&amp;#39;artiste émergent peut être délivrée pour une durée unique de trois ans aux artistes ne justifiant pas encore de l&amp;rsquo;ensemble des conditions requises pour l&amp;rsquo;obtention de la carte d&amp;rsquo;artiste professionnel.&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;Quels sont les documents nécessaires pour effectuer sa demande en ligne ?&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Pièce d&amp;rsquo;identité (carte d&amp;rsquo;identité, passeport, livret de famille) ;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Photo d&amp;rsquo;identité ;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Justificatif de résidence de moins de trois mois (facture d&amp;rsquo;eau ou d&amp;rsquo;électricité) ;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Numéro de RIDET &amp;ndash; patente ;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Attestation d&amp;rsquo;affiliation à un régime de protection sociale (RUAMM, CAFAT, aide médicale ou autre) ;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;CV du demandeur et copie des diplômes obtenus ou attestations de formation ;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Dossier artistique (la documentation est accompagnée des pièces justifiant la date de production, d&amp;rsquo;édition ou de diffusion des œuvres ou la date de réalisation de prestations artistiques)&lt;strong&gt; ;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Justificatifs de revenus sur une période de trois ans continue ou non au cours des dix dernières années.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;div class=&quot;bg-info&quot;&gt;
	&lt;p&gt;Les demandes s&amp;rsquo;effectuent exclusivement en ligne, via un formulaire dédié disponible sur la plateforme&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;https://demarches-simplifiees.gouv.nc/commencer/formulaire-de-demande-de-carte-d-artiste&quot;&gt;&lt;strong&gt;Démarches Simplifiées&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://demarches-simplifiees.gouv.nc/commencer/formulaire-de-demande-de-carte-d-artiste&quot;&gt;&lt;strong&gt;https://demarches-simplifiees.gouv.nc/commencer/formulaire-de-demande-de-carte-d-artiste&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p&gt;Vous pouvez également scanner ce QR code pour y accéder directement :&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

	&lt;div class=&quot;dnd-atom-wrapper&quot; data-scald-align=&quot;center&quot; data-scald-context=&quot;format_s&quot; data-scald-options=&quot;%7B%22additionalClasses%22%3A%22%22%7D&quot; data-scald-sid=&quot;15710&quot; data-scald-type=&quot;image&quot;&gt;&lt;!-- scald embed --&gt;&lt;/div&gt;

	&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

	&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Date limite de dépôt du dossier : &lt;/strong&gt;vendredi 2 octobre 2026 à 16h (délai de rigueur)&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

	&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Seuls les dossiers dûment complétés seront examinés.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Les disciplines artistiques concernées &lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; width=&quot;698&quot;&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style=&quot;width:301px;&quot;&gt;
				&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Domaine artistique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style=&quot;width:397px;&quot;&gt;
				&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Disciplines artistiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style=&quot;width:301px;&quot;&gt;
				&lt;p&gt;Les arts visuels et graphiques&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style=&quot;width:397px;&quot;&gt;
				&lt;ul&gt;
					&lt;li&gt;Sculpture&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Dessin&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Illustration d&amp;rsquo;art littéraire et scientifique&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Peinture&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Photographie&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Cinéma&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Films&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Gravure sur support&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Bande-dessinée&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;art numérique, multimédia, vidéo&lt;/li&gt;
				&lt;/ul&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style=&quot;width:301px;&quot;&gt;
				&lt;p&gt;Les arts sonores et audio&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style=&quot;width:397px;&quot;&gt;
				&lt;ul&gt;
					&lt;li&gt;Musique&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Arts scéniques&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Cinéma et audiovisuels&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Musique contemporaine&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Musique classique&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Musique sacrée&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Composition musicale&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Forme musicale&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Interprétation et improvisation&lt;/li&gt;
				&lt;/ul&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style=&quot;width:301px;&quot;&gt;
				&lt;p&gt;La littérature&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style=&quot;width:397px;&quot;&gt;
				&lt;ul&gt;
					&lt;li&gt;Œuvres écrites&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Œuvres orales&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Poésie&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Dramaturgie&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Écriture&lt;/li&gt;
				&lt;/ul&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style=&quot;width:301px;&quot;&gt;
				&lt;p&gt;Les arts vivants, art émergeant multidisciplinaire et interdisciplinaire&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style=&quot;width:397px;&quot;&gt;
				&lt;ul&gt;
					&lt;li&gt;Théâtre&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Art du spectacle&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Danse&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Chorégraphie&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Chant&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Arts de la rue&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Art du cirque&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Danses et expressions urbaines&lt;/li&gt;
				&lt;/ul&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style=&quot;width:301px;&quot;&gt;
				&lt;p&gt;Les arts plastiques&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style=&quot;width:397px;&quot;&gt;
				&lt;ul&gt;
					&lt;li&gt;Peinture&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Sculpture&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Dessin&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Gravure&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Écriture sur support&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Céramique&lt;/li&gt;
				&lt;/ul&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style=&quot;width:301px;&quot;&gt;
				&lt;p&gt;Les arts traditionnels&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style=&quot;width:397px;&quot;&gt;
				&lt;ul&gt;
					&lt;li&gt;Tressage&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Tapa&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Teinture sur tissu&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Bambous gravés&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Tissage&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Couture&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Vannerie&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Art culinaire&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Travaux du bois et de la pierre&lt;/li&gt;
				&lt;/ul&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;h2 align=&quot;center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;
</description>
     <pubDate>Mon, 03 Aug 2026 21:36:24 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Mathilde HEUZE</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">15512 at https://gouv.nc</guid>
 <images> <scald_image> <scald_id>15710</scald_id>
 <legend>qr_code_carte_dartistes.png</legend>
 <name>qr_code_carte_dartistes.png</name>
 <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/format_xl/public/thumbnails/image/qr_code_carte_dartistes.png?itok=gxdcmfpd</url>
</scald_image>
</images>
 <documents></documents>
 <links></links>
 <illustration> <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/visuel_page_dediee/public/thumbnails/image/actu_carte_artiste_copy.jpg?itok=sjUKwgLV</url>
 <legend>actu_carte_artiste_copy.jpg</legend>
</illustration>
 <introduction>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le gouvernement lance sa campagne de demande de cartes d&amp;rsquo;artiste professionnel du lundi 3 août au vendredi 2 octobre 2026.&lt;/p&gt;
</introduction>
 <nid>15512</nid>
 <updated>1785812128</updated>
  </item>
  <item>
    <title>Élection des membres, du président et du vice-président du 19e gouvernement</title>
    <link>https://gouv.nc/actualites/31-07-2026/election-des-membres-du-president-et-du-vice-president-du-19e-gouvernement</link>
    <description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Les onze membres du gouvernement de la Nouvelle-Calédonie ont été élus au scrutin de liste à la représentation proportionnelle, suivant la règle de la plus forte moyenne.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;La liste présentée par le groupe Les Loyalistes a recueilli 18 voix et quatre membres au gouvernement :&lt;strong&gt; Christopher Gygès, Nina Julié, Laurent Bonnefond et Philippe Blaise.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;La liste présentée par le groupe Rassemblement a recueilli 10 voix et deux membres&amp;nbsp;: &lt;strong&gt;Milakulo Tukumuli et Alcide Ponga.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;La liste du groupe Kanaky NC a obtenu 19 voix et quatre membres&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Gilbert Tyuienon, Johanito Wamytan, Meryl Marlier et Ernest Déméné.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;La liste du groupe UNI a obtenu sept voix et un membre&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Billy Forest.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Les onze membres se sont ensuite réunis pour procéder à l&amp;rsquo;élection du président et du vice-président du 19&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; gouvernement de la Nouvelle-Calédonie.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Six voix se sont portées sur la candidature de Milakulo Tukumuli qui devient le nouveau président de l&amp;rsquo;exécutif, tandis que la vice-présidence a été attribuée à Christopher Gygès.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;La répartition des secteurs sera arrêtée dans les prochains jours afin de permettre au 19e gouvernement d&amp;rsquo;être pleinement opérationnel.&lt;/p&gt;
</description>
     <pubDate>Fri, 31 Jul 2026 01:40:46 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Mathilde HEUZE</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">15506 at https://gouv.nc</guid>
 <images></images>
 <documents></documents>
 <links></links>
 <illustration> <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/visuel_page_dediee/public/thumbnails/image/ok_ouv.jpg?itok=6q-JchCv</url>
 <legend>Le 19e gouvernement de Nouvelle-Calédonie.jpg</legend>
</illustration>
 <introduction>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Réunis en séance solennelle ce vendredi 31 juillet, les élus du Congrès ont désigné les onze membres du 19e gouvernement de la Nouvelle-Calédonie. Les membres du gouvernement ont ensuite élu Milakulo Tukumuli à la présidence du gouvernement et Christopher Gygès à la vice-présidence.&lt;/p&gt;
</introduction>
 <nid>15506</nid>
 <updated>1785462091</updated>
  </item>
  <item>
    <title>Une année d’action : réformer, préparer l’avenir et tenir le cap</title>
    <link>https://gouv.nc/actualites/17-07-2026/une-annee-daction-reformer-preparer-lavenir-et-tenir-le-cap</link>
    <description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Depuis son installation en janvier 2025, le 18&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; gouvernement a dû face aux défis majeurs auxquels la Nouvelle-Calédonie est confrontée, tant sur le plan économique que social. Dans ce contexte, son action s&amp;rsquo;est fondée sur la nécessité de préparer l&amp;rsquo;avenir, tout en gérant les dossiers urgents.&lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Réouvrir la Nouvelle-Calédonie sur son environnement régional&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Dans le but d&amp;rsquo;offrir des perspectives nouvelles au territoire, le président du gouvernement a multiplié les rencontres dans le Pacifique afin de conclure différents projets de coopération.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Dans cette perspective, un accord-cadre a notamment été signé avec la Polynésie française et l&amp;rsquo;adhésion de la Nouvelle-Calédonie au programme australien PALM (Pacific Australia Labour Mobility) ouvre de nouvelles opportunités aux jeunes Calédoniens. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Par ailleurs, la fermeture de la Maison de la Nouvelle-Calédonie à Paris permettra à une nouvelle structure de voir le jour. Plus agile, davantage tournée vers l&amp;rsquo;accompagnement des Calédoniens en mobilité et le renforcement des relations avec les institutions nationales et européennes, elle assurera une représentation à Paris avec une organisation plus moderne et plus efficace.&lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Remettre en mouvement la filière nickel&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Autre grand dossier sur lequel le 18&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; gouvernement s&amp;rsquo;est mobilisé&amp;nbsp;: la filière nickel, en grande difficulté.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;De nombreuses initiatives ont ainsi été engagées durant la mandature pour remettre le dialogue en mouvement et relancer une dynamique collective. La conférence des présidents sur le nickel qui réunit le gouvernement et les trois provinces a ainsi été réactivée, à l&amp;rsquo;instar de plusieurs groupes de travail. Objectif de cette démarche&amp;nbsp;: engager une réflexion de fond sur la fiscalité minière, l&amp;rsquo;évolution de la réglementation et l&amp;rsquo;actualisation du schéma de mise en valeur des richesses minières afin de permettre la construction d&amp;rsquo;une vision partagée de l&amp;rsquo;avenir de la filière.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;Mon rôle n&amp;rsquo;était pas d&amp;rsquo;imposer une solution mais de récréer un cadre de confiance&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/em&gt;, a précisé le président du gouvernement.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;D&amp;rsquo;autre part, le 18&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; gouvernement a souhaité initié des travaux pour créer un Fonds pour les générations futures pour que les richesses tirées de l&amp;rsquo;exploitation des ressources minières bénéficient aux Calédoniens de demain.&lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Sauver le transport aérien domestique&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Parmi les dossiers marquants de ce mandat, le transfert des opérations d&amp;rsquo;Air Calédonie de Magenta vers Tontouta, représente une étape majeure.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;Ce n&amp;rsquo;était pas une décision populaire. C&amp;rsquo;était une décision indispensable&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/em&gt;, a confié Alcide Ponga.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Face au contexte budgétaire contraint de la Nouvelle-Calédonie et à la situation critique de la compagnie domestique Air Calédonie, ce choix permettait de réduire considérablement les coûts de fonctionnement et d&amp;rsquo;éviter des investissements très importants sur la plateforme de Magenta.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Malgré les blocages des aérodromes, le président du gouvernement &lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;reste convaincu qu&amp;rsquo;abandonner cette réforme aurait conduit à la disparition pure et simple d&amp;rsquo;Air Calédonie&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Investir dans la jeunesse&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Si les réformes portées par le 18&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; gouvernement doivent permettre de rééquilibrer les finances de la Nouvelle-Calédonie, elles ont aussi pour vocation de créer les conditions pour offrir aux jeunes Calédoniens davantage de possibilités d&amp;rsquo;avenir.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;Nous ne reconstruirons pas la Nouvelle-Calédonie sans offrir de perspectives à notre jeunesse&amp;nbsp;&amp;raquo;, &lt;/em&gt;a affirmé Alcide Ponga.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;C&amp;rsquo;est dans cette trajectoire que s&amp;rsquo;inscrit la convention relative aux parcours d&amp;rsquo;insertion professionnelle signée avec l&amp;rsquo;État. Elle permettra de mobiliser 265 millions de francs chaque année pendant cinq ans afin d&amp;rsquo;accompagner les jeunes les plus éloignés de l&amp;rsquo;emploi.&lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Moderniser l&amp;rsquo;action publique&lt;/h2&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le président du gouvernement a enfin tenu à revenir sur une grande réforme de fond de l&amp;rsquo;administration engagée durant cette mandature. Elle vise à la moderniser et la rendre plus lisible et plus efficace auprès des Calédoniens.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Tant de défis opérés par le 18&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; gouvernement que le président a présenté ce jour devant la presse.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Si &lt;em&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;le travail n&amp;rsquo;est évidemment pas terminé et que beaucoup reste à accomplir, nous laissons au prochain gouvernement une Nouvelle-Calédonie qui a retrouvé une capacité à décider, à dialoguer et à se projeter&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/em&gt;, a conclu Alcide Ponga.&lt;/p&gt;
</description>
     <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 03:25:57 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Mathilde HEUZE</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">15498 at https://gouv.nc</guid>
 <images></images>
 <documents></documents>
 <links></links>
 <illustration> <url>https://gouv.nc/sites/default/files/styles/visuel_page_dediee/public/thumbnails/image/ouv_53.jpg?itok=3OCFKbj9</url>
 <legend>Le président du gouvernement Alcide Ponga a présenté le bilan de sa mandature lors d&amp;#039;une conférence de presse.</legend>
</illustration>
 <introduction>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Au terme de sa mandature, le président du gouvernement Alcide Ponga a dressé un bilan des actions engagées par l&amp;rsquo;institution dans une période particulièrement exigeante pour la Nouvelle-Calédonie. Il est revenu sur les dossiers structurants et les décisions majeures qui ont marqué cette année et demi de mandat, guidée par un esprit de responsabilité et de consensus.&lt;/p&gt;
</introduction>
 <nid>15498</nid>
 <updated>1784258833</updated>
  </item>
  </channel>
</rss>
