www.youtube.com

الشيخ الألباني

www.youtube.com

قال رسول الله: الدال على الخير كفاعله.

عجبتُ لأربع يغفلون عن أربع :

1 ❇ عجبتُ لمن ابتُـلى ( بغم ) ، كيف يغفل عن قول :
۞ لا إلهَ إلاّ أنتَ سُبحانكَ إني كنتُ من الظالمين ۞
والله يقول بعدها ؛
۞ فاستجبنا لهُ ونجيناهُ من الغم ۞

2 ❇ عجبتُ لمن ابتُـلى ( بضرّ ) ، كيف يغفل عن قول :
۞ ربي إني مسّنيَ الضرُ وأنتَ أرحمُ الراحمين ۞
والله يقول بعدها ؛
۞ فا ستجبنا له وكشفنا ما به من ضر ۞

3 ❇عجبتُ لمن ابتُـلى ( بخوفٍ ) ، كيف يغفل عن قول :
۞ حسبي الله ونعم الوكيل ۞
والله يقول بعدها ؛
۞ فانقلبوا بنعمةٍ من اللهِ وفضلٍ لم يمسسهم سوء ۞

4 ❇ عجبتُ لمن ابتُـلى ( بمكرِ الناس ) ، كيف يغفل عن قول :
۞ وأفوضُ أمري إلى اللهِ واللهُ بصيرٌ بالعباد ۞
والله يقول بعدها ؛
۞ فوقاهُ اللهُ سيئاتِ ما مكروا ۞

اللهم إجعلنا من الذاكرين الشاكرين ولاتجعلنا من الغافلين
وإجعل القرآن ربيع قلوبنا وجلاء غمومنا وهمومنا

الحياء تاج الأخلاق

من الخمسة الذين خلقهم الله دون أب أو أم ؟

خلق الله مخلوقات الأرض كلها من ( أب وأم ) ولكن اصطفى منهم البعض ليكونوا آية للناس هم :

* سيدنا آدم عليه السلام خلقه الله من تراب الأرض قال تعالى :{ كمثل آدم خلقه من تراب ثم قال له كن فيكون } آل عمران _ 59..
...
* أمنا حواء من ضلع سيدنا آدم ، قال تعالى : { يا أيها الناس أتقوا ربكم الذي خلقكم من نفس واحدة وخلق منها زوجها } النساء _ 1 ..

* كبش فداء سيدنا إسماعيل عليه السلام ، أنزله الله من السماء قال تعالى : { وفديناه بذبح عظيم } الصافات _ 107..

* حية سيدنا موسى عليه السلام ، هي من عصاه ، قال تعالى : { فألقاها فإذا هي حية تسعى } طه _ 20 ..

* ناقة سيدنا صالح عليه السلام ، التي خرجت من الجبل ، قال تعالى : { قال هذه ناقة لها ِشرب ولكم شِرب يوم معلوم } الشعراء _ 155

معلومات عامة عن القرآن الكريم والسور والآيات

هل تعلم أن: الرسول (صلى الله عليه وآله وسلم) تنبأ بزمان لا يعرف الناس فيه القرآن إلا بالصوت الحسن8؟
هل تعلم أن: الرسول (صلى الله عليه وآله وسلم) قاتل الناس على تنزيل القرآن، والإمام علي (عليه السلام) قاتل على تأويله9؟
هل تعلم أن: القرآن نزل تبيانا لكل شيء: ((وَنَزَّلْنَا عَلَيْكَ الْكِتَابَ تِبْيَانًا لِّكُلِّ شَيْء))؟ ومن الجميل أن تبيانه لكل شيء يشمل تبيانه لنفسه10.
هل تعلم أن: القرآن هو الثقل الأكبر وأهل البيت هم الثقل الأصغر، وأننا مأمورون بالتمسك بهما، وسوف نُسأل عنهما يوم القيامة11؟
هل تعلم أن: من جمال لغة القرآن قال فيه ألد أعدائه - الوليد بن المغيرة - عندما أرد هو ونفر من قريش أن يطيحوا بالرسول بأن يقولوا أنه مجنون أو شاعر: "والله إن لقوله حلاوة، وإن عليه لطلاوة، وإن أعلاه لمثمر، وإن أسفله لمعذق، وإنه ليعلوا وما يعلى عليه، وما أنتم بقائلين من قولكم ذلك شيئاً إلا عرف أنه باطل، وإن أقرب القول فيه لأن تقولوا: ساحر جاء بقول هو سحر، ويفرق بين المرء وابنه، وبين المرء وعشيرته."12؟

شخص ترك الفايسبوك 10 دقائق ، قام و صلى و لما رجع ،
.
.
.
.
... .
.
.
وجد الفايسبوك هو لازال في مكانه و لم ينقص منه شيئا

* لا تفرطوا في الصلاة يا إخوان فهي عماد الدين *

مساء النور على اعضائنا الكرام
فى مكتبتنا
هنا البحث عن اى كتاب فى مكتبة الاسكندرية
http://bib-alex.com/
وتمنياتى لكم بالفائدة والاستمتاع

" أَنْـزَلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَسَالَتْ أَوْدِيَةٌ بِقَدَرِهَا فَاحْتَمَلَ السَّيْلُ زَبَدًا رَابِيًا وَمِمَّا يُوقِدُونَ عَلَيْهِ فِي النَّارِابْتِغَاءَ حِلْيَةٍ أَوْ مَتَاعٍ زَبَدٌ مِثْلُهُ كَذَلِكَ يَضْرِبُ اللَّهُ الْحَقَّ وَالْبَاطِلَ فَأَمَّا الزَّبَدُ فَيَذْهَبُ جُفَاءً وَأَمَّا مَا يَنْفَعُ النَّاسَ فَيَمْكُثُ فِي الأَرْضِ كَذَلِكَ يَضْرِبُ اللَّهُ الأَمْثَالَ " الرعد 17 "

اخوانى واخواتى فى الله

تغفو فلسطين على قلوبنا..
تترك فينا ما تبقى من دم..
تترك فينا ما تترك.. حمامة للسلام مذبوحة.. قنبلة ورصاصة..
وبنادق مزروعة في الموت..
آهٍ كمنموت..فلا نموت كما نريد..
أسندوا لرصاصكم جسدي.. فالبحر أهدأ ما يكون لكي نمشيبلا شرائع للهزائم..
لكي نُحاكي روحنا عند الغروب إذا ما تبعثرت الأمانيوفينا..
عاشقٌ عشق الرحيل إلى الرحيل.. نكبةً لا تنتهي..
لا شيئ يُذكر حتىنحدد ذاتنا.. لكي أُحدد من أكون..
ينام قلبي في جروحي.. وينطوي في صفحةالتاريخ..

أيا وطني..
أُيهذا البريق الذي لا يموت..
ما نسيتُ الثأريوماً.. بل سأنسى نفسي ومرافئ الحلم القديم..
رحل الرحيل.. تفّحمت فينا المآسيوالقبور.. وصارت الدنيا ركاماً وانتظار..

وطني.. مُتْ.. لا تمتْ.. حتى تصيرأرواحنا جزءاً من خُطاك..
ولا تمت حتى يكون منك الرد قنابل ورصاص.. لا تنتهيبنهاية الأشياء
وكي تبقى البداية لا بداية لها في قواميس الظلام إذا تركنا دينناوإسلامنا..
ففي كل قطرٍ ألف بحرٍ من دموعي البائسة..
ما شردّتني طلقة الأعداءيا سيدي.. بل شرّدتني حالة النسيان!!
فمن أكون إذا تركت الثأر للمدينة؟! وهربتشاكياً.. باكياً؟
أهو انفصالي عن جذوري من الهزائم؟!
هل تستطيع حمامة مذبوحةدحر العدو عن البنفسج في دمي؟!

أيا وطني..
ما زلتُ أسأل عن حدودي لأرىغير المذابح تعترض في الطريق..
فسلامنا لفلسطين إذا صحونا من غيابٍ لنيطول..
سلامنا إلى هذا الوحي فينا.. قادمين إلىزهرة المدائن..
شاهرين رصاصنا وورودنا..
وحدودنافلسطين.. حدودنا.. القدس الفاصلة

الام الرقبه وعلاجها








أشهر الأسباب المؤدية إلى الإصابة بآلام الرقبة والفقرات العنقية هو كثرة استخدام أجهزة التكييف وكذلك الجو الحار.

إن التعرض المباشر إلى تيارات الهواء الحارة أو الباردة وأخطاء طريقة الجلوس أو النوم تضاعف احتمالات الإصابة بهذه الآلام.

إن آلام الرقبة والفقرات العنقية تتنوع وتختلف أعراضها باختلاف أسبابها ومن هذه الأسباب:

- التهاب المفاصل: وهو من أشهر الأمراض التي تؤدي إلى ذلك ويؤثر غالباً على الفقرات العنقية العليا وأحياناً يكون مصحوباً بتيبس الفقرات العنقية والذي يحدث غالباً في الصباح.

- خشونة الفقرات العنقية: حيث تتكون زوائد عظمية في الفقرات تؤدي إلى انقباض العضلات وأحياناً أخرى قد تؤدي إلى آلام وتنميل بالذراع وفي الحالات الشديدة قد تؤدي إلى حدوث صعوبة في تمفصل الرقبة.

- تمزق الأربطة: وغالباً ما يحدث نتيجة لحدوث حركة مفاجئة للرقبة أو ارتطام مفاجئ لفقرات العنق وغالباً ما يكون نتيجة لحوادث السيارات وهذه الحركة أو الاصطدام المفاجئ يؤدي إلى تمزق بعضلات الرقبة وكذلك تمزق بأربطة الفقرات العنقية ويكون بالطبع مصحوباً بآلام شديدة بالرقبة وصعوبة شديدة في حركة وتمفصل الرقبة.

أما عن التشخيص فيتم عادة بإجراء أشعة عادية على الفقرات العنقية أو أشعة مقطعية على الفقرات العنقية أو الرنين المغناطيسي على الفقرات العنقية وهي من أفضل طرق التشخيص.

أما العلاج فيبدأ بالإجراءات الوقائية ونصائح للمريض بالمحافظة على استخدام الفقرات العنقية بطريقة صحيحة واستخدام وسائل جيدة أثناء النوم وكذلك استخدام رقبة صناعية للفقرات العنقية عند حدوث الألم واستخدام حزام الأمان عند قيادة السيارات وإتباع تعليمات المرور وهناك العلاج الطبيعي لهذه الآلام ويشمل تمرينات وتدليك العضلات والتنبيه الكهربائي للعضلات والإبر الصينية التي تفيد بعض المرضى.

أما العلاج الدوائي فيشمل مسكنات الألم ومضادات الالتهاب وكذلك الأدوية الباسطة للعضلات وأخيراً التدخل الجراحي في الحالات المتقدمة والشديدة لا قدر الله

لوحات خيالية - مباني من الأطعمة

حيوانات في ورطه

ألأخوان والأخوات الكرام


ستائر روسية الطراز جميله جدآ

الشاي الأخضر: الأساسيات.

سواء كنت تشرب الشاي بانتظام أو في المناسبات الإجتماعية فقط، لا بد أنك قمت يوما ما بوضع كيس من أوراق الشاي في كوب من الماء الساخن، وتركته بضع دقائق، ثم تناولته أو قدمته لاحدهم، خطوات سهلة جدا وبسيطة ولكن هل تعلم بأن الشاي يحتوي على أهم مضادات الاكسدة التي تعرف باسم flavonoid phytochemicals أو polyphenols وبأن هذه المواد الكيماوية الطبيعية تحتوي على مادة catechins التي تساعد في تدمير الجذور الحرة، وتمنعها من التسبب باضرار الخلايا في كافة أنحاء جسمك. ولأن الضرر الخلوي يمكن أن يحدث في أي مكان، فأن مانعات التأكسد الموجودة في الشاي الأخضر يمكن أن تساعد على منع عدد من الأمراض ويمكن أن تساعد حتى على إبطاء الشيخوخة.



منافع الشاي الأخضر على البشرة:



مضاد للشيخوخة.

عندما تتصور تأثير الشيخوخة على جلدك، من المحتمل أن تفكر في التجاعيد ، تغيير لون الجلد والترهل. بشكل عام، تحدث الشيخوخة عندما تتلف الجذور الحرة خلايا جلدك وجسمك. وضع كمادات من الشاي الأخضر وإستهلاك الشاي الأخضر يمكن أن يساعد في إبطاء تأثيرات الشيخوخة على جلدك. وينصح بالبدء مبكرا في استهلاك واستعمال الشاي الأخضر للحصول على فوائد أكثر فعالية.



الحماية من الأشعة الضارة.

يجب أن تهتم السيدات ذوات البشرة البيضاء بهذه الملاحظة-- الشاي الأخضر يمكن أن يساعد على حماية جلدك! وضع كمادات من الشاي الأخضر يخفف إلتهاب الجلد الذي يحدث عندما تتعرض البشرة لأشعة الشمس الضارة. ولكن هذا لا يعني بأن تتوقفي عن استعمال كريم الوقاية من الشمس!



السيطرة على الإحمرار.

النساء اللاتي يملكن بشرة حساسة جدا ويعانين من الاحمرار يمكن ان يستفدن من خصائص الشاي الأخضر التي توقف الالتهابات. في الواقع، وضع كمادات من الشاي الأخضر يمكن أن يساعد في الشفاء من التشققات التي تسببها حالة الوردية التي تصيب الجلد وتتركه محمرا وجافا جدا.

منقول للفائده

روي ان فتى مر ذات يوم امام قصر الحجاج ابن يوسف الثقفي امير المؤمنين زمانه فاراد الحرس مداعبة الطفل فقالوا ياغلام او تدري امام قصر من تمر

فقال لهم نعم امام قصر الحجاج قالوا له او لاتخاف قال" فلا تخافوهم وخافوني ان كنتم مؤمنين" فادخلوه الى الحجاج وقصوا له قصته فاراد ان يمازحه

ويخوفه فقال له اهلا بك يفتى في قصري فقال له سبحان الله "اتستبدلون الذي هو ادنى بالذي هو خير" فرد عليه الحجاج ماذا تقصد فقال له الغلام قل ا

لسلام عليكم "تحيتهم يوم يلقونه سلاما" فقال له الحجاج السلام عليكم ورحمة الله وبركاته فرد عليه ثم قال له كم سنك يافتى قال له عندي اثنان وثلاثون

سنة مازالوا لم يكتملو بعد فقال له كم عمرك فقال له معاذ الله "فما تدري نفس ماذا تكسب غدا وماتدري نفس باي ارض تموت" فقال له الحجاج ماذا ا

قول لك قال قل كم مضى من عمرك فلما ساله قال ثماني اعوام ثم ساله هل تحفظ القران فقال الغلام معاذ الله ان احفظ القران "انا نحن نزلنا الذكر وان له

لحافظون" فاعاد قائلا استظهرت القران فقال له معاذ الله" فنبذوه وراء ظهورهم وشرا به ثمنا قليلا" فقال له مااقول فرد عليه الصبي قل اوعيت القران

"وتعيها اذن واعية" ثم ساله الحجاج اقرا لنا شيئا من القران فتلا عليه الصبي "اتبنون بكل ريع اية امنين وتتخذون مصانع لعلكم تخلدون واذا بطشتم

بطشتم جبارين فاتقوا الله واطيعون" فعلم الحجاج انه يقصده فالتفت الى حاشيته فاومؤا له ان اقتله فتبسم الصبي قائلا ياسبحان الله عرش فرعون خير

من عرشك فصرخ الحجاج ماذا عرش فرعون الذي قال انا ربكم الاعلى خير من عرشي فقال له الغلام نعم هم قالوا لفرعون عن موسى ارجه واخاه الى

يوم الوقت المعلوم فاشاروا عليه ان نناظره فان فاز علينا تركناه وشانه وان كنا نحن الغالبين قتلناه اما انت فامروا عليك بقتلي مباشرة فقال الحجاج اذهب ا

لان فانك حر طليق فرد عليه الصبي وهل كنت عبدا قبل هذا فقال الحجاج اغرب عن وجهي واذهب حيث شئت وعش كما شئت فقال له ""منها خلقناكم

وفيها نعيدكم ومنها نخرجكم تارة اخرى" فقال الحجاج السلام عليكم فرد عليه سلام عليكم بما صبرتم.

مرسيليـــآ أجمل المدن الفرنسية


مَرْسِيلِيَا (بالفرنسية:مَرْسَايْ Marseille، وأصل الكلمة العربية إيطالي:

مَرْسِيلـْيَا Marsiglia، من القُسْطَانِيّة مَرْسَلـْهَا Marselha) ثاني أكبر

مدن فرنسا بعد العاصمة باريس، وثالث أكبر مدينة من حيث عدد السكان

بعد مدينة باريس ومدينة ليون، تقع في جنوب فرنسا على ساحل البحر

الأبيض المتوسط، و هي أهم ميناء بحري في فرنسا. يبلغ عدد سكانها

1.605.000 نسمة . وتتميز هذه المدينة عن بقية المدن الفرنسية بوجود

نسبة كبيرة من العرب و المسلمين بها، وهم من أصل مغاربي خاصة من

الجزائر حيث انها تلقب في الجزائر بالولاية رقم 49 لكثرة الجزائرين بها .

يقول الشيخ عايض القرني :

إن السمو الحقيقي والرفعة؛ إنما هو في ظل الشريعة الإسلامية، وإنما
هي في سمو الأرواح عن الماديات، وارتباطها بالملأ الأعلى شوقاً ورجاء
وخوفاً ومحبة، وفي التعالي عن الدون؛ ببذل الروح والمال في سبيل طلب
الراحة الحقيقية والعيش الهنيء، ولقد ضرب السلف الصالح أروع الأمثلة
في سمو الذات عن جميع الملذات

نفوس سمت شوقاً إلى الله

إذا أتى جعفر الطيار بجناحين، ودُعي أبو بكر من الأبواب الثمانية، وكلَّم عبد الله الانصاري ربه بلا

تُرجمان، فبماذا تأتي أنت؟!

ما هي بضاعتك؟!

ماذا أعددت لذلك اليوم؟!


فيا ليت شعري ما نقول وما الذي نُجيب به إذ ذاك والأمر أعظمُ

إنها نفوس تاقت إلى الله، وسمت إلى الحي القيوم!!


عمر بن عبد العزيز والنفس التواقة

وعمر بن عبد العزيز سمت روحه يوم تولَّى الخلافة، جلس على المنبر الدمشقي ليحكم ثنتين وعشرين دولة إسلامية، ففاضت دموعه وبكى، وأُجهِش الناس بالبكاء، قال المحدث الراوية الثقة رجاء بن حيوة : " والله لقد كنت أنظر إلى جدران المسجد هل تبكي معنا". ثم قال عمر : " اللهم إن لي نفساً تواقة -معناها: صاحبة سمو- توليت يا رب الإمرة فطمعت في الخلافة فنلتها، فهأنا أطمع في الجنة، اللهم بلغني الجنة " هذا هو السمو.
م.ن

محاضرة اليتيم للشيخ د. محمد العريفي

هذه الخطبة من مسجد بالخرطوم
فلا تنسونا من صالح الدعاء
موضوع الخطبة: كيف نميز بين المؤمن والمشرك
تاريخ الخطبة:يوم الجمعة 2 -4-1433ه


كيف نميز بين المؤمن والمشرك.mp3

إن تاريخ المرأة في حضارتنا تاريخ مظلم مع ان المرأة كانت فاعلة

وإيجابية ومتفوقة على كثير من الرجال ولها اسهاماتها في طلب

العلم وفي الدعوة إلى الله وفي الجهاد في سبيل الله !!

وقد ذكرت كتب السيرة أن هناك ( أهل الصفة ) من الرجال , في

المقابل لم ترد إلى إشارات عابرة تفيد أن هناك ( أهل الصفة ) من

النساء ! والحق أنهن كن موجودات وهي عبارة عن سقيفة خاصة

للنساء في المسجد النبوي أو لعلها في تلك الصفوف الخلفية

المخصصة للنساء - وكانت تجتمع فيها مجموعة قد

تخاللن وتآخين وتعاهدن فيما بينهن على القيام ببعض أعمال البر

المفيدة النافعة ، ولقد طلبن من الرسول عليه الصلاة والسلام أن

يخصص لهم يوماً لتعليمهن دينهن فاستجاب لهن الرسول صلى الله

عليه وسلم وجعل لهن يوما على حدة ( رواه البخاري ) وإضافة إلى

هذا التعليم الجماعي فقد كان هناك تعليم فردي ندب إليه رسول

الله بعض النساء ومن ذلك : حثه على تعليم المسلمين بعضهم بعضاً

كما طلب رسول الله من الشفاء بنت عبد الله تعليم حفصة رضي

الله عنها ..


بل ان كن من مؤسسات الدولة الإسلامية لدرجة أن بيعة

العقبة الثانية ضمت عدداً من النساء بايعهن رسول الله صلى الله

عليه وسلم ، كما أن كل النساء اللاتي كن يسلمن يقمن بالبيعة

أيضا ..

وهذه اللقطات تؤكد لنا مدى الفاعليه والايجابية للمرأة المسلمة

بناء حضارة الإسلام ودولته كما كان النساء في عهد الرسول

صلى الله عليه وسلم ، وذلك في وقت كانت أوروبا و أكثر

بلاد العالم تنظر إلى المرأة على أنها نصف شيطان وأنها شر لابد منها

وأن مكانها البيت أو الوأد خشية العار !|

ومن تلك النساء:

عن أَبي هريرة - رضي الله عنه - أنَّ امْرَأَةً سَوْدَاءَ كَانَتْ تَقُمُّ المَسْجِدَ ، أَوْ شَابّاً ، فَفَقَدَهَا ، أَوْ فَقَدَهُ رسولُ الله - صلى الله عليه وسلم - ، فَسَأَلَ عَنْهَا ، أو عنه ، فقالوا : مَاتَ . قَالَ : (( أَفَلا كُنْتُمْ آذَنْتُمُونِي )) فَكَأنَّهُمْ صَغَّرُوا أمْرَهَا ، أَوْ أمْرهُ ، فَقَالَ : (( دُلُّونِي عَلَى قَبْرِهِ )) فَدَلُّوهُ فَصَلَّى عَلَيْهَا ، ثُمَّ قَالَ : (( إنَّ هذِهِ القُبُورَ مَمْلُوءةٌ ظُلْمَةً عَلَى أهْلِهَا ، وَإنَّ اللهَ تعالى . يُنَوِّرُهَا لَهُمْ بِصَلاتِي عَلَيْهِمْ )) مُتَّفَقٌ عَلَيهِ .
ورواه البيهقي بإسناد حسن من حديث ابن بريدة عن أبيه فسماها «أم محجن»..
والله أعلم

- إِذَا أَرَادَ اللَّهُ بِعَبْدٍ خَيْرًا فَقَّهَهُ فِى الدِّينِ:

سألوه : لماذا تحب زوجتك هكذا!!
♥
قال : لأنها حور من الدنيا ونسمة من الجنة
♥
تعطرت بماء الوضوء
♥
وتكحلت عينها بالنظر إلى القرآن
♥
لها لسان حلو لأنه ذاكر
♥
ولها قلب حلو لأنه خاشع

كفها من كثرة التسبيح حانية
♥
وصفحة وجهها أنارت لأن لها عين باكية
♥
إن سجدت وقامت فكأنها الشمس قد أشرقت
♥
وإن ركعت واستقامت فكأنها زهرة في بستان قلبي نبتت
♥
أنا منها وهي مني
♥
ولا أقول هي نصفي الآخر
♥
بل هي كلّي الآخر فهى أنا فى مكان آخر ♥

اللهم ارزق شباب المسلمين زوجات صالحات وارزق بنات المسلمين أزواجاً صالحين

ياخويا ..!يابن عمي .....ياصاحبي ....يامصري .....!!!! ....رد و فكر !! ذنبه ايــه أخويا يــموت !!!..
أخويا نازل ماسك علمه !... رايح الماتش وكان مبسوط !
فجأه اتقلب الحال لسكوت..! قريت أخبار ده فيه ناس بتموت؟؟!!
قلت أكيد قنوات اشاعات...! فتحت موبايلى لقيت رنات !!
كلمته مره ...! كلمته التانية !! انسان غريب رد عليا !!!
أقوله ميـــن !!...يقولى الفاتحة...!! أخوك مــات !!!!!!!
بتقول ايه !!! بلاش تهريج .. ادينى أخويا أبوس ايديك !
أصوات كتيـــر ! زعيق و صريــخ !!! أخويا راح .. والله بــريــئ!!
مصرى ده !!! ولا احنا يهود!!!
أخويا نزل !!... و رجع فى تابــــوت!!!!

ليه ليه ليه يامصري تمد ايدك وتضرب اخوك
دا ابن بلدك ومصري زيه زيك ليه ......ليه ....ليه
لصالح مين وعلشان ايه تهدر دم اخوك
ازاي يجيلك قلب تشيله وترميه
ازاي ازاي وليه تضربه لحد الموت
ليه يامصري قلبك بقا حجر
بل الحجر الين من قلبك
يالف خسارة يامليون خسارة عليك ياابن بلدي


هبدا كلامي بكلمة ليكي""" مش عايز اشوف دمعة ف عنيكي"""" وانا راجعلك ملفوف ف كفني""" ادعي و خديني ما بين ايديكي""""""" قولي لابويا حقو عليا""""" كان نفسي احقق املو فيا""""" والله يا اما كان غصب عني""""" وربنا شاهد عليا""""""" قولي لاخويا اخوك شهيد""""" ومتنكسرش خليك سعيد"""""" اخوك ف جنة رب العباد""" يعني قريب مش بعيد""""""قولي لحبيبتي هتوحشيني""""" يا كل عمري وضي عيني""""""" عيشي حياتك وافرحي"""" عشان ف قبري تريحيني"""""""""" اما صحابي ف دول قوليلهم""""" روحي معاهم ومش هسيبهم"""" مش هيشوفوني تاني يا امي"""" بس انا هكون شايفهم"""""" اخر كلامي هقولو ليكي""""" ياللي ربنا قال عليكي""""" انك انتي الجنة تحتك""""" كان نفسي اعيش خدام عنيكي

انا لله وانا اليه راجعون

وحسبنا الله ونعم الوكيل



م ن

صورشهداء احداث الاهلي والمصري
الأول من فبراير 2012.. يوم لن ينساه المصريون.. وستذكره كتب التاريخ.. فستقرأ يومًا ما أنه كان هناك وطن.. يفرط في أبناءه.. يومًا بعد الآخر.. ويبيع في زهوره.. زهرة تلو الأخرى.. وستقرأ أيضًا.. أن هناك أرواح رحلت ولم تعرف '' بأي ذنب قتلت''.

74 زهرة من زهور مصر..رحلوا دون ذنب ارتكبوه.. مئات المصابين.. جرحوا دون سبب.. بلد تتمزق.. ومصير مجهول.. ومستقبل مظلم.. لا يعلمه إلا الله.

فوسط دموع تنهمر.. وقلوب تتألم من الحزن.. ونفوس أصابها الاكتئاب مما حدث.. انتشرت صور على شبكات التواصل الاجتماعي للشباب الضحايا الذين سقطوا في أحداث مباراة الاهلي والمصري البورسعيدي.

الضحايا أغلبهم في مرحلة العشرينيات من العمر، منهم من تخرج من الجامعة، ومنهم لا يزال يدرس بها، من الضحايا من كان متطوعًا في جمعيات خيرية كصناع الحياة، ومنهم من كان يتطوع في أعمال الخير مثل '' بنك الطعام''.

آلاف التعليقات والتعازي وعبارات الترحم.. وملايين الدعوات التي خرجت من قلوب المصريين، التي تطلب لهم الرحمة والغفران، وسط تساؤلات تجول بخواطر الجميع، من المسئول.. وبأي ذنب قتلوا هؤلاء؟

إنا لله و إنا إليه راجعون

البقاء لله

ربنا يرحمهم و يجعلهم من الشهداء










بيان بالاسماء من قناة الحياة








صور لبعض جثث المشجعين الذين سقطوا قبل قليل بملعب النادى المصرى

الموت " حقيقة"... كيف نخبر " الطفل " به..؟؟


لأن الموت هو أحد حقائق الحياة.. لابد من مواجهة الطفل به حين يتعرض لذلك لاسيما إذا شهد هذا الطفل وفاة أحد المقربين له خاصة
من أفراد الأسرة..
يعتقد خبراء التربية انه لا يمكن أن تكون هناك طريقة سحرية تضمن
لنا عدم إصابة الطفل بالخوف والقلق والشكوك من الموت، ولكن
عندما نواجه الطفل بهدوء ونتحدث إليه بإطمئنان فإن الإحساس بالأمان ينتقل من الكبار وبالأخص الوالدين إلى أعماق الطفل..

كيف نفسر الموت للطفل؟

عادة ما يكون مصدر التساؤل هو موت أحد أقارب الطفل أو أحد أصدقاء العائلة، حيث تعتبر مواضيع الموت لدى الصغير مواضيع ساكنة لا تستثار دون مثيرات وعادة ما تكون إجابة الوالدين أو الكبار على أسئلة الطفل حول من غيبه الموت أنه ذهب إلى الجنة أو أن الله كان قد أودع هذا الشخص لدينا كهدية ثم استعادها منا.. وغيرها من الإجابات التي توصل الطفل بالله عز وجل



طفل ما قبل المدرسة


يعتقد علماء النفس أن مثل هذه الإجابات قد تقنع طفلاً يذهب إلى المدرسة ويكون قد سمع الكثيرعن الله وعن الجنة والنار ويوم القيامة، ولكن ما الذي يمكن أن يقنع طفلا ً لم يصل سن المدرسة.

يعتبر علماء النفس أن الطفل دون السادسة يعيش في حالة من الضبابية وعدم الفهم أمام الموت... انه عديم الخبرة ويجهل الإحساس الذي يفرق بين ماهو واقعي وحقيقي وبين ما هو خيالي؛ وهذا الجهل يجعله يعيش في قلق شديد وتوتر مرهق عندما يواجه أمراً لا يعرف عنه شيئا ً.
إن الطفل بين عامين إلى أربعة أعوام : يتميز بحب الإستطلاع ويكون على قدر كبير من الحساسية المرهفة ولديه قدرة كبيرة على الخيال وهو يشعر بإحساس قوي بأنه يعتمد اعتماداً كليا ًعلى والديه ويخاف خوفا ًشديدا ًمن أي خطر عليهما لأن ذلك الخطر قد يعني انفصاله عنهما، لذلك فإن فكرة الذهاب بدون عودة إلى عالم آخر وفكرة الملائكة يحملون الإنسان بجسده ولحمه ودمه إلى جوار الله الغفور الرحيم فكرة تزعج الطفل في السن المذكورة تحديداً وتزلزل إحساسه بالأمان دون أدنى شك إضافة إلى أن الطفل في هذا العمر يُطبق كل شيء على نفسه سواء كان خيراً أو شراً فمثلاً الطفل عندما يشاهد إنسانا ًيقود سيارة فإنه فوراً يتخيل نفسه في مكان الرجل ويتخيل كيف يمكن أن يقود السيارة بنفسه؛ كما يتخيل مدى السعادة التي يلقاها من هذه العملية ويبدأ في تمثيل دور السائق وبالمقابل عندما يرى هذا الطفل شخصا ًمشلولا ًمثلاً أو معاقا ً فانه يخاف وينزعج وتظهر عليه علامات القلق، حيث يتخيل نفسه هو ذلك المعاق؛ وكذلك عندما يسأل
عن الموت فيكون سؤاله الأول هل سأموت أنا أيضاً؟
وهذا هو السبب في صعوبة الأمر.. بمعنى قلب الأمور إلى شخصه ... ولأن لديه رغبة قوية في أن يبقى حيا ًوأن يظل إلى جوار والديه فإنه من المستحيل وصف الموت بطريقة تحول دون قلقه أو إزعاجه..


لذلك يجد الدكتور ( بنجامين سبوِك) وهو أحد أشهر أطباء التربية في العالم أنه لا يوجد حل سحري قاطع يشفي من قلق الطفل بصورة كلمات؛ ويعتقد أن خبراتنا اليومية تبين لنا أن معظم الأطفال تعلموا شيئاً عن الموت وهم دون الخامسة من العمر ودون أن يبدو عليهم ما يدل على أنهم أصيبوا بأكثر من القلق المعقول أو الحيرة المعتدلة.

ويتابع الدكتور سبوك "إنهم باختصار يصنعون لأنفسهم نوعا من التكيف مع فكرة الموت بشكل ما ، وقد يتم هذا جزئيا ًعن طريق الكبت أو الرفض أو الاستنكار وربما الدليل على ذلك ملاحظة أن الطفل في أول الأمر يسأل بشكل قلق ودائم ثم فجأة يصبح مهتما ًبأمر آخر ليس له علاقة بالموت؛ وقد يبدو بقية اليوم غير مكترث. وقد يعلن قبل نومه فجأة قائلاً لن أموت أبداً وهو يظن أن في وسعه التحكم في الموت من خلال قراراته..!"

******************

طفولة سن المدرسة

يقول الدكتور سبوك " في أي مرحلة عمرية للشخص عندما يكون الخطر أعظم من قدرتنا على مواجهته فإن العقل يحاول أن ينساه لوقت ما، ولكنه يعود إليه عندما يذكره أي شيء به ويناضل بالتغلب عليه وربما هجره في العقل الباطن والتوهم بنسيانه، ولكن الأمر لدى الطفل يُحدث زلزلة حادة عندما يعرف الموت لأول مرة والذي
لا يستطيع أن يخرجه من ذاكرته هو الاستثناء وليس القاعدة ...
وملخص ما ذكر أن الطريقة المحددة التي يفسر بها الموت للطفل هي عادة أقل أهمية من درجة القلق الذي يكون مستحوذا ًعلى الطفل قبل أن يسمع بمشكلة الموت والعامل الأكثر أهمية في الموضوع هو موقف الأبوين الأساسي من الموت فالأب الذي يخاف هو نفسه من الموت إلى حد الرعب سواء كان ذلك جهراً أو سراً سوف يجد صعوبة ومشقة في تفسير ظاهرة الموت فلسفياً لطفله وبالتالي ينتقل الخوف أو الطمأنينة من الأبوين إلى الأبناء لاسيما الصغار سواء استطاع الطفل أن يفهم معنى كلامهم أم لا " .

حين يكون الفقيد أحد الوالدين..

هذا إذا كان المفقود صديقا حميما ً أو أحد أفراد الأسرة فالحل هنا بإعطاء الطفل المزيد من الأمان، ولكن ما الحل إذا كان المفقود هو أحد الوالدين؟!

يعتقد الإختصاصيون انه عندما يفقد الطفل إحد أبويه فإن حزن الطفل يكون غاية في العنف لأن الطفل يعلن كل يوم حاجته لرؤية من مات وأن صورة الأم والأب تزور خيال الطفل أكثر من مرة في اليوم الواحد وإن الحزن في هذه الحالة يرفرف عليه بصورة حادة ومرعبة ويؤكدون على إمكانية استمرار ذلك الوضع لشهور طويلة إلى أن تمتلئ حياة الطفل بعلاقات جديدة تشغل هذا الفراغ العاطفي الذي عانى منه بعد فقد احد والديه.

كما يرون أن ردود أفعال الأطفال تختلف حسب بيئتهم؛ ففي أمريكا مثلاً يعتاد الفرد منذ صغره على إبداء مشاعره بمطلق الحرية ومعظم الأشخاص الذين عاشوا حياة هادئة سعيدة يتركون الفرصة للدموع لتعبر عن الحزن أو خيبة الأمل والشيء الوحيد المشترك في جميع أفراد شعوب العالم وفي مختلف الأعمار خاصة في الطفولة هو الإحساس بالذنب تجاه الشخص المتوفى وقد يبقى هذا الإحساس لمدة طويلة و يختلف باتجاهاته، ولكنه يبقى نفس حجم المرارة والألم كأن يقول الشخص لنفسه لو أنني قمت بعلاجه في وقت مبكر..؟ لو أنني لم أعطه ذاك الدواء؟.. لو أنني لم أغضبه.. لو أنه حظي باهتمام أسري أكبر..؟؟ والكثير من الاتهامات الذاتية التي لا أساس لها من الواقع هي مجرد مشاعر مؤذية للنفس وقد أكتشف المحللون النفسيون أثناء علاجهم للأطفال التعساء جراء فقدهم لذويهم أن المشكلة العظيمة تكمن بشعور هؤلاء الأطفال بعنف الإحساس بالذنب ليس فقط بسبب ما اقترفوه من أعمال عدائية أغضبت والديهم ولكن بسبب أيضاً نواياهم العدائية التي أضمروها حتى وإن لم يترجموها إلى أعمال فالأطفال يتعرضون لمناسبات كثيرة يشعرون فيها بالغضب والسخط كل يوم ويتعرضون أيضاً لألوان من الأذى والعدوان من الأطفال الآخرين فإذا أضيف إلى ذلك ما يلقونه مرارا وتكرار من تأديب الآباء وعقابهم وغضبهم وثورتهم عليهم فإنهم ينتهون بحبس أنفسهم
في دائرة الذنب تجاه ذلك الفقيد.. الأمر يحتاج إلى وقت.

لذلك فإن الجزء الفطري من ضمير الطفل والذي كان يتكون ويتشكل
في سن من سنتان إلى أربع سنوات يملي عليه أن نواياه الخبيثة التي أخفاها في أعماقه هي التي سببت الموت على أن مقدار الإحساس بالذنب يتفاوت من طفل إلى آخر؛ فالطفل الذي سادت علاقة المحبة والحنان بينه وبين القريب الذي مات يقل إحساسه بالإثم إلى حد كبير عن الطفل الذي كان يشعر دائماً نحوه بالعداوة لسبب ما؛ وبالمقابل فإن الطفل الذي ينشأ في ظل أبوين شديدي المراس يكثران من معاقبته يكون ثقل الإحساس بالإثم على ضميره أشق .

يقول الدكتور سبوك " كلما كبر الطفل ازدادت معرفته للأسباب الحقيقة للموت بحيث تزيل ذلك الشعور بالنوايا الخبيثة التي يعتقد أنها السبب في حدوث الموت وفي الختام فإن الطفل الذي تصيبه نوبات الحزن أكثر من الحد الطبيعي ويمتلئ ليله بالكوابيس والخوف والفزع نتيجة الإحساس بالذنب لابد أن نطلب له العلاج النفسي ".

إختيار الوقت المناسب

تؤكد الأخصائية النفسية عواطف الدريبي ما ذكره الدكتور سبوك وتضيف قائلة: " خبر الموت من الأخبار التي يصعب إخبارها للطفل فكيف نخبره أن جده الذي يحبه مات؟ أو أن أمه التي اعتاد على رعايتها وسنده الأساسي في الحياة لن يراها أبداً... انه أمر في غاية الصعوبة ويستحق أن نوليه اهتمامنا وثقافتنا من أجل التعامل مع الموقف بالطريقة السليمة وقد قدمت الأخصائية النفسية الفرنسية" بياتريس كوبار "دراستها حول أنجح السبل والأساليب التي يفضل أن يتبعها الوالدين لإخبار أطفالهما بالأحداث الخطيرة سواء التي تقع داخل الأسرة أو التي تمس أحد أفرادها...
تقول هذه الأخصائية " اختيار الوقت المناسب لإبلاغ الطفل أمر مهم للغاية والأهم ألا يشعر الطفل بأن له ذنباً فيما حدث فالطفولة مرحلة حساسة ويصعب على الصغير استيعاب فكرة الموت ومن هنا تكمن أهمية الوالدين في نقل خبر الموت للطفل الذي فقد فجأة أحد أفراد الأسرة فترى بياتريس بأن التمهيد للموضوع يكون من خلال الشرح لما يحدث وفي نفس الوقت طمأنته كأن يقول الوالدين للطفل أن الفقيد توقف فجأة عن التنفس وعن الحركة ولم يعد يشعر بالجوع أو الألم ومثل هذه التفاصيل التي تبدو غير مهمة بالنسبة للشخص البالغ تساعد الطفل كثيراً على استيعاب وفهم هذا الحدث الجديد عليه ويجب عدم التردد في الإجابة عن أي أسئلة تفصيلية يطرحها الطفل "
وبالمقابل تنصح الدراسة بتفادي محاولة إخفاء حداثة الموت لأن الطفل يدرك مثل هذه الأمور بشكل فطري وبالتالي فإن عدم مصارحته بالحقائق وشرحها بكلمات بسيطة مطمئنة يضاعف من قلقه ومخاوفه ".

******************


منقـــــول من دراسة عن العلاج النفسى عند الأطفال

<b>

اخوانى واخواتى فى الله

عذرا فلسطين دعيني احلم فالامــّة مشغولة..

ايران تطلق صواريخ بعيدة المدى تستهدف المستعمرات الاسرائيلية
بكثافه ليس لها مثيل
وليس لها مصلحة غير تحريرك
· فصائل المقاومه تنبذ الخلافات فى الضفه و تطلق صواريخها نحو المستعمرات والاستشهاديين يتسربون الى داخل اسرائيل

· الجنوب اللبنانى يشتعل بصوارخ فى السماء تهبط على رؤوس الاسرائيليين


· سوريا تهاجم هضبة الجولان و تسترجعها و تحطم الانف المتغطرس للجيش الاسرائيلى

وتعلن التحرير

· كل الدول العربية مجتمعة لضرب الحدود الشرقيه فى اسرائيل


· ليبيا و دول المغرب تحرك اساطيلها البحريه نحو موانى اسرائيل


· المغرب تغلق مضيق جبل طارق امام الاساطيل الامريكيه
· مجلس الامن يجتمع لمناقشة العدوان العربى على اسرائيل ليمنعوه


· مجلس الامن يفشل فى وضع خطه لوقف اطلاق النيران


· الجيوش العربيه تتقدم داخل الاراضى الفلسطينيه وتطوق المدن الرئيسية ( الخليل ، جنين ، نابلس ، طولكرم ، رام الله )


· فشل مساعى التهدئه و ضبط النفس و المبعوثين الدوليين يطالبون المجتمع الدولى بالتحرك ضد العرب


· العرب يرفضون التسويه و يتقدمون الى القدس


· حصار القدس يدخل اسبوعه الثانى و مازالت الطائرات العربية تقصف المدينه


· اسرائيل تطالب المجتمع الدولى بالوقوف معها ضد الطغيان


· مصر و الجيوش العربيه

تستعيد القدس و تغسلها من الآثام

· محكمة الحرب الدوليه

تجتمع للتحقيق فى مجازر الاسرائيلين اثناء احتلالهم لفلسطين

·وتقديم رموز الصهيونيه الى المحاكمه فى مشهد لن ينساه التاريخ


· عودة الجيوش العربيه الى بلادها رافعة راية

لا إله الا الله محمد رسول الله

· بداية العمران و اعلان قيام دولة فلسطين الشقيقه


· كرسى دائم فى الامم المتحده لدولة فلسطين


· الإحتفالات تعم البلاد العربية والإسلامية

بتحريرك ياقدس

عذرا فلسطين فالامة مشغولة

انه مجرد حلم !!!

الكاتب المصري الرائع/ احمد بهجت

حمل من هنا