HAL : Dernières publications

[hal-05604230] L'indexation au cours du texte dans les catalogues de manuscrits français en EAD

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Alexandre Tur) — Mon, 27 Apr 2026 19:50:21 +0000

Depuis 2006, les bibliothèques publiques françaises ont adopté un format commun pour la description des archives et manuscrits : XML/EAD. L'hypertextualité de l'EAD est une force pour connecter les instruments de recherche entre eux, à des fichiers d'autorités et à des ressources extérieures, avec toutefois certaines limites, et des évolutions qui se profilent à l'avenir. Cette présentation a été donnée dans le cadre de la table-ronde consacrée aux infrastructures du workshop Open Editions "Named Entities in Digital Editions: Between Structured Databases and Context-Specific Annotation".

[hal-05603617] Quand les données interrogent le collectif : une expérience d’acculturation à la recherche dans le LéA ECRIFLORE (Écriture à Fleury et Orléans Est)

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Dominique Ulma) — Mon, 27 Apr 2026 12:45:29 +0000

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[halshs-05601312] De l’archive manuscrite au corpus numérique des périodiques chrétiens sur la Mandchourie avant le XXe siècle

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Anne Dalles Maréchal) — Fri, 24 Apr 2026 10:12:14 +0000

Les contacts interculturels entre missionnaires chrétiens et groupes autochtones ont produit des données essentielles et uniques pour les connaissances sur la Mandchourie avant le XXe siècle, en langues occidentales. Ces documents sont aujourd’hui des archives de différentes natures (lettres manuscrites, publications imprimées et photographies) et certaines ont fait l’objet de projets de numérisation par différentes institutions, notamment la Bibliothèque nationale de France. Cet article propose d’interroger la façon dont les observations faites par les missionnaires, prises en tant que donnée initiale, subissent un certain nombre de remédiations en passant du manuscrit à l’impression puis au numérique. En nous concentrant sur l’aspect technique de la remédiation des données, l’objectif est de comprendre comment les supports matériels influent sur les contenus qui circulent sur la Mandchourie au XIXe siècle. Analyser la dernière remédiation en date, la création d’un corpus numérique éditorialisé, nous conduit à nous interroger sur notre propre rôle dans la circulation des savoirs sur la Mandchourie.

[tel-05601087] Les musiciens qawwâl dans le pèlerinage Jamâʿîyah de la communauté yézidie du nord de l'Irak : approche ethnomusicologique

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Liqaa Marooki) — Thu, 23 Apr 2026 18:43:07 +0000

L’objectif de cette thèse est d’explorer la musique religieuse de la communauté yézidie du nord de l’Irak, une communauté ethno-religieuse hétérodoxe et kurdophone, à travers une approche ethnomusicologique. Cette musique est interprétée par les qawwâl, musicien-officiants arabophones, auxquels une attention particulière est accordée dans cette thèse. En l’absence de textes saints écrits, les qawwâl sont chargés de transmettre les textes religieux par le chant, selon ce que l’on désigne comme « la science de la poitrine ». Ils s’accompagnent d’instruments considérés comme sacrés chez les yézidis : le daf, tambour sur cadre, et la shibbâba, flûte oblique en bois. L’occasion principale de cette transmission est le pèlerinage annuel de la Jamâʿîyah, littéralement « rassemblement », qui se tient chaque année à l’automne à Lalish, dans le district de Sheikhan, situé dans le nord de l’Irak. Ce principal lieu sacré pour les yézidis abrite le mausolée du sheikh ‘Âdî bin Mûsâfir, soufi syro-irakien du XIIᵉ siècle, qui a apporté à la communauté yézidie une réforme et une structuration encore très présentes dans les rituels pratiqués aujourd’hui. La religion yézidie, dont les origines sont marquées par le zoroastrisme et le mithraïsme, semble historiquement partagée entre la résistance aux persécutions d’un environnement religieux hostile aux minorités et la tentation d’adopter certaines coutumes de cet environnement. Cette tension a conduit à l’émergence de nombreux phénomènes syncrétiques dont certaines influences soufies, qui se manifestent dans des pratiques rituelles partagées. Pourtant, l’analyse fine de ces rituels met en évidence des spécificités dans leur contenu, leur exécution et, surtout, dans leur musique. C’est dans ce cadre anthropologique très particulier que la thèse analyse les particularités formelles de cette musique, encore très peu étudiée. Celles-ci se distinguent par l’hétérophonie, l’hétérorythmie, des écarts tonaux inhabituels entre les voix et les instruments, ainsi que par l’usage d’échelles chromatiques et d’une microtonalité intervallique. Afin d’offrir une vision complète, l’analyse des rituels du pèlerinage et du rôle des qawwâl prend en compte les transformations induites par l’agression de l’État islamique entre 2014 et 2017. Dans ce contexte, la communauté yézidie a réévalué ses pratiques rituelles et a amorcé une levée partielle du secret entourant une tradition longtemps favorisée par l’ésotérisme et le repli d’une communauté qui s’est historiquement sentie menacée.

[tel-05600315] Narrativité et interprétation : l'exemple des pièces de caractère pour piano du Romantisme allemand

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Marianne Salmona) — Thu, 23 Apr 2026 10:19:07 +0000

La publication en 1827 des Sieben Charakterstücke de Félix Mendelssohn marque un renouveau du genre et précède les années 1830, années de la composition de la majorité des pièces brèves pour piano de Robert Schumann. À partir de 1834, le Neue Zeitschrift für Musik, fondé par Robert Schumann, publie des avis de parutions et constitue une importante base de données pour recenser les nombreuses pièces parues au cours de cette période. Le terme de « Charakter » en allemand désignant aussi bien un trait de personnalité qu'un personnage, les pièces de caractères sont à la fois expressives et descriptives, et en cela des objets de communication particuliers dans le répertoire pianistique. La narratologie permet une lecture moderne en vue d'une interprétation de pièces brèves pour piano du XIXe siècle : il s'agit de penser le rôle de l'interprète comme un rôle actif et créatif dans la structure du discours musical et dans le cadre d'une performance. L'étude du phénomène de la pièce de caractère offre des choix multiples à l'interprète en termes de structure temporelle du discours, de choix de textures sonores et de répartition polyphonique. Les évolutions techniques ainsi que le paratexte relié aux imaginaires romantiques conditionnent l'interprète dans le travail de la sonorité.

[hal-03355924] Ordre interactionnel

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Maud Verdier) — Wed, 22 Apr 2026 13:55:30 +0000

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[hal-05599302] Instrument de musique entre patrimoine et innovation

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Antonio Somma) — Wed, 22 Apr 2026 12:27:21 +0000

Table ronde intitulée "Instrument de musique entre patrimoine et innovation". Cette table ronde s'est déroulée lors de la cinquième journée d'accélération du secteur Musique de l'ICCARE-LAB : "La facture instrumentale : croisements et transitions" et s'inscrit dans le Programme de recherche Industries culturelles et créatives (PEPR ICCARE). Cette journée a été organisée en collaboration avec La Chambre Syndicale de la Facture Instrumentale (CSFI).

[hal-05599288] Du dance band au stage jazz band : Melody Maker et l'invention d'un modèle d'orchestre attractif dans les années 1920-1930

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Manon Fabre) — Wed, 22 Apr 2026 12:17:53 +0000

Le fonds Léon Dierckx (40ml), en cours de signalement au département de la Musique de la BnF, rassemble une collection exceptionnelle de périodiques spécialisés sur le jazz et les musiques de danse, dont un ensemble quasi continu de revues britanniques (Melody Maker, Ballroom and Band, Musical News and Dance Band, Popular Music and Dancing Weekly, etc.). Elles constituent une source de premier ordre sur ce premier terrain d'européanisation et de commercialisation du jazz hors des États-Unis dans l'entre-deux-guerres.

[hal-05599033] L’aménagement des champs de tir et l’élevage du gibier dans les forêts de la Couronne sous l’Empire et la Restauration

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Charles-Éloi Vial) — Wed, 22 Apr 2026 09:55:37 +0000

De 1805 à 1830, l’administration des forêts de la Couronne et le service du grand veneur, dépendant de la Maison de l’Empereur puis de celle du roi, ont conjointement œuvré à l’organisation des chasses à tir, élevant chaque année des milliers de pièces de gibier à plume et aménageant des champs de tir dans toutes les grandes forêts dépendant de la Liste civile, telles que Versailles, Rambouillet, Fontainebleau ou Saint-Germain-en-Laye. La logistique impressionnante déployée par les agents forestiers, que l’on peut retrouver grâce aux sources conservées aux Archives nationales, permet de restituer des pratiques qui sont toujours appliquées de nos jours par l’Office national des forêts.

[hal-05565725] Étude de la diversité des cithares sur table bombées en Asie orientale

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Matthieu Lainé) — Tue, 21 Apr 2026 18:53:28 +0000

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[hal-05564494] Crash Course in Digital Scholarly Editions - Learning What to Do and How to Do It with Open Source and Semi-Automatic Tools

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Floriane Chiffoleau) — Tue, 21 Apr 2026 08:55:58 +0000

This workshop offers beginners a hands-on introduction to digital scholarly editions, guiding them through digitization, transcription, encoding, and publication. Using open-source tools with graphical interfaces, it empowers participants to process historical documents and share cultural heritage online—no programming knowledge required, just curiosity and a laptop.

[hal-05595603] Traduire une langue qui n'existe pas encore

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Alice Ray) — Fri, 17 Apr 2026 17:32:30 +0000

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[hal-05515751] The CollabScore Dataset -Towards Robust and Generalized OMR Evaluation

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Philippe Rigaux) — Tue, 14 Apr 2026 18:02:26 +0000

We present in this paper the CollabScore dataset, initially built to test and validate a new Optical Music Recognition (OMR) system. This dataset includes 200 pages of scores from an homogeneous corpus which consists in various works from a single composer, Camille Saint-Saëns (1835-1921). In addition to the essential data, namely images and reference scores encoded in MEI, we describe an original approach to content referencing based on the IIIF standard, and we discuss some general principles to conduct OMR evaluation in the proposed framework, including the tuning of comparison metrics.

[hal-05590831] Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais : Théâtre complet [Édition du drame de jeunesse de Beaumarchais

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Violaine Géraud) — Tue, 14 Apr 2026 09:49:26 +0000

Dans cette nouvelle édition du Théâtre complet de Beaumarchais, qui s’appuie sur les manuscrits, y compris ceux de la famille, récemment donnés à la BnF, les deux comédies espagnoles sont revisitées à la lumière des travaux les plus récents. Une place essentielle a été donnée à la musique avec une reproduction de partitions dont certaines ont été découvertes récemment.

[hal-05587681] Visiter Versailles sous l’Empire et la Restauration : musée, palais ou lieu de mémoire ?

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Charles-Éloi Vial) — Fri, 10 Apr 2026 14:53:54 +0000

Au-delà des lieux communs sur l’oubli dans lequel Versailles serait tombé après 1789, de nombreux témoignages montrent que le château a continué à attirer les voyageurs français ou étrangers. D’un récit à l’autre, les regards changent toutefois. Certains cherchaient les vestiges d’un monde disparu ou à alimenter leur nostalgie, d’autres au contraire considéraient déjà le château comme un musée de l’art français ou un lieu de mémoire dédié à la gloire de Louis XIV. Pour les plus rares, Versailles et son domaine, en particulier Trianon, demeurait en revanche un lieu vivant, appelé à servir d’habitation à la cour de l’Empereur ou à celle des Bourbons restaurés. Les autobiographies publiées ou manuscrites, les correspondances privées et familiales, les cartons de la série O des Archives nationales et les témoignages parus dans la presse permettent de mieux comprendre qui visitait Versailles entre 1800 et 1830, dans quelles conditions se faisaient les visites, mais aussi pourquoi le lieu était toujours fréquenté, laissant entrevoir la muséification précoce du château, parallèle à celle en cours au même moment dans les palais effectivement habités par la cour.

[hal-05586871] Are Irrealia Determined by Genres... for Real? A Corpus-Based Study on the Impact of Gaming Genres on the Localisation of Fictional Worlds

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Alice Ray) — Fri, 10 Apr 2026 09:06:47 +0000

The localisation of lexical units specific to a fictional universe (irrealia) poses a challenge for translators, as they must recreate these highly creative elements in the target language. In the context of video game localisation, this phenomenon has received limited attention, particularly with regard to the manifes-tation of irrealiain different types of gameplay. This en>fr translation research addresses this aspect through a quantitative and qualitative corpus study with three objectives: first, to determine whether ir-realiaare more or less frequent depending on the genre; second, to analyse whether gameplay influences the types of irrealia; and third, to study the translation strategies used for each type. To achieve this, two new typologies were established based on a corpus of 18 video games: one for the types of irrealiaen-countered and another for the linguistic translation strategies employed in the games. Findings suggest that the type of gameplay influences the frequency of irrealia, as well as the types of irrealia and the translation strategies used to render them. Findings stress the importance of considering the localisation of irrealia as both a worldbuilding tool and a significant element of gameplay – demonstrating that video game localisation must be an integral part of the game design process.

[hal-05586757] Mode, ton, modalité et tonalité : question de synonymie dans les sources théoriques en français du XIXe au début du XXe siècle

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Nahoko Sekimoto) — Fri, 10 Apr 2026 00:17:16 +0000

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[hal-05586497] Traduire au futur

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Alice Ray) — Thu, 09 Apr 2026 16:59:41 +0000

Qu’est-ce que la traduction ? Tout à la fois une interface entre les langues, un processus linguistique au sein d’un contexte social et historique, le reflet de deux cultures qui s’entrechoquent le temps d’un texte ou d’un film. Toujours à la recherche de l’équivalence parfaite, la traduction pose l’éternelle question de l’adaptation. Cela, à plus forte raison en science-fiction. Entre créativité et respect du propos original, les traducteurs sont essentiels à plus d’un titre. Comment la traduction de la SF s’avère un élément structurant de ce genre littéraire et cinématographique ? Comment les auteurs créent de nouveaux termes et comment ces derniers sont traduits ? Et qu’en est-il des œuvres mettant en scène des langues futures ?

[hal-05586489] D'Angenot à Korpi : linguistique, traductologie et études en science-fiction

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Alice Ray) — Thu, 09 Apr 2026 16:53:07 +0000

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[halshs-05585162] Témoigner par un dispositif de recherche augmenté de la photographie

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Nathalie Garric) — Wed, 08 Apr 2026 20:31:46 +0000

Faisant un pas de côté par rapport à nos pratiques d’analyse du discours, nous questionnons le rôle de la photographie venue augmenter le dispositif de recherche du projet Accmadial (ACCompagnants des MAlades Diagnostiqués Alzheimer), qui traite du rôle de l’aidant en contexte d’Alzheimer. À partir de l’analyse des caractéristiques de ce dispositif sémiotique complexe, initialement mis en place pour redonner « chair » à la thématique et faciliter la restitution de l’analyse scientifique, nous posons l’hypothèse que le projet lui même, résultat d’une posture en co-énonciation, s’institue en témoignage pour servir une recherche engagée : il offre une possibilité de résistance et d’action aux sujets, aux aidants et aux chercheurs, dotant la recherche d’une puissance de lutte, forme d’empowerment, contre les légitimités construites par les discours institutionnels.

[hal-05583623] Rethinking the classification of musical instruments: a decolonial approach using cladistics

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Salomé Strauch) — Tue, 07 Apr 2026 22:29:21 +0000

The most widely used scientific classifications of musical instruments are part of a Western epistemological paradigm. Therefore, they focus on Western musical instruments and marginalize non-Western ones, impacting how they are perceived, collected, described, studied and exposed. In systematics, scientific classifications of living beings are agglomerative (or upward), functional and based on cladistic methods. This study proposes to import them in order to construct new and decolonial classifications of musical instruments. Based on three major impacts of current classifications (the hegemony of Western instruments, the names and the ethnographic status of non-Western ones), which are reviewed in detail, we show how cladistics can resolve them. The global approach allowing the methodology to be decolonial is explained through five conditions (addressing the characters, the scientific collaboration, the nomenclature, the goals of the new scientific classification and the consideration of indigenous knowledge). The production of such decolonial scientific classifications is the first step to visibilize, individualize, contextualize, and historicize non-Western musical instruments in science. This will provide richer perspectives on these instruments, through the incorporation of subjugated epistemologies, thereby changing the way they are perceived, interpreted and studied, and increasing our understanding of their diversity.

[hal-05579385] Fouilles archéologiques à Serra del Cedro et Civita di Tricarico (Programme Ignobilia Oppida Lucanorum) (2024)

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Stéphane Bourdin) — Fri, 03 Apr 2026 14:28:40 +0000

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[hal-05578391] Quels modèles didactiques sur l’écriture circulent au travers des outils proposés dans un dispositif de formation continue ?

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Kathy Similowski) — Thu, 02 Apr 2026 23:32:13 +0000

Résumé : La constellation, dispositif de formation continue des professeurs des écoles, peut être un levier efficace pour transmettre les modèles didactiques (MD) issus de la recherche, en les opérationnalisant et en ajustant des outils déjà existants au contexte professionnel des enseignants. Cette contribution questionne les modèles mobilisés dans une constellation portant sur la production textuelle, qui propose un outil (le DRAS) favorisant l’usage des opérations scripturales (Déplacer, Remplacer, Ajouter, Supprimer). Cette formation en constellation a valorisé plusieurs modèles sur l’écriture et son enseignement, qui se superposent aux modèles déjà présents chez les enseignants. Les mises en œuvre montrent des variations en termes d’écrits, de scénarios didactiques et d’efficacité des opérations scripturales suscitées.

[hal-05577712] Traduire l’estrangement politique et linguistique des Dépossédés d’Ursula K. Le Guin

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Alice Ray) — Thu, 02 Apr 2026 15:04:20 +0000

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[hal-05576463] Extraction automatique et modélisation lexicale des néologismes chinois (2015–2025) : approches hybrides et sémantique vectorielle

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Lian Chen) — Wed, 01 Apr 2026 18:01:04 +0000

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[hal-05567963] La modalité dans les concours d’harmonie du Conservatoire de Paris au début du XXe siècle, entre l’explicite et l’implicite

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Yannaël Pasquier) — Wed, 01 Apr 2026 15:41:24 +0000

Les traités d’harmonie écrits par les professeurs du Conservatoire de Paris dans la première moitié du xxe siècle regroupent, pour la plupart d’entre eux, des conseils et des recommandations destinés à la préparation du concours d’harmonie du Conservatoire. Les meilleurs candidats obtiennent ainsi le prix d’harmonie à l’issue d’une mise en loge de près de dix-huit heures au cours de laquelle ils réalisent deux sujets : une basse et un chant donnés. Cette prestigieuse récompense marque pour certains élèves l’aboutissement d’un apprentissage théorique très avancé, tandis que pour d’autres, elle est le prélude des études de composition. Si les traités d’harmonie et le nom de leurs auteurs sont bien connus, leurs contenus, éloignés du répertoire musical, et leurs usages restent à explorer. Concernant la modalité, ces ouvrages ne contiennent bien souvent que peu d’éléments explicites. Au moyen d’une étude comparée des copies de concours des élèves et des réalisations des auteurs mise en regard des contenus des traités, cette communication vise à identifier comment la modalité se manifeste – explicitement ou implicitement – dans les épreuves du concours d’harmonie du Conservatoire de Paris du début du xxe siècle jusqu’aux années 1950 afin de mettre en lumière les tensions et les hybridations entre tonalité et modalité au sein de l’enseignement de la « rue de Madrid ».

[hal-05575882] From Theory to Fieldworks : the case of Creolistics

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Emmanuel Schang) — Wed, 01 Apr 2026 13:41:00 +0000

Fieldwork is often presented as a neutral, purely technical activity with no impact on people. In this presentation, I will show how linguistic theory influences the fieldwork practice. What do we look for in the field, who do we interview? I will illustrate this by taking creolistics as an example.

[hal-05574828] Base de données dictionnairiques dédiée à l’étude de la morphophonologie de l’anglais : nouvelles perspectives

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Jeanmichel Fournier) — Tue, 31 Mar 2026 18:00:08 +0000

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[halshs-05574476] Liturgical books stencilled for the Chapelle royale, 1701–66

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Nathalie Berton-Blivet) — Tue, 31 Mar 2026 15:48:56 +0000

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[hal-04647519] Documents from the National Library of France related to the first Tibetan manuscripts in Europe and early Russian-French academic relations

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Alla Sizova) — Mon, 30 Mar 2026 13:38:48 +0000

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[hal-04608560] Lexical Stress of Loan Words from Aboriginal Languages in Contemporary Standard Australian English

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Marjolaine Sophie Martin) — Fri, 27 Mar 2026 23:41:59 +0000

Lexical Stress of Loan Words from Aboriginal Languages in Contemporary Standard Australian English In their book of 2006 Dixon et al give us a precise description of approximately 430 loan words from Aboriginal languages in Australian English including their stress pattern. My study first proposes a comparison of stress assignment for those words in Dixon 2006 and 1990, in the Macquarie Dictionary (MCQ) but also in Southern British English and General American when dictionary data is available. When necessary recorded oral data will be used to support my study. Since the 1960s Guierre and his followers have defined a number of rules that underlie word stress-assignment in English. In a second approach this study aims at finding out whether the stress patterns usually found in English can be applied to these specific items - in other words, whether the rules defined by Guierre are efficient - or if their lexical stress is better explained by the fact that ‘in most Australian languages the first syllable bears the major accent or stress’ as Dixon writes in 2006. I will show that the two hypotheses are efficient 80% of the time and that the case of trisyllabic words is particularly interesting since only 55% of them are stressed initially, this perhaps being a sign of their full integration in the Australian English phonological system. Bibliography Blair, D. 1989, The Development and Current State of Australian English: A Survey in Collins, P. and Blair D., Australian English: the Language of a New Society, St. Lucia: University of Queensland Press Dixon, R.M.W, Moore, B. Ramson, W.S, Thomas, M., 2006, Australian Aboriginal Words in English: their Origin and Meaning, Second Edition, Melbourne: Oxford University Press Guierre, L.,1984, Drills in English Stress Patterns, 4th ed., Londres: A. Colin Longman Moore, B. 2001, Australian English and indigenous voices in Collins, P., Blair, D., Varieties of English Around the World: English in Australia, Amsterdam: John Benjamins

[hal-04608622] Structure, Variation, Usage and corpora : the Case of Word Stress Assignment in Disyllabic Verbs

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Élodie Descloux) — Fri, 27 Mar 2026 23:27:06 +0000

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[halshs-05567682] Les verbes vidéoludiques empruntés à l’anglais : une analyse comparée multilingue

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Alice Ray) — Thu, 26 Mar 2026 08:50:27 +0000

This article offers a comparative analysis of English-derived gaming verbs and their integration into four languages: Polish, Czech, French, and Italian. Drawing on an oral corpus composed of YouTube videos, the study identifies the English verbs that are common to all four languages in gaming interactions and examines their morphological and syntactic adaptation in each language. Particular attention is given to issues of verbal neology, focusing on how players appropriate and adapt Anglophone terms within their linguistic contexts. The analysis also explores the degree of semantic shift from the original English meanings, highlighting how these borrowed verbs evolve in usage. By investigating cross-linguistic patterns and divergences, the study sheds light on the processes of lexical borrowing and linguistic creativity within gaming communities.

[tel-05567124] Le technolecte des ingénieurs tunisiens sur les réseaux sociaux numériques

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Mouna Cherni) — Wed, 25 Mar 2026 16:54:05 +0000

Régi par une dynamique linguistique spécifique, le contexte tunisien est marqué à la fois par un contact de langues dû à l'histoire du pays, du point de vue sociolinguistique, et par une « politique éducative » privilégiant le « plurilinguisme » et « l'interculturalité », du point de vue didactique. De portée considérable, cet état des lieux illustre la pluralité langagière, qui, à travers l'arabe tunisien, caractérise le répertoire verbal des natifs tunisiens, en l'occurrence les élèves-ingénieurs et ingénieurs informaticiens. Intitulée « le technolecte des ingénieurs tunisiens sur les réseaux sociaux numériques », cette thèse examine de près les éléments linguistiques qui composent les pratiques linguistiques de la communauté d'ingénieurs, sur trois réseaux sociaux numériques principaux : LinkedIn, Facebook et YouTube. De nature numérique et qualitative, et se voulant interdisciplinaire, notre enquête de terrain s'inscrit dans le champ des humanités numériques, au croisement de la sociolinguistique, la sociodidactique et l'analyse du discours. Cette enquête traite, dans une dimension socioéducative, de la vulgarisation du savoir savant à l'ère des nouvelles technologies de l'Information et de la communication (NTIC). Façonné par des normes endogènes composites, le technolecte ingénieur dans le contexte tunisien se particularise par une actualisation locale axée sur des emprunts, des néologismes, de l'alternance codique, du calque, des interférences linguistiques, des structures morphosyntaxiques hybrides, etc., à l'image de la variation linguistique qui caractérise le parler tunisien. Cet état de choses a été identifié lors de notre pré-enquête en master qui a révélé une transformation grammaticale et syntaxique des techno-items informatiques qui semble structurée et structurante. Deux classes grammaticales s'inscrivaient particulièrement dans cet observable empirique : le nom et le verbe. Pour approfondir cette question, nous nous interrogerons sur les procédés résultant de ce contact de langues, sur leurs particularités intra et extra-phrastiques et sur leurs retombées sociolinguistiques. Par cette dynamique, nous avons envisagé de répondre à la problématique suivante : quel est le matériau linguistique véhiculé à travers le technolecte ingénieur en Tunisie et peut-on y détecter de la régularité ?

[halshs-05565229] Écrire contre la phrase : une éthique du style personnel au XIXe siècle

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Sandra Poujat) — Tue, 24 Mar 2026 16:55:49 +0000

L’article s’interroge sur l’émergence de l’imaginaire d’un style personnel au xixe siècle en France. Cet imaginaire d’un style à soi s’oppose à l’imaginaire rhétorique du style, en cela historiquement lié à une nouvelle conception du fait littéraire : le passage des Belles-Lettres de l’Ancien Régime à la littérature au lendemain de la Révolution. Pourtant, l’imaginaire d’un style personnel est profondément rhétorique en ce qu’il constitue un réinvestissement moderne de l’ethos à l’heure où l’on craint une langue impersonnelle. En effet, le style est appréhendé en opposition à la phrase, cette dernière incarnant le langage cliché de la rhétorique classique et de la littérature industrielle. En somme, l’émergence d’une conception personnelle du style ne signe pas l’autonomie des pratiques stylistiques, mais leur hétéronomie : le style est pensé en prise avec le social.

[hal-05564504] You Get the Best of Both Worlds" - Making the Association for the Blinds' Cultural Heritage Available for Researchers and Blind People

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Floriane Chiffoleau) — Tue, 24 Mar 2026 12:02:38 +0000

The project unites the AVH and Sorbonne Université to digitize, encode, and preserve extensive heritage materials on blindness. It aims to create fully accessible digital scholarly editions that balance research-oriented features with inclusive design, ensuring meaningful access for both blind and sighted audiences.

[hal-05564134] Étude des corpus oraux anciens : évolution du français au XXe siècle

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Juliusz Cecelewski) — Tue, 24 Mar 2026 09:25:22 +0000

Toute langue vivante est soumise à un changement incessant et inévitable. Tous ses niveaux évoluent, que ce soit à travers les emprunts visant à rattraper le progrès technologique, ou encore un lexique sans cesse renouvelé par les jeunes locuteurs. La prononciation n’échappe pas à cette dynamique, avec des changements perceptibles parfois même au sein d’une seule génération. L’objectif central du projet est de fournir une documentation expérimentale inédite sur l’évolution du système phonétique du français entre le XXe et le XXIe siècles, à travers une analyse acoustique automatisée des archives de la parole de la BnF. Outre son importance pour la linguistique du français, le projet vise à approfondir la compréhension de la mécanique interne et de la dynamique temporelle des processus de changement phonétique universels affectant différentes langues du monde. En effet, avec une documentation sonore considérablement plus riche que d’autres langues, le français constitue un cas d’étude particulièrement utile pour une investigation phonétique d’une portée théorique plus générale qu’une étude descriptive monolingue classique.

[hal-05563787] Pour une histoire des metteuses en scène

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Joël Huthwohl) — Mon, 23 Mar 2026 21:59:33 +0000

Dans le combat pour l’égalité homme-femme dans le domaine du théâtre, de véritables avancées sont à souligner depuis le rapport de Reine Prat de 2006. Parallèlement des travaux historiques pionniers ont fait émerger des figures féminines importantes. En 2022 les Journées du matrimoine organisées au Théâtre des îlets à Montluçon faisaient malgré tout apparaître les carences dans le domaine de la collecte des archives et dans la recherche. Le numéro 299 de la Revue d’Histoire du Théâtre intitulé « Pour une histoire des metteuses en scène » choisit d’ouvrir largement le champ d’étude et d’explorer quelle a été la place des femmes dans la mise en scène en France du XVIIe siècle au début du XXIe siècle. De nombreuses personnalités apparaissent avec des parcours et des œuvres variées. Des mouvements et des tendances se dessinent et posent les premiers jalons d’une histoire essentielle, enfin visible, première étape vers une histoire mixte au plein sens du terme.

[hal-05563772] Etienne-Jules Marey : chronophotographie, sciences et arts

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Agathe Sanjuan) — Mon, 23 Mar 2026 21:42:28 +0000

L'ouvrage retrace le parcours d'Etienne-Jules Marey, à la croisée de la médecine, de la physiologie, de la photographie et du cinéma naissant. Inventeur de dispositifs d'enregistrement du mouvement - le célèbre fusil photographique, la chronophotographie -, Marey a su mettre l'image au service de la science, révolutionnant notre manière de voir les corps en mouvement. A travers une sélection d'objets scientifiques, de documents d'archives et d'images rares, ce livre rend hommage à cette figure historique qui s'est efforcé de comprendre, de capter et de représenter le mouvement sous toutes ses formes dans un dialogue entre sciences et arts. Le livre établit l'identité scientifique de Marey, chercheur en science pure, dont les travaux irriguent durablement nombre de disciplines scientifiques, de l'aviation à la science du travail, de l'anthropologie à l'éducation physique.

[hal-05562454] Que peut-on attendre de la méthode pXRF pour caractériser le petit mobilier en cuivre et en alliages cuivreux ? L’expérience du projet ANR Celtic Brass Coins

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Maryse Blet-Lemarquand) — Mon, 23 Mar 2026 08:52:44 +0000

La fluorescence de rayons X (XRF) est couramment employée en archéométrie car elle permet de déterminer rapidement et de façon strictement non destructive la composition élémentaire des objets archéologiques. Son usage s’est encore répandu ces dernières années avec la mise sur le marché d’appareils portables (pXRF). Pourtant, dès le milieu des années 60, des publications soulignaient que l’analyse par XRF des objets métalliques – les monnaies notamment – était superficielle et que les phénomènes de corrosion et d’enrichissement de surface avaient une incidence importante sur les compositions obtenues. Le projet ANR Celtic Brass Coins (ANR-22-CE27-0013), qui a pour objectif d’étudier l’introduction du laiton dans les productions monétaires celtiques, nous offre la possibilité de questionner les données produites au moyen de pXRF, à la faveur de milliers d’analyses menées sur des monnaies de collections muséales et sur un corpus représentatif du mobilier du site de Bibracte. Que peut-on attendre de cette méthode et comment exploiter et interpréter au mieux les résultats obtenus ? La réflexion s’appuie sur la comparaison de deux protocoles de mesures par pXRF appliqués à 35 objets de Bibracte parmi les 1500 analysés. Elle met aussi à profit les résultats d'analyse globale par ANRC (activation aux neutrons rapides de cyclotron) de 180 monnaies de la BnF et des analyses par LA-ICP-MS effectuées sur des monnaies préalablement préparées.

[hal-05560093] Séminaire "Timbre et orchestration" - Séance 4

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Nathalie Hérold) — Fri, 20 Mar 2026 00:13:56 +0000

Les études sur le timbre et l’orchestration, qui constituent aujourd’hui un champ d’investigation relativement large, soulèvent des questions de recherche nombreuses et parfois ardues, mais néanmoins incontournables pour cerner le phénomène musical dans toute sa complexité. Concernant une grande diversité de répertoires musicaux, tant en termes de périodes historiques que de traditions musicales, la question du timbre et de l’orchestration présente également une forte dimension interdisciplinaire, à la croisée de la musicologie, de l’analyse et de la théorie musicales, de la psychologie, de l’acoustique, ou encore de l’organologie, sans oublier son lien fort avec la pratique et la création musicales. L’objectif du séminaire "Timbre et orchestration" est de constituer un lieu d’échange et de partage sur la base de la présentation de travaux et de projets achevés ou en cours de réalisation, en vue de dynamiser les recherches et les discussions dans ce domaine actuellement en plein essor. Il s'adresse à tout chercheur, chercheuse, musicien ou musicienne intéressé (y compris les post-doctorants et post-doctorantes, ainsi que les étudiants et étudiantes en Master et Doctorat).

[hal-05559754] Les frontières du discours : Catégories d’analyse, unités et procédés

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Nathalie Garric) — Thu, 19 Mar 2026 16:31:22 +0000

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[hal-05559383] Bijoux de scène de l'Opéra de Paris

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Jérôme Fronty) — Thu, 19 Mar 2026 13:42:17 +0000

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[hal-05559378] L'Opéra

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Jérôme Fronty) — Thu, 19 Mar 2026 13:39:00 +0000

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[halshs-05559349] Quand écrire est une mise en abime : une expérience d’écriture collaborative entre chercheurs et praticiens dans un LéA portant sur l’écriture au cycle 3

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Dominique Ulma) — Thu, 19 Mar 2026 13:08:04 +0000

Quand écrire est une mise en abime : une expérience d’écriture collaborative entre chercheurs et praticiens dans un LéA portant sur l’écriture au cycle 3 1- L’écriture, espace de rencontre Un collectif d’enseignants de cycle 3, exerçant en école ou au collège (dont SEGPA), accompagnés de conseillères pédagogiques et de chercheuses, s’est lancé dans un projet ambitieux labellisé par l’Institut français d’Éducation (IFÉ) sous la forme d’un Lieu d’éducation associé (LéA). Pendant trois ans, à compter de la rentrée 2024, ces 24 professionnels se penchent sur la question de savoir comment faire produire les élèves dans toutes les disciplines au cycle 3, et que faire de ces écrits, tout particulièrement lorsque l’enseignant n’est pas spécialiste de l’enseignement du français. Le collectif cherche à savoir si, du côté des élèves, écrire dans toutes les disciplines permet l’amélioration des productions écrites et à quelles conditions, et, du côté des enseignants, comment accompagner les élèves afin de développer conjointement les compétences et savoirs disciplinaires, des compétences d’écriture, et la construction d’un sujet écrivant. Dans ce contexte, et s’agissant d’une recherche collaborative, il apparait naturel d’associer enseignants de terrain et chercheurs dans toutes les étapes du projet, en particulier la production d’écrits accompagnant et valorisant le projet. Ces écrits, qui peuvent être aussi variés que des articles de blog pour le site des LéA-IFÉ, des comptes rendus des activités du LéA, des livrables pour l’IFÉ (bilans d’étape annuels), des programmations de séquences, questionnaires ou guides d’entretiens pour le recueil des données, des textes de valorisation du projet ou des articles scientifiques, révèlent des rapports à l’écrit différenciés chez les enseignants (Barré de Miniac, 2000). Nous nous posons alors la question de savoir comment l’écriture à plusieurs mains, impliquant des praticiens novices en écriture scientifique, peut devenir un levier pour accompagner la transformation des pratiques au cœur du projet du LéA, mais aussi la production de savoirs situés et partagés en dépassant les clivages chercheurs/praticiens. La démarche consiste à documenter, par l’écriture collaborative, une recherche centrée sur l’écriture des élèves, créant ainsi un miroir entre les processus d’écriture des apprenants et ceux des adultes qui les accompagnent. Cette mise en abime s’inscrit dans une conception de l’écriture comme travail collectif et situé (Canut, 2014), où les acteurs, qu’ils soient chercheurs ou praticiens, co-construisent des savoirs à partir de leurs expériences respectives. 2- L’écriture, espace de libération L’écriture collaborative praticiens/chercheurs redéfinit les hiérarchies traditionnelles dans la production des savoirs : en ce sens, elle est un acte politique, un geste émancipateur. Elle permet de démocratiser l’écriture scientifique en rendant accessibles, visibles et légitimes la voix des praticiens et leurs savoirs « ordinaires », souvent marginalisés dans les publications académiques. Les enseignants, porteurs d’une expertise professionnelle riche et contextualisée, deviennent des coauteurs à part entière, participant activement à la co-construction des savoirs dans leur pluralité (Davis, 2005 ; Bento, 2020). Leur contribution éclaire les défis contemporains de l’enseignement-apprentissage, fournit des données qualitatives précieuses pour l’analyse (socio)didactique, et contribue à enrichir l’analyse des données pour une recherche ancrée dans le réel. En croisant les expertises, cette collaboration renforce l’articulation entre théorie et pratique, peut servir de support à l’innovation ou à l’évaluation des dispositifs, tout en offrant un espace de reconnaissance mutuelle (Davis, 2005). 3- L’écriture, espace de transformation L’écriture collaborative praticiens/chercheurs impose d’écrire la recherche autrement, car elle repose sur une redistribution des cartes dans et par la collaboration (Desgagné, 1997). Pour les enseignants, elle contribue à leur développement professionnel en les amenant à se positionner comme coauteurs, par l’appropriation des codes de l’écriture scientifique (Delcambre & Lahanier-Reuter, 2010). Cette appropriation peut passer par des ateliers d’écriture, des relectures collaboratives et des co-rédactions, qui légitiment l’expertise des praticiens en valorisant leur connaissance du terrain (co-signature des publications, reconnaissance institutionnelle) comme complémentaire à la théorie. Pour les chercheurs, elle participe de l’innovation méthodologique en modifiant le statut de l’écriture dans le processus scientifique (Morin et Montésinos-Gelet, 2007) : l’écriture collaborative y devient une méthode de collecte et d’analyse de données (carnets de bord partagés, analyses croisées). Pour les élèves enfin, cible initiale du LéA, en agissant sur les apprentissages (amélioration des productions écrites, motivation), l’objectif est de renforcer le lien entre écriture disciplinaire et construction d’un sujet écrivant (Barré-De Miniac, 2000), en s’appuyant sur des pratiques d’écriture variées et contextualisées (Canut, 2014). En conclusion, cette expérience montre comment l’écriture collaborative peut contribuer à une posture de recherche impactante (par ses retombées sur les pratiques) et impliquante (par l’engagement des acteurs) en redéfinissant les rapports entre chercheurs et praticiens, en répondant aux défis de l’écriture de la recherche « autrement », et en plaçant l’émancipation au cœur du processus de production des savoirs. Références : Barré-De Miniac, C. (2000). Le rapport à l’écrit : un enjeu pour la formation des enseignants. Presses Universitaires de France. Bento, M. (2020). Orientations méthodologiques et théoriques d’une recherche collaborative sur le travail documentaire de professeures d’anglais langue étrangère. Recherches en didactique des langues et des cultures – Les cahiers de l’ACEDLE, 17/2. https://doi.org/10.4000/rdlc.7284. Canut, E. (2014). L’écriture comme travail : enjeux épistémologiques et didactiques. Lambert-Lucas. Davis, B. (2005). Trois attitudes dans la recherche en éducation : autour de « l’explicite », de « l’implicite » et de la « complicité ». Revue des sciences de l’éducation, 31/2, 397-416. Delcambre, I., & Lahanier-Reuter, D. (2010). Écrire à l’université : analyse des pratiques étudiantes. De Boeck Supérieur. Desgagné, S. (1997). Le concept de recherche collaborative : l’idée d’un rapprochement entre chercheurs universitaires et praticiens enseignants. Revue des sciences de l’éducation, 23(2), 371–393. https://doi.org/10.7202/031921ar Morin, M.-F., & Montésinos-Gelet, I. (2007). L’écriture en collaboration : enjeux et défis pour la recherche. Recherches qualitatives, 27(1), 54-78.

[halshs-05559342] « Racontage » et partage

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Dominique Ulma) — Thu, 19 Mar 2026 13:00:01 +0000

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[hal-05559092] Matériologie profonde : Le manifeste

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Emmanuel Ducourneau) — Thu, 19 Mar 2026 11:03:43 +0000

La matériologie profonde dont les principes sont déclinés dans les pages qui suivent est une discipline d’enquête et de design, qui tire les leçons du néomatérialisme sur l’intrication des phénomènes biologiques, physiques et matériels. Elle explore la complexité « compositionnelle » des objets, des infrastructures et des systèmes techniques afin d’orienter leur production et leur gouvernance. Elle articule immersion, investigation, exploration de modèles de conception alternatifs et aide à la prise de décision. Les auteurs nous proposent quatre kits par lesquels tisser de nouveaux liens avec la matière. Ces kits, d’enquête, de design, d’enseignement et, enfin, de gouvernance et de circulation des données, permettent de restituer à la matière son étrangeté, sa bizarrerie complexe et ses strates infinies. Quelle bizarrerie? La bizarrerie de la matière qui nous est inhospitalière : celle dont l'apnéiste fait l'expérience dans les profondeurs, celle de la matière irradiée, ou encore, celle des usines où l'on ne peut entrer qu'en scaphandre.

[hal-05555005] Peut-on parler d’ontophraséologie ? Vers une modélisation ontologique des UP

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Lian Chen) — Mon, 16 Mar 2026 17:49:55 +0000

Face à l’explosion des données linguistiques et aux usages numériques croissants des ressources lexicales, les descriptions traditionnelles des unités phraséologiques (UP) montrent leurs limites. Malgré le dynamisme actuel de la recherche, attesté par de nombreux colloques (e.g. AIUP à l’INALCO 2025, PHRASEOPRAG au Japon) et publications (e.g. Langages n°225, n°239), la structuration ontologique formelle des UP demeure largement sous-explorée. La phraséologie classique a permis d’en décrire les propriétés essentielles telles que le figement, l’idiomaticité (González Rey 2002 : 52) et la non-compositionnalité (M. Gross 1982 ; G. Gross 1996 ; Mejri 2011), et la phraséoculturologie (Chen 2022) a mis en évidence leur ancrage conceptuel et métaphorique, mais sans proposer de cadre formel exploitable dans le Web sémantique ou le TAL. Cette étude propose une approche ontophraséologique, inspirée de l’ontoterminologie (Roche, 2012), conçue comme un cadre théorique de modélisation conceptuelle des UP. Celles-ci y sont envisagées comme des entités linguistiques autonomes, reliées à des concepts formalisés dans des graphes de connaissances (Chen 2025), afin d’articuler description linguistique, ingénierie des connaissances, TAL et intelligence artificielle.

[halshs-05449049] Une cartographie de l'usage du présent futural en français oral hexagonal

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Lotfi Abouda) — Sun, 15 Mar 2026 16:09:42 +0000

Pour situer un événement dans le futur, le français dispose de trois formes morphologiques, futur simple (FS), futur périphrastique (FP) et présent. Même si de très nombreuses études ont cherché à élucider la répartition de ces trois formes verbales, à la fois en termes de propriétés linguistiques internes (proximité chronologique du procès, son degré de certitude, distribution…) et sur le plan de l’usage, mesuré en termes de variables diaphasiques, diastratiques et diachroniques, le présent futural reste, des trois, la forme la moins étudiée, et notamment en français oral hexagonal, qui n’a fait l’objet, à notre connaissance, que d’une seule étude, celle de Gudmestad & al. (2018), qui se base de surcroit sur un corpus à nos yeux peu représentatif (de taille relativement modeste, 94000 mots, et exclusivement composé de conversations entre natifs et non natifs). Les questions restent ainsi nombreuses. Outre celle du poids du présent dans l’expression du futur par rapport aux autres formes morphologiques, FS et FP, on peut également s’interroger sur la proportion de PF parmi toutes les occurrences du présent morphologique, question qui nous semble cruciale sur le plan théorique. Par ailleurs, comment expliquer la distribution de ces formes ? Peut-on identifier des différences internes, sémantiques (proximité avec l’énonciation, certitude…) ou distributionnelles (présence d’un adverbial temporel, négation) ou des différences externes (paramètres diastratiques, diaphasiques ou diachroniques) ? La réponse à la plupart de ces questions n’est envisageable que par des études sur corpus. Dans le sillage d’études antérieures ayant porté sur le FS et le FP dans un corpus structuré (Abouda & Skrovec 2017a, 2017b), nous proposons dans cette recherche l’examen du présent futural dans le même corpus, ESLO-MD (Abouda & Skrovec 2018), issu des Enquêtes Sociolinguistique à Orléans. Cela nous permettra de mettre les résultats obtenus pour le présent futural en perspective avec les analyses antérieures sur les FS et le FP dans le même corpus. Dans ce corpus, nous avons identifié grâce au logiciel de textométrie TXM (Heiden et al. 2010) toutes les formes du présent, au nombre 103.766, ramenées après différentes corrections semi-automatiques (élimination du PC, du FP, des présentatifs il y a, c’est, de n’est-ce pas…) au chiffre de 59004 occurrences à analyser manuellement. A ce jour, alors qu’environ un tiers du corpus a été exploré, nous avons identifié 229 occurrences de PF, chiffre qui ne devra pas énormément changer, qu’il s’agira d’annoter plus finement pour répondre aux questions ci-dessus. Références Abouda, L. & Skrovec, M. (2017a). « Du rapport micro-diachronique futur simple/futur périphrastique en français moderne. Étude des variables temporelles et aspectuelles », Corela [En ligne], HS-21. URL : http://corela.revues.org/4804 Abouda, L. & Skrovec, M. (2017b). « Alternance futur simple /futur périphrastique : variation et changement en français oral hexagonal », Revue de Sémantique et Pragmatique, 41-42 : 155-179. Abouda, L. & Skrovec, M. (2018). « Pour une micro-diachronie de l’oral : le corpus ESLO-MD », SHS Web of Conferences 46, 11004 (2018). https://doi.org/10.1051/shsconf/20184611004, Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF 2018. Blondeau, H. & Labeau, E. (2016). « La référence temporelle au futur dans les bulletins météo en France et au Québec : regard variationniste sur l'oral préparé », in : Future temporal reference in French/La référence temporelle au futur en français, Volume 61, Numéro 3, pp. 240-258. Gosselin, L. (1996). Sémantique de la temporalité en français. Un modèle calculatoire et cognitif de l'aspect et des temps, Louvaine-La-Neuve : Duculot. Gudmestad, A., Edmonds, A., Donaldson, B. & Carmichael, K. (2018). “On the role of the present indicative in variable future-time reference in Hexagonal French”, Canadian Journal of Linguistics / Revue canadienne de linguistique, University of Toronto Press, 2018, 63 (1), pp.42-69. Heiden, S., Mague, J-P., Pincemin, B. (2010). « TXM : Une plateforme logicielle open-source pour la textométrie – conception et développement », in I. C. Sergio Bolasco (Ed.), Proc. of 10th International Conference on the Statistical Analysis of Textual Data - JADT 2010, vol. 2, 1021-1032, Edizioni Universitarie di Lettere Economia Diritto, Roma, Italy. Le Goffic, P., Lab, F., « Le présent « pro futuro » », Le présent en français, Cahiers Chronos 7, Amsterdam/ Atlanta : Rodopi, 2001, pp. 77-98. Lesage, R. (1991). « Notes sur l'emploi du présent à valeur de futur dans les quotidiens québécois », Revue québécoise de linguistique théorique et appliquée, Vol 10, Num 3, pp 117-131. Poplack, S. et Dion, N.. (2009). “Prescription vs. praxis: The evolution of future reference in French”, Language 85(3) : 557–587. Poplack, S. & Turpin, D. (1999). “Does the futur have a future in (Canadian) French?”, Probus 11: 133-164. Provôt, A., Desclés, J.-P., Vinzerich, A., « Invariant sémantique du présent de l'indicatif en français », dans Moline, E., Vetters, C. (éd.), Temps, aspect et modalité en français, Cahiers Chronos 21, Amsterdam/ Atlanta : Rodopi, 2010, pp. 235-259. Silletti, A. M. (2012). "Les valeurs sémantiques du présent de l’indicatif français dans la presse économique : le cas du présent pro futuro”, Studia Universitatis Babes-Bolyai - Philologia, 3:113-126.

[hal-05553227] Le parvis du temple d'Opet à Karnak

ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Guillaume Charloux) — Sun, 15 Mar 2026 12:06:16 +0000

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