Hoy gracias a la información que me ha mandado el profesor Francisco García Páez quiero hacerme eco de las preciosas y enriquecedoras actividades que han llevado a cabo con motivo del día de la Paz.

Los alumnos han recitado y grabado en vídeo cuentos para la Paz

“Amor por un Hermano” es el cuento que ha realizado la clase de 5º A

Un montón de Actividades más podemos ver en:

Países en conflicto

Érase una vez la Paz (bilingüe)

English version

Cuentos para la Paz

Juegos para el Día de la Paz

Actos por la Paz

Fotos del Día de la Paz

Fotos del Movimiento “Hippie”

Fotos del intercambio de armas por flores

Un blog para la Paz

Vídeo: La Muralla 07-08

Vídeo: No dudaría 08-09

Manifiestos y mensajes de Paz

Nos ofrecen algunas experiencias solidarias que pueden darte ideas para llevar al aula y nos ruegan que en los comentarios contemos las nuestras por sencillas y modestas que sean.

Especialmente bonito me parece este slideshow realizado por la asociación no gubernamental Light For All

Luís fue el principal fundador de Aulablog.com y su labor en pro del uso de las TIC en las aulas merece el máximo  reconocimiento a nivel nacional. Yo en su día le hice mi particular homenaje en Luís Barriocanal solo hay uno y en  Blogs de un Orientador.

Para la pequeña historia de los blogs decir que la idea de crear aulablog.com nació en un foro ya desaparecido de mi web.
Paso a reproducir la entrevista con el padre del Planeta Educativo:

El desarrollo de aplicaciones pedagógicas para usar en el aula con las herramientas digitales “se está dejando a la iniciativa individual de los profesores”, según denuncia Luis Barriocanal, profesor del instituto Simón de Colonia de Burgos.

Este docente, licenciado en Psicología, es de esos profesionales que desde que eclosionó el uso de las TIC (tecnologías de la información y el conocimiento) trató de encontrarle aplicación dentro de su ámbito laboral. En su caso, se trataba a de llevar a las aulas herramientas tan útiles como Internet y su evolucionada web 2.0, que podrían “revolucionar” el método educativo.

Cuando empezó, como buen pionero que era, estaba solo en esa labor. Pero no entiende por qué sigue estando solo en esta particular cruzada por lograr una enseñanza del siglo XXI. “Desde las administraciones no se está tirando del carro para ayudarnos a implantar las TIC. Surgen planes autonómicos, en los que se está experimentando permanentemente con modelos distintos. Pero nadie está evaluando lo que se hace, menos aún desde una perspectiva comparativa de lo que se está haciendo en toda España”, asegura.

Barriocanal se muestra seguro de que estudiosos internacionales deberían acudir a España para descubrir cuál es el mejor método para introducir las TIC, porque “contarían con una muestra 17 grupos de control distintos”, en referencia a los distintos planesautonómicos.

“Para muchos docentes el de las TIC es un terreno que da miedo”

Después de un periodo en que vivió su aventura individualmente, con un blog en el que compartía sus experiencias y sus propios materiales, “fueron surgiendo proyectos colectivos”. Aquellos profesores que habían comenzado a tomar contacto, que compartían inquietudes, se organizaron a través de redes de edublogs (bitácoras dedicadas a la pedagogía).

Compartir en la Red

Este profesor burgalés lanzó en 2005 Aulablog.com, una web a través de la que se asociaron los autores de estos edublogs, compartiendo ideas, experiencias, tutoriales y herramientas de todo tipo. Siempre con la intención de aprovechar el potencial de las TIC en clase. “Los profesores nos dimos cuenta de que somos pequeñas islas dentro del sistema educativo español, y por eso nos ayudábamos”, reflexiona Barriocanal.

Ahora, la situación no parece haber cambiado demasiado para los docentes con más iniciativa, critica este experto: “Seguimos trabajando como si fuéramos el ejército de Pancho Villa, sin un plan que nos aglutine y nos dirija a todos en el mismo sentido”.

“La Administración no está tirando del carro para implantar las TIC”

La llegada de los portátiles a todas las aulas, sin un plan “serio” para preparar a los docentes, puede acarrear problemas, como señala la catedrática de la Universidad de Barcelona, Juana María Sancho Gil: “La tecnología puede convertirse en un nuevo problema si desde la Administración no se forma a los profesores para que no sea un aparato molesto sino una herramienta útil”.

Una suposición que confirma Luis Barriocanal conforme a lo que sucede en su entorno. “Para muchos colegas, el de las TIC es un terreno que les da miedo, que genera bastante temor, porque puede propiciar en el aula situaciones que no controlas”, relata.

En esa situación, Barriocanal aventura que serán las editoriales clásicas las que saquen tajada: “Como venga la editorial y les ofrezca un material malo pedagógicamente pero que se lo ponga chupao, se lo van a comprar, y la 2.0 se va a reducir a eso”.

La entrevista aparece junto al artículo Educación entrega portátiles ‘vacíos’ a 400.000 alumnos. Docentes y expertos critican que la digitalización de las aulas no va acompañada de aplicaciones específicas para su uso

Los artículos que he publicado recientemente y quiero aquí reseñar son:

• Ámbito Científico desde Biotopo.com
• Merece la pena leer. Enero 2010 Los Reyes Magos vinieron cargaditos de muchas y variadas lecturas para los amigos de Educ@contic.Revistas dedicadas a la utilización de las TIC en el aula, monográficos sobre wikis, un libro sobre el uso de la web 2.0 en el aula de clásicas y un manual de aula de e-learning para docentes. Sigue leyendo y podrás obtener tus regalos en forma de lectura…

• Jugando a subtitular películas en BombayTV. Se trata de una aplicación en línea que nos permite añadir a pequeños trozos de película subtítulos, textos que son convertidos a voz o nuestra propia voz a través del micrófono

• Foros hablados con Voxopop servicio gratuito de lo más creativo e innovador. En lugar del foro tradicional en el que los usuarios escriben mensajes de texto enviamos nuestros mensajes a través del micrófono del ordenador para que todos lo puedan escuchar y a su vez responder por el mismo procedimiento. Sigue leyendo el artículo y verás cómo usarlo.

• Aula de Tecnologías

• Presentación del Programa Escuela 2.0.

• Hacia la Escuela 2.0, Libro gratuito recomendado de José Antonio Millán que ofrece propuestas de trabajo concretas, explicadas paso a paso, con programas y aplicaciones gratuitas de la web 2.0.

• Audioblog Suances, el placer de enseñar y de aprender música

• Re(paso) de Lengua con el profesor Antonio Solano

Ver monográfico completo