Aulablog21 http://aula21.net/aulablog21 Un blog acerca de la Tecnología Digital en el aula y algunas cosas más... Fri, 03 Jul 2009 12:12:36 +0000 http://wordpress.org/?v=2.5.1 en Las lenguas clásicas están muy vivas en el IES Azahar de Sevilla (en educ@contic) http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/07/03/las-lenguas-clasicas-estan-muy-vivas-en-el-ies-azahar-de-sevilla-en-educcontic/ http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/07/03/las-lenguas-clasicas-estan-muy-vivas-en-el-ies-azahar-de-sevilla-en-educcontic/#comments Thu, 02 Jul 2009 23:42:12 +0000 F. Muñoz de la Peña http://aula21.net/aulablog21/?p=2174 He publicado en educ@contic el artículo titulado:

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]]> http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/07/03/las-lenguas-clasicas-estan-muy-vivas-en-el-ies-azahar-de-sevilla-en-educcontic/feed/ Publicado en educ@contic (30-6-09) http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/06/30/publicado-en-educcontic-30-6-09/ http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/06/30/publicado-en-educcontic-30-6-09/#comments Tue, 30 Jun 2009 18:24:28 +0000 F. Muñoz de la Peña http://aula21.net/aulablog21/?p=2171 He publicado dos nuevos artículos en educ@contic:

Presentaciones, cuadernos de recuperación, ejercicios creados con Hot Potatoes, canal de vídeos en YouTube….

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]]> http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/06/30/publicado-en-educcontic-30-6-09/feed/ ¿Qué ocurrió tal día como hoy? http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/06/26/%c2%bfque-ocurrio-tal-dia-como-hoy/ http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/06/26/%c2%bfque-ocurrio-tal-dia-como-hoy/#comments Fri, 26 Jun 2009 19:59:20 +0000 F. Muñoz de la Peña http://aula21.net/aulablog21/?p=2168 Una bonita y didáctica manera de comenzar todos los días una clase de inglés o de Ciencias Sociales en un centro supuestamente bilingüe…

Puedes elegir el vídeo entre diversas categorías:

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Quiero desde aquí agradecer la gran acogida que educ@contic está recibiendo por parte de muchos profesores en sus blogs, como es el caso de :

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]]> http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/06/26/publicado-en-educcontic-26-6-09/feed/ Herramientas siempre a mano http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/06/23/herramientas-siempre-a-mano/ http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/06/23/herramientas-siempre-a-mano/#comments Tue, 23 Jun 2009 15:18:11 +0000 F. Muñoz de la Peña http://aula21.net/aulablog21/?p=2166 Un widget que puede ser muy conveniente tener en el sidebar de un blog de aula para que los alumnos tengan siempre a mano un montón de recursos sin más que copiar y pegar su código.


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]]> http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/06/23/herramientas-siempre-a-mano/feed/ La universidad en tiempos de ‘El nombre de la rosa’ http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/06/22/la-universidad-en-tiempos-de-el-nombre-de-la-rosa/ http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/06/22/la-universidad-en-tiempos-de-el-nombre-de-la-rosa/#comments Mon, 22 Jun 2009 17:00:33 +0000 F. Muñoz de la Peña http://aula21.net/aulablog21/?p=2164 La universidad en tiempos de ‘El nombre de la rosa’ es el título de un artículo publicado en El País cuya lectura recomiendo.

Muchos profesores de élite, incluidos premios Nobel, tienen tres o cuatro estudiantes en sus clases. ¿Los más interesados en el tema? No. Los representantes de sus compañeros que se organizan para tener unos buenos apuntes y preparar bien los exámenes. Los profesores, digamos normales, ni tan siquiera tienen tres o cuatro. No tienen ninguno. ¿Cómo aprenden y aprueban sus estudiantes? Se reúnen en la Red y optan por obtener sus conocimientos de forma colaborativa, con materiales abiertos, de universidades de prestigio.

Creo que este fenómeno no se ha dado aún en la Educación Secundaria porque los alumnos son menores de edad y están obligados a asistir a clase, si no cambiamos el sistema educativo actual dentro de unos años este modelo terminará por imponerse. Es más, creo que que sería más provechoso un sistema en el que los alumnos fueran al centro a comerse el bocadillo a la hora del recreo, a hacer educación física, asistir a excursiones y demás eventos culturales y un par de días a la semana a consultar dudas en horas de tutoría.
¿Y cuándo aprenden?, en casa con materiales en línea de calidad.
Nuestra profesión tal y como está ahora concebida desaparecerá dentro de unos 20 años.
En Estados Unidos ya hay cuatro millones de estudiantes en línea.

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