A Trafó beavató blogja

Új FÉLÉV - ÚJ LEHETŐSÉG!

DD. — Mon, 23 Jan 2012 12:26:13 GMT

ÚJRA VÁRJUK KÖZÉPISKOLÁS CSOPORTOK JELENTKEZÉSÉT
A TRAFÓ BEAVATÓ PROGRAMJÁRA!

A pályázati felhívást
innen,
a a pályázati adatlapot pedig
innen
lehet letölteni.

A pályázat leadási határideje:
2012. február 3.

Múzeumpedagógiai program a Trafó Galériában

DD. — Tue, 06 Dec 2011 17:25:21 GMT

A szerencsés idei beavatós csoportok hamarosan a Circus Cirkörbe avatódnak be, mindenki mást pedig a Trafó Galériába várunk szeretettel!

Kis Varsó: Lélekben tomboló háború
Múzeumpedagógiai program a Trafó Galériában

A neves kortárs művészcsoport, a Kis Varsó (Gálik András és Havas Bálint) legújabb kiállítása egy elképzelt csatajelenet sajátos terepasztalává változtatja a Trafó Galéria terét. A két művész számos magyar közgyűjteményből közel száz kisplasztikai alkotást válogatott össze, mindegyikük a háborúval, harccal áll kapcsolatban. A galériában a különböző szobrok kapcsolatba kerülnek egymással, egy fiktív csataképet alkotva.

A kiállításhoz kapcsolódó múzeumpedagógiai program több lépcsőben dolgozza fel művészet és agresszió kérdéskörét. A gyerekek maguk értelmezik a látottakat, illetve történetet találnak ki az elképzelt csata köré. Ennek során használják a fantáziájukat, kivitelezik kreatív ötleteiket, miközben csapatban játszva kooperációs készségeik fejlődnek. A látottak értelmezése során a harc ábrázolásának kliséit vizsgáljuk. Művészet és emlékezet kérdéskörét, az emlékmű-állítás szokásait és az emlékművek jellemzőit beszéljük meg, majd lehetőséget kapnak a gyerekek saját emlékmű-terv készítésére egy fiktív történelmi eseményhez.

Új FÉLÉV - ÚJ LEHETŐSÉG!

DD. — Wed, 31 Aug 2011 00:06:21 GMT

Ők és a Beavató Program

DD. — Tue, 21 Jun 2011 14:25:29 GMT

Cristina Blanco: cUADRADO-fLECHA-pERSONA qUE cORRE

DD. — Mon, 06 Jun 2011 13:29:36 GMT

Interjúk Cristina Blanco előadása után

DD. — Mon, 06 Jun 2011 12:31:06 GMT

Beavatósoknak fesztiváljegyet?!?! :)

DD. — Thu, 26 May 2011 13:37:36 GMT

Sziasztok Beavatottak!

Örülünk, hogy velünk voltatok a Beavató Programban és reméljük, hogy volt egy-két felejthetetlen, nagyon jó vagy akár nagyon meglepő élményetek az előadásokon és a foglalkozásokon!

Meséljétek el nekünk! Pontosabban írjátok meg! Az egyik legnagyobb kulturális programmagazin a Fidelio is kíváncsi Rátok és gondolataitokra! Így nagy közös játékot hirdetünk Nektek.

Június 3-án éjfélig várjuk tőletek az írásokat (ez lehet újságcikk-szerű beszámoló, jegyzet, fogalmazás, vers – legfeljebb 2500 leütés/karakter) Én és a Beavató Program címmel, a legjobb / legkülönlegesebb / legfurcsább/ legemlékezetesebb élményedről a programban!

A beküldött írásokat a Fidelio online felületén is viszontláthatjátok és felkerülnek a Fidelio Facebook oldalára is, ahol szavazásra bocsátjuk őket. A legtöbb lájkot begyűjtő írás szerzője Trafós-Fideliós ajándékcsomagot kap, amiben ott lapul majd egy nyári fesztiválbelépő is! :)

Várjuk az írásaitokat a beavato@trafo.hu email-címre!

INGYENES múzeumpedagógiai foglalkozás: KALIFORNIA!

DD. — Mon, 23 May 2011 14:41:02 GMT

Ebben az évadban utoljára van arra lehetőség, hogy a gyerekek részt vegyenek az ingyenes múzeumpedagógiai foglalkozásunkon!

A Trafó Galéria KALIFORNIA című csoportos kiállítása négy, műfaji határokat átlépő, „renitens” magyar alkotó új és pimasz témafelvetésű munkáit mutatja be. A kiállítók kísérletező szellemiséggel reagálnak társadalmi, politikai és mediális környezetünkre.

Kalifornia a mai napig is a lehetőségek és a modern ígéretek földje, az önmegvalósítás reményének és a szabadságnak szimbóluma, ehhez a vágyhoz kapcsolódnak a kiállított művek. A múzeumpedagógiai foglalkozás az alkotásokon keresztül ezt a szabad, kritikus, ironikus, erőteljes hozzáállást viszi közelebb a résztvevő gyerekekhez.

A műalkotásokon keresztül a minket körülvevő társadalmi valóság fontos kérdései vetődnek fel, amelyeket a csoport közösen vitat meg. A diákok maguk gyűjtik egybe és értelmezik a mindennapjaikat meghatározó média jelenségeit, és lehetőséget kapnak arra, hogy ezekkel kapcsolatban saját véleményüket, hozzáállásukat kreatív alkotásban fogalmazzák meg. Lesz tervezési feladat, különleges Activity és közös beszélgetés a művekről!

A kiállítás és kiállításhoz kapcsolódó Beavató Program tetszőleges időpontban kis csoportosan látogatható, de előzetes bejelentkezés szükséges a program előtt legalább 4 nappal!

A kiállítás június 19-ig látható, addig várjuk a jelentkezéseteket a beavato@trafo.hu e-mail címen és a 06-1-456 -2046-os telefonszámon!

Amikor a színház trendi

DD. — Sun, 22 May 2011 15:06:09 GMT

Napsütéses szombat délután, egy piknikkel egybekötött libegőzés után, lepirult orral indulok a Trafó Galériába, előadást nézni. Többnyire szórakozottságomban szoktam ilyesmiket mondani, hogy kiállításra megyek előadást nézni vagy színházba megnyitóra. Szakmai ártalom, elvégre gyakran megfordulok mindkét helyen, az meg már csak hab a tortán, hogy mindkét tér (spanyolul: cuadrado) műalkotások bemutatására alkalmas közeg. (Vagy olykor, egészen alkalmatlan.) De ezúttal sem félreütésről, sem napszúrásról nincs szó: Trafó, Cristina Blanco, Galéria. És előadás.
Barta Edit írása az Ellenfény online-on >>

Puskel Zsolt fotója

Büdösláb-veszély – Amikor a jelek, táblák és feliratok önálló életre kelnek

DD. — Tue, 17 May 2011 15:46:32 GMT

„Ha hóember a barátod, ne vidd nyaralni” és „Kockulni tilos” – ehhez hasonló, új jelzőtáblákat állítottak ki. Na nem a valóságban, csupán a Trafó beavató programjának részeként Budapestre érkezett spanyol koreográfus, Cristina Blanco előadását követően, ahol a diákok a Facebook hátrányaira is kitértek. Mi van, ha teljesen új szemmel nézzük az általános jelzéseket, táblákat?
Kelemen Éva írása a divany.hu-n, sok-sok képpel fűszerezve

Kockulni tilos!

DD. — Tue, 17 May 2011 14:50:51 GMT

Avagy hogyan avatnak be a kortárs színház rejtelmeibe a Trafóban?

Ahogyan A rózsa neve olvasható szemiotikai alapműként, ám a krimi iránt érdeklődők figyelmét is tökéletesen leköti, úgy Cristina Blanco egyszemélyes előadása sem csupán a jelentéstan szerelmeseire számított. Sőt. A spanyol produkció a Trafóban kifejezetten a kortárs művészetbe történő beavatást célozta, ami akkor, ha figyelembe vesszük, hogy a kamaszok számára a kortárs concept art lila/röhejes lehet, nem kevés rizikót hordozott magában. Ahhoz, hogy jól süljenek el a dolgok, a beavató programra volt szükség. Arra, hogy az iskolában zajló előfoglalkozáson olyan kérdéseket tegyenek fel, olyan játékos feladatokat oldjanak meg, amelyek közelebb visznek az előadás témájához, a Trafóban, a Cuadrado-flecha-persona que corre (Négyzet-nyíl-ember, aki fut) című előadás közben pedig nem érzik idegenül magukat, hanem könnyedén képesek ráhangolódni a látottakra, és megértik a produkció nyelvét.
Papp Tímea írása a fidelio.hu-n a Beavató Programról

Próbafotók - Cristina Blanco: cUADRADO-fLECHA-pERSONA qUE cORRE

DD. — Thu, 05 May 2011 09:12:51 GMT

Fotók: Kővágó Nagy Imre
http://trafo.hu/programs/2084

MIET WARLOP: Springville

DD. — Fri, 22 Apr 2011 12:26:58 GMT

Interjúk a Springville c. előadás után

DD. — Fri, 22 Apr 2011 12:13:53 GMT

Réti Anna: Fregoli-szindróma

DD. — Fri, 22 Apr 2011 11:36:12 GMT

Hosszú verzió:

Interjú Réti Annával

DD. — Fri, 15 Apr 2011 16:14:33 GMT

Interjúk a Fregoli-szindróma c. előadás után

DD. — Fri, 15 Apr 2011 16:13:13 GMT

Réti Anna: Fregoli-szindróma

DD. — Fri, 15 Apr 2011 16:10:27 GMT

INGYENES múzeumpedagógiai foglalkozások a Trafó Galériában!

DD. — Sun, 10 Apr 2011 14:22:22 GMT

A Trafó Beavató Programja 2010-2011-es évadban is nagy figyelmet fordít a Trafó Galériával való szoros együttműködésre.
Fontosnak érezzük, hogy a középiskolás korosztály találkozzon kortárs képzőművészeti alkotásokkal: olyan képekkel-fotókkal, szobrokkal, videókkal, installációkkal, amelyek a körülöttük/körülöttünk lévő világról beszélnek.

A Trafó Galéria „OUTPOST – A kritikai tér” című kiállításán szlovák és magyar képzőművészek installációival találkozhat a látogató. A művek mindegyike felülírja a képzőművészettel szembeni hagyományos elvárásokat: találunk itt fából-fóliából ácsolt lopakodó repülőt, mozgásérzékelős falusi kapuzatot, és még sok minden mást. Ezek a meglepő művek mind a minket körülvevő közép-európai miliőt idézik meg, környezetünkkel, múltunkkal és jelenünkkel kapcsolatos kérdéseket vetnek fel.

A galériában tartott múzeumpedagógiai foglalkozás során ezeket a kérdéseket közösen járjuk körbe. A résztvevő diákok szempontokat kapnak, amelyek segítségével az elsőre akár furcsának tűnő kortárs művészeti alkotásokhoz is lehet közeledni. A kiállítás egésze játékos feladatokkal válik élményszerűvé. A foglalkozás második felében a diákok maguk is alkotnak, amiben kifejezhetik saját véleményüket a felmerült kérdésekkel kapcsolatban. A foglalkozásokat a VIVO Alapítvány munkatársai tartják.

A kiállítás és kiállításhoz kapcsolódó Beavató Program tetszőleges időpontban kis csoportosan látogatható, de előzetes bejelentkezés szükséges a program előtt legalább 4 nappal!
Jelentkezni a beavato@trafo.hu e-mail címen és a 06-1-456-2046 -os telefonszámon lehet!

Belga előadás a Trafó BEAVATÓ PROGRAMJÁNAK keretében - 10-30 fős csoportok jelentkezését várjuk!

DD. — Fri, 25 Mar 2011 10:42:56 GMT

Kedves Iskolaigazgatók, Tanárok, Szabadidőszervezők!

A TRAFÓ BEAVATÓ PROGRAMJÁNAK részeként ajánljuk az április 7-i színházi előadásunkat , mely a Belga Nagykövetség Flamand Képviselete és a Hungarofest támogatásával valósul meg.

MIET WARLOP (B): Springville április 7-én 19:00 órától
HIBRID HÁZIÁLLATOK, HULLADÉKGYŰJTÉS, TERMÉSZETI KATASZTRÓFA

Miet Warloppal nehéz barkóbázni. Tárgy? Nem. Élőlény? Nem. A fiatal belga művész összekeveri a tárgyak helyét, részeit és szerepét. Springville egy olyan furcsa és izgalmas világ, ahol különleges félig ember – félig tárgy hibrid lények kószálnak és ahol a kartondoboz tornacipős, az étkezőasztal női harisnyás lábakon áll, majd fogja magát és elszalad…

Miet Warlop (1977) sokoldalú művészi munkája a színházi és táncelőadások mellett képzőművészeti alkotásokat és köztéri performanszokat is magába foglal. A fiatal belga művésznő alkotásaiban nagy szerepet kapnak a mindennapi tevékenységek és használati tárgyak, amelyek a szokásostól eltérő kontextusba helyezve új jelentést kapnak, és a közöttük lévő kapcsolat is megváltozik. Warlop munkáiban – akár egy hurrikán által feldúlt területen – felborul a rend, de a pusztítás egy új élet, egy új logika kezdetét is jelenti.

Nézzétek meg a Springville ajánlóját!

Az előadás után egy-másfél órás feldolgozó foglalkozást tartunk drámapedagógus vezetésével és az alkotók részvételével. A jelentkező csoportoknak egy különleges "Springville Beavató Csomagot" biztosítunk és juttatunk el. A csomag tulajdonképpen egy foglalkozás-vázlat, kellékekkel, játékos feladatsorral, képekkel és videókkal, melynek segítségével az iskolai csoportok előadás előtt és után a saját ritmusukban, iskolai környezetben foglalkozhatnak a darabbal.

Az előadásra 10-30 fős csoportok jelentkezését várjuk a beavato@trafo.hu címen.

Beavató Program - Tünet Együttes: Nincs ott semmi avagy alszanak-e nappal az álmok

DD. — Mon, 06 Dec 2010 17:09:51 GMT

Beavató Program - Interjúk a Tünet Együttes előadása után

DD. — Mon, 06 Dec 2010 13:27:10 GMT

Interjú Szabó Rékával (Tünet Együttes)

DD. — Mon, 06 Dec 2010 09:31:40 GMT

A Maladype színészei a Leonce és Lénáról

DD. — Fri, 03 Dec 2010 10:12:14 GMT

Beavató - Maladype Színház: Leonce és Léna

DD. — Thu, 25 Nov 2010 16:18:06 GMT

Kérdés: Ki Godot?

DD. — Wed, 24 Nov 2010 14:56:09 GMT

Beavató program - képekben

DD. — Sun, 21 Nov 2010 15:45:45 GMT

Interjúk a Forte Társulat előadása után

DD. — Sun, 21 Nov 2010 15:43:48 GMT

Beavató - Forte Társulat: Godot-ra várva

DD. — Sun, 21 Nov 2010 15:41:29 GMT

Kicsik és nagyok - A Fidelio cikke a Beavató Programról

DD. — Tue, 28 Sep 2010 13:48:20 GMT

Egy nagy intézmény és egy kis független társulat. Egy beavató színházi és egy színházi nevelési program. Sorozatunkban ezúttal a Trafó - Kortárs Művészetek Háza és a K.V. Társulat projektjeit ismerhetik meg.

A Trafó Kortárs Művészetek Háza Beavató Programja immár hét éve működik nagy sikerrel. Az oktatási program 2003-ban indult Frenák Pál Gördeszkák című darabjával, így a beavató program kezdeti formáját lényegesen meghatározták a francia-magyar társulat Franciaországban szerzett tapasztalatai, ahol ún. "szenzibilizáció" címszóval számos táncos "beavató" rendezvénysorozat zajlik neves társulatok részvételével: órák, foglalkozások, előadásrészletek bemutatása köztereket és oktatási intézményekben. A Trafó programjában elsősorban budapesti és vidéki oktatási intézmények, pedagógusok és osztályaik, középiskolás korú fiatalokból álló csoportok, diákközösségek (14-20 éves korosztály) jelentkezésére számítanak.

A Trafóban a 2009/2010-es évadban eggyel magasabb szintre emelték a programot: "Kimozdulunk, megmozdítunk, lelkesítünk és beszélgetünk, házhoz megyünk és elmélyülünk - azaz a diákok illetve a pedagógusok saját, speciális igényeihez igazítjuk a programot, hogy az valódi élményt és ismereteket nyújtson a kortárs színház- és táncművészetről" - avat be Juhász Dóra abba, hogyan működik a gyakorlatban a beavatás. A Trafó Nagyterméhez, épületéhez kötött beavató előadásokon túl olyan rendszert alakítottak ki, amelyben több mozgásra van tér, ahol többlépcsős rendszerben, jobban bele lehet kóstolni egy-egy előadás világába, esetleg az alkotás folyamatába, ahol lehetőség nyílik némi elméleti és gyakorlati előkészítésre az adott előadás kapcsán.

Ez elsősorban a hazai koreográfusok, rendezők és táncosaik-színészeik együttműködésével valósul majd meg, akik vállalják, hogy egy-egy óra erejéig "kiköltöznek" középiskolák osztálytermeibe, tornatermeibe. Egy ilyen direkt, "testközeli" élmény és találkozás segít magasabb szintre emelni a beavató program egészét és így még közelebb kerülhetünk a kortárs művészettel talán épp először találkozó fiatal korosztályhoz. Azt is roppant fontos, hogy a diákok aztán eljussanak végül a Trafóba, ahol egészében is megtekinthetik az adott előadást, koreográfiát. A következő lépcsőfok egy színházi térben zajló csoportos foglalkozás az előadás előtt és/vagy után, a tetőpont pedig az, hogy este megnézik a teljes, közönség előtt zajló előadást is.

"Az eddigi tapasztalatok azt mutatják, hogy az ilyen típusú vezetett és felépített találkozás nagy élmény a középiskolásoknak és társulatoknak, koreográfusoknak, táncosoknak egyaránt. Hiszen lehetőség nyílik egyfajta nyílt, kölcsönösen inspiráló, a visszajelzések sokfélesége okán a művészek számára is tanulságos eszmecserére egy rendkívül nyitott, fiatal ugyanakkor a kortárs tánc és színház területét (még) nem, vagy nem elmélyülten ismerő korosztállyal" - elemzi Juhász Dóra a hét éve zajló program tanulságait.

A külső helyszíni, iskolai, workshop-fázisban a résztvevő iskolák egy 45 perces drámaóra és/vagy egy testnevelésóra keretében az előadáshoz kapcsolódó foglalkozáson vesznek részt, ahol az alkotókkal és drámapedagógusokkal izgalmas feladatok, mozgásgyakorlatok, asszociációs játékok mentén "készülnek" fel az adott előadásra. A koreográfiai folyamat részeit könnyített formában a diákok speciális "tánc-óra" keretében akár végre is hajthatják. Jegyzetek, rajzok, táblázatok, mini jelenetek, kérdések és szempontok születnek - mindez természetesen válaszok, feladatok, témák formájában visszatér a Trafó-beli feldolgozó foglalkozáson is majd. Az órát a Trafó és a társulat által közösen választott-felkért drámapedagógus tartja, vezeti, koordinálja a helyszínen - a módszer is helyszínenként, iskolánként és előadásonként változik, így lehet tematikai kérdésekkel foglalkozó "beszélgetős" óra épp úgy, mint mozgásóra. A program második lépcsőfoka, a beavató folyamat tetőpontja a teljes, kész előadással való közvetlen találkozás illetve amennyiben mód van rá, az előadás napján, a Trafóban egy próbanézési lehetőség - azaz két kiváló alkalom arra, hogy a darabot a "természetesen élőhelyén" figyelhesse meg a csoport. Az előadás utáni, a színházi térben zajló feldolgozó foglalkozáson tökéletes lehetőség nyílik arra, hogy az iskolai "előkészítő órán" gyakoroltakat, megbeszélteket felfedezzék a gyerekek a darabon belül. Így reflektálhatnak arra, hogy milyennek képzelték a darabot, amíg csak beszéltek róla, hogy hogyan (mivé) állt össze bennük az előadás mozdulatról-mozdulatra, jelenetről-jelenetre. Itt érdemes részletesebben beszélni - szinte minden egyes beavató esemény alkalmával - arról, hogy mi lehet a díszlet, a fény, a színpadi elrendezés, a zene szerepe egy darabban, hogyan zajlik a befogadás folyamata. Itt szintén a társulat és dráma-, illetve táncpedagógusok segítenek a feldolgozó munkában.

A Trafó Beavató Programja több szempontból is különleges. Az egyik legfontosabb különlegesség és jellegzetesség - az a teljesen kézenfekvő tény - hogy a középiskolásokat itt kifejezetten a kortárs művészet speciális műfajú előadásaiba avatják be: sajátos formanyelvű fizikai színház, tánc és táncszínház egyaránt megtalálható a programban. Mivel gyakran egyszeri és sok szempontból egyedülálló műfaji hibridekről és formanyelvről van szó, minden egyes előadás kapcsán saját módszertant dolgozunk ki. Az eszközök tekintetében sokat merítenek a drámapedagógiai eszköztárból (játékok, feladatok, gyakorlatok), ám ez sokszor táncpedagógiai formákkal és a társulat saját módszertanával vegyül. Ezt gyúrják egy komplett foglalkozás-rendszerré egy-egy előadás kapcsán. Fontos, hogy mindez a szakértő drámapedagógusok és az alkotók szoros együttműködésében történik, így nem egy utólag "ráaggatott" értelmező foglalkozás kerül az előadás mellé, hanem a rendező/koreográfus aktívan rész vesz a művéről való beszéd és játék hogyanjának kigondolásában és megvalósításában.

A másik fontos dolog, hogy egy féléven át öt csoporttal dolgoznak végig: kint külön az iskolákban egyrészt, másrészt itt bent, előadás után a Trafó Nagytermében. Így egy félév alatt a gyerekek egyfajta "látleletet" kapnak a kortárs művészetről - a programot pedig úgy alakítjuk, hogy minden esetben egy ívet járjunk be közösen, hogy legyen egy világosan követhető valahonnan-valahová (például a drámairodalmi alapanyagból készülő színházi előadástól a táncig). Továbbá a különböző hátterű, korú és felkészültségű csoportok az Trafó-beli találkozásokon közösségként működnek: inspirálva és figyelve egymást, ami egy nagyszerű találkozás mindannyiuk számára.

Míg a hagyományos színházi beavató a színházcsinálás folyamatához próbálja közelebb hozni a közönségét, a K.V. Társulat az előadásaik által érintett témákat dolgozza fel színházi nevelési programjaikon. Ennek ötlete egy próbafolyamat alatt született meg. "2008-ban a Fellebbezés című ifjúsági előadásunk - ami eltűnt kamaszgyerekeik után nyomozó szülőkről és a gyerekekről szól - előkészítő munkálatai alatt jutott eszünkbe, hogy jó lenne felvenni a kapcsolatot a mi kamaszhőseinkkel azonos korú középiskolásokkal, a készülő jeleneteket megmutatni nekik, beszélgetni velük" - idézi fel a kezdetet Száger Zsuzsa és Urbanovits Krisztina. A Janikovszky Éva Általános Iskola és Gimnázium diákjaival kezdték a beszélgetést, akik sok hasznos dolgot mondtak, és sokat segítettek, majd pedig a drámaórákon a színészek és a diákok együtt dolgozták fel az előadás egyes jeleneteit, karaktereit.

Idáig, a Fellebbezés miatt, elsősorban tizenévesekkel, középiskolásokkal került kapcsolatba a K.V. Társulat, ebben az évadban azonban indul gyerekprogramjuk a Kitin Klán a Kertbe megy című új meseelőadásuk köré szerveződve, így a célközönség nagyban kitágul. Öt-tíz éveseket várnak a mese kapcsán, de folytatódik az ifjúsági program is. "A mi programunk, ami a Fellebbezésre épül, háromlépcsős. Először van egy előkészítő foglalkozás az iskolában, aztán jön maga az előadás. Eddig a MU Színházba hívtuk el a diákokat, ahol játszottuk, de idén már el tudjuk vinni az előadást a középiskolákba. A harmadik lépcső pedig a látottakat feldolgozó drámaóra" - magyarázzák a program felépülését. Az új előadás, az óvodákba, iskolákba is kimozdítható Kitin Klán... után is lesznek foglalkozások, ennek kapcsán is tartanak majd foglakozásokat, amelynek témája a környezetvédelem lesz. - Papp Tímea

forrás: http://fidelio.hu/gyerek/magazin/kicsik_es_nagyok