Berita Pendidikan

The Renaissance SMSS - Johan Finale Wind Orchestra SBP 2012

2012-08-02T17:48:00.000+08:00

Sekolah Menengah Sains Selangor (SMSS), Kuala Lumpur telah menjadi juara di dalam Pertandingan Finale Wind Orchestra Sekolah Berasrama Penuh (SBP) 2012. Pertandingan ini telah diadakan di Pusat Konvensyen Antarabangsa Putrajaya (PICC) pada 1 Julai 2012 yang lalu.

Wind Orchestra SMSS atau dikenali sebagai The Renaissance telah turut menjayakan Festival Pancaragam Antarabangsa Singapura yang berlangsung dari 18 hingga 21 Julai 2012 yang lalu.

Senarai Pemenang Pertandingan Finale Wind Orchestra SBP 2012

PERTAMA SM Sains Selangor
KEDUA Sekolah Sultan Alam Shah
KETIGA SM Sains Machang
KONDUKTOR TERBAIK Sekolah Dato' Abdul Razak
SAGUHATI
SM Sains Kuching
Kolej Tengku Kurshiah
Sekolah Seri Puteri
SM Sains Sultan Mahmud
Sekolah Dato' Abdul Razak

Seramai 41,267 Calon Ditawarkan Tempat Di IPTA

2011-07-16T16:12:00.000+08:00

Seramai 41,267 calon ditawarkan tempat untuk mengikuti Program Ijazah Pertama bagi sesi akademik 2011/2012 di Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA), kata Ketua Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi Datuk Prof Dr Rujhan Mustafa.

Beliau berkata jumlah calon yang berjaya mendapat tempat ke IPTA itu adalah daripada 64,703 calon yang memohon dan daripada 53,216 calon yang layak iaitu peningkatan sebanyak 1.9 peratus berbanding sesi akademik 2010/2011 sebanyak 40,506 calon.

Seperti tahun sebelumnya, bilangan pelajar perempuan mengatasi bilangan pelajar lelaki, di mana 27,001 calon perempuan iaitu 65.4 peratus berjaya mendapat tempat di IPTA, berbanding 14,266 atau 34.6 peratus pelajar lelaki, kata Dr Rujhan.

"Dari segi calon yang ditawarkan tempat mengikut kaum, seramai 29,838 daripada 39,998 calon atau 74.6 peratus adalah Bumiputera, 9,457 daripada 10,677 calon atau 88.6 peratus adalah Cina, 1,511 daripada 1,813 calon atau 83.3 peratus India dan 461 daripada 728 calon atau 63.3 peratus dari kaum-kaum lain.

"Dasar pengambilan dan pemilihan kemasukan ke IPTA bagi Program Pengajian Lepasan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM)/Matrikulasi/Setaraf (Ijazah Pertama) adalah berasaskan prinsip meritokrasi dengan mengguna pakai 90 peratus markah akademik dan 10 peratus markah kokurikulam untuk menentukan nilai merit seseorang calon," katanya pada sidang media.

Dr Rujhan berkata, daripada 41,267 calon yang berjaya, seramai 21, 954 (53.2 peratus) adalah calon aliran Sains dan 19,313 (46.8 peratus) adalah calon aliran Sastera.

Menurutnya, sebanyak 6,294 calon cemerlang ditawarkan untuk mengikuti lapan kursus kompetitif iaitu Perubatan seramai 983 calon (Melayu-581, Cina- 339, India-50 dan kaum-kaum lain-13), Pergigian sebanyak 174 calon (Melayu-91, Cina-77, India-4, kaum-kaum lain-2), Farmasi sebanyak 283 calon (Melayu-151, Cina-125, India-7), Kejuruteraan Kimia sebanyak 919 calon (Melayu-648, Cina-217, India-45, kaum-kaum lain-9).

Kejuruteraan Elektrik & Elektronik sebanyak 1,163 calon (Melayu-923, Cina- 209, India-18, kaum-kaum lain-13), Kejuruteraan Mekanikal sebanyak 1,601 calon (Melayu-1,251, Cina-311, India-20, kaum-kaum lain-19), Undang-undang sebanyak 367 calon (Melayu-221, Cina-105, India-37, kaum-kaum lain- 4) dan Perakaunan sebanyak 804 calon (Melayu-509, Cina-269, India-18, kaum-kaum lain- 8).

Sementara itu, Dr Rujhan berkata seramai 38 Orang Asli, 49 Orang Kelainan Upaya (OKU) dan 990 atlet negeri dan negara turut ditawarkan tempat di IPTA selaras dengan hasrat kerajaan melahirkan graduan holistik yang mampu merealisasikan agenda dan wawasan negara.

Beliau berkata, 3,018 calon cemerlang yang mempunyai Purata Nilai Gred Kumulatif (PNGK) 4.0, sudahpun ditempatkan di 20 IPTA, iaitu seramai 2,045 calon di 19 IPTA manakala bakinya di Universiti Sains Malaysia (USM) yang merupakan universiti APEX.

Dr Ruhjan berkata calon boleh menyemak keputusan tawaran ke IPTA mulai 12 tengah hari ini dan IPTA akan mengeluarkan surat tawaran secara rasmi mulai 16 Julai.

Semakan boleh dibuat melalui laman web http:upu.mohe.gov.my, http://www.mohe.gov.my, http://ipt.uum.edu.my dan http://www.ipt.utm.my atau di talian hotline 03-8883 5858,Helpline 03-8883 5848 dan menerusi khidmat pesanan ringkas (SMS); UPU RESULT (no KP) dan SMS ke 15888.

Katanya semua calon yang berjaya dikehendaki membuat pengesahan setuju terima tawaran oleh IPTA dalam tempoh tujuh hari iaitu pada atau sebelum 22 Julai.

Calon yang gagal menerima sebarang tawaran boleh mengemukakan rayuan dalam tempoh 10 hari selepas keputusan rasmi diumumkan melalui e-rayuan di laman web http://upu.mohe.gov.my.

Tarikh tutup permohonan e-rayuan ialah pada 24 Julai.

Dr Rujhan berkata tarikh pendaftaran pelajar baru ke IPTA ialah pada minggu pertama September.

Sumber : BERNAMA

PBS Untuk UPSR Bagi Tahun 1 Mulai 2011

2011-07-14T18:18:00.000+08:00

Keputusan peperiksaan Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) bagi tahun 2016 akan ditaksirkan melalui Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) yang telah mula dilaksanakan pada kohort pertama murid Tahun 1, pada tahun ini.

Pengarah Lembaga Peperiksaan Malaysia (LPM) Sufaat Tumin berkata keputusan UPSR pada tahun berkenaan akan mengambil kira peperiksaan sebanyak 60 peratus manakala PBS merangkumi 40 peratus.

Kementerian Pelajaran memperkenalkan PBS sebagai proses menilai dan mentaksir pencapaian murid dalam menentukan penguasaan murid secara sistematik pada setiap peringkat pengajaran dan pembelajaran.

Sufaat berkata keputusan Penilaian Menengah Rendah (PMR) pada 2014 pula adalah 100 peratus berdasarkan PBS apabila pentaksiran akan mula dilaksanakan bagi pelajar Tingkatan 1, pada tahun depan.

"Kita memberi kuasa kepada guru untuk mentaksir dan memberikan skor kepada pelajar," katanya kepada pemberita selepas majlis pelancaran buku pengurusan dan pengendalian PBS oleh Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin di Sekolah Kebangsaan Seksyen 7 pada hari Jumaat, 8 Julai 2011.

Sufaat berkata PBS mengandungi lima komponen dari segi kaedah untuk pentaksiran iaitu peperiksaan pusat bagi UPSR, dan empat lagi pentaksiran yang dilaksanakan di peringkat sekolah.

Empat lagi kaedah pentaksiran ialah Pentaksiran Pusat, Pentaksiran Sekolah, Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum, serta Pentaksiran Psikometrik iaitu mengenal sikap dan personaliti pelajar.

Katanya pentaksiran berasaskan sekolah juga bukan perkara baru, cuma ia tidak direkod dan tidak diambil kira dalam markah keseluruhan dan pelaksanaanya akan menjadi guru lebih dihormati oleh pelajar.

Katanya diharap murid akan cemerlang melalui pelaksanaan PBS kerana pentaksiran dilakukan daripada peringkat awal yang bukan sahaja mentaksir dari segi akademik, tetapi juga sahsiah, sukan dan kokurikulum.

Sumber : BERNAMA

JPA Tawar 12 Calon Biasiswa Yang di-Pertuan Agong

2011-07-14T17:22:00.000+08:00

Program biasiswa Yang di-Pertuan Agong tahun ini menawarkan 12 calon cemerlang mengikuti pengajian bidang sains dan teknoloji, ekonomi dan undang-undang pada peringkat sarjana dan kedoktoran (PhD).

Logo JPA

Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA) berkata tawaran biasiswa itu masing-masing membabitkan enam pada peringkat sarjana dan PhD.

Dalam kenyataan di sini, JPA berkata pemohon mesti seorang warga negara dan berumur tidak lebih 30 tahun pada tahun pengajian dan memiliki ijazah sarjana muda atau sarjana yang diktiraf oleh kerajaan.

Selain itu, pemohon perlu mempunyai pencapaian Purata Mata Gred Kumulatif (CGPA) minium 3.75 atau kelas pertama atau setaraf dengannya.

Permohonan untuk biasiswa berkenaan dibuka mulai 11 hingga 18 Julai ini di mana ia boleh dibuat secara talian di portal www.jpa.gov.my atau http://esila.jpa.gov.my.

Maklumat lanjut tawaran biasiswa itu boleh diperolehi dengan melayari portal tersebut atau menghubungi hotline di talian 03-88853436/3892/3564 atau dengan mengunjungi kaunter Bahagian Pembangunan Modal Insan di Aras 5, JPA dari pukul 8 pagi hingga 1 tengah hari dan dari pukul 2 petang hingga 5 petang.

Program biasiswa yang diperkenalkan pada 2006 adalah khusus kepada calon yang memiliki prestasi akademik dan bukan akademik (kokurikulum) cemerlang untuk melanjutkan pengajian di peringkat sarjana dan PhD sama ada di dalam atau luar negara.

"Keutamaan adalah kepada calon yang mendapat keputusan akademik yang amat cemerlang di peringkat Ijazah Sarjana Muda atau Sarjana dan mempunyai keupayaan yang luar biasa seperti penguasaan pelbagai bahasa, kebolehan yang istimewa, aktif dalam aktiviti kemasyarakatan atau menghasilkan kerja-kerja kreatif dan inovatif serta mendapat tempat di Institusi Pengajian Tinggi Awam tempatan atau di universiti terkemuka dunia," menurut kenyataan itu.

Calon yang layak dan berjaya disenarai pendek akan melalui proses pemilihan termasuk temuduga, kata JPA.

JPA turut menyatakan penerima biasiswa berkenaan adalah terikat untuk berkhidmat di Malaysia untuk tempoh tidak kurang dari lima tahun.

Pakej tawaran biasiswa Yang di-Pertuan Agong menawarkan kadar pembiayaan yang lebih tinggi berbanding biasiswa Persekutuan sedia ada.

Misalnya, kadar bulanan Elaun Sara Hidup (ESH) bagi biasiswa berkenaan di New Zealand bernilai NZ$2,174 (RM5,420) berbanding biasiswa persekutuan sebanyak NZ$1,449 (RM3,612) manakala di Australia biasiswa berkenaan bernilai AUD$2,070 (RM6,662) berbanding biasiswa persekutuan yang bernilai AUD$1,380 (RM4,430).

Di Malaysia, biasiswa berkenaan bernilai RM1,760 untuk sarjana dan RM2,500 untuk PhD manakala biasiswa persekutuan hanya bernilai RM900 sahaja.

Selain jumlah tajaan berkenaan, calon yang berjaya juga akan dibayar elaun-elaun lain yang berkaitan manakala yuran pengajian akan dibayar terus kepada universiti, kata JPA.

Sumber : BERNAMA

Tempoh Kursus Diploma Bukan Teknikal Di Politeknik Dipendekkan

2011-06-12T08:58:00.000+08:00

Mulai tahun 2011, tempoh pengajian bagi kursus diploma bukan teknikal seperti perdagangan dan hospitaliti di politeknik di seluruh negara akan dipendekkan kepada dua hingga dua tahun setengah berbanding tiga tahun sekarang.

Menteri Pengajian Tinggi Datuk Seri Mohamed Khaled Nordin berkata ia sebagai salah satu tarikan kepada golongan pelajar untuk memilih institusi berkenaan sebagai alternatif melanjutkan pengajian di mana ia akan dapat menjimatkan masa dan wang mereka.

"Misalnya seperti kursus menjahit, kita berpendapat tak ada keperluan nak belajar menjahit sehingga tiga tahun. Lagi lama lagi banyak pelajar itu kena berhutang (untuk menampung kos pengajian). Kita mahu masa itu benar-benar dimanfaatkan," katanya kepada pemberita di Pusat Konvensyen Antarabangsa Putrajaya (PICC) di sini pada Isnin, 30 Mei 2011.

Mohamed Khaled berkata, langkah itu dijangka akan dapat meningkatkan jumlah pelajar politeknik dalam bidang-bidang tersebut, sekaligus dapat membantu kerajaan melahirkan lebih ramai tenaga mahir dan mencapai sasaran politeknik bagi melahirkan 490,000 tenaga mahir berdiploma menjelang 2020.

Selain itu beliau berkata, bagi mengarusperdanakan pengajian di politeknik, pihak itu diharap dapat menjalankan kerjasama artikulasi dengan institusi pengajian tinggi swasta dalam negara, serta pusat-pusat pengajian di luar negara bagi membolehkan pelajarnya melanjutkan pengajian ke pusat-pusat tersebut.

Setakat ini katanya program artikulasi itu hanya dilaksanakan dengan empat Universiti Teknikal Malaysia (MTUN) iaitu Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM), Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTEM), Universiti Malaysia Pahang (UMP) dan Universiti Malaysia Perlis (UniMAP), selain Universiti Kuala Lumpur (UniKL).

Kerajaan juga akan mengekalkan yuran politeknik yang juga merupakan antara yang termurah iaitu RM400 setahun, selain menawarkan pinjaman Perbadanan Tabung Pengajian Tinggi Nasional (PTPTN) kepada mereka yang layak bagi memastikan institusi itu terus menjadi pilihan, katanya.

Mohamed Khaled sebelum itu menyaksikan majlis menandatangani perjanjian persefahaman (MoU) di antara Jabatan Pengajian Politeknik dengan pihak industri dan badan profesional iaitu Association of Chartered Certified Accountants (ACCA) Malaysia, Ericsson (M) Sdn Bhd, Islamic Banking and Finance Institute of Malaysia (IBFIM) dan Mesiniaga Berhad.

Beliau berkata program kolaborasi itu akan meliputi beberapa aktiviti termasuk kerjasama bagi program akademik, latihan industri bagi pelajar dan sangkutan pensyarah serta pembangunan kurikulum dalam bidang perdagangan dan elektronik yang merupakan teras kepada sistem politeknik.

"Saya berharap kerjasama ini akan dapat dilakukan secara lestari dan mapan. Pihak politeknik juga telah meningkatkan kekuatan mereka dengan menubuhkan pusat-pusat teknologi yang bertunjangkan bidang tujahan seperti Kejuruteraan Marin, Kejuruteraan Elektronik Perubatan dan Reka Bentuk Kreatif dan Industri dan saya berharap pihak industri akan dapat bekerjasama dengan politeknik untuk menjayakan pusat-pusat teknologi ini," katanya.

Sumber : BERNAMA

Saringan Ketat Rayuan Kemasukan Ke Program Matrikulasi

2011-06-09T16:53:00.000+08:00

Kementerian Pelajaran menjalankan saringan ketat berdasarkan merit ke atas 35,000 rayuan bagi kemasukan ke program matrikulasi sesi 2011/2012.

Timbalan Menteri Pelajaran, Dr Puad Zarkashi berkata angka itu adalah amat besar bagi memenuhi tempat yang terhad selain terlalu ramai pelajar yang mendapat keputusan peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) yang cemerlang.

Beliau berkata saringan berdasar merit itu selain melihat keputusan peperiksaan SPM, turut mengambil kira aktiviti kokurikulum pelajar dan latar belakang keluarga mereka.

Beliau berkata demikian kepada media selepas mempengerusikan majlis taklimat mengenai pengambilan pelajar ke program matrikulasi kementerian itu bagi sesi 2011/2012 kepada parti-parti komponen Barisan Nasional (BN) pada 8 Jun 2011.

"Kita persetujui supaya apa-apa pun sebelum perkara ini dibawa kepada umum, mereka perlu dapat penjelasan daripada kementerian supaya jangan timbul persepsi yang negatif seolah-olah pihak kami tidak telus, katanya.

Puad berkata hasil taklimat tersebut, wakil-wakil parti komponen yang hadir dilihat menerima penjelasan daripada pihak kementerian.

"Kita juga lebih suka lebih banyak pihak maklum tentang cara kita ambil pelajar matrik ini," katanya.

Keputusan rayuan memasuki program matrikulasi telah keluar pada 4 Jun lalu dan pelajar yang berjaya diminta melaporkan diri sebelum akhir minggu ini.

Kementerian menerima 25,000 pelajar dan kuota pengambilan pelajar bagi bukan bumiputera ditetapkan sebanyak 10 peratus sejak 2003.

"Saya turut berharap wakil-wakil parti komponen dapat menyampaikan penjelasan kriteria pemilihan kepada ahli-ahli termasuk juga ibu bapa yang berkaitan," kata Puad.

Sumber : BERNAMA

Pelajar JPA Yang Gagal Pulang Perlu Bayar Balik Biasiswa

2011-06-09T16:14:00.000+08:00

Pelajar tajaan Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA) di luar negara yang enggan kembali berkhidmat di negara ini selepas menamatkan pengajian akan diminta membayar balik dengan nilai penuh biasiswa termasuk dikenakan faedah.

Menteri di Jabatan Perdana Menteri, Datuk Seri Mohamed Nazri Abdul Aziz berkata jemaah Menteri akan mengkaji berasaskan undang-undang sedia ada bagi melaksanakan tindakan itu.

"Jika Kabinet bersetuju, bekas pelajar tajaan JPA yang sudah bekerja di luar negara akan diwajibkan membayar balik semua perbelanjaan berkenaan termasuk faedah," katanya kepada pemberita selepas merasmikan persidangan perwakilan UMNO Bahagian Jerantut pada 5 Jun 2011.

Mohamed Nazri berkata kebanyakaan pelajar tajaan JPA yang enggan pulang merupakan mereka yang menuntut di universiti di Eropah dan Amerika Syarikat yang menerima biasiswa berjumlah antara RM400,000 dan RM1.2 juta setiap seorang.

"Sewajarnya golongan berkenaan patut mengenang budi kerajaan yang memberi biasiswa dan menghantar mereka melanjutkan pelajaran dalam bidang profesional tertentu di luar negara," katanya.

Menurut Mohamed Nazri, berkata kerajaan akan mengambil tindakan terhadap 145 penerima biasiswa JPA yang gagal berkhidmat di tanah air di antara 2000 dan 31 Mei tahun ini.

Bagi 145 kes yang aktif ini, 97 adalah dalam bidang perubatan, 26 kejuruteraan, empat kimia, tiga pergigian, enam dalam perakaunan, dua undang-undang, seorang dalam pentadbiran perniagaan dan lain-lain seramai empat orang.

Beliau berkata, majoriti penerima biasiswa yang ingkar adalah dalam bidang perubatan dan kejuruteraan yang mengikuti pengajian di United Kingdom, Ireland dan Amerika Syarikat.

“Kes itu sedang berjalan sama ada di peringkat memberi notis tuntutan atau prosiding mahkamah bagi mendapatkan penghakiman mengenai biasiswa serta penjamin dan mereka diarah membayar semula.

Sebanyak 195 kes sudah diambil tindakan. Sementara itu, 160 kes pula sudah selesai iaitu penerima biasiswa kembali untuk berkhidmat selepas notis dikeluarkan ataupun sudah mulai buat bayaran ansuran atau sudah selesai membayar biasiswa tersebut.

“Kita perlu kaji semula (pemberian biasiswa) dengan mengambil kira perkara ini,” katanya.

Sumber : BERNAMA

1MDB tawar 500 biasiswa calon 8A+

2011-06-09T16:02:00.000+08:00

1Malaysia Development Berhad (1MDB) akan menawarkan 500 biasiswa kepada pelajar lepasan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) yang memperolehi 8A+ untuk melanjutkan pelajaran di institut pengajian tinggi awam (IPTA) dan institut pengajian tinggi swasta (IPTS) tempatan tahun ini.

Menteri di Jabatan Perdana Menteri, Datuk Seri Mohamed Nazri Aziz, berkata 300 bantuan tersebut akan diberikan kepada Bumiputera manakala 200 lagi akan diberi kepada bukan Bumiputera.

Katanya, keutamaan biasiswa tersebut akan diberikan kepada pemohon 8A+ yang gagal mendapatkan biasiswa Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA).

1Malaysia Development Berhad (1MDB) akan menawarkan 500 biasiswa kepada pelajar lepasan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) yang memperolehi 8A+ untuk melanjutkan pelajaran di institut pengajian tinggi awam (IPTA) dan institut pengajian tinggi swasta (IPTS) tempatan tahun ini.

Menteri di Jabatan Perdana Menteri, Datuk Seri Mohamed Nazri Aziz, berkata 300 bantuan tersebut akan diberikan kepada Bumiputera manakala 200 lagi akan diberi kepada bukan Bumiputera.

Katanya, keutamaan biasiswa tersebut akan diberikan kepada pemohon 8A+ yang gagal mendapatkan biasiswa Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA).

"Bagaimanapun, kelonggaran khas juga akan diberikan kepada pemohon Bumiputera di Sabah dan Sarawak yang mana mereka yang memperolehi 6A+ dan 5A+ akan dipertimbang dengan mengambil kira pendapatan ibu bapa dan kawasan persekolahan mereka.

"Hanya untuk mereka sahaja kita bersetuju melonggarkan syarat akademik. Bumiputera di Semenanjung kena 'comply to pre-conditions', iaitu akademik dan pendapatan ibu bapa," katanya.

Beliau berkata demikian kepada wartawan selepas mempengerusikan mesyuarat biasiswa 1MDB bersama dengan wakil parti komponen Barisan Nasional di Bangunan Parlimen pada 6 Jun 2011.

Mohamed Nazri berkata, mereka yang sudah menerima tawaran biasiswa dari tempat lain juga tidak akan dipertimbangkan.

Katanya, bagi pengajian di IPTA, pelajar akan menerima RM7,500 setahun untuk kursus kritikal dan tidak kritikal manakala pelajar yang ditawarkan pengajian di IPTS akan menerima RM15,000 untuk mengikuti kursus kritikal dan RM7,500 untuk kursus tidak kritikal.

Katanya, JPA akan mengadakan mesyuarat susulan esok bagi menghalusi nama-nama yang sudah disenarai pendek bagi pembahagian biasiswa tersebut sementara senarai terakhir akan dikemukakan kepada Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Razak, sebelum diumumkan.

Sumber - BERNAMA

86 Pelajar Cemerlang Terima Diberi Biasiswa JPA

2011-06-09T15:41:00.000+08:00

Jemaah Menteri hari ini memutuskan untuk menempatkan 86 pelajar cemerlang yang gagal mendapat biasiswa Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA) bagi pengajian di luar negara di institusi pengajian tinggi swasta (IPTS) tempatan.

Menteri di Jabatan Perdana Menteri, Datuk Seri Mohamed Nazri Abdul Aziz, berkata “Kerajaan menawarkan kursus di IPTS berdasarkan kepada bidang yang dimohon dengan kos tajaan RM21.6 juta, berbanding RM52.1 juta jika mereka mengikuti Program Ijazah Luar Negara (PILN),” katanya pada sidang media di Parlimen.

"Sebab itu kita pilih cadangan pertama untuk hantar ke IPTS mengikut bidang dan jurusan yang mereka pilih," katanya pada sidang media di bangunan Parlimen pada 1 Jun 2011 lalu.

Beliau berkata, pelajar berkenaan, yang terdiri daripada tiga Melayu, 71 bagi Cina, 11 untuk India dan seorang Bumiputera Sarawak.

Daripada jumlah itu, seorang pelajar memohon kursus pergigian Universiti AIMST di Bedong; perubatan Universiti Monash (50); Universiti Perubatan Antarabangsa (IMU) (18); Royal College Medicine Perak (1); kejuruteraan di Monash University Sunway (7); Universiti Teknologi Petronas (12) dan Universiti Multimedia (MMU) (13).

Selain itu, dua pelajar di Monash University Sunway bagi bidang sains; ekonomi di MMU (2); perakaunan di MMU (2); bioteknologi di Monash University Sunway (1); farmasi di Universiti Taylor’s (11); pengurusan perniagaan di University of Nottingham (1).

Nazri berkata, pengkhususan program matrikulasi seperti perubatan, kejuruteraan dan sebagainya akan diwujudkan bagi memudahkan pelajar memohon biasiswa matrikulasi berdasarkan bidang yang diminati.

Mohamed Nazri berkata, permintaan supaya pelajar yang ditawar biasiswa di peringkat diploma yang dapat diubah kepada biasiswa program matrikulasi juga diluluskan.

Beliau juga berkata, kabinet memutuskan untuk mengkaji semula dasar pemberian biasiswa JPA tahun depan, selain kemampuan pemberian biasiswa oleh jabatan berkenaan secara keseluruhan kerana jumlah pelajar cemerlang bertambah setiap tahun.

"Dasar baru itu akan diumumkan selepas Jemaah Menteri membincangkannya pada tahun ini," katanya.

Sumber : BERNAMA

Pelajar Cemerlang Yang Gagal Dapat Biasiswa JPA

2011-05-31T20:02:00.000+08:00

Jemaah Menteri akan bermesyuarat pada 1 Jun ini bagi menentukan sama ada 86 pelajar yang mencatatkan keputusan cemerlang 9A+ dalam peperiksaan SPM tetapi gagal mendapatkan biasiswa Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA) boleh melanjutkan pelajaran mereka di luar negara.

"Saya, Menteri Kesihatan Liow Tiong Lai dan Menteri Sumber Manusia Dr S Subramaniam akan menimbulkan perkara itu dan membuat rayuan kepada kabinet esok,” kata Menteri di Jabatan Perdana Menteri, Datuk Seri Nazri Aziz pada sidang akhbar di Parlimen hari ini.

Rayuan itu akan dikemukakan berikutan mesyuarat pemimpin parti komponen BN yang diadakan sebelum sidang akhbar ini.

Pertemuan itu diadakan selepas Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Razak mengarahkan Mohamed Nazri sebagai menteri bertanggungjawab mengenai biasiswa JPA untuk berbincang dengan parti komponen bagi menyelesaikan isu berkenaan yang disifatkan berpunca daripada kekeliruan.

Antara wakil parti komponen yang hadir ialah Timbalan Presiden MCA yang juga Menteri Kesihatan, Datuk Seri Liow Tiong Lai, Naib Presiden MIC, Datuk S K Devamany, Naib Presiden Gerakan, Datuk Mah Siew Keong dan Presiden LDP, Liew Vui Keong.

“Mesyuarat hari ini sebulat suara bersetuju untuk buat rayuan kepada jemaah menteri esok supaya ditimbangkan permintaan bagi 86 pelajar ini," katanya.

Ahli politik, NGO, pelajar yang kecewa dan ibu bapa berang kerana ramai pelajar cemerlang gagal mendapatkan biasiswa JPA. Ada juga yang ditawarkan tempat di universiti tempatan sedangkan mereka memohon untuk belajar di luar negara. Ada pula yang ditawarkan biasiswa untuk program diploma sedangkan mereka mahu mengikuti program matrikulasi.

Nazri berkata, sekiranya rayuan itu diluluskan bermakna kuota biasiswa JPA bagi pengajian di luar negara tahun ini terpaksa dinaikkan, namun tegasnya ia tidak bermakna kuota itu akan ditambah secara tetap.

"Kita akan lihat berasaskan tahun ke tahun," katanya.

Turut dibangkitkan ialah mengenai tawaran mengikuti kursus matrikulasi yang dikatakan menimbulkan kekeliruan di kalangan pelajar, yang mana menurut Nazri akan turut dibawa ke pengetahuan jemaah menteri esok.

"Tawaran untuk mengikuti kursus matrikulasi tahun ini dibuat secara terbuka, tidak dinyatakan secara khusus apa subjeknya. Ini menimbulkan kekeliruan kepada pelajar. Jadi apa yang diminta ialah untuk Kementerian Pelajaran (KPM) kembali kepada cara sebelum ini," katanya.

Mengenai saranan supaya kesemua pelajar 9A+ dan 8A+ yang tidak mendapat tempat ke luar negara ditawarkan kursus matrikulasi dan bukannya diploma, Nazri berkata, perkara itu perlu diselaraskan dengan KPM terlebih dahulu.

"Saya dapat jaminan daripada JPA bahawa perkara itu boleh dilakukan, tetapi kita perlu bincang dengan KPM kerana pemberian tempat ini, sama ada matriks atau diploma adalah di bawah bidang kuasa KPM. Asalkan mereka kata semua matrikulasi JPA akan keluarkan biasiswa tidak ada masalah," katanya.

Selain itu, Nazri berkata, sebagai langkah mengelak kekeliruan mengenai pemberian biasiswa di masa-masa akan datang, mesyuarat mencadangkan supaya satu taklimat diberikan kepada pihak media untuk menjelaskan mengenai pemberian biasiswa dan jenis-jenis biasiswa yang diberikan sebelum pengumuman mengenainya dibuat.

Sumber : MalaysiaKini

Isu Sistem Penggredan Sekolah Seni

2011-05-14T16:46:00.000+08:00

Kementerian Pelajaran memberi jaminan pelajar Sekolah Seni Johor Bahru (SsJB) dan Sekolah Seni Kuching (SsK), tidak akan berdepan masalah ketika memohon kemasukan ke institusi pengajian tinggi (IPT) selepas mereka menamatkan pembelajaran kelak.

Timbalan Menteri Pelajaran, Dr Mohd Puad Zarkashi berkata, ibu bapa, guru serta pelajar sekolah terbabit tidak perlu risau walaupun sebelum ini wujud kebimbangan berikutan sistem penggredan digunakan dalam peperiksaan mata pelajaran kesenian sekolah berkenaan didakwa tidak diiktiraf Kementerian Pengajian Tinggi (KPT).

Katanya, Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK), Kementerian Pelajaran sedang mengambil tindakan sewajarnya bagi memastikan segala masalah yang timbul termasuk sistem penggredan digunakan dalam peperiksaannya supaya bukan saja menepati kehendak dan syarat kemasukan ke IPT, malah turut mampu melahirkan pelajar jurusan seni yang cemerlang.

Antara langkah diambil termasuk mengarahkan BPK supaya mengadakan perbincangan dengan KPT bagi menyelesaikan masalah yang timbul berhubung sistem penggredan, sukatan serta modul diikuti pelajar Sekolah Seni, malah beliau yakin ia akan dapat diatasi tidak lama lagi dan berharap ibu bapa, guru dan pelajar supaya tidak bimbang atau risau lagi.

Menurut beliau, SsJB dan SsK ditubuhkan sejak Januari 2007 lalu menjadi perintis sekolah seumpamanya di negara ini dan kementerian merancang membuka lagi sekolah ini di beberapa lokasi terpilih di seluruh negara tidak lama lagi.

Bulan lalu, Berita Harian melaporkan kebimbangan ibu bapa dan guru terhadap nasib pelajar di kedua-dua sekolah seni berkenaan berikutan mereka dimaklumkan sistem penggredan digunakan dalam peperiksaan mata pelajaran kesenian sekolah berkenaan tidak diiktiraf KPT.

Menurut laporan berkenaan, sistem penilaian dan pentaksiran subjek kesenian diambil pelajar terbabit dinilai dalam bentuk Band merangkumi Band I hingga VI, sistem sama digunakan dalam penilaian Malaysian University English Test (MUET) yang diiktiraf kerajaan tetapi dalam konteks mata pelajaran kesenian di sekolah seni, ia belum diiktiraf KPT.

Sementara itu pengambilan pelajar baru ke sekolah seni sudah dibuka.

Sumber : 1Klik

UM Academy Of Islamic Studies Will Not Close

2011-05-05T20:33:00.000+08:00

Deputy Higher Education Minister Datuk Saifuddin Abdullah has denied that University Malaya's Academy of Islamic Studies at Nilam Puri here will be closed.

He said instead, the UM management and the ministry, want to improve the academy which has not only served Islamic scholars well but has its own history in Kelantan.

It include expanding the academy's functions to produce students who can master the Arabic language to equip them for studies at Al-Azhar University in Egypt.

"The academy can provide Arabic courses in collaboration with Al Azhar University which only admit students who pass the Arabic language," he said after giving a motivational talk to students of SM Sains Tengku Muhammad Faris Petra here Tuesday.

Saifuddin said currently students who do not master Arabic have to take a two year language course before pursuing studies at the Al Azhar University.

On another note, he advised students not to take co-curricular activities lightly as they are an important criteria for admission into public institutions of higher learning (IPTA).

"Admission to public universities is more competitive now and it is not enough to have good academic results," he added.

Source : BERNAMA

Tawaran Kursus Baru Perubatan Di IPT Dibeku Sehingga 2016

2011-05-05T15:03:00.000+08:00

Kerajaan bersetuju untuk melaksanakan moratorium atau pembekuan ke atas penawaran kursus baharu bidang perubatan di Institusi Pengajian Tinggi (IPT) selama lima tahun sehingga 30 April 2016.

Menteri Pengajian Tinggi Datuk Seri Mohamed Khaled Nordin berkata moratorium itu dilaksanakan segera berdasarkan kepada peningkatan ketara bilangan graduan perubatan yang dikeluarkan IPT, kompetensi pegawai perubatan siswazah, tenaga pengajar dan Hospital Pengajar.

Beliau berkata pelaksanaan moratorium ini tidak sama sekali menjejaskan bilangan pegawai perubatan yang diperlukan negara kerana pengeluaran graduan perubatan dari 33 IPT sedia ada di samping graduan perubatan luar negara yang pulang ke Malaysia adalah memadai.

"Malah ia diyakini mampu menghasilkan jumlah doktor perubatan yang mencukupi menjelang 2020 dengan nisbah seorang pegawai perubatan kepada 400 penduduk (1:400)," katanya.

Beliau ditemui selepas menyaksikan majlis menandatangani Memorandum Perjanjian antara Institut Pembangunan Profesional-Universiti Terbuka Malaysia (IPD-OUM) dengan Persatuan Pemborong Binaan Malaysia (PPBM) serta melancarkan program IPD-OUM dan PPBM di sini Khamis.

IPD-OUM diwakili Naib Presiden Kanan OUM Prof Dr Mansor Fadzil manakala PPBM diwakili presidennya Kwan Foh Kwai.

Mohamed Khaled berkata sehingga 31 Jan, terdapat sebanyak 33 IPT membabitkan 11 IPT Awam dan 22 IPT Swasta yang menawarkan kursus pengajian perubatan peringkat sarjana muda.

Katanya walaupun bilangan IPT adalah 33, namun jumlah keseluruhan kursus perubatan adalah sebanyak 47 kursus kerana terdapat IPT yang menawarkan lebih daripada satu program.

"Contohnya, kursus berkembar yang ditawarkan oleh Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dengan Universiti Padjajaran (Indonesia) pada 2006 dan Allianze University College of Medical Sciences; ACMS (2009)," katanya.

Katanya daripada 33 IPT terbabit, 17 IPT telah diberi pengiktirafan membabitkan lapan IPT Awam dan sembilan IPT Swasta.

Sementara itu dalam ucapannya, Mohamed Khaled berkata industri pada hari ini semakin berdaya saing, dan memerlukan tenaga kerja berkemahiran yang mampu bersaing di peringkat tempatan serta antarabangsa.

"Kerjasama antara OUM dan MBAM sudah tentulah akan meningkatkan kebolehpasaran petugas pembinaan yang dapat membantu melonjakkan pertumbuhan industri pembinaan," katanya.

Sumber : BERNAMA

New STPM Format

2011-04-25T17:16:00.000+08:00

After 29 years, the Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) examination is set to undergo a massive facelift next year.

Deputy Education Minister Datuk Dr Wee Ka Siong said that the existing terminal system for STPM assessments will be replaced by a modular one in 2012.

A modular system means that assessment is conducted throughout a particular programme, while a terminal system places the assessment at the end of the study period.

The modular system for the STPM will be based on three semesters, whereby evaluation will occur at the end of each semester.

Dr Wee explained that this new format will lessen the burden of Form Six students and better prepare them for tertiary study.

“Right now, students have to contend with the pressure of doing well in one major examination at the end of the Form Six studies.

“We think that it will be better to expose students to the sort of continuous assessment that is being practised in universities.

“By implementing a semester-based system and placing a 20% weightage on coursework, we hope to produce a more holistic approach to learning,” he said.

He added that no changes will be made to the content of the STPM syllabus itself.

Background

Having remained unchanged since its inception in 1982, calls for a rehaul of the Form Six programme are not new.

In fact, the Education Ministry had announced the change to a modular system back in 2009, where Dr Wee was then reported as saying that the new system will be introduced in 2011.

Despite letters to the media from concerned parents and students seeking confirmation of the change, there was no solid response from the ministry until recently.

When asked about the delay in implementing the modular system, Dr Wee said that it was due to the logistics of overhauling the current framework.

It is these logistics that Form Six teacher Rokiah* is concerned about.

“I agree that the STPM needs an overhaul if it is to stay relevant to today’s students,” he says.

“But implementing a modular system is not as easy it sounds.

“For one, if the coursework involved is going to be marked by in-school teachers, how will these marks be standardised? Will there be an independent panel of examiners as well?

“If the latter is the case, the cost of carrying out the examinations will definitely increase.”

Form Six teacher Lau* welcomed the change, saying that it would inject new life into the qualification.

“I think that the new system will give teachers more room to be creative with their teaching methods, such as including more discussions and school-projects.

“But if students continue to be spoon-fed and rely on rote learning, it will make no difference,” he said.

Lau added that he hoped teachers will be given training on carrying out the new method of assessment.

“So far, we have still not received any official details on how these new assessments are going to be carried out.

“I hope that it (the training) will not be rolled-out at the last minute, with teachers groping in the dark and wondering how to instruct their students,” he said.

Student reactions

STPM-leaver Lim Sook Wei, 20, thinks there are advantadges and drawbacks to both the terminal and modular systems.

“The modular system will allow students to forget what they’ve learnt in a semester once they are done with it, and this knowledge might have a connection to what’s being taught in the following semester.

“On the other hand, students will be forced to study consistently instead of cramming all their effort in the few months before the final examinations,” she said.

Meanwhile, Edmond Ling, 21, said that the change may come with a drop in standards.

Now a second-year medical student, Edmond said that the rigourous nature of the STPM eased the burden of his tertiary study

“During Form Six, I had no choice but to internalise everything I learnt in order to do well in the exam,” he said.

“Since the STPM syllabus covers so much ground, I felt like my first year at university was a breeze. I think that the new modular system may dilute the quality of the qualification, because students will not have to work as hard any more.”

But Upper Six Mohd Ashraf Suleiman, 19, thinks otherwise.

“Most Malaysians are the mugging type but this modular system will encourage better learning habits.

“Also, coursework will help promote critical thinking and reading material beyond just textbooks,” he said.

Form Five student Revathi Joseph however, has more pragmatic concerns for her Form Six study next year.

“I’m having a tough time with some subjects in school right now because of disinterested teachers,” she said.

“A few don’t even bother coming into class! I have to attend tuition classes in order to complete the syllabus.

“I’m just worried that if there are going to be teachers like that when I take up Form Six, getting guidance with coursework and preparing for multiple exams is going to be an issue.”

Source : The Star

STPM Secara Modular Mulai 2012

2011-04-24T19:16:00.000+08:00

Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) melalui Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) sentiasa berusaha untuk memperkasakan program pendidikan tingkatan enam dengan merangka rancangan penjenamaan semula program pendidikan prauniversiti ini. Satu daripadanya ialah merombak sistem peperiksaan STPM daripada sistem terminal kepada sistem modular.

Sistem pentaksiran STPM secara modular akan dilaksanakan mulai sesi persekolahan tingkaran enam bawah pada tahun 2012. Dalam sistem modular ini, penilaian terhadap pencapaian pelajar akan dijalankan pada setiap semester (ada tiga semester semuanya). Selain peperiksaan akhir berpusat pada setiap hujung semester, pelajar akan dinilai juga melalui kerja kursus yang dijalankan sepanjang pengajian. Dengan pelaksanaan sistem baru ini diharapkan pengajian tingkatan enam akan menjadi lebih menarik, dan dengan yang demikian, lebih banyak pelajar akan mengikuti pengajian peringkat prauniversiti ini.

Dari segi promosi, KPM telah menghebahkan maklumat ini melalui laman web, media massa dan program turun padang untuk menyebarluaskan maklumat tentang pelaksanaan sistem modular ini kepada warga pendidik di semua peringkat, khususnya kepada guru tingkatan enam, dan kepada pelajar serta masyarakat umum seluruhnya.

KPM akan terus mempergiatkan usaha mempromosikan dan menghebah kelebihan tingkatan enam serta terus berusaha memperkasakan pendidikan tingkatan enam. Usaha-usaha promosi juga dijalankan dengan kerjasama pelbagai pihak terutama dengan Kementerian Pengajian Tinggi dalam program ‘Jom Masuk U’. Proses peralihan sedang dilaksanakan melalui siri kursus dan taklimat bagi memantap dan menyebarkan maklumat berkaitan sebelum pelaksanaannya.

Sumber : KPM

Malaysian University English Test - MUET

2011-04-24T13:03:00.000+08:00

Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) melalui Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) ingin memaklumkan bahawa Malaysian University English Test (MUET) merupakan ujian untuk mengukur penguasaan berbahasa Inggeris yang diwajibkan kepada semua calon STPM, pelajar matrikulasi, diploma, dan prauniversiti lain yang ingin melanjutkan pelajaran ke peringkat ijazah pertama di institusi pengajian tinggi tempatan (IPT). Jadi, tujuan MUET diadakan sebelum kemasukan ke IPT adalah untuk membolehkan pelajar memperoleh kemahiran berbahasa Inggeris pada tahap tertentu sebagai persediaan bagi mereka mengikuti pengajian di IPT kerana sebahagian besar bahan rujukan adalah dalam bahasa Inggeris.

Pelaksanaan MUET sebelum mengikuti program ijazah pertama juga adalah atas permintaan pihak IPT untuk membolehkan pihak IPT membuat penapisan dan pemilihan pelajar bagi mengikuti jurusan tertentu yang memerlukan kemahiran berbahasa Inggeris pada tahap yang tinggi, selain penilaian terhadap kelulusan akademik. Dengan yang demikian, pihak IPT berkenaan tidak perlu lagi mengadakan kelas bahasa Inggeris bagi pelajarnya dalam jurusan berkenaan.

Pertambahan bilangan ujian MUET daripada dua kepada tiga kali setahun pula dibuat atas permintaan para pelajar. Pertambahan ini dapat memberikan ruang yang lebih selesa kepada calon untuk menduduki MUET mengikut masa yang sesuai dan juga dapat memberikan peluang yang lebih banyak kepada calon untuk memperbaiki keputusan MUET mereka sebelumnya, sama ada untuk tujuan masuk ke universiti atau tujuan mendapat ijazah.

Berhubung dengan pengendalian ujian MUET Speaking di sesebuah pusat ujian, bilangan bilik yang diperlukan hanya sebuah bilik sebagai tempat ujian dan sebuah bilik lagi sebagai tempat calon menunggu giliran ujian.

Pihak MPM sentiasa mengambil berat tentang kebajikan penjawat MPM dalam pengendalian peperiksaan atau ujian, termasuklah guru yang menjadi pengawas ujian MUET. MPM sedia maklum tentang beban tugas dan kekangan masa yang terpaksa ditanggung oleh guru di sekolah, terutamanya guru yang aktif dan yang terlibat dengan pengurusan peperiksaan di sekolah dan peperiksaan awam yang lain. Oleh itu, MPM sentiasa berusaha menyediakan kemudahan dan memperbaiki sistem pengurusan peperiksaan/ujian bagi memudahkan dan meringankan beban guru yang bertugas sebagai pengawas.

Dalam hal ini, MPM telah melaksanakan proses kerja yang dapat mengurangkan penggunaan borang, seperti tuntutan elaun pengawasan dan perjalanan serta sistem pendaftaran peperiksaan secara online. Untuk makluman, MPM telah menambahbaik sistem pendaftaran peperiksaan secara online, di mana mulai pendaftaran MUET Akhir Tahun 2011, pihak sekolah boleh membuat pembayaran melalui cek.

Melalui sistem komputer dan online, semua urusan berkenaan dapat dilakukan dengan mudah dan cepat. Usaha ini juga selaras dengan pelaksanaan program pembangunan ICT yang disarankan oleh kerajaan.

Sumber : Kementerian Pelajaran Malaysia

Keputusan SPM 2010 Terbaik Dalam Tempoh Empat Tahun

2011-04-22T11:12:00.000+08:00

Pengumuman Ketua Pengarah Pelajaran, Datuk Abd Ghafar Mahmud mengenai peningkatan prestasi Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) tahun lalu sebagai yang terbaik bagi tempoh empat tahun pastinya membanggakan semua pihak, termasuk Kementerian Pelajaran.

Keputusan itu sekali gus mencerminkan sistem peperiksaan kendalian Lembaga Peperiksaan Malaysia (LPM) berjaya melahirkan insan berilmu.

Pengumuman keputusan SPM tersebut melengkapkan ketiga-tiga keputusan peperiksaan awam tahun lalu bermula Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) dan Penilaian Menengah Rendah (PMR), semuanya mencatatkan peningkatan membanggakan.

Abd Ghafar mengumumkan seramai 9,239 calon mendapat keputusan dengan gred cemerlang (A+, A dan A-) dalam semua mata pelajaran tahun lalu berbanding 7,987 calon pada 2009 iaitu peningkatan seramai 1,252 calon.

Perangkaan itu sudah cukup membuktikan kewibawaan LPM dalam menguji keupayaan sejumlah 467,970 calon dengan baik berdasarkan standard aras peperiksaan sebenar.

Kecemerlangan akademik menerusi pencapaian peperiksaan saja tidak mencukupi dalam usaha kerajaan melahirkan generasi seimbang yang cemerlang akademik dan pembangunan sahsiah.

Menyedari pentingnya modal insan seimbang, LPM menerusi Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) mulai tahun ini, sudah memulakan sistem pentaksiran berasaskan sekolah (PBS). Sistem ini merangkumi proses penilaian murid berasaskan empat elemen iaitu Tahu, Faham, Boleh Buat dan Beradab.

Ciri Beradab pula dibahagikan kepada dua iaitu Adab Terpuji dan Adab Mithali. Kedua-dua ciri itu diberi perhatian serius bertujuan memupuk nilai murni dalam diri individu pada peringkat sekolah.

Sistem itu dilaksanakan kerana pencapaian individu dalam peperiksaan bersifat objektif kerana ia boleh dinilai berdasarkan perangkaan mengikut gred.

Berlainan pula dengan proses menilai sahsiah pelajar kerana ia lebih bersifat subjektif. LPM kini sudah selesai menyediakan satu garis panduan khas pelaksanaan PBS untuk peringkat sekolah menengah dan diharap dapat dilaksanakan secepat mungkin.

Penyediaan garis panduan secara bersepadu penting supaya setiap sekolah mendapat satu ketetapan standard dan pelajar dinilai secara standard dan memenuhi ketetapan sedia ada.

Garis panduan standard itu juga sekali gus menangkis anggapan sesetengah pihak, terutama dalam kalangan ibu bapa mendakwa penilaian itu dikhuatiri mewujudkan ketidakadilan tindakan guru ketika membuat penilaian.

Ramai guru mengakui sistem pendidikan negara menerusi kaedah peperiksaan sudah berjaya. Kejayaan LPM itu menjadi cabaran baru kepada warga pendidik dalam memastikan kecemerlangan akademik yang diperoleh seimbang.

Keseimbangan itu penting dalam melahirkan modal insan cemerlang bagi memenuhi tuntutan Dasar Pendidikan Negara. Sebagai penyedia dasar, kementerian yakin pelaksanaan PBS sepenuhnya hingga ke peringkat menengah dapat memenuhi keperluan itu.

Abd Ghafar juga memaklumkan peningkatan prestasi sekolah adalah hasil daripada pendekatan ‘Tawaran Baru’ kementerian dan sekolah. Tidak dinafikan secara kasarnya, perkongsian pintar itu memang membuahkan hasil kerana pihak pengurusan sekolah dijanjikan dengan ganjaran jika usaha mereka melonjakkan kecemerlangan sekolah.

Pengetua dijanjikan ganjaran RM7,500, diikuti lima peratus daripada jumlah keseluruhan guru sekolah berkenaan menerima RM1,800. Baki guru lain mendapat RM900. Petugas sokongan seperti kerani diberi imbuhan setimpal.

Tanpa disedari kerjasama pintar itu menimbulkan pelbagai tekanan terutama kepada pelajar yang terpaksa memenuhi tuntutan sekolah untuk terus cemerlang. Guru terpaksa mengorbankan masa mengisi keperluan menjayakan pelbagai program sekolah.

Timbul bebanan hingga guru terpaksa mengorbankan masa bersama keluarga semata-mata memenuhi tuntutan kerjaya membim-bing anak bangsa hingga mengenepikan perhatian kepada anak dan keluarga.

Apa saja penilaian ditetapkan pada peringkat sekolah, pastinya mereka akan mengambil kira pencapaian akademik sebagai penanda aras kejayaan. Apabila wang dijadikan sasaran, pastinya niat awal melahirkan modal insan cemerlang sahsiah dan akademik tidak mencapai objektif sepenuhnya.

Sumber : Berita Harian

Murid Cemerlang UPSR Gagal Ke Asrama Penuh

2011-04-21T22:14:00.000+08:00

Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) mencadangkan Pejabat Pelajaran Daerah (PPD) seluruh negara menjadikan sekolah berhampiran kawasan masing-masing sebagai anak angkat bagi menyelesaikan masalah murid cemerlang yang tidak mendapat tempat di sekolah berasrama penuh.

Presiden NUTP, Hashim Adnan berkata, ketika ini terdapat kira-kira 45,000 murid cemerlang dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR), namun malangnya mereka tidak dapat memasuki sekolah berasrama penuh berikutan tempat terhad.

Beliau berkata, keadaan itu sudah pasti tidak adil kepada pelajar berkenaan yang tidak dapat memasuki asrama penuh sedangkan rakan mereka yang sama cemerlang diterima ke sekolah berasrama.

Katanya, sebagai alternatif, PPD boleh mengambil langkah dengan menjadikan sekolah sedia ada di daerah mereka sebagai sekolah angkat dan menyediakan kualiti pendidikan setaraf asrama penuh kepada pelajar cemerlang UPSR, tanpa pelajar terbabit perlu tinggal di asrama, sebaliknya duduk bersama keluarga masing-masing.

“Cadangan terbaik bagi memberi tempat kepada semua pelajar cemerlang ini adalah setiap PPD di seluruh negara perlu mengambil pendekatan mengambil sekolah sedia ada sebagai sekolah angkat dan menjadikan kualiti pendidikannya sama seperti asrama penuh,” katanya.

Hashim berkata, sekiranya di sesuatu daerah terdapat jumlah pelajar cemerlang yang ramai, pihak kementerian boleh menyediakan blok khas menempatkan kumpulan pelajar berkenaan di sekolah yang dipilih manakala bagi jumlah yang kecil, hanya kelas di blok sedia ada boleh disediakan.

Beliau berkata, langkah yang diambil itu bukan saja memberi peluang kepada semua pelajar cemerlang menerima kualiti pendidikan berasrama penuh, malah ia dapat menjimatkan kos kementerian kerana tidak perlu menyediakan bajet bagi membangunkan sekolah baru atau memproses semula pengambilan guru.

“Ia juga boleh diwujudkan dalam tempoh singkat kerana bangunan baru tidak perlu dibina sebaliknya hanya menggunakan prasarana sedia ada termasuk guru yang sama di sekolah angkat berkenaan.

“Secara tidak langsung, penempatan pelajar cemerlang di sekolah biasa terbabit akan mewujudkan persaingan sihat serta menjadi model kepada pelajar lain untuk turut sama berjaya,” katanya.

Keputusan UPSR pada November 2010 adalah yang terbaik dalam sejarah peperiksaan kerana pertama kali melebihi 10 peratus apabila 48,327 calon memperoleh gred A dalam semua mata pelajaran.

Daripada jumlah itu, calon memperoleh keputusan cemerlang semua A meningkat kepada 10.02 peratus daripada 9.51 peratus tahun lalu.

Seramai 482,334 calon menduduki peperiksaan UPSR tahun ini di 8,192 pusat peperiksaan di seluruh negara dari 21 September hingga 23 September tahun lalu.

Sebelum ini, Kementerian Pelajaran tidak bercadang menambah tempat di 54 Sekolah Berasrama Penuh (SBP) walaupun 48,400 calon UPSR mendapat keputusan 5A, sebaliknya Ketua Pengarahnya, Datuk Alimuddin Mohd Dom berkata, jumlah 6,000 tempat di SBP kekal dan pihaknya mahu ibu bapa dan murid menukar tanggapan pencapaian cemerlang dalam UPSR adalah tiket ke SBP.

Sumber : Harian Metro