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	<title>Bloc-Notes de Bertrand Duperrin</title>
	
	<link>http://www.duperrin.com</link>
	<description>Les entreprises les plus performantes sont celles qui pensent solidairement le changement technologique, le contenu du travail et le changement des rapports sociaux internes à l’entreprise. (Antoine Riboud)</description>
	<lastBuildDate>Wed, 23 May 2012 08:00:59 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Un réseau social unique ? Vraiment impossible ?</title>
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		<comments>http://www.duperrin.com/2012/05/23/un-reseau-social-unique-vraiment-impossible/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 23 May 2012 08:00:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bertrand DUPERRIN</dc:creator>
				<category><![CDATA[Intranets & Digital Workplace]]></category>
		<category><![CDATA[governance]]></category>
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		<category><![CDATA[réseaux sociaux d'entreprise]]></category>
		<category><![CDATA[réseaux-sociaux]]></category>

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		<description>Résumé : si la mise en place d&amp;#8217;une plateforme unique présente de nombreux avantages et est de loin la meilleure des solutions, elle n&amp;#8217;est pas la plus simple à mettre en œuvre. Parce que l&amp;#8217;entreprise, lorsqu&amp;#8217;elle décide de prendre la main, arrive après les initiatives locales mais aussi parce qu&amp;#8217;il est parfois politiquement difficile de [...]
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&lt;/ol&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em><strong>Résumé : si la mise en place d&#8217;une plateforme unique présente de nombreux avantages et est de loin la meilleure des solutions, elle n&#8217;est pas la plus simple à mettre en œuvre. Parce que l&#8217;entreprise, lorsqu&#8217;elle décide de prendre la main, arrive après les initiatives locales mais aussi parce qu&#8217;il est parfois politiquement difficile de faire converger les initiatives antérieures sans un minimum de courage&#8230;ce qui ressemble à la situation qu&#8217;on a connu avec les intranets et dont on n&#8217;a visiblement pas tiré les leçons. Mais une voie médiane semble se dessiner à condition que l’interopérabilité entre plateformes progresse.</strong></em></p>
<p>C&#8217;est une question qui revient inlassablement alors même qu&#8217;on a à chaque fois l&#8217;impression de l&#8217;avoir définitivement traitée quelques mois avant. L&#8217;entreprise doit elle se concentrer sur un outil de réseau social unique ou avoir une multitude de plateformes ? Posée ainsi la question semble incongrue tant les arguments qui plaident en faveur de la plateforme unique sont nombreux. Mais c&#8217;est en fait une formulation &#8220;simpliste&#8221; du problème qui se pose en fait à deux niveaux : l&#8217;entreprise doit elle et l&#8217;entreprise peut elle ?</p>
<p><strong>L&#8217;entreprise doit elle avoir une plateforme unique ou non ?</strong></p>
<p>Ici on est sur le seul et unique angle de la rationalité. Sans entrer trop dans les détails il est évident que les avantage de la plateforme unique l&#8217;emportent largement. Par exemple :</p>
<p>• atteinte d&#8217;une masse critique</p>
<p>• évite de recréer des &#8220;silos sociaux&#8221;</p>
<p>• meilleur management de l&#8217;attention du collaborateur qui n&#8217;a pas à jongler entre plusieurs outils sociaux</p>
<p>• adoption plus simple car lorsqu&#8217;une même personne est concernée par plusieurs réseaux sociaux internes elle finit en général par tous les rejeter</p>
<p>• gestion plus efficace du projet : coûts outil, formation etc&#8230; sont moins élevés lorsqu&#8217;on se concentre sur une seule plateforme, un seul outil.</p>
<p>Même si des bémols existent :</p>
<p>- plus simple de démarrer &#8220;petit&#8221; sur un périmètre limité, local</p>
<p>- le risque d&#8217;une plateforme qui répond à tout&#8230;est également qu&#8217;elle ne réponde à rien en particulier. A chercher le plus petit dénominateur commun à tous les besoins on ne satisfait plus aucun besoin du tout</p>
<p>Ces points négatifs sont réels et on ne peut les balayer d&#8217;un revers de main. Disons que sur la dimension &#8220;locale&#8221; il est important que comprendre que projet global n&#8217;emêche pas pilotage des usages par les besoins locaux. Au contraire&#8230;l&#8217;articulation des deux est souvent garante de succès. Pour ce qui est du risque venant d&#8217;une plateforme générique qui ne répond à rien en particulier, il faut justement prendre garde à ce que l&#8217;outil choisi :</p>
<p>- permette une large gamme d&#8217;usages, des plus simples aux plus avancés</p>
<p>- puisse, le cas échéant, supporter des développements spécifiques</p>
<p>- je garde volontairement ce point pour plus tard&#8230;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>L&#8217;entreprise peut elle avoir une plateforme unique ?<span id="more-3320"></span></strong></p>
<p>On sait tous qu&#8217;entre ce qui est souhaitable et ce qui est possible il y a souvent de la marge. Et qu&#8217;à défaut d&#8217;avoir ce que l&#8217;on aime il faut bien apprendre à aimer ce que l&#8217;on a. La question du &#8220;pouvoir&#8221; est a mon sens beaucoup plus sensible que celle du devoir, c&#8217;est là que le bât blesse souvent. Et pas nécessairement pour les raisons auxquelles on pense au premier chef.</p>
<p>En dehors du besoin d&#8217;outiller des besoins ultra-spécifiques qui ne sont pas ou mal couverts par des plateformes généralistes, le principal soucis est d’ordre humain&#8230;voire politico-diplomatique.</p>
<p>Par rapport à de nombreux outils qui ont été installés par le passé, il y a une nouveauté avec les réseaux sociaux : le &#8220;local&#8221; (business unit, fonction, métier, équipe&#8230;)a souvent été plus prompt que le &#8220;global&#8221; à s&#8217;emparer du sujet et à expérimenter. Cela pour différentes raisons : outils faciles à installer sur une infrastructure locale et modèle Saas qui a souvent été le propre des pure players, notamment au moment où le marché émergeait et où l&#8217;offre des éditeurs traditionnels était insuffisante. Ce qui fait que lorsque l&#8217;entreprise décide, enfin, de traiter la question de manière globale, elle se retrouve avec des dizaines voire des centaines de projets qui &#8220;tournent&#8221;, plus ou moins bien, soit, mais qui sont là, dans l&#8217;entreprise, et bénéficient d&#8217;une antériorité qui a entrainé des habitudes, voire leur confère une légitimité supérieure à celle du projet d&#8217;entreprise.</p>
<p>Il est évident que faire migrer des utilisateurs qui ont déjà leurs habitudes sur un outil donné n&#8217;est pas une tâche facile. Il faudra au minimum leur garantir une facilité d&#8217;utilisation accrue (ergonomie, intégration avec le reste du SI) pour éviter l&#8217;effet déceptif, voire une reprise des contenus qu&#8217;ils ont pu partager par ailleurs pour ne pas donner l&#8217;impression de réduire leurs efforts passés à néant et repartir de zéro.</p>
<p>Mais il reste les &#8220;leaders&#8221; de ces différents projets. Quand bien même on réglerait la question de la &#8220;transition&#8221; des utilisateurs, reste ce qui relève davantage de l&#8217;ego, de la politique interne, des guéguerres intestines et, plus simplement, de la fierté personnelle. On revit ce qu&#8217;on a connu avec les intranets : à l&#8217;époque, créer son propre intranet était signe de pouvoir. J&#8217;ai mon intranet donc j&#8217;existe. Moralité, on a vu fleurir les intranets dans les entreprises. Certaines en ont compté des milliers, voire des dizaines de milliers, certains se limitant à deux pages html jamais mises à jour mais qu&#8217;il était impossible de toucher car, ce faisant, on portait atteinte à l&#8217;honneur, à l&#8217;image, au pouvoir de celui qui les avait initié. On voit bien le résultat aujourd&#8217;hui : parce qu&#8217;on a laissé faire et qu&#8217;on n&#8217;a pas voulu réagir alors qu&#8217;il était encore temps, les entreprises sont aujourd&#8217;hui en train de payer au prix fort une gabegie issue d&#8217;une absence totale de gouvernance au début des années 2000&#8230;.et du manque de courage qui a suivi. Situation couteuse et improductive dont on n&#8217;arrive pas à sortir près de 15 ans après.</p>
<p>Ce qui s&#8217;est passé avec les intranets est en train de se reproduire avec les réseaux sociaux. La leçon n&#8217;a donc pas été apprise.</p>
<p>Parce que lorsque j&#8217;entends &#8220;il y a trop d&#8217;existant, c&#8217;est impossible de tout recadrer&#8221;, l&#8217;argument sous-jacent n&#8217;est pas lié à la couverture fonctionnelle ni à la prise en compte de l&#8217;utilisateur mais le plus souvent à la gestion diplomatique du dossier. Il en ira donc des réseaux sociaux comme des intranets : on attendra d&#8217;être au bout du rouleau, de ne pouvoir nier que la fragmentation des populations et des usages a conduit à leur sous utilisation, qu&#8217;on s&#8217;est contenté de micro bénéfices voire qu&#8217;on a fini par y perdre au change pour, peut être, rationaliser les choses.</p>
<p>Parce qu&#8217;il y a des entreprises qui ont osé s&#8217;attaquer à leur &#8220;intra-capharnaeum&#8221;. Certaines dès le milieu des années 2000 comme IBM pour passer de plusieurs dizaines de milliers de plateformes à &#8230;.une. D&#8217;autres plus récemment. Ca n&#8217;a jamais été facile, il a fallu discuter, le mouvement de convergence a parfois pris 2 ou 3 ans, voire plus mais au final l&#8217;objectif était clair : il n&#8217;y aura qu&#8217;un intranet dans l&#8217;entreprise. Point final. Tout est fait pour que les choses se passent le mieux possible, que tout le monde y gagne mais il y a une deadline claire au delà de laquelle les plateformes dissidentes disparaitront. Preuve s&#8217;il en est que le &#8220;on ne peut pas&#8221; cache souvent un &#8220;on n&#8217;ose pas&#8221;.</p>
<p><strong>L’interopérabilité pour éviter le tout ou rien</strong></p>
<p>Est on dans une logique de tout ou rien ? Une plateforme unique pour qui a su prendre les bonnes mesures tôt ou a su faire preuve de courage tard ou un univers morcellé pour les autres ? Il y a peu j&#8217;aurais dit &#8220;malheureusement oui&#8221;. Mais les choses me semblent évoluer dans un sens intéressant et c&#8217;est l&#8217;option dont je parlais plus haut.</p>
<p>Plutôt que de plateforme unique je parlerai de &#8220;navire amiral&#8221;. Parce que le caractère morcelé de l&#8217;univers social est une réalité contre laquelle une entreprise qui a attendu 2010 pour rationaliser ne peut aller. Parce certaines plateformes répondent à des besoins très spécifiques qui les rend difficilement remplaçables par une plateforme généraliste (ou parce que les coûts de customisation de celle-ci pour un besoin marginal mais essentiel ne sont pas réalistes). On peut imaginer qu&#8217;il existe une plateforme dominante entourée d&#8217;un certain nombre de plateformes secondaires. L&#8217;existence de telles plateformes secondaires doit rester exceptionnelle mais peut être tolérée sous réserve qu&#8217;elles remplissent certaines conditions amenant à conclure à leur non-substituabilité. Dans cette situation on jouera sur un phénomène en plein développement : l’interopérabilité entre plateformes qui commence à devenir une préoccupation des éditeurs et va, a mon sens, prendre de plus en plus d&#8217;ampleur, ce qui permettra de trouver une voie médiane pragmatique serait mieux qu&#8217;un pis aller.</p>
<p>Par contre la coexistence de plusieurs plateformes dominantes ou le maintien d&#8217;une multiplicité de micro-plateformes sans cohérence ni fédération semble une voie difficile à tenir.</p>
<p>Je vois difficilement la flotte sociale avoir plus d&#8217;un navire amiral. Mais on peut envisager que ce dernier soit encadré d&#8217;une flottille&#8230;à condition que tous les vaisseaux soit capables d&#8217;échanger et se coordonner entre eux.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
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</ol></p><div class="feedflare">
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		<title>Liens de la semaine (weekly)</title>
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		<pubDate>Sun, 20 May 2012 10:30:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diigo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Conseils de lecture]]></category>

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		<description>Social intranets, user adoption and cocktail parties: Tips for dealing with barriers to adoption &amp;#8220;I recently read that intranets (think also online workspaces, online communities etc…) are like cocktail parties. You arrive and case the room to see who else is there and where the action is. You decide pretty quickly whether you’ll be staying [...]
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&lt;/ol&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<ul class="diigo-linkroll">
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://blogsuniqueworld.wordpress.com/2012/05/08/social-intranets-user-adoption-and-cocktail-parties-tips">Social intranets, user adoption and cocktail parties: Tips for dealing with barriers to adoption</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;I recently read that intranets (think also online workspaces, online communities etc…) are like cocktail parties.  You arrive and case the room to see who else is there and where the action is.  You decide pretty quickly whether you’ll be staying awhile, and will be in for a great night.  Or, if it’s a quiet affair – missing the big personalities, the ambience and the buzz – you’ll stay for just a drink or two before heading off to find the action elsewhere.</p>
<p>This analogy worked for me.  These days you need only look at an intranet homepage to decide if it’s the ‘stick around and enjoy’ version of the cocktail party.  Or not.   Is there a home page activity stream full of comments from a wide range of people on what matters most?  Can the activity stream be personalised, to feature what matters most to you?  Are the news articles, event listings, and communities fresh and brimming with comments, ‘likes’ and other signs of strong participation?  Is there a people directory, where a quick search will unveil expertise, past projects and current clients of colleagues across the entire organisation?&#8221;</p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>With all my existing subscriptions, feeds and activity steams to track, an internal network is just yet another channel to monitor. &nbsp;Too much! </strong></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">With the right filters in place, your homepage intranet activity stream should evolve into your best activity stream, providing you with the most relevant and important insights more effectively than ever.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">&nbsp;What’s best – to spot the small fires and act quickly to put them out, or to wait until they gather momentum and become a raging blazing? &nbsp;Let’s hope you have a management team, or are part of a management team, who understand the benefits of giving everyone a voice, listening and providing an authentic, timely response.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">sometimes the greatest benefit comes not from the number or readers, likes or retweets, but from the self-reflection exercise.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">.&nbsp; &nbsp;Rather than reluctant conscription by their boss into a committee, they have chosen to participate out of genuine interest and enthusiasm for the topic. &nbsp;Communities can take on a very different buzz when interested members self-elect participation, and share a sense of responsibility for community success</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://blog.hubspot.com/blog/tabid/6307/bid/32701/How-Savvy-Marketers-Harness-Social-Data-for-Product-Development.aspx">How Savvy Marketers Harness Social Data for Product Development</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8221;</p>
<p>Online, we often talk about listening to our customers on social channels to help make content decisions in marketing. Moving to a fully integrated marketing picture for enterprise, using social media to compliment traditional market and product development research only makes sense. The very nature of uncontrolled conversations empowers customers to communicate and yield unthought-of insights and new product directions.</p>
<p>However, most companies are still at the basic point of simply making Facebook and Twitter work, much less mastering content for marketing or social web-wide conversations. In fact, last autumn’s Global CMO Study from IBM confirmed that most enterprises just aren&#8217;t there yet.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialdata">socialdata</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/productdevelopment">productdevelopment</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/productdesign">productdesign</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/design">design</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/listening">listening</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/data">data</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/marketing">marketing</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/customerinsight">customerinsight</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<ul>
<li>While <strong>82% of CMOs plan to increase social media use during the next three to five years</strong>, only 26% are currently tracking blogs, 42% are tracking third-party reviews, and 48% are tracking consumer reviews to help shape their marketing strategies.</li>
<li><strong>56% of CMOs view social media as a key engagement channel</strong>, but they still struggle with capturing valuable customer insight from the unstructured data that customers and potential customers produce.</li>
</ul>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The process can be broken into two main areas: <strong>1)</strong> building listening stations and dashboards on relevant topics, and <strong>2)</strong> sifting through the data to find actionable intelligence.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><a rel="nofollow" href="http://www.readwriteweb.com/enterprise/2012/03/dell-launches-v2-of-ideastorm.php" title="Dell’s work with Ideastorm" target="_blank">Dell’s work with Ideastorm</a> as a crowdsourced marketing intelligence center is legendary, leading to almost <strong>500 implemented products</strong>. Going further, as one of the first social enterprises, Dell’s Social Media Listening &amp; Command Center does more than just seek out Dell conversations to comment on. It also drives relevant reporting throughout the enterprise for strategy and product marketing decisions.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The first critical step in harnessing larger market intelligence is expanding those listening stations to include more topics to drive strategic and product marketing intelligence.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Dell actively listens to its competitors’ conversation and how they impact larger macro issues.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">A company needs to learn not only how to listen, but also which data points to act on.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">While social data trends can be fascinating, if they are off-topic, they probably are irrelevant. It’s important not to become distracted by shiny objects and to stay on mission.&nbsp;</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Dell provides a series of daily, weekly, and monthly reports based on its social intelligence. Reports cover specific topical or announcement daily reports looking at the size, sentiment, locations, who was leading the conversations, etc.&nbsp;</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p style="text-align: left"></p>
<p>&nbsp;
<p style="text-align: left">“We find our listening and tracking of information on the web is often a &#8216;leading indicator&#8217; of a product issue that requires our product teams’ attention, such as the need for a new driver or software fix on some hardware issues that emerge over time</p>
</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://thecustomerevolution.blogspot.fr/2012/05/moving-from-tactical-social-media.html">Moving from tactical social media experiments to social business transformation</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;The elephant in the social media room at the moment is that most corporate social media initiatives to date have been tactical experiments. Of those, few have generated meaningful business results. Sure, people have built up Facebook Fans and Twitter followers or they have launched the odd viral video on YouTube. They have claimed these as a success, but in reality these metrics should never be the end goal. &#8220;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialmedia">socialmedia</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialbusiness">socialbusiness</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/transformation">transformation</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/businessmodel">businessmodel</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/culture">culture</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/mindset">mindset</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/technology">technology</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/operations">operations</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/businessoperatingmodel">businessoperatingmodel</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">A relatively small number of companies have pushed things further and achieved real, transformational results</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Most large enterprise clients I meet acknowledge that the age of social media experimentation is now coming to an end. They want practical advice as to how to move from social media experimentation to social business transformation.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Business model – the ability to digitize products and distribute them at mass scale or to a micro niche (both enabled by social networks) can radically challenge an existing business model.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Culture &amp; mindset – one thing that is clear from the failure of many social media experience is that applying an inside-out mindset to social can backfire spectacularly.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Technology – The pace of change within social technology is so fast that it places huge pressure on the traditional IT operating model.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Business Operating Model – perhaps the toughest and most under-appreciated challenge of social is to the business-operating model. They way people are incentivized, reporting lines, business objectives, ways of working can be placed under intense pressure by social.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.strategy-business.com/article/re00190?rssid=recent_research&amp;gko=97c84&amp;utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+StrategyBusiness-RecentResearch+%28strategy%2Bbusiness%3A+RECENT+RESEARCH%29&amp;utm_content=Google+Reader">The Payoffs and Penalties of Holding Meetings</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Although it’s widely recognized that getting the most out of team members’ expertise requires interaction and the coordination of tasks and tools, research that links meetings to organizational performance is scarce. The authors of this paper sought to address that gap by discovering which types of communication and behavior led to productive meetings and which dragged the sessions down. The difference, they said, turns on how well a meeting stays focused on defining problems and their solutions and how well it avoids turning into a gripe session that proves demoralizing.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/meetings">meetings</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/collaboration">collaboration</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/performance">performance</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/effectiveness">effectiveness</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Overall, teams succeeded (and their companies had higher productivity) when they used problem-focused statements during the meetings</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Teams also got high marks when they used proactive communication — when members expressed interest in taking responsibility for the changes ahead or planned concrete actions.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">By contrast, unstructured meetings negatively affected team members’ satisfaction, group productivity, and organizational performance</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://blogs.hbr.org/cs/2012/05/to_investigate_culture_ask_the.html?utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+harvardbusiness+%28HBR.org%29&amp;utm_content=Google+Reader">To Investigate Culture, Ask the Right Questions</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Be sure to understand the role you&#8217;d have, what you could accomplish, and what you&#8217;d learn. A strong culture will set people up for success, and you need to be sure that&#8217;s in place. In discussing your role, you&#8217;ll also get insight into how the place works.</p>
<p>Then, ask questions that point the discussion to how the organization works. General questions — &#8220;What&#8217;s the culture like?&#8221; or &#8220;Are people treated well?&#8221; — seldom work. I&#8217;ve come up with specific sample questions you can ask as you&#8217;re interviewing for a job or talking with others who know the institution. They&#8217;re grouped into six topic areas. &#8220;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/culture">culture</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/purpose">purpose</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/teamwork">teamwork</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/colleagues">colleagues</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/communication">communication</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/performance">performance</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/productivity">productivity</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>1. Purpose.</strong> Seek an institution whose purpose you could find inspiring</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>2. Teamwork.</strong> Consider how people work together, especially if you prefer to work in a highly collaborative environment or more independently</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>3. Colleagues.</strong> Who you&#8217;ll be working with and how they interact with each other is an important aspect of culture.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong> Communication.</strong> How people communicate with others — and how they expect you to communicate with them — will affect your day-to-day life</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>5. Performance.</strong> Before taking a job, you need to know how fair or demanding performance management is and how supervisors will be looking at your work.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>6. Productivity.</strong> A good match of process and policy against your preferences will significantly affect your productivity.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.fastcompany.com/1837301/5-ways-process-kills-productivity?partner=rss">5 Ways Process Is Killing Your Productivity</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;In a study of U.S. and European companies, The Boston Consulting Group found that “over the past fifteen years, the amount of procedures, vertical layers, interface structures, coordination bodies, and decision approvals needed&#8230;has increased by anywhere from 50 percent to 350 percent.” What’s more, in the most complicated organizations, “managers spend 40 percent of their time writing reports and 30 percent to 60 percent of it in coordination meetings.” No wonder people feel like they can never get any real work done.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/procedures">procedures</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/process">process</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/productivity">productivity</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Why do we love process so much? It offers a way to measure progress and productivity, which makes people feel more efficient and accountable.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Smart processes encapsulate bundles of organizational knowledge. And that’s a good thing.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Empowering with permission&#8211;but without action:</strong>It’s not empowering when people are given more responsibility, yet must still obtain an unreasonable number of approvals and sign-offs to get anything done</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Leaders focused on process instead of people:&nbsp;</strong>In an effort to standardize and sanitize everything we do, nothing at work is personal anymore.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Overdependence on meetings: </strong>“Collaborative” and “inclusive” are corporate buzzwords, but productive teamwork does not require meetings for every single action or decision</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Lack of (clear) vision:&nbsp;</strong>Great companies need a grand vision and important goals. Too often, companies have vision or mission statements laden with jargon but devoid of meaning.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Management acts as judge, not jury: </strong>If the purpose of a meeting is to think, create, or build, management has to stop tearing people down when they propose new ideas or question the status quo</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.cloudave.com/19691/jobs-to-be-dones-place-in-a-customer-centric-organization/?utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+CloudAve+%28CloudAve%29&amp;utm_content=Google+Reader">Jobs-to-be-done’s place in a customer-centric organization</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;I asked it, as I had a conversation in recent days with a fellow from a large corporate. Customer-centricity was recently adopted as an internal mantra, but the manifestation of that was…wait for it…sentiment analysis.</p>
<p>It’s a start, right? But is it really a difference-maker?</p>
<p>I’ve written recently about jobs-to-be-done. As in, what customers hire your product to do. Those jobs have a tendency to (i) be hidden from you; and (ii) change over time. Knowing, and acting on, jobs-to-be-done (JTBD acronymized) is probably one of the most customer-centric things a company can do. You’re getting deep into what someone is buying your product for.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/customercentricity">customercentricity</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/jobstobedone">jobstobedone</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/gamificiation">gamificiation</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/service">service</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/customerservice">customerservice</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/marketanalysis">marketanalysis</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/focusgroups">focusgroups</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Customers love talking about their jobs-to-be-done. Seriously. &nbsp;I usually schedule an inital hour to talk about them, and every single company has wanted to continue to the conversation for another hour</div>
</div>
</li>
<li>                                                  <a title="Jobs-to-be-done’s place in a customer-centric organization" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/djv3">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbcadbaqrozqaaqqoq/4f2297d8abfe10dcf38c827c7de567b7?image_size=160" />              </a>                              </li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Those are the current factors influencing the product/service development process.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="text-decoration: underline">Market&nbsp;</span><span style="text-decoration: underline">Analysis</span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="text-decoration: underline">Customer Service Tickets</span>:</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="text-decoration: underline">Customer Surveys</span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="text-decoration: underline">Focus Groups</span>:</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p> Most are a&nbsp;triangulation&nbsp;to understanding what customers want. Now some are quite useful in a customer-centric sense: usage vectors, customer service tickets, surveys. But they’re also piecemeal.</p>
<p>&nbsp;
<p>They represent the&nbsp;<em>hope</em> that you’ve got a bead on customer needs and wants.</p>
</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.informationweek.com/thebrainyard/slideshows/view/232901489/7-examples-put-gamification-to-work?pgno=1">7 Examples: Put Gamification To Work</a>      </p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/gamification">gamification</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/work">work</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/feedbacks">feedbacks</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/participation">participation</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/engagement">engagement</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://blogs.hbr.org/cs/2012/05/make_people_drivers_not_passen.html">Are Your Employees Drivers or Victims of Process Innovations?</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;To stay competitive, organizations need to continually find opportunities for innovation in key processes such as customer service and product development, and adoption of a new process almost always requires the implementation of new information technology. In his 1990 classic HBR article &#8220;Reengineering Work: Don&#8217;t Automate, Obliterate,&#8221; Michael Hammer argued that IT must drive radical process innovation.</p>
<p>Unfortunately, this creates two problems. First, as Hammer argued, these large investments in new IT systems tend to deliver disappointing results, largely because companies tend to use technology to mechanize old ways of doing business. That is, they leave the existing processes intact and use computers simply to speed them up, rather than redesign them from scratch. &#8220;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/innovation">innovation</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/process">process</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/IT">IT</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/change">change</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/changemanagement">changemanagement</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Second, they don&#8217;t take enough advantage of the innovative abilities of their people themselves. Employees often feel victimized rather than energized by the changes.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The best way to solve both of these problems — and make innovation efforts stick — is not to impose a new process or technology system, but rather have front-line employees drive the change.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">They say their projects are more successful when they follow the sequence of people, then process, then technology. &#8220;If you automate too quickly, you don&#8217;t find out what the front-line people need,&#8221; they explained to me recently. &#8220;We stay with manual workflows longer than others. Until you have a clear idea of what people need, you may automate workarounds and waste</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">&#8220;In the case of a workflow management software project, we bought the tool and told people to use it,&#8221; Bogaerts and Schuyer said. &#8220;It was technology first, then process, then people, and it didn&#8217;t work very well.&#8221;</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Yet organizations that implement an enterprise system (<a rel="nofollow" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Enterprise_resource_planning">ERP</a>, <a rel="nofollow" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Customer_relationship_management">CRM</a>, <a rel="nofollow" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Supply_chain_management">SCM</a>, etc.) frequently underestimate the costs of front-line resistance. The</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">when workers identify improvements in their jobs, a new computer system appears as an opportunity to eliminate waste and better serve customers, not as a threat.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://thehypertextual.com/2012/05/16/les-defis-du-management-au-21eme-siecle">Les défis du management au 21ème siècle</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Lorsque je suis passé du statut de développeur d’application logicielle à celui de responsable d’équipe, il s’est passé une chose étrange.</p>
<p>D’un seul coup, mes camarades n’étaient plus des professionnels passionnés par leur sujet qui en parlent et qui en parlent et qui en parlent encore. Ce n’était plus des professionnels qui s’intéressent à leur discipline et qui étudient sans relâche les nouvelles innovations, découvertes ou bonnes pratiques, dans un soucis d’amélioration et d’apprentissage.</p>
<p>Non. Il s’agissait de Managers, comme si le seul intitulé, par je ne sais quel enchantement, leur infusait le savoir nécessaire pour accomplir leur mission&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/drucker">drucker</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/knowledgeworkers">knowledgeworkers</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/productivity">productivity</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/continuouslearning">continuouslearning</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/P2Plearning">P2Plearning</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<blockquote>
<p><em>“La contribution la plus importante (…) du management au 20ème siècle aura été de multiplier par 50 la production du travailleur manuel dans les industries manufacturières.”</em></p>
</blockquote>
<p>&nbsp;
<p>Je vous laisse deviner comment il en déduit l’objectif du management au 21ème siècle, objectif, </p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">1. <em>Quelle est la tâche ?</em> La définition même de la tâche à accomplir reste à définir. Il s’agit d’un point important : être capable de définir le problème et la tâche à accomplir pour le résoudre s’avère être une de ces compétences majeures <a rel="nofollow" href="http://sloanreview.mit.edu/the-magazine/2012-winter/53208/winning-the-race-with-ever-smarter-machines/" title="andrew mcafee human vs machines">retenues par Andrew McAfee</a> pour les travailleurs du savoir de demain.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">2. <em>La responsabilité de la productivité du travailleur du savoir lui appartient. Il doit se gérer lui même et jouir de l’autonomie.</em></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">3. <em>Son travail exige non seulement un apprentissage continu mais aussi qu’il enseigne aux autres. </em></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">4. <em>L’innovation continue doit faire partie du travail, de la tâche et de la responsabilité du travailleur du savoir</em>.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p>&nbsp;
<p>5. <em>La productivité du travailleur du savoir n’est pas question de quantité mais de qualité.</em> </p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">6. <em>Le travailleur du savoir doit être considéré comme un actif et pas comme un coût. Il doit vouloir travailler (un peu à la comme pour une activité bénévole) de préférence à toute autre possibilité qu’il s’offre à lui.</em></div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.slideshare.net/fcharles/le-poste-de-travail-t-collaboratif-webcom-2012">Le poste de travail collaboratif en mode agile dans l&#8217;E2.0</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Le poste de travail collaboratif en mode agile dans l&#8217;E2.0 &#8220;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/digitalworkplace">digitalworkplace</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/workplace">workplace</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialbusiness">socialbusiness</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/enterprise2.0">enterprise2.0</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/collaboration">collaboration</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>                                                  <a title="Le poste de travail collaboratif en mode agile dans l'E2.0" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/14vi">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbcacsqdrozqaapcod/07adc84bdebd0b15b39ba28f0adef5ea?image_size=160" />              </a>                              </li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.osez-oser.com/article-les-generations-y-d-aujourd-hui-seront-les-rh-de-demain-faire-coincider-attentes-et-enjeux-1-2-104261589.html">Les générations Y d&#8217;aujourd&#8217;hui seront les RH de demain : faire coïncider attentes et enjeux (1/2)</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;J’ai eu l’occasion dernièrement de participer à une conférence à l’IAE de Lille, sur le thème « Génération Y : comment dynamiser l’emploi des jeunes dans le Nord pas de Calais ?». </p>
<p>Particularité de cette intervention, c’est que celle ci était organisée par les étudiants en Master 2 GRH.</p>
<p>C’est à dire par et pour les futurs acteurs RH de demain, appartenant aujourd’hui à la génération Y.</p>
<p>Bref : une conférence sur la génération Y, pour la génération Y… mais pas que par la génération Y.</p>
<p>En effet, sur les 5 intervenants, 2 avaient moins de 30 ans, et 1 était là pour témoigner en tant que tel.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/humanresources">humanresources</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/generationy">generationy</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;font-size: 12pt">Or, le saviez vous, en moyenne, un manager de proximité ne passe que <strong>20 à 30% de son temps à&nbsp;    manager</strong> effectivement. Le reste de son temps se partage entre gestion administrative, compte d’exploitation, opérationnel, reporting.</span>&nbsp;  </p>
<p>&nbsp;
<p>&nbsp;    <span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;font-size: 12pt">Et en temps de crise, vu qu’il faut aussi rassurer la hiérarchie, ce reporting se transforme en reporting de&nbsp;    reporting&nbsp;: on fait des tableaux pour synthétiser les autres tableaux, ou pour compléter ceux existants.</span></p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p style="margin-left: 35.4pt"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;font-size: 12pt"><em>On les dit zappeurs et pas impliqué. Du coup, difficile de les responsabiliser sur des sujets en&nbsp;    profondeur.</em></span>&nbsp;  </p>
<p>&nbsp;
<p style="margin-left: 35.4pt">&nbsp;    <span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;font-size: 12pt"><em>Eux (la génération Y) se disent impliqués, mais managés par des personnes à qui, lorsque elles sont arrivées&nbsp;    dans l’entreprise, on a demandé d’appliquer les stratégies d’entreprise sans réfléchir.</em></span></p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">le mode projet se développe de plus en plus, et répond à une volonté d’être acteur du projet.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;font-size: 12pt">Total: quand un Y vient avec un problème, le responsable propose la solution, voir prend en charge la&nbsp;    solution.</span>&nbsp;  </p>
<p>&nbsp;
<p>&nbsp;    <span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;font-size: 12pt">Ce n’est pas à proprement parler de l’écoute et de l’accompagnement.</span></p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;font-size: 12pt">J’ai souvent entendu des DRH, Directeurs, voire Responsables de &nbsp;Formation, demander ce type d&#8217;intervention&nbsp;    pour leurs managers de proximité.</span>&nbsp;  </p>
<p>&nbsp;
<p>&nbsp;    <span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;font-size: 12pt">Et c’est très bien.</span>&nbsp;  </p>
<p>&nbsp;
<p>&nbsp;    <span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;font-size: 12pt">J’aime particulièrement cette question qui tombe à ce moment là&nbsp;: « Qu’êtes vous prêt à changer dans votre&nbsp;    mode de management pour leur permettre de développer ces nouvelles compétences&nbsp;?&nbsp;»</span>&nbsp;  </p>
<p>&nbsp;
<p>&nbsp;    <span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;font-size: 12pt">«&nbsp;Euhhhhh….. on va les accompagner, poser des objectifs.&nbsp;»</span>&nbsp;  </p>
<p>&nbsp;
<p>&nbsp;    <span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;font-size: 12pt">Une entreprise qui demande à ses managers de proximité de changer de comportements sans changer elle même, c’est&nbsp;    mettre un emplâtre sur une jambe de bois.</span>&nbsp;  </p>
<p>&nbsp;
<p>&nbsp;    <span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;font-size: 12pt">Remarquez, ça ouvre un marché ensuite&nbsp;: celui des risques psychosociaux, lorsqu’on constate qu’ils ont du&nbsp;    mal à gérer le stress, ou qu’ils le font redescendre sur leurs salariés.</span></p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Nos futurs RH seront des Y&nbsp;: quels sont les enjeux qui seront les leurs let quels sont leurs atouts pour&nbsp;    faire réussir leurs entreprises de demain&nbsp;?</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.forbes.com/sites/karlmoore/2012/05/14/employees-first-customers-second-why-it-really-works-in-the-market">Employees First, Customers Second: Why It Really Works in the Market</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;When I worked for IBM, the customer was always right.  In today’s column I interview Vineet Nayer, CEO of HCL Technologies,  one of the largest I.T. outsourcing firms in the world. Vineet argues that how it got to be one of the world’s largest IT firms is by putting employees first and customers second.  Sounds radical, but when he explains, it makes sense.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/customerrelationship">customerrelationship</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/vineetnayar">vineetnayar</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/casestudies">casestudies</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/hcl">hcl</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/accountability">accountability</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The question is “what is the core business of any corporation?” and the answer is to create different shared value for its customers.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The answer to that question is the business of managers and management should be to enthuse and encourage employees so that they can create a different shared value: enhance employees first and customers second.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">the question is any company that says “customer first” does not know how to deliver that promise. All I am saying is by employees first you can actually deliver your promise of customers first.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The first thing that you need to do is create an environment of trust where the employees believe what you are saying and are willing to follow you wherever you are going</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The second is you need to make all the enabling functions, H.R., finance, and all these functions, the office of the CEO which all have enormous power with them, accountable to the employees as much as the employees are accountable to them</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The third is to make the management and managers as equally accountable to the employees as the employees are and one of initiatives we took was my 360 Degree is done by 80,000 employees across the world and the results are published on the web</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://blogs.hbr.org/cs/2012/05/customers_arent_as_savvy_as_yo.html?utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+harvardbusiness+%28HBR.org%29&amp;utm_content=Google+Reader">If Customers Ask for More Choice, Don&#8217;t Listen</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;In his provocative book The Paradox of Choice, Barry Schwartz&#8217;s warns that giving consumers more product choices actually lowers their purchase satisfaction. Schwartz reasons that having too many options makes us fear missing out, which causes anxiety, analysis paralysis and regret.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/customer">customer</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/customersatisfaction">customersatisfaction</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/brands">brands</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/decision">decision</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/cognitiveoverload">cognitiveoverload</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/informationoverload">informationoverload</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">consumers are actually overwhelmed, unable to effectively process the flood of product information and choices.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">These are the behaviors of overwhelmed shoppers who struggle to process information and unnecessarily agonize over otherwise trivial purchases.  The problem is cognitive overload —  the result of excess demands on our cognitive powers that lead to poor decision-making.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The harder  consumers find it to make purchase decisions, the more likely they are to overthink the decision and repeatedly change their minds or give up on the purchase altogether.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The antidote for overloaded consumers isn&#8217;t more options at the store shelf, it&#8217;s decision simplicity.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.bain.com/publications/articles/the-chemistry-of-enthusiasm.aspx?utm_source=Results-Brief-May-2012&amp;utm_medium=Newsletter&amp;utm_campaign=the-chemistry-of-enthusiasm">The chemistry of enthusiasm</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Organizations have been trying for years to cultivate employee engagement. Like JetBlue, they persist in their efforts for good reason. One of the most powerful factors that spur customers to become advocates for a company is employees’ positive behavior and attitude. Bain consumer surveys show that the overall experience of dealing with a company often matters much more to customers than price or brand or—in industries with a big service component, such as home insurance and retail banking— even product features alone.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/engagement">engagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/customers">customers</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/advocacy">advocacy</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/service">service</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/NPS">NPS</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/humanresources">humanresources</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/employeesengagement">employeesengagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/feedback">feedback</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/metrics">metrics</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/customerexperience">customerexperience</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">One reason for this superior performance is that engaged employees direct their energy toward the right tasks and outcomes</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">And when the true source of job satisfaction, happiness and recognition derives from enriching customers’ experiences, good things happen.</div>
</div>
</li>
<li>                                                  <a title="the-chemistry-of-enthusiasm-fig-01_embed" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/8vu2">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbssssebdzpsrqcpb/eb9ecedb6fbfe363421418f652b347e6?image_size=160" />              </a>                              </li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">These trailblazers manage to instill an extraordinary sense of purpose and autonomy, as well as strong affiliation with the company and its offerings. They take a systematic approach, focusing on a few key areas.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">It’s intuitive that customer advocacy closely correlates with employee engagement.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">To make progress with the Net Promoter system, it’s critical to build customer feedback into daily operations and then “close the loop”</div>
</div>
</li>
<li>                                                  <a title="the-chemistry-of-enthusiasm-fig-03_embed" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/50ob">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbssssocpzpsrqcqq/fc363b89066cd3e6809f9ce7d22a581c?image_size=160" />              </a>                              </li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Such questions helped Belgacom, a telecommunications provider in Belgium, reduce the excessive flow of customer inquiries to its call center. Workshops with employees generated many hypotheses about what prompted the calls, and the company used customer feedback loops to winnow the hypotheses to a handful that merited attention.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Feedback should not dwell exclusively on problems. Hearing a customer’s descriptions of how an employee’s actions had a positive effect can be a powerful reinforcement of desired behaviors and reminder of the employee’s purpose.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Performance metrics can be powerful incentives for behavior. Rate employees along metrics of time or cost, and they will respond in kind, even if that degrades the customer experience.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Masters of engagement change their processes to give employees greater decision-making autonomy because people on the front lines have a great influence over the quality of the customer experience.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Many companies don’t take the trouble to understand which are their linchpin roles—as distinct from high-performing or high-potential people. These are roles that have a big influence on the customer experience or that provide critical support or coaching to employees who shape the customer’s response.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.zdnet.com/blog/collaboration/the-human-resources-walled-city/2519?tag=mantle_skin;content">The human resources walled city</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;HR/HCM is historically the mature ’social’ center of businesses and can either lead digital transformation or be subsumed into a supporting collaborative role&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/humanresources">humanresources</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/humancapitalmanagement">humancapitalmanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/collaboration">collaboration</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/performancereview">performancereview</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/talent">talent</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Despite the slick exterior image many companies create for themselves, the internal reality is typically a patchwork quilt of technologies layered over the years since the dawn of enterprise computing by a succession of inhabitants to serve specific business needs, both departmentally and across the organization</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Many of these technologies are clearly modeled on outdated work concepts and processes, but the entire organization hangs together around tenured ideas in the collective mind of the organization</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">f there is any area that desperately needs a social model, it is HCM. People-centric systems should promote connection, communication, and collaboration. That is the core of the social enterprise.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Performance management systems are universally hated. Why? Because they create work for every employee in the company, while serving only to meet HR-driven compliance processes. Somewhere along the way in building these systems, we focused the core design on the wrong problem</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Nevertheless if there is an area within businesses which could historically always have been termed ’social’ it is Human Resources/HCM. (interestingly the term ‘<a rel="nofollow" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Human_relations_movement" target="_blank">human relations</a>‘ predates HR/HCM).</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">More broadly ‘Enterprise 2.0′ sprang up to challenge the rigidity of older forms of database powered computing and to more closely map to the way humans interact, and was and is far more about people than tools.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">HR’s limitations are often the weakest foundations of the entire crumbling social business edifice, and ripe for overhaul.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Old paradigms mapped to modern technologies tend to create information log jams, which are one of the differentiators for quality -or otherwise &#8211; of business performance.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">What is happening at an increasing velocity is evolutionary change, and the human resources executive function needs to stay ahead of this wave to become the nucleus &#8211; or risk being subsumed into a new wave of chaotic fragmentation across multiple silos.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.economist.com/blogs/babbage/2012/05/future-customer-support">The future of customer support: Outsourcing is so last year</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;&#8221;Unsourcing&#8221;, as the new trend has been dubbed, involves companies setting up online communities to enable peer-to-peer support among users. Instead of speaking with a faceless person thousands of miles away, customers&#8217; problems are answered by individuals in the same country who have bought and used the same products. This happens either on the company&#8217;s own website or on social networks like Facebook and Twitter, and the helpers are generally not paid anything for their efforts.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/customerservice">customerservice</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/customersupport">customersupport</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/outsourcing">outsourcing</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/communities">communities</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/peers">peers</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/customers">customers</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/costsavings">costsavings</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/gamification">gamification</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/lithium">lithium</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Gartner, the research company, estimates that using communities to solve support issues can reduce costs by up to 50%</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">To motivate members to participate, Lithium, a software company that provided TomTom&#8217;s and Best Buy&#8217;s systems, turns the whole thing into a game.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Some of the issues frustrate customers most, such as billing errors, have to be dealt with by someone with access to confidential customer data.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Moreover, Gartner warns that unsuccessful deployments risk a tidal wave of criticism on social networks. It expects customer satisfaction to fall in 70% of organisations shifting support functions over to users in the next two years.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.alain-bensoussan.com/avocats/le-reseau-social-dentreprise-nouvelles-questions/2012/05/11">Le réseau social d’entreprise : nouvelles questions</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;En fonction des choix effectués, le RSE sera ou non partiellement ouvert au public, c’est-à-dire à des personnes qui ne sont pas des salariés de l’entreprise, des consultants ou les clients par exemple, ou encore interconnecté avec des réseaux sociaux plus classiques ouverts au public, en flux entrant (un twit est publié sur le RSE) ou sortant (un éditorial du Président est publié sur la page facebook de l’entreprise, un groupe de promotion des produits est animé en externe par un salarié). Plusieurs RSE pourront coexister au sein de l’entreprise ou du groupe (le RSE fournisseur, client, des spécialistes d’un thème donné…).</p>
<p>Sans pour autant éclipser les anciennes problématiques – la règlementation des usages et des comportements par une charte, la nécessaire consultation des IRP dans les entreprises de plus de cinquante salariés, la question des propos abusifs, notamment – de nouvelles questions surgissent, parmi lesquelles notamment :&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/enterprisesocialnetworks">enterprisesocialnetworks</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialnetwork">socialnetwork</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/legal">legal</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Parmi les clauses essentielles, une attention particulière devra être donnée à la question de la sécurité et de la confidentialité des données, à la clause de réversibilité des prestations, ou encore aux niveaux de service et aux moyens de les contrôler. Si l’on souhaite faire interagir le RSE avec d’autres RSE ou des réseaux sociaux ouverts au public, il faudra le prévoir au cours de la négociation du contrat avec le prestataire, car il n’existe aujourd’hui aucun véritable standard logiciel.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Il conviendra également de définir des règles de conservation/suppression des profils et données associées, pertinentes au regard du RSE considéré. Un profil de sous-traitant associé à un seul projet ne peut pas être traité comme celui d’un salarié ayant 10 ans d’ancienneté et un statut de représentant du personnel.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">des formalités CNIL liées à la mise en place du RSE pourront se révéler nécessaire. La durée de conservation des données associées au profil devra être encadrée, notamment lorsque qu’un collaborateur quitte l’entreprise, de même que la conservation de ses contributions, éventuellement anonymisées, dans le système d’information.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Une charte éditoriale, intégrée ou non à la charte informatique, qui prévoira les comportements, la modération et les sanctions, devra être acceptée par les utilisateurs en fonction de leur implication dans le RSE (utilisateur salarié, utilisateur temporaire, utilisateur externe, administrateur, community manager, modérateur).</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Par ailleurs, le contenu collaboratif ne va-t-il pas se transformer en moyen de se faire bien voir par l’employeur au détriment du ROI attendu par celui-ci ?</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p class="diigo-ps">Posted from <a href='http://www.diigo.com'>Diigo</a>. The rest of my favorite links are <a href='http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin'>here</a>.</p>
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</ol></p><div class="feedflare">
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		<item>
		<title>L’entreprise 2.0, boite de Pandore ?</title>
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		<comments>http://www.duperrin.com/2012/05/15/lentreprise-2-0-boite-de-pandore/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 15 May 2012 08:00:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bertrand DUPERRIN</dc:creator>
				<category><![CDATA[Entreprise 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[adoption]]></category>
		<category><![CDATA[alignement]]></category>
		<category><![CDATA[organisation]]></category>
		<category><![CDATA[sens]]></category>
		<category><![CDATA[social business]]></category>
		<category><![CDATA[système]]></category>
		<category><![CDATA[systèmes]]></category>

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		<description>Résumé : l&amp;#8217;entreprise 2.0 était vue, à ses débuts, comme la solution à tous les problèmes que l&amp;#8217;entreprise accumulait depuis des années sans trop oser les traiter de front. De fil en aiguille la solution s&amp;#8217;est avérée plus complexe que prévue à mettre en œuvre. Au final, pour faire fonctionner cette entreprise 2.0 il apparait [...]
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&lt;/ol&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em><strong>Résumé : l&#8217;entreprise 2.0 était vue, à ses débuts, comme la solution à tous les problèmes que l&#8217;entreprise accumulait depuis des années sans trop oser les traiter de front. De fil en aiguille la solution s&#8217;est avérée plus complexe que prévue à mettre en œuvre. Au final, pour faire fonctionner cette entreprise 2.0 il apparait qu&#8217;il faut traiter&#8230;les problèmes que l&#8217;entreprise 2.0 était au départ supposée résoudre. Elle n&#8217;a en fait que remettre l&#8217;entreprise face à ses enjeux et ses responsabilités. En fait entreprise 2.0 et social business n&#8217;étaient pas la solution. Juste des principes qui aident à résoudre des problèmes auxquels on ne peut définitivement plus tourner le dos.</strong></em></p>
<p>Certains trouveront la chose ironique, d&#8217;autres se diront qu&#8217;il s&#8217;agit d&#8217;un juste et logique retour des choses. Il n&#8217;empêche qu&#8217;il y a finalement quelque chose de savoureux dans l&#8217;évolution des notions d&#8217;entreprise 2.0, social business et autres avatars de l&#8217;entreprise moderne, digitalisée et réseauteuse. Un quelque chose qui confortera ceux qui pensent que le succès n&#8217;arrive jamais par chance et qu&#8217;il vient toujours un moment où il faut regarder les vrais problèmes en face&#8230;et les régler.</p>
<p>Les raisons pour lesquelles les entreprises doivent évoluer, changer leur modèle sont légion et connues. Certaines plus pertinentes et profondes que d&#8217;autres mais ça n&#8217;est pas la question ici. Tout le monde a toujours eu conscience qu&#8217;il ne s&#8217;agissait pas de faire de la pure cosmétique organisationnelle mais qu&#8217;il fallait <a title="Le système compte plus que les individus" href="http://www.duperrin.com/2012/03/06/le-systeme-compte-plus-que-les-individus/" target="_blank">plonger les mains au plus profond de la systémique  de l&#8217;entreprise</a> et détricoter le capharnaüm qu&#8217;on a savamment construit année après année, décennie après décennie, en empilant couches et surcouches, en compliquant au lieu de simplifier. Un besoin évident&#8230;tout autant qu&#8217;il est compréhensible que vu l&#8217;ampleur de la tâche on recherche désespérément et indéfiniment la baguette magique qui permettrait de tout régler sans s&#8217;attaquer à une tâche d&#8217;une telle ampleur. D&#8217;autant plus que plus on repousse l&#8217;échéance en attendant de trouver la baguette magique, plus l&#8217;ampleur de la tâche s&#8217;accroit.</p>
<p>Là dessus l&#8217;entreprise 2.0, ou appelez ça comme vous voulez, est arrivée comme du pain béni. En effet les collaborateurs allaient adopter des comportements et pratiques vertueuses, efficaces, &#8220;gagnant-gagnant&#8221; permettant d&#8217;être plus efficaces aujourd&#8217;hui, préparer l&#8217;avenir, de reconstruire le lien social et tout cela spontanément, le plus naturellement du monde. A condition de leur donner les outils le permettant. On ne change rien, on ne met pas les mains dans le complexe moteur, on évite les soucis politiques et humains&#8230;on ajoute une surcouce qui n&#8217;impacte en rien les bases, les fondamentaux, le système et tout va s&#8217;arranger.</p>
<p>Le pari était tentant. Et il a été tenté.</p>
<p>On s&#8217;est rapidement rendu compte que l&#8217;adoption était tout sauf évidente. On a donc mis le paquet sur le sujet. Et puis on a vu que faire adopter les outils ne fonctionnait pas&#8230;ou alors en s&#8217;évertuant à créer une activité artificielle qui justifiait peut être l&#8217;investissement technologique mais ne profitait en rien à l&#8217;entreprise. Alors on a travaillé sur l&#8217;adoption des pratiques et usages. Pour se rendre compte qu&#8217;il s&#8217;agissait <a href="http://www.duperrin.com/2009/11/26/piloter-ladoption-montre-quon-est-a-cote-du-sujet/" target="_blank">d&#8217;une affaire de sens, d&#8217;alignement</a> et de <a title="Le système compte plus que les individus" href="http://www.duperrin.com/2012/03/06/le-systeme-compte-plus-que-les-individus/" target="_blank">systéme</a>. Et qu&#8217;au final il fallait donc travailler sur&#8230;.toute la masse choses qu&#8217;on avait savamment caché sous le tapis et que l&#8217;entreprise 2.0 devait éviter de traiter.</p>
<p>En croyant régler des problématiques organisationnelles et humaines à moindre frais grâce à des projets de ce type l&#8217;entreprise n&#8217;a fait qu&#8217;ouvrir la boite de Pandore, celle qui lui renvoie, tel un boomerang, ses limites, ses faillites, tous les chantiers qu&#8217;elle a cru pouvoir enterrer et lui montre l&#8217;ampleur du travail à accomplir.</p>
<p><strong>En fait entreprise 2.0 et social business n&#8217;étaient pas la solution. Juste des principes qui aident à résoudre des problèmes auxquels on ne peut définitivement plus tourner le dos.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
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</ol></p><div class="feedflare">
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		<title>Liens de la semaine (weekly)</title>
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		<pubDate>Sun, 13 May 2012 10:30:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diigo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Conseils de lecture]]></category>

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		<description>Value People as an Asset on the Financial Statements &amp;#8220;What is your organization&amp;#8217;s most important asset? CEOs often respond that the organization&amp;#8217;s people are its greatest asset. But if this is true, where are people accounted for in the financial statements? Today, people are generally classified as expenses on the income statement and liabilities on [...]
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<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.managementexchange.com/hack/value-people-asset-financial-statements">Value People as an Asset on the Financial Statements</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;What is your organization&#8217;s most important asset? CEOs often respond that the organization&#8217;s people are its greatest asset. But if this is true, where are people accounted for in the financial statements? Today, people are generally classified as expenses on the income statement and liabilities on the balance sheet &#8212; not as an investable asset. Thus, when CEOs seek to increase profit, they cut costs &#8212; like people &#8212; rather than investing in assets &#8212; like people &#8212; that can appreciate. &#8220;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/humancapital">humancapital</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/accounting">accounting</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/finance">finance</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/assets">assets</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/intangibles">intangibles</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/intangiblecapital">intangiblecapital</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/financialstatements">financialstatements</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/balancesheet">balancesheet</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">In fact, investment advisory firm Ocean Tomo estimates that in 1975 more than 80% of the value in the S&amp;P 500 firms consisted of tangible assets &#8212; like land, plant and equipment. In 2010,&nbsp;<a rel="nofollow" href="http://www.huffingtonpost.com/r-paul-herman/www.oceantomo.com/productsandservices/investments/indexes/ot300" target="_hplink">approximately 80% of the S&amp;P500 market value is attributed to intangible assets</a>. But, today&#8217;s accounting systems and financial reporting are still using 20th century definitions, creating a &#8220;gap in GAAP&#8221; (the Generally Accepted Accounting Principles) on how value is created in the 21st century.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<ul>
<p>In January 1967, the<em>&nbsp;<a rel="nofollow" href="http://www.hbr.org/" target="_hplink">Harvard Business Review</a></em>&nbsp;published, &#8220;Put People on Your Balance Sheet,&#8221; which discussed various methodologies for classifying human resources as assets, including:</p>
</ul>
<ul>
<li class="first">historical cost,</li>
<li>replacement cost, and</li>
<li class="last">opportunity cost.</li>
</ul>
</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">. By using the Lev-Schwartz model, which calculates today&#8217;s value of future compensation to employees of varying ages and experience levels, managers and investors can now track a variety of measures related to Infosys&#8217; human resources, such as &#8220;return on human resource value&#8221; and &#8220;value of human resources per employee.&#8221; Infosys&#8217;s annual report also includes a &#8220;<a rel="nofollow" href="http://www.infosys.com/investors/reports-filings/annual-report/annual/Documents/AR-2010/Additional-Information/Intangable-Assets-Score-Sheets.html" target="_hplink">comprehensive intangible assets score sheet</a>&#8221; that can be used as a decision-making tool to determine how successful the firm has been at investing in its people from year to year.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">A key factor in the shift toward viewing people as an asset is recognizing that an employee&#8217;s value can appreciate with training, engagement, and teamwork &#8212; all investments that are essential for 21st century firms</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Currently, there are no apparent leading U.S. or European companies performing this calculation &#8212; or at least not communicating it to their staff or investors. This powerful, transparent reporting on all the assets of a company has the potential to be a catalyst for developing a set of best practices that will provide a reliable methodology for the measurement and valuation of intangibles.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The massive shift towards people as assets to be invested in can ripple through the management systems, goals and aspirations of the firm.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Accounting standards will need to ultimately adapt this. &nbsp;The American Accounting Association analyzed this back in the 1970s, and needs to rekindle this approach. &nbsp;A new Sustainability Accounting Standards Board (SASB) is undertaking a new approach and educating the SEC as well.</div>
</div>
</li>
</ul>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.ingenesist.com/general-info/gambling-with-new-value.html">Gambling With Intangibles</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;What if the origin of political division in this country could be traced to a simple glitch of the generally accepted accounting practices?<br />
In other words, charging money for baggage essentially transfers this service from the liability column to the asset column of the accounting statement. As a liability, it can only atrophy under the weight of austerity measures.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/accounting">accounting</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/balancesheet">balancesheet</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/humancapital">humancapital</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/customerservice">customerservice</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/service">service</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/serviceeconomy">serviceeconomy</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">By charging fees, once neglected baggage service departments have become star revenue performers for airlines. Department managers can now justify new technology and equipment. Where before, baggage service only represented a cost, it now provides millions in revenu</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The basic problem is that regulators have been working for the last two years to define the difference between hedging and gambling, and can’t.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">What if that’s what it’s all about; all the fighting, and slander, and division, and prejudice, and injustice, and violence, etc., caused by a simple accounting system problem.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">When we do not have an accounting system for human values, we can only gamble with them.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.socialbusinessnews.com/7-lessons-lego-can-teach-you-about-enterprise-collaboration">7 Lessons Lego Can Teach You About Enterprise Collaboration</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;After a turbulent spell and a change in leadership the company decided to open up innovation to the community, initially through the Ambassador program created in 2005, allowing not only collaboration with customers but also suppliers that would enable Lego to churn out more advanced products.  This modular approach was borrowed from the open source community and allowed manufacturers to design for the Lego ecosystem.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/casestudies">casestudies</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/lego">lego</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/innovation">innovation</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/openinnovation">openinnovation</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/communities">communities</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/ambassadors">ambassadors</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/customers">customers</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">(1) Use external suppliers to fill in your gaps</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">(2) Utilize the ‘weak ties’ in your community –</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">(3) Develop clear rules and expectations</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">(4) Make sure both sides win</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">(5) Customers aren’t employees</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">(6) There is no one community member</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">(7) Be open and transparent</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.forbes.com/sites/stevedenning/2012/05/04/dear-ge-you-can-do-better">Dear GE: You Can Do Better!</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Despite all the wonderful things in the second paragraph of his letter that Mr. Sheffer says about GE, Wall Street has had persistently negative view of the firm: GE’s share price has declined by 35 percent over the past ten years. GE is one of three firms in the list (along with Wal-Mart and Johnson &amp; Johnson) that is doing markedly worse than the S&amp;P 500, which is at +32 percent over the ten-year period.</p>
<p>&#8220;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/GE">GE</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/radicalmanagement">radicalmanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/casestudies">casestudies</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/marketvalue">marketvalue</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/innovation">innovation</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/outcomes">outcomes</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/ouputs">ouputs</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/creativeeconomy">creativeeconomy</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Instead of pursuing maximizing shareholder value as most of the Hay “leaders”, like GE, are doing, these firms are focused on delighting customers with continuous innovation. Paradoxically, it turns out that a tight focus on delighting customers <a rel="nofollow" href="http://www.forbes.com/sites/stevedenning/2011/04/01/is-delighting-the-customer-profitable/" target="_blank">makes more money </a>than a tight focus on making money.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">It’s about understanding the principles of <a rel="nofollow" href="http://blogs.forbes.com/stevedenning/2011/07/08/the-five-big-surprises-of-radical-management/" target="_blank">radical management</a> that are needed to succeed in the customer-driven world of the 21<sup>st</sup> Century marketplace.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">We know that the 20<sup>th</sup> Century industrial-style management isn’t adapted to the emerging<strong> </strong><em><strong>Creative Economy</strong></em>, in which the driving force is continuous innovation and customer delight. The Creative Economy is an economy in which organizations are agile and continually offering new value to customers and delivering it sooner. The Creative Economy is an economy in which firms focus less on short-term financial returns and more on creating long-term customer value based on trust.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The new bottom line of business is: is the customer delighted? It’s a fundamental shift from outputs to outcomes. It’s about, not just finding fast-growing sectors, but rather creating them. Creating fast growing sectors is <a rel="nofollow" href="http://www.forbes.com/sites/stevedenning/2011/04/01/is-delighting-the-customer-profitable/" target="_blank">much more profitable</a> than finding them.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://blogs.hbr.org/cs/2012/05/how_to_engage_your_customers_a.html#.T6qfLntHrl8.twitter">How to Engage Your Customers and Employees</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Most customers now ignore targeted marketing campaigns, avoid responding to offers, and provide minimal feedback when asked. Instead, potential customers interact with each other, bypassing sanitized corporate messages devoid of meaning or value.</p>
<p>Meanwhile, employees increasingly look beyond compensation to non-monetary factors such as advancement, recognition, and corporate social responsibility in choosing where to work. And with the retirement of the Baby Boomers looming, attracting, retaining, and growing the next generation of leaders is an essential task for any organization.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/marketing">marketing</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/humanresources">humanresources</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/values">values</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/culture">culture</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/community">community</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/context">context</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/stakeholders">stakeholders</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/employees">employees</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/engagement">engagement</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>                                                  <a title="nineCs.jpg" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/yxdh">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbspessepzpsprcqr/537553aac58c2be57d63419053d946e9?image_size=160" />              </a>                              </li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.informationweek.com/thebrainyard/news/social_networking_private_platforms/232901543/is-gamification-a-great-motivator">Is Gamification A Great Motivator?</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;More companies are applying game mechanics to internal and external apps and processes, Gartner says. But why gaming? Why now?&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/gamification">gamification</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/processes">processes</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/businessprocess">businessprocess</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">&#8220;The accessibility of information on the Internet and the ability to gather and share information has increased significantly over the past five years,&#8221; she said. &#8220;Also, you&#8217;re competing with other activities that a user might be able to do. How can you make your activity <a rel="nofollow" href="http://www.informationweek.com/thebrainyard/news/232900572/gamification-boosts-employee-health-behavior-blue-shield-argues">more appealing</a> than other activities?&#8221;</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The idea of game mechanics, said Avey, is taking elements of games and putting them into a normal business process.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Gamification can also be used to encourage <a rel="nofollow" href="http://www.informationweek.com/thebrainyard/news/232602379/sxsw-what-gaming-should-teach-it-leaders">knowledge sharing</a>, said Avey, and over time it can help users better understand colleagues&#8217; strengths and weaknesses, as well as their areas of expertise.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://poncier.org/blog/?p=4534">CRM traditionnel versus Social CRM</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Aujourd’hui les clients ont plus de pouvoir et sont plus connectés que jamais. Cela appelle une réponse des marques<br />
Le CRM traditionnel concerne la récupération et la gestion des données clients. Le Social CRM est une stratégie d’engagement des clients<br />
Les ventes dirige le CRM traditionnel. Les conversations dirigent le Social CRM et les ventes ne sont qu’un sous-produit.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/crm">crm</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialcrm">socialcrm</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>                                                  <a title="CRM traditionnel versus Social CRM" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/qnw0">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbsperbqrzpsprbqe/3103022929ebc85e56a18259af9d9dc4?image_size=160" />              </a>                              </li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="https://www.mckinseyquarterly.com/Strategy/Strategy_in_Practice/The_social_side_of_strategy_2965">The social side of strategy</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8221;<br />
Crowdsourcing your strategy may sound crazy. But a few pioneering companies are starting to do just that, boosting organizational alignment in the process. Should you join them?&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/strategy">strategy</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialbusiness">socialbusiness</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/crowdsourcing">crowdsourcing</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/alignment">alignment</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/leadership">leadership</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/casestudies">casestudies</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/HCL">HCL</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/wikimedia">wikimedia</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/redhat">redhat</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/3M">3M</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/aegon">aegon</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The best way to describe the possibilities of community-based strategy approaches is to show them in action. Two examples demonstrate the lengths to which some companies have already gone in broadening their strategy processes, as well as the degree to which the executives who participated are convinced of the benefits.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The solution was to turn the company’s existing business-planning process—a live meeting called Blueprint, which involved a few hundred top executives—into an online platform open to thousands of people. The new process, dubbed My Blueprint, was launched in 2009, with 300 HCL managers posting their business plans, each coupled with an audio presentation. More than 8,000 employees (including several members of the teams that had submitted plans) were then invited to review and provide input on the individual blueprints. A surge of advice followed. The inclusive nature of the process helped identify specific ideas for cross-unit collaboration and gave business leaders a chance to obtain detailed and actionable feedback from interested individuals across the company.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">To ensure accountability for developing the priorities further and for making them actionable, the company tasked a new group of executives to lead teams exploring each of the nine areas. These leaders were senior functional ones whose responsibilities put them a level or two below the C-suite. Each of their teams fleshed out one or two of the most important strategic initiatives and was empowered to execute the plans for them without further approvals.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The company invited all of its sales, marketing, and R&amp;D employees to a Web-based forum called InnovationLive, which over a two-week period attracted more than 1,200 participants from over 40 countries and generated more than 700 ideas. The end result was the identification of nine new future markets with an aggregate revenue potential in the tens of billions of dollars. Since then, 3M has held several additional InnovationLive events, and more are on the way.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Those employees not only understand the strategy better but are also more motivated to help execute it effectively and more likely to spot emerging opportunities or threats that require quick adjustments.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Of course, adopting social-strategy tools doesn’t automatically create alignment. Companies must create it actively, particularly among middle managers, who as the guardians of everyday operations bear the brunt of making any company’s strategy work.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The Dutch insurer AEGON sidestepped problems such as these by breaking its strategy discussion into manageable topics related to everyday operational practices. That allowed middle managers to assume responsibility for the discussion and contribute their expertise</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p>&nbsp;&nbsp;
<p>&nbsp;Taking these principles to their logical conclusion suggests a shift in the strategic-leadership role of the CEO and other members of the C-suite: from “all-knowing decision makers,” who are expected to know everything and tell others what to do, to “social architects,” who spend a lot of time thinking about how to create the processes and incentives that unearth the best thinking and unleash the full potential of all who work at a company</p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">For a mass digital dialogue to succeed, people need to express themselves openly, which may leave some participants feeling exposed. Leaders can help by demonstrating vulnerability as well—peeling off the layers of formal composure.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.forbes.com/sites/johnkotter/2012/05/02/barriers-to-change-the-real-reason-behind-the-kodak-downfall">Barriers to Change: The Real Reason Behind the Kodak Downfall</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Kodak has recently declared bankruptcy. Usually, when this hits the news it is analyzed by the numbers people who, looking at five years’ worth of financial data, give their quantitative and financial explanation of the failure. More qualitative types will go back 10 years sometimes, and even go beyond finances to talk about strategy, CEOs, competition, and the like. Recent well-done Financial Times articles (here and here) go back even further for Kodak. And yet people still fail to see Kodak’s real problem.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/casestudies">casestudies</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/kodak">kodak</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/innovation">innovation</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/culture">culture</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/change">change</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">a new technology has fierce competitors, low margins and cannibalizes your high margin core business. And Kodak did not take decisive action to combat the inevitable challenges.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Answer: The organization overflowed with <a rel="nofollow" href="http://www.kotterinternational.com/kotterprinciples/urgency/complacency" title="KotterInternational.com: Complacency" target="_blank">complacency</a></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Historically, Kodak was built on a culture of innovation and change. It’s the type of culture that’s full of passionate innovators, already naturally in tune to the urgency surrounding changes in the market and technolog</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">One key to avoiding complacency is to ensure these innovators have a voice with enough volume to be heard (and listened to) at the top</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">As Kodak became <a rel="nofollow" href="http://www.greatleadershipbydan.com/2012/01/success-breeding-ground-for-complacency.html" title="Great Leadership - Success: A Breeding Ground for Complacency?" target="_blank">more successful</a>, complacency grew, leaders listened less to these voices,</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.managementexchange.com/hack/leader-meter-20-spotting-natural-leaders-your-company">Leader Meter 2.0: Spotting the natural leaders in your company</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;True leadership often comes from people with personal power, regardless of whether they have positional authority [1]. This hack proposes a dynamic system for measuring an individual’s “natural leadership,” &#8212; the extent to which their contributions are seen as valuable, both inside and outside of an organization, and publish these results for all to see.   This hack borrows concepts from the popular reputational capital sites like Klout.com and Peerindex.com, the Net Promoter methodology, as well as from Gary Hamel’s ideas of how to identify natural leaders [2]. In addition to providing insight into who an organization’s natural leaders are, such a system can provide motivation for employees to make more valuable contributions.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/leadership">leadership</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.forbes.com/sites/prospernow/2012/05/08/millennials-present-a-management-challenge">Millennials Present a Management Challenge</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;While a Traditional, born 1945 or earlier, would accept almost any order as long as it came through the proverbial chain of command, Boomers and Gen X might hesitate but comply. But Millennials most likely will balk at doing things “the way we’ve always done it” because they want freedom of choice in everything. They may not balk at the assignment itself but instead may challenge the methodology.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/humanresources">humanresources</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/millenials">millenials</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/geny">geny</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/feedback">feedback</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The one positive result in establishing Millennial generational characteristics is this: when we pay attention to their characteristics, we reexamine our management and leadership style, which ultimately brings us full circle: all human beings want to feel good, want to do good work and be recognized for it, and actually are pretty good people. This is not rocket science!</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.tibbr.com/blog/business-value/5-questions-to-ask-when-choosing-an-enterprise-social-network">5 Questions to Ask When Choosing an Enterprise Social Network</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;With that in mind, be sure to ask these five questions when considering which social network platform to use:&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialsoftware">socialsoftware</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialnetwork">socialnetwork</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/enterprisesocialsoftware">enterprisesocialsoftware</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">1. What specific tasks do you need it to accomplish?</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>2. How will the software ease productivity or communication bottlenecks in your organization?</strong></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>3. Do you want a hosted or installed service?</strong></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>4. Can the system grow and adapt easily to changing needs and technology?</strong></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>5. What level of training is required before someone can use the system?</strong></div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://blogs.hbr.org/ashkenas/2012/05/its-time-to-rethink-continuous.html?utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+harvardbusiness+%28HBR.org%29&amp;utm_content=Google+Reader">It&#8217;s Time to Rethink Continuous Improvement</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Six Sigma, Kaizen, Lean, and other variations on continuous improvement can be hazardous to your organization&#8217;s health. While it may be heresy to say this, recent evidence from Japan and elsewhere suggests that it&#8217;s time to question these methods.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/sixsigma">sixsigma</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/lean">lean</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/kaizen">kaizen</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/continuousimprovement">continuousimprovement</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Looking beyond Japan, iconic six sigma companies in the United States, such as Motorola and GE, have struggled in recent years to be innovation leaders. 3M, which invested heavily in continuous improvement, <a rel="nofollow" href="http://www.businessweek.com/magazine/content/07_24/b4038406.htm">had to loosen its sigma methodology</a> in order to increase the flow of innovation</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Customize how and where continuous improvement is applied.</strong> One size of continuous improvement doesn&#8217;t fit all parts of the organization. The kind of rigor required in a manufacturing environment may be unnecessary, or even destructive, in a research or design shop</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Question whether processes should be improved, eliminated, or disrupted.</strong> Too many continuous improvement projects focus so much on gaining efficiencies that they don&#8217;t challenge the basic assumptions of what&#8217;s being done</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Assess the impact on company culture.</strong> Take a hard look at the cultural implications of continuous improvement. How do they affect day-to-day behaviors?</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.keyhubs.com/blog/networks-eat-strategy-for-breakfast-everyday">Networks Eat Strategy for Breakfast&#8230;Everyday</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;The new year is here and businesses everywhere are in the process of developing, refining or finalizing their strategies for 2012.  That said, how many organizations are taking a close, in-depth look at their culture as a basis for driving strategy?&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/culture">culture</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/networks">networks</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/strategy">strategy</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/hierarchy">hierarchy</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/organizationalcharts">organizationalcharts</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>                                                  <a title="Networks Eat Strategy for Breakfast...Everyday" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/5vkr">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbseasaoazpsodebq/02266a4f8ef41abeece1bc1e2e5da5e5?image_size=160" />              </a>                              </li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">honest portrayal of how the fabric of human relationships (and the differences, nuances thereof) = culture.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">While companies look to their org charts as pathways for executing on strategy, our intuition and experience tells us there are informal channels and relationships that largely dictate how work really gets done. Each company’s&nbsp;”networks” are different and unique. They can be quite independent of hierarchy and form the basis for culture</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Understanding informal networks enables leaders to&nbsp;<em>align</em> the organization (not the org chart) with its strategic direction and move more quickly and effectively</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Once you get the culture, you can <a rel="nofollow" href="http://www.keyhubs.com/blog/informal-networks-and-social-capital-in-the-workplace-keys-to-driving-change/" target="_blank"><em>execute on strategy</em> with greater ease and efficiency.</a></div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://zecool.com/2012/05/08/le-monde-du-travail-au-21e-siecle">Le monde du travail au 21e siècle</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;« Après le e-learning, le social learning [apprentissage social] est le nouveau concept qui doit révolutionner la formation dans les années à venir. Cette approche collaborative de la transmission des savoirs a réellement pris son essor avec le développement des réseaux sociaux. Les technologies du web2.0 permettent désormais de regrouper, de structurer et de diffuser les savoirs informels contenus dans une entreprise. Pour le plus grand bénéfice des collaborateurs, qui s’en trouvent plus impliqués et motivés, et des clients, qui voient la compétence de leurs interlocuteurs améliorée. Mais aussi des DRH [ressources humaines], pour qui ce mode de formation collaboratif représente une opportunité peu coûteuse, rapide et efficace de capitaliser les connaissances présentes à l’intérieur de l’entreprise et d’en favoriser la diffusion. Le social learning devrait venir compléter l’offre existante de formations traditionnelles, présentiel et e-learning, et favoriser l’avènement de l’entreprise collaborative.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/sociallearning">sociallearning</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/skills">skills</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/competencies">competencies</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">« le <em>social learning</em> ne repose pas tant sur le contenu que sur la façon dont on va se connecter aux autres</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">1. votre mobile sera votre bureau, votre salle de classe et votre concierge, 2. les utilisateurs du web forceront les corporations à se réinventer, 3. la description de tâches pour un dirigeant inclura d’écrire dans un blogue, 4. une littératie des médias sociaux sera requise de tous les employés et 5. la distinction entre le marketing, les communications et l’apprentissage sera confondue.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<ul>
<p>La <a rel="nofollow" href="http://apolloresearchinstitute.com/">Apollo Research Institute</a> publiait récemment <a rel="nofollow" href="http://apolloresearchinstitute.com/research-studies/workforce-preparedness/future-work-skills-2020">leurs prédictions quant aux compétences qui seront (sont) requises dans un milieu de travail ouvert, réseauté et collaboratif</a>. En voici une traduction libre&nbsp;:</p>
<p>&nbsp;</ul>
<ul>
<li><a rel="nofollow" href="http://apolloresearchinstitute.com/research-studies/workforce-preparedness/future-work-skills-2020-transdisciplinarity">Transdisciplinarité</a> – cette capacité de comprendre des concepts au travers de divers champs disciplinaires</li>
<li><a rel="nofollow" href="http://apolloresearchinstitute.com/research-studies/workforce-preparedness/future-work-skills-2020-virtual-collaboration">Collaboration virtuelle</a> – capacité de travailler efficacement, de susciter l’engagement et de s’afficher comme joueur d’équipe virtuelle</li>
<li><a rel="nofollow" href="http://apolloresearchinstitute.com/research-studies/workforce-preparedness/future-work-skills-2020-sense-making">Dégager un sens</a> – dégager le sens sous-jacent de ce qui est exprimé</li>
<li><a rel="nofollow" href="http://apolloresearchinstitute.com/research-studies/workforce-preparedness/future-work-skills-2020-social-intelligence">Intelligence sociale</a> – capacité de se «connecter» aux autres afin de susciter les réactions et interactions de qualité</li>
<li><a rel="nofollow" href="http://apolloresearchinstitute.com/research-studies/workforce-preparedness/future-work-skills-2020-cross-cultural-competency">Compétence interculturelle</a> – savoir travailler dans divers contextes culturels</li>
<li><a rel="nofollow" href="http://apolloresearchinstitute.com/research-studies/workforce-preparedness/future-work-skills-2020-cognitive-load-management">Gestion de la charge cognitive</a> – savoir discerner, filtrer et trier l’information abondante et savoir comment optimiser l’usage d’outils de communication pour y arriver</li>
<li>Pensée innovante et adaptative – proposer des solutions qui vont au-delà du cadre usuel de raisonnement</li>
<li>Pensée rationnelle («&nbsp;computational») – capacité de traduire des données en concepts et comprendre le raisonnement à base de données.</li>
<li>Littératie numérique – Évaluer la pertinence et développer des contenus en formats numériques, et utiliser ces nouveaux médias comme effet de levier pour une communication efficace</li>
<li>État d’esprit «design» – savoir représenter et développer des tâches ou processus pour atteindre objectifs.</li>
</ul>
</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.mckinseyquarterly.com/newsletters/chartfocus/2012_05.html">Chart Focus: How business uses social technologies</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;McKinsey’s fifth annual survey on social tools and technologies shows that when integrated into the daily work of employees and adopted on a large scale throughout a new kind of business—the networked enterprise—they can improve operations, financial performance, and market share. &#8220;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialsoftware">socialsoftware</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/usage">usage</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialbusiness">socialbusiness</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/enterprise2.0">enterprise2.0</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/networkedenterprise">networkedenterprise</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>                                                  <a title="Chart Focus: How business uses social technologies" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/xjkw">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbsdcdccozpseqcqe/1766d30ccf2ff035a8d637e616321bac?image_size=160" />              </a>                              </li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.elsua.net/2012/05/07/social-business-where-bosses-and-managers-become-servant-leaders/?utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A%20Elsua%20%28elsua.net%29&amp;utm_content=Google%20Reader">Social Business – Where Bosses and Managers Become Servant Leaders</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;But if that’s the case I am sure at this point in time you folks would be probably wondering what’s the new role of leadership then in the world of Social Business? Can we define it nowadays in some sort of form or shape? Or will we have to create a new one altogether? Well, we may not. Once again, we may not need to go ahead and reinvent the wheel, since we may have had it all along over the last few hundred years and we never noticed… Welcome to the Era of Servant Leadership! &#8220;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/leadership">leadership</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/servantleadership">servantleadership</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">&nbsp;<em>a management philosophy which implies a comprehensive view of the quality of people, work and community spirit. It requires a spiritual understanding of identity, mission, vision and environment. A servant leader is someone who is servant first, who has responsibility to be in the world, and so he contributes to the well-being of people and community. A servant leader looks to the needs of the people and asks himself how he can help them to solve problems and promote personal development. He places his main focus on people, because only content and motivated people are able to reach their targets and to fulfill the set expectations</em></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<ul>
<li><em>“Business is an ecosystem, not a battlefield</em></li>
<li><em>A company is a community, not a machine</em></li>
<li><em>Management is service, not control</em></li>
<li><em>My employees are my peers, not my children</em></li>
<li><em>Motivation comes from vision, not from fear</em></li>
<li><em>Change equals growth, not pain</em></li>
<li><em>Technology offers empowerment, not automation</em></li>
<li><em>Work should be fun, not mere toil”</em></li>
</ul>
</div>
</div>
</li>
<li>                                                  <a title="Social Business – Where Bosses and Managers Become Servant Leaders" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/pyx1">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbscosobczpseocco/434534179861525d0f0d0d5df73afaf2?image_size=160" />              </a>                              </li>
<li>                                                  <a title="Social Business – Where Bosses and Managers Become Servant Leaders" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/8c9p">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbscospqpzpseoccp/1f04e17c7f616dbcc06e69d001145d8c?image_size=160" />              </a>                              </li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://organisationarchitecture.blogspot.fr/2012/05/larchitecture-organisationnelle-est.html">L’architecture organisationnelle est sensible à l’échelle</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;La taille d’une organisation influe sur les modes de prise de décision, de transfert d’information ou de coopération, ce qui fait que les « bonnes recettes » à 10 personnes ne fonctionnent pas forcément à 100 ou encore moins à 1000. Plus précisément, un grand nombre de problèmes apparaissent lorsque la taille augmente, et l’efficacité n’est pas proportionnelle à la force de travail disponible. Cette constatation n’est pas sans rappeler ce qu’on observe dans les systèmes parallèles (cf. la loi d’Admdhal) qui montre que la puissance que l’on obtient en multipliant les processeurs est compensée par la tâche croissante de synchronisation. Ce n’est pas une surprise : les petites structures souffrent moins des problèmes de coordination et de synchronisation !&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/organization">organization</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/coordination">coordination</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/dunbar">dunbar</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/scale">scale</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/scalability">scalability</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/context">context</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/teams">teams</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/structure">structure</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/organizationaldesign">organizationaldesign</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/lean">lean</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/interfaces">interfaces</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/autonomy">autonomy</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/SOA">SOA</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/complexity">complexity</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/networks">networks</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialnetworks">socialnetworks</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/enterprise2.0">enterprise2.0</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialbusiness">socialbusiness</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/podularity">podularity</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">La tentation d’éviter les tares des&nbsp;grandes organisations opérationnelles en les découpant en plus petites est&nbsp;pertinente si le coefficient est faible, et pas forcément efficace dans le cas&nbsp;contraire. Ce qui nous ramène à la thèse initiale&nbsp;: la bonne organisation&nbsp;dépend du contexte et de la taille.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Je pense que la taille&nbsp;de 150 est un seuil critique dans la gestion des organisations, et ceci est&nbsp;conforté par 20 ans de discussions avec des managers opérationnels.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">C’est ce qui explique qu’en dehors des réunions d’information, il existe des&nbsp;tailles idéales pour des réunions de brainstorming ou de prises de décision,&nbsp;entre 7 et 10.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="text-indent: -18pt">dans le monde complexe du 21</span><sup>e</sup><span style="text-indent: -18pt">&nbsp;siècle, les activités de communication qui sont nécessaires pour coordonner des&nbsp;tâches obtenues par décomposition d’un objectif unique prennent une part sans&nbsp;cesse croissante du temps actif disponible. </span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="text-indent: -18pt">C’est ce qui explique les limites&nbsp;de la Taylorisation&nbsp;: en décomposant/spécialisant, on multiplie des&nbsp;interfaces qui, contrairement à la vision mécanique du 20</span><sup>e</sup><span style="text-indent: -18pt"> siècle,&nbsp;exigent des flux d’information de coordination à complexité quadratique. </span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Dès que l’organisation&nbsp;dépasse une certaine taille, les échanges indirects (qui passent par la&nbsp;médiation d’une autre personne, d’un groupe ou d’un support) dominent les&nbsp;échanges directs.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="text-indent: -18pt">. Si l’on souscrit à </span><a rel="nofollow" href="http://organisationarchitecture.blogspot.com/2009/08/business-process-communication-model.html">la&nbsp;thèse de March &amp; Simon</a><span style="text-indent: -18pt"> qu’une des fonctions clés du management est de&nbsp;gérer les flux d’information, il est clair que cette structure de management&nbsp;est forcément sensible à l’échelle.</span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="text-indent: -18pt">le management a une responsabilité essentielle dans&nbsp;la transformation de l’entreprise face aux défis de l’agilité et de la&nbsp;complexité. </span><span style="text-indent: -18pt">&nbsp;</span><span style="text-indent: -18pt">Il est clair que tout ce que&nbsp;j’écris depuis quelque temps d’appuie sur la «&nbsp;puissance des petites&nbsp;équipes&nbsp;», en particulier les méthodes agiles de développement et le </span><a rel="nofollow" href="http://informationsystemsbiology.blogspot.com/2011/11/lean-it-devops-and-cloud-programming.html">lean&nbsp;software development</a><span style="text-indent: -18pt">. En revanche, il ne faut pas s’y tromper, ces&nbsp;bénéfices sont très fortement dépendant de l’échelle et on n’organise pas une&nbsp;grande équipe comme une petite</span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<ul>
<li><span style="text-indent: -18pt"> En revanche, tout ne se règle pas par auto-organisation.</span></li>
<li><span style="text-indent: -18pt">Il faut donc bénéficier des avantages des&nbsp;«&nbsp;</span><i><a rel="nofollow" href="http://spin.atomicobject.com/2012/01/11/small-teams-are-dramatically-more-efficient-than-large-teams/">small&nbsp;teams<span style="font-style: normal">&nbsp;</span></a></i><span style="text-indent: -18pt">», au sein d’une&nbsp;architecture modulaire semblable à celle du système d’information</span></li>
</ul>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="text-indent: -18pt">«&nbsp;</span><i>lean management</i><span style="text-indent: -18pt">&nbsp;» gère&nbsp;cette problématique avec des équipes autonomes et indépendantes, reliées par&nbsp;des interfaces «&nbsp;dures&nbsp;» (stables et contraignantes).</span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="text-indent: -18pt"> Une des&nbsp;craintes des spécialistes du </span><i>lean</i><span style="text-indent: -18pt"> par&nbsp;rapport aux pratiques 2.0 est qu’elles créent des interfaces&nbsp;«&nbsp;molles&nbsp;» et renforce les dépendances. </span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="text-indent: -18pt">on retrouve les&nbsp;principes du </span><a rel="nofollow" href="http://informationsystemsbiology.blogspot.com/2009/01/soa-is-much-too-young-to-be-dead.html">SOA&nbsp;</a><span style="text-indent: -18pt">:&nbsp;organiser en termes de services, définis par des interfaces «&nbsp;strictes&nbsp;»&nbsp;pour favoriser l’encapsulation, c’est-à-dire l’autonomie locale</span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Les équipes doivent être organisées au sein&nbsp;d’une structure, avec un véritable management qui joue un rôle, et qui s’appuie&nbsp;sur une culture propre aux grandes organisations, celle de la maîtrise de la&nbsp;complexité.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<ul>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm"></div>
<p>&nbsp;
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm">&nbsp;</div>
<p>&nbsp;
<ol style="text-align: left">&nbsp;
<li><span style="font-size: 7pt;text-indent: -18pt">&nbsp;</span><u>La structure de coordination de l’entreprise</u><span style="text-indent: -18pt">&nbsp;– en particulier les réseaux créés par l’Entreprise 2.0 &#8211; </span><u>est une structure&nbsp;multi-échelle</u><span style="text-indent: -18pt">, elle ne globalise pas les problèmes, mais elle se décline de&nbsp;façon fractale à des échelles multiples.</span></li>
</ol>
</ul>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><u>La science des réseaux sociaux nous enseigne&nbsp;qu’une bonne structure de coordination est «&nbsp;scale-free&nbsp;»</u><span style="text-indent: -18pt"> dans un&nbsp;sens très particulier qui signifie que la répartition des degrés dans les nœuds&nbsp;de connexion suit une «&nbsp;</span><a rel="nofollow" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Power_law"><i>power law</i></a><span style="text-indent: -18pt">&nbsp;», ce qui implique&nbsp;qu’il existe de nombreux nœuds très connectés</span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="text-indent: -18pt"> Un réseau&nbsp;podulaire est la combinaison de</span><span style="text-indent: -18pt">&nbsp; </span><span style="text-indent: -18pt">petits&nbsp;sous-graphes fortement connectés (les pods) dans un maillage plus large</span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="text-indent: -18pt"> </span><span style="text-indent: -18pt">On trouve dans cette conclusion&nbsp;une clé d’articulation pour le management&nbsp;: l’autonomie est fournie par&nbsp;l’utilisation de «&nbsp;small teams&nbsp;», le «&nbsp;</span><i>mastery</i><span style="text-indent: -18pt">&nbsp;» est une des ambitions des pratiques du </span><i>lean</i><span style="text-indent: -18pt">, et le management est bien là pour&nbsp;expliquer et nourrir le «&nbsp;sens&nbsp;»</span></div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://theprojectwall.wordpress.com/2012/05/03/social-project-management-narrating-the-project-as-it-happens">Social Project Management – Narrating the project as it happens.</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;What happens in a consumer social environment like Facebook is that people “narrate” their lives. So,  in a social business environment, workers can learn to “narrate” their work. In a previous post, we argued that social business applications help to make work “observable”, and more recently we’ve argued that a key benefit of social project management (and other social applications) is to “make the invisible, visible”.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/narration">narration</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialbusiness">socialbusiness</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialprojectmanagement">socialprojectmanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/workflow">workflow</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/projectmanagement">projectmanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/enterprise2.0">enterprise2.0</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/report">report</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/statusmeetings">statusmeetings</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Knowledge processes are notoriously difficult to observe – so much so that identifying the current state of a knowledge process is almost impossible</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">In addition, distribute teams lose significant observability that comes from being collocated. However, social business changes both of these issues – IF the people executing the process “narrate” it as it happens.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">In a project execution process, narration typically happens during status reporting meetings, by project managers chasing down people for updates, in daily stand up meetings, etc.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">In a social project management environment, this can happen via narration by individuals (and by the software itself) on the project activity stream.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The same dynamic applies when our project teams <strong>narrate the work of a project</strong>. We need far fewer status reporting sessions, because everyone is being made aware of things as they happen.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://darmano.typepad.com/logic_emotion/2012/05/social_biz.html">Social Business: Where It&#8217;s Been &amp; Where It&#8217;s Going</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Having had several recent engaging conversations with smart people who I respect, I&#8217;ve picked up a hint of exhaustion around usage of the word &#8220;social&#8221;. Could it be that some who saw the &#8220;change&#8221; coming years ago are weary of having carried that torch for so many years as we move into the heavy lifting? It&#8217;s natural to want to move to the next thing—but I&#8217;m convinced that today we are largely still talking about the &#8220;social media&#8221; era. The best of &#8220;social business&#8221; is yet to come in my opinion and we have a lot of work to do in between.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialbusiness">socialbusiness</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialmedi">socialmedi</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/businessmodel">businessmodel</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Despite much of the chatter around &#8220;social business&#8221;, the reality is that most organizations are currently dealing with the realities of social media and only a few truly recognize the potential of social business.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Business models where new connections are formed to the benefit of both the business, customer and even employee and shareholders are a core tenet of &#8220;social business&#8221;</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Having lived and worked during the &#8220;Digital Media&#8221; and &#8220;Digital Business&#8221; era, I think we&#8217;re scratching the surface as we straddle the worlds between social media and social business today. While there are many similarities to the past, there are also several key differences.</div>
</div>
</li>
<li>                                                  <a title="Screen shot 2012-05-06 at 1.49.17 PM" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/awv0">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbsbobpdbzpsdcccs/b9bd9504302d37212fcec27accd5a4bb?image_size=160" />              </a>                              </li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://eskokilpi.blogging.fi/2012/05/06/organization-is-a-process">Organization is a process, not a structure</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;It is time to rethink. Rather than thinking of organization as an imposed structure, plan or design, organization arises from the interactions of interdependent individuals who need to come together.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/organization">organization</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/process">process</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/structure">structure</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/agility">agility</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/flexibility">flexibility</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/information">information</a></p>
<ul class="diigo-comments">                  </ul>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The accumulating failures at organizational agility can be traced to a fundamental but mistaken assumption that organizations are structures guiding, and as a consequence, limiting interaction</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">It is not about hierarchies vs. networks, but about a much deeper change. Organizations are creative, responsive processes and emergent patterns in time. All creative, responsive processes have the capacity to constantly self-organize and re-organize all the time</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">What we still have not understood is that people need to have access to information that no one could predict they would want to know. Even they themselves did not know they needed it – before they needed it.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">We seek organization, but organization is a continuous process, not a structure.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<p class="diigo-ps">Posted from <a href='http://www.diigo.com'>Diigo</a>. The rest of my favorite links are <a href='http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin'>here</a>.</p>
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</ol></p><div class="feedflare">
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</div>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Entreprise résiliente ? Et quid du client ?</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/bertrandduperrin/~3/Ab14-ftiFE4/</link>
		<comments>http://www.duperrin.com/2012/05/07/entreprise-resiliente-et-quid-du-client/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 07 May 2012 12:00:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bertrand DUPERRIN</dc:creator>
				<category><![CDATA[Relation Client et Marketing]]></category>
		<category><![CDATA[aéroports de paris]]></category>
		<category><![CDATA[air-france]]></category>
		<category><![CDATA[Communication]]></category>
		<category><![CDATA[crise]]></category>
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		<category><![CDATA[résilience]]></category>
		<category><![CDATA[service client]]></category>
		<category><![CDATA[société générale]]></category>
		<category><![CDATA[transparence]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.duperrin.com/?p=3358</guid>
		<description>Résumé : face des marchés en rapide évolution et des clients à la fois exigeants et versatiles, l&amp;#8217;entreprise doit rentrer dans une logique de résilience. Mais la relation client est une danse qui se pratique à deux : comment rentrer dans une relation constructive avec d&amp;#8217;un coté une entreprise qui ferait des efforts d&amp;#8217;adaptabilité et [...]
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&lt;li&gt;&lt;a href='http://www.duperrin.com/2011/10/03/relation-client-en-ligne-comment-valoriser-les-moments-de-verite/' rel='bookmark' title='Relation client en ligne : comment valoriser les moments de vérité'&gt;Relation client en ligne : comment valoriser les moments de vérité&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
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&lt;/ol&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Résumé : face des marchés en rapide évolution et des clients à la fois exigeants et versatiles, l&#8217;entreprise doit rentrer dans une logique de résilience. Mais la relation client est une danse qui se pratique à deux : comment rentrer dans une relation constructive avec d&#8217;un coté une entreprise qui ferait des efforts d&#8217;adaptabilité et des clients incapables de toute empathie. Si on imagine pas les communautés de clients faire d&#8217;efforts dans cette direction, les entreprises ont les moyens par plus de transparence, de dispositifs d&#8217;explication, d&#8217;information, de donner au client les éléments permettant de comprendre un contexte, faisant ainsi diminuer la tension en situation de crise et rendant plus faciles et productives les relations entre parties-prenantes.</strong></p>
<p>Les marchés vont vite et se transforment à une vitesse jamais vue. Dans ce contexte le client évolue tout aussi vite et fait preuve d&#8217;une exigence et d&#8217;une versatilité jamais vues, ce qui force l&#8217;entreprise à rentrer non plus dans des logiques d&#8217;adaptation lourdes et espacées mais dans des logiques d&#8217;ajustement permanent. Ce qui, organisationnellement parlant, se traduit par des <a title="Conduite du changement : une fausse bonne idée ?" href="http://www.duperrin.com/2012/03/29/conduite-du-changement-une-fausse-bonne-idee/" target="_blank">approches centrées sur la résilience plutôt que sur le changement</a>.</p>
<p>Ceci dit on a également vu que, <a title="Le social customer est il un monstre ?" href="http://www.duperrin.com/2012/03/26/le-social-customer-est-il-un-monstre/" target="_blank">au niveau de l&#8217;empathie indispensable à la résilience, le fameux social customer qui attend tant de l&#8217;entreprise se pose là</a>. Coté entreprise la conclusion est évidente : oui il faut s&#8217;adapter mieux et, surtout, plus vite, mais dans le cadre d&#8217;une relation gagnant/gagnant ce serait également très bien si le client développait lui-même cette fameuse résilience pour être également capable de s&#8217;adapter à des situations exceptionnelles sans forcément en rejeter la faute sur l&#8217;entreprise et refuser de comprendre son contexte.</p>
<p>De là à voir des communautés de clients se prendre en main pour décider d&#8217;organiser cette résilience collective et individuelle de leur coté car, finalement, la relation client est une danse qui se pratique à deux et où en tant que partie prenante, au même titre de l&#8217;entreprise, ils ont des efforts à accomplir, une partie du chemin à faire et une responsabilité dans la qualité de la relation et se son résultat&#8230;il y a un pas qu&#8217;on s&#8217;abstiendra de franchir.</p>
<p>Mais à l&#8217;inverse, l&#8217;entreprise n&#8217;a-telle pas sinon une responsabilité en tout cas un rôle à jouer dans l&#8217;organisation de la résilience du client ? Il est impossible de réagir constructivement devant une situation que l&#8217;on ne comprend pas et, surtout, dont on ne comprend pas les facteurs externes qui la génèrent, l&#8217;impactent, la font évoluer. Si cela ne résoud pas tout, un travail de communication, d&#8217;explication en amont peut contribuer à aider le client à comprendre une situation, identifier les responsabilités, les facteurs impactants et ainsi éviter de s&#8217;en prendre à ceux qui n&#8217;y peuvent rien, à ceux qui sont autant victimes de la situation que lui et, au contraire, valoriser le travail effectué pour récupérer les choses plutôt que se plaindre de la non-normalité du service. Cela peut aussi aider le client à bien jouer son rôle dans une situation qui tend de plus en plus à être une situation de co-construction<span id="more-3358"></span></p>
<p>On voit arriver des choses intéressantes qui peuvent préfigurer des tentatives dans cette direction. Avec <a href="http://www.aeroportsdeparis.fr/ADP/fr-FR/Passagers/Formalites-Infos-Pratiques/qui-fait-quoi-dans-l-aeroport.htm" target="_blank">Qui Fait Quoi Dans L&#8217;Aéroport</a>, Aéroports de Paris aide justement le client à avoir une vision systémique du fonctionnement de l&#8217;ensemble et identifier causes et responsabilités. Sur le même sujet et suite à de nombreux &#8220;coups de gueules&#8221; en ligne lors des épisodes neigeux de 2009 et 2010, ADP m&#8217;avait également invité avec quelques autres &#8220;frequent flyers&#8221; et journalistes à assister aux exercices de déneigement pour comprendre l&#8217;ampleur et la complexité du dispositif (pour ceux qui auraient aimé être à notre place je vous informe que se promener en plein hiver à 3h du matin sur les pistes de Roissy est peut être intellectuellement enrichissant mais qu&#8217;on en ressort surtout frigorifié avec un gros rhume). Idem quelques temps après avec une visite de Roissy qui nous avait permis de voir les coulisses de cette impressionnante organisation&#8230;.et de comprendre, entre autres, le circuit et le traitement des bagages. Autant de choses qui aident à prendre du recul voire à davantage anticiper et qui, en tout cas, rendent les clients mieux informés donc diminuent la tension et le stress d&#8217;une situation incomprise. C&#8217;est la même logique, pour rester dans le secteur, qui amène les compagnies aériennes à organiser des stages pour les personnes ayant peur en avion, le dit stage comprenant un passage en simulateur pour comprendre comment les choses se passent dans le cockpit, comment se déroule un vol et ainsi &#8220;normaliser&#8221; la compréhension de la situation. Une visite au centre des opérations d&#8217;Air France vous donne également beaucoup d&#8217;humilité sur la gestion de crise une fois que vous vous retrouvez simple passager.</p>
<p>Bien sur ces opérations étaient exceptionnelles et destinées à un public choisi qui contribue également à diffuser le message autour de lui. Mais les technologies et les outils dont nous disposons aujourd&#8217;hui doivent permettre d&#8217;aller beaucoup plus loin pour permettre à Madame Tout Le Monde d&#8217;enrichir sa compréhension d&#8217;une activité donnée, du fonctionnement d&#8217;une entreprise dans certaines situations etc. Vidéos, blogs, serious games, applications iphone&#8230;on peut faire de la pédagogie et jouer la viralité à moindre frais en amont pour améliorer la qualité du dialogue lorsque la crise survient. Je parlais d&#8217;une initiative d&#8217;ADP mais des plateformes de discussion telles que <a href="http://sgetvous.societegenerale.fr" target="_blank">SG et Vous</a>, dernièrement lancé par la Société Générale, vont également dans cette direction. En permettant à quiconque de poser des questions sur le pourquoi de certaines choses, sur le fonctionnement de la banque, on crée cette proximité, cette compréhension nécessaires à un dialogue constructif. Après tout lorsqu&#8217;on se demande &#8220;pourquoi&#8221;, on finit toujours par trouver la réponse sur un forum spécialisé ou sur Yahoo! Answers. Pourquoi les entreprises ne feraient elles pas preuve de plus de proactivité dans le domaine. Entre les dispositifs conversationnels et d&#8217;autres, plus éducatifs et informatifs, il y a matière à faire avancer les choses.</p>
<p>Bien sur cela ne résoudra pas 100% des problèmes de communication, loin de là. Mais si cela peut contribuer à générer de l&#8217;empathie, à diminuer la tension dans les interactions en situation de crise et générer un tout petit peu de viralité et de bouche à oreille (celui qui a compris peut à son tour expliquer et rassurer ses contacts) ce sera quand même un grand pas en avant.</p>
<p>L&#8217;entreprise a surement beaucoup à changer et à apprendre. Mais pour aller plus loin on ne peut nier un besoin d&#8217;éduquer le client également.</p>
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</ol></p><div class="feedflare">
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		<title>Liens de la semaine (weekly)</title>
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		<comments>http://www.duperrin.com/2012/05/06/liens-de-la-semaine-weekly-144/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 06 May 2012 10:30:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diigo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Conseils de lecture]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.duperrin.com/?p=3379</guid>
		<description>The Power Of Coordination &amp;#8220;My research shows that this principle of coordination is more important today than it has ever been. Dissect how the CEOs of winning companies speak today and compare them with their less successful peers, and you can actually measure the difference. Winners speak more of coordinating things while losers focus more [...]
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&lt;/ol&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<ul class="diigo-linkroll">
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.fastcompany.com/1836295/the-power-of-coordination?partner=rss">The Power Of Coordination</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;My research shows that this principle of coordination is more important today than it has ever been. Dissect how the CEOs of winning companies speak today and compare them with their less successful peers, and you can actually measure the difference. Winners speak more of coordinating things while losers focus more on controlling them.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/coordination">coordination</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p>The trick is that people underestimate the effort and value of coordinating things because we think that to coordinate in a way that creates defensible advantage, we need to buy and own things</p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">But the winners today are reconnecting with that old Taoist saying that we see the spokes in the wheel but it is the empty center that lets the wheel move. It’s the empty center that matters, not the spokes.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Power comes from coordination. You no longer have to own things to coordinate them. Do it before your competition does</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://turbotodd.wordpress.com/2012/05/03/new-ibm-security-study-finding-a-strategic-voice">New IBM Security Study: Finding A Strategic Voice In The C-Suite</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;To that end, now for the new information security study results. The new IBM study reveals a clear evolution in information security organizations and their leaders, with 25 percent of security chiefs surveyed shifting from a tech focus to one of a more strategic business leadership role.</p>
<p>In this first study of senior security executives, the IBM Center For Applied Insights interviewed more than 130 security leaders globally and discovered three types of leaders based on breach preparedness and overall security maturity.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/securit">securit</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/it">it</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/chiefsecurityofficer">chiefsecurityofficer</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/CIO">CIO</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>                                                  <a title="New IBM Security Study: Finding A Strategic Voice In The C-Suite" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/ynse">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbrrcadsrzpsbcdsq/18d04fb173c46929298c3fdf1a5130c1?image_size=160" />              </a>                              </li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong><em>Security seen as a business (versus technology) imperative</em>:</strong> One of the chief attributes of a leading organization is having the attention of business leaders and their boards. Security is not an <em>ad hoc</em> topic, but rather a regular part of business discussions and, increasingly, the culture.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong><em>Use of data-driven decision making and measurement: </em></strong>Leading organizations are twice as likely to use metrics to monitor progress, the assessment showed</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong><em>Shared budgetary responsibility with the C-suite</em>:</strong> The assessment showed that within most organizations, CIOs typically have control over the information security budget</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">To create a more confident and capable security organization, IBM recognizes that security leaders must construct an action plan based on their current capabilities and most pressing needs</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.dachisgroup.com/2012/05/getting-to-effective-social-business-results-applying-culture-change/?utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+dachisgroup+%28Collaboratory+-+Dachis+Group%29&amp;utm_content=Google+Reader">Getting to Effective Social Business Results: Applying Culture Change</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;This corporate immune system, as you might have guessed, is known as company culture. It’s a shared set of norms, practices, customs, expectations, and habits that have formed around and perpetuate how a company works and operates. While company culture is great at making the business function as expected and helps foster continuity and order, it’s also astonishingly good at killing off attempted changes to the system; undesirable and desirable both. It’s one reason why the entire industry of change management has emerged, so that companies can keep up with the our era’s ever increasing rate of change, of which technology itself is the most disruptive and high-velocity example.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socvialbusiness">socvialbusiness</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/enterprise2.0">enterprise2.0</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/culture">culture</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/change">change</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/transformation">transformation</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/changemanagemen">changemanagemen</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/education">education</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/businessprocess">businessprocess</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/businessprocessdesign">businessprocessdesign</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/leadership">leadership</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>                                                  <a title="The Stages of Social Business Culture Change" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/4dea">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbrrbsssdzpsbbssd/c684f8916fc41d39e452f5bdece7d5e7?image_size=160" />              </a>                              </li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">In reality, the <a rel="nofollow" href="http://www.dachisgroup.com/2011/07/social-business-stack/">technology of social business</a> isn’t much of an obstacle, at least once you get beyond the internecine platform battles that are common in many large organizations.</div>
</div>
</li>
<li>                                                  <a title="The Culture Change Processes of Social Business Transformation (Social Media, Enterprise 2.0)" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/7ag8">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbrrcaabozpsbcacp/a1470195784139290e6bfe716310c961?image_size=160" />              </a>                              </li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<ul>
<p>In the first visualization above, I’ve depict the general stages of culture change across the major areas of an organization: supply chain, customer experience, and workforce experience. The stages themselves are:</p>
<p>&nbsp;
<ol>&nbsp;
<li><strong>Augmentation.</strong> Partial and non-strategic addition of social to non-critical business functions.</li>
<li><strong>Adaptation.</strong> More effective use of social in the business. Movement of social business to core functions.</li>
<li><strong>Transformation.</strong> Remaking in place of business functions using social business concepts.</li>
<li><strong>Reinvention.</strong> Complete renewal of how the business operates around social business.</li>
<li><strong>Singularity.</strong> The core operation of the business as a fundamentally social set of constituents with little discernible boundary between them.</li>
</ol>
</ul>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">This shows the key activities that drive culture change including <em>executive and community leadership, strategic goals, business process redesign, education and training, risk management</em>, and governance.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.fastcompany.com/1836121/how-to-get-middle-managers-to-support-flexible-work?partner=rss">How To Get Middle Managers To Support Flexible Work</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8221;</p>
<p>Over the years, we’ve succeeded in getting even some of the most skeptical middle managers on board the work flexibility train. But it requires a larger upfront commitment of resources (e.g. time, money, and people) than it takes to write a policy or rely on attrition. However, the return on that investment is a group of middle managers who not only accept work flexibility but understand how to use it as a powerful tool to run their business.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/middlemanagement">middlemanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/flexibilty">flexibilty</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Ask middle managers to help articulate the &#8220;why&#8221; or business case for work flexibility in your organization, and then let them participate in determining what that flexibility will look like</strong>.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Allow middle managers to freely express the &#8220;prices&#8221; they fear they will pay, while also helping them to focus on the payoffs of work flexibility.</strong></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Make sure that work flexibility in the organization is built on a <a rel="nofollow" href="http://worklifefit.com/blog/2010/08/worklife-flexibility-how-to-in-pictures-2-change-requires-employeeemployer-partnership-some-govt-and-shift-in-broader-cultural-conversation/">partnership model</a> where employees have as much responsibility for the success of it as the managers do.</strong></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Acknowledge that middle managers are people, too, who are increasingly under pressure to deliver more with less.</strong>&nbsp;</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Establish the expectation, at the beginning, that any issues related to work flexibility that cause the group not to meet its goals will be resolved by everyone, not just the manager.&nbsp;</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.zdnet.com/blog/hinchcliffe/enterprise-gamification-will-it-drive-better-business-performance/1998">Enterprise gamification: Will it drive better business performance?</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Summary: Concepts from the gaming industry have become increasingly useful as a way of improving and optimizing how we get work accomplished for our businesses. While many in the enterprise world may not be ready to adopt these ideas yet, gamification increasingly looks to be an effective set of techniques that now has an entire cottage industry forming to make it easier to achieve results.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/gamification">gamification</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/crowdsourcing">crowdsourcing</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/rewards">rewards</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">In fact, as enterprise platforms — particularly <a rel="nofollow" href="http://www.zdnet.com/blog/hinchcliffe/jive-seeks-to-up-its-game-with-social-apps/1611">internal social networks</a> — open up to embedded third party applications (such as <a rel="nofollow" href="http://www.zdnet.com/blog/hinchcliffe/opensocial-20-will-key-new-additions-make-it-a-prime-time-player-in-social-apps/1603">OpenSocial</a>) and business applications themselves add gaming features, the decision point on whether to apply gamification strategically is approaching for many organizations.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Namely, if properly situated in business processes, the incorporation of game features in work activities can reward desired behavior, create more intensively participative processes, track group progress, establish feedback loops that reinforce and accelerate sought after business outcomes, and more.</div>
</div>
</li>
<li>                                                  <a title="Enterprise gamification: Will it drive better business performance?" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/5m9b">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbrodraodzprqcpqs/4e7d5c4cb709c1ff70277ce086840449?image_size=160" />              </a>                              </li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The reality is that a lot of modern careers, particularly those in the service industry and knowledge work, often consist of repetitive drudgery — filled with seemingly endless routine tasks and rote processes — that can sap the motivation of even the most well-intentioned employee.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The Wall Street Journal <a rel="nofollow" href="http://professional.wsj.com/article/SB10001424052970204294504576615371783795248.html?mg=reno64-wsj">recently explored</a> how a call center was able to reduce wait times up to 15% and increase sales by up to 12% using gamification</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">By cost-effectively enlisting peer production and mass collaboration to rapidly creating a large group of players, who are then driven towards the desired objective through an <a rel="nofollow" href="http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/articles/architecture_of_participation.html">architecture of participation</a> that has gaming features used to improve the rate and length of engagement.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">gamification won’t be high on the adoption list, at least strategically, for a while. However, I do expect plenty of tactical experiments this year at the business function and departmental levels.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://blogs.hbr.org/ashkenas/2012/05/managers-dont-really-want-to-i.html?utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+harvardbusiness+%28HBR.org%29&amp;utm_content=Google+Reader">Managers Don&#8217;t Really Want to Innovate</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Innovation may be an organization&#8217;s life blood, but still its success rate in most companies hovers at just 17%. Even innovation leader P&amp;G succeeds less than 50% of the time.</p>
<p>What prevents companies from innovating better? One possibility is that managers don&#8217;t really want their people to innovate, no matter what they say otherwise.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/innovation">innovation</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/timemanagement">timemanagement</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Companies like <a rel="nofollow" href="http://www.openinnovation.net/open-innovation/how-3ms-%E2%80%9C15-percent-time%E2%80%9D-program-fosters-innovation/">3M</a> and <a rel="nofollow" href="http://blogs.hbr.org/cs/2010/08/free_time_innovation.html">Google</a> that allow employees to carve off a certain percentage of their paid time for innovation are rare</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Most other firms want their people to stay focused on today&#8217;s business — and only work on innovation in their spare time. So in the end, it&#8217;s a mixed message: &#8220;We want you to innovate, <a rel="nofollow" href="http://blogs.hbr.org/ashkenas/2011/12/innovation-is-everyones-job.html">but only after you&#8217;ve done your real job</a>.&#8221;</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">First, <em>managers need immediate results</em>, often reinforced by short-term incentive plans or the regular expectation of earnings improvements</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Managers may also <em>fear that innovation will cannibalize current business</em>.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Approaches like <a rel="nofollow" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Six_Sigma">Six Sigma</a> have helped companies squeeze out inefficiencies, but also tend to reinforce existing processes with an eye towards doing them better. On the other hand, innovation requires messy experiments instead of methodical analysis.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Additionally, managers are often <em>schooled in slow, continuous improvement</em>.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Talk about how innovation is avoided.</strong> Politely and respectfully ask your manager or senior team about their commitment to innovation</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Work on innovation with colleagues.</strong> Instead of working alone, partner with co-workers to achieve an explicit innovation go</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.deplacementspros.com/Les-managers-sont-seduits-mais-peu-formes-aux-outils-2-0_a15080.html">Les managers sont séduits mais peu formés aux outils 2.0</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8221;<br />
En veille sur les tendances et les besoins émergents des entreprises, la société Aastra a lancé une enquête en partenariat avec NotezIT, demandant aux cadres dirigeants des entreprises françaises de tous secteurs et toutes tailles confondus «Êtes-vous un collaborateur 2.0 ?». Cette enquête, publiée le 26 avril 2012, montre que si les dirigeants sont séduits, ils sont encore réticents au changement entrainés par ces outils 2.0. &#8220;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/enterprise2.0">enterprise2.0</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialbusiness">socialbusiness</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/culture">culture</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/competencies">competencies</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/skills">skills</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/ROI">ROI</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Ainsi l’étude d’<a rel="nofollow" href="http://www.aastra.fr" class="liens">Aastra</a> montre que les entreprises privilégient l’intégration d’outils 2.0 orientés vers la productivité et la collaboration. En revanche, la notion d’<span style="font-style: italic">e-réputation</span>, pourtant vitale pour les entreprises, ne semble pas être entrée dans les mœurs ni dans les priorités stratégiques des sociétés.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">En effet l’étude montre une fréquence d’utilisation quotidienne assez élevée pour les services 2.0 tels que les mails personnels (83 %), les services Wikis / blogs (34 %), LinkedIn / Viadeo (31 %) puis Facebook (26 %), MSN, Skype, Gtalk, (23 %), Twitter (21 %), YouTube (20 %).</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">on constate une faible implication de la DRH sur ces projets (15 %) ainsi qu’un taux de formation des managers &#8211; sur les nouveaux modes de management induits par les services 2.0 &#8211; inférieur à 30 %.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">38 % des sondés évoquent ainsi la difficulté pour l’entreprise de faire évoluer ses habitudes et ses process.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Le manque de visibilité en termes d’utilité et de RoI sont également pointés du doigt pour 32 % des répondants.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.managementexchange.com/hack/all-work-can-be-viewed-service">All work can be viewed as service</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Today we manage workers by headcount, jobs, roles, processes, and infrastructure. By viewing all work as a service we can define the service needs, match the service talent, and confirm the value exchange. The process empowers the worker to get the work done the way they want to work.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/work">work</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/service">service</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/workasaservice">workasaservice</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/serviceeconomy">serviceeconomy</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/humanresources">humanresources</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>                                                  <a title="All work can be viewed as service" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/t4j1">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbrebpebozprppcoo/9aa8e01307e50bb0acb6c2fe4e87fffc?image_size=160" />              </a>                              </li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Jobs, headcount, and roles do not reflect the real person, their talent, and the actual work and yet this is way people are managed. The result is a costly ineffective model that will become increasingly suboptimal as work itself evolves into cloud-like services. The root cause is the traditional organization model of authority, roles, and headcount resource/financial management.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p>&nbsp;We can observe that the service economy has evolved dramatically in the past three years to the point where nearly any company function or project can be executed by a hired service, many of which are on demand</p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Augment existing entities with the ability to internally create a marketplace for services that emulate the external marketplace for services without disrupting existing resource and governance management processes.&nbsp;</div>
</div>
</li>
<li>                                                  <a title="All work can be viewed as service" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/p7i4">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbrebprbczprppcrb/3aa25409af9cbc665a7a5ff5f3c200c9?image_size=160" />              </a>                              </li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The services model opens up a new layer of management where all workers manage the experience of their customers. The services model does not replace top down decision making. Instead, it improves the decision quality by reducing the number of top down decisions and replacing them with many smaller but important decisions right at the customer level</div>
</div>
</li>
<li>                                                  <a title="All work can be viewed as service" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/8cq2">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbrebpsrrzprppcsc/444c7cb5b7922dd98c74de409125580d?image_size=160" />              </a>                              </li>
<li>                                                  <a title="All work can be viewed as service" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/0umc">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbrebqaspzprppdab/86d652c36286976bbff6b5598701077e?image_size=160" />              </a>                              </li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://thehypertextual.com/2012/05/01/lorigine-de-la-division-du-travail">L’origine de la division du travail</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Profitons de la fête du travail pour parler de sa division.</p>
<p>Jusqu’à très récemment j’étais persuadé que la division du travail datait de Frederick Winslow Taylor. Je me trompais. Officiellement, cette division du travail provient d’une étude de Adam Smith, l’auteur de Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations et inventeur du fameux concept de “la main invisible du marché”.</p>
<p>Ou tout au moins c’est ce que l’on croyait car la vérité est toute autre. Grâce soit rendue à Vincent Lextrait (Directeur du développement à Amadeus) qui rend à César ce qui lui appartient, ceci dans une remarquable présentation à l’Université du SI en 2011.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/work">work</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/workdivision">workdivision</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/adamsmith">adamsmith</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/descartes">descartes</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/knowledgeeconomy">knowledgeeconomy</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Adam Smith “observe” que la division du travail permet une productivité 500 fois plus élevée. Cette productivité accrue est dûe essentiellement au fait qu’avec la division du travail, l’ouvrier n’a plus besoin de changer d’outil, opération particulièrement coûteuse en terme de temps dans la chaine de production. L’idée est donc “d’attacher” l’ouvrier à son outil pour optimiser la performance de la chaine de production.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Notre esprit analytique et rationaliste fait de nous les rois des systèmes complexes. En conséquence de quoi, la division du travail en général et le Taylorisme en particulier résonnent d’un écho particulier chez nous.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p>l’économie de la connaissance, grâce à informatique, le changement d’outil prend une fraction de seconde : c’est un CTL-ALT sur le clavier.</p>
<p>&nbsp;
<p>Attention, il ne s’agit pas là d’un changement de <em>contexte</em>, d’une interruption d’un fil de pensée nécessitant une vingtaine de minutes pour être à nouveau <em>“in the zone”</em> comme <a rel="nofollow" href="http://thehypertextual.com/2008/09/19/jason-fried-web-20-keynote-be-a-software-curator/" title="jason fried">le dit Jason Fried</a>. Non, nous parlons là d’un changement <em>d’outil</em> pour assurer la continuité dans la procédure de réalisation d’une tâche donnée sur laquelle nous sommes concentrés.</p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">En limitant à un périmètre très restreint le champ d’intervention du travailleur spécialisé, la division du travail en supprime non seulement les éléments cognitifs mais aussi la perspective générale. &nbsp;</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://projetscomplexes.blogspot.fr/2012/04/enchanter-ses-clients-une-utopie.html">Projets complexes: Enchanter ses clients: une utopie?</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;En général, quand je parle dans mon entourage professionnel de méthodes agiles et de dépasser la notion de satisfaction du client pour l&#8217;enchanter (&#8220;delight&#8221;), cela ne déclenche pas immédiatement un enthousiasme délirant. Pourtant, si l&#8217;on est actif dans un métier où le marché est très concurrentiel et l&#8217;innovation permanente essentielle pour la survie, alors il est intéressant de se pencher sur ces nouvelles manières de voir le métier du management, et en particulier le Management radical de Stephen Denning, que j&#8217;aimerais présenter en quelques lignes ici, en complément d&#8217;un billet de François Beauregard.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/customersatisfaction">customersatisfaction</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/customerenchantment">customerenchantment</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/enchantment">enchantment</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/agilemethods">agilemethods</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/agility">agility</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/radicalmanagement">radicalmanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/selforganization">selforganization</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>                                                  <a title="Projets complexes: Enchanter ses clients: une utopie?" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/2jmk">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbrcspaqdzprdqcpd/26e342b5150610127320f95ad3b16398?image_size=160" />              </a>                              </li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<ul>
<li>Le nouveau but de l&#8217;organisation est de <b>générer une expérience</b> (enthousiasmer le client) &#8211; plutôt que de produire des biens ou faire de l&#8217;argent pour les actionnaires</li>
<li>Le nouveau but du management est de <b>faciliter et soutenir l&#8217;auto-organisation</b> des équipes &#8211; plutôt que de contrôler</li>
<li>La <b>coordination se fait de manière dynamique</b>, par des <b>itérations gérées par le client</b> &#8211; plutôt que de la bureaucratie hiérarchique</li>
<li>La communication est interactive: des <b>conversations entre adultes</b> &#8211; plutôt que commander et contrôler.</li>
</ul>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">A l&#8217;évidence, cela nécessite une<b> remise en question du rôle du management</b> qui se verra nouvellement dans un rôle de soutien et support &#8211; plutôt que de contrôle et de pouvoir, et s&#8217;orientera vers les gens &#8211; plutôt que sur les processus et les chiffres.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://theprojectwall.wordpress.com/2012/04/18/the-problem-with-social-task-management">Social Task Management and Social Project Management. Friends or Foes?</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Social task management is getting a lot of press lately, and a number of vendors are adding the capability to their products. Unfortunately, there is some confusion about the difference between social task management and social project management. Hopefully this short post can help to clarify the differences.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialprojectmanagement">socialprojectmanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialtaskmanagement">socialtaskmanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/project">project</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/tasks">tasks</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/process">process</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">In short, social task management provides users to define a “to do list on steroids”, share/assign the list with others, and some provide the ability to define an ad hoc “workflow” to the tasks.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">In contrast, social project management is the leveraging of the social network of an organization to deliver rigorous project more effectively and efficiently. (See <a rel="nofollow" href="http://theprojectwall.wordpress.com/2012/03/07/crowdsourcing-to-your-enterprise-social-network/" title="“Crowdsourcing” to your Enterprise social&nbsp;network">here</a>, and this&nbsp;<a rel="nofollow" href="http://theprojectwall.wordpress.com/2012/03/24/the-5-questions-you-should-ask-any-social-project-management-vendor-part-1/" title="The 5 Questions You Should Ask Any Social Project Management Vendor – Part&nbsp;1">series</a>)</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Project management has never been about task management. Tasks are usually far more granular than the items that would appear as activities and deliverables on a work breakdown structure</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The second “problem” with the embedding of “social” task management into every silo software solution is that the social component becomes restricted to those who have access to the software, and who participate in the work process into which it is embedded</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">However, social project management and social task management serve complementary purposes, and can be used together when task management is enabled at the social platform level (rather than in siloed applications</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="https://www.mckinseyquarterly.com/Marketing/Digital_Marketing/Demystifying_social_media_2958">Demystifying social media</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;As the marketing power of social media grows, it no longer makes sense to treat it as an experiment. Here’s how senior leaders can harness social media to shape consumer decision making in predictable ways.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialmedia">socialmedia</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/marketing">marketing</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/sales">sales</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/customerrelationship">customerrelationship</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/crisis">crisis</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/crisismanagement">crisismanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/brand">brand</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/brandawareness">brandawareness</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>                                                  <a title="Demystifying social media" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/tamq">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbrcsaqbazprdqabo/9bf9fc9642cc9a7f78d7ae93129a3def?image_size=160" />              </a>                              </li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">In short, today’s chief executive can no longer treat social media as a side activity run solely by managers in marketing or public relations. It’s much more than simply another form of paid marketing, and it demands more too: a clear framework to help CEOs and other top executives evaluate investments in it, a plan for building support infrastructure, and performance-management systems to help leaders smartly scale their social presence</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The fact that social media can influence customers at every stage of the journey doesn’t mean that it should. Depending on the company and industry, some touch points are more important to competitive advantage than others.<a rel="nofollow" name="footnote3up" href="#footnote3"><sup></sup></a></div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://tendancecom.com/pepsico-encourage-ses-employes-a-devenir-des-ambassadeurs-de-la-marque-sur-les-reseaux-sociaux">PepsiCo encourage ses employés à devenir des ambassadeurs de la marque sur les réseaux sociaux.</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;PepsiCo vient tout juste de recevoir le titre de la meilleure entreprise où il fait bon vivre en France. L’occasion de faire un zoom sur une initiative très 2.0 de ce grand groupe.<br />
PepsiCo permet à ses employés  depuis peu de diffuser de l’information interne de l’entreprise sur les réseaux sociaux publics.<br />
Ce type d’initiative, qui vise à faire des employés, des ambassadeurs de la marque, devrait être placé dans un contexte plus large de relations publiques …&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/casestudies">casestudies</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/pepsico">pepsico</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/communication">communication</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/ambassadors">ambassadors</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/employees">employees</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p>&nbsp;
<p style="text-align: justify">L’entreprise à donc dans un premier temps, réalisée un programme éducatif sur les bonnes manières d’utiliser les réseaux sociaux. PepsiCo a par la suite mis en place un dispositif indiquant par un icône si le contenu peut être partagé avec le grand public.</p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">A l’heure où l’on assiste à une démultiplication des réseaux sociaux interne, cette initiative peut faire réfléchir les marques à une utilisation mixte « réseaux sociaux internes-externes » de leurs salariés.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.informationweek.com/thebrainyard/news/ideation_innovation_management/232900756">How The Enterprise 2.0 Managerial Model Was Born</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;New technological eras invariably create new managerial eras. Enterprise 2.0 is no different. In this three-part series, I will argue that E 2.0 organizational technology leads to a management model I will call &#8220;Management For Opportunity,&#8221; a model that exposes managers to market risks in unprecedented ways. This model is contrary to the popular emerging idea that managers (especially the much hated middle managers) will become entirely obsolete.</p>
<p>But to get to this vision, we need to situate E 2.0 management and technology ideas within the evolutionary history of corporations. &#8220;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management2.0">management2.0</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Let&#8217;s start by trying to characterize the job of the manager in the E 2.0 world. I assert that this job is to <em>manage for opportunity</em> (MFO), which is fundamentally a risk management role that requires E 2.0 tools to fulfill. It&#8217;s the newest layer of the functional organization of the evolving managerial mind</div>
</div>
</li>
<li>                                                  <a title="Evolution of the managerial mind" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/jhy0">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbrcsaaaqzprdpsos/2d32de0bedb25209935a8934680cf4cc?image_size=160" />              </a>                              </li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://social-biz.org/2012/04/25/not-to-praise-bpm-but-to-bury-it">Seven Categories to Replace BPM</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;The biggest problem with the term BPM is that so many people saw it as meaning so many different things.  This causes unnecessary arguments between experts, like the blind men arguing over the shape of an elephant.  We can clarify this debate by naming the subcategories of BPM.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/bpm">bpm</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/acm">acm</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/processes">processes</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/workflow">workflow</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>1. Management of Business Processes (MoBP)</strong></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">2. Business Process Analysis (BPA)</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">3. Process Driven Server Integration (PDSI)</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">4. Social Content Management Systems (SCM)</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">5. Human Process Management Systems (HPM)</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>6. Production Case Management Systems (PCM)</strong></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>7. Adaptive Case Management Systems (ACM)</strong></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>(8) Page Flow</strong></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>(9) Workflow</strong></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">While the term “BPM” will certainly enjoy another decade of life in casual use, I think it is time for the leaders in the field to start being a little more specific about what they really mean.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://johnstepper.com/2012/04/28/if-the-news-is-that-important-it-will-find-me">“If the news is that important, it will find me.”</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Rather than going to professional portals, people were increasingly relying on their social networks to deliver relevant and highly personalized information.</p>
<p>So why do you still have a home page at work? And what should you have instead?&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/internalcommunication">internalcommunication</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/communication">communication</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialnetworks">socialnetworks</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/virality">virality</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">A student put it even more simply: “If the news is that important, it will find me.”</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Traditionally, the internal communications staff would write up an article after the event, post it on their intranet portal, and send an email to employees with a summary and a link.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">This time, though, those same communications people selected more junior staff (outside of communications) to attend the conference and serve as roaming reporters</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p>&nbsp;
<p>Now, without email and without searching, people at all levels from around the world were following the conference <em>by following real people</em></p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The graduates were particularly active, asking questions and contributing content. But senior people at the event also used the social platform, soliciting ideas and feedback, adding comments to other conversations.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Far from being dead, the internal communications function at that conference became much more valuable. They went from producing impersonal content with few readers and zero feedback to using social tools and practices to engage a larger audience in more meaningful ways.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.forbes.com/sites/stevedenning/2012/02/10/is-radical-management-too-risky">Is Continuous Innovation Too Risky?</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;An idea that is pervasive in corporations in both America and Europe and prevalent in business schools, management journals and textbooks is that the goal of a firm is to maximize shareholder value. It’s prevalent even though leads to unsound management practices. Jack Welch, considered by many to be a leading practitioner of the idea, recognized in 2009 that shareholder value is a result, not a strategy. Worst of all, maximizing shareholder value creates the risk of disruptive innovation.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/value">value</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/shareholders">shareholders</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/shareholdervalue">shareholdervalue</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/profit">profit</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/innovation">innovation</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/continuousinnovation">continuousinnovation</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/organization">organization</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/changemanagement">changemanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/casestudies">casestudies</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/salesforce">salesforce</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">They [Apple] can do it because Apple hasn’t optimized its organization to maximize profit. Instead, it has made the creation of value for customers its priority.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">As a result, the transition from shareholder value to customer delight, as well as to the <a rel="nofollow" href="http://blogs.forbes.com/stevedenning/2011/07/08/the-five-big-surprises-of-radical-management/" target="_blank">radical management</a> principles needed to support the transition, is now inevitable.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Some of the company principles currently being written (including shareholder profit and customer delight) that I advocate, is very management 2.0. But the executive team say “I hear what you say – and in principle, I agree, but…”. This is perceived to be way too risky to communicate to the investor.”</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">With energetic implementation, with very strong support from the top, as at Salesforce, it would take a medium-sized firm at least a year to get through the transition. With less energetic implementation, the transition might take a number of years.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">This open communication feedback loop allowed a large number of people to participate in the design of the new process and engage actively in the solution.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The management instead opted for a “big-bang” rollout, moving all teams to the new process at the same time. It was a difficult decision. The key factor driving it was a wish to avoid organizational dissonance and a desire for decisive action.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The cross-functional team did its work in an iterative fashion and focused daily on whatever was needed to make the implementation successful. It created a global schedule for the entire process, provided coaching and guidance, identified and removed systemic impediments to change, monitored success, and evangelized the new way of working throughout the organization.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://greensi.blogspot.fr/2012/04/les-nouvelles-evidences-numeriques-de.html">Les nouvelles évidences numériques de la Génération Y au lycée</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Green SI a rencontré la fameuse génération Y et s&#8217;est intéressé à ses usages de l&#8217;informatique et de la téléphonie.<br />
Oh, il ne s&#8217;agit pas d&#8217;une étude complète sur un échantillon représentatif, mais juste de l&#8217;interview d&#8217;un seul jeune. Mais un jeune qui a inséré seul le numérique en classe quand l&#8217;Education Nationale cherche toujours par quel bout prendre le sujet. Il nous livre en miroir une foule de questions sur notre approche du numérique et nos propres usages. &#8220;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/generationy">generationy</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/millenials">millenials</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/digitalnatives">digitalnatives</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/education">education</a></p>
</li>
</ul>
<p class="diigo-ps">Posted from <a href='http://www.diigo.com'>Diigo</a>. The rest of my favorite links are <a href='http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin'>here</a>.</p>
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</ol></p><div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/bertrandduperrin?a=8vEh6zU2dWo:MYGTkw6f7m0:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/bertrandduperrin?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/bertrandduperrin?a=8vEh6zU2dWo:MYGTkw6f7m0:D7DqB2pKExk"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/bertrandduperrin?i=8vEh6zU2dWo:MYGTkw6f7m0:D7DqB2pKExk" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/bertrandduperrin?a=8vEh6zU2dWo:MYGTkw6f7m0:7Q72WNTAKBA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/bertrandduperrin?d=7Q72WNTAKBA" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/bertrandduperrin?a=8vEh6zU2dWo:MYGTkw6f7m0:V_sGLiPBpWU"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/bertrandduperrin?i=8vEh6zU2dWo:MYGTkw6f7m0:V_sGLiPBpWU" border="0"></img></a>
</div>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.duperrin.com/2012/05/06/liens-de-la-semaine-weekly-144/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.duperrin.com/2012/05/06/liens-de-la-semaine-weekly-144/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Gamification : souvenez vous que le badge EST la récompense</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/bertrandduperrin/~3/NOrvnnt0zdE/</link>
		<comments>http://www.duperrin.com/2012/05/03/gamification-souvenez-vous-que-le-badge-est-la-recompense/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 May 2012 08:00:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bertrand DUPERRIN</dc:creator>
				<category><![CDATA[Logiciels et Outils]]></category>
		<category><![CDATA[Management & RH]]></category>
		<category><![CDATA[apprentissage]]></category>
		<category><![CDATA[évaluation]]></category>
		<category><![CDATA[bunchball]]></category>
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		<category><![CDATA[Ressources Humaines]]></category>
		<category><![CDATA[rypple]]></category>

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		<description>Résumé : on nous prédit que la gamification va envahir sous peu nos espaces de travail. C&amp;#8217;est en effet un levier pertinent même s&amp;#8217;il faut être conscient que son périmètre d&amp;#8217;efficacité n&amp;#8217;est pas absolu et que tout le monde n&amp;#8217;y sera pas sensible. Par contre un biais plus grave menace : croire que les récompenses [...]
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&lt;/ol&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em><strong>Résumé : on nous prédit que la gamification va envahir sous peu nos espaces de travail. C&#8217;est en effet un levier pertinent même s&#8217;il faut être conscient que son périmètre d&#8217;efficacité n&#8217;est pas absolu et que tout le monde n&#8217;y sera pas sensible. Par contre un biais plus grave menace : croire que les récompenses obtenues peuvent être des indicateurs permettant d&#8217;aller plus loin que la simple reconnaissance &#8220;gratuite&#8221;. Ce qui serait légalement et socialement compliqué.</strong></em></p>
<p>On parle beaucoup de gamification ces temps derniers. Plutôt qu&#8217;une longue explication <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Gamification" target="_blank">je vous renvoie à la définition qu&#8217;en donne Wikipedia</a>.</p>
<div id="bodyContent">
<div id="mw-content-text" lang="fr" dir="ltr">
<blockquote><p>La <strong>gamification</strong> (ou <strong>ludification</strong>) est le transfert des <a title="Gameplay" href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Gameplay">mécanismes du jeu</a> dans d’autres domaines, en particulier des <a title="Sites web" href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Sites_web">sites web</a>, des situations d&#8217;apprentissage, des situations de travail ou des <a title="Réseau social" href="http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9seau_social">réseaux sociaux</a>. Son objet est d’augmenter l’acceptabilité et l’usage de ces applications en s’appuyant sur la prédisposition humaine au <a title="Jeu" href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Jeu">jeu</a>.</p></blockquote>
<p>Souvenez vous, il y a deux ans je disais que la seule chose que l&#8217;entreprise avait à apprendre de <a href="http://www.foursquare.com" target="_blank">foursquare</a> n&#8217;était <a title="L’entreprise a-t-elle quelque chose à apprendre de Foursquare ?" href="http://www.duperrin.com/2010/05/07/lentreprise-a-t-elle-quelque-chose-a-apprendre-de-foursquare/" target="_blank">pas la géolocalisation mais le système de badges</a>. On y est.</p>
<p>Comment cela fonctionne t&#8217;il ? Très simplement. En faisant et répétant des actions préalablement définies (par l&#8217;entreprise, par le manager&#8230;) je gagne des &#8220;badges&#8221; et au fur et à mesure que ma pratique s&#8217;intensifie et / ou que j&#8217;atteins certains résultats j&#8217;atteins des &#8220;niveaux d&#8217;expertise&#8221; associés. Bon cela prend des formes différentes mais la logique est là.</p>
<p>Quel intérêt ? Pour l&#8217;entreprise elle utilise des mécanismes pour me faire faire ou essayer des choses que je n&#8217;aurai pas fait autrement par manque de temps, d&#8217;intérêt ou parce que je ne les juge pas prioritaires. Pour moi ? Et bien je vois que mes efforts sont récompensés par quelque chose de visible, et je peux même (si mon égo est suffisant) me comparer avec mes petits camarades. &#8220;Tu vois&#8230;je suis celui qui met toujours le CRM à jour dans le temps&#8221;, &#8220;J&#8217;aide plus mes collègues que toi&#8230;&#8221;.</p>
<p>La condition ? Et bien que je sois dans le bon état d&#8217;esprit. Que ce coté ludique corresponde à mon état d&#8217;esprit, qu&#8217;on ne détourne pas les principes pour de mauvaises raisons. Ca n&#8217;est surement pas la baguette magique qui va transformer les Hommes et les usages mais il est sur qu&#8217;elle s&#8217;appliquera à certaines personnes avec succès. Question de culture personnelle, de culture d&#8217;entreprise. Pas nécessairement question d&#8217;âge : quand on regarde la réussite d&#8217;un foursquare, c&#8217;est davantage un sujet de trentenaires ou de quadras que de millenials.</p>
<p>Cela fonctionne ? A priori oui (en tout cas sur certaines populations pour certains usages). Une étude d&#8217;IBM montre même que <a href="http://gamification.co/2012/01/20/ibm-study-reveals-effect-of-gamification-withdrawal/" target="_blank">le niveau d&#8217;engagement des utilisateurs baisse une fois qu&#8217;on supprime ces mécanismes</a> (tout en prenant garde de préciser que vu la population sur laquelle l&#8217;étude a été menée il faut se garder des généralisations hatives).</p>
<p>A quoi cela sert il concrètement ? Aujourd&#8217;hui on voit deux cas émerger dans l&#8217;entreprise</p>
<p>- comme outil de motivation des salariés. Exemple : <a href="http://www.readwriteweb.com/enterprise/2012/03/merit-badges-how-salesforce-mo.php" target="_blank">Rypple avec Salesforce</a>.</p>
<p>- comme outil d&#8217;aide à la prise en main d&#8217;un autre outil. Par exemple <a href="http://www.bunchball.com/products/nitro-ibm-connections" target="_blank">Bunchball</a> ou <a href="http://www.kudosbadges.com/" target="_blank">Kudosbadges</a> pour IBM Connections.</p>
<p>Alors tout va pour le mieux dans le meilleur des mondes ? Ces outils puissants peuvent vraiment jouer un rôle dans l&#8217;évolution des comportements et des usages. Mais attention aux effets de bord.</p>
<p><span id="more-3337"></span></p>
<p>Si on se situe dans le meilleur des monde tout va bien. Ceux qui sont sensible aux mécanismes se font plaisir, ce faisant ils vont vers des choses que l&#8217;entreprise aimerait les voir faire donc elle est heureuse également. Au final ils gagne de jolis badges qui enrichir leur fiche profil histoire de dire &#8220;et oui&#8230;moi je l&#8217;ai fait et je maitrise&#8221;.</p>
<p>Dans le pire, ou sans aller jusque là, dans le monde tel qu&#8217;il existe en de nombreux endroits, on va se demander s&#8217;il ne s&#8217;agit pas d&#8217;une nouvelle manière d&#8217;évaluer les salariés. Si oui, il faudra bien sur que le système soit accepté par les instances compétentes dans l&#8217;entreprise&#8230;mais ça ne sera pas le cas, bien sur, parce que d&#8217;un coté comme de l&#8217;autre on sait bien que ça n&#8217;est qu&#8217;un jeu. Mais tout ne sera pas réglé pour autant. Qu&#8217;est ce qui empêchera un salarié de contester une mesure (promotion, augmentation d&#8217;un autre ou au contraire leur absence pour lui) au prétexte que celui qui eu un traitement positif l&#8217;a eu en raison de ses &#8220;scores&#8221; de gamification ? Ou, à l&#8217;inverse, de prétendre à un changement de situation car il a davantage mérité que les autres, badges à l&#8217;appui ?</p>
<p>Je pense que n&#8217;importe DRH voit bien à quoi on s&#8217;expose, quand bien même tout est fait dans le meilleur état d&#8217;esprit, sans intention cachée.</p>
<p>Alors oui, la gamification est à mes yeux un levier pertinent, intéressant et parfois puissant. Mais, dans un certain nombre de contextes nationaux et légaux, elle peut être vraiment problématique.</p>
<p><strong>Gardons bien en tête que, dans cette affaire, le badge EST la récompense, et non pas un indicateur permettant d&#8217;en obtenir une plus tangible. Sinon attention aux effets de bords si la chose n&#8217;est pas claire pour le salarié autant que pour l&#8217;entreprise.</strong></p>
<p>Attention aussi à croire que ce type de reconnaissance pourra permettre d&#8217;en oublier d&#8217;autres. C&#8217;est un niveau de reconnaissance, utile, gratuit, adapté à certaines choses. C&#8217;est bien mais ça n&#8217;est pas plus.</p>
<p>Bref, si dans l&#8217;optique de l&#8217;accompagnement à la prise en main d&#8217;une solution, en tant que didacticiel ludique je pense que la chose peut bien passer, le coté &#8220;motivation&#8221; me semble plus difficile à gérer socialement et politiquement.</p>
<p>Et si, en plus, comme dans le cas de Rypple, l&#8217;outil a également pour vocation affichée de concourir à l&#8217;évaluation des salariés&#8230;.c&#8217;est un cas sur lequel je vous laisse méditer et dont on parlera ici prochainement.</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
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</ol></p><div class="feedflare">
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		<title>Liens de la semaine (weekly)</title>
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		<pubDate>Sun, 29 Apr 2012 10:30:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diigo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Conseils de lecture]]></category>

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		<description>Why Social Business Can Lead to Reinventing the Company Model &amp;#8220;I feel I should explain why in my previous article I suggested that we need to relook at the model of the firm in the light of Social Business and how this ends with a need to reevaluate the Porter Value Chain model for the [...]
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&lt;/ol&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<ul class="diigo-linkroll">
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.forbes.com/sites/rawnshah/2012/04/24/why-social-business-can-lead-to-reinventing-the-company-model">Why Social Business Can Lead to Reinventing the Company Model</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;I feel I should explain why in my previous article I suggested that we need to relook at the model of the firm in the light of Social Business and how this ends with a need to reevaluate the Porter Value Chain model for the competitive enterprise. The current meme floating among thought-leaders is that for social to have an impact in business, it needs to become part of the regular workflow of employees, customers and other participants&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialbusiness">socialbusiness</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/valuechain">valuechain</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/workflow">workflow</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/businessproccess">businessproccess</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Social business activity needs to occur in the flow of people’s work rather than be a separate, additional task for them to do.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The next natural step is question why we are doing the tasks in the first place and if it really makes sense in the way people engage in social business. In other words, rather than shaping social interactions to the task, you reshape the task itself to be more social.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">We can then consider if the change needs to be at a granular process step or if it should really affect the larger process overall.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The next stage of awareness is the realization that changes within a particular business function is what continues to keep the organization in disconnected silos of responsibility.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.hreonline.com/HRE/story.jsp?storyId=533346062">Using Facebook to Predict Success on the Job</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;A new study finds that profiles, status updates and comments on Facebook are valuable in predicting employee performance on the job, at least as they relate to personality characteristics. The potential liability that accompanies the use of social media in recruiting and hiring continues to be an issue, however. &#8220;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/humanresources">humanresources</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/recruitment">recruitment</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/facebook">facebook</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p><font size="2" face="Arial"></font></p>
<p>&nbsp;
<p><font size="2" face="Arial">The academic study appears to be the first-ever venture into compiling statistical data to prove that information on Facebook can yield valuable personality and job-performance information &#8212; not just clues as to whether someone parties too hard or has alarming philosophies or alliances.</font></p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Bottom line, &#8220;there is now evidence that [social media] could be useful&#8221; as a job-performance predictor for recruiters and hiring managers,</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">However, &#8220;the characteristics could be relevant as indicators of &#8216;hard work,&#8217; &#8216;team play,&#8217; etc., that are hypothetically predictive of performance,&#8221; he says.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">&#8220;From the HR and management perspective, you need to be real mindful that, while those Facebook posts may be giving you a look at the true person behind the resume &#8230; you could be violating a discrimination clause by looking</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.informationweek.com/thebrainyard/news/232900572/gamification-boosts-employee-health-behavior-blue-shield-argues">Gamification Boosts Employee Health Behavior, Blue Shield Argues</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Blue Shield of California finds social apps and rewards engage its employees in wellness programs, sees potential for its insurance customers.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/gamification">gamification</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/humanresources">humanresources</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/wellness">wellness</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/wellbeing">wellbeing</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/casestudies">casestudies</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/blueshield">blueshield</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialmedia">socialmedia</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/rewards">rewards</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialnetworks">socialnetworks</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/insurance">insurance</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/health">health</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">A major West Coast health plan has jumped on the <a rel="nofollow" href="http://www.informationweek.com/news/healthcare/patient/232700156">social gaming/networking trend</a> in fitness and wellness applications. Blue Shield of California is already offering one such program to its employees and will soon provide two more.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Recent research had shown the power of social connectedness in improving health outcomes, and mobile health apps were suddenly catching on among consumers</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Blue Shield&#8217;s first move was to try an application called <a rel="nofollow" href="https://mywellvolution.shapeup.com/">Shape Up Shield</a> that focuses on increasing physical activity. &#8220;This is an eight-week-long, social-media-fueled challenge that uses an online platform to let employees form teams, post comments in forums, set team and personal fitness goals, and give virtual &#8216;high fives&#8217; for encouragement,&#8221; a Blue Shield spokesman said. &#8220;In 2011, over 1,800 Shape Up Shield participants walked, hiked and ran 600 million steps,&#8221; about 300,000 miles.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">One reason for the high participation rate is the incentives offered to employees. Wellness program participants are paying $3 million a year less in their share of insurance premiums, and they&#8217;re getting a total of 2,500 &#8220;health days&#8221; off from work.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://blogit.realwire.com/New-Employees-Race-To-Make-An-Impact-As-Short-Term-Results-Dominate-Management-Thinking">New Employees Race To Make An Impact As Short Term Results Dominate Management Thinking</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Key findings from the report found that: </p>
<p>    Performance is the number one measure of recruitment success</p>
<p>    New staff under pressure to make greatest impact in their first year</p>
<p>    Employers target recruits who make good decisions, bring creativity and build good relationships with bosses and peers &#8220;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/shortterm">shortterm</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/newjoiners">newjoiners</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/humanresources">humanresources</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/decision">decision</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<ul>
<p>Futurestep found that the most successful new professional and managerial hires demonstrate three ‘golden keys to success’:</p>
<ol>
<li>
<p>Decision quality &#8211; <em>Makes accurate and good decisions</em></p>
</li>
<li>
<p>Action oriented &#8211; <em>Is quick to take initiative</em></p>
</li>
<li>
<p>Customer focus &#8211; <em>Is dedicated to meeting customers’ needs and expe</em>ctations</p>
</li>
</ol>
</ul>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">But businesses’ focus on the short term means many organizations risk overlooking the valuable contributions this employee group makes over the longer term.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The study highlights a risk that employers may lose interest in new staff after twelve months, overlooking the fact that if they continue to develop and measure the impact of talented individuals, they can contribute to the long term strategic success of the business.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://irishrecruiters.com/here-are-100-companies-and-organization-that-have-published-their-employee-social-media-policies-or-guidelines-online/?goback=%2Enmp_*1_*1_*1_*1_*1_*1%2Egmp_1405717%2Egde_1405717_member_108944839">Here are 100 companies and organization that have published their Employee Social Media Policies or Guidelines online :</a>      </p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialmedia">socialmedia</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/policies">policies</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/guidelines">guidelines</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://blog.irvingwb.com/blog/2012/04/design-principles-for-complex-unpredictable-people-oriented-systems.html">Design Principles for Complex, Unpredictable, People Oriented Systems</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;An IBM Global CEO Study conducted in 2010 concluded that complexity was the primary challenge emerging out of its conversations with 1,500 CEOs and senior government officials.  “CEOs told us they operate in a world that is substantially more volatile, uncertain and complex.  Many shared the view that incremental changes are no longer sufficient in a world that is operating in fundamentally different ways.”  &#8220;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/adaptability">adaptability</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/unpredictability">unpredictability</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/complexity">complexity</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/organizationaldesign">organizationaldesign</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/organization">organization</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/creativity">creativity</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/innovation">innovation</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/services">services</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/serviceeconomy">serviceeconomy</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">These same CEOs cited <em>creativity </em>as the most important leadership quality they look for over the next five years.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Business and business schools are supposed to be all about applying <em>hard, </em>that is, quantitative, analytical approaches to management.&nbsp; What then do we mean by bringing seemingly <em>soft</em> topics like design and creativity to business and why is it so important in today’s world?</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Analytical approaches <a rel="nofollow" href="http://blog.irvingwb.com/blog/2006/09/managing_open_c.html">work well</a> when you have a pretty good understanding of the product you are developing or when you are dealing with a well defined problem</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">But, they do not work so well when dealing with highly complex systems with fast changing, interacting components, where it is much less clear what is going on in the present, let alone how things will evolve into the future.&nbsp; We need different principles and processes to address this class of highly complex problems, many based on disruptive innovations which we have not encountered before</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">In truth, design has spread like gas to almost all facets of human activity, from science and education to politics and policymaking.&nbsp; For a simple reason: one of design’s most fundamental tasks is to help people deal with change</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">What do we mean by applying design principles to complex, unpredictable, people oriented systems and problems?&nbsp;</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The first is <em>flexibility and adaptability</em>.&nbsp; If you look at <a rel="nofollow" href="http://www.irvingwb.com/blog/2007/04/reflections_on_.html">complex systems</a> as a kind of spectrum, with natural biological systems – e.g., living organisms, ecosystems and evolution &#8211; at one end and physically engineered systems &#8211; e.g., bridges, airplanes and microprocessors &#8211; at the other, socio-technical systems fall someplace in between</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">But the mechanisms to increase robustness will in turn make the system considerably more complex.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">This balancing act between complexity and robustness is never done.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><em>Quality of experience</em> is the second major design principle I&#8217;d like to discuss.&nbsp; The industrial sector of the economy is oriented toward the production of physical goods.&nbsp; Product excellence and competitive costs are its key design objectives</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">But, socio-technical systems are oriented toward people and services.&nbsp; While product excellence and competitive costs are also important to services, they are not enough.&nbsp;</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">While advances in technology are now enabling us to bring major innovations to services, most of the really hard issues are not technical at all.&nbsp; They are human</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The bulk of research and innovation in services has to take place in the marketplace, where the people who consume the services are.&nbsp; The marketplace is truly the research lab for innovation in services, the place where new service ideas have to be developed, prototyped and tested.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Finally, let me talk about the central role of <em>marketing and communications </em>as a design principle, arguably the least understood such principle.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">You have to engage your audience in a conversation about the future you are after.&nbsp; You have to gain their trust by clearly telling them what’s in your mind, your aspirations, your questions, your doubts, your frustrations, what you know <em>and</em> what you don&#8217;t know.&nbsp;</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Advances in technology, &#8211; faster, more powerful, less expensive, &#8211; are concrete and visible.&nbsp; Design is subtle, more subjective, more open to human interpretation.&nbsp; But, as our increasingly advanced technologies enable us to build larger, more capable, more complex systems, the role of design becomes ever more important.&nbsp; It</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.slideshare.net/nsightresearch/e20c-workshop-e20-oe">E20C Workshop: E20 &amp; OE</a>      </p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/enterprise2.0">enterprise2.0</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialbusiness">socialbusiness</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/organization">organization</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/organization2.0">organization2.0</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/organizationaldesign">organizationaldesign</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>                                                  <a title="E20C Workshop: E20 &amp; OE" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/47sc">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbqorpordzpqraoro/21741e28c66a8a871e141920b3f55eb9?image_size=160" />              </a>                              </li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.mycommunitymanager.fr/portrait-de-communaute-nous-on-fait-la-revolution-et-vous">Nous on fait la Révolution ! Et vous ?</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;On aura beau s’évertuer à créer ou à animer une communauté autour d’un objectif, d’un produit ou d’un service particulier ; c’est limite peine perdue si on n’essaie pas de savoir à qui l’on s’adresse. Il est de fait hautement nécessaire de savoir cibler la communauté dans sa psychologie, sa culture et surtout à travers son histoire.</p>
<p>Prenez par exemple deux types de communautés que nous connaissons à priori assez bien : une communauté française et une communauté américaine.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/france">france</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/USA">USA</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/communities">communities</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.jarche.com/2012/04/using-social-media-for-onboarding">Using social media for onboarding</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Last year, I looked at new hire practices and found some interesting methods:</p>
<p>Ensuring new hires understand the shadow or informal part of the organization through the use of tools such as network maps (Jon Katzenbach, Senior Partner of Booz &amp; Company, author of The Wisdom of Teams).</p>
<p>Pairing with another worker or even tripling with two experienced workers and getting to work immediately, in order to reduce formal training (Menlo Innovations)&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/humanresources">humanresources</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/onboarding">onboarding</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/mentoring">mentoring</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<ul>
<p style="padding-left: 30px">Two actions that can begin even before a formal offer is made:</p>
<p>&nbsp;
<ol style="padding-left: 30px">&nbsp;
<li>Providing access to an online knowledge base.</li>
<li>Connecting to an internal social network to connect online &amp; ask questions.</li>
</ol>
</ul>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<ul>
<p>Good practices can be summed up with three key lessons, I later wrote in <a rel="nofollow" href="http://www.jarche.com/2011/09/new-hire-emergent-practices/">new hire emergent practices</a>:</p>
<p>&nbsp;
<ol>&nbsp;
<li>Connect People</li>
<li>Connect with Social Media (less hierarchical than other forms of communication).</li>
<li>Start the process as early as possible</li>
</ol>
</ul>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Allow Community to be the cornerstone of the onboarding process.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Use the tools you have already for social learning. Focus on building community for onboarding.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">As new hires come across work “exceptions”, they will need to leverage a community of peers to deal with these types of problems for which training does not prepare them.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">You should get new hires to share their learning and narrate their work via blogs (one blog, multi-user) by just making it a part of the work process.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://thoughtmanagement.wordpress.com/2012/04/21/here-is-the-next-revolution-in-records-and-records-management">Here is the next revolution in records and records management?</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;What is happening is that records management is about to move beyond compliance.  The dream of information management and knowledge management is to unleash or extract the value or a tangible financial return.  To do this, there has to be a way to value the information and records.  The change is about finding a way to “value” their records so that they can be treated like an asset and managed appropriately.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/records">records</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/systemsofrecord">systemsofrecord</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/value">value</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/gamification">gamification</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/privacy">privacy</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="https://www-304.ibm.com/connections/blogs/socialbusiness/entry/january_29_2012_10_48_pm20?lang=en_us">Inclusive Social Business &#8211; IBM Social Business Insights Blog</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Because a social business is fundamentally about enabling new levels of interaction among people, it’s important to understand the demographics of potential users and tie it into some real numbers. As of October 31, 2011, the global population was 7 billion1 . This includes an incredibly diverse variety of individuals with vastly differing abilities:&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialbusiness">socialbusiness</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/accessibility">accessibility</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/abilities">abilities</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/inclusiveness">inclusiveness</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="font-size: 11pt;font-family: Arial"> More than 1 billion people have disabilities<sup>2</sup>; a&nbsp;number that will continue to increase because of advances in healthcare and&nbsp;longer life expectancies. Disabilities are often divided into four categories: <a rel="nofollow" href="/jct03001c/able/access_ibm/disability.html?PHPSESSID=374hppnsurp40hm3q8nj0q8dr4">visual, hearing,&nbsp;mobility, and cognitive</a>. (We’ll talk about these more in a future blog&nbsp;post.)</span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">More than 600 million people are over the age of 60<sup>3</sup>.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="font-size: 11pt;font-family: Arial">which means&nbsp;that up to 6.5 billion don’t. In the U.S. alone, over 55 million&nbsp;citizens speak a language other than English in their homes<sup>5</sup>. </span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="font-size: 10pt;font-family: Symbol"><span>·<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></span><span style="font-size: 11pt;font-family: Arial">People&nbsp;with no or low literacy: 793 million worldwide<sup>6</sup></span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><span style="font-size: 11pt;font-family: Arial">If your tools, websites, applications, and collateral aren’t&nbsp;<a rel="nofollow" href="/jct03001c/able/guidelines/index.html?PHPSESSID=374hppnsurp40hm3q8nj0q8dr4">accessible,</a> you&nbsp;are, by default, excluding a significant percentage of your potential&nbsp;collaboration pool – which isn’t good business any way you look at it.&nbsp;Inclusive social business should value every voice and every idea. </span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p style="margin-bottom: 0.0001pt"></p>
<p>&nbsp;&nbsp;
<p style="margin-bottom: 0.0001pt"><span style="font-size: 11pt;font-family: Arial">If you&#8217;re becoming a social business, the key question to&nbsp;ask yourself is: Are you making the most of the wealth of knowledge and expertise&nbsp;you can tap by including all potential collaborators? </span></p>
</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.inc.com/geoffrey-james/8-core-beliefs-of-extraordinary-bosses.html">Management Secrets: Core Beliefs of Great Bosses | Inc.com</a>      </p>
<p class="diigo-description">A few years back, I interviewed some of the most successful CEOs in the world in order to discover their management secrets. I learned that the &#8220;best of the best&#8221; tend to share the following eight core beliefs.</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/communities">communities</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/ecosystem">ecosystem</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/leadership">leadership</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/motivation">motivation</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/empowerment">empowerment</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">A few years back, I interviewed some of the most successful CEOs in the world in order to discover their management secrets. I learned that the &#8220;best of the best&#8221; tend to share the following eight core beliefs.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><b>1. Business is an ecosystem, not a battlefield.</b></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><b>2. A company is a community, not a machine.</b></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><b>3. Management is service, not control.</b></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><b>4. My employees are my peers, not my children.</b></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><b>5. Motivation comes from vision, not from fear.</b></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><b>6. Change equals growth, not pain.</b></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><b>7. Technology offers empowerment, not automation.</b></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><b>8. Work should be fun, not mere toil.</b></div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.martijnlinssen.com/2012/04/why-management-rocks-and-leadership.html">Why management rocks, and leadership sucks</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;The past 24 hours I had a fierce conversation on leadership and management, and I love how just everyone joined in on Twitter; especially those that disagree with me because they teach me most in the shortest amount of time</p>
<p>I started it with</p>
<p>    Every one wants to be a leader, but no one wants to be led #leadership<br />
    &#8211; Martijn Linssen (@MartijnLinssen) April 22, 2012&#8243;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/leadership">leadership</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Managers and leaders are made from <b>different stuff</b>. They can be both, but that&#8217;s an exception rather than rule</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Managers seem to take the more <b>task / activity</b> orientation towards them, leaders get involved in <b>conceptual / strategic</b> matters</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">In general, or let&#8217;s say popular opinion, <b>if you&#8217;re bad &#8220;at it&#8221; you get to be called a manager</b>, otherwise a leader &#8211; and vice versa</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><b>managers treat you like a bonzai tree</b></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Leaders stimulate you to reach the very best in your Real Self</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><b>Leaders are needed most where people interaction is highest</b>, beit among employees or in between customers and employees</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><b>Can&#8217;t have leaders</b> in assembly lines, you need managers there.&nbsp;</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><b>Can&#8217;t have leaders</b>&nbsp;for your old employees who only have 5 year more to go until pension, already counting down since 10 years before that.&nbsp;<b></b></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><b>Can&#8217;t have leaders</b> be nice and kind and inspiring when you need to lay off people, cut to the bone on the verge of surviva</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">I think we like leaders because to us they represent the good, the nice, and the lovely. I think we overdo all this leadership worshipping on our road to Social euphoria, and make asses of ourselves <a rel="nofollow" href="http://www.martijnlinssen.com/2012/01/evangalyst-preaching-to-converted.html">when we play the evangalyst role</a>&nbsp;trying to assess their value for a company</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://vupar.org/2012/04/21/les-defauts-du-management-a-la-francaise-vus-de-letranger">Les défauts du management à la française vus de l’étranger « Vupar</a>      </p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Les baromètres que nous réalisons dans les groupes internationaux d’origine française révèlent que les salariés allemands ou anglo-saxons sont très critiques à l’égard des modes de management hexagonaux. Ils sont désarçonnés par le manque de concertation et reprochent aux managers français de ne pas se soucier suffisamment du terrain</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">la distance psychologique entre le top management et les salariés est plus grande en France qu’ailleurs</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">La plupart d’entre eux ont le sentiment d’être payés pour savoir. Ils font partie d’une caste qui progresse en s’éloignant du terrain</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Ils réfléchissent seuls et pensent ne pas avoir le droit à l’erreur, alors qu’aux États-Unis les managers cherchent à impliquer le maximum de monde dans la recherche de solutions</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">En France, les dirigeants interrogés mettent en avant la liberté dont ils bénéficient pour prendre des décisions et choisir leur équipe, explique Philippe Cavat, directeur général de DDI France. Quand les managers britanniques évoquent plus volontiers leur participation au développement des collaborateurs qui ont du talent ou leur capacité d’influence</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Les objectifs ne sont pas clairs et le <em>feed back</em> est souvent inexistant. Nous sommes dans une culture de l’implicite</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Le système éducatif français est conçu pour faire émerger une élite, affirme-t-il. Mais, du coup, il engendre chez les élèves un fort individualisme et des difficultés à travailler en groupe.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">En France, nous avons le culte du chef qui sait tout. La culture de l’ingénieur prédomine. Les cadres sont trop souvent choisis pour leur connaissance du métier. Ils sont plus à l’aise devant un problème technique que face à un souci relationnel ou managérial</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://bertrandcharlet.visibli.com/share/B1OrmM">Les défauts du management à la française vus de l’étranger</a>      </p>
<p class="diigo-description">“Autoritaire, nombriliste, mauvais communicant et pas franchement intéressé par les aspects concrets de l’activité de ses collaborateurs. C’est le portrait peu flatteur du manager français qui se dégage des récentes enquêtes internationales. Toute la hiérarchie en prend pour son grade. Les cadres dirigeants comme les managers des niveaux intermédiaires ou de proximité. Les salariés interrogés par TNS Sofres en 2007 sont, par exemple, deux fois moins nombreux en France qu’aux États-Unis à penser que leur direction est à leur écoute. Seulement 45 % des Français estiment que leurs efforts sont reconnus, 37 % qu’ils sont récompensés. Contre, respectivement, 75 % et 70 % des Américains. Les Français sont également moins nombreux à estimer que les circuits de décision de leur entreprise sont clairs.</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/france">france</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/autocracy">autocracy</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/elits">elits</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/elitism">elitism</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/leadership">leadership</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://blog.irvingwb.com/blog/2012/04/measuring-the-forces-of-long-term-change.html">Measuring the Forces of Long Term Change</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;But, while the dramatic advances in digital technologies have been well measured and quantified, their impact on firms, economies and individuals has been more anecdotal.  We talk about how this digital revolution has been transforming just about every aspect of business, society and our personal lives, bringing us both near-magical products and services as well as their accompanying creative destruction and pain.  But, how can we quantify this revolution beyond its technological foundations?&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/change">change</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/economy">economy</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/economiesofscale">economiesofscale</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/productivity">productivity</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/laborproductivity">laborproductivity</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/knowledgeeconomy">knowledgeeconomy</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/industrialeconomy">industrialeconomy</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/ROA">ROA</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p><span style="font-family: 'times new roman',times;font-size: 12pt"></span></p>
<p>&nbsp;
<p><span style="font-family: 'times new roman',times;font-size: 12pt">But, while the dramatic advances in digital technologies have been well measured and quantified, their impact on firms, economies and individuals has been more anecdotal</span></p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The economic performance of US companies has been steadily declining over the past decades, as measured by <a rel="nofollow" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Return_On_Assets">Return on Assets (ROA)</a>, a general indicator of a company’s profitability.&nbsp; It is now 75 percent lower than the levels in 1965.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">At the same time, <a rel="nofollow" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Labor_productivity">labor productivity</a> &#8211; the goods and services that a worker produces in a given amount of time, -&nbsp; has continued to rise and is now more than double what it was in 1965, as you would expect given the technology advances during this period.&nbsp;</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The balance of power has been shifting from companies to increasingly well-informed consumers and well-educated workers.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.3org.com/news/gouvernance/en-fait-cest-quoi-la-gouvernance-de-linformation">En fait c&#8217;est quoi la gouvernance de l&#8217;information ?</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Définir de façon précise et universelle ce que l’on entend par gouvernance de l’information prendrait des mois car chaque personne est susceptible d’avoir une perception très personnelle, très intime de ce terme. Nous avons donc décidé de prendre une voie plus simple, qui s’inscrit d’ailleurs dans l’ADN même de ce qu’on appelle la gouvernance de l’information :&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/governance">governance</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/informationgovernance">informationgovernance</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/information">information</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/change">change</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/culture">culture</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong><em>La gouvernance de l’information est une discipline «&nbsp;simplement&nbsp;» complexe, une approche analytique mènerait à une consommation d’énergie faramineuse. Un raisonnement systémique permettrait de suivre les phases de changement humaines, et de travailler par couches de plus en plus fine.</em></strong></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">L’information est à considérer comme étant indépendamment un document papier, un document numérique, un élément ou ensemble d’une base de données, un flux transactionnel, une vidéo, une bande sonore, une photo, un commentaire, un email, une note donnée à un article, un échange de messagerie instantanée, etc. Tout ce qui a une valeur pour au moins un membre de l’organisation à un moment donné.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Une démarche globale de gouvernance de l’information provoque très souvent un changement. Or tout changement s’accompagne d’une remise en cause. Et toute remise en cause consiste en partie à «&nbsp;détruire&nbsp;» une perception, ou une idée préconçue. Accepter une remise en cause est le premier pas vers une meilleure maîtrise de l’information.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Elle ne se résume pas à un concept marketing ou de vente. Elle n’est pas exclusivement orientée documents ou données. Et elle n’est pas exclusivement pensée en termes de gestion de risque. En réalité, elle couvre l’ensemble du cycle de vie de l’information, favorise la création de valeur et diminue les risques. la gouvernance de l’information est une discipline.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">la gouvernance de l’information est une transformation culturelle de l’organisation, où l’influence joue un grand rôle. L’apport de services doit être particulièrement adapté aux processus opérationnels existant dans l’organisation et la valeur ajoutée de la démarche tient dans la capacité à rester global, tout en restituant une vue rare et originale de l’organisation étudiée.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://theundercoverrecruiter.com/content/infographic-how-office-workers-waste-time-meetings-about-meetings?utm_source=dlvr.it&amp;utm_medium=twitter">INFOGRAPHIC: How Office Workers Waste Time in Meetings About Meetings | The Undercover Recruiter</a>      </p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/meetings">meetings</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/timewaste">timewaste</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/productivity">productivity</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>                                                  <a title="INFOGRAPHIC: How Office Workers Waste Time in Meetings About Meetings | The Undercover Recruiter" href="http://www.diigo.com/item/image/331x/pcmv">                <img alt="" src="http://www.diigo.com/item/p/bdqcoszbbqdsppqezpqpqbao/a0ac28f1fe392b16850283084749125b?image_size=160" />              </a>                              </li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.psychologytoday.com/blog/wired-success/201204/why-meetings-kill-productivity">Why Meetings Kill Productivity</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;How often have you sat through a meeting and said to yourself, “what a waste of time, I could be doing something better!”  If your answer is yes, you are not alone. Meetings take up an ever-increasing amount of employee’s, and particularly manager’s time. My experience in working with executives and managers is that 40-50 percent of their time is taken up with meetings, that either they call, or have to attend. Which leaves precious little time left to actually get work done.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/meetings">meetings</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/productivity">productivity</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/timewaste">timewaste</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/management">management</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/organization">organization</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">A variation of Parkinson’s Law applied to meetings goes something like this: “Meeting activities expand to fill the time available.”</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">John Kenneth Galbraith once said, &#8220;meetings are indispensable when you don&#8217;t want to do anything.&#8221;</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">The study concluded that the average worker actually worked only three days per week or about 1.5 hours per day. The study identified that the rest of the working time was “wasted,” with unproductive meetings heading the list.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">argues most meetings are mediocre and not necessary, “not about coordination but about a bureaucratic excuse-making and the kabuki dance of company <a rel="nofollow" href="/basics/politics?PHPSESSID=374hppnsurp40hm3q8nj0q8dr4" class="pt-basics-link" title="Psychology Today looks at Politics">politics</a>. We’re now addicted to meetings that insulate us from the work we ought to be doing.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">He outlines three types of meetings: convenience, formality and social in which a false sense of urgency is created.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<ul>
<p>He&nbsp;presents 7 principles for good meetings if they need to be held. Of these principles, the most striking are:</p>
<ol>
<li>Meet only to support a decision that has already been made; do not use the meetings to make decisions;</li>
<li>The meeting should always produce a committed action plan;</li>
<li>A meeting should never be held for informational purposes.</li>
</ol>
</ul>
</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://williamruz.com/2012/04/11/the-difference-between-a-community-manager-and-a-social-media-manager">The difference between a community manager and a social media manager</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;In the past, I used to think that community management and social media management are one and the same thing. It wasn’t until I actually started working as a community manager and then later as a social media manager, did I realize that there is actually a difference between these two titles even though the lines do sometimes blur.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/communitymanagement">communitymanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/communities">communities</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/communitymanager">communitymanager</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialmedia">socialmedia</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialmediamanagement">socialmediamanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialmediamanager">socialmediamanager</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">A&nbsp;social media manager&nbsp;specifically manages the social media accounts for a company. They help all the departments fulfill their own missions</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">a social media manager has a helicopter view of social media as a whole in a strategic role:</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">a community manager to be a user interface with a face.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">I foresee Community Management becoming more internal, while the traditional community management role evolves into dedicated consumer/customer support and the Social Media one becomes wholly marketing/advertising/product awareness focused.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://billives.typepad.com/portals_and_km/2012/04/tibco-upgrades-tibbr-with-geo-and-other-new-capabilities.html">TIBCO Upgrades tibbr with GEO and Other New Capabilities</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;TIBCO launched tibbr, a heavy duty and secure social platform a year ago and is approaching 1M users at companies like Macy&#8217;s, KPMG, and shipping giant OOCL. Now they are adding a number of new features. There are five guiding principles in this effort. First, you need to be able to have users get started right away and it needs to be easy to use. The consumer Web has set this expectation and reduced budgets demand it. Gone are the days of six month IT projects and extensive employee training programs. Here is a sample user’s view of tibbr.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/tibbr">tibbr</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/tibco">tibco</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/geolocalisation">geolocalisation</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/enterprisesocialsoftware">enterprisesocialsoftware</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialsoftware">socialsoftware</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/context">context</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/filtering">filtering</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">First, you need to be able to have users get started right away and it needs to be easy to use</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Second, tibbr provides the option for cloud technology or on-premise installations</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Third, context has become king more than content. They have introduced subject filters to their activity streams so you take out the fire hose effect</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Fifth, you need to make IT happy. So they have focused on such issues as compliance and risk management.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Tibbr GEO is turns physical places into data hubs that can immediately stream important insights relevant to that specific place. Instead of checking in to a location, the location checks into you – and brings you the relevant information, helping you discover important insights and work faster wherever you are.&nbsp;</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">tibbr GEO gives companies the ability to tag important places, whether in the enterprise or as part of the extended enterprise. As tibbr users approach these places, they’re automatically presented relevant in-stream information. The airline industry is a good example.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://visual.ly/talent-management-challenges-small-and-medium-sized-organizations">Talent Management Challenges In Small and Medium-Sized Organizations</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;The Kapta team has been conducting detailed interviews with Human Resources leaders and managers in our target market: organizations with fewer than 500 employees. We have interviewed over 100 HR vice presidents, directors, and managers in the following locations: Colorado, California, New York, Massachusetts, Georgia, North Carolina, Pennsylvania, and Maryland. Globally, we have spoken with HR professionals in the UK, Germany, Egypt, Austria, Hong Kong, Singapore, South Africa, Israel and India. &#8220;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/humanresources">humanresources</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/talentmanagement">talentmanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/talent">talent</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialperformancemanagement">socialperformancemanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/performancemanagement">performancemanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/performance">performance</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.thoughtfarmer.com/blog/2012/04/20/social-intranet-user-adoption">Social intranet user adoption: how to encourage usage in your organization</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Earlier this month I gave a couple of webinars on encouraging user adoption of your social intranet. As long as we’ve been building intranet software and as long as we’ve been going to conferences, the theme of adoption is always present. And for good reason.</p>
<p>This blog post covers some of the ideas about adoption, what it is, why it matters, and how to encourage it.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/socialintranet">socialintranet</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/intranet2.0">intranet2.0</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/adoption">adoption</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/change">change</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/changemanagement">changemanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/usage">usage</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/communication">communication</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/collaboration">collaboration</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>“Driving adoption”, by the way, is one of my least favourite expressions</strong>. It sounds like driving cattle. Or herding cattle.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Usage is contextual</strong> – it depends entirely on your organization’s goals and the intranet’s purpose.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">As we go through some of the <strong>possible types of things your users could be doing on your intranet</strong>, you can think about which purpose these align with.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Now we have a good handle on adoption (a measure of usage over time)</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">In a system of record, you’re transacting with records (data). <strong>In a system of engagement, you’re interacting with people.</strong>Therefore, there’s a social dynamic. That’s why we call it a <em>social intranet</em> after all.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">We believe that <strong>understanding the value of your intranet is directly related to <a rel="nofollow" href="http://www.thoughtfarmer.com/blog/2009/10/22/the-problem-of-the-intranet/">how you frame the problem of your intranet</a> in the first place</strong>. And we believe that your social intranet is a manifestation of your company’s communication and collaboration network.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">So really simplified, increased users in your system is okay, but increased usage is better. And usage, as we already talked about, will have different value both individually for your users and for the organization as a whole.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">And what’s interesting about the two types is that <strong>extrinsic motivation and intrinsic motivation both have their place in the world</strong>, one isn’t right and the other is wrong – you just need to know when to use them. Incentives (or appeals to extrinsic motivation) can be really effective. If you’re incentivizing the right task.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Well, I’m going to suggest that while you may have wanted to “drive adoption” <strong>what you are actually trying to do is stimulate the diffusion of innovation</strong> – that innovation being your social intranet and all of its associated interactions inside your organization.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Factor 1: Relative advantage</strong><br />&nbsp;How improved is the innovation over the previous generation/competition?</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><strong>Factor 2: Compatibility</strong><br />&nbsp;How does the innovation get assimilated into the individuals life?</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p><strong>Factor 3: Complexity/Simplicity</strong></p>
<p>&nbsp;
<p>How easy or difficult is it to use?</p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p><strong>Factor 4: Trialability</strong></p>
<p>&nbsp;
<p>How easy is it to experiment with as you adopt it?</p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<p><strong>Factor 5: Observability</strong></p>
<p>&nbsp;
<p>How visible is the usage to others? Who’s using it? What influence do they have?</p>
</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Last, but certainly not least, think about your users as customers and adopt a marketing approach. Put on your marketing hat, as uncomfortable as that hat might be for some of you.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">It’s not uncommon to have a <strong>mixture of mandatory and voluntary task dynamics</strong> at play with your social intranet. Make sure you’re paying attention to what’s a mandatory task and what’s a voluntary task.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">For the mandatory ones, you are hopefully working with more algorithmic tasks – you can incent these and perhaps rely on good old fashioned carrot and sticks to get people onto the intranet.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">For the voluntary ones, you’re dealing with more heuristic tasks and you can’t “drive adoption” like you can drive cattle. You may not have the ability to incent people, they will have to be internally motivated.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<ul>
<p><strong>Here’s your 8 (or so) big questions to re-think social intranet user adoption:<br />&nbsp;</strong></p>
<p>&nbsp;
<ol>&nbsp;
<li>How do you quantify your intranet’s adoption (usage/time as a % of total)?</li>
<li>What kind of usage (think tasks, activities: verbs, not nouns) are you trying to gain?</li>
<li>How does that usage align with 5 purposes (and more broadly speaking, your org’s strategy)?</li>
<li>Which of your tasks are mandatory &amp; algorithmic? What extrinsic rewards might apply?</li>
<li>Which of your tasks are voluntary &amp; heuristic?</li>
<li>For each of the voluntary &amp; heuristic tasks, how will you address their:</li>
<li>relative advantage; to be better than previous intranets &amp; competing systems?</li>
<li>compatibility; to work with the way people work?</li>
<li>simplicity/complexity; to be easy to use?</li>
<li>trialability; to be easy to try and learn?</li>
<li>observability; to be visible to others and spread throughout your org?</li>
<li>What’s your plan to make this happen, who’s responsible, and when is it getting done?</li>
<li>How will you know when you’re done? (see Question 1 – how do you quantify success?)</li>
<li>And repeat…</li>
</ol>
</ul>
</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.forbes.com/sites/gyro/2012/04/18/returning-to-a-new-world-of-ever-present-work">Returning to a New World of Ever-Present Work</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;Award-winning columnist and author of Distracted, Maggie Jackson offers her insights about “The @ Work State of Mind Project”—a joint effort of gyro and Forbes Insights. Surveying 543 business decision-makers, we found that boundaries of time and space that once defined the workplace no longer exist. &#8220;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/humanresources">humanresources</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/workplace">workplace</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/worklifebalance">worklifebalance</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/attention">attention</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/attentionmanagement">attentionmanagement</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/time">time</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/multitasking">multitasking</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Does this blurring of boundaries signify an easy return to a pre-industrial past, when we lived over the store or on the farm? Are we sliding seamlessly back into integrated lives? No. For most of human history, work and home were blended due to the restriction of experience. Geographic distance and the rhythms of sun and season limited the circumference of our work and home lives. Trade, like war, ceased at sunset. Entire lives centered on the same corner of earth.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Today we multitask in nanoseconds on a global scale, moving restlessly in thought and body across the planet. Forty percent of offices lie vacant on any given day, according to Deloitte.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Long weeks within a single community are unusual; a full day within a single neighborhood is becoming rare,</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Throughout the day, the average worker switches tasks on average every three minutes</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">the @Work study reveals that among today’s decision-makers, a sense of accomplishment correlates with an ability to separate work and personal life. Without at least a few borderlines, we cannot find terra firma in an unshackled world.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">A constant negotiation of attention is our foremost challenge</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">we are often slow, prone to error and intellectually half-asleep when we multitask.</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Now liberated from the confines of space and time, will we be remembered by future generations as the people who forgot the art of the limit?</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link">                <a href="http://www.pedagoform-formation-professionnelle.com/article-pedagogie-apprentissages-et-apprenants-apprendre-100656536.html">DE &#8220;L&#8217;APPRENDRE&#8221; A &#8220;L&#8217;APPRENDRE A APPRENDRE&#8221; : existe-t-il des lois d&#8217;apprentissage ?</a>      </p>
<p class="diigo-description">&#8220;«Comment m’y prendre pour qu’ils s’approprient cette nouvelle notion, ce nouveau geste professionnel, de la manière la plus efficiente possible ?»&#8230; questionnement incessant du formateur, de l&#8217;intervenant, dans la préparation de sa formation.</p>
<p>Comment fait-on pour apprendre ? Comment intégrer ce &#8220;comment apprendre&#8221; pour &#8220;apprendre à apprendre&#8221; ?</p>
<p>Quelques pistes, synthèse de synthèses de réflexions&#8230; pour faire suite à un échange récent avec un jeune étudiant en sciences de l&#8217;éducation.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">          <span>tags:</span>                      <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/learning">learning</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/education">education</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/problemsolving">problemsolving</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/continuouslearning">continuouslearning</a>            <a href="http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin/knowledge">knowledge</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Dernièrement, les recherches se focalisent sur les manières d&#8217;apprendre par le biais des nouvelles technologies et notamment&nbsp;    sur le fait que beaucoup -enfants en premier lieu &#8211; pensent apprendre en balayant une succession d&#8217;informations sur le net : les dernières recherches tendent notamment à démontrer que &#8220;ce&nbsp;    multitâche non contrôlé&#8221; est une illusion et que notre cerveau atteint ses limites en termes d&#8217;intégration et de captations des informations :</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner"><em>D&#8217;autres recherches se sont par la suite orientées sur les distinctions entre les mécanismes d&#8217;apprentissage chez l&#8217;enfant&nbsp;    à opposer aux mécanismes d&#8217;apprentissage chez l&#8217;adulte.</em> Sont ainsi distinguées &#8220;PEDAGOGIE&#8221; (pour l&#8217;enfant) et &#8220;ANDRAGOGIE&#8221; (pour l&#8217;adulte)</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Il convient toutefois de relativiser le mot &#8220;loi&#8221; en tel domaine, car en formation, rien ne vaut mieux que l&#8217;adaptation au plus&nbsp;    près de l&#8217;approche de l&#8217;apprenant : une formation, un mode d&#8217;apprentissage ne peuvent s&#8217;appliquer de manière universelle, telle une lo</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Les &#8220;lois&#8221; de l&#8217;apprentissage constituent alors davantage les fondements d&#8217;un &#8220;apprendre à apprendre&#8221; qui ne prendront&nbsp;    véritablement de sens que lorsque leurs applications seront personnalisées, pour replacer l&#8217;apprenant au coeur de ses mécanismes d&#8217;apprentissage propres</div>
</div>
</li>
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">
<ul>
<p class="MsoHeader" style="text-align: justify;padding-left: 30px"><strong><em>ON APPREND :</em></strong>&nbsp;  </p>
<p>&nbsp;  </ul>
<ul>
<li>&nbsp;      <strong>en déstructurant-restructurant ses connaissances</strong>&nbsp;    </li>
<li>&nbsp;      <strong>en agissant</strong>&nbsp;    </li>
<li>&nbsp;      <strong>en résolvant des problèmes en petits groupes</strong>&nbsp;    </li>
<li>&nbsp;      <strong>en échangeant au sein d’un groupe</strong>&nbsp;    </li>
<li>&nbsp;      <strong>en ayant un projet d’apprentissage</strong>&nbsp;    </li>
<li>&nbsp;      <strong>en prenant du plaisir dans un climat de confiance</strong>&nbsp;    </li>
<li>&nbsp;      <strong>en maîtrisant ses propres stratégies d’apprentissage</strong></li>
</ul>
</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p class="diigo-ps">Posted from <a href='http://www.diigo.com'>Diigo</a>. The rest of my favorite links are <a href='http://www.diigo.com/user/bertrandduperrin'>here</a>.</p>
<p>Related posts:<ol>
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<li><a href='http://www.duperrin.com/2009/08/02/liens-de-la-semaine-weekly-9/' rel='bookmark' title='Liens de la semaine (weekly)'>Liens de la semaine (weekly)</a></li>
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</ol></p><div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/bertrandduperrin?a=8yFtEMM1hgA:C0hwF_7J-vI:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/bertrandduperrin?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/bertrandduperrin?a=8yFtEMM1hgA:C0hwF_7J-vI:D7DqB2pKExk"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/bertrandduperrin?i=8yFtEMM1hgA:C0hwF_7J-vI:D7DqB2pKExk" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/bertrandduperrin?a=8yFtEMM1hgA:C0hwF_7J-vI:7Q72WNTAKBA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/bertrandduperrin?d=7Q72WNTAKBA" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/bertrandduperrin?a=8yFtEMM1hgA:C0hwF_7J-vI:V_sGLiPBpWU"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/bertrandduperrin?i=8yFtEMM1hgA:C0hwF_7J-vI:V_sGLiPBpWU" border="0"></img></a>
</div>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Puisqu’on va re-voter dans quelques jours</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/bertrandduperrin/~3/mO6S2cKFoPA/</link>
		<comments>http://www.duperrin.com/2012/04/26/puisquon-va-re-voter-dans-quelques-jours/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Apr 2012 10:00:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bertrand DUPERRIN</dc:creator>
				<category><![CDATA[Société]]></category>
		<category><![CDATA[économie des services]]></category>
		<category><![CDATA[économie-du-savoir]]></category>
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		<guid isPermaLink="false">http://www.duperrin.com/?p=3369</guid>
		<description>Avant tout je tiens à préciser que ce billet n&amp;#8217;est pas d&amp;#8217;actualité à proprement parler. C&amp;#8217;est un vieux brouillon qui trainait depuis plusieurs mois et dont je ne savais trop que faire. Finalement je l&amp;#8217;ai gardé tel quel, ne changeant que le titre (originellement &amp;#8220;Puisqu&amp;#8217;on va voter) et ajoutant ces quelques lignes introductives. Et au [...]
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&lt;/ol&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em>Avant tout je tiens à préciser que ce billet n&#8217;est pas d&#8217;actualité à proprement parler. C&#8217;est un vieux brouillon qui trainait depuis plusieurs mois et dont je ne savais trop que faire. Finalement je l&#8217;ai gardé tel quel, ne changeant que le titre (originellement &#8220;Puisqu&#8217;on va voter) et ajoutant ces quelques lignes introductives. Et au fond c&#8217;est justement le fait que j&#8217;aurais pu le publier il y a 3 mois comme entre les deux tours qui m&#8217;inquiète.</em></p>
<p>Si vous attendez que je vous dise pour qui je compte voter et vous explique pourquoi en espérant que vous en fassiez de même vous pouvez passer votre chemin. Car si j&#8217;avais un choix arrêté je le garderais pour moi et c&#8217;est justement parce que je n&#8217;en ai pas que ça donne matière à réflexion.</p>
<p>Et bien oui nous avons un problème de compétitivité et d&#8217;emploi. De dette aussi mais si on restaure les deux autres l&#8217;effet sur elle sera mécanique. Je ne sais si le &#8220;numérique&#8221; réglera la question dans sa globalité mais vu notre niveau de compétitivité/coût dans d&#8217;autres domaines il représente bel et bien la nouvelle frontière que nous devons explorer. A condition de s&#8217;en donner les moyens et de ne pas rater le départ de la course et être capables d&#8217;accélérer en permanence. Ce qui est loin d&#8217;être gagné.</p>
<p>Bon d&#8217;ailleurs ce terme de numérique me gène. Le numérique n&#8217;est rien d&#8217;autre qu&#8217;un aimable passe-temps, un gadget, hors de l&#8217;existence d&#8217;une économie numérique. C&#8217;est l&#8217;économie qui crée de la richesse et des emplois, pas des suites de 0 et de 1 savamment enlacés dans une application quelconque sans marché, développée par une entreprise qui n&#8217;aura pas les moyens de se développer et d&#8217;atteindre une taille critique. Le numérique n&#8217;est pas un produit, pas plus qu&#8217;il n&#8217;est une discipline qui s&#8217;enseigne. C&#8217;est une nouvelle approche des activités sociales et économiques, une nouvelle approche des business models rendus possibles par la technologie et les interactions qu&#8217;elle permet. Car si inventer et faciliter ces nouveaux modèles est complexe et demande innovation, effort et ouverture d&#8217;esprit nouvelle, la barrière à l&#8217;entrée sur la technologie est très faible. On voit bien là vers quoi faire porter nos efforts.</p>
<p>Un exemple ? La musique. Est-elle en crise ? Je ne le crois pas. Par contre c&#8217;est l&#8217;incapacité des &#8220;majors&#8221; à réinventer les modèles de commercialisation et de distribution qui plombe le secteur. Idem pour le cinéma. Le téléchargement illégal est du vol mais refuser de voir que le consommateur veut consommer et achèter différemment (ou refuser d&#8217;en tirer les conséquences) et s&#8217;étonner qu&#8217;il se serve là où c&#8217;est possible relève de l&#8217;inconséquence. L&#8217;adaptation de nos entreprises <a href="http://www.zdnet.fr/blogs/green-si/kodak-ou-la-lente-inadaptation-a-une-verite-numerique-qui-derange-39767168.htm" target="_blank">à ces vérités qui les dérangent </a>ne sera pas affaire de technologie mais de culture.</p>
<p>Aussi, à coté de toutes les initiatives visant à dynamiser &#8220;le numérique&#8221; à l&#8217;école, j&#8217;aurai aimé qu&#8217;on nous parle d&#8217;en intégrer la dimension sociétale et économique dans les matières traditionnelles, à l&#8217;école (éco, philo etc&#8230;) comme à l&#8217;université. Baladez vous dans une librairie, lisez un ouvrage d&#8217;économie de lycée au hasard et vous comprendrez qu&#8217;on est loin du but et que nos têtes blondes partent déjà avec un lourd handicap. Tout ce qui se sera mis en place après n&#8217;aura pour but que de désapprendre ce qu&#8217;on leur aura appris plus tôt. Dommage. Je pense aussi aux méthodes pédagogiques d&#8217;un autre age qui brident la capacité de nos élèves et étudiants à mettre à profit leurs prédispositions naturelles à maitriser et mettre en pratique les usages dits &#8220;numériques&#8221;, à en comprendre les enjeux sur les plans économiques, sociaux, sociétaux&#8230; alors qu&#8217;ils devraient servir de catalyseur. Un jeune qui perce dans ce domaine aujourd&#8217;hui, qui crée son entreprise ou apporte valeur et idées à son employeur se sera développé, en quelque sorte, contre le système. Que son environnement propre l&#8217;aura aidé à voir mieux et plus loin. Guère réjouissant pour notre économie, pas terrible en termes d&#8217;égalité des chances non plus. A titre d&#8217;information <a href="http://www.wise-qatar.org/" target="_blank">le monde de l&#8217;éducation fourmille de bonnes idées pour l&#8217;avenir&#8230;à condition de se déplacer au Qatar</a>. Et si on en parlait ici ?</p>
<p>Mais il y a un sujet qui me préoccupe encore davantage.<span id="more-3369"></span></p>
<p>Quand on parle économie numérique on a tendance à se limiter à la numérisation de l&#8217;économie telle qu&#8217;on la connait. Diffuseurs de contenus, vendeurs de produits et services d&#8217;une part, propriétaires des canaux dans lequel transitent cette économie numérisée d&#8217;autre part. Nécessaire mais pas suffisant.</p>
<p>Il y a au moins un consensus relatif chez les candidats : notre compétitivité future passe par l&#8217;innovation. Pas seulement parce qu&#8217;à défaut d&#8217;être bons sur l&#8217;actuel il nous faut impérativement inventer un futur où on serait mieux placé. Parce que notre économie se transforme. Souvenez vous me des quelques lignes sur l&#8217;industrie du cinéma : en fait c&#8217;est une tendance générale. Le bien et le service ne valent plus en tant que tel mais au travers, justement, d&#8217;une approche orientée service. On n&#8217;achète plus un film mais la capacité à le consommer, on n&#8217;achète plus un produit mais la capacité à&#8230;., on loue des logiciels au lieu d&#8217;acheter des licences etc.. Regardez ce qui se passe dans l&#8217;automobile, dans l&#8217;industrie etc&#8230; A produit égal c&#8217;est le service dans lequel il est inclu qui fait la différence.Cela demande d&#8217;être capables d&#8217;innover en termes de produit, de business model mais également de mode d&#8217;organisation.</p>
<p>Avant d&#8217;aller plus loin je me fendrai d&#8217;une petite remarque sur le &#8220;made in France&#8221;. Si, pour un produit vendu 100€ en France et fabriqué à l&#8217;étranger, 10 vont au producteur et 90 aux cellules de R&amp;D, vente, marketing et autres situées en France notre problème de désindustrialisation n&#8217;est pas aussi grave qu&#8217;on ne le croit. La valeur à quitté la production pour l&#8217;innovation et le service : sachons être leaders sur ce terrain plutôt que d&#8217;essayer de rattraper un passé rassurant mais perdu, même faire à croire à tous qu&#8217;ils retrouveront dans les usines de demain les emplois qu&#8217;ils ont perdus dans les usines d&#8217;hier. On sait que c&#8217;est faux alors autant regarder la vérité en face pour ne pas se faire décrocher deux fois.</p>
<p>Donc l&#8217;innovation sera stratégique. Elle requiert, entre autres, de la créativité, du savoir et&#8230;du temps. De manière générale le savoir et l&#8217;information seront clé dans des dispositifs organisationnels qui devront être à la fois créatifs et réactifs. Je cesse là mon argumentaire vu que <a title="Entreprise 2.0 et Social business ? Oui..mais pourquoi ?" href="http://www.duperrin.com/2012/04/19/entreprise-2-0-et-social-business-oui-mais-pourquoi/" target="_blank">j&#8217;ai déjà traité ce sujet en détail la semaine dernière</a>. Et, on le sait bien, aucune machine n&#8217;est dotée de savoir, d&#8217;expérience, de créativité autre&#8230;que celle de ces utilisateurs. Dit autrement, manager l&#8217;information c&#8217;est manager les gens&#8230;et l&#8217;individu redevient central en tant que facteur de compétitivité. Avec notre fameux &#8220;numérique&#8221; comme levier mais pas seulement : c&#8217;est le travail du XXIe siècle qui reste à réinventer. Et qu&#8217;on ne pense pas qu&#8217;on s&#8217;adresse à une catégorie minoritaire de cols blancs privilégiés : cette vérité, je le vois au quotidien, démarre dans les rayonnages des grands magasins ou sur les lignes de montage. Les entreprises bien que conscientes et demandeuses ont, par contre, du mal de faire avancer les choses. Pourquoi ?</p>
<p>Tout le monde a bien conscience de la nécessité, pour les salariés, d&#8217;apprendre en permanence. De participer à l&#8217;innovation collective. De sortir la tête de l&#8217;eau pour prendre le temps de partager ses savoirs. De rentrer dans les logiques de travail transverses et collaboratives. Tout cela reste lettre morte car les impératifs de productivité imposent de consacrer le temps de chacun à ce qui est immédiatement productif, pas au long terme. Et c&#8217;est là que le bât blesse car l&#8217;économie telle qu&#8217;elle se construit devant nous, même s&#8217;il est plus rassurant de promettre le restaurer le monde d&#8217;il y a 40 ans, nous demande d&#8217;accepter le fait que contrairement aux logiques tayloriennes sur lesquels tout notre système est fondé, la performance viendra du fait de travailler mieux, pas nécessairement plus. Avec intelligence plutôt que sous pression.</p>
<p>Car, de l&#8217;apprentissage à l&#8217;innovation en passant par de nouvelles formes de management, tout est affaire de temps. Et le temps on en a pas. Même s&#8217;il est nécessaire ? Oui, pour une simple et bonne raison : le coût du travail est une charge. Je ne parle pas là d&#8217;idéologie mais simplement de réalité financière et comptable. Et une charge on l&#8217;optimise et on la diminue. Étrange paradoxe qui pousse, alors que l&#8217;humain n&#8217;a jamais été aussi important pour nos entreprises, à pressurer ce qui devrait être un actif à valoriser, développer, choyer.</p>
<p>Être une charge. Que ce soit moralement ou économiquement cela est lourd de sens implique une cascade de choses pas nécessairement positives. En raison du sens des mots, en raisons des règles qui découlent du fait d&#8217;être une charge.</p>
<p>En toute rationalité, <a title="Investir dans l’humain ? Vous voulez rire ?" href="http://www.duperrin.com/2011/09/28/investir-dans-lhumain-vous-voulez-rire/" target="_blank">il faut être fou pour investir dans l&#8217;humain</a>. J&#8217;achète une machine j&#8217;investis. Je recrute une personne dotée de savoirs, douée d&#8217;intelligence, capable d&#8217;innover et créer&#8230;je dépense. J&#8217;investis dans un système informatique de gestion des talents, des savoirs&#8230;et les talents en question, qui détiennent les dits savoirs sont une charge. J&#8217;achète une machine, j&#8217;amortis. Je veux partager le coût d&#8217;une machine entre toutes les entités qui l&#8217;utilisent j&#8217;utilise une clé de répartition. Je veux mobiliser mes collaborateurs sur des projets transverses, l&#8217;absence de cette même clé induit des comportements managériaux et individuels contre-productifs. J&#8217;embauche&#8230;<a title="Le problème avec l’économie du savoir : elle n’existe pas !" href="http://www.duperrin.com/2011/12/14/le-probleme-avec-leconomie-du-savoir-elle-nexiste-pas/" target="_blank">. L&#8217;économie du savoir, intimement liée à celle du numérique n&#8217;existe simplement pas </a>car les règles que suivent les entreprises pour déterminer leur résultat, leur performance, sont issues d&#8217;un monde où ce qui compte aujourd&#8217;hui rentre dans des cases qui à l&#8217;époque étaient dédiées à des maux nécessaires. Il est temps de redonner du sens, objectivement, aux comportements vertueux que l&#8217;on attend des uns et des autres.</p>
<p>Alors on peut multiplier les contrats machin, les aides truc, les incitations bidules en pure perte. Remettre l&#8217;homme au centre de l&#8217;entreprise en tant qu&#8217;actif valorisé à sa juste valeur relève d&#8217;une logique systémique, comptable, qui est à revisiter. D&#8217;une logique globale, non pas de dispositifs qui ne font qu&#8217;ajouter complexité et bureaucratie. Pas de compétitivité demain, pas d&#8217;emploi demain tant qu&#8217;on impose aux entreprises des règles qui datent du XVe siècle à l&#8217;époque ou Paccioli inventa la comptabilité telle qu&#8217;on la connaît aujourd&#8217;hui pour gérer les ventes des marchands génois. Sur que l&#8217;économie et les facteurs créateurs de valeur n&#8217;ont pas changé depuis.</p>
<p>Impossible ? Certaines entreprises le font, contre le système en montant leurs propres indicateurs internes. Exemple connu, les fameux &#8220;20% Google&#8221;. 20% du temps consacré à préparer l&#8217;avenir, s&#8217;investir sur des choses sur lequelles on croit, apprendre des autres etc&#8230; Mais tout le monde n&#8217;a pas les moyens de le faire, surtout pas nos PME et ETI.</p>
<p>Bien sur revisiter ce qu&#8217;on croit acquis depuis des siècles demandera de la réflexion et du travail. Mais je n&#8217;arrive pas à croire une seule seconde que, peu importe là où chacun se situe sur l&#8217;échiquier politique, peut importe ce qu&#8217;on entend par Homme, qu&#8217;on en ait une vision producitiviste ou humaniste, personne devant cette réalité, et tout en tenant un discours (de façade ?) sur la place de l&#8217;Homme dans notre société, personne ne s&#8217;offusque que quoi qu&#8217;on fasse le salarié restera dans la case charge et pas, dans une proportion à déterminer, dans la colonne &#8220;actif&#8221;. Que tout ce qui le touche soit soumis aux règles des dépenses et non des investissements.</p>
<p>Et si un certain pourcentage des couts salariaux, sous reserve éventuelle de mise en place de certains dispositifs, pouvait changer de colonne, avec tout ce que cela implique en termes comptables, financiers&#8230;et fiscaux ? En modifiant la base du temps &#8220;à rentabiliser&#8221; pour l&#8217;entreprise on libère de l&#8217;espace pour des activités productives à moyen ou long terme à la fois pour l&#8217;entreprise (innovation) et le collaborateur (apprentissage, développement personnel). Car un des enjeux du rapport nouveau de l&#8217;homme à l&#8217;économie et à la société n&#8217;est il pas finalement le temps. Le temps qu&#8217;il ne s&#8217;agit pas nécessairement de partager mais d&#8217;utiliser différemment, intelligemment.</p>
<p><strong>Or, cette utilisation &#8220;intelligente&#8221; du temps se heure à une barrière pour les nombreuses entreprises qui désirent aujourd&#8217;hui la mettre en œuvre : elle ne rentre pas dans les cases&#8230;ou plutôt renvoie un message d&#8217;alerte. Parce que des indicateurs d&#8217;un autre âge conditionnent des comportements d&#8217;un autre âge. Point.</strong></p>
<p>Accompagner l&#8217;entreprise vers des modes de travail plus performants, en s&#8217;appuyant le cas échéant sur le numérique, nécessite avant tout que l&#8217;on change un cadre construit à une époque où les leviers étaient différents, voire opposés, à ceux que l&#8217;ont doit mettre en œuvre aujourd&#8217;hui.</p>
<p>Je ne crois pas aux baguettes magiques mais on voit bien là l&#8217;amorce d&#8217;un dispositif simple et autrement plus productif que les contrats trucs issus des réflexions d&#8217;une quelconque mission Théodule qui impacterait :</p>
<p>- l&#8217;innovation et la compétitivité</p>
<p>- la transmission des savoirs dans l&#8217;entreprise (donc l&#8217;employabilité)</p>
<p>- la place des séniors qui ont également souvent nos sachants</p>
<p>- le bien être et les risques psychosociaux en passant d&#8217;une logique de &#8220;plus&#8221; à une logique de &#8220;mieux&#8221;</p>
<p>- l&#8217;attractivité de notre pays pour les activités de service et à forte intensité de savoir</p>
<p>- l&#8217;emploi dans la mesure où le compte charge sera ainsi partiellement allégé</p>
<p>Impensable de s&#8217;attaquer à un tel chantier ? Quand on envisage de renégocier tous les traités, de mettre la finance au pas et j&#8217;en passe, proposer d&#8217;adapter les règles comptables et financières au monde d&#8217;aujourd&#8217;hui pour donner du sens aux projets volontaristes de nos entreprises plutôt que poser des cauthères sur des jambes de bois n&#8217;a rien d&#8217;irréalisable.</p>
<p>Revenons donc, pour conclure, à la question de départ. Tout le monde parle de construire un monde nouveau, solidaire, de construire une économie durable et reposant sur l&#8217;humain, de s&#8217;en aller sabre au clair remettre la finance au pas. Alors je fouille les programmes, j&#8217;écoute et je cherche désespérément une piste qui me montrerait qu&#8217;au delà des replâtrages ayant pour but de nous faire croire que demain ressemblera à un hier souriant il y a une vision profonde de la société et de l&#8217;économie qu&#8217;on veut construire. On est à un virage qui nous permet de réconcilier l&#8217;humain, l&#8217;économie et la société. A condition de prendre le problème où il est et d&#8217;en tirer les conséquences les plus profondes.</p>
<p>Je doute que l&#8217;équipe d&#8217;un candidat  passe ici par hasard et prenne le temps de répondre sur ce sujet d&#8217;autant plus farfelu que madame Michu aura du mal de se sentir concernée alors qu&#8217;elle l&#8217;est au premier chef. Donc autant aller là où ça ratisse plus large. Mais promis, si je trouve une lueur d&#8217;espoir quelque part je vous en ferai part.</p>
<p><strong>Car au final la question est simple : que faites vous pour que l&#8217;individu devienne, au delà des mots et des concepts, dans une économie où il est un facteur essentiel de compétitivité et de durabilité, un actif, une richesse et non plus une charge pour nos entreprises ?</strong> Et pas par des replâtrages mais par le sens et la cohérence.</p>
<p>A moins que notre classe politique, au lieu d&#8217;être dans un dangereux déni, soit totalement incapable de percevoir les mouvements profonds qui s&#8217;opèrent autour de nous, ou en tout cas de les comprendre.</p>
<p>Ps : en attendant on peut, sachant que l&#8217;iceberg est devant nous, continuer à insulter le capitaine et discuter de la couleur du maillot de bain pour aller faire un tour dans l&#8217;atlantique. Mais dans ce cas qu&#8217;on ne s&#8217;étonne pas si certains préfèrent assurer leur place dans un canot de sauvetage avant même le départ.</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>S’attaque-t-on aux bons silos dans l’entreprise ?</title>
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		<pubDate>Mon, 23 Apr 2012 13:00:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bertrand DUPERRIN</dc:creator>
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			<content:encoded><![CDATA[<p><em><strong>Résumé : les silos sont un mal connu de l&#8217;entreprise qui essaie par tous les moyens de s&#8217;en affranchir. Mais dans une organisation en prise avec le marché et le client, où gestion des exceptions, résolution de problème deviennent le quotidien de tous, quelle est le le niveau de collaboration entre IT, RH et marketing ? Si, au plus haut niveau, ces trois entités travaillent de manière isolée sans prendre en compte le fait qu&#8217;elles contribuent conjointement à un même dispositif, il y a peu de chance que les choses changent dans les niveaux inférieurs.</strong></em></p>
<p>On est bien conscient au plus haut niveau de l&#8217;entreprise qu&#8217;une grande partie des silos organisationnels actuels est une véritable plaie pour une entreprise qui doit devenir plus agile, réactive, transverse et reconfigurable. On s&#8217;y attaque donc au travers de diverses initiatives à base de projets collaboratifs avec des résultats plus ou moins mitigés. Mais l&#8217;entreprise peut elle sérieusement évisager de s&#8217;occuper de ces silos si elle ne commence pas par ceux qu&#8217;elle a érigé à son sommet ?</p>
<p>Reprenons depuis le début. L&#8217;entreprise se veut agile et réactive, en prise avec le marché, à l&#8217;écoute de son client, avec des <a title="Empowered : le manifeste du marketing (voire de l’économie) de service" href="http://www.duperrin.com/2010/09/01/empowered-le-manifeste-du-marketing-voire-de-leconomie-de-service/" target="_blank">salariés en capacité de réagir efficacement,</a> le tout dans <a title="Du management des services à l’entreprise 2.0" href="http://www.duperrin.com/2011/10/20/du-management-des-services-a-lentreprise-2-0/" target="_blank">une logique de service</a>. Pour cela on a vu l&#8217;importance des dispositifs organisationnels et technologiques justifiés par l&#8217;exploitation de ce nouveau gisement de valeur.</p>
<p>On a donc un triptyque salarié &#8220;empoweré&#8221;, client (centre du dispositif) et information/outils permettant de gérer la relation entre le premier et le second de manière directe ou en collaborant en interne pour résoudre les problématiques externes.</p>
<p>Regardons maintenant qui est en charge de quoi dans l&#8217;entreprise.</p>
<p>Le salariés dépend des RH, le client du marketing et les outils de l&#8217;IT. Et dans la grande majorité des cas chacun travaille dans son coin en oubliant totalement de leurs missions respectives concourrent à un seul et même dispositif.</p>
<p>Les RH font ils de leur mieux pour rendre aisée la participation dans de tels dispositifs ? En termes d&#8217;évaluation, de fiche de poste voire de formation aux outils ?</p>
<p>Le marketing outille-t-il les collaborateurs dans le cadre d&#8217;une relation client avancée ?</p>
<p>L&#8217;IT se préoccupe-t-elle de donner les bons outils à la fois aux salariés et aux clients ?</p>
<p>On pourrait ainsi continuer la liste de questions pendant longtemps mais, globalement parlant la question est : <strong>&#8220;ces trois fonctions se mettent elles autours d&#8217;une table pour discuter de leurs participations respectives, complémentaires et coordonnées à un dispositif central dans la chaine de valeur de l&#8217;entreprise ? &#8220;. </strong></p>
<p>La réponse est bien entendu non a tel point qu&#8217;on en arrive à la situation paradoxale où :</p>
<p>- le salarié estime que les RH jouent pour l&#8217;entreprise et pas pour lui</p>
<p>- le marketing pense que la RH est un frein</p>
<p>- la RH considère que le marketing et elle n&#8217;ont rien à se dire</p>
<p>- tout le monde évite copieusement l&#8217;IT et cette dernière est bien en peine, même lorsqu&#8217;elle le veut, de mettre de la cohérence et de l&#8217;alignement dans les dispositifs qu&#8217;elle offre à chacun.</p>
<p>Vous imaginez une équipe de football ou les défenseurs, milieux et attaquants ont chacun leur propre entraineur et ballon et s&#8217;amusent entre eux sur le terrain sans jamais construire quelque chose avec les autres composantes dans l&#8217;équipe alors que l&#8217;objectif commun est bien de remonter un ballon des uns vers les autres pour le mettre dans le but de l&#8217;adversaire. Et bien on y est.</p>
<p>En matière de silos la direction générale a souvent intérêt de balayer devant sa propre porte avant de s&#8217;attaquer aux salariés.</p>
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