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	<title>Educación, Bibliotecas y TIC's</title>
	
	<link>http://blogs.uprm.edu/bibtics</link>
	<description>en la sociedad de la Información. Blogtecarios en la búsqueda de la innovación.</description>
	<pubDate>Wed, 15 Jul 2009 01:25:29 +0000</pubDate>
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		<title>Top 100 tools for learning 2009</title>
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		<comments>http://blogs.uprm.edu/bibtics/2009/07/14/top-100-tools-for-learning-2009/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 15 Jul 2009 01:25:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>leomar</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<category><![CDATA[Tools]]></category>

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		<description><![CDATA[En el blog E-learning, conocimiento en la red y web colectiva nos enteramos de las herramientas de aprendizajes mayormente utilizadas en el 2009. Todos los recursos enumerados son gratuitos. Les muestro los primeros quince:

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En el blog <a href="http://http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/">E-learning, conocimiento en la red y web colectiva</a> nos enteramos de las <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2009/07/top-100-tools-for-learning-2009.html">herramientas de aprendizajes</a> mayormente utilizadas en el 2009. Todos los recursos enumerados son gratuitos. Les muestro los primeros quince:<br />
<img src="http://blogs.uprm.edu/bibtics/files/2009/07/picture-11.png" alt="picture-11" width="582" height="683" class="alignleft size-full wp-image-282" /></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/bibtics/~4/5vyqN6FTIjM" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Unete a una comunidad de 700,000 apasionados de los libros</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/bibtics/~3/8p-rWQ4-KSY/</link>
		<comments>http://blogs.uprm.edu/bibtics/2009/07/09/unete-a-una-comunidad-de-700000-apasionados-de-los-libros/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 09 Jul 2009 16:54:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>leomar</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[web 2.0]]></category>

		<category><![CDATA[LibraryThing]]></category>

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		<description><![CDATA[LibraryThing es una comunidad de fanáticos de libros y te permite a crear un catálogo de libros con una calidad parecida a una biblioteca. La plataforma te permite organizar tus libros personales, compartirlos, crear grupos de discusión, marcar los libros favoritos y contactar personas con intereses similares.
Luego de crear una cuenta, es bien fácil hacer [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.librarything.es">LibraryThing</a> es una comunidad de fanáticos de libros y te permite a crear un catálogo de libros con una calidad parecida a una biblioteca. La plataforma te permite organizar tus libros personales, compartirlos, crear grupos de discusión, marcar los libros favoritos y contactar personas con intereses similares.</p>
<p>Luego de crear una cuenta, es bien fácil hacer búsquedas para alimentar tu catálogo de libros:</p>
<li>Simplemente escribe unas palabras del título, el autor o un ISBN.
<li>LibraryThing obtiene toda la información correcta de&nbsp;<a href="http://Amazon.com" title="http://Amazon. " target="_blank">Amazon.com</a> y más de 690 bibliotecas<br />
          por todo el mundo, incluyendo la Biblioteca del Congreso de EEUU. Toda la descripción del libro<br />
          es añadido a tu colección.</p>
<p>Se invita a todos los miembros de la Comunidad UPR Web 2.0 a que participen del grupo creado para compartir información a través de esta plataforma. Les incluyo la imagen del grupo:<br />
<img src="http://blogs.uprm.edu/bibtics/files/2009/07/picture-32.png" alt="picture-32" width="320" height="192" class="aligncenter size-full wp-image-278" /><br />
Para poderlos añadir al grupo, me deben enviar su username en LibraryThing. Otra forma es que cada miembro se añada al grupo luego de crear la cuenta. A parte de poder compartir sus libros favoritos, contactar autores, hacer reseñas, pueden crear un widget de su colección. Les presento un ejemplo de <a href="http://www.librarything.es/home/lizmargarita">mis libros</a>:<br />
<img src="http://blogs.uprm.edu/bibtics/files/2009/07/picture-5.png" alt="picture-5" width="255" height="303" class="aligncenter size-full wp-image-276" /></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/bibtics/~4/8p-rWQ4-KSY" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Facebook se reinventa…</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/bibtics/~3/CvlMFRu1Nlg/</link>
		<comments>http://blogs.uprm.edu/bibtics/2009/07/06/facebook-se-reinventa/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 06 Jul 2009 20:51:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>leomar</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[El Nuevo Día]]></category>

		<category><![CDATA[Periódico]]></category>

		<category><![CDATA[Facebook]]></category>

		<category><![CDATA[Twitter]]></category>

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		<description><![CDATA[El periódico El Nuevo Día publicó un artículo titulado Facebook se reinventa donde expone los cambios que va a sufrir la plataforma en cuanto a las opciones de privacidad que tendrá disponible sus usuarios. Actualmente Facebook tiene más de 200 millones de usuarios y el tema de la privacidad ha sido un punto débil que [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El periódico El Nuevo Día publicó un artículo titulado <a href="http://www.elnuevodia.com/facebooksereinventa-588258.html">Facebook se reinventa </a>donde expone los cambios que va a sufrir la plataforma en cuanto a las opciones de privacidad que tendrá disponible sus usuarios. Actualmente Facebook tiene más de 200 millones de usuarios y el tema de la privacidad ha sido un punto débil que enfrenta este servicio.</p>
<blockquote><p>En el artículo tratan de comparar Facebook y Twitter. Les presento parte del artículo:<br />
Cambios recientes en Facebook -incluyendo un rediseño que enfocaba la atención en los así llamados mensajes de status y permitía a los usuarios reclamar las direcciones de los clientes en la web- han conducido a la especulación de que la compañía está respondiendo a la popularidad de Twitter, que se ha convertido en algo así como un servicio de información en tiempo real.<br />
En otro ejemplo, Facebook está dando a sus miembros mayores de 18 años la opción de compartir actualizaciones y otra información personal con todos los de la internet, muy similar a Twitter.<br />
Cuando se le preguntó si Facebook estaba tratando de ir al paso de Twitter, Brandee Barker, directora de comunicaciones de Facebook, dijo que las nuevas normas iban dirigidas a estimular más conexiones entre las personas. “Compartir ha estado siempre en el núcleo de nuestro producto”, dijo ella. “Al recomendar más opciones abiertas, más serán las personas que podrán conectarse con este espacio”.</p></blockquote>
<p>Me gustaría saber la opinión de nuestros usuarios sobre Twitter y Facebook. Como lo comparan y cual es su opinión respecto a su servicio. Qué me dicen?</p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/bibtics/~4/CvlMFRu1Nlg" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Twitter Twitter Tweet Tweet</title>
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		<comments>http://blogs.uprm.edu/bibtics/2009/07/03/twitter-twitter-tweet-tweet/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 03 Jul 2009 19:52:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>leomar</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<category><![CDATA[Twitter]]></category>

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		<description><![CDATA[A través del blog Digizen, nos enteramos de esta publicación titulada Twitter Twitter Tweet Tweet. La encuentro muy completa y pertinente para todos aquellos que les interesa el mundo de las redes sociales.

Open publication - Free publishing - More twitter

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A través del blog <a href="http://www.vidadigital.net/blog/">Digizen</a>, nos enteramos de esta publicación titulada Twitter Twitter Tweet Tweet. La encuentro muy completa y pertinente para todos aquellos que les interesa el mundo de las redes sociales.</p>
<div><object><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=090514025846-6e424811b6d24ba38079225c57d71882&amp;docName=twitter_twitter_tweet_tweet&amp;username=hdickens&amp;loadingInfoText=Twitter%20Twitter%20Tweet%20Tweet&amp;et=1246651123194&amp;er=52" /><param name="allowfullscreen"><param name="menu"><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" flashvars="mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=090514025846-6e424811b6d24ba38079225c57d71882&amp;docName=twitter_twitter_tweet_tweet&amp;username=hdickens&amp;loadingInfoText=Twitter%20Twitter%20Tweet%20Tweet&amp;et=1246651123194&amp;er=52" /></object>
<div style="width:420px;text-align:left"><a href="http://issuu.com/hdickens/docs/twitter_twitter_tweet_tweet?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&amp;showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=twitter" target="_blank">More twitter</a></div>
</div>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/bibtics/~4/KAUCKB9IsnM" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>A-Z 2.0</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/bibtics/~3/lk-2wZXDlKs/</link>
		<comments>http://blogs.uprm.edu/bibtics/2009/07/03/a-z-20/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 03 Jul 2009 19:49:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>leomar</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[web 2.0]]></category>

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		<description><![CDATA[
Nuestra colega y amiga Rossana Barrios en su blog Alusión, incluye información sobre All 2.0. 
A-Z 2.0 es un lugar interesante que se define como  “ noticias y debates sobre algunos aspectos del “cambio” que ocurre debido a la Internet. En su forma actual, ni siquiera es una versión beta – trátela  como [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://blogs.uprm.edu/bibtics/files/2009/07/picture-2.png" alt="picture-2" width="307" height="191" class="alignleft size-full wp-image-271" /><br />
Nuestra colega y amiga Rossana Barrios en su blog <a href="http://llamadavirtual.wordpress.com/2009/07/02/2-0-de-la-a-a-la-z/">Alusión</a>, incluye información sobre All 2.0. </p>
<p><a href="http://alltwopointzero.com/">A-Z 2.0</a> es un lugar interesante que se define como  “ noticias y debates sobre algunos aspectos del “cambio” que ocurre debido a la Internet. En su forma actual, ni siquiera es una versión beta – trátela  como experimental alfa, con más enlaces y  fuentes en el futuro.”</p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/bibtics/~4/lk-2wZXDlKs" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Informe anual de la Comunidad UPR Web 2</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/bibtics/~3/T-UIv_kGGI8/</link>
		<comments>http://blogs.uprm.edu/bibtics/2009/06/29/informe-anual-de-la-comunidad-upr-web-2/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 30 Jun 2009 00:40:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>leomar</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Informe]]></category>

		<category><![CDATA[Informe anual 2008-2009]]></category>

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		<description><![CDATA[Incluyo el informe anual 2008-2009 de la Comunidad UPR Web 2. Como podrán observar, el documento resume las reuniones, logros, actividades y planes futuros de la comunidad. 
Informe Comunidad Web 2 2008-2009 	
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Incluyo el informe anual 2008-2009 de la Comunidad UPR Web 2. Como podrán observar, el documento resume las reuniones, logros, actividades y planes futuros de la comunidad. </p>
<p><a title="View Informe Comunidad Web 2 2008-2009 on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/16942168/Informe-Comunidad-Web-2-20082009">Informe Comunidad Web 2 2008-2009</a> <object height="500" width="100%"><param name="movie" value="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=16942168&amp;access_key=key-1d78t6ml4idnd26z9iul&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode="><param name="quality" value="high"><param name="play" value="true"><param name="loop" value="true"><param name="scale" value="showall"><param name="wmode" value="opaque"><param name="devicefont" value="false"><param name="bgcolor" value="#ffffff"><param name="menu" value="true"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><param name="salign" value=""><embed src="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=16942168&amp;access_key=key-1d78t6ml4idnd26z9iul&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode=" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" wmode="opaque" bgcolor="#ffffff" name="doc_875299391744436_object" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash" height="500" width="100%"></embed></object>	</p>
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		<item>
		<title>Nuevos “twiteros”</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/bibtics/~3/g_2riW5Ti-U/</link>
		<comments>http://blogs.uprm.edu/bibtics/2009/06/16/nuevos-twiteros/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 17 Jun 2009 00:59:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>leomar</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>

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		<description><![CDATA[En la reunión de la comunidad de práctica UPR Web 2.0 tuvimos la oportunidad de compartir una agenda de trabajo dinámica y práctica. Comenzamos compartiendo la experiencia del curso New tecnologies for teaching and Learning donde se explicó la dinámica del curso en NYU y los beneficios del mismo.
Luego, el Prof. Javier Almeyda explicó como [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En la reunión de la comunidad de práctica UPR Web 2.0 tuvimos la oportunidad de compartir una agenda de trabajo dinámica y práctica. Comenzamos compartiendo la experiencia del curso New tecnologies for teaching and Learning donde se explicó la dinámica del curso en NYU y los beneficios del mismo.<br />
Luego, el Prof. Javier Almeyda explicó como utilizar Camstudio para realizar tutoriales o videos en &#8220;screencasting&#8221;. Adicional, se presentó como funciona el programa ScreenCamera el cual requiere una pequeña inversión económica ($12) y te permite compartir tu pantalla con otra persona y al mismo tiempo transmitir tu imagen de video. Realmente se demostró que ambos programas presentados son fáciles de usar y sencillos de instalar. Se mostró mucho interés en el tema y se desea experimentar con esta y otras herramientas que hay disponible como lo son<a href="http://www.jingproject.com/"> Jing</a> y<a href="http://www.screentoaster.com/"> Screentoaster</a>. La sesión de la mañana culminó con la presentación Twitter por parte de la Prof. Rossana Barrios y Prof. Liz Pagán. Los participantes tuvieron la oportunidad de hacer preguntas y abrir cuentas.</p>
<div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_1594700"><a href="http://www.slideshare.net/lizmargarita/uso-educativo-de-twitter?type=presentation" title="Uso Educativo De Twitter">Uso Educativo De Twitter</a><object width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=usoeducativodetwitter-090616201246-phpapp02&amp;stripped_title=uso-educativo-de-twitter" /><param name="allowFullScreen"><param name="allowScriptAccess"><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=usoeducativodetwitter-090616201246-phpapp02&amp;stripped_title=uso-educativo-de-twitter" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object>
<div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">OpenOffice presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/lizmargarita">lizmargarita</a>.</div>
</div>
<p>Les incluyo la lista de los nuevos bibliotecarios con cuenta en Twitter:<br />
1. Carmen Mireya Meléndez- lalunamia<br />
2. Stanley Portela- stanleyportela<br />
3. Milagros Rodríguez- milyro<br />
4. Javier Almeyda- jalmeyda<br />
5. Jose Román- jroan<br />
6. Saraí Rodríguez-sarai y revistas08<br />
7. Ketty Rodríguez- caketty<br />
8. Rey Smith- reysmithpr<br />
9. Myrna Lee Torres- Myrnalee y Bibliotecauprb<br />
10. Pedro A. del Valle- pedroantoniotwt<br />
<img src="http://blogs.uprm.edu/bibtics/files/2009/06/picture-12.png" alt="picture-12" width="86" height="88" class="alignleft size-full wp-image-266" /></p>
<p>Durante la tarde contamos con la presencia del Dr. Carlos Suarez el cual fungió como recurso del Taller Introductorio de Joomla. La comunidad contó con la participación de 18 personas interesadas en este programa. La experiencia fue bien enriquecedora ya que no solo pudimos entender la importancia del programa  sino que se pudo crear cuentas y comenzar a publicar en un portal de prueba Joomla. Agradecemos grandemente la gentileza del Dr. Carlos Suarez en compartir su conocimiento y experiencia con todos.</p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/bibtics/~4/g_2riW5Ti-U" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
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		<feedburner:origLink>http://blogs.uprm.edu/bibtics/2009/06/16/nuevos-twiteros/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Reunión Comunidad de Práctica y Taller Joomla</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/bibtics/~3/oXZN0DO9TTk/</link>
		<comments>http://blogs.uprm.edu/bibtics/2009/06/15/reunion-comunidad-de-practica-y-taller-joomla/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 15 Jun 2009 18:03:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>leomar</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Reuniones Comunidad]]></category>

		<category><![CDATA[web 2.0]]></category>

		<category><![CDATA[camstudio]]></category>

		<category><![CDATA[Comunidad]]></category>

		<category><![CDATA[FRN]]></category>

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		<category><![CDATA[Reunión]]></category>

		<category><![CDATA[screencamera]]></category>

		<category><![CDATA[Twitter]]></category>

		<category><![CDATA[web2]]></category>

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		<description><![CDATA[El 16 de junio se celebrará la próxima reunión de la comunidad de práctica UPR Web 2.0. Incluyo la agenda de la reunión:
9:30 am -12 md
1. Presentación sobre el curso Technology for Teaching and Learning de Faculty Resource Network en NYU: Prof. Liz Pagán
2. Nuevas tendencias tecnológicas
    -CamStudio y ScreenCamera: Prof. Javier [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El 16 de junio se celebrará la próxima reunión de la comunidad de práctica UPR Web 2.0. Incluyo la agenda de la reunión:</p>
<p>9:30 am -12 md</p>
<p>1. Presentación sobre el curso <a href="http://sites.google.com/site/edtechwiki/Home">Technology for Teaching and Learning</a> de Faculty Resource Network en NYU: Prof. Liz Pagán</p>
<p>2. Nuevas tendencias tecnológicas<br />
    -<a href="http://camstudio.org/">CamStudio</a> y <a href="http://www.pcwinsoft.com/screencamera/landing.asp">ScreenCamera</a>: Prof. Javier Almeyda<br />
    - <a href="http://twitter.com/">Twitter</a>: Prof. Liz Pagán y Prof. Rossana Barrios</p>
<p>3. Portales web de las bibliotecas UPR:<br />
   -Foro de discusión sobre las páginas de los Recintos: Prof. Milagros Rodríguez<br />
   - Evaluar el wiki de la comunidad</p>
<p>4. Nueva propuesta para la Comunidad de Práctica: Dr. José Sánchez</p>
<p>1:00 pm - 4:30 pm</p>
<p>5. Taller Joomla: Dr. Carlos Suarez</p>
<p>Recordatorio: la reunión y el taller se llevarán a cabo en el primer piso de la biblioteca de Administración de Empresas. Ambos están abierto al público tanto de forma presencial como a distancia. Para la transmisión a distancia se utilizará DimDim. Todos aquellos que quieran participar de esta forma, favor de dejarnos un comentario para invitarlos.</p>
<p>Los esperamos.</p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/bibtics/~4/oXZN0DO9TTk" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
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		<title>Portafolios electrónicos</title>
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		<pubDate>Fri, 12 Jun 2009 03:36:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>leomar</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<category><![CDATA[e-portfolios]]></category>

		<category><![CDATA[FRN]]></category>

		<category><![CDATA[portafolio electrónico]]></category>

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		<description><![CDATA[Durante el curso New Technologies for teaching and learning que ofrece New York University, tuve la oportunidad de profundizar un poco sobre el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza aprendizaje (wiki del curso). Entre todas las tecnologías presentadas, pude reflexionar sobre la importancia de desarrollar y hacer disponible un portafolio electrónico profesional. En [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Durante el curso <a href="http://www.nyu.edu/frn/programs.events/enrichment/network.summer.2009.html#seminar-6">New Technologies for teaching and learning</a> que ofrece New York University, tuve la oportunidad de profundizar un poco sobre el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza aprendizaje (<a href="http://sites.google.com/site/edtechwiki/Home">wiki del curso</a>). Entre todas las tecnologías presentadas, pude reflexionar sobre la importancia de desarrollar y hacer disponible un portafolio electrónico profesional. En mi caso particular, tenía en mente desarrollarlo hace un tiempo atrás pero nunca saqué el tiempo para hacerlo. </p>
<p>Comparto con ustedes el enlace de mi <a href="http://www.epsilen.com/lizpagan3/">e-portfolio</a></a>. El mismo fue desarrollado utilizando la plataforma <a href="http://www.epsilen.com"> Epsilen</a> ya que es un proveedor gratuito de portafolios electrónicos (versión básica). Otros de los programas presentados fueron los siguientes: <a href="https://www.taskstream.com/pub/">Taskstream</a> y <a href="http://www.digication.com/">Digication</a>. Ambos están disponibles a un costo adicional. Por tal razón, seleccioné Epsilen para desarrollar mi portafolio electrónico. La plataforma es sencilla y fácil de utilizar. La recomiendo a cualquier profesional que desee organizar y presentar su desarrollo en la academia. Para obtener mayor información sobre el curso en NYU, favor de conectarse a la entrada del blog de la Biblioteca EEA <a href="http://blogs.uprm.edu/infoblogeea/2009/06/11/nuevas-tecnologias-para-la-ensenanzaaprendizaje/">Infoblogeea.</a></p>
<p><img src="http://blogs.uprm.edu/bibtics/files/2009/06/picture-1-blog3.png" alt="picture-1-blog3" title="picture-1-blog3" width="529" height="480" class="alignleft size-full wp-image-262" /></p>
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		<title>Reunión de la Comunidad de Práctica UPR Web 2.0</title>
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		<pubDate>Tue, 02 Jun 2009 19:39:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>leomar</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Reuniones Comunidad]]></category>

		<category><![CDATA[web 3]]></category>

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		<description><![CDATA[

La próxima reunión de la Comunidad de Práctica UPR Web 2 se llevará a cabo&#8230;

Cuando: 16 de junio de 2009

Donde: Salón Conferencias, EEA

Hora: 9:30 am - 1 pm

Propósito: continuidad a la guía páginas web, productos nuevos y presentaciones de los miembros.
	
Favor de confirmar asistencia.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://blogs.uprm.edu/bibtics/files/2009/06/picture-1-blog2.png" alt="picture-1-blog2" title="picture-1-blog2" width="180" height="240" class="alignleft size-full wp-image-258" /></p>
<ul>
<p>La próxima reunión de la Comunidad de Práctica UPR Web 2 se llevará a cabo&#8230;</p>
<li>
<p><strong>Cuando</strong>: 16 de junio de 2009</p>
<li>
<strong>Donde</strong>: Salón Conferencias, EEA</p>
<li>
<strong>Hora</strong>: 9:30 am - 1 pm</p>
<li>
<strong>Propósito</strong>: continuidad a la guía páginas web, productos nuevos y presentaciones de los miembros.
	</li>
<p>Favor de confirmar asistencia.</p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/bibtics/~4/AwQ4UaLLoTc" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
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