Впервые волосы появляются у младенца еще внутри утробы матери после трех месяцев и уже к семи месяцам все тельце покрыто пушком (такие волоски называют лануго). Волосики все время изменяются. Те, которые выросли раньше, отмирают и остаются в жидкости, находящейся вокруг плода. Новые отрастают. Этот пушок короткий и тонкий, поэтому младенцу неудобств не доставляет. У малыша, родившегося в срок, лануго не остается. Если малыш появляется на свет раньше своего срока, то волоски лануго еще есть, но выпадают в течение первого месяца самостоятельной жизни.

При рождении ребенок может иметь много волос или совсем без них. Но пушок все-таки присутствует.

В течение первых трех месяцев жизни после рождения, происходит полная смена волос. Волосики активно выпадают. Они мягкие, тонкие и без фолликул. Затем появляются промежуточные волосы. Они чуть более жесткие. В период полового созревания у ребенка отрастают волосы «взрослого» типа.

Цвет волос, бровей и ресниц у детей нестойкий. В первые годы жизни, например, могут темнеть светлые волосы. Темные волосы могут стать более светлыми.

Меняется и тип волос. Например, прямые волосы могут стать волнистыми и наоборот. Это зависит от внутренних изменений в организме.

У детей до года порой можно увидеть на волосистой части головы сальные корочки. Их образованию способствует активная деятельность сальных желез. Такие корочки можно удалить обычным растительным маслом.

Голову мойте малышу не мылом, а шампунем с нейтральным pH. Достаточно одного раза в неделю, чтобы не вымывать защитную пленку головы. Тщательно прополаскивайте. Если у ребенка длинные волосы, то используйте ополаскиватели для детей. Хорошо использовать отвары из целебных трав. Против различных воспалений на голове используют отвар из таких трав, как ромашка, календула или шалфей. Если добавлять при ополаскивании волос отвар из крапивы, то это укрепит корни волос.

После ванны, ребенка надо промакивать, но не вытирать. В противном случае можно повредить волосы и кожу ребенка.

Длинные и густые волосы лучше расчесывать, когда они чуть влажные и только костяной или деревянной расческой. Такие расчески менее раздражающе действуют на кожу и концы волос не повреждаются.

Как же подстригать малыша?

В народе говорят, чтобы росли хорошие и густые волосы, ребенка в год бреют наголо. Но наукой доказано, что это не влияет на качество и количество волос.

В случае, когда у малыша ломкие и тонкие волосы, лучше подстригать их каждые 2 месяца или просто подравнять на 0,5 см. Если волосы нормальные, то в первый год можно не подстригать. Только подравнивать челку, чтобы волосы не заслоняли глаза.

С трех лет девочки отращивают волосы, если они предпочитают длинные прически. Но сильно «в хвост» стягивать волосы не следует.

Если у вас близнецы, то сделайте им каждому свою стрижку. Тогда их можно будет различать и называть каждого своим именем.

Пожалуй, самым любимым занятием всех малышей является рисование. Рисовать они могут везде – начиная с себя любимого и заканчивая дорогими маминому сердцу обоями. Способы и средства для рисунков тоже могут быть очень и очень разнообразными. Чем же может наносить свои художества вдохновенное чадо, которому от роду целый год или около того?

Прежде всего, это любая еда, которую можно размазать – и не важно где: по столу, по себе, по любимой мамочке. Удобно в данном случае то, что можно и поесть и порисовать одновременно, сочетая приятное с полезным. Чтобы как-то дисциплинировать подобные начинания в рисовании, для создания первых шедевров можно предложить что-то съедобное. Например, варенье. Его можно немного разбавить с водой, дабы юный живописец не объелся сладкого. Замечательно дать малышу кусок отварной свеклы или морковки. Малыш будет не только учиться рисовать, но и держать объект рисования в руке. Свекла оставляет яркие следы – конечно, не обойдется без стирки. Но и удовольствия тоже будет предостаточно. Да и можно закусить в процессе создания художественного творения.

Когда дети уже начинает распознавать, что можно брать в рот, а что не стоит, попробуйте предложить для рисования пальчиковые краски. Они яркие, красивые, не оставят равнодушным ни одного начинающего художника. Такими красками можно рисовать одним или несколькими пальчиками сразу. А если вдруг раскрашенный палец все-таки попал в рот, то плохого ничего не будет: ведь пальчиковые краски изготовлены на растительной основе, и потому безопасны для здоровья.

Конечно же, никак не обойтись без рисования цветными карандашами. Но на первых порах придется их затачивать чуть ли не по десять раз на дню, ведь ребенок, вдохновенно выводящий художественные каракули, порой забывает о силе, с которой нажимает на бумагу. Пусть силенки и невелики, их вполне достаточно, чтобы сломать карандаш или же выразительно разорвать им же листок бумаги.

Удобно рисовать восковыми мелками. Они даже ярче, чем карандаши. К тому же их не нужно затачивать. Однако мелки тоже хорошо ломаются. Поэтому не удивляйтесь, если ребенок ненадолго отвлечется от рисования на то, чтобы в очередной раз с необычайным интересом сломать мелок.

Мелки, как известно, бывают еще и известковые. Для рисования на асфальте. Здесь уже несколько сложнее. Асфальт – не такая ровная и удобная поверхность, а мелок достаточно сложно удержать в маленькой ручке. Поэтому такое изобразительное искусство ваш малыш обязательно полюбит ближе к трем годам. А до этого будет изо всех сил чиркать мелком, радостно оставляя яркие полосы на асфальте.

Если у ребенка нет друзей, родители очень переживают. Ведь без друзей жить невозможно. Выделяют три основные причины, по которым ребенок может страдать отсутствием друзей. Первой причиной может быть отсутствие коммуникабельности. Второй причиной может являться смена школы или местожительства. В данном случае ребенок раньше имел друзей, но потерял из-за этого. Третьей причиной могут быть конфликты, в результате которых ребенок поссорился с друзьями и не смог помириться.

В любом случае, для того чтобы иметь друзей, надо обладать следующими навыками. Ребенок должен уметь вовремя включаться в какую-либо деятельность группы, поддерживать сверстников, помогать в разрешении каких-либо споров, а также, быть вежливым, чутким и отзывчивым.

Также надо уметь быть другом. Например, весь класс с удовольствием может взять в друзья такого ребенка, который старается помочь каждому из них и не бывает равнодушным к проблемам других.

Любой ребенок должен всегда помнить, что с ним никто никогда не будет дружить, если он будет игнорировать людей, которые просят о помощи, насмехаться над одноклассниками и чем-либо угрожать им.

Однако, к сожалению, бывает так, что не каждый способен принять дружбу. Для того чтобы дружить, нужно обоюдное желание. Есть такие дети, которые не умеют ценить дружбу.

Некоторым дошкольникам очень трудно приобрести необходимые навыки для общения. Это может быть из-за отсутствия опыта отношений со сверстниками.

У детей появляются навыки коммуникабельности в большей степени в процессе игр со сверстниками. Если ребенок не ходит в детский сад, то родители должны его знакомить со сверстниками и помогать им в организации игр первое время. Таким образом, ребенок придет в коллектив уже с опытом общения.

Нередко бывает так, что ребенок хочет подружиться с детьми из своего коллектива, но не может из-за отсутствия навыков общения. Однако общаться со сверстниками все равно необходимо.

В данном случае ребенку нужна помощь родителей и учителей. Можно помочь ему подружиться с другим ребенком, которому тоже трудно общаться. Таким образом, эти дети приобретут опыт общения.

Также можно порекомендовать другой способ. Например, помочь ребенку подружиться с другим ребенком, который старше по возрасту. Он будет вместо старшего брата и научит необходимым навыкам коммуникабельности. Потом ребенку будет уже легче подружиться со сверстниками.

Если вы помогаете ребенку выбирать друзей, то надо это делать с учетом особенностей его характера. Также надо помнить, что не обязательно иметь большое количество друзей. Можно иметь одного или двух друзей, но надежных.

Коклюш – одно из самых серьёзных заболеваний у детей дошкольного возраста. В последние десятилетия, благодаря вакцинации, наметился устойчивый процесс снижения этой опасной инфекции у малышей. Правда заболеть коклюшем может и ребёнок, которому сделали специальную прививку, но в этом случае симптомы заболевания выявляются слабо.

Болезнь эта заразная. Вызывается она бациллой Борде-Жангу. Главный признак коклюша – сильный мучительный кашель, который очень трудно успокоить. Возникает он, как правило, по ночам. Вначале это короткие приступы сухого кашля. Частота приступов со временем увеличивается. В то же время аппетит и общее состояние ребёнка не изменяются, у него нормальная температура тела и чаще всего нет насморка.

Через неделю кашель усиливается. Его приступы становятся всё более продолжительными, начинают возникать днём. По своему характеру кашель сухой, мучительный. Он будит ребёнка. Тот вынужден садиться в постели, чтобы отхаркаться, избавиться от мокроты. Иногда за приступами кашля следует рвота со слизистыми выделениями.

В дальнейшем характер кашля и его приступы приобретают всё более типичные черты для коклюша. Они характеризуются кашлевыми толчками, после которых дыхание ребёнка останавливается на короткий срок. Затем происходит свистящий вдох. При этом возникает звук, называемый «криком петуха». При отсутствии лечения ребёнок может кашлять месяцами. Различные сиропы и другие лекарственные препараты облегчения ему не приносят.

Лечат коклюш гаммаглобулинами, особым антибиотиком и средствами против кашля. В народной медицине для снятия спазма бронхов используют клюкву. Она является прекрасным спазмолитиком и противомикробным средством. Чтобы её правильно приготовить, необходимо истолочь стакан клюквы, залить его литром только что вскипевшей воды. Поставить на слабый огонь и, добавив три измельчённых луковицы, настаивать 30 минут. Малышу необходимо пить этот настой каждый раз при усилении кашля.

Во время приступов кашля необходимо находиться рядом с малышом, так как ему может быть очень плохо. Его крошечный организм сотрясается, напрягается. При этом возможны кровоизлияния в глазные яблоки и в грудную клетку. У совсем маленьких детей приступы кашля чреваты остановкой дыхания.

Чтобы помочь ребёнку легче переносить коклюш и быстрее выздороветь, лучше всего постараться уменьшить частоту приступов сильного кашля. Для этого нужно внимательно следить за малышом и стремиться всеми способами завладеть его вниманием. Тогда он не будет думать о приступах, которых так боится. Спровоцировать же подобное состояние может что угодно. Испуг, беспокойство, резкий звук способны вызвать сильнейший длительный кашель.

Также важно, чтобы ребёнок не садился на корточки. Такое положение тела сдавливает грудную клетку, нарушает кровообращение в лёгких, их вентиляцию. Это также может вызвать приступ сильного кашля.

Дифтерия – одно из самых серьёзных и заразных заболеваний у детей. Наиболее подвержены ей малыши дошкольного возраста. Возбудителем болезни являются дифтерийные палочки. В организм малыша они попадают через ротовую полость со струёй заражённого воздуха. Здесь вредные бактерии оседают на слизистой оболочке рта и носа. Среда эта для них самая благоприятная. В ней дифтерийные палочки начинают быстро размножаться, выделяя при этом токсин. Это сильный яд. Кровь разносит его по всем органам маленького неокрепшего тела и отравляет их. Особенно негативно токсин действует на сердце, нервную систему, почки.

Первые симптомы этой опасной инфекционной болезни начинают проявляться у малыша не сразу, а по прошествии нескольких дней. У него появляются недомогание и слабость, нарушается сон. Ребёнок становится плаксивым. Повышается температура. Сопровождается она ознобом и потливостью. При этом бледнеет кожа, пропадает аппетит. Часто возникают боли в животе, сопровождаемые рвотой.

Краснеет горло, миндалины покрываются беловатой плёнкой. При этом ребёнок боль при глотании не испытывает. Со временем плёнка утолщается, превращается в налёт, имеющий цвет слоновой кости. Если налёт снять с миндалин, то они начинают кровоточить. Наблюдается увеличение лимфатических узлов под нижней челюстью. Выделения из носа поначалу светлые, но постепенно начинают приобретать желтоватый цвет.

Отличительный признак дифтерии, по которому сразу можно распознать это заболевание, – отёк шеи. Он может распространяться до середины шеи, ключицы или даже ниже.

У малыша поднимается температура, голос становится сиплым. Позже появляется кашель. Постепенно кашель становится беззвучным, периодически наступают приступы удушья. Ребёнок дышит шумно, с трудом. Грудные мышцы на вдохе втягиваются. Если не оказать своевременную помощь малышу, то он может умереть.

Заболевшего ребёнка необходимо немедленно изолировать и вызвать «скорую помощь». Больному вводят специальную противодифтерийную сыворотку и экстренно госпитализируют в инфекционное отделение больницы.

Малышу прописываются постельный режим и высококалорийное питание. В курс лечения входит спринцевание полости рта. Делается это раствором борной кислоты.

Очень важен правильный уход за ребёнком после того, как его выписывают из стационара. Это период выздоровления, и он не менее важен, чем само лечение. В это время необходимо строго следить за тем, чтобы малыш неукоснительно соблюдал режим. Его нельзя перегружать умственно и физически, следует ограничить подвижные игры.

Зимой необходимо давать малышу витаминные напитки: отвары из шиповника и чёрной смородины. Врач может назначить кварцевые и лечебные ванны, умеренные занятия лечебной физкультурой.

Первую обувь покупают малышу, когда ему исполняется годик. На что нужно обратить внимание?

Крепления

Обувь на липучках. Она отлично подходит под ширину стопы, а некоторая такая обувь (с множеством липучек), позволяют полностью зафиксироваться на маленькой ножке. Однако у этого крепления есть минусы: со временем липучки перестают прилипать и расстёгиваются. Это особенно опасно, когда ребёнок начинает ходить. Он может споткнутся и упасть. Так же ребёнок может научится расстёгивать крепление, самостоятельно снимать и выкидывать обувку. Чтобы избежать таких ситуаций нужно: проверять надёжность липучки или заменить такую обувь, если она мешает малышу.

Обувь на шнуровке

Отлично фиксируется по подъёму, идеально подходит для деток, которые ещё не ходят. Это крепление долговечно, а порванный шнурок с лёгкостью можно заменить новым. Минус такой обуви в том, что она требует длительного процесса зашнуровывания и может легко расшнуроваться при ходьбе. Обувь на шнурках лучше всего подобрать деткам, которые ещё не ходят, либо старшеньким.

Обувь на застёжке

Очень долго служит, её очень трудно расстегнуть непоседе и падение в такой обуви происходит довольно редко. Однако она не так хорошо фиксирует подъём и ширину стопы как вышеупомянутые варианты.

Материал обуви

Естественно лучше всего-это кожа. Она должна быть мягкая и пропускать воздух, что бы ножки не потели и не мёрзли. Стельки желательно должны быть анатомической формы из натуральной кожи. Удобно когда стельку можно вынимать из обуви, что даёт возможность её проветрить. Внутренние швы должны быть хорошо обработанные и не натирать ножку.

Существует так же обувь из синтетических материалов, в подкладке которой есть специальная водонепроницаемая мембрана, которая регулирует климат в обуви. Но в любом случае внутри, обувь должна быть из натуральной кожи.

Супинатор

Такая обувь считается корректирующей. Прежде чем купить такую обувь, нужно спросить совета у врача. Обычно такую обувь рекомендуют детям с подверженностью к плоскостопию, болями в ногах и спине или с серьёзной деформацией стопы.

Размер обуви

Обувь не должна быть большой. Расстояние от пальчиков до носка не меньше 0,5 см и не более 1,5 см. Не стоит покупать обувь на вырост, так, как ребёнок очень быстро растёт.

Обязательно тщательно и неспешно выбирать детскую обувь, тогда малыш с радостью будит наслаждаться прогулками в любое время года, и с удовольствием изучать этот прекрасный мир.

Наиболее благоприятный период прихода ребенка в детский сад считается возраст, начиная с года. Дети в этом возрасте тяжело расстаются с родителями, зато быстро привыкают к воспитателям, к смене обстановке и являются, в дальнейшем, как правило, более активными и социально развитыми.

Насколько быстро и хорошо проходит адаптация к детскому саду во многом зависит и от родителей. Необходимо настраивать ребенка, начиная с самого первого дня, только положительно, рассказывая как хорошо в детском садике, что там много игрушек, детей. Следует посещать детские игровые площадки, чтобы ваш ребенок учился общаться с другими детьми, посещайте детские праздники, берите его с собой в гости.

Перед тем, как вам прийти в детский сад, приведите малыша на участок детского учреждения, погуляйте с ним вместе, познакомьтесь с будущими педагогами.

Заранее ознакомьтесь с режимом дня и, по возможности, соблюдайте часы приема пищи, сна, прогулки.

Не показывайте ребенку своего беспокойства относительно поступления в детский сад, будьте уверены и вселяйте в ребенка только уверенность, весело прощайтесь, встречайте с улыбкой. Обязательно интересуйтесь у педагогов как ваш малыш играл, кушал, спал, гулял, как чувствовал себя в течении дня.

Как правило, ребенок привыкает к новым условиям в течении 2-3 недель. В течении этого периода будьте бдительны и внимательно наблюдайте, так как в этот период ребенок может стать капризным, хуже есть и спать.

Адаптация ребенка к детскому саду является важным периодом в его жизни, а успешное привыкание к новой обстановке служит показателем благополучного развития Вашего малыша!

В наше время в игрушечных магазинах можно увидеть большое разнообразие игрушек. Среди них есть развивающие игры, но присутствуют и совершенно бесполезные игрушки. Для детей, в возрасте от 1 до 3 следует обращать внимание на музыкальные, разноцветные и познавательные игрушки. Детям в таком возрасте нравится собирать различные разноцветные пирамидки, как с кольцами одного размера, так и от большего к меньшему. Следует обращать внимание на цвет, проговаривать ребенку, чтобы он запоминал. Большое любопытство дети проявляют к конструкторам, но в таком возрасте для детей необходимо, чтобы кубики были большими и имели разную геометрическую форму. С помощью взрослого можно строить крепости, домики, башенку. Приветствуются деревянные пазлы. Это могут быть различные животные, растения и т.д., с помощью чего дети познают окружающий мир. Большой популярностью в наши дни пользуются различные музыкальные игрушки. Они знакомят детей со звуками, которые издают животные, птицы. Под музыку с детьми можно подвигаться, потанцевать. Дети учатся различать мелодии. Детям в таком возрасте интересны книги, сделанные из материала. Они, как правило мягкие, в них пришиты цветы, животных, их можно потрогать. Этим вы развиваете у малыша сенсорное воспитание.

Перед тем как давать ребенку новую игрушку с магазина, обязательно помойте ее и продезинфицируйте, так как дети от 1 – 3 часто берут все в рот. Следите за чистотой игрушек – это здоровье вашего малыша.

Все игрушки, которые вы приобретает, следует использовать обширно, развивать сразу несколько областей ребенка: память, мышление, логику. Занимайтесь вместе с ребенком как можно больше, и в будущем он ответит Вам благодарностью!

Ученые утверждают, от того что человек употребляет в пищу зависит насколько хорошо выглядит его внешность. Употребление полезной пищи хорошо сказывается на здоровье организма в целом. Для того чтобы быть всегда привлекательной, энергичной и жизнерадостной следует обратить внимание на следующие продукты питания:

Тыквенные семечки.

Тыквенные семечки, которые очень необходимы организму, поскольку в них содержится много цинка. Исследования показывают, что в настоящие дни у людей часто встречается нехватка цинка в организме.

Кресс-салат.

Кресс-салат следует обязательно употреблять тем, у кого частые покраснения лица и открытые поры. Его следует употреблять, по возможности, каждый день. Кресс-салат уменьшает покраснения, а железо, содержащееся в нем придаст вашей коже естественное сияние. Кроме того, исследования показали, что кресс-салат может увеличить в крови уровень антиоксидантов и помогает уменьшить повреждение ДНК.

Шпинат.

Шпинат содержит много лютеина, что благоприятно влияет на зрение человека. Старайтесь употреблять миску салата из шпината два раза в день. Кто не осень любит зеленые салаты, может выжить из листьев шпината сок, через соковыжималку.

Яблоко.

Яблоко хорошо отбеливает зубы от кофе, чая, вина. Необходимо съедать одно яблоко в день.

Зеленые бобы.

Зеленые бобы содержат в себе большое количество кремния. Учеными доказано, что люди, которые в течении девяти месяцев употребляли бобы имели более крепкие и густые волосы. Врачи рекомендуют употреблять бобы во второй половине дня, в обеденное время.

Льняное семя.

Если у вас сухая кожа, то следует употреблять в пищу льняное семя. Оно содержит жирные кислоты омега-3, которые помогают увлажнять кожу и сохранять ее мягкой и гладкой. Вы можете включить льняное масло в салаты, положить ложку в кашу или йогурт.

Киви.

Если вы хотите не стареть и выглядеть привлекательно долгие годы, необходимо включить в свой рацион питания киви.

Это хороший источник витамина С,

который по мнению экспертов, может замедлить процесс старения, стимулируя выработку коллагена.

Куриные яйца.

Чтобы ваши ногти были сильными и здоровыми, рекомендуется несколько раз в неделю, съедать одно куриное яйцо. Оно содержит много биотина, растворимые в воде витамины группы-В, необходимого для нормального развития кожи, волос и ногтей.

В магазин следует отправляться с ребенком, так как ролики обязательно надо мерить. Недопустимо покупать роликовые коньки «на вырост». Лучше приобрести модель с раздвижным ботинком, который будет «расти» вместе с ножкой вашего чада.

По конструкции ботинка ролики разделяются на мягкие и жесткие. Модели с мягкими ботинками удобнее. Они хорошо «дышат», но их надо уметь правильно шнуровать: сильно затянешь – нарушится кровообращение, нога онемеет; завяжешь слабо – можно подвернуть ногу. Жесткий пластиковый ботинок застегивается за считанные секунды на специальные застежки. Но такие модели плохо вентилируются и ногам в них не очень комфортно.

Покупая роликовые коньки, не забудьте приобрести специальные пластмассовые наколенники, налокотники, перчатки и шлем на голову. В процессе обучения падения неизбежны, а полный комплект защиты поможет уберечься от синяков и ссадин.

Теперь нужно научить юного спортсмена кататься. Лучше это делать в игровой форме, всячески поддерживая и хваля ребенка. Прежде всего, освоим правильную стойку. Сначала можно немного потренироваться дома, а потом выйти на газон. Пятки поставим вместе, носки раздвинем. Слегка наклоняемся всем корпусом вперед, колени сгибаем. Это и есть правильная стойка. Ее следует сохранять при катании. Если ребенок пока не уверен в своих силах, можно покатать его, взяв за руки. Только следите, чтобы он ехал правильно, сохраняя стойку.

Как только начинающий роллер научится самостоятельно передвигаться на коньках, можно переходить к отработке навыков. Стоит запастись каким-нибудь подручным материалом, который можно будет расставить на дороге и объезжать: кубики, камни, шишки. Едем «веревочкой»: ролики стоят параллельно, колени сильно согнуты. Объезжаем препятствия, «виляя» из стороны в сторону.
Следующее упражнение – «кружочки». Пятки соединяем, носки разводим. Начиная движение, коньки расходятся в стороны, объезжая препятствие, а затем снова встречаются носками.

Упражнение «восьмерка» похоже на «кружочки», только ноги надо скрещивать.
Осваивая эти упражнения, нужно одновременно научить ребенка правильно падать: сначала на наколенники, потом на налокотники и перчатки. Объясните ребенку, что нельзя падать назад.
Один из самых сложных и необходимых навыков – торможение. Для начинающих роллеров подойдут два способа. Во-первых, торможение штатным тормозом. Он расположен обычно на правом ролике. Чтобы затормозить, надо выдвинуть правый ролик немного вперед и вверх и плавно, без усилия, надавить на пятку.

Во-вторых, торможение «плугом». Тормозя этим способом, надо сделать большой «кружочек» и с силой свести ноги перед собой. Необходимо помнить, что на роликах невозможно остановиться мгновенно. Поэтому торможение следует начинать заранее.
Поставив ребенка на ролики, попробуйте научиться кататься сами. Общее увлечение сплотит вас и подарит незабываемые ощущения!