Fragen, die aktuell verbreitet gestellt werden, sind: Welche Unternehmen machen Web-Videos schon und wofür? Was bringen diese Videos den Nutzern in ihren Arbeits- und Lernprozessen, wie setzten sie diese genau ein? Sind Videoformate nicht Zeitverschwendung? Ist es nicht längst an der Zeit, dass Unternehmen die Sperrung von Video-Websites wie Youtube oder Vimeo am Arbeitsplatz aufheben? Was ist eigentlich genau der Web-2.0-Anteil dabei?  Wirkt man mit “user-generated” Videos als seriöser Anbieter nicht unprofessionell?

Geben Sie uns hier durch einen Beitrag Einblick in Ihre Erfahrungen, Aha-Erlebnisse, Bedenken und weitere Fragen. Nehmen Sie sich ein Herz, etwas Zeit und gerne auch eine Videokamera, um darüber zu berichten.

Die Inhalte, die sich hier sammeln, fliessen in die Vorbereitung des Open-Space am 13. April ein, der Teil des Programms der Swiss e-Learning Konferenz ist. Ihre Beiträge hier können Wünsche für Themenposten ebenso wie das Angebot enthalten, einen Themenposten selbst auszurichten. Zum Hineinschnuppern ins Thema “Web-Videos” und für eine Linkliste zu Beispielen klicken sie hier

Gastgeberin der 12. Ausgabe des Wissenswert Blog Carnival (Web-Videos) ist Andrea Back.

Wer eine Antwort auf diese Fragen hat, wer bis zum 2. Mai 2010 einen Beitrag zum Thema schreiben möchte – ob Blogger/in oder nicht – ist herzlich eingeladen! Was zu beachten ist, bitte im Originalbeitrag der Blog-Carnival-Site (nach unten Scrollen) nachlesen. Benachrichtigungen über Beiträge bitte an andrea.back@unisg.ch.

Wir suchen auf diesem Weg die Produkte in unser Umwelt, die bereits durch Nanotechnologie verändert oder verbessert wurden oder die andere Dinge durch einfaches Anwenden verbessern. Das kann zum Beispiel der neue Autolack sein, an dem Regenwasser und Schmutz wie beim Lotuseffekt einfach abperlen. Das kann aber auch die Sonnenmilch sein, die durch Nanotechnologie einen verbesserten UV-Schutz bietet. Haltet Eure Augen nach genau solchen Dingen offen und macht ein Foto davon.

Ihr könnt Eure Fotos entweder

• per Email an nfuchs@nanas-kleine-welt.de schicken
• in den Kommentaren posten
• auf Facebook auf dieser Seite zu den Fotos hinzufügen
• oder Ihr schickt uns einen Pingback in Eurem Blog zum Artikel zu

Einsendeschluss ist der 16.03.2010, 17.30 Uhr.

Anschließend werden alle Fotos in einem Artikel vorgestellt. Wichtig dabei ist, dass ihr das Foto selbst geschossen haben müsst. Unter allen Einsendern verlosen wir ein Exemplar des Buches “Little People” des Streetart-Künstlers Slinkachu.

Teilnahmeschluss ist der 28. März 2010.

Mehr Infos unter Farbwolke.de

Ich möchte alle Aufrufen sich mit einem oder auch mehr Artikeln auf ihrem Blog zu beteiligen. Ich lasse das Thema mit Absicht sehr weit und hoffe auf eine rege Beteiligung.Hier gibt es viel zu sagen, bin ich mir sicher.

Es wäre schön, wenn die Autoren jeweils schreiben welchen Hintergrund sie haben.  Sind sie Fahrradhändler, Journalisten oder schreiben sie ihre persönliche Erfahrung?

Beginn der Veröfentlichungen soll der 8. März sein und Ende ist am 31. April.

Mehr Infos zur Blogparade auf dem Radpartie-Blog.

Wir suchen zusammen die beste Foto-Manipulation von Euch. Natürlich brauchen wir das Original vom Foto und die Fälschung, um es miteinander vergleichen zu können. Ihr könnt Eure Fotos entweder

• per Mail an fake@shockmotion.de schicken
• es in den Kommentaren posten
• oder Ihr schickt einen Pingback in Eurem Blog zum Artikel der Blogparade.

Einsendeschluss ist der 14.03.2010, 18:00 Uhr.

Danach werden alle Fotos in einem Artikel vorgestellt und Ihr habt dann die Möglichkeit die beste Foto-Manipulation zu wählen.

Ich möchte diese Frage nutzen, um erstmals auf dem E-Learning-2.0-Blog einen Blog-Karneval zu starten und alle LeserInnen des Blogs aufrufen sich aktiv bis zum 7. März 2010 zu beteiligen.

Als Gerüst eines Beitrages könnten diese Fragen dienen:

• Was versteht ihr grundsätzlich unter lernen?
• Welche Rolle spielen die Web-2.0-Tools beim Lernen für euch?
• Könnt ihr bei der Verwendung von Web-2.0-Tools Unterschiede zu herkömmlichen Lernstrategien (z.B. Wiederholen) feststellen?
• Inwieweit hat sich eurer Meinung nach durch die Möglichkeiten zur Kommunikation, Produktion, Kollaboration und Partizipation das Lernen geändert bzw. wird es sich ändern?
• Welche neuen Lernstrategien werden im Mitmachnetz notwendig?

Die Teilnahme ist per Pingback zum Ursprungsartikel oder dort als Kommentar möglich.

Die Aufgabe

• Erstelle ein kreatives, virtuelles Mixtape (Möglichkeiten dafür siehe Blogbeitrag bei mir) zu einem der von mir vorgegebenen Themen. Wenn du dich nicht für ein Thema entscheiden kannst, darfst du auch gern mehrere bearbeiten, ganz wie du magst. Die Länge des Tapes ist diesmal vollkommen dir überlassen.
• Veröffentliche das Mixtape mit ein paar Worten zu Songauswahl etc. auf deinem Blog und verlinke auf diesen Beitrag. Optional kann auch ein Cover für das Mixtape gebastelt werden. Das ist aber wirklich kein Muss.
• Schreibe hier einen Kommentar, in dem du auf dein Mixtape auf deinem Blog verlinkst. Alternativ reicht auch ein Ping-/Trackback, aber da dies immer sehr unzuverlässig funktioniert, prüfe bitte, ob er angekommen ist.
• Einsendeschluss ist der 31.03.2010!

Die Themen

Um eure Kreativität mal auf Hochtouren zu bringen, habe ich mir gedacht, ich stelle diesmal drei Oberbegriffe zur Auswahl, um die sich das Mixtape drehen sollte. Wie ihr diese Begriffe interpretiert, ist ganz euch überlassen und wer mag, kann auch gern mehrere davon bearbeiten. Wichtig wäre nur, dass ihr angebt, welches Thema ihr euch ausgesucht habt.

• Kopfkino – Wie wär’s mit dem perfekten Soundtrack für einen Film, der sich beim Hören selbst schreibt? Oder einer Zusammenstellung der tollsten Filmmusik? Oder habt ihr noch ganz andere Ideen, was sich hinter Kopfkino verbergen könnte?
• Kopfnicker – Welche Songs bringen euren Kopf zum Nicken und euren Körper automatisch zum Mitbewegen? Ist das der Start einer perfekten Party oder für entspanntes Sofasurfing?
• Kopflos – Musik, die den Kopf verloren hat. Verrücktes? Durchgeknalltes? Vielleicht der Soundtrack zu einem B-Movie mit Zombies und allerlei Monstern? Oder ganz einfach die perfekte Playlist, um seine Gedanken schweifen zu lassen und angestrengtes Nachdenken einfach mal sein zu lassen?

Ich hoffe, ich kann euch damit ein paar Anregungen geben. Vielleicht habt ihr aber auch viel bessere Ideen, wie man die Begriffe mit Leben füllen kann! Ich bin sehr gespannt auf eure Beiträge. Bei entsprechender Resonanz wird es auch eine ausführliche Auswertung der Parade geben! Also haut in die Tasten!

Der Ursprungsartikel auf meinem Blog ist hier zu finden!

Weitere Informationen gibt’s im Artikel Blogparade: Was würdest du ändern wenn du Herscher der Welt wärst ?

Parade-Regeln, findet ihr auf meinem Blog.  Einsendeschluss ist der 06.03.2010

Zum Parade-Artikel dazu: Blogparade: Dein spektakulärstes Cache Erlebnis