Zeus y yo

Poliedros regulares

2018-06-12T17:00:00.000+02:00

Prisma : tienen dos bases y sus caras laterales son paralelogramos.

Pirámide : tienen una base y sus caras laterales son triángulos.

Signos de interrogación, exclamación

2018-06-05T17:00:00.000+02:00

¿Cuando se usan los signos de interrogación ?

Los signos de interrogación se han de usar cuando se escribe una pregunta directa. Se ponen al principio (?) y al final (¿) del enunciado.

¿Cuando se usan los signos de exclamación?

Los signos de exclamación se han de usar cuando en una frase se exprese temor, alegría, admiración...

¿Cuando se usan los paréntesis?

Los paréntesis se han de usar cuando se introduce una aclaración o un comentario.

el informe

2018-05-29T17:00:00.000+02:00

Un informe es un texto expositivo en el que se describen de forma ordenada las características de un tema o proceso.
el informe se basa en los resultados de una investigación o estudio, suele incluir datos concretos representando en gráficos o tablas y termina en una conclusion

El guion

2018-05-22T17:00:00.000+02:00

El guion es un texto breve en el que se recogen de forma ordenada las ideas que sirven de guía para un trabajo o proyecto.

El guion es muy útil en cualquier proceso de trabajo. Los pasos que ese han de seguir son los siguientes :

Definir la tarea.

Elaborar un guion.

Documentación.

Redactar el trabajo.

Revisar.

La narrativa, la novela

2018-05-15T17:00:00.002+02:00

La novela es una narración extensa en la que se cuentan echos inventados que le suceden a unos personajes

Los personajes de una novela suelen ser mas numerosos que los de un cuento, y su caracterización física y de comportamiento tiene mayor detalle y profundidad.
En las novelas aparecen tratados distintos temas. Así, según su contenido pueden ser fantásticas, de aventuras, de terror, ciencia ficción...

El predicado, clases y el atrivuto

2018-05-08T17:00:00.001+02:00

El predicado es lo que se dice del sujeto de la oración. Su función la cumple un grupo verbal, es decir, un grupo de una o más palabras que tienen como núcleo o palabras más importante un verbo en forma personal.

Clases de predicado

El predicado nominal está formado por un verbo copulativo y por un atributo, que expresa una calidad o un estado el sujeto. El verbo enlaza el atributo con el sujeto.

El predicado verbal está formado por un verbo predicativo que expresa, por lo general, una acción.

El atributo

En el predicado normal, la función del atributo puede ejercerla, entre otras palabras o grupos de palabras, un adjetivo, un grupo nominal encabezado por una preposición

El reportaje

2018-05-01T17:00:00.000+02:00

El reportaje es un texto informativo que profundiza en una noticia o en un tema de la actualidad.
El reportero suele recurrir a la investigación y proporciona al lector información detallada sobre hechos temas o personajes.

Los signos de puntuación

2018-04-24T18:51:00.000+02:00

El punto señala el final de un enunciado que no sea interrogativo ni exclamativo. La siguiente palabra del punto siempre es con mayúscula inicial.
Hay tres clases de puntos:

Punto y seguido: separa dos enunciados de un mismo párrafo.
Punto y aparte: marca el final de un párrafo.
Punto y final: indica el final de un texto.

La coma:se emplea en un enunciado para separar.
El punto y coma se emplea para separar.

Las abreviaturas y las siglas

2018-04-17T17:00:00.000+02:00

Las abreviaturas son representaciones reducidas de las palabras que se forman eliminando algunas de sus letras.

Las siglas son palabras que se crean a partir de las letras iniciales de otras. Se emplean para referirse de forma abreviada a organismos, instituciones...

El sujeto y el predicado

2018-04-10T04:45:00.000+02:00

Una oración es un enunciado-es decir un grupo e palabras ordenadas con sentido completo-que incluye una forma verbal persona.
Las oraciones están formadas, en general, por dos partes : sujeto y predicado

Los elementos del sujeto
El grupo nominal (GN), ya funcione o no como sujeto de oración, puede incluir, además de núcleo (N), otras palabras. Estas acompañan al núcleo y cumplen la función de determinante (DET.) o de complemento (COMPL.) de dicho núcleo

Cantar 1ª conjugación

2018-04-03T17:00:00.000+02:00

Formas no personales :

Infinitivo : cantar.
Participio: cantado.
Gerundio : cantando
Infinitivo compuesto : haber cantado.
Gerundio compuesto : habiendo cantado.

Indicativo :

Formas simples

Presente Pretérito perfecto simple Pretérito imperfecto Futuro simple
canto canté cantaba cantaré
cantas cantaste cantabas cantarás
canta cantó cantaba cantará
cantamos cantamos cantábamos cantaréis
cantaís cantasteis cantábais cantaréis
cantan cantaron cantaban cantarán

Formas compuesta

Pretérito perfecto compuesto Pretérito anterior Pretérito pluscuamperfecto
he cantado hube cantado había cantado
has cantado hubiste cantado habías cantado
ha cantado hubo cantado había cantado
hemos cantado hubimos cantado habíamos cantado
habéis cantado hubisteis cantado habíais cantado
han cantado hubieron cantado habían cantado

Subjuntivo

Formas simples

Presente Pretérito imperfecto Futuro simple
cante cantara o cantase cantara
cantes cantaras o cantases cantares
cante cantara o cantase cantare
cantemos cantáramos o cantaseis cantáremos
cantéis cantarais o cantaseis cantareis
canten cantaran o cantasen cantaren

La entrevista

2018-03-27T17:00:00.001+02:00

Una entrevista es la conversación entre un entrevistador, que realiza preguntas, y un entrevistado, que le responde, con el fin de conocer los hábitos de esa persona.
Suele empezar con una introducción de carácter general sobre la persona que se le va a entrevistar y seguir con las preguntas. En ocasiones termina con un cierre o resumen de las respuestas más importantes.

Las preguntas de una entrevista pueden ser cerradas, cuando se espera una respuesta concreta, o abiertas, cuando te responde una de las opciones de las que el entrevistador le la.

La encuesta.

2018-03-27T17:00:00.000+02:00

Una encuesta es un conjunto de preguntas que se hace a un grupo de personas para averiguar sus hábitos, ideas u opiniones.

En la encuesta se debe mostrar el tema de la investigación. Las preguntas pueden ser de respuesta abierta o cerrada. En la respuesta abierta, el encuestado puede responder libremente, sin darle opciones de respuesta, y en la encuesta cerrada se propone una serie de propuestas a elegir.

Después de realizar la encuesta, se lleva a cabo análisis de los resultados o informe, que se representa mediante un gráfico, acompañado de la interpretación de los datos para sacar conclusiones.

La narrativa. El cuento tradicional y la fabula

2018-03-20T17:00:00.000+01:00

En el cuento se relata una historia breve en prosa, cuyos echos están inventados.

Los cuentos dividen en dos partes : inicio, nudo y desenlace.

El cuento tradicional es aquel que se a transmitido oralmente de generación en generación, y su autor es anónimo o desconocido.

Cuentos maravillosos : son aquellos que estan cargados de elementos y personajes fantásticos.

Cuentos de animales : están protagonizados por animales que actúan como personas.

Cuentos de formulas : en ellos se utilizan diminutivos, repeticiones, onomatopeyas y juegos de palabras.

En la fábula se narra una historia inventada en prosa o en verso, cuyos protagonistas suelen ser animales ser animales, plantas o seres inanimados, que actúan como las personas. Las fabulas tienen una intención educativa y critican determinadas actitudes negativas de los seres humanos, como la envidia, la avaricia o la mentira.

El esquema y el mapa conceptual.

2018-03-13T17:00:00.000+01:00

El esquema, es una técnica que consiste en presentar las ideas mas importantes de un texto de una manera ordenada y visual. Para hacer correctamente el esquema, se siguen estos pasos :

- Leer comprensivamente el texto.

- Identificar las ideas principales y secundarias.

- Organizar estas ideas presentándolas de forma visual.

El mapa conceptual consiste en organizar gráficamente los conceptos más importantes de un texto mediante recuadros que aparecen vinculados entre sí.

- Se han de realizar estos pasos para hacer un mapa conceptual :

- Leer, subrayar y rodear las palabras clave.

- Trazar una red o mapa de palabras clave.

Las palabras con g y con j.

2018-03-06T17:00:00.000+01:00

Las palabras con g y con j.

El sonido representado por las letra g y j es el mismo. En algunas palabras, este sonido se escribe con g y en otras, con j.

Se escriben con g :

Las palabras que empiezan por geo-. Por ejemplo : geométrico.

Las palabras que contienen gest y gen. Por ejemplo : gesticular, genero.

Los verbos que terminan en -ger y -gir. Por ejemplo : encoger, girasol.

Las palabras que terminan en -gia, -gio, -gión, y -gional. Por ejemplo : alergia, refugio, región, regional.

Se escriben con j :

Las palabras que acaban en -aje y -eje. Por ejemplo : pelaje, teje.

Las palabras que terminan en -jero, -jera, y-jería. Por ejemplo : relojero, relojería, joyería.

Los verbos que terminan en -jear. Por ejemplo : cojear.

Las formas verrbales cuyo infinitivo no se escribe ni con g ni con j.

Los tres cerditos

2018-02-27T17:00:00.000+01:00

Había una vez, tres cerditos que vivían en el bosque. El mayor era el mas listo y aplicado, mientras que los dos pequeños eran muy perezosos.

Había un lobo malo, así que decidieron construir una casa cada uno, en un lugar seguro.

Partieron temprano al día siguiente y de camino, pararon a darse un baño. Después, se pusieron a trabajar. El más sabio había decidido construir una casa de piedra y ladrillos, muy sólida.
Los dos cerditos menores, mas vagos, encontraron el modo de esforzarse menos. "¡Construiré una casa de caña!", exclamo el segundo.
Y el tercero el más holgazán, decidió hacerse una casita de paja. Cuando acabaron, cada cerdito de fue a dormir a su casa, pero el lobo descubrió sus casitas... Se acercó a la paja y sopló tan fuerte que el tejado salió volando. El cerdito huyó a casa de su hermano.
Pero, la csita de caña, tampoco resistió los fuertes soplidos del lobo.La casita salio volando por los aires. Los dos hermanos se fueron corriendo a casa del cerdito mayor. que les abrió la puerta rápidamente. El lobo soplaba y soplaba pero la casa era muy resistente. "¡Vamos a darle su merecido!", dijo el cerdito mayor. "Dejad un cubo de agua encima del fuego". Y después gritó:
"¡ El lobo no sabe que puede subir por el tejado y entrar por la chimenea!". El lobo, al oírlo, subió al tejado, bajo por la chimenea y cayó a la olla de agua hirviendo. Lo tres cerditos salieron a festejarlo, pero volvieron más tarde para liberar al lobo, que escarmentado, no volvió por nunca mas por allí.

FIN

Zeus y yo solo publicara los martes a las 17:00

2018-02-25T11:42:00.000+01:00

Os infirmo a mis seguidores que apartir de hoy Domingo 25 de febrero solo publicare los martes a las 17:00.
Nos vemos

Los verbos irregulares y los defectivos.

2018-02-24T11:57:00.000+01:00

Los verbos irregulares

La mayoría de los verbos son regulares. Sin embargo, hay algunos verbos que no lo son. Un verbo es irregular cuando en una o varias de sus formas sucede lo siguiente :

Cambiar la raíz o el lexema del infinitivo. Por ejemplo : hicieron, no hacieron ( del verbo hacer ).

Cambian las desinencias respecto a las formas del verbo modelo. Por ejemplo : yo traje, no yo trají ( del verbo traer ).

Cambia tanto el lexema como las desinencias.

Para averiguar si un verbo es irregular, hay que :

Conjugarlo en presente, pretérito perfecto simple y futuro simple del modo indicativo.

Comprobar si al menos una de sus formas en estos tipos presenta alguna irregularidad.

Los verbos defectivos

Los verbos defectivos o incompletos son aquellos cuya conjugación carece de algunas formas.
Existen distintos casos de verbos defectivos :

Verbos que solo se conjugan e 3.ª persona del singular. Estos verbos suelen expresar fenómenos naturales o atmosféricos.

Verbos que se conjugan en 3.º persona del singular o del plural.

Verbos que solo se conjugan en algunos tiempos verbales.

Las ideas principales y secundarias. El subrayado.

2018-02-23T17:31:00.000+01:00

Las ideas principales y secundarias

En los textos no literarios encontramos explicaciones sobre diversos temas. Cuando se explica un tema, se transmiten diferentes ideas sobre él. Las ideas de un texto pueden ser :

Ideas principales :

Son aquellas que son fundamentales para entender el tema que se trata. Generalmente, cada idea principal aparece en un párrafo diferente.

Ideas secundarias :

Son aquellas que sirven para ampliar la idea principal, dando detalles sobre el tema.

El subrayado

Para comprender correctamente un texto, es muy útil identificar sus ideas principales y secundarias. El subrayado nos ayuda de forma visual a manejar la información realmente importante.

La lírica, los tipos de poemas .

2018-02-23T17:09:00.002+01:00

Los poemas pueden ser estróficos o no estróficos dependiendo de su forma :

Los poemas estróficos son aquellos que tienen los versos agrupados en estrofas. Un ejemplo de poema estrófico muy utilizado en la literatura española es el soneto.

Un soneto está formado por 14 versos de 11 sílabas. Sus versos aparecen agrupados en 4 estrofas :
Dos cuartetos y dos tercetos.

Los poemas no estróficos son aquellos que no tienen los versos agrupados en estrofas. Un ejemplo de poema no estrófico es el romance.

Un romance está formado por un número indefinido de versos de ocho sílabas. Los versos pares riman entre sí con rima asonante, mientras que los impares quedan sueltos : 8- 8a- 8 8a 8-8-a...

Las palabras con ll y con y

2018-02-22T20:04:00.000+01:00

El sonido representado por las letras ll y y es el mismo, excepto a la hora de escribirlo.

Se escriben con ll :

Las palabras que finalizan en -illa, -illo, -ello, -ella . Por ejemplo : cuadernillo, astilla, sello, zarigüeya.

Las formas de verbos cuyo infinitivo acaba en -illar, -ellar, -ullir, o -ullar . Por ejemplo : pillar, atropellar, escabullir, aullar.

Se escriben con y :

las formas verbales con este sonido que corresponden a verbos cuyo infinitivo carece de el.
Por ejemplo : recorrió (del verbo recorrer), o pusieron (del verbo poner).

El gerundio yendo, del verbo ir.

Las palabras que contienen la silaba -yec-. Por ejemplo : inyección.

Las palabras con este sonido después de los prefijos ad-, dis, des, sup-. Por ejemplo : adhesibo, discutible, despreocupado, supuso.

Los plurales en -es de los nombres cuyo singular termina en -y. Por ejemplo : payés (como un granjero catalán.

El verbo 1 , las formas verbales . La raíz y las desinencias

2018-02-22T20:00:00.001+01:00

Los verbos son las palabras que expresan la acción o el estado de personas, animales, plantas o cosas.
Por ejemplo : jugara, fue, juegan.

Las formas verbales

Un verbo tiene distintas formas verbales.

La forma utilizada para nombrar a un verbo es su infinitivo.

Personales o no personales

Formas personales :

Proporcionan información sobre la persona, el número, el tiempo y el modo.

Formas no personales :

No expresan ni la persona ni el número. Son tres : infinitivo, participio y gerundio.

Simples o compuestas

Formas simples : Están constituidas por una sola palabra .

Formas compuestas :

Están formadas por dos palabras.

La raíz y las desinencias

Las formas verbales personales están formadas por una raíz o lexema y una o varias desinencias.

La persona, el número, el tiempo y el modo

2018-02-14T17:43:00.001+01:00

Las formas verbales personales expresan una persona, un numero, un tiempo y un modo determinados. Ejemplo: ¡ Que tengas mucha suerte, Lucas !, la forma verbal tengas expresa la 2ª persona del singular del tiempo presente del modo subjuntivo del verbo tener.

La persona de una forma verbal puede ser 1ª, 2ª o la 3ª .

Persona verbal

1ª- Se refiere al/los hablantes. Yo hablo , nosotros hablamos.

2ª- Se refiere a los oyentes. Tu hablas, vosotros habláis

3ª- Se refiere a quien o quienes no son ni hablantes ni oyentes. Él habla, ellos hablan.

El número de una persona puede ser singular o plural.

Numero verbal

Singular : Indica un único ser u objeto. Usted compró.

Plural: Expresa varios seres u objetos. Vosotros comprasteis.

El tiempo de una forma verbal indica el momento en el que se desarolla la acción. Puede ser el pasado o pretérito, el presente el futuro .

Tiempo verbal

Pasado o pretérito: Expresa una acción antes del momento en el que se habla. Ella compró el pan.

Presente: Indica una acción que sucede en el momento. Ella compra el pan.

Futuro: Expresa una acción posterior al momento en el que se habla. Ella comprará el pan.

El modo de una forma verbal expresa la actitud del hablante ante la acción. Son tres los modos: El indicativo, subjuntivo e imperativo.

Modo verbal

Indicativo: El hablante se refiere a un hecho real o dado como seguro por él. La Luna saldrá a las 18:09 h.

Subjuntivo: El hablante expresa deseos, posibilidades u órdenes negativas. Ojalá vengas. Tal vez vayamos al cine.

Imperativo: El hablante da una orden afirmativa. ¡ Sal de Ahí !.

Chino con capucha

2018-02-11T12:55:00.000+01:00

Como se llama un chino con capucha ?.

Pues capuchino !.