FINPE Alternativa - Blog

200 anos da vinda da Fam�lia Real Portuguesa ao Brasil (1808)

2008-05-31T11:15:00.011-03:00

Baixe aqui a apresenta��o vista no FINPE!

Confira os links especiais sobre 1808:

Sugest�es de Leitura

1808, de Laurentino Gomes (vers�o on-line dispon�vel pelo blog Olhar Alternativo)
Revista Imprensa - p�gs. 40 e 41 - Jab� Imperial?

Links extras:

Site da TeleSUR (Televis�o Venezuelana)

Fidel Castro e o afastamento da presid�ncia de Cuba - "Cuba � Fidel?"

2008-03-16T21:25:00.002-03:00

Uma charge que recebi por e-mail para ado�ar a palavra:

Saiba mais:
- Blog indicado por Nat�lia Gon�alves: www.desdecuba.com/generaciony

Cuba � Fidel?

2008-03-16T17:55:00.007-03:00

Cuba � um pa�s que adotou o socialismo como sistema econ�mico. Na �poca da Guerra Fria era um territ�rio estrat�gico para URSS, j� que ficava no "quintal" dos EUA, o grande inimigo dos sovi�ticos.

Logo com o fim da Guerra e posterior decad�ncia do socialismo juntamente com fim da URSS, a maioria dos pa�ses que antes resistiam, tornaram-se adeptos do capitalismo, entretanto o pa�s cubano resistiu e duramente, sendo alvo at� hoje de embargos econ�micos e isolamento do mudo globalizado.

Durante todo esse per�odo de mudan�as, Cuba, tornou-se um pa�s de contrastes. Sob o comando de Fidel Castro, atingiu o �ndice zero de analfabetismo, possuem uma medicina invej�vel e uma incr�vel distribui��o de renda, entretanto, simultaneamente, o pa�s se mostra extremamente atrasado em rela��o a bens de consumo b�sicos al�m da grande burocracia que se enfrenta quando o assunto n�o � educa��o e sa�de.

Apesar da grande press�o externa, o pa�s manteve-se. Inicialmente com o apoio dos sovi�ticos em seguida, com o fim da rep�blica socialista, isolados economicamente.

Passaram-se quase 50 anos desde a subida do l�der revolucion�rio e estadista cubano ao poder que resistiu � invas�o capitalista que dominava quase todas as na��es, as manifesta��es eram at� mesmo internas (a pr�pria popula��o se colocava contra ao sistema econ�mico em vigor). Nos �ltimos anos, Cuba segue tentando sobreviver apesar do embargo econ�mico dos EUA e come�a a dar ind�cios de uma poss�vel abertura.

Aos 81 anos, o ditador, devido a problemas de sa�de, renuncia a presid�ncia. Cuba com certeza mudar�. O pa�s dever� aceitar a realidade capitalista gradativamente. A popula��o ter� acesso �s "novidades" e poderemos dizer que Fidel foi um grande l�der mas poderemos dizer tamb�m que Cuba pode ser muito maior sem ele.

por Amanda Reis, via e-mail

Ata de Reuni�o do F�rum - 08 de mar�o de 2008

2008-03-16T15:11:00.003-03:00

O FINPE do dia 08/03, dia internacional das mulheres, teve como tema a trajet�ria de Fidel Castro e o seu recente afastamento do governo do pa�s, que agora ser� guiado por Raul Castro, seu irm�o. Raul representa uma nova fase na vida dos cubanos e, provavelmente, dar� in�cio a uma abertura para o capitalismo.

Cuba � um pa�s praticamente isolado economicamente. Est� fora da OEA (Organiza��o dos Estados Americanos) e mant�m rela��es comerciais com alguns poucos pa�ses, tais como Brasil, R�ssia e Venezuela, de onde recebe petr�leo. Se por um lado o embargo econ�mico imposto pelos EUA ap�s a Revolu��o Cubana possibilitou a concretiza��o do socialismo na Am�rica, por outro deixou os cubanos em uma posi��o de atraso em rela��o �s outras na��es. Os carros que rodam na capital Havana s�o, em sua grande maioria, modelos dos anos 50, por exemplo.

Apesar do atraso econ�mico, Cuba � excel�ncia em sa�de e educa��o. A faculdade de medicina do pa�s � refer�ncia no mundo. Atualmente, a ONU (Organiza��o das Na��es Unidas) reconhece que o analfabetismo no pa�s foi erradicado.

A cria��o de uma sociedade socialista �, para muitos, a solu��o para o problema da desigualdade econ�mica que, infelizmente, move o capitalismo. A ilha representa a realiza��o da utopia que guardamos conosco: um mundo de igualdade, justi�a. Entretanto, para muitos cubanos, ter a liberdade de express�o tolida pelo Estado � uma situa��o desconfort�vel. Muitos querem provar do ?sabor capitalista?. Basta lembrar de dois atletas que tentaram fugir durante o panamericano no Rio de Janeiro. Se voc� tem interesse em saber um pouco sobre a vis�o de uma cubana sobre a atual situa��o do pa�s, visite o blog www.desdecuba.com.br/generaciony.

Ap�s discutir sobre Cuba e compar�-la com nosso pa�s, refletimos: qual seria a melhor op��o? Socialismo? Capitalismo? � claro que o equil�brio entre eles seria a melhor sa�da, mas ser� que em pleno s�culo XXI h� espa�o para uma 3� via?

por Nath�lia Gon�alves Laporte, via e-mail

A chama se apaga, o sonho n�o acaba

2008-03-16T12:01:00.005-03:00

�Cubalibre a una "Cuba libre" sin Fidel?

Os sonhos n�o morrem sem antes terem nascido. A chama n�o se apaga sem um dia ter queimado. Todavia, as revolu��es terminam, consumindo os ideais no fogo da mudan�a e alimentando os sonhos atrav�s da hist�ria, at� que o novo amanhecer seja violado por sangue e l�grimas, trazendo consigo, um novo l�der que se doe de corpo e alma � causa por ele defendida.

Talvez a imagem destemida e her�ica de Ernesto Guevara, "Che", seja hoje para milhares jovens, um mero acess�rio no look das sociedades de consumo e n�o mais, o s�mbolo da juventude socialista e da liberdade almejada nos anos 60 e 70. O conforto capitalista compeliu o sonho de uma sociedade igualit�ria, tornando-o recluso � pris�o do pensar e do existir. Cuba, a esperan�a menina da mudan�a, se fez n�dulo talhado por "cale-se" e pela pobreza advinda do embargo econ�mico imposto � ilha na OEA (Organiza��o dos Estados Americanos), pelo governo estadunidense.

O socialismo cubano, se assim podemos cham�-lo, n�o foi obra de um sonho, nem do �mpeto revolucion�rio de Mart�, Che e Fidel. Esta doutrina deve-se � avers�o � pol�tica estadunidense que atrav�s de Trujillo e Fulg�ncio Batista, generais-presidentes da rep�blica, fez dos cubanos escravos dos joguetes e da prostitui��o, vista nos cassinos e nas periferias da ilha caribenha. O socialismo imposto em dezembro de 1961 foi simples alternativa, n�o o desejo de uma massa crente nos ideais de Marx, Engels e L�nin.

Sob a sombra do l�der Fidel Castro, � esquerda castrista fez da revolu��o uma ditadura for�ada pela pot�ncia capitalista, que isolou Cuba a fim de dar in�cio � efervesc�ncia que certamente tomaria conta da popula��o, n�o satisfeita com os mecanismos de controle social e exclu�da do processo de globaliza��o e de ascens�o comum a sociedades de classes. Classes que n�o foram abolidas da ilha, mas sim, concentradas em duas vertentes: a do inchado e burocratizado Estado, que abriga partid�rios do PCC (Partido Comunista de Cuba) e servidores p�blicos; e a popula��o, o que permite dizer que Cuba nunca foi comunista de fato, como pregam alguns.

O pared�o, as dificuldades de emigra��o, as rela��es castristas rompidas com os governos neoliberais, a mis�ria, a personifica��o de Fidel, a prec�ria infra-estrutura e a excessiva concentra��o de poderes do Estado contrastam com a erradica��o do analfabetismo, a sa�de de ponta que a confere o status de "a melhor do mundo", com a biotecnologia, com o incentivo ao esporte que fizeram de Cuba uma grande pot�ncia ol�mpica e com as reforma agr�ria e urbana (moradia a todos).

Desde a Revolu��o impetrada de Sierra Maestra � Havana, em 1� de janeiro de 1959, passaram-se 49 anos consecutivos de Fidel Alejandro Castro Ruz no poder, que hoje acumula, uma fortuna de 550 milh�es de d�lares. Agora, com a t�o aguardada ren�ncia deste l�der a presid�ncia em fevereiro deste ano, restou-lhe o controle do PCC e comando supremo das For�as Armadas, o que faz do novo presidente Ra�l Castro, seu irm�o, figura decorativa do Estado Maior.

O fim do castrismo de Fidel trar� "cubalibre a uma Cuba libre", abrindo as portas ao capitalismo, a exemplo da China, e �s desigualdades alarmantes dos pa�ses perif�ricos ou manteria a ditadura de "ares socialistas"? Apesar do general Ra�l, de 75 anos, ser um admirador do modelo chin�s, a sa�da para o atual momento cubano estaria na dita "Terceira Via" ou social-democracia pregada por Fran�ois Mitterrand, que ao bem da verdade �, o primeiro passo para o socialismo.

Seguindo este modelo, a pequena ilha entraria na fase da "economia socialista de mercado", com maior abertura ao capital estrangeiro, submetido aos planos q�inq�enais e ao reinvestimento dos lucros no pr�prio pa�s. A educa��o formaria m�o-de-obra consciente, qualificada, participante das decis�es e de parte dos dividendos da empresa. Para isto, seria necess�ria a implementa��o de leis mais flex�veis � legisla��o trabalhista, a fim de aprimorar o oper�rio, tornando-o multifacetado. Setores como o turismo, a biotecnologia e a ind�stria qu�mica seriam �reas propensas a investimentos. Agricultura, pesca e pecu�ria ligar-se-iam diretamente � ind�stria a fim de agregar valor ao produto bruto. E claro, seria fundamental a redu��o do Estado e seus sup�rfluos gastos.

Um regime e milh�es de desertados por causa dele. Todavia, Cuba se orgulha, pois como bem disse Fidel: "Esta noite milh�es de crian�as dormir�o na rua, mas nenhuma delas � cubana".

por Lucas Fernandes Alvarenga, via e-mail

Brasil de Fato - Especial "Cuba e Fidel"

2008-03-15T12:15:00.005-03:00

O jornal Brasil de Fato fez um especial sobre a ren�ncia de Fidel Castro em Cuba. Confira mais nos links:

por Marcelo Gomes Sampaio

Cuba e Fidel Castro

2008-03-15T11:46:00.003-03:00

A pol�mica ren�ncia de Fidel Castro chamou a aten��o da economia mundial para Cuba, que depois de tantos anos v� a possibilidade da abertura comercial com outros pa�ses.

Desde que tomou o poder, Fidel tem conduzido o seu pa�s com m�os de ferro, fazendo prevalecer o regime socialista. Ao optar por esta economia no auge da Guerra Fria, Cuba ganhou o apoio da URSS, pa�s com o qual passou a manter rala��es comerciais juntamente com outros que tamb�m tinham o socialismo como regime vigente.

Por�m, como conseq��ncia deste ato a ilha se isolou do resto do mundo, pois por apresentar um risco ao EUA, pot�ncia capitalista desde a Guerra Fria at� os dias atuais, Cuba cortou rela��es com o mesmo e com os outros pa�ses que se encontravam vinculados � aquele devido ao apoio econ�mico. Com o fim da Uni�o Sovi�tica, Fidel se viu obrigado a fazer uma reforma econ�mica no pa�s que governava, pois n�o receberia o fornecimento de materiais e petr�leo da URSS, visto que esta j� n�o mais existia.

A partir de ent�o foram feitos mutir�es para constru��o de casas para a popula��o, as fam�lias que possu�am dois im�veis tinham o segundo confiscado pelo governo e passado a alguma que ainda n�o tinha casa, o petr�leo passou a ser importado de outro pa�s, e os outros materiais necess�rios � evolu��o tecnol�gica deixaram de existir em Cuba, que passou a produzir o necess�rio para a sobreviv�ncia da popula��o.

Diante disso, as pessoas come�aram a viver sem conforto visto que na ilha n�o h� �nibus para transporte coletivo, s�o raros os carros, proibida qualquer manifesta��o contra o governo e praticamente inexistente o conhecimento do que acontece fora do pa�s, pois s�o restritos os meios de comunica��o.

Em contrapartida, Cuba � um invej�vel exemplo de educa��o. Com o analfabetismo erradicado, todos t�m acesso � universidade, � sa�de e � moradia. A mis�ria existente no pa�s � fruto desse regime igualit�rio que Fidel insiste em defender.

Percebamos ent�o como o contraste de duas pol�ticas completamente distintas pode refletir de forma t�o intensa nas condi��es de vida da popula��o, mesmo em pequenas dist�ncias geogr�ficas se pegarmos como exemplo Cuba e EUA.

Apesar de todas as cr�ticas existentes contra o ditador, � preciso ressaltar que Cuba tornou-se refer�ncia mundial no que diz respeito � medicina, principalmente na especialidade oftalmol�gica, tendo seus diplomas reconhecidos em qualquer pa�s, que as pessoas s�o de fato alfabetizadas, n�o sendo considerada alfabetiza��o a assinatura do pr�prio nome como no Brasil, e que apesar de poucos recursos n�o h� uma certa parcela da popula��o perecendo de fome, como temos no nosso pa�s concentrados principalmente na regi�o nordeste.

Diante dos fatos apresentados e das mudan�as que poder�o acontecer na economia mundial, deixo a voc�, caro leitor, uma id�ia para refletir: Cuba � Fidel?

Desde j� parabenizo a Escola Alternativa pela iniciativa de um projeto t�o interessante, pela capacidade dos professores palestrantes e colaboradores e pela disponibilidade de n�o restringir essas informa��es somente aos seus alunos.

por Gabriela Carolinde de Sales Ribeiro, via e-mail

Semin�rio Diversidade Cultural - Educa��o, Desenvolvimento Humano e Desdobramentos

2007-05-09T21:19:00.000-03:00

Datas: 21, 24, 25 e 28 de maio de 2007
Local: Pal�cio das Artes
Participa��o: gratuita, com vagas limitadas
Realiza��o: Diretoria de Arte e Cultura da PUC Minas / Minist�rio da Cultura, atrav�s da Secretaria de Identidade e Diversidade Cultural / Sindicato dos Artistas e T�cnicos em Espet�culos de Divers�o-SATED MG
Patroc�nio: USIMINAS - atrav�s da Lei Federal de Incentivo � Cultura / Funda��o de Amparo � Pesquisa do Estado de Minas Gerais-FAPEMIG
Parcerias: Funda��o Cl�vis Salgado / ONG Grupo de Estudos sobre as Globaliza��es-Germ
Apoio: Organiza��o das Na��es Unidas para a Educa��o, a Ci�ncia e a Cultura-UNESCO / Embaixada do Canad�
Coordena��o: professor e antrop�logo Jos� M�rcio de Barros
Pr�-inscri��es apenas pela Internet:
Para fazer sua inscri��o voc� deve fazer o download da ficha de inscri��o, preencher todos os dados e envi�-la para o e-mail: odcultural@pucminas.br
Per�odo de inscri��es: 7 a 15 de maio de 2007
P�blico-alvo: estudantes, educadores, pesquisadores, agentes culturais, jornalistas, artistas, gestores culturais e outros interessados.
Resultado: ser� comunicado por e-mail
Certificados: ser�o emitidos certificados para os participantes

Saiba mais...
- Confira a programa��o

Lan�amento da proposta para o DIA DO NADA 2007

2007-05-06T13:49:00.000-03:00

N�o custa lembrar:
O DDN cai sempre na primeira segunda de maio. Este ano, portanto, cai no Dia 07 de maio. Segunda-feira.

Defini��o simplista:
DDN n�o � contra o trabalho. � contra o trabalho desprazeroso, mec�nico, robotizado, escravo.
Questiona a mais-valia e o lucro, sob todos os �ngulos e hip�teses.
Descr� do progresso industrial e do uso da tecnologia eletr�nica como evolu��o da esp�cie.
Ri do processo civilizat�rio.

DDN n�o � para N�O fazer nada. O desafio, ali�s, e este. A id�ia �: fazer nada.
Tudo � trabalho. Tudo d� trabalho. Trabalho, em f�sica, � a energia gasta por um corpo para se movimentar entre dois pontos. Portanto, enquanto o cora��o bater, existe o trabalho. E a id�ia do Nada e do Vazio colocada em movimento como uma a��o n�o cartesiana, melhor, como po�tica, � a quest�o.

Constata��o
Por causa do Efeito Estufa, gerado pela emiss�o descontrolada de gases poluentes na atmosfera, principalmente CO2, a temperatura do Planeta est� se elevando. O clima est� se alterando, as esta��es do ano perderam suas defini��es. As �guas de mar�o ainda n�o chegaram e, mesmo em maio, o ver�o ainda n�o foi fechado.

O paradoxo quente
Voltemos � F�sica: se as part�culas ficam em movimento constante, em atrito permanente, a velocidades cada vez maiores, ent�o os corpos tendem � combust�o, gerando cada vez mais calor. Esquentando mais, faz-se necess�rio, na nossa sociedade de mercado, um maior uso de refrigerador, ventilador, ar-condicionado, enfim, n�o queremos abrir m�o do conforto industrial que deus nos deu, certo? Acontece que isso acaba gerando um maior gasto de energia, aumentando, assim, o calor. E Eis, assim, montado o paradoxo que nos coloca, a todos, dentro de um circuito vicioso cujo fim n�o precisamos de nenhuma l�mpada m�gica para adivinhar seu desfecho.

Vis�o cr�tica
Para Al Gore e para os mercadores da vida o desastre ambiental representa Eco_d�lares. E se aproveitam do calor que est� fazendo para ganhar mais dinheiro vendendo ventiladores. Ou fazendo projetos mirabolantes como a constru��o de guarda-s�is no espa�o, suc��o do CO2 da atmosfera usando como dep�sito as reservas exauridas de petr�leo, etc. Fazem acreditar que a tecnologia de ponta pode resolver o problema do desastre ambiental e que podem resolver o problema mundial por cada um de n�s. No m�ximo, prop�em a troca do uso de produtos mais poluentes, por outros, novos, modernos e "ecol�gicos". Como se o material usado na fabrica��o desses produtos e o lixo dos outros, descartados, n�o interferisse, ainda mais, no problema ambiental.

O que � preciso pensar, em primeiro lugar, � que nossa cultura foi toda constru�da sobre os alicerces do dom�nio � natureza. E nunca de integra��o. O homem civilizado, ocidental, greco-jud�ico-crist�o, sempre viu a si pr�prio como algu�m na paisagem, mas nunca como algu�m da paisagem. A natureza sempre lhe foi o fora. E o dentro sempre foi aquilo que ele construiu para vencer a natureza, chegando ao ponto que estamos vivendo agora, que � a de perder todo o contato e rela��o com ela e recebendo de troco um delicioso "tchau, humanidade, voc�s s�o uns chatos".

Proposta do DDN
Desmontar o discurso catastrofista dos apocal�pticos que lucram com a mis�ria humana (neopentecostais, niilistas de plant�o, comunistas endinheirados) e dos conformistas que acham que "isso n�o vai mudar nunca", j� � uma maneira de tornar o problema menos insol�vel. Deter imediatamente a voracidade consumista, ent�o, j� � caminhar, a passos largos, em dire��o de um outro tipo de rela��o do homem com a natureza. Isto �, de integra��o e harmonia.
Mas n�o basta apenas desligar o ventilador durante quinze minutos e ficar de bra�os cruzados, com t�dio e raiva, passando calor. � preciso que o espa�o e o tempo sejam utilizados de maneira criativa e l�dica como resposta vital a esse modo de viver que nos quer ref�ns do impulso de morte. � poss�vel utilizar a as energias emanadas pela pr�pria natureza, a nosso favor, sem ter de gastar um centavo por isso. Ao contr�rio, para nos humanizar atrav�s delas.
E o que nos torna mais profundamente humanos � a nossa capacidade de compreender a realidade e rir, quando, ao inv�s de nos lamentar pela situa��o ou de nos perder em abstra��es intelectualizadas, agimos.

Quest�o concreta
Para o DDN, tanto quanto para a filosofia oriental e para a cultura ind�gena, agir � n�o-agir. � deixar acontecer. Como na Capoeira de Angola. Como no Jud�. Usar a for�a, o impulso e o movimento do oponente, contra ele pr�prio. A nosso favor.
O devir do vento, portanto, que d� movimento a essas palavras. N�o s� a h�lice do ventilador, no caso acima descrito, para combater o calor. Mas a vela do barco. Aqui, brincando com as folhas soltas das palavras da �rvore-id�ia, como uma aposta no l�dico.

Recado dado
Semana passada, na casa do Jarbas Lopes - que tem uma ch�cara em Maric�, cujo limite de sua propriedade � uma fal�sia, um corte abrupto na faixa de terra, que d� diretamente em uma lagoa formada por uma cadeia de montanhas, perto de Niter�i - veio a solu��o do paradoxo do ventilador, que me assaltava desde que comecei a pensar em um tema para o DDN deste ano. Ou seja, o que propor para algu�m fazer no lugar do ficar embaixo do ventilador desligado?
Foram as pr�prias crian�as, sobrinhas e filhos do Jarbas, quem resolveram o problema. N�o que elas soubessem de toda essa elabora��o mental. N�o � isso. O que aconteceu foi que havia v�rias redes de dormir - com mosquiteiro e tudo - l� e as crian�as pediram ao Jarbas para dormir fora de casa, nas redes, dependuradas na �rvore que fica perto da fal�sia. E foi uma festa. Amarramos umas seis redes na �rvore e passamos a noite l�, entre a brisa que suavizava o calor que fazia e a paisagem imponente, ao longe. Sons, s� de coruja, de vez em quando, e causos, que foram contados at� as crian�as pegarem no sono.
Como um recado dado, o DDN me apareceu com essa id�ia pronta. E eu s� tive o trabalho de contar o que aconteceu, embalado pelo vento.

Fonte: www.nothingday.blogspot.com

O vento veio l� do sul. Caiu uma boa chuva aqui ontem, mas ainda precisa de mais �gua para o verde vir. Estamos "xamando" todo mundo para fazer o DIA DO NADA com DAN�A DA CHUVA, no Espa�o do ENEI, em Santa Teresa, RJ, com o pessoal do CHAVE MESTRA (a confirmar) Ronie Peterson cheio de id�ias em Londrina Ana Lucca, em cena, vai entrar em locais onde se consome (restaurantes, por exemplo, ela me disse) e n�o consumir. Ficar l� at� que... Romano vai de r�dio telepatia: umadas id�ias � usar a Gentil como ponto para montar a r�dio e usar o celular das pessoas da rua para enviar mensagens on line para computador. Fazendo dessa uma das programa��es poss�veis. Quem vai apagar as luzes da mans�o do Al Gore, hein? O start est� dado. Sei que tem mais gente agitando por a�. E por aqui vou colocando as produ��es no ar. DDN 2007

Coluna Lucas Ribeiro no ar!

2007-05-01T20:44:00.001-03:00

Boa noite a todos!
� com alegria que venho fazer dois an�ncios aqui no Blog do FINPE. Ent�o vamos a eles:

A Coluna Lucas Ribeiro estreiou hoje no site do FINPE. Para acessar, basta clicar no link no menu ao lado ou acessar o www.finpe.projetoargumentum.com.br/blog?lucasribeiro.
No pr�ximo s�bado tem mais uma reuni�o do FINPE, que tratar� a respeito da �ndia. Vai ser na Escola Alternativa I - Bloco A (Rua Rio das Mortes, 180) das 9 as 12h. N�o percam!

� isso a�. Um abra�o a todos!

Lucas Ribeiro

Aten��o para a pr�xima reuni�o!

2007-04-25T23:38:00.000-03:00

Inicialmente, a pr�xima reuni�o do FINPE estava marcada para o dia 28 de abril - no �ltimo sabado. Por�m, devido � necessidade de disponibilidade do espa�o da Escola Alternativa, a reuni�o ocorrer� no dia 5 de maio, das 9h as 12h. Ser�o abordadas as quest�es sociais e econ�micas da �ndia.

N�o perca!

Ata de Reuni�o do F�rum - 24 de mar�o de 2007

2007-04-23T19:38:00.000-03:00

A China possui uma larga variedade em suas caracter�sticas, que s�o muito conhecidas no mundo. O debate realizado pelos professores da Escola Alternativa visou as condi��es religiosas, pol�ticas, territoriais, culturais e econ�micas. � bom salientar que esse debate foi realizado de forma clara e objetiva, em uma linguagem que todos aqueles presentes fossem capazes de entender. Abaixo um pequeno relato do que foi abordado no debate:

A religi�o foi colocada de modo cronol�gico, em que foi apresentado primeiramente a filosofia chinesa e as religi�es predominantes no territ�rio chin�s.
Depois da unifica��o sob o Imp�rio Qin, a China foi dominada por mais 13 dinastias, muitas das quais comportavam um complexo sistema de reinos, em que o poder era centralizado na figura do Imperador.
A Muralha da China.
Em decorr�ncia das invas�es sofridas, a China foi dividida em reinos feudais. Neste tipo de reino, o rei desempenhava a fun��o de chefe religioso e aos nobres teria a responsabilidade de defender o territ�rio contra as invas�es estrangeiras.
Outros temas que foram propostos, que n�o foram citados.

Conclus�o: O f�rum de debates foi bastante proveitoso, porque trouxe in�meras informa��es recentes que ajudam e proporcionam um pensamento e aprendizagem mais amplos, a fim de proporcionar uma id�ia cr�tica e atualizada do mundo e seus acontecimentos tanto hist�ricos quanto atuais.

por Larissa Moreira Sampaio

Cultivando o passado com olhos no futuro

2007-03-31T09:12:00.000-03:00

China - uma socializa��o capitaliz�vel com ares populistas

A beleza da vida encontra-se nos mais simpl�rios atos, n�o menos gloriosos ou her�icos, j� que a exist�ncia n�o deve ser uma personifica��o do parecer ou um culto aos grandes momentos, pois estes s�o passageiros. Dizia o fil�sofo chin�s Laozi, que viver � estar em harmonia com a natureza, fazendo dela a ess�ncia do nosso cotidiano. Lamentavelmente somos seres egoc�ntricos e n�o enxergamos o verdadeiro significado da conviv�ncia, renegando nossa cultura e nossos costumes e olhando com olhos de cobi�a tudo o que nos cerca.

H� tempos atr�s, um imp�rio consolidado pelas dinastias Qin e Han estendeu-se pela �sia, espalhando sua cultura e seus ensinamentos aos povos por ele dominados. Hoje, n�o mais um imp�rio, a China calca seu futuro mirando seu passado. A hist�ria est� viva na mem�ria e no estado chin�s. Basta vermos a Grande Muralha da China, os pal�cios imperiais na Cidade Proibida, os templos e as marcas da Revolu��o Popular Socialista de 1949. Para os chineses, hegemonia sempre foi sin�nimo de independ�ncia, liberdade e busca pela paz.

Embora a Rep�blica Popular da China, embasada principalmente no confucionismo (corrente de Conf�cio que ressalta os princ�pios morais) e no tao�smo (filosofia de Laozi que defendia a vida em harmonia com a natureza), seja exemplo de nacionalismo ante as seq�elas imperialistas, � esta a divisora de �guas do mundo globalizado, a mola propulsora da economia mundial e a grande bolha inflacion�ria.

Ap�s a morte do "grande timoneiro" Mao Ts�-tung (Mao Zedong), a tentativa socialista baseada na revolu��o campesina (diferente da sovi�tica, embasada na revolu��o do proletariado) perdeu for�a e o Partido Comunista Chin�s (PCC) iniciou as denominadas reformas da economia socialista de mercado que modernizaram os setores econ�micos atrav�s da incorpora��o de tecnologia, de qualifica��o e da abertura para o capital estrangeiro, principalmente nas Zonas Econ�micas Especiais (ZEE), oferecendo incentivos fiscais e alfandeg�rios e assim, tornando-se um mercado emergente. Os n�meros comprovam: trilh�es de d�lares em exporta��es, sendo a 4� economia mundial, atr�s de EUA, Alemanha e Jap�o, crescendo a 13,5% ao ano, n�mero que cair� para 9%, j� que o pa�s almeja crescer com maior qualidade, n�o subordinando sua economia ao mercado mundial, que absorve a grande parte de sua produ��o.

Na bandeira, o vermelho socialista j� parece contrastar com o amarelo da riqueza capitalista, estando a China Campestre de cerca de um bilh�o de habitantes, embebida pelas id�ias socialistas da revolu��o de 1949 e pelos avan�os que ela trouxe, tais como educa��o, sa�de e moradia de qualidade; e a China dos arranha-c�us, que capitaliza todos seus segmentos, explorando uma massa de mais de 300 milh�es de trabalhadores que empregam suas for�as por cerca de 16 a 20 horas, a fim de receber um dos piores sal�rios do mundo. O interior agr�rio socialista v� o sudeste e leste, nas figuras de Xangai, Cant�o, Nanquim, o porto de Hong-Kong e Pequim, sucumbir economicamente e atrelar a estes para�sos financeiros, toda uma economia globalizada.

Al�m disso, os burocratas do PCC s�o um empecilho para maiores mudan�as, j� que abusam de autoridade, sendo constantemente acusados de repress�o, um entrave para uma China capitalista. A estrutura unicameral � determinante, o que faz do Congresso Nacional do Povo, um �rg�o consultivo irrelevante e torna a atual condi��o pol�tica chinesa, um populismo mascarado pela id�ia de uma na��o socialista. O nacionalismo impregnou na mente de seus filhos, propiciando a forma��o da Ind�stria do Drag�o, subsidiada e forte realizadora do antidumping, construindo o monop�lio Made in China. O mundo chin�s recebe de bra�os abertos os "avan�os", como a propriedade privada, o empres�rio, o capital vol�til, o controle jur�dico sobre as empresas e a forma��o de blocos, aliando a pa�ses em desenvolvimento e quebrando-os.

A fome devastadora por dividendos deixa marcas. A usina hidroel�trica de Tr�s Gargantas, a maior do mundo at� 2009, devasta o meio-ambiente e contamina o Yang Ts� (Rio Azul), al�m do solo, v�tima da industrializa��o tardia chinesa e de sua matriz energ�tica poluente, da chuva �cida e do 2� maior buraco na camada de oz�nio. N�o h� lei de prote��o ambiental, pois a lei � a explora��o ambiental, o que leva milh�es de pessoas no pa�s e indiretamente no mundo, a doen�as e danos irrepar�veis.

A China cresce e pede para n�o crescer mais. A quebra da bolsa de Nova York (1929) foi um alerta. Se esta efervesc�ncia emergente n�o explorar seu mercado interno, o mundo estar� nas m�os da pol�tica dos burocratas chineses e nas bolsas desta na��o. Viva a operante inoper�ncia capitalista, que corrompe os seres e os destr�i com crises. Pois, o que seria do mundo sem as bugigangas e o a�oite que marca a pele da t�o explorada sociedade consumista, cega, por�m certa de que n�o vive, mas sim, sobrevive.

por Lucas Fernandes Alvarenga

Obs.: Texto corrigido no dia 1� de abril (n�o � mentira), no quarto par�grafo.

Ata de Reuni�o do F�rum - 24 de mar�o de 2007

2007-03-31T08:58:00.000-03:00

O primeiro encontro do FINPE deste ano aconteceu no �ltimo s�bado, dia 24/03, e contou com a presen�a de um n�mero maior de alunos da Escola Alternativa, principalmente do Ensino M�dio, envolvidos no Projeto Argumentum: uma inova��o promissora que visa a interdisciplinaridade entre as mat�rias da �rea de humanas (hist�ria, geografia, atualidades e filosofia) criando nos alunos uma vis�o mais cr�tica, ampla e diferenciada sobre o mundo globalizado.

"China: dois mundos dentro de um mesmo espa�o": t�tulo sugestivo dado � palestra realizada pelo professor Cl�udio Madeira. Abaixo seguem os principais t�picos abordados:

Simbologia da Bandeira: o vermelho representa sangue derramado pela luta popular e as estrelas representam poder, sendo a maior reconhecida como o Estado.
Organiza��o Pol�tica: o pa�s � comandado pelo PCC (Partido Comunista Chin�s) e � unicameral. O governo n�o admite movimentos de oposi��o internos e n�o h� leis trabalhistas (a carga hor�ria de trabalho � extensa). O PCC � criticado internacionalmente por agir contra os direitos humanos institu�dos pela ONU. Por�m, as press�es externas n�o afetam a pol�tica chinesa.
Cultura: a China constitui uma cultura milenar. Seu povo possui cren�as pr�prias (muito diferentes das ocidentais) e preserva suas tradi��es. Possuem uma filosofia de vida voltada para o equil�brio espiritual e s�o centrados em si. N�o acreditam em um Deus, mas fazem rituais de adora��o aos antepassados e promovem reflex�es.
Economia: a China se destaca por ser a 4� maior economia mundial, atr�s dos Estados Unidos, Alemanha e Jap�o. Tem grande participa��o no com�rcio internacional e apresenta um crescimento de aproximadamente 13% ao ano. Tal desenvolvimento � poss�vel pela centraliza��o pol�tica, pela abertura ao capital estrangeiro, pela m�o-de-obra abundante e barata e pela deten��o de recursos minerais. O desempenho chin�s � t�o grande que o pa�s tem que buscar uma baixa no crescimento anual para n�o provocar uma crise a n�vel mundial. Uma quebra na Bolsa de Xangai traria muitos preju�zos a v�rios pa�ses e teria conseq��ncias piores do que as da crise de 1929. A parte oriental litor�nea da China � mais desenvolvida. Em contraste, est� o interior pouco desenvolvido que abriga a maioria da popula��o, basicamente rural. O pa�s � o maior produtor de arroz, hortifrutigranjeiros e trigo. Al�m disso, destaca-se pela produ��o de a�o, computadores e eletrodom�sticos. Seu potencial ser� ainda maior com a conclus�o da obra da Usina das Tr�s Gargantas.
Mentalidade: h� uma preocupa��o muito grande com a educa��o. A China � um dos pa�ses mais polu�dos do mundo e, assim como os EUA, n�o toma medidas em larga escala relativas � preserva��o do meio ambiente. Acreditam que � mais importante vencer seus inimigos economicamente do que com bombas nucleares, por exemplo.
Problemas a serem enfrentados: combate � desigualdade social, falta de m�o-de-obra qualificada, depend�ncia de recursos externos como o petr�leo, e instabilidade pol�tica, tendo em vista que o governo comunista, com o passar dos anos, fica cada vez mais enfraquecido. A China est� subordinada ao mercado internacional, porque se o poder de compra de muitos pa�ses diminuir, ela n�o ter� como dar vaz�o ao que produz. Sua entrada na OMC, ao mesmo tempo que auxilia nas rela��es comerciais, fez com que o pa�s perdesse autonomia em alguns aspectos econ�micos.

A discuss�o sobre a China � important�ssima, uma vez que ela desponta como uma das novas pot�ncias mundiais. Entretanto, trata-se de uma estrutura contradit�ria (pol�tica comunista e economia capitalista) e de um povo com cultura pr�pria e bem preservada: sinal de que EUA l� n�o entra.

por Nath�lia Gon�alves

Ata de Reuni�o do F�rum - 24 de mar�o de 2007

2007-03-27T17:10:00.001-03:00

A primeira reuni�o do FINPE em 2007 teve em sua pauta os seguintes temas:

breve apresenta��o do FINPE aos novos participantes e seus meios de participa��o;
apresenta��o geral do Projeto "Argumentum", nova proposta de ensino integrado das ci�ncias humanas na Escola Alternativa;
palestra sobre a China - quest�es econ�micas, pol�ticas e o seu desenvolvimento no mundo.

A reuni�o foi conduzida pelos professores Marcelo Sampaio, C�ssio "Kak�" Lima e Claudio Madeira, al�m de contor com a presen�a da supervisora da escola, Aparecida Nicolai Curto e dos professores Danilo Queiroz, Juarez Torres e outros que chegaram com o decorrer do encontro.

O professor Marcelo iniciou a reuni�o, falando os objetivos gerais do FINPE, sua fun��o como meio de discuss�o para os assunto que est�o em evid�ncia no mundo e as formas de participa��o - reuni�es, encontros extras e internet.

Logo ap�s, o professor Kak�, falou sobre o Projeto "Argumentum", explicando a sua tem�tica, suas justificativas e objetivos. Al�m disso, falou como se dar� o desenvolvimento das atividades do novo m�todo de ensino de ci�ncias sociais, que prioriza a quest�o da interdisciplinariedade.

Al�m disso, o agente de turismo e guia da Transfeltur Turismo Pedag�gico Lu�s falou da parceria com o "Argumentum" e tamb�m dos servi�os prestados pela empresa e a experi�ncia da liga��o Transfeltur e Alternativa.

Houve uma pausa para o lanche, momento em que todos puderam conversar sobre diversos assuntos. Todos estavam comentando tamb�m os assuntos da reuni�o e criando expectativas para o segmento seguinte do dia no FINPE.

Ap�s o lanche, o professor Claudio falou sobre a China, abordando as quest�es pol�ticas, a economia crescente na atualidade e o seu desenvolvimento em n�vel mundial, al�m das repercuss�es dos �ltimos fatos ocorridos no pa�s.

Ap�s a palestra, os participantes fizeram perguntas sobre a quest�o chinesa. A reuni�o foi conclu�da com as defini��es das diversas fun��es e atividades no FINPE bem como a data e o tema do pr�ximo encontro do F�rum, que ser� no dia 5 de maio, com o tema �ndia.

Saiba Mais...
- Galeria de Fotos da Reuni�o

Saiba mais sobre o Projeto Argumentum

2007-03-27T16:57:00.003-03:00

Equipe Respons�vel:

Prof. C�ssio Lima (Geografia) - Coordenador
Prof. Marcelo Sampaio (Hist�ria)
Prof. Marcos Assis (Sociologia)
Prof. Natham Martins (Filosofia)
Prof. Silvio Eduardo (Geopl�tica)
Aparecida Nicolai Curto (Supervis�o Pedag�gica)

Tema:
A Interdisciplinariedade como ferramenta de constru��o do conhecimento do aluno do Ensino M�dio.

Objetivo:
Possibilitar ao aluno uma vis�o cr�tica em termos qualitativo e quantitativo do Mundo Globalizado.

Justificativa:
A nossa era � marcada por transforma��es tecnol�gicas acentuadas, globaliza��o e a proximidade dos povos frente � Internet. Contudo � atrav�s da interdisciplinariedade que alcan�aremos um saber mais amplo e menos formatado.
A especializa��o como forma de educa��o � o que a Sociedade pede: insere o aluno num mundo robotizado. Mas a satisfa��o com profissionais formados por uma educa��o mec�nica � tempor�ria. O que buscamos � uma educa��o abrangente, portanto necessitamos de interdisciplinariedade, o saber fragmentado n�o ir� suprir nosso jovem no futuro, � necess�rio formar indiv�duos cr�ticos, aptos a filtrar o excesso de informa��o, al�m de manter uma educa��o permanente, uma auto-forma��o.
A escola foi criada para atender o desenvolvimento intelectual, mas a cada dia passa a atender os aspectos culturais, emocionais, sociais e morais do individuo. Como sub-sistema da sociedade, o sistema escolar reflete suas caracter�sticas, principalmente as nocivas, como a desigualdade. Assim o professor acumula mais um papel: amenizar as injusti�as sociais e apresentar para o aluno o Mundo com suas desigualdades e caracter�sticas singulares dos seus continentes. Al�m de possuir tais caracter�sticas mencionadas acima os concursos atuais como Vestibulares e Cargos P�blicos est�o priorizando o conhecimento interdisciplinar o que resgata a capacidade l�gica de racioc�nio do aluno abolindo o antigo processo de memoriza��o, o que felicita para o educador que agora ele n�o � apenas um simples transmissor de conhecimento e sim juntamente com esses alunos um produtor do mesmo. Essas tend�ncias s�o vis�veis em v�rias institui��es como a COPEVE (Comiss�o Permanente do Vestibular) que conforme dados divulgados em rela��o �s dificuldades apresentadas pelos candidatos do vestibular da UFMG nas disciplinas de Geografia e Hist�ria, est�o vinculadas ao processo de conciliar as disciplinas com o Mundo Contempor�neo.
Desta forma o projeto visa uma interdisciplinaridade na �rea de humanas, com o objetivo de reduzir as dificuldades de interpreta��o do Mundo dos alunos do ensino m�dio da Escola Alternativa.

P�gina do projeto:
www.projetoargumentum.com.br
Sobre o projeto no site da Escola Alternativa:
www.escola-alternativa.com.br/index.php?option=com_content&task=view&id=119&Itemid=144

Fiquem ligados!

2007-03-21T17:26:00.000-03:00

� neste s�bado, dia 24/03, que ocorrer� o primeiro encontro de 2007 do FINPE Alternativa. O tema ser� a Quest�o Chinesa, al�m da apresenta��o do novo projeto de ensino de atualidades da Escola Alternativa, o Projeto "Argumentum", com a presen�a do professor Claudio Madeira e de outros professores da Equipe de Geografia e Hist�ria da Escola.

Contamos com voc�s!

Feliz Natal e Ano Novo! (Fim de Ano 2006/2007)

2006-12-21T16:19:00.000-02:00

Agradecimento

2006-12-19T09:17:00.000-02:00

Agrade�o a todos que participaram do Finpe/2006. Quero renovar o convite para que todos voltem ao Finpe em 2007. Voc�s s�o a raz�o do Finpe existir, tragam amigos, parentes. Vamos debater mais assuntos, vamos estudar e nos conhecermos.
Conto com todos!
Brevemente estaremos divulgando a agenda dos encontros!

Um Feliz Natal e pr�spero 2007 !

por Marcelo Sampaio

Radiola mais uma vez!!!

2006-11-16T11:58:00.000-02:00

Isto�: Quem vai unir o Brasil?

2006-11-01T22:41:00.000-03:00

Encerrada a elei��o, come�a o tempo dagovernan�a. � preciso superar as diferen�ase buscar o crescimento econ�mico

Esta � a reportagem de capa da Isto� desta semana. Como ela foi editada no per�odo anterior ao dia 29 de outubro, ela faz um paralelo entre o que Lula ou Alckmin deveriam fazer, caso eleitos.
Vale a pena conferir!

Um abra�o,
Lucas Ribeiro

Dias movimentados! Ainda mais com as Elei��es...

2006-10-28T01:04:00.001-03:00

Pois �... Hoje j� � dia 28 de outubro, dia de Festival Alternativa de Cultura, Can��o e Poesia (Antiga Feira de Cultura) e v�pera do definitivo segundo turno das elei��es presidenciais no Brasil - para alguns estados, haver� a elei��o para os governadores estaduais.

Desde j� eu convido todos para participarem das Elei��es atrav�s do site do FINPE, acompanhando a apura��o voto a voto no TSE. No blog especial Lucas Ribeiro nas Elei��es 2006, voc� poder� conferir minhas impress�es sobre o pleito.

Ah, lembro tamb�m que dia 18 acontecer� a �LTIMA reuni�o do ano do FINPE. O tema est� vinculado com o evento deste final de semana: A Pol�tica e o Brasil P�s-Elei��es. N�o percam, pois a discuss�o ser� quente!

Desde j�, desejo a todos um bom voto!

Um abra�o,

Lucas Ribeiro

EM QUEM VOTAR NO SEGUNDO TURNO

2006-10-21T01:03:00.000-03:00

Josias Dias da Costa
monge beneditino

De vez em quando algu�m vem me perguntar qual minha opini�o sobre os candidatos. E eu tenho que explicar, dando v�rias raz�es. H� mais de vinte anos, quando lecionava OSPB, para o ensino fundamental, e depois como professor de Filosofia e de Sociologia, no ensino m�dio e superior, sempre ensinei meus alunos a pensar, a tomar posi��o e a fundamentar suas decis�es. Nunca os induzi a nada. Mas tamb�m nunca deixei de manifestar-lhes minha posi��o e de justific�-la.
Hoje, n�o faltam aqueles que querem saber qual o meu candidato, e ao me manifestar, muitos est�o questionando se essa op��o n�o � a favor da corrup��o. Ent�o entram com a quest�o �tica, que hoje est� em voga. E tenho que explicar sobre isso, tamb�m.

Vou come�ar pelos crit�rios que uso para votar:

1) Eu come�o pelos partidos, identificando os que s�o de direita e os que s�o de esquerda. E elimino da minha prefer�ncia todos os que s�o de direita, pelas seguintes raz�es: os partidos de direita defendem os interesses de quem det�m o capital e n�o se importam muito com a classe trabalhadora. Muitas vezes eles fazem um discurso em defesa da classe trabalhadora, mas sua pr�tica � sempre para inviabilizar o pr�prio discurso. J� a natureza dos partidos de esquerda � a defesa das classes trabalhadoras, dos desempregados, dos pobres. Os avan�os hist�ricos conseguidos pelos trabalhadores europeus e asi�ticos s� foram poss�veis com o apoio desses partidos.
2) Em seguida eu elimino aqueles partidos que se situam no extremo. A extrema esquerda, assim como a extrema direita, n�o tem no��o da realidade. Ambas usam uma camisa de for�a e fazem de tudo para encaixar nela a realidade com toda a sua complexidade. Normalmente s�o pessoas arrogantes, cru�is no relacionamento com os outros, insens�veis, mal-educadas e desrespeitosas. Como n�o t�m argumentos, apelam para a gritaria, para a trucul�ncia, para a for�a. A extrema esquerda e a extrema direita se identificam uma com a outra e muitas vezes est�o unidas no parlamento, contra aqueles que fazem uso da raz�o.
3) Depois de escolher o partido, isso n�o significa que v� votar em qualquer pessoa desse partido. Escolho a pessoa que tenha, antes da candidatura, uma milit�ncia no meio do povo e, sobretudo, um envolvimento na defesa dos direitos humanos (o direito � vida e tudo o que sustenta a vida como a liberdade, a seguran�a, a educa��o, a sa�de, o trabalho, a alimenta��o, o meio ambiente saud�vel etc.). De prefer�ncia, escolho o candidato ou a candidata que seja tamb�m de f�. Por �ltimo vejo se h� algu�m com essas qualidades e que ao mesmo tempo seja ligado � minha cidade ou tenha alguns la�os com a mesma, visitando-a sempre que necess�rio.

Ent�o, vamos ao caso: em quem votar no segundo turno? A quem darei o meu voto? E por qu�?
Pelos crit�rios acima o meu voto vai para o Lula e n�o para o Alckmin. Diante disso h� quem possa dizer: "Mas voc� vai votar num governante em cujo governo nunca se ouviu falar tanto de corrup��o"? E ainda: " Logo voc�, que tem duas gradua��es superiores e duas p�s-gradua��es, vai votar numa pessoa ignorante, sem estudos?"
� claro que eu fiquei chateado com muitos casos de corrup��o envolvendo membros do pr�prio PT, mas n�o fiquei surpreso, porque a corrup��o existe em todos os lugares em que haja dinheiro: na fam�lia, nas empresas, nos ambientes esportivos, nos governos, nas igrejas etc. At� mesmo no grupo de Jesus havia algu�m, com o nome de Judas, que punha as m�os no dinheiro que n�o era seu. O que � necess�rio esclarecer � o seguinte: esses esquemas todos de corrup��o foram herdados de governos passados e s� agora est�o sendo abatidos, pela a��o do governo atual, o mesmo que est� sendo questionado. O que se v� em seguida � den�ncia � a a��o para apurar. Antes o que se via era a��o para levar tudo para debaixo do tapete. Foi assim com os esc�ndalos das fara�nicas inacabadas, das Polonetas, do Tiepo, da Pasta Rosa, das Privatiza��es, do SIVAN, do Banco Econ�mico etc., em que v�rios bilh�es de d�lares sa�ram dos cofres p�blicos e foram de �gua abaixo, at� um lugar bem escondido de algum para�so fiscal.
Que moral tem o PFL e o PSDB e o PPS para ficarem falando sobre �tica? Nenhuma! Ali�s, eles deveriam esclarecer suas pr�prias a��es enquanto governo. Por que o Sr. Alckmin deixou para o seu vice, Cl�udio Lembo, um rombo de R$ 1.200.000.000,00 nas contas p�blicas do Estado de S�o Paulo? Isso mesmo: um bilh�o e duzentos milh�es de reais. Por que nenhum destaque na imprensa, a n�o ser em algum cantinho de algum jornal? Por que a m�dia n�o se interessa nem um pouco por isso?

Eu voto no Lula ainda pelos seguintes motivos:
1) Foi o governante que primeiro fez do Nordeste do Brasil uma verdadeira prioridade, fazendo essa regi�o, esquecida por todos os governantes anteriores, crescer mais do que a m�dia nacional.
2) Foi o governante que primeiro priorizou verdadeiramente o ensino t�cnico e superior para os mais pobres, dando in�cio a 30 Centros Tecnol�gicos capazes de qualific�-los e a 10 Universidades Federais, em todas as regi�es do pa�s. Al�m disso, foram criados programas de distribui��o de bolsas para os que ingressam nas Universidades privadas.
3) Foi o governante que se interessou verdadeiramente em pagar as d�vidas do pa�s. Ele n�o s� deixou de tirar dinheiro emprestado como tamb�m se livrou do FMI: n�o recebeu a �ltima parcela do empr�stimo feito por FHC e de sobra pagou toda a d�vida com dois anos de anteced�ncia, deixando-nos livres da humilha��o desse �rg�o que realmente era quem ditava o rumo de nossa economia. Al�m disso, ele j� ajuntou U.S. $ 70 bilh�es de d�lares para pagar o restante da d�vida com outros �rg�os internacionais, dando-nos a certeza de que logo o Brasil ser� um pa�s credor e n�o devedor.
4) Foi o governante que mais investiu na �rea social, tirando milh�es de pessoas do estado de mis�ria, e sob as cr�ticas dos partidos de direita. H� ainda nessa �rea muito a que se fazer, mas era necess�rio um come�o. E quando estiver funcionando as usinas de biodiesel no Nordeste e outras regi�es, com toda certeza, haver� empregos para todos os que ainda hoje n�o conseguiram sair do estado de mis�ria.
5) Foi o primeiro governante que voltou a pol�tica externa tamb�m para os pa�ses africanos, asi�ticos e latino-americanos, tornando-se uma s�lida lideran�a de 21 desses pa�ses. Por causa disso hoje muitas empresas do Brasil est�o se instalando nesses continentes e nossas exporta��es para l� se dobraram em curto espa�o de tempo.
6) Foi o �nico nos �ltimos 20 anos a voltar suas aten��es para a infra-estrutura necess�ria ao crescimento do pa�s. Est�-se tomando medidas no campo energ�tico, ampliam-se os portos e aeroportos, duplicam-se as rodovias e se criam equipes de manuten��o etc.
7) Foi o governante que corrigiu as injusti�as praticadas sistematicamente por FHC, que, sem mais sem menos, cortou as aposentadorias de uma infinidade de trabalhadores rurais. A Justi�a Itinerante promovida pelo Governo Lula resolveu tais problemas e hoje muitos idosos t�m a sua aposentadoria e vivem com mais dignidade.
8) Foi o �nico governante da hist�ria que n�o fez pacotes econ�micos e sem eles conseguiu fazer o d�lar americano perder valor.
9) As medidas tomadas na �rea da economia trouxeram o maior super�vit da hist�ria do Brasil na balan�a comercial.
10) A popula��o negra do Brasil, sobretudo remanescente dos Quilombos foi contemplada pelo atual governo. E tamb�m os negros e �ndios come�aram a pensar num curso superior, porque as condi��es foram criadas para isso.
N�o h� d�vida, a realidade est� a� para ser vista. Infelizmente muitas pessoas n�o conseguem ver sen�o aquilo que a Imprensa ou a M�dia diz. E o que os meios de comunica��o, em sua maioria, mais gostam de fazer � manipular ou distorcer as informa��es. E o que � pior: sonegar a informa��o! Eles n�o insistem no fato de que todos os partidos ? principalmente o PFL e o PSDB ? praticam caixa dois! E n�o insistem tamb�m no fato de que a maioria dos casos de corrup��o dos chamados "sanguessugas" tem liga��o com o PSDB e PFL! E n�o interessa mostrar, porque os grandes jornais e as grandes redes de televis�o t�m o rabo preso com o grande capital, que os sustenta!

Goi�nia, 8 de outubro de 2006.

Uni�o Estadual Por Moradia Popular
UNMP. Rua Itajuba 173
Bairro Floresta BH-MG
Telf. +55-31-3423.3546

"Liberdade, essa palavra"

2006-09-20T22:04:00.003-03:00

No dia 28 de julho foi exibido pela primeira vez o v�deo document�rio "Liberdade, essa palavra", trabalho de conclus�o de curso de Jornalismo pela UFMG do ent�o estudante Marcelo Ba�ta. Depois desta data, o v�deo, que denuncia a censura � imprensa por parte do governador do Estado A�cio Neves, come�ou ser comentado no boca-a-boca pelos bastidores da imprensa mineira e do meio pol�tico. No dia 21 de agosto, o foi colocado � disposi��o no endere�o www.amplifique.com. Al�m do v�deo, ali est�o todas as inten��es do autor e detalhes da pesquisa, apura��o e entrevistas. Tr�s dias depois, uma vers�o do v�deo foi publicada no Youtube.com, com desconhecimento total do autor. Essa vers�o est� dividida em duas partes e n�o apresenta o final e os cr�ditos do document�rio.
Na noite do dia 02 de setembro a campanha para a reelei��o do governador A�cio Neves lan�a tamb�m no youtube.com um v�deo intitulado "Liberdade de Imprensa em Minas" com o objetivo de "comprovar a fraude praticada em um v�deo em que o PT de Minas Gerais est� difundindo na internet." Afirmando que as entrevistas foram editadas, o v�deo tucano procura os entrevistados para que d�em sua palavra "agora, sem edi��es", sendo que em 3 segundos de fala, a primeira edi��o � feita, numa tentativa de desqualificar o v�deo como den�ncia. A alega��o � de que o v�deo document�rio do jornalista Marcelo Ba�ta � um material eleitoreiro do PT, sendo que h� mais de 40 dias o meio da imprensa e pol�tica j� sabia da exist�ncia do document�rio. Nada melhor do que ver, difundir e tirar suas pr�prias conclus�es.

Leia mais: Esclarecimentos do autor de "Liberdade, essa palavra"
V�deos:
- Liberdade, essa palavra
- Vers�o publicada no Youtube(incompleto): I, II
- Liberdade de Imprensa em Minas: I, II
Editorial do CMI em 04 de setembro de 2003: A�cio Neves censura imprensa em Minas Gerais

CICLO DE OFICINAS RADIOLA LIVRE

2006-09-15T10:59:00.000-03:00

Organizado pelo Coletivo Radiola Livre, ser�o realizados entre os dias
27 e 30 de setembro, diversos debates e oficinas com o objetivo de
gerar uma discuss�o acerca de temas que envolvem a radiodifus�o
comunit�ria em Minas Gerais.

O evento acontecer� em diferentes hor�rios, nos Campus Pampulha e
sa�de da UFMG, e mobilizar� diversos grupos interessados em
comunica��o comunit�ria (desde ONGs e grupos autonomos � imprensa) com
o intuito de aumentar a articula��o entre eles. O evento � aberto para
qualquer interessado. Para mais informa��es, procurar no site:
http://www.radiolivre.org/radiola.
Quinta-feira

16h - Oficina de R�dio Livre
Membros do coletivo radiola Livre prop�e um bate papo sobre o
funcionamento do coletivo, e do Rizoma de R�dios Livres.
Local: Campus UFMG - PCA

18h - Oficina de edi��o de �udio
No��es b�sicas de �udio digital, instala��o e configura��es do
Audacity (sotware livre), procedimentos de captura de �udio, edi��o e
mixagem.
Oficineiro: Didi (CMI-BH)
Local: Campus UFMG - PCA

19h - Confraterniza��o Entre os participantes
Confraterniza��o com programa��o aberta
Local: Campus UFMG - PCA
Sexta-feira

14h - Streaming Web
No��es b�sicas de contru��o de R�dio web em software Livre com Darkice
e Darksnow.
Oficineira: Adriana Veloso (CMI-BH e Estudiolivre.org)
Local: Campus UFMG - a confirmar

16h - Oficina de mini-Transmissores
Oficina para constru��o de transmissores em menor escala, para
transmiss�es caseiras.
Oficineiro: Prof. Mutz (COLTEC)
Local: Campus UFMG - a confirmar

20h - Debate sobre contra-ind�stria musical
Debate sobre a contra-ind�stria musical.
Participantes: Makely Ka (m�sico e poeta)
Celso Moretti (m�sico)Local: Campus Sa�de - Da Medicina

Ao terminar
Festa Livre, com violoz(Viol�o e Voz) dos m�sicos afins...
Local: Campus Sa�de - Da Medicina
S�bado

10h - Oficina de Legisla��o para r�dios Comunit�rias
Oficina de legisla��o de r�dios Comunit�rias e outras legisla��es
pertinentes �s r�dios comunit�rias legais e ilegais.
Oficineiro: Prof. Francisco Tavares(UFMG)
Local: Campus Sa�de - Da Medicina

14h - Reuni�o das r�dios
Encontro entre as r�dios de Belo Horizonte, com o intuito de aumentar
a articula��o dentro da Grande BH.
Local: Campus Sa�de - Da Medicina

Contatos: 88068597 ou 88534335