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		<title>Error de seguridad en btfiis.com</title>
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		<comments>http://www.blogfiisuni.com/2010/03/14/error-de-seguridad-en-btfiis-com/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 14 Mar 2010 17:44:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ovruni</dc:creator>
				<category><![CDATA[artículo]]></category>

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		<description><![CDATA[Hace ya unas semanas atras recuerdo haber conversado con uno de los desarrolladores de btfiis.com explicandole que las herramientas en Software Libre son mas seguras que las que son de Software Privativo, ademas de el importante hecho de conservar la soberania tecnologia y valorar la libertad del usuario,  todo esto debido a que puede colaborar [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hace ya unas semanas atras recuerdo haber conversado con uno de los desarrolladores de btfiis.com explicandole que las herramientas en Software Libre son mas seguras que las que son de Software Privativo, ademas de el importante hecho de conservar la soberania tecnologia y valorar la libertad del usuario,  todo esto debido a que puede colaborar mas gente con la mejora del Software,  ademas que siendo esta una herramienta usada en la Universidad deberia de permitir la colaboracion de los alumnos y su mejora.</p>
<p>Bueno sin mas ni mas, el error es (a modo de ejemplo con el usuario 19981079I ):</p>
<p>Usuario:  19981079I’ or ‘1’=‘1</p>
<p>Password: Lo que se antoje xD</p>
<p>Estoy remitiendo este post al desarrollador para que pueda corregir el error, ojala lo corrija antes que alguien entre <img src='http://www.blogfiisuni.com/wp-includes/images/smilies/icon_razz.gif' alt=':P' class='wp-smiley' /> .</p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogfiisuni/~4/LEXrTaFSHf4" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
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		<title>¡¡¡PRONUNCIAMIENTO URGENTE !!!</title>
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		<comments>http://www.blogfiisuni.com/2010/03/02/pronunciamiento-urgente/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 02 Mar 2010 06:35:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bloggers FIIS</dc:creator>
				<category><![CDATA[UNI]]></category>
		<category><![CDATA[artículo]]></category>
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		<category><![CDATA[perú]]></category>
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		<category><![CDATA[Universidad]]></category>

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		<description><![CDATA[
Los más sesudos y profundos análisis, desde casi todos los enfoques, realizados sobre el Perú, diagnostican  como una de las causas (sistémicas) que generan mayores restricciones a nuestras posibilidades de desarrollo: La Educación Peruana. La UNESCO, GRADE y Michael Porter,  han sido claros al repecto. Los resultados de la educación básica son desatrozos, las [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>
<div id="_mcePaste" style="text-align: justify;">Los más sesudos y profundos análisis, desde casi todos los enfoques, realizados sobre el Perú, diagnostican  como una de las causas (sistémicas) que generan mayores restricciones a nuestras posibilidades de desarrollo: <strong>La Educación Peruana</strong>. <strong>La <a href="http://www.ibe.unesco.org/International/ICE47/English/Natreps/reports/peru.pdf" target="_blank">UNESCO</a>, <a href="http://www.grade.org.pe/asp/brw_pub11.asp?id=638" target="_blank">GRADE</a> y <a href="http://zajnostiko.blogspot.com/2009/12/presentaciones-de-michael-porter-en.html" target="_blank">Michael Porter</a>,  han sido claros al repecto</strong>. Los resultados de la educación básica son desatrozos, las políticas públicas al respecto carecen de claridad,  y donde lejanamente parecen claras pues no tienen apoyo político decidido.</div>
</p>
<p>
<div id="_mcePaste" style="text-align: justify;">La Educación Superior no escapa a este hecho, cuasi privatizada por Fujimori, y dejada de lado gobierno tras gobierno, vive en un estado crítico desde hace mucho, condenada a un coma permanente. <strong>Este siniestro sistema formado por la educación superior peruana esta diseñado para cumplir cualquier objetivo menos para los que en teoría fue diseñada, y desde dentro se autoregula para mantener cuotas de poder y status quo, haciendo que entre en un círculo vicioso perverso.</strong></div>
<div style="text-align: justify;"><strong><br />
</strong></div>
</p>
<p>
<div id="_mcePaste" style="text-align: justify;">La cabeza no es un órgano de regulación, planificación y control, sino la ANR, organismo formado por los Rectores de las Universidades, con la ausencia del Estado y puesto todo en manos de los Rectores (jueces y partes de su ineficiencia) el círculo vicioso empieza su acción degenerativa. <strong>Lo que tenemos bajo el nombre de autonomía no es otra cosa que autismo; pues el círculo vicioso sigue su repetición fractal hacia los niveles más bajos</strong>, los Consejos Universitarios conformados por representantes cuya meritocracia es prácticamente nula, y que dependen de grupos de poder ya establecidos en las facultades, donde otra vez se repite el esquema perverso, profesores que se hacen cargo de una facultad donde el criterio principal para categorizar a un profesor es su tiempo de servicio (con escasa experiencia en gestión, nula investigación, y cuestionable capacidad docente ocupando cargos). A tal grado llega esta autoregulación perversa que se imponen como pre-requisitos para postular a cargos altos en la gestión de la facultades algunos como: tener un grado académico de posgrado, y las facultades abren programas mediocres de maestría y doctorado, donde los primeros en titularse son estas autoridades en cuestión. <strong>¿Quién en el Ministerio de Educación o el Estado regula esto, verificando la calidad de estos egresados? Pues nadie.</strong></div>
</p>
<p>
<div id="_mcePaste" style="text-align: justify;"><strong>Es esta falta de regulación, planificación y control como consecuencia de la desidia política de los gobiernos de turno los que han puesto a la Universidad Peruana en la situación en la que se encuentra:  nula investigación</strong> (lo dice cuánto <a href="http://www.blogfiisuni.com/2009/03/31/ranking-de-universidades-2/" target="_blank">ranking latinoamericano o mundial </a> aparece, por desgracia lo sabemos por descarte, pues ni aparecemos). Y para complicarlo aún más si profesionales capaces, investigadores competentes egresados de posgrados de universidades prestigiosas y rankeadas quisieran entrar al gobierno universitario, pues simple, ¡es imposible! , tendrían que empezar de cero a adquirir todos aquellos criterios retrógrados con que se llega a formar parte del gobierno de la  Universidad.</div>
</p>
<p>
<div style="text-align: justify;">Sin ir muy lejos, motivo de nuestro luto, <strong>el martes 16 de febrero, después de inexplicables faltas de quórum, e increíble apuro por parte de algunos profesores del Consejo de Facultad de la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas  de la UNI, se eligió, tras cerca de dos años con decanos interinos, a un nuevo decano, el Ing. Luis Acuña </strong>, quién ejercía como Secretario General de la UNI, y con una hoja de vida impresentable. <strong>Desaprobado en cuanta encuesta de evaluación docente se ha realizado, quejas de los estudiantes por su pésima calidad de enseñanza,</strong> cuyas respuestas son siempre “es un profesor nombrado, no hay nada que se pueda hacer”, ¿y el derecho a tacha?, bueno es teórico, porque no existe reglamento, porque ya no se hace, y claro quienes deberían aprobar todo eso son ellos mismos. Hace años que el Ing. Luis Acuña es Consejal de la Facultad, los egresados de su promoción lo describen como alumno mediocre, sin mayor experiencia profesional relevante, ninguna investigación realizada (<strong><a href="http://www.4shared.com/file/230481202/8a4b5485/acuna_pl.html" target="_blank">descargue aqui su Tesis de Maestría,</a> le recomendamos leer el capítulo IV sobre la Aplicación del Enfoque Sistémico</strong>). Imagínense que aún así fue Director del Instituto de Investigación de la facultad y, como ya imaginarán, ha rotado por todos los puestos posibles en la facultad, y ya se imaginarán también las referencias y calidades de las personas que le acompañan en cargos de confianza. En suma, <strong>nuestra querida FIIS ha tocado fondo, por desgracia no como un hecho aislado, sino como producto de una dinámica degenerativa que atraviesa todos los niveles del Sistema Educativo Peruano, que tiene una grotesca expresión en la Educación Superior.</strong></div>
</p>
<p>
<div style="text-align: justify;"><strong>Esta elección es principalmente inmoral, pero además ilegal, él tiene una maestría en Ingeniería de Sistemas y un título de Ingeniero Industrial, y la Ley Universitaria con modificatorias y todo exige que ambos sean de la misma especialidad</strong>, pero de nuevo, cosas de ese tipo son de las que están llenas las discusiones de Consejos de Facultad y Consejos Universitarios, y son ellos mismos quienes se vuelven expertos en modificar, enmendar, interpretar y quebrar leyes como mejor les parece, pues en la normativa de la educación superior peruana no prima ningún principio general que la haga sustentable, razón por la cual ha caído en manos de quién ha caído, siguiendo su desplome en caída libre.</div>
</p>
<p>Ing. Luis Acuña en acción:</p>
<p><center><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/j85C8Z02x0Q&#038;hl=es_ES&#038;fs=1&#038;color1=0x3a3a3a&#038;color2=0x999999"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/j85C8Z02x0Q&#038;hl=es_ES&#038;fs=1&#038;color1=0x3a3a3a&#038;color2=0x999999" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></center></p>
<p><center><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/17I_3eGiq8M&#038;hl=es_ES&#038;fs=1&#038;color1=0x3a3a3a&#038;color2=0x999999"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/17I_3eGiq8M&#038;hl=es_ES&#038;fs=1&#038;color1=0x3a3a3a&#038;color2=0x999999" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></center></p>
<p><center><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/GGFIFS9xG2Y&#038;hl=es_ES&#038;fs=1&#038;color1=0x3a3a3a&#038;color2=0x999999"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/GGFIFS9xG2Y&#038;hl=es_ES&#038;fs=1&#038;color1=0x3a3a3a&#038;color2=0x999999" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></center></p>
<p><center><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/hBz4dgTegX4&#038;hl=es_ES&#038;fs=1&#038;color1=0x3a3a3a&#038;color2=0x999999"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/hBz4dgTegX4&#038;hl=es_ES&#038;fs=1&#038;color1=0x3a3a3a&#038;color2=0x999999" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></center></p>
<p>
<div style="text-align: justify;"><strong>La educación es clave para garantizar el desarrollo del país. Sin mano de obra calificada, sin técnicos y profesionales que lleven a cabo las reformas y den competitividad al país no iremos a ningún lado; pero qué clase de ciudadanos y profesionales se puede formar en un ambiente como este que atraviesa todo el espectro del Sistema Educativo Peruano</strong>; dejar las cosas como actualmente están no sólo impedirá el desarrollo del país sino que minará lo poco avanzado, acabará con las pocas oportunidades serias que tenemos; con ciudadanos mal instruidos, con profesionales poco calificados, nos haremos víctimas cada vez más comunes del populismo y del camino fácil, abonando de ese modo el camino para la corrupción y garantizando el funcionamiento de los círculos viciosos.</div>
</p>
<p>
<div style="text-align: justify;"><strong>Es evidente que el problema estructural debe ser atacado con prontitud, pero también que desde los niveles más bajos de la organización hay muchas cosas que debiéramos ir haciendo, aprendiendo a hacer y desaprendiendo.</strong> El mundo paralelo, que significa para el estudiante común, el co-gobierno universitario debe filtrarse, ordenarse y propagarse, la información y memoria son vitales, para estudiantes , que son aves de paso en la universidad, es de vital importancia tener acceso a información clara, así como a espacios generados por los mismos estudiantes  que propicien este intercambio de información y no estemos reinventando la rueda una y otra vez; eso en cierta medida es un problema generacional, y ahora arrastramos los rezagos de la despolitización de la Universidad, y un atraso en el sistema de selección que  prefiere lo mecanicista a lo crítico, y no brinda ni está interesado en brindar herramientas que superen este desbalance.</div>
</p>
<p>
<div style="text-align: justify;">En niveles más altos tampoco existen flujos de información claros, no se sabe a ciencia cierta cuál es el impacto que tal o cual institución universitaria tiene sobre la sociedad ni el mundo académico, dejando los criterios de elección de los estudiantes en términos muy subjetivos, es increíble que la publicidad vacía tenga mayor peso en el criterio de decisión que información objetiva que el sistema ponga a disposición. “Monstruos en Computación”, “Trabajas mientras estudias”, “Nuestros egresados están mejor vinculados”, “somos la mejor según tal o cual encuesta” … nadie lee índices estandarizados de publicaciones en revistas indexadas, profesores  con posgrados en Universidades top, metros cuadrados de laboratorio, en fin, la falta de información  hace más difuso todo</div>
</p>
<p>
<div style="text-align: justify;"><strong>El Blog FIIS-UNI se ha caracterizado por enfocarse a temas académicos, científicos y tecnológicos. Los colaboradores del blog hemos tenido como premisa el compartir conocimiento y difundir los logros alcanzados por nuestros estudiantes y la institución en general, tratando de ocupar de alguna forma la presencia en la web que debiese tener la Universidad Nacional de Ingeniería.</strong> Nuestro esfuerzo desinteresado ha sido reconocido con el premio a <strong><a href="http://www.blogfiisuni.com/2009/08/29/ganadores-de-la-categoria-educacion-gracias-a-ustedes/">Mejor Blog de Educación del concurso 20 Blogs Peruanos 2009</a></strong>. Nuestras actividades nos definirían como un grupo “apolítico por consenso”<strong>.</strong> <strong>Sin embargo, no podemos hacernos de la vista gorda y callarnos frente a la barbarie que vive nuestra facultad. El hecho de tener al peor profesor, según las encuestas de cada año, como decano de una facultad que aspira a ser líder en Latinoamérica nos preocupa e indigna profundamente, tira al tacho el esfuerzo de muchos estudiantes que fueron y son aves de paso que aportan y apuestan por una gestión más profesional y mejor calidad educativa. </strong></div>
</p>
<p>
<div style="text-align: justify;">Nos sorprende comprobar los intentos desesperados por parte de las autoridades universitarias de legitimar la elección de Luis Acuña ante la comunidad en general y que <strong><a href="http://www.universia.edu.pe/noticias/principales/destacada.php?id=74673">para tal fin utilice prestigiosos medios como el portal Universia</a></strong>. <strong>Ante esto, el Blog FIIS-UNI y la comunidad Bloggers-FIIS se pronuncian y desconocen al Ing. Luis Acuña Pinaud como Decano de la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas porque no cumple con los requisitos legales ni éticos para ejercer dicha función.</strong></div>
</p>
<p>
<div style="text-align: justify;"><strong><em>Hacemos un llamado a la Comunidad Universitaria, estudiantes, docentes, trabajadores, egresados, a asumir el compromiso que tenemos con nuestra Facultad y con nuestro país y no permitamos este terrible retroceso; no es sólo una cuestión generacional, asunto de los estudiantes y el movimiento estudiantil de hoy día, es el resultado de una dinámica donde todos desde nuestro espacio podemos y debemos aportar para construir la Facultad que merecemos en la Universidad que merecemos en el país que merecemos. </em></strong></div></p>
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		<title>La crisis financiera explicada desde la Cibernética.</title>
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		<comments>http://www.blogfiisuni.com/2010/02/14/la-crisis-financiera-explicada-desde-la-cibernetica/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 14 Feb 2010 08:04:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jozeluiz</dc:creator>
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		<description><![CDATA[La Cibernética es un campo de conocimiento que tiene ya más de 60 años, y aunque mucho desconocimiento e ignorancia ha hecho que sea relacionada sólo con computadoras e Internet, ha tenido un crecimiento formidable, mostramos a continuación un video que explica la última crisis financiera vista desde el campo de la Cibernética.



]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">La <a href="http://jozeluiz.blogspot.com/2009/10/cibernetica.html" target="_blank">Cibernética</a> es un campo de conocimiento que tiene ya más de 60 años, y aunque mucho desconocimiento e ignorancia ha hecho que sea relacionada sólo con computadoras e Internet, ha tenido un crecimiento formidable, mostramos a continuación un video que explica la última crisis financiera vista desde el campo de la Cibernética.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p><center><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="560" height="340" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/136VjhyuBYY&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;color1=0x3a3a3a&amp;color2=0x999999" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="560" height="340" src="http://www.youtube.com/v/136VjhyuBYY&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;color1=0x3a3a3a&amp;color2=0x999999" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object><br />
</center></p>
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		<item>
		<title>Ámbito de desempeño de la Ing. de Software, la Ciencia de la Computación y los Sistemas de Información</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/blogfiisuni/~3/cL68U6YknMw/</link>
		<comments>http://www.blogfiisuni.com/2010/01/26/ambito-de-desempeno-de-la-ing-de-software-la-ciencia-de-la-computacion-y-los-sistemas-de-informacion/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 26 Jan 2010 16:06:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Zajnóstiko</dc:creator>
				<category><![CDATA[artículo]]></category>
		<category><![CDATA[perú]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.blogfiisuni.com/?p=2136</guid>
		<description><![CDATA[Ámbito de desempeño de la Ing. de Software, la Ciencia de la Computación y los Sistemas de Información 
Presentación de Marco Álvarez (Utah State University) en la charla “Ámbito de desempeño de la Ing. de Software, la Ciencia de la Computación y los Sistemas de Información” en la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;" title="View Ámbito de desempeño de la Ing. de Software, la Ciencia de la Computación y los Sistemas de Información on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/25849754/Ambito-de-desempeno-de-la-Ing-de-Software-la-Ciencia-de-la-Computacion-y-los-Sistemas-de-Informacion">Ámbito de desempeño de la Ing. de Software, la Ciencia de la Computación y los Sistemas de Información</a> <object id="doc_21774895380327" style="outline:none;" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="100%" height="600" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="name" value="doc_21774895380327" /><param name="wmode" value="opaque" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="FlashVars" value="document_id=25849754&amp;access_key=key-6u9o6kl6aopvy235knp&amp;page=1&amp;viewMode=list" /><param name="src" value="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf" /><embed id="doc_21774895380327" style="outline:none;" type="application/x-shockwave-flash" width="100%" height="600" src="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf" flashvars="document_id=25849754&amp;access_key=key-6u9o6kl6aopvy235knp&amp;page=1&amp;viewMode=list" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" bgcolor="#ffffff" wmode="opaque" name="doc_21774895380327"></embed></object></p>
<p style="text-align: justify;">Presentación de <strong>Marco Álvarez (Utah State University)</strong> en la charla <strong>“Ámbito de desempeño de la Ing. de Software, la Ciencia de la Computación y los Sistemas de Información”</strong> en la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas el 20 de noviembre de 2009. Muchas gracias, Marco.</p>
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		<title>TI no es importante</title>
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		<pubDate>Tue, 26 Jan 2010 01:33:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lastbadboy</dc:creator>
				<category><![CDATA[artículo]]></category>

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En el mundo actual que vivimos no queda duda de la importancia que tiene TI para las empresas y para las personas. Hoy en día, TI es el soporte de muchas transacciones y resulta difícil pensar en un comercio globalizado que no considere TI como su esqueleto principal. Hemos visto a lo largo de los [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.blogfiisuni.com/wp-content/uploads/2010/01/coversmall.jpg" alt="doesitmatter" title="doesitmatter" class="aligncenter size-full wp-image-2124" /></p>
<p><br/></p>
<p align="justify">
En el mundo actual que vivimos no queda duda de la importancia que tiene TI para las empresas y para las personas. Hoy en día, TI es el soporte de muchas transacciones y resulta difícil pensar en un comercio globalizado que no considere TI como su esqueleto principal. Hemos visto a lo largo de los años que a medida que la potencia de TI se ha expandido, las compañías han empezado a considerarlo como un recurso cada vez más crítico para el éxito y esto a su vez se ha reflejado en la cantidad de dinero que se destina a TI.
</p>
<p align="justify">
Hace 20 años los altos ejecutivos veían al computador como una máquina de escribir mejorada o como una herramienta que debía ser usada solamente por el personal operativo de la organización. Esta visión ha cambiado radicalmente: ahora los ejecutivos hablan mucho sobre el valor estratégico de TI, sobre cómo usar TI para alcanzar una ventaja competitiva y contratan firmas consultoras para averiguar cómo explotar TI en la organización.
</p>
<p align="justify">
Sucede que la idea subyacente es muy simple: dado que la potencia de TI y su ubicuidad han aumentado, esto también ha sucedido con su valor estratégico. A simple vista parece un pensamiento razonable, una conclusión que se veía venir, sin embargo, es falsa. Lo que hace que un recurso sea verdaderamente estratégico, es decir, lo que hace que el recurso tenga la capacidad de ser la base para una ventaja competitiva sostenida, no es la ubicuidad sino la escasez. Solamente se puede ganar una ventaja competitiva sobre un competidor haciendo algo que ellos no hacen o no pueden hacer. Considerando que por el momento la base de TI es: almacenamiento, procesamiento y transporte de datos, entonces enfrentamos un problema, pues estos tres aspectos están ahora al alcance de todos. Es por ello que podemos decir que TI es un “producto básico para la producción” y no un “recurso estratégico para la organización”.
</p>
<p align="justify">
Esta conclusión no es nueva, lo mismo le sucedió a la máquina de vapor, al teléfono, al telégrafo, a la electricidad, etc. Cuando aparecieron tuvieron una demanda creciente, lo que hizo que estuvieran presentes en todos sitios (ubicuidad). Esto a su vez provocó una caída en el precio e hizo que, desde el punto de vista estratégico, estos elementos sean invisibles, es decir no sean tan importantes. Esto mismo está sucediendo con TI y las implicancias que esto tiene en las organizaciones son muy profundas.
</p>
<p><br/><br />
<strong>Una ventaja que desaparece</strong><br />
<br/></p>
<p align="justify">
Se debe hacer una distinción entre las “tecnologías propietarias” y lo que podríamos llamar “tecnologías de infraestructura”. En el primer grupo de tecnologías encontramos las patentes que una empresa desarrolla y que le otorgan una clara ventaja sobre sus competidores lo que se traduce en una ganancia mayor durante un tiempo. Por otro lado tenemos las “tecnologías de infraestructura” las cuales ofrecen mayor valor cuando son compartidas que cuando se usan de manera individual. Por ejemplo, supongamos que estamos a inicios del siglo XIX y que existe una empresa que posee toda la tecnología para construir ferrocarriles. Esta empresa decide construir una red entre sus proveedores, compradores y sus sucursales. De cierta forma, esto le daría una ventaja sobre sus competidores, sin embargo dicha ventaja es menor, desde un punto de vista macro, a lo que obtendría si la red de ferrocarriles fuera para todos los compradores y vendedores.
</p>
<p align="justify">
Los ejecutivos cometen un error al asumir que las oportunidades para una ventaja estarán disponibles indefinidamente. En realidad, el tiempo para obtener una ventaja de las “tecnologías de infraestructura” es muy corto. Lo que sucede normalmente es que cuando la tecnología aparece se gasta mucho dinero en su construcción y adquisición, pero cuando pasa este boom las ventajas que se podían obtener ya no están presentes debido a que este rápido crecimiento, se traduce en precios más bajos lo que hace que la tecnología sea más accesible por todos.
</p>
<p><br/><br />
<strong>TI se está convirtiendo en un commodity</strong><br />
<br/></p>
<p align="justify">
TI tiene todas las características para ser considerado una “tecnología de infraestructura”. TI es en el fondo un mecanismo de transporte, lleva información digital de una lado a otro así como los ferrocarriles llevaban mercancías y la red eléctrica lleva electricidad. Y como todo mecanismo de transporte otorga mayor valor cuando es compartido que cuando es usado aisladamente. Además TI es fácilmente replicable, no hay nada más fácil de reproducir que un byte de data y con costo cero inclusive. Y no es sólo eso, generalmente resulta más barato comprar una aplicación que ya existe en el mercado que desarrollar una, por ejemplo imaginemos una empresa que necesita un procesador de texto. Es obvio que  resulta más barato comprar una solución que desarrollar una. Pero no solamente es el software lo que puede replicarse fácilmente, dado que los procesos de las empresas están embebidos en el software, estos procesos pueden replicarse también dado que cuando una empresa compra un software genérico, está comprando un proceso nuevo también.
</p>
<p align="justify">
La llegada y proliferación de Internet ha acelerado este proceso de conversión al proveer una plataforma de entrega para las aplicaciones genéricas. Cada vez con mayor frecuencia, las empresas satisfacen sus requerimientos de TI comprando “Web Services” a terceros de manera similar a como compran electricidad o servicios de telecomunicaciones.
</p>
<p align="justify">
El autor presenta algunas razones para considerar que este proceso ya está presente en la industria:</p>
<ul>
<li>La potencia de TI está superando la mayoría de las necesidades de negocio.</li>
<li>El precio de las funcionalidades de TI está cayendo cada vez más rápido.</li>
<li>La capacidad de Internet se ha nivelado con la demanda, es más, contamos con más de lo necesario en capacidad de fibra óptica.</li>
<li>Los vendedores de TI se están posicionando como proveedores de “commodities”  </li>
</ul>
<p><br/></p>
<p align="justify">
Finalmente, según el autor, gestionar TI será en el futuro (o presente) una actividad aburrida. La clave para el éxito no será el pensar cómo obtener una ventaja competitiva con TI sino más bien saber manejar los riesgos y los costos en la organización.
</p>
<p><br/><br />
<strong>Basado en “IT doesn’t matter” por Nicholas G. Carr y publicado en “Harvard Business Review” en mayo del 2003.<br />
</strong></p>
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		<title>UNI promueve nuevas soluciones tecnológicas</title>
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		<pubDate>Sat, 23 Jan 2010 13:40:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jozeluiz</dc:creator>
				<category><![CDATA[UNI]]></category>
		<category><![CDATA[artículo]]></category>
		<category><![CDATA[internacional]]></category>
		<category><![CDATA[perú]]></category>
		<category><![CDATA[cambio climático]]></category>
		<category><![CDATA[investigación]]></category>

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		<description><![CDATA[
La creciente necesidad de vivienda, los efectos del cambio climático y el deterioro del medio ambiente, obligan a mejores o nuevas soluciones tecnológicas, en especial para los estratos más desfavorecidos, explicó el Rector de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), Mag. Ing. Aurelio Padilla Ríos, por lo que indicó que el estudio de morteros (cemento, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="margin-top: 1em; margin-right: 0px; margin-bottom: 1em; margin-left: 0px; outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; font-size: 12px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: transparent; text-align: justify; background-position: initial initial; padding: 0px; border: 0px initial initial;"><img class="aligncenter" src="http://cetecfia.uni.edu.pe/bibwfia/logo_uni.jpg" alt="" width="299" height="396" /></p>
<p style="margin-top: 1em; margin-right: 0px; margin-bottom: 1em; margin-left: 0px; outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; font-size: 12px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: transparent; text-align: justify; background-position: initial initial; padding: 0px; border: 0px initial initial;">La creciente necesidad de vivienda, los efectos del cambio climático y el deterioro del medio ambiente, obligan a mejores o nuevas soluciones tecnológicas, en especial para los estratos más desfavorecidos, explicó el Rector de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), Mag. Ing. Aurelio Padilla Ríos, por lo que indicó que el estudio de morteros (cemento, agregado fino y agua) y componentes prefabricados de concreto, utilizando un residuo agroindustrial como la cascarilla de arroz, es de suma importancia para elaborar casas de bajo costo.</p>
<p style="margin-top: 1em; margin-right: 0px; margin-bottom: 1em; margin-left: 0px; outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; font-size: 12px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: transparent; text-align: justify; background-position: initial initial; padding: 0px; border: 0px initial initial;">La Universidad Nacional de Ingeniería y la Universidad Politécnica de Valencia, han unido esfuerzos para estudiar morteros y componentes prefabricados de concreto, utilizando un residuo agroindustrial. La utilización de este material, además de ser económico, tiene un doble uso: En la generación de energía a través de su quema para obtener la ceniza y como material para elaborar los prefabricados.</p>
<p style="margin-top: 1em; margin-right: 0px; margin-bottom: 1em; margin-left: 0px; outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; font-size: 12px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: transparent; text-align: justify; background-position: initial initial; padding: 0px; border: 0px initial initial;">“Se debe involucrar a empresas arroceras del país para que contribuyan a crear microempresas que elaboren materiales prefabricados en base a la ceniza de cascarilla de arroz, para lograr masificar su utilización”, agregó el Rector de la UNI.</p>
<p style="margin-top: 1em; margin-right: 0px; margin-bottom: 1em; margin-left: 0px; outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; font-size: 12px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: transparent; text-align: justify; background-position: initial initial; padding: 0px; border: 0px initial initial;">Estas declaraciones fueron hechas durante la inauguración del seminario taller “Tecnología y Vivienda: Concreto, Mortero y Residuos Agroindustriales”, realizada el 14 de enero, en el marco del proyecto de investigación denominado “Utilización de Puzolanas Naturales en la Elaboración de Prefabricados con Base Cementicia para la Construcción de Viviendas de Bajo Costo” realizado entre la UNI y la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) — España.</p>
<p style="margin-top: 1em; margin-right: 0px; margin-bottom: 1em; margin-left: 0px; outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; font-size: 12px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: transparent; text-align: justify; background-position: initial initial; padding: 0px; border: 0px initial initial;">“Es muy grato para nuestra Universidad mostrar los trabajos de investigación realizados a través de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) – España, que permitirán mejorar las condiciones de vida de los peruanos”, manifestó el Mag. Ing. Aurelio Padilla Ríos.</p>
<p style="margin-top: 1em; margin-right: 0px; margin-bottom: 1em; margin-left: 0px; outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; font-size: 12px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: transparent; text-align: justify; background-position: initial initial; padding: 0px; border: 0px initial initial;">Siempre la UNI piensa en la sociedad y en dar asistencia técnica, por ello está contribuyendo con habitantes de las zonas rurales para que puedan tener acceso a internet y contenidos útiles de agricultura y ganadería.</p>
<p style="margin-top: 1em; margin-right: 0px; margin-bottom: 1em; margin-left: 0px; outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; font-size: 12px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: transparent; text-align: justify; background-position: initial initial; padding: 0px; border: 0px initial initial;">Asimismo, la Universidad Nacional de Ingeniería, mediante su Centro de Energías Renovables y Uso Racional de la Energía CER-UNI, ha desarrollado el proyecto Propuesta Técnica de Confort Térmico Para Viviendas en Comunidades Localizadas Entre 3 000 y 5 000 msnm., cuyo segundo prototipo ya fue inaugurado en Puno el 05 de diciembre, en la comunidad de “Vilcallamas Arriba”, del Distrito de Pizacoma, en ese sentido el Congreso de la República y el Ministerio de Vivienda está elaborando una ley para declararlo de necesidad pública, agregó.</p>
<p style="margin-top: 1em; margin-right: 0px; margin-bottom: 1em; margin-left: 0px; outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; font-size: 12px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: transparent; text-align: justify; background-position: initial initial; padding: 0px; border: 0px initial initial;">Las exposiciones estuvieron a cargo de Raquel Barrionuevo de Machicao (UNI) con el tema “Tecnología y Vivienda: Concreto, Mortero y Recursos Agroindustriales”; José Monzo (UPV), “Utilización de Puzolanzas en la Elaboración de Materiales Prefabricados”; Isabel Moromi (UNI), “Estudio de Morteros y Concretos con Utilización de Puzolanas”; Jordi Payá (UPV), “Desarrollo de Estrategias para el Diseño de Hormigones más Sostenibles”; José Antonio Benllochpiquer (UNI), “Vivienda y Transferencia Tecnológica. El techo Doozed”; y Carlos Villegas (UNI), “Diseño de Mezclas. Producción de Bloques de Concreto”.</p>
<p style="margin-top: 1em; margin-right: 0px; margin-bottom: 1em; margin-left: 0px; outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; font-size: 12px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: transparent; text-align: justify; background-position: initial initial; padding: 0px; border: 0px initial initial;">La conferencia, que contó con el auspicio de la Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y el Instituto General de Investigación (IGI) de la UNI, se llevó a cabo el jueves 14 de enero del presente año, en el Auditorio de la Facultad de Ingeniería Civil (FIC) de la UNI. Los talleres se realizaron el 15 y 16 de enero.</p>
<p style="margin-top: 1em; margin-right: 0px; margin-bottom: 1em; margin-left: 0px; outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; font-size: 12px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: transparent; text-align: justify; background-position: initial initial; padding: 0px; border: 0px initial initial;"><strong style="outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; font-size: 12px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: transparent; background-position: initial initial; padding: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;">(AGENCIAORBITA)</strong></p>
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		<title>Japón y la UNI cooperarán para mitigar de desastres por terremoto y tsunami</title>
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		<pubDate>Thu, 21 Jan 2010 19:50:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Zajnóstiko</dc:creator>
				<category><![CDATA[UNI]]></category>
		<category><![CDATA[internacional]]></category>
		<category><![CDATA[perú]]></category>

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		<description><![CDATA[
Se ha designado a la UNI como ejecutor del proyecto a través de su Centro Peruano Japonés de Investigaciones Sísmicas y Mitigación de Desastres (CISMID-UNI) de la Facultad de Ingeniería Civil de la UNI. En el Plan Maestro del Proyecto se define como objetivo general el desarrollo de tecnologías y medidas para la evaluación y [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; letter-spacing: 0px; line-height: 13px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; text-align: center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-2110" title="unijapon" src="http://www.blogfiisuni.com/wp-content/uploads/2010/01/unijapon.jpg" alt="unijapon" width="410" height="309" /></p>
<p style="text-align: justify;">Se ha designado a la UNI como ejecutor del proyecto a través de su Centro Peruano Japonés de Investigaciones Sísmicas y Mitigación de Desastres (CISMID-UNI) de la Facultad de Ingeniería Civil de la UNI. En el Plan Maestro del Proyecto se define como objetivo general el desarrollo de tecnologías y medidas para la evaluación y la mitigación de desastres y efectos de los tsunamis en zonas urbanas provocados por sismos de gran magnitud.</p>
<p style="text-align: justify;">Por su parte el Rector de la UNI, Mag. Ing. Aurelio Padilla, dijo que en virtud a este convenio el país asiático proporcionará al Centro Peruano-Japonés de Investigaciones Sísmicas y Mitigación de Desastres (CISMID), de la Facultad de Ingeniería Civil de esta casa superior de estudios, equipamiento y expertos que brindarán orientación y asesoría para llevar a cabo en conjunto diversos estudios. Asimismo, estudiantes y docentes de la UNI viajarán a Japón para capacitarse en el tema.</p>
<p style="text-align: justify;">Este proyecto tiene una duración de cinco años durante los cuales se trabajará en forma conjunta para lograr los siguientes objetivos:</p>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Desarrollo de escenarios de sismos probables en la costa peruana que puedan causar serios daños a las edificaciones e infraestructura en el Perú.</li>
<li>Estimación del daño producido tanto por el terremoto como por el probable tsunami generado.</li>
<li>Desarrollo de tecnologías para la mitigación de los daños probables a través de propuestas de reforzamiento estructural para edificaciones existentes y/o propuestas para el análisis y diseño de nuevas edificaciones.</li>
<li>Difusión de los resultados a través de seminarios, conferencias y talleres para el fortalecimiento del conocimiento de los técnicos y personas involucradas en la gestión del territorio.</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">Estos objetivos serán alcanzados a través de estudios e investigaciones usando la tecnología más avanzada en el campo de la ingeniería sísmica, sismología, geotecnia, geomática, estudio de tsunami, ingeniería estructural, ensayos de laboratorio y generación de escenarios virtuales a través de simulaciones numéricas.</p>
<p style="text-align: justify;">Entre las actividades principales en el desarrollo de este proyecto están:</p>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Revisión y sistematización de la información histórica de eventos sísmicos y de tsunami en el territorio peruano, para la elaboración de un escenario de sismo de gran magnitud.</li>
<li>Implementación de un sistema de generación de modelos digitales de terreno a través del uso de imágenes de satélite y su integración con bases de datos geoespaciales para gestión de datos geográficos.</li>
<li>Estudios geotécnicos a través de estudios que comprometen tecnología de avanzada en este campo, como lo son estudios de las características dinámicas de los suelos y el establecimiento de redes de monitoreo sísmico.</li>
<li>Desarrollo de modelos numéricos para la estimación del daño producido tanto por el terremoto como por el tsunami en zonas costeras.</li>
<li>Desarrollo de tecnologías para el reforzamiento adecuado de edificaciones con sistemas estructurales más comúnmente usados en el Perú.</li>
<li>Desarrollo de propuestas para el uso adecuado del suelo con el fin de mitigar los efectos de un movimiento sísmico de gran magnitud y el posible tsunami y elaboración de planes locales de mitigación de desastres.</li>
<li>Realizar actividades de concientización y difusión sobre el conocimiento de la prevención y mitigación de desastres por sismo y tsunami para las instituciones relacionadas con el proyecto.</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">El desarrollo del proyecto se realizará con la competencia de varias instituciones japonesas expertos en: Teledetección, modelación de fuentes sísmicas, microzonificación sísmica, simulación de sismos de gran magnitud, geología, estimación del daño por evento sísmico, simulación de tsunami, estimación del daño por tsunami, ensayo y análisis estructural, tecnología de reforzamiento estructural, planificación urbana, educación y difusión del conocimiento para la mitigación de desastres.</p>
<p style="text-align: justify;">Todas estas especialidades tendrán su contraparte peruana a través de los investigadores e ingenieros del CISMID-UNI así como de la Facultad de Ingeniería Civil y de Arquitectura de la UNI, además de la inclusión de expertos de instituciones peruanas relacionadas a la prevención y mitigación de desastres en el Perú.</p>
<p style="text-align: justify;">Con este proyecto la UNI a través del CISMID-UNI se pone a la vanguardia de la tecnología en la ingeniería relacionada a la mitigación de desastres y a través de los resultados cumplirá una vez más con su misión de apoyo a la sociedad peruana.</p>
<p style="text-align: justify;">La participación de CISMID-UNI como institución ejecutora garantiza el éxito de este proyecto gracias a su personal calificado, capacitado en instituciones académicas de alto prestigio internacional y que han demostrado tener la capacidad técnica y de investigación a través de los estudios realizados en la zona afectada por el sismo de Pisco de 2007.</p>
<p style="text-align: justify;">“Expreso mi confianza en el trabajo que realizarán los expertos japoneses y peruanos y les deseo muchos éxitos”, manifestó el Representante Residente de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón – JICA, Sr. Makoto Nakao.</p>
<p style="text-align: justify;">En la siguiente figura se muestra una de las simulaciones por inundación y el daño producido por el terremoto de 2007 en el distrito de Tambo de Mora en Chincha.</p>
<p><img class="aligncenter size-full wp-image-2111" title="unija2" src="http://www.blogfiisuni.com/wp-content/uploads/2010/01/unija2.jpg" alt="unija2" /></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogfiisuni/~4/qeDI2JPXH4Q" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Teoría del Caos y Robótica</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/blogfiisuni/~3/Yhl2MHAdedw/</link>
		<comments>http://www.blogfiisuni.com/2010/01/18/teoria-del-caos-y-robotica/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 18 Jan 2010 08:46:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jozeluiz</dc:creator>
				<category><![CDATA[artículo]]></category>
		<category><![CDATA[internacional]]></category>
		<category><![CDATA[AMOS]]></category>
		<category><![CDATA[caos]]></category>
		<category><![CDATA[robótica]]></category>
		<category><![CDATA[sistemas]]></category>
		<category><![CDATA[teoría del caos]]></category>

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		<description><![CDATA[Científicos han creado un robot que puede moverse como un insecto, alimentado por un circuito sencillo es capaz de generar muchos comportamientos complejos. El circuito emplea la idea del teoría del caos de que los sistemas son muy sensibles a pequeños cambios, los cuales pueden rápidamente ser magnificados. EL robot, llamado AMOS, puede usar su [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Científicos han creado un robot que puede moverse como un insecto, alimentado por un circuito sencillo es capaz de generar muchos comportamientos complejos. El circuito emplea la idea del teoría del caos de que los sistemas son muy sensibles a pequeños cambios, los cuales pueden rápidamente ser magnificados. EL robot, llamado AMOS, puede usar su circuito simple para responder a la luz y el sonido, sacar el pie de un agujero,  o huir de obstáculos lanzados a su paso.</p>
<p style="text-align: justify;">Para leer la investigación original (english)   <a href="http://dx.doi.org/10.1038/nphys1508" target="_blank">Click Aquí</a></p>
<p style="text-align: justify;">
<p><center><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/IeSIejbzONQ&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/IeSIejbzONQ&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></center></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogfiisuni/~4/Yhl2MHAdedw" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.blogfiisuni.com/2010/01/18/teoria-del-caos-y-robotica/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
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		<item>
		<title>Barton Zwiebach te explica cómo funciona el Gran Colisionador de Hadrones (LHC)</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/blogfiisuni/~3/nRMxn2jc_4g/</link>
		<comments>http://www.blogfiisuni.com/2010/01/14/barton-zwiebach-te-explica-como-funciona-el-gran-colisionador-de-hadrones-lhc/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 14 Jan 2010 15:09:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Zajnóstiko</dc:creator>
				<category><![CDATA[UNI]]></category>
		<category><![CDATA[evento]]></category>
		<category><![CDATA[internacional]]></category>
		<category><![CDATA[perú]]></category>
		<category><![CDATA[CienciA]]></category>
		<category><![CDATA[Conferencia]]></category>
		<category><![CDATA[CTIC]]></category>
		<category><![CDATA[física]]></category>
		<category><![CDATA[LHC]]></category>
		<category><![CDATA[Zwiebach Barton]]></category>

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		<description><![CDATA[
¿Alguna vez escuchaste sobre el Gran Colisionador de Hadrones? ¿Sabes cuál es su misión? ¿Qué es el bosón de Higgs? ¿En verdad se acabará el mundo cuando el LHC (Large Hadron Collider) llegue a toda su potencia? ¿Qué sucederá en el futuro no muy lejano en este campo de la física? Todo esto te lo puede [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="aligncenter size-full wp-image-2099" title="DSC01820BartonZwiebach" src="http://www.blogfiisuni.com/wp-content/uploads/2010/01/DSC01820BartonZwiebach.JPG" alt="DSC01820BartonZwiebach" /></p>
<p style="text-align: justify;">¿Alguna vez escuchaste sobre el Gran Colisionador de Hadrones? ¿Sabes cuál es su misión? ¿Qué es el bosón de Higgs? ¿En verdad se acabará el mundo cuando el LHC (<em>Large Hadron Collide</em>r) llegue a toda su potencia? ¿Qué sucederá en el futuro no muy lejano en este campo de la física? Todo esto te lo puede responder <span style="text-decoration: line-through;">el dios de la UNI</span> el científico <strong>Barton Zwiebach</strong>, <a href="http://www.blogfiisuni.com/2009/08/06/gente-uni-teoria-de-cuerdas-por-zwiebach-barton/"><strong>un peruano dentro de los grandes referentes del campo de la teoría de super cuerdas a nivel mundial</strong></a>. El Centro de Tecnologías de Información y Comunicaciones de la Universidad Nacional de Ingeniería (CTIC-UNI) abre sus puertas a la comunidad en general para la difusión de las nuevas iniciativas científicas de la actualidad.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Conferencia:</strong> El Gran Colisionador de Hadrones (LHC) en funcionamiento, perspectivas futuras”.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Día:</strong> Viernes 22 de enero</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Lugar:</strong> Auditorio del Centro de Tecnologías de Información y Comunicaciones de la Universidad Nacional de Ingeniería (CTIC-UNI)</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Hora:</strong> 10:30 a.m.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>El ingreso es libre.</strong></p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogfiisuni/~4/nRMxn2jc_4g" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.blogfiisuni.com/2010/01/14/barton-zwiebach-te-explica-como-funciona-el-gran-colisionador-de-hadrones-lhc/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.blogfiisuni.com/2010/01/14/barton-zwiebach-te-explica-como-funciona-el-gran-colisionador-de-hadrones-lhc/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Regalo del Blog FIIS-UNI, script en Python para descargar todas las publicaciones disponibles de la Editorial Taylor &amp; Francis</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/blogfiisuni/~3/rOKBmPZTf1g/</link>
		<comments>http://www.blogfiisuni.com/2010/01/13/regalo-de-blogfiisuni-script-en-phyton-para-descargar-todas-las-publicaciones-disponibles-de-la-editorial-taylor-francis/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 14 Jan 2010 03:12:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jozeluiz</dc:creator>
				<category><![CDATA[artículo]]></category>
		<category><![CDATA[internacional]]></category>
		<category><![CDATA[descargar]]></category>
		<category><![CDATA[gratis]]></category>
		<category><![CDATA[libros]]></category>
		<category><![CDATA[papers]]></category>
		<category><![CDATA[python]]></category>
		<category><![CDATA[script]]></category>
		<category><![CDATA[unimauro]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.blogfiisuni.com/?p=2089</guid>
		<description><![CDATA[
Gracias a   @unimauro , http://unimauro.blogspot.com
Puedes bajar libros, paper, review and journal de la editorial Taylor &#38; Francis claro todos los que estén disponibles hasta el 31 de Enero . Funciona en tu Linux.… Hay libros y editoriales de mas de 50 años … así que va a demorar un poco la descarga  
En tu [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter" src="http://www.searchenginepeople.com/wp-content/uploads/2008/01/ebooks_250x2511.jpg" alt="http://www.searchenginepeople.com/wp-content/uploads/2008/01/ebooks_250x2511.jpg" /></p>
<p>Gracias a   <a href="http://www.twitter.com/unimauro" target="_blank">@unimauro</a> , <a href="http://unimauro.blogspot.com" target="_blank">http://unimauro.blogspot.com</a></p>
<p>Puedes bajar libros, paper, review and journal de la editorial <a href="http://www.tandf.co.uk/journals/JanMathMadness/" target="_blank">Taylor &amp; Francis</a> claro todos los que estén disponibles hasta el 31 de Enero . Funciona en tu Linux.… Hay libros y editoriales de mas de 50 años … así que va a demorar un poco la descarga <img src='http://www.blogfiisuni.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p>En tu línea de comandos:<br />
<em># python script_de_unimauro.py</em></p>
<p>y a esperar …</p>
<p><strong>PD Quién ya haya bajado todo, por fa avisa para compartir …</strong></p>
<p>Aquí el código:<br />
(puedes descargarlo también de aquí:  <a href="http://pastebin.com/f69ea7195" target="_blank"> descargar</a>)</p>
<p>*******************************************************************************************</p>
<p>import string<br />
import urllib2<br />
import os<br />
import sys<br />
import subprocess</p>
<p>def coma(cad):<br />
try:<br />
retcode = subprocess.call(cad, shell=True)<br />
print retcode<br />
if retcode &lt; 0:<br />
print »sys.stderr, “Proceso Hijo Fallo”, –retcode<br />
else:<br />
print »sys.stderr, “Proceso Hijo enviado”, retcode<br />
except OSError, e:<br />
print »sys.stderr, “Ejecucion Fallida:”, e</p>
<p>s0=“http://www.tandf.co.uk/journals/JanMathMadness/“<br />
ur1=“http://www.informaworld.com/smpp/“<br />
jur=“JanMathMadness“<br />
coma(“mkdir “+jur+” &amp;&amp; cd “+jur+”/”)</p>
<p>r0=urllib2.urlopen(s0)<br />
h0=r0.read()</p>
<p>for i in range(1,len(h0.split(“&lt;p class=\“crop\”&gt;&lt;a href=\””))):<br />
d=h0.split(“&lt;p class=\“crop\”&gt;&lt;a href=\””)[i].split(“\”&gt;&lt;img”)[0].split(“\” title=\””)[0][-4:]<br />
n=h0.split(“&lt;p class=\“crop\”&gt;&lt;a href=\””)[i].split(“\”&gt;&lt;img”)[0].split(“\” title=\””)[1]<br />
s1=h0.split(“&lt;p class=\“crop\”&gt;&lt;a href=\””)[i].split(“\”&gt;&lt;img”)[0].split(“\” title=\””)[0]<br />
coma(“mkdir “+jur+”/”+d+” &amp;&amp; cd “+jur+”/”+d+”/”)<br />
coma(“echo “+n+” &gt; “+jur+”/”+d+”/Journal.txt”)<br />
r1=urllib2.urlopen(s1)<br />
h1=r1.read()</p>
<p>for j in range(1,len(h1.split(“&lt;td nowrap=\“nowrap\” style=\“text-indent: 5px;\”&gt;”))):<br />
s2=ur1+h1.split(“&lt;td nowrap=\“nowrap\” style=\“text-indent: 5px;\”&gt;”)[j][12:43]<br />
coma(“mkdir “+jur+”/”+d+”/”+str(j)+” &amp;&amp; cd “+jur+”/”+d+”/”+str(j)+”/”)<br />
r2=urllib2.urlopen(s2)<br />
h2=r2.read()</p>
<p>p=len(h2.split(“title=\“Click to view the PDF fulltext\”&gt;Full Text PDF&lt;/a&gt; | &lt;a href=\”./”))-1</p>
<p>for k in range(0,p):</p>
<p>print ur1+h2.split(“title=\“Click to view the PDF fulltext\”&gt;Full Text PDF&lt;/a&gt; | &lt;a href=\”./”)[k][-58:-2]<br />
coma(“wget “+ur1+h2.split(“title=\“Click to view the PDF fulltext\”&gt;Full Text PDF&lt;/a&gt; | &lt;a href=\”./”)[k][-58:-2])<br />
coma(“mv *.pdf “+jur+”/”+d+”/”+str(j)+”/”)</p>
<p>coma(“cd .. ”)</p>
<p>coma (“cd .. ”)</p>
<p>coma(“ cd ..”)</p>
<p>*******************************************************************************************</p>
<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogfiisuni/~4/rOKBmPZTf1g" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.blogfiisuni.com/2010/01/13/regalo-de-blogfiisuni-script-en-phyton-para-descargar-todas-las-publicaciones-disponibles-de-la-editorial-taylor-francis/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.blogfiisuni.com/2010/01/13/regalo-de-blogfiisuni-script-en-phyton-para-descargar-todas-las-publicaciones-disponibles-de-la-editorial-taylor-francis/</feedburner:origLink></item>
	</channel>
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