DIAGRAM BAND LOMBOK

Koleksi Foto-Foto Diagram

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Sat, 28 Jan 2012 12:36:00 +0000

Beikut ini adalah koleksi foto diagram, narsis ya? ya iya lah.. hari gini gak narsis gak bakalan laku... hehehehe

Video Diagram

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Sat, 28 Jan 2012 12:06:00 +0000

Ket: Aden Diagram

Teknik Arpeggio Pada Gitar

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Sat, 28 Jan 2012 11:07:00 +0000

Kali ini saya mau bagi info sedikit tentang Arpeggio, yang di kalangan gitaris tentu sudah sangat familiar, tapi bagi pemula mungkin ini adalah hal yang baru, termasuk saya adalah pemula, hehehe. Ok kita langsung saja..

Arpeggio adalah teknik pemecahan kunci, ini artinya adalah unsure kunci (chord tones) dimainkan secara bergantian atawa satu persatu. Arpeggio dapat juga dimainkan pada tangga nada diatonic untuk kunci yang statis. Seperti contoh berikut:

Menggunakan semua arpeggio kunci pada tangga nada C Mayor (CM7 – Dm7 – Em7 – FM7 – G7 – Am7 – Bm7-5) untuk kunci Dm7. Agar pergerakan nada (Arpeggio) tidak terkesan monoton, maka dapat digunakan diatonic arpeggio dengan 4 atau 5 putaran untuk satu kunci. Sebagai contoh diatonic arpeggio tangga nada C Mayor dimainkan dalam putaran 4 dan 5 untuk kunci Dm7, jadi hasilnya akan seperti ini: susunan arpeggionya (CM7-G7-Dm7-Am7-Em7-Bm7-5-Em7-Am7-Dm7) untuk 4 arpeggio pertama menggunakan putaran 5 dan 4, arpeggio berikutnya menggunakan putaran 5. Jadi tidak akan terkesan monoton.

Rakyat Miskin Melawan Sistem Ekonomi Neoliberalisme

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Fri, 27 Jan 2012 04:30:00 +0000

Indonesia memasuki 11 tahun era neoliberalisme, sistem ekonomi dan politik yang sering dipersamakan dengan drakula pengisap darah manusia. Neoliberalisme sudah diperkenalkan di Indonesia sejak tahun 1980-an, tetapi baru menjadi masif setelah krisis ekonomi tahun 1997-1998. Ibarat drakula dalam film-film horor Amerika, neoliberalisme mengisap tidak hanya darah manusia, tetapi juga segala sesuatu yang bernilai dan dapat dijual sebagai komoditas. Sistem ini memang tidak terlihat wujudnya secara fisik, karena bekerja dalam sistem ekonomi, politik, dan pemikiran filsafat. Meskipun demikian, kita bisa melihat dampak-dampak yang ditimbulkannya.

Sekilas Neoliberalisme

Apa itu neoliberalisme? Menurut Alvaro Garcia Linera, aktivis yang kini menjadi Wakil Presiden Bolivia, ada empat pilar utama neoliberalisme, yaitu (1) fragmentasi sosial masyarakat/gerakan pekerja; (2) privatisasi aset publik, kolektif, atau komunitas; (3) pelemahan negara sebagai penyedia kesejahteraan; dan (4) pembatasan terhadap demokrasi dan partisipasi rakyat.

Di Indonesia, fragmentasi sosial terjadi lebih cepat dari yang diperkirakan, menempatkan rakyat benar-benar terindividualisasi dan terpisah satu sama lain. Tidak ada lagi budaya kolektif, saling berbagi dan membantu dengan tetangga, gotong-royong, dan sebagainya. Akibatnya, kita menanggung beban hidup (ekonomi, sosial, dan lain-lain) sendirian, karena orang tidak lagi peduli terhadap penderitaan orang di sekelilingnya.Kedua, kebijakan privatisasi aset-aset publik, kolektif atau komunitas, yaitu pengambilalihan aset atau sumber daya milik rakyat oleh pihak swasta. Sebelum privatisasi diberlakukan, aset-aset dan sumber daya yang menguasai hajat hidup orang banyak, seperti air, hutan, pendidikan, dan kesehatan, dikuasai oleh negara dan dikelola untuk kemakmuran rakyat. Karena dikelola oleh negara dan diperuntukkan rakyat, maka biaya pun sangat murah dan terjangkau. Misalnya, dulu biaya sekolah negeri lebih murah daripada sekolah swasta, rumah sakit umum lebih murah daripada rumah sakit swasta, dan air bersih lebih murah di PDAM ketimbang produk aqua dan sejenisnya.Sekarang semuanya itu sudah dikontrol dan dikuasai pihak swasta, dari pendidikan, kesehatan,  pelayanan air bersih, dan sebagainya. Dan pada awal tahun 2010, pelayanan listrik pun akan diserahkan kepada pihak swasta. Akibat kebijakan ini adalah mahalnya biaya-biaya atau ongkos  pelayanan publik.Ketiga, pelemahan negara sebagai penyedia kesejahteraan. Menurut penganut neoliberal, negara tidak boleh lagi campur tangan dalam persoalan ekonomi dan sosial, namun diserahkan kepada pihak swasta dan mekanisme pasar (baca: persaingan dan kompetisi). Akibatnya peran-peran negara yang baik untuk mengurusi dan menjamin kesejahteraan sosial, seperti subsidi,  jaminan sosial, jaminan pekerjaan, dan penghidupan yang layak dihilangkan juga.Keempat, neoliberal juga sangat membatasi demokrasi dan partisipasi rakyat. Rakyat tidak boleh terlibat sama sekali dalam pengambilan keputusan. Semuanya diserahkan kepada pemerintah dan segelintir teknokrat (ahli dari universitas). Rakyat hanya boleh berpartisipasi dalam pemilu setiap lima tahun sekali. Setelah itu, semua pekerjaan pengambil keputusan diserahkan kepada pemerintah dan ahlinya. Akibatnya, banyak kebijakan politik yang sangat merugikan rakyat.

Kemiskinan Ekstrem

Kata ekstrem mengacu pada pengertian berlebih atau sangat parah. Artinya, kemiskinan ekstrem adalah tingkat kemiskinan yang sudah sangat parah dan kronis, atau biasa disebut kemiskinan absolut struktural, yaitu tidak terpenuhinya kebutuhan standar hidup minimum komunitas masyarakat. Pengertian kemiskinan mengacu kepada kondisi ketiadaan sarana atau material untuk memenuhi kebutuhan dasar sebagai manusia, seperti makanan yang bernutrisi, pakaian, tempat bernaung (rumah), perawatan kesehatan, dan pendidikan.Di Indonesia, tingkat kemiskinan ekstrem sebetulnya sudah cukup tinggi dan mengkhawatirkan. Meskipun tidak terdokumentasi dari data resmi, sebenarnya dapat dilihat secara kasatmata, seperti banyaknya tuna wisma, pengemis, dan gelandangan.

Berbicara soal kemiskinan di Indonesia, ada baiknya kita melirik tiga hal berikut. Pertama, kejatuhan daya beli yang begitu masif, khususnya bagi kalangan kelas menengah dan bawah. Hampir seluruh konsumsi rakyat Indonesia saat ini dibiayai melalui utang, mulai dari kredit konsumsi, program sosial neoliberal (BLT, KUR, BOS, PNPM, dan sebagainya) yang dibiayai dengan utang, program stimulus ekonomi yang juga dibiayai utang, hingga kenaikan gaji PNS dan TNI/Polri yang juga dibiayai dengan utang.Kedua, munculnya kesenjangan pendapatan yang mencolok. Ekonom dari Universitas Gadjah Mada, Mudrajat Kuncoro, menyebutkan 40% penduduk Indonesia yang dikategorikan miskin belum pernah menikmati kue hasil pembangunan ekonomi. Ada individu yang sangat kaya, sehingga 150 orang terkaya sekarang ini menguasai Rp 650 triliun rupiah, tetapi ada 40 juta lebih orang miskin, yang harus cukup dengan Rp 6 ribu per hari.Ketiga, lumpeng-isasi massa rakyat (penciptaan barisan penganggur), di mana sebagian besar masyarakat terdepak keluar dari pekerjaan tetap dalam sektor industri. Gejala ini ditandai oleh meningkatnya jumlah pengangguran dan perkembangan signifikan sektor informal. Sekarang ini, seperti yang diungkapkan OPSI, sektor informal sudah mencakup sekitar 70% dari angkatan kerja produktif. Terakhir, perlu ditegaskan bahwa kemiskinan bukanlah persoalan nasib atau takdir, melainkan berhubungan dengan persoalan struktural kekuasaan, sistem ekonomi, dan kebijakan politik.Kaum Pencari Kerja: Korban Neoliberalisme

Sejak neoliberalisme dipraktikkan, pertumbuhan sektor informal dan pengangguran (baca: pencari kerja) berlangsung cukup pesat. Sebagai ilustrasi, ekonom dari UGM Sri Adiningsih menjelaskan bahwa pada tahun 2007 pekerja di sektor informal mencapai 47,7 juta dari total 49,8 juta pekerja. International Labour Organization (ILO) memperkirakan pengangguran di Indonesia pada tahun 2009 dapat bertambah 170.000 hingga 650.000 orang atau naik sekitar 9%.

Pengangguran tidak hanya masalah politik, tetapi juga menggambarkan krisis inheren dalam sistim kapitalisme. Terkait persoalan politik, angka statistik pengangguran selalu dibuat mengacu pada angka prestisius yang menguntungkan pemerintah, karena jika tidak, situasi ini bisa menstimulus gejolak sosial yang serius. Di Indonesia, BPS mempunyai andil besar dalam memanipulasi angka statistik pengangguran. Jika menggunakan metode penghitungan BPS, seseorang yang bekerja satu jam dalam seminggu dikatakan sebagai pekerja. Jadi, misalnya, Pak Ogah yang dapat bekerja serabutan dalam seminggu juga disebut pekerja. Dengan penghitungan ini, BPS mengklaim angka pengangguran terbuka pada Februari 2009 mencapai 9,26 juta atau 8,14% dari total angkatan kerja. Angka ini jelas manipulatif, selain karena metode penghitungan yang berbasis satu jam seminggu, juga disebabkan oleh waktu (timing) penghitungan dilakukan bertepatan dengan masa kampanye pemilu legislatif, sehingga dapat dipastikan pada saat itu hampir semua orang memiliki “pekerjaan”.Jadi, seberapa besar gambaran pengangguran yang sebenarnya? Untuk menjawab ini, mari memeriksa pekerja di sektor manufaktur.

Dalam lima tahun terakhir memang terjadi pelambatan pertumbuhan industri manufaktur, yaitu dari 7,2% (2004) menjadi 5,1% (2007), dan diperkirakan turun lagi menjadi 4,8% (2008). Akibatnya, jumlah pemutusan hubungan kerja (PHK) di sektor manufaktur terus meningkat dan terjadi penurunan jumlah pekerja formal di sektor industri. Inilah proses nyata yang mendorong lonjakan jumlah pengangguran. Jika kita meraba ke pembagian sektor formal dan informal, hanya sektor formal yang boleh dikatakan sebagai pekerja, yang jumlahnya 31% dari angkatan kerja. Penyebab pengangguran di negara kapitalis maju dan negara berkembang juga berbeda.

Di negeri kapitalis maju, penyebab utama unemployment adalah pengurangan jam kerja dan pengurangan jumlah pekerja, akibat mekanisasi dalam sistem produksi. Di negara berkembang, pendorong utama pengangguran adalah proses deindustrialisasi yang dipicu kebangkrutan industri nasional. Di bawah neoliberalisme, dengan istilah fleksibilitas, pasar tenaga kerja akan diatur selentur mungkin untuk menopang proses akumulasi keuntungan. Dan bersamaan dengan itu, tidak ada lagi pekerja tetap atau jaminan terhadap pekerjaan. Sejalan dengan itu, secara historis, menurut Mike Davis, gerakan kaum miskin di perkotaan mencerminkan perkembangan industri manufaktur dan peningkatan upah pekerja. Di sisi lain, terjadi peningkatan produksi dari sektor pertanian akibat penggunaan teknik modern dalam pertanian. Hal itu yang mendorong terjadinya urbanisasi, sebagai konsekuensi dari industrialisasi. Namun, saat ini, menurut  Davis, peningkatan urbanisasi dan pengangguran dipicu oleh tekanan IMF dan Bank Dunia yang merestukturisasi ekonomi negara dunia ketiga, sehingga terjadi kehancuran pertanian, PHK besar-besaran, penutupan pabrik, dan kejatuhan upah.

Di Argentina, kelompok sosial yang tersingkir dari proses produksi, yakni kaum pekerja dan kaum tani, menjadi kekuatan sosial paling dinamis dalam menghadapi neoliberalisme. Kelompok-kelompok piqutero, gerakan pekerja yang kehilangan pekerjaannya, menjadi gerakan paling menentukan dalam menghadapi rezim neoliberal melalui aksi-aksi blokade jalanan dan jalan raya. Contoh lain adalah Gerakan Petani Tak Bertanah (MST) di Brasil. Dalam perjuangannya, MST berhasil memimpin kaum tani tak bertanah pada aksi-aksi pendudukan tanah-tanah luas milik para latifundis. Sebuah partai baru di Filipina, Power of the Masses Party (Partido Lakas ng Masa - PLM), juga memfokuskan pembangunan kekuatannya melalui pengorganisasian kaum miskin kota (urban poor). Kontinuitas Program Sogokan (BLT, PNPM, BOS, KUR)

Dalam beberapa tahun ke depan, pemerintahan neoliberal masih akan “mengandalkan” program-program seperti BLT, KUR, PNPM, dan BOS untuk mengangkat popularitasnya. Di samping itu, dalam pemilu legislatif lalu, program-program semacam ini berhasil mendorong orang miskin tetap memilih incumbent. Akan tetapi, perlu mengetahui apa esensi program-program seperti itu, karena selama ini kita hanya memahaminya sebagai program sogokan. Pertama, perlu diketahui bahwa program seperti BLT, BOS, KUR, dan PNPM didanai melalui pinjaman luar negeri, terutama Bank Dunia dan ADB. Program PNPM, misalnya, untuk tahun 2008 saja Bank Dunia menggelontorkan dana US$ 400 juta. Bank Dunia juga mendanai program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) senilai US$ 600 juta dan harus dibayar hingga tahun 2033. Ada beberapa hal yang perlu digarisbawahi. (1). Bantuan sosial seperti itu merupakan cabang baru bagi pengembangbiakan utang luar negeri, setelah memanfaatkan pembangunan infrastuktur. (2). Dalam skema pembayaran utang luar negeri, pendanaan bantuan sosial masuk dalam kategori utang luar negeri yang harus ditutupi. Jadi, penggelontoran dana untuk program seperti ini akan ditutupi dengan pemangkasan anggaran untuk publik di APBN.Program seperti BLT, BOS, KUR, dan PNPM berfungsi untuk mendorong konsumsi kalangan bawah yang nantinya dibayar oleh negara. Sebagai contoh, dana BLT Rp 100 ribu per bulan hanya cukup untuk konsumsi beberapa saat. Karena itu, pemerintahan neoliberal masih berkepentingan melanjutkan program-program seperti BLT, BOS, KUR, dan PNPM.

Merebaknya PenggusuranDalam beberapa bulan terakhir kita juga menyaksikan peningkatan intensitas penggusuran di beberapa kota utama di Indonesia, khususnya Jakarta, Bogor, Surabaya, Semarang, dan Makassar. Secara umum, target penggusuran paling banyak diarahkan pada permukiman warga dan pusat-pusat aktivitas ekonomi rakyat (pasar tradisional, lapak, dan sebagainya). Penggusuran pemukiman yang yang cukup besar adalah penggusuran warga Taman BMW Jakarta yang dihuni sekitar 1.000 keluarga dan penggusuran warga stren Kali Jagir Wonokromo Surabaya yang mencapai 335 keluarga. Penggusuran pusat ekonomi rakyat yang terbesar adalah penggusuran Pasar Koja di Jakarta, Pasar Bambu Kuning di Bandar Lampung, Pasar Barito di Jakarta, dan Pasar Terong di Makassar.Dalam beberapa tahun terakhir terjadi peningkatan besar-besaran proyek infrastruktur seperti jalan raya, tol, dan pelabuhan. Ada korelasi antara peningkatan program proyek yang didanai Bank Dunia dengan peningkatan penggusuran. Seperti diketahui, Bank Dunia mempunyai program “city without slum”, permukiman-permukiman kumuh dihancurkan untuk memberi tempat bagi proyek-proyek mereka.

Hal itu juga terbaca dalam pertemuan ke-42 ADB di Bali, Mei 2010. Dalam dokumen mengenai rencana permukiman yang dirilis pada 14 Mei 2009, diidentifikasi adanya rencana penggusuran sejumlah rumah/permukiman yang dilalui proyek ADB. Dalam dokumen itu, ADB sama sekali tidak menyinggung soal relokasi dan pemberian ganti rugi kepada korban atau rumah tangga yang terkena proyek mereka.Selain itu, penggusuran juga dimotivasi oleh kebutuhan untuk meningkatkan pasar guna menampung output produksi kapitalis. Meskipun sektor informal menguntungkan dalam penyerapan tenaga kerja dan mendorong ekonomi rakyat, “kurang” menguntungkan bagi ekspansi pasar kapitalis. Merajalelanya pasar modern yang didominasi peritel asing seperti Carrefour, Giant, dan Hypermarket, membutuhkan penghancuran pasar-pasar tradisional. Hal seperti ini akan dipermudah dengan kebijakan “otonomi daerah” yang memberikan banyak kewenangan kepada pemerintah kota atau kabupaten.

Perlawanan Rakyat Miskin

Secara umum, perlawanan kaum miskin Indonesia masih mencirikan karakter kurang terorganisasikan dan spontan. Meskipun begitu, perlawanan rakyat miskin di perkotaan memperlihatkan peningkatan intensitas, terutama dalam menanggapi penggusuran, kebijakan pencabutan subsidi BBM, pelayanan kesehatan dan pendidikan, dan masalah kesejahteraan sosial lainnya.Perlu dicatat beberapa perlawanan kaum miskin Indonesia, baik di pedesaan maupun di perkotaan. Berhadapan dengan penggusuran, pedagang kaki lima (PKL) melakukan perlawanan di berbagai kota, seperti Jakarta, Surabaya, Semarang, Makasar, dan Medan. Meskipun begitu, perlawanan-perlawanan ini sangat sedikit yang mendapat dukungan dari sektor sosial lainnya seperti pekerja, mahasiswa, dan petani, kecuali penggusuran PKL di Jalan Diponegoro, Jakarta. Di Surabaya dan Tangerang, meski penggusuran telah memakan korban, aksi solidaritas untuk mengutuk kejadian tersebut masih kecil.

Di luar perlawanan PKL, kaum miskin di permukiman kumuh juga memberikan perlawanan habis-habisan, terutama dalam penggusuran warga Taman BMW di Jakarta, penggusuran warga stren Kali Jagir di Surabaya, di Tangerang, Bogor, Bandung, dan beberapa tempat lainnya. Pesan yang tersampaikan dari perlawanan itu adalah negara melepas tanggung jawabnya dan kaum miskin dianggap warga negara tanpa pengakuan.Pada level perjuangan politik, kaum miskin di perkotaan juga merespons dengan cukup baik, di antaranya adalah demonstrasi penolakan kenaikan BBM oleh SRMI yang tergabung dalam Front Rakyat Menggugat (FRM) dan perlawanan kaum miskin kota yang di organisasi UPC untuk menolak kenaikan BBM di depan Istana Negara.

Pada isu politik lainnya, seperti pilkada, kaum miskin menjadi kekuatan sosial yang paling sering termobilisasi, terlepas itu digunakan untuk kepentingan politik tertentu. Namun, hal itu menjelaskan, kaum miskin mulai ambil bagian dalam perjuangan politik.Dalam merespons Pemilu 2009, organisasi-organisasi rakyat miskin melakukan upaya berbeda-beda. SRMI, misalnya, merespons pemilu melalui kerja sama dengan PBR dengan mengajukan sejumlah kadernya sebagai caleg. Sementara UPC mencoba mengajukan proposal program dan MoU kepada caleg dari partai mana pun, dengan mengikat kesepakatan melalui kontrak politik.

Problem Perlawanan Kaum MiskinKendala terbesar kaum miskin di Indonesia adalah karakter sosialnya yang tercerai berai dan terperangkap pada kompetisi ekonomi yang ganas. Meskipun berkali-kali berhasil mengangkat perlawanan, begitu mudah pula dipatahkan oleh alat-alat kekerasan negara. Meskipun demikian, tanpa sebuah organisasi yang memberikan pedoman, tenaga massa akan bubar bagaikan uap yang tak ditampung dalam kotak seher. Namun faktor penggerak bukanlah seher atau kotak, melainkan uap itu sendiri (Leon Trotsky).

Belajar dari pengalaman gerakan kaum miskin di beberapa negara, masalah terbesar dari gerakan semacam ini adalah pengorganisasian. Di Filipina, khususnya di kota Metro Manila, kaum miskin yang mendiami sejumlah slum diorganisasikan melalui komite-komite komunitas dan organisasi-organisasi komunitas. Organisasi terbesar kaum miskin kota adalah ZOTO, sebuah federasi rakyat miskin kota beranggotakan 182 komite komunitas yang tersebar di 18 titik di kota Metro Manila dan sekitarnya. Tuntutan utama mereka adalah perumahan dan lapangan pekerjaan. Sementara dalam melayani komunitas, aktivitas perjuangannya lebih beragam seperti pengadaan listrik, air bersih, unit usaha, dan bahan pangan.

Di Argentina, gerakan Piqutero justru terlahir dari respons spontan dan kemarahan rakyat akibat neoliberalisme. Mereka menggelar aksi blokade jalanan di sepanjang kota Buenos Aires. Gerakan Piqutero berhasil menumbangkan sejumlah presiden. Di Venezuela, meskipun perlawanan kaum miskin kota benar-benar spektakuler dan memimpin, pengaruh politik mereka baru benar-benar terasa setelah diorganisasikan dalam dewan-dewan komunal dan komite-komite komunitas. Secara teoretis, neoliberalisme bukan hanya menghancurkan kesejahteraan rakyat, melainkan juga menghancurkan syarat-syarat mereka untuk lebih produktif, termasuk mengatomisasikan mereka dalam grup dan individu yang berjuang untuk kepentingan sendiri-sendiri. Sehingga, untuk menghancurkan dampak neoliberal tersebut, metode pengorganisasian massa melalui partisipasi demokrasi menjadi senjata penting. Lihat pengalaman anggaran partisipatif di Porto Allegre ataupun demokrasi partisipatif yang diterapkan di Kerala, India. Masalah partisipasi ini, dalam sejumlah praktik, hendak menjadikan setiap orang atau massa sebagai protagonis (pelaku utama) dalam perubahan. Dalam hal ini, kita tidak berbicara soal besar dan kecilnya keanggotaan organisasi atau partai, tetapi berbicara soal bagaimana menarik lebih banyak massa rakyat di belakang proposal dan pekerjaan politik kita. Tidak bisa lagi, dalam melakukan pengorganisasian, organisasi bersandar pada respons-respons kasuistik seperti penggusuran dan perda, tetapi organisasi harus tampil mampu mengurus rakyat.Pada lapangan politik, rakyat miskin sudah harus senantiasa ditarik untuk terlibat dalam proses-proses politik, seperti pengambilan kebijakan, mengikuti pemilihan, dan mengontrol pemerintahan sehingga mereka lebih matang dalam berpolitik. Kapitalis Nasional atau Elite Nasional

Karena isu anti-neoliberal dibesarkan sedikit banyak oleh tangan elite, maka sebagian orang pun menuduh isu ini tidak murni. Lantas siapa dan gerakan mana yang murni?. Kami tidak akan memasuki perdebatan soal anti-neoliberal yang murni dan tidak murni, tetapi mencoba melihat sikap kapitalis nasional yang anti-neolib dari perspektif kepentingan mereka.

Seperti diketahui, beberapa kapitalis nasional kelihatan begitu bersemangat dalam mendorong isu kemandirian nasional. Karena beberapa klausul proposal mereka berbau menuntut proteksionisme dan berorientasi pada ekonomi nasional yang kuat, maka sebetulnya ini berbau anti-neoliberal. Setelah ditelusuri, ternyata situasi yang mendorong pemunculan sikap itu adalah neoliberalisme, yang dalam beberapa tahun terakhir memicu kehancuran industri dalam negeri

.Dalam membicarakan kapitalis nasional yang anti-kapitalis, kami sama sekali tidak mengacu pada konsep borjuis nasional progresif atau kapitalis yang dapat menjalankan proyek pembangunan nasionalnya. Akan tetapi, kapitalis nasional yang kami maksud adalah sektor yang tidak dapat hidup (eksis) di bawah tekanan neolib tanpa memasukkan dirinya pada aliansi dengan sektor popular, sebuah proyek nasional yang membuat mereka survive, di mana negara memberikan bantuan kredit dan mengkondisikan pasar internal yang didorong oleh kebijakan sosial negara.Dalam hal ini, kami menelusuri pertentangan kapitalis nasional dan multinasional dalam pusaran sistem neoliberalisme. Apa yang menggerakkan aktivitas kapitalis adalah keinginan mendapatkan laba (profit).

Dalam kaitan ini, ekonom Anwar Shaikh mengatakan, dalam mengejar keuntungan (profit), individu atau perusahaan kapitalis harus menghadapi dua medan pertempuran. Pertama, di dalam proses produksi, mereka melawan kepentingan buruh upahannya. Kedua, di dalam proses sirkulasi, mereka menghadapi kompetitornya (kapitalis lain) dalam rangka merealisasikan keuntungan.Kita tidak membahas yang pertama. Sebab, menurut kami, hal tersebut sudah benar-benar dipahami banyak orang. Kita akan membahas yang kedua, medan pertukaran, di mana seorang individu kapitalis akan dipaksa untuk menggunakan segala macam cara untuk mengalahkan pesaing (kompetitor). Dalam menyingkirkan pesaing, para kapitalis akan menggunakan segala cara, mulai dari memasang iklan produk, perang tarif (harga), hingga penggunaan cara-cara sabotase.Dalam neoliberalisme, perdagangan bebas (free trade) dan pasar bebas (free trade) menjadi motor penggerak. Dalam pertarungan ini, bagaimanapun setiap kapitalis -- kecil, menengah, dan besar -- tidak memiliki kemampuan yang sama.

Demikian pula dengan kapitalis nasional dan multinasional, jelas memiliki kemampuan yang berbeda. Untuk menjelaskan hal ini, kita bisa mengacu pada beberapa hal sebagai penyebab.

Pertama, perkembangan kapitalisme yang tidak merata (underdevelopment capitalism). Dalam proses sejarah, masyarakat-masyarakat yang pada awalnya terpisah satu sama lain, yang berkembang dengan kecepatan yang berbeda-beda, ketika mulai saling berhubungan (sambil menampilkan cara-cara produksi yang berbeda) sama-sama saling mempengaruhi proses sejarah masing-masing, melalui perdagangan, perang, penyebaran teknologi, dan sebagainya. Proses interaksi itu yang membuat sejarah memiliki kompleksitas yang rumit. Dan, sekalipun Marx yakin bahwa kapitalisme saat itu sedang berusaha mengatasi perbedaan-perbedaan nasional, kapitalisme itu sendiri juga menimbulkan bentuk-bentuk baru perkembangan yang tidak merata (David Fernbach, Revolusi 1848 dan Perkembangan Pemikiran Marx).

Kedua, proses kolonialisme dan imperialisme yang berlangsung beratus-ratus tahun, bahkan hingga sekarang dalam bentuknya yang modern, benar-benar menghambat perkembangan negara jajahan dan semi-jajahan. Dengan tangan-tangan imperialisme yang menguasai sektor-sektor ekonomi yang penting (sumber daya, tenaga kerja, dan pasar), negara-negara jajahan dan dunia ketiga sulit berkembang atau bertransformasi menjadi sejajar dengan negara-negara kapitalis maju. Dan imperialisme, dalam segala hal, berusaha memelihara hubungan yang timpang ini.

Di Indonesia, dampak neoliberalisme bagi kapitalis nasional mungkin dapat dijelaskan pada gejala deindustrialisasi yang semakin meningkat. Dalam lima tahun masa pemerintahan Susilo Bambang Yudhoyono telah terjadi pelambatan pertumbuhan industri manufaktur, yaitu dari 7,2% (2004) menjadi 5,1% (2007), dan turun lagi menjadi 4,8% (2008). Gejala industrialisasi, menurut banyak ekonom dan kalangan pengusaha, disebabkan penerapan liberalisasi perdagangan dan investasi.

Di sini, kapitalis nasional yang menentang neoliberalisme merupakan kapitalis yang kepentingan bisnisnya, secara objektif, masuk dalam pertentangan dengan kepentingan kapitalis multinasional. Karena itu, bagi kapitalis seperti ini, tidak ada jalan lain untuk menyelamatkan kepentingan bisnisnya selain meminta perlindungan pada negara. Pada masa lalu, borjuasi nasional dapat tumbuh dengan memanfaatkan proteksionisme. Pada masa itu, proyek-proyek borjuasi nasional berjalan karena ditopang aliansi negara dengan kelas pekerja, petani, sektor-sektor sosial terhisap di negeri-negeri tertindas. Pada masa neoliberal, di mana peran negara sebagian besar dilucuti pada wilayah ekonomi, sehingga kapitalis nasional hampir tidak mempunyai tameng lagi untuk melindungi diri.Proposal ke DepanUntuk menarik kepentingan seluruh sektor yang bermacam-macam itu, kita dituntut untuk memformulasikan sebuah program atau platform yang konkret. Program konkret ini, selain dapat mengkonversikan seluruh sektor korban neoliberal yang bermacam-macam, juga harus mampu menjawab tuntutan mendesak seluruh rakyat sekarang ini: bahan kebutuhan pokok (pangan), perumahan, energi, pendidikan, kesehatan, dan sebagainya.Selanjutnya, dalam kerangka itu, gerakan anti-neoliberal dituntut untuk menyodorkan sebuah proyek nasional yang merupakan alternatif terhadap kegagalan kapitalisme neoliberal.

Secara global, sejujurnya, beberapa kawasan memperlihatkan pembangunan ekonomi yang berada di luar kerangka neoliberalisme, khususnya Amerika Latin. Amerika Latin, misalnya, yang telah mengharu biru dalam membangun alternatif terhadap kapitalisme neoliberalisme, bisa dijadikan salah satu bahan pelajaran yang penting, tapi bukan ditiru mentah-mentah secara membabi buta.Hanya dengan revolusi sebuah bangsa atau masyarakat bisa keluar dari teka-teki sejarah dan jebakan kolonial. Demikian kata Chavez,  kita harus berani mengatakan  keterpurukan dan kemunduran bangsa ini terjadi karena rantai-rantai penjajahan masih berlangsung, dan tidak sepenuhnya diputuskan.Bagaimana kita, sebagai sebuah bangsa, dapat berbicara kemakmuran dan keadilan sosial, jika sumber daya alam, tenaga kerja, pasar, dan potensi nasional kita masih dicaplok dan dikuasai bangsa asing?  “Jangankan masyarakat yang berkesejahteraan sosial, menyusun masyarakat normal saja tak mungkin, sebelum selesainya tugas nasional,” kata Bung Karno. Bahkan Soekarno mengutip Giuseppe Mazzini, salah satu tokoh pendiri Italia, “Menyusun tanah air ini, malahan satu keharusan. Anjuran-anjuran dan daya upaya-daya upaya yang kubicarakan, hanyalah dapat diselenggarakan oleh tanah air yang bersatu dan merdeka… Jangan mengira bahwa kamu dapat memperbaiki nasib hidupmu sebelum memecahkan soal nasional lebih dahulu. Ikhtiarmu sia-sia.”Karena itu, kami kembali menegaskan, kaum miskin harus berjuang sekeras-kerasnya bersama gerakan rakyat Indonesia lainnya, untuk mengakhiri sistem neoliberalisme atau penjajahan gaya baru, yaitu dengan merebut kembali kedaulatan bangsa kita. Kita sangat menyakini, ketika kedaulatan telah direbut, penindasan dan eksploitasi dari luar dapat diakhiri.

Strategi politik umum perjuangan rakyat miskin Indonesia adalah membangun front persatuan untuk menuntaskan perjuangan demokrasi-nasional. Front persatuan ini merangkul, setidak-tidaknya, seluruh tenaga nasional yang menentang penjajahan baru, meliputi buruh, petani, mahasiswa, partai politik prorakyat, akademisi progresif, perempuan, seniman, dan pengusaha nasional yang pro kepentingan nasional.

Sumber: marlo Sitompul www.prakarsa-rakyat.org

KUMPULAN LKS BAHASA INGGRIS SMP

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Wed, 25 Jan 2012 04:00:00 +0000

Untuk Teman-teman guru Bahasa Inggris yang membutuhkan LKS khususnya Pelajaran Bahasa Inggris, di sini saya siapkan kumpulan LKS Bahasa Inggris Kelas IX, mengapa kelas IX? karena saya pikir kelas IX adalah kelas yang paling rentan, artinya kelas ini membutuhkan perhatian lebih dari kita, bukan berarti kelas lain tidak butuh, tapi ini mengingat kebutuhan kelas IX sangat mendesak menjelang Ujian Nasional.

Silahkan Anda Koleksi Kumpulan LKS ini, semoga bermanfaat.

q Asking for and giving certainty (Meminta dan memberi kepastian)

Asking for Certainty (Meminta kepastian)	Giving Certainty (Memberikan kepastian)
Are you certain? Are you sure? Is that so? Is it confirmed? Do you?/ Will you?/ Can you? What if….? Will it be O.K. if…? How about this/that one? How about these/those ones?	I’m quite sure. I’ve no doubt about…. You bet!/Of course./Sure./Absolutely! I’m positive./It’s possible. That sounds good/perfect. O.K./No problem. Fine. Go ahead. I’m definitely sure./I’m absolutely certain. Sure, I’m certain. No doubt about it./Without doubt.

Here are some expressions you can use to ask for and give certainty;

When you are sure on something, you can use the following expressions:

J I’m very sure…. - I believe so

J I’m positive…. - It is right

J It is definite…..

When you are not sure, you can use following expression:

- I am not sure. - It is not define

- I can’t say for certain - It is not right

- It is not positive - I don’t think so

- I doubt it.

DOWNLOAD LENGKAPNYA DI SINI

Learn How to Play Chords for Bass

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Tue, 24 Jan 2012 23:31:00 +0000

Using bass chords is a pretty unusual technique, even among virtuoso bassists. While there are plenty of cases where single note bass lines simply are the best way to go, full chords for bass can also be used quite effectively by a bassist in the right situation. Learning to use chords can lead to much more effective playing and interesting playing. It can also create new ideas for a bassist, even in their non-chord playing.

What Is A Chord?

The simplest explanation of a chord in music is any three notes played at the same time. There are exceptions to this which are two notes played together, can functionally be considered to be chords. In addition, bassists can still play single note lines in some cases and still be considered to be playing chords.
Learning music theory can vastly make this clearer, but using chords can still be done without an understanding of theory.

Single Note Chord Bass Lines

As mentioned before, a bassist can still play a single note line and still be considered to be playing a chord rather than a bass scales. In those situations, the bassist is limiting themselves to only playing the notes of the chord currently played rather than using any note in the scale. While they are only playing single note lines, it is still considered to be a basschord because the bass line is only implying the underlying chord rather than a scale groove.

For a simple example, let’s say a chord progression for a song is C G F C, and that a rhythm guitarist is switching chords in every bar. For bar 1, on the C chord, the bassist will only use the notes in the C chord (C E G), and no other notes in the C major scale it is based off of.

When bar 2 comes and the guitarist swaps to the G chord, the bassist will only use the note in the G chord (G B D) and will no longer use C or E which are not in that chord. At bar 3, when the F chord is being played, the bassist will use F, A, and C, and will not use E, G, B, or D. Then at bar 4, when the C chord returns, the bassist swaps back to just using C, E, and G.

Playing these kinds of lines really is very impractical without knowing theory, more so than using actual chords. A bassist needs to know what notes are in a chord and what chord is being implied by the song, and that is very difficult to pick out without understanding the underlying mechanics of a song, especially when more complex chords are involved.

Playing Full Chords

Using full chords with at least three notes ringing can be somewhat difficult for a bassist because of the sheer amount of brute force it takes to hold down 3 or 4 bass strings. While any three different notes can make up a bass chord, generally the most common chords are major or minor.

Using part of the moveable guitar bar chords is the most straightforward way to play the largest number of chords quickly. It also only requires that the bassist know the notes on the E string, which is quite easy to learn from other bass guitar lessons, for people not familiar with it.

The basic shape for A and Am are:

A: 5-7-7-6 or 5-7-x-6
Am: 5-7-7-5 or 5-7-x-5

While it can take some time to develop the finger strength to play these, these shapes can be used to make any major or minor chord. Whatever note is being fretted on the E string indicates what the chord root is, so if it is the 7th fret, it is a B or Bm chord and the 3rd fret is G or Gm. Try playing chord progressions just using these shapes and eventually it will become second nature.

SERUNYA BERMAIN DRUM DENGAN EZDRUMMER

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Mon, 23 Jan 2012 16:13:00 +0000

Kemarin saya sudah menjelaskan panjang lebar tentang bagaimana membuat ketukan drum pada FL Studio dengan fasilitas Ezdrummers. Yang belum baca silahkan klik di sini tapi banyak di antara kawan diagram yang tidak mengenal ezdrummers ini, padahal sebenarnya ini sudah sangat familiar di kalangan musisi apalagi produser. tapi baiklah, saya akan menjelaskan sedikit tentang ezdrummers, bagaimamana menggunakan dan mendapatkannya (yang gratis pastinya, karna kalau yang berbayar, harganya cukup tinggi).

Ezdrummers adalah multi-mikrofon sample drum yang dirancang khusus untuk produser dan musisi yang membutuhkan alat yang mudah, terjangkau dan praktis. plug in ini sering digunakan untuk membantu membuat ketukan drum pada software audio recording seperti Nuendo, FL Studio dan lain-lain. dalam plug ini ini, drum divisualisasikan (dimunculkan) dan mampu menghasilkan kualitas suara drum asli tanpa mengorbankan kontrol.

berikut ini adah fakta dan fitur pada ezdrummers:

7000 file suara di 16-bit / 44.1kHz setara dengan 5GB file wav terkompresi.
Akses cepat ke lebih dari 8000 pola drum midi dengan prelistening, browsing cepat dan fungsionalitas Drag'n'Drop.
Sama kedalaman lapisan yang luas pada semua drum dan simbal seperti dalam EZdrummers ® Drummer Big Brothers Superior .
EZdrummer ® berkisar dari kegunaan entry level untuk menangani pro
Fitur kontrol beberapa mikrofon
TPC II mengurangi persyaratan sistem untuk minimum
beroperasi di General MIDI
mixer internal memungkinkan stereo dan multitrack rute ke host melalui satu plug tunggal• Preset mode campuran untuk perubahan suara cepat
Antarmuka visualisasi drum dimuat dan menggabungkan audisi dan kit konstruksi
Drum direkam di Avatar Studios, New York oleh drumer kelas dunia dan produsen
Fungsi humanizer memukul drum yang menggabungkan mengacak dan non-cycling
Kecepatan menyapu memungkinkan perubahan cepat ke data MIDI, memperpanjang relevansi alur konteks
Memungkinkan pengguna untuk menambahkan file MIDI sendiri ke library

Tampilan Window EZDRUMMERS

Nah, buat kawan-kawan yang tertarik untuk memiliki software ini silahkan download pada link yang saya berikan di bawah ini; dawegg dan selamat berkreasi..

DOWNLOAD EZDRUMMERS GRATIS

Semoga bermanfaat.

SAJAK BURUNG-BURUNG

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Sun, 22 Jan 2012 12:24:00 +0000

Disini dulu ayahku menuntunku
melewati pematang-pematang yang indah
sambil sesekali bercerita tentang indahnya tanah ini

Disini dulu ayahku memberikan seekor anak burung,
pelihara dan jangan sakiti dia, kata ayah.

Disini, dulu kami memancing ikan bersama
di tengan hamparan padi yang menguning
dan ayahku bercerita tentang ia yang memancing di tempat ini juga bersama kakek.

Disini, dulu ayah membelai kepalaku, diantara butir padi yang menjanjikan kehidupan
cintai tanah ini seperti kau mencintai nafasmu, ucap ayah

Dan kini, semua telah lenyap
tanahku yang subur telah berganti hamparan gedung
sarang burung itu telah berganti mercusuar yang berdiri kokoh

di atas kepalaku tak lagi melayang burung pipitku yang cantik
telingaku pekak oleh raungan burung-burung raksasa dari baja
nafasku sesak oleh asap dari mesin hasil kejeniusanmu

Maafkan aku ayah, teriak dan air mataku tak mampu menyelamatkan tanah ini
burung-burung itu terlalu kuat untuk kuhalau
dan buldozer-buldozer angkuh itu telah meratakan semuanya.

Sejengkal saja, Tuan.
sisakan untuk kuburanku dan anak-anakku.
sebelum kau merampas semuanya dari kami

hanya sejengkal, untuk kukuburkan jasad keluargaku
selebihnya, ambil dan makanlah semuanya, tanahnya, cacingnya, dan harapan kami yang sirna

biarlah luka kami terkubur di tanah ini
sebab rintihan pilu dari anakku yang kelaparan hanyalah nyanyian pengantar lelapmu

simpan teriakmu, Anakku.
tak ada gunanya berteriak dan menjerit
semua itu hanya akan jadi catatan-catatan lusuh
yang akan memenuhi bak sampah di istana mereka yang megah
yang dibangun di atas darah dan keringat kita.

LEGENDA PUTRI NYALE, SERUAN PERDAMAIAN DARI TANAH LAUK KAWAT

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Fri, 20 Jan 2012 07:56:00 +0000

Pesta rakyat Bau Nyale adalah sebuah upacara tradisional yang sangat sakral bagi masyarakat suku Sasak khususnya di Kabupaten lombok tengah, tradisi ini sudah ada sejak jaman dahulu yaitu sebelum abad ke 16, tradisi ini dilakukan bukan hanya sebagai ajang rekreasi bagi masyarakat di sekitar pulau Lombok, namun lebih dari itu tradisi ini ditujukan untuk mengenang seorang putri kebanggaan tanah sasak yaitu putri Mandalika.

legenda putri Mandalika inilah yang sudah berurat berakar pada masyarakat Lombok Tengah, selain sejarahnya Sang Putri yang elok dan jelita, putri Mandalika juga dikenang atas pengorbanannya untuk perdamaian.

tersebutlah pada zaman dahulu, di Lombok berdiri sebuah kerajaan yang bernama Kerajaan tunjung Bitu, kerajaan ini dipimpin oleh seorang raja yang bernama Raja Tonjang Beru dan permaisurinya yang bernama Dewi Seranting. Raja Tonjang Beru adalah seorang raja yang arif dan bijaksana, ia dicintai rakyatnya karena kearifannya. ia mempunyai seorang putri yang cantik dan cerdas bernama Putri Mandalika, Sang Putri mewarisi sifat ayahnya, ia sangat dihormati dan dicintai oleh rakyatnya. ia terkenal dengan kedekatannya pada rakyatnya, Sang putri tidak pernah membedakan dengan siapa ia akan bergaul.

kecantikan serta kepintaran sang Putri tersebar jauh hingga ke kerajaan-kerajaan lain di Pulau Lombok, banyak pangeran yang terpikat dan ingin memperistri Sang Putri. persaingan pun terjadi, banyak pangeran yang tidak terima jika Putri Mandalika dipersunting oleh orang lain, hingga terjadilah pertikaian antar pangeran yang melibatkan kerajaan masing-masing.

hal ini lah yang tidak diinginkan oleh putri Mandalika, oleh sebab itu tak seorang pun dari sekian banyak pangeran yang melamarnya itu diterima, sang putri mencari solusi dari permasalahn ini, tak lupa ia berdiskusi dengan ayahandanya akan keaadaan pelik ini.

kegundahan sang putri ini akhirnya terpecahkan, konon sang putri melakukan semedi. sebuah keputusan yang sangat sukar diambil sang putri setelah semedinya, ia bertekad untuk tidak menerima pangeran manapun yang melamarnya, ia tak ingin terjadi pertumpahan darah di bumi sasak ini.

akhirnya, pada hari yang ditentukan, sang putri mengundang seluruh pangeran dan rakyatnya untuk berkumpul di Pantai seger, yaitu Pantai yang terletak di ujung selatan Pulau Lombok. ia berjanji untuk mengumumkan pilihannya apabila semua rakyatnya dan pangeran itu hadir.

para pangeran dan rakyatnya pun berbondong-bondong menuju panati Seger, dengan rasa penasaran yang membuncah, rakyat berkumpul untuk mendengarkan keputusan Sang putri, siapa gerangan pangeran yang beruntung mempersunting Sang Putri.

putri Mandalika berdiri di atas sebuah bukit, dan mulai berbicara. semua yang hadir mendengarkan dengan khidmat, Sang Putri berbicara tentang perdamaian, tentang dirinya yang tak ingin jadi penyebab pertikaian yang hanya akan menimbulkan kekacauan. hadirinpun semakin penasaran dan tak mengerti apa maksud sang Putri, pada akhir pidatonya Putri Mandalika berpesan, agar tetaplah menjaga perdamaian dengan atau tanpa dia, putri juga berpesan bahwa ia bukan milik siapa-siapa, ia adalah meilik seluruh rakyat Tunjung Bitu, oleh sebab iti, apabila rakyanya hendak bertemu dengannya, hendaklah menemuinya di tempat ini setiap tangggal 20 bulan 20 menurut penanggalan sasak. para hadirin dan pangeran pun semakin tegang, dan sang putri menyampaikan permohonan maaf kepada semua yang hadir di tempat itu.

tak lama kemudian Sang Putri pun menceburkan diri ke laut, semua yang hadir terkesima, bagai disambar petir, serentak rakyat yang hadir pada saat itu berlari ke laut untuk menyelamatkan sang putri. namun sang putri telah lenyap, semua yang hadir di tempat itu larut dalam kesedihan, putri yang sangat dihormati itu telah mengorbankan dirinya untuk perdamaian.

tiba-tiba, dari laut muncullah binatang menyerupai cacing yang berwarna-warni, binatang ini muncul dengan tiba-tiba, semua yang hadir di pantai itu turun ke laut untuk menangkap binatang yang jumlahnya semakin banyak itu, mereka percaya bahwa binatang yang di sebut Nyale itu adalah jelmaan sang putri.

hingga saat ini, tradisi bau nyale selalu dilestarikan oleh masyarakat, selain untuk mengenang sang putri, pesta rakyat bau nyale juga dilakukan untuk mempererat persaatuan dalam masyarakat sasak, tak peduli dari kasta apa, keluarga siapa dan desa mana, semuanya tumpah kelaut dengan satu tujuan, agar perdamaian di bumi Tatas Tuhu Trasna tetap terjaga, dan sebagai pesan budaya yang harus dilestarikan oleh anak cucu kita.

Nyale

BELAJAR BERMAIN BASS (BAGIAN 2)

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Thu, 19 Jan 2012 13:37:00 +0000

Seperti janji saya beberapa waktu yang lalu, saya akan melanjutkan tutorial tentang bass, yang sebelumnya saya share tentang bagaimana memahami petunjuk dalam membaca scale bass, bagi yang belum baca silahkan klik disini. sekarang saya akan melanjutkannya dengan memberikan beberapa koleksi scale bass yang saya susun. semoga ini bermanfaat bagi teman-teman pemula, sekali lagi saya tidak bermaksud menggurui, saya hanya berbagi pengalaman pada Anda.

1. Nada C mayor

kita mulai dari nada yang paling dasar yaitu nada C mayor. seperti halnya pada gitar, letak nada C pada alat musik bass adalah sama, namun scale bass dan gitar agak sedikit berbeda. untuk lengkapnya silahkan perhatikan gambar di bawah:

Seperti yang saya jelaskan pada postingan sebelumnya yaitu Belajar Bermain bass bagian satu, bahwa not yang berwarna biru adalah permulaan not pada nada C mayor, sedangkan not lain adalah not yang dimainkan ketika memainkan nada C Mayor, kemudian not yang paling kiri yaitu susunan nada E A D G adalah not yang dimainkan tanpa menekan senar atau loss senar.

2. Nada Am

selanjutnya kita lanjutkan ke scale pada kunci A Minor/Am, pada dasarnya not yang dimainkan pada nada Am adalah sama seperti nada yang dimainkan pada nada C mayor, hanya saja kita harus memperhatikan not yang kita mainkan pertama kali yaitu nada dasar A, dalam hal ini ditantai dengan not warna merah. lihat gambar di bawah:

Sampai disini kawan-kawan bisa membedakan antara nada C dan Am. selanjutnya silahkan latihan mulai dari tempo yang pelan sampai Anda benar-benar bisa memainkan keseluruhan nada yang ada dengan tempo yang lebih tinggi serta tepat tentunya, selamat berlatih. dan ditungggu scale-scale selanjutnya. salam Diagram

BELAJAR BERMAIN BASS (BAGIAN 1)

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Tue, 17 Jan 2012 08:52:00 +0000

Kebanyakan para bassist pemula kebingungan dalam berekspresi, kebanyakan hanya berkutat pada satu not dasar saja dan tidak berani berekspresi. Di sini saya akan mencoba berbagi sedikit pengalaman pada Anda, bukan berarti saya menggurui Anda, saya hanya ingin berbagi sedikit ilmu, kebetulan dalam formasi band diagram saya dipercaya menggendong bass (dan memainkannya tentunya). Untuk para senior, mohon saya diperbaiki kalau keliru.

Bass adalah salah satu hal terpenting dalam sebuah instrument music, apalagi dalam formasi sebuah grup band. Pemain bass memiliki tangggung jawab yang besar, kesalahan-kesalahan kecil dalam permainan bass sangat berpengaruh pada harmonisasi instrument music. Kesalahan – kesalahan kecil yang saya maksud adalah salah mengambil not dalam berimprovisasi, (kecuali pada jenis music tertentu).

Nah, untuk meminimalisir kesalahan tersebut, seorang bassis haruslah menguasai dan bersahabat dengan istilah scale bass. Scale bass dapat kita artikan secara sederhana yaitu kumpulan not-not yang membentuk sebuah kunci pada bass, dengan kata lain adalah kemana jari kita (yang jempol semua itu, hehe) akan diarahkan ketika membetot bass.

Scale bass ini apabila dimainkan solo dan dengan kecepatan yang stabil, bisa juga dipakai untuk pertunjukan solo, tapi ingat jangan sombong.

Di sini saya memberikan sedikit gambaran bagaimana scale bass tersebut. Akan tetapi untuk dapat memahami materi ini anda harus memahami instruksi awal yang saya berikan:

Berikut ini instruksinya, silahkan diamati dan difahami dengan benar:

1. Pada nada mayor

2. Pada Nada Minor

Sampai disini bisa difahami kan? saran saya silahkan difahami baik - baik dulu sebelum kita lanjutkan tutorial ini, karena ini merupakan pelajaran dasar dan sangat penting, selanjutnya kita akan masuk pada scale bass secara lengkap, tapi nanti. penasarankan? rajin-rajinlah berkunjung ke blog ini, pada posting selanjutnya saya akan membahas panjang lebar tentang scale bass, selamat berkreasi. salam diagram.

INI TENTANG KAU

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Mon, 16 Jan 2012 01:54:00 +0000

Ini tentang kau

Yang berdiri di ujung jalan saat gerimis membelai senja

Ini tentang kau

Yang menyulam gaun pengantin dengan beludru hitam tanah pemakaman

Ini tentang kau

Yang menari di ujung malam dengan nyanyian kutukan pada kehidupan

Ini tentangkau

Yang tatapanmu meredupkan mentari

Ini tentang kau

Yang menyulut api di lentera yang terpadam

Ini tentang kau

Dan segala resah yang menggerogoti jiwamu

Ini tentang kau

Yang bersandar di pundakku dengan isak dan air mata

Ini tentang kau

Yang memanggil namaku saat malam beranjak pagi

Ini tentang kau

Yang namamu terpahat di atas nisan itu

Ini tentang kau dan aku

AWARD KEJUTAN DARI SAHABATKU

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Sun, 15 Jan 2012 13:05:00 +0000

Nilai sahabat tak terungkap dengan kata atau frasa, itulah kalimat yang bisa aku ucapkan untuk mengapresiasikan sebuah kejutan dari sahabat blogku Ainun Bisnis. untuk pemula sepertiku, hal ini sungguh luar biasa, di dunia nyata, mendapatkan award bukanlah hal yang pertama, tapi di dunia maya ini, inilah award pertamaku. terima kasih sahabat, tak pernah sebelumnya aku berfikir untuk mendapatkan award dari blog itu, awalnya hanya bertukar informasi dan link, tapi ternyata tak hanya sebatas itu, aku sungguh memuji apresiasinya pada sahabat-sahabatnya. dan aku merupakan salah satunya.

KUMPULAN LAGU DIAGRAM BAND

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Sun, 15 Jan 2012 07:14:00 +0000

Memainkan Musik Bukanlah Melakukan Kejahatan, Maka biarkan Kami Menyuarakan Suara Hati, itulah motto kami dalam berkarya, saat ini ada beberapa lagu yang telah kami hasilkan yang bisa kawan-kawan dengar. buat kawan diagram yang ingin memberikan apresiasi kepada kami dengan mendownload lagu kami, silahkan pilih lagu di bawah ini. semuanya gratis untuk kawan diagram:

TIPS SUKSES DALAM BELAJAR

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Fri, 13 Jan 2012 15:33:00 +0000

Masalah yang sering dihadapi manusia adalah susah berkonsentrasi, sekilas masalah ini kelihatan sederhana, tapi kadang akibatnya tidak sesederhana itu. Bagi siswa sekolah hususnya, sulit berkonsentrasi adalah masalah utama di dalam proses belajar mengajar, di sini saya akan berbagi tips untuk meningkatkan daya konsentrasi kita, tips ini saya harapkan bisa bermanfaat untuk siswa sekolah mengingat sebentar lagi akan menghadapi Ujian Nasional. Tips ini juga bisa dikonsumsi oleh semua orang, mengingat masalah sulit konsentrasi juga dialamai sebagian besar manusia di atas bumi ini.

Sebagian orang bisa berkonsentrasi untuk rentang waktu yang panjang, tapi kalau pun rentang perhatian kita pendek, kita pasti bisa memusatkan perhatian dan pikiran kita pada sesuatu yang benar-benar kita minati. Dan kita bisa meningkatkan kemampuan kita untuk berkonsentrasi kalau kita sungguh-sungguh berusaha untuk itu.

Berikut tips yang bisa diterapkan untuk meningkatkan konsentrasi:

bagi pelajar, berusahalah untuk membuat atau menyiapkan pusat belajar sendiri di rumah. Berusahalah untuk membuat pusat belajar itu sebagai tempat husus untuk belajar, tidak ada keributan, mainan, atau hal-hal yang bisa mengalihkan perhatian.
Mulailah dengan sesi belajar yang pendek saja, tambah waktu belajarmu lima atau sepuluh menit setiap hari sampai mencapai targetmu.
Hargai diri sendiri dengan memberikan selamat kepada dirimu ketika mencapai target yang telah direncanakan, ini akan menimbulkan kepuasan tersendiri, walaupun orang tidak memberikan ucapan selamat, sedikit tidak kita merasa bangga atas kreativitas kita.
Berusahalah sekuat-kuatnya untuk tertarik pada apa yang sedang dipelajari, kalau misalnya mata pelajaran itu membuat kita bosan, carilah orang yang menyukainya, dan tanyakan alasan mereka menyukai pelajaran tersebut. Bacalah artikel majalah, tontonlah video tentang topik tersebut, atau mengembara di internet untuk mencari pokok bahasan tersebut. Datanglah ke sekolah dengan menyiapkan pertanyaan untuk diajukan kepada guru di kelas.
Sebagian kita bertipe “burung pipit”, atau orang pagi dan “burung hantu” atau orang malam. Burung hantu tidak suka belajar pada pagi hari sedangkan burung pipit mengantuk pada malam hari, nah, belajarlah pada saat otakmu merasa siap (jangan sampai tidak pernah siap sama sekali).
Tetaplah aktif, buatlah catatan, garis bawahi, tuliskan pertanyaan, warnai, gambar diagram, baca keras-keras dan uji diri sendiri dengan pertanyaan.
Kalau sudah mulai lelah atau melamun, berhentilah belajar. Berdiri dan regangkan badan, cobalah melompat, makan atau tidurlah jika kamu memang membutuhkan itu. Hahaha.
Selanjutnya jangan lupa berdo’a, usaha tanpa do’a tidak berkah kata ustadz.
Jadikan belajar sebagai kebutuhan, bukan sampingan.
Hargailah waktu dengan tidak melakukan hal-hal yang tidak berguna terlalu lama.
Hormatilah orang tua
Terahir, kasi jempol di artikel ini. (Opsional) hahaha

ADA APA DENGAN ANGGOTA DPR?

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Thu, 12 Jan 2012 11:45:00 +0000

Kita tentu masih ingat dengan statemen Marzuki Ali di sebuah stasiun TV nasional beberapa waktu lalu, bahwa anggota DPR RI harus menerapkan sikap hidup sederhana. Sekilas ini sangat membanggakan dan patut diacungi jempol. Tapi ternyata itu hanya isapan jempol belaka.

Betapa tidak? Ahir-ahir ini kita sering dipaksa mengurut dada atas pemberitaan di media massa akan ulah anggota DPR yang terhormat, mulai dari kausus korupsi, suap, skandal seks, dan sebagainya. Seakan tak henti-hentinya para wakil rakyat itu membuat sensasi. Ini tentunya berimbas pada kepercayaan masyarakat terhadap orang-orang yang dulu dipercaya untuk mewakili aspirasinya. Sebagian besar rakyat Indonesia sudah “Enek” dengan apapun yang menyangkut Dewan Perwakilan Rakyat. Ini semua tidak terlepas dari banyaknya tingkah polah mereka yang sangat melukai rakyat indonesia itu sendiri.

Kita tentu sangat familiar dengan istilah pemimpin adalah gambaran dari massa. Sekilas kalau kita melihat gambaran pemimpin kita, tentunya kita akan bangga sebab dari cara hidup mereka menggambarkan kesejahteraan yang tiada tara, orang akan berfikir bahwa rakyat Indonesia pun sejahtera sebagaimana pemimpin mereka. Sekali lagi kita harus tertawa, sebab fakta yang ada adalah bertolak belakang dengan semua itu. Di tengah banyaknya masalah yang mendera bangsa ini, bencana alam, kelaparan, perang saudara, penindasan dan perampasan hak oleh kaum pemodal kepada rakyat, justeru anggota dewan kita menampakkan perilaku yang sangat-sangat melukai hati kita semua.

Perjalanan dinas yang menghabiskan dana ratusan milyar rupiah, dengan dalih studi banding, pembangunan gedung DPR yang amat megah, sungguh menghadirkan sebuah kontraksi yang miris. Di antara pemukiman penduduk yang kumuh berdiri sebuah gedung mewah tempat ongkang-ongkangan kaum borjuis. Di antara tangis bayi yang kelaparan dan luka rakyat yang begitu dalam, mereka menghambur-hamburkan uang. Ketika rakyat terjerat dengan kemiskinan, ratusan mobil mewah dibeli dengan harga yang sangat fantastis. Ketuka anak-anak Indonesia busung lapar, uang negara dihambur-hamburkan untuk hal yang sangat lucu, yaitu mempelajari cara hidup masyarakat di negara lain, mempelajari budaya masyarakat di negara maju. Apa sisi positif yang dapat diambil dari semua itu? Apakah rakyat Indonesia sangat tidak berbudaya? Apakah negeri kita kurang beradab?

Fenomena ini tidak terlepas dari fenomena yang melanda sebagian rakyat Indonesia (baca: artis - Red), fenomena mendadak terkenal yang melanda bangsa Indonesia bisa jadi merupakan salah satu motivasi anggota dewan untuk membuat sebuah sensasi. Di saat Justin Biber terkenal dengan videonya di You Tube, anggota dewan kita juga terkenal dengan video asusila yang tersebar di dunia maya. Di saat tokoh-tokoh dunia terkenal dengan sikap sosial mereka, anggota dewan kita justru terkenal dengan skandal korupsi dengan nilai yang fantastis. Dan fenomena terahir adalah demam Lypsink di Internet, banyak orang yang mendadak terkenal dengan cara ini, Sinta Jojo, Norman Kamaru, Udin Sedunia, dan lain-lain. Mungkin saja terjadi kecemburuan di benak angggota dewan kita terhadap prestasi mereka, sehingga beamai-ramai mereka membuat sensasi, yang nota bene itu sangat menyakitkan.

Kasus terakhir yang dapat kita lihat adalah rencana perbaikan toilet di gedung DPR yang menghabiskan dana milyaran rupiah, tentu ini menuai protes dari masyarakat, betapa tidak? Ketika kondisi bangsa ini sangat memprihatinkan dengan bencana di mana-mana, kelaparan, frustrasi karena kemiskinan, mereka seolah tak mau tahu. Semua itu merupakan angin lalu bagi mereka, di tengah protes rakyat terhadap sikap hidup berlebihan itu, mereka tak mau ambil pusing, dan hari ini juga muncul pemberitaan yang sangat menyakitkan, diam-diam Badan Anggran DPR sudah memiliki ruang rapat baru. Ruang rapat yang didesain dengan teknologi canggih dan fasilitas super mahal menghabiskan dana 20 Milyar rupiah. Sangat ironis, mengapa harus membangun ruang rapat baru? Sementara ruang rapat sebelumnya masih sangat layak pakai.

Sekali lagi ini mungkin tidak terlepas dari fenomena mendadak terkenal, mengorbankan rakyat untuk kepentingan sendiri. Sungguh malang rakyat Indonesia, mempercayai orang-orang yang tidak bisa dipercaya untuk mewakilinya.

Jika kita lihat secara harfiah, DPR adalah wakil dari rakyat indonesia, tapi yang terjadi adalah sebaliknya, mereka menjelma menjadi musuh rakyat.

Apa yang bisa kita banggakan dari negara ini?????????

CERPEN: AKU INGIN SEKOLAH (bagian satu)

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Wed, 11 Jan 2012 15:14:00 +0000

Oleh: Dede Diagram

(Terinspirasi dari kisah nyata seorang siswa SD yang bunuh diri di sebuah dusun di Desa Kateng)

Malam sudah hampir larut, tak ada suara jangkrik, hanya suara burung hantu yang bertengger di pohon kelapa di samping sebuah gubuk yang beratap ilalang dan berlantai tanah, dindingnya yang terbuat dari bambu itu sudah hampir lapuk, di dalam gubuk tersebut menyala sebuah lampu minyak yang sudah hampir redup. Sesekali terdengar derap kaki anjing liar yang berkejaran di belakang gubuk tersebut.

“Kamu belum tidur?” terdengar suara seorang perempuan tua disambut suara batuknya yang dalam.

“Sebentar lagi, Nek.” Jawab seorang gadis kecil yang masih duduk di atas sajadah di samping lampu minyak yang sudah hampir padam nyalanya, ia masih mengenakan mukena, sebab sejak sehabis sholat isya tadi ia tidak berajak dari tempat duduknya. Di tangannya masih tergenggam sebuah foto ukuran 2 x 3 cm yang menempel di Kartu Tanda Penduduk yang telah lama habis masa berlakunya, hanya itu satu-satunya foto yang ditinggalkan ibunya, Seorang perempuan muda yang baru seminggu meninggal dunia akibat penyakit TBC yang dideritanya.

Sofia, gadis kecil itu masih memandangi foto di tangannya dengan mata yang sembab, fikirannya jauh melayang. Ia ingat ketika ibunya membelai rambutnya yang hampir pirang karena panas matahari sebab setiap hari harus membantu ibunya mencari rumput untuk kambingnya, seekor kambing betina yang gemuk, satu-satunya aset yang dimiliki anak beranak itu selain gubuk kecil tempat mereka berteduh saat hujan. Ia ingat ketika itu ibunya berkata dengan lembut padanya: “Anakku, ibu ingin suatu hari nanti melihat kamu masuk sekolah, kamu harus pintar, kamu harus jadi orang. Tapi saat ini ibu belum punya uang yang cukup untuk menyekolahkanmu, nanti kalau kambing kita ini sudah beranak, ibu pasti akan membelikan baju seragam dan buku tulis yang bagus untuk kamu, kambingnya akan kita jual.”

Kini kambing itu telah terjual, tapi bukan untuk membeli pakaian seragam atau buku sekolah untuk Sofia, tapi untuk biaya tahlilan ibunya. “Ya, Allah. Ampunilah dosaku dan dosa orang tuaku, terimalah ibu di sisi-Mu, tempatkan ia di surga-Mu”. Sofia berdiri sambil menengok ke wajah neneknya yang sudah tertidur pulas, ia membenahi sajadah dan melipat mukenanya, serta memperbaiki selimut neneknya. Direbahkannya tubuhnya di samping neneknya, ia masih belum bisa memejamkan matanya. Dari kejauhan terdengar kokok ayam tetangga, pertanda pagi hampir menjelang.

***

DOWNLOAD RPP MATEMATIKA BERKARAKTER SMP TERBARU

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Wed, 11 Jan 2012 01:04:00 +0000

Topik memajukan pendidkan Indonesia telah menjadi perbincangan hangat di kalangan insan Pendidikan di Indonesia. rendahnya mutu pendidikan Indonesia menjadi kehawatiran bagi kita semua, bagaimana tidak, statement bahwa pendidikan Indonesia hanya menghasilkan buruh-buruh yang dibayar murah bukanlah isapan jempol belaka. terbukti dari meningkatnya pengangguran dan tingginya angka TKI ke luar negeri yang notabene para TKI tersebut adalah orang-orang yang berpendidikan tinggi.

berangkat dari masalah di atas, kita selaku insan pendidik harus bisa berbuat lebih untuk memajukan pendidikan kita, tuntutan ini bagi sebagian guru merupakan beban berat yang harus segera dijawab. bagi kita sebagai guru, hal yang perlu kita lakukan adalah merubah cara mengajar kita agar siswa merasa nyaman dan antusias dalam belajar, juga materi yang kita sampaikan harus berkualitas dan mudah dimengerti oleh peserta didik kita.

untuk bisa memanage kelas dengan baik, tentunya harus ada perencanaan yang matang. dalam hal ini kita dituntut untuk memodifikasi RPP kita, yang saya maksudkan adalah menyesuaikan RPP dengna kebutuhan dan kondisi sekolah hususnya kondisi siswa atau peserta didik kita. ini disebabkan kebutuhan setiap peserta didik kita berbeda.

di bawah ini saya berikan contoh RPP berkarakter, dan sebelumnya juga sudah ada saya share tentang RPP berkarakter Bahasa Inggris, yang belum baca silahkan klik di sini namun permasalahan kebutuhan akan perangkat pembelajaran yang lengkap tidak hanya dialami oleh guru Bahasa ingggris, tadi kawan saya yang guru matematika komplain pada saya, kenapa hanya bahasa inggris?

oleh sebab itu di sini saya berbagi link download untuk untuk RPP Matematika berkarakter SMP. silahkan klik link di bawah ini:

RPP Matematika berkarakter SMP (Download)

demekian, semoga bermanfaat..

Download Perangkat Pembelajaran Bahasa Inggris Lengkap

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Tue, 10 Jan 2012 06:11:00 +0000

Saudara-saudaraku sebangsa tanah dan sebangsa air, Beberapa waktu yang lalu saya share RPP Bahasa inggris, sekarang saya akan share tentang download Perangkat Pembelajaran Bahasa Inggris lengkap sesuai permintaan kawan saya sesama guru Bahasa Inggris di SMPN Satap 02 Batukliang, (Mba Lusi ini pesanannya ya...).

Pelajaran Bahasa Inggris merupakan pelajaran yang sebagian siswa menghindarinya, hal ini yang menjadi bahan diskusi kami beberapa waktu yang lalu bersama forum guru Bahasa Inggris di Hotel Paradiso, dan ternyata bukan hanya Bahasa Inggris yang dihindari, tetapi sebagian siswa menghindari semua pelajaran, ha???

pertanyaan besarnya adalah: kenapa
kesimpulan sementaranya adalah: ada yang salah dengan sistem pendidikan kita. faktanya, sebelum masuk sekolah anak sangat antusias belajar, apapun dipelajarinya. namun ketika anak sudah masuk sekolah, mereka terkesan malas belajar dan menghindari pelajaran. usut demi usut, saya menarik kesimpulan bahwa sistem pendidikan kita terlalu memaksakan kehendak kepada siswa, artinya memaksa siswa mengikuti kehendak pendidik, kebebasan berekspresi anak dikekang.

hal ini mungkin yang menjadi salah satu pertimbangan pemerintah dalam mengdakan program sertifikasi guru, pendidikan yang menyenangkan dan berkualitas menjadi target utama. guru diharapkan mampu membuat suasana belajar semenarik mungkin, sehingga siswa merasa nyaman belajar.

jadi, guru harus mempersiapkan segala sesuatu dengan matang, di sini saya berinisiatif membantu kawan-kawan guru hususnya Guru bahasa Inggris untuk menyiapkan bahan pembelajarannya. di sini saya memberikan link download kepada kawan-kawan tentang bahan ajar Bahasa Inggris lengkap, termasuk RPP berkarakter, silahkan pilih di bawah ini:

SK KD Bahasa Inggris Kelas VII, VIII, IX (Downdoad)

Pemetaan SK Bahasa Inggris Kelas VII, VIII, IX (Download)
Program Semester Bahasa Inggris VII, VIII, IX (Download)
Program Tahunan Bahasa Inggris VII, VIII, IX (Download)
KKM Bahasa Inggris Kelas VII, VIII, IX (Download)
Silabus Berkarakter Bahasa Inggris Kelas VII, Semester I (Download)
Silabus Berkarakter Bahasa Inggris Kelas VII, Semester II (Download)
Silabus Bahasa Inggris Kelas VIII (Download)
RPP Berkarakter Kelas 7 semester 1 (Download)
RPP Berkarakter Kelas 7 semester 2 (Download)
RPP Berkarakter Kelas 8 Semester 1 (Download)
RPP Berkarakter Kelas 8 Semester 2 (Download)
RPP Berkarakter Kelas 9 Semester 1 (Download)
RPP Berkarakter Kelas 9 Semester 2 (Download)

Nah, Sodara-sodaraku sebangsa tanah dan sebangsa air, demikian dulu perangkat pembelajaran dari saya, semoga bermanfaat.

RPP BAHASA INGGRIS SMP TERBARU 2012

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Tue, 10 Jan 2012 05:32:00 +0000

Bagi rekan -rekan guru hususnya guru Bahasa Inggris yang membutuhkan RPP (Rencana Pelaksanaan Pelajaran) bisa mendownloadnya di sini, tapi saya sarankan ini sebagai bahan perbandingan saja, masalahnya adalah kebutuhan di masing-masing sekolah berbeda, yang pastinya RPP yang disiapkan pun berbeda, meskipun pendidikan kita mengharuskan mengggunakan kurikulum KTSP, tapi di beberapa daerah belum bisa menerapkan kurikulum tersebut dengan sempurna dikarenakan fasilitas dan kemampuan sekolah yang berbeda.

baiklah, bagi yang membutuhkan RPP Bahasa Inggris hususnya SMP sulahkan pilih di bawah ini:

RPP Bahasa Inggris kelas 7

RPP Bahasa Inggris Kelas 8

RPP Bahasa Inggris Kelas 9

Semoga bermanfaat..

Mari Berkarya di Reverbnation

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Tue, 10 Jan 2012 02:49:00 +0000

Salam perjuangan, musik adalah sesuatu yang sangat dibutuhkan oleh manusia, tanpa musik hidup seakan hampa (lebay).

akhir-akhir ini kelompok musik di Indonesia seakan menjamur, banyak band baru bermunculan dengan aliran musik yang bervariasi. contoh terbarunya adalah fenomena boy band yang seakan telah merajai industri musik di indonesia, deman boyband ini berawal dari demam yang melanda negeri korea, banyak grup boyband dan girl band dari korea yang sukses di balantika musik dunia. dan seperti biasa Indonesia hanya bisa "meniru" dan mengekor kesuksesan mereka. dan keberhasilan K-Pop rupanya juga dialami oleh I-Pop. walaupun levelnya masih dalam negeri saja.

menjamurnya boyband dan girlband di Indonesia seakan telah menenggelamkan band-band papan atas, karya mereka seolah dilupakan, terbukti dari banyaknya stasiun TV yang memporsir acara mereka dengan I-Pop dan sejenisnya, wal hasil masyarakat seolah melupakan keberadaan band-band anak negeri yang setuju atau tidak kualitasnya di atas rata-rata.

hal ini juga berakibat pada lemahnya semangat para musisi-musisi Indonesia berbakat untuk berkarya, mereka berfikir bahwa tidak ada tempat di negeri ini untuk pemula, ini tidak seratus persen benar, walaupun banyak band-band pemula (khususnya band Indie) yang patah semangat. hal ini sangat menghawatirkan terutama bagi kelangsungan para musisi.

akan tetapi sebagai musisi yang tak kenal menyerah, selalu saja ada cara untuk menampilkan karya kita, bahwa masyarakat juga perlu mendengar karya kita, meskipun media-media nasional seolah melupakan kita. salah satu caranya adalah dengan mempromosikan ban kita di situs reverbnation.

situs reverbnation merupakan situs yang "baik hati", di sini kita bisa berekspresi walaupun pendengar kita memang terbatas pada pengguna internet. bagi yang belum tahu silahkan lihat contohnya disini.

para musisi pemula bisa bergabung dan mempromosikan bandnya secara gratis, banyak band-band besar lahir dari situs iini, karena memang diakses oleh pengguna internet di seluruh dunia.

Download FL Studio XXL 9.1 Full Crack

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Mon, 09 Jan 2012 15:00:00 +0000

Salam perjuangan, kemarin saya share tentang membuat ketukan drum pada Fl Studio, udah baca belum? kalo belum klik disini. masalahnya adalah banyak yang belum punya softwarenya, nah, gawat dah. idealnya kita harus udah punya softwaernya sebelum kita belajar tutorialnya, ya gak?

tapi tenang, disini saya akan jelaskan bagaimana mendapatkan software itu. yang saya maksud adalah FL Studio XXL 9.1, walaupun agak jadul tapi mungkin bisa membantu kawan-kawan dalam berkarya.

software ini digunakan untuk mengolah audio (biasanya jenis musik hip-hop) sebagaimana software musik lainnya walaupun tak secanggih nuendo, banyak sekali fitur yang ditawarkan oleh software ini, kita bisa merekam audio dan membuat sendiri beatnya. bagi yang gak punya alat musik juga bisa menggunakan ini, walaupun hasilnya memang tidak sama dengan live recording yang ada di studio rekaman besar, ini busa kita gunakan dalam membuat demo audio kita, bahkan kalo udah mahir bisa membuat sample lagu dan mempublikasikannya, siapa tahu kalian bisa jadi artis terkenal, hhahaha (kalo udah terkenal jangan lupa tanda tangannya).

gak sabar kan pengen dapet softwarenya? ini dia yang kita cari.

di dini dsys dispksn link downloadnya, pertama install dulu Fl Studionya baru kemudian cracknya. silahkan klik link di bawah ini:

FL Studio XXL 9.1

FL Studio XXL 9.1 Crack

gimana? mantap kan? semoga bermanfaat

MEMBUAT KETUKAN DRUM DENGAN FL STUDIO DAN EZDRUMMERS

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Mon, 09 Jan 2012 12:24:00 +0000

Hai kawan diagram semua, kali ini saya akan berbagi info tentang bagaimana membuat ketukan drum menggunakan FL Studio (Fruity Loops), sebenarnya saya juga belum begitu mahir dalam hal ini, beberapa waktu yang lalu saya mencoba membuat ketukan drum lagu Haruskah mati bersama kawan saya Eges Diagram, dan ternyata hasilnya lumayan.

Ok, berikut saya jelaskan prosesnya:

. Buka dulu aplikasi FL Studio yang ada di komputer kawan diagram
. Setelah itu setting tempo, dalam mengatur tempo ini saya menggunakan tempo standar, kawan diagram juga bisa merubahnya sesuai tempo lagu kalian

Lalu kita masuk ke channel window, klik kanan channel button selanjutnya insert - more

Udah gitu klik tombol refresh agar vsti ezdrummernya masuk ke dalam list yang ada di situ, lalu pilih fast – scan (recomended)

Cari plugins ezdrummer pada daftar VST plugin kemudian keluar dengan menekan tombol X

Kemudian kembali ke channel window, klik kanan pada channel button, pilih insert kemudian pilih ezdrummer

Sekarang program ezdrummernya sudah terbuka, tunggu sebentar sampai semua sample audionya ter-load

Biar kan dalam keadaan default, kemudian keluar dengan menekan tombol X. sekarang kita akan mulai membuat ketukan drumnya, are you ready….!!! Hehehe
Masuk ke piano roll dengan mengklik kanan pada channel button dengan nama Dfh Sampler

Untuk lebih memudahkan kita ubah dulu display modenya menjadi text, boleh juga nggak.

Nah, sekarang saatnya membuat beat/ketukan, ini contoh ketukan yg saya buat, kawan diagram bisa memvariasikan sendiri tergantung keinginan kawan diagram.

Mantap kan? Semoga bermanfaat.

DOWNLOAD PTK BAHASA INGGRIS SMP TERBARU

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Mon, 09 Jan 2012 01:09:00 +0000

Assalamu,alaikum Wr. Wb.

Salam Demokrasi!!

pendidikan merupakan sarana untuk memanusiakan manusia, artinya pendidikan mempunyai peranan penting dalam membentuk karakter individu. berbagai terobosan di dunia pendidikan telah dilakukan oleh pemerintah untuk menunjang mutu pendidikan kita. salah satunya adalah dengan meningkatkan kualitas pendidik atau guru, melalui program sertifikasi guru.

program ini sudah berjalan sejak lama dan kebetulan saya sendiri sudah mendapatkan sertifikat guru profesional melalui program sertifikasi guru (bukan sombong, tapi ini untuk memotivasi teman -teman), banyak hal yang harus dipersiapkan oleh seorang guru untuk meraih gelar guru profesional, proses perekrutan ini dimulai dari beberapa tahap diantaranya penilaian portofolio, PLPG dan sebagainya.

untuk menunjang perolehan nilai pada proses PLPG tersebut dibutuhkan kerja keras bagi guru, diantaranya menyusun Penelitian tindakan Kelas, disini saya berinisiatif untuk membantu kawan-kawan guru untuk menyusun PTK hususnya pelajaran bahasa inggris.

sebagai langkah awal, disini saya siapkan contoh PTK Bahasa Inggris yang saya susun sewaktu mengikuti PLPG tahun 2009.

kalau kawan -kawan mau download silahkan pilih disini

- Daftar Isi
- BAB I
- BAB II
- BAB III
- References

Semoga Bermanfaat.

TEKNIK PICKING DAN FINGERING PADA GITAR

noreply@blogger.com (Dede Diagram) — Sun, 08 Jan 2012 23:52:00 +0000

Untuk memainkan gitar kita harus mamakai jari jari kita untuk menekan dawai (fingering) dan untuk memetik dawai (picking).

A. Teknik Fingering

Fingering dapat diartikan teknik menekan dawai gitar. Selain menyajikan nada, tablature juga memberikan notasi cara sebuah nada dimainkan. Notasi notasi tersebut sebagai berikut.

1. Hammers-on

E |----------------------------------------------------
B |---------------------------------------------------
G |---------------------------------------------------
D |------------------5h7----------------------------
A |---------------------------------------------------
E |----------------------------------------------------

Ket : Hammer-ons dimainkan dengan cara memetik sebuah nada kemudian sebelum nada tersebut hilang dilanjutkan dengan memukul fret lainnya (hammering on). Simbul yang digunakan adalah huruf “h”. nada yang kamu petik pertama diletakkan sebelum simbul “h” dan nada yang di “hammer” diletakkan setelah tanda “h”.

2. Pull-off

E |----------------------------------------------------
B |---------------------------------------------------
G |-------------------9p7---------------------------
D |---------------------------------------------------
A |---------------------------------------------------
E |----------------------------------------------------

Ket : tekan Fret pada kedua nada yang ditujukan. Bunyikan nada pertama yang lebih tinggi dan kemudian sebelum nada hilang jari yang menekan nada pertama tersebut dilepas agar terdengar nada yang ditekan jari yang satunya. Pull-off merupakan kebalikan dari Hammers-on.

3. Vibrato

E |----------------------------------------------------
B |----------------------------------------------------
G |------------------------------- --------------------
D |-------------------------5~------------------------
A |---------------------------------------------------
E |----------------------------------------------------

Ket : Teknik ini dilakukan untuk menghasilkan nada yang bergetar. Caranya bunyikan nada yang ditunjuk dan gerakan jari yang menekan dawai tersebut ke atas dan kebawah secara cepat. Vibrato ditandai dengan notasi ~.

4. Slide/Gliss

Contoh 1

E |----------------------------------------------------
B |--------------2s4---------------------------------- Slide up
G |---------------------------5s4 -------------------- Slide down
D |---------------------------------------------------
A |---------------------------------------------------
E |----------------------------------------------------

Contoh 2

E |----------------------------------------------------
B |--------------2/4---------------------------------- Slide up
G |---------------------------5\4--------------------- Slide down
D |---------------------------------------------------
A |---------------------------------------------------
E |----------------------------------------------------

Ket : Bunyikan nada pertama yang ditujukan. Sebelum nadanya hilang, geser jari yang menekan nada tersebut ke nada berikutnya. Biasa ditandai dengan huruf s (contoh 1) atau / (kenada yang lebih tinggi) dan \ jika kenada yang lebih rendah (contoh 2).

5. Slide/Gliss and Restrike

E |----------------------------------------------------
B |--------------2s4---4---------------------------- Slide up
G |------------------------------- -------------------- Slide down
D |---------------------------------------------------
A |---------------------------------------------------
E |----------------------------------------------------

Ket : Hampir sama dengan slide tetapi nada kedua dipetik setelah menggeser jari yang menekannya.

6. Semi tone and Whole bend

½ full

E |----------------------------------------------------
B |----------------------------------------------------
G |-----------7-------------9-- --------------------
D |---------------------------------------------------
A |---------------------------------------------------
E |----------------------------------------------------

Ket : Teknik bend merupakan teknik untuk menaikan nada yang dimainkan dengan cara mengangkat dawai keatas atau kebawah dengan jari yang menekan dawai. Semitone bend artinya kita menaikan ½ nada sedangkan whole bend kita menaikan 1 nada penuh.

7. Bend and Release

½

E |----------------------------------------------------
B |----------------------------------------------------
G |-----------7---------------------------------------
D |---------------------------------------------------
A |---------------------------------------------------
E |----------------------------------------------------

Ket : Setelah melakukan Bend kembalikan nada ke nada awal sebelum bunyi berhenti.

8. Slap

E |---------------------3-------------------------------
B |---------------------3---------------s--------------
G |--------------------------------------l--------------
D |--------------------------------------a--------------
A |--------------------------------------p-------------
E |-----------3-----------------------------------------

Ket : Slap dilakukan dengan menepuk dawai gitardengan tangan yang digunakan utnuk memetik. Selain untuk menghentikankan nada yang sedang berbunyi juga untuk memberikan efek perkusif.

9. Harmonic

E |----------------------------------------------------
B |---------------------------------------------------
G |---------------------------------(9)---------------
D |---------------------(9)---------------------------
A |----------------------------------------------------
E |----------------------------------------------------

Ket : Harmonic dimainkan tanpa menekan fret hanya cukup di tempelkan saja saat dipetik. Ini akan menimbulkan nada sedikit dengan efek perkusif.

10. Tapping

+

E |----------------------------------------------------
B |---------------------------------------------------
G |----------------------------------------------------
D |------------------3h5--t7---5p3-----------------
A |----------------------------------------------------
E |----------------------------------------------------

Ket : Bunyikan nada yang bertanda + atau bertanda t dengan memukul fret tersebut (bukan dengan jari yang digunakan fingering melainkan dengan jari yang digunakan untuk picking). Tapping biasa dimulai dengan Hammers-on dan diakhiri dengan pull-off.

B. Teknik Picking

Teknik picking adalah telnik untuk memetik dawai. Walaupun ada banyak teknik picking tapi yang umum digunakan adalah teknik klasik dan dengan menggunakan pick/plectrum.

Memetik dengan menggunakan empat jari disebut cara klasik dalam bermain gitar. Walaupun ada juga yang memetik dengan kelima jari tapi secara umum memetik dengan empat jari. Pengaturan jari untuk memetik dawai sebagai berikut.

Ibu jari digunakan untuk memetik 3 senar bass yang berada paling atas. (dawai ke 1, 2, dan 3).

- Jari telunjuk hanya memetik dawai ke empat.
- Jari tengah hanya memetik dawai kelima.
- Dan jari manis hanya memetik dawai keenam (paling bawah).

Memetik dengan pick harus dibiasakan memainkan nada dengan memetik ke atas dan kebawah (up stroke dan down stroke). Jadi kamu jangan memetik dari atas kebawah atau sebaliknya terus menerus.