tag:blogger.com,1999:blog-70534709616945078862026-04-12T04:39:09.651-07:00ฟิสิกส์ ข้อสอบฟิสิกส์ บทเรียนฟิสิกส์ โจทย์ฟิสิกส์ ข้อสอบวิศวะกรรมศาสตร์ฟิสิกส์ ข้อสอบฟิสิกส์ บทเรียนฟิสิกส์ โจทย์ฟิสิกส์ ข้อสอบวิศวะกรรมศาสตร์ ฟิสิกส์ ข้อสอบฟิสิกส์ บทเรียนฟิสิกส์ โจทย์ฟิสิกส์ ข้อสอบวิศวะกรรมศาสตร์ ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.comBlogger859125tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-26208661993299721312025-06-16T20:39:00.000-07:002025-06-16T20:39:34.253-07:00ข้อสอบวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ: โครงสร้างของโลก<p> </p><h2 data-sourcepos="2:1-2:48">ข้อสอบวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ: โครงสร้างของโลก</h2><p data-sourcepos="4:1-4:55"><strong>คำชี้แจง:</strong> จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว</p><ol data-sourcepos="6:1-74:24">
<li data-sourcepos="6:1-12:0">
<p data-sourcepos="6:5-11:30">โครงสร้างโลกที่แบ่งตามองค์ประกอบทางเคมี ชั้นใดมีองค์ประกอบหลักเป็นเหล็กและนิกเกิล?
ก. เปลือกโลก
ข. เนื้อโลก
ค. แก่นโลกชั้นนอก
ง. แก่นโลกชั้นใน
<strong>เฉลย:</strong> ง. แก่นโลกชั้นใน</p>
</li>
<li data-sourcepos="13:1-19:0">
<p data-sourcepos="13:5-18:37">เปลือกโลกส่วนใดที่มีความหนาเฉลี่ยมากกว่า และประกอบด้วยหินแกรนิตเป็นหลัก?
ก. เปลือกโลกภาคพื้นทวีป
ข. เปลือกโลกใต้มหาสมุทร
ค. รอยต่อโมโฮโรวิซิก
ง. เนื้อโลกส่วนบนสุด
<strong>เฉลย:</strong> ก. เปลือกโลกภาคพื้นทวีป</p>
</li>
<li data-sourcepos="20:1-26:0">
<p data-sourcepos="20:5-25:46">ชั้นใดของเนื้อโลกที่มีสถานะเป็นของแข็งแต่มีความยืดหยุ่นสูง ทำให้แผ่นธรณีภาคสามารถเคลื่อนที่อยู่ด้านบนได้?
ก. เนื้อโลกชั้นบนสุด (Lithospheric Mantle)
ข. เนื้อโลกตอนบน (Asthenosphere)
ค. เนื้อโลกตอนล่าง (Mesosphere)
ง. ถูกทุกข้อ
<strong>เฉลย:</strong> ข. เนื้อโลกตอนบน (Asthenosphere)</p>
</li>
<li data-sourcepos="27:1-33:0">
<p data-sourcepos="27:5-32:32">นักวิทยาศาสตร์ใช้ข้อมูลใดเป็นหลักในการศึกษาและแบ่งโครงสร้างภายในโลก?
ก. การขุดเจาะสำรวจ
ข. การศึกษาจากหินภูเขาไฟ
ค. คลื่นไหวสะเทือน
ง. การศึกษาจากหลุมอุกกาบาต
<strong>เฉลย:</strong> ค. คลื่นไหวสะเทือน</p>
</li>
<li data-sourcepos="34:1-40:0">
<p data-sourcepos="34:5-39:37">รอยต่อ "โมโฮโรวิซิก ดิสคอนตินิวอิตี้" (Mohorovičić Discontinuity) คือแนวแบ่งเขตระหว่างโครงสร้างโลกคู่ใด?
ก. เปลือกโลกกับเนื้อโลก
ข. เนื้อโลกกับแก่นโลกชั้นนอก
ค. แก่นโลกชั้นนอกกับแก่นโลกชั้นใน
ง. ธรณีภาคกับฐานธรณีภาค
<strong>เฉลย:</strong> ก. เปลือกโลกกับเนื้อโลก</p>
</li>
<li data-sourcepos="41:1-47:0">
<p data-sourcepos="41:5-46:30">แก่นโลกชั้นนอกมีสถานะเป็นของเหลว ส่วนแก่นโลกชั้นในมีสถานะเป็นของแข็ง ข้อใดคือสาเหตุหลักที่ทำให้แก่นโลกชั้นในเป็นของแข็ง?
ก. องค์ประกอบทางเคมีที่แตกต่างกัน
ข. อุณหภูมิที่สูงกว่า
ค. ความดันมหาศาล
ง. ไม่มีข้อใดถูก
<strong>เฉลย:</strong> ค. ความดันมหาศาล</p>
</li>
<li data-sourcepos="48:1-54:0">
<p data-sourcepos="48:5-53:30">กระบวนการพาความร้อน (Convection Current) ที่เกิดขึ้นในชั้นใดของโลก มีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีภาค?
ก. เปลือกโลก
ข. เนื้อโลกตอนบน
ค. แก่นโลกชั้นนอก
ง. แก่นโลกชั้นใน
<strong>เฉลย:</strong> ข. เนื้อโลกตอนบน</p>
</li>
<li data-sourcepos="55:1-61:0">
<p data-sourcepos="55:5-60:38">ชั้นใดของโครงสร้างโลกที่แบ่งตามสมบัติทางกายภาพ ที่ประกอบด้วยเปลือกโลกทั้งหมดรวมกับเนื้อโลกชั้นบนสุด?
ก. ฐานธรณีภาค (Asthenosphere)
ข. ธรณีภาค (Lithosphere)
ค. มีโซสเฟียร์ (Mesosphere)
ง. แก่นโลกชั้นนอก (Outer Core)
<strong>เฉลย:</strong> ข. ธรณีภาค (Lithosphere)</p>
</li>
<li data-sourcepos="62:1-68:0">
<p data-sourcepos="62:5-67:57">ข้อใดคือคุณสมบัติที่สำคัญของเปลือกโลกใต้มหาสมุทรเมื่อเปรียบเทียบกับเปลือกโลกภาคพื้นทวีป?
ก. มีความหนามากกว่าและมีความหนาแน่นน้อยกว่า
ข. มีความหนาน้อยกว่าและมีความหนาแน่นมากกว่า
ค. ประกอบด้วยหินแกรนิตเป็นหลัก
ง. มีอายุเฉลี่ยมากกว่า
<strong>เฉลย:</strong> ข. มีความหนาน้อยกว่าและมีความหนาแน่นมากกว่า</p>
</li>
<li data-sourcepos="69:1-74:24">
<p data-sourcepos="69:5-74:24">การที่คลื่น S-wave ไม่สามารถเคลื่อนที่ผ่านบริเวณใดบริเวณหนึ่งในโครงสร้างโลกได้ บ่งชี้ถึงสถานะใดของบริเวณนั้น?
ก. ของแข็ง
ข. ของเหลว
ค. กึ่งของแข็งกึ่งของเหลว
ง. แก๊ส
<strong>เฉลย:</strong> ข. ของเหลว</p></li></ol><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-66509953909793324662025-05-04T21:16:00.000-07:002025-05-04T21:16:43.290-07:00ข้อสอบวัดแววความเป็นครู มหาวิทยาลัยราชภัฏ (ชุดที่ 2)<p> <strong>ข้อสอบวัดแววความเป็นครู มหาวิทยาลัยราชภัฏ (ชุดที่ 2)</strong></p><p data-sourcepos="5:1-5:53"><strong>คำชี้แจง:</strong> เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว</p><ol data-sourcepos="7:1-66:0">
<li data-sourcepos="7:1-12:0">
<p data-sourcepos="7:5-11:39">ข้อใดคือความหมายของการประเมินผลตามสภาพจริง (Authentic Assessment)
<br />ก. การประเมินผลโดยใช้แบบทดสอบมาตรฐานเพียงอย่างเดียว <br />ข. การประเมินผลที่เน้นการวัดความรู้ทางทฤษฎีเป็นหลัก
<br />ค. การประเมินผลที่ให้ผู้เรียนแสดงออกถึงความรู้และความสามารถในสถานการณ์จริง
<br />ง. การประเมินผลโดยครูผู้สอนเท่านั้น</p></li>
<li data-sourcepos="13:1-18:0">
<p data-sourcepos="13:5-17:37">ครูควรมีทักษะสำคัญที่สุดในข้อใด เพื่อรับมือกับความหลากหลายของผู้เรียนในชั้นเรียน
<br />ก. ทักษะการบรรยายเนื้อหาที่น่าสนใจ
<br />ข. ทักษะการจัดการชั้นเรียนอย่างเข้มงวด
<br />ค. ทักษะการปรับวิธีการสอนให้เหมาะสมกับความแตกต่างของผู้เรียน
<br />ง. ทักษะการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย</p>
</li>
<li data-sourcepos="19:1-24:0">
<p data-sourcepos="19:5-23:65">แนวคิด "การเรียนรู้ตลอดชีวิต" (Lifelong Learning) มีความสำคัญต่อครูอย่างไร
<br />ก. ช่วยให้ครูไม่ต้องพัฒนาตนเองอยู่เสมอ
<br />ข. เป็นเพียงแนวคิดที่ใช้สำหรับผู้สูงอายุเท่านั้น
<br />ค. ส่งเสริมให้ครูเป็นแบบอย่างของการใฝ่รู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง<br /> ง. ทำให้ครูสามารถสอนเนื้อหาเดิมซ้ำ ๆ ได้โดยไม่ต้องเปลี่ยนแปลง</p>
</li>
<li data-sourcepos="25:1-30:0">
<p data-sourcepos="25:5-29:51">ข้อใดคือองค์ประกอบสำคัญของการพัฒนาหลักสูตรที่เน้นสมรรถนะ (Competency-Based Curriculum)
ก. การกำหนดเนื้อหาที่ครอบคลุมทุกศาสตร์
ข. การเน้นการวัดผลด้วยคะแนนสอบเพียงอย่างเดียว
ค. การระบุสมรรถนะที่ผู้เรียนพึงมีเมื่อจบการศึกษา
ง. การให้อิสระแก่ครูในการสอนตามความถนัดของตนเอง</p>
</li>
<li data-sourcepos="31:1-36:0">
<p data-sourcepos="31:5-35:47">การใช้สื่อการสอนที่หลากหลายมีประโยชน์ต่อผู้เรียนอย่างไร
<br />ก. ช่วยลดเวลาในการเรียนรู้
<br />ข. ทำให้ผู้เรียนทุกคนเข้าใจเนื้อหาได้เหมือนกัน
<br />ค. ตอบสนองความแตกต่างในการเรียนรู้ของผู้เรียน
<br />ง. ทำให้ครูสามารถควบคุมชั้นเรียนได้ง่ายขึ้น</p>
</li>
<li data-sourcepos="37:1-42:0">
<p data-sourcepos="37:5-41:29">กฎหมายการศึกษาในปัจจุบันให้ความสำคัญกับเรื่องใดมากที่สุด
<br />ก. การแข่งขันระหว่างสถานศึกษา
<br />ข. การประกันคุณภาพการศึกษา
<br />ค. การเพิ่มจำนวนผู้เรียนในระบบ
<br />ง. การลดบทบาทของครูผู้สอน</p>
</li>
<li data-sourcepos="43:1-48:0">
<p data-sourcepos="43:5-47:64">สถานการณ์ใดต่อไปนี้ที่แสดงถึงการมีเจตคติที่ดีของครูต่อวิชาชีพ
<br />ก. ครูมาสอนตรงเวลาและกลับบ้านทันทีหลังหมดชั่วโมงสอน
<br />ข. ครูบ่นเกี่ยวกับภาระงานที่มากเกินไปให้เพื่อนร่วมงานฟังเสมอ
<br />ค. ครูเข้าร่วมอบรมพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอด้วยความเต็มใจ
<br />ง. ครูให้ความสำคัญกับการสอนพิเศษมากกว่าการสอนในชั้นเรียนปกติ</p>
</li>
<li data-sourcepos="49:1-54:0">
<p data-sourcepos="49:5-53:29">ประเด็นทางสังคมใดที่มีผลกระทบต่อบทบาทของครูในปัจจุบันมากที่สุด
<br />ก. การเพิ่มขึ้นของจำนวนประชากรผู้สูงอายุ
<br />ข. การเปลี่ยนแปลงของสภาพภูมิอากาศ
<br />ค. ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีและการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารที่ง่ายขึ้น
<br />ง. การลดลงของอัตราการเกิด</p>
</li>
<li data-sourcepos="55:1-60:0">
<p data-sourcepos="55:5-59:29">เมื่อนักเรียนแสดงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในชั้นเรียน ครูควรดำเนินการตามลำดับขั้นอย่างไร
<br />ก. ตักเตือน ลงโทษ แจ้งผู้ปกครอง
<br />ข. แจ้งผู้ปกครอง ลงโทษ ตักเตือน
<br />ค. ทำความเข้าใจสาเหตุ ตักเตือน หาแนวทางแก้ไขร่วมกัน แจ้งผู้ปกครอง (ถ้าจำเป็น)
<br />ง. เพิกเฉยต่อพฤติกรรมนั้น</p>
</li>
<li data-sourcepos="61:1-66:0">
<p data-sourcepos="61:5-65:44">คุณลักษณะใดที่สำคัญที่สุดสำหรับครูในการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้เรียน
<br />ก. ความเข้มงวดและมีระเบียบวินัยสูง
<br />ข. ความเป็นกันเองและเข้าถึงง่าย
<br />ค. ความรู้ความสามารถทางวิชาการที่โดดเด่น
<br />ง. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย</p>
</li>
</ol><hr data-sourcepos="67:1-67:3" /><p data-sourcepos="69:1-69:8"><strong>เฉลย</strong></p><ol data-sourcepos="71:1-81:0">
<li data-sourcepos="71:1-71:82"><strong>ค.</strong> การประเมินผลที่ให้ผู้เรียนแสดงออกถึงความรู้และความสามารถในสถานการณ์จริง</li>
<li data-sourcepos="72:1-72:68"><strong>ค.</strong> ทักษะการปรับวิธีการสอนให้เหมาะสมกับความแตกต่างของผู้เรียน</li>
<li data-sourcepos="73:1-73:76"><strong>ค.</strong> ส่งเสริมให้ครูเป็นแบบอย่างของการใฝ่รู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง</li>
<li data-sourcepos="74:1-74:56"><strong>ค.</strong> การระบุสมรรถนะที่ผู้เรียนพึงมีเมื่อจบการศึกษา</li>
<li data-sourcepos="75:1-75:53"><strong>ค.</strong> ตอบสนองความแตกต่างในการเรียนรู้ของผู้เรียน</li>
<li data-sourcepos="76:1-76:34"><strong>ข.</strong> การประกันคุณภาพการศึกษา</li>
<li data-sourcepos="77:1-77:63"><strong>ค.</strong> ครูเข้าร่วมอบรมพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอด้วยความเต็มใจ</li>
<li data-sourcepos="78:1-78:72"><strong>ค.</strong> ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีและการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารที่ง่ายขึ้น</li>
<li data-sourcepos="79:1-79:85"><strong>ค.</strong> ทำความเข้าใจสาเหตุ ตักเตือน หาแนวทางแก้ไขร่วมกัน แจ้งผู้ปกครอง (ถ้าจำเป็น)</li>
<li data-sourcepos="80:1-81:0"><strong>ข.</strong> ความเป็นกันเองและเข้าถึงง่าย</li></ol><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-57218908027456681562025-05-04T21:14:00.000-07:002025-05-04T21:14:34.290-07:00ข้อสอบวัดแววความเป็นครู มหาวิทยาลัยราชภัฏ<p> <strong>ข้อสอบวัดแววความเป็นครู มหาวิทยาลัยราชภัฏ (ตัวอย่าง)</strong></p><p data-sourcepos="5:1-5:53"><strong>คำชี้แจง:</strong> เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว</p><ol data-sourcepos="7:1-66:0">
<li data-sourcepos="7:1-12:0">
<p data-sourcepos="7:5-11:40">ข้อใดคือหลักการสำคัญที่สุดของการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ <br />ก. การบรรยายเนื้อหาอย่างละเอียดครบถ้วน
<br />ข. การควบคุมพฤติกรรมผู้เรียนอย่างเข้มงวด
<br />ค. การส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
<br />ง. การให้รางวัลและบทลงโทษอย่างชัดเจน</p></li>
<li data-sourcepos="13:1-18:0">
<p data-sourcepos="13:5-17:40">ครูที่มีคุณลักษณะความเป็นผู้นำที่ดี ควรมีคุณสมบัติเด่นในด้านใด
<br />ก. การสั่งการและควบคุมได้อย่างเด็ดขาด
<br />ข. การประนีประนอมและยอมตามความคิดเห็นของผู้อื่นเสมอ
<br />ค. การสร้างแรงบันดาลใจและนำทีมไปสู่เป้าหมายร่วมกัน
<br />ง. การหลีกเลี่ยงความขัดแย้งทุกรูปแบบ</p>
</li>
<li data-sourcepos="19:1-24:0">
<p data-sourcepos="19:5-23:62">ทฤษฎีการเรียนรู้ใดที่เน้นความสำคัญของการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและวัฒนธรรมในการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน
<br />ก. ทฤษฎีพฤติกรรมนิยม (Behaviorism)
<br />ข. ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ (Constructivism)
<br />ค. ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคม (Social Learning Theory)
<br />ง. ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญา (Cognitive Development Theory)</p>
</li>
<li data-sourcepos="25:1-30:0">
<p data-sourcepos="25:5-29:54">ข้อใดคือบทบาทสำคัญที่สุดของครูในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
<br />ก. การให้คะแนนสอบอย่างยุติธรรม
<br />ข. การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ระหว่างผู้เรียน
<br />ค. การตัดสินว่าผู้เรียนสอบผ่านหรือสอบตก
<br />ง. การนำข้อมูลผลการประเมินมาปรับปรุงการเรียนการสอน</p>
</li>
<li data-sourcepos="31:1-36:0">
<p data-sourcepos="31:5-35:56">เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) มีประโยชน์ต่อการจัดการเรียนรู้ในด้านใดมากที่สุด
<br />ก. การลดภาระงานของครูในการเตรียมเอกสาร
<br />ข. การทำให้ผู้เรียนเชื่อฟังคำสั่งของครูมากขึ้น
<br />ค. การเพิ่มความหลากหลายของแหล่งเรียนรู้และวิธีการเรียนรู้
<br />ง. การควบคุมการเข้าถึงข้อมูลที่ไม่เหมาะสมของผู้เรียน</p>
</li>
<li data-sourcepos="37:1-42:0">
<p data-sourcepos="37:5-41:48">พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม มุ่งเน้นการจัดการศึกษาตามข้อใด
<br />ก. การจัดการศึกษาโดยรัฐเท่านั้น
<br />ข. การจัดการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับทุกคน
<br />ค. การจัดการศึกษาเฉพาะกลุ่มผู้มีความสามารถพิเศษ
<br />ง. การจัดการศึกษาตามความต้องการของตลาดแรงงาน</p>
</li>
<li data-sourcepos="43:1-48:0">
<p data-sourcepos="43:5-47:65">สถานการณ์ใดต่อไปนี้ที่แสดงถึงการที่ครูขาดจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างชัดเจน
<br />ก. ครูให้คำปรึกษาแก่นักเรียนเกี่ยวกับปัญหาครอบครัว
<br />ข. ครูเปิดเผยผลการเรียนของนักเรียนให้ผู้ปกครองทุกคนทราบ
<br />ค. ครูใช้เวลานอกสอนชดเชยให้กับนักเรียนที่ไม่เข้าใจบทเรียน
<br />ง. ครูรับของขวัญราคาแพงจากผู้ปกครองเพื่อแลกกับการให้เกรดที่ดี</p>
</li>
<li data-sourcepos="49:1-54:0">
<p data-sourcepos="49:5-53:37">ข้อใดคือความท้าทายที่สำคัญที่สุดของการจัดการศึกษาในยุคปัจจุบัน
<br />ก. การขาดแคลนครูที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน
<br />ข. การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีที่รวดเร็ว
<br />ค. การที่ผู้เรียนไม่สนใจเรียนรู้
<br />ง. การขาดงบประมาณสนับสนุนการศึกษา</p>
</li>
<li data-sourcepos="55:1-60:0">
<p data-sourcepos="55:5-59:50">หากนักเรียนคนหนึ่งไม่ส่งงานตามกำหนด ครูควรดำเนินการอย่างไรเป็นอันดับแรก
<br />ก. หักคะแนนนักเรียนทันที
<br />ข. ตำหนิและลงโทษนักเรียนหน้าชั้นเรียน
<br />ค. พูดคุยกับนักเรียนเพื่อหาสาเหตุและหาแนวทางแก้ไขร่วมกัน
<br />ง. ติดต่อผู้ปกครองเพื่อแจ้งพฤติกรรมของนักเรียน</p>
</li>
<li data-sourcepos="61:1-66:0">
<p data-sourcepos="61:5-65:49">ครูที่ดีควรมีคุณลักษณะสำคัญที่สุดในด้านใด
<br />ก. มีความรู้ในเนื้อหาวิชาที่สอนอย่างลึกซึ้ง
<br />ข. มีบุคลิกภาพที่น่าเชื่อถือและเป็นแบบอย่างที่ดี
<br />ค. มีความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ได้อย่างชัดเจน
<br />ง. มีความรัก เมตตา และความเข้าใจในตัวผู้เรียน</p>
</li>
</ol><hr data-sourcepos="67:1-67:3" /><p data-sourcepos="69:1-69:8"><strong>เฉลย</strong></p><ol data-sourcepos="71:1-81:0">
<li data-sourcepos="71:1-71:71"><strong>ค.</strong> การส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง</li>
<li data-sourcepos="72:1-72:58"><strong>ค.</strong> การสร้างแรงบันดาลใจและนำทีมไปสู่เป้าหมายร่วมกัน</li>
<li data-sourcepos="73:1-73:60"><strong>ค.</strong> ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคม (Social Learning Theory)</li>
<li data-sourcepos="74:1-74:58"><strong>ง.</strong> การนำข้อมูลผลการประเมินมาปรับปรุงการเรียนการสอน</li>
<li data-sourcepos="75:1-75:65"><strong>ค.</strong> การเพิ่มความหลากหลายของแหล่งเรียนรู้และวิธีการเรียนรู้</li>
<li data-sourcepos="76:1-76:45"><strong>ข.</strong> การจัดการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับทุกคน</li>
<li data-sourcepos="77:1-77:69"><strong>ง.</strong> ครูรับของขวัญราคาแพงจากผู้ปกครองเพื่อแลกกับการให้เกรดที่ดี</li>
<li data-sourcepos="78:1-78:47"><strong>ข.</strong> การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีที่รวดเร็ว</li>
<li data-sourcepos="79:1-79:64"><strong>ค.</strong> พูดคุยกับนักเรียนเพื่อหาสาเหตุและหาแนวทางแก้ไขร่วมกัน</li>
<li data-sourcepos="80:1-81:0"><strong>ง.</strong> มีความรัก เมตตา และความเข้าใจในตัวผู้เรียน</li></ol><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-20669419666637372482025-04-23T03:54:00.000-07:002025-04-23T03:54:13.447-07:00แนวข้อสอบ สอบเข้าสาขาบริหารการศึกษา สอบรองผู้อำนวยการโรงเรียน สอบผู้อำนวยการโรงเรียน <p data-sourcepos="1:1-1:244"></p><p data-sourcepos="3:1-3:37"><strong>ข้อสอบปรนัย วิชาการบริหารการศึกษา</strong></p><p data-sourcepos="5:1-5:55"><strong>คำชี้แจง:</strong> จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว</p><ol data-sourcepos="7:1-186:0">
<li data-sourcepos="7:1-12:0">
<p data-sourcepos="7:5-11:61">ข้อใดคือความหมายที่ครอบคลุมที่สุดของการบริหารการศึกษา? <br />ก. การจัดการทรัพยากรทางการเงินเพื่อการศึกษา
<br />ข. การดำเนินงานตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ
<br />ค. กระบวนการจัดการทรัพยากรเพื่อให้บรรลุเป้าหมายทางการศึกษา
<br />ง. การควบคุมดูแลบุคลากรทางการศึกษาให้ปฏิบัติงานตามหน้าที่</p></li>
<li data-sourcepos="13:1-18:0">
<p data-sourcepos="13:5-17:27">แนวคิดการบริหารการศึกษาในยุคปัจจุบันให้ความสำคัญกับสิ่งใดมากที่สุด?
<br />ก. การควบคุมจากส่วนกลาง
<br />ข. การปฏิบัติตามกฎระเบียบ
<br />ค. การมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
<br />ง. การทำงานตามลำดับชั้น</p>
</li>
<li data-sourcepos="19:1-24:0">
<p data-sourcepos="19:5-23:20">หลักการพื้นฐานของการบริหารการศึกษาข้อใดที่เน้นการมอบหมายอำนาจและความรับผิดชอบ?
<br />ก. ความเป็นผู้นำ
<br />ข. การมีส่วนร่วม
<br />ค. การกระจายอำนาจ
<br />ง. ความรับผิดชอบ</p>
</li>
<li data-sourcepos="25:1-30:0">
<p data-sourcepos="25:5-29:28">ผู้บริหารการศึกษาระดับใดที่มีบทบาทหลักในการกำหนดนโยบายทางการศึกษาในภาพรวมของประเทศ?
<br />ก. ผู้บริหารสถานศึกษา
<br />ข. ผู้บริหารเขตพื้นที่การศึกษา<br /> ค. ผู้บริหารระดับกระทรวง<br /> ง. ผู้บริหารระดับภูมิภาค</p>
</li>
<li data-sourcepos="31:1-36:0">
<p data-sourcepos="31:5-35:26">องค์ประกอบสำคัญที่สุดของภาวะผู้นำทางการศึกษาที่มีประสิทธิภาพคืออะไร?
<br />ก. อำนาจในการสั่งการ
<br />ข. ความสามารถในการควบคุม
<br />ค. วิสัยทัศน์ที่ชัดเจน
<br />ง. ประสบการณ์ที่ยาวนาน</p>
</li>
<li data-sourcepos="37:1-42:0">
<p data-sourcepos="37:5-41:33">สิ่งใดมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการสร้างวัฒนธรรมองค์การที่เข้มแข็งในสถานศึกษา?
<br />ก. กฎระเบียบที่เข้มงวด
<br />ข. การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ
<br />ค. การแข่งขันระหว่างบุคลากร
<br />ง. การให้รางวัลเฉพาะผู้บริหาร</p>
</li>
<li data-sourcepos="43:1-48:0">
<p data-sourcepos="43:5-47:30">การบริหารการศึกษาที่ดีส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในด้านใด?
<br />ก. ด้านงบประมาณเท่านั้น
<br />ข. ด้านอาคารสถานที่เท่านั้น
<br />ค. ครอบคลุมทุกด้านที่เกี่ยวข้อง
<br />ง. เฉพาะด้านการเรียนการสอน</p>
</li>
<li data-sourcepos="49:1-54:0">
<p data-sourcepos="49:5-53:20">หลักการใดของการบริหารสถานศึกษาที่สอดคล้องกับแนวคิดเรื่องความโปร่งใสและการตรวจสอบได้?
<br />ก. การมีส่วนร่วม
<br />ข. ธรรมาภิบาล
<br />ค. การกระจายอำนาจ
<br />ง. ความรับผิดชอบ</p>
</li>
<li data-sourcepos="55:1-60:0">
<p data-sourcepos="55:5-59:20">การเปิดโอกาสให้ครู ผู้ปกครอง และชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการวางแผนพัฒนาโรงเรียน สอดคล้องกับหลักการใด?
<br />ก. ความเป็นผู้นำ
<br />ข. การมีส่วนร่วม
<br />ค. การกระจายอำนาจ
<br />ง. ความรับผิดชอบ</p>
</li>
<li data-sourcepos="61:1-66:0">
<p data-sourcepos="61:5-65:34">ผลกระทบสำคัญของการกระจายอำนาจทางการศึกษาต่อการบริหารสถานศึกษาคือข้อใด?
<br />ก. ลดอำนาจของผู้บริหารสถานศึกษา
<br />ข. เพิ่มความคล่องตัวในการบริหารจัดการ
<br />ค. ทำให้การบริหารจัดการซับซ้อนมากขึ้น
<br />ง. ลดความรับผิดชอบของสถานศึกษา</p>
</li>
<li data-sourcepos="67:1-72:0">
<p data-sourcepos="67:5-71:32">ข้อใดคือความท้าทายที่สำคัญที่สุดของการบริหารการศึกษาในประเทศไทยปัจจุบัน?
<br />ก. การขาดแคลนงบประมาณ
<br />ข. การเปลี่ยนแปลงหลักสูตรบ่อยครั้ง<br /> ค. ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา<br /> ง. การขาดความร่วมมือจากชุมชน</p>
</li>
<li data-sourcepos="73:1-78:0">
<p data-sourcepos="73:5-77:29">กระบวนการใดที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าหมายของสถานศึกษาในระยะยาว?
<br />ก. การบริหารงานประจำวัน
<br />ข. การบริหารเชิงกลยุทธ์
<br />ค. การบริหารโดยวัตถุประสงค์
<br />ง. การบริหารแบบมีส่วนร่วม</p>
</li>
<li data-sourcepos="79:1-84:0">
<p data-sourcepos="79:5-83:20">การดำเนินการใดที่ช่วยให้สถานศึกษาทราบผลการดำเนินงานและนำไปสู่การปรับปรุงพัฒนา?
<br />ก. การประชุมครูทุกสัปดาห์
<br />ข. การจัดกิจกรรมส่งเสริมผู้เรียน
<br />ค. การประเมินผลการดำเนินงาน
<br />ง. การนิเทศภายใน</p>
</li>
<li data-sourcepos="85:1-90:0">
<p data-sourcepos="85:5-89:20">แผนหรือแนวทางปฏิบัติที่กำหนดโดยกระทรวงศึกษาธิการเพื่อพัฒนาการศึกษาเรียกว่าอะไร?
<br />ก. ข้อบังคับสถานศึกษา
<br />ข. ระเบียบกระทรวง
<br />ค. นโยบายทางการศึกษา
<br />ง. แผนปฏิบัติการ</p>
</li>
<li data-sourcepos="91:1-96:0">
<p data-sourcepos="91:5-95:23">ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนแรกในการกำหนดนโยบายทางการศึกษา?
<br />ก. การนำนโยบายไปปฏิบัติ
<br />ข. การประเมินผลนโยบาย
<br />ค. การศึกษาปัญหาและความต้องการ
<br />ง. การอนุมัตินโยบาย</p>
</li>
<li data-sourcepos="97:1-102:0">
<p data-sourcepos="97:5-101:20">สิ่งใดเป็นกรอบการดำเนินงานที่สถานศึกษาต้องปฏิบัติตามเพื่อให้การบริหารจัดการเป็นไปอย่างถูกต้องตามกฎหมาย?
<br />ก. คู่มือการปฏิบัติงาน
<br />ข. แผนพัฒนาการศึกษา
<br />ค. กฎหมายและระเบียบ
<br />ง. รายงานประจำปี</p>
</li>
<li data-sourcepos="103:1-108:0">
<p data-sourcepos="103:5-107:22">กระบวนการใดที่เกี่ยวข้องกับการระบุ ประเมิน และจัดการกับความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นกับสถานศึกษา?
ก. การควบคุมภายใน
<br />ข. การบริหารความเสี่ยง
<br />ค. การประกันคุณภาพ
<br />ง. การตรวจสอบภายใน</p>
</li>
<li data-sourcepos="109:1-114:0">
<p data-sourcepos="109:5-113:34">เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) มีบทบาทสำคัญในการบริหารการศึกษาในด้านใด?
<br />ก. เฉพาะการจัดการเรียนการสอน
<br />ข. เฉพาะการบริหารงบประมาณ
<br />ค. ครอบคลุมทุกด้านของการบริหารจัดการ
<br />ง. เฉพาะการสื่อสารกับผู้ปกครอง</p>
</li>
<li data-sourcepos="115:1-120:0">
<p data-sourcepos="115:5-119:21">กระบวนการสร้างความมั่นใจในคุณภาพของการจัดการศึกษาในทุกระดับเรียกว่าอะไร?
<br />ก. การควบคุมคุณภาพ
<br />ข. การตรวจสอบคุณภาพ
<br />ค. การประกันคุณภาพ
<br />ง. การพัฒนาคุณภาพ</p>
</li>
<li data-sourcepos="121:1-126:0">
<p data-sourcepos="121:5-125:27">การบริหารการศึกษามีบทบาทในการส่งเสริมเป้าหมายใดของ SDGs โดยตรง?
<br />ก. การขจัดความยากจน
<br />ข. การมีสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี
<br />ค. การศึกษาที่มีคุณภาพ
<br />ง. การเติบโตทางเศรษฐกิจ</p>
</li>
<li data-sourcepos="127:1-132:0">
<p data-sourcepos="127:5-131:22">ขั้นตอนแรกของกระบวนการวางแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษาคืออะไร?
<br />ก. การกำหนดเป้าหมาย
<br />ข. การวิเคราะห์สภาพปัจจุบันและปัญหา
<br />ค. การจัดทำแผนปฏิบัติการ
<br />ง. การประเมินผลแผน</p>
</li>
<li data-sourcepos="133:1-138:0">
<p data-sourcepos="133:5-137:33">การจัดโครงสร้างการบริหารงานในสถานศึกษาที่เหมาะสมควรคำนึงถึงสิ่งใดเป็นสำคัญ?
<br />ก. จำนวนครูและนักเรียน
<br />ข. ความซับซ้อนของงานและขนาดของโรงเรียน
<br />ค. ความต้องการของผู้บริหาร
<br />ง. รูปแบบการจัดการเรียนการสอน</p>
</li>
<li data-sourcepos="139:1-144:0">
<p data-sourcepos="139:5-143:37">การบริหารงานวิชาการที่มีคุณภาพควรให้ความสำคัญกับสิ่งใดมากที่สุด?
<br />ก. การปฏิบัติตามหลักสูตร
<br />ข. การพัฒนาครูและกระบวนการเรียนรู้
<br />ค. การจัดสอบให้ได้คะแนนสูง
<br />ง. การมีสื่อการเรียนรู้ที่ทันสมัย</p>
</li>
<li data-sourcepos="145:1-150:0">
<p data-sourcepos="145:5-149:44">หลักการสำคัญในการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพคือข้อใด?
<br />ก. การให้ความสำคัญกับอาวุโส
<br />ข. ความเสมอภาคและความเป็นธรรม
<br />ค. การเน้นการควบคุมและการสั่งการ
<br />ง. การให้รางวัลเฉพาะผู้ที่มีผลงานโดดเด่น</p>
</li>
<li data-sourcepos="151:1-156:0">
<p data-sourcepos="151:5-155:26">กระบวนการใดที่สถานศึกษานำมาใช้ในการคัดเลือกบุคคลที่มีความรู้ความสามารถเข้ามาปฏิบัติงาน?
<br />ก. การประเมินผลการปฏิบัติงาน
<br />ข. การพัฒนาบุคลากร
<br />ค. การสรรหาและคัดเลือก
<br />ง. การบรรจุและแต่งตั้ง</p>
</li>
<li data-sourcepos="157:1-162:0">
<p data-sourcepos="157:5-161:40">การพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาอย่างต่อเนื่องมีจุดมุ่งหมายหลักเพื่ออะไร?
<br />ก. การเพิ่มภาระงานให้แก่บุคลากร
<br />ข. การปรับปรุงประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน
<br />ค. การเตรียมความพร้อมสำหรับการประเมิน
<br />ง. การสร้างความแตกต่างระหว่างบุคลากร</p>
</li>
<li data-sourcepos="163:1-168:0">
<p data-sourcepos="163:5-167:27">การบริหารค่าตอบแทนและสวัสดิการบุคลากรทางการศึกษาที่ดีส่งผลต่อสิ่งใดมากที่สุด?
<br />ก. จำนวนนักเรียนที่เพิ่มขึ้น
<br />ข. ขวัญและกำลังใจในการทำงาน
<br />ค. ความสัมพันธ์กับชุมชน
<br />ง. การพัฒนาอาคารสถานที่</p>
</li>
<li data-sourcepos="169:1-174:0">
<p data-sourcepos="169:5-173:42">แนวทางใดช่วยสร้างขวัญและกำลังใจในการทำงานของบุคลากรในสถานศึกษาได้ดีที่สุด?
<br />ก. การเพิ่มกฎระเบียบที่เข้มงวด
<br />ข. การให้โอกาสในการแสดงความคิดเห็นและการมีส่วนร่วม
<br />ค. การเปรียบเทียบผลการปฏิบัติงานระหว่างบุคคล
<br />ง. การให้ความสำคัญกับผลประโยชน์ส่วนตัว</p>
</li>
<li data-sourcepos="175:1-180:0">
<p data-sourcepos="175:5-179:36">การบริหารงานการเงินและงบประมาณของสถานศึกษาควรให้ความสำคัญกับสิ่งใดเป็นอันดับแรก?
<br />ก. การใช้จ่ายให้หมดงบประมาณ
<br />ข. ความโปร่งใสและความรับผิดชอบ
<br />ค. การประหยัดค่าใช้จ่ายทุกด้าน
<br />ง. การมีเงินเหลือในบัญชีจำนวนมาก</p>
</li>
<li data-sourcepos="181:1-186:0">
<p data-sourcepos="181:5-185:36">ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนสำคัญในการจัดทำแผนงบประมาณของสถานศึกษา?
<br />ก. การอนุมัติงบประมาณโดยผู้บริหารสูงสุด
<br />ข. การรับฟังความคิดเห็นจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง
<br />ค. การใช้จ่ายงบประมาณตามความจำเป็น
<br />ง. การรายงานผลการใช้จ่ายงบประมาณ<br /><br /><br />เฉลย <br /></p><p data-sourcepos="191:1-191:41"><strong>เฉลยข้อสอบปรนัย วิชาการบริหารการศึกษา</strong></p><ol data-sourcepos="193:1-223:0">
<li data-sourcepos="193:1-193:66"><strong>ค.</strong> กระบวนการจัดการทรัพยากรเพื่อให้บรรลุเป้าหมายทางการศึกษา</li>
<li data-sourcepos="194:1-194:47"><strong>ค.</strong> การมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย</li>
<li data-sourcepos="195:1-195:25"><strong>ค.</strong> การกระจายอำนาจ</li>
<li data-sourcepos="196:1-196:32"><strong>ค.</strong> ผู้บริหารระดับกระทรวง</li>
<li data-sourcepos="197:1-197:30"><strong>ค.</strong> วิสัยทัศน์ที่ชัดเจน</li>
<li data-sourcepos="198:1-198:37"><strong>ข.</strong> การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ</li>
<li data-sourcepos="199:1-199:39"><strong>ค.</strong> ครอบคลุมทุกด้านที่เกี่ยวข้อง</li>
<li data-sourcepos="200:1-200:21"><strong>ข.</strong> ธรรมาภิบาล</li>
<li data-sourcepos="201:1-201:24"><strong>ข.</strong> การมีส่วนร่วม</li>
<li data-sourcepos="202:1-202:45"><strong>ข.</strong> เพิ่มความคล่องตัวในการบริหารจัดการ</li>
<li data-sourcepos="203:1-203:36"><strong>ค.</strong> ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา</li>
<li data-sourcepos="204:1-204:31"><strong>ข.</strong> การบริหารเชิงกลยุทธ์</li>
<li data-sourcepos="205:1-205:35"><strong>ค.</strong> การประเมินผลการดำเนินงาน</li>
<li data-sourcepos="206:1-206:28"><strong>ค.</strong> นโยบายทางการศึกษา</li>
<li data-sourcepos="207:1-207:38"><strong>ค.</strong> การศึกษาปัญหาและความต้องการ</li>
<li data-sourcepos="208:1-208:27"><strong>ค.</strong> กฎหมายและระเบียบ</li>
<li data-sourcepos="209:1-209:30"><strong>ข.</strong> การบริหารความเสี่ยง</li>
<li data-sourcepos="210:1-210:44"><strong>ค.</strong> ครอบคลุมทุกด้านของการบริหารจัดการ</li>
<li data-sourcepos="211:1-211:26"><strong>ค.</strong> การประกันคุณภาพ</li>
<li data-sourcepos="212:1-212:30"><strong>ค.</strong> การศึกษาที่มีคุณภาพ</li>
<li data-sourcepos="213:1-213:43"><strong>ข.</strong> การวิเคราะห์สภาพปัจจุบันและปัญหา</li>
<li data-sourcepos="214:1-214:46"><strong>ข.</strong> ความซับซ้อนของงานและขนาดของโรงเรียน</li>
<li data-sourcepos="215:1-215:42"><strong>ข.</strong> การพัฒนาครูและกระบวนการเรียนรู้</li>
<li data-sourcepos="216:1-216:37"><strong>ข.</strong> ความเสมอภาคและความเป็นธรรม</li>
<li data-sourcepos="217:1-217:30"><strong>ค.</strong> การสรรหาและคัดเลือก</li>
<li data-sourcepos="218:1-218:48"><strong>ข.</strong> การปรับปรุงประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน</li>
<li data-sourcepos="219:1-219:35"><strong>ข.</strong> ขวัญและกำลังใจในการทำงาน</li>
<li data-sourcepos="220:1-220:58"><strong>ข.</strong> การให้โอกาสในการแสดงความคิดเห็นและการมีส่วนร่วม</li>
<li data-sourcepos="221:1-221:38"><strong>ข.</strong> ความโปร่งใสและความรับผิดชอบ</li>
<li data-sourcepos="222:1-223:0"><strong>ข.</strong> การรับฟังความคิดเห็นจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง</li></ol></li></ol><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-10630082247049584082025-03-28T21:05:00.000-07:002025-03-28T21:05:33.777-07:00ข้อสอบวิชาฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แนวเส้นตรง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 40 ข้อ<p> ข้อสอบวิชาฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แนวเส้นตรง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 40 ข้อ พร้อมเฉลย:</p><p data-sourcepos="3:1-3:57"><strong>คำชี้แจง:</strong> จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว</p><ol data-sourcepos="5:1-156:21">
<li data-sourcepos="5:1-11:0">
<p data-sourcepos="5:5-5:117">วัตถุเคลื่อนที่จากจุด A ไปยังจุด B ได้ระยะทาง 10 เมตร และมีการกระจัด 6 เมตร จงหาว่าวัตถุมีการเคลื่อนที่ในลักษณะใด</p>
<ul data-sourcepos="6:5-11:0">
<li data-sourcepos="6:5-6:30">ก. เคลื่อนที่เป็นเส้นตรง</li>
<li data-sourcepos="7:5-7:31">ข. เคลื่อนที่เป็นเส้นโค้ง</li>
<li data-sourcepos="8:5-8:31">ค. เคลื่อนที่กลับไปกลับมา</li>
<li data-sourcepos="9:5-9:27">ง. เคลื่อนที่แบบวงกลม</li>
<li data-sourcepos="10:5-11:0"><strong>เฉลย: ค</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="12:1-18:0">
<p data-sourcepos="12:5-12:115">รถยนต์คันหนึ่งเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่ 20 เมตรต่อวินาที เป็นเวลา 10 วินาที จงหาระยะทางที่รถยนต์เคลื่อนที่ได้</p>
<ul data-sourcepos="13:5-18:0">
<li data-sourcepos="13:5-13:17">ก. 100 เมตร</li>
<li data-sourcepos="14:5-14:17">ข. 200 เมตร</li>
<li data-sourcepos="15:5-15:17">ค. 300 เมตร</li>
<li data-sourcepos="16:5-16:17">ง. 400 เมตร</li>
<li data-sourcepos="17:5-18:0"><strong>เฉลย: ข</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="19:1-25:0">
<p data-sourcepos="19:5-19:136">วัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร่งคงที่ 2 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง จากความเร็วต้น 5 เมตรต่อวินาที จงหาความเร็วของวัตถุเมื่อเวลาผ่านไป 5 วินาที</p>
<ul data-sourcepos="20:5-25:0">
<li data-sourcepos="20:5-20:25">ก. 10 เมตรต่อวินาที</li>
<li data-sourcepos="21:5-21:25">ข. 15 เมตรต่อวินาที</li>
<li data-sourcepos="22:5-22:25">ค. 20 เมตรต่อวินาที</li>
<li data-sourcepos="23:5-23:25">ง. 25 เมตรต่อวินาที</li>
<li data-sourcepos="24:5-25:0"><strong>เฉลย: ข</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="26:1-32:0">
<p data-sourcepos="26:5-26:69">กราฟระหว่างความเร็วกับเวลาในข้อใด แสดงว่าวัตถุมีความเร่งเป็นศูนย์</p>
<ul data-sourcepos="27:5-32:0">
<li data-sourcepos="27:5-27:29">ก. กราฟเส้นตรงเอียงขึ้น</li>
<li data-sourcepos="28:5-28:27">ข. กราฟเส้นตรงเอียงลง</li>
<li data-sourcepos="29:5-29:31">ค. กราฟเส้นตรงขนานแกนเวลา</li>
<li data-sourcepos="30:5-30:21">ง. กราฟเส้นโค้ง</li>
<li data-sourcepos="31:5-32:0"><strong>เฉลย: ค</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="33:1-39:0">
<p data-sourcepos="33:5-33:71">วัตถุตกอย่างอิสระภายใต้แรงโน้มถ่วงของโลก ความเร่งของวัตถุเป็นเท่าใด</p>
<ul data-sourcepos="34:5-39:0">
<li data-sourcepos="34:5-34:32">ก. 0 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง</li>
<li data-sourcepos="35:5-35:34">ข. 9.8 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง</li>
<li data-sourcepos="36:5-36:33">ค. 10 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง</li>
<li data-sourcepos="37:5-37:30">ง. เปลี่ยนแปลงตามความสูง</li>
<li data-sourcepos="38:5-39:0"><strong>เฉลย: ข</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="40:1-46:0">
<p data-sourcepos="40:5-40:125">รถยนต์คันหนึ่งเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 30 เมตรต่อวินาที แล้วเบรกเพื่อให้รถหยุดนิ่งภายในเวลา 5 วินาที จงหาความหน่วงของรถยนต์</p>
<ul data-sourcepos="41:5-46:0">
<li data-sourcepos="41:5-41:32">ก. 3 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง</li>
<li data-sourcepos="42:5-42:32">ข. 6 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง</li>
<li data-sourcepos="43:5-43:32">ค. 9 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง</li>
<li data-sourcepos="44:5-44:33">ง. 12 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง</li>
<li data-sourcepos="45:5-46:0"><strong>เฉลย: ข</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="47:1-53:0">
<p data-sourcepos="47:5-47:139">วัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วต้น 10 เมตรต่อวินาที และมีความเร่ง 2 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง จงหาว่าวัตถุเคลื่อนที่ได้ระยะทางเท่าใดใน 3 วินาที</p>
<ul data-sourcepos="48:5-53:0">
<li data-sourcepos="48:5-48:16">ก. 21 เมตร</li>
<li data-sourcepos="49:5-49:16">ข. 39 เมตร</li>
<li data-sourcepos="50:5-50:16">ค. 42 เมตร</li>
<li data-sourcepos="51:5-51:16">ง. 60 เมตร</li>
<li data-sourcepos="52:5-53:0"><strong>เฉลย: ข</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="54:1-60:0">
<p data-sourcepos="54:5-54:41">ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ หน่วยของความเร่ง</p>
<ul data-sourcepos="55:5-60:0">
<li data-sourcepos="55:5-55:30">ก. เมตรต่อวินาทีกำลังสอง</li>
<li data-sourcepos="56:5-56:35">ข. กิโลเมตรต่อชั่วโมงกำลังสอง</li>
<li data-sourcepos="57:5-57:22">ค. เมตรต่อวินาที</li>
<li data-sourcepos="58:5-58:35">ง. เซนติเมตรต่อวินาทีกำลังสอง</li>
<li data-sourcepos="59:5-60:0"><strong>เฉลย: ค</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="61:1-67:0">
<p data-sourcepos="61:5-61:120">วัตถุเคลื่อนที่จากจุดหยุดนิ่งด้วยความเร่งคงที่ 4 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง จงหาความเร็วของวัตถุเมื่อเวลาผ่านไป 10 วินาที</p>
<ul data-sourcepos="62:5-67:0">
<li data-sourcepos="62:5-62:25">ก. 10 เมตรต่อวินาที</li>
<li data-sourcepos="63:5-63:25">ข. 20 เมตรต่อวินาที</li>
<li data-sourcepos="64:5-64:25">ค. 30 เมตรต่อวินาที</li>
<li data-sourcepos="65:5-65:25">ง. 40 เมตรต่อวินาที</li>
<li data-sourcepos="66:5-67:0"><strong>เฉลย: ง</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="68:1-74:0">
<p data-sourcepos="68:5-68:102">วัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่ 15 เมตรต่อวินาที เป็นเวลา 2 นาที จงหาระยะทางที่วัตถุเคลื่อนที่ได้</p>
<ul data-sourcepos="69:5-74:0">
<li data-sourcepos="69:5-69:16">ก. 30 เมตร</li>
<li data-sourcepos="70:5-70:17">ข. 180 เมตร</li>
<li data-sourcepos="71:5-71:17">ค. 300 เมตร</li>
<li data-sourcepos="72:5-72:18">ง. 1800 เมตร</li>
<li data-sourcepos="73:5-74:0"><strong>เฉลย: ง</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="75:1-81:0">
<p data-sourcepos="75:5-75:134">รถยนต์คันหนึ่งเคลื่อนที่จากจุดหยุดนิ่งด้วยความเร่งคงที่ 5 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง จงหาว่ารถยนต์เคลื่อนที่ได้ระยะทางเท่าใดใน 4 วินาที</p>
<ul data-sourcepos="76:5-81:0">
<li data-sourcepos="76:5-76:16">ก. 20 เมตร</li>
<li data-sourcepos="77:5-77:16">ข. 40 เมตร</li>
<li data-sourcepos="78:5-78:16">ค. 60 เมตร</li>
<li data-sourcepos="79:5-79:16">ง. 80 เมตร</li>
<li data-sourcepos="80:5-81:0"><strong>เฉลย: ข</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="82:1-88:0">
<p data-sourcepos="82:5-82:134">วัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วต้น 20 เมตรต่อวินาที และมีความหน่วง 4 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง จงหาว่าวัตถุจะหยุดนิ่งเมื่อเวลาผ่านไปเท่าใด</p>
<ul data-sourcepos="83:5-88:0">
<li data-sourcepos="83:5-83:17">ก. 2 วินาที</li>
<li data-sourcepos="84:5-84:17">ข. 5 วินาที</li>
<li data-sourcepos="85:5-85:17">ค. 8 วินาที</li>
<li data-sourcepos="86:5-86:18">ง. 10 วินาที</li>
<li data-sourcepos="87:5-88:0"><strong>เฉลย: ข</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="89:1-95:0">
<p data-sourcepos="89:5-89:76">กราฟระหว่างระยะทางกับเวลาในข้อใด แสดงว่าวัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่</p>
<ul data-sourcepos="90:5-95:0">
<li data-sourcepos="90:5-90:29">ก. กราฟเส้นตรงเอียงขึ้น</li>
<li data-sourcepos="91:5-91:27">ข. กราฟเส้นตรงเอียงลง</li>
<li data-sourcepos="92:5-92:31">ค. กราฟเส้นตรงขนานแกนเวลา</li>
<li data-sourcepos="93:5-93:21">ง. กราฟเส้นโค้ง</li>
<li data-sourcepos="94:5-95:0"><strong>เฉลย: ก</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="96:1-102:0">
<p data-sourcepos="96:5-96:80">วัตถุตกอย่างอิสระจากที่สูง 45 เมตร จงหาเวลาที่วัตถุใช้ในการเคลื่อนที่ถึงพื้น</p>
<ul data-sourcepos="97:5-102:0">
<li data-sourcepos="97:5-97:17">ก. 2 วินาที</li>
<li data-sourcepos="98:5-98:17">ข. 3 วินาที</li>
<li data-sourcepos="99:5-99:17">ค. 4 วินาที</li>
<li data-sourcepos="100:5-100:17">ง. 5 วินาที</li>
<li data-sourcepos="101:5-102:0"><strong>เฉลย: ข</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="103:1-109:0">
<p data-sourcepos="103:5-103:127">รถยนต์คันหนึ่งเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 25 เมตรต่อวินาที แล้วเบรกเพื่อให้รถหยุดนิ่งภายในระยะทาง 50 เมตร จงหาความหน่วงของรถยนต์</p>
<ul data-sourcepos="104:5-109:0">
<li data-sourcepos="104:5-104:36">ก. 3.125 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง</li>
<li data-sourcepos="105:5-105:35">ข. 6.25 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง</li>
<li data-sourcepos="106:5-106:36">ค. 9.375 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง</li>
<li data-sourcepos="107:5-107:35">ง. 12.5 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง</li>
<li data-sourcepos="108:5-109:0"><strong>เฉลย: ข</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="110:1-116:0">
<p data-sourcepos="110:5-110:139">วัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วต้น 15 เมตรต่อวินาที และมีความเร่ง 3 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง จงหาว่าวัตถุเคลื่อนที่ได้ระยะทางเท่าใดใน 6 วินาที</p>
<ul data-sourcepos="111:5-116:0">
<li data-sourcepos="111:5-111:16">ก. 63 เมตร</li>
<li data-sourcepos="112:5-112:17">ข. 108 เมตร</li>
<li data-sourcepos="113:5-113:17">ค. 126 เมตร</li>
<li data-sourcepos="114:5-114:17">ง. 144 เมตร</li>
<li data-sourcepos="115:5-116:0"><strong>เฉลย: ข</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="117:1-123:0">
<p data-sourcepos="117:5-117:41">ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ หน่วยของความเร็ว</p>
<ul data-sourcepos="118:5-123:0">
<li data-sourcepos="118:5-118:22">ก. เมตรต่อวินาที</li>
<li data-sourcepos="119:5-119:27">ข. กิโลเมตรต่อชั่วโมง</li>
<li data-sourcepos="120:5-120:30">ค. เมตรต่อวินาทีกำลังสอง</li>
<li data-sourcepos="121:5-121:27">ง. เซนติเมตรต่อวินาที</li>
<li data-sourcepos="122:5-123:0"><strong>เฉลย: ค</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="124:1-130:0">
<p data-sourcepos="124:5-124:119">วัตถุเคลื่อนที่จากจุดหยุดนิ่งด้วยความเร่งคงที่ 6 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง จงหาความเร็วของวัตถุเมื่อเวลาผ่านไป 8 วินาที</p>
<ul data-sourcepos="125:5-130:0">
<li data-sourcepos="125:5-125:25">ก. 24 เมตรต่อวินาที</li>
<li data-sourcepos="126:5-126:25">ข. 36 เมตรต่อวินาที</li>
<li data-sourcepos="127:5-127:25">ค. 48 เมตรต่อวินาที</li>
<li data-sourcepos="128:5-128:25">ง. 60 เมตรต่อวินาที</li>
<li data-sourcepos="129:5-130:0"><strong>เฉลย: ค</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="131:1-137:0">
<p data-sourcepos="131:5-131:102">วัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่ 22 เมตรต่อวินาที เป็นเวลา 3 นาที จงหาระยะทางที่วัตถุเคลื่อนที่ได้</p>
<ul data-sourcepos="132:5-137:0">
<li data-sourcepos="132:5-132:16">ก. 66 เมตร</li>
<li data-sourcepos="133:5-133:17">ข. 660 เมตร</li>
<li data-sourcepos="134:5-134:18">ค. 3960 เมตร</li>
<li data-sourcepos="135:5-135:17">ง. 132 เมตร</li>
<li data-sourcepos="136:5-137:0"><strong>เฉลย: ค</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="138:1-144:0">
<p data-sourcepos="138:5-138:134">รถยนต์คันหนึ่งเคลื่อนที่จากจุดหยุดนิ่งด้วยความเร่งคงที่ 7 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง จงหาว่ารถยนต์เคลื่อนที่ได้ระยะทางเท่าใดใน 5 วินาที</p>
<ul data-sourcepos="139:5-144:0">
<li data-sourcepos="139:5-139:16">ก. 35 เมตร</li>
<li data-sourcepos="140:5-140:18">ข. 87.5 เมตร</li>
<li data-sourcepos="141:5-141:19">ค. 122.5 เมตร</li>
<li data-sourcepos="142:5-142:17">ง. 175 เมตร</li>
<li data-sourcepos="143:5-144:0"><strong>เฉลย: ข</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="145:1-151:0">
<p data-sourcepos="145:5-145:134">วัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วต้น 28 เมตรต่อวินาที และมีความหน่วง 7 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง จงหาว่าวัตถุจะหยุดนิ่งเมื่อเวลาผ่านไปเท่าใด</p>
<ul data-sourcepos="146:5-151:0">
<li data-sourcepos="146:5-146:17">ก. 2 วินาที</li>
<li data-sourcepos="147:5-147:17">ข. 4 วินาที</li>
<li data-sourcepos="148:5-148:17">ค. 6 วินาที</li>
<li data-sourcepos="149:5-149:17">ง. 8 วินาที</li>
<li data-sourcepos="150:5-151:0"><strong>เฉลย: ข</strong></li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="152:1-156:21">
<p data-sourcepos="152:5-152:78">กราฟระหว่างความเร็วกับเวลาในข้อใด แสดงว่าวัตถุเคลื่อนที่ด้วยความหน่วงคงที่</p>
<ul data-sourcepos="153:5-156:21">
<li data-sourcepos="153:5-153:29">ก. กราฟเส้นตรงเอียงขึ้น</li>
<li data-sourcepos="154:5-154:27">ข. กราฟเส้นตรงเอียงลง</li>
<li data-sourcepos="155:5-155:31">ค. กราฟเส้นตรงขนานแกนเวลา</li>
<li data-sourcepos="156:5-156:21">ง. กราฟเส้นโค้ง</li></ul></li></ol><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-15057547859567518752025-03-28T21:02:00.000-07:002025-03-28T21:02:22.636-07:00ข้อสอบปลายภาควิชาฟิสิกส์ ฟิสิกส์อะตอม ฟิสิกส์นิวเคลียร์ <p> ข้อสอบวิชาฟิสิกส์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 30 ข้อ:</p><p data-sourcepos="3:1-3:50"><strong>ส่วนที่ 1: เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด (20 ข้อ)</strong></p><ol data-sourcepos="5:1-124:0">
<li data-sourcepos="5:1-10:0">
<p data-sourcepos="5:5-5:35">แบบจำลองอะตอมของโบร์อธิบายอะไร?</p>
<ul data-sourcepos="6:5-10:0">
<li data-sourcepos="6:5-6:41">ก. การกระจายตัวของอิเล็กตรอนในอะตอม</li>
<li data-sourcepos="7:5-7:41">ข. ระดับพลังงานของอิเล็กตรอนในอะตอม</li>
<li data-sourcepos="8:5-8:41">ค. การเคลื่อนที่ของนิวเคลียสในอะตอม</li>
<li data-sourcepos="9:5-10:0">ง. แรงดึงดูดระหว่างอิเล็กตรอนและนิวเคลียส</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="11:1-16:0">
<p data-sourcepos="11:5-11:36">ปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริกคืออะไร?</p>
<ul data-sourcepos="12:5-16:0">
<li data-sourcepos="12:5-12:47">ก. การเปล่งแสงของอะตอมเมื่อได้รับความร้อน</li>
<li data-sourcepos="13:5-13:48">ข. การปล่อยอิเล็กตรอนจากโลหะเมื่อได้รับแสง</li>
<li data-sourcepos="14:5-14:30">ค. การดูดกลืนแสงของอะตอม</li>
<li data-sourcepos="15:5-16:0">ง. การเปลี่ยนแปลงระดับพลังงานของอิเล็กตรอนในอะตอม</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="17:1-22:0">
<p data-sourcepos="17:5-17:34">สมมติฐานเดอบรอยล์กล่าวว่าอะไร?</p>
<ul data-sourcepos="18:5-22:0">
<li data-sourcepos="18:5-18:38">ก. แสงมีสมบัติเป็นคลื่นและอนุภาค</li>
<li data-sourcepos="19:5-19:32">ข. อนุภาคมีสมบัติเป็นคลื่น</li>
<li data-sourcepos="20:5-20:39">ค. อะตอมมีระดับพลังงานเป็นควอนตัม</li>
<li data-sourcepos="21:5-22:0">ง. นิวเคลียสมีแรงนิวเคลียร์ยึดเหนี่ยว</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="23:1-28:0">
<p data-sourcepos="23:5-23:48">หลักความไม่แน่นอนของไฮเซนเบิร์กกล่าวว่าอะไร?</p>
<ul data-sourcepos="24:5-28:0">
<li data-sourcepos="24:5-24:70">ก. ไม่สามารถวัดตำแหน่งและความเร็วของอนุภาคได้อย่างแม่นยำพร้อมกัน</li>
<li data-sourcepos="25:5-25:57">ข. ไม่สามารถวัดพลังงานและเวลาได้อย่างแม่นยำพร้อมกัน</li>
<li data-sourcepos="26:5-26:61">ค. ไม่สามารถวัดโมเมนตัมและตำแหน่งได้อย่างแม่นยำพร้อมกัน</li>
<li data-sourcepos="27:5-28:0">ง. ถูกทุกข้อ</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="29:1-34:0">
<p data-sourcepos="29:5-29:27">กัมมันตภาพรังสีคืออะไร?</p>
<ul data-sourcepos="30:5-34:0">
<li data-sourcepos="30:5-30:28">ก. การเปล่งแสงของอะตอม</li>
<li data-sourcepos="31:5-31:43">ข. การสลายตัวของนิวเคลียสที่ไม่เสถียร</li>
<li data-sourcepos="32:5-32:35">ค. การเกิดปฏิกิริยานิวเคลียร์</li>
<li data-sourcepos="33:5-34:0">ง. การดูดกลืนรังสีของอะตอม</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="35:1-40:0">
<p data-sourcepos="35:5-35:27">ปฏิกิริยาฟิชชันคืออะไร?</p>
<ul data-sourcepos="36:5-40:0">
<li data-sourcepos="36:5-36:30">ก. การรวมตัวของนิวเคลียส</li>
<li data-sourcepos="37:5-37:30">ข. การแตกตัวของนิวเคลียส</li>
<li data-sourcepos="38:5-38:34">ค. การเปล่งรังสีของนิวเคลียส</li>
<li data-sourcepos="39:5-40:0">ง. การดูดกลืนรังสีของนิวเคลียส</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="41:1-46:0">
<p data-sourcepos="41:5-41:37">ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษกล่าวถึงอะไร?</p>
<ul data-sourcepos="42:5-46:0">
<li data-sourcepos="42:5-42:20">ก. แรงโน้มถ่วง</li>
<li data-sourcepos="43:5-43:37">ข. การเคลื่อนที่ด้วยความเร็วสูง</li>
<li data-sourcepos="44:5-44:26">ค. โครงสร้างของอะตอม</li>
<li data-sourcepos="45:5-46:0">ง. ปฏิกิริยานิวเคลียร์</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="47:1-52:0">
<p data-sourcepos="47:5-47:25">การยืดของเวลาคืออะไร?</p>
<ul data-sourcepos="48:5-52:0">
<li data-sourcepos="48:5-48:59">ก. เวลาจะเดินช้าลงเมื่อวัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วสูง</li>
<li data-sourcepos="49:5-49:62">ข. เวลาจะเดินเร็วขึ้นเมื่อวัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วสูง</li>
<li data-sourcepos="50:5-50:65">ค. เวลาจะคงที่เสมอไม่ว่าวัตถุจะเคลื่อนที่ด้วยความเร็วเท่าใด</li>
<li data-sourcepos="51:5-52:0">ง. เวลาจะเปลี่ยนแปลงตามแรงโน้มถ่วง</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="53:1-58:0">
<p data-sourcepos="53:5-53:40">สมการพลังงาน-มวลของไอน์สไตน์คืออะไร?</p>
<ul data-sourcepos="54:5-58:0">
<li data-sourcepos="54:5-54:15">ก. E = mc</li>
<li data-sourcepos="55:5-55:16">ข. E = mc²</li>
<li data-sourcepos="56:5-56:16">ค. E = mgh</li>
<li data-sourcepos="57:5-58:0">ง. E = ½mv²</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="59:1-64:0">
<p data-sourcepos="59:5-59:44">ฟังก์ชันคลื่นในฟิสิกส์ควอนตัมอธิบายอะไร?</p>
<ul data-sourcepos="60:5-64:0">
<li data-sourcepos="60:5-60:25">ก. ตำแหน่งของอนุภาค</li>
<li data-sourcepos="61:5-61:35">ข. ความน่าจะเป็นที่จะพบอนุภาค</li>
<li data-sourcepos="62:5-62:26">ค. ความเร็วของอนุภาค</li>
<li data-sourcepos="63:5-64:0">ง. พลังงานของอนุภาค</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="65:1-70:0">
<p data-sourcepos="65:5-65:31">สมการชเรอดิงเงอร์ใช้ทำอะไร?</p>
<ul data-sourcepos="66:5-70:0">
<li data-sourcepos="66:5-66:34">ก. คำนวณระดับพลังงานของอะตอม</li>
<li data-sourcepos="67:5-67:40">ข. คำนวณความน่าจะเป็นที่จะพบอนุภาค</li>
<li data-sourcepos="68:5-68:36">ค. คำนวณการสลายตัวของนิวเคลียส</li>
<li data-sourcepos="69:5-70:0">ง. คำนวณการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="71:1-76:0">
<p data-sourcepos="71:5-71:28">เอกภพมีโครงสร้างอย่างไร?</p>
<ul data-sourcepos="72:5-76:0">
<li data-sourcepos="72:5-72:32">ก. มีกาแล็กซีเป็นศูนย์กลาง</li>
<li data-sourcepos="73:5-73:31">ข. มีดาวฤกษ์เป็นศูนย์กลาง</li>
<li data-sourcepos="74:5-74:30">ค. มีหลุมดำเป็นศูนย์กลาง</li>
<li data-sourcepos="75:5-76:0">ง. กระจายตัวอย่างสม่ำเสมอ</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="77:1-82:0">
<p data-sourcepos="77:5-77:28">กาแล็กซีมีกี่ประเภทหลัก?</p>
<ul data-sourcepos="78:5-82:0">
<li data-sourcepos="78:5-78:17">ก. 2 ประเภท</li>
<li data-sourcepos="79:5-79:17">ข. 3 ประเภท</li>
<li data-sourcepos="80:5-80:17">ค. 4 ประเภท</li>
<li data-sourcepos="81:5-82:0">ง. 5 ประเภท</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="83:1-88:0">
<p data-sourcepos="83:5-83:26">ทฤษฎีบิกแบงอธิบายอะไร?</p>
<ul data-sourcepos="84:5-88:0">
<li data-sourcepos="84:5-84:37">ก. การเกิดและวิวัฒนาการของเอกภพ</li>
<li data-sourcepos="85:5-85:39">ข. การเกิดและวิวัฒนาการของดาวฤกษ์</li>
<li data-sourcepos="86:5-86:40">ค. การเกิดและวิวัฒนาการของกาแล็กซี</li>
<li data-sourcepos="87:5-88:0">ง. การเกิดและวิวัฒนาการของระบบสุริยะ</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="89:1-94:0">
<p data-sourcepos="89:5-89:23">ดาวฤกษ์เกิดจากอะไร?</p>
<ul data-sourcepos="90:5-94:0">
<li data-sourcepos="90:5-90:32">ก. การรวมตัวของฝุ่นและแก๊ส</li>
<li data-sourcepos="91:5-91:32">ข. การระเบิดของซูเปอร์โนวา</li>
<li data-sourcepos="92:5-92:30">ค. การชนกันของดาวเคราะห์</li>
<li data-sourcepos="93:5-94:0">ง. การสลายตัวของนิวเคลียส</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="95:1-100:0">
<p data-sourcepos="95:5-95:42">วัฏจักรชีวิตของดาวฤกษ์ขึ้นอยู่กับอะไร?</p>
<ul data-sourcepos="96:5-100:0">
<li data-sourcepos="96:5-96:23">ก. ขนาดของดาวฤกษ์</li>
<li data-sourcepos="97:5-97:27">ข. อุณหภูมิของดาวฤกษ์</li>
<li data-sourcepos="98:5-98:28">ค. ความสว่างของดาวฤกษ์</li>
<li data-sourcepos="99:5-100:0">ง. ถูกทุกข้อ</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="101:1-106:0">
<p data-sourcepos="101:5-101:59">ปรากฏการณ์ทางดาราศาสตร์ใดที่เกิดจากการระเบิดของดาวฤกษ์?</p>
<ul data-sourcepos="102:5-106:0">
<li data-sourcepos="102:5-102:15">ก. ดาวหาง</li>
<li data-sourcepos="103:5-103:14">ข. ดาวตก</li>
<li data-sourcepos="104:5-104:20">ค. ซูเปอร์โนวา</li>
<li data-sourcepos="105:5-106:0">ง. ดาวแปรแสง</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="107:1-112:0">
<p data-sourcepos="107:5-107:55">อนุภาคมูลฐานใดที่เป็นส่วนประกอบของโปรตอนและนิวตรอน?</p>
<ul data-sourcepos="108:5-112:0">
<li data-sourcepos="108:5-108:19">ก. อิเล็กตรอน</li>
<li data-sourcepos="109:5-109:15">ข. ควาร์ก</li>
<li data-sourcepos="110:5-110:17">ค. นิวทริโน</li>
<li data-sourcepos="111:5-112:0">ง. โฟตอน</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="113:1-118:0">
<p data-sourcepos="113:5-113:35">ปฏิยานุภาคของอิเล็กตรอนคืออะไร?</p>
<ul data-sourcepos="114:5-118:0">
<li data-sourcepos="114:5-114:15">ก. โปรตอน</li>
<li data-sourcepos="115:5-115:16">ข. นิวตรอน</li>
<li data-sourcepos="116:5-116:17">ค. โพซิตรอน</li>
<li data-sourcepos="117:5-118:0">ง. นิวทริโน</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="119:1-124:0">
<p data-sourcepos="119:5-119:47">อันตรกิริยาพื้นฐานใดที่ยึดเหนี่ยวนิวเคลียส?</p>
<ul data-sourcepos="120:5-124:0">
<li data-sourcepos="120:5-120:20">ก. แรงโน้มถ่วง</li>
<li data-sourcepos="121:5-121:25">ข. แรงแม่เหล็กไฟฟ้า</li>
<li data-sourcepos="122:5-122:29">ค. แรงนิวเคลียร์แบบเข้ม</li>
<li data-sourcepos="123:5-124:0">ง. แรงนิวเคลียร์แบบอ่อน</li>
</ul>
</li>
</ol><p data-sourcepos="125:1-125:42"><strong>ส่วนที่ 2: คำถามเชิงวิเคราะห์ (10 ข้อ)</strong></p><ol data-sourcepos="127:1-146:0" start="21">
<li data-sourcepos="127:1-128:0">
<p data-sourcepos="127:5-127:72">อธิบายความแตกต่างระหว่างแบบจำลองอะตอมของโบร์และแบบจำลองอะตอมสมัยใหม่</p>
</li>
<li data-sourcepos="129:1-130:0">
<p data-sourcepos="129:5-129:55">อธิบายปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริกและสมการที่เกี่ยวข้อง</p>
</li>
<li data-sourcepos="131:1-132:0">
<p data-sourcepos="131:5-131:49">อธิบายทวิภาวะของคลื่นและอนุภาคพร้อมยกตัวอย่าง</p>
</li>
<li data-sourcepos="133:1-134:0">
<p data-sourcepos="133:5-133:49">อธิบายหลักการทำงานของเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์</p>
</li>
<li data-sourcepos="135:1-136:0">
<p data-sourcepos="135:5-135:40">อธิบายหลักการของทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ</p>
</li>
<li data-sourcepos="137:1-138:0">
<p data-sourcepos="137:5-137:50">อธิบายความหมายของฟังก์ชันคลื่นในฟิสิกส์ควอนตัม</p>
</li>
<li data-sourcepos="139:1-140:0">
<p data-sourcepos="139:5-139:42">อธิบายทฤษฎีบิกแบงและการขยายตัวของเอกภพ</p>
</li>
<li data-sourcepos="141:1-142:0">
<p data-sourcepos="141:5-141:40">อธิบายวัฏจักรชีวิตของดาวฤกษ์ขนาดใหญ่</p>
</li>
<li data-sourcepos="143:1-144:0">
<p data-sourcepos="143:5-143:43">อธิบายอนุภาคมูลฐานและอันตรกิริยาพื้นฐาน</p>
</li>
<li data-sourcepos="145:1-146:0">
<p data-sourcepos="145:5-145:75">อธิบายการประยุกต์ใช้ฟิสิกส์อะตอมและฟิสิกส์นิวเคลียร์ในเทคโนโลยีปัจจุบัน</p>
</li>
</ol><p data-sourcepos="147:1-147:39">หวังว่าข้อสอบชุดนี้จะเป็นประโยชน์นะครับ</p><p data-sourcepos="147:1-147:39"><br /></p><p data-sourcepos="1:1-1:87">เฉลยข้อสอบวิชาฟิสิกส์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 30 ข้อ:</p><p data-sourcepos="3:1-3:50"><strong>ส่วนที่ 1: เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด (20 ข้อ)</strong></p><ol data-sourcepos="5:1-25:0">
<li data-sourcepos="5:1-5:43"><strong>ข.</strong> ระดับพลังงานของอิเล็กตรอนในอะตอม</li>
<li data-sourcepos="6:1-6:50"><strong>ข.</strong> การปล่อยอิเล็กตรอนจากโลหะเมื่อได้รับแสง</li>
<li data-sourcepos="7:1-7:34"><strong>ข.</strong> อนุภาคมีสมบัติเป็นคลื่น</li>
<li data-sourcepos="8:1-8:20"><strong>ง.</strong> ถูกทุกข้อ</li>
<li data-sourcepos="9:1-9:45"><strong>ข.</strong> การสลายตัวของนิวเคลียสที่ไม่เสถียร</li>
<li data-sourcepos="10:1-10:32"><strong>ข.</strong> การแตกตัวของนิวเคลียส</li>
<li data-sourcepos="11:1-11:39"><strong>ข.</strong> การเคลื่อนที่ด้วยความเร็วสูง</li>
<li data-sourcepos="12:1-12:61"><strong>ก.</strong> เวลาจะเดินช้าลงเมื่อวัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วสูง</li>
<li data-sourcepos="13:1-13:18"><strong>ข.</strong> E = mc²</li>
<li data-sourcepos="14:1-14:37"><strong>ข.</strong> ความน่าจะเป็นที่จะพบอนุภาค</li>
<li data-sourcepos="15:1-15:42"><strong>ข.</strong> คำนวณความน่าจะเป็นที่จะพบอนุภาค</li>
<li data-sourcepos="16:1-16:33"><strong>ง.</strong> กระจายตัวอย่างสม่ำเสมอ</li>
<li data-sourcepos="17:1-17:19"><strong>ข.</strong> 3 ประเภท</li>
<li data-sourcepos="18:1-18:39"><strong>ก.</strong> การเกิดและวิวัฒนาการของเอกภพ</li>
<li data-sourcepos="19:1-19:34"><strong>ก.</strong> การรวมตัวของฝุ่นและแก๊ส</li>
<li data-sourcepos="20:1-20:20"><strong>ง.</strong> ถูกทุกข้อ</li>
<li data-sourcepos="21:1-21:22"><strong>ค.</strong> ซูเปอร์โนวา</li>
<li data-sourcepos="22:1-22:17"><strong>ข.</strong> ควาร์ก</li>
<li data-sourcepos="23:1-23:19"><strong>ค.</strong> โพซิตรอน</li>
<li data-sourcepos="24:1-25:0"><strong>ค.</strong> แรงนิวเคลียร์แบบเข้ม</li>
</ol><p data-sourcepos="26:1-26:42"><strong>ส่วนที่ 2: คำถามเชิงวิเคราะห์ (10 ข้อ)</strong></p><ol data-sourcepos="28:1-28:165" start="21">
<li data-sourcepos="28:1-28:165">
<ul data-sourcepos="28:6-28:165">
<li data-sourcepos="28:6-28:165"><strong>แบบจำลองอะตอมของโบร์:</strong> อธิบายว่าอิเล็กตรอนโคจรรอบนิวเคลียสเป็นวงโคจรที่มีระดับพลังงานเฉพาะเจาะจง แต่ไม่สามารถอธิบายปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนกว่าอะตอมไฮโดรเจนได้</li>
</ul>
</li>
</ol><ul data-sourcepos="29:5-30:0">
<li data-sourcepos="29:5-30:0"><strong>แบบจำลองอะตอมสมัยใหม่:</strong> อธิบายว่าอิเล็กตรอนมีลักษณะเป็นคลื่นและอยู่ในบริเวณที่มีความน่าจะเป็นที่จะพบอิเล็กตรอน เรียกว่า ออร์บิทัล และสามารถอธิบายปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนได้ดีกว่า</li>
</ul><ol data-sourcepos="31:1-31:121" start="22">
<li data-sourcepos="31:1-31:121">
<ul data-sourcepos="31:6-31:121">
<li data-sourcepos="31:6-31:121"><strong>ปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริก:</strong> การที่อิเล็กตรอนหลุดออกจากผิวโลหะเมื่อได้รับแสงที่มีความถี่สูงกว่าค่าความถี่ขีดเริ่ม</li>
</ul>
</li>
</ol><ul data-sourcepos="32:5-33:0">
<li data-sourcepos="32:5-33:0"><strong>สมการโฟโตอิเล็กทริก:</strong> E = hf - W (E คือพลังงานจลน์ของอิเล็กตรอน, h คือค่าคงที่ของพลังค์, f คือความถี่ของแสง, W คือฟังก์ชันงานของโลหะ)</li>
</ul><ol data-sourcepos="34:1-34:99" start="23">
<li data-sourcepos="34:1-34:99">
<ul data-sourcepos="34:6-34:99">
<li data-sourcepos="34:6-34:99"><strong>ทวิภาวะของคลื่นและอนุภาค:</strong> แนวคิดที่ว่าอนุภาคมีสมบัติเป็นคลื่น และคลื่นมีสมบัติเป็นอนุภาค</li>
</ul>
</li>
</ol><ul data-sourcepos="35:5-36:0">
<li data-sourcepos="35:5-36:0"><strong>ตัวอย่าง:</strong> การเลี้ยวเบนของอิเล็กตรอน, ปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริก</li>
</ul><ol data-sourcepos="37:1-47:90" start="24">
<li data-sourcepos="37:1-38:0">
<ul data-sourcepos="37:6-38:0">
<li data-sourcepos="37:6-38:0"><strong>หลักการทำงานของเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์:</strong> ใช้ปฏิกิริยาฟิชชันในการผลิตพลังงานความร้อน โดยควบคุมปฏิกิริยาให้เกิดอย่างต่อเนื่องและปลอดภัย</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="39:1-40:0">
<ul data-sourcepos="39:6-40:0">
<li data-sourcepos="39:6-40:0"><strong>หลักการของทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ:</strong> กฎทางฟิสิกส์มีรูปแบบเดียวกันในกรอบอ้างอิงเฉื่อยทั้งหมด และความเร็วแสงในสุญญากาศมีค่าคงที่เสมอ</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="41:1-42:0">
<ul data-sourcepos="41:6-42:0">
<li data-sourcepos="41:6-42:0"><strong>ความหมายของฟังก์ชันคลื่นในฟิสิกส์ควอนตัม:</strong> ฟังก์ชันที่อธิบายความน่าจะเป็นที่จะพบอนุภาคในตำแหน่งและเวลาต่างๆ</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="43:1-44:0">
<ul data-sourcepos="43:6-44:0">
<li data-sourcepos="43:6-44:0"><strong>ทฤษฎีบิกแบงและการขยายตัวของเอกภพ:</strong> เอกภพเริ่มต้นจากจุดที่มีความหนาแน่นและอุณหภูมิสูงมาก และขยายตัวออกไปจนถึงปัจจุบัน</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="45:1-46:0">
<ul data-sourcepos="45:6-46:0">
<li data-sourcepos="45:6-46:0"><strong>วัฏจักรชีวิตของดาวฤกษ์ขนาดใหญ่:</strong> เกิดจากเนบิวลา -> ดาวฤกษ์มวลมาก -> ซูเปอร์ยักษ์แดง -> ซูเปอร์โนวา -> ดาวนิวตรอนหรือหลุมดำ</li>
</ul>
</li>
<li data-sourcepos="47:1-47:90">
<ul data-sourcepos="47:6-47:90">
<li data-sourcepos="47:6-47:90"><strong>อนุภาคมูลฐาน:</strong> อนุภาคที่ไม่สามารถแบ่งแยกได้อีก เช่น ควาร์ก, อิเล็กตรอน, นิวทริโน</li>
</ul>
</li>
</ol><ul data-sourcepos="48:5-49:0">
<li data-sourcepos="48:5-49:0"><strong>อันตรกิริยาพื้นฐาน:</strong> แรงที่กระทำระหว่างอนุภาคมูลฐาน มี 4 ชนิด คือ แรงโน้มถ่วง, แรงแม่เหล็กไฟฟ้า, แรงนิวเคลียร์แบบเข้ม, แรงนิวเคลียร์แบบอ่อน</li>
</ul><ol data-sourcepos="50:1-50:172" start="30">
<li data-sourcepos="50:1-50:172">
<ul data-sourcepos="50:6-50:172">
<li data-sourcepos="50:6-50:172"><strong>การประยุกต์ใช้ฟิสิกส์อะตอมและฟิสิกส์นิวเคลียร์ในเทคโนโลยีปัจจุบัน:</strong> เครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์, เทคโนโลยีการแพทย์ (MRI, PET scan), เลเซอร์, เทคโนโลยีควอนตัม เป็นต้น</li></ul></li></ol><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-74253625912469424162024-08-18T20:17:00.000-07:002024-08-18T20:17:21.667-07:00 ข้อสอบวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ 20 ข้อ พร้อมเฉลย<p> <span style="background-color: white; color: var(--cs-color-primary); font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; font-weight: bolder; letter-spacing: -0.6px;">ข้อสอบวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ 20 ข้อ พร้อมเฉลย</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">1. โปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่บุกรุกเข้าไปในเครื่องคอมพิวเตอร์ โดยไม่ได้รับอนุญาตจากผู้ใช้ คือโปรแกรมใด</span><br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ก. ไวรัสคอมพิวเตอร์</span><br style="box-sizing: border-box;" />ข. ไดร์เวอร์<br style="box-sizing: border-box;" />ค. โปรแกรมสแกนไวรัส<br style="box-sizing: border-box;" />ง. แอพพลิเคชั่น</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">2. สมาร์ทโฟน ซัมซุง ใช้ระบบปฏิบัติการใด</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. ซิมเบียน<br style="box-sizing: border-box;" />ข. วินโดว์<br style="box-sizing: border-box;" />ค. ไอโอเอส<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ง. แอนดรอย</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">3. ข้อใดคือ ซอฟต์แวร์ประมวลผลคํา ใช้พิมพ์เอกสาร</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. ไมโครซอฟต์เอ็กเซล<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ข. ไมโครซอฟต์เวิร์ด</span><br style="box-sizing: border-box;" />ค. ไมโครซอฟต์แอคเซส<br style="box-sizing: border-box;" />ง. ไมโครซอฟต์เพาเวอร์พ้อย</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">4. ข้อใดคือ ซอฟต์แวร์นำเสนอ ใช้นำเสนอตัวอย่างข้อมูล</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. ไมโครซอฟต์เอ็กเซล<br style="box-sizing: border-box;" />ข. ไมโครซอฟต์เวิร์ด<br style="box-sizing: border-box;" />ค. ไมโครซอฟต์แอคเซส<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ง. ไมโครซอฟต์เพาเวอร์พ้อย</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">5. ถ้าหากนักเรียนต้องการปรับแต่งภาพ นักเรียนจะใช้โปรแกรมใด</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. อะโดบี ดรีมวีฟเวอร์<br style="box-sizing: border-box;" />ข. อะโดบี รีดเดอร์<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ค. อะโดบี โฟโต้ชอป</span><br style="box-sizing: border-box;" />ง. อะโดบี แฟลช</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">6. ข้อใดคือ การบริการไปรษณีอิเล็กทรอนิกส์</span><br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ก. อีเมล์</span><br style="box-sizing: border-box;" />ข. อีคอมเมิร์ซ<br style="box-sizing: border-box;" />ค. อีเลินนิ่ง<br style="box-sizing: border-box;" />ง. อีบุ๊ค</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">7. ถ้าหากเราจะอัพโหลดวีดีโอขึ้นเว็บไซต์ยูทูป เราต้องใช้บริการอีเมล์ใดในการสมัครสมาชิก</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. Windowslive.com<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ข. Gmail.com</span><br style="box-sizing: border-box;" />ค. Hotmail.com<br style="box-sizing: border-box;" />ง. Yahoo.com</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">8. ผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถ เจาะรหัสระบบรักษาความปลอดภัย เครื่องคอมพิวเตอร์คนอื่นได้คือข้อใด</span><br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ก. Hacker</span><br style="box-sizing: border-box;" />ข. Rocker<br style="box-sizing: border-box;" />ค. Caps Lock<br style="box-sizing: border-box;" />ง. Num Lock</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">9. โปรแกรม Windows Movie Maker คือโปรแกรมอะไร</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. โปรแกรมพิมพ์เอกสาร<br style="box-sizing: border-box;" />ข. โปรแกรมวินโดว์<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ค. โปรแกรมตัดต่อวิดีโอพื้นฐาน</span><br style="box-sizing: border-box;" />ง. โปรแกรมสแกนไวรัส</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">10. โปรแกรม Windows Movie Maker เป็นของบริษัทใด</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. กูเกิล (Google)<br style="box-sizing: border-box;" />ข. เฟสบุ๊ค (Facebook)<br style="box-sizing: border-box;" />ค. ไลน์ (Line)<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ง. ไมโครซอฟต์ (Microsoft )</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">11. ถ้าหากนักเรียนต้องการตัดต่อคลิปวีดีโอ นักเรียนจะเลือกใช้โปรแกรมใดในการตัดต่อ</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. Microsoft windows<br style="box-sizing: border-box;" />ข. Microsoft Power Point<br style="box-sizing: border-box;" />ค. Windows Media Player<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ง. Windows Movie Maker</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">12. การเขียนภาพนิ่ง เพื่อสร้างเป็นภาพเคลื่อนไหวในรูปของ สื่อมัลติมิเดีย มีความหมายตรงกับข้อใด</span><br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ก. การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)</span><br style="box-sizing: border-box;" />ข. การเขียนโน๊ต (Facebook)<br style="box-sizing: border-box;" />ค. การส่งข้อความทางไลน์ (Line)<br style="box-sizing: border-box;" />ง. การออกแบบตัวละคร (Adobe Illustrator)</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">13. รูปแบบของสตอรี่บอร์ด (Storyboard) จะประกอบไปด้วย 2 ส่วนคือ</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. ส่วนหน้ากับส่วนหลัง<br style="box-sizing: border-box;" />ข. ส่วนหัวเรื่องกับส่วนท้ายเรื่อง<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ค. ส่วนภาพกับส่วนเสียง</span><br style="box-sizing: border-box;" />ง. ส่วนบทกับส่วนพูด</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">14. ขั้นตอนใดไม่ใช่ขั้นตอนในการเขียนบทภาพยนตร์</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. การค้นคว้าหาข้อมูล<br style="box-sizing: border-box;" />ข. การกำหนดประโยคหลักสำคัญ<br style="box-sizing: border-box;" />ค. การเขียนเรื่องย่อ<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ง. การเขียนรายงาน</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">15. การอัพโหลดวีดีโอขึ้นเว็บไซต์ยูทูปต้องระวังเรื่องใดเป็นพิเศษ</span><br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ก. ลิขสิทธิ์</span><br style="box-sizing: border-box;" />ข. เสียงไม่แตก<br style="box-sizing: border-box;" />ค. ความละเอียดของภาพ<br style="box-sizing: border-box;" />ง. ตัวหนังสือต้องคมชัด</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">16. ไฟล์นามสกุลใดไม่สามารถอัพโหลดขึ้นบนเว็บไซต์ยูทูปได้</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. ไฟล์ .AVI<br style="box-sizing: border-box;" />ข. ไฟล์ .Wav<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ค. ไฟล์ .JPG</span><br style="box-sizing: border-box;" />ง. ไฟล์ .MP4</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">17. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์จากเว็บไซต์ ยูทูป</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. ศึกษาเรื่องการประกอบอาหาร<br style="box-sizing: border-box;" />ข. รับชมติวสอบ O-net<br style="box-sizing: border-box;" />ค. ค้นหาสื่อการสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ง. อัพโหลดวีดีโอวัยรุ่นชกต่อยกันเพื่อประจานวัยรุ่น</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">18. เว็บไซต์ยูทูป เป็นของบริษัทใด</span><br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ก. กูเกิล (Google)</span><br style="box-sizing: border-box;" />ข. เฟสบุ๊ค (Facebook)<br style="box-sizing: border-box;" />ค. ไลน์ (Line)<br style="box-sizing: border-box;" />ง. ไมโครซอฟต์ (Microsoft )</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">19. เหตุใดเราจึงต้องศึกษาเรื่องของ โซเชียลมีเดีย</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. เพื่อความทันสมัย<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ข. เพื่อความรู้นำมาในชีวิตประจำวัน</span><br style="box-sizing: border-box;" />ค. เพื่อหาเงิน<br style="box-sizing: border-box;" />ง. เพื่อความบันเทิง</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d1d1f; font-family: Sarabun, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: -0.6px; margin: 32px auto; max-width: var(--cs-entry-content-medium-width);"><span style="box-sizing: border-box; color: var(--cs-color-primary); font-weight: bolder;">20. เว็บไซต์ใดที่ให้บริการ โซเชียลเน็ตเวิร์ก</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. www.kapook.com<br style="box-sizing: border-box;" />ข. www.wikipedia.com<br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; color: red;">ค. www.facebook.com</span><br style="box-sizing: border-box;" />ง. www.sanook.com</p><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-35999537062238838582023-07-03T20:07:00.002-07:002023-07-03T20:07:16.776-07:00 ข้อสอบ ทฤษฎีการแปรสันฐาน<p> <span style="background-color: white; color: #050505; font-family: inherit; font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;">ข้อสอบจริง กลางภาค ทฤษฎีการแปรสันฐาน </span></p><div class="xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs x126k92a" style="animation-name: none !important; background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0px; overflow-wrap: break-word; transition-property: none !important; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">1.สาเหตุของการเกิดภูเขาไฟระเบิด แผ่นดินไหว เกิดจากสาเหตุใด</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ก.แผ่นธรณีภาคเคลื่อนที่ชนกัน </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ข.แผ่นธรณีภาคเคลื่อนที่เฉือนกัน</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ค.แผ่นธรณีภาคเคลื่อนที่แยกออกจากกัน </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ง.ถูกทุกข้อ</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="animation-name: none !important; background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; transition-property: none !important; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">2.เมื่อแผ่นธรณีภาค 2 แผ่นเคลื่อนที่ชนกันบริเวณขอบที่ชนกันจะเป็นอย่างไร</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ก.ไม่เกิดการเปลี่ยนแปลงเพราะเปลือกโลกหยุดอยู่กับที่ </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ข.เปลือกโลกเกิดการซ้อนกันและโค้งงอขึ้นกลายเป็นภูเขา</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ค.เปลือกโลก 2 ทวีปเกิดการระเบิดอย่างรุนแรงจมลงใต้มหาสมุทร</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ง.เกิดหลุมกว้างขนาดใหญ่กลายเป็นทะเลสาบและเกิดกระแสน้ำวนในเวลาต่อมา</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="animation-name: none !important; background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; transition-property: none !important; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">3.ข้อใด ไม่ ถูกต้องเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีภาค</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ก.แผ่นธรณีภาคแต่ละแผ่นเคลื่อนที่ในทิศทางเดียวกัน </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ข.แผ่นธรณีภาคแผ่นเล็ก ๆ จะมีพื้นที่หายไป</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ค.แผ่นธรณีภาคแต่ละแผ่นอาจเกิดการกระแทกซึ่งกันและกัน </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ง.แผ่นเปลือกโลกแผ่นใหญ่จะเคลื่อนที่ไปพร้อมกับทวีปเคลื่อนอย่างช้า ๆ</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="animation-name: none !important; background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; transition-property: none !important; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">4.การเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีภาคในข้อใดที่ ไม่ มีอิทธิพลจากภายใต้ผิวโลก</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ก.การกร่อน </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ข.การเกิดภูเขา</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ค.แผ่นดินไหว </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ง.ภูเขาไฟระเบิด</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="animation-name: none !important; background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; transition-property: none !important; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">5.ข้อใดไม่ใช่ลักษณะการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีภาค</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ก.ขอบแผ่นธรณีแยกออกจากกัน </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ข.ขอบแผ่นธรณีเคลื่อนซ้อนทับกัน</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ค.ขอบแผ่นธรณีเคลื่อนเข้าหากัน </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ง.ขอบแผ่นธรณีเคลื่อนผ่านกัน</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="animation-name: none !important; background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; transition-property: none !important; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">6.หลักฐานทุกข้อต่อไปนี้สนับสนุนว่าแผ่นธรณีภาคมีการเคลื่อนที่ยกเว้นข้อใด</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ก. ลักษณะการเกิดเทือกเขาหิมาลัย </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ข. ปรากฏการณ์น้ำพุร้อน </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ค. รอยโค้งเว้าของแผนอเมริกาใต้และแผ่นแอฟริกาเชื่อมกันได้พอดี</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ง. สิ่งมีชีวิตริมชายฝั่งแผ่นธรณีภาคด้านเดียวกันมีความคล้ายคลึงกัน</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="animation-name: none !important; background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; transition-property: none !important; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">7.กลไกที่ทำให้เกิดกระบวนการเคลื่อนที่ของธรณีภาคเกิดจากอะไร</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ก. การหมุนของโลกและแรงดึงดูดของดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ชักจูงให้เกิดกระบวนการของทวีปเลื่อน</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ข. เพลตธรณีชั้นนอกถูกดึงดูดให้ขยายตัวจากจุดกลาง</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ค. การพาความร้อนในแมนเทิล </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ง. การแยกของแผ่นทวีป</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="animation-name: none !important; background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; transition-property: none !important; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">8.ถ้าแผ่นธรณีภาค 2 แผ่นเคลื่อนที่แยกจากกันที่เทือกสันเขากลางมหาสมุทร จะเกิดผลตามข้อใด</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ก.การขยายตัวของทวีป </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ข.เกิดภูเขาไฟใต้มหาสมุทร</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ค.เกิดแผ่นดินไหวใต้มหาสมุทร </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ง.เกิดการขยายตัวของมหาสมุทร</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="animation-name: none !important; background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; transition-property: none !important; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">9.การเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีภาคแบ่งเป็นกี่แบบ</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ก. 1 แบบ </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ข. 2 แบบ</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ค. 3 แบบ </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ง. 4 แบบ</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="animation-name: none !important; background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; transition-property: none !important; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">10.สิ่งใดที่ทำให้แผ่นธรณีภาคในแต่ละส่วนมีอัตราการเคลื่อนที่ไม่เท่ากัน</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ก. การเคลื่อนตัวของแมกมาในชั้นเนื้อโลกไม่เท่ากัน </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ข. ความร้อนของแมกมาในชั้นเนื้อโลก </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ค. การเคลื่อนตัวของหินหนืดในชั้นแก่นโลก </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ง.ถูกทุกข้อ</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="animation-name: none !important; background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; transition-property: none !important; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">11.การชนกันระหว่างแผ่นธรณีภาคใดทำให้เกิดร่องลึกญี่ปุ่น</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ก.ยูเรซีย – แปซิฟิก </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ข.ยูเรเซีย – ออสเตรเลีย</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ค.แปซิฟิก – ออสเตรเลีย </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ง.แอฟริกา – อเมริกา</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">12.การขยายตัวของพื้นทะเลเกิดจากการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีภาคแบบใด</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ก. แผ่นธรณีภาคแยกออกจากกัน </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ข.แผ่นธรณีภาคเคลื่อนที่ผ่านกัน</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ค.แผ่นธรณีภาคใต้มหาสมุทรชนกับแผ่นธรณีภาคใต้มหาสมุทร</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ง. แผ่นธรณีภาคใต้มหาสมุทรชนกับแผ่นธรณีภาคพื้นทวีป</div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="animation-name: none !important; background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; transition-property: none !important; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">13.การที่แผ่นธรณีภาคใต้มหาสมุทรชนกับแผ่นธรณีภาคพื้นทวีปจะทำให้เกิดสิ่งใดขึ้น</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;"> ก. แนวภูเขากลางมหาสมุทร </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ข. การขยายตัวของพื้นที่ทะเล</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ค. แนวภูเขาไฟชายฝั่ง </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ง. เทือกเขายาว</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">14.บริเวณที่มีโอกาสเกิดภูเขาไฟมากที่สุด คือ บริเวณใด</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ก. แนวรอยต่อระหว่างแผ่นธรณีภาค </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ข. บริเวณที่มีการมุดตัวของแผ่นธรณีภาค</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ค. บริเวณที่มีการชนกันของแผ่นธรณีภาค </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ง. บริเวณที่มีการแยกห่างจากกันของแผ่น</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">15.การเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีภาคแบบเคลื่อนเข้าหากันมีกี่แบบ</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ก. 2แบบ </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ข. 3แบบ</div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ค. 4 แบบ </div><div dir="auto" style="animation-name: none !important; font-family: inherit; transition-property: none !important;">ง. 5 แบบ</div></div><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-9280950516854730892023-06-13T00:13:00.004-07:002023-06-13T00:13:38.274-07:00ข้อสอบครูผู้ช่วย 2566 ข้อสอบการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ <p> </p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข้อสอบการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ</span><span class="apple-converted-space"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"> </span></span><span style="color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<br />
<span style="background: white;">1. </span></span><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">แผนการหรือโครงสร้างที่จัดทำเป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อใช้ในการปฏิบัติการสอนในรายวิชาใดวิชาหนึ่งเป็นการเตรียมการสอนอย่างเป็นระบบและเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้ครูพัฒนาการเรียนการสอนไปสู่จุดประสงค์การเรียนรู้
และจุดมุ่งหมายของหลักสูตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ เกี่ยวข้องกับข้อใด</span><span style="color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก. กำหนดการสอน ข. แผนการสอน</span><span style="color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค. บันทึกการสอน ง. วิธีสอน</span><span style="color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span style="background: white;">2. Child Center </span></span><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ใ<span class="textexposedshow">ครเป็นผู้คิดค้นและใช้คำนี้เป็นคนแรก</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Carl R. Rogers </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">John Due</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Benjamin S. Bloom </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Thorn Dike</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">3. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">การประเมินผลการเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเน้นอะไร</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
เนื้อหา ข. ผลสัมฤทธิ์</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
ผลงานและกระบวนการ ง. สติปัญญา</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">4. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">บทบาทของครูในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญตรงกับข้อใด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Supporter </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Helper and Advisor</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Supporter and Encourager </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง. ถูกทุกข้อ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">5. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">เป็นวิธีสอนที่ใช้กรณีหรือเรื่องต่างๆ ที่เกิดขึ้นจริงมาดัดแปลง
และใช้เป็นตัวอย่างในการเรียนให้การศึกษาวิเคราะห์อภิปรายเพื่อสร้างความเข้าใจ
และฝึกฝนหาทางแก้ปัญหานั้น มีความหมายตรงกับข้อใด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Case Study </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Simulation</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Action or Dramatization </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Role – Play</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">6. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">การสร้างสถานการณ์ให้ใกล้เคียงกับความเป็นจริง
แล้วให้ผู้เรียนเข้าไปอยู่ในสถานการณ์นั้น และมีปฏิกิริยาโต้ตอบกัน
มีความหมายตรงกับข้อใด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Case Study </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Simulation</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Action or Dramatization </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Role – Play</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">7. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">การเรียนรู้ที่มีความหมายแก่ผู้เรียน หมายความว่าอย่างไร</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
การเรียนรู้ที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข.
ใช้เป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้ และคำตอบต่างๆที่ตนต้องการ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
การเรียนรู้ที่ผู้เรียนค้นพบด้วยตนเอง มีส่วนทำให้เกิดความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง
และจดจำได้ดี</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง.
การมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">8. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">รูปแบบใดเป็นรูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">CIPPA MODEL </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">CIPP MODEL</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Integration </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง. ถูกทั้ง ก. และ ค.</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">9. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">พหุปัญญา หมายถึง</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
แนวคิดในการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน เป็นการพัฒนาแบบองค์รวมทั้งในด้าน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">สติปัญญา
และพัฒนาด้านอารมณ์</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข.
แนวคิดพัฒนาผู้เรียนด้านวิชาการลักษณะผู้เชี่ยวชาญ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
แนวคิดในการพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง.
ถูกทุกข้อ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">10. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">การจัดการเรียนการสอนปัจจุบันมุ่งเน้นให้เกิดสิ่งใดต่อผู้เรียน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก. เก่ง
มีสุข ดี ข. ดี มีสุข เก่ง</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค. ดี
เก่ง มีสุข ง. มีสุข ดี เก่ง</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">คำชี้แจง
นำข้อความต่อไปนี้ไปตอบคำถามข้อ</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">11-14</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">CONSDTRUCT </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">INTERACTION</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">PHYSICALPARTCIPATION </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง. </span></span><span class="textexposedshow"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">APLICATION</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">11. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">การให้ผู้เรียนนำความรู้ที่ได้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">12. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">การให้ผู้เรียนสร้างความรู้ได้ด้วยตนเองโดยกระบวนการแสวงหาความรู้
แสวงหาข้อมูล ทำความเข้าใจ คิดวิเคราะห์ตีความ แปลความ สร้างความหมาย
สังเคราะห์ข้อมูล และสรุปข้อความรู้</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">13. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">การให้ผู้เรียนมีบทบาทมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ให้มากที่สุดได้มีการเคลื่อนไหวร่างกาย
โดยทำกิจกรรมลักษณะต่างๆ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">14. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">การให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์ต่อกัน เรียนรู้จากกัน
แลกเปลี่ยนข้อมูล ความคิดและประสบการณ์</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">15. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ต่อไปนี้ข้อใดเป็นบทบาทหน้าที่ของครู</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
เตรียมการสอน ข. จัดทำแผนการสอน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
จัดทำกิจกรรมการเรียนการสอน ง. ทุกข้อที่กล่าวมา</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">16. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข้อใดถูกต้องที่สุด
เมื่อกล่าวถึงการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการในรูปแบบขนาน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
ครูคนเดียวสอนหลายวิชา</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข.
ครูหลายวิชาสอนในหัวเรื่องเดียวกัน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
ครูหลายคนต่างคนต่างสอนในวิชาของตนเอง</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง.
ครูหลายคนช่วยกันสอนในวิชาเดียวกัน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">17. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">เครื่องมือที่เหมาะสมกับการวัดพฤติกรรมด้านทักษะกระบวนการคือข้อใด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก
.แบบสังเกต ข. แบบสัมภาษณ์</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
แบบสำรวจรายการ ง. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">18. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">จุดมุ่งหมายที่สำคัญของการวัดผลและประเมินผลการเรียนคือข้อใด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
ตัดสินผลการเรียน ข. ปรับปรุงการเรียนการสอน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
ค้นหาข้อบกพร่องของนักเรียน ง. แจ้งผลการเรียนให้ผู้ปกครองทราบ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">19. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">การประเมินในข้อใดสำคัญที่สุด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
การแก้ไขพัฒนาผู้เรียน</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"> </span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข.
การพัฒนาระบบการให้ระดับคะแนน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค. การพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"> </span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง.
การตัดสินให้ผ่านและไม่ผ่านในการสอบปลายปี</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">20. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">การศึกษาเป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาความรู้ ความคิด
ความประพฤติ ทัศนคติ ค่านิยม และคุณธรรมของบุคคล เพื่อให้เป็นพลเมืองที่ดี
มีคุณภาพ และประสิทธิภาพ การพัฒนาประเทศชาติ ก็ย่อมได้โดยสะดวกและราบรื่น
ได้ผลที่แน่นอน รวดเร็ว</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
ความสำคัญของการศึกษา</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"> </span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข.
ความหมายของการศึกษา</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
เป้าหมายของการศึกษา</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"> </span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง.
ความสัมพันธ์ของการศึกษากับการพัฒนาประเทศ</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"> </span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">21. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข้อใดเป็นบทบาทที่สำคัญที่สุดของการประเมินผลต่อระบบการเรียนการสอน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก
.เพื่อบ่งบอกประสิทธิภาพของหลักสูตร</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข.
เพื่อบ่งบอกประสิทธิภาพของครู</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
เพื่อรับรองผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง.
เพื่อศึกษาพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">22. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">พฤติกรรมด้านจิตพิสัยขั้นรับรู้</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">สัมพันธ์สอดคล้องกับพฤติกรรมด้านพุทธพิสัยระดับใด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
วิเคราะห์ ข. นำไปใช้</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
ประเมินค่า ง. ความรู้ ความจำ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">23. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข้อใดเป็นปัญหาของครู ที่ส่งผลต่อการเรียนการสอนน้อยที่สุด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
มีชั่วโมงสอนมาก และปฏิบัติภารกิจซึ่งนอกเหนือการเรียนการสอน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข.
ขาดการพัฒนาเทคนิคการสอน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
ขาดการพัฒนาสื่อที่สนองความแตกต่าง</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง.
ครูมีขวัญกำลังใจต่ำเนื่องจากปัญหาค่าครองชีพ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">24. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">วิธีการสอนแบบใดที่เกี่ยวข้องกับเวลามากที่สุด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก. ทดลอง
ข. บรรยาย</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค. สาธิต
ง. บทบาทสมมุติ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">25. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข้อใดเป็นปัญหาการวัดผลประเมินผลมากที่สุด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
ครูมักแยกการสอนกับการวัดผลออกจากกัน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข.
ครูเน้นการวัดผลและประเมินด้านเดียว คือความรู้ ความจำ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
ครูไม่ได้พัฒนาความรู้ ความสามารถด้านการวัดและประเมินผลงาน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง.
ครูยังไม่เข้าใจแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการวัดประเมินผล</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">26. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนชัดเจน
และเหมาะสมที่สุด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
ครูมาลีสาธิตเรื่องการแปรงฟันโดยใช้หุ่นจำลอง</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข.
ครูวิภาอภิปรายเรื่องการแปรงฟันให้กับนักเรียน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
ครูศรีสมรให้เด็กชายแดงเล่าเรื่องการแปรงฟันให้เพื่อนฟัง</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง.
ครูอรอุมาให้นักเรียนดูภาพขั้นตอนการแปรงฟัน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">27. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">เพราะเหตุใดการใช้สื่อการสอนจึงต้องมีความสัมพันธ์กับเนื้อหาของบทเรียน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
จะทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ตามเนื้อหาของบทเรียน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข.
สื่อสารสอนถูกกำหนดการใช้สื่อการสอนไว้แล้ว</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค. เนื้อหาของบทเรียนกำหนดการใช้สื่อการสอนไว้แล้ว</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง.
สื่อการสอนจะต้องใช้ให้เด็กเกิดการเรียนรู้</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">28. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">การเขียนแผนการสอนที่เหมาะสมที่สุดจัดลำดับหัวข้ออย่างไร</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
จุดประสงค์ ความคิดรวบยอด เนื้อหา กิจกรรม</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข.
ความคิดรวบยอด จุดประสงค์ เนื้อหา กิจกรรม</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
จุดประสงค์ ความคิดรวบยอด กิจกรรม</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง.
ความคิดรวบยอด จุดประสงค์ กิจกรรม เนื้อหา</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">29. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">จุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม คือจุดมุ่งหมายที่เป็นอย่างไร</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
ระบุว่านักเรียนรู้อะไรบ้าง</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข.
ระบุว่าพฤติกรรมจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
ระบุว่านักเรียนจะมีเจตคติที่มีต่อวิชาที่สอน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง.
ระบุพฤติกรรมที่สังเกตและวัดได้ของนักเรียน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">30. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข้อใดที่ไม่ใช่ลักษณะของจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
บวกลบเลขคู่และเลขคี่ได้</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข.
อธิบายได้ว่าเลขคู่และเลขคี่ต่างกันอย่างไร</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
ทำแบบฝึกหัดว่าด้วยเรื่องเลขคู่และเลขคี่ได้</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง.
เข้าใจในความแตกต่างของเลขคู่และเลขคี่</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">31. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ผู้เรียนจะสนใจและอยากเรียนมากขึ้นในเมื่อสิ่งที่เรียนนั้นเป็นอย่างไร</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
มีความสวยงาม ข. เคลื่อนไหวได้</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
ผู้เรียนเคยพบเห็นมาแล้ว ง. มีความหมายต่อผู้เรียน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">32. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข้อใดเป็นการสอนที่ไม่ค่อยเหมาะสม</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
สอนโดยวิธีแนะให้เด็กรู้จักตนเอง</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข.
ให้เด็กมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
จัดกิจกรรมให้ทุกคนทำเหมือนกัน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง.
จัดให้มีกิจกรรมพัฒนาการของเด็ก</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">33. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">การสอนที่ดีคำนึงถึงอะไรเป็นสำคัญ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก. วัย ข.
เพศ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
สิ่งแวดล้อม ง. ความแตกต่างระหว่างบุคคล</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">34. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">การมีหลักและวิธีสอนที่ดีให้ประโยชน์ในเรื่องใด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
นักเรียนสนใจเรียน ข. ประหยัดเวลาในการสอน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
นักเรียนเกิดความคิดริเริ่ม ง. การเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">35. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข้อใดไม่ใช่จุดประสงค์ของการจัดบรรยากาศในห้องเรียน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
ความสวยงาม ข. ส่งเริมการเรียนรู้</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
มีลักษณะคล้ายบ้านของตน ง. ส่งเสริมการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">36. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">หลักการสำคัญที่สุดในการจัดห้องเรียนคืออะไร</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก. ความสะอาด
ข. ประโยชน์ใช้สอย</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
ความเป็นระเบียบ ง. การพักผ่อนหย่อนใจ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">37. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">บรรยากาศในห้องเรียนหมายถึงอะไร</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
การจัดตกแต่งห้อง ข. กิจกรรมการเรียนการสอน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
สิ่งแวดล้อมทั้งสิ้นรอบตัวเด็ก ง. สิ่งของต่างๆ ที่มีอยู่ในห้องเรียน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">38. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">จุดมุ่งหมายที่สำคัญของการวัดผลและประเมินผลการเรียนคือข้อใด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
ตัดสินผลการเรียน ข. ปรับปรุงการเรียนการสอน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
ค้นหาข้อบกพร่องของนักเรียน ง. แจ้งผลการเรียนให้ผู้ปกครองทราบ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">40. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">วิธีการที่จะวัดพฤติกรรมแต่ละด้านให้ครอบคลุมและเหมาะสมนั้น
จะต้องปฏิบัติอย่างไร</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
ใช้วิธีการวัดหลายๆวิธี ข. ใช้เครื่องมือวัดหลายรูปแบบ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
กำหนดจุดประสงค์/เนื้อหาให้ชัดเจน ง. วิเคราะห์จุดประสงค์/เนื้อหาที่จะวัด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">41. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">หลักการสำคัญการสร้างบทเรียนคือข้อใด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
การทดสอบก่อนสอน ข. การแบ่งเนื้อหาเป็นตอนๆ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
การเสริมแรง ง. การเฉลยคำตอบ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">42. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">สื่อประเภทใดที่เหมาะสมกับการพัฒนาจริยธรรมหรือคุณธรรมสำหรับเด็กระดับประถมศึกษา</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
เกมและเพลง ข. เกมการศึกษา</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค. นิทาน
ง. รูปภาพ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">43. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">เรานำควรรู้ความสนใจ ไปใช้ในเรื่องใด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
การจัดครูเข้าสอน ข. การทำโครงการสอน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
การจัดตารางสอน ง. การกำหนดคาบเวลาสอน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">44. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ประสบการณ์ที่ได้จากสื่อใด มีความเป็นรูปธรรมมากที่สุด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
นิทรรศการ ข. การดูสไลด์</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
การสาธิต ง. ภาพประกอบ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">45. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">การสอนแบบบรรยายกับการสอนแบบสาธิตมีความแตกต่างกันในขั้นตอนใดมากที่สุด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก. ขั้นนำ
ข. ขั้นสอน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
ขั้นสรุป ง. ขั้นประเมินผล</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">46. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข้อใดคือจุดมุ่งหมายของการสอน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
เพื่อให้เด็กมีความรู้ความสามารถ</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"> </span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข.
เพื่อให้เด็กนำไปใช้ได้</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
เพื่อให้เด็กเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง.
เพื่อให้เด็กสามารถแก้ปัญหาชีวิตประจำวันได้</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">47. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">บุคลิกภาพเกิดจากส่วนประกอบใด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
พันธุกรรม-ประสบการณ์ ข. สิ่งแวดล้อม-พันธุกรรม</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
การเรียนรู้-พันธุกรรม ง. ประสบการณ์-สิ่งแวดล้อม</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">48. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข้อใดเป็นแรงจูงใจภายใน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
ความอยากรู้อยากเห็น ข. ความนิยมชมชื่นจากครู</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
ความพึงพอใจจากเพื่อนๆ ง. ความอยากทำงานให้สำเร็จ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">49. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ถ้าต้องยับยั้งพฤติกรรมของเด็กควรใช้วิธีการใด</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก. ชมเชย
ข. แนะนำ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
ให้รางวัล ง. ว่ากล่าวตักเตือน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span class="textexposedshow">50. </span></span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข้อใดเป็นลักษณะของครูหลักสูตรใหม่</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ก.
สอนให้มีความรู้ ความจำ นำไปใช้</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ข.
สอนให้มีความรู้ ความเข้าใจ แก้ปัญหา</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ค.
สอนให้รู้จักคิด ปฏิบัติ แก้ปัญหาได้</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ง.
สอนให้มีความรู้ ความเข้าใจ ปฏิบัติ</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">เฉลยข้อสอบการจัดการเรียนการสอน</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">๑) ข ๒) ข
๓) ค ๔) ง ๕) ก</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">๖) ง ๗) ค
๘) ง ๙) ง ๑๐) ค</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">๑๑) ง ๑๒)
ก ๑๓) ค ๑๔) ข ๑๕) ง</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">๑๖) ก ๑๗)ค
๑๘) ข ๑๙) ก ๒๐) ก</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">๒๑) ง ๒๒)
ง ๒๓) ง ๒๔) ง ๒๕) ก</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">๒๖) ก ๒๗)
ก ๒๘) ก ๒๙) ง ๓๐) ง</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">๓๑) ง ๓๒
ค ๓๓) ง ๓๔) ง ๓๕) ค</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">๓๖) ข ๓๗)
ค ๓๘)ข ๓๙) ๔๐) ข</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">๔๑) ข ๔๒)
ก ๔๓) ข ๔๔) ก ๔๕) ข</span></span><span style="background: white; color: #333333; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span><span class="textexposedshow"><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Cordia New",sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">๔๖) ค ๔๗)
ก ๔๘) ก ๔๙) ข ๕๐) ค</span></span><o:p></o:p></p><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-9091428571633000562023-06-13T00:12:00.006-07:002023-06-13T00:12:54.279-07:00ข้อสอบครูผู้ช่วย 2566 กฎหมายการศึกษา+รอบรู้<p> </p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span lang="TH" style="background: white; color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">กฎหมายการศึกษา+รอบรู้"</span></b><b><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
<span style="background: white;">251. <span lang="TH">ข้าราชการได้รับหมายเรียกเข้ารับการเตรียมพลต้องปฏิบัติอย่างไร</span>…(
<span lang="TH">รายงานผู้บังคับบัญชาภายใน </span>48 <span lang="TH">ช.ม
นับแต่เวลารับหมายเรียก )</span></span><br />
<span style="background: white;">252. <span lang="TH">ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามีอำนาจอนุญาตการลาป่วยและลากิจของข้าราชการในสถานศึกษาทุกตำแหน่งในสังกัดได้ครั้งหนึ่งไม่เกินกี่วัน(
</span>60 <span lang="TH">วัน และ </span>30 <span lang="TH">วัน ตามลำดับ</span> </span><br />
<span style="background: white;">253. <span lang="TH">การลาครึ่งวันในตอนเช้าหรือบ่าย</span> <span lang="TH">จะนับวันลาอย่างไร</span>….…( <span lang="TH">ให้นับครึ่งว</span></span><span lang="TH">ัน )</span><br />
254. <span lang="TH">ข้าราชการครูในโรงเรียนไม่มีสิทธิลาประเภทใด</span>……………(<span lang="TH">การลาพักผ่อน</span>)<br />
254. <span lang="TH">ข้าราชการสตรีมีสิทธิลาคลอดบุตรโดยได้รับเงินเดือนครั้งหนึ่งได้กี่วัน</span>…(90
<span lang="TH">วัน)</span><br />
255. <span lang="TH">ลากิจต่อเนื่องขากลาคลอด </span>90 <span lang="TH">วันได้อีก.(</span>150
<span lang="TH">วันทำการ)</span><br />
256 .<span lang="TH">เมื่อข้าราชการครูลาสิกขาบทแล้ว
จะต้องกลับมารายงานตัวเข้าปฏิบัติราชการภายใน</span>….(5 <span lang="TH">วัน)</span><br />
257. <span lang="TH">จุดมุ่งหมายสำคัญของวินัยข้าราชการครู</span>…(<span lang="TH">เพื่อให้ข้าราชการครูปฏิบัติตนเป็นตัวอย่างที่ดีของประชาชน)</span><br />
258. <span lang="TH">ผู้อำนวยการแจ้งให้ข้าราชการครูมาประชุมก่อนวันปิดภาคเรียนในวันเสาร์
นายแดง
ข้าราชการครูรับทราบแต่ไม่ยอมไปประชุมโดยอ้างว่าเป็นวันหยุดราชการและมีธุระส่วนตัว
การกระทำของครูแดง ผิดวินัยหรือไม่</span>….(<span lang="TH">เป็นความผิดวินัยฐานไม่ปฏิบัติตามคำสั่งของ
ผู้บังคับบัญชา)</span><br />
259. <span lang="TH">การอุทธรณ์คำสั่งลงโทษภาคทัณฑ์ ตัดเงินเดือน</span>…..(<span lang="TH">ภายใน </span>30 <span lang="TH">วันนับตั้งแต่วันรับทราบคำสั่ง)</span><br />
260. <span lang="TH">กรณีมีเหตุที่ทำให้ร้องทุกข์จะต้องร้องทุกข์ภายในกี่วัน</span>….(<span lang="TH">ภายใน </span>30 <span lang="TH">วัน)</span><br />
261. <span lang="TH">ยื่นใบลาป่วยตั้งแต่วันที่ </span>13 <span lang="TH">พ.ย </span>52
- 19 <span lang="TH">พ.ย </span>52 <span lang="TH">จับนับวันลาได้</span>….( 5 <span lang="TH">วัน )</span><br />
262. <span lang="TH">เด็กที่เป็นโรคชนิดใดได้รับการยกเว้น
ไม่ต้องเข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา..(โรคเรื้อน )</span><br />
263. <span lang="TH">การพานักเรียนไปทัศนะศึกษาต่างจังหวัดและค้างคืน
ต้องขออนุญาตจากใคร(ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่ฯ</span>)<br />
264. <span lang="TH">ข้าราชการประเภทใด ไม่มีสิทธิลาพักผ่อนตามระเบียบนี้ (ข้าราชการที่ปฏิบัติงานในสถานผ่อนตามระเบียบแล้ว)</span><br />
265. <span lang="TH">ผู้อำนวยการโรงเรียนมีอำนาจอนุญาตการลาป่วยและลากิจของข้าราชการในสถานศึกษาทุกตำแหน่งในสังกัดได้ครั้งหนึ่งไม่เกินกี่วัน</span>….(
60 <span lang="TH">วัน และ</span>30 <span lang="TH">วันตามลำดับ )</span> <br />
266. <span lang="TH">ลาบ่อยครั้ง ..สำหรับข้าราชการสั่งปฏิบัติราชการอยู่ตามสถานศึกษา
(ลาเกิน </span>6 <span lang="TH">ครั้ง )</span> <br />
267. <span lang="TH">มาทำงานสายเนือง ๆ
สำหรับข้าราชการปฏิบัติราชการอยู่ที่โรงเรียน </span>….(<span lang="TH">สายเกิน </span>8
<span lang="TH">ครั้ง )</span><br />
268. <span lang="TH">มาทำงานสายเนือง ๆ
สำหรับข้าราชการปฏิบัติราชการอยู่ที่สำนักงาน (สายเกิน </span>9 <span lang="TH">ครั้ง
)</span><br />
269. <span lang="TH">ลาบ่อยครั้ง สำหรับข้าราชการสั่งปฏิบัติราชการอยู่ตามสำนักงาน..
( ลาเกิน </span>8 <span lang="TH">ครั้ง )</span> <br />
270. <span lang="TH">ข้าราชการที่ปฏิบัติงานในสถานศึกษาจะต้องมาถึงสถานศึกษาก่อนเวลาทำงานปกติ
อย่างน้อย</span>….(15 <span lang="TH">นาที คือระหว่างเวลา</span>80.15–16.30 <span lang="TH">น.) เวลาเริ่มทำงาน </span>08.30<br />
271. <span lang="TH">ในการเดินทางตามระเบียบ จะต้องมีครูควบคุมโดยถือเกณฑ์ตามข้อใด</span>…..(
<span lang="TH">ครู </span>1 <span lang="TH">คน ต่อนัก เรียน </span>30 <span lang="TH">คน )</span><br />
272. <span lang="TH">การเปลี่ยนแปลงแก้ไขสิ่งใดในห้องสอบจะต้องรายงานขออนุญาติต่อผู้ใด</span>
(<span lang="TH">หัวหน้าหรือประธานควบคุมการสอบ)</span><br />
273. <span lang="TH">การอธิบายคำถามใดแก่ผู้เข้าสอบอันเป็นแนวทางความรู้หรือความคิดแก่แก่ผู้สอบ
กระทำได้หรือไม่</span>…( <span lang="TH">กระทำไม่ได้ )</span><br />
274. <span lang="TH">มีข้อห้ามไว้ว่า </span>“ <span lang="TH">ผู้กำกับการสอบจะต้องไม่ทำกิจกรรมใด
ๆ อันเป็นการที่จะทำงานในหน้าที่ ไม่ได้โดยสมบูรณ์ </span>” <span lang="TH">ข้อห้ามนี้หมายถึง</span>……(
<span lang="TH">การอ่านหนังสือหรือการถัก )</span><br />
275. <span lang="TH">เด็กพ้นเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับตาม พ.ร.บ.การศึกษาภาคบังคับ </span>2545
<span lang="TH">เมื่ออายุ( ย่างเข้าปีที่ </span>16 )<br />
276. <span lang="TH">เด็กจะออกจากโรงเรียนก่อนอายุพ้นเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับได้ในกรณี
(สอบได้ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ </span>3 )<br />
277. <span lang="TH">เด็กนักเรียนที่อยู่ในเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับจะขาดเรียนในหนึ่งเดือนได้ไม่เกิน(
</span>7 <span lang="TH">วัน )</span><br />
278. <span lang="TH">การประกาศส่งเด็กเข้าในโรงเรียนประถมศึกษาให้ผู้ปกครองทราบ
(เดือนธันวาคม ของทุกปี )</span><br />
279. <span lang="TH">ใครมีอำนาจยกเว้นหรือสั่งถอนหรือสั่งถอนการยกเว้นเด็กไม่ต้องเข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา</span>……(<span lang="TH">สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา)</span> <br />
280. <span lang="TH">ใครเป็นประธานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (
รมว. ศึกษาธิการ )</span><br />
281. <span lang="TH">โทษทางวินัยมีกี่สถาน</span>……………………..(5 <span lang="TH">สถาน)</span><br />
282. <span lang="TH">โทษทางวินัยข้อใดไม่ได้ระบุไว้</span>…………...(<span lang="TH">ให้ออก)</span><br />
288. <span lang="TH">กระทำผิดวินัยไม่ร้ายแรงมีโทษสถานใด </span>…(- <span lang="TH">ภาคทัณฑ์
- ตัดเงินเดือน - ลดขั้นเงินเดือน)</span><br />
289. <span lang="TH">โทษทางวินัยสถานใด
มีสิทธิได้รับบำเหน็จบำนาญเหมือนผู้นั้นออกจากราชการ</span>…(<span lang="TH">ปลดออก)</span><br />
290. <span lang="TH">การอุทธรณ์คำสั่งลงโทษ ภาคทัณฑ์ - ตัดเงินเดือน -
ลดขั้นเงินเดือน ให้อุทธรณ์ภายใน..(</span>30 <span lang="TH">วัน
นับแต่วันทราบคำสั่ง)</span><br />
291. <span lang="TH">การอุทธรณ์คำสั่งลงโทษ ปลดออก ไล่ออกให้อุทธรณ์ภายใน..(</span>30
<span lang="TH">วัน นับแต่วันทราบคำสั่ง)</span><br />
292. <span lang="TH">ข้าราชการร้องทุกข์ได้กรณีถูก (ร้องทุกข์ด้วยตนเอง
ให้คนอื่นร้องทุกข์แทนไม่ได้)</span><br />
292. <span lang="TH">การลาบ่อยครั้ง</span>……(<span lang="TH">ลาเกิน </span>6 <span lang="TH">ครั้ง)</span><br />
293. <span lang="TH">มาทำงานสายเนือง ๆ ของข้าราชการสำนักงานเขตพื้นที่</span>.…..(<span lang="TH">สายเกิน </span>8 <span lang="TH">ครั้ง โรงเรียนเกิน </span>9 <span lang="TH">ครั้ง)</span><br />
294. <span lang="TH">ข้าราชการครูถูกลงโทษตัดเงินเดือน
มีสิทธิอุทธรณ์ได้ภายในกี่วัน</span>…(30 <span lang="TH">วัน)</span><br />
294. <span lang="TH">ข้าราชการครูลาป่วย วันพุธที่ </span>11 <span lang="TH">ถึงอาทิตย์ที่
</span>22 <span lang="TH">เมษายน </span>2533 <span lang="TH">นับวันลาได้กี่วัน..(</span>8
<span lang="TH">วัน)</span><br />
295. <span lang="TH">การนับวันลาให้นับอย่างไร</span>…(<span lang="TH">ระหว่างวันที่
</span>1 <span lang="TH">ตุลาคม - </span>30 <span lang="TH">กันยายน)</span>…<span lang="TH">นับตามปีงบประมาณ</span><br />
296. <span lang="TH">ครูใหญ่มีอำนาจอนุญาตลาป่วยลากิจครั้งหนึ่งได้ไม่เกินกี่วัน..(ลาป่วย
</span>60 <span lang="TH">วัน ลากิจ </span>30 <span lang="TH">วัน)</span><br />
297. <span lang="TH">ระเบียบว่าด้วยการปฏิบัติของผู้เข้าสอบ
ไม่อนุญาตให้ผู้เข้าสอบวิชานั้น</span> <span lang="TH">หลังจากสอบวิชาแรกในตอนเช้าของแต่ละวัน
เป็นเวลา....(</span>15 <span lang="TH">นาที)..ออกสอบ ปี </span>2552<br />
298. <span lang="TH">การสอนแบบ แบ่งกลุ่มการทำงาน กับ การสอนแบบรายบุคคล
ผลการเรียนแตกต่างกันอย่างไร..(การปลูกฝังลักษณะผู้นำ)</span><br />
299. <span lang="TH">การสอนเป็นงานที่ต้องเตรียมอยู่เสมอ ถึงแม้ครูจะขบปริญญาก็ตาม
คำกล่าวนี้สนับสนุนหลักการใด</span>…..(<span lang="TH">หลักการวางแผนและเตรียมการสอน)</span><br />
300. <span lang="TH">ส่วนประกอบของแผนการสอนที่สมบูรณ์ที่สุด คือ</span>……..…(<span lang="TH">จุดประสงค์ - เนื้อหาสาระ - กิจกรรมการเรียนการสอน - สื่อการเรียนการสอน -
การ ประเมินผล)</span><br />
301. <span lang="TH">หลักสูตรประถมศึกษากำหนดเวลาเรียนในปีหนึ่งไม่น้อยกว่า</span>…(40
<span lang="TH">สัปดาห์)</span><br />
302. <span lang="TH">นวัตกรรมในข้อใดที่ใช้สื่อประสม</span>……(<span lang="TH">ศูนย์การเรียน)</span><br />
303. <span lang="TH">การสอนที่ดีต้องคำนึงถึงสิ่งใด</span>………..(<span lang="TH">ความแตกต่างระหว่างบุคคล)</span><br />
304. <span lang="TH">ธรรมนูญโรงเรียนมีประโยชน์มากในเรื่องใด</span>…..…(<span lang="TH">ช่วยให้ทุกฝ่ายรู้ทิศทางในการทำงาน เป็นหลักประกันในการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพ)</span><br />
305. <span lang="TH">โครงการศึกษาที่จัดขึ้นเพื่อเชิญชวนโรงเรียนเข้าร่วมโครงการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมหมายถึงโครงการ.(โรงเรียนสีเขียว)</span><br />
306. <span lang="TH">เหตุผลที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนดนโยบายโรงเรียนสีขาวคือ</span>…(-<span lang="TH">ปัญหาความอ่อนแอของ สถาบันครอบครัว</span> <br />
- <span lang="TH">การแพร่กระจายของสารเสพติดในสถานศึกษาเพิ่มมากขึ้น - การเปลี่ยน
แปลงทางเศรษฐกิจและสังคมอย่างรวดเร็ว)</span><br />
307. <span lang="TH">โครงการโรงเรียนสีขาว มุ่งปกป้องคุ้มครอง ดูแลเยาวชนในด้าน</span>….(<span lang="TH">ยาเสพติด สื่อลามก - การพนัน - การทะเลาะวิวาท)</span><br />
308. <span lang="TH">ความสำคัญในการพัฒนาโรงเรียนสู่ความสำเร็จตามเร็จโครงการโรงเรียนสีขาว
คือ</span>…<span lang="TH">การ สร้างความตระหนักกับบุคลากรในโรงเรียนและชุมชน)</span><br />
309. <span lang="TH">ครูเตรียมกิจกรรม </span>5 <span lang="TH">อย่าง ให้นักเรียน </span>5
<span lang="TH">กลุ่ม ผลัดกันทำกิจกรรมทีละอย่าง</span>…(<span lang="TH">ศูนย์การเรียน)</span><br />
310. <span lang="TH">เมื่อครูสอนเรื่อง การทำน้ำให้สะอาด
ได้แบ่งกลุ่มนักเรียนศึกษาตามหัวข้อที่กำหนด..(การสอนแบบสืบสวนสอบสวน)</span><br />
311.<span lang="TH">ครูต้องการสอน เรื่องสุขศึกษาในบ้าน การรักษาความสะอาดในบ้าน
เกษตรในครัวเรือน ควรสอนวิธีใด</span>……...(<span lang="TH">สถานการณ์จำลอง)</span><br />
312. <span lang="TH">เทคนิคที่ควรฝึกให้เด็กในการสอนแบบสืบสวนสอนสวน</span>…(<span lang="TH">เทคนิคการวิเคราะห์)</span> <br />
313. <span lang="TH">การสอนแบบอภิปรายให้ประโยชน์แก่นักเรียนมากที่สุดคือ</span>…(<span lang="TH">การแสดงความคิดเห็นอย่างเต็มที่)</span><br />
314. <span lang="TH">วิธีสอนแบบใดที่คล้อยคลึงกัน</span>….(<span lang="TH">แก้ปัญหา
- วิธีวิทยาศาสตร์ - วิธีทดลอง)</span><br />
315. <span lang="TH">ตัวแปรของนักเรียนใดมีอิทธิพลต่อการสอนมากที่สุด</span>…..(<span lang="TH">ความสามารถ</span>)<br />
316. <span lang="TH">การสร้างทัศนคติที่ดีต่อนักเรียนในการสอนคือ</span>…………(<span lang="TH">ใจดี รื่นเริง อดทน)</span><br />
317. <span lang="TH">แผนการสอนคือ</span>……..(<span lang="TH">เอกสารที่ให้ทราบรายละเอียดในการสอนตามหลักสูตร)</span><br />
318. <span lang="TH">หลักการสอนที่ดี</span>….…(<span lang="TH">สอนจากสิ่งที่รู้ไปหาสิ่งที่ยังไม่รู้)</span><br />
319. <span lang="TH">การเตรียมบันทึกการสอนที่ถูกหลักคือ</span>…(<span lang="TH">ตั้งจุดมุ่งหมายก่อนคิดวิธีสอนและกิจกรรม)</span><br />
320. <span lang="TH">เด็กไม่ทำการบ้าน ควรแก่อย่างไร</span>……(<span lang="TH">ทำป้ายสถิติผู้ขยันทำการบ้านติดไว้ในชั้นเรียน</span>)<br />
321. <span lang="TH">ต้องการสอนเรื่องดอกไม้ ควรเลือกสื่อใด</span>….…(<span lang="TH">ดอกกุหลาบทั้งดอก)</span><br />
322. <span lang="TH">ข้อใดใกล้เคียงกับประสบการณ์ตรงมากที่สุด</span>…(<span lang="TH">การศึกษานอกสถานที่)</span><br />
323. <span lang="TH">สื่อที่เหมาะกับการสอนรายบุคคลคือ </span>…(<span lang="TH">บทเรียนแบบโปรแกรม)</span><br />
324. <span lang="TH">การจัดห้องเรียนคำนึงถึง</span>…..….(<span lang="TH">พร้อมให้ห้องเรียนเปลี่ยนแปลงคามความเหมาะสม)</span><br />
325. <span lang="TH">การเรียนการสอนปัจจุบันเน้น</span>…(<span lang="TH">นักเรียนเป็นผู้ดำเนินการ
โดยมีครูคอยช่วยแนะนำ)</span><br />
326. <span lang="TH">เด็กฉลาดสูงสุด </span>I.Q………..….(140 <span lang="TH">ขึ้นไป)</span><br />
327. <span lang="TH">เด็กฉลาดปกติ </span>I.Q……….….(91 - 110)<br />
328. EQ. <span lang="TH">หมายถึง</span>…………(<span lang="TH">วุฒิภาวะทางอารมณ์)</span><br />
329. <span lang="TH">การแนะแนวเพื่อ</span>………………(<span lang="TH">ให้นักเรียนรู้จักและเข้าใจตนเอง)</span><br />
330. <span lang="TH">ปัญหาเด็กพูดติดอ่าง</span>…….….(<span lang="TH">ประสาทตึงเครียด
- ป่วยนาน ๆ </span>– <span lang="TH">ถนัดซ้าย ปมด้อย เล่นมาก)</span><br />
331. <span lang="TH">วิธีแก้ปัญหาเด็กพูดติดอ่าง</span>….(<span lang="TH">ขจัดความตึงเครียด
</span>–<span lang="TH">ปล่อยให้พูดโดยไม่ขัดจังหวะ </span>– <span lang="TH">ให้เป่าลูกโป่ง
ผิวปาก ร้องเพลง ฝึกพูดช้า ๆ)</span><br />
332. <span lang="TH">ปัญหาเด็กเขียนหนังสือหัวกลับ</span>…….(<span lang="TH">เพราะถนัดมือซ้าย)</span><br />
333. <span lang="TH">วิธีแก้ปัญหาเด็กเขียนหนังสือหัวกลับ</span>…(<span lang="TH">ใช้แบบฉลุ
แบบเส้นประ อักษรแบบลูกศรชี้นำ)</span><br />
334. <span lang="TH">เด็กชอบขโมยของ</span>….(<span lang="TH">สาเหตุ พ่อแม่ยากจน
ตระหนี่ ขาดความรักความอบอุ่น อิจฉาริษยา สภาพจิตไม่ปกติ)</span><br />
335. <span lang="TH">วิธีแก้เด็กชอบขโมยของ</span>……(<span lang="TH">ทุกฝ่ายให้ความร่วมมืออบรมสั่งสอน
ให้ความสนใจ ให้ความอบรม)</span><br />
336. <span lang="TH">เด็กดื้อ </span>….(<span lang="TH">ถูกขัดใจ พ่อแม่บังคับเกินไป
พ่อแม่ปฏิบัติไม่เสมอต้นเสมอปลาย พ่อแม่มีความเห็นที่ขัดแย้งกัน
พ่อแม่เอาใจมากเกินไป)</span><br />
337. <span lang="TH">วิธีแก้ปัญหาเด็กดื้อ</span>….(<span lang="TH">ให้ความสนใจ
ไม่ทำอะไรที่ขัดใจ เข้าใจพัฒนาการ เสริมแรง เพิกเฉยไม่สนใจ</span><br />
338. <span lang="TH">ปัญหาเด็กก้าวร้าว</span>…..(<span lang="TH">ความคับข้องใจ
การเลียนแบบ การลงโทษ)</span><br />
339. <span lang="TH">การแก้ปัญหาเด็กก้าวร้าว</span>….(<span lang="TH">พยายามไม่สร้างความคับข้องใจ
แต่ไม่ถึงกับตามใจ ไม่เสริมแรงพฤติกรรมก้าวร้าว ลงโทษเมื่อจำเป็น</span> <br />
340. <span lang="TH">การวางแผนการสอน</span>….(<span lang="TH">เป็นการเตรียมการล่วงหน้าก่อนสอน
โดยนำข้อมูลเนื้อหาวิชามากำหนดกิจกรรม)</span><br />
341. <span lang="TH">ความสำคัญของการวางแผนการสอน</span>….(<span lang="TH">ทำให้ครูมีความรอบคอบเกี่ยวกับการเลือกความมุ่งหมาย
กิจกรรมการสอน การประเมินผลและสื่อการสอน ทำให้การสอนได้ผลดี
และคนอื่นสามารถสอนแทนได้ถ้าไม่อยู่ เป็นหลักฐานประเมินเลื่อนตำแหน่งของครู)</span><br />
342. <span lang="TH">ประโยชน์ของการวางแผนการสอน</span>….(<span lang="TH">ครูมีความมั่นใจ
ปลอดภัยในการสอน ครูเกิดความรอบคอบ ครูนำข้อบกพร่องหรือปัญหามาปรับปรุง
ประหยัดเวลา แรงงานในการเรียน)</span><br />
343. <span lang="TH">แผนการสอนที่ดี</span>….(<span lang="TH">มีกิจกรรมที่ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติมากที่สุด
เป็นแผนที่เปิดโอกาสผู้เรียนสามารถค้นพบคำตอบหรือทำสำเร็จด้วยตนเอง
เป็นทักษะกระบวนการที่ใช้ได้จริง ส่งเสริมการใช้วัสดุในท้องถิ่น)</span><br />
344. <span lang="TH">ขั้นตอนการจัดทำแผนการสอนที่ดี</span><br />
(1) <span lang="TH">ศึกษาเอกสาร หลักสูตร คู่มือครู และเอกสารค้นคว้าต่าง ๆ</span><br />
(2) <span lang="TH">วิเคราะห์เนื้อหา / จุดประสงค์</span><br />
(3) <span lang="TH">กำหนดกิจกรรม</span><br />
345. <span lang="TH">วิธีการกระบวนการกลุ่ม</span>……(<span lang="TH">ระดมสมอง วางแผน
ปฏิบัติตามแผน ประเมินผล ปรับปรุงพัฒนา)</span><br />
346. <span lang="TH">กระบวนการสร้างเจตคติ</span>…...(<span lang="TH">สังเกต
วิเคราะห์ สรุป)</span><br />
347. <span lang="TH">กระบวนการโจทย์ปัญหา</span>…..(<span lang="TH">วิเคราะห์โจทย์ปัญหา
กำหนดขั้นตอนแก้ปัญหา ปฏิบัติตามขั้นตอน ตรวจสอบความถูกต้อง)</span> <br />
348. <span lang="TH">กระบวนการสร้างค่านิยม</span>….(<span lang="TH">สังเกตตระหนัก
ประเมินเชิงเหตุผล กำหนดค่านิยม วางแนวปฏิบัติ ปฏิบัติด้วยความชื่นชม</span><br />
349. <span lang="TH">วิธีสอนแบบขั้นทั้ง </span>4 <span lang="TH">ของอริยสัจสี่
..(ศ.ดร.สาโรช บัวศรี)</span><br />
(1) <span lang="TH">ขั้นกำหนดปัญหา (ขั้นทุกข์)</span><br />
- <span lang="TH">ศึกษาปัญหา</span><br />
- <span lang="TH">กำหนดขอบเขตของปัญหาที่จะแก้</span><br />
(2) <span lang="TH">ขั้นตั้งสมมุติฐาน (สมุหทัย)</span><br />
- <span lang="TH">พิจารณาสาเหตุของปัญหา - จะต้องแก้ปัญหาที่สาเหตุ</span><br />
- <span lang="TH">พยายามทำอะไรหลาย ๆ อย่างเพื่อแก้ปัญหาให้ตรงสาเหตุ</span><br />
350. <span lang="TH">ข้อสอบที่มีความเที่ยง</span>….(<span lang="TH">คือข้อที่สามารถวัดสิ่งใดสิ่งหนึ่งที่ต้องการวัดได้ถูกต้องครบถ้วนตามวัตถุประสงค์)</span><br />
351. <span lang="TH">ความเที่ยงตรง ได้แก่</span>….(<span lang="TH">ตางตามเนื้อหาครอบคลุมเนื้อหา
ตรงตามโครงสร้างทฤษฎี ตรงตามสภาพเป็นจริง ตรงตามสถานการณ์)</span><br />
352. <span lang="TH">ค่าเฉลี่ย</span>………… (<span lang="TH">ผลรวมของคะแนนทุกคน
หารด้วยจำนวนคนทั้งหมด).....ออกสอบ สพฐ. ปี </span>2551<br />
353. <span lang="TH">มัธยฐาน </span>Mediab ….(<span lang="TH">คะแนนที่อยู่กึ่งกลาง
เช่น </span>3 8 15 20 30 <span lang="TH">ฐานนิยมคือ </span>15 )....<span lang="TH">ออกสอบ
สพฐ.ปี </span>2552<br />
322. <span lang="TH">ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน </span>S.D …(<span lang="TH">เป็นค่าสถิติที่วัดการกระจายของคะแนนในกลุ่ม
ถ้าความเบี่ยงเบนมีค่าสูง แสดงว่าคะแนนของกลุ่มนั้นกระจายกว้างแตกต่างห่างกันมาก
ซึ่งหมายความว่าเด็กในกลุ่มนั้นมีความรู้ความสามารถแตกต่างกันมาก)</span><br />
354. <span lang="TH">การจัดการเชิงระบบ</span>…..(<span lang="TH">ตัวป้อน -
กระบวนการ ผลผลิต)</span><br />
355. <span lang="TH">ตัวป้อน (</span>INPUT) <span lang="TH">ได้แก่</span>…..(<span lang="TH">หลักสูตร ครู นักเรียน อาคาร เงิน วัสดุ)</span><br />
356. <span lang="TH">กระบวนการ </span>PROCESS…...(<span lang="TH">การดำเนินงาน
การเรียนการสอน การวัดผลประเมินผล)</span><br />
357. <span lang="TH">ผลผลิต </span>OUTPUT………….(<span lang="TH">นักเรียนมีความรู้
จบการศึกษา มีงานทำ)</span><br />
358. <span lang="TH">การวัด</span>…..(<span lang="TH">คือการให้ค้าตัวเลข
เพื่อแทนคุณลักษณะสิ่งใด ไปตามเกณฑ์
หรือกติกาที่มีการกำหนดไว้ล่วงหน้าอย่างแจ้งชัด เช่น การวัดความสูง น้ำหนัก)</span><br />
359. <span lang="TH">การทดสอบ</span>….(<span lang="TH">เป็นกระบวนการค้นหาคุณสมบัติ
ศักยภาพ ความสามารถของสิ่งใด ๆ หรือทำให้ปรากฏอย่างชัดแจ้ง เช่น
การทดสอบความแข็งของก้อนหิน ความสามารถของนักกีฬา)</span><br />
360. <span lang="TH">การประเมิน</span>…(<span lang="TH">เป็นการตัดสินใจให้คุณค่า
หรือบ่งระดับคุณภาพของสิ่งใด ๆ อย่างชัดเจน หรือมีข้อมูลประกอบการตัดสิน
การให้ระดับคะแนนที่ครูทำถือได้ว่าเป็นการประเมิน)</span><br />
361. <span lang="TH">ระบบของการจัดการศึกษา</span>……(<span lang="TH">สิ่งที่ต้องการ
ประเมินผู้เรียน มีข้อมูลหรือคะแนน วัดความรู้ สร้างแบบทดสอบ)</span><br />
362. <span lang="TH">หลักของการวัดผลที่สำคัญ</span>…<br />
(1) <span lang="TH">จะต้องมีการวัดหลาย ๆ ครั้ง</span><br />
(2) <span lang="TH">แต่ละครั้งใช้คำถามหลาย ๆ ข้อ</span><br />
(3) <span lang="TH">เครื่องมือที่ใช้มีคุณภาพดี</span><br />
(4) <span lang="TH">วัดในเวลาอันเหมาะสม</span><br />
263. <span lang="TH">ข้อสอบแบบตัวเลือกหลาย ๆ ข้อ</span><br />
<span lang="TH">ข้อดี</span>…..(<span lang="TH">ตรวจง่าย เป็นปรนัย เป็นแบบทดสอบที่พัฒนาเป็นมาตรฐาน
ตั้งตำถามให้ดี วัดพฤติกรรมได้หลายประเภท เดาได้ยาก คลุมเนื้อหา)</span><br />
<span lang="TH">ข้อจำกัด</span>………..(<span lang="TH">ใช้เวลาในการสร้างนาน
ใช้วัสดุมาก ถ้าสร้างไม้ดี ก็มักวัดได้แต่ความจำ)</span><br />
364. <span lang="TH">ข้อสอบแบบจับคู่</span><br />
<span lang="TH">ข้อดี </span>….………….(<span lang="TH">สร้างง่าย ตรวจง่าย
ประหยัดวัสดุ ครอบคลุมเนื้อหา)</span><br />
<span lang="TH">ข้อจำกัด</span>……….(<span lang="TH">เดาคำตอบถูกได้สูง</span> <span lang="TH">มักถามวัดได้แต่ความจำ)</span><br />
365. <span lang="TH">ข้อสอบแบบถูก </span>– <span lang="TH">ผิด</span><br />
<span lang="TH">ข้อดี </span>….(<span lang="TH">สร้างง่าย ใช้เวลาน้อย ตรวจง่าย
เป็นปรนัย ครอบคลุมเนื้อหา)</span><br />
<span lang="TH">ข้อจำกัด</span>…………………(<span lang="TH">เดาถูกได้ง่าย
มักถามวัดได้แต่ความจำ)</span><br />
366. <span lang="TH">แบบสอบปรนัย</span>……….…(<span lang="TH">ถือหลักว่าต่างคนตรวจได้คะแนนเท่ากัน)</span><br />
367. <span lang="TH">แบบสอบอัตนัย</span>…………..(<span lang="TH">ถือหลักว่าต่างคนตรวจได้คะแนนต่างกันออกไปได้)</span><br />
368. <span lang="TH">แบบสอบปรนัย เช่น </span>……(<span lang="TH">แบบถูก </span>– <span lang="TH">ผิด แบบหลายตัวเลือก)</span><br />
369. <span lang="TH">การบริหารส่วนภูมิภาคได้แก่</span>………..(<span lang="TH">จังหวัด
อำเภอ)</span><br />
370. <span lang="TH">หนังสือที่มีสำเนาสามารถตรวจค้นได้ให้เก็บไว้กี่ปี</span>………(5
<span lang="TH">ปี)</span><br />
371. <span lang="TH">จรรยาบรรณครูข้อใดสำคัญที่สุด</span>……….(<span lang="TH">ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี)</span><br />
372. <span lang="TH">ผู้ที่มีอาชีพครูควรมีคุณธรรมอะไร</span>…….(<span lang="TH">พรหมวิหาร
</span>4)<br />
373. <span lang="TH">สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศทั้งหมดมีกี่เขต</span>…….(285
<span lang="TH">เขต).......ออกสอบ ปี </span>2552<br />
374. <span lang="TH">สกินเนอร์</span>…………..(<span lang="TH">ทฤษฎีการเสริมแรง)</span><br />
375. <span lang="TH">พัฒนาการ</span>…….(<span lang="TH">การเปลี่ยนแปลงที่เป็นความก้าวหน้าของบุคคล
เป็นผลมาจากวุฒิภาวะและประสบการณ์)</span><br />
376. <span lang="TH">วุฒิภาวะ</span>…(<span lang="TH">ความเจริญเติบโตทั้งด้านร่างกายและจิตใจ
พร้อมที่จะทำงานตามหน้าที่ได้ )</span><br />
377. <span lang="TH">การเรียนรู้</span>…….(<span lang="TH">การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอันเป็นผลมาจากประสบการณ์หรือการฝึกหัด)</span><br />
378. <span lang="TH">เป้าหมายสำคัญในการเรียนการสอนภาษาไทย ตามหลักสูตรประถมศึกษา </span>2521
(<span lang="TH">ฉบับปรับปรุง </span>2533) <span lang="TH">ต้องการให้เกิดกับนักเรียน
</span>4 <span lang="TH">ด้านคือ</span>……..(1.<span lang="TH">ความรู้ </span>2. <span lang="TH">ทักษะ </span>3.<span lang="TH">ค่านิยม </span>4.<span lang="TH">การจัดการ)</span><br />
379. <span lang="TH">ขั้นตอนการสอนภาษาไทยแบบมุ่งประสบการณ์</span><br />
(1) <span lang="TH">ครูอ่านเชิงเล่าให้นักเรียนฟัง</span><br />
(2) <span lang="TH">นักเรียนเล่าเรื่องที่ฟัง</span><br />
(3) <span lang="TH">ครูและนักเรียนเขียนเรื่องร่วมกัน</span><br />
(4) <span lang="TH">นักเรียนทำหนังสือใหญ่ (</span>BIG BOOK)<br />
(5) <span lang="TH">นักเรียนทำกิจกรรมฝึกทักษะทางภาษา</span><br />
380. <span lang="TH">การจัดกิจกรรมตามกระบวนการสร้างนิสัย มี </span>6 <span lang="TH">ขั้นตอน</span><br />
(1) <span lang="TH">รับรู้ (สังเกต) (</span>2) <span lang="TH">คิดวิเคราะห์อย่างมีระบบ</span><br />
(3) <span lang="TH">สร้างแนวปฏิบัติที่เหมาะสม (</span>4) <span lang="TH">ลงมือปฏิบัติ</span><br />
(5) <span lang="TH">ประเมินผลปรับปรุง (</span>6) <span lang="TH">ชื่นชมต่อการปฏิบัติ</span><br />
381. <span lang="TH">องค์ประกอบของการจูงใจ</span>…(1. <span lang="TH">ผู้เข้ารับการจูงใจ
</span>2. <span lang="TH">วิธีการจูงใจ </span>3. <span lang="TH">เป้าหมายการจูงใจ)</span><br />
382. <span lang="TH">ข้อใดเป็นปัจจัยกระตุ้นให้คนทำงาน</span>……..(<span lang="TH">ความสำเร็จของงาน)</span><br />
383. <span lang="TH">ข้อใดเป็นปัจจัยบำรุงจิตหรือปัจจัยค้ำจุน..(สภาพการทำงาน)</span><br />
384. <span lang="TH">ข้อใดเป็นเทคนิคการจูงใจ</span>….(<span lang="TH">การแบ่งงานให้ชัดเจน
</span>2. <span lang="TH">การมอบหมายงานให้เหมาะสม</span> <br />
3. <span lang="TH">การกำหนดค่าตอบแทนให้เหมาะสม)</span><br />
385. <span lang="TH">ศูนย์อิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ คือ</span>….(NECTEC)………<span lang="TH">ออกสอบ ปี </span>2543<br />
386. <span lang="TH">ถ้าต้องการอัดสำเนาจำนวนมาก ๆ ควรใช้เครื่องมือชนิดใด</span>…(COPY
PRINTER)<br />
387. <span lang="TH">ต้องการฉายภาพนำเสนอข้อมูลในการประชุม ควรใช้เครื่องมือชนิดใด</span>….(PROJECTOR)<br />
388. <span lang="TH">ต้องการอ่านรหัสแท่งใช้เครื่องมือ</span>….(BARCODE READER)<br />
389. <span lang="TH">เครื่องแปลงสัญญาณจากคอมพิวเตอร์สู่ ทีวี คือ</span>……(TV
CODER)….<span lang="TH">ออกสอบ ปี </span>2551<br />
390. <span lang="TH">ข้อใดหมายถึงการสอนแบบสืบสวนสอบสวน</span>…..(INQUIRY METHOD)<br />
391. <span lang="TH">ข้อใดเป็นวิธีสอนที่ครูต้องสร้างสถานการณ์ฝึกให้นักเรียนสังเกต</span>……(INQUIRY
METHOD)<br />
392. <span lang="TH">ข้อใดหมายถึงการเรียนแบบรอบรู้</span>…..(MASTERY LEARN)<br />
393. <span lang="TH">ข่อใดคือเครื่องจัดคิวข้อมูล</span>……..(HUB)<br />
394. <span lang="TH">การสอนโดยระบบคอมพิวเตอร์ </span>ON – LINE <span lang="TH">โปรแกรมการสอนจะถูกเก็บไว้ที่</span>….(SERVER)<br />
395. <span lang="TH">การสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา นำมาใช้ในประเทศไทยเมื่อใด</span>…(2531)<br />
396. <span lang="TH">สโมสรเอกชนใดให้การสนับสนุนการทดลองสอนแบบมุ่งประสบการณ์</span>……(<span lang="TH">โรตารี่)</span><br />
397. <span lang="TH">รูปแบบศูนย์การเรียนที่นิยมจัดในโรงเรียนคือ.(</span>1. <span lang="TH">เอกเทศ </span>2.<span lang="TH">ในห้องเรียน </span>3. <span lang="TH">สอนแบบศูนย์การเรียน)</span><br />
398. <span lang="TH">ศูนย์การเรียน เป็นการจัดประสบการณ์</span>…(<span lang="TH">ให้ผู้เรียนได้ประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตน
เองมากที่สุด โดยอาศัยสื่อการสอนแบบประสม และกลุ่ม สัมพันธ์
เป็นการเรียนตามเอกัตภาพ)</span><br />
399. <span lang="TH">ห้องปฏิบัติการทางภาษาใช้ประกอบการสอนวิชา (</span>SOUND
LAB)……(<span lang="TH">ทุกวิชา)</span><br />
400. <span lang="TH">เทคโนโลยีทางการศึกษาที่เป็นวิธีการ ได้แก่</span>…(<span lang="TH">การทดลอง การสาธิต บทเรียนโปรแกรม)</span><br />
401. <span lang="TH">การพัฒนาเข้มของครูบรรจุใหม่ใช้เวลากี่ปี ตอบ </span>2 <span lang="TH">ปี</span><br />
402. <span lang="TH">นักเรียนยากจน หมายถึง ตอบ ผู้ปกครองมีรายได้ปีละ ไม่เกิน </span>40,000
<span lang="TH">บาท</span><br />
403. <span lang="TH">ใบประกอบวิชาชีพมีอายุ ตอบ </span>5 <span lang="TH">ปี</span><br />
404. <span lang="TH">การประเมินภายนอกจาก สมศ. ภายในเวลา ตอบ </span>5 <span lang="TH">ปี</span><br />
405. <span lang="TH">อ.ก.ค.ศ. มีวาระ ตอบ </span>4 <span lang="TH">ปี</span><br />
406. <span lang="TH">การทำสัญญาจ้างพนักงานราชการครั้งละ ตอบ </span>4 <span lang="TH">ปี</span><br />
407. <span lang="TH">การเลือกตั้ง ก.ค.ศ. ที่หมดวาระต้องเลือกตั้ง ภายในเวลา ตอบ </span>60
<span lang="TH">วัน</span><br />
408. <span lang="TH">การลาอุปสมบทหรือประกอบพิธีฮัจ จะได้รับเงินวิทยฐานะ ตอบ </span>60
<span lang="TH">วัน</span><br />
409. Web. <span lang="TH">สพฐ. ตอบ</span> <a href="http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.obec.go.th&h=vAQFH20pO&s=1" target="_blank"><span style="color: #3b5998;">www.obec.go.th</span></a><br />
410. GMFIF <span lang="TH">ตอบ </span>Government Fical Management Information
Sytem<br />
411. <span lang="TH">คณะกรรมการชุดใดสำคัญที่สุดในนโยบายเรียนฟรี </span>15 <span lang="TH">ปี ตอบ ภาคี </span>4 <span lang="TH">ฝ่าย</span><br />
412. <span lang="TH">โครงการคืนครูให้นักเรียน สนองนโยบายใดของรัฐบาล ตอบ
ต้นกล้าอาชีพ</span><br />
413. <span lang="TH">การลาป่วยในข้อใดต้องมีใบรับรองแพทย์.( </span>30 <span lang="TH">วันขึ้นไป )</span><br />
414. MULTIMEDIA….(<span lang="TH">สื่อประสม ได้แก่ </span>SOUND <span lang="TH">ภาพ
ข้อความ)</span><br />
415. <span lang="TH">เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตอบ หลักการ</span><br />
416. <span lang="TH">การศึกษาระดับใดไม่มีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตอบ อนุบาล</span><br />
417. <span lang="TH">การศึกษาภาคบังคับ คือ ตอบ ระดับประถม / ม.ต้น</span><br />
418. <span lang="TH">การวัดผลในหลักสูตร </span>2551 <span lang="TH">ระดับใดที่วัดผลรายปี
ตอบ ประถม</span><br />
419.<span lang="TH"> นโยบายเรียนฟรี </span>15 <span lang="TH">ปี
ไม่มีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนใด ตอบ แนะแนว</span><br />
420. <span lang="TH">ข้อใดไม่ใช่หลักของการจัดการเรียนในระดับอนุบาล ตอบ ประหยัด /
คุมค่า</span><br />
421. <span lang="TH">ค่า </span>Internet <span lang="TH">ตอบ งบดำเนินการ</span><br />
422. <span lang="TH">ความหมายของวิสัยทัศน์ ตอบ มองอนาคต</span><br />
423. <span lang="TH">วินัยเชิงบวก ตอบ ให้ความรักความอบอุ่น</span><br />
424. <span lang="TH">ถ้ามีนักเรียนเป็นหวัด </span>2009 <span lang="TH">ตอบ
ปิดโรงเรียนเพื่อทำความสะอาด ยับยั้งเชื้อโรค</span><br />
425. <span lang="TH">โรงเรียนสั่งปิดโรงเรียนเนื่องจากโรคหวัด </span>2009 <span lang="TH">เป็นหนังสือประเภทใด ตอบ หนังสือสั่งการ</span><br />
426. <span lang="TH">การสอน /</span> <span lang="TH">ให้ความรู้เรื่องหวัด </span>2009
<span lang="TH">แก่นักเรียนให้ประโยชน์ใดต่อนักเรียน ตอบ การดูแลสุขภาพ</span><br />
427. <span lang="TH">ข้อใดถูกต้อง ตอบ ผอ.ลดขั้น ตัดเงินเดือน </span>5 % 1 <span lang="TH">เดือน</span><br />
428. <span lang="TH">ผู้มีอำนาจสั่งบรรจุครู ตอบ ผอ.โรงเรียน</span><br />
429. <span lang="TH">ใครคือผู้นิเทศในโรงเรียน ตอบ หัวหน้ากลุ่มสาระ</span><br />
430. <span lang="TH">ข้อใดไม่ใช้ </span>3D <span lang="TH">ตอบ </span>Demonecy
Decency Drug Free (<span lang="TH">ข้อที่ไม่ใช่สามตัวนี้คือคำตอบ</span>)
Decenlization<br />
431. <span lang="TH">ห้องสมุด </span>3 <span lang="TH">ดี ที่ไม่ใช่ ตอบ บริการดี</span><br />
432. <span lang="TH">การเลือกหัวหน้างานบุคลากร ตอบ มีมนุษย์สัมพันธ์</span><br />
433. <span lang="TH">การเลือกฝ่ายประชาสัมพันธ์ ตอบ รู้ภาระงาน / มีมนุษย์สัมพันธ์</span><br />
434. <span lang="TH">การบริการถ้าผู้รับบริการไม่ดีต้อง ตอบ ปรับปรุง</span><br />
435. <span lang="TH">ข้าเจ้าตายไป ความรู้ไปดับขงเบ้ง ตอบ </span>KM<br />
436. <span lang="TH">การพัฒนาแบบก้ากระโดด ตอบ </span>Bench Marking<br />
437. <span lang="TH">โรงเรียนเล็กกับโรงเรียนใหญ่ ตอบ โรงเรียนคู่พัฒนา</span><br />
438. <span lang="TH">การวัดผล </span>2551 <span lang="TH">ต่างกับ </span>2544 <span lang="TH">ในเรื่อง ตอบ การวัดผลระดับเขตพื้นที่</span><br />
439. <span lang="TH">ครูบรรจุใหม่ในการทำงาน ผอ. ควรทำอย่างไร ............นิเทศ /
ติดตามผล</span><br />
440. <span lang="TH">ข้อที่ไม่ใช่สมรรถนะผู้เรียนหลักสูตร </span>51 <span lang="TH">ตอบ
การพัฒนาตนเอง</span><br />
441. <span lang="TH">เอกสารใดของหลักสูตร </span>51 <span lang="TH">ที่กระทรวงบังคับ
.. ปพ. </span>1- 3<br />
442. <span lang="TH">โครงการ.......เห็นชอบจากใคร ....
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน</span><br />
443. <span lang="TH">กรณีครูลาคลอดบุตร </span>90 <span lang="TH">วัน
ลาป่วย......... วัน ลากิจ............วัน ตอบ พิจาณา </span>0 .5 <span lang="TH">ขั้น</span><br />
444. <span lang="TH">การปรับกรณีส่งหนังสือไม่ทันตามเวลา (ปรับพัสดุ) ตอบ ปรับรวม </span>8
<span lang="TH">วัน</span><br />
445. <span lang="TH">การปรับกรณีก่อสร้าง ตอบ </span>3 <span lang="TH">วัน</span><br />
446. <span lang="TH">ข้อใดเป็นการเลือกหนังสือตามนโยบายเรียนฟรี </span>15 <span lang="TH">ปี ตอบ ตรงตามหลักสูตร</span><br />
447. <span lang="TH">กิจกรรมใดกระทำหลังสุด ในหลักสูตร ตอบ หน่วยการเรียนรู้</span><br />
448. <span lang="TH">นโยบายเรียนฟรี </span>15 <span lang="TH">ปี ครอบคลุม ตอบ
อนุบาล / ประถม / ม.ต้น /ม.ปลาย/ปวช.</span><br />
449. <span lang="TH">ข้อใดไม่มีกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน . สถานพัฒนาเด็กเล็ก</span><br />
450. <span lang="TH">เมื่อได้รับงบประมาณ ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนควรทำอย่างไร ตอบ
วางแผนการใช้จ่ายเงิน</span><br />
451. <span lang="TH">ข้อใดเป็นรายได้สถานศึกษา ตอบ ขายรูปแบบรายการ</span><br />
452. <span lang="TH">ครูได้รับความไม่เป็นธรรม (วินัยไม่ร้ายแรง) ตอบ ร้องทุกข์ต่อ
อ.ก.ก.ศ.</span><br />
453. <span lang="TH">กรณีชู้สาว ตอบ ก. สืบสวนข้อเท็จจริง</span><br />
454. <span lang="TH">ครูลาศึกษาต่อในประเทศใครอนุญาต</span> <span lang="TH">ตอบ
ผอ. โรงเรียน</span><br />
455. <span lang="TH">ผอ.รองฯไปราชการ .. สพท.แต่งตั้งครูรักษาราชการแทน</span><br />
456. <span lang="TH">การแต่งตั้งผู้รักษาราชการแทนใครได้รับการพิจารณาก่อน ตอบ
วิทยฐานะ</span><br />
457. <span lang="TH">โรงเรียนขนาดเล็กใช้วิธีการสอน ตอบ คละชั้น</span><br />
458. <span lang="TH">ก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนต้องทำสิ่งใดก่อน ตอบ
รู้จักเด็กเป็นรายกรณี</span><br />
459. Education hub <span lang="TH">ตอบ ไทยเป็นศูนย์กลางการศึกษาในเอเชีย</span> <br />
460. <span lang="TH">ผลงานของรัฐบาลในรอบ </span>6 <span lang="TH">เดือน
ที่เห็นเด่นชัด ตอบ นโยบายเรียนฟรี </span>15 <span lang="TH">ปี</span><br />
461. <span lang="TH">การจัดหลักสูตรการเรียนให้เด็กพิการต้องดู ตอบ </span>1. <span lang="TH">ความพิการ</span><br />
462. <span lang="TH">หลักสูตร </span>2551 <span lang="TH">ใช้ครบทุกชั้นในปี ตอบ </span>2555<br />
463. <span lang="TH">ผู้นำในยุคการปฏิรูป ตอบ ผู้นำการเปลี่ยนแปลง</span><br />
464. <span lang="TH">ข้อใดเป็นหลักการในการบริการธรรมมาภิบาล ตอบ การมีส่วนร่วม</span><br />
465. <span lang="TH">ข้อใดเป็นแหล่งเรียนรู้ ตอบ ข้อ </span>4 <span lang="TH">ถูกทุกข้อ
( โรงอาหาร ห้องสมุด สวนสาธารณะ )</span><br />
466. <span lang="TH">การทำงานโดย </span>Team work <span lang="TH">ตอบ
ยึดองค์กรเป็นหลัก</span><br />
467. <span lang="TH">การทำอย่างไรที่ทำให้ที่ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งทางวิชาการ
..ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรมวิชาการของโรงเรียน</span><br />
468. ID. plane <span lang="TH">ตอบ แผนพัฒนาครูรายบุคคล</span><br />
469. <span lang="TH">โรงเรียนแห่งหนึ่งครูมาสาย เด็กมาสาย ผู้บริหารควรทำอย่างไร
ตอบ หามาตรการร่วมกัน</span><br />
470. <span lang="TH">ค่าพาหนะ ตอบ ผอ. </span>4 <span lang="TH">บาท ครู </span>4 <span lang="TH">บาท</span><br />
471. <span lang="TH">หลักธรรมของการให้บริการ ตอบ สังคหวัตถุ </span>4<br />
472. <span lang="TH">ธรรมในการทำงานเป็นทีม ตอบ อิทธิบาท </span>4 <br />
473. SBM <span lang="TH">ตอบ การบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ของยุทธศาสตร์</span><br />
474. <span lang="TH">เมื่อสิ้นปีการศึกษาโรงเรียนควรทำอะไร ..รายงานประจำปี</span><br />
475. <span lang="TH">การพิจารณาความดีความชอบดูจาก ตอบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน</span><br />
476. <span lang="TH">การดูแลนักเรียน ตอบ </span>4. <span lang="TH">ครูที่ปรึกษา
................... ส่งต่อ</span><br />
477 <span lang="TH">งบลงทุนคือ.. ตอบ ค่าที่ดินและสิ่งก่อสร้าง</span><br />
478. <span lang="TH">การสื่อสารกับผู้บริหารโดยตรง ตอบ
ปัญญาหาคลี่คลายจากใหญ่ไปเล็ก จากเล็ก....</span><br />
479. <span lang="TH">ข้อใดจัดซื้อจัดจ้างตามระเบียบพัสดุในการอบรม ตอบ
ค่าวัสดุอุปกรณ์การอบบรม</span><br />
480. <span lang="TH">เด็กพิเศษต้องคำนึงถึงอะไร ตอบ หลักสูตร</span><br />
481. <span lang="TH">หลักสูตร </span>2551 <span lang="TH">ใช้ครบในปีใด ตอบ </span>2555<br />
482. <span lang="TH">รายงานประจำปีรายงานใคร ..โรงเรียน เขต สาธารณชน</span> <br />
483. E-filing <span lang="TH">ตอบ ระบบจัดเก็บ และค้นหาเอกสารผ่านเครือข่าย </span>Intranet
<span lang="TH">ภายในสำนักงาน</span><br />
484. E - Training <span lang="TH">ตอบ พัฒนาครูเยียวยาวิชาการ</span><br />
485. <span lang="TH">จัดซื้อจัดจ้าง ทางอิเล็กทรอนิกส์ ตอบ </span>2 <span lang="TH">ล้านขึ้นไป</span><br />
486. <span lang="TH">หนังสือถึงพระภิกษุ ตอบ นมัสการ</span><br />
487. <span lang="TH">ออกจากราชการ โดยไม่ได้ยับยั้ง ไม่ได้อนุญาต มีหนังสือแจ้ง ตอบ
</span>7 <span lang="TH">วัน</span><br />
488. <span lang="TH">การวิจัยเป็นส่วนหนึงของ... ตอบ กระบวนการเรียนรู้</span><br />
489. <span lang="TH">ไม่ใช่คุณลักษณะประสงค์ของหลักสูตร </span>51 ... <span lang="TH">ความเป็นสากล</span><br />
490. <span lang="TH">ระดับการศึกษาหลักสูตร </span>51 <span lang="TH">ตอบ ประถม</span>,<span lang="TH">ม.ต้น</span>,<span lang="TH">ม.ปลาย</span><br />
491 <span lang="TH">เหรียญจักรพรรดิมาลา ตอบ </span>25 <span lang="TH">ปี</span><br />
492. <span lang="TH">เกี่ยวข้องกับโรงเรียนน้อยที่สุด ตอบ นโยบายจังหวัด</span><br />
493. <span lang="TH">ประเทศไทยใช้รูปแบบงบประมาณ... ตอบ แบบมุ่งเน้นผลงานตามกลยุทธ์</span><br />
494. <span lang="TH">ข้อใดที่ไม่ใช่ปฏิรูปรอบสอง ตอบ หลักสูตรใหม่</span> <br />
495. <span lang="TH">การสร้างวินัยเชิงบวก ตอบ ให้ความรักความอบอุ่น....</span><br />
496. <span lang="TH">จดทะเบียนสิ่งก่อสร้าง ตอบ </span>2 <span lang="TH">ก.ย. </span>52<br />
497. <span lang="TH">ข้อใดเป็นแหล่งเรียนรู้ ตอบ ข้อ </span>4 <span lang="TH">ถูกทุกข้อ</span><br />
498. <span lang="TH">ผอ.ด่าครู ตอบ ผิดจรรยาบรรณวิชาชีพ</span><br />
499. <span lang="TH">โครงการปฏิรูปพัฒนาใคร ตอบ พัฒนาครูทุกคน</span><br />
500. <span lang="TH">รายงานผลการพัฒนานักเรียนที่...</span>. <span lang="TH">ตอบ
เป็นงานวิจัย</span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-6584488338296432962023-06-13T00:12:00.001-07:002023-06-13T00:12:06.341-07:00ข้อสอบครูผู้ช่วย 2566 "ความรู้รอบตัว"<p> </p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><b><span style="background: white; color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">"<span lang="TH">ความรู้รอบตัว"</span></span></b><b><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
</span></b><span style="background: white; color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1. <span lang="TH">ประเทศใดผลิตทองแดงมากที่สุด (สหรัฐฯ)</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
<span style="background: white;">2. <span lang="TH">รัฐบุรุษอาวุโสคนแรกของไทยคือใคร
(นายปรีดี พนมยงค์)</span></span><br />
<span style="background: white;">3. <span lang="TH">ธงไตรรงค์มีใช้ในรัชสมัยใดเป็นครั้งแรก
(รัชกาล ที่ </span>6)</span><br />
<span style="background: white;">4. <span lang="TH">กำหนดให้วันที่ </span>1 <span lang="TH">มกราคม เป็นวันขึ้นปีใหม่แทนวันสงกรานต์ในรัชสมัยใดเป็นครั้งแรก (รัชกาล
ที่ </span>8)</span><br />
<span style="background: white;">5. <span lang="TH">วรรณคดีเรื่องแรกของอยุธยาคือเรื่องอะไร
(ลิลิตโองการแช่งน้ำ)</span></span><br />
<span style="background: white;">6. <span lang="TH">ชาติใดเป็นชาติแรกที่เดินเรือ
(อียิปต์โบราณ)</span></span><br />
<span style="background: white;">7. <span lang="TH">ร</span></span><span lang="TH">ะบบงานอุตสาหกรรมเริ่มครั้งแรกในประเทศใด
(อังกฤษ ปลายศตวรรษที่ </span>18)<br />
8. <span lang="TH">คัมภีร์แพทย์แผนโบราณมีชื่อเรียกอีกอย่างว่าอะไร (ประถมจินดา)</span><br />
9. <span lang="TH">ถุงลมนิรภัยติดตั้งครั้งแรกกับรถยนต์ยี่ห้อใด (ไค รสเลอร์)</span><br />
10. <span lang="TH">กรุงโรมยิ่งใหญ่ในยุคสมัยของใคร</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(<span lang="TH">จูเลียส ซีซาร์)</span><br />
11. <span lang="TH">ประเทศใดได้ชื่อจัดการกับขยะดีที่สุดในโลก (ญี่ปุ่น)</span><br />
12. <span lang="TH">ป่าที่พระพุทธเจ้าทรงแสดงปฐมเทศนาคือป่าอะไร (ป่า
อิสิปตนมฤคทายวัน)</span><br />
13. <span lang="TH">งานวันกาชาดมีครั้งแรกในรัชสมัยใด (รัชกาลที่ </span>7)<br />
14. <span lang="TH">ผู้นำต่อสู้การเหยียดผิวในอเมริกา ได้รางวัลโนเบล ปี </span>2507
<span lang="TH">คือใคร (มาร์ติน ลูเธอร์ คิง)</span><br />
15. <span lang="TH">นกไนติงเกล ได้ชื่อว่าร้องเพลงไพเราะ เป็นนกจำพวกไหน (นก
กางเขน)</span><br />
16. <span lang="TH">ทำไมสเปนเลือก </span>12 <span lang="TH">ตุลาคมของทุกปีเป็นวันชาติ
(วันที่โคลัมบัสพบ ทวีปอเมริกาเปรียบเสมือนการค้นพบโลกโหม่)</span><br />
17. <span lang="TH">ประเทศใดในยุโรปใหญ่เป็นอันดับสาม รองจากรัสเซียและฝรั่งเศส
(สเปน)</span><br />
18. <span lang="TH">รัฐใดของออสเตรเลียห้ามผู้หญิงขึ้นชกมวย (นิ วเซาท์เวลส์
แคนาดายอมให้ผู้หญิงชกมวยในปี </span>2534 <span lang="TH">ปี </span>2536 <span lang="TH">สหรัฐฯ ยอมตาม)</span><br />
19. <span lang="TH">จังหวัดใดได้ชื่อมีพื้นที่ปลูกปาล์มน้ำมันมากที่สุด (กระบี่)</span><br />
20. <span lang="TH">โรคเอดส์ถูกพบครั้งแรกที่ไหน (สหรัฐฯ ปี </span>2521)<br />
21. <span lang="TH">ชาวซาไกใช้อะไรชุบปลายลูกดอกเพื่อให้เกิดพิษ (ยาง น่อง)</span><br />
22. <span lang="TH">ไทยเข้าเป็นภาคีอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิ เด็กเมื่อปีไหน (ปี </span>2535
<span lang="TH">เด็กทุกคนได้รับการคุ้มครองตามเจตนารมณ์ของอนุสัญญา)</span><br />
23. <span lang="TH">คลองปานามาเป็นอิสระสิ้นสุดการควบคุมของสหรัฐฯ เมื่อใด (</span>14
<span lang="TH">ธันวาคม </span>2542)<br />
24. <span lang="TH">ใครเป็นนางเอกหนังไทยคนแรก (เสงี่ยม นาวีเสถียร)</span><br />
25. <span lang="TH">ผ้าขะม้าไทยเพี้ยนมาจาก "จาม่า"
ซึ่งเป็นผ้าพาดบ่าของชาติใด (เปอร์เซีย)</span><br />
26. <span lang="TH">นางคอราซอน อาคีโน เป็นประธานาธิบดีหญิงคนแรกของประเทศใด
(ฟิลิปปินส์)</span><br />
27. <span lang="TH">เทือกเขาแห่งใดยาวที่สุดในโลก (เทือกเขาแอนดีส)</span><br />
28. <span lang="TH">แหล่งอารยธรรมที่เก่าแก่ที่สุดของจีนอยู่ใน ลุ่มแม่น้ำใด
(แม่น้ำฮวงโห)</span><br />
29. <span lang="TH">ประเทศใดกินปลามากที่สุด (ญี่ปุ่น)</span><br />
30. <span lang="TH">เขื่อนแห่งใดใหญ่ที่สุดในภาคใต้</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(<span lang="TH">เขื่อนบางลาง ยะลา)</span><br />
31. <span lang="TH">ใครสอนเด็กตาพิการของไทยเรียนอักษรเบรลเป็นครั้งแรก (นาง
สาวเจนนิเฟอร์ คลอฟิลด์)</span><br />
32. <span lang="TH">พุทธเจดีย์ใหญ่ที่สุดในโลกอยู่ที่ไหน (เจดีย์โบ โรบูดูร์
อินโดนีเซีย)</span><br />
33. <span lang="TH">อิสราเอลมีพลเมืองนับถือศาสนาใดมากที่สุด (จูดา อิสม์ หรือยิว)</span><br />
34. <span lang="TH">พระสันตะปาปาองค์แรกคืออะไร (เซนต์ปีเตอร์)</span><br />
35. <span lang="TH">ใครซื้อภาพโมนาลิซาเป็นคนแรก (พระเจ้าฟรานซิสที่ </span>1 <span lang="TH">แห่งฝรั่งเศสพระองค์ใช้ภาพนี้ประดับห้องน้ำ)</span><br />
36. <span lang="TH">พรรคการเมืองเก่าแก่ที่สุดของอินเดียคือพรรคอะไร (คองเกรส)</span><br />
37. <span lang="TH">วันจันทร์แรกของเดือนตุลาคมทุกปี เป็นวันสำคัญอย่างไรต่อชาวโลก
(วันที่อยู่อาศัยโลก)</span><br />
38. <span lang="TH">อัลเฟรดมหาราช เป็นมหาราชองค์เดียวของประเทศใด</span>(<span lang="TH">อังกฤษ)</span><br />
39. <span lang="TH">ตำนานว่าด้วยกำเนิดมนุษย์ในพระคัมภีร์ไบเบิลอยู่ที่ไหน (สวน
อีเด็น)</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
40. <span lang="TH">ใครประดิษฐ์กล้องถ่ายรูปโกดัก (ยอร์จ อีสต์แมน)</span><br />
41. <span lang="TH">ดินแดนของชาวปารสัส ที่แปลว่า "เสือ" คือประเทศใด
(เปอร์ เซียหรืออิหร่าน)</span><br />
42. <span lang="TH">ดินแดนของชาวปารสัส ที่แปลว่า "เสือ" คือประเทศใด
(เปอร์ เซียหรืออิหร่าน)</span><br />
43. <span lang="TH">ยุคหินแบ่งเป็น </span>3 <span lang="TH">ยุค มียุคอะไร
(ยุคหินเก่า</span>, <span lang="TH">หินกลาง และหินใหม่)</span><br />
44. <span lang="TH">เรือกอและในแถบจังหวัดภาคใต้ตอนล่างใช้ประโยชน์อะไร (เป็น
เรือประมง)</span><br />
45. <span lang="TH">ราชวงศ์แรกของจีนคือราชวงศ์ใด (ราชวงศ์เซียะ)</span><br />
46. <span lang="TH">แลบลิ้นต้อนรับ ใช้จมูกถูกัน เป็นการทักทายต้อนรับของชาวพื้นเมืองใด
(ชาวเมารี)</span><br />
47. <span lang="TH">บ้านเลขที่ </span>99999 <span lang="TH">คอร์วาตุนตุริ ฟินแลนด์
เป็นบ้านของใคร (ซานตาคลอส)</span><br />
48. <span lang="TH">ใครค้นพบแกสฮีเลียม</span>, <span lang="TH">อาร์กอน</span>, <span lang="TH">นีออน (เซอร์วิ ลเลียม แรมซี นักเคมีชาวอังกฤษ)</span><br />
49. <span lang="TH">ผู้ปลดปล่อยฟิลิปปินส์จากสเปนและเป็นประธานาธิบดีคนแรกคือใคร
(อีมิลิโอ อะกวินนัลโด)</span><br />
50. <span lang="TH">ผลไม้อะไรมีวิตามินซีสูงสุด (มะขามป้อม)</span><br />
51. <span lang="TH">ผักเก่าแก่ที่สุดที่มนุษย์เคยรู้จักคืออะไร (ถั่ว)</span><br />
52. <span lang="TH">นกแร้งคอนดอร์ นกบินได้ที่ใหญ่ที่สุดในโลกอาศัยอยู่แถบไหน
(เทือกเขาแอนดีส)</span><br />
53. <span lang="TH">ใครสร้างเครื่องพิมพ์หนังสือเป็นคนแรก (คูเต นเบิร์ก
ชาวเยอรมัน)</span><br />
54. <span lang="TH">ทางหลวงสายแรกของไทยสร้างสมัยใครเป็นนายกรัฐมนตรี (จอมพล ป.
พิบูลสงคราม)</span><br />
55. <span lang="TH">ใครคิดสูตรคูณ (พิธากอรัส นักปรัชญากรีก)</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
56. <span lang="TH">ใครตั้งโรงเรียนกุลสตรีวังหลังโรงเรียนสตรีแห่งแรกของไทย
(แหม่มเฮ้าส์)</span><br />
57. <span lang="TH">แหม่มแตตตูนตั้งโรงเรียนอะไร (โรงเรียนสำเหร่บอย คริสเตียนสกูล
ซึ่งเป็นโรงเรียนราษฎร์แห่งแรกของไทย)</span><br />
58. <span lang="TH">แหล่งกำเนิดหอยแครงใหญ่ที่สุดของไทยอยู่ในจังหวัดใด (เพชรบุรี)</span><br />
59. <span lang="TH">ใครเสนอใช้ </span>X <span lang="TH">เป็นสัญลักษณ์แทนเครื่องหมายคูณ</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(<span lang="TH">วิ ลเลียม ออกเทร็ด
นักคณิตศาสตร์ชาวอังกฤษ)</span><br />
60. <span lang="TH">ชาติ กอบจิตติ ได้รับรางวัลซีไรต์จากหนังสือ </span>2 <span lang="TH">เรื่องคือเรื่องอะไร ("คำ พิพากษา" ปี </span>2525<span lang="TH">และ "เวลา" ปี </span>2537)<br />
61. <span lang="TH">พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัวเสด็จสวรรคตที่ประเทศใด
(อังกฤษ)</span><br />
62. <span lang="TH">ฟุตบอลสโมสรชิงถ้วยสำคัญของอังกฤษคือถ้วยใบใด (ถ้วย
พรีเมียร์ชิพ)</span><br />
63. 23 <span lang="TH">รัฐของสวิตฯ มีเมืองหลวงอยู่ที่รัฐไหน (เบิร์น)</span><br />
64. <span lang="TH">โจเซฟ บีเดนฮาร์น ให้กำเนิดน้ำอัดลมยี่ห้ออะไร (โคคา- โคล่า)</span><br />
65. <span lang="TH">พรานล่าช้างเอางา ล่าหมีเอาอะไร (ดีหมีใช้เป็น ตัวยามีราคาดี)</span><br />
66. <span lang="TH">ใครเป็นกวีแห่งชาติคนแรกของรัสเซีย (พุชกิน)</span><br />
67. <span lang="TH">ปลากะโห้ถูกพบครั้งแรกที่ไหน (ไทย)</span><br />
68. <span lang="TH">กาสิโนแห่งเดียวบนแผ่นดินมุสลิมคือที่ใด (กาสิโน เกนติ้ง
มาเลเซีย)</span><br />
69. "<span lang="TH">ลอสเซอร์วาตอเรโรมา"
เป็นหนังสือพิมพ์ฉบับเดียวของที่ใด (สำนักวาติกัน)</span><br />
70. <span lang="TH">ใครพบน้ำตกวิกตอเรีย (ลิฟวิ่ง สโตน)</span><br />
71. <span lang="TH">การปฎิวัติอุตสาหกรรมเริ่มครั้งแรกในประเทศไหน (อังกฤษ)</span><br />
72. <span lang="TH">ผลผลิตอะไรทำให้เวเนซุเอลารวยที่สุดในประเทศอเมริกาใต้ (น้ำมัน)</span><br />
73. <span lang="TH">แม่น้ำโวลกา แม่น้ำสายยาวที่สุดในโลกอยู่ในประเทศใด (รัส เซีย)</span><br />
74. <span lang="TH">เทศกาลดื่มเบียร์ใหญ่ที่สุดในโลกคือเทศกาลอะไร (ออก โทเบอร์
เฟสต์ นครมิวนิก เยอรมนี)</span><br />
75. <span lang="TH">อุทยานแห่งชาติใกล้กรุงเทพฯ ที่สุดคือแห่งใด (อุทยาน
แห่งชาติเขาสามหลั่น สระบุรี)</span><br />
76. <span lang="TH">นักฟิสิกส์คนแรกของโลกคือใคร (อคิมีดีส)</span><br />
77. <span lang="TH">รูปใครปรากฎบนแสตมป์ดวงแรกของสหรัฐ (จอร์ช วอชิงตัน)</span><br />
78. <span lang="TH">ใครสร้างภาพยนต์การ์ตูนสีสวยเป็นคนแรก (วอล์ท ดีสนีย์)</span><br />
79. <span lang="TH">ทุก ๆ กี่ปีดาวศุกร์จะโคจรเข้าใกล้โลกมากที่สุด (</span>8 <span lang="TH">ปี)</span><br />
80. <span lang="TH">ใครพบวงจรโลหิตเป็นคนแรก (วิลเลียม ฮาร์วีย์)</span><br />
81. <span lang="TH">ชาวเกาหลีเหนือยกย่องใครเป็น "บิดาผู้เป็นอมตะ" (คิม
อิล ซุง)</span><br />
82. <span lang="TH">ตำแหน่งสูงสุดของชาวมุสลิมในไทยคือตำแหน่งอะไร (จุฬา ราชมนตรี)</span><br />
83. <span lang="TH">โรงเรียนกีฬาแห่งแรกของไทยอยู่ที่ไหน (วิทยาลัย พลศึกษา
สุพรรณบุรี)</span><br />
84. <span lang="TH">หมีกรีซลี หมีตัวใหญ่ที่สุดในโลกอยู่ในดินแดนใด (อเมริกา เหนือ)</span><br />
85. <span lang="TH">ธนบัตร มีใช้ครั้งแรกในรัชกาลใด (รัชกาลที่ </span>5)<br />
86. <span lang="TH">มีประกาศใช้พระราชบัญญัตินามสกุลในรัชสมัยใด (รัชกาล ที่ </span>6)<br />
87. <span lang="TH">ใครเป็นจักรพรรดิองค์สุดท้ายของจีน (ปูยี)</span><br />
88. <span lang="TH">เรือพาณิชย์ใช้พลังงานปรมาณูลำแรกของโลกคือเรือลำใด (ซา แวนนา)</span><br />
89. <span lang="TH">การประกวดนางสาวไทยมีครั้งแรกปี</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2477 <span lang="TH">ใช้ชื่อประกวดอะไร
(นางสาวสยาม)</span><br />
90. <span lang="TH">จังหวัดภาคอีสานที่ห่างไกลจากกรุงเทพฯ มากที่สุดคือจังหวัดอะไร
(นครพนม)</span><br />
91. <span lang="TH">ชาวอเมริกันคนแรกที่ได้รางวัลโนเบลสาขาวรรณกรรม คือใคร (แฮ รี
ซินแคลร์ ลิวอิส)</span><br />
92. <span lang="TH">สัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนมเล็กที่สุดในโลกคืออะไร (ค้าว
คาวคุณกิตติ)</span><br />
93. <span lang="TH">ใครเป็นจักรพรรดิรัสเซียองค์สุดท้าย (พระเจ้า ซาร์นิโคลัสที่ </span>2)<br />
94. <span lang="TH">นาฬิกาแดดที่ใหญ่ที่สุดในโลกคืออะไร (มหาพิระมิด
แห่งคีออปส์ในอียิปต์)</span><br />
95. <span lang="TH">เดวิด บุชเนล คิดสร้างอะไร (เรือดำน้ำ)</span><br />
96. <span lang="TH">น้ำพุธรรมชาติสวยที่สุดในโลกอยู่ที่ไหน (น้ำพุ เยลโล สโตน
สหรัฐฯ)</span><br />
97. <span lang="TH">ไทยเข้าเป็นสมาชิกองค์การสหประชาชาติในรัชสมัยใด (รัชกาล ที่ </span>9)<br />
98. <span lang="TH">ไทยเป็นเจ้าเหรียญทองครั้งแรกในกีฬาซีเกมส์นอกบ้านครั้งใด
(ซีเกมส์ ครั้งที่ </span>20 <span lang="TH">บรูไน)</span><br />
99. <span lang="TH">เซอร์วิลเลียม แรมพบอะไร (นิเกล)</span><br />
100. <span lang="TH">โบสถ์แห่งใดในปารีสที่แปลว่า "แม่ของเรา" (โบสถ์
โนทเทอดัม)</span><br />
101. <span lang="TH">เรือกลไฟลำใดข้ามมหาสมุทรแอตแลนติกเป็นลำแรก (เรือ ซาแวนนา)</span><br />
102. <span lang="TH">เมืองใดในคิวบา ที่ทหารเรืออเมริกันรบชนะสเปน (เมือง
ซานติอาโก)</span><br />
103. <span lang="TH">คนโบราณใช้ต้นไม้อะไรทำกระดาษเขียนหนังสือ (ต้น ปาปิรัส
เดิมขึ้นในอียิปต์)</span><br />
104. <span lang="TH">ผู้ประกาศข่าวคนแรกแผนกภาษาไทย วิทยุบีบีซีคือใคร (เสนาะ
ตันบุญยืน)</span><br />
105. <span lang="TH">กาแฟมีปลูกมากเป็นอันดับหนึ่งของจังหวัดใด (อ. สวี ชุมพร)</span><br />
106. <span lang="TH">สถานีอวกาศเมียร์ของรัสเซียถูกปล่อยตกลงในมหาสมุทรในปีใด (ปี </span>2000)<br />
107. <span lang="TH">ห้างค้าปลีกแห่งใดใหญ่ที่สุดในโลก (วอล มาร์ทสโตร์ สหรัฐฯ)</span><br />
108. <span lang="TH">ทะเลสาบสุพีเรีย ทะเลสาบใหญ่ที่สุดในโลกอยู่ที่ไหน (แคนาดา
กับสหรัฐฯ)</span><br />
109. <span lang="TH">ลิขสิทธิ์หนังสือเกิดขึ้นครั้งแรกในประเทศใด (อังกฤษ)</span><br />
110. <span lang="TH">ใครเป็นคนแรกที่คิดทำฝนเทียมในไทย (ม.ร.ว. เทพฤทธิ์ เทวกุล)</span><br />
111. <span lang="TH">จังหวัดใดปลูกพริกไทยมากที่สุด (จันทบุรี)</span><br />
112. "<span lang="TH">รัทแลนด์" เป็นจังหวัดที่เล็กที่สุดของประเทศใด
(อังกฤษ)</span><br />
113. <span lang="TH">โรอัลด์ อะมุนด์เซน ชาวนอร์เวเดินทางไปถึงที่ใดเป็นคนแรก
(ขั้วโลกใต้)</span><br />
114. <span lang="TH">ประเทศใดในภูมิภาคเอเชียแปซิฟิกที่เกิดไฟป่ามากที่สุด
(อินโดนีเซีย)</span><br />
115. <span lang="TH">ตำแหน่ง "ธรรมศาสตราจารย์" คนแรกคือใคร (ดร. ป๋วย
อึ๊งภากรณ์)</span><br />
116. <span lang="TH">รางรถไฟเส้นทางแรกของโลกสร้างขึ้นที่ประเทศใด (อังกฤษ)</span><br />
117. <span lang="TH">โบราณสถานแห่งใดของไทย อายุเก่าแก่กว่านครวัด (ปราสาท
หินพิมาย)</span><br />
118. <span lang="TH">สถานีโทรทัศน์แห่งแรกของไทย เกิดขึ้นเมื่อใด (พ.ศ. </span>2473
<span lang="TH">โดยพระดำริของ พระเจ้าบรมวงศ์เธอกรมพระกำแพงเพชร อัครโยธิน
เสนาบดีกระทรวงพาณิชย์และคมนาคม</span>)<br />
119. <span lang="TH">สถานีวิทยุกระจายเสียงแห่งประเทศไทย เกิดขึ้นเมื่อใด (เปลี่ยน
ชื่อมาจาก "สถานีวิทยุกรุงเทพฯ" เมื่อวันที่ </span>1 <span lang="TH">มกราคม
พ.ศ. </span>2484 <span lang="TH">โดยกรมโฆษณาการ (หรือกรมประชาสัมพันธ์)
เป็นผู้ดำเนินกิจการมาจนถึงปัจจุบัน)</span><br />
120. <span lang="TH">ทางหลวงแผ่นดิน สายประธานที่ยาวที่สุดในประเทศไทย คือ
ทางหลวงสายใด (ทางหลวงสายใต้คือ ถนนเพชรเกษม )</span><br />
121. <span lang="TH">ทางรถไฟสายที่ยาวที่สุดของประเทศไทย คือ ทางรถไฟสายใด (
ทางรถไฟสายใต้ )</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
122. <span lang="TH">อุโมงค์รถไฟยาวที่สุดของไทย อยู่ที่ใด ( อุโมงค์ขุนตาน
จังหวัดลำปาง )</span><br />
123. <span lang="TH">ปลาน้ำจืดขนาดใหญ่ที่สุดในประเทศไทย และใหญ่ที่สุดในโลก
คือปลาอะไร ( ปลาบึก )</span><br />
124. <span lang="TH">สะพานที่มีความยาวที่สุดในประเทศไทย คือ สะพานใด (
สะพานติณสูลานนท์ )</span><br />
125. <span lang="TH">สะพานขึง ระนาบเดี่ยวในโลกมี </span>6 <span lang="TH">แห่ง
ที่ใดมีความยาวที่สุดในโลก ( สะพานพระราม </span>9 <span lang="TH">ของไทย )</span><br />
126. <span lang="TH">หอประชุมใหญ่ที่สุดของประเทศไทย</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="TH" style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">คือ หอประชุมแห่งใด
(ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิต์ )</span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
127. <span lang="TH">นวนิยายไทยเรื่องใด ถูกแปลเป็นภาษาต่างประเทศมากที่สุด
("ไผ่ แดง" จากบทประพันธ์ของ ม.ร.ว. คึกฤทธิ์ ปราโมช )</span><br />
128. <span lang="TH">ผลงานการเขียนหนังสือและงานประพันธ์ของคนไทยผู้ได้
ได้รับการแปลเป็นภาษาต่างประเทศอกเผยแพร่มากที่สุด ( ผลงานเขียนของ
พระธรรมโกศาจารย์ หรือ ท่านพุทธทาสภิกขุ วัดธานน้ำไหล สวนโมกขพลาราม )</span><br />
129. <span lang="TH">หนังสือพิมพ์ของไทยฉบับใด มีอายุยืนยาวนานที่สุดจนถึงปัจจุบัน
(หนังสือราชกิจจานุเบกษา)</span><br />
130. <span lang="TH">พิพิธภัณฑ์สถานแห่งชาติของไทยแห่งใดมี "ทับหลัง"
แสดงไว้มากที่สุดในประเทศไทย</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
131. (<span lang="TH">พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติพิมาย ริมแม่น้ำมูล อำเภอพิมาย จังหวัดนครราชสีมา
)</span><br />
132. <span lang="TH">พระพุทธรูปทองคำที่ใหญ่ที่สุดในประเทศไทย ใหญ่ที่สุดในโลก
และมีค่ามหาศาลคือพระพุทธรูปงค์ใด (พระสุโขทัยไตร มิตร วัดไตรมิตรวิทยาราม
กรุงเทพมหานคร )</span><br />
133. <span lang="TH">พระพุทธไสยาสน์
หรือพระพุทธรูปนอนที่ยาวที่สุดในประเทศไทยคือองค์ใด (พระ พุทธไสยาสน์ดพระเชตุพนวิมลมังคลาราม
(วัดโพธิ์) )</span><br />
134. <span lang="TH">ตู้ไปรษณีย์ใหญ่ที่สุดในประเทศไทย อยู่ที่จังหวัดใด
(ตู้ไปรษณีย์ของอำเภอเบตง มุมถนนสุขยางค์ จังหวัดยะลา )</span><br />
135. <span lang="TH">พระพุทธรูปหล่อโลหะที่ใหญ่ที่สุดในโลก อยู่ที่วัดใด (
พระพุทธโคดม วัดไผ่โรงวัว อำเภอสองพี่น้อง จังหวัดสุพรรณบุรี )</span><br />
136. <span lang="TH">พระยืนที่สูงที่สุดในโลก คือ พระพุทธรูปองค์ใด (
พระพุทธรัตนมงคลมหามุนี ประดิษฐานอยู่ที่ วัดบูรพาราม ตำบลในเมือง อำเภอเมือง
จังหวัดร้อยเอ็ด )</span><br />
137. <span lang="TH">ใครเป็นนายกรัฐมนตรีของไทย ที่ดำรงตำแหน่งนานที่สุด ( จอมพล ป.
พิบูลสงคราม )</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
138. <span lang="TH">นายกรัฐมนตรีไทยคนใด อยู่ในตำแหน่งระยะเวลาสั้นที่สุดเพียง </span>17
<span lang="TH">วัน (นายทวี บุณยเกตุ)</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
139. <span lang="TH">พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ </span>5 <span lang="TH">ในปี พ.ศ. </span>2445 )</span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
140. <span lang="TH">สมาคมกีฬาไทย ก่อตั้งขึ้นเป็นครั้งแรกเมื่อใด</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(<span lang="TH">จัด ตั้งขึ้นใน พ.ศ.</span>2475<span lang="TH">โดยใช้ชื่อว่า "สมาคมกีฬาสยาม" )</span><br />
141. <span lang="TH">รถยนต์คันแรกที่ประกอบโดยคนไทย คือ รถยนต์คันใด ( รถยนต์ชื่อ
"เลื่อนคาร์"</span><br />
142. <span lang="TH">เป็นรถยนต์ตัวถังไม้สักหุ้มอลูมิเนียม
ใช้เครื่องยนต์มอเตอร์ไซด์ </span>2 <span lang="TH">แรง
คล้ายรถจิ๊ปแลนด์โรเวอร์ประดิษฐ์โดย นายเลื่อน พงษ์โสภณ ในปี พ.ศ. </span>2497 <span lang="TH">นั่งได้ </span>4 <span lang="TH">คน )</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
143. <span lang="TH">นวนิยายเรื่องแรกของไทย คือเรื่องใด เกิดขึ้น เมื่อใด (
"ความพยายาม" เขียนขึ้นในสมัยรัชกาลที่ </span>6<span lang="TH">ดยแปลจากเรื่อง
</span>Vendelta <span lang="TH">ของ </span>Mary Crelli <span lang="TH">ผู้แปลคือพระยาสุรินทรราชาซึ่งใช้นามปากกาว่า"แม่วัน")</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
144. <span lang="TH">เรื่อดำน้ำของไทยลำแรก มีชื่อว่าอย่างไร และมีขึ้นในสมัยใด (
ในสมัยราชกาลที่ </span>7 <span lang="TH">โดยสั่งซื้อ</span><br />
145. <span lang="TH">จากบริษัทมิตซุยแห่งญี่ปุ่น เมื่อ พ.ศ. </span>2479 <span lang="TH">จำนวน </span>2 <span lang="TH">ลำ ได้ตั้งชื่อว่า เรือหลวงมัจฉานุ
และเรือหลวงวิรุฬ )</span><br />
146. <span lang="TH">ฝาแฝดลำตัวติดกันคู่แรกของโลกเป็นชาวไทย มีชื่อว่าอย่างไร (
ชื่อ อิน-จัน เป็นชาวจังหวัด</span><br />
147. <span lang="TH">สมุทรสงคราม เกิดเมื่อวันที่ </span>11 <span lang="TH">พฤษภาคม
พ.ศ. </span>2354 )</span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
148. <span lang="TH">กิจการสหกรณ์ถือกำเนิดขึ้นครั้งแรกในประเทศไทยเมื่อใด (
ในสมัยรัชกาลพระบาทสมเด็จ</span><br />
149. <span lang="TH">พระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ </span>6 )</span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
150. <span lang="TH">สะพานแห่งแรกที่สร้างข้ามแม่น้ำโขง คือ สะพานใด (
สะพานมิตรภาพไทย-ลาวระหว่างจังหวัดหนองคายกับนครเวียงจันทร์ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวเสด็จฯ
เป็นองค์ประธานในพิธีเปิดอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ </span>8 <span lang="TH">เมษายน
พ.ศ. </span>2537 )</span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
153. <span lang="TH">ภาพยนตร์ไทยเรื่องแรก คือเรื่องใด สร้างสมัยใด (ภาพยนตร์
ไทยเรื่องแรก คือ นางสาวสุวรรณ สร้างโดย นาวเฮนรี แมคเรย์ ชาวอเมริกัน
ในสมัยรัชกาลที่ </span>6 )</span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
154. <span lang="TH">โทรศัพท์เริ่มใช้เครื่องแรกในประเทศไทยเมื่อใด (
ในสมัยรัชกาลที่ </span>5 <span lang="TH">เมื่อ พ.ศ. </span>2424 )<br />
155. <span lang="TH">สายโทรเลขสายแรกของประเทศไทย เกิดขึ้นเมื่อใด (
สายโทรเลขสายแรก คือ สายกรุงเทพฯ สมุทรปราการ ในปี พ.ศ. </span>2418 <span lang="TH">ตรงกับในสมัยรัชกาลที่ </span>5 )</span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
156. <span lang="TH">คำว่า "วิทยุ" เกิดขึ้นครั้งแรกเมื่อใด ( ในสมัยรัชกาลที่
</span>6 <span lang="TH">ผู้บัญญัติศัพท์คำนี้ขึ้นมา คือพระบาทสมเด็จ
พระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว )</span><br />
157. <span lang="TH">การส่งวิทยุกระจายเสียง เกิดขึ้นครั้งแรกในประเทศไทยเมื่อใด (
เมื่อวันที่ </span>31 <span lang="TH">พฤษภาคมพ.ศ. </span>2471 <span lang="TH">ในสมัย
ร </span>7 )<br />
158. <span lang="TH">แม่น้ำสายใดของจีนเกิดน้ำท่วมบ่อยที่สุด (แม่น้ำแยงซีเกียงหรือแม่น้ำเหลือง)</span><br />
159. <span lang="TH">เสื้อราชปะแตนเป็นเสื้อสวมกันในรัชกาลใด (รัชกาลที่ </span>5)<br />
160. <span lang="TH">ใครเป็นกษัตริย์องค์สุดท้ายของลาว (พระเจ้าสว่างวัฒนา)</span><br />
161. <span lang="TH">หัวใจคนเต้นกี่ครั้งในหนึ่งปี (</span>36 <span lang="TH">ล้านครั้ง)</span><br />
162. <span lang="TH">เภสัชภัณฑ์เสื่อมคุณภาพได้มากที่ สุดเพราะอะไร
(ถูกรังสีอัลตราไวโอเลต)</span><br />
163. <span lang="TH">การรวมชาติยิวได้สำเร็จเป็นงานของขบวนการใด (ไซออนิสต์)</span><br />
164. <span lang="TH">เรกยะวิก เป็นเมืองหลวงของประเทศใด (ไอซ์แลนด์)</span><br />
165. <span lang="TH">หน่วยแสดงความเร็วของเรือและลมเรียกว่าอะไร (นอต)</span><br />
166. <span lang="TH">จอห์น คาบอตพบดินแดนแห่งใด (นิวฟาวด์แลนด์)</span><br />
167. <span lang="TH">ผู้วางแผนให้ญี่ปุ่นโจมตีอ่าวเพิร์ล ฮาร์เบอร์ ของสหรัฐฯ
คือใคร</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(<span lang="TH">นาย
พลนากามู)</span><br />
168. <span lang="TH">ศูนย์กลางแห่งการทหารของสหรัฐฯ อยู่ที่ตึกอะไร (ตึกเพนตากอน)</span><br />
169. <span lang="TH">ใครริเริ่มเล่นเปตองในประเทศไทย</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(<span lang="TH">นายจันทร์ โพยหาญ)</span><br />
170. <span lang="TH">ฟิลิป ไนท์ ก่อตั้งบริษัทผลิตรองเท้ายี่ห้อใด (ไนกี้)</span><br />
171. <span lang="TH">ใครคิดล็อตเตอร์รี่ให้ไทย (อัลบาสเตอร์ ชาวอังกฤษในสมัยรัชกาลที่
</span>5)<br />
172. "<span lang="TH">ฟุตบอล </span>5 <span lang="TH">คน"
ชิงแชมป์โลกครั้งแรกจัดแข่งที่ไหน (กัวเตมาลาซิตี้)</span><br />
173. <span lang="TH">สมุนไพรอะไรนำมาทำน้ำมันแก้แผลช้ำ-ปวดเมื่อย (หัวไพล)</span><br />
174. <span lang="TH">จังหวัดใดเป็นต้นตำรับขนมไทย (ลพบุรี)</span><br />
175. <span lang="TH">งานลอยกระทงหรือประเพณียี่เป็งของเชียงใหม่จัดที่ลำแม่น้ำใด (ลำแม่น้ำปิง)</span><br />
176. <span lang="TH">เครื่องบินบี-</span>29 <span lang="TH">ทิ้งระเบิดปรมาณูเมืองฮิโรชิมาและนางาซากิชื่ออะไร</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(<span lang="TH">อีโน ลา เกย์)</span><br />
177. <span lang="TH">เมืองหลวงของอาร์เมเนียคือเมืองใด (กรุงเยราวัน)</span><br />
178. <span lang="TH">เรือเพรียว เรือแข่งในปัจจุบันมีต้นแบบจากที่ใด (ลพบุรี)</span><br />
179. <span lang="TH">ปากีสถานตะวันออกในอดีตคือประเทศใด (บังกลาเทศ)</span><br />
180. <span lang="TH">ทางหลวงสายพิเศษสายแรกของไทยที่เรียกว่า "มอเตอร์
เวย์" อยู่ที่ไหน (กรุงเทพฯ-ชลบุรี)</span><br />
181. <span lang="TH">ประธานาธิบดีของสิงคโปร์อยู่ในตำแหน่งกี่ปี (</span>6 <span lang="TH">ปี)</span><br />
182. <span lang="TH">ประเทศใดไม่มีคนเกิด (วาติกัน เพราะห้ามคนที่แต่งงานอยู่)</span><br />
183. <span lang="TH">มหาวิทยาลัยสหประชาชาติอยู่ที่ไหน (กรุงโตเกียว)</span><br />
184. <span lang="TH">ประเทศประชาธิปไตยใหญ่ที่สุดของโลกคือประเทศใด (อินเดีย)</span><br />
185. <span lang="TH">โรเบิร์ต อี. เพียรี่ เดินทางไปพบอะไร (ขั้วโลกเหนือ)</span><br />
186. <span lang="TH">ในอเมริกาเหนือมีกวางอะไรตัวใหญ่ที่สุดในโลก (กวางมูส)</span><br />
187. <span lang="TH">การเต้นรำฮูลาฮูละ นุ่งกระโปรงทำด้วยฟางเป็นของใคร</span>(<span lang="TH">ชาวฮาวาย)</span><br />
188. "Ring f fire" <span lang="TH">คืออะไร (เขตที่มีภูเขาไฟมาก)</span><br />
189. <span lang="TH">เครื่องบินลำเล็ก สามารถขึ้นลงบนผิวน้ำได้เรียกว่าอะไร
(ไฮโดรเพลน)</span><br />
190. <span lang="TH">หลอดฮาโลเจนคืออะไร (หลอดไฟหน้ารถยนต์ชนิดใหม่ มีแสงสว่างกว่า
คงทนกว่า)</span><br />
191. <span lang="TH">ต้นกำเนิดของแม่น้ำไนล์อยู่ที่ไหน (ทะเลสาบวิกตอเรีย ยูกันดา)</span><br />
192. <span lang="TH">ผู้มีชื่อเสียงสุดยอดของนักมายากลคือใคร (ฮูดินี)</span><br />
193. <span lang="TH">มหาวิทยาลัยแห่งใดดีเด่นที่สุดในเอเชีย (มหาวิทยาลัยโตเกียว)</span><br />
194. <span lang="TH">ชื่อเมืองหลวงของประเทศใดยาวที่สุดในโลก (กรุงเทพฯ)</span><br />
195. <span lang="TH">คุกแห่งแรกในกรุงเทพฯ สร้างที่ไหน (คุกวัดโพธิ์
ปัจจุบันคือที่ตั้งกรมการรักษาดินแดน)</span><br />
196. <span lang="TH">อักษรตัวสุดท้ายในภาษากรีกคืออะไร ( อ่านว่า โอเมก้า)</span><br />
197. <span lang="TH">ใครได้ชื่อ "บิดาแห่งกีตาร์" (แอนดราส ซีโกเวีย
นักดนตรีชาวสเปน)</span><br />
198. <span lang="TH">ผู้บุกรุกจากเอเชียนำทัพถึงทวีปยุโรปเมื่อศตวรรษที่ </span>4-5
<span lang="TH">คืออะไร (พวกฮั่นนำโดยแอติลา)</span><br />
199. <span lang="TH">เรือมาลาพระนครเดินทางไปค้าขายกับโปรตุเกสที่เมืองมาเก๊าในรัชสมัยใด
(รัชกาลที่ </span>2)<br />
200. <span lang="TH">ยุคโลหะแบ่งออกเป็น </span>2 <span lang="TH">ยุคคือยุคอะไร
(ยุคสำริดกับยุคเหล็ก)</span><br />
201. <span lang="TH">กรณีพิพาทอินโดจีน เป็นความขัดแย้งระหว่างไทยกับประเทศใด
(ฝรั่งเศส)</span><br />
202. <span lang="TH">กลุ่มประเทศเขตการค้าเสรีอาเซียนมีชื่อ ย่อว่าอะไร (อาฟต้า </span>AFTA)<br />
203. <span lang="TH">กรุงออตตาวา เป็นเมืองหลวงของประเทศใด (แคนาดา)</span><br />
204. <span lang="TH">ภาษาทางราชการของติมอร์ตะวันออกคืออะไร (โปรตุเกสและเตทัม)</span><br />
205. <span lang="TH">การแข่งขันฝีมือช่างโอลิมปิกจัดครั้งแรกที่ไหน (กรุงมาดริด
สเปน)</span><br />
206. <span lang="TH">ประเทศอูเครนแยกตัวจากประเทศใด (รัสเซีย)</span><br />
207. <span lang="TH">กฎหมายอินเดียห้ามผู้หญิงแต่งงานก่อนอายุเท่าใด (</span>18 <span lang="TH">ปี ผู้ชายก่อน </span>17 <span lang="TH">ปี)</span><br />
208. <span lang="TH">วัดใดในกรุงเทพฯ จัดงานชักพระ (วัดนางชี)</span><br />
209. <span lang="TH">การตีลูกกอล์ฟอย่างเบา ๆ
เพื่อให้ไหลลงหลุมเรียกการตีเช่นนี้ว่าอะไร (พัทท์)</span><br />
210. <span lang="TH">เมืองใหญ่สุดของสหรัฐฯ แต่ไม่ใช่เมืองหลวงคือเมืองอะไร</span>(<span lang="TH">นิวยอร์ก)</span><br />
211. <span lang="TH">ยอดเขาคิลิมันจาโรมีหิมะคลุม
ทั้งที่อยู่บนเส้นศูนย์สูตรเพราะอะไร (ยอดเขาสูง จึงมีหิมะคลุมทั้งปี)</span><br />
212. <span lang="TH">ป่าสนที่ใหญ่ที่สุดในโลกอยู่ที่ไหน (ป่าสนไทก้า
ตอนเหนือสุดของทวีปอเมริกาเหนือ</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="TH" style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ยุโรปและเอเชีย)</span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br />
213. <span lang="TH">เชื้อชาติในหมู่เกาะของอินโดนีเซีย กลุ่มเชื้อชาติใดมีมากที่สุด
(ชวา)</span><br />
214. <span lang="TH">ไพฑูรย์ ธัญญา เขียนหนังสือเล่มใดได้รางวัลซีไรท์ (ก่อกองทราย)</span><br />
215. <span lang="TH">แม่น้ำไนล์ของอียิปต์มีต้นน้ำอยู่ที่ไหน (ประเทศอบิสซิเนีย)</span><br />
216. <span lang="TH">ที่ใดเป็นสนามรบทำให้อังกฤษชนะได้ครอบครองอินเดีย
(หมู่บ้านปลาซซีย์ ในอ่าวเบงกอล)</span><br />
217. <span lang="TH">นิตยสารท่องเที่ยวฉบับแรกของไทยคือฉบับใด (อ.ส.ท. ปี </span>2503)<br />
218. <span lang="TH">จีนเชื่อว่า บ้านอยู่ทางสามแพร่งต้องมีอะไรป้องกัน
(ติดรูปสิงห์คาบดาบ)</span><br />
219. <span lang="TH">นักปราชญ์ชาวกรีกที่ถือกันว่าเป็นปราชญ์ยอดเยี่ยมที่สุดของโลกคือใคร</span>(<span lang="TH">เปล โต)</span><br />
220. <span lang="TH">ยุคกรีกโบราณ ทหารของชาติใดแกร่งกล้าการสู้รบ</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(<span lang="TH">สปาร์ต้า)</span><br />
221. <span lang="TH">หน่วยงานใดของสหประชาชาติดูแลสิ่งแวดล้อมโลก (ยูเนฟ </span>UNEP)<br />
222. "Lne Star State" <span lang="TH">เรียกรัฐใดของสหรัฐฯ (เทกซัส
เพราะมีดาวดวงเดียวในตราและธงประจำรัฐ)</span><br />
223. <span lang="TH">ใครตั้งสำนักรับจ้างนักสืบเอกชนเป็นคนแรก</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(<span lang="TH">แอล เลิน พิงเคอร์เทิน
ชาวอเมริกัน)</span><br />
224. <span lang="TH">การอาบน้ำเพื่อทำตนให้บริสุทธิ์เสมอเป็นพิธีกรรมของใคร
(ชาวฮินดู)</span><br />
225. <span lang="TH">ใช้แสงจากหิ่งห้อยกี่ตัวจึงดูหนังสือได้ (</span>6 <span lang="TH">ตัว)</span><br />
226. <span lang="TH">นกอินทรีตัวใดใหญ่และแข็งแรงที่สุดในโลก (นกอินทรีฮาร์ปี
ในอเมริกาใต้)</span><br />
227. <span lang="TH">เรือดำน้ำใช้กล้องอะไร (กล้องเพริสโคฟ)</span><br />
228. <span lang="TH">เม็กซิโก</span>, <span lang="TH">อุรุกวัย</span>, <span lang="TH">คิวบา</span>, <span lang="TH">ชิลี</span>, <span lang="TH">ฟิลิปปินส์และสเปน
ใช้เหรียญหน่วยเงินตราอะไร (เปโซ)</span><br />
229. <span lang="TH">คำว่า </span>Dinsrus <span lang="TH">ใครเป็นคนตั้ง
(เซอร์ริชาร์ด โอเวน)</span><br />
230. <span lang="TH">เทศน์เรื่องมหาเวสสันดรชาดก เรียกว่าเทศน์อะไร (เทศน์มหาชาติ)</span><br />
231. <span lang="TH">ปีเตอร์มหาราช
ผู้สร้างนครเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเป็นกษัตริย์ของชาติใด (รัสเซีย)</span><br />
232. <span lang="TH">ปลาตัวใดอยู่ในทะเลแต่วางไข่ในน้ำจืด (ซัลมอน)</span><br />
233. <span lang="TH">ใครพัฒนาสร้างเรือดำน้ำ (จอห์น ฟิลิป ฮอลแลนด์ และ ซิมอน เลค)</span><br />
234. <span lang="TH">อุทยานไดโนเสาร์ของไทยอยู่ที่ไหน (ป่าภูเวียง
อุทยานแห่งชาติภูเวียง)</span><br />
235. <span lang="TH">สะพานแห่งใดเชื่อมพังงากับภูเก็ต (สะพานสารสิน)</span><br />
236. <span lang="TH">ผู้ปฏิรูปคริสต์ศาสนานิกายโปรเตสแตนต์ในเยอรมนีคือใคร (มาร์ติน
ลูเธอร์)</span><br />
237. <span lang="TH">ทะเลแห่งใดในโลก เค็มน้อยที่สุด (ทะเลบอลติก)</span><br />
238. "<span lang="TH">นักกีฬาที่มีรสชาติเยี่ยมแห่งท้องทะเลลึก"
เป็นชื่อยกย่องปลาตัวใด</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(<span lang="TH">ปลา
ทูน่า)</span><br />
239. <span lang="TH">ไมเคิล ฟาราเดย์ สร้างอะไร (ไดนาโม)</span><br />
240. <span lang="TH">ไดโนเสาร์ซอโรพอต ยาวที่สุด สูงที่สุด หนักที่สุด
เป็นพวกกินพืชหรือกินเนื้อ (กินพืช)</span><br />
241. <span lang="TH">ผักตบชวา</span>, <span lang="TH">วัชชพืชบนท้องน้ำ
นำมาใช้ประโยชน์อะไร (ผลิตภัณฑ์หัตถกรรม)</span><br />
242. "<span lang="TH">ราชวังแห่งคัมภีร์ของคนอเมริกัน" คืออะไร
(ห้องสมุดสภาคองเกรส)</span><br />
243. <span lang="TH">มหาวิทยาลัยแห่งใด
แข่งเรือกรรเชียงในแม่น้ำเทมส์(ออกซ์ฟอร์ดกับเคมบริดจ์)</span><br />
244. <span lang="TH">ผู้คิดทำแสตมป์ดวงแรกของไทยคือใคร</span>(<span lang="TH">สมเด็จ
เจ้าฟ้า กรมพระยาภานุพันธ์วงศ์ วรเดช)</span><br />
245. <span lang="TH">เฟื่องฟ้าเป็นพันธุ์ไม้ของประเทศใด (บราซิล)</span><br />
246. <span lang="TH">มุสลิมมีนิกายสำคัญ </span>2 <span lang="TH">นิกายคืออะไร</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(<span lang="TH">สุ นหนี่และชีอะห์
ชาวไทยอิสลามส่วนใหญ่เป็นชีอะห์</span>)<br />
247. <span lang="TH">การเขียนชื่อพืชและสัตว์
ถ้าเป็นชื่อวิทยาศาสตร์ต้องใช้ภาษาอะไร (ลาติน)</span><br />
248. <span lang="TH">ดอกซากุระบานเดือนไหนในญี่ปุ่น (เมษายน)</span><br />
249. "<span lang="TH">วูดู" ลักธิไสยศาสตร์มนต์ดำ มีต้นกำเนิดที่ไหน</span>(<span lang="TH">เกาะ ไฮติ หมู่เกาะอินดีสตะวันตก)</span><br />
250. <span lang="TH">ชาวอียิปต์โบราณนับถือสัตว์เลี้ยงตัวใดดุจเทพเจ้า (แมว)</span><br />
251. <span lang="TH">ปะการังเป็นพืชหรือเป็นสัตว์ทะเล (สัตว์ทะเล)</span><br />
252. <span lang="TH">ทำไมทั่วโลกค้านการใช้อวนลอยในทะเล (อวนทำด้วยใยสังเคราะห์
สิ่งมีชีวิตใต้ทะเลมอง</span><br />
<span lang="TH">ไม่ เห็นสัตว์ทะเลหายากหลายชนิดจึงตายติดอวน)</span><br />
253. <span lang="TH">รถไฟใต้ดินแห่งแรกสร้างขึ้นที่ไหน (กรุงลอนดอน ปี </span>2406)<br />
254. <span lang="TH">พืชหลัก </span>6 <span lang="TH">ชนิด ของไทยมีอะไร (ข้าว</span>,
<span lang="TH">อ้อย</span>, <span lang="TH">มันสำปะหลัง</span>, <span lang="TH">ยางพารา</span>,
<span lang="TH">ข้าวโพดและยาสูบ)</span><br />
255. <span lang="TH">นายกรัฐมนตรีของอิสราเอลที่ถูกลอบสังหารเป็นคนแรกคือใคร
(ยิตซัค ราบิน)</span><br />
256. <span lang="TH">เห็นรุ้งกินน้ำเต็มวงได้อย่างไร</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(<span lang="TH">มองจากเครื่องบินลงมา)</span><br />
257. <span lang="TH">ตำนานว่า ใครเป็นผู้สร้างโรม (รอมิวลัซ
เขามีน้องฝาแฝดชื่อรีมัซ)</span><br />
258. <span lang="TH">เอ็ดมันด์ ฮัลลีย์พบอะไร (ดาวหางฮัลลีย์)</span><br />
259. <span lang="TH">กีฬารักบี้ใช้ผู้เล่นข้างละกี่คน (</span>15 <span lang="TH">คน)</span><br />
260. <span lang="TH">เพลง "ค่าน้ำนม" ใครร้องเป็นคนแรก (ชาญ เย็นแข)</span><br />
261. <span lang="TH">ผู้นำเอกราชมาสู่แทนซาเนียคือใคร (จูเลียส ไนเยียเร)</span><br />
262. <span lang="TH">ซิมบับเว ในอดีตคือประเทศใดในปัจจุบัน (โรดีเซีย)</span><br />
263. <span lang="TH">กฎหมายการมีเมียมาก ถูกยกเลิกในรัชสมัยใด (รัชกาลที่ </span>8)<br />
264. "<span lang="TH">วายังกุลิต" คืออะไร (หนังตลุงของชวา)</span><br />
265. <span lang="TH">ใครริเริ่มหน่วยอาสาสมัครพีซคอร์ป (ประธานาธิบดีจอนห์ เอฟ.
เคนเนดี้)</span><br />
266. <span lang="TH">สนามฟุตบอลที่ใหญ่ที่สุดในโลกอยู่ที่ไหน (สนามฟุตบอลมาราคานัง
บราซิล)</span><br />
267. <span lang="TH">แผ่นฟิล์มถ่ายรูปทำด้วยอะไร (เกลือซิลเวอร์ไนเตรท)</span><br />
268. <span lang="TH">วันชาติผรั่งเศสตรงกับวันอะไร (</span>14 <span lang="TH">กรกฎาคม)</span><br />
269. <span lang="TH">กองทุนคุ้มครองธรรมชาติโลก มีชื่อย่ออะไร (</span>WWF)<br />
270. <span lang="TH">เอฟ.บี.ไอ. เป็นหน่วยตำรวจสืบสวนของประเทศใด (สหรัฐฯ)</span><br />
271. <span lang="TH">ใครคือจักรพรรดิองค์สุดท้ายของฝรั่งเศส (จักรพรรดินโปเลียนที่ </span>3)<br />
272. 3 <span lang="TH">อันดับโลกผลิตทองคำมากที่สุดคือประเทศใด (แอฟริกาใต้</span>,
<span lang="TH">รัสเซียและออสเตรเลีย)</span><br />
273. <span lang="TH">กองเชียร์หงส์แดงหมายถึงกองเชียร์ฟุตบอลทีมใด (ลิเวอร์พูล)</span><br />
274. <span lang="TH">ใครคิดบอลลูน (โจเซฟและจาร์ค มองโกฟิเอร์ ชาวฝรั่งเศส)</span><br />
275. <span lang="TH">เขตใดของกรุงเทพฯ อยู่ติดทะเล (แขวงท่าข้าม เขตบางขุนเทียน)</span><br />
276. <span lang="TH">วัฒนธรรมบ้านเชียงอันเก่าแก่ </span>7,000 <span lang="TH">ปี
อยู่ในจังหวัดใด (อุดรธานี)</span><br />
277. <span lang="TH">หมู่เลือดที่มีน้อยที่สุดของคนไทยคือหมู่ใด (หมู่ เอบี)</span><br />
278. <span lang="TH">จังหวัดใดในประเทศไทย
มีวัดในพุทธศาสนามากที่สุด(นครราชสีมามีประมาณ</span>1,413<span lang="TH">วัด)</span><br />
279. <span lang="TH">วัดในพระพุทธศาสนาทั่วประเทศมีประมาณเท่าใด ( </span>28,499 <span lang="TH">วัด )</span><br />
280. <span lang="TH">มัสยิด ในศาสนาอิสลาม มีมากที่สุดในจังหวัดใด ( จังหวัดปัตตานี
มีจำนวน </span>501 <span lang="TH">แห่ง )</span><br />
281. <span lang="TH">แหลมที่มีความยาวมากที่สุดของประเทศไทย อยู่ที่ใด (
แหลมตะลุมพุก อำเภอปากพนัง</span><br />
<span lang="TH">จังหวัดนครศรี ธรรมราช )</span><br />
282. <span lang="TH">สุสานหอยล้านปี มีอายุเก่าแก่ที่สุดเท่าที่ค้นพบในประเทศไทย
อยู่ที่ใด (อยู่บริเวณแหลมโพธิ์</span><br />
<span lang="TH">อำเภอเมือง จังหวัดกระบี่ มีลักษณะเป็นซากดึกดำบรรพ์ของหอยชนิดต่าง
ๆ ทับถมจับตัวเป็นหิน</span><br />
<span lang="TH">แข็งมีอายุประมาณ </span>75 <span lang="TH">ล้านปี )</span><br />
283. <span lang="TH">สะพานเชื่อมฝั่งแม่น้ำเจ้าพระยาในกรุงเทพฯเป็นแห่งแรกคือสะพานใด
(สะพานปฐมบรม</span><br />
<span lang="TH">ราชานุสรณ์ หรือสะพานพระพุทธยอดฟ้าฯ สร้างใน สมัยรัชกาลที่ </span>7
)<br />
284. <span lang="TH">ดาวเทียมสื่อสารดวงแรกของไทยมีชื่อว่าอย่างไร
("ไทยคม"หรือ</span>Thai cm<span lang="TH">เมื่อวันที่</span>17<br />
<span lang="TH">ธันวาคม</span>2536 <span lang="TH">ดาวเทียมดวงนี้จะทำให้ประเทศไทยเป็นศูนย์กลางการโทรคมนาคมแห่งภูมิภาค</span><br />
<span lang="TH">เอเชียตะวันออก )</span><br />
285. <span lang="TH">สปอร์ตคลับแห่งแรกของไทย มีชื่อเรียกว่าอย่างไรและตั้งขึ้นเมื่อใด
( ราชกรีฑาสโมสร หรือ</span><br />
<span lang="TH">สปอร์คลับ( </span>The Ryal Bangkk Sprts Club) <span lang="TH">ตั้งขึ้นโดยได้รับพระบรมราชานุญาตจาก</span><br />
286. <span lang="TH">รู้อย่างไรปลามีอายุเท่าใด (ดูจากวงเกล็ดของปลา)</span><br />
287. <span lang="TH">ม้า ลาและม้าลายมีวิธีทำตัวให้สะอาดอย่างไร
(กลิ้งเกลือกกองฝุ่น)</span><br />
288. <span lang="TH">เมืองหลวงของญี่ปุ่นคือเมืองใด (โตเกียว)</span><br />
289. <span lang="TH">ถ้วยใบเดียวของแชมป์ฟุตบอลสโมสรยุโรปคือถ้วยอะไร
(ยูโรเปี้ยนคัพ)</span><br />
290. "<span lang="TH">อิตาลัส" จากนามกษัตริย์โบราณ
ถูกตั้งชื่อเป็นประเทศใด (อิตาลี)</span><br />
291. <span lang="TH">ใครริเริ่มออกหนังสือพิมพ์ไทยรายวันฉบับเช้า (สนิท เจริญรัฐ)</span><br />
292. <span lang="TH">อินเดียนแดงในสหรัฐฯ เผ่าใดมีมากที่สุด (เผ่าเชโรกี)</span><br />
293. <span lang="TH">กวีนิพนธ์ "ปณิธานกวี"
หนังสือรางวัลซีไรท์เป็นของใคร (อังคาร กัลยาณพงศ์)</span><br />
294. <span lang="TH">ใครเป็นอุปราชคนสุดท้ายของฮ่องกง (คริส แพตเทน)</span><br />
295. <span lang="TH">เมืองฮุสตัน สถานที่สร้างยานอวกาศอยู่ใน รัฐไหน (เทกซัส)</span><br />
296. <span lang="TH">ประธานาธิบดีคนใดของสหรัฐฯ ประกาศรับฮาวายเป็นรัฐที่ </span>50
(<span lang="TH">ไอเซ็นฮาว)</span><br />
297. <span lang="TH">โรคที่เกิดในฤดูหนาวมีอะไร (โรคติดเชื้อระบบทางหายใจ)</span><br />
298. <span lang="TH">ใครผ่าตัดหัวใจได้เป็นคนแรก (ดร. คริสเตียน เบอร์นาร์ด)</span><br />
299. <span lang="TH">สถานีอวกาศนานาชาติเป็นความร่วมมือของชาติใด (สหรัฐ</span>, <span lang="TH">รัสเซีย</span>, <span lang="TH">ญี่ปุ่น</span>,<span lang="TH">กลุ่มประเทศยุโรป
แคนาดา)</span><br />
300. <span lang="TH">คนไทยคนแรกที่เป็นประธานสมัชชาสหประชาชาติคือใคร
(กรมหมื่นนราธิปพงศ์ประพันธ์)</span><br />
301. "<span lang="TH">เงาะพันธุ์โรงเรียน" เป็นเงาะของพื้นที่ใด (อ.
นาสาร สุราษฎร์ธานี)</span><br />
302. <span lang="TH">ผู้ตัดสินกีฬาฟุตบอลของฟีฟ่าต้องมีอายุไม่เกินกี่ปี (</span>45
<span lang="TH">ปี)</span><br />
303. <span lang="TH">งานฉลองพระนครครบ </span>150 <span lang="TH">ปีจัดฉลองในรัชสมัยใด
(รัชกาลที่ </span>7)<br />
304. <span lang="TH">เราเรียกคลองเล็กที่อยู่ตามระหว่างที่นาที่สวนว่าอะไร
(ลำกระโดง)</span><br />
305. <span lang="TH">นักร้องเสียงแบริโทนเป็นเสียงระดับไหน (นักร้องชายเสียงสูง)</span><br />
306. <span lang="TH">นักร้องหญิงเสียงสูงคือนักร้องเสียงระดับใด (เซอะพราโน)</span><br />
307. <span lang="TH">เกมส์ดาร์บี้แมตช์ หมายถึงอะไร (แข่งฟุตบอลอังกฤษระหว่าง </span>2
<span lang="TH">ทีมที่อยู่ในเมืองเดียวกัน)</span><br />
308. <span lang="TH">ในสหรัฐฯ มีรัฐที่ผลิตน้ำมันได้กี่รัฐ (กว่า </span>30 <span lang="TH">รัฐ)</span>14<br />
309. <span lang="TH">สาธารณรัฐจีนตั้งอยู่บนเกาะอะไร</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(<span lang="TH">เกาะฟอร์โมซาหรือเกาะไต้หวัน)</span><br />
310. <span lang="TH">ประธานาธิบดีแอนดรูว์ แจ๊คสัน
ส่งใครมาทำสัญญาค้าขายในรัชกาลที่</span>3 (<span lang="TH">เอ็ดมันด์ โรเบิร์ต)</span><br />
311. <span lang="TH">คลื่นยักษ์สึนามิเกิดจากสาเหตุอะไร (แผ่นดินไหว</span>, <span lang="TH">ภูเขาไฟระเบิด)</span><br />
312. <span lang="TH">ดินแดนใดเป็นถิ่นกำเนิดของคนผมสีบลอนด์
(ประเทศในแถบสแกนดิเนเวีย)</span><br />
313. <span lang="TH">สะพานอะไรเชื่อมเดนมาร์กกับสวีเดน (สะพานโอเรซุนด์)</span><br />
314. <span lang="TH">สะพานใดตั้งชื่อเทิดพระเกียรติพระบรมราชินีในรัชกาลที่ </span>1
(<span lang="TH">สะพานสมเด็จพระอมรินท</span><br />
<span lang="TH">รามาตย์อยู่ที่ จังหวัดสมุทรสงคราม)</span><br />
315. <span lang="TH">ตำแหน่งหัวหน้าสูงสุดของข้าราชการประจำแต่ละกระทรวงคืออะไร
(ปลัดกระทรวง)</span><br />
316. <span lang="TH">เมืองหลวงของยูโกสลาเวียชื่ออะไร (เบลเกรด)</span><br />
317. <span lang="TH">วิลเลียม สจ๊วด ฮัทสเตด ริเริ่มอะไรในการผ่าตัด
(นำถุงมือยางมาใช้)</span><br />
318. <span lang="TH">เสือตัวใดใหญ่ที่สุดในโลก (เสือโคร่งไซบีเรีย)</span><br />
319. <span lang="TH">ดินแดนเมโสโปรเตเมีย
ดินแดนแห่งแม่น้ำสองสายคือแม่น้ำสายใด(ไทกริสและยูเฟรติส)</span><br />
320. <span lang="TH">ใครเป็นศาสดาของสิกข์ (คุรุนานัก)</span><br />
321. <span lang="TH">ในอดีตชนชาติใดเป็นนักสร้างถนน (ชาวโรม เป็นถนนกว่า </span>112,630
<span lang="TH">กม. เพื่อการทหาร)</span><br />
322. <span lang="TH">รัฐประหารเกิดขึ้นเพียงครั้งเดียวในรัชกาลที่ </span>6 <span lang="TH">คือกบฏอะไร (กบฏ ร.ศ. </span>130)<br />
323. <span lang="TH">ใครเป็นแม่ทัพฝ่ายพันธมิตรด้านยุโรปในสงครามโลกครั้งที่ </span>2
(<span lang="TH">ประธานาธิบดีไอเซ็นฮาว)</span><br />
324. <span lang="TH">สะพานพระนั่งเกล้าอยู่ในจังหวัดอะไร (นนทบุรี)</span><br />
325. <span lang="TH">จังหวัดใดมีชายฝั่งทะเลยาวเหยียด แต่มีเนื้อที่ส่วนกว้างแคบที่สุด
(ประจวบคีรีขันธ์)</span><br />
326. "<span lang="TH">สะพานท่ามะขาม" มีชื่อเรียกอีกชื่อว่าอะไร
(สะพานข้ามแม่น้ำแคว)</span><br />
327. <span lang="TH">กิ้งก่าตัวใดใหญ่ที่สุดในโลก (มังกรโคโมโด)</span><br />
328. <span lang="TH">เฟรเดอริก โชแปง
นักเปียนโนเอกและประพันธกรผู้ยิ่งใหญ่เป็นชาวอะไร (โปล)</span><br />
329. <span lang="TH">ใครเสนอคำขวัญ "แผ่นดินและเสรีภาพ"
แบ่งปันที่ดินให้ชาวนาเม็กซิกัน</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(<span lang="TH">อิมิลเลีย ซาปาทา)</span><br />
330. <span lang="TH">ใครสร้างเครื่องทอผ้า (ริชาร์ด อาร์คไรท์)</span><br />
331. <span lang="TH">ใครคิดไดนาไมท์ (อัลเฟรด โนเบล)</span><br />
332. <span lang="TH">เมืองเบรุตเป็นเมืองหลวงของประเทศใด (เลบานอน)</span><br />
333. <span lang="TH">ผู้ประพันธ์ทำนองเพลงชาติไทยคือใคร (พระเจนดุริยางค์)</span><br />
334. <span lang="TH">สรรพนามที่พระสงฆ์เรียกพระมหากษัตริย์ว่าอะไร
(บพิตรพระราชสมภาร)</span><br />
335. <span lang="TH">เราเรียกทหารเรือฝ่ายบกว่าอะไร (นาวิกโยธิน)</span><br />
336. <span lang="TH">รถไฟฟ้าใต้ดินสายแรกของไทยคือสายใด (สายเฉลิมรัชมงคล
(หัวลำโพง-บางซื่อ))</span><br />
337. <span lang="TH">เนาวรัตน์ พงษ์ไพบูลย์
ได้รับรางวัลซีไรท์จากงานกวีนิพนธ์เรื่องอะไร (เพียงความเคลื่อน ไหว)</span><br />
338. <span lang="TH">สารชนิดใดพบในกระดาษห่อหนังสือพิมพ์ (สารตะกั่ว-แคดเมี่ยม)</span><br />
339. <span lang="TH">ภาษีเครื่องอุปโภคบริโภค ที่บวกเข้าไปในราคาสินค้าคืออะไร (แวต
</span>VAT)<br />
340. <span lang="TH">ใครสร้างแว่นตาเลนส์สองระยะ (เบนจามิน แฟรงกลิน)</span><br />
341. <span lang="TH">จินหยิง หรือ กิมย้ง เขียนหนังสือกำลังภายในเรื่องอะไร
(มังกรหยก)</span><br />
342. <span lang="TH">สหประชาชาติส่งทหารช่วยรบครั้งแรกในสงครามอะไร (สงครามเกาหลี
รบกันถึง </span>3 <span lang="TH">ปี)</span><br />
343. <span lang="TH">ไมอามี เมืองตากอากาศที่มีชื่อเสียงของสหรัฐฯ อยู่ในรัฐใด
(ฟลอริดา)</span><br />
344. <span lang="TH">พระเจ้าแผ่นดินองค์สุดท้ายของสิบสองปันนาคือใคร
(เจ้าหม่อมคำลือ)</span><br />
345. "<span lang="TH">เมืองกำเนิดนพคุณ" ในอดีต คือสถานที่แห่งใด
(บ้านบางสะพาน ประจวบคีรีขันธ์)</span><br />
346. <span lang="TH">เรื่องสั้นดีเด่นที่สุดของมนัส จรรยงค์ คือเรื่องอะไร (จับตาย)</span><br />
347. <span lang="TH">ความมีเลี้ยงกันมากในภาคใด (ภาคอีสาน)</span><br />
348. <span lang="TH">สถานที่ฝังศพของอิสลามิกชนเรียกว่าอะไร (กูโบ)</span><br />
349. <span lang="TH">มิคิ โมะโตะ คิดสร้างสรรค์ทำอะไร (เพาะไข่มุกในตัวหอย)</span><br />
350. <span lang="TH">จังหวัดใดมีจำนวนประชากรน้อยที่สุด (ระนอง)</span><br />
351. <span lang="TH">ใครคิดรถพ่วงใช้เป็นรถเสบียงและรถนอน (จอร์จ เอ็ม. พูลแมน)</span><br />
352. <span lang="TH">พ่อขุนรามคำแห่งมหาราชเปิดสัมพันธไมตรีกับจักรพรรดิจีนพระองค์ใด
(กุปไลข่าน)</span><br />
353. <span lang="TH">เมืองใดบนแม่น้ำไทน์ของอังกฤษ ประกอบอุตสาหกรรมขุดถ่านหิน
(นิวคาสเซิล)</span><br />
354. <span lang="TH">ชาวพื้นเมืองของแคนาดาคือใคร (ชาวอินเดียนและเอสกิโม)</span><br />
355. <span lang="TH">เบนนิโต มุสโสลินี หน้าพรรคฟาสซิสต์
เป็นผู้นำเผด็จการของประเทศใด (อิตาลี)</span><br />
356. <span lang="TH">เทพเจ้าของชาวสวีเดนและนอร์เวคือใคร (โอดิน)</span><br />
357. <span lang="TH">โลกเก่า คือส่วนใดของแผ่นดิน(ซีกโลกตะวันออก ยุโรป</span>, <span lang="TH">เอเชีย</span>, <span lang="TH">แอฟริกา และออสเตรเลีย)</span><br />
358. <span lang="TH">โลกใหม่คือที่ใด (ทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต้</span>)<br />
359. <span lang="TH">ป่าแห่งใดได้ชื่อเป็นที่อยู่ของสรรพสัตว์กว่าที่อื่นใดในโลก
(ป่าดิบอะเมซอน)</span><br />
360. <span lang="TH">โอมา ไคยัมเป็นจินตกวีชาวอะไร (เปอร์เซีย)</span>16<br />
361. <span lang="TH">ธนาคารไทยแห่งใดนำบัตรเอทีเอ็มมาใช้เป็นธนาคารแรก
(ธนาคารไทยพาณิชย์)</span><br />
362. <span lang="TH">ใครคิดทำปูนซีเมนต์ได้เป็นคนแรก</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(<span lang="TH">โยเซฟ แอสป์ดิน ชาวอังกฤษ)</span><br />
363. <span lang="TH">สิ่งมีชีวิตที่อุบัติขึ้นเป็นสิ่งแรกในโลกคืออะไร (จุลินทรีย์)</span><br />
364. <span lang="TH">ใครเป็นราชินีองค์สุดท้ายของอียิปต์ (พระนางคลีโอพัตรา)</span><br />
365. <span lang="TH">ฟุตบอลถ้วยเก่าแก่ที่สุดในโลกคือถ้วยอะไร (เอฟเอคัพ)</span><br />
366. <span lang="TH">ธงไตรรงค์มีใช้ในรัชสมัยใดเป็นครั้งแรก (รัชกาลที่ </span>6)<br />
367. <span lang="TH">ชนชาติใดริเริ่มทอผ้าไหมเป็นชาติแรก (จีน)</span><br />
368. <span lang="TH">ที่ไหนในประเทศไทยเห็นพระอาทิตย์ก่อนใคร (อ. ตากใบ นราธิวาส)</span><br />
369. <span lang="TH">ไม้ตัดดอกเขตหนาวที่ได้รับความนิยม สูงสุดของไทยคืออะไร
(ดอกกุหลาบ)</span><br />
370. <span lang="TH">ต้นไม้ที่ให้ประโยชน์แก่มนุษย์คืออะไร (มะพร้าว)</span><br />
371. <span lang="TH">ทะเลใหญ่ที่สุดในโลกคือแห่งใด (ทะเลจีนใต้)</span><br />
372. <span lang="TH">การเดินตบเท้าของทหารมีครั้งแรกในกองทัพของประเทศใด (อังกฤษ)</span><br />
373. <span lang="TH">จักรวรรดิเปอร์เซียที่ยิ่งใหญ่ในอดีตคือประเทศใด (อิหร่าน)</span><br />
374. <span lang="TH">สหประชาชาติส่งทหารครั้งแรกเข้าไปช่วยรบในสงครามอะไร
(สงครามเกาหลี)</span><br />
375. <span lang="TH">เจมส์ ออกัส-เติซ เฮนรี เมอรี รวบรวมหนังสือเล่มใด
(ปทานุกรมออกซ์ฟอร์ดเป็นคนแรก)</span><br />
376. <span lang="TH">ใครเป็นประธานาธิบดีคนแรกของเวียดนามใต้ภายหลังแบ่งเวียดนามเป็น
</span>2 <span lang="TH">ประเทศ (โงดินห์เดี ยม)</span><br />
377. <span lang="TH">อาณาจักรแรกของไทยก่อนสถาปนากรุงสุโขทัยคืออะไร
(อาณาจักรหริภุญชัยและล้านนา)</span><br />
378. <span lang="TH">เรือพระที่นั่งลำใดต่อขึ้นในโอกาสมหามงคลพระราชพิธีกาญจนาภิเษก</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #333333; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(<span lang="TH">เรือพระที่นั่งนารายณ์ ทรงสุบรรณ
ร.</span>9)<br />
379. <span lang="TH">กีฬากอล์ฟมีกี่หลุม (</span>18 <span lang="TH">หลุม)</span><br />
380. <span lang="TH">ใครบอกว่ามี "หลุมดำ" (</span>Black Hle) (<span lang="TH">จอห์น วีลเลอร์ นักฟิสิกส์ชาวอเมริกัน)</span><br />
381. <span lang="TH">บทความ "จากครรภ์มารดาถึงเชิงตะกอน"
แสดงวิสัยทัศน์อันสูงและสง่าของใคร (ดร. ป๋วย อึ๊งภา กรณ์)</span><br />
382. <span lang="TH">คลอด โมเนต์ เป็นจิตรกรชาวอะไร (ฝรั่งเศส)</span><br />
383. <span lang="TH">ผู้วิเศษช่วยกษัตริย์อาเธอร์ในนิทานอังกฤษคือใคร (เมอร์ลิน)</span><br />
384. "<span lang="TH">นานกิง" เป็นเมืองหลวงของจีนในสมัยใด (ดร. ซุน ยัด
เซ็น รัฐบาลก๊กมินตั๋ง)</span><br />
385. <span lang="TH">ใครค้นพบยุงเป็นพาหะของโรค ไข้จับสั่น (เซอร์โรนัลด์ รอซ)</span><br />
386. <span lang="TH">จีนต้องเปิด </span>5 <span lang="TH">เมืองท่าค้าขายกับต่างประเทศเป็นผลจากสงครามอะไร
(สงครามฝิ่น)</span><br />
387. <span lang="TH">ใครทูลเกล้าฯ ถวายปลานิลแด่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
(พระจักรพรรดิอากิฮิโต)</span><br />
388. <span lang="TH">จักรพรรดิองค์ใดของญี่ปุ่นพระราชทานรัฐธรรมนูญให้แก่ชาว
ญี่ปุ่น (จักรพรรดิมุตซุฮิโตรัชสมัยเมจิ)</span><br />
389. <span lang="TH">สหรัฐฯ ยุติสงครามเวียดนามสมัยที่ใครเป็นประธานาธิบดี (ริชาร์ด
นิกสัน)</span><br />
390. "<span lang="TH">กล่องดำ" มีความสำคัญอย่างไรกับการบิน
(กล่องบันทึกรายเอียดการบิน ถือเป็นส่วนสำคัญ</span><br />
<span lang="TH">ตรวจสอบสาเหตุของเครื่องบินตก)</span><br />
391. <span lang="TH">ใครเขียน "จานบิน" เป็นคนแรก (เคนเนธ อาร์โนลด์)</span><br />
392. <span lang="TH">ใครโค่นระบบฟาโรห์ ได้เป็นประธานาธิบดีคนแรกของอียิปต์ (อับดุล
กามาล นัสเซอร์)</span><br />
393. "<span lang="TH">เซอร์" คำเติมหน้าชื่อขุนนางชั้นอัศวินของชาติใด
(อังกฤษ)</span><br />
394. <span lang="TH">ผู้นำทัพพันธมิตรพิชิตสงครามในภาคพื้นแปซิฟิกคือใคร
(นายพลดักลาส แมคอาเธอร์)</span><br />
395. 160. <span lang="TH">กุนเธอร์ กราสส์ นักเขียนเยอรมัน
เขียนเรื่องอะไรได้รับรางวัลโนเบล (เดอะ ทิน ดรัม)</span><br />
396. <span lang="TH">การประชุมสุดยอด </span>3 <span lang="TH">ผู้นำชาติอินโดจีนมีประเทศใด
(กัมพูชา ลาว เวียดนาม)</span><br />
397. <span lang="TH">กลุ่มเหยียดหยามเชื้อชาติสีผิวปิดบังหน้าตาคือกลุ่มอะไรในอเมริกา
(คู คลักซ์ แคลน)</span><br />
398. <span lang="TH">โคลง </span>14 <span lang="TH">บรรทัดที่เชคสเปียร์ชอบเขียนเรียกว่าโคลงอะไร
(ซอนเน็ท)</span><br />
399. <span lang="TH">วันเกิดและวันตายของวิลเลียม เชคสเปียร์
กวีเอกของอังกฤษตรงกับวันอะไร (</span>23 <span lang="TH">เมษายนโดย</span><br />
<span lang="TH">เขาเกิดวันที่ </span>23 <span lang="TH">เมษายน พ.ศ.</span>2007 <span lang="TH">เสียชีวิต </span>23 <span lang="TH">เมษายน พ.ศ.</span>2159)<br />
400. <span lang="TH">ช่างปั้นขี้ผึ้งบุคคลสำคัญของโลกในอดีตชาวอังกฤษคือใคร (มาดาม
ทูซโซ)</span><br />
401. <span lang="TH">จังหวัดเล็กที่สุดของแคนนาดาคืออะไร (พรินซ์ เอ็ดเวิร์ด
ไอร์แลนด์ เกาะใหญ่ในอ่าวเซนต์ลอเรนซ์)</span><br />
402. <span lang="TH">ไดโนเสาร์กินเนื้อขนาดใหญ่ดุร้ายที่สุดคือตัวใด (ไทรันนอซอรัส
เรกซ์)</span><br />
403. <span lang="TH">มหาอำนาจประเทศแรกที่เข้าปกครองหมู่เกาะในมหาสมุทร
แปซิฟิกคือใคร (สเปน)</span><br />
404. <span lang="TH">คนไทยใช้บัตรประชาชนครั้งแรกเมื่อใด (รัชกาลที่ </span>5)<br />
405. <span lang="TH">อักษรตัวแรกและตัวสุดท้ายของทุกทวีปคืออักษรตัวใด (</span>A)<br />
406. <span lang="TH">รวมทะเลสาบของทั้งโลก ยังน้อยกว่าทะเลสาบของประเทศใด (แคนาดา)</span><br />
407. <span lang="TH">การฉายภาพยนต์รอบแรกเรียกว่าอะไร (รอบปฐมทัศน์)</span><br />
408. <span lang="TH">บทลงโทษสูงสุดแก่ผู้กระทำผิดในฝรั่งเศสคืออะไร (จำคุกตลอดชีวิต
โทษประหารยกเลิกปี </span>2525)<br />
409. <span lang="TH">แคนเบอรา เป็นเมืองหลวงของประเทศใด (ออสเตรเลีย)</span><br />
410. <span lang="TH">ใครพบเกาะนิวซีแลนด์และทัสมาเนีย (อเบล แทสมัน)</span><br />
411. <span lang="TH">แม่น้ำชีไหลผ่านหลายจังหวัดของภาคอีสานมีต้นน้ำอยู่ที่ไหน
(เทือกเขาจังหวัดชัยภูมิสิ้นสุด</span><br />
<span lang="TH">ลงแม่น้ำมูลที่ อุบลราชธานี)</span><br />
412. <span lang="TH">ดาวเคราะห์ดวงใดมีขนาดเล็กที่สุด (ดาวพลูโต)</span><br />
413. <span lang="TH">ใครเขียน "เมาคลีลูกหมาป่า" (รุดยาด คีพลิง)</span><br />
414. <span lang="TH">ใครพบยาแอสไพริน (เฟลิกซ์ ฮอฟฟ์แมน)</span><br />
415. <span lang="TH">พระพุทธรูปคู่บ้านคู่เมืองของจังหวัดอำนาจเจริญคือองค์ใด
(พระเจ้าใหญ่ลือชัย)</span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-51324715072078694352023-06-13T00:08:00.003-07:002023-06-13T00:08:34.321-07:00ข้อสอบครูผู้ช่วย 2566 ภาค ก ออกบ่อยมาก<p> </p><h3 class="wp-block-heading" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "IBM Plex Sans Thai Looped"; font-size: 22px; font-weight: 400; line-height: 30px; margin: 27px 0px 17px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"><a data-id="4993" data-type="post" href="https://www.xn--12ca0ezbc4ai2ee1bzl.com/08/06/2022/%e0%b9%81%e0%b8%99%e0%b8%a7%e0%b8%82%e0%b9%89%e0%b8%ad%e0%b8%aa%e0%b8%ad%e0%b8%9a%e0%b8%84%e0%b8%a3%e0%b8%b9%e0%b8%9c%e0%b8%b9%e0%b9%89%e0%b8%8a%e0%b9%88%e0%b8%a7%e0%b8%a2-20/" style="background: transparent; box-sizing: border-box; color: #4db2ec; text-decoration-line: none !important;">ข้อสอบครูผู้ช่วย</a> ด้าน<a data-id="https://www.kruchiangrai.net/2023/01/07/%e0%b9%81%e0%b8%99%e0%b8%a7%e0%b8%82%e0%b9%89%e0%b8%ad%e0%b8%aa%e0%b8%ad%e0%b8%9a%e0%b8%84%e0%b8%a3%e0%b8%b9%e0%b8%9c%e0%b8%b9%e0%b9%89%e0%b8%8a%e0%b9%88%e0%b8%a7%e0%b8%a2-2566/" data-type="URL" href="https://www.kruchiangrai.net/2023/01/07/%e0%b9%81%e0%b8%99%e0%b8%a7%e0%b8%82%e0%b9%89%e0%b8%ad%e0%b8%aa%e0%b8%ad%e0%b8%9a%e0%b8%84%e0%b8%a3%e0%b8%b9%e0%b8%9c%e0%b8%b9%e0%b9%89%e0%b8%8a%e0%b9%88%e0%b8%a7%e0%b8%a2-2566/" rel="noreferrer noopener" style="background: transparent; box-sizing: border-box; color: #4db2ec; text-decoration-line: none !important;" target="_blank">การให้เหตุผล</a> 10 ข้อ พร้อมเฉลย</span></h3><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "IBM Plex Sans Thai Looped"; font-size: 18px; line-height: 1.72; margin-bottom: 24px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">1. พ่อจับปลาด้วยสวิง ลูกจับปลาด้วยแห่ได้มากกมาย ฉะนั้น<br style="box-sizing: border-box;" /></span>ก. บริเวณที่พ่อกับลูกอยู่มีปลาจำนวนมาก<br style="box-sizing: border-box;" />ข. ในน้ำมีปลาอุดมสมบูรณ์<br style="box-sizing: border-box;" /><mark class="has-inline-color has-vivid-red-color" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box;">ค. ปลาถูกจับด้วยแหและสวิง<br style="box-sizing: border-box;" /></mark>ง. สรุปแน่นอนไม่ได้</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "IBM Plex Sans Thai Looped"; font-size: 18px; line-height: 1.72; margin-bottom: 24px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">2. ข้าวสาร : ข้าวเปลือก , ? : ?<br style="box-sizing: border-box;" /></span>ก. เหล้า : ยีสต์<br style="box-sizing: border-box;" />ข. โชดาไฟ : สบู่<br style="box-sizing: border-box;" /><mark class="has-inline-color has-vivid-red-color" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box;">ค. ขนมปัง : แป้งสาลี<br style="box-sizing: border-box;" /></mark>ง. ข้าวต้ม : ข้าวสวย</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "IBM Plex Sans Thai Looped"; font-size: 18px; line-height: 1.72; margin-bottom: 24px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">3. เครื่องบิน : อากาศ , ? : ?<br style="box-sizing: border-box;" /></span>ก. ป่า : ต้นไม้<br style="box-sizing: border-box;" />ข. เรือรบ : ลูกเรือ<br style="box-sizing: border-box;" /><mark class="has-inline-color has-vivid-red-color" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box;">ค. ปลา: น้ำ<br style="box-sizing: border-box;" /></mark>ง. นก : กรง</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "IBM Plex Sans Thai Looped"; font-size: 18px; line-height: 1.72; margin-bottom: 24px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">4. ตึกแถว : ห้อง , ? : ?<br style="box-sizing: border-box;" /></span>ก. โต๊ะ : เก้าอี้<br style="box-sizing: border-box;" />ข. เพดาน : ฝ้า<br style="box-sizing: border-box;" />ค. ผนังห้อง : หน้าต่าง<br style="box-sizing: border-box;" /><mark class="has-inline-color has-vivid-red-color" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box;">ง. ตู้เก็บของ : ลิ้นชัก</mark></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "IBM Plex Sans Thai Looped"; font-size: 18px; line-height: 1.72; margin-bottom: 24px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">5. ค้นหา : พบ , ? : ?<br style="box-sizing: border-box;" /></span>ก. เชื่อฟัง : เชื่อถือ<br style="box-sizing: border-box;" /><mark class="has-inline-color has-vivid-red-color" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box;">ข. ฟัง : เข้าใจ<br style="box-sizing: border-box;" /></mark>ค. เขียน : บทกลอน<br style="box-sizing: border-box;" />ง. แข่งขัน : เกม</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "IBM Plex Sans Thai Looped"; font-size: 18px; line-height: 1.72; margin-bottom: 24px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><br /></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "IBM Plex Sans Thai Looped"; font-size: 18px; line-height: 1.72; margin-bottom: 24px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">6. อำเภอ : ตำบล —> จังหวัด : ?<br style="box-sizing: border-box;" /></span>ก. ประเทศ<br style="box-sizing: border-box;" /><mark class="has-inline-color has-vivid-red-color" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box;">ข. อำเภอ<br style="box-sizing: border-box;" /></mark>ค. หมู่บ้าน<br style="box-sizing: border-box;" />ง. กิ่งอำเภอ</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "IBM Plex Sans Thai Looped"; font-size: 18px; line-height: 1.72; margin-bottom: 24px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">7. เหตุ<br style="box-sizing: border-box;" />1. นักเรียนที่ยากจนจะเรียนดีและได้รับทุนการศึกษา<br style="box-sizing: border-box;" />2. นภาเป็นนักเรียนที่ได้รับทุนการศึกษา</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "IBM Plex Sans Thai Looped"; font-size: 18px; line-height: 1.72; margin-bottom: 24px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">ข้อสรุปใดเป็นจริง<br style="box-sizing: border-box;" /></span>ก. นภาเป็นคนยากจน<br style="box-sizing: border-box;" />ข. นภาเรียนดี<br style="box-sizing: border-box;" />ค. นภาเรียนไม่ดี<br style="box-sizing: border-box;" /><mark class="has-inline-color has-vivid-red-color" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box;">ง. สรุปแน่นอนไม่ได้<br style="box-sizing: border-box;" /></mark><br style="box-sizing: border-box;" /><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">8. เหตุ<br style="box-sizing: border-box;" />1. สมใจบอกว่าจะออกกำลังกายหรือไม่ก็ปลูกต้นไม้<br style="box-sizing: border-box;" />2. สมใจไม่ปลูกต้นไม้<br style="box-sizing: border-box;" />ข้อสรุปใดเป็นจริง</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. สมใจไม่มีต้นไม้<br style="box-sizing: border-box;" /><mark class="has-inline-color has-vivid-red-color" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box;">ข. สมใจออกกำลังกาย<br style="box-sizing: border-box;" /></mark>ค. สมใจไม่ออกกำลังกาย<br style="box-sizing: border-box;" />ง. สรุปแน่นอนไม่ได้</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "IBM Plex Sans Thai Looped"; font-size: 18px; line-height: 1.72; margin-bottom: 24px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">9. เหตุ<br style="box-sizing: border-box;" />1. ฝนตกทำให้ฟ้าร้อง<br style="box-sizing: border-box;" />2. ฟ้าแลบเกิดจากฟ้าร้อง<br style="box-sizing: border-box;" />3. วันนี้ฟ้าไม่แลบ<br style="box-sizing: border-box;" />ข้อสรุปใดเป็นจริง</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. วันนี้ไม่ใช่ฤดูฝน<br style="box-sizing: border-box;" /><mark class="has-inline-color has-vivid-red-color" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box;">ข. วันนี้ฝนไม่ตก<br style="box-sizing: border-box;" /></mark>ค. วันนี้ฝนตกแต่ไม่มีฟ้าแลป<br style="box-sizing: border-box;" />ง. สรุปแน่นอนไม่ได้</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "IBM Plex Sans Thai Looped"; font-size: 18px; line-height: 1.72; margin-bottom: 24px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">10. เหตุ<br style="box-sizing: border-box;" />1. ชาวนาทุกคนเป็นคนยากจน<br style="box-sizing: border-box;" />2. คนยากจนบางคนเป็นคนไม่ดี<br style="box-sizing: border-box;" />3. ญานีเป็นคนจน<br style="box-sizing: border-box;" />ข้อสรุปใดเป็นจริง</span><br style="box-sizing: border-box;" />ก. ญานีเป็นคนไม่ดี<br style="box-sizing: border-box;" />ข. ญานีเป็นชาวนา<br style="box-sizing: border-box;" />ค. ญานีไม่เป็นชาวนา<br style="box-sizing: border-box;" /><mark class="has-inline-color has-vivid-red-color" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box;">ง. สรุปแน่นอนไม่ได้</mark></p><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-70036393615123913612022-09-19T18:30:00.004-07:002022-09-19T18:30:37.278-07:00ข้อสอบโลกดาราศาสตร์ และอวกาศ<p> <b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.<span lang="TH"> โครงสร้างโลกแบ่งตามลักษณะมวลสารได้ชั้นใหญ่ๆ3 ชั้น
คือ</span></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> ก.
ชั้นเปลือกโลก ใต้เปลือกโลก แก่นโลก</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> <span lang="TH"> ข.
ชั้นเปลือกโลก เนื้อโลก ธรณีภาค</span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> ค. <span style="color: red;">ชั้นเปลือกโลก
เนื้อโลก แก่นโลก</span> ง.
ชั้นเปลือกโลก เนื้อโลก หินหนืด<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">2.
เปลือกโลกแบ่งออกเป็น 2 บริเวณ
คือ</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"> ก. เปลือกโลกภาคพื้นทวีป เปลือกโลกภาคพื้นน้ำ</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"> <span lang="TH">ข.
เปลือกโลกภาคพื้นดิน เปลือกโลกภาคพื้นน้ำ</span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"> ค. เปลือกโลกชั้นนอก เปลือกโลกชั้นใน ง. <span style="color: red;">เปลือกโลกภาคพื้นทวีป เปลือกโลกใต้มหาสมุทร</span></span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">3.
เปลือกโลกภาคพื้นทวีป
ประกอบด้วยธาตุใดบ้าง</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"> ก. ธาตุซิลิคอนและซิลิกา ข.
<span style="color: red;">ธาตุซิลิคอนและอลูมิเนียม</span></span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"> ค. ธาตุเหล็กและทองแดง ง.
ธาตุซิลิคอนและแมกนีเซียม </span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">4.
เปลือกโลกใต้มหาสมุทร
ประกอบด้วยธาตุใดบ้าง</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="color: red; font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"> ก.
ธาตุซิลิคอนและแมกนีเซียม </span><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"> ข.
ธาตุซิลิคอนและซิลิกา</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"> ค. ธาตุซิลิคอนและอลูมิเนียม ง.
ธาตุซิลิคอนและเหล็ก</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">5.
ชั้นเนื้อโลกส่วนบนกับชั้นเปลือกโลกรวมกันเรียกว่าอะไร</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"> ก. แมนเทิล <span style="color: red;">ข. ธรณีภาค </span> </span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"> ค. ธรณีภาคพื้นทวีป ง.
ธรณีภาคพื้นเปลือกโลก</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">6.
หินหลอมละลายในชั้นเนื้อโลกเรียกว่าอะไร</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"> ก. ลาวา <span style="color: red;">ข. แมกมา</span></span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"> ค.
หินหนืด ง.
หินใหม่</span><div><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br /></span></div><div><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">7.
ข้อใดเรียงลำดับชั้นโลกจากผิวโลกไปยังศูนย์กลางได้อย่างถูกต้อง</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ก. เปลือกโลก<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>แมนเทิล<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>เนื้อโลก<span style="mso-tab-count: 4;"> </span><span style="color: red;">ข. เปลือกโลก<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>เนื้อโลก<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>แก่นโลก</span></span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ค. เปลือกโลก<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>แก่นโลก<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>เนื้อโลก<span style="mso-tab-count: 2;"> </span><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>ง. เปลือกโลก<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>แก่นโลกชั้นนอก<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>แก่นโลกชั้นใน</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">8.
แก่นโลกประกอบด้วยธาตุใดมากที่สุด</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="color: red;">ก.
ธาตุเหล็กและนิเกิล<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="mso-tab-count: 4;"> </span>ข.
ธาตุเหล็กและซิลิคอน</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ค. ธาตุซิลิคอนและอลูมิเนียม<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-tab-count: 4;"> </span>ง.
ธาตุซิลิคอนและแมกนีเซียม</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">9.
เพราะเหตุใดบริเวณรอยต่อระหว่างแผ่นเปลือกโลกจึงมีโอกาสเกิดแผ่นดินไหวมากกว่าบริเวณอื่น</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ก. การเคลื่อนที่ของหินหนืด<span style="mso-tab-count: 4;"> </span>ข.
แรงสั่นสะเทือนของภูเขาไฟระเบิด</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="color: red;">ค.
เปลือกโลกมีการเคลื่อนที่อยู่ตลอดเวลา<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>ง.
โครงสร้างของหินมีความแตกต่างกันมา</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">10.
การเคลื่อนที่ของเปลือกโลกตามแนวระหว่างรอยต่อของแผ่นธรณีภาคมีการถ่ายโอนพลังงานศักย์ให้กับชั้นหินในรูปของคลื่นอะไร</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ก. คลื่นแสง<span style="mso-tab-count: 6;"> </span>ข.
คลื่นสั่นสะเทือน</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="color: red;">ค.
คลื่นไหวสะเทือน<span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span><span style="mso-tab-count: 3;"> </span>ง.
คลื่นแผ่นดินไหว</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p> </o:p></span><b style="font-size: 16pt;"><span lang="TH" style="font-size: 16pt;">11.ข้อใดคือประโยชน์ของการศึกษากระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก</span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-size: 16pt;"> ก.
ทำให้รู้ส่วนประกอบต่าง ๆ ภายในโลก </span><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-size: 16pt;"> ข. เตรียมหาวิธีป้องกันการเกิดแผ่นดินไหว</span><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 16pt;"> <span lang="TH">ค.
เตรียมหาวิธีป้องกันภูเขาไฟระเบิด </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-size: 16pt;"> <span style="color: red;">ง. เตรียมที่จะป้องกันอันตรายที่อาจจะเกิดจากการเปลี่ยนแปลงนั้น
ๆ</span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-size: 16pt;">12. ทฤษฎีที่ใช้อธิบายถึงกำเนิดของแผ่นดิน มหาสมุทร
และสิ่งมีชีวิตที่ตายทับถมอยู่ในหินบนเปลือกโลกคือ</span></b><b><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-size: 16pt;"> ก. ทฤษฎีการเลื่อนไหลของทวีป ข.
ทฤษฎีการขยายตัวของพื้นทวีป</span><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-size: 16pt;"> ค.
ทฤษฎีการแปรสัณฐานแผ่นธรณีภาค <span style="color: red;"> ง.
ถูกทุกข้อ</span></span><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-size: 16pt;">13.
หลักฐานที่นักธรณีวิทยาและนักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าโลกเรามีกระบวนการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
คือ<span style="display: none; mso-hide: all;">ตา าทำหน้าที่<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="display: none; font-size: 16pt;">สงสีสเปกตรัม
7 สี แสงสีใดที่เบี่ยงเบนงวัตถุไว้หน้าเลนส์นูนนั้น<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-size: 16pt;"> </span></b><b><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-size: 16pt;"> ก. การปรากฏรอยแตกแผ่นเปลือกโลก ข.
การเกิดแผ่นดินไหว</span><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-size: 16pt;"> ค. การเกิดภูเขาและภูเขาไฟ <span style="color: red;">ง. ถูกทุกข้อ</span></span><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-size: 16pt;">14.
สาเหตุที่สำคัญที่สุดที่ทำให้เปลือกโลกเกิดการเปลี่ยนแปลง คือข้อใด</span></b><b><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-size: 16pt;"> <span style="color: red;">ก. มนุษย์ </span> ข. ธรรมชาติ</span><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-size: 16pt;"> ค. สัตว์และพืช ง. สิ่งแวดล้อม</span><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-size: 16pt;">15.
สาเหตุที่ทำให้แผ่นเปลือกโลกเคลื่อนที่
คือ</span></b><b><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-size: 16pt;"> ก.
การปะทุของหินแข็งในชั้นเปลือกโลก <span style="color: red;">ข. การไหลวนของหินหนืดในชั้นเนื้อโลก</span></span><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-size: 16pt;"> ค.
การเคลื่อนที่ของแร่ธาตุในแก่นโลกชั้นใน ง.
การแทรกตัวขึ้นมาของแร่ธาตุจากแก่นโลกชั้นนอก<o:p></o:p></span></p><br /></span><p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">11.ข้อใดคือประโยชน์ของการศึกษากระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ก.
ทำให้รู้ส่วนประกอบต่าง ๆ ภายในโลก<span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ข. เตรียมหาวิธีป้องกันการเกิดแผ่นดินไหว</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span lang="TH">ค.
เตรียมหาวิธีป้องกันภูเขาไฟระเบิด<span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="color: red;">ง. เตรียมที่จะป้องกันอันตรายที่อาจจะเกิดจากการเปลี่ยนแปลงนั้น
ๆ</span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">12. ทฤษฎีที่ใช้อธิบายถึงกำเนิดของแผ่นดิน<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>มหาสมุทร<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>และสิ่งมีชีวิตที่ตายทับถมอยู่ในหินบนเปลือกโลกคือ</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ก. ทฤษฎีการเลื่อนไหลของทวีป<span style="mso-tab-count: 4;"> </span>ข.
ทฤษฎีการขยายตัวของพื้นทวีป</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ค.
ทฤษฎีการแปรสัณฐานแผ่นธรณีภาค<span style="mso-tab-count: 2;"> </span><span style="color: red;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ง.
ถูกทุกข้อ</span></span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">13.
หลักฐานที่นักธรณีวิทยาและนักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าโลกเรามีกระบวนการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
คือ<span style="display: none; mso-hide: all;">ตา<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>าทำหน้าที่<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="display: none; font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt; mso-hide: all;">สงสีสเปกตรัม<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>7<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>สี<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>แสงสีใดที่เบี่ยงเบนงวัตถุไว้หน้าเลนส์นูนนั้น<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ก. การปรากฏรอยแตกแผ่นเปลือกโลก<span style="mso-tab-count: 3;"> </span>ข.
การเกิดแผ่นดินไหว</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ค. การเกิดภูเขาและภูเขาไฟ<span style="mso-tab-count: 4;"> </span><span style="color: red;">ง. ถูกทุกข้อ</span></span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">14.
สาเหตุที่สำคัญที่สุดที่ทำให้เปลือกโลกเกิดการเปลี่ยนแปลง คือข้อใด</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="color: red;">ก. มนุษย์<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ข. ธรรมชาติ</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ค. สัตว์และพืช<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>ง. สิ่งแวดล้อม</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">15.
สาเหตุที่ทำให้แผ่นเปลือกโลกเคลื่อนที่<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>คือ</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ก.
การปะทุของหินแข็งในชั้นเปลือกโลก<span style="mso-tab-count: 3;"> </span><span style="color: red;">ข. การไหลวนของหินหนืดในชั้นเนื้อโลก</span></span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ค.
การเคลื่อนที่ของแร่ธาตุในแก่นโลกชั้นใน<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>ง.
การแทรกตัวขึ้นมาของแร่ธาตุจากแก่นโลกชั้นนอก<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><br /></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"></span></p><p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">16.
ผู้ที่ตั้งสมมุติฐานว่า<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>“
ผืนแผ่นดินทั้งหมดบนโลกแต่เดิมเป็นผืนแผ่นเดียวกัน ”<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>คือผู้ใด</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ก. จอห์น<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ดาลตัน</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="color: red;">ข.
อัลเฟรด<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>เวเกเนอร์</span></span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ค. คานท์ และลาพลาส</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ง. เจมส์<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ยีนส์</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">17.
ผืนแผ่นดินแผ่นเดียวบนโลกต่อมาแยกเป็นทวีปใหญ่<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>2 ทวีป<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>คือข้อใด</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ก. ยุโรปละอเมริกา<span style="mso-tab-count: 5;"> </span>ข.
เอเชียและยุโรป</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="color: red;">ค.
ลอเรเซียและกอนด์วานา<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="mso-tab-count: 3;"> </span>ง.
ออสเตรเลียและอัฟริกา</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">1</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">8. <span lang="TH">ปัจจุบันแผ่นเปลือกโลกที่รองรับทวีปอเมริกา<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ทวีปยุโรปและทวีปอัฟริกา
มีการเคลื่อนที่อย่างไร</span><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ก. เคลื่อนที่เข้าหากัน<span style="mso-tab-count: 5;"> </span><span style="color: red;">ข. เคลื่อนที่แยกออกจากกัน</span></span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ค.
เคลื่อนที่ในทิศทางที่แตกต่างกัน<span style="mso-tab-count: 3;"> </span>ง.
ยังไม่มีการเคลื่อนที่แต่อย่างใด</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">19.
เมื่อนำแผ่นภาพทวีปมาต่อกัน<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ทวีปใดที่สามารถมาต่อกันได้พอดี</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ก. อเมริกากับยุโรป<span style="mso-tab-count: 5;"> </span>ข.
เอเชียกับออสเตรเลีย</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color: red; font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span lang="TH">ค.
อเมริกาใต้กับอัฟริกา<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 4;"> </span>ง.
อัฟริกากับออสเตรเลีย</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;">20.
แผ่นเปลือกโลกขนาดใหญ่รองรับส่วนใด</span></b><b><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>ก. ทวีป<span style="mso-tab-count: 7;"> </span>ข.
มหาสมุทร</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="color: red;">ค.
ทวีปและมหาสมุทร<span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span><span style="mso-tab-count: 3;"> </span>ง.
เกาะในมหาสมุทร</span><span style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p><br /><p></p></div><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-37777457925998252472022-08-20T23:33:00.003-07:002022-08-20T23:33:28.178-07:00แนวข้อสอบ คำศัพท์วิทยาศาสตร์ ศัพท์ฟิสิกส์ <p> physics (ฟิสิกส์) ศาสตร์ที่มุ่งทำความเข้าใจทุกสิ่งตั้งแต่ระดับเล็กกว่าอะตอมไปจนถึงเอกภพ</p><p>quantum (ฟิสิกส์ควอนตัม) ฟิสิกส์ของวัตถุขนาดเล็กระดับอะตอมและปรากฎการณ์ระดับอะตอม เช่น การแผ่รังสี</p><p>atom (อะตอม) ชิ้นส่วนเล็กๆที่รวมกันเป็นสสาร อะตอมมีนิวเคลียสอยู่ตรงกลางและล้อมรอบด้วยอิเล็กตรอนหนึ่งตัวหรือมากกว่านั้น</p><p>particle (อนุภาค) ในฟิสิกส์ใช้เรียกสิ่งที่่ขนาดเล็กกว่าอะตอมมากๆ อนุภาคบางชนิดก็เป็นส่วนประกอบของอะตอม เช่น โปรตอน นิวตรอน</p><p>subatomic particle (อนุภาคย่อยของอะตอม) ใช้เรียกอนุภาคที่เล็กกว่าอะตอม เช่น โปรตอน อิเล็กตรอน หรืออนุภาคที่เล็กกว่านั้นคือควาร์ก</p><p>nucleus (นิวเคลียส) คือศูนย์กลางของอะตอมเกิดจากโปรตรอนและนิวตรอน มวลของนิวเคลียสถือเป็นมวลส่วนใหญ่ของอะตอม</p><p>electron (อิเล็กตรอน) หนึ่งในสามอนุภาคหลักของอะตอม มีประจุไฟฟ้าลบ</p><p>protron (โปรตรอน) หนึ่งในสองอนุภาคในนิวเคลียส มีประจุไฟฟ้าบวก</p><p>neutron (นิวตรอน) หนึ่งในสองอนุภาคหลักในนิวเคลียสไม่มีประจุไฟฟ้า</p><p>photon (โฟตอน) อนุภาคของแสงหรือคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า เมื่อมองว่าคลื่นก็ประพฤติตัวเป็นอนุภาคด้วย</p><p>radioactive (กัมมันตรังสี) คืออนุภาคความเร็วสูงหรือคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่แผ่ออกมาจากอะตอมเมื่อเกิดปฏิกิริยานิวเคลียร์จนอะตอมอยู่ในภาวะไม่เสถียร</p><p>wave (คลื่น) คือกระบวนการในการถ่ายเทพลังงานจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งหรือเป็นการถ่ายเทพลังงานจากแหล่งกำเนิดออกไปยังบริเวณโดยรอบ</p><p>wavelength (ความยาวคลื่น) คือระยะห่างระหว่างยอดคลื่นหนึ่งถึงอีกยอดคลื่นหนึ่ง</p><p>velocity (ความเร็วคลื่น) คือระยะทางที่คลื่นเคลื่อนที่ในหนึ่งวินาที</p><p>frequency (ความถี่) คือจำนวนคลื่นที่ผ่านไปในหนึ่งวินาที</p><p>electromagnetic wave (คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า) คือรูปแบบของพลังงานที่เคลื่อนที่ด้วยความเร็วสูงและมีสมบัติที่เป็นได้ทั้งคลื่นหรืออนุภาค เป็นคลื่นที่ไม่อาศัยตัวกลางในการถ่ายเทพลังงาน</p><p>radio wave (คลื่นวิทยุ) เป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าความถี่สูง ซึ่งมีคุณสมบัติกระจายไปได้เป็นระยะทางไกล ด้วยความเร็วเท่ากับแสงคือ 300 ล้านเมตรต่อวินาที</p><p>microwave (ไมโครเวฟ) เป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่มีความยามคลื่นมากกว่ารังสีอินฟราเรด แต่สั้นกว่าคลื่นวิทยุส่วนใหญ่</p><p>Gamma rays (รังสีแกมมา) เป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าชนิดหนึ่งซึ่งมีความยาวคลื่นสั้น สารกัมมันตรังสีสามารถแผ่รังสีแกมมาได้</p><p>Infrared ray (รังสีอินฟาเรด) เป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่มีความยาวคลื่นมากกว่าคลื่นแสง สิ่งที่มาพร้อมกับรังสีอินฟาเรดก็คือความร้อน</p><p>X-rays (รังสีเอกซ์) คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่ความยาวคลื่นอยู่ระหว่างรังสีแกมมาและรังสีอัลตราไวโอเลต รังสีเอกซ์ทะลุผ่านส่วนต่าง ๆ ของร่างกายได้ ยกเว้นกระดูกและฟัน</p><p>ultraviolet (แสงอัลตราไวโอเลต) เป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่มีความยาวคลื่นสั้นกว่าคลื่นแสง</p><p>light (แสง) คือคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่เรามองเห็นได้ด้วยตาเปล่า แสงสีขาวเกิดจาการผสมกันของแสงทุกๆ สีที่เราเห็นในรุ้ง</p><p>reflection (การสะท้อน) คือการที่แสงเคลื่อนที่ไปตกกระทบกับสิ่งกีดขวางหรือรอยต่อระหว่างตัวกลางแล้วเปลี่ยนทิศสะท้อนกลับ มาในตัวกลางเดิม</p><p>refraction (การหักเห) คือการเลี้ยวเบนของลำแสงเมื่อผ่านตัวกลางต่างชนิดกัน เช่น อากาศไปสู่น้ำ</p><p>index of refraction (ดรรชนีหักเห) คืออัตราส่วนระหว่างอัตราเร็วของแสงในสุญญากาศกับอัตราเร็วของแสงในตัวกลางใดๆ</p><p>spectrum (สเปกตรัม) การจัดลำดับของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า เรียงตามความยาวคลื่นจากสั้นที่สุดไปยาวที่สุด สีของรุ้งในสเปกตรัมก็คือสีของคลื่นแสงที่ตามองเห็น</p><p>sound (เสียง) การสั่นของโมเลกุล แผ่ออกจากจุดกำเนิดในรูปคลื่นผ่านออกหรือตัวกลาง ชนิดอื่น ๆ</p><p>infrasound (อินฟราซาวด์) คือเสียงที่มีความถี่ต่ำกว่า 20 เฮิรตซ์</p><p>ultrasound (อัลตราซาวน์) คือเสียงที่มีความถี่มากกว่า 20000 เฮิรตซ์</p><p>interference (การแทรกสอด) คืิอการรบกวนที่เกิดขึ้นเมื่อคลื่น 2 ชุดหรือมากกว่านั้น (เช่นคลื่นแสงหรือคลื่นเสียง) เคลื่อนชนกัน</p><p>heat (ความร้อน) คือพลังงานรูปหนึ่งที่สะสมอยู่ในรูปพลังงานจลน์ของโมเลกุลของวัตถุ</p><p>conduction (การนำความร้อน) คือการถ่ายเทความร้อนผ่านตัวกลาง โดยตัวกลางไม่เคลื่อนที่ ตัวกลางจึงมักเป็นของแข็ง</p><p>convection (การพาความร้อน) คือการถ่ายเทความร้อนผ่านของไหล (ของเหลวหรือก๊าซ) โดยของไหลมีการเคลื่อนที่ไปด้วย</p><p>radiation (การแผ่รังสีความร้อน) คือการถ่ายโอนพลังงานในรูปคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า (เช่น แสง) รังสีชนิดต่าง ๆ ที่ออกมาจากสารกัมมันตรังสีก็เกิดจากการแผ่รังสีเช่นกัน</p><p>temperature (อุณหภูมิ) ระดับความร้อนหรือเย็นของวัตถุ</p><p>freezing point (จุดเยือกแข็ง) คืออุณหภูมิที่ของเหลวเปลี่ยนสถานะเป็นของแข็ง</p><p>boiling point (จุดเดือด) คืออุณหภูมิขณะที่ความดันสูงสุดของไอของของเหลวเท่ากับความกดของบรรยากาศ ณ อุณหภูมินี้ของเหลวจะเปลี่ยนสถานะกลายเป็นไอได้ทั่วทั้งก้อน</p><p>melting point (จุดหลอมเหลว) คืออุณหภูมิที่ของแข็งเปลี่ยนสถานะกลายเป็นของเหลว</p><p>matter (สสาร) สิ่งใดก็ตามที่มีมวลและต้องการที่อยู่</p><p>molecule (โมเลกุล) สสารที่ประกอบขึ้นจากอะตอมสองตัวขึ้นไปที่ยึดกันอย่างแข็งแรง</p><p>solid (ของแข็ง) สถานะของสสาร มีการจัดเรียงตัวของอนุภาคองค์ประกอบใกล้ชิดกัน แรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาคมีค่ามาก อนุภาคของแข็งจึงเคลื่อนที่ไม่ได้ แต่จะสั่นไปมาได้เล็กน้อย เนื่องจากมีช่องว่างระหว่างโมเลกุลน้อยมาก</p><p>liquid (ของเหลว) คือสถานะของสสารที่อยู่ระหว่างของแข็งกับก๊าซ โมเลกุลเคลื่อนที่ได้แต่ยังคงมีแรงดึงดูดระหว่างกัน</p><p>gas (ก๊าซ) คือสถานะของสสาร แต่ละโมเลกุลอยู่ห่างกันมากและเคลื่อนที่อย่างอิสระ</p><p>fluid (ของไหล) คือสสารที่ไหลได้ ของเหลวและก๊าซต่างก็เป็นของไหล</p><p>evaporation (การระเหย) คือการเปลี่ยนแปลงสถานะของสสารจากของเหลวเป็นก๊าซ</p><p>sublimation หรือ primary drying (การระเหิด) คือเปลี่ยนแปลงสถานะของสสารจากของแข็งกลายเป็นไอหรือก๊าซ ที่อุณหภูมิต่ำกว่าจุดหลอมเหลว โดยไม่ผ่านสถานะของเหลว</p><p>electricity (ไฟฟ้า) ผลที่เกิดขึ้นจากการเคลื่อนที่ของประจุไฟฟ้า</p><p>electric current (กระแสไฟฟ้า) คือการไหลของประจุไฟฟ้าผ่านตัวนำจนครบวงจร</p><p>charge (ประจุไฟฟ้า) คือปริมาณที่ทำให้วัตถุรู้สึกได้ถึงแรงทางไฟฟ้า มี 2 ชนิด คือ ประจุไฟฟ้าลบและบวก</p><p>electrical circuit (วงจรไฟฟ้า) คือเส้นทางที่กระแสไฟฟ้าไหลผ่าน</p><p>series circuit (การต่อวงจรแบบอนุกรม) กระแสไฟฟ้าจะไม่แยกไหล กระแสไฟฟ้าเท่ากันตลอด</p><p>parallel circuit (การต่อวงจรแบบขนาน) กระแสไฟฟ้าแยกไหล</p><p>resistor (ตัวต้านทาน) เป็นอุปกรณ์ที่ใช้ในการต้านทานการไหลของกระแสไฟฟ้า เพื่อควบคุมกระแสและแรงดันภายในวงจรให้ได้ขนาดตามที่ต้องการ</p><p>conductor (ตัวนำ) คือสิ่งที่ยอมให้กระแสไฟฟ้าไหลผ่านได้ดี มีความต้านทานน้อย</p><p>insulator (ฉนวน) คือสิ่งที่ไม่ยอมให้กระแสไฟฟ้าไหลผ่าน มีความต้านทานมาก</p><p>force (แรง) คือปริมาณเวกเตอร์ที่ประกอบด้วยขนาดและทิศทาง แรงจะทำให้ความเร็ว ทิศทาง หรือรูปร่างของวัตถุเปลี่ยน</p><p>gravitational force (แรงโน้มถ่วง) เช่นแรงดึงดูดของโลก มีเฉพาะแรงดูดเท่านั้น เป็นแรงดึงดูดระหว่างมวลทั้งหลายเข้าด้วยกัน</p><p>magnetic force (แรงแม่เหล็ก) เป็นแรงดูดและแรงผลักระหว่างขั้วแม่เหล็ก</p><p>magnetism (ความเป็นแม่เหล็ก) คือสมบัติหนึ่งของสสาร โดยเฉพาะโลหะในการดึงดูดหรือผลักโลหะอีกอัน</p><p>magnetic field (สนามแม่เหล็ก) อาณาบริเวณรอบๆ สารแม่เหล็กที่แรงแม่เหล็กส่งไปถึงได้</p><p>electric force (แรงไฟฟ้า) เป็นแรงดูดและแรงผลักระหว่างประจุไฟฟ้าบวกและประจุไฟฟ้าลบ</p><p>electric field (สนามไฟฟ้า) บริเวณโดยรอบประจุไฟฟ้า ซึ่งประจุไฟฟ้าสามารถส่งอำนาจไปถึง</p><p>nuclear force (แรงนิวเคลียร์) เป็นแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาคต่างๆภายในนิวเคลียสของอะตอม</p><p>resultance force (แรงลัพธ์) คือผลรวมของแรงหลายแรงที่มากระทำต่อวัตถุในระนาบเดียวกันก็เปรียบเสมือนมีแรงเพียงแรงเดียวกระทำต่อวัตถุนั้นเอง</p><p>mass (มวล) เป็นปริมาณสเกลาร์ ในระบบเอสไอใช้หน่วยฐานของมวลเป็นกิโลกรัม เป็นสมบัติทางความเฉื่อยต่อการเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่ของวัตถุ</p><p>weight (น้ำหนัก) เป็นแรงจึงเป็นปริมาณเวกเตอร์ ซึ่งมีทิศเดียวกับความเร่งเนื่องจากแรงโน้มถ่วง มีหน่วยเป็นนิวตัน</p><p>distance (ระยะทาง) คือ ความยาวตามเส้นทางที่วัตถุเคลื่อนที่ไปได้ทั้งหมด เป็นปริมาณสเกลาร์ </p><p>displacement (การกระจัด) คือ เส้นตรงที่เชื่อมโยงระหว่างจุดเริ่มต้นและจุดสุดท้ายของการเคลื่อนที่ เป็นปริมาณเวกเตอร์</p><p>speed (อัตราเร็ว) คือระยะทางที่เคลื่อนที่ได้ในหนึ่งหน่วยเวลา</p><p>velocity (ความเร็ว) คือการกระจัดที่เปลี่ยนแปลงไปในหนึ่งหน่วยเวลา</p><p>acceleration (ความเร่ง) คือความเร็วที่เปลี่ยนแปลงไปในหนึ่งหน่วยเวลา ซึ่งอาจจะคงที่หรือไม่คงที่ก็ได้</p><p>ticker timer (เครื่องเคาะสัญญาณเวลา) เป็นอุปกรณ์ที่ใช้หาอัตราเร็วของวัตถุที่เคลื่อนที่ในระยะเวลาสั้นๆ</p><p>inertia (ความเฉื่อย) สมบัติของวัตถุที่พยายามรักษาสถานะการเคลื่อนที่ไว้</p><p>drag (แรงต้าน) แรงต้านการเคลื่อนที่ของวัตถุเคลื่อนที่ผ่านก๊าซหรือของเหลว</p><p>lift (แรงยก) แรงยกวัตถุที่เกิดขึ้นเมื่อเคลื่อนที่ผ่านของไหล เช่น แรงยกที่ปีกเครื่องบิน</p><p>action force (แรงกิริยา) คือแรงใดๆที่กระทำต่อวัตถุที่จุดใดจุดหนึ่ง</p><p>reaction force (แรงปฏิกิริยา) คือแรงที่กระทำตอบโต้ต่อแรงกิริยาที่จุดเดียวกันโดยมีขนาดเท่ากับแรงกิริยา แต่มีทิศทางตรงข้าม</p><p>friction (แรงเสียดทาน) เป็นแรงต้านการเคลื่อนที่ของวัตถุเมื่อวัตถุมีพื้นผิวสัมผัสกันโดยมีทิศตรงข้ามกับทิศการเคลื่อนที่ของวัตถุ</p><p>static friction (แรงเสียดทานสถิต) เป็นแรงเสียดทานที่เกิดขึ้นขณะวัตถุยังไม่เคลื่อนที่</p><p>kinetic friction (แรงเสียดทานจลน์) เป็นแรงเสียดทานที่เกิดขึ้นขณะวัตถุเลื่อนที่</p><p>center of mass (จุดศูนย์กลางมวล) คือจุดที่เสมือนเป็นที่รวมมวลของวัตถุทั้งก้อน</p><p>centre of gravity (จุดศูนย์กลางโน้มถ่วง) หรือจุดศูนย์ถ่วง คือจุดที่เสมือนเป็นที่รวมน้ำหนักของวัตถุทั้งก้อน</p><p>montion in a circle (การเคลื่อนที่แบบวงกลม) วัตถุที่เคลื่อนที่เป็นวงกลม บนระนาบใดๆ อัตราเร็วขณะใดขณะหนึ่งของวัตถุจะคงที่หรือไม่ก็ได้ แต่ความเร็วของวัตถุไม่คงที่แน่นอน</p><p>projectile (การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์) การเคลื่อนที่ของวัตถุที่เคลื่อนที่ในแนวราบและแนวดิ่งพร้อมๆกันจนเกิดเป็นเส้นโค้งรูปพาราโบลา</p><p>energy (พลังงาน) คือความสามารถในการทำงาน</p><p>machanical energy (พลังงานกล) คือพลังงานที่เกี่ยวข้องกับวัตถุ ที่กำลังเคลื่อนที่หรือพร้อมที่จะเคลื่อนที่แบ่งออกเป็น 2 แบบคือ พลังงานจลน์และพลังงานศักย์</p><p>kinetic energy (พลังงานจลน์) เป็นพลังงานที่เกิดขึ้นเมื่อวัตถุเคลื่อนที่</p><p>potential energy (พลังงานศักย์) เป็นพลังงานที่ถูกเก็บสะสมไว้ในวัตถุเมื่อวัตถุมีการเปลี่ยนแปลงตำแหน่ง แบ่งเป็น 2 แบบคือ พลังงานศักย์โน้มถ่วงและพลังงานศักย์ยืดหยุ่น</p><p>power (กำลัง) งานที่ทำได้ในหนึ่งหน่วยเวลา</p><p>momentum (โมเมนตัม) เป็นปริมาณเวกเตอร์ที่บอกสภาพการเคลื่อนที่ของวัตถุ</p><p>moment (โมเมนต์) ผลของแรงที่กระทำต่อวัตถุเพื่อให้วัตถุหมุนไปรอบจุดหมุน โมเมนต์มี 2 ชนิดคือ โมเมนต์ทวนเข็มนาฬิกาและโมเมนต์ตามเข็มนาฬิกา</p><p>lever (คาน) คือเครื่องกลชนิดหนึ่งที่สร้างขึ้นมาเพื่อช่วยเหลือการทำงานหรืออำนวยความสะดวกในการทำงาน</p><p>pulley (รอก) คือเครื่องกลชนิดหนึ่งซึ่งอาจช่วนผ่อนแรงหรือไม่ผ่อนแรงแต่อำนวยความสะดวก</p><p>mass density (ความหนาแน่น) คืออัตราส่วนระหว่างมวลของสารต่อปริมาตรของสาร</p><p>buayancy force (แรงลอยตัว) คือแรงที่ของเหลวพยุงวัตถุไว้ เมื่อวัตถุนั้นอยู่ในของเหลว</p><p>specific gravity (ความถ่วงจำเพาะ) อัตราส่วนระหว่างมวลหรือน้ำหนักของสารเทียบกับมวลหรือน้ำหนักของน้ำ หรืออัตราส่วนของความหนาแน่นของสารเทียบกับความหนาแน่นของน้ำ</p><p>atmosphere (บรรยากาศ) อากาศที่ห่อหุ้มโลกอยู่โดยรอบ หนาไม่เกิน 1000 กิโลเมตรจากผิวโลก</p><p>pressure (ความดันอากาศ) แรงดันของอากาศต่อหนึ่งหน่วยพื้นที่</p><p>work (งาน) คือการวัดปริมาณพลังงานที่ใช้มีค่าเท่ากับแรงที่ใช้คูณระยะทางที่ออกแรง</p><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-34917072143321549992022-08-19T22:46:00.003-07:002022-08-19T22:46:29.017-07:00ข้อสอบคำศัพท์ฟิสิกส์ (Physics terminology)<p> <span style="background-color: lime; color: #a64d79; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">1. atom มีความหมายว่าอย่างไร</span></p><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: #0b5394;">ก.</span> ชิ้นส่วนเล็กๆที่รวมกันเป็นสสาร มีนิวเคลียสอยู่ตรงกลางและล้อมรอบด้วยอิเล็กตรอนหนึ่งตัวหรือมากกว่านั้น</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ข. หนึ่งในสองอนุภาคในนิวเคลียส มีประจุไฟฟ้าบวก</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ค. หนึ่งในสองอนุภาคหลักในนิวเคลียสไม่มีประจุไฟฟ้า</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ง. จำนวนคลื่นที่ผ่านไปในหนึ่งวินาที</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: lime;"><span style="color: #a64d79;">2. particle มีความหมายว่าอย่างไร</span></span></span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ก. ชิ้นส่วนเล็กๆที่รวมกันเป็นสสาร นิวเคลียสอยู่ตรงกลางและล้อมรอบด้วยอิเล็กตรอนหนึ่งตัวหรือมากกว่านั้น</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ข. ศูนย์กลางของอะตอมเกิดจากโปรตรอนและนิวตรอน</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: #0b5394;">ค.</span><span style="background-color: black;"> </span>สิ่งที่ขนาดเล็กกว่าอะตอมมากๆ บางชนิดก็เป็นส่วนประกอบของอะตอม เช่น โปรตอน นิวตรอน</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ง. ระยะห่างระหว่างยอดคลื่นหนึ่งถึงอีกยอดคลื่นหนึ่ง</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: lime; color: #a64d79;">3. nucleus มีความหมายว่าอย่างไร</span></span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ก. หนึ่งในสองอนุภาคในนิวเคลียส มีประจุไฟฟ้าบวก</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ข. การเลี้ยวเบนของลำแสงเมื่อผ่านตัวกลางต่างชนิดกัน</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ค. อัตราส่วนระหว่างอัตราเร็วของแสงในสุญญากาศกับอัตราเร็วของแสงในตัวกลางใดๆ</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: #0b5394;">ง.</span> ศูนย์กลางของอะตอมเกิดจากโปรตรอนและนิวตรอน มวลของนิวเคลียสถือเป็นมวลส่วนใหญ่ของอะตอม</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: lime; color: #a64d79;">4. electron มีความหมายว่าอย่างไร</span></span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ก. หนึ่งในสองอนุภาคหลักในนิวเคลียสไม่มีประจุไฟฟ้า</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: #0b5394;">ข.</span> หนึ่งในสามอนุภาคหลักของอะตอม มีประจุไฟฟ้าลบ</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ค. หนึ่งในสองอนุภาคในนิวเคลียส มีประจุไฟฟ้าบวก</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ง. ระยะทางที่คลื่นเคลื่อนที่ในหนึ่งวินาที</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: lime; color: #a64d79;">5. protron มีความหมายว่าอย่างไร</span></span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ก. หนึ่งในสองอนุภาคหลักในนิวเคลียสไม่มีประจุไฟฟ้า</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: #0b5394;">ข.</span> หนึ่งในสองอนุภาคในนิวเคลียส มีประจุไฟฟ้าบวก</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ค. หนึ่งในสามอนุภาคหลักของอะตอม มีประจุไฟฟ้าลบ</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ง. การถ่ายเทความร้อนผ่านของไหล (ของเหลวหรือก๊าซ) โดยของไหลมีการเคลื่อนที่ไปด้วย</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: lime; color: #a64d79;">6. neutron มีความหมายว่าอย่างไร</span></span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ก. ระยะทางที่เคลื่อนที่ได้ในหนึ่งหน่วยเวลา</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ข. การกระจัดที่เปลี่ยนแปลงไปในหนึ่งหน่วยเวลา</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: #0b5394;">ค.</span> หนึ่งในสองอนุภาคหลักในนิวเคลียสไม่มีประจุไฟฟ้า</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ง. จำนวนคลื่นที่ผ่านไปในหนึ่งวินาที</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: lime;"><span style="color: #a64d79;">7. photon มีความหมายว่าอย่างไร</span></span></span></div><div style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: #0b5394; color: #bf9000;">ก.</span><span style="background-color: black;"><span style="color: #bf9000;"> </span><span style="color: #bf9000;">อนุภาคของแสงหรือคลื่นแม่เหล็</span><span style="color: #bf9000;">กไฟฟ้า เมื่อมองว่าคลื่นก็ประพฤติตัวเป็นอนุภาคด้วย</span></span></span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ข. คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่ความยาวคลื่นอยู่ระหว่างรังสีแกมมาและรังสีอัลตราไวโอเลต</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ค. อัตราส่วนระหว่างอัตราเร็วของแสงในสุญญากาศกับอัตราเร็วของแสงในตัวกลางใดๆ</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ง. การเลี้ยวเบนของลำแสงเมื่อผ่านตัวกลางต่างชนิดกัน</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: lime;"><span style="color: #a64d79;">8. electric current มีความหมายว่าอย่างไร</span></span></span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ก. ผลที่เกิดขึ้นจากการเคลื่อนที่ของประจุไฟฟ้า</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ข. เส้นทางที่กระแสไฟฟ้าไหลผ่าน</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: #0b5394;">ค.</span> การไหลของประจุไฟฟ้าผ่านตัวนำจนครบวงจร</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ง. กระแสไฟฟ้าแยกไหล</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: lime; color: #a64d79;">9. matter มีความหมายว่าอย่างไร</span></span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ก. อุณหภูมิที่ของแข็งเปลี่ยนสถานะกลายเป็นของเหลว</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ข. ผลที่เกิดขึ้นจากการเคลื่อนที่ของประจุไฟฟ้า</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ค. สสารที่ประกอบขึ้นจากอะตอมสองตัวขึ้นไปที่ยึดกันอย่างแข็งแรง</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: #0b5394;">ง.</span> สิ่งใดก็ตามที่มีมวลและต้องการที่อยู่</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: lime; color: #a64d79;">10. static friction มีความหมายว่าอย่างไร</span></span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: #0b5394;">ก.</span> แรงเสียดทานที่เกิดขึ้นขณะวัตถุยังไม่เคลื่อนที่</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ข. แรงเสียดทานที่เกิดขึ้นขณะวัตถุเลื่อนที่</span></div><div style="background-color: white; color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ค. แรงต้านการเคลื่อนที่ของวัตถุเมื่อวัตถุมีพื้นผิวสัมผัสกันโดยมีทิศตรงข้ามกับทิศการเคลื่อนที่ของวัตถุ</span></div><div style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">ง.</span><span lang="TH" style="color: #bf9000; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"> ความสามารถในการทำงาน</span></div><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-41435579789438364112022-08-19T22:37:00.001-07:002022-08-19T22:37:26.369-07:00รวมศัพท์หมวดวิทยาศาสตร์ 30 คำ<p> <strong style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: inherit; font-family: inherit; font-size: 16px; font-style: inherit; letter-spacing: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: inherit; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;"><u style="-webkit-font-smoothing: antialiased; box-sizing: border-box; letter-spacing: inherit;">30 </u><u style="-webkit-font-smoothing: antialiased; box-sizing: border-box; letter-spacing: inherit;">คำศัพท์เพื่อสอบ</u><u style="-webkit-font-smoothing: antialiased; box-sizing: border-box; letter-spacing: inherit;"> GED </u><u style="-webkit-font-smoothing: antialiased; box-sizing: border-box; letter-spacing: inherit;">วิชา</u><u style="-webkit-font-smoothing: antialiased; box-sizing: border-box; letter-spacing: inherit;"> Science</u></strong></p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Process กระบวนการ, ขั้นตอน</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Embryo ตัวอ่อนของคน, สัตว์</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Constant ที่เกิดขึ้นตลอดเวลา, ที่ไม่เปลี่ยนแปลง</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Conceive ตั้งครรภ์</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Transplant ปลูกถ่ายอวัยวะ เนื้อเยื่อ ฯลฯ</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Amoeba อะมีบา</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Stimuli สิ่งกระตุ้น</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Germinate เพาะตัว, ออกหน่อ</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Acid กรด</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Anti ต่อต้าน</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Parasite ปรสิต</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Host สัตว์หรือพืชที่เป็นที่อาศัยของปรสิต</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Generalization หลักการหรือกฎเกณฑ์ทั่วไป</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Phenomenon ปรากฏการณ์</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Peak จุดสูงสุด</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Rapid รวดเร็ว</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Synthetic เกิดจากการสังเคราะห์</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Decompose ทำให้แยกออกเป็นส่วนๆ, ทำให้เน่าเปื่อย</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Sufficient พอเพียง</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Deficiency ความขาดแคลน</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Conserve ทำให้ปลอดภัย, เก็บรักษา</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Susceptible อ่อนไหวง่าย, รับความรู้สึกไว</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Pseudo เทียม, ปลอม</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Involuntary ไม่ได้ตั้งใจ</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Excretion ของเสียที่ร่างกายขับถ่ายออกมา</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Adaptations การปรับตัว</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Carnivore สัตว์กินเนื้อ</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Herbivore สัตว์ที่กินพืชเป็นอาหาร</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Omnivore คนหรือสัตว์ที่กินทั้งพืชและสัตว์เป็นอาหาร</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Saprophyte สิ่งมีชีวิตที่กินของเน่าเปื่อย</p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border-radius: 0px; border: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #404040; font-family: kanit, tahome; font-size: 16px; line-height: 1.5em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 1em; text-shadow: inherit; transition: none 0s ease 0s; vertical-align: baseline;">Hypothesis สมมุติฐาน</p><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-81076204543527624042021-12-05T20:44:00.001-08:002021-12-05T20:47:40.014-08:00แนวข้อสอบ สอบบรรจุครูผู้ช่วย ข้อสอบครูผู้ช่วย เก็งข้อสอบ มองมุมกว้าง รอบรู้ ครูผู้ช่วย<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">1. Triple Three Model <span lang="TH">เกี่ยวข้องกับเรื่องใดมากที่สุด</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ก.เรียนฟรี เรียนดี </span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">15<span lang="TH"> ปี อย่างมีคุณภาพ</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ข.สถานศึกษา</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ค.การมีส่วนร่วม</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ง.เทคโนโลยีสารสนเทศ</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">2. <span lang="TH">จาก </span>333 , <span lang="TH">ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับ
</span>3<span lang="TH"> ตัวแรก</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ก.ระดับจังหวัด</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> <span lang="TH">ข.ระดับอำเภอ</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ค.ระดับกลุ่มจังหวัด</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> <span lang="TH">ง.ระดับชาติ</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">3. ppp <span lang="TH">คืออะไรตามนโยบายรัฐมนตรี ชินวรณ์ บุณยเกียรติ</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ก.บริษัท</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> <span lang="TH">ข.หุ้นส่วน</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ค.ส่วนร่วม</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> <span lang="TH">ง.ความร่วมมือ</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">4. <span lang="TH">ครูมัธยมศึกษาตอนปลาย สาขาใด ไม่ขาดแคลน</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ก.คณิตศาสตร์</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> <span lang="TH">ข.ฟิสิกส์</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ค.เคมี</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> <span lang="TH">ง.ภาษาไทย</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">5. <span lang="TH">ยุทธศาสตร์พัฒนาเด็กปฐมวัย มีระยะเวลาตามข้อใด</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ก.พ.ศ.</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">2553 – 2562 <span lang="TH">ข.พ.ศ.</span>2552 - 2561<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ค.พ.ศ.</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">2551 – 2560 <span lang="TH">ง.พ.ศ.</span>2550 - 2559<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">6. Road map <span lang="TH">กระทรวงศึกษาธิการมีกี่แผนงานหลัก</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ก.</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">2 <span lang="TH">ข.</span>3 <span lang="TH">ค.</span>4 <span lang="TH">ง.</span>5<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> </span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">7. <span lang="TH">ข้อใด ไม่ใช่ </span>Road map <span lang="TH">ของกระทรวงศึกษาธิการ</span><o:p></o:p></span></p><p>
</p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ก.คน</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> <span lang="TH">ข.ครู</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ค.สถานศึกษา</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> <span lang="TH">ง.การมีส่วนร่วม</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">8. <span lang="TH">ยุทธศาสตร์ในข้อใด เกี่ยวข้องกับ </span>Road map <span lang="TH">การพัฒนาสถานศึกษายุคใหม่</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ก.</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">222 <span lang="TH">ข.</span>333 <span lang="TH">ค.</span>777 <span lang="TH">ง.</span>ppp<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">9. <span lang="TH">การปฏิรูปการศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
มีการพัฒนายึดหลัก </span>3N <span lang="TH">ข้อใดไม่เกี่ยวข้อง</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ก.</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">Ned Net <span lang="TH">ข.</span>NEIS<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ค.</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">NLC <span lang="TH">ง.</span>NTF<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">10. <span lang="TH">ปี </span>2554<span lang="TH">
เป็นปีแห่งการเน้นการจัดการเรื่องคุณภาพการศึกษาทุกข้อ ยกเว้นข้อใด</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ก.การใช้หลักสูตร</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ข.การจัดกระบวนการเรียนรู้</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ค.การวัดและประเมินผล</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ง.ผลลัพธ์</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> </span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> </span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">11. <span lang="TH">เกณฑ์การประเมิน สมศ. รอบ </span>3 (<span lang="TH">พ.ศ.</span>2554-2558) <span lang="TH">มีกี่ตัวบ่งชี้</span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ก.</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">9 <span lang="TH">ข.</span>10 <span lang="TH">ค.</span>11 <span lang="TH">ง.</span>12<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">12. <span lang="TH">ข้อใด ไม่ใช่ ตัวบ่งชี้ตามเกณฑ์การประเมินของ
สมศ.รอบ </span>3<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ก.ตัวบ่งชี้พื้นฐาน</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ข.ตัวบ่งชี้อัตลักษณ์</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ค.ตัวบ่งชี้มาตรการส่งเสริม</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal">
</p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ง.ตัวบ่งชี้การบริหารจัดการ<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><br /></span></p><p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">เฉลย </span></b><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 14.0pt; mso-ansi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";">ข้อสอบออนไลน์
ความรอบรู้ ชุด </span>122 333 777 ppp 3 N 6 </b><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 14.0pt; mso-ansi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";">เดือน
</span>6 </b><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 14.0pt; mso-ansi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";">คุณภาพ ประเมินรอบ </span>3 </b><b><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New",serif; font-size: 14.0pt; mso-ansi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman";">สมศ.</span></b><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody><tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.3pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">1<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.3pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ค<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.3pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">2<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.3pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ข</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.3pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">3<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.3pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ข</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.3pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">4<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.3pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ง</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.35pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">5<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.35pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ง</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.35pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">6<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.35pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ค</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.3pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">7<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.3pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ง</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.3pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">8<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.3pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ค</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.3pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">9<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.3pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ง</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.3pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">10<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.3pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ง</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.35pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">11<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.35pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ง</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.35pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">12<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 18.35pt;" valign="top" width="24">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">ง</span><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
</tbody></table><p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> </span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> </span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> </span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> </span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;">
</span></p><p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New", serif; font-size: 16pt;"> </span></p><b><span lang="TH" style="color: black; font-family: "Angsana New",serif; font-size: 18pt;"></span></b><p></p><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-34343425703627902552021-07-24T05:51:00.001-07:002021-07-24T05:51:11.084-07:00แนวข้อสอบวัดแววความเป็นครู สำหรับนักเรียนที่จะสอบเข้ามหาวิทยาลัย <p> 1. พฤติกรรมที่เป็นปัญหาของนักเรียนเกิดจากสาเหตุใด? *</p><p>1 คะแนน</p><p>ก.ไม่ได้เรียนในโรงเรียนที่มีชื่อเสียง</p><p>ข.มีพ่อแม่คอยเคี่ยวเข็ญ</p><p>ค.สิ่งแวดล้อมชักจูง</p><p>ง.มีจริยธรรมต่ำ</p><p>2. คุณธรรมสำหรับครูคือข้อใด? *</p><p>1 คะแนน</p><p>ก. คุณงามความดีของคนที่เป็นครู</p><p>ข. มีพฤติกรรมที่ดีเป็นที่ยอมรับของสังคม</p><p>ค. มีความเสียสละมีความยุติธรรม</p><p>ง. ถูกทุกข้อ</p><p>3. จริยธรรม หมายถึงข้อใด? *</p><p>1 คะแนน</p><p>ก. ธรรมที่เป็นข้อประพฤติปฏิบัติ</p><p>ข. คำสั่งสอน</p><p>ค. หลักปฏิบัติในทางศาสนา</p><p>ง. ไม่มีข้อถูก</p><p>4.ครูสมพวง สอนลูกศิษย์เข้าใจตามจุดประสงค์ที่ตั้งไว้และสอบด้วยความสนุกสนานแสดงว่าครูสมศรีมีคุณธรรมของกัลยาณมิตร ในข้อใด? *</p><p>1 คะแนน</p><p>ก. ครู</p><p>ข. ภาวณีโย</p><p>ค. วัตตา</p><p>ง. วจนขโม</p><p>5.คุณธรรมของครูสังเกตได้จากอะไร?</p><p>1 คะแนน</p><p>ก. การมีเหตุผล</p><p>ข. การประพฤติปฏิบัติ</p><p>ค. การยอมารับของสังคม</p><p>ง. การยกย่องสรรเสริญ</p><p>6.ครูปราณี จูงแขนคนแก่ข้ามถนนแสดงว่ามีคุณธรรมตามข้อใด? *</p><p>1 คะแนน</p><p>ก. เมตตา</p><p>ข. กรุณา</p><p>ค. มุทิตา</p><p>ง. อุเบกขา</p><p>7.ครูวิไลกำลังจะลงโทษนักเรียนที่ทำแบบฝึกหัดไม่ได้ แต่คิดได้ว่ายังไม่สมควรลงโทษ แสดงว่าครูวิไลมีคุณธรรมข้อใด? *</p><p>1 คะแนน</p><p>ก. สัจจะ</p><p>ข. ทมะ</p><p>ค. ขันติ</p><p>ง. จาคะ</p><p>8.ผู้อำนวยการสถานศึกษา พิจารณาความดีความชอบกรณีพิเศษให้ครูสมยศ เพราะไม่ชอบที่ครูสมยศชอบแสดงความคิดเห็นในที่ประชุม แสดงว่าผู้บริหารสถานศึกษามีความลำเอียงในข้อใด? *</p><p>1 คะแนน</p><p>ก. ฉันทาคติ</p><p>ข. โทสาคติ</p><p>ค. โมหารคติ</p><p>ง. ภยาคติ</p><p>9.ครูวิภาให้การดูแลเพื่อนร่วมงานเป็นอย่างดี แสดงว่าปฏิบัติตามหลักธรรมข้อใด? *</p><p>1 คะแนน</p><p>ก. ปุริสถิมทิส</p><p>ข. อุตตรทิส</p><p>ค. อุปริมทิส</p><p>ง. ปัจฉิมทิส</p><p>10.ครูวินัย ประพฤติตนเป็นตนแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ แสดงว่าปฏิบัติตามหลักธรรมข้อใด? *</p><p>1 คะแนน</p><p>ก. นิคคัณเห-นิคคคัณหารหัง</p><p>ข. ปัคคัณเห-ปัคคัณหารหัง</p><p>ค. ทิฏฐานุคติ</p><p>ง. ไม่มีข้อถูก</p><p><br /></p><p><br /></p><p>เฉลย คลิ๊กเลย </p><p>ง.มีจริยธรรมต่ำ</p><p>ง. ถูกทุกข้อ</p><p>ก. ธรรมที่เป็นข้อประพฤติปฏิบัติ</p><p>ค. วัตตา</p><p>ข. การประพฤติปฏิบัติ</p><p>ข. กรุณา</p><p>ข. ทมะ</p><p>ข. โทสาคติ</p><p>ข. อุตตรทิส</p><p>ค. ทิฏฐานุคติ</p><p><br /></p><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-81025248957614279062020-08-04T20:40:00.001-07:002020-08-04T20:40:39.615-07:00แบบทดสอบ กล้องโทรทรรศน์ <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitK3Pdc0Z-UDnuSGHFt5X74S61415U25U9i-KFCH18Z6AYNt8j5Q5tdK0sAwbC1Rc4vIMywR3HTO0L98IEBsJEVONm3IIqfZHOQ7_vhmhkghyphenhyphenu6ONffr-KZrSngSku9KRt_qzPaEWJ7wmR/s960/69313115_2939089156316531_609734813133307904_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="960" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitK3Pdc0Z-UDnuSGHFt5X74S61415U25U9i-KFCH18Z6AYNt8j5Q5tdK0sAwbC1Rc4vIMywR3HTO0L98IEBsJEVONm3IIqfZHOQ7_vhmhkghyphenhyphenu6ONffr-KZrSngSku9KRt_qzPaEWJ7wmR/s640/69313115_2939089156316531_609734813133307904_n.jpg" width="640" /></a></div><div><br /></div><div>คำชี้แจง จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว</div><div><br /></div><div>1. กล้องโทรทรรศน์ผลิดขึ้นในปี พ.ศ.ใด</div><div><br /></div><div> ก. พ.ศ.2184</div><div> ข. พ.ศ.2248</div><div> ค. พ.ศ.2284</div><div> ง. พ.ศ.2148</div><div> จ. พ.ศ.2150</div><div><br /></div><div>2. ประเทศใดส่งดาวเทียมสปุตนิกดวงที่ 1 ในปี 2500 ได้สำเร็จ</div><div><br /></div><div> ก. จีน</div><div> ข. อังกฤษ</div><div> ค. เยอรมัน</div><div> ง. สหรัฐอเมริกา</div><div> จ. สหภาพโซเวียต</div><div><br /></div><div>3. ประเทศใดส่งดาวเทียมเอ็กซ์พลอเรอร์เข้าสู่วงโคจรของโลกในปี พ.ศ.2501</div><div><br /></div><div> ก. สวีเดน</div><div> ข.สหรัฐอเมริกา</div><div> ค.เยอรมัน</div><div> ง.อังกฤษ</div><div> จ. สหภาพโซเวียต</div><div><br /></div><div>4. กล้องโทรทรรศน์คืออะไร</div><div> ก. อุปกรณ์ที่ใช้ในการเดินทางในป่า</div><div> ข. อุปกรณ์ที่ใช้ในการเดินเรือสมัยก่อน</div><div> ค. อุปกรณ์ที่ช่วยในย่อภาพวัตถุในท้องฟ้า</div><div> ง. อุปกรณ์ที่ช่วยในการถ่ายภาพเคลื่อนไหว</div><div> จ. อุปกรณ์ที่ช่วยในขยายภาพวัตถุในท้องฟ้า</div><div><br /></div><div>5. กล้องโทรทรรศน์ประเภทหักเหแสงใช้หลักการอย่างไร</div><div> ก. ใช้หลักการหักเหแสงผ่านกล้องจุลทรรศน์</div><div> ข. ใช้หลักการหักเหของแสงผ่านเลนส์นูน 2 ชุด</div><div> ค. ใช้หลักการสะท้อนแสงผ่านเลนส์นูน 1ชุด</div><div> ง.ใช้หลักการหักเหของแสงผ่านเลนส์เว้า 2 ชุด</div><div> จ. ใช้หลักการสะท้อนแสงผ่านเลนส์เว้า 1ชุด</div><div><br /></div><div>6. ข้อใดเป็นประโยชน์ของกล้องโทรทรรศน์ที่ถูกต้องที่สุดิ</div><div> ก. ช่วยให้เห็นวัตถุที่อยู่ไกลให้มีขนาดใหญ่ขึ้น</div><div> ข. ช่วยในการค้นหาสิ่งของที่มองไม่เห็น</div><div> ค.ช่วยให้สามารถเห็นวัตถุที่อยู่ใกล้ได้อย่างชัดเจน</div><div> ง. ช่วยในการถ่ายภาพที่เล็กๆ</div><div> จ.ช่วยในการทำงานที่มีความละเอียดที่สุด</div><div><br /></div><div> 7. ใครเป็นผู้ประดิษฐ์กล้องโทรทรรศน์แบบสะท้อนแสงขึ้น</div><div> ก. ดาวินซี</div><div> ข.กาลิเลโอ</div><div> ค.ชารจ์แบบเบจ</div><div> ง. เซอร์ไอแซก นิวตัน</div><div> จ. แฮรินสัน ชมิต</div><div><br /></div><div>8. กล้องโทรทรรศน์วิทยุคืออะไร </div><div><br /></div><div> ก. กล้องที่ตรวจรับคลื่นวิทยุจากใต้พี้นดิน</div><div> ข.กล้องที่ตรวจรับคลื่นวิทยุจากดวงดาว</div><div> ค. กล้องที่ใช้ในการส่งสัญญาณ</div><div> ง. กล้องที่ช่วยในการฟังเสียง</div><div> จ.กล้องที่ใช้ฟังวิทยุ</div><div><br /></div><div> 9. คลื่นวิทยุเป็นคลื่นลักษณะใด</div><div><br /></div><div> ก.เป็นคลื่นเสียงในอากาศที่มีช่วงคลื่นยาว</div><div> ข. เป็นคลื่นเสียงบนพื้นดินที่มีช่วงคลื่นสั้น</div><div> ค. เป็นคลื่นเสียงใต้พื้นดินที่มีช่วงคลื่นยาว</div><div> ง. เป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่มีช่วงคลื่นสั้น</div><div> จ. เป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่มีช่วงคลื่นยาว</div><div><br /></div><div>10. กล้องโทรทรรศน์วิทยุใดที่ทำหน้าที่รับพลังงานในช่วงคลื่นรังสีเอ็กซ</div><div> ก. กล้องโทรทรรศน์อวกาศ</div><div> ข.กล้องโทรทรรศน์อวกาศฮับเบิล</div><div> ค.กล้องโทรทรรศน์อวกาศจันทรา</div><div> ง. กล้องโทรทรรศน์อวกาศสปินเดิล</div><div> จ. กล้องโทรทรรศน์แฮร์ดิสัน</div><div><br /></div><div>11. ข้อใดไม่ใช้ประโยชน์ของดาวเทียม</div><div> ก. ใช้ในการสื่อสารและการวิจัย</div><div> ข. ใช้ในการสำรวจทรัทยากรธรรมชาติ</div><div> ค. ใช้ในการสำรวจสภาพอากาศ</div><div> ง. ใช้ในการทำงานที่มีการลงทุนต่ำ</div><div> จ.ใช้ในด้านการจารกรรมหรือสงคราม</div><div><br /></div><div>12. ดาวเทียมถูกส่งขึ้นไปโคจรรอบโลกโดยอาศัยวิธีใด</div><div> ก. ใช้เครื่องบิน</div><div> ข. ใช้จรวดนำวิถี</div><div> ค. ใช้จรวดหรือยานขนส่งอวกาศ</div><div> ง. ใช้เครื่องบินไอน้ำ</div><div> จ. ใช้เฮริคอปเตอร์</div><div><br /></div><div>13. ดาวเทียมแบ่งตามระดับความสูงจากพื้นโลกเป็นกี่ระดับ</div><div> ก. 6 ระดับ</div><div> ข. 5 ระดับ</div><div> ค. 4 ระดับ</div><div> ง. 3 ระดับ</div><div> จ. 2 ระดับ</div><div><br /></div><div>14. โครงการใดที่ส่งยานอวกาศขึ้นไปโดยไม่มีมนุษย์</div><div><br /></div><div> ก. โครงการเรนเจอร์</div><div> ข.โครงการเจมินี</div><div> ค. โครงการอะพอลโล</div><div> ง. โครงการสถานีอวกาศ</div><div> จ. โครงการยานขนส่งอวกาศ</div><div><br /></div><div>15.ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช้เทคโนโลยีอวกาศ</div><div> ก.ดาวเทียม</div><div> ข. เครื่องบิน</div><div> ค. ยานอวกาศ</div><div> ง.กล้องโทรทรรศน์</div><div> จ.กล้องโทรทรรศน์วิทยุ</div><div><br /></div><div> </div><div>ขอบคุณที่มา <a href="http://nprucomed45.50megs.com/com/26/file/lasttest.htm">http://nprucomed45.50megs.com/com/26/file/lasttest.htm</a></div><div><br /></div><div>เฉลย </div><div><div>1. d</div><div>2. e</div><div>3. b</div><div>4. e</div><div>5. b</div><div>6. a</div><div>7. d</div><div>8. b</div><div>9. e</div><div>10. c</div><div>11. d</div><div>12. c</div><div>13. d</div><div>14. a</div><div>15. b</div></div><div><br /></div><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-21583588999462849722020-07-20T19:44:00.002-07:002020-07-20T19:44:38.951-07:00อนุภาคมูลฐาน เลขมวล เลขอะตอม และสัญลักษณ์นิวเคลียร์<h3 align="left" id="sites-page-title-header" style="color: #530e00; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 22px; margin: 0px; padding: 3px 10px;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><span dir="ltr" id="sites-page-title" style="outline: none;" tabindex="-1">อนุภาคมูลฐาน เลขมวล เลขอะตอม และสัญลักษณ์นิวเคลียร์</span></h3><div><span dir="ltr" style="outline: none;" tabindex="-1"><br /></span></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgE4-dUgSn658_7CyUlJ6MNNOmspaBlKvpGEESuG1s_UE3LVFDkHe6e5C37se1CDjnULlvC0zwUCnbsWUv2bHav7O92IyPnl-ZAKS4tAUePFdB_lTGNLb5oV-CIwEdKZHyDch3uosxl2RFx/s1478/S__3080199.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1108" data-original-width="1478" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgE4-dUgSn658_7CyUlJ6MNNOmspaBlKvpGEESuG1s_UE3LVFDkHe6e5C37se1CDjnULlvC0zwUCnbsWUv2bHav7O92IyPnl-ZAKS4tAUePFdB_lTGNLb5oV-CIwEdKZHyDch3uosxl2RFx/s320/S__3080199.jpg" width="320" /></a></div><span dir="ltr" style="outline: none;" tabindex="-1"><br /></span></div><div class="sites-canvas-main" id="sites-canvas-main" style="background-color: white; color: #530e00; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13.3333px; min-height: 150px; overflow: hidden; padding-bottom: 5px; padding-top: 15px;"><div id="sites-canvas-main-content"><table cellspacing="0" class="sites-layout-name-one-column sites-layout-hbox" style="margin: 0px; table-layout: fixed; width: 1353.6px;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><tbody><tr><td class="sites-layout-tile sites-tile-name-content-1" style="padding: 10px; vertical-align: top;"><div dir="ltr"><div><span style="font-family: "MS Sans Serif", tahoma; font-size: small;">1) อนุภาคมูลฐาน ประกอบด้วย อนุภาค 3 ชนิด นั้นก็คือ โปรตอน นิวตรอน และ อิเล็กตรอน</span></div><div><span style="font-family: "MS Sans Serif", tahoma; font-size: small;"> มีสมบัติดังตาราง</span></div><div> </div><div><span style="font-family: "MS Sans Serif", tahoma; font-size: small;"><div><a href="https://sites.google.com/site/khorngsrangatom/xnuphakh-multhan-lekh-mwl-lekh-xatxm-laea-saylaksn-niwkheliyr/Image.jpg?attredirects=0" imageanchor="1" style="background: none; border-bottom: none; color: #471264; outline: none;"><img border="0" src="https://sites.google.com/site/khorngsrangatom/_/rsrc/1468889074952/xnuphakh-multhan-lekh-mwl-lekh-xatxm-laea-saylaksn-niwkheliyr/Image.jpg" style="border: 0px; padding: 0px;" /></a></div><div> </div><div><div>2) เลขอะตอม เลขมวล สัญลักษณ์นิวเคลียร์</div><div> </div><div>2.1 สัญลักษณ์นิวเคลียร์ คือ สัญลักษณ์ของธาตุที่เขียนแสดงรายละเอียดเกี่ยวกับอนุภาคมูลฐานของอะตอม</div><div><div><a href="https://sites.google.com/site/khorngsrangatom/xnuphakh-multhan-lekh-mwl-lekh-xatxm-laea-saylaksn-niwkheliyr/newcl.jpg?attredirects=0" imageanchor="1" style="background: none; border-bottom: none; color: #471264; outline: none;"><img border="0" src="https://sites.google.com/site/khorngsrangatom/_/rsrc/1468889074716/xnuphakh-multhan-lekh-mwl-lekh-xatxm-laea-saylaksn-niwkheliyr/newcl.jpg" style="border: 0px; padding: 0px;" /></a></div><div> </div><div><div>2.2 เลขอะตอม (Z) แสดงจำนวนโปรตอนของธาตุ ซึ่งไม่ซ้ำกับธาตุอื่น</div><div><br /></div><div><strong> เลขอะตอม = โปรตอน = อิเล็กตรอน</strong></div><div> </div><div><br /></div><div>2.3 เลขมวล (A) คือ ผลรวมของจำนวนโปรตอน กับ นิวตรอน</div><div><strong><br /></strong></div><div><strong> เลขมวล (A) = p + n</strong></div><div> </div><div> </div><div>3) ไอโซโทป ไอโซอิเล็กทรอนิก ไอโซโทน ไอโซบาร์</div><div> </div><div>3.1 <strong>ไอโซโทป (Isotope)</strong> คือ อะตอมของธาตุเดียวกัน มีเลขอะตอม(โปรตอน) เท่ากัน</div><div> แต่มีเลขมวลต่างกัน(นิวตรอนต่างกัน) หรือ มีตัวเลขตัวบนต่างกัน แต่เลขตัวล่างเหมือนกัน</div><div> เช่น <sup>16</sup><sub>6</sub>C , <sup>13</sup><sub>6</sub>C , <sup>14</sup><sub>6</sub>C</div><div> </div><div> <strong>การหามวลอะตอมเฉลี่ยนของธาตุที่มีหลายไอโซโทป</strong></div><div>1. ใช้เครื่องมือแมสสเปกโทรมิเตอร์ (Mass Spectrometer) หรือ แมสสเปกโทรกราฟ</div><div> (Mass Spectorgraph)</div><div>2. หามวลอะตอมเฉลี่ยจากสูตร</div><div> </div><div> </div><div> มวลอะตอมเฉลี่ย = (% ในธรรมชาติ x เลขมวลหรือมวลไอโซโทป) / 100</div><div> </div><div> มวลอะตอมเฉลี่ย = (จำนวนส่วน x เลขมวลหรือมวลไอโซโทป) / ผลบวกของจำนวนส่วนทั้งหมด</div><div> </div><div><br /></div><div> </div><div>Ex1) ธาตุ X มี 3 ไอโซโทป คือ <sup>20</sup>X มี 40% <sup>20.5</sup>X มี 25% ที่เหลือ เป็น <sup>21</sup>X มวลอะตอม</div><div> เฉลี่ยของ X เป็นเท่าใด</div><div> </div><div><span style="text-decoration-line: underline;">วิธีคิด</span> ธาตุ 21X มีปริมาณ = 100 - 40 -25 = 35%</div><div> จากสูตร</div><div><span style="font-family: tahoma; font-size: x-small;"> </span> มวลอะตอมเฉลี่ย = (% ในธรรมชาติ x เลขมวลหรือมวลไอโซโทป) / 100</div><div><br /></div><div> =(40x20) + (25x20.5) + (35x21) / 100</div><div> </div><div> = 800 + 512.5 + 735 / 100</div><div><br /></div><div> = 2047.5/100</div><div><br /></div><div> = 20.475 </div><div> </div><div> ดังนั้น มวลอะตอมเฉลี่ยของธาตุ X = 20.475</div><div> </div><div> </div><div>Ex2) ธาตุ A มี 2 ไอโซโทป คือ 28A มี 3 ส่วน และ 28.5A มี 2 ส่วน มวลอะตอม</div><div> เฉลี่ยของ A เป็นเท่าใด</div><div><br /><span style="text-decoration-line: underline;">วิธีคิด</span> จากสูตร</div><div> </div><div> มวลอะตอมเฉลี่ย = (จำนวนส่วน x เลขมวลหรือมวลไอโซโทป) / ผลบวกของจำนวนส่วนทั้งหมด</div><div> </div><div> = (3x28) + (2x28.5)/(3+2)</div><div> </div><div> = 84-57/5</div><div><br /></div><div> = 28.2<br /></div><div> </div><div>ดังนั้น มวลอะตอมเฉลี่ยของธาตุ A = 28.2</div><div> </div><div> </div><div> </div><div>3.2 <strong>ไอโซอิเล็กทรอนิก (Isoelectronic)</strong> หมายถึง ธาตุหรือไออนของธาตุที่มีจำนวนอิเล็กตรอน</div><div> เท่ากัน เช่น S<sup>2-</sup> กับ Ar มีอิเล็กตรอนเท่ากับ 18</div><div> <br /></div><div>3.3 <strong>ไอโซโทน (Isotone) </strong>หมายถึง อะตอมของธาตุต่างชนิดกันมีนิวตรอนเท่ากัน แต่มีเลขอะตอม</div><div> และเลขมวลต่างกัน คือ มีผลต่างของเลขมวลกับเลขอะตอม (เลขตัวบน - เลขตัวล่าง) เท่ากัน</div><div> เช่น <sup>13</sup><sub>6</sub>C กับ <sup>14</sup><sub>7</sub>N</div><div> </div><div> ธาตุ C มี นิวตรอน = เลขมวล - เลขอะตอม = 13 - 6 = 7</div><div> ธาตุ N มี นิวตรอน = เลขมวล - เลขอะตอม = 14 - 7 = 7</div><div> </div><div>3.4 <strong>ไอโซบาร์ (Isobar) </strong>หมายถึง อะตอมของธาตุต่างชนิดกันมีเลขมวลเท่ากัน แต่เลขอะตอมต่างกัน</div><div> (เลขตัวบนเท่ากัน แต่เลขตัวล่างต่างกัน เช่น <sup>14</sup><sub>6</sub>C กับ <sup>14</sup><sub>7</sub>N)</div></div></div></div></span></div></div></td></tr></tbody></table></div></div><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-81266618956362921262020-07-19T20:24:00.000-07:002020-07-19T20:24:12.702-07:00แบบทดสอบ อนุภาคมูลฐานของอะตอม เลขอะตอม เลขมวล และไอโซโทป<table style="background-color: white; border-color: rgb(0, 0, 153); font-family: Tahoma; width: 662px;"><tbody><tr><td style="border-color: rgb(0, 0, 153);" valign="top" width="656"><p align="center" style="font-family: Arial;"><br /></p><p align="center"><font color="#800000" size="4">แบบทดสอบ อนุภาคมูลฐานของอะตอม เลขอะตอม เลขมวล และไอโซโทป</font></p><p align="left" style="font-family: Arial;"><font face="Tahoma"><b><font color="#ff00ff">คำชี้แจง</font> <font color="#008000">ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด <span lang="th">ข้อสอบแต่ละข้อสามารถคลิกคำตอบได้เพียง 1 ครั้งเท่านั้น</span></font></b></font></p><p style="font-family: Arial;"><font face="Tahoma">1. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">ข้อใดกล่าว<u>ไม่ถูกต้อง</u></font></span></p><form style="font-family: Arial;"><ul style="list-style-image: url("capbul1a.gif");"><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ก" /></font><font face="Tahoma">ก. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">จำนวนโปรตอนเรียกว่าเลขอะตอม</font></span><font face="Tahoma"><br /></font><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ข" /></font><font face="Tahoma">ข. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">ผลรวมของโปรตอนและนิวตรอนเรียกว่าเลขมวล</font></span><font face="Tahoma"><br /></font><font color="#ff00ff" face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ค" /></font><font face="Tahoma">ค. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">อะตอมของธาตุต่างชนิดกันจะมีเลขมวลเท่ากันได้เรียกว่า ไอโซโทป</font></span><font face="Tahoma"><br /></font><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ง" /></font><font face="Tahoma">ง. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">อะตอมของธาตุชนิดหนึ่งจะมีโปรตอนเฉพาะตัวไม่ซ้ำกับธาตุอื่น</font></span><font face="Tahoma"> </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">ๆ</font></span><p><font face="Tahoma"> </font></p></ul></form><font face="Tahoma" style="font-family: Arial;">2. </font><span lang="TH" style="font-family: Arial;"><font face="Tahoma">ข้อใดเขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์ได้ถูกต้อง</font></span><ul style="font-family: Arial; list-style-image: url("capbul1a.gif");"><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ก" /></font><font face="Tahoma">ก. <img border="0" height="32" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/pic1/12.gif" width="41" /><br /></font><font color="#ff00ff" face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ข" /></font><font face="Tahoma">ข. <img border="0" height="27" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/pic1/13.gif" width="41" /><br /></font><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ค" /></font><font face="Tahoma">ค. <img border="0" height="28" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/pic1/14.gif" width="41" /><br /><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ง" /></font>ง. <img border="0" height="37" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/pic1/15.gif" width="41" /><br /> </font></ul><font face="Tahoma" style="font-family: Arial;">3. </font><span lang="TH" style="font-family: Arial;"><font face="Tahoma">จากสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ <img border="0" height="39" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/pic1/11.gif" width="28" /></font></span><font face="Tahoma" style="font-family: Arial;"> </font><span lang="TH" style="font-family: Arial;"><font face="Tahoma">ข้อใดถูกต้อง</font></span><ul style="font-family: Arial; list-style-image: url("capbul1a.gif");"><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ก" /></font><font face="Tahoma">ก. p=13 , e=13 , n=13<br /></font><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ข" /></font><font face="Tahoma">ข. p=14 , e=14 , n=13<br /></font><font color="#ff00ff" face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ค" /></font><font face="Tahoma">ค. P=13 , e=13 , n=14<br /><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ง" /></font>ง. P=14 , e=14 , n=13<br /> </font></ul><font face="Tahoma" style="font-family: Arial;">4. </font><span lang="TH" style="font-family: Arial;"><font face="Tahoma">ธุาตุ </font></span><font face="Tahoma" style="font-family: Arial;">X</font><span lang="TH" style="font-family: Arial;"><font face="Tahoma"> มี 80 อิเล็กตรอนและ 130 นิวตรอน ข้อใดเขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์ถูกต้อง</font></span><ul style="font-family: Arial; list-style-image: url("capbul1a.gif");"><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ก" /></font><font face="Tahoma">ก. </font><span lang="TH"><span style="position: relative; top: 6pt;"><font face="Tahoma"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image002.gif" v:shapes="_x0000_s1048" width="33" /></font></span></span><font face="Tahoma"><br /></font><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ข" /></font><font face="Tahoma">ข. </font><span lang="TH"><span style="position: relative; top: 6pt;"><font face="Tahoma"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image004.gif" v:shapes="_x0000_s1049" width="32" /></font></span></span><font face="Tahoma"><br /></font><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ค" /></font><font face="Tahoma">ค. </font><span lang="TH"><span style="position: relative; top: 6pt;"><font face="Tahoma"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image006.gif" v:shapes="_x0000_s1050" width="33" /></font></span></span><font face="Tahoma"><br /><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ง" /></font>ง. </font><span lang="TH"><span style="position: relative; top: 6pt;"><font face="Tahoma"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image008.gif" v:shapes="_x0000_s1051" width="33" /></font></span></span></ul><p style="font-family: Arial;"> </p><p style="font-family: Arial;"><font face="Tahoma">5. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">ข้อใดคือไอโซโทปของไฮโดรเจน</font></span></p><ul style="font-family: Arial; list-style-image: url("capbul1a.gif");"><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ก" /></font><font face="Tahoma">ก. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">โปรเทียม</font></span><font face="Tahoma"> , <span lang="TH">ดิวทีเรียม</span> , </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">ไตรเลียม</font></span><font face="Tahoma"><br /></font><font color="#ff00ff" face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ข" /></font><font face="Tahoma">ข. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">โปรเทียม</font></span><font face="Tahoma"> , <span lang="TH">ดิวทีเรียม</span> , </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">ทริเทียม</font></span><font face="Tahoma"><br /></font><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ค" /></font><font face="Tahoma">ค. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">โปรเทียม</font></span><font face="Tahoma"> , <span lang="TH">ดิวเรียม</span> , </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">ไตรเลียม</font></span><font face="Tahoma"><br /><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ง" /></font>ง. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">ดิวทีเรียม</font></span><font face="Tahoma"> , <span lang="TH">ทริเทียม</span> , </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">ไทเทเนียม</font></span><font face="Tahoma"><br /> </font></ul><p style="font-family: Arial;"><font face="Tahoma">6. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">ข้อใดคือไอโซโทป</font></span></p><ul style="font-family: Arial; list-style-image: url("capbul1a.gif");"><font color="#ff00ff" face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ก" /></font><font face="Tahoma">ก. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">ธาตุชนิดเดียวกันมีนิวตรอนต่างกัน</font></span><font face="Tahoma"><br /></font><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ข" /></font><font face="Tahoma">ข. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">ธาตุต่างชนิดมีนิวตรอนเท่ากัน</font></span><font face="Tahoma"><br /></font><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ค" /></font><font face="Tahoma">ค. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">ธาตุต่างชนิดมีเลขมวลเท่ากัน</font></span><font face="Tahoma"><br /><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ง" /></font>ง. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">ธาตุชนิดเดียวกันมีเลขมวลเท่ากัน</font></span><font face="Tahoma"><br /> </font></ul><font face="Tahoma" style="font-family: Arial;">7. </font><span lang="TH" style="font-family: Arial;"><font face="Tahoma">สิ่งใดแสดงว่าธาตุหนึ่งแตกต่างจากธาตุหนึ่ง</font></span><ul style="font-family: Arial; list-style-image: url("capbul1a.gif");"><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ก" /></font><font face="Tahoma">ก. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">จำนวนนิวตรอน</font></span><font face="Tahoma"><br /></font><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ข" /></font><font face="Tahoma">ข. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">จำนวนนิวเคลียส</font></span><font face="Tahoma"><br /></font><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ค" /></font><font face="Tahoma">ค. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">จำนวนอิเล็กตรอน</font></span><font face="Tahoma"><br /><font color="#ff00ff" face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ง" /></font>ง. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">จำนวนโปรตอน</font></span><font face="Tahoma"><br /> </font></ul><font face="Tahoma" style="font-family: Arial;">8. </font><span lang="TH" style="font-family: Arial;"><font face="Tahoma">จาก <span style="position: relative; top: 6pt;"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image010.gif" v:shapes="_x0000_s1052" width="37" /></span> </font></span><sup style="font-family: Arial;"><span style="font-family: Tahoma;">2+</span></sup><span lang="TH" style="font-family: Arial;"><font face="Tahoma"> ข้อใดถูกต้อง</font></span><ul style="font-family: Arial; list-style-image: url("capbul1a.gif");"><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ก" /></font><font face="Tahoma">ก. p 10 , n 12 , e 12<br /></font><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ข" /></font><font face="Tahoma">ข. p 12 , n 12 , e 12<br /></font><font color="#ff00ff" face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ค" /></font><font face="Tahoma">ค. p 12 , n 12 , e 10<br /><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ง" /></font>ง. p 10 , n 10 , e 12<br /> </font></ul><font face="Tahoma" style="font-family: Arial;">9. ข้อใดคือไอโซโทน</font><p style="font-family: Arial;"></p><ul style="font-family: Arial; list-style-image: url("capbul1a.gif");"><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ก" /></font><font face="Tahoma">ก. </font><span lang="TH"><span style="position: relative; top: 6pt;"><font face="Tahoma"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image012.gif" v:shapes="_x0000_s1053" width="24" /></font></span><span style="font-family: "Angsana New"; font-size: 16pt;"></span></span><font face="Tahoma"> , </font><span style="position: relative; top: 6pt;"><font face="Tahoma"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image014.gif" v:shapes="_x0000_s1054" width="24" /></font></span><font face="Tahoma"><br /></font><font color="#ff00ff" face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ข" /></font><font face="Tahoma">ข. </font><span style="position: relative; top: 6pt;"><font face="Tahoma"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image016.gif" v:shapes="_x0000_s1055" width="24" /></font></span><span style="font-family: "Angsana New"; font-size: 16pt;"></span><font face="Tahoma"> , <span style="position: relative; top: 6pt;"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image018.gif" v:shapes="_x0000_s1056" width="25" /></span></font><font face="Tahoma"><br /></font><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ค" /></font><font face="Tahoma">ค. </font><span lang="TH"><span style="position: relative; top: 6pt;"><font face="Tahoma"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image018.gif" v:shapes="_x0000_s1057" width="25" /></font></span></span><font face="Tahoma"> , </font><span style="position: relative; top: 6pt;"><font face="Tahoma"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image021.gif" v:shapes="_x0000_s1058" width="25" /></font></span><font face="Tahoma"><br /><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ง" /></font>ง. </font><span lang="TH"><span style="position: relative; top: 6pt;"><font face="Tahoma"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image023.gif" v:shapes="_x0000_s1059" width="25" /></font></span><span style="font-family: "Angsana New"; font-size: 16pt;"></span></span><font face="Tahoma"> , </font><span style="position: relative; top: 6pt;"><font face="Tahoma"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image025.gif" v:shapes="_x0000_s1060" width="27" /></font></span><font face="Tahoma"><br /> </font></ul><p style="font-family: Arial;"><font face="Tahoma">10. </font><span lang="TH"><font face="Tahoma">ข้อใดคือไอโซบาร์</font></span></p><ul style="font-family: Arial; list-style-image: url("capbul1a.gif");"><p><font face="Tahoma">ก.</font><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ก" /> </font><span lang="TH"><span style="position: relative; top: 6pt;"><font face="Tahoma"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image018.gif" v:shapes="_x0000_s1062" width="25" /></font></span></span><font face="Tahoma"> , </font><span style="position: relative; top: 6pt;"><font face="Tahoma"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image021.gif" v:shapes="_x0000_s1063" width="25" /></font></span><font face="Tahoma"><br />ข.</font><font color="#ff00ff" face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ข" /></font><span style="position: relative; top: 6pt;"><span lang="TH"><font face="Tahoma"> </font></span><font face="Tahoma"> </font></span><font face="Tahoma"><span lang="TH"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image023.gif" v:shapes="_x0000_s1064" width="25" /></span></font><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New"; font-size: 16pt;"></span><font face="Tahoma"> , <span style="position: relative; top: 6pt;"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image025.gif" v:shapes="_x0000_s1065" width="27" /></span></font><font face="Tahoma"><br />ค.</font><font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ค" /></font><span style="position: relative; top: 6pt;"><span lang="TH"><font face="Tahoma"> </font></span><font face="Tahoma"> </font></span><font face="Tahoma"><span lang="TH"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image012.gif" v:shapes="_x0000_s1066" width="24" /></span></font><span lang="TH" style="font-family: "Angsana New"; font-size: 16pt;"></span><font face="Tahoma"> , </font><span style="position: relative; top: 6pt;"><font face="Tahoma"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image014.gif" v:shapes="_x0000_s1067" width="24" /></font></span><font face="Tahoma"><br />ง.<font face="Tahoma" size="3"><input type="radio" value="ง" /></font></font><span style="position: relative; top: 6pt;"><font face="Tahoma"> </font></span><font face="Tahoma"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image016.gif" v:shapes="_x0000_s1068" width="24" /></font><span style="font-family: "Angsana New"; font-size: 16pt;"></span><font face="Tahoma"> , </font><span style="position: relative; top: 6pt;"><font face="Tahoma"><img border="0" height="25" src="http://203.158.100.139/charud/OLDNEWS/228/atom_test02_files/image018.gif" v:shapes="_x0000_s1069" width="25" /></font></span></p><p> </p></ul></td></tr></tbody></table><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-65005333498215348872020-07-07T21:07:00.001-07:002020-07-07T21:07:47.906-07:00กฎของฮับเบิล ( Hubble law )<div>กฏของฮับเบิ้ล (The Hubble Law)</div><div><br /></div><div> ในปี ค.ศ. 1920 นักดาราศาสตร์ชาวอเมริกันชื่อ เอ็ดวิน ฮับเบิ้ล (Edwin Hubble, 1889-1953) ได้ค้นพบความรู้เรื่องขิงเอกภพที่มีความสำคัญมากที่สุดอันหนึ่งนั่นคือ เขาได้ค้นพบว่าเอกภพกำลังขยายตัวอยู่ในปัจจุบัน จากการที่นักดาราศาสตร์ต่างๆได้ทำการสังเกตการณ์กาแลกซีต่างๆจำนวนมากและพบว่ากาแลกซีต่างๆนั้นจะเกิดปรากฏการณ์การเลื่อนทางแดง (redshift) ของเส้นเสปกตรัมแบบดูดกลืนที่พบเสมอ ฮับเบิ้ลได้สนใจข้อมูลการเลื่อนทางแดงของกาแลกซีต่างๆนี้และเขาได้ใช้ความสัมพันธ์ของปรากฏการณ์ดอปเปลอร์ (Doppler’s effect) </div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYwB6a9kutbchZiGZpDJ46-RK2p5hycASNoEVpnjkqjY-h1z72ms_MsbEJC9mTS4gbpM3rbLGcyj_epDlCcVwJ9Gin2a5eLSmlvPbk5hbMcSwizxM0xlMuoHeeyaA14Na43X3pDuYS-aVc/s283/225px-Edwin_Hubble_with_pipe.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="283" data-original-width="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYwB6a9kutbchZiGZpDJ46-RK2p5hycASNoEVpnjkqjY-h1z72ms_MsbEJC9mTS4gbpM3rbLGcyj_epDlCcVwJ9Gin2a5eLSmlvPbk5hbMcSwizxM0xlMuoHeeyaA14Na43X3pDuYS-aVc/" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">ในการหาอัตราเร็วในการเคลื่อนที่ถอยห่างของกาแลกซีต่างๆนั้นออกจากโลก (radial velocity) นอกจากนั้นเขาได้ทำการคำนวณหาระยะห่าง (distance) ระหว่างโลกกับกาแลกซีต่างๆโดยใช้หลักเกณฑ์ของการลดลงของความสว่างของดาวฤกษ์มาตรฐานเมื่อระยะห่างเพิ่มมากขึ้น ในที่สุดเขาได้พล็อตกราฟที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างอัตราเร็วของการแลกซีในการเคลื่อนที่ถอยห่างออกจากผู้สังเกตนี้ในหน่วยของ กิโลเมตรต่อวินาที (km/s) กับระยะห่างระหว่างผู้สังเกตกับกาแลกซีนั้นในหน่วยของ เมกะพาร์เซก (Mpc) ความสัมพันธ์ของข้อมูลในกราฟดังกล่าวมีลักษณะเป็นเส้นตรงซึ่งมีความหมายว่าอัตราเร็วในการเคลื่อนที่ออกห่างจากผู้สังเกต (v) แปรผันโดยตรงกับระยะห่างจากกาแลกซีนั้น (D) ซึ่งความสัมพันธ์นี้เองที่ทำให้ฮับเบิ้ลได้สรุปว่าในปัจจุบันนี้เอกภพกำลังขยายตัวออก ซึ่งเรารู้จักความสันพันธ์นี้กันป็นอย่างดีในชื่อของ “กฏของฮับเบิ้ล (Hubble Law)”</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="background-color: #a2c4c9; color: #a64d79; font-family: arial, sans-serif;">V = H</span><sub style="color: #a64d79; font-family: arial, sans-serif;">0</sub><span style="background-color: #a2c4c9; color: #a64d79; font-family: arial, sans-serif;"> x D</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="background-color: #a2c4c9; color: #a64d79; font-family: arial, sans-serif;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="background-color: #a2c4c9; color: #a64d79; font-family: arial, sans-serif;"><div class="separator" style="clear: both;"> ค่า H0 คือ ค่าคงที่ของฮับเบิ้ลมีหน่วยเป็น กิโลเมตรต่อวินาทีต่อเมกะพาร์เซก (km s-1 /Mpc ) ซึ่งในปัจจุบันค่าคงที่ของฮับเบิ้ลมีค่า 75 km s-1 /Mpc ซึ่งมีความหมายว่าทุกๆอณูของเอกภพกำลังขยายตัวออกด้วยอัตราเร็วเฉลี่ย 75 km/s ในทุกๆระยะห่าง 1 Mpc จากผู้สังเกต</div><div class="separator" style="clear: both;"> ข้อมูลที่แสดงอยู่ด้านล่างคือข้อมูลจริงจากรายงานทางวิชาการของเอ็ดวิน ฮับเบิ้ลที่เผยแพร่ในปี ค.ศ. 1929 ซึ่งข้อมูลเหล่านี้ได้แสดงการแปรผันโดยตรง หรือความสัมพันธ์ที่มีกราฟเป็นเส้นตรง (ดังแสดงในกราฟด้านล่าง) ฮับเบิ้ลได้ใช้ความสัมพันธ์นี้เพื่อแสดงว่าเอกภพกำลังขยายตัวออกในปัจจุบัน (Hubble, Edwin, "A Relation between Distance and Radial Velocity among Extra-Galactic Nebulae", Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, Volume 15, Issue 3, pp. 168-173, 1929)</div></span></div><div><br /></div><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-81248474788558255602020-06-29T21:44:00.001-07:002020-06-29T21:44:31.079-07:00ผลการเรียนรู้ รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 รหัสวิชา ว33205 <span style="background-color: white; color: #1c1e21; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px;">ผลการเรียนรู้ รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 รหัสวิชา ว33205</span><br />
<span style="background-color: white; color: #1c1e21; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLhggkL12Wh3YizHBAUFHMGqbu8I1S-hW2No6d1JcqHYdPkFIDMAHZV9BnuLKCvGMqPcVTkRIeSc91Lyt8it63U0oJWxE5PpvOwsMuvZPMwlr2yO8X5aCydKEG6z4Z_DyinimuWt1wwzSW/s1600/16649479_1352026918174039_1586575304382649919_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="960" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLhggkL12Wh3YizHBAUFHMGqbu8I1S-hW2No6d1JcqHYdPkFIDMAHZV9BnuLKCvGMqPcVTkRIeSc91Lyt8it63U0oJWxE5PpvOwsMuvZPMwlr2yO8X5aCydKEG6z4Z_DyinimuWt1wwzSW/s320/16649479_1352026918174039_1586575304382649919_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span lang="TH" style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;">ผลการเรียนรู้</span></b><b><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "TH SarabunPSK";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;">สังเกต และอธิบายเส้นสนามแม่เหล็ก
อธิบายและคำนวณฟลักซ์แม่เหล็กในบริเวณที่กำหนด รวมทั้งสังเกตและอธิบายสนามแม่เหล็กที่เกิดจากกระแสไฟฟ้าในลวดตัวนำเส้นตรงและโซเลนอยด์ได้</span><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "TH SarabunPSK";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;">อธิบาย
และคำนวณแรงแม่เหล็กที่กระทำต่ออนุภาคที่มีประจุไฟฟ้าเคลื่อนที่ในสนามแม่เหล็ก
แรงแม่เหล็กที่กระทำต่อเส้นลวดที่มีกระแสไฟฟ้าผ่านและวางในสนามแม่เหล็ก
รัศมีความโค้งของการเคลื่อนที่เมื่อประจุเคลื่อนที่ตั้งฉากกับสนามแม่เหล็ก
รวมทั้งอธิบายแรงระหว่างเส้นลวดตัวนำคู่ขนานที่มีกระแสไฟฟ้าผ่านได้</span><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "TH SarabunPSK";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;">อธิบายหลักการทำงานของแกลแวนอมิเตอร์และมอเตอร์ไฟฟ้ากระแสตรง
รวมทั้งคำนวณปริมาณต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องได้</span><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "TH SarabunPSK";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;">สังเกต และอธิบายการเกิดอีเอ็มเอฟเหนี่ยวนำ
กฎการเหนี่ยวนำของฟาราเดย์ และคำนวณปริมาณต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง
รวมทั้งนำความรู้เรื่องอีเอ็มเอฟเหนี่ยวนำไปอธิบายการทำงานของเครื่องใช้ไฟฟ้าได้</span><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "TH SarabunPSK";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;">อธิบาย และคำนวณความต่างศักย์อาร์เอ็มเอส
และกระแสไฟฟ้าอาร์เอ็มเอสได้</span><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "TH SarabunPSK";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;">อธิบายหลักการทำงานและประโยชน์ของเครื่องกำเนิดไฟฟ้ากระแสสลับ
3 เฟส การแปลงอีเอ็มเอฟของหม้อแปลง และคำนวณปริมาณต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องได้</span><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "TH SarabunPSK";"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="color: black; font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; letter-spacing: .2pt;">อธิบายและคำนวณความร้อนที่ทำให้สสารเปลี่ยนอุณหภูมิ</span><span lang="TH" style="color: black; font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; letter-spacing: .1pt;"> ความร้อนที่ทำให้สสารเปลี่ยนสถานะ และความร้อนที่เกิดจากการถ่ายโอนตามกฎ</span><span lang="TH" style="color: black; font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;">การอนุรักษ์พลังงาน</span><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "TH SarabunPSK";"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="color: black; font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;">อธิบายกฎของแก๊สอุดมคติและคำนวณปริมาณต่าง
ๆ ที่เกี่ยวข้อง</span><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "TH SarabunPSK";"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="color: black; font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; letter-spacing: -.2pt;">อธิบายแบบจำลองของแก๊สอุดมคติ
ทฤษฎีจลน์ของแก๊ส และอัตราเร็วอาร์เอ็มเอสของโมเลกุลของแก๊ส รวมทั้งคำนวณปริมาณต่าง
ๆ ที่เกี่ยวข้อง</span><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "TH SarabunPSK";"><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="color: black; font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;">อธิบายและคำนวณงานที่ทำโดยแก๊สในภาชนะปิดโดยความดันคงตัว
และอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างความร้อน พลังงานภายในระบบ และงานรวมทั้งคำนวณปริมาณต่าง
ๆ ที่เกี่ยวข้องและนำความรู้ เรื่อง
พลังงานภายในระบบไปอธิบายหลักการทำงานของเครื่องใช้ในชีวิตประจำวัน</span><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "TH SarabunPSK";"><span style="mso-list: Ignore;">11.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="color: black; font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; letter-spacing: -.1pt;">อธิบายสภาพยืดหยุ่นและลักษณะการยืดและหดตัวของวัสดุที่เป็นแท่ง
เมื่อถูกกระทำด้วยแรงค่าต่าง ๆ รวมทั้งทดลอง อธิบาย และคำนวณความเค้น</span><span lang="TH" style="color: black; font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;">ตามยาว ความเครียดตามยาวและมอดุลัสของยัง และนำความรู้เรื่องสภาพยืดหยุ่นไปใช้ในชีวิตประจำวัน</span><a href="https://www.blogger.com/null" name="_Hlk19695166"><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<span style="mso-bookmark: _Hlk19695166;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "TH SarabunPSK";"><span style="mso-list: Ignore;">12.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;">อธิบาย
และคำนวณความดันเกจ ความดันสัมบูรณ์ และความดันบรรยากาศ รวมทั้งอธิบายหลักการทำงานของแมนอมิเตอร์
บารอมิเตอร์ และเครื่องอัดไฮดรอลิกได้</span></span><span style="mso-bookmark: _Hlk19695166;"><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<span style="mso-bookmark: _Hlk19695166;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "TH SarabunPSK";"><span style="mso-list: Ignore;">13.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;">ทดลอง
อธิบาย และคำนวณขนาดแรงพยุงจากของไหลได้</span></span><span style="mso-bookmark: _Hlk19695166;"><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<span style="mso-bookmark: _Hlk19695166;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "TH SarabunPSK";"><span style="mso-list: Ignore;">14.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;">ทดลอง
อธิบาย และคำนวณความตึงผิวของของเหลว รวมทั้งสังเกตและอธิบายแรงหนืดของของเหลวได้</span></span><span style="mso-bookmark: _Hlk19695166;"><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-cluster;">
<span style="mso-bookmark: _Hlk19695166;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "TH SarabunPSK";"><span style="mso-list: Ignore;">15.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="TH" style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;">อธิบายสมบัติของของไหลอุดมคติ
สมการความต่อเนื่อง และสมการแบร์นูลลี รวมทั้งคำนวณปริมาณต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง
และนำความรู้เกี่ยวกับสมการความต่อเนื่องและสมการแบร์นูลลีไปอธิบายหลักการทำงานของอุปกรณ์ต่าง
ๆ ได้</span></span><span style="mso-bookmark: _Hlk19695166;"></span><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 51.05pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -51.05pt; text-justify: inter-cluster;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-cluster;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.2pt; text-justify: inter-cluster;">
<b><span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt;"> คำอธิบายรายวิชา</span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-cluster;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-cluster;">
<span lang="TH" style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: DBThaiTextX;"> ศึกษา วิเคราะห์
และอธิบายหลักการของแม่เหล็กไฟฟ้า สนามแม่เหล็ก ฟลักซ์แม่เหล็ก
การเคลื่อนที่ของอนุภาคในสนามแม่เหล็ก
แรงกระทำต่อลวดตัวนำที่มีกระแสไฟฟ้าผ่านเมื่อวางอยู่ในบริเวณที่มีสนามแม่เหล็ก สนามแม่เหล็กที่เกิดจากกระแสไฟฟ้าผ่านลวดตัวนำ
แกลแวนอมิเตอร์ มอเตอร์กระแสตรง กระแสเหนี่ยวนำ
กฎการเหนี่ยวนำแม่เหล็กไฟฟ้าของฟาราเดย์และกฎของเลนซ์
หลักการของเครื่องกำเนิดไฟฟ้า หม้อแปลงวงจรพื้นฐานของไฟฟ้ากระแสสลับ
การแปลงไฟฟ้ากระแสสลับเป็นไฟฟ้ากระแสตรง ความร้อน อุณหภูมิ ความจุความร้อน
การขยายตัวของวัตถุเนื่องจากความร้อน สถานะและการเปลี่ยนแปลงสถานะของสาร
การถ่ายโอนความร้อน แก๊สอุดมคติ กฎของบอยล์ กฎของชาร์ล กฎของเกย์-ลูสแซก
กฎของแก๊สอุดมคติ ทฤษฎีจลน์ของแก๊ส ความดันและพลังงานจลน์เฉลี่ยของโมเลกุลของแก๊ส
อัตราเร็วของโมเลกุลของแก๊ส พลังงานภายในระบบ กฎข้อที่หนึ่งของอุณหพลศาสตร์
การประยุกต์เกี่ยวกับอุณหพลศาสตร์ สภาพยืดหยุ่นของวัสดุ ความเค้น ความเครียด
มอดุลัสของยัง ความดันในของไหลและกฎพาสคัล แรงพยุงและหลักอาร์คิมีดีส ความตึงผิว
การเคลื่อนที่ในของไหล สมบัติของของไหลอุดมคติ สมการความต่อเนื่อง
และสมการแบร์นูลลี<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.2pt; text-justify: inter-cluster;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-cluster;">
<span style="font-family: "TH SarabunPSK",sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: DBThaiTextX;"> <span lang="TH">โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล
การสังเกต การวิเคราะห์ การอภิปราย การอธิบายและการสรุปผล
เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความคิด และความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ
สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตตนเอง ตลอดจนมีจิตวิทยาศาสตร์
จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่ถูกต้อง</span><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 1.0cm 44.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-cluster;">
<br /></div>
<span style="background-color: white; color: #1c1e21; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px;"></span><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-72990276092153848182020-06-29T21:37:00.000-07:002020-06-29T21:40:57.745-07:00ตัวชี้วัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ (เคมี) ม.4-6<div class="MsoNormal">
<b><span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">ตัวชี้วัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ
(เคมี) </span></b><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Cordia New"; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjM5VWHXDifCdv1HiGD7GGZRjOFKBQ-51XfofWmb3tj-LL_owzq_18c1xFOLV3ylTQ4Jszi9017JzKW6Gi8JZtAO9ArVky6l4Ca4WnB2_aacm0wXHir2oxzRQ2DPTNNAw6JmObJyQbY6MXk/s1600/43336530_256921305027976_2143147161255149568_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjM5VWHXDifCdv1HiGD7GGZRjOFKBQ-51XfofWmb3tj-LL_owzq_18c1xFOLV3ylTQ4Jszi9017JzKW6Gi8JZtAO9ArVky6l4Ca4WnB2_aacm0wXHir2oxzRQ2DPTNNAw6JmObJyQbY6MXk/s320/43336530_256921305027976_2143147161255149568_n.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">1. ระบุว่าสารเป็นธาตุหรือสารประกอบ
และอยู่ในรูปอะตอม โมเลกุล หรือไอออนจากสูตรเคมี</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">2.
เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างของแบบจาลองอะตอมของโบร์กับแบบจาลองอะตอมแบบกลุ่มหมอก</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">3. ระบุจานวนโปรตอน นิวตรอน
และอิเล็กตรอนของอะตอม และไอออนที่เกิดจากอะตอมเดียว</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">4.
เขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุและระบุการเป็นไอโซโทป</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">5. ระบุหมู่และคาบของธาตุ และระบุว่าธาตุเป็นโลหะ
อโลหะ กึ่งโลหะ กลุ่มธาตุเรพรีเซนเททีฟ หรือกลุ่มธาตุแทรนซิชัน จากตารางธาตุ</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">6. เปรียบเทียบสมบัติการนาไฟฟ้า
การให้และรับอิเล็กตรอนระหว่างธาตุในกลุ่มโลหะกับอโลหะ</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">7.
สืบค้นข้อมูลและนาเสนอตัวอย่างประโยชน์และอันตรายที่เกิดจากธาตุเรพรีเซนเททีฟและธาตุแทรนซิชัน</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">8. ระบุว่าพันธะโคเวเลนต์เป็นพันธะเดี่ยว
พันธะคู่ หรือพันธะสาม
และระบุจานวนคู่อิเล็กตรอนระหว่างอะตอมคู่ร่วมพันธะจากสูตรโครงสร้าง</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">9. ระบุสภาพขั้วของสารที่โมเลกุลประกอบด้วย 2
อะตอม</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">10.
ระบุสารที่เกิดพันธะไฮโดรเจนได้จากสูตรโครงสร้าง</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">11. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างจุดเดือดของสารโคเวเลนต์กับแรงดึงดูดระหว่างโมเลกุลตามสภาพขั้วหรือการเกิดพันธะไฮโดรเจน</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">12. เขียนสูตรเคมีของไอออนและสารประกอบ ไอออนิก</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">13. ระบุว่าสารเกิดการละลายแบบแตกตัวหรือ
ไม่แตกตัว พร้อมให้เหตุผลและระบุว่าสารละลายที่ได้เป็นสารละลายอิเล็กโทรไลต์
หรือนอนอิเล็กโทรไลต์</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">14.
ระบุสารประกอบอินทรีย์ประเภทไฮโดรคาร์บอนว่าอิ่มตัวหรือไม่อิ่มตัวจากสูตรโครงสร้าง</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">15.
สืบค้นข้อมูลและเปรียบเทียบสมบัติทางกายภาพระหว่างพอลิเมอร์และมอนอเมอร์ของพอลิเมอร์ชนิดนั้น</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">16. ระบุสมบัติความเป็นกรด-เบส
จากโครงสร้างของสารประกอบอินทรีย์</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">17. อธิบายสมบัติการละลายในตัวทาละลายชนิดต่าง
ๆ ของสาร</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">18.
วิเคราะห์และอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างกับสมบัติเทอร์มอพลาสติกและเทอร์มอเซตของพอลิเมอร์
และการนาพอลิ-เมอร์ไปใช้ประโยชน์</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">19.
สืบค้นข้อมูลและนาเสนอผลกระทบของการใช้ผลิตภัณฑ์พอลิเมอร์ที่มีต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
พร้อมแนวทางป้องกันหรือแก้ไข</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">20. ระบุสูตรเคมีของสารตั้งต้น ผลิตภัณฑ์
และแปลความหมายของสัญลักษณ์ในสมการเคมีของปฏิกิริยาเคมี</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">21. ระบุสูตรเคมีของสารตั้งต้น ผลิตภัณฑ์
และแปลความหมายของสัญลักษณ์ในสมการเคมีของปฏิกิริยาเคมี</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">22. สืบค้นข้อมูลและอธิบายปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีที่ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวันหรือในอุตสาหกรรม</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">23. อธิบายความหมายของปฏิกิริยารีดอกซ์</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">24. อธิบายสมบัติของสารกัมมันตรังสี
และคานวณครึ่งชีวิตและปริมาณของสารกัมมันตรังสี</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="TH" style="font-family: "cordia new" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 107%;">25. ระบุสูตรเคมีของสารตั้งต้น ผลิตภัณฑ์
และแปลความหมายของสัญลักษณ์ในสมการเคมีของปฏิกิริยาเคมี</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br /><div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7053470961694507886.post-22379347675400632472020-06-18T06:15:00.001-07:002020-06-18T06:15:06.268-07:00ตัวอย่าง PLC สังคมศึกษา <blockquote data-original-attrs="{"style":""}" style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;">
<blockquote data-original-attrs="{"style":""}" style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;">
<blockquote data-original-attrs="{"style":""}" style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;">
<blockquote data-original-attrs="{"style":""}" style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;">
<blockquote data-original-attrs="{"style":""}" style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;">
<u>ตัวอย่าง PLC สังคมศึกษา </u></blockquote>
</blockquote>
</blockquote>
</blockquote>
</blockquote>
<div>
เครดิต <a class="profileLink" data-original-attrs="{"data-original-href":"https://web.facebook.com/siwarat.rodmuang.3?__tn__=%2CdlCH-R-R&eid=ARDrQXHHrvjEfpqrYoARlePgvrVawYr8ILn6B8-hEunmRp1v6a78G2xk9eRC7qJ6iZrPc6gfaSSrRtXM&hc_ref=ARR5S6M9V9iryxgea1HpOdvY41eB8aFDv34IB1KncvAOx-kcoinPUW8a6zNZI8bYDu4&ref=nf_target","aria-describedby":"u_4e_1","aria-owns":"js_2r6","data-ft":"{\"tn\":\"l\"}","data-hovercard-prefer-more-content-show":"1","data-hovercard-referer":"ARR5S6M9V9iryxgea1HpOdvY41eB8aFDv34IB1KncvAOx-kcoinPUW8a6zNZI8bYDu4","data-hovercard":"/ajax/hovercard/user.php?id=100010728280115&extragetparams=%7B%22__tn__%22%3A%22%2CdlCH-R-R%22%2C%22eid%22%3A%22ARDrQXHHrvjEfpqrYoARlePgvrVawYr8ILn6B8-hEunmRp1v6a78G2xk9eRC7qJ6iZrPc6gfaSSrRtXM%22%2C%22hc_ref%22%3A%22ARR5S6M9V9iryxgea1HpOdvY41eB8aFDv34IB1KncvAOx-kcoinPUW8a6zNZI8bYDu4%22%2C%22ref%22%3A%22nf_target%22%7D","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" id="js_2tr" style="background-color: white; color: #385898; cursor: pointer; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: 600;" title="ครูมอส เกาะยาววิทยา">ครูมอส เกาะยาววิทยา</a> </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivNIqFmPS5T5bC3luyHEX732IjqVUXbI0Uyo5cnE3HnrBaqSjZZbJ6hkiqc3vF5UwPBjK0HCDBMwQfK0-0Ks1qOeKIh_tTFqURgHutfN7fLrSQLqSnx2lz4hcyovAwWe4xFdBuQYZeOGgV/s960/82360185_1161559474211651_5448094194209645704_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivNIqFmPS5T5bC3luyHEX732IjqVUXbI0Uyo5cnE3HnrBaqSjZZbJ6hkiqc3vF5UwPBjK0HCDBMwQfK0-0Ks1qOeKIh_tTFqURgHutfN7fLrSQLqSnx2lz4hcyovAwWe4xFdBuQYZeOGgV/w443-h625/82360185_1161559474211651_5448094194209645704_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkv_vUE_YsugD3jhaL_XRoI-P-YBUF8KtNKk7xxXFWDA4ktW8lIf7jRzPkPAtH8-hlmk4ngS7OA5DOV-XswbzMA2wSvJXm_A51F16pTGfC3eOVTAsXXkR50LNSLof4O-bs_rNTdLtIEH2m/s960/82387404_1161559120878353_1229415715902445394_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkv_vUE_YsugD3jhaL_XRoI-P-YBUF8KtNKk7xxXFWDA4ktW8lIf7jRzPkPAtH8-hlmk4ngS7OA5DOV-XswbzMA2wSvJXm_A51F16pTGfC3eOVTAsXXkR50LNSLof4O-bs_rNTdLtIEH2m/w443-h625/82387404_1161559120878353_1229415715902445394_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvjunZ40hmePVlbbjUzTjrgk9lPXYJ-agIgjhBnTsZ5auYJMbFC0d6LKJqQl5sPniBcPP1MSTkOKrCRMEjLG45F_iyVdKefL0T-Ec0Cf3cK5GkgoShKFROE8_6QCaheJ-JEXKQg72Y7npt/s960/83479643_1161559014211697_442744152521283431_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvjunZ40hmePVlbbjUzTjrgk9lPXYJ-agIgjhBnTsZ5auYJMbFC0d6LKJqQl5sPniBcPP1MSTkOKrCRMEjLG45F_iyVdKefL0T-Ec0Cf3cK5GkgoShKFROE8_6QCaheJ-JEXKQg72Y7npt/w443-h625/83479643_1161559014211697_442744152521283431_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_mxAqpULSrMktG58nLU9GqmSfaL0Y-uhQCbR5ceT998S9w3imRqGHROQdjYXBHeTebN4I-A0a5KPmVxMI9EX8rwGzk3UKRDTqIcyEQwdkK-sGlGe8vbwhZGh3JLWYnPO-MctFS2paaxWz/s960/83648862_1161559220878343_2314086852180449365_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_mxAqpULSrMktG58nLU9GqmSfaL0Y-uhQCbR5ceT998S9w3imRqGHROQdjYXBHeTebN4I-A0a5KPmVxMI9EX8rwGzk3UKRDTqIcyEQwdkK-sGlGe8vbwhZGh3JLWYnPO-MctFS2paaxWz/w443-h625/83648862_1161559220878343_2314086852180449365_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggMe-bjEvkoEKno35mdNcOx79oyCmlaBjpePFZFm59JYMHuuqWnIMw14315TIgY9e7JE9bKJ-lxwfM4atVc4Y_CnGXW6XVsCHMmFMc2LTgIzFbqKWdJe0-6C_TdGCHUUIQnc_mHTRXLsvg/s960/102623928_1161558700878395_2084543790904976971_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggMe-bjEvkoEKno35mdNcOx79oyCmlaBjpePFZFm59JYMHuuqWnIMw14315TIgY9e7JE9bKJ-lxwfM4atVc4Y_CnGXW6XVsCHMmFMc2LTgIzFbqKWdJe0-6C_TdGCHUUIQnc_mHTRXLsvg/w443-h625/102623928_1161558700878395_2084543790904976971_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzPJP0H44Nh4fmH2R_GXKWlqE7fH09eRLWPLE8ihz4c665fGeQIOhJrdHYp36nrJEJCVuZtSUU6X4GRZmzJ8zQc4YQ2Dq7HxYMqh0eO5d12ZgJ4yS1FqI_dc_CNw-wWNFv2Idg44pkrfSX/s960/102626271_1161558670878398_2786134145111006451_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzPJP0H44Nh4fmH2R_GXKWlqE7fH09eRLWPLE8ihz4c665fGeQIOhJrdHYp36nrJEJCVuZtSUU6X4GRZmzJ8zQc4YQ2Dq7HxYMqh0eO5d12ZgJ4yS1FqI_dc_CNw-wWNFv2Idg44pkrfSX/w443-h625/102626271_1161558670878398_2786134145111006451_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXmm43gCcegH0c3on5hory_9uMnz6zr1vQep3opsoM-H-KpiJCALqdYvIeAQ-dEqsl2QP0198_Wm82elNmRp1oVR-GJkzPGNtqU-GuS5V_LoPgWphn9db2kbtStSTBiToTDf3j1aZZ3HK4/s960/102655021_1161559357544996_1672579486554306743_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXmm43gCcegH0c3on5hory_9uMnz6zr1vQep3opsoM-H-KpiJCALqdYvIeAQ-dEqsl2QP0198_Wm82elNmRp1oVR-GJkzPGNtqU-GuS5V_LoPgWphn9db2kbtStSTBiToTDf3j1aZZ3HK4/w443-h625/102655021_1161559357544996_1672579486554306743_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjonwW_T1M64TZe1p5GNEWjeHOAnqWreZvArFTp2yyJTJTTr3LBR9Z842AWCyT7bVdDGH42HP6ijPRix7CxNtn4BQYxrfIDto5BY2XbfYC9T6GethzsXbADEYBsTCGr_pvJt_TrQIbiNHWD/s960/102917095_1161559514211647_9125640940656569616_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjonwW_T1M64TZe1p5GNEWjeHOAnqWreZvArFTp2yyJTJTTr3LBR9Z842AWCyT7bVdDGH42HP6ijPRix7CxNtn4BQYxrfIDto5BY2XbfYC9T6GethzsXbADEYBsTCGr_pvJt_TrQIbiNHWD/w443-h625/102917095_1161559514211647_9125640940656569616_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKyhRhg_oT_5crI0A1kqRhPfi00gQ05eSjSDSqIXf797US4AZDJxOt9GDek5vPpIPKMc1V4TeAqwzjnZ_uJuuaCnROksGz4GOyUjwGxyuYcIJ2kkgXlWwIayonwcz7R-luKevEsVYfUfmi/s960/103132509_1161559617544970_8748378159019101660_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="500" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKyhRhg_oT_5crI0A1kqRhPfi00gQ05eSjSDSqIXf797US4AZDJxOt9GDek5vPpIPKMc1V4TeAqwzjnZ_uJuuaCnROksGz4GOyUjwGxyuYcIJ2kkgXlWwIayonwcz7R-luKevEsVYfUfmi/w354-h500/103132509_1161559617544970_8748378159019101660_o.jpg" width="354" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEje91NxGlMWHwOEZARUdXR0Bljy11Ae0g0C_ZUMka4TutnlduYyL81wpGYHxRCo81SKxFM6YHjsbkklOFfDIUPm5uMBz2r-kVX7alzmljQz1mWOY6H5PtAvcgdSdmP6PLW5iIx56A5Kvjfb/s960/103282276_1161559530878312_2374879212456761949_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEje91NxGlMWHwOEZARUdXR0Bljy11Ae0g0C_ZUMka4TutnlduYyL81wpGYHxRCo81SKxFM6YHjsbkklOFfDIUPm5uMBz2r-kVX7alzmljQz1mWOY6H5PtAvcgdSdmP6PLW5iIx56A5Kvjfb/w443-h625/103282276_1161559530878312_2374879212456761949_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkSiRJc0KU_WoFP-OlJ2MWDn2ffeukcToZnB1_6hi4ZE6v05nKlPoz_bsMYt7IezdX6NiinGRELV0a1s1vyoY_bLertfCjx3ZYQFP_4La6HHOpzuDOStDxGv5dg9Veuo6j1f7eypcknZPM/s960/103413953_1161559430878322_1770458951045950095_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkSiRJc0KU_WoFP-OlJ2MWDn2ffeukcToZnB1_6hi4ZE6v05nKlPoz_bsMYt7IezdX6NiinGRELV0a1s1vyoY_bLertfCjx3ZYQFP_4La6HHOpzuDOStDxGv5dg9Veuo6j1f7eypcknZPM/w443-h625/103413953_1161559430878322_1770458951045950095_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEDICR7azp-lzbF8sVaBp8Y52t6TmiJf_huk9WA2E-g0COZvMwb-cwgOhyphenhyphen7ug-Q2tiNXrTGLxjxXQpHj5fBxlQq099d6bObkNrPE5_IQjhoU7yWcgHSSFv6AbEsjoRgipv7CEK9uhTNn_c/s960/103487020_1161559320878333_5873894940461882175_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEDICR7azp-lzbF8sVaBp8Y52t6TmiJf_huk9WA2E-g0COZvMwb-cwgOhyphenhyphen7ug-Q2tiNXrTGLxjxXQpHj5fBxlQq099d6bObkNrPE5_IQjhoU7yWcgHSSFv6AbEsjoRgipv7CEK9uhTNn_c/w443-h625/103487020_1161559320878333_5873894940461882175_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVQlt84fg_6gmkzDmUfmiiy_FepAzVYWfsY7VEhP5zceCfEpU-0Zv6B_ykWFI9-hOZfWBUogXne87EjkzfQD5BG03gQxwlWa3nGpGjQKWEQFS2wtUEp2iRhwTA1Yf7R9isC8ZjY8hFf9QB/s960/103490460_1161559300878335_310541299511712352_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVQlt84fg_6gmkzDmUfmiiy_FepAzVYWfsY7VEhP5zceCfEpU-0Zv6B_ykWFI9-hOZfWBUogXne87EjkzfQD5BG03gQxwlWa3nGpGjQKWEQFS2wtUEp2iRhwTA1Yf7R9isC8ZjY8hFf9QB/w443-h625/103490460_1161559300878335_310541299511712352_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHX_cxIAfhl2A2KtedWkqsdxDm6kwUtODXpPb-wMhciiZLGTTbeBJQNc1UTD8oL1JzhctB6LKH0XQA_fP8HYx6oEx5pq8cTvGUEUB6NV6Ct0tZRk7ExcjrYXZpFH8ynTed9jVZQFtLn35U/s960/103670155_1161558894211709_2948014572363616913_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHX_cxIAfhl2A2KtedWkqsdxDm6kwUtODXpPb-wMhciiZLGTTbeBJQNc1UTD8oL1JzhctB6LKH0XQA_fP8HYx6oEx5pq8cTvGUEUB6NV6Ct0tZRk7ExcjrYXZpFH8ynTed9jVZQFtLn35U/w443-h625/103670155_1161558894211709_2948014572363616913_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidvtCcxsq7NaW39Kmoq1OCYxXSdaTFc69XK2tCNkn5ZXul7-42AjhtpvZ9FKPuemQvd7Ta2Fr67XQ5Sv5QU4Lxt7PU-3bcQowPF3bZTSiwZ_8XVD3dfgzx8QWVwDLGtg-iuisua3fyGO78/s960/103923402_1161559257545006_4434576475817683558_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidvtCcxsq7NaW39Kmoq1OCYxXSdaTFc69XK2tCNkn5ZXul7-42AjhtpvZ9FKPuemQvd7Ta2Fr67XQ5Sv5QU4Lxt7PU-3bcQowPF3bZTSiwZ_8XVD3dfgzx8QWVwDLGtg-iuisua3fyGO78/w443-h625/103923402_1161559257545006_4434576475817683558_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRJAkFIUquXzdRgq7FuQ5651vzlRXE9v8POpsVgkbbJLankC-fk5pTYrEEZhAShMpDlcZdPyS9kCkkb0hyphenhyphenF2H5EbzkuS5JCHk_PQEenUmb4q49anfHUGH0izrFDD4AsDDKdGp6iJWgZxWJ/s960/103940805_1161559140878351_2496126626798569879_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRJAkFIUquXzdRgq7FuQ5651vzlRXE9v8POpsVgkbbJLankC-fk5pTYrEEZhAShMpDlcZdPyS9kCkkb0hyphenhyphenF2H5EbzkuS5JCHk_PQEenUmb4q49anfHUGH0izrFDD4AsDDKdGp6iJWgZxWJ/w443-h625/103940805_1161559140878351_2496126626798569879_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyYZADd8foGOSlUVeicVZgNywpun_vcNUah35IU_jv2PHa-QvO9X4CJ318SkjaOd_-KP79b_GP0rTB-ctqYoJzqKYbZeeNS0T0XMxIR_D5RlTUxRFlRzOoqcELCrSvaRTUSxxASF3nmHDr/s960/104004867_1161559410878324_5707722914842742566_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyYZADd8foGOSlUVeicVZgNywpun_vcNUah35IU_jv2PHa-QvO9X4CJ318SkjaOd_-KP79b_GP0rTB-ctqYoJzqKYbZeeNS0T0XMxIR_D5RlTUxRFlRzOoqcELCrSvaRTUSxxASF3nmHDr/w443-h625/104004867_1161559410878324_5707722914842742566_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOQmy1a3r4QA1YrEvKZ9ey9dZxhWcByPptRzXJ0KpLDWg1St6ihG9r-Kk0OUVehAincUM-U446niGkXkQXUus5GNQHTx2TECd_ncdzt3lQDW9p0IZMdTj4iigwxyjPvzaLY2m9am81sEho/s960/104013290_1161558950878370_2827159778026811343_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOQmy1a3r4QA1YrEvKZ9ey9dZxhWcByPptRzXJ0KpLDWg1St6ihG9r-Kk0OUVehAincUM-U446niGkXkQXUus5GNQHTx2TECd_ncdzt3lQDW9p0IZMdTj4iigwxyjPvzaLY2m9am81sEho/w443-h625/104013290_1161558950878370_2827159778026811343_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgf3IOISfxaubfmC3g7vitIelVpk0CaQduOk3DymhtLck6Gp7VMMwRerMml0LOnakHovelkevSjUSnNb05ucp8iMqxVOajtz8J4TcnBMZfQZSziwS3QZVl0eE2XPldbzkoQaRiv6JXaaC8C/s960/104070614_1161559447544987_5721724482349349796_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgf3IOISfxaubfmC3g7vitIelVpk0CaQduOk3DymhtLck6Gp7VMMwRerMml0LOnakHovelkevSjUSnNb05ucp8iMqxVOajtz8J4TcnBMZfQZSziwS3QZVl0eE2XPldbzkoQaRiv6JXaaC8C/w443-h625/104070614_1161559447544987_5721724482349349796_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlXrGvbKZzKHwdp53RlrEEsky7C0ohZcFRO98zlYYZ67UDrAPF3DXpyttHJmo6_pE9LPIR0iCOH9sFZdRjY8BYXeHrcRssLJdWmupe7PXbiQWHBChtIcoa7xwe9iBLXP8e8RrxEyeDR8IV/s960/104355664_1161559550878310_2478567614040350318_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlXrGvbKZzKHwdp53RlrEEsky7C0ohZcFRO98zlYYZ67UDrAPF3DXpyttHJmo6_pE9LPIR0iCOH9sFZdRjY8BYXeHrcRssLJdWmupe7PXbiQWHBChtIcoa7xwe9iBLXP8e8RrxEyeDR8IV/w443-h625/104355664_1161559550878310_2478567614040350318_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUXlGOppObq4SbF8xXGj0ii2Y4Hz8jvq1f0RFgUnSKHG4Lbnf1kWcM1ZNhGRj5diaHT8BZ8PMAX4wQZctE0gi4X83cyHrdgE3zeyGayuKfjlbfTIDS8R_Kx5Y56Rbf6G6Ss_pGdkwR7Kpy/s960/104403833_1161559620878303_5675987524415398394_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUXlGOppObq4SbF8xXGj0ii2Y4Hz8jvq1f0RFgUnSKHG4Lbnf1kWcM1ZNhGRj5diaHT8BZ8PMAX4wQZctE0gi4X83cyHrdgE3zeyGayuKfjlbfTIDS8R_Kx5Y56Rbf6G6Ss_pGdkwR7Kpy/w443-h625/104403833_1161559620878303_5675987524415398394_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVI6UB6dVLY4GBGkeUUftg-17v_CjnaWcJWqO0vcWLhCr_W6fJOnyl_NNNLSVRfFC8dCoRek7ccQ98-piO9wQ7LhoIjYiiOTBCgzjuageMnlhrR7hyphenhyphenP_BsPBrNuZGabz0dEKoEz-LPv6hK/s960/104403896_1161559650878300_379625327206586707_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVI6UB6dVLY4GBGkeUUftg-17v_CjnaWcJWqO0vcWLhCr_W6fJOnyl_NNNLSVRfFC8dCoRek7ccQ98-piO9wQ7LhoIjYiiOTBCgzjuageMnlhrR7hyphenhyphenP_BsPBrNuZGabz0dEKoEz-LPv6hK/w443-h625/104403896_1161559650878300_379625327206586707_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr93-YvHx9odColf9pPr-NeuDbpqPt3P1MvQnzqC9vpt2BfSLxwhB8X9529AsCYOVv0MULxt_ummPsQnJtsoWT0Z4rzLeKQxCmSsnX2uC6E8vWExZy69ZwxlAx3BMZhlDv5lkjqCVgnBDR/s960/104412746_1161559717544960_88969614620896763_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr93-YvHx9odColf9pPr-NeuDbpqPt3P1MvQnzqC9vpt2BfSLxwhB8X9529AsCYOVv0MULxt_ummPsQnJtsoWT0Z4rzLeKQxCmSsnX2uC6E8vWExZy69ZwxlAx3BMZhlDv5lkjqCVgnBDR/w443-h625/104412746_1161559717544960_88969614620896763_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLJxdMGFKY2IgK5qzHtxDJBwb-0AL-EycZLuD7-uJA7g2CU61aUOGzaygprBdEZazQU7lTC69EnK6H-zo_APUFj6-TlqDr_UiTQRH8JZRKKpAuCls2T5nNagfnZ7Vc8SCqciyNzHKYXPPn/s960/104418115_1161559347544997_6118144181490906640_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLJxdMGFKY2IgK5qzHtxDJBwb-0AL-EycZLuD7-uJA7g2CU61aUOGzaygprBdEZazQU7lTC69EnK6H-zo_APUFj6-TlqDr_UiTQRH8JZRKKpAuCls2T5nNagfnZ7Vc8SCqciyNzHKYXPPn/w443-h625/104418115_1161559347544997_6118144181490906640_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqq2EgnAf0X6NksFAi38w_jFNZHV8HFK40Pk15ynzmaVykyLqDfZUD_2N1BHOxkYzFle-o-l_5H7csGTEi5nPPE2x5i9JTuVMINMckQha0tsOlwVXP5BSNq2gSrNFbY9yASvMN7xM6S_48/s960/104428966_1161559104211688_930363843845528311_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqq2EgnAf0X6NksFAi38w_jFNZHV8HFK40Pk15ynzmaVykyLqDfZUD_2N1BHOxkYzFle-o-l_5H7csGTEi5nPPE2x5i9JTuVMINMckQha0tsOlwVXP5BSNq2gSrNFbY9yASvMN7xM6S_48/w443-h625/104428966_1161559104211688_930363843845528311_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkxYWsNlBAl3a8lOa59b8BirKsq4L_VcVjTSfrAEYubu88-8SsPV92NbdEXxRDTHJr5T8HfaitiFWnFZ8pnPuPSEilsUsfs6JZaWeBv0seuPR1qMaYDgZftkYrs-ICLjDhTSIbVtqqe4N0/s960/104429839_1161558797545052_7815885489641733329_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="781" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkxYWsNlBAl3a8lOa59b8BirKsq4L_VcVjTSfrAEYubu88-8SsPV92NbdEXxRDTHJr5T8HfaitiFWnFZ8pnPuPSEilsUsfs6JZaWeBv0seuPR1qMaYDgZftkYrs-ICLjDhTSIbVtqqe4N0/w554-h781/104429839_1161558797545052_7815885489641733329_o.jpg" width="554" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJtIx4u2V5ar4Rq3N_XgvYzecUo4PsdjlFFfJuRl9Z8WNl1KDXWrK5w3eL2CTIOo3cBC2z3pTPObLZQ5_iR7_7CliBLVQo3fsQLr_nnFrq5LvZSKD9uJPCTkk0rfpOI4XKnyqA4SrAo49I/s960/104430775_1161559387544993_224323582284127940_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJtIx4u2V5ar4Rq3N_XgvYzecUo4PsdjlFFfJuRl9Z8WNl1KDXWrK5w3eL2CTIOo3cBC2z3pTPObLZQ5_iR7_7CliBLVQo3fsQLr_nnFrq5LvZSKD9uJPCTkk0rfpOI4XKnyqA4SrAo49I/w443-h625/104430775_1161559387544993_224323582284127940_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYOZZc8rXH5XNLgxmJC8i-djl2gLwxZjSdL2GZa4bZjaHEyb32XIgkIR2LkC8sswKSLLS7gksK5gfGz6ygZ165QIKIi9k9aOZbiMV1_pcJlmtA3bs6Sy0s_hYzhFISr7lQ1wE_ygpZ-5jU/s960/104474066_1161559814211617_9200672867769867352_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYOZZc8rXH5XNLgxmJC8i-djl2gLwxZjSdL2GZa4bZjaHEyb32XIgkIR2LkC8sswKSLLS7gksK5gfGz6ygZ165QIKIi9k9aOZbiMV1_pcJlmtA3bs6Sy0s_hYzhFISr7lQ1wE_ygpZ-5jU/w443-h625/104474066_1161559814211617_9200672867769867352_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiodN7_DNtic7XGVOkl7IgggpYk_a9N1Hdkrij316wiKxjQjfdX4rxfQ2i5YaBGiK9b9log7aF5FNpLd-kmEruU8Wckr0pCazaZpOqVqeqQetkOUf_PlyMmmhaG5I4dim2SWWkNP2Sa8wG/s960/104484029_1161558690878396_3319641337278181541_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiodN7_DNtic7XGVOkl7IgggpYk_a9N1Hdkrij316wiKxjQjfdX4rxfQ2i5YaBGiK9b9log7aF5FNpLd-kmEruU8Wckr0pCazaZpOqVqeqQetkOUf_PlyMmmhaG5I4dim2SWWkNP2Sa8wG/w443-h625/104484029_1161558690878396_3319641337278181541_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitXOgD4TPmywMaScm4ThzVEixpPu5XlU4rz6uuq3bo0pbpaorgHqYveWiyelchsxz_7VB0hqeTmburJwCCzji-_YjB4Pq95UYZV637F9rcSlhfWhz9Ca8yyvj6MXX5xvNhcMCQRFoWLbAY/s960/104604458_1161558660878399_4840677465063574889_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitXOgD4TPmywMaScm4ThzVEixpPu5XlU4rz6uuq3bo0pbpaorgHqYveWiyelchsxz_7VB0hqeTmburJwCCzji-_YjB4Pq95UYZV637F9rcSlhfWhz9Ca8yyvj6MXX5xvNhcMCQRFoWLbAY/w443-h625/104604458_1161558660878399_4840677465063574889_o.jpg" width="443" /></a></div>
<br /><div class="separator" data-original-attrs="{"style":""}" style="clear: both; text-align: center;">
<a data-original-attrs="{"data-original-href":"https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkBFvik3g2nQ3LtcK4RZBxbj_q4DLbOxLvJqsBrPEG5NZ_jw0UvBBe811sKPk2mUHlblqCd_wUNp_Z7GJ05lqrnJ9QBQjmOf8OQiA8WP2qRf0CgepzaUFt_arnlUQgTd9LRXRC8i-RxFoQ/s960/104926752_1161558897545042_2668550714870259996_o.jpg","style":""}" href="https://www.blogger.com/blog/page/edit/7053470961694507886/4642069516094088608#" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="679" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkBFvik3g2nQ3LtcK4RZBxbj_q4DLbOxLvJqsBrPEG5NZ_jw0UvBBe811sKPk2mUHlblqCd_wUNp_Z7GJ05lqrnJ9QBQjmOf8OQiA8WP2qRf0CgepzaUFt_arnlUQgTd9LRXRC8i-RxFoQ/w443-h625/104926752_1161558897545042_2668550714870259996_o.jpg" width="443" /></a></div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ ,ข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบบรรจุครูผู้ช่วย,
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,สอบครูผู้ช่วย,แนวข้อสอบครูผู้ช่วย,ครูผู้ช่วย,
ข้อสอบบรรจุครู,ข้อสอบครูชำนาญการพิเศษ,สอบครูชำนาญการพิเศษ,
ข้อสอบเยียวยา
http://oopps.bloggang.com</div>ธรรมสิริhttp://www.blogger.com/profile/13798619549616483764noreply@blogger.com0