<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851</id><updated>2026-10-27T16:35:28.565-07:00</updated><category term="article"/><category term="News"/><category term="Tahukah Kamu ?"/><category term="trik"/><category term="tips"/><category term="Games"/><category term="apa aja"/><category term="Tutorial"/><category term="DOWNLOAD SOFTWARE"/><category term="Syiar Islam"/><category term="Tutorial Blogger"/><category term="Baca Novel"/><category term="Beladiri"/><category term="Download Antivirus"/><category term="Software"/><category term="Komputer"/><category term="Bisnis"/><category term="Nasehat"/><category term="Qary Murottal  30 JUZ"/><category term="Taushiyah"/><title type='text'>Muslim Share</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default?redirect=false'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>376</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-3562823103933594390</id><published>2017-08-03T00:50:00.000-07:00</published><updated>2017-08-03T00:50:45.054-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Taushiyah"/><title type='text'>Sabar Berpegang Teguh dengan Sunnah &amp; Salafiyyah</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;article class=&quot;post-entry clearfix&quot; id=&quot;audio-sabar-berpegang-teguh-dengan-sunnah-salafiyyah&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcnoVVoIXtruuF3CwzEqteiWVvXhxwHF6ccRnhux9F-fYK_O9TAhAauilq9qTVafYhCAYMgs43KjLj_hyphenhyphenA6vSfBdqn3nNIpaoFqxHBoHm8XZmoN0vltEPxqY5GQ9882aqz7KYwEJWRSXY/s1600/salafy.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;224&quot; data-original-width=&quot;270&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcnoVVoIXtruuF3CwzEqteiWVvXhxwHF6ccRnhux9F-fYK_O9TAhAauilq9qTVafYhCAYMgs43KjLj_hyphenhyphenA6vSfBdqn3nNIpaoFqxHBoHm8XZmoN0vltEPxqY5GQ9882aqz7KYwEJWRSXY/s1600/salafy.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;meta&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;wp-playlist-custom wp-playlist wp-audio-playlist wp-playlist-light&quot;&gt;
           &lt;div class=&quot;wp-playlist-current-item&quot;&gt;
    
    &lt;div class=&quot;wp-playlist-caption&quot;&gt;
        &lt;span class=&quot;wp-playlist-item-meta wp-playlist-item-title&quot;&gt;“Sabar Berpegang Teguh dg Sunnah 1”&lt;/span&gt;
        &lt;span class=&quot;wp-playlist-item-meta wp-playlist-item-album&quot;&gt;Unknown&lt;/span&gt;
        &lt;span class=&quot;wp-playlist-item-meta wp-playlist-item-artist&quot;&gt;Al-Ustadz Abu Abdillah Luqman bin Muhammad Baabduh hafizhahullah&lt;/span&gt;
    &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span class=&quot;mejs-offscreen&quot;&gt;Pemutar Audio&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;mejs-container svg mejs-audio&quot; id=&quot;mep_1&quot; role=&quot;application&quot; style=&quot;height: 30px; width: 586px;&quot; tabindex=&quot;0&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;mejs-inner&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;mejs-mediaelement&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;me-cannotplay&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/0BxE8o-mOwsZWLWMtQnpOUEpMXzg/view?usp=sharing&quot;&gt;&lt;span&gt;Unduh Berkas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;wp-playlist-tracks&quot;&gt;
 &lt;div class=&quot;wp-playlist-item-custom clearfix&quot;&gt;
     &lt;div class=&quot;wp-playlist-item clearfix wp-playlist-playing&quot;&gt;
         &lt;a class=&quot;wp-playlist-caption&quot; href=&quot;https://drive.google.com/file/d/0BxE8o-mOwsZWLWMtQnpOUEpMXzg/view?usp=sharing&quot;&gt;
             1. 
          
             &lt;span class=&quot;wp-playlist-item-title&quot;&gt;“Sabar Berpegang Teguh dg Sunnah 1”&lt;/span&gt;
                 
                 &lt;span class=&quot;wp-playlist-item-artist&quot;&gt; — Al-Ustadz Abu Abdillah Luqman bin Muhammad Ba&amp;amp;#039;abduh hafizhahullah&lt;/span&gt;
                 
             
         &lt;/a&gt;
         
     &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;wp-playlist-item-download&quot;&gt;
           &lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/0BxE8o-mOwsZWLWMtQnpOUEpMXzg/view?usp=sharing&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Right click and save link as to download the audio&quot;&gt;&lt;span class=&quot;dashicons dashicons-download&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
          &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;wp-playlist-item-custom clearfix&quot;&gt;
     &lt;div class=&quot;wp-playlist-item clearfix&quot;&gt;
         &lt;a class=&quot;wp-playlist-caption&quot; href=&quot;https://drive.google.com/file/d/0BxE8o-mOwsZWLTFSMC1UUVkzTXc/view?usp=sharing&quot;&gt;
             2. 
          
             &lt;span class=&quot;wp-playlist-item-title&quot;&gt;“Sabar Berpegang Teguh dg Sunnah 2”&lt;/span&gt;
                 
                 &lt;span class=&quot;wp-playlist-item-artist&quot;&gt; — Al-Ustadz Abu Abdillah Luqman bin Muhammad Ba&amp;amp;#039;abduh hafizhahullah&lt;/span&gt;
                 
             
         &lt;/a&gt;
         
     &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;wp-playlist-item-download&quot;&gt;
           &lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/0BxE8o-mOwsZWLTFSMC1UUVkzTXc/view?usp=sharing&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Right click and save link as to download the audio&quot;&gt;&lt;span class=&quot;dashicons dashicons-download&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
          &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Sabar Berpegang Teguh dengan Sunnah dan&amp;nbsp;Salafiyyah&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Sabar Berpegang Teguh dengan Sunnah dan&amp;nbsp;Salafiyyah&lt;/strong&gt; juga berisi sikap berlepas diri dari Hani bin Braik dan manhajnya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
_Audio Muhadharah bersama Ustadz Luqman Baabduh hafizhahullah_&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
di Masjid Mahad As-Salafy Jember || 14-15 Sya’ban 1438H || 10-11 Mei 2017&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pertemuan 1 durasi (33:52)&lt;br /&gt;
Pertemuan 2 durasi (35:21)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;#sabar #salafiyyah #sunnah #manhaj&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://manhajul-anbiya.net/audio/sabar-berpegang-teguh-dengan-sunnah-salafiyyah/&quot;&gt;Sumber :&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/article&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/3562823103933594390/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/sabar-berpegang-teguh-dengan-sunnah.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/3562823103933594390'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/3562823103933594390'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/sabar-berpegang-teguh-dengan-sunnah.html' title='Sabar Berpegang Teguh dengan Sunnah &amp; Salafiyyah'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcnoVVoIXtruuF3CwzEqteiWVvXhxwHF6ccRnhux9F-fYK_O9TAhAauilq9qTVafYhCAYMgs43KjLj_hyphenhyphenA6vSfBdqn3nNIpaoFqxHBoHm8XZmoN0vltEPxqY5GQ9882aqz7KYwEJWRSXY/s72-c/salafy.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-5105319453527170251</id><published>2017-08-02T08:11:00.001-07:00</published><updated>2017-08-03T00:43:01.088-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="apa aja"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="article"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Nasehat"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="News"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Tahukah Kamu ?"/><title type='text'>Silsilah Al-Fawa’id As-Salafiyyah</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6bvbH6AWwm6jCt863np0PFJyhzDIu-ubrpqSjSZJsZfFJh1O7U8u_MX6bOODDzVadMujlYqYH_2Ltqf_nf_9vbnGL54vokvQK_cb6tp-J4VYr1S_GTMWyj9nHhIp-FJ0WVH6PGsIWmJw/s1600/salafy.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;224&quot; data-original-width=&quot;270&quot; height=&quot;331&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6bvbH6AWwm6jCt863np0PFJyhzDIu-ubrpqSjSZJsZfFJh1O7U8u_MX6bOODDzVadMujlYqYH_2Ltqf_nf_9vbnGL54vokvQK_cb6tp-J4VYr1S_GTMWyj9nHhIp-FJ0WVH6PGsIWmJw/s400/salafy.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [1]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Rasulullah &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; bersabda,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;i&gt;“Akan selalu ada sekelompok orang 
(tha’ifah) dari umatku yang tampak (tinggi dan menang) di atas al-Haq. 
Tidak akan merugikan mereka orang-orang yang menentang mereka, sampai 
datang kepada mereka keputusan Allah dalam kondisi mereka menang.”&lt;/i&gt;&amp;nbsp;(&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;hadits mutawatir&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;, diriwayatkan oleh al-Bukhari, Muslim, dan para ‘ulama ahli hadits lainnya, dari sekian banyak shahabat Nabi &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt;)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ini adalah berita dari Nabi &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; tentang eksistensi&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;ath-Thaifah al-Manshurah&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;(Kelompok yang senantiasa menang dan jaya). Al-Imam al-Bukhari &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; mengatakan tentang siapa kelompok tersebut,&amp;nbsp;&lt;i&gt;“Mereka adalah para ‘ulama.”&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Dalam hadits lain, Nabi &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt;
 memberitakan umat ini akan terpecah belah menjadi 73 golongan. Semuanya
 di neraka, kecuali hanya satu kelompok saja yang selamat. Para shahabat
 bertanya siapa kelompok yang selamat tersebut, maka Nabi menjelaskan,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;i&gt;“Apa yang aku berada di atasnya hari ini, dan para shahabatku.”&lt;/i&gt; (HR. at-Tirmidzi, dan lainnya).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Satu kelompok itu disebut&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;al-Firqah an-Najiyah&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;(Kelompok yang selamat). Yakni selamat dari penyimpangan dan kesesatan di dunia. Selamat dari adzab di akhirat.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Musa bin Harun &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; berkata, “Aku telah mendengar Ahmad bin Hanbal&amp;nbsp; &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; ketika ditanya tentang hadits yang berlafazh (artinya) : &lt;i&gt;“umat ini akan berpecah belah menjadi 73 golongan semuanya di neraka kecuali hanya satu golongan…’ &lt;/i&gt;beliau mengatakan&lt;i&gt; : “Jika yang dimaksud bukanlah ahlul hadits maka aku tidak tahu siapa mereka.”&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Dalam riwayat lain dengan lafazh : &lt;i&gt;“Jika ath-Thaifah al-Manshurah ini bukan Ash-habul Hadits, maka aku tidak tahu lagi siapa mereka.”&amp;nbsp;&lt;/i&gt; Dalam riwayat lain : &lt;i&gt;“Mereka adalah ahlul ‘ilmi dan ahlul atsar.”&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(lihat ash-Shahihah I/543)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Asy-Syaikh Rabi’ bin Hadi al-Madkhali &lt;i&gt;hafizhahullah&lt;/i&gt;&amp;nbsp;berkata : “Para ‘ulama Islam yang mu’tabar dari kalangan ahli hadits dan selain mereka telah bersepakat bahwa&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;al-Firqatun Najiyah&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;dan&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;ath-Thaifah al-Manshurah&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;adalah&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;sama&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;.
 Mayoritas mereka mengatakan : Bahwasanya golongan tersebut adalah ahlul
 hadits…” [ Lihat kitab Ahlul hadits hum Ath-Thaifah Al-Manshurah 
an-Najiyah (36) ]&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Asy-Syaikh Abdul ‘Aziz bin Abdullah bin Baz &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; ditanya : “Apakah anda membedakan antara ath-Thaifah al-Manshurah dengan al-Firqah an-Najiyah?”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Beliau&amp;nbsp; rahimahullah menjawab :&amp;nbsp;&lt;b&gt;“&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;ath-Thaifah
 al-Manshurah ialah al-Firqah an-Najiyah, keduanya adalah satu, mereka 
adalah Ahlus Sunnah wal Jama’ah, dan mereka adalah as-Salafiyyun.&lt;/span&gt;”&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ Lihat al-Ajwibah al-Mufidah ‘an As-ilah al-Manahij al-Jadidah, oleh Asy-Syaikh Shalih al-Fauzan (75-footnote) ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [2]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Al-Imam ‘Ubaidullah bin Muhammad bin Baththah Al-’Ukbari&amp;nbsp;&lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(wafat tahun 387 H) dalam karya besarnya yang berjudul Al-Ibanah al-Kubra, mengatakan:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“Bahwa dasar iman kepada Allah yang 
wajib atas makhluk (manusia dan jin) untuk meyakininya dalam menetapkan 
keimanan kepada-Nya, ada tiga hal:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pertama:&amp;nbsp;Seorang hamba harus meyakini 
Rububiyyah-Nya, yang dengan itu dia menjadi berbeda dengan atheis yang 
tidak menetapkan (mengingkari) adanya pencipta.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333;&quot;&gt;Kedua:&lt;/span&gt;&amp;nbsp;Seorang
 hamba harus meyakini Wahdaniyyah-Nya (Uluhiyyah-Nya), yang dengan itu 
dia menjadi berbeda dengan jalannya orang-orang musyrik yang mengakui 
sang Pencipta namun menyekutukan-Nya dengan dia beribadah kepada 
selain-Nya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333;&quot;&gt;Ketiga:&lt;/span&gt;&amp;nbsp;Meyakini
 bahwa Dia (Allah) bersifat dengan sifat-sifat (kesempurnaan) yang Dia 
harus bersifat dengannya, berupa sifat Ilmu, Qudrah, Hikmah, dan semua 
sifat yang Dia menyifati diri-Nya dalam kitab-Nya.”&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [3]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“al-Qur’an Semuanya tentang Tauhid”Ibnul Qayyim &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; berkata, “Sesungguhnya al-Qur`an berisi tentang :&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
1. Berita tentang Allah, Nama-Nama, 
Shifat-Shifat, dan Perbuatan-Perbuatan-Nya, serta Ucapan-Ucapan-Nya. 
Inilah TAUHID AL-‘ILMI AL-KHABARI (Tauhid yang berisi ilmu dan berita 
tentang Allah. Yang meliputi Tauhid Rububiyyah dan Tauhid al-Asma wa 
ash-Shifat, pen)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
2. Ajakan untuk beribadah kepada Allah 
satu-satu-Nya tidak ada sekutu bagi-Nya, dan meninggalkan segala yang 
diibadahi selain-Nya. Ini TAUHID AL-IRADI ATH-THALABI (Tauhid kehendak 
dan permintaan hanya kepada Allah. Yakni Tauhid Ibadah / Tauhid 
Uluhiyyah, pen)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
3. Perintah dan larangan, serta 
keharusan untuk mentaati perintah dan larangan-Nya. Ini adalah HAK-HAK 
TAUHID dan PENYEMPURNA TAUHID.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
4. Berita tentang pemuliaan terhadap 
ahlu Tauhid, karunia yang mereka dapatkan di dunia, dan kemuliaan yang 
mereka dapatkan di akhirat. Ini adalah BALASAN BAGI ORANG YANG 
MENTAUHIDKAN-NYA.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
5. Berita tentang orang-orang yang 
berbuat syirik, hukuman yang menimpa mereka di dunia, dan apa yang 
ditimpakan kepada di akhirat berupa adzab. Ini adalah hukuman atas 
BARANGSIAPA YANG KELUAR DARI HUKUM TAUHID.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Jadi al-Qur`an semuanya tentang Tauhid, 
hak-hak Tauhid, dan balasan bagi yang berTauhid, dan tentang Syirik dan 
orang-orangnya serta hukuman atas mereka.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[Madarij as-Salikin III/449]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [4]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Apa makna “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salafi&lt;/span&gt;” dan “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salafiyyah&lt;/span&gt;“?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pertanyaan : Kami ingin tahu tafsir (penjelasan) kata “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;as-Salaf&lt;/span&gt;“, dan siapakah &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salafiyyun&lt;/span&gt; itu?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Jawab : “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;as-Salaf&lt;/span&gt;” adalah &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Ahlus Sunnah wal Jama’ah&lt;/span&gt;. Mereka adalah para pengikut Nabi Muhammad &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt;, yaitu para shahabat &lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhum&lt;/i&gt; dan para ‘ulama yang berjalan di atas manhaj mereka hingga hari kiamat. Ketika Rasulullah &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; ditanya tentang &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;al-Firqah an-Najiyah&lt;/span&gt; (kelompok yang selamat) beliau menjawab, &lt;i&gt;“Mereka adalah barangsiapa yang berada di atas prinsip seperti yang aku dan para shahabatku berada di atasnya.”&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ Fatwa al-Lajnah ad-Da’imah, no. 6149 ]&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pertanyaan : Apakah makna “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;as-Salafiyyah&lt;/span&gt;“, bagaimana pendapat anda tentangnya?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Jawab : “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;as-Salafiyyah&lt;/span&gt;” adalah penisbatan kepada “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;as-Salaf&lt;/span&gt;“. Sedangkan “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;as-Salaf&lt;/span&gt;” adalah para shahabat Rasulullah &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; dan para imam (‘ulama) pembawa petunjuk/ilmu dari kalangan generasi tiga abad pertama – &lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhum&lt;/i&gt; – , yang telah dipersaksikan oleh Rasulullah &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; dengan kebaikan, yaitu dalam sabda beliau, &lt;i&gt;“Sebaik-baik manusia adalah generasiku, kemudian generasi setelahnya, kemudian generasi setelahnya.”&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;as-Salafiyyun&lt;/span&gt;” adalah bentuk jamak dari “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;as-Salafy&lt;/span&gt;“, yaitu nisbah kepada “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;as-Salaf&lt;/span&gt;“. Telah dijelaskan maknanya di atas, yaitu orang-orang yang berjalan di atas &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;manhaj salaf&lt;/span&gt;, yakni &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;mengikuti al-Kitab (al-Qur`an) dan as-Sunnah&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;berdakwah (mengajak) kepada al-Kitab dan as-Sunnah&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;serta mengamalkannya&lt;/span&gt;. Dengan itu mereka adalah &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Ahlus Sunnah wal Jama’ah.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ Fatwa al-Lajnah ad-Da’imah, no 1361 ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [5]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“Di antara Prinsip-Prinsip Dakwah &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salafiyyah&lt;/span&gt;“&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pertama, Mementingkan dan Perhatian Besar terhadap Mentuntut Ilmu Syar’i dan Upaya Memahami Agama&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kedua, Semangat untuk Mengamalkan Ilmu&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ketiga, Berdakwah ke Jalan Allah di atas Bashirah&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Keempat, Perhatian Besar terhadap Aqidah &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salaf&lt;/span&gt;, baik secara keilmuan, pengamalan, dan mengajarkannya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kelima, Perhatian Besar terhadap Sunnah Nabawiyyah, semangat besar untuk mengamalkannya, dan mengajak kepadanya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Keenam, Keterkaitan yang sangat Kuat dengan Para ‘Ulama Sunnah&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ketujuh, Menghindar sejauh-jauhnya dari Hizbiyyah dan Kelompok-kelompok Islam Sirriyyah (rahasia)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kedelapan, Konsisten dengan prinsip yang
 ditunjukkan oleh al-Kitab dan as-Sunnah serta apa yang disepakati oleh 
Salaful Ummah dalam menyikapi para pemimpin dan pemerintah (muslimin)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kesembilan, Menentang Para Ahlul Bid’ah dan Mentahdzir Mereka&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kesepuluh, Konsisten dengan al-Kitab dan as-Sunnah dalam Semua Urusan dan Kondisi kita&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Dari Kitab Ushul ad-Dakwah &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;as-Salafiyyah&lt;/span&gt;, asy-Syaikh ‘Abdus Salam bin Barjis Alu ‘Abdil Karim.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Download Kitab PDF di sini &lt;a href=&quot;http://goo.gl/LyVu4S&quot;&gt;http://goo.gl/LyVu4S&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [6]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Al-Imam al-Bukhari &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; dalam kitabnya (Shahih al-Bukhari) berkata,“Bab : Berilmu dahulu sebelum berkata dan beramal. Berdasarkan firman Allah &lt;i&gt;Ta’ala&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;“Berilmulah, bahwa tidak ada yang berhak diibadahi kecuali Allah.”&lt;/i&gt; [QS. Muhammad “ 19], pada ayat tersebut Allah memulai dengan perintah untuk berilmu.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“Sesungguhnya para ‘ulama adalah pewaris
 para nabi. Mereka (para nabi tersebut) mewariskan ilmu. Barangsiapa 
yang mengambilnya, maka dia telah mengambil bagian yang sempurna. 
Barangsiapa yang menempuh suatu jalan, yang padanya dia mencari/menuntut
 ilmu maka niscaya Allah mudahkan untuknya jalan menuju al-Jannah 
(surga).”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Allah &lt;i&gt;Jalla Dzikruhu&lt;/i&gt; berfirman, &lt;i&gt;“Hanyalah yang takut kepada Allah dari kalangan hamba-hamba-Nya adalah para ‘ulama.”&lt;/i&gt; [QS. Fathir : 28] Allah juga berfirman, &lt;i&gt;“Tidak akan bisa memahaminya (permisalan-permisalan dalam al-Qur`an) kecuali orang-orang yang berilmu.”&lt;/i&gt; [QS. Al-‘Ankabut : 43] &lt;i&gt;“Mereka berkata, kalau seandainya kami dulu mendengar dan memahami maka kami tidak akan menjadi penduduk neraka Sa’ir.”&lt;/i&gt; [QS. Al-Mulk : 10] &lt;i&gt;“Apakah sama orang yang berilmu dengan orang yang tidak berilmu”&lt;/i&gt; [az-Zumar : 9]&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Nabi &lt;i&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; bersabda, &lt;i&gt;“Barangsiapa yang Allah kehendaki kebaikan untuknya, niscaya Allah jadikan dia Faqih (berilmu) tentang agamanya.”&lt;/i&gt; Ilmu itu hanyalah bisa didapat dengan cara belajar. …&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ Sumber : Shahih al-Bukhari, Kitab al-‘Ilmi, bab ke-11 ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [7]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
PELAJARILAH ILMU SYAR’I&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Mu’adz bin Jabal &lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt;
 berkata, “Wajib atas kalian (mempelajari) ilmu. Karena mencarinya 
adalah ibadah, mempelajarinya karena Allah merupakan amal kebaikan, 
mencurahkannya bagi pemilik ilmu adalah taqarrub, mengajarkan ilmu 
kepada orang yang tidak berilmu adalah shadaqah, membahasnya adalah 
jihad, dan mengingat-ingatnya adalah tasbih.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ ad-Dailami 2238, Tadzkirah as-Sami’ 35, Majmu’ al-Fatawa IV/42 ]&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ibnu Mas’ud &lt;i&gt;radhiyallahu&lt;/i&gt; 
berkata, “Wajib atas kalian (mempelajari) ilmu, sebelum ilmu itu 
diangkat. Diangkatnya ilmu tersebut adalah dengan perginya (wafatnya) 
para ‘ulama. Wajib atas kalian (mempelajari) ilmu, karena kalian tidak 
tahu kapan dia butuh terhadap ilmu yang ada padanya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kalian akan dapati orang-orang yang 
mengira sedang mengajak (berdakwah) kepada Kitabullah (al-Qur`an), 
padahal dia telah mencampakkan al-Qur`an tersebut ke belakang punggung 
mereka. &amp;nbsp;Wajib atas kalian (mempelajari) ilmu, … “&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ ad-Darimi (143), Ibnu Wadhdhah (23), al-Ibanah I/324, al-Lalikai I/87 ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [8]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“KEUTAMAAN ILMU SYAR’I”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Allah &lt;i&gt;Subhanahu wa Ta’ala&lt;/i&gt; berfirman, &lt;i&gt;“Katakanlah (wahai Muhammad) Ya Rabbi tambahkanlah untukku ilmu.”&lt;/i&gt; &amp;nbsp;[ QS. Thaha : 114 ]&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“[&lt;i&gt;tambahkanlah untukku ilmu&lt;/i&gt;]” dijelaskan oleh al-Hafizh Ibnu Hajar &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; : “Ayat tersebut sangat jelas menunjukkan pada keutamaan ilmu. Karena Allah &lt;i&gt;Ta’ala&lt;/i&gt; tidak memerintahkan Nabi-Nya &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; untuk meminta tambahan sesuatu kecuali tambahan ilmu. Yang dimaksud dengan ilmu di sini adalah ILMU SYAR’I. Yaitu :&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ilmu yang memberikan faidah pengenalan terhadap apa yang wajib atas seorang mukallaf dalam urusan ibadah dan mu’amalahnya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ilmu tentang Allah dan 
Shifat-Shifat-Nya, serta apa yang wajib untuk dilakukan terhadap-Nya 
berupa menegakkan perintah-Nya, dan mensucikan-Nya dari berbagai 
kekurangan.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Perputaran itu semua terletak pada ILMU TAFSIR, ILMU HADITS, dan ILMU FIQH.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ Fathul Bari, Syarh Shahih al-Bukhari Kitab al-‘Ilmi, Bab Pertama ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [9]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Al-Hafizh Ibnu Hajar berkata, 
“Sesungguhnya yang paling pantas diberikan untuknya hari-hari yang 
istimewa, dan sesuatu tertinggi yang perlu dikhususkan dengan 
perhatian/semangat yang lebih adalah MENYIBUKKAN DIRI dengan ilmu-ilmu 
syar’iyyah yang diterima dari manusia terbaik (yakni Nabi Muhammad &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt;, pen).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Tidak ada seorang berakalpun yang 
meragukan bahwa poros ilmu-ilmu syar’i tersebut adalah pada Kitabullah 
(al-Qur`an) yang diikuti dan Sunnah Nabi-Nya. &amp;nbsp;Adapun ilmu-ilmu lainnya,
 bisa jadi merupakan alat/sarana yang membantu untuk bisa memahami 
al-Qur`an dan as-Sunnah, maka itu merupakan sesuatu yang harus 
dicari/dipelajari. Atau sesuatu yang sangat bertentangan dengan 
al-Qur`an dan as-Sunnah, maka itu merupakan sesuatu yang merugikan dan 
harus dihilangkan.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ Muqaddimah Hadyu as-Sari ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [10]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salaf&lt;/span&gt;” dan “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salafiyyun&lt;/span&gt;” Fadhilatu asy-Syaikh al-‘Allamah Muhammad Aman al-Jami &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; berkata, “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;al-Firqah an-Najiyah&lt;/span&gt; yang mereka itu adalah “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salaf&lt;/span&gt;” dan “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salafiyyin&lt;/span&gt;“. “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salaf&lt;/span&gt;” yang pertama adalah para shahabat dan para tabi’in. Kemudian “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salafiyyun&lt;/span&gt;“, yaitu &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;para pengikut Salaf&lt;/span&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Apabila kamu melihat dari sisi sejarah, “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salaf&lt;/span&gt;” adalah &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;para shahabat&lt;/span&gt; dan &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;para tabi’in&lt;/span&gt;.
 Oleh karena itu orang yang bermadzhab dengan madzhab mereka dan 
bermanhaj dengan manhaj mereka pada hari ini dan setelah hari ini, tidak
 disebut “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salaf&lt;/span&gt;“, namun disebut “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salafy&lt;/span&gt;“, yakni dinisbatkan pada &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salaf pertama dalam aqidahnya&lt;/span&gt;. Kelompok ini yang terdapat padanya sifat sebagai “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;al-Firqah an-Najiyah&lt;/span&gt;“, atau “&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;ath-Tha’ifah al-Manshurah&lt;/span&gt;” &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;yang berjalan di atas al-Haq.&lt;/span&gt;“&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ Syarh ar-Risalah at-Tadmuriyah ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [11]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Di antara Tanda dan Ciri Khas Dakwah &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salafiyyah&lt;/span&gt;:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Merealisasikan Ubudiyyah kepada Allah &lt;i&gt;‘Azza wa Jalla&lt;/i&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Merealisasikan pemurniaan Ittiba’ kepada Rasulullah &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Konsisten berpegang kepada paham &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salafush Shalih&lt;/span&gt; terhadap dalil-dalil Syar’iyyah. Tidak keluar dari paham mereka.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Waspada dan tahdzir dari bid’ah dan ahlul bid’ah.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Wasathiyyah (Sikap Tengah), antara ghuluw (berlebihan) dan jafa’ (kurang).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kokoh di atas al-Haq.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Semangat itu bersama dan bersama di atas al-Haq dan dengan al-Haq.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Mencampakkan perpecahan dan perselisihan.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Semangat untuk mengumpulkan ilmu nafi’, 
menyebarkannya di tengah-tengah umat, dan mengajak (mendakwahi) umat 
kepadanya, disertai sikap sabar terhadap berbagai gangguan/resiko dalam 
menempuhnya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Beramal dengan ilmu.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ dari Ma hiya as-Salafiyyah? Oleh asy-Syaikh DR. ‘Abdullah bin ‘Abdirrahim al-Bukhari &lt;i&gt;hafizhahullah&lt;/i&gt; ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [12]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
DORONGAN UNTUK BERPEGANG KEPADA AS-SUNNAH dan MANHAJ &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;SALAF&lt;/span&gt;, serta TAHDZIR DARI BID’AH dan MENYIMPANG DARI MANHAJ &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;SALAF&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Nabi &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; bersabda, &lt;i&gt;“Maka
 WAJIB atas kalian untuk berPEGANG dengan Sunnah-ku, dan Sunnah para 
Khulafa’ Rasyidin sepeninggalku yang mendapat petunjuk. Pegang teguhlah 
sunnah tersebut dan gigitlah dengan gigi geraham kalian. Waspadalah 
kalian dari perkara yang diada-adakan. Karena setiap perkara yang 
diada-adakan itu adalah bid’ah, dan setiap bid’ah itu adalah kesesatan.”&lt;/i&gt; [ HR. Abu Dawud 4607, at-Tirmidzi 2676, Ibnu Majah 46 ]&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Shahabat ‘Abdullah bin Mas’ud &lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt;
 berkata, “Berittiba’lah kalian dan janganlah kalian berbuat bid’ah. 
Sungguh kalian telah dicukupi.” [ diriwayatkan oleh ad-Darimin dalam 
muqaddimah Sunan-nya ]&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Khalifah ‘Umar bin ‘Abdul ‘Aziz &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt;
 berkata, “Bersikaplah kalian sebagaimana kaum tersebut (yakni para 
shahabat) bersikap. Karena sesungguhnya berdasarkan ilmu mereka 
bersikap. Berdasarkan pandangan yang sangat tajam mereka menahan diri, 
dan sebenarnya untuk menyingkap (detail-detail permasalahan yang 
dimunculkan) mereka lebih mampu, dan terhadap keutamaan – kalau 
seandainya&amp;nbsp; ada – pada permasalahan tersebut mereka lebih berhak. 
Apabila kalian mengatakan, telah muncul perkara baru (bid’ah) setelah 
mereka, maka tidaklah membuat/memunculkan bid’ah tersebut kecuali 
orang-orang yang menyelisihi/menentang bimbingan mereka dan benci 
terhadap sunnah (jalan) mereka. &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Para shahabat&lt;/span&gt;
 itu telah menyifatkan (menjelaskan) agama ini dengan penjelasan yang 
menyembuhkan, mereka telah berbicara tentang agama ini dengan 
pembicaraan yang mencukupi. Jadi apa yang melebihi mereka, maka melahkan
 dirinya (tanpa guna), sebaliknya apa yang di bawah mereka maka itu 
sesuatu yang kurang. Telah ada kaum yang kurang dari mereka, sehingga 
kaum itu pun jatuh pada sikap jafa’ (tidak berpegang kepada prinsip yang
 benar). Ada pula kaum yang melebih mereka, sehingga kaum itu pun jatuh 
pada sikap ekstrim (dalam beragama). Sesungguhnya mereka (para shahabat 
itu) berada di antara dua sikap tersebut, benar-benar di atas petunjuk 
yang lurus.” [ diriwayatkan oleh Abu Dawud 4612, al-Ajurri dalam 
asy-Syari’ah hal. 221-222 ]&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
al-Imam Abu ‘Amr al-Auza’i &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; berkata, “Wajib atasmu untuk mengikuti jejak-jejak para &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Salaf&lt;/span&gt;,
 meskipun orang-orang menolakmu. Berhati-hati dan waspadalah kamu dari 
pikiran/pendapat para tokoh, meskipun mereka menghiasinya dengan 
kata-kata yang indah.” [ diriwayatkan oleh al-Ajurri dalam asy-Syari’ah 
hal. 58 ]&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ Lum’ah al-I’tiqad al-Hadi ila Sabil ar-Rasyad, al-Imam Ibnu Qudamah ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [13]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
AHLUS SUNNAH SEDIKIT JUMLAHNYA&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Nabi &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; bersabda, &lt;i&gt;“Beruntunglah orang-orang yang terasing.”&lt;/i&gt;&amp;nbsp; Ada yang bertanya, “Siapakah orang-orang yang terasing tersebut wahai Rasulullah?’ Beliau menjawab, &lt;i&gt;“Orang-orang
 shalih sedikit jumlahnya, di tengah-tengah orang-orang jelek banyak 
jumlahnya. Yang menentang mereka (orang-orang shalih tersebut), lebih 
banyak daripada yang mengikuti mereka.”&lt;/i&gt; [ lihat ash-Shahihah 1273 ]&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Sufyan ats-Tsauri &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; berkata, “Berwasiatlah kepada &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Ahlus Sunnah&lt;/span&gt; dengan kebaikan. Karena sesungguhnya mereka itu &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;ghuraba&lt;/span&gt;‘ (&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;orang-orang terasing&lt;/span&gt;).”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Abu ‘Ali al-Fudhail bin ‘Iyadh &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; berkata,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“Konsisten dan pegung teguhlah jalan-jalan hidayah, dan tidak akan merugikanmu sedikitnya orang yang menempuhnya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Waspadalah kamu dari jalan-jalan 
kesesatan, dan janganlah kamu tertipu dengan banyaknya orang-orang yang 
binasa (karena menempuhnya).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ al-I’tisham I/122 ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [14]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
MEWUJUDKAN PERSATUAN UMAT&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Asy-Syaikh al-‘Allamah Shalih bin Fauzan al-Fauzan &lt;i&gt;hafizhahullah&lt;/i&gt; berkata,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“Kaum muslimin tidak akan bisa bersatu 
kecuali di atas aqidah yang shahih (benar). Aqidah-lah yang telah 
menyatukan para shahabat Nabi &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; setelah sebelumnya mereka terpecah belah. Sebagaimana firman Allah,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;i&gt;“Ingatlah kalian terhadap nikmat 
Allah atas kalian, ketika sebelumnya kalian adalah saling bermusuhan, 
maka Allah satukan antara hati – hati kalian.”&lt;/i&gt; (Ali ‘Imran : 103) ….&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
TIDAK ADA YANG BISA MENYATUKAN UMAT INI 
KECUALI AQIDAH YANG SHAHIH. Adapun apabila kondisi umat masih 
berselisih, berbeda-beda dalam aqidah dan keyakinan maka tidak akan bisa
 bersatu selamanya!!&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
… apabila mereka (yaitu orang yang 
menyatakan diri sebagai da’i, ingin memperbaiki umat, pen) memang 
menginginkan persatuan kaum muslimin, maka hendaknya PERTAMA KALI YAN 
MEREKA LAKUKAN ADALAH MEMBENAHI/MELURUSKAN AQIDAH. Urusan aqidah inilah,
 yang dulu para rasul – sejak rasul pertama hingga rasul terakhir – 
semuanya sangat mementingkannya, dan memulai dakwah dengannya. MAKA 
PERTAMA KALI, WAJIB ATAS MEREKA UNTUK MENYATUKAN AQIDAH UMAT TERLEBIH 
DAHULU. Apabila aqidah telah disatukan, maka umat akan bersatu. Ini 
kalau mereka serius dan jujur dalam dakwah mereka (yakni mereka mengaku 
ingin melakukan perbaikan umat, pen). Namun kenyataannya mereka justru 
mengejek para da’i yang menjelaskan tentang aqidah, berdakwah kepada 
aqidah yang benar, dengan mengatakan, “dai ini mengkafirkan umat, ini 
ingin memecah belah kaum muslimin, … .”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kita katakan kepada mereka, “Kalian 
tidak akan bisa menyatukan umat tanpa aqidah yang benar. Kalau aqidah 
ini sudah satu, niscaya umat pun akan bisa disatukan dengan sangat 
mudah.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Allah &lt;i&gt;Ta’ala&lt;/i&gt; berfirman, &lt;i&gt;“Dia
 – lah (Allah) yang telah menguatkanmu dengan pertolongan-Nya dan kaum 
muslimin. Dan Allah-lah yang menyatukan hati-hati kalian. Kalau kamu 
menginfakkah seluruh yang ada di bumi semuanya (untuk menyatukan mereka)
 niscaya kamu tidak akan bisa menyatukan hati mereka. Tapi Allah-lah 
yang menyatukan antar mereka. sesungguhnya Dia Maha Perkasa dan Maha 
Bijaksana.”&lt;/i&gt; (al-Anfal : 62-63) …&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Umat tidak akan bersatu kecuali di atas prinsip ibadah kepada Rabb yang satu (yakni Tauhid), yaitu Allah &lt;i&gt;Subhanahu wa Ta’ala&lt;/i&gt;. …&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Inilah cara untuk menyatukan kaum 
muslimin. Kalau mereka jujur, maka hendaknya mereka memperbaiki aqidah 
kaum muslimin, membersihkan darinya berbagai penyimpangan dan dari 
berbagai yang disusupkan padanya. Supaya aqidah tersebut kondisi menjadi
 murni sebagaimana aqidah yang dibawa oleh Nabi &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt;, supaya kaum muslimin bisa bersatu di atasnya.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ Muqaddimah Syarh terhadap kitab Syarhus Sunnah al-Barbahari ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [15]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
HARUS MENGERTI TAUHID dan MENGERTI SYIRIK&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Asy-Syaikh al-‘Allamah Shalih bin Fauzan al-Fauzan &lt;i&gt;hafizhahullah&lt;/i&gt; berkata,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“Tidak cukup bagi seseorang, bahwa dia 
sudah mengerti Tauhid dan mengamalkannya. Namun dia harus MENGERTI PULA 
LAWANNYA, yaitu SYIRIK. Karena khawatir bakal terjatuh padanya, dan 
merusak tauhidnya. Barangsiapa yang tidak mengerti tentang sesuatu, 
sangat dikhawatirkan dia terjatuh padanya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Sebagaimana dikatakan oleh Amirul Mukminin ‘Umar bin al-Khaththab&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt;,&amp;nbsp;“Sangat
 dikhawatirkan akan lepas ikatan Islam seutas demi seutas, apabila 
muncul dalam Islam orang-orang yang tidak mengerti tentang Jahiliyyah.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Karena dia tidak mengerti 
perkara-perkara jahiliyyah, atau mengiranya sebagai sesuatu yang baik 
padahal termasuk perkara jahiliyyah. Maka akibat kebodohannya terhadap 
hakekat sesuatu tersebut, sesuatu itu menjadi rancu bagi dia, sehingga 
dia pun melakukannya padahal itu termasuk perkara jahiliyyah.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Demikian pula, yang lebih berbahaya 
lagi, orang yang tidak mengerti tentang Syirik, tempat-tempat masuknya, 
dan macam-macamnya, serta bahaya-bahayanya, maka dia sangat-sangat 
dikhawatirkan untuk terjatuh dalam kesyirikan dalam keadaan dia tidak 
tahu/tidak menyadari. Karena jahil (kebodohan) itu merupakan penyakit 
yang mematikan.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Seorang penyair mengatakan,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
‘Sesuatu itu akan ditampakkan keindahannya oleh lawannya. Maka dengan lawannya, sesuatu bisa menjadi jelas.’&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Demikian pula, tidak akan tahu nilai 
mahal Tauhid, keutamaan Tauhid, dan tahqiq Tauhid, kecuali orang yang 
mengenal kesyirikan dan perkara-perkara jahiliyyah supaya dia 
menjauhinya, dan menjaga kemurnian Tauhidnya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ I’anatu al-Mustafid, Syarh Kitab at-Tauhid oleh Ma’ali asy-Syaikh DR. Shalih bin Fauzan al-Fauzan ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [16]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pentingnya Mengetahui Kebatilan dan Syubhat, untuk diketahui Bantahannya dan Dijauhi&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Asy-Syaikh al-‘Allamah Shalih bin Fauzan al-Fauzan &lt;i&gt;hafizhahullah&lt;/i&gt; berkata,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
” … Dari sini tampaklah kesalahan 
kesalahan mereka yang mengatakan ‘tidak ada perlunya kita mempelajari 
aqidah-aqidah yang batil, dan kita mengetahui madzhab-madzhab batil. 
Tidak ada perlunya kita membantah mu’tazilah dan jahmiyyah. Karena 
kelompok-kelompok tersebut telah hilang dan sirna. Ajarkan pada umat ini
 Tauhid, cukup sudah.’&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Atau sebagian lagi mengatakan, ‘Mereka 
tidak perlu lagi diajari Tauhid, karena mereka adalah anak-anak fitrah, 
tumbuh di negeri muslimin. Ajarkan kepada mereka ilmu-ilmu dunia: ilmu 
produksi dan kemodernan. Adapun Tauhid, mereka sudah dapat pelajaran 
tersebut dengan fitrahnya atau dari lingkungannya.’&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ada lagi yang mengatakan, ‘Umat sudah 
melewati masa-masa khurafat. Karena mereka sekarang sudah mendapatkan 
wawasan dan pengetahuan. Sehingga tidak mungkin lagi mereka terjatuh 
dalam kesyirikan setelah itu. Syirik itu adanya pada zaman Jahiliyyah. 
Ketika manusia masih polos.’&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Mereka menamakan syirik dalam ibadah 
sebagai syirik polos/biasa. Adapun syirik sebenarnya menurut mereka 
adalah apa yang dinamakan dengan syirik politik, atau syirik penguasa, 
atau syirik hakimiyyah.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Oleh karena itu mereka tidak 
mementingkan untuk mengingkari kesyirikan yang para rasul diutus untuk 
mengingkarinya (yaitu syirik Ibadah, pen). mereka meletakkan 
pengingkaran mereka pada syirik hakimiyyah saja.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ini semua di antara tipu daya syaitan 
terhadap Bani Adam. … sesungguhnya di sana ada orang-orang yang membuat 
umat tidak lagi mau mempelajari tauhid, mempelajari syirik, mengenali 
syubhat dan kesesatan, mengajak umat untuk meninggalkan perkara-perkarat
 tersebut.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ini semua, bisa jadi karena kejahilan 
(kebodohan) mereka dan karena mereka tidak mengerti, atau bisa jadi 
karena mereka hendak ‘menyusup’kan kesesatan di tengah-tengah muslimin 
dan ingin merusak aqidah muslimin.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Maka kita HARUS WASPADA dari fenomena 
ini. Kita mendengar ada yang mengatakan, ‘mempelajari aqidah mu’tazilah 
dan bagaimana membantah mereka, adalah seperti merajam kuburan. Karena 
mereka (tokoh-tokoh mu’tazilah itu) sudah mati.’&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kita jawab, “Ya Subhanallah. Memang 
benar mereka telah mati sosok-sosok mereka. Namun aqidah mereka masih 
tetap ada. Syubhat-syubhat mereka tetap ada. Kitab-kitab mereka masih 
dicetak dan ditahqiq sekarang, dibiayai untuk itu, serta dipromosikan. 
Maka bagaimana kita akan dikatakan biarkan mereka karena sudah mati??!!&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Allah &lt;i&gt;Subhanahu wa Ta’ala&lt;/i&gt; 
menyebutkan syubhat-syubhat kaum musyrikin dari umat-umat terdahulu, 
baik Fir’aun, Haman, Qarun, kaum Nuh, ‘Ad, dan Tsamud, dll padahal 
mereka adalah umat yang sudah musnah. Namun Allah menyebutkan 
syubhat-syubhat mereka dan bantahan atasnya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Yang dilihat bukan sosok-sosoknya, namun
 yang dilihat adalah aqidah dan kebatilannya. Yang dilihat adalah 
syubhat-syubhatnya, dan masing-masing kaum itu ada pewarisnya.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ I’anatu al-Mustafid,Syarh Kitab at-Tauhid oleh Ma’ali asy-Syaikh DR. Shalih bin Fauzan al-Fauzan ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [17]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
APAKAH MANHAJ ADA KAITANNYA dengan SURGA dan NERAKA??&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Apakah Kebenaran Manhaj, Ada Kaitannya dengan &amp;nbsp;Jannah (Surga) dan Nar (neraka)?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Asy-Syaikh Shalih al-Fauzan &lt;i&gt;hafizhahullah&lt;/i&gt; :&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“Ya. Manhaj apabila benar, maka 
pemiliknya menjadi termasuk penduduk al-Jannah (surga). Apabila dia 
berjalan di atas manhaj Rasulullah &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; dan manhaj as-Salaf ash-Shalih maka dia menjadi termasuk penduduk al-Jannah, &lt;i&gt;biidznillah&lt;/i&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Sebaliknya, apabila dia berjalan di atas manhaj sesat, maka dia terancam dengan neraka.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Jadi, benar tidaknya manhaj itu berkonsekuensi jannah (surga) atau neraka.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[al-Ajwibah al-Mufidah, pertanyaan no: 47 ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;b&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [18]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
KENAPA MENTAHDZIR dan MEMBAHAS PENYIMPANGAN, padahal musuh kita orang kafir…, padahal jumlah kita sedikit…??&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Apakah mentahdzir dari Manhaj-Manhaj 
yang Menyimpang dan dari Para Da’i Sesat Merupakan Perbuatan Memecah 
Belah Kaum Muslimin dan Mencerai-beraikan Barisan Mereka?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Asy-Syaikh Shalih al-Fauzan &lt;i&gt;hafizhahullah&lt;/i&gt; :&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“TAHDZIR dari manhaj-manhaj yang menyimpang dari manhaj &lt;i&gt;salaf&lt;/i&gt;
 justru merupakan tindakan MENYATUKAN kalimat kaum muslimin, BUKAN 
tindakan memecah belah barisan mereka. Karena yang memecah belah barisan
 kaum muslimin sesungguhnya adalah manhaj-manhaj yang menyimpang dari 
manhaj salaf.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[al-Ajwibah al-Mufidah, pertanyaan no: 57 ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [19]&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
MENJELASKAN KESALAHAN KITAB atau KELOMPOK TERTENTU, BUKAN TINDAKAN MEMBEBERKAN AIB PARA DA’I&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Menjelaskan Sebagian Kesalahan-Kesalahan
 Kitab-Kitab Hizbiyyah atau Kelompok-Kelompok Menyimpang, apakah ini 
merupakan tindakan Membeberkan Aib/Kejelekan Para Da’i?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Asy-Syaikh Shalih al-Fauzan :&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“Tidak. Itu bukan tindakan membeberkan 
kejelekan para da’i. Karena kitab-kitab tersebut sebenarnya bukan kitab 
dakwah, dan mereka – para penulis kitab-kitab tersebut dan pembawa 
paham-paham (sesat) tersebut – sebenarnya bukanlah para da’i (yang 
mengajak) ke jalan Allah di atas bashirah, ilmu, dan kebenaran.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kita, tatkala menjelaskan 
kesalahan-kesalahan kitab-kitab tersebut – atau para “da’i” tersebut –, 
bukanlah dalam rangka menjatuhkan kepribadiannya. Namun dalam rangka 
memberikan nasihat kepada ummat, agar (umat) tidak tercemari oleh 
paham-paham yang tidak jelas, yang itu bisa menjadi fitnah dan memecah 
belah persatuan ummat, sehingga terceraiberailah jama’ah.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Bukanlah tujuan kita pribadi-pribadi 
tertentu, namun yang kita tuju adalah paham-paham yang ada di 
kitab-kitab tersebut, yang masuk kepada kita dengan nama “dakwah”.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[al-Ajwibah al-Mufidah, pertanyaan no: 55 ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [20]&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
WAJIB MENTAHDZIR&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Apakah Wajib Mentahdzir dari Bahaya Manhaj-Manhaj yang Menyimpang dari Manhaj Salaf?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Asy-Syaikh Shalih bin Fauzan al-Fauzan &lt;i&gt;hafizhahullah&lt;/i&gt; menjawab,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“Iya. WAJIB mentahdzir dari bahaya 
manhaj-manhaj yang menyimpang dari manhaj salaf. Ini termasuk nasihat 
untuk Allah, kitab-Nya, Rasul-Nya, dan para imam muslimin, serta untuk 
keumuman muslimin.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kita mentahdzir dari bahaya orang-orang 
pembawa kejelekan, mentahdzir dari bahaya manhaj-manhaj yang menyimpang 
dari manhaj Islam. Kita jelaskan madharat manhaj-manhaj tersebut kepada 
umat.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Sebaliknya, kita mendorong umat untuk senantiasa berpegang kepada al-Kitab dan as-Sunnah. Ini WAJIB.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Namun ini termasuk dalam kewenangan 
ahlul ilmi, yang wajib atas mereka untuk masuk dalam permasalahan ini. 
Wajib atas mereka untuk menjelaskan kepada umat dengan cara yang tepat 
sesuai syar’i dan cara yang sukses – biidznillah.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[al-Ajwibah al-Mufidah, pertanyaan no: 53 ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [21]&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
IRADAH KAUNIYYAH dan IRADAH SYAR’IYYAH&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Asy-Syaikh Taqiyyuddin Ibnu Taimiyyah &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; berkata,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“AL-IRADAH AL-KAUNIYYAH (kehendak untuk 
menjadikan) adalah Masyi’ah (kehendak) Allah untuk menciptakan. Seluruh 
makhluk masuk di bawah masyi’ah dan iradah (kehendak)-Nya yang 
kauniyyah. (Kehendak Allah jenis ini pasti terjadi dan terwujud, pen)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Adapun AL-IRADAH AD-DINIYYAH 
ASY-SYAR’IYYAH (Kehendak Syar’i, yakni kehendak Allah yang tertuang 
dalam syari’at-Nya, pen) : ini mengandung kecintaan dan keridhaan-Nya, 
mengenai semua yang Allah perintahkan dan Allah jadikan sebagai syari’at
 dan agama. Kehendak ini khusus dengan iman dan amal shalih. (Kehendak 
Allah jenis ini tidak semuanya terjadi/terwujud, pen).”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ibnul Qayyim &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; berkata,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“Pangkal kesesatan kelompok/pihak/aliran
 yang tersesat adalah menyamakan antara Kehendak-Nya (masyi’ah/al-Iradah
 al-Kauniyyah) dengan cinta dan ridha-Nya (yang merupakan kandungan 
al-Iradah asy-Syari’iyyah,pen).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kelompok sesat: Jabriyyah dan Qadariyyah telah menyamakan antara dua hal tersebut.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kelompok Jabriyyah berkeyakinan bahwa 
kejadian di alam ini semuanya adalah berdasar qadha dan qadar-Nya, 
sehingga semuanya dicintai dan diridhai oleh-Nya (baik ketaatan maupun 
kemaksiatan, keimanan maupun kekufuran. Karena semuanya terjadi dengan 
qadha dan qadar-Nya, pen).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Sementara Kelompok Qadariyyah yang 
meniadakan takdir, mereka berkeyakinan : bahwa kemaksiatan tidak 
dicintai dan tidak diridhai oleh-Nya, sehingga Allah tidak 
mentakdirkannya. Jadi kemaksiatan itu terjadi diluar masyi’ah-Nya 
(Iradah Kauniyyah = kehendak menjadikan) dan penciptaan-Nya. (sehingga 
menurut Qadariyyah, ada kehendak Allah yang tidak terjadi/terwujud. 
Sebaliknya, ada kejadian di alam ini yang diluar kehendak Allah, pen).” 
&amp;nbsp;(dari Madarijus Salikin dengan ada perubahan)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ at-Tanbihat as-Saniyyah ‘ala al-‘Aqidah al-Wasithiyyah, asy-Syaikh ‘Abdul ‘Aziz ar-Rasyid, hal.69 ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [22]&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Makna TAUHID AL-ASMA’ WA ASH-SHIFAT&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Adalah keyakinan akan keesaan Allah – &lt;i&gt;Jalla Jalaluhu&lt;/i&gt;
 – dalam kesempurnaan yang mutlak dari segala sisinya, dengan 
sifat-sifat keagungan, kemuliaan, dan keindahan. Tidak ada satu pun yang
 bersekutu dengan-Nya dalam sifat-sifat tersebut dari sisi manapun.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Yaitu dengan menetapkan nama-nama dan 
sifat-sifat yang telah Allah tetapkan untuk diri-Nya, atau nama-nama dan
 sifat-sifat yang telah ditetapkan untuk-Nya oleh Rasul-Nya &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt;, lengkap dengan semua makna dan hukum nama-nama dan sifat-sifat tersebut.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Yang ditetapkan oleh Allah dan oleh 
Rasul-Nya tersebut sebagaimana yang terdapat dalam al-Kitab (al-Qur`an) 
dan as-Sunnah. Menetapkannya dalam bentuk yang sesuai dengan keagungan 
dan kemuliaan. Tanpa menafikan sedikitpun dari nama-nama dan sifat-sifat
 (yang telah ditetapkan oleh Allah dan Rasul-Nya) tersebut, dan tanpa 
ta’thil (mengingkari), tahrif (menyimpangkan makna), serta tanpa pula 
tamtsil (menyerupakan dengan makhluk-Nya).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Juga dengan menafikan apa yang telah 
dinafikan oleh Allah dari diri-Nya atau dinafikan oleh Rasul-Nya dari 
diri-Nya, yaitu berupa berbagai kekurangan dan aib serta segala sesuatu 
yang bertentangan dengan kesempurnaan-Nya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ al-Qaul as-Sadid Syarh Kitab at-Tauhid, asy-Syaikh ‘Abdurrahman bin Nashir as-Sa’di ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [23]&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Makna TAUHID AR-RUBUBIYYAH&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Seorang hamba meyakini bahwa Allah 
adalah Rabb, Esa dalam menciptakan, memberi rizki, dan mengatur (seluruh
 makhluknya, pen). Yang mentarbiyah seluruh makhluk dengan berbagai 
kenikmatan, dan mentarbiyyah makhluk-makhluknya yang khusus – yaitu para
 nabi dan para pengikutnya – dengan aqidah shahihah, akhlak yang indah, 
ilmu yang bermanfaat, dan amal shalihah. Inilah tarbiyah yang bermanfaat
 untuk hati dan ruh, yang membuahkan kebahagiaan di dua negeri (di dunia
 dan di akhirat).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ al-Qaul as-Sadid Syarh Kitab at-Tauhid, asy-Syaikh ‘Abdurrahman bin Nashir as-Sa’di &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; ]&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Tauhid jenis ini diakui pula oleh kaum 
musyrikin arab yang Rasul diutus kepada, namun tidak memasukkan mereka 
ke dalam Islam. Allah &lt;i&gt;Subhanahu wa Ta’ala&lt;/i&gt; berfirman, &lt;i&gt;“Kalau
 kamu tanya mereka, ‘Siapakah yang menciptakan langit dan bumi, dan 
mengendalikan matahari dan bulan?’ Mereka pasti akan menjawab, “Allah”.&lt;/i&gt; (QS. Al-‘Ankabut : 61)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Rasulullah tetap memerangi mereka&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
serta menghalalkan darah dan harta mereka.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ lihat al-Qawa’id al-Arba’ ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [24]&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Makna TAUHID AL-ULUHIYYAH atau TAUHID AL-‘IBADAH&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ilmu dan pengakuan bahwa Allah adalah 
yang memiliki hak uluhiyyah dan ‘ubudiyyah atas segenap makluk-Nya 
semuanya (yakni Allah yang berhak untuk diibadahi oleh seluruh 
makhluk-Nya, pen). Mengesakan Allah satu-satunya dengan semua bentuk 
peribadahan dan memurnikan agama (amal) hanya untuk Allah satu-satunya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Tauhid ini mengharuskan adanya dua jenis
 tauhid sebelumnya dan mengandung dua jenis tauhid tersebut. Karena 
Uluhiyyah yang merupakan salah satu sifat-Nya, meliputi semua 
sifat-sifat kesempurnaan dan semua sifat-sifat Rububiyyah dan keagungan.
 Sesungguhnya Dia (Allah) adalah ma’luh dan ma’bud (yang berhak 
diibadahi), karena dia memiliki sifat-sifat keagungan dan kemuliaan, 
karena dia memberikan kebaikan kepada makhluk-makhluk-Nya berupa 
berbagai keutamaan. Jadi, keesaan Allah Ta’ala dengan sifat-sifat 
kesempurnaan, bersendirian-Nya dalam Rububiyyah, MENGHARUSKAN bahwa 
TIDAK ADA SATUPUN YANG BERHAK UNTUK DIIBADAHI selain DIA.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Maksud tujuan dakwah para rasul, dari 
rasul pertama hingga rasul terakhir, adalah mendakwahkan Tauhid ini 
(yakni TAUHID AL-ULUHIYYAH, pen).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Maka semua Kitab Samawi, dan semua 
rasul, mengajak kepada Tauhid ini. serta melarang dari lawannya, yaitu 
syirik dan penyekutuan. Terutama Nabi Muhammad &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt;
 dan al-Qur’an al-Karim ini. Sesungguhnya beliau memerintahkan Tauhid 
tersebut, mewajibkannya, menegaskannya dengan sebenar-benarnya, 
menjelaskannya dengan penjelasan yang sangat besar. Memberitakan bahwa 
tidak ada keselamatan, tidak ada kesuksesan, dan tidak ada kebahagiaan 
kecuali dengan tauhid ini. Bahwa seluruh dalil aqliyyah dan naqliyyah, 
bukti-bukti yang ada di alam ini dan bukti-bukti yang ada dalam diri 
manusia, merupakan bukti dan argumentasi atas perintah dengan tauhid ini
 dan kewajibannya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Tauhid merupakan Hak Allah yang wajib 
ditunaikan oleh hamba. Tauhid merupakan perintah agama yang terbesar, 
prinsip segala prinsip, dan dasar semua amal.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ al-Qaul as-Sadid Syarh Kitab at-Tauhid, asy-Syaikh ‘Abdurrahman bin Nashir as-Sa’di &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; ]&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;img alt=&quot;▪&quot; class=&quot;emoji&quot; draggable=&quot;false&quot; src=&quot;https://s.w.org/images/core/emoji/2.2.1/svg/25aa.svg&quot; /&gt;Asy-Syaikh al-‘Utsaimin &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; berkata,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Tauhid al-Uluhiyyah, adalah mengesakan Allah &lt;i&gt;Subhanahu wa Ta’ala&lt;/i&gt; dalam ibadah.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Yaitu dengan beribadah kepada-Nya 
satu-satunya, tidak beribadah kepada selain-Nya, baik itu malaikat, 
rasul, nabi, wali, pohon, batu, matahari, bulan, dan lainnya, siapapun 
dia. …&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Tauhid inilah yang DIINGKARI OLEH KAUM MUSYRIKIN yang Rasulullah &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; diutus kepada mereka. Sebagaimana firman Allah, &lt;i&gt;“Sesungguhnya
 mereka, apabila disampaikan bahwa tidak ada yang berhak diibadahi 
kecuali Allah, mereka menyombongkan diri. Seraya mengatakan, akankah 
kami meninggalkan sesembahan-sesembahan kami gara-gara seorang penyair 
yang gila.”&lt;/i&gt; (ash-Shaffat : 35-36)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Karena mereka mengingkari Tauhid ini, maka Rasulullah &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt;
 memerangi mereka dan menghalalkan darah dan harta mereka … dan 
pengakuan mereka (kaum musyrikin) terhadap Tauhid Rububiyyah tidaklah 
mengeluarkan mereka dari kesyirikan, bukan pula penjamin atas 
keselamatan darah dan harta mereka.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ Taqrib at-Tadmuriyyah ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [25]&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
PENTINGNYA AQIDAH TAUHID&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Sesungguhnya Aqidah Tauhid adalah asas 
(dasar) agama. Semua perintah dan larangan, peribadatan dan ketaatan, 
semuanya didirikan di atas Aqidah Tauhid, yang merupakan makna Syahadah 
“Laa ilaaha illallah” dan “Muhammad Rasulullah”. Dua Kalimat Syahadat, 
yang keduanya merupakan rukun Islam yang pertama.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
TIDAK AKAN SAH SEBUAH AMALAN, tidak akan
 diterima sebuah Ibadah, dan seseorang tidak akan bisa selamat dari 
neraka dan masuk jannah (surga), kecuali apabila MENDATANGKAN TAUHID 
INI, dan MELURUSKAN AQIDAH.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Oleh karena itu, perhatian para ‘ulama &lt;i&gt;rahimahumullah&lt;/i&gt;
 terhadap permasalahan ini (Aqidah Tauhid) SANGAT BESAR. Itulah (Tauhid)
 yang dengannya Allah Subhanahu wa Ta’ala mengutus para rasul-Nya, 
menurunkan kitab-kitab-Nya …&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kemudian setelah lurus aqidahnya, maka ketika itu seseorang dituntut untuk mendatangkan amal-amal lainnya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Nabi &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; ketika mengutus Mu’adz bin Jabal &lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt; beliau bersabda,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;i&gt;“Sesungguhnya engkau akan mendatangi
 suatu kaum dari kalangan Ahlul Kitab. Maka JADIKANLAH DAKWAH PERTAMA 
YANG KAMU SERU MEREKA KEPADANYA adalah SYAHADAT ‘Laa ilaaha illallah’ 
dan ‘Muhammad Rasulullah’. Apabila mereka sudah mentaatimu dalam hal 
itu, berikutnya ajarkanlah kepada mereka bahwa Allah mewajibkan atas 
mereka shalat lima waktu dalam sehari semalam.”&lt;/i&gt; (Muttafaqun ‘alaihi)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Perhatikan sabda Nabi &lt;i&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; : &lt;i&gt;“Maka
 JADIKANLAH DAKWAH PERTAMA YANG KAMU SERU MEREKA KEPADANYA adalah 
SYAHADAT ‘Laa ilaaha illallah’ dan ‘Muhammad Rasulullah. “&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Nabi &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; juga bersabda, &lt;i&gt;“Aku
 diperintahkan untuk memerangi umat manusia sampai mereka mengatakan, 
‘Laa ilaaha illallah’. Apabila mereka mau mengatakan kalimat tersebut, 
maka terjaminlah darah dan harta mereka, kecuali dengan haknya. 
Sedangkan hisab mereka ada di sisi Allah.”&lt;/i&gt; (Muttafaqun ‘alaihi)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ini menunjukan bahwa Aqidah Tauhid 
merupakan asas (dasar) yang wajib diberikan perhatian terhadapnya 
pertama kali sebelum segala sesuatu. Kemudian apabila sudah terwujud, 
maka perhatikan perkara-perkara agama lainnya dan perkara-perkara 
ibadah.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ asy-Syaikh Shalih al-Fauzan &lt;i&gt;hafizhahullah&lt;/i&gt;, dari Muqaddimah Kitab I’anatu al-Mustafid bi syarh Kitab at-Tauhid, hal. 18 (dengan sedikit perubahan) ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [26]&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;SALAF&lt;/span&gt; BENAR-BENAR MEMANFAATKAN WAKTU UNTUK ILMU&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Nabi &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; bersabda, &lt;i&gt;“Dua kenikmatan yang kebanyakan manusia terlalaikan padanya : &lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;KESEHATAN&lt;/span&gt;&lt;i&gt; dan &lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;WAKTU LUANG&lt;/span&gt;&lt;i&gt;.”&lt;/i&gt; (HR. al-Bukhari 6049)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp;Nabi &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt; juga bersabda, &lt;i&gt;“Manfaatkanlah
 lima hal, sebelum kedatangan lima hal yang lainnya: Masa mudamu sebelum
 masa tuamu, masa sehatmu sebelum sakitmu, masa kayamu sebelum masa 
miskinmu, waktu luangmu sebelum waktu sibukmu, dan masa hidupmu sebelum 
kematianmu.”&lt;/i&gt; (HR. al-Hakim 4/306)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Al-Mu’afa bin Zakariyya &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; meriwayatkan dari sebagian para murid al-Imam Abu Ja’far ath-Thabari &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt;,
 yang saat itu berada di sisi Abu Ja’far ath-Thabari sesaat sebelum 
wafatnya. Ketika itu disebutkan (diperbincangkan/dibahasa) di hadapan 
beliau permasalahan do’a dari Ja’far bin Muhammad.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
al-Imam Abu Ja’far (yang saat itu sedang
 dalam kondisi detik-detik menjelang kematiannya, pen) meminta 
diambilkan tinta dan kertas, supaya beliau bisa menulisnya (faidah ilmu 
tersebut).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Maka yang lainnya keheranan seraya mengatakan, “Apakah juga dalam kondisi seperti ini (yakni engkau masih mau menulis, pen)?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
al-Imam Abu Ja’far ath-Thabari menjawab,
 “Semestinya seseorang tidak meninggalkan kesempatan untuk mengambil 
ilmu, sampai waktu kematiannya.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[ lihat Tarikh Dimasyq 52/199 ]&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [27]&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
AMALAN PALING UTAMA dan MULIA serta SANGAT PENTING&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Al-Imam Ahmad &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; berkata, &amp;nbsp;“Jika &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;ath-Thaifah al-Manshurah&lt;/span&gt; ini bukan Ash-habul Hadits, maka aku tidak tahu lagi siapa mereka.”&amp;nbsp; Dalam riwayat lain : “Mereka adalah &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;ahlul ‘ilmi&lt;/span&gt; dan &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;ahlul atsar&lt;/span&gt;.” (lihat ash-Shahihah I/543)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Al-Imam az-Zuhri &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; mengatakan, “Dulu generasi yang telah lalu dari kalangan para ‘ulama mengatakan, ‘Berpegang Teguh dengan as-Sunnah adalah &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;KESELAMATAN&lt;/span&gt;.” (al-Laalikaa’i 15, 136, 137)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Al-Imam Malik bin Anas &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt;
 mengatakan, “as-Sunnah itu laksana perahu Nabi Nuh. Barangsiapa 
menaikinya maka dia selamat, barangsiapa yang tidak menaikinya maka dia 
tenggelam.” (Tarikh Baghdad 7/336)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Al-Imam az-Zuhri &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; 
juga berkata, “Tidaklah mencintai hadits kecuali para jantannya kaum 
pria, dan tidaklah membenci hadits kecuali para bancinya kaum pria.” 
(Syarafu Ash-habil Hadits 142)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Bisyr bin al-Harits al-Jafi &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; berkata, “Aku tidak tahu di muka bumi suatu amalan yang lebih utama dibandingkan &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;MENCARI ILMU DAN HADITS&lt;/span&gt;, bagi barangsiapa yang bertaqwa kepada Allah dan baik niatnya dalam amalan tersebut.” (Syarafu Ash-habil Hadits 162)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Muhammad bin Ahmad bin Abi ats-Tsalj 
menuturkan : Kakekku menyampaikan kepadaku, “Aku bertanya kepada Ahmad 
bin Hanbal, “Wahai Abu ‘Abdillah, mana yang lebih engkau sukai : 
seseorang itu menulis hadits, ataukah dia shalat dan berpuasa?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Beliau menjawab, “Menulis hadits.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Aku tanya, “Dari mana Anda lebih mengutamakan menulis hadits dibandingkan shalat dan puasa?”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ahmad bin Hanbal menjawab, “(Dengan 
menulis hadits, pen) supaya tidak ada yang mengatakan, ‘Aku melihat 
sebuah kaum melakukan sesuatu, maka aku pun mengikutinya.” (yakni dengan
 ilmu hadits, akan terwujud ittiba’ terhadap as-Sunnah dan akan 
terberantas sikap taqlid dan bid’ah, pen).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
[Syarafu Ash-habil Hadits 171 ]&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Al-Imam Ahmad bin Hanbal &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt;
 pernah berkata kepada al-Hasan bin Tsawab : “Aku tidak mengetahui 
manusia benar-benar sangat butuh untuk mencari hadits dibandingkan pada 
zaman ini.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Aku (al-Hasan bin Tsawab) bertanya, “Kenapa?”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Al-Imam Ahmad bin Hanbal menjawab, 
“Telah muncul berbagai bid’ah. Barangsiapa yang tidak memiliki bekal 
hadits, maka dia akan terjatuh dalam kebid’ahan-kebid’ahan tersebut.” 
(al-Ashbahani dalam at-Targhib wa at-Tarhib, 490)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Al-Khathib al-Baghdadi &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt;
 juga berkata, “Mencari hadits pada zaman ini lebih utama dari segala 
macam ibadah tathawwu’. Karena banyak sunnah yang hilang dan tidak 
dikenal, sebaliknya telah bermunculan berbagai kebid’ahan dan para 
pengusungnya banyak berkuasa.” [Syarafu Ash-habil Hadits 171 ]&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Apabila demikian kondisinya pada zaman 
al-Imam Ahmad bin Hanbal dan al-Khathib al-Baghdadi, maka bagaimana 
dengan zaman kita sekarang??!&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [27]&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
DAKWAH PARA NABI :&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Mendakwahkan Tauhid, ataukah Memperjuangan Tegaknya Daulah?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Asy-Syaikh Rabi’ bin Hadi al-Madkhali &lt;i&gt;hafizhahullah&lt;/i&gt; berkata,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Dengan kemampuanku yang lemah ini, aku telah menulis sebuah kitab berjudul :&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
(Manhajul Anbiya fi ad-Da’wah ila Allah fihi al-Hikmah wa al-‘Aql)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Jika kalian mau, silakan merujuk padanya dan mengambil faidah darinya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pada kitab tersebut, aku menjelaskan tentang Dakwah para Nabi – &lt;i&gt;‘alaihim ash-shalatu wa as-Salam&lt;/i&gt;
 – bahwa itu adalah jalan yang Allah gariskan, tidak boleh menyimpang 
darinya, baik ke kanan &amp;nbsp;maupun ke kiri. Menyimpang dari manhaj para nabi
 dalam dakwah ke jalan Allah merupakan &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;PENYIMPANGAN&lt;/span&gt; dan &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;PENYELEWENGAN&lt;/span&gt; kepada &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;KESESATAN&lt;/span&gt; dan &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;KEBINASAAN&lt;/span&gt;.&amp;nbsp; Karena manhaj tersebut diletakkan dan digariskan oleh Allah – &lt;i&gt;Tabaraka wa Ta’ala&lt;/i&gt; – untuk para Nabi sejak rasul pertama, Nuh &lt;i&gt;‘alahi as-salam&lt;/i&gt;, hingga penutup para rasul yaitu Muhammad &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/i&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Allah &lt;i&gt;Subhanahu wa Ta’ala&lt;/i&gt; berfirman, &lt;i&gt;“Tidaklah
 Kami mengutus sebelummu seorang rasul pun, kecuali pasti Kami wahyukan 
kepadanya bahwa tidak ada yang berhak diibadahi kecuali Aku, maka 
beribadahlah kalian kepada-Ku.”&lt;/i&gt; (QS. Al-Anbiya : 25)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ayat ini mengisahkan kepada kita, bagaimana permulaan dakwah para Nabi – &lt;i&gt;‘alaihim ash-shalatu wa as-Salam&lt;/i&gt; – dan apa intisari dakwah mereka.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Aku tegaskan dalam kitab tersebut, &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;KEWAJIBAN UNTUK KONSISTEN TERHADAP MANHAJ&lt;/span&gt; tersebut berdasarkan dalil-dalil dari al-Qur`an dan as-Sunnah, serta fithrah dan akal. Bahwa &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;DAKWAH YANG TIDAK DIMULAI DENGAN TAUHID, TIDAK BERTOLAK DARI TAUHID, MAKA DAKWAH TERSEBUT TELAH MENYIMPANG DARI MANHAJ ALLAH&lt;/span&gt;, dan memilih &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;JALAN-JALAN KESESATAN&lt;/span&gt; dan &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;HAWA NAFSU&lt;/span&gt;. Serta mengajak para mad’u untuk menyeleweng dari jalan Allah yang lurus.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Setiap (kelompok-kelompok) dakwah yang 
ada sekarang ini di muka bumi, apabila menggariskan sebuah jalan/prinsip
 untuk dirinya dalam berdakwah ke jalan Allah selain jalan/prinsip yang 
digariskan oleh Allah untuk para nabi dan rasul-Nya, konsisten dan 
melaksanakan prinsip tersebut, mereka (kelompok dakwah itu) akan SESAT.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Sebagaimana firman Allah, &lt;i&gt;“Siapakah yang membenci millah Ibrahim, kecuali orang-orang yang membodohi dirinya sendiri.”&lt;/i&gt; (QS. Al-Baqarah : 130)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
APAKAH ITU MILLAH IBRAHIM?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Millah Ibrahim adalah &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;TAUHID&lt;/span&gt; dan &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;DAKWAH KEPADANYA&lt;/span&gt;.&amp;nbsp;
 Nabi Ibrahim memulai dengan Dakwah kepada Tauhid, bertahan kokoh di 
medan tersebut, beliu memerangi karib kerabat maupun yang bukan. Beradu 
argument dan menegakkan hujjah kepada mereka. Kemudian setelah itu, 
ketika tidak bisa diharapkan lagi adanya sambutan dari mereka (terhadap 
dakwah tauhid yang beliau tegakkan), maka beliau mendatangi 
berhala-berhala mereka lalu beliau hancurkan. Maka mereka pun murka dan 
marah demi membela berhala-berhal mereka. &amp;nbsp;tidak ada yang bisa mengobati
 kemarahan mereka, kecuali dengan cara melemparkan Ibrahim ke dalam api.
 Namun Allah selamatkan Nabi Ibrahim, yaitu api menjadi dingin dan 
keselamatan bagi Ibrahim. Sebaliknya, Allah jadikan mereka rendah dan 
terhina.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Demikian pula Nabi Nuh sebelumnya. Beliau berdakwah kepada Tauhidullah selama seribu tahun kurang lima puluh.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ketika kamu datang ke sebuah negeri yang
 terdapat berbagai khurafat, bid’ah, dan syirik, serta 
kesesatan-kesesatan; apakah kita akan mengatakan kepada mereka : &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;KEMARILAH, KITA MENEGAKKAH DAULAH&lt;/span&gt;. Ataukah kita akan katakan, &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;KITA MEMULAI DENGAN PEMBENAHAN AQIDAH MEREKA, BAIK PIMPINAN MAUPUN RAKYATNYA?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Adapun jalan yang digariskan oleh Allah adalah &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;DIMULAI DENGAN PEMBENAHAN AQIDAH SANG PIMPINAN&lt;/span&gt;. Yaitu dengan engkau sampaikan kepadanya bahwa :&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Allah adalah Rabbnya&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
hendaklah dia beribadah kepada Allah&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
memurnikan segala amal hanya untuk-Nya&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Apabila dia telah baik, dan memperbaiki 
kondisi rakyatnya lalu rakyatnya mau menyambut, maka mereka akan masuk 
ke dalam Islam secara menyeluruh. Dan mereka akan benar-benar siap untuk
 merealisasikan Hakimiyyatullah (Allah satu-satu yang berhak menetapkan 
hukum).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Namun apabila mereka menolak dakwah tersebut, mereka juga akan menolak Hakimiyyah, dan mereka tidak akan mau menerima dakwahmu.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Maka, merupakan sikap dungu dan 
merendahkan para nabi dan manhaj mereka, adalah engkau menginginkan 
Hakimiyyah dengan cara menempuh hal-hal tersebut, sebagaimana yang 
banyak dilakukan oleh kelompok-kelompok dakwah, yaitu ada yang melakukan
 cara-cara Shufiyyah, atau ada pula yang melakukan cara-cara politik, 
serta meninggalkan Dakwah Para Nabi – &lt;i&gt;‘alaihim ash-shalatu wa as-Salam&lt;/i&gt; – .&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Hasilnya : Kehancuran dan kerugian di 
dunia dan akhirat. Karena dakwah tersebut tidak tegak di atas manhaj 
para nabi. Namun tegak di atas prinsip-prinsip yang rusak, dan tegak di 
atas hawa nafsu. Karena mereka kalau bukan karena kepentingan hawa nafsu
 dan ambisi pribadi niscaya mereka tidak akan berani melangkahi dakwah 
para nabi yang semestinya mereka laksanakan dan terapkan.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
(Majmu’ Fatawa asy-Syaikh Rabi’ I/26-28)&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;SILSILAH AL-FAWA’ID AS-SALAFIYAH [28]&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
HUKUM PENAMAAN “AS-SALAFY” atau “AL-ATSARI”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
asy-Syaikh ‘Abdul ‘Aziz bin Baz &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pertanyaan : “Bagaimana pendapat Anda 
dengan orang menamakan diri&amp;nbsp;“as-Salafy” atau “al-Atsary”,&amp;nbsp;apakah ini 
termasuk tazkiyyah (merekomendasi diri)? “&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Jawab :&lt;br /&gt;
“Jika dia benar/jujur bahwa dia memang “atsary” (seorang yang senantiasa
 mengikuti atsar/jejak salaf), atau “salafy” (seorang yang konsisten di 
atas Manhaj Salaf), maka ini &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;TIDAK MENGAPA&lt;/span&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Sebagaimana dulu dikatakan oleh para ulama Salaf : “Fulan Salafy”, atau “Fulan Atsary”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ini merupakan tazkiyyah (rekomendasi) yang &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;HARUS&lt;/span&gt; diberikan (apabila kenyataannya memang demikian, pen)&lt;br /&gt;
Ini adalah Tazkiyyah yang &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;WAJIB&lt;/span&gt;.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
dari Muhadharah berjudul “Haq al-Muslim” pada 16/1/1413 H, di Thaif.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Sumber&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.sahab.net/forums/index.php?showtopic=51219&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.sahab.net/forums/index.php?showtopic=51219&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
…………………&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;sc_tmd_arabic arabic_right sc_tmd_arabic_regular&quot;&gt;
سئل الشيخ/ عبدالعزيز بن باز رحمه الله عن حكم التسمي بالسلفي أو الأثري&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;sc_tmd_arabic arabic_right sc_tmd_arabic_regular&quot;&gt;
السؤال : ما تقول فيمن تسمى بالسلفي والأثري ، هل هي تزكية . ؟؟؟&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;sc_tmd_arabic arabic_right sc_tmd_arabic_regular&quot;&gt;
فأجاب
 رحمه الله : إذا كان صادقا أنه أثري أو أنه سلفي لا بأس ، مثل ما كان 
السلف يقول ، فلان سلفي ، فلان أثري ، تزكية لا بد منها ، تزكية واجبه .&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;sc_tmd_arabic arabic_right sc_tmd_arabic_regular&quot;&gt;
من محاضرة بعنوان: “حق المسلم”، في 16/1/1413 بالطائف.)&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/5105319453527170251/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/silsilah-al-fawaid-as-salafiyyah.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/5105319453527170251'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/5105319453527170251'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/silsilah-al-fawaid-as-salafiyyah.html' title='Silsilah Al-Fawa’id As-Salafiyyah'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6bvbH6AWwm6jCt863np0PFJyhzDIu-ubrpqSjSZJsZfFJh1O7U8u_MX6bOODDzVadMujlYqYH_2Ltqf_nf_9vbnGL54vokvQK_cb6tp-J4VYr1S_GTMWyj9nHhIp-FJ0WVH6PGsIWmJw/s72-c/salafy.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-1474570746990934158</id><published>2017-08-02T07:54:00.000-07:00</published><updated>2017-08-02T07:54:59.362-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="apa aja"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="article"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Nasehat"/><title type='text'> Audio Rekaman : KAJIAN UMUM ILMIAH AHLUS SUNNAH WAL JAMA’AH KE-14</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;/h2&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&amp;nbsp;JAKARTA ISLAMIC CENTER (JIC), KOJA, JAKARTA UTARA&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;/h2&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Tema : “Stabilitas Bangsa Dan Negara Tanggung Jawab Bersama”&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;/h2&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbdZWSA1ctlGW9_Yia9gCtEwitlSvrn5z4OIxl2tZGosvwbacRGibinIhOOziA5hrN2vTMu9GVYYSpMX-ibdyjru3pNA8yD55YfMX4rkyl-YRK9bvd7RLBtnBbITVns63j9g8xmjAEGbs/s1600/audio-daurnas-JIC.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;483&quot; data-original-width=&quot;700&quot; height=&quot;275&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbdZWSA1ctlGW9_Yia9gCtEwitlSvrn5z4OIxl2tZGosvwbacRGibinIhOOziA5hrN2vTMu9GVYYSpMX-ibdyjru3pNA8yD55YfMX4rkyl-YRK9bvd7RLBtnBbITVns63j9g8xmjAEGbs/s400/audio-daurnas-JIC.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Hari Pertama :&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&amp;nbsp;
Sabtu, 29 Juli 2017/05 Dzulqa’dah 1438H&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Pembukaan Acara&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&quot;http://bit.ly/2vS2RA4&quot;&gt;http://bit.ly/2vS2RA4&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
(Ustadz Abu Ubaidah Abdurrahman Setu)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Sesi&amp;nbsp;1&lt;/strong&gt;:&lt;br /&gt;&amp;nbsp;
Asy Syaikh Khalid bin Dhahwi Azh Zhafiri Hafizahullah&lt;br /&gt;
Penterjemah : Ustadz Ruwaifi bin Sulaimi,Lc Hafizahullah&lt;br /&gt;&amp;nbsp;
Stabilitas dan Keamanan Negara Adalah Sebuah Nikmat&lt;br /&gt;&amp;nbsp;
Link Kajian : &lt;a href=&quot;http://bit.ly/2eW3lBa&quot;&gt;http://bit.ly/2eW3lBa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Sesi&amp;nbsp;2&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;:&lt;br /&gt;&amp;nbsp;
Asy Syaikh Muhammad bin Ghalib Al ‘Umari Hafizahullah&lt;br /&gt;
Penterjemah : Ustadz Qomar Suaidi,Lc Hafizahullah&lt;br /&gt;&amp;nbsp;
Hak Pemerintah yang Wajib Ditunaikan Oleh Rakyat&lt;br /&gt;&amp;nbsp;
Link Kajian : &lt;a href=&quot;http://bit.ly/2u6EooO&quot;&gt;http://bit.ly/2u6EooO&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;b&gt;Sesi 3&lt;/b&gt; :&lt;br /&gt;&amp;nbsp;
Asy Syaikh Hisyam Al Hausani Hafizahullah&lt;br /&gt;
Penterjemah : Ustadz Usamah bin Faisol Mahri,Lc Hafizahullah&lt;br /&gt;&amp;nbsp;
Bahaya Kelompok-Kelompok Sempalan&lt;br /&gt;&amp;nbsp;
Link Kajian : &lt;a href=&quot;http://bit.ly/2u7inpN&quot;&gt;http://bit.ly/2u7inpN&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Sesi&amp;nbsp;4&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;:&lt;br /&gt;&amp;nbsp;
Asy Syaikh Hamid bin Khamis Al Junaibi Hafizahullah&lt;br /&gt;
Penterjemah : Ustadz Abu Hamzah Yusuf Hafizahullah&lt;br /&gt;&amp;nbsp;
Sikap yg Benar Menghadapi Berbagai Problem&lt;br /&gt;&amp;nbsp;
Link Kajian :&lt;br /&gt;
Sesi 4a : &lt;a href=&quot;http://bit.ly/2vhbZ4a&quot;&gt;http://bit.ly/2vhbZ4a&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Sesi 4b : &lt;a href=&quot;http://bit.ly/2vTbwlO&quot;&gt;http://bit.ly/2vTbwlO&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Hari kedua :&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;Ahad, 30 Juli 2017/06 Dzulqa’dah 1438H&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Sesi 5 :&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;Asy Syaikh Muhammad bin Ghalib Al ‘Umari Hafizahullah&lt;br /&gt;

Penerjemah : Ustadz Qomar Suaidi,Lc Hafizahullah&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;Mewujudkan Keluarga Bahagia&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;Link Kajian : &lt;a href=&quot;http://bit.ly/2eY41WP&quot;&gt;http://bit.ly/2eY41WP&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Sesi 6 :&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;Asy Syaikh Usamah bin Sa’ud Al ‘Amri Hafizahullah&lt;br /&gt;

Penerjemah : Ustadz Usamah bin Faisol,Lc Hafizahullah&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;Berpegang Teguh dengan Kebenaran, Sebab Keamanan Negara&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;Link Kajian : &lt;a href=&quot;http://bit.ly/2eXHOZ1&quot;&gt;http://bit.ly/2eXHOZ1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Sesi 7 :&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;Asy Syaikh Khalid bin Dhahwi Azh Zhafiri Hafizahullah&lt;br /&gt;

Penerjemah : Ustadz Ruwaifi Bin Sulaimi,Lc Hafizahullah&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;Merealisasikan Tauhid&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;Link Kajian : &lt;a href=&quot;http://bit.ly/2wbABYy&quot;&gt;http://bit.ly/2wbABYy&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

Penutupan : &lt;a href=&quot;http://bit.ly/2v9fCJ4&quot;&gt;http://bit.ly/2v9fCJ4&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://daurahnasional.com/&quot;&gt;Sumber :&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/1474570746990934158/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/audio-rekaman-kajian-umum-ilmiah-ahlus.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/1474570746990934158'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/1474570746990934158'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/audio-rekaman-kajian-umum-ilmiah-ahlus.html' title=' Audio Rekaman : KAJIAN UMUM ILMIAH AHLUS SUNNAH WAL JAMA’AH KE-14'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbdZWSA1ctlGW9_Yia9gCtEwitlSvrn5z4OIxl2tZGosvwbacRGibinIhOOziA5hrN2vTMu9GVYYSpMX-ibdyjru3pNA8yD55YfMX4rkyl-YRK9bvd7RLBtnBbITVns63j9g8xmjAEGbs/s72-c/audio-daurnas-JIC.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-7397881355187262378</id><published>2017-08-02T07:42:00.003-07:00</published><updated>2017-08-02T07:42:22.700-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Nasehat"/><title type='text'>KEHIDUPAN DUNIA INI AKAN BERAKHIR, RENUNGKANLAH…</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkZgRvexx3hwFPsdYINYNUSAgKsGZEVNdxU89Y7DM4Z6bTvzSkVy20VodO6zSGFGhY7g8WB4cOOXeMuGSblcqeoS2s6z_YSLN6CqXZ031oWV8YKxpGHfH_x-yjjuTe5SKmv9ob93IoY0M/s1600/12144249_896276360453963_406593963_n.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;480&quot; data-original-width=&quot;480&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkZgRvexx3hwFPsdYINYNUSAgKsGZEVNdxU89Y7DM4Z6bTvzSkVy20VodO6zSGFGhY7g8WB4cOOXeMuGSblcqeoS2s6z_YSLN6CqXZ031oWV8YKxpGHfH_x-yjjuTe5SKmv9ob93IoY0M/s320/12144249_896276360453963_406593963_n.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: #993300;&quot;&gt;&lt;em&gt; Al-Imam Al-Allaamah Muhammad bin Shalih Al-Utsaimin rahimahullah berkata:&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;&lt;b&gt;وكلما غفل قلبك واندمجت نفسك في الحياة الدنيا فاخرج الى القبور وتفكر 
في هؤلاء القوم الذين كانوا بالأمس مثلك على الأرض&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp; يأكلون ويشربون ويتمتعون
 ، والآن أين ذهبوا ؟&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Setiap kali hatimu lalai dan terlarut dalam kehidupan dunia, keluarlah engkau menuju kuburan..!!&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Dan renungkanlah mereka-mereka ini (penghuni kubur)..!!&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Kemarin mereka seperti dirimu berada diatas bumi, mereka makan, minum dan bersenang-senang. Dan sekarang kemana mereka pergi?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;&lt;b&gt;صاروا الآن مرتهنين بأعمالهم ، لم ينفعهم إلا عملهم&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Sekarang mereka tergadaikan dengan amalan-amalan mereka (di kubur). Tidak bermanfaat bagi mereka kecuali amalan-amalan mereka.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Sebagaimana hal itu dikabarkan oleh Rasulullah Shallallahu ’alaihi wasallam, beliau bersabda:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;&lt;b&gt;يتبع الميت ثلاثة : ماله وأهله وعمله ، فيرجع اثنان ويبقى واحد ، يرجع أهله وماله ، ويبقى عمله&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;&lt;b&gt;“Akan mengiringi mayit tiga perkara, Hartanya, keluarganya dan 
amalannya. Maka akan kembali pulang dua perkara dan akan tinggal 
bersamanya satu perkara. Kembali pulang keluarganya dan hartanya, dan 
akan tinggal bersamanya amalannya.”&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;&lt;b&gt;ففكِّر في هؤلاء القوم&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Maka renungkanlah mereka-mereka ini.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;&lt;b&gt;***&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt; &lt;strong&gt;Syarh Riyadhus -Shalihin 3/473.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://forumsalafy.net/kehidupan-dunia-ini-akan-berakhir-renungkanlah/&quot;&gt;Sumber :&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/7397881355187262378/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/kehidupan-dunia-ini-akan-berakhir.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/7397881355187262378'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/7397881355187262378'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/kehidupan-dunia-ini-akan-berakhir.html' title='KEHIDUPAN DUNIA INI AKAN BERAKHIR, RENUNGKANLAH…'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkZgRvexx3hwFPsdYINYNUSAgKsGZEVNdxU89Y7DM4Z6bTvzSkVy20VodO6zSGFGhY7g8WB4cOOXeMuGSblcqeoS2s6z_YSLN6CqXZ031oWV8YKxpGHfH_x-yjjuTe5SKmv9ob93IoY0M/s72-c/12144249_896276360453963_406593963_n.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-1465771776985144616</id><published>2017-08-02T07:36:00.000-07:00</published><updated>2017-08-02T07:36:08.309-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="apa aja"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="article"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Syiar Islam"/><title type='text'>Jangan Dekati Zina!</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVE9A9lFcftYUTnhKwtqQSWRmblBaB-MA0rJ5TviAZ8XTYfX9MWH1G_pqGUxH6iuj6k6-LrT-zkq46Mbr0mROvZBOCpIzy9TKIINUL6qutyMRtNZot3P1wqbpv-1NxHxET-bWl8fQUHOE/s1600/Lomogram_2014-12-06_10-26-50-PM.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;444&quot; data-original-width=&quot;478&quot; height=&quot;297&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVE9A9lFcftYUTnhKwtqQSWRmblBaB-MA0rJ5TviAZ8XTYfX9MWH1G_pqGUxH6iuj6k6-LrT-zkq46Mbr0mROvZBOCpIzy9TKIINUL6qutyMRtNZot3P1wqbpv-1NxHxET-bWl8fQUHOE/s320/Lomogram_2014-12-06_10-26-50-PM.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Rasulullah &lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt; sang penyampai risalah dari langit, pernah bersabda,&lt;br /&gt;

&lt;h4 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;إِنَّ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;اللهَ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;تَعَالَى&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;يَغَارُ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;وَغَيْرَةُ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;اللهِ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;تَعَالَى&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;أَنْ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;يَأْتِيَ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;الْمَرْءُ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;مَا&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;حَرَّمَ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;اللهُ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;عَلَيْهِ&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;padding-left: 30px;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Sesungguhnya Allah Mahacemburu. Cemburunya Allah &lt;/em&gt;&lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; &lt;em&gt;adalah apabila seseorang (dari hamba-Nya) melakukan apa yang Allah &lt;/em&gt;&lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; &lt;em&gt;haramkan atasnya.” &lt;/em&gt;(&lt;strong&gt;Muttafaqun ‘alaihi &lt;/strong&gt;dari Abu Hurairah &lt;em&gt;radhiallahu ‘anhu&lt;/em&gt;)&lt;/div&gt;
Manusia yang paling tahu tentang Sang Rabb ini memberitakan bahwa Dia
 Yang Mahasuci memiliki sifat cemburu sebagai suatu sifat yang hakiki 
bagi-Nya. Jangan merasa heran apabila Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; disifati dengan sifat ini! Apabila Anda heran, pastilah Anda sedang membayangkan cemburunya manusia.&lt;br /&gt;

Sifat cemburu Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; tidaklah sama dengan cemburu kita, para makhluk.&lt;br /&gt;

&lt;h4 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;&lt;strong&gt;لَيۡسَ كَمِثۡلِهِۦ شَيۡءٞۖ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;padding-left: 30px;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Tidak ada sesuatu pun yang serupa dengan Dia….” &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;(asy-Syura: 11)&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
Cemburu Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; sangat agung dan mulia sesuai dengan keagungan dan kemuliaan-Nya.&lt;br /&gt;

Dengan hikmah-Nya, Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; mewajibkan bagi
 hamba-hamba-Nya berbagai kewajiban. Dia mengharamkan atas mereka apa 
yang buruk, dan Dia menghalalkan apa yang baik dalam hukum-Nya.&lt;br /&gt;

Semua yang diwajibkan Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; pastilah 
baik bagi kita untuk agama dan dunia kita. Itu pastilah baik bagi kita 
untuk sekarang dan masa yang akan datang. Sebaliknya, yang 
diharamkan-Nya pastilah buruk bagi kita untuk semuanya; agama, dunia, 
waktu sekarang, dan masa yang akan datang.&lt;br /&gt;

Apabila Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; sudah mengharamkan sesuatu lantas masih saja seorang hamba melakukannya, Dia &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; cemburu. Mengapa si hamba berbuat demikian padahal Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; mengharamkannya demi kemaslahatan si hamba?&lt;br /&gt;

Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; sendiri tidaklah termudaratkan dengan maksiat si hamba, sebagaimana Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; tidak beroleh manfaat dari ketaatan hamba.&lt;br /&gt;

Lantas, mengapa Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; cemburu?&lt;br /&gt;

Hendaklah setiap hamba mengetahui bahwa Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt;
 adalah Dzat Yang Maha Memiliki hikmah, Maha Penyayang. Dia tidaklah 
melarang hamba-Nya dari sesuatu karena kikir terhadap mereka, tetapi 
demi kemaslahatan mereka.&lt;br /&gt;

Kemudian datanglah hamba yang lancang. Dengan kebodohan dan hawa 
nafsunya, dia terjang larangan Sang Khaliq. Dia lampaui batasan yang 
ditetapkan ar-Rahman. Dia bermaksiat kepada Rabbnya yang sebenarnya 
sangat sayang kepada hamba-Nya. Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; cemburu karenanya.&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Allah Cemburu Bila Hamba-Nya Berzina&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Ada satu perbuatan haram yang dikaitkan secara khusus dengan sifat cemburu Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; . Rasulullah &lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt; bersabda,&lt;br /&gt;

&lt;h3 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مَا&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;مِنْ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;أَحَدٍ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;أَغْيَرُ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;مِنَ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;اللهِ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;تَعَالَى&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;أَنْ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;يَزْنِيَ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;عَبْدُهُ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;أَوْ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;تَزْنِيَ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;أَمَتَهُ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;padding-left: 30px;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Tidak ada seorang pun yang lebih cemburu daripada Allah &lt;/em&gt;&lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; &lt;em&gt;apabila hamba laki-laki-Nya atau hamba perempuan-Nya berzina.” &lt;/em&gt;(&lt;strong&gt;HR. al-Bukhari&lt;/strong&gt;)&lt;/div&gt;
Mengapa demikian? Karena zina adalah perbuatan yang keji, amat rendah, dan sangat buruk. Karena itu, Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; mengharamkan perbuatan zina, bahkan semua hal yang mengantarkan kepada zina&lt;a href=&quot;http://asysyariah.com/jangan-dekati-zina/#_ftn1&quot; name=&quot;_ftnref1&quot;&gt;[1]&lt;/a&gt; Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; berfirman,&lt;br /&gt;

&lt;h3 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;&lt;strong&gt;وَلَا تَقۡرَبُواْ ٱلزِّنَىٰٓۖ إِنَّهُۥ كَانَ فَٰحِشَةٗ وَسَآءَ سَبِيلٗا&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; ٣٢&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;padding-left: 30px;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Janganlah kalian mendekati zina, sungguh zina itu adalah perbuatan keji dan seburuk-buruk jalan.” &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;(al-Isra: 32)&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
Apabila seorang hamba berzina, &lt;em&gt;na’udzubillah&lt;/em&gt;, Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; sangat cemburu dan lebih besar kecemburuan-Nya daripada jika seorang hamba melakukan perbuatan haram selain zina. (&lt;em&gt;Syarhu&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Riyadhish Shalihin&lt;/em&gt;, Ibnu Utsaimin, 1/338—339)&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Mut’ah=Zina&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Anehnya, ada zina yang dilegalkan atas nama agama. Ya , &lt;em&gt;mut’ah&lt;/em&gt; namanya. Boleh kita sebut kawin kontrak; kontraknya bisa setahun, sebulan, sepekan, bahkan semalam, &lt;em&gt;na’udzubillah&lt;/em&gt;.
 Setelah itu berpisah begitu saja, tanpa ada pertanggungjawaban. Lantas 
bagaimana jika perempuan yang dimut’ah itu akhirnya hamil?&lt;br /&gt;

Ada juga yang tidak menetapkan waktu. Artinya sesukanya, kalau sudah bosan &lt;em&gt;ya &lt;/em&gt;pisah,
 cari yang lain lagi, sebagaimana praktik mut’ah yang terdata dilakukan 
oleh mahasiswa di universitas tertentu yang terkena racun Syi’ah.&lt;br /&gt;

Pada praktiknya, mut’ah dilakukan tanpa wali, tanpa saksi, tanpa 
pemberitahuan kepada orang-orang (tidak disebarkan beritanya), tanpa 
memberitahu wali si perempuan, dan tidak ada hubungan waris-mewarisi 
antara kedua pihak. Jadi, bagaimana hakikatnya? Si perempuan hanyalah 
berstatus istri sewaan.&lt;br /&gt;

Masih ragu bahwa mut’ah adalah zina?&lt;br /&gt;

Memang benar, dahulu pernikahan dengan cara mut’ah ini pernah dibolehkan&lt;a href=&quot;http://asysyariah.com/jangan-dekati-zina/#_ftn2&quot; name=&quot;_ftnref2&quot;&gt;[2]&lt;/a&gt;.
 Akan tetapi, kebolehannya telah dihapus dan diharamkan sampai hari 
kiamat. Kaum yang gemar mengumbar hawa nafsu, hanya mengejar kesenangan 
perut dan kemaluan, justru melegalisasi zina dengan istilah mut’ah. 
Merekalah &lt;strong&gt;Syiah&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Rafidhah&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;

Menurut mereka, seseorang yang melakukan mut’ah memiliki keutamaan yang besar. Tiga kali ber&lt;em&gt;mut’ah&lt;/em&gt; ganjarannya akan dikumpulkan bersama Rasulullah &lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt; di surga.&lt;br /&gt;

Sebaliknya, mereka mengklaim siapa yang tidak pernah ber&lt;em&gt;mut’ah&lt;/em&gt;,
 dia bukanlah seorang muslim, dan siapa yang tidak menerima mut’ah 
berarti dia kafir. (sebagaimana disebutkan dalam kitab pegangan Syi’ah: &lt;em&gt;Man&lt;/em&gt; &lt;em&gt;La Yahdhuruhu al-Faqih&lt;/em&gt;, ash-Shaduq al-Qummi 3/366, dinukil dalam kitab &lt;em&gt;Lillahi Tsumma lit Tarikh&lt;/em&gt;, hlm. 33—34)&lt;br /&gt;

Mereka membolehkan lelaki ber&lt;em&gt;mut’ah &lt;/em&gt;tidak hanya dengan para gadis atau janda. Bahkan, boleh ber&lt;em&gt;mut’ah &lt;/em&gt;dengan istri orang dan yang afdal tanpa sepengetahuan suaminya. &lt;em&gt;Inna lillahi&lt;/em&gt;…. (kitab Syi’ah &lt;em&gt;Furu’ al-Kafi&lt;/em&gt;, al-Kulaini, 5/463, dinukil dalam &lt;em&gt;Lillahi&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Tsumma lit Tarikh &lt;/em&gt;hlm. 41)&lt;br /&gt;

Dilegalkannya mut’ah atas nama agama di kalangan orang-orang Syi’ah Rafidhah di Iran, sampai menyeret kepada pembolehan &lt;em&gt;i’aratul farj&lt;/em&gt; (menyewakan &lt;em&gt;farji&lt;/em&gt;)&lt;em&gt;. &lt;/em&gt;Pembolehannya difatwakan oleh tokoh ulama mereka, seperti as-Sayyid Luthfullah ash-Shafi.&lt;br /&gt;

Bagaimana bentuk &lt;em&gt;i’aratul farj &lt;/em&gt;ini? Seorang lelaki 
memberikan istri atau budak perempuannya kepada lelaki lain dan 
memperbolehkan si lelaki “berhubungan” dengan istrinya atau melakukan 
terhadap istrinya sekehendak si lelaki.&lt;br /&gt;

Apabila seorang suami hendak safar, dia menitipkan istrinya kepada 
lelaki tetangganya, temannya, atau siapa saja yang dipilihnya. Dia 
membolehkan lelaki tersebut melakukan apa saja terhadap istrinya selama 
dia safar. Tujuannya agar dia bisa tenang dalam safarnya dan tidak 
khawatir istrinya melakukan perzinaan selama dia tinggalkan. &lt;em&gt;Lho&lt;/em&gt;!&lt;br /&gt;

Bentuk yang kedua, apabila suatu kaum atau keluarga kedatangan tamu 
dan mereka hendak memuliakan tamu tersebut, si tuan rumah meminjamkan 
istrinya kepada si tamu selama dia tinggal bersama mereka. Si tamu boleh
 melakukan apa saja terhadap si istri. (&lt;em&gt;Lillahi Tsumma lit Tarikh&lt;/em&gt;, hlm. 46—47)&lt;br /&gt;

Apa hakikat dari semua itu kalau bukan zina? Padahal Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; dan Rasulullah &lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt; jelas-jelas mengharamkan zina?!&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Liwath Lebih Parah daripada Zina&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Ada lagi yang lebih keji dari perbuatan zina yaitu &lt;em&gt;liwath&lt;/em&gt;, perbuatan kaum Luth. Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; menukilkan ucapan Nabi Luth &lt;em&gt;‘alaihissalam&lt;/em&gt; kepada kaumnya,&lt;br /&gt;

&lt;h3 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;أَتَأۡتُونَ ٱلۡفَٰحِشَةَ مَا سَبَقَكُم بِهَا مِنۡ أَحَدٖ مِّنَ ٱلۡعَٰلَمِينَ&lt;/span&gt; ٨٠ &lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;إِنَّكُمۡ لَتَأۡتُونَ ٱلرِّجَالَ شَهۡوَةٗ مِّن دُونِ ٱلنِّسَآءِۚ بَلۡ أَنتُمۡ قَوۡمٞ مُّسۡرِفُونَ&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; ٨١&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;padding-left: 30px;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Apakah kalian melakukan al-fahisyah 
yang tidak ada seorang pun dari penghuni alam semesta ini yang 
mendahului kalian (melakukannya).&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;padding-left: 30px;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Sungguh, kalian mendatangi lelaki 
untuk melampiaskan syahwat kalian, bukannya mendatangi perempuan. 
Sungguh, kalian adalah orang-orang yang melampaui batas.” &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;(al-A’raf: 80—81)&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
Perhatikan ayat di atas! Perbuatan &lt;em&gt;liwath &lt;/em&gt;disebut dengan &lt;em&gt;fahisyah&lt;/em&gt; memakai &lt;em&gt;alif lam &lt;/em&gt;(&lt;em&gt;ma’rifah, &lt;/em&gt;yang berarti sudah tertentu), sedangkan zina dalam surat al-Isra ayat 32, disebut tanpa &lt;em&gt;alim lam &lt;/em&gt;(&lt;em&gt;nakirah&lt;/em&gt;, masih umum, tidak tertentu). Apa bedanya?&lt;br /&gt;

Kata Fadhilatusy Syaikh Ibnu Utsaimin &lt;em&gt;rahimahullah&lt;/em&gt;, “Zina adalah satu &lt;em&gt;fahisyah&lt;/em&gt;/perbuatan keji dan kotor dari sekian banyak perbuatan &lt;em&gt;fahsiyah&lt;/em&gt;. Adapun &lt;em&gt;liwath &lt;/em&gt;adalah &lt;em&gt;fahisyah &lt;/em&gt;yang paling besar.” (&lt;em&gt;Syarhu Riyadhish Shalihin&lt;/em&gt;, Ibnu Utsaimin, 1/339)&lt;br /&gt;

Ternyata, kaum liberal dan yang sebarisan dengan mereka sama suaranya
 dengan Syiah ketika menyerukan agar LGBT dilegalkan di negeri tercinta 
ini—semoga Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; selamatkan negeri ini.&lt;br /&gt;

Mengapa demikian? Syi’ah adalah penyuka &lt;em&gt;liwath&lt;/em&gt;, “berhubungan” sesama lelaki, terutama dengan &lt;em&gt;amrad&lt;/em&gt;
 (anak muda belia yang belum tumbuh jenggotnya). Hal ini telah 
difatwakan oleh kebanyakan ulama mereka, seperti as-Sayyid Abdul Husain 
Syarafuddin al-Musawi. (Lihat &lt;em&gt;Lillahi Tsumma lit Tarikh&lt;/em&gt;, hlm. 52—54)&lt;br /&gt;

&lt;em&gt;Laa haula wa laa quwwata illa billah&lt;/em&gt;! Lengkap sudah 
kebejatan Syi’ah Rafidhah. Kalau mereka tidak mengaku Islam, tentu lebih
 ringan. Yang parah, mereka mengaku beragama Islam dan mengatasnamakan 
kebejatan akhlak mereka sebagai ajaran Islam.&lt;br /&gt;

Mereka membawakan riwayat-riwayat palsu penuh kedustaan atas nama 
para imam ahlul bait terkait penyimpangan moral yang diabsahkan. 
Hakikatnya, mereka ingin menjatuhkan kehormatan imam-imam ahlul bait 
dengan riwayat yang dibuat-buat oleh para zindiq. Sebab, kerendahan 
akhlak dan penyimpangan moral nantinya akan dianggap sebagai seruan dan 
ajaran para imam.&lt;br /&gt;

Mengapa para hamba demikian lancang berbuat dosa?&lt;br /&gt;

&lt;em&gt;Wallahul musta’an&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;

&lt;em&gt;Ditulis oleh &lt;strong&gt;al-Ustadzah Ummu Ishaq al-Atsariyah&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;

&lt;a href=&quot;http://asysyariah.com/jangan-dekati-zina/#_ftnref1&quot; name=&quot;_ftn1&quot;&gt;[1]&lt;/a&gt; Allah &lt;em&gt;subhanahu wa ta’ala&lt;/em&gt; mengharamkan wasilah (sarana yang mengantarkan) kepada zina, seperti memandang lawan jenis yang bukan mahram, &lt;em&gt;ikhtilath &lt;/em&gt;(campur baur) lelaki dan perempuan tanpa hijab, &lt;em&gt;khalwat &lt;/em&gt;(berdua
 saja) lelaki dan perempuan yang bukan mahram, bersentuhan antara lelaki
 dan perempuan yang bukan mahram dengan berjabat tangan misalnya, 
perempuan melembutkan suaranya saat berbicara dengan lelaki, perempuan 
keluar rumah ber&lt;em&gt;tabarruj&lt;/em&gt;, memakai wangi-wangian, dsb. Semua itu dalam rangka mencegah terjadinya zina.&lt;br /&gt;

&lt;a href=&quot;http://asysyariah.com/jangan-dekati-zina/#_ftnref2&quot; name=&quot;_ftn2&quot;&gt;[2]&lt;/a&gt; Silakan baca kembali Rubrik “Mengayuh Biduk” edisi ini yang membawakan sedikit riwayat tentang mut’ah&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://asysyariah.com/jangan-dekati-zina/&quot;&gt;Sumber :&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/1465771776985144616/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/jangan-dekati-zina.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/1465771776985144616'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/1465771776985144616'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/jangan-dekati-zina.html' title='Jangan Dekati Zina!'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVE9A9lFcftYUTnhKwtqQSWRmblBaB-MA0rJ5TviAZ8XTYfX9MWH1G_pqGUxH6iuj6k6-LrT-zkq46Mbr0mROvZBOCpIzy9TKIINUL6qutyMRtNZot3P1wqbpv-1NxHxET-bWl8fQUHOE/s72-c/Lomogram_2014-12-06_10-26-50-PM.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-8578163733802033861</id><published>2017-08-02T07:30:00.002-07:00</published><updated>2017-08-02T07:30:48.277-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Qary Murottal  30 JUZ"/><title type='text'>Download Murotal Quran Qari Maher Al Muaqly 30 Juz</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQApB7ykBtBjjgRbGDgdSFzAZftUJ6t4f-ZhKfsiWD_G-9Y3fDIsmP_fB4CYwOxTMMo_aUiMC-CwCTcrh8immNjrMWSm9LaVCcgLWMP7aOlJb-n72aye1F88a-0GzRebwAzaiiZ7rRaLA/s1600/unnamed.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;300&quot; data-original-width=&quot;300&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQApB7ykBtBjjgRbGDgdSFzAZftUJ6t4f-ZhKfsiWD_G-9Y3fDIsmP_fB4CYwOxTMMo_aUiMC-CwCTcrh8immNjrMWSm9LaVCcgLWMP7aOlJb-n72aye1F88a-0GzRebwAzaiiZ7rRaLA/s1600/unnamed.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Maher Al Muaqly merupakan salah seorang imam masjid di Saudi, beliau 
memiliki nama lengkap Maher Ibn Hamd Ibn Muaql Al Muaqly Al Baloui. 
Beliau lahir pada tanggal 18 Syawal 1388 Hijriah di Madinah. Sampai saat
 ini beliau sudah memiliki 4 orang anak masing-masing 2 laki-laki dan 2 
orang perempuan. Gelar profesional yang pertama kali beliau dapatkan 
justru datang dari bidang pendidikan dan Matematik di sekolah Balat as- 
Syuhada. Kemudian beliau menjadi pembimbing murid di sekolah Abdul Majid
 di Mekkah. Karena kefasihan dan kemerduan suaranya, Syaikh Maher Al 
Muaqly sering menjadi Imam shalat di masjid Abdurrahman Asaadi dan 
sering pula menjadi Imam di mesjid nabawi. Adapun berikut daftar lengkap
 murotal quran Maher Al Muaqly 30 Juz:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width=&quot;100&quot;&gt;No. Surah&lt;/td&gt;
&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;Nama Surah&lt;/td&gt;
&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;Download MP3&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Fatihah&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/001.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;2&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Baqarah&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/002.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Imran&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/003.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Nisa’&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/004.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Ma’idah&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/005.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-An’am&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/006.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;7&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-A’raf&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/007.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Anfal&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/008.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Taubah&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/009.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Yunus&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/010.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;11&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Hood&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/011.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;12&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Yusuf&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/012.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;13&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ar-Ra’d&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/013.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;14&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ibrahim&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/014.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;15&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Hijr&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/015.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;16&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Nahl&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/016.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;17&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Isra&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/017.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;18&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Kahf&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/018.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;19&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Maryam&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/019.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;20&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ta­Ha&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/020.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;21&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Anbiya’&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/021.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;22&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Hajj&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/022.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;23&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Mu’minun&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/023.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;24&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Nur&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/024.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;25&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Furqan&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/025.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;26&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ash-Shu’ara’&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/026.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;27&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Naml&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/027.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;28&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Qasas&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/028.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;29&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-‘Ankabut&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/029.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;30&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ar­Room&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/030.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;31&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Luqman&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/031.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;32&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;As­Sajdah&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/032.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;33&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al­Ahzab&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/033.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;34&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Saba’&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/034.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;35&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Fatir&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/035.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;36&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ya­Sin&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/036.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;37&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;As-Saffat&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/037.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;38&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Sad&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/038.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;39&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Az-Zumar&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/039.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;40&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ghafir&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/040.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;41&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Fussilat&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/041.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;42&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ash-Shura&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/042.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;43&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Az-Zukhruf&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/043.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;44&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ad-Dukhan&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/044.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;45&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Jathiya&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/045.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;46&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Ahqaf&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/046.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;47&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Muhammad&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/047.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;48&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Fath&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/048.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;49&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Hujurat&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/049.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;50&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Qaf&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/050.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;51&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Az-Zariyat&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/051.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;52&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Tur&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/052.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;53&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Najm&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/053.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;54&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Qamar&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/054.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;55&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ar-Rahman&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/055.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;56&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Waqi’ah&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/056.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;57&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Hadid&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/057.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;58&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Mujadilah&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/058.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;59&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Hashr&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/059.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;60&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Mumtahinah&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/060.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;61&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;As-Saff&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/061.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;62&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Jumu’ah&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/062.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;63&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Munafiqun&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/063.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;64&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Taghabun&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/064.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;65&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Talaq&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/065.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;66&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Tahrim&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/066.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;67&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Mulk&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/067.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;68&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Qalam&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/068.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;69&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Haqqah&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/069.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;70&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Ma’arij&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/070.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;71&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Nooh&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/071.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;72&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Jinn&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/072.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;73&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Muzzammil&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/073.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;74&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Muddaththir&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/074.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;75&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Qiyamah&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/075.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;76&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Insan&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/076.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;77&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Mursalat&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/077.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;78&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Naba’&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/078.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;79&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Nazi’at&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/079.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;80&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;‘Abasa&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/080.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;81&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Takwir&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/081.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;82&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Infitar&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/082.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;83&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Mutaffifin&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/083.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;84&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Inshiqaq&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/084.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;85&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Buruj&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/085.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;86&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Tariq&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/086.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;87&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-A’la&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/087.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;88&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Ghashiyah&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/088.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;89&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Fajr&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/089.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;90&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Balad&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/090.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;91&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ash-Shams&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/091.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;92&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Lail&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/092.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;93&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ad-Duha&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/093.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;94&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ash-Sharh&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/094.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;95&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Tin&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/095.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;96&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-‘Alaq&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/096.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;97&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Qadr&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/097.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;98&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Baiyinah&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/098.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;99&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Az-Zalzalah&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/099.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;100&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-‘Adiyat&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/100.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;101&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Qari’ah&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/101.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;102&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Takathur&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/102.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;103&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-‘Asr&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/103.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;104&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Humazah&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/104.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;105&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Fil&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/105.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;106&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Quraish&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/106.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;107&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Ma’un&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/107.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;108&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Kauthar&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/108.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;109&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Kafirun&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/109.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;110&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Nasr&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/110.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;111&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Masad&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/111.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;112&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Ikhlas&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/112.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;113&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Falaq&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/113.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;114&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Nas&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;a href=&quot;http://server12.mp3quran.net/maher/114.mp3&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.finderonly.net/2015/murotal-quran-maher-al-muaqly-30-juz.html&quot;&gt;Sumber :&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/8578163733802033861/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/download-murotal-quran-qari-maher-al.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/8578163733802033861'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/8578163733802033861'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/download-murotal-quran-qari-maher-al.html' title='Download Murotal Quran Qari Maher Al Muaqly 30 Juz'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQApB7ykBtBjjgRbGDgdSFzAZftUJ6t4f-ZhKfsiWD_G-9Y3fDIsmP_fB4CYwOxTMMo_aUiMC-CwCTcrh8immNjrMWSm9LaVCcgLWMP7aOlJb-n72aye1F88a-0GzRebwAzaiiZ7rRaLA/s72-c/unnamed.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-7471345870503328100</id><published>2017-08-02T07:00:00.002-07:00</published><updated>2017-08-02T07:09:24.225-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="apa aja"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="article"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Syiar Islam"/><title type='text'>Syarat Ibadah Yang Diterima</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;header class=&quot;entry-header&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSfrNIr-1H3pytWnKnJKAZejCk9GFhSiWyfzS4dKcwTxix14u2n1hrnY5jv4WuJNf6WUx3paAQ5QxIw7tcey6LCWkTn0xFXWrk8OUm2K7jKJkcoBk21A8O-80IBE4MvwhqnvTQOOMY2bc/s1600/sunset_109-wallpaper-1366x768.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;768&quot; data-original-width=&quot;1366&quot; height=&quot;223&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSfrNIr-1H3pytWnKnJKAZejCk9GFhSiWyfzS4dKcwTxix14u2n1hrnY5jv4WuJNf6WUx3paAQ5QxIw7tcey6LCWkTn0xFXWrk8OUm2K7jKJkcoBk21A8O-80IBE4MvwhqnvTQOOMY2bc/s400/sunset_109-wallpaper-1366x768.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;entry-meta&quot;&gt;
&lt;time class=&quot;entry-time&quot; datetime=&quot;2015-07-31T16:51:59+00:00&quot; itemprop=&quot;datePublished&quot;&gt;&lt;/time&gt;&lt;span class=&quot;entry-comments-link&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/header&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Setiap muslim yang baik pasti sangat berharap seluruh amal ibadahnya diterima oleh Allah subhanahu wa ta’ala.&lt;/div&gt;
Dengan demikian ia bisa semakin memperbanyak dan memperberat pahala 
amal shalihnya sebagai timbangan kebaikan. Seluruh waktu, tenaga, dan 
pikiran yang ia korbankan tidak berlalu dengan sia-sia begitu saja.&lt;br /&gt;
Oleh sebab itu sudah sepantasnya jika setiap muslim 
bersungguh-sungguh dan memberikan perhatian lebih terhadap permasalahan 
ibadah ini. Di antara bentuk kesungguhan seorang muslim adalah berusaha 
untuk beribadah dengan sebaik-baiknya sesuai tuntunan syariat Islam 
sehingga ibadahnya sah dan diterima oleh Allah subhanahu wa ta’ala. 
Betapa meruginya seseorang yang telah mengorbankan hartanya, waktunya 
bahkan jiwa raganya untuk bersungguh-sungguh dalam mengerjakan suatu 
amal ibadah, namun ibadah yang penuh dengan pergorbanan tersebut sia-sia
 dan tidak ada nilainya di sisi Allah subhanahu wa ta’ala. Di sinilah 
pentingnya bagi setiap muslim untuk mengetahui bahwa ibadah memiliki dua
 syarat agar ibadah tersebut diterima oleh Allah subhanahu wa ta’ala&lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Ibadah tersebut dilakukan ikhlas karena Allah subhanahu wa ta’ala semata. &lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
Ikhlas adalah menjadikan Allah sebagai satu-satu-Nya tujuan dalam 
segala bentuk ketaatan atau ibadah. Seseorang bersedekah dengan niatan 
ikhlas karena Allah, bukan karena ingin dipuji, dikatakan sebagai orang 
yang dermawan dan niatan-niatan yang lainnya. Seseorang melaksanakan 
ibadah haji dengan niatan ikhlas karena Allah subhanahu wa ta’ala, bukan
 karena ingin memamerkan kekayaan, untuk mendapatkan gelar haji dan yang
 lainnya dari tujuan-tujuan duniawi. Allah telah memerintahkan kita 
untuk ikhlas dalam firman-Nya&lt;br /&gt;
”Padahal mereka tidak disuruh kecuali supaya menyembah Allah dengan 
memurnikan ketaatan kepada-Nya dalam (menjalankan) agama”. [Q.S. Al 
Bayinah : 5]&lt;br /&gt;
Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
إِنَّ اللهَ لَا يَقْبَلُ مِنْ الْعَمَلِ إِلَّا مَا كَانَ لَهُ خَالِصًا وَابْتُغِيَ بِهِ وَجْهُهُ&lt;/div&gt;
”Sesungguhnya Allah tidak akan menerima suatu amal, kecuali jika dikerjakan dengan ikhlas karena-Nya dan mengharap wajah-Nya.” [&lt;b&gt;H.R. Abu Dawud dan Nasai&lt;/b&gt; dengan sanad yang shahih]&lt;br /&gt;
Seseorang yang niatan ibadahnya tidak baik seperti misalnya untuk 
mendapatkan pujian manusia (riya’). Maka justru akan menjadi bumerang 
dan mencelakakan dirinya. Sebagaimana dalil-dalil yang memberikan 
ancaman pelaku riya’ di dunia dan akhirat.&lt;br /&gt;
&lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Adapun syarat yang kedua adalah ibadah tersebut sesuai dengan tuntunan Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam . &lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
Niat baik semata tidak cukup menjadikan amal ibadah seseorang 
diterima oleh Allah subhanahu wa ta’ala, namun ibadah tersebut harus 
mencocoki ajaran Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam . Hal ini 
sebagaimana tersebut dalam sebuah hadits&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
مَنْ عَمِلَ عَمَلاً لَيْسَ عَلَيْهِ أَمْرُنَا فَهُوَ رَدٌّ&lt;/div&gt;
&lt;i&gt;“Barangsiapa melakukan suatu amalan yang bukan ajaran kami, maka amalan tersebut tertolak.” &lt;/i&gt;&lt;b&gt;[H.R. Muslim]&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Kisah berikut ini menjadi bukti yang sangat jelas betapa pentingnya 
meneladani Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam dalam beribadah dan 
bahwasanya niat baik semata tidaklah cukup dalam beribadah.&lt;br /&gt;
Suatu ketika Abdullah bin Mas’ud radhiyallahu ‘anhu melewati masjid 
yang di dalamnya ada orang-orang yang sedang duduk membentuk sebuah 
lingkaran. Mereka bertakbir, bertahlil, bertasbih dengan cara yang tidak
 pernah diajarkan oleh Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam.&lt;br /&gt;
Melihat hal itu, beliau pun tidak tinggal diam. Bahkan beliau 
mengingkarinya dengan mengatakan, “Hitunglah dosa-dosa kalian. Aku jamin
 tidak ada sedikit pun dari amalan kebaikan kalian yang akan hilang. 
Celakalah kalian, wahai umat Muhammad. Begitu cepat kebinasaan kalian. 
Mereka para shahabat nabi kalian masih banyak (yang hidup). Pakaian 
beliau shallallahu ‘alaihi wa sallam juga belum rusak. Bejananya pun 
belum pecah. Demi yang jiwaku berada di tangan-Nya, kalian berada di 
atas agama yang lebih baik dari agamanya Muhammad? Ataukah kalian ingin 
membuka pintu kesesatan?”&lt;br /&gt;
Orang-orang itu pun menjawab, ”Demi Allah, wahai Abu ‘Abdurrahman 
(Abdullah bin Mas’ud), tidaklah kami menginginkan kecuali kebaikan.” 
Maka Abdullah bin Mas’ud mengatakan, “Betapa banyak orang yang 
menginginkan kebaikan, namun tidak mendapatkannya.”&lt;br /&gt;
Dengan terpenuhinya kedua syarat ini maka amal ibadah seseorang akan 
diterima oleh Allah subhanahu wa ta’ala. Namun&amp;nbsp; jika kehilangan salah 
satu dari kedua syarat tersebut apalagi kedua-duanya, maka tidak akan 
diterima amal ibadahnya. Allahu a’lam. [Abu Hafy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://tashfiyah.com/syarat-ibadah-yang-diterima/&quot;&gt;Sumber :&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/7471345870503328100/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/syarat-ibadah-yang-diterima.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/7471345870503328100'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/7471345870503328100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/syarat-ibadah-yang-diterima.html' title='Syarat Ibadah Yang Diterima'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSfrNIr-1H3pytWnKnJKAZejCk9GFhSiWyfzS4dKcwTxix14u2n1hrnY5jv4WuJNf6WUx3paAQ5QxIw7tcey6LCWkTn0xFXWrk8OUm2K7jKJkcoBk21A8O-80IBE4MvwhqnvTQOOMY2bc/s72-c/sunset_109-wallpaper-1366x768.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-1828042823601520538</id><published>2017-08-02T06:39:00.000-07:00</published><updated>2017-08-02T06:57:18.100-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Qary Murottal  30 JUZ"/><title type='text'>Download Murotal Salah Bukhatir Quran 30 Juz</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;h2 itemprop=&quot;alternativeHeadline&quot;&gt;
&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgv1GMF17nV4zYrD6-5WpL3n4xE8g-bmysLsUKlA_5yQOmdLVQ3LeMkLnUPNvMYiAlAt6zyLzTRThhLZe-GmAC38XWWyyhn2h8a8QzVXaBB27IDdyAT3AoVl_5ptIo2Nu_YAVYFDxlHV-g/s1600/unnamed.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;300&quot; data-original-width=&quot;300&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgv1GMF17nV4zYrD6-5WpL3n4xE8g-bmysLsUKlA_5yQOmdLVQ3LeMkLnUPNvMYiAlAt6zyLzTRThhLZe-GmAC38XWWyyhn2h8a8QzVXaBB27IDdyAT3AoVl_5ptIo2Nu_YAVYFDxlHV-g/s1600/unnamed.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span id=&quot;goog_731109450&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;goog_731109451&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h2 itemprop=&quot;alternativeHeadline&quot;&gt;
&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gaya murotal Salah Bukhatir sering diidentikan dengan gaya bacaan 
murotal syeikh sudais. Benarkah begitu? Hmmhh.., silahkan harus Anda 
yang mendengarkan dan menilai sendiri. Beliau adalah seorang imam dan 
qari masih dari Saudi Arabia. Syeikh Salah Bukhatir juga memiliki 
saudara lelaki yang berprofesi sebagai penyanyi lagu-lagu religius. Jika
 saudaranya saja penyanyi, sudah pasti suara Salah Bukhatir pun pasti merdu dong ya… &lt;a href=&quot;http://blog.finderonly.net/2016/download-murotal-salah-bukhatir-mp3-quran.html&quot; title=&quot;Download Mp3 Murotal Salah Bukhatir Quran 30 Juz&quot;&gt;Salah Bukhatir&lt;/a&gt;
 sudah sejak kecil mampu hafidz Quran, tentunya dengan gaya dan suaranya
 yang indah. Hal ini pula yang membawanya menjadi populer sehingga 
sering ditunjuk untuk menjadi imam shalat di Mesjid Saud al Kasimi dan 
Mesjid Nabawi. Selain itu beliau juga kerap diundang pada televisi dan 
radio untuk mengisi murotal dan acara keagamaan.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2 itemprop=&quot;alternativeHeadline&quot;&gt;
&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;table&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;No. Surat&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Nama Surat&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Download MP3&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Fatihah &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/001.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;2&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Baqarah &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/002.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Imran &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/003.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Nisa’ &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/004.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Ma’idah &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/005.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-An’am &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/006.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;7&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-A’raf &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/007.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Anfal &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/008.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Taubah &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/009.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Yunus &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/010.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;11&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Hood &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/011.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;12&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Yusuf &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/012.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;13&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ar-Ra’d &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/013.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;14&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ibrahim &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/014.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;15&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Hijr &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/015.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;16&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Nahl &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/016.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;17&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Isra &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/017.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;18&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Kahf &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/018.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;19&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Maryam &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/019.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;20&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ta­Ha &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/020.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;21&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Anbiya’ &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/021.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;22&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Hajj &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/022.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;23&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Mu’minun &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/023.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;24&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Nur &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/024.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;25&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Furqan &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/025.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;26&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ash-Shu’ara’ &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/026.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;27&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Naml &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/027.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;28&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Qasas &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/028.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;29&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-‘Ankabut &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/029.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;30&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ar­Room &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/030.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;31&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Luqman &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/031.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;32&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;As­Sajdah &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/032.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;33&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al­Ahzab &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/033.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;34&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Saba’ &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/034.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;35&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Fatir &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/035.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;36&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ya­Sin &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/036.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;37&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;As-Saffat &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/037.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;38&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Sad &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/038.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;39&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Az-Zumar &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/039.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;40&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ghafir &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/040.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;41&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Fussilat &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/041.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;42&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ash-Shura &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/042.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;43&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Az-Zukhruf &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/043.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;44&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ad-Dukhan &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/044.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;45&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Jathiya &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/045.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;46&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Ahqaf &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/046.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;47&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Muhammad &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/047.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;48&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Fath &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/048.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;49&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Hujurat &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/049.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;50&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Qaf &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/050.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;51&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Az-Zariyat &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/051.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;52&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Tur &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/052.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;53&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Najm &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/053.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;54&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Qamar &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/054.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;55&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ar-Rahman &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/055.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;56&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Waqi’ah &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/056.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;57&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Hadid &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/057.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;58&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Mujadilah &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/058.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;59&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Hashr &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/059.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;60&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Mumtahanah &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/060.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;61&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;As-Saff &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/061.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;62&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Jumu’ah &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/062.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;63&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Munafiqun &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/063.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;64&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Taghabun &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/064.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;65&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Talaq &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/065.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;66&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Tahrim &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/066.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;67&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Mulk &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/067.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;68&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Qalam &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/068.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;69&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Haqqah &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/069.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;70&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Ma’arij &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/070.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;71&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Nooh &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/071.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;72&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Jinn &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/072.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;73&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Muzzammil &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/073.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;74&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Muddaththir &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/074.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;75&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Qiyamah &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/075.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;76&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Insan &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/076.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;77&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Mursalat &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/077.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;78&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Naba’ &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/078.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;79&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Nazi’at &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/079.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;80&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;‘Abasa &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/080.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;81&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Takwir &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/081.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;82&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Infitar &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/082.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;83&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Mutaffifin &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/083.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;84&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Inshiqaq &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/084.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;85&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Buruj &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/085.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;86&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Tariq &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/086.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;87&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-A’la &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/087.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;88&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Ghashiyah &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/088.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;89&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Fajr &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/089.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;90&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Balad &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/090.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;91&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ash-Shams &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/091.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;92&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Lail &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/092.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;93&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ad-Duha &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/093.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;94&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ash-Sharh &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/094.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;95&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Tin &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/095.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;96&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-‘Alaq &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/096.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;97&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Qadr &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/097.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;98&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Baiyinah &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/098.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;99&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Az-Zalzalah &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/099.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;100&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-‘Adiyat &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/100.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;101&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Qari’ah &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/101.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;102&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;At-Takathur &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/102.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;103&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-‘Asr &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/103.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;104&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Humazah &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/104.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;105&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Fil &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/105.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;106&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Quraish &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/106.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;107&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Ma’un &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/107.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;108&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Kauthar &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/108.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;109&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Kafirun &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/109.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;110&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Nasr &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/110.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;111&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Lahab &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/111.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;112&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Ikhlas &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/112.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;
&lt;td&gt;113&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Al-Falaq &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;alt&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/113.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;114&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;An-Nas&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;a href=&quot;http://server8.mp3quran.net/bu_khtr/114.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download MP3&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.finderonly.net/2016/download-murotal-salah-bukhatir-mp3-quran.html&quot;&gt;Sumber :&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/1828042823601520538/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/download-murotal-salah-bukhatir-quran.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/1828042823601520538'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/1828042823601520538'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/download-murotal-salah-bukhatir-quran.html' title='Download Murotal Salah Bukhatir Quran 30 Juz'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgv1GMF17nV4zYrD6-5WpL3n4xE8g-bmysLsUKlA_5yQOmdLVQ3LeMkLnUPNvMYiAlAt6zyLzTRThhLZe-GmAC38XWWyyhn2h8a8QzVXaBB27IDdyAT3AoVl_5ptIo2Nu_YAVYFDxlHV-g/s72-c/unnamed.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-6305602511332518063</id><published>2017-08-02T06:34:00.002-07:00</published><updated>2017-08-02T06:34:28.623-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="article"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Syiar Islam"/><title type='text'>Menyelisihi Orang Kafir</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dalam setiap rakaat salat, setiap muslim berdoa kepada Allah agar 
ditunjukkan kepada jalan yang lurus. Yaitu jalannya orang-orang yang 
telah diberi nikmat oleh Rabb mereka dari kalangan para Nabi, shiddiqin,
 syuhada dan shalihin. Bukan jalannya orang-orang yang Allah murkai dan 
orang-orang yang sesat. Tatkala Anda membaca surat Al-Fatihah yang 
merupakan salah satu rukun salat, maka renungilah kandungan makna 
ayat-ayat tersebut dan bagaimana konsekuensinya. Tiada lain kandungannya
 adalah perintah untuk mencontoh Rasul n dan berpegang teguh dengan 
syariat yang dibawanya. Keteladanan tersebut meliputi segala aspek 
kehidupan perihal muamalah, adab, akhlak, dan yang lainnya. Demikian 
pula sebaliknya terkandung perintah menyelisihi semua perkara yang 
menjadi ciri khas nan identik dengan orang-orang kafir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Begitu banyak kaum muslimin yang tidak mengetahui atau meremehkan 
permasalahan ini. Ya, bodoh serta meremehkan perintah dalam meneladani 
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam&amp;nbsp;dan menyelisihi kaum kafir. 
Tidak heran jika fenomena ini merajalela di tengah-tengah kaum muslimin.
 Kaum tua dan kaum muda dengan bangga meniru tokoh-tokoh barat yang 
menjadi idola mereka. Mereka enggan mengenakan atribut Islami bahkan 
malu dan merasa martabatnya jatuh jika memakainya. Padahal akibatnya 
bisa sangat fatal karena kesamaan secara dzahir terhadap orang kafir 
bisa memunculkan kecintaan dalam batin terhadap mereka. Oleh karenanya 
sangat banyak dalil-dalil dalam Al-Qur’an dan sunnah tentang perintah 
untuk menyelisihi mereka.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam sejak empat belas abad yang silam 
telah mengingatkan akan munculnya fenomena ini. Ini sekaligus menjadi 
tanda kenabian beliau karena apa yang beliau sampaikan saat itu 
benar-benar terjadi. Diriwayatkan oleh Al-Bukhari dan Muslim dari Abu 
Said Al-Khudri radhiyallahu ‘anhu, Rasulullah shallallahu ‘alaihi 
wasallam bersabda, “Sungguh kalian akan mengikuti tradisi umat-umat 
terdahulu bagaikan bulu pada anak panah (maksudnya mengikuti mereka 
sampai benar-benar serupa). Sampai sekalipun mereka masuk ke lubang 
hewan Dhab, niscaya kalian akan memasukinya.” Para sahabat pun bertanya,
 “Wahai Rasulullah, apakah umat-umat terdahulu yang dimaksud adalah 
orang-orang Yahudi dan Nasrani? Beliau menjawab, “Siapa lagi kalau bukan
 mereka?”&lt;br /&gt;

Apa yang yang beliau sabdakan di atas sungguh bisa kita saksikan 
realitanya di zaman ini. Betapa banyak gaya hidup kaum muslimin yang 
meniru orang-orang ahli kitab. Baik dalam hal ucapan, pakaian, 
penampilan dan lain sebagainya. Apabila diuraikan secara terperinci akan
 banyak sekali contohnya. Di antaranya adalah perbuatan sebagian kaum 
muslimin yang memelihara kumis dan memotong jenggot. Padahal Nabi 
shallallahu ‘alaihi wasallam dalam sekian banyak hadisnya telah 
memerintahkan kaum lelaki supaya memotong kumis dan membiarkan jenggot 
tumbuh. Bahkan hal ini merupakan syariat nabi-nabi terdahulu sebagaimana
 dikisahkan dalam Al-Qur’an.&lt;br /&gt;

Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam perintahkan hal ini sebagai 
bentuk penyelisihan terhadap kaum musyrikin. Karena kebiasaan mereka 
adalah memotong jenggot dan memelihara kumis. Menurut tinjauan medispun,
 terbukti memotong kumis memberikan beberapa manfaat. Di antaranya 
adalah untuk kebersihan mulut agar tidak menjadi sarang kotoran yang 
keluar dari hidung. Di samping itu jika kumis terlalu panjang dan 
menyentuh bibir, maka bisa mengotori minuman atau makanan yang 
terkonsumsi. Sebagaimana kumis yang panjang akan memperburuk penampilan 
seorang muslim. Meskipun hal ini dianggap baik oleh sebagian orang yang 
tidak tahu agama atau terpengaruh budaya barat.&lt;br /&gt;

Di antara fenomena fanatik terhadap budaya barat adalah kebiasaan 
sebagian orang yang berbicara dengan bahasa mereka tanpa adanya 
keperluan. Para ulama menjelaskan bahwa hukum membiasakan diri memakai 
bahasa orang-orang kafir tanpa ada keperluan adalah makruh. Apalagi 
sampai mengalahkan petunjuk Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam dalam 
mengucapkan salam atau tuntunan beliau yang lainnya. Tidak jarang pula 
yang mempelajari bahasa-bahasa asing untuk tujuan-tujuan yang tidak 
bermanfaat atau bahkan terlarang. Sementara bahasa arab yang merupakan 
bahasa Al-Qur’an dan Sunnah ditinggalkan secara total. Tidak pernah ada 
upaya dan keinginan untuk mempelajarinya. Belajar bahasa Arab sangat 
penting karena menjadi faktor pendukung dalam memahami Al-Qur’an dan 
Sunnah.&lt;br /&gt;

Lebih dari itu, kalau kita telusuri di antara fenomena tersebut 
adalah taklid terhadap orang-orang kafir dalam peribadatan mereka. Di 
antaranya adalah sikap mengekor mereka dalam berbagai kesyirikan seperti
 membangun tempat ibadah di atas kuburan. Padahal Nabi shallallahu 
‘alaihi wasallam dengan tegas telah melarangnya, “Allah melaknat 
orang-orang Yahudi dan Nasrani yang telah menjadikan kuburan-kuburan 
nabi mereka sebagai masjid.” [H.R. Al-Bukhari dan Muslim]. Sungguh 
syirik besar ini benar-benar terjadi di tengah umat karena sikap 
berlebihan terhadap kuburan orang saleh. Tidak lain semua ini diadopsi 
dari adat kebiasaan orang Yahudi dan Nasrani.&lt;br /&gt;

Demikian halnya acara-acara bid’ah atau kesyirikan dalam berbagai 
perayaan hari besar seperti perayaan maulid Nabi, perayaan Isra dan 
Mi’raj, perayaan hari ulang tahun, Valentine, dan masih banyak yang 
lainnya. Dalam Islam hanya ada dua hari raya yaitu Idul Fitri dan Idul 
Adha. Tanpa disadari ternyata semua itu merupakan sikap taklid terhadap 
adat kebiasaan orang-orang kafir. Maka seorang muslim yang baik tidak 
silau dan terkecoh dengan banyaknya orang-orang yang melakukannya. 
Sebagaimana Fudhail bin Iyadh mengatakan, “Janganlah engkau merasa 
rendah diri karena menempuh jalan yang benar meskipun sedikit orang yang
 menempuhnya. Dan janganlah kamu tertipu dengan kebatilan meskipun 
banyak orang yang melakukannya.” Apa yang kami sebutkan di atas hanya 
sekadar contoh dan masih banyak fenomena yang lain di tengah kaum 
muslimin. Semoga Allah ta’ala mengokohkan kita di atas kebenaran dan 
menjaga kita dari segala tipu daya orang kafir. Allahu a’lam.&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;[Ustadz Abu Hafy Abdullah&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://tashfiyah.com/menyelisihi-orang-kafir/&quot;&gt;Sumber :&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/6305602511332518063/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/menyelisihi-orang-kafir.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/6305602511332518063'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/6305602511332518063'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/menyelisihi-orang-kafir.html' title='Menyelisihi Orang Kafir'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-3569484079284843612</id><published>2017-08-02T06:11:00.000-07:00</published><updated>2017-08-02T06:42:09.684-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="apa aja"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="article"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Tahukah Kamu ?"/><title type='text'>50 Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Berikut ini adalah gambar-gambar dan foto-foto dari 100 masjid masjid
 terkenal dan terindah di dunia. Masjid-masjid yang ditampilkan pada 
artikel ini memiliki keindahan arsitektur yang luar biasa. Ke-seratus 
gambar-gambar di bawah ini tidak diurutkan berdasarkan peringkat apapun.
 Silahkan gunakan insting seni dan keindahan anda untuk menilai.&lt;span id=&quot;more-166&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;more-8672&quot;&gt;&lt;/span&gt; Dan inilah 100 gambar foto masjid-masjid terkenal dan terindah di dunia.&lt;span id=&quot;more-25&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt;01-Masjidil Haram, Mekkah, Saudi Arabia&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Download photo:&amp;nbsp;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;https://photodune.net/item/kaaba-mecca-saudi-arabia-/2217349?ref=masbadar&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;https://photodune.net&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/masjidil-haram-mekkah-ksa/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-12879&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone wp-image-12879 size-full&quot; height=&quot;378&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjidil-Haram-Mekkah-KSA.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt;02- Masjid Nabawi di Madinah, Saudi Arabia&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Download photo:&amp;nbsp;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;https://photodune.net/item/al-madina-mosque/4911867?ref=masbadar&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;https://photodune.net&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div data-view=&quot;toggleItemDescription&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;js-item-description item-description&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;user-html&quot;&gt;
Islamic Holy Place in high resolution of 36 megapixels&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/masjid-nabawi-madinah-ksa/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-12881&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone wp-image-12881 size-full&quot; height=&quot;267&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Nabawi-Madinah-KSA.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt;03 – Masjidil Aqsha Palestina&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Download photo:&amp;nbsp;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;https://photodune.net/item/al-aqsa/2727735?ref=masbadar&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;https://photodune.net&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
Al Aqsa Mosque, the third holiest site in Islam, with Mount of Olives in the background in Jerusalem, Israel.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/masjidil-aqso-palestina/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-12883&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;masjidil-aqso-palestina&quot; class=&quot;alignnone size-full wp-image-12883&quot; height=&quot;280&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjidil-Aqso-Palestina.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;zem_slink&quot;&gt;&lt;b&gt;04 – &lt;/b&gt;Dubai, UAE&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Download Photo:&amp;nbsp;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;https://photodune.net/item/jumeirah-mosque/4519880?ref=masbadar&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;https://photodune.net&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/masjid-jumeirah-dubai-uae/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-12884&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-full wp-image-12884&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Jumeirah-Dubai-UAE.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;zem_slink&quot;&gt;&lt;b&gt;05 – Masjid Kota Kinabalu, &lt;/b&gt;Malaysia&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Download Foto:&amp;nbsp;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;https://photodune.net/item/kota-kinabalu-floating-mosque/5454011?s_rank=14&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;https://photodune.net&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/mosque-in-kota-kinabalu-sabah-borneo-malaysia-2/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-12889&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-full wp-image-12889&quot; height=&quot;263&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Mosque-in-Kota-Kinabalu-Sabah-Borneo-Malaysia-1.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;zem_slink&quot;&gt;&lt;b&gt;06 – Masjid di &lt;/b&gt;Brunei Darussalam&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Download Foto:&amp;nbsp;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;https://photodune.net/item/sultan-omar-ali-saifuddien-mosque-in-brunei/5915008?ref=masbadar&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;https://photodune.net&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
The center piece of Brunei’s capital Bandar Seri Begawan is the majestic Sultan Omar Ali Saifuddien Mosque&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/sultan-omar-ali-saifuddien-mosque-in-brunei/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-12888&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-full wp-image-12888&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Sultan-Omar-Ali-Saifuddien-Mosque-in-Brunei.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;zem_slink&quot;&gt;&lt;b&gt;07 – Masjid di Xining, China&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Download photo here:&amp;nbsp;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;https://photodune.net/item/mosque-in-china-/9748972?ref=masbadar&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;https://photodune.net&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
Grand mosque in Xining ( Dongguan ) – China&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/grand-mosque-in-xining-dongguan-china/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-12893&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-full wp-image-12893&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Grand-mosque-in-Xining-Dongguan-%E2%80%93-China.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;zem_slink&quot;&gt;&lt;b&gt;08 – Masjid Wazir Khan &lt;/b&gt;Pakistan&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Foto oleh &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://flickr.com/photos/o_0/7864505/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Guilhem Vellut&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/masjid-wazir-khan-di-lahore-pakistan/&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-124&quot; height=&quot;300&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Wazir-Khan-di-Lahore-Pakistan-533x400.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt;09 – Masjid Quba, Madinah, KSA&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Foto Oleh &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;https://www.flickr.com/photos/chinx786/3125432571/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Chinx 786 &lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/masjid-quba-di-madinah-ksa/&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-97&quot; height=&quot;300&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Quba-di-Madinah-KSA-533x400.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt;10- Masjid di Larabanga Ghana, &lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Foto oleh &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://flickr.com/photos/stignygaard/194217586/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;stignygaard&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/masjid-di-larabanga-ghana/&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-83&quot; height=&quot;282&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-di-Larabanga-Ghana-533x377.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt;11-Masjid &lt;span class=&quot; meta-field photo-desc &quot; id=&quot;yui_3_16_0_rc_1_1_1397875808601_995&quot;&gt;Al Samha, Abu Dhabi, U.A.E&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Foto Oleh: &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;https://www.flickr.com/photos/smrafiq/7327539556/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Syed M Rafiq&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/masjid-al-samha-abu-dhabi-u-a-e/&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-71&quot; height=&quot;259&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Al-Samha-Abu-Dhabi-U.A.E-533x346.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 12. Masjid Abuja National di Abuja, Nigeria&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Foto Oleh: &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://www.flickr.com/photos/99264820@N06/9343019716&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Master XPO&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/masjid-abuja/&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-197&quot; height=&quot;298&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Abuja-533x398.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 13. Masjid Asafi di Lucknow, India&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Foto Oleh: &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Bara_Imambara&quot;&gt;Wikipedia&lt;/a&gt;: Sayed Mohammad Faiz Haider&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/masjid-asafi-di-lucknow-india/&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-72&quot; height=&quot;252&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Asafi-di-Lucknow-India-533x336.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 14. Masjid Badshahi, / Royal Mosque di Lahore, Pakistan&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Foto Oleh: &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://www.flickr.com/photos/68571771@N07/10015052573&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Kaleem Sajid&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/masjid-badshahi-royal-mosque-di-lahore-pakistan/&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-73&quot; height=&quot;281&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Badshahi-Royal-Mosque-di-Lahore-Pakistan-533x375.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 15. Masjid Baitun Nur di Calgary, Alberta, Canada&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Foto Oleh: &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Baitun_Nur&quot;&gt;Wikipedia&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/masjid-baitun-nur-di-calgary-alberta-canada-1024x768/&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-74&quot; height=&quot;300&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Baitun-Nur-di-Calgary-Alberta-Canada-1024x768-533x400.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 16. Masjid Raya Baiturrahman di Banda Aceh, Indonesia&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Foto Oleh: Wikipedia&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/masjid-baiturrahman-aceh-indonesia/&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-198&quot; height=&quot;300&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Baiturrahman-Aceh-Indonesia-533x400.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 17. Masjid Bibi-Khanym Mosque di Samarkand, Uzbekistan&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Foto Oleh: Wikipedia&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/masjid-bibi-khanym-di-samarkand-uzbekistan-1024x682/&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-75&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Bibi-Khanym-di-Samarkand-Uzbekistan-1024x682-533x355.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 18. Masjid Biru di Istanbul, Turkey&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Foto Oleh: Unkown&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/masjid-biru-di-istanbul-turkey-1024x768/&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-76&quot; height=&quot;300&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Biru-di-Istanbul-Turkey-1024x768-533x400.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 19. Masjid Biru di Yerevan, Armenia&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/masjid-biru-di-yerevan-armenia-1024x768/&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-199&quot; height=&quot;300&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Biru-di-Yerevan-Armenia-1024x768-533x400.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 20. Masjid Biru di Mazar-i-Sharif, Afghanistan&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/masjid-biru-or-shrine-of-hazrat-ali-di-mazar-i-sharif-afghanistan/&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-200&quot; height=&quot;400&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Biru-or-Shrine-of-Hazrat-Ali-di-Mazar-i-Sharif-Afghanistan-533x734.jpg&quot; width=&quot;290&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 21. Masjid Pusat Cologne di Cologne, Germany &lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/masjid-pusat-cologne-di-cologne-germany/&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-201&quot; height=&quot;400&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Pusat-Cologne-di-Cologne-Germany-533x549.jpg&quot; width=&quot;388&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 22. Masjid Crystal di Kuala Terengganu, Malaysia&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-crystal-di-kuala-terengganu-malaysia/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-202&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Crystal-di-Kuala-Terengganu-Malaysia&quot; class=&quot;alignnone wp-image-202&quot; height=&quot;384&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Crystal-di-Kuala-Terengganu-Malaysia.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 23. Masjid Damadi di Ahmadnagar Cantonment, India&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-damadi-di-ahmadnagar-cantonment-india/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-219&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Damadi-di-Ahmadnagar-Cantonment-India&quot; class=&quot;alignnone wp-image-219&quot; height=&quot;458&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Damadi-di-Ahmadnagar-Cantonment-India.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 24. Menara Emin, Masjid Uyghur di Turfan, Xinjiang, China.&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-menara-emin-minaret-uyghur-mosque/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-93&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Menara-Emin-Minaret-Uyghur-Mosque&quot; class=&quot;alignnone wp-image-93&quot; height=&quot;433&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Menara-Emin-Minaret-Uyghur-Mosque-1024x768.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 25. Masjid Mengapung di Kota Bharu, Malaysia&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-menempel-di-kota-bharu-malaysia/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-94&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Menempel-di-Kota-Bharu-Malaysia&quot; class=&quot;alignnone wp-image-94&quot; height=&quot;390&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Menempel-di-Kota-Bharu-Malaysia-1024x692.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 26. Masjid Raya Djenné di Djenné, Mali&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-raya-djenne-di-djenne-mali/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-220&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Raya-Djenné-di-Djenné-Mali&quot; class=&quot;alignnone wp-image-220&quot; height=&quot;274&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Raya-Djenn%C3%A9-di-Djenn%C3%A9-Mali-1024x486.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 27. Masjid Raya Paris di Paris, France&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-raya-paris/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-99&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Raya-Paris&quot; class=&quot;alignnone size-large wp-image-99&quot; height=&quot;1024&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Raya-Paris-570x1024.jpg&quot; width=&quot;570&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 28. Masjid Raya Samarra di Samarra, Iraq&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-raya-samarra/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-101&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Raya-Samarra&quot; class=&quot;alignnone wp-image-101&quot; height=&quot;778&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Raya-Samarra-759x1024.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 29. Masjid Hassan II di Casablanca, Morocco&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-hassan-ii-di-casablanca-morocco/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-221&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Hassan-II-di-Casablanca-Morocco&quot; class=&quot;alignnone wp-image-221&quot; height=&quot;375&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Hassan-II-di-Casablanca-Morocco-1024x665.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 30. Masjid Id Kah di Kashgar, Xinjiang, China&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-id-kah-di-kashgar-xinjiang-china/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-222&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Id-Kah-di-Kashgar-Xinjiang-China&quot; class=&quot;alignnone wp-image-222&quot; height=&quot;433&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Id-Kah-di-Kashgar-Xinjiang-China-1024x768.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 31. Masjid Istiqlal di Jakarta, Indonesia&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-istiqlal-di-jakarta-indonesia/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-88&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Istiqlal-di-Jakarta-Indonesia&quot; class=&quot;alignnone wp-image-88&quot; height=&quot;385&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Istiqlal-di-Jakarta-Indonesia-1024x683.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 32. Masjid Jamie’ di Delhi, India&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-jamie-di-delhi-india/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-223&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Jamie’-di-Delhi-India&quot; class=&quot;alignnone wp-image-223&quot; height=&quot;370&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Jamie%E2%80%99-di-Delhi-India-1024x657.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 33. Masjid Jami’e Fatehpur Sikri di Agra, Uttar Pradesh, India&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-jamie-fatehpur-sikri-di-agra-uttar-pradesh-india/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-224&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Jami’e-Fatehpur-Sikri-di-Agra-Uttar-Pradesh-India&quot; class=&quot;alignnone wp-image-224&quot; height=&quot;375&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Jami%E2%80%99e-Fatehpur-Sikri-di-Agra-Uttar-Pradesh-India-1024x666.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 34. Masjid Jame’Asr Hassanil Bolkiah di Bandar Seri Begawan, Brunei&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-jameasr-hassanil-bolkiah-di-bandar-seri-begawan-brunei/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-226&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Jame’Asr-Hassanil-Bolkiah-di-Bandar-Seri-Begawan-Brunei&quot; class=&quot;alignnone wp-image-226&quot; height=&quot;375&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Jame%E2%80%99Asr-Hassanil-Bolkiah-di-Bandar-Seri-Begawan-Brunei-1024x666.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 35. Masjid Jami-Ul-Alfar di Colombo, Sri Lanka&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-jami-ul-alfar-di-colombo-sri-lanka/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-225&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Jami-Ul-Alfar-di-Colombo-Sri-Lanka&quot; class=&quot;alignnone wp-image-225&quot; height=&quot;855&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Jami-Ul-Alfar-di-Colombo-Sri-Lanka.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 36. Masjid Khatem Al Anbiyaa di Beirut, Lebanon&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-khatem-al-anbiyaa-di-beirut-lebanon/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-227&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Khatem-Al-Anbiyaa-di-Beirut-Lebanon&quot; class=&quot;alignnone wp-image-227&quot; height=&quot;385&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Khatem-Al-Anbiyaa-di-Beirut-Lebanon-1024x683.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 37. Masjid Raja Hussein Bin Talal di Amman, Jordan&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-raja-hussein-bin-talal-1024x709/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-228&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Raja-Hussein-Bin-Talal-1024x709&quot; class=&quot;alignnone wp-image-228&quot; height=&quot;400&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Raja-Hussein-Bin-Talal-1024x709-1024x709.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 38. Masjid Lead di Scutari, Albania&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-lead-di-scutari-albania/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-229&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Lead-di-Scutari-Albania&quot; class=&quot;alignnone wp-image-229&quot; height=&quot;433&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Lead-di-Scutari-Albania-1024x768.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 39. Masjid Pusat London, or masjid Taman Regent di London, U.K.&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-pusat-london-masjid-taman-regent-di-london-u-k/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-230&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Pusat-London-masjid-Taman-Regent-di-London-U.K&quot; class=&quot;alignnone wp-image-230&quot; height=&quot;425&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Pusat-London-masjid-Taman-Regent-di-London-U.K-1024x768.jpg&quot; width=&quot;567&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 40. Masjid Malacca Straits di Malacca, Malaysia&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Download foto:&amp;nbsp;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;https://photodune.net/item/mosque/2648558?ref=masbadar&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;https://photodune.net&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div data-view=&quot;toggleItemDescription&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;js-item-description item-description&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;user-html&quot;&gt;
The Selat Melaka Mosque at Melaka, Malaysia in dusk.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/masjid-mengapugn-selat-malaka/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-12896&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;masjid-mengapugn-selat-malaka&quot; class=&quot;alignnone size-full wp-image-12896&quot; height=&quot;392&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Mengapugn-Selat-Malaka.jpg&quot; width=&quot;590&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 41. Masjid Pusat Mashkhur Jusup di Pavlodar, Kazakhstan&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia/masjid-pusat-mashkhur-jusup-di-pavlodar-kazakhstan/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-232&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Pusat-Mashkhur-Jusup-di-Pavlodar-Kazakhstan&quot; class=&quot;alignnone wp-image-232&quot; height=&quot;433&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Pusat-Mashkhur-Jusup-di-Pavlodar-Kazakhstan-1024x768.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 42. Masjid-Jamie’ di Isfahan, Iran&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/masjid-jamie-di-isfahan-iran/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-90&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Jamie’-di-Isfahan-Iran&quot; class=&quot;alignnone wp-image-90&quot; height=&quot;418&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Jamie%E2%80%99-di-Isfahan-Iran-1024x768.jpg&quot; width=&quot;557&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 43. Masjid Niujie di Beijing, China&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/masjid-niujie-di-beijing-china/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-1173&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Niujie-di-Beijing-China&quot; class=&quot;alignnone wp-image-1173&quot; height=&quot;433&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Niujie-di-Beijing-China-1024x768.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 44. Masjid Nusrat Djahan di Copenhagen, Denmark&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh: &lt;a href=&quot;https://en.wikipedia.org/&quot;&gt;https://en.wikipedia.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/nusrat-djahan-mosque-copenhagen/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-1245&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Nusrat Djahan Mosque Copenhagen&quot; class=&quot;alignnone wp-image-1245&quot; height=&quot;291&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Nusrat-Djahan-Mosque-Copenhagen-1024x516.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 45. Masjid Putra di Putrajaya, Malaysia&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Download foto:&amp;nbsp;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;https://photodune.net/item/mosque-malaysia/2648642?ref=masbadar&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;https://photodune.net&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div data-view=&quot;toggleItemDescription&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;js-item-description item-description&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;user-html&quot;&gt;
Mosque at Putrajaya Malaysia with flower as foreground.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/mosque-at-putrajaya-malaysia-with-flower-as-foreground/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-12891&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia&quot; class=&quot;alignnone size-full wp-image-12891&quot; height=&quot;392&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Mosque-at-Putrajaya-Malaysia-with-flower-as-foreground.jpg&quot; width=&quot;590&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 46. Masjid Qolşärif di Kazan, Tatarstan&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh: &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://www.flickr.com/photos/8324633@N03/6031529165&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Thomas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/masjid-qolsarif-di-kazan-tatarstan/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-1178&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Qolşärif-di-Kazan-Tatarstan&quot; class=&quot;alignnone wp-image-1178&quot; height=&quot;796&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Qol%C5%9F%C3%A4rif-di-Kazan-Tatarstan-742x1024.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 47. Masjid Safa di Ponda, Goa&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Foto Oleh: &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://goaportal.wordpress.com/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://goaportal.wordpress.com/&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/masjid-safa-di-ponda-goa/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-102&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Safa-di-Ponda-Goa&quot; class=&quot;alignnone wp-image-102&quot; height=&quot;433&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Safa-di-Ponda-Goa.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 48. Masjid Şakirin di Üsküdar, Istanbul, Turkey. &lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/masjid-sakirin-di-uskudar-istanbul-turkey/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-1187&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Şakirin-di-Üsküdar-Istanbul-Turkey&quot; class=&quot;alignnone wp-image-1187&quot; height=&quot;433&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-%C5%9Eakirin-di-%C3%9Csk%C3%BCdar-Istanbul-Turkey-1024x768.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 49. Masjid Schwetzingen di Baden-Württemberg, Germany&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/masjid-schwetzingen-di-baden-wurttemberg-germany/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-1188&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Schwetzingen-di-Baden-Württemberg-Germany&quot; class=&quot;alignnone wp-image-1188&quot; height=&quot;679&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Schwetzingen-di-Baden-W%C3%BCrttemberg-Germany.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt; 50. Masjid Shah Faisal di Islamabad, Pakistan&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Foto Oleh: &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://kiribati21.blogspot.com/2012/01/four-famous-city-of-pakistan.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;kiribati21.blogspot.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/masjid-shah-faisal-di-islamabad-pakistan1-1024x768/&quot; rel=&quot;attachment wp-att-1189&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia - Masjid-Shah-Faisal-di-Islamabad-Pakistan1-1024x768&quot; class=&quot;alignnone wp-image-1189&quot; height=&quot;433&quot; src=&quot;https://masbadar.com/wp-content/uploads/2014/04/Masjid-Shah-Faisal-di-Islamabad-Pakistan1-1024x768-1024x768.jpg&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://masbadar.com/100-gambar-foto-masjid-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia-bag-02/&quot;&gt;Sumur&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/3569484079284843612/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/50-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/3569484079284843612'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/3569484079284843612'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2017/08/50-masjid-terkenal-dan-terindah-di-dunia.html' title='50 Masjid Terkenal dan Terindah di Dunia'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-1574396996568800142</id><published>2016-03-15T18:30:00.001-07:00</published><updated>2016-03-15T18:30:03.206-07:00</updated><title type='text'>Renungkanlah...</title><content type='html'>&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;Al-Imam Al-Allaamah Muhanmad bin Shalih Al-Utsaimin rahimahullah berkata:&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;Setiap kali hatimu lalai dan terlarut dalam kehidupan dunia, keluarlah engkau menuju kuburan..! Dan renungkanlah mereka-mereka ini (penghuni kubur)..!&lt;br&gt;
Kemarin mereka seperti dirimu berada diatas bumi, mereka makan, minum dan bersenang-senang. Dan sekarang kemana mereka pergi? Sekarang mereka tergadaikan dengan amalan-amalan mereka (di kubur). Tidak bermanfaat bagi mereka kecuali amalan-amalan mereka, sebagaimana hal itu dikabarkan oleh Rasulullah Shallallahu&amp;#8217;alaihi wasallam beliau bersabda:&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&amp;#1610;&amp;#1578;&amp;#1576;&amp;#1593; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1605;&amp;#1610;&amp;#1578; &amp;#1579;&amp;#1604;&amp;#1575;&amp;#1579;&amp;#1577; : &amp;#1605;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1607; &amp;#1608;&amp;#1571;&amp;#1607;&amp;#1604;&amp;#1607; &amp;#1608;&amp;#1593;&amp;#1605;&amp;#1604;&amp;#1607; &amp;#1548; &amp;#1601;&amp;#1610;&amp;#1585;&amp;#1580;&amp;#1593; &amp;#1575;&amp;#1579;&amp;#1606;&amp;#1575;&amp;#1606; &amp;#1608;&amp;#1610;&amp;#1576;&amp;#1602;&amp;#1609; &amp;#1608;&amp;#1575;&amp;#1581;&amp;#1583; &amp;#1548; &amp;#1610;&amp;#1585;&amp;#1580;&amp;#1593; &amp;#1571;&amp;#1607;&amp;#1604;&amp;#1607; &amp;#1608;&amp;#1605;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1607; &amp;#1548; &amp;#1608;&amp;#1610;&amp;#1576;&amp;#1602;&amp;#1609; &amp;#1593;&amp;#1605;&amp;#1604;&amp;#1607;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;rtl&quot;&gt;&amp;#8220;Akan mengiringi mayit tiga perkara, Hartanya, keluarganya dan amalannya. Maka akan kembali pulang dua oerkara dan akan tinggal bersamanya satu perkara. Kembali pulang keluarganya dan hartanya, dan akan tinggal bersamanya amalannya.&amp;#8221;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;Maka renungkanlah mereka-mereka ini.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;Syarh Riyadhus -Shalihin 3/473.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;Alih Bahasa : Ustadz Abu Hafs Umar al Atsary&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&amp;#1602;&amp;#1614;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1614; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1573;&amp;#1605;&amp;#1575;&amp;#1605; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1593;&amp;#1604;&amp;#1575;&amp;#1614;&amp;#1617;&amp;#1605;&amp;#1577; : &amp;#1605;&amp;#1581;&amp;#1605;&amp;#1583; &amp;#1576;&amp;#1606; &amp;#1589;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1581; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1593;&amp;#1579;&amp;#1610;&amp;#1605;&amp;#1610;&amp;#1600;&amp;#1600;&amp;#1606; &amp;#1585;&amp;#1581;&amp;#1605;&amp;#1600;&amp;#1607;&amp;#1615; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1604;&amp;#1607;&amp;#1615; &amp;#1578;&amp;#1593;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1600;&amp;#1609; :&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;rtl&quot;&gt;&amp;#12304;&amp;#8230; &amp;#1608;&amp;#1603;&amp;#1604;&amp;#1605;&amp;#1575; &amp;#1594;&amp;#1601;&amp;#1604; &amp;#1602;&amp;#1604;&amp;#1576;&amp;#1603; &amp;#1608;&amp;#1575;&amp;#1606;&amp;#1583;&amp;#1605;&amp;#1580;&amp;#1578; &amp;#1606;&amp;#1601;&amp;#1587;&amp;#1603; &amp;#1601;&amp;#1610; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1581;&amp;#1610;&amp;#1575;&amp;#1577; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1583;&amp;#1606;&amp;#1610;&amp;#1575; &amp;#1601;&amp;#1575;&amp;#1582;&amp;#1585;&amp;#1580; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1609; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1602;&amp;#1576;&amp;#1608;&amp;#1585; &amp;#1608;&amp;#1578;&amp;#1601;&amp;#1603;&amp;#1585; &amp;#1601;&amp;#1610; &amp;#1607;&amp;#1572;&amp;#1604;&amp;#1575;&amp;#1569; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1602;&amp;#1608;&amp;#1605; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1584;&amp;#1610;&amp;#1606; &amp;#1603;&amp;#1575;&amp;#1606;&amp;#1608;&amp;#1575; &amp;#1576;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1571;&amp;#1605;&amp;#1587; &amp;#1605;&amp;#1579;&amp;#1604;&amp;#1603; &amp;#1593;&amp;#1604;&amp;#1609; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1571;&amp;#1585;&amp;#1590; &amp;#1610;&amp;#1571;&amp;#1603;&amp;#1604;&amp;#1608;&amp;#1606; &amp;#1608;&amp;#1610;&amp;#1588;&amp;#1585;&amp;#1576;&amp;#1608;&amp;#1606; &amp;#1608;&amp;#1610;&amp;#1578;&amp;#1605;&amp;#1578;&amp;#1593;&amp;#1608;&amp;#1606; &amp;#1548; &amp;#1608;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1570;&amp;#1606; &amp;#1571;&amp;#1610;&amp;#1606; &amp;#1584;&amp;#1607;&amp;#1576;&amp;#1608;&amp;#1575; &amp;#1567;&lt;br&gt;
&amp;#1589;&amp;#1575;&amp;#1585;&amp;#1608;&amp;#1575; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1570;&amp;#1606; &amp;#1605;&amp;#1585;&amp;#1578;&amp;#1607;&amp;#1606;&amp;#1610;&amp;#1606; &amp;#1576;&amp;#1571;&amp;#1593;&amp;#1605;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1607;&amp;#1605; &amp;#1548; &amp;#1604;&amp;#1605; &amp;#1610;&amp;#1606;&amp;#1601;&amp;#1593;&amp;#1607;&amp;#1605; &amp;#1573;&amp;#1604;&amp;#1575; &amp;#1593;&amp;#1605;&amp;#1604;&amp;#1607;&amp;#1605; &amp;#1603;&amp;#1605;&amp;#1575; &amp;#1571;&amp;#1582;&amp;#1576;&amp;#1585; &amp;#1576;&amp;#1584;&amp;#1604;&amp;#1603; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1606;&amp;#1576;&amp;#1610; &amp;#1593;&amp;#1604;&amp;#1610;&amp;#1607; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1589;&amp;#1604;&amp;#1575;&amp;#1577; &amp;#1608;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1587;&amp;#1604;&amp;#1575;&amp;#1605; &amp;#1571;&amp;#1606;&amp;#1607; &amp;#1602;&amp;#1575;&amp;#1604; : ( &amp;#1610;&amp;#1578;&amp;#1576;&amp;#1593; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1605;&amp;#1610;&amp;#1578; &amp;#1579;&amp;#1604;&amp;#1575;&amp;#1579;&amp;#1577; : &amp;#1605;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1607; &amp;#1608;&amp;#1571;&amp;#1607;&amp;#1604;&amp;#1607; &amp;#1608;&amp;#1593;&amp;#1605;&amp;#1604;&amp;#1607; &amp;#1548; &amp;#1601;&amp;#1610;&amp;#1585;&amp;#1580;&amp;#1593; &amp;#1575;&amp;#1579;&amp;#1606;&amp;#1575;&amp;#1606; &amp;#1608;&amp;#1610;&amp;#1576;&amp;#1602;&amp;#1609; &amp;#1608;&amp;#1575;&amp;#1581;&amp;#1583; &amp;#1548; &amp;#1610;&amp;#1585;&amp;#1580;&amp;#1593; &amp;#1571;&amp;#1607;&amp;#1604;&amp;#1607; &amp;#1608;&amp;#1605;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1607; &amp;#1548; &amp;#1608;&amp;#1610;&amp;#1576;&amp;#1602;&amp;#1609; &amp;#1593;&amp;#1605;&amp;#1604;&amp;#1607; ) &amp;#1548; &amp;#1601;&amp;#1601;&amp;#1603;&amp;#1617;&amp;#1616;&amp;#1585; &amp;#1601;&amp;#1610; &amp;#1607;&amp;#1572;&amp;#1604;&amp;#1575;&amp;#1569; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1602;&amp;#1608;&amp;#1605; !&amp;#8230;&amp;#12305;.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;rtl&quot;&gt;[&amp;#1588;&amp;#1585;&amp;#1581; &amp;#1585;&amp;#1610;&amp;#1575;&amp;#1590; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1589;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1581;&amp;#1610;&amp;#1606;3/473]&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt; &lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK03774bvm9FKMjwTq0igMatzz1ANC0FwfpgxE7AQU3D8qJqYKiYCQLKBoT1Z7YLWA6Nt7dcFv1vZL7nhiUPVBwVegHKluMZGkzgqRS7AmGjnN7zgpcbMeOpxNljLC0Kt1-aR10oDLKN8/s1600/Nasehat-keluarga-muslim%252520-Wallpaper.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt; &lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK03774bvm9FKMjwTq0igMatzz1ANC0FwfpgxE7AQU3D8qJqYKiYCQLKBoT1Z7YLWA6Nt7dcFv1vZL7nhiUPVBwVegHKluMZGkzgqRS7AmGjnN7zgpcbMeOpxNljLC0Kt1-aR10oDLKN8/s640/Nasehat-keluarga-muslim%252520-Wallpaper.jpg&quot;&gt; &lt;/a&gt; &lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/1574396996568800142/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2016/03/renungkanlah.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/1574396996568800142'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/1574396996568800142'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2016/03/renungkanlah.html' title='Renungkanlah...'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK03774bvm9FKMjwTq0igMatzz1ANC0FwfpgxE7AQU3D8qJqYKiYCQLKBoT1Z7YLWA6Nt7dcFv1vZL7nhiUPVBwVegHKluMZGkzgqRS7AmGjnN7zgpcbMeOpxNljLC0Kt1-aR10oDLKN8/s72-c/Nasehat-keluarga-muslim%252520-Wallpaper.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-2788214179247691513</id><published>2015-07-13T21:52:00.001-07:00</published><updated>2015-07-13T21:52:04.823-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Syiar Islam"/><title type='text'>Apa Itu Manhaj Salaf???</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;post-638 page type-page status-publish hentry post odd&quot; id=&quot;post-638&quot;&gt;
      &lt;div class=&quot;post-headline&quot;&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
بسم الله الرحمن الرحيم&lt;/h2&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;post-bodycopy clearfix&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhd-oWinBt8BwHKeYt7eUMV1mCH8S9EoPxRl24SwFEVynEz92srQF4Zvb3i4RAUJ2cjegk00OL4UZH-kV6E4vRgQryIzhCW0kJ1H3NcG0yM0O-nyZ0pi8fIZLGBCpZ29V6Ac9XXmXQKUEg/s1600/salafy.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;240&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhd-oWinBt8BwHKeYt7eUMV1mCH8S9EoPxRl24SwFEVynEz92srQF4Zvb3i4RAUJ2cjegk00OL4UZH-kV6E4vRgQryIzhCW0kJ1H3NcG0yM0O-nyZ0pi8fIZLGBCpZ29V6Ac9XXmXQKUEg/s320/salafy.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/h2&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Mengapa Harus Bermanhaj Salaf ?&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
Orang-orang yang hidup pada zaman Nabi adalah generasi terbaik dari 
umat ini. Mereka telah mendapat pujian langsung dari Allah dan Rasul-Nya
 sebagai sebaik-baik manusia. Mereka adalah orang-orang yang paling 
paham agama dan paling baik amalannya sehingga kepada merekalah kita 
harus merujuk.&lt;br /&gt;

Manhaj Salaf,
 bila ditinjau dari sisi kalimat merupakan gabungan dari dua kata; 
manhaj dan salaf. Manhaj dalam bahasa Arab sama dengan minhaj, yang 
bermakna: Sebuah jalan yang terang lagi mudah. (Tafsir Ibnu Katsir 2/63,
 Al Mu’jamul Wasith 2/957).&lt;br /&gt;

Sedangkan salaf, menurut etimologi bahasa Arab bermakna: Siapa saja 
yang telah mendahuluimu dari nenek moyang dan karib kerabat, yang mereka
 itu di atasmu dalam hal usia dan keutamaan. (Lisanul Arab, karya Ibnu 
Mandhur 7/234). Dan dalam terminologi syariat bermakna: Para imam 
terdahulu yang hidup pada tiga abad pertama Islam, dari para shahabat 
Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam, tabi’in (murid-murid shahabat) 
dan tabi’ut tabi’in (murid-murid tabi’in). (Lihat Manhajul Imam As 
Syafi’i fii Itsbatil ‘Aqidah, karya Asy Syaikh Dr. Muhammad bin Abdul 
Wahhab Al ‘Aqil, 1/55).&lt;br /&gt;

&lt;span id=&quot;more-638&quot;&gt;&lt;/span&gt;Berdasarkan definisi di atas, maka manhaj 
salaf adalah: Suatu istilah untuk sebuah jalan yang terang lagi mudah, 
yang telah ditempuh oleh para sahabat Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi 
Wasallam, tabi’in dan tabi’ut tabi’in di dalam memahami dienul Islam 
yang dibawa Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam. Seorang yang 
mengikuti manhaj salaf ini disebut dengan Salafy atau As Salafy, 
jamaknya Salafiyyun atau As Salafiyyun. Al Imam Adz Dzahabi berkata: “As
 Salafi adalah sebutan bagi siapa saja yang berada di atas manhaj 
salaf.” (Siyar A’lamin Nubala 6/21).&lt;br /&gt;

Orang-orang yang mengikuti manhaj salaf (Salafiyyun) biasa disebut 
dengan Ahlus Sunnah wal Jamaah dikarenakan berpegang teguh dengan Al 
Quran dan As Sunnah dan bersatu di atasnya. Disebut pula dengan Ahlul 
Hadits wal Atsar dikarenakan berpegang teguh dengan hadits dan atsar di 
saat orang-orang banyak mengedepankan akal. Disebut juga Al Firqatun 
Najiyyah, yaitu golongan yang Allah selamatkan dari neraka (sebagaimana 
yang akan disebutkan dalam hadits Abdullah bin ‘Amr bin Al ‘Ash), 
disebut juga Ath Thaifah Al Manshurah, kelompok yang senantiasa ditolong
 dan dimenangkan oleh Allah (sebagaimana yang akan disebutkan dalam 
hadits Tsauban). (Untuk lebih rincinya lihat kitab Ahlul Hadits Humuth 
Thaifatul Manshurah An Najiyyah, karya Asy Syaikh Dr. Rabi’ bin Hadi Al 
Madkhali).&lt;br /&gt;

Manhaj salaf dan Salafiyyun tidaklah dibatasi (terkungkung) oleh 
organisasi tertentu, daerah tertentu, pemimpin tertentu, partai 
tertentu, dan sebagainya. Bahkan manhaj salaf mengajarkan kepada kita 
bahwa ikatan persaudaraan itu dibangun di atas Al Quran dan Sunnah 
Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam dengan pemahaman Salafush 
Shalih. Siapa pun yang berpegang teguh dengannya maka ia saudara kita, 
walaupun berada di belahan bumi yang lain. Suatu ikatan suci yang 
dihubungkan oleh ikatan manhaj salaf, manhaj yang ditempuh oleh 
Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam dan para sahabatnya.&lt;br /&gt;

Manhaj salaf merupakan manhaj yang harus diikuti dan dipegang 
erat-erat oleh setiap muslim di dalam memahami agamanya. Mengapa? Karena
 demikianlah yang dijelaskan oleh Allah di dalam Al Quran dan demikian 
pula yang dijelaskan oleh Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam di 
dalam Sunnahnya. Sedang kan Allah telah berwasiat kepada kita: “Kemudian
 jika kalian berlainan pendapat tentang sesuatu, maka kembalikanlah ia 
kepada Allah (Al Quran) dan Rasul (sunnahnya), jika kalian benar-benar 
beriman kepada Allah dan Hari Kemudian. Yang demikian itu lebih utama 
(bagi kalian) dan lebih baik akibatnya.” (An Nisa’: 59)&lt;br /&gt;

Adapun ayat-ayat Al Quran yang menjelaskan agar kita benar-benar 
mengikuti manhaj salaf adalah sebagai berikut: 1. Allah Subhanahu Wa 
Ta’ala berfirman : “Tunjukilah kami jalan yang lurus. Jalannya 
orang-orang yang telah Engkau beri nikmat.” (Al Fatihah: 6-7)&lt;br /&gt;

Al Imam Ibnul Qayyim berkata: “Mereka adalah orang-orang yang 
mengetahui kebenaran dan berusaha untuk mengikutinya…, maka setiap orang
 yang lebih mengetahui kebenaran serta lebih konsisten dalam 
mengikutinya, tentu ia lebih berhak untuk berada di atas jalan yang 
lurus. Dan tidak diragukan lagi bahwa para sahabat Rasulullah 
Shallallahu ‘Alaihi Wasallam, mereka adalah orang-orang yang lebih 
berhak untuk menyandang sifat (gelar) ini daripada orang-orang 
Rafidhah.” (Madaarijus Saalikin, 1/72).&lt;br /&gt;

Penjelasan Al Imam Ibnul Qayyim tentang ayat di atas menunjukkan 
bahwa para sahabat Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam, yang mereka 
itu adalah Salafush Shalih, merupakan orang-orang yang lebih berhak 
menyandang gelar “orang-orang yang telah diberi nikmat oleh Allah” dan 
“orang-orang yang berada di atas jalan yang lurus”, dikarenakan betapa 
dalamnya pengetahuan mereka tentang kebenaran dan betapa konsistennya 
mereka dalam mengikutinya. Gelar ini menunjukkan bahwa manhaj yang 
mereka tempuh dalam memahami dienul Islam ini adalah manhaj yang benar 
dan di atas jalan yang lurus, sehingga orang-orang yang berusaha 
mengikuti manhaj dan jejak mereka, berarti telah menempuh manhaj yang 
benar, dan berada di atas jalan yang lurus pula.&lt;br /&gt;

2. Allah Subhanahu Wa Ta’ala berfirman: “Dan barangsiapa menentang 
Rasul setelah jelas baginya kebenaran, dan mengikuti selain jalannya 
orang-orang mukmin, kami biarkan ia leluasa bergelimang dalam kesesatan 
dan kami masukkan ia ke dalam Jahannam,, dan Jahannam itu seburuk-buruk 
tempat kembali.” (An Nisa’: 115)&lt;br /&gt;

Al Imam Ibnu Abi Jamrah Al Andalusi berkata: “Para ulama telah 
menjelaskan tentang makna firman Allah (di atas): ‘Sesungguhnya yang 
dimaksud dengan orang-orang mukmin disini adalah para sahabat Rasulullah
 Shallallahu ‘Alaihi Wasallam dan generasi pertama dari umat ini, karena
 mereka merupakan orang-orang yang menyambut syariat ini dengan jiwa 
yang bersih. Mereka telah menanyakan segala apa yang tidak dipahami 
(darinya) dengan sebaik-baik pertanyaan, dan Rasulullah Shallallahu 
‘Alaihi Wasallam pun telah menjawabnya dengan jawaban terbaik. Beliau 
terangkan dengan keterangan yang sempurna. Dan mereka pun mendengarkan 
(jawaban dan keterangan Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam 
tersebut), memahaminya, mengamalkannya dengan sebaik-baiknya, 
menghafalkannya, dan menyampaikannya dengan penuh kejujuran. Mereka 
benar-benar mempunyai keutamaan yang agung atas kita. Yang mana melalui 
merekalah hubungan kita bisa tersambungkan dengan Rasulullah Shallallahu
 ‘Alaihi Wasallam, juga dengan Allah Subhanahu Wa Ta’ala.’” (Al Marqat 
fii Nahjissalaf Sabilun Najah hal. 36-37)&lt;br /&gt;

Syaikhul Islam Ibnu Taimiyyah berkata: “Dan sungguh keduanya 
(menentang Rasul dan mengikuti selain jalannya orang-orang mukmin –red) 
adalah saling terkait, maka siapa saja yang menentang Rasul sesudah 
jelas baginya kebenaran, pasti ia telah mengikuti selain jalan 
orang-orang mukmin. Dan siapa saja yang mengikuti selain jalan 
orang-orang mukmin maka ia telah menentang Rasul sesudah jelas baginya 
kebenaran.” (Majmu’ Fatawa, 7/38).&lt;br /&gt;

Setelah kita mengetahui bahwa orang-orang mukmin dalam ayat ini 
adalah para sahabat Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam (As Salaf), 
dan juga keterkaitan yang erat antara menentang Rasul dengan mengikuti 
selain jalannya orang-orang mukmin, maka dapatlah disimpulkan bahwa mau 
tidak mau kita harus mengikuti “manhaj salaf”, jalannya para sahabat.&lt;br /&gt;

Sebab bila kita menempuh selain jalan mereka di dalam memahami dienul
 Islam ini, berarti kita telah menentang Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi 
Wasallam dan akibatnya sungguh mengerikan… akan dibiarkan leluasa 
bergelimang dalam kesesatan… dan kesudahannya masuk ke dalam neraka 
Jahannam, seburuk-buruk tempat kembali… na’udzu billahi min dzaalik.&lt;br /&gt;

3. Allah Subhanahu Wa Ta’ala berfirman: “Dan orang-orang yang 
terdahulu lagi pertama-tama (masuk Islam) dari kalangan Muhajirin dan 
Anshar, serta orang-orang yang mengikuti mereka dengan baik, Allah ridha
 kepada mereka dan mereka pun ridha kepada Allah, dan Allah menyediakan 
bagi mereka surga-surga yang mengalir di dalamnya sungai-sungai, mereka 
kekal abadi di dalamnya. Itulah kesuksesan yang agung.” (At-Taubah: 
100).&lt;br /&gt;

Dalam ayat ini Allah Subhanahu Wa Ta’ala tidak mengkhususkan ridha 
dan jaminan jannah (surga)-Nya untuk para sahabat Muhajirin dan Anshar 
(As Salaf) semata, akan tetapi orang-orang yang mengikuti mereka dengan 
baik pun mendapatkan ridha Allah dan jaminan surga seperti mereka.&lt;br /&gt;

Al Hafidh Ibnu Katsir berkata: “Allah Subhanahu Wa Ta’ala 
mengkhabarkan tentang keridhaan-Nya kepada orang-orang yang terdahulu 
dari kalangan Muhajirin dan Anshar, serta orang-orang yang mengikuti 
jejak mereka dengan baik, dan ia juga mengkhabarkan tentang ketulusan 
ridha mereka kepada Allah, serta apa yang telah Ia sediakan untuk mereka
 dari jannah-jannah (surga-surga) yang penuh dengan kenikmatan, dan 
kenikmatan yang abadi.” (Tafsir Ibnu Katsir, 2/367). Ini menunjukkan 
bahwa mengikuti manhaj salaf akan mengantarkan kepada ridha Allah dan 
jannah Allah Subhanahu Wa Ta’ala.&lt;br /&gt;
فَإِنْ ءَامَنُوا بِمِثْلِ مَا ءَامَنْتُمْ بِهِ فَقَدِ اهْتَدَوْا وَإِنْ 
تَوَلَّوْا فَإِنَّمَا هُمْ فِي شِقَاقٍ Artinya : “Maka jika mereka 
beriman kepada apa yang kamu telah beriman kepadanya, sungguh mereka 
telah mendapat petunjuk; dan jika mereka berpaling, sesungguhnya mereka 
berada dalam permusuhan (dengan kamu).” [QS Al Baqoroh: 137]&lt;br /&gt;

Adapun hadits-hadits Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam adalah 
sebagai berikut: 1. Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam bersabda: 
“Sesungguhnya barang siapa di antara kalian yang hidup sepeninggalku 
nanti maka ia akan melihat perselisihan yang banyak. Oleh karena itu 
wajib bagi kalian untuk berpegang teguh dengan sunnahku, dan sunnah Al 
Khulafa’ Ar Rasyidin yang terbimbing, berpeganglah erat-erat dengannya 
dan gigitlah ia dengan gigi-gigi geraham…” (Shahih, HR Abu Dawud, At 
Tirmidzi, Ad Darimi, Ibnu Majah dan lainnya dari sahabat Al ‘Irbadh bin 
Sariyah. Lihat Irwa’ul Ghalil, hadits no. 2455). Dalam hadits ini dengan
 tegas dinyatakan bahwa kita akan menyaksikan perselisihan yang begitu 
banyak di dalam memahami dienul Islam, dan jalan satu-satunya yang 
mengantarkan kepada keselamatan ialah dengan mengikuti sunnah Rasulullah
 Shallallahu ‘Alaihi Wasallam dan sunnah Al Khulafa’ Ar Rasyidin 
(Salafush Shalih). Bahkan Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam 
memerintahkan agar kita senantiasa berpegang teguh dengannya. Al Imam 
Asy Syathibi berkata: “Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam 
-sebagaimana yang engkau saksikan- telah mengiringkan sunnah Al Khulafa’
 Ar Rasyidin dengan sunnah beliau, dan bahwasanya di antara konsekuensi 
mengikuti sunnah beliau adalah mengikuti sunnah mereka…, yang demikian 
itu dikarenakan apa yang mereka sunnahkan benar-benar mengikuti sunnah 
nabi mereka  atau mengikuti apa yang mereka pahami dari sunnah beliau 
Shallallahu ‘Alaihi Wasallam, baik secara global maupun secara rinci, 
yang tidak diketahui oleh selain mereka.”(Al I’tisham, 1/118).&lt;br /&gt;

2. Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam bersabda : “Terus menerus 
ada sekelompok kecil dari umatku yang senantiasa tampil di atas 
kebenaran. Tidak akan memudharatkan mereka orang-orang yang menghinakan 
mereka, sampai datang keputusan Allah dan mereka dalam keadaan seperti 
itu.” (Shahih, HR Al Bukhari dan Muslim, lafadz hadits ini adalah lafadz
 Muslim dari sahabat Tsauban, hadits no. 1920).&lt;br /&gt;

Al Imam Ahmad bin Hanbal berkata (tentang tafsir hadits di atas): 
“Kalau bukan Ahlul Hadits, maka aku tidak tahu siapa mereka?!” (Syaraf 
Ashhabil Hadits, karya Al Khatib Al Baghdadi, hal. 36).&lt;br /&gt;

Al Imam Ibnul Mubarak, Al Imam Al Bukhari, Al Imam Ahmad bin Sinan Al
 Muhaddits, semuanya berkata tentang tafsir hadits ini: “Mereka adalah 
Ahlul Hadits.” (Syaraf Ashhabil Hadits, hal. 26, 37). Asy Syaikh Ahmad 
bin Muhammad Ad Dahlawi Al Madani berkata: “Hadits ini merupakan tanda 
dari tanda-tanda kenabian (Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam), di 
dalamnya beliau telah menyebutkan tentang keutamaan sekelompok kecil 
yang senantiasa tampil di atas kebenaran, dan setiap masa dari jaman ini
 tidak akan lengang dari mereka. Beliau Shallallahu ‘Alaihi Wasallam 
mendoakan mereka dan doa itupun terkabul. Maka Allah ‘Azza Wa Jalla 
menjadikan pada tiap masa dan jaman, sekelompok dari umat ini yang 
memperjuangkan kebenaran, tampil di atasnya dan menerangkannya kepada 
umat manusia dengan sebenar-benarnya keterangan. Sekelompok kecil ini 
secara yakin adalah Ahlul Hadits insya Allah, sebagaimana yang telah 
disaksikan oleh sejumlah ulama yang tangguh, baik terdahulu ataupun di 
masa kini.” (Tarikh Ahlil Hadits, hal 131).&lt;br /&gt;

Ahlul Hadits adalah nama lain dari orang-orang yang mengikuti manhaj 
salaf. Atas dasar itulah, siapa saja yang ingin menjadi bagian dari 
“sekelompok kecil” yang disebutkan oleh Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi 
Wasallam dalam hadits di atas, maka ia harus mengikuti manhaj salaf.&lt;br /&gt;

3. Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam bersabda: “…. Umatku akan 
terpecah belah menjadi 73 golongan, semuanya masuk ke dalam neraka, 
kecuali satu golongan. Beliau ditanya: ‘Siapa dia wahai Rasulullah?’. 
Beliau menjawab: golongan yang aku dan para sahabatku mengikuti.” 
(Hasan, riwayat At Tirmidzi dalam Sunannya, Kitabul Iman, Bab Iftiraqu 
Hadzihil Ummah, dari sahabat Abdullah bin ‘Amr bin Al ‘Ash).&lt;br /&gt;

Asy Syaikh Ahmad bin Muhammad Ad Dahlawi Al Madani berkata: “Hadits 
ini sebagai nash (dalil–red) dalam perselisihan, karena ia dengan tegas 
menjelaskan tentang tiga perkara: – Pertama, bahwa umat Islam 
sepeninggal beliau akan berselisih dan menjadi golongan-golongan yang 
berbeda pemahaman dan pendapat di dalam memahami agama. Semuanya masuk 
ke dalam neraka, dikarenakan mereka masih terus berselisih dalam 
masalah-masalah agama setelah datangnya penjelasan dari Rabb Semesta 
Alam. – Kedua, kecuali satu golongan yang Allah selamatkan, dikarenakan 
mereka berpegang teguh dengan Al Quran dan Sunnah Rasulullah Shallallahu
 ‘Alaihi Wasallam dan mengamalkan keduanya tanpa adanya takwil dan 
penyimpangan. – Ketiga, Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam telah 
menentukan golongan yang selamat dari sekian banyak golongan itu. Ia 
hanya satu dan mempunyai sifat yang khusus, sebagaimana yang telah 
dijelaskan oleh Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam sendiri (dalam 
hadits tersebut) yang tidak lagi membutuhkan takwil dan tafsir. (Tarikh 
Ahlil Hadits hal 78-79). Tentunya, golongan yang ditentukan oleh 
Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam itu adalah yang mengikuti manhaj
 salaf, karena mereka di dalam memahami dienul Islam ini menempuh suatu 
jalan yang Rasulullah dan para sahabatnya berada di atasnya.&lt;br /&gt;

Berdasarkan beberapa ayat dan hadits di atas, dapatlah diambil suatu 
kesimpulan, bahwa manhaj salaf merupakan satu-satunya manhaj yang harus 
diikuti di dalam memahami dienul Islam ini, karena: 1. Manhaj salaf 
adalah manhaj yang benar dan berada di atas jalan yang lurus. 2. 
Mengikuti selain manhaj salaf berarti menentang Rasulullah Shallallahu 
‘Alaihi Wasallam, yang berakibat akan diberi keleluasaan untuk 
bergelimang di dalam kesesatan dan tempat kembalinya adalah Jahannam. 3.
 Orang-orang yang mengikuti manhaj salaf dengan sebaik-baiknya, pasti 
mendapat ridha dari Allah dan tempat kembalinya adalah surga yang penuh 
dengan kenikmatan, kekal abadi di dalamnya. 4. Manhaj salaf adalah 
manhaj yang harus dipegang erat-erat, tatkala bermunculan 
pemahaman-pemahaman dan pendapat-pendapat di dalam memahami dienul 
Islam, sebagaimana yang diwasiatkan oleh Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi 
Wasallam. 5. Orang-orang yang mengikuti manhaj salaf, mereka adalah 
sekelompok dari umat ini yang senantiasa tampil di atas kebenaran, dan 
senantiasa mendapatkan pertolongan dan kemenangan dari Allah Subhanahu 
Wa Ta’ala. 6. Orang-orang yang mengikuti manhaj salaf, mereka adalah 
golongan yang selamat dikarenakan mereka berada di atas jalan yang 
ditempuh oleh Rasulullah dan para sahabatnya. Oleh karena itu, tidaklah 
mengherankan jika: 1. Al Imam Abdurrahman bin ‘Amr Al Auza’i berkata: 
“Wajib bagimu untuk mengikuti jejak salaf walaupun banyak orang 
menolakmu, dan hati-hatilah dari pemahaman/pendapat tokoh-tokoh itu 
walaupun mereka mengemasnya untukmu dengan kata-kata (yang indah).” (Asy
 Syari’ah, karya Al Imam Al Ajurri, hal. 63). 2. Al Imam Abu Hanifah An 
Nu’man bin Tsabit berkata: “Wajib bagimu untuk mengikuti atsar dan jalan
 yang ditempuh oleh salaf, dan hati-hatilah dari segala yang 
diada-adakan dalam agama, karena ia adalah bid’ah.” (Shaunul Manthiq, 
karya As Suyuthi, hal. 322, saya nukil dari kitab Al Marqat fii Nahjis 
Salaf Sabilun Najah, hal. 54). 3. Al Imam Abul Mudhaffar As Sam’ani 
berkata: “Syi’ar Ahlus Sunnah adalah mengikuti manhaj salafush shalih 
dan meninggalkan segala yang diada-adakan (dalam agama).” (Al Intishaar 
li Ahlil Hadits, karya Muhammad bin Umar Bazmul hal. 88). 4. Al Imam 
Qawaamus Sunnah Al Ashbahani berkata: “Barangsiapa menyelisihi sahabat 
dan tabi’in (salaf) maka ia sesat, walaupun banyak ilmunya.” (Al Hujjah 
fii Bayaanil Mahajjah, 2/437-438, saya nukil dari kitab Al Intishaar li 
Ahlil Hadits, hal. 88) 5. Al-Imam As Syathibi berkata: “Segala apa yang 
menyelisihi manhaj salaf, maka ia adalah kesesatan.” (Al Muwafaqaat, 
3/284), saya nukil melalui Al Marqat fii Nahjis Salaf Sabilun Najah, 
hal. 57). 6. Syaikhul Islam Ibnu Taimiyyah berkata: “Tidak tercela bagi 
siapa saja yang menampakkan manhaj salaf, berintisab dan bersandar 
kepadanya, bahkan yang demikian itu disepakati wajib diterima, karena 
manhaj salaf pasti benar.” (Majmu’ Fatawa, 4/149). Beliau juga berkata: 
“Bahkan syi’ar Ahlul Bid’ah adalah meninggalkan manhaj salaf.” (Majmu’ 
Fatawa, 4/155).&lt;br /&gt;

Semoga Allah Subhanahu Wa Ta’ala senantiasa membimbing kita untuk 
mengikuti manhaj salaf di dalam memahami dienul Islam ini, 
mengamalkannya dan berteguh diri di atasnya, sehingga bertemu dengan-Nya
 dalam keadaan husnul khatimah. Amin yaa Rabbal ‘Alamin. Wallahu a’lamu 
bish shawaab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

(Dikutip dari tulisan Al Ustadz Ruwaifi’ bin Sulaimi Al Atsari, Lc, 
judul asli Mengapa Harus Bermanhaj Salaf, rubrik Manhaji, Majalah Asy 
Syariah. Url sumber 
http://www.asysyariah.com/syariah.php?menu=detil&amp;amp;id_online=82)&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/2788214179247691513/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/07/apa-itu-manhaj-salaf.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/2788214179247691513'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/2788214179247691513'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/07/apa-itu-manhaj-salaf.html' title='Apa Itu Manhaj Salaf???'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhd-oWinBt8BwHKeYt7eUMV1mCH8S9EoPxRl24SwFEVynEz92srQF4Zvb3i4RAUJ2cjegk00OL4UZH-kV6E4vRgQryIzhCW0kJ1H3NcG0yM0O-nyZ0pi8fIZLGBCpZ29V6Ac9XXmXQKUEg/s72-c/salafy.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-8454249739505059801</id><published>2015-07-12T16:25:00.001-07:00</published><updated>2015-07-12T16:25:16.610-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Syiar Islam"/><title type='text'>Islam, Jalan dan Akidahnya</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Al-Ustadz Abu Usamah Abdurrahman&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://asysyariah.com/wp-content/uploads/2015/06/Horizontal-Road.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Horizontal Road&quot; class=&quot;alignnone size-large wp-image-6851&quot; src=&quot;http://asysyariah.com/wp-content/uploads/2015/06/Horizontal-Road-626x375.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Islam adalah solusi hidup sekaligus 
solusi mutlak untuk membebaskan diri dari kungkungan kerendahan dan 
kehinaan. Bahkan, Islam adalah asas yang sangat kokoh untuk meraih 
kesuksesan dalam hidup ini. Meniti jalan Islam adalah sebuah jaminan 
yang akan menyampaikan seorang hamba kepada Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt;
 dan surga-Nya, sekaligus langkah yang menjamin dari berbagai kesesatan 
dan penyimpangan hidup dalam beragama, serta memelihara dari kecelakaan 
dan kebinasaan kelak di akhirat.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Manhaj dan akidahnya merupakan solusi 
dari berbagai bentuk krisis yang menimpa umat ini. Krisis dalam segala 
lini kehidupan, bahkan sampai menyentuh persoalan yang paling 
fundamental di dalam beragama yaitu krisis bermanhaj dan berakidah.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Para pakar, para cendekiawan dunia dan 
agama—menurut pandangan kaum muslimin—telah melakukan usaha yang 
maksimal untuk memberikan jawaban dan solusi dari beragam krisis 
tersebut. Mereka pun menemukan jalan buntu yang penuh dengan kerikil dan
 duri-duri, seakan-akan membuka benteng yang kokoh dan alot. Bagaimana 
bisa kaum muslimin menjawab krisis hidup, sementara mereka sendiri 
ditimpa oleh krisis yang lebih fatal?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Krisis akidah&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;; &lt;/em&gt;Ia
 adalah sebuah krisis yang sangat besar dan berbahaya baik dalam 
eksistensi hidup di dunia maupun akhirat. Sebuah krisis yang telah 
menggoyahkan segala bangunan syariat yang dibangun di atasnya. Banyak 
syiar kemuliaan agama tumbang karena krisis ini. Sebaliknya, panji-panji
 iblis dan bala tentaranya semakin berkibar. Terdengar seruan-seruan 
kekafiran dan kesyirikan dengan lantang dan penuh keberanian.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Dengan krisis ini, seruan tauhid yang merupakan intisari dakwah para nabi dan rasul terkubur dalam reruntuhan zaman.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Krisis ini pula yang telah menyulap dan 
membalik barometer penilaian sehingga yang haq menjadi batil, tauhid 
menjadi syirik, sunnah menjadi bid’ah, halal menjadi haram, dan petunjuk
 menjadi kesesatan.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Betapa mengerikan akibat krisis besar 
ini yang telah menjerat banyak lapisan; menjerat banyak pemimpin kaum 
muslimin di dunia ini. Yang lebih mengherankan lagi, krisis ini bahkan 
menjerat orang yang dianggap tokoh agama.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Bukti nyata hal itu adalah banyaknya 
kuburan yang diagungkan dan dipertuhankan di negeri kaum muslimin. 
Tempat-tempat bertuah dan dikeramatkan, manusia yang dikultuskan dan 
disetarakan dengan Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt;, para dukun, tukang 
ramal dan ahli nujum dipuja serta diangkat ilmunya setinggi ilmu Rabb. 
Tersebarlah ilmu perdukunan, ilmu sihir, ilmu nujum, dan ilmu ramal. 
Berbagai jimat diperdagangkan. Seruan mengembalikan ajaran-ajaran nenek 
moyang sebagai landasan berkeyakinan, pengambilan hukum, muamalah, pun 
naik ke permukaan. Dan masih banyak lagi bentuk kerusakan akidah 
lainnya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Krisis manhaj; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;Sebuah
 krisis yang menumbuhkembangkan manhaj-manhaj batil di tengah kaum 
muslimin sehingga mereka jauh dari manhaj yang haq. Berita Rasulullah &lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt;
 akan adanya perpecahan umat ini menjadi 73 golongan dan yang selamat 
hanya satu merupakan bukti wahyu akan adanya krisis besar ini. Setiap 
golongan yang tersesat itu mengibarkan bendera masingmasing dengan 
lambang dan manhaj yang beragam.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Karena seruan 72 golongan inilah, 
mayoritas kaum muslimin meninggalkan jalan pendahulu yang saleh, yaitu 
jalan para sahabat Rasulullah &lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt;. Padahal Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt;
 telah menjadikan jalan mereka sebagai barometer keselamatan di dunia 
dari berbagai kesesatan dan keselamatan di akhirat dari ancaman neraka.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Krisis amal; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;dengan menghidupkan syiar-syiar yang bukan ajaran Rasulullah &lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt;,
 lalu dimasukkan ke dalam Islam, sampai pada klimaksnya, membela dan 
membangun jihad di atasnya. Tidak mengherankan jika tuntunan Rasulullah &lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt;
 justru dimusuhi dan diperangi. Krisis ini sangat menyenangkan iblis dan
 bala tentaranya. Krisis ini juga memunculkan sikap mengadopsi 
sistem-sistem muamalah yang bukan dari Islam atau yang telah diharamkan 
oleh Islam, seperti praktik ribawi dengan segala bentuk dan cabangnya, 
menipu dengan segala jenisnya, berbuat curang dalam menakar dan 
menimbang, berdusta dengan segala bagiannya, dan sebagainya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Krisis akhlak dan adab; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;yaitu
 meniru serta menjiplak akhlak dan adab orang-orang kafir dalam banyak 
hal. Mulai dari yang ringan sampai kepada yang berat, dan dari yang 
mudah hingga yang sulit.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Bahkan, Rasulullah &lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt;
 sendiri telah menyinyalir, penjiplakan tersebut menyebabkan tampilan 
mereka sama dan serupa. Hal itu tidak hanya terjadi dalam masalah akhlak
 dan adab, namun dalam semua urusan agama.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Saudaraku, segala bentuk krisis dalam 
beragama ini butuh solusi yang tepat dan jalan keluar yang akan 
menyelesaikannya. Mungkinkah tergambar dalam benak Anda, ada jalan 
keluar lagi selain Islam, akidah, dan manhajnya?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Apabila tergambar ada selain Islam 
sebagai solusi, selain akidah dan manhajnya, berarti Anda telah terjerat
 perangkap dan jaring setan.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Dan janganlah kalian mengikuti 
langkah-langkah setan, karena sesungguhnya setan itu adalah musuh yang 
nyata bagi kalian. Sesungguhnya setan itu hanya menyuruh kalian berbuat 
jahat dan keji, dan mengatakan terhadap Allah apa yang tidak kalian 
ketahui.” &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;(al-Baqarah: 168—169)&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Dan janganlah kamu mengikuti hawa 
nafsu mereka dengan meninggalkan kebenaran yang telah datang kepadamu. 
untuk tiap-tiap umat di antara kalian, Kami berikan aturan dan jalan 
yang terang.” &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;(al-Maidah: 48)&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Dan janganlah kamu mengikuti jalan orang-orang yang membuat kerusakan.” &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;(al-A’raf: 142)&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Meraba dan Berkhayal&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Saudaraku, kita seringkali menganggap 
bahwa apa yang kita lakukan dan ide yang kita munculkan bisa menjawab 
krisis yang menimpa. Di sisi lain, kita tidak melihat dan mengkaji 
langkah-langkah pasti yang telah dilakukan oleh pendahulu kita yang 
saleh.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Seringkali kita mengukur sebuah 
keberhasilan itu dengan titel yang tinggi atau popularitas kita. Kita 
membangun berbagai bentuk pendidikan, formal atau informal, dengan 
berbagai jenjangnya mulai tingkat TK sampai perguruan tinggi. Sementara 
itu, kita tidak memerhatikan langkah pendahulu kita yang saleh. 
Seringkali kita mengentengkan dan meremehkan serta berbasa-basi di 
hadapan kesalahan yang besar menurut pandangan agama dan manhaj kita. 
Kita beralasan Allah Maha Pengampun, atau ini kesalahan ringan yang akan
 dihapuskan dengan istighfar dan kebaikan yang besar, atau yang penting 
akidahnya benar, dan semuanya akan terhapuskan dengan akidah yang benar,
 serta berbagai alasan yang menyenangkan dan menggembirakan setan. 
Bahkan, dengan kesalahan dan dosa tersebut, terkadang kita berbesar hati
 bisa mengenalkan dakwah yang benar kepada umat dan menghentikan 
permusuhan serta kebencian mereka terhadapnya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Sungguh, ini adalah alasan yang tidak 
pernah kita dengar dari lisan pendahulu kita yang saleh. Yang mereka 
bimbingkan kepada kita adalah mengejar ridha, cinta, dan kasih sayang 
Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt; semata. Mereka membimbing kita untuk mengejar keberkahan hidup dari Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt;. Adapun dosa dan kesalahan tidak akan mendatangkan sesuatu selain kebencian dari Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Al-Imam al-Bukhari &lt;em&gt;rahimahullah&lt;/em&gt; di dalam kitab &lt;em&gt;Shahih&lt;/em&gt;-nya
 menulis bab “Ketakutan Seorang Mukmin untuk Terhapus Amalnya dan Dia 
Tidak Menyangka,” lalu membawakan ucapan-ucapan pendahulu kita yang 
saleh.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ibrahim at-Taimi &lt;em&gt;rahimahullah&lt;/em&gt; menerangkan, “Saya tidaklah melakukan koreksi terhadap ucapanku dengan amalku melainkan karena ketakutan saya menjadi munafik.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ibnu Abi Mulaikah &lt;em&gt;rahimahullah&lt;/em&gt; 
berkata, “Sungguh, saya telah bertemu dengan tiga puluh sahabat nabi. 
Semuanya takut kemunafikan akan menimpa diri mereka. Tidak ada seorang 
pun dari mereka yang berkata bahwa imannya di atas iman Jibril dan 
Mikail.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Disebutkan juga sebuah riwayat dari 
al-Hasan, “Tiadalah yang takut darinya (kemunafikan) selain orang yang 
beriman. Tidaklah ada yang merasa aman darinya selain seorang munafik. 
Tidaklah diperingatkan dari kemunafikan dan kemaksiatan melainkan 
terus-menerus tanpa taubat darinya, berdasarkan firman Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;“Dan mereka tidak terus-menerus&lt;/em&gt; &lt;em&gt;atas apa yang mereka kerjakan&lt;/em&gt; &lt;em&gt;dan mereka mengetahui.”&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Al-Imam al-Bukhari &lt;em&gt;rahimahullah&lt;/em&gt; di dalam &lt;em&gt;Shahih&lt;/em&gt;-nya
 (no. 6011) mengatakan, “Telah bercerita kepadaku Abu al-Walid, dan 
telah menyampaikan kepadaku al-Mahdi, dari Ghailan, dari Anas, beliau 
berkata, &lt;em&gt;‘Sesungguhnya kalian&lt;/em&gt; &lt;em&gt;melakukan satu perbuatan (dosa), dalam&lt;/em&gt; &lt;em&gt;pandangan kalian lebih kecil dari rambut,&lt;/em&gt; &lt;em&gt;sementara kami menganggapnya di masa&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Rasulullah &lt;/em&gt;&lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt; &lt;em&gt;termasuk dari perkara yang&lt;/em&gt; &lt;em&gt;membinasakan’.&lt;/em&gt;”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Di mana kita dengan para pendahulu kita 
yang saleh, yang kita menggabungkan diri di atas jalan mereka? Apa yang 
kita akan katakan di hadapan Rabb, jika kita digolongkan dalam barisan 
kaum munafik?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pengakuan yang tidak sesuai dengan 
perbuatan, dan ucapan yang tidak sama dengan praktik. Apa yang kita akan
 perbuat, jika amal yang kita lakukan terhapuskan dalam keadan kita 
tidak menduga? Semoga Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt; melindungi kita semuanya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Wahyu, Solusi Mutlak dari Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt; dan Rasul-Nya&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Jalan keluar yang aman, lurus, dan pasti dari semua krisis adalah wahyu Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt;. Mari kita dengarkan bimbingan Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt; dan Rasulullah &lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt; dalam hal ini.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Hai orang-orang yang beriman, 
masuklah kalian ke dalam Islam secara keseluruhan, dan janganlah kalian 
turut langkah-langkah setan. Sesungguhnya setan itu musuh yang nyata 
bagi kalian.” &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;(al-Baqarah: 208)&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ibnu Katsir &lt;em&gt;rahimahullah&lt;/em&gt; dalam tafsir ayat ini menerangkan, “Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt;
 berfirman memerintah kaum mukminin yang membenarkan pengutusan 
Rasul-Nya, agar mereka mengambil ikatan Islam dan semua syariatnya, 
serta mengamalkan semua perintah-Nya sesuai dengan kemampuannya, serta 
meninggalkan semua yang dilarang-Nya.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
As-Sa’di &lt;em&gt;rahimahullah&lt;/em&gt; mengatakan, “Ini adalah perintah Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt;
 kepada kaum mukminin untuk masuk ke dalam Islam secara keseluruhan, 
tidak meninggalkannya sedikit pun, sekaligus larangan menjadikan hawa 
nafsu sebagai tuhan. Apabila aturan syariat sesuai dengan hawa nafsunya,
 dia mengambilnya. Apabila tidak sesuai, dia menolaknya. Padahal, hawa 
nafsu wajib tunduk kepada agama.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Dan melakukan segala amal kebajikan yang
 sanggup dia lakukan. Adapun amalan yang belum sanggup dia laksanakan, 
dia berniat untuknya sehingga mendapatkan apa yang dia niatkan. Masuk ke
 dalam Islam secara menyeluruh tidak mungkin dan tidak tergambar kecuali
 dengan menyelisihi jalan setan.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Oleh karena itu, Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt; berfirman, &lt;em&gt;‘Dan janganlah kalian mengikuti langkahlangkah&lt;/em&gt; &lt;em&gt;setan’&lt;/em&gt;.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Jika datang kepadamu 
petunjukdari-Ku, lalu barang siapa yang mengikuti petunjuk-Ku, ia tidak 
akan sesat dan tidak akan celaka.” &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;(Thaha: 123)&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Solusi dari Rabb kita untuk tidak terjatuh di dalam kesesatan di dunia dan kecelakaan di akhirat ialah mengikuti petunjuk Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Abdullah bin Abbas &lt;em&gt;radhiallahu ‘anhuma&lt;/em&gt; berkata, “Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt;
 telah menjamin, siapa yang membaca al-Qur’an lalu mengamalkan 
kandungannya, tidak akan tersesat di dunia dan tidak akan celaka di 
akhirat.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Syaikhul Islam Ibnu Taimiyah &lt;em&gt;rahimahullah&lt;/em&gt;
 berkata, “Hendaklah diketahui bahwa kebanyakan orang tersesat pada 
masalah ini atau lemah untuk mengetahui kebenaran, karena tidak mau 
mengikuti Rasulullah &lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt; dan tidak 
mendalami dan mengkaji jalan yang akan menyampaikan kepadanya. Tatkala 
berpaling dari kitabullah, mereka pun tersesat.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Rasulullah &lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt; bersabda,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;وَقَدْ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;تَرَكْتُ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;فِيكُمْ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;مَا&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;لَنْ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;تَضِلُّوا&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;بَعْدَهُ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;إِنْ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;اعْتَصَمْتُمْ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;بِهِ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;كِتَابُ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;اللهِ&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Sungguh, aku telah meninggalkan di 
tengah kalian sesuatu dan kalian tidak akan tesesat setelahnya jika 
kalian berpegang teguh dengannya, yaitu kitabullah.” &lt;/em&gt;(&lt;strong&gt;HR. Muslim &lt;/strong&gt;no. 2137 dari Jabir bin Abdullah &lt;em&gt;radhiallahu ‘anhuma&lt;/em&gt;)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;تَرَكْتُ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;فِيْكُمْ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;أَمْرَيْنِ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;لَنْ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;تَضِلُّوا&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;مَا&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;تَمَسَّكْتُمْ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;بِهِمَا&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;: &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;كِتَابَ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;اللهِ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;وَسُنَّةَ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;رَسُولِهِ&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Saya telah tinggalkan pada kalian 
dua hal yang kalian tidak akan tersesat jika kalian berpegang teguh 
dengan keduanya, yaitu kitabullah dan sunnah Rasulullah &lt;/em&gt;&lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt;&lt;em&gt;.” &lt;/em&gt;(Asy-Syaikh al-Albani di dalam kitab &lt;em&gt;at-Tawassul &lt;/em&gt;mengatakan, “Diriwayatkan oleh al-Imam Malik &lt;em&gt;rahimahullah&lt;/em&gt; secara mursal dan al-Hakim secara bersambung dari hadits Ibnu Abbas &lt;em&gt;radhiallahu ‘anhuma&lt;/em&gt; dan sanadnya hasan. Ia memiliki syahid dari hadits Jabir &lt;em&gt;radhiallahu ‘anhu&lt;/em&gt; dan saya bawakan di dalam kitab &lt;em&gt;ash-Shahihah &lt;/em&gt;no. 1761.&lt;em&gt;”&lt;/em&gt;)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;قَدْ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;تَرَكْتُكُمْ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;عَلَى&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;الْبَيْضَاءِ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;لَيْلُهَا&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;كَنَهَارِهَا&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;لَا&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;يَزِيغُ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;عَنْهَا&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;بَعْدِي&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;إِلَّا&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;هَالِكٌ&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Sungguh, saya telah meninggalkan 
kalian di atas (hujah) yang putih, malamnya bagaikan siangnya, dan tidak
 seorang pun menyimpang darinya melainkan akan binasa.” &lt;/em&gt;( &lt;strong&gt;HR. Ibnu&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Majah &lt;/strong&gt;dari Abud Darda’ &lt;em&gt;radhiallahu ‘anhu&lt;/em&gt; dan dari ‘Irbadh bin Sariyah &lt;em&gt;radhiallahu ‘anhu&lt;/em&gt;, lihat &lt;em&gt;ash- Shahihah &lt;/em&gt;no. 937)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Mencari Solusi Keselamatan Butuh Pengorbanan&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt; telah 
memberitakan bahwa Dia pasti akan menurunkan ujian dan cobaan kepada 
setiap hamba-Nya tanpa pandang bulu. Itu adalah kepastian hidup yang 
mengiringi hamba di dunia ini. Surga dan neraka yang menjadi akhir dan 
pengujung kehidupan manusia ini diliputi oleh berbagai ujian dan cobaan.
 Dua tempat yang tidak ada ketiganya di akhirat kelak, akan menjadi 
lambang keberhasilan hidup di dunia atau lambang kegagalan dan 
kecelakaan.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Rasulullah &lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt; bersabda,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;حُفَّتِ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;الْجَنَّةُ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;بِالْمَكَارِهِ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;وَحُفَّتِ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;النَّارُ&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;بِالشَّهَوَاتِ&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Surga diliputi oleh segala yang tidak disukai, sedangkan neraka diliputi oleh segala yang menggiurkan.” &lt;/em&gt;(&lt;strong&gt;HR.&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;al-Bukhari &lt;/strong&gt;no. 6006 dan &lt;strong&gt;Muslim&lt;/strong&gt; no. 5049, dari Abu Hurairah dan Anas bin Malik &lt;em&gt;radhiallahu ‘anhuma&lt;/em&gt;)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Allah &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt; berfirman,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Apakah kalian mengira bahwa kalian 
akan masuk surga, sementara belum datang kepada kalian (cobaan) 
sebagaimana halnya orang-orang terdahulu sebelum kalian? Mereka ditimpa 
oleh malapetaka dan kesengsaraan, serta digoncangkan (dengan 
bermacam-macam cobaan) sehingga berkatalah Rasul dan orang-orang yang 
beriman bersamanya, ‘Bilakah datangnya pertolongan Allah?’ Ingatlah, 
‘Sesungguhnya pertolongan Allah &lt;/em&gt;&lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt; &lt;em&gt;itu amat dekat’.” &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;(al-Baqarah:&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;214)&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Adakah keselamatan dan jaminan hidup 
yang paling berharga selain masuk surga? Adakah kesengsaraan yang lebih 
besar daripada ancaman dengan neraka?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Diperlukan pengorbanan dan perjuangan 
untuk meraih kemuliaan hidup di dunia dan di akhirat, serta 
menghilangkan kenistaan dan kerendahan yang abadi. Belilah kemuliaan 
yang abadi itu dengan pengorbanan jiwa dan harta.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Sesungguhnya Allah telah membeli 
dari orang-orang mukmin diri dan harta mereka dengan memberikan surga 
untuk mereka. Mereka berperang di jalan Allah, lalu mereka membunuh atau
 terbunuh. (Itu telah menjadi) janji yang benar dari Allah di dalam 
Taurat, Injil, dan al-Qur’an. Siapakah yang lebih menepati janjinya 
(selain) daripada Allah? Maka bergembiralah dengan jual beli yang telah 
kalian lakukan itu, dan itulah kemenangan yang besar.” &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;(at-Taubah: 111)&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;“Hai orang-orang yang beriman, 
sukakah kalian Aku tunjukkan suatu perniagaan yang dapat menyelamatkan 
kalian dari azab yang pedih? (Yaitu) kalian beriman kepada Allah dan 
Rasul-Nya serta berjihad di jalan Allah dengan harta dan jiwa kalian. 
Itulah yang lebih baik bagi kalian, jika kalian mengetahui.” &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;(ash-Shaf: 10—11)&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Salaf ash-Shalih, Meniti Jalan&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Keselamatan &amp;amp; Menjawab Krisis&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Hidup&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kaum salaf yang saleh umat ini telah 
membuktikan bahwa agama, akidah, dan manhajnya adalah solusi mutlak dari
 semua krisis hidup. Tidak ada seorang pun meragukan krisis hidup yang 
menyelimuti kaum jahiliah. Akan tetapi, krisis besar tersebut sirna 
dengan agama yang dibawa oleh Rasulullah &lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Abu Idris al-Khaulani &lt;em&gt;rahimahullah&lt;/em&gt; telah mendengar Hudzaifah bin al-Yaman &lt;em&gt;radhiallahu ‘anhu&lt;/em&gt; berkata, &lt;em&gt;“Orang-orang bertanya&lt;/em&gt; &lt;em&gt;kepada Rasulullah &lt;/em&gt;&lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt; &lt;em&gt;tentang kebaikan.&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Adapun saya bertanya kepada beliau&lt;/em&gt; &lt;em&gt;tentang kejelekan karena khawatir hal&lt;/em&gt; &lt;em&gt;itu akan menimpaku.&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Aku berkata, ‘Wahai Rasulullah,&lt;/em&gt; &lt;em&gt;sesungguhnya kita berada di dalam&lt;/em&gt; &lt;em&gt;masa jahiliah dan kejelekan, lalu Allah&lt;/em&gt; &lt;em&gt;‘azza wa jalla&lt;/em&gt; &lt;em&gt;menurunkan kebaikan ini. Apakah&lt;/em&gt; &lt;em&gt;setelah kebaikan ini ada kejelekan?’&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Beliau bersabda, ‘Ya.’&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;‘Apakah setelah kejelekan ini akan&lt;/em&gt; &lt;em&gt;ada kebaikan lagi?’&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Beliau berkata, ‘Ya, namun ada asapnya.’&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Saya bertanya, ‘Apakah asapnya itu?’&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Beliau bersabda, ‘Kaum yang berjalan di atas selain jalan dan petunjukku. Kamu mengenali mereka dan kamu mengingkarinya.’&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Saya berkata, ‘Apakah setelah kebaikan itu ada kejelekan lagi?&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt; Beliau bersabda, ‘Ya, para dai yang
 berada di pintu neraka Jahannam dan barang siapa memenuhi ajakan mereka
 niscaya mereka akan melemparkannya ke dalam neraka.’&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Saya berkata, ‘Wahai Rasulullah, sebutkan sifatnya kepada kami, siapa mereka?’&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Rasulullah &lt;/em&gt;&lt;em&gt;shallallahu ‘alaihi wa sallam&lt;/em&gt; &lt;em&gt;bersabda, ‘Mereka adalah satu kulit dengan kita dan berbicara dengan bahasa kita.’&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;‘Apa perintahmu jika aku menjumpai hal itu?’&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Beliau bersabda, ‘Konsekuenlah engkau bersama jamah kaum muslimin dan imam mereka.’&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Saya berkata, ‘Jika mereka tidak memiliki jamaah dan imam?’&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Beliau bersabda, ‘Menyingkirlah dari
 kelompok-kelompok itu semuanya, meski engkau harus menggigit (makan) 
akar kayu sampai kematian menjemput, sementara engkau tetap di atas 
kondisi itu’.” &lt;/em&gt;(&lt;strong&gt;HR. al-Bukhari &lt;/strong&gt;no. 6557 dan &lt;strong&gt;Muslim &lt;/strong&gt;no. 3434)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ini adalah contoh yang sangat singkat, 
menggambarkan semangat mereka untuk mendapatkan jalan keluar dari krisis
 besar yang akan menimpa diri mereka dan orang lain. Dan masih banyak 
contoh lain yang tidak mungkin dibawakan dalam pembahasan yang singkat 
ini.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Wallahu a’lam&lt;/em&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://asysyariah.com/islam-jalan-dan-akidahnya/&quot;&gt;Sumber :&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/8454249739505059801/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/07/islam-jalan-dan-akidahnya.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/8454249739505059801'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/8454249739505059801'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/07/islam-jalan-dan-akidahnya.html' title='Islam, Jalan dan Akidahnya'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-3255264295949328508</id><published>2015-02-07T01:46:00.000-08:00</published><updated>2015-02-07T04:04:15.355-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="article"/><title type='text'>10 Aplikasi Editing Foto Android Terpopuler</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://www.blogger.com/&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot; unselectable=&quot;on&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;
&lt;/strong&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin: 5pt 0in; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;1. Color Booth Pro&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a class=&quot;td-featured-img cboxElement&quot; href=&quot;http://ngonoo.com/engine/wp-content/uploads/2014/08/Selfie-bersama-B612-dari-Naver-Japan.png&quot; rel=&quot;bookmark&quot; style=&quot;color: #ee5656; margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot; title=&quot;LINE Merilisi Aplikasi Kamera Selfie di iPhone&quot; unselectable=&quot;on&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/02/Color-Booth-Pro.png&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Aplikasi Android Gratis Terbaik Paling Populer 2014&quot; class=&quot;size-medium wp-image-7009 aligncenter&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/02/Color-Booth-Pro-300x171.png&quot; height=&quot;171&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Color Booth Pro adalah sebuah aplikasi editing foto, dimana pengguna bisa menggunakan aplikasi Color Booth Pro ini untuk mengubah warna mata, sehingga akan menghasilkan warna mata seperti menggunakan kontak lens. Anda bisa mengunduh aplikasi ini di google play yang tersedia dalam 2 versi yakni gratis dan ada yang berbayar.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;2. Pho.to Lab PRO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/02/Pho.to-Lab-PRO.png&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Aplikasi Android Gratis Terbaik Paling Populer 2014&quot; class=&quot;size-medium wp-image-7011 aligncenter&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/02/Pho.to-Lab-PRO-300x187.png&quot; height=&quot;187&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Adalah sebuah aplikasi editing foto yang sangat menarik, pengguna diberikan kemudahan dalam aplikasi Pho.to Lab PRO tersebut. Anda bisa ekspresi degan ikon kontak dingin, karikatur foto animasi, e-kartu dan wallpaper ponsel dengan menggunakan aplikasi tersebut. Langsung saja unduh aplikasinya di google play, gratis.&lt;/div&gt;
&lt;strong&gt;3.&amp;nbsp; Camera 360&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/05/camera-360.png&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;camera 360&quot; class=&quot;aligncenter wp-image-7853&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/05/camera-360.png&quot; height=&quot;171&quot; width=&quot;171&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
adalah Aplikasi photo editor yang kian booming karena fitur – fitu yang tersedia memang belakangan digemari oleh para penyuka foto apalagi penyuka &lt;em&gt;“shelfie”. &lt;/em&gt;Didalam aplikasi Camera 360 ini terdapat efek – efek kamera yang beragam yang dikemas sesuai dengan kategori yang berkaitan. Selain itu, Aplikasi ini pun dikemas sederhana sehingga tak menyulitkan para penggunanya. Fitur lainnya pun adalah bingkai yang dapat dipergunakan namun hanya dapat digunakan apabila posisi Online.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;4. Pics Art&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/04/pics-art.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Aplikasi Picsart&quot; class=&quot;aligncenter wp-image-9786 size-medium&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/04/pics-art-300x193.jpg&quot; height=&quot;193&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
adalah Aplikasi edit photo pada Android yang dibekali dengan banyak fitur menarik untuk dipergunakan para penggunanya, misalnya efek yang beragam dan juga pengguna dapat mengkombinasi photo mereka dengan berbagai bentuk bingkai. Selain itu, pada Aplikasi Pics Art ini dapat menambahkan Text pada photo yang dikehendaki.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;5.&amp;nbsp;VSCO Cam®&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/08/VSCO-CAM.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Aplikasi Android Gratis Terbaik Paling Populer 2014&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-12250&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/08/VSCO-CAM-300x152.jpg&quot; height=&quot;152&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
adalah sebuah aplikasi editing photo terbaru untuk platform android. dengan aplikasi ini anda dapat menghasilkan kualitas photo yang menawan, aplikasi ini juga dilengkapi dengan beberapa fitur seperti efek foto, terdapat filter gambar, &amp;nbsp;dan anda juga dapat langsung berbagi hasil foto anda di jejaring sosial seperti facebook, twitter,instagram, dan masih banyak lagi. &amp;nbsp;Penasaran ? silahkan download di Play Store, GRATIS.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;6.FotoRus&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/08/foto-rus.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Aplikasi Android Gratis Terbaik Paling Populer 2014&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-12257&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/08/foto-rus-300x166.jpg&quot; height=&quot;166&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
sebuah aplikasi editing foto terbaru yang dikemas dengan gaya tampilan layar yang keren seperti yang terdapat pada InstaMag atau PIP Kamera. Fitur yang ditawarkan pun cukup beragam , diantaranya InstaMag yang akan membantu anda dalam memberikan efek foto dengan bingkai yang keren dan tidak membosankan, lalu PIP Kamera (Foto in Foto kamera) dengan fitur ini memungkinkan anda untuk mengedit foto dan bisa langsung dijadikan gambar profil. Pro Sunting , dengan fitur ini anda dapat mengedeit foto dengan mengatur kecerahan ataupun menambahkan tulisan didalam foto tersebut. Yang terakhir adalah Collage, bila anda suka dengan bingkai gaya klasik, anda dapat menggunakan fitur ini, didalamnya terdapat banyak pilihan bingkai yang dapat anda gunakan.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;7. Photo Grid&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/10/photogrid.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;aplikasi editing foto&quot; class=&quot;size-medium wp-image-14176 aligncenter&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/10/photogrid-300x173.jpg&quot; height=&quot;173&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Sebuah aplikasi editing foto pada platform android yang cukup populer masa kini. Aplikasi ini pun tidak akan menyulitkan penggunanya dalam pengoperasian. Dalam aplikasi Phoro Grid ini anda bisa mengkombinasikan beberapa foto favorit anda menjadi satu dalam frame yang disediakan. Apliaksi ini pun menyadiakan efek – efek yang dapat anda manfaatkan untuk memperindah setiap jepretan foto anda, didalamnya pun tersedia beberapa koleksi clip art yang juga dapat anda manfaatkan. Coba yuk &lt;img alt=&quot;:)&quot; class=&quot;wp-smiley&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;8. Instamag&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2015/01/instamag.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;aplikasi edit foto terbaru&quot; class=&quot; size-medium wp-image-17560 aligncenter&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2015/01/instamag-300x175.jpg&quot; height=&quot;175&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Satu lagi aplikasi edit foto yang bisa anda coba pada perangkat android anda adalah Instamag. Aplikasi editing foto satu ini juga memiliki beberapa fitur yang mampu menambah keindahan pada hasil jepretan anda. Didalam aplikasi Instamag ini terdapat juga beberapa desain – desain unik yang mampu mendesain foto – foto yang anda pilih secara otomatis. Fitur lain dari aplikasi ini adalah grid maker yang mampu menggabungkan beberapa foto anda menjadi desain yang lebih indah. Yuk langsung download di PlayStore &lt;img alt=&quot;:)&quot; class=&quot;wp-smiley&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;9. After Focus&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2015/01/afterfocus.png&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;aplikasi after focus&quot; class=&quot; size-medium wp-image-17562 aligncenter&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2015/01/afterfocus-300x266.png&quot; height=&quot;266&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Aplikasi editing foto lain yang kini tengah marak pada pengguna Android adalah After Focus. Aplikasi ini mampu memberikan anda kemampuan editing foto dimana anda mampu membuat titik fokus pada diri anda dan membuat blur pada sekeliling anda. Penasaran ? &lt;img alt=&quot;:)&quot; class=&quot;wp-smiley&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.LINE B612 Camera App&lt;br /&gt;
&lt;a data-ved=&quot;0CAcQjRw&quot; href=&quot;http://www.google.com/url?sa=i&amp;amp;rct=j&amp;amp;q=&amp;amp;esrc=s&amp;amp;frm=1&amp;amp;source=images&amp;amp;cd=&amp;amp;cad=rja&amp;amp;uact=8&amp;amp;ved=0CAcQjRw&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fhype.my%2Fnewsdesk%2Fline-selfie-made-easy-with-the-b612-camera-app%2F&amp;amp;ei=YfzVVK64CIKUuQT8nIIY&amp;amp;bvm=bv.85464276,d.c2E&amp;amp;psig=AFQjCNEmkEEMNmF3qDiiuiDelLcDaFdZxg&amp;amp;ust=1423396307622828&quot; id=&quot;irc_mil&quot; jsaction=&quot;mousedown:irc.rl;keydown:irc.rlk;irc.il;&quot; style=&quot;border: 0px currentColor;&quot;&gt;&lt;img height=&quot;393&quot; id=&quot;irc_mi&quot; src=&quot;http://cdn.hype.my/wp-content/uploads/2014/10/B612-LINE-Camera-Selfie-App.png&quot; style=&quot;margin-top: 0px;&quot; width=&quot;393&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://www.blogger.com/&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot; unselectable=&quot;on&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://www.blogger.com/&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot; unselectable=&quot;on&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://www.blogger.com/&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot; unselectable=&quot;on&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;Bagi penggila selfie, ada kabar gembira nih! LINE baru saja meluncurkan sebuah aplikasi kamera yang dibuat khusus untuk ber-selfie. B612 Camera App dari LINE ini berfokus sepenuhnya dalam membuat selfie kita menjadi lebih cantik dan menakjubkan. Dengan banyak pilihan untuk memodifikasi foto, kita nggak perlu repot-repot lagi untuk mengedit foto, lho!&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;img align=&quot;left&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.gadis.co.id/support/image.others/03/35422/imageBlog&quot; style=&quot;margin: 5px;&quot; width=&quot;180&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;b&gt;Aplikasi &lt;/b&gt;ini menyediakan lebih dari 40 filter yang bisa kita terapkan pada foto &lt;b&gt;selfie &lt;/b&gt;kita. &lt;b&gt;Filter &lt;/b&gt;tersebut akan muncul di layar saat kita sedang &lt;b&gt;selfie&lt;/b&gt;, jadi kita bisa melihat bagaimana hasilnya sebelum kita mengambil foto terlebih dulu, Selain itu, &lt;b&gt;B612 &lt;/b&gt;juga akan mengenali orang-orang, sehingga secara otomatis akan mengurangi fokus latar belakang untuk mempertegas gambar muka dan tubuh. Foto kita akan terlihat seperti seorang profesional!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dengan menggunakan kamera depan &lt;b&gt;B612 &lt;/b&gt;ini, kita bisa &lt;b&gt;selfie &lt;/b&gt;dengan lebih mudah. Karena kita bisa menekan layar di bagian mana saja tanpa terpaku dengan satu tombol. Selain itu, kita juga bisa &lt;b&gt;selfie &lt;/b&gt;dimana saja tanpa perlu malu diperhatikan orang sekitar, karena aplikasi kamera ini nggak mengeluarkan suara.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berbeda dengan kamera standar lainnya, dengan aplikasi ini kita bisa membuat kolase foto &lt;b&gt;selfie &lt;/b&gt;kita secara langsung, tanpa menggunakan photo editor lagi. Tekan saja ikon pada kiri bawah layar untuk mengaktifkan fitur “Collage”. Kita juga bisa mengubah antara &lt;b&gt;filter &lt;/b&gt;yang berbeda-beda pada tiap foto, hingga kita menemukan &lt;b&gt;filter &lt;/b&gt;yang paling pas untuk foto kita. Terakhir, kita bisa bagikan hasil &lt;b&gt;selfie &lt;/b&gt;kita tersebut ke teman-teman melalui media sosial, seperti Facebook, Twitter, dan Instagram.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/769/aplikasi-android-gratis-terbaik-paling-populer-juni-2013.html&quot;&gt;Source&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/3255264295949328508/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/02/aplikasi-editing-foto-android-terpopuler.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/3255264295949328508'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/3255264295949328508'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/02/aplikasi-editing-foto-android-terpopuler.html' title='10 Aplikasi Editing Foto Android Terpopuler'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-1885409666438130121</id><published>2015-02-07T01:45:00.000-08:00</published><updated>2015-02-07T01:45:10.044-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="article"/><title type='text'>Aplikasi Homescreen Android Terpopuler</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1. GO Launcher EX&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/02/Go-launcher.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Go launcher&quot; class=&quot;aligncenter size-medium wp-image-5490&quot; height=&quot;82&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/02/Go-launcher-300x82.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Bosan dengan tampilan homescreen Android Anda? Lihatlah betapa menariknya layar Android dibawah ini. GO Launcher EX, Aplikasi android untuk meng-kustomisasi homescreen yang satu ini sangat atraktif, bahkan Anda dapat memamerkan foto favorit Anda pada bagian homescreen.&amp;nbsp;Perubahan yang dapat Anda lakukan dapat sangat kompleks. Dengan&amp;nbsp;GO Launcher EX Anda dapat merubah homescreen panes, app drawer, folder dan kustomisasi desain ikon menjadi animasi lucu dan widgets.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;2. GO Locker&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/02/Go-Locker.png&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Go Locker&quot; class=&quot;aligncenter size-medium wp-image-5491&quot; height=&quot;173&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/02/Go-Locker-300x173.png&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
GO Locker, aplikasi ini seperti namanya adalah untuk mengunci layar anda pada saat smartphone tidak bekerja. Dengan berbagai menu yang terlihat rapi dan beberapa konsep yang di milikinya membuat GO Locker sangat di sukai pengguna Android. Beberapa fitur yang terdapat dalam aplikasi ini antara lain Icon Themes, Scroll Effects, Infinite Scroll, Folder Icons dan yang lainnya. Salah satu fitur yang menarik adalah fitur Backup/Restore yang memungkinkan pengguna untuk melanjutkan aplikasi yang telah ditutup.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;3. Dodol Launcher&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/07/dodol.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;dodol launcher&quot; class=&quot;size-medium wp-image-10701 aligncenter&quot; height=&quot;176&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/07/dodol-300x176.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Dodol Launcher adalah launcher yang sangat ringan untuk para pengguna Android, namun aplikasi louncher yang satu ini hanya dapat digunakan oleh para pengguna android yang sistem operasinya ICS+. Tema – tema yang dapat dipilih oleh para pengguna juga beragam, temanya pun menarik dan aktraktif.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/769/aplikasi-android-gratis-terbaik-paling-populer-juni-2013.html&quot;&gt;Source&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/1885409666438130121/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/02/aplikasi-homescreen-android-terpopuler.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/1885409666438130121'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/1885409666438130121'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/02/aplikasi-homescreen-android-terpopuler.html' title='Aplikasi Homescreen Android Terpopuler'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-5520608386931961774</id><published>2015-02-07T01:44:00.000-08:00</published><updated>2015-02-07T01:44:20.670-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="article"/><title type='text'>Aplikasi Live Wallpapper Android Terpopuler</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1. BetterThanExpected Wallpapers&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2013/06/Aplikasi-Populer-Android-2013.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Aplikasi Populer Android 2013&quot; class=&quot;aligncenter  wp-image-772&quot; height=&quot;147&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2013/06/Aplikasi-Populer-Android-2013.jpg&quot; width=&quot;292&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Dengan tampilan wallpapper yang bergerak tiap saat, smartphone Android Anda akan terlihat lebih canggih dan nyata, BetterThanExpected Wallpappers menghadirkan berbagai tema gambar yang bergerak seperti hutan, pantai, pegunungan, salju dan banyak lagi. yang menarik lagi aplikasi ini tersedia gratis!&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;2. Minimal UI&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2013/06/Aplikasi-Gratis-Terbaik-Android1.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Aplikasi Gratis Terbaik Android&quot; class=&quot;aligncenter  wp-image-780&quot; height=&quot;160&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2013/06/Aplikasi-Gratis-Terbaik-Android1.jpg&quot; width=&quot;307&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Tren simple, bersih dan flat adalah tren yang sedang popular saat ini, layaknya windows 8, Minimal UI akan membuat tampilan Android Anda semakin fresh dan pergerakan navigasi yang mulus. Aplikasi ini memiliki lebih dari 720 ikon aplikasi yang akan membuat wajah Android Anda berubah total.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/769/aplikasi-android-gratis-terbaik-paling-populer-juni-2013.html&quot;&gt;Source&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/5520608386931961774/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/02/aplikasi-live-wallpapper-android.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/5520608386931961774'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/5520608386931961774'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/02/aplikasi-live-wallpapper-android.html' title='Aplikasi Live Wallpapper Android Terpopuler'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-7711265940048672637</id><published>2015-02-07T01:42:00.001-08:00</published><updated>2015-02-07T01:42:23.820-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="article"/><title type='text'>Aplikasi Web Browser Android Terpopuler</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1. Baidu Browser&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/02/baidu.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;baidu&quot; class=&quot;aligncenter size-medium wp-image-5498&quot; height=&quot;160&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/02/baidu-300x160.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Baidu Browser merupakan sebuah aplikasi browser yang biasanya sering kita gunakan di perangkat PC atau laptop, namun kali ini Baidu Browser dihadirkan untuk versi Android. Aplikasi Baidu Browser ini mampu dijalankan pada Android 4.0 ICS (Ice Cream Sandwich) keatas. Banyak fitur tambahan untuk Baidu Browser ini diantaranya &lt;span lang=&quot;id&quot;&gt;Tab dapat ditukarkan dengan gerakan menggeser, &lt;span lang=&quot;id&quot;&gt;Akselerasi hardware&lt;/span&gt; dan masih banyak yang lainnya.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;2. Naked Browser&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2013/06/browser-gratis-android.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;browser gratis android&quot; class=&quot;aligncenter  wp-image-774&quot; height=&quot;182&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2013/06/browser-gratis-android.jpg&quot; width=&quot;324&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ketika Browser standar android anda tidak memuaskan, Naked browser adalah pilihan browser third party terbaik yang dapat Anda download. naked browser menawarkan kecepatan berselancar didunia maya dengan kecepatan yang sangat ekstrim! Desain sederhana membuatnya tidak berat saat load halaman website yang Anda buka. Naked browser berfitur: crash restore, one finger zoom, infinite tabs dan suport Flash.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;3. Opera Mini&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/04/opera-mini.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Opera Mini Android&quot; class=&quot;aligncenter wp-image-9785&quot; height=&quot;223&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/04/opera-mini-300x261.jpg&quot; width=&quot;256&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Opera Mini adalah Web Browser yang tak jarang ditemui pada perangkat – perangkat cerdas termasuk Android. Web browser ini disamping sederhana, fitur – fitur nya pun telah mampu mewakili kebutuhan – kebutuhan para penggunanya. Pengguna pun tak akan diribetkan dengan penggunaan berbagai fungsi yang ada, karena Aplikasi Opera Mini ini dikemas secara sederhana dan mudah. Jika anda tertarik anda bisa langsung mengunduhnya di Play Store secara gratis.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;4.UC Browser&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/08/UC-browser-for-android-phone.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Aplikasi Android Gratis Terbaik Paling Populer 2014&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-12258&quot; height=&quot;173&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/08/UC-browser-for-android-phone-300x173.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
UC Browser untuk Android memberikan anda pengalaman browsing web di ponsel yan sanat cepat. Browser cerdas ini kinerjanya menyesuaikan dengan perangkat dan koneksi jaringan yang anda gunakan, dengan aplikasi ini dapat merasakan download dengan lebih cepat layaknya aplikasi IDM seperti yang terdapat pada komputer, selain itu anda juga dapat menghemat biaya data!&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;5. Google Chrome&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/11/gchrome.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;aplikasi browser android&quot; class=&quot;size-medium wp-image-15199 aligncenter&quot; height=&quot;166&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/11/gchrome-300x166.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Google Chrome merupakan aplikasi browser di Android yang kini juga namanya sering riwa-riwi di obrolan para pengguna Android. Browser yang satu ini pastinya sudah kita kenal sejak kemunculannya untuk PC. Dan kini para pengguna mobile pun dapat merasakan kualitas dari browser ini yang terkenal cepat dan tidak ribet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/769/aplikasi-android-gratis-terbaik-paling-populer-juni-2013.html&quot;&gt;Source&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/7711265940048672637/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/02/aplikasi-web-browser-android-terpopuler.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/7711265940048672637'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/7711265940048672637'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/02/aplikasi-web-browser-android-terpopuler.html' title='Aplikasi Web Browser Android Terpopuler'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-2756760596274404510</id><published>2015-02-07T01:41:00.000-08:00</published><updated>2015-02-07T01:41:06.270-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="article"/><title type='text'>Aplikasi Media Video &amp; Music Player Android Terpopuler</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;h5 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/h5&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1. MXPlayer&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2013/06/music-player-android-terbaik.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;music player android terbaik&quot; class=&quot;aligncenter  wp-image-775&quot; height=&quot;129&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2013/06/music-player-android-terbaik.jpg&quot; width=&quot;449&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
MX Player telah dinilai sebagai video player terbaik di Android. beberapa alasan yang membuatnya jadi yang terbaik adalah , MX Palyer mendukung Multi-core encoding sehingga baterai Android Anda akan lebih hemat pada gadget dengan prosesor dual core. MX Player juga menawarkan fitur-fitur diluar kebiasaan seperti: pinch-to-zoom ditengah-tengah pemutaran video. Ditambah lagi dengan subtitle scroll. Yang terpenting, aplikasi ini tersedia gratis di Google Play.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;2. Now Playing&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2013/06/movie-player-android-terbaik.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;movie player android terbaik&quot; class=&quot;aligncenter  wp-image-776&quot; height=&quot;158&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2013/06/movie-player-android-terbaik.jpg&quot; width=&quot;306&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Now Playing dirancang dan didesain agar tampilannya snada dengan tema-tema Google, sehingga desainya terkesan Clean, mudah digunakan. Navigasinya pun mudah, geser ke kanan untuk melihat antrian musik, geser ke kiri untuk melihat lirik, tombol shuffle dan repeat juga terpampang jelas dibagian bawah.&lt;/div&gt;
&lt;strong&gt;3. Maple Player Classic&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/02/Maple-Player-Classic.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Aplikasi Android Gratis Terbaik Paling Populer 2014&quot; class=&quot;wp-image-7010 aligncenter&quot; height=&quot;225&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/02/Maple-Player-Classic-300x225.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Maple Player Classic merupakan sebuah aplikasi pemutar audio classic yang populer saat ini. aplikasi Maple Player Classic ini memiliki Bookmark, pemutaran kecepatan variabel, AB ulangi, equalizer, scrobbling dan masih banyak lainnya. Anda dapat mengatur kecepatan variable dengan menggunakan control tempo. Penasaran? Langsung saja unduh di google play.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;4.KMPlayer&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/08/KMP.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Aplikasi Android Gratis Terbaik Paling Populer 2014&quot; class=&quot;alignnone size-medium wp-image-12260&quot; height=&quot;165&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/08/KMP-300x165.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Tentunya anda tidak asing dengan nama tersebut, KMPlayer merupakan pemutar video yang terdapat pada komputer, namun kali ini KMPlayer hadir untuk pengguna smartphone khususnya Android.&amp;nbsp;Aplikasi KMPlayer untuk ponsel ini mendukung fungsi gestur untuk kecepatan pemutaran video serta pengaturan suara, selain itu aplikasi ini juga mendukung berbagai format video yang akan anda putar, diantarnya&amp;nbsp;gp, 3gp2, 3gpp, amv, asf, avi, axv, divx, dv, flv, mov, mp2v, mp4, mpeg, dan masih banyak lagi, ayo segera download di Play store, GRATIS.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/769/aplikasi-android-gratis-terbaik-paling-populer-juni-2013.html&quot;&gt;Source&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/2756760596274404510/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/02/aplikasi-media-video-music-player.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/2756760596274404510'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/2756760596274404510'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/02/aplikasi-media-video-music-player.html' title='Aplikasi Media Video &amp; Music Player Android Terpopuler'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-3502049125537903498</id><published>2015-02-07T01:35:00.001-08:00</published><updated>2015-02-07T01:35:54.291-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="article"/><title type='text'>Aplikasi Chat dan Sosial Network Android Terpopuler</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;h6 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Aplikasi Chat dan Sosial Network&lt;/strong&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;1. BBM (Blackberry Messager)&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/02/BBM-2.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;BBM 2&quot; class=&quot;aligncenter size-medium wp-image-5506&quot; height=&quot;133&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/02/BBM-2-300x133.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;id&quot;&gt; BBM (Blackberry Messager) adalah sebuah aplikasi Instant messager yang sangat populer miliki Blackberry Limited. Aplikasi lintas Platform ini merupakan salah satu aplikasi instant messaging dan juga platform chatting yang berhasil dikembangkan sehingga pada update terbarunya sudah mendukung untuk penggunaan BBM Voice. BBM &lt;span lang=&quot;id&quot;&gt;dirancang untuk menjadi “the future” dari produk telephony dan terintegrasi dengan beberapa kelebihan yang dimiliki Aplikasi dari Blackberry Messager pada pernagkat Blackberry sendiri.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong lang=&quot;id&quot;&gt;2. WhatsApp Messenger&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2013/10/WhatsApp-Messenger-2.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;WhatsApp Messenger 2&quot; class=&quot; wp-image-1866 aligncenter&quot; height=&quot;176&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2013/10/WhatsApp-Messenger-2.jpg&quot; width=&quot;316&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
WhatsApp Messenger merupakan alat komunikasi yang sangat banyak digemari oleh semua orang, karena aplikasinya yang tidak begitu banyak mengurangi memory inetrnal dan memiliki menu yang sangat banyak. Dengan menggunakan whatsApp anda bisa langsung chat dengan orang yang sudah tercantum nomernya di kontak ponsel anda. Tampilan WhatsApp bisa anda hiasi dengan foto anda untuk background pada tampilan chat ketika anda membuka chat tersebut. Photo profile juga bisa anda ganti sesuka anda, apalagi status anda bisa di update setiap saat.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kirim suara juga sangat mendukung, chat dengan suara anda langsung, emotion sangat banyak sesuai dengan pilihan anda. Kirim file Video, photo, musik bisa langsung anda klik bagian atas yang menunjukkan dengan adanya pengiriman file. Peta juga bisa anda tunjukkan kepada teman anda untuk keberadaan anda tersebut, ini semua inti dari menu WhatsApp yang mungkin anda belum mengetahui cara-cara dan kelebihan untuk menggunakan WhatsApp tersebut.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;3. Instagram&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2013/12/Instagram.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Aplikasi Android Gratis Terbaik Paling Populer 2013&quot; class=&quot;size-medium wp-image-3690 aligncenter&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2013/12/Instagram-300x266.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Instagram merupakan sebuah aplikasi jejaring sosial dengan berbagi foto. Jadi pengguna bisa bebas berbagi foto kesesama pengguna Instagram. Yang menjadi salah satu ciri menarik dari Instagram adalah bahwa ada batas foto ke bentuk persegi, mirip dengan gambar Kodak Instamatic dan Polaroid, yang sangat berbeda dengan rasio aspek 16:9 sekarang, yang biasanya digunakan oleh kamera ponsel. Namun sayangnya pada aplikasi Instagram ini belum dilengkapi dengan messaging, jadi pengguna hanya bisa berbagi foto saja. Tapi sebentar lagi developer berencana akan segera membekali fitur chat atau messaging pada aplikasi Instagram tersebut.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;4. Snapchat&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/07/snapchat1.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;aplikasi snapchat&quot; class=&quot;size-medium wp-image-10700 aligncenter&quot; height=&quot;158&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/07/snapchat1-300x158.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Snapchat adalah alikasi ya ng belakangan populer dikalangan pengguna Smartphone tak terkecuali Android. Aplikasi ini hampir mirip dengan aplikasi Instagram, fungsinya pun sama yakni memudahkan para penggunanya untuk dapat berbagi foto dengan keluarga, kerabat, dan juga orang – orang terdekat.&amp;nbsp;Pada aplikasi Snapchat ini, pengguna juga dapat mengatur secara otomatis jika ingin &amp;nbsp;mengambil gambar untuk si penerima, apabila waktu yang ditentukan telah habis, gambar tersebut masuk kadaluarsa dan tidak dapat lagi dilihat oleh penerima.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;5. Path&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/10/path.png&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;aplikasi path android&quot; class=&quot;size-medium wp-image-14180 aligncenter&quot; height=&quot;212&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/10/path-300x212.png&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Aplikasi messenger satu lagi yang pantas menjadi koleksi anda adalah Path. Aplikasi messenger yang satu ini sedang ramai dikalangan para selebriti ibukota, aplikasi ini juga dapat menjadi sarana untuk anda mencurahkan perasaan anda. Penggunaannya cukup mudah, penasaran ? Buruan unduh di Play Store, Gratis &lt;img alt=&quot;:)&quot; class=&quot;wp-smiley&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;6. Facebook&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/11/fb.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;fb untuk android&quot; class=&quot;size-medium wp-image-15197 aligncenter&quot; height=&quot;165&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/11/fb-300x165.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Aplikasi Facebook ini juga merupakan aplikasi terpopuler di Play Store karena aplikasi ini memudahkan anda untuk dapat mengakses akun Facebook anda dengan mudah. Fitur – fitur yang disediakannya pun dapat memberikan kemudahan bagi anda untuk berkomunikasi dengan yang telah menjalin pertemanan dengan anda.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;7. WeChat&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/11/wechat.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;wechat untuk android&quot; class=&quot; wp-image-15198 aligncenter&quot; height=&quot;221&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2014/11/wechat-300x266.jpg&quot; width=&quot;249&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Aplikasi chatting yang satu ini juga populer di Play Store karena fitur – fiturnya yang menarik mendapatkan antusiasme yang fantastis dari penggunanya sejak kemunculan pertamanya. Fitur seperti hold to talk dan emoji-emojinya yang menarik membuat penggunanya dapat berkomunikasi dengan enjoy.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;8. Twitter&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2015/01/aplikasi-twitter.jpg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;aplikasi android terbaik&quot; class=&quot; size-medium wp-image-17563 aligncenter&quot; height=&quot;152&quot; src=&quot;http://oketekno.com/wp-content/uploads/2015/01/aplikasi-twitter-300x152.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Aplikasi twitter kini mampu membuat anda menikmati sosial media yang sangat mudah. Anda mampu mengakses akun twitter anda dengan mudah, tidak perlu lagi pergi ke google dan mengakses twitter.com. Anda ingin mencoba ? Langsung cus ke play store aja :D&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://oketekno.com/769/aplikasi-android-gratis-terbaik-paling-populer-juni-2013.html&quot;&gt;Source&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/3502049125537903498/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/02/aplikasi-chat-dan-sosial-network.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/3502049125537903498'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/3502049125537903498'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/02/aplikasi-chat-dan-sosial-network.html' title='Aplikasi Chat dan Sosial Network Android Terpopuler'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-2254826086577711120</id><published>2015-01-16T04:32:00.001-08:00</published><updated>2015-01-16T04:32:26.389-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Syiar Islam"/><title type='text'>HUKUM ISBAL</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span id=&quot;goog_1239583366&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;goog_1239583367&quot;&gt;&lt;a data-ved=&quot;0CAcQjRw&quot; href=&quot;http://www.google.com/url?sa=i&amp;amp;rct=j&amp;amp;q=&amp;amp;esrc=s&amp;amp;frm=1&amp;amp;source=images&amp;amp;cd=&amp;amp;cad=rja&amp;amp;uact=8&amp;amp;ved=0CAcQjRw&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fbelajarislamasyik.blogspot.com%2F2012%2F06%2Fhukum-isbal-menurunkan-pakaian-di-bawah.html&amp;amp;ei=tQS5VI1Rz726BI_4gJgG&amp;amp;bvm=bv.83829542,d.c2E&amp;amp;psig=AFQjCNGwQrWw0nO6tts3GI55E9VHdHbeYw&amp;amp;ust=1421497899145739&quot; id=&quot;irc_mil&quot; jsaction=&quot;mousedown:irc.rl;keydown:irc.rlk;irc.il;&quot; style=&quot;border: 0px currentColor;&quot;&gt;&lt;img height=&quot;270&quot; id=&quot;irc_mi&quot; src=&quot;http://pustakaimamsyafii.com/gambar/esbaaaal_allith1.jpg&quot; style=&quot;margin-top: 62px;&quot; width=&quot;600&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;em&gt;Ditulis oleh: Al-Ustadz Abu Nasim Mukhtar ibnu Rifai&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Rasulullah&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt; bersabda,&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
مَا أَسْفَلَ مِنَ الْكَعْبَيْنِ مِنَ الْإِزَارِ فَفِي النَّارِ&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;i&gt;“Sarung yang berada di bawah kedua mata kaki, ada di dalam neraka (kaki tersebut).”&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Sarung, celana, jubah, atau yang semisal, biasanya dikenakan oleh kaum musbil hingga menutupi mata kaki. Kebiasaan yang perlu dikritisi secara tinjauan syariat Islam. Mengapa hal “remeh” semacam ini dibahas? Itulah kesempurnaan ajaran Islam. Cara berpakaian pun ada aturannya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Takhrij Hadits&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Hadits dengan lafadz di atas diriwayatkan oleh al-Bukhari (no. 5450), an-Nasa’i (no. 5330), dan Ahmad (2/498), dari sahabat Abu Hurairah &lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt;. Seluruhnya dari riwayat Syu’bah, dari Sa’id al-Maqburi, dari Abu Hurairah &lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt;. Hadits lain yang lafadznya senada cukup banyak, antara lain,&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
1. Hadits Ibnu Abbas&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt;ma riwayat ath-Thabarani dalam &lt;i&gt;al-Kabiir &lt;/i&gt;(3/138).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
2. Hadits Hudzaifah bin al-Yaman&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt; riwayat an-Nasa’i dan Ibnu Majah (no. 3572).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
3. Hadits Aisyah x riwayat Ahmad (6/59, 254, 257).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
4. Hadits Abu Sa’id al-Khudri&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt; riwayat Ahmad dan lainnya. (&lt;i&gt;ash-&lt;/i&gt; &lt;i&gt;Shahihah, &lt;/i&gt;no. 2037) Isbal dan Musbil &lt;i&gt;Isbal &lt;/i&gt;artinya menggunakan pakaian yang menutupi mata kaki, baik dalam bentuk sarung, celana, maupun jubah. &lt;i&gt;Musbil &lt;/i&gt;adalah sebutan untuk orang yang melakukan isbal. Isbal telah menjadi pandangan sehari-hari dari kalangan kaum muslimin. Ada yang sama sekali tidak mengerti tentang keharamannya, ada yang sekadar mengikuti mode dan tren, juga ada yang tidak menaruh perhatian sedikit pun tentang hal ini. Sebenarnya, bagaimanakah hukum isbal itu? Hukuman apa yang diancamkan atas kaum musbil? Apakah hal ini termasuk masalah &lt;i&gt;furu’&lt;/i&gt;—menurut kalangan tertentu—, sehingga tidak layak untuk diperdebatkan? Benarkah hal ini hanya masalah adat dan budaya orang Arab yang tidak berlaku di negeri kita, Indonesia? Adakah perbedaan antara musbil yang sombong dan musbil yang tidak sombong? Simaklah penjelasan ringkas berikut ini, &lt;i&gt;barakallahu fikum.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Hukum Isbal&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Isbal hukumnya haram, bahkan dapat dikategorikan sebagai &lt;i&gt;kabair&lt;/i&gt; (dosa besar). Hukum ini berlandaskan pada keterangan Rasulullah&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt; di dalam hadits Abu Dzar&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt; riwayat Muslim (no. 106) dan lainnya, &lt;i&gt;“Ada tiga golongan&lt;/i&gt; &lt;i&gt;manusia pada hari kiamat nanti. Allah&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Subhanahu wata’ala&lt;/i&gt; &lt;i&gt;tidak berbicara kepada mereka, tidak&lt;/i&gt; &lt;i&gt;memandang ke arah mereka, juga tidak&lt;/i&gt; &lt;i&gt;menyucikan mereka. Untuk mereka azab&lt;/i&gt; &lt;i&gt;yang pedih.”&lt;/i&gt; Kata-kata ini diulang sebanyak tiga kali oleh Rasulullah &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt;. Sampai-sampai para sahabat bertanya, “Siapakah ketiga golongan tersebut, wahai Rasulullah?” Beliau menjawab,&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
الْمُسْبِلُ وَالْمَنَّانُ وَالْمُنَفِّقُ سِلْعَتَهُ بِالْحَلِفِ الْكَاذِبِ&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;i&gt;“Orang musbil, orang yang selalu mengungkit-ungkit kebaikan, dan orang yang menjual barang dagangan dengan sumpah palsu.” &lt;/i&gt;(&lt;i&gt;Fatwa al-Utsaimin, Nur ‘alad Darb&lt;/i&gt;)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Artinya, masalah isbal bukanlah masalah kecil. Tidak tepat juga jika masalah isbal dinilai sebagai masalah &lt;i&gt;furu’&lt;/i&gt;. Anggapan sebagian kalangan bahwa masalah isbal hanyalah adat dan budaya orang Arab juga tidak benar. Ternyata, isbal termasuk dosa besar sesuai dengan sabda Nabi Muhammad&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt;. Hukum isbal hanya berlaku untuk kalangan laki-laki. Sebab, ada hukum tersendiri bagi kaum wanita. Kekhususan hukum ini untuk kaum laki-laki telah dinukilkan ijma’ ulama oleh Ibnu Raslan dalam &lt;i&gt;Syarah Sunan&lt;/i&gt;. (&lt;i&gt;Aunul Ma’bud,&lt;/i&gt; &lt;i&gt;Syarah Sunan Abi Dawud&lt;/i&gt;)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Apakah Isbal Hanya Berlaku untuk Sarung?&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Sesuai lafadz hadits di atas, seolaholah, zahirnya menunjukkan hukum isbal hanya berlaku untuk sarung saja. Benarkah demikian? Al-Imam al-Bukhari&amp;nbsp;&lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; memberi judul bab untuk hadits di atas bab “Pakaian yang Berada di Bawah Mata Kaki Akan Masuk Neraka.” Kemudian al-Hafizh Ibnu Hajar &lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; menjelaskan, ”Demikianlah, al-Bukhari&amp;nbsp;&lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; menyebutkan secara &lt;i&gt;mutlak&lt;/i&gt;dan tidak memberikan &lt;i&gt;taqyid &lt;/i&gt;(pembatasan) dengan ‘sarung’ sebagaimana yang terdapat di dalam lafadz hadits. Ini adalah isyarat bahwa hukum isbal berlaku secara umum baik untuk sarung, jubah, maupun pakaian lainnya. Sepertinya, al-Bukhari&amp;nbsp;&lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; mengisyaratkan pada lafadz hadits Abu Sa’id&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt; yang diriwayatkan oleh Malik, Abu Dawud, an-Nasa’i, dan Ibnu Majah; yang dinyatakan sahih oleh Abu Awanah dan Ibnu Hibban.” (&lt;i&gt;Fathul Bari,&lt;/i&gt; &lt;i&gt;Syarah Shahih al-Bukhari&lt;/i&gt;) Hukum isbal yang tidak hanya terbatas pada sarung juga dapat dipahami dari hadits-hadits lain tentang isbal yang disebutkan pada kajian kita ini.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Musbil Tanpa Disertai Sikap Sombong&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Ada sekelompok orang yang kurang bisa menerima hukum isbal secara mutlak. Alasan mereka adalah sebuah hadits dari Rasulullah&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt; yang diriwayatkan oleh al-Bukhari (no. 3665) dan Muslim (no. 2085) dari sahabat Ibnu Umar &lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt;ma. Rasulullah&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt; bersabda,&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
مَنْ جَرَّ ثَوْبَهُ مِنَ الْخُيَلَاءِ لَمْ يَنْظُرِ اللهُ إِلَيْهِ يَوْمَ الْقِيَامَةِ&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;i&gt;“Barang siapa menyeret pakaiannya (melebihi mata kaki) karena sombong, Allah&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;Subhanahu wata’ala&lt;/i&gt; &lt;i&gt;tidak akan memandangnya pada hari kiamat nanti.”&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Kata mereka, “Larangan isbal hanya berlaku untuk orang yang sombong saja! Jika tidak disertai sikap sombong, tidak mengapa.” Jika berdasarkan ilmu kita berbicara, bukan hawa nafsu; jika di atas sikap hormat kepada hadits Nabi&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt; kita berhukum, tidak dengan menurutkan kesenangan hati; jika tidak mengambil sikap seenaknya kita sendiri, menerima satu hadits dan menolak hadits yang lain, walau tidak diakui secara lisan; tentu setiap hadits dapat diposisikan sebagaimana mestinya. Lihat dan teladanilah sikap para ulama. Mengenai hal ini, mereka merincinya menjadi dua masalah.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;i&gt;1. Musbil disertai sikap sombong&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Orang semacam inilah yang dimaksud oleh hadits Abu Dzar&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt; di atas. Orang seperti inilah yang diancam dalam sabda Nabi &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt;, “&lt;i&gt;Ada tiga golongan&lt;/i&gt; &lt;i&gt;manusia pada hari kiamat nanti. Allah&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Subhanahu wata’ala&lt;/i&gt; &lt;i&gt;tidak berbicara kepada mereka, tidak&lt;/i&gt; &lt;i&gt;memandang ke arah mereka, dan tidak&lt;/i&gt; &lt;i&gt;menyucikan mereka. Untuk mereka azab&lt;/i&gt; &lt;i&gt;yang pedih.”&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;i&gt;2. Musbil tanpa diikuti oleh sikap sombong&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Orang semacam ini siksanya di bawah tingkatan siksa jenis orang pertama. Orang seperti inilah yang dimaksud dalam hadits Abu Hurairah&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt; di atas. Orang semacam inilah yang diancam dalam sabda Nabi &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt;, “&lt;i&gt;Sarung yang&lt;/i&gt; &lt;i&gt;berada di bawah kedua mata kaki, ada&lt;/i&gt;&lt;i&gt;di dalam neraka.&lt;/i&gt;” (&lt;i&gt;Fatwa al-Utsaimin,&lt;/i&gt; &lt;i&gt;Nur ‘alad Darb&lt;/i&gt;)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Pendapat para ulama di atas didukung oleh sebuah riwayat dari Abu Sa’id&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt; yang diriwayatkan oleh Abu Dawud (no. 4093), an-Nasa’i (no. 9714—9717), Ibnu Majah (no. 3573), dan yang lain, dinyatakan sahih oleh al-Albani dalam &lt;i&gt;ash-Shahihah&lt;/i&gt; (no. 2017). Di dalam riwayat tersebut, dua keadaan di atas disabdakan oleh Rasulullah&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt; secara berbeda dalam satu konteks. Beliau&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt; bersabda,&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
مَا كَانَ أَسْفَلَ مِنَ الْكَعْبَيْنِ فَهُوَ فِي النَّارِ، مَنْ جَرَّ إِزَارَهُ بَطَرًا لَمْ يَنْظُرِ اللهُ إِلَيْهِ&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;i&gt;“Pakaian yang berada di bawah mata kaki, ada di dalam neraka. Barang siapa menyeret pakaiannya (melebihi mata kaki) karena sombong, Allah&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;Subhanahu wata’ala&lt;/i&gt;&lt;i&gt; tidak akan memandangnya.”&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Jadi, sabda Nabi, “&lt;i&gt;Barang siapa menyeret pakaiannya (melebihi mata kaki) karena sombong, Allah&lt;/i&gt;&lt;i&gt;Subhanahu wata’ala&lt;/i&gt; &lt;i&gt;tidak akan memandangnya&lt;/i&gt;”, tidak berarti&lt;i&gt; &lt;/i&gt;apabila isbal tidak disertai sikap sombong&lt;i&gt; &lt;/i&gt;maka boleh. Bukan seperti itu hadits&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Nabi&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt; dipahami!&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Hal lain yang perlu dicermati juga&lt;i&gt; &lt;/i&gt;adalah Abdullah bin Umar &lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt;. Beliau&lt;i&gt; &lt;/i&gt;adalah sahabat yang meriwayatkan hadits&lt;i&gt; &lt;/i&gt;larangan isbal dengan disertai sikap&lt;i&gt; &lt;/i&gt;sombong. Bagaimanakah praktik Abdullah&lt;i&gt;&lt;/i&gt;bin Umar&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt; dalam hal ini? Bukankah&lt;i&gt; &lt;/i&gt;beliau lebih layak untuk diteladani dalam&lt;i&gt;&lt;/i&gt;memahami hadits tersebut?&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Ternyata, Abdullah bin Umar&amp;nbsp;&lt;i&gt;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt;ma &lt;/i&gt;yang meriwayatkan hadits tentang&lt;i&gt; &lt;/i&gt;larangan musbil dengan disertai sikap&lt;i&gt; &lt;/i&gt;sombong, pada praktiknya menggunakan&lt;i&gt; &lt;/i&gt;kain sarung di atas mata kaki, bahkan&lt;i&gt; &lt;/i&gt;di pertengahan betis.&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Al-Imam Muslim&amp;nbsp;&lt;i&gt;rahimahullah&lt;/i&gt; (no. 2086)&lt;i&gt;&lt;/i&gt;meriwayatkan dari Ibnu Umar &lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt;, beliau&lt;i&gt; &lt;/i&gt;bercerita, “Aku pernah bertemu Rasulullah&lt;i&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt;, sedangkan kain sarungku turun.&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Lantas Rasulullah&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt; menegur, ‘Wahai&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Abdullah, tinggikan kain sarungmu!’&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Aku pun mengangkatnya.&lt;i&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Rasulullah&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt; tetap mengatakan,&lt;i&gt; &lt;/i&gt;‘Naikkan lagi!’&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Aku pun mengangkatnya lebih&lt;i&gt; &lt;/i&gt;tinggi. Setelah itu, aku selalu menjaga&lt;i&gt; &lt;/i&gt;kain sarungku dalam posisi seperti itu.”&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Ada yang bertanya, “Sampai batas&lt;i&gt; &lt;/i&gt;mana?”&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Abdullah bin Umar&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt;ma menjawab,&lt;i&gt; &lt;/i&gt;&amp;nbsp;“Sampai pertengahan betis.”&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Bagaimana dengan Atsar tentang&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Abu Bakr ash-Shiddiq &lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt;?&lt;i&gt;&lt;/i&gt;Sekelompok kecil orang di atas&lt;i&gt; &lt;/i&gt;ternyata masih berusaha mencari&lt;i&gt; &lt;/i&gt;alasan dan pembenaran, walau sangat&lt;i&gt; &lt;/i&gt;dipaksakan. Kata mereka, “Abu Bakr&lt;i&gt; &lt;/i&gt;juga terkadang musbil dan Rasulullah&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;menyatakan kepada beliau, &lt;i&gt;‘Sungguh, engkau tidak termasuk yang melakukan isbal dengan disertai sikap sombong’.&lt;/i&gt;”&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Mereka memahami, “Jadi, larangan&lt;i&gt; &lt;/i&gt;itu hanya berlaku pada orang musbil&lt;i&gt; &lt;/i&gt;yang bersikap sombong. Jika tidak,&lt;i&gt; &lt;/i&gt;boleh-boleh saja!”&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Pembaca, semoga Allah&amp;nbsp;&lt;i&gt;Subhanahu wata’ala&lt;/i&gt; menjaga&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Anda, marilah kita mencermati hadits&lt;i&gt; &lt;/i&gt;tentang Abu Bakr&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt; lebih dekat. Abu&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Bakr&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt; berkata,&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
إِنَّ أَحَدَ شِقَّيْ ثَوْبِي يَسْتَرْخِي إِلَّا أَنْ أَتَعَاهَدَ إِنَّكَ لَسْتَ : ذَلِكَ مِنْهُ فَقَالَ رَسُولُ اللهِ تَصْنَعُ ذَلِكَ خُيَلَاءَ&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;i&gt;“Sungguh, salah satu bagian pakaianku selalu turun, namun aku selalu menjaganya agar tidak turun.” Lalu Rasulullah&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt; &lt;i&gt;bersabda, “Sesungguhnya engkau tidak termasuk yang melakukannya karena sikap sombong.” &lt;/i&gt;(HR. al-&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Bukhari no. 5447)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Ada beberapa hal yang harus dicermati tentang keadaan Abu Bakr di atas:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
1. Tidak ada faktor kesengajaan isbal dari Abu Bakr &lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
2. Upaya Abu Bakr&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt; untuk selalu menaikkan kembali pakaiannya jika turun menutupi mata kaki.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
3. Yang terkadang turun menutupi mata kaki Abu Bakr adalah salah satu sisi pakaiannya. Artinya, sisi pakaian yang lain berada di atas mata kaki.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
4. Rasulullah&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt; merekomendasi Abu Bakr&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt; sebagai orang yang tidak sombong. Pertanyaannya, ”Apakah riwayat tentang Abu Bakr&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt; dapat disamakan dengan kaum musbil yang dengan sengaja telah melakukan isbal? Apakah mereka selalu berusaha menaikkan celana jika mulai menutupi mata kaki? Siapa yang merekomendasi mereka bebas dari sikap sombong?” Praktik Nabi&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt; dan Para Sahabat Lihatlah praktik para sahabat dalam hal ini. Abu Ishaq bertutur, “Aku pernah melihat beberapa orang sahabat Rasulullah &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt;. Mereka menggunakan sarung sampai di tengah betis, di antaranya Ibnu Umar, Zaid bin Arqam, Usamah bin Zaid, dan al-Bara’ bin ‘Azib .” (&lt;i&gt;Majma’ az-&lt;/i&gt;&lt;i&gt;Zawaid&lt;/i&gt;) Beberapa saat sebelum Umar bin al-Khaththab&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt; meninggal dunia, seorang pemuda datang menjenguk untuk mendoakan dan menghibur Umar &lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt;. Ketika pemuda itu mohon izin, Umar melihat pakaiannya menutupi mata kaki. Umar pun menegur, “Wahai anak saudaraku, angkatlah pakaianmu. Itu lebih bersih dan bisa menambah takwa kepada Allah&lt;i&gt;Subhanahu wata’ala&lt;/i&gt;!” (HR. al-Bukhari no. 3424) Hudzaifah bin al-Yaman&amp;nbsp;&lt;i&gt;radhiyallahu ‘anhu&lt;/i&gt;ma bercerita, “Rasulullah&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt; pernah memegang otot betisku dan bersabda,&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
هَذَا مَوْضِعُ الْإِزَارِ، فَإِنْ أَبَيْتَ فَأَسْفَلُ، فَإِنْ أَبَيْتَ، فَلاَ حَقَّ لِلْإِزَارِ فِيْ الْكَعْبَيْنِ&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;i&gt;‘Di sinilah letak sarung. Jika engkau tidak ingin, bisa di bawahnya sedikit. Jika engkau masih juga tidak ingin, tidak ada hak untuk sarung berada tepat pada mata kaki’.” &lt;/i&gt;(HR. at-Tirmidzi dalam&lt;i&gt;Syamail Muhammadiyah &lt;/i&gt;dan dinyatakan&lt;i&gt; &lt;/i&gt;sahih oleh al-Albani no. 99)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Sebagai penutup, marilah kita meresapi kata-kata Rasulullah&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt; di bawah ini. Ubaid bin Khalid al-Muharibi berkisah, “Saat aku berjalan di kota Madinah, tiba-tiba seseorang berkata dari belakangku, ‘Angkatlah pakaianmu! Sungguh, itu bisa menambah takwamu’.” Ternyata, orang tersebut adalah Rasulullah &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt;. Aku menjawab, “Wahai Rasulullah&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt;, hanya sekadar &lt;i&gt;burdah&lt;/i&gt; putih.” Rasulullah&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt;bersabda,&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
أَمَا لَكَ فِيَّ أُسْوَةٌ؟&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;i&gt;“Apakah engkau tidak ingin meneladani diriku?” &lt;/i&gt;Aku pun memerhatikan sarung&lt;i&gt; &lt;/i&gt;beliau, ternyata sampai di pertengahan&lt;i&gt; &lt;/i&gt;betis. (HR. at-Tirmidzi dalam &lt;i&gt;Syamail Muhammadiyah &lt;/i&gt;dan dinyatakan sahih&lt;i&gt;&lt;/i&gt;oleh al-Albani no. 97)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Sekarang, kita bisa menyampaikan kepada siapa saja yang bertanya tentang hukum isbal, “Apakah engkau tidak ingin meneladani diri Rasulullah &lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt;? Rasulullah&amp;nbsp;&lt;i&gt;Shallallahu ‘alaihi wasallam&lt;/i&gt; menggunakan pakaian di atas mata kaki, bahkan hingga di tengah betis.” &lt;i&gt;Wallahu a’lam.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Sumber: &lt;a href=&quot;http://asysyariah.com/hadits-hukum-isbal/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Hukum Isbal&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #05853f;&quot;&gt;Majalah Asy Syariah&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/2254826086577711120/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/01/hukum-isbal.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/2254826086577711120'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/2254826086577711120'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2015/01/hukum-isbal.html' title='HUKUM ISBAL'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-497448401602442634</id><published>2014-08-14T03:57:00.001-07:00</published><updated>2014-08-14T03:57:30.654-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="article"/><title type='text'>10 Orang dengan IQ Tertinggi di Dunia</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
  &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
  &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
  &lt;w:TrackMoves/&gt;
  &lt;w:TrackFormatting/&gt;
  &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
  &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
  &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
  &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
  &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
  &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;
  &lt;w:LidThemeOther&gt;EN-GB&lt;/w:LidThemeOther&gt;
  &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;
  &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;
  &lt;w:Compatibility&gt;
   &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
   &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
   &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
   &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
   &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
   &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;
   &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;
   &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;
   &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;
   &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;
   &lt;w:CachedColBalance/&gt;
  &lt;/w:Compatibility&gt;
  &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;
  &lt;m:mathPr&gt;
   &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot;/&gt;
   &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot;/&gt;
   &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;--&quot;/&gt;
   &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot;/&gt;
   &lt;m:dispDef/&gt;
   &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
   &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
   &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot;/&gt;
   &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot;/&gt;
   &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot;/&gt;
   &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot;/&gt;
  &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;

&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
1. William James Sidis (IQ : 250)&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbf8_SVqXchuwUpqDKw3M7Ke4rK1wNrC0NcYr0rbDbo-1DMnI00yLShW3Yv21rcLTqQS4qXC3TqkqVBNwqJbET5q4MZKOCYuRfbI15AOZSulu2SldoJx_AmXMttnAI8lNLA7yp8GSQFd27/s1600/very-naughty-animals01.jpg&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
William James Sidis lahir tahun 1898 dan meninggal pada
tahun 1944. Dia sosok yang disebut-sebut sebagai pemilik IQ lebih dari 250 atau
kisaran 250 – 300. Ini merupakan yang tertinggi yang pernah dicatat dalam
sejarah. William Sidis adalah Seorang berkebangsaan yahudi Rusia yang
berimigrasi ke Amerika. Skor IQ nya mengalahkan Da Vinci yang memiliki skor
220.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Sidis sudah mampu makan sendiri dengan menggunakan sendok
pada usia 8 bulan. Dia sangat cepat belajar dan memiliki rasa ingin tahu sangat
besar. Dalam usia 2 tahun dia sudah gemar membaca koran New York Times setiap
pagi. Dan pada usia 6 tahun sudah membuat karya tulis dalam bidang anatomi dan
astronomi. Hal ini membuat Universitas Harvard terkesan dan menawarinya untuk
menjadi mahasiswa ketika usianya menginjak 11 tahun. Saat muda ia juga dikenal
tertarik dengan ilmu bahasa, dan rumor menyebutkan ia menguasai setidaknya 40
macam bahasa di dunia bahkan ada yang menyebut sampai 200 macam bahasa.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
2.&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Marilyn vos
Savant, tercatat dalam Guiness Book of World Records sebagai pemilik skor IQ
sebesar 228.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
3.Leonardo Da Vinci (IQ : 220)&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;http://www.uniknya.com/wp-content/uploads/2011/07/davinci.jpg&quot; width=&quot;257&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Leonardo Da Vinci lahir pada tahun 1452 dan meninggal pada
tahun 1519. Da Vinci dikenal sebagai seorang jenius universal berkebangsaan
Italia, dia adalah praktisi dalam banyak bidang ilmu yang visi-visinya sangat
maju ke depan melebihi zamannya. Dia dikenal seorang pelukis, penulis, pemahat,
arsitek, dan insinyur. Kejeniusannya sudah banyak dikenal masyarakat dunia,
bahkan ia adalah seorang yang jenius diantara para jenius, karena ia lebih
menonjol dibandingkan dengan mereka yang memiliki kejeniusan. Ia peletak
dasar-dasar seorang humanis sekitar zaman renaissans (abad pencerahan). Dia
memiliki beberapa mahakarya, dua dari beberapa mahakaryanya yang popular adalah
Perjamuan Terakhir (Last Supper) yang dibuat sekitar tahun 1495 – 1498 dan Mona
Lisa yang dikerjakan pada tahun 1503 hingga 1506. Beberapa buku catatannya pun
menguak tabir semangat ilmu pengetahuan dan beberapa penemuan mekanis yang
futuristis. Dengan kata lain pemikirannya jauh lebih maju dibandingkan
zamannya, sehingga banyak temuannya yang bisa dinikmati oleh manusia abad-abad
setelahnya.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
4.Johann Wolfgang von Goethe (IQ : 210)&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;http://www.uniknya.com/wp-content/uploads/2011/07/Johann-Wolfgang-von-Goethe.jpg&quot; width=&quot;262&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Johann Wolfgang Von Goethe lahir pada tahun 1749 dan
meninggal pada tahun 1832. Goethe adalah seorang dramawan, seorang penyair,
ilmuwan, novelis, negarawan, kritikus dan seorang seniman berkebangsaan Jerman.
Dia adalah sosok yang dijadikan sebagai figur literatur Jerman pada era modern.
Ia satu-satunya tokoh Jerman yang reputasinya naik secara bersamaan baik di
kancah nasional maupun internasional sebagai seorang filsuf sekaligus komposer.
Dalam literasi budaya dengan bahasa Jerman, ia memiliki otoritas yang kuat
sejak abad 18 akhir. Tulisan-tulisannya dikategorikan ke dalam pemikiran klasik.
Dalam sebuah sudut pandang bangsa Eropa ia muncul sebagai pusat pemikiran dan
juga sebagai perwakilan dari pergerakan romantis. Goethe juga figur yang
menginspirasi Darwin untuk meneliti teori evolusi.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
5.&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Kim Ung-Yong,
dalam catatan Guinness Book of Record memiliki IQ sebesar 210.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&lt;/span&gt;6.&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Gottfried Wilhelm von Leibniz, pemilik
skor IQ 205 ini seorang filsuf Jerman yang berasal dari Sachen. Ia juga
merupakan seorang ilmuwan, diplomat, ahli fisika, dan sejarawan.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
7..Emanuel Swedenborg (IQ : 205)&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;http://www.uniknya.com/wp-content/uploads/2011/07/Emanuel-Swedenborg.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Emanuel Swedenborg lahir tahun 1688 dan wafat tahun 1772. Ia
akademisi berkebangsaan Swedia dan dikenal sebagai seorang ilmuwan, seorang
filsuf dan teolog Kristen yang sering menuliskan tafsir Kitab Injil. Ia dikenal
sebagai seorang ilmuwan yang produktif sepanjang kariernya. Menginjak usia 60
tahun Swedenborg memasuki fase spiritual dalam hidupnya. Ia mengaku sering
mendapat &quot;mimpi&quot; dan &quot;penglihatan&quot;. Dari mimpi tersebut ia
membuat klaim bahwa ia ditunjuk oleh Tuhan agar menulis doktrin surgawi untuk mereformasi
ajaran Kristen. Banyak orang yang terpengaruh dengan karya-karyanya dalam
bidang teologi, setelah kematiannya para pengikut setia Swedenborg mendirikan
sebuah komunitas dengan nama Swedenborgian sebagai dedikasi terhadap ajaran dan
pemikirannya. Perkumpulan ini juga mendirikan gereja dengan nama yang sama
pula, Swedenborgians. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;8.&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Thomas Wolsey, seorang Uskup Agung
Canterbury. Warga Inggris ini memiliki IQ 200.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;9.&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Hugo Grotius Writer, merupakan seorang
ahli hukum di Belanda dan pemilik skor IQ 200.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;10.&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; BJ.Habibie&amp;nbsp; (IQ : 200 )&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;img alt=&quot;BJ.Habibie&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_9Mm2Lqlc4CY0H-GNmOGQFaSGLcBXttRtgaGTSTjMorSZmjxF771xlijlDQiwoMeSPdUkYqXVvyKAWb_eAdI6YfQYCdovBbcoo_5tZTN5OzgyajOJStdSLI-uYTXGDFkOPlP_7ZWwdvU/s1600/orang+indonesia+paling+jenius.jpg&quot; title=&quot;BJ.Habibie&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&lt;/span&gt;BJ Habibie, Presiden Republik Indonesia (RI)
ketiga serta mantan menteri riset dan teknologi. Habibie pemilik IQ 200 dikenal
dunia atas temuannya sebagai penemu teori keretakan pesawat terbang.&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
  &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
  &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
  &lt;w:TrackMoves/&gt;
  &lt;w:TrackFormatting/&gt;
  &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
  &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
  &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
  &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
  &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
  &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;
  &lt;w:LidThemeOther&gt;EN-GB&lt;/w:LidThemeOther&gt;
  &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;
  &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;
  &lt;w:Compatibility&gt;
   &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
   &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
   &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
   &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
   &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
   &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;
   &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;
   &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;
   &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;
   &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;
   &lt;w:CachedColBalance/&gt;
  &lt;/w:Compatibility&gt;
  &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;
  &lt;m:mathPr&gt;
   &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot;/&gt;
   &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot;/&gt;
   &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;--&quot;/&gt;
   &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot;/&gt;
   &lt;m:dispDef/&gt;
   &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
   &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
   &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot;/&gt;
   &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot;/&gt;
   &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot;/&gt;
   &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot;/&gt;
  &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; DefUnhideWhenUsed=&quot;true&quot;
  DefSemiHidden=&quot;true&quot; DefQFormat=&quot;false&quot; DefPriority=&quot;99&quot;
  LatentStyleCount=&quot;267&quot;&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Normal&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 7&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 8&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 9&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 7&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 8&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 9&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;35&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;caption&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;10&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Title&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; Name=&quot;Default Paragraph Font&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;11&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtitle&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;22&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Strong&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;20&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;59&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Table Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Placeholder Text&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;No Spacing&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;32&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Reference&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;33&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Book Title&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;37&quot; Name=&quot;Bibliography&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot;/&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
	{mso-style-name:&quot;Table Normal&quot;;
	mso-tstyle-rowband-size:0;
	mso-tstyle-colband-size:0;
	mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:99;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-parent:&quot;&quot;;
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
	mso-para-margin-top:0cm;
	mso-para-margin-right:0cm;
	mso-para-margin-bottom:10.0pt;
	mso-para-margin-left:0cm;
	line-height:115%;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:11.0pt;
	font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif]--&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Sebagai perbandingan, penemu teori relativitas gravitasi
Albert Einstein, yang disebut sebagai ilmuan terhebat sepanjang masa ;hanya’
mempunyai IQ 160. Skor IQ Habibie juga masih lebih tinggi daripada sir Isaac
Newton (190) dan Galileo Galilei (165). IQ adalah ukuran kemampuan intelektual,
analisis, logika, dan rasio seseorang. IQ dijadikan patokan kecerdasan otak
untuk menerima, menyimpan, dan mengolah informasi menjadi fakta.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
  &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
  &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
  &lt;w:TrackMoves/&gt;
  &lt;w:TrackFormatting/&gt;
  &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
  &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
  &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
  &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
  &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
  &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;
  &lt;w:LidThemeOther&gt;EN-GB&lt;/w:LidThemeOther&gt;
  &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;
  &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;
  &lt;w:Compatibility&gt;
   &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
   &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
   &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
   &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
   &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
   &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;
   &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;
   &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;
   &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;
   &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;
   &lt;w:CachedColBalance/&gt;
  &lt;/w:Compatibility&gt;
  &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;
  &lt;m:mathPr&gt;
   &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot;/&gt;
   &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot;/&gt;
   &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;--&quot;/&gt;
   &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot;/&gt;
   &lt;m:dispDef/&gt;
   &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
   &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
   &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot;/&gt;
   &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot;/&gt;
   &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot;/&gt;
   &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot;/&gt;
  &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; DefUnhideWhenUsed=&quot;true&quot;
  DefSemiHidden=&quot;true&quot; DefQFormat=&quot;false&quot; DefPriority=&quot;99&quot;
  LatentStyleCount=&quot;267&quot;&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Normal&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 7&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 8&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 9&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 7&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 8&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 9&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;35&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;caption&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;10&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Title&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; Name=&quot;Default Paragraph Font&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;11&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtitle&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;22&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Strong&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;20&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;59&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Table Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Placeholder Text&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;No Spacing&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;32&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Reference&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;33&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Book Title&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;37&quot; Name=&quot;Bibliography&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot;/&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
	{mso-style-name:&quot;Table Normal&quot;;
	mso-tstyle-rowband-size:0;
	mso-tstyle-colband-size:0;
	mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:99;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-parent:&quot;&quot;;
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
	mso-para-margin-top:0cm;
	mso-para-margin-right:0cm;
	mso-para-margin-bottom:10.0pt;
	mso-para-margin-left:0cm;
	line-height:115%;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:11.0pt;
	font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif]--&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Mantan Presiden Republik Indonesia (RI)
ketiga dan Menteri Riset dan Teknologi
(menristek) ini menjadi satu-satunya orang yang masih hidup hingga kini.
Pasalnya, sembilan orang lainnya yang memiliki kecedasan intelektual paling
tinggi sudah wafat. “Mantan Presiden RI,BJ Habibie masuk 10 Besar tokoh dunia
yg IQ nya mencapai 200, Dan 9 Tokoh lainnya telah wafat,”&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;

&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; DefUnhideWhenUsed=&quot;true&quot;
  DefSemiHidden=&quot;true&quot; DefQFormat=&quot;false&quot; DefPriority=&quot;99&quot;
  LatentStyleCount=&quot;267&quot;&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Normal&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 7&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 8&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 9&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 7&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 8&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 9&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;35&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;caption&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;10&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Title&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; Name=&quot;Default Paragraph Font&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;11&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtitle&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;22&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Strong&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;20&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;59&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Table Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Placeholder Text&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;No Spacing&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;32&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Reference&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;33&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Book Title&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;37&quot; Name=&quot;Bibliography&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot;/&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
	{mso-style-name:&quot;Table Normal&quot;;
	mso-tstyle-rowband-size:0;
	mso-tstyle-colband-size:0;
	mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:99;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-parent:&quot;&quot;;
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
	mso-para-margin-top:0cm;
	mso-para-margin-right:0cm;
	mso-para-margin-bottom:10.0pt;
	mso-para-margin-left:0cm;
	line-height:115%;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:11.0pt;
	font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/497448401602442634/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2014/08/10-orang-dengan-iq-tertinggi-di-dunia.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/497448401602442634'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/497448401602442634'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2014/08/10-orang-dengan-iq-tertinggi-di-dunia.html' title='10 Orang dengan IQ Tertinggi di Dunia'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbf8_SVqXchuwUpqDKw3M7Ke4rK1wNrC0NcYr0rbDbo-1DMnI00yLShW3Yv21rcLTqQS4qXC3TqkqVBNwqJbET5q4MZKOCYuRfbI15AOZSulu2SldoJx_AmXMttnAI8lNLA7yp8GSQFd27/s72-c/very-naughty-animals01.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-6349345545069956333</id><published>2014-08-14T03:25:00.002-07:00</published><updated>2014-08-14T03:25:23.416-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="apa aja"/><title type='text'>SMS Gratis Via Internet, Free SMS All Operator Terbaru</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;h1 class=&quot;post-title entry-title&quot;&gt;

&lt;/h1&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;table cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; class=&quot;tr-caption-container&quot; style=&quot;float: right; margin-left: 1em; text-align: right;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSbWH81p6vYrr8IKipvoH0XgLhjaL19tA0RuBasAahrZBdGa7rf6dLVea2HoqusJJDzKu_hXb99cS-0E6VYmRXT705CnA43rqXOpF1FRdApifFoEkDFNRkXZ9jkGRbBEUbHNnihfDsr48/s1600/sms-gratis.jpg&quot; style=&quot;clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;SMS Gratis All Operator&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;144&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSbWH81p6vYrr8IKipvoH0XgLhjaL19tA0RuBasAahrZBdGa7rf6dLVea2HoqusJJDzKu_hXb99cS-0E6VYmRXT705CnA43rqXOpF1FRdApifFoEkDFNRkXZ9jkGRbBEUbHNnihfDsr48/s320/sms-gratis.jpg&quot; title=&quot;SMS Gratis All Operator&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;tr-caption&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;SMS Gratis All Operator&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Mau kirim SMS tapi nggak punya pulsa? Ngga usah khawatir, dengan adanya Layanan &lt;b&gt;SMS Gratis Via Internet&lt;/b&gt;,
 Anda tidak perlu pusing jika Anda kehabisan pulsa. Sebanarnya sudah 
banyak sekali blog/website yang membahas dan menyediakan fitur &lt;b&gt;SMS Gratis All Operator&lt;/b&gt;, akan tetapi tidak ada salahnya tips ini dibagikan kembali agar dapat bermanfaat untuk semuanya.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Pada update kali ini Saya akan bahas mengenai &lt;b&gt;SMS Gratis Online&lt;/b&gt;,
 yaitu layanan Free SMS ke semua operator telepon seluler seluruh 
Indonesia, Mulai dari Telkomsel, Indosat, XL, Axis dan lain-lain.&amp;nbsp;&lt;b&gt;Anda bisa mengirim SMS dari internet ke semua provider telepon seluler se-Indonesia Gratis.&lt;/b&gt;
 Bukan hanya itu, layanan Free SMS hadir menyediakan berbagai macam 
fitur yang berguna untuk Anda dalam berkomunikasi secara cepat, gratis 
dan menyenangkan. Anda bisa mengirim SMS menggunakan Komputer/PC, Tablet maupun Smartphone yang memiliki koneksi Internet.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Dengan 
memberikan layanan SMS gratis ke seluruh pengguna untuk menjadikan 
komunikasi lebih mudah,cepat, efisien, ekonomis dan menyenangkan. Kini 
jarak bukan lagi hambatan bagi Anda untuk berkomunikasi dengan keluarga,
 sahabat, dan kerabat di Indonesia, Karena melalui &lt;b&gt;SMS Gratis ke semua Operator&lt;/b&gt;
 Anda bisa mengirim SMS kepada teman dan kerabat Anda diseluruh tanah 
air. SMS setiap saat melalui web atau mobile web/wap, dari luar negeri 
ke nomor Indonesia, bukan lagi menjadi impian. SMS Gratis Indonesia siap
 membantu kebutuhan SMS Anda dengan menyediakan SMS Gratis ke semua 
operator di Indonesia.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Untuk Mengirim 
SMS Gratis ke semua Operator Anda bisa menggunakan beberapa website/blog
 penyedia layanan SMS Gratis. Berikut adalah website/blog penyedia 
layanan SMS Gratis All Operator.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.smsgratis.web.id/&quot;&gt;1.HTTP://WWW.SMSGRATIS.WEB.ID/&lt;/a&gt;&amp;nbsp;-&lt;/b&gt;
 Untuk menggunakan layanan SMS Gratis pada website ini terbilang cukup 
mudah, karena pengguna cukup memasukkan no tujuan kemudian masukkan 
konten yang akan dikirim, kemudian tekan tombol KIRIM, maka beberapa 
saat SMS akan terkirim pada no tujuan. Website ini merupakan salah satu 
website yang paling banyak digunakan dalam urusan mengirim SMS Gratis ke
 Semua Operator, hal ini bisa dibuktikan dengan melakukan pencarian 
dengan kata kunci SMS Gratis, maka Anda akan menjumpai Website ini dalam
 deretan teratas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.freesms4us.com/&quot;&gt;2.HTTP://WWW.FREESMS4US.COM/&lt;/a&gt;&amp;nbsp;-&lt;/b&gt;&amp;nbsp;Di
 website penyedia layanan SMS Gratis yang satu ini juga menawarkan fitur
 kurang lebih sama seperti yang saya sudah bahas diatas, hanya saja ada 
tambahan security saat Anda akan mengirimkan sms ke no tujuan, maka Anda
 akan diminta untuk mengklik angka yang sama dengan no yang ditunjuk. 
Jika tidak ada gangguan dalam layanan SMS, maka sms Anda akan segera 
terkirim.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;3.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.sms-online.web.id/&quot;&gt;HTTP://WWW.SMS-ONLINE.WEB.ID/&lt;/a&gt;&amp;nbsp;- &lt;/b&gt;Jika
 Anda ingin menggunakan layanan SMS Gratis pada website ini, maka Anda 
cukup memasukkan no handphone tujuan dan mengisikan pesan yang akan 
dikirim pada kotak yang sudah disediakan. Sama halnya seperti &lt;b&gt;smsgratis.web.id.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;img alt=&quot;Free SMS All Operator&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;151&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD2GVBsFH2v78cc87j3W7PSRH-O4dhqyHas9VwTq5vp9r5y4GIJRiR92GyKpwBahGy-TMmz2ZYFpHtulKUYwJjllox9Vaj1iYNMAIpNq0anq7qv6qUKJj8vBmZ85vhjC9hRRwlPPkenas/s200/free-sms.jpg&quot; title=&quot;Free SMS All Operator&quot; width=&quot;200&quot; /&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/6349345545069956333/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2014/08/sms-gratis-via-internet-free-sms-all.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/6349345545069956333'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/6349345545069956333'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2014/08/sms-gratis-via-internet-free-sms-all.html' title='SMS Gratis Via Internet, Free SMS All Operator Terbaru'/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSbWH81p6vYrr8IKipvoH0XgLhjaL19tA0RuBasAahrZBdGa7rf6dLVea2HoqusJJDzKu_hXb99cS-0E6VYmRXT705CnA43rqXOpF1FRdApifFoEkDFNRkXZ9jkGRbBEUbHNnihfDsr48/s72-c/sms-gratis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-5696021392826675563</id><published>2014-08-14T01:07:00.003-07:00</published><updated>2014-08-14T01:07:55.269-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Beladiri"/><title type='text'>Samurai </title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;h3 class=&quot;post-title entry-title&quot; itemprop=&quot;name&quot;&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;post-header&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&amp;nbsp;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXRUDicYU6eWib5-74PSHsXSEfZzV2OeqimPpjcOirWItjldSG0FpE8cJyf-U5SB5e5ZT4pGBiP0jQJQRgHKKB-geSdH7mg76dcxnWhHFNN9wKQ_KN03eVHj3aRkIhnQr3kiB_mTCcAf8/s320/samuraiddd.jpg&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Samurai (侍 atau 士?)
 adalah istilah untuk perwira militer kelas elit sebelum zaman 
industrialisasi di Jepang. Kata &quot;samurai&quot; berasal dari kata kerja 
&quot;samorau&quot; asal bahasa Jepang kuno, berubah menjadi &quot;saburau&quot; yang 
berarti &quot;melayani&quot;, dan akhirnya menjadi &quot;samurai&quot; yang bekerja sebagai 
pelayan bagi sang majikan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Istilah
 samurai ( 侍
 ), pada awalnya mengacu kepada &quot;seseorang yang mengabdi kepada 
bangsawan&quot;. Pada zaman Nara, (710 - 784), istilah ini diucapkan saburau 
dan kemudian menjadi saburai. Selain itu terdapat pula istilah lain yang
 mengacu kepada samurai yakni bushi. Istilah bushi ( 武士 ) yang berarti 
&quot;orang yang dipersenjatai/kaum militer&quot;, pertama kali muncul di dalam 
Shoku Nihongi ( 続日本紀
 ), pada bagian catatan itu tertulis &quot;secara umum, rakyat dan pejuang 
(bushi) adalah harta negara&quot;. Kemudian berikutnya istilah samurai dan 
bushi menjadi sinonim pada akhir abad ke-12 (zaman Kamakura). Pada zaman
 Azuchi-Momoyama (1573 - 1600) dan awal zaman Edo (1603), istilah 
saburai berubah menjadi samurai yang kemudian berubah pengertian menjadi
 &quot;orang yang mengabdi&quot;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;a href=&quot;https://www.blogger.com/null&quot; name=&quot;more&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Istilah yang lebih tepat adalah bushi (武士)
 (harafiah: &quot;orang bersenjata&quot;) yang digunakan semasa zaman Edo. 
Bagaimanapun, istilah samurai digunakan untuk prajurit elit dari 
kalangan bangsawan, dan bukan contohnya, ashigaru atau tentara berjalan 
kaki. Samurai yang tidak terikat dengan klan atau bekerja untuk majikan 
(daimyo) disebut ronin (harafiah: &quot;orang ombak&quot;). Samurai yang bertugas 
di wilayah han disebut hanshi.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Samurai harus sopan dan terpelajar, dan 
semasa Keshogunan Tokugawa berangsur-angsur kehilangan fungsi 
ketentaraan mereka. Pada akhir era Tokugawa, samurai secara umumnya 
adalah kakitangan umum bagi daimyo, dengan pedang mereka hanya untuk 
tujuan istiadat. Dengan reformasi Meiji pada akhir abad ke-19, samurai 
dihapuskan sebagai kelas berbeda dan digantikan dengan tentara nasional 
menyerupai negara Barat. Bagaimanapun juga, sifat samurai yang ketat 
yang dikenal sebagai bushido masih tetap ada dalam masyarakat Jepang 
masa kini, sebagaimana aspek cara hidup mereka yang lain.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Etimologi&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Perkataan
 samurai berasal pada sebelum zaman Heian di Jepang di mana bila 
seseorang disebut sebagai saburai, itu berarti dia adalah seorang 
suruhan atau pengikut. Hanya pada awal zaman modern, khususnya pada era 
Azuchi-Momoyama dan awal periode/era Edo pada akhir abad ke-16 dan awal 
abad ke-17 perkataan saburai bertukar diganti dengan perkataan samurai. 
Bagaimanapun, pada masa itu, artinya telah lama berubah.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Pada
 era pemerintahan samurai, istilah awal yumitori (“pemanah”) juga 
digunakan sebagai gelar kehormatan bagi sejumlah kecil panglima perang, 
walaupun pemain pedang telah menjadi lebih penting. Pemanah Jepang 
(kyujutsu), masih berkaitan erat dengan dewa perang Hachiman.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Berikut adalah beberapa istilah lain samurai.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Buke (武家) – Ahli bela diri&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Kabukimono - Perkataan dari kabuku atau condong, ia merujuk kepada gaya samurai berwarna-warni.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Mononofu (もののふ) - Istilah silam yang berarti panglima.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Musha (武者) - Bentuk ringkasan Bugeisha (武芸者), harafiah. pakar bela diri.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Si (士) - Huruf kanji pengganti samurai.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Tsuwamono (兵) -
 Istilah silam bagi tentara yang ditonjolkan oleh Matsuo Basho dalam 
haiku terkemukanya. Arti harafiahnya adalah orang kuat.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Senjata&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Samurai
 menggunakan beberapa macam jenis senjata, tetapi katana adalah senjata 
yang identik dengan keberadaan mereka, Dalam Bushido diajarkan bahwa 
katana adalah roh dari samurai dan kadang-kadang digambarkan bahwa 
seorang samurai sangat tergantung pada katana dalam pertempuran. Mereka 
percaya bahwa katana sangat penting dalam memberi kehormatan dan bagian 
dalam kehidupan. Sebutan untuk katana tidak dikenal sampai massa 
Kamakura (1185–1333), sebelum masa itu pedang Jepang lebih dikenal 
sebagai tachi dan uchigatana, Dan katana sendiri bukan menjadi senjata 
utama sampai massa Edo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Apabila seorang anak mancapai usia tiga 
belas tahun, ada upacara yang dikenali sebagai Genpuku. Anak laki-laki 
yang menjalani genpuku mendapat sebuah wakizashi dan nama dewasa untuk 
menjadi samurai secara resmi. Ini dapat diartikan dia diberi hak untuk 
mengenal katana walaupun biasanya diikat dengan benang untuk menghindari
 katana terhunus dengan tidak sengaja. Pasangan katana dan wakizashi 
dikenali sebagai Daisho, yang berarti besar dan kecil.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Senjata samurai yang lain adalah yumi atau 
busar komposit dan dipakai selama beberapa abad sampai masa masuknyah 
senapan pada abad ke-16. Busur komposit model Jepang adalah senjata yang
 bagus. Bentuknya memungkinkan untuk digunakan berbagai jenis anak 
panah, seperti panah berapi dan panah isyarat yang dapat menjangkau 
sasaran pada jarak lebih dari 100 meter, bahkan bisa lebih dari 200 
meter bila ketepatan tidak lagi diperhitungkan, Senjata ini biasanya 
digunakan dengan cara berdiri di belakang Tedate (手盾)
 yaitu perisai kayu yang besar, tetapi bisa juga digunakan dengan 
menunggang kuda. Latihan memanah di belakang kuda menjadi adat istiadat 
Shinto, Yabusame (流鏑馬).
 Dalam pertempuran melawan penjajah Mongol, busur komposit menjadi 
senjata penentu kemenangan, Pasukan Mongol dan Cina pada waktu itu 
memakai busur komposit dengan ukuran yang lebih kecil, apalagi dengan 
keterbatasannya dalam pemakaian pasukan berkuda.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxOGpX4rZp3sOEchvBdqZ58_l1kr_URIIgCuLU36VDXN1dAPvXwuBGzwCDQlq6iwRPZFtUku-r3TeLywKqrsAAM8KnM3O-yEqbLDczCXwL_O-LBss9-hxWYf4yY8dth2eccoFsNOCdYTI/s320/SevenSamurai.jpg&quot; /&gt;&lt;b&gt;Sejarah Samurai&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Dalam
 catatan sejarah militer di Jepang, terdapat data-data yang menjelaskan 
bahwa pada zaman Nara (710 - 784), pasukan militer Jepang mengikuti 
model yang ada di Cina dengan memberlakukan wajib militer9 dan dibawah 
komando langsung Kaisar. Dalam peraturan yang diberlakukan tersebut 
setiap laki-laki dewasa baik dari kalangan petani maupun bangsawan, 
kecuali budak, diwajibkan untuk mengikuti dinas militer. Secara materi 
peraturan ini amat berat, karena para wakil tersebut atau kaum milter 
harus membekali diri secara materi sehingga banyak yang menyerah dan 
tidak mematuhi peraturan tersebut. Selain itu pula pada waktu itu kaum 
petani juga dibebani wajib pajak yang cukup berat sehingga mereka 
melarikan diri dari kewajiban ini. Pasukan yang kemudian terbentuk dari 
wajib militer tersebut dikenal dengan sakimori ( 防人 ) yang secara 
harfiah berarti &quot;pembela&quot;, namun pasukan ini tidak ada hubungannya 
dengan samurai yang ada pada zaman berikutnya.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Setelah tahun 794, ketika ibu kota 
dipindahkan dari Nara ke Heian (Kyoto), kaum bangsawan menikmati masa 
kemakmurannya selama 150 tahun dibawah pemerintahan kaisar. Tetapi, 
pemerintahan daerah yang dibentuk oleh pemerintah pusat justru menekan 
para penduduk yang mayoritas adalah petani. Pajak yang sangat berat 
menimbulkan pemberontakan di daerah-daerah, dan mengharuskan petani 
kecil untuk bergabung dengan tuan tanah yang memiliki pengaruh agar 
mendapatkan pemasukan yang lebih besar. Dikarenakan keadaan negara yang 
tidak aman, penjarahan terhadap tuan tanah pun terjadi baik di daerah 
dan di ibu kota yang memaksa para pemilik shoen (tanah milik pribadi) 
mempersenjatai keluarga dan para petaninya. Kondisi ini yang kemudian 
melahirkan kelas militer yang dikenal dengan samurai.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGEukcpvbfr25t42ymYU5dYEgBcQ-o3yVv6Fbq0FznFBa0rVCvoSZirC1sLOA33w0-Ayj4pgolvHg1KUDTnusekCwP6Fo9AaE2NFv8arVypDG23Yw06tqgnXlDST04m6JaDwIqdv76yhw/s320/SamuraiDude.jpg&quot; /&gt;Kelompok
 toryo (panglima perang) dibawah pimpinan keluarga Taira dan Minamoto 
muncul sebagai pemenang di Jepang bagian Barat dan Timur, tetapi mereka 
saling memperebutkan kekuasaan. Pemerintah pusat, dalam hal ini keluarga
 Fujiwara, tidak mampu mengatasi polarisasi ini, yang mengakibatkan 
berakhirnya kekuasaan kaum bangsawan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Kaisar Gonjo yang dikenal anti-Fujiwara, 
mengadakan perebutan kekuasaan dan memusatkan kekuasaan politiknya dari 
dalam o-tera yang dikenal dengan insei seiji. Kaisar Shirakawa, 
menggantikan kaisar Gonjo akhirnya menjadikan o-tera sebagai markas 
politiknya. Secara lihai, ia memanfaatkan o-tera sebagai fungsi 
keagamaan dan fungsi politik.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Tentara pengawal o-tera, souhei ( 僧兵
 ) pun ia bentuk, termasuk memberi sumbangan tanah (shoen) pada o-tera. 
Lengkaplah sudah o-tera memenuhi syarat sebagai &quot;negara&quot; di dalam 
negara. Akibatnya, kelompok kaisar yang anti pemerintahan o-tera 
mengadakan perlawanan dengan memanfaatkan kelompok Taira dan Minamoto 
yang sedang bertikai.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Keterlibatan Taira dan Minamoto dalam 
pertikaian ini berlatar belakang pada kericuhan yang terjadi di istana 
menyangkut perebutan tahta, antara Fujiwara dan kaisar yang pro maupun 
kotra terhadap o-tera. Perang antara Minamoto, yang memihak o-tera 
melawan Taira, yang memihak istana, muncul dalam dua pertempuran besar 
yakni Perang Hogen (1156) dan Perang Heiji (1159).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Peperangan
 akhirnya dimenangkan oleh Taira yang menandai perubahan besar dalam 
struktur kekuasaan politik. Untuk pertama kalinya, kaum samurai muncul 
sebagai kekuatan politik di istana.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Taira pun mengangkat dirinya sebagai kuge ( 公家
 - bangsawan kerajaan), sekaligus memperkokoh posisi samurai-nya. 
Sebagian besar keluarganya diberi jabatan penting dan dinobatkan sebagai
 bangsawan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Keangkuhan keluarga Taira akhirnya 
melahirkan konspirasi politik tingkat tinggi antara keluarga Minamoto 
(yang mendapat dukungan dari kaum bangsawan) dengan kaisar Shirakawa, 
yang pada akhirnya mengantarkan keluarga Minamoto mendirikan 
pemerintahan militer pertama di Kamakura (Kamakura Bakufu; 1192 - 1333).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://blogsenibeladiri.blogspot.com/2012/10/samurai.html&quot;&gt;Source&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/5696021392826675563/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2014/08/samurai.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/5696021392826675563'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/5696021392826675563'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2014/08/samurai.html' title='Samurai '/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXRUDicYU6eWib5-74PSHsXSEfZzV2OeqimPpjcOirWItjldSG0FpE8cJyf-U5SB5e5ZT4pGBiP0jQJQRgHKKB-geSdH7mg76dcxnWhHFNN9wKQ_KN03eVHj3aRkIhnQr3kiB_mTCcAf8/s72-c/samuraiddd.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-789553521106149891</id><published>2014-08-14T01:06:00.000-07:00</published><updated>2014-08-14T01:06:44.611-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Beladiri"/><title type='text'>Muay Thai Thai Boxing ( มวยไทย ) </title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;h3 class=&quot;post-title entry-title&quot; itemprop=&quot;name&quot;&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;post-header&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;img alt=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHcMEqpgVCBqyaTqeF816vegcnJLSQsIsOc-XOydB7oyoO1vj7IqO1ETgkaGiO6UAhe-RS2QyGEuVAG95VE_3B6SlogZA3mdaO-hd294NUTFJ-YA4anmTJ_f6YicM0p56L4VFUnHQbilKo/s400/Muay+Thai++Techniques.jpg&quot; height=&quot;300&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHcMEqpgVCBqyaTqeF816vegcnJLSQsIsOc-XOydB7oyoO1vj7IqO1ETgkaGiO6UAhe-RS2QyGEuVAG95VE_3B6SlogZA3mdaO-hd294NUTFJ-YA4anmTJ_f6YicM0p56L4VFUnHQbilKo/s400/Muay+Thai++Techniques.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Muay Thai adalah seni bela diri tangan
 kosong kuno yang berasal dari Thailand. Seorang petarung Muay Thai 
melakukan serangan ke kepala, badan, dan kaki lawannya dengan 
menggunakan kepalan, sikut, lutut dan tulang kering. Pada dasarnya 
Muaythai mempunyai bentuk pukulan yang hampir sama dengan jenis pukulan 
tinju ala barat. Muay Thai pada masa sekarang juga popular dengan nama 
lain “ Thai Boxing “.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://www.blogger.com/null&quot; name=&quot;more&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Sejarah&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Thai Boxing sendiri memiliki 
sejarah yang panjang di Thailand, militer Thailand menggunakan bentuk 
modifikasi dari Thai Boxing yang disebut Lerdrit. Thai Boxing 
tradisional, seperti yang diajarkan sekarang, sedikit berbeda dari 
aslinya, menggunakan tendangan dan tinju dalam sebuah arena dan 
menggunakan sarung tinju seperti yang digunakan pada tinju di negara 
barat. Thai Boxing mengacu pada sebutan “seni delapan lengan” Thai 
Boxing dianggap sebagai pengembangan dari ilmu bela diri tradisional 
yang berasal dari Asia Tenggara. Muaythai adalah jenis beladiri yang 
pertama kali dipopulerkan di luar asia tenggara dari berbagai jenis bela
 diri tradisional yang terdapat di asia tenggara &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Peneliti beladiri menyebutkan 
bahwa Muay Thai merupakan bagian dari keterampilan beladiri yang berasal
 dari Thailand yang bernama Krabi Krabong       ( Beladiri militer yang 
menggunakan senjata ). Ketika tidak dipersenjatai para praktisi Krabi 
Krabong beralih ke tehik bertarung yang menggunakan kaki dan tehnik 
bantingan. Berkembang seiring dengan waktu maka terciptalah muay boran 
(aliran muay thai kuno). muay boran  dibagi menjadi Muay ThaSao (Utara),
 Muay Thai Korat (Timur atau timur laut), Muay Thai Lobburee (daerah 
tengah) and Muay Thai Chaiya (Selatan).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ada pepatah tentang  Muay Thai 
Boran yang berbunyi  &quot;Tinju Korat, Kecerdasan Lobburee, Sikap Chaiya, 
kecepatan Thasao. (หมัดหนักโคราช ฉลาดลพบุรี ท่าดีไชยา ไวกว่าท่าเสา)&quot;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Muay Korat menekankan pada 
kekuatan. Ada teknik yang  disebut &quot; Tinju pelempar Kerbau &quot;, sebab 
menurut dugaan tehnik ini dapat mengalahkan seekor kerbau liar hanya 
dengan satu pukulan .&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Muay Lobburee menekankan pada pergerakan yang lincah. Andalannya adalah  pukulan lurus dan pukulan memutar. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Muay Chaiya menekankan pada 
pertahanan dan postur, seperti halnya lutut dan siku. Muay Thasao 
menekankan pada kecepatan, terutama pada tendangan. Oleh karena 
kecepatan mereka yang melebihi lainnya  Muay Boran jenis ini disebut 
juga &quot; Ling Lom&quot; ( monyet angin atau Loris).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Thai Boxing saat ini menjadi 
olahraga beladiri yang sangat digemari dan tersebar di selurh penjuru 
dunia,  sebagai olahraga kompetisi, seni beladiri dan bagi sebagian 
orang menjadi gaya hidup.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Metode&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Muay Thai adalah metode beladiri
 yang tidak memerlukan senjata karena tubuh kita (tulang dan daging) 
adalah senjatanya. Didefinisikan seperti ini karena pada zaman dulu 
seorang tentara perang Thailand menggunakan senjata yang alami pada 
tubuh manusia, yang merupakan tiruan dari senjata peperangan, yang dapat
 diilustrasikan sebagai berikut :&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;TANGAN MEMUKUL seperti ANAK PANAH &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LENGAN diumpamakan seperti PEDANG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SIKUT dan LUTUT digunakan seperti suatu KAMPAK peperangan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TULANG KERING KAKI dikondisikan untuk membentur seperti TONGKAT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bekerja seperti TOMBAK&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Yang
 harus kita pahami yaitu mengenai pusat kekuatan manusia yang tak lain 
adalah perut, dan pada poin inilah aliran tenaga dimulai, dan dari 
sinilah tenaga mulai bergerak, mengitari tubuh dan menjalar keanggota 
badan lainnya. Jadi konsentrasi integrasi kekuatan, kecepatan dan 
koordinasi otot-otot merupakan inti dari segala teknik &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Tentunya banyak keuntungan untuk
 Anda mempelajari Thai Boxing seperti stamina yang prima, pembakaran 
lemak, pembakaran kolesterol serta pembentukan tubuh dan yang paling 
penting,  adalah untuk menjaga diri dengan bela diri ini.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Teknik Dasar&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Footwork&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Pukulan&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Jab:
 pukulan lurus dengan menggunakan tangan kiri. Untuk Anda yang kidal 
pukulan dilakukan dengan menggunakan tangan kanan. Target pukulan jab 
adalah wajah dan tubuh bagian depan. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Strike: pukulan lurus dari arah 
belakang dengan tangan lain yang tidak digunakan saat pukulan jab. Jika 
pukulan jab Anda menggunakan tangan kiri, maka strike menggunakan tangan
 kanan Anda dan sebaliknya. Target pukulan strike sama dengan jab. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Hook: Pukulan menyamping, targetnya adalah  wajah dan tubuh bagian samping. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Upper Cut: Pukulan dari bawah ke
 atas. Targetnya lebih banyak lagi, bisa tubuh bagian samping maupun 
depan. Selain itu, dagu juga menjadi target pukulan ini.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Tendangan&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Low Kick: tendangan kaki lurus ke depan setinggi pinggang. Target dari tendangan ini adalah bagian pinggang ke bawah. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Middle Kick: tendangan kaki lurus ke depan setinggi pinggang hingga ketiak. Target dari gerakan ini adalah tubuh bagian tengah. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
High Kick: tendangan tinggi dengan target bagian kepala. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Push Kick: tendangan kaki yang 
gerakannya seperti mendorong. Gerakan ini bisa dilakukan lurus ke depan 
ataupun ke arah bawah dan atas.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Sikutan&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Vertical: gerakan dengan menggunakan sikut yang bergerak dari atas ke bawah. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Horizontal: serupa dengan gerakan sikut vertical namun gerakan sikut sejajar. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Smashing Elbow:  gerakan dengan sikut yang menyerupai gaya smash. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Upper Cut Elbow:  sama dengan pukulan upper cut namun fokus pada sikut. Sikut digerakan dari bawah ke atas.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Dengkulan&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Upper Cut Knee: lutut digerakkan
 dari bawah ke atas. Serupa dengan gerakan upper cut yang lain namun 
fokus dengan menggunakan lutut. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Hook Knee: hampir sama dengan pukulan hook tapi mengunakan lutut. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Circle Knee: gerakan lutut 
memutar yang disertai dengan bagian badan yang juga memutar. Target 
gerakan ini adalah iga dan paha bagian samping.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Teknik Lanjutan&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Serangan&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Clinch&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Gerakan ini hanya digunakan saat
 pertandingan Muay Thai. Gerakannya adalah  seperti merangkul lawan dari
 arah depan. Berguna untuk menyerang lawan dengan menggunakan dengkul. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Teknik Kombinasi&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Sparring&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Perlengkapan Tarung&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Gloves (Sarung Tinju)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mouth Guard (Pelindung Gigi)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Shorts (Celana)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Handswrap (Pembalut Tangan)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Peralatan Latihan&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Heavy Bags (Sansak)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Haed Guard (Pelindung Kepala)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Shin Guard (Pelindung Kaki)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Muay Thai Pads (Pad Tendangan)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Belly Pads (Pad Tendangan Perut)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Low Kick Pads (Pad untuk tendangan Sapuan)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Muay Thai Jump Rope (Lompat tali untuk Muay Thai [lebih berat])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Impact;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;Rules / Peraturan&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://wmcmuaythai.org/muaythai/muay_rules.htm&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i56.tinypic.com/314a5bq.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt; &lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;Muay Thai saat ini tersebar luas dan dipertandingkan di berbagai 
negara di dunia. Terdapat peraturan dan regulasi yang berbeda bergantung
 terhadap di negara mana pertandingan diadakan dan di bawah organisasi 
apa pertandingan muaythai tersebut diselenggarakan. Bagaimanapun juga 
peraturan yang ada harus mengacu pada peraturan yang dikeluarkan oleh 
World Muaythai Council, Sebuah badan muaythai internasional. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dalam peraturan dasar Muay Thai, pertandingan berlangsung tidak lebih 
dari 5 ronde, setiap ronde berlangsung selama 3 menit , dengan masa 
istirahat dua menit antar ronde. dan tidak diperkenankan mengadakan 
ronde tambahan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petarung harus memakai sarung tinju, masing-masing beratnya tidak kurang
 dari 6 ons (172 gram). Sarung tinju tidak boleh diperas, diremas atau 
dilumatkan untuk mengubah bentuk aslinya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para petarung  harus memakai celana yang berwarna (merah atau biru 
sesuai sudut mereka). Para petarung harus memakai pelindung kemaluan 
untuk melindungi alat vital, sementara penggunaan Gum shield tidak 
diwajibkan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petarung dilarang mengenakan kemeja atau sepatu, tapi tutup mata kaki diperbolehkan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mongkol (ikat kepala Muay Thai) dapat dipakai di kepala hanya selama 
ritual pra-pertarungan untuk melakukan penghormatan kepada leluhur guru 
Muay Thai, Mongkol harus dilepas sebelum  pertarungan dimulai.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Logam atau peralatan lainnya yang dapat membahayakan lawan dilarang 
digunakan. Berikut adalah detil peraturan dan regulasi dari World 
Muaythai Council.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Impact;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;1. Ring / Arena&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.lantagym.com/pic/imgas/13.jpg&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;215&quot; src=&quot;http://www.lantagym.com/pic/imgas/13.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Ring yang digunakan harus memenuhi ketentuan sebagai berikut :&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ukuran : Berbentuk bujur sangkar dengan ukuran sebagai berikut :&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ring ukuran kecil (panjang setiap sisinya 20 Kaki / 6,1 meter); ring
 ukuran besar (panjang setiap sisinya 24 kaki / 7,3 meter), ukuran 
tersebut adalah ukuran ring diukur dari dalam tali ring.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Lantai dan sudut: Harus dibangun dengan baik tanpa penghalang dan 
dengan ekstensi / penambahan luas minimum di luar ring 
sekurang-kurangnya 3 kaki (91 cm). Tinggi lantai ring minimum harus 4 
kaki (1,22 meter) dengan maksimal 5 kaki (1,48 meter) dari lantai dasar 
bangunan. Tiang pojok harus memiliki diameter antara empat inci (10 cm) 
hingga lima inci (12,70cm) dengan ketinggian tiang 58 inci (1,47 meter) 
dari lantai ring. Keseluruhan tiang yang berjumlah empat buah harus 
dilapisi bantalan .&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Lantai ring : Lantai ring harus dilapisi oleh bantalan berupa karet,
 kain lembut, karet matras, atau bahan serupa dengan ketebalan minimum 1
 inci (2,50 cm) dan maksimum 1,5 inci (3,7 cm). Bantalan harus 
sepenuhnya ditutupi oleh kain kanvas.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tali ring : terdiri dari 4 buah tali dengan diameter tali minimum 
1,2 inci (3cm) dan diameter maksimum 2 inci (5cm), yang terbentang dan 
dihubungkan oleh 4 buah tiang. Jarak dari dasar ring hingga tali paling 
bawah adalah 46 cm, tali kedua 76 cm, tali ketiga 107 cm, dan tali 
paling atas 137 cm. Tali dilapisi oleh material lembut seperti vinil. 
Setiap tali di setiap sisi digabungkan oleh dua buah pemisah tali (rope 
divider) yang berdiameter 3-4 cm dan memiliki jarak yang sama antara 
satu dan yang lainnya.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tangga ring : Setiap ring harus memiliki paling sedikit tiga buah 
tangga, dengan lebar paling tidak 1,07 meter. Dua buah tangga diletakkan
 di sudut pemain, dan tangga ketiga diletakkan di sisi tengah untuk 
digunakan oleh dokter dan petugas lainnya.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kantong plastik : ditempatkan di sudut pemain untuk meletakkan sisa tisu, bandage dan sampah lainnya.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Impact;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;2:  Asesoris Ring&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peralatan berikut  ini diperlukan pada pinggir ring.&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Area istirahat pada kedua sudut.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dua botol air minum dan dua botol semprot. Botol jenis lain tidak   diijinkan di pinggir gelanggang.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dua buah handuk.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dua mangkuk air.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Meja dan kursi untuk pejabat.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Lonceng.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Satu atau dua buah stopwatch.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Papan skor.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kotak untuk menyimpan papan skor.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Satu set indikator ronde, tanda atau papan skor.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dua pasang sarung tinju cadangan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Satu set celana cadangan berwarna biru dan merah.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pelindung kemaluan dengan satu atau dua tali.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dua buah kamar ganti temporer dari kain berbentuk persegi empat sebagai tempat ganti pelindung kemaluan atau untuk penyesuaian .&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tandu&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Gunting berujung tumpul.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Impact;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;3 : Sarung Tinju&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://www.mmagearguide.com/wp-content/uploads/2008/08/twins-12oz-muay-thai-gloves.gif&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Hanya sarung tinju yang sudah mendapatkan sertifikat dari World Muay 
Thai Council yang boleh digunakan dalam pertandingan muay thai.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Persyaratan sarung tinju:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sarung tinju yang digunakan harus memenuhi persyaratan sebagai berikut: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pembagian Berat Berat Sarung Tinju&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mini Flyweight - Junior Featherweight 6 ons (132 gram)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Featherweight - Welterweight 8 ons (227 gram)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Junior Middleweight and upwards 10 ons (284 gram)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berat dari kulit yang membungkus sarung tinju tidak boleh melebihi 
separuh dari berat total sarung tinju, busa atau bantalan sarung tinju 
juga harus selalu dalam kondisi prima, tali pengikat sarung tinju harus 
diikat rapi dibalik pergelangan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Impact;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;4: Bandages (Handwraps)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://boxingequipment247.com/wp-content/uploads/2008/11/handwrap3.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hanya bandage dengan bahan kain yang diperbolehkan, dengan ukuran 5 cm x
 4,5 meter. Bandage berbahan plastic atau plester dilarang dipergunakan.
 Penggunaan tape berperekat, berukuran 2,5 cm x 2,5 meter hanya 
diperbolehkan untuk menutupi pergelangan tangan tidak boleh untuk 
menutupi buku jari.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Impact;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt; 5: Dress Code &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A. Pakaian Petarung&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Hanya
 celana tinju yang dipakai, warna celana tergantung dari sudutnya, sudut
 merah celananya berwarna merah, merah jambu, merah marun, atau dengan 
strip berwarna merah, sedangkan sudut biru celananya berwarna biru, biru
 muda, atau hitam.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Untuk menjamin keselamatan petarung, pelindung kemaluan harus digunakan dalam setiap pertandingan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Rambut gondrong dan jenggot tidak diperkenankan, kumis diperbolehkan selama panjang kumis tidak melebihi bibir.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mongkol harus digunakan ketika melakukan wai kru, yang dilakukan sebelum pertandingan dimulai.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bandage elastis diperbolehkan untuk digunakan pada tangan atau kaki 
untuk mencegah otot terkilir, tetapi penggunaan pelindung tulang kering,
 dll, tidak diperbolehkan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Material berbahan metal, perhiasan dan sejenisnya tidak diperbolehkan&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Penggunaan vaselin, dan sejenisnya yang digunakan untuk mendapatkan keuntungan secara curang tidak diperbolehkan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Petarung diperbolehkan menggunakan bandage pada ankle untuk mencegah kaki dari terkilir.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B.  pelanggaran terhadap dress code bisa berakibat diskualifikasi. Jika 
timbul masalah pada sarung tinju yang dikenakan, wasit bisa menghentikan
 pertandingan sementara untuk memberi waktu bagi petarung untuk 
melakukan pembenahan pada sarung tinju yang digunakan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Impact;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;Weight Division / Pembagian Kelas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;A. Pembagian Kelas&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Category Weight (up to)&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Super Heavyweight 209 lb+ (95 kg+)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Heavyweight 190 lb+ (86 kg+)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Cruiserweight 190 lb (86 kg)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Light Heavyweight 175 lb (79 kg)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Super Middleweight 168 lb (76 kg)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Middleweight 160 lb (73 kg)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Junior Middleweight 154 lb (70 kg)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Welterweight 147 lb (67 kg)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Junior Welterweight 140 lb (64 kg)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Lightweight 135 lb (61 kg)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Junior Lightweight 130 lb (59 kg)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Featherweight 126 lb (57 kg)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Junior Featherweight 122 lb (55 kg)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bantamweight 118 lb (54 kg)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Junior Bantamweight 115 lb (52 kg)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Flyweight 112 lb (51 kg)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Junior Flyweight 108 lb (49 kg)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mini Flyweight105 lb (48 kg)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;B. Timbang Badan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Petinju ditimbang tanpa mengenakan pakaian, paling lambat 3 jam sebelum pertandingan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Jika terjadi kelebihan berat badan, bisa dilakukan penimbangan ulang&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Selain timbang badan, petarung harus diperiksa dan dinyatakan layak tanding oleh dokter yang sudah ditunjuk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Impact;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
7: Wai Kru and Round Definition&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhbIX9BUL9mwxxsHmVjpouWSRlhyYeFK0DQCtRPaFMCGz0vwCTJVIzKu_cxy30f5TkwnDWw26jjfgFyjCyfnx7LQPANHa7Oa8sjHwSoLEOiNhK-7fmyResv-_fMAQRja-KwZDkAnSeYf8x/s400/antaun++2.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Sebelum
 ronde pertama dimulai, petarung harus melakukan wai kru (ritual memberi
 hormat kepada pelatih), dengan diiringi oleh alat musik tradisional 
Thailand, yaitu : simbal, tom tom dan seruling.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pertandingan muaythai terdiri dari 5 ronde, dengan lama tiap 
rondenya 3 menit dan istirahat 2 menit antara setiap rondenya. 
Penghentian selama pertandingan, tidak dihitung sebagai bagian dari 3 
menit waktu ronde.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Impact;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;8: Boxers / Petarung&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://nopadon.smugmug.com/photos/184301846-M.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Persyaratan petarung&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Tidak memiliki cacat fisik dan berusia paling tidak 15 tahun&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Memiliki berat badan  minimal 45 kg&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tidak termasuk golongan orang yang dilarang bertanding, seperti yang tertera pada panduan kesehatan dari world muaythai council.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;Muaythai Thaiboxing&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt; Rules / Peraturan (lanjutan)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Impact;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;       9: Seconds (Pendamping).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dua orang pendamping diizinkan untuk mendampingi petarung sesuai ketentuan sebagai berikut:&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Selama
 pertandingan, pendamping tidak diperbolehkan untuk menasihati, membantu
 atau memberi instruksi kepada petarung yang mereka dampingi. Setiap 
pelanggaran aturan oleh pendamping atau petarung bisa mengakibatkan 
diskualifikasi petarung.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pendamping tidak diizinkan untuk memberi isyarat ke pihak pihak yang berkepentingan, tentang kondisi petarungnya.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Selama pertandingan, pendamping harus menempati area yang sudah 
disediakan. Sebelum setiap ronde dimulai pendamping akan menyingkirkan 
semua handuk, botol air, dll keluar dari daerah ring.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Selama interval, pendamping akan memastikan bahwa petarung mereka 
sudah  berpakaian dengan benar. Jika terjadi masalah pendamping akan 
segera memberitahu wasit.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Impact;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;10: Komite Pertandingan&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;A. Kualifikasi Anggota Komite .&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Tidak memiliki cacat fisik dan berusia minimal 25 tahun&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Memiliki sertifikat kesehatan dari world muaythai council&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Memiliki sertifikat tentang pengalaman, kesehatan, umur dan pekerjaan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Telah disertifikasi oleh world muaythai council bahwa sudah memenuhi syarat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;B. Kualifikasi Wasit&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Setiap wasit harus ditraining dan lulus uji oleh komite yang telah 
ditunjuk oleh world muaythai council dan sudah memiliki sertifikat serta
 telah terdaftar sebagai wasit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Tidak boleh berusia lebih dari 60 tahun kecuali sudah mendapat persetujuan dari komite yang berwenang.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Harus segera mengundurkan diri atas perintah komite atau ketika tidak bisa melaksanakan kewajibannya sebagai wasit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;C. Jumlah Juri dan Wasit&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Panitia pertandingan terdiri dari 3 juri dan 1 wasit dengan seorang 
inspektur pertandingan yang bertanggung jawab untuk mengawasi jalannya 
pertandingan. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Impact;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;     Muay Thai Rules 11: The Referee&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://www.muaythai-fighting.com/images/muay-thai-rules-referee.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;A. Tugas.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tugas utama wasit adalah memastikan keselamatan petinju sebagai prioritas utamanya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;B. Tanggung Jawab Wasit.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seragam wasit terdiri dari celana panjang dan kemeja berwarna biru, yang
 berlogo World Muay Thai Council dan mengenakan sepatu kanvas datar. 
Wasit tidak diperbolehkan mengenakan kacamata atau perhiasan. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wasit harus memastikan hal hal berikut : &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Keadilan dalam menegakkan peraturan pertandingan untuk semua pihak.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tidak ada ketidaksopanan dalam tingkah laku atau cara berbicara baik kepada petarung maupun penonton.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pengawasan yang ketat terhadap pertandingan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Perlindungan terhadap petarung yang lebih lemah dari cedera serius.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Inspeksi terhadap sarung tinju dan pelindung ankle.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Memastikan kedua petarung saling berjabat tangan sebelum ronde pertama dan terakhir.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Untuk pertandingan kejuaraan atau pertandingan mempertahankan gelar,
 wasit harus menjelaskan kepada para petinju dan pendamping mereka 
tentang peraturan dan regulasi yang digunakan dalam pertandingan dan hal
 ini harus dilakukan di ruang ganti, sebelum pertandingan itu dimulai.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tiga perintah verbal yang digunakan:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&quot;STOP&quot; ketika memerintahkan para petarung untuk menghentikan pertandingan. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&quot;BREAK&quot; ketika memerintahkan para petinju untuk saling memisahkan diri 
&quot;FIGHT&quot; ketika memerintahkan para petinju untuk melanjutkan 
pertandingan. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ketika para petinju diperintahkan untuk &quot;BREAK&quot;, keduanya harus 
melangkah mundur satu langkah sebelum melanjutkan untuk bertanding.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wasit harus menggunakan tanda isyarat yang benar untuk memastikan petinju paham tentang pelanggaran yang telah dilakukan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pada akhir pertandingan, wasit akan mengumpulkan lembar nilai dari 
masing-masing dari tiga juri dan menunjukkan pemenang kepada para 
penonton, dengan cara mengangkat tangan petarung yang menang. Lembar 
nilai kemudian akan diserahkan kepada inspektur pertandingan untuk 
verifikasi.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Untuk pertandingan kejuaraan, wasit akan mengumpulkan scoresheets 
dari hakim di akhir setiap putaran, memeriksa dan menyerahkan mereka ke 
inspektur pertandingan untuk kemudian mengangkat tangan pemenang setelah
 hasil diumumkan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Jika diperlukan untuk menghentikan pertandingan atau menghukum 
seorang petarung, wasit harus segera memberi tahu alasannya ke inspektur
 pertandingan setelah membuat pengumuman.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Jika terjadi insiden terhadap wasit yang mengakibatkan wasit 
tersebut tidak dapat melanjutkan tugasnya, juri senior akan bertindak 
sebagai penggantinya.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wasit dilarang untuk memberikan penghitungan secara lisan atau 
peringatan yang  memberikan keuntungan yang tidak adil atau merugikan 
salah satu petarung.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wasit dilarang memberikan komentar atau berspekulasi pada setiap 
pertandingan kecuali mendapat persetujuan terlebih dahulu dari inspektur
 pertandingan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Semua wasit wajib menjalani inspeksi tahunan dan sertifikasi medis 
oleh dokter dari Dewan dan harus sehat secara fisik pada awal setiap 
pertandingan.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
C. Tugas Wasit. &lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Untuk
 menghentikan pertandingan dengan segera jika menganggap bahwa salah 
satu petarung secara signifikan lebih mendominasi  atau lebih kuat dari 
yang lain.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Untuk menghentikan pertandingan dengan segera ketika seorang petinju dalam kesulitan atau terluka.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Untuk menghentikan pertandingan dengan segera jika ia menganggap 
bahwa salah satu atau kedua petarung ada yang berpura-pura atau tidak 
mencoba memberikan pertarungan terbaik mereka.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Untuk menghentikan pertandingan atau memperingatkan para petinju karena melakukan pelanggaran atau melanggar aturan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Segera mendiskualifikasi petinju yang dengan sengaja melanggar aturan, melukai atau menunjukkan agresi apapun ke wasit.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Untuk mendiskualifikasi petinju dan pendampingnya jika sengaja melanggar aturan atau tidak mengikuti instruksi wasit.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Untuk mendiskualifikasi petarung yang dengan sengaja atau tanpa sengaja menyebabkan foul.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Untuk menghentikan pertandingan jika ia menganggap bahwa petinju 
yang telah menerima hitungan, tidak mampu melanjutkan pertandingan 
secara efektif.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Untuk melarang keuntungan untuk seorang petinju yang dengan sengaja melakukan pelanggaran dengan cara apapun.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Impact;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
12: Judges / Hakim&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;A. Tanggung Jawab Hakim&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hakim bertindak secara independent dalam melakukan penilaian&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tiap hakim duduk di sisi yang berbeda dan terpisah dengan penonton&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hakim harus berlaku netral, kecuali ketika pelanggaran peraturan terjadi
 dimana hakim mengacu pada keputusan wasit, hal ini dilakukan pada saat 
interval ronde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pada tiap akhir ronde, hakim harus melengkapi skor untuk ronde tersebut&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hakim tidak diperkenankan meninggalkan tempat hingga pertandingan usai dan hasilnya sudah diumumkan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B.Seragam&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hakim harus menggunakan seragam sesuai ketentuan yang berlaku dari WMC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Impact;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;              13.Keputusan Final&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pemimpin komite pertandingan dapat memberikan koreksi terhadap hasil final dengan kondisi:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Wasit melakukan penilaian yang bertentangan dengan peraturan yang berlaku&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hakim terbukti melakukan penilaian yang mencurigakan&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Impact;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;          14 : Tugas Inspektur Pertandingan&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Menunjuk wasit dan juri&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mengawasi dan meningkatkan kualitas wasit dan juri dan memastikan keselarasan antara peraturan dan penerapannya.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Memastikan wasit dan juri melakukan tugasnya secara professional dan
 memberi masukan kepada world muaythai council jika ada ketidakaturan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Memecahkan masalah yang berkaitan dengan promosi, dan melaporkannya kepada komite konsil.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Membuat keputusan terhadap wasit dan juri.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Memverifikasi lembar skor untuk memastikan bahwa :&lt;blockquote&gt;
a. Skor diraih secara benar (tidak ada kecurangan).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b. Nama petarung adalah benar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
c. Pemenang yang sah sudah dicatat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
d. Memastikan keabsahan lembar skor dan memeriksanya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
e. Mengumumkan hasilnya kepada penonton.&lt;/blockquote&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Membuat keputusan jika wasit dan juri tidak dapat memberikan keputusan&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Melaporkan kepada komite konsil  nama petarung yang melakukan pelanggaran dan menunjukkan performa yang buruk.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Impact;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt; Muay Thai Rules 15: Time Keeper and Announcer&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;A. Lokasi Bangku.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bangku untuk pencatat waktu dan announcer terletak didekat ring.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;B. Tugas dan Tanggung jawab.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pencatat waktu harus memastikan bahwa pencatatan waktu setiap ronde dan 
istirahat berlangsung presisi , pencatatan dilakukan dibawah instruksi 
wasit untuk mulai atau berhenti. Prosedur berikut ini digunakan untuk 
pencatatan waktu :&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Memberikan signal 5 detik sebelum pertandingan dimulai setiap rondenya, agar pendamping dapat segera meninggalkan ring&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Lonceng digunakan sebagai tanda mulai dan berhentinya setiap ronde&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mengurangi waktu istirahat sesuai instruksi wasit&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Memastikan penghitungan waktu secara akurat menggunakan jam dan stopwatch&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Jika petarung menerima penghitungan selama ronde 1-4 dan waktu 
berakhir, lonceng harus segera dibunyikan setelah wasit selesai 
menghitung&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pada ronde terakhir jika terjadi penghitungan,  lonceng harus segera
 dibunyikan jika waktu sudah melebihi 3 menit, walaupun wasit masih 
melakukan penghitungan&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;b&gt;C.Tugas Announcer&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Menyebutkan nama , sudut, dan berat petarung sebelum pertandingan dan setelah petarung naik ring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Memerintahkan pendamping turun dari ring setelah lonceng berbunyi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Mengumumkan nomor ronde di awal dan akhir setiap rondenya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Mengumumkan pemenang dan sudutnya, ketika wasit mengangkat tangan sang pemenang.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://blogsenibeladiri.blogspot.com/2012/10/muay-thai-thai-boxing.html&quot;&gt;Source&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/789553521106149891/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2014/08/muay-thai-thai-boxing.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/789553521106149891'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/789553521106149891'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2014/08/muay-thai-thai-boxing.html' title='Muay Thai Thai Boxing ( มวยไทย ) '/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHcMEqpgVCBqyaTqeF816vegcnJLSQsIsOc-XOydB7oyoO1vj7IqO1ETgkaGiO6UAhe-RS2QyGEuVAG95VE_3B6SlogZA3mdaO-hd294NUTFJ-YA4anmTJ_f6YicM0p56L4VFUnHQbilKo/s72-c/Muay+Thai++Techniques.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6915118543000439851.post-4060817226406802114</id><published>2014-08-14T00:49:00.001-07:00</published><updated>2014-08-14T00:49:28.007-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Beladiri"/><title type='text'>Kung fu 功 </title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;h3 class=&quot;post-title entry-title&quot; itemprop=&quot;name&quot;&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;post-header&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://devdebian.org/wp-content/uploads/2013/08/kung-fu.gif&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;273&quot; src=&quot;http://devdebian.org/wp-content/uploads/2013/08/kung-fu.gif&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Kung fu&lt;/b&gt; atau &lt;b&gt;gongfu&lt;/b&gt; (功夫, Pinyin: gōngfu) adalah ilmu bela diri yang berasal dari Tiongkok. Akan tetapi, arti kata &lt;i&gt;Kung fu&lt;/i&gt; sebenarnya memiliki makna yang jauh lebih luas, yakni &lt;i&gt;sesuatu yang diperoleh dalam jangka waktu yang lama dan dengan ketekunan yang tinggi&lt;/i&gt;. Dengan demikian, seorang ahli masak yang hebat pun dapat dikatakan memiliki Kung fu yang tinggi.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Selain kata &lt;i&gt;Kung fu&lt;/i&gt;, istilah &lt;i&gt;Wushu&lt;/i&gt; dan &lt;i&gt;Kundao atau Kuntao&lt;/i&gt;
 juga sering dipakai untuk menyebut ilmu bela diri dari Tiongkok 
tersebut. Ilmu Kung fu yang sudah menyebar ke Asia Tenggara (terutama 
Indonesia) pada masa lalu disebut Kuntao, demikian menurut Donn Draeger 
dalam bukunya yang berjudul &lt;i&gt;Weapons and Fighting Arts of Indonesia&lt;/i&gt;. Akan tetapi istilah Kuntao tersebut sudah sangat jarang dipergunakan pada masa sekarang ini.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://www.blogger.com/null&quot; name=&quot;more&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;span class=&quot;mw-headline&quot; id=&quot;Perkembangan&quot; style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;&quot;&gt;Perkembangan&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Pada awal mulanya, istilah Ilmu atau kemampuan Bela Diri dalam masyarakat Tiongkok adalah &lt;i&gt;Ilmu Silat&lt;/i&gt; atau &lt;i&gt;Wushu&lt;/i&gt;,
 dan bukan &quot;Kungfu&quot;. Istilah Kungfu pada masa lalu tidaklah sepopuler 
seperti saat ini. Kungfu sendiri lebih menunjuk kepada suatu keahlian 
dan keuletan yang khusus dan teruji unggul, misalnya keahlian memasak, 
keahlian bercocok tanam, dan lain-lain. Istilah Kungfu menjadi populer 
setelah seorang legenda ilmu bela diri, yakni Bruce Lee
 mempopulerkan istilah Kungfu di belahan dunia Barat. Tersentak dengan 
kemampuan, kecepatan dan kekuatan Sang Legenda, istilah Kungfu menjadi 
sangat populer dan identik dengan Ilmu Bela Diri Tiongkok (China) hingga
 kini.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Ilmu bela diri &lt;i&gt;Kungfu&lt;/i&gt; pada mulanya berkembang dari kebutuhan 
dan kemampuan manusia untuk bertahan hidup, baik untuk membela diri dari
 berbagai jenis serangan binatang buas, berburu untuk mendapatkan 
makanan, maupun untuk berperang melawan kelompok manusia lain yang 
dianggap menjadi ancaman terhadap keamanan hidup mereka. Dengan semakin 
berkembangnya ilmu pengetahuan tentang obat-obatan dan tubuh manusia di 
Tiongkok kuno - serta perang saudara yang berkepanjangan, Seni Bela Diri
 &lt;i&gt;Kungfu&lt;/i&gt; pun berkembang pesat dan menyebar luas, sehingga membawa 
banyak kontribusi dan memengaruhi cikal bakal berbagai jenis ilmu bela 
diri di Asia, seperti Karate, Kempo, Pencak Silat dan lain sebagainya.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Kungfu mempunyai sejarah dan merupakan tradisi ilmu bela diri yang 
sangat panjang, ketat, teruji dan efektif sejak 5.000 tahun yang lalu, 
bersamaan dengan munculnya aliran kepercayaan Dao (Taoisme)
 yang kemudian berkembang menjadi agama yang memiliki kekhususan 
sendiri. Pada tahun 2.500-an mulai bermunculan berbagai aliran Kungfu 
yang melegenda hingga kini, dimulai dari Kuil atau Vihara Shaolin
 (Siaw Liem Sie), Wudang (Butong), Omei (Emei-Gobi), Kun Lun, Hua San, 
Thian San, Khongtong dan lain-lain. Secara umum, terdapat 100 lebih 
aliran Kungfu dan ribuan jurus serta berbagai jenis ilmu yang unik dan 
aneh, mulai dari yang paling keras dan ganas (&lt;i&gt;external arts&lt;/i&gt;) hingga ilmu yang paling lembut dan ringan seperti kapas (&lt;i&gt;internal arts&lt;/i&gt;).
 Berbagai aliran dan ilmu yang masih eksis hingga kini adalah Hung Gar, 
Lohan, Ngo Cho, Pek Ho, Eng Jiaw, Qin Na, Wing Chun, Tai Chi Quan, Hsing
 I, Ba Gua, Yi Quan, Fan Zi Quan, Chang Quan dan lain-lain.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Akhirnya seiring dengan semakin pesatnya kemajuan dan keterbukaan negara Tiongkok, berbagai jenis dan aliran ilmu bela diri &lt;i&gt;Kung fu&lt;/i&gt;
 berangsur-angsur digabung dan distandarisasi menjadi suatu bentuk 
olahraga yang dapat dipertandingkan secara internasional, yang saat ini 
dikenal sebagai &lt;i&gt;Wushu&lt;/i&gt; atau &quot;Seni Tempur&quot;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
 &lt;span class=&quot;mw-headline&quot; id=&quot;Sanda.2FSanshou&quot; style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;&quot;&gt;Sanda/Sanshou&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;mw-headline&quot; id=&quot;Sanda.2FSanshou&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Sanda&lt;/b&gt; atau &lt;b&gt;Sanshou&lt;/b&gt;
 (Mandarin: 散手; pinyin: sǎnshǒu; &quot;tangan
 bebas&quot;) adalah seni beladiri yang berakar dari Kungfu. Sanshou 
dikembangkan oleh angkatan bersenjata China sebagai standard kurikulum 
beladiri di akademi militer. Sanshou menggabungkan teknik-teknik kungfu,
 gulat, dan tinju dalam penggunaannya.&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://blogsenibeladiri.blogspot.com/2012/10/kung-fu.html&quot;&gt;Source&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fahmitechno.blogspot.com/feeds/4060817226406802114/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2014/08/kung-fu.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/4060817226406802114'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6915118543000439851/posts/default/4060817226406802114'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fahmitechno.blogspot.com/2014/08/kung-fu.html' title='Kung fu 功 '/><author><name>fahmi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09690889261446617188</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>