愛と勇気を持っている人が一番カッコイイ

給「北市好停車QR版」的建議

2011-12-14T13:10:00.001+08:00

圖檔來自蘋果日報(2011/11/23)

前陣子有則新聞報導說，台北市政府停管處推出了
「北市好停車QR版」，號稱可在九十九處公有停車場
用智慧型手機掃描QR Code海報，上網查停車費率。
但是，仍有民眾抱怨，有些停車場位在地下室，根本
收不到網路訊號，為何不乾脆直接張貼收費明細就好。

對此，我有幾點看法：

一、用智慧型手機掃讀條碼的速度，主要取決於手機
相機鏡頭能力（譬如：解析度是多少像素、支不支援
自動對焦、近拍…等），以及使用的條碼辨識軟體的
效能，跟手機能否上網毫不相干。另外，若手機上
安裝的軟體支援即時辨識，那麼只需將相機對準條碼
便可直接解碼，不見得要拍照。

二、如果條碼所要呈現的資料不多，建議市府將QR
Code做成文字格式就好，如此，使用者只要解碼成功
就可以馬上讀取停車費率的相關資訊。假使市府覺得
還是有上網的必要（也許這樣才能隨時上網瀏覽最新
更動過的內容），那麼地下室停車場的附近，請順便
佈設無線基地台。

三、QR Code已經是二維條碼的國際標準，意即任何
QR Code的左上、左下、右上角矩形圖形是定位點，
其他部份則是所儲存的資料。如果純粹為了「設計」
、「美觀」等因素，非得在條碼中間放個$的圖案，
建議請改用淡一點、底部透明的顏色（黑色絕對不是
一個好的選項，而且有可能造成原先資料的混淆），
並將所加上去圖案縮小，不然，恐怕只會變成一個
造型很酷、炫，卻怎麼也掃不出結果的創意QR
Code而已。

周杰倫のMine Mine

2011-11-13T12:05:00.001+08:00

Mine Mine

作詞：周杰倫
作曲：周杰倫

沒有你的生活我開始寫小說
君のいない生活私は小説を書き始めた。
好多畫面好多靈感我要把稿費都給你
君のおかげで、名案が浮かんだ。原稿料は全部君にって思った。
巷口不小心經過你的車子依舊停在紅線
路地をぼんやり通ると、やっばり君の車が赤い線のところに停まっていた。
幫你繳罰單　你叫我別管
罰金を払った。君が放っておいてと言った時、
我才想到我們已經分開
私達はもう別れたんだと気付いた。

想起那一個夏天那不是那不是那是冬天
あの夏を思い出して、いや冬だった。
想起你生氣的臉每天就像冬天唉唉唉
あの怒った顔を思い起こして、毎日が冬のように思えた。ああ。。。
你說那是愛愛愛
君がそれは愛だったと言った。
誰該堅強起來月亮還是太陽
誰が強くなる？月？それとも太陽？
是誰遮了誰是誰都會依賴
誰が誰を遮るのか？誰でも誰かを頼る。
你說已分開為什麼還要幫你撐傘
もう別れたのに、どうして私を傘に入れてくれるの？と君が言った。

Cuz baby you are mine mine（Mine....）
Mine mine（Mine....）
何故なら、君は僕の大切な人だから。

太快就承認我真的很想你
認めるには早すぎたかも、僕はお前にとても会いたい。
會不會沒有男子氣概
男らしさが無いの？
You say　Bye bye（Bye....） Oh bye bye（Bye....）
拆開我的心隨你看滿滿的都是愛
僕の心は君への愛でいっぱいだ。

我的眼皮跳一下代表你在想我
僕の瞼がちょっと動くのは、それは君が僕を思っているしるし。
我的耳朵癢一下代表你在講我壞話
僕の耳がちょっと痒いのは、それは君が僕の陰で悪口を言うしるし。
我沒這麼不好吧不用跟朋友說吧
僕はそんなに悪い人じゃないって、友達に言う必要はない。
如果以後和好了看到你朋友不是很尷尬
もし元どおり仲良くなって、君の友達が見たら気まずくなるだろう。

騙誰我說的氣話都收回
喧嘩したことは水に流して、嘘も許して。
我寫的小說根本是空白黑夜
僕の書いた小説はつまらない。

嘜嘜你嘜擱嘜擱偷偷離開
嘜嘜你嘜擱嘜擱偷偷離開
そっと離れないで、
嘜驚我不會放你一人治那你想祙有人靠有人會疼
心配しないで、僕は君を一人にしないよ。誰かに頼りたい、
誰かに大切にされたいと思ってる時に、
嘜吶你雨傘雨傘趕緊打開
嘜吶你雨傘雨傘趕緊打開
はやく傘を君のために広げるから。
嘜鬧落大雨你淋雨我艱苦落大雨我沒你會艱苦
君が雨に濡れたなら、僕が心配してる。
大雨が降る時に、君が傍にいないと胸が痛くて苦しいよ。

通勤族的感想

2011-11-01T22:58:00.003+08:00

幾乎每天搭公車通勤，因此發現一個現象，
經過某些特定站牌時，常可以聽到司機的
問候:「歡迎搭乘某某客運，祝您有個美好
的一天」。只不過，有些司機的態度自然
又親切，有些則像在背稿似的。

打從心底認為，與其做這類事情，倒不如
把幾項事情做好，譬如：若公車上有時刻
顯示，出發前請先檢查是否已調整至正確
時間；若未配置中、英文播報到站站名的
設備，或者雖然有卻發生故障時，請司機
務必用麥克風播報，好讓乘客清楚下一個
停靠站牌是什麼。

每次只要坐上沒有任何站名播報的公車，
我就忍不住心裡在想，難道司機大哥期望
每位上車的乘客，無論是來自台北、其他
縣市或者國外，無論是在看書、玩手機
還是閉目養神，只要「時間一到」，光是
瞄一下窗外的風景，就知道該下車了？

台北公車路線語音查詢的試用心得

2011-10-17T11:52:00.002+08:00

據報導，台北市雖然率先推出公車路線語音
查詢的服務，不過仍有一些民眾抱怨系統會
將36聽成30、218聽成219。出於好奇，我也
試撥了新北市的公車語音查詢專線，結果
我說1號，得到的回應卻是綠6。

就個人的推測，原因可能是以下兩點︰

一、語音辨識裡相當重要的技術是Echo
cancellation。一旦處理得不夠好，只要
使用者處在背景較吵雜的環境，辨識成功率
就會大打折扣。

二、由於服務的適用範圍是台灣，使用者會
用閩南話、客家話或其他方言來查詢的機率
並不低。假使語彙資料庫的內容不夠充足，
就蠻可能因為找不到比對資料、同音字發生
混淆或其他問題而使服務水準不盡理想。

せいちょう

2011-04-02T20:26:00.003+08:00

この詩を読んでいる時、思わず親のやさしさが
浮かび上がったから、とてもかんどうしました。

成長-母から卒業する子
(村野四郎の『樹』)

お前が入学した時は、
まるでか弱い苗木のようだった。
枝もなく、
そして葉もなかった。

けれども、今日お前を見る時、
大きな驚きに胸を打たれる。

お前の幹は、
さしかわす知恵の枝々、
風にそよぐ、やわらかい感情の茂り、
おお、この美しい成長は誰がくれた。

わたしは、お前といっしょに
この豊かな恵みに
心から感謝しよう。

お前はまだまだ大きくなる
やがて花を咲かせるだろう。
梢は空に広がるだろう。

そして、深々としたお前の茂みは、
数知れない小鳥たちの
ねぐらになるだろう。

おお、その時、
大きなお前の木のかげに、
どんなに美しい夢を、
わたしは結ぶだろう。

また再建しましょう

2011-03-18T23:15:00.011+08:00

ウォーレン・バフェット氏は「潮が引けば、誰が裸で泳いでいたか
がわかる」と言いました。ワタシは「災難が来れば、人の本性が
もっと分かる」と思っています。

今回日本で大地震後のふたつのメッセージが心に残っていて、
ずっとずっと忘れられません。

千葉の避難所で、あるおじいさんが悲しげに「これからはどうしよう」
と言っていました。その時隣の高校生はおじいさんの背中を撫でる
と、こう答えました：ご心配しないでください。大丈夫、大人に
なったら僕らが絶対元に戻します。我々は未来があるからです。

八十歳くらいの老夫婦が倒壊した家屋から救出された。
記者の取材を受けた時、おじさんは自信を持って、
やさしい笑顔で「また再建しましょう」と話した。
その画面をみて、わたしはすごく感動してしまいました。

簡単で素直な言葉だからこそ、ひとびとの心は励まされた。

若比爾蓋茲走進一家酒吧

2011-03-17T13:10:00.000+08:00

由於日本強震所引發的核能安全疑慮，3月15日台股
收盤狂跌近三百點，市值縮水近九千億元，照某些
媒體說法，每位股民平均賠掉十萬多元。

每次看到把「平均值」概念套用到不常發生的個案的
新聞、報導，總讓我不禁想起諾貝爾經濟學獎得主
美國經濟學家保羅．克魯曼舉過的一個淺顯易懂的
例子：假如比爾蓋茲走進一家酒吧，酒吧裡顧客的
「平均」財富將直線上升，但其他酒客卻沒有比
以前富裕。當然，反之亦然。

所謂的損失或獲利，從來就只會在實際買進或賣出，
現值扣掉成本之後才發生。某特定時刻的波動，
了不起只是帳面數字，還有信心的波動罷了。

日本で明治以降で最大の地震

2011-03-13T10:45:00.004+08:00

這幾天看了不少文章或網路的新聞，其中最印象深刻的，
莫過於「地震後，東京地鐵整夜營運，日本人坐在樓梯
兩側，確保中間暢通。這是文明及教育的結果，不是GDP
能換來的」、「大國崛起，從來就不只是經濟上的崛起，
公民素質、國家精神往往佔有更重要的位置」。

今天聯合報的民意論壇(政府應變提供必要協助)。

日本發生大地震，透過網路，看了許多報導與訊息，
心裡有不少感觸。

東京地區若震度四以上，就會自動切斷瓦斯（自行打開
瓦斯表箱，按鈕重新啟動，幾分鐘內就會恢復正常供應）。
這類預防災害的設計和安全考量的邏輯，值得台灣參考。

地震造成交通嚴重受損，數以萬計的人無家可歸，日本
政府果斷而迅速地開放各級學校當避難所（發放毛巾或
棉被），通令商店提供必要的協助或食物供應（政府
埋單）。此外，相關情報內容也同時以中文、韓文、
西班牙文等播送，讓旅居當地的外國人，至少不會全然
不知所措。

如此嚴重的天災，日人仍可透過Twitter，互道平安，
並彙整情資，相互支援。很好奇國內電信業者，基地台、
光纖線路、海底電纜等，是否也有完善的備援？

跟日本差不多，台灣位處於環太平洋地震帶，衷心期盼，
若下次再有海嘯的強震來臨時，我們看到的，並非政府
高層的震怒，而是毫不輸給東瀛的應變能力和同舟共濟。

只能說，我越來越不相信「人定勝天」這句話了，人，
應該敬畏自然。面對每次反撲力道越來越強勁的天災，
該如何因應，才是當前最重要的事情。

日本でマグニチュード9.0というみぞうの大地震が発生
しました。大津波の影響でえんがん一帯がひがいを
受けています。テレビの報道が見れば見るほど、
胸が痛みます。

最近にツイートやメールやスカイプなどで日本人の友達
たちと連絡した。みんなは無事だったから、本当に
ほっとしました。

天変地異には人間は無力なのに、地震に自信を！
すべてがはやく戻ってくるように。
頑張って下さい。
応援していこう。

要搏，就照我的方式來

2011-03-06T16:01:00.002+08:00

一段時間沒再遇到如科斯托蘭尼的著作那樣，能讓我花上幾個小時，
一口氣讀完的書了，「要搏，就照我的方式來」讀來流暢，幽默的
文筆下，蘊含不少很有意思的啟發，若要用最簡單的話形容，
我會說，貫穿全書的主軸，叫做「闖蕩的街頭智慧」。
以下是個人最喜歡的部分。

1.什麼時候你該放手一博？

用幾張紙，把你拿不定主意的問題列出優點，每一點都打上分數，
從0到10分，分數越高表示對你越重要。接著，把缺點也列出來，
同樣從0分打到10分，不過分數越高表示條件對你越不利。最後，
將分數各自加總，如果優點的分數至少是缺點的兩倍，就應該
放手去做(不管那是什麼事)，但如果未達到二比一的比例，
那就別去做，或至少要再想一下。

2.統治者的權勢，主要取決於他獎勵追隨者的能力 (P.H. Sawyer)

3.生命如泡沫，唯有二事讓你屹立如磐石 - 對困境中的朋友、
以及對你內心的勇氣伸出援手。

4.要讓夢想永遠多過回憶 (Thomas L. Friedman)

5.活在恐懼中的人，根本就不算活著。

6.幸運之神會眷顧勇敢的人。

7.這輩子你要學會最重要的事是：如何愛與被愛。

8.機會是留給可以在短時間內開出大支票的人。

9.一百年後，你的銀行戶頭有多少有多少錢、開什麼車、
住什麼房子，通通不重要，但是這個世界可能會因為你
幫助過一個年輕人而變得更美好。

10.人生若如一曲流暢的歌，誰都能保持好心情。
只有挫折不斷仍能面帶笑容，這人才了不起
(Ella Wheeler Wilcox)

誕生日の日記

2011-02-27T23:55:00.003+08:00

もう30歳ちょっとになり、やっばり色々なことを真剣に考えなければ
なりません。

紙おむつの時から、苦労して育ててくれた親の恩を思い出すと、
ありがたさで目頭が熱くなってくる。子供たちのことで、不平たら
たらでも少しも気にせず、父母から貰った「ならぬ堪忍、するが
堪忍」という言葉を大事にしています。

この前にドラマ龍馬伝を見て、「遥かなるヌーヨーカ」の中で龍馬が
「清国、インド、エジプト、ヨーロッパ、アフリカ、アフリカには象や
キリン、知らん動物もいる。そしてアメリカ、ヌーヨーカの。プレジデント
という人にもあってみたい！」と話した時は凄く感動してしまいました。

ワタシは父母のような心の広い人になると思って、それと何年かかっ
てもいいから、私はㄧ人前になろう。

誕生日に、叶える願いは、「親がずっとずっと健康でありますように。」
それだけが私の唯一の願いだ。

如何移動富士山

2011-02-20T18:58:00.003+08:00

很久沒做所謂的頭腦體操了，所以讀到「如何移動富士山」這本書
所列出的44道最知名的微軟考題時，覺得很有意思。以下是當中
蠻經典的兩道題目。

#有八顆撞球，其中一顆比其他七顆重，要如何用天平只秤兩次，
找出這顆問題球？

參考解法：

第一次秤重時，兩邊各擺三顆，這樣只可能出現兩種情況。
1.兩邊等重 - 瑕疵球一定是尚未秤重的兩顆球的其中之一。

2.兩邊不等重 - 瑕疵球一定在較重的秤盤裡。第二次秤重時就
任意挑出兩顆，如果一顆較重，即為瑕疵球。如果兩顆重量相同，
瑕疵球一定是沒挑到的第三顆球。

#用兩個水桶去裝水，一個容量三公升，一個容量五公升，水量
無限供應，要如何測量出整整四公升的水？

參考解法：

(一)

a.把五公升的水桶加滿，倒進三公升的空水桶直到裝滿，此時
五公升水桶裡剩下兩公升

b.倒光三公升水桶裡的水，並將五公升水桶的兩公升倒回三公升
的水桶

c.重新把五公升水桶加滿，再倒進三公升的水桶直到裝滿，此時
五公升水桶裡的水剛好就是四公升

(二)

a.把三公升的水桶加滿，倒進五公升的水桶，動作重複一次，
當五公升的水桶裝滿時，三公升水桶裡剩下一公升

b.倒光五公升水桶裡的水，將三公升水桶的一公升倒回五公升
的水桶

c.重新把三公升水桶裝滿，倒進五公升的水桶，此時五公升水桶
裡的水剛好就是四公升

最後，作者提供了回答這類問題的訣竅，譬如：
1.複雜的大題目通常答案簡單
2.簡單的問題常需要複雜的答案
3.可能的話，給面試官一個他從沒聽過的好答案

我最喜歡的建議則是，你的第一個想法是錯誤的。

晉身主管

2011-02-17T21:44:00.003+08:00

前陣子聽了一位名副其實的暢銷作家的演講。這位出版界
前輩從基層員工幹起，後來創辦過好幾間公司，還在大學
裡兼課，因此，提出的建議可說中肯且實用。

如何升遷當主管？

1.以主管的視野來思考問題。

2.以部門成敗為己任，不能遇上困難卻躲在暗處。

3.須有具體的績效或成果，不能光做例行公事。

4.熱心幫助同事，當你需要幫助時，別人才會伸出援手。

剛升上主管

1.了解你的老闆，不要觸碰紅線。

2.了解團隊的生態，知道誰是關鍵工作者，誰是麻煩人物，
然後花功夫去搞定騎牆派。

3.關鍵性任務一定要做到最好。

主管之路上手後

1.訂出有開創性的目標或策略，也就是用不一樣方法，
做不一樣的事，到一個未到過的境界。

2.替自己找一個好的接班人。

職場上有個不變的真理就是，人永遠不足、資源永遠不足。
正因為如此，也給了真正有能力和抱負的人，一個展現
自己能力的最好舞台。

人生致命的七件事

2011-01-23T20:36:00.003+08:00

日曜日におじさんの告別式に出席した。
教会の牧師から”人生における7つの最も致命的な
もんだい”があるということを聞かせて頂きました。
とても示唆に富む内容だと思いました。

週日參加追思禮拜時所聽到的內容，覺得非常發人深省。

1.戰爭は正義ではない
(戰爭無正義)
2.政治に善悪の判断はできない
(政治無是非)
3.商品は信用できない
(商品無信用)
4.教育を受けて来た人は品格がない
(教育無品德)
5.何でも欲しがるけど、何もやらない
(貪求無奉獻)
6.結婚しても純潔を守らない
(婚姻無貞節)
7.信仰の內容は全くない
(信仰無內容)

雜敘

2010-12-05T22:54:00.002+08:00

愛因斯坦：教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西
(Education is what remains after one has forgotten everything
he learned in school)

似乎到了學校教的東西差不多快忘光的年紀，然而最近由於某些巧合，
有些東西突然又重拾記憶。

當年修「生產管理」這門課，教授相當注重與台下學生的互動，印象中，
老師經常用厚紙板將投影片遮住，因為他想先聽聽大家的觀點。某次，
一位同學被點到回答問題，他才剛說：「競爭力大師波特提過...」，
平常對學生意見總會耐心聽完，隨後視情況回應的教授，這次居然不假
辭色立刻打斷，「等等，我先問一下，波特的書或話你可曾吸收並轉化
為自己的東西?或者，它有實際帶給你任何好處嗎?」，同學坦承沒有，
「那你為何也跟在別人後頭喊他大師?」，語氣之嚴厲，直到現在，
我仍難以忘懷。

前陣子迷上日劇篤姬，當篤姬要進到薩摩本家之前夕，母親特別提醒她
「一方を聞いて沙汰するな」。永遠別只聽信一方之言，虛心傾聽、
多站在別人立場考慮，同時也要仔細地從各角度思考問題。這種習慣，
相信也是我未來必須不斷學習的功課。

另外，則是在台大管理學院某位知名教授演講的場合，他說自己剛從美國
返回國內任教時，可說懷抱著滿腔熱血，認為一學期用的教科書，若沒有
整本教完，就是沒盡到責任。多年之後，他才發現錯了，管理也好、商業
模式也好，會隨著時代進步而推陳出新，根本沒有「教完」的一天，如何
讓學生對於所學過的都確切了解，甚至加入創意並且靈活運用，才是更為
要緊的事情。

聽完，真是於我心有戚戚焉，我何嘗沒有陷入類似的迷思?曾覺得只要一
「學完」日語老師教的五段活用、形容動詞...等，接著就可以考檢定，
然後證明自己「多麼行」。只不過，當我在異地旅行，發現學過的單字
沒辦法脫口而出，自認文法上沒錯，但是對方卻未能馬上理解時才不禁
體會，盲目、莫名的自信，跟無知是一樣的可怕與要不得。

十人十色

2010-10-25T23:30:00.001+08:00

一年又八個月以來，我第一次發現，老師不曉得為了甚麼事情，
一直靜靜站在教室門外，似乎等著師母上完課的樣子。

「お疲れ様でした」，一聽到下課前的例行對話，老師立刻走了
進來，原來是有話對大家說。「剛才有沒有看到一個人...」，
同學們都點頭，「他是這裡最老的學生，民國七十年就來了，
現在已經當到某某長，至今辦過一萬多件案子。不過，人依舊是
那麼的謙虛」。

「大変に公明正大な人ですね」，師母接著說，「很多人報名時，
常問說這樣、那樣有沒有優惠，但他不是，每期都堅持學費不要
給予優惠」。每個星期日，中間休息時間總跟著老師一起進休息室，
開門前、關門後必彎腰45度以上，若師母剛好在上課，也必屈身
致意的「神秘」長者的身分，今天，我終於知道了。位居要職，
還能保持這般謙和態度與學習精神，也難怪會讓兩位八、九十歲
的老師讚譽有加。

離開教室前，師母在黑板寫下「十人十色（じゅうにんといろ）」。
說也奇怪，明明是在檢討日語能力測驗的題目，下課後，我卻有
一種肅然起敬的感覺。

心裡深刻體驗到一件事，無論再平凡的事情，能夠持續三十年，
就是真正的不平凡。往後，即使周末的早上八點多就得起床上課，
我也不會再抱怨了！

Brainstorm

2010-10-24T16:13:00.000+08:00

節錄自創新者的致勝法則一書

有效的腦力激盪(brainstorm)原則

1.找來協助者
應該是外部的人，必須有耐性，若有人喋喋不休
或挑釁好鬥，能協助維持紀律。

2.做好準備
主題必須具體到可望獲得良好答案，但又籠統到
讓人有發揮創意的餘地。

3.放輕鬆
要讓參與者相信可暢言構想而不會被嘲笑。
經由此過程，有前景的點子將會越來越明顯，
所以也不必當場把壞點子宣判出局。

4.領導者應該跟隨在後
領導者要汲取別人點子的可取之處，並提出問題，
但不應率先發表意見。

5.讓每個人提出看法
要阻止打斷別人話語的行為。

6.追蹤點子
要阻止作筆記，以避免分心。必要時可錄音，
或找人做成書面紀錄。

7.預先思考
暫不考慮實用性，只是概念的基礎上探索各種點子。

8.運用道具
激起對實物的聯想。

9.跨出界限
但是協助者必須在走得太遠或太久時拉回來。

從小最愛的蛋黃酥

2010-09-18T22:25:00.003+08:00

每年中秋節，被北部的朋友問到「你最喜歡的蛋黃酥是哪家」時，我向來
不太會回答，因為實在不知道如何描述，高雄市某巷子轉角處，一家記不得
名字的麵包店。於是乾脆稱它-阿成叔蛋黃酥。

兒時最美好的記憶，莫過於放學或假日，窩在「新家」樓下阿成叔開的麵包店
「偷學」技術。他個性開朗，是個親切得不得了的好人，即使工作忙碌時還
經常有個討厭的小鬼在身旁纏著，也始終笑口常開，陪我閒話家常。

「想不想動手試試？」，一次，他顯然看穿我的企圖，指著一團揉好的麵糰，
向我招手。沒多久，笨手笨腳又使不出勁的我，不由得放棄，他邊笑、邊搶救
搞砸的失敗品、邊說「所以啊，你要保持現在的成績，繼續努力念書，知道嗎？
否則，將來就只能跟叔叔一樣，整天窩在這麼熱的廚房，做些賺不了甚麼大錢
又很辛苦的粗活」。

念小學的我，從那天起，或許已有注定當不了出色的麵包師傅的體認，然而，
直到現在，像父母、阿成叔...等平凡小人物辛勤工作的背影，一向特別能夠
觸動我的心旋。

年紀漸長，加上某些原因搬離「新家」，跟阿成叔幾乎變成「最熟悉的陌生人」。
直到十幾年後，某次我們幾個小孩剛好都回家，閒聊之際突然有人開門，一見，
竟是好久不見的他。如同以往的親切，他跟我們寒暄幾句，接著用手勢、眼神
跟父親說，「孩子們都在，下次再說、下次再說」。已經二十來歲的我，當然
猜得出來，然而，那幕令我動容不已。

不管怎樣，總應該多替人設想，給人留點餘地的寬厚與良善，正是謙稱沒念
多少書的他，所教給我最寶貴的、重要的一課。

韓劇大長今裡有這麼一句話，「米飯和菜餚當中的誠意汗水，才是真正的秘方」。
我常覺得，阿成叔做的蛋黃酥就像他的人，也許不是出自甚麼價格不斐的名店，
光看外表也不起眼，但裡頭，卻有著厚實、甜而不膩又溫暖人心的內餡。

日本語の四字熟語

2010-08-21T22:59:00.002+08:00

一挙両得：いっきょりょうとく

一目瞭然：いちもくりょうぜん

一致団結：いっちだんけつ

奮励努力：ふんれいどりょく

拳拳服膺：けんけんふくよう

千載一遇：せんざいいちぐう

礼儀廉恥：れいぎれんち

雲泥の差：うんでいのさ

赤手空拳：せきしゅくうけん

回首大學畢業後的十年

2010-07-05T23:32:00.001+08:00

前陣子和大學同學相約吃飯，隔了好幾年沒見，看到手上拿著iPhone 3GS，
打扮起來時尚又俐落的她，回想當初那個連手機都還不普及的大學時光，
內心可謂百感交集。

旅遊、美食、工作等閒話家常之外，印象最深刻的，莫過於她的一段話，
「剛進大學時，想必大家都滿懷無比偉大的希望，期許自己要做出一番
轟轟烈烈的成就，如今，畢業都將近十年了」。她幽默地戲稱，出社會後
體驗最多的是「把簡單的東西故意說得複雜，別人就會覺得你很專業」，
話鋒一轉，她接著問，「你呢，覺得這十年學到甚麼？」哇，心裡忍不住
暗叫一聲，好久沒遇上，這麼有深度的好問題了。

直到現在，這問題仍經常在腦海盤旋不去。以下僅是個人一方之見，不代表
整個世界便是如此。

1.碰上錦上添花的人，更要珍惜那些雪中送炭的人，所曾經帶來的溫暖。
十年的時間，應該足以清楚了解，誰才是真正的朋友或者值得深交的人。

2.碰上看不起你的人，對我而言，最好的辦法絕非口水、情緒之爭，而是
勉勵自己，有骨氣的話，就學學阿凡達的傑克，等有朝一日馴服了托魯克
神鳥，不必刻意炫耀，亦能達到「武力展示」的效果。

3.好比股市漲到九千七、八百點，幾乎每個人都認為眼睛一瞇就上萬點，
誰知道發生百年一遇的金融海嘯，刷一聲，下跌到三千九百點。所以，
務必常保開放的心胸，永遠提醒自己不要人云亦云。

4.不要因為害羞、怕丟臉就不去尋求，甚至拒絕別人的幫助，永遠不要
低估自己的競爭對手，哪怕是考大學、研究所或求職...等。

5.一旦過了三十歲，終於體會二老的苦心叮嚀，年輕時怎麼對待身體，
年老時它就會怎麼回饋給你。

6.不管做人或生活，還是有個平衡比較好。若再年輕十歲，我絕不相信
那個看到討厭的人就板起一張臉、為了保齡球或解出一題數學而廢寢
忘食的傢伙，十年後在寫程式之餘，竟然既喜歡帕老的Nessun Dorma，
也愛聽Maroon 5、周杰倫、陳綺貞的歌。

畢業十年，在此當下，我最想說，如果有一天，我願意躺開心胸，對於
全世界除了牛社長、陳滔滔、Maggie 以外的人，分享一些從前最不輕易
提及的事情。如果有一天，我可以很瀟灑地說，原來人生到目前為止
所吃過的苦頭，竟是老天爺點了妝後的暗地祝福，那樣的我，才真正
稱得上「成熟」...吧？

日本語先生が教えてくれたこと

2010-07-03T19:11:00.000+08:00

１．自分さえ正しければ何を噂されても平気です
２．他人の為に涙を流せ、自分の為には汗を流せ
３．お金さえ持っていれば何でも買れる考え方は間違いです
４．成らぬ勘忍するが堪忍
５．真面目に仕事をしなければ上司の機嫌をとっても役に立たないのです
６．「お母さんうるさい」は言わない言葉です
７．なせばなる、なさねばならぬ
８．心の汚い人は友達も少ない
９．根気よく頑張れば、必ず花が咲いて実が成ります
１０．変化の激しいこの時代では商業情報がきわめて重要です

光良-少年

2010-06-06T22:24:00.004+08:00

一直很喜歡光良的少年，因為歌詞總能帶給我許多勇氣，而且旋律既簡單又溫暖。
前陣子突然想嘗試將它翻成日文，當作給自己的第一個「作業」，今天終於完成了。

翻得不好之處盼請多包涵，也歡迎不吝指正。

作詞：管啟源　
作曲：光良　
編曲：Azlan Abu Hassan　

你又想起某個夏天
あなたはまたあの夏を思い出している

熱鬧海岸線
にぎやかな海岸線を

記憶中的那個少年　
記憶の中のあの少年は

驕傲的宣言
自信を持って言っていた

伸出雙手就能擁抱全世界　
手を伸ばせば、全ての世界は抱きしめられると

相信所有的夢想一定會實現
全ての夢はきっと叶うと信じていた　

一切看起來都不會太遙遠
全てはあまり遠くに感じなかった

轉眼之間　過了幾年
あっという間に数年がすぎ

輕浮的語言都已慢慢沈澱　
薄っぺらい言葉たちはもうゆっくりと沈んでいった

即使難免會變得更加洗煉
洗練されていく事は避けられなくとも

我們　不曾妥協
僕たちは諦めたくない　

那是我們都回不去的從前
それが僕たちの戻れない過去でも

幸好還可以堅持當時的信念
あの時の気持ちはまだ持ち続けていられるんだ

世界嘗試改變　當初的　那個少年
世界はあの頃の少年を変えようと試している

當你站在那個夏天的海岸線
あの夏の海岸線に立てば

我們還是心裡面
僕たちの心はまだ

那個偏執的少年
あの一途な少年のままなんだ

市場總是對的？

2010-05-30T15:09:00.002+08:00

巴菲特：如果市場永遠有效率,那我就是拿著漱口杯的遊民了

「當巴菲特遇上索羅斯」這本書裡面曾引用巴菲特寫給波克夏股東們
信中的一段話，藉以描述投資市場的特性，這大概是我所見過最深入
淺出又活潑生動的比喻了。

想像市場的報價來自於一個態度親切的合夥人，他叫作「市場先生」。
市場先生不會缺席，每天都會出現，丟給你一個報價，用來購買你的
股份，或者賣給你他的股份。

即使你們兩個所擁有的公司經營情況穩定，但市場先生的報價卻不然。
因為，說起來令人有些難過，這個可憐的傢伙有無法治癒的情緒問題。
有時他會自我陶醉，而只看到影響企業的有利因素。在這樣的心情下，
他會提供一個很好的價格，因為他害怕你會掠奪他的利潤。有時候，
他很沮喪，看到的只是企業和整個世界的問題。在這種情況下，他會
提供一個非常低廉的價格，因為他怕你把股份丟給他。

市場先生另外還有一些令人喜愛的特質：他不介意被別人忽視。如果
今天的報價引不起你的興趣，他明天會給你一個新的報價，買賣與否
全在於你。在這種情況下，他的行為越躁鬱不安，對你就越有利。

但是，就像灰姑娘在舞會上一定要注意到警示，不然一切就會變回南瓜
和老鼠了。市場先生是來為你服務，不是來領導你的。你會發現有用的
不是他的智慧，而是他口袋裡的錢包。如果哪天他顯出特別可笑的情緒，
你大可以略過，或是趁機利用他。但是如果你被他影響，則會損失慘重。

的確，如果你並不確定你比「市場先生」更了解企業，而且能更準確
評估企業的價值，就不配玩這場游戲。當他們在玩撲克牌時會說：
「如果你這把牌玩了30分鐘，而你還不知道誰是替死鬼，那你自己
就是那個替死鬼」。

用創意化不可能為可能

2010-05-23T16:11:00.000+08:00

曾擔任電機電子公會理事長的許勝雄先生說過一個「賣梳子給和尚」的故事，
既有趣也十分發人深省。

話說一家賣梳子的公司，在現有客戶逐漸飽和、成長趨緩之際，總經理召集
幾個手下，一起商討並尋求新的契機。

A業務員突發奇想，打算開發潛在的新市場，並且親自到山上一間遠近馳名的
寺廟銷售，但只見住持搖頭，回絕他說：「施主，您沒看到貧憎頭上無髮，
還是請回吧！」

隨後，B業務員自告奮勇去挑戰，他告訴住持：「貴寺位居高處，信眾一路
風塵僕僕地趕來，若禮佛時披頭散髮，對佛祖似有不敬，建議不妨放置幾把
梳子在梳洗室，好讓信眾方便整理儀容？」

住持一聽覺得很有道理，因此買了10把梳子。

C業務員被激發出更有創意的想法，他告訴住持：「貴寺香火鼎盛，各地信眾
捐贈香油錢的同時，若能送些保平安的紀念品給他們，一來可以鼓勵多行善事，
二來亦可宏揚佛法。正好我們的梳子是檀香所製，何不刻一段經文在上面，
讓信眾一梳就有如金剛灌頂？」

看完我不禁在想，有時看似不可能的任務，或許只是因為陷入某些思考的盲點，
尚未找到關鍵的突破點而已吧。

母の日

2010-05-09T23:03:00.004+08:00

每次聽鳳飛飛的這首歌，總會有久久無法散去的感動，尤其是母親節。

高二那年，生過一場重病，整整請了89節病假。出院後，一次母親載我到
補習班上課，回去前交代一句，「傷口還沒完全復原，你留在教室最後
一個離開都無所謂，反正我會一直在樓下等」。即使事隔十幾年，每每
想起，心裡仍有說不出的溫馨。

媽，對不起，我做的不夠多、不夠好，否則你們一定可以過比現在舒服
N倍的生活。不過，請看我的一生，不要看我一時，請相信我會不斷努力。

媽，謝謝你，從小到大，當很多父母以「我數到三」、「如果再怎樣的話
我就修理你」...等方式「教育」子女時，您只是溫暖地告訴我，沒關係！
做錯了，下次改正就行了，跌倒了，自己拍拍屁股，勇敢地再站起來。

成長過程我不知犯了多少錯，然而，每次被責備完，餐桌或便當裡頭，
常很「碰巧」的出現我最愛吃的菜。您這輩子從不貪圖物質的享受，
而是用自己的言行教導我，「錢，唯有真正需要時才有用，若有足夠
能力，應該多去幫助值得幫助的人，這才是一個人最大的價值」。
看過太多光會錦上添花，或者只用金錢來評價人的例子之後，我慢慢
體會到，誠懇、正直、踏實...等，才是別人費盡再多心力都偷不走、
搶不去的無形財富。

媽，今天最想說的話不是母親節快樂，而是希望你沒有一天不快樂！

換個腦袋，更有效率

2010-04-23T07:51:00.002+08:00

來源:大師輕鬆讀No374 名人部落格
摘自《翻轉你的工作腦》時報出版

在取得博士資格前的一個月，我接下來的工作完全沒著落。不確定的未來讓我極度憂慮，
想破頭也始終找不到因應對策，求職方面也沒有任何斬獲，使得我對思考未來感到厭煩
透頂。但即使在這種情況下，我的夢想依舊持續發酵，甚至還自以為是地不斷在腦中描繪
各種創意和幻想。然而，空有無限創意，卻無法真正落實，因為畢業後我就無處可去了。

一方面是自我意識膨脹，另一方面是即將成為無業博士的現實，我就在如此巨大的落差
之下飽受煎熬。最後，我的工作竟然是在一個意外機緣下敲定。

畢業前一個月，我的指導教授若林健之教授告訴我，伊藤正男教授正在找人。伊藤教授
是腦科學的世界權威，和若林教授打從學生時代起就有交情。當時他正打算在物理化學
研究所籌備「腦科學研究中心」，正在尋找合適的研究人員。我隨即去見了伊藤教授，
因為擔憂面談可能左右自己的未來，所以心情相當緊張。結果出奇地順利，只談了3分鐘，
伊藤教授就說：「好，那你就4月過來吧！」讓我大大地鬆了一口氣。

只要去做，世界看起來就會不一樣

不過，在研究中心工作沒多久後，我又面臨另一個認知與現實的落差：明知道「應該
怎麼做」，一旦親自嘗試後，卻「無法實踐」。研究中心的工作處處充滿樂趣，但會
經常陷入光是不斷有點子、卻無法實踐的狀態。我雖然一心想將在大學、研究所及
職場中所學的知識，以「理想方式」付諸實踐，卻一直不如想像中順利。仔細回想，
其實我從念書時就老是這樣，雖然知道「怎麼做最好」，卻始終「沒辦法實踐」；
簡單來說，就是不斷遭遇挫折。

我想起念研究所時的往事。有一陣子，為了交出一篇論文，我陷入長時間的思考，
不是寫一小段就碰到瓶頸，不然就是徹底顛覆前提，重回原點。不但理論架構是如此，
在文字表現上也頻頻碰壁。我從小就愛閱讀，自認為知道什麼叫做好文章。然而一旦
動筆，寫出來的卻盡是連自己都看不下去的東西，面對這樣的事實，真令人錯愕。

當時，有位學長實在看不下去，給了我這樣的建議：「茂木學弟，煩惱沒關係，但不如
試著先讓概念成形，如何？只要寫出一篇論文，世界看起來就會不一樣喔！」既然學長
這麼說了，我就勉強自己繼續寫論文。結果心情豁然開朗，就連以往研究時沒發現的
問題和課題，也能看得更清楚。那時，我眼中的世界看起來的確變得不一樣了。隨著
之後的研究和學習，我逐漸了解大腦的機制，同時也解開了為什麼明知「怎麼做最好」、
卻「無法實踐」的謎底。

這其中隱藏著大腦「感覺型學習迴路」和「運動型學習迴路」的祕密。「感覺型學習
迴路」是專司由視覺、聽覺、感覺等輸入訊息的領域；另一方面，「運動型學習迴路」
則為專司實際活動手腳來輸出資訊的領域。

重點是，這兩部分在大腦中並未直接連結，換句話說，「知道怎麼做最好」、卻「無法
實踐」，原因就出在感覺型學習迴路和運動型學習迴路之間，無法達到良好的平衡。
因此，若要兩者取得溝通，就必須先將腦中的訊息輸出（output）過一次才行。

知道「怎麼做最好」，代表感覺型學習迴路很發達，但要將大腦訊息輸出時，必定得
「運用」到手腳或嘴巴。而之所以「無法實踐」，就是相對於感覺型學習迴路來說，
運動型學習迴路較為遲鈍。反過來說，若善加訓練運動型學習迴路，就能讓大腦的
輸出效果「接近心目中的理想狀態」。我們很容易將大腦視為「思考的器官」，然而，
思考固然是大腦最主要的功能之一，但指揮身體付諸行動的，其實也是「大腦」。

知道，還要做得到

明明能判斷好壞，自己親自實踐卻不順利，這是因為腦部的「感覺型學習」和「運動
型學習」兩者不協調，而大腦輸出的精確度，全仰賴運動型學習訓練的程度。「我試著
模仿前輩的做法，結果卻不如預期，只好放棄。」「我試著要將腦子裡的好點子做成
企畫書，卻因為沒辦法清楚表達，最後只好繼續讓點子一直悶在腦子裡。」「當初
為了健康考量開始做瑜伽，但因為動作不協調，沒多久就放棄了。」

各位是否也像這樣，因為無法滿足於自己實踐後的結果，最後半途而廢，或始終沒有
付諸行動呢？在前言裡曾提到，我求學時是個很不會寫論文的學生，就算知道分辨好壞，
一旦付諸實行，還是非常不順利。不光是讀書和工作，就連從事休閒活動或興趣時，
也一定會發生同樣的情形。

但人類非常奇妙，特別是在這種時候，我們更會對其他人的行為或作品淨做出「那個好！」
「這個太糟了！」之類的批評或評論。或許，這其中也蘊含著「自己為什麼做不到」的
不耐煩和懊惱情緒吧。為什麼會發生這種「明明能判斷好壞，自己親身實踐卻不順利」
的現象呢？其中一個可以推測的原因，就是腦部的「感覺型學習」和「運動型學習」
兩者不協調。

「感覺型學習」是當我們透過視覺、聽覺、觸覺等五官接收資訊時，主要進行處理與
認知的區域；相對來說，「運動型學習」則是專司實際動手開口等行動的區域。更簡單
來說，大腦主要是以感覺型學習來「輸入」訊息，再以運動型學習來「輸出」。這裡
所說的「輸入」，其實就是「理解」，而「輸出」就是「實踐」。

另一方面，運動型學習會在我們利用身體輸出訊息時，發揮重要功能。在透過主動性
運動表達的情況下，例如動手畫圖、發出聲音唱歌、把腦中的想法寫成文章時，輸出的
精確度全仰賴運動型學習訓練的程度。相對於感覺型學習只要在某個契機下就能出現
大幅成長，運動型學習則需要經過一次又一次的反覆訓練，才能達到成長。

感覺型和運動型學習的關係，就像車子的兩側輪胎，若感覺型單方面發展過快，就會造成
「無法達到滿意的結果」；相反地，如果運動型過於發達，就容易出現「不怎麼樣的成果」。
這種狀況就是感覺型和運動型學習不協調所造成的。