ALL ABOUT KOREA AND JAPAN

21NE1 Kembali Ke Korea Selatan Pertengahan Juni 2012

2012-05-22T20:33:00.000+07:00

Seoul - 2NE1 terakhir kali beraktifitas di Korea Selatan pada saat merilis album mini Korea kedua yang bertajuk 2NE1 2nd Mini Album pada tahun 2011 lalu yang sukses dengan lagu-lagu seperti “I Am The Best”, “Lonely”, “Ugly” dan single solo dari salah satu anggotanya, Park Bom “Don’t Cry.”

2NE1 dikabarkan siap kembali menggebrak industri musik di Korea Selatan dalam waktu dekat ini.

Dilansir dari Naver, YG Entertainment memberikan konfirmasi 2NE1 akan kembali ke Korea dengan album baru pada pertengahan Juni 2012 mendatang. Bahkan, YG Entertainment menambahkan konfirmasi ini dengan menyatakan produser 2NE1 yaitu Teddy Park sudah menyelesaikan tujuh lagu baru untuk 2NE1.

Walaupun sudah dikonfirmasi oleh YG Entertainment tentang kembalinya 2NE1 ke industri musik Korea Selatan, tapi hingga saat ini masih belum diketahui apakah 2NE1 akan merilis album mini atau album penuh yang hingga saat ini juga YG Entertainment belum memutuskannya.

Setelah merilis materi baru di Korea, 2NE1 dijadwalkan akan menggelar konser pada Juli mendatang dan menjadi konser kedua 2NE1 setelah sebelumnya menggelar konser selama tiga hari berturut-turut pada Agustus 2011 lalu.

2NE1 kembali ke industri musik di Korea Selatan setelah selama ini disibukkan dengan aktivitasnya di Jepang mulai dari merilis album mini Nolza, menggelar konser tur yang bertajuk Nolza In Japan 2011 di berbagai kota di Jepang dan terakhir disibukkan dengan merilis album Jepang perdana yang bertajuk Collection pada bulan Maret lalu.

Sumber : Rollingstone Indonesia
Post : ALL ABOUT KOREA AND JAPAN

Wooyoung '2PM' & Jo Kwon '2AM' Akan Rilis Solo Album

2012-05-22T20:23:00.001+07:00

Sepertinya musim panas nanti dunia K-pop akan dibanjiri dengan album-album baru. Setelah Leessang, Big Bang, dan 2NE1, kini giliran Wooyoung '2PM' dan Jo Kwon '2AM' rilis album solo.

Wooyoung '2PM' dan Jo Kwon '2AM' dikabarkan akan merilis album solo mereka pada Juni mendatang. Dengan album solo itu, Wooyoung akan menjadi personel 2PM kedua yang mempunyai album solo setelah Junsu.

Wooyoung juga sempat memberikan clue untuk fansnya lewat Twitter-nya, "Kami akan mengguncang dunia secepatnya," tulisnya beserta fotonya dengan Junsu '2PM' sedang berada di dalam studio. Demikian yang dilansir AllKpop, Selasa (22/5/2012).

Menurut seorang pelaku industri musik profesional, Wooyoung merupakan salah satu personel 2PM dengan jumlah fans terbanyak dan sering dipuji J.Y.Park. "Ia mempunyai bakat dan kemampuan dari seorang penyanyi dan penampilannya paling bagus di antara personel lainnya," ucapnya.

Berbeda dengan Jo Kwon '2AM'. Ia telah merilis singlenya pada awal Juli 2010 yang berjudul 'The Day of Confessing My Love' yang ditujukan untuk 'istrinya' Ga In 'Brown Eyed Girl'.

Sumber : hot.detik.com
Pos : ALL ABOUT KOREA AND JAPAN

The Ring 3D 2012

2012-05-22T13:09:00.000+07:00

Siapa yang tahu film horor Jepang "The Ring" yang menakutkan itu dimana si Sadako sang setan muncul dari TV??

RINGU karya Hideo Nakata memang sudah menjadi fenomena sendiri di perfilman horror dunia. Setelah sukses dibuat remake nya THE RING (2002) oleh Gore Verbinski dan sequelnya THE RING 2 (2005) yang ditangani langsung oleh Hideo Nakata, dan saat ini pun Dreamworks Pictures sedang merencanakan membuat sequel keduanya THE RING 3D (2012).

Rupanya Produser film aslinya di Jepang tidak mau kalah langkah dengan Hollywood. Kadokawa Pictures, Rumah Produksi dari RINGU (1998) akan membuat versi 3D dari film yang mempopulerkan icon hantu legendaris Sadako dalam film SADAKO 3D (2012).

SADAKO 3D akan ditulis naskahnya oleh Koji Suzuki, yang menulis cerita asli seluruh seri film RINGU, mulai dari RINGU (1998) , RINGU 2 (1999), RINGU 0 (2000) sampai ke Serial televisi RING : THE FIRST CHAPTER (1999). Koji mengatakan dalam Naskah barunya nanti ia tetap akan memasukkan adegan legendaris Hantu Sadako yang keluar dari Televisi yang pastinya sudah sangat ditunggu oleh para fans seri THE RING

.Film yang ditunggu-tunggu para pencinta horror ini telah resmi diluncurkan minggu lalu.

Siapkah menyaksikan hantu berambut panjang dengan wajah yang sangat mengerikan ini keluar dari Layar Bioskop? Berani?

Kunang-Kunang (Cumi) Laut Yang Romantis

2012-05-22T12:58:00.001+07:00

Kamu pernah lihat kunang-kunang di laut? Mungkin kita sudah tahu tentang ganggang laut yang bisa mengeluarkan cahaya di malam hari, tapi apakah kamu tahu bahwa ada cumi-cumi yang juga bisa mengeluarkan cahaya?

Cumi-cumi ini banyak ditemukan di Teluk Toyama, Prefekture Toyama. Spesies cumi yang bernama latin watasenia scintillans ini adalah satu-satunya di keluarga besar cephalopoda yang bisa mengeluarkan cahaya di tubuhnya. Mereka umumnya muncul ke permukaan laut saat malam tiba dan menerangi bibir pantai dengan warna yang kata orang sungguh romantis.

３級の文法(pola kalimat)bag 2

2012-05-22T12:53:00.001+07:00

20.K.kerja-i(masu) やすい = mudah(di) ~

contoh:
この漢字は書きやすいですね。
kanji ini mudah di tulis.

食べる不注意な子どもは病気になりやすい。
anak yang kurang makan mudah jadi sakit.

かいだんがすべりやすいから、気をつけてください。
karenatangganya licin(mudah tergelincir)tolong hati2

sistem 31

pola kalimat
21.K.kerja-i(masu) にくい =susah(di) ~

contoh:
電気をついたので、めがねをさがしにくいです。
karena lampu sudah mati,kacamatanya susah dicari.

22.K.kerja-i(masu) はじめます = mulai ~

contoh:
７さいからジャカルタにすみはじめます。
saya mulai tinggal di jakarta dari usia 7 tahun

23.K.kerja-i(masu) おわります = selesai

contoh:
私たちは新潟に買い物おわたところです。
kami baru saja selesai berbelanja di niigata.

ぼくんは新聞をよみおわったです。
aku selesai baca koran.

24.K.kerja-i (masu)
K.sifat-(i) すぎます = terlalu (banyak) ~
K.sifat non-i

contoh:
私はさけをのみすぎて、あたまがいたくなった。
saya terlalu banyak minum sake,kepala menjadi sakit.

たばこのすいすぎは体によくないですよ。
terlalu banyak merokok,tidak baik untuk badan loh

sistem 32

pola kalimat
25.K.kerja-A なくてもいい / かまいません = tidak usah ~

contoh:
明日は休みです。会社に来なくてもいいです。
besok libur.tidak usah datang ke perusahaan.

雨がたくさんふっているので、スーパーへいかなくてもいい。
karena hujan turun deras,tidak usah pergi ke super market.

26.K.kerja-A なければなりません = harus ~

contoh:
仕事の前にきかいをかくにんしなければなりません
sebelum kerja,harus tegaskan kembali mesin.

27.K.kerja-A なくてはいけません =harus ~

contoh:
私は毎日はやくおかなくてはいけません。
saya setiap hari harus cepat bangun tidur.

勉強するときちゃんとかんがえなくてはいけません。
pada waktu belajar,harus bener2 dipikirkan.

ゴミの日は木曜日です。木曜日に出さなくてはいけません。
hari sampah adalah hari kamis.pada hari kamis harus keluarkan(sampahnya)

28.K.kerja-A (ら)れる = di~ (kan)

contoh:
そのじてんしゃは二年前に父が買ってくれた。
sepeda itu sudah 2thn lalu dibelikan ayah.

私は先生に漢字のもんだいをあげられました。
saya sudah diberikan soal kanji dari guru.

けさ私は母にりようりのおいしくつくられました。
td pagi,saya dibuatkan masakan yg enak oleh ibu.

pola kalimat

29.K.kerja-A (さ) せる = menyuruh/membiarkan/membuat menjadi

contoh:
母は弟に学校へべんきょうに行かせた。
ibu sudah menyuruh adik untuk pergi belajar ke sekolah.

病期がなったので、明日は会社に仕事を休ませてください。
karena sudah menjadi sakit,besok tolong biarkan(izinkan)saya istirahat.

彼はおもしろい人です。よくみんなをわらわせる。
dia(laki2)orang yg lucu.sering membuat orang tertawa.

今へんじができないので、少し考えさせてください。
karena sekarang saya tdk bisa menjawab,tolong biarkan saya sedikit berpikir.

それはかんたんですね。ぼくにさせてください。
itu mudah ya.biarkan lah aku yang lakukan.

このもんだいには私にこたえてさせてください。
biarkanlah saya menjawab soal ini .

30.K.kerja-A (さ)せられる = disuruh/dibiarkan/dibuat menjadi ~

contoh:
私は父にれんしゅうに行かせられました。
saya disuruh ayah pergi untuk berlatih.

ぼくは社長にごみをそうじさせられました。
aku disuruh direktur membersihkan sampah.

31.K.kerja-ています = sedang/dalam keadaan(sudah) ~

contoh:
あのまどがあけています。
jendela itu dalam keadaan terbuka.

わたしのさいふがおちています。
dompet saya(dalam keadaan sudah)terjatuh.

その図書館に毎日たくさん人はほんがよんでいます。
diperpustakaan itu setiap hari byk orang sedang membaca buku.

32.K.kerja-てあります = sudah di ~ (oleh seseorang)

contoh:
そのテレビがつけてあります。
televisi itu sudah di nyalakan.

この本に３級のかんじがかいてあります。
buku ini sudah ditulis kanji level 3

sistem 34

pola kalimat

33.K.kerja-ていきます = terus ~

contoh:
春になると、だんだんさくらのはながひらいていきます。
kalau musim semi,sedikit demi sedikit bunga sakura terus mekar.

４級の試験をごうかくしても、３級をつつ"けていくつもりです。
walaupun lulus ujian level 4,saya bermaksud terus melanjutkan ke level 3.

34.K.kerja-てきます = ~ lalu datang kembali.

contoh:
すみません、ぼくはトイレへいってきます。
maaf.,aku pergi ke toilet dulu....(akan datang kembali)

ちょっとタバコをかってきます。
saya mau pergi beli rokok dulu(lalu datang kembali lagi)

35.K.kerja -ておきます = ~ dulu

contoh:
勉強の前にじゅうぎょのどうぐを教室の中にじゅうんびしておきます。
sebelum belajar,saya mempersiapkan dulu alat pelajaran di dalam kelas.

じゅうぎょをあとかたつ"けておいてから、かえりましょう。
setelah membereskan alat dulu,baru kita pulang.

36.K.kerja-てみます = coba ~

contoh:
そのマンガはとてもおもしろいので、もう一度読んでみてください。
karena komik itu sangat menarik,silahkan coba baca sekali lagi.

日本料理をつくってみたいです。
saya ingin coba membuat masakan jepang.

sistem35

pola kalimat

37.K.benda/K.kerja-てばかり = ~ melulu

contoh:
わたしはべんきょうしてばかりで、ひまもない。
saya belajar melulu,sampai waktu luang pun tdk ada.

ぼくはもんだいのことばかり、おぼえています。
aku teringat hal masalah melulu.

パソコンを見てばかりいると、目が悪くなりますよ。
kalau lihat komputer,pasti mata akan menjadi rusak loh.

38.K.kerja-てやります = ~ kan(melakukan sesuatu untuk orang yg lebih junior)

contoh:
ピンポンはぼくがおしえてやるよ。
tenis meja,saya yang ajarkan deh.

私が父と母にシャツをかってやった。
saya membelikan kemeja untuk ayah dan ibu.

39.K.kerja-てもらいます = minta ~ (melakukan sesuatu)

contoh:
３級の漢字がむずかしいですから、先生におしえてもらった。
karena kanji level 3 susah,saya sudah minta guru mengajarkan.

パソコンがこわれてしまったので、せんぱいになおしてもらった。
karena komputer rusak,saya sudah minta senior membetulkan.

40.K.kerja-てくれます。 = ~ (melakukan sesuatu) untuk saya/kita

contoh:
彼にこのボルペンをあげますが、つかってくれるでしょうか。
saya mau memberikan pulpen ini kepada dia,tapi mungkinkah dia memakai(pulpen ini untuk saya)

友だちがへやまでにもつをもってきてくれたんです。
teman saya sudah membawa(datang) kan barang saya sampai kamar.

父はそのじてんしゃをかってくれました。
ayah saya sudah membelikan saya sepeda itu.

先生は私ににほんごをおしえてくれました。
guru sudah mengajarkan bahasa jepang kepada saya.

sistem 36.

pola kalimat
41.objek をくれます = memberikan ~ (objek)untuk saya
contoh:

先輩は私にじっしょをくれました。
senior sudah berikan kamus untuk saya.

42.K.kerja-てはいけません/だめ＝ tidak boleh ~
K.kerja-ちゃ

contoh:
はいざらがないので、ここにタバコをすっちゃだめだよ。
karena tidak ada asbak,disini tidak boleh menghisap rokok loh.

きょうしつの中にべんきょうしていたら、みずをのんじゃだめだよ。
kalau sedang belajar didalam kelas,tidak boleh minum loh.

あぶないですから、運転する前にアルコホルをのんじゃだめだよ。
karena bahaya,tidak boleh minum alkohol sebelum menyetir.

きかいがつかうまえにもう一度かくにんしてみてごらんなさい。
sebelum menggunakan mesin,coba sekali lagi ditegaskan(diperiksa)

43. K.kerja-てしまいます = *kejadian yang sudah tuntas/selesai(semua)
ちゃいます *kejadian yang disesalkan

contoh:
しゅくだいをしてしまったので、講演へいきましょう。
karena sudah mengerjakan PR(semua),ayo pergi ke taman

しごとしてしまいましたから、どうぐをあとかたつ"けなければなりません。
karena selesai bekerja(sudah semua),harus membereskan alat.

そのねこがびょうきなったので、しんでちゃった。
karena kucing itu sudah menjadi sakit,(sudah)mati.

急いで来たから、へやのかぎをわすれちゃった。
karena sudah datang terburu-buru,saya kelupaan kunci kamar.

44.K.kerja-て
K.sifat-(i) くても ~ = biarpun ~
K.sifat non-i で
K.benda で

contoh:
漢字がむずかしくても、ぼくがいつもがんばらなければないません。
biarpun kanji sulit,aku harus selalu semangat.

かいしゃがとおくても、毎日しごとをしにいかなければなりません。
walaupun perusahaan jauh,setiap hari harus pergi untuk bekerja.

むずかしくても、日本語がはやくはなせるようにいっしょうけんめいべんきょうしなければなりません。
walaupun sulit,supaya cepat bisa berbicara bahasa jepang harus sungguh2 belajar.

その２級の漢字はむずかしいので、大人でも、よくまちがえます。
karena kanji level 2 itu sulit,orang dewasa pun sering salah.

sistem 37

pola kalimat

45．K.kerja-てもかまいません = ~ pun tidak apa2/tidak perlu dihiraukan.

contoh:
そのくつはもうこわれていますから、すててもかまいません。
karena sepatu itu sudah rusak,buang pun tidak apa-apa

このかばんのねだんが少し高くてもかまいません。
biar harga tas ini sedikit mahalpun tidak apa-apa.

しんかんせんにのりますから、東京からとおくてもかまいません。
karena naik shinkansen(kereta cepat)jauh dr tokyo pun tidak apa-apa

46.K.kerja-たまま ~ = ~ begitu saja

contoh:
パソコンがこわったまま、つかえません。
komputernya rusak begitu saja,tidak bisa digunakan.

音楽をついたまま、ぼくがべんきょうしてしまいました。
aku sudah belajar begitu saja dalam keadaan musik menyala.

かれはさっきかいしゃにしごとしたまま、どうぐをあとかたつ"けない。
orang itu tadi di perusahaan setelah bekerja begitu saja tidak membereskan alat.

47.K.kerja-たことがあります = pernah ~

contoh:
バリへいったことがありますか。
pernah pergi ke bali?

こんなことは今まで何回もけいけんしたことがあります。
hal demikian sampai sekarang saya pernah mengalami nya beberapa kali.

ぼくはにほんのりょうりをたべたことがありますよ。
aku pernah makan masakan jepang loh..

スラウェシにうまれたので、私はマカッサルにすんだことがあるよ。
karena lahir di sulawesi,saya pernah tinggal di makassar.

漢字が早く読めるように、毎日日本語を勉強しています。それで私はむずかしいかんじをかいったことがあります。
supaya cepat bisa membaca kanji,setiap hari belajar bhs jepang.oleh karena itu,saya pernah menulis kanji yang sulit.

48.K.kerja-たほうがいい = lebih baik ~

contoh:
試験があるので、いっしょけんめいべんきゅうしたほうがいいあとでごうかくするようになりました。
karena ada ujian,lebih baik sungguh2 belajar,nanti pasti akan dapat lulus.

さむいいから、ストーブがつかせられたほうがいい。
karena dingin,lebih baik pemanasnya dinyalakan.

疲れたので、ちょっとすこしちょけいしたおがいい。
karena sudah capek,tunggu,.lebih baik sedikit istirahat.

sistem 38

pola kalimat

49.K.kerja-A ないほうがいい = lebih baik tidak ~

contoh:
おかねがなかったら、いかないほうがいいですよ。
kalau tidak ada uang,lebih baik tidak pergi.

時間がなければ、あそばないほうがいいです。
kalau tidak ada waktu,lebih baik idak main

50.K.kerja-たら ~ = kalau ~ (bersamaan dengan itu)

contoh:
わからなかったら、はやくきいてください。
kalau tidak mengerti,cepat bertanya.

きかいがこわれていったら、かならず会社員に知らせてください。
kalau mesin sudah rusak,pastikan memberitahukan ke karyawan perusahaan.

わからなかったら、はやくきいてください。
kalau tidak tahu,tolong cepat bertanya

51.K.kerja-dasar ことにします = memutuskan/menetapkan
K.kerja-A ない (tidak) ~

contoh:
ここから、私はいっしょけんめい日本語を勉強することにします。
dari sekarang,saya memutuskan sungguh2 belajar bahasa jepang.

このごろ、ぼくはデートをおぼえないことにしました。
akhir2 ini,aku memutuskan tidak memikirkan kencan(sama cwe).

明日かいしゃにいつもがんばることにします。
besok,.saya menetapkan selalu semangat di perusahaan.

52.K.kerja-dasar ことになります = akhirnya harus ~

contoh:
明日、仕事で東京へいくことになります。
besok,karena pekerjaan,.akhirnya harus pergi ke tokyo.

来週の日曜日に食べ物がないので、スーぱにかいものすることになります。
hari minggu,minggu depan,karena tidak ada bahan makanan,akhirnya harus berbelanja di supermarket.

三年間研修しったら、インドネシアへかえることになります。
kalau sudah magam selama 3 tahun,akhirnya harus pulang ke indonesia.

sistem 39

pola kalimat
53.K.kerja-dasar なら = kalau ~ sih(membandingkan)
K.benda

contoh:
くつを買うなら、その店が安くていいですよ。
kalau mau membeli sepatu sih, toko itu murah dan baik loh..

来週土曜日暇なら、さくらのこえんにいきましょう。
kalau hari sabtu minggu depan senggang sih,.mari kita pergi ketaman sakura

桜花を見るなら、たかとがいいですよ。
kalau mau melihat bunga sakura,sebaiknya ke takato.

スーキーをあそぶなら、にいがたがいいですよ。
kalau mau bermain sky,sebaiknya ke niigata.

54.K.kerja-dasar
K.sifat-i と~ = begitu/kalau ~(pasti)~
K.sifat non-i だ
K.benda だ

contoh:
そのまどをあけると、さむくなりますよ。
kalau jendela itu dibuka,akan menjadi dingin loh...

このボタンをおすと、きかいがつきます。
kalau tombol ini ditekan,mesin(pasti)menyala

ちょっと見ると、そのこのぞがかわいそうだけれども、ほんとうはきれいなひとだ。
kalau dilihat sepintas cwe itu kelihatan nya lucu,tapi sebenarnya orang yang cantik.

The Crucible aka Silenced (2011) BluRay 720p 700MB

2012-05-21T23:27:00.001+07:00

aka The Crucible | Dogani
Info: http://www.imdb.com/title/tt2070649/
Release Date: 22 September 2011 (South Korea)
Genre: Drama
Stars: Yoo Gong, Yu-mi Jeong and Kim Hyeon-soo
Quality: BluRay 720p
Encoder: Kill-9@Ganool
Source: Bluray.720p.DTS.x264-RUX
Release Info: NFO
Subtitle: Indonesia, English
Sinopsis:

Based on the novel of the same name written by star author Gong Ji-young, “The Crucible” follows a group of children with disabilities who suffer physical and sexual abuse at the hands of their teachers. Gong is one of a few star authors in Korea whose novels have sold more than a million copies. When her novel was published in June 2009, it became an instant hit not only because it was written by Gong but because it is based on a true story.
The film begins as Gang In-ho (Gong Yoo), who is working to earn money for his daughter’s surgery, is appointed to a school for hearing-impaired children in Gwangju. But what he discovers there is an ugly truth: the children are being physically and sexually abused by their teachers. When he decides to fight for the children’s rights and expose the crimes being committed at the school, In-ho teams up with human rights activist Seo Yu-jin (Jeong Yu-mi). But he and Yu-jin soon realize the school’s principal and teachers, and even the police, prosecutors and churches in the community are actually trying to cover up the truth.
Director Hwang Dong-hyeok, who previously directed the 2007 hit film “My Father,” has received rave reviews for turning a successful novel into a well-made motion picture.

Watch Trailer
Screenshot

Total Size 700 MB (.mkv)
Password=ganool.com
Download From Tinypaste

Credit : ganool.com
Post : ALL ABOUT KOREA

POLA KALIMAT PART 1

2012-05-21T21:15:00.003+07:00

３級の文法(pola kalimat)bag 1

POLA KALIMAT
1.おK.kerja-i(masu) します/いたします=Bentuk merendah
contoh:

わたしはここで社長をお待ちいたします
saya menunggu direktur di sini

本をおもちいたしますか
mari saya ambilkan buku

2.おK.kerja-i(masu)ください=silakan~(bentuk hormat)
contoh:

どうどさいごまでこのうたをお聞きください
silahkan mendengarkan lagu ini sampaiterakhir

どうぞあちらにお並びください
silahkan antri disana

皆さん、どうぞお座りください
semuanya,silahkan duduk,....

3.おK.sifat-iうございます= bentuk hormat
contoh:

そちらの靴のほうが少しおがこうございます
sepatu itu sedikit lebih keren,.,..

4.k.kerja-U ほど ~ない =　tidak se~/tidak sampai~
k.benda
contoh:

彼は私ほど走るのが速くない。
dia larinya tidak secepat saya.

私のパソコンはブデイさんのパソコンほどよくないです。
komputer saya tidak sebagus komputer saudara budi.

あのトイレは私のトイレほど狭くないです
toilet itu tdk sesempit toilet saya....

sistem 27

pola kalimat
5.K.kerja-U
前に=sebelumnya~
K.benda の
contoh:
仕事をする前にきかいをかくにんしましょう。
sebelum bekerja,mari kita periksa kembali(menegaskan)mesin

私はお祈りの前にかおをあらいます。
sebelum sholat,saya mencuci muka.

6.K.kerja-U あいだに =semasa/selagi~
contoh:

仕事をしているあいだに日本語を勉強したいです。
selagi bekerja,saya ingin belajar bahasa jepang.

7.K.kerja-U =saat/baru mau~
K.kerja-ているところ =saat sedang
K.kerja-た =baru saja
contoh:

これからりょうりをつくるところです。
sekarang ini saya baru mau membuat masakan

おそくなってすみません。
maaf terlambat,.,.,,.,
いいえ、私も今来たところです。
tidak,saya juga baru saja datang

昨日、私は日本語を勉強しているところ、せんせいによばれました。
kemarin, saat saya sedang belajar bahasa jepang,dipanggil guru.

ぼくはいまかんじをかいているところです。
aku sekarang saat sedang menulis kanji.

今日、私はゆきだるまをつくったところなんです。
hari ini,saya baru saja bikin boneka salju.

これからシゲンに買い物をしに行くところなんですが、ごいっしょにいかがですか。
saya baru mau pergi ke sigen untuk berbelanja nih,bagaimana kalau sama-sama?

8.K.kerja-U ように言います =katakan supaya~
contoh:

すみませんが，トノさんにここに来るように言ってください。
maaf,tolong katakan pada sdr.tono supaya datang kesini.

sistem 28

pola kalimat
9.K.kerja-U ことがあります =ada kalanya~
contoh:

ときどき私はビルをのむことがあります。
kadang2,ada kalanya saya minum bir.

天気がくもり日はここからおおきくのかみなりがみえることがあります。
pada hari yang mendung,ada kalanya kelihatan petir yang besar.

10.K.kerja-U ことができます =K.kerja E ます =bisa~
contoh:

せいゆでいろいろなたべものにかいものをすることができます。
di seiyu(perbelanjaan)kita bisa belanja bermacam makanan.

ここから友だちのへやがみえます。
dari sini, kelihatan kamar teman.

私は４級の漢字をよめます。
saya bisa baca kanji level 4.

11.K.kerja-U な =jangan~ !
contoh:

そんなきたない手袋、つかうな！
jangan pakai sarung tangan yg sedemikian kotor!

ここにタバコを吸うな。じゃまだ。
jangan merokok disini,!mengganggu.

12.K.kerja-U
K.sifat-i はず = seharusnya ~
K.sifat non-i な
Keterangan の
contoh:

昨夜おそくまで日本語を勉強していたから、ゼインさんは今日はとてもねむいはずだ。
karena tadi malam sudah terus belajar bahasa jepang sampai larut,sdr.zein seharusnya hari ini sangat mengantuk.

今朝仕事がたくさんあるから、彼はつかれているはずです。
karena td pagi banyak pekerjaan,dia(laki2)seharusnya sudah capek.

昨夜教えたので、この序も知っているはずです。
karena td malem sudah dikasih tahu,diapun(perempuan)seharusnya sudah tau.

昨日ここに起きたので、ボルペンはまだここにあるはずです。
kemarin karen sudah diletakkan disini,pulpen masih seharusnya ada disini.

sistem 29

pola kalimat
13.K.kerja-U
K.sifat-i はずがない =tidak mungkin
K.sifat non-i な
Keterangan の
contoh:
あのひとはにほんごをべんこうすることがありませんから、しけんにごうかくするはずがない。
karena orang itu tidak pernah belajar bahasa jepang,tidak mungkin lulus di ujian.

私はいつも朝に早く置くので、かいしゃまでおくれるはずがない。
karena saya setiap pagi bangun cepat,sampai perusahaan tidak mungkin terlambat.

しんせつなリカさんがこんなひどいことをするはずがない。
sdr.rika yg ramah tamah tidak mungkin melakukan hal yg demikian mengerikan.

14.K.kerja-U
K.sifat-i 　より =dari pada~
K.sifat non-i な
Keterangan の
contoh:

このテレビはあのテレビよりおおきいです。
televisi ini lebih besar dari pada televisi itu.

この家は前のより学校にとおおくなりました。
rumah ini menjadi lebih jauh ke sekolah dari pada yang lalu.

日本はインドネシアより小さいです。
jepang lebih kecil dari pada indonesia.

15.K.kerja-i(masu) ずに~ = tanpa~
contoh:

けさ朝ごはんを食べずにかいしゃへいきました。
td pagi pergi ke perusahaan tanpa sarapan(makan pagi)

このもんだいはきょうかそをみずにこたえてください。
soal ini tolong jawab tanpa melihat buku pelajaran.

16.K.kerja-i(masu)　だします =mulai ~
contoh:

ぼくは教室に入るととつじょに先生をおしえだした。
pada saat aku masuk kelas,tiba2 guru sudah mulai mengajar.

とつじょにゆきがたくさんふりだした。
tiba2 salju mulai turun lebat.

先生がなくなか来ないので、学生がさわぎました。
karena gurunya tidak datangjuga,muridnya sudah mulai gaduh.

sistem 30

pola kalimat
17.K.kerja-i(masu) つつ‘‘けます = terus menerus ~
contoh:

毎日日本語をべんきょうしつつ‘‘けると日本語がはなせますよ。
setiap hari kalau terus menerus belajar bahasa jepang,bisa berbicara bahasa jepang loh.

彼はじてんしゃでずっとさんぽしつつ‘‘けている。
orang itu(laki2)terus menerus berjalan-jalan dengan sepeda.

18.K.kerja-i(masu) なさい = ~lah (bentuk perintah halus)
contoh:

すぐにあそこにいきなさい。
segera pergilah kesana.

デパートへいきたいと、まっすぐいってみぎにまがりなさい。
kalau ingin pergi ke depart store,jalan lurus laluberbeloklah kekanan.

しょうらいどうするのか、ゆっくりおぼえなさい。
masa depan bagaimanakah,pikirkan lah masak-masak
ええ、ちょっと、あと、ぼくは会社をつくって社長をなってそしてお金持ちなりたいですよ。
yaaaa,tunggu hmm,.,.nanti,buat perusahaan,menjadi direktur,setelah itu ingin menjadi orng kaya loh,.,.,.,.,.,.,

19.K.kerja-i(masu) かた = cara
contoh:

あの車のうんてんしかたを教えてください。
tolong ajarkan cara menyupir mobil itu.

すみません、漢字の読みかたを教えてください。
maaf,tolong ajarkan cara membaca kanji

[NEWS] Boyband Korea 7.9.4.2 berpartisipasi dalam serial drama Indonesia!

2012-05-21T19:48:00.002+07:00

Kabar baru dan menggembirakan datang dari grup baru 7.9.4.2 (dibaca: Seventy Nine Forty Two). boyband yang juga mendapat sentuhan talenta musik dari Joo Chanyang (T-Max) ini akan membintangi serial drama Indonesia yang akan ditayangkan oleh Indosiar.

Sebagaimana diberitakan oleh 7942 Indonesia, drama yang berjudul “Saranghae” ini juga dibintangi oleh Revalina S Temat. untuk kepastian tayangnya kapan akan diberitakan selanjutnya. saat ini, drama sedang dalam proses pertengahan syuting di PyeongChang, Korea Selatan.

Sang magnae, Eungjoo akan menjadi lead actor dalam serial tersebut, disamping itu peran yang lain belum terungkap. sementara itu, lead actress akan dperankan oleh artis indonesia Revalina S Temat dan Rini Yulianti.

BB Korea 7.9.4.2

========

image & image source : 7.9.4.2 official facebook, kim eung joo facebook, mariomarkoneng @ twitter, vatemat @ twitter, Indosiar_Lovers @ twitter 7942 Indonesia

reshared & translated by mycolorisland.wordpress.com

credittrans: mycolorisland.wordpress.com kbpkoreafamily.blogspot.com || Yuna@KBPKfamily
Post : http://korea-vs-japan.blogspot.com/

:::5 Lamaran Romantis Ala Korea [Link Vid]:::

2012-05-21T18:54:00.002+07:00

Lamaran Pernikahan di seluruh dunia punya banyak cara yang unik. Korea tidak berbeda. Orang Korea secara alami memiliki sedikit bakat dramatis, jadi bagaimana pacar Korea dengan kreatif meminta pacar mereka untuk menjadi istri mereka!

Pernah menonton drama Korea? Memahami lirik balada Korea? Maka Anda pasti tahu Korea memiliki kecenderungan untuk dramatis. Dan apa lagi yang bisa lebih dramatis daripada lamaran pernikahan? Lihat bagaimana pacar Korea melakukan lamaran pada gadis mereka untuk menjadi istri mereka secara resmi!

Lamaran Flashmob
Ini telah dilakukan sebelumnya. Tapi itu telah dilakukan di Korea? Tidak mungkin.

LINK : http://www.youtube.com/watch?v=-JoDlR5uaVM&feature=player_embedded

Lamaran Sulap
Pesulap tangannya selalu diatas bukan ?

LINK: http://www.youtube.com/watch?v=CCtGyWMQRzs&feature=player_embedded

Lamaran Di Bioskop
Apakah mereka menonton filmnya ?

LINK: http://www.youtube.com/watch?v=xnV-XnEHtNw&feature=player_embedded

Lamaran Memakai Maskot Bandara Incheon

LINK: http://www.youtube.com/watch?v=ahpwO74t3y8&feature=player_embedded

LAMARAN DI LIFT

BAYANGKAN PACARNYA SAMPAI TERENGAH-ENGAH DAN BERKERINGAT BANYAK NAIK TURUN TANGGA HANYA UNTUK MENDAPATKAN KATA "YA" DARI SANG GADIS.

LINK: http://www.youtube.com/watch?v=Z2_NxJv2FcQ&feature=player_embedded

Bonus
Meskipun ini bukan lamaran pernikahan, inilah cara anak SMA yangmengajak kencan seorang gadis.

LINK: http://www.youtube.com/watch?v=NrNVC8u5FHM&feature=player_embedded

Source :seoulistic.com
Trans Ind By TR@IniSajaMo
TAKE IT OUT WITH FULL CREDIT !!!

CREDIT TRANS: INISAJAMO || http://inisajamostory.blogspot.com/2012/05/5-lamaran-romantis-ala-korea.html

Ungkapan salam dlm Bahasa KOREA

2012-05-21T18:45:00.003+07:00

1. Saat berjumpa ( 만났을 때 )

§ 안녕하십니까 ( Annyeong hasimnika ) atau lebih akrab -안녕하세요 ( Annyeong haseyo ). Salam ini bisa digunakan untuk menyatakan “selamat, baik pagi, siang, sore ataupun malam”, dan diucapkan di awal perjumpaan pada hari itu. Satu hari cukup sekali saja.untuk teman sejawat atau ke yang lebih rendah bisa hanya dikatakan “ Anyeong”, namun kalau tidak akrab benar tetap digunakan “안녕하세요 ( Annyeong haseyo )”.

§ 처음 뵙습니다 (cheo eum boepsemnida ) bisa dimaknai ” apa kabar”

§ 만나서 반갑습니다 ( mannaseo bangapseumnida) atau 만나서 반가워요 ( mannaseo bangaweoyo ).

2. Saat jumpa setelah lama tidak bertemu ( 오랜만이 만날 때 )

§ 오래만이에요 ( oraemaniyeyo ) ” lama tidak berjumpa anda “

§ 잘 지내셨어요 ( jal jinae syeosseoyo ) menanyakan kabar ” baik2 saja kan..? karena yang diinginkan jawaban ” 잘 지내요 ( jal jinaeyo )” yaitu baik-baik saja.

3. Bertemu waktu pagi hari ( 아침 만났을 때 )

§ 안녕히 주무셨습니까 ( Annyeonghi Jumusyeotseumnikka ) ? ungkapan ” apakah tidur anda nyenyak..?” ini merupakan pernyataan selamat pagi.

§ 좋은 아침이에요 ( joheun achimieyo ) ” selamat pagi “.

4. Salam waktu malam ( 밤에 인사 )

§ 안녕히 주무세요 ( Annyeonghi jumuseyo ) adalah ucapan” selamat tidur”.sedangkan bila diucapkan kepada teman atau seorang yang akrab bisa dengan 잘자 ( jalja ) atau 좋은 꿈꿔 ( Joheun kkum kweo ), keduanya juga ungkapan selamat tidur.

5. Salam waktu berpisah ( 헤어질때 인사) :

§ 안녕히 가세요 ( Annyeonghi Kaseyo ) ” Selamat jalan “, diucapkan untuk yang akan pergi.

§ 안녕히 게세요 ( Annyeonghi Kyeseyo ) ” Selamat tinggal ” orang yang akan pergi kepada orang yang ditinggal.

§ 또 뵙겠습니다 ( ddo bwepkessemnida ) atau ” Sampai jumpa lagi “. Atau yang lebih familiar boleh pakai또 만나요 ( ddo mannayo ) .

6. Salam waktu keluar rumah ( 외출 할때 )

§ 다녀 오겠습니다 ( Danyeo ogessemnida ) ini adalah ungkapan untuk berpamitan. Atau informalnya bisa 갔다 울게요 ( katda ulgeyo ).

§ 다녀 왔습니다 ( Danyeo wasemnida ) adalah ucapan ketika sampai dirumah. sedang yang di pamiti biasanya mengatakan :다녀 오세요 ( Danyeo oseyo ) atau잘 갔다 왔어요 ( jal katda wasseyo ).

7. Ucapan waktu makan ( 식사할 때 )

Saat kita makan di warung Korea atau di Dapur umum ( sikdang ) biasanya ada ucapan-ucapan seperti ini :

§ 맛있게 드세요 ( masitge deuseyo ) ” selamat menikmati ” .

§ 잘 먹겠습니다 ( jal meokgessseumnida ) ” terima kasih “. diucapkan untuk menyampaikan terima kasih sebelum makan, yang arti sebenarnya ” saya akan makan dengan nikmat “. namun bila ucapannya setelah makan, maka menggunakan istilah : 잘먹었습니다 ( jalmeogeossseumnida ) arti yang terkandung sama, yaitu ” terima kasih ” .

§ -Ketika kita makan, lalu ada orang lain datang, ucapannya adalah ” 식사 하세요 ” ( siksa haseyo ) artinya silahkan makan, dan biasanya jawabannya adalah : 많이 드세요( manhi deuseyo ) ” makalah dengan banyak “.

8. Saat memberi ucapan selamat ( 축하할 때 )

Sebenarnya banyak ucapan selamat dalam bahasa Korea, ucapan itu semua menggunakan kata …..축하 드립니다( chukha deurimnida ) atau 축하 합니다 ( chukha hamnida ) ” Selamat….. ” misalnya “ 생일 축하 합니다 ( saengil chukha hamnida ) selamat ulang tahun . 결혼 축하드려요 ( gyeolhon chukha deuriyeoyo ) ” selamat menikah ” dan masih banyak yang lain seseuai dengan situasinya. Untuk yang mau lebaran, bisa juga diucapkan ” 단식 축제 일 축하 합니다 ( dansik chukje il chukha hamnida ) ” selamat hari lebaran “.

9. Mengucapkan terima kasih ( 감사할 때 )

Uucapan untuk menyampaikan rasa terima kasih adalah 감사합니다( gamsahamnida ) ” terima kasih ” bisa juga 고맙습니 ( gomapseumnida ) atau bisa lebih informal 고마워요 ( gomawoyo ). Kalau dengan teman sendiri atau yang lebih sedikit usianya bisa 고마워 ( gomaweo ) atau cukup 고맙다 ( gomapda ) .

10. Ucapan meminta maaf ( 사과할 때 )

Sedangkan bila kita melakukan kesalahan atau merasa perlu untuk meminta maaf diucapkan -죄송합니다 ( joesonghamnida ) atau 미안합니다 ( mianhamnida ) , sedang informalnya bisa cukup 미안해 ( mianhae ) .Untuk menjawabnya digunakan kata 괜찬습니다 ( gwaenchanseumnida ) ” Tidak apa-apa ” atau cukup 괜찬아.. ( gwaenchana. ) untuk informalnya.

11. Ucapan saat tahun baru ( 새해 인사 )

새해복 많이 바드세요( saehaebok manhi badeuseyo ) ” selamat tahun baru ” dari artinya ” semoga engkau mendapatkan banyak kebahagiaan ditahun baru “. ini biasa diucapkan waktu tahun baru 1 januari atau tahun baru imlek. Sedang orang yang lebih tua mengucapkan “ 새해복 많이 받아..( saehaebok manhi bada ) kepada yang lebih muda sebagai jawabnya.

12. Ucapan Akhir pekan ( 주말 인사 )

Saat akhir pekan kita sering ingin menyampaikan ucapan dalam bahasa Korea, maka bisa disampaikan : 주말 잘 지내세요( jumal jal jinaeseyo ) atau -좋은 주말 보내세요. ( joheun jumal bonaeseyo ) ” selamat akhir pekan”.

13. Ucapan ketika di Toko ( 가게에 있을 때 )

Ucapan ini biasa kita dengar kalau kita berbelanja di toko, maka penjualnya biasa mengucapkan – 어서 오세요 ( eoseo oseyo ) ” selamat datang ” kemudian mengucapkan “ 뭘 도와 드릴까요 ( mwol dowa deurilkkayo ) ” apa yang bisa saya bantu ” . Kemudian kitamenyampaikan kebutuhan apa yang mau kita beli. Dan untuk menyampaikan terima kasih bisa disampaikan dengan -많이 파세요 ( manhi paseyo ) artinya sebenarnya “menjual lah yang banyak ” atau juga 수고하세요. (sugo haseyo ) maksudnya terima kasih dan selamat bekerja dengan baik.

2012-05-20T23:01:00.000+07:00

Resep Takoyaki ala Indonesia

Haiii
Hari ini saya mau menulis sesuatu yang berbeda dari sebelumnya.. “resep takoyaki”
karena saya hobby makan terutama jajanan ala jepang, saya akan share resep takoyaki ala Indonesia, kenapa ala indonesia, karena bahan2 yang ada mudah didapat di indonesia..
siapa tau temen2 bisa coba masak dirumah..trus dibagi2 ke saya deh..hehehe :p
This is it…

Bahan :
300 gr tepung tako (bisa diganti pake terigu + baking powder)
2 butir telur
700 ml air
100 gr sayuran (kol, wortel)
150 gr tako (bisa juga pake cumi)
tenkatsu (tempura scraps)
Taburan:
nori biru
katsuoboshi (parutan skipjack tuna)
daun bawang diiris kecil
Saus:
saus tako
mayonaise
Cara:
1. Campur semua bahan kecuali tako (cumi) dan tenkatsu, aduk sampai kalis.
2. Panaskan cetakan, olesi minyak, tuang adonan, isi dengan potongan kecil tako (cumi). Sesudah berkulit taburi tenkatsu dan balik -balik sampai membentuk bola dan matang. Lakukan sampai adonan habis
3. Penyajian: Tata tako, oles saos tako, taburi nori, beri mayonaise, taburi katsuoboshi dan daun bawang.
Nikmati hangat-hangat.

Hasil : 60 biji

Kalo gak punya panggangan takoyaki, katanya sih bisa juga pake panggangan kue lumpur..
semoga bermanfaat
itadakimasu!

cre : http://lizamaulida.wordpress.com/2010/08/30/resep-takoyaki-ala-indonesia/
post : http://korea-vs-japan.blogspot.com

[J-FOOD] Katsudon

2012-05-20T22:54:00.000+07:00

Ingredients:
Beras -- masak dan diamkan hangat

Katsu:
1 dada ayam tanpa tulang dan kulit -- bagi dua lalu bagi lagi di tengahnya, jadi ada 4 bagian
Tepung terigu
2 butir telur -- kocok lepas
Panko tepung roti
Garam, merica
Minyak sayur untuk menggoreng

Saus katsudon:
1 bawang bombay -- iris bulat
3 sdm kecap asin
Mirin (saya ganti dengan dry white wine)
Gula
Merica

Directions:
ColokÂ² ayam, lalu taburi garam dan merica. Diamkan sebentar
Letakkan ayam di tepung, lalu masukkan ke kocokan telur lalu ke Panko - ke telur lagi lalu ke Panko. Dua kali supaya lebih garing
Panaskan minyak, goreng ayam dengan api tidak terlalu besar. Balik sekali saja lalu tiriskan

Saus:
Panaskan minyak lalu tumis bawang bombay sampai harum
Tambahkan merica, white wine atau mirin dan kecap asin. Kecilkan api, masak selama 15 menit

Penyajian:
Taruh nasi di dasar mangkuk, letakkan irisan chicken katsu lalu tuang saus katsudon. Sajikan hangat dengan salad buncis

[J-FOOD] Sukiyaki Ramen

2012-05-20T22:15:00.001+07:00

Mi kuah gaya Jepang ini pas dinikmati hangat saat hujan turun. Kuahnya berbumbu kecap dan bawang putih. Irisan tipis daging sukiyaki membuat rasa mi makin mantap dan komplet gizinya.

Bahan:

2 sdm minyak sayur

2 siung bawang putih, cincang halus

1/2 cm jahe, cincang

50 g paprika hijau , iris memanjang

100 g daging sapi sukiyaki/daging has sapi, iris tipis

1 liter air

3 sdm kecap asin

1 sdm kecap manis

1/2 sdt merica bubuk

150 g mi telur kering

Cara membuat:

Panaskan minyak, tumis bawang putih dan jahe hingga kuning dan harum.

Masukkan paprika, aduk hingga layu.

Tambahkan irisan daging, aduk hingga berubah warna dan kaku.

Tuangi air, tambahkan bumbu. Aduk hingga mendidih.

Masukkan mi kering, masak hingga mi lunak. Angkat.

Sajikan panas.

Untuk 2 orang

[J-FOOD] ODEN

2012-05-20T22:10:00.003+07:00

Bahan :
10 buah bakso ikan
2 buah tahu goreng, potong-potong
350 gram lobak, potong-potong
500 gram kentang, potong-potong
250 gram wortel, potong-potong
5 butir telur puyuh, rebus, kupas kulitnya
10 potong sayap ayam
1½ liter air
50 ml dark soy sauce (shoyu)
2 sdt gula pasir
3 sdm mirin
3 sdm sake
Sambal botol sesuai selera

Cara membuat :.

1.Campurkan air, shoyu, gula pasir, mirin, dan sake, aduk rata. Didihkan

2.Masukkan sayap ayam, wortel. lobak dan kentang. Masak hingga matang.

3.Masukkan bakso ikan dan telur puyuh. Masak sekitar 5 menit. Angkat.

4.Hidangkan panas-panas dengan sambal botol.

DORAYAKI

2012-05-20T22:03:00.002+07:00

Bahan dan Bumbu :
- 3 butir telur ayam
- 150 gram gula pasir
- 80 gram air
- 150 gram terigu Kunci Biru
- 1/2 sendok teh soda kue
- 1/2 sendok teh vanille

Cara Memasak :
- Telur dan gula dikocok sampai mekar.
- Masukkan air sedikit demi sedikit.
- Campur terigu, soda kue dan vanille, lalu masukkan ke dalam kocokan telur.
- Panggang di cetakan kue lumpur sampai matang.
- Setelah matang ambil dua buah kue, tengahnya isi dengan coklat, selai
strawberry sesuai selera

Perbedaan Cewek Jepang Dengan Korea

2012-05-20T18:02:00.000+07:00

Jepang dan Korea adalah dua negara yang berdekatan, dan sama-sama terkenal banyak terdapat banyak cewek cantik. Dan berpenampilan yang seksi. Banyak sekali persamaan yang di dapat dari keduanya, dari mulai warna kulit, bentuk tubuh dan rambut. Sama-sama dari asia yang terkenal memiliki aneka budaya yang unik dan disukai oleh dunia.

Tapi pada kesempatan ini aye akan membahas mengenai beberapa perbedaan antara cewek jepang dengan korea. Karena walaupun mereka terlihat sama dari postur tubuh dan warna kulit, ternyata mereka memiliki beberapa perbedaan yang sangat jauh dari segi perilaku dan kebudayaa.

Sobat netter berikut ini beberapa perbedaan antara cewek Jepang dengan Korea.

1. Cewek Jepang

· Karakter yang di miliki cewek Jepang adalah berprilaku sopan, dan menjunjung tinggi tata karma, jarang sekali mereka berbicara dengan posisi wajah memandang lawan bicara, jika mereka berhadapan dengan orang yang lebih tua atau di hormati

· Mereka seolah tabu untuk bilang tidak. Kalaupun mereka menolak sesuatu biasanya mereka mengatakan “ eeemmm....” ataupun “ uuuhh.... “ dengan jeda waktu yang cukup lama, dan hal tersebut merupakan penolakan mereka secara halus.

· Dalam hal pergaulan cewek jepang terkenal supel dan gak pilih-pilih dalam berteman, dan mereka terbiasa dengan menerima pendapat orang lain dengan lapang hati.

· Dalam keseharian cewek jepang terkenal sangat ramah, mereka tidak segan-segan untuk bertegur sapa meskipun dengan orang yang tidak mereka kenal

· Dalam hal penampilan cewek jepang sangat memperhatikan perawatan tubuh secara tradisional dan alami

· Dalam hal pacaran mereka tidak banyak menuntut, dengan salah satu contoh budaya traktir di kalangan anak muda jepang hampir tidak ada ( apa karena mereka pelit yah....? ) tetapi untuk jadi seorang istri mereka memilih laki-laki yang sudah mapan, dan setelah menikah, mayoritas dari mereka berhenti bekerja dan fokus sebagai ibu rumah tangga.

2. Cewek Korea

· Cewek korea pada umumnya adalah cerdas, lucu, dan mandiri tapi sayangnya menurut sebagian peneliti menyebutkan kalau cewek korea itu terkenal galak, kasar, dan sering pilih-pilih teman

· Dalam bergaul cewek korea tidak sembarangan memilih teman kecuali orang korea sendiri, dan mereka terkesan anti berteman dengan orang di luar korea

· Kebanyakan cewek korea adalah materialistis, menyukai hal-hal yang bersifat glamour dan terlalu berlebihan dalam hal perawatan kecantikan

· Kebiasaan dalam hal makan cewek korea terbiasa dengan mulut terbuka dan mengeuarkan suara. Hal ini sangat bertentangan dengan cewek jepang yang menganggap hal tersebut adalah tabudan sangat tidak sopan.

Oke sobat netter... setelah di telusuri tenyata banyak juga perbedaan antara cewek jepang dengan korea. Meskipun mereka tampak serupa, tapi kenyataannya mereka jauh berbeda. Sekarang tinggal menurut anda...

Basic Grammar IV

2012-05-20T10:02:00.003+07:00

I. dore vs dochira

dore ga ~ desu ka

dochira ga ~ desu ka

dore dan dochira mempunyai arti yang sama yaitu "yang mana".

apabila memilih barang yang lebih dari 2 digunakan "dore"

apabila memilih barang yang cuma 2 digunakan "dochira"

untuk menjawabnya si lawan bicara menggunakan kore, sore, are (tergantung letak benda nya)

dan disertai partikel "ga" juga

contoh:

keadaannya disitu ada banyak tas

A : dore ga anata no kaban desu ka? (yang mana tas mu?)

B : kore ga watashi no kaban desu (yg ini tas saya)

keadaannya disitu ada dua tas aja

A : dochira ga anata no kaban desu ka? (yang mana tas mu?)

B : kore ga watashi no kaban desu (yang ini tas saya)

apakah dore dan dochira bisa diletakan di tengah? yup bisa :)

tapi bukan memakai partikel "ga" melainkan "wa"

contoh:

A : anata no kaban wa dore/dochira desu ka

B : (watashi no kaban wa) kore desu

------------------------

sekedar info :

apabila kata tanya diletakkan di depan maka partikel yang digunakkan harus partikel "ga"

contoh:

- nani ga arimasu ka

- dore ga suki desu ka

- dochira ga anata no mono desu ka

- donna hon ga kaitai desu ka

- dll

--------------------------

II. II. misc (sono ta)

- kata bilangan (part II) (100-10000)

100 = hyaku (bukan ichi hyaku)

101 = hyaku ichi

130 = hyaku san juu

200 = ni hyaku

300 = sanbyaku dibacanya sambyaku (bukan san hyaku)

400 = yon hyaku (bukan shi hyaku)

500 = go hyaku

600 = roppyaku (bukan roku hyaku)

700 = nana hyaku (bukan shichi hyaku)

800 = happyaku (bukan hachi hyaku)

900 = kyuu hyaku (bukan ku hyaku)

* ini juga sama, pke cara kyk di Indo

contoh:

567 = lima ratus (go hyaku) enam puluh (roku juu) tujuh (nana)

jadi nya==> go hyaku roku juu nana

1000 = sen (bukan ichi sen)

2000 = ni sen

3000 = sanzen (bukan sansen)

4000 = yonsen (bukan shisen)

5000 = gosen

6000 = rokusen

7000 = nanasen (bukan shichisen)

8000 = hassen (bukan hachisen)

9000 = kyuusen (bukan kusen)

3845 = tiga ribu (sanzen) delapan ratus (happyaku) empat puluh (yon juu) lima (go)

jadi nya ==> sanzen happyaku yon juu go

10000 = ichi man (bukan man)

- tahun dalam bahasa jepang

tahun dalam bahasa jepang berformat (angka) + nen

jadi:

tahun 2009 = ni-sen-kyuu nen

tahun 1990 = sen-kyuu-hyaku-kyuu-juu nen

tahun 2010 = ni-sen-juu nen

tahun 2011 = ni-sen-juu-ichi nen

di grammar basic III-2 dikasih tahu bahwa penulisan tanggal bulan tahun di jepang berbeda

dengan di indonesia yaitu berformat:

(tahun) - (bulan) - (tanggal) - (hari)

ambil contoh:

kamis, 6 januari 2011

kamis = mokuyoubi

tanggal 6 = muika

januari = ichigatsu

tahun 2011 = ni-sen-juu-ichi nen

jadi bahasa jepangnya

dimulai dari tahun dulu yaitu:

ni-sen-juu-ichi nen ichigatsu muika mokuyoubi

- kata bantu bilangan (josuushi)

dalam bahasa jepang ada bermacam2 kata bantu bilangan, sama seprti bahasa indo juga yaitu

~buah, ~batang, ~unit, dll

hmm dripada jelasin pajang lebar, langsung aja yah

1. ~ mai

digunakan untuk menghitung benda yang bentuk nya tipis kyk kertas, triplek, koin, dll

kalo dlm bhsa indo bisa diartikan ~lembar (untuk kertas)

1 = ichimai

2 = nimai

3 = sanmai

4 = yonmai

5 = gomai

6 = rokumai

7 = nanamai

8 = hachimai

9 = kyuumai

10= juumai

dst

untuk nanya nya digunakan nan mai (berapa lembar)

2.~dai

digunakan untuk menghitung benda yang bentuknya elektronik ato mesin,kayak mobil, motor,komputer,televisi, dll

dlm bhsa indo bisa diartikan ~unit

1 = ichidai

2 = nidai

3 = sandai

4 = yondai

5 = godai

6 = rokudai

7 = nanadai

8 = hachidai

9 = kyuudai

10= juudai

dst

untuk nanya nya digunakan nan dai (berapa unit)

3.~hon (bacanya hong)

digunakan untuk menghitung benda yang bentuknya batangan, kyk rokok, pulpen, pensil, dll

dlm bhsa indo bisa diartikan ~batang

1 = ippon (bacanya ippong)

2 = nihon (nihong)

3 = sanbon (sambong)

4 = yonhon

5 = gohon

6 = roppong

7 = nanahon

8 = happon

9 = kyuuhon

10= jippon

dst

untuk nanya nya digunakan nan bon (berapa batang)

4. ~hiki

digunakan untuk menghitung binatang yang bentuknya kecil, kyk semut, ayam, serangga, dll

dlm bhsa indo bisa diartikan ~ekor

1 = ippiki

2 = nihiki

3 = sanbiki

4 = yonhiki

5 = gohiki

6 = roppiki

7 = nanahiki

8 = happiki

9 = kyuuhiki

10= jippiki

dst

untuk nanya nya digunakan nan biki (berapa ekor)

5. ~hai

digunakan untuk menghitung jumlah gelas dalam minuman

dlm bhsa indo bisa diartikan ~gelas/cangkir

1 = ippai

2 = nihai

3 = sanbai

4 = yonhai

5 = gohai

6 = roppai

7 = nanahai

8 = happai

9 = kyuuhai

10= jippai

dst

untuk nanya nya digunakan nan hai (berapa gelas/cangkir)

6. ~satsu

digunakan untuk menghitung jumlah buku, kyk buku tulis, buku pelajaran, buku cetak, dll

dlm bhsa indo bisa diartikan ~buku

1 = issatsu

2 = nisatsu

3 = sansatsu

4 = yonsatsu

5 = gosatsu

6 = rokusatsu

7 = nanasatsu

8 = hassatsu

9 = kyuusatsu

10= jisatsu

dst

untuk nanya nya digunakan nan satsu (berapa buku)

7. ~nin

digunakan untuk menghitung orang

dlm bhsa indo bisa diartikan ~orang

1 = hitori

2 = futari

3 = sannin

4 = yonnin

5 = gonin

6 = rokunin

7 = nananin

8 = hachinin

9 = kyuunin

10= juunin

dst

untuk nanya nya digunakan nan nin (berapa orang)

8. ~kai

kata bantu bilangan ini punya dua fungsi yaitu:

1.digunakan untuk menghitung frekuensi

dlm bhsa indo bisa diartikan ~kali

2.digunakan untuk menghitung tingkat dalam bangunan

dlm bhsa indo bisa diartikan tingkat~ ato lantai~

bacanya sama cuman yang membedakan adalah kanji nya :)

1 = ikkai

2 = nikai

3 = sankai (untuk lantai 3 dipergunakan "sangai")

4 = yonkai

5 = gokai

6 = rokkai

7 = nanakai

8 = hakkai

9 = kyuukai

10= jikkai

dst

untuk nanya nya digunakan nan kai (berapa kali), nan gai (lantai berapa)

9. ~sai

digunakan untuk menghitung umur

dlm bhsa indo bisa diartikan ~tahun

1 = issai

2 = nisai

3 = sansai

4 = yonsai

5 = gosai

6 = rokusai

7 = nanasai

8 = hassai

9 = kyuusai

10= jissai

dst

*untuk umur 20 tahun yaitu hatachi (bukan nijissai)

untuk nanya nya digunakan nan sai (berapa tahun umurnya)

untuk lebih formal digunakan "oikutsu desu ka"

10. ~tou

digunakan untuk menghitung binatang yang bentuknya besar, kyk gajah, kerbau, sapi, dll

dlm bhsa indo bisa diartikan ~ekor

1 = ittou

2 = nitou

3 = santou

4 = yontou

5 = gotou

6 = rokutou

7 = nanatou

8 = hattou

9 = kyuutou

10= juutou

dst

untuk nanya nya digunakan nan tou (berapa ekor)

------------------------------------------------------

nah di pelajaran basic III-1 sudah diajarkan bentuk arimasu dan imasu kan

sekarang akan diterapkan bersamaan dengan kata bantu bilangan :)

ingat kata bantu bilangan ini diletakan sebelum kata "arimasu" dan "imasu"

dengan pola :

~ ni ~ ga (kata bantu bilangan) arimasu / imasu

contoh:

di kamar saya ada dua buah televisi

jadinya : watashi no heya ni terebi ga nidai arimasu

uchi ni hito ga futari imasu

di rumah ada dua orang

watashi wa hon ga sanbon arimasu

saya punya 3 buah buku

Basic Grammar III - 2 (下) KOCHIRA, SOCHIRA, ACHIRA, DOCHIRA

2012-05-20T10:00:00.002+07:00

kata tunjuk ini digunakan untuk menunjukkan arah
kochira artinya "sebelah sini"
sochira artinya "sebelah situ"
achira artinya "sebelah sana (jauh)"
dochira artinya "sebelah mana"

contoh:

toshoukan wa kochira desu
(perpus disebelah sini)

kochira wa toshoukan desu
(sebelah sini adlah perpus)

watashi no heya wa sochira desu
(kamar ku disebelah situ)

sochira wa watashi no heya desu
(disebelah situ adlah kamarku)

toire wa achira desu
(toilet disebelah sana)

achira wa toire desu
(disebelah sana adlah toilet)

A: denwa wa dochira desu ka (telepon ada disebelah mana?)
B: (denwa wa) kochira desu ((telepon) disebelah sini)

A: gakkou wa dochira desu ka (sekolah sebelah mana?)
B: sochira desu (sebelah situ)

================================================
1. dalam bhsa percakapan (informal) kata tunjuk ini sering disingkat menjadi:

kochira ==> kotchi
sochira ==> sotchi
achira ==> atchi
dochira ==> dotchi

contoh

-boku no heya wa kotchi.(kamar gw sebelah sini/disini)

-kotchi,kotchi..kite kite (sini, sini..kemari kemari)

-gakkou nee..sotchi da yo(sekolah ya..disebelah situ lho)

2. kochira, sochira, achira, dan dochira bisa berfungsi sebagai bentuk sopan dari koko, soko, asoko, doko.

contoh:

A: gakkou wa dochira deshou ka (= gakkou wa doko desu ka)
B: sochira desu yo (= soko desu yo)
=================================================

V . miscellaneious (sono ta)

- kata bilangan (part I) (1-100)

tentu kalian smua dah taukan kata bilangan itu apa ,yaitu satu,dua,tiga,dst.
...hmm lgsg aja ya..

0 = rei/zero
1 = ichi
2 = ni
3 = san
4 = yon/shi
5 = go
6 = roku
7 = shichi/nana
8 = hachi
9 = kyuu/ku
10 = juu
11 = juu ichi
12 = juu ni
13 = juu san
14 = juu yon
15 = juu go
16 = juu roku
17 = juu nana
18 = juu hachi
19 = juu kyuu

*kalo kesusahan dlm menghafal angka belasan
pke cara ini:
misalnya:
16 => 10 (juu) + 6 (roku)==>juu roku

20 = ni juu
21 = ni juu ichi
22 = ni juu ni
27 = ni juu nana
30 = san juu
34 = san juu yon
38 = san juu hachi
40 = yon juu
43 = yon juu san
50 = go juu
56 = go juu go
60 = roku juu
61 = roku juu ichi
70 = nana juu
77 = nana juu nana
80 = hachi juu
90 = kyuu juu

*kalo kesusahan dlm angka puluhan
pke cara kyk di Indo
misalnya
35 = tiga(san) puluh(juu) lima(go) ==>san juu go

100 = hyaku (bukan ichi hyaku)

- hari hari dalam bahasa Jepang

senin   = getsuyoubi
selasa = kayoubi
rabu    = suiyoubi
kamis   = mokuyoubi
jumat   = kinyoubi
sabtu   = doyoubi
minggu = nichiyoubi

untuk nanya nya digunakan "nanyoubi" yang artinya adalah "hari apa?"
contoh :
kyou wa nanyoubi desu ka
(hari ini hari apa?)

- bulan dalam bahasa jepang

januari        = ichigatsu
februari      = nigatsu
maret         = sangatsu
april            = shigatsu (bukan yongatsu)
mei             = gogatsu
juni             = rokugatsu
juli               = shichigatsu (bukan nanagatsu)
agustus       = hachigatsu
september   = kugatsu (bukan kyuugatsu)
oktober        = juugatsu
november    = juuichigatsu
desember     = juunigatsu

untuk nanya nya digunakan nangatsu yang artinya adalah "bulan apa?"
contoh :
sengetsu wa nangatsu deshita ka?
(bulan kemaren bulan apa?)

*bagi yang kesulitan menghafal bulan2 dalam bahsa jepang:
bulan dalam bahasa jepang itu berpola (angka) + gatsu
angka disini mewakili urutan bulan keberapa, misalnya bulan mei.
Mei adalah bulan ke lima kan, nah lima dalam bahasa jepang adalah "go" setelah itu ditambahkan gatsu
jadinya go + gatsu => gogatsu

- tanggal dalam bahasa Jepang

tanggal         Nama Jepangnya

1 Tsuitachi
2 Futsuka
3 Mikka
4 Yokka
5                   Itsuka
6 Muika
7     Nanoka
8 Youka
9    Kokonoka
10 Tooka
11 Juu-ichi-nichi
12 Juu-ni-nichi
13 Juu-san-nichi
14 Juu-yokka
15                 Juu-go-nichi
16 Juu-roku-nichi
17 Juu-shichi-nichi
18 Juu-hachi-nichi
19                 Juu-ku-nichi
20 Hatsuka
21 Ni-juu-ichi-nichi
22 Ni-juu-ni-nichi
23 Ni-juu-san-nichi
24 Ni-juu-yokka
25 Ni-juu-go-nichi
26 Ni-juu-roku-nichi
27 Ni-juu-shichi-nichi
28 Ni-juu-hachi-nichi
29 Ni-juu-ku-nichi
30 San-juu-nichi
31 San-juu-ichi-nichi

Untuk nanyanya digunakan Nan nichi yang artinya "tanggal berapa?"

* Untuk tanggal 1 - 10 , tanggal 20 mesti dihafal
untuk tanggal yang laen
ciri2 nya adalah (angka) + nichi
contoh :
tanggal 13
13 kan juu-san lalu ditambah nichi ==> juu-san nichi

perlu diperhatikan untuk tanggal yang mempunyai ekor 4 seperti 14, 24
akhirannya menggunakan "~yokka"

14 => juu-yokka (bukan juu-yon nichi)
24 => ni-juu-yokka (bukan ni-juu-yon nichi)

kosakata waktu:

- 2 hari yang lalu => ototoi
- kemaren => kinou
- hari ini => kyou
- besok => ashita
- lusa => asatte
- minggu lalu => senshuu
- minggu ini => konshuu
- minggu depan => raishuu
- bulan lalu => sengetsu
- bulan ini => kongetsu
- bulan depan => raigetsu
- tahun lalu => kyonen
- tahun ini => kotoshi
- tahun depan => rainen
- kapan = itsu

sistem penulisan tahun, bulan, tanggal di Jepang terbalik dengan di Indonesia yaitu
(tahun) - (bulan) - (tanggal) - (hari)

contoh :
A: otanjoubi wa itsu desu ka? (ultah nya kapan?)
B: roku gatsu juu-go nichi desu (tanggal 15 juni) *contohnya*

Basic Grammar II : Kata tunjuk KORE, SORE, ARE

2012-05-20T09:57:00.003+07:00

Kosa Kata :
hon (buku)
kaban (tas)
enpitsu (pensil)
keshigomu (penghapus)
kami (kertas)
tsukue (meja)
isu (kursi
jisho (kamus)
pen (bolpoin/pulpen)
zasshi (majalah)
shinbun (koran)
jitensha (sepeda)
jidoosha (mobil)
nan (apa)
megane (kacamata)

Dalam bahasa Jepang, kata untuk menunjukkan benda ada tiga cara, yaitu :

kore (ini) -> untuk menunjukkan benda yang dekat dengan pembicara
sore (itu) -> untuk menunjukkan benda yang jauh dari si pembicara, tapi dekat dengan lawan bicara
are (itu) -> untuk menunjukkan benda yang jauh dari si pembicara maupun lawan bicara

Contoh :
1. Kore wa kaban desu. (Ini tas)
2. Sore wa shinbun desu ka. (Apakah itu koran?)
3. Are wa nan desu ka. (itu apa?)

ilustrasi:

(O) A hon___________________(O) B

keadaan si A lagi pegang buku (hon)
maka:

A: kore wa nan desu ka (ini apa?)
B: sore wa hon desu (itu adalah buku)

si A memakai "kore" karena hon (buku) dekat dengan si A(dia sendiri), sedangkan si B memakai "sore" karena letak hon (buku) jauh dari si B dan dekat dengan si A

(O) A___________________(O) B hon

keadaan si B lagi pegang buku (hon)
maka:

A : sore wa nan desu ka? (itu apa?)
B : kore wa hon desu (ini adalah buku)

si A memakai "sore" karena hon (buku) jauh dengan si A dan dekat dengan si B, sedangkan si B memakai "kore" karena letak hon (buku) dekat dari si B

(O)A (O)B_________________hon

letak buku (hon) jauh dari si A maupun si B
maka:
A : are wa nan desu ka? (itu apa?)
B : are wa hon desu (itu adalah buku)

si A maupun si B keduanya menggunakan "are" karena letak buku (hon) jauh dari kedua nya.

kalo dalam percakapan, harap diperhatikan penggunaanya ya, tergantung posisi bendanya, kapan menggunakan "kore","sore" dan "are" :)

Basic Grammar I

2012-05-20T09:55:00.002+07:00

A. (kata benda I) + wa + (kata benda II) desu

(kata benda I) adalah (kata benda II)

partikel "wa" disini sebagai penanda subyek, bahwa kata benda I berperan sebagai subyek kalimat.
"desu"(dibaca: des) disini merupakan kata kerja bantu yang berfungsi untuk menentukan kalimat itu menjadi kalimat positif. contoh:

- watashi wa gakusei desu
saya adalah siswa

kata benda I adalah "watashi(saya)", kata benda II adalah "gakusei(siswa)", dengan "wa" adalah sebuah partikel yang berfungsi sebagai "penanda subyek". Partikel "wa" diletakan di belakang "watashi" menandakan bahwa subyek dari kalimat tersebut adalah "watashi(saya)"

- watashi wa Ali desu
saya adalah Ali

- watashi wa indoneshia jin desu
saya adalah orang Indonesia.

- watashi wa sensei desu
saya adalah guru.

- anata wa kankoku jin desu
anda adalah orang Korea.

- Tanaka san wa nihon jin desu
Tuan Tanaka adalah orang Jepang.

*perhatian : untuk ~san tidak boleh dipakai ke diri sendiri.

contoh :
watashi wa Sandi san desu (X)
yang benar : watashi wa Sandi desu. (O)

B. II. (kata benda I) + wa + (kata benda II) dewa/ja arimasen

(kata benda I) bukan (kata benda II)

pola kalimat ini menunjukkan bentuk negatif dari pola ~ wa ~ desu di atas.
"dewa/ja arimasen"(dibaca: dewa/ja arimaseng) disini merupakan kata kerja bantu yang berfungsi untuk menentukan kalimat itu menjadi kalimat negatif.

- watashi wa gakusei desu (+)
saya adalah siswa

- watashi wa gakusei dewa arimasen (-)
saya bukan siswa

- watashi wa Ali desu (+)
saya adalah Ali

- watashi wa Ali dewa arimasen (-)
saya bukan Ali

- watashi wa indoneshia jin desu (+)
saya adalah orang Indonesia.

- watashi wa indoneshia jin dewa arimasen (-)
saya bukan orang Indonesia.

- watashi wa sensei desu (+)
saya adalah guru.

- watashi wa sensei dewa arimasen (-)
saya bukan guru.

- anata wa kankoku jin desu (+)
anda adalah orang Korea.

- anata wa kankoku jin dewa arimasen (-)
anda bukan orang Korea.

- Tanaka san wa nihon jin desu (+)
Tuan Tanaka adalah orang Jepang.

- Tanaka san wa nihon jin dewa arimasen (-)
Tuan Tanaka bukan orang Jepang.

C. III. partikel "no"

1. (kata benda I) no (kata benda II)
(kata benda II) menerangkan (kata benda I)

contoh :

- nihongo no sensei
guru bahasa Jepang

disini kata "sensei"(guru) selaku kata benda II menerangkan "nihongo"(bahasa Jepang) selaku kata benda II

- onna no hito
seorang perempuan/perempuan

- otoko no hito
seorang laki laki/perempuan

2. (nama tempat/perusahaan/sekolah) no (nama orang/benda)

menunjukkan asal tempat orang atau benda tersebut /orang atau benda itu berasal dari tempat tersebut.

contoh:

- Bandung no Ali
Ali dari bandung

- Jakaruta no Tomi
Tomi dari Jakarta

- nihon no kimura
Kimura dari Jepang

- Fuji daigaku no tanaka
Tanaka dari Universitas Fuji

- ultra jaya no teh kotak
teh kotak dari/produksi Ultra Jaya

- watashi wa Bandung no Ali desu
Saya Ali dari Bandung

- watashi wa Indoneshia no gakusei desu
saya pelajar dari Indonesia

D. IV. kono hito/kata wa ~ desu ==> orang ini adalah ~

sono hito/kata wa ~ desu ==> orang itu adalah ~
ano hito/kata wa ~ desu ==> orang itu(jauh) adalah ~

"kono, sono, ano" merupakan kata tunjuk yang penggunaannya harus diletakan bersama dengan kata benda, yang berfungsi untuk menegaskan benda yg diikutinya. Penggunaan dan fungsinya akan dibahas lebih lanjut di bab berikutnya.

-kono hito artinya orang ini (letak orangnya dekat dari si pembicara tetapi jauh dari lawan bicara)

-sono hito artinya orang itu (letak orangnya jauh dari si pembicara tetapi dekat dari lawan bicara)

-ano hito artinya orang itu(jauh) (letak orangnya jauh dari si pembicara maupun si lawan bicara) contoh:

- kono hito wa Ali san desu
orang ini adalah (Tuan) Ali.

- kono hito wa gakusei desu
orang ini adalah siswa

- sono hito wa Tanaka san desu
orang itu adalah (Tuan) Tanaka

- sono hito wa furansu jin desu.
orang itu adalah orang perancis

- sono hito wa medan no Andi san desu
orang itu adalah Andi dari Medan

- ano hito wa Indoneshia jin desu
orang itu adalah orang Indonesia

- ano hito wa amerika jin desu
orang itu adalah orang Amerika

*"kata" lebih sopan dari "hito" digunakan untuk orang yang kedudukannya lebih tinggi. contoh:

- kono kata wa nihongo no sensei desu
orang ini adalah guru bahasa Jepang

- sono kata wa maria san desu
orang itu adalah Nyonya Maria

- ano kata wa igirisu no Jon san desu
orang itu adalah Tuan Jon dari Inggris

E. V. partikel "ka"

partikel "ka" diletakkan diakhir kalimat yang berfungsi untuk bertanya dengan intonasi naik.
bisa dibilang sebagai pengganti tanda tanya pada akhir kalimat
untuk menjawabnya bisa dijawab dengan jawaban "hai" yang berarti "ya/iya" atau "iie" yang berarti "tidak/bukan"

contoh:

- anata wa gakusei desu ka
apakah kamu/anda (seorang) siswa? jawabannya:

hai,watashi wa gakusei desu (+)
ya, saya (seorang) siswa

hai, sou desu (+)
ya, benar atau

iie, watashi wa gakusei dewa arimasen (-)
bukan, saya bukan (seorang) siswa

- Ali san wa nihon jin desu ka
apakah Ali orang Jepang

iie, Ali san wa nihon jin dewa arimasen. Indoneshia jin desu.
bukan, Ali bukan orang Jepang.(Ali) orang Indonesia.

- Chin san wa chuugoku jin desu ka
apakah Chin orang Cina?

hai, sou desu
ya, benar atau

hai, Chin san wa Chuugoku jin desu
ya, Chin orang Cina

F. VI. "dare" vs "donata"

"dare" artinya "siapa"
"donata" artinya juga "siapa", tetapi lebih sopan dari "dare" contoh:

kono hito wa dare desu ka
orang ini siapa?

sono hito wa Tanaka san desu
orang itu adalah Tanaka

ano hito wa dare desu ka
orang itu siapa?

ano hito wa chuugoku no chin san desu
orang itu adalah Chin dari Cina

kono kata wa donata desu ka (formal)
orang ini siapa?

sono kata wa Tanaka san desu
orang itu adalah Tanaka

ano kata wa donata desu ka (formal)
orang itu siapa?

ano kata wa chin sensei desu (formal)
orang itu adalah guru Chin

G. VII. partikel "mo"

partikel "mo" dalam bahasa Indonesia artinya "juga" contoh:

-watashi wa gakusei desu
saya adalah siswa

-Tanaka san mo gakusei desu (ganti partikel "wa" dengan partikel "mo")
Tanaka juga siswa

- Ali san wa Indoneshia jin desu
Ali orang Indonesia

- Budi san mo Indoneshia jin desu (ganti partikel "wa" dengan partikel "mo")
Budi juga orang Indonesia

hati hati, jangan gabungkan partikel "wa" dengan "mo"

- Watashi wa gakusei desu
saya adalah siswa

- Tanaka san wa mo gakusei desu (X)
Tanaka juga siswa

================================================
vocabulary (atarashii kotoba / tango)

nihongo = bahasa jepang
sensei = guru
kaishain=pegawai perusahan
isha=dokter
ginkouin=pegawai bank
enjinia = engineer
gakusei = siswa
onna = perempuan
eigo = bahasa Inggris
otoko = laki laki
hito = orang
kata = orang / beliau (lebih sopan dri 'hito')

nihon = jepang
furansu = perancis
amerika = amerika
indoneshia = indonesia
chuugoku = cina
tai = thailand
o-sutoraria = australia
igirisu = inggris
mareeshia = malaysia
singapo-ru = singapura
filipin = filipina
indo = india
mekisiko = meksiko

watashi = saya
anata = kamu / anda

donata = siapa (sopan)
dare = siapa

hai = ya
iie = tidak/bukan

(nama negara) + jin = orang (nama negara) (menunjukkan kebangsaan)

contoh :
indoneshia jin = orang Indonesia
nihon jin = orang Jepang
o-sutoraria jin = orang Ausie
indo jin = orang India

(nama orang) + san = tuan/nyonya ~

merupakan kata sandang yang diletakan di belakang nama orang (untuk sopan)

contoh:
Ali san = tuan Ali/saudara Ali
Meri san = nyonya Meri/saudari Meri

(nama negara) + go = bahasa (nama negara)

contoh :
nihon go = bahasa Jepang
Indoneshia go = bahasa Indonesia
chuugoku go = bahasa Cina
kankoku go = bahasa Korea

* untuk bhsa Inggris memakai "Eigo" bukan Igirisu go

ohayou gozaimasu = selamat pagi
konnichiwa = selamat siang
konbanwa = selamat malam
oyasuminasai = selamat tidur

BELAJAR MENGENAL HURUF HIRAGANA, KATAKANA & Kanji

2012-05-20T09:37:00.002+07:00

Huruf dalam Bahasa Jepang memang tidak sesederhana Bahasa Indonesia yang cuma memiliki 26 huruf, Bahasa Jepang terdiri dari huruf Hiragana, huruf Katakana dan Kanji.

Hiragana sendiri, punya 46 karakter huruf yang mewakili 46 bunyi yang berbeda.
Dalam pemakaiannya, Hiragana dipakai untuk menyatakan elemen tatabahasa seperti partikel dan akhiran kata sifat dan kata kerja yang menunjukkan tatabahasa.

Sedangkan Kanji lebih menyatakan elemen yang memiliki arti seperti kata benda, kata kata sifat dan kata kerja. Entar deh, kalau udah jauh, pasti mudah koq membedakan mana yang harus pakai Kanji dan mana yang cukup pakai Hiragana.

Sangat mungkin menulis kalimat Bahasa Jepang dalam Hiragana. Kadangkala orang dewasa pada saat lupa huruf Kanji (hi..hi.. orang Jepang juga suka lupa Kanji loh!), ia memakai Hiragana untuk menggantikan Kanji tersebut. Sebagaimana anak-anak Jepang, aku mulai belajar menulis dan membaca Bahasa Jepang dengan mengenal huruf Hiragana sebelum mempelajari lebih jauh Kanji yang jumlahnya ribuan itu. Oce.
Sekarang ayo kita belajar mengenal huruf Hiragana.
Ini dia 46 huruf Hiragana:

Huruf Katakana biasa dipakai untuk menulis kata serapan dari bahasa asing. Sebagaimana alfabet, huruf Katana dan Hiragana hanya mewakili satu bunyi tanpa arti. Walaupun kalimat dalam bahasa Jepang biasa terdiri dari Hiragana, Katakana dan Kanji, tetapi bisa juga cuma ditulis dalam Hiragana dan Katakana. Wah, boleh juga nih...
Sebelum belajar Kanji, ada baiknya kuasai dulu huruf Hiragana dan Katana, oke...?
Sekarang kita belajar mengenal huruf Katakana.
Ini dia 46 huruf Katakana:

Mengenal Huruf Kanji

Kanji (漢字), secara harfiah berarti “aksara dari Han Republik Rakyat Cina”) adalah aksara Tionghoa yang digunakan dalam bahasa Jepang. Kanji adalah salah satu dari empat set aksara yang digunakan dalam tulisan modern Jepang selain kana (katakana, hiragana) dan romaji.
Kanji dulunya juga disebut mana (真名) atau shinji (真字) untuk membedakannya dari kana. Aksara kanji dipakai untuk melambangkan konsep atau ide (kata benda, akar kata kerja, akar kata sifat, dan kata keterangan). Sementara itu, hiragana (zaman dulu katakana) umumnya dipakai sebagai okurigana untuk menuliskan infleksi kata kerja dan kata-kata yang akar katanya ditulis dengan kanji, atau kata-kata asli bahasa Jepang. Selain itu, hiragana dipakai menulis kata-kata yang sulit ditulis dan diingat bila ditulis dalam aksara kanji. Kecuali kata pungut, aksara kanji dipakai untuk menulis hampir semua kosakata yang berasal dari bahasa Tionghoa maupun bahasa Jepang.
Sejarah
Secara resmi, aksara Tionghoa pertama kali dikenal di Jepang lewat barang-barang yang diimpor dari Tiongkok melalui Semenanjung Korea mulai abad ke-5 Masehi. Sejak itu pula, aksara Tionghoa banyak dipakai untuk menulis di Jepang, termasuk untuk prasasti dari batu dan barang-barang lain.　
Sebelumnya di awal abad ke-3 Masehi, dua orang bernama Achiki dan Wani datang dari Baekje di masa pemerintahan Kaisar Ōjin. Keduanya konon menjadi pengajar aksara Tionghoa bagi putra kaisar.Wani membawa buku Analek karya Kong Hu Chu dan buku pelajaran menulis aksara Tionghoa untuk anak-anak dengan judul Seribu Karakter Klasik.Walaupun demikian, orang Jepang mungkin sudah mengenal aksara Tionghoa sejak abad ke-1 Masehi. Di Kyushu ditemukan stempel emas asal tahun 57 Masehi yang diterima sebagai hadiah dari Tiongkok untuk raja negeri Wa (Jepang).
Dokumen tertua yang ditulis di Jepang menurut perkiraan ditulis keturunan imigran dari Tiongkok. Istana mempekerjakan keturunan imigran dari Tiongkok bekerja di istana sebagai juru tulis. Mereka menuliskan bahasa Jepang kuno yang disebut yamato kotoba dalam aksara Tionghoa. Selain itu, mereka juga menuliskan berbagai peristiwa dan kejadian penting.
Sebelum aksara kanji dikenal orang Jepang, bahasa Jepang berkembang tanpa bentuk tertulis. Pada awalnya, dokumen bahasa Jepang ditulis dalam bahasa Tionghoa, dan dilafalkan menurut cara membaca bahasa Tionghoa. Sistem kanbun (漢文) merupakan cara penulisan bahasa Jepang menurut bahasa Tionghoa yang dilengkapi tanda diakritik. Sewaktu dibaca, tanda diakritik membantu penutur bahasa Jepang mengubah susunan kata-kata, menambah partikel, dan infleksi sesuai aturan tata bahasa Jepang.
Selanjutnya berkembang sistem penulisan man’yōgana yang memakai aksara Tionghoa untuk melambangkan bunyi bahasa Jepang. Sistem ini dipakai dalam antologi puisi klasik Man’yōshū. Sewaktu menulis man’yōgana, aksara Tionghoa ditulis dalam bentuk kursif agar menghemat waktu. Hasilnya adalah hiragana yang merupakan bentuk sederhana dari man’yōgana. Hiragana menjadi sistem penulisan yang mudah dikuasai wanita. Kesusastraan zaman Heian diwarnai karya-karya besar sastrawan wanita yang menulis dalam hiragana. Sementara itu, katakana diciptakan oleh biksu yang hanya mengambil sebagian kecil coretan dari sebagian karakter kanji yang dipakai dalam man’yōgana.
Cara pengucapan
Satu aksara kanji bisa memiliki cara membaca yang berbeda-beda. Selain itu tidak jarang, satu bunyi bisa dilambangkan oleh aksara kanji yang berbeda-beda. Aksara kanji memiliki dua cara pengucapan, ucapan Tionghoa (on’yomi) dan ucapan Jepang (kun’yomi).
Ucapan Tionghoa (on’yomi)
On’yomi (音読み) atau ucapan Cina adalah cara membaca aksara kanji mengikuti cara membaca orang Cina sewaktu karakter tersebut diperkenalkan di Jepang. Pengucapan karakter kanji menurut bunyi bahasa Tionghoa bergantung kepada zaman ketika karakter tersebut diperkenalkan di Jepang. Akibatnya, sebagian besar karakter kanji memiliki lebih dari satu on’yomi. Kanji juga dikenal orang Jepang secara bertahap dan tidak langsung dilakukan pembakuan.
On’yomi dibagi menjadi 4 jenis:

Go-on (呉音, “ucapan Wu”) adalah cara pengucapan dari daerah Wu di bagian selatan zaman Enam Dinasti Tiongkok. Walaupun tidak pernah ditemukan bukti-bukti, ucapan Wu diperkirakan dibawa masuk ke Jepang melalui Semenanjung Korea dari abad ke-5 hingga abad ke-6. Ucapan Wu diperkirakan berasal dari cara membaca literatur agama Buddha yang diwariskan secara turun temurun sebelum diketahui cara membaca Kan-on (ucapan Han). Semuanya cara pengucapan sebelum Kan-on digolongkan sebagai Go-on walaupun mungkin saja berbeda zaman dan asal-usulnya bukan dari daerah Wu.
Kan-on (漢音, “ucapan Han”) adalah cara pengucapan seperti dipelajari dari zaman Nara hingga zaman Heian oleh utusan Jepang ke Dinasti Tang dan biksu yang belajar ke Tiongkok. Secara khusus, cara pengucapan yang ditiru adalah cara pengucapan orang Chang’an.
Tō-on (唐音, “ucapan Tang”) adalah cara pengucapan karakter seperti dipelajari oleh biksu Zen antara zaman Kamakura dan zaman Muromachi yang belajar ke Dinasti Song, dan perdagangan dengan Tiongkok.
Kan’yō-on (慣用音, “ucapan populer”) adalah cara pengucapan on’yomi yang salah (tidak ada dalam bahasa Tionghoa), tapi telah diterima sebagai kelaziman.

Ucapan Jepang (kun’yomi)
Kun’yomi (訓読み) atau ucapan Jepang adalah cara pengucapan kata asli bahasa Jepang untuk karakter kanji yang artinya sama atau paling mendekati. Kanji tidak diucapkan menurut pengucapan orang Cina, melainkan menurut pengucapan orang Jepang. Bila karakter kanji dipakai untuk menuliskan kata asli bahasa Jepang, okurigana sering perlu ditulis mengikuti karakter tersebut.
Seperti halnya, on’yomi sebuah karakter kadang-kadang memiliki beberapa kun’yomi yang bisa dibedakan berdasarkan konteks dan okurigana yang mengikutinya. Beberapa karakter yang berbeda-beda sering juga memiliki kun’yomi yang sama, namun artinya berbeda-beda. Selain itu, tidak semua karakter memiliki kun’yomi.
Kata “kun” dalam kun’yomi berasal kata “kunko” (訓詁 ?) (pinyin: xungu) yang berarti penafsiran kata demi kata dari bahasa kuno atau dialek dengan bahasa modern. Aksara Tionghoa adalah aksara asing bagi orang Jepang, sehingga kunko berarti penerjemahan aksara Tionghoa ke dalam bahasa Jepang. Arti kanji dalam bahasa Tionghoa dicarikan padanannya dengan kosakata asli bahasa Jepang.
Sebagai aksara asing, aksara Tionghoa tidak dapat diterjemahkan semuanya ke dalam bahasa Jepang. Akibatnya, sebuah karakter kanji mulanya dipakai untuk melambangkan beberapa kun’yomi. Pada masa itu, orang Jepang mulai sering membaca tulisan bahasa Tionghoa (kanbun) dengan cara membaca bahasa Jepang. Sebagai usaha membakukan cara membaca kanji, satu karakter ditetapkan hanya memiliki satu cara pengucapan Jepang (kun’yomi). Pembakuan ini merupakan dasar bagi tulisan campuran Jepang dan Tionghoa (wa-kan konkōbun) yang merupakan cikal bakal bahasa Jepang modern.
Kokkun
Kokkun (国訓) adalah karakter kanji yang mendapat arti baru yang sama sekali berbeda dari arti semula karakter tersebut dalam bahasa Tionghoa, misalnya:

沖 chū, okitsu, oki (jauh di laut, lepas pantai; pinyin: chōng, membilas; chòng, kuat)
椿 tsubaki (Kamelia; pinyin: chūn, Ailanthus)

Jūbakoyomi dan yutōyomi
Gabungan dua karakter sering tidak mengikuti cara membaca on’yomi dan kun’yomi melainkan campuran keduanya yang disebut jūbakoyomi (重箱読み). Karakter pertama dibaca menurut on’yomi dan karakter kedua menurut kun’yomi, misalnya

重箱 (jūbako)
音読み (on’yomi)
台所 (daidokoro)
役場 (yakuba)
試合 (shiai)
団子 (dango).

Sebaliknya dalam yutōyomi (湯桶読み), karakter pertama dibaca menurut kun’yomi dan karakter kedua menurut on’yomi, misalnya:

湯桶 (yutō)
合図 (aizu)
雨具 (amagu)
手帳 (techō)
鶏肉 (toriniku).

Karakter buatan Jepang
Kokuji (国字 ,aksara nasional) atau wasei kanji (和製漢字, kanji buatan Jepang) adalah karakter kanji yang asli dibuat di Jepang dan tidak berasal dari Tiongkok. Kokuji sering hanya memiliki cara pembacaan kun’yomi dan tidak memiliki on’yomi, misalnya:

峠 (tōge): lintasan pegunungan
榊 (sakaki): pohon sakaki (Cleyera japonica)
畑 (hatake, hata): ladang, perkebunan
辻 (tsuji): sudut jalan, perempatan jalan
腺 (sen): kelenjar
働 (hatara(ku); on’yomi: dō) : bekerja.

Beberapa kokuji dipungut oleh bahasa Tionghoa, misalnya: 腺 (xiàn).
Daftar kanji
Pemerintah Jepang mengeluarkan daftar aksara kanji yang disebut Tōyō kanji (当用漢字表, karakter masa kini) pada 16 November 1946 yang seluruhnya berjumlah 1.850 karakter. Daftar ini memuat aksara kanji yang telah disederhanakan atau shinjitai (新字体, karakter bentuk baru). Sebaliknya, aksara kanji yang belum disederhanakan disebut kyūjitai (旧字体).
Daftar Tōyō kanji digantikan dengan daftar Jōyō kanji (常用漢字) berisi 1.945 karakter yang dikeluarkan Kementerian Pendidikan Jepang pada 10 Oktober 1981. Hingga sebelum akhir Perang Dunia II, Kementerian Pendidikan sudah 4 kali mengeluarkan daftar Jōyō kanji (1923, 1931, 1942, dan 1945).
Kementerian Pendidikan juga memiliki daftar kyōiku kanji (教育漢字, kanji pendidikan) yang diambil dari daftar Jōyō kanji. Daftar ini berisi 1.006 karakter untuk dipelajari anak sekolah dasar di Jepang. Selain itu, pemerintah Jepang mengeluarkan daftar jinmeiyō kanji (人名用漢字, kanji nama orang) yang dipakai untuk menulis nama orang. Hingga 27 September 2004, daftar jinmeiyō kanji berisi 2.928 karakter (daftar Jōyō kanji ditambah 983 kanji nama orang).
sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Kanji
Kanji Berasal dari gambar
cara termudah untuk mempelajari kanji adalah dengan mengingat bahwa kanji sebetulnya berasal dari gambar yang dibuat tulisan. perhatikan gambar-gambar berikut:

kanji1

kanji2

kanji3

kanji4

Semoga Bermanfaat

KATA-KATA UMUM DALAM BAHASA KOREA YANG SERING KITA JUMPAI

2012-05-20T08:41:00.000+07:00

Kata-Kata Umum
Romanisasi - Korea - Arti
Ah jik / A chik 아직 Masih; belum
Deul 들 partikel kalimat; tanda subyek; penanda jamak
Ee / I 이 Ini; sekarang; waktu ini
Ee jae / I jaen 이제 Sekarang; kini
Eon che na / Uhn jae na 언제나 Selalu; senantiasa
Eui 의 Partikel milik
Ga 가 Partikel kalimat
Geu reh 그래 ok; baik
Geu rut ke / Keu ruh keh 그렇게 Seperti itu; dengan begitu
Ha ji man / Ha chi man 하지만 tapi
Haeng pok / Haeng bok 행복 Gembira; kebahagiaan
Haet ji man / Haet chi man 햇지만 Mengerjakan(waktu lampau; past tense)
Ham keh (hae) 함께( 해) (untuk) bersama
Ee reoh keh 이렇게 Seperti ini; dengan cara ini
Is suh / Is sio (yo) 있어(요) Ada; punya(tambahan yo = lebih sopan)
Kah keum 가끔 Sekali-sekali; kadang-kadang
Keu Nyang 그냥 Dengan begitu; tetap seperti itu, cuma
Mi ahn (hae) 미안(해) maaf
Mo Deu / Mo Doo 모두 Setiap; tiap-tiap
Mo Deun Geh/Gul 모든걸 Segala sesuatu; segalanya
Na 나 Saya/aku
Na eui / Nah Yeh 나의 Milik/punya saya(saya + partikel milik)
Nae gah 내가 Saya/aku(lebih ada penekanan daripada ‘na’)
Neo / Nuh / Noh 너 Aku(informal)
Neo eui / Noh Yeh 너의 Milikmu(kamu + partikel milik)
Neun 는 Partikel kalimat; tanda subyek
Ni gah 니가 Kamu(lebih ada penekanan daripada ‘noh’)
Oo ri 우리 Kita/kami
Opp suh / Eop seo (yo) 없어(요) Tidak ada(tambahan yo = lebih sopan)
Pam 밤 malam
Reul / Eul 를 / 을 Partikel kalimat; tanda benda/subyek
Sarang 사랑 cinta
Sarang hae (yo) 사랑해 (요) Aku mencintaimu(tambahan yo = lebih sopan

dan penuh penekanan)
Sa ram 사람 orang
Seh sang 세상 dunia
Sok eh / soh geh 속에 Didalam(untuk gelap dan diruang lingkup yg kecil)
Ship puh / Ship peo 싶어 Ingin/ingin melakukan
Tang Shin / Dang Sin 당신 Kamu(formal)
Wae 왜 Mengapa/kenapa
Wi hae 위해 Untuk
- Yo -요 Untuk percapakan yg sopan/resmi ; akhir

kalimat/minta tolong
Yong seo (hae) / Yong suh (hae) 용서(해) memaafkan
Yong won 영원 abadi
Yong won ee/ Yong won hi 영원이 Selalu; selamanya

Kata-kata umum dalam percakapan
1.1 Percakapan sehari-hari
Kata-kata dibawah ini, adalah kata2 umum yg sering diucapkan sehari2, biasanya jg sering dipakai dalam percakapan didrama2 yg kita tonton.

KOREAN - ROMANIZATION - TRANSLATION

네 - neh - Ya (lebih umum)
예 - yeh - Ya
아니오 - ahniyo - Tidak

안녕하세요? - annyeonghaseyo? - Apa kabar? Apa kamu baik2 saja?

안녕하세요. - annyeonghaseyo. - Halo / Hai (salam) baik-baik lah.
(name) ...입니다 - ... im ni da - Saya (nama)... (formal)

만나서] 반갑습니다 - [man na seo] pan gap seub ni da - Senang bertemu anda

감사합니다 - kam sa ham ni da - Terima kasih (formal)
감사해[요] - kam sa hae yo - Terima kasih (informal)

고맙습니다 - goh map seub ni da - Terima kasih (formal)

고마워[요] - go ma weo [yo] - Terima kasih (informal)

죄송합니다 - chwe song ham ni da - maafkan saya (formal)
미안해[요] - mi ahn hae [yo] - maafkan saya; maaf (informal)

여보세요! - yeo boh seh yo - Halo? (ditelepon)

누구세요? - noo goo seh yo? - siapa ini?

아니오, 괜찮아요 - ah ni oh, kwaen chan nah yo - tidak, terima kasih; tidak apa2;

괜찮아[요] - kwaen chan nah [yo] - tidak apa2; terima kasih kembali

알겠습니다 - al get seub ni da - Saya mengerti (formal)

아랐어[요] - ah rat seo [yo] - saya mengerti (informal) (dengan teman, etc: digunakan saat marah / kesal)
그래요? - keu rae yo? - Oh, sungguh?; begitukah?

그래요. - keu rae [yo] - sungguh; begitu

사랑해요 - sarang hae yo - Aku mencintaimu

BILANGAN KOREA

2012-05-20T08:35:00.001+07:00

Orang Korea menggunakan dua system bilangan dalam percakapan sehari-hari mereka, yaitu :
* bilangan yang berasal dari Bahasa Korea itu sendiri (Asli Korea)
* bilangan Sino-Korea (yg berasal dari Bahasa China)

# Lets start!!! ( - untuk bil.asli korea,, * untuk bil.Sino-Korea)
1 - hana (하 나) ----- * il (일)
2 - dhul (둘) ----- * i (이)
3 - shet (셋) ----- * sham (삼)
4 - net (넷) ----- * sha (사)
5 - dhasot (다 섯) ----- * o (오)
6 - yosot (여 섯) ----- * yuk (육)
7 - ilghop (일 곱) ----- * chil (칠)
8 - yodhol(p) (여 덟) ----- * phal (팔)
9 - ahop (아 홉) ----- * ghu (구)
10 - yol (열) ----- * ship (십)
11 - yol hana (열 하나) ----- * ship il (십 일)
12 - yol dhul (열 둘) ----- * ship i (십 이)
13 - yol shet (열 셋) ----- * ship sham (십 삼)
20 - seumul (스 물) ----- * i ship (이 십)
21 - seumul hana (스물 하나) ----- * i sip il (이 십 일)
30 - soreun (서 른) ----- * sham ship (삼 십)
40 - maheun (마 흔) ----- * sha ship (사 십)
50 - swin (쉰) ----- * o ship (오 십)
60 - yeshun (예 순) ----- * yuk ship (육 십)
70 - ilheun (일 흔) ----- * chil ship (칠 십)
80 - yodheun (여 든) ----- * phal ship (팔 십)
90 - aheun (아 흔) ----- * gu ship (구 십)
100 - bhaek (백) ----- * bhaek (백)

# Buat bilangan seratus kebawah (dari 23-99 yang blum akk tulis) cara gampang belajarnya :
Misalnya : 24 = 20 + 4 so cara bacanya sumul + net --- seumeullet (‘L’ ktemu ‘n’ jadi double ‘l’) begitupula untuk Sino-Koreanya jadi * i ship sha

Masih bingung?? Hayo kita coba 1lagi
89 = 80 + 9 --- 80 itu – yodheun,, 9 itu – ahop…. Jadinya 89 --- yodheun ahop
Atau dalam SinoKorea… 89 = phal ship ghu

# Untuk menyebut bilangan seratus keatas, orang Korea menggunakan bilangan Sino-Korea,
100 - bhaek (백) ----- bhaek (백)
110 - bhaek sip (백 십)
150 - bhaek o sip (백 오 십)
1000 - chon (천)
1500 - chon o baek (천 오 백)
2000 - i chon (이 천)
10000 - man (만)
100.000 - ship man (십 만)
1000.000 - bhaek man (백 만)
10.000.000 - chon man (천 만)
100.000.000 - eok (억)

*Cara pembacaan sama kya langkah diatas,, misalnya :
300 = 3 kali dari 100, maka ’sham bhaek’
470 = 400 + 70 --- sha bhaek chil ship
(Mudahkan membacanya ^^v..kalo ada kendala hubungi akk di wall group ya)

Bilangan ASLI KOREA biasanya digunakan untuk menyebutkan: satuan benda, jam, usia
Contohnya:
1. Mari berdo'a, satu,dua,tiga,...Mulai!! --- Kidohapsida,hana,dul,set,...Sijak!!
2. Tiga orang sudah makan nasi --- Set myong papmogoso

* Bilangan SINO-KOREA digunakan untuk menyebutkan: tanggal, bulan, tahun, menit, harga, nomor telp, nomor rumah
Ex :
1. Illain --- baris ke 1
2. Sam bhon --- Nomor tiga

[KOREAN FOOD] Dosirak

2012-05-20T08:27:00.002+07:00

Pada waktu itu, mereka tidak lupa membawa makanan bekal yang berbentuk nasi dan lauk-pauk atau jenis lainnya. Makanan bekal itu diistilahkan Dosirak dalam bahasa Korea. Di dalam lingkungan alam ini, rasa makanan bekal yang dimakan bersama dengan keluarga atau teman-teman itu terasa sangat luar biasa dan lebih nikmat.

Sementara bagi masyarakat Korea ada satu kenang-kenangan lagi yang berkaitan dengan Dosirak atau makanan bekal. Rata-rata 20 tahun yang lalu siswa Korea membawa makanan bekal ke sekolah untuk makan siang. Maka ibu-ibu siswa setiap pagi menyiapkan makanan bekal untuk anaknya. Tapi hal yang unik adalah tempat makanan bekal siswa selalu sama. Tempat bekalan itu berbentuk kotak dari aluminium, berwarna kuning, dan memiliki tutup. Dalam satu tempat ini, berisikan nasi dan satu atau dua jenis lauk.

Karena bekalan di dalam tas sekolah siswa suka tergoyang-goyang maka isi bekalan bercampur aduk. Namun campuran nasi dan lauk itu malah lebih nikmat. Kadang-kadang anak-anak sengaja menggoncangkan bekalan tersebut supaya isinya tercampur. Sementara pada musim dingin bekalan itu biasanya ditaruh di atas alat penghangat di dalam kelas supaya bekalan itu menjadi hangat. Rasa Dosirak yang hangat-hangat itu tak dapat diungkapkan dengan perkataan. Nah, untuk generasi yang memiliki kenang-kenangan itu, baru-baru ini bekalan dalam kotak aluminium ini muncul kembali sebagai menu di rumah makan dengan nama Chueukeu Dosirak atau bekalan kenang-kenangan. Rasa menu makanan ini tentu lebih enak karena dibumbui kenang-kenangan penyantap masing-masing. Bisa dibayangkan tidak?

Bahan-bahan:
1 mangkuk nasi putih
1 telur goreng
20g Kimchi goreng
20g sosis goreng
1 tempat bekalan

Cara membuat:

Isikan dua pertiga tempat bekalan dengn nasi putih yang hangat,
Goreng Kimchi dengan sedikit minyak lalu masukkan sedikit biji wijen
Buat telur goreng atau mata sapi
Potong sosis dan celupnya dalam kocokan telur lalu digoreng
Tempatkan Kimchi dan sosis goreng pada tempat bekalan yang kosong
Tempatkan telur goreng di atas nasi
Tutup bekalan lalu sajikan

Sebenarnya lauk-pauk untuk Dosirak bermacam-macam. Tetapi telur goreng, Kimchi dan sosislah yang dominan. Biasanya penyantap Dosirak di rumah makan dengan cara menggoncangkannya terlebih dahulu sebelum membuka tutupnya. Jika membuka tutupnya, anda dapat melihat nasi yang bercampur dengan lauk-pauk dan berwarna kemerah-merahan. Kalau tidak tahu tentang latar belakang Dosirak yang saya jelaskan tadi, mungkin anda tidak mau memakan Dosirak itu. Karena campuran isi bekalan itu, tentu kelihatan tidak enak dan bentuknya pun tidak bagus. Kalau ada kesempatan coba anda nikmatilah menu Dosirak kenang-kenangan ini.

[K-FOOD] Yeongyang-dolsotbap(영양돌솥밥 )

2012-05-20T08:13:00.000+07:00

Bahan Utama :
(2 orang)
120g beras, 30g beras ketan, 5g beras hitam, 5g kacang hitam, 1 buah berangan, 2 buah kurma Korea, 20g ginseng basah, 3 biji buah ginkgo, 1 sdt biji pinus, 1 gelas air

Bumbu :
Saus : 2 sdm kecap asin, 1/2 sdt bubuk cabe merah, 1 sdt daun bawang cincang halus, 1/2 sdt bawang putih cincang halus, 1 sdt gula pasir, 1 sdm minyak wijen, 1 sdt biji wijen

Periuk batu atau dolsot diperkirakan dipakai sejak 1300 tahun lalu, yaitu zaman dinasti Baek-jea. Periuk batu ini pernah tidak dipakai setelah panci ala Jepang dipakai pada tahun 1920-an dan rice cooker dipakai pada akhir tahun 1960-an. Namun belakangan ini, periuk batu mulai dipakai kembali setelah diketahui nasi yang ditanak dengan daya tekan kuat tutup panci lebih lezat.

Cuci beras, beras ketan dan beras hitam dengan tersendiri, lalu direndam dalam air dingin selama 2 jam dan disaring selama 10 menit.

Kacang hitam direbus dalam air mendidih selama 3 menit setelah direndam dalam selama 2 jam. Lalu menyaringnya.

Kupas kulit buah berangan dan potong menjadi 4. Kurma dibersihkan, lalu kupas dengan tembal lalu dipotong menjadi 4.

Ginseng basah dibersihkan dan bagian atas dibuang, lalu dipotong melintang dengan panjang 2 cm dan tebal 0.7 cm.

Masukkan buah ginkgo ke dalam air mendidih bersama 1/4 sdt garam, lalu menggelindingkannya supaya kulit ginkgo terlepas. Ketuia kulit ginkgo terlepas sekitar 2/3, saring dan bereskan kulit buah ginkgo.

Masukkan beras, beras ketan, beras hitam dan kacang hitam dengan dicampurkan merata. Lalu, masukkan buah berangan dan ginseng serta air. Masak dengan api besar selama 5 meit. Setelah nasi mulai mendidih, lalu masak lagi dengan api sedang selama 10 menit.

Masak dengan api sedang selama 10 menit lalu pakai api kecil. Masukkan buah kurma, buah, ginkgo dan biji pinus, lalu dimasak lagi selama 10 menit.

Sajikan dengan saus.

· Beras hitam direndam tersendiri karena dapat membuat beras dan beras ketan menjadi hitam.

· Kacang hitam dipakai sesudah dimatangkan 2/3 dengan merebus karena lebih keras daripada bahan-bahan lain.

· Kulit biji pinus dikupas dengan merebus dalam air mendidih, sementara kulit biji pinus dikupas dengan menggoreng untuk masakan, Galbi-jjim.

· Waktu menanak nasi, air lebih tinggi 1~1,5 cm daripada permukaan beras dalam periuk.

· Waktu makan Dolsotbap, nasi dipindahkan ke dalam mangkuk lain dan dimakan dengan saus. Tuangkan air ke dalam periuk untuk kerak nasi menjadi bubur.