Хочу все знать!

Итоги районного фотоконкурса

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Thu, 09 Feb 2012 07:12:00 +0000

Подведены итоги районного фотоконкурса "Новогодние забавы". Очень приятно, что лидер нашего голосования - фотография "Лисичка-сестричка" автор Александров Никита (3 класс), тоже оказалась в числе победителей. Большое спасибо всем, кто проголосовал! Более подробно об итогах можно прочитать здесь
А вот наша фотография-победительница

Обновление на странице "Исследовательская деятельность"

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Mon, 06 Feb 2012 07:49:00 +0000

На странице "Исследовательская деятельность" можно познакомиться с работой "Конструирование сборка и тестирование снегохода на пневматиках низкого давления".

Районный фотоконкурс. Результаты опроса.

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Sun, 29 Jan 2012 07:39:00 +0000

В районном фотоконкурсе примут участие фото 1,2,3,5,6. Авторы фотографий Морозова Ульяна (7 кл), Васильева Кристина (7 класс), Александров Никита (3 класс). Большое спасибо всем, кто проголосовал! Удачи ребятам в конкурсе!

Районный фотоконкурс

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Wed, 18 Jan 2012 11:00:00 +0000

Здесь представлены фотографии, участвующие в районном конкурсе "Новогодние забавы". На фотографии могут быть изображены новогодние игрушки, столы, елки и т.д. Просмотрите их, пожалуйста. Запомните номер фото (можно голосовать за три) и проголосуйте в опросе (левая панель). Большое спасибо! Фото 1.

Фото 2.

Фото 3.

Фото 4.

Фото 5.

Фото 6.

Фото 7.

Страница для обсуждения учебного проекта "Исследовательские задачи на стыке наук"

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Tue, 03 Jan 2012 06:05:00 +0000

Здесь можно задавать интересующие Вас вопросы по проекту. А так же писать о своих трудностях, предложениях и пожеланиях :). Адрес проекта

С Новым годом!

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Sat, 31 Dec 2011 07:53:00 +0000

Поздравляю всех с Новым годом!

Конкурс "Безопасный Интернет". Мы победили!

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Mon, 07 Nov 2011 11:27:00 +0000

Стали известны итоги конкурса "Безопасный Интернет" - 5-8 классы 1 место. Команда "Паутина", МОУ "Москвинская средняя общеобразовательная школа Псковского района" 2 место. Команда "Смайлики", МОУ Родинская средняя общеобразовательная школа Псковского района 3 место. Команда SPIDERPOL, МОУ "Гимназия г. Невеля Псковской области" 9-11 классы 1 место. Команда "I-Rescuers.net", МОУ "Красногородская средняя общеобразовательная школа", р.п. Красногородск 2 место. Команда "VirusOFF.net", МОУ "Куньинская средняя общеобразовательная школа", п. Кунья 3 место. Команда "Лучики", МОУ "Печорская средняя общеобразовательная школа № 3", город Печоры Поздравляем всех! А особенно команду "Смайлики", все-таки "земляки"..... и команду SPIDERPOL, они были с нами в паре и уже как-то сроднились. Ура! Эмоции переполняют!!! Адрес картинки

По следам конференций

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Wed, 02 Nov 2011 10:26:00 +0000

Конец октября был богат на научно-практические конференции. С 26 по 28 октября проходило интеллектуальное соревнование "Шаг в науку, Юниоры Псковщины". На этой конференции дебютировала Васильева Кристина, ученица 7 класса. Она выступала на секции "Математика. Физика. Техника". Призового места мы не заняли, но выступили достойно, и я уверена, что у Кристины еще все впереди. А в целом нам все понравилось.

28 октября состоялась районная научно-практическая конференция "Шаг в науку". Здесь выступал уже опытный докладчик, за его плечами уже не одна конференция - Алексеев Александр, ученик 11 класса. Наша работа "Конструирование, сборка и тестирование снегохода на пневматиках низкого давления" завоевала 2 место. Будем готовиться к выступлению на областной конференции в декабре. А это наш снегоход.

Качественные задачи. Почему так ужасно скрипит мел?

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Mon, 31 Oct 2011 06:17:00 +0000

Почему так ужасно скрипит мел, если мы неправильно держим его, когда пишем на доске? Как влияет на скрип положение мела относительно доски и чем определяется частота издаваемого им звука? Почему скрипят двери и почему визжат шины автомобиля, когда он резко трогается с места?

Скрип и визг в рассмотренных случаях обусловлены «зацеплением и соскальзыванием». Так, мел, когда его неправильно держат, вначале зацепляется за доску, но когда пишущий достаточно сильно нажимает на мел, он внезапно соскакивает и начинает вибрировать, периодически «зацепляясь» за доску и вновь соскальзывая. Вследствие этого и возникает скрип. Источники: картинка, информация

Конкурс "Безопасный Интернет". Подводим итоги нашей работы.

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Tue, 18 Oct 2011 11:49:00 +0000

Уже несколько месяцев мы участвуем в конкурсе "Безопасный Интернет". За это время мы узнали очень много о вирусах, антивирусах, кибер угрозах, сетевом этикете, правилах оформления электронной переписки. Наша команда "Паутина" состоит из трех человек - Гусаковой Виолетты, Никитина Антона и Алексеева Алексея. Хотите узнать какие мы? Просмотрите ролик Мы учимся в одной из самых лучших школ района - Москвинской средней школе. Если хотите узнать о ней побольше, зайдите на наш сайт.

Руководитель нашей команды - Александрова Татьяна Николаевна, автор этого блога. Если хотите узнать о ней побольше, то это можно сделать здесь и здесь. За время участия в конкурсе мы подготовили презентацию "Безопасное поведение подростков в сети Интернет", буклет "Антивирусы", листовки "Осторожно - файлы с двойным расширением!", "Признаки заражения компьютера", "Защита компьютера от вирусов". С работами всех участников конкурса можно познакомиться здесь.... Сейчас мы работаем над созданием коллективной работы "Кодекс поведения в сети". Работа довольно увлекательная. Что получилось на данный момент Вы можете просмотреть здесь... В результате жеребьевки для проведения рассылки нам выпала команда "SPIDERPOL". Будем писать им письмо, надеемся не нарушить правил сетевого этикета. С нетерпением ждем интернет-викторины и, конечно, результатов конкурса. Желаем всем удачи! Команда "Паутина"

Конкурс "Безопасный Интернет"

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Sat, 15 Oct 2011 06:54:00 +0000

Продолжаю рассказывать об участии нашей команды в конкурсе "Безопасный Интернет". Сейчас мы работаем над созданием коллективной работы "Кодекс поведения в сети". Работа довольно увлекательная. Что получилось на данный момент Вы можете просмотреть здесь...

автор фото Гусакова Виоллета.

Конкурс "Безопасный Интернет"

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Mon, 03 Oct 2011 16:37:00 +0000

Наша команда "Паутина" выполнила задания основного этапа конкурса. Нами были подготовлены презентация "Безопасное поведение подростков в сети Интернет", буклет "Антивирусы", листовки "Осторожно - файлы с двойным расширением!", "Признаки заражения компьютера", "Защита компьютера от вирусов". С работами всех участников конкурса можно познакомиться здесь....

Медиабезопасность

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Fri, 02 Sep 2011 15:07:00 +0000

1 сентября наша команда "Паутина" провела занятие по медиабезопасности в 5-8 классах. Все остались довольны и обещали соблюдать все правила.

Мониторинг

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Fri, 02 Sep 2011 14:39:00 +0000

В этом году мониторинг пишут - 6 класс - математика, 7 класс - русский язык, география, 8 класс - физика, 10 класс - химия, биология. Всем удачи!

Конкурс "Безопасный интернет"

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Wed, 24 Aug 2011 07:42:00 +0000

Наша команда участвует в конкурсе "Безопасный интернет". Решили оформить фотоколлаж команды, пользовались онлайн-инструментом создания фотоколлажей. Вот что у нас получилось...

Метеорный поток Персеиды

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Sat, 06 Aug 2011 17:17:00 +0000

В текущем году наблюдателей «звездного дождя» Персеиды ждет разочарование. Максимум потока ожидается 12-13 августа 2011 года, когда Луна будет в полной фазе, и ее свет затмит это уникальное природное явление. Вместо обычных 100 метеоров в час типичный наблюдатель сможет насчитать около 20. Правда, можно немного улучшить результат, если наблюдать в утренние часы, когда Луна опустится к горизонту и её свет станет менее ярким.
Найдите место с естественной или искусственной преградой, способной закрыть ту часть неба, где расположена Луна, и смотрите в сторону созвездий Персея и Кассиопеи.

Источник
Еще сообщение по этой теме

Тетрис - российское изобретение.

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Fri, 15 Jul 2011 07:19:00 +0000

Практически не встретишь такого жителя Земли, разве что в племенах внутренней Африки, который бы хоть раз в жизни да не играл в тетрис. Но далеко не все в курсе, что его изобретатель -- гордость России, бывший сотрудник Вычислительного центра Академии наук СССР Алексей Пажитнов в июне 1984 года на компьютере Электроника-60.

Работая в ВЦ Академии наук СССР, Пажитнов занимался проблемами искусственного интеллекта и распознавания речи, а для обкатки идей применял головоломки, в том числе и классическое пентамино. Пажитнов пытался автоматизировать укладку пентамино в заданные фигурки. Однако вычислительных мощностей тогдашнего оборудования для вращения пентамино не хватало, приходилось отлаживать на тетрамино, что и определило название игры. В тех опытах и родилась основная идея «Тетриса» — чтобы фигурки падали, а заполненные ряды исчезали.
7 «кирпичиков-тетрамино» тетриса: I, J, L, O, S, T, Z.
Для IBM PC игра была переписана на Turbo Pascal 16-летним школьником Вадимом Герасимовым.
Игра быстро распространилась по Москве и далее по всему миру. Когда игра дошла до Будапешта, венгерские программисты реализовали её на разных платформах, что привлекло к игре внимание главы британской софтверной компании Andromeda. Он попытался договориться о покупке прав на версию для ПК, сначала с Пажитновым, потом с МВЦ, но ещё до оформления сделки права были проданы компании Spectrum Holobyte. После неудачи с заключением сделки в Москве Andromeda попыталась купить права у венгерских программистов.
В 1986 году Spectrum Holobyte выпустила версию для IBM PC в США. Популярность игры была огромной, она немедленно стала бестселлером.
Дальнейшие детали неясны, но в 1987 году Andromeda заявила о своих правах на игру для PC и любых других домашних компьютеров. В 1988 году советское правительство, в лице госорганизации «ЭлектронОргтехника» («ЭЛОРГ»), заявило о своих правах на «Тетрис». К этому моменту ни МВЦ (и Пажитнов, как его сотрудник), ни «ЭЛОРГ» не получили никаких денежных отчислений от Andromeda, но та заявляла о своих правах на «Тетрис» и продавала тем временем лицензии другим компаниям.
В итоге, к началу 1989 года до полудюжины различных компаний заявили о своих правах на версии «Тетриса» для разных компьютеров, игровых консолей и карманных игровых систем. «ЭЛОРГ» заявила, что эти компании не имеют никаких прав на версии для игровых автоматов и предоставила эти права компании Atari Games. Права же на версии для игровых консолей (видеоприставок) и портативных игровых систем, в острой и драматичной конкурентной борьбе с Atari (в которой могли быть замешаны самые высокие лица советского государства) — компании Nintendo.Сумма сделки с Nintendo составила 450 тыс. долларов, плюс 50 центов с каждого проданного картриджа.
Однако Tengen (подразделение компании Atari Games, занимающееся программным обеспечением для игровых консолей) выпустила свой вариант игры для консоли Nintendo NES, игнорируя соглашение, и многие игроки сочли версию Tengen лучше версии Nintendo. Игру назвали TETЯIS. Но Nintendo подала на Tengen в суд и выиграла. Всего через несколько месяцев после выпуска TETЯIS игру пришлось отозвать, после продажи около 50 тысяч экземпляров.
Nintendo выпустила версии «Тетриса» для консолей Famicom и Game Boy (версию для Game Boy написала по их заказу компания Bullet-Proof Software и эта версия поставлялась с каждым проданным игровым устройством, что послужило дальнейшему росту популярности игры) и продала более 3 млн копий. Судебные тяжбы между Nintendo и Atari Games по поводу версий для Famicom и NES продолжались вплоть до 1993 года.
Nintendo от продажи игры получила очень неплохие прибыли, но сам Алексей Пажитнов смог воспользоваться плодами своего детища только в 1996 году, когда истёк срок первоначальной лицензии, и он начал получать первые (весьма небольшие) отчисления от продаж.
В 1996 году он с Хенком Роджерсом (англ. Henk Rogers) создал компании The Tetris Company LLC и Blue Planet Software, пытаясь получить прибыль от бренда Tetris. The Tetris Company LLC (TTC) зарегистрировала слово Tetris как торговую марку. С тех пор несколько компаний купили у TTC лицензию на торговую марку, но законность игр тетрамино, которые не используют название Tetris, не оспаривалась в суде. По американским законам, игру нельзя защитить авторским правом (только запатентовать), поэтому основным имуществом компании является торговая марка Tetris. Не смотря на это TTC преследует клоны игры под именами, непохожими на Tetris. В мае 2010 года юрист TTC послал письмо в Google с требованием убрать с рынка Android Market все 35 клона даной игры, хотя их имена не схожи с именем "Tetris"
Сейчас непосредственно программированием Алексей Пажитнов уже давно не занимается, работает в подразделении Microsoft разработчиком компьютерных игр.
Однако, 29 июня 2010 года, в интервью журналистам одного из геймерских порталов, Алексей Пажитнов сказал, что последние десять лет он работал над многопользовательским режимом для своего детища. Но самое интересное, что он ещё не закончил.
Он сказал, что главная проблема кроется в динамичности Тетриса. На последних уровнях всё ваше внимание сосредоточено на игре, любое неосторожное движение и вы проиграете. Так что у вас просто не будет времени смотреть, что делают другие геймеры.
Источник

Лазерная революция.

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Tue, 05 Jul 2011 07:03:00 +0000

Сейчас в СМИ часто говорят о случаях ослепления лазерными указками пилотов самолетов. Что же такое ЛАЗЕР?
Мы все настолько привыкли к слову ЛАЗЕР, что уже и не предполагаем, что это всего лишь аббревиатура. На самом же деле, слово "лазер" ("laser") составлено из начальных букв в английском словосочетании Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation, что в переводе на русский язык означает "усиление света с помощью стимулированного испускания излучения".
Исторически считается, что лазер изобрели русские ученые Басов и Прохоров в 1958 году, за что и получили Нобелевскую премию в 1964 году, вместе с американцем Таунсом, чьи работы Прохоров использовал при разработке. Однако американцы же первыми изготовили рубиновый лазер и наладили серийный выпуск, это была фирма Хьюз Эйркрафт. А ещё ранее, в 1916 году Альберт Эйнштейн предсказывает саму возможность индуцирования внешним электромагнитным полем излучения атомов, на основе чего в дальнейшем и будут работать все лазеры.
Изобретение лазера относится к одному из самых значительных открытий ХХ века. И оно, конечно, сильно повлияло на мир. Сейчас нет ни одной области, в которой бы не применялся лазер. В настоящее время области применения лазеров расширяются с каждым днем. После первого промышленного использования лазеров для получения отверстий в рубинах для часов эти устройства успешно применяются в самых различных областях, при этом используются различные типы лазеров.
Принято все лазерные системы делить на три основные группы: твердотельные лазеры, газовые и полупроводниковые лазеры. Некоторое время назад появились такие системы, как перестраиваемые лазеры на красителях, твердотельные лазеры на активированных стеклах.
Особое место среди этих систем занимает СО2–лазер, относящийся к группе газовых лазеров. Эти типы лазеров способны выдавать мощность от нескольких ватт, до десятка киловатт. Так как для этих лазеров требуется такие широко применяемые газы, как Не, Ar и СО2, они нашли массовое применение в промышленности. И хотя КПД этих лазеров не высокое, 5-10% этого вполне достаточно, чтобы такие типы обработки, как лазерная резка, сварка и термообработка были конкурентоспособными.
Наиболее развитым из представленных процессов, на сегодняшний день является лазерная резка. По сравнению с другими методами резки: кислородная, плазменная и др. лазерная резка обладает значительными преимуществами, такими как: высокая скорость и точность резки.
Однако сам технологический процесс не так прост, как казалось бы должно быть. Луч с помощью систем зеркал или оптоволокна подают строго вертикально по отношению к обрабатываемой поверхности и фокусируют с помощью линзы. Попадая на поверхность изделия луч мгновенно доводит материал до температуры плавления и выше. Для обеспечения качественного процесса необходимо выдувать расплавленный материал иначе процесс резки превратится в сварку. Обычно для этого используют кислород, азот и другие газы, которые через специальное сопло выдувают в место действия фокального пятна. Сопло диаметром не более 1,5мм в процессе движения геометрически должно находиться в одном месте, для чего необходима специальная система, которая бы контролировала и давление, и необходимый зазор между поверхностью детали и соплом. Устройство, которое непосредственно включает в себя систему фокусировки и систему слежения называют режущей головкой (cutting head).
В итоге, для того чтобы обеспечивать резку деталей по необходимому контуру нужна трёхкоординатная система ХYZ, где перемещение режущей головки по двум осям XY идёт по заданному контуру (по программе), а третья координата Z автоматически отслеживает расстояние до поверхности или же настраивается вручную оператором. Наиболее распространённая системами считаются координатные столы портального типа с «летающей оптикой».
Лазер - это техническое устройство, свойства и функции которого нужно изучать и применять только для пользы человека!

Источник

Минимальный балл ЕГЭ по математике

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Wed, 15 Jun 2011 10:58:00 +0000

Минимальный балл ЕГЭ по математике в этом году составил 24 балла.Не преодолели границы 4,9% выпускников. С волнением ждем результатов.

Минимальный балл ЕГЭ

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Wed, 08 Jun 2011 07:55:00 +0000

При сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ) особое место занимает минимальный балл ЕГЭ. Это тот минимальный порог знаний в баллах ЕГЭ, при преодолении которого по обязательным предметам выдается сертификат ЕГЭ. Или другими словами, это балл ЕГЭ, соответствующий удовлетворительной отметке. В случае получения балла меньше минимального по предметам по выбору в сертификат не вносится ничего. Минимальный балл ЕГЭ по всем предметам устанавливается ежегодно после сдачи ЕГЭ и до объявления результатов.
Если проследить минимальные баллы ЕГЭ за последние три года, то можно увидеть тенденцию к небольшому, но увеличению. Так, например, биология - 35 (2009), 36 (2010), 36 (2011); литература - 30 (2009), 29 (2010), 32 (2011). Только информатика в этом году потеряла 1 балл - 36 (2009), 41 (2010), 40 (2011). Ждем и волнуемся результатов ЕГЭ по математике, за последние 2 года минимальный балл не изменялся - 21.

ЕГЭ математика. Линейки с формулами незаконны.

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Fri, 03 Jun 2011 06:21:00 +0000

Министерство четко определило ряд предметов, какими наряду со стандартными (ручка, карандаш) можно пользоваться при сдаче единого государственного экзамена. На математике разрешается пользоваться линейкой.
С собой школьникам нужно будет иметь пропуск на экзамен, паспорт, гелиевую или обычную ручку с черными чернилами.

Оптика. Антони ван Левенгук (1632-1723).

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Thu, 19 May 2011 10:58:00 +0000

Обычная капелька росы, размером чуть больше миллиметра, - это короткофокусная прозрачная линза с очень гладкой поверхностью и почти сферической формой.
По сути дела, росинка – это аналог первой линзы объектива современного оптического микроскопа. Но экспериментировать с росинками не очень удобно – они легко стекают с листа растения или испаряются.
Надежнее проводить наблюдения с искусственными, стеклянными «росинками». Удивительных результатов в этом направлении достиг голландский торговец мануфактурой Антони ван Левенгук, всю жизнь посвятивший изготовлению и совершенствованию однолинзовых микроскопов и наблюдениям с помощью этих чудесных приборов. Основой заготовки каждого объектива Левенгуку служил, видимо маленький стеклянный шарик, который он выплавлял над пламенем горелки из стеклянной нити. Не случайно Левенгук стал членом Лондонского Королевского общества и одним из самых знаменитых людей своей эпохи.

Для своих наблюдений Левенгук обычно пользовался придуманным и сконструированным им самим простым микроскопом, то есть лупой, снабженной механическим устройством для фиксирования и фокусировки объекта.
Приведу отрывок из книги ученого-бактериолога Поля де Крюн «Охотники за микробами», описывающий, как работал Левенгук:
«Замечательно забавно смотреть через линзу и видеть предметы увеличенными во много раз. Что же, покупать для этого линзы? Ну, нет! Не таков был Левенгук. В течении двадцати лет неизвестности он ходил к оптикам и обучался у них искусству обтачивать и шлифовать стекла. Он посещал алхимиков и аптекарей, совал свой нос в их тайные способы выплавлять металлы из руд и понемногу научился управляться с золотом и серебром. Это был чрезмерно упорный и настойчивый человек; он не довольствовался тем, что его линзы были также хороши, как у лучших мастеров Голландии, - нет, они должны быть лучше самых лучших! И добившись этого, он все еще сидел и возился с ними много часов подряд. Затем он вставлял эти линзы в небольшие оправы из меди, серебра и золота, которые он сам вытачивал на огне, среди адского дыма и чада.
В наше время исследователь покупает за сравнительно небольшие деньги изящный блестящий микроскоп, поворачивает винт, заглядывает в окуляр и делает свои открытия, мало задумываясь о том, как устроен микроскоп. Но Левенгук сам делал свои инструменты.
Конечно, его соседи думали, что он немного «тронулся», но он упорно продолжал жечь и калечить свои пальцы. Он весь ушел в работу, забывая о семье и друзьях, просиживая дни ночи напролет в своей тихой странной лаборатории. И в то время как добрые соседи над ним посмеивались, этот человек научился делать мельчайшие линзы, размером меньше 1/8 дюйма в диаметре, и притом, настолько симметричные, настолько точные, что они ему показывали самые мелкие предметы в сказочно огромном и ясном виде».
Де Крюн назвал Левенгука первым охотником за микробами.

Готовимся к ЕГЭ. Знаки тригонометрических функций.

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Sun, 15 May 2011 08:38:00 +0000

Полезно вспомнить знаки тригонометрических функций. В этом Вам поможет ролик. Если возникнут вопросы, задавайте их в комментариях.

ЕГЭ по иностранному языку по доработанным ФГОС станет обязательным?

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Wed, 04 May 2011 08:01:00 +0000

www.rian.ru.

Минобрнауки РФ опубликовало третий вариант проекта стандартов для старшей школы, доработанный в результате общественного обсуждения, и теперь старшеклассники будут сдавать ЕГЭ не по двум, а по трем предметам - добавляется иностранный язык.
Проект федерального образовательного стандарта (ФГОС) для старшеклассников кардинально меняет подход к обучению в старшей школе. Главный принцип - возможность выбирать, какие предметы ученик 10 и 11 класса будет изучать на минимальном уровне (интегрированный курс), а какие - более серьезно и основательно (базовый или профильный уровень). Уровень влияет на количество часов, отводимых на изучение предмета. В третьей редакции проекта основная идея - возможность выбора дисциплин - осталась неизменной.
"ЕГЭ, по-прежнему, остается. Но в обязательном порядке сдавать его придется не по двум предметам, как сейчас, а по трем - добавляется иностранный язык. А вот по другим дисциплинам возможен традиционный выпускной экзамен", - говорится в сообщении, опубликованном во вторник в "Российской газете".
Стандарт дает возможность школьникам самим выбрать - в какой форме сдавать остальные дисциплины. Но больше шести экзаменов в виде ЕГЭ сдавать не разрешается. Также, учитывая, что дисциплины в школе будут преподаваться на разном уровне, ученик будет иметь право выбрать уровень тестов - базовый или профильный по всем учебным предметам, а также интегрированный по курсу "Математика и информатика".
Еще в первом проекте стандартов разработчики выделили шесть предметных групп. Первая группа - это русский язык и литература, а также родной язык и литература, вторая группа - иностранные языки, третья - математика и информатика, четвертая - общественные науки, пятая - естественные науки, шестая - искусство или предмет по выбору. В каждой из групп, по замыслу авторов стандарта, ученик сможет выбрать один-два предмета. Кроме того, есть три предмета, для которых вариации будут невозможны. Это курс "Россия в мире", ОБЖ и физкультура. Они будут обязательными для всех.
Причем теперь "Россия в мире" отнесли к "Общественным наукам", где так же значатся история, обществознание, география, экономика и право. Также, согласно третьей редакции, каждый ученик обязан выбрать не менее одного предмета из областей "Филология" и "Математика и информатика", при этом русский язык и математика обязательны.
"Правда, для русского языка и литературы предусмотрены только базовый и профильный уровни, а для математики - интегрированный. Также в обязательном порядке каждый ученик должен выбрать не менее одного предмета из областей "Естественные науки" и "Иностранные языки"", - пишет газета.
Всего в учебном плане будет 9-10 предметов, причем 3-4 из них придется изучать на профильном уровне. "Количество предельно допустимой нагрузки за два года увеличено с 2520 часов (в первом проекте), до 2590 часов. Четко и внятно прописана обязательная и вариативная части учебного плана: 60% и 40%", - говорится в сообщении.
По доработанным стандартам, школы вправе предлагать ученикам, к примеру, такие дисциплины как "Астрономия", "Искусство", "Дизайн", "Технология", "Краеведение" и другие. В новом проекте подробно описан план внеурочной деятельности, который составляет само учебное заведение. Также учителям придется повышать квалификацию не только очно, но и дистанционно - не менее 108 часов и не реже одного раза в пять лет.

Источник:www.edu.ru

Неделя физики. Итоги.

noreply@blogger.com (Татьяна Александрова) — Fri, 22 Apr 2011 09:14:00 +0000

С 11 – 15 апреля проходила неделя физики. Прошли следующие мероприятия:
11 апреля - игра «Космические гонки» (8-9 классы),
12 апреля , мероприятие, посвященное Дню космонавтики (1-4 класс),

здесь представлена работа «О космосе и космонавтах», проведен конкурс стихов о космосе. Победители: Никитина Дарья (2 класс) – 1 место, Александров Никита ( 2 класс) и Петрова Александра (4 класс) – 2 место, Кузибоев Джасур (4 класс ), викторина «Полет в космос» и мастер-класс «Кружок «Техника бумажная» – изготовление ракеты». В старших классах состоялось мероприятие «Космические версты» - сообщение «Ю.А. Гагарин» , просмотр медиа-журнала «Загадочный космос», викторина.
13 апреля – игра «Путешествие по Солнечной системе».

15 апреля – игра по станциям «Всегда на связи -2. Предполетная полготовка», поздравляю 9 и 10 классы. Мы оказались самыми азартными, быстрыми, ловкими и умными.
Всю неделю проходил конкурс рисунков ребят 1-6 класса. Было организовано интернет-голосование. Победила Кочарян Гаяне, ученица 6 класса, за ее рисунок было отдано 63% голосов, второе место заняла Никитина Дарья, ученица 2 класса -42 % голосов и третье место занял Кузибоев Джасур, ученик 4 класса, 36% голосов. Поздравляю! Большое спасибо всем, кто предоставил рисунки на конкурс. Все рисунки были по-своему интересны.