Arte na Reciclagem x Experiencias Educacionais Inclusivas

desenvolvendo a consciência fonologica

2018-04-09T09:12:00.001-07:00

atividade em sala de recurso

Aprendendo a multiplicar com a cuisinaire

2017-11-23T05:06:00.001-08:00

Minhas atividades diárias, sou apaixonado por tudo que faço

2017-11-23T05:02:00.001-08:00

exemplos de atividades para alunos TEA

2017-11-23T04:54:00.001-08:00

A arte de contar histórias

2017-11-23T04:49:00.001-08:00

minhas atividades diarias

2017-11-23T04:42:00.001-08:00

2017-11-20T01:42:00.001-08:00

atividades de releitura de clássicos da literatura infantil com a inclusão de alunos com TEA

atividades adaptadas para alunos autistas

2016-09-13T12:28:00.000-07:00

essa atividades trabalhei em minha sala de AEE

Dicas de lembracinhas de natal

2012-10-30T11:18:00.001-07:00

Adicionar legenda

O natal esta chegando e já e hora de pensarmos na lembracinha veja algumas dicas!

Alfabeto de quatro letras

2012-10-30T10:54:00.003-07:00

Adicionar legenda

este alfabeto é muito legal para as crianças que já conhece as letras em caixa alta ( letra de forma) pois ela vai aprender a diferenciar os tipos de letras

DICAS DE COMO ENSINAR OS NUMERAIS ATRAVÉS DE VERSOS

2012-10-26T10:28:00.002-07:00

2012-10-26T09:52:00.004-07:00

olá depois de muito tempo estou de volta!
e para nosa reflexão vamos de mensagem kkkkkk

É impossível falar em Educação Especial, sem pensar em amor e doação.

“Mas seja na gramática, seja na poesia, seja na etimologia, seja na filosofia, a verdade é que basta estar vivo para saber – de maneira consciente ou inconsciente – que o amor transcende qualquer ciência. Ele nasce, cresce e se multiplica, ocupando espaços maiores ou menores, mas sempre edificados com o que há de mais nobre no espírito e no coração do ser humano”.

Chalita, Gabriel. Pedagogia do Amor. 3. ed. São Paulo: Editora Gente, 2003.

com carinho tia Esther

mesa para o cantinho da leitura" releitura da obra de Romero Brito"

2012-02-28T04:49:00.000-08:00

primeiro prepare a mesa ( feita com um tampão de madeirite) com massa corrida acrílica deixe secar e lixe

risque o desenho escolhido e pinte todo o fundo com a cor desejada

vá pintando como quiser ou fazendo a releitura de alguma arte

no meu caso escolhi a borboleta de Romero Brito

depois de pintada com tinta acrílica ou de tecido contorne o desenho com preto

e está pronta para enfeitar e alegrar a seu cantinho da leitura

para melhor conservação da pintura invernize e emplastifique
( plastico grosso tranparente)

trabalhando a percepção visual, concentração e imaginação

livro áudio

2012-02-18T12:27:00.000-08:00

Esta atividade é ótima para trabalhar com alunos deficiencia visual, pois voce pode narrar as historias escritas para as crianças reproduzindo sons emoções e sentimentos, a criança cega vai conseguir vivenciar a historia. Na minha sala não tem alunos DV mais mesmos com os outros alunos foi divertido trabalhar essa atividade, cada um queria imitar a voz de um animal ou fazer um ruido qualquer, para aparecer na gravação.

vídeo - livro

2012-02-18T12:26:00.001-08:00

Uum ótimo recurso para se trabalhar a produção de texto com os aulunos, além deles criarem seus textos , junto com o professor eles poderam produzir seus vídios, fiz isso na sala e foi muito divertido.

minha sala de recurso

2012-02-18T12:21:00.003-08:00

bichos de jardim enfeitando o quadro

calendario simples mas bonito

os numerais

painel de aniversariantes

baleiro sapinhos divertido

estante colorida e organizada

cantinho da leitura

crachás

2012-02-18T12:11:00.001-08:00

crachás com carinhas uma encomenda de uma amiga para seus alunos

preparando a sala para à volta as aulas

2012-01-29T10:57:00.000-08:00

minha filha me ajudando a confeccionar as ponteiras

girafa, galinha, porco,cachorrinha

sapinho, leãozinho, elefantinha,ursinho

ficam lindos para enfeitar a prateleira de sua sala

vídeo livro

2011-12-18T03:46:00.000-08:00

Uma ótima atividade para trabalhar produção oral com os alunos,além deles criarem os textos voce junto com eles produzirá o vídeo que insentivará ele ainda mais, fiz isso com minha turma foi uma experiencia maravilhosa.

Reprodução artítica de chapeuzinho vermelho

2011-11-28T03:41:00.000-08:00

Leitura e Reprodução Artística da historia Chapeuzinho Vermelho

Materiais usado:

Rolos de papel higiênico, copinho de iorgute, retalhos de E.V.A. retalhos de tecido, cola contacto,canetinha permanente, tesoura sem ponta, e muita imaginação!

Desenvolvimento:

Leitura da história pelo aluno,

Exploração da história,

Reprodução artística da história usando material reciclado.

atividade realizada pelo aluno Eduardo, da sala de Recurso Multifuncional

trabalhando com projetos na sala de recurso

2011-11-25T11:04:00.000-08:00

ESCOLA MUNICIPAL LUCIENE MATOS FERREIRA

ATIVIDADES TRABALHADAS NA SALA DE AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIEALIZADO

PROFESSORA: ESTHER BONIFÁCIO DIAS

Desenvolvimento do projeto, Ecoar interdisciplinar com os conteúdos do Projeto Alfabetização com Arte

Desenho direcionado x Pintura livre

Desenho é uma ferramenta que possibilita atividade no pensamento.

A criança desenha o que pensa sobre o objeto e não o objeto em si.

À medida que se tem uma vinculação afetiva e cognitiva com um objeto, conhecemos melhor este objeto e podemos representá-lo com maior detalhamento

Reciclagem x desenvolvimento cognitivo: Recorte e colagem utilizando papeis velhos e observando a escrita nos papeis.

Ex: Dengue doença transmitida por um mosquito que vive em água parada, não devemos, acumular lixo nos quintais, tais como: garrafas, vidros, sacos plásticos tudo que pode reter a água.

Isso desenvolve sua capacidade de processar informações multicategoriais simultaneamente de modo integrado e contínuo.

Consciência ecológica x Tecnologia Assistiva

Consciência ecológica x Experiências lógicas matemáticas:

Noção de espaço – tempo, conservação de quantidades, seriação e classificação, identificação de cores, formas e tamanhos (os materiais utilizados para desenvolver esta atividade são feitos de aproveitamento de objetos tais como papel de presente, tampinhas de garrafas, palitos de picolé, rótulos de embalagens etc.)

Atividades para desenvolver a Produção de:

· Frases

· Textos orais e escritos

Reprodução oral de histórias

· Construção de um livro de imagens “Preservando a natureza

Rótulos uma maneira divertida de aprender

2011-11-25T10:33:00.000-08:00

Estas atividades eu tirei da internet e fiz algumas adaptações para trabalhar na sala de recurso

TRABALHANDO COM RÓTULOS...

* Esclareça que rótulo é um impresso afixado em recipientes e embalagens de produtos, apresentando informações sobre este produto, e contendo, geralmente, a logomarca da empresa fabricante.

* Solicitar que as crianças juntem rótulos diversos e tragam para a sala de aula.

* Montar uma aixa com os rótulos, realizando diversas explorações.

* Pedir que escolham um rótulo:
- Colar o rótulo em uma folha de sulfite A4.
- Circular a logomarca no rótulo escolhido.
- Destacar a letra inicial da logomarca.
- Pintar as letras do rótulo que estão no seu nome.
- Contar o número de letras contidas na logomarca do rótulo e registrar por meio de desenhos e números.
- Ilustrar para que serve o produto que continha esse rótulo.
- Com ajuda da professora, localizar a data de fabricação do produto, a data de validade, o peso líquido.
- Questionar: Para quem este texto é escrito? Todas as palavras do rótulo são escritas com o mesmo tipo de letra? Por que algumas palavras são escritas com letras maiores?

- classificar quanto ao tamanho, espessura, capacidade, tipos de produtos etc.

* Ao trabalhar com rótulos, é necessário que o aluno perceba não só as formas, as cores, os desenhos, mas também os nomes escritos: logomarca e nome do produto, quantidade, peso, data de fabricação e validade, etc. É importante questionar os alunos, perguntando para que servem todos os escritos e desenhos: Só para enfeitar? Existe outra finalidade? Qual? Por que precisamos ler o que está escrito? Chamar a atenção de que todas as características apontadas no texto da embalagem têm a finalidade de atrair a atenção dos consumidores para que comprem o produto.

* As embalagens, portanto, são portadoras de muitos textos e se constituem em recurso de grande valia não só para gerar atividades de leitura e de escrita, como para desenvolver o espírito crítico do aluno.

ATIVIDADES QUE PODEM SER DESENVOLVIDAS APÓS A EXPLORAÇÃO

dramatização da música boneca Esquecida

2011-11-16T17:35:00.000-08:00

Alunas do Projeto social Espaço da Alegria

PECS (Picture Exchange Communication System)

2011-10-30T05:55:00.000-07:00

Lendo sobre PECs achei este texto muito interessante e gostaria de compartilhar com os colegas que visitam o meu blog.

O Sistema de Intercâmbio de imagens PECS (Picture Exchange Communication System) foi desenvolvido pelas dificuldades ao longo dos anos, com outros programas de comunicação (Bondy e Frost 1994). O sistema já foi utilizado com 85 crianças em Delaware, de 05 anos de idade ou menores e que não tinham feito o uso da fala até o momento de entrar na escola. Das 66 crianças que usaram o PECS por mais de um ano, 44 já usam uma linguagem independente e 14 a usam ajudados por sistemas de imagens (ou palavras escritas. Sete destas crianças já não são educacionalmente identificados como autistas e mais de 30 já foram colocados em salas de aulas para crianças com incapacidades leves. Os terapeutas, entusiasticamente apóiam e usam o sistema e os pais têm usado o sistema em casa ou na comunidade. O PECS se adquire muito rapidamente; muitas crianças aprendem o intercâmbio fundamental no primeiro dia de treinamento. Um aspecto importante do PECS é que são as crianças que iniciam o processo de comunicação (são elas que iniciam a interação).

Eles não aprendem a esperar ou depender dos adultos para comunicar-se. Eles, imediatamente expressam suas necessidades aos adultos que podem satisfazê-las. Aprender o PECS também tem conseguido um dramático efeito de reduzir as preocupações pelo manejo do comportamento destas crianças, tanto nas escolas como em casa.

Tecnologia Assitiva

2011-10-29T12:32:00.000-07:00

Tecnologia Assistiva é um termo ainda novo, utilizado para identificar todo o arsenal de Recursos e Serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e consequentemente promover Vida Independente e Inclusão.

Os Recursos são todo e qualquer item, equipamento ou parte dele, produto ou sistema fabricado em série ou sob medida utilizado para aumentar, manter ou melhorar as capacidades funcionais das pessoas com deficiência. Os Serviços, são definidos como aqueles que auxiliam diretamente uma pessoa com deficiência a selecionar, comprar ou usar os recursos acima definidos.

Links para Sites e Programas de Tecnologia Assistiva

PORTUGUÊS/ESPANHOL (BRASIL, PORTUGAL, ESPANHA)
ASSISTIVA • SENSwitcher - SOFTWARE GRATUITO, ÓTIMO PARA PRATICAR O USO DE ACIONADORES (download de arquivo zipado 2,8 MB - instruções em arquivo txt)
MEC - SEESP - Secretaria de Educação Especial - Catálogo de Publicações - Livros em formato PDF
TA • KIT ACESSO
UFRJ • PROJETO DOSVOX
UFRJ • PROJETO LENTE PRO (clique para baixar programa)
UFRJ • PROJETO MOTRIX
ACESSIBILIDADE.NET • ACESSIBILIDADE PARA TODOS
DEFNET
REDE SARAH DE HOSPITAIS
NIEE • UFRGS NÚCLEO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
PROJECTE FRESSA • SOFTWARE PARA LA EDUCACIÓN ESPECIAL
INFORMÁTICA PARA ORIENTADORES
MANOLO.NET • DEFICIÊNCIA VISUAL
O que é a comunicação alternativa?

A área da tecnologia assistiva que se destina especificamente à ampliação de habilidades de comunicação é denominada de Comunicação Alternativa (CA). A comunicação alternativa destina-se a pessoas sem fala ou sem escrita funcional ou em defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade de falar e/ou escrever.
Cartões de comunicação

Prancha com símbolos PCS

Descrição de imagem:

O primeiro verso da poesia "Leilão de Jardim", de Cecília Meireles, foi digitada com o recurso "Simbolar" do Boardmaker. Desta forma, cada palavra aparece com a representação simbólica do PCS, acima do texto escrito.
O verso diz: Quem me compra um jardim com flores? Borboletas de várias cores, lavadeiras e passarinhos, ovos verdes e azuis nos ninhos?

atividades retirada do site:http://www.assistiva.com.