Appunti informatica

Es. Calcola fattoriale

2014-11-19T11:41:00.000+01:00

Esercizio:
Calcolare fattoriale di un numero dato da tastiera

ANALISI
Variabili	n = Input - conterrà il numero inserito dall'utente nc = Output - conterrà il fattoriale di n i = Lavoro - indice per ciclo for, e decremento per n in modo da ottenere: n * (n-1) * (n-2) * (...) * 1
Costrutti	Sequenza Iterazione
Bozza	nc=1 input(n) //supponiamo che inserisco 4 for(i=0;i<n;i++){ nc= nc(n-i) //nc= 1(4-0) =4 (4-1)=12 (4-2)=24 *(4-3)= 24 }

Esercitazione 2 - Le stringhe

2014-11-12T14:18:00.000+01:00

Controlli stringhe utilizzati:

strlen( stringa ) Restituisce valore int corrispondente al numero di caratteri occupati della stringa,escluso carattere di fine stringa
strcpy( stringa1 , stringa2 ):Copia la stringa 2 nella stringa 1
strcmp( stringa1 , stringa2 ):Comparare il codice ASCII corrispondente ai caratteri delle stringhe e dice quale stringa viene prima in ordine alfabetico.
Restituisce -1 se stringa 1 viene prima di stringa 2
Restituisce 0 se le due stringhe sono uguali
Restituisce 1 se la stringa 2 viene prima della stringa 1.

Per non confonderci possiamo leggere i controlli così:
Stringa 1 < Stringa 2 : Stringa 1 precede Stringa 2
Stringa 1 > Stringa 2 : Stringa 1 segue Stringa 2

Es 5.

2014-11-10T14:11:00.001+01:00

Esercizio 5
Si supponga che 3 dispositivi trasferiscano dati rispettivamente ad una velocità di
6 Gbit/sec , 3 Gbit/sec , 1,5 Gbit/sec

Calcolare per ciascun dispositivo il tempo necessario per eseguire il BackUp di un HD da 500 GByte
Calcolare per ciascun dispositivo il tempo necessario per eseguire il BackUp di un HD da 1 TByte

ANALISI
Variabili	v1 = Lavoro - float - Velocità 1 6gbit/sec v2 = Output - Lavoro - float - Velocità 2 3gbit/sec 1.5gbit/sec i = Lavoro - int - indice per ciclo while relativo a dispositivi i2 = Lavoro - int - indice per ciclo while relativo alle velocità hd1 = Output - float - indica la capacità del primo hd hd2 = Output - float - Hd12 indice la capacità dell secondo hd resto =* Lavoro - int - per la trasformazione di sec in ore minuti e secondi sec = Output - int - indica i secondi min = Output - int - indica i minuti ore = Output - int - indica le ore
Costrutti	Sequenza Iterazione Selezione
Bozza	mentre(i>=0 && i<2)ripeti //ciclo hd1 hd2 , si ripete per 2 volte se(i==0)allora output(hard disk0 , capacità 0) altrimenti output(hard disk1, capacità 1) fine se i2 = 0 //in modo da far ripetere il ciclo per ore min sec anche la seconda volta mentre(i2>=0 && i2<3)ripeti //ciclo ore:min:sec , entra con 0 esce con i2=3 v2=v1/(pow(2,i2)) //6/1=6...6/2=3...6/4=1.5 output(velocità di trasferimento v2) se(i==0)allora //quindi lavoriamo sull hd0 sec = hd1/v2 altrimenti //quindi lavoriamo sull hd1 sec = hd2/v2 fine se //algoritmo che trasforma sec tot in ore min sec ore=sec/3600 resto=sec%3600; min= resto/60 ; //minuti sec=resto%60; output(tempo trasferimento in h:m:s) i2++ fine mentre //fine ciclo ore min sec i++ fine mentre //fine ciclo hd0 hd1

Esercizio 5 con matrice

Es 4.

2014-11-09T16:44:00.000+01:00

Esercizio 4
Calcolare il tempo necessario per trasferire il contenuto di un:

CD 700MB
DVD 4.7 GB 8.5 (dual layer)
Blue Ray 23.3; 25 ; 27 GB

supponendo che la velocità di trasferimento è di 10Mbit/sec.

ANALISI
Variabili	tmp = Lavoro - Globale t[3] = Output :ore; min; sec - Globale i = Lavoro - Globale vt = Costante - globale dvd[5] = Costante:capacità DVD; DVD-DL; Blue Ray(23.3;25;27 GB) - Globale cd = Costante: capacità CD - Locale resto = Lavoro - Locale
Costrutti	Sequenza Iterazione Selezione multipla (costrutto derivato)
Altri strumenti	Procedure Vettori
Bozza	main(){ //Inizializzazione variabili e array cd=700 //MB dvd[i]=capacità rispettive //GB //assegnazioni vt = vt/8 //da Mbit/sec a MByte/sec tmp=cd/vt; //tempo = capacità/velocità di trasferimento calcolaore() //richiamo procedura calcolaore Output(dettagli trasferimento cd) Mentre(i>=0 && i<= 4) Ripeti //entra con i=4 esce con i=-1 dvd[i]= dvd[i] * 1024 //trasformo GB in MB tmp = dvd[i] /vt //calcola tempo in secondi per il trasferimento calcolaore() //richiamo procedura che trasforma tempo di trasf. in ore minuti e secondi. stampa() //richiamo proced. che stampa i dettagli di trasferimento dvd[i] i-- //decremento indice per ciclo while e vettore dvd[i] Fine mentre } //Procedure Stampa(){ switch(i) // indica che stiamo esaminado la variabile i case 4: // nel caso in cui il valore della variabile i è 4 allora output(dettagli trasferimento dvd[4]) case ...: // 3 - 2 - 1 output(dettagli trasferimento dvd[...]) case 0: // nel caso in cui il valore della variabile i è 0 allora output(dettagli trasferimento dvd[0]) } Calcolaore(){ t[0] = tmp/3600 //calcolo le ore resto = tmp%3600 //resto delle ore t[1] = resto/60 //calcolo minuti t[2] = resto %60 //calcolo secondi }

Es 3.

2014-11-06T12:42:00.001+01:00

Esercizio 3
Se la velocità di trasferimento di un dispositivo è di 1 Gbit/sec trasformarla in:

KByete/min
GByte/ora
Gbit/ora
GByte/min
Gbit/min

ANALISI
Variabili	Costrutti	Bozza
Gbps = constante Gbpm = output Gbph = output GBpm = output GBph = output Kbpm = output	- Sequenza	Gbps = 1 Gbpm=Gbps 60 Gbph=Gbpm60 GBpm=Gbpm/8 GBph=GBpm60 KBpm=GBpm1024² output(Gbpm,Gbph,GBpm,GBph,Kbpm) Flow chart

Es 2.

2014-11-05T11:22:00.000+01:00

Esercizio 2
Assegnata la Velocità di una autovettura 180 Km/Ora trasformarla in:

metri al secondo
metri al minuto
Kilometri al minuto
Kilometri al secondo

ANALISI
Variabili	Costrutti	Bozza
vkmh = costante vkms = Output vkmm = Output vms = Output vmm = Output	- Sequenza	vkmh = 180 // km/h vkms = vkmh/3600 // km/s vkmm = vkms 60 // km/m vms = vkms 1000 // m/s vmm = vms * 60 // m/m output(vkms,vkmm,vms,vmm) Flow chart

Es 1.

2014-11-04T10:31:00.000+01:00

Esercizio 1
Assegnato il seguente numero di secondi 15678. Calcolare

Il numero di ore
Il numero di minuti
Il numero di secondi residui

ANALISI
Variabili	Costrutti	Bozza
sec = Costante ore = Output minuti = Output resto = Lavoro/Output	- Sequenza	sec=15678 ore= sec / 3600 resto= sec % 3600 minuti= resto / 60 resto= resto % 60 //secondi output(ore,minuti,resto) Flow chart

Esercitazione 1...Crea un gioco che simula una partita ai dadi

2014-10-28T09:50:00.000+01:00

Gioco dado V1.0

-1 giocatore.
-1 dado.

ANALISI
Variabili	Costrutti	Bozza
d = Lavoro n = Input	- Selezione	input n d = numero casuale tra 1 e 6 Se (n==d) Allora output( hai vinto!) Altrimenti output(hai perso!) Fine se

Gioco dado V1.1

-Aggiunta funzione nuova partita
-Aggiunta possibilità di giocare contro il computer

ANALISI
Variabili	Costrutti	Bozza
d = Lavoro n = Input nc= Lavoro i = Input	- Selezione - Iterazione	Ripeti input n d = numero casuale tra 1 e 6 // dado nc= numero casuale tra 1 e 6 // giocata pc Se (n==d) Allora Se (nc==d) Allora //n=d & nc=d output "pareggio!" Altrimenti output "hai vinto" Fine se Altrimenti // n!=d Se (nc==d) Allora //n!=d & nc=d output"ha vinto il pc" Altrimenti //n!=d & nc!=d output"nessun vincitore" Fine se Fine se output"vuoi riprovare? s=1 n=0" input i Se (i!=1 && i!=0) Allora //se il numero inserito non è corretto Mentre(i!=0 &&i!=1) Ripeti//ripete finche non si inserisce 0;1 input i Fine mentre Fine se Metre (i==1)

Gioco dado V1.2

-Aggiunta possibilità di scegliere con quanti dadi giocare.

Stampa numeri pari o dispari

2014-10-27T09:54:00.000+01:00

VI Lezione - I costrutti

2014-10-24T14:50:00.000+02:00

VI Lezione.

I costrutti

(sequenza,selezione,iterazione)

Il teorema di Bohm-Jacopini ci dice che :

Qualsiasi algoritmo può essere descritto utilizzando solo tre strutture di controllo: sequenza, selezione, iterazione.

la sequenza.
La sequenza è la struttura per la quale le istruzioni vengono esguite in serie una dopo l'altra

CODICE

FLOW CHART
La selezione.
La selezione ci permette di effettuare dei confronti sui dati, creando un bivio nell'ordine di esecuzione delle istruzioni.
Sintassi:
if(condizione) {
//blocco istruzioni
}
Se la condizione risulta soddisfatta allora il programma eseguirà il blocco delle istruzioni contenute all'interno delle due parentesi graffe,altrimenti salterà il blocco delle istruzioni.

CODICE

FLOW CHART

Nella Prossima lezione vedremo come
impostare una condizione e
analizzeremo tutti i casi della selezione.

L'iterazioneL'iterazione è quella struttura che permette di ripetere dei blocchi di istruzioni, modificando cosi l'ordine con il quale vengono eseguite le istruzioni.
Sintassi:
while(condizione) {
//blocco istruzioni
}

CODICE

FLOW CHART

Prossimamente analizzeremo meglio tutti i casi dell'iterazione.

Direttive di conversione C

2014-10-23T10:45:00.000+02:00


Valore	Tipo	Significato


%d	int	Stampa un numero intero in formato decimale con segno
%i	int	Identico a %i in output,
%o	unsigned int	Stampa un numero intero come ottale
%u	unsigned int	Stampa un numero intero in formato decimale senza segno
%x, %X	unsigned int	Stampano un intero in formato esadecimale, rispettivamente con lettere minuscole e maiuscole.
%f	double	Stampa un numero in virgola mobile con la notazione a virgola fissa
%e, %E	double	Stampano un numero in virgola mobile con la notazione esponenziale, rispettivamente con lettere minuscole e maiuscole.
%g, %G	double	Stampano un numero in virgola mobile con la notazione più appropriate delle due precedenti, rispettivamente con lettere minuscole e maiuscole.
%a, %A	double	Stampano un numero in virgola mobile in notazione esadecimale frazionaria
%c	int	Stampa un carattere singolo
%s	char *	Stampa una stringa
%p	void *	Stampa il valore di un puntatore
%n	&int	Prende il numero di caratteri stampati finora
%%		Stampa un %

Controlla se un numero è compreso in 3 range di numeri

2014-10-20T16:26:00.002+02:00

IDE - Integrated Development Environment

2014-10-12T17:55:00.000+02:00

(Approfondimenti)

Integrated Development Environment

Ambiente di sviluppo integrato

Editor:

Un editor di testo è un programma che permette di creare e modificare file di testo con estensione .txt , i file .txt solo ed esclusivamente con i caratteri presenti nella tabella ASCII , per cui non è possibile inserire al suo interno oggetti come tabelle o immagini, questo tipo di editor è fondamentale nel' ambito della programmazione , perchè permette di creare il file sorgente del programma.

Linker:

Il linker è un programma che collega i moduli oggetto creati dal compilatore, con le librerie necessarie per l'esecuzione del programma, e restituisce il file necessario per l'esecuzione del programma (eseguibile).

Debugger:

Il debugger è un programma che ci permette di individuare eventuali errori logici, è una fase critica dell'ottimizzazione di un programma in quanto bisogna prevedere ogni eventuale comportamento del programma, ogni errore (bug) non previsto potrebbe portare a spiacevoli conseguenze(es:intrusioni su un database da parte di terzi),in pratica in questa fase dobbiamo essere abili nel trovare tutti gli evenutiali bug, e correggerli in modo opportuno.

Loader:

Il loader ha la funzione di prelevare il programma dal disco fisso (hard disk) e di caricarlo sulla memoria RAM in modo che sia accessibile alla cpu, il suo scopo quindi è quello di caricare l'esecuzione del programma già compilato

Compilatore:

Il compilatore, come già accennato precedentemente , è un programma in grado di tradurre una serie di istruzioni presenti nel file sorgente in linguaggio macchina, le fasi di traduzione si dividono in due fasi:

Front end: è la prima fase dove le istruzioni vengono tradotte in un linguaggio intermedio in genere specifico del compilatore; successivamente vengono effettuati sul codice dei controlli di sintassi,grammatica e semantica sul codice, per verificare la presenza di eventuali errori
Back end: in questa seconda ed ultima fase il codice in linguaggio intermedio viene ottimizzato e tradotto in linguaggio macchina poi vengono creati i moduli oggetto.

(Clicca sul termine all'interno dell'immagine per visualizzare la definizione)

<< Traduttori

Traduttori (Interprete,compilatore,assemblatore)

2014-10-10T13:08:00.001+02:00

(Approfondimenti)

Traduttore:

Un traduttore ha la funzione di tradurre un file sorgente ,scritto in linguaggio di alto o basso livello in linguaggio macchina.
Possiamo dividere i traduttori in tre tipi:

Interprete:

L' interprete traduce in tempo reale(durante l'esecuzione del programma), le istruzioni presenti nel file sorgente, scritte con un linguaggio ad alto livello, in linguaggio macchina.

Compilatore:

Il compilatore traduce il file sorgente (scritto in linguaggio di alto livello) in files oggetto(.obj),questi files vengono poi uniti dal linker che ne crea il file eseguibile (in linguaggio macchina), in questo modo rende possibile l'esecuzione del programma senza il file sorgente.

Assemblatore:

L'assemblatore traduce il file sorgente, scritto in linguaggio assemblativo (a basso livello) in linguaggio macchina.

(Clicca sul termine all'interno dell'immagine per visualizzare la definizione)

Tipo

In informatica nell'ambito della programmazione la parola "tipo" viene spesso utilizzata quando si parla di variabili,ma cos'è un tipo?

Il tipo è una classificazione, ci dice quali regole bisogna seguire,quali proprietà e caratteristiche ha quell' elemento.

<< Cos'è un linguaggio di programmazione

IDE-Ambiente di sviluppo integrato >>

Cos'è un linguaggio di programmazione

2014-10-06T13:10:00.001+02:00

(Approfondimenti)

Cos'è un linguaggio di programmazione

Linguaggio:

Un linguaggio di programmazione, come qualsiasi altro tipo di linguaggio non è altro che un insieme di regole prestabilite, studiate per rendere possibile la comunicazione tra i diversi interlocutori che sono a conoscienza dello stesso linguaggio (ES: la lingua italiana non è comprensibile a una persona che parla solo inglese). Il programmatore per interloquire con un elaboratore necessita della conoscienza di un linguaggio di programmazione comprensibile anche alla macchina.

Insieme di regole:

Qualsiasi linguaggio è composto da un insieme di regole che permettono la comunicazione tra due o più interlocutori, queste regole possiamo suddividerle in tre grandi categorie:

Grammatica:

Le regole grammaticali sono quelle che ci impongono , in qualsiasi linguaggio , di utilizzare parole comprensibili, ovvero presenti nel dizionario del linguaggio che stiamo utilizzando.
ES: la parola "vecchio" è grammaticalmente corretta, se scrivo "veccio" è grammaticalmente scorretta in quanto non esiste nel vocabolario italiano
NB: ogni linguaggio ha delle regole grammaticali diverse, per esempio la parola "udito" per la lingua italiana è grammaticalmente corretta , perchè esiste nel suo dizionario , ma per la lingua inglese non ha significato in quanto non esiste nel suo dizionario.

Sintassi :

Come per la lingua italiana , ogni linguaggio di programmazione ha le sue regole di sintassi, ovvero quelle regole che ci dicono quale ordine dobbiamo dare alle parole per comporre una frase ,o un instruzione nel caso di un linguaggio di programmazione.
ES: se in italiano dico "Il leone mangia la gazzella" è sintatticamente corretta, se invece dico "il leone la gazzella mangia" è sintatticamente scorretta.
NB: come per la grammatica, anche la sintassi ha le sue diversità a seconda del linguaggio che si stà utilizzando, per esempio in inglese è corretto dire "are you happy?" in italiano letteralmente si tradurrebbe "sei tu felice?" , e sintatticamente risualta scorretto.

Semantica:

La semantica è quell'insieme di regole che determina se una frase ha un significato, pur se grammaticalmente e sintatticamente correntta.
ES: analiziamo la frase "Il leone scrive un monte."
Soggetto: Il leone.
Predicato: scrive.
Complemento oggetto (cosa?): un monte.
Questa frase è sitatticamente corretta (soggetto predicato complemento), ogni parola scritta al suo interno esite sul dizionario italiano, quindi anche grammaticalmente è corretta, ma non ha un significato logico, in questo caso si parla di errore di semantica, e cosi come per la lingua italiana anche un linguaggio di programmazione ha una sua semantica.

Dizionario:

Il dizionario di un linguaggio non è altro che un insieme di parole formate da simboli contenuti all'interno del suo alfabeto . Il significato di una parola dipende strettamente dalla presenza o meno della stessa all'interno di un dizionario.

Alfabeto:

L' alfabeto è l'inisieme di simboli utilizzati per comunicare.
ES: il calcolatore ha un alfabeto di 2 simboli (0,1).
L'uomo per comunicare ha bisogno di almento 127 simboli.
Iproblema della differenza tra la quantità di simboli comprensibili da un calcolatore e il numero di simboli utilizzati dall' uomo per comunicare è stata risolta codificando i simboli utilizzati dall'uomo in un sistema binario comprensibile al calcolatore(codice ASCII).
ES: la sequenza binaria "01000001", equivale alla "A" del nostro alfabeto.

(Clicca sul termine all'interno dell'immagine per visualizzare la definizione)

I linguaggio di programmazione sono molteplici ma si possono suddividere in tre categorie principali:

Linguaggi macchina: questo tipo di linguaggio non viene propriamente visto come linguaggio di programmazione, ma lo si può classificare comunque come tale.
Senza entrare troppo nel dettaglio di questo linguaggio è bene sapere che:
- Il suo alfabeto è composto da solo due simboli (binario): 0, 1
- I simboli sono organizzati in "parole", le parole compongono le istruzioni, le istruzioni sono eseguite direttamente dal processore(senza essere traditte),che è in grado di svolgere solo operazioni elementari, pertanto le istruzioni di questo linguaggio sono istruzioni elementari(Somma , sottrazione, divisione, moltiplicazione).
- Questo tipo di linguaggio è l'unico ad essere comprensibile dal processore.
Linguaggio di basso livello: è un linguaggio di programmazione studiato per essere più vicino all' hardware, costituito da istruzioni semplici, utilizza un alfabeto più complesso (tabella ASCII), e ogni istruzione viene poi tradotta in linguaggio macchina, ad ogni istruzione di un linguaggio di basso livello ne corrisponde una in linguaggio macchina.
Il vantaggio principale di questo linguaggio è che l'esecuzione del programma è più veloce essendo studiato per una facile comprensione da parte del processore.
Gli svantaggi sono che in questo tipo di linguaggio nulla è dato per scontato , nella scrittura di un programma bisogna specificare ogni minimo dettaglio, e questo oltre ad aumentare il rischio di "errore umano", aumenta notevolmente la lunghezza del codice sorgente.

Linguaggi di alto livello: orientato all'uomo, ovvero studiato per facilitare il programmatore nella scrittura del codice sorgente, composto da istruzioni complesse, incomprensibili ad un elaboratore (che è in grado di eseguire solo istruzioni semplici) e molto lontane dall'hardware.
Questi programmi per essere eseguibili dalla CPU devono essere tradotti in linguaggio macchina, per tradurre un istruzione di alto livello sono necessarie più istruzioni in linguaggio macchina.

Traduttori >>

V lezione - Dati di input e output (scanf,printf)

2014-10-01T11:38:00.000+02:00

V Lezione.

Dati di input e output

(scanf,printf)

1. Correzione programma della lezione precedente

Programma base

int main()
{

int x1;
int x2;
int x3;

x1 = 1;
x2 = 2;

x3 = x1 + x2;
return 0;
}

Programma con inserimento dati(I/O)

// Richiamo la libreria contenente l'istruzione che interrompe il programma #include<stdlib.h>
#include<stdio.h> /* richiamo la libreria che contiene le istruzioni scanf e printf
che ci permettono visualizzare i dati I/O */
int main()
{
//Dichiariamo 3 variabili: x1,x2 conterranno i 2 valori da sommare,x3 il risultato
int x1;
int x2;
int x3;
// Assegnamo dei valori dati da tastiera alle variabili x1,x2 (Input)
printf("inserisci il primo numero \n"); //output messaggio
scanf("%d",&x1); // input dato.
printf("inserisci il secondo numero \n");
scanf("%d",&x2);
// Sommiamo x1 e x2 e assegnamo il valore del risultato a x3
x3 = x1 + x2;
// Visualiziamo il risultato (Output)
printf("%d + %d = %d \n",x1,x2,x3);
system("pause");/* fermiamo il programma
in alternativa si può usare il comando getch() */
return 0;
}

A cosa farà questo programma?
Avviato il programma ci chiederà di inserire i due numeri e li inserirà nelle rispettive variabili (x1,x2) , successivamente andrà a sommare il valore di queste due variabili ed assegnerà il valore risultante alla variabile x3, per poi andare a stampare su schermo l'operazione effettuata con il risultato.

(Posiziona il cursore sulla linea per visualizzare il codice corrispondente)

Nuove istruzioni:

#include : questa istruzione è fondamentale nel C, in quanto ci permette di importare dei file all'interno del nostro programma, e utilizzare le funzioni presenti al suo interno.

Sintassi:

#include<..............> //dove al posto dei punti inseriamo il nome del file.
//NB: con questa sintassi il processore cerca prima nelle directory specificate dal compilatore, utilizzata principalmente per richiamare librerie standard
#include ".............."
//NB: con questa sintassi, invece il processore cerca il file nella directory del codice sorgente del programma , utilizzata in principalmente per includere file sorgenti scritti dal programmatore

printf: Questa istruzione ci permette di stampare dei caratteri su schermo, ovvero di effettuare l'output di dati.

Sintassi:

printf(...) //dove al posto dei punti inseriamo un messaggio che verrà comunicata all'utente finale.
printf("ciao"); /* i caratteri inseriti all' interno dei doppi apici , e le direttive di conversione vengono chiamati generalmente, stringa di formattazione.
I caratteri ordinari verranno stampati senza subire variazioni, le direttive di conversione specificheranno come dovranno essere trattati gli argomenti che seguono. */
int a;
a= 1;
printf("ciao %d",a); /*dove %d rappresenta la direttiva di conversione, ovvero indica al programma che dovrà interpretare l'argomento successivo (la variabile a), come un numero intero, e "a" rappresenta l'argomento da rappresentare.*/
Clicca qui per vedere l'anteprima

scanf: Questa istruzione ci permette di inserire dati, provenienti da tastiera, all'interno del programma(input).

Sintassi:

scanf("direttiva di conversione",&nomevariabile) /* inseriremo tra i doppi apici la direttiva di conversione a seconda del tipo di variabile che abbiamo dichiarato, e dopo la "&" commerciale inseriamo il nome della variabile precedentemente dichiarata.
il programma attenderà l'inserimento di un valore */
int a;
scanf("%d",&a);

Clicca qui per vedere l'anteprima

<< LEZIONE PRECEDENTE

DIRETTIVE DI CONVERSIONE

IV Lezione - Primi passi per la programmazione in C

2014-09-29T08:00:00.000+02:00

Strumenti:
- Dev C++: Software gratuito per la programmazione in C/C++ , scaricabile direttamente da qui , o in alternativa Code::Blocks scaricabile da qui disponibile anche per Linux e Mac.
Se invece non abbiamo con noi un pc ma abbiamo la necessità di testare un codice, possiamo sfruttare l'editor messo a disposizione su ideone.com .

Dev C++

Code::Blocks

Ideone.com

Dev C++ (consigliato)

Guida installazione
Creazione primo file sorgente:

Apriamo il programma e clicchiamo su "File".
Portiamo l'indicatore del mouse sopra la scritta "Nuovo".
Nella tendina che si aprirà a destra scegliamo "File sorgente".

In alternativa possiamo crearlo con la combinazione di tasti "CTRL" + "N"

Salvataggio:
"File" > "Salva tutto" a questo punto se è il primo salvataggio dovremo inserire il nome del file, altrimenti sovrascriverà il precedente salvataggio.

Compilazione-esecuzione programma:
"Esegui"> "Compila ed esegui" (in alternativa basta premere il tasto "F9" sulla tastiera)

Code::Blocks

Guida installazione
Creazione primo file sorgente:

Apriamo il programma e clicchiamo su "File".

Portiamo l'indicatore del mouse sopra la scritta "New".

Nella tendina che si aprirà a destra scegliamo "Empty file".

In alternativa possiamo crearlo con la combinazione di tasti "CTRL" + "SHIFT" + "N"

Consiglio di salvare subito il file come "C/C++" in che il programma riconosca il tipo di linguaggio che stiamo utilizzando.

Salvataggio:
"File" > "Save all files" (CTRL+SHIFT +S)

Compilazione-esecuzione programma:
"Build" > "Build and run" (F9)

Ideone.com

Andiamo su Ideone.com.
Clicchiamo sul pulsante in basso a sinistra e selezioniamo il linguaggio "C".

Digitato il nostro codice ci basterà cliccare sul pulsante "Run" per eseguire il programma

Creato il nostro file sorgente,possiamo digitare il nostro codice:

int main() //funzione principale del programma, il programma inizia con la prima istruzione , e termina con l'ultima istruzione di questa funzione.
{
/*Dichiarazione
variabili*/
int x1;
int x2;
int x3;
//Assegno un valore alle variabili x1,x2
x1 = 1;
x2 = 2;
//Assegno a x3 il volore della somma tra x1 e x2
x3 = x1 + x2;
return 0;
}

A cosa serve questo programma?
Esegue la somma di due numeri prestabiliti senza restituire alcun valore, ma a questo problema ci penseremo più avanti, per il momento ci interessa analizzare il codice.

Primi accorgimenti:

Il codice è scritto tutto con caratteri minuscoli, questo perchè il C è un linguaggio "key sensitive" (sensibile alle maiuscole) , se per esempio al posto di scrivere "int" scrivessimo "Int" il programma restituirebbe un errore.
Ogni istruzione è seguita da ";" questo perchè il punto e virgola comunica al programma la fine di un istruzione e l'inizio di un altra, per cui attenzione soprattutto se siete alle prime esperienze di programmazione è uno degli errori più frequenti, consiglio di testare i programmi con frequenza durante la scrittura del codice.
Le variabili iniziano tutte con una lettera, questo perchè non possono iniziare con un carattere numerico.
Aggiungendo all'inizio della riga due forward slash "//" possiamo inserire una riga di commento, aggiungendo invece forward slash + asterisco "/*" all'inizio del commento e asterisco + forward slash "*/" alla fine del commento abbiamo la possibilità di inserire un commento multilinea.

Sintassi

Struttura principale di un programma:

int main() //la funzione main è sempre di tipo "int"
{
//elenco istruzioni
return 0; /*se aggiungiamo il parametro "void", la funzione main non necessita di questa istruzione.*/
}

Dichiarazione di una variabile:

tipo nome;

Nella prossima lezione:

Come rendere "utile" il nostro programma, in modo che permetta all'utente finale di inserire dei dati (input) e leggere dei risultati(output).

LEZIONE SUCCESSIVA >>

II - III Lezione - L'architettura di un calcolatore (ripasso)

2014-09-19T11:25:00.002+02:00

II - III Lezione.

L'architettura di un calcolatore

(Il modello di Von Neuman)

1.1 La memoria centrale

La memoria centrale:

La memoria centrale è costituita da:

- La memoria ROM(Ready Only Memory): Memoria di sola lettura, come da termine, questo tipo di memoria non permette la scrittura di dati e programmi al suo interno, vengono programmate dalle case costruttrici tramite degli appositi strumenti. Al loro interno contengono un programma (BIOS) che permette l'accensione e l'avvio del sistema (la cosi detta fase di bootstrap) e la gestione di dei dispositivi I/O.

-La memoria RAM (Ramdom Access Memory): Memoria ad accesso casuale, viene definita anche come memoria volatile perchè non è possibile conservare dati o programmi al suo interno in assenza di corrente, ne permette però la lettura e la scrittura.

Riassumendo:
Queste due memorie sono fondamentali per il calcolatore in quanto la memoria ROM permette l'accensione , l'avvio del computer e la gestione di base dei dispositivi I/O , la RAM permette alla CPU di eseguire i programmi.

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1.2 Il modello di Von Neuman

Il percorso di un dato/programma all'interno di un elaboratore possiamo vederlo schematicamente così:

Guardando questo percorso possiamo capire l'importanza della memoria centrale,se noi togliessimo in questo schema la memoria centrale , la comunicazione tra le memorie di massa/dispositivi e la CPU non sarebbe possibile.
Questo però è solo uno schema, nella realtà se il circuito fosse impostato in quel modo, lo schema di un calcolatore sarebbe molto più complesso, e poco efficiente...

Prima del modello di Von Neuman i circuiti di un computer erano impostati come nella figura, perchè tutte le componenti di un calcolatore devono essere in grado di interagire tra di loro, ma in questo modo se si rompeva una componente qualsiasi all'interno del sistema, rischiava di recare danni anche alle altre componenti , e il computer non funzionava.
Von Neuman, inventò un modello semplice , efficiente e geniale allo stesso tempo, che tutt'ora è utilizzato su i calcolatori di ultima generazione.
Per capire il funzionamento di questo modello basta pensare ad un impianto idrico:

Un acquedotto principale che porta con degli "allacciamenti" l'acqua in tutte le case, se ci sono dei problemi con l'impianto di una casa, le altre case allacciate a quell acquedotto non se ne accorgono.
Questa è la filosofia del modello di Von Neuman, un bus principale al quale si allacciano tutti gli altri dispositivi del sistema.

L'architettura di un calcolatore - Von Neuman

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I lezione - Strumenti di lavoro

2014-09-18T10:40:00.000+02:00

I Lezione.

Strumenti di lavoro:

Indirizzo di posta Gmail: Offre diversi vantaggi, tra i quali troviamo la possibilità di aprire un canale youtube in pochi e semplici passi senza effettuare una seconda registrazione; caricare file su drive ,sicronizzarli con tutti i nostri dispositivi, e condividerli con altri utenti ; La possibilità di creare un proprio blog attraverso Blogger senza dover effettuare una seconda registrazione.
Un blog su Blogger: come detto in precedenza con un account gmail non abbiamo la necessità di effettuare una seconda registrazione , ci bastera andare sul sito di blogger , e con pochi e semplici passaggi avremo creato il nostro blog pronto per la publicazione degli articoli.

Youtube: Oggi se pensiamo a youtube la prima cosa a cui lo associamo è la riproduzione di video musicali, in realtà youtube è diventato un vero e proprio strumento per chi vuole imparare,possiamo trovare tutorial di tutti i tipi (meccanica, cucina, body building), nel nostro caso, di informatica. Youtube non solo ci da la possibilità di rispondere alle nostre domande (come si fa questa cosa?come funzione questa cosa?) ma ci da anche la possibilità di condividere delle informazioni che abbiamo, quindi di mettere a disposizione di altre persone le nostre conoscienze , e di dare una risposta alle domande di altre persone.
Software di acquisizione video: Questi software sono lo strumento principale per la creazione di video tutorial, ci permettono di registrare ciò che vediamo nello schermo, di acquisire l'audio ,che può essere, quello riprodotto dal computer o quello proveniente dall'esterno(la nostra voce)attraverso l'uso di un microfono, e se abbiamo la necessità di mostrare qualcosa di esterno, possiamo sfruttare anche il video proveniente della webcam del nostro computer.

Tra questi software troviamo:

Camstudio: Un software open source che possiamo scaricare liberamente da qui.

Free Screen To Video: Molto simile al precedente ed è scaricabile gratuitamente da qui.

Screen2exe: Offre le stesse funzionalità dei primi due con qualche funzione di editing, scaricabile liberamente da qui.

Slideshare: Slideshare è un software web che ci consente consultare e condividere delle presentazioni (pdf) online classificandole per tag , incorporarle in pagine web,e consultarle anche da qualsiasi smartphone o tablet.

Perchè utilizzare questi strumenti per imparare?
La risposta è molto semplice , viviamo in un mondo dove ogni tipo di informazione è digitalizzata, per cui è bene avere una certa confidenza con il mondo digitale, qualsiasi sia la nostra attività o prospettiva di vita.
Ricercando online le guide non impariamo solo a fare la singola cosa che ci spiega il tutorial, ma la ricerca in sè è un insegnamento, un domani qualsiasi domanda ci porremo o qualsiasi cosa avremo intenzione di imparare sapremo dove andare a cercarla ,sapremo riconoscere una guida valida da una di poca qualità, in poco tempo riusciremo a trovare la soluzione ai nostri "problemi".

Creare tutorial è molto utile per migliorare la capacità di espressione e riordinare le nostre conoscienze , saper contrarre in poche parole ma ordinate il messaggio (la conoscienza) in modo da renderlo più semplice e comprensibile per gli altri .

I lezione - Strumenti di lavoro

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Disponibile anche qui

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CODICE	FLOW CHART
Nella Prossima lezione vedremo come impostare una condizione e analizzeremo tutti i casi della selezione.

CODICE	FLOW CHART
*Prossimamente analizzeremo meglio tutti i casi dell'iterazione.*

Appunti informatica

Es. Calcola fattoriale

Esercitazione 2 - Le stringhe

Controlli stringhe utilizzati:

Es 5.

Esercitazioni,Wihile,Ciclo pre-condizionato,Ciclo post-condizionato,Selezione-if,Gioco-dadi,Srand,Rand,matrici,

Es 4.

Es 3.

Es 2.

Es 1.

Esercitazione 1...Crea un gioco che simula una partita ai dadi

Gioco dado V1.0

Gioco dado V1.1

Gioco dado V1.2

Esercitazioni,Wihile,Ciclo pre-condizionato,Ciclo post-condizionato,Selezione-if,Gioco-dadi,Srand,Rand

Stampa numeri pari o dispari

VI Lezione - I costrutti

VI Lezione.

I costrutti

Direttive di conversione C

Corso C, Direttive di conversione, Tipi di variabile C, Variabili C

Controlla se un numero è compreso in 3 range di numeri

IDE - Integrated Development Environment

(Approfondimenti)

Integrated Development Environment

Editor:

Linker:

Debugger:

Loader:

Compilatore:

(Clicca sul termine all'interno dell'immagine per visualizzare la definizione)

Traduttori (Interprete,compilatore,assemblatore)

(Approfondimenti)

Traduttore:

Interprete:

Compilatore:

Assemblatore:

(Clicca sul termine all'interno dell'immagine per visualizzare la definizione)

Tipo

Cos'è un linguaggio di programmazione

(Approfondimenti)

Cos'è un linguaggio di programmazione

Linguaggio:

Insieme di regole:

Grammatica:

Sintassi :

Semantica:

Dizionario:

Alfabeto:

(Clicca sul termine all'interno dell'immagine per visualizzare la definizione)

V lezione - Dati di input e output (scanf,printf)

V Lezione.

Dati di input e output

Programma base

Programma con inserimento dati(I/O)

IV Lezione - Primi passi per la programmazione in C

Dev C++ (consigliato)

Code::Blocks

Ideone.com

Primi accorgimenti:

Sintassi

Nella prossima lezione:

II - III Lezione - L'architettura di un calcolatore (ripasso)

II - III Lezione.

L'architettura di un calcolatore

1.1 La memoria centrale

La memoria centrale:

1.2 Il modello di Von Neuman

L'architettura di un calcolatore - Von Neuman

I lezione - Strumenti di lavoro

I Lezione.

Strumenti di lavoro:

I lezione - Strumenti di lavoro

I lezione - Strumenti di lavoro

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