Папины секреты

Как приучить ребёнка убирать свои игрушки. Часть 2

2011-05-09T12:48:00.001+04:00

Здравствуйте! Сегодня я продолжаю тему как приучить ребёнка собирать свои игрушки и хочу дать вам ещё пару советов.

1. Превращайте сбор игрушек в игру. Да-да, если серьёзное и нудное станет забавным и интересным, ваш ребёнок сделает это с радостью. Способов много, подбирайте тот, что вам подходит, не бойтесь экспериментировать). На первых парах, особенно с маленькими детьми включайтесь в игру сами. Например, устройте соревнования по киданию игрушек в коробку (тех, которые можно кидать, разумеется). Постарайтесь сделать это максимально шумно и весело, с криками вроде "Ух, е! Попал!" или "Ну вот. Мимо!". Или собирайте наперегонки.

2. Предложите малышу помощь. Иногда ваш ребёнок тоже устаёт. Особенно, если он разбросал по комнате ВСЕ игрушки. В таких случаях, дети, порой, теряются. Объём работы (игрушек, которые надо убрать на место) кажется им огромным, и у них не хватает смелости, чтобы начать. Предложите свою помощь, соберите игрушки вместе, половину вы и половину дети. Только помните, если ваш малыш решит, что вы так сможете и все игрушки за него убрать, то, скорее всего, он позволит вам это сделать. Следите за тем, чтобы при этом малыш собирал игрушки вместе с вами. Он перестаёт собирать и вы тоже перестаёте.

3. Засеките время. Скажите своему ребёнку что-то вроде "Давай посмотрим, за сколько ты соберёшь все игрушки. За пять минут или за десять?". Вы можете расширить этот метод, нарисовав диаграмму и отмечая на ней время, за которое ваш малыш или малышка выполняет задачу. Это будет стимулировать его развиваться и стараться убрать в следующий раз быстрее.

Как вы уже, наверное, догадались, вы можете применять эту методику не только в сборе игрушек, но и в любом другом деле, которое должен сделать ваш ребёнок. Например, умываться, одеваться или заправлять постель.

Только не надо применять этот метод сразу во всех сферах жизни. Одна, максимум, две! Не стоит ходить за ребёноком с секундомером в руке. Это ему быстро надоест и вызовет обратный эффект.

4. Самое главное - это отношение. Помните, что при общении с ребёнком важно ещё и не только то, что вы говорите и делаете, но и то, как вы к этому всему относитесь. В одной из следующих тем я обязательно подниму вопрос отношения более серьёзно, а пока я замечу вот что. В зависимости от того, каким тоном и с каким настроем и каким выражением лица вы что-то говорите своему ребёнку, зависит его отношение к сказанному. Одни и те же слова, произнесённые с разными интонациями могут иметь совершенно различный смысл.

То есть, если вы с радостью скажете: "Ух ты! Здорово! Сейчас мы с тобой все-все игрушки уберём". При том, скажете это искренне, выражая соответствующие эмоции, то для вашего малыша это действительно будет "Ух ты! Здорово!". Если, конечно, вы уже не выработали у него неправильного отношения к этому процессу. Хотя, даже тогда ваши эмоции и ваше отношение будет иметь большое значение.

На сегодня всё. Удачи вам в ваших делах. И пусть ваши детки растут умными, здоровыми и счастливыми.

Новый способ подписки на обновления

2011-04-30T22:01:00.000+04:00

Здравствуйте. Эта новость будет интересна тем, кто подписан на обновления блога через сервис rss2email. Дело в том, что с недавних пор у blogger появилась своя примочка, позволяющая получать обновления блога на email. Письма от rss2email будут приходить как и раньше, но новый сервис blogger удобнее и не содержит в себе лишней рекламы. Форма, естественно, уже находится на блоге, рекомендую ей воспользоваться тем, кто этого ещё не сделал.

Как приучить ребёнка убирать свои игрушки

2011-04-29T22:33:00.003+04:00

Честно говоря, для меня это никогда не было большой проблемой. Мне как-то сразу удалось поставить дело так, чтобы комната не была завалена игрушками, а дочка сама, хоть и с напоминанием, их убирала. Но, как оказалось, проблема разбросанных игрушек существует для очень многих родителей, и очень многие мои знакомые жаловались на то, что их ребёнок разбрасывает игрушки по всей своей комнате и потом очень трудно заставить его собрать их. Так что я решил поделиться с вами своим опытом, как сделать так, чтобы игрушки вашего малыша всегда лежали там, где им положено. Для этого я следую нескольким простым правилам.

1. Место для игрушек. Очень часто, приходя в гости к своим друзьям и знакомым, я наблюдаю такую картину - игрушки ребёнка красиво расставлены по стенке, подоконнику, на детском столике и т.д. При этом, сделано это не ребёнком в игровом порыве, а родителями. Да, это, конечно, придаёт комнате некоторый уют и очарование, но сильно усложняет детям процесс сбора игрушек.

Во-первых, игрушки, расставленные и разложенные по комнате вроде как и убраны, но при этом находятся повсюду, что вносит некоторый хаос в голову малыша. Во-вторых, он может запутаться и порой ему будет трудно разобраться, какую игрушку куда убирать. При этом детская психика может воспринять эту задачу как слишком сложную, и ребёнок ни в какую не захочет её выполнять.

Давайте упростим нашим детям эту процедуру, сведя к минимуму возможные вопросы. Пусть все игрушки лежат в 2-3 местах, да ещё и так, что даже двухлетнему малышу будет понятно, куда что убирать. Например, мягкие игрушки в коробке, машинки на полке, книжки, раскраски и кубики в шкафу. В общем, чем проще система, тем проще ей пользоваться.

2. Уберите лишнее. Очень часто к разряду игрушек дети относят такие вещи, которые, в принципе, игрушками не являются: крышки от банок, прищепки, какие-то сломанные вещи и т.д. Я не имею ничего против того, чтобы ребёнок играл прищепками или крышками от кастрюль, но пусть потом всё это будет возвращено на место, а не лежит среди детских игрушек. И уж тем более, ни к чему хранить дома сломанные игрушки или всякий хлам, это лишь вводит дополнительный беспорядок.

3. Подайте пример. Одна моя знакомая постоянно воюет со своей дочерью, пытаясь заставить ту убирать свои игрушки. Получается у неё это довольно редко. При этом в комнате этой знакомой стоит самый настоящий хаос: разбросанные диски, книги, рассованные тут и там, безделушки и т.д. Вы уж извините, но не стоит требовать от ребёнка того, чего вы сами не делаете, иначе, в его глазах вы будете выглядеть весьма нелепо.

4. Уделяйте внимание своему ребёнку. У меня, как и у других родителей, часто бывают такие моменты, когда дочка одна играет в комнате, а я занят своими делами. Иногда приходится работать, а иногда делать что-то по дому. Но, тем не менее, даже если ваш ребёнок спокойно может поиграть несколько часов один, не стоит совсем забывать о нём. Уделяйте хотя бы 15 минут из каждого вашего часа на общение с ним. При том, не только тогда, когда вы чего-то хотите от вашего малыша, но и просто так. Даже он смотрит мультик, на несколько минут присядьте рядом с ним, обнимите, поцелуйте.

Чувствовать ваше внимание, любовь и заботу очень важно для каждого ребёнка. Испытывая дефицит вашего внимания, дети будут чувствовать дискомфорт и неуверенность и будут стремиться всяческими способами заполучить его, пусть даже с помощью капризов и упрямства. Я не однократно замечал, что когда родители много уделяют внимания своим детям, общаются с ними, проявляют заботу, то дети, как правило, очень послушны и делают то, что от них хотят. Но если же они по каким-то причинам долгое время проводят без внимания родителей, то те же самые дети начинают капризничать и хулиганить.

5. Приучайте ребёнка к порядку постепенно и неукоснительно. Приучите его к тому, что игрушки ВСЕГДА должны лежать на своих местах. То есть, как только ваш малыш наигрался кубиками, то прежде, чем порисовать, кубики надо убрать на место. Прежде, чем идти гулять или ложиться спать, игрушки должны быть приведены в порядок. Эта привычка не сразу легко даётся, но со временем она становится частью характера ребёнка и будет полезна ему и во взрослой жизни.

К тому же, убрать, скажем, одни только кубики значительно проще, чем разобраться в комнате, заваленной игрушками. Лучше делать небольшие объёмы работы по чуть-чуть, чем за раз собрать сразу все игрушки.

6. Сохраняйте спокойствие и настаивайте на своём. Делайте что хотите, но держите себя в руках. Если вы позволите себе ругань, крики, угрозы, то, скорее всего, вы уже проиграли. Да, иногда надо дать понять ребёнку, что вы не шутите и что-то надо сказать более грозным голосом, чем ваша обычная речь, но, тем не менее, сохраняйте спокойствие. Иногда, с помощью криков или шлепков можно повлиять на ребёнка, но это не сформирует у него полезных привычек, несколько снизит ваш статус в его глазах, да и на вашей нервной системе отразится не самым лучшим образом.

Ну а на моей дочери крики и насильственные методы воспитания вообще не работают. Она будет смотреть прямо в глаза и говорить, что всё равно она не будет делать то, что я от неё хочу, даже если получит по попе. Возможно, ваши дети такие же, ищите обходные пути.

8. Будьте другом своему ребёнку. Это, пожалуй, самое главное правило. Пожалуйста, помните, что одна из самых важных функций нас, как родителей, быть не только воспитателем и родителем, но и другом нашим детям. Сохраняйте близкие, доверительные отношения с вашими малышами, дружите с ними, не превращайтесь в командиров и надзирателей. В будущем это окупиться десятикратно, поверьте.

Помните, что делают настоящие друзья? Они прощают друг друга, даже если неправы - прощайте своих детей, даже если они ведут себя плохо. Они помогают друг другу - да, иногда нужно помочь своему ребёнку убрать игрушки или даже сделать это за него. Они общаются - выражайте свои просьбы ребёнку в дружеской форме, без злости и приказного тона.

В следующем посте я расскажу вам о ещё нескольких используемых мною приёмах. Если вы мне тоже что-то расскажете или зададите свои вопросы, буду вам очень признателен.

И самое главное:

Любите ваших детей, ваша любовь нужна им больше всего остального.

Весна и слякоть - как получать от этого удовольствие

2011-04-08T20:22:00.001+04:00

Ну что же, все ждали весны и вот она наступила. Не знаю, как в вашем городе, а вот в родном Павлово пробираться пешком становится весьма проблематично из-за луж и снежно-грязе-водного месива. Обувь промыкает даже у меня, не говоря уж говорить о детях.

В такую погоду даже такая теоретически приятная вещь, как прогулка с ребёнком, становится стрессом. Дети не сидят на месте, им всегда хочется всё попробовать, измерить, побегать и попрыгать, а бедным родителям остаётся только держать своих детей за руки и постоянно окрикивать: "Ты видишь, куда ты идёшь?!", "Ты же опять весь в грязи!", "Стой, тут лужа!" и так далее. Я думаю, примеров из жизни у вас и самих предостаточно.

Этой весной у меня возник вопрос о покупке дочери обуви. Только вот рассчитывать, что ребёнок будет ходить в такую сырую погоду с сухими ногами даже в самих качественных сапогах весьма наивно. Для себя я эту проблему решил очень просто - купил дочке резиновые сапожки. Благо, моделей сейчас очень много и на любой вкус. Мы с Кристиной выбрали голубенькие с красивыми разноцветными рыбками. Увы, не могу предоставить вам фото из-за поломки фотоаппарата.

Ествественно, в такую погоду нужно выбирать сапожки с внутренней тёплой вставкой. Но, даже самые навороченные сапоги обойдутся вам меньше, чем в тысячу рублей (можно и за 300 найти). Как результат, мои спокойные нервы (ведь теперь мне не нужно переживать о том, что у моей дочурки намокли ноги) и счастливое лицо Кристины, ведь ходить по лужам для ребёнка едва ли не самое большое счастье на свете.

Кстати, сейчас очень появились вполне приличные женские сапожки красивой формы и приятных расцветок. Так что и вы будете ходить в сухой обуви и даже можете вместе с вашими детьми померить глубину луж.

На сегодня всё. Желаю вам весеннего радостного настроения и побольше улыбок, ваших и ваших детей.

Учим буквы играя

2011-01-16T23:03:00.001+03:00

Доброе время суток, дорогие читатели. Сегодня я хотел бы поделиться с вами одним своим маленьким секретом и рассказать о том, как помочь вашему малышу выучить буквы легко, интересно и непринуждённо.

Я думаю, вы прекрасно знаете, что для дошкольника метод банального заучивания совершенно непригоден. В этом возрасте дети больше нацелены на игру, чем на обучение. Или, если быть более точным, дети в этом возрасте обучаются играя.

Предложите вашему малышу самому изготовить азбуку. Обычно дети легко соглашаются смастерить что-то вместе с со своими родителями. Вариантов способов изготовления может быть множество. Можно рисовать, вырезать из цветной бумаги или картона, лепить из пластилина и т.д.

Лично я делал так. На листе обычной белой бумаги я рисовал большую букву, допустим букву "А". Потом Кристина её закрашывала, я вырезал, а она наклеивала её в специальный альбом. Потом я рисовал в альбоме картннки, изображающие слова, которые начинаются на эту букву. Например, приклеиваем букву "А", а рядом рисую арбуз, автомобиль и т.д. А Кристина эти рисунки тоже раскрашивала. Ну и, конечно, надо немного рассказать об этой букве. Как варинат, можно не рисовать картинки, а вырезать их из журналов, печатать на компьютере и т.д.

Начинать учить ребёнка таким образом можно лет с 3х или даже раньше, хотя, торопиться тоже не стоит.

Желаю вам и вашим деткам творческого вдохновения, здоровья и хорошего настроя.

Как живёт, так и рожаем

2010-12-29T08:48:00.003+03:00

Страна Мам → Как живём, так и рожаем.

Это началось, когда я в интернатуре подменяла нашего детского гинеколога и месяц сидела на "детском" участке нашей ЖК. Удивил меня тогда один момент: 80% моих пациенток были похожи друг на друга, как две капли воды. Читать полностью

Краткий анализ проекта Федерального закона "Об основах системы ювенальной юстиции"

2010-12-22T11:59:00.003+03:00

Здравствуйте!

Сегодня, наконец, выкроил время для чтения проектов законов по теме ювенальной юстиции. Начал с Проекта Федерального закона "Об основах системы ювенальной юстиции". Предупреждаю сразу, юридического образования у меня нет. Однако, кое-какие выводы я всё же могу сделать.

На сколько я понимаю, новый законопроект в том виде, в каком он есть сейчас, не даёт чётких указаний о том, к кому же может применяться ювенальная юстиция. Формулировка "Деятельность системы ювенальной юстиции и (или) ее институтов осуществляется в отношении детей, нуждающихся в защите их прав, свобод и законных интересов" (Статья 3 данного законопроекта) весьма расплывчата и даёт очень большую свободу действия органам системы ювенальной юстиции. Практически ваш запрет есть конфеты перед обедом или отказ купить ребёнку новую игрушку может быть воспринят судом как "нарушение законных интересов" со всеми вытекающими оттуда последствиями.

3-ей и 9-ой статьёй данного законопроекта на первое место выставляются права, свободы и законные интересы ребёнка, которые, в свою очередь регулируются Федеральным законом "Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ" ФЗ-124 и другим законодательством.

Комплекс последующих мероприятий по введению системы ювенальной юстиции должен будет рассчитан на 3 года (опыт европейский стран говорит о том, что понадобится как минимум 5 лет).

На сколько я понимаю, действие системы ювенальной юстиции не должно касаться вас и вашего ребёнка до тех пор, пока не произойдёт нарушение ФЗ "Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ". Однако, органы и институты системы ЮЮ будут более жёстко следить за его соблюдением и, скорее всего, регулярно перегибать палку, дабы оправдать своё существование.

Наше государство идёт привычным путём усложнения. Т. е. вместо того, чтобы отремонтировать двигатель, который уже есть в машине, на неё устанавливают ещё один. Очередная надстройка приведёт к увеличению и без того уже сверх всяких норм раздутого чиновничьего аппарата, усложнению бюрократической системы, коррупции и неадекватно решённым делам. Впрочем, не так уж страшен чёрт, как его малюют. Россия - богатая страна, что нам пара-тройка миллиардов.

Я не могу не говорить о ювенальной юстиции

2010-12-19T00:07:00.000+03:00

Здравствуйте, дорогие друзья!

Тема ювенальной юстиции обсуждается сейчас практически во всех кругах и в интернете особенно. В любой социальной сети, на любом форуме, посвященном материнству и воспитанию детей можно найти статьи, высказывания, мнения, касающиеся ювенальной юстиции. При том, что немаловажно, отзывы в 90% случаев, отрицательные. За исключением, конечно, официальных источников.

Честно говоря, мне трудно понять, почему, вместо того, чтобы довести до ума и заставить работать уже существующую систему, государство создаёт ещё одну, которая усложнит законодательство, создаст возможности для возникновения огромного числа ошибок (а ведь это уже не деньги и имущество, это жизни и судьбы наших детей), возможности для процветания коррупции.

Учитывая всё это, я не могу игнорировать этот вопрос и не говорить о нём. Однако, судить о чём-то не имея об этом никакого представления, тоже не разумно. В связи с чем я собираюсь заняться изучением этого вопроса более подробно, почитать, в первую очередь, документы, а пока не спешу сделать выводы.

Но мне очень хотелось бы узнать ваше мнение. Что вы думаете о ювенальной юстиции? Как, по-вашему, она должна быть устроена? Читали ли вы какие-то документы и материалы кроме паникоразводящих статей в интернете? И, собственно, мне будет интересно всё, что вы сочтёте нужным сказать по этому поводу.

Родители спаивают своих детей

2010-12-05T23:41:00.000+03:00

Доброе время суток, дорогие читатели!

Тема сегодняшнего поста весьма наболевшая, пусть и не для меня лично, но для очень многих родителей и для страны в целом. Речь пойдёт о детском и юношеском злоупотребление алкоголем и о том, какое влияние на это оказывают родители.

Так уж получается, что современное российское общество и его культура, кинематограф, реклама, СМИ постоянно рекламируют алкоголь и табакокурение. Как итог длительного спаивания России, употребление алкоголя перешло все разумные пределы. Дело дошло до того, что сейчас выпивают и курят, притом, порой, значительно больше своих родителей, даже школьники.

Притом, виноватых можно искать долго и найти их огромное количество, но к их числу стоит отнести и родителей. Конечно, ни одна здравомыслящая мать, ни один нормальный отец не желают своему ребёнку стать алкоголиком. Я сейчас не буду говорить об антисоциальных семьях, где алкоголиками стали и мать и отец и дети, порой, действительно приучаются к вину с ранних лет. Самое интересное, что по-своему приучают детей к алкоголю даже вполне приличные, интеллигентные семьи.

Как это происходит? Скажите, вы пьёте шампанское и другие алкогольные напитки на новый год? А на 8-е марта? День рождения? А на другие праздники?

А ваши дети это видят?

Да, конечно, большинство семей выпивают на новый год шампанское. А какой же новый год без шампанского, так? И, вроде бы, это нормально, не алкоголизм и в этом нет ничего плохого.

Но задумайтесь, как это выглядит в глазах детей. Дети, особенно маленькие, ещё не в состоянии понять, что пить надо в меру, культурно, в небольших количествах. Зато, они очень чётко усваивают связь праздник-алкоголь, алкоголь-праздник.

И как бы вы не говорили своим детям, что пить - это плохо, это вредно для здоровья и так далее и тому подобное, дети воспринимают, в первую очередь, ваши действия. В первую очередь дети запоминают то, что без алкоголя праздник невозможен, что алкоголь - это весело и приятно. Что человек непьющий будет выбиваться из общества и выглядеть белой вороной.

Вы, конечно, можете запрещать ему пить спиртное, но вы же не думаете, что его это остановит?

В отношениях с детьми самое главное - это отношение. Скоро новый год, и какой пример вы подадите вашему ребёнку, решать вам. Надеюсь, вы сделаете правильный выбор, вы же хотите увидеть внуков, не так ли?

И напоследок для тех, кто заботится о будущем своих детей, внуков и своей страны сайт, посвященный трезвому образу жизни - Сила в трезвости.

Нововведения в блоге

2010-11-30T16:18:00.000+03:00

Снова здравствуйте! Хочу обратить ваше внимание на пару страниц, добавленных сегодня в блоге.

Во-первых, это Гостевая книга, в которой вы сможете оставить своё мнение о блоге, замечания, предложения и так далее. Притом, всё это будет доступно для всеобщего внимания и обсуждения. Возможно, со временем, Гостевая заменит собой форму обратной связи.

Во-вторых, на сайте появился новый раздел Скачать. Пока там почти ничего нет, но со временем раздел будет расширяться.

О добрых волках или что такое хорошо и что такое плохо

2010-11-30T13:05:00.002+03:00

Добро и зло - тема довольно сложная и спорная не только для детей, но и для большинства взрослых. Я, как и многие другие родители, долгое время не мог придумать, как начать разговор на эту тему.

Естественно, как и любой родитель, я, в процессе общения с ребёнком, говорил своей дочери о том, что хорошо, а что нет, как-то комментировал её и других действия, события мультфильмов, но происходило это как-то эпизодически. Стоит также обратить внимание, что чтение нотаций, вроде стихотворения "Что такое хорошо и что такое плохо" Владимира Маяковского может и не вредны, но пользы от них тоже не много.

Довольно интересная идея родилась у меня после просмотра одного из обучающих мультфильмов Роберта Саакянца. Кстати, довольно неплохие мультфильмы для детей младшего школьного и дошкольного возраста.

Начинать подобные разговоры всегда лучше с того, чтобы узнать точку зрения ребёнка. Первым делом я поинтересовался у Кристины, как она относится к волкам, добрые они или злые? Ответ меня совсем не удивил. Сказки и мультфильмы, в которых фигурирует волк, как правило, представляют его злым и кровожадным животным, которое только и думает, как бы слопать какого-нибудь зайчика, колобка или козлёнка.

Что ж, допустим. Но ведь если волк зайчика не съест, то он от голоду умрёт. Это довольно неприятный процесс. - Значит добрый.

Но зайчик тоже жить хочет. - Тогда злой.

А волка есть детки и если волк им покушать не принесёт...

И у зайчика тоже детки есть...

Волк съедает слабого или больного зайца, который, скажем,может других зайцев заразить....

И так далее. Показав, насколько отношение, доброй или злой, может меняться в зависимости от того, с какой стороны посмотреть, я высказал дочке свою точку зрения.

Ко всем прочему стоит добавить два замечания. Первое, не забывайте, что ваш ребёнок - это хоть и маленький, но всё-таки человек, личность и имеет право на свою точку зрения, отличную от вашей. А во-вторых, во всех ваших уроках и принципах главным показателем и ориентиром для ребёнка будут ваш личный пример и ваши, только не удивляйтесь, мысли. О последнем я как-нибудь более подробно поговорю в другой раз. Сейчас только добавлю, что говорить вашему ребёнку вы можете одно, но если ваши слова не совпадают с вашими, путь и потаёнными мыслями, ваше тело, жесты, мимика об этом скажут.

На сегодня всё. Хотелось бы узнать ваше мнение. Как вы считаете, волк всё-таки добрый или злой?

Электрическая няня

2010-11-21T10:21:00.003+03:00

Знаете ли вы, что сейчас уже практически в каждом доме есть своя, а то и не одна, электрическая няня, которая воспитывает не только детей, но и родителей? Удивлены? На самом деле всё очень банально, сегодня речь пойдёт о телевизоре.

Телевидение сегодня - вещь повсеместная, и приобщились к нему даже дети. При желании, вы можете найти множество статей и сообщений в блогах о том, какое влияние на ребёнка и его здоровье оказывает телевизор. Сказано здесь уже очень много, а я бы хотел поговорить сегодня о том, какое влияние телевизор оказывает на ребёнка (да и на людей вообще), на формирование его привычек, характера и т. д.

Начнём с самого простого. Ответьте пожалуйста на вопрос, что даёт человеку телевизор и зачем его смотрят? Ответ на этот вопрос, кстати, будет одинаковым, как для взрослых, так и для детей. Я думаю, первое, что придёт к вам в голову - это развлечения. Ведь наиболее популярные передачи на ТВ - это различные фильмы и ток-шоу. Даже научно-популярные передачи являются, в первую очередь, развлекательными, потому что не несут в себе действительно полезной информации

Очень важно отметить, что всё, что человек делает достаточно регулярно, становится привычкой. Это может быть привычкой чистить зубы и умываться по утрам или наедаться на ночь и есть много "не здоровой" пищи. Это же касается и телевизора. По-большому счёту, родители сами формируют у своих детей привычку много времени проводить у телевизора. А так как телевизор - это вещь, скажем так, притягивающая внимание, привычка проводить несколько часов в день у экрана телевизора формируется довольно быстро.

С одной стороны, ничего страшного, а с другой родители поощряют у своего ребёнка бесполезную, вредную для здоровья (как физического, так и душевного) привычку, отнимающую довольно много времени.

Кроме того, далеко не все родители понимают, на сколько большое влияние телевидение оказывает на психику ребёнка.

Я думаю, ни для кого не секрет, что телевидение - это...

а) способ заработать огромные деньги на рекламе, как явной, так и скрытой. При том, телевизионщики готовы показывать вам всё что угодно в перерывах между рекламой (даже ДОМ 2), лишь бы привлечь внимание зрителей.

б) телевидение - это лучший способ формирования общественного мнения. Профессионалы в области рекламы и маркетинга знают, что с помощью грамотно поданного материала населению можно внушить что угодно, любые настроение, мировоззрение, мысли, стиль жизни и отношение к ней.

В общем, хотим мы того или нет, но при просмотре телевизора, даже, порой, самый безобидных, на первый взгляд, телепрограмм и фильмов, на наше сознание оказывается некоторое воздействие и дети, безусловно, подвержены этому воздействию значительно сильнее, чем взрослые.

Я склонен полагать, что очень многие проблемы, возникшие сейчас в подростковой среде, такие как курение, алкоголизм (особенно подростки пристрастились к пиву), раннее вступление в сексуальные отношения, возникли во многом благодаря телевидению. Хотя, конечно, целиком и полностью списывать всё на телевизор нельзя. Всё-таки именно мы, родители, несём ответственность за то, как воспитываются и кем становятся наши дети. Просто помните, что как бы старательно вы не воспитывали ваших детей, каким бы хорошим примером вы для них не являлись, всегда есть вероятность, что красивая картинка телевизора и голос телевидения окажется громче.

Лично для себя я решил, что телевизор нам с дочкой нужен только для того, чтобы смотреть на нём мультики и фильмы. Значит кабельное и антенное ТВ нам ни к чему. Зато есть DVD-плеер и стопка дисков, которые покупаю или записываю я сам.

Сказки-раскраски - хороший подарок для ребёнка

2010-11-07T21:35:00.001+03:00

Здравствуйте! У вас бывало такое, что собираешься к кому-нибудь в гости, у хозяев тоже дети есть и надо бы им что-то простенькое подарить и не знаешь что? Обычно в таких случаях покупают шоколадку или пару конфет или фрукты. Но это же так банально. К тому же, как правило дети итак не испытывают дефицита в сладостях и фруктах. Благо, не при коммунизме живём.

А как вам понравится идея подарить ребёнку книжку со сказками-раскрасками, напечатанную специально для него, про него и его близких (папу, маму, друзей, бабушек и дедушек), выпущенной в одном экземпляре?

Можно, конечно, изготовить такую книжку самому, придумать сказки, нарисовать или найти в интернете раскраски. Но я нашёл вариант проще и удобнее. Несколько дней назад я нашёл интересный сервис - Сказки-раскраски. Сегодня зачислил деньги на web-money, зашёл на сайт и минуты через 2 получил ссылку на скачивание. Осталось распечатать. Дочка сейчас уже спит, поэтому свою книжку со сказками она получит только завтра утром, но я уверен, ей очень понравится.

Единственная проблема, файл в формате PDF несколько коряво открывался установленной у меня программой PDF-XChange Viewer. Однако, Adobe Reader (бесплатная программа, ссылка на который появляется вместе с ссылкой на книжку-раскраску) открыл этот файл без проблем.

В итоге, я решил не только и дальше пользоваться этим сервисом, но и включиться в партнёрскую программу и рекомендовать его всем своим читателям.

Мне, как обычно, интересно знать ваше мнение. Вот ссылка - Сказки-раскраски.

Картошка в горшочках: просто и очень вкусно

2010-10-26T10:05:00.001+04:00

Здравствуйте! Как и обещал, сегодня я расскажу вам свой самый первый и самый простой рецепт картошки в горшочках. На самом деле, ничего особенного тут нет, всё очень просто, но, при этом, очень вкусно.

Итак, для приготовления блюда нам понадобится: картошка (3-4 штуки на горшок), мясо (я обычно использую куриное филе, но подойдёт любое, даже рыба), майонез или сметана, соль, специи (на ваш вкус). Не помешают ещё лук с морковкой.

Теперь перейдём непосредственно к процессу. Картошку, естественно чистим, режем (как на жарку) и укладываем в горшочек. Затем добавляем мясо (примерно 1 к 3). Горшок должен заполниться примерно на 3/4. Затем можно положить немного лука и тёртой моркови (по 1 столовой ложке с горкой). Где-то до половины заливаем содержимое горшочка водой. Затем поливаем всё это сметаной или майонезом, солим, добавляем приправы. Теперь всё это перемешиваем.

Вместо картошки (или, лучше, вместе с картошкой) можно использовать практически любые овощи: кабачки, баклажаны, капусту или мороженные овощные смести. Экспериментируйте, пробуйте, творите.

Кстати, если вы будете готовить картошку с рыбой (в которой есть кости), то лучше сначала заложить и перемешать всё остальное, а потом уже, сверху, положить рыбу.

Теперь накрываем крышкой и ставим в духовку на чуть слабее среднего огонь минут на 50.

Внимание! Не ставьте горшочку в уже горячую духовку, они могут треснуть. И наоборот, горячие горшочки ставить на очень холодную поверхность тоже не стоит.

Вот и весь рецепт. Уверен, у вас получится просто превосходно, а ваши детки будут рады новому, вкусному и очень интересному блюду.

Монстр

2010-10-20T01:58:00.000+04:00

Сижу на кухне за компом, дела делаю. Вдруг слышу, дочка зовёт: "Пааап". Подхожу, спрашиваю, что случилось, а она мне: "Этот монстр может летать!". Потом повернулась на бочок и дальше спать.

Интересно, сможет она завтра вспомнить, что ей приснилось?..

Горшочек вари или мой первый опыт готовки в горшочках

2010-10-17T00:53:00.001+04:00

Доброго времени суток всем! Как-то так получилось, что в последнее время я несколько увлёкся кулинарной темой. Однако, полагаю, ничего плохого в этом нет, тем более, что я собираюсь поделиться с вами своим собственным опытом.

Дело в том, что некоторое время назад я случайно наткнулся на статью о приготовлении пищи в горшочках. При желании, вы найдёте много информации на эту тему, рецепты, советы и т.д. Прочтя статью я был несколько порадовал тем, какое большое обилие блюд и какой разгул для фантазии они предоставляют. В общем, через несколько дней я выделил время, сходил в магазин, кстати, вместе с дочкой, и купил там аж 4 небольших очаровательных глиняных горшочка.

В общем-то, они обошлись мне что-то около 100 рублей (не помню точно) за штуку и взял я первые попавшиеся и самые дешёвые. О чём, в последствии, пожалел. Конечно, готовить можно и в них. И при том, готовить очень вкусно (самый простой рецепт я опишу в следующем посте), но я всё же хочу предостеречь вас от своих ошибок и рассказать, на что стоит обратить внимание при покупке горшочков.

Первое, что я упустил из виду - это неплотно прилегающие крышки. Горочки довольно долгое время стоят в духовке. При том, в отличие от готовки в кастрюле, процесс происходит со значительно меньшим количеством жидкости. Так что, хорошо подогнанные крышки залог того, что ваше блюдо не будет слишком сухим и не подгорит.

Второй момент не так бросается в глаза. На некоторых, хотя и не на на всех горшочках есть ручки, которые собственно, довольно удобны и позволяют проще вынимать горшки из духовки. И дело даже не в них, а в том, что находится внутри них. На купленных мною горшочках в тех местах, где у них находятся ручки, с внутренней стороны есть довольно большие углубления, которые очень трудно промыть. В принципе, ничего страшного, но луче сэкономить своё время и нервы и покупать горшочки без лишних углублений и отверстий.

Это те две проблемы, с которыми столкнулся я. Есть ещё пара советов.

Внимательно осмотрите покупаемые горшочки на предмет сколов и трещин. Их быть не должно, естественно. Что касается размера, то здесь всё зависит от ваших личных предпочтений, но я не советую брать слишком большие горшочки, чтобы из них получалась ровно одна порция.

На этом всё. Удачи во всех делах и до новых встреч.

Чтобы дети ели и не толстели

2010-10-15T09:46:00.003+04:00

Добрый день, дорогие читатели. Сегодняшний пост я хочу посвятить детскому питанию. Об этом уже, конечно, сказано не мало слов, написано статей, но я, тем не менее, решил внести свою малую лепту и высказаться.

Подтолкнула меня на это очаровательная дочурка одной моей хорошей знакомой, которая в возрасте 4,5 года весит 28 кг. Она, конечно, и по росту не маленькая, сантиметров на 5 выше моей пятилетней, но перебор по весу явно на лицо.

Её мама говорит, что сама она в её возрасте тоже была пышной (сейчас у неё с фигурой всё отлично). И, возможно, здесь не малую роль сыграла генетическая предрасположенность. Но, думается мне, во всём этом большее значение имеют привычки в питании.

Пожалуй, я не буду рассказывать вам о том, каких правил в питании они придерживаются, а сосредоточу ваше внимание на том, каких правил придерживаюсь я. Воспринимайте это как рекомендации.

Не заставляйте ребёнка есть. Это касается любого возраста. Пусть он учится доверять своему организму и вы доверяйте. Вашему сыну или дочке всё-таки виднее чем вам, хочет он есть или нет. Да, конечно, стоит придерживаться определённого распорядка (завтрак, обед, ужин). Но, тем не менее, если ваш малыш съел на завтрак только половину тарелки не обязательно впихивать в него всю. Не заставляйте, не ругайте, не уговаривайте. Ничего хорошего это вам не даст. Вы или выработаете у ребёнка неприязнь к пище или, наоборот, привычку есть не зависимо от аппетита. И то и то чревато проблемами с весом и нарушениями пищеварения.

Старайтесь придерживаться определённого распорядка в питании. Собственно, я за поддержание режима дня у детей дошкольного (да и школьного тоже) возраста. Это сильно упрощает жизнь и нормализует все процессы (питание, сон, прогулки и т. д.).

Питайтесь здоровой пищей. Сейчас в магазинах продаётся огромное количество йогуртов, готовых завтраком и прочих продуктов быстрого приготовления. Практически все из них, не смотря на обещанную полезность, не рекомендованы для детского питания. Достаточно повнимательнее посмотреть на состав.

Продаваемые в магазине йогурты на самом деле йогуртами не являются и просто физически не могут содержать в себе живую йогуртовую культуру. Это невозможно. Как ни странно, в большинстве детских йогуртов ароматизаторов, красителей и консервантов даже больше, чем во взрослых. Это касается и дорогих разрекламированных брендов. Детские завтраки, кукурузные хлопья и прочие несквики и космостары содержат в себе кроме всего прочего ещё и убойную дозу сахара. А продукты быстрого приготовления, как правило, содержат в себе совсем не полезные консерванты и огромное количество соевого белка.

Целью данной статьи не является полное освещение темы здорового питания и вреде сахара. Поищите в интернете. Яндекс вам в помощь.

Следующий совет - держите дома поменьше сладкого. Ну, или по крайней мере, убирайте его подальше. Зачастую получается так, что дети, зная, где лежат конфеты, печенье или пирожные в течении дня многократно подходят к заветной вазочке чтобы подкрепиться. На первый взгляд, вроде бы ничего страшного в том, что ребёнок съест пару конфет или пирожного нет. Но на практике часто выходит так, что дети буквально питаются сладостями, а мамам потом приходится уговаривать их съесть тарелку супа или каши.

Старайтесь готовить вкусно и красиво. Последнее, кстати, имеет большое значение, особенно для детей. Пусть ваши блюда будут не только вкусными, но и интересно оформленными.

Последний совет, пожалуй, самый важный. Придерживайтесь сами и формируйте у ребёнка правильное отношение к еде. Не делайте подвигом каждую съеденную ложку. Тем не менее, если ваш малыш быстро съел всю кашу, обязательно похвалите его за это. И вообще, не стесняйтесь хвалить своего ребёнка (во всём нужна норма, конечно), похвала редко когда бывает лишней.

На том закончу на сегодня. До новых встреч и хорошего аппетита.

Как быстрее кашу съесть

2010-10-08T23:37:00.002+04:00

Доброе время суток, дорогие читатели! Сегодня я продолжу тему, начатую в статье В садик! Бегом! Марш! Напомню, там я рассказывал о том, как можно заставить ребёнка быстрее и охотнее продвигаться в детский сад, если использовать при этом элементы игры (догонялки).

Собственно, практически этот же приём можно использовать не только по дороге в садик, но и во многих других областях. Например, если ваш ребёнок медленно ест или одевается или не хочет собирать игрушки или мыть руки. Ведь совершенно не обязательно давить авторитетом.

Дети в возрасте 3-7 лет, да и более старшего возраста охотно сделают всё, что угодно, если правильно им это дело преподать. В форме игры. Вообще, подходов может быть довольно много, но я расскажу о том, который я использую наиболее часто.

Почаще предлагайте вашему ребёнку посоревноваться. С вами. Если ваш сынок или дочка медленно кушает кашу и постоянно при этом отвлекается, почему бы вам не есть её наперегонки. При этом, можно ещё придумать какой-нибудь приз (пусть и самый маленький, карамелька, например). Если детей в доме несколько, то они вполне могут посоревноваться друг с другом. В таком случае потрудитесь обеспечить призом каждого ребёнка.

Так же наперегонки можно одеваться (кто первый оденется, тот и выиграл). Игрушки тоже можно собирать наперегонки. Кто быстрее, ваш малыш соберёт игрушки или вы приберётесь в другой комнате. Кто быстрее почистит зубы или вымоет руки.

Как вы понимаете, использовать этот метод можно практически во всём. Хотя, предупреждаю, срабатывать он будет далеко не всегда. Например, если ваш малыш есть не хочет, то как вы не будете его мотивировать, кашу он всё равно есть не будет.

Да, кстати, не забывайте давать ему возможность выиграть. Иначе после нескольких проигрышей у малыша пропадёт интерес к игре. Хотя, опять же, не нужно перебарщивать, если ваш ребёнок всё ту же кашу есть не хочет, то ни к чему вам ждать его аппетита до обеда.

А что делать в тех случаях, когда соревнование кто быстрее невозможно? Например, когда зубы важнее почистить хорошо, чем быстро. Тогда можно соревноваться кто лучше. Правда, здесь у вас точно не будет шансов. :-)

Ну и напоследок ещё одно замечание. При общении с детьми очень важно не только то, что вы говорите, но и то, как вы говорите. Иными словами, предлагайте вашему ребёнку сделать что-то на перегонки с улыбкой (настоящей) и игровой интонацией голоса. Чтобы ваш малыш не думал, что вы заставляете его играть.

На этом всё. Удачи в соревнованиях вам и вашим детям.

Мобильная связь и дети

2010-10-05T11:40:00.005+04:00

Времена меняются

Буквально несколько лет назад индустрия сотовой связи ещё только зарождалась и позволить себе такую роскошь, как мобильная телефон могли далеко не многие. Сейчас же мобильные телефоны есть уже практические у всех и даже детям, буквально с первого класса, а порой и раньше, родители покупают сотовый телефон. Большинство людей уже ощущают некоторое беспокойство, выходя из дома без сотового телефона.

Безопасны ли сотовые телефоны

Несмотря на то, что сотовые телефоны сейчас есть практически у всех, а в интернете и других СМИ регулярно публикуются различные статьи о безопасности/опасности сотовой связи, вопрос о том, на сколько сотовые телефоны безвредны, остаётся открытым.

Бытует мнение, что современные сотовые телефоны используют радиоволны меньшей мощности, а значит, практически безопасны, но это не совсем так. Дело в том,

что старые советские нормы считали вредным облучение начиная с плотности потока мощности 10 микроватт/см2. Начиная с этого предела, ограничивалась длительность рабочего дня, назначалось молоко, доплата за вредность и т.д. После введения рыночных отношений появилось сообщение, что минимальная вредная плотность потока мощность составляет уже 100 микроватт/см2, то есть все мы стали ровно в десять раз здоровее и крепче. Хотелось бы в это верить.

Пиковая мощность телефонов разных моделей составляет 1-2 ватта (1 000 000 -- 2 000 000 микроватт). Хотя, конечно, сотовый телефон не постоянно работает на этой мощности и пытается держать её на минимальном уровне (в целях экономии заряда батареи). На голову человека приходится около 20% этой мощности. Т.е. от мощности в 2 ватта остаётся 400 000 микроватт. Т.е. для соответствия старым нормам поверхность облучаемой части головы должна быть не менее 40 000 см2, а это квадрат 2х2 метра. По новым нормам - это 4 000 см2, т.е. квадрат 63х63 см.

К тому же, стоит учитывать тот факт, что излучение от сотового телефона неравномерно и на какие-то участки будет попадать большее излучение.

Кроме того, современные стандарты связи (GSM 900/1800) используют всё большую частоту волны, обладающую большим разогревающим эффектом, чем предыдущие стандарты (NMT 450).

Опасность сотового телефона для детей

Стоит отметить, что любой вредный фактор оказывает на организм ребёнка в десятки раз большее воздействие, чем на организм взрослого. Это касается и воздействия сотовых телефонов.

По словам Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и правам человека (Роспотребнадзор) по Москве "Действующие стандарты безопасности для мобильных телефонов разработаны для взрослых и не учитывают особенности детского организма".

"Потенциальный риск для здоровья детей очень высок: поглощение электромагнитной энергии в голове ребенка значительно выше, чем у взрослого (мозговая ткань детей обладает большей проводимостью: меньший размер головы, тонкие кости черепа, меньшее расстояние от антенны до головы и т.д.); детский организм обладает большей чувствительностью к электромагнитному полю, чем взрослый; мозг детей имеет большую склонность к накоплению неблагоприятных реакций в условиях повторных облучений электромагнитным полем; электромагнитное поле влияет на формирование процессов высшей нервной деятельности; современные дети пользуются мобильными телефонами с раннего возраста и будут продолжать их использовать, став взрослыми, поэтому стаж контакта детей с электромагнитными излучениями будет существенно больше, чем у современных взрослых", - подчеркнули в Роспотребнадзоре.

По мнению членов Российского национального комитета по защите от неионизирующих излучений, у детей, использующих мобильные телефоны, следует ожидать следующие возможные расстройства: ослабление памяти, снижение внимания, умственных и познавательных способностей, раздражительность, нарушение сна, склонность к стрессорным реакциям, повышение эпилептической готовности.

Специалисты отмечают, что ожидаемые отдаленные последствия от пользования сотовыми телефонами таковы: опухоли мозга, слухового и вестибулярных нервов (в возрасте 25-30 лет), болезнь Альцгеймера, приобретенное слабоумие, депрессивный синдром и другие проявления дегенерации нервных структур головного мозга (в возрасте 50-60 лет). Чтобы избежать этого, необходимо максимально сократить время пользования мобильными телефонами, ограничить возможность пользования мобильными телефонами лицами, не достигшими 18 лет, и женщинами в период беременности.

Так покупать или нет сотовый телефон детям?

Сделанный мной небольшой опрос общественного мнения показал, что большинство родителей при покупке сотового телефона в первую очередь руководствуются как раз вопросами безопасности. Желание всегда контролировать ребёнка, знать где он находится и иметь возможность позвонить ему в любой момент значительно сильнее предполагаемого вреда от сотовых телефонов. Их вполне можно понять. Достаточно один раз посмотреть выпуск новостей, чтобы тут же бросится покупать своему ребёнку телефон.

Нет никакой необходимости покупать телефону ребёнку в детском саду или в школе, если вы сами отводите и забираете ребёнка. Оставьте свой номер телефона учителю или воспитателю и, если возникнет ситуация, о которой вам надо знать, они вам позвонят. Так же, необязательно покупать телефон, если ваш ребёнок учится в школе, находящейся недалеко от дома.

Однако, если вашему ребёнку приходится добираться из школы на автобусе, телефон ему всё-таки понадобится. И вам спокойнее, и ему не придётся гадать, что делать, если он, скажем, потерял деньги на проезд.

Кроме того, стоит учитывать, что начиная со средних классов уже для самих школьников телефон приобретает совсем иные функции. Вашему ребёнку уже надо общаться не только с вами, но и с друзьями, сверстниками. И если они живут не в соседнем доме, а на другом конце города, то телефон ему становится просто необходим. Всё-таки, пусть ваш ребёнок дружит с теми, с кем ему интересно, а не с теми, кто ближе живёт.

А ещё, для средне- и, тем более, старшеклассников сотовый телефон является ещё и элементом социального статуса. Поэтому старшеклассникам нужно покупать телефон исходя хотя бы из этого, и, желательно, дорогой модели.

Теперь, если учитывая всё выше сказанное, вы решили купить своему ребёнку телефон или он у него уже есть, давайте поговорим о том, как снизить вредной воздействие этого самого телефона.

Как снизить вред от телефона

Можно значительно снизить вредное воздействие телефона, если следовать некоторым простым правилам.

Во-первых, нужно снизить воздействие телефона в то, время, когда ваш ребёнок по нему не разговаривает. Попросите его не хранить телефон в карманах. Пусть уж лучше он лежит у него в рюкзаке или сумке, с которой он ходит в школу. К тому же, оттопыренные карманы - это ещё и некрасиво.

Во-вторых, по-возможности, ограничьте время общения ребёнка по телефону. Это легко. Просто не кладите на его счёт денег больше необходимого.

Ну и в-третьих, купите ему гарнитуру Free-Hand. Тогда, телефон, по крайней мере, не будет облучать голову.

Какой телефон выбрать

Теперь поговорим о выборе модели телефона. Здесь стоит отметить, что не стоит покупать телефонов неизвестных производителей. Всё-таки, китайский телефоны практически никак не тестируются и кто-знает, насколько сильно и в каком диапазоне у них электромагнитное излучение. К тому же, они очень ненадёжны.

Для учеников младших классов не стоит покупать дорогие телефоны. В этом возрасте ваш ребёнок ещё не слишком заботливо относится к телефонам и, как правило, первый сотовый телефон живёт не больше года. Я рекомендую в младших классах покупать самые дешёвые телефоны с минимальным набором функций. Тогда, будет не так жалко, если он разобьётся или потеряется. К тому же, сотовый телефон не будет отвлекать ученика от учебного процесса.

Здесь стоит остановить свой выбор на самой дешёвой модели от Alkatel (дешёво, сердито и прочно) или Nokia (чуть дороже, но меню и функции значительно удобнее). Или, есть ещё неплохой вариант - Voxtel RX500 (большой, неубиваемый, из функций только звонки и СМС и, что актуально для, например, первоклашек, есть 3 кнопки быстрого вызова, на который можно поставить номера мамы и папы).

Для ребят постарше и телефон нужен посолиднее, с камерой, цветным дисплеем, MMS и, быть может, даже с возможностью выхода в интернет. Выбор моделей достаточно широк и зависит от ваших финансовых возможностей и выбора ребёнка (выбирать телефон лучше вместе с ним).

Для учеников старших классов лучше покупать максимально дорогой телефон, который вы можете себе позволить, не нанося серьёзного ущерба вашему бюджету. Всё-таки, в этом возрасте телефон - это ещё и средство самоутверждения. Нельзя этим пренебрегать.

На этом у меня всё. Хотелось бы узнать, что вы думаете о покупке сотового телефона детям. С какого возраста, какую модель, ваш личный опыт.

Электронные книги о воспитании детей (можно скачать бесплатно)

2010-09-29T09:31:00.000+04:00

Перезалил электронные книги, выкладываемые мной чуть раньше. Теперь скачивать их будет немного удобнее.

https://sites.google.com/site/papinisecreti/4knigi.zip

В комплект входят следующие книги:

Как научиться быть оптимистом, Галина Пархомчук (формат - exe)
20 шагов к тому, чтобы дети вас слушали. Философия для родителей, Гарина Пархомчук (формат pdf)
К богатству с пелёнок, Владимир Довгань, Елена Минилбаева (формат doc)
Освоить искусство общения (Жак Соломе)

Все 4 книги касаются вопросов воспитания детей и достойны того, чтобы быть прочитанными. Короче рекомендую.

Лечится, лечится и ещё раз лечится

2010-09-27T09:27:00.002+04:00

Не знаю, как вам, а лично для меня самыми сложными моментами в воспитании были и остаются детские болезни. Это тяжело морально (переживаешь, порой, винишь себя, порой ещё и родственники наседают) и физически (бессонные ночи, нервное напряжение, порой даже дать лекарство ребёнку бывает довольно тяжело). Ух, как бы сделать так, чтобы моя крошка никогда не болела?

Однако, сейчас я не буду впаривать вам какую-то волшебную баночку с микстурой, которая решит все ваши проблемы. Хотя да, я и моя дочь принимаем БАДы и они действительно очень эффективны. Речь сегодня пойдёт не об этом. Сейчас я хочу высказать вам свой взгляд на современную медицину и на отношение родителей к ней.

Наблюдая за своими знакомыми и незнакомыми родителями в детском саду и поликлинике я пришёл к вот какому интересному выводу. По большей части все родители делятся на 2 типа: первый неукоснительно выполняют все рекомендации врача, соглашаются на все лекарства и прививки, даже не задумываются о том, какое влияние это окажет на их ребёнка в будущем. Как правило, они руководствуются мыслями о том, что врач специалист, ему виднее и в садике всё подряд ребёнку тоже давать не будут. Благо, таких сейчас становится всё меньше.

Зато всё больше становится родителей другого типа. Одна моя знакомая вообще наотрез отказывается ходить ко врачам, делать прививки (правда на последнее у неё есть весьма веские основания) и лечит ребёнка исключительно бабушкиными методами (как альтернатива, некоторые, особенно этим грешат сетевики, лечат своих чад да и себя исключительно БАДами). Как ни странно, получается у них не хуже, чем у любителей официальной медицины, что наталкивает на мысль, что в чём-то они всё-таки правы.

В общем-то, весь интернет сейчас усыпан бранью в сторону врачей и современной медицины. На той же самой Стране Мам, о которой я говорил ранее вы легко найдёте несколько постов с негативом в адрес врачей. И лишь изредка появляются особо смелые авторы, как правило как раз из числа медиков, защищающих современную медицину.

В любом случае, две приведённые выше точки зрения здравомыслящего человека вряд ли устроят. Я, как всегда, за золотую середину. Конечно, я не бегу к врачу с каждой царапиной или чихом. Но если дочка действительно заболела, то я вызываю врача. Из-за справки, из-за диагноза и из-за рекомендации тоже. Наш педиатр уже знает, что, например, антибиотики я недолюбливаю и выписывает их нам только в крайнем случае (уже и не помню, когда такое было). Да и всегда можно попросить врача выписать что-то с минимумом побочных действий.

Ну и Его Величество Интернет всем в помощь. Какое жаропонижающее выбрать? Что же такое за лекарство предлагают подавать ребёнку в садике для укрепления иммунитета? Всё туда. Только стоит учитывать, что, во-первых, интернет - это средство рекламы нужно уметь отличать рекламные материалы от серьёзных статей. Во-вторых, в интернете есть и просто ложная информация. В общем, будьте бдительны, держите глаза открытыми и шевелите мозгами.

На том и распрощаемся. Читайте и комментируйте, мне интересно ваше мнение.

Страна мам

2010-09-22T11:50:00.002+04:00

Давненько я не писал свежих постов. А дело всё в том, что я заблудился на одном интересном проекте. Проект называется Страна Мам и вполне может претендовать на статус социальной сети. Социальной сети для мам. Только не спрашивайте у меня, как там оказался папа, то бишь я. :-) А вообще, сайт весьма достойный, удобный, без навязчивой рекламы, коей меня заваливают на вконтакте (хотя, может, я просто там недавно).

Там можно завести дневник, пообщаться в группах, попросить совета или найти подруг. И, как ни странно, этот сайт сейчас является основным источником трафика на мой сайт. В общем, рекомендую зайти.

Подписка на обновления блога

2010-09-16T20:57:00.001+04:00

Тестирую новую фичу для блога - подписку на обновление по e-mail.

Электронные книги

2010-09-13T21:25:00.002+04:00

Специально для вас сразу 4 книги в одном архиве. При том, совершенно бесплатно. Вот ссылка:

http://depositfiles.com/files/hrgzhb0xb

В комплект входят следующие книги:

Как научиться быть оптимистом, Галина Пархомчук (формат - exe)
20 шагов к тому, чтобы дети вас слушали. Философия для родителей, Гарина Пархомчук (формат pdf)
К богатству с пелёнок, Владимир Довгань, Елена Минилбаева (формат doc)
Освоить искусство общения (Жак Соломе)

Все 4 книги касаются вопросов воспитания детей и достойны того, чтобы быть прочитанными. Короче рекомендую.

Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. Или, может быть, нет?

2010-09-13T15:25:00.001+04:00

Лучше горькая правда, чем сладкая ложь - совсем уж избитая фраза. И каждый родитель хочет, чтобы ребёнок был честен с ним, всегда говорил правду, доверял. Но почему же со временем, в школе, в подростковом возрасте дети начинают врать? Причём, это уже не то наивное сочинительство, когда ребёнок выдумывает и рассказывает истории о событиях, которых на самом деле не было. Это то как раз нормально. Как правило, дети начинают сознательно обманывать своих родителей и учителей.

Я тоже так делал.

Почему и кто виноват? Наверное, друзья, это они его учат. С кем поведёшься, от того и наберёшься, не так ли? Только вот почему ребёнок пример берёт с них, а не с вас? И почему они не берут с него пример? Вы ведь не учите своего ребёнка обманывать вас?

Как это ни странно, но с вас, вернее, даже с нас, с родителей и начинается детская ложь. Мы и только мы и подаём им первый пример. Вы обманываете своего ребёнка?

Вспомните, было ли такое, когда ваш малыш в магазине очень настойчиво просил что-то (игрушку или какую-то сладость), а вы в ответ говорили что-нибудь вроде "у меня денежки кончились, вот завтра пойдём с тобой и обязательно купим". Я думаю, так поступают, время от времени, практически все родители. И даже считают это нормальным, ведь надо же как-то его успокоить.

Мы обещаем ребёнку пойти с ним в цирк, кафе, купить мороженное или игрушку завтра или через неделю. Уже через 15 минут вы забываете о своих обещаниях. А ваш малыш нет. Рано или поздно, он поймёт, что обманывать оказывается можно, мама же это делает. И папа тоже. Хотите верьте, хотите нет, но лет до 5-7 вы и только вы пример для подражания для вашего ребёнка.

А что будет, если ваш малыш спросит, откуда он взялся (скажем, года в 3-4)? Будете пытаться честно пытаться ему объяснить или снова соврёте что-то вроде "в капусте нашли"? А сколько ещё дети задают вопросов, на которые проще солгать, чем ответить правду? И ведь родители обычно обманывают своего ребёнка.

Я не хочу сгущать краски и говорить, что чуть ли не всё, что родители говорят своему ребёнку - ложь. Её не так уж и много. Но много и не надо. Вашему малышу достаточно поймать вас на лжи несколько раз, чтобы понять, что обманывать то оказывается можно. Большинство детей запросто могут прийти к такому выводу годам к пяти или даже ранье. В свою очередь, ждать честности от них будет весьма наивно.

В своё время я работал программистом на одном предприятии. Девушка, работавшая со мной в одном кабинете жаловалась на честность своей дочки после того, как та призналась учителю, что мама помогала ей с каким-то школьным заданием. Из-за этого ей поставили оценку на бал ниже и мама отругала её за честность!!! Я думаю, это не редкий случай. Родители учат своих детей обманывать, наивно полагая, что обманывая других их дети будут честны с ними.

А теперь ещё раз посмотрим на мир глазами ребёнка. Мама говорит, что обманывать нельзя, но они обманывают. Папа говорит, что курить вредно, но сам курит. И оба они говорят, что вино это яд, что пить плохо, но при этом могут расслабиться за праздничным столом только после пары стопочек вина. Выходит вино - это хорошо. И всё, что до этого говорили родители, скорее всего, тоже не правда. У кого же тогда учиться?

Вот поэтому и оказывается так, что в самые сложные периоды жизни ваши дети доверяют кому угодно, но только не вам. И самый важный выбор в жизни они делают учитывая мнение друзей, а не ваше.

Берегите доверие своих детей. Уже сейчас. С самого рождения. Лучше не ответить, чем солгать. Будьте примером для них. И тогда, через 10, 20, 30 лет, вы будете говорить о своих детях с гордостью, а они будут относиться к вам как к самым лучшим друзьям. По моему, это многого стоит.

Мне интересно ваше мнение, комментируйте. До новых встреч.